Sample records for conceptos basicos evolucion

  1. Rompimiento de la Simetria Electrodebil y la Fisica del Higgs: Conceptos Basicos

    E-print Network

    M. Gomez-Bock; M. Mondragon; M. Muhlleitner; R. Noriega-Papaqui; I. Pedraza; M. Spira; P. M. Zerwas

    2005-09-08

    Presentamos una introduccion a los conceptos basicos del rompimiento de la simetria electrodebil y la fisica del Higgs dentro del Modelo Estandar y sus extensiones supersimetricas. Se presenta tambien una breve perspectiva general de mecanismos alternativos del rompimiento de la simetria. Ademas de las bases teoricas, se discute el estado actual de la fisica experimental del Higgs y sus implicaciones para futuros experimentos en el LHC y en colisionadores lineales e+e-.

  2. Recientes evoluciones de los GIS Pr. Robert Laurini Recientes evoluciones

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    Laurini, Robert

    . Robert Laurini 2 Evolución 3D De 1990 A 2009 Evolución LBS De 1990 A 2009 Datos espaciales estructurados Datos espaciales no-estructurados Catastro español #12;Recientes evoluciones de los GIS Pr. Robert Consecuencias · Estas nuevas funcionalides pueden revolucionar las misiones tradicionales · La evolucion de la

  3. Estadistica II Tema 2. Conceptos basicos en el contraste de

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    Gil, Ana Arribas

    ´istica. Hip´otesis nula y alternativa. Errores de tipo I y II. Funci´on de potencia de un contraste. Definici el contraste de hip´otesis. Saber formular la hip´otesis nula y alternativa de un contraste. Saber´on de una muestra. #12;Hip´otesis nula y alternativa Se denomina hip´otesis nula H0 , a la hip´otesis

  4. La evolucion del modernismo en Puerto Rico

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    Gonzalez-Hernandez, Miriam Mercedes

    1989-01-01

    en que dio impulso a las letras puertorriquenas y ademas, sus poetas defendieron el idioma en el momento historico- politico mas significativo que haya vivido la isla de Puerto Rico. DEDICATORIA Dedico esta tesis a mis hijos Jorge y Cristina, a... EVOLUCION DEL MODERNISMO. 23 Auge. Revista de las Antillas. 23 24 Poetas que mas influenciaron en el modernismo puertorriqueno. . . . . . . . . . IV MODERNISTAS INSULARES. 27 30 Poetas representativos. 30 CAPITULO pagina Virgilio Davila. Luis...

  5. Check It Out. FDIC Money Smart Financial Education Curriculum = Conceptos Basicos sobre Cuentas Corientes. FDIC Money Smart Plan de Educacion para Capacitacion en Finanzas.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Federal Deposit Insurance Corp., Washington, DC.

    This module on how to choose and keep a checking account is one of ten in the Money Smart curriculum, and includes an instructor guide and a take-home guide. It was developed to help adults outside the financial mainstream enhance their money skills and create positive banking relationships. It is designed to enable participants to open and keep a…

  6. Borrowing Basics. FDIC Money Smart Financial Education Curriculum = Conceptos Basicos sobre Prestamos. FDIC Money Smart Plan de Educacion para Capacitacion en Finanzas.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Federal Deposit Insurance Corp., Washington, DC.

    This module, an introduction to credit, is one of ten in the Money Smart curriculum, and includes an instructor guide and a take-home guide. It was developed to help adults outside the financial mainstream enhance their money skills and create positive banking relationships. It is designed to enable participants to decide when and how to use…

  7. El concepto jurídico penal de acción

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    Günther Jakobs

    En los últimos veinte años se ha discutido poco sobre el concepto de acción. Para Jakobs la teoría de la relación específica de imputación objetiva puntualiza el concepto de acción y para clarificar esto, describe en estas páginas la relación entre el concepto de acción, por un lado, y la comprensión de la razón de existencia del Derecho Penal en

  8. Capital social: una revisión del concepto

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    Sander Rangel Jiménez; Jorge Enrique Saiz

    2008-01-01

    Este documento explora el concepto de capital social. Se investiga los aspectos que motivan el desarrollo de la literatura sobre capital social y los esfuerzos por estructurar el concepto de capital social, implementados en la teoría económica. Se argumenta que mientras la literatura de capital social ha producido muchas ideas, un número de problemas conceptuales y teóricos existen en el

  9. Una introduccion al Analisis Formal de Conceptos en PVS

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    Alonso, José A.

    Una introducci´on al An´alisis Formal de Conceptos en PVS Jos´e A. Alonso, J. Borrego, M.J. Hidalgo una formalizaci´on en PVS del An´alisis Formal de Conceptos. Inicialmente, formalizamos la noci´on de concepto y establecemos que el conjunto de conceptos de un contexto formal tiene estructura de ret

  10. ENTRE EL CONCEPTO Y LA PRÁCTICA: RESPONSABILIDAD SOCIAL EMPRESARIAL

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    FARIDE CRESPO RAZEG

    2010-01-01

    Dada la importancia del concepto de responsabilidad social en el mundo de los negocios, la poca claridad y relación con las prácticas; es primordial tratar de entenderlo para definirlo y de esta forma saber cuáles son las acciones a implementar para ser socialmente responsable. Por ello, el objetivo del presente artículo es presentar dos tipos de discusiones alrededor del concepto,

  11. El concepto de equilibrios múltiples en ciencias sociales

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    Luis Fernando Medina

    2011-01-01

    El concepto de equilibrio se ha convertido en el eje central del análisis económico moderno. Más aún, ha sido este mismo concepto el que ha dado los ímpetus para la expansión de la teoría económica hacia esferas de las ciencias sociales que antes le eran ajenas. El presente artículo busca explicar el proceso de cambio en la ciencia económica que

  12. Revisando el concepto de desarrollo sostenible en el discurso social

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    Juan Ignacio Aragonés; Carlos Izurieta; Gonzalo Raposo

    2003-01-01

    Esta investigación sur ge con un afán prospectivo sobre lo que las personas entienden por Desarrollo Sostenible con el objetivo de conocer cuáles son las dimensiones que subyacen al concepto y ver en qué medida éstas son moduladas tanto por la ideología política como por la forma de relacionarse con la Naturaleza. Para ello se hace un análisis de contenido

  13. RESPONSABLE DEPARTAMENTO CONCEPTO CONCEDIDO Alaminos Chica, Antonio PDI

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    Escolano, Francisco

    RESPONSABLE DEPARTAMENTO CONCEPTO CONCEDIDO Alaminos Chica, Antonio PDI Instituto Universitarios Progresistas Jornadas contra la violencia de género 900 Aledo Tur, Antonio PDI Sociología I III Encuentro de ,la Red Sociología: Medio Ambiente y Sociedad 800 Álvarez Amorós, José Antonio PDI Filología

  14. La paridad de poder adquisitivo: concepto y evolución histórica

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    Pilar González Murias

    1998-01-01

    En este trabajo hemos tratado el concepto de paridad de poder adquisitivo y analizado la evolución de la misma siguiendo la sucesión cronológica de los distintos períodos temporales. Los distintos planteamientos que se han realizado en la teoría de la paridad de poder adquisitivo pueden explicar el funcionamiento y cumplimiento de la misma teoría pero no han logrado justificar que

  15. Una discusión en torno al concepto de bienestar

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    Luis Fernando Gamboa; Darwin Cortés

    1999-01-01

    En este documento se quiere demostrar que una teoría que pretenda fundamentar la política social que no permita las comparaciones interpersonales es inadecuada. Por esta razón, el punto de partida es una crítica a la economía normativa neoclásica. Esta crítica consiste, en últimas, en una crítica al concepto de bienestar de los utilitaristas. Se plantea que el bienestar entendido como

  16. Notas para un curso de introduccion a la Teoria de Numeros

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    Bor, Gil

    Notas para un curso de introducci´on a la Teor´ia de N´umeros Gil Bor, Centro de Investigaci´on en Matem´aticas (CIMAT) Guanajuato, M´exico ´Indice Prefacio 2 1. Conceptos b´asicos 3 1.1. Divisibilidad junio del 2006 CIMAT, Guanajuato. 2 #12;1. Conceptos b´asicos 1.1. Divisibilidad de enteros Los n

  17. INTRODUCCION A LA TEORIA DE N UMEROS GIL BOR, CIMAT

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    Bor, Gil

    INTRODUCCI´ON A LA TEOR´IA DE N ´UMEROS GIL BOR, CIMAT Prefacio Estas notas las escrib´i para 1 1. Conceptos b´asicos 1 1.1. Divisibilidad de enteros 1 1.2. N´umeros primos 2 1.3. El Teorema congruencias 10 2.3. El peque~no teorema de Fermat 12 1. Conceptos b´asicos 1.1. Divisibilidad de enteros. Los

  18. IV Jornadas de Derecho Ambiental La contribucin del concepto de Reserva de la Biosfera al desarrollo

    E-print Network

    Paris-Sud XI, Université de

    1 IV Jornadas de Derecho Ambiental La contribución del concepto de Reserva de la Biosfera al-00432202,version1-14Nov2009 Author manuscript, published in "IV jornadas de derecho ambiental, Santiago de las problemáticas más apremiantes en derecho de la conservación de la naturaleza actualmente. A

  19. El management japonés: Una revisión de su literatura. Parte I: Conceptos y teorías

    Microsoft Academic Search

    Enrique Yacuzzi

    2006-01-01

    Presentamos la Parte I de una introducción al management japonés, basada en una revisión de la literatura, que describe conceptos y teorías. Examinamos “los tres tesoros”: el empleo vitalicio, el seniority system y los sindicatos por empresa; también mencionamos otros rasgos del sistema, como las decisiones por consenso y los mecanismos de ‘voice’ (antes que de ‘exit’), junto a características

  20. De la tierra a la sostenibilidad: los avantares del concepto de capital natural

    Microsoft Academic Search

    Catalina Granda Carvajal

    2005-01-01

    El concepto de capital natural ha sido usado con frecuencia entre los economistas ambientales y ecológicos para denotar la incidencia de las existencias físicas que alimentan el flujo de recursos naturales. En principio, la enunciación de esta categoría podría atribuirse a Herman E. Daly en el marco de las discusiones sobre sostenibilidad; no obstante, una mirada al debate entre los

  1. Teoría del desarrollo 21.0. Piezas para la reinvención del concepto

    Microsoft Academic Search

    Luis Mauricio Cuervo G

    2011-01-01

    El desarrollo, su teoría, sus discursos y su práctica, puede verse de muy diferentes formas. Muy probablemente, la más frecuente de ellas, hace énfasis en la evolución de los conceptos científicos: teorías, hipótesis y explicaciones. Podría asumirse que la intención de este texto es la de ofrecer una síntesis de esta naturaleza. Aunque ésta es posible, útil y pertinente, corre

  2. El diseño experimental y los métodos de Taguchi: Conceptos y aplicaciones en la industria farmacéutica

    Microsoft Academic Search

    Enrique Yacuzzi; Fernando Martín; Hugo M. Quiñones; Matías Popovsky

    2004-01-01

    Los orígenes del diseño experimental se remontan a las primeras décadas del siglo XX, cuando Ronald Fisher introdujo el concepto de aleatorización y el análisis de varianza. En estos últimos años, la teoría y aplicaciones del diseño de experimentos se consolidaron y expandieron y, en varias industrias, las contribuciones de Gen'ichi Taguchi, abrieron el camino de aplicaciones rutinarias. En este

  3. La compleja articulación del concepto de democracia radical en el contexto de la globalización

    Microsoft Academic Search

    Isabel G. Gamero

    2009-01-01

    A lo largo de este artículo se tratará de esbozar el concepto de democracia radical, acuñado por la filósofa belga Chantal Mouffe. Una de las aportaciones más importantes de esta autora es la recuperación de ciertos elementos del segundo Wittgenstein para la definición de su teoría política, aún sabiendo que el filósofo vienés nunca se ocupó de esta materia. Profundizaremos

  4. Apuntes de clase1 MECANICA DE FLUIDOS. COORDENADAS DE LAGRANGE

    E-print Network

    Tradacete, Pedro

    conceptos b´asicos. · Axiomas de la mec´anica de medios continuos. · Descripciones de Euler y Lagrange, 3). El medio esta compuesto de particulas puntuales = el concepto de medio continuo es una abstracci´on. La teoria falla a niveles microsc´opicos, sino viene confirmada experiman- talmemte a niveles macrosc

  5. Comprension de los conceptos de los enlaces ionico y covalente en estudiantes universitarios del primer curso de quimica general

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Ballesteros Benavides, Maria Elvira

    Para este trabajo utilizamos el estudio de casos cualitativo que se llevo a cabo en una universidad privada de Puerto Rico. Empleamos como unidad de analisis el concepto de enlace quimico, ionico y covalente. Los participantes fueron los estudiantes de la seccion nocturna del curso de Quimica General I. La investigacion se desarrollo por medio de dos entrevistas de persona a persona, observaciones de las expresiones no verbales y la hoja de identificacion de conceptos. Para la triangulacion tomamos en consideracion las preconcepciones erroneas, las concepciones alternativas y el mapa de conceptos de cada participante. Preparamos un mapa de conceptos para el enlace quimico validado por un comite de expertos. Tambien, elaboramos los mapas de conceptos de los participantes que sirvieron para varios propositos: conocer la estructura conceptual, expresar los logros, hacer comparaciones e identificar la presencia de concepciones alternativas. Entre los hallazgos encontramos que todos los participantes poseen conocimiento previo de los enlaces quimicos ionico y covalente y dentro de ese conocimiento existen preconcepciones erroneas mas numerosas para el enlace ionico. Al principio del semestre el 50% de los participantes demostraron tener "carencia fuerte de conceptos" tanto para el enlace ionico como para el covalente. Al finalizar el semestre encontramos en el 40% de los participantes concepciones alternativas tanto para el enlace ionico como para el covalente y el 90% no lograron distinguir un enlace del otro. Nuestras conclusiones fueron que los participantes sin distincion del aprovechamiento academico demostraron tener la tendencia de "carencia fuerte de conceptos" tanto para el enlace ionico como para el covalente, presentaron dificultad al integrar los conceptos de los enlaces quimicos ionico y covalente que se pusieron de manifiesto al dar los ejemplos. Las preconcepciones erroneas contribuyen en el desarrollo de las concepciones alternativas. Ademas, los participantes no lograron diferenciar los dos enlaces quimicos. Esto implica que reflexionemos sobre la necesidad de revisar tanto las competencias cognoscitivas como la forma de ensenar quimica en el salon de clase. Recomendamos indagar y dar importancia al conocimiento previo de los estudiantes, enfatizar la ensenanza de los conceptos y propiciar el aprendizaje con significado.

  6. De empresas y empresarios: reflexión en torno al sentido y significado de estos conceptos en la etimología y desde la teoría económica

    Microsoft Academic Search

    Juan Ricardo Gaviria Cock

    2006-01-01

    En este artículo se indaga sobre el significado de los conceptos empresa y empresario desde un análisis léxico y etimológico en las lenguas española, francesa e inglesa por un lado, y, por el otro, desde el desarrollo teórico de dos de los más influyentes pensadores económicos en cuanto a la construcción de estos conceptos, Richard Cantillon y Joseph Schumpeter, cuyas

  7. Verificacion formal y eficiencia: un caso de estudio aplicado a la unificacion de terminos *

    E-print Network

    Alonso, José A.

    dags En esta secci´on introducimos brevemente los conceptos b´asicos acerca de la unificaci´on de t´on autom´atica. El lector puede encontrar en [1] una descripci´on completa de la teor´ia de la unificaci

  8. La evolucion del modernismo en Puerto Rico 

    E-print Network

    Gonzalez-Hernandez, Miriam Mercedes

    1989-01-01

    Valle Rodriguez, Cristobal Real y Mariano Abril. La sar- castica critica no se apaciguo, y aun estando el modernismo en su apogeo aparecieron parodias que lo rechazaban abiertamente. Un claro ejemplo de lo antes dicho aparecio el 23 de agosto de 1913...

  9. Curso Basico de Carpinteria. Guia para el Instructor (Basic Carpentry Course. Guide for the Instructor).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Instituto Nacional para la Educacion de los Adultos, Mexico City (Mexico).

    This manual is part of a Mexican series of instructional materials designed for Spanish speaking adults who are in the process of becoming literate or have recently become literate in their native language. The manual is an instructor's guide to teaching carpentry to adult students with little or no formal education. The goal of the course is to…

  10. Fundamentos Basicos de Career Education. Monografia en Career Education. [Basic Fundamentals of Career Education. Monograph in Career Education].

    ERIC Educational Resources Information Center

    Office of Education (DHEW), Washington, DC.

    This document is the Spanish translation of ED 145 222, A Primer for Career Education. In this monograph, a view of the basic nature of the career education effort is discussed under the following topics: the basis of need for career education; the meaning and goals of career education; the difference between career education and vocational…

  11. Optimizacion Continua mediante la Evolucion de Funciones de Densidad de Probabilidad con

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    Granada, Universidad de

    auto-adaptaci´on del algoritmo a las caracter´isticas del problema. Gracias a los estudios emp las desviaciones t´ipicas de las normales. En muchos casos, un conjunto de poblaciones que evolucionen soportado en parte por el Proyecto TIN2005-08386- C05-01 del Ministerio de Educaci´on y Ciencia y fondos FED

  12. Vicerrectorado de Profesorado, Titulaciones, Ordenacin Acadmica, Coordinacin y Campus.

    E-print Network

    Rey Juan Carlos, Universidad

    , Antonio No RESPONSABILIDAD SOCIAL CORPORATIVA: PRINCIPIOS JURIDICOS BASICOS CC. Educ., Lenguaje, Cultura y Artes Filosofía Abellán Salort, José Carlos Si SOCIOLOGIA EMPRESARIAL Ciencias Sociales Sociología Contabilidad Gallego Losada, Rocío Si RESPONSABILIDAD SOCIAL CORPORATIVA (R.S.C.): PRINCIPIOS JURIDICOS BASICOS

  13. Un Modelo Basico de Instruccion Directa Para la Ensenanza de la Metodologia de la Investigacion (Using the Basic Direct Model of Instruction To Teach an Introductory Research Model).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Serafin, Ana Gil

    This study examined the application of the Basic Direct Instruction Model (BDIM), a methodology designed to maximize student interest in instrumental and methodological courses, to graduate level educational leadership students. The research used qualitative techniques and a participatory approach with a sample of 92 beginning level Masters…

  14. Bank On It. FDIC Money Smart Financial Education Curriculum = Curso Bancario Basico. FDIC Money Smart Plan de Educacion para Capacitacion en Finanzas.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Federal Deposit Insurance Corp., Washington, DC.

    This module, an introduction to bank services, is one of ten in the Money Smart curriculum, and includes an instuctor guide and a take-home guide. It was developed to help adults outside the financial mainstream enhance their money skills and create positive banking relationships. It is designed to enable participants to build a relationship with…

  15. The Understanding of Astronomy Concepts by Students from Basic Education of a Public School. (Spanish Title: El Entendimiento de Conceptos de Aastronmía Por Los Alumnos de Educación Básica en Una Escuela Pública.) O Entendimento de Conceitos de Astronomia Por Alunos da Educa&wcedil;ão Básica: O Caso de Uma Escola Pública Brasileira

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Iria Machado, Daniel; dos Santos, Carlos

    2011-07-01

    We present the results obtained in a research on the comprehension of basic astronomical concepts, in which 561 students from fifth grade middle school to third grade high school of a public school of the city of Foz do Iguaçu (Brazil) took part. A test with 20 multiple-choice questions was applied to indentify the most common conceptions expressed by the students. This test was elaborated based on the literature about misconceptions and covered the following topics: the day-night cycle; the time zones; the seasons of the year; the phases of the Moon; the movement of the Moon; the apparent movement of the Sun in the celestial sphere; the eclipses; the dimensions and distances in the Universe; the brightness of the stars and its observation from Earth. Though a small progress was verified in the proportion of scientifically acceptable answers when comparing the eighth grade of middle school to the fifth, and the third grade of high school to the first, there was an overall predominance of alternative conceptions regarding most of the explored subjects, which persisted up to the last year of secondary school. The comparison to data found in this research made in other socio-cultural contexts revealed, in many aspects, similar notions and difficulties revealed by the students. Se presentan los resultados de una investigación sobre la comprensión de conceptos astronómicos básicos, en la cual participaron 561 estudiantes que cursaban entre el quinto grado de la enseñanza primaria y el tercer año de la enseñanza secundaria de una escuela pública de la ciudad de Foz do Iguaçu (Brasil). Se utilizó un test de 20 preguntas de opción múltiple para identificar las concepciones más comunes expresadas por los estudiantes. Este instrumento de recolección de datos se desarrolló en base a la literatura sobre las concepciones alternativas y trató los siguientes temas: el ciclo día-noche, los husos horarios, las estaciones del año, las fases de la Luna, el movimiento de la Luna, el movimiento aparente del Sol sobre la esfera celeste, los eclipses, las dimensiones y las distancias en el Universo, el brillo de las estrellas y su observación de la Tierra. Si bien ha habido un pequeño progreso en la proporción de respuestas aceptables científicamente cuando se cotejó el octavo grado de la enseñanza primaria con el quinto, y el último año de la enseñanza secundaria con el primero, se observó un predominio de las concepciones alternativas en relación a la mayoría de los temas explorados, que continuó hasta los últimos años de la educación básica. Una comparación con los datos encontrados en investigaciones realizadas en otros contextos socioculturales revelaron, en muchos aspectos, conceptos y dificultades similares expresadas por los estudiantes. Apresentam-se os resultados de uma investigação sobre a compreensão de conceitos astronômicos básicos, da qual participaram 561 estudantes da quinta série do Ensino Fundamental ao terceiro ano do Ensino Médio de uma escola pública da cidade de Foz do Iguaçu. Um teste com 20 questões de múltipla escolha foi aplicado para identificar as concepções mais comuns expressadas pelos alunos. Esse instrumento de coleta de dados foi elaborado com base na literatura sobre concepções alternativas e abordou os seguintes temas: o ciclo dia-noite; os fusos horários; as estações do ano; as fases da Lua; o movimento da Lua; o movimento aparente do Sol na esfera celeste; os eclipses; as dimensões e distâncias no Universo; o brilho das estrelas e sua observação da Terra. Embora se tenha verificado um pequeno progresso na proporção de respostas cientificamente aceitáveis ao se cotejar a oitava série do Ensino Fundamental com a quinta, e a terceira série do Ensino Médio com a primeira, houve o predomínio de concepções alternativas em relação à maior parte dos temas explorados, as quais persistiram até o último ano da Educação Básica. A comparação com dados encontrados em investigações realizadas em outros contextos socioculturais revelaram, em m

  16. Temario del curso bsico de topologa I Conceptos Fundamentales

    E-print Network

    Espacios de Funciones y Homotopía 1. Espacios de funciones. Topologías compacto--abierta y de convergencia-Weierstrass y de Ascoli. Espacios de Baire 4. Homotopías entre curvas y funciones. Grupo fundamental 5. Conos y localmente triviales 2. Paracompacidad. Particiones de la unidad 3. Levantamiento de funciones y homotopías

  17. APROXIMACIÓN Y CUESTIONAMIENTOS AL CONCEPTO RESPONSABILIDAD SOCIAL EMPRESARIAL

    Microsoft Academic Search

    JAVIER SABOGAL AGUILAR

    2008-01-01

    Corporate Social Responsibility CSR is an element to which organizational language refers in spite of not showing a clear relation with the normal functioning of businesses, at the same time, is a concept that people use in different settings with a extensive production in journals and lectures and business schools. The CSR is accepted by the corporations, social organizations and

  18. Conceptos fundamentales del desarrollo de proveedores (Caso de negocios 13)

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    Enrique Yacuzzi

    2012-01-01

    El desarrollo de proveedores es una actividad que enriquece la gestión de la cadena de suministro, dotándola de mayor valor a través del aporte mutuo entre empresas clientes y subcontratistas. Este aporte incluye nuevas tecnologías, know-how, herramientas de la calidad y organización del trabajo, además de negociaciones sobre la política de precios, entre otros temas. En este trabajo presentamos sus

  19. El concepto del honor en tres dramas de Calderon

    E-print Network

    Escabi, Maria Isabel

    1978-01-01

    HONOR EN A SECRETO AGRAVIO SECRETA VENGANZA. . 58 Los personajes en "A secreto agravio, secreta venganzao Conclusion. 58 70 CONCLUSIONES. BIBLIOGRAFIA. VITA. 74 80 84 INTRODUCCION Don Pedro Calderon de la Bares es uno de los dramaturgos mas... importantes del Siglo de Oro espanol. Escribio prolrficamente dramas y autos sacramentales de temas muy variados. Sus dramas mas conocidos La vide es sueno, donde se plantea el problems del sentido de la vida humana, y El alcalde de Zalamea drama de honor...

  20. Problemas de la ingeniería documental: concepto, contexto y objeto

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    Jesús Tramullas

    Abstract:This paper revises the “document engineering” concept, and shows the problems and limits of this method, making a comparison with Information Science theory and informative features of digital documents. Palabras clave: ingeniería documental, ciencias de la información, documentos digitales, diseño de información Keywords:document engineering, information sciences, digital documents, information design. En un reciente trabajo publicado en el número 148 (Noviembre-Diciembre

  1. El concepto de trabajo y la teoría social crítica

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    José Antonio Noguera

    2002-01-01

    Present discussions on the concept of work have not always established clearly some of the central tenets that this concept has acquired in the tradition of critical social theory which begins with Marx. This tradition has often emphasized the relationship between work and human emancipation. In this direction, the article adds three conceptual dichotomies to the more traditional one of

  2. SOCIOLOGÍA DE LA POBLACIÓN: CONCEPTOS, TEORÍA, DINÁMICAS POBLACIONALES E INDICADORES

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    Jany Mary Jarquin Mejia

    2012-01-01

    Este documento persigue analizar cómo la Sociología utiliza los instrumentos de la Demografía (censos, estadísticas) para reconocer, medir, interpretar y analizar los fenómenos demográficos y sus indicadores como productos sociales. Como ejemplo de este impacto poblacional se hace relación al Bono Poblacional en Nicaragua.

  3. El Concepto de Riesgo en Teoría de Portafolios

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    NOTA TÉCNICA

    2008-01-01

    This article shows that the systematic risk of an asset depends on two factors: it is proportional to the standard deviation of its rate of return and to its correlation with the optimal portfolio into which the asset is included. The theory is stated as a relation between mean and standard deviation, not between mean and variance. The Beta factor

  4. UNA REVISIÓN BÁSICA SOBRE CONCEPTOS Y TEORÍAS DE GOBERNABILIDAD

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    Xiomara Araujo

    Governance is a concept widely used to explain governing processes, particularly those undertaken by nation states as an answer to its external environments, or those actions that refer the role of the state in co-ordinating the interaction between the public and the private sector. This is also a concept linked to the debates on development and democracy. There are several

  5. Conceptos, teorías y factores psicosociales en la adaptación al cáncer

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    Sergio Barroilhet; S. Barroilhet Díez; M. J. Forjaz; E. Garrido Landívar

    2005-01-01

    cerning the former, we present the latest reviews on stress and coping paradigm as applied to psycho-onco- logy. Specifically, we discuss the psychological mecha- nisms that make it possible to manage emotional distress related with cancer and that determine the different de- grees of adaptation to the disease. This explanation is illustrated with two examples. On the other hand, the

  6. Aportes de la Psicología y las Neurociencias al concepto del \\

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    Bárbara Palma; Diego Cosmelli

    2008-01-01

    The experience of insight, understood as the cognitive process whereby one reaches a solution or comprehension of a conflict and that is lived as a surprising yet certain discovery, has captured the attention of psychologists, psychiatrists and scientists in general for more than a century. Because of the notorious role that this phenomenon has in the psychotherapeutic context, as well

  7. El concepto del honor en tres dramas de Calderon 

    E-print Network

    Escabi, Maria Isabel

    1978-01-01

    querela matarlo y quitarle el trono, al igual que Gutierre se imaginaba que Mencfa le era infiel. Enrique no le habfa dado motivos al rey para que cate descon- fiara de el. En las palabras del rey y de Enrique despues de la 29 herida se pueden ver los...

  8. Una revisi\\'on a la teor\\'ia b\\'asica del CMB (A review of the basic theory of CMB)

    E-print Network

    Mastache, Jorge

    2014-01-01

    Spanish: La Cosmolog\\'ia esta progresando a pasos agigantados gracias a la cantidad espectacular de datos observacionales que se obtienen tanto de los experimentos en tierra como sat\\'elites. Un papel fundamental es desempe\\~ndo por las observaciones del Fondo C\\'osmico de Microondas (CMB por sus siglas en ingl\\'e, Cosmic Microwave Background), la cual nos proporciona la prueba observacional m\\'as directa de los inicios del Universo. Las observaciones de la temperatura y las anisotrop\\'ias en el CMB han jugado un papel fundamental en la definici\\'on del modelo cosmol\\'ogico. Esta contribuci\\'on tiene como objetivo resumir algunos de los conceptos b\\'asicos que hay detr\\'as de la f\\'isica del CMB. La mayor parte de los ingredientes del modelo cosmol\\'ogico est\\'andar son poco conocidos en t\\'erminos de la f\\'isica fundamental, por efemplo, la materia oscura y la energ\\'ia oscura. Se discute c\\'omo las observaciones actuales abordan algunas de estas cuestiones. English: The cosmic microwave background (CMB) pro...

  9. Auto-concepto y desempeño académico en adolescentes. Relaciones con sexo, edad e institución

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    Sebastián Urquijo

    2002-01-01

    The aim of this work was to study self-concept (academic, social, emotional and familiar) and academic achievement in language and math exploring sex, grade, and institutional type relations. 850 public and private basic general education students (7th and 9th grades) from Mar del Plata (Argentine) were assessed with the Cuestionario de Autoconcepto Forma A (AFA) and tested in language and

  10. Responsabilidad social empresarial: concepto y sugerencias para su aplicación en empresas constructoras

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    Barroso Tanoira

    In organizations today, much has been said about Entrepreneurial Social Responsibility, which is a set of practices, strategies and management systems pursuing a new balance among economic, social and environmental dimensions. These concepts are totally applicable to construction companies in order to contribute to the development of society through quality work and better relations with clients, suppliers and the Government,

  11. Evolución histórica de los conceptos de responsabilidad social empresarial y balance social

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    Juan Guillermo Correa Jaramillo

    2007-01-01

    El término responsabilidad social corporativa se utiliza frecuentemente en dos contextos diferentes: para describir lo que de hecho está haciendo la empresa y para describir lo que debería estar haciendo. Es decir, un enfoque descriptivo y uno normativo. Las acciones sociales del sector privado complementan el quehacer estatal. Son numerosos los ejemplos en los cuales el sector privado está realizando

  12. Salud mental y ética: el concepto de sentimiento de comunidad en la psicología de Alfred Adler

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    Úrsula E. Oberst; Llull Barcelona

    2008-01-01

    L'objectiu d'aquest article és presentar la figura del fundador de la psicologia individual, Alfred Adler (1870-1937). L'article se centra fonamentalment en el seu pensament de tipus filosòfic i psicològic i estudia el concepte de sentiment de comunitat (Gemeinschaftsgefühl), que és determinant en l'obra d'aquest autor.

  13. El valor epistemológico del concepto del espacio en el análisis de la dinámica transcultural. Reflexiones metodológicas

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    Maya Nadig

    2005-01-01

    El presente trabajo propone una congenialidad entre las posiciones postcoloniales de la antropología y muchos elementos de la técnica y teoría psicoanalítica. La antropología postcolonial, que, en parte, se apoya en el constructivismo y la teoría de la práctica de Foucault, ha desencadenado una amplia discusión acerca de este tema (\\

  14. El concepto de libertad en la teoría política de Norberto Bobbio

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    Carlos Bernal Pulido

    2006-01-01

    This essay offers a critical reconstruction of Noberto Bobbio’s concept of liberty. The historical and analytical review of his work leads to the identification of three descriptive uses of the concept of liberty: negative or liberal liberty, democratic liberty or autonomy, and positive liberty, of a socialist type. In the second part, the reaches and limitations of these three uses

  15. La evolución del concepto de empresa bancaria en el contexto de la reciente teoría financiera

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    RAMÓNVARELA SANTAMARÍA

    The increasing complexityof thebankingaetivityproduced a lot of interpretations abouttheruleof thebankingfirm, the natureof its outpuíor thefoun- dationsof itsbehavior.Fromthisperspectivc, thispapershowstheevolution,during thelast twentyfive years, in the coneept of the banking firni, showing the most importanttrendsandchanges. Thecuntributions based in the information economy, to explain the causeof the banking intermediation, and in thetheoryof industrial organization. toanalyzethestructure-conduct-performance, areemphasizcd.

  16. Tasas de ganancia, acumulación, producción y circulación: los conceptos básicos de la teoría clásica del valor

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    Edith Alicia Klimovsky

    2006-01-01

    En los sistemas de industrias de productos simples y capital circulante sin recursos naturales, elaborados en el marco de la teoría clásica del valor, las tasas de ganancia, uniformes o no, pueden ser interpretadas en términos físicos, y los precios satisfacen tanto las condiciones de rentabilidad como las de circulación y son, por ende, precios de reproducción, cualquiera que sea

  17. EL CONCEPTO DE CONSONANCIA EN LA TEORÍA MUSICAL. DE LA ESCUELA PITAGÓRICA A LA REVOLUCIÓN CIENTÍFICA

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    Amaya Sara García Pérez

    2005-01-01

    El fenómeno de la consonancia musical siempre ha intrigado a teóricos de todas las épocas. Desde la escuela pitagórica y su tetraktys, pasando por el numero senario de Zarlino y las teorías de Helmholtz, hasta nuestros días, se han buscado diferentes explicaciones al hecho de que sonidos musicales diferentes que son percibidos simultáneamente puedan o no resultar consonantes. En ocasiones

  18. Los conceptos de tiempo y espacio-tiempo en f\\'isica

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    Sucre, Máximo García

    2014-01-01

    A literature review of related articles, either by affinity or by contrast, to a fundamental theory of time and space - time previously developed. It shows how from a primitive concept of preparticle and membership relation of set theory, and four postulates that refer to simple concepts, concepts derived from time, space - time reference frame, particle, fields, and interaction between fields are obtained. The problem of the "direction " of time is analyzed and a paradox whose solution goes against the idea that this direction is fixed by the increase of entropy prescribed by the second law of thermodynamics is examined. In our theory this direction is unique to each reference frame, and is an intrinsic property of time. Derived concepts are defined as two kinds of particles, and show that one of them fullfills the Bose- Einstein statistics, and the other one fullfills the Fermi- Dirac statistics. We also consider the analysis of the wave function concepts and particle detector as concepts derived from the m...

  19. Modelos para la Unificacion de Conceptos, Metodos y Procedimientos Administrativos (Guidelines for Uniform Administrative Concepts, Methods, and Procedures).

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    Serrano, Jorge A., Ed.

    These documents, discussed and approved during the first meeting of the university administrators affiliated with the Federation of Private Universities of Central America and Panama (FUPAC), seek to establish uniform administrative concepts, methods, and procedures, particularly with respect to budgetary matters. The documents define relevant…

  20. Presencia de Alexandro Jodorowsky en el teatro mexicano de los sesentas, sus conceptos dramáticos y la evolución de su teatro

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    Del-Rí o Reyes, Marcela

    1999-10-01

    inicia su carrera como director teatral, atraído, tal vez, por las palabras 56 LATIN AMERICAN THEATRE REVIEW de Artaud, quien en el prefacio de su libro El teatro y su doble confiesa su fascinación por México, donde "el mundo está en perpetua... a México en 1960. El teatro en México en aquel año no se había abierto a la vanguardia, a pesar de los esfuerzos de algunas individualidades y de grupos renovadores que existieron desde principios del siglo. Y si los textos vanguardistas fueron...

  1. Crecimiento económico: enfoques y modelos. Capítulo 1 - Introducción: la teoría del crecimiento, concepto básicos y breve historia

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    Félix Jiménez

    2010-01-01

    This is an introductory chapter to the theory of economic growth. It starts analyzing the objet of the growth theory and the distinction between long term growth and fluctuations. The chapter includes data about Gross Domestic Product (GDP) and GDP per capita for different countries from a comparative perspective, relating such an evolution to the economic policies undertaken in those

  2. Desarrollo de una metodología de implementación de los conceptos de TOC (Teoría de restricciones), para empresas colombianas

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    José Arturo González; Katherine Ortegón; Leonardo Rivera

    2003-01-01

    La Teoría de Restricciones (TOC) es un sistema de pensamiento gerencial que ha sido aplicado con éxito en multitud de empresas en el mundo. Sin embargo, no existe una documentación adecuada de su implementación en Pequeñas y Medianas Empresas (PyMEs) en Colombia, por lo que no hay un protocolo de implementación que guíe al empresario en dicho proceso. Al realizar

  3. EL CONCEPTO DE ACTIVO INTANGIBLE Y SUS TIPOLOGÍAS: UNA REVISIÓN DE LA NORMATIVA CONTABLE NACIONAL E INTERNACIONAL

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    Idaira Barrios del Pino; Alicia Correa Rodríguez; Miguel Acosta Molina; Ana L. González Pérez

    The boundary of the concept of intangible assets has been an widely boarded subject in some accounting guidelines. Also, throughout literature, it seems not to reach an agreement about what considering like intangible assets, in addition to the existence of positions faced on the intangible assets to include in the fi nancial information of the company and those not to

  4. Vicerrectorado de Profesorado, Titulaciones, Ordenacin Acadmica, Coordinacin y Campus.

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    Rey Juan Carlos, Universidad

    HISTORIA Y CULTURA DE ESPAÑA CC. Histórico Jurídicas y Humanísticas Historia del Derecho y las) Rubio Gil, María Ángeles Si INTRODUCCION AL DERECHO Derecho Privado Derecho Civil Messía de la Cerda Si PRINCIPIOS JURIDICOS BASICOS Derecho Privado Derecho Romano Núñez Martí, María Amparo Si

  5. Vicerrectorado de Profesorado, Titulaciones, Ordenacin Acadmica, Coordinacin y Campus.

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    Rey Juan Carlos, Universidad

    JURIDICOS BASICOS DE APLICACION TURISTICA Derecho Privado Derecho Civil Messía de la Cerda Ballesteros Comercialización e Investigación de Mdos. Fernández Arderius, Isabel No DERECHO Y LEGISLACION Derecho Privado Derecho Mercantil González García, Sergio No DERECHO Y LEGISLACION Derecho del Trabajo y Seguridad Social

  6. Vicerrectorado de Profesorado, Titulaciones, Ordenacin Acadmica, Coordinacin y Campus.

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    Rey Juan Carlos, Universidad

    JURIDICOS BASICOS E IGUALDAD Derecho Público I y Ciencia Política Derecho Constitucional Cancio Álvarez, María Dolores No DERECHO MERCANTIL Derecho Privado Derecho Mercantil Freire Costas, Rita María No DERECHO MERCANTIL Derecho Privado Derecho Mercantil Garnacho Cabanillas, Lourdes Si jueves, 01 de marzo de

  7. Actitudes hacia el riesgo. Teoria de la utilidad cardinal

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    Ignacio Velez-Pareja

    2009-01-01

    Este es material de curso del libro Decisiones Empresariales bajo Riesgo e Incertidumbre. El nivel del libro es basico. Se usan muy pocas matematicas y puede ser usado por gerentes. En este quinto capitulo se presenta la teoria clasica de la utilidad cardinal y se ilustran los tres casos mas conocidos de actitudes hacia el riesgo: aversion al riesgo, neutralidad

  8. "Cien Anos de Soledad" y el concepto de la "Caida Afortunada" ("One Hundred Years of Solitude" and the Concept of the "Fortunate Fall")

    ERIC Educational Resources Information Center

    Dario Carrillo, German; Stults, Barry

    1972-01-01

    Shows the influence of R.W.B. Lewis' work about the fall of Adam on the Marquez novel. Marquez' view coincides with Lewis' that Adam's fall should be considered not as a lapse from divine favor, but as an actual rise to the normal human level. (DS)

  9. Fundamentos de Ecologa Aplicada Curso 2011 12 Antonio Gmez Sal 1. Introduccin. El concepto de recurso. Origen de los recursos naturales. Tipologa.

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    Rodríguez, Miguel Ángel

    . Servicios para el bienestar humano. Dimensiones del desarrollo. Modelos de evaluación y escenarios posibles) + Soluciones técnicas y jurídicas #12;30/03/2012 3 Incorporar al hombre, y con él todo lo humano LA VISIÓN provecho los procesos productivos de los ecosistemas, con lo cual disminuye el "capital natural

  10. El uso de las simulaciones educativas en la ensenanza de conceptos de ciencias y su importancia desde la perspectiva de los estudiantes candidatos a maestros

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Crespo Ramos, Edwin O.

    This research was aimed at establishing the differences, if any, between traditional direct teaching and constructive teaching through the use of computer simulations and their effect on pre-service teachers. It's also intended to gain feedback on the users of these simulations as providers of constructive teaching and learning experiences. The experimental framework used a quantitative method with a descriptive focus. The research was guided by two hypothesis and five inquiries. The data was obtained from a group composed of twenty-nine students from a private Metropolitan University in Puerto Rico and elementary school pre-service teachers. They were divided into two sub-groups: experimental and control. Two means were used to collect data: tests and surveys. Quantitative data was analyzed through test "t" for paired samples and the non-parametric Wilcoxon test. The results of the pre and post tests do not provide enough evidence to conclude that using the simulations as learning tools was more effective than traditional teaching. However, the quantitative results obtained were not enough to reject or dismiss the hypothesis Ho1. On the other hand, an overall positive attitude towards these simulations was obtained from the surveys. The importance of including hands-on activities in daily lesson planning was proven and well recognized among practice teachers. After participating and working with these simulations, the practice teachers expressed being convinced that they would definitely use them as teaching tools in the classroom. Due to these results, hypothesis Ho2 was rejected. Evidence also proved that practice teachers need further professional development to improve their skills in the application of these simulations in the classroom environment. The majority of these practice teachers showed concern about not being instructed on important aspects of the use of simulation as part of their college education curriculum towards becoming teachers.

  11. Entreprise en essor ou en déclin : pourquoi ?

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    Pierre Morin; François Legendre; Patrick Artus

    1989-01-01

    [spa] El porqué del auge o de la decadencia de las empresas,. por Patrick Artus, François Legendre y Pierre Morin.. . En base a datos de panel, la dispersión de las características de las empresas es cada año importante. La diversidad de sus evoluciones en el tiempo lo es también. Este artículo tiene el propósito ante todo de describir la

  12. Nuptial gift-giving behaviour and male mating effort in the Neotropical spider Paratrechalea ornata (Trechaleidae)

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    Wisenden, Brian D.

    (Trechaleidae) Mari´a J. Albo*, Fernando G. Costa Laboratorio de Etologi´a, Ecologi´a y Evolucio´n, Instituto de (Thornhill 1976a; Gwynne 1984; Simmons & Parker 1989). In some insects the nuptial gift has a positive effect their reproductive success (mating effort hypothesis: Thornhill 1976b; Simmons & Gwynne 1991; Eberhard 1996; Wolfner

  13. Journal of Mammalogy, 83(2):408420, 2002 SYSTEMATICS OF OXYMYCTERUS WITH DESCRIPTION OF A NEW

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    SPECIES FROM URUGUAY FEDERICO G. HOFFMANN,* ENRIQUE P. LESSA, AND MARGARET F. SMITH Laboratorio de Evolucio´n, Facultad de Ciencias, Montevideo 11400, Uruguay (FGH, EPL) Department of Biological Sciences of California, Berkeley, CA 94720 (MFS) The taxonomic status of the genus Oxymycterus in Uruguay is assessed

  14. Commerce électronique : ce que disent les chiffres et ce qu'il faudrait savoir

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    Éric Brousseau

    2000-01-01

    [spa] El censo de los estudios cuantitativos sobre el comercio electrónico y sus efectos pone de manifiesto grandes vacíos en cuanto al conocimiento de las mutaciones actuales. La novedad de ciertas aplicaciones relacionadas con Internet y la rapidez de las evoluciones no son las únicas causantes de esta situación. La creencia en el mito de la realización de un mercado

  15. Mol. Biol. Evol. 18(9):17081719. 2001 2001 by the Society for Molecular Biology and Evolution. ISSN: 0737-4038

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    clade of rodents. To explore phylogenetic relationships among 23 species and 5 undescribed forms, we Diversification in South American Tuco-tucos (Genus Ctenomys, Rodentia: Octodontidae): A Phylogenetic Approach; and Laboratorio de Evolucio´n, Facultad de Ciencias, Montevideo, Uruguay We investigated the relationship between

  16. La muerte del letrado Este trabajo estudia un fenmeno de suma importancia: el paso de una monarqua

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    Paris-Sud XI, Université de

    legitimidad al sistema de gobierno permaneció aparentemente intacta en sus fundamentos: evolucionó progresiva que los autores no disponían entonces de una visión global adecuada del sistema de gobierno de la dignidad: la calidad de ministro se tenía, en las informaciones de limpieza de sangre del siglo XVIII, por

  17. EFICIENCIA DE MERCADO, ADMINISTRACION DE CARTERAS DE FONDOS Y BEHAVIOURAL FINANCE

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    Fernando Rubio

    2005-01-01

    El presente documento de trabajo, muestra un analisis y la evolucion historica reportada de la eficiencia de mercado, la administracion de carteras de fondos y sobre behavioural finance, principalmente en el mercado de USA, por lejos el mas importante del mundo. Tambien, se muestra investigacion en España. Primero, se discute brevemente la teoria al respecto, para luego concentrarse en la

  18. Vicerrectorado de Profesorado, Titulaciones, Ordenacin Acadmica, Coordinacin y Campus.

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    Rey Juan Carlos, Universidad

    ,09% 65,22% 3,86 1 MATEMATICAS FINANCIERAS 94 22,34% 85,11% 26,25% 2,99 1 RESPONSABILIDAD SOCIAL CORPORATIVA (R.S.C.): PRINCIPIOS JURIDICOS BASICOS 103 65,05% 86,41% 75,28% - 1 SOCIOLOGIA EMPRESARIAL 90 46,36% 80,36% 68,89% 3,21 2 ESTADISTICA EMPRESARIAL 55 67,27% 90,91% 74,00% 4,68 2 IDIOMA MODERNO 12 75

  19. Evolution of the Astronomy Concepts Along Basic Education Cycle. (Breton Title: Evolução dos Conceitos de Astronomia no Decorrer da Educação Básica.) La Evolución de los Conceptos de Astronomía Durante la Educación Básica

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Darroz, Luiz Marcelo; da Rosa, Cleci Werner; Becker da Rosa, Álvaro; Samudio Pèrez, Carlos Ariel

    2014-07-01

    Although astronomy is considered one of the older sciences of humanity and that the understanding of its concepts has brought tremendous advances to Science and therefore, to society, it is observed that a significant portion of people live outside of this kind of knowledge. According to the Parâmetros Curriculares Nacionais for basic education, it is the school responsibility the dissemination of scientifically correct concepts, including those related to astronomy. Concerning this issue, we present a survey of 140 students of ninth grade of elementary school and 120 third-grade high-school students from four schools in the region of Passo Fundo/RS. We sought to determine, through a questionnaire consisting of open and multiple choice questions, the knowledge of this group of students about the basic terms and astronomical phenomena, and also verify that the hit rate increases as they advance through the different and progressive grades of primary and secondary education. Overall, the results show that the teaching of astronomy in basic education is facing problems. Of the 20 issues investigated, in 17 the indicators are similar in the correct answers given by students for elementary and middle school, revealing that many misconceptions still remain along basic education. This demonstrates that such issues are not - or are rarely - covered during these two school levels. Thus, we conclude that the discussion of concepts related to astronomy should receive greater emphasis on approaching different subjects, requiring a national action in support of their teaching. It is believed that a national action should be supported by a triple pillar of collective actors: the scientific community, semi-professional astronomy community and the school community. Finally, this pillar would be the basis for future discussions related to the performance of these protagonists as a means to promote active changes in the curricular structure, providing, in more effective ways, the learning of astronomy in basic education. Embora a astronomia seja considerada uma das ciências mais antigas da humanidade e ainda que a compreensão de seus conceitos tenha trazido enormes avanços para a Ciência e, consequentemente, para a sociedade, observa-se que uma parcela significativa de pessoas encontra-se à margem desses conhecimentos. De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais para a Educação Básica, cabe à escola a difusão dos conceitos cientificamente corretos, entre eles os relacionados à área de astronomia. Pertinente a essa questão, apresenta-se uma pesquisa realizada com 140 estudantes do nono ano do ensino fundamental e com 120 estudantes da terceira série do ensino médio de quatro escolas da região de Passo Fundo/RS. Buscou-se averiguar, por meio de um questionário composto de questões abertas e de múltipla escolha, o conhecimento desse grupo de estudantes acerca de termos e fenômenos astronômicos básicos e, também, verificar se o índice de acertos cresce à medida que eles avançam nas diferentes e gradativas séries dos ensinos fundamental e médio. De modo geral, os resultados apresentados demonstram que o ensino de astronomia na educação básica enfrenta deficiências. Das 20 questões investigadas, em 17 os índices de acertos são semelhantes nas respostas dadas por estudantes de nível fundamental e médio, revelando que muitas concepções equivocadas permanecem ao longo da educação básica. Isso evidencia que tais temas não são – ou são pouco – abordados durante esses dois níveis de escolarização. Assim, conclui-se que a discussão dos conceitos relacionados com a astronomia deve receber maior ênfase na abordagem dos diferentes conteúdos, sendo necessária uma ação nacional em prol do seu ensino. Acredita-se que essa ação nacional deve estar apoiada em um pilar triplo de atores coletivos: comunidade científica, comunidade astronômica semiprofissional e comunidade escolar. Por fim, esse pilar seria a base para futuras discussões relacionadas à atuação dessas instâncias como meio

  20. El desarrollo humano integral, la teoría de sistemas y el concepto de competencias en el ámbito académico universitario Integral human development and the concept of competitions in the university academic environment

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    Comunicación Técnica; Hilda L. Cárdenas

    RESUMEN: la Educación puede ser considerada como un proceso social, en el cual cada actividad y cada actor del proceso, deben tender hacia un desarrollo humano integral. En este sentido, el desarrollo humano podría ser visto como un promo - tor y conductor de mejora tanto personal como social. Hoy en día, sin embargo, la economía de libre mercado, es

  1. Vicerrectorado de Profesorado, Titulaciones, Ordenacin Acadmica, Coordinacin y Campus.

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    Rey Juan Carlos, Universidad

    ,19% 95,24% 80,00% 4,47 1 RESPONSABILIDAD SOCIAL CORPORATIVA (R.S.C.): PRINCIPIOS JURIDICOS BASICOS 81 81,48% 83,95% 97,06% 3,20 1 SOCIOLOGIA EMPRESARIAL 80 35,00% 61,25% 57,14% 2,98 2 COMUNICACION DE LA EMPRESA,42% 88,37% 84,21% 3,70 2 DIAGNOSTICO FINANCIERO 74 63,51% 86,49% 73,44% 4,06 2 ESTADISTICA EMPRESARIAL 61

  2. Ediciones Especiales, 65 INSTITUTO DE INVESTIGACIONES flLOLOGICAS

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    Paris-Sud XI, Université de

    Chamoux . . . . . . . . . . . . . 155 Una teoria !l el concepto de la persona y la noci6n de la vida Catharine Good Eshelman. . . . . 181 Vecinos, gente y ancestros: ambivalencias de los conceptos de vida y persona entre los huicholes Johannes Nell

  3. Tesis de Licenciatura Otra caracterizacion

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    Becher, Verónica

    ´aquinas autodelimitantes universales, usando exclusivamente conceptos de la teor´ia de funciones recursivas y de la teor´ia, la formalizaci´on de este concepto no ha sido trivial. Chaitin (1975), Martin-L¨of (1966) y Solovay

  4. LA TEORÍA DE LA EFICIENCIA DINÁMICA

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    Jesús Huerta de Soto

    2011-01-01

    En este artículo se presenta un concepto alternativo de eficiencia económica de carácter dinámico para superar el concepto estático de origen paretiano hasta ahora dominante. Tras explicar el proceso de formación del concepto paretiano se propone reintroducir la dimensión dinámica de la eficiencia basada en la capacidad creativa y coordinadora de la función empresarial. Se estudian asimismo, las íntimas relaciones

  5. Rogers' Concept of the Actualizing Tendency in Relation to Darwinian Theory \\/ Rogers' Konzept der Aktualisierungstendenz in Bezug zur Theorie Darwins \\/ El concepto de Rogers de la tendencia actualizante en relación a la teoría Darwiniana \\/ Le concept de la tendance actualisante de Rogers par rapport à la théorie Darwinienne \\/ O conceito Rogeriano de tendência actualizante em relação com o Darwinismo

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    Marvin Frankel; Lisbeth Sommerbeck; Howard Rachlin

    2010-01-01

    This paper examines Rogers' view of the actualizing tendency in the context of Darwin's theory of natural selection and concludes that the concept of the actualizing tendency as formulated by Rogers is incompatible with Darwin's theory and thus doubtful as a scientifically valid concept.

  6. DESARROLLO COGNITIVO HASTA LOS SEIS AÑOS: TEORÍAS EXPLICATIVAS. ETAPAS: CARACTERÍSTICAS Y MOMENTOS MÁS SIGNIFICATIVOS. EL CONOCIMIENTO DE LA REALIDAD, GÉNESIS Y FORMACIÓN DE LOS PRINCIPALES CONCEPTOS. LO COGNITIVO Y EL DESARROLLO INTEGRAL DEL NIÑO. ESTRATEGIAS DE ACTUACIÓN Y RECURSOS. EL DESARROLLO COGNITIVO EN EL CURRÍCULUM DE LA EDUCACIÓN INFANTIL. MEDIDAS DE ATENCIÓN AL ALUMNADO: DÉFICIT Y DISFUNCIONES MÁS FRECUENTES, EL NIÑO Y LA NIÑA SUPERDOTADOS Y EL ROL DEL EDUCADOR

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    Yolanda Lirón Ruiz

    2010-01-01

    El niño y la niña desde que nacen poseen unas potencialidades cognitivas dispuestas a desarrollar, de cómo se desarrollen estas capacidades dependerá del tipo y del modo de interacción que mantengan con el medio ambiente. En este artículo vamos a analizar cómo el niño y la niña pasan de una inteligencia práctica a tener una inteligencia intuitiva, es decir, cómo

  7. REFLEXIONES PRELIMINARES SOBRE UNA APLICACIÓN CIENTÍFICO-MÉDICA DE ACTUALIDAD: LA CLONACIÓN

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    José Antonio Arranz; Xavier Ariza; Encarnació Riudor; Lluis Vilar; Jordi Salvadó; Núria Galofré; Susana Vendrell; Josep María Esquirol

    2003-01-01

    Resumen: Este artículo afronta el nuevo reto que la tecnociencia médica ha abierto: la posibilidad de clonación terapéutica o reproductiva. En el presente trabajo se aborda, clara y esquemáticamente, la terminología científico-médica, desde los conceptos de reproducción sexual o asexual hasta la endonucleación, pasando por los conceptos de embrión gamético, somático, de cultivo y células madres, para ir realizando un

  8. Banca y medio ambiente. Un ejercicio de responsabilidad social empresarial. Volumen I

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    Oscar Darío Amaya Navas; Ángela María Amaya Arias

    Este libro identifica elementos centrales del concepto de responsabilidad social empresarial con el fin de analizar temas como el ambientalismo corporativo, la banca ética y la ecoeficiencia, explicando claramente la manera en que estos conceptos son aplicables a la gestión bancaria mediante la implementación de políticas y decisiones que fomenten el equilibrio entre rentabilidad económica y desarrollo sostenible.Los autores exponen

  9. El Perfil de la Informalidad Laboral en Colombia

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    Juan Carlos Guataquí R; Andrés Felipe García S; Mauricio Rodríguez A

    2010-01-01

    Resumen: Este artículo analiza el proceso de implementación del concepto de informalidad en el análisis del mercado laboral colombiano. A la luz de dicho concepto, abordamos la evolución de la informalidad laboral en Colombia, sus principales componentes y características. Utilizando información de la Encuesta de Hogares GEIH-DANE 2010 contrastamos la tasa de informalidad y su composición, generadas por la definición

  10. ANÁLISIS CLUSTER DE LOS HOTELES ASOCIADOS A ASOTELCA Y COTELCO DE LA CIUDAD DE CARTAGENA DE INDIAS – COLOMBIA

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    Jorge Del Río Cortina; Osvaldo Blanquicett Lozano

    2009-01-01

    En este trabajo se analizan las variables más comunes en los procesos administrativos de los hoteles Asotelco y Cotelco en la ciudad de Cartagena a partir de estudios realizados a sus trabajadores y tomando como metodología la aplicación del concepto de Clúster y conglomerados estadísticos. En la primera parte se muestra una introducción del concepto de clúster y su valiosa

  11. LOS ACTORES SOCIALES Y SU ROL ANTE LOS PROCESOS DEL DESARROLLO SOSTENIBLE A NIVEL LOCAL

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    María Elena Hernández Vales; María del Carmen Azorín Domínguez; Víctor Eudel Hernández Herrera; Yudy Aguila Cudeiro

    2012-01-01

    En el presente artículo se hace referencia a las principales definiciones teóricas del concepto de desarrollo formulados por especialistas y estudiosos del tema, profundizando en la evolución histórica del concepto de desarrollo en sus diferentes dimensiones espaciales, haciendo énfasis en lo local como la dimensión más apropiada para entender el impacto de los actores en el desarrollo sostenible, entendida en

  12. LA TEORÍA DEL CAOS EN LA ECONOMÍA

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    Fredy H. Wompner G

    2008-01-01

    En el presente trabajo se examinan los conceptos generales al uso sobre el caos. Se catalogan los conceptos clave que pueden ser útiles y que históricamente han conformado una teoría del desorden y su situación actual en diversas publicaciones. Se analiza desde su historia, evolución, principios e implicancias en otras disciplinas como en la economía. En esta dirección se realiza

  13. MERCADOS CLÁSICOS: UNA APLICACIÓN EN ESTRUCTURA DE CONJUNTOS Y LÓGICA DIFUSA

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    Oscar Andrés Espinosa A; Juan Fernando García B

    2011-01-01

    Esta investigación tiene por finalidad una aplicación de la teoría microeconómica a los conceptos fundamentales del economista clásico Richard Cantillon, explicando cómo los mercados pueden hacer converger o divergir los precios a sus niveles naturales, dependiendo esto, de los procesos de aprendizaje evolutivos que tengan sus agentes (productores y consumidores) a través del tiempo. Se utilizarán conceptos de teoría de

  14. Información y entropía en economía

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    Álvaro Montenegro

    2011-01-01

    Este artículo explora algunos conceptos de la teoría de la información que se desarrollaron inicialmente en física e ingeniería y que hoy se emplean en muchas disciplinas. La información es inversamente proporcional a la probabilidad de ocurrencia de un evento y la entropía el valor esperado de la información. Algunas aplicaciones económicas de estos conceptos se encuentran en la derivación

  15. Gentica de poblaciones Semestre 2013-2

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    la teoria básica como los patrones empíricos de forma que seas capaz de detectar problemas, plantear teórico-práctica mediante la explicación de modelos teóricos y conceptos básicos, realización de)Objetivos y enfoques c)Repaso de conceptos (DNA, Código genético, gen, ploidia, locus, alelo, genotipo

  16. Responsabilidad social corporativa. Una visión desde la teoría económica

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    Aleix Calveras; Juan José Ganuza

    2004-01-01

    El objetivo de este trabajo es discutir y analizar el concepto de la responsabilidad social corporativa (RSC) desde la teoria económica. Para ello usamos un modelo sencillo que nos permite clarificar algunos aspectos del debate que rodea la RSC. Observamos como la motivación subyacente en las decisiones y estrategias empresariales juega un papel importante en el concepto de RSC; así,

  17. Introducción a la imputación objetiva

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    Claudia López Díaz

    La construcción del derecho penal tiene una constante histórica: ha oscilado entre ontologicismo y normativismo. La teoría de la imputación es producto de esa evolución. Se ha transitado desde un concepto de imputación basado estrictamente en criterios empíricos (teoría causal de la acción) hasta llegar a un concepto fundamentado normativamente (teoría de la imputación objetiva). Esta obra ayuda a entender

  18. AUTOEVALUACION DEL NIVEL DE CONOCIMIENTOS IMPORTANTES PARA LA OPCION EN DISEO ELECTRONICO

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    alto nivel ¿Cual? #12;2 Fisica de Dispositivos 0 1 2 3 4 5 Conceptos de Mecanica Cuantica Conceptos de en CMOS Familiarizacion con Math Lab #12;3 Teoria Electromagnetica 0 1 2 3 4 5 Ecuaciones de Maxwell en Frecuencia Teorema de Muestreo Familiarizacion con Math Lab Telecomunicaciones 0 1 2 3 4 5 Teoria

  19. Smart Grids: Sectores y actividades clave | 1 Smart Grids: Sectores y actividades clave

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    Politècnica de Catalunya, Universitat

    citizen). Todos estos conceptos se pueden englobar en el concepto de ciudad inteligente (smart city). EnSmart Grids: Sectores y actividades clave | 1 Smart Grids: Sectores y actividades clave INFORME\\Baldiri Reixac 4, torre I, planta 7, 08028, Barcelona Tel. 34 - 93 403 37 66 DOCUMENTOFUNSEAM 014a-2013 #12;Smart

  20. UNIDAD 3: FUNCIONES, VECTORES Y LISTAS EN R

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    Romero-Campero, Francisco J.

    UNIDAD 3: FUNCIONES, VECTORES Y LISTAS EN R Técnicas Inteligentes en Bioinformática Máster en. Listas en R #12;CONCEPTO DE FUNCIÓN o R contiene una amplia variedad de funciones. o Entenderemos una de funciones, por ejemplo: x

  1. Digital.CSIC: contenidos. Derechos de autor y polticas editoriales. Indicadores

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    Digital.CSIC: contenidos. Derechos de autor y políticas editoriales. Indicadores de impacto y conceptos.. · Derechos Morales (art. 14 LPI) ­ Paternidad ­ Integridad ­ Divulgación ­ Otros derechos · Derechos Patrimoniales (o de explotación) ­ Derecho de Reproducción (art. 18 LPI) ­ Distribución (art. 19

  2. TEMA 4. LA CONVERSACIN COLOQUIAL. SU CARACTERIZACIN

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    Escolano, Francisco

    generacional y, quizá también, de sexo, propicia el habla coloquial; tomamos, pues, el concepto de igualdad bajo este doble aspecto: relaciones de solidaridad y de afinidad (generacional, de sexo) entre los

  3. Aprenda matemticas y estadstica con el lenguaje APL

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    Alfonseca, Manuel

    observar en una escuela de bachillerato de Sendai (Japón) en 1984. #12;4 1. TEORIA DE CONJUNTOS Desde hace, basadas en los conceptos elementales de otras ramas de la misma ciencia, como la teoría de números o la

  4. CONTROL ROBUSTO EN SISTEMAS DE POTENCIA MULTIMAQUINAS UTILIZANDO LOGICA DIFUSA Y TEORIAS DE

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    Catholic University of Chile (Universidad Católica de Chile)

    CONTROL ROBUSTO EN SISTEMAS DE POTENCIA MULTIMAQUINAS UTILIZANDO LOGICA DIFUSA Y TEORIAS DE CONTROL determinados aplicando el concepto #12;de función de pertenencia de un conjunto difuso (King, 1977). El

  5. TEORIA ECONOMICA I~nigo Iturbe-Ormaetxe

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    Escolano, Francisco

    TEORIA ECONOMICA I~nigo Iturbe-Ormaetxe Examen nal, 05/07/2011, curso 2010/11 Universidad de interpretacion a su valor usando el concepto de coste de oportunidad. 2. Una empresa fabrica un producto usando

  6. Universidad de las Americas Puebla Escuela de Ciencias

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    Navarro Pérez, Juan

    ellas. #12;´Indice general 1. Introducci´on 1 2. Marco Te´orico 4 2.1. Conceptos Generales . . . . . . . . . . . . . . . . . 40 4.2.2. Teor´ias Proposicionales a Programas Generales . . . . . . . . . . . . 41 4.2.3. Eliminaci

  7. 0(72'2/2*$6 '( ,03/(0(17$&,1 3$5$ '(02'8/$&,1 < '(&2',),&$&,1 ',*,7$/(6

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    Riba Sagarra, Jaume

    demoduladores y decodificadores avanzados empleados en comunicaciones digitales. Se tratan los conceptos de Señal en Comunicaciones (GPS) del Departamento de Teoria de la Señal y Comunicaciones (TSC) de la UPC de

  8. Universidad Politecnica de Valencia Departamento de Matematica Aplicada

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    Marín, José

    . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 1.3 Teor´ia de matrices no negativas y particiones de matrices . . . 8 1.4 M´etodos iterativos y conceptos preliminares . . . . . . . . . . . . . . . 69 3.3 M´etodos iterativos de grado ^s

  9. Fecha de publicacin: 11-07-07 Resolucin de 11 de julio de 2007 del Vicerrectorado de Relaciones

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    Escolano, Francisco

    conceptos: 1. Exención de las tasas académicas para la realización de los cursos de doctorado. 2. Asignación en Física, Enginyeria de Sistemes i Teoria de la Senyal: D. Luis Alberto Estepa Espada (nº pasaporte

  10. CORPOREIDAD Y MOTRICIDAD. UNA FORMA DE MIRAR LOS SABERES DEL CUERPO

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    RENE HURTADO HERRERA

    RESÚMEN: Corporeidad y motricidad no son simples distinciones utilizadas para refinar el lenguaje, son dos conceptos de tradición fenomenológica que han empezado a ser utilizados en los últimos tiempos en el contexto de una nueva \\

  11. Grado en Biologa Universidad de Alcal

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    Rodríguez, Miguel Ángel

    sostenible de poblaciones. Estos conceptos teóricos serán ilustrados con estudios de casos prácticos y temas especies y las consecuencias que tienen para la dinámica de las poblaciones. Se aborda el estudio de la

  12. Utopia y realidad en el teatro latinoamericano

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    Monleó n, José

    1980-07-01

    distintos a los que corresponden a la pequeña burguesía europea, también habrá de ser otra su cultura y su teatro, pudiendo en cambio, presentarse como un ejemplo de alienación colonial el hecho de reproducir un concepto del teatro que no correspondiese a... en otras sociedades y en otras épocas. EL CONCEPTO DE LATINOAMÉRICA Si hablamos del teatro latinoamericano, un término a clarificar con urgencia es el de Latinoamérica. Si le otorgáramos un valor puramente geográfico a esta palabra, llamando...

  13. Apuntes de la Teoria de la Medida

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    Medina, Herbert A.

    Apuntes de la Teor´ia de la Medida k 1Mn k Mn EkEk Ek Herbert A. Medina Profesor de Matem~nados para estudiantes y profesores de matematicas quienes tienen un buen conocimiento de los conceptos y´ia 83 ii #12;Cap´itulo 1 La Medida de Lebesgue en la Recta Real 1.1. Introducci´on El concepto de medida

  14. Ruptura y caos en Timeball de Joel Cano

    E-print Network

    Seda, Laurietz

    1996-10-01

    conceptos del margen, del centro y del 6 LATIN AMERICAN THEATRE REVIEW tiempo. Mediante las ideas básicas que propone la teoría del caos se demuestra aquí cómo esta obra rechaza toda estructura tradicional de orden, tiempo y forma a la misma vez que... pueblo cubano). Puede decirse que la teoría del caos es relativamente nueva. Sin embargo, el caos como tal siempre ha existido. El concepto del caos nace en el siglo XIX cuando Henry Poincaré (al que muchas personas consideran el padre del caos) se...

  15. EL RAZONAMIENTO PROPORCIONAL EN ALUMNOS DE 7º GRADO CON DIFERENTES EXPERIENCIAS CURRICULARES 1

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    David Ben-Chaim; James Fey; William Fitzgerald; Catherine Benedetto; Jane Miller

    Se presentaron problemas contextualizados que envuelven números racionales y razonamiento proporcional a alumnos de 7° con diferentes experiencias curriculares. Hay fuerte evidencia de que los estudiantes en la reforma curricular, quienes son estimulados a construir sus propios conceptos y procedimientos de proporcionalidad a través de trabajo colaborativo de resolución de problemas, tuvieron un mejor desempeño que los estudiantes con un

  16. ALGUNOS ASPECTOS A CONSIDERAR EN LA DIDACTICA DEL CALOR

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    VAZQUEZ DIAZ

    SUMMARY The analysis of spontaneous and scientific concepts of heat, the contrastation of both and a critica1 revision of the conceptual treatment that heat receives in different text books suggest that some aspects should be considered in the didactic treatment of scientific concept of heat. 1. INTRODUCCION La importancia de las experiencias cotidianas previas en la formación de los conceptos

  17. El desempleo estructural y la tasa natural de desempleo: algunas consideraciones teoricas y su estado actual en Colombia

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    Will Alexander Yarce Posada

    2000-01-01

    En la actualidad, el concepto teórico de tasa natural de desempleo ha trascendido las cátedras universitarias para convertirse en una herramienta útil para analistas y responsables de la política económica. En este artículo, la tasa natural de desempleo es el eje central de análisis y en él se plantean, en la primera parte, algunas consideraciones teóricas asociadas al desempleo estructural

  18. El Desempleo en la década del ´90 - Consecuencias de las Reformas y Globalización en América Latina

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    Carolina Sturm

    La década de los noventa fue un período de transformación para gran parte de Latinoamérica, debido al proceso de reformas que se instauraron. A la vez, se le sumó la globalización, que venía rigiendo como concepto en boga en los países desarrollados. El objetivo de este trabajo, es presentar de que forma la apertura externa y la liberalización financiera y

  19. 5. Funciones, parte I Matematicas I, 2012-I 5. Funciones, parte I

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    Barot, Michael

    5. Funciones, parte I Matem´aticas I, 2012-I 5. Funciones, parte I Hay varios nociones claves en las matem´aticas. Una de ella es la de funci´on. A lo largo del a~no volveremos a ver este concepto bajo diferentes puntos de vista. Empezaremos con una idea intuitiva de funci´on. La funci´on como m

  20. Casos Empresariales No. 7. Especial: Responsabilidad social empresarial

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    Gustavo Yepes López; Alexandra Ospina Giraldo

    Lograr implementar un comportamiento innovador, proactivo y de liderazgo, además de encauzar este esfuerzo hacia la mayoría de los miembros de una organización implica una transformación en la estrategia empresarial. La formación en todos los niveles, no sólo en conocimientos técnicos sino en el involucramiento de buenas prácticas y valores empresariales que empiezan con una verdadera implicación del concepto ético

  1. UTILIDAD DE LA HUELLA ECOLÓGICA Y DEL CARBONO EN EL ÁMBITO DE LA RESPONSABILIDAD SOCIAL CORPORATIVA (RSC) Y EL ECOETIQUETADO DE BIENES Y SERVICIOS

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    Adolfo Carballo Penela

    2010-01-01

    El objetivo de este artículo es exponer como aplicar dos indicadores de desarrollo sostenible, la huella ecológica y la huella del carbono en el ámbito de la sostenibilidad empresarial y la responsabilidad social corporativa. Se trata de delimitar claramente el concepto de huella ecológica y huella del carbono corporativa (HEC-HCC), incidiendo en la explicación de su utilidad en el análisis

  2. Apuntes sobre la educación y el entrenamiento para la calidad

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    Enrique Yacuzzi

    2006-01-01

    Distinguimos entre educación para la calidad y entrenamiento para la calidad. A través de la educación, aprendemos la ‘filosofía’ de la calidad; a través del entrenamiento, aprendemos sus herramientas. Así, el aprendizaje es un concepto central de este artículo. Pero no es el único. Para que el aprendizaje sea efectivo se requiere motivación, y ésta depende de muchos factores, como

  3. 2010-2011 Depto. Ciencia de la Computacin e IA Especialista Universitario Java Enterprise

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    Escolano, Francisco

    © 2010-2011 Depto. Ciencia de la Computación e IA Especialista Universitario Java Enterprise Struts Sesión 4: Introducción a Struts 2 #12;© 2010-2011 Depto. Ciencia de la Computación e IA Especialista · Taglibs · Internacionalización · Validación · Conceptos nuevos en Struts 2 #12;© 2010-2011 Depto. Ciencia

  4. El discurso científico en la obra de Edgar Allan Poe

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    Joan Ferrús

    2009-01-01

    El nacimiento de la ciencia ficción se produce a lo largo del siglo XIX gracias al paulatino asentamiento del discurso científico. Este permite que se desarrolle el novum, concepto acuñado por Suvin según el cual aquellos elementos ajenos a las expectativas de realidad que comparten lector y escritor son refrendados por el discurso científico y, por lo tanto, se nos

  5. MSTER EN FONTICA Y FONOLOGA TITULO MSTER EN FONTICA Y FONOLOGA /DOCTORADO EN ESTUDIOS FNICOS

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    .) Tipología fonética (sistemas fonético-fonológicos de distintos grupos de lenguas) Trabajo fin de Módulo-Fonética (4 ECTS) MÓDULO II. FONOLOGÍA (20 ECTS) Fonología General (conceptos básicos, teorías y modelos universales fonológicos, la evolución de los sistemas fónicos, etc.) Trabajo fin de Módulo-Fonología (4 ECTS

  6. ANALISIS COMPARATIVO DE LA GOBERNABILIDAD DE MERCADOS DE GENERACION ELECTRICA

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    Catholic University of Chile (Universidad Católica de Chile)

    ANALISIS COMPARATIVO DE LA GOBERNABILIDAD DE MERCADOS DE GENERACION ELECTRICA Hugh Rudnick y concepto base de este trabajo es el de gobernabilidad. Se refiere al proceso de toma de decisiones en una gobernabilidad interna de un OED puede ser un substituto para la regulación externa sobre el mercado. Parámetros

  7. Simulacin en un entorno virtual: Decisiones de marketing

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    Escolano, Francisco

    , en la toma de decisiones que afectan a las variables de marketing en un entorno competitivo y alguna de las empresas que compiten en el mercado. Para analizar la toma de decisiones y los resultados · Adquirir una visión global en la toma de decisiones en marketing. · Adaptar y aplicar conceptos de

  8. Abstract--A proposal is made to analyze the problem of investments under uncertainty in electric power generation

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    Catholic University of Chile (Universidad Católica de Chile)

    apoyo para la toma de decisiones en mercados eléctricos, desarrollándose herramientas de gestión con una los sistemas eléctricos. Dichas decisiones deben ser tomadas bajo escenarios de negocios donde los conceptos de riesgo e incertidumbre son relevantes e inciden notablemente en las decisiones del mercado. En

  9. La noción de derecho administrativo en España: algunas cuestiones de reciente actualidad

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    Antonio Descalzo González

    Aunque un sector ciertamente relevante de la doctrina española ha expuesto su escepticismo hacia cualquier reflexión, abstracta y compleja, sobre el concepto del Derecho administrativo. es claro que su estudio constituye, no obstante, un requisito inexcusable para poder conocer las instituciones que utilizarán los operadores jurídicos y, ante todo, para no caer en el error de confundir el sentido y

  10. Abuso de derecho

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    Gustavo Ordiqui Castilla

    Para entender la figura del abuso de derecho se debe tener conceptos claros de lo que es Derecho y lo que se persigue con su aplicación. No entederán el abuso del derecho los que piesen que el Derecho es sólo la norma,omitiendo aspectos básicos de su esencia como la realidad socila y económica está llamado a respetar precisamente con la

  11. LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN LOS CENTROS EDUCATIVOS

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    Mario Horcas Villarreal

    2008-01-01

    El concepto de Inteligencia Emocional, que se popularizó a raíz del triunfo de la obra de Goleman en 1995, convertida en best seller y titulada Inteligencia Emocional, está siendo motivo de polémica desde que se puso en práctica la incorporación del Sistema Educativo Logse en nuestro país.

  12. Primer Concurso de Cuento La Computacin del Siglo 21

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    Alvarado, Matías

    inteligencia y la vida Hoy por hoy, vida e inteligencia no son conceptos exclusivos del ámbito de lo natural: entre lo natural y lo artificial de la inteligencia y la vida. Bases 1. La temática deberá versar sobre animados para la convivencia emocional y afectiva entre las personas: hecho inédito y de profundas

  13. Entropía de la información: una herramienta útil

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Cincotta, P.

    En este trabajo se presenta una muy breve introducción al concepto de Entropía de la Información y se muestran distintas aplicaciones de una misma técnica para estudiar problemas tan variados como la determinación de periodicidad en una serie de tiempo arbitraria o de estimar el grado de caoticidad de una trayectoria en un sistema dinámico de N grados de libertad.

  14. El análisis de las interacciones grupales: las aplicaciones SOCIOS

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    José Manuel Cornejo Álvarez

    2006-01-01

    El concepto de ‘interacción’ representa uno de los núcleos fundamentales de la Psicología Social. En los grupos y las organizaciones, esto significa focalizar las explicaciones de los fenómenos en el sistema de relaciones de “influenciarecíproca” que se establece entre sus componentes. El análisis de las matrices de interacción requiere la utilización de algoritmos específicos de tratamiento de la información, no

  15. SISTEMAS DE INFORMACIÓN, APLICACIÓN EN EMPRESAS

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    Danny Duménigo Benítez

    2012-01-01

    En el presente artículo se lleva a cabo una investigación acerca de los sistemas de información haciendo énfasis en su aplicación en los distintos niveles empresariales. Se abordan conceptos típicos de esta área y su relación con las Nuevas Tecnologías de la Informática y las Comunicaciones y como ambas disciplinas han encontrado puntos en común que las colocan en la

  16. ¿POR QUE COMENZAR CON UN INGRESO CIUDADANO PARA LOS MENORES EN AMERICA LATINA?

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    Alberto C. Barbeito; Rubén M. Lo Vuolo

    La característica central de todas las nociones afines con el concepto de ingreso básico o ingreso ciudadano (IC) es que se refieren a un arreglo institucional que garantiza cierta forma de ingreso incondicional a las personas, esto es, un ingreso para cuyo acceso no se requiere ninguna otra condición personal que la de ser ciudadano. Por ejemplo, no se requiere

  17. La tasa natural de desempleo en la economía española: un intento de cuantificación

    Microsoft Academic Search

    Beatriz Rodríguez Prado

    1995-01-01

    La tasa natural de desempleo es un concepto teórico central en la elaboración de la política económica ya que indica la capacidad de la economía para aumentar el empleo sin generar inflación. Como se trata de una variable no observable se requiere de series estimadas para conocer su evolución. En este artículo hemos procedido a llevar a cabo esa estimación.

  18. ¿Cómo afrontar los problemas de comportamiento desde la escuela?

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    Nuria Otero Martínez

    2009-01-01

    A través de este trabajo se trata de reflejar los diferentes problemas de comportamiento que se dan con más frecuencia en el ámbito escolar y la forma de afrontarlos, para ello es necesario clarificar ciertos conceptos como el de trastorno comportamental aludiendo a la definición dada por el DSM IV en el que se define como: “ Trastorno comportamental es

  19. Catástrofe, víctimas y trastornos: Hacia una definición en psicología

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    Silvia Rosa; Sigales Ruiz

    Resumen: En este trabajo se lleva acabo una revisión de las nociones y conceptos que nos permitan definir desde la psicología a una catástrofe como un agente agresor causante de psico-traumatismos. Así mismo se iden- tifican los diversos niveles de implicación de una víctima, para luego hacer una breve revisión nosografía que nos permita distinguir las secuelas post- traumáticas resultadas

  20. Características y tratamiento del trastorno obsesivo resistente al tratamiento

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    Daniel Navarro Bayón

    Este artículo presenta el perfil clínico del trastorno obsesivo resistente a las intervenciones terapéuti- cas de primera elección (cognitivo-conductuales y farmacológicas). No existen criterios claros en la definición del concepto de resistencia al tratamiento para los pacientes obsesivos. Para considerar a un paciente como resistente se pueden considerar los siguientes criterios: el paciente ha recibido un mí- nimo de dos

  1. Representación del Conocimiento y Representación Léxica

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    Antonio Moreno Ortiz

    2000-01-01

    Bases de datos y bases de conocimiento ; Contenidos: Conocimiento. Información. Datos. ; Características y objetivos ; Bases de datos ; Bases de conocimiento ; Definiciones formales y arquitecturas ; Bases de datos ; Bases de conocimiento ; Bases de datos: Modelos de datos ; El enfoque jerárquico ; El enfoque de red ; El enfoque relacional ; Conceptos básicos:

  2. Quince años de desarrollo sostenible en México

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    Pere Sunyer Martín; Ana Elisa Peña del Valle Isla

    2008-01-01

    Los conceptos de desarrollo sostenible y sostenibilidad han tenido una honda repercusión en las políticas ambientales nacionales e internacionales a raíz de su divulgación en 1987 con el informe Nuestro futuro común de la Comisión Mundial para el Medio Ambiente y el desarrollo, pero sobre todo a partir de la Cumbre Internacional sobre el mismo tema celebrada en Río de

  3. RESUMEN: El abandono de las formas indgenas y tradicionales de relacionarse con

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    Paris-Sud XI, Université de

    a V E : Tecnologías indígenas, arqueología, desarrollo sostenible, agricultura, pastoreo, silvicultura modelos de desarrollo que responden a exigencias foráneas. Los estudios sociales han integrado el concepto de desarrollo en sus análisis con diferentes enfoques y aplicaciones, pese a que persiste la

  4. Economia, desenvolupament i cooperaci (curs 2009-2010) Codi: 3067 (Segon quadrimestre)

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    Oro, Daniel

    mercado de capitales. · El problema de la deuda externa. · El desarrollo sostenible y el desafio Objetivos de la cumbre del Milenio (II) · La visión economicista del Desarrollo: el PIB per capita · El concepto del Desarrollo Humano del PNUD · El enfoque de los Derechos Humanos en el Desarrollo

  5. La Agenda 21 impulsora del desarrollo sostenible y de la protección del medio ambiente en Europa y España

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    Raquel Marbán Flores

    A lo largo de este estudio trataremos de exponer distintas definiciones del concepto de desarrollo sostenible y, su evolución desde el Informe Brundtland (1987) hasta la actualidad. Haremos especial incidencia en la Conferencia de Río: «Cumbre de la Tierra» donde se planteó un programa denominado Agenda 21. Esta Agenda ha tenido una gran aceptación en el marco europeo y especialmen-

  6. Ttulo: Modelos de cambio cientfico tecnolgico Mara Virginia Elisa Ferroi

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    Boyer, Edmond

    : progreso, cambio científico - tecnológico. Introducción: Las obras de Thomas S. Kuhn "La Estructura de las modelo de cambio cognoscitivo Rachel Laudan, tomando como referencia a Thomas Kuhn y Larry Laudan, aplica tradición. La postura epistemológica de Larry Laudan se asemeja a la de Kuhn, así el concepto de

  7. Neuronas espejo, Teoría de la Mente y corrupción

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    Eduardo Salcedo-Albarán; María Margarita Zuleta; Mauricio Rubio; Isaac de León Beltrán

    2006-01-01

    Este artículo es una propuesta para analizar ciertas conductas criminales usando las neuronas espejo y la Teoría de la Mente (ToM). El artículo muestra el rendimiento teórico y práctico de estos conceptos aplicados al análisis y prevención de la corrupción. Las neuronas espejo son áreas neuronales que se activan cuando se percibe que una persona sufre. Estas áreas permiten simular,

  8. LA TEORIA DE LA DISONANCIA: UN ENCUENTRO ENTRE MUSICA Y MATEMATICAS

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    Gràcia, Xavier

    LA TEOR´IA DE LA DISONANCIA: UN ENCUENTRO ENTRE M´USICA Y MATEM´ATICAS XAVIER GR`ACIA Dep. Matem´usica y matem´atica Espectros de los instrumentos musicales Teor´ia de las escalas Teor´ia de la agradable. En m´usica, "disonante" no significa necesariamente desagradable! Hay varios conceptos de

  9. Derivaciones perezosas en Programaci'on L'ogica con restricciones ecuacionales*

    E-print Network

    Alpuente, María

    bajo una teor'ia de la igualdad presentada como una teor'ia ecuacional de Horn E [1* *, 2]. CLP sobre la estructura X con la que se parametriza el esquema. El concepto de estructura especifica el.e. la partici'on m'as fina inducida por una teor'ia de la igualdad E sobre el* * Universo de Herbrand H

  10. La Dialéctica dllo\\/subdllo como expresión de la vocación expansiva del capitalismo: hacia un análisis comparativo de las teorías de la dependencia

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    Isaac Enríquez Pérez

    2009-01-01

    El presente documento ofrece un análisis comparativo de las teorías de la dependencia y el enfoque del posdesarrollo partiendo del reconocimiento de sus contribuciones, alcances y limitaciones, así como de la revisión del concepto de desarrollo que postulan en sus sistemas teóricos. Se destaca que ambas perspectivas interpretan que la génesis del subdesarrollo se encuentra en la vocación expansiva del

  11. INTEGRACI ´ ON POR CUANTIFICACI ´ ON DE SISTEMAS STIFF. PARTE I: TEORIA

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    Ernesto Kofman; Gustavo Migoni

    Este art´ iculo presenta un nuevo metodo de integracion numerica de ecuaciones diferenciales ordinarias basado en la cuantificacion de las variables de estado. Utilizando conceptos de integracion impl´ icita, el nuevo metodo denominado BQSS (Backward Quantized State Systems) permite integrar sistemas stiff de manera eficiente. Siendo el primer metodo de cuantificacion para sistemas stiff, BQSS es en s´ iu n

  12. Introduccion a la teoria de grafos Practica 2: Problemas de camino minimo

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    Bonomo, Flavia

    Introducci´on a la teor´ia de grafos Pr´actica 2: Problemas de camino m´inimo Contenidos 1. Introducci´on y aplicaciones. Revisi´on de conceptos de complejidad computacional. Camino m´inimo en redes ac

  13. Critica a las bases eticas de la teoria neoclasica en la propuesta del bienestar social de Amartya Sen

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    Germán Darío Valencia Agudelo; John Faber Cuervo Jiménez

    1999-01-01

    Este artículo, intenta presentar las principales críticas que el Premio Nobel de Economía en 1998, Amartya Sen, ha hecho a las bases éticas y metodológicas de las teorías utilitaristas en la ciencia económica. En la primera parte del trabajo, se esbozan los conceptos que fundamentaron las teorías del bienestar neoclásicas, haciendo un recorrido rápido desde la escuela utilitarista hasta llegar

  14. Evaluacion de la Calidad de Software en Sistemas de Informacion en Leticia Davila Nicanor, Pedro Mejia Alvarez

    E-print Network

    Mejia-Alvarez, Pedro

    teor´ia de modela- ci´on estad´istica para el an´alisis y evaluaci´on de los atributos de calidad esfuerzo por definir el concepto de calidad, algunos autores argumentan que un atributo de calidad puede

  15. La competitividad: aproximación conceptual desde la teoría del crecimiento y la geografía económica

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    Jorge Lotero Contreras; Ana Isabel Moreno Monroy; Mauricio Giovanni Valencia Amaya

    2005-01-01

    El documento revisa el concepto de competitividad desde diferentes enfoques, considerando, a su vez, los desarrollos y aportes de las teorías del comercio, el crecimiento y la geografía. De la revisión conceptual se concluye que la competitividad es tanto un asunto de productividad como de estructura, pero su significado varía según el grado de desarrollo de las economías. Por otra

  16. Apuntes de teoría de juegos

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    Natalia Gonzales; Julieth Alejandra Solano

    2004-01-01

    El objetivo de este documento es introducir a los estudiantes en la teoría de juegos; para ello se desarrollan a lo largo del texto los principales conceptos de la teoría, así como su aplicación práctica. En la primera parte se analizan las condiciones que debe seguir un juego así como su representación en forma extensiva o estratégica. En la segunda

  17. Apuntes de teoría de juegos II

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    Natalia Gonzalez; Julieth Alejandra Solano

    2005-01-01

    En este documento se desarrolla uno de los principales conceptos de la teoría de juegos, a saber, el equilibrio de Nash. En la primera parte, se presenta una definición formal de lo que es el equilibrio de Nash además del procedimiento que debe seguirse para llegar a este. Por último, se desarrollan ejemplos y se proponen ejercicios prácticos que permiten

  18. Una Evaluación Geográfica de la Política de Educación Media Superior de la Ciudad de México

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    LAURA CERVANTES-SALCIDO; CARLOS J. VILALTA-Y PERDOMO

    2006-01-01

    En este trabajo presentamos una evaluación geográfica de la política de las preparatorias creadas y administradas por el gobierno de la ciudad de México. La revisión teórica y evaluación estadística realizadas nos ha permitido (1) construir relaciones explicativas útiles entre varios conceptos de teorías urbanas provenientes de escuelas divergentes, y de disciplinas diferentes, y a la vez (2) hacer una

  19. 1 Introducci'on TIC 920793

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    Alpuente, María

    esquema CLP [17] que resuelve ecuaciones bajo una teor'ia de la igualdad presentada como una teor'ia'antica algebraica que se define directamente sobre la estructura con la que se parametriza el esquema. El concepto cociente , i.e. la partici'on m'as fina inducida por una teor'ia de la igualdad sobre el Universo de

  20. ACERCAMIENTO SOCIOLÓGICO A LA REGLA DE IFÁ EN SAGUA LA GRANDE

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    Leynier Chacón Estrada; Nora L. Díaz Marrero

    2011-01-01

    El presente estudio proyecta una aproximación, desde la sociología, a la Regla Ifá en el territorio de Sagua la Grande, provincia Villa Clara, por la necesidad de que tanto profesores como estudiantes interioricen en conceptos y teorías importantes para la asimilación de este fenómeno social en Cuba. Se hace un análisis desde la posición de diferentes sociólogos, en distintas épocas

  1. La visión global de la utilidad

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    José Zacarías Mayorga Sánchez

    2010-01-01

    Resu men En el presente documento se aborda el concepto y teorías de la Utilidad, en él, se consideran los desarrollos que han tenido a través de la historia, las diferentes visiones según las disciplinas del conocimiento; pero reviste especial importancia los aportes hechos por la filosofía, la economía y las matemáticas. En su análisis es de vital importancia la

  2. INTRODUCCION A LA TEORIA DE REPRESENTACIONES DE ALGEBRAS

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    Merklen, Héctor

    INTRODUCCI´ON A LA TEOR´IA DE REPRESENTACIONES DE ´ALGEBRAS H´ector Merklen Instituto de Matem inicial del pos-grado pero su aprovechamiento cabal exige un cierto dominio de las teor´ias de grupos, de concepto de rep- resentaciones equivalentes o, como preferimos decir actualmente, representa- ciones

  3. Inmigración y mercados de trabajo urbanos: tendencias recientes en la región metropolitana de Madrid

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    Ricardo Méndez Gutiérrez del Valle

    2008-01-01

    Los trabajadores inmigrantes soy hoy un actor relevante en las transformaciones de los mercados de trabajo que tienen lugar en el mundo desarrollado, especialmente en las denominadas ciudades mundiales y en las regiones metropolitanas. El artículo propone una revisión crítica de diferentes conceptos y teorías sobre esta cuestión a partir del análisis de las trayectorias laborales de los principales grupos

  4. RAC Rev. R. Acad. Cien. Serie A. Mat. VOL. 98 (1), 2004, pp. 316

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    Alonso, José A.

    of implications between attributes of a finite formal context. Verificaci´on del An´alisis formal de conceptos Resumen. En este trabajo se realiza una verificaci´on formal de la teor´ia del An´alisis formal de concep esta teor´ia. Adem´as, desarrollamos un m´etodo para transformar especificaciones de algoritmos basadas

  5. Un enfoque gerencial de la teoría de las restricciones

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    Carlos Iván Aguilera

    2000-01-01

    El presente artículo tiene como propósito presentar los principales conceptos que sustentan la teoría de las restricciones y que ayudan a los gerentes a focalizar su acción en decisiones que tocan los aspectos más críticos que inciden sobre la eficacia de la empresa. En especial, se llama la atención en el contraste entre focalizar la empresa en la optimización, ya

  6. Sofia Bravo, Giuseppe De

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    Cardinale Villarreal, Yudith C.

    2012 #12;Clusters Sofia Bravo, Giuseppe De Simone Conceptos B´asicos Clusters Conjunto de m´aquinas disponibilidad Su misi´on es garantizar que el servicio estar´a el mayor tiempo disponible, no importa el tipo de mecanismos que les permitan garantizar esta disponibilidad por el mayor tiempo posible #12;Clusters Sofia

  7. La cultura de la manufactura moderna

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    Enrique Yacuzzi; Carlos Pan

    2008-01-01

    La cultura es la suma de los comportamientos atribuidos al ser humano más los objetos materiales que forman parte integral de estos comportamientos. Si limitamos el concepto al mundo de las empresas, hablamos hoy de la “cultura corporativa”, es decir, del dominio del “cómo hacemos las cosas aquí”. Más específicamente, hablamos también de la “cultura de la manufactura”, para revelar

  8. UNA HERRAMIENTA DE MEJORA, EL OEE (EFECTIVIDAD GLOBAL DEL EQUIPO)

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    Hugo Leonel Alonzo González

    2009-01-01

    En el presente artículo se definen los conceptos de Efectividad Global del Equipamiento (OEE) como herramienta de mejora continua, enmarcado en la industria manufacturera actual y su relación con el Mantenimiento Productivo Total (TPM), y como el mismo mide a diferencia de otros indicadores en un solo Ratio el porcentaje de efectividad de las máquinas y líneas con respecto a

  9. Vinculación multidisciplinaria para la formación de competencias profesionales en los estudiantes de la carrera de ingeniería mecánica

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    Idalia Isla Vilachá; José A. Martínez Grave de Peralta; Luis M. Maldonado Garcés; Johann Mejías Brito

    2009-01-01

    Son la multidisciplinariedad y la formación de competencias profesionales conceptos que en las últimas décadas han adquirido una amplia profundización en la bibliografía científica pedagógica, en ambos casos las ideas versan en la necesaria búsqueda de una mayor calidad en la formación del profesional de estos tiempos. En este trabajo, a partir de un análisis documental del estado de los

  10. La entropía y sus relaciones con la economía y la ecología

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    Luis Jair Gómez G

    1999-01-01

    La máquina de vapor de Waat, -1784 -, obliga: 1-al desarrollo de un cuerpo teórico de la física que lleva a los conceptos de energía, calor, trabajo, entropía y equilibrio termodinámico; y 2-al desarrollo del cuerpo teórico de la economía que pasa de la manufactura a la industria, y establece al trabajo como fuente de valor, principio central de la

  11. GESTIÓN DEL TURISMO DESDE LA PERSPECTIVA DEL BILINGÜISMO Y LA MULTICULTURALIDAD: CASO CIUDAD JUÁREZ

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    Tomás J. Cuevas-Contreras; Ercilia Loera Anchondo; Brenda N. Vázquez García

    2010-01-01

    La Organización Mundial del Turismo, (agencia perteneciente a la ONU) refiere que, “el turismo comprende las actividades que realizan las personas durante sus viajes y estancias en lugares distintos a su entorno habitual, por un periodo de tiempo consecutivo inferior a un año, con fines de ocio, por negocios y otros” (OMT, 2006) En base a este concepto y al

  12. avance y PERSPECTIVA QU LE FALTA AL UNIVERSO?

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    Rosas-Ortiz, Jose Oscar

    excitados. Algo les turba su viaje. Se asoman a la borda y escudriñan el agua, se asoman a la torre y por sus relevantes contribuciones a la ciencia, reformuló los conceptos de espacio y de tiempo (1905) para unificarlos en algo indivisible: el espacio-tiempo. Con esto en mente logró establecer una teoría

  13. Boletn de la Real Sociedad Espaola de

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    Outerelo. Raimundo

    Dimensiones:140 mm x 210 mm dedicado a John von Neumann (1903-1957), matemático excepcional (fotografía) las y Von Neumann como biólogos. pág.45 - 4. las matemáticas de la metabiología. paseos aleatorios en el artículo de Von Neumann que establece la igualdad «adN = software». . El concepto de complicación

  14. Estimacin de la Recarga por Retorno de Riego a partir de la

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    Politècnica de Catalunya, Universitat

    controlado por p y g · k suelo no saturado es función o p Considera ( ) ( ) ( ) ( ) 1w H h z h J K h k h K h Richards Planta-Modelo Feddes Parámetros no saturados-Modelo van Genuchten Solución Inversa ROSETTA (FETs Joaquín Jiménez CONCEPTOS PREVIOS : succión ( = -h) Richards (1931) C(): capacidad específica (pendt

  15. TÉCNICAS Y HERRAMIENTAS PARA LA GESTIÓN DE RIESGOS FINANCIEROS EN LA EMPRESA

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    Antonio de la Torre Gallegos; Edith Bellini

    2009-01-01

    En el presente trabajo se analizan las técnicas existentes para la gestión de los riesgos financieros a los que se encuentran sometidas las empresas mediante la utilización de instrumentos financieros derivados y que ha dado origen a la denominada ingeniería financiera. Una vez analizados los diferentes instrumentos financieros derivados y el concepto de ingeniería financiera describiremos diferentes aplicaciones para la

  16. Para Amal y Henry. Estas notas constituyen el material de apoyo para el curso de Sistemas

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    Guerra Hernández, Alejandro

    - baj´o sobre la implementaci´on del aprendizaje intencional en AgentSpeak(L), con base en el int´erprete Jason [8]. La aportaci´on central de su trabajo fue portar nuestro enfoque sobre el aprendizaje concepto de aprendizaje intencional durante mi doctorado en Paris 13. Xalapa, Ver., M´exico Alejandro Abril

  17. Memorias Tercer Congreso Internacional sobre la Enseñanza de la Matemática Asistida por Computadora

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    Lorena Acuña; Maricella Becerril; Elsie Villalobos

    Un ambiente de aprendizaje apoyado con computadoras bajo un enfoque algorítmico, por medio de presentaciones de PowerPoint, puede resultar de gran ayuda para la en señanza de la Matemática. Dentro del proceso de ap rendizaje, en la fase de motivación puede resultar altamente estimulante a n ivel sensorial; en la fase de comprensión permite l a reiteración de los conceptos

  18. Memorias Tercer Congreso Internacional sobre la Enseñanza de la Matemática Asistida por Computadora ANÁLISIS DE LOS REGISTROS DE REPRESENTACIÓN SEMIÓTICA PUESTOS EN JUEGO POR ALUMNOS EN LA RESOLUCIÓN NUMÉRICA DE ECUACIONES POLINÓMICAS

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    Estela E. Rechimont

    Resumen Las representaciones juegan un rol fundamental en l os procesos de construcción de conceptos, por lo qu e son importantes en la enseñanza, aprendizaje y comunicación del conocimiento matemático (Hitt, 1996). El presente trabajo muestra los resultados de un es tudio en donde analizamos el tipo de representacion es que utilizan los alumnos en la resolución de problemas relativos

  19. M A T E R I A S O P T A T I V A S Ingeniera en Sistemas de Computacin

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    Maguitman, Ana Gabriela

    2001 Asignatura Correlativas CONCEPTOS DE DATAMINIG Y APRENDIZAJE AUTOMATIZADO (Cod. 7616) Profesor Matemático II (Cód. 5552) (A) Programación Orientada a Objetos (Cód. 5746) (A) INTERACCIÓN HUMANO-COMPUTADORAS B. García Arquitectura de Computadoras (Cod. 5561) (C) Examen de Suficiencia de Idioma : Inglés (A

  20. Impacto de la cultura sobre el desarrollo y la asesoría económica

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    Lauchlin Currie

    1993-01-01

    Para poder diseñar una teoría sobre la asesoría económica, es necesario distinguir entre los conceptos que la determinan y aquellos que la condicionan. Es esencial establecer una distinción entre la teoría y la política, y tener en cuenta la interrelación existente entre la cultura y los grados de desarrollo. El desarrollo no es un estado sujeto a mediciones cuantitativas sino

  1. PSA: Instrumentos y mecanismos financieros para la gestión sostenible de recursos naturales

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    Marina Kosmus

    2006-01-01

    Esta presentación fue comisionada por la Red de Medio Ambiente del Diálogo Regional de Política para la Reunión Subregional del Cono Sur celebrada el día 17 de abril de 2006 en Buenos Aires, Argentina. La presentación expone el concepto PSA: los proveedores de servicios ambientales están compensados por mantener la provisión de dichos servicios, mientras que los que se benefician

  2. Desenvolvimento neuropsicomotor de lactentes filhos de mães que apresentaram hipertensão arterial na gestação

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    Briana R. Dias; Ana Maria S. G. Piovesana; Maria Augusta Montenegro; Marilisa M. Guerreiro

    2005-01-01

    RESUMO - I n t rodução: A hipertensão gestacional é a maior causa de morte materna no país e pode cursar com encefalopatia hipóxico-isquêmica no concepto levando a subseqüentes manifestações neuro l ó g i c a s . Objetivo: C o rrelacionar a hipertensão gestacional com indicadores de risco para o desenvolvimento n e u ropsicomotor do lactente. Método:

  3. El modelo linda Algoritmos y Programacin Paralela

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    Giménez, Domingo

    Python. El concepto principal de LINDA es el de "Espacio de Tuplas" a través del cual los procesos se comunican. Este espacio de tuplas es una abstracción de un espacio de memoria compartida el cual se usa de manera asociativa. #12; El espacio de tuplas es donde se almacena la información accesible para todos los

  4. Nombre: Liliana Olga Jurado Cerron Titulo:Foliaciones de dimension uno en espacios proyectivos complejos

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    Rosa, Ricardo M. S.

    Nombre: Liliana Olga Jurado Cerr´on Titulo:Foliaciones de dimensi´on uno en espacios proyectivos) en el espacio proyectivo complejo CP (n). Para ello se estudiar´a los siguientes temas: El espacio proyectivo complejo CP (n). Foliaciones en espacios proyectivos complejos. El concepto de grado de una foliac

  5. Curso ASPEL COI UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO

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    Islas, León

    .3. Movimientos y Conceptos de Activos 7.4. Depreciación Contable 7.5. Tabla de I.N.P.C. 7.6. Póliza de Depreciación 7.7. Depreciación Contable y Fiscal 7.8. Impuestos 7.9. Revaluación 7.10.Reportes 7.11.Práctica 8

  6. La complejidad y la teoría contable

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    José Joaquín Ortiz Bojacá

    2010-01-01

    Resumen Este ensayo busca la aplicación de algunos de los conceptos desarrollados por el autor Capra en su texto “las conexiones ocultas”, especialmente en lo referente a la inter y transdisciplinariedad, en los campos de las disciplinas contable y financiera y la ciencia económica, para generar un planteamiento que puede respaldar estudios en la epistemología de las mismas. Ello dirigido

  7. NUEVOS ESCENARIOS DE APRENDIZAJE

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    Jesús Salinas

    Las experiencias de enseñanza-aprendizaje a través de las tecnologías multimedia y de las telecomunicaciones, se desarrollan en unas coordenadas espacio-temporales que tienen poco -y cada vez menos- que ver con las manejadas en los sistemas tradicionales de enseñanza. Los avances que en el terreno de las telecomunicaciones se están dando en nuestros días están abriendo nuevas perspectivas a los conceptos

  8. INNOVACIÓN EDUCATIVA CUERPOS, MENTES Y APRENDIZAJES DIVERSOS: LA CLASE DE EDUCACIÓN FÍSICA COMO MODELO DE UNA EDUCACIÓN INCLUSIVA EN COSTA RICA

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    Melania Monge

    50 51 Resumen.- Abstract.- Con los procesos de integración educativa de los estudiantes con necesidades educativas especiales (NEE) asociadas o no a discapacidad y el concepto de educación inclusiva, hemos iniciado con un nuevo desafío educativo: educar en y para la diversidad. Dicha educación basada en el tema de los derechos humanos, en el respeto y acogida a las diferencias

  9. Cambios de estilos de vida y los procesos de producción de la vivienda: los nuevos espacios sociales de Cuenca, Ecuador

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    Stella Lowder

    2007-01-01

    El concepto de espacio social es complejo, comprendiendo desde la comunidad establecida en un sitio, el basado sobre la rutina diaria y la red de interacciones sociales, hasta el espacio discontinuo de los flujos de la edad informativa. La configuración y el territorio de estos espacios son dinámicos, provocando la necesidad de que sean reafirmados por sus adherentes. Los procesos

  10. Sert y Wiener en Colombia. La vivienda social en la aplicación del urbanismo moderno

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    Patricia Schnitter

    2007-01-01

    Los planes urbanísticos elaborados por José Luis Sert (1902-1983) y Paul Lester Wiener (1895-1967) para Colombia entre 1948 y 1953, evidencian la transmisión de los principios formulados por los Congresos Internacionales de Arquitectura Moderna CIAM. Esta condición nos permite dar seguimiento a las ideas de Sert en especial el concepto de unidad vecinal referenciado en los planes y destacar el

  11. Identificacion biologica de repeticiones en secuencias de ADN del genoma humano

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    Becher, Verónica

    Identificaci´on biol´ogica de repeticiones en secuencias de ADN del genoma humano Marcos A. Foglino caracteres como medio de representaci´on. En particular, el ADN es representado como una secuencia de ADN, es algo de relevante importancia hoy en d´ia. Con el objetivo de aplicar los conceptos

  12. Red GPS a Tiempo Real con Precisiones Centrimtricas para Utilizar en los Sistemas de

    E-print Network

    Gilbes, Fernando

    Red GPS a Tiempo Real con Precisiones Centrimétricas para Utilizar en los Sistemas de Información · GPS Reference Stations RED CORS del NGS en PR Magueyes CORS Site-PRMI #12;Concepto Desarrollo Tecnológico Instrumentación · GPS Internet Ready Red de GPS a tiempo Real en proceso Leica Spider Net en

  13. Ciudades inteligentes: beneficios para la inclusin social

    E-print Network

    Escolano, Francisco

    Ciudades inteligentes: beneficios para la inclusión social http://www.iuii.ua.es/CatedraTelefonicaUA/smart-cities Universidad de Alicante Inscripción gratuita a través del formulario http://www.iuii.ua.es/smart-cities trasladar los conceptos de Smart City al ámbito de la Universidad para lograr el objetivo de mejora de la

  14. Continuidad de las funciones Dr. Jose Villa Morales

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    Vela-Arevalo, Luz V.

    Continuidad de las funciones convexas Dr. Jos´e Villa Morales Departamento de Matem´aticas y F´isica Universidad Aut´onoma de Aguascalientes Resumen El prop´osito del presente trabajo es demostrar que una funci´on, com´unmente, introducido el concepto de funci´on convexa, el autor cree que el presente trabajo puede

  15. Propiedades de las funciones de medias de las distribuciones truncadas

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    P. Zoroa; Gómez

    1981-01-01

    Resumen  En este trabajo, utilizando el concepto de distribuciones truncadas obtenidas de una distribución unidimensional de función\\u000a de distribución dadaF(x), se introduce el de función de mediasm(x), estudiándose sus propiedades. Se obtienen condiciones necesarias para que una función real dada pueda ser función de medias.\\u000a Se plantea la conjetura de que las condiciones que se señalan sean también suficientes, asi como

  16. Tema 8: Contraste de hipotesis En este tema

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    Gil, Ana Arribas

    1 Tema 8: Contraste de hip´otesis En este tema: · Conceptos fundamentales: hip´otesis nula y N", "H : X ind. Y ", etc. (no en este curso) Estad´istica I Tema 8 #12;4 Hip´otesis nula y alternativa Definici´on 2. Llamamos hip´otesis nula, y la representamos por H0, a la hip´otesis que se desea

  17. Decodificador acústico basado en HMM

    Microsoft Academic Search

    José Colás Pasamontes

    2001-01-01

    Introducción ; Módulo Gramatical para N-gramas ; Gramática Nula (GN) ; Gramática Bigrama de 160 ; Macrocategorías (160MC) ; Suavizado de la Gramática ; 160MC usando la técnica Back-Off ; Gramática Semántica GRSEM-S ; La Categoría y el Concepto BASURA: Robustez\\u000aEntrenamiento de la Gramática Semántica ; Perplejidad y Cobertura de la Gramática GRSEM-S ; Módulo Léxico para Diccionarios Lineales

  18. Tema 5: Contraste de hipotesis (a partir del material de A. Jach (http://www.est.uc3m.es/ajach/)

    E-print Network

    Gil, Ana Arribas

    .es/ajach/) y A. Alonso (http://www.est.uc3m.es/amalonso/)) · Conceptos fundamentales: hip´otesis nula y ", etc. (Tema 6) Estad´istica I A. Arribas Gil #12;4 Hip´otesis nula y alternativa Definici´on 2. Llamamos hip´otesis nula, y la representamos por H0, a la hip´otesis que se desea contrastar. Es la hip´otesis

  19. Criterios para la búsqueda de propuestas que aseguren educación de calidad

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    Sylvia Lavanchy

    2003-01-01

    Resumen  Asumiendo la novedad de la “calidad” en el léxico de los educadores, la autora problematiza el concepto desde la educación\\u000a parvularia, remitiéndose a fuentes clásicas de la educación, como Platón, Quintiliano, Pestalozzi, Froebel, María Montessori\\u000a y las hermanas Agazzi. Discutiendo si los criterios de calidad de la educación deben fundarse en principios universales o\\u000a en aspiraciones contextuales, concluye que los

  20. ARQUITECTURA MULTI-AGENTE SEGURA BASADA EN UN SISTEMA DE IMPLEMENTACIÓN AUTOMÁTICA DE PROTOCOLOS DE SEGURIDAD

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    Luis Mengual; Nicolás Barcia; Jesús Bobadilla; Ernesto Jiménez; Julio Setién; Javier Yágüez

    2000-01-01

    En este artículo presentamos una Arquitectura Multi-agente segura basada en un nuevo concepto de implementación de servicios de seguridad. La idea se basa en incorporar a nuestros agentes una capa de seguridad denominada S.I.A.P.S (Sistema de Implementació n Automática de Protocolos de Seguridad). Esta capa adicional en el software del agente proporciona un código único, versátil y flexible capaz de

  1. Colombia: Patricia Ariza gana el Premio ollantay, 1989

    E-print Network

    Parias, Elizabeth

    1991-10-01

    sido amenazada de muerte y tengo que andar con escoltas. ¿Y el teatro para ti, qué es? Yo he ido cambiando mucho mi concepto sobre el teatro, porque uno cambia, claro. Cuando empecé, hace 25 años, era más una realización personal; después se volvió... manos, con el arte y administrativamente, aprendí muchas cosas. Mi trabajo es muy diversificado. Mi trabajo fundamental es el teatro, yo soy actriz y dramaturga. ¿Tú escribiste algo de mujeres verdad? Dirijo grupos de mujeres. También dirijo un grupo...

  2. Ciclo de Conferencias Jorge Alberto Gonzlez

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    Tradacete, Pedro

    CC. Matemáticas, UCM "Modelos matemáticos y fenómenos no lineales" Contenido: 1. Introducción a la Teoría de los sistemas dinámicos. Se dará un repaso de los conceptos bási- cos: espacio de fase, estabilidad, sistemas hamiltonianos, bifurcaciones, ciclos límites, atractores, caos, sistemas continuos

  3. La función de la intermediaria en Yo también hablo de la rosa

    E-print Network

    Kerr, R. A.

    1978-10-01

    un bestiario mientras que habla de los valores simbólicos de los animales que se representan allí. Según un crítico que estudia los bestiarios tradicionales, el objeto principal de su empleo es "to convey by animal imagery a doctrinal and moral... lesson."4 La utilización del bestiario por la Intermediaria parece tener una función didác tica. Los primeros animales, el perro y el gato, representan la integridad física y espiritual. Así restablecen el concepto de la integración interna y externa...

  4. Análisis tridimensional de elementos de concreto armado mediante la teoría del daño concentrado

    Microsoft Academic Search

    María Eugenia Marante; Julio Flórez López

    1970-01-01

    En este artículo se describe el modelaje de elementos de concreto armado sometidos a flexo-compresión biaxial dentro de una nueva teoría de pórticos llamada teoría del daño concentrado. \\u000aEsta teoría puede ser considerada como una mecánica de la fractura para estructuras porticadas. La teoría del daño concentrado integra conceptos como: rótula plástica, variable de daño (que no es lo mismo

  5. La emergencia natural de la moneda en la teoría de Carl Manger y los Modelos de Búsqueda Monetaria: Los límites de la moneda-mercancía

    Microsoft Academic Search

    Andrés Alvarez

    2001-01-01

    Este artículo propone un diálogo entre la teoría del orígen de la moneda de C. Menger (1871) y los modelos contemporáneos de búsqueda. Este ejercício permite poner en evidencia los 1ímítes de la teoría que pretende explicar la moneda a partir de la 1ógíca de la decisión indivídua1. El principal concepto de la teoria monetaria de Menger (la vendibi1idad de

  6. Capitulo 1 Razonamiento automatico

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    Alonso, José A.

    ´olica para formalizar la teor´ia de n´umeros que R. Dedekind present´o el a~no anterior. La Ar- itm´etica de Peano (PA) es una teor´ia de primer orden que recoge las propiedades de los n´umeros naturales 1960, supuso un avance cualitativo en la soluci´on del problema (2) al introducir el concepto de cl

  7. Latin American Theatre Review, Volume 31, Number 2: Book Reviews

    E-print Network

    1998-04-01

    indaga profusa y minuciosamente las definiciones, historia y trayectoria del concepto "teatro independiente," para finalmente dilucidarlo y aplicarlo al ámbito uruguayo, como "un movimiento libre de sujeción comercial, injerencia estatal limitativa...-Elizondo Wichita State University Pellettieri, Osvaldo y Eduardo Rovner, eds. La puesta en escena en Latinoamérica: Teoría y práctica teatral. Buenos Aires: Editorial Galerna/ GETEA/CITI, 1996.144 pp. Es éste el primer volumen de una colección anunciada bajo el...

  8. Mecanismos de fabulación y mitificación de la historia en las 'Comedias impolíticas' y las Coronas de Rodolfo Usigli

    E-print Network

    Layera, Ramó n

    1985-04-01

    dramática.2 Las ideas de White que me han servido para examinar los textos usiglianos son solamente unidades menores dentro de un esquema teórico más amplio. De su teoría de los tropos he aprovechado solamente sus conceptos de metáfora y de ironía. De... desarrolla una teoría interpretativa del discurso histórico que le permite señalar, a un nivel estrictamente lingüístico, las estrategias narrativas, arguméntales e ideológicas que definen y marcan el estilo especí fico de la imaginación histórica de un...

  9. Latin American Theatre Review, Volume 27, Number 1: Plays in Performance

    E-print Network

    1993-10-01

    para comprender el devenir de los tiempos, para ellos el quinto viaje de Colón pudiera arrojar un quantum de luz sobre el concepto de la hispanidad, acaso con un deslumbramiento más abundante de ideas que aquél generado por los consabidos cuatro... realism. It rewarded them, however, not only with its transcendent theme but with the playful irony and boldness that is the distinguishing mark of Hispanic comedy. Frances L. Bardacke San Diego, California El quinto viaje de Colón en Dayton El 7 de...

  10. LA BIOÉTICA COMO QUEHACER FILOSÓFICO

    PubMed Central

    Ferrer, Jorge José

    2009-01-01

    El artículo examina el estatuto epistemológico de la bioética como disciplina académica. El autor sostiene que el estatuto epistemológico de un discurso lo determina la pregunta fundamental que se plantea y la respuesta que se busca, focos integradores del discurso. En el caso de la bioética, la pregunta fundamental es de índole moral. La bioética es pues una disciplina ética que tiene su hogar epistemológico en la filosofía. El autor también defiende el concepto de “éticas aplicadas”. Sugiere finalmente que el método de la bioética, sobre todo la que se hace desde nuestras latitudes, debería adoptar el círculo hermenéutico como metodología para su filosofar. PMID:20463860

  11. Unidad de Servicios de Cmputo Acadmico Actualizacin

    E-print Network

    Islas, León

    Cómputo 1. INTRODUCCI�N 1.1 ¿Qué es seguridad en cómputo? 1.2 Historia de la seguridad. 1.3 Modelos de seguridad. 1.4 Conceptos de seguridad. 1.4.1 Autentificación. 1.4.2 Confidencialidad. 1.4.3 Disponibilidad. 1.4.4 Integridad. 1.4.5 No repudio. 1.5 Normativas de seguridad. 1.6 Políticas de Seguridad 1

  12. Los discursos sobre sexualidad en la obra de Alicia Gaspar de Alba

    E-print Network

    Vivancos P?erez, Ricardo F

    2002-01-01

    sexualidad que mas han influido en las dos ultimas decadas del siglo XX, hasta llegar a formulaciones sobre el deseo lesbico. En la segunda parte recojo las teorizaciones y conceptos encontrados y los aplico al estudio de la construccion de los discursos... publicos mas amplios. Al igual que en las secciones previas, conecto en todo momento sus escritos con otras obras de feministas-lesbianas chicanas, sobre todo con las de Cherrie Moraga, Gloria Anzaldua y Emma Perez en el ambito literario. A Mari siempre...

  13. Un director chileno en el Berliner Ensemble (Entrevista con Alejandro Quintana Contreras)

    E-print Network

    Bravo-Elizondo, Pedro

    1987-04-01

    círculo de tiza caucasiano—se iban acercando lentamente a Brecht—centrado naturalmente en el concepto de a quién le pertenecen las cosas, a través de la historia de una muñeca que tiene la capacidad de hablar, pero sólo cuando la tratan bien. Trataba... seminarios más importantes que tuvieron en la RDA, sobre todo en lo corporal, en la dinámica de la actuación. Paralelo al montaje recibieron seminarios de dramaturgia, análisis de obras, de personajes. En cierto modo aclararon ideas sobre la teoría...

  14. LOS COMITÉS DE ÉTICA DE INVESTIGACIÓN BIOMEDICA Y PSICOSOCIAL EN BOLIVIA*

    PubMed Central

    Zwareva Mashiri, Elizabeth C.

    2010-01-01

    Este artículo reporta un estudio realizado en las ciudades de La Paz, Cochabamba, y Santa Cruz en Bolivia. Interesaba saber cuál era la situación de la bioética en Bolivia y cómo se estaba protegiendo a los sujetos de investigación. Luego de revisar algunos conceptos bioéticos, la legislación boliviana y los métodos del estudio, se dan a conocer los resultados del mismo, los cuales revelan gran desconocimiento respecto de cómo proteger los derechos de los sujetos, por la casi ausencia o el inadecuado funcionamiento de los comités de ética de la investigación. PMID:20802822

  15. Prácticas de Lectoescritura en los Exvotos

    Microsoft Academic Search

    Maria Eugenia De Luna Villalón

    2008-01-01

    Prácticas de Lectoescritura en los Exvotos\\u000aAbstract\\u000aMaria Eugenia de Luna\\u000aUniversity of Western Ontario\\u000amdelunav@uwo.ca\\u000aEn este trabajo estudio las prácticas de lectoescritura en los exvotos, su producción y usos, tomando en cuenta que las prácticas de lectoescritura nos ayudan a tener una mejor idea del concepto de cómo se unen en la práctica la escritura y la lectura

  16. Astronomía en la cultura

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    López, A.; Giménez Benitez, S.; Fernández, L.

    La Astronomía en la Cultura es el estudio interdisciplinario a nivel global de la astronomía prehistórica, antigua y tradicional, en el marco de su contexto cultural. Esta disciplina abarca cualquier tipo de estudios o líneas de investigación en que se relacione a la astronomía con las ciencias humanas o sociales. En ella se incluyen tanto fuentes escritas, relatos orales como fuentes arqueológicas, abarcando entre otros, los siguientes temas: calendarios, observación práctica, cultos y mitos, representación simbólica de eventos, conceptos y objetos astronómicos, orientación astronómica de tumbas, templos, santuarios y centros urbanos, cosmología tradicional y la aplicación ceremonial de tradiciones astronómicas, la propia historia de la astronomía y la etnoastronomía (Krupp, 1989) (Iwaniszewski, 1994). En nuestro trabajo abordamos la historia y situación actual de esta disciplina, sus métodos y sus relaciones con otras áreas de investigación.

  17. La Enseñanza/Aprendizaje del Modelo Sol-Tierra Análisis de la Situación Actual y Propuesta de Mejora Para la Formación de los Futuros Profesores de Primaria

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Martínez Sebastià, Bernat

    2004-12-01

    This work is an extened summary of the autor's PhD thesis. It deals with the teaching of astronomy (day/night, seasons) in primary school. At first, students teachers' undestanding of astronomical concepts related to Sun-Earth system have been analysed. Taking into account the results of the previous analysis and using a socio-constructivist approach a teaching sequence has been designed. This sequence has been tested with different groups of students teachers showing an improvement in their undestanding of elementary astronomical concepts. El trabajo que presentamos es un resumen extenso de la tesis doctoral del autor. El enfoque utilizado ha sido tratar de ligar la investigación sobre las ideas, razonamientos y obstáculos de los profesores de primaria con la planificación de la enseñanza del modelo Sol-Tierra que permite explicar el ciclo día/noche y las estaciones. En primer lugar, se ha procedido a realizar un análisis crítico de los resultados que se obtienen en el aprendizaje de los contenidos astronómicos en la enseñanza habitual. En segundo lugar se ha diseñado un curriculum potencialmente superador de esta situación desde una orientación que concibe la enseñanza y el aprendizaje como un proceso de construcción de conocimientos en una estructura problematizada. Finalmente, esta secuencia didáctica ha sido experimentada con diferentes grupos de estudiantes de magisterio, mostrando una mejora relevante en la comprensión de los conceptos astronómicos fundamentales.

  18. Astronomía para ciegos y amblíopes. Proyecto de construcción de un planetario especial en la ciudad de Mar del Plata

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Musso, S.

    ?`Qué es la Astronomía para Ciegos?. El trabajo es una adaptación en base a la escala de magnitudes de Hipparco que cambia el concepto de luz por una adaptación sonora, donde las estrellas de magnitud 6 se escuchan en 10 dB, más o menos lo que consideramos el umbral de la audición humana. Quienes no escuchan muy bien no pueden escuchar las magnitudes 6, de la misma manera que muchos de nosotros, que no poseemos una visión perfecta, no podemos observar esas mismas estrellas en el cielo (más allá de la polución). A los astros de magnitud 5 vamos a relacionarlos a un sonido en 20 dB. Y así sucesivamente. También los colores estarán representados en una convención de graves a agudos y lo mismo algunas características del cielo. Por ejemplo, la Vía Láctea se mostrará como un ``ruido", como bien nos lo hicieron ver nuestros futuros destinatarios. En Mar del Plata nos encontramos ya trabajando en un proyecto que tiene como objetivo final la construcción del Primer Planetario Acústico del Mundo, una herramienta para la enseñanza de la astronomía, un espacio para la lucha contra la discriminación del discapacitado y una posibilidad de ``ver el cielo de un modo diferente".

  19. [Dynamic study of small metallic clusters]; Estudio Dinamico de Pequenos Agregados Metalicos

    SciTech Connect

    Lopez, M.J. [Valladolid Univ. (Spain). Dept. de Fisica Teorica; Jellinek, J. [Argonne National Lab., IL (United States)

    1995-12-31

    We present a brief introduction to computer simulation techniques (particularly to classical molecular dynamics) and their application to the study of the thermodynamic properties of a material system. The basic concepts are illustrated in the study of structural and energetic properties such as the liquid-solid transition and the fragmentation of small clusters of nickel. [Espanol] Presentamos una breve introducci{acute o}n de las t{acute e}cnicas de simulaci{acute o}n por ordenador (en particular de la Din{acute a}mica Molecular cl{acute a}sica) y de su aplicaci{acute o}n al estudio de las propiedades termodin{acute a}micas de un sistema material. Los conceptos b{acute a}sicos se ilustran en el estudio de las propieades estructurales y energ{acute e}ticas, as{acute i} como de la transici{acute o}n de fase s{acute o}lido-l{acute i}quido y de las fragmentaciones de peque{tilde n}os agregados de n{acute i}quel.

  20. Combinación de Valores de Longitud del Día (LOD) según ventanas de frecuencia

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Fernández, L. I.; Arias, E. F.; Gambis, D.

    El concepto de solución combinada se sustenta en el hecho de que las diferentes series temporales de datos derivadas a partir de distintas técnicas de la Geodesia Espacial son muy disimiles entre si. Las principales diferencias, fácilmente detectables, entre las distintas series son: diferente intervalo de muestreo, extensión temporal y calidad. Los datos cubren un período reciente de 27 meses (julio 96-oct. 98). Se utilizaron estimaciones de la longitud del día (LOD) originadas en 10 centros operativos del IERS (International Earth Rotation Service) a partir de las técnicas GPS (Global Positioning System) y SLR (Satellite Laser Ranging). La serie temporal combinada así obtenida se comparó con la solución EOP (Parámetros de la Orientación Terrestre) combinada multi-técnica derivada por el IERS (C04). El comportamiento del ruido en LOD para todas las técnicas mostró ser dependiente de la frecuencia (Vondrak, 1998). Por esto, las series dato se dividieron en ventanas de frecuencia, luego de haberles removido bies y tendencias. Luego, se asignaron diferentes factores de peso a cada ventana discriminando por técnicas. Finalmente estas soluciones parcialmente combinadas se mezclaron para obtener la solución combinada final. Sabemos que la mejor solución combinada tendrá una precisión menor que la precisión de las series temporales de datos que la originaron. Aun así, la importancia de una serie combinada confiable de EOP, esto es, de una precisión aceptable y libre de sistematismos evidentes, radica en la necesidad de una base de datos EOP de referencia para el estudio de fenómenos geofísicos que motivan variaciones en la rotación terrestre.

  1. Development of Educational Resources to Include the Teaching of Astronomy in the First Years of the Basic Education. (Spanish Title: Desarrollo de Recursos Pedagógicos Para Incluir la Enseñanza de la Astronomía en los Primeros Años de la Educación Básica.) Desenvolvimento de Recursos Pedagógicos Para Inserir o Ensino de Astronomia nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    da Silva Morett, Samara; de Oliveira Souza, Marcelo

    2010-07-01

    In this report will be presented the development of educational resources for the presentation of concepts of astronomy in the early grades of elementary school. This material is composed by presentations developed with the use of new technological resources, by the development of experiments and by the presentation of curiosities related to this field. The experiments were constructed with low cost material in order to allow the students involved to rework them in other occasions. The material presented aims to emphasize the relationship between Astronomy and the daily life of students. The inclusion of Astronomy in elementary school is a way to demonstrate to students how this area is present in an active way in their daily lives. The classes involved in the project participated in a survey with the aim of providing information about the prior knowledge they had about topics in astronomy that were considered during the project. With the experiments conducted, and the aid of new technologies, the astronomical concepts were presented to students of 4th and 5th years of basic education of a municipal school of Campos dos Goytacazes (RJ). After the presentations new data collections were carried out with the aim of verifying the level of learning obtained and it was observed that the method used was an important tool to aid the process of teaching and learning. The project obtained good results. En este informe se presenta el desarrollo de recursos pedagógicos para la presentación de los conceptos de la astronomía en los primeros grados de la escuela primaria. Este material consiste en las presentaciones hechas con el uso de nuevos recursos tecnológicos, haciendo experimentos y análisis de objetos de interés relacionados con este ámbito. Los experimentos fueron construidos con material de bajo costo a fin de que los estudiantes involucrados podrían rehacer en otras ocasiones. El material presentado tiene como objetivo destacar la relación entre la astronomía y la vida cotidiana de los estudiantes. La inclusión de la astronomía en la escuela primaria es una manera de demostrar a los estudiantes cómo este campo está presente de forma activa en su vida cotidiana. Las clases que participan en el proyecto participaron en un estudio con el objetivo de proporcionar información a los conocimientos previos que tenían sobre los temas de la astronomía que se examinaron durante el proyecto. Con los experimentos realizados, y la ayuda de las nuevas tecnologías, conceptos astronómicos fueron presentados a los estudiantes de 4to y 5to año de la educación básica de una escuela municipal de Campos dos Goytacazes (RJ). Después de las presentaciones nuevos datos fueran colectados y se han llevado a cabo con el fin de verificar el nivel de aprendizaje alcanzado y se observó que el método utilizado fue una herramienta importante para ayudar al proceso de enseñanza y aprendizaje. El proyecto logró resultados satisfactorios. Neste trabalho será apresentado o desenvolvimento de recursos pedagógicos para a apresentação de conceitos de astronomia nas séries iniciais do ensino fundamental. Este material é composto por apresentações realizadas com o uso de novos recursos tecnológicos, pela fabricação de experimentos e a discussão de curiosidades relativas a esta área de conhecimento. Os experimentos foram construídos com material de baixo custo com o objetivo de permitir que os alunos envolvidos pudessem refazê-los em outras ocasiões. O material apresentado busca enfatizar a relação entre a astronomia e o cotidiano dos alunos. A inclusão da astronomia no ensino fundamental e uma forma de demonstrar aoestudante como esta área está presente de forma ativa em seu cotidiano. As turmas envolvidas no projeto participaram de uma pesquisa com o objetivo de obter dados relativos ao conhecimento prévio que possuíam sobre os tópicos de astronomia que foram considerados no decorrer do projeto. Com os experimentos desenvolvidos, o auxílio de novas tecnologias, foram apresentados conceitos astronômicos aos aluno

  2. Accounting for the Impact of Conservation on Human Well-Being

    PubMed Central

    Milner-Gulland, EJ; Mcgregor, JA; Agarwala, M; Atkinson, G; Bevan, P; Clements, T; Daw, T; Homewood, K; Kumpel, N; Lewis, J; Mourato, S; Palmer Fry, B; Redshaw, M; Rowcliffe, JM; Suon, S; Wallace, G; Washington, H; Wilkie, D

    2014-01-01

    Conservationists are increasingly engaging with the concept of human well-being to improve the design and evaluation of their interventions. Since the convening of the influential Sarkozy Commission in 2009, development researchers have been refining conceptualizations and frameworks to understand and measure human well-being and are starting to converge on a common understanding of how best to do this. In conservation, the term human well-being is in widespread use, but there is a need for guidance on operationalizing it to measure the impacts of conservation interventions on people. We present a framework for understanding human well-being, which could be particularly useful in conservation. The framework includes 3 conditions; meeting needs, pursuing goals, and experiencing a satisfactory quality of life. We outline some of the complexities involved in evaluating the well-being effects of conservation interventions, with the understanding that well-being varies between people and over time and with the priorities of the evaluator. Key challenges for research into the well-being impacts of conservation interventions include the need to build up a collection of case studies so as to draw out generalizable lessons; harness the potential of modern technology to support well-being research; and contextualize evaluations of conservation impacts on well-being spatially and temporally within the wider landscape of social change. Pathways through the smog of confusion around the term well-being exist, and existing frameworks such as the Well-being in Developing Countries approach can help conservationists negotiate the challenges of operationalizing the concept. Conservationists have the opportunity to benefit from the recent flurry of research in the development field so as to carry out more nuanced and locally relevant evaluations of the effects of their interventions on human well-being. Consideración del Impacto de la Conservación sobre el Bienestar Humano Resumen Los conservacionistas cada vez más se comprometen con el concepto del bienestar humano para mejorar el diseño y la evaluación de sus intervenciones. Desde la convención de la influyente Comisión Sarkozy en 2009, los investigadores del desarrollo han estado refinando las conceptualizaciones y los marcos de trabajo para entender y medir el bienestar humano y están comenzando a convergir con un entendimiento común de cuál es la mejor forma de hacer esto. En la conservación el término bienestar humano tiene un uso amplio, pero existe la necesidad de la orientación en su operación para medir los impactos de las intervenciones de la conservación sobre la gente. Presentamos un marco de trabajo para entender el bienestar humano que podría ser útil particularmente en la conservación. El marco de trabajo incluye tres condiciones: cumplir con las necesidades, perseguir objetivos y experimentar una calidad satisfactoria de vida. Resumimos algunas de las complejidades involucradas en la evaluación de los efectos del bienestar de las intervenciones de la conservación con el entendimiento de que el bienestar varía entre la gente, en el tiempo y con las prioridades del evaluador. Los retos clave para la investigación de los impactos del bienestar de las intervenciones de la conservación incluyen la necesidad de crear una colección de estudios de caso para trazar lecciones generalizables: hacer uso del potencial de la tecnología moderna para apoyar la investigación del bienestar; y contextualizar espacial y temporalmente las evaluaciones de los impactos de la conservación sobre el bienestar dentro del marco más amplio del cambio social. Existen caminos que atraviesan la confusión que rodea al término bienestar, y los marcos de trabajo existentes, como el del acercamiento de Bienestar en Países en Desarrollo, pueden ayudar a los conservacionistas a negociar los obstáculos de la operación del concepto. Los conservacioni

  3. Discussions about the Nature of Science in a Course on the History of Astronomy. (Spanish Title: Discusiones sobre la Naturaleza de la Ciencia en un Curso sobre Historia de la Astronomía.) Discussões sobre a Natureza da Ciência em um Curso sobre a História da Astronomia

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Pires de Andrade, Victória Flório; L'Astorina, Bruno

    2010-07-01

    There are an increasing number of researches in science education that affirm the importance of discussions on the "nature of science" in basic education level as well as in teacher training. The history of science applied to education is a way to contextualize epistemological discussions, allowing both the understanding of scientific content and learning about science concepts. We present some reasonably consensual definitions on the nature of science that have been widely discussed by the academic community. We show also some episodes in the history of astronomy which can lead to discussions involving some aspects of the nature of science, and how they can do it. Hay un número creciente de investigaciones en la enseñanza de las ciencias que afirman la importancia de debates sobre la "naturaleza de la ciencia" en la educación básica y formación del profesorado. La historia de la ciencia aplicada a la educación es una manera de contextualizar los debates de la epistemología, lo que permite tanto la comprensión de los contenidos científicos como el aprendizaje de conceptos científicos. En esto trabajo, presentamos algunas definiciones bastante consensuales sobre la naturaleza de la ciencia que han sido ampliamente discutidas por la comunidad académica y mostramos cómo algunos episodios en la historia de la astronomía pueden llevar a discusiones sobre algunos aspectos de la naturaleza de la ciencia. Há um número crescente de pesquisas na área de ensino de ciências que afirmam a importância de discussões sobre a "natureza da ciência" na educação básica e na formação de professores. A história da ciência aplicada ao ensino é uma maneira de contextualizar discussões epistemológicas, permitindo tanto a compreensão de conteúdos científicos quanto o aprendizado de noções sobre as ciências. Neste trabalho apresentamos algumas definições razoavelmente consensuais sobre a natureza da ciência que foram amplamente discutidas pela comunidade acadêmica e mostramos como alguns episódios da história da astronomia podem levar a discussões envolvendo alguns dos aspectos da natureza da ciência.

  4. Astronomy in the Classroom: Why? (Spanish Title: Astronomía en la Clase: ¿Por Qué?) Astronomia na Sala de Aula: Por Quê?

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Daros Gama, Leandro; Bagdonas Henrique, Alexandre

    2010-07-01

    There are many discussions about the relevance of the topics covered in classes. One subject in particular is the focus of this essay: astronomy. In what sense and to what extent it would be worth to teach it in science or other kind of classes? In this paper we discuss some aspects of the advantages of dealing with this area of knowledge in schools, taking into account the epistemological and axiological dimensions of astronomy, in light of the vision of science as an intelligent dialogue with the world (Bachelard), in addition to the "problematization" knowledge of Paulo Freire. We propose that in fact the Astronomy does not need to be seen as just a new set of contents to be taught, but appears as a set of motivational contents for historical-philosophical discussions, and permit the discussion of concepts of other disciplines. Numerosas discusiones se están llevando a cabo acerca de la pertinencia de los temas tradicionalmente tratados en las clases. Uno de los temas, en particular, es el foco de este ensayo: la astronomía. ¿En qué sentido y en qué medida sería conveniente tratarla en clase, ya sea en clases de ciencias naturales, específicamente en las de astronomía o asignaturas afines? Elaboramos en este artículo algunos aspectos de las ventajas de tratar esta área del conocimiento en las escuelas, teniendo en cuenta las dimensiones epistemológica y axiológica de la astronomía, a la luz de la visión de la ciencia como un diálogo inteligente con el mundo (Bachelard), además de la propuesta del conocimiento "problematizador" de Paulo Freire. Proponemos que en realidad la astronomía no tiene por qué ser vista sólo como un nuevo conjunto de contenidos que se enseñan, sino que aparece como un conjunto de temas de motivación para el debate histórico-filosófico y para permitir la discusión de los conceptos típicos de otras disciplinas. Muitas discussões vêm acontecendo sobre a relevância dos temas abordados em sala de aula. Um tema, em particular, é foco deste ensaio: a astronomia. Em que sentido e em que medida valeria a pena abordá-la em aulas, seja de ciências, seja de astronomia especificamente, ou em disciplinas afins? Discutimos neste texto alguns aspectos das vantagens de se tratar essa área do conhecimento nas escolas, levando em conta as dimensões epistemológica e axiológica da astronomia, à luz da visão da ciência como um diálogo inteligente com o mundo, de Bachelard, além da proposta de problematização do conhecimento, de Paulo Freire. Proporemos que de fato a astronomia não precisa ser vista como apenas um novo conjunto de conteúdos a serem ensinados, mas figura como conjunto de temas motivadores para discussões histórico-filosóficas, além de permitir a abordagem de conceitos típicos de outras disciplinas.

  5. La implantacion del enfoque constructivista en el aula de ciencia: Estudio de caso multiple

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Arroyo Betancourt, Luz I.

    Esta investigacion estudia la implantacion del enfoque constructivista en tres aulas de ciencia del contexto puertorriqueno. Se auscultaron las practicas educativas que utilizan maestras consideradas constructivistas y la correspondencia de sus practicas educativas con los elementos esenciales de la didactica que proponen los teoricos de los planteamientos constructivistas. Se ausculto, ademas, a que vision del enfoque constructivista responden las expresiones de las maestras acerca de su practica educativa y como compara con su quehacer, a la luz de los elementos esenciales de las visiones constructivistas piagetiana, social y radical. Se utilizo el diseno de estudio descriptivo de caso multiple. El estudio se baso en entrevistas a profundidad, revision de documentos y observacion no participativa a la sala de clases. El contexto fueron tres escuelas publicas de la Region Educativa de San Juan, una elemental, una intermedia y una superior. Los resultados confirmaron que la transicion hacia el enfoque constructivista es un proceso que toma tiempo, dedicacion y la participacion en adiestramientos y readiestramientos acerca del nuevo enfoque. Las maestras coinciden en la mayoria de las practicas educativas que utilizan para implantar el enfoque constructivista de ensenanza y difieren en algunas debido, probablemente, a que han tenido que adaptarlas a los correspondientes niveles de ensenanza: elemental, intermedio y superior. Dos de las maestras planifican por conceptos generadores, mientras que una de ellas planifica siguiendo la guia que recibe del Departamento de Educacion. Difieren ademas, en el enfasis que confieren al inquirir cientifico. Con relacion a la correspondencia entre la vision manifestada por las maestras a la luz de las visiones piagetiana, social y radical, aparentemente, las preguntas del protocolo de entrevistas no lograron evocar la informacion con suficiente profundidad, por lo que la investigadora tuvo que inferir las visiones de las participantes basado en lo que estas manifestaron en su practica didactica. Dos maestras coinciden en una vision constructivista social de la construccion del conocimiento, del aprendizaje y de los metodos didacticos. La otra manifesto una vision constructivista piagetiana en el aprendizaje, los metodos didacticos y en la construccion del conocimiento. Se espera que este trabajo, ademas de promover los estudios de caso sobre el enfoque constructivista de ensenanza en el contexto puertorriqueno, sirva para que los maestros, que estan transformando su enfoque educativo de uno tradicional a uno constructivista, tengan una vision mas clara de la implantacion de este enfoque. Se espera ademas que sirva para que el Departamento de Educacion y sus programas de adiestramiento y readiestramiento en servicio, asi como las universidades y sus programas de preparacion de maestros, tomen en cuenta los resultados y recomendaciones de este estudio al revisar sus programas.

  6. Is the Dark Side of the Moon Ever Illuminated by the Sun? (Breton Title: O Lado Escuro da Lua Nunca Apanha Sol?) El Lado Oscuro de la Luna Nunca Toma Sol?

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Giovannini, Odilon; Pellenz, Daiana; Catelli, Francisco

    2014-07-01

    This work presents the elaboration of an answer to the question "Is the dark side of the moon ever illuminated by the sun?", in which issues related to the students' conceptions, how they arise, and the core elements that constitute a "good answer" are considered. These issues are initially elaborated from a literature review of the research in the field; then, and also based on this review, a didactic model that involves the relative motions of the Earth - Moon - Sun system is proposed. A description of the application of this model in a learning environment within middle school students is described. This work confirms the students' initial concepts described in the literature; on the other hand, the questions asked by students during the activity provide evidence that meaningful learning, at least to some degree, has occurred. Este trabalho apresenta a elaboração de uma resposta à pergunta "O lado escuro da Lua nunca apanha sol?" na qual são consideradas questões relacionadas às concepções iniciais dos alunos, de onde elas surgem e os elementos centrais que constituem uma "boa resposta". Essas questões são tratadas, inicialmente, a partir de uma revisão da literatura sobre pesquisas na área e, em seguida, também com base nessa revisão, um objeto modelo didático que envolve os movimentos relativos do sistema Terra – Lua – Sol é proposto. Uma descrição detalhada da aplicação deste modelo em um ambiente de aprendizagem com alunos do ensino fundamental é relatada. As concepções iniciais apresentadas na literatura se confirmam e os questionamentos feitos pelos estudantes por ocasião da aplicação do modelo fornecem indícios de que uma aprendizagem significativa, pelo menos em algum grau, ocorreu. El artículo se presenta el desarrollo de una respuesta a la pregunta "¿El lado oscuro de la luna nunca toma sol?", en la que se consideran algunas cuestiones vinculadas que se refieren a las concepciones iniciales de los estudiantes, dónde surgen y los elementos básicos que componen una "respuesta correcta". Estas cuestiones se tratan inicialmente a partir de una revisión bibliográfica de la investigación en el área; seguidamente, y también sobre la base de ésta revisión, se propone un modelo didáctico que ejemplifica los movimientos relativos del sistema Tierra - Luna - Sol. Se describe a continuación una aplicación de este modelo en un entorno de aprendizaje con alumnos del ciclo primario. Los conceptos iniciales presentados en la literatura se confirman y las cuestiones planteadas por los estudiantes durante la implementación del modelo proporcionan evidencia de que se ha producido un aprendizaje significativo, al menos en cierta medida.

  7. Reviving Erathostenes. (Breton Title: Revivendo Eratóstenes.) Reviviendo a Eratóstenes.

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Pereira, Paulo Cesar R.

    2006-12-01

    As part of the commemorations of the International Year of the Physics and having as its main objective to introduce students to the scientific method, the Rio de Janeiro Planetarium Foundation, in partnership with many institutions of Brazil and Europe, coordinated the activity "Reviving Eratosthenes" whose objective was the determination of the Earth's circumference. We used the famous procedure adopted by Eratosthenes more than 2000 years ago, with some adaptations. This work considers and analyzes the method used by us, aiming the application in schools. The use of places in different meridians allows a better understanding of the abstract concepts such as geographic coordinate and time zones. We obtained reasonably precise results, which improve for pairs of distant cities. Finally, one of the most important conclusions achieved by the students involved is the importance of the cooperation (international in this case) to solve problems. Fazendo parte das comemorações do Ano Internacional da Física e tendo como principal objetivo introduzir estudantes do ensino médio ao método científico, a Fundação Planetário da Cidade do Rio de Janeiro, em parceria com diversas instituições do Brasil e da Europa, coordenou a atividade "Revivendo Eratóstenes" cujo objetivo foi a determinação da circunferência da Terra. Para isso, utilizou-se um procedimento semelhante ao empregado pelo sábio Eratóstenes há mais de 2.000 anos, com algumas adaptações. Este trabalho propõe e analisa o método que empregamos, visando a aplicação em escolas. A possibilidade de se trabalhar com locais em diferentes meridianos permite uma melhor compreensão dos conceitos mas abstratos, como coordenadas e fusos horários. A precisão dos resultados é bastante razoável, melhorando para cidades bem afastadas. Finalmente, uma das conclusões mais importantes é a percepção, por parte dos estudantes, da importância da colaboração (neste caso, internacional) para resolver problemas. Como parte de las conmemoraciones del Año Internacional de la Física y con el objetivo principal de introducir a los estudiantes secundarios al método científico, la Fundación Planetario Rio de Janeiro, en conjunto con diversas instituciones de Brasil y de Europa, coordinó la actividad denominada "Reviviendo a Eratóstenes" cuyo objetivo consistió en la determinación de la cincunferencia de la Tierra. Para esto se utilizó un procedimiento semejante al empleado por Eratóstenes hace más de 2.000 años, con algunas adaptaciones. Este trabajo expone y analiza el método empleado, con la intención de aplicarlo en las escuelas. La posibilidad de trabajar en lugares situados en diferentes meridianos permite una mejor comprensión de los conceptos más abstractos, tales como coordenadas y husos horarios. La precisión de los resultados resultó razonable, mejorando para aquellas ciudades mas apartadas. Finalmente, una de las conclusiones más importantes es la de la percepción, por parte de los estudiantes, de la importancia de la colaboración (en este caso internacional) para resolver problemas.

  8. Resonances and Tides in Natural Satellites Systems. (Breton Title: Ressonâncias e Marés em Sistemas de Satélites Naturais.) Resonancias y Mareas en Sistemas de Satélites Naturales

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Callegari, Nelson, Jr.

    2006-12-01

    In this work we describe some aspects of the dynamics of the mean-motion resonances. Emphasis to the case of resonances between regular satellites of the giant planets will be given, even so some aspects of the physics of the resonances in extra-solar planetary systems are also briefly treated. The role of the resonances in satellites systems is discussed through examples, showing how certain resonances, and its relations with the tidal dissipation effects, can be the key of the explanation of some phenomena still not explained in the Solar System. Amongst some examples we highlight the problem of the resurfacing of Enceladus, the existence of active volcanoes in Io, and the possible existence of the subsurface ocean in Europe. This work has as objective the divulgation of some topics in Celestial Mechanics and Planetary Sciences for an undergraduate public in exact sciences, as Astronomy and Physics, and not their detailed description. Neste trabalho descrevemos alguns aspectos da dinâmica de ressonâncias de movimentos médios. Será dada ênfase maior ao caso de ressonâncias entre satélites regulares dos planetas gigantes, embora alguns aspectos da física das ressonâncias em sistemas planetários extra-solares também sejam discutidos brevemente. A importância do estudo de ressonâncias em sistemas de satélites é discutida mais detalhadamente através de exemplos, mostrando como certas ressonâncias e suas relações com efeitos de dissipação de maré podem ser a chave de parte da explicação de alguns fenômenos ainda não explicados no Sistema Solar. Dentre vários exemplos destacamos o problema da remodelagem da superfície do satélite Enceladus, a existência de vulcões ativos em Io, e a possível existência do oceano subterrâneo em Europa. Este trabalho tem como objetivo a divulgação de alguns tópicos de Mecânica Celeste e Planetologia para um público de nível de graduação em disciplinas na área de exatas, em especial Astronomia e Física, e não a descrição detalhada dos conceitos aqui discutidos. Describimos en este trabajo algunos aspectos de la dinámica de resonancias de movimientos promedio. Será dado un énfasis mayor al caso de las resonancias entre satélites regulares de los planetas gigantes, aunque también son discutidos brevemente algunos aspectos de la física de resonancias en sistemas panetarios extrasolares. La importancia del estudio de las resonancias en sistemas de satélites es discutida más detalladamente através de ejemplos, mostrando cómo ciertas resonancias y los efectos de disipación por mareas pueden ser la clave de parte de la explicación de algunos fenómenos aún no comprendidos en el Sistema Solar. Entre varios ejemplos se destacan el problema de la superficie remodelada del satélite Enceladus, la existencia de volcanes activos en Io y la posible existencia de un océano subterráneo en Europa. Este trabajo tiene como objetivo la divulgación de algunos tópicos en Mecánica Celeste y Planetología para un público universitario de ciencias exactas, en particular Astronomía y Física, y no la descripción detallada de los conceptos aquí discutidos.

  9. Pincharse sin infectarse: estrategias para prevenir la infección por el VIH y el VHC entre usuarios de drogas inyectables

    PubMed Central

    MATEU-GELABERT, P.; FRIEDMAN, S.; SANDOVAL, M.

    2011-01-01

    Resumen Objetivo Desde principios de los noventa, en la ciudad de Nueva York se han implementado con éxito programas para reducir la incidencia del virus de la inmunodeficiencia humana (VIH) y, en menor medida, del virus de la hepatitis C (VHC). A pesar de ello, aproximadamente el 70% de los usuario de drogas inyectables (UDI) están infectados por el VHC. Queremos investigar cómo el 30% restante se las ha arreglado para no infectarse. El Staying safe (nombre original del estudio) explora los comportamientos y mecanismos que ayudan a evitar la infección por el VHC y el VIH a largo plazo. Material y métodos Hemos utilizado el concepto de «desviación positiva» aplicado en otros campos de salud pública. Estudiamos las estrategias, prácticas y tácticas de prevención de aquellos UDI que, viviendo en contextos de alta prevalencia, se mantienen sin infectar por VIH y el VHC, a pesar de haberse inyectado heroína durante años. Los resultados preliminares presentados en este artículo incluyen el análisis de las entrevistas realizadas a 25 UDI (17 doble negativos, 3 doble positivos y 5 con infección por el VHC y sin infección por el VIH). Se usaron entrevistas semiestructuradas que exploraban con detalle la historia de vida de los sujetos, incluyendo su consumo de drogas, redes sociales, contacto con instituciones, relaciones sexuales y estrategias de protección y vigilancia. Resultados La intencionalidad es importante para no infectarse, especialmente durante períodos de involución (períodos donde hay un deterioro económico y/o social que llevan al que se inyecta a situaciones de mayor riesgo). Presentamos tres dimensiones independientes de intencionalidad que conllevan comportamientos que pueden ayudar a prevenir la infección: a) evitar «el mono» (síntomas de abstención) asegurando el acceso a la droga; b) «llevarlo bien» para no convertirse en un junkie y así evitar la «muerte social» y la falta de acceso a los recursos, y c) seguir sin infectarse por el VIH (sólo un doble negativo tuvo un amplio conocimiento sobre la hepatitis C). Estas intencionalidades no son mutuamente excluyentes. La presencia de varias refuerza la puesta en práctica a diario de comportamientos que pueden ayudar al que se inyecta a mantenerse libre de infecciones durante años. Algunas prácticas que hemos identificado se implementan en grupo y se comunican de UDI a UDI, de esta manera se extienden entre algunas redes sociales de UDI. Conclusiones Los UDI que permanecen sin infectarse planean e implementan estrategias de prevención en circunstancias donde otros UDI aplican prácticas de riesgo. El mantenimiento de la no infección no es, por lo tanto, un resultado del azar, sino más bien el resultado del esfuerzo (agencia) de los UDI. Investigar y extender estas estrategias y tácticas a través de programas de prevención podría contribuir a la prevención del VIH y el VHC. PMID:21915175

  10. Forms of Appropriation of Tools for the Astronomy Education in Continuous Training of Teachers. (Spanish Title: Formas de Apropriación de Herramientas Para la Enseñanza de la Astronomía en la Formación Docente Continua.) Formas de Apropriação de Instrumentos Para o Ensino de Astronomia na Formação Continuada de Professores

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Marques Soares, Leonardo; Sousa Nascimento, Silvania

    2012-07-01

    The main focus of this article is to present some impressions about the way some teachers appropriated of the tools from the ASTRONOMY TEACHING KIT (KITPEA). The subjects of this research were teachers that took part in the astronomy teaching specialization course offered by the Continuing Education Project (FOCO) at Math and Science Teaching Center (CECIMIG) from the School of Education of Federal University of Minas Gerais (FaE/UFMG). The data was collected with the use of a questionnaire and of an interview applied to these teachers. The analysis of the data was structured with the aid of the Activity Theory and the Mediated Action Theory. We interpret the teachers' speech using the constitutive aspects of the activity system and the concepts of appropriation and domain as an analytical device. It was possible to recognize the appropriation of the tools in 7 narratives among the 11 individuals who took part in the research. El objetivo principal de ese artículo es presentar indicaciones sobre la manera como algunos maestros se apropiaron de las herramientas del KIT PARA LA ENSEÑANZA DE LA ASTRONOMÍA (KITPEA). Los sujetos de esa investigación son docentes que participaron del curso de especialización en enseñanza de astronomía ofrecido por el Proyecto de Formación Continua (Foco) en el Centro de Enseñanza de Ciencias y Matemática (CECIMIG) de la Facultad de Educación de la Universidad Federal de Minas Gerais (FaE/UFMG). Recogimos las informaciones a través de un cuestionario y de una encuesta, aplicados a esos docentes. Estructuramos el análisis de esas informaciones con la ayuda de la Teoría de la Actividad y de la Teoría de la Acción Mediada. Interpretamos os discursos de los docentes usando como dispositivo analítico los elementos constitutivos del sistema de actividad y los conceptos apropiación y dominio. Entre los 11 sujetos que participaron de la investigación, fue posible interpretar con claridad la apropiación de las herramientas en siete relatos. O objetivo principal desse artigo é apresentar algumas reflexões sobre a maneira como um grupo de professores se apropriaram dos instrumentos do KIT PARA O ENSINO DE ASTRONOMIA (KITPEA). Os sujeitos dessa pesquisa participaram do curso de especialização em ensino de astronomia oferecido pelo Projeto de Formação Continuada (Foco) no Centro de Ensino de Ciências e Matemática (CECIMIG) da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais (FaE/UFMG). Coletamos as informações por meio de um questionário e de uma entrevista, aplicados a esses professores. Estruturamos a análise dessas informações com a ajuda da Teoria da Atividade e da Teoria da Ação Mediada. Interpretamos as falas dos professores usando como dispositivo analítico os elementos constituintes do sistema de atividade e os conceitos de apropriação e domínio. Dentre os 11 sujeitos que participaram da pesquisa, foi possível identificar a apropriação dos instrumentos em 7 narrativas.

  11. Essays on Eclipses, Transits and Occultations as Teaching Tools in the Introductory Astronomy College Course. (Spanish Title: Ensayos sobre Eclipses, Tránsitos y Ocultaciones Como Herramientas de Enseñanza en el Curso Universitario Introductorio a la Astronomía.) Ensaios sobre Eclipses, Trânsitos e Ocultações Como Ferramentas de Ensino em um Curso Universitário Introdutório de Astromomia

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Dcruz, Noella L.

    2014-07-01

    We occasionally include projects in our learner-centered introductory astronomy college course to enable non-science major students explore some astronomical concepts in more detail than otherwise. Such projects also highlight ongoing or upcoming astronomical events. We hope that students will feel more interested in astronomy through projects tied to astronomical events. In Spring 2012, we offered short essays focused on eclipses, transits and occultations to promote the rare transit of Venus that occurred on June 5th, 2012. We asked students to write two short essays from three that were offered. The essays contained descriptive and conceptual parts. They were meant to serve as teaching tools. 62% of 106 essays from 55 students earned A, B or C grades. 21% of 47 feedback survey respondents felt the essays increased their interest in astronomy. 49% of respondents felt that the essays were not educationally beneficial and should not be offered again. The most common written response to our survey indicated that students need more guidance and better preparation in writing successful essays. Since students found the conceptual parts of the essays difficult, in the future we will provide relevant activities prior to essay deadlines to help students create successful essays. Ocasionalmente, incluimos proyectos en nuestro curso de introducción a la astronomía universitario centrado en el alumno para permitir que los estudiantes de carreras no científicas exploren algunos conceptos astronómicos en más detalle que lo habitual. Estos proyectos también ponen en relevancia eventos astronómicos en curso o futuros. Esperamos que los estudiantes se sientan más interesados en la astronomía a través de proyectos vinculados a eventos astronómicos. En el período de primavera de 2012 (EUA), propusimos breves ensayos centrados en los eclipses, tránsitos y ocultaciones para promover el raro tránsito de Venus que se produjo el 5 de junio de 2012. Le pedimos a los estudiantes que escribieran dos ensayos cortos de tres que se proponían. Los ensayos contenían partes descriptivas y conceptuales. Los mismos estaban destinados a servir como herramientas de enseñanza. 62% de los 106 ensayos de 55 estudiantes obtuvo grados A, B o C. 21% de los 47 encuestados que respondieron al cuestionario posterior consideró que los ensayos aumentaron su interés por la astronomía. 49% de los encuestados consideró que los ensayos no eran educacionalmente útiles y que no deben ser propuestos de nuevo. Las respuestas escritas más comunes a nuestra encuesta indicaran que los estudiantes necesitan más orientación y una mejor preparación en la redacción de ensayos exitosos. Dado que los estudiantes encontraron las piezas conceptuales de los ensayos difíciles, en el futuro vamos a ofrecer actividades pertinentes antes de los plazos de redacción para ayudar a los estudiantes a crear ensayos de mayor calidad. Nós ocasionalmente incluímos projetos em nosso curso universitário introdutório centrado no aluno para permitir aos estudantes que pertencem às carreiras não científicas explorar alguns conceitos astronômicos em mais detalhes do que o normal. Tais projetos também enfatizam eventos astronômicos em curso ou futuros. Esperamos que os alunos se sintam mais interessados na astronomia através de projetos ligados a eventos astronômicos. No termo de Primavera de 2012 (EUA), propomos ensaios curtos focados em eclipses, trânsitos e ocultações para promover o raro trânsito de Vênus que ocorreu no dia 5 de junho de 2012. Pedimos aos alunos que escrevessem dois ensaios curtos dentre três que foram propostos. Os ensaios continham partes descritivas e conceituais. Eles foram feitos para servir como ferramentas de ensino. 62% de 106 ensaios de 55 alunos ganhou graus A, B ou C. 21% dos 47 entrevistados que responderam ao levantamento posterior sentiu que os ensaios aumentaram seu interesse na astronomia. 49% dos inquiridos consideraram que os ensaios não eram benéficos para a educação e que não devem ser propostos novamente. As resp

  12. The Moon Phases in a Paper Box. (Spanish Title: Las Fases de la Luna en Una Caja de Cartón.) As Fases da Lua Numa Caixa de Papelão

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    de Fátima O. Saraiva, Maria; Amador, Cláudio B.; Kemper, Érico; Goulart, Paulo; Muller, Angela

    2007-12-01

    We present a very simple concrete model to demonstrate the concept of phases of an illuminated body. The main objective of our model is to help the understanding of the Moon phases as viewed from the perspective of an observer on Earth. The material allows the visualization of two important effects: (1st) even though all the time half Moon is illuminated by the Sun, we see different fractions of the illuminated Moon surface, depending on our angle of sight; (2nd) the orientation of the convex part of the Moon in the crescent and waning phases on the sky also depends on our perspective from Earth. The use of a closed box allows one to see the contrast among the different phases with no need of a dark room. We also present a text on the Moon phases, emphasizing the dependence of the aspect of the bright part on the angle of sight. En este trabajo proponemos la construcción de material didáctico de bajo costo para demostración del concepto de fases de un cuerpo iluminado. El principal objetivo de nuestro material es facilitar la comprensión de las fases de la Luna desde la perspectiva de un observador en la Tierra. El material ayuda la visualización de dos efectos importantes: (1º) a pesar de tener siempre la mitad de la Luna (representada por una bolita de espuma plástica o de ping-pong), iluminada por el Sol ( representado por una fuente de luz natural o artificial), vemos diferentes fracciones de su superficie iluminada, dependiendo del ángulo por el cual la vemos; (2º) la orientación del borde convexo de la Luna en las fases Creciente y Menguante también depende de la perspectiva por la cual la miramos desde la Tierra. El uso de una caja cerrada permite observar el contraste entre las diferentes fases sin necesidad de estar en un recinto oscuro. Presentamos también un texto explicativo sobre las fases de la Luna, enfatizando la dependencia de la apariencia de la parte iluminada con el ángulo de visión. Neste trabalho propomos a construção de material didático de baixo custo para demonstração do conceito de fases de um corpo iluminado. O principal objetivo de nosso material é facilitar a compreensão das fases da Lua da perspectiva de um observador na Terra. O material ajuda na visualização de dois efeitos importantes: (1º) mesmo tendo sempre a metade da "Lua" (representada por uma bolinha de isopor ou de ping-pong) iluminada pelo "Sol" (representado por uma fonte de luz natural ou artificial), nós vemos diferentes frações de sua superfície iluminada, dependendo do ângulo pelo qual a olhamos; (2º) a orientação da borda convexa da Lua nas fases Crescente e Minguante também depende da perspectiva pela qual a olhamos da Terra. O uso de uma caixa fechada permite observar o contraste entre as diferentes fases sem necessidade de estar em uma sala escurecida. Apresentamos também um texto explicativo sobre fases da Lua, enfatizando a dependência da aparência da parte iluminada com o ângulo de visada.

  13. Geochemistry and the understanding of ground-water systems

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Glynn, Pierre D.; Plummer, L. Niel

    2005-03-01

    Geochemistry has contributed significantly to the understanding of ground-water systems over the last 50 years. Historic advances include development of the hydrochemical facies concept, application of equilibrium theory, investigation of redox processes, and radiocarbon dating. Other hydrochemical concepts, tools, and techniques have helped elucidate mechanisms of flow and transport in ground-water systems, and have helped unlock an archive of paleoenvironmental information. Hydrochemical and isotopic information can be used to interpret the origin and mode of ground-water recharge, refine estimates of time scales of recharge and ground-water flow, decipher reactive processes, provide paleohydrological information, and calibrate ground-water flow models. Progress needs to be made in obtaining representative samples. Improvements are needed in the interpretation of the information obtained, and in the construction and interpretation of numerical models utilizing hydrochemical data. The best approach will ensure an optimized iterative process between field data collection and analysis, interpretation, and the application of forward, inverse, and statistical modeling tools. Advances are anticipated from microbiological investigations, the characterization of natural organics, isotopic fingerprinting, applications of dissolved gas measurements, and the fields of reaction kinetics and coupled processes. A thermodynamic perspective is offered that could facilitate the comparison and understanding of the multiple physical, chemical, and biological processes affecting ground-water systems. La géochimie a contribué de façon importante à la compréhension des systèmes d'eaux souterraines pendant les 50 dernières années. Les avancées ont portées sur le développement du concept des faciès hydrochimiques, sur l'application de la théorie des équilibres, l'étude des processus d'oxydoréduction, et sur la datation au radiocarbone. D'autres concepts, outils et techniques, ont aidé à l' élucidation des élucider les mécanismes d'écoulement et de transport dans les systèmes d'eaux souterraines, et à la compréhension des archives informations paléo-environnementales. Les informations hydrochimiques et isotopiques peuvent être utilisées pour interpréter l'origine et le mode de recharge des eaux souterraines, affiner l'estimation des temps de recharge et d' écoulements, déchiffrer les processus de réaction, apporter une meilleure information paléohydrogéologique et calibrer les modèles d'écoulement des eaux souterraines. Beaucoup de progrès ont besoin d'être réalisés pour obtenir des échantillons représentatifs. Des améliorations sont nécessaires dans l'interprétation des informations obtenues, et dans la construction et l'interprétation de modèles numériques utilisant des données hydrochimiques. La meilleure approches arsurément un processus itératif optimisé entre la collection de données de terrain et l'analyse, l'interprétation, et l'application d'outils de modélisation statistique, inverse et direct. Des avancées sont anticipées par les dans le demeine des études microbiologiques, dans la caractérisation des matières organiques naturelles, le marquage isotopique, les mesures de gaz dissous, les réactions cinétiques la compréhension des couplages. Une perspectives thermodynamique pourraient faciliter la comparaison et la compréhension des multiples processus physiques, chimiques et biologiques qui affectent les systèmes hydrogéologiques. La geoquímica ha contribuido significativamente al entendimiento de los sistemas de aguas subterráneas durante los últimos 50 años. Entre los avances históricos puede incluirse el desarrollo del concento de facies hidroquímicas, la aplicación de la teoría de equilibrio, investigación de los procesos oxidación-reducción, y datación con radiocarbono. Otros conceptos, herramientas y técnicas hidroquímicas han ayudado a esclarecer los mecanismos de flujo y transporte en sistemas de agua subterránea, y han ayudado a descifrar un arc

  14. Eco-hydrology: Groundwater flow and site factors in plant ecology

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Klijn, Frans; Witte, Jan-Philip M.

    Résumé En écologie végétale, le site est un concept central. Un site, c'est l'endroit où une espèce végétale ou une communauté de plantes se développe le site assure un ensemble de conditions dans lesquelles elles vivent. Dans un matériau homogène à l'origine, l'écoulement gravitaire d'une nappe influence les conditions du site par l'intermédiaire de la distribution spatiale des nutriments et d'autres composés chimiques associés. Les remontées d'eau peuvent tout spécialement produire et maintenir les conditions du site essentielles pour différentes espèces et communautés de plantes relativement rares. Les écologues ont porté une attention accrue à ces remontées d'eau, en sorte qu'une coopération avec les hydrologues en a résulté, avec l'émergence d'une discipline propre, l'éco-hydrologie, à la limite des deux domaines scientifiques et liée au concept de site. Aux Pays-Bas, une classification des types d'eau, basée sur l'histoire de l'eau souterraine à proximité de la surface, a été mise en oeuvre pour constituer une base nationale de données géographiques sur les remontées d'eau d'intérêt écologique. Des analyses des correspondances des données de cette base, portant sur l'existence de certaines espèces de plantes, montrent que dans les sols sableux pauvres du Pléistocène la remontée d'eau explique très bien la présence de certaines espèces et communautés, alors que, dans les plaines fluviales et les régions de polders à sols argileux riches, l'influence de la remontée d'eau est masquée par l'importance des caractéristiques des sols. En conclusion donc, certaines espèces de plantes peuvent être utilisées comme des indicateurs de la remontée d'eau dans des diagnostiques et des levés de terrain rapides, mais à condition de prendre en permanence des précautions sur les limites de l'approche. Resumen En ecología botánica un concepto de gran importancia es el de emplazamiento, definido como el lugar que proporciona unas condiciones de vida adecuadas que permiten el crecimiento de una especie o una comunidad botánica. En un material inicialmente homogéneo, el flujo subterráneo gravífico influencia las condiciones del emplazamiento variando la distribución espacial de los nutrientes y de otros agentes químicos relevantes. En especial, el flujo ascendente puede producir y mantener una serie de condiciones que son esenciales para algunas especies y comunidades de plantas relativamente raras. La especial atención hacia este fenómeno ha dado lugar a una cooperación entre ecologistas e hidrogeólogos y a la aparición de una nueva disciplina - eco-hidrología -, en la frontera de los dos campos científicos. En Holanda, se ha usado una clasificación sencilla de tipos de agua para crear una base de datos, a nivel nacional, de lugares donde la presencia de flujos ascendentes pueda ser de interés ecológico. El análisis de correspondencias entre esta base de datos y los tipos de plantas existentes muestra que en los suelos arenosos pobres del Pleistoceno los flujos ascendentes explican la presencia de algunas especies y comunidades de plantas. Por el contrario, en las llanuras fluviales y pólders, con suelos más arcillosos, la influencia de estos flujos es despreciable frente a la relativa a las propias características de los suelos. Se concluye que las especies botánicas se pueden usar como indicadores de la presencia de flujo ascendente sólo en campañas preliminares, pero que el método presenta grandes limitaciones para su extensión a casos generales.