Science.gov

Sample records for como complemento alimenticio

  1. TUBERCULOSIS COMO ENFERMEDAD OCUPACIONAL

    PubMed Central

    Mendoza-Ticona, Alberto

    2014-01-01

    Existe evidencia suficiente para declarar a la tuberculosis como enfermedad ocupacional en diversos profesionales especialmente entre los trabajadores de salud. En el Perú están normados y reglamentados los derechos laborales inherentes a la tuberculosis como enfermedad ocupacional, como la cobertura por discapacidad temporal o permanente. Sin embargo, estos derechos aún no han sido suficientemente socializados. En este trabajo se presenta información sobre el riesgo de adquirir tuberculosis en el lugar de trabajo, se revisan las evidencias para declarar a la tuberculosis como enfermedad ocupacional en trabajadores de salud y se presenta la legislación peruana vigente al respecto. PMID:22858771

  2. Como Lo Hago Yo: Myelomeningocele

    PubMed Central

    Lazareff, Jorge

    2014-01-01

    Fortificación con ádico fólico es efectiva, pero aún falta conciencia en los jóvenes. La legalidad del aborto aumenta la importancia de la consulta prenatal. Realizo la cirugía bajo microcoscopio por razones didácticas. Irrigación continua para reducir la temperatura del tejido. Trato a la plaqueta como tejido viable. No suturo la plaqueta. No cierro músculo. ATB por una semana después de cirugía. Hidrocefalia: Válvula en todos los casos de ventriculomegalia. Médula anclada: Desanclar una sola vez. Chiari II: Revisar la válvula. Incluir en el seguimiento rendimiento escolar, puede indicar obstrucción de la válvula o médula anclada. PMID:24791217

  3. Fraction of the CoMoS phases accessible to NO in Co-Mo hydrodesulfurization catalysts.

    PubMed

    Okamoto, Yasuaki; Kawano, Masatoshi; Kubota, Takeshi

    2003-05-01

    It is established by using Co-Mo model sulfide catalysts, XAFS and FTIR that Co atoms constituting CoMoS phases are not oxidized by NO adsorption and that only 55% of the CoMoS phases is susceptible to NO adsorption even at the maximum coordinative unsaturation attainable under usual HDS reaction conditions (623-673 K). PMID:12772915

  4. Como Lo Hago Yo: Mielomeningocele En Bolivia

    PubMed Central

    Dabdoub, Carlos F.; Dabdoub, Carlos B.; Villavicencio, Ramiro; Quevedo, Germán

    2014-01-01

    Introducción: Las malformaciones del tubo neural (MTN) representan la segunda causa más frecuente de anomalías congénitas, luego de las cardiopatías. En este grupo se destaca el mielomeningocele (MMC) por su mayor incidencia, y por ser la más incapacitante y la más compleja entre todas las demás malformaciones del sistema nervioso c`entral (SNC). En Bolivia, como en muchos países de Sudamérica, los bajos niveles socio-culturales y la debilidad en el sistema sanitario, hacen que su incidencia y su morbilidad, sean mayores que en las naciones más desarrolladas. Material y Métodos: Se realizó un estudio retrospectivo y descriptivo de 70 casos de MMC, atendidos por un equipo multidisciplinario en el Hospital Universitario Japonés (HUJ) de Santa Cruz de la Sierra, entre 2008-2011. De ellos, 60 fueron intervenidos quirúrgicamente. Resultados: Se realizaron controles prenatales sólo en 27 mujeres (38.6%), diagnosticándose una disrafia espinal en apenas dos casos (7.4%). La edad de ingreso del MMC en su mayoría fue después de las 24 horas (65.6%), predominando su localización en la región lumbosacra (64.3%). De ellos, 67.2% eran abiertos, presentando un 32.9% un daño neurológico motor parcial mientras que 47.1% tenían paraplejia por debajo de la lesión. De los 70 casos, tres (4.3%) no fueron intervenidos, por presentar defectos congénitos severos o estado general grave. Las principales complicaciones posoperatorias inmediatas fueron: dehiscencia de sutura y/o infección de la herida (16.6%), fístula de líquido cefalorraquídeo (LCR) (10%) e infección del SNC (11.7%). La mortalidad general y postoperatoria fue de 7.1% y 3.3%, respectivamente. Al mes de vida presentaban hidrocefalia un 80% de los pacientes operados, colocándose una derivación ventriculoperitoneal (DVP) de presión media. De 9 pacientes que tuvieron un acompanamiento de dos o más años, seis presentaron una médula anclada, que fueron intervenidas quirúrgicamente. Conclusión: En esta serie, el diagnóstico prenatal del MMC fue ocasional y la derivación al HUJ de los recién nacidos con esta malformación fue generalmente tardía. No hubo predominio de género y la mayoría de los casos presentaron sus lesiones en la región lumbar y lumbosacra. La mortalidad general y postoperatoria fue similar a la reportada en la literatura. Pocos enfermos realizaron controles posteriores al alta hospitalaria. Igual que otros países de Sudamérica, las falencias en el sistema público de salud y el nivel sociocultural, son factores determinantes para un mal pronóstico en estos niños. Por sus múltiples complicaciones, el MMC requiere de una especial atención gubernamental, sobre todo de carácter preventivo mediante el uso de ácido fólico en mujeres fértiles, como también de un equipo profesional multidisciplinario, a fin de realizar un tratamiento adecuado y oportuno. Al mismo tiempo, trabajos multicéntricos en hospitales de América Latina, ayudarán al mejor manejo de estos pacientes. PMID:24791220

  5. 15. Como gatehouse (outlet tower) and access bridge, looking west ...

    Library of Congress Historic Buildings Survey, Historic Engineering Record, Historic Landscapes Survey

    15. Como gatehouse (outlet tower) and access bridge, looking west from dam crest (Trash rack visible in reservoir pool behind and right of tower) - Bitter Root Irrigation Project, Como Dam, West of U.S. Highway 93, Darby, Ravalli County, MT

  6. Harold Varmus investido bajo juramento como 14.º director d

    Cancer.gov

    Ganador del Premio Nobel, doctor Harold E. Varmus, prestó juramento hoy como 14.º director del Instituto Nacional del Cáncer (NCI).  "Es muy estimulante que estés de regreso con nosotros", dijo la secretaria del Departamento de Salud y Servicios Humanos K

  7. LA BIOÉTICA COMO QUEHACER FILOSÓFICO

    PubMed Central

    Ferrer, Jorge José

    2009-01-01

    El artículo examina el estatuto epistemológico de la bioética como disciplina académica. El autor sostiene que el estatuto epistemológico de un discurso lo determina la pregunta fundamental que se plantea y la respuesta que se busca, focos integradores del discurso. En el caso de la bioética, la pregunta fundamental es de índole moral. La bioética es pues una disciplina ética que tiene su hogar epistemológico en la filosofía. El autor también defiende el concepto de “éticas aplicadas”. Sugiere finalmente que el método de la bioética, sobre todo la que se hace desde nuestras latitudes, debería adoptar el círculo hermenéutico como metodología para su filosofar. PMID:20463860

  8. Sensitivity of Hydrologic Partitioning to Snowpack Dynamics, Como Creek, CO

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Barnhart, T. B.; Molotch, N. P.; Harpold, A. A.; Knowles, J. F.; Anderson, S. P.

    2014-12-01

    Snowmelt is the primary source of surface water in the western United States and many other regions on Earth. Climate warming is forecast to impact the amount of precipitation that falls as snow and forms the mountain snowpack. Climate change induced alterations to snowpack translate to changes in snowpack magnitude, the timing of snowmelt, and changes in snowmelt rate. We ask how these perturbations may impact how snowmelt is partitioned between evapotranspiration (ET) and runoff (R) at Como Creek, a snowmelt dominated catchment on the Colorado Front Range. Como Creek is a 4.5 km2 headwater catchment spanning 2900-3560 m and is part of the Niwot Ridge Long Term Ecological Research Station and the Boulder Creek Critical Zone Observatory. We use observations of snow water equivalent (SWE), ET, and precipitation (P) from Niwot Ridge, CO, and discharge from Como Creek to explore relationships between snowpack dynamics and snowmelt partitioning. Measurements of ET are collected adjacent to Como Creek at the Niwot Ridge Ameriflux site and are assumed representative of the hydrologic fluxes in Como Creek. Analyses from point data show that years with higher peak SWE/P ratios partition proportionally more snowmelt to ET (pValue: 0.045). For example, water year (WY) 2005 has a peak SWE/P ratio of 0.49 and a growing season ET normalized by WY precipitation (ET/P) ratio of 0.48 while WY 2008 has a peak SWE/P ratio of 0.83 and an ET/P ratio of 0.82. Observations also show that years that experience later peak SWE (DOY=142) partition proportionally less snowmelt into ET (ET/P=0.42) compared to years that experience earlier peak SWE (DOY=86) and partition proportionally more snowmelt to ET (ET/P=0.56). Further point analyses also suggest that more rapid snowmelt results in proportionally less snowmelt partitioned to ET and more partitioned to runoff. To explore the underlying processes responsible for these relationships at the catchment scale we use the Regional Hydro-Ecologic Simulation System (RHESSys) to model how snowmelt is partitioned between ET and R under observed conditions and under a variety of climate change induced snowmelt timing, magnitude, and rate scenarios.

  9. Recent DDT and PCB contamination in the sediment and biota of the Como Bay (Lake Como, Italy).

    PubMed

    Bettinetti, R; Quadroni, S; Boggio, E; Galassi, S

    2016-01-15

    Due to its peculiar geographical and morphological characteristics, Lake Como (Northern Italy) represents an interesting study-case for investigating the sub-basin scale circulation of persistent organic pollutants (POPs) that, despite being banned since the 1970s, have reached surprisingly high concentrations in some southern alpine lakes as a consequence of their release from melting glaciers in recent years. In particular, the Como Bay, which is located in the city of Como, seems noteworthy because its waters have a longer residence time than the other areas of the lake. The analyses of the historical concentration of PCBs, pp′DDT and its metabolites in a sediment core sampled from the Como Bay covering a time-period from their ban to recent times, showed that the DDTs have never experienced a significant (p < 0.05) decrease over time, with concentrations of the most abundant homologue, pp′DDE, ranging from 27 to 75 ng g(-1) d.w. Conversely PCBs significantly (p < 0.05) decreased towards recent times, reaching concentrations around 80 ng g(-1) d.w. The contribution of high altitude and local sources was recorded also in the food web: both zooplankton and the zooplanktivorous fish agone were mainly contaminated by pp′DDE (81.4 ng g(-1) w.w. and 534.6 ng g(-1) w.w. respectively) and by the PCB metabolite hexa-CB (449.7 ng g(-1) w.w. and 1672.1 ng g(-1) w.w. respectively). The DDT concentrations in the agone (sampled during the years 2006–2009) never exceeded the limits for human consumption in Italy, while concentrations of six selected PCBs exceeded human health advisory recommendations in one of the fish samples analysed, when it was approximately two times higher than the recommended value of 125 ng g(-1) w.w. PMID:26520265

  10. Valorisation of Como Historical Cadastral Maps Through Modern Web Geoservices

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Brovelli, M. A.; Minghini, M.; Zamboni, G.

    2012-07-01

    Cartographic cultural heritage preserved in worldwide archives is often stored in the original paper version only, thus restricting both the chances of utilization and the range of possible users. The Web C.A.R.T.E. system addressed this issue with regard to the precious cadastral maps preserved at the State Archive of Como. Aim of the project was to improve the visibility and accessibility of this heritage using the latest free and open source tools for processing, cataloguing and web publishing the maps. The resulting architecture should therefore assist the State Archive of Como in managing its cartographic contents. After a pre-processing consisting of digitization and georeferencing steps, maps were provided with metadata, compiled according to the current Italian standards and managed through an ad hoc version of the GeoNetwork Opensource geocatalog software. A dedicated MapFish-based webGIS client, with an optimized version also for mobile platforms, was built for maps publication and 2D navigation. A module for 3D visualization of cadastral maps was finally developed using the NASA World Wind Virtual Globe. Thanks to a temporal slidebar, time was also included in the system producing a 4D Graphical User Interface. The overall architecture was totally built with free and open source software and allows a direct and intuitive consultation of historical maps. Besides the notable advantage of keeping original paper maps intact, the system greatly simplifies the work of the State Archive of Como common users and together widens the same range of users thanks to the modernization of map consultation tools.

  11. 78 FR 36163 - Bitterroot National Forest, Darby Ranger District, Como Forest Health Project

    Federal Register 2010, 2011, 2012, 2013, 2014

    2013-06-17

    ... FHP covers approximately 5,640 acres of national forest land between Lake Como and Lost Horse Roads... project area lies between Lake Como Road and Lost Horse Road, about three miles northwest of...

  12. Morphological investigation of nanostructured CoMo catalysts

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Pawelec, B.; Castaño, P.; Zepeda, T. A.

    2008-04-01

    This work reports the morphological investigation of nanostructured sulfided CoMo catalysts by means of high-resolution transmission electron microscopy (HRTEM). The catalysts were supported on Ti-modified hexagonal mesoporous silica (HMS-Ti) and P-modified HMS-Ti (P/HMS-Ti) materials. The oxide precursors were characterized by specific surface area (S BET), temperature-programmed reduction (TPR), diffuse reflectance infrared Fourier transform spectroscopy in the OH region (DRIFTS-OH) and X-ray photoelectron spectroscopy (XPS) in order to elucidate the influence of the impregnation sequence (successive vs. simultaneous) and the effect of P-incorporation into HMS-Ti material on the morphology of calcined CoMo catalysts. Both TPR and XPS measurements indicate that the catalysts prepared by successive impregnation possess well-dispersed MoO 3 and CoO phases, whereas their counterparts prepared by simultaneous impregnation additionally possess the CoMoO 4 phase. For all sulfided catalysts, the presence of MoS 2 phase with particle size in the range 3.3-4.4 nm was confirmed by HRTEM. Catalytic activity was evaluated in the reaction of hydrodesulfurization (HDS) of dibenzothiophene (DBT) carried out in a flow reactor at 593 K and hydrogen pressure of 5.5 MPa. P-incorporation into the HMS-Ti material led to an overall increase in HDS activity and the hydrogenation ability of the sulfided catalysts. All catalysts proved to be stable during 10 h time-on-stream (TOS) operation. The activity of sulfide catalysts in the target reaction depends linearly on the surface exposure of Co species in the oxide precursors, as determined by XPS, and on the morphology of the sulfide form of catalysts (surface density of MoS 2 particles and their sizes) as determined by HRTEM.

  13. Complementos de vitamina E aumentan riesgo de cáncer de próstata

    Cancer.gov

    De acuerdo a una revisión ulterior de los datos del Estudio del Selenio y la Vitamina E para Prevenir el Cáncer (SELECT), los hombres que tomaron diariamente 400 unidades internacionales (U.I.) de vitamina E tuvieron más cánceres de próstata que los hombr

  14. A sup 57 Co Moessbauer emission spectrometric study of some supported CoMo hydrodesulfurization catalysts

    SciTech Connect

    Veen, J.A.R. van; Hendriks, P.A.J.M.; Beens, H. ); Gerkema, E.; Kraan, A.M. van der )

    1992-01-01

    A suite of 11 CoMo/Al{sub 2}O{sub 4} (and one CoMo/SiO{sub 2}) catalysts has been prepared employing four preparation routes, viz. one sequential-impregnation route and three different coimpregnation routes. Speciation of the Co present in the oxidic precursors (octahedral vs tetrahedral Co) and in the activated, sulfided catalysts (CoMoS, Co{sub 9}S{sub 8}, and unsulfided Co) was effected with the aid of {sup 57}Co Moessbauer emission spectroscopy (MES). A linear relation between the thiophene-hydrodesulfurization (HDS) activity and wt% Co-in-CoMoS was observed for each preparation route, but no unique correlation was found to exist. This was traced to the fact that the preparation routes differ in the amount of CoMoS I and CoMoS II they produce in the activated catalyst. Although these two phases differ in specific activity, CoMoS II being twice as active in thiophene HDS as CoMoS I, they cannot be distinguished on the basis of their Moessbauer parameters. It appears that octahedral Co is easier to sulfide than tetrahedral Co, but a substantial fraction of the latter is also found to be capable of entering CoMoS upon sulfidation. The reduced effectiveness of high-loading catalysts is traced to their being prone to CoMoO{sub 4} formation in the calcination step. A rationalization of this behavior is offered.

  15. On the structural differences between alumina-supported CoMoS type I and alumina-, silica, and carbon-supported CoMoS type II phases studied by XAFS, MES, and XPS

    SciTech Connect

    Bouwens, S.M.A.M.; Zon, F.B.M. van; Veen, J.A.R. van; Koningsberger, D.C. ); Dijk, M.P. van ); Kraan, A.M. van der )

    1994-04-01

    In this study the local structure of the Mo and Co promoter atoms in CoMoS type I and II on alumina, and CoMoS type II on various supports is compared using in situ XAFS spectroscopy as the main technique with XPS and MES in a supporting role. In the CoMoS phase the Co atoms are positioned at the edge of the MoS[sub 2] particles, in the same place as the Mo atoms. The CoMoS phase in all catalysts shows a well defined Co-Mo and a Mo-Co coordination. On alumina the CoMoS type II phase is present as a multilayer structure. The silica-supported CoMoS type II closely resembles its alumina-supported counterpart. However, the Mo-S coordination number, the structural ordering and degree of stacking of the carbon-supported type II CoMoS phase is much more similar to the type I CoMoS phase supported on alumina. This contradicts the common opinion that the CoMoS type II phase is fully sulfided and not chemically bonded to the support. Two different types of Co-sites can be distinguished in the suite of catalysts studied in this paper. A Co-site with an approximately fivefold Co-S coordination and possibly a single Co-Mo coordination is predominant in the least active alumina-supported CoMoS type I and CoMoS type II (with Co/Mo = 0.39 at/at) samples. The other Co-site has a sixfold Co-S coordination with possibly a twofold Co-Mo coordination and has the highest activity for HDS. The latter site constitutes a large part of the Co-sites in silica-supported CoMoS phase II and alumina-supported CoMoS type (II) (with Co/Mo = 0.32) and is exclusively present in the carbon-supported CoMoS phase II. 46 refs., 9 figs., 3 tabs.

  16. Como preparar un programa de informacion sobre la asistencia economica (Planning a Financial Aid Awareness Program).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Department of Education, Washington, DC.

    This booklet, written in Spanish, is intended to be used with a set of slides as part of a presentation to students on "How To Apply for Federal Student Aid" ("Como Solicitar la Asistencia Economica Federal para Estudiantes"). The first part of the book is a script based on the slides. After the script is a guide to hosting a financial aid…

  17. Hydrologic flowpaths and biogeochemical cycles in the subalpine Como Creek catchment, Colorado Front Range, USA

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Cowie, R. M.; Williams, M. W.; Zeliff, M. M.; Parman, J.

    2011-12-01

    An outstanding question for snowmelt-dominated watersheds of the western US are the responses of biogeochemical processes to two major drivers of environmental change: directional changes in climate and increasing dissolved inorganic nitrogen (DIN) deposition in wetfall. In the Colorado Front Range, atmospheric deposition of DIN has increased several-fold in the last 25 years. In response, nitrate concentrations at the alpine Green Lakes 4 (GL4) catchment have increased from 1985 to 2009 by 0.27 μeq L-1 yr-1. In contrast, we see no directional change in either nitrate concentrations or fluxes in the subalpine Como Creek catchment. We hypothesize that differences in surface/groundwater interactions result in the differing behavior of stream nitrate between the alpine and subalpine catchments that are receiving similar amounts of DIN from atmospheric deposition. For both basins we sampled precipitation, snowpack, snowmelt, surface water, and subsurface waters. All water samples are analyzed for geochemical, nutrient and isotopic (δ18O, δD) composition. Stream chemistry data from the last ten years at Como Creek show increases in nitrate concentration during baseflow conditions and then a sharp decline during snowmelt. In contrast, in the alpine basin there is sharp increase in surface water nitrate during snowmelt. Hydrograph separation at the alpine GL4 using end member mixing analysis (EMMA) shows that stream flow is a mixture of three components, groundwater, talus, and new snowmelt that each contribute to roughly a third of discharge, with talus flow supplying the majority of nitrate. In contrast, and somewhat surprisingly, EMMA shows that for the subalpine Como Creek basin, annual streamflow is a mixture of only two components, groundwater and new snowmelt. During snowmelt the groundwater and snow contributions are nearly equal and subsurface flows dominate the remainder of the year. Newly installed piezometers at Como Creek provide evidence that the basin is largely a losing reach during snowmelt, with water levels in the piezometers increasing 5-7 m. After peak snowmelt however, Como Creek becomes a gaining stream, with piezometer levels dropping. Thus, both EMMA and piezometers show that surface-groundwater interactions are tightly coupled during snowmelt, with snowmelt at Como first replenishing the subsurface water deficit and increasing groundwater levels before contributing to discharge. Thus, in contrast to the alpine GL4 basin, DIN released in snowmelt is assimilated belowground as snowmelt infiltrates the subsurface in the subalpine basin. Interestingly, at the subalpine Como Creek basin, isotopic and geochemical solute concentrations undergo shifts during periods of winter baseflow prior to snowmelt. In winter much of the stream is frozen and we hypothesize that cryo-concentration of solutes and fractionation of isotopes may influence the concentrations of winter stream samples.

  18. Cúmulos globulares como trazadores de bimodalidad estelar en galaxias cD

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Forte, J. C.

    Se muestra que tanto la forma de los perfiles de brillo como de color observados en dos galaxias arquetípicas de tipo cD (NGC 1399 y NGC 4486) son compatibles con la presencia de poblaciones estelares bi-modales que comparten la misma distribución espacial y composición química de las familias dominantes de cúmulos globulares asociadas con ellas. El modelo resultante también predice una variación de la frecuencia específica de los cúmulos como función del radio galactocéntrico. Se discute este resultado en el contexto de una variedad de escenarios astrofísicos que intentan describir la formación de galaxias cD.

  19. Como os Alunos do Ensino Mdio da Rede Estadual de So Paulo obtm Conhecimentos Astronmicos?

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    da Cunha, W. S.; Voelzke, M. R.; Amaral, L. H.

    2005-08-01

    Atualmente vivencia-se um mundo globalizado onde os computadores e a internet permitiram um acesso rpido e seguro a todo tipo de informao e conhecimento. O presente trabalho visa analisar a maneira pela qual alunos de segundo grau da rede estadual da cidade de So Paulo obtiveram, caso tenham, conhecimentos bsicos de astronomia quanto aos fenmenos celestes que os rodeiam, tais como a sucesso dos dias e das estaes do ano, alm de question~los sobre fatos genricos tais como: o que vem a ser o Sol, o Big Bang, o que ocasionou a extino dos dinossauros. Para tanto foi elaborado um formulrio constando de questes de mltipla escolha, o qual foi aplicado no primeiro colegial diurno da Escola Estadual Guilherme de Almeida. Num espao amostral de 44 alunos constatou-se que 41% dos alunos adquiriram seus conhecimentos astronmicos na escola e 59% atravs da mdia em geral. Neste mesmo espao amostral apenas 11% dos alunos usaram computadores na escola, 41% na residncia, 5% no trabalho e 43% no utilizaram. O presente estudo revelou tambm que para 50% dos alunos o professor jamais utilizou um programa de computador a respeito de astronomia ou fez alguma apresentao sobre o tema. Embora em sua fase inicial este estudo revela claramente que a maioria dos alunos no obtm na escola seus conhecimentos astronmicos, estes provm de fontes no especificamente didtico-pedaggicas tais como filmes e revistas populares que no raramente geram conhecimentos incompletos e em muitos casos inclusive falhos.

  20. The Sefwi-Comoé belt Ghana/Ivory Coast : a major crustal shear zone ?

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Jessell, Mark

    2010-05-01

    The Palaeoproterozoic Sefwi-Comoé region that straddles Ghana and the Ivory Coast in West Africa has been characterised as resulting from a combination of compression and simple shear during late synkinematic leucogranite intrusion. The analysis of regional geophysical datasets allows us to better define the geometry of the major lithostratigraphic packages and their structural contacts in this region. This analysis reveals a series of well defined leucogranites intrusions enveloped by high strain zones. Recent finite element modelling of two-phase aggregates has shown that we can analyse the geometry of these systems both in terms of their finite defomation and their mechanical contrast. We interpret the geometries we see in the Sefwi-Comoé region as reflecting the activity of a major crustal deformation zone which was dominated by simple shear. The comparison with the modelling suggests a finite shear strain of approximately 5 gamma, which in turn implies a lateral displacement of 400 km across the belt. Our analysis suggests that the leucogranites were already acting as more rigid bodies during the (dextral?) shearing, suggesting that their emplacement was predominantly pre-kinematic, and which has implications for their potential subsequent remobilization by gravitational forces.

  1. Application of the Vic Model to Predict Streamflow in the Como Creek Watershed, Colorado Front Range

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Zhang, Q.; Williams, M. W.; Cowie, R. M.

    2014-12-01

    Mountains are water towers that provide water security to many billions of people. An outstanding question is how climate change may affect surface-groundwater interactions in snow and ice-covered catchments. To address this question, we applied the Variable Infiltration Capacity (VIC) model to the seasonally snow-covered Como Creek watershed to simulate discharge. The results for the years 2005-2008 show that the simulated discharge approximated the measured data in 2008, while the other years have been underestimated. As for the year 2008, sensitivity analysis shows that the correctly simulated discharge depends greatly on soil depth2, depth3 and Ws. For example, a 1% increase in soil depth2, depth3 or Ws leads to 1.3%, 0.8% and 1.3% increases in the Nash-Sutcliffe efficiency (Er). When depth2 and depth3 increased at the same time, Er increased higher than merely depth2 or depth3. The VIC results suggest that 85% of discharge is from groundwater in this snow-covered catchment. End-member mixing analysis using isotopic and geochemical tracers in 2010 showed that groundwater is the main water source for discharge, suggesting that the VIC modeling results are reasonable. The calibration of the VIC model serves as the basis for future projections in discharge after perturbations such as climate change and increases in the magnitude and timing of wildfires.

  2. DIABETES MELLITUS COMO FACTOR DE RIESGO DE DEMENCIA EN LA POBLACIÓN ADULTA MAYOR MEXICANA

    PubMed Central

    Silvia, Mejía-Arango; Clemente, y Zúñiga-Gil

    2012-01-01

    Introduccion La diabetes mellitus y las demencias constituyen dos problemas crecientes de salud entre la población adulta mayor del mundo y en particular de los paises en desarrollo. Hacen falta estudios longitudinales sobre el papel de la diabetes como factor de riesgo para demencia. Objetivo Determinar el riesgo de demencia en sujetos Mexicanos con diabetes mellitus tipo 2. Materiales y Metodos Los sujetos diabéticos libres de demencia pertenecientes al Estudio Nacional de Salud y Envejecimiento en México fueron evaluados a los dos años de la línea de base. Se estudió el papel de los factores sociodemográficos, de otras comorbilidades y del tipo de tratamiento en la conversión a demencia. Resultados Durante la línea de base 749 sujetos (13.8%) tuvieron diabetes. El riesgo de desarrollar demencia en estos individuos fue el doble (RR, 2.08 IC 95%, 1.59–2.73). Se encontró un riesgo mayor en individuos de 80 años y más (RR 2.44 IC 95%, 1.46–4.08), en los hombres (RR, 2.25 IC 95%, 1.46–3.49) y en sujetos con nivel educativo menor de 7 años. El estar bajo tratamiento con insulina incrementó el riesgo de demencia (RR, 2.83, IC 95%, 1.58–5.06). Las otras comorbilidades que aumentaron el riesgo de demencia en los pacientes diabéticos fueron la hipertensión (RR, 2.75, IC 95%, 1.86–4.06) y la depresión (RR, 3.78, 95% IC 2.37–6.04). Conclusión Los sujetos con diabetes mellitus tienen un riesgo mayor de desarrollar demencia, La baja escolaridad y otras comorbilidades altamente prevalentes en la población Mexicana contribuyen a la asociación diabetes-demencia. PMID:21948010

  3. Alejarse como proceso social: niños y ancianos «abandonados» en Ayacucho1

    PubMed Central

    Leinaweaver, Jessaca

    2013-01-01

    En investigaciones previas sobre el acogimiento familiar y la adopción en Ayacucho, se ha podido descubrir cómo los ayacuchanos adquieren y producen relaciones sociales. Mientras negocian creativamente los discursos y espacios construidos simultáneamente por instituciones, comunidades, y estructuras sociales, van adquiriendo nuevas formas de relacionarse. Este artículo discute el proceso opuesto: el deshacerse de relaciones de parentesco, y el proceso social del abandono o alejamiento. Cuando se aleja a una persona de su familia o su comunidad, los que se quedan en ella llegan a entenderse como ciertos tipos de personas. En los estudios de caso discutidos aquí, recopilados a través de una detallada y cuidadosa observación participante y de entrevistas etnográficas grabadas entre 2001 y 2007, se puede ver cómo, después de un alejamiento social, los individuos que alejan se reinterpretan como sujetos que se encuentran superándose o volviéndose modernos, o bien sacrificándose. PMID:25177044

  4. Ab initio study of energetics and magnetism of sigma phase in Co-Mo and Fe-Mo systems

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Pavlů, J.; Vřešťál, J.; Šob, M.

    2016-02-01

    We analyse, from first-principles, the energetics and magnetic ordering of sigma phases in Co-Mo and Fe-Mo systems. Total energy differences between the sigma phase and Standard Element Reference (SER) structures are calculated in the whole concentration range at equilibrium volumes by means of the linear muffin-tin orbitals method in the atomic-sphere approximation (LMTO-ASA), the full-potential linearised augmented-plane waves (FLAPW) method and the pseudopotential approach. They are compared with the enthalpy of formation of sigma phase obtained from the phase equilibria calculations at higher temperature based on the semiempirical CALPHAD (CALculation of PHAse Diagram) method. It turns out that the binary sigma phases are more stable than the weighted average of the sigma phase of elemental constituents and that this stability for Fe-Mo is higher than for Co-Mo. On the other hand it was found that the binary sigma phases do not exhibit any stability with respect to the weighted average of the SER structures. The magnetic configurations in all systems are investigated and the stabilizing effect of magnetic order in sigma phase at 0 K is presented. It turns out that the atomic magnetic moment strongly depends on the type of occupied sublattice and total composition of the alloy.

  5. Hydrotreatment of Athabasca bitumen derived gas oil over Ni-Mo, Ni-W, and Co-Mo catalysts

    SciTech Connect

    Diaz-Real, R.A.; Mann, R.S.; Sambi, I.S. . Dept. of Chemical Engineering)

    1993-07-01

    The hydrotreatment of Athabasca bitumen derived heavy gas oil containing 4.08% S and 0.49% N was carried out in a trickle bed reactor over Ni-W, Ni-Mo, and Co-Mo catalysts supported on zeolite-alumina-silica at 623-698 K, LHSV of 1-4, gas flow rate 890 m[sup 3][sub H2]/m[sup 3][sub oil] (5,000 sef/bbl), and pressure of 6.89 MPa. Analyses for viscosity, density, aniline point, ASTM mid boiling point distillation, C/H ratio, and percentage of N and S in the final product were carried out to characterize the product oil. The amounts of N and S removed indicated the hydrodenitrogenation and hydrodesulfurization activity of the catalysts. Results of zeolite-alumina-silica-supported catalysts are compared to those obtained with commercially available Ni-Mo, Ni-W, and Co-Mo on [gamma]-alumina. Ni-Mo supported on zeolite-alumina-silica was most active and could remove as much as 99 % S and 89% N present in the oil at 698 K. The data for HDN and HDS fitted the pseudo first order model. The kinetic model is described in detail.

  6. Late Glacial to Holocene environmental variabilities: A new multi-proxy paleolimnological study of sedimentary sequences from Como (northern Italy)

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Höbig, N.; Martinelli, E.; Motella, S.; Michetti, A. M.; Livio, F.; Tinner, W.; Reicherter, K.; Castelletti, L.

    2012-04-01

    Lake Como (northern Italy) is the deepest Italian lake, reaching a depth of about 425 m. The lambda-shaped lake expands about 45 km in NE-SW direction. Southwards of the hydrologically closed western branch, two sediment cores of 70 m (S1) and 65 m length (S2) were taken in the year 2005 close to the cathedral of Como (Piazza Verdi). The drilling sites are located in the middle of the Southern Alps, some 300 m from the present-day lakeshore. The cores provide the first detailed Late Glacial to Holocene multi-proxy record for the Lake Como basin. Our research is aimed at investigating the environmental and geological evolution of the Insubria Region. The multi-proxy study of the stratigraphic sequences contain geophysical, geotechnical, sedimentological, paleobotanical, and radiocarbon analyses. They have been performed for core S1 and are still in progress on core S2. With this data the working group focuses on two main issues. The first topic is the reconstruction of the natural and anthropogenic processes controlling the ground subsidence in the Como urban area (e.g., Comerci et al., 2007) and another aim is to reconstruct vegetation and land-use dynamics. In particular, 150 samples of vegetal macroremains have been collected in the palustrine deposits along S1 core, down to 31,00 m. Below this depth (dated 14C 12,496 ± 55 yr BP - 15,050 - 14,250 cal yr BP), the amount of plant macroremains in the sediment drops dramatically. The taxonomic determination was carried out on more than 800 macroremains. They are represented by fragments of wood, leaves, needles, seeds, fruits, mosses and tiny charcoals (Motella, 2009, unpublished PhD Thesis). Picea/Larix, Pinus sp., Juniperus with Betula, found in the deeper levels (30.80 - 30.00 m), are the first arboreal taxa that colonized the shores of Lake Como, and show that the reforestation began in this area about 16,000 years ago. During the early Holocene (25.10 m) Abies alba expanded and further upwards the sequence mixed deciduous forests became important. Preliminary results of palynological analyses for a section of the core S2 (35.04 - 18.12 m), show Late Glacial sediments in the depth of 35.04 - 31.16 m, due to vegetation changes related to natural climatic variability, with an alternation of communities typical of cold (Poaceae, Artemisia, Juniperus, Pinus and Betula) and temperate climates (e.g. Quercus). Later, during the Holocene, forests composed by mostly deciduous broadleaves and Abies alba expanded. During the mid and late Holocene human impact increased and modified vegetation. This is shown by the increase of herbs and heliofilous shrubs (26.51 m), typical of deforested spaces for fields and pastures. Human exploitation of wood is represented for example by the dramatic decline of Abies alba (24.97 m). Finally, the increase of Cerealia (19.39 m) is clearly related to intensified agricultural activities. The results of further paleobotanical and geophysical analyses which are in progress will be presented during the conference. Moreover, geochemical measurements (e.g., XRF) will be performed in future for core S2. Researches realized within the project of Italy-Switzerland Cooperation SITINET "Censimento, valorizzazione e messa in rete di siti geologici e archeologici" (Census, increase of value and computerization of geological and archaeological sites). Interreg IV A "Geo-Archeositi dell'Insubria" (Geo-Archaeosites of Insubria).

  7. A Utilização da Astronomia como Tema Interdisciplinar e Aplicações de Objetos de Aprendizagem

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    da Silva, L. A.; Voelzke, M. R.

    2008-09-01

    Este trabalho visa analisar a possibilidade de relacionar conteúdos aplicados no ensino fundamental e médio de forma interdisciplinar por intermédio da astronomia, com a intervenção de objetos de aprendizagem que possam integrar as disciplinas e a utilização de recursos tecnológicos. Em uma pesquisa prévia com 20 professores de uma escola estadual situada na cidade de Guarulhos foi observado que apenas 25% dos professores utilizam algum recurso tecnológico para o desenvolvimento de conteúdos pertinentes à sua disciplina, tais como sites e softwares educativos, sendo que a maioria absoluta continua ensinando apenas com livros didáticos. A maior parte dos professores apresenta dificuldades em trabalhar sua disciplina de forma interdisciplinar, ou seja, 75% dos professores preferem aplicar os conteúdos seguindo uma hierarquia linear de tópicos, evitando a discussão de temas que de alguma forma estão relacionados. A astronomia pode vir à fascinar o ser humano e despertar sua curiosidade promovendo um maior interesse no aprendizado, podendo favorecer análises interdisciplinares de forma lógica e objetiva, desta forma colocar a astronomia como tema motivador interdisciplinar, pode ser relevante no que se refere ao distanciamento da fragmentação dos conteúdos. No Estado de São Paulo, a implantação da proposta curricular no ensino fundamental e médio mostra claramente a inserção da astronomia na maior parte das séries, principalmente na 6ª série em que todo o bimestre se fala de astronomia.

  8. Las fulguraciones como manifestación de reconexión en el campo magnético solar

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Bagalá, L. G.; Mandrini, M. C.; Rovira, M. G.; Démoulin, P.

    Las fulguraciones solares son fenómenos transitorios de liberación de energía que se desarrollan en las estructuras magnéticas de las regiones activas del Sol. Las fulguraciones pueden llegar a liberar hasta 1032 erg en 100 seg. en todo el rango electromagnético, y acelerar partículas. En este trabajo mostramos que la ubicación de los abrillantamientos en Hα de diversas fulguraciones está relacionado con las propiedades de las conexiones de las líneas del campo magnético de la región, como se espera por las teorías de reconexión en 3D recientemente desarrolladas (Démoulin et al, 1996a). El campo magnético coronal se extrapola del campo fotosférico observado suponiendo una configuración libre de fuerzas lineal. Por medio de un algoritmo se determinan las regiones donde existe un cambio drástico en la conectividad de las líneas de campo (límites ``cuasi-discontinuos'', o cuasi-separatrices CS). Las CS son bandas abiertas que identifican zonas donde el campo magnético se reconectará con más probabilidad y, siempre que las mismas sean lo suficientemente finas, se producirá allíla liberación de energía proveniente del campo magnético. Hemos encontrado que en todas las regiones fulgurantes estudiadas (Démoulin et al, 1996b) existen CS en los mismos lugares donde se observaron los abrillantamientos en Hα. Allídonde coinciden los abrillantamientos con las CS, éstas tienen un espesor menor que 1 Mm. Las líneas de campo coronales extrapoladas de nuestro modelo tienen sus orígenes fotosféricos a ambos lados de las CS, como se espera dados los recientes estudios de reconexión magnética en 3D. Estos resultados ponen a prueba los modelos presentes sobre fulguraciones solares.

  9. Buenos Hábitos Alimenticios para Una Buena Salud: Evaluation of a Nutrition Education Program to Improve Heart Health and Brain Health in Latinas

    PubMed Central

    Otilingam, Poorni G.; Gatz, Margaret; Tello, Elizabeth; Escobar, Antonio Jose; Goldstein, Aviva; Torres, Mina; Varma, Rohit

    2015-01-01

    Objectives The goal of this research was to evaluate nutrition education targeting Latinas, a group at particular risk of obesity and diabetes, which predict to later life cardiovascular disease and dementia. Methods Culturally tailored, theory-based nutrition education was provided to Mexican origin Latinas aged 48 to 84. The randomized design compared participants in workshops incorporating the connection between dietary fat and brain health, participants in workshops focusing only on dietary fat and heart health, a waitlist control group, and a posttest only control group. Results Among those assigned to either intervention, there was statistically significant gain in health literacy, knowledge about dietary fat, and behaviors to reduce dietary fat compared to waitlist control. There was no difference in outcomes between those given the module about diet and brain health and those not provided that module. Discussion A program to encourage dietary fat modification in Latinas proved feasible and modestly effective. PMID:25231884

  10. XAS Study at Mo and Co K-Edges of the Sulfidation of a CoMo / Al2O3 Hydrotreating Catalyst

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Pichon, C.; Gandubert, A. D.; Legens, C.; Guillaume, D.

    2007-02-01

    Because of its impact on environment, the removal of sulfur is an indispensable step, called hydrotreatment, in the refining of petroleum. One of the most commonly used hydrotreating catalysts is CoMo-type catalyst which is composed of molybdenum disulfide slabs promoted by cobalt atoms (CoMoS phase) and well dispersed on a high specific area alumina. As far as the highest sulfur content allowed in gasoline and diesel is continually decreasing, more and more efficient and active hydrotreating catalysts are required. In order to optimize the reactivity of the CoMo-type catalyst in hydrotreatment, a better understanding of the processes used to produce the active phase (CoMoS slabs) of the catalyst is necessary. The study reported here deals with the sulfiding mechanism of the slabs and the influence of temperature on the phenomenon. Ex situ X-ray absorption spectroscopy (XANES and EXAFS) was used to study the evolution of the structure of CoMo-type catalyst sulfided at various temperatures (from 293 to 873 K). XAS analysis was performed at both molybdenum and cobalt K-edges to obtain a cross-characterization of the sulfidation of the slabs. It evidenced the formation of various compounds, including two molybdenum oxides, MoS3 (or MoS3-like compound) and Co9S8, at specific steps of the sulfiding process. It showed the role of intermediate played by MoS3 (or MoS3-like compound) during the formation of the slabs and the competition between the appearance of promoted slabs (CoMoS phase) and Co9S8. At last, it leaded to the proposal of a mechanism for the sulfidation of the catalyst.

  11. XAS Study at Mo and Co K-Edges of the Sulfidation of a CoMo / Al2O3 Hydrotreating Catalyst

    SciTech Connect

    Pichon, C.; Gandubert, A. D.; Legens, C.; Guillaume, D.

    2007-02-02

    Because of its impact on environment, the removal of sulfur is an indispensable step, called hydrotreatment, in the refining of petroleum. One of the most commonly used hydrotreating catalysts is CoMo-type catalyst which is composed of molybdenum disulfide slabs promoted by cobalt atoms (CoMoS phase) and well dispersed on a high specific area alumina. As far as the highest sulfur content allowed in gasoline and diesel is continually decreasing, more and more efficient and active hydrotreating catalysts are required. In order to optimize the reactivity of the CoMo-type catalyst in hydrotreatment, a better understanding of the processes used to produce the active phase (CoMoS slabs) of the catalyst is necessary. The study reported here deals with the sulfiding mechanism of the slabs and the influence of temperature on the phenomenon. Ex situ X-ray absorption spectroscopy (XANES and EXAFS) was used to study the evolution of the structure of CoMo-type catalyst sulfided at various temperatures (from 293 to 873 K). XAS analysis was performed at both molybdenum and cobalt K-edges to obtain a cross-characterization of the sulfidation of the slabs. It evidenced the formation of various compounds, including two molybdenum oxides, MoS3 (or MoS3-like compound) and Co9S8, at specific steps of the sulfiding process. It showed the role of intermediate played by MoS3 (or MoS3-like compound) during the formation of the slabs and the competition between the appearance of promoted slabs (CoMoS phase) and Co9S8. At last, it leaded to the proposal of a mechanism for the sulfidation of the catalyst.

  12. Catalytic hydrodesulfurization and hydrodenitrogenation over Co-Mo on TiO sub 2 -ZrO sub 2 -V sub 2 O sub 5

    SciTech Connect

    Wang, Ikai; Chang, Rey-Chein )

    1989-05-01

    Hydrodesulfurization (HDS) of dibenzothiophene and hydrodenitrogenation (HDN) of aniline over Co-Mo on TiO{sub 2}-ZrO{sub 2}-V{sub 2}O{sub 5} catalysts over Co-Mo on {gamma}-Al{sub 2}O{sub 3} catalysts were investigated and compared in a continuous-flow microreactor at 240-350{degree}C and 3.55 MPa. HDS and HDN activities on Ti/Zr/V-supported catalysts depended on the amounts and the order of impregnation of molybdenum and cobalt. It was found that Ti/Zr/V-supported catalysts has higher HDS and HDN activities than alumina-supported catalysts. The optimal amounts of CoO and MoO{sub 3} on TiO{sub 2}-ZrO{sub 2}-V{sub 2}O{sub 5} were much less than on alumina. Moreover, the mutual inhibition of HDS and HDN over Ti/Zr/V-supported catalysts was less pronounced than that over alumina-supported catalysts. The Ti/Zr/V-supported catalyst was also more active than the commercial catalyst, HR-306, in hydrodesulfurization of petroleum feedstocks.

  13. Surface chemistry of model Co-Mo catalysts supported on planar lambda-Al/sub 2/O/sub 3/: Quarterly technical progress report for period September 1, 1987-November 30, 1987

    SciTech Connect

    Sahin, T.; Ford, W.K.

    1987-01-01

    This report describes the progress made during the first year of the investigations on the surface chemistry of model Co-Mo catalysts supported on planar lambda-Al/sub 2/O/sub 3/, the objectives of which are: (1) develop and characterize a planar lambda-Al/sub 2/O/sub 3/ surface and a model Co-Mo catalysts supported on this lambda-Al/sub 2/O/sub 3/; (2) determine the adsorption characteristics of the model reactant molecules (thiophene for HDS, pyridine for HDN and cyclohexene for HYD) on the surface of the model Co-Mo catalysts; and (3) study the kinetics and mechanisms of the HDS, HDN and HYD reactions on the surface of the model Co-Mo catalyst.

  14. Tal Como Somos/Just As We Are: An Educational Film to Reduce Stigma towards Gay and Bisexual Men, Transgender Individuals & Persons Living with HIV/AIDS

    PubMed Central

    Ramirez-Valles, Jesus; Kuhns, Lisa M.; Manjarrez, Dianna

    2013-01-01

    In this paper we describe the development and dissemination of a film-based educational intervention to reduce negative attitudes towards gay and bisexual men and transgender women (GBT) and people living with HIV/AIDS (PLWHA) in Latino communities, with a focus on youth. The intervention, Tal Como Somos/Just as We Are, is based on stigma and attribution theories, extensive formative research, and community input. Evaluation findings among educators and school youth suggest the film has the potential to effectively impact attitudes towards GBT and PLWHA. The film and intervention are being disseminated using diffusion of innovations theory through community-based organizations, schools, television broadcasting and film festivals. PMID:24377496

  15. Telescópio de pequeno porte como suporte ao ensino em cidades com intensa poluição luminosa II

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Pereira, P. C. R.; Santos-Júnior, J. M.; Cruz, W. S.

    2003-08-01

    Para a maioria dos estudantes, sua passagem pelo ensino formal fundamental envolve a transmissão de fatos que devem ser guardados para um exame, a habilidade para lembrar fórmulas e, eventualmente, a repetição de experimentos que devem produzir resultados exigidos pelo professor. O resultado deste modelo de ensino, ao longo dos anos, é conhecido por todos: desconhecimento e descontentamento, por parte dos estudantes, de temas relativos ao papel e aos processos da ciência. Acreditamos que a Astronomia, pelo seu caráter observacional, é uma das áreas do conhecimento que pode contribuir neste cenário. A Fundação Planetário da Cidade do Rio de Janeiro possui um telescópio Meade LX-200 (25cm) que, juntamente com as câmeras CCD ST-7E e ST8E, tem sido utilizado em projetos voltados aos estudantes do ensino médio desde o ano 2000. Tais projetos envolvem a condução de um projeto de pesquisa observacional num nível apropriado, e possibilitam o contato com técnicas e novas tecnologias: computador, software para manipulação de dados e gráficos, programas de tratamento e redução de dados, uso de equipamentos óptico-eletrônicos (telescópio e CCD), bem como o processo de aquisição de conhecimento. Dentro da proposta dos anos anteriores, priorizamos projetos de uma noite, ou seja, procuramos trabalhar com fenômenos que apresentem variabilidade com intervalo de recorrência relativamente curto. Em todos os casos, optamos pela fotometria diferencial, que tem se mostrado bastante eficiente para o céu luminoso como o da cidade do Rio de Janeiro. Neste painel, apresentamos alguns dos projetos desenvolvidos no último ano, com 25 estudantes. Apresentamos os resultados da observação da variável pulsante AI Vel (V = 6,6) e da variável cataclísmica FO Aqr (V = 13,5), e do monitoramento do trânsito da lua de Júpiter, Europa, ocorrido em 30 de abril de 2003. As curvas de luz produzidas para as primeiras estão concordantes com as da literatura, assim como os respectivos períodos encontrados (1h20min e 4h48min). No caso do FO Aqr, ficou evidente, também, a modulação decorrente da rotação da anã branca receptora (21min). O erro estimado é de 0,01 magnitude. Propomos uma maior utilização de telescópios de pequeno porte, como suporte ao ensino (médio e superior) em cidades com poluição luminosa. Escolas e Planetários seriam ambientes propícios para a localização do telescópio. Os critérios adotados na escolha dos objetos e o método observacional empregado são também apresentados.

  16. Tal Como Somos/just as we are: an educational film to reduce stigma toward gay and bisexual men, transgender individuals, and persons living with HIV/AIDS.

    PubMed

    Ramirez-Valles, Jesus; Kuhns, Lisa M; Manjarrez, Dianna

    2014-04-01

    In this article, the authors describe the development and dissemination of a film-based educational intervention to reduce negative attitudes toward gay and bisexual men, transgender women, and people living with HIV/AIDS in Latino communities, with a focus on youth. The intervention, Tal Como Somos/Just as We Are, is based on stigma and attribution theories, extensive formative research, and community input. Evaluation findings among educators and school youth suggest the film has the potential to effectively influence attitudes toward gay and bisexual men, transgender women, and people living with HIV/AIDS. The film and intervention are being disseminated using diffusion of innovations theory through community-based organizations, schools, television broadcasting, and film festivals. PMID:24377496

  17. Congressional Hispanic Caucus: Como Va?

    ERIC Educational Resources Information Center

    Darrow, Denice

    1978-01-01

    The Caucus aims to develop a national policy on behalf of the Spanish-speaking, and to strengthen the Federal commitment toward Hispanics. The Caucus also plans to serve an educational purpose, informing the Hispanic population about the political process and functioning of government. (NQ)

  18. From management to negotiation: technical and institutional innovations for integrated water resource management in the Upper Comoé River Basin, Burkina Faso.

    PubMed

    Roncoli, Carla; Kirshen, Paul; Etkin, Derek; Sanon, Moussa; Somé, Léopold; Dembélé, Youssouf; Sanfo, Bienvenue J; Zoungrana, Jacqueline; Hoogenboom, Gerrit

    2009-10-01

    This study focuses on the potential role of technical and institutional innovations for improving water management in a multi-user context in Burkina Faso. We focus on a system centered on three reservoirs that capture the waters of the Upper Comoé River Basin and servicing a diversity of users, including a sugar manufacturing company, a urban water supply utility, a farmer cooperative, and other downstream users. Due to variable and declining rainfall and expanding users' needs, drastic fluctuations in water supply and demand occur during each dry season. A decision support tool was developed through participatory research to enable users to assess the impact of alternative release and diversion schedules on deficits faced by each user. The tool is meant to be applied in the context of consultative planning by a local user committee that has been created by a new national integrated water management policy. We contend that both solid science and good governance are instrumental in realizing efficient and equitable water management and adaptation to climate variability and change. But, while modeling tools and negotiation platforms may assist users in managing climate risk, they also introduce additional uncertainties into the deliberative process. It is therefore imperative to understand how these technological and institutional innovations frame water use issues and decisions to ensure that such framing is consistent with the goals of integrated water resource management. PMID:19707708

  19. Co-Doped MoS₂ Nanosheets with the Dominant CoMoS Phase Coated on Carbon as an Excellent Electrocatalyst for Hydrogen Evolution.

    PubMed

    Dai, Xiaoping; Du, Kangli; Li, Zhanzhao; Liu, Mengzhao; Ma, Yangde; Sun, Hui; Zhang, Xin; Yang, Ying

    2015-12-16

    Highly active and low-cost catalysts for hydrogen evolution reaction (HER) are crucial for the development of efficient water splitting. Molybdenum disulfide (MoS2) nanosheets possess unique physical and chemical properties, which make them promising candidates for HER. Herein, we reported a facile, effective, and scalable strategy by a deposition-precipitation method to fabricate metal-doped (Fe, Co, Ni) molybdenum sulfide with a few layers on carbon black as noble metal-free electrocatalysts for HER. The CoMoS phase after thermal annealing in Co-doped MoS2 plays a crucial role for the enhanced HER. The optimized Co-doped MoS2 catalyst shows superior HER performance with a high exchange current density of 0.03 mA·cm(-2), low onset potential of 90 mV, and small Tafel slope of 50 mV·dec(-1), which also exhibits excellent stability of 10000 cycles with negligible loss of the cathodic current. The superior HER activity originates from the synergistically structural and electronic modulations between MoS2 and Co ions, abundant defects in the active edge sites, as well as the good balance between active sites and electronic conductivity. Thanks to their ease of synthesis, low cost, and high activity, the Co-doped MoS2 catalysts appear to be promising HER catalysts for electrochemical water splitting. PMID:26599427

  20. Tailoring (n,m) structure of single-walled carbon nanotubes by modifying reaction conditions and the nature of the support of CoMo catalysts.

    PubMed

    Lolli, Giulio; Zhang, Liang; Balzano, Leandro; Sakulchaicharoen, Nataphan; Tan, Yongqiang; Resasco, Daniel E

    2006-02-01

    The (n,m) population distribution of single-walled carbon nanotubes obtained on supported CoMo catalysts has been determined by photoluminescence and optical absorption. It has been found that the (n,m) distribution can be controlled by varying the gaseous feed composition, the reaction temperature, and the type of catalyst support used. When using CO as a feed over CoMo/SiO2 catalysts, increasing the synthesis temperature results in an increase in nanotube diameter, without a change in the chiral angle. By contrast, by changing the support from SiO2 to MgO, nanotubes with similar diameter but different chiral angles are obtained. Finally, keeping the same reaction conditions but varying the composition of the gaseous feed results in different (n,m) distribution. The clearly different distributions obtained when varying catalysts support and/or reaction conditions demonstrate that the (n,m) distribution is a result of differences in the growth kinetics, which in turn depends on the nanotube cap-metal cluster interaction. PMID:16471791

  1. Estimación de pequeñas perturbaciones en satélites geocéntricos como un problema inverso

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Zadunaisky, P. E.

    El movimiento geocéntrico de un satélite artificial es simulado automáticamente por un sistema de ecuaciones diferenciales de segundo orden que incluyen dos funciones perturbadoras. La primera representa el segundo término del potencial gravitatorio de la Tierra y la segunda corresponde al frenado atmosférico. Asumiendo como conocidas, por hipótesis o por mediciones, la posición y velocidad del satélite en instantes sucesivos se estiman las perturbaciones a intervalos sucesivos por un método determinístico. Para ilustrar el método y comprobar la precisión de nuestros resultados hemos simulado dos ejemplos incluyendo valores conocidos de las perturbaciones que luego comparamos con los resultados de nuestro método. El método puede aplicarse por ejemplo para el intervalo de una revolución satelital lo cual permitiría el diseño inmediato de una maniobra correctiva de la órbita satelital.

  2. Detection and identification of pathogenic trypanosome species in tsetse flies along the Comoé River in Côte d’Ivoire

    PubMed Central

    Djohan, Vincent; Kaba, Dramane; Rayaissé, Jean-Baptiste; Dayo, Guiguigbaza-Kossigan; Coulibaly, Bamoro; Salou, Ernest; Dofini, Fabien; Kouadio, Alain De Marie Koffi; Menan, Hervé; Solano, Philippe

    2015-01-01

    In order to identify pathogenic trypanosomes responsible for African trypanosomiasis, and to better understand tsetse-trypanosome relationships, surveys were undertaken in three sites located in different eco-climatic areas in Côte d’Ivoire during the dry and rainy seasons. Tsetse flies were caught during five consecutive days using biconical traps, dissected and microscopically examined looking for trypanosome infection. Samples from infected flies were tested by PCR using specific primers for Trypanosoma brucei s.l., T. congolense savannah type, T. congolense forest type and T. vivax. Of 1941 tsetse flies caught including four species, i.e. Glossina palpalis palpalis, G. p. gambiensis, G. tachinoides and G. medicorum, 513 (26%) were dissected and 60 (12%) were found positive by microscopy. Up to 41% of the infections were due to T. congolense savannah type, 30% to T. vivax, 20% to T. congolense forest type and 9% due to T. brucei s.l. All four trypanosome species and subgroups were identified from G. tachinoides and G. p. palpalis, while only two were isolated from G. p. gambiensis (T. brucei s.l., T. congolense savannah type) and G. medicorum (T. congolense forest, savannah types). Mixed infections were found in 25% of cases and all involved T. congolense savannah type with another trypanosome species. The simultaneous occurrence of T. brucei s.l., and tsetse from the palpalis group may suggest that human trypanosomiasis can still be a constraint in these localities, while high rates of T. congolense and T. vivax in the area suggest a potential risk of animal trypanosomiasis in livestock along the Comoé River. PMID:26035296

  3. Thermal effects on Co/Mo2C multilayer mirrors studied by soft x-ray standing wave enhanced photoemission spectroscopy

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Giglia, A.; Mukherjee, S.; Mahne, N.; Nannarone, S.; Jonnard, P.; Le Guen, K.; Yuan, Y.-Y.; André, J.-M.; Wang, Z.-S.; Li, H.-C.; Zhu, J.-T.

    2013-05-01

    Here is presented the spectroscopic study of the evolution of the first buried interfaces of a B4C capped Co/Mo2C multilayer mirror induced by thermal treatment up to 600°C. This kind of study is typically performed to simulate the response of multilayer optics working in extreme conditions, as for instance when irradiated by new high brilliance sources as Free Electron Lasers. In fact, the efficiency of multilayers is related to the optical contrast between the alternating high and low density layers, and then to the degree of interdiffusion and the creation or evolution of interface compounds. The analysis has been performed at the Co L23 edge with different soft x-ray spectroscopic techniques including diffuse and specular reflectivity, total electron and fluorescent yield at the BEAR beamline at Elettra (Trieste) (http://www.elettra.trieste.it/elettra-beamlines/bear.html). The presentation is focused on the spectroscopic results obtained by soft x-ray standing wave enhanced photoemission (XSW) from the Mo 3d, B 1s, C 1s, O 1s core levels by using a photon energy close to the Co L23 edge and corresponding to the first Bragg peak of the multilayer. The experimental results have been compared with simulations to obtain information both on the chemical state (e.g. oxidation state) and interface morphology in terms of profiles of distribution of elements and interdiffusion of B, oxidized B and C in the interface region. In summary, it is possible to conclude in favour of a good stability of the multilayer in the investigated temperature range, as confirmed by the good performance in terms of reflectivity. These results confirm the usefulness of XSW for this kind analysis of multilayer optics.

  4. Percepción de competencia y adiestramiento profesional especializado relativos al VIH/SIDA en estudiantes y profesionales de la salud: el estigma como un indicador de necesidad

    PubMed Central

    RODRÍGUEZ, Yarimar ROSA; DÍAZ, Nelson VARAS

    2009-01-01

    El proceso de estigmatización asume una devaluación de la persona debido a una característica o marca que haya sido identificada socialmente y que permita que se le describa como diferente. Desde que se desató la epidemia del VIH/SIDA, vivir con la enfermedad ha sido señalado de manera social como una marca estigmatizante. Las manifestaciones de dicha estigmatización se han documentado entre profesionales de la salud. Este estigma puede afectar los servicios de salud que las personas que viven con VIH/SIDA reciben de estos profesionales. Los objetivos de esta investigación fueron explorar: 1) la percepción que tienen estudiantes y profesionales de la salud sobre su nivel de competencia para ofrecer servicios a personas que viven con VIH/SIDA, 2) las opiniones de éstos sobre el tipo de adiestramiento profesional recibido y la necesidad del mismo, y 3) la manifestación de actitudes estigmatizantes como indicadores de necesidad de adiestramiento profesional. La muestra total del estudio estuvo compuesta por 80 de diversas profesiones de la salud. Los resultados reflejan que algunos/as de los/as participantes han recibido formación en VIH pero ésta no ha sido suficiente para contrarrestar las nociones estigmatizantes. Discutimos las implicaciones de los resultados para investigaciones futuras y el desarrollo de intervenciones con vías de minimizar las nociones estigmatizantes en los escenarios de salud. PMID:20011236

  5. The Astronomy Club of Araranguá: Educating Science Teachers as Science Communicators. (Breton Title: Clube de Astronomia de AraranguÁ: a Formação de Professores de Ciências Como Divulgadores Científicos. ) Club de Astronomía de Araranguá: la Formación del Profesorado Como Comunicadores de la Ciencia

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Damasio, Felipe; Allain, Olivier; Antunes Rodrigues, Adriano

    2013-07-01

    The study reported in this work takes place since 2009 at the Federal Institute of Education, Science and Technology of Santa Catarina, Campus Araranguá. Our main goal is to help form teachers, training undergraduate students in Natural Sciences with specialization in Physics as science communicators, as well as to promote actions of broader scientific popularization in the region of the town of Araranguá through an Astronomy Club called CA2. Among the actions of scientific popularization that the students promote are: video production, radio broadcasts, lectures, nightly observations, preparation and exhibition of posters, physics teaching for children, continuing education activities for teachers and regular physics teaching using Astronomy as a theme. The Club's teacher education and scientific dissemination work is based on the Theory of Meaningful Learning, always trying to reach the student's predisposition to learn and produce potentially meaningful material, the two essential conditions for meaningful learning to occur. O estudo que este trabalho relata ocorre desde 2009 no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina, campus Araranguá. Nele procura-se formar divulgadores científicos durante a formação inicial de docentes do curso de Licenciatura em Ciências da Natureza com habilitação em Física, além de promover ações de divulgação científica para o público geral da região da cidade de Araranguá por meio de um Clube de Astronomia chamado CA² (Clube de Astronomia de Araranguá). Entre as ações de divulgação científica que os licenciandos promovem estão: produção de vídeos, programas de rádio, palestras, observações noturnas, confecção e exposição de pôsteres, ensino de física para crianças, formação continuada de professores em atividades e ensino de Física regular utilizando a Astronomia como tema gerador. O trabalho de formação docente e divulgação científica do Clube fundamenta-se na Teoria da Aprendizagem Significativa, sempre procurando alcançar a pré-disposição em aprender e produzir material potencialmente significativo, as duas condições necessárias para que a aprendizagem significativa ocorra. El estudio relatado en este trabajo se lleva a cabo desde 2009 en el Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnología de Santa Catarina, campus Araranguá. En él se busca formar a comunicadores de la ciencia durante la formación inicial de los docentes Licenciatura en Ciencias Naturales con especialidad en Física, y también promover acciones de divulgación científica para el público en general en la región de Araranguá a través de un club de astronomía llamado CA2 (Clube de Astronomia Araranguá). Entres las acciones de los estudiantes que se promueven están: producción de videos, programas de radio, conferencias, observaciones nocturnas, la preparación y exposición de carteles, la educación en física para los niños, actividades de formación permanente del profesorado y enseñanza de la física de con el tema generador Astronomía. El trabajo de la formación del profesorado y la difusión de club científico se basa en la teoría del aprendizaje significativo, buscando siempre la predisposición para aprender y producir material potencialmente significativo, las dos condiciones necesarias para que ocurra el aprendizaje significativo.

  6. Micoinseticidas e Micoacaricidas no Brasil: Como estamos?

    Technology Transfer Automated Retrieval System (TEKTRAN)

    Mycoinsecticides and mycoacaricides can be defined as biopesticide products based on living propagules of entomopathogenic fungi developed for inundative and inoculative biological control of insects and mites. Based on recently published data on global use of entomopathogenic fungi and a proposal f...

  7. Como Lo Hago Yo: Lipomas Medulares

    PubMed Central

    Portillo, Santiago

    2014-01-01

    Basados en la experiencia de 82 casos; en 5% se observaron anomalías pélvicas asociadas. En los menores de 3 años el motivo de consulta (85%) fue la tumoración. En los mayores de 3 años (42%) tenía problemas neurológicos. Solo el 24% preocupados por la tumoración. El objetivo de la cirugía es desanclar la médula y no remover la totalidad del lipoma. El lipoma de filum es el que es mas simple para operar. Aún cuando la escuela francesa propone operar solamente cuando hay síntomas favorezco cirugía preventiva. Favorezco una segunda cirugía si hay signos de anclaje postoperatorio, aún cuando observamos empeoramiento postoperatorio motor en 2.5% de los operados y urológico a largo plazo en 6% de los operados. PMID:24791218

  8. How Evapotranspiration And Deep Percolation Impact The Precipitation-Runoff Response, Aquifer Recharge, And Linked Nutrient-Water Cycling At The Subalpine Como Creek Drainage In The Colorado Front Range

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Zeliff, M. M.; Williams, M. W.; Cowie, R. M.; Burns, S.

    2011-12-01

    Here we evaluate how evapotranspiration (ET) and deep percolation (DP) impact the precipitation-runoff response, aquifer recharge, and linked nutrient-water cycling at the 664-ha sub-alpine Como Creek drainage in the Colorado Front Range. ET is measured continuously using eddy covariance, soil moisture (SM) is measured using 2-m vertical sensor arrays, groundwater (GW) by a series of piezometers, and precipitation (P) is measured daily along with snow-water equivalent (SWE). From 2004 to 2009, annual P averaged 813 mm and ET averaged 590 mm, with ET thus representing 72.5% of annual P. Using multiple linear regression analysis, discharge (Q) was found to be modeled reasonably well with the independent variables of ET (p < 0.01), P (p < 0.01), and SM (p < 0.01). The final linear model had a reasonable fit (r2=0.57) indicating ET, P and SM to be good predictors of Q, with ET and SM having a positive coefficient, and somewhat surprisingly P having a negative coefficient. We found ET to be positively correlated with summer P (r2=0.45), but not well correlated with annual or winter P. Our vertical soil moisture arrays show that summer precipitation over 5 years never penetrated more than 50 cm in depth. Thus, during the summer, water flux in the root zone becomes decoupled from the ground water system and subsequent precipitation does little to contribute to streamflow for the current year, but serves to offset ET, which may explain the decrease in Q with increasing P. Newly installed piezometers (12, at depths ranging from 5 to 30 m) provide evidence that this portion of the basin is largely a loosing reach during snowmelt, with GW in the piezometers increasing 5-7 m. After peak snowmelt however, the reach starts gaining again with piezometer levels dropping. Time series plots reveal a strong relationship between SWE and Q with larger SWE often resulting in larger Q. Thus, surface-groundwater interactions are tightly coupled during snowmelt, with snowmelt first replenishing the subsurface water deficit before contributing to discharge. The deepest two piezometers (18 and 29 m) were not showing any significant water level declines by early August 2011, suggesting that water loss to DP is a potential important component of the water balance in the Como Creek catchment. Wet precipitation chemistry from the National Atmospheric Deposition Program monitors in the basin show that atmospheric deposition of inorganic nitrogen has increased several-fold in the last 25 years. However, in contrast to higher-elevation catchments, which have seen a dramatic increase in the nitrate content of surface waters, we see no such increase in the nitrate content of Como Creek. The reason may be that snowmelt first infiltrates into the subsurface, where ammonium and nitrate are assimilated.

  9. Particle-associated contaminants in street dust, parking lot dust, soil, lake-bottom sediment, and suspended and streambed sediment, Lake Como and Fosdic Lake watersheds, Fort Worth, Texas, 2004

    USGS Publications Warehouse

    Wilson, Jennifer T.; Van Metre, Peter C.; Werth, Charles J.; Yang, Yanning

    2006-01-01

    A previous study by the U.S. Geological Survey of impaired water bodies in Fort Worth, Texas, reported elevated but variable concentrations of particle-associated contaminants (PACs) comprising chlorinated hydrocarbons, polycyclic aromatic hydrocarbons, and trace elements in suspended and bed sediment of lakes and streams affected by urban land use. The U.S. Geological Survey, in cooperation with the City of Fort Worth, collected additional samples during October 2004 to investigate sources of PACs in the watersheds of two impaired lakes: Lake Como and Fosdic Lake. Source materials and aquatic sediment were sampled and analyzed for PACs. Source materials sampled consisted of street dust and soil from areas with residential and commercial land use and parking lot dust from sealed and unsealed parking lots. Aquatic sediment sampled consisted of bottom-sediment cores from the two lakes and suspended and streambed sediment from the influent stream of each lake. Samples were analyzed for chlorinated hydrocarbons (organochlorine pesticides and polychlorinated biphenyls), polycyclic aromatic hydrocarbons, major and trace elements, organic carbon, grain size, and radionuclides.

  10. Essays on Eclipses, Transits and Occultations as Teaching Tools in the Introductory Astronomy College Course. (Spanish Title: Ensayos sobre Eclipses, Tránsitos y Ocultaciones Como Herramientas de Enseñanza en el Curso Universitario Introductorio a la Astronomía.) Ensaios sobre Eclipses, Trânsitos e Ocultações Como Ferramentas de Ensino em um Curso Universitário Introdutório de Astromomia

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Dcruz, Noella L.

    2014-07-01

    We occasionally include projects in our learner-centered introductory astronomy college course to enable non-science major students explore some astronomical concepts in more detail than otherwise. Such projects also highlight ongoing or upcoming astronomical events. We hope that students will feel more interested in astronomy through projects tied to astronomical events. In Spring 2012, we offered short essays focused on eclipses, transits and occultations to promote the rare transit of Venus that occurred on June 5th, 2012. We asked students to write two short essays from three that were offered. The essays contained descriptive and conceptual parts. They were meant to serve as teaching tools. 62% of 106 essays from 55 students earned A, B or C grades. 21% of 47 feedback survey respondents felt the essays increased their interest in astronomy. 49% of respondents felt that the essays were not educationally beneficial and should not be offered again. The most common written response to our survey indicated that students need more guidance and better preparation in writing successful essays. Since students found the conceptual parts of the essays difficult, in the future we will provide relevant activities prior to essay deadlines to help students create successful essays. Ocasionalmente, incluimos proyectos en nuestro curso de introducción a la astronomía universitario centrado en el alumno para permitir que los estudiantes de carreras no científicas exploren algunos conceptos astronómicos en más detalle que lo habitual. Estos proyectos también ponen en relevancia eventos astronómicos en curso o futuros. Esperamos que los estudiantes se sientan más interesados en la astronomía a través de proyectos vinculados a eventos astronómicos. En el período de primavera de 2012 (EUA), propusimos breves ensayos centrados en los eclipses, tránsitos y ocultaciones para promover el raro tránsito de Venus que se produjo el 5 de junio de 2012. Le pedimos a los estudiantes que escribieran dos ensayos cortos de tres que se proponían. Los ensayos contenían partes descriptivas y conceptuales. Los mismos estaban destinados a servir como herramientas de enseñanza. 62% de los 106 ensayos de 55 estudiantes obtuvo grados A, B o C. 21% de los 47 encuestados que respondieron al cuestionario posterior consideró que los ensayos aumentaron su interés por la astronomía. 49% de los encuestados consideró que los ensayos no eran educacionalmente útiles y que no deben ser propuestos de nuevo. Las respuestas escritas más comunes a nuestra encuesta indicaran que los estudiantes necesitan más orientación y una mejor preparación en la redacción de ensayos exitosos. Dado que los estudiantes encontraron las piezas conceptuales de los ensayos difíciles, en el futuro vamos a ofrecer actividades pertinentes antes de los plazos de redacción para ayudar a los estudiantes a crear ensayos de mayor calidad. Nós ocasionalmente incluímos projetos em nosso curso universitário introdutório centrado no aluno para permitir aos estudantes que pertencem às carreiras não científicas explorar alguns conceitos astronômicos em mais detalhes do que o normal. Tais projetos também enfatizam eventos astronômicos em curso ou futuros. Esperamos que os alunos se sintam mais interessados na astronomia através de projetos ligados a eventos astronômicos. No termo de Primavera de 2012 (EUA), propomos ensaios curtos focados em eclipses, trânsitos e ocultações para promover o raro trânsito de Vênus que ocorreu no dia 5 de junho de 2012. Pedimos aos alunos que escrevessem dois ensaios curtos dentre três que foram propostos. Os ensaios continham partes descritivas e conceituais. Eles foram feitos para servir como ferramentas de ensino. 62% de 106 ensaios de 55 alunos ganhou graus A, B ou C. 21% dos 47 entrevistados que responderam ao levantamento posterior sentiu que os ensaios aumentaram seu interesse na astronomia. 49% dos inquiridos consideraram que os ensaios não eram benéficos para a educação e que não devem ser propostos novamente. As respostas escritas mais comuns da nossa pesquisa indicaram que os alunos precisam de mais orientação e melhor preparação para escrever ensaios bem sucedidos. Como os alunos consideraram difíceis os aspectos conceituais dos ensaios, no futuro iremos fornecer atividades relevantes antes dos ensaios para ajudar os alunos a escrevê-los com sucesso.

  11. Como Planear Mi Vida = Make a Life for Yourself.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Haffner, Debra; Casey, Sean

    This booklet for teenagers about life planning is presented in parallel English and Spanish versions with a special focus on young Hispanics growing up in America. It discusses hopes and dreams that adolescents may have and gives tips for reaching goals. A sentence completion exercise is included to help readers set goals. Four important goals for…

  12. Make a Life for Yourself = Como Planear Mi Vida.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Center for Population Options, Washington, DC.

    This booklet was devised to help Hispanic teenagers develop a life plan. It provides information for making decisions, and is written in both English and Spanish. Tips are provided for setting goals. A sentence-completion task helps the teenager focus on specific issues, and use concrete language when talking about the goals. Specific goals are…

  13. Los colegios como comunidades (Schools as Communities). ERIC Digest.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Royal, Mark A.; Rossi, Robert J.

    A good deal of evidence now suggests that a strong sense of community in schools has benefits for both staff members and students, while providing a necessary foundation for school improvement. This digest in Spanish provides an overview of the literature on schools as communities. The digest identifies the elements of community schools, the…

  14. Como reembolsar sus prestamos para estudiantes (Repaying Your Student Loans).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Office of Federal Student Aid (ED), Washington, DC.

    This guide, written in Spanish, discusses how to repay student loans. Following a general introduction, the guide discusses the grace period before repayment and repayment requirements. Repayment plans are described for Perkins Loans, Direct Loans, and Federal Family Education Loans. Repayment options are discussed, including consolidation,…

  15. Understanding Your Child's Learning Differences = Entienda como aprende su hijo.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Fielding, Elizabeth N.

    Children who are bright and hard-working, yet find school a struggle, or children who can discuss things they have learned but whose written work is of surprisingly poor quality, might have learning differences that are hindering them from reaching their full potential. Some children are visual learners, others are auditory learners, and others…

  16. Los mitos como memoria colectiva de Los Pueblos.

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Martín, P. T.

    Myths are essentially something practical that allows those who believe in them to solve any ambiguity which could come up in their relation with nature. Since they bring information about the condition of the reality to which they belong, they are but the appropriate instrument to insert nature into culture by actually achieving an adaptation to the environment. The purpose of this essay is to show how the deification of plants, animals, and stars, which are present in the daily lives of "Amerindian" people, not only constitutes a source of rich mythology but also turns out to be an effective measure towards the continuity of social groups. Similarities or identifications between human life and the life of plants, animals and stars as well as mutual interplay are somehow present in those myths: stars which create or are changed into human being, animals or plants; human beings who create or are transformed into astral bodies; battles between peoples and stars, etc. On this base, mythology can provide not only keys to show how certain human groups have achieved their adaptation to the environment and how the different social systems and their relations to nature have developed, but also hints of changes which have taken place in other heavenly spheres such as the falling of meteors, the appearance of comets or any other significant events of this kind in the lives of these groups.

  17. Como Lo Hago Yo: Tratamiento Quirurgico Del Mielomeningocele

    PubMed Central

    Portillo, Santiago

    2014-01-01

    En Argentina hay plan de fortificación con ácido fólico. Diagnostico prenatal no siempre es correcto. Cierre según técnica. Cerramos músculo. No favorecemos corpectomía temprana en casos de cifosis. Suturamos la plaqueta. Cerramos el plano muscular. Hidrocefalia: Válvula de derivación, generalmente dentro de los dos primeros meses. Ventriculostomía no está indicada. Chiari II. Laminectomia cervical alta. Siringomielia: Derivación desde la cavidad al peritoneo. PMID:24791219

  18. [Parenting Information. Informacion Sobre Como Ser Padres Mejores.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Moreno, Steve

    These five booklets, containing information on how parenting can effect children's school achievement, are part of a series of 22 innovative booklets designed specifically to help parents understand and help their children learn. Booklet #1, "Parents--Teach Your Children to Learn [Before They Go to School]," defines intelligence and suggests…

  19. Como ayudar a su hijo a aprender a leer ingles como segunda lengua. (How Can I Help My Child Learn to Read English as a Second Language.)

    ERIC Educational Resources Information Center

    Garcia, Ricardo L.; Deyoe, Rita Maxine

    Suggestions for ways in which parents can help their children learn to read English are contained in this short booklet written in Spanish. Activities to be performed in the home, such as listening to and talking to the child in any language, reading aloud, reading for oneself, obtaining books for the home, and organizing study time for the child,…

  20. Como si le Falta un Brazo: Latino Immigrant Parents and the Costs of Not Knowing English

    ERIC Educational Resources Information Center

    Worthy, Jo

    2006-01-01

    This study examined the perspectives of Latino/a immigrant parents about the place of English in their lives. The parents described how they had come to the United States with intentions of learning English, but various obstacles made it an overwhelming challenge. The author questions whether, despite rhetoric to the contrary, financially…

  1. Funding Your Education, 2001/2002 = Como Pagar Su Educacion, 2001/2002.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Department of Education, Washington, DC. Student Financial Assistance.

    This publication, in English and Spanish, describes the student financial aid programs of the U.S. Department of Education. It outlines things a student should ask about a college and discusses paying for college. Federal student aid includes grants, work-study, and loans. Chapters of this guide provide information on the following: (1) "Education…

  2. Como pagar su educacion, 2002/2003 (How To Pay for Your Education, 2002/2003).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Office of Student Financial Assistance (ED), Washington, DC.

    This Spanish language booklet discusses paying for college. The guide presents information in question-and-answer form about the things an applicant should ask and how to obtain financial aid. It considers the criteria for receiving aid and important data for complying with aid requirements and describes federal Pell grants and other types of aid,…

  3. Como ayudar a su hijo a aprender mathematicas. (Helping Your Child Learn Math).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Kanter, Patsy F.; Darby, Linda B.

    Mathematics has become increasingly important in this technological age. That is why it is even more important for children to learn mathematics at home as well as in school. This second edition of Helping Your Children Learn Math is for parents of children in kindergarten through fifth grade. It has been revised to include a variety of activities…

  4. Como Pagar Su Educacion 1999-2000 (Funding Your Education: 1999-2000).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Office of Student Financial Assistance (ED), Washington, DC.

    This guide, in Spanish, is for students seeking financial aid for attending a college or career school. The guide uses a question-and-answer format to provide practical information on student financial aid available from the federal government. Questions and answers are organized into the following categories: choosing a school; paying tuition and…

  5. "Las Charlas" como expresion oral diaria ["Chats" as Daily Oral Practice].

    ERIC Educational Resources Information Center

    Borden, Matt

    2002-01-01

    An oral practice system of "chats" in the classroom functions as an extemporaneous speaking exercise or chat (without notes or prompt sheets), occurring between two students for a minute or so at the beginning of class, following which the presenters respond to other students' questions. (CNP)

  6. Como Solicitar la Asistencia Economica Federal para Estudiantes (How To Apply for Federal Student Aid).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Office of Federal Student Aid (ED), Washington, DC.

    This guide, written in Spanish, discusses reasons for going to college, how to pay for college, and how to apply for federal student aid in a series of brief, clear illustrations. Following outlines of financial benefits of college, college costs, and space to note costs for the student's area, the guide outlines these steps in the application…

  7. The Struggle for Mexico's First Gay-Straight Alliance: Como una Novela Real

    ERIC Educational Resources Information Center

    Macgillivray, Ian K.

    2006-01-01

    In 2004, a group of high school students at a private American school in Mexico City started the first gay-straight alliance in Mexico. A small group of conservative parents and a Mormon principal organized in opposition. This paper details the students' struggle to keep their club and offers lessons learned about student activism, school change,…

  8. Platero como el primer paso liteario (Platero y Yo: A Student's Introduction to Literary Analysis).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Ohrtman, Dennis W.

    This instructional guide is to be used by teachers in the instruction of "Platero y Yo," written by Juan Ramon Jimenez, one of Spain's foremost poets. A systematic study is provided of movement throughout the text, by analyzing verb tenses, to help novice Spanish literature students grasp the scholastic and psychological interpretations of poetic…

  9. International Perspectives on Affirmative Action. A Bellagio Conference (Lake Como, Italy, August 16-20, 1982).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Rockefeller Foundation, New York, NY.

    This volume presents nine papers read at a conference on affirmative action, sponsored by the Rockefeller Foundation and held at Columbia University in August 1982; a preface, summary paper, and list of participants are also included. Each paper addresses the issue of affirmative action within a different country and describes: (1) the policies…

  10. Como ayudar a sus hijos a usar la biblioteca (Helping Your Child Use the Library).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Perkinson, Kathryn

    Focusing on the cooperative role of parents and public libraries in stimulating reading interests in children of all ages, this booklet addresses the following issues: (1) getting children interested in reading (reading aloud to children; encouraging children to read to you; starting a home library; showing children that you enjoy reading;…

  11. Co/Mo bimetallic addition to electrolytic manganese dioxide for oxygen generation in acid medium

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Delgado, Dario; Minakshi, Manickam; McGinnity, Justin; Kim, Dong-Jin

    2015-10-01

    An efficient electrocatalyst comprising inexpensive and earth-abundant materials for the oxygen evolution reaction (OER) is crucial for the development of water electrolysis. In this work, in-situ addition of cobalt/molybdenum ions to the electrolytic manganese dioxide has been shown to be beneficial for the OER in acid solution as its overpotential performed better (305 mV) than that of the commercial DSA® (341 mV) at 100 mA cm-2. The OER was investigated at ambient temperature in 2 M H2SO4 solution on the modified EMD (MnMoCoO) electrodes. The energy efficiency of the MnMoCoO electrodes improved significantly with the amount of Co in the plating solution. For the electrodeposited catalysts, physico-chemical and electrochemical measurements were conducted including static overpotentials. The better performance of the modified EMD was attributed to an improved charge transfer resistance (Rct; 0.290 Ω cm2), average roughness factor (rf; 429) and decrease in water content in the electrodeposited catalysts. The kinetic parameters obtained on MnMoCoO catalysts were compared and discussed according to the cobalt concentration.

  12. Co/Mo bimetallic addition to electrolytic manganese dioxide for oxygen generation in acid medium.

    PubMed

    Delgado, Dario; Minakshi, Manickam; McGinnity, Justin; Kim, Dong-Jin

    2015-01-01

    An efficient electrocatalyst comprising inexpensive and earth-abundant materials for the oxygen evolution reaction (OER) is crucial for the development of water electrolysis. In this work, in-situ addition of cobalt/molybdenum ions to the electrolytic manganese dioxide has been shown to be beneficial for the OER in acid solution as its overpotential performed better (305 mV) than that of the commercial DSA(®) (341 mV) at 100 mA cm(-2). The OER was investigated at ambient temperature in 2 M H2SO4 solution on the modified EMD (MnMoCoO) electrodes. The energy efficiency of the MnMoCoO electrodes improved significantly with the amount of Co in the plating solution. For the electrodeposited catalysts, physico-chemical and electrochemical measurements were conducted including static overpotentials. The better performance of the modified EMD was attributed to an improved charge transfer resistance (Rct; 0.290 Ω cm(2)), average roughness factor (rf; 429) and decrease in water content in the electrodeposited catalysts. The kinetic parameters obtained on MnMoCoO catalysts were compared and discussed according to the cobalt concentration. PMID:26469204

  13. The New Room Arrangement as a Teaching Strategy = La Nueva Organizacion del Salon como Estrategia Educativa.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Dodge, Diane Trister

    Many typical classroom behavior problems--running in the classroom, inability to make choices, failure to stick with activities, fighting over toys, and poor use of materials-- can be traced to how the room is arranged and how materials are displayed. By making a few changes in the classroom environment, early childhood teachers can create a

  14. Effect of phosphorus and other promoters on CoMo alumina hydrotreating catalysts

    SciTech Connect

    Stanulonis, J.J.; Pedersen, L.A.

    1980-01-01

    One-step impregnation with up to 2.5% by wt of phosphorus in the form of phosphoric acid produced a more active catalyst for hydrodenitrogenation but not for hydrodesulfurization of naphtha by comparison with an American Cyanamid Co. catalyst in which cobalt and molybdenum were supported on alumina. However, one-step impregnation did not guarantee good catalysts. The physical properties of the American Cyanamid and Harshaw Chemical Co. alumina supports were alike, but the activity similarity for both desulfurization and denitrogenation was between the Harshaw and Filtrol Corp. alumina supports. The promoting effects of the phosphoric acid and alumina were physical, but chemical action might also have been present. It appeared that if molybdenum is tied up in crystalline components, either the proper dispersion together with interaction is not achieved or the compounds physically block active sites.

  15. Co/Mo bimetallic addition to electrolytic manganese dioxide for oxygen generation in acid medium

    PubMed Central

    Delgado, Dario; Minakshi, Manickam; McGinnity, Justin; Kim, Dong-Jin

    2015-01-01

    An efficient electrocatalyst comprising inexpensive and earth-abundant materials for the oxygen evolution reaction (OER) is crucial for the development of water electrolysis. In this work, in-situ addition of cobalt/molybdenum ions to the electrolytic manganese dioxide has been shown to be beneficial for the OER in acid solution as its overpotential performed better (305 mV) than that of the commercial DSA® (341 mV) at 100 mA cm−2. The OER was investigated at ambient temperature in 2 M H2SO4 solution on the modified EMD (MnMoCoO) electrodes. The energy efficiency of the MnMoCoO electrodes improved significantly with the amount of Co in the plating solution. For the electrodeposited catalysts, physico-chemical and electrochemical measurements were conducted including static overpotentials. The better performance of the modified EMD was attributed to an improved charge transfer resistance (Rct; 0.290 Ω cm2), average roughness factor (rf; 429) and decrease in water content in the electrodeposited catalysts. The kinetic parameters obtained on MnMoCoO catalysts were compared and discussed according to the cobalt concentration. PMID:26469204

  16. The New Room Arrangement as a Teaching Strategy = La Nueva Organizacion del Salon como Estrategia Educativa.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Dodge, Diane Trister

    Many typical classroom behavior problems--running in the classroom, inability to make choices, failure to stick with activities, fighting over toys, and poor use of materials-- can be traced to how the room is arranged and how materials are displayed. By making a few changes in the classroom environment, early childhood teachers can create a…

  17. Nota sobre el "Se" como Sujeto Indefinido (A Note on "Se" as an Indefinite Subject)

    ERIC Educational Resources Information Center

    Lujan, Marta

    1975-01-01

    Contradicts Pablo Jordan's theory that certain "se" constructions in Spanish are neither passive nor reflexive. It is claimed that syntactic evidence reveals two types of impersonal structures, the impersonal active and the passive reflexive. (Text is in Spanish.) (CK)

  18. 78 FR 38287 - Bitterroot National Forest, Darby Ranger District, Como Forest Health Project

    Federal Register 2010, 2011, 2012, 2013, 2014

    2013-06-26

    .... Correction In the Federal Register of June 17, 2013, in FR DOC 2013- 14229 on page 36163 in the second column... FURTHER INFORMATION CONTACT: Sara Grove, South Zone Interdisciplinary Team Leader; West Fork...

  19. Como Ayudar a sus Hijos a Aprender Ciencia (Helping Your Child Learn Science).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Paulu, Nancy; Martin, Margery

    Because most parents say they do not or cannot help their children with science, this booklet was designed to help them do so, easily and with pleasure for both parent and child. The introduction presents information on why and how parents should help their children and provides a general orientation to the ideas and activities offered in the…

  20. Cosmic ray soil moisture observing systems comos in cap fields at El Reno Oklahoma

    Technology Transfer Automated Retrieval System (TEKTRAN)

    Soil water content (SWC) partitions rainfall into runoff and infiltration, modulates surface and atmospheric exchanges of water and energy, affects plant growth and crop yields, and impacts chemical and biological activities of soil, among other things. Thus, SWC, especially over large scales, is a...

  1. Escuelas sin Drogas. Como Actuar. Edicion 1992. (Schools without Drugs. What Works. 1992 Edition).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Department of Education, Washington, DC.

    Across the United States, schools and communities have found ways to turn the tide in the battle against drugs. This guidebook describes the methods they have used and the actions they have taken. The first section, "Children and Drugs" outlines the nature and extent of the drug problem and summarizes the latest research on the effects of drugs on…

  2. "Tanto Necesitamos De Aqui Como Necesitamos De Alla": "Leer Juntas" among Mexican Transnational Mothers and Daughters

    ERIC Educational Resources Information Center

    de la Piedra, Maria Teresa

    2011-01-01

    This paper presents part of the results of a qualitative study about literacy practices of Mexican transnational mothers, who live in and frequently cross the border between two countries (the United States and Mexico). Drawing on sociocultural approaches to literacy and literature on transnationalism, I analyze one practice: "leer juntas"…

  3. Como pagar to educacion, 2004-2005 (Funding Your Education, 2004-2005).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Office of Federal Student Aid (ED), Washington, DC.

    This publication, written in Spanish, describes financial aid programs of the U.S. Department of Education and advises students about paying for college. It outlines things a student should ask about college and how to obtain financial aid, whether grants, work-study, or loans. Chapters provide information on: (1) "Education after High School";…

  4. Como pagar tu educacion, 2003-2004 (How To Pay for Your Education, 2003-2004).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Office of Federal Student Aid (ED), Washington, DC.

    This Spanish language booklet discusses paying for college. The guide presents information in question-and-answer form about things an applicant should ask and how to obtain financial aid. It describes the criteria for receiving aid and provides information about complying with aid requirements. The booklet also describes federal Pell grants and…

  5. Como si le Falta un Brazo: Latino Immigrant Parents and the Costs of Not Knowing English

    ERIC Educational Resources Information Center

    Worthy, Jo

    2006-01-01

    This study examined the perspectives of Latino/a immigrant parents about the place of English in their lives. The parents described how they had come to the United States with intentions of learning English, but various obstacles made it an overwhelming challenge. The author questions whether, despite rhetoric to the contrary, financially

  6. Como Lo Hago Yo: Defectos Del Cierre Del Tubo Neural En Nicaragua

    PubMed Central

    Gonzalez, Juan Bosco

    2014-01-01

    En Nicaragua no hay un plan de forltificación de alimentos con ácido fólico. Las madres son muy jóvenes. En La Mascota operamos mas de cuarenta niños por año. Derivación tardía es un problema. La infección preoperatoria tiene que ser descartada. Vancomicina y Ceftriaxone estan indicadas. Estricta regla de asepsia operatoria. Suturamos la plaqueta para asemejar su forma al cilindro normal de la médula. No ceramos la capa de músculo. PMID:24791221

  7. Calcio y la prevención del cáncer

    Cancer.gov

    Hoja informativa que resume los resultados de estudios sobre el calcio y la prevención del cáncer. Incluye información sobre las recomendaciones dietéticas para calcio y la cantidad de calcio en los alimentos y en complementos de calcio.

  8. Insertion of Astronomy as a High School Subject. (Spanish Title: Inserción de Astronomia Como Materia del Ciclo Secundario.) Inserção da Astronomia Como Disciplina Curricular do Ensino Médio

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Dias, Claudio André C. M.; Santa Rita, Josué R.

    2008-12-01

    Astronomy is considered among the first sciences that man dominated, however, the basic skills for the construction of knowledge, relatively to the contents "Earth and the Universe" are not being developed properly for the majority of students concluding the high school level. The students are concluding this teaching cycle without proper knowledge of several subjects in the area of Astronomy, which are mandatory in the national Curricular National Parameters (PCN). Because of this discrepancy, this work stresses the need of the incorporation of a specific subject of Astronomy in the high school, in order to reduce the gap between what is taught and which should be taught. La Astronomía es considerada una de las primeras ciencias que el hombre dominó. Sin embargo, las habilidades básicas para la construcción del conocimento, relativo al eje temático "Tierra y Universo", no vienen siendo trabajadas adecuadamente con la mayoría de los alumnos que concluyen el ciclo escolar medio. Los alumnos están concluyendo este nivel de enseñanza sin conocimentos de varios temas en el área de Astronomía, que son obligatorios según los Parámetros Curriculares Nacionales (PCN). En virtud de esta discrepancia, este trabajo enfatiza la necesidad de incorporar una disciplina específica de Astronomía em el ciclo medio, em pro de la reducción de las distorsiones entre lo que es enseñado y lo que se debe enseñar. A Astronomia é considerada uma das primeiras ciências que o homem dominou, porém as competências básicas para a construção do conhecimento, relativo ao eixo temático "Terra e Universo", não vêm sendo trabalhadas a contento com a maioria dos alunos que concluem o ensino médio. Os alunos estão concluindo este nível de ensino sem conhecimento de vários temas na área de Astronomia, que são obrigatórios nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN). Em virtude desta discrepância, este trabalho vem evidenciar a necessidade da incorporação de uma disciplina específica de Astronomia, no ensino médio, em prol da redução das distorções entre o que é ensinado e o que se deve ensinar.

  9. Programa Academico de Dominio de Ingles Como Lengua Extranjera (Academic Program in English as a Foreign Language).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Flores Revilla, Maria Teresa; Zoreda, Margaret Lee; Vivaldo Lima, Javier; Blanco Lopez, Guadalupe; Caballero Robles, Teresita del Rosario; Mercau Appiani, Virginia

    The guide presents the newly-developed curriculum of the Universidad Autonoma Metropolitana at Iztapalapa (Mexico) for its program in English as a foreign language. An introductory section provides background information on the initiative to design a new curriculum. The second section presents the principles on which the curriculum and its methods…

  10. Las líneas de aluminio neutro como diagnóstico cromosférico

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Fernández Borda, R.; Mauas, P. J. D.

    Se presenta un modelo atómico para el cálculo de las lí neas del Aluminio neutro que se forman en la cromósfera solar. En particular, se estudia la línea λ 3961 Å, que, por estar muy próxima a la lí nea H del Ca II y a Hɛ es muy frecuentemente observada. Observaciones en esta lí nea obtenidas con el espectrógrafo a instalarse en el CASLEO, serán utilizadas para el estudio de fulguraciones solares.

  11. Como ayudar a los padres a prevenir el envenenamiento por plomo (Helping Parents Prevent Lead Poisoning). ERIC Digest.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Binns, Helen J.; Ricks, Omar Benton

    Children are at greater risk than adults for lead poisoning because children absorb lead more readily than adults, and a small amount of lead in children's bodies can do a great deal of harm. This Spanish-language Digest summarizes some of the causes and effects of childhood lead poisoning and suggests some lead poisoning prevention strategies…

  12. Significant Learning Experiences for English Foreign Language Students (Experiencias significativas para estudiantes de inglés como lengua extranjera)

    ERIC Educational Resources Information Center

    Becerra, Luz María; McNulty, Maria

    2010-01-01

    This action research examines experiences that students in a grade 10 EFL class had with redesigning a grammar-unit into a topic-based unit. Strategies were formulating significant learning goals and objectives, and implementing and reflecting on activities with three dimensions of Dee Fink's (2003) taxonomy of significant learning: the human…

  13. The English as a Foreign Language/Lingua Franca Debate: Sensitising Teachers of English as a Foreign Language towards Teaching English as a Lingua Franca (El debate del inglés como lengua extranjera o como lengua franca: sensibilización de docentes de inglés como lengua extranjera hacia la enseñanza del inglés como lengua franca)

    ERIC Educational Resources Information Center

    Mansfield, Gillian; Poppi, Franca

    2012-01-01

    The function of English as a lingua franca for communication needs rethinking in the teaching of English as a foreign language classroom as a consequence of globalisation. The present contribution is an empirical study carried out in an Italian university environment which aims to show how teachers should take on board awareness raising activities…

  14. Semiconductor measurement technology: Design and testing guides for the COMOS and lateral bipolar-on-SOI test library

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Marshall, J. C.; Zaghloul, M. E.

    1994-03-01

    Design and testing guides have been developed for the test library from which test chip NIST8 and test wafer NIST9 were derived. They were designed for use in process monitoring and device parameter extraction to evaluate and compare CMOS (Complementary Metal-Oxide-Semiconductor) test structures, including devices and circuits, fabricated on both bulk silicon and SOI (Silicon-on-Insulator), specifically SIMOX (Separation by the IMplantation of OXygen), wafers. The test library consists of both CMOS-on-SOI and lateral bipolar-on-SOI modules. From it, 20 modules were assembled to create CMOS test chip NIST8 that was fabricated using a standard bulk CMOS foundry through the MOSIS service. SOI/SIMOX test wafer NIST9 contains approximately 1000 modules and was also assembled from modules in this test library. Fourteen processing masks are used to fabricate depletion-mode MOSFET's, lateral bipolar devices, and CMOS MOSFET's with source-to-channel ties. The SOI/SIMOX technology file used with the Magic VLSI layout editor was modified to include the layers necessary to generate these 14 processing masks. This modification is discussed, and unique test structure designs are presented.

  15. Como los colegios asignan y utilizan sus recursos? (How Schools Allocate and Use Their Resources). ERIC Digest.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Picus, Lawrence O.

    School finance has traditionally concentrated on the distribution of resources to school districts, focusing primarily on the equitable distribution of funds within a state. In recent years, more attention has been paid to the issue of productivity--how effectively school districts use the funds they receive to provide education to students. This…

  16. Caracteristicas de la Instruccion Programada como Tecnica de Ensenanza (Characteristics of Programed Instruction as a Teaching Technique).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Dorrego, Maria Elena

    This discussion of programed instruction begins with the fundamental psychological aspects and learning theories behind this teaching method. Negative and positive reinforcement, conditioning, and their relationship to programed instruction are considered. Different types of programs, both linear and branching, are discussed; criticism of the…

  17. Parámetros fundamentales de objetos catalogados como cúmulos estelares en la Nube Mayor de Magallanes

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Piatti, A. E.

    We present the results of 16 Large Magellanic Cloud (LMC) clusters ob- tained for the first time from CCD Washington CT1 T2 photometry. CMD cluster features turn out to be identifiable when performing annular extrac- tions around their respective centres, once they were cleaned from field star contamination; their main sequences extending from one up to four mag- nitudes downwards. The clusters resulted to be small angular size objects projected or immersed in dense star fields, as judged from their radial stellar density profiles, so that crowding effect could be responsible for the limited magnitude reached in some cases. We estimated their ages from isochrone fitting - along with the E(B - V ) colour excesses - assuming a metallicity of Z = 0.008 ([Fe/H] = -0.4 dex) and a LMC distance modulus of (m - M)o = 18.50 ± 0.10 mag. FULL TEXT IN SPANISH

  18. How To Start a Family Day Care = Como Iniciar una Guarderia en El Hogar. [Videotape and Viewer's Guide].

    ERIC Educational Resources Information Center

    Raphael, Doris; Weisman, Douglas

    Being a family day care provider is work that requires professional responsibilities and attention to the physical, emotional, and educational well-being of children; listening and responding to parents; and running a business. This videotape, in English- and Spanish-language versions, explores the elements involved in starting up a family day…

  19. "Tras de un Amoroso Lance" como Estructura Expresiva (The Poem, "Behind the Amorous Cast" as an Expressive Structure).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Bratosevich, Nicolas

    1967-01-01

    An analysis of a poem by San Juan de la Cruz (St. John of the Cross), the sixteenth century Spanish mystic, identifies symbols and images, explains themes, and offers a synthesis of his structural patterns. The poem, "Tras de amoroso lance", deals with the theme of the search of the beloved (i.e., the soul) for the lover, and incorporates the…

  20. How To Start a Family Day Care = Como Iniciar una Guarderia en El Hogar. [Videotape and Viewer's Guide].

    ERIC Educational Resources Information Center

    Raphael, Doris; Weisman, Douglas

    Being a family day care provider is work that requires professional responsibilities and attention to the physical, emotional, and educational well-being of children; listening and responding to parents; and running a business. This videotape, in English- and Spanish-language versions, explores the elements involved in starting up a family day

  1. [Rabdomiosarcoma primario de corazón como causa de síncope recurrente en el adulto].

    PubMed

    Díaz-Pérez, Julio Alexander; Gómez-Arbeláez, Diego; Hurtado-Gomez, Gabriel Alexander

    2011-01-01

    Primary or secondary neoplasms can affect the heart. Secondary are more common. However, primary neoplasms are relevant because is a group with diverse genesis, behavior, treatment and clinical manifestations. We present a case of a 45 year-old woman, with recurrent syncope started 1 year before her first consult. She had palpitations and chest pain. Echocardiography identified a left atrium mass of 2.1x1.8 cm. Endomyocardial biopsy document a primary rhabdomyosarcoma of the heart. The patient dies after a overall-survival of 22 months. This case presented had a good study of its symptoms with an accurate diagnosis and early treatment, which provided prolonged survival of this rare and aggressive neoplasm. PMID:22188886

  2. La Traduccion Simultanea como Materia en Una Carrera de Lenguas (Simultaneous Translation as a Course in a Foreign Language Program)

    ERIC Educational Resources Information Center

    Bradley, D.

    1977-01-01

    A description of the foreign language curriculum at the university level in which courses in simultaneous translation are required. The size and composition of the groups are described as well as methods used to develop skill in translating and interpreting. Results are assessed. (Text is in Spanish.) (AMH)

  3. How Can We Provide Safe Playgrounds? = Como podemos proveer lugares con juegos infantiles que no sean peligrosos para los ninos?

    ERIC Educational Resources Information Center

    ACCESS ERIC, Rockville, MD.

    Outdoor playgrounds can be exciting places where children explore their environment and develop motor and social skills; however, they can also pose serious safety hazards. With the exception of California, no mandatory state or federal standards currently exist regarding manufacture or installation of playground equipment or surfaces. The…

  4. Hydroprocessing of phenothiazine catalyzed by Co-Mo/. gamma. -Al/sub 2/O/sub 3/

    SciTech Connect

    Kwart, H.; Katzer, J.; Horgan, J.

    1982-07-08

    The hydroprocessing of phenothiazine catalyzed by sulfided Co-Mo/..gamma..-Al/sub 2/O/sub 3/ was studied in a batch autoclave at 573/sup 0/K and 6.89 x 10/sup 6/ Pa. Hydrodesulfurization (HDS) occurs much more rapidly than hydrodenitrogenation (HDN) and occurs 10-fold more rapidly than hydrodesulfurization of dibenzothiophene (a similar sulfur-containing compound) and 50-fold more rapidly than hydrodesulfurization of dibenzothiophene with an equimolar concentration of acridine. A one-point adsorption model for the reaction mechanism cannot explain the data; a flat, ring adsorption enhanced by strong involvement of the electrons of the nitrogen atom and with partial hydrogenation followed by ..beta.. elimination is strongly favored.

  5. [In Process Citation].

    PubMed

    Molina Recio, Guillermo; Moreno Rojas, Rafael; García Rodríguez, María; Vaquero Abellán, Manuel

    2016-01-01

    Introducción: un gran número de encuestas nutricionales en Perú han identificado la magnitud y la ubicación de los diferentes tipos de desnutrición, siendo la forma crónica la más prevalente. Sin embargo, aunque las tasas pueden considerarse alarmantes (aún más en las zonas rurales), sólo un trabajo contiene información sobre las características de la ingesta, usando recordatorios de 24 horas (R24). Es decir, se carece de otros sistemas de estudio centrados en conocer las características gastronómicas de sus regiones y la biodisponibilidad de los alimentos, con el fin de localizar el origen de esta situación en cada área y proponer soluciones verdaderamente eficaces y eficientes.Objetivo: determinar el valor nutricional de los platos principales consumidos por los residentes de un barrio pobre de la Amazonía Peruana, para identificar las causas de la pérdida de un estado nutricional saludable.Métodos: noventa y ocho participantes completaron tres R24. Basándonos en estos datos, se seleccionaron los 25 platos más comúnmente consumidos y evaluamos su composición nutricional. Tomamos nota de las recetas, pesos y medidas caseras. Además, se observó la preparación y cocción. La composición nutricional media de cada plato se calculó por 100 g utilizando el software Nutriplato 4.6. También se calcularon lasganancias o pérdidas derivadas de los tratamientos culinarios.Resultados: dentro de los platos basados en la leche, el de más alta densidad de energía es el mingado de arroz. En el grupo de los pescados, la mayor cantidad de energía es aportada por el pescado frito, mientras que en las recetas a base de carne, las más energéticas son el tallarín con pollo, la res asada y el cerdo frito. Como platos preparados, el juane tiene la más alta densidad de energía de todas las recetas. Dentro de las guarniciones, aquellas que utilizan los plátanos como el ingrediente principal, el plátano frito y el madurito, son las más energéticas. Las grasas son más elevadas en los platos fritos y son estos platos los que más contribuyen al porcentaje total de grasa consumida. Lo mismo ocurre en las guarniciones, donde 100 g de plátano frito o madurito contienen más del 70% de la dosis diaria recomendada. La res asada y el juane tienen el nivel más alto de sodio.Conclusiones: si se desea ofrecer platos más saludables, es necesario cambiar algunos hábitos alimenticios, lo que supone reducir el consumo de alimentos fritos porque probablemente está relacionado con la obesidad y otras enfermedades crónicas cardiovasculares. También se debe reducir la ingesta de sodio. Dos alimentos que podrían ser importantes son la menudencia de pollo, rica en vitaminas del grupo B y baja en grasas, y el frijol hervido, rico en proteínas vegetales, que con platos de arroz, omnipresentes en esta área, incrementaría el valor biológico de las proteínas ingeridas. PMID:27019248

  6. Modelizacion, control e implementacion de un procesador energetico paralelo para aplicacion en sistemas multisalida

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Ferreres Sabater, Agustin

    Cualquier sistema electronico que incluya un procesado o tratamiento de la senal, y ademas, algun tipo de actuador mecanico generalmente necesita, como minimo, dos tensiones diferentes de alimentacion. Excluyendo los sistemas de alimentacion distribuida, la solucion tecnica mas utilizada para proporcionar dos o mas tensiones consiste en las fuentes de alimentacion multisalida. En una fuente de alimentacion multisalida los diferentes circuitos que conforman cada salida comparten un mismo transformador de potencia optimizando coste, masa, y volumen. Las ventajas obtenidas con este procedimiento tienen en su contra el efecto que sobre cada salida individual provocan las demas en su conjunto debido, principalmente, a los efectos de los elementos parasitos de los componentes. Un cambio de carga en una de las salidas produce un transitorio que es visto por todas las demas como un efecto de impedancia cruzada, y al final del transitorio, la tension de cada salida es diferente respecto a la que tenian antes del transitorio. Este ultimo resultado se conoce como regulacion cruzada. La disminucion de los efectos de la regulacion cruzada ha sido objeto de estudio durante los ultimos anos. El objetivo ha sido el desarrollo de distintas estrategias que permiten, desde disminuir los efectos de la regulacion cruzada hasta los niveles deseables, a eliminarla completamente. El resultado final suele suponer una penalizacion sobre el diseno del sistema directamente proporcional al grado de regulacion a conseguir en las distintas salidas. Entre las soluciones propuestas para eliminar la regulacion cruzada las tecnicas de post-regulacion se han consolidado como la opcion mas aceptada ya que, pueden aplicarse a cualquier convertidor y no suponen ninguna complejidad adicional a la hora de plantear el diseno. En esta Tesis Doctoral se abordara el estudio de la tecnica conocida como postregulacion mediante transformador controlado, que si bien se ha empleado en convertidores resonantes, su modelizacion, y aplicacion en convertidores PWM, esta aun por estudiar y valorar. El primer Capitulo consiste en una breve introduccion al problema de la regulacion cruzada y la impedancia cruzada para posteriormente describir las tecnicas de post-regulacion actualmente mas empleadas, con especial atencion al post-regulador con transformador controlado. El Capitulo segundo trata del estudio de las caracteristicas estaticas del postregulador con transformador controlado. Partiendo de los estudios disponibles sobre el postregulador se plantean mejoras en su modo de actuacion y se discuten tres alternativas diferentes para controlar el transformador. Las dos primeras consisten en emplear un convertidor auxiliar Boost en sus dos modos de funcionamiento, continuo y discontinuo. La tercera consiste en controlar el transformador con una tension PWM directamente, sin filtrado. Finalmente se comprueba experimentalmente, para el estado estacionario, el funcionamiento del post-regulador para cada uno de los tres metodos de control. El Capitulo tercero trata de la dinamica de la salida controlada con el post-regulador cuando este emplea un convertidor auxiliar tipo Boost. Mediante la tecnica de promediado de variables de estado se propone el modelo de pequena senal, tanto para el modo continuo como para el modo discontinuo de funcionamiento del convertidor auxiliar. Los resultados mas significativos de esta seccion son las expresiones analiticas de las impedancias cruzadas y de la impedancia de la salida post-regulada. Como complemento al modelo de pequena senal se plantea un modelo de gran senal implementado sobre el simulador Pspice. Con este nuevo modelo se reproducen los resultados obtenidos con el modelo de pequena senal y ademas es posible simular los transitorios en las tensiones de salida ante cambios de carga. La modelizacion del convertidor cuando el transformador se controla con una tension PWM sin filtrar es el objetivo del Capitulo 4. En las secciones siguientes del Capitulo se plantea el correspondiente modelo de gran senal aplicado a un nuevo prototipo experimental, de mayor tension de entrada y mayores corrientes de salida. El final del Capitulo contrasta los resultados experimentales con los teoricos confirmando la utilidad del modelo de gran senal como una herramienta basica de diseno. Finalmente, en el Capitulo 5, se presentan las conclusiones y la valoracion de los diferentes estudios plateados a lo largo de la Tesis Doctoral.

  7. How To Talk to Your Teens and Children about AIDS = Como hablar con sus adolescentes y sus ninos sobre el SIDA.

    ERIC Educational Resources Information Center

    National PTA, Chicago, IL.

    Two brochures, one in English and one in Spanish, provide parents with basic information that will enable them to educate their children about Acquired Immune Deficiency Syndrome (AIDS). Contents address 11 questions: (1) What is AIDS? (2) How do you get AIDS? (3) How is AIDS not spread? (4) Who can get AIDS? (5) How can you tell if someone has

  8. Como Lo Hago Yo: Anomalías del Tubo Neural en Guatemala — Mielomeningocele Unidad de Espina Bífida e Hidrocefalia

    PubMed Central

    Manucci, Graciela; von Quednow, Enzo

    2014-01-01

    En Guatemala nacen por añ 786 niños con defectos de tubo neural. Operamos 65 a 70 niños con mielomenigocele por año. Tenemos equipo multidisciplinario. Recomendamos parto por cesárea. Infección antes de la cirugía es un problema mayor. Derivación tardía es un problema. Disecamos la plaqueta con la técnica clásica. Suturamos la plaqueta para restituir la forma de la médula. Corpectomía en casos de cifósis. Hidrocefalía: Operamos el 80% de los niños. Chiari II: Operamos basados en los síntomas, primero nos aseguramos que la válvula funciona bien. Médula anclada: Operamos basados en los síntomas. PMID:24791216

  9. Interculturalidad y anglofonia en la ensenanza del ingles como lengua extranjera (Interculturalism and Anglophone Studies in the Teaching of English as a Foreign Language).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Zoreda, Margaret Lee; Revilla, Teresa Flores

    This article, written in Spanish, proposes to incorporate the subject "Anglophonism" into the curriculum of English as a Foreign Language (EILE) with a view to providing universities with an intercultural division. It provides a brief summary of John Dewey's philosophy with regard to anthropology, politics, and education. It explains the term…

  10. The Nature of Recognition in TEFL Teachers' Lives (La naturaleza del reconocimiento en la vida de los maestros de inglés como lengua extranjera)

    ERIC Educational Resources Information Center

    Scholes Gillingsde González, Barbara

    2011-01-01

    This article aims at sharing a vital issue that emerged from the findings of a qualitative research study into collective responses of teachers of English as a foreign language to an extended change process in their Mexican university context from 1989 to 2003. The data generation process employed was comprised of semi-structured interviews as…

  11. Planeamiento de la unidad didactica en le ensenanza del ingles como idioma extranjero (Planning the Teaching Unit in the Instruction of English as a Foreign Language).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Medina T., Rene

    1971-01-01

    This paper discusses the use of the teaching unit as a means for organization in English-as-a-foreign-language classes. It lists the essential elements in the construction of such a unit: cultural topic, linguistic elements, time period, main objectives, instructional materials, focus, specific activities, intended results, evaluation techniques,…

  12. Me escuchas? Como conversar con ninos de cuatro a doce anos (Are You Listening to Me? Communicating with Children from Four to Twelve Years Old).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Delfos, Martine F.

    Although talking to children is a daily activity for almost everyone at some stage in one's life and an essential activity for professionals who work with children, there is little research on activity. This Spanish-language book describes communication with children between the ages of 4 and 12 years, focusing on open question-and-answer sessions…

  13. "O Ensaio como Forma" ou Um Ensaio acerca da Teoria Critica da Sociedade ("The Essay as Form" or An Essay about the Critical Theory of Society).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Giordano, Rosely

    2000-01-01

    Illuminates the critical theory project, with themes permeating the theoretical constructions of Frankfurt (Germany). Debates the predominance of positivism in the production of knowledge. Speculates that "the essay as form" constitutes itself as a representation of the concept of the Enlightenment. Concludes with a dialogue between Theodor Adorno…

  14. Como los padres ocupados pueden ayudar a sus hijos a aprender y desarrollarse (How Busy Parents Can Help Their Children Learn and Develop). Early Childhood Digest.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Mayer, Ellen; Kreider, Holly; Vaughan, Peggy

    Although parents are often very busy with work and family responsibilities, there are many things they can do to help their school-age children learn and develop. This Spanish-language early childhood digest for parents provides tips obtained from parents of first and second graders in the School Transition Study on creative ways to stay involved…

  15. Como sacar el mayor partido a una cancion en la clase de espanol (How to Get the Most Out of a Song in a Spanish Class).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Acuna, Beatriz Gomez

    2002-01-01

    Although second language textbooks rarely provide songs or many song-related exercises, music excels at alleviating students' tension, enlivening the atmosphere, and offering teachers opportunities to emphasize pedagogical concepts, whether linguistic or cultural. A series of easy-to-use activities is provided that will work with most songs and is…

  16. Manejando las burlas: Como los padres pueden ayudar a sus hijos (Easing the Teasing: How Parents Can Help Their Children). ERIC Digest.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Freedman, Judy S.

    Children who are teased on a school bus, in class, or during recess often do not want to return to school. Unfortunately, teasing can occur anywhere, and it is difficult to prevent--despite the best efforts of parents, teachers, and school administrators to create a more cooperative atmosphere. This Spanish-language Digest discusses different…

  17. Un currículo interdisciplinario de base teórica para enseñar inglés como segunda lengua1

    PubMed Central

    Fuentes, Brenda O.; Mas, Francisco Soto; Mein, Erika; Jacobson, Holly E.

    2013-01-01

    Among Hispanic immigrants in the United States (US), learning English is considered necessary for economic and social achievement. As a consequence, there is a high demand for English as a Second Language (ESL) classes. Despite the recognized benefits of ESL programs, both at the individual and social levels, more research is needed to identify education strategies that effectively promote all aspects of learning English as a second language. This article describes an ESL curriculum that incorporates a theory-based pedagogical approach specifically designed for immigrant Hispanic adults on the US-Mexico border region. The article also describes the implementation of the curriculum as well as the results of the evaluation, which was conducted using both quantitative and qualitative methods. Quantitative results indicate that the participants significantly improved their English proficiency (L2). Qualitative results suggest that participants were positively impacted by both the content and pedagogical approaches used by the curriculum. Their experience with the ESL class was positive in general. It can be concluded that the curriculum achieved its objective. This approach could serve as a model for second language teaching for adults. PMID:25284915

  18. "Como Se Dice HIV?" Adapting Human Immunodeficiency Virus Prevention Messages to Reach Homosexual and Bisexual Hispanic Men: The Importance of Hispanic Cultural and Health Beliefs.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Bowdy, Matthew A.

    HIV/AIDS prevention messages catered to Anglo homosexual/bisexual men are not effective in teaching preventative behaviors to Hispanic homosexual/bisexual men. Hispanic sociocultural traits associated with homosexuality and bisexuality prevent the effectiveness of these messages. The Hispanic family is also extremely important in influencing…

  19. Building Your Baby's Brain: A Parent's Guide to the First Five Years = Como estimular el cerebro infantil: Una guia para padres de familia.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Dodge, Diane Trister; Heroman, Cate

    Noting that all parents can help their baby's brain to grow, this guide, in English- and Spanish-language versions, explores what science has learned about infant brain development and how parents and caregivers can influence cognitive development. Topics covered include: prenatal care, touching your baby, teaching about feelings and self-control,…

  20. Emotions as Learning Enhancers of Foreign Language Learning Motivation (Las emociones como potenciadoras de la motivación en el aprendizaje de una lengua extranjera)

    ERIC Educational Resources Information Center

    Méndez López, Mariza G.; Peña Aguilar, Argelia

    2013-01-01

    The present article reports on a study that explores the effects of the emotional experiences of Mexican language learners on their motivation to learn English. In this qualitative research we present how emotions impact the motivation of university language learners in south Mexico. Results suggest that emotions, both negative and positive,…

  1. La Imagen Publica y Professional del Espanol en Yanquilandia - y Como Mejorarla (The Public and Professional Image of Spanish in "Yankee-Land" and How to Improve It).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Mead, Robert G., Jr.

    1981-01-01

    Decries the stereotypes and prejudices that affect U. S. relations with the Hispanic world and with its own Hispanic minorities. Points out that these attitudes also affect the study of Spanish as a foreign language and suggests means by which educators can improve the Hispanic image among Anglo Americans. (MES)

  2. Geographic Displacement as Spiritual Desolation in Puerto Rican and Chicano Prose Fiction = La Desolacion Espiritual como Resultado del Desplazamiento Geografico en la Prosa Ficcion Puertorriqueno y Chicana.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Tatum, Charles

    Geographic displacement as spiritual desolation is a theme that bonds Puerto Rican and Chicano literature. The movement of masses of people to the United States and within the United States itself has had and continues to have severe consequences for the Latino population in this country. Two novels, "Down These Mean Streets" by Piri Thomas and…

  3. Estadísticas de visitas en portales web institucionales como indicador de respuesta del público a propuestas de divulgación

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Lares, M.

    The presence of institutions on the internet is nowadays very important to strenghten communication channels, both internal and with the general public. The Córdoba Observatory has several web portals, including the official web page, a blog and presence on several social networks. These are one of the fundamental pillars for outreach activities, and serve as communication channel for events and scientific, academic, and outreach news. They are also a source of information for the staff, as well as data related to the Observatory internal organization and scientific production. Several statistical studies are presented, based on data taken from the visits to the official web pages. I comment on some aspects of the role of web pages as a source of consultation and as a quick response to information needs. FULL TEXT IN SPANISH

  4. Cidadania Negada: A Educacao como Instrumento de Combate a Pobreza no Brasil (Denial of Citizenship: Education as a Way to Fight Poverty in Brazil).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Germano, Jose Willington

    1995-01-01

    Compares two compensatory social/educational programs developed by the Brazilian government in the last 15 years. States that although one was formulated during the military regime and one during the present government, they both combat poverty and encourage privatization. Concludes that this promotes a process that sees education as social…

  5. La anglofonia y literaturas poscoloniales en la ensenanza de ingles como lengua extranjera (Anglophonism and Postcolonial Literature in Teaching English as a Second Language).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Zoreda, Margaret Lee

    This paper, written in Spanish, focuses on the instruction of English as a Second Language in the context of cultural understanding, rather than from a purely linguistic point of view. It argues that foreign language instruction should include lessons in the field of sociology, anthropology, history, geography, politics, the arts, and popular…

  6. Estudio de NIH indica que la actividad física en tiempo libre alarga la vida tanto como 4,5 años

    Cancer.gov

    La actividad física en tiempo libre está asociada con una expectativa de vida más larga, aun en un grado de actividad relativamente bajo e independientemente del peso corporal, de acuerdo con un estudio llevado a cabo por un equipo de investigadores del I

  7. Como Puede Mejorar el Programa de Educacion Migrante con el Poder e Influencia de los Padres. Parent Power in the Migrant Education Program: How to Make a Difference.

    ERIC Educational Resources Information Center

    National Council of La Raza, Washington, DC.

    The bilingual (English-Spanish) handbook explains the established rights that parents with children enrolled in the Elementary and Secondary Education Act Title I Migrant Education Program have and presents ways in which parents can use these rights to help ensure that their children receive a quality education. Chapters discuss: (1) content of…

  8. "Es como uno bomba de tiempo [It's like a time bomb]": A Qualitative Analysis of Perceptions of Diabetes Among First-Degree Relatives of Latino Patients With Diabetes.

    PubMed

    Castro-Rivas, Erida; Boutin-Foster, Carla; Milan, Maria; Kanna, Balavenkatesh

    2014-02-01

    Background. The South Bronx, a largely Latino community, has become an epicenter of the diabetes epidemic in New York City. In this community, nondiabetic first-degree relatives of people with diabetes are prime targets for intervention. Therefore, the objective of this study was to explore the knowledge of diabetes and attitudes toward health behavior modification of Latino adults who are first-degree relatives of people with diabetes. Methods. Participants were recruited from three settings in the South Bronx (a community-based organization, a faith-based organization, and a taxi station). The Common Sense Model was used to develop focus-group items. This model provides a framework for exploring illness representations along five domains: identity, cause, consequences, timeline, and perceptions of curability. Responses were transcribed verbatim, and data analysis proceeded in the following order: data immersion, assignment of codes, grouping of key concepts to form categories, and construction of higher-order themes. Results. Of the 115 potential participants identified, 53 were found to be eligible, and 23 of these participated in the focus group. Of these, 20 were Dominicans, 2 were Puerto Ricans, and 1 was Salvadorian. The mean age was 46.39 years, 35% were women, 61% were married, and 26% had less than a high school education. Qualitative analyses resulted in 547 codes that were grouped into 52 concepts, from which 9 categories and 4 overarching themes emerged. The dominant themes were 1) family, genetics, and culture play a major role in the etiology of diabetes; 2) being Latino and having a first-degree relative with diabetes makes getting diabetes inevitable, and, like a time bomb exploding, it is destined to happen; 3) once one develops diabetes, the physical and emotional consequences are devastating and destructive; and 4) diabetes can be "cured" through healthy eating and with insulin. Conclusions.In this study, first-degree relatives of patients with diabetes were knowledgeable about the risks and consequences of diabetes. However, some participants felt that being Latino and having a first-degree relative with diabetes made one destined to have diabetes. Addressing this misperception through culturally tailored interventions has implications for diabetes prevention and may help to stem the diabetes epidemic in Latino communities. PMID:26246756

  9. Sound in ecclesiastical spaces in Cordoba. Architectural projects incorporating acoustic methodology (El sonido del espacio eclesial en Cordoba. El proyecto arquitectonico como procedimiento acustico)

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Suarez, Rafael

    2003-11-01

    This thesis is concerned with the acoustic analysis of ecclesiastical spaces, and the subsequent implementation of acoustic design methodology in architectural renovations. One begins with an adequate architectural design of specific elements (shape, materials, and textures), with the intention of elimination of acoustic deficiencies that are common in such spaces. These are those deficiencies that impair good speech intelligibility and good musical audibility. The investigation is limited to churches in the province of Cordoba and to churches built after the reconquest of Spain (1236) and up until the 18th century. Selected churches are those that have undergone architectural renovations to adapt them to new uses or to make them more suitable for liturgical use. The thesis attempts to summarize the acoustic analyses and the acoustical solutions that have been implemented. The results are presented in a manner that should be useful for the adoption of a model for the functional renovation of ecclesiastical spaces. Such would allow those involved in architectural projects to specify the nature of the sound, even though somewhat intangible, within the ecclesiastical space. Thesis advisors: Jaime Navarro and Juan J. Sendra Copies of this thesis written in Spanish may be obtained by contacting the advisor, Jaime Navarro, E.T.S. de Arquitectura de Sevilla, Dpto. de Construcciones Arquitectonicas I, Av. Reina Mercedes, 2, 41012 Sevilla, Spain. E-mail address: jnavarro@us.es

  10. The Accented EFL Teacher: Classroom Implications (El acento del profesor de inglés como lengua extranjera: implicaciones pedagógicas)

    ERIC Educational Resources Information Center

    Arboleda Arboleda, Argemiro; Castro Garcés, Ángela Yicely

    2012-01-01

    This article reports the findings of a research study on how significant having a foreign accent is for non-native English as a foreign language teachers and learners at university level. It points out the perceptions that teachers and students have about the most relevant issues in the teaching and learning processes. Data were collected by means…

  11. Effects of training community staff in interventions for substance misuse in dual diagnosis patients with psychosis (COMO study): cluster randomised trial.

    PubMed

    Johnson, S; Thornicroft, G; Afuwape, S; Leese, M; White, I R; Hughes, E; Wanigaratne, S; Miles, H; Craig, T

    2007-11-01

    A cluster randomised controlled trial was used to investigate the effectiveness of training staff in 13 London community mental health teams (CMHTs) to deliver substance misuse interventions to patients with psychosis and comorbid substance misuse ('dual diagnosis'). The primary hypotheses, which were that experimental group patients would spend fewer daysin hospital over 18 months of follow-up and show reduced alcohol and drug consumption, were not confirmed, although confidence intervals were wide for some outcomes. Current UK policy guidance advocates training CMHT professionals to deliver dual diagnosis interventions, but the effectiveness of this strategy has not so far been demonstrated. PMID:17978327

  12. La efectividad de la educacion a distancia como metodologia en la desarrollo de destrezas de pensamiento (Effectiveness of Distance Education as a Methodology for Developing Thinking Skills).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Melendez Alicea, Juan

    1992-01-01

    Presents steps taken in designing, justifying, and implementing an experimental study designed to investigate the effectiveness of distance education as a methodology for developing thinking skills. A discussion reviews major findings of the study by comparing student experiences from multimedia distance education and student experiences from…

  13. Como evalvar la actuacion del profesor en una clase de segundo idioma (How to Evaluate a Teacher in a Second Language Classroom).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Galvez de Bracamonte, Teresa

    This guide in Spanish provides performance criteria for evaluating the foreign language teacher. It provides an outline for analyzing the teacher's actions and teaching methods in the classroom. Through the evaluation by an outsider, the teacher can learn his or her faults in the views of others and can improve on them. The aspects to be analyzed…

  14. Collaborative Work as an Alternative for Writing Research Articles (El trabajo colaborativo como alternativa para la escritura de artículos investigativos)

    ERIC Educational Resources Information Center

    Carvajal Medina, Nancy Emilce; Roberto Flórez, Eliana Edith

    2014-01-01

    Academic writing in English in our context is a significant aspect that can be innovative when a convergence model of writing stages is used along with collaborative work. This article reports on a study aimed at analyzing how collaborative work relates to undergraduate electronics students' academic writing development in English as a foreign…

  15. Cidadania Negada: A Educacao como Instrumento de Combate a Pobreza no Brasil (Denial of Citizenship: Education as a Way to Fight Poverty in Brazil).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Germano, Jose Willington

    1995-01-01

    Compares two compensatory social/educational programs developed by the Brazilian government in the last 15 years. States that although one was formulated during the military regime and one during the present government, they both combat poverty and encourage privatization. Concludes that this promotes a process that sees education as social

  16. Tips for Parents on Keeping Children Drug Free = Consejos para Los Padres Sobre Como Mantener a Los Hijos Libres de La Droga.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Department of Education, Washington, DC. Office of Intergovernmental and Interagency Affairs.

    Research shows that recent trends in youth drug use have stabilized; however, the rates of use remain at high levels. It has been shown that the earlier drug use is initiated, the more likely a person is to develop drug problems later in life. Youth substance abuse may lead to many other problems that affect not only the child, but also the…

  17. Uso de exámenes de detección como oportunidad para ayudar a fumadores a dejar el tabaco

    Cancer.gov

    El NCI ha publicado un anuncio de financiamiento para ayudar a estimular la investigación sobre métodos óptimos para dejar de fumar cigarrillos que se entreguen junto con los exámenes de detección.

  18. How To Talk to Your Teens and Children about AIDS = Como hablar con sus adolescentes y sus ninos sobre el SIDA.

    ERIC Educational Resources Information Center

    National PTA, Chicago, IL.

    Two brochures, one in English and one in Spanish, provide parents with basic information that will enable them to educate their children about Acquired Immune Deficiency Syndrome (AIDS). Contents address 11 questions: (1) What is AIDS? (2) How do you get AIDS? (3) How is AIDS not spread? (4) Who can get AIDS? (5) How can you tell if someone has…

  19. O Brincar como uma Acao Mediadora no Trabalho Desenvolvido com Criancas Hospitalizadas (Play as a Mediating Activity in Work Developed with Hospitalized Children).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Goulart, Aurea Maria Paes Leme; de Moraes, Silvia Pereira Gonzaga

    2000-01-01

    Describes experiences with hospitalized children through the extension project "Writing and Reading at the University Hospital", State University of Maringa Hospital (Brazil). States the initial project proposal provided educational assistance to the children separated from school due to being in the hospital. Used play and games as an effective…

  20. "Mastery Learning" Como Metodo Psicoeducativo para Ninos con Problemas Especificos de Aprendizaje. ("Mastery Learning" as a Psychoeducational Method for Children with Specific Learning Problems.)

    ERIC Educational Resources Information Center

    Coya, Liliam de Barbosa; Perez-Coffie, Jorge

    1982-01-01

    "Mastery Learning" was compared with the "conventional" method of teaching reading skills to Puerto Rican children with specific learning disabilities. The "Mastery Learning" group showed significant gains in the cognitive and affective domains. Results suggested Mastery Learning is a more effective method of teaching reading skills to children…

  1. Diet of a sigmodontine rodent assemblage in a Peruvian montane forest

    PubMed Central

    Sahley, Catherine Teresa; Cervantes, Klauss; Pacheco, Victor; Salas, Edith; Paredes, Diego; Alonso, Alfonso

    2015-01-01

    Knowledge of feeding habits of small rodents is necessary for understanding food webs, trophic structure, and plant–animal interactions in Neotropical forests. Despite several studies that have investigated community structure and feeding behavior of rodents, large gaps remain in our understanding of their guild occupancy. Our objective was to investigate the diets of 7 species of small (< 100g) sympatric sigmodontine rodents in a high (3,500 m) Andean montane rainforest in Peru. We qualitatively and quantitatively assessed diet items in fecal samples from livetrapped rodents from 2009 to 2012. Frequency data for 4 diet categories indicated that all 7 species of rodents contained 4 diet categories in fecal samples: arthropods (88%), remains of leaves and fibers from plants (61%), intact seeds (with or without fruit pulp; 50%), and mycorrhizal spores (45%). Omnivory was found to be a strategy used by all species, although contingency table analysis revealed significant differences among and within species in diet categories. Cluster analysis showed 2 main groupings: that of the Thomasomys spp. plus Calomys sorellus group which included high amounts of intact seeds and plant parts in their fecal samples, and those of the genera Akodon, Microryzomys, Oligoryzomys, which included a greater proportion of arthropods in their fecal samples, but still consumed substantial amounts of fruit and plant parts. Intact seed remains from at least 17 plant species (9 families) were found in fecal samples. We concluded that this assemblage of sigmodontine rodents is omnivorous but that they likely play an important role as frugivores and in seed dispersal in tropical montane forests in Peru. El conocimiento de los hábitos alimenticios de roedores pequeños es necesario para comprender cadenas alimenticias, estructura trófica, e interacciones planta-animal en los bosques neotropicales. A pesar de que numerosos estudios han investigado la estructura de comunidades y el comportamiento de forrajeo en roedores, aún existen grandes vacíos en nuestra comprensión de sus gremios tróficos. Nuestro objetivo fue investigar las dietas de siete especies de pequeños (< 100 g) roedores sigmodontinos simpátricos en un bosque montano andino a 3.500] m en Perú. Cualitativamente y cuantitativamente evaluamos la dieta en muestras fecales de roedores capturados entre el 2009 y el 2012. Datos de frecuencia para cuatro categorías de dieta indicaron que las siete especies de roedores consumieron cuatro categorías de dieta: artrópodos (88%), pedazos de hojas y fibras de plantas (61%), semillas intactas (con o sin pulpa de frutos; 50%), y esporas de micorrizas (45%). Omnivoría fue la estrategia utilizada por todas las especies, aunque el análisis con tablas de contingencia reveló diferencias significativas entre y dentro de especies en categorías de dieta. El análisis de agrupación presentó 2 grupos principales: el grupo Thomasomys spp. y Calomys sorellus, que incluye una gran proporción de semillas intactas, y partes de plantas en las muestras fecales y el grupo que incluye los géneros Akodon, Microryzomys y Oligoryzomys, el cual incluyó una proporción mayor de artrópodos en sus muestras fecales, pero con niveles altos de semillas intactas. Semillas intactas de al menos 17 especies de plantas (9 familias) fueron encontradas en las muestras fecales. Concluimos que este ensamble de roedores sigmodontinos es omnívoro y que probablemente las especies juegan un rol importante como frugívoros y en la dispersión de semillas en los bosques montanos tropicales en el Perú. PMID:26937050

  2. Communicacion Expresiva: Como los ninos nos envian mensajes [and] Comunicacion Receptiva: Como los ninos entienden nuestros mensajes [and] Interacciones de Comunicacion: Hacen falta dos. Hojas informativa de DB-LINK (Communication Interactions: It Takes Two [and] Receptive Communication: How Children Understand Your Messages to Them [and] Expressive Communication: How Children Send Their Messages to You. DB-LINK Fact Sheets).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Stremel, Kathleen

    This document consists of three separately published fact sheets combined here because of the close relationship of their subject matter. The first fact sheet, "Communication Interactions: It Takes Two" (Kathleen Stremel), defines communication; suggests ways to find opportunities for interactive communication; offers specific suggestions for…

  3. La lectura literaria como arte de "performance": la teoria transaccional de Louise Rosenblatt y sus implicaciones pedagogicas (The Use of Literature as Performance Art: The Transactional Theory of Louise Rosenblatt and Its Pedagogical Implications).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Zoreda, Margaret Lee

    This paper focuses on the work that Louise Rosenblatt and her followers in the United States have done to improve the teaching and learning of literature at all educational levels. Although these researchers have focused almost exclusively on the use of literature in the native language, the paper uses transactional theory as a basis for teaching…

  4. What Makes a Good Teacher? Children Speak Their Minds=Qu'est-ce qu'un bon maitre? Les enfants ouvrent leur coeur=Como debe ser un buen maestro? Los ninos opinan.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Khawajkie, Elizabeth, Ed.; And Others

    This booklet is a product of the UNESCO Associated Schools Project, a network of some 3,800 schools in 131 countries, which conducts pilot projects to promote education for peace, international understanding, and cooperation. Schools taking part in the project participated in an international contest asking for spontaneous reactions to the…

  5. Como Trabajar y Vivir en la Realidad: Pasos Basicos Para Jovenes con Incapacidades, sus Padres y sus Profesores (How to Work and Live in the Real World: Basic Steps for Youth with Handicaps and Their Parents and Teachers).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Patton, Patricia L.; And Others

    This Spanish version of "How to Work and Live in the Real World: Basic Steps for Youth with Handicaps and Their Parents and Teachers" is for young people with handicaps who are getting ready to graduate from high school and begin working and living in the adult world. The booklet places a special focus on individuals with cultural differences. It…

  6. Como ayudar a su hijo a ser un buen lector: Con actividades para los ninos desde el nacimiento hasta los 6 anos (Helping Your Child Become a Reader: With Activities for Children from Infancy through Age 6).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Lehr, Fran; Osborn, Jean

    When parents and other family members read with their children, help them with homework, talk with their teachers, and participate in school or other learning activities, they give their children a tremendous advantage. The foundation for learning to read is in place long before children enter school and begin formal reading instruction. Families…

  7. A Guide for Reading: How Parents Can Help Their Children Be Ready To Read and Ready To Learn = Guia Para Leer: Como los padres pueden preparar a sus hijos a leer y aprender desde la infancia.

    ERIC Educational Resources Information Center

    White House Initiative on Educational Excellence for Hispanic Americans, Washington, DC.

    As part of the White House Initiative on Educational Excellence for Hispanic Americans, this brochure (in English and Spanish) provides a guide to assist parents in helping their children become ready to read and to learn. The suggestions include: (1) talking to infants/toddlers to help them learn to speak and understand the meaning of words; (2)…

  8. Learning & Growing Together: Understanding and Supporting Your Child's Development = Aprender y crecer juntos: Como comprender y fomentar el desarrollo de sus hijos [with] Tip Sheets: Ideas for Professionals in Programs That Serve Young Children and Their Families.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Lerner, Claire; Dombro, Amy Laura; Powers, Stefanie

    Based on the view that the primary caregivers for infants and toddlers are their own best resource for understanding and caring for their child and that parenting is a lifelong learning process, this book provides information and tools to help caregivers build a strong foundation for their child's development. The book, both in English and…

  9. Ideologies Revealed during the Construction of Meaning in an EFL Class (Ideologías reveladas durante la construcción de significado en una clase de inglés como lengua extranjera)

    ERIC Educational Resources Information Center

    Fajardo Mora, Néstor Ricardo

    2014-01-01

    This article reports on an interpretive qualitative study conducted at a public university in Bogotá with 26 pre-service social studies teachers. It is focused on unveiling which ideologies are discovered when they construct the meaning of texts through text-based tasks in an English as a foreign language class. The data were collected by using…

  10. Moral Responsibility and Confidence as Factors That Influence Teacher Involvement in Educational Change (Responsabilidad moral y confianza como factores que influyen en la participación del profesor en el cambio educativo)

    ERIC Educational Resources Information Center

    López, Cecilio

    2010-01-01

    Various factors that are not easily observed have a strong impact on educational change. In this paper, I examine some of the issues that emerged from the data collected while exploring my informants' perceptions and attitudes towards their changing roles when confronted with curriculum innovation. This research demonstrates that the…

  11. Developing Academic Literacy and Voice: Challenges Faced by a Mature ESL Student and Her Instructors (Desarrollo del discurso académico y la voz: retos de una estudiante de inglés como segunda lengua y sus profesores)

    ERIC Educational Resources Information Center

    Correa, Doris

    2010-01-01

    Drawing on critical, socio-cultural and sociolinguistic theories of writing, text and voice, this ethnographic study examines the challenges that a mature ESL student and her instructors in a university course on Spanish Language Media face as they co-construct a common understanding of academic literacy and voice in an undergraduate General…

  12. Como ayudar a su hijo con la tarea escolar: Para los padres con ninos en la primaria y la secundaria (Helping Your Child with Homework: For Parents of Children in Elementary through Middle School).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Department of Education, Washington, DC. Office of Intergovernmental and Interagency Affairs.

    Homework is an opportunity for children to learn and for families to be involved with their children's education, but helping children with homework is not always easy. This Spanish-language booklet is designed to provide parents of elementary and middle grades students with an understanding of the purpose and nature of homework and offers…

  13. Exploring Authorship Development among Mexican EFL Teacher-Researchers (Exploración sobre el desarrollo de la autoría en los profesores-investigadores de inglés como lengua extranjera)

    ERIC Educational Resources Information Center

    Trujeque Moreno, Eva Estefania; Encinas Prudencio, Fátima; Thomas-Ruzic, Maria

    2015-01-01

    This article presents a multi-theoretical model to address processes of "authorship development" in the English as a foreign language teaching profession. Working within a sociocultural perspective of second-language teacher education, the authors examined six experienced nonnative English-speaking teacher-researchers. Perceptions of…

  14. Como ayudar a su hijo durante la edad preescolar, con actividades para los ninos desde el nacimiento hasta los 5 anos (Helping Your Preschool Child, with Activities for Children from Infancy through Age 5).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Department of Education, Washington, DC. Office of Intergovernmental and Interagency Affairs.

    The first 5 yeas of a child's life are a time of tremendous physical, emotional, social, and cognitive growth. Noting that research shows that children are more likely to succeed in learning when their families actively support them, this Spanish-language booklet is intended for families and caregivers who want to help their preschool children…

  15. EFL Teaching Methodological Practices in Cali (Prácticas metodológicas en la enseñanza de inglés como lengua extranjera en la ciudad de Cali)

    ERIC Educational Resources Information Center

    Chaves, Orlando; Hernández, Fanny

    2013-01-01

    In this article we aim at showing partial results of a study about the profiles of English as a Foreign Language (EFL) teachers in both public and private primary and secondary strata 1-4 schools in Cali, Colombia. Teachers' methodological approaches and practices are described and analyzed from a sample of 220 teachers. Information was gathered…

  16. Systemic Functional Linguistics and Discourse Analysis as Alternatives When Dealing with Texts (La lingüística sistémica funcional y el análisis del discurso como alternativas para trabajar con textos)

    ERIC Educational Resources Information Center

    García Montes, Paula Andrea; Sagre Barboza, Ana María; Lacharme Olascoaga, Alba Isabel

    2014-01-01

    This article presents a case study research with aims to find out which activities, methodological and textual aspects used in a reading strategies course were causing a group of students difficulties when analyzing critically written information. We conducted the study at Universidad de Córdoba (Colombia) with seventh semester students from the…

  17. EFL Students' Perceptions about a Web-Based English Reading Comprehension Course (Percepciones de estudiantes de inglés como lengua extranjera acerca de un curso de comprensión lectora apoyado en la red)

    ERIC Educational Resources Information Center

    Gómez Flórez, Érica; Pineda, Jorge Eduardo; Marín García, Natalia

    2012-01-01

    Web-based distance education is an innovative modality of instruction in Colombia. It is characterized by the separation of the teacher and learners, the use of technological tools and the students' autonomy development. This paper reports the findings of a case study that explores students' perceptions about an English reading…

  18. A Comparison of Chinese and Colombian University EFL Students Regarding Learner Autonomy (Comparación entre estudiantes universitarios de inglés chinos y colombianos con respecto a su autonomía como aprendices)

    ERIC Educational Resources Information Center

    Buendía Arias, Ximena Paola

    2015-01-01

    This research seeks to gain deeper understanding of learner autonomy in English as a Foreign Language students from different cultures through the identification and analysis of similarities and differences between Chinese and Colombian students from two public universities: Tianjin Foreign Studies University in China and Universidad Surcolombiana…

  19. Exploring Elementary Students' Power and Solidarity Relations in an EFL Classroom (Exploración de las relaciones de poder y solidaridad entre estudiantes de primaria en la clase de inglés como lengua extranjera)

    ERIC Educational Resources Information Center

    Méndez, Tatiana; García, Andrea

    2012-01-01

    This article derives from a critical discourse analysis study that reports the characteristics of elementary school students' power and solidarity relations in English as a foreign language classroom in Bogotá, Colombia, while we were doing our teaching English as a foreign language practicum. The study was based on theories of power and…

  20. Teachers' Beliefs about Assessment in an EFL Context in Colombia (Creencias de los profesores acerca de la evaluación en un contexto de inglés como lengua extranjera en Colombia)

    ERIC Educational Resources Information Center

    Muñoz, Ana Patricia; Palacio, Marcela; Escobar, Liliana

    2012-01-01

    There is evidence that teachers' beliefs on teaching and learning exert an influence on the way they teach and assess learning, and on what students learn. Therefore, it is central that overt attention is devoted to the perceptions teachers have and how they influence teaching and learning. In this article we describe a study on…

  1. Como ayudar a su hijo durante los primeros anos de la adolescencia: Para los padres con ninos entre las edades de 10 a 14 anos (Helping Your Child through Early Adolescence: For Parents of Children from 10 through 14).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Paulu, Nancy

    Recognizing that parents and families can greatly influence the development of their 10- through 14-year-olds, this Spanish-language booklet is part of a national effort to provide parents with the latest research and practical information to help them support their children both at home and in school. The booklet is organized in 13 sections…

  2. La Capacitacion de Docentes Como Prioridad de los Sistemas Educativos de America Latino y al Caribe (In-Service Teacher Training as a Priority of Latin American and Caribbean Educational Systems).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Valle, Victor M.

    Whenever top-level officials in Latin American and Caribbean educational systems are approached, the topic of inservice teacher training is presented as a major priority. This paper outlines some ideas about the subject of inservice teacher training as a priority of educational systems in Latin American and Caribbean countries. The most frequent…

  3. Estudo da utilizacao da biomassa florestal como fonte de produtos quimicos e energia atraves de processos quimicos e biotechnologicos (Utilization of forest biomass for chemicals and energy by chemical and biotechnological processes). Master's thesis

    SciTech Connect

    de Miranda, I.M.S.S.

    1989-04-01

    The chemical composition and the non-structural carbohydrate composition were determined for 1-year-old Eucalyptus globulus Labill trees, grown in an experimental plantation with different nutrient and water supplies (C-trees, where no treatment was made and IL-trees, which received a nutrient supply and irrigation). Leaf carbohydrates were determined for the same conditions. Pulping experiments were made using kraft cooks of eucalyptus wood. The results of the pretreatments are complemented with scanning electron microscopy observations. Average wood composition was: ash 1.6%, total extractives 5.2%, Klason lignin 21.0%, soluble lignin 3.1% (% of o.d. weight). The results did not show statistical significant differences between the two growth conditions. The average wood carbohydrate composition was: glucose 2.7%, frutose 4.1% sucrose 1.3% and starch 0.5%. The average carbohydrate composition of leaves was: glucose 1.0%, frutose 1.7%, sucrose 0.1% and starch 4.1%. The average yield for the kraft wood delinification was 49%. The saccharification of pretreated eucalyptus chips with a steam-explosion pretreatment was: For H2SO4 impregnation 26.6% and for H2O impregnation 44.2%.

  4. Como Prepararse a Tiempo para la Universidad: Un Manual para los Padres de Alumnos que Cursan la Escuela Intermedia (Getting Ready for College Early: A Handbook for Parents of Students in the Middle and Junior High School Years).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Department of Education, Washington, DC. Office of Planning, Budget, and Evaluation.

    This Spanish language booklet, also available in English, provides "los cuatro pasos"--four steps that parents and children can take to ensure that students properly prepare for college. Step one discusses why it is important to go to college; reasons include better job opportunities, more earning potential, and the increased variety of jobs one…

  5. Coping with Social Change: Programs That Work. Proceedings of a Conference (Acapulco, Mexico, June 1989) = Como enfrentarse al cambio social: programas eficaces. Actas de uno Conferencia (Acapulco, Mexico, Junio de 1989).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Hoskins, Irene, Ed.

    Written in English and Spanish, this document contains the proceedings of the 14th International Congress of Gerontology on concerns about the impact of rapid social change on the well-being of older women and families in Latin American and the Caribbean and about effective programs that address the needs of the older populations. The first…

  6. La Migracion Como Una Transicion Critica para la Persona en Su Ambiente. Una Interpretacion Organismico Evolutiva. (Migration as a Critical Person-in-Environment Transition: An Organismic-Developmental Interpretation.)

    ERIC Educational Resources Information Center

    Pacheco, Angel M.; And Others

    In order to explore some of the changes and stresses connected with migration and return migration, a study was conducted among migrants returning from the United States mainland to Puerto Rico. The sample consisted of 75 adolescents participating in a Bilingual Education program in Puerto Rico. Data were collected using Psychological Distance…

  7. The Impact of Different Types of Journaling Techniques on EFL Learners' Self-Efficacy (El impacto de diferentes tipos de diario en la autosuficiencia de estudiantes de inglés como lengua extranjera)

    ERIC Educational Resources Information Center

    Baleghizadeh, Sasan; Mortazavi, Mahboobeh

    2014-01-01

    This article reports on an investigation of the impact of different methods of journaling on self-efficacy of learners of English as a foreign language. Sixty upper-intermediate Iranian English language learners were randomly assigned to three experimental conditions, namely no-feedback, teacher-feedback, and peer-feedback, and one control…

  8. “Es como uno bomba de tiempo [It’s like a time bomb]”: A Qualitative Analysis of Perceptions of Diabetes Among First-Degree Relatives of Latino Patients With Diabetes

    PubMed Central

    Boutin-Foster, Carla; Milan, Maria; Kanna, Balavenkatesh

    2014-01-01

    Abstract Background. The South Bronx, a largely Latino community, has become an epicenter of the diabetes epidemic in New York City. In this community, nondiabetic first-degree relatives of people with diabetes are prime targets for intervention. Therefore, the objective of this study was to explore the knowledge of diabetes and attitudes toward health behavior modification of Latino adults who are first-degree relatives of people with diabetes. Methods. Participants were recruited from three settings in the South Bronx (a community-based organization, a faith-based organization, and a taxi station). The Common Sense Model was used to develop focus-group items. This model provides a framework for exploring illness representations along five domains: identity, cause, consequences, timeline, and perceptions of curability. Responses were transcribed verbatim, and data analysis proceeded in the following order: data immersion, assignment of codes, grouping of key concepts to form categories, and construction of higher-order themes. Results. Of the 115 potential participants identified, 53 were found to be eligible, and 23 of these participated in the focus group. Of these, 20 were Dominicans, 2 were Puerto Ricans, and 1 was Salvadorian. The mean age was 46.39 years, 35% were women, 61% were married, and 26% had less than a high school education. Qualitative analyses resulted in 547 codes that were grouped into 52 concepts, from which 9 categories and 4 overarching themes emerged. The dominant themes were 1) family, genetics, and culture play a major role in the etiology of diabetes; 2) being Latino and having a first-degree relative with diabetes makes getting diabetes inevitable, and, like a time bomb exploding, it is destined to happen; 3) once one develops diabetes, the physical and emotional consequences are devastating and destructive; and 4) diabetes can be “cured” through healthy eating and with insulin. Conclusions.In this study, first-degree relatives of patients with diabetes were knowledgeable about the risks and consequences of diabetes. However, some participants felt that being Latino and having a first-degree relative with diabetes made one destined to have diabetes. Addressing this misperception through culturally tailored interventions has implications for diabetes prevention and may help to stem the diabetes epidemic in Latino communities. PMID:26246756

  9. O Imperio como Argumento: Um Contraponto entre Joaquim Nabuco e o Bispo D. Jose Mauricio da Rocha (The Empire as Argument: A Counterpoint between Joaquim Nabuco and the Bishop Dom Jose Mauricio da Rocha).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Marson, Izabel Andrade

    1998-01-01

    Dialogs with the previous article establishing a comparative analysis between the political acceptance present in the reactionary speech of Dom Jose Mauricio da Rocha and in the monarchist words of Joaquim Nabuco. (PA)

  10. Modle numrique de terrain comme outil pour contrler et mesurer l'rosion de ravinsModelos digitales de elevacin como un instrumento para seguir y medir erosin por crcavas

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Betts, Harley D.; DeRose, Ronald C.

    This paper describes the use of Digital Elevation Models (DEMs), constructed from sequential aerial photographs, as a tool for measuring gully erosion in a geomorphologically unstable environment. The technique is applied to a case study that examines erosion in 26 gullies in two study areas in the upper Waipaoa catchment, eastern North Island, New Zealand. Changes over two consecutive time periods, ranging in length from 14.0 years to 33.2 years, were studied at each site, drawing on available historical aerial photography. Several key aspects of the method used are described and discussed in detail, and recommendations are made for future application of DEMs for assessment of landscape change. DEM-measured gully degradation rates are directly proportional to the square root of the gully area.From this relationship it should be possible to rapidly estimate gully erosion at a catchment scale on the basis of gully areas alone. DEM-based measurement techniques, together with appropriate consideration for the sensitivity of the method, have significant cost and efficiency advantages over manual approaches to erosion measurements.

  11. Learning & Growing Together: Understanding and Supporting Your Child's Development = Aprender y crecer juntos: Como comprender y fomentar el desarrollo de sus hijos [with] Tip Sheets: Ideas for Professionals in Programs That Serve Young Children and Their Families.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Lerner, Claire; Dombro, Amy Laura; Powers, Stefanie

    Based on the view that the primary caregivers for infants and toddlers are their own best resource for understanding and caring for their child and that parenting is a lifelong learning process, this book provides information and tools to help caregivers build a strong foundation for their child's development. The book, both in English and

  12. The Role of Genre-Based Activities in the Writing of Argumentative Essays in EFL (El papel de actividades basadas en géneros en la escritura de ensayos argumentativos en inglés como lengua extranjera)

    ERIC Educational Resources Information Center

    Chala Bejarano, Pedro Antonio; Chapetón, Claudia Marcela

    2013-01-01

    This article presents the findings of an action research project conducted with a group of pre-service teachers of a program in modern languages at a Colombian university. The study intended to go beyond an emphasis on linguistic and textual features in English as a foreign language argumentative essays by using a set of genre-based activities and…

  13. Un estudio de evaluacion educativa manipulativos en el aprendizaje de las matematicas con estudiantes hispanos adquiriendo ingles academico como segunda lengua (A Study of the Use of Manipulatives in the Assessment of Mathematics Instruction with ESL Hispanic Students).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Lara-Alecio, Rafael; Parker, Richard; Aviles, Claudia; Mason, Samantha; Irby, Beverly J.

    1998-01-01

    As an alternative form of mathematics assessment for use with limited-English-proficient students, 14 mathematics tasks using manipulatives were administered to 45 Hispanic students in grades 1-3 and readministered 2-3 weeks later. Test reliability and validity, task difficulty, and the relationship among test subscales across grades were

  14. Kathy Learns How Breastfeeding Can Be Used...To Space Pregnancies. Mother-to-Mother Support = Josefa Aprende como la Lactancia Puede Ser Usada...Para Espaciar los Embarazos. Apoyo Madre a Madre.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Magalhaes, Rebecca; Stone-Jimenez, Maryanne; Allen de Smith, Paulina; Smith, Natalia

    These magazine-sized booklets, one in English, one in Spanish, are in cartoon format and designed to be used by people with limited literacy in English or Spanish. They explain how breastfeeding can be used to help space pregnancies, the limitations of its effectiveness as a pregnancy-avoiding method, and that the spacing of pregnancies can be…

  15. Adult EFL Reading Selection: Influence on Literacy (Procesos de selección de lecturas en estudiantes adultos de inglés como lengua extranjera y su influencia en la habilidad lectora)

    ERIC Educational Resources Information Center

    Basallo Gómez, Juan Sebastián

    2016-01-01

    This paper is about the impact of systematic reading selection used to promote English as foreign language learning in adult students. A qualitative action research methodology was used to carry out this project. Ten class sessions were designed to provide students an opportunity to select texts according to criteria based upon their language…

  16. Como Promover el Exito de las Ninas y las Minorias en las Ciencias y en las Matematicas. Para Padres/sobre Padres (How To Promote the Science and Mathematics Achievement of Females and Minorities. For Parents/about Parents).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Schwartz, Wendy

    Some minority and female students traditionally have not been given the help they need to enroll and succeed in mathematics and science classes. Now, however, various approaches are available to give these students the extra attention they need. Parents can help children develop an interest in science and mathematics by: (1) identifying role…

  17. The Portrayal of EFLTeachers in Official Discourse: The Perpetuation of Disdain (La imagen de los profesores de inglés como lengua extranjera en el discurso oficial: la perpetuación del desdén)

    ERIC Educational Resources Information Center

    Guerrero, Carmen Helena

    2010-01-01

    The purpose of this article is to offer an interpretation of the images of Colombian English teachers constructed in official discourse, particularly (but not exclusively) in the document "Estándares básicos de competencias en lenguas extranjeras: inglés. Formar en lenguas extranjeras, el reto". This is part of a larger critical…

  18. Encuentros esteticos deweyanos con la cultura popular anglofona en la ensenanza de ingles como lengua extranjera (EILE). Working Paper (Deweyan Aesthetic Encounters with Anglophone Popular Culture in the Teaching of English as a Foreign Language. Working Paper).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Zoreda, Margaret Lee

    This paper discusses how the introduction of Anglophone popular culture in the English-as-a-foreign-language class can serve to foster critical aesthetic experiences. It is argued that the popular culture of the hegemonic Anglophone countries is already part of students' lives and for that reason should be included in any critical Anglophone…

  19. Como ayudar a su hijo a tener exito en la escuela, con actividades para ninos entre las edades de 5 a 11 anos (Helping Your Child Succeed in School, with Activities for Children Ages 5 through 11).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Paulu, Nancy

    At the heart of the No Child Left Behind Act of 2001 is a promise to raise standards for all children and to help all children meet those standards. This Spanish-language booklet provides information that parents can use to help their child succeed in school. Following an introduction, the second section of the booklet, "The Basics," offers…

  20. When Students Say Far Too Much: Examining Gushing in the ELT Classroom (Cuando los alumnos dicen demasiado: análisis del uso excesivo de palabras en clases de inglés como lengua extranjera)

    ERIC Educational Resources Information Center

    Mugford, Gerrard; Cuevas, Oscar Ramírez

    2015-01-01

    English foreign-language users often overuse words when faced with difficult situations. Called gushing, such excessive use of words is often legitimately employed by native speakers to express, for instance, gratitude and apologies when a simple "thank you" or "sorry" does not sufficiently convey an interlocutor's feelings.…

  1. Introversion/Extroversion & Teachers' Perception on Dominican EFL College Students' Performance = La Introversion/Extroversion vs. La Percepcion Profesoral en el Desempeno de Estudiantes Universitarios Dominicanos de Ingles como Lengua Extranjera

    ERIC Educational Resources Information Center

    Tavarez Da Costa, Pedro

    2012-01-01

    This article discusses the relationship between introversion/extroversion and a student's performance (academic achievement) as perceived by Teachers of English as a Foreign Language in three regional centers of the Universidad Autonoma de Santo Domingo. There have been a great number of international studies already published to try to explain…

  2. Un estudio de evaluacion educativa manipulativos en el aprendizaje de las matematicas con estudiantes hispanos adquiriendo ingles academico como segunda lengua (A Study of the Use of Manipulatives in the Assessment of Mathematics Instruction with ESL Hispanic Students).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Lara-Alecio, Rafael; Parker, Richard; Aviles, Claudia; Mason, Samantha; Irby, Beverly J.

    1998-01-01

    As an alternative form of mathematics assessment for use with limited-English-proficient students, 14 mathematics tasks using manipulatives were administered to 45 Hispanic students in grades 1-3 and readministered 2-3 weeks later. Test reliability and validity, task difficulty, and the relationship among test subscales across grades were…

  3. The Impact of Conferencing Assessment on EFL Students' Grammar Learning (Impacto de la evaluación mediante conferencias en el aprendizaje de la gramática en estudiantes de inglés como lengua extranjera)

    ERIC Educational Resources Information Center

    Baleghizadeh, Sasan; Zarghami, Zahra

    2012-01-01

    This article reports on a study that was carried out in order to examine the impact of conferencing assessment on students' learning of English grammar. Forty-two Iranian intermediate university students were randomly assigned to an experimental and a control group. The participants in the experimental group took part in four individual and…

  4. Estudio del proceso de ebullicion en el interior de un tubo multipuerto extruido en aluminio con mini-canales de geometria triangular usando R32 y R134a como fluidos de trabajo

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Ramirez Rivera, Francisco Alberto

    The use of multiport mini-channel tubes in compact exchangers has increased in the last few years. They contributing to improve thermal efficient, compactness, energy conservation and required lower refrigerants charge by which reduction of greenhouse gases emission. Those mentioned advantages are very important aspects with regard to modern refrigeration systems design. For that reason, several experimental investigation have been carried out in order to characterize the flow boiling heat transfer process and frictional pressure drop in tubes with parallel channels. Since, the ability to estimate pressure drop and heat transfer coefficient for specific conditions is a fundamental issue to optimise the design of compact heat exchanger. In this study, the characteristics of two- phase flow pressure drop and convective boiling heat transfer have been investigated experimentally inside multiport mini-channel aluminium tube with triangular geometry, hydraulic diameter 0.715 mm and heating length of 1205 mm using R32 and R134a as working fluids. A wide experimental campaign has been carried out to complete an array of measurement under different conditions for both refrigerants studied. The experimental conditions examined included: mass velocity 275-1230 kgm -2s-1, heat flux 0.75-9.30 kWm-2, saturation temperature, 5°C, 7.5°C, 12.5°C, vapour quality 0.012-0.51. The database presented consists of 312 averages values, 223 averages values were recorded for R134a and 89 for R32. The flow boiling averages values were calculated selecting a sample of 40 readings (steps 20s) in stable conditions for all measured variables at each mass velocity tested.

  5. Los padres como maestros de los ninos. Los padres como recursos para los maestros. Serie E: [E1] logro de la participacion de los padres. cuadernos 1 y 2. Edicion para el maestro. Cuadernos para el entrenamiento de maestros de educacion bilingue. (Parents as Their Children's Teachers. Parents as Resources for Teachers. Series E: Parent Participation, Book 1 and 2. Teacher Edition. Bilingual Education Teacher Training Packets).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Lazos, Hector, Comp.

    This guide on training bilingual education teachers focuses on parent participation in school activities. The guide addresses three groups of people: paraprofessionals and non-graduate students, bilingual teachers, and graduate students. Two units are presented, one dealing with the important influence parents have on their child's language…

  6. Los padres como maestros de los ninos. Los padres como recursos para los maestros. Serie E: El logro de la participacion de los padres, cuadernos I y II. Edicion para el estudiante. Cuadernos para el entrenamiento de maestros de educacion bilingue. (Parents as the Children's Teachers. Parents as Resources for the Teachers. Series E: Success with Parent Participation, Books I and II. Student Edition. Bilingual Education Teacher Training Packets.)

    ERIC Educational Resources Information Center

    Lazos, Hector

    The student versions of two learning modules for teacher training in bilingual education are part of a series focusing on promoting parent participation in the school system. An introductory section discussing the overall objectives of the materials is followed by two modules, each consisting of introductory sections and two units containing…

  7. Focused Cardiac Ultrasound Using a Pocket-Size Device in the Emergency Room.

    PubMed

    Mancuso, Frederico José Neves; Siqueira, Vicente Nicoliello; Moisés, Valdir Ambrósio; Gois, Aécio Flavio Teixeira; Paola, Angelo Amato Vincenzo de; Carvalho, Antonio Carlos Camargo; Campos, Orlando

    2014-10-28

    Background: Cardiovascular urgencies are frequent reasons for seeking medical care. Prompt and accurate medical diagnosis is critical to reduce the morbidity and mortality of these conditions. Objective: To evaluate the use of a pocket-size echocardiography in addition to clinical history and physical exam in a tertiary medical emergency care. Methods: One hundred adult patients without known cardiac or lung diseases who sought emergency care with cardiac complaints were included. Patients with ischemic changes in the electrocardiography or fever were excluded. A focused echocardiography with GE Vscan equipment was performed after the initial evaluation in the emergency room. Cardiac chambers dimensions, left and right ventricular systolic function, intracardiac flows with color, pericardium, and aorta were evaluated. Results: The mean age was 61 ± 17 years old. The patient complaint was chest pain in 51 patients, dyspnea in 32 patients, arrhythmia to evaluate the left ventricular function in ten patients, hypotension/dizziness in five patients and edema in one patient. In 28 patients, the focused echocardiography allowed to confirm the initial diagnosis: 19 patients with heart failure, five with acute coronary syndrome, two with pulmonary embolism and two patients with cardiac tamponade. In 17 patients, the echocardiography changed the diagnosis: ten with suspicious of heart failure, two with pulmonary embolism suspicious, two with hypotension without cause, one suspicious of acute coronary syndrome, one of cardiac tamponade and one of aortic dissection. Conclusion: The focused echocardiography with pocket-size equipment in the emergency care may allow a prompt diagnosis and, consequently, an earlier initiation of the therapy.Fundamento: As urgências cardiovasculares são causas importantes de procura por atendimento médico, sendo fundamentais a rapidez e a precisão no diagnóstico para diminuir sua morbimortalidade. Objetivo: Avaliar o uso da ecocardiografia direcionada como complemento diagnóstico ao exame físico em um serviço terciário de emergências clínicas. Métodos: Foram incluídos cem pacientes adultos sem doenças cardíacas ou pulmonares conhecidas que procuraram atendimento de urgência com queixas cardiológicas. Foram excluídos pacientes com alterações isquêmicas no eletrocardiograma ou febre. A ecocardiografia direcionada foi realizada logo após a avaliação inicial do paciente na sala de emergência, com aparelho ultraportátil GE Vscan, avaliando subjetivamente: dimensões das cavidades, função sistólica ventricular, fluxos intracardíacos pelo mapeamento de fluxo em cores, pericárdio e aorta. Resultados: A idade média dos pacientes foi 61 ± 17 anos. O quadro clínico inicial foi dor torácica (52 pacientes), dispneia (32 pacientes), arritmia/avaliação da função ventricular (dez pacientes), hipotensão/tontura (cinco pacientes) e edema periférico (um paciente). Em 28 pacientes a ecocardiografia direcionada confirmou a hipótese diagnóstica inicial: 19 pacientes com insuficiência cardíaca, cinco com síndrome coronariana aguda, dois com tromboembolismo pulmonar e dois com tamponamento cardíaco. Em 17 pacientes, a ecocardiografia direcionada alterou o diagnóstico, afastando a hipótese clínica inicial em dez casos com suspeita de insuficiência cardíaca, dois com suspeita de tromboembolismo pulmonar, dois com hipotensão a esclarecer, e em cada um dos três restantes com suspeitas de síndrome coronariana aguda, tamponamento cardíaco e dissecção de aorta. Conclusão: A ecocardiografia direcionada ultraportátil em serviço de emergências clínicas pode definir rapidamente o diagnóstico e, com isso, é possível iniciar mais precocemente o tratamento adequado. PMID:25352461

  8. If Your Child Learns in Two Languages: A Parent's Guide for Improving Educational Opportunities for Children Acquiring English as a Second Language = Si su nino aprende en dos idiomes: Una guia para que las familias sepan como mejorar las oportunidades educativas de los ninos que adquieren el ingles como segunda lengua = Neu lon Ban Hoc Bang Hai Thu Tieng: Chi-nam cua phu-huynh de cai tien co hoi hoc van cua con em dang hoc Anh van nhu sinh ngu thu hai.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Zelasko, Nancy; Antunez, Beth

    This guide, in English, Spanish, and Vietnamese, aims to inform parents of students who have learned or are learning English as a Second Language about appropriate approaches for educating children so that they can work with schools to ensure a high quality education for their children. The emphasis is on explaining the laws, schools, and research…

  9. For a Child, Life is a Creative Adventure: Supporting Development and Learning through Art, Music, Movement, and Dialogue. A Guide for Parents and Professionals. = Para los ninos, la vida es una aventura creativa: Como estimular el desarrollo y el aprendizaje por medio de las artes visuales, la musica, el movimiento y el dialogo. Guia para padres de familia y profesionales.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Cohen, Elena

    Recognizing that creativity facilitates children's learning and development, the Head Start Program Performance Standards require Head Start programs to include opportunities for creative self-expression. This guide with accompanying videotape, both in English- and Spanish- language versions, encourages and assists adults to support children's…

  10. How To Talk to Your Doctor (and Get Your Doctor To Talk to You!). An Educational Workshop on Doctor Patient Communication = Como Hablarle a su Doctor (iY que su doctor le hable a usted!). Un seminario educativo sobre la comunicacion entre el doctor y el paciente.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Baylor Coll. of Medicine, Houston, TX.

    This workshop, written in both English and Spanish, focuses on improving communication between physician and patient. In the workshop, the trainers will talk about "building bridges" between patient and doctor by understanding the doctor's role and his/her duty to the patient. According to the workshop, a person's doctor should communicate…

  11. Experiencias interculturales y la pedagogia de la anglofonia en la ensenanza de ingles como lengua extranjera (EILE) desde una perspectiva deweyana. Working Paper (A Deweyan Perspective on Cross-Cultural Experiences and Anglophone Pedagogy in the Teaching of English as a Foreign Language. Working Paper).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Zoreda, Margaret Lee

    This paper discusses a framework for teaching English as a foreign language that incorporates significant cultural content and fosters critical encounters with Anglophone culture. It reviews relevant contemporary perspectives for understanding cross-cultural processes within the foreign language teaching environment with emphasis on the issue of…

  12. The Implications of Orthographic Intraference for the Teaching and Description of ESL: The Educated Nigerian English Examples (Implicaciones de la Intraferencia Ortográfica para la Enseñanza y Descripción del Inglés como Segunda Lengua: Ejemplos Inglés Nigeriano Formal)

    ERIC Educational Resources Information Center

    Ekundayo, Omowumi Steve Bode

    2015-01-01

    This paper examines orthographic intraference and its implications for teaching and describing English as a second language (ESL). Orthographic intraference is used here to denote instances of single word spelling, acronyms, mix up of homophones, homonyms and compound word spelling arising not from interference but from orthographic rules and…

  13. How Do EFL Student Teachers Face the Challenge of Using L2 in Public School Classrooms? (¿Cómo enfrentan los docentes practicantes de inglés como lengua extranjera el reto de usar una segunda lengua en las aulas de clase de la escuela pública?)

    ERIC Educational Resources Information Center

    Viáfara, John Jairo

    2011-01-01

    As an EFL Student teachers' advisor, I had constantly perceived that they regarded using the target language with their pupils inside their classroom as a challenge. That is why I became interested in investigating how thirteen student teachers in Tunja public schools faced this issue. While participants were involved in a reflective teaching…

  14. Metacognitive Awareness and Comprehension Monitoring in Reading Ability of Iranian EFL Learners (Monitoreo de la conciencia metacognitiva y de la comprensión en la habilidad lectora de estudiantes iraníes de inglés como lengua extranjera)

    ERIC Educational Resources Information Center

    Khonamri, Fatemeh; Mahmoudi Kojidi, Elahe

    2011-01-01

    We report an investigation on the relationship between metacognitive awareness of reading strategies and comprehension monitoring of language learners in English as a foreign language context. Participants were thirty first year university students majoring in electronics. They completed a questionnaire aimed at discerning the strategies that…

  15. Teacher Activities and Adolescent Students' Participation in a Colombian EFL Classroom (Actividades de enseñanza y participación de estudiantes adolescentes en una clase de enseñanza de inglés como lengua extranjera en Colombia)

    ERIC Educational Resources Information Center

    Caicedo, Jefferson

    2015-01-01

    The present study concerns the activities teachers develop and ninth-graders' participation in responses to those activities. The objectives of this study were to identify and describe the types of teaching activities developed and how students respond to them and to show how the target language is used in the classroom. The data collection was…

  16. "Don't Tell My Father": Important Lessons Learned through EFL Classroom Small Talk ("No le digan a mi padre": lecciones importantes aprendidas a través de la comunión fática en el salón de inglés como lengua extranjera)

    ERIC Educational Resources Information Center

    Ayala González, Gabriela; de Cervantes Orozco, Miguel Adrián Leonel; González Cabrera, Víctor Daniel; Romero Mayora, Faviola; Mugford Fowler, Gerrard Edwin

    2011-01-01

    All too often phatic communion is neglected in the English as a foreign language classroom or relegated to the level of formulaic language which merits little or no attention. In this article we argue that phatic communion plays an important role in establishing, developing and maintaining interpersonal relationships between teacher and learners…

  17. Pedagogical Factors That Influence EFL Teaching: Some Considerations for Teachers' Professional Development (Factores pedagógicos que influyen en la enseñanza del inglés como lengua extranjera: algunas consideraciones para el desarrollo profesional de docentes)

    ERIC Educational Resources Information Center

    Abad, José Vicente

    2013-01-01

    In this article we present the results of a qualitative research study on the pedagogical factors that influence English teaching in four public schools of Medellín, Colombia. Twelve teachers were interviewed regarding three linguistic principles: communicative competence, native language effect, and interlanguage. The data analysis led to the…

  18. An Exploration of EFL Teachers' Awareness of the Sources of Pedagogical Knowledge in a Teacher Education Program (Una exploración del nivel de conciencia de docentes de inglés como lengua extranjera respecto a las fuentes del conocimiento pedagógico en un programa de formación de docentes)

    ERIC Educational Resources Information Center

    Macías, Diego Fernando

    2013-01-01

    This project set out to investigate the extent to which the sources of English as a foreign language teachers' pedagogical knowledge are acknowledged and addressed in a teacher education program in a public university in Colombia. It involved the participation of teacher educators and novice teachers as well as the analysis of documents. This…

  19. Motivation Conditions in a Foreign Language Reading Comprehension Course Offering Both a Web-Based Modality and a Face-to-Face Modality (Las condiciones de motivación en un curso de comprensión de lectura en lengua extranjera (LE) ofrecido tanto en la modalidad presencial como en la modalidad a distancia en la web)

    ERIC Educational Resources Information Center

    Lopera Medina, Sergio

    2014-01-01

    Motivation plays an important in role in education. Based on the ten macro-strategies proposed by Dörnyei and Csizér (1998), this article analyzes the motivation conditions in a foreign language reading comprehension course using both a web-based modality and a face-to-face modality. A case study was implemented as the primary research method, and…

  20. EFL Teachers' Perceptions of Continuing Professional Development: A Case of Iranian High School Teachers (La percepción de docentes de inglés como lengua extranjera acerca del desarrollo profesional continuado: el caso de profesores iraníes de bachillerato)

    ERIC Educational Resources Information Center

    Alibakhshi, Goudarz; Dehvari, Najibeh

    2015-01-01

    English, particularly regarding a foreign language teachers' professional development, has been studied in depth. However, it is not known how Iranian English as a foreign language teachers perceive continuing professional development. This study explored the perceptions of Iranian English as a foreign language teachers of continuing professional…

  1. Efectos Especiales de Anclaje (Estudio sobre Regresiones de Juicios Condicionales). Parte 2: Invariancia del Juicio No-Condicional Como Valor Estandar Para el Juicio Condicional (Special Effects of Anchoring (Study of Regression of Conditional Judgements) Part 2: Invariance of Unconditional Judgments as Standard Value for the Conditional Judgment). Publication No. 31.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Lopez Alonso, A. O.

    From the best-fit lines corresponding to sets of families of conditional judgements, the constant stimulus family and the constant condition family, both defined for a same scale object, the coordinate values of the point of intersection of both lines (indifference point) are obtained. These values are studied in relation to the mean values of the…

  2. Using the EPOSTL for Dialogic Reflection in EFL Teacher Education (El Uso de EPOSTL para la Reflexión Dialógica en la Educación de los Docentes de Inglés como Lengua Extranjera)

    ERIC Educational Resources Information Center

    Schauber, Holli

    2015-01-01

    For many pre-service English as a Foreign Language (EFL) teachers and their mentors, the theory and practice driven European Portfolio for Student Teachers of Languages (EPOSTL) occupies a prominent and practical role in their preparation programs as a delivery system of core pedagogical skills and knowledge. Interest in the role that dialogical…

  3. Los padres como consejeros o coparticipes en la toma de decisiones. Serie E: El logro de la participacion de los padres, cuaderno III. Edicion para el estudiante. Cuadernos para el entrenamiento de maestros de educacion bilingue. (Parents as Advisors or Participants in Decision Making. Series E: Success with Parent Participation, Book III. Student Edition. Bilingual Education Teacher Training Packet).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Rodriguez, Rodolfo, Comp.

    The student version of a learning module for teacher training in bilingual education is one of three focusing on promoting parent participation in the school system, and concentrates specifically on the role of parents as counselors and co-participants in decisionmaking. An introductory section discussing the overall objectives of the materials is…

  4. Los padres como consejeros o coparticipes en la toma de decisiones. Serie E: [E1] logro de la participacion de los padres. cuaderno 3. Edicion para el maestro. Cuadernos para el entrenamiento de maestros de educacion bilingue. (Parents as Advisors or Participants in Decision Making. Series E: Parent Participation, Book 3. Teacher Edition. Bilingual Education Teacher Training Packet).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Rodriguez, Rodolfo, Comp.

    This guide on training bilingual education teachers focuses on parents as advisors in the decision making process at bilingual schools. The two units, "An Introduction to Parent Participation" and "Parent Participation in Educational Decision Making," include objectives, definitions of terms, lists of materials and equipment, and learning…

  5. Teachers' Perceptions about Oral Corrective Feedback and Their Practice in EFL Classrooms (Percepciones de los docentes acerca de la retroalimentación correctiva y su práctica en las aulas de inglés como lengua extranjera)

    ERIC Educational Resources Information Center

    Hernández Méndez, Edith; Reyes Cruz, María del Rosario

    2012-01-01

    Corrective feedback has been discussed mainly in second language acquisition contexts, but less has been done concerning corrective feedback in foreign language settings. In this descriptive study, conducted at a Mexican university, our aims were to identify the perceptions of instructors of English as a foreign language about corrective feedback…

  6. O Passado como Nacao: Imagens do Imperio nas Falas Reacionarias dos Anos 30 e 40 do Seculo XX: Uma Pequena Arqueologia do Debate Publico e Privado (The Past as Nation: Images of the Empire in the Reactionary Words of the 30s and 40s in the 20th Century: A Small Archaeology of the Public Debate versus the Private One).

    ERIC Educational Resources Information Center

    de Freitas, Marcos Cezar

    1998-01-01

    Suggests an archaeology of the public debate versus the private one in Brazil through analysis of the reactionary speech of a religious leader, Dom Jose Mauricio da Rocha, which produced innumerable representations of the Brazilian Empire. (PA)

  7. Pronunciation Instruction and Students' Practice to Develop Their Confidence in EFL Oral Skills (La instrucción de la pronunciación y la práctica de los estudiantes para el desarrollo de la confianza en habilidades orales en inglés como lengua extranjera)

    ERIC Educational Resources Information Center

    Tlazalo Tejeda, Ana Cristina; Basurto Santos, Nora M.

    2014-01-01

    The aim of this article is to inform on research intended to find out how pronunciation instruction of English as a foreign language was handled in the language classroom with elementary students and also understand if pronunciation instruction had an impact on students' confidence when using it. In order to do this, a qualitative case study was…

  8. Facilitating Professional Development during International Practicum: Understanding Our Work as Teacher Educators through Critical Incidents (Facilitando el desarrollo profesional durante la práctica internacional: Comprendiendo nuestro trabajo como formadores de profesores a través de incidentes críticos)

    ERIC Educational Resources Information Center

    Williams, Judy; Grierson, Arlene

    2016-01-01

    This collaborative self-study details the experiences of an Australian teacher educator and a Canadian teacher educator, who led teacher candidates on international practicum placements to the Cook Islands and Kenya respectively. Focusing on critical incidents, they collaboratively analyzed dilemmas that occurred when providing professional…

  9. Building Adult Relationships: Are You Treated as an Equal in Your Family? (A Pamphlet for People with Disbilities) [and] Como Establecer Relaciones Adultas: Se Lo Trata a UD. Igual que a Los Demas Adultos en Su Familia? (Un Panfleto para las Personas con Impedimentos).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Baron, Carla

    Two booklets, in English and Spanish, are addressed to disabled adults and offer guidelines for building adult relationships within the family. Stressed are the importance of feeling good about oneself, learning to make decisions, and developing good communication skills so that family balance is maintained. Also included are lists of the types of…

  10. ...And That's How It All Began: Putting Information about Your Child's Growth, Health and Safety All within Your Reach...Because the First Years Last Forever! = ...Y asi es como empezo todo: Ponemos a su alcance en forma conjunta la informacion sobre el crecimiento, la salud y la seguridad de su hijo...Porque los primeros anos duran para siempre!

    ERIC Educational Resources Information Center

    North Carolina Partnership for Children, Raleigh.

    Smart Start is North Carolina's model early childhood initiative to help all North Carolina children enter school healthy and prepared for success. This resource guide, in Spanish and English versions, is designed to provide parents with information on infant and child development, health care, and resources for further assistance. Presented in an…

  11. Effects of Strategy Instruction in an EFL Reading Comprehension Course: A Case Study (Efectos de la instrucción de estrategias en un curso de comprensión de lectura en inglés como lengua extranjera: un estudio de caso)

    ERIC Educational Resources Information Center

    Lopera Medina, Sergio

    2012-01-01

    Strategy instruction is useful in teaching contexts. This paper examines the effects of strategy instruction in an EFL reading comprehension course carried out with 26 undergraduate students at a Colombian university. As a research method, a case study was implemented. There were three instruments with which to collect data: reading comprehension…

  12. The Impact of a Teacher Development Program for Strategic Reading on EFL Teachers' Instructional Practice (El impacto de un programa de desarrollo profesional en lectura estratégica en la práctica instruccional de docentes de inglés como lengua extranjera)

    ERIC Educational Resources Information Center

    Khonamri, Fatemeh; Salimi, Mahin

    2010-01-01

    Research on teacher development has been the focus of attention in recent decades. The overall aim of this study was to explore the impact of reading strategy training on high school teachers' reading instructional practices. The study was conducted in the EFL context of Iran. To meet this aim, four EFL high school teachers voluntarily took…

  13. ...And That's How It All Began: Putting Information about Your Child's Growth, Health and Safety All within Your Reach...Because the First Years Last Forever! = ...Y asi es como empezo todo: Ponemos a su alcance en forma conjunta la informacion sobre el crecimiento, la salud y la seguridad de su hijo...Porque los primeros anos duran para siempre!

    ERIC Educational Resources Information Center

    North Carolina Partnership for Children, Raleigh.

    Smart Start is North Carolina's model early childhood initiative to help all North Carolina children enter school healthy and prepared for success. This resource guide, in Spanish and English versions, is designed to provide parents with information on infant and child development, health care, and resources for further assistance. Presented in an

  14. EFL Teenagers' Social Identity Representation in a Virtual Learning Community on Facebook (Representación de la identidad social de los estudiantes adolescentes de inglés como lengua extranjera en una comunidad de aprendizaje virtual en Facebook)

    ERIC Educational Resources Information Center

    Jiménez Guamán, Laura Verónica

    2012-01-01

    In this article I report the findings of a descriptive and interpretative qualitative study carried out in a public school in Bogotá, Colombia. The study aimed at analyzing, describing and exploring teenage students' social identity representation as observed in their participation in a learning community on Facebook. Data were collected from…

  15. Health Information in Portuguese (português): MedlinePlus

    MedlinePlus

    ... Newborn Care Coping with Your Baby's Crying Como lidar com o choro do bebê - português (Portuguese) Bilingual ... Health Information Translations Stress Coping with Stress Como lidar com o estresse - português (Portuguese) Bilingual PDF Health ...

  16. [In situ FTIR and XPS study on selective hydrodesulfurization catalyst of FCC gasoline].

    PubMed

    Qiherima; Yuan, Hui; Zhang, Yun-hong; Li, Hui-feng; Xu, Guang-tong

    2011-07-01

    Improvement of the selectivity of hydrodesulfurization (HDS) for hydrogenation (HYD) of olefins is crucial to produce sulfur-free (S < 0.001%) gasoline from fluid catalytic-cracked (FCC) gasoline. A series of sulfided CoMo/Al2O3 catalysts with different metal loading were prepared by pore-filling impregnation. MoS2 and COMoS active phases on the surface of sulfided COMo/Al2O3 catalyst were identified and analyzed quantitatively by XPS and in-situ FTIR of adsorbed CO. The results reveal that the increase in COMoS phase on the catalyst surface improves the HDS activity and selectivity. And the HDS selectivity correlates linearly with the ratio of active site number of CoMoS and MoS2, the higher the ratio of active site number of CoMoS and MoS2, the better the HDS selectivity. In situ variable temperature FTIR analysis shows that CoMoS phase has stronger electron accepting ability than MoS2. The strong electron deficient property of CoMoS active sites is the main reason for its excellent HDS activity and selectivity. PMID:21942017

  17. Delirio (PDQ®)—Versión para profesionales de salud

    Cancer.gov

    Resumen de información revisada por expertos acerca del delirio como una complicación a causa del cáncer o su tratamiento. Se discuten los enfoques de los cuidados médicos de apoyo, asi como farmacológicos para el manejo del delirio.

  18. Asociación de XMRV con enfermedades humanas se debe a contaminación

    Cancer.gov

    Nuevas investigaciones muestran que una asociación, mencionada en numerosos estudios, entre el retrovirus conocido como XMRV y el cáncer de próstata así como el síndrome de fatiga crónica, se debe a contaminación de laboratorio con un virus que se originó en ratones.

  19. 25. Photographic copy of photograph (Source: Department of Interior. Bureau ...

    Library of Congress Historic Buildings Survey, Historic Engineering Record, Historic Landscapes Survey

    25. Photographic copy of photograph (Source: Department of Interior. Bureau of Reclamation. Bitter Root Project History 1931-1962. National Archives, Denver, RG 115, Accession #115-90-039, Box 243. Location of original photo unknown.) View of original construction of Como Dam during 1908 to 1910 - Bitter Root Irrigation Project, Como Dam, West of U.S. Highway 93, Darby, Ravalli County, MT

  20. Resultados del Estudio Nacional de Colografía de Tomografía

    Cancer.gov

    Estudios anteriores encontraron que la colografía de tomografía computarizada, también conocida como colonoscopia virtual, era prometedora como método de examen selectivo de detección de cáncer colorrectal debido

  1. Helenistic Encomium: A Reflection on Comics and Rhetoric

    ERIC Educational Resources Information Center

    Helms, Jason

    2009-01-01

    This video reflection starts in a presentation on comics at the Thomas R. Watson Conference last October, which prompted the author to explore the etymology of cosmos and comos through an alternate reading of Gorgias' "Encomium of Helen". The author then works with comos, as revelry, to offer thoughts on comics as a form of multimodal composition…

  2. Glossary of MS Terms

    MedlinePlus

    ... en la experiencia y no en una teoría científica. Encéfalo (Se le conoce comúnmente como cerebro.) Parte ... el día anterior) como conversaciones, contenido de una lectura o programas de televisión. Las personas con deterioro ...

  3. Aflatoxinas

    Cancer.gov

    Las aflatoxinas son un tipo de toxinas producidas por ciertos hongos en cultivos agrícolas como el maíz, los cacahuates o el maní, la semilla de algodón y los frutos secos (de cáscara dura como las nueces).

  4. Influence of preparation conditions on the physico-chemical properties of unsupported sulfide-catalysts and relationship to catalytic activity

    SciTech Connect

    Breysse, M.; Frety, R.; Vrinat, M.

    1982-09-01

    The catalytic properties of unsupported CoMo and Mo sulfides catalysts are related to their structural and textural properties. It was found that hydrogenolysis activity, hydrogenation selectivity and stability are related to textural and structural properties of Mo and CoMo catalysts. The hydrogenolysis intrinsic activity and the stability decrease when the surface area increases, whereas hydrogenation selectivity increases. Formation of a mixed CoMoS phase increases the hydrogenolysis activity and the stability, but decreases the hydrogenation selectivity. Catalysts highly selective in hydrogenation are not stable. (JMT)

  5. Detective científica - Duration: 30 seconds.

    NASA Video Gallery

    La NASA posee muchos detectives que buscan pistas para resolver un misterio como la "detective científica" Monsi Roman. Se asegura de que el agua y el aire a bordo de la Estación Espacial Internaci...

  6. Encontrando planetas alrededor de otras estrellas - Duration: 30 seconds.

    NASA Video Gallery

    Así como la Tierra gira alrededor del Sol, la estrella más cercana, es posible que otros planetas orbiten las estrellas que se ven en el cielo nocturno. Piensa en todos los planetas del universo qu...

  7. Carcinoma de tumor primario desconocido—Versión para profesionales de salud

    Cancer.gov

    Información del Instituto Nacional del Cáncer para profesionales de salud sobre el tratamiento del carcinoma de tumor primario desconocido, así como referencias a estudios clínicos y otros temas relacionados.

  8. 2. FRONT ELEVATION OF CAR LOOKING SOUTH WITH CONDUCTOR, ROY ...

    Library of Congress Historic Buildings Survey, Historic Engineering Record, Historic Landscapes Survey

    2. FRONT ELEVATION OF CAR LOOKING SOUTH WITH CONDUCTOR, ROY HARVEY AT THE WHEEL - Como-Harriet Streetcar Line & Trolley Car No. 265, Forty-second Street West at Queen Avenue, Minneapolis, Hennepin County, MN

  9. 5. INTERIOR VIEW LOOKING FROM AISLE TOWARDS THE CONDUCTORS SEAT ...

    Library of Congress Historic Buildings Survey, Historic Engineering Record, Historic Landscapes Survey

    5. INTERIOR VIEW LOOKING FROM AISLE TOWARDS THE CONDUCTORS SEAT TO THE FRONT - Como-Harriet Streetcar Line & Trolley Car No. 265, Forty-second Street West at Queen Avenue, Minneapolis, Hennepin County, MN

  10. 5. Downstream face of Rock Creek Diversion Dam, looking west ...

    Library of Congress Historic Buildings Survey, Historic Engineering Record, Historic Landscapes Survey

    5. Downstream face of Rock Creek Diversion Dam, looking west (Diversion into Irrigation District canal) - Bitter Root Irrigation Project, Rock Creek Diversion Dam, One mile east of Como Dam, west of U.S. Highway 93, Darby, Ravalli County, MT

  11. 3. Upstream face of Rock Creek Diversion Dam, closeup of ...

    Library of Congress Historic Buildings Survey, Historic Engineering Record, Historic Landscapes Survey

    3. Upstream face of Rock Creek Diversion Dam, close-up of gates, looking southeast - Bitter Root Irrigation Project, Rock Creek Diversion Dam, One mile east of Como Dam, west of U.S. Highway 93, Darby, Ravalli County, MT

  12. Prediction of thermal imager range with the help of computer modeling

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Tarasov, Victor V.; Yakushenkov, Yury G.

    2004-12-01

    The generalized computer model of electro-optical systems COMOS has been used for the predicting and analyzing the performance of thermal imagers (TI). The identity of calculation and experimental target range performance tests was satisfactorily enough

  13. Sistema Solar: de la observación de La Tierra a los planetas gigantes y sus lunas

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Rodrigo, R.

    La fotoquímica tiene un papel principal en la composición de las atmósferas planetarias. Se examinan diferentes procesos fotoquímicos tanto para atmósferas oxidadas como reductoras, poniendo un especial énfasis en los ciclos químicos más importantes. En este sentido, se presentan diferentes ciclos químicos capaces de producir hidrocarbonos y nitrilos en atmósferas reductoras, así como aquellos capaces de mantener las proporciones de mezcla de las moléculas que contienen oxígeno, tales como CO2, O2 y H2O. También se analizan otros procesos importantes tales como la condensación y procesos de sputtering y de sublimación que han de tenerse en cuenta cuando se realizan modelos sobre la composición atmosférica.

  14. Tumores carcinoides gastrointestinales—Versión para profesionales de salud

    Cancer.gov

    Información del Instituto Nacional del Cáncer para profesionales de salud sobre el tratamiento del tumor carcinoide gastrointestinal, así como referencias a estudios clínicos y otros temas relacionados.

  15. Neoplasias mieloproliferativas y síndromes mielodisplásicos—Versión para profesionales de salud

    Cancer.gov

    Información del Instituto Nacional del Cáncer para profesionales de salud sobre el tratamiento de las neoplasias mieloproliferativas, así como referencias a estudios clínicos y otros temas relacionados.

  16. Formation of cobalt molybdenum sulfides in hydrotreating catalysts: a surface science approach

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Sanders, A. F. H.; de Jong, A. M.; de Beer, V. H. J.; van Veen, J. A. R.; Niemantsverdriet, J. W.

    1999-04-01

    Flat, electrically conducting models of Mo and CoMo sulfides on SiO 2 and Al 2O 3 have been very successful in elucidating the sulfidation chemistry of the oxidic catalyst precursors. In this paper, we show that the model approach enables industrially relevant preparation studies of alumina-supported CoMoS systems with catalytic turnover and selectivity similar to that of industrial HDS catalysts.

  17. PubMed

    Silva, Cristiane Gonçalves da; Santos, Alessandro Oliveira; Licciardi, Daniele Carli; Paiva, Vera; Parker, Richard

    2008-01-01

    Esse artigo descreve como jovens religiosos e autoridades religiosas de sua comunidade compreendem a sexualidade, considerando suas experiências pessoais e como membros de comunidades religiosas. A análise pretende contribuir para que políticas públicas dedicadas à promoção da saúde sexual da juventude considerem a religiosidade, no contexto de um estado laico e da promoção do direito à prevenção. Foram realizadas 26 entrevistas abertas e semidirigidas em diferentes comunidades da região metropolitana da cidade de São Paulo (comunidades católicas, da umbanda, do candomblé e de diferentes denominações evangélicas) sobre iniciação sexual, casamento, gravidez, contracepção e prevenção das DST/Aids, homossexualidade, aborto e direitos humanos. Observou-se como jovens e autoridades religiosas convivem com a tensão entre tradição e modernidade e os distintos discursos sobre a sexualidade. Como sujeitos religiosos (do discurso religioso) e sujeitos sexuais (de discursos sobre sexualidade), devem ser incorporados pelos programas como sujeitos de direito nos termos de sua religiosidade. PMID:21886456

  18. Computational tools for pulverized-coal combustion. Third quarterly report, October 1981-December 1981

    SciTech Connect

    Oberjohn, W.J.; Cornelius, D.K.; Fiveland, W.A.; Schnipke, R.J.; Wang, J.H.

    1982-01-01

    This report summarizes the work conducted to develop and verify a computer code capable of modeling the major aspects of pulverized-coal combustion. Achieving this objective will lead to design methods applicable to industrial and utility furnaces. The combustion model (COMO) consists of a number of relatively independent modules that represent the major processes involved in pulverized-coal combustion. These modules will be continually upgraded over the course of the contract. Three distinct versions of the COMO will be developed over the duration of the contract. Version 1 of COMO will model all of the major features of pulverized-coal combustion but with a number of simplifying assumptions. It will be used primarily to determine a satisfactory means of integrating the numerical models of the combustion processes into an overall combustion model, since this is perhaps the major challenge. Later versions will relax these assumptions and incorporate state-of-the-art combustion information. Guidelines were prepared and reviewed to allow process modules to be developed relatively independently, while providing for the subsequent integration of these modules into COMO. The formulation and coding of the Version 1 gas-phase turbulence, chemistry and radiation models were completed. Test cases were run for each model, and good agreement was obtained with other analyses and with data when available. A formal method for documenting COMO was investigated, and preliminary specifications were developed.

  19. Religiosidade, juventude e sexualidade: entre a autonomia e a rigidez1

    PubMed Central

    Silva, Cristiane Gonçalves da; Santos, Alessandro Oliveira; Licciardi, Daniele Carli; Paiva, Vera; Parker, Richard

    2009-01-01

    Esse artigo descreve como jovens religiosos e autoridades religiosas de sua comunidade compreendem a sexualidade, considerando suas experiências pessoais e como membros de comunidades religiosas. A análise pretende contribuir para que políticas públicas dedicadas à promoção da saúde sexual da juventude considerem a religiosidade, no contexto de um estado laico e da promoção do direito à prevenção. Foram realizadas 26 entrevistas abertas e semidirigidas em diferentes comunidades da região metropolitana da cidade de São Paulo (comunidades católicas, da umbanda, do candomblé e de diferentes denominações evangélicas) sobre iniciação sexual, casamento, gravidez, contracepção e prevenção das DST/Aids, homossexualidade, aborto e direitos humanos. Observou-se como jovens e autoridades religiosas convivem com a tensão entre tradição e modernidade e os distintos discursos sobre a sexualidade. Como sujeitos religiosos (do discurso religioso) e sujeitos sexuais (de discursos sobre sexualidade), devem ser incorporados pelos programas como sujeitos de direito nos termos de sua religiosidade. PMID:21886456

  20. Múltiples estados de desorden en el etanol sólido

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Fernández-Perea, R.

    El diagrama de fases del etanol por debajo de los 169 K será presentado. Se mostrará que el etanol puede solidificarse en tres fases con diversos niveles de desorden,(como un vidrio(G), como un vidrio orientacional (OG) y como un cristal de fase rotora (RP)) además de en una fase totalmente cristalina. Las estructuras de estas tres fases serán presentadas tal y como se deducen a partir de diversas medidas de difracción de neutrones al igual que las proporciones de los isómeros de dicho material en las fases desordenadas y se compararán con los resultados de la fase cristalina y del líquido superenfriado. Igualmente diversas medidas sobre su dinámica serán presentadas, tanto de dispersión de neutrones, como de capacidad calorífica y de medidas dieléctricas y comparadas con modelos teóricos y simulaciones para tratar de explicar los procesos de relajación observados y las transiciones entre las diversas fases.

  1. Primera aproximación a la estructura interna de Plutón

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Steren, G. A.; Carranza, G. J.; Hubbard, W. B.

    En el presente trabajo se propuso estudiar la estructura interna actual del planeta Plutón. El modelo que se planteó es del tipo de estructura no-diferenciada. Se incluyó como fuente de calor interna la radioactividad y como único mecanismo de transporte de la energía a la conducción. Se encontró que el planeta estaría compuesto por una mezcla de roca (65% en masa) y hielo de agua (35%). Este simple modelo permite inferir que una estructura más realista para Plutón debería incluir también a la convección como mecanismo de transporte. Ello además permitiría avanzar de modo más firme en el estado de diferenciación del planeta, que casi seguramente sea más complejo que el adoptado.

  2. M S MOLECULARES Rumo aos limites da miniaturiza o - (Molecular Magnets - towards the limits of miniaturization)

    SciTech Connect

    Reis, Mario S; Moreira Dos Santos, Antonio F

    2010-01-01

    Por s culos, acreditou-se que o magnetismo s se manifestava em metais, como aqueles contendo ferro; hoje, a imagem mais comum de um m talvez seja a daquelas plaquinhas flex veis coladas geladeira com propagandas dos mais diversos tipos. O leitor conseguiria imaginar um material puramente org nico daqueles que formam os seres vivos como magn tico? E m s do tamanho de mol culas? fato: ambos existem. Esses novos materiais, conhecidos como magnetos moleculares, descobertos e desenvolvidos em v rios laborat rios do mundo, j re nem longa lista de aplica es, do tratamento do c ncer a refrigeradores ecol gicos, passando pela transmiss o de eletricidade sem perda de calor e a fabrica o de computadores extremamente velozes.

  3. DESAFÍOS ÉTICOS DE LA INVESTIGACIÓN CON ANIMALES, MANIPULACIÓN GENÉTICA

    PubMed Central

    Yunta, Eduardo Rodríguez

    2012-01-01

    En la investigación con animales existen cuestionamientos éticos tanto en el uso como modelos de enfermedades humanas y requisito previo para ensayos en humanos como en la introducción de modificaciones genéticas. Algunos de estos cuestionamientos son: no representar exactamente la condición humana como modelos, realizar pruebas de toxicidad con grave daño para los animales, alterar su naturaleza mediante modificaciones genéticas, riesgos de la introducción de organismos genéticamente modificados. El uso de animales en investigación para beneficio humano, impone al ser humano la responsabilidad moral de respetarlo, no haciéndoles sufrir innecesariamente, al estar trabajando con seres vivientes y sentientes. PMID:23338641

  4. Influence of preparation conditions on the physico-chemical properties of unsupported sulfide-catalysts and relationship to catalytic activity

    SciTech Connect

    Breysse, M.; Frety, R.; Vrinat, M.

    1982-09-01

    Results are presented which relate the catalytic properties of unsupported CoMo and Mo sulfide catalysts to their structural properties. Different methods of preparation of the catalysts were used, and the catalytic properties were studied under realistic high pressure conditions and included hydrogenation selectivity and deactivation rate. The hydrogenolysis intrinsic activity and the stability were found to decrease when the surface area of the catalysts increased; however, the reverse trend was noted for hydrogenation selectivity. The formation of a mixed CoMoS phase increased the hydrogenolysis activity and stability but decreased the hydrogenation selectivity. Catalysts highly selective in hydrogenation were not stable. (BLM)

  5. Raízes pós-mitológicas da Astronomia Clássica

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    di Bartolo, L.; Villas da Rocha, J. F.

    2004-02-01

    Apresentamos como a invenção de um modelo astronômico e cosmológico fundado em causas naturais foi um processo gestado num ambiente cultural específico, o do advento do pensamento pós-mitológico, que tem como sua raiz mais funda a trajetória particular da Grécia Antiga, com ênfase na resolução de uma grave crise social e a evolução do mundo clássico para o contexto espiritual de um império universal.

  6. Effect of catalysts and solvents on the direct hydroliquefaction of Turkish lignites

    SciTech Connect

    Oner, M.; Bolat, E.; Dincer, S. )

    1990-01-01

    This paper reports the effectiveness of solvents on the liquefaction of 11 different Turkish lignites investigated by using tetralin, creosote, and anthracene oils. The highest total conversions were obtained with tetralin. The catalytic effects of CoMo and red mud were compared by using creosote oil as the solvent. It was found that red mud catalyzed mainly the asphaltene formation reaction for the given experimental conditions. The additional of CoMo significantly catalyzed the liquefaction reaction, thus increasing the lignite conversion and oil formation.

  7. Instantánea del cáncer de riñón

    Cancer.gov

    Información sobre las tendencias de incidencia, mortalidad y financiamiento del NCI sobre el cáncer de riñón; así como ejemplos de actividades del NCI y adelantos en la investigación de este tipo de cáncer.

  8. Another Mexico

    ERIC Educational Resources Information Center

    Romano, Carlin

    2009-01-01

    A Mexican saying holds that "Como Mexico no hay dos"--There is only one Mexico. American media these days interpret that notion with a vengeance. Story after story depicts a country overrun by out-of-control drug wars and murder, where corrupt police officers trip over beheaded victims more often than they nab perpetrators. South of the border, a

  9. Instantánea del melanoma

    Cancer.gov

    Información sobre las tendencias de incidencia, mortalidad y financiamiento del NCI sobre el melanoma; así como ejemplos de actividades del NCI y adelantos en la investigación de este tipo de cáncer.

  10. [Semblance of Dr. Luis Bentez Bribiesca].

    PubMed

    Salamanca-Gmez, Fabio

    2016-01-01

    La actividad editorial mdica est de luto. Un rgido y doloroso manto luctuoso cubre algunas de las ms importantes revistas biomdicas y clnicas del mbito de Amrica Latina. Desafortunadamente, el Dr. Luis Bentez Bribiesca, destacado colega que dedic gran parte de su vida como investigador y acadmico a la difusin del conocimiento cientfico, falleci el 30 de noviembre de 2015. PMID:26927656

  11. Instantánea del cáncer de vejiga

    Cancer.gov

    Información sobre las tendencias de incidencia, mortalidad y financiamiento del NCI sobre el cáncer de vejiga; así como ejemplos de actividades del NCI y adelantos en la investigación de este tipo de cáncer.

  12. Cáncer colorrectal—Versión para pacientes

    Cancer.gov

    Información del Instituto Nacional del Cáncer sobre el tratamiento, la prevención, las causas y los exámenes de detección del cáncer de colon y recto, así como referencias a estudios clínicos, estadísticas y otros temas relacionados.

  13. Dos dosis de vacuna contra los VPH pueden proteger

    Cancer.gov

    Dos dosis de Cervarix, la vacuna contra virus del papiloma humano (VPH), fueron tan efectivas como la pauta normal actual de tres dosis después de cuatro años de seguimiento. El estudio de vacuna en Costa Rica, patrocinado por el NCI, fue diseñado para ev

  14. El cáncer

    Cancer.gov

    Información del Instituto Nacional del Cáncer sobre el tratamiento, la prevención, los exámenes de detección, la genética y las causas del cáncer, así como formas de hacer frente a la enfermedad.

  15. Cuidados paliativos durante el cáncer

    Cancer.gov

    Describe la función de los cuidados paliativos, los cuales son los cuidados que se brindan a pacientes que tienen una enfermedad grave o potencialmente letal, como el cáncer, desde el momento del diagnóstico y durante todo el curso de la enfermedad.

  16. 2. Upstream face of Rock Creek Diversion Dam, looking east ...

    Library of Congress Historic Buildings Survey, Historic Engineering Record, Historic Landscapes Survey

    2. Upstream face of Rock Creek Diversion Dam, looking east (Canal slide gates to left, Rock Creek diversion gate to right in raised position) - Bitter Root Irrigation Project, Rock Creek Diversion Dam, One mile east of Como Dam, west of U.S. Highway 93, Darby, Ravalli County, MT

  17. 4. Downstream face of Rock Creek Diversion Dam, looking west ...

    Library of Congress Historic Buildings Survey, Historic Engineering Record, Historic Landscapes Survey

    4. Downstream face of Rock Creek Diversion Dam, looking west (Irrigation District canal to right, creek gate and weir to left) - Bitter Root Irrigation Project, Rock Creek Diversion Dam, One mile east of Como Dam, west of U.S. Highway 93, Darby, Ravalli County, MT

  18. Upper Extremity Radiography

    MedlinePlus

    ... bolsas de arena u otros elementos para mostrar cómo se ve la zona en estudio cuando levanta ... a sus preguntas. El técnico radiólogo, también conocido como tecnólogo radiológico, es un profesional médico altamente capacitado ...

  19. Mössbauer emission studies of Co-Mo/Al2O3 hydrodesulfurization catalysts: Effects of reduction and sulfidation treatments

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Ladrière, J.; Silvy, R. Prada

    1988-12-01

    The effect of the sulfiding temperature on the catalytic and structural properties of Co-Mo/Al2O3 catalysts is studied by taking into account the after-effects arising from 57-Co in the alumina. The catalytic activity is shown to be correlated to both MoS2 or CoMoS and Co9S8 phases.

  20. 1. Upstream face of Rock Creek Diversion Dam, looking east ...

    Library of Congress Historic Buildings Survey, Historic Engineering Record, Historic Landscapes Survey

    1. Upstream face of Rock Creek Diversion Dam, looking east (Overflow weir right, diversion section into Irrigation District Canal to left) - Bitter Root Irrigation Project, Rock Creek Diversion Dam, One mile east of Como Dam, west of U.S. Highway 93, Darby, Ravalli County, MT

  1. 6. Downstream face of Rock Creek Diversion Dam, looking west ...

    Library of Congress Historic Buildings Survey, Historic Engineering Record, Historic Landscapes Survey

    6. Downstream face of Rock Creek Diversion Dam, looking west (Gate raised to cut off flow to Rock Creek, weir section to left of photo) - Bitter Root Irrigation Project, Rock Creek Diversion Dam, One mile east of Como Dam, west of U.S. Highway 93, Darby, Ravalli County, MT

  2. List 47: currants

    Technology Transfer Automated Retrieval System (TEKTRAN)

    This summary presents the descriptions of two newly released black currant (Ribes nigrum L.) for the List of New Fruit and Nut Cultivars. These black currant cultivars were just released and now hold US plant patents. The cultivars are 'Ben Chaska' and 'Ben Como'. These black currants have quality f...

  3. Robonauta 2 - Duration: 32 seconds.

    NASA Video Gallery

    Casi 200 personas de 15 países han visitado la Estación Espacial Internacional, pero, hasta ahora, la órbita sólo tuvo humanos como miembros de la tripulación. Robonauta 2, la última generación de ...

  4. El dolor y el cáncer (PDQ®)—Versión para pacientes

    Cancer.gov

    Resumen de información revisada por expertos acerca del dolor como una complicación a causa del cáncer o su tratamiento. Se discuten enfoques sobre el manejo y tratamiento del dolor relacionado con el cáncer.

  5. Cáncer de cabeza y cuello—Versión para pacientes

    Cancer.gov

    Información del Instituto Nacional del Cáncer sobre el tratamiento, la prevención, las causas y los exámenes de detección de los cánceres de cabeza y cuello, así como referencias a estudios clínicos, investigaciones, estadísticas y temas relacionados.

  6. Instantánea de la leucemia

    Cancer.gov

    Información sobre las tendencias de incidencia, mortalidad y financiamiento del NCI sobre la leucemia; así como ejemplos de actividades del NCI y adelantos en la investigación de este tipo de cáncer.

  7. Cáncer de la corteza suprarrenal—Versión para pacientes

    Cancer.gov

    Información del Instituto Nacional del Cáncer sobre el tratamiento del carcinoma de corteza suprarrenal, así como referencias a estudios clínicos, investigación y otros temas relacionados con este tipo de cáncer.

  8. Linfoma—Versión para pacientes

    Cancer.gov

    Información del Instituto Nacional del Cáncer sobre el tratamiento del linfoma, así como referencias a estudios clínicos, investigación, estadísticas y otros temas relacionados con este tipo de cáncer.

  9. Instantánea del cáncer colorrectal

    Cancer.gov

    Información sobre las tendencias de incidencia, mortalidad y financiamiento del NCI sobre el cáncer colorrectal; así como ejemplos de actividades del NCI y adelantos en la investigación de este tipo de cáncer.

  10. Instantánea del cáncer de estómago

    Cancer.gov

    Información sobre las tendencias de incidencia, mortalidad y financiamiento del NCI sobre el cáncer de estómago; así como ejemplos de actividades del NCI y adelantos en la investigación de este tipo de cáncer.

  11. Cáncer colorrectal—Versión para profesionales de salud

    Cancer.gov

    Información del Instituto Nacional del Cáncer para profesionales de salud sobre el tratamiento, la prevención, las causas y los exámenes de detección del cáncer de colon y recto, así como referencias a estudios clínicos, estadísticas y otros temas.

  12. Neoplasias de células plasmáticas (incluso mieloma múltiple)—Versión para profesionales de salud

    Cancer.gov

    Información del Instituto Nacional del Cáncer para profesionales de salud sobre el tratamiento del mieloma múltiple y otras neoplasias de células plasmáticas, así como referencias a estudios clínicos, investigación, estadísticas y otros temas.

  13. Cánceres poco comunes en la niñez (PDQ®)—Versión para profesionales de salud

    Cancer.gov

    Resumen de información revisada por expertos acerca del tratamiento de los cánceres poco comunes en la niñez como los cánceres de la cabeza y el cuello, el tórax, el abdomen, el aparato reproductor, la piel y otros.

  14. Leucemia—Versión para profesionales de salud

    Cancer.gov

    Información del Instituto Nacional del Cáncer para profesionales de salud sobre el tratamiento de la leucemia, así como referencias a estudios clínicos, investigación, estadísticas y otros temas relacionados con este tipo de cáncer.

  15. Neoplasias de células plasmáticas (incluso mieloma múltiple)—Versión para pacientes

    Cancer.gov

    Información del Instituto Nacional del Cáncer sobre el tratamiento del mieloma múltiple y otras neoplasias de células plasmáticas, así como referencias a estudios clínicos, investigación, estadísticas y otros temas relacionados.

  16. Cáncer de intestino delgado—Versión para pacientes

    Cancer.gov

    Información del Instituto Nacional del Cáncer sobre el tratamiento del cáncer de intestino delgado, así como referencias a estudios clínicos, investigación y otros temas relacionados con este tipo de cáncer.

  17. Leucemia—Versión para pacientes

    Cancer.gov

    Información del Instituto Nacional del Cáncer sobre el tratamiento de la leucemia, así como referencias a estudios clínicos, investigación, estadísticas y otros temas relacionados con este tipo de cáncer.

  18. Cánceres poco comunes en la niñez (PDQ®)—Versión para pacientes

    Cancer.gov

    Resumen de información revisada por expertos acerca del tratamiento de los cánceres poco comunes en la niñez como los cánceres de la cabeza y el cuello, el tórax, el abdomen, el aparato reproductor, la piel y otros.

  19. Cáncer de intestino delgado—Versión para profesionales de salud

    Cancer.gov

    Información del Instituto Nacional del Cáncer para profesionales de salud sobre el tratamiento del cáncer de intestino delgado, así como referencias a estudios clínicos, investigación y otros temas relacionados con este tipo de cáncer.

  20. Primer registro para Peru del genero Nielsonia Young, 1977 (Hemiptera: Cicadellidae: Cicadellinae: Cicadellini)

    Technology Transfer Automated Retrieval System (TEKTRAN)

    En este articulo se reporta por primera vez para el Peru una especies del genero Nielsonia Young, 1977, de material procedente del Departamento de Tumbes. El genero ha sido reportada anteriormente de Ecuador, como unico registro para Sudamerica, y America Central. El unico especimen hembra encontra...

  1. Charge and magnetic states of Mn-, Fe-, and Co-doped monolayer MoS{sub 2}

    SciTech Connect

    Lin, Xianqing; Ni, Jun

    2014-07-28

    First-principles calculations have been performed to investigate the electronic and magnetic properties of monolayer MoS{sub 2} substitutionally doped with Mn, Fe, and Co in possible charge states (q). We find that the Mn, Fe, and Co dopants substituting for a Mo atom in monolayer MoS{sub 2} (Mn@Mo, Fe@Mo, and Co@Mo) are all magnetic in their neutral and charge states except in the highest positive charge states. Mn@Mo, Fe@Mo, and Co@Mo have the same highest negative charge states of q=−2 for chemical potential of electron just below the conduction band minimum, which corresponds to the electron doping. In the q=−2 state, Mn@Mo has a much larger magnetic moment than its neutral state with the antiferromagnetic coupling between the Mn dopant and its neighboring S atoms maintained, while Fe@Mo and Co@Mo have equal or smaller magnetic moments than their neutral states. The possible charge states of Mn@Mo, Fe@Mo, and Co@Mo and the variation of the magnetic moments for different dopants and charge states are due to the change of the occupation and energy of the anti-bonding defect levels in the band gap. The rich magnetic properties of the neutral and charge states suggest possible realization of the substitutionally Mn-, Fe-, and Co-doped monolayer MoS{sub 2} as dilute magnetic semiconductors.

  2. Cáncer de riñón—Versión para pacientes

    Cancer.gov

    Información del Instituto Nacional del Cáncer sobre el tratamiento del cáncer de riñón, así como referencias a estudios clínicos, investigación, estadísticas y otros temas relacionados con este tipo de cáncer.

  3. Instantánea del cáncer de ovario

    Cancer.gov

    Información sobre las tendencias de incidencia, mortalidad y financiamiento del NCI sobre el cáncer de ovario; así como ejemplos de actividades del NCI y adelantos en la investigación de este tipo de cáncer.

  4. Cáncer de piel—Versión para pacientes

    Cancer.gov

    Información del Instituto Nacional del Cáncer sobre el tratamiento, la prevención, las causas, los exámenes de detección y los estudios clínicos del cáncer de piel, así como referencias a otros temas relacionados con este tipo de cáncer.

  5. Cáncer de riñón—Versión para profesionales de salud

    Cancer.gov

    Información del Instituto Nacional del Cáncer para profesionales de salud sobre el tratamiento del cáncer de riñón, así como referencias a estudios clínicos, investigación, estadísticas y otros temas relacionados con este tipo de cáncer.

  6. Cáncer de testículo—Versión para pacientes

    Cancer.gov

    Información del Instituto Nacional del Cáncer sobre el tratamiento, las causas y los exámenes de detección del cáncer de testículo, así como referencias a estudios clínicos, investigación y otros temas relacionados con este tipo de cáncer.

  7. Cáncer de piel—Versión para profesionales de salud

    Cancer.gov

    Información del Instituto Nacional del Cáncer para profesionales de salud sobre el tratamiento, la prevención, las causas y los exámenes de detección del cáncer de piel, así como referencias a estudios clínicos, investigación y otros temas.

  8. Cáncer de hueso—Versión para pacientes

    Cancer.gov

    Información del Instituto Nacional del Cáncer sobre el tratamiento del cáncer de hueso (óseo), así como referencias a estudios clínicos, investigación y otros temas relacionados con este tipo de cáncer.

  9. Efectos tardíos y el linfoma de Hodgkin en estadio inicial

    Cancer.gov

    Los pacientes con linfoma de Hodgkin en estadio inicial que recibieron varios fármacos de quimioterapia como único tratamiento, tenían más probabilidad de sobrevivir 12 años después que los pacientes que recibieron tratamiento que incluía radioterapia.

  10. Fatiga (PDQ®)—Versión para profesionales de salud

    Cancer.gov

    Resumen de información revisada por expertos acerca de la fatiga, una afección caracterizada por extremo cansancio e incapacidad para funcionar por la falta de energía, que a menudo se observa como una complicación del cáncer y su tratamiento.

  11. Náuseas y vómitos (PDQ®)—Versión para profesionales de salud

    Cancer.gov

    Resumen de información revisada por expertos acerca de las náuseas y los vómitos como complicaciones a causa del cáncer o su tratamiento. Se discuten enfoques sobre el manejo de las náuseas y los vómitos.

  12. Prurito (PDQ®)—Versión para pacientes

    Cancer.gov

    Resumen de información revisada por expertos acerca del prurito (picazón de la piel) como complicación a causa del cáncer y su tratamiento. Se discuten los enfoques del manejo y tratamiento del prurito.

  13. Cannabis y canabinoides (PDQ®)—Versión para pacientes

    Cancer.gov

    Resumen de información revisada por expertos sobre el uso del Cannabis y canabinoides para el tratamiento de los efectos secundarios relacionados con el tratamiento del cáncer como la náusea y el vómito.

  14. Delirio (PDQ®)—Versión para pacientes

    Cancer.gov

    Resumen de información revisada por expertos acerca del delirio como una complicación del cáncer o su tratamiento. Se tratan enfoques de los cuidados médicos de apoyo y los abordajes farmacológicos para el manejo del delirio.

  15. Complicaciones gastrointestinales (PDQ®)—Versión para profesionales de salud

    Cancer.gov

    Resumen de información revisada por expertos acerca del estreñimiento, la retención fecal, la obstrucción intestinal y la diarrea como complicaciones del cáncer o su tratamiento. Se discute el manejo de estos problemas.

  16. Fatiga (PDQ®)—Versión para pacientes

    Cancer.gov

    Resumen de información revisada por expertos acerca de la fatiga, una afección caracterizada por extremo cansancio e incapacidad para funcionar por la falta de energía, que a menudo se observa como una complicación del cáncer y su tratamiento.

  17. Complicaciones orales de la quimioterapia y la radioterapia (PDQ®)—Versión para profesionales de salud

    Cancer.gov

    Resumen de información revisada por expertos acerca de las complicaciones orales, como la mucositis y la disfunción de la glándula salival, que se presentan en pacientes de cáncer tratados con quimioterapia y radioterapia a la cabeza y el cuello.

  18. Complicaciones orales de la quimioterapia y la radioterapia (PDQ®)—Versión para pacientes

    Cancer.gov

    Resumen de información revisada por expertos acerca de las complicaciones orales, como la mucositis y la disfunción de la glándula salival, que se presentan en pacientes de cáncer tratados con quimioterapia y radioterapia dirigida a la cabeza y el cuello.

  19. Complicaciones gastrointestinales (PDQ®)—Versión para pacientes

    Cancer.gov

    Resumen de información revisada por expertos acerca del estreñimiento, impacción, obstrucción intestinal y diarrea como complicaciones del cáncer o su tratamiento. Se discute el manejo de estos problemas.

  20. Cannabis y canabinoides (PDQ®)—Versión para profesionales de salud

    Cancer.gov

    Resumen de información revisada por expertos sobre el uso del Cannabis y canabinoides para el tratamiento de los efectos secundarios relacionados con el tratamiento del cáncer, como la náusea y el vómito.

  1. Náuseas y vómitos (PDQ®)—Versión para pacientes

    Cancer.gov

    Resumen de información revisada por expertos acerca de las náuseas y los vómitos como complicaciones a causa del cáncer o su tratamiento. Se discuten enfoques sobre el manejo de las náuseas y los vómitos.

  2. Instantánea del cáncer de tiroides

    Cancer.gov

    Información sobre las tendencias de incidencia, mortalidad y financiamiento del NCI sobre el cáncer de tiroides; así como ejemplos de actividades del NCI y adelantos en la investigación de este tipo de cáncer.

  3. Hydrodeoxygenation of phenolic components of wood-derived oil

    SciTech Connect

    Elliott, D.C.

    1983-03-01

    Hydrotreatment of wood-derived oil to remove phenolic oxygen is a potential upgrading step by which such materials can be rendered compatible with current petroleum refining technology and converted to a diesel equivalent. Accordingly, the hydrodeoxygenation of model phenols and wood derived oil was studied in a batch reactor. Using phenol, a number of commercial catalysts were evaluated for performance and stability at reaction temperatures from 300 to 425/sup 0/C and hydrogen pressures from 900 to 2050 psig. Product yields and analysis indicate the most efficient catalysts to be Ni (Ni 1404, Harshaw) and presulfided Co-Mo (CoMo 0402, Harshaw), based on yields of benzene and cyclohexane. Due to complications caused by the introduction of sulfur into the system, the Ni catalyst may be preferred. Alkyl phenols, napthol and guiacol were hydrotreated at 400/sup 0/C and 2000 psig using an unsulfided Co-Mo catalyst. In addition to the corresponding alkylated aromatic and saturated cycloalkanes, significant yields of scrambled aromatic product, formed by dealkylation and methyl migration were observed. Guiacol hydrotreatment is complex, there being significant polymerization and dimerization: pyrolysis, not catalystic hydrodeoxygenation is the major reaction path. Wood-derived oils were partially deoxygenated and somewhat upgraded by hydrotreatment using Ni and sulfided Co-Mo catalysts.

  4. Cáncer de paratiroides—Versión para pacientes

    Cancer.gov

    Información del Instituto Nacional del Cáncer sobre el tratamiento del cáncer de paratiroides, así como referencias a estudios clínicos, investigación y otros temas relacionados con este tipo de cáncer.

  5. Cáncer de páncreas—Versión para pacientes

    Cancer.gov

    Información del Instituto Nacional del Cáncer sobre el tratamiento del cáncer de páncreas, así como referencias a estudios clínicos, investigación y otros temas relacionados con este tipo de cáncer.

  6. Instantánea del sarcoma

    Cancer.gov

    Información sobre las tendencias de incidencia, mortalidad y financiamiento del NCI sobre el sarcoma; así como ejemplos de actividades del NCI y adelantos en la investigación de este tipo de cáncer.

  7. Instantánea del cáncer de esófago

    Cancer.gov

    Información sobre las tendencias de incidencia, mortalidad y financiamiento del NCI sobre el cáncer de esófago; así como ejemplos de actividades del NCI y adelantos en la investigación de este tipo de cáncer.

  8. Instantánea del cáncer de endometrio

    Cancer.gov

    Información sobre las tendencias de incidencia, mortalidad y financiamiento del NCI sobre el cáncer de endometrio; así como ejemplos de actividades del NCI y adelantos en la investigación de este tipo de cáncer.

  9. Cáncer de paratiroides—Versión para profesionales de salud

    Cancer.gov

    Información del Instituto Nacional del Cáncer para profesionales de salud sobre el tratamiento del cáncer de paratiroides, así como referencias a estudios clínicos, investigación y otros temas relacionados con este tipo de cáncer.

  10. Cáncer de vagina—Versión para profesionales de salud

    Cancer.gov

    Información del Instituto Nacional del Cáncer para profesionales de salud sobre el tratamiento del cáncer de vagina, así como referencias a estudios clínicos, investigación y otros temas relacionados con este tipo de cáncer.

  11. Cáncer de vulva—Versión para pacientes

    Cancer.gov

    Información del Instituto Nacional del Cáncer sobre el tratamiento del cáncer de vulva, así como referencias a estudios clínicos, investigación y otros temas relacionados con este tipo de cáncer.

  12. Instantánea del cáncer de cuello uterino

    Cancer.gov

    Información sobre las tendencias de incidencia, mortalidad y financiamiento del NCI sobre el cáncer de cuello uterino; así como ejemplos de actividades del NCI y adelantos en la investigación de este tipo de cáncer.

  13. Cáncer de pene—Versión para pacientes

    Cancer.gov

    Información del Instituto Nacional del Cáncer sobre el tratamiento del cáncer de pene, así como referencias a estudios clínicos, investigación y otros temas relacionados con este tipo de cáncer.

  14. Cáncer de vagina—Versión para pacientes

    Cancer.gov

    Información del Instituto Nacional del Cáncer sobre el tratamiento del cáncer de vagina, así como referencias a estudios clínicos, investigación y otros temas relacionados con este tipo de cáncer.

  15. Cáncer de cuello uterino—Versión para pacientes

    Cancer.gov

    Información del Instituto Nacional del Cáncer sobre el tratamiento, la prevención, las causas y los exámenes de detección del cáncer de cuello uterino, así como referencias a estudios clínicos, investigación, estadísticas y otros temas relacionados.

  16. Cáncer de pene—Versión para profesionales de salud

    Cancer.gov

    Información del Instituto Nacional del Cáncer para profesionales de salud sobre el tratamiento del cáncer de pene, así como referencias a estudios clínicos, investigación y otros temas relacionados con este tipo de cáncer.

  17. Cáncer de páncreas—Versión para profesionales de salud

    Cancer.gov

    Información del Instituto Nacional del Cáncer para profesionales de salud sobre el tratamiento del cáncer de páncreas, así como referencias a estudios clínicos, investigación y otros temas relacionados con este tipo de cáncer.

  18. Estudio de Salud Agrícola

    Cancer.gov

    En 1993, científicos del Instituto Nacional del Cáncer, Instituto Nacional de Ciencias Ambientales y la Agencia de Protección Ambiental de Estados Unidos iniciaron un estudio conocido como Estudio de Salud Agrícola (AHS).

  19. AVALIAÇÃO DA PRESENÇA DE ENDOSSIMBIONTES Cardinium em DIFERENTES ESPÉCIES DE ARTRÓPODES.

    Technology Transfer Automated Retrieval System (TEKTRAN)

    A presença de endossimbiontes do gênero Cardinium em alguns grupos de artrópodes foi recentemente relatada e relacionada com diversas alterações reprodutivas em seus hospedeiros, tais como feminilização de ácaros, partenogênese em parasitóides, incompatibilidade citoplasmática e aumento da fecundida...

  20. Desafíos de la ingeniería -- El Telescopio Espacial James Webb - Duration: 31 seconds.

    NASA Video Gallery

    Cómo colocas un telescopio del tamaño de una cancha de tenis en un cohete ancho como una camioneta? Este es el tipo de preguntas que la gente de la NASA responde acerca del Telescopio Espacial Jame...

  1. Another Mexico

    ERIC Educational Resources Information Center

    Romano, Carlin

    2009-01-01

    A Mexican saying holds that "Como Mexico no hay dos"--There is only one Mexico. American media these days interpret that notion with a vengeance. Story after story depicts a country overrun by out-of-control drug wars and murder, where corrupt police officers trip over beheaded victims more often than they nab perpetrators. South of the border, a…

  2. Tumores cerebrales—Versión para profesionales de salud

    Cancer.gov

    Información del Instituto Nacional del Cáncer para profesionales de salud sobre el tratamiento de los tumores cerebrales, así como referencias a estudios clínicos, estadísticas y otros temas relacionados con estos tipos de cáncer.

  3. Tumores de hipófisis—Versión para profesionales de salud

    Cancer.gov

    Información del Instituto Nacional del Cáncer para profesionales de salud sobre el tratamiento del tumor de hipófisis, así como referencias a estudios clínicos, investigación y otros temas relacionados.

  4. Tumores extracraneales de células germinativas—Versión para pacientes

    Cancer.gov

    Información del Instituto Nacional del Cáncer sobre el tratamiento del tumor extracraneal de células germinativas en los niños, así como referencias a estudios clínicos y otros temas relacionados.

  5. Tumores cerebrales—Versión para pacientes

    Cancer.gov

    Información del Instituto Nacional del Cáncer sobre el tratamiento de los tumores cerebrales, así como referencias a estudios clínicos, estadísticas y otros temas relacionados con estos tipos de cáncer.

  6. Tumores extracraneales de células germinativas—Versión para profesionales de salud

    Cancer.gov

    Información del Instituto Nacional del Cáncer para profesionales de salud sobre el tratamiento del tumor extracraneal de células germinativas en los niños, así como referencias a estudios clínicos y otros temas relacionados.

  7. El dolor y el cáncer (PDQ®)—Versión para profesionales de salud

    Cancer.gov

    Resumen de información revisada por expertos acerca del dolor como una complicación a causa del cáncer o su tratamiento. Se discuten enfoques sobre el manejo y tratamiento del dolor relacionado con el cáncer.

  8. Neuropatía persistente aumenta el riesgo de caídas entre supervivientes de cáncer

    Cancer.gov

    Muchas mujeres supervivientes de cáncer tienen problemas de movilidad y de otras funciones físicas como resultado de la neuropatía periférica persistente causada por el tratamiento de quimioterapia, según un estudio nuevo.

  9. Retinoblastoma—Versión para profesionales de salud

    Cancer.gov

    Información del Instituto Nacional del Cáncer para profesionales de salud sobre el tratamiento del retinoblastoma, así como referencias a estudios clínicos, estadísticas y otros temas relacionados con este tipo de cáncer.

  10. TEMAS PARA UNA BIOETICA LATINOAMERICANA

    PubMed Central

    Yunta, Eduardo Rodriguez

    2009-01-01

    El presente trabajo reflexiona sobre el fundamento filosófico de la bioética como disciplina, método y movimiento desde su contexto histórico y en relación con el contexto social y cultural de la vivencia latinoamericana. PMID:20209030

  11. Overactive Thyroid: What You Need to Know

    MedlinePlus

    ... medicinas que contienen yodo, como la amiodarona, una medicina para el corazón • tiene fibrilación auricular, un problema ... que lo trate. Su médico puede prescribirle una medicina llamada betabloqueador que le ayudará a sentirse mejor ...

  12. Qué tipos hay de estudios clínicos

    Cancer.gov

    Información sobre los diversos tipos de estudios clínicos de cáncer, como son los estudios de tratamiento, de prevención, de exámenes selectivos de detección, de cuidados médicos de apoyo y de cuidados paliativos.

  13. Nuclear Medicine Imaging

    MedlinePlus

    ... necesita saber acerca de... Estudios de Imagen de Medicina Nuclear Un procedimiento de medicina nuclear se describe algunas veces como unos rayos- ... través del cuerpo del paciente. Los procedimientos de medicina nuclear utilizan pequeñas cantidades de mate- riales radiactivos, ...

  14. Instantánea de los cánceres de hígado

    Cancer.gov

    Información sobre las tendencias de incidencia, mortalidad y financiamiento del NCI sobre los cánceres de hígado y de las vías biliares; así como ejemplos de actividades del NCI y adelantos en la investigación de estos tipos de cáncer.

  15. Observacin solar desde el espacio, resultados recientes

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Machado, M. E.

    Presentaremos un resumen de los resultados ms recientes sobre la fsica del sol, obtenidos por medio del anlisis de datos de satlites artificiales como el Yohkoh, SOHO y COMPTON/GRO. En particular, nos referiremos a la accin y dinmica de los campos magnticos en la generacin de fenmenos activos y el calentamiento coronal.

  16. Instantánea de los cánceres de cerebro y del sistema nervioso central

    Cancer.gov

    Información sobre las tendencias de incidencia, mortalidad y financiamiento del NCI sobre los cánceres de cerebro y del sistema nervioso central; así como ejemplos de actividades del NCI y adelantos en la investigación de estos tipos de cáncer.

  17. Cigarrillos de mentol | Smokefree Espaol

    Cancer.gov

    Qu es el mentol? El mentol es una sustancia encontrada naturalmente en las plantas de menta, tales como la menta fresca y la hierbabuena. Deja una sensacin refrescante y se usa frecuentemente para aliviar el dolor y la irritacin leve, y para prevenir infecciones [1].

  18. Instantánea del sarcoma de Kaposi

    Cancer.gov

    Información sobre las tendencias de incidencia, mortalidad y financiamiento del NCI sobre el sarcoma de Kaposi; así como ejemplos de actividades del NCI y adelantos en la investigación de este tipo de cáncer.

  19. Sarcoma de tejido blando—Versión para profesionales de salud

    Cancer.gov

    Información del Instituto Nacional del Cáncer para profesionales de salud sobre el tratamiento del sarcoma de tejido blando, así como referencias a estudios clínicos, investigación, estadísticas y otros temas relacionados con este tipo de cáncer.

  20. Sarcoma de tejido blando—Versión para pacientes

    Cancer.gov

    Información del Instituto Nacional del Cáncer sobre el tratamiento del sarcoma de tejido blando, así como referencias a estudios clínicos, investigación, estadísticas y otros temas relacionados con este tipo de cáncer.

  1. Instantánea del linfoma

    Cancer.gov

    Información sobre las tendencias de incidencia, mortalidad y financiamiento del NCI sobre el linfoma; así como ejemplos de actividades del NCI y adelantos en la investigación de este tipo de cáncer.

  2. Cigarrillos de mentol | Smokefree Español

    Cancer.gov

    ¿Qué es el mentol? El mentol es una sustancia encontrada naturalmente en las plantas de menta, tales como la menta fresca y la hierbabuena. Deja una sensación refrescante y se usa frecuentemente para aliviar el dolor y la irritación leve, y para prevenir infecciones [1].

  3. Cigarrillos electrónicos | Smokefree Español

    Cancer.gov

    Seguramente ha oído a personas hablar del uso de los cigarrillos electrónicos como una manera de dejar de fumar. Si esta pensando en usar un cigarrillo electrónico, aquí hay tres cosas que debe de saber.

  4. Cuestionarios | Smokefree Español

    Cancer.gov

    Los cuestionarios de Smokefree son una manera divertida de obtener información importante sobre temas relacionados con dejar de fumar, como los síntomas de abstinencia, el estrés y el humo de segunda mano. Responda un cuestionario y mejore su método para dejar de fumar.

  5. Tight bifunctional hierarchical catalyst.

    PubMed

    Højholt, Karen T; Vennestrøm, Peter N R; Tiruvalam, Ramchandra; Beato, Pablo

    2011-12-28

    A new concept to prepare tight bifunctional catalysts has been developed, by anchoring CoMo(6) clusters on hierarchical ZSM-5 zeolites for simultaneous use in HDS and hydrocracking catalysis. The prepared material displays a significant improved activity in HDS catalysis compared to the impregnated counterpart. PMID:22048337

  6. Instantánea del cáncer de pulmón

    Cancer.gov

    Información sobre las tendencias de incidencia, mortalidad y financiamiento del NCI sobre el cáncer de pulmón; así como ejemplos de actividades del NCI y adelantos en la investigación de este tipo de cáncer.

  7. Instantánea del cáncer de páncreas

    Cancer.gov

    Información sobre las tendencias de incidencia, mortalidad y financiamiento del NCI sobre el cáncer de páncreas; así como ejemplos de actividades del NCI y adelantos en la investigación de este tipo de cáncer.

  8. Instantánea del cáncer de seno (mama)

    Cancer.gov

    Información sobre las tendencias de incidencia, mortalidad y financiamiento del NCI sobre el cáncer de seno (mama); así como ejemplos de actividades del NCI y adelantos en la investigación de este tipo de cáncer.

  9. Cáncer de útero—Versión para pacientes

    Cancer.gov

    Información del Instituto Nacional del Cáncer sobre el tratamiento, la prevención, las causas y los exámenes de detección del cáncer uterino, así como referencias a estudios clínicos, investigación, estadísticas y otros temas relacionados.

  10. Cáncer de vesícula biliar—Versión para pacientes

    Cancer.gov

    Información del Instituto Nacional del Cáncer sobre el tratamiento del cáncer de vesícula biliar, así como referencias a estudios clínicos, investigación y otros temas relacionados con este tipo de cáncer.

  11. Mesotelioma maligno—Versión para pacientes

    Cancer.gov

    Información del Instituto Nacional del Cáncer sobre el tratamiento y las causas del mesotelioma maligno, así como referencias a estudios clínicos y otros temas relacionados con este tipo de cáncer.

  12. Mesotelioma maligno—Versión para profesionales de salud

    Cancer.gov

    Información del Instituto Nacional del Cáncer para profesionales de salud sobre el tratamiento y las causas del mesotelioma maligno, así como referencias a estudios clínicos y otros temas relacionados con este tipo de cáncer.

  13. Linfoma—Versión para profesionales de salud

    Cancer.gov

    Información del Instituto Nacional del Cáncer para profesionales de salud sobre el tratamiento del linfoma, así como referencias a estudios clínicos, investigación, estadísticas y otros temas relacionados con este tipo de cáncer.

  14. Instantánea del cáncer de próstata

    Cancer.gov

    Información sobre las tendencias de incidencia, mortalidad y financiamiento del NCI sobre el cáncer de próstata; así como ejemplos de actividades del NCI y adelantos en la investigación de este tipo de cáncer.

  15. Instantánea del mieloma

    Cancer.gov

    Información sobre las tendencias de incidencia, mortalidad y financiamiento del NCI sobre el mieloma; así como ejemplos de actividades del NCI y adelantos en la investigación de este tipo de cáncer.

  16. Cáncer de tiroides—Versión para pacientes

    Cancer.gov

    Información del Instituto Nacional del Cáncer sobre el tratamiento del cáncer de tiroides, así como referencias a estudios clínicos, investigación y otros temas relacionados con este tipo de cáncer.

  17. La necesidad de cohetes más veloces - Duration: 31 seconds.

    NASA Video Gallery

    Los cohetes utilizados por la NASA son excelentes, pero no nos pueden llevar muy lejos ni muy rápido a aquellos lugares a los que todavía no llegamos, como Marte, o más lejos. Una solución posible ...

  18. Hacer frente - Su imagen propia y su sexualidad

    Cancer.gov

    El cáncer y su tratamiento pueden cambiar la forma como usted se ve y siente de su persona y de su cuerpo. Puede tomar algunas medidas para superar los cambios de su cuerpo y problemas relacionados con su sexualidad e intimidad.

  19. Cáncer de hígado y de conducto biliar—Versión para profesionales de salud

    Cancer.gov

    Información del NCI para profesionales de salud sobre el tratamiento, la prevención y los exámenes de detección del cáncer de hígado y de conducto biliar, así como referencias a estudios clínicos, investigación y otros temas.

  20. Instantánea de los cánceres de cabeza y cuello

    Cancer.gov

    Información sobre las tendencias de incidencia, mortalidad y financiamiento del NCI sobre los cánceres de cabeza y cuello; así como ejemplos de actividades del NCI y adelantos en la investigación de estos tipos de cáncer.

  1. Neuroblastoma—Versión para pacientes

    Cancer.gov

    Información del Instituto Nacional del Cáncer sobre el tratamiento y los exámenes de detección del neuroblastoma, así como referencias a estudios clínicos, investigación y otros temas relacionados con este tipo de cáncer.

  2. Neuroblastoma—Versión para profesionales de salud

    Cancer.gov

    Información del Instituto Nacional del Cáncer para profesionales de salud sobre el tratamiento y los exámenes de detección del neuroblastoma, así como referencias a estudios clínicos, investigación y otros temas relacionados con este tipo de cáncer.

  3. Fatiga (PDQ)—Versión para profesionales de salud

    Cancer.gov

    Resumen de información revisada por expertos acerca de la fatiga, una afección caracterizada por extremo cansancio e incapacidad para funcionar por la falta de energía, que a menudo se observa como una complicación del cáncer y su tratamiento.

  4. Enfermedad trofoblástica de la gestación—Versión para profesionales de salud

    Cancer.gov

    Información del Instituto Nacional del Cáncer para profesionales de salud sobre el tratamiento de la enfermedad trofoblástica de la gestación, así como referencias a estudios clínicos y otros temas relacionados.

  5. Cuidados médicos de apoyo en niños (PDQ®)—Versión para profesionales de salud

    Cancer.gov

    Resumen de información revisada por expertos acerca de la peculiaridad de los asuntos que surgen durante y después del tratamiento en los niños con cáncer y como sobrevivientes adultos de cáncer.

  6. Cáncer de vulva—Versión para profesionales de salud

    Cancer.gov

    Información del Instituto Nacional del Cáncer para profesionales de salud sobre el tratamiento del cáncer de vulva, así como referencias a estudios clínicos, investigación y otros temas relacionados con este tipo de cáncer.

  7. Cáncer de uretra—Versión para profesionales de salud

    Cancer.gov

    Información del Instituto Nacional del Cáncer para profesionales de salud sobre el tratamiento del cáncer de uretra, así como referencias a estudios clínicos y otros temas relacionados con este tipo de cáncer.

  8. Cáncer de útero—Versión para profesionales de salud

    Cancer.gov

    Información del Instituto Nacional del Cáncer para profesionales de salud sobre el tratamiento, la prevención, las causas y los exámenes de detección del cáncer uterino, así como referencias a estudios clínicos, investigación, estadísticas y otros temas.

  9. Cáncer de vejiga—Versión para profesionales de salud

    Cancer.gov

    Información del Instituto Nacional del Cáncer para profesionales de salud sobre el tratamiento, las causas y los exámenes de detección del cáncer de vejiga, así como referencias a estudios clínicos, investigación, estadísticas y otros temas.

  10. Cáncer de hueso—Versión para profesionales de salud

    Cancer.gov

    Información del Instituto Nacional del Cáncer para profesionales de salud sobre el tratamiento del cáncer de hueso (óseo), así como referencias a estudios clínicos, investigación y otros temas relacionados con este tipo de cáncer.

  11. Cáncer de ano—Versión para profesionales de salud

    Cancer.gov

    Información del Instituto Nacional del Cáncer para profesionales de salud sobre el tratamiento del cáncer de ano, así como referencias a estudios clínicos y otros temas relacionados con este tipo de cáncer.

  12. Cáncer de vesícula biliar—Versión para profesionales de salud

    Cancer.gov

    Información del Instituto Nacional del Cáncer para profesionales de salud sobre el tratamiento del cáncer de vesícula biliar, así como referencias a estudios clínicos, investigación y otros temas relacionados con este tipo de cáncer.

  13. Cáncer de tiroides—Versión para profesionales de salud

    Cancer.gov

    Información del Instituto Nacional del Cáncer para profesionales de salud sobre el tratamiento del cáncer de tiroides, así como referencias a estudios clínicos, investigación y otros temas relacionados con este tipo de cáncer.

  14. Cáncer de testículo—Versión para profesionales de salud

    Cancer.gov

    Información del Instituto Nacional del Cáncer para profesionales de salud sobre el tratamiento, las causas y los exámenes de detección del cáncer de testículo, así como referencias a estudios clínicos, investigación y otros temas.

  15. Cáncer de la corteza suprarrenal—Versión para profesionales de salud

    Cancer.gov

    Información del Instituto Nacional del Cáncer para profesionales de salud sobre el tratamiento del carcinoma de corteza suprarrenal, así como referencias a estudios clínicos, investigación y otros temas relacionados con este tipo de cáncer.

  16. Instantánea de los cánceres infantiles

    Cancer.gov

    Información sobre la incidencia y mortalidad del cáncer en los niños, tendencias en el financiamiento del NCI para la investigación del cáncer infantil; así como ejemplos de actividades y adelantos en la investigación relevantes para esta población.

  17. Hoja informativa del alcohol y el riesgo de cáncer

    Cancer.gov

    Hoja informativa que resume la comprobación de la relación entre el consumo de alcohol y el riesgo de varios cánceres. Incluye información de los factores que afectan el riesgo de cánceres asociados con el alcohol, como son los genes y el uso de tabaco.

  18. Óxido de etileno

    Cancer.gov

    A temperatura ambiente, el óxido de etileno es un gas incoloro, inflamable y de olor dulce. Se usa principalmente para producir otras sustancias químicas, como anticongelantes.El hollín es un subproducto de la combustión incompleta de materiales orgánicos

  19. Prurito (PDQ®)—Versión para profesionales de salud

    Cancer.gov

    Resumen de información revisada por expertos acerca del prurito (picazón en la piel) como complicación del cáncer o su tratamiento. Se consideran los abordajes de manejo y tratamiento del prurito.

  20. Cuidados médicos de apoyo en niños (PDQ®)—Versión para pacientes

    Cancer.gov

    Resumen de información revisada por expertos acerca de la peculiaridad de los asuntos que surgen durante y después del tratamiento en los niños con cáncer, y como sobrevivientes adultos de cáncer.

  1. Investigaccion-accion en la sala de clases sobre las creencias de la cultura de la ciencia de un grupo de estudiantes universitarios y su relacion reciproca con el aprendizaje de las ciencias biologicas

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Cordova-Santiago, Lizzette Astrid

    La investigacion---accion que se llevo a cabo en la sala de clases tenia como punto de partida las creencias de la cultura de la ciencia de un grupo de estudiantes universitarios para luego examinar sus implicaciones en el proceso de aprendizaje de las Ciencias Biologicas. ¿Que se supone que hagan las creencias en relacion con el aprendizaje? ¿En que consiste incorporar este aspecto a la practica educativa universitaria? Utilizando el modelo de Kemmis y McTaggart (1987) la investigacion-accion se planteo como un proceso dinamico en cuatro momentos en espiral constituidos por la planificacion, la accion, la observacion y la reflexion. Cada una de las fases tuvo una intencion retrospectiva y prospectiva formando una espiral de autorreflexion del conocimiento y la accion. Se llevaron a cabo audio grabaciones en clases y analisis de documentos. Ademas, la profesora-investigadora hizo un portafolio para reflexionar sobre las creencias de la cultura de la ciencia que tienen los estudiantes y las creencias del aprendizaje que tiene la profesora y sobre como la comprension de estos elementos ayudo a mejorar su practica educativa a traves del tiempo. Los resultados obtenidos apuntan a que las creencias de la cultura de la ciencia que tiene el grupo de estudiantes son diversas. Ellos si creen que la ciencia tiene una cultura la cual describieron como: complicada y desconocida que evoluciona constantemente, que es un conjunto de metodos, que es altamente tecnologica, que resuelve problemas de salud, ayuda a interpretar la realidad del mundo que los rodea y su origen y que existen unas intersecciones entre la ciencia y el poder. Sobre las creencias del proceso de aprendizaje de la profesora-investigadora, estas senalan que el modelaje de actores, la vision de la academia que tiene ella asi como la participacion y negociacion entre todos los involucrados en el proceso educativo, son factores que inciden en el proceso de aprendizaje.

  2. Sobrevivendo a un tsunami: lecciones de Chile, Hawai y Japon

    USGS Publications Warehouse

    Compilado por Atwater, Brian F.; Cisternas V., Marco; Bourgeois, Joanne; Dudley, Walter C.; Hendley, James W., II; Stauffer, Peter H.

    1999-01-01

    Este folleto contiene historias veridicas que ilustran como sobrevivir, y como no sobrevivir, a un tsunami. Esta publicacion esta dirigida a las personas que viven, trabajan o, simplemente, se divierten a lo largo de las costas que pueden ser afectadas por un tsunami. Tales costas rodean la mayor parte del Oceano Pacifico pero tambien incluyen algunas areas costeras de los Oceanos Atlantico e Indico. Aunque mucha gente llama a los tsunamis 'olas de marea', estos no estan relacionados a las mareas, sino son una serie de olas, o 'tren de olas', generalmente causadas por cambios en el nivel del fondo marino durante los terremotos. Los tsunamis tambien pueden ser generados por la erupcion de volcanes costeros, islas volconicas, deslizamientos submarinos e impactos de grandes meteoritos en el mar. Como sucedio en Sumatra en el 2004, los tsunamis pueden alcanzar alturas de 15 metros, no tan solo en la costa sino tambien kilometros tierra adentro. Los relatos presentados en este folleto fueron seleccionados de entrevistas realizadas a personas que sobrevivieron al tsunami del Oceano Pacifico de 1960. Muchas de estas personas, incluyendo a la enfermera de la foto, se enfrento a las olas generadas a poca distancia, en la costa chilena. En cambio, otros debieron hacer frente al tsunami muchas horas despues, en Hawai y Japon. La mayoria de las entrevistas fueron realizadas a fines de los anos ochenta y en los noventa. Las historias ofrecen una mezcla de lecciones de supervivencia a un tsunami. En algunos casos se presentan las acciones que confiablemente salvaron vidas: poner atencion a los avisos de la naturaleza, abandonar los bienes, dirigirse rapidamente a un sector alto y permanecer alli hasta que el tsunami realmente haya terminado. Otras historias describen como se encontro refugio al subir a construcciones y arboles o flotar sobre desechos, tacticas que tuvieron diferentes resultados y que pueden ser recomendadas solo como actos desesperados de personas atrapadas en sectores bajos.

  3. On Ensino de Astronomia: Desafios para Implantação

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Faria, R. Z.; Voelzke, M. R.

    2008-09-01

    Em 2002 o ensino de Astronomia foi proposto como um dos temas estruturadores pelos Parâmetros Curriculares Nacionais e sugerido como facilitador para que o aluno compreendesse a Física como construção humana e parte do seu mundo vivencial, mas raramente seus conceitos foram ensinados. A presente pesquisa discute dois aspectos relacionados à abordagem de Astronomia. O primeiro aspecto é se ela está sendo abordada pelos professores do Ensino Médio e o segundo, aborda a maneira como ela está sendo ensinada. Optou-se pela aplicação de um questionário a partir do 2° semestre de 2006 e durante o ano de 2007 com professores que ministram a disciplina de Física, os quais trabalham em escolas estaduais em Rio Grande da Serra, Ribeirão Pires e Mauá no estado São Paulo. Dos 66,2% dos professores que responderam ao questionário nos municípios de Rio Grande da Serra, Ribeirão Pires e Mauá, 57,4% não aplicaram nenhum tópico de astronomia, 70,2% não utilizaram laboratório, 89,4% não utilizaram qualquer tipo de programa computacional, 83,0% nunca fizeram visitas com alunos a museus e planetários e 38,3% não indicaram qualquer tipo de livro ou revista referente à astronomia aos seus alunos. Mesmo considerando a Astronomia um conteúdo potencialmente significativo, esta não fez parte dos planejamentos escolares. Portanto são necessárias propostas que visem estratégias para a educação continuada dos professores como, por exemplo, cursos específicos sobre o ensino em Astronomia.

  4. Low temperature growth of ultra-high mass density carbon nanotube forests on conductive supports

    SciTech Connect

    Sugime, Hisashi; Esconjauregui, Santiago; Yang, Junwei; D'Arsié, Lorenzo; Robertson, John; Oliver, Rachel A.; Bhardwaj, Sunil; Sincrotrone Trieste S.C.p.A., Strada Statale 14, Km 163.5, Trieste I-34149 ; Cepek, Cinzia

    2013-08-12

    We grow ultra-high mass density carbon nanotube forests at 450 °C on Ti-coated Cu supports using Co-Mo co-catalyst. X-ray photoelectron spectroscopy shows Mo strongly interacts with Ti and Co, suppressing both aggregation and lifting off of Co particles and, thus, promoting the root growth mechanism. The forests average a height of 0.38 μm and a mass density of 1.6 g cm{sup −3}. This mass density is the highest reported so far, even at higher temperatures or on insulators. The forests and Cu supports show ohmic conductivity (lowest resistance ∼22 kΩ), suggesting Co-Mo is useful for applications requiring forest growth on conductors.

  5. Investigación del USGS sobre el ecosistema de arrecifes de coral en el Atlántico

    USGS Publications Warehouse

    Kuffner, Ilsa B.; Yates, Kimberly K.; Zawada, David G.; Richey, Julie N.; Kellogg, Christina A.; Toth, Lauren T.; Torres-Garcia, Legna M.

    2015-01-01

    Los arrecifes de coral son estructuras sólidas, biomineralizadas que protegen comunidades costeras actuando como barreras protectoras de peligros tales como los huracanes y los tsunamis. Estos proveen arena a las playas a través de procesos naturales de erosión, fomentan la industria del turismo, las actividades recreacionales y proveen hábitats pesqueros esenciales. La conti-nua degradación mundial de ecosistemas de arrecifes de coral está bien documentada. Existe la necesidad de enfoque y organización de la ciencia para entender los procesos complejos físicos y biológicos e interacciones que están afectando el estado de los arrecifes coralinos y su capacidad para responder a un entorno cambiante.

  6. Perspectivas Futuras para o Observatório do Pico dos Dias

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Bruch, Albert

    2004-02-01

    Com o Observatório Gemini plenamente operacional e o telescópio SOAR iniciando suas operações em breve, a astronomia observacional brasileira encontra-se no auge de uma transformação profunda que terá um impacto grave no Observatório do Pico dos Dias - OPD. Refletimos aqui sobre a natureza desse impacto e estratégias para manter a competitividade do OPD. Não queremos apresentar receitas prontas, mas idéias que poderão servir como base de discussão sobre o uso inteligente dos telescópios do OPD como parte do conjunto de instrumentos disponíveis à comunidade astronômica brasileira.

  7. Fenómenos solares que afectan la atmósfera terrestre

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Rovira, M.

    Se describen los principales fenómenos solares como fulguraciones, prominencias eruptivas, viento solar y eyecciones de masa coronal (CME) que tienen consecuencias en la atmósfera terrestre. En algunos casos el material es eyectado a velocidades superiores a los 900 km/seg y tarda menos de 48 horas en llegar a la Tierra. En general, estos CME no son peligrosos ya que el campo magnético terrestre actúa como protector siendo un aislante efectivo. Si el viento solar es muy intenso puede comprimir la magnetósfera y producir una tormenta geomagnética. En casos extremos, puede interferir la transmisión de potencia eléctrica, perturbar los satélites y producir auroras polares.

  8. Competencias en ética biocéntrica

    PubMed Central

    Stepke, Fernando Lolas

    2013-01-01

    Resumen Este artículo explora el origen y la conceptualización de la bioética en tanto ética biocéntrica, definida por el pionero Fritz Jahr como un imperativo hipotético que llama a respetar la vida en todas sus formas. Tras describirla como proceso social, procedimiento técnico y producto académico, se enumeran y comentan algunas competencias que debieran presidir el empleo del discurso bioético en cualquier punto del complejo social “investigación médica”: miembros de comités de ética de investigación, investigadores, empresarios, administradores. Cada uno de estos grupos, en su “cultura epistémica” propia, define y explicita los principios básicos en tanto expresión de valores y leyes generales. PMID:23459767

  9. Role of the catalyst in the growth of single-wall carbon nanotubes.

    PubMed

    Balbuena, Perla B; Zhao, Jin; Huang, Shiping; Wang, Yixuan; Sakulchaicharoen, Nataphan; Resasco, Daniel E

    2006-05-01

    Classical molecular dynamics simulations are carried out to analyze the physical state of the catalyst, and the growth of single-wall carbon nanotubes under typical temperature and pressure conditions of their experimental synthesis, emphasizing the role of the catalyst/substrate interactions. It is found that a strong cluster/substrate interaction increases the cluster melting point, modifying the initial stages of carbon dissolution and precipitation on the cluster surface. Experiments performed on model Co-Mo catalysts clearly illustrate the existence of an initial period where the catalyst is formed and no nanotube growth is observed. To quantify the nature of the Co-Mo2C interaction, quantum density functional theory is applied to characterize structural and energetic features of small Co clusters deposited on a (001) Mo2C surface, revealing a strong attachment of Co-clusters to the Mo2C surface, which may increase the melting point of the cluster and prevent cluster sintering. PMID:16792351

  10. Cintica Qumica: el laboratorio

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Cabaas Galn, B.

    La interpretacin de las transformaciones qumicas que se producen en la atmsfera requiere un profundo conocimiento de la cintica, productos y mecanismos de reaccin de las posibles interacciones que pueden ocurrir entre las distintas especies presentes en ella. Informacin cuantitativa de este tipo es un prerrequisito para la construccin de modelos numricos adecuados que expliquen el comportamiento qumico-fsico de la atmsfera. Esta informacin se obtiene a partir de experimentos realizados en laboratorios y por tanto independiente de medidas atmosfricas, por lo que los modelos atmosfricos derivados de ellos, pueden usarse para diagnosticar y predecir adecuadamente el comportamiento atmosfrico. En esta exposicin se recogen las tcnicas experimentales ms extendidas para la obtencin de datos cinticos as como los mtodos de anlisis de datos ms utilizados en el estudio de las distintas reacciones de inters atmosfrico. Se analizan sus caractersticas generales as como su adecuacin a los distintos tipos de reacciones.

  11. Estructura orbital en el Problema Restringido Rectilíneo Isósceles

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Orellana, R. B.

    Para definir problemas en Mecánica Celeste se utilizan diferentes parámetros. El conocimiento de la dinámica del problema para valores particulares de estos parámetros nos permite entender el comportamiento en casos más generales. El Problema Restringido Rectilíneo Isósceles puede ser considerado como el caso límite del Problema de Sitnikov cuando la excentricidad tiende a uno o como el Problema Isósceles cuando la masa central tiende a cero. Se ha compactificado el espacio de fases y analizado la dinámica en el límite. Esto ha permitido separar el espacio de fases en diferentes regiones dependiendo de las clases de órbitas.

  12. Astronomy in High School: Using a Mini-Planetarium to Understand Details of the Apparent Movement of Stars. (Spanish Title: Astronomía en la Escuela Secundaria: Comprendiendo los Detalles del Movimiento Aparente de Las Estrellas con un Miniplanetario.) Astronomia no Ensino Médio: Compreendendo Detalhes do Movimento Aparente das Estrelas com um Miniplanetário

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    dos Santos Leão, Demetrius

    2013-07-01

    The aim of this article is to present part of the results obtained by the intervention made from the author's Master degree project, which consisted in the development of a set of Astronomy classes for first year of High School students from a private school in the "Distrito Federal", Brasilia, Brazil, making use of a didactical material called mini-planetarium (MP) as the main resource. Using Paulo Freire's contextualization and dialogicity ideas as a theoretical framework guided by these lessons, it was proposed to the students the assembly and application of that resource in a planetarium session. During the project, some subjects such as the apparent trajectory of stars through Brasilia's sky, the location of the cardinal points beginning from the Southern Cross constellation, the color of stars and the stars being seen from a particular place were emphasized. It was found that the students showed an improvement of their understanding about these subjects, as well as a significant excitement with the developed methodology. El objetivo de este trabajo es presentar algunos de los resultados obtenidos en el proyecto de la tesis de maestría del autor, que incluyó el desarrollo de algunas clases de Astronomía, con estudiantes del primer año del bachillerato de una escuela privada del Distrito Federal (Brasilia, Brasil), utilizando como materia prima didáctica el recurso llamado miniplanetario (MP). Utilizando como base teórica orientadora de esas clases las ideas de contextualización y dialógica de Paulo Freire, fue propuesto a los estudiantes el montaje y la utilización de este recurso en una función de planetario. Durante el proyecto, se enfatizaron asuntos tales como la trayectoria aparente de las estrellas del cielo de Brasilia, la ubicación de los puntos cardinales a partir de la constelación de la Cruz del Sur, los colores de las estrellas y las estrellas vistas desde una localidad determinada. Se constató que los estudiantes mostraron una mejora en la comprensión de estas cuestiones y demostraron un gran interés por esta metodología. O objetivo deste artigo é apresentar parte dos resultados obtidos com a intervenção feita como projeto da dissertação de mestrado do autor, que consistiu no desenvolvimento de um conjunto de aulas de Astronomia, com alunos do 1º Ano do Ensino Médio de uma escola da rede privada do Distrito Federal (Brasília, Brasil), empregando como recurso principal um material didático chamado miniplanetário (MP). Utilizando como pressuposto teórico norteador dessas aulas as ideias de contextualização e dialogicidade de Paulo Freire, foi proposta aos estudantes a montagem e utilização desse recurso em uma sessão de planetário. Durante o projeto, enfatizaram-se assuntos como a trajetória aparente das estrelas para o céu de Brasília, a localização dos pontos cardeais a partir da constelação do Cruzeiro do Sul, as cores das estrelas e as estrelas vistas de uma determinada localidade. Apurou-se que os alunos apresentaram melhoria na compreensão desses assuntos, bem como demonstraram expressiva empolgação com essa metodologia desenvolvida.

  13. Distribución del continuo ultravioleta e infrarrojo en estrellas Be

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Cruzado, A.; Ringuelet, A.; di Rocco, H.

    Estamos interesados en interpretar los excesos de flujo infrarrojo y/o ultravioleta observados en estrellas Be con respecto al de estrellas B normales, así como su posible correlación. Una envoltura rodeando la estrella distingue una estrella Be de una B normal; para explicar las observaciones es necesario entonces tener en cuenta todos los posibles procesos físicos que en ella tienen lugar. Adoptando un modelo atmosférico específico, hemos estudiado el proceso de recombinación dielectrónica de metales como MgII y FeII, teniendo en cuenta la posible influencia de la opacidad del medio en el flujo emitido.

  14. [Competence in biocentric ethics.

    PubMed

    Stepke, Fernando Lolas

    2012-07-01

    ResumenEste artículo explora el origen y la conceptualización de la bioética en tanto ética biocéntrica, definida por el pionero Fritz Jahr como un imperativo hipotético que llama a respetar la vida en todas sus formas. Tras describirla como proceso social, procedimiento técnico y producto académico, se enumeran y comentan algunas competencias que debieran presidir el empleo del discurso bioético en cualquier punto del complejo social "investigación médica": miembros de comités de ética de investigación, investigadores, empresarios, administradores. Cada uno de estos grupos, en su "cultura epistémica" propia, define y explicita los principios básicos en tanto expresión de valores y leyes generales. PMID:23459767

  15. Life Course Experiences, Pain and Suffering: A Case Study of an Older Mexican American Woman with Mobility Impairment

    PubMed Central

    Walker, Janiece L.; Harrison, Tracie C.; Hendrickson, Sherry G.

    2012-01-01

    There is a dearth of literature examining how adversity shapes the experiences of pain and/or suffering in a middle aged Mexican American women. The purpose of this qualitative descriptive study was to understand pain and suffering from a life course perspective as described by a Mexican American woman aging with early onset mobility impairment. This Hispanic woman experienced episodes of abuse and rejection over the life course, which may have significantly influenced her pain and suffering experience in adulthood. This adds to the literature on how adversity influences later life pain experience and provides insight on why pharmacological treatment alone may not be as successful as a holistic intervention. Hay escasez de literatura que examine cómo la adversidad da forma a las experiencias de dolor y / o sufrimiento en mujeres mexicana-americana mayores de edad. El propósito de este estudio descriptivo cualitativo fue comprender el dolor y el sufrimiento desde una perspectiva de ciclo de vida como descrito por una mujer mexicana-americana envejeciendo con inicio temprano de deterioro de movilidad. Esta Latina experimentó episodios de maltrato y rechazo, que se percibió haber afectado su experiencia de dolor y sufrimiento luego como adulta. Este estudio aumenta la literatura sobre cómo la adversidad influya la experiencia de dolor más tarde en la vida, y nos permite comprender mejor como el tratamiento farmacológico por sí solo no es tan exitoso como pueda ser una intervención integral. PMID:24830728

  16. Opciones de cirugía para mujeres con CDIS o con cáncer de seno- página de publicaciones

    Cancer.gov

    Contiene información sobre los tipos de cirugía de seno, como la operación para conservar el seno y la mastectomía, y ayuda a las mujeres diagnosticadas con CDIS o con cáncer de seno a decidir cuál cirugía es la más conveniente para ellas.

  17. Nueva opción de tratamiento para mujeres jóvenes con cáncer de seno sensible a las hormonas

    Cancer.gov

    Un fármaco usado para el tratamiento del cáncer de seno (mama), conocido como exemestano, es más eficaz que tamoxifeno, un fármaco preventivo de uso común para el cáncer de seno, en la prevención de la recidiva del cáncer de seno en mujeres jóvenes que ta

  18. Determinacin de masa de Asteroides

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Mammana, L.; Orellana, R. B.

    A pesar del gran nmero de planetas menores (mas de 5000 numerados), tan slo seis de ellos tienen determinada su masa con cierta exactitud. Las masas de los asteroides puede ser determinada a partir de sus perturbaciones mutuas cuando se producen acercamientos ocasionales. Se ha realizado una bsqueda de aquellos objetos que han tenido un acercamiento considerable en el ltimo siglo y se ha analizado cuales de ellos son lo suficientemente importantes como para producir efectos gravitacionales.

  19. 8. Photographic copy of photograph. (Source: Department of Interior. Bureau ...

    Library of Congress Historic Buildings Survey, Historic Engineering Record, Historic Landscapes Survey

    8. Photographic copy of photograph. (Source: Department of Interior. Bureau of Reclamation. Bitterroot Project History 1931-1962. National Archives, Denver, RG 115, Accession #115-90-039, Box 243) Photographer unknown. View of original rock-fill crib diversion structure, September 13, 1949. Diversion and head works for big ditch on Rock Creek. - Bitter Root Irrigation Project, Rock Creek Diversion Dam, One mile east of Como Dam, west of U.S. Highway 93, Darby, Ravalli County, MT

  20. 9. Photographic copy of photograph. (Source: National Archives Photo Collection, ...

    Library of Congress Historic Buildings Survey, Historic Engineering Record, Historic Landscapes Survey

    9. Photographic copy of photograph. (Source: National Archives Photo Collection, Denver, NN-366-114, Box 12, Photo 4464) Rebuilt Rock Creek Diversion Dam. Intake structure for canal is at left with suliceway and overflow section to right. April 24, 1950. - Bitter Root Irrigation Project, Rock Creek Diversion Dam, One mile east of Como Dam, west of U.S. Highway 93, Darby, Ravalli County, MT

  1. Cáncer de esófago—Versión para pacientes

    Cancer.gov

    Información del Instituto Nacional del Cáncer sobre el tratamiento, la prevención y los exámenes de detección del cáncer de esófago, así como referencias a estudios clínicos, investigación, estadísticas y otros temas relacionados con este tipo de cáncer.

  2. Excitao e fotoabsoro de molculas interestelares no ultra violeta

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Rodrigues, A. M. F.; Boechat-Roberty, H. M.; Souza, G. B.; Turci, C. C.

    2003-08-01

    O estudo dos processos de excitao, fotoabsoro e ionizao molecular nas nuvens interestelar, permite a anlise dos processos qumicos, como a formao e destruio de molculas, at mesmo daquelas que do origem vida. Acredita-se que as molculas como CS2, NH3, CO2 e N2O esto presentes nas nuvens onde so formadas as estrelas e seus sistemas planetrios. Estas molculas so congeladas na superfcie de objetos densos, como aqueles encontrados na Nuvem de Oort do nosso Sistema Solar. Quando esses objetos (cometas) desprendem-se dessa regio, aproximam-se do Sol, sofrem a interao da radio Ultra Violeta (UV), passam fase gasosa e so bombardeados por ons e eltrons presentes nos ventos solares. Obtivemos os espectros de fotoabsoro do CS2, NH3 e N2O na faixa do UV, convertendo espectros de Perda de Energia de Eltrons, medidos no menor ngulo de espalhamento e na energia de impacto de 1000 eV. Destes espectros determinamos os valores de fora de oscilador (f) e de seo de choque absolutas na faixa de 500 a 2000 . Para tal, estudamos e comparamos dois diferentes mtodos de converso. Neste trabalho tambm geramos muitos dados moleculares como, valores absolutos de seo de choque elstica em funo do ngulo de espalhamento e a distribuio de fora do oscilador generalizada (df/dE) em funo da energia de excitao para diversos ngulos de espalhamento. Comparando nossos espectros de fotoabsoro com o espectro da atmosfera de Jpiter, obtido pelo Telescpio Espacial Hubble, logo aps o impacto do cometa Shoemaker-Levy 9, confirmamos a presena do CS2 e da amnia.

  3. Neurobiología del autismo y TDAH mediante técnicas de neuroimagen: divergencias y convergencias

    PubMed Central

    Proal, Erika; Olvera, Jorge González; Blancas, Aurea S.; Chalita, Pablo J.; Castellanos, F. Xavier

    2013-01-01

    En el área clínica algunos síntomas del trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH), se presentan en los pacientes con trastorno del espectro autista (TEA). Se ha demostrado que existen alteraciones en circuitos cerebrales que impactan en fallas cognitivas y de comportamiento específicas de cada uno de estos trastornos. Sin embargo, han sido poco estudiados los correlatos cerebrales que hay detrás tanto de las similitudes como de las diferencias sintomatológicas. En la presente revisión se analizaron los estudios meta-analíticos existentes estructurales y funcionales en TDAH y TEA. Por un lado, se observaron convergencias en circuitos como el dorsal atencional, de funciones ejecutivas, visual, somatomotor y circuito de activación por defecto. Estas similitudes posiblemente explican las manifestaciones comórbidas entre los trastornos como la falla en la integración de información, motricidad fina y procesos atencionales específicos. Por otro lado, específicamente en el TDAH se observan déficits en el circuito de recompensa y ventral atencional, sistemas involucrados en la medición de efectos de reforzamiento y monitoreo atencional. En TEA los circuitos más afectados fueron los implicados en procesos de cognición social y lenguaje. En conclusión, existen correlatos neuronales en TEA que explican las manifestaciones clínicas tanto convergentes como divergentes presentes en TDAH. PMID:23897144

  4. Cáncer de estómago—Versión para pacientes

    Cancer.gov

    Información del Instituto Nacional del Cáncer sobre el tratamiento, la prevención, las causas y los exámenes de detección del cáncer de estómago (gástrico), así como referencias a estudios clínicos, investigación, estadísticas y otros temas relacionados.

  5. Cáncer de esófago—Versión para profesionales de salud

    Cancer.gov

    Información del Instituto Nacional del Cáncer sobre el tratamiento, la prevención y los exámenes de detección del cáncer de esófago, así como referencias a estudios clínicos, investigación, estadísticas y otros temas relacionados con este tipo de cáncer.

  6. Cáncer de ovario, de trompa de Falopio y primario de peritoneo—Versión para pacientes

    Cancer.gov

    Información del Instituto Nacional del Cáncer sobre el tratamiento, la prevención, la genética, las causas y los exámenes de detección del cáncer de ovario, así como referencias a estudios clínicos, investigación, estadísticas y otros temas relacionados.

  7. Cáncer de pulmón—Versión para profesionales de salud

    Cancer.gov

    Información del Instituto Nacional del Cáncer para profesionales de salud sobre el tratamiento, la prevención, las causas y los exámenes de detección del cáncer de pulmón, así como referencias a estudios clínicos, investigación, estadísticas y otros temas

  8. Cáncer de próstata—Versión para pacientes

    Cancer.gov

    Información del Instituto Nacional del Cáncer sobre el tratamiento, la prevención, las causas y los exámenes de detección del cáncer de próstata, así como referencias a estudios clínicos, investigación, estadísticas y otros temas relacionados.

  9. Sobre as Bases de Referência Celeste (On the Celestial Reference Frames)

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Martin, Vera A. F.; Poppe, Paulo C. R.

    2003-05-01

    Ao longo deste artigo, apresentamos, como continuidade à discussão apresentada no trabalho anterior, uma primeira discussão sobre algumas das principais bases de referência utilizadas em Astronomia. Da mesma forma, esperamos que o presente texto possa ser utilizado ao longo dos cursos de Introdução à Astronomia das atuais graduações de Física e áreas afins.

  10. Functional MoS2 by the Co/Ni doping as the catalyst for oxygen reduction reaction

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Xiao, B. B.; Zhang, P.; Han, L. P.; Wen, Z.

    2015-11-01

    Since the discovery of the oxygen reduction reaction (ORR) activity of the metal phthalocyanine, the great enthusiasm is ignited for searching the catalysts with low price replacing Pt-based catalysts. Here, the catalytic activities for the ORR on the Co or Ni doped MoS2 are studied by using density-functional theory (DFT). It is found that Co/MoS2 resembles FeN4 active site while Ni/MoS2 is similar with CoN4 active site. In details, for Co/MoS2, under the acid medium, the rate-determining step (RDS) is located at the second H2O formation with a barrier of 1.49 eV. While under the alkaline medium, RDS is the final OH- formation with the barrier of 0.94 eV. For Ni/MoS2, under the acid medium, the RDS is the same as that of Co/MoS2 with a barrier of 0.87 eV. However, RDS is the O formation with the barrier of 0.92 eV under the alkaline medium. Furthermore, due to the intact HOOH adsorption, it is expected that the 2e- ORR is present on Ni/MoS2, which means inferior activity compared with Co/MoS2. Our calculation demonstrates the ability to functionalize inert materials for the ORR and provides new materials to design effective Pt-free catalysts for fuel-cell technology.

  11. Cáncer de cuello uterino—Versión para profesionales de salud

    Cancer.gov

    Información del Instituto Nacional del Cáncer para profesionales de salud sobre el tratamiento, la prevención, las causas y los exámenes de detección del cáncer de cuello uterino, así como referencias a estudios clínicos, investigación, estadísticas y otros temas relacionados.

  12. Influência da presença de endossimbionte em Brevipalpus phoenicis na aquisição e transmissão do vírus da leprose dos citros.

    Technology Transfer Automated Retrieval System (TEKTRAN)

    A leprose dos citros destaca-se como uma fitovirose de grande impacto econômico e ambiental à citricultura, elevando o custo de produção para o controle do vetor B. phoenicis. É conhecido que a presença de endossimbiontes do gênero Cardinium em ácaros Brevipalpus spp. causa a feminilização dos ácaro...

  13. Cáncer de seno (mama)—Versión para pacientes

    Cancer.gov

    Información del Instituto Nacional del Cáncer sobre el tratamiento, la prevención, la genética, las causas y los exámenes de detección del cáncer de seno (mama), así como referencias a estudios clínicos, investigación, estadísticas y temas relacionados.

  14. El Informe a la Nación sobre el Estado del Cáncer, 1975-2012

    Cancer.gov

    El Informe a la Nación sobre el Estado del Cáncer (1975-2012) indica que continuó la baja de tasas de mortalidad de todos los cánceres juntos, así como de la mayoría de los cánceres en hombres y mujeres de todos los grupos raciales y étnicos principales.

  15. El Instituto Nacional del Cáncer de EE. UU. y Perú firman una Declaración de Intención

    Cancer.gov

    El Instituto Nacional del Cáncer y la República del Perú firmaron una declaración de intención para compartir el interés en fomentar la investigación biomédica de oncología, basándose en la colaboración mutua de ambas entidades, así como el objetivo común

  16. Cáncer de vejiga—Versión para pacientes

    Cancer.gov

    Información del Instituto Nacional del Cáncer sobre el tratamiento, las causas y los exámenes de detección del cáncer de vejiga, así como referencias a estudios clínicos, investigación, estadísticas y otros temas relacionados con este tipo de cáncer.

  17. Violación del Principio de Equivalencia en Teorías con Dilatón de Cuerdas

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Landau, S. J.; Sisterna, P. D.; Vucetich, H.

    Se estudian las violaciones al Principio de Equivalencia en Teorías con Dilatón de Cuerdas. En estos modelos, algunas de las constantes fundamentales dependen del espacio y del tiempo. Se muestra que los experimentos de caída libre no tienen aún precisión como para poner límites a los parámetros de la teoría.

  18. Entropía de la información: una herramienta útil

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Cincotta, P.

    En este trabajo se presenta una muy breve introducción al concepto de Entropía de la Información y se muestran distintas aplicaciones de una misma técnica para estudiar problemas tan variados como la determinación de periodicidad en una serie de tiempo arbitraria o de estimar el grado de caoticidad de una trayectoria en un sistema dinámico de N grados de libertad.

  19. Cáncer de hígado y de conducto biliar—Versión para pacientes

    Cancer.gov

    Información del NCI sobre el tratamiento, la prevención y los exámenes de detección del cáncer de hígado y de conducto biliar, así como referencias a estudios clínicos, investigación y otros temas relacionados con este tipo de cáncer

  20. Catalytic methods for improved coal liquefaction and hydrotreating. Quarterly report No. 3, March 23-June 22, 1986

    SciTech Connect

    Hirschon, A.S.; Laine, R.M.; Wilson, R.B. Jr.

    1986-07-01

    The goal of this project is to optimize the reaction conditions for coal liquefaction and upgrading coal liquids. Our results for this quarter are summarized by task. Task 1. Synthesis of Catalysts. During this quarter we synthesized two more ''doped'' Harshaw catalysts. One was sulfided CoMo catalyst doped with rhodium, and the other was a sulfided NiMo catalyst doped with ruthenium. Task 2. HDN Activity of Catalysts with Model Systems. This quarter we tested the effects of the bulk metals osmium, rhenium, and rhodium on the HDN of THQ and compared the results to those from ruthenium, molybdenum, and nickel. The bulk ruthenium was found to be far more active than any of the other bulk metals. We also tested the effects of the ruthenium-doped catalyst on the hydrogenation of propylbenzene under HDN conditions and found that the presence of quinoline greatly retards the hydrogenation of propylbenzene. We ran the Harshaw CoMo catalyst under HDN conditions at 100 psig of H/sub 2/ to compare with the RuCoMo catalyst under similar reaction conditions and found that the CoMo catalyst was essentially inactive. We also tested the doped RhCoMo catalyst and found that it had a poorer selectivity toward aromatic products than the other catalysts. When we tested the doped RuNiMo catalyst, however, we found a much higher selectivity to propylbenzene - even higher than with the doped ruthenium CoMo catalyst. Task 3. Catalytic Reactions and Additives on Coal and Coal Liquids. We recently submitted a manuscript to Theophrastus Publications on our use of additives and catalysts for HDN reactions. The manuscript is enclosed in Appendix B. The two papers in the appendices were processed separately for inclusion in the Energy Data Base. 6 refs., 5 figs., 1 tab.

  1. Novel catalytic methods for heteroatom removal in coal liquids upgrading. Final report, September 1983-December 1985

    SciTech Connect

    Laine, R.M.; Hirschon, A.S.; Wilson, R.B. Jr.

    1985-12-01

    The goal of this project is to optimize the reaction conditions for upgrading coal liquids through the development of novel hydrotreating catalysts. Results for this quarter are summarized by tasks. Task 1: The objectives in this task were to compare the relative effects of the added nucleophiles H2S, LiHS, NH4HS, NH3, and H2O on the hydrodenitrogenation of an SRC-II coal liquid with a commercial sulfided CoMo catalyst. We found that only H2S enhances the HDN activity of the catalyst, whereas NH3 retards the process. However, under our conditions, H2S had a negligible effect when a NiMo catalyst was substituted for CoMo. In a complementary study we studied the interaction of H2S with potential coal model compounds and with coal. From the work on coal models we found that H2S catalyzes hydrogen transfer from tetralin to the models or to coal. Task 2: We used organometallic precursors to synthesize several surface confined NiMo and CoMo catalysts on alumina and tested them for quinoline HDN activity. These catalysts were found to have a higher activity than conventional catalysts. However, the selectivities for aromatic and aliphatic hydrocarbon products were similar to those of conventional catalysts. We also found that bulk ruthenium is an exceptionally efficient HDN catalyst. Furthermore, when a commercial CoMo catalyst was doped with ruthenium, a dramatic increase was seen in both the HDN activity of the catalyst and the selectivity to aromatic products. Task 3: We found that addition of acids to SRC-II liquid aids in removing the nitrogen, without concurrent polymerization. Also, in model systems, the addition of acids aids in the hydrogenation of quinoline to tetrahydroquinoline. 14 refs.

  2. Rate enhancement for catalytic upgrading coal naphthas. Quarterly report for period ending March 1994

    SciTech Connect

    Davis, B.H.

    1994-07-01

    The hydrotreatment of naphtha derived from the Illinois No. 6 coal has been carried out over supported transition metal sulfide catalysts (Row 2 and 3). Ruthenium sulfide is the most active catalyst for both HDS and HDN and is much more active than supported molbdenum sulfide catalyst. A supported Ruthenium (5.1 wt.%) sulfide catalyst is more active than commercial Ni-Mo and Co-Mo catalysts for HDN and as active for HDS.

  3. Esquizofrenia y trastorno en el consumo de sustancias: prevalencia y characterísticas sociodemográficas en la población Latina

    PubMed Central

    Jiménez-Castro, Lorena; Raventós-Vorst, Henriette; Escamilla, Michael

    2012-01-01

    El interés por comprender la co-morbilidad de la esquizofrenia y el trastorno en el uso de sustancias, ha aumentado debido al incremento de este diagnóstico, a los efectos negativos observados en el sujeto y a los costos en los servicios de salud. Este trastorno dual puede tener efectos dramáticos en el curso clínico del trastorno psicótico tales como: mayores recaídas, re-hospitalizaciones, síntomas más severos, no adherencia al tratamiento antipsicótico, cambios marcados del humor, aumento en el grado de hostilidad e ideación suicida, así como alteraciones en otras áreas del funcionamiento incluyendo violencia, victimización, indigencia y problemas legales. La literatura proveniente en particular de Estados Unidos y Europa sugiere que el rango de prevalencia para este diagnóstico puede oscilar entre el 10% hasta el 70%. En este estudio, revisamos la prevalencia del diagnóstico dual de esquizofrenia y trastorno en el uso sustancias, así como sus características sociodemográficas, con base en la literatura disponible alrededor del mundo dando énfasis en la poblacion latina. A pesar de que este diagnóstico es ampliamente aceptado, se conoce poco sobre su prevalencia en la población latina, sobre los factores ambientales, demográficos, clínicos y otras características de estos individuos. Un mejor conocimiento sobre este diagnóstico permitiría mejorar los métodos para la detección y adecuada valoración del trastorno en el uso de sustancias en personas con trastornos metales severos como la esquizofrenia. PMID:21404151

  4. Encefalitis por anticuerpos contra el receptor de NMDA: experiencia con seis pacientes pediátricos. Potencial eficacia del metotrexato

    PubMed Central

    Bravo-Oro, Antonio; Abud-Mendoza, Carlos; Quezada-Corona, Arturo; Dalmau, Josep; Campos-Guevara, Verónica

    2016-01-01

    Introducción La encefalitis por anticuerpos contra el receptor de N-metil-D-aspartato (NMDA) es una entidad cada vez más diagnosticada en edad pediátrica. A diferencia de los adultos, en muchos casos no se asocia a tumores y las manifestaciones iniciales en niños más frecuentes son crisis convulsivas y trastornos del movimiento, mientras que en los adultos predominan las alteraciones psiquiátricas. Casos clínicos Presentamos seis casos pediátricos confirmados con anticuerpos contra la subunidad NR1 del receptor de NMDA en suero y líquido cefalorraquídeo. Cinco de los casos comenzaron con crisis convulsivas como manifestación clínica inicial antes de desarrollar el cuadro clásico de esta entidad. En todos los casos se utilizaron esteroides como primera línea de tratamiento, con los que sólo se observó control de las manifestaciones en uno, por lo que el resto de los pacientes requirió inmunomoduladores de segunda línea. Todos los pacientes recibieron metotrexato como tratamiento inmunomodulador para evitar recaídas y la evolución fue a la mejoría en todos ellos. Conclusiones En nuestra serie de pacientes con encefalitis por anticuerpos contra el receptor de NMDA, ninguno se asoció a tumores. Todos los casos recibieron metotrexato por lo menos durante un año, no observamos eventos adversos clínicos ni por laboratorio, ni hubo secuelas neurológicas ni recaídas durante el tratamiento. Aunque es una serie pequeña y es deseable incrementar el número y tiempo de evolución, consideramos el metotrexato una excelente alternativa como tratamiento inmunomodulador para esta patología. PMID:24150952

  5. Cáncer de pulmón—Versión para pacientes

    Cancer.gov

    Información del Instituto Nacional del Cáncer sobre el tratamiento, la prevención, las causas y los exámenes de detección del cáncer de pulmón, así como referencias a estudios clínicos, investigación, estadísticas y otros temas relacionados.

  6. Obstáculos a la adherencia y retención en los sistemas de salud público y privado según pacientes y personal de salud

    PubMed Central

    Arístegui, Inés; Dorigo, Analía; Bofill, Lina; Bordatto, Alejandra; Lucas, Mar; Cabanillas, Graciela Fernández; Sued, Omar; Cahn, Pedro; Cassetti, Isabel; Weiss, Stephen; Jones., Deborah

    2016-01-01

    Resumen Introducción el Programa Nacional de Sida garantiza el acceso universal a los antirretrovirales, aun así las personas que reciben medicamentos a través del sistema público no logran obtener una carga viral indetectable en la misma proporción que los pacientes del sistema privado. Este estudio cualitativo tiene como objeto identificar los factores asociados a la adherencia y retención en la cascada de atención de VIH de los sistemas de salud público y privado de Buenos Aires, según las percepciones de pacientes y del personal de salud. Métodos se registraron datos cualitativos de 12 entrevistas semi-estructuradas a informantes clave y 4 grupos focales de pacientes y personal de salud tanto del sistema público como privado. Se codificaron y analizaron temas predeterminados sobre adherencia, utilizando el software QRS Nvivo9® de análisis de datos cualitativos. Resultados pacientes y personal de salud de ambos sistemas coinciden en la importancia del estigma asociado al VIH, la relación médicopaciente, la comunicación entre ambos y la división de responsabilidades en relación al tratamiento como aspectos fundamentales para la adherencia y retención en la cascada de atención. Se observan diferencias entre los sistemas en la forma en que algunos de estos aspectos actúan. Las barreras estructurales se presentan como principales obstáculos del sistema público. Discusión se resalta la necesidad de intervenciones focalizadas en la díada médico-paciente que considere las particularidades de cada sistema de atención para facilitar el compromiso del paciente en la adherencia. PMID:26878024

  7. Unificando los criterios de sepsis neonatal tardía: propuesta de un algoritmo de vigilancia diagnóstica

    PubMed Central

    Zea-Vera, Alonso; Turin, Christie G.; Ochoa, Theresa J.

    2015-01-01

    Las infecciones constituyen una de las principales causas de muerte en el periodo neonatal. El diagnóstico de sepsis neonatal representa un gran desafío ya que los recién nacidos presentan signos clínicos muy inespecíficos y los exámenes auxiliares tienen una baja sensibilidad. Con el objetivo de mejorar el diagnóstico correcto de esta patología proponemos un algoritmo de vigilancia diagnóstica para sepsis neonatal tardía en el Perú y países de la región. El algoritmo permite clasificar a los episodios como sepsis confirmada, probable o posible, y sobretodo busca identificar aquellos episodios que no corresponden a sepsis, evitando calificar otras patologías como “sepsis”. Un mejor diagnóstico permitiría tener tasas más reales de sepsis neonatal, mejorar el uso de antibióticos y evitar sus efectos negativos en el recién nacido, así como una visión más exacta de su impacto en la salud pública. PMID:25123879

  8. Estudio teórico de moléculas de interés en Astrofísica: compuestos binarios policarbonados

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Largo-Cabrerizo, A.

    Se han detectado en el espacio distintos compuestos binarios policarbonados (que se pueden formular como CnX), algunos de ellos con elementos de la primera fila del sistema periódico, pero también existen otros que contienen elementos de la segunda fila, como azufre o silicio. La información experimental sobre estos últimos compuestos es escasa, por lo que los estudios teóricos son especialmente valiosos en este campo. En esta comunicación presentaremos los avances mas recientes que sobre el tema ha realizado nuestro grupo. Incidiremos particularmente en dos aspectos. En primer lugar resumiremos los estudios en los que hemos intentado proporcionar información estructural sobre carburos metálicos formados por sodio, magnesio, aluminio o calcio, que pueda ser de ayuda a la hora de caracterizar estas moléculas en laboratorio como paso previo a su eventual detección en el espacio. Un aspecto importante dentro de este primer apartado es el análisis de las propiedades moleculares en función del tamaño del sistema (cuantificado en el numero de átomos de carbono) con el objeto de intentar sistematizar su estudio. En segundo lugar comentaremos brevemente algunos de los estudios realizados sobre posibles reacciones que pueden ser vías de síntesis de este tipo de compuestos en el medio interestelar.

  9. Computational modeling on molybdenum sulfide grain boundary interfaces

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Ramos, Manuel

    2008-10-01

    Since discovery of the CoMoS phase in catalysis, many investigations had been conducted in order to understand its intrinsic chemical-physical properties. The CoMoS phase is important because it posses strong catalytical properties. Up to now some models exist in order to explain a mechanism of why this phase is created on a catalyst. Those models are ``cherry model'' which assumes that Co atoms start nucleating on MoS2 at the edges, other model like ``decoration'' states that Co atoms are added on the MoS2 edges in a decoration form, however even when those two mentioned models are based on density functional calculations (DFT), they lack of explain how two different interfaces meet (MoS2/Co9S8, or MoS2/Ni3Co6) in a bulk catalyst, this lacking of information provided by the models could be attribute to the fact that they are made to explain specific cases, such as small particles (Hexagonal truncated, Nano-octahedral and Triangular prism) containing around 10^5 atoms as much. This work presents computational calculations using Cerius2 molecular software to model based on DFT methods the CoMoS and NiMoS interfaces. Obtain information will be compared with results obtained by HRTEM.

  10. Neutrino-driven wakefield plasma accelerator

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Rios, L. A.; Serbeto, A.

    2003-08-01

    Processos envolvendo neutrinos são importantes em uma grande variedade de fenômenos astrofísicos, como as explosões de supernovas. Estes objetos, assim como os pulsares e as galáxias starburst, têm sido propostos como aceleradores cósmicos de partículas de altas energias. Neste trabalho, um modelo clássico de fluidos é utilizado para estudar a interação não-linear entre um feixe de neutrinos e um plasma não-colisional relativístico de pósitrons e elétrons na presença de um campo magnético. Durante a interação, uma onda híbrida superior de grande amplitude é excitada. Para parâmetros típicos de supernovas, verificamos que partículas carregadas "capturadas" por essa onda podem ser aceleradas a altas energias. Este resultado pode ser importante no estudo de mecanismos aceleradores de partículas em ambientes astrofísicos.

  11. Biblioteca Virtual de Salud Enfermería Regional: Trayectoria de Construcción, Fuentes de Información, Estrategias y Próximos Pasos.

    PubMed Central

    Lana, Francisco C. F.; Malvárez, Silvina

    2012-01-01

    Resumen La BVS Enfermeria constituye un nuevo paradigma en enfermería una vez que o modelo representa una expansión de la cooperación técnica y ha como objetivos centrales promover la ampliación del acceso la información sobre enfermería la través del acceso universal equitativo y construir un patrimonio informacional en enfermería, ayudando la mejorar la formación y práctica de enfermería a actuar con compromiso ético-social en el área de educación, investigación y atención a la salud. Como resultado del proceso de sensibilización, verifica-se la construcción de Bibliotecas Virtuales de Enfermería en varios países (Brasil, Argentina, Bolívia y Uruguay). La expectativa es que las BVS’s nacionais convergen a un gran portal que se está construyendo en una colaboración con BIREME/OPS/OMS, de la Asesoría Regional de Enfermería de la OPS-Washington y de Ministerio de Salud del Brasil, así como instituciones líderes en la producción del conocimiento en enfermería Iberoamérica. PMID:24199093

  12. Del sujeto que ha intentado suicidarse y el Otro: la Institución Psiquiátrica

    PubMed Central

    Liliana, Mondragón B.; Miguel Ángel, Caballero G.

    2009-01-01

    El hospital psiquiátrico se ha constituido como un lugar donde se posibilita legitimar la exclusión y la radicalidad de ese otro “que no es igual”, como es el caso del sujeto que atenta contra su propia vida. En consecuencia, el intento de suicidio desde el pensamiento foucaultiano, es una resistencia que desmantela la estructura de dominación a través de un acto de poder, el cual se ejerce sobre el propio cuerpo. Así, la intención de este texto es mostrar que la relación Otro-otro es un lugar en la estructura subjetiva, que se deposita en la institución psiquiátrica, la cual representa el poder, la ley, y es aquello a lo que se le quiere agredir, resistir, abatir con un intento de suicidio. Para demostrar como se materializan estos hechos, se exponen los testimonios de tres adolescentes atendidas en un hospital psiquiátrico por intentos suicidas, en los cuales se señalan los diferentes significados que le atribuyen a la institución psiquiátrica en tanto que representa un Otro en sus actos autoinfligidos. PMID:25400324

  13. Catalytic methods for improved coal liquefaction and hydrotreating: Quarterly report No. 6 for the period December 23, 1986 through March 22, 1987

    SciTech Connect

    Hirschon, A.S.; Laine, R.M.; Wilson, R.B. Jr.

    1987-04-01

    During this quarter we synthesized two new ruthenium catalysts. The first catalyst, Ru/sub 3/(CO)/sub 12/ supported on alumina, Ru(OM), was prepared to compare the reactivity of supported ruthenium carbonyl with that of bulk ruthenium, and with the RuMo(OM) catalyst prepared last quarter. The second catalyst was a RuCoMo catalyst prepared from the promotion of sulfided Harshaw CoMo with ruthenium trichloride, rather than with ruthenium carbonyl, which was used in previous preparations. We found that the ruthenium supported on alumina, Ru(OM), had the same activity and selectivity as bulk ruthenium, and was totally poisoned by hydrogen sulfide, as was the bulk metal. We also found that the RuCoMo prepared by ruthenium trichloride promotion had a similar activity and selectivity as the RuCoMo catalyst prepared by ruthenium carbonyl impregnation. Comparisons of the CoMo and RuCoMo catalysts were made on the HDN of decahydroquinoline (DHQ). We found in both cases the HDN product was almost exclusively propylcyclohexane, showing that the formation of propylbenzene during the HDN of quinoline must come from propylaniline or benzotetrahydroquinoline. We also compared the surface areas and pore sizes of the Harshaw CoMo and promoted RuCoMo catalysts and found them very similar. This quarter we presented a summary of our work on our use of organometallic precursors and promoted RuCoMo catalysts at the Denver ACS meeting. 4 refs.

  14. Resposta do detector de ondas gravitacionais Mario Schenberg ao "ringdown" de buraco negros

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Costa, C. A.; Aguiar, O. D.; Magalhães, N. S.

    2003-08-01

    Acredita-se que quando duas estrelas de nêutrons coalescem, elas, eventualmente, formam um buraco negro com massa igual a soma das massas dos objetos originais. Durante a formação do buraco negro, o espaço-tempo em torno do sistema sofre perturbações que se propagam na forma de radiação gravitacional. A forma de onda associada a radiação gravitacional, durante este estágio, aproxima-se a uma senóide exponencialmente amortecida. Este tipo de sinal é conhecido como "ringdown", e seu comportamento e parametrização são muito bem conhecidos. Neste trabalho, simulamos computacionalmente sinais provenientes do "ringdown" de buracos negros, com a finalidade de testar o desempenho do detector de ondas gravitacionais Mario Schenberg em observá-los, quando entrar em funcionamento. Este primeiro teste teórico ajudou-nos a criar estratégias de detecção de sinais imersos no ruído instrumental. Calculamos a relação sinal-ruído como uma função da frequência, bem como sua integral dentro da faixa de sensibilidade do detector. Os resultados obtidos mostraram que o detector Schenberg terá sensibilidade suficiente para detectar este tipo de sinal, proveniente de fontes astrofísicas localizadas dentro de um raio de ~100kpc.

  15. Neurobiología de la impulsividad y los trastornos de la conducta alimentaria*

    PubMed Central

    Orozco-Cabal, Luis Felipe; Herin, David

    2009-01-01

    Resumen Introducción La impulsividad es un rasgo de personalidad multidimensional relacionado con el control del comportamiento y las emociones. Está presente de manera diversa en los trastornos de la conducta alimentaria, particularmente, en la bulimia nerviosa (BN). Aunque la relación entre la impulsividad y BN ha sido objeto de numerosas investigaciones, en la actualidad se desconocen los sustratos neurobiológicos de esta relación. Objetivos Discutir críticamente la evidencia que sugiere que las alteraciones en los sistemas neuronales relacio-nados con las funciones ejecutivas, con la formación de preferencias y con la regulación de los estados emocionales sirven como base para el rasgo de personalidad impulsiva, así como su estado en subgrupos de pacientes con BN. Métodos Búsqueda selectiva de la literatura relevante. Resultados y conclusiones Esta discusión ilustra la complejidad de la relación entre la impulsividad y BN, donde la impulsividad actúa como un factor de vulnerabilidad que puede sensibilizar al sujeto con BN a estados emocionales negativos, durante los cuales modifica el impacto de estímulos internos y externos sobre el comportamiento y su regulación, favoreciendo así patrones de comportamiento maladaptativos e inflexibles. PMID:19838321

  16. Desarrollo curricular, conciencia ambiental y tecnologia para estudiantes de intermedia: Una investigacion en accion

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Rodriguez Ramos, Teresita

    Se llevó a cabo una investigación en acción con los propósitos de 1) documentar las relaciones de las tecnologías de la información y la comunicación en las clases de ciencias de escuela intermedia como elemento de apoyo cuando se aborda el tema ambiental y sus conceptos pertinentes, a partir de las observaciones de la investigadora, así como las entrevistas y diarios reflexivos de los estudiantes de una escuela intermedia en la zona metropolitana, y luego 2) diseñar una unidad instruccional sobre el tema ambiental que integre actividades tecnologías para el curso de ciencias de la escuela intermedia según el modelo PROCIC y las observaciones que hayan iniciado los estudiantes participantes. Finalmente, se plantearon las implicaciones educativas para el currículo del Programa de Ciencias al instrumentar este modelo de unidad mediante PROCIC, e integrado la tecnología y el tema ambiental. Los hallazgos se analizaron y se categorizaron de acuerdo con las preguntas de investigación. El hallazgo principal de la investigación aborda las cuatro relaciones centrales en las que se articula la utilización de las tecnologías y sus aplicaciones en la clase de ciencias. Estas cuatro relaciones que recogen la posición de los estudiantes son: 1) Perspectiva de los estudiantes hacia la tecnología. 2) Participación de los estudiantes en los aspectos docentes. 3) Aprendizaje estudiantil sobre el ambiente, y 4) Conciencia ambiental en relación con la vida diaria. Estas relaciones ponen de manifiesto,cómo se plantea en las implicaciones, la necesidad de más investigación en acción en la sala de clases, la importancia—como tema transversal—de la conciencia ambiental mediante la tecnología al construir conocimientos significativos dentro y fuera de la escuela, asó como, valorar la investigación y la dialogicidad en la sala de clases como actividades que obligan al reexamen de la práctica didáctica en su formas curriculares de objetivos, recursos, actividades, evaluación, entre otros. Estos planteamientos definen la unidad curricular que se propone en el cuatro capítulo.

  17. Análise sobre o Conhecimento de um Grupo de Alunos do Ensino Médio da Rede Estadual de São Paulo sobre Termos e Fenômenos Astronômicos do Cotidiano

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    de Oliveira, E. F.; Voelzke, M. R.; Amaral, L. H.

    2007-08-01

    Embora os Parâmetros Curriculares Nacionais do Ensino Médio (PCN-EM) e as orientações complementares a esses Parâmetros (PCN+) apontem a importância de uma abordagem significativa de conceitos relacionados à astronomia nas aulas de Física, muitos estudantes terminam o Ensino Médio (EM) sem compreender a razão de certos acontecimentos de origem celeste, ainda que estes façam parte de seu cotidiano. Este trabalho tem por objetivo analisar os conhecimentos básicos em astronomia dos alunos de EM da escola estadual Batista Renzi, bem como investigar os meios através dos quais estes conhecimentos foram adquiridos. Para tanto foi elaborado um questionário de múltipla escolha aplicado a 310 alunos distribuídos entre as três séries do EM dos períodos matutino e noturno. Dessa forma, observou-se que apenas 34,5% relacionaram as estações do ano à inclinação do eixo de rotação da Terra, 21,3% indicaram a influência gravitacional da Lua e do Sol como responsáveis pelo fenômeno das marés, 24,5% indicaram corretamente quais são os objetos celestes mais próximos da Terra, 36,1% identificaram ano-luz como uma medida de distância e 34,2% reconheceram uma estrela cadente como meteoro. Em contrapartida, 67,1% compreendiam a sucessão entre dia e noite, 73,9% identificaram o Sol como estrela e 52,3% relacionaram o Big Bang à origem do Universo. Além disso, foram comparadas as respostas de alunos de diferentes séries e períodos, observando-se, dentre outras coisas, que os estudantes do terceiro ano apresentam um percentual de acertos semelhante ao dos alunos do primeiro, caracterizando que a abordagem de tópicos relacionados à astronomia no EM não tem contribuído para uma maior compreensão dos fenômenos e conceitos.

  18. [In Process Citation].

    PubMed

    Petter da Silva, Fhaira; Beatriz Dallepiane, Loiva; Ramos Kirsten, Vanessa; Maria Kirchner, Rosane

    2016-01-01

    Introducción: la esperanza de vida está aumentando y convirtiéndose en un fenómeno característico de los países desarrollados y, cada vez más, de los países en desarrollo, como Brasil. El proceso de envejecimiento produce cambios en algunas funciones fisiológicas, como la pérdida del olfato o gusto o pérdida de apetito, entre otros, que terminan alterando la ingesta de alimentos de estos individuos.Objetivos: este estudio tuvo como objetivo evaluar el consumo de alimentos de los ancianos y de los ancianos más longevos en una ciudad del sur de Brasil.Métodos: un estudio transversal realizado mediante visitas a domicilio en Palmeira das Missões - RS, Brasil. Los datos sociodemográficos, antropométricos y dietéticos fueron recogidos a través de cuestionarios y recordatorio de 24 horas. La adecuación de nutrientes se evaluó de acuerdo con las ingestas de referencia en la dieta. Los datos fueron analizados utilizando el software SPSS 18.0.Resultados: el estudio incluyó a 424 adultos mayores, el 84.4% (n = 358) de ellos menores de 80 años y el 15.6% (n = 66) con más de 80 años. La ingesta de energía y proteínas fue insuficiente tanto para jóvenes adultos como para los más ancianos. El consumo de vitaminas y minerales ha sido insuficiente en todos los adultos mayores a excepción del hierro, que presentaba una ingesta excesiva. Hubo una diferencia estadísticamente significativa entre las personas de edad y mayores sólo en cuanto al consumo de lípidos y vitamina B12. Conclusión: la mayoría de los estudios con personas mayores corrobora los resultados obtenidos en este artículo. Una ingesta inadecuada de nutrientes puede dar lugar a deficiencias nutricionales y, por lo tanto, a cambios fisiológicos y patológicos que pondrían en peligro la capacidad funcional de los ancianos. El consumo de energía y de macronutrientes resultó insuficiente tanto para los ancianos como para los ancianos más longevos. Además, el consumo de vitaminas y minerales. PMID:27019240

  19. Astronomia Motivadora no Ensino Fundamental

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Melo, J.; Voelzke, M. R.

    2008-09-01

    O objetivo principal deste trabalho é procurar desenvolver o interesse dos alunos pelas ciências através da Astronomia. Uma pesquisa com perguntas sobre Astronomia foi realizada junto a 161 alunos do Ensino Fundamental, com o intuito de descobrir conhecimentos prévios dos alunos sobre o assunto. Constatou-se, por exemplo, que 29,3% da 6ª série responderam corretamente o que é eclipse, 30,0% da 8ª série acertaram o que a Astronomia estuda, enquanto 42,3% dos alunos da 5ª série souberam definir o Sol. Pretende-se ampliar as turmas participantes e trabalhar, principalmente de forma prática com: dimensões e escalas no Sistema Solar, construção de luneta, questões como dia e noite, estações do ano e eclipses. Busca-se abordar, também, outros conteúdos de Física tais como a óptica na construção da luneta, e a mecânica no trabalho com escalas e medidas, e ao utilizar uma luminária para representar o Sol na questão do eclipse, e de outras disciplinas como a Matemática na transformação de unidades, regras de três; Artes na modelagem ou desenho dos planetas; a própria História com relação à busca pela origem do universo, e a Informática que possibilita a busca mais rápida por informações, além de permitir simulações e visualizações de imagens importantes. Acredita-se que a Astronomia é importante no processo ensino aprendizagem, pois permite a discussão de temas curiosos como, por exemplo, a origem do universo, viagens espaciais a existência ou não de vida em outros planetas, além de temas atuais como as novas tecnologias.

  20. Comprension de los conceptos de los enlaces ionico y covalente en estudiantes universitarios del primer curso de quimica general

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Ballesteros Benavides, Maria Elvira

    Para este trabajo utilizamos el estudio de casos cualitativo que se llevo a cabo en una universidad privada de Puerto Rico. Empleamos como unidad de analisis el concepto de enlace quimico, ionico y covalente. Los participantes fueron los estudiantes de la seccion nocturna del curso de Quimica General I. La investigacion se desarrollo por medio de dos entrevistas de persona a persona, observaciones de las expresiones no verbales y la hoja de identificacion de conceptos. Para la triangulacion tomamos en consideracion las preconcepciones erroneas, las concepciones alternativas y el mapa de conceptos de cada participante. Preparamos un mapa de conceptos para el enlace quimico validado por un comite de expertos. Tambien, elaboramos los mapas de conceptos de los participantes que sirvieron para varios propositos: conocer la estructura conceptual, expresar los logros, hacer comparaciones e identificar la presencia de concepciones alternativas. Entre los hallazgos encontramos que todos los participantes poseen conocimiento previo de los enlaces quimicos ionico y covalente y dentro de ese conocimiento existen preconcepciones erroneas mas numerosas para el enlace ionico. Al principio del semestre el 50% de los participantes demostraron tener "carencia fuerte de conceptos" tanto para el enlace ionico como para el covalente. Al finalizar el semestre encontramos en el 40% de los participantes concepciones alternativas tanto para el enlace ionico como para el covalente y el 90% no lograron distinguir un enlace del otro. Nuestras conclusiones fueron que los participantes sin distincion del aprovechamiento academico demostraron tener la tendencia de "carencia fuerte de conceptos" tanto para el enlace ionico como para el covalente, presentaron dificultad al integrar los conceptos de los enlaces quimicos ionico y covalente que se pusieron de manifiesto al dar los ejemplos. Las preconcepciones erroneas contribuyen en el desarrollo de las concepciones alternativas. Ademas, los participantes no lograron diferenciar los dos enlaces quimicos. Esto implica que reflexionemos sobre la necesidad de revisar tanto las competencias cognoscitivas como la forma de ensenar quimica en el salon de clase. Recomendamos indagar y dar importancia al conocimiento previo de los estudiantes, enfatizar la ensenanza de los conceptos y propiciar el aprendizaje con significado.

  1. El rol de Ia colaboracion y el Modelo de Aprendizaje Basado en Proyectos (ABPr) mediante el lente de la Teoria de Actividad (CHAT): un estudio de caso con estudiantes de 9no grado

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Delgado, Isabel C.

    Los modelos de eensenanza y aprendizaje constructivistas conceptualizan el aprendizaje como un proceso activo. El modelo de Aprendizaje Basado en Proyectos (ABPr) se distingue por una serie de componentes, entre los cuales se destaca el aspecto colaborativo y cooperativo como un reto al momento de su implantacion. Son pocas las investigaciones que se concentran en este aspecto del modelo. En este estudio, se analizaron las diversas interacciones que surgen durante la implantacion de una unidad curricular sobre el tema de Geologia de Puerto Rico, la cual se diseno con el modelo ABPr cuyo enfoque es orientacion a proyectos. Particularmente, se examinaron las interacciones sociales que surgen entre los pares y entre pares y docente durante el proceso de planificacion y desarrollo de los productos finales, al igual que las interacciones entre los estudiantes y el material didactico en estas etapas del modelo. La investigacion es de tipo cualitativo e incorpora como diseno el estudio de caso. Las diversas interacciones constituyen la unidad de analisis. En el estudio participaron 19 estudiantes de 9no grado, a quienes se organizaron en 5 grupos colaborativos por temas de interes (Pangea, Placas tectonicas, Volcanes, Tsunamis y Terremotos). Las tecnicas que se utilizaron para recopilar los datos fueron: observaciones participativas, grupos focales y analisis de documentos (cuadernos reflexivos y respuestas de los estudiantes a la pregunta central del proyecto). Para el analisis de los datos se aplico la teoria de actividad (CHAT) que concentra la unidad de analisis en la actividad humana en un contexto particular. Los resultados del estudio senalan que las interacciones entre pares, entre pares y docente, asi como entre estudiantes y material didactico son fundamentales en el proceso de aprendizaje. Una mayor interaccion entre pares durante las etapas de planificar y desarrollar los productos finales de la unidad, promueve una mejor comprension de los conceptos de la unidad, segun evidencia los productos finales del ABPr. La interaccion con el docente es muy importante para mediar los conflictos y desacuerdos que surgen como parte de las interacciones entre pares. Por lo tanto, el uso de diversas estrategias de andamiaje por parte del docente durante las reuniones de los grupos colaborativos es esencial para el exito del modelo ABPr.

  2. Percepção Astronômica de Alunos do Ensino Médio da Rede Estadual de São Paulo

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    de Oliveira, E. F.; Voelzke, M. R.; Amaral, L. H.

    2005-08-01

    Embora a astronomia seja uma das ciências mais antigas da humanidade e muitos dos conceitos astronômicos serem populares, principalmente nesta época de alta globalização do conhecimento por intermédio de eficientes meios de comunicação e de obtenção da informação, notadamente através da internet, observa-se que uma parcela significativa dos estudantes encontra-se à margem dessas informações. O presente trabalho visa analisar o nível de conhecimento básico dos alunos de Ensino Médio da rede estadual da cidade de Suzano quanto aos fenômenos astronômicos que os rodeiam, tais como a sucessão dos dias e das estações do ano, além de questioná-los sobre fatos genéricos tais como: quais são os astros que se encontram mais próximos do planeta Terra, o que vem a ser o Sol, o Big Bang, um ano-luz, uma estrela cadente, a estrela de Bélem e o que ocasionou a extinção dos dinossauros. Para tanto foi elaborado um formulário constando de questões de múltipla escolha, o qual foi aplicado no primeiro colegial noturno da Escola Estadual Batista Renzi. Num espaço amostral de 34 alunos constatou-se que apenas 29,4% compreendiam a sucessão dos dias da semana, que apenas 20,6% explicaram corretamente as estações do ano, que apenas 20,6% tinham idéia de quais são os objetos celestes mais próximos da Terra, em contraposição 67,6% sabiam classificar corretamente o Sol como estrela, 55,9% relacionavam o Big Bang à origem do universo, apenas 20,6% identificavam um ano-luz como unidade de distância, 32,4% reconheciam uma estrela cadente como meteoro, 41,2% consideravam a estrela de Belém como um cometa e 50,0% explicaram corretamente a extinção dos dinossauros. A presente análise será expandida para as demais classes de primeiro colegial, não somente do período noturno, mas também do diurno da Escola Estadual Batista Renzi, bem como o formulário será devidamente ampliado. Já nesta primeira fase nota-se claramente o pequeno discernimento de eventos astronômicos dos alunos e principalmente a grande confusão sobre o significado correto de termos astronômicos populares.

  3. Populações estelares do bojo galáctico

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Escudero, A. V.; Costa, R. D. D.; Maciel, W. J.

    2003-08-01

    Os estudos mais recentes do bojo galáctico têm enfocado essencialmente as abundâncias químicas de elementos pesados, como o ferro, obtidos a partir das estrelas nas regiões centrais da galáxia. Elementos leves, como hélio, nitrogênio, oxigênio e argônio ainda são pouco estudados nestas regiões, devido à difícil determinação de suas abundâncias a partir de estrelas. Nestas condições as nebulosas planetárias desempenham um importante papel, pois permitem a determinação de abundâncias destes elementos usando técnicas de espectroscopia nebular. Neste trabalho, reportamos a análise das abundâncias químicas de uma nova amostra de nebulosas planetárias do bojo, bem como os resultados preliminares de um código numérico destinado a modelar a evolução química desta região. Usamos como vínculos observacionais os resultados obtidos das nebulosas planetárias, bem como de abundâncias estelares da região do bojo, obtidas da literatura. A partir deste modelo da evolução química e dos vínculos observacionais foi possível fazer um diagnóstico mais preciso das populações que constituem o bojo galáctico. O estudo destas populações que compõem a região central de nossa galáxia é de extrema importância para o maior entendimento da evolução química e dinâmica da galáxia como um todo. Por isto, verificamos a importância dos modelos de formação simples e mista utilizados para explicar características da população da região central da galáxia. Algumas destas características são: uma grande dispersão nos valores das abundâncias químicas e um grande espalhamento nas correlações entre as abundâcias de nitrogênio e oxigênio. Estas peculiaridades são dificilmente reproduzidas por modelos de formação simples, e portanto são importantes indícios da validade dos modelos de formação mista, tais como um rápido colapso do bojo seguido de uma evolução secular. (FAPESP, CNPq)

  4. Astronomy in the Classroom: Why? (Spanish Title: Astronomía en la Clase: ¿Por Qué?) Astronomia na Sala de Aula: Por Quê?

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Daros Gama, Leandro; Bagdonas Henrique, Alexandre

    2010-07-01

    There are many discussions about the relevance of the topics covered in classes. One subject in particular is the focus of this essay: astronomy. In what sense and to what extent it would be worth to teach it in science or other kind of classes? In this paper we discuss some aspects of the advantages of dealing with this area of knowledge in schools, taking into account the epistemological and axiological dimensions of astronomy, in light of the vision of science as an intelligent dialogue with the world (Bachelard), in addition to the "problematization" knowledge of Paulo Freire. We propose that in fact the Astronomy does not need to be seen as just a new set of contents to be taught, but appears as a set of motivational contents for historical-philosophical discussions, and permit the discussion of concepts of other disciplines. Numerosas discusiones se están llevando a cabo acerca de la pertinencia de los temas tradicionalmente tratados en las clases. Uno de los temas, en particular, es el foco de este ensayo: la astronomía. ¿En qué sentido y en qué medida sería conveniente tratarla en clase, ya sea en clases de ciencias naturales, específicamente en las de astronomía o asignaturas afines? Elaboramos en este artículo algunos aspectos de las ventajas de tratar esta área del conocimiento en las escuelas, teniendo en cuenta las dimensiones epistemológica y axiológica de la astronomía, a la luz de la visión de la ciencia como un diálogo inteligente con el mundo (Bachelard), además de la propuesta del conocimiento "problematizador" de Paulo Freire. Proponemos que en realidad la astronomía no tiene por qué ser vista sólo como un nuevo conjunto de contenidos que se enseñan, sino que aparece como un conjunto de temas de motivación para el debate histórico-filosófico y para permitir la discusión de los conceptos típicos de otras disciplinas. Muitas discussões vêm acontecendo sobre a relevância dos temas abordados em sala de aula. Um tema, em particular, é foco deste ensaio: a astronomia. Em que sentido e em que medida valeria a pena abordá-la em aulas, seja de ciências, seja de astronomia especificamente, ou em disciplinas afins? Discutimos neste texto alguns aspectos das vantagens de se tratar essa área do conhecimento nas escolas, levando em conta as dimensões epistemológica e axiológica da astronomia, à luz da visão da ciência como um diálogo inteligente com o mundo, de Bachelard, além da proposta de problematização do conhecimento, de Paulo Freire. Proporemos que de fato a astronomia não precisa ser vista como apenas um novo conjunto de conteúdos a serem ensinados, mas figura como conjunto de temas motivadores para discussões histórico-filosóficas, além de permitir a abordagem de conceitos típicos de outras disciplinas.

  5. Determinação da composição química em nebulosas planetárias na direção do anticentro galáctico

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Costa, R. D. D.; Uchida, M. M. M.; Maciel, W. J.

    2003-08-01

    Existe um gradiente radial de abundâncias no disco galáctico, cujo comportamento é razoavelmente bem conhecido para distâncias galactocêntricas entre 3 e 10 kpc. Foi obtido a partir de resultados derivados de nebulosas planetárias, regiões HII e estrelas, como as estrelas quentes de tipo O, B e aglomerados abertos. Com o objetivo de investigar o comportamento deste gradiente radial na região externa do disco, conhecida como anticentro galáctico, reportamos aqui os resultados finais da análise de uma amostra de nebulosas planetárias na direção do anticentro, observadas no LNA e no ESO entre 1995 e 2000. O uso de nebulosas planetárias permite o cálculo das abundâncias de elementos traçadores da evolução química do disco como oxigênio, argônio e neônio com o uso de técnicas de espectroscopia nebular. Os resultados indicam uma distribuição de abundâncias distinta daquela encontrada na vizinhança solar, mostrando que o gradiente radial diminui sensivelmente para distâncias galactocêntricas maiores que 10 kpc. Este resultado está de acordo com os mais recentes modelos de evolução química do disco, que prevêem uma diminuição ou mesmo um desaparecimento do gradiente radial no bordo externo do disco galáctico. (FAPESP/CNPq)

  6. Studies of molybdena-alumina catalysts XVI. Effect of high-temperature sulfiding

    SciTech Connect

    Miciukiewicz, J. ); Massoth, F.E. )

    1989-10-01

    Candia et. al. recently reported an increase in hydrodesulfurization (HDS) activity of CoMo/Al{sub 2}O{sub 3} catalysts sulfided at 600 C. They attributed the increase in activity to a more active CoMoS phase (Type II) compared to the regular Type I CoMoS phase found in catalysts sulfided at 400 C. Breysse et. al. found a similar effect with NiW/Al{sub 2}O{sub 3} catalysts. Prada Silvy et. al., however, reported no change in HDS activity in sulfiding CoMo/Al{sub 2}O{sub 3} catalysts up to 700 C. In these studies, sintering of the support occurred due to the higher sulfiding temperatures employed compared with the original calcining temperature of the catalyst ({approximately}500 C). The authors decided to determine the effect of sulfiding temperature on the HDS and hydrogenation (HYD) activity of Mo and CoMo catalysts on an alumina support stabilized by calcining at a higher temperature than that used in the sulfiding treatments in order to avoid the complications due to support sintering during sulfiding. The catalysts were sulfided at 400, 550, or 700 C. Sulfided catalysts were characterized by CO{sub 2} and NO chemisorption using a pulse technique. At least duplicate measurements were made on each sample. Catalytic activities for HDS of thiophene and HYD of hexene were carried out at 350 C and under atmospheric pressure in a fixed-bed reactor. Pseudo first-order rate constants were calculated from conversions.

  7. Chemical properties of Zn/S/Mo(110) and Co/S/Mo(110) surfaces: Reaction with hydrogen and formation of hydrogen sulfide

    SciTech Connect

    Rodriguez, J.A.; Li, S.Y.; Hrbek, J.; Huang, H.H.; Xu, G.Q.

    1996-08-22

    The chemical and electronic properties of a series of Zn/S/Mo(110) and Co/S/Mo(l10) systems have been investigated using photoemission, thermal desorption mass spectroscopy, and hydrogen (H{sub 2}, D{sub 2}, or D) chemisorption. Sulfur multilayers supported on Mo(110) are very reactive toward admetals like Zn and Co. The behavior of the Zn/S/Mo(110) and Co/S/Mo(110) systems indicates that Zn and Co promote Mo S interactions, inducing the formation of molybdenum sulfide films. The ZnMoS and CoMoS films were unreactive toward H{sub 2} or D{sub 2} under ultrahigh vacuum conditions. As gas-phase hydrogen atoms (D) impinged on the surfaces, gaseous hydrogen sulfide was formed. Thus, the slow step in the D{sub 2,gas} + S{sub solid} {yields} D{sub 2}S{sub gas} reaction is the dissociation of molecular hydrogen. A good correlation exists between trends seen in the hydrodesulfurization (HDS) activity of ZnMoS and CoMoS catalysts and trends found for the sulfidation of Mo and hydrogenation of S in ZnMoS and CoMoS films. The systems that contain Co show the larger HDS activity, the stronger metal metal interactions with a subsequent increase in the reactivity of Mo toward S-containing molecules, and the bigger tendency to create unsaturated Mo sites through the hydrogenation of Mo-bonded S atoms. 55 refs., 12 figs.

  8. Methanation and HDS catalysts based on sulfided, bimetallic clusters

    SciTech Connect

    Curtis, M.D.; Schwank, J.; Thompson, L.; Williams, P.D.; Baralt, O.

    1986-01-01

    Environmental concerns have led to an increased interest in hydrotreating catalysts, i.e. catalysts for hydrodesulfurization (HDS) or hydrodenitrogenation (HDN). Although HDS may be catalyzed by bulk or supported MoS/sub 2/ and related sulfides, the most effective catalysts are those derived from ''sulfided cobalt molybdate'' supported on Al/sub 2/O/sub 3/. These catalysts are prepared conventionally by impregnating the alumina support with solutions of molybdate ions and cobaltous ions. The impregnated support is then calcined to convert the adsorbed species to their respective oxides. The supported metal oxides are then converted to sulfides (''sulfided'') with a mixture of H/sub 2/ and H/sub 2/S (or the feed stream itself) at temperatures in the range 300-400/sup 0/C. Alternate promoters, e.g. Ni and Fe, may be used in the place of Co, but the resulting catalysts usually show a lower activity. Despite intensive study, the exact nature of the active ''CoMoS'' phase is still uncertain, and hence the role of the Co promoter and the exact mechanism of HDS remain obscure. XPS and Mossbauer Emission Spectroscopy has been used to show that a ''CoMoS'' phase, distinct from Co/sub 9/S/sub 8/ or MoS/sub 2/, is present and that the activity of the catalyst parallels the amount of this CoMoS phase present. More recently, EXAFS has been used to study these cobalt molybdate catalysts in both the oxidized and sulfided states.

  9. Aquecimento alfvênico viscoso-resistivo em discos de acresção ao redor de estrelas T Tauri clássicas

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Santana, W. M.; Vasconcelos, M. J.

    2003-08-01

    Com a crescente disponibilidade de dados observacionais sobre estrelas T Tauri, a busca por modelos mais precisos vem se tornando cada vez maior. Estes modelos devem explicar, entre outras coisas, o mecanismo dissipativo responsável pelo transporte de momento angular no disco de acresção que acredita-se, circunda estas estrelas. O mecanismo mais viável, do ponto de vista teórico, é uma instabilidade MHD conhecida como "instabilidade magnetorotacional ou Balbus-Hawley" (IBH). Esta instabilidade veio mostrar que o campo magnético desempenha um papel importante na evolução destes objetos mas requer, no entanto, um acoplamento mínimo entre o gás e o campo magnético no disco que não é atingido para os valores de temperatura obtidos do modelo padrão. Contudo, alguns mecanismos de aquecimento para o disco precisam ser examinados. Neste trabalho, propomos a dissipação de ondas Alfvén como uma fonte de aquecimento para o disco. Se o gás apresentar uma condutividade elétrica finita e viscosidade, teremos um tipo de amortecimento para as ondas denominado amortecimento viscoso-resistivo que será aqui considerado. Este mecanismo é aplicado ao modelo de disco em camadas. Calculam-se as taxas de aquecimento Alfvênico, a temperatura efetiva do disco bem como as taxas de ionização decorrentes deste aquecimento e do aquecimento gerado pela absorção de raios cósmicos. Comparações com os dados observacionais de Kitamura et. al. (2001) são efetuadas, ressaltando-se os pontos comuns entre suas observações e nossos dados teóricos.

  10. Perda de massa em ventos empoeirados de estrelas supergigantes

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Vidotto, A. A.; Jatenco-Pereira, V.

    2003-08-01

    Em praticamente todas as regiões do diagrama HR, as estrelas apresentam evidências observacionais de perda de massa. Na literatura, pode-se encontrar trabalhos que tratam tanto do diagnóstico da perda de massa como da construção de modelos que visam explicá-la. O amortecimento de ondas Alfvén tem sido utilizado como mecanismo de aceleração de ventos homogêneos. Entretanto, sabe-se que os envelopes de estrelas frias contêm grãos sólidos e moléculas. Com o intuito de estudar a interação entre as ondas Alfvén e a poeira e a sua conseqüência na aceleração do vento estelar, Falceta-Gonçalves & Jatenco-Pereira (2002) desenvolveram um modelo de perda de massa para estrelas supergigantes. Neste trabalho, apresentamos um estudo do modelo acima proposto para avaliar a dependência da taxa de perda de massa com alguns parâmetros iniciais como, por exemplo, a densidade r0, o campo magnético B0, o comprimento de amortecimento da onda L0, seu fluxo f0, entre outros. Sendo assim, aumentando f0 de 10% a partir de valores de referência, vimos que aumenta consideravelmente, enquanto que um aumento de mesmo valor em r0, B0 e L0 acarreta uma diminuição em .

  11. Mecanismos cinéticos y distribuciones energéticas de iones (H3+, N2H+, CH3+...) en plasmas fríos de H2/N2/CH4

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Tanarro, I.; Herrero, V. J.; Islyaikin, A.; Tabarés, F. L.; Tafalla, D.

    En este trabajo se presenta el estudio espectrométrico de los plasmas levemente ionizados generados en una descarga continua a baja presión de H2 con trazas de N2 y CH4, orientado principalmente a identificar la naturaleza y distribución energética de los iones que en ella se producen, y a asignar algunos de los mecanismos cinéticos elementales de formación y destrucción de tales especies. Alguno de los iones mayoritarios de estos plasmas, como el H3+, presenta gran interés desde el punto de vista de la Astrofísica por su prevista intervención en la química de las ionosferas planetarias y del medio interestelar, al actuar como sustancia intermedia en la formación de gran variedad de especies moleculares; si bien, dada su pequeña concentración, su observación real en el espacio se demoró hasta la pasada década de los años 90, cuando fue detectado por primera vez en la atmósfera de Júpiter y en otros objetos estelares. Del mismo modo que los trabajos espectroscópicos de laboratorio resultan indispensables para la posterior identificación de las especies observadas en el espacio, es de esperar que la asignación de los procesos cinéticos más importantes que tienen lugar en los plasmas generados en reactores de descarga, como los aquí presentados, permitan extrapolar los resultados así obtenidos al esclarecimiento de los mecanismos fisico-químicos participantes en otros medios observables únicamente a larga distancia.

  12. Efectos combinados de la ampliación de la atención primaria de salud y de las transferencias condicionadas de dinero en efectivo sobre la mortalidad infantil en Brasil, 1998–2010*

    PubMed Central

    Guanais, Frederico C.

    2015-01-01

    Objetivos. Examiné los efectos combinados del acceso a la atención primaria mediante el Programa de Salud Familiar (PSF) y las transferencias condicionadas de dinero en efectivo del Programa Bolsa Familia (PBF) sobre la mortalidad infantil posneonatal (MIPN) en Brasil. Métodos. Empleé un análisis ecológico longitudinal usando datos en panel de 4 583 municipios brasileños de 1998 al 2010, con 54 253 observaciones en total. Estimé modelos de regresión de efectos fijos por mínimos cuadrados ordinarios, con la tasa de MIPN como la variable dependiente y el PSF, el PBF y sus interacciones como las principales variables independientes de interés. Resultados. La asociación de una mayor cobertura del PSF con una menor tasa de MIPN se volvió más fuerte conforme aumentaba la cobertura del PBF. En los promedios de todas las demás variables, cuando la cobertura de PBF era 25%, la MIPN predicha fue 5,24 (intervalo de confianza [IC] de 95% = 4,95, 5,53) para una cobertura del PSF de 0%, y de 3,54 (IC de 95% = 2,77, 4,31) para una cobertura del PSF de 100%. Cuando la cobertura del PBF era de 60%, la MIPN predicha fue 4,65 (IC de 95% = 4,36, 4,94) para una cobertura del PSF de 0%, y de 1,38 (IC de 95% = 0,88, 1,89) para una cobertura del PSF de 100%. Conclusiones. El efecto del PSF depende de la ampliación del PBF. Para las poblaciones empobrecidas y subatendidas, la combinación de intervenciones tanto del lado de la oferta como del lado de la demanda podría ser necesaria para mejorar los resultados en salud.

  13. Astronomía para ciegos y amblíopes. Proyecto de construcción de un planetario especial en la ciudad de Mar del Plata

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Musso, S.

    ?`Qué es la Astronomía para Ciegos?. El trabajo es una adaptación en base a la escala de magnitudes de Hipparco que cambia el concepto de luz por una adaptación sonora, donde las estrellas de magnitud 6 se escuchan en 10 dB, más o menos lo que consideramos el umbral de la audición humana. Quienes no escuchan muy bien no pueden escuchar las magnitudes 6, de la misma manera que muchos de nosotros, que no poseemos una visión perfecta, no podemos observar esas mismas estrellas en el cielo (más allá de la polución). A los astros de magnitud 5 vamos a relacionarlos a un sonido en 20 dB. Y así sucesivamente. También los colores estarán representados en una convención de graves a agudos y lo mismo algunas características del cielo. Por ejemplo, la Vía Láctea se mostrará como un ``ruido", como bien nos lo hicieron ver nuestros futuros destinatarios. En Mar del Plata nos encontramos ya trabajando en un proyecto que tiene como objetivo final la construcción del Primer Planetario Acústico del Mundo, una herramienta para la enseñanza de la astronomía, un espacio para la lucha contra la discriminación del discapacitado y una posibilidad de ``ver el cielo de un modo diferente".

  14. Catalytic methods for improved coal liquefaction and hydrotreating: Quarterly report No. 5 for the period September 23, 1986 through December 22, 1986

    SciTech Connect

    Hirschon, A.S.; Laine, R.M.; Wilson, R.B. Jr.

    1987-01-01

    The goal of this project is to optimize the reaction conditions for coal liquefaction and upgrading coal liquids. Accomplishments for this quarter are presented for the following tasks: (1) synthesis of catalysts; (2) hydrodenitrogenation (HDN) activity of catalysts with model system; and (3) catalytic reactions and additives on coal and coal liquids. For task 1, variations of bi/sup -/, tri/sup -/, and tetrametallic catalysts (RuMo, FeCoMo, RuCoMo, RuFeCoMo), were prepared to compare with catalysts prepared during the last quarter. For task 2, we found that the ruthenium-doped organometallic catalyst, RuMo (OM), was considerably more active and more selective than the RuNiMo (OM) catalyst. The RuFeCoMo catalysts, formed from doping ruthenium on FeCoMo, was also a very active catalyst, and far more active than the corresponding FeRuCoMo catalyst, formed from doping iron on RuCoMo. We treated an SRC-II coal liquid with the RuCoMo catalyst, recovered it, and tested it for HDN activity on our model systems. This aged catalyst was highly selective toward aromatic products and although it had reduced HDN activity compared to a fresh sample, it was still more active than the nonpromoted CoMo catalyst. For task 3, an SRC-II coal liquid was treated with a promoted Harshaw CoMo catalyst, RuCoMo. Although the activity of this catalyst was similar to that of the CoMo catalyst, the hydrogen consumption was less with ruthenium catalyst. 7 refs., 3 tabs.

  15. Editorial - Energy & Fuels editor search.

    SciTech Connect

    Winans, R. E.; Chemistry

    2001-05-01

    The catalytic activity and selectivity for hydrodesulfurization (HDS) and olefin hydrogenation of FCC naphtha have been determined for MoS2 (no Co) catalysts on different supports and for a commercial CoMo/alumina HDS catalyst both with and without the addition of alkali. For MoS2 catalysts, the specific HDS activity is higher on silica than alumina, while addition of Cs resulted in no change in the activity. The differences in activity, however, are relatively small, a factor of less than two. EXAFS and XRD structural analysis indicate that small MoS2 particles are present on all catalysts. The differences in rate are not due to differences in particle size, dispersion, or support physical properties, but are likely due to the modification of catalytic properties by an interaction with the support. While there is a small influence on the rate, the composition of the support, or modification by Cs, has no effect on the HDSlolefin hydrogenation selectivity. The olefin hydrogenation conversion increases linearly with HDS conversion, and at high HDS conversion, few olefins remain in the FCC naphtha. Similar to the effect for Cs promotion of MoS2 on alumina, the addition of K to sulfided CoMo/alumina had little affect on the activity or selectivity for HDS and olefin hydrogenation. Unlike MoS2 catalysts, however, with sulfided CoMo at less than about 85% HDS conversion, the rate of olefin hydrogenation is low, but it increases rapidly as the sulfur in the naphtha drops below about 300 ppm. Selective HDS of FCC naphtha appears to correlate primarily to the formation of the CoMoS phase, rather than to the basic nature of the support. It is proposed that the enhanced olefin hydrogenation selectivity of CoMo catalysts is due to the competitive adsorption of sulfur compounds, which inhibit adsorption and saturation of olefins in the naphtha.

  16. Selective hydrodesulfurization of FCC naphtha with supported MoS{sub 2} catalysts : the role of cobalt.

    SciTech Connect

    Marshall, C. L.; Kropf, A. J.; Miler, J. T.; Reagan, W. J.; Kaduk, J. A.; Chemical Engineering; BP Amoco Research Center

    2000-07-01

    The catalytic activity and selectivity for hydrodesulfurization (HDS) and olefin hydrogenation of FCC naphtha have been determined for MoS2 (no Co) catalysts on different supports and for a commercial CoMo/alumina HDS catalyst both with and without the addition of alkali. For MoS2 catalysts, the specific HDS activity is higher on silica than alumina, while addition of Cs resulted in no change in the activity. The differences in activity, however, are relatively small, a factor of less than two. EXAFS and XRD structural analysis indicate that small MoS2 particles are present on all catalysts. The differences in rate are not due to differences in particle size, dispersion, or support physical properties, but are likely due to the modification of catalytic properties by an interaction with the support. While there is a small influence on the rate, the composition of the support, or modification by Cs, has no effect on the HDSlolefin hydrogenation selectivity. The olefin hydrogenation conversion increases linearly with HDS conversion, and at high HDS conversion, few olefins remain in the FCC naphtha. Similar to the effect for Cs promotion of MoS2 on alumina, the addition of K to sulfided CoMo/alumina had little affect on the activity or selectivity for HDS and olefin hydrogenation. Unlike MoS2 catalysts, however, with sulfided CoMo at less than about 85% HDS conversion, the rate of olefin hydrogenation is low, but it increases rapidly as the sulfur in the naphtha drops below about 300 ppm. Selective HDS of FCC naphtha appears to correlate primarily to the formation of the CoMoS phase, rather than to the basic nature of the support. It is proposed that the enhanced olefin hydrogenation selectivity of CoMo catalysts is due to the competitive adsorption of sulfur compounds, which inhibit adsorption and saturation of olefins in the naphtha.

  17. PubMed

    Rodríguez, Yarimar Rosa; Díaz, Nelson Varas

    2008-01-01

    El proceso de estigmatización asume una devaluación de la persona debido a una característica o marca que haya sido identificada socialmente y que permita que se le describa como diferente. Desde que se desató la epidemia del VIH/SIDA, vivir con la enfermedad ha sido señalado de manera social como una marca estigmatizante. Las manifestaciones de dicha estigmatización se han documentado entre profesionales de la salud. Este estigma puede afectar los servicios de salud que las personas que viven con VIH/SIDA reciben de estos profesionales. Los objetivos de esta investigación fueron explorar: 1) la percepción que tienen estudiantes y profesionales de la salud sobre su nivel de competencia para ofrecer servicios a personas que viven con VIH/SIDA, 2) las opiniones de éstos sobre el tipo de adiestramiento profesional recibido y la necesidad del mismo, y 3) la manifestación de actitudes estigmatizantes como indicadores de necesidad de adiestramiento profesional. La muestra total del estudio estuvo compuesta por 80 de diversas profesiones de la salud. Los resultados reflejan que algunos/as de los/as participantes han recibido formación en VIH pero ésta no ha sido suficiente para contrarrestar las nociones estigmatizantes. Discutimos las implicaciones de los resultados para investigaciones futuras y el desarrollo de intervenciones con vías de minimizar las nociones estigmatizantes en los escenarios de salud. PMID:20011236

  18. Las ideologias, las ciencias naturales y sus implicaciones en la educacion cientifica

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Lozada Roldan, Sandra

    Este estudio ausculto las concepciones epistemologicas de los docentes de ciencia del nivel secundario con relacion a las ideologias y las ciencias naturales. Tambien examino las posiciones de los docentes ante asuntos publicos relacionados a la ciencia. Para propositos de este estudio se diseno y se valido el cuestionario con el cual se obtuvieron los resultados. La investigacion es de tipo cuantitativa y se utilizo como diseno la encuesta. El cuestionario se administro en varias actividades de desarrollo profesional para maestros de ciencia. Un total de 78 maestros del nivel secundario respondieron el cuestionario. Para analizar los datos obtenidos se utilizaron estadisticas descriptivas como la distribucion de frecuencia y el porciento. Ademas se establecieron codigos y categorias para describir las posiciones de los maestros ante asuntos publicos relacionados a la ciencia. Los analisis demostraron que entre los docentes participantes de este estudio prevalecen ciertas concepciones epistemologicas adecuadas acerca de las ciencias naturales, a la luz de la literatura consultada. Entre estas concepciones se destacan las siguientes: a) la filosofia materialista de las ciencias naturales, b) la naturaleza tentativa y constructivista del conocimiento cientifico, c) el uso de una metodologia que garantiza cierto grado de objetividad y con el que se justifican y validan los enunciados cientificos y d) la funcion instrumental del conocimiento cientifico. Sin embargo, entre los docentes participantes de este estudio prevalecen ciertas concepciones epistemologicas erroneas acerca de las ciencias naturales, a la luz de la literatura consultada. Entre estas concepciones se destacan las siguientes: a) tendencia inductivista en el que las teorias cientificas comienzan con observaciones que establecen generalizaciones, b) secuencia jerarquica de la metodologia cientifica. Ademas, entre los docentes participantes de este estudio prevalecen concepciones epistemologicas adecuadas acerca de las ideologias, a la luz de la literatura consultada. Entre estas concepciones se destacan las siguientes: a) la funcion de las ideologias y b) la ausencia de validez ante el conocimiento cientifico. Sin embargo, en cuanto a considerar las ciencias naturales como una ideologia mas conocida como cientificismo, no hubo consistencia en las respuestas de los participantes por lo que no es posible afirmarlo o negarlo. Los hallazgos tambien revelaron que entre los docentes participantes hubo posiciones a favor y en contra para las dos situaciones sobre asuntos publicos relacionados a la ciencia que se presentaron. Estas posiciones fueron justificadas con argumentos cientificos y argumentos ideologicos, entre estos, los morales y los economicos. Con este dato se puede afirmar el uso de las ideologias en asuntos publicos relacionados a la ciencia.

  19. Mapa Geologico de Venezuela a Escala 1:750,000

    USGS Publications Warehouse

    Hackley, Paul C.; Urbani, Franco; Karlsen, Alex W.; Garrity, Christopher P.

    2006-01-01

    Se presenta un mapa geologico digital de Venezuela sobre un fondo de relieve sombreado. Los datos geologicos e hidrologicos del norte del rio Orinoco proceden de la digitalizacion de mapas geologicos en papel a escala 1:500.000. Estos datos fueron integrados con el mapa geologico digital del Escudo de Guayana Venezolano, a su vez derivado de hojas en papel a escala 1:500.000. La informacion sobre los tipos de fallas mostrados en el mapa es igual que en las fuentes originales. Los poligonos geologicos fueron atribuidos por edad, litologia y nombre de la unidad siguiendo el Codigo geologico de Venezuela. Se incorporaron revisiones significativas de la geologia de la Cordillera de la Costa a partir de las nuevas hojas integradas a escala 1:25.000. Toda esta informacion geologico-estructural se sobrepuso a una imagen de relieve sombreado, producida por el procesamiento de los datos de radar interferometrico con 90 m (3 arcosegundos) de resolucion espacial obtenidos por la mision topografica de radar del transbordador espacial (SRTM). Las areas de la base de datos del SRTM carentes de informacion fueron llenadas por medio de la interpolacion de los datos de las celdas adyacentes. Para producir la imagen de relieve sombreado se uso una direccion de iluminacion de 315 deg con un angulo de 65 deg sobre el horizonte. La proyeccion usada en el mapa es conica equidistante, con latitudes de 4 y 9 deg norte como paralelos estandar y una longitud de 66 deg al oeste como meridiano central. Los datos en el mapa proceden primordialment de hojas a escala 1:500.000 y el producto esta preparado para una impresion optima en escala 1:750.000. Los usuarios pueden obtener ampliaciones mayores, sin embargo no se garantiza la precision del mapa a escalas mas detalladas. Especialmente en la region de Guayana, al sobreponer los mapas geologicos sobre la reciente imagen SRTM, se notan grandes discrepancias no sistematicas tanto en contactos como en fallas. Esto es debido a que los mapas geologicos de Guayana tienen como base topografica las imagenes de radar de vision lateral (SLAR), con muy control de campo de los a?os 1970's. La correccion de estos desfases esta planificada para el futuro.

  20. Melhoramentos no código Wilson-Devinney para binárias eclipsantes

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Vieira, L. A.; Vaz, L. P. R.

    2003-08-01

    A análise de curvas de luz e velocidades radiais de sistemas binários eclipsantes pode ser feita por meio de vários modelos. Um desses é o Modelo Wilson-Devinney (WD). Ao longo dos anos, esse modelo sofreu várias alterações em seus códigos principais, com a finalidade de torná-lo mais consistente tanto fíisica como numericamente. O Modelo WD tem sido melhorado de várias maneiras em seus dois códigos: um para a predição das curvas de luz teórica e de velocidade radiais e outra para as soluções destas curvas. Teoricamente, na física do modelo, nós introduzimos a possibilidade de levar em conta os efeitos do movimento apsidal. Numericamente, nós introduzimos a possibilidade de usar o Método SIMPLEX no procedimento da solução, como uma alternativa para o já implementado Método de Mínimos Quadrados (Least Squares Method). Estas modificações, juntamente com outras já introduzidas pelo nosso grupo anteriormente, tornam o código mais eficiente na solução das curvas de luz e de velocidade radiais de binárias eclipsantes. Como o modelo tem sido usado para analisar sistemas com componentes pré-sequência principal (TY CrA, Casey et al. 1998, Vaz et al. 1998), SM 790, Stassun et al. 2003), este melhoramento beneficiará estes casos também. Apresentamos os resultados obtidos com a modificação do código WD por meio do uso de dados da estrela GL Carinae, comprovando, (1) que os parâmetros orbitais calculados por nós são coerentes com os obtidos anteriormente na literatura (Giménez & Clausen, 1986) e com os obtidos por Faria (1987), e (2) que a implementação do Método SIMPLEX torna o código mais lento mas completamente consistente internamente e evita os problemas gerados pelo uso do Método de Mínimos Quadrados, tais como imprecisão no cálculo das derivadas parciais e convergência para mínimos locais.

  1. Eventos Planetarios Periodicos

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Flores Gutierrez, J. D.

    1987-05-01

    El análisis de las coordenadas ecuatoriales para los planetas Mercurio, Venus, Marte, Júpiter, Saturno, en los instantes en que ocurren algunos eventos astronómicos, como conjunciones, oposiciones,etc., muestra un comportamiento periódico, característico a cada planeta. El caso de Venus es el mejor estudiado. El cálculo de las efemérides a lo largo de 1000 años , indica un período característico de aproximadamente 260 años. Resultados preliminares con otros planetas muestran períodos distintos.

  2. Abundâncias químicas de estrelas T Tauri fracas

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Rojas, G. A.; Gregorio-Hetem, J.

    2003-08-01

    Apresentamos resultados do estudo de 44 estrelas pré-seqüência principal, para as quais buscamos realizar uma classificação espectroscópica e determinar parâmetros estelares e abundâncias químicas. A amostra foi escolhida da seguinte maneira : 21 objetos selecionados a partir de catálogos de objetos jovens, como o Pico dos Dias Survey e o Herbig Bell Catalogue, e 23 objetos selecionados a partir de contrapartidas ópticas de fontes de raios X detectadas pelo satélite ROSAT. Dentre 24 objetos previamente classificados como estrelas T Tauri Fracas, apenas 7 revelaram ser realmente pertencentes à essa classe, sendo os demais objetos T Tauri Clássicas ou estrelas evoluídas da pré-seqüência principal. Esse resultado demonstra que o critério mais utilizado para distinguir as T Tauri Clássicas das T Tauri Fracas, baseado na largura equivelente da emissão Ha, não é suficiente para determinar o estágio evolutivo desses objetos. Para o cálculo de parâmetros estelares e abundâncias, foram escolhidas as estrelas que apresentam características ideais para esse tipo de estudo, como ausência de velamento, baixa velocidade de rotação e espectros com razão sinal-ruído adequada. Os parâmetros estelares como temperatura efetiva e gravidade foram determinados através do equilíbrio de excitação e ionização das linhas de Ferro, e as abundâncias químicas foram calculadas utilizando o método de síntese espectral. Serão apresentados os parâmetros estelares e as abundâncias de Lítio para toda a amostra, e abundâncias de vários elementos quimicos para 7 estrelas estudadas em maior detalhe

  3. Educación no formal

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Tignanelli, H.

    Se comentan en esta comunicación, las principales contribuciones realizadas en el campo de la educación en astronomía en los niveles primario, secundario y terciario, como punto de partida para la discusión de la actual inserción de los contenidos astronómicos en los nuevos contenidos curriculares de la EGB - Educación General Básica- y Polimodal, de la Reforma Educativa. En particular, se discuten los alcances de la educación formal y no formal, su importancia para la capacitación de profesores y maestros, y perspectivas a futuro.

  4. A surface composition study of sulfided cobalt-molybdenum catalysts by low energy Ion Scattering Spectrometry (ISS)

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Beuken, J.-M.; Bertrand, P.

    1985-10-01

    Low energy ion scattering was used to analyse the surface composition of sulfided cobalt-molybdenum catalysts supported on γ-alumina powders (CoMoS/ γ-Al 2O 3). A method is proposed for the correct interpretation of the ISS spectra of this complex system. It is based on a curve synthesis procedure using the spectra obtained on pure phase materials (MoS 2, Co 9S 8 and γ-Al 2O 3). The results confirm a model of sintering of the MoS 2 dispersed phase occuring when the samples are activated at a high reduction-sulfidation temperature.

  5. Simulação de ejeções de massa coronal

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Corsini, M. A.; Silva, A. V. R.

    2003-08-01

    Ejeções de massa coronal (EMC) são bolhas gigantes de gás permeadas por campos magnéticos que são ejetadas do Sol durante um período de várias horas. Caso estas ejeções atinjam a Terra, geralmente, causam uma série de distúrbios às comunicações de longa distância e navegação, além de danos a satélites e transformadores. Portanto, é desejável que sejamos capazes de prever quando estas ejeções atingirão a Terra. Para tanto, é necessário um bom entendimento dos mecanismos causadores das ejeções e, principalmente, de como se dá a propagação das EMC e sua interação com o vento solar que permeia o meio interplanetário. Nesse sentido foi desenvolvido um programa computacional para resolver as equações MHD (Magneto-Hidro-Dinâmica) que regem a evolução das EMC. Primeiramente foram estabelecidas as condições necessárias para descrever o vento solar, no estado estacionário, que permeia todo o meio interplanetário. Num primeiro momento, resolveu-se o sistema de equações para o caso do vento isotérmico, conhecida como a solução de Parker, a fim de testarmos o modelo. Então, foi considerado o caso do vento solar com temperatura variável no meio interplanetário. Este resultado foi utilizado como a base de nosso sistema em seu instante inicial. Posteriormente foram feitas as considerações necessárias para descrever a propagação da Ejeção de Massa Coronal. As EMC foram simuladas como um aumento de densidade e temperatura local na coroa solar. A órbita e a posição da Terra foram incluídas no sistema. Os dados gerados possibilitaram uma análise da evolução da EMC pelo meio interplanetário até encontrar-se com a Terra. Os perfis de densidade e temperatura a 1 Unidade Astronômica são comparados com os dados de satélites reportados na literatura.

  6. Estudo de soluções locais e cosmológicas em teorias do tipo tensor-escalar

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Silva E Costa, S.

    2003-08-01

    Teorias do tipo tensor-escalar são a mais simples extensão possí vel da Relatividade Geral. Nessas teorias, cujo modelo padrão é a teoria de Brans-Dicke, a curvatura do espaço-tempo, descrita por componentes tensoriais, aparece acoplada a um campo escalar que, de certo modo, representa uma variação na constante de acoplamento da gravitação. Tais teorias apresentam soluções locais e cosmológicas que, em determinados limites, recaem nas apresentadas pela Relatividade Geral, mas que em outros limites trazem novidades, tais como conseqüências observacionais da evolução de flutuações primordiais distintas daquelas previstas pela Relatividade Geral (ver, por ex., Nagata et al., PRD 66, p. 103510 (2002)). Graças a esta possibilidade de trazer à luz novidades em relação à gravitação, teorias do tipo tensor-escalar podem ser vistas como um interessante campo alternativo de pesquisas para soluções dos problemas de massa faltante (ou escura) e/ou energia escura. Seguindo tal linha, este trabalho, ainda em sua fase inicial, apresenta soluções gerais de teorias do tipo tensor-escalar para diversas situações, verificando-se em que consiste a divergência dessas soluções dos casos tradicionais possí veis na Relatividade Geral. Como exemplos das soluções aqui apresentadas pode-se destacar uma expressão geral para diferentes soluções cosmológicas englobando diferentes tipos de matéria (representados por diferentes equações de estado), e a expressão para uma solução local representando um buraco negro com rotação, similar à solução de Kerr da Relatividade Geral. Por fim, é importante ressaltar que, embora aqui apresentem-se poucos resultados novos, na literatura sobre o assunto a maior parte das soluções apresentadas limita-se a uns poucos casos especí ficos, tal como soluções cosmológicas apenas com curvatura nula, e que mesmo as soluções disponí veis são, em geral, pouco divulgadas e, portanto, pouco conhecidas, e é tal situação que este trabalho busca, em parte, reverter.

  7. Anlisis extendido al rojo de espectros estelares

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Pintado, O. I.; Adelman, S. J.

    En trabajos anteriores hemos estudiado las atmsferas de 8 estrellas de Mercurio-Manganeso (14 Hya, {? Cnc, 28 Her, 3 CenA, HR4487, HR4817, HR7245 y ? Lep) y 7 Sex, usando espectros obtenidos con el espectrgrafo REOSC del CASLEO. Con observaciones realizadas recientemente podemos extender el anlisis hasta los 650 nm. Se muestra que en la regin comprendida entre los 460 y 650 nm hay suficiente cantidad de lneas espectrales como para realizar una muy buena determinacin de abundancias que nos permita obtener una mejor caracterizacin de las estrellas estudiadas.

  8. A calibration curve at 2000 meters (A.S.L.): alpine valleys as field laboratories for teaching environmental monitoring to undergraduate students.

    PubMed

    Dossi, Carlo; Monticelli, Damiano; Pozzi, Andrea; Recchia, Sandro; Vezzoli, Luigina

    2002-04-01

    High-altitude alpine valleys may be considered as ideal field laboratories for the interdisciplinary teaching of Environmental Sciences to undergraduate students in a Laurea degree, since different typologies of sampling sites (rivers, lakes, glaciers) may be found within walking distance, and students are encouraged to develop cooperative learning activities. Scientific data have been collected by 1st year students at the University of Insubria in Como during a teaching program in Ventina Valley and Caronno Valley near Sondrio (Italy). Analytical and geochemical results will be presented and discussed on the basis of organic deposition and water-rock interactions. PMID:12073886

  9. Observaciones del CH interestelar y el continuo en 3,3 GHz

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Olano, C. A.; Combi, J. A.; Pöppel, W.; Benaglia, P.; Sanz, A. J.; Bava, J. A.

    Se informa sobre el proyecto que se lleva a cabo en el IAR con el propósito de observar las líneas hiperfinas del estado fundamental del CH y el continuo en la banda de 3,3 GHz. El nuevo receptor construído en nuestro laboratorio para tal fin se instaló sobre uno de los radiotelescopios, funcionando conjuntamente con los sistemas de procesamiento actuales del IAR. Los resultados de las primeras observaciones, realizadas tanto en las líneas espectrales como en el continuo sobre fuentes conocidas, fueron satisfactorios.

  10. Fundamentals and applications of electrochemistry

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    McEvoy, A. J.

    2013-06-01

    The Voltaic pile, invented here on Lake Como 200 years ago, was a crucial step in the development of electrical engineering. For the first time a controlled and reliable source of electric current was available. The science of electrochemistry developed rapidly and is now a key contributor, not just to energy technology but also, for example, to metallurgy and industrial processes. The basic concepts of electrochemistry are presented, with the practical examples of its application in fuel cells, and with the perspective of the history of the subject.

  11. [A critical view about public health in Mexico].

    PubMed

    Tapia-Conyer, Roberto

    2016-01-01

    La salud pública se encuentra en un momento crucial, el cual tenemos que aprovechar para devolver a México el liderazgo que lo distinguió a nivel regional y mundial. Para ello, quienes hemos dedicado esfuerzos profesionales al fortalecimiento de la salud pública mexicana debemos entender el estado que guardan la ciencia, las nuevas tecnologías y los nuevos desarrollos para no solamente evitar el rezago, sino situarnos en la vanguardia, como corresponde a la acreditada tradición médica de nuestro país. PMID:27160628

  12. The Universe in a Box: Introduction to the Study of Astronomy in the Initial Formation of Physics Teachers. (Spanish Title: El Universo Representado en Una Caja: Introducción al Estudio de la Astronomía en la Formación Inicial de Profesores de Física.) O Universo Representado em Uma Caixa: Introdução ao Estudo da Astronomia NA Formação Inicial de Professores de Física

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Longhini, Marcos Daniel

    2009-07-01

    This is a report of an activity of introduction to the study of Astronomy developed with a group of future Physics teachers at a Brazilian public university. Such activity had the goal of giving privileged emphasis to notions of spatiality, alternative conceptions of the participants and the process of interaction among peers, and consisted of the representation, in a three dimensional space, of the models of the universe that the participants had. The results, which were categorized as miscellaneous, geocentric, heliocentric and acentric models of the universe, were qualitatively analyzed. Analyses of the activity in the perspective of the participants are indicated and additional considerations are made regarding its use as a resource for teaching Astronomy and for teacher training. Este es el informe de una actividad para presentar un estudio introductorio de la Astronomía, desarrollado con una clase de futuros profesores de física en una universidad pública brasileña. Esta actividad tuvo como objetivo centrar las nociones de espacialidad, las concepciones alternativas de los participantes y el proceso de interacción entre pares, y consistió en la representación en un espacio tridimensional, de los modelos del universo que los participantes habían. Los resultados, que se clasificaron en universo miscelania, geocéntrico, heliocéntrico y acentrico, se analizaron cualitativamente. Son identificadas análisis de la actividad por los participantes, e hizo observaciones sobre su uso como recurso para la enseñanza de la astronomía y la formación de docentes. Trata-se do relato de uma atividade de introdução ao estudo da Astronomia, desenvolvida com uma turma de futuros professores de Física, em uma universidade pública brasileira. Tal atividade teve como meta privilegiar noções de espacialidade, as concepções alternativas dos participantes e o processo de interação entre pares e constou da representação, em um espaço tridimensional, dos modelos de universo que os participantes possuíam. Os resultados, que foram categorizados em universo miscelânea, geocêntrico, heliocêntrico e acêntrico, foram analisados qualitativamente. São apontadas as análises da atividade na ótica dos participantes, além de tecidas considerações sobre seu emprego como recurso ao ensino de Astronomia e na formação docente.

  13. Soluciones analiticas AL problema de jets con velocidad de eyeccion variable EN EL tiempo.

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Canto, J.; Raga, A. C.; D'Alessio, P.

    1998-11-01

    Se presenta un nuevo metodo que permite resolver de manera exacta y analitica las ecuaciones que describen un jet hipersonico con velocidad de eyeccion variable en el tiempo. El metodo se basa en consideraciones sencillas de conservacion de momento para las superficies de trabajo que se forman en el interior del jet. Como ejemplo, se presentan soluciones para jets con variacion sinusoidal en la velocidad de eyeccion, y tambien para el caso de un incremento lineal en el tiempo. Estas soluciones analiticas tienen una clara aplicacion en la interpretacion de las observaciones de jets asociados a objetos Herbig-Haro.

  14. Sunspots and the Newcomb-Benford Law. (Spanish Title: Manchas Solares y la Ley de Newcomb-Benford.) Manchas Solares e a Lei de Newcomb-Benford

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Alves, Mauro A.; Lyra, Cássia S.

    2008-12-01

    The Newcomb-Benford's Law (LNB) of first digits is introduced to high school students in an extracurricular activity through the study of sunspots. The LNB establishes that the first digits of various sets of data describing natural occurrences are not distributed uniformly, but according to a logarithmic distribution of probability. The LNB is counter-intuitive and is a good example of how mathematics applied to the study of natural phenomena can provide surprising and unexpected results serving also as a motivating agent in the study of physical sciences. En este trabajo se describe una actividad extracurricular donde se presenta a los estudiantes la ley de los primeros dígitos de Newcomb-Benford (LNB) con el estudio de manchas solares. La LNB establece que los primeros dígitos de algunos tipos de dados de ocurrencia natural no están distribuidos en manera uniforme, pero sí de acuerdo con una distribución logarítmica de probabilidad. La LNB es contra-intuitiva y es un excelente ejemplo de como las matemáticas aplicadas al estudio de fenómenos naturales pueden sorprender al estudiante, sirviendo también como elemento motivador en la educación de ciencias y de matemáticas. Este trabalho descreve uma atividade extracurricular na qual a lei dos primeiros dígitos de Newcomb-Benford (LNB) é introduzida a estudantes através do estudo de manchas solares. A LNB estabelece que os primeiros dígitos de vários tipos de conjunto de dados de ocorrência natural não são distribuídos de maneira uniforme, mas sim de acordo com uma distribuição logarítmica de probabilidade. A LNB é contra-intuitiva e é um ótimo exemplo de como a matemática aplicada ao estudo de fenômenos naturais pode fornecer resultados surpreendentes e inesperados, servindo também como um agente motivador no ensino de ciências e matemática.

  15. Caos en sistemas clásico-cuánticos

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Dirani, L. D.; Núñez, J. A.

    Una de las formas de estudiar la existencia de caos en el comportamiento de un sistema clásico-cuántico, es truncando el espacio de Hilbert del sistema cuántico. El objetivo de este trabajo es analizar como afecta dicho truncamiento en la dinámica del sistema. Para tal fin se propone un Hamiltoniano integrable, cuyos valores de expectación asociados a coordenadas y momentos cuánticos responden, por el teorema de Ehrenfest, a un sistema de dos osciladores clásicos con acoplamiento lineal.

  16. Aplicación del método SAC a líneas de Fe II en atmósferas extendidas de estrellas Be

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Arias, M. L.; Zorec, J.; Cidale, L.; Morrell, N.; Friedjung, M.; Chauville, J.; Ballereau, D.

    En el presente trabajo hemos analizado las líneas de Fe II en emisión, para varios multipletes en el rango óptico, presentes en los espectros de un grupo de estrellas Be. Mediante la aplicación del método de curvas de autoabsorción (SAC), obtenemos una estimación del valor de los parámetros característicos de la región en la cual se forman dichas líneas, tales como temperatura de excitación, opacidad y dimensión.

  17. Identificação de variáveis cataclísmicas eruptivas na direção do bojo galáctico e Nuvens de Magalhães usando dados do OGLE

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Cieslinski, D.; Diaz, M. P.; Mennickent, R.; Pietrzyski, G.

    2003-08-01

    Na década de 90 iniciaram-se vários programas para a pesquisa de matéria escura na Galáxia usando o efeito de microlentes gravitacionais. Entre os projetos mais bem conhecidos podemos mencionar o OGLE (Optical Gravitational Lensing Experiment) e o MACHO (MAssive Compact Halo Objects). A estratégia usada por eles consiste em fazer fotometria de banda larga (normalmente B, R e I) de um grande número de estrelas (dezenas de milhões) tão freqüentemente quanto possí vel e por longos perí odos de tempo (anos). Uma tal sistemática de observação, além de descobrir inúmeras lentes gravitacionais, é também muito apropriada para a descoberta de estrelas variáveis. De fato, inúmeras novas variáveis de vários tipos foram descobertas como subproduto. Exemplos podem ser encontrados nos endereços http://bulge.princeton.edu/~ogle/ e http://wwwmacho.mcmaster.ca/. As variáveis cataclí smicas eruptivas (novas clássicas, novas recorrentes e novas anãs) são objetos que apresentam variabilidade de grande amplitude com escalas de tempo de dias a centenas de dias e, por esta razão, devem ter sido detectadas em grande número nestes "surveys". Para testar esta possibilidade nós procuramos nos dados do OGLE por tais sistemas e o presente trabalho mostra os resultados desta pesquisa. Os objetos foram selecionados entre as variáveis detectadas usando a amplitude de variação de brilho como critério principal. Este critério forneceu 13756 objetos, sendo 2169 na direção da Grande Nuvem de Magalhães, 1162 na direção da Pequena Nuvem de Magalhães e o restante na direção do Bojo Galáctico. A análise foi feita inspecionando-se visualmente cada curva de luz por erupções com as características acima mencionadas. Os resultados obtidos podem ser sumarizados como: descoberta de duas novas clássicas e 33 novas anãs. Além disso, pode-se mencionar a identificação de candidatas a outros tipos de variáveis como: estrelas simbióticas, RV Tauri, R Coronae Borealis, Miras, etc.

  18. Curvas de rotación - Atlas

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Martín, C.

    Se está elaborando un atlas con imágenes y datos publicados en las revistas principales por diversos autores, de las curvas de rotación en galaxias observadas en diferentes frecuencias. Las curvas de rotación constituyen uno de los medios más apropiados para el estudio de las diferencias cinemáticas entre los diversos componentes y quizá la mejor prueba observacional de la existencia de materia oscura en el universo. Este atlas tiene el propósito de servir como una guía cualitativa y cuantitativa para estos estudios.

  19. Confrontando teorías físicas con la Cosmología

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Vucetich, H.

    Hay numerosas teorías físicas que no pueden contrastarse con el experimento en laboratorio y eso las hace poco interesantes como descripción de la naturaleza. Sin embargo, algunas de estas teorías tienen consecuencias cosmológicas observables y se abre la posibilidad de contrastación a través de la observación. Se discuten las observaciones capaces de poner a prueba tales teorías y se examinan ejemplos de teorías limitadas por la observación.

  20. Análise dos Conceitos Astronômicos Apresentados por Professores de Algumas Escolas Estaduais Brasileiras

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Voelzke, Marcos Rincon; Gonzaga, Edson Pereira

    2011-12-01

    A razão para o desenvolvimento deste trabalho baseia-se no fato de que muitos professores da Educação Básica (EB) não lidam com conceitos relacionados à astronomia, e quando o fazem eles simplesmente seguem livros didáticos que podem conter erros conceituais. Como é de conhecimento geral a astronomia é um dos conteúdos a serem ensinados na EB fazendo parte dos Parâmetros Curriculares Nacionais e das Propostas Curriculares do Estado de São Paulo, mas é um fato, que vários pesquisadores apontam, a existência de muitos problemas no ensino da astronomia. Com o propósito de minimizar algumas dessas deficiências foi realizado um trabalho de pesquisa com a utilização de questionários pré e pós pesquisa, para tanto foi desenvolvido um Curso de Extensão Universitária para professores da Diretoria de Ensino Regional (DE) que abrange Mauá, Ribeirão Pires e Rio Grande da Serra (no Estado de São Paulo) com os seguintes objetivos: levantar concepções alternativas; subsidiar os professores por meio de palestras, debates e workshops, e verificar o sucesso da aprendizagem após o curso, adotando-se como referência, para a análise dos resultados, os dicionários de Língua Portuguesa (FERREIRA, 2004) e Enciclopédico de Astronomia e Astronáutica (MOURĀO, 1995). Portanto, dezesseis questões foram aplicadas antes e após o curso, assim pode-se verificar após a pesquisa que 100,0% dos professores sabiam os nomes das fases da Lua, 97,0% entenderam que o Sistema Solar é composto por oito planetas, 78,1% foram capazes de explicar como ocorre um eclipse lunar, um eclipse solar e um solstício, 72,7% sabiam como explicar a ocorrência das estações do ano; 64,5% explicaram corretamente a ocorrência do equinócio, 89,7% foram capazes de definir adequadamente o termo cometa; 63,6% definiram asteróide, 54,5% meteoro, 58,1% galáxia, e 42,4% planeta. Os resultados obtidos indicam uma aprendizagem significativa por parte dos participantes.

  1. A proposed contents astronomy for basic education

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Albrecht, E.; Voelzke, M. R.

    2014-08-01

    A Astronomia é um tema que sempre exerceu fascínio sobre as pessoas de um modo geral. Conhecer e estudar o que há nos “céus”, além de nossos olhos, continua sendo instigador e de grande interesse. Baseado nestas justificativas desenvolveu-se uma pesquisa de Doutorado, na qual, o objetivo principal foi investigar sobre a presença dos conteúdos de Astronomia nas Propostas Curriculares da região Sul do Brasil, a saber, os estados de Paraná, Rio Grande do Sul e Santa Catarina e, posterior comparação com os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) que trazem propostas de conteúdos para toda a Educação Básica brasileira. Tal investigação pautou-se na abordagem de caráter qualitativo e utilizouse para tal da Análise de Conteúdos (Bardin, 2011), que possibilitou a construção de quatro categorias, nas quais os conteúdos astronômicos foram agrupados: Terra, Sistema Solar, Via Láctea e Universo. Após a leitura, coleta de dados, construção de categorias, observou-se a dicotomia na apresentação destes conteúdos. As propostas curriculares analisadas foram as de Geografia, Ciências e Física dos estados do Paraná (2008), Rio Grande do Sul (2009) e de Santa Catarina (1998), responsáveis pelo trabalho com Astronomia nestes estados. No Ensino Fundamental, a proposta curricular do estado do Paraná apresenta conteúdos ligados à Astronomia desde o sexto ano até o nono ano, como conteúdo do primeiro bimestre, o que também é apresentado na proposta curricular do estado do Rio Grande do Sul, porém, este, não divide os conteúdos por bimestre e nem por ano, mas por ciclos, sexto e sétimo anos como primeiro ciclo e oitavo e nono anos como segundo ciclo, deixando livre para o professor estruturar sua sequência de conteúdos. A proposta curricular de Santa Catarina não apresenta estes conteúdos de maneira explícita, não divide dos conteúdos nem por ano, nem por série, traz uma sequência de conteúdos para serem trabalhados ao longo dos quatro anos, nos quais, aparecem timidamente alguns conteúdos de Astronomia. Para o Ensino Médio, as propostas curriculares do Paraná e de Santa Catarina parecem que se repetem, apresentando apenas o conteúdo Gravitação Universal, na primeira série do Ensino Médio, já a proposta curricular do Rio Grande do Sul, traz uma sequência que é proposta nos PCN (Brasil, 1998; 1999; 2002), na qual aparece o tema em questão, porém, em todos os anos, em todas as propostas, não há um detalhamento do que, de como trabalhar os conteúdos. O detalhamento facilita a prática pedagógica, pois, conteúdos simples como as Estações do Ano, Fases da Lua, sequer são citados nas propostas curriculares pesquisadas. Outro aspecto observado é que os conteúdos de um modo geral não trazem uma sequência e não primam por partir do entorno do aluno, daquilo que ele conhece para estruturar novos conceitos. Tais aspectos dificultam o fazer pedagógico, pois, por ser uma região com características culturais semelhantes, era esperado que as propostas fossem mais próximas, o! que facilitaria em muito, por exemplo, transferências dentro de um mesmo estado ou interestaduais. Pautando-se no que foi observado, na falta de especificidade dos conteúdos, clareza, sequência dos conteúdos e propostas de trabalho é proposto uma sequência de conteúdos de Astronomia, com materiais e recursos, pois, como apontado por Langhi e Nardi (2009), é necessário fornecer além da informação, do conteúdo, o como fazer. Tal proposta não visa estabelecer-se como regra, mas como suporte ao professor para facilitar sua prática pedagógica e tornar o trabalho com Astronomia presente nas escolas brasileiras. Bardin, L. Análise de conteúdo. Tradução Luís Antero Reto, Augusto Pinheiro. São Paulo: Edições 70, 2011. 279 p. Langhi, R; Nardi, R. Ensino da astronomia no Brasil: educação formal, informal, não-formal e divulgação científica. Revista Brasileira de Ensino de Física, v. 31, n. 4, p. 4402-1 a 4402-11, 2009.

  2. The Reflective Abstraction Theory and the History of Astronomy. (Spanish Title: La Teoría de la Abstracción Reflexionante y la Historia de la Astronomía.) A Teoria da Abstração Reflexionante e a História da Astronomia.

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Chiesa Bartelmebs, Roberta; Batista Siqueira Harres, João; da Silva, João Alberto

    2014-12-01

    This work is presented as a theoretical essay on some facts from the history of astronomy analyzed according to the theory of reflective abstraction developed by Jean Piaget and collaborators (1970). Its aim is to understand the reasons that led to different astronomers, at the same historical period and culture, to "see" quite different evidences about the same phenomenon. In addition, we intend to facilitate the understanding of science as a human construction, subject to a time epoch and the ways of understanding of each scientist. Este trabajo se presenta como un ensayo teórico sobre algunos hechos históricos de la astronomía, analizados según la teoría de la abstracción reflexionante de Jean Piaget y sus colaboradores (1970). Se trata de comprender los motivos que llevaran a distintos astrónomos, de una misma época histórica y cultural, a "ver" diferentes evidencias sobre un mismo fenómeno. Además, se intenta posibilitar la comprensión de la ciencia como construcción humana, la cual es condicionada por su momento histórico y por las creencias y las formas de entender de los científicos. Este trabalho configura-se como um ensaio teórico a respeito de alguns fatos da história da astronomia analisados segundo a teoria da abstração reflexionante elaborada por Jean Piaget e seus colaboradores (1970). Trata-se de compreender os motivos que levaram diferentes astrônomos, da mesma época histórica e cultural, a "enxergarem" evidências tão diferentes sobre um mesmo fenômeno. Além disso, pretendemos possibilitar a compreensão das Ciências como construção humana, condicionadas a uma época e às crenças e os modos de compreender de cada cientista.

  3. La interacción de estrellas WN con el medio circundante

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Arnal, M.; Cappa, C.; Rizzo, J. R.; Cichovolski, S.

    Se presentan resultados preliminares de un estudio de la distribución del hidrógeno neutro en los alrededores de estrellas WR de la serie del nitrógeno. Los datos observacionales de la línea de 21 cm provienen de un relevamineto de baja resolución angular (36'), así como de observaciones de resolución angular intermedia (9') tomadas con el radiotelescopio de Effelsberg. Este análisis ha permitido detectar cavidades y envolturas de H I en expansión vinculadas a las estrellas que componen la muestra.

  4. Abundância química de simbióticas na direção do bojo galáctico

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Luna, G. J. M.; Costa, R. D. D.

    2003-08-01

    O estudo da distribuição de metalicidades de gigantes K no Bojo indica um largo intervalo com valores entre 0.1 a 10 vezes o valor solar. As razões elementais Ca/Fe, Si/Fe, Mg/Fe são típicas de estrelas do halo, apontando para um processo rápido de enriquecimento, via estrelas masssivas (SN's tipo II). No entanto, este cenário não combina com os resultados derivados de nebulosas planetárias do bojo tais como os de Ratag et al. (1992, A&A,255,270), Cuisinier et al.(2000, A&A,353, 543), Escudero e Costa (2001, A&A,380, 300),que obtêm abundâncias análogas às do disco. Neste cenário, o estudo de estrelas simbióticas possibilita uma abordagem particularmente apropriada para o problema das abundâncias químicas de estrelas de massa intermediária em estágios avançados da evoluçao estelar. Apresentamos aqui os resultados da determinacão das abundâncias do grupo do CNO numa extensa amostra de simbióticas do bojo. Aliás, com a disponibilidade de espectros no visível determinamos também abundâncias de Ar, Ne, S e He, fundamentais para analisar os processos de enriquecimento químico ocorridos ao longo da evolução estelar, bem como a evolução química do meio interestelar. Com os espectros UV do satelite IUE obtivemos abundâncias de C, necessárias no estudo da evolução dos sistemas. As relaçoes C/N-O/N mostram que o material nebular é produto do vento da componente gigante e não dos eventos de nova que às vezes acontecem nestes sistemas, como foi mostrado por Nussbaumer et al (1988,A&A,198,179). As abundâncias de Ar, S, Ne e O são compativeis com resultados de fontes no disco e bojo, seguindo o gradiente proposto por muitos autores na literatura a partir de diferentes objetos como cefeidas, nebulosas planetárias e anãs G. (CAPES,FAPESP,CNPq)

  5. Contribución al flujo infrarrojo de las estrellas Be de la recombinación dielectrónica del MgII

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Cruzado, A.; di Rocco, H.; Ringuelet, A.

    Para evaluar la contribución del proceso de recombinación dielectrónica del átomo de MgII al exceso de flujo infrarrojo observado en las estrellas Be, calculamos la energía emitida en las líneas originadas por este proceso. Se evaluaron los efectos de las condiciones físicas del medio, como la temperatura electrónica y la densidad electrónica, sobre el flujo emitido. Se consideró también la influencia de una posible opacidad.

  6. PFI-ZEKE (Pulsed Field Ionization-Zero Electron Kinetic Energy) para el estudio de iones

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Castaño, F.; Fernández, J. A.; Basterretxea, A. Longarte. F.; Sánchez Rayo, M. N.; Martínez, R.

    Entre las áreas hacia donde ha evolucionado la Química en los últimos años están los estudios de sistemas con especies reactivas de alta energía y los dominados por fuerzas intermoleculares débiles, con energías de unas pocas kcal/mol. En efecto, el estudio de las propiedades de los iones, comenzando por su relación con la molécula neutra de la que procede, la energía de ionización, los estados vibracionales y rotacionales, energías de enlace de Van der Waals entre el ión y una amplia variedad de otras moléculas, sus confórmeros o isómeros y sus reacciones o semi-reacciones químicas están en la raíz de la necesidad de la espectroscopía conocida como PFI-ZEKE, Pulsed Field Ionization-Zero Electron Kinetic Energy. Entre las aplicaciones que requieren estos conocimientos se encuentran la generación de plasmas para la fabricación de semiconductores, memorias magnéticas, etc, así como los sistemas astrofísicos, la ionosfera terrestre, etc. La espectroscopía ZEKE es una evolución de las de fluorescencia inducida por láser, LIF, ionización multifotónica acrecentada por resonancia, REMPI, con uno y dos colores y acoplada a un sistema de tiempo de vuelo, REMPI-TOF-MS, y las espectroscopías de doble resonancia IR-UV y UV-UV. Sus espectros y la ayuda de cálculos ab inicio permite determinar las energías de enlace de complejos de van der Waals en estados fundamental y excitados, identificar confórmeros e isómeros, obtener energías de ionización experimentales aproximadas (100 cm-1) y otras variables de interés. Al igual que con LIF, REMPI y dobles resonancias, es posible utilizar muestras gaseosas, pero los espectros están muy saturados de bandas y su interpretación es difícil o imposible. Se evitan estas dificultades estudiando las moléculas o complejos en expansiones supersónicas, donde la T de los grados de libertad solo alcanzan unos pocos K. Para realizar experimentos de ZEKE hay que utilizar una propiedad recientemente descubierta, que va en contra de lo esperado en otros sistemas físicos y que consiste en que los altos estados Rydberg de átomos, moléculas y sus complejos de van der Waals (o de los iones) tienen tiempos de vida de centenas de μ s. En resumen, el experimento y la espectroscopía ZEKE consiste en excitar un átomo, molécula o cluster sucesivamente a dos estados excitados selectivos de manera que el final sea un estado Rydberg. A continuación se aplica un campo eléctrico variable que lo ioniza y después de un cierto retraso se aplica un campo eléctrico de extracción, tanto para el electrón como para el ión. El espectro de los iones, es un espectro ZEKE. Hay varias alternativas para hacer este último proceso. El estudio de la espectroscopía y propiedades de iones y sus clusters requiere el conocimiento detallado de la espectroscopía de la molécula neutra, los estados Rydberg, de los confórmeros y sus complejos. Todo ello implica el haber estudiado los sistemas por LIF, REMPI y doble resonancia (hole burning IR-UV, UV-UV). Además solo es posible interpretar los resultados y obtener la información contenida en los espectros con ayuda de cálculos cuánticos ab initio. Hasta el momento hemos aplicado tanto el ZEKE como el conjunto de técnicas mencionadas anteriormente, a varias molécula de interés químico general como anilina y sus derivados, así como sus complejos con agua y amoniaco. Sin embargo, el método es muy versátil y puede aplicarse a iones de átomos, iones múltiples, moléculas sencillas y sus clusters así como a sus semi-reacciones. Como ejemplo de uno de estos espectros PFI-ZEKE se presenta aquí el caso del amonibenzonitrilo, ABN y solamente en su estado fundamental. En la conferencia se presentarán espectros ZEKE del ABN y moléculas similares en estados vibracionales intermedios (islas de estabilidad), así como la determinación de potenciales de ionización precisos, energías de enlace de compuestos del ión con varios disolventes y otras propiedades de interés, discutiendo sus resultados.

  7. Variación temporal de las constantes fundamentales

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Landau, S. J.; Vucetich, H.

    La variación temporal de las constantes fundamentales es un problema que ha motivado numerosos trabajos teóricos y experimentales desde la hipótesis de los grandes números de Dirac en 1937. Entre los métodos experimentales y observacionales para establecer restricciones sobre la variación de las constantes fundamentes es importante mencionar: comparación entre relojes atómicos[1], métodos geofísicos[2][3], análisis de sistemas de absorción en quasares[4][5][6] y cotas provenientes de la nucleosíntesis primordial[7]. En un trabajo reciente[5], se reportó una significativa variación en la constante de estructura fina. Intentos de unificar las cuatro interacciones fundamentales dieron como resultado teorías con múltiples dimensiones como las teorías de Kaluza-Klein y teorías de supercuerdas. Estas teorías proporcionan un marco teórico natural para el estudio de la variación temporal de las constantes fundamentales. A su vez, un modelo sencillo para estudiar la variación de la constante de estructura fina, fue propuesto en [8], a partir de premisas muy generales como ser covarianza, invarianza de gauge, causalidad y invarianza ante reversiones temporales en el electromagnetismo. Diferentes versiones de las teorías antes mencionadas coinciden en predecir variaciones temporales de las constantes fundamentales pero difieren en la forma de esta variación[9][10]. De esta manera, las restricciones establecidas experimentalmente sobre la variación de las constantes fundamentales pueden ser una herramienta importante para testear estas diferentes teorías. En este trabajo, utilizamos las cotas provenientes de diversas técnicas experimentales, para testear si las mismas son consistentes con alguna de las teorías antes mencionadas. En particular, establecemos cotas sobre la variación de los parámentros libres de las diferentes teorías como por ejemplo el radio de las dimensiones extras en las teorías tipo Kaluza-Klein.

  8. Characterization of a thinned back illuminated MIMOSA V sensor as a visible light camera

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Bulgheroni, Antonio; Bianda, Michele; Caccia, Massimo; Cappellini, Chiara; Mozzanica, Aldo; Ramelli, Renzo; Risigo, Fabio

    2006-09-01

    This paper reports the measurements that have been performed both in the Silicon Detector Laboratory at the University of Insubria (Como, Italy) and at the Instituto Ricerche SOlari Locarno (IRSOL) to characterize a CMOS pixel particle detector as a visible light camera. The CMOS sensor has been studied in terms of Quantum Efficiency in the visible spectrum, image blooming and reset inefficiency in saturation condition. The main goal of these measurements is to prove that this kind of particle detector can also be used as an ultra fast, 100% fill factor visible light camera in solar physics experiments.

  9. Estudo de cavidade reentrante supercondutora a ser utilizada nos transdutores paramétricos do detector brasileiro de ondas gravitacionais Mario Schenberg

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Ribeiro, K. L.; Furtado, S. R.; Aguiar, O. D.; Frajuca, C.

    2003-08-01

    Cavidades reentrantes de nióbio vêm sendo utilizadas pelo grupo Australiano nos transdutores eletromecânicos paramétricos do detector de ondas gravitacionais Niobè. Esses transdutores paramétricos são ativados por um sinal AC na faixa de microondas (banda X), que é modulado pelo sinal mecânico da vibração da antena esférica, com a variação de um parâmetro, que, no caso, é a capacitância da cavidade. Nós estudamos esse tipo de cavidade, com o objetivo de transformá-la de reentrante aberta para reentrante fechada, de forma a utilizá-la nos transdutores paramétricos do detector brasileiro Mario Schenberg. O desempenho do transdutor depende de alguns parâmetros da cavidade, como a sua Figura de Mérito (Q elétrico) e o seu acoplamento elétrico com o circuito externo. Neste trabalho mostramos a medida do Q elétrico como função do acoplamento, do acabamento superficial interno e do vazamento de microondas da cavidade, e mostramos o desempenho esperado para o detector Mario Schenberg usando uma cavidade supercondutora reentrante fechada de nióbio.

  10. Cálculos ab initio con correlación electrónica

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Merchán Bonete, M.

    Estamos entrando en una era donde la ortogonalidad entre las investigaciones de carácter experimental y de naturaleza teórica se irá difuminando progresivamente y la problemática a resolver quedará en escena como el único actor principal de la obra. Como premisa para una cooperación teórico-experimental de igual a igual, la metodología químico-cuántica utilizada debe ser capaz de ofrecer resultados de carácter predictivo. Sin duda, esta madurez en la metodología químico-cuántica ya la hemos alcanzado hace algunos años, tal y como muestra entre otras muchas, la labor que nuestro grupo ha realizado en el transcurso de la última década, dentro del campo de la Espectroscopía Teórica. Los estudios realizados comprenden una amplia gama de sistemas, variando tanto en tamaño como en complejidad, abordando problemáticas espectroscópicas consideradas tradicionalmente como especialmente controvertidas. Nuestra contribución científica más relevante reside en el carácter cuantitativo de las asignaciones espectroscópicas que hemos propuesto en base a resultados ab initio. Recordemos que en los años noventa los resultados ab initio solían presentar para las energías de excitación de sistemas de tamaño molecular moderado, como el benceno, errores de más de 1 eV. En comparación con el éxito relativo de los métodos semiempíricos, la frustración de la metodología ab initio quedaba todavía más patente. Los estudios que hemos presentado representan una comprensión profunda de los espectros electrónicos en sistemas orgánicos claves, mostrando el camino a seguir para obtener asignaciones espectroscópicas precisas (entre 0.1-0.2 eV). La naturaleza del método CASPT2 junto al diseño de estrategias computacionales nos ha permitido alcanzar el carácter cuantitativo con el que se caracterizan nuestras contribuciones[1,2]. Por todo ello, algunos de los trabajos publicados se consideran clásicos dentro del campo, pues en cierto modo definen el campo, y se reflejan en libros publicados recientemente. En la conferencia se analizarán ciertos pormenores de las investigaciones realizadas. El tipo de aplicaciones llevadas a cabo hasta la fecha se ilustrará mediante el estudio teórico del espectro electrónico de ciclooctatetraeno. Dando un paso más en la evolución de nuestra investigación, pretendemos en la actualidad describir, desde un formalismo teórico y al mismo nivel de exigencia, los mecanismos subyacentes que tienen lugar en las reacciones biológicas fototoinducidas, es decir, reacciones que se inician mediante la absorción de luz[3]. Como muestra de la caracterización de los procesos fotofísicos y fotoquímicos en fotobiología teórica, hemos elegido la descripción de la conversión interna ultrarrápida que tiene lugar en los cromóforos del ADN. Los estados excitados de las moléculas de los ácidos nucleicos presentan tiempos de vida media que se encuentran en el rango de sub-picosegundos, sugiriendo la presencia de un canal ultrarrápido de conversión interna, lo que normalmente se asocia en la fotoquímica contemporánea a una intersección cónica entre el estado excitado y el fundamental[4]. De esta forma nuestro ADN previene de forma eficaz posibles reacciones en el estado excitado y se revela como un excelente protector solar.

  11. Católicos, fidelidade conjugal e AIDS: entre a cruz da doutrina moral e as espadas do cotidiano sexual dos adeptos1

    PubMed Central

    Rios, Luis Felipe; de Aquino, Francisca Luciana; Muñoz-Laboy, Miguel; Oliveira, Cinthia; Parker, Richard

    2009-01-01

    Neste artigo discutimos a visão da Igreja Católica sobre sexualidade na interface com a epidemia do HIV/AIDS. Nossa reflexão está embasada em pesquisa etnográfica que envolveu dois meses de observação participante do cotidiano de católicos de um bairro popular da Região Metropolitana do Recife, além de contar com entrevistas a onze dos leigos engajados nos serviços religiosos da igreja do bairro e a oito sacerdotes que realizam seus trabalhos religiosos em outras localidades. Nelas abordamos diferentes temáticas relacionadas ao enfrentamento da epidemia da AIDS. Nesse contexto, conjugalidade e fidelidade se afiguram como importantes analisadores de como aqueles lidam com a epidemia, em uma variedade de re-descrições práticas e de re-interpretações conceptuais das assertivas do discurso moral religioso – ainda que, muitos impasses permaneçam em aberto em termos das prerrogativas da Igreja e seus possíveis rebatimentos na saúde sexual dos adeptos. PMID:21765650

  12. Mesoporous synthetic clays : synthesis, characterization, and use as HDS catalyst supports.

    SciTech Connect

    Bloomquist, C. A. A.; Carrado, K. A.; Marshall, C. L.; Seifert, S.; Wei, D.; Xu, L.

    1999-08-10

    Mesoporous synthetic clays (MSCs) are obtained when polymer-containing silicate gels are hydrothermally crystallized to form layered magnesium silicate hectorite clays containing polymers that are incorporated in situ. Polyvinylpyrrolidone of several average molecular weights ranging from 10K to 1.3M, in gel loadings varying from 5-30 wt%, were used. The organic polymer template molecules were removed from synthetic polymer-clay complexes via calcination. Pore radii, surface areas, and pore volumes of the resulting porous inorganic networks were then measured. For the most part there is a direct correlation between both PVP molecular weight and polymer loading on the diameter of the average pore. In addition to conventional techniques, the polymer-clay materials were also characterized by small angle x-ray scattering to ascertain the disposition of the polymeric matrix. The MSC materials after calcination were examined as potential supports for hydrodesulfurization (HDS). They were loaded with a bimetallic Co/Mo catalyst system for comparison with a commercial Co/Mo alumina catalyst. Dibenzothiophene (DBT) diluted with hexadecane (0.75 wt% S) was utilized as a liquid feed for the HDS tests. This feed was chosen as a deep HDS test of a heavy model oil. The pore diameters of the MSC catalysts were found to have a strong effect on both the HDS activity and selectivity.

  13. Study of the Local Horizon. (Spanish Title: Estudio del Horizonte Local.) Estudo do Horizonte Local

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Ros, Rosa M.

    2009-12-01

    The study of the horizon is fundamental to easy the first observations of the students at any education center. A simple model, to be developed in each center, allows to easy the study and comprehension of the rudiments of astronomy. The constructed model is presented in turn as a simple equatorial clock, other models (horizontal and vertical) may be constructed starting from it. El estudio del horizonte es fundamental para poder facilitar las primeras observaciones de los alumnos en un centro educativo. Un simple modelo, que debe realizarse para cada centro, nos permite facilitar el estudio y la comprensión de los primeros rudimentos astronómicos. El modelo construido se presenta a su vez como un sencillo modelo de reloj ecuatorial y a partir de él se pueden construir otros modelos (horizontal y vertical). O estudo do horizonte é fundamental para facilitar as primeiras observações dos alunos num centro educativo. Um modelo simples, que deve ser feito para cada centro, permite facilitar o estudo e a compreensão dos primeiros rudimentos astronômicos. O modelo construído apresenta-se, por sua vez, como um modelo simples de relógio equatorial e a partir dele pode-se construir outros modelos (horizontal e vertical)

  14. Base de linhas moleculares para síntese espectral estelar

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Milone, A.; Sanzovo, G.

    2003-08-01

    A análise das abundâncias quí micas fotosféricas em estrelas do tipo solar ou tardia, através do cálculo teórico de seus espectros, emprega a espectroscopia de alta resolução e necessita de uma base representativa de linhas atômicas e moleculares com suas respectivas constantes bem determinadas. Nesse trabalho, utilizamos como ponto de partida as extensas listas de linhas espectrais de sistemas eletrônicos de algumas moléculas diatômicas compiladas por Kurucz para a construção de uma base de linhas moleculares para a sí ntese espectral estelar. Revisamos as determinações dos fatores rotacionais de Honl-London das forças de oscilador das linhas moleculares, para cada banda vibracional de alguns sistemas eletrônicos, seguindo a regra usual de normalização. Usamos as forças de oscilador eletrônicas da literatura. Os fatores vibracionais de Franck-Condon de cada banda foram especialmente recalculados empregando-se novas constantes moleculares. Reproduzimos, com êxito, as absorções espectrais de determinadas bandas eletrônicas-vibracionais das espécies moleculares C12C12, C12N14 e Mg24H em espectros de estrelas de referência como o Sol e Arcturus.

  15. Novel bimetallic dispersed catalysts for temperature-programmed coal liquefaction. Technical progress report, April--June 1995

    SciTech Connect

    Kirby, S.; Song, Chunshan; Schobert, H.H.

    1995-09-01

    Coal liquefaction involves cleavage of methylene, dimethylene and ether bridges connecting polycyclic aromatic units and the reactions of various oxygen functional groups. Here in this quarterly, we report on our continued effort on hydrodeoxygenation of O-containing polycyclic model compounds using novel organometallic catalyst precursors. Compounds containing oxygen functional groups, especially phenols, are undesirable components of coal-derived liquids. Removal of these compounds from the products of coal liquefaction is required. A beneficial alternative would be the removal of these compounds, or the prevention of their formation, during the liquefaction reaction itself, rather than as a separate processing step. A novel organometallic catalyst precursor containing Co and Mo has been studied as a potential hydrogenation catalyst for coal liquefaction. To ascertain the hydrodeoxygenation activity of this catalyst under liquefaction conditions, model compounds were investigated. Anthrone, 2,6-di-t-butyl-4-methyl-phenol, dinaphthyl ether, and xanthene were reacted in the presence of the Co-Mo catalyst precursor and a precursor containing only Mo over a range of temperatures, providing a comparison of conversions to deoxygenated products. These conversions give an indication of the hydrodeoxygenating abilities of organometallic catalyst precursors within a coal liquefaction system. For example, at 400{degrees}C dinaphthylether was converted 100% (4.5% O-containing products) in the presence of the Co-Mo organometallic precursor, compared to 76.5% conversion (7.4% O-products) in the presence of the Mo catalyst.

  16. A DFT study on Molybdenum/di-Sulfide-Cobalt/Sulfide interface to understand the promotion effect in nano-structured catalytical materials

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Ramos, Manuel; Berhaut, Gilles; Torres, Brenda; Ferrer, Domingo; Chianelli, Rusell

    2010-03-01

    Previous studies done to understand promotion effect and structure/function in unsupported catalyst show that d-electrons plays an important role promoting catalytical active sites at the edges of MoS2 forming so-called CoMoS phase. Information about how Co-Mo acted together is under discussion still and has been approached by meaning of Density Functional Theory (DFT) indicating that hydrodesulfurization takes place at the MoS2 edge when promoted with Co, several technical papers reports lattice parameter, particle size, crystallographic structure and promotion by meaning of STM on MoS2/Au. We present here most recent results on DFT calculations using CASTEP for MoS2/Co nano-structure in order to explain promotion effect as observed by High Resolution TEM on MoS2/Co nano-structured materials.(Authors dedicated this research work to: Edward I. Stiefel for his immense contributions to the field of transition metal catalysis while at ExxonMobil research labs.).

  17. Advancing One Health Policy and Implementation Through the Concept of One Medicine One Science.

    PubMed

    Cardona, Carol; Travis, Dominic A; Berger, Kavita; Coat, Gwenaële; Kennedy, Shaun; Steer, Clifford J; Murtaugh, Michael P; Sriramarao, P

    2015-09-01

    Numerous interspecies disease transmission events, Ebola virus being a recent and cogent example, highlight the complex interactions between human, animal, and environmental health and the importance of addressing medicine and health in a comprehensive scientific manner. The diversity of information gained from the natural, social, behavioral, and systems sciences is critical to developing and sustainably promoting integrated health approaches that can be implemented at the local, national, and international levels to meet grand challenges. The Concept of One Medicine One Science (COMOS) as outlined herein describes the interplay between scientific knowledge that underpins health and medicine and efforts toward stabilizing local systems using 2 linked case studies: the food system and emerging infectious disease. Forums such as the International Conference of One Medicine One Science (iCOMOS), where science and policy can be debated together, missing pieces identified, and science-based collaborations formed among industry, governmental, and nongovernmental policy makers and funders, is an essential step in addressing global health. The expertise of multiple disciplines and research foci to support policy development is critical to the implementation of one health and the successful achievement of global health security goals. PMID:26421234

  18. Amplificadores en bandas para receptores de uso radioastronómicos

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Bava, A. J.; Sanz, A. J.

    Está en curso de realización en el IAR un cabezal de receptor, en la frecuencia de 3.3 GHz. Este receptor, conjuntamente con los sistemas de procesamientos actuales del IAR y con los futuros proyectos de procesamientos, permitirán las observaciones de las líneas de la molécula de CH, de gran interés astrofísico, y las observaciones en el continuo que complementarán las realizadas en 1420 MHz. En este trabajo, se presentan el diseño de los amplificadores de bajo ruido, que van a conformar las primeras etapas del receptor de 3.3 GHz. El desarrollo de los mismos se realizó teniendo en cuenta que la temperatura del sistema, según consideraciones observacionales, deberá ser de 60oK. Por tal motivo se realizó un diseño de bajo ruido utilizando como elemento activo un HEMT. Tanto los métodos de diseño, como el circuito final, fueron realizados y comprobados con programas de simulación, permitiendo de esta forma obtener el amplificador deseado.

  19. Características del viento en estrellas Be derivadas del perfil Hα

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Rohrmann, R.; Cidale, L.

    El estudio teórico de perfiles Hα y su variabilidad en estrellas Be ha sido frecuentemente desarrollado en base a modelos de envolturas circunestelares inhomogéneas, donde la geometría del material es responsable de la forma del perfil dependiendo de la dirección de observación. Nosotros damos una interpretación alternativa y proponemos que la mayoría de las propiedades de esta línea tienen origen en la base de un viento estelar y de una estructura cromosférica anexa a la fotósfera. Encontramos que típicos perfiles Hα en Be, como son los llamados pole-on y winebottle, pueden ser reproducidos cualitativamente sin recurrir a la existencia de una envoltura asimétrica. Analizamos como la línea Hα permite identificar la posible estructura del viento en la región donde éste se inicia.

  20. Observações no infravermelho médio de objetos estelares jovens em NGC 3576

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Barbosa, C.; Damineli, A.; Blum, R.; Conti, P.

    2003-08-01

    Apresentamos os resultados de observações no infravermelho médio de candidatos a objetos estelares jovens e massivos em NGC 3576. As imagens de alta resolução foram obtidas no observatório Gemini Sul com o uso dos filtros em 10,8, 7,9, 9,8, 12,5 e 18,2 mm. Nossas imagens mostram a fonte IRS 1 resolvida em 4 objetos pela primeira vez em 10 mm. Para cada objeto obtivemos a distribuição espectral de energia de 1.2 até 18 mm, bem como a temperatura de cor, a distribuição espacial e a profundidade óptica em 9,8 mm da poeira circunstelar. Apresentamos uma estimativa das massas dos objetos estudados, baseados na luminosidade emitida no infravermelho médio, bem como um modelo para explicar as diferentes características observadas de cada objeto. Finalmente discutimos a possível localização da(s) fonte(s) de ionização de NGC 3576.