Science.gov

Sample records for conocimientos sobre bioseguridad

  1. Desarrollo de un instrumento para medir percepciones sobre el contexto de construccion del conocimiento cientifico de estudiantes universitarios de nuevo ingreso

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Garcia-Ramirez, Jaime Antonio

    En esta investigacion, se desarrollo un instrumento que permite medir percepciones relacionadas al contexto de constriccion del conocimiento cientifico. Se examinaron instrumentos existentes y se encontro que el VOSTS (Views on science, technology, and society), instrumento desarrollado empiricamente en Canada por Aikenhead, Ryan y Fleming, podia traducirse y validarse en el contexto cultural puertorriqueno. El instrumento es extenso, consta de 113 reactivos, cada uno con una premisa basica relacionada a la tematica ciencia, tecnologia y sociedad y un numero de alternativas relacionadas a la premisa que oscila entre siete y trece. Se delimito su utilizacion a los quince reactivos identificados por los autores como relacionados a la construccion social del conocimiento cientifico. Metodologicamente, se procedio a utilizar el modelo de adaptacion intercultural, que permite que el instrumento desarrollado satisfaga las dimensiones de equivalencia semantica, de contenido, tecnica, de criterio y conceptual, atemperado asi al instrumento original. Se cumplio con este proposito mediante la traduccion de la version original en ingles al espanol y viceversa. Se utilizaron comites para examinar la traduccion y la retro-traduccion del instrumento. Se realizo una prueba piloto con estudiantes universitarios de nuevo ingreso, utilizando el instrumento traducido para asegurar su intelegibilidad. La confiabilidad del instrumento se determino mediante la intervencion de un panel de expertos quienes clasificaron las distintas posiciones dentro de cada reactivo en: realista, con merito e ingenua; se transformaron estas opciones en valores numericos lo que permitio establecer una escala Likert para cada una. Se suministro el instrumento a una muestra de estudiantes universitarios de nuevo ingreso con caracteristicas similares a las de la poblacion puertorriquena en cuanto a ejecucion en las pruebas de aptitud verbal y matematica del College Board. Los resultados de sus contestaciones fueron transformados numericamente para poder obtener el coeficiente de correlacion de Spearman-Brown para el instrumento (0.661, p < 0.01). El analisis de las contestaciones de los estudiantes refleja percepciones diversas y, en algunos casos, contradictorias con respecto al contexto de construccion del conocimiento cientifico.

  2. High School Students' Previous Knowledge about the Stars. (Spanish Title: Conocimientos Previos de Estudiantes de Secundaria Acerca de Las Estrellas.) O Conhecimento Prévio de Alunos do Ensino Médio sobre as Estrelas

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Iachel, Gustavo

    2011-12-01

    Based on the readings of articles related to Astronomy Education published in Brazil, it was noticed a lack of research on previous knowledge of students about the physical characteristics of stars, a fact that motivated us to develop this study. Previous knowledge of 125 students (approximated 15 years old) constituted the study sample; data was collected through written questionnaires (Appendix A) for analysis. From the content analysis of these responses it was possible to achieve some inferences as, for example, many students have some difficult to develop an explanatory model on the functioning of a star; there are few who say that the stars have a certain length of existence; some students have said that stars have tips; few recognize that a star is formed by a mass of gas; some previous knowledge come from purely visual aspects; furthermore, some students do not have the habit of observing nature in detail. We see this research as a reference in which science teachers can recognize the importance of previous knowledge for practice teaching and acquire resources for planning their lessons. De la lectura de artículos relacionados con la Educación en Astronomía publicados en el Brasil, se encuentra una falta de investigaciones acerca del conocimiento previo de los estudiantes sobre las características físicas de las estrellas, hecho que nos motivó a desarrollar este estudio. Los datos analizados se obtuvieron al aplicar un cuestionario a 125 estudiantes de secundaria, para posteriormente realizar un análisis de contenido, tal cuestionario se presenta en el Anexo A. Al realizar el análisis de contenido de las respuestas obtenidas, fue posible hacer algunas inferencias, como por ejemplo; muchos estudiantes tienen dificultades para desarrollar un modelo explicativo acerca del funcionamiento de una estrella; pocos estudiantes dicen que las estrellas tienen un cierto tiempo de vida; algunos estudiantes imaginan que las estrellas tienen puntas; pocos reconocen que una estrella es formada por una masa de gas; varios conocimientos previos parten de aspectos puramente visuales; por otro lado, los estudiantes no tienen el hábito de observar la naturaleza detalladamente, entre otros problemas. Vemos esta investigación como una probable fuente de referencia en la que los profesores de ciencias pueden reconocer la importancia del conocimiento previo, y la forma como interfieren con su práctica de enseñanza, además de la adquisición de recursos para la planificación de sus clases. Com base em leituras de artigos relacionados ao ensino de Astronomia publicados no Brasil, verificou-se a inexistência de investigações sobre o conhecimento prévio de estudantes acerca das características físicas das estrelas, fato que nos motivou a desenvolver a pesquisa apresentada. Os conhecimentos prévios de 125 estudantes do primeiro ano do ensino médio constituíram os dados do estudo, os quais foram inferidos através da análise das respostas cedidas em questionários impressos (Apêndice A). A partir da análise de conteúdo dessas respostas tornou-se possível realizar algumas inferências como, por exemplo: vários estudantes possuem dificuldade em elaborar um modelo explicativo sobre o funcionamento de uma estrela; são poucos os que dizem que as estrelas possuem certo tempo de existência; alguns alunos as imaginam com pontas; poucos reconhecem que uma estrela é formada por uma massa de gás; vários conhecimentos prévios partem de aspectos meramente visuais; ainda assim, os estudantes não possuem o hábito de observar a natureza mais detalhadamente, entre outras. Vemos essa pesquisa como uma provável fonte de consulta na qual os professores de ciências poderão, além de reconhecer a importância dos conhecimentos prévios para o ensino e como eles interferem em sua prática, adquirir subsídios para o planejamento de suas aulas.

  3. Conocimiento de Energía: Principios Esenciales y Conceptos Fundamentales para la Educación de Energía

    SciTech Connect

    2014-06-01

    This is the Spanish version of our Energy Literacy guidebook. Esta guía presenta conceptos de energía que, cuando se entienden y se aplican, ayudan a individuos y a comunidades a tomar decisiones sobre la energía con conocimiento de causa. No es un currículo sino que ofrece un marco sobre el cual puede basarse un plan de estudios. La guía se dirige a cualquier persona que participe en la educación de energía.

  4. REGLAMENTO DE LA LEY DE BIOSEGURIDAD DE ORGANISMOS GENTICAMENTE MODIFICADOS CMARA DE DIPUTADOS DEL H. CONGRESO DE LA UNIN

    E-print Network

    salud pública: Aquellos organismos cuya modificación genética tenga como objetivo generar mecanismos de Biotecnología del Convenio sobre la Diversidad Biológica; VI. SALUD: La Secretaría de Salud; VII. Secretaría la Secretaría competente o SALUD, en su caso, se deberá adjuntar copia del pago de derechos, al

  5. Conocimientos y autoeficacia asociados a la prevención del VIH y SIDA en mujeres chilenas

    PubMed Central

    Villegas Rodríguez, Natalia; Ferrer Lagunas, Lilian Marcela; Cianelli Acosta, Rosina; Miner, Sarah; Lara Campos, Loreto; Peragallo, Nilda

    2014-01-01

    Resumen Objetivo Evaluar la relación existente entre conocimientos y autoeficacia asociados al VIH/SIDA en mujeres chilenas en desventaja social. Metodología Estudio correlacional, que utiliza la medición basal del estudio “Testeando una intervención en VIH y SIDA en mujeres chilenas”, realizada entre 2006 y 2008, que tiene una muestra de 496 mujeres entre 18 y 49 años residentes en dos comunas de Santiago de Chile. Las participantes respondieron un cuestionario estructurado aplicado por entrevistadoras entrenadas. Este cuestionario incluyó preguntas sobre datos sociodemográficos, escala de conocimientos de conductas de riesgo y autoeficacia, entre otros. Resultados Edad promedio de 32.3±9.1 años, 72.2% vive con su pareja y 42.7% poseen educación media completa. La puntuación media de los conocimientos de la infección por el VIH fue de 8.9±2.5, mientras que para las tres escalas empleadas para medir autoeficacia fueron: “Normas de los pares” =9.8±3.6, “Intención de reducir conductas de riesgo” =12.2±3.6 y “Self Efficacy Form”=20.2±4.7. Los conocimientos tuvieron una correlación positiva débil con la “intención de reducir conductas de riesgo” (r=0.19; p<0.0001) y con la escala “Self Efficacy Form” (r=0.34; p<0.0001), pero no se relacionaron con las “normas de los pares en cuanto a relaciones sexuales seguras” (r=0.13; p=0.78). Conclusión Existe una débil correlación positiva entre el nivel de conocimientos sobre el VIH/SIDA y la autoeficacia en mujeres chilenas en desventaja social. PMID:25284914

  6. Informacion sobre la quimioterapia

    Cancer.gov

    Provee información en quimioterapia para las personas con cáncer. Incluye preguntas para hacerlas a un doctor o enfermera acerca del tratamiento de quimioterapia y le proporciona un espacio para poner sus respuestas. Incluye información sobre los tratamientos clínicos.

  7. Uso del conocimiento de la arquitectura Fermi para mejorar el rendimiento en aplicaciones

    E-print Network

    Llanos, Diego R.

    Uso del conocimiento de la arquitectura Fermi para mejorar el rendimiento en aplicaciones CUDA Yuri arquitectura Fermi de NVIDIA introduce nuevos criterios a la hora de selec- cionar los tama~nos y la geometr arquitectura para aplicar adecua- damente t´ecnicas de optimizaci´on de c´odigo. Fermi [2] [3] [4] es la

  8. Kathy Finds Out about the Introduction of Solids. Mother-to-Mother Support = Josefa Descubre Conocimientos sobre la Introduccion de Solidos. Apoyo Madre a Madre.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Magalhaes, Rebecca; Stone-Jimenez, Maryanne; Allen de Smith, Paulina; Smith, Natalia

    These magazine-sized booklets, one in English, one in Spanish, are in cartoon format and are designed to be used by people with limited literacy in English or Spanish. This booklet explains that exclusive breastfeeding means giving no water, liquids, or food; breast milk contains sufficient water to satisfy the baby's thirst; at about 6 months,…

  9. Cmo se lee una inscripcin? (VII) El objetivo primordial de este curso es proporcionar al alumno los conocimientos bsicos sobre epigrafa para poder acceder

    E-print Network

    ¿Cómo se lee una inscripción? (VII) El objetivo primordial de este curso es proporcionar al alumno tradicional. Además de las clases teóricas y prácticas, el curso se completa con un viaje epigráfico en el que del curso Resumen del contenido y objeto del curso Áreas de interés del curso Filología latina

  10. Investigación sobre el cáncer avanzado

    Cancer.gov

    Las conversaciones sobre cuidados paliativos y atención al final de la vida a menudo se retrasan hasta tarde en la vida de un paciente, si es que se llega a hablar de estos temas. Las conversaciones tempranas a este respecto ayudan a asegurar un cuidado en la etapa final de la vida más acorde con las preferencias de los pacientes.

  11. Investigación sobre el cáncer de páncreas

    Cancer.gov

    Instantánea del cáncer de páncreas Información sobre las tendencias de incidencia, mortalidad y financiamiento del NCI sobre el cáncer de páncreas; así como ejemplos de actividades del NCI y adelantos en la investigación de este tipo de cáncer.

  12. Investigación sobre el cáncer de vejiga

    Cancer.gov

    Información sobre las tendencias de incidencia, mortalidad y financiamiento del NCI sobre el cáncer de vejiga; así como ejemplos de actividades del NCI y adelantos en la investigación de este tipo de cáncer.

  13. Investigación sobre el cáncer de próstata

    Cancer.gov

    Información sobre las tendencias de incidencia, mortalidad y financiamiento del NCI sobre el cáncer de próstata; así como ejemplos de actividades del NCI y adelantos en la investigación de este tipo de cáncer.

  14. Investigación sobre el cáncer de hígado

    Cancer.gov

    Instantánea de los cánceres de hígado Información sobre las tendencias de incidencia, mortalidad y financiamiento del NCI sobre los cánceres de hígado y de las vías biliares; así como ejemplos de actividades del NCI y adelantos en la investigación de

  15. Investigación sobre el cáncer de seno (mama)

    Cancer.gov

    Información sobre las tendencias de incidencia, mortalidad y financiamiento del NCI sobre el cáncer de seno (mama); así como ejemplos de actividades del NCI y adelantos en la investigación de este tipo de cáncer.

  16. FACULTAD DE ENFERMERA SOBRE LA VIOLENCIA

    E-print Network

    Fernández Pascual, Ricardo

    FACULTAD DE ENFERMERÍA JORNADA SOBRE LA VIOLENCIA DE GÉNERO 16 DE NOVIEMBRE DE 2015 Auditorio CUIDADOS" UNIVERSIDAD DE MURCIA. #12;JORNADA SOBRE LA VIOLENCIA DE GÉNERO LUNES 16 DE NOVIEMBRE DE 2015 Sánchez Vicerrector de Estudiantes, Calidad e Igualdad. Ilma. Dña. Alicia Barquero Sánchez Directora

  17. Experiencias sobre el impacto del Programa de Formación en Ética de la Investigación Biomédica y Psicosocial en el ámbito de la salud mental y la investigación conductual.

    PubMed

    Barrios, Liliana Mondragón

    2012-01-01

    El propósito de este trabajo es presentar el impacto y la integración que los conocimientos adquiridos en el Programa Internacional de Formación en Ética de la Investigación Biomédica y Psicosocial de la Universidad de Chile han tenido en mi experiencia profesional, en el ámbito de la investigación psicosocial en un Instituto de Salud de México. Para este objetivo, expondré tres áreas en las cuales se ha podido evidenciar tal impacto: trabajo en los comités de ética, desarrollo de programas de académicos en bioética e investigación y publicación sobre ética y bioética. El motivo que me llevó a incursionar en el Programa fue que su enseñanza vincula la investigación psicosocial con la ética y la bioética, lo cual me permitió dirigir este tipo de reflexión hacia problemas como violencia, suicidio, adicciones, depresión y salud mental, y a nuevos campos como los estudios comunitarios, con poblaciones en riesgo o vulnerables, en los cuales las diversas implicaciones son difíciles de indagar. PMID:22754085

  18. Experiencias sobre el impacto del Programa de Formación en Ética de la Investigación Biomédica y Psicosocial en el ámbito de la salud mental y la investigación conductual

    PubMed Central

    Barrios, Liliana Mondragón

    2012-01-01

    El propósito de este trabajo es presentar el impacto y la integración que los conocimientos adquiridos en el Programa Internacional de Formación en Ética de la Investigación Biomédica y Psicosocial de la Universidad de Chile han tenido en mi experiencia profesional, en el ámbito de la investigación psicosocial en un Instituto de Salud de México. Para este objetivo, expondré tres áreas en las cuales se ha podido evidenciar tal impacto: trabajo en los comités de ética, desarrollo de programas de académicos en bioética e investigación y publicación sobre ética y bioética. El motivo que me llevó a incursionar en el Programa fue que su enseñanza vincula la investigación psicosocial con la ética y la bioética, lo cual me permitió dirigir este tipo de reflexión hacia problemas como violencia, suicidio, adicciones, depresión y salud mental, y a nuevos campos como los estudios comunitarios, con poblaciones en riesgo o vulnerables, en los cuales las diversas implicaciones son difíciles de indagar. PMID:22754085

  19. INVESTIGACIN Instituto de Investigaciones sobre Recursos

    E-print Network

    Gilbes, Fernando

    la agricultura · Manejo y calidad del agua costera y subterránea · Estudios hidrológicos (H&H) y · Manejo de erosión y sedimentación · Manejo y calidad de agua superficial · Manejo y tratamiento de aguasINVESTIGACIÓN Instituto de Investigaciones sobre Recursos de Agua y el Ambiente de Puerto Rico 787

  20. NOTAS DISPERSAS SOBRE FILTRAGEM DE KALMAN

    E-print Network

    Ribeiro,Isabel

    . O problema da estima¸c~ao do estado de um Sistema Linear estoc'astico 'e tratado como um problema de (n~ao tratado nestas notas) â?? x(jjk); j = k ­ Filtragem #12; Notas Dispersas sobre Filtragem de

  1. LEY DE BIOSEGURIDAD DE ORGANISMOS GENTICAMENTE MODIFICADOS CMARA DE DIPUTADOS DEL H. CONGRESO DE LA UNIN

    E-print Network

    los posibles riesgos que estas actividades pudieran ocasionar a la salud humana o al medio ambiente y protección de la salud humana, del medio ambiente y la diversidad biológica y de la sanidad animal, vegetal y actividades con organismos genéticamente modificados en la salud humana o en el medio ambiente y la diversidad

  2. News: Curso de Actualización sobre el Teatro Iberoamericano

    E-print Network

    1990-10-01

    THEATRE REVIEW Curso de Actualización sobre el Teatro Iberoamericano Entre el 16 y el 27 de octubre de 1990 en Cádiz, España, se llevó a cabo el Curso de Actualización sobre Teatro Iberoamericano. El curso fue dirigido a catedráticos y profesores de la...

  3. Um Primeiro Curso sobre Teoria Ergdica com Aplicaes

    E-print Network

    Moreira, Carlos Gustavo

    Um Primeiro Curso sobre Teoria Ergódica com Aplicações #12;#12;Publicações Matemáticas Um Primeiro Curso sobre Teoria Ergódica com Aplicações Krerley Oliveira UFAL impa 25o Colóquio Brasileiro de Software Livre/Gratuito - Alejandro C. Frery e Francisco Cribari-Neto · Espaços de Hardy no Disco Unitário

  4. Conversation with Lara about the Earth and Land. (Spanish Title: Conversando con Lara sobre la Tierra y la Teirra.) Conversando com Lara sobre a Terra e a Terra

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    da Conceição Barbosa-Lima, Maria

    2010-12-01

    The present article is the analysis of a conversation between the author and Lara, a four-yearold- girl, enrolled in nursery school, while she makes a drawing of the Earth. It took place outside school environment and without any other person around to avoid interference during the interview. According to Ferreira & Silva (2004), a researcher can only comprehend a child's drawing, or form, by listening to him/her while he/she is creating it. Lara presented the traditional flat drawing, picturing the sky parallel to the ground, as reported by Nardi & Carvalho (1996). However, when asked to draw the World - term used by Butterworth et al. (2002), in order to avoid unnecessary confusion - she represented it by a circle, with herself on the surface. Her drawings led to the conclusion that such girl does not know yet the World in which she lives is the Earth, and probably because of that, within her age and consequent maturity, she accurately differentiates the concepts of land and Earth. El presente artículo analiza una entrevista libre, mientras una niña de 4 años y 4 meses, matriculada en el pregrado, dibuja la Tierra. Esta entrevista se realizó fuera del ambiente escolar y sin otra persona alrededor que pudiera interferir. De acuerdo con Ferreira Silva (2004), para quien investiga es posible conocer realmente lo que un niño o una niña pone en el papel a través de grafismos y/o dibujos si se lo escucha durante el proceso de creación de la escritura con imágenes. La niña, en este caso, representa la Tierra con el tradicional dibujo plano y el "cielo" paralelo al suelo, conforme analizaron Nardi & Carvalho (1996). Pero, cuando se Le solicita dibujar el "Mundo" - palabra empleada en un trabajo de Butterworth et al. (2002), con intención de no provocar "confusiones" innecesarias a sus sujetos de investigación- lo representa de forma circular, poniéndose sobre su superficie. Sus dibujos llevan a concluir que esta niña aún no tiene conocimiento que el mundo en que vive es el planeta Tierra y que, probablemente por ese motivo, distingue con precisión, dentro de los limites de comprensión de la edad y madurez asociada, la tierra y la Tierra. O presente artigo analisa uma entrevista livre enquanto uma menina de quatro anos e quatro meses, matriculada na educação infantil, desenhava a Terra. A entrevista se realizou fora do ambiente escolar e sem qualquer outra pessoa por perto que pudesse interferir. De acordo com Ferreira & Silva (2004), para que o pesquisador conheça realmente o que uma criança põe no papel através de grafismos e/ou desenhos, é necessário ouvi-la durante o processo de criação do desenho. A menina apresenta, em relação à Terra, o tradicional desenho plano com o 'céu' paralelo ao solo, conforme já apresentaram Nardi & Carvalho (1996). Mas quando solicitada a desenhar o Mundo - palavra empregada em um trabalho por Butterworth et al. (2002), com intenção de não provocar 'confusões' desnecessárias para seus pesquisados - o representa de forma circular, colocando-se sobre sua superfície. Seus desenhos levaram à conclusão que esta criança ainda não tem conhecimento de que o Mundo em que vive é o Planeta Terra e que, provavelmente por este motivo, diferencia com precisão, dentro dos limites impostos por sua idade e consequente maturidade, a terra e a Terra.

  5. Curso Terico-Prctico de ICP-MS 2015 Este curso tiene como objetivo proporcionar los conocimientos tericos y prcticos de la tcnica de ICP-MS y revisar sus

    E-print Network

    Curso Teórico-Práctico de ICP-MS 2015 Este curso tiene como objetivo proporcionar los conocimientos marco de la normativa vigente. Durante el curso se mostrarán las ventajas de la técnica, entre las los inconvenientes de la técnica. Este curso se ha estructurado de manera que las clases teóricas se

  6. Lo que usted necesita saber sobre™ el cáncer de seno

    Cancer.gov

    Contiene información sobre las opciones de tratamiento, los diferentes médicos que tratan el cáncer de seno, la obtención de una segunda opinión, los cuidados de seguimiento y las fuentes de apoyo para alguien que ha sido diagnosticado recientemente con c

  7. Investigaccion-accion en la sala de clases sobre las creencias de la cultura de la ciencia de un grupo de estudiantes universitarios y su relacion reciproca con el aprendizaje de las ciencias biologicas

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Cordova-Santiago, Lizzette Astrid

    La investigacion---accion que se llevo a cabo en la sala de clases tenia como punto de partida las creencias de la cultura de la ciencia de un grupo de estudiantes universitarios para luego examinar sus implicaciones en el proceso de aprendizaje de las Ciencias Biologicas. ¿Que se supone que hagan las creencias en relacion con el aprendizaje? ¿En que consiste incorporar este aspecto a la practica educativa universitaria? Utilizando el modelo de Kemmis y McTaggart (1987) la investigacion-accion se planteo como un proceso dinamico en cuatro momentos en espiral constituidos por la planificacion, la accion, la observacion y la reflexion. Cada una de las fases tuvo una intencion retrospectiva y prospectiva formando una espiral de autorreflexion del conocimiento y la accion. Se llevaron a cabo audio grabaciones en clases y analisis de documentos. Ademas, la profesora-investigadora hizo un portafolio para reflexionar sobre las creencias de la cultura de la ciencia que tienen los estudiantes y las creencias del aprendizaje que tiene la profesora y sobre como la comprension de estos elementos ayudo a mejorar su practica educativa a traves del tiempo. Los resultados obtenidos apuntan a que las creencias de la cultura de la ciencia que tiene el grupo de estudiantes son diversas. Ellos si creen que la ciencia tiene una cultura la cual describieron como: complicada y desconocida que evoluciona constantemente, que es un conjunto de metodos, que es altamente tecnologica, que resuelve problemas de salud, ayuda a interpretar la realidad del mundo que los rodea y su origen y que existen unas intersecciones entre la ciencia y el poder. Sobre las creencias del proceso de aprendizaje de la profesora-investigadora, estas senalan que el modelaje de actores, la vision de la academia que tiene ella asi como la participacion y negociacion entre todos los involucrados en el proceso educativo, son factores que inciden en el proceso de aprendizaje.

  8. Sumarios del PDQ® de información sobre el cáncer

    Cancer.gov

    Los sumarios del PDQ de información de cáncer proveen información revisada por expertos con base en comprobación científica sobre tópicos que incluyen el tratamiento de cáncer en adultos y niños, cuidados médicos de apoyo, prevención, exámenes de detección, genética y medicina complementaria y alternativa, por lo general en formato para pacientes y profesionales de salud.

  9. Hoja informativa sobre la calidad del aire interior

    E-print Network

    Hoja informativa sobre la calidad del aire interior La mala calidad del aire interior proviene de de uso doméstico como limpiadores y pesticidas Cómo mejorar la calidad del aire interior · Abra las. · Arregle las fugas de agua para evitar el moho. · Use spray contra insectos solo cuando sea absolutamente

  10. Kennedy Krieger institute Aviso sobre prcticas de privacidad

    E-print Network

    Pevsner, Jonathan

    privacidad de Kennedy Krieger abarca las siguientes organizaciones: · Kennedy Krieger Institute, IncKennedy Krieger institute Aviso sobre prácticas de privacidad El presente aviso describe cómo puede Privacidad del Kennedy Krieger Institute como se explica al final de este aviso. También esta disponible en

  11. Metodologas de Programacin II (Funcional): Sobre este curso.

    E-print Network

    Guerra Hernández, Alejandro

    Metodologías de Programación II (Funcional): Sobre este curso. Dr. Alejandro Guerra Bienvenidos al curso de Metodología de Programación II, en la Maestría en In- teligencia Artificial de la Universidad Veracruzana. El tema central de este curso es la programación funcional, y complementa al curso de

  12. Tesis de Licenciatura Sobre el trabajo no publicado

    E-print Network

    Becher, Verónica

    Tesis de Licenciatura Sobre el trabajo no publicado de Alan M.Turing "A note on normal numbers Esta tesis est´a basada en el manuscrito no publicado de Alan Turing titulado "A note on normal numbers #12;1. Introducci´on En este trabajo hacemos una revisi´on del manuscrito de Alan M. Turing titu- lado

  13. JORNADA SOBRE VIOLENCIA DE GNERO: PREGUNTAS Y RESPUESTAS

    E-print Network

    Fernández Pascual, Ricardo

    #12;JORNADA SOBRE VIOLENCIA DE GÉNERO: PREGUNTAS Y RESPUESTAS Conmemoración del 25 de noviembre Día Derecho. Directora de la Unidad para la Igualdad de mujeres y hombres de la UMU 10:30-10:45 10:45 -12:00 Ponencia: Las víctimas invisibles: Intervención psicológica con menores expuestos a la violencia de género

  14. Informe Anual a la Nación sobre el Estado del Cáncer con una sección especial sobre la prevalencia d

    Cancer.gov

    El Informe Anual a la Nación sobre el Estado del Cáncer (1975 a 2010), mostró un descenso más acelerado que en años anteriores de los índices de mortalidad por cáncer de pulmón. También contiene una sección especial que destaca los efectos significativos

  15. Charla con el doctor Walter Willett sobre la alimentación y el cáncer

    Cancer.gov

    El doctor Walter Willett, presidente del departamento de nutrición de la Facultad de Salud Pública de Harvard, responde a preguntas sobre cómo han evolucionado los puntos de vista sobre la alimentación y el riesgo de cáncer.

  16. Estudio muestra importancia de conversaciones tempranas sobre el cuidado en etapa final de la vida

    Cancer.gov

    Artículo sobre la importancia de hablar en forma temprana sobre el cuidado paliativo para asegurar que la atención prestada en la etapa final de la vida sea más acorde con las preferencias de los pacientes.

  17. O R E G O N Informe Final Sobre el Estudio de las

    E-print Network

    WASHINGTON O R E G O N IDAHO HANFORD Resumen del Informe Final Sobre el Estudio de las Enfermedades de la Tiroides en Hanford Acerca del Estudio Sobre las Enfermedades de la Tiroides en Hanford. (HTDS por su sigla en inglés) El estudio sobre las enfermedades de la tiroides en Hanford (HTDS por su sigla

  18. Reflexión bioética sobre el uso de organismos genéticamente modificados

    PubMed Central

    Yunta, Eduardo Rodríguez

    2011-01-01

    El presente artículo reflexiona desde los 4 principios de la bioética el uso comercial de organismos genéticamente modificados. Se cuestiona fundamentalmente la falta de transferencia de tecnología entre el mundo desarrollado y en desarrollo y el que el presente sistema de patentamiento de organismos vivos modificados fomenta intereses comerciales y no da debida importancia al desarrollo sostenible de la agricultura y ganadería en los países en desarrollo, donde más se necesita. Se reflexiona sobre la importancia que tiene evaluar los riesgos antes de introducirse en el mercado organismos genéticamente modificados y la necesidad de regulación en los países. PMID:21927675

  19. The Meanings of Astronomical Observation: An Analysis on the Basis of Relationship with Knowledge. (Spanish Title: Los Sentidos de la Observación Astronómica: un Análisis sobre la Base de la Relación con el Saber.) Os Sentidos da Observação Astronômica: Uma Análise com Base na Relação com o Saber

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Klein, Alberto Eduardo; de Mello Arruda, Sergio; Meneghello Passos, Marinez; Vinicius Domenes Zapparoli, Ferdinando

    2010-12-01

    This article presents results of a research which aimed to understand the meanings that people construct for astronomical observation. The subjects, students and school teachers, initially received some instruction on how to view astronomical objects through the telescope. After the observation was realized, they were interviewed. The data analysis allowed the creation of 12 categories, later interpreted on the basis of relationship with knowledge (relation to the world, with himself and with others), as presented by Bernard Charlot. Este artículo presenta los resultados de una investigación que tuvo como objetivo comprender los sentidos que las personas construyen para la observación astronómica. Los sujetos, los estudiantes y maestros de escuela, recibieron inicialmente algunas instrucciones sobre cómo ver los objetos astronómicos a través del telescopio. Al término de la observación, fueron entrevistados. El análisis de datos permitió la creación de 12 categorías que más tarde fueron interpretadas sobre la base de la relación con el conocimiento (relación con el mundo, consigo mismo y con los demás), tal como presentado por Bernard Charlot. Este artigo apresenta resultados de uma pesquisa que objetivou entender quais os sentidos que as pessoas constroem para a observação astronômica. Os sujeitos da pesquisa, estudantes e professores do ensino médio, receberam inicialmente alguma instrução sobre como visualizar os objetos astronômicos através do telescópio. Após a realização da observação, eles foram entrevistados. A análise dos dados permitiu a elaboração de 12 categorias que foram posteriormente interpretadas com base nas relações com o saber (relação com o mundo, consigo mesmo e com o outro), conforme apresentadas por Bernard Charlot.

  20. Comunicado sobre los efectos del Plan de Austeridad en perodos vacacionales Consejo de Estudiantes de la Universidad de Murcia

    E-print Network

    Fernández Pascual, Ricardo

    Austeridad, estos alumnos hemos venido acusando diferentes contratiempos para poder llevar a cabo nuestra las grandes dificultades de los estudiantes que viven fuera de Murcia para poder aparcar en el centro puesto medios, a nivel práctico estos han pasado totalmente desapercibidos por su falta de conocimiento

  1. Estudio de la estructura logica utilizada en la ensenanza y el aprendizaje de los conceptos sobre el comportamiento de gases en el curso introductorio de quimica a nivel universitario

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Costa Diaz, Agnes

    El estudio que se presenta es de caracter cualitativo, un estudio multicasos donde se estudia la estructura logica utilizada por cuatro (4) profesores universitarios que ensenan el curso introductorio de quimica, en la planificacion, presentacion y evaluacion del tema sobre el comportamiento de los gases. Se utilizaron varias fuentes de informacion como: cuestionarios de profesores y estudiantes, entrevistas, grabaciones videomagnetofonicas, materiales didacticos y una prueba conceptual, entre otros. La informacion recopilada fue analizada de acuerdo al orden logico del contenido presentado, el estilo de ensenanza del profesor, las tecnicas y estrategias utilizadas para el desarrollo de destrezas de pensamiento, el ambiente fisico en el salon de clase y los instrumentos de evaluacion y avaluo. El estudio demuestra que lo que los profesores piensan y planifican para hacer sus presentaciones no necesariamente es lo que ocurre en el salon de clases. El desarrollo de destrezas de pensamiento, que constituye una prioridad de los profesores, no se elaboran efectivamente. El uso de las estrategias de resolucion de problemas numericos predomino. La participacion del estudiante en el salon de clases fue limitada y no se logro demostrar el desarrollo de las destrezas de pensamiento deseadas. Aunque los profesores tienen su propio estilo de ensenanza, el orden logico del contenido presentado en clase fue el mismo o siguio muy de cerca el orden establecido por el libro de texto. Los profesores utilizaron preferentemente la tiza y la pizarra para sus presentaciones y la dinamica en el salon de clases fue esencialmente tradicional. Los profesores hicieron su presentacion y los estudiantes copiaron pasivamente la informacion. Las evaluaciones de los estudiantes fueron esencialmente, pruebas escritas de seleccion multiple de acuerdo con el estilo en que se les enseno. El avaluo fue casi inexistente. La prueba conceptual administrada revela un aprendizaje pobre en los conceptos mas basicos sobre el comportamiento de los gases. El estudio senala que la ejecutoria del profesor en todos los aspectos de la ensenanza y el aprendizaje es un factor clave que debe darsele prioridad. Se recomienda que el profesor, en general, tenga un conocimiento basico de las teorias de aprendizaje, de los factores que afectan el aprendizaje y las tecnicas y estrategias mas efectivas en el desarrollo de destrezas de pensamiento entre sus estudiantes. La estructura de la disciplina debe incluir tanto lo experimental como lo teorico.

  2. University Students' Conceptions about the Moon Phases. (Spanish Title: Concepciones de Estudiantes Universitários sobre Las Fases de la Luna.) Concepções de Estudantes Universitários sobre as Fases da Lua

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    de Fátima Oliveira Saraiva, Maria; da Silveira, Fernando Lang; Steffani, Maria Helena

    2011-07-01

    In this article we describe the development of a multiple choice test about lunar phases and analyze the results of its application to ten groups of Physics students at the UFRGS. During the improvement of the test, we noticed that the percentage of right answers about some concepts increased significantly when associated with the reformulation of the question, emphasizing the importance of being careful to avoid incorrect answers generated by unclear questions, and not by ignorance on the matter. We confirm the results of other studies that show that students have great difficulty to relate the Moon's phase with its position in the sky at given time. On the other hand, our results suggest that, in general, students of Physics understand the phenomenon of lunar phases better than the average of university students. En estese artículo se describe la elaboración de una prueba de opción múltiple sobre las fases de la Luna y se analizan los resultados de su aplicación en diez grupos de estudiantes de Física de UFRGS. Durante el mejoramiento de la prueba observamos que el porcentaje de aciertos creció considerablemente cuando considerada una nueva redacción de la pregunta, destacando el cuidado que se debe tomar a fin de evitar respuestas incorrectas generadas por preguntas poco claras y no a causa de la ignorancia de los estudiantes sobre el tema. Confirmamos los resultados de otros estudios que las mayores dificultades de los alumnos sobre el tema fases de la Luna están en relacionar la fase de la Luna con su posición en el cielo en determinado momento. Por otra parte, nuestros resultados sugieren que, en general, los estudiantes de la Física comprenden mejor el fenómeno de las fases lunares que el promedio de los estudiantes universitarios. Neste artigo descrevemos a elaboração de um teste de múltipla escolha sobre as fases da Lua e analisamos os resultados de sua aplicação em dez grupos de estudantes de Física da UFRGS. Durante o aprimoramento do teste notamos que a porcentagem de acertos a respeito de alguns conceitos teve um aumento significativo associado à reformulação da pergunta, ressaltando a importância de tomar cuidado para evitar respostas erradas geradas por perguntas pouco claras e não por ignorância do respondente sobre o assunto. Confirmamos os resultados de outros estudos de que as maiores dificuldades dos alunos sobre o tema Fases da Lua dizem respeito a relacionar a fase que a Lua apresenta com a sua posição no céu em determinada hora. Por outro lado, nossos resultados sugerem que, em geral, os estudantes de Física entendem melhor o fenômeno das fases lunares do que a média dos estudantes universitários.

  3. O que bilíngues bimodais têm a nos dizer sobre desenvolvimento bilíngue?

    PubMed Central

    de Quadros, Ronice Müller; Lillo-Martin, Diane; Pichler, Deborah Chen

    2013-01-01

    O objetivo deste trabalho é apresentar o que as pesquisas que estamos desenvolvendo com crianças ouvintes, filhas de pais surdos, adquirindo Língua Brasileira de Sinais (Libras) e Português e Língua de Sinais Americana (ASL) e Inglês (Lillo-Martin et al. 2010) têm a nos dizer sobre desenvolvimento bilíngue. Os dados deste estudo fazem parte de um banco de dados de interações espontâneas coletadas longitudinalmente, alternando contextos de aquisição da Libras e do português como língua alvo, no Brasil e dados coletados longitudinalmente. nos mesmos contextos, de crianças adquirindo ASL e inglês1. Além disso, há também dados do estudo experimental com testes aplicados nos dois pares de línguas que se agregam ao presente estudo. Uma visão geral dos estudos desenvolvidos sobre a aquisição bilíngue bimodal por crianças ouvintes, filhas de pais surdos, será apresentada e, então, serão expostos alguns aspectos linguísticos deste tipo de aquisição, considerando as discussões sobre aquisição bilíngue a partir da pesquisa realizada. PMID:24431480

  4. Discussions about the Nature of Science in a Course on the History of Astronomy. (Spanish Title: Discusiones sobre la Naturaleza de la Ciencia en un Curso sobre Historia de la Astronomía.) Discussões sobre a Natureza da Ciência em um Curso sobre a História da Astronomia

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Pires de Andrade, Victória Flório; L'Astorina, Bruno

    2010-07-01

    There are an increasing number of researches in science education that affirm the importance of discussions on the "nature of science" in basic education level as well as in teacher training. The history of science applied to education is a way to contextualize epistemological discussions, allowing both the understanding of scientific content and learning about science concepts. We present some reasonably consensual definitions on the nature of science that have been widely discussed by the academic community. We show also some episodes in the history of astronomy which can lead to discussions involving some aspects of the nature of science, and how they can do it. Hay un número creciente de investigaciones en la enseñanza de las ciencias que afirman la importancia de debates sobre la "naturaleza de la ciencia" en la educación básica y formación del profesorado. La historia de la ciencia aplicada a la educación es una manera de contextualizar los debates de la epistemología, lo que permite tanto la comprensión de los contenidos científicos como el aprendizaje de conceptos científicos. En esto trabajo, presentamos algunas definiciones bastante consensuales sobre la naturaleza de la ciencia que han sido ampliamente discutidas por la comunidad académica y mostramos cómo algunos episodios en la historia de la astronomía pueden llevar a discusiones sobre algunos aspectos de la naturaleza de la ciencia. Há um número crescente de pesquisas na área de ensino de ciências que afirmam a importância de discussões sobre a "natureza da ciência" na educação básica e na formação de professores. A história da ciência aplicada ao ensino é uma maneira de contextualizar discussões epistemológicas, permitindo tanto a compreensão de conteúdos científicos quanto o aprendizado de noções sobre as ciências. Neste trabalho apresentamos algumas definições razoavelmente consensuais sobre a natureza da ciência que foram amplamente discutidas pela comunidade acadêmica e mostramos como alguns episódios da história da astronomia podem levar a discussões envolvendo alguns dos aspectos da natureza da ciência.

  5. Learning about the Sky from the Environment: An Experience Working Along One Year with Students of Elementary Education. (Spanish Title: Aprendiendo sobre EL Cielo Desde el Entorno: Una Experiencia Trabajando Durante un Año Junto a Estudiantes del Primario.) Aprendendo sobre o Céu a Partir do Entorno: Uma Experiência de Trabalho ao Longo de um Ano com Alunos de Ensino Fundamental

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Longhini, Marcos Daniel; Gomide, Hanny Angeles

    2014-12-01

    Research developed with 95 students of the 6th year of elementary education in a public school of Uberlândia, Minas Gerais. It was a continuous work from February to December 2013, which led the students to participate in activities of observation of the environment, specifically the sky, analyzing the changes occurred. We focused on the study of variations in temperature, rainfall, day length, variations in the size of the shadows and changes in the aspect of the Moon. Our focus of analysis targeted the discussion of the knowledge that these students had about the topics indicated and as they entered the stage during the implementation of the proposal. The results showed a limited perception that students have of their environment, however, lately expanded due to the undertaken activities, especially in relation to the Moon. Working with systematic measure procedures reveals the careful handling of data so that they become understandable to students, and working with the shadows points towards the students first understand how shadows are formed, and then apply this knowledge to Astronomy. Finally, we conclude that the lived process consisted of an initial step of a work that should be encouraged for the subsequent years of training of these students. Proyecto de investigación desarrollado con 95 alumnos del sexto año de primaria en una escuela pública de Uberlândia, Minas Gerais. Fue un trabajo continuo, de febrero a diciembre de 2013, que llevó a los estudiantes a participar en actividades de observación de su entorno, entre ellas, el cielo, analizando los cambios ocurridos. Nos centramos en el estudio de las variaciones en la temperatura, las precipitaciones, la duración del día, las variaciones en el tamaño de las sombras y los cambios en los aspectos de la Luna. Nuestro foco de análisis se centró en discutir el conocimiento que estos estudiantes tenían sobre los temas indicados al inicio y término de la propuesta. Los resultados mostraron una percepción limitada que los estudiantes tienen de su alrededor la cual, sin embargo, se expandió debido a las actividades llevadas a cabo, sobre todo en relación con la Luna. Trabajar con medidas sistemáticas revela el manejo cuidadoso de los datos para que sean comprensibles para los estudiantes, así como el trabajo con las sombras para que comprendan primero como se forman estas para después trabajarlas en Astronomía. Por último, llegamos a la conclusión de que el proceso desarrollado consistió en una etapa inicial de una obra que debe ser profundizado en los años posteriores de la formación de estos estudiantes. Projeto de pesquisa desenvolvido com 95 alunos do 6º ano do Ensino Fundamental de uma escola pública estadual de Uberlândia, Minas Gerais. Foi um trabalho contínuo, de fevereiro a dezembro de 2013, o qual levou os alunos a participarem de atividades de observação do entorno, dentre ele, o céu, analisando as mudanças ocorridas. Focamos no estudo das variações de temperaturas, chuvas, duração do dia, variações do tamanho das sombras e mudanças nos aspectos da Lua. Nosso foco de análise centrou-se em discutir os conhecimentos que os referidos alunos tinham acerca dos temas indicados no início e ao término da implementação da proposta. Os resultados mostraram a percepção limitada que os estudantes possuem de seu entorno, todavia, ampliada em função das atividades desenvolvidas, principalmente no que se refere à Lua. O trabalho com medidas sistemáticas revela o cuidado no tratamento dos dados para que eles se tornem compreensíveis aos alunos, assim como o trabalho com as sombras sinaliza para que os alunos primeiramente compreendam como as sombras são formadas para depois trabalhar isso em Astronomia. Por fim, concluímos que o processo vivido constituiu-se em uma etapa inicial de um trabalho que deve ser estimulado para os anos subsequentes da formação desses alunos.

  6. Anlisis de Pseudomonas Fitopatgenas Usando Mtodos Inteligentes de Aprendizaje: Un Enfoque General Sobre

    E-print Network

    Gent, Universiteit

    :1-16. Abstract. The identification of plant-pathogenic bacteria is often of high importance. In this paper, we General Sobre Taxonomía y Análisis de Ácidos Grasos Dentro del Género Pseudomonas Analysis of Plant-Pathogenic. 2010. Análysis of plant-pathogenic pseudomonas species using intelligent learning methods: A general

  7. Centro de Contacto del NCI—Servicio de Información sobre el Cáncer

    Cancer.gov

    El Instituto Nacional del Cáncer (NCI) ofrece información actualizada, precisa, confiable y fácil de entender sobre diferentes de temas de cáncer. Los especialistas en información le pueden ayudar en el teléfono 1-800-422-6237 (1-800-4-CANCER).

  8. Informe sobre la asignatura de Ecologa (clases tericas para el tercer curso de Biologa).

    E-print Network

    Seoane, Javier

    Informe sobre la asignatura de Ecología (clases teóricas para el tercer curso de Biología). Javier Seoane, 31/07/08 [modificaciones el 04/08/08] Curso: 2007-2008 Grupo: 31 (mañanas), segundo cuatrimestre clases (mi idea es que pueda redactar un informe en poco tiempo al acabar el curso). Conclusiones

  9. Informe sobre la asignatura de Ecologa (clases tericas para el tercer curso de Biologa).

    E-print Network

    Seoane, Javier

    Informe sobre la asignatura de Ecología (clases teóricas para el tercer curso de Biología). Javier Seoane, 31/07/08 [addenda 06/08/08] Curso: 2006-2007 Grupo: 31 (mañanas), segundo cuatrimestre (ecología pueda redactar un informe en poco tiempo). NOTA: El informe correspondiente al curso 2006-2007 (mi

  10. Some Research-Based Issues and Recommendations Expressed at the Seminario Internacional Sobre la Educacion Bilingue.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Bernal, Ernesto M.

    The first Seminario Internacional Sobre la Educacion Bilingue (International Seminar on Bilingual Education), under the aegis of the National Association for Bilingual Education and the Mexican secretary for public education, brought together professionals from Canada, the United States, and Mexico in Oaxtepec, Mexico in November 1986 to share…

  11. SOFAnet: Middleware for Software Distribution over Internet Ladislav Sobr, Petr Tuma

    E-print Network

    SOFAnet: Middleware for Software Distribution over Internet Ladislav Sobr, Petr Tuma Distributed.tuma@mff.cuni.cz Abstract The paper focuses on software distribution over the Internet, points to weaknesses of the current of supporting complex dis- tribution and licensing models. 1. Introduction The advent of the Internet

  12. III Jornadas Internacionales sobre Paleontologa de Dinosaurios y su Entorno Salas de los Infantes, Burgos

    E-print Network

    Benton, Michael

    III Jornadas Internacionales sobre Paleontología de Dinosaurios y su Entorno Salas de los Infantes, Burgos The Origin of the Dinosaurs El origen de los dinosaurios M. J. Benton Department of Earth Sciences. Resumen El origen de los dinosaurios ha sido debatido durante mucho tiempo. Hay dos puntos de vista, el

  13. ESTUDIO DIAGNSTICO SOBRE IGUALDAD DE OPORTUNIDADES DE MUJERES Y HOMBRES EN LA UNIVERSIDAD DE MURCIA.

    E-print Network

    Acacio, Manuel

    1 ESTUDIO DIAGNÓSTICO SOBRE IGUALDAD DE OPORTUNIDADES DE MUJERES Y HOMBRES EN LA UNIVERSIDAD DE: Mª Ángeles Legaz Domínguez Concha Pando Navarro Unidad para la Igualdad entre Mujeres y Hombres #12 Laboral 42 2.3. E. El Consejo de Estudiantes. 43 3. LA UMU Y LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES. ESTUDIO

  14. 144 Rev. Int. de Desastres Naturales, Accidentes e Infraestructura Civil. Vol. 12(1) REFUERZO DE PAVIMENTOS SOBRE ARCILLAS EXPANSIVAS1

    E-print Network

    Zornberg, Jorge G.

    correspondientes a la interacción suelo-refuerzo, observaciones de campo ponen de relieve los importantes un factor de seguridad adicional sobre la capacidad de carga de un pavimento construido sobre suelos

  15. Charla con el doctor Thomas Smith sobre el creciente papel de los cuidados paliativos en los pacientes con cáncer

    Cancer.gov

    El doctor Thomas J. Smith, director de cuidados paliativos del Centro Oncológico Integral Johns Hopkins Sidney Kimmel, responde a preguntas sobre el creciente papel de los cuidados paliativos en la práctica oncológica.

  16. Mixed-Methods Study that Examines Nine Science Teachers' Perceptions of Slooh Robotic Telescope for Teaching Astronomy. (Breton Title: Métodos Mistos de Estudo que Examinam a Percepção de Nove Professores de Ciências sobre o Telescópio Robótico Slooh Para Ensino de Astronomia.) Métodos Mixtos de Estudio que Examinan la Percepcion de Nueve Profesores de Ciencias sobre EL Telescopio Robótico Slooh Para la Enseñanza de la Astronomía

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Gershun, Daniel C.; Slater, Timothy F.; Berryhill, Katie J.

    2014-07-01

    Although previous studies show that robotic telescopes have the potential to enhance student learning, there is comparatively little research that focuses on teacher perceptions of this technology. This study investigates: "what is the academic merit of using SLOOH robotic telescopes to teach astronomy as perceived by science teachers?" Our sample consists of nine science teachers of students aged 13-18 years. Pre- and post-tests, interviews, and surveys were collected during two weeks of a summer online course about robotic telescopes. While pre and post-tests do not reveal a statistically significant gain in astronomy content knowledge, analysis of qualitative data reveals five themes which describe the most important aspects of using SLOOH according to participants: "Images," "Interface," "Classroom Application," "Instructor Impact," and "Logistical Issues." Analysis of these themes suggests that SLOOH can provide an interactive and social learning environment with capabilities to incorporate crossdisciplinary themes. Embora estudos anteriores mostram que os telescópios robóticos têm o potencial de melhorar a aprendizagem dos alunos, há relativamente pouca investigação focada nas percepções de professores a respeito desta tecnologia. Este estudo investiga: "qual é o mérito acadêmico da utilização de telescópios robóticos Slooh para ensinar astronomia, tal como percebido pelos professores de ciências?" Nossa amostra é composta por nove professores de ciências de estudantes com idades entre 13-18 anos pré e pós-testes, entrevistas, e levantamentos foram coletados durante duas semanas de um curso on-line de verão sobre telescópios robóticos. Enquanto os testes pré e pós não revelaram um ganho estatisticamente significativo no conhecimento do conteúdo astronomia, a análise de dados qualitativos revela cinco temas que descrevem os aspectos mais importantes da utilização Slooh de acordo aos participantes: "Imagens", "Interface", "Aplicação em sala de aula", "Impacto no Instrutor" e "Questões logísticas". A análise desses temas sugere que Slooh pode proporcionar um ambiente de aprendizagem interativo e social com capacidade de incorporar temas interdisciplinares. Aunque estudios previos muostraron que los telescopios robóticos tienen el potencial de mejorar el aprendizaje del estudiante, hay relativamente poca investigación centrada en las percepciones de lós profesores respecto de esta tecnología. Este estudio investiga: "¿cuál es el mérito académico de la utilización de telescopios robóticos SLOOH para enseñar astronomía según la percepción de los profesores de ciências?" Nuestra muestra está formada por nueve profesores de ciencias de estudiantes entre 13 a 18 años pre-y post-tests, entrevistas, y. encuestas se recogieron durante dos semanas de un curso on-line de verano sobre los telescopios robóticos. Si bien lós tests antes y después de las pruebas no revelaron un aumento estadísticamente significativo en el conocimiento de contenido astronómico, el análisis de lós datos cualitativos reveló cinco temas que describen los aspectos más importantes de la utilización de SLOOH de acuerdo con los participantes:. "Imágenes", "Interface", "aplicación en el aula", "Impacto en el Instructor" y "problemas logísticos" . El análisis de estos temas sugiere que SLOOH puede proporcionar un ambiente de aprendizaje interactivo y social, con capacidad para incorporar temas transversales.

  17. Tendências De Teses e Dissertações Sobre Educação em Astronomia No Brasil

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Bretones, Paulo Sergio; Megid Neto, Jorge

    2005-07-01

    Apresentam-se os resultados de uma pesquisa do tipo estado da arte sobre teses e dissertações defendidas no Brasil e relativas ao ensino de Astronomia, com objetivo de identificar essa produção e conhecer as principais tendências da pesquisa nesse campo. Foram localizadas 13 dissertações de mestrado e 3 teses de doutorado, as quais foram estudadas em função dos seguintes aspectos: isntituição, ano de defesa, nível escolar abrangido no estudo, foco temático do estudo e gênero de trabalho acadêmico. Pretende-se assim colaborar com a divulgação ampla da produção acadêmica na área. Ao mesmo tempo o estudo possibilita, a partir de investigações decorrentes, apontar as contribuições dessa produção para o ensino e sinalizar com necessidades a serem supridas por futuras pesquisas.

  18. Memorias del Segundo Simposio Internacional Sobre Polticas, Planificacin y Economa de los Programas de Proteccin Contra Incendios Forestales: Una Visin Global Memorias del Segundo Simposio Internacional Sobre Polticas, Planificacin y Economa de los Progra

    E-print Network

    Forestales: Una Visión Global Programa para el Seguimiento y Control Postincendio en los Ecosistemas los efectos que sobre sus ecosistemas forestales tuvieron dos grandes incendios, Calasparra, en 1991-incendio Ecosistemas Forestales Moratalla--Cabezas, Masia produjeron 1.393 incendios que afectaron a casi 28.000 ha, de

  19. RESUM SEMINARI SOBRE EL PAPER DE LA PAGESIA EN LA GESTI DEL TERRITORI AL DELTA DEL LLOBREGAT.

    E-print Network

    Politècnica de Catalunya, Universitat

    RESUM SEMINARI SOBRE EL PAPER DE LA PAGESIA EN LA GESTI� DEL TERRITORI AL DELTA DEL LLOBREGAT. De un paper menys destacat en la gestió del Delta del Llobregat, sobretot en tot allò relacionat amb el que el futur del sector agrari del Delta del Llobregat sigui massa esperançador. El Delta, situat en

  20. Estudio sobre las dosis de radiación y los riesgos de cáncer causados por la prueba atómica “Trinity” realizada en 1945

    Cancer.gov

    El NCI tiene planeado realizar entrevistas en profundidad para determinar cuál era la alimentación característica de las poblaciones indígenas americanas, hispanas (latinas) y chicanas que vivían en New Mexico a mediados de 1940 y utilizar información fácilmente disponible sobre la alimentación y el estilo de vida de las poblaciones blancas. Estas entrevistas representan un paso importante para hacer estimaciones de las dosis de radiación generadas por la prueba Trinity.

  1. Los latinos deben conocer el servicio de información gratuita y confidencial sobre el cáncer: 1-800-4-CANCER

    Cancer.gov

    El Instituto Nacional del Cáncer (NCI) puede ayudarle a resolver sus preguntas por teléfono, en inglés y en español, sin ningún costo para usted. Cuando usted llama al 1-800-422-6237 (1-800-4-CANCER), un servicio gratis y confidencial del NCI, un especialista en información está listo y dispuesto a ayudarle y se tomará todo el tiempo necesario para responder a las preguntas que usted tenga sobre el cáncer.

  2. Tendências de teses e dissertações sobre ensino de astronomia no Brasil

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Bretones, P. S.; Megid Neto, J.

    2003-08-01

    Neste trabalho são apresentados os resultados de uma pesquisa do tipo estado da arte sobre teses e dissertações defendidas no Brasil e relativas ao ensino de Astronomia. Teve por objetivo identificar essa produção e conhecer as principais tendências da pesquisa nesse campo. O procedimento inicial consistiu de um levantamento bibliográfico junto ao Centro de Documentação em Ensino de Ciências (CEDOC) da Faculdade de Educação da UNICAMP e ao Banco de Teses da CAPES disponível na Internet. Foram localizadas 13 dissertações de mestrado e 3 teses de doutorado, as quais foram estudadas em função dos seguintes aspectos: instituição, ano de defesa, nível escolar abrangido no estudo, foco temático do estudo e gênero de trabalho acadêmico. Deste conjunto de pesquisas, 13 (81,3%) delas foram defendidas a partir da segunda metade dos anos 90, indicando uma preocupação mais recente com temas relativos ao ensino de Astronomia no conjunto da produção acadêmica em programas de pós-graduação no Brasil. Verificou-se que 43,7% dos trabalhos foram produzidas na USP e 18,8% na UNICAMP. Quanto ao nível escolar abrangido nos estudos, predominaram os estudos direcionados ao Ensino Fundamental de 5a a 8a séries (62,5%). No que diz respeito ao foco temático das pesquisas, as principais tendências voltaram-se: 56,3% para Conteúdo e Método; 43,8% para Concepções do Professor; 37,5% para Currículo e Programas; 37,5% para Recursos Didáticos. Quanto ao gênero de trabalho acadêmico, verificou-se que 43,8% são de Pesquisa Experimental e 31,3% de Pesquisa de Análise de Conteúdo. Estudos de revisão bibliográfica como este visam colaborar com a divulgação ampla da produção acadêmica em determinada área, traçando algumas de suas tendências. Ao mesmo tempo possibilita, a partir de investigações decorrentes, apontar as suas contribuições para o ensino e sinalizar com necessidades a serem supridas por futuras pesquisas.

  3. DIANA: Anlisis del discurso para la comprensin del conocimiento

    E-print Network

    Rosso, Paolo

    , construcciones, detección de ironía y de fraude en medios sociales, detección de paráfrasis y plagio Abstract de construcciones, unidades complejas de tipo sintagmático que corresponden de manera aproximada

  4. Framework for a New Political Praxis: "Respeto, Dignidad y Conocimiento"

    ERIC Educational Resources Information Center

    Guajardo, Francisco; Guajardo, Miguel; Oliver, John; Keawe, Lia O'Neill M. A.

    2012-01-01

    This article uses story as a process to highlight the work in a South Texas community that focuses on the education of youth and the development of community. The work is guided by a new consciousness of place, community engagement, and identity formation. The work is local, but breaking the isolation of youth, families, and ideas has been part of…

  5. RASTREO DEL CANCER COLORRECTAL CONOCIMIENTO Y ACTITUD DE LA POBLACION

    PubMed Central

    CASAL, ENRIQUE R.; VELAZQUEZ, ELIZABETH N.; MEJIA, RAUL M.; CUNEO, ALDO; PEREZ-STABLE, ELISEO J.

    2014-01-01

    Resumen El rastreo de cáncer colorrectal (CCR) cuenta con fuertes evidencias en su favor. Datos preliminares indican que a pesar de ello no se lleva a cabo con la frecuencia adecuada. Se intenta aquí determinar, dentro de un Sistema de Salud que cuenta con los recursos necesarios, los elementos que facilitan o generan barreras para concretar esta práctica preventiva, cuántos individuos lo ponen en práctica y qué predice esta conducta. Se realizó una encuesta telefónica a los afiliados de una Obra Social de empleados de la Universidad de Buenos Aires, de los que 132 completaron el cuestionario (tasa de respuesta 70%). Los elementos considerados facilitadores del rastreo obtuvieron respuestas afirmativas en el 64 a 97%, mientras que los que definían barreras un 11 a 27%. En este último grupo, una categoría diferenciada la constituía el miedo a los efectos adversos: 39%, y el sentimiento de vergüenza relacionado con los procedimientos: 30%. Un 33% de los encuestados tenían hecho un método de rastreo, mayoritariamente de sangre oculta (27), sigmoideoscopía (11) y colonoscopía (20). Una mayoría afirmó que “se haría el procedimiento si el médico se lo recomendara” (95%), o “no se lo haría excepto que su médico se lo aconseje” (87%). Contestar afirmativamente que “los médicos hacen lo mejor para los pacientes” se asoció con haberse hecho un método de rastreo de CCR, OR 1.55 (IC 95%: 1.02-2.37) p: 0.04. El grupo de individuos estudiado parece bien predispuesto para el rastreo del CCR, la recomendación médica sería aquí un determinante prominente para ponerlo en práctica. PMID:19414294

  6. UNIVERSIDAD DE SANTIAGO DE CHILE PROGRAMA MDULO IV

    E-print Network

    . 9. Reflexiona sobre su práctica para mejorar su quehacer profesional. 10. Domina los argumentos más para el logro de aprendizajes y de desarrollo integral en sus estudiantes 12. Domina los conocimientos

  7. RESOLUO N 17/CUn/97, DE 30 DE SETEMBRO DE 1997. Dispe sobre o Regulamento dos Cursos de Graduao da UFSC.

    E-print Network

    Hanazaki, Natalia

    RESOLUÇÃO Nº 17/CUn/97, DE 30 DE SETEMBRO DE 1997. Dispõe sobre o Regulamento dos Cursos de, referente ao Processo nº 004119/97-47, RESOLVE: APROVAR o Regulamento dos Cursos de Graduação da/CUn/2004 e Resolução Normativa 23/CUn/2012. REGULAMENTO DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO TÍTULO I Das

  8. No ms de maro/2014 o Professor Dr. Christian Mller, da Technische Universitt Chemnitz -Alemanha, apresentou palestra sobre SMART MATERIALS FOR SMART

    E-print Network

    Paraná, Universidade Federal do

    to transform such two-dimensional (2D) layers into compact three-dimensional (3D) architectures. This approach developments of multifunctional materials including carbon nanomaterials and flexible magnetic nanomembranes - Alemanha, apresentou palestra sobre SMART MATERIALS FOR SMART SENSORS, cujo resumo segue abaixo

  9. Investigaciones sobre cascadas electromagnéticas

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Orellana, M.; Pellizza, L.; Romero, G. E.

    Results from the latest generations of telescopes have revealed a rich sky at high and very high energies with more than a thousand sources at GeV energies and more than a hundred sources at TeV energies. The sources are galactic and extra-galactic natural particle accelerators where emission processes operate efficiently at the gamma-ray domain. The development of pair-photon cascades within the source or along the line of sight may modify the originally emitted spectrum. This effect should be included in our interpretation of the observations in order to progress in the understanding of the physical origin of the emission. Through numerical simulations; we follow the three-dimensional trajectories of such cascades. I here report on the status of our investigations; with focus on the propagation through the background photon fields. FULL TEXT IN SPANISH

  10. Preservación de la fertilidad mientras se combate el cáncer

    Cancer.gov

    Algunos oncólogos omiten hablar sobre la posibilidad de que el tratamiento contra el cáncer cause esterilidad en pacientes en edad reproductiva. Los investigadores están diseñando mecanismos para ayudar a los pacientes a tomar decisiones con conocimiento de causa sobre la fertilidad.

  11. Desarrollo de la Escala sobre el Estigma Relacionado con el VIH/SIDA para Profesionales de la Salud mediante el uso de métodos mixtos123

    PubMed Central

    Varas-Díaz, Nelson; Neilands, Torsten B.; Guilamo-Ramos, Vincent; Cintrón Bou, Francheska N.

    2009-01-01

    El estigma relacionado con el VIH/SIDA continúa siendo un obstáculo para la prevención primaria y secundaria del VIH. Las consecuencias para las personas que viven con la enfermedad han sido muy documentadas y continúan siendo una gran preocupación para las personas que proveen servicios de salud y para aquellas que investigan el tema. Estas consecuencias son preocupantes cuando el estigma emana de profesionales de la salud porque se puede limitar el acceso a los servicios. Uno de los principales obstáculos para la investigación del estigma relacionado con el VIH en Puerto Rico es la falta de instrumentos cuantitativos para evaluar las manifestaciones del estigma entre profesionales de la salud. El objetivo principal de este estudio fue desarrollar y probar las propiedades psicométricas de una escala sobre el estigma relacionado con el VIH/SIDA culturalmente apropiada para personas que proveen servicios de salud puertorriqueñas y desarrollar una versión corta de la escala que pudiera usarse en escenarios clínicos con tiempo limitado. El instrumento desarrollado estuvo basado en evidencia cualitativa recopilada entre profesionales y estudiantes de profesiones de la salud puertorriqueños/as (n=80) y administrado a una muestra de 421 profesionales de la salud en adiestramiento. La escala contenía 12 dimensiones del estigma relacionado con el VIH/SIDA. El análisis cuantitativo corroboró 11 de ellas, teniendo como resultado un instrumento con validez y confiabilidad satisfactoria. Estas dimensiones, a su vez, fueron subcomponentes de un factor de estigma general superior. PMID:20333258

  12. Sistemas de Informacin Geogrfica (SIG) y su aplicacin en Historia y Arqueologa Subacutica, siglos XVI-XVIII. Este curso pretende ofrecer al alumno una perspectiva sobre las nuevas tecnologas aplicadas a la Historia moderna y la

    E-print Network

    , siglos XVI-XVIII. Este curso pretende ofrecer al alumno una perspectiva sobre las nuevas tecnologías histórico y conceptual de los SIG Históricos (HGIS) y manejo de herramientas. En este curso se profundizará-temporal, network analysis, Cartografía) Título del curso Resumen del contenido y objeto del curso Áreas de interés

  13. AUTOEVALUACION DEL NIVEL DE CONOCIMIENTOS IMPORTANTES PARA LA OPCION EN DISEO ELECTRONICO

    E-print Network

    de la Informacion Tecnicas de Modulacion Redes de Telecomunicaciones Tecnicas de transmicion y Analisis y Sintesis de redes electricas. Diodos y transistores Amplicadores operacionales Operadores no en Frecuencia Teorema de Muestreo Familiarizacion con Math Lab Telecomunicaciones 0 1 2 3 4 5 Teoria

  14. CONTRIBUCIN AL CONOCIMIENTO DE LA CLASE ADIANTETEA BR.-BL. 1942EN LA PENNSULA IBRICA

    E-print Network

    Herrera, Carlos M.

    de Cazor- la), 30S WG19 (SORIANO & al., 1975). Sierra de Cazorla, WH y WG, Cuatrecasas, sX (MAF 33511-1903 (MA 115273). Sierra de Segura, Fdez. Galiano,s.f. (MAF 33509). Barranco de Guadalen- tín, Sierra de Segura, Reverchón, VI-1904 (MA 115272). Santiago de la Espada, Piquer, s.f. (MAF 93530). Jaén

  15. Cdigo Estudio Rama de conocimiento Requerimientos 001 ARQUEOLOGA ARTES Y HUMANIDADES

    E-print Network

    COMPUTADORES INGENIERÍA Y ARQUITECTURA 081 INGENIERÍA DE SOFTWARE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA 082 INGENIERÍA INFORMÁTICA INGENIERÍA Y ARQUITECTURA Más información Ofrece un grupo en inglés 083 INGENIERÍA GEOLÓGICA INGENIERÍA Y ARQUITECTURA 084 INGENIERÍA MATEMÁTICA INGENIERÍA Y ARQUITECTURA 085 INGENIERÍA QUÍMICA

  16. Estudiossobrebiodegradacindemicrocontaminantesorgnicosemergentes Estudio sobre biodegradacin de

    E-print Network

    Politècnica de Catalunya, Universitat

    potable, etc. Tratamientos avanzados: APEOs (en Tot.) LAS 98 %92 % 94 %54 % Bioreattore a membrana Fango: APEOs (en Tot.) LAS 98 %92 % 94 %54 % Bioreattore a membrana Fango activado INVESTIGACIÓN Tratamientos

  17. La utilizacion de los mapas conceptuales en la ensenanza de biologia y su efecto sobre el dominio del proceso de fotosintesis en los estudiantes universitarios

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Gonzalez Rivera, Maria M.

    Se investigo el efecto de los mapas conceptuales sobre el dominio del proceso de fotosintesis en estudiantes universitarios. La investigacion utilizo dos estrategias: mapas conceptuales individuales y mapas conceptuales colaborativos, con el fin de investigar si existen diferencias significativas en el dominio del proceso de fotosintesis. El analisis de los datos incluyo aspectos cualitativos y cuantitativos. Se desprende del estudio que el 80% de los estudiantes describen la utilizacion de los mapas conceptuales como una experiencia beneficiosa. El 70% de los estudiantes expreso que los mapas conceptuales son utiles en el aprendizaje del proceso de fotosintesis y el 61% indico que facilitan la comprension de los conceptos. Los hallazgos mas importantes del analisis cuantitativo indican que los estudiantes que utilizaron los mapas conceptuales mejoraron significativamente su desempeno en la posprueba global. Se utilizo la prueba Mann-Whitney para investigar si existian diferencias significativas en la posprueba y preprueba global, el valor de W = 1945.0, para un valor p de 0.00, lo cual establece diferencias significativas. Para determinar si existian diferencias significativas entre la posprueba y preprueba del grupo individual, se realizo la prueba nuevamente. El valor de W correspondio a 490.5, que es significativo, con un valor p de 0.00. Se concluye que existen diferencias significativas entre la ejecucion de la posprueba y preprueba del grupo individual. Los datos proveen suficiente evidencia para sostener que los estudiantes que utilizaron la estrategia de mapas conceptuales individuales mejoraron el dominio del proceso de fotosintesis significativamente. Se realizo nuevamente la prueba para los resultados de posprueba y preprueba del grupo colaborativo. El valor de W correspondio a 446 con un valor p de 0.00. Se concluyo que existen diferencias significativas entre la ejecucion de la posprueba y preprueba del grupo colaborativo. Finalmente, se efectuo una prueba Mann-Whitney comparando la posprueba de ambos grupos. El valor de W fue de a 777, para un valor p de 0.2782. Aunque las puntuaciones de las pospruebas del grupo colaborativo fueron mayores que las puntuaciones de la posprueba del grupo individual, la diferencia no fue estadisticamente significativa.

  18. INSTITUT MEDITERRANI D'ESTUDIS AVANATS

    E-print Network

    Oro, Daniel

    nuevos conocimientos sobre los ecosistemas marinos, costeros e insulares. Identificar y dilucidar las causas, mecanismos, amenazas e impac- tos del cambio global en los ecosistemas marino, costero e insular mitigación de esos im- pactos y de la gestión de esos ecosistemas para alcanzar su ges- tión sostenible e

  19. El Caracter Esencial del Conocimiento de Acuerdo a un Neofito (The Essential Nature of Knowing According to a Novice).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Pedrana, Angela Lopez

    2003-01-01

    In this reflective narrative, the author ponders the abstract nature of knowledge and knowing. The peeling of an onion while she sits in her father's garden recounting her funds of knowledge serves as an ontological and epistemological metaphor for her learning. (TD)

  20. Test de Evaluacion de Conocimientos Medicos-CIIPME (Test of Evaluation of Medical Knowledge-CIIPME). Publication No. 42.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Alfici, C.; And Others

    The purpose of this research is to build a test for the evaluation of the knowledge needed by medical students before entering clinical courses in medical school. The criterion for this was provided by teachers in both the pre-clinical and clinical subjects. The Pilot instrument consisted of 335 items that covered 8 sections. Each one of these…

  1. Efectos combinados de la ampliación de la atención primaria de salud y de las transferencias condicionadas de dinero en efectivo sobre la mortalidad infantil en Brasil, 1998–2010*

    PubMed Central

    Guanais, Frederico C.

    2015-01-01

    Objetivos. Examiné los efectos combinados del acceso a la atención primaria mediante el Programa de Salud Familiar (PSF) y las transferencias condicionadas de dinero en efectivo del Programa Bolsa Familia (PBF) sobre la mortalidad infantil posneonatal (MIPN) en Brasil. Métodos. Empleé un análisis ecológico longitudinal usando datos en panel de 4?583 municipios brasileños de 1998 al 2010, con 54?253 observaciones en total. Estimé modelos de regresión de efectos fijos por mínimos cuadrados ordinarios, con la tasa de MIPN como la variable dependiente y el PSF, el PBF y sus interacciones como las principales variables independientes de interés. Resultados. La asociación de una mayor cobertura del PSF con una menor tasa de MIPN se volvió más fuerte conforme aumentaba la cobertura del PBF. En los promedios de todas las demás variables, cuando la cobertura de PBF era 25%, la MIPN predicha fue 5,24 (intervalo de confianza [IC] de 95% = 4,95, 5,53) para una cobertura del PSF de 0%, y de 3,54 (IC de 95% = 2,77, 4,31) para una cobertura del PSF de 100%. Cuando la cobertura del PBF era de 60%, la MIPN predicha fue 4,65 (IC de 95% = 4,36, 4,94) para una cobertura del PSF de 0%, y de 1,38 (IC de 95% = 0,88, 1,89) para una cobertura del PSF de 100%. Conclusiones. El efecto del PSF depende de la ampliación del PBF. Para las poblaciones empobrecidas y subatendidas, la combinación de intervenciones tanto del lado de la oferta como del lado de la demanda podría ser necesaria para mejorar los resultados en salud.

  2. Nota sobre "Neblina" (Notes on "Neblina")

    ERIC Educational Resources Information Center

    De Bruyne, Jacques

    1974-01-01

    Suggests that the Royal Spanish Academy change the definition of "neblina" in the next edition of the "Dictionary of the Spanish Language" to "niebla ligera" or "light fog," and cites literary usage in support. (Text is in Spanish.) (CK)

  3. JORNADAS SOBRE LOS PROBLEMAS DEL MILENIO

    E-print Network

    Rotger, Víctor

    ´iculos. Me sugiri´o que a lo mejor podr´ia introducirme en la teor´ia de n´umeros a trav´es del estudio de~neros del grupo de teor´ia de n´umeros de la Universitat Polit`ecnica de Catalunya, la Universitat de ecuaciones diof´anticas. Y ese juego se lleva practicando desde hace muchos siglos, sin duda mucho antes que

  4. Reflecting on Language. (Reflexionando Sobre el Idioma.)

    ERIC Educational Resources Information Center

    Mazas, Jose Garcia

    1980-01-01

    Covering a 500-year span, this article traces the changes in and evolution of the Spanish language from its earliest written accounts in the eleventh century to the Spanish that was brought by the Conquistadores to the New World. (DS)

  5. Notas sobre el teatro ecuatoriano, 1977

    E-print Network

    Luzuriaga, Gerardo

    1978-04-01

    Prometeo, también circular, para 250 espectadores, con Volpone, de Ben Jonson, bajo la dirección de Rodrigo Díaz. Luego se representó allí La loca estrella (acerca de Manuela Sáenz, amante de Bolívar), de Pedro Saad Herrería, que constituyó un..., puesta en escena por el Taller de Teatro Latinoamericano bajo la dirección de María Escu dero. La obra, que agradó mucho, contó con la excelente actuación del chileno Jorge Guerra en el papel de Néstor, de la ecuatoriana Ilonka Vargas en el de 92...

  6. Investigación sobre la detección del cáncer

    Cancer.gov

    De acuerdo con un estudio en el que participaron más de un millón de mujeres, los investigadores del NCI han determinado que el resultado negativo de una prueba para la detección del VPH proporciona mayor certeza o seguridad frente a riesgos futuros de cáncer de cuello uterino que una prueba de Pap.

  7. Investigación sobre el tratamiento de cáncer

    Cancer.gov

    La Iniciativa de Respuestas Excepcionales (Exceptional Responders Initiative), un estudio que investiga los factores moleculares de los tumores en pacientes de cáncer que responden en forma excepcional al tratamiento con medicamentos, se inició hoy bajo la guía del Instituto Nacional del Cáncer (NCI). Los científicos tratarán de identificar en los tumores las características moleculares que predicen si un medicamento o una clase de medicamento en particular será beneficioso o no.

  8. Investigación sobre cómo hacer frente al cáncer

    Cancer.gov

    Los familiares proporcionan la gran mayoría de los cuidados de las personas con cáncer. Un programa educativo del City of Hope Cancer Center ofrece a los profesionales de salud la información y las herramientas necesarias para ayudar a los familiares a saber cómo cuidarse a si mismos y a sus seres queridos con cáncer.

  9. REFLEXIONES DE UN MATEMATICO SOBRE LA DIALECTICA

    E-print Network

    problemas importantes de la relacion entre la dialectica y las ciencias. 2.1. G.G.Granger, citando a Hegel absoluto de Hegel. Puedo tambien estar de acuerdo (al menos a grandes rasgos) con la opinion de que \\el

  10. Ensaio sobre a unidimensionalidade do tempo

    E-print Network

    Caruso, Francisco

    2014-01-01

    Some ideas aimed to understand that time is one-dimensional are briefly reviewed. Some attempts to construct theories in varieties with more spatial and temporal components are presented. It is discussed, from the epistemological point of view, which path can be taken to try to "prove" the one-dimensionality of time (or the three-dimensionality of space) from these generalized theories.

  11. PUEDES DECIR NO GUA INFORMATIVA SOBRE EL

    E-print Network

    Fernández Pascual, Ricardo

    y ayudar a detectar el acoso sexual en el ámbito de la UCM, la Oficina para la Igualdad de Género ha acoso que de algún modo se han normalizado en la vida cotidiana. La Oficina para la Igualdad de Género del principio de igualdad de trato entre hombres y mujeres en lo que se refiere al acceso al empleo

  12. Post release evaluation of Rodolia cardinalis (Coleoptera: Coccinellidae) for control of Icerya purchasi (Hemiptera: Monophlebidae)

    E-print Network

    Hoddle, Mark S.

    Center for Invasive Species Research, University of California, Riverside, CA 92521, United States c. purchasi densities remain. In urban areas, invasive ant species tending I. purchasi colonies likely Charles Darwin Foundation, Puerto Ayora, Santa Cruz, Galápagos Islands, Ecuador d Agencia de Bioseguridad

  13. A Proposed Activity for a Meaningful Learning about the Moon Phases. (Breton Title: Uma Proposta de Atividade Para a Aprendizagem Significativa sobre as Fases da Lua.) Una Actividad Propuesta Para EL Aprendizaje Significativo Acerca de Las Fases de la Luna

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Martins, Bruno Andrade; Langhi, Rodolfo

    2012-12-01

    This paper presents one of the concepts of Astronomy and its consequent failure in teaching this topic in high school, even when the official documents point out the necessity of Astronomy teaching at this school level. Among the spontaneous conceptions in Astronomy that high school students carry with them, even after the end of the school, we emphasized in this research the Moon phases. The development of different strategies in relation to traditional methods, aimed to teaching-learning process on this topic was considered in this study. These strategies were devised based on the reference frame of the Meaningful Learning, as elaborated by Ausubel. The proposals presented here include the active participation of students in experimental activities and other didactic activities, for their continuous evaluation during the process. These activities finished with a Comics elaboration about the Moon phases. Therefore, the objective of this paper is to present a proposal for differentiated teaching activity about Moon phases supported by the theoretical principles of Meaningful Learning at Physics classes. Este texto foca um dos conteúdos de Astronomia e a consequente falha no ensino deste tema no ensino médio, apesar de os documentos oficiais apresentarem a necessidade de se trabalhar a Astronomia neste nível de ensino. Dentre as concepções alternativas em Astronomia que os alunos do ensino médio carregam consigo, mesmo após o término dos estudos, destacamos, nesta pesquisa, o fenômeno das fases da Lua. O desenvolvimento de estratégias diferenciadas em relação ao ensino tradicional, visando o processo de ensino-aprendizagem sobre este tema, foi contemplado neste trabalho como um dos resultados obtidos sob a luz dos referenciais da aprendizagem significativa, fundamentados em Ausubel. Segundo a proposta aqui apresentada, a participação ativa dos alunos na execução de uma atividade experimental e outras atividades didáticas, que visam sua contínua avaliação durante o processo, culmina com a elaboração de uma história em quadrinhos envolvendo as fases da Lua. Portanto, o objetivo deste trabalho é apresentar uma proposta de atividade didática diferenciada sustentada pelos princípios teóricos da aprendizagem significativa aplicada ao ensino das fases da Lua durante as aulas de Física no ensino médio. En este trabajo se presenta uno de los contenidos de la Astronomía y el evidente fracaso en la enseñanza del tema en la escuela secundaria, a pesar del hecho que los documentos oficiales apuntan para la necesidad de trabajar contenidos de Astronomía en este nivel. Entre los conceptos alternativos en Astronomía que los alumnos secundarios llevan consigo, aún después de terminados los estudios, destacamos aquí el fenómeno de las fases de la Luna. El desarrollo de diferentes estrategias en relación con los métodos tradicionales, dirigidas al proceso de enseñanza-aprendizaje en este tema fue considerado en este trabajo como uno de los resultados obtenidos a la luz de los referenciales del aprendizaje significativo, tal como fueron fundamentados por Ausubel. Según la propuesta que aquí se presenta, la participación activa de los estudiantes en la ejecución de una actividad experimental y otras actividades educativas destinadas a la evaluación continua durante el proceso culminó en la elaboración de una historieta respecto de las fases de la Luna. Por lo tanto, el objetivo de este trabajo es presentar una propuesta de actividad de enseñanza diferenciada con el apoyo de los principios teóricos del aprendizaje significativo aplicado a la enseñanza de las fases de la luna durante las clases de física del ciclo secundario.

  14. Memories of Astronomy Education in Brazil: Clippings from the Discourses of Interviewed Researchers on the Subject. (Spanish Title: Memorias de la Educación en Astronomía en Brasil: Recortes de los Discursos de Investigadores Entrevistados Acerca del Tema ) Memórias da Educação em Astronomia no Brasil: Recortes a Partir das Falas de Pesquisadores Entrevistados sobre o Tema

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Iachel, Gustavo; Nardi, Roberto

    2014-12-01

    This paper presents a historical retrospective concerning data from a research in Astronomy Education in Brazil, after 1973. It was organized on the basis of the speech analysis of national researchers considered references in this field by their peers. Furthermore, it was elaborated on the basis of other studies from the areas of Science Education, Physics and Astronomy. This historical overview was developed in order to facilitate understanding of the contexts in which the interviewed researchers have developed professionally. Moreover, we attempted to recover the memory of the growing field of research in Astronomy Education in the country. We believe that the history presented can help those trying to understand the past in an attempt to resolve current and future demands. Se presenta en este artículo una retrospectiva histórica referente a datos provenientes de la investigación en enseñanza de la astronomía en el Brasil, después de 1973, organizada sobre la base del análisis de los discursos de los investigadores nacionales considerados referencias en este campo, y también en la lectura de las publicaciones en las áreas de Enseñanza de las Ciencias, Física y Astronomía. Este repaso histórico se desarrolló con el fin de facilitar la comprensión de los contextos en los que los investigadores entrevistados se han desarrollado profesionalmente. Por otra parte, se intentó recuperar la memoria del creciente campo de la investigación en Educación en Astronomía en el país. Creemos que el relato presentado puede contribuir a quien trata de comprender el pasado, en un intento de resolver las demandas actuales y futuras. Relata-se neste artigo uma retrospectiva histórica referente a dados provenientes de pesquisa em Educação em Astronomia no país, pós 1973, organizada com base na análise das falas de pesquisadores considerados referências nacionais nesse campo, como também na leitura de publicações das áreas de ensino de Ciências, Física e Astronomia. Tal panorama histórico foi desenvolvido com o intuito de favorecer nossa compreensão sobre os contextos nos quais os pesquisadores entrevistados se desenvolveram profissionalmente. Ademais, buscou-se recobrar a memória do crescente campo de pesquisa em Educação em Astronomia no país. Entendemos que o histórico apresentado possa contribuir para com os que buscam entender o passado na tentativa de solucionar demandas atuais e futuras.

  15. Proveer igualdad de oportunidades educativas para los estudiantes con conocimientos limitados del idioma ingles (Providing Equality of Educational Opportunity for Students with Limited Knowledge of the English Language).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Office for Civil Rights (ED), Washington, DC.

    This brochure, entirely in Spanish, provides information on federal policy concerning equal educational opportunity for limited-English-proficient (LEP) individuals. It first summarizes the provisions of Title VI of the 1964 Civil Rights Act, and the subsequent major Civil Rights Office directives concerning that legislation. It then outlines…

  16. Comparacion de Modelos de Educacion Sexual en El Conocimiento y Cambio de Actitudes en Practicas Sexuales por Alumnos de Nivel Superior en La Region De Caguas, Puerto Rico

    ERIC Educational Resources Information Center

    Juan, Vallejo Ramos L.

    2012-01-01

    In opposition to the Sexual Education Traditional Model (SETM) that is used in the state schools of Puerto Rico, the Health Beliefs Model (HBM) appears. It facilitates a curricular design that improves the ability of the students to respond to the group pressure by means of attitudes that stimulate sexual conducts of smaller risk of propagation of…

  17. Comparacion de modelos de Educacion Sexual en el conocimiento y cambio de actitudes en practicas sexuales por alumnos de nivel superior en la region de Caguas, Puerto Rico

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Juan, Vallejo Ramos L.

    In opposition to the Sexual Education Traditional Model (SETM) that is used in the state schools of Puerto Rico, the Health Beliefs Model (HBM) appears. It facilitates a curricular design that improves the ability of the students to respond to the group pressure by means of attitudes that stimulate sexual conducts of smaller risk of propagation of the Sexually Transmitted Diseases (STD). In addition, it provides activities to increase the self-esteem, the communication and the decision making. This investigation had the intention to compare the SETM and the HBM in the increase of knowledge and change of attitudes of high risk of propagation of the STD using a validated questionnaire (Agency of the United States for the International-USAID Development), named "Endesa 2007" and, adapted to Puerto Rico by the Dra.Marta Collazo to a sample of students between the 17 and 19 years of 2 state schools of San Lorenzo, as a pretest, and, selected by convenience. Then, a 10 hours training was administered to half of the students using the SETM to STD and condom use lessons. The other half of the students received additional lessons using the HBM. Finally, both groups took the questionnaire again as a posttest. The sample of students, in average, did not reach the knowledge and basic levels of attitudes towards the STD in the pretest. This reflected 2 possible implications on the SETM. In first place, that the way in which the STD is implemented as part of the Sexual Education curriculum is inefficient. Secondly, the possibility that the acquired information or attitudes does not have permanence. Culminated the questionnaire, the HBM increase the knowledge of the STD in 0.41 points (average) over the SETM. There was not a significant difference between both models, in attitudes, implying that both models are equally effective. The findings suggests that the HBM is more effective increasing the knowledge on the STD, but equally effective than the SETM in attitude change for the Puerto Rican youth.

  18. Hacia el consumo informado de tabaco en México: efecto de las advertencias con pictogramas en población fumadora

    PubMed Central

    Thrasher, James F; Pérez-Hernández, Rosaura; Arillo-Santillán, Edna; Barrientos-Gutiérrez, Inti

    2015-01-01

    Resumen Objetivo Evaluar el efecto de las advertencias sanitarias (AS) con pictogramas en las cajetillas de tabaco en adultos fumadores. Material y métodos Cohorte de fumadores con representatividad poblacional de siete ciudades mexi canas, antes (2010) y después (2011) de la implementación de AS con pictogramas (ASP). Para determinar el cambio en las variables sobre el impacto cognitivo y conductual de las advertencias, se estimaron modelos bivariados y ajustados de ecuaciones de estimación generalizada. En el Segundo levantamiento (2011), se estimaron modelos para determiner los factores que se asocian con el reporte de recordar cada advertencia que había entrado al mercado, además de los factores asociados con el autorreporte del impacto de cada advertencia vigente. Resultados Se observaron incrementos importantes de 2010 a 2011 en los conocimientos sobre los riesgos de fumar, los componentes tóxicos del tabaco y el número telefónico para recibir consejos sobre dejar de fumar. La recordación e impacto de las primeras advertencias con pictogramas parecen ser amplios y equitativos a través de la población fumadora. En comparación con 2010, un mayor nivel de ex fumadores entrevistados en 2011 reportaron que las advertencias habían influido mucho en dejar de fumar (RM=2.44, 95% IC 1.27–4.72). Conclusiones Las AS con pictogramas han logrado un impacto importante en el conocimiento y conducta, información relevante para la población y en tomadores de decisiones. PMID:22689162

  19. Modos de produccion cientifica: Culturas y metodologias de investigacion en la Universidad de Cadiz

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Gonzalez Ramos, Ana M.

    2004-12-01

    Este trabajo de investigacion supone un modelo teorico de caracter aplicado, que proporciona la oportunidad de evaluar la produccion cientifica de los investigadores. Se encuadra dentro de la tradiccion de la estadistica aplicada y la sociologia del conocimiento. Atiende especialmente a dos conjuntos de temas de interes, por una parte, las caracteristicas principales que determinan el nivel y tipo de produccion academica producida por las unidades de investigacion y por los propios investigadores; por otra, la utilizacion que se hace de los metodos y tecnicas de investigacion puesto que de ello tambien depende el modo de produccion cientifica. Los puntos novedosos de esta tesis son: la medicion cuantitativa del objeto de estudio, la suma de los productos y las condiciones externas a la produccion del conocimiento mas otros elementos internos como las caracteristicas de los investigadores y la metodologia utilizada para desarrollar sus trabajos; y, finalmente, el uso de las nuevas tecnologias. El aprovechamiento de los recursos estadisticos y las fuentes de informacion secundarias se complementan con el diseno propio de una encuesta donde se implementa las caracteristicas descritas en un capitulo anterior sobre los metodos cientificos mas idoneos descritos en los principales manuales y articulos cientificos desde distintas disciplinas de conocimiento. Dicha encuesta ha sido desarrollada como un programa propio y en base a los mas innovadores usos de la tecnologia en la metodologia de encuestas.

  20. Sobre algunas relaciones entre la probabilidad y las ecuaciones diferenciales

    E-print Network

    Granero, Rafael

    . . . . . . . . . . . . . . . . 46 3.2. La ecuaci´on de Fisher . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51 3.3. Feynman y la mec´anica cu´antica . . . . . . . . . . . . . . . . 53 4. Din´amica de fluidos 62 4.1. La ecuaci´on de Burgers

  1. SOBRE LA DEFINICION DE KTEORIA ALGEBRAICA Pere Pascual Gainza

    E-print Network

    Politècnica de Catalunya, Universitat

    inicios con la definici'on de los grupos de clases K 0 de A.Grothendieck hasta las construcciones m], [Gr] para la construcci'on Q y el de J.L.Loday [L] para la construcci'on +. En la actualidad se dispone de algunos textos excelentes que exponen las prin­ cipales construcciones de la K ­teor'ia, como

  2. CONVOCATORIA * El XX Cursillo sobre Flora y Vegetacin en el

    E-print Network

    profesores de universidad invitados. * La solicitud de inscripción adjunta debe ir acompañada de una foto del Ordesa, Huesca Matrícula: 160 Euros SOLICITUD DE INSCRIPCIÓN (Espacio para foto) Apellidos

  3. Iniciativa sobre Efectividad: Primeros frutos (Initiative about Effectiveness: First Fruits).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Moreno Garcia, Teresa, Ed.

    2001-01-01

    This Spanish- and Portuguese-language bulletin is a follow-up to No. 15 (PS 030 558), which examined some Effectiveness Initiative (EI) projects. This issue presents some beginning efforts to reflect on what has been learned through EI and to draw conclusions. The articles cover the results of EI projects from such angles as their relations with…

  4. Epilepsy. Fact Sheet = Epilepsia. Hojas Informativas Sobre Discapacidades.

    ERIC Educational Resources Information Center

    National Information Center for Children and Youth with Disabilities, Washington, DC.

    This fact sheet, written in both English and Spanish, provides a definition, information on incidence, typical characteristics, and educational implications of epilepsy. It notes that epilepsy is classified as "other health impaired" under the Individuals with Disabilities Education Act (IDEA) and that children with epilepsy or seizure disorders…

  5. Consideraciones sobre encuentro y evasión en la cartelera porteña

    E-print Network

    Montes-Huidobro, Matí as

    1990-04-01

    (quizás fuera el subconsciente de Las Malvinas que la llevó a tal resultado) en grotesco criollo, la conciencia de la evasión que representa la puesta misma en escena, per se, de Yo y mi chica, convirtió esta representación en el momento más deprimente... (quizás fuera el subconsciente de Las Malvinas que la llevó a tal resultado) en grotesco criollo, la conciencia de la evasión que representa la puesta misma en escena, per se, de Yo y mi chica, convirtió esta representación en el momento más deprimente...

  6. [Parenting Information: Drugs. Informacion Para los Padres: Sobre las Drojas.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Moreno, Steve

    These two booklets provide basic information about drugs and drug abuse and are part of a series of 22 booklets, designed specifically to help parents understand their children and help them to learn. "Let's Talk about Drug Abuse," (booklet #18), reviews foreign substances or drugs young people are often exposed to (i.e., tobacco, alcohol,…

  7. Estudios sobre Educacion, 2002 (Studies on Education, 2002).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Estudios sobre Educacion, 2002

    2002-01-01

    This scholarly journal deals with the study of education. Articles in this second issue are: "La Vertebracion Academica de la Formacion Inicial del Profesorado" (The Academic Backbone of the Initial Formation of Teachers) (Jose M. Esteve); "Deficiencia Visual en el Nino" (Visual Deficiency in the Young Child) (Feli Peralta; Juan Narbona); "The…

  8. Algo sobre el "Don" (Something about the Word "Don")

    ERIC Educational Resources Information Center

    Pruneda, Armandino G.

    1975-01-01

    Discusses the many uses of the honorific title of "Don" in Spanish literature and Spanish colloquial speech. It may be used to joke and express irony, as in the expression "don ladron" (sir thief), and forms part of many idiomatic expressions. (Text is in Spanish.) (TL)

  9. Pensamientos Sobre (Thoughts on) Teaching English as a Second Language.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Ulibarri, Mari-Luci

    This document presents ideas on various topics in teaching English as a second language. Some of the problems of English orthography and semantics are illustrated. The role of contrastive analysis is mentioned with Spanish-English illustrations. A list of second-language-acquisition principles and techniques is provided, and suggestions for…

  10. Sobre tecnicas de optimizacion para la multiplicacion de matrices

    E-print Network

    Giménez, Domingo

    para estos sistemas. Son necesarias t´ecnicas de optimizaci´on del software para poder aproximarnos´etodo simple basado en GFLOPs medios 1 // Change for library, GPU and CPU 2 gpu_flops = 460; cpu_flops = 140; 3

  11. Algunas falacias sobre la 'nueva economa' GUILLERMO DE LA DEHESA

    E-print Network

    Bilbao Arrese, Jesús Mario

    aumento del crecimiento potencial de la economía y del poder de compra de los consumidores. Pero, dicho empresa de la vieja economía construya y suministre esos medios logísticos y esas infraestructuras. Además

  12. Leamos Sobre Veinte Ocupaciones! Twenty Trades to Read About.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Lamatino, Robyn; Mintz, Adin

    Twenty trades are explored in this bilingual supplementary workbook, designed specifically for native Spanish speakers who are in the process of learning English. The purpose of this book is to ease the Spanish-speaking student from his/her native language into English with as little discomfort as possible. There are twenty chapters in the book…

  13. Estudios sobre Educacion, 2002 (Studies on Education, 2002).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Estudios sobre Educacion, 2002

    2002-01-01

    This journal, which provides abstracts of its articles mostly in Spanish and a few in English, contains studies (estudios) and notes (notas) about educational issues, as well as relevant book reviews (recensiones). Studies in this issue (No. 3, 2002) are: "Unprotected Time of Early Adolescence and Intergenerational Relations: A New Educational…

  14. Sobre algunos espacios de funciones continuas en el circulo unidad

    E-print Network

    Martín Peinador, Elena

    , dotados de la topolog´ia compacto­ abierta. Hemos obtenido la reflexividad en sentido Pontryagin de los Uspenskij [9] han analizado la reflexividad en sentido Pontryagin de los grupos de la forma C(X), dotados de de grupos topol´ogicos. De ahora en adelante designamos por C(X, T) el grupo C(X, T) dotado de la

  15. UNIVERSIDAD SIMN BOLVAR NOTAS SOBRE LA FORMACIN COMPLEMENTARIA Y LA

    E-print Network

    Vásquez, Carlos

    Ciencias Biológicas; Margarita Rodríguez, Representante Profesoral; los bachilleres Javier Silvio y Mayra autores, la formación integral pasa a ser entonces "el objeto de la educación, pues de lo contrario, pareciera haber un acuerdo entre los diferentes autores en la in

  16. Spina Bifida. Fact Sheet = Espina Bifida. Hojas Informativas Sobre Discapacidades.

    ERIC Educational Resources Information Center

    National Information Center for Children and Youth with Disabilities, Washington, DC.

    This fact sheet offers definitions of the three types of spina bifida (spina bifida occulta, meningocele, and myelomeningocele), outlines their incidence, describes characteristics of individuals with spina bifida, and reviews educational implications. The fact sheet discusses the need for many children with myelomeningocele to learn to manage…

  17. [Parenting Information: Teenagers. Informacion Para los Padres: Sobre los Jovenes.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Moreno, Steve

    These four booklets are devoted specifically to the concerns of parents and their teenage children and are part of a series of 22 booklets designed specifically to help parents understand their children and help them to learn. "Parents--Learn about Your Teenager" (booklet #6) explains the changes which occur during the teen years and the reasons…

  18. Um Olhar sobre "Beleza Americana" (A Look at "American Beauty").

    ERIC Educational Resources Information Center

    Bissoto, Maria Luisa

    2000-01-01

    Discusses the film "American Beauty" in light of a reading of Karl Marx. Finds that the film shows the circularity which marks bourgeois society, even though the rhythm of industry and renovation of the society masks it. States that Marx praises the industry, invention, and innovation of the bourgeoisie. (BT)

  19. Sobre as inclinações carnais: inflexões do pensamento cristão sobre os desejos e as sensações prazerosas do baixo corporali

    PubMed Central

    RIOS, LUÍS FELIPE; PARKER, RICHARD; TERTO, VERIANO

    2011-01-01

    On carnal inclinations: from early Christianity to the present This study develops a historical review of the meanings of the “flesh” in the West, focusing on its significance in the context of Christianity. Our hope is that a study along these lines can help to illuminate current understandings of questions related to sexuality both within and outside of the religious contexts found in contemporary Brazil. Such questions are of special interest for those who are concerned with both old and new problems found in the field that has come to be known as sexual and reproductive rights, with implications for the field of Public Health. PMID:21980215

  20. Este catlogo contm informaes sobre as normas vigentes na Universidade sobre os cursos de graduao e uma breve

    E-print Network

    Neto, Gastão Bierrenbach Lima

    cursos de graduação e uma breve apresentação do Departamento de Astronomia. Uma descrição dos objetivos do curso de Bacharelado em Astronomia, o fluxograma das disciplinas obrigatórias assim como obrigatórias e parte das optativas oferecidas por outros cursos/unidades. Finalmente são apresentados o

  1. Violencia de Pareja en Mujeres Hispanas: Implicaciones para la Investigación y la Práctica

    PubMed Central

    Gonzalez-Guarda, Rosa Maria; Becerra, Maria Mercedes

    2012-01-01

    Las investigaciones sobre la violencia entre parejas sugieren que las mujeres hispanas están siendo afectadas desproporcionadamente por la ocurrencia y consecuencias de este problema de salud pública. El objetivo del presente artículo es dar a conocer el estado del arte en relación a la epidemiologia, consecuencias y factores de riesgo para VP entre mujeres Hispanas, discutiendo las implicaciones para la investigación y la práctica. Investigaciones han demostrado una fuerte asociación del status socioeconómico, abuso de droga y el alcohol, la salud mental, aculturación, inmigración, comportamientos sexuales riesgosos e historia de abuso con la violencia entre parejas. Sin embargo, más estudios se deben llevar a cabo para identificar otros factores de riesgos y de protección a poblaciones hispanas no clínicas. Mientras que el conocimiento sobre la etiología de la VP entre mujeres Hispanas se expanda, enfermeras y otros profesionales de la salud deben desarrollar, implementar y evaluar estrategias culturalmente adecuadas para la prevención primaria y secundaria de la violencia entre pareja. PMID:26166938

  2. Regulación del flujo sanguíneo uterino. II. Funciones de estrógeno y receptores estrogénicos ?/? en acciones genómicas y no-genómicas del endotelio uterino *

    PubMed Central

    Mayra, Pastore R.; Rosalina, Villalón L.; López, Gladys; Iruretagoyena, Jesús; Magness, Ronald

    2015-01-01

    Resumen El embarazo está marcado por cambios y adaptaciones cardiovasculares que son importantes para el crecimiento y mantenimiento de la placenta y el feto. Durante este periodo, las adaptaciones vasculares uterinas manifiestan cambios clasificados como de corto o largo plazo los cuales están relacionados con adaptaciones vasodilatadoras, angiogénicas o de remodelación. El estrógeno y los receptores estrogénicos clásicos (REs), RE-? y RE-?, han demostrado ser parcialmente responsables por facilitar el incremento dramático en el fluido sanguíneo uterino necesario durante el embarazo. En ésta revisión bibliográfica se discuten la base estructural para la diversidad y selectividad funcional de los REs por el estrógeno, el papel de los REs sobre los efectos genómicos y no-genómicos en células endoteliales de arterias uterinas (CEAU). Estos temas integran el conocimiento científico sobre la regulación molecular de CEAU para mantener el incremento fisiológico en la perfusión útero-placentaria observada durante un embarazo normal. PMID:26113751

  3. Alfabetización en Astronomía de docentes de Educación Primaria y de Educación Secundaria en La Plata

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    De Biasi, M. S.; Orellana, R. B.

    2014-10-01

    La educación de este siglo tiene como uno de sus retos alcanzar la alfabetización cientfica de todos los ciudadanos para que comprendan y tomen decisiones sobre el mundo natural y sus cambios originados por la actividad humana utilizando el conocimiento científico. En esta misión los docentes de los niveles obligatorios de enseñanza juegan un papel clave por su rol de agentes multiplicadores del conocimiento. Se requiere, entonces de una adecuada alfabetización en ciencias de los docentes o, como mínimo, que dominen los temas científicos a enseñar. En el campo de la Astronomía, numerosas investigaciones han señalado que maestros de primaria y estudiantes de profesorados poseen una escasa formación en estos temas (Camino 1995 y 1999, Gangui 2010), que frecuentemente presentan a los alumnos concepciones alternativas o no científicas de los fenómenos astronómicos cotidianos (Kriner 2004, Vega Navarro 2007, Gangui et al 2010); a lo que se suma la presentación confusa o errónea de algunos temas astronómicos en los textos escolares (Kriner 2004). Desde 2011, la Facultad de Ciencias Astronómicas y Geofísicas, UNLP, ofrece un curso de capacitación destinado a fortalecer y actualizar los contenidos académicos y didácticos de los docentes del distrito La Plata utilizando diversas estrategias didácticas. Los contenidos comprenden los temas astronómicos de los diseños curriculares vigentes. La evaluación diagnóstica de los conocimientos previos de los docentes cursantes sobre los contenidos de mayor presencia en los diseños curriculares mostró resultados similares a las investigaciones arriba mencionadas. Referente a los movimientos de la Tierra, en promedio, el 54% poseía conceptos erróneos y el 16% no los sabía; con referencia a la Luna el 56% poseía conceptos erróneos y un 4% no los sabía. Los resultados del curso mostraron que el 95% de los docentes revirtió sus conceptos previos erróneos, que adquirió criterios para la búsqueda de fuentes de información confiables y que el grado de conocimientos disciplinares y didácticos alcanzados por los docentes garantiza el efecto multiplicador de esta propuesta. Esta capacitación fue acreditada con puntaje por el organismo educativo provincial en 2011, 2012 y 2013.

  4. La Provision de una Igualdad de Oportunidades Educativas para los Estudiantes con Conocimientos Limitados del Idioma Ingles (The Provision of an Equal Education Opportunity to Limited English Proficient Students).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Office for Civil Rights (ED), Washington, DC.

    This federal policy statement outlines policy on provision of education to limited-English-speaking school children. First, it describes briefly the demographics of this population and the academic difficulties faced by them, and the recent federal initiative for broadened educational opportunity, America 2000: An Education Strategy. Then,…

  5. Avances e Innovacin en la Ciencia y Tecnologa de Productos Lcteos El objetivo del curso es profundizar en el conocimiento de los principales aspectos cientficos y tecnolgicos de los productos

    E-print Network

    Avances e Innovación en la Ciencia y Tecnología de Productos Lácteos El objetivo del curso es en las prácticas. Título del curso Resumen del contenido y objeto del curso Áreas de interés del curso CIENCIA Y TECNOLOGÍA DE ALIMENTOS Perfil del alumno tipo. Formación académica LICENCIADO

  6. Conocimiento de Transmision de SIDA y Percepcion Hacia los Ninos con SIDA en el Salon de Clases de los Maestros de Educacion Especial (Knowledge of AIDS Transmission and Special Education Teachers' Attitudes towards Children with AIDS in the Classroom).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Lopez de Williams, Milka

    This Spanish-language master's thesis presents a study which measured special education teachers' knowledge of AIDS (Acquired Immune Deficiency Syndrome) virus transmission and their attitudes toward children with AIDS in schools. Attitudes were then related to social variables such as sex, teacher's age, and knowing someone with AIDS. A survey of…

  7. Designing Proficiency Tests to Accredit Previous Knowledge in American and British Literature in a Bilingual Education Program (Diseño de exámenes de suficiencia para acreditar el conocimiento previo en literatura americana y británica en un programa de educación bilingüe)

    ERIC Educational Resources Information Center

    León Chica, César Julio; D'Costa Martínez, Catalina; Franco Jácome, Gisela

    2010-01-01

    This article aims at identifying the kind of American and British literature tests that can be designed to allow students who enter a bilingual education program at a private university in Colombia to have their previous knowledge in these two subjects accredited through a proficiency test. Students' needs, opinions, beliefs, existing…

  8. Exploring Knowledge of English Speaking Strategies in 8th and 12th Graders (Exploración del conocimiento de las estrategias de expresión oral en inglés en estudiantes de los grados octavo y doceavo)

    ERIC Educational Resources Information Center

    Diaz Larenas, Claudio

    2011-01-01

    This article presents a research study that analyses eighth and twelfth graders' knowledge of speaking strategies to communicate in English. The Oral Communication Strategy Inventory, developed by Nakatani in 2006, was applied to 108 students belonging to the public, semi-public and private educational sectors in Chile. The findings show that…

  9. Esquizofrenia y trastorno en el consumo de sustancias: prevalencia y characterísticas sociodemográficas en la población Latina

    PubMed Central

    Jiménez-Castro, Lorena; Raventós-Vorst, Henriette; Escamilla, Michael

    2012-01-01

    El interés por comprender la co-morbilidad de la esquizofrenia y el trastorno en el uso de sustancias, ha aumentado debido al incremento de este diagnóstico, a los efectos negativos observados en el sujeto y a los costos en los servicios de salud. Este trastorno dual puede tener efectos dramáticos en el curso clínico del trastorno psicótico tales como: mayores recaídas, re-hospitalizaciones, síntomas más severos, no adherencia al tratamiento antipsicótico, cambios marcados del humor, aumento en el grado de hostilidad e ideación suicida, así como alteraciones en otras áreas del funcionamiento incluyendo violencia, victimización, indigencia y problemas legales. La literatura proveniente en particular de Estados Unidos y Europa sugiere que el rango de prevalencia para este diagnóstico puede oscilar entre el 10% hasta el 70%. En este estudio, revisamos la prevalencia del diagnóstico dual de esquizofrenia y trastorno en el uso sustancias, así como sus características sociodemográficas, con base en la literatura disponible alrededor del mundo dando énfasis en la poblacion latina. A pesar de que este diagnóstico es ampliamente aceptado, se conoce poco sobre su prevalencia en la población latina, sobre los factores ambientales, demográficos, clínicos y otras características de estos individuos. Un mejor conocimiento sobre este diagnóstico permitiría mejorar los métodos para la detección y adecuada valoración del trastorno en el uso de sustancias en personas con trastornos metales severos como la esquizofrenia. PMID:21404151

  10. Biblioteca Virtual de Salud Enfermería Regional: Trayectoria de Construcción, Fuentes de Información, Estrategias y Próximos Pasos.

    PubMed Central

    Lana, Francisco C. F.; Malvárez, Silvina

    2012-01-01

    Resumen La BVS Enfermeria constituye un nuevo paradigma en enfermería una vez que o modelo representa una expansión de la cooperación técnica y ha como objetivos centrales promover la ampliación del acceso la información sobre enfermería la través del acceso universal equitativo y construir un patrimonio informacional en enfermería, ayudando la mejorar la formación y práctica de enfermería a actuar con compromiso ético-social en el área de educación, investigación y atención a la salud. Como resultado del proceso de sensibilización, verifica-se la construcción de Bibliotecas Virtuales de Enfermería en varios países (Brasil, Argentina, Bolívia y Uruguay). La expectativa es que las BVS’s nacionais convergen a un gran portal que se está construyendo en una colaboración con BIREME/OPS/OMS, de la Asesoría Regional de Enfermería de la OPS-Washington y de Ministerio de Salud del Brasil, así como instituciones líderes en la producción del conocimiento en enfermería Iberoamérica. PMID:24199093

  11. AVISO SOBRE LAS PRCTICAS DE PRIVACIDAD ESTE AVISO DESCRIBE CMO SE PUEDE USAR Y REVELAR LA INFORMACIN MDICA SOBRE USTED Y

    E-print Network

    Salzman, Daniel

    y revelar la información de salud que lo identifica a usted ("Información de Salud"). Describimos Salud. La ley nos exige mantener la privacidad de la Información de Salud que lo identifica; entregarle Salud; y seguir las condiciones de nuestro Aviso que se encuentran vigentes actualmente. Este Aviso

  12. Análise sobre o Conhecimento de um Grupo de Alunos do Ensino Médio da Rede Estadual de São Paulo sobre Termos e Fenômenos Astronômicos do Cotidiano

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    de Oliveira, E. F.; Voelzke, M. R.; Amaral, L. H.

    2007-08-01

    Embora os Parâmetros Curriculares Nacionais do Ensino Médio (PCN-EM) e as orientações complementares a esses Parâmetros (PCN+) apontem a importância de uma abordagem significativa de conceitos relacionados à astronomia nas aulas de Física, muitos estudantes terminam o Ensino Médio (EM) sem compreender a razão de certos acontecimentos de origem celeste, ainda que estes façam parte de seu cotidiano. Este trabalho tem por objetivo analisar os conhecimentos básicos em astronomia dos alunos de EM da escola estadual Batista Renzi, bem como investigar os meios através dos quais estes conhecimentos foram adquiridos. Para tanto foi elaborado um questionário de múltipla escolha aplicado a 310 alunos distribuídos entre as três séries do EM dos períodos matutino e noturno. Dessa forma, observou-se que apenas 34,5% relacionaram as estações do ano à inclinação do eixo de rotação da Terra, 21,3% indicaram a influência gravitacional da Lua e do Sol como responsáveis pelo fenômeno das marés, 24,5% indicaram corretamente quais são os objetos celestes mais próximos da Terra, 36,1% identificaram ano-luz como uma medida de distância e 34,2% reconheceram uma estrela cadente como meteoro. Em contrapartida, 67,1% compreendiam a sucessão entre dia e noite, 73,9% identificaram o Sol como estrela e 52,3% relacionaram o Big Bang à origem do Universo. Além disso, foram comparadas as respostas de alunos de diferentes séries e períodos, observando-se, dentre outras coisas, que os estudantes do terceiro ano apresentam um percentual de acertos semelhante ao dos alunos do primeiro, caracterizando que a abordagem de tópicos relacionados à astronomia no EM não tem contribuído para uma maior compreensão dos fenômenos e conceitos.

  13. Recopilacion Bibliografica Sobre Investigacion y Cambio Cultural (Bibliographic Compilation about Cultural Investigation and Exchange).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Centro Latinoamericano de Educacion de Adultos, Santiago (Chile).

    The bibliography forms part of a project to define guidelines for a method of cultural investigation in the education of adults. A brief introduction is followed by a list of libraries and the plan for the listing of entries in the bibliography. Entries are arranged alphabetically by author under the following general headings: background on the…

  14. Informe Anual a la Nación sobre el Cáncer de 1975 a 2008: preguntas y respuestas

    Cancer.gov

    Los índices generales de mortalidad por cáncer han seguido disminuyendo desde principios de los noventa entre hombres, mujeres y niños. Los índices de mortalidad disminuyeron en promedio 1,6% por año entre 2004 y 2008.

  15. Comunicado de prensa del Informe Anual sobre el Estado del Cáncer 2015

    Cancer.gov

    Por primera vez, los investigadores han usado datos a nivel nacional para determinar la incidencia de los cuatro subtipos moleculares principales de cáncer de seno (mama) por edad, raza y grupo étnico, nivel de pobreza y varios otros factores. El informe

  16. Recursos de Trabajo: Informacion sobre Carreras (Occupational Resources: Career Information). CHOICE (Challenging Options in Career Education).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Putnam and Northern Westchester Counties Board of Cooperative Educational Services, Yorktown Heights, NY.

    Part of a two-level career education curriculum initially developed for migrant children, the book is the first of three secondary level texts designed to provide high school students with self-awareness, job and role information, and decision-making/goal attaining information related to career education. The text provides job and role information…

  17. Ahorre Energia: Consejos sobre el ahorro de dinero y energia en el hogar (Book)

    SciTech Connect

    Not Available

    2014-09-01

    Learn how to save money with Energy Saver: Tips on Saving Money & Energy at Home, from the U.S. Department of Energy. The Energy Saver guide will help you reduce your monthly energy costs and live more efficiently. This guide takes you through the systems and appliances that consume the most energy in your home, and provides solutions to cut costs for you while saving the environment. The Energy Saver guide also includes transportation tips to help you save money at the pump.

  18. La nación en escena: Notas sobre el nacionalismo teatral en la historiografía uruguaya del teatro

    E-print Network

    Mandressi, Rafael

    1996-04-01

    . Para avanzar en este terreno, una definición de nación debería ser proporcionada. Pero no es el caso, y ello no se debe tanto a una negligencia metodológica como a la aplicación de un sobreentendido que consiste en considerar esa definición como un..., ese país que según el lingüista Horacio de Marsilio debe ser considerado como un caso de bilingüismo,3 al que Hugo Achugar caracteriza como de "débil homogeneidad" o "relativa heterogeneidad" cultural, es jibarizado por la historiografía del teatro...

  19. Una Metodologia de Analisis de la Interaccion Alumno-Orgendaor en la Investigacion Sobre Informatica Educativa.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Estepa, A.; And Others

    1992-01-01

    The recording of the interaction between pupil and computer is one of the data sources frequently used in research on the use of computers in teaching. Describes the analysis methodology of these recordings to determine the use of computers in statistics and its adaptation to other research work on the use of computers in education. (Author/MDH)

  20. Ecocardiografía tridimensional. Nuevas perspectivas sobre la caracterización de la válvula mitral

    PubMed Central

    Solis, Jorge; Sitges, Marta; Levine, Robert A.; Hung, Judy

    2010-01-01

    Recent developments in three-dimensional echocardiography have made it possible to obtain images in real time, without the need for off-line reconstruction. These developments have enabled the technique to become an important tool for both research and daily clinical practice. A substantial proportion of the studies carried out using three-dimensional echocardiography have focused on the mitral valve, the pathophysiology of mitral valve disease and, in particular, functional mitral regurgitation. The aims of this article were to review the contribution of three-dimensional echocardiography to understanding of the functional anatomy of the mitral valve and to summarize the resulting clinical applications and therapeutic implications. PMID:19232192

  1. Se inicia estudio de los NIH sobre respuestas excepcionales al tratamiento del cáncer

    Cancer.gov

    La Iniciativa de Respuestas Excepcionales (Exceptional Responders Initiative), un estudio que investiga los factores moleculares de los tumores en pacientes de cáncer que responden en forma excepcional al tratamiento con medicamentos, se inició hoy bajo la guía del Instituto Nacional del Cáncer (NCI). Los científicos tratarán de identificar en los tumores las características moleculares que predicen si un medicamento o una clase de medicamento en particular será beneficioso o no.

  2. Consideracoes Historicas sobre o Ensino Profissionalizante no Brasil (Historical Considerations about Professional Education in Brazil).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Barros, Marta Silene Ferreira

    2000-01-01

    Analyzes the paths taken in professional education in Brazil from the colonial period until the formation of the republic. Refers to specialists as well as specific laws for each period described in the study. (BT)

  3. DISYUNTIVAS EN LAS CONCEPCIONES SOBRE AUTONOMÍA Y BENEFICENCIA QUE AFECTAN LA TERAPÉUTICA DEL INTENTO SUICIDA.

    PubMed

    Mondragón, Liliana; Monroy, Zuraya; Ito, Ma Emily; Medina-Mora, Dra Ma Elena

    2010-06-01

    El objetivo del trabajo es conocer las disyuntivas entre los principios de beneficencia y autonomía, que se presentan en la relación médico-paciente, durante la terapéutica del intento de suicidio.La investigación se realizó en dos hospitales psiquiátricos de la Ciudad de México. La muestra incluyó a tres sujetos con intento de suicidio, mayores de 18 años, que eran atendidos en consulta externa a causa de una lesión autoinfligida en el último año, y a tres psiquiatras que trataban a estos pacientes. La información se obtuvo previo consentimiento informado en entrevistas individuales. Se llevó a cabo un análisis de discurso argumentado para encontrar los significados que los participantes otorgaron a los principios bioéticos y las posibles disyuntivas entre éstos.Las discordancias entre la beneficencia y la autonomía estuvieron relacionadas con el beneficio del tratamiento, el respeto por los valores y las creencias de los pacientes, entre otros. Este trabajo presenta consideraciones éticas relevantes en el escenario clínico, al ofrecer al psiquiatra un análisis bioético que le permita actuar de acuerdo con la beneficencia y respetando la autonomía del paciente frente a casos de intento de suicidio y, de esta forma procurar una mejor atención para ellos. PMID:20830214

  4. Conservación de material histórico sobre papel en el Observatorio Astronómico de la Universidad Nacional de Córdoba

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Laguzzi, N.; Tonini, A.; Andreoli, G.; Goldes, G.; Paolantonio, S.; Cequeira, F.; Landi, L.; Alba, J.

    At the recently created Astronomical Museum ``Pte. Sarmiento - Dr. Benjamin Gould", the task of preventive conservation of historic documents has been faced. These materials include: 1) letters exchanged between national authorities and the directors of the Observatory, during the first decades (1870-1880-1890); b) original observation logs from these very first times, containing astrometrical and photometrical data; c) a variety of ancient books and papers; d) administrative documents. The state of conservation of this patrimony was varied: since well-conserved books and letters, to highly degraded logs. The observation logs written by B. Gould and the astronomers who followed him had been stocked in a safe with a permanent humidity of about 70 %, without any ventilation and exposed to the attack of insects of the family ``dermestidae." These conditions could not be worse for the conservation of paper. In order to stop the proccess of degradation and create a healthy environment for written-paper conservation, a team was formed with personnel belonging to the Cultural Area of the Municipality. The tasks being performed on the observation logs are: 1) an initial, mechanical cleaning, performed once the material is extracted from the contaminated safe: by these means, adult insects and pupas are removed 2) a stage of about two weeks of duration, in which the logs are mantained in a vacuum chamber, in orden to completely eliminate the adult, pupa and egg stage insects by anoxia 3) the final mechanical cleaning 4) storage in a clean location. In order to perform these tasks, we work in collaboration with the Environmental Observatory of the City, and the group of Material-Science Research of Fa.M.A.F. Regarding the letters, a mechanical cleaning was performed. After that, the letters were digitized by means of a scanner, inventoried, put inside acid-free polipropylene envelops and filed for conservation, protected from intense light and external sources of contamination. Copies of these letters will be included as exhibits.

  5. La Naturaleza Contradictoria de las Peliculas Hechas en Mexico Sobre la Revolucion Mexicana 

    E-print Network

    Garza, Alex Steve

    2010-10-12

    patriarcales. Este estudio es singular ya que analiza un gran n?mero de textos para poder dar un mejor panorama de c?mo permanecieron estas t?cnicas en las pel?culas hechas entre las d?cadas 1930-70. Dado que las pel?culas sonoras fueron las que le dieron... valor hist?rico. Concluye su ensayo de manera definitiva: 4 More ought to be, and will be, written on, and done about the whole subject of making films about history. It is high time. The twentieth century is almost behind us?Historians need...

  6. Profesionalismo: Un estudio fenomenologico sobre experiencias de universitarios en programas de salud

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Lopez Ortiz, Wilma J.

    Some studies suggest that, upon admission, medicine programs students display eagerness for community service, aspirations to be useful, and to contribute to society's well-being. Those same studies reflect that qualities of idealism, moral nature, and internal motivation, suffer a subsequent diminishing. The researchers inferred that the main reason for this process of change in the mood and disposition of these future physicians lies in the modeling they receive from medical professionals throughout clinical learning activities, by way of behavior and relationships exhibited during daily interaction with peers, patients and the students themselves. This phenomenological study used a cross-sectional sample to explore the experiences of future health workers as they went through didactic and clinical phases of their training curriculum. The study employed semi-structured interviews and reflective journals to explore those experiences and to discover the meanings ascribed by the participants. The analysis revealed that the students defined "professionalism" in terms of scientific knowledge, commitment, respect for human dignity, comradeship, courtesy, empathy, integrity, altruism, motivation. They also described their feelings as they went through the didactic and clinical experiences, and recognized as very important the extracurricular activities of community service, describing them as useful opportunities which contributed to understand their work in terms of a mission dedicated to the achievement of the social benefit. From their individual perspectives, the clinical environment could, in general, be described as congruent with those characteristics of professionalism. During the study we had the opportunity to share, in a little deeper way, the environment... the world... of this small group of young students as we went on trying to decipher their feelings and thoughts. At the end, we realized the richness of their sensibilities, we perceived the intensity of their moral and ethical convictions, we were able to understand their concerns, worries, struggles and efforts. This life event had profound and significant repercussions in our personal and professional life. As a result, and from now on, we will no longer look at our young scholars and apprentices without imagining a noble spirit, with goals which at times could seem unattainable... without completely visualizing or conceiving real hope for a better country.

  7. Consideraciones sobre la Ansiedad en la Primera Infancia (Considerations Concerning Anxiety in Early Infancy).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Muller, Elsa

    The results of an experience obtained while working with children in the early stages of infancy are presented. They are basically observations taken of a child's reaction to sudden changes, particularly separation from its mother. Anxiety was observed in these infants in diverse circumstances; in some cases it was at a normal level and in others…

  8. Las Preguntas Que Hacen los Padres sobre la Escuela (Questions Parents Ask about School).

    ERIC Educational Resources Information Center

    National Opinion Research Center, Chicago, IL.

    This guide presents questions that parents frequently ask about their children's school along with answers to those questions. The questions and answers were prepared based on the results of studies conducted by the Partnership for Family Involvement in Education, the U.S. Department of Education, the GTE Foundation, and by the National Center for…

  9. Declaración sobre los cambios que tendrán lugar próximamente en los programas de estudios clínicos del NCI

    Cancer.gov

    Los estudios clínicos son elementos fundamentales en la transformación de los descubrimientos científicos en métodos prácticos para prevenir y tratar el cáncer. En esta declaración, hacemos un resumen de los cambios que están teniendo lugar en las organizaciones que realizan estudios clínicos bajo los auspicios del NCI.

  10. Apuntes sobre la distribución geográfica de Neoleucinodes elegantalis (Lepidoptera: Crambidae) en Colombia

    Technology Transfer Automated Retrieval System (TEKTRAN)

    Neoleucinodes elegantalis is considered the most limiting pest for production and merchandising of solanaceous fruit and vegetables in the Neotropics. The present study updates the geographic distribution of N. elegantalis in areas of major agricultural production of Solanum lycopersicum, S. melong...

  11. DISYUNTIVAS EN LAS CONCEPCIONES SOBRE AUTONOMÍA Y BENEFICENCIA QUE AFECTAN LA TERAPÉUTICA DEL INTENTO SUICIDA1

    PubMed Central

    Mondragón, Liliana; Monroy, Zuraya; Ito, Ma. Emily; Medina-Mora, Dra. Ma. Elena

    2010-01-01

    El objetivo del trabajo es conocer las disyuntivas entre los principios de beneficencia y autonomía, que se presentan en la relación médico-paciente, durante la terapéutica del intento de suicidio. La investigación se realizó en dos hospitales psiquiátricos de la Ciudad de México. La muestra incluyó a tres sujetos con intento de suicidio, mayores de 18 años, que eran atendidos en consulta externa a causa de una lesión autoinfligida en el último año, y a tres psiquiatras que trataban a estos pacientes. La información se obtuvo previo consentimiento informado en entrevistas individuales. Se llevó a cabo un análisis de discurso argumentado para encontrar los significados que los participantes otorgaron a los principios bioéticos y las posibles disyuntivas entre éstos. Las discordancias entre la beneficencia y la autonomía estuvieron relacionadas con el beneficio del tratamiento, el respeto por los valores y las creencias de los pacientes, entre otros. Este trabajo presenta consideraciones éticas relevantes en el escenario clínico, al ofrecer al psiquiatra un análisis bioético que le permita actuar de acuerdo con la beneficencia y respetando la autonomía del paciente frente a casos de intento de suicidio y, de esta forma procurar una mejor atención para ellos. PMID:20830214

  12. Variacin Termal sobre la Superficie Ocenica del Caribe Samuel Pacheco-Cherena

    E-print Network

    Gilbes, Fernando

    aplicarle el algoritmo de SST (Sea Surface Temperature) y poder determinar si representativamente hay respectivo formato (l1b) y finalmente poder aplicarle el algoritmo preestablecido para generar , desplegar y por medio de la percepción remota, la cual brinda una herramienta científica fuerte y especifica

  13. Construccin de un tnel de viento virtual sobre AccessGrid y ParaView.

    E-print Network

    Alberta, University of

    manipulación virtual (Virtual Steering) [1], que consiste en poder interactuar con una simulación científica en cambiar parámetros de visualización por medio de una red de alta velocidad. Asimismo, avances en

  14. Metáforas del artista adolescente: El juego alucinante en Sobre las mismas rocas

    E-print Network

    Febles, Jorge

    1994-04-01

    encuentra sujeto a una silla de ruedas que maneja con impresionante destreza. Esta lo distingue y aparta de los otros entes simbólicos que pueblan las tablas: tres niños nombrados A, B y C que aparecen en la primera escena; tres jóvenes denominados D, E... principal, el inválido solitario, hincado en su silla de ruedas, es la inteligencia, es la sensibilidad, es la meditación. (Persona, 448) De esta manera sugiere el último esquema representativo del texto dramático en cuestión. Este radica en el...

  15. Simposio interamericano sobre administracion de la educacion (Inter-American Symposium on Educational Administration).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Cespedes, Francisco S., Ed.

    The presidents and foreign ministers in Latin America recognize the importance of applying technology to school administration as the first step in any educational reform. In October 1968, the Organization of American States (OAS) [Organizacion de los Estados Americanos (OEA)], sponsored a symposium in Brasilia, Brazil, in cooperation with the…

  16. Curso Introductorio sobre el Sistema DIALOG (Introductory Course on the DIALOG System).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Rodriguez, Ketty

    As an introduction to the use of the DIALOG online retrieval service, this guide presents material that was developed during a fellowship at Carlos III University, School of Library Science and Documentation, Madrid (Spain) and that is based on a course on the same subject taught in English at Texas Women's University. Although the use of DIALOG…

  17. Sobre el estudio de algunos sistemas de la Fsica-Matemtica usando transmutaciones

    E-print Network

    3 / 34 #12;Motivación Electromagnetismo (James Maxwell 1831-1879) 2V. V Kranchenko. On the relation Electromagnetismo (James Maxwell 1831-1879) Consideremos el sistema de Maxwell de tiempo armónico para un medio;Motivación Electromagnetismo (James Maxwell 1831-1879) Consideremos el sistema de Maxwell de tiempo armónico

  18. 'La salud de los enfermos' de Cortázar: Notas sobre la ficción teatral

    E-print Network

    Trastoy, Beatriz

    1992-10-01

    juego entre lectura y escritura, entre ficción y realidad, al tiempo que reenvían a la representación teatral como espectáculo. Los remedios caseros (tilo, agua de azahar, compresas de hamamelis, laxantes de frutas) parecen los únicos confiables...

  19. RESOLUO 13/PPGEco/2012, de 07 de maro de 2012. Dispe sobre critrios para credenciamento dos

    E-print Network

    Floeter, Sergio Ricardo

    publicação a folha de rosto do artigo publicado ou carta de aceite do periódico. II ­ Não serão consideradas publicações cujos aceites de publicação já tenham sido apresentados em credenciamento anterior. III

  20. Los discursos sobre sexualidad en la obra de Alicia Gaspar de Alba 

    E-print Network

    Vivancos P?erez, Ricardo F

    2002-01-01

    of the myth of La Malinche, in relation to the treatment of sexual violence against women in Chicana feminist literature. In the third section of my analysis of Gaspar de Alba's works, by means of the study of the discursive space of dreams, I analyze the rise...

  1. Sobre la ensenanza de la literatura hispanoamericana (The Teaching of Hispanoamerican Literature).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Ellis, Keith

    There are three main problems in teaching Latin American literature: (1) It is difficult to maintain a regional overview, while, at the same time, including a sense of the literary history of Latin America; (2) It is necessary to teach literature so that the material seems worthwhile in its own right and not only as a complement to other…

  2. La doctora Martha Linet comenta sobre el uso de teléfonos celulares y el riesgo de cáncer

    Cancer.gov

    La doctora Martha Linet, jefa de la Subdivisión de Epidemiología de la Radiación de la División de Epidemiología y Genética Oncológica del NCI, responde a preguntas acerca de las investigaciones en curso de los teléfonos celulares y el riesgo de cáncer.

  3. Investigación del USGS sobre el ecosistema de arrecifes de coral en el Atlántico

    USGS Publications Warehouse

    Kuffner, Ilsa B.; Yates, Kimberly K.; Zawada, David G.; Richey, Julie N.; Kellogg, Christina A.; Toth, Lauren T.; Torres-Garcia, Legna M.

    2015-01-01

    Los arrecifes de coral son estructuras sólidas, biomineralizadas que protegen comunidades costeras actuando como barreras protectoras de peligros tales como los huracanes y los tsunamis. Estos proveen arena a las playas a través de procesos naturales de erosión, fomentan la industria del turismo, las actividades recreacionales y proveen hábitats pesqueros esenciales. La conti-nua degradación mundial de ecosistemas de arrecifes de coral está bien documentada. Existe la necesidad de enfoque y organización de la ciencia para entender los procesos complejos físicos y biológicos e interacciones que están afectando el estado de los arrecifes coralinos y su capacidad para responder a un entorno cambiante.

  4. Conference Report: Seminario sobre Teatro Latinoamericano en Bogotá: Febrero 16 al 19, 1977

    E-print Network

    1977-04-01

    72 LATIN AMERICAN THEATRE REVIEW [Sigue de la página 64.] Premiados Seleccionados Grupo Teatral: El Galpón Teatro Experimental de Cali Teatro Popular de Bogotá El Galpón de Montevideo Hombre de Teatro: Pedro de la Barra Enrique Buenaventura... Atahualpa del Cioppo Pedro de la Barra Manuel Galich Publicación: Conjunto Talla de Buenos Aires Teatro de Medellín Conjunto de Cuba Institución: Ateneo de Caracas Ateneo de Caracas Popular de Guatemala El programa total del encuentro fue el...

  5. Los ojos de la NASA sobre la Tierra - Duration: 97 seconds.

    NASA Video Gallery

    La NASA cuenta con más de una decena de satélites que estudian la Tierra. Conoce la información que recaban los satélites, junto con Gilberto Colón, asistente especial del subdirector del Centro de...

  6. Ano 0 15 de julho de 2008 -Tera-feira N 128 Sobre Pagina 9

    E-print Network

    Barbosa, Marcia C. B.

    Construindo a Igualdade de Gênero A ministra da Secretaria Especial de Políticas para as Mulheres (SPM nas Ciências nos 60 anos da SBPC, a quarta edição do Prêmio Construindo a Igualdade de Gênero, cujas programa abrange, também, o Encontro Nacional de Núcleos e Grupos de Pesquisa Pensando Gênero e Ciências e

  7. "Family planning and population programs" a book review article.

    PubMed

    Hauser, P M

    1967-03-01

    RESUMEN: El volumen Planeamiento Familiar y Programas de Poblacion es un libro indispensable tanto para demógrafos como para otras personas interesadas en el control de población. Tiene sus limitaciones dodo su caracter heterogéneo, su falta de autocrítica, el no tratar sobre la validez y confiabilidad de las encuestas de conocimientos, attitudes y prácticas (KAP), su injustificado tono optimista, y su fracaso al no explorar y considerar alternativas para las presunciones y premisas sobre las cuales se basan los actuates programas de planeamiento familiar. Es sin embargo un importante hito que resume las contribuciones de las ciencias sociales y biomédicas al campo de la demografía.SummaryThe volume Family Planning and Population Programs is an indispensable book to demographers as well as to others concerned with population control. It is not without limitations because of its heterogeneous character, its lack of self-criticism, its failure to deal with the reliability and validity of KAP surveys, its unwarranted optimistic aura, and its failure to explore and consider alternatives to the basic assumptions and premises on which present family planning programs are based. It is, nevertheless, a landmark in its summarization of the contribution of the social and biomedical sciences to demographic engineering. PMID:21279790

  8. Comprension de los conceptos de los enlaces ionico y covalente en estudiantes universitarios del primer curso de quimica general

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Ballesteros Benavides, Maria Elvira

    Para este trabajo utilizamos el estudio de casos cualitativo que se llevo a cabo en una universidad privada de Puerto Rico. Empleamos como unidad de analisis el concepto de enlace quimico, ionico y covalente. Los participantes fueron los estudiantes de la seccion nocturna del curso de Quimica General I. La investigacion se desarrollo por medio de dos entrevistas de persona a persona, observaciones de las expresiones no verbales y la hoja de identificacion de conceptos. Para la triangulacion tomamos en consideracion las preconcepciones erroneas, las concepciones alternativas y el mapa de conceptos de cada participante. Preparamos un mapa de conceptos para el enlace quimico validado por un comite de expertos. Tambien, elaboramos los mapas de conceptos de los participantes que sirvieron para varios propositos: conocer la estructura conceptual, expresar los logros, hacer comparaciones e identificar la presencia de concepciones alternativas. Entre los hallazgos encontramos que todos los participantes poseen conocimiento previo de los enlaces quimicos ionico y covalente y dentro de ese conocimiento existen preconcepciones erroneas mas numerosas para el enlace ionico. Al principio del semestre el 50% de los participantes demostraron tener "carencia fuerte de conceptos" tanto para el enlace ionico como para el covalente. Al finalizar el semestre encontramos en el 40% de los participantes concepciones alternativas tanto para el enlace ionico como para el covalente y el 90% no lograron distinguir un enlace del otro. Nuestras conclusiones fueron que los participantes sin distincion del aprovechamiento academico demostraron tener la tendencia de "carencia fuerte de conceptos" tanto para el enlace ionico como para el covalente, presentaron dificultad al integrar los conceptos de los enlaces quimicos ionico y covalente que se pusieron de manifiesto al dar los ejemplos. Las preconcepciones erroneas contribuyen en el desarrollo de las concepciones alternativas. Ademas, los participantes no lograron diferenciar los dos enlaces quimicos. Esto implica que reflexionemos sobre la necesidad de revisar tanto las competencias cognoscitivas como la forma de ensenar quimica en el salon de clase. Recomendamos indagar y dar importancia al conocimiento previo de los estudiantes, enfatizar la ensenanza de los conceptos y propiciar el aprendizaje con significado.

  9. ‘Everybody knows’, but the rest of the world: the case of a caterpillar-borne reproductive loss syndrome in dromedary camels observed by Sahrawi pastoralists of Western Sahara

    PubMed Central

    2013-01-01

    Background The traditional knowledge of local communities throughout the world is a valuable source of novel ideas and information to science. In this study, the ethnoveterinary knowledge of Sahrawi pastoralists of Western Sahara has been used in order to put forward a scientific hypothesis regarding the competitive interactions between camels and caterpillars in the Sahara ecosystem. Methods Between 2005 and 2009, 44 semi-structured interviews were conducted with Sahrawi pastoralists in the territories administered by the Sahrawi Arab Democratic Republic, Western Sahara, using a snow-ball sampling design. Results Sahrawi pastoralists reported the existence of a caterpillar-borne reproductive loss syndrome, known locally as duda, affecting their camels. On the basis of Sahrawi knowledge about duda and of a thorough literature review, we built the hypothesis that: 1) caterpillars of the family Lasiocampidae (genera Lasiocampa, Psilogaster, or Streblote) have sudden and rare outbreaks on Acacia treetops in the Western Sahara ecosystem after heavy rainfall; 2) during these outbreaks, camels ingest the caterpillars while browsing; 3) as a consequence of this ingestion, pregnant camels have sudden abortions or give birth to weaklings. This hypothesis was supported by inductive reasoning built on circumstantiated evidence and analogical reasoning with similar syndromes reported in mares in the United States and Australia. Conclusions The possible existence of a caterpillar-borne reproductive loss syndrome among camels has been reported for the first time, suggesting that such syndromes might be more widespread than what is currently known. Further research is warranted to validate the reported hypothesis. Finally, the importance of studying folk livestock diseases is reinforced in light of its usefulness in revealing as yet unknown biological phenomena that would deserve further investigation. Resumen ‘Todos lo saben’, menos el resto del mundo: el caso de un síndrome de pérdida reproductiva en dromedarios transmitido por orugas y observado por pastores nómadas saharauis del Sáhara Occidental. Antecedentes Los conocimientos tradicionales de las comunidades locales de todo el mundo son una valiosa fuente de nuevas ideas e información para la ciencia. En este estudio, se utilizaron los conocimientos de etnoveterinaria de pastores saharauis del Sáhara Occidental con el fin de proponer una hipótesis científica sobre las interacciones competitivas entre los camellos y las orugas en el ecosistema del Sáhara. Métodos Entre los años 2005 y 2009, se realizaron 44 entrevistas semi-estructuradas a los pastores saharauis en los territorios administrados por la República Árabe Saharaui Democrática, Sáhara Occidental, mediante un diseño de muestreo por bola de nieve. Resultados Los pastores nómadas saharauis describieron un síndrome reproductivo transmitido por orugas, llamado duda, entre sus camellas. Sobre la base de los conocimientos saharauis sobre el duda y una revisión literaria exhaustiva, se propuso la siguiente hipótesis: 1) brotes esporádico de orugas de la familia Lasiocampidae (géneros Lasiocampa, Psilogaster o Streblote) en árboles de Acacia se pueden presentar después de fuertes lluvias en el ecosistema del Sáhara Occidental; 2) durante estos brotes, los camellos ingieren las orugas durante el pastoreo; 3) como consecuencia de esta ingestión, se producen abortos repentinos o partos de crías debilitadas. Apoyamos esta hipótesis mediante razonamiento inductivo basado en evidencia circunstancial y razonamiento analógico con síndromes similares en yeguas de los Estados Unidos y Australia. Conclusiones Este es el primer reporte de la posible existencia de un síndrome de pérdida reproductiva en camellos, transmitido por orugas. Se insinúa que estos síndromes son más comunes que lo que actualmente se conoce. Se sugieren investigaciones adicionales p

  10. The Practice of Research of a Basic Education Teacher Involving Mental Models of the Phases of the Moon and Eclipses. (Spanish Title: La Práctica de Investigación de un Maestro de Educación BÁsica con El Uso de los Modelos Mentales de Las Fases de la Luna Y Eclipses.) A Prática de Pesquisa de um Professor do Ensino Fundamental Envolvendo Modelos Mentais de Fases da Lua e Eclipses

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Pessôa Queiroz, Glória; Jubitipan Borges de Sousa, Carlos; Auxiliadora Delgado Machado, Maria

    2009-12-01

    The inclusion of basic education teachers in the survey domain is a controversial issue and fully debated in the academy. The opportunity for a collective work that incorporated school teachers from a public school to a university's group of physics teaching at university allowed us to glimpse the redefinition of the function of a science teacher (a coauthor of this paper) by himself, such that now he includes research on the knowledge construction by students in his teacher practice. The formation of inter-institutional groups for action planning and research in these areas has proved productive for the task of knowledge construction to support educational processes in school, while the university enriches its collection of experiences critically validated, and can consider the results in teachers initial and continued education. The active participation of the teacher in a research group at the university led him to reflect on the possible didactical ways to be described, analyzed and communicated to other teachers. The construction of a pedagogy that took into account the mental models of students on the basic topics of astronomy, and the changes developed resulting from the lessons taught, led to far-reaching consequences on the pedagogy adopted by the teacher, who incorporates now a new vision of science and alternative forms to dialogue with students, essential components for a researcher in Science Education. La inclusión de los maestros de la escuela básica en el universo de la investigación es polémica y está en amplio debate en el mundo académico. La oportunidad de trabajo colectivo de los maestros de una escuela pública en Río de Janeiro con un grupo universitario de enseñanza de la física nos ha permitido vislumbrar la redefinición de la función de un maestro de ciencias (uno de los coautores de este documento) por él mismo, ahora para incluir la investigación sobre la construcción del conocimiento por los alumnos en su práctica como docente. La formación de grupos interinstitucionales para la planificación de la acción y la investigación ha resultado productiva para el trabajo de construcción de conocimiento de apoyo a los procesos educativos en la escuela, mientras que la universidad enriquece su colección de experiencias validadas, considerando los resultados de la educación inicial y continua de maestros. La participación activa del maestro en un grupo de investigación en la universidad lo llevó a reflexiones sobre los posibles caminos didácticos que pueden ser descriptos, analizados y comunicados a los demás docentes. La construcción de una pedagogía propia, que tuvo en cuenta los modelos mentales de los estudiantes sobre los temas básicos de astronomía, y los cambios desarrollados a partir de las lecciones que enseñó, trajeron consecuencias de largo alcance sobre la pedagogía adoptada por el maestro, que ahora incorpora una nueva visión de la ciencia y formas alternativas al diálogo con los estudiantes, los componentes esenciales para un investigador en Educaciónen Ciencias. A inclusão do professor da escola básica no universo da pesquisa é questão controvertida e em pleno debate no meio acadêmico. A oportunidade de trabalho coletivo que incorporou professores de uma escola municipal no Rio de Janeiro a um grupo de ensino de Física da universidade nos possibilitou vislumbrar a ressignificação da função de um professor de Ciências (co-autor deste trabalho) por ele próprio, agora passando a incluir a pesquisa sobre a construção de conhecimento pelos alunos em sua prática como docente. A formação de grupos interinstitucionais para o planejamento de ações e de pesquisas tem-se mostrado produtiva para um trabalho de construção de conhecimentos a fim de subsidiar processos educativos na escola, ao mesmo tempo em que a universidade enriquece seu acervo de experiências validadas criticamente, podendo considerar seus resultados na formação inicial e continuada de professores. A participação ativa do professor num grupo de pesquisa na universidade o

  11. Memorias del Segundo Simposio Internacional Sobre Polticas, Planificacin y Economa de los Programas de Proteccin Contra Incendios Forestales: Una Visin Global Memorias del Segundo Simposio Internacional Sobre Polticas, Planificacin y Economa de los Progra

    E-print Network

    , estudiante doctoral, Depto Agroselviter, Universidad de Torino, vía Leonardo de Vinci, 44 (10095) Grugliasco Torino, vía Leonardo de Vinci, 44 (10095) Grugliasco (TO), Italia. (Destino actual: Centro de. email: andrea.camia@jrc/it). 4 Profesor, Depto Agroselviter, Universidad de Torino, vía Leonardo de

  12. Memorias del Segundo Simposio Internacional Sobre Polticas, Planificacin y Economa de los Programas de Proteccin Contra Incendios Forestales: Una Visin Global Memorias del Segundo Simposio Internacional Sobre Polticas, Planificacin y Economa de los Progra

    E-print Network

    Klaus von Gadow3 Resumen Los ecosistemas forestales de todo el mundo han evolucionado durante millones recursos naturales en relación con la restauración y el mantenimiento de los ecosistemas. No existen hasta los objetivos en el manejo y la restauración de ecosistemas (Agee, 1993, Jiménez 1998). Los incendios

  13. Memorias del Segundo Simposio Internacional Sobre Polticas, Planificacin y Economa de los Programas de Proteccin Contra Incendios Forestales: Una Visin Global Memorias del Segundo Simposio Internacional Sobre Polticas, Planificacin y Economa de los Progra

    E-print Network

    Ecosistemas Forestales Mediterráneos: Quemas Prescritas, una Alternativa Frente a los Métodos Mecánicos1 de vital importancia en los programas de prevención de incendios en ecosistemas forestales los ecosistemas forestales para la prevención de los incendios. En la actualidad se dispone de

  14. Memorias del Segundo Simposio Internacional Sobre Polticas, Planificacin y Economa de los Programas de Proteccin Contra Incendios Forestales: Una Visin Global Memorias del Segundo Simposio Internacional Sobre Polticas, Planificacin y Economa de los Progra

    E-print Network

    sustentan unos 73 000 000 ha forestales, incluyendo ecosistemas adaptados al fuego o influidos por éste. Sin manejo ecológico, integrado del fuego, en ecosistemas y localidades que se presten para ello, y con

  15. Memorias del Segundo Simposio Internacional Sobre Polticas, Planificacin y Economa de los Programas de Proteccin Contra Incendios Forestales: Una Visin Global Memorias del Segundo Simposio Internacional Sobre Polticas, Planificacin y Economa de los Progra

    E-print Network

    región amazónica se puede apreciar un "arco de fuego" próximo al río Amazonas. Esta denominación de arco se debe al efecto visual que produce el área de deforestación que se va acercando al Amazonas desde

  16. Efecto de la dieta artificial MP sobre la emergencia y relacion de sexos de Phymastichus coffea (Hymenoptera:Eulophidae) mantenido sobre su hueped, Hypothenemus hampei (Coleoptera: Scloytidae)a traves de generaciones contin

    Technology Transfer Automated Retrieval System (TEKTRAN)

    Phymastichus coffea La Salle (Hymenoptera: Eulophidae) is an endoparasitoid that attacks the adult coffee berry borer, Hypothenemus hampei Ferrari (Coleoptera: Scolytidae). The MP diet developed by Portilla and Streett is the only reported diet that allows cultures of P. coffea to develop and repr...

  17. An Exploration of EFL Teachers' Awareness of the Sources of Pedagogical Knowledge in a Teacher Education Program (Una exploración del nivel de conciencia de docentes de inglés como lengua extranjera respecto a las fuentes del conocimiento pedagógico en un programa de formación de docentes)

    ERIC Educational Resources Information Center

    Macías, Diego Fernando

    2013-01-01

    This project set out to investigate the extent to which the sources of English as a foreign language teachers' pedagogical knowledge are acknowledged and addressed in a teacher education program in a public university in Colombia. It involved the participation of teacher educators and novice teachers as well as the analysis of documents. This…

  18. Una Guia de Consejos Practicos Sobre la Lectura para los Padres (A Guide to Reading Tips for Parents).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Department of Education, Washington, DC.

    The No Child Left Behind program changes the federal role in education by asking America's schools to describe their success in terms of what each student accomplishes. The information in this reading guide, presented in Spanish, was developed by the United States Department of Education to assist parents, caregivers, and teachers in understanding…

  19. Lecturas sobre educacion de adultos en America latina (Readings on Adult Education in Latin America). Serie: Retablo de Papel 14.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Latapi, Pablo, Comp.; Castillo, Alfonso, Comp.

    Twelve essays written in Spanish on the state of adult education in Latin America are presented. The essays are organized into three main sections, including: "Concepto y evolucion historica de la educacion de adultos" (Conception and Historical Evolution of Adult Education); "Aspectos particulares" (Specific Subjects); and "Tendencias y…

  20. "O Que Diriam Sobre Os Portugueses?????" [What Would You Say about Portuguese People?]: Intercultural Curiosity in Multilingual Chat-Rooms

    ERIC Educational Resources Information Center

    Araujo e Sa, Maria Helena; de Carlo, Maddalena; Melo-Pfeifer, Silvia

    2010-01-01

    In this study, we intend to discuss questioning as a sign of Intercultural Communicative Competence in plurilingual environments, stressing the relationship between questioning and the process of developing discovery skills in Romance chat-rooms. Focusing specifically on episodes beginning with intercultural questioning, we will analyse: (1)…

  1. Não é apenas sobre nós: Food as a Mechanism to Address Social and Environmental Injustices in Mato Grosso, Brazil

    E-print Network

    Chavez, Marisela Andrade

    2015-08-31

    .” Since its birth in the 1980s, the MST has settled more than one million people in Brazil on approximately 35 million acres of land (an area about the size of Paraguay). Many of the settlements across the country have demonstrated a commitment to move...

  2. Ahorre Energía: Consejos sobre el ahorro de dinero y energía en el hogar (Spanish Brochure), Energy Savers Guide

    SciTech Connect

    2014-09-01

    La versión en castellano de la guía del Departamento de Energía de los Estados Unidos que ayuda a consumidores a ahorrar energía y dinero en el hogar y en las carreteras. The Spanish-language version of U.S. Department of Energy's consumer guide to saving energy and money at home and on the road.

  3. Estudio numerico y experimental del proceso de soldeo MIG sobre la aleacion 6063--T5 utilizando el metodo de Taguchi

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Meseguer Valdenebro, Jose Luis

    Electric arc welding processes represent one of the most used techniques on manufacturing processes of mechanical components in modern industry. The electric arc welding processes have been adapted to current needs, becoming a flexible and versatile way to manufacture. Numerical results in the welding process are validated experimentally. The main numerical methods most commonly used today are three: finite difference method, finite element method and finite volume method. The most widely used numerical method for the modeling of welded joints is the finite element method because it is well adapted to the geometric and boundary conditions in addition to the fact that there is a variety of commercial programs which use the finite element method as a calculation basis. The content of this thesis shows an experimental study of a welded joint conducted by means of the MIG welding process of aluminum alloy 6063-T5. The numerical process is validated experimentally by applying the method of finite element through the calculation program ANSYS. The experimental results in this paper are the cooling curves, the critical cooling time t4/3, the weld bead geometry, the microhardness obtained in the welded joint, and the metal heat affected zone base, process dilution, critical areas intersected between the cooling curves and the curve TTP. The numerical results obtained in this thesis are: the thermal cycle curves, which represent both the heating to maximum temperature and subsequent cooling. The critical cooling time t4/3 and thermal efficiency of the process are calculated and the bead geometry obtained experimentally is represented. The heat affected zone is obtained by differentiating the zones that are found at different temperatures, the critical areas intersected between the cooling curves and the TTP curve. In order to conclude this doctoral thesis, an optimization has been conducted by means of the Taguchi method for welding parameters in order to obtain an improvement on mechanical properties in aluminum metal joint. Los procesos de soldadura por arco electrico representan unas de las tecnicas mas utilizadas en los procesos de fabricacion de componentes mecanicos en la industria moderna. Los procesos de soldeo por arco se han adaptado a las necesidades actuales, haciendose un modo de fabricacion flexible y versatil. Los resultados obtenidos numericamente en el proceso de soldadura son validados experimentalmente. Los principales metodos numericos mas empleados en la actualidad son tres, metodo por diferencias finitas, metodos por elementos finitos y metodo por volumenes finitos. El metodo numerico mas empleado para el modelado de uniones soldadas, es el metodo por elementos finitos, debido a que presenta una buena adaptacion a las condiciones geometricas y de contorno ademas de que existe una diversidad de programas comerciales que utilizan el metodo por elementos finitos como base de calculo. Este trabajo de investigacion presenta un estudio experimental de una union soldada mediante el proceso MIG de la aleacion de aluminio 6063-T5. El metodo numerico se valida experimentalmente aplicando el metodo de los elementos finitos con el programa de calculo ANSYS. Los resultados experimentales obtenidos son: las curvas de enfriamiento, el tiempo critico de enfriamiento t4/3, geometria del cordon, microdurezas obtenidas en la union soldada, zona afectada termicamente y metal base, dilucion del proceso, areas criticas intersecadas entre las curvas de enfriamiento y la curva TTP. Los resultados numericos son: las curvas del ciclo termico, que representan tanto el calentamiento hasta alcanzar la temperatura maxima y un posterior enfriamiento. Se calculan el tiempo critico de enfriamiento t4/3, el rendimiento termico y se representa la geometria del cordon obtenida experimentalmente. La zona afectada termicamente se obtiene diferenciando las zonas que se encuentran a diferentes temperaturas, las areas criticas intersecadas entre las curvas de enfriamiento y la curva TTP. Para finalizar el trabajo de investigacion se ha realizado un

  4. Regulamento do 3 AnimaCatarina O evento 3 AnimaCatarina visa promover um espao de discusso sobre

    E-print Network

    Hanazaki, Natalia

    principal a apresentação de obras estudantis e valorização das melhores animações e games (jogos digitais.2 Game: Serão aceitos jogos digitais que trabalhem com elementos interativos que possuam metas ou animações e jogos digitais inscritos pela comissão de especialistas. 16 de novembro - Divulgação, através do

  5. Validacion de un Inventario Sobre La Percepcion de Los Padres de Superdotados Respecto a Los Servicios Educativos Disponibles Para Estos

    ERIC Educational Resources Information Center

    Medina Munoz, Arlette Zamarie

    2013-01-01

    In Puerto Rico, there isn't a survey that collects the parent's perception of the available services for gifted children. Considering this, in this investigation an instrument was created and scientifically validated to collect the parents' perception of the educational services available. The instrument was validated using internal…

  6. A seleo dos candidatos ser feita atravs de: i. Prova de Conhecimentos Gerais sobre Mudanas Ambientais Globais (Eliminatrio)

    E-print Network

    no Sistema Terrestre 3) Modelagem no Sistema Terrestre Obs.: A linha de pesquisa de cada Docente pode ser deve ser apresentado de maneira clara e resumida, ocupando no máximo 20 páginas digitadas em espaço

  7. Etnografía acelerada para transformar normas sociales sobre género y sexualidad en hombres puertorriqueños heterosexuales1,2

    PubMed Central

    Ortiz-Torres, Blanca; Rivera-Ortiz, Rafael J.; Mendoza, Sigrid

    2014-01-01

    Resumen La construcción de roles de género dominantes contribuyen al riesgo de contraer VIH, y por tal razón se ha urgido a que se integren las normas sociales relativas al género en las intervenciones preventivas del VIH. Este estudio pretende adaptar y desarrollar una intervención que facilite la transformación de normas sociales del género y de prácticas sexuales en hombres puertorriqueños. La intervención propone transformar normas sociales relacionadas al género y sexualidad en barras comunitarias utilizando el modelo de líderes de opinión. Luego de ser elegidos/as, los/as líderes de opinión diseminan mensajes integrando la importancia de relaciones equitativas entre parejas para la prevención del VIH. La primera fase de esta intervención es discutida en este artículo, la cual incluye un proceso de etnografía acelerada para identificar los escenarios comunitarios en los que podemos desarrollar esta intervención y permitirnos entender la cultura de las barras comunitarias. A partir de las observaciones etnográficas, pudimos: desarrollar un protocolo de seguridad para realizar las observaciones, desarrollar un perfil de la cultura de las barras, elegir las barras a participar en las dos condiciones del estudio y adaptar los instrumentos de la intervención para que respondieran a la particularidad de los/as participantes. PMID:25530828

  8. Liv and Lucky in Liverland. . . Color Us Healthy! A Workbook about Your Liver = Un Cuaderno de trabajo sobre tu higado.

    ERIC Educational Resources Information Center

    1995

    This workbook/coloring book, on the liver and good health is designed for primary school students. The 21 line drawings illustrate different aspects of liver function, maintaining a healthy liver, and preventing liver disease. Each page is captioned in both English and Spanish. (ND)

  9. Teorí­as de primer y segundo orden sobre el potencial de ciertas figuras de equilibrio de cuerpos celestes

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Gumbau, Manuel Forner

    2010-11-01

    Uno de los problemas que aborda la Mecánica Celeste es la determinación de las figuras de equilibrio de los cuerpos celestes. Para investigar su solución mediante métodos directos, se precisa evaluar el potencial generado por su autogravitación, el generado por su fuerza centrí­fuga y el generado por la fuerza de atracción entre los cuerpos. Los métodos clásicos de Finlay y Kopal que afrontan estos problemas, para determinar el potencial autogravitatorio en las configuraciones de equilibrio, emplean desarrollos en serie de los potenciales interior y exterior del potencial autogravitatorio. Estos métodos incurren en el error de suponer la convergencia en capas donde resulta cuestionable dicha convergencia para estos desarrollos en serie. En este trabajo se han elaborado unos algoritmos que contemplan toda la casuí&stica y que permiten una manipulación efic iente del producto de polinomios de Legendre, del producto de funciones asociada s de Legendre y del producto de armónicos esféricos como combinacióon lineal de ellos mismos, respectivamente. Se han obtenido, para primer y segundo orden en las amplitudes, los desarrollos correctos para los potencial es interior y exterior del potencial autogravitatorio para configuraciones de equilibrio aisladas, y , en primer orden de amplitudes, los mismos potenciales para los sistemas binarios próximos. Se ha elaborado un método analítico, en primer orden respecto de las amplitudes, para la determinación del potencial de marea en sistemas binarios próximos en el cual se manifiesta la forma de la componente secundaria del sistema

  10. Por favor visite newark.rutgers.edu/strategic-plan-implementation para ms informacin sobre el proceso de plan estratgico.

    E-print Network

    Neimark, Alexander V.

    las capacidades y talentos de los empleados para la misión general de nuestra institución". Para- equipos, enfocados en las siguientes áreas: gestión de talento para empleados, desarrollo profesional reportes de los evaluadores externos: todos contribuirán en deliberaciones futuras. Gestión de Talento para

  11. Memorias del Cuarto Simposio Internacional Sobre Polticas, Planificacin y Economa de los Incendios Forestales: Cambio Climtico e Incendios Forestales

    E-print Network

    . Cortes-Ortiz3 , y M. Salmerón-Macias2 Resumen Utilizando una base de datos de la CONAFOR, periodo 2000 al otros 2010). Muchos agricultores utilizan el fuego como la principal herramienta para limpiar los

  12. Normas para solicitaes de alunos CAP Esta norma versa sobre os documentos que se fazem necessrios para a

    E-print Network

    documentos que se fazem necessários para a solicitação das demandas de alunos junto que se entra com o pedido; e. Horário previsto da defesa; f. Membros docentes; #12;12. Cópia da tese de doutorado a ser defendida ou declaração do aluno se

  13. Personal Safety for Children: A Guide for Parents = Una guia para los padres sobre la seguridad personal de los ninos.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Department of Justice, Washington, DC.

    Noting that parents and teachers have the responsibility of safeguarding children and teaching them the skills they need to be safe, this pamphlet, in Spanish and English versions, is designed to help parents talk to their children about how to protect themselves against abduction and exploitation. The pamphlet is organized into six sections.…

  14. Mobile Library Guidelines. IFLA Professional Report No. 28 [and] Lineamientos sobre Bibliotecas Moviles. Informes Professionales de IFLA: 30.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Pestell, Robert

    This publication provides the latest information available on the equipment and operation of mobile libraries operating out of road vehicles. The guide provides details on the establishment of mobile library services, financing, vehicles, furniture and equipment, staffing, collections, service base, and publicity. Some generalizations with regard…

  15. Producción masiva automatizada de la broca del café, Hypothenemus hampei (Coleoptera: Scolytidae) sobre la dieta artificial Cenibroca modificada.

    Technology Transfer Automated Retrieval System (TEKTRAN)

    An automated system for the mass rearing of coffee berry borer, CBB, Hypothenemus hampei (Ferrari) was developed at the National Biological Control Laboratory, USDA-ARS in the United States. A novel cell design of 32 cell trays (30 x 14.6 x 1.1 cm) and an automated diet dispenser were developed and ...

  16. Apuntes sobre el financiamiento y costos de la producción teatral en la ciudad de México durante el año de 1976

    E-print Network

    Mendoza Ló pez, Margarita

    1977-10-01

    base de obras o espectáculos de corta duración que se presentan, todos los domingos del año y gratuitos para los espectadores, en dieciseis espacios abiertos de otras tantas zonas populosas de la periferia. El DDF se encarga de levantar los tablados..., colocar el equipo de sonido y acomodar la sillería necesaria; la realización del repertorio queda bajo la responsabilidad del IMSS, que encomienda la tarea a los maestros y a los alumnos de los Cursos de Actuación que se imparten en los Centros de...

  17. Da investiga\\c{c}\\~ao sobre a natureza da luz \\`a relatividade especial: notas de aula

    E-print Network

    Martins, Tiago Carvalho

    2013-01-01

    It is shown as experiments and theories about the nature of light led to the special theory of relativity. The most important facts for the emergence of the theory proposed by Einstein in 1905 are presented.

  18. A Diagnostic Assessment for the Teaching of Astronomy. (Spanish Title: Una Evaluación Diagnóstica Para la Enseñanza de la Astronomia.) Uma Avaliação Diagnóstica Para o Ensino da Astronomia

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Pacifico Ribeiro de Assis Silveira, Felipa; Soares Gomes de Sousa, Célia Maria; Moreira, Antonio

    2011-07-01

    This article aims to present the results of a diagnostic evaluation, used as a tool for collecting data on prior knowledge of scientific concepts needed to understand the topic "Earth and Universe", from a group comprised of 47 students of 6th grade. The educational method of diagnosing the student's prior knowledge before teaching them is founded on the Meaningful Learning theory, proposed by David Ausubel. The diagnostic evaluation consisted of 25 questions; the answers were analyzed and categorized, making possible their interpretation, which allows us to understand the meanings assigned by the student to these concepts. It follows from the diagnostic evaluation, that the majority of students surveyed had difficulties in exposing scientific concepts on the topic "Earth and Universe" when starting the 6th grade. However, we identified relevant ideas and representations that contributed to the re-signification of scientific concepts proposed for the teaching of the subject in this grade. The results of diagnostic evaluation served as reference to the organization of the syllabus, making possible the learning process by matching the sequence of teaching to the students" characteristics and context of the classroom. It is expected that other researchers in this topic can also use the instrument presented in this paper. Este artículo tiene como objetivo presentar los resultados de una evaluación diagnóstica, utilizada como una herramienta para recoger datos sobre el conocimiento previo de los conceptos científicos necesarios para comprender el tema "Tierra y Universo", de un grupo compuesto por 47 alumnos de 6º grado de la escuela primaria. La acción pedagógica del diagnóstico de los conocimientos previos del estudiante antes de enseñarles está justificada por la teoría del Aprendizaje Significativo, propuesta por David Ausubel. La evaluación de diagnóstico consistió en 25 preguntas, las respuestas fueron analizadas y clasificadas objetivando-se su interpretación, lo que nos permite comprender los significados asignados por el estudiante a estos conceptos. Se desprende de la evaluación diagnóstica que la mayoría de los encuestados ha tenido dificultades para exponer los conceptos científicos sobre el Universo y la Tierra, para iniciar el 6 º grado. Sin embargo, se identificaron ideas relevantes y las representaciones que contribuyeron a la re-significación de los conceptos científicos propuestos para la enseñanza del tema en esta serie. Los resultados de la evaluación diagnóstica han servido como referencia para la organización del Programa, facilitando el proceso de aprendizaje, haciendo coincidir la secuencia didáctica a las características de los estudiantes y el contexto del aula. Se espera que el instrumento presentado en este documento también pueda ser utilizado por otros investigadores en investigaciones relacionadas con el tema. Este artigo tem como objetivo apresentar os resultados de uma avaliação diagnóstica, utilizada como instrumento para a coleta de dados sobre o conhecimento prévio de conceitos científicos, necessários à compreensão do tema Terra e Universo, de um grupo composto por 47 estudantes, da 6ª série do Ensino Fundamental. A ação pedagógica de diagnosticar os conhecimentos prévios, do estudante, antes de ensiná-los, tem fundamento na teoria da Aprendizagem Significativa, proposta por David Ausubel. Essa avaliação diagnóstica foi composta por 25 questões, cujas respostas foram analisadas e categorizadas visando sua interpretação, o que permitiu compreender os significados atribuídos pelo estudante a esses conceitos. Conclui-se, a partir da avaliação diagnóstica, que a maioria dos estudantes pesquisados apresentou dificuldades em expor conceitos científicos sobre o tema Terra e Universo ao iniciar a 6ª série. Entretanto, foram identificadas ideias e representações relevantes que contribuíram para a (re)significação dos conceitos científicos propostos para o ensino do tema nessa série. Os resultados da a

  19. Achieving Conservation Science that Bridges the Knowledge–Action Boundary

    PubMed Central

    Cook, Carly N; Mascia, Michael B; Schwartz, Mark W; Possingham, Hugh P; Fuller, Richard A

    2013-01-01

    There are many barriers to using science to inform conservation policy and practice. Conservation scientists wishing to produce management-relevant science must balance this goal with the imperative of demonstrating novelty and rigor in their science. Decision makers seeking to make evidence-based decisions must balance a desire for knowledge with the need to act despite uncertainty. Generating science that will effectively inform management decisions requires that the production of information (the components of knowledge) be salient (relevant and timely), credible (authoritative, believable, and trusted), and legitimate (developed via a process that considers the values and perspectives of all relevant actors) in the eyes of both researchers and decision makers. We perceive 3 key challenges for those hoping to generate conservation science that achieves all 3 of these information characteristics. First, scientific and management audiences can have contrasting perceptions about the salience of research. Second, the pursuit of scientific credibility can come at the cost of salience and legitimacy in the eyes of decision makers, and, third, different actors can have conflicting views about what constitutes legitimate information. We highlight 4 institutional frameworks that can facilitate science that will inform management: boundary organizations (environmental organizations that span the boundary between science and management), research scientists embedded in resource management agencies, formal links between decision makers and scientists at research-focused institutions, and training programs for conservation professionals. Although these are not the only approaches to generating boundary-spanning science, nor are they mutually exclusive, they provide mechanisms for promoting communication, translation, and mediation across the knowledge–action boundary. We believe that despite the challenges, conservation science should strive to be a boundary science, which both advances scientific understanding and contributes to decision making. Logrando que la Ciencia de la Conservación Trasponga la Frontera Conocimiento-Acción Resumen Hay muchas barreras para utilizar ciencia para informar a la política y práctica de la conservación. Los científicos de la conservación que desean producir ciencia relevante para el manejo deben equilibrar esta meta con el imperativo de demostrar novedad y rigor en su ciencia. Los tomadores de decisiones que buscan que sus decisiones se basen en evidencias deben equilibrar el deseo de conocimientos con la necesidad de actuar a pesar de la incertidumbre. La generación de ciencia que informe efectivamente a las decisiones de manejo requiere que la producción de información (los componentes del conocimiento) sea sobresaliente (relevante y oportuna), creíble (autoritativa, verosímil y confiable) y legítima (desarrollada mediante un proceso que considera los valores y perspectivas de todos los actores relevantes) a la vista tanto de investigadores como de tomadores de decisiones. Percibimos tres retos clave para quienes desean generar ciencia de la conservación que logre estas tres características de la información. Primero, las audiencias científicas y de manejo pueden tener percepciones contrastantes sobre la relevancia de la investigación. Segundo, la credibilidad se puede lograr a costa de la relevancia y legitimidad a la vista de los tomadores de decisiones y tercero, los diferentes actores pueden tener percepciones conflictivas sobre los que constituye información legítima. Resaltamos cuatro marcos institucionales que pueden facilitar que la ciencia informe al manejo: organizaciones de frontera (organizaciones ambientales que trasponen la frontera entre la ciencia y el manejo), investigadores científicos insertados en agencias de manejo de recursos, vínculos formales entre tomadores de decisiones y científicos en instituciones enfocadas a la investigación, y programas de

  20. PREVENCION DE VIH PARA MUJERES HISPANAS DE 50 AÑOS Y MÁS

    PubMed Central

    Villegas, N.; Cianelli, R.; Ferrer, L.; Kaelber, L.; Peragallo, N.; Yaya, Alexandra O.

    2012-01-01

    Introducción Las mujeres Hispanas de 50 años y más (MHC) son una minoría en Estados Unidos que está a elevado riesgo de adquirir VIH y son el grupo menos estudiado en lo que respecta a salud, características sociales y de comportamiento sexual. Objetivo Investigar los factores que incrementan el riesgo de VIH en las MHC con el propósito de desarrollar o adaptar una intervención apropiada para la “edad y la cultura "de este grupo de mujeres. Metodología Estudio descriptivo de corte transversal con una muestra de 50 MHC, sexualmente activas y que residían en Miami, Florida, Estados Unidos. Se utilizó un cuestionario estructurado administrado por entrevistadores entrenados y bilingües (inglés/español). Las participantes fueron reclutadas en diferentes lugares en el Sur de Florida. Para el análisis de los datos se utilizó estadística descriptiva, tanto medidas de tendencia central como medidas de dispersión. Resultados La edad promedio de las MHC fue de 55,7 ± 6 años (rango 50–76 años). Todas las MHC estaban en la menopausia. Prevención del VIH Las MHC reportaron niveles medios de conocimientos sobre VIH y comunicación con la pareja. En la muestra se reportó la presencia de síntomas depresivos, violencia en la pareja, actitudes negativas hacia las personas viviendo con VIH y baja percepción de riesgo de adquirir VIH. Las MHC mencionaron necesidades de aprendizaje en tópicos relacionados con prevención de VIH y cambios de la edad. Conclusión Las MHC están a riesgo de adquirir VIH y tienen necesidades especiales en términos de educación sobre prevención de VIH. PMID:25242862

  1. Desarrollo curricular, conciencia ambiental y tecnologia para estudiantes de intermedia: Una investigacion en accion

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Rodriguez Ramos, Teresita

    Se llevó a cabo una investigación en acción con los propósitos de 1) documentar las relaciones de las tecnologías de la información y la comunicación en las clases de ciencias de escuela intermedia como elemento de apoyo cuando se aborda el tema ambiental y sus conceptos pertinentes, a partir de las observaciones de la investigadora, así como las entrevistas y diarios reflexivos de los estudiantes de una escuela intermedia en la zona metropolitana, y luego 2) diseñar una unidad instruccional sobre el tema ambiental que integre actividades tecnologías para el curso de ciencias de la escuela intermedia según el modelo PROCIC y las observaciones que hayan iniciado los estudiantes participantes. Finalmente, se plantearon las implicaciones educativas para el currículo del Programa de Ciencias al instrumentar este modelo de unidad mediante PROCIC, e integrado la tecnología y el tema ambiental. Los hallazgos se analizaron y se categorizaron de acuerdo con las preguntas de investigación. El hallazgo principal de la investigación aborda las cuatro relaciones centrales en las que se articula la utilización de las tecnologías y sus aplicaciones en la clase de ciencias. Estas cuatro relaciones que recogen la posición de los estudiantes son: 1) Perspectiva de los estudiantes hacia la tecnología. 2) Participación de los estudiantes en los aspectos docentes. 3) Aprendizaje estudiantil sobre el ambiente, y 4) Conciencia ambiental en relación con la vida diaria. Estas relaciones ponen de manifiesto,cómo se plantea en las implicaciones, la necesidad de más investigación en acción en la sala de clases, la importancia—como tema transversal—de la conciencia ambiental mediante la tecnología al construir conocimientos significativos dentro y fuera de la escuela, asó como, valorar la investigación y la dialogicidad en la sala de clases como actividades que obligan al reexamen de la práctica didáctica en su formas curriculares de objetivos, recursos, actividades, evaluación, entre otros. Estos planteamientos definen la unidad curricular que se propone en el cuatro capítulo.

  2. ADIPOQUINAS EN EL NIÑO SANO Y AFECTO DE OBESIDAD

    PubMed Central

    Martos-Moreno, G.A.; Kopchick, J.J.; Argente, y J.

    2015-01-01

    El incremento universal de la prevalencia de obesidad en niños y adolescentes durante las últimas décadas, junto con la evidencia creciente de que el establecimiento de obesidad en etapas precoces de la vida está asociado con un incremento de la prevalencia de comorbilidades y del riesgo de muerte prematura, con gran repercusión económica en los sistemas sanitarios de los países occidentales, ha impulsado la investigación en este área. Estos estudios han remarcado la importante actividad endocrina del tejido adiposo, ejercida por medio de la síntesis y secreción de un gran número de péptidos y citoquinas, denominados adipoquinas. En esta revisión se resume el estado actual de los conocimientos, así como los estudios más relevantes, en relación con la dinámica de secreción de las principales adipoquinas en niños, centrándose en el control de la homeostasis energética, regulación metabólica (fundamentalmente, metabolismo de los hidratos de carbono) e inflamación. Asímismo, se analizan las particularidades de la síntesis, secreción y acciones de las adipoquinas desde el nacimiento hasta la adolescencia, reseñando el efecto que, sobre ellas, ejerce la instauración de la obesidad. PMID:23228441

  3. La Enseñanza/Aprendizaje del Modelo Sol-Tierra Análisis de la Situación Actual y Propuesta de Mejora Para la Formación de los Futuros Profesores de Primaria

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Martínez Sebastià, Bernat

    2004-12-01

    This work is an extened summary of the autor's PhD thesis. It deals with the teaching of astronomy (day/night, seasons) in primary school. At first, students teachers' undestanding of astronomical concepts related to Sun-Earth system have been analysed. Taking into account the results of the previous analysis and using a socio-constructivist approach a teaching sequence has been designed. This sequence has been tested with different groups of students teachers showing an improvement in their undestanding of elementary astronomical concepts. El trabajo que presentamos es un resumen extenso de la tesis doctoral del autor. El enfoque utilizado ha sido tratar de ligar la investigación sobre las ideas, razonamientos y obstáculos de los profesores de primaria con la planificación de la enseñanza del modelo Sol-Tierra que permite explicar el ciclo día/noche y las estaciones. En primer lugar, se ha procedido a realizar un análisis crítico de los resultados que se obtienen en el aprendizaje de los contenidos astronómicos en la enseñanza habitual. En segundo lugar se ha diseñado un curriculum potencialmente superador de esta situación desde una orientación que concibe la enseñanza y el aprendizaje como un proceso de construcción de conocimientos en una estructura problematizada. Finalmente, esta secuencia didáctica ha sido experimentada con diferentes grupos de estudiantes de magisterio, mostrando una mejora relevante en la comprensión de los conceptos astronómicos fundamentales.

  4. La implantacion del enfoque constructivista en el aula de ciencia: Estudio de caso multiple

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Arroyo Betancourt, Luz I.

    Esta investigacion estudia la implantacion del enfoque constructivista en tres aulas de ciencia del contexto puertorriqueno. Se auscultaron las practicas educativas que utilizan maestras consideradas constructivistas y la correspondencia de sus practicas educativas con los elementos esenciales de la didactica que proponen los teoricos de los planteamientos constructivistas. Se ausculto, ademas, a que vision del enfoque constructivista responden las expresiones de las maestras acerca de su practica educativa y como compara con su quehacer, a la luz de los elementos esenciales de las visiones constructivistas piagetiana, social y radical. Se utilizo el diseno de estudio descriptivo de caso multiple. El estudio se baso en entrevistas a profundidad, revision de documentos y observacion no participativa a la sala de clases. El contexto fueron tres escuelas publicas de la Region Educativa de San Juan, una elemental, una intermedia y una superior. Los resultados confirmaron que la transicion hacia el enfoque constructivista es un proceso que toma tiempo, dedicacion y la participacion en adiestramientos y readiestramientos acerca del nuevo enfoque. Las maestras coinciden en la mayoria de las practicas educativas que utilizan para implantar el enfoque constructivista de ensenanza y difieren en algunas debido, probablemente, a que han tenido que adaptarlas a los correspondientes niveles de ensenanza: elemental, intermedio y superior. Dos de las maestras planifican por conceptos generadores, mientras que una de ellas planifica siguiendo la guia que recibe del Departamento de Educacion. Difieren ademas, en el enfasis que confieren al inquirir cientifico. Con relacion a la correspondencia entre la vision manifestada por las maestras a la luz de las visiones piagetiana, social y radical, aparentemente, las preguntas del protocolo de entrevistas no lograron evocar la informacion con suficiente profundidad, por lo que la investigadora tuvo que inferir las visiones de las participantes basado en lo que estas manifestaron en su practica didactica. Dos maestras coinciden en una vision constructivista social de la construccion del conocimiento, del aprendizaje y de los metodos didacticos. La otra manifesto una vision constructivista piagetiana en el aprendizaje, los metodos didacticos y en la construccion del conocimiento. Se espera que este trabajo, ademas de promover los estudios de caso sobre el enfoque constructivista de ensenanza en el contexto puertorriqueno, sirva para que los maestros, que estan transformando su enfoque educativo de uno tradicional a uno constructivista, tengan una vision mas clara de la implantacion de este enfoque. Se espera ademas que sirva para que el Departamento de Educacion y sus programas de adiestramiento y readiestramiento en servicio, asi como las universidades y sus programas de preparacion de maestros, tomen en cuenta los resultados y recomendaciones de este estudio al revisar sus programas.

  5. Astronomy in the Classroom: Why? (Spanish Title: Astronomía en la Clase: ¿Por Qué?) Astronomia na Sala de Aula: Por Quê?

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Daros Gama, Leandro; Bagdonas Henrique, Alexandre

    2010-07-01

    There are many discussions about the relevance of the topics covered in classes. One subject in particular is the focus of this essay: astronomy. In what sense and to what extent it would be worth to teach it in science or other kind of classes? In this paper we discuss some aspects of the advantages of dealing with this area of knowledge in schools, taking into account the epistemological and axiological dimensions of astronomy, in light of the vision of science as an intelligent dialogue with the world (Bachelard), in addition to the "problematization" knowledge of Paulo Freire. We propose that in fact the Astronomy does not need to be seen as just a new set of contents to be taught, but appears as a set of motivational contents for historical-philosophical discussions, and permit the discussion of concepts of other disciplines. Numerosas discusiones se están llevando a cabo acerca de la pertinencia de los temas tradicionalmente tratados en las clases. Uno de los temas, en particular, es el foco de este ensayo: la astronomía. ¿En qué sentido y en qué medida sería conveniente tratarla en clase, ya sea en clases de ciencias naturales, específicamente en las de astronomía o asignaturas afines? Elaboramos en este artículo algunos aspectos de las ventajas de tratar esta área del conocimiento en las escuelas, teniendo en cuenta las dimensiones epistemológica y axiológica de la astronomía, a la luz de la visión de la ciencia como un diálogo inteligente con el mundo (Bachelard), además de la propuesta del conocimiento "problematizador" de Paulo Freire. Proponemos que en realidad la astronomía no tiene por qué ser vista sólo como un nuevo conjunto de contenidos que se enseñan, sino que aparece como un conjunto de temas de motivación para el debate histórico-filosófico y para permitir la discusión de los conceptos típicos de otras disciplinas. Muitas discussões vêm acontecendo sobre a relevância dos temas abordados em sala de aula. Um tema, em particular, é foco deste ensaio: a astronomia. Em que sentido e em que medida valeria a pena abordá-la em aulas, seja de ciências, seja de astronomia especificamente, ou em disciplinas afins? Discutimos neste texto alguns aspectos das vantagens de se tratar essa área do conhecimento nas escolas, levando em conta as dimensões epistemológica e axiológica da astronomia, à luz da visão da ciência como um diálogo inteligente com o mundo, de Bachelard, além da proposta de problematização do conhecimento, de Paulo Freire. Proporemos que de fato a astronomia não precisa ser vista como apenas um novo conjunto de conteúdos a serem ensinados, mas figura como conjunto de temas motivadores para discussões histórico-filosóficas, além de permitir a abordagem de conceitos típicos de outras disciplinas.

  6. Solar Physics Topics in High School: Analysis of a Course with Practical Activities at Dietrich Schiel Observatory. (Spanish Title: Temas de Física Solar Para Estudiantes de Escuelas Secundarias: un Análisis de un Curso con Enfoque Práctico en el Observatorio Dietrich Schiel.) Tópicos de Física Solar no Ensino Médio: Análise de um Curso com Atividades Práticas no Observatório Dietrich Schiel

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Calbo Aroca, Silvia; Donizete Colombo, Pedro, Jr.; Celestino Silva, Cibelle

    2012-12-01

    This work analyses results obtained in a solar physics course for high school students promoted at the Dietrich Schiel Observatory of the University of São Paulo (USP). The course was elaborated by the authors with the intention of investigating student's concepts about the Sun, teaching topics of modern physics related to the Sun and providing students with knowledge about our star as well. The methodology of data gathering consisted of audio and video records of classes and of semi-structured interviews, and analysis of answers to written questionnaires. The results showed that most high school students conceived the Sun as made of fire, while sunspots were thought to be holes in the Sun. Even though some students did know that a spectrum is formed using a prism or diffraction grating, most of them ignored the nature of the observed spectral lines. Through the course, this topic was developed by means of a practical approach with solar and lamp spectra observations. The results obtained in the course point to the importance of science centers as partners in formal education. In this specific case, the Solar Room at the Dietrich Schiel Observatory is as a favorable environment for teaching modern physics in high school. Este artículo analiza los resultados obtenidos en un curso sobre la física solar, auspiciado por el Observatorio Dietrich Schiel de la USP para estudiantes de las escuelas secundarias. El curso fue diseñado por los autores con la intención de investigar las concepciones sobre el sol, enseñar temas relacionados con la física moderna del Sol y conocimientos generales sobre el astro rey. La metodología utilizada para la recolección de datos consistió en grabar, en audio y video, las clases, las entrevistas semi-estructuradas y las respuestas a los cuestionarios escritos. Los resultados mostraron que la mayoría de los participantes conciben el Sol como constituido por fuego y las manchas solares en la superficie solar como agujeros. Aunque algunos estudiantes sabían que un espectro puede estar formado por un prisma o red de difracción, la mayor parte de ellos desconocía la naturaleza de las líneas espectrales. A lo largo del curso, esta cuestión fue trabajada con un enfoque práctico mediante la observación del espectro solar y de las lámparas durante clases expositivas/dialogadas. Los resultados obtenidos en el curso mustran la importancia de los centros de ciencia como un apoyo en la educación formal. En este caso en particular, la Sala Solar del Observatorio Dietrich Schiel se destaca como un entorno favorable para la enseñanza de la física moderna en la escuela secundaria. Este trabalho analisa resultados obtidos em um curso sobre física solar para alunos do ensino médio promovido pelo Observatório Dietrich Schiel da USP. O curso foi elaborado pelos autores com a intenção de investigar concepções sobre o Sol, ensinar tópicos de física moderna relacionados ao Sol e conhecimentos gerais sobre o astro rei. A metodologia de coleta de dados consistiu em gravação em áudio e vídeo das aulas e das entrevistas semi-estruturadas, e respostas a questionários escritos. Os resultados mostraram que a maioria dos participantes concebeu o Sol como constituído por fogo e as manchas solares como buracos na superfície solar. Embora alguns alunos soubessem que um espectro pode ser formado por um prisma ou rede de difração, a maior parte deles desconhecia a natureza das linhas espectrais. Ao longo do curso, este tema foi trabalhado com uma abordagem prática com observação do espectro solar e de lâmpadas e em aulas expositivo-dialogadas. Os resultados obtidos no curso apontam para a importância dos centros de ciências como parceiros da educação formal. Neste caso específico, a Sala Solar do Observatório Dietrich Schiel é um ambiente propício para o ensino de física moderna no ensino médio.

  7. Measurement and evaluation of national family planning programs.

    PubMed

    Mauldin, W P

    1967-03-01

    RESUMEN: En los últimos quince años diez paises han inaugurado programas nacionales de planeamiento familiar: India, Pakistán, Corea del Sur, Taiwan, Turquía, Malasia, Ceilán, Túez, la República Arabe Unida, y Marruecos. Otros paises, incluyendo Tailandia, Hong Kong, Singapur, Kenya, Barbados, Trinidad y los Estados Unidos, apoyan y/o estimulan actividades de planeamiento familiar. En la mayor parte de los casos la razón fundamental del programa ha sido que si la tasa de crecimiento poblacional disminuyera, aumentaría la tasa de crecimiento económico.Las metas de largo alcance, expresadas típicamente en términos de reducir las tasa.de de natalidad o de crecimiento, tienen su ejemplo en el propósito de Pakistán de reducir su tasa de crecimiento a 26 para 1970; el de Corea de reducir su tasa de natalidad a 20 para 1971; y el de India de reducir su tasa de natalidad a 25 para 1973.Los objectivos intermedios, que cubren diversos aspectos del pro grama, incluyen metas específicas para un determinado mes a año, considerando personal, la adquisición de anticonceptivos, y el número de usarios por método. Las metas específicas anuales de aceptantes de dispositivos intrauterinos (IUD), para Taiwán, Corea, Túnez, Pakistán e India, son comunes, tanto por la naturaleza del artefacto, como por la facilidad de medición de los que continúan utilizándolos. El programa de evaluación en Taiwán, que trata de medir por diversos medios los efectos inmediatos, mediatos y de largo plazo del programa de planeamiento familiar sirve de modelo. El propósito de la evaiuación de un programa de planeamiento familiar es contribuir a la efectividad y eficiencia del programa, midiendo y analizando su progreso. Las áreas a medir pueden ser clasificadas como- (1) conocimiento acerca de; (2) actitudes hacia; (3) práctica de control de natalidad; y (4) nivel de fecundidad.Un buen sistema de evaluación debería incluir: A. Un buen conjunto de estadísticas de servicio presentadas en formularios estandarizados, en las siguienies formas: 1. Informes nensuales por áreas administrativas, sobre los actuales servicios de planeamiento familiar proporcionados en la actualidad, de carácter permanente o de larga duración (al presente, esterilización y IUD de acuerdo a las siguientes características del receptor: residencia, edad, paridad (número de hijos vivos por sexo), y donde se enteró del programa, si es posible "clase";(probablemente educación de la madre, pero posiblemente ocupación del esposo, ingreso, o equivalente); prácticas anticonceptivas anteriores; intervalo; y deseo de tener más hijos. En un programa grande estos datos pueden obtenerse en base a una muestra. 2. Informes mensuales sobre la distribución de suministros anticonceptivos (condones, píldoras, sustancias efervescentes, etc.), los primeros suministros deben ir acompañados de un registro de las características del recipiente, como anteriormente; los suministros subsecuentes se regietrarán sólo en volumen bruto. Esto también se aplicará al ritmo, donde éste método se enseñe a un número considerable de mujeres. 3. Informes regulares sobre las actividades de planeamiento familiar de médicos privados, como una estimación del efecto catalítico del programa del gobierno sobre ci sector privado. 4. Datos generates mensuales, ppr áreas admirtistrativas importantes, sabre: visitas domiciliarias, reuniones, cuñas radiates y televisadas, avisos en los periódicos y personal que trabaja. 5. Para propósitos de seguimiento una entrevi eta de campo cada 6 a 12 meses a cada N mujer de las listas para (1) y (2) arriba, en un total de 300 o 400, para conocer las tasas de continuación y las razones de abandono (ej: desea otro hijo, insatisfecha can ci método, otras). Las mue.stras podrían ser de 300 cada una, con una supuesta experiencia de 6, 12, 18 y 24 meses. B. Un buen conjunto de datos sobre costa (datos sobre cotos actulaes atribuíbles directamente al programa de planeamiento familiar) fraccionados par áreas principales y cinco a seis

  8. ltima modificacin: 29-04-2014 11512 -ARISO 2 -Arquitectura de Computadores y Sistemas Operativos II

    E-print Network

    Politècnica de Catalunya, Universitat

    Última modificación: 29-04-2014 11512 - ARISO 2 - Arquitectura de Computadores y Sistemas: Curso: Créditos: 701 - AC - Departamento de Arquitectura de Computadores 2014 4,5 Idiomas docencia Conocimientos sólidos de programación en C y ensamblador. Conocimientos básicos de: 1. Arquitectura de

  9. Sky Observation with the Use of the Software Stellarium for Teaching Astronomy in Classes of Youth and Adult Education. (Spanish Title: Observación del Cielo con la Utilización del Software Stellarium en Las Clases de Educación de Jóvenes y Adultos.) Observação do Céu Aliada À Utilização do Software Stellarium no Ensino de Astronomia em Turmas de Educação de Jovens e Adultos (EJA)

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Oliveira Bernardes, Adriana

    2010-12-01

    The aim of this paper is to present a project developed through a partnership between the Astronomy Club of Itaocara Marcos Pontes (CAIMP) and Jaime de Souza Queiroz College, both located in the town of Itaocara, in the Northwest Fluminense, to disseminate Astronomy in adult education (Education for Youth and Adult). Given the interdisciplinary nature of Astronomy, we have developed this work to motivate the learning of this science by students in adult education, who attend the subjects Chemistry, Physics and Biology. Initially, we conducted a research in the school to assess the prior knowledge of Astronomy class of adult education, noting that there is little knowledge of basic concepts of the discipline. With these data, we were able to elaborate several activities that would enable a greater involvement of students with this science, performing in the school a work of improvement of scientific literacy, whose activities will be presented in this article. El objetivo de este artículo es presentar los resultados de un proyecto realizado por el Club de Astronomía de Itaocara "Marcos Pontes" (CAIMP), conjuntamente con el Colegio Estatal" Jaime de Souza Queiroz", ambos de la ciudad de Itaocara (Noroeste Fluminense - RJ, Brasil), para la difusión de la Astronomía entre los estudiantes, tanto adultos como adolescentes. Teniendo en cuenta la naturaleza interdisciplinaria de la Astronomía, se determinó motivar el estudio de esta ciencia en los estudiantes adultos de nivel secundario matriculados en las asignaturas de Química, Física y Biología. Como primer paso, se investigó el grado de conocimiento sobre astronomía del estudiante. Este estudio inicial mostró niveles de conocimiento muy bajos de los conceptos básicos de esta ciencia, muchos de los cuales deberían haber sido asimilados dentro del plan curricular del curso de Física. Este estudio previo permitió determinar las actividades adecuadas para promover un mayor envolvimiento de los estudiantes en las ciencias, o sea, elaborar y desarrollar un plan de alfabetización científica. Se describe en detalle este plan, las actividades realizadas y los resultados obtenidos hasta el presente. O objetivo do presente artigo é apresentar um projeto desenvolvido através de parceria entre o Clube de Astronomia de Itaocara Marcos Pontes (CAIMP) e o Colégio Estadual Jaime Queiroz de Souza, ambos localizados na cidade de Itaocara, no Noroeste Fluminense, no sentido de divulgar junto às turmas de EJA (Ensino de Jovens e Adultos) a disciplina Astronomia. Conhecendo o caráter interdisciplinar da Astronomia, desenvolvemos este trabalho para motivar o aprendizado de Ciências junto a alunos de EJA do Ensino Médio que cursam as disciplinas Química, Física e Biologia. Inicialmente, realizamos na escola pesquisa sobre o conhecimento prévio de Astronomia da turma de EJA, observando que é escasso o conhecimento de conceitos básicos do tema, muitos dos quais deveriam ser assimilados através do conteúdo da disciplina Física. Com esses dados, foi possível elaborar várias atividades que possibilitassem um maior envolvimento dos estudantes com a Ciência, realizando dentro da escola um trabalho de alfabetização científica, cujas atividades serão apresentadas neste artigo.

  10. Conceptuaciones de los estudiantes de las facultades de educacion y ciencias naturales de la Universidad de Puerto Rico, recinto de Rio Piedras, acerca de la ciencia y la pseudociencia

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Reyes Medina, Hector A.

    Esta investigacion describe las conceptuaciones de los estudiantes de tercer ano o mas a nivel de bachillerato de los programas de Educacion en Ciencia y Ciencias Naturales de la Universidad de Puerto Rico, Recinto de Rio Piedras, acerca de lo establecido en la literatura para distinguir el conocimiento cientifico de las creencias pseudocientificas. Este estudio se guio por un diseno tipo encuesta transversal que permitio conocer de manera consistente las conceptuaciones de los estudiantes encuestados acerca de la Ciencia y la Pseudociencia. Ademas, permitio desarrollar inferencias estadisticas relacionadas a la poblacion de estudio, sus conceptuaciones y su inclinacion teorica en torno al Realismo y al Racionalismo cientifico moderados. El instrumento utilizado fue el Cuestionario acerca de las concepciones de la ciencia y la pseudocienca en estudiantes universitarios, Reyes (2015). Este cuestionario fue validado mediante la recopilacion de diversas fuentes de evidencias, entre estas se encuentran las evidencias basadas en el contenido, el proceso de respuesta, la estructura interna y de constructo. Tambien, se calculo el Alfa de Crombach para la escala total y para cada componente y se realizo un analisis de factores que demostro la presencia de seis componentes claramente definidos de acuerdo a lo esperado sobre las caracteristicas originales del instrumento. Las estadisticas utilizadas fueron descriptivas. Participaron 302 alumnos, de las facultades de educacion y ciencias naturales. Se encontro que las conceptuaciones de los estudiantes de ambas facultades se inclinan en un 66.2% a favor con lo establecido en el modelo teorico en torno al Realismo y al Racionalismo cientifico moderados. Sin embargo, aun hay un 33.8% de los estudiantes de ambas facultades que poseen conceptuaciones distintas al modelo teorico propuesto.

  11. Elasticidad de las membranas biológicas

    E-print Network

    L. Martínez-Balbuena; A. Maldonado-Arce; E. Hernández-Zapata

    2015-06-10

    In this article we review the present knowledge on the elastic properties of membranes of biological origin. Assuming the fluid mosaic hypothesis, we consider the phospholipid bilayer as the structural base of a biological membrane. We expose a model due to Helfrich which can be used to obtain an expression for the membrane elastic energy. The free energy is completely characterized by two local principal curvatures and four parameters that depend on the chemical composition of the membrane and its local environment. In addition we present the theoretical justification of an experimental method (the Micropipette Manipulation technique) that may be used to measure the membrane rigidity. Finally, we describe some physical consequences of these concepts, such as the explanation of the lamellar-sponge phase transition and the emergence of the steric interaction between membranes. ------ Se presenta una revisi\\'on del conocimiento actual sobre las propiedades el\\'asticas de las membranas. Bajo la hip\\'otesis del mosaico fluido se considera a una bicapa de fosfol\\'ipido como la base estructural de una membrana biol\\'ogica y se expone un modelo debido a Helfrich a partir del cu\\'al se obtiene una expresi\\'on para la energ\\'ia el\\'astica de una membrana. La energ\\'ia libre queda completamente caracterizada por sus curvaturas locales principales y cuatro par\\'ametros dependientes de la composici\\'on qu\\'imica de la membrana y de su entorno local. Se expone la justificaci\\'on te\\'orica de un m\\'etodo experimental que permite medir la constante el\\'astica de curvatura media de una membrana. Finalmente se describen algunas consecuencias f\\'isicas de estos conceptos, como la explicaci\\'on de la transici\\'on de una fase lamelar a una esponja, o la aparici\\'on de la interacci\\'on est\\'erica entre membranas.

  12. Effects of knowledge of an endangered species on recreationists' attitudes and stated behaviors and the significance of management compliance for ohlone tiger beetle conservation.

    PubMed

    Cornelisse, Tara M; Duane, Timothy P

    2013-12-01

    Recreation is a leading cause of species decline on public lands, yet sometimes it can be used as a tool for conservation. Engagement in recreational activities, such as hiking and biking, in endangered species habitats may even enhance public support for conservation efforts. We used the case of the endangered Ohlone tiger beetle (Cicindela ohlone) to investigate the effect of biking and hiking on the beetle's behavior and the role of recreationists' knowledge of and attitudes toward Ohlone tiger beetle in conservation of the species. In Inclusion Area A on the University of California Santa Cruz (U.S.A.) campus, adult Ohlone tiger beetles mate and forage in areas with bare ground, particularly on recreational trails; however, recreation disrupts these activities. We tested the effect of recreation on Ohlone tiger beetles by observing beetle behavior on trails as people walked and road bikes at slow and fast speed and on trails with no recreation. We also surveyed recreationists to investigate how their knowledge of the beetle affected their attitudes toward conservation of the beetle and stated compliance with regulations aimed at beetle conservation. Fast cycling caused the beetles to fly off the trail more often and to fly farther than slow cycling or hiking. Slow cycling and hiking did not differ in their effect on the number of times and distance the beetles flew off the trail. Recreationists' knowledge of the beetle led to increased stated compliance with regulations, and this stated compliance is likely to have tangible conservation outcomes for the beetle. Our results suggest management and education can mitigate the negative effect of recreation and promote conservation of endangered species. Efectos del Conocimiento de una Especie en Peligro sobre las Actitudes y Comportamientos Declarados de los Recreacionistas y el Significado del Manejo de la Conformidad para la Conservación del Escarabajo Tigre de Ohlone. PMID:23869997

  13. Perspectivas sobre las escuelas charter: Una resena para padres de familia (Perspectives on Charter Schools: A Review for Parents). ERIC Digest.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Donahoo, Saran

    Recently, charter schools have gained popularity with parents, students, and others as alternatives to public schools, but what are charter schools and what effects are they having? This Spanish-language Digest defines charter schools and clarifies some of the administrative and legal details surrounding such schools. The Digest also lays out some…

  14. How To Talk to Your Teens and Children about AIDS = Como hablar con sus adolescentes y sus ninos sobre el SIDA.

    ERIC Educational Resources Information Center

    National PTA, Chicago, IL.

    Two brochures, one in English and one in Spanish, provide parents with basic information that will enable them to educate their children about Acquired Immune Deficiency Syndrome (AIDS). Contents address 11 questions: (1) What is AIDS? (2) How do you get AIDS? (3) How is AIDS not spread? (4) Who can get AIDS? (5) How can you tell if someone has…

  15. Guia para la Ensenanza Combinada de Ingles y Ciencia. Para Padres/sobre Padres. (A Guide to Teaching English and Science Together. For Parents/about Parents).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Schwartz, Wendy

    In the past, students who knew only a little English (called limited English proficient, or LEP), were usually taught only low-level science and mathematics. Now, new science and mathematics teaching methods can help LEP students get a good education in both fields. This guide will help parents know if their children are learning as much as…

  16. Memorias del Segundo Simposio Internacional Sobre Polticas, Planificacin y Economa de los Programas de Proteccin Contra Incendios Forestales: Una Visin Global Plan de Gestin de Incendios a Escala

    E-print Network

    Profesor plenario, Dep. Agroselviter, Universidad de Turin, Via Leonardo da Vinci 44, 10095 Grugliasco (TO de Turin, Via Leonardo da Vinci 44, 10095 Grugliasco (TO) Italia. Correo electrónico: elisa.guglielmet@unito.it. 4 Doctor en Ciencias forestales, Dep. Agroselviter, Universidad de Turin, Via Leonardo da Vinci 44

  17. Vínculos sobre um modelo de quartessência de Chaplygin usando observações do satélite chandra da fração de massa de gás em aglomerados de galáxias

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    de Souza, R. S.

    2003-08-01

    Observações de Supernovas do tipo Ia mostram que a expansão do Universo está acelerando. Segundo as equações de Einstein uma componente com pressão negativa (energia escura) é necessária para explicar a aceleração cósmica. Além da energia escura é usualmente admitido que no Universo há também uma matéria exótica com pressão zero, que é chamada de matéria escura. Essa componente possui um papel fundamental na formação de estruturas no Universo. Recentemente tem se explorado a possibilidade de que matéria e energia escura poderiam ser unificadas através de uma única componente, que tem sido denominada de quartessência. Um exemplo de fluido com essas características é o Gás de Chaplygin Generalizado, que possui uma equação de estado da forma p = -A/ra. Inicialmente consideramos o caso especial a = 1 (gás de Chaplygin) e vinculamos parâmetros do modelo utilizando observações em raios-X do satélite Chandra da fração de massa de gás em aglomerados de galáxias. Uma comparação dos vínculos obtidos com esse teste com outros testes, tais como supernovas e idade do Universo, mostra que esse teste é bastante restritivo. Exibiremos ainda resultados para o caso em que a curvatura é nula e o parâmetro a está compreendido no intervalo -1 < a 1.

  18. Manual sobre la Educacion en California para Padres de Idiomas Minoritarios (A Handbook on California Education for Language Minority Parents). Revised Edition. Spanish/English Edition.

    ERIC Educational Resources Information Center

    California State Dept. of Education, Sacramento. Office of Bilingual Bicultural Education.

    The handbook, an update of the 1986 handbook, is designed for Spanish-speaking parents of California public school students, and answers commonly-asked questions about the state public education system and its services, particularly those of interest to this population. Information is presented in both Spanish-and English-language sections, in a…

  19. Sobre la convertibilidad de ciertos adjectivos en adverbios en el idioma espanol (Concerning the Convertibility of Some Spanish Adjectives into Adverbs).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Zierer, Ernesto

    1971-01-01

    This paper considers Spanish adjectives and the possibility of converting some adjectives into adverbs, keeping the same general significance of a sentence. The conversion of an adjective into an adverb under these circumstances can be accomplished through a transformation which can be applied to a particular logical-semantic structure. The author…

  20. Manual sobre la Educacion en California para Padres de Idiomas Minoritarios = A Handbook on California Education for Language Minority Parents--Spanish/English Edition.

    ERIC Educational Resources Information Center

    California State Dept. of Education, Sacramento. Bilingual Education Office.

    This bilingual handbook, presented in both Spanish and English, is designed to assist parents of language minority students who are residing in California. The book is part of the technical assistance effort of the State Department of Education to clarify the operations of the California schools to language minority parents so they can better…

  1. International Work Group for Indigenous Affairs Newsletter, July 1991-December 1992 = Boletin de Grupo Internacional de Trabajo sobre Asuntos Indigenas, Septiembre 1991-Diciembre 1992.

    ERIC Educational Resources Information Center

    IWGIA Newsletter, 1992

    1992-01-01

    This document contains seven consecutive English-language issues of the IWGIA Newsletter, from July 1991 through December 1992, followed by the seven corresponding issues in Spanish. These newsletters provide educators with a resource on the history, current conditions, and struggles for self-determination of indigenous peoples around the world.…

  2. Uso de los Datos de Biomonitoreo para Informar sobre la Evaluacion Infantil (American translation is: USING BIOMONITORING DATA TO INFORM EXPOSURE ASSESSMENT IN CHILDREN)

    EPA Science Inventory

    Discussing the challenges associated with estimating and interpreting toxicant exposures and health risks from biomonitoring data. This extended abstract was translated in Spanish and published in Acta Toxicologica Argentina.

  3. Cuad. Soc.Esp.Cienc.For. 23:81-92 (2007) Actas de la II Reunin sobre aspectos prcticos de la Modelizacin Forestal PROCESS BASED FOREST MODELLING: A

    E-print Network

    Keenan, Trevor

    2007-01-01

    FOR MEDITERRANEAN FORESTS IN A CHANGING WORLD. La modelización basada en procesos de los ecosistemas forestales:validación y posible evolución futura de los ecosistemas mediterráneos bajo escenarios de cambio climático

  4. Feedback Cheerleader, Mean-Spirited Feedback Estudio Critico Discursivo De Ideologias Sobre El Feedback Escrito En Un Departamento Universitario De Espanol En Estados Unidos

    ERIC Educational Resources Information Center

    Dominguez-Mujica, Maria Eugenia

    2012-01-01

    The aim of this research is to investigate ideologies that monitor and control styles of written feedback as well as discursive resources used in the expression of those ideologies. Using socio-cognitive analysis, a development of critical discourse studies, I have analyzed 44 sessions of chat on the Internet, 78 journal notes, 31 emails and 12…

  5. CARTA A LOS GOBIERNOS DE LA UNIN EUROPEA En los ltimos aos ha habido un intenso debate sobre el procedimiento de votacin en

    E-print Network

    Bilbao Arrese, Jesús Mario

    teoría de votación están de acuerdo en que el Tratado de Niza proporciona demasiado poder a algunos propuesto en el Tratado de Niza como en las reglas presentadas en el proyecto de la Constitución Europea el método del Tratado de Niza -3,5% -3,0% -2,5% -2,0% -1,5% -1,0% -0,5% 0,0% 0,5% 1,0% 1,5% Germany

  6. "Que vienen los lobos!" (Breve nota sobre el plural de los apellidos) ("May The Wolves Come:" [A Brief Note on the Plural of Surnames])

    ERIC Educational Resources Information Center

    Vivaldi, Gonzalo Martin

    1975-01-01

    This article discusses the problems that arise with the formation of plural forms of surnames in Spanish, problems both with morphology and with ambiguity. Suggestions as to how to lessen problems are made. (Text is in Spanish.) (CLK)

  7. Regulando la Enfermedad a través de la Definición y la Restricción: Profesionales de la Salud Hablan sobre el VIH/SIDA1

    PubMed Central

    Rivera, Souhail Malavé; Díaz, Nelson Varas

    2009-01-01

    Resumen Las profesiones de la salud tienen un papel social dual. Por un lado, velan por el mantenimiento de la salud de la población protegiendo el bien común. Por el otro, dictaminan las formas saludables, y por lo tanto socialmente apropiadas, de ser, actuar y pensar. Este último papel, está más ligado al control social de la población que a una preocupación altruista hacia la misma. A través de esta supervisión y control, se construyen los sujetos a los cuales todos/as debemos aspirar a ser para gozar de aceptación social. Los/as profesionales de la salud han jugado un rol protagónico en dicho proceso, siendo los agentes que delimitan y definen lo que es enfermo vs. saludable, útil vs. inútil, apropiado vs. inapropiado. En el caso de la epidemia del VIH, este esfuerzo se ha hecho cada vez más vigente ya que estos/as profesionales juegan un papel importante en el tratamiento de las personas que viven con VIH/SIDA (PVVS). Sin embargo, su función está plasmada de definiciones que sirven para criminalizar a las PVVS. El objetivo de este estudio fue explorar la manera en que una muestra de profesionales de la salud en Puerto Rico construyen a las PVVS. Con este propósito, entrevistamos 80 profesionales de la salud y estudiantes de estas profesiones. Estas entrevistas fueron grabadas, transcritas y sometidas a un análisis de discurso. Los resultados reflejaron que según las personas participantes: 1) la PVVS no es una persona “normal” o funcional bajo los estándares sociales debido a que su salud no se los permite, 2) representa una carga para la sociedad incluyendo familiares, amigos/as, el mundo del trabajo, e incluso para el gobierno, 3) debe ser vigilada porque representa un riesgo para la persona seronegativa que es descrita como saludable y productiva, y 4) necesita que su salud y conducta sexual sean controladas por vía legal y/o por las personas que representan las instituciones sociales, como lo son los/as profesionales de la salud. En este artículo abordamos el potencial rol de la psicología para servir como vehículo de reconstrucción de dichas nociones, tomando en consideración su propio rol en la formación y mantenimiento de dicho sujeto socialmente deseable. PMID:22025907

  8. NUEVAS TÉCNICAS DE PRODUCCIÓN MASIVA SISTEMATIZADA DE LA BROCA DEL CAFÉ, HYPOTHENEMUS HAMPEI (COLEOPTERA: SCOLYTIDAE) SOBRE LA DIETA ARTIFICIAL CENIBROCA MODIFICADA

    Technology Transfer Automated Retrieval System (TEKTRAN)

    An automated system for the mass rearing of coffee berry borer (CBB), Hypothenemus hampei (Ferrari) was developed at the National Biological Control Laboratory, USDA-ARS in the United States. A modified Cenibroca artificial diet consisting of coffee, agar, casein, yeast, inhibitors, vitamins and pre...

  9. Guia para Madres y Padres de Familia sobre Educacion Pre-Escolar a Temprana Edad (A Parents' Guide to Early Childhood Education).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Dodge, Diane Trister; Phinney, Joanna

    This booklet for parents explains what children learn in preschools that employ the Creative Curriculum for Early Childhood and the ways in which learning can be reinforced at home. The first sections of the booklet explain the goals and philosophy of experience-based preschools. Goals include teaching children to love reading and school and to be…

  10. The Portugal Project: Adult Education in a Socio-economic Perspective. Paper for the Course, "Curso sobre Educacao de Adultos." Document No. 1.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Erasmie, Thord

    Education is one of the major problems connected with the economic and social distribution of the total resources of the world. Examples of the educational gap between rich and poor countries can be seen by statistical comparisons between Peru and Czechoslavakia and between Guatemala and Denmark which show how unevenly educational resources are…

  11. Que Sucede? Manual Informativo Sobre Rehabilitacion y Educacion Especial en Costa Rica (What's Happening? Informative Manual on Rehabilitation and Special Education in Costa Rica).

    ERIC Educational Resources Information Center

    de Mezerville, Gaston; And Others

    The manual, in Spanish, provides descriptions of rehabilitation, medical, and special education services; centers and institutions which offer physical and mental rehabilitation services; and lists of professionals and advocacy organizations in Costa Rica. Part 1 includes an overview of rehabilitation and special education, a short history of…

  12. La investigacion sobre la calidad de los programas para ninos de hasta dos anos de edad (Research on Quality in Infant-Toddler Programs). ERIC Digest.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Honig, Alice Sterling

    Concern about the quality of infant-toddler care programs has grown recently in response to two factors. The first is the need of employed parents for such care, and the second is research emphasizing the importance of brain development in the early years. This Spanish-language Digest introduces some of the many issues related to the quality of…

  13. Conversacion sobre "Tres tristes tigres". Una entrevista de Rita Guibert (A Conversation about "Three Sad Tigers". An Interview with Rita Guibert)

    ERIC Educational Resources Information Center

    Cabrera Infante, Guillermo

    1971-01-01

    Interview took place in London, England, on October 5, 1970 between Cuban writer Guillermo Cabrera Infante and journalist Rita Guibert. Special issue dedicated to contemporary Spanish American literature. (DS)

  14. Television Viewing = Lo que los padres de estudiantes dotados necesitan saber sobre ver...television. What Parents of Gifted Students Need To Know about...Series.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Siegle, Del, Ed.

    This booklet (Practitioner's Guide), in both an English version and a Spanish version, is intended to help parents apply the findings of research to parental mediation of television viewing by their children, including gifted children. Research facts are briefly summarized and implications for the home are drawn. Suggestions for parents are…

  15. A Parent's Guide to Infant/Toddler Programs = Guia para los padres sobre los programas de cuidado infantil de 0-3 anos.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Dodge, Diane Trister; Dombro, Amy Laura; Colker, Laura J.

    Information on how warm and responsive care can help shape infants' and toddlers' development and their ability to learn can be reassuring for concerned parents. This guide, in English and Spanish versions, presents quality child care as a partnership between the child caregiver and the parents with the primary goal of benefiting the child. The…

  16. Exploring Authorship Development among Mexican EFL Teacher-Researchers (Exploración sobre el desarrollo de la autoría en los profesores-investigadores de inglés como lengua extranjera)

    ERIC Educational Resources Information Center

    Trujeque Moreno, Eva Estefania; Encinas Prudencio, Fátima; Thomas-Ruzic, Maria

    2015-01-01

    This article presents a multi-theoretical model to address processes of "authorship development" in the English as a foreign language teaching profession. Working within a sociocultural perspective of second-language teacher education, the authors examined six experienced nonnative English-speaking teacher-researchers. Perceptions of…

  17. Tax and Record Keeping Information for Family Child Care = Informacion Sobre los Impuestos y la Documentacion para el Cuidado Infantil en el Hogar.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Gellert, Sandra

    This pamphlet from the Children's Foundation, in both English- and Spanish-language versions, provides advice to child care providers on record-keeping methods. The pamphlet also gives definitions and guidance on business expenses (100% deductible, shared personal and business, and depreciated capital expenses), time-space formula, self-employment…

  18. Borrowing Basics. FDIC Money Smart Financial Education Curriculum = Conceptos Basicos sobre Prestamos. FDIC Money Smart Plan de Educacion para Capacitacion en Finanzas.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Federal Deposit Insurance Corp., Washington, DC.

    This module, an introduction to credit, is one of ten in the Money Smart curriculum, and includes an instructor guide and a take-home guide. It was developed to help adults outside the financial mainstream enhance their money skills and create positive banking relationships. It is designed to enable participants to decide when and how to use…

  19. Check It Out. FDIC Money Smart Financial Education Curriculum = Conceptos Basicos sobre Cuentas Corientes. FDIC Money Smart Plan de Educacion para Capacitacion en Finanzas.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Federal Deposit Insurance Corp., Washington, DC.

    This module on how to choose and keep a checking account is one of ten in the Money Smart curriculum, and includes an instructor guide and a take-home guide. It was developed to help adults outside the financial mainstream enhance their money skills and create positive banking relationships. It is designed to enable participants to open and keep a…

  20. El Fenomeno de Maduracion de Ostwald. Predicciones de las Simulaciones de Estabilidad de Emulsiones sobre la Evolucion del Radio Cubico Promedio de una Dispersion de Aceite en Agua

    E-print Network

    German Urbina-Villalba

    2014-10-09

    In this chapter, the theory of Lifshitz, Slesov and Wagner and the technique of Emulsion Stability Simulations (ESS) are reviewed. Complementary algorithms required to incorporate the phenomenon of Ostwald ripening in ESS are presented. The simulations are used to study the behavior of dodecane-in-water nanoemulsions as a function of time. The influence of electrostatic interactions, hydration forces, the initial drop size distributions, and the deformability of the drops, are studied. In particular, the behavior of the cube average radius of the dispersion and the variation of the drop size distribution a few minutes after the preparation of the emulsion are described.

  1. The Dyslexia Handbook: Procedures Concerning Dyslexia and Related Disorders = Manual sobre la dislexia: Procedimientos relacionados con la dislexia y otros desordenes.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Texas Education Agency, Austin.

    This handbook, available in English and Spanish, contains the Texas State Board of Education's approved procedures concerning dyslexia and related disorders and information regarding the state's dyslexia statutes and their relation to the federal Rehabilitation Act of 1973, Section 504, and the Individuals with Disabilities Education Act. Chapters…

  2. RESOLUO NORMATIVA N. 01/PPGI/2012, DE 21 DE MARO DE 2012. Dispe sobre a as normas para o credenciamento e

    E-print Network

    Floeter, Sergio Ricardo

    credenciamento e recredenciamento de professores no Programa de Pós-Graduação em Letras / Inglês e Literatura / INGLÊS E LITERATURA CORRESPONDENTE da Universidade Federal de Santa Catarina, no uso de suas atribuições de Pós-Graduação em Letras / Inglês e Literatura Correspondente da Universidade Federal de Santa

  3. Catalysts for Change: Three Case Studies of Quality Education Worldwide = Catalizadores del Cambio: Tres Casos de Estudio sobre la Educacion de Calidad en el Mundo

    ERIC Educational Resources Information Center

    Puriefoy, Wendy D.

    2007-01-01

    Public education is the cornerstone of democracy and is absolutely fundamental to a democratic, civil and prosperous society. Beyond the boundaries of the United States, other countries are working to provide quality education to their children through civil society institutions. In particular, there are three extraordinary organizations in Peru,…

  4. Pick and Choose: A Videotape Series on Nutrition for Migrant Families (Coja y Escoja: Peliculas para Television Sobre la Nutricion para las Familias Migratorias).

    ERIC Educational Resources Information Center

    1979

    One of the major problems faced by migrant workers throughout the United States is a lack of awareness of the relationship between proper diet and an individual's general health and well being. To help solve this problem was the major objective of the series "Pick and Choose." The three 15-minute programs in the series present information related…

  5. Role of Systematic Formative Assessment on Students' Views of Their Learning (El papel de la evaluación formativa en las percepciones de los estudiantes sobre su aprendizaje)

    ERIC Educational Resources Information Center

    Areiza Restrepo, Hugo Nelson

    2013-01-01

    This article presents a partial report of a small qualitative research study that explored the students' views of their learning during and after the implementation of formative procedures such as self-assessment, feedback, and conferences. The article also includes their perceptions about this implementation. The research was carried out with a…

  6. Taller sobre la incidncia de les matemtiques en el currculum F.Pedroche, J.Moreno i M.J.Fullana

    E-print Network

    Pedroche, Francisco

    'Escola Universitària d'Arquitectura Tècnica (EUAT) de la Universitat Politècnica de València (UPV) i que consisteix projecte 10.032, de títol La incidència de les matemàtiques en l'Arquitectura Tècnica, que comptava entre, temporalització i de l'enfocament dels continguts de l'assignatura Fonaments Matemàtics de l'Arquitectura Tècnica

  7. Lunar Phases and Earthly Events: Beliefs from Different Education Levels. (Spanish Title: Fases de la Luna y Acontecimientos Terrestres: Creencia de Distintos Niveles de Instrucción.) As Fases da Lua e os Acontecimentos Terrestres: a Crença de Diferentes Níveis de Instrução

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Darroz, Luiz Marcelo; da Rosa, Cleci Teresinha Werner; Alves Vizzotto, Patrick; Becker da Rosa, Álvaro

    2013-12-01

    This article presents the result of a research carried out in the first semester of 2013 with a group of 80 subjects from different education levels. In this research, we sought to investigate the earthly events that this group of people attributes to the phenomenon of lunar phases. For data collection we used semi-structured interviews guided by questions that aimed to keep the focus on subjects of the investigation. Interviews were recorded and transcribed, and the results were compared to scientific studies in the area after being quantitatively and qualitatively analyzed. Research data showed that the Moon and the phenomenon of lunar phases still fascinate and raise the interest of people. However, the lack of knowledge to find correct explanations to the phenomena involving the moon ends up originating a series of beliefs about its influence on earthly events. En este artículo se presenta el resultado de una investigación realizada en el primer semestre de 2013 con a un grupo de 80 individuos de distintos niveles de instrucción. En esta investigación, tratamos de averiguar cuáles son los acontecimientos terrestres que este grupo de personas atribuye al fenómeno las fases lunares. Como instrumento de colecta de datos, se emplearon entrevistas semiestructuradas guiadas por preguntas que trataban de mantener la atención de los entrevistados en el objeto investigado. Las entrevistas fueron grabadas y transcriptas, y los resultados, después de ser analizados cuantitatativa y cualitativamente, fueron confrontados con estudios científicos del área. Los datos de la investigación demuestran que la Luna y de sus fases continúan fascinando y despertando el interés de la población. Sin embargo, la falta de conocimientos para encontrar explicaciones correctas relacionadas a los fenómenos que ocurren con el astro acaba originando una serie de creencias en la población sobre su influencia en los sucesos terrestres. Apresenta-se neste artigo o resultado de uma pesquisa realizada no primeiro semestre de 2013 junto a um grupo de 80 sujeitos de diferentes níveis de instrução. Nesta pesquisa, buscou-se averiguar os acontecimentos terrestres que esse grupo de pessoas atribui ao fenômeno das fases lunares. Como instrumento de coleta de dados, foram empregadas entrevistas semiestruturadas guiadas por questões que buscavam manter a atenção dos entrevistados no objeto de investigação. As entrevistas foram gravadas e transcritas, e os resultados, após serem analisados quanti e qualitativamente, foram confrontados com estudos científicos da área. Os dados da pesquisa demonstram que a Lua e suas fases continuam fascinando e despertando o interesse da população. No entanto, a falta de conhecimentos para proferir explicações corretas relativas aos fenômenos que ocorrem com o astro acaba originando uma série de crenças na população sobre sua influência nos acontecimentos terrestres.

  8. Estudio epidemiológico de sucesos traumáticos, trastorno de estrés post-traumático y otros trastornos psiquiátricos en una muestra representativa de Chile

    PubMed Central

    Pérez Benítez, Carlos I.; Vicente, Benjamin; Zlotnick, Caron; Kohn, Robert; Johnson, Jennifer; Valdivia, Sandra; Rioseco, Pedro

    2010-01-01

    RESUMEN Durante la década de 1990 en los Estados Unidos (EU), el conocimiento sobre el trastorno de estrés post-traumático (TEPT) evolucionó de estudios específicos en un principio, sobre veteranos de guerra y sobre víctimas de desastres, a estudios epidemiológicos más tarde, sin embargo, la epidemiología del TEPT en países en desarrollo ha sido un área poco estudiada hasta ahora. Los expertos en el área de trauma han propuesto que los sucesos traumáticos que ocurren en la niñez son más perjudiciales para la salud mental que aquellos que ocurren más tarde en la vida. Este trabajo revisa los resultados de un estudio epidemiológico llevado a cabo en Chile. Específicamente, se revisan los resultados sobre las tasas de prevalencia del TEPT, traumas asociados más frecuentemente con él, así como la comorbilidad de este trastorno con otros trastornos psiquiátricos a lo largo de la vida. Igualmente se analizaron las diferencias del TEPT en cada sexo, así como la exposición a traumas en una muestra representativa de chilenos. Además se comparó la prevalencia de trastornos psiquiátricos en personas que sufrieron su primer trauma durante la niñez, durante la edad adulta, o que no reportaron traumas durante su vida. En estos estudios epidemiológicos se usaron módulos del TEPT y trastorno de personalidad antisocial (TPA) de la entrevista diagnóstica siguiendo los criterios del DSM-III-R (DIS–III-R). Para evaluar el resto de los trastornos psiquiátricos se usó la Entrevista Diagnóstica Internacional Compuesta (CIDI). Estos instrumentos fueron administrados en tres ciudades chilenas a 2390 personas mayores de 15 años. Para estimar los errores estándares (EE) debido al diseño de la muestra y a la necesidad de ajuste se usó el método Taylor de linearización seriada. También se usó un análisis de regresión logística para examinar la relación entre el TEPT, los factores demográficos de riesgo y el tipo de trauma. Además se utilizó la regresión logística multivariada para evaluar si la relación entre el TEPT y el sexo pudiera ser explicada por medio de otros factores de riesgo, así como para calcular las tasas y la oportunidad relativa (razón de productos cruzados) de trastornos psiquiátricos a lo largo de la vida. El primer análisis arrojó que la prevalencia de TEPT a lo largo de la vida fue de 4.4% (2.5% para hombres y 6.2% para mujeres). De los hechos traumáticos reportados, la violación sexual tuvo una correlación más alta con el TEPT que los demás hechos traumáticos. Las mujeres tuvieron más probabilidades de experimentar TEPT que los hombres, después de controlar la variable asalto violento. El segundo análisis evidenció que los que habían sufrido traumas a lo largo de la vida tuvieron mayor probabilidad de tener un trastorno psiquiátrico en comparación con aquellos que no reportaron traumas. También se encontró que los que sufrieron su primer trauma durante la infancia tuvieron más probabilidad de desarrollar trastornos de pánico a lo largo de la vida que aquellos que sufrieron su primer trauma en la edad adulta, independientemente del número de traumas que sufrieron y de las diferencias demográficas. Aunque Chile tiene un contexto histórico-cultural y una economía diferente a otros países en los que se ha estudiado anteriormente la epidemiología del TEPT, el presente estudio reflejó tendencias similares a las reportadas en estudios previos. Los hallazgos expuestos enfatizan la importancia de investigar la prevalencia del TEPT, los patrones de comorbilidad del TEPT y las diferencias de sexo en la prevalencia del TEPT en diferentes países. También estos resultados sugieren que los sucesos traumáticos en la infancia

  9. Providing Meaningful Learning for Students of the Sixth Grade of Middle School: a Study on the Moon Phases. (Breton Title: Propiciando Aprendizagem Significativa Para Alunos do Sexto Ano do Ensino Fundamental: um Estudo sobre as Fases da Lua.) Propiciando el Aprendizaje Significativo Para Alumnos del Sexto Nivel de la Educación General Básica: un Estudio sobre Las Fases de la Luna

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Darroz, Luiz Marcelo; Samudio Pérez, Carlos Ariel; da Rosa, Cleci Werner; Heineck, Renato

    2012-07-01

    We relate in this article a didactic experience studying the moon phases with a group of middle school students of a private school of the municipality of Passo Fundo, RS. Based on David Ausubel's Meaningful Learning Theory, we have sought to develop a proposal following a didactic model which simulates the phases of the Moon, as based on the previous conceptions of the students. The signs of learning were evidenced by means of memory registries of the activity. From the obtained results we believe that the proposal achieved its goals, since the students were able to identify, differentiate and transfer the phenomenon of the moon phases to new contexts. Thus, it is concluded that a methodology focused on a meaningful content for the students is fundamental to the construction and genuine grasping of what is being learned. Neste artigo, relata-se uma experiência didática de estudo das fases da Lua com uma turma do 6° ano do Ensino Fundamental, de uma escola privada do município de Passo Fundo, RS. Tendo como fundamentação teórica a Teoria da Aprendizagem Significativa de David Ausubel, buscou-se desenvolver a proposta a partir de um modelo didático que simula as fases da Lua e com base nas concepções prévias dos estudantes. Os indícios da aprendizagem foram constatados através de registros de memórias da atividade. Pelos resultados apresentados, acredita-se que a proposta alcançou seus objetivos, uma vez que os estudantes conseguiram identificar, diferenciar e transferir o fenômeno das fases da Lua para novos contextos. Assim, conclui-se que uma metodologia com enfoque em um conteúdo significativo ao estudante é fundamental para a construção e compreensão genuína do que está sendo aprendido. En este artículo se relata una experiencia didáctica de estudio de las fases de la Luna con una clase de 6º año de la educación general básica de una escuela privada del municipio de Passo Fundo, RS. Teniendo como fundamentación teórica la Teoría del Aprendizaje Significativo de David Ausubel, se buscó desenvolver la propuesta a partir de un modelo didáctico que simula las Fases de la Luna, usando como base las concepciones previas de los estudiantes. Los indicios del aprendizaje fueron verificados a través de registros de memorias de la actividad. Por los resultados obtenidos creemos que la propuesta alcanzó sus objetivos, una vez que los estudiantes consiguieron identificar y transferir el fenómeno de las fases de la Luna para nuevos contextos. Así, se concluye que una metodología con enfoque en un contenido significativo para el estudiante es fundamental para la construcción y comprensión genuina de lo que está siendo aprendido.

  10. Essays on Eclipses, Transits and Occultations as Teaching Tools in the Introductory Astronomy College Course. (Spanish Title: Ensayos sobre Eclipses, Tránsitos y Ocultaciones Como Herramientas de Enseñanza en el Curso Universitario Introductorio a la Astronomía.) Ensaios sobre Eclipses, Trânsitos e Ocultações Como Ferramentas de Ensino em um Curso Universitário Introdutório de Astromomia

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Dcruz, Noella L.

    2014-07-01

    We occasionally include projects in our learner-centered introductory astronomy college course to enable non-science major students explore some astronomical concepts in more detail than otherwise. Such projects also highlight ongoing or upcoming astronomical events. We hope that students will feel more interested in astronomy through projects tied to astronomical events. In Spring 2012, we offered short essays focused on eclipses, transits and occultations to promote the rare transit of Venus that occurred on June 5th, 2012. We asked students to write two short essays from three that were offered. The essays contained descriptive and conceptual parts. They were meant to serve as teaching tools. 62% of 106 essays from 55 students earned A, B or C grades. 21% of 47 feedback survey respondents felt the essays increased their interest in astronomy. 49% of respondents felt that the essays were not educationally beneficial and should not be offered again. The most common written response to our survey indicated that students need more guidance and better preparation in writing successful essays. Since students found the conceptual parts of the essays difficult, in the future we will provide relevant activities prior to essay deadlines to help students create successful essays. Ocasionalmente, incluimos proyectos en nuestro curso de introducción a la astronomía universitario centrado en el alumno para permitir que los estudiantes de carreras no científicas exploren algunos conceptos astronómicos en más detalle que lo habitual. Estos proyectos también ponen en relevancia eventos astronómicos en curso o futuros. Esperamos que los estudiantes se sientan más interesados en la astronomía a través de proyectos vinculados a eventos astronómicos. En el período de primavera de 2012 (EUA), propusimos breves ensayos centrados en los eclipses, tránsitos y ocultaciones para promover el raro tránsito de Venus que se produjo el 5 de junio de 2012. Le pedimos a los estudiantes que escribieran dos ensayos cortos de tres que se proponían. Los ensayos contenían partes descriptivas y conceptuales. Los mismos estaban destinados a servir como herramientas de enseñanza. 62% de los 106 ensayos de 55 estudiantes obtuvo grados A, B o C. 21% de los 47 encuestados que respondieron al cuestionario posterior consideró que los ensayos aumentaron su interés por la astronomía. 49% de los encuestados consideró que los ensayos no eran educacionalmente útiles y que no deben ser propuestos de nuevo. Las respuestas escritas más comunes a nuestra encuesta indicaran que los estudiantes necesitan más orientación y una mejor preparación en la redacción de ensayos exitosos. Dado que los estudiantes encontraron las piezas conceptuales de los ensayos difíciles, en el futuro vamos a ofrecer actividades pertinentes antes de los plazos de redacción para ayudar a los estudiantes a crear ensayos de mayor calidad. Nós ocasionalmente incluímos projetos em nosso curso universitário introdutório centrado no aluno para permitir aos estudantes que pertencem às carreiras não científicas explorar alguns conceitos astronômicos em mais detalhes do que o normal. Tais projetos também enfatizam eventos astronômicos em curso ou futuros. Esperamos que os alunos se sintam mais interessados na astronomia através de projetos ligados a eventos astronômicos. No termo de Primavera de 2012 (EUA), propomos ensaios curtos focados em eclipses, trânsitos e ocultações para promover o raro trânsito de Vênus que ocorreu no dia 5 de junho de 2012. Pedimos aos alunos que escrevessem dois ensaios curtos dentre três que foram propostos. Os ensaios continham partes descritivas e conceituais. Eles foram feitos para servir como ferramentas de ensino. 62% de 106 ensaios de 55 alunos ganhou graus A, B ou C. 21% dos 47 entrevistados que responderam ao levantamento posterior sentiu que os ensaios aumentaram seu interesse na astronomia. 49% dos inquiridos consideraram que os ensaios não eram benéficos para a educação e que não devem ser propostos novamente. As resp

  11. Astronomical Perception of the Secondary School's Students in São Paulo's State School in Suzano City. (Spanish Title: Percepción Astronómica de Alumnos de la Enseñanza Media de la Red Estatal de San Pablo en la Ciudad de Suzano.) Percepção Astronômica de um Grupo de Alunos do Ensino Médio da Rede Estadual de São Paulo da Cidade de Suzano

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    França de Oliveira, Edilene; Voelzke, Marcos Rincon; Amaral, Luis Henrique

    2007-12-01

    Although Astronomy is one of the oldest Sciences in the world and many of its concepts are popular, it is possible to observe that a major part of the students do not know about them. This work aims to analyse the basic knowledge of the secondary school's students of a state school in the city of Suzano, related to the astronomical phenomena, which surround them. It was carried out a questionnaire of multiple choice to 34 students from the first grade, night classes, of the state school Batista Renzi. From the sample, 34 students, only 29.4% of them could understand the succession of the days; 20.6% could explain the seasons of the year and 20.6% had some idea about celestial objects nearer to the Earth. In turn, 67.6% correctly classified the Sun as a star; 55.9% related the Big Bang to the origin of Universe; only 20.6% identified the light-year as an unit of distance and 32.4% recognized a falling star as a meteor. The actual analysis was expanded to more 310 students of other classes, grades and periods of the same school. In this first stage, it can be noted the students' little discernment of the astronomical events and mainly the great confusion about the appropriate meaning of popular astronomical terms. Aunque la Astronomía es una de las ciencias más antiguas de la humanidad y muchos de los conceptos astronómicos son populares, se observa que una parcela significativa de los estudiantes se encuentra al margen de estas informaciones. El presente trabajo pretende analizar el nivel de conocimiento básico de los alumnos de la Enseñanza Media de la Red Estatal de la ciudad de Suzano con relación a los fenómenos astronómicos que los rodean. Con este objetivo fue elaborado un formulario constando de preguntas de selección múltipla, aplicado en el primer año nocturno de la Escuela Estatal Batista Renzi. En un universo de 34 alumnos se constató que solamente 29,4% comprendían la sucesión de los días; 20,6% explicaron correctamente las estaciones del año y 20,6% tenían la idea de cuales son los objetos celestes más cercanos de la Tierra. En contraposición, 67,6% clasificaron correctamente el Sol como una estrella; 55,9% relacionaron el Big Bang al origen del Universo; solamente 20,6% identificaron un año-luz como unidad de distancia y 32,4% reconocieron una estrella fugaz como meteoro. El presente análisis fue expandido para otros grupos de la Enseñanza Media, no solamente del período nocturno, sino también diurno de la misma escuela. En esta primera fase se nota el pequeño conocimiento de los alumnos sobre eventos astronómicos y principalmente la gran confusión sobre el significado correcto de los términos astronómicos populares. Embora a Astronomia seja uma das ciências mais antigas da humanidade e muitos dos conceitos astronômicos serem populares, observa-se que uma parcela significativa dos estudantes encontra-se à margem dessas informações. O presente trabalho visa analisar o nível de conhecimento básico dos alunos do Ensino Médio da Rede Estadual da cidade de Suzano quanto aos fenômenos astronômicos que os rodeiam. Para tanto foi elaborado um formulário constando de questões de múltipla escolha, aplicado no primeiro ano noturno da Escola Estadual Batista Renzi. Num espaço amostral de 34 alunos constatou-se que apenas 29,4% compreendiam a sucessão dos dias; 20,6% explicaram corretamente as estações do ano e 20,6% tinham idéia de quais são os objetos celestes mais próximos da Terra. Em contraposição, 67,6% classificaram corretamente o Sol como estrela; 55,9% relacionaram o Big Bang à origem do Universo; apenas 20,6% identificaram um ano-luz como unidade de distância e 32,4% reconheceram uma estrela cadente como meteoro. A presente análise foi expandida para mais 310 alunos de outras classes de Ensino Médio, não somente do período noturno, mas também diurno da mesma escola. Nesta primeira fase nota-se o pequeno discernimento dos alunos sobre eventos astronômicos e principalmente a grande confusão sobre o significado correto de termos astronômicos populares.

  12. Informe de Seguimiento Portal Web

    E-print Network

    con el fin de crear ecosistemas de conocimiento que favorezcan el empleo, la cohesión social y el científicos, centros tecnológicos, entorno roductivo y otros agentes, "para el desarrollo de ecosistemas de

  13. UNIVERSIDAD DE SANTIAGO DE CHILE FACULTAD DE CIENCIA

    E-print Network

    esta obra, con fines académicos, por cualquier forma, medio o procedimiento, siempre y cuando se profesores que dedicaron su tiempo para entregarme los conocimientos y consejos para poder desenvolverme

  14. Localizacin Espacial de las Estaciones Ssmicas y Creacin de Mapas Base para la

    E-print Network

    Gilbes, Fernando

    construcción en general #12;Procedimiento: Monumentación GPS Instalar al menos dos controles GPS sobre el suelo sobre suelo Monumentos GPS sobre suelo #12;Procedimiento: Monumentación GPS Monumentos GPS sobre suelo Monumentos GPS sobre suelo #12;Procedimiento: Marcas de control Cada monumento de control tiene codificación

  15. Homenaje al medio siglo de TEUCH

    E-print Network

    Piga, Domingo

    1993-04-01

    estudiantes universitarios aficionados que tenía un espíritu profesional. Su primer director y principal animador fue Pedro de la Barra. Luego empezaron actores, directores y diseñadores a viajar a Europa en busca de conocimientos y de formación técnica y... estudiantes universitarios aficionados que tenía un espíritu profesional. Su primer director y principal animador fue Pedro de la Barra. Luego empezaron actores, directores y diseñadores a viajar a Europa en busca de conocimientos y de formación técnica y...

  16. El té y la prevención del cáncer

    Cancer.gov

    Hoja informativa que resume los resultados de estudios realizados sobre el té y la prevención del cáncer. Incluye información sobre los ingredientes del té y las consideraciones de seguridad sobre el consumo de esta bebida.

  17. Voting Systems for Environmental Decisions

    PubMed Central

    BURGMAN, MARK A; REGAN, HELEN M; MAGUIRE, LYNN A; COLYVAN, MARK; JUSTUS, JAMES; MARTIN, TARA G; ROTHLEY, KRIS

    2014-01-01

    Voting systems aggregate preferences efficiently and are often used for deciding conservation priorities. Desirable characteristics of voting systems include transitivity, completeness, and Pareto optimality, among others. Voting systems that are common and potentially useful for environmental decision making include simple majority, approval, and preferential voting. Unfortunately, no voting system can guarantee an outcome, while also satisfying a range of very reasonable performance criteria. Furthermore, voting methods may be manipulated by decision makers and strategic voters if they have knowledge of the voting patterns and alliances of others in the voting populations. The difficult properties of voting systems arise in routine decision making when there are multiple criteria and management alternatives. Because each method has flaws, we do not endorse one method. Instead, we urge organizers to be transparent about the properties of proposed voting systems and to offer participants the opportunity to approve the voting system as part of the ground rules for operation of a group. Sistemas de Votación para Decisiones Ambientales Resumen Los sistemas de votación agregan preferencias eficientemente y muy seguido se usan para decidir prioridades de conservación. Las características deseables de un sistema de votación incluyen la transitividad, lo completo que sean y la optimalidad de Pareto, entre otras. Los sistemas de votación que son comunes y potencialmente útiles para la toma de decisiones ambientales incluyen simple mayoría, aprobación y votación preferencial. Desafortunadamente, ningún sistema de votación puede garantizar un resultado y a la vez satisfacer un rango de criterios de desempeño muy razonable. Además, los métodos de votación pueden manipularse por los que toman las decisiones y votantes estratégicos si tienen el conocimiento de los patrones de votación y de las alianzas entre miembros dentro de las poblaciones votantes. Las propiedades difíciles de los sistemas de votación sobresalen en las tomas de decisiones rutinarias cuando hay criterios múltiples y alternativas de manejo. Ya que ambos métodos tienen fallas, no apoyamos a uno sobre el otro. En lugar de esto le pedimos urgentemente a los organizadores ser transparentes con respecto a las propiedades de los sistemas de votación y ofrecer a los participantes la oportunidad de aprobar el sistema de votación como parte de las reglas básicas para la operación de un grupo. PMID:24423154

  18. A Baseline Study of Strategies to Promote Critical Thinking in the Preschool Classroom (Un Estudio de Base sobre Estrategias para la Promoción de Pensamiento Critico en las Aulas de Preescolar)

    ERIC Educational Resources Information Center

    León, Jenny Melo

    2015-01-01

    The purpose of this study was to identify the different incidents of critical thinking in five preschool classrooms in one school, and the instructional strategies preschool teachers employed in the development of children's critical thinking. The participants in this study were five self-contained preschool teachers and their corresponding…

  19. Directory of Adult Education Periodicals. Seventh Revised Edition. = Repertoire des Periodiques sur l'Education des Adultes. Septieme Edition Revisee. = Repertorio de Periodicos sobre Educacion de Adultos. Septima Edicion Revisada.

    ERIC Educational Resources Information Center

    United Nations Educational, Scientific, and Cultural Organization, Paris (France). Div. of Primary Educ., Literacy & Adult Educ., Educ. in Rural Areas

    Intended as a reference for persons seeking documentation on adult education, this directory provides a list of professional journals and newsletters--international, national, and regional--appearing regularly and dealing either exclusively or substantially with information and activities relating to adult education. This seventh revised edition…

  20. Directory of Adult Education Periodicals. Sixth Revised Edition = Repertoire des Periodiques sur l'Education des Adultes. Sixieme Edition Revisee = Repertorio de Periodicos sobre Educacion de Adultos. Sexta Edicion Revisada.

    ERIC Educational Resources Information Center

    United Nations Educational, Scientific, and Cultural Organization, Paris (France). Div. of Literacy, Adult Education and Rural Development.

    This directory lists approximately 175 adult education periodicals published in Africa, Arab states, Asia and the Pacific, Europe, North America, Latin America and the Caribbean, and other international areas. Within each category, periodicals are further divided into the individual countries in which they are published. Each entry may provide…

  1. Memorias Conferencia Internacional IEEE Mexico 1971, Sobre Sistemas, Redes Y Computadoras. Volumen I and Volumen II. (Proceedings of International Conference of IEEE Concerning Systems, Networks, and Computers. Volume I and Volume II.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Concheiro, A. Alonso, Ed.; And Others

    The following papers in English from this international conference may be of particular interest to those in the field of education. T. Nakahara, A. Tsukamota, and M. Matsumoto describe a computer-aided design technique for an economical urban cable television system. W. D. Wasson and R. K. Chitkara outline a recognition scheme based on analysis…

  2. Ill CONGRESO LATINOAKERICANO DE PALEONTOLOGIA. M E X I C O . S I M P O S I O SOBRE FLORAS DEL T R I A S I C O T A R D I O , SU FITOGEOGRAFIA Y PALEOECOLOGIA.

    E-print Network

    Olsen, Paul E.

    ON EARLY MESOZOIC PROVINCIALITY BRUCE CORNET Superior Oil Company Geoscience Lab., 12401 Westheimer Rd thrust faults,which were reactivated in the Early Hesozoic as listric normal or normal- oblique faults to the axis of the basins or in a wrench system acting oblique to the fabric of the orogene is a matter

  3. The Effect of Direct and Indirect Corrective Feedback on Students' Spelling Errors (El efecto de la retroalimentación directa e indirecta sobre los errores de ortografía de los estudiantes)

    ERIC Educational Resources Information Center

    Baleghizadeh, Sasan; Dadashi, Mehdi

    2011-01-01

    The study presented here is an attempt to examine the role of indirect feedback in promoting junior high school students' spelling accuracy in English. It compares the effect of direct feedback with indirect feedback on students' written work dictated by their teacher from their textbooks. Two classes were selected from the Zanjanrood…

  4. Como Promover el Exito de las Ninas y las Minorias en las Ciencias y en las Matematicas. Para Padres/sobre Padres (How To Promote the Science and Mathematics Achievement of Females and Minorities. For Parents/about Parents).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Schwartz, Wendy

    Some minority and female students traditionally have not been given the help they need to enroll and succeed in mathematics and science classes. Now, however, various approaches are available to give these students the extra attention they need. Parents can help children develop an interest in science and mathematics by: (1) identifying role…

  5. Students' Perceptions of the Impact of CLIL in a Mexican BA Program (Percepciones de los estudiantes sobre el impacto de la enseñanza de contenido-lengua integrados en un programa de pregrado en México)

    ERIC Educational Resources Information Center

    Asomoza, Alejandra Nuñez

    2015-01-01

    Content and language integrated learning is an innovative pedagogical approach used in educational institutions worldwide. This study considers information and experiences from various settings in order to explore content and language integrated learning within the Mexican context. This study reports the perceptions of students in a BA program.…

  6. Western Hemisphere Conference on Persons with Disabilities. Conference Proceedings (Washington, D.C., March 14-18, 1993) = Conferencia Hemisferica Occidental sobre Personas con Discapacidades. Actas de la Conferencia. (Washington, D.C., 14 al 18 de Marzo de 1993).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Kelley, Jerry D., Ed.; And Others

    This document presents the proceedings of a conference which brought together delegates and First Ladies representing western hemisphere nations to address needs and issues affecting people with disabilities in the Americas. It presents the texts of two keynote addresses: "Small Triumphs, Big Victories: A Global View of Persons with Disabilities,"…

  7. Sobre un Cambio Sintactico en el Espanol Canario: del Indicativo al Subjuntivo y Condicional (Concerning a Syntactic Change in the Spanish of the Canary Islands: From the Indicative to the Subjunctive and Conditional).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Serrano, Maria Jose

    1995-01-01

    Many sociolinguistic studies validate the importance of the relationship among social variables that satisfactorily explain the correlation between linguistic and social phenomena. The intersection of sex, sociocultural level, and age initiates syntactic change that first appears in the vernacular and progresses to the accepted standard. (52…

  8. The Use of Blogs in English Language Learning: A Study of Student Perceptions (El uso de bitácoras o "blogs" en el aprendizaje del idioma inglés: un estudio sobre las percepciones del estudiante)

    ERIC Educational Resources Information Center

    Ahluwalia, Gurleen; Gupta, Deepti; Aggarwal, Deepak

    2011-01-01

    In this article we present an investigation that focused on the students' perception of using Blogs as a means to supplement in-class language learning activities. Blogs are easy to manage and enable students to publish their work in a chronological manner. They help students to engage in online exchanges and promote learner autonomy. This…

  9. Guia para Evaluar y Ubicar a Estudiantes de Idiomas Minoritarios. Para Padres/sobre Padres (A Guide to Assessing and Placing Language Minority Students. For Parents/about Parents).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Schwartz, Wendy

    This guide helps parents understand how schools assess their child's English language ability and suggests ways for them to help schools place their children in the most useful language program. All districts must decide which students to test, and then how to test them. Some schools attempt to find out the English skills of all students, and…

  10. La Ninez en Puerto Rico: Resultados del Censo 2000. Un informe de KIDS COUNT/PRB sobre el Censo 2000 (Children in Puerto Rico: Results from the 2000 Census. A KIDS COUNT/PRB Report on Census 2000).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Mather, Mark

    This Spanish-language report provides data on children in Puerto Rico based on the 2000 U.S. Census. It compares the situation of Puerto Rico's children with that of children living in the 50 states and the District of Columbia, noting how characteristics of Puerto Rican children have changed over time. Between 1990-2000, the number of Puerto…

  11. Presentations at the II Simposio Internacional sobre Restauracin Ecolgica, held in Santa Clara, Cuba, on April 16-22, 2007 as reported by Francisco A. Comn (2008) in Ecological Restoration

    E-print Network

    Sprott, Julien Clinton

    2008-01-01

    , Cuba, on April 16-22, 2007 as reported by Francisco A. Comín (2008) in Ecological Restoration 26 Guantánamo, Cuba +09-41-81 yuris@ fam.cug.co.cu Title: La planificación prospectiva: Su aplicación en la

  12. Mision Informacion: Entrevista a Empleados en el Lugar donde Trabajan; Observar a Obreros mientras Trabajan; Programa sobre Experiencia Laboral (Mission Information: Worksite Interview, Shadow Community Workers, Work Experience Program). CHOICE (Challenging Options in Career Education).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Putnam and Northern Westchester Counties Board of Cooperative Educational Services, Yorktown Heights, NY.

    The work-study guide is the third volume in the advanced level of a career education curriculum for elementary-secondary migrant children. Complementing the secondary level job information text and a workbook about decision making and self-awareness, the work-study guide is designed to accompany work exploration and experience programs. It…

  13. Receta para el Exito. Una Guia Actualizada para Padres sobre el Mejoramiento de las Escuelas de Colorado y Logros Estudiantiles (Recipe for Success: An Updated Parents' Guide to Improving Colorado Schools and Student Achievement).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Taher, Bonnie; Durr, Pamela

    This Spanish language guide describes ways that parents can help improve student achievement and school quality. It answers such questions as: how to choose the right early-education opportunity for a preschooler; how to make sure a 5-year-old is ready for school; how to help a daughter do well in school; how to work with a daughter's or son's…

  14. Fortalecete! Pensamientos e ideas sobre el desarrollo de curriculo para maestras de educacion basica en espanol ("Get Energized! Thoughts and Ideas on Curriculum Development for Spanish Basic Education Teachers").

    ERIC Educational Resources Information Center

    Holyoke JUNTOS Adult Basic Education Collaborative, MA.

    This booklet outlines approaches to adult basic education Spanish literacy. It includes the following: explanatory note for English (non-Spanish) readers; general goals of a Spanish language literacy (SLL) program in Holyoke, Massachusetts; checklists; learning objectives for reading and writing; SLL lesson plan guide; outline for SLL curriculum…

  15. Aspectos de biología y tablas de vida de Cephalonomia stephanoderis y Prorops nasuta (Himenoptera: Bethilidae) sobre su hospedero la broca del café criada en la dieta artificial Cenibroca modificada.

    Technology Transfer Automated Retrieval System (TEKTRAN)

    Biological aspects and demographic parameters of the African bethylid wasps Cephalonamia stephanoderis Betrem and Prorops nasuta Waterson (Hymenopterans: Bethylidae) were investigated using diet-reared hosts of Hypothenemus hampei Ferrari (Coleoptera: Scolytidae). The life cycle (28.40 ± SE 0.486 a...

  16. Can We Talk? Helping Families Talk about Self-Esteem, Sex, and Peer Pressure. Training Package = Conversamos? Ayudando a Familias a Hablar sobre la Autoestima, el Sexo, y la Presion de los Amigos. Paquete de Capacitacion.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Cappello, Dominic; Newberry, Jerald

    This English and Spanish language multimedia packet comprises an educational curriculum designed to help families talk about self-esteem, sex, and peer pressure with their children in grades 4 through 8. The packet consists of a planning and training manuals, family activity books, and a videotape. The curriculum is comprised of four parent…

  17. Educacion, Salud y Bienestar para el Nino Preescolar y la Familia (7 de Enero--29 de Febrero de 1996). Informe Curso sobre (Education, Health and Welfare for Small Children. January 7 - February 29, 1996. Report of a Course.)

    ERIC Educational Resources Information Center

    Golda Meir Mount Carmel International Training Centre, Haifa (Israel).

    This Spanish-language report (with an English summary) describes a course on interagency cooperation held at the Golda Meir Mount Carmel International Training Center in Haifa, Israel. The course, with 30 Central and South American participants, discusses the necessity of pooling resources and sharing responsibility among institutions in various…

  18. Grupo de Trabajo Para la Preparacion del Proyecto Sobre el Desarrolo de Servicias de Bibliotecas y de Informacion Cientifica y Tecnica (Working Group for the Preparation of the Proposal on the Development of Library Services and Scientific and Technical Information).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Oficina de Educacion Iberoamericana, Madrid (Spain).

    The Office of Iberoamerican Education, an intergovernmental body based on educational and cultural cooperation for the purpose of disseminating information, documentation, advice, and assistance in the field of education, co-sponsors (with UNESCO) the work represented in this study of library and information planning and facilities in the Andean…

  19. Kathy Talks with Other Mothers about Breastfeeding an Older Baby. Mother-to-Mother Support = Josefa Habla con Otras Mamas sobre el Amamantar a un Bebe Mayorcito. Apoyo Madre a Madre.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Magalhaes, Rebecca; Stone-Jimerez, Maryanne; Allen de Smith, Paulina; Smith, Natalia

    These magazine-sized booklets, one in English, one in Spanish, are in cartoon format and designed to be used by people with limited literacy in English or Spanish. The book explains that a 1- or 2-year old breastfed baby is comforted by breastfeeding, breast milk continues to have nutritional value (even if the mother becomes pregnant), and that…

  20. Manual de Adiestramiento sobre Terapia de Rehidratacion Oral y Control de las Enfermedades Diarreicas (Oral Rehydration Therapy and the Control of Diarrheal Diseases). Training for Development. Peace Corps Information Collection & Exchange Training Manual No. T-53.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Clark, Mari; And Others

    This Spanish-language manual was developed to train Peace Corps volunteers and other community health workers in Spanish-speaking countries in oral rehydration therapy (ORT) and the control of diarrheal diseases. Using a competency-based format, the manual contains three training modules (organized in seven sessions) that focus on interrelated…

  1. Identity-Forming Discourses: A Critical Discourse Analysis on Policy Making Processes Concerning English Language Teaching in Colombia (Discursos que forjan identidades: un análisis crítico de discursos en la formulación de políticas sobre la enseñanza del inglés en Colombia)

    ERIC Educational Resources Information Center

    Escobar Alméciga, Wilder Yesid

    2013-01-01

    This article addresses a critical problem about asymmetrical power relationships and uneven conditions in English language education exerted via identity shaping discourses in the document Educación: "Visión 2019" issued by the Colombian Ministry of National Education. The study follows the critical discourse analysis method. It…

  2. Adolescents' Awareness of Environmental Care: Experiences When Writing Short Descriptive Texts in English (Concientización de los adolescentes sobre el cuidado ambiental: experiencias al escribir textos descriptivos cortos en inglés)

    ERIC Educational Resources Information Center

    Jaramillo Urrutia, Lorena; Medina Gutiérrez, Ana Stella

    2011-01-01

    Today it is necessary to approach environmental topics with students in an interdisciplinary manner to mitigate the environmental damages that the Earth is suffering. In this paper we report an action-research and innovation study aimed at sensitizing students with respect to the care and preservation of the environment through the writing of…

  3. Por ms de 30 aos, el programa de CU Wizards ha presentado shows mensuales GRATIS que entretienen e informan a los nios sobre las maravillas de la ciencia. Estos shows interactivos se

    E-print Network

    Lineberger, W. Carl

    Por más de 30 años, el programa de CU Wizards ha presentado shows mensuales GRATIS que entretienen Outreach Program -Magos Locales Entusiastas que donan! Programa CU Wizards 2014-2015: 9/27/2014 Prof. Lew información por favor visite: www.colorado.edu/physics/Web/wizards/cuwizards.html #12;

  4. Using Case Study Methodology to Approach the Views of Teachers of English on Classroom Disciplinary Strategies (Uso de la metodología de estudio de casos para aproximarse a las concepciones de profesores de inglés sobre las estrategias disciplinarias en el aula)

    ERIC Educational Resources Information Center

    Díaz Larenas, Claudio

    2012-01-01

    This qualitative study aims at identifying the disciplinary strategies claimed to be used by a group of five secondary classroom teachers of English in public or semi-public schools in Chile. To conduct this research, a semi-structured interview was applied to participants. The data were analyzed using the principles of semantic content analysis…

  5. La Seccion de Investigacion sobre Educacion Medica de la Facultad de Medicina de la Universidad National Autonoma de Mexico (The Medical Education Investigation Section of the School of Medicine of UNAM).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Campillo Sainz, Carlos; Alvarez, Tostado, Juan

    This document is an English-language abstract (approximately 1,500 words) of a survey of Mexican medical education needs for the future. To plan for these needs, SISEM of UNAM was formed with the objectives of carrying out and promoting investigations in the different areas of medical education. It also wants to distribute the information…

  6. The Need to Disentangle Key Concepts from Ecosystem-Approach Jargon

    PubMed Central

    WAYLEN, K A; HASTINGS, E J; BANKS, E A; HOLSTEAD, K L; IRVINE, R J; BLACKSTOCK, K L

    2014-01-01

    The ecosystem approach—as endorsed by the Convention on Biological Diversity (CDB) in 2000—is a strategy for holistic, sustainable, and equitable natural resource management, to be implemented via the 12 Malawi Principles. These principles describe the need to manage nature in terms of dynamic ecosystems, while fully engaging with local peoples. It is an ambitious concept. Today, the term is common throughout the research and policy literature on environmental management. However, multiple meanings have been attached to the term, resulting in confusion. We reviewed references to the ecosystem approach from 1957 to 2012 and identified 3 primary uses: as an alternative to ecosystem management or ecosystem-based management; in reference to an integrated and equitable approach to resource management as per the CBD; and as a term signifying a focus on understanding and valuing ecosystem services. Although uses of this term and its variants may overlap in meaning, typically, they do not entirely reflect the ethos of the ecosystem approach as defined by the CBD. For example, there is presently an increasing emphasis on ecosystem services, but focusing on these alone does not promote decentralization of management or use of all forms of knowledge, both of which are integral to the CBD’s concept. We highlight that the Malawi Principles are at risk of being forgotten. To better understand these principles, more effort to implement them is required. Such efforts should be evaluated, ideally with comparative approaches, before allowing the CBD’s concept of holistic and socially engaged management to be abandoned or superseded. It is possible that attempts to implement all 12 principles together will face many challenges, but they may also offer a unique way to promote holistic and equitable governance of natural resources. Therefore, we believe that the CBD’s concept of the ecosystem approach demands more attention. La Necesidad de Desenredar Conceptos Clave del Argot Ambiente-Estrategia Resumen La estrategia ambiental – como es promocionada por la Convención Biológica sobre Diversidad en 2000 – es una estrategia para un manejo holístico, sustentable y equitativo de recursos naturales, que habrá de implementarse por vía de los 12 Principios de Malawi. Estos principios describen la necesidad de manejar la naturaleza en términos de ecosistemas dinámicos, mientras se compromete totalmente con las personas locales. Es un concepto ambicioso. Hoy en día, el término es común en la investigación y la literatura de políticas sobre el manejo ambiente. Sin embargo, se han relacionado múltiples significados con el término, lo que resulta en confusión. Revisamos referencias a la estrategia ambiental de 1957 a 2012 e identificamos tres usos principales: como una alternativa para manejo ambiental o basado en ecosistemas; en referencia a una estrategia integrada y equitativa para el manejo de recursos según la CBD; y como un término que indica un enfoque en el entendimiento y la valuación de los servicios ambientales. Aunque los usos de este término y sus variantes pueden traslaparse en su significado, típicamente no reflejan en su totalidad los valores de la estrategia ambiental como fue definida por la CBD. Por ejemplo, actualmente hay un énfasis creciente en los servicios ambientales, pero enfocarse solamente en estos no promueve la descentralización del manejo o el uso de todas las formas de conocimiento, siendo ambas integrales para el concepto de la CBD. Resaltamos que los Principios de Malawi están en riesgo de ser olvidados. Para entender mejor estos principios, se requiere de más esfuerzo para implementarlos. Dichos esfuerzos deben ser evaluados, idóneamente con estrategias comparativas, antes de permitir que el concepto de la CBD de manejo holístico y comprometido socialmente sea abandonado o reemplazado. Es posible que los intentos por implementar los 12 princip

  7. Development of Educational Resources to Include the Teaching of Astronomy in the First Years of the Basic Education. (Spanish Title: Desarrollo de Recursos Pedagógicos Para Incluir la Enseñanza de la Astronomía en los Primeros Años de la Educación Básica.) Desenvolvimento de Recursos Pedagógicos Para Inserir o Ensino de Astronomia nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    da Silva Morett, Samara; de Oliveira Souza, Marcelo

    2010-07-01

    In this report will be presented the development of educational resources for the presentation of concepts of astronomy in the early grades of elementary school. This material is composed by presentations developed with the use of new technological resources, by the development of experiments and by the presentation of curiosities related to this field. The experiments were constructed with low cost material in order to allow the students involved to rework them in other occasions. The material presented aims to emphasize the relationship between Astronomy and the daily life of students. The inclusion of Astronomy in elementary school is a way to demonstrate to students how this area is present in an active way in their daily lives. The classes involved in the project participated in a survey with the aim of providing information about the prior knowledge they had about topics in astronomy that were considered during the project. With the experiments conducted, and the aid of new technologies, the astronomical concepts were presented to students of 4th and 5th years of basic education of a municipal school of Campos dos Goytacazes (RJ). After the presentations new data collections were carried out with the aim of verifying the level of learning obtained and it was observed that the method used was an important tool to aid the process of teaching and learning. The project obtained good results. En este informe se presenta el desarrollo de recursos pedagógicos para la presentación de los conceptos de la astronomía en los primeros grados de la escuela primaria. Este material consiste en las presentaciones hechas con el uso de nuevos recursos tecnológicos, haciendo experimentos y análisis de objetos de interés relacionados con este ámbito. Los experimentos fueron construidos con material de bajo costo a fin de que los estudiantes involucrados podrían rehacer en otras ocasiones. El material presentado tiene como objetivo destacar la relación entre la astronomía y la vida cotidiana de los estudiantes. La inclusión de la astronomía en la escuela primaria es una manera de demostrar a los estudiantes cómo este campo está presente de forma activa en su vida cotidiana. Las clases que participan en el proyecto participaron en un estudio con el objetivo de proporcionar información a los conocimientos previos que tenían sobre los temas de la astronomía que se examinaron durante el proyecto. Con los experimentos realizados, y la ayuda de las nuevas tecnologías, conceptos astronómicos fueron presentados a los estudiantes de 4to y 5to año de la educación básica de una escuela municipal de Campos dos Goytacazes (RJ). Después de las presentaciones nuevos datos fueran colectados y se han llevado a cabo con el fin de verificar el nivel de aprendizaje alcanzado y se observó que el método utilizado fue una herramienta importante para ayudar al proceso de enseñanza y aprendizaje. El proyecto logró resultados satisfactorios. Neste trabalho será apresentado o desenvolvimento de recursos pedagógicos para a apresentação de conceitos de astronomia nas séries iniciais do ensino fundamental. Este material é composto por apresentações realizadas com o uso de novos recursos tecnológicos, pela fabricação de experimentos e a discussão de curiosidades relativas a esta área de conhecimento. Os experimentos foram construídos com material de baixo custo com o objetivo de permitir que os alunos envolvidos pudessem refazê-los em outras ocasiões. O material apresentado busca enfatizar a relação entre a astronomia e o cotidiano dos alunos. A inclusão da astronomia no ensino fundamental e uma forma de demonstrar aoestudante como esta área está presente de forma ativa em seu cotidiano. As turmas envolvidas no projeto participaram de uma pesquisa com o objetivo de obter dados relativos ao conhecimento prévio que possuíam sobre os tópicos de astronomia que foram considerados no decorrer do projeto. Com os experimentos desenvolvidos, o auxílio de novas tecnologias, foram apresentados conceitos astronômicos aos aluno

  8. Efecto del Programa de Entrenamiento “Manejo del Dolor” en la Documentación de Enfermería en el Expediente Electrónico

    PubMed Central

    Monsiváis, María Guadalupe Moreno; Guzmán, Ma. Guadalupe Interial; Flores, Paz Francisco Sauceda; Arreola, Leticia Vázquez

    2012-01-01

    Resumen En el presente trabajo se muestra la importancia de entrenar al personal de enfermería para mejorar la documentación en el expediente electrónico. Se eligió el manejo del dolor por ser un área prioritaria; una alta proporción de pacientes en período post operatorio cursa con dolor, por lo tanto, la documentación debe ser útil para la toma de decisiones clínicas. Se implementó un programa de entrenamiento denominado “Manejo del Dolor” dirigido al personal de enfermería. Se utilizó la tecnología de la información como herramienta para fortalecer el conocimiento con base en la revisión sistemática de la literatura; el personal de enfermería participante seleccionó la mejor evidencia; posteriormente se trabajó en la transferencia de este conocimiento a la práctica a través del diseño de un protocolo para el manejo del dolor. Se concluye que el conocimiento del manejo del dolor es fundamental para que enfermería documente con mayor precisión sus intervenciones. PMID:24199106

  9. Cánceres infantiles

    Cancer.gov

    Los cánceres infantiles no siempre se tratan como los cánceres en adultos. La oncología pediátrica es una especialización médica que se concentra en la atención de niños con cáncer. Es importante saber que existen estos conocimientos especializados y que hay tratamientos eficaces para muchos cánceres infantiles.

  10. J. Field Ornithol. 73(2):191196, 2002 Short-term effects of tartar emetic on re-sighting rates

    E-print Network

    Johnson, Matthew

    examined the effects of tartar emetic on re-sighting rates of insectivorous migratory songbirds in Jamaica, de aves canoras que pasan el invierno en Jamaica. La tasa de reavis- tamiento de Dendroica conservadoramente con el conocimientos de que oca- sionalmente van a resultar letales. Key words: diet, food, insect

  11. Abigael Bohórquez: Picardía, escarnio y gimnasio verbal

    E-print Network

    Salcedo, Hugo

    1999-04-01

    , particularmente de los inhóspitos pueblos mexicanos del norte, y la preferencia por temas sexuales de gran voltaje (pedofilia, crimen pasional, zoofilia, entre otros), invitan a la lectura y montaje de su obra. Por ello, y con el interés en el conocimiento y...

  12. Platiquemos un rato...

    Cancer.gov

    Esta presentación no fue diseñada para una audiencia con sólo educación básica; es mejor para personas con algún conocimiento de temas de salud. Se recomienda que durante la presentación monitoree usted a su audiencia para asegurarse de que se hayan entendido los términos y conceptos. Algunas láminas contienen información opcional para médicos, para otros profesionales de la salud o para líderes de la comunidad.

  13. Facultad de Fsica e Inteligencia Artificial Departamento de Inteligencia Artificial

    E-print Network

    Guerra Hernández, Alejandro

    - : , Facultad de Física e Inteligencia Artificial Departamento de Inteligencia Artificial http://www.uv.mx/dia/ 2013, Enero #12;Alejandro Guerra-Hernández. Inteligencia Artificial II: Conocimiento, Razonamiento y Pla- neación. Universidad Veracruzana, Facultad de Física e Inteligencia Artificial Departamento de

  14. PUERTORRIQUENA VII12 SANJUAN 1980

    E-print Network

    Sankoff, David

    Puplack David Sankulf EL INGLES DE SAMANA Y LA HIPOTESIS DEL OR.IGEN CRIOLLO Intruduccion Si bien la aisladas de hablantes natives del ingles, cuyo origen en el pais data de las primeras decadas del siglo XIX como norteamericanos y que hablaban el ingles con soltura. Muchos pretendieron no tener conocimiento

  15. (Continuacin de las Responsabilidades) con una lista general de responsabilidades, vlidas para

    E-print Network

    Nacionales de la Salud Para más informaciones, visite el website del IRB del Centro Médico en: http como objetivo evaluar riesgos para la salud y probar nuevas estrategias de diagnóstico, tratamiento y salud. El conocimiento obtenido a través de este tipo de trabajos puede ser de gran valor para nuestra

  16. Acta Granatense, 6: 1-14. 2007 Vegetacin de los humedales del Alto Guadalquivir: las

    E-print Network

    Herrera, Carlos M.

    que el conocimiento de los taxones presentes en estos ecosistemas y las causas que condicionan su conservación de este tipo de ecosistemas (Cirujano et al., 1992), en los que viven especies vulnerables y desarrollada en el mismo, hecho que ha conducido a la degradación de gran parte de sus ecosistemas naturales en

  17. Modelos de proceso de la produccin y dinmica del bosque mediterrneo

    E-print Network

    Bravo de la Parra, Rafael

    Resumen La gestión sostenible de los ecosistemas forestales requiere el conocimiento de los principios que ecosistema. Los modelos de proceso son, junto a la experimentación, elementos esenciales para avanzar en la modelos de proceso de ecosistemas forestales mediterráneos a diferentes niveles funcionales, desde la

  18. Msteres ofertados para Graduados/as en Ingeniera Qumica

    E-print Network

    Bilbao Arrese, Jesús Mario

    Análisis de Ciclo de Vida Diseño de Plantas de Tratamiento de Aguas Evaluación de la Calidad Ambiental ampliación de conocimientos Gestión de la calidad Construccion y arquitectura industrial Optativa Optativa estructural Gestión de la calidad Automatización y control de Sistemas de producción Trabajo fin de máster

  19. INTRODUCCION Este texto de introduccion al estudio de la fisica del medio interestelar pretende proporcionar al

    E-print Network

    Estalella, Robert

    forma de libros de texto que cubran a un nivel homog´eneo los conocimientos actuales sobe el medio veces se encuentra disperso en libros, art´iculos de revisi´on o trabajos m´as especializados Universidad de Harvard, libros generales como el de K. Rholfs (1986), "Tools of Radio Astronomy", o libros cl

  20. CONVOCATORIA DE MARCHA POR LA CIENCIA Coincidiendo con " La Noche de los investigadores"

    E-print Network

    Fitze, Patrick

    de un capital humano irreemplazable. DATOS: Según el estudio del Área Europea de Investigación impactado de forma determinante en la situación de los recursos humanos, produciéndose una notable reducción conocimiento, acrecentándose así las desigualdades y desperdiciando el talento de las generaciones de

  1. UNIVERSIDAD DE SANTIAGO DE CHILE FACULTAD DE CIENCIA

    E-print Network

    : Licenciado en Educación de Física y Matemática. Santiago ­ Chile 2011 #12;216896 © CINTIA ALEJANDRA CORTES ALEJANDRA CORTES ORREGO VANIA JANET FLORES HERNANDEZ MARÍA CECILIA DE LAS MERCEDES SÁNCHEZ CHANDÍA Este. A mis profesores que me dotaron de herramientas, conocimientos e inspiración para continuar mi vida y

  2. Modernidad de la Antigedad (III): Recepcin y recreacin del legado grecolatino El curso mantiene la continuidad con los ofrecidos en los ltimos aos, haciendo hincapi en los procesos de transmisin del

    E-print Network

    Modernidad de la Antigüedad (III): Recepción y recreación del legado grecolatino El curso mantiene a recurrir a referentes antiguos. El curso busca ampliar el conocimiento de esta tradición para hacer patente ciencia, pervivencia y recepción, y reelaboración. Título del curso Resumen del contenido y objeto del

  3. ElEctrocucin dE distribucin

    E-print Network

    Nacional Autónoma de México, Universidad

    - j u n i o d E 2 0 0 7 issn: 1870-1760 El cacao, base del chocolate, es un árbol nativo del trópico, principalmente en Perú y venezuela. cacao BOLETÍN BIMESTRAL DE LA COMISIÓN NACIONAL PARA EL CONOCIMIENTO y uSO DE ata * El cacao l chocolate, consumido en épo- cas prehispánicas sólo como bebida, se ha transformado

  4. REPENSANDO Y REDEFINIENDO EL DESARROLLO DE MAESTROS COMO GENERADORES DE CAMBIO

    E-print Network

    , 1980), que se basa en las teorías constructivistas de Jean Piaget, afirmando que el conocimiento desde el punto de vista filosófico y psicológico, especialmente en las voces de Piaget, de Bruner, Dewey y Vygotsky (Saettler, 1990). La teoría de Piaget del desarrollo cognoscitivo propone que los humanos

  5. Talleres Virtuales SUMA Lo que nos estn diciendo

    E-print Network

    Vásquez, Carlos

    cumplieron con las condiciones del curso (Aprobaron > 57%). Participaron 7 profesores guías, 4 ayudantes de profesor y 2 asistentes técnicos #12;Esto es parte de lo que nos han dicho en los cursos #12;Hay un enorme conocimiento para producir ingresos. Por ejemplo cursos de extensión, asesorías, proyectos, servicios, pero

  6. La modulacin tonal en las formas musicales del Flamenco: propiedades de preferencia e hibridacin armnica

    E-print Network

    Díaz-Báñez, José Miguel

    Francisco J. Escobar Borrego Profesor Titular de Literatura Universidad de Sevilla Resumen: En este trabajo otras áreas de conocimiento tales como Historia, Antropología, Psicología, Sociología, Literatura o humanísticos como historia o la literatura, podemos decir que actualmente existe un gran interés en el mundo

  7. Categora Beca de Formacin Beca de Formacin en el Servicio de Terapia Celular del Hospital Veterinario

    E-print Network

    Fernández Pascual, Ricardo

    Categoría Beca de Formación Título Beca de Formación en el Servicio de Terapia Celular del Hospital posibilidad de prueba práctica - Conocimientos en terapia celular Cualquier aportación presentada debe ir Celular - La Beca-Internado será incompatible con cualquier otra actividad remunerada - La concesión de la

  8. Notas de corte curso 2015-2016 Universidad Politcnica de Madrid

    E-print Network

    Cardeñosa, Jesús

    ESTUDIOS DE GRADO GRUPO 1 GRUPO 2 Junio Sept. Junio Sept. Rama de conocimiento de Ingeniería y Arquitectura 325 Arquitectura Naval/ Ingeniería Marítima 8,799 ----- 6,04 ----- 333 Biotecnología 12,491 ----- 8,55 ----- 300 Fundamentos de la Arquitectura 9,800 ----- 7,24 ----- 301 Ingeniería Aeroespacial 11,347 ----- 6

  9. Instantánea de los cánceres de cerebro y del sistema nervioso central

    Cancer.gov

    Información sobre las tendencias de incidencia, mortalidad y financiamiento del NCI sobre los cánceres de cerebro y del sistema nervioso central; así como ejemplos de actividades del NCI y adelantos en la investigación de estos tipos de cáncer.

  10. Instantánea del cáncer de tiroides

    Cancer.gov

    Información sobre las tendencias de incidencia, mortalidad y financiamiento del NCI sobre el cáncer de tiroides; así como ejemplos de actividades del NCI y adelantos en la investigación de este tipo de cáncer.

  11. Base de datos integral del NCI - PDQ®

    Cancer.gov

    Base de datos del NCI que contiene la información más reciente sobre prevención, exámenes de detección y tratamiento del cáncer, así como sumarios sobre genética, cuidados de apoyo y medicina complementaria y alternativa, y estudios clínicos.

  12. Neuropatía periférica inducida por quimioterapia

    Cancer.gov

    Artículo sobre un efecto secundario de la quimioterapia que causa dolor y malestar en las manos y los pies. También incluye información sobre los esfuerzos para mejorar las opciones de detección, tratamiento y prevención.

  13. Seleccin y gestin de materiales de reproduccin para proyectos de revegetacin

    E-print Network

    Rey Benayas, José María

    tenacissima (esparto). Se desea frenar la erosión de unos taludes de una autovía sobre de suelos yesíferos en tenacissima (esparto). Se desea frenar la erosión de unos taludes de una autovía sobre de suelos yesíferos en

  14. Capacitación del personal y de los pacientes en torno a los cuidados terminales

    Cancer.gov

    Artículo sobre programas innovadores de base científica para ayudar a médicos y pacientes a hablar sobre la transición de un tratamiento activo para el cáncer a los cuidados en la etapa final de la vida.

  15. Diabetic Eye Disease

    MedlinePLUS

    ... Cuánto sabe sobre la enfermedad diabética del ojo? Lo que usted debe saber ¿Qué puedo hacer para ... glaucoma El glaucoma ¿Cuánto sabe sobre el glaucoma? Lo que usted debe saber Protegiendo su visión del ...

  16. Instantánea de los cánceres de hígado

    Cancer.gov

    Información sobre las tendencias de incidencia, mortalidad y financiamiento del NCI sobre los cánceres de hígado y de las vías biliares; así como ejemplos de actividades del NCI y adelantos en la investigación de estos tipos de cáncer.

  17. Prevención del cáncer de ovario (PDQ)—Versión para profesionales de salud

    Cancer.gov

    Sumario de información revisada por expertos sobre factores que influirían en el riesgo de presentar cáncer de ovario, de trompas de Falopio y primario de peritoneo y sobre las investigaciones dirigidas a la prevención de los mismos.

  18. Prevención del cáncer de ovario (PDQ)—Versión para pacientes

    Cancer.gov

    Sumario de información revisada por expertos sobre factores que pueden influir en el riesgo de presentar cáncer de ovario, de trompas de Falopio y primario de peritoneo y sobre las investigaciones dirigidas a prevenir los mismos.

  19. Instantánea del cáncer de esófago

    Cancer.gov

    Información sobre las tendencias de incidencia, mortalidad y financiamiento del NCI sobre el cáncer de esófago; así como ejemplos de actividades del NCI y adelantos en la investigación de este tipo de cáncer.

  20. Instantánea del cáncer de pulmón

    Cancer.gov

    Información sobre las tendencias de incidencia, mortalidad y financiamiento del NCI sobre el cáncer de pulmón; así como ejemplos de actividades del NCI y adelantos en la investigación de este tipo de cáncer.

  1. Instantánea del cáncer de seno (mama)

    Cancer.gov

    Información sobre las tendencias de incidencia, mortalidad y financiamiento del NCI sobre el cáncer de seno (mama); así como ejemplos de actividades del NCI y adelantos en la investigación de este tipo de cáncer.

  2. Hacer frente - Obtener cuidados médicos de seguimiento

    Cancer.gov

    Información sobre los cuidados médicos de seguimiento después del tratamiento del cáncer. Trata sobre su plan de cuidados de seguimiento, cómo obtener un plan para el bienestar e incluye una guía para una vida saludable.

  3. Instantánea del cáncer de riñón

    Cancer.gov

    Información sobre las tendencias de incidencia, mortalidad y financiamiento del NCI sobre el cáncer de riñón; así como ejemplos de actividades del NCI y adelantos en la investigación de este tipo de cáncer.

  4. Instantánea del cáncer de endometrio

    Cancer.gov

    Información sobre las tendencias de incidencia, mortalidad y financiamiento del NCI sobre el cáncer de endometrio; así como ejemplos de actividades del NCI y adelantos en la investigación de este tipo de cáncer.

  5. Instantánea del cáncer de páncreas

    Cancer.gov

    Información sobre las tendencias de incidencia, mortalidad y financiamiento del NCI sobre el cáncer de páncreas; así como ejemplos de actividades del NCI y adelantos en la investigación de este tipo de cáncer.

  6. Calcio y la prevención del cáncer

    Cancer.gov

    Hoja informativa que resume los resultados de estudios sobre el calcio y la prevención del cáncer. Incluye información sobre las recomendaciones dietéticas para calcio y la cantidad de calcio en los alimentos y en complementos de calcio.

  7. UNIVERSIDAD DE SANTIAGO DE CHILE FACULTAD DE CIENCIA

    E-print Network

    asignatura asociadas al perfil profesional) El alumno es competente cuando: 6. Domina la teoría sobre el diálogo y sus implicancias didácticas. 7. Domina la teoría sobre la problemática de la alteridad y la

  8. UNIVERSIDAD DE SANTIAGO DE CHILE FACULTAD DE CIENCIA

    E-print Network

    . Desarrolla pensamiento indagativo en los educandos 11. Domina la teoría sobre pensamiento indagativo 12. Domina la teoría sobre aprendizaje de la experiencia #12;METODOLOGÍA Estudio de argumentos teóricos y de

  9. Terapia hormonal para la menopausia y el cáncer

    Cancer.gov

    Hoja informativa acerca de los resultados de los estudios sobre el uso de la terapia hormonal para la menopausia. Incluye información sobre el efecto de esta terapia en el cuerpo y explica los riesgos y beneficios del uso de hormonas.

  10. Instantánea del cáncer de cuello uterino

    Cancer.gov

    Información sobre las tendencias de incidencia, mortalidad y financiamiento del NCI sobre el cáncer de cuello uterino; así como ejemplos de actividades del NCI y adelantos en la investigación de este tipo de cáncer.

  11. Instantánea del cáncer colorrectal

    Cancer.gov

    Información sobre las tendencias de incidencia, mortalidad y financiamiento del NCI sobre el cáncer colorrectal; así como ejemplos de actividades del NCI y adelantos en la investigación de este tipo de cáncer.

  12. Instantánea del cáncer de estómago

    Cancer.gov

    Información sobre las tendencias de incidencia, mortalidad y financiamiento del NCI sobre el cáncer de estómago; así como ejemplos de actividades del NCI y adelantos en la investigación de este tipo de cáncer.

  13. Warm Humid Climate: Methodology to Study Air Temperature Distribution: Mobile Phones Base Stations as Viable Alternative for Fixed Points 

    E-print Network

    Araujo, V.; Costa, A.; Labaki, L.

    2006-01-01

    Temperaturas do ar na camada intra-urbana. Anais do VIII Encontro Nacional sobre Conforto no Ambiente Construído e IV Encontro Latino-Americano sobre Conforto no Ambiente Construído. ENCAC-ENLACAC. Maceió, 2005 KATZSCHNER, Lutz. Urban climate studies...

  14. VICERRECTORADO DE EXTENSIN UNIVERSITARIA

    E-print Network

    Fernández Pascual, Ricardo

    Dependencia (AFADE- Alcantarilla Jornadas Universitarias sobre Anorexia y Bulimia. Con el SAOP (Universidad de Murcia). 6 al 8 de noviembre 2007 *Inauguración de las I Jornadas Universitarias sobre anorexia y bulimia

  15. Instantánea del cáncer de ovario

    Cancer.gov

    Información sobre las tendencias de incidencia, mortalidad y financiamiento del NCI sobre el cáncer de ovario; así como ejemplos de actividades del NCI y adelantos en la investigación de este tipo de cáncer.

  16. RECONSTRU C~AO DE IMAGENS DE RESSON^ANCIA MAGNETICA DE FLUXO COM IMAGEAMENTO PARALELO

    E-print Network

    Carvalho, João Luiz

    ´inuo de tratamentos e do conhecimento sobre anato- mia e fisiologia humanas. Trabalhos nessa ´area¨ontgen. Essa tecnologia per- mitiu estudos avan¸cados sobre anatomia, com um entendimento maior da conforma

  17. Prevención del cáncer de cavidad oral y orofaringe (PDQ)—Versión para profesionales de salud

    Cancer.gov

    Sumario de información revisada por expertos sobre factores que pueden influir en el riesgo de presentar cáncer de labio, cavidad oral y orofaringe, y sobre las investigaciones dirigidas a la prevención de esta enfermedad.

  18. Prevención del cáncer de cavidad oral y orofaringe (PDQ)—Versión para pacientes

    Cancer.gov

    Sumario de información revisada por expertos sobre factores que pueden influir en el riesgo de presentar cáncer de labio, cavidad oral y orofaringe, y sobre las investigaciones dirigidas a prevenir esta enfermedad.

  19. UNIVERSITE LIBRE DE BRUXELLES Anne acadmique 2004-2005 Facult des Sciences Appliques

    E-print Network

    Libre de Bruxelles, Université

    'ETUDES PRESENTE PAR ESTEBAN ZIMANYI JULIO JOSÉ GARULO RODRÍGUEZ EN VUE DE L'OBTENTION DU GRADE « INGENIERO DE sintiese como en casa, sobre todo Imma y Paco. Pero sobre todo he de agradecer a Esteban Zimanyi y a Jean

  20. Instantánea del sarcoma de Kaposi

    Cancer.gov

    Información sobre las tendencias de incidencia, mortalidad y financiamiento del NCI sobre el sarcoma de Kaposi; así como ejemplos de actividades del NCI y adelantos en la investigación de este tipo de cáncer.

  1. Tiragem: 17300 Pas: Portugal

    E-print Network

    Instituto de Sistemas e Robotica

    dia é a confe- rência de Rob Bishop (engenheiro e evangelista da Raspberry Pi Founda- tion) que incidirá sobre o passado, presente e futuro do Raspberry Pi. Amanhã terá lugar o painel de discussão sobre

  2. "Os cadernos de cultura dos jornais

    E-print Network

    de Aguiar, Marcus A. M.

    que os autores analisados apresen- tam sobre o Brasil e a literatura brasileira. Já a segunda reúne marginais, professor do IEL lança dois livros nos quais reflete sobre o Brasil e o significado da literatura

  3. Instantánea de los cánceres de cabeza y cuello

    Cancer.gov

    Información sobre las tendencias de incidencia, mortalidad y financiamiento del NCI sobre los cánceres de cabeza y cuello; así como ejemplos de actividades del NCI y adelantos en la investigación de estos tipos de cáncer.

  4. Instantánea del cáncer de próstata

    Cancer.gov

    Información sobre las tendencias de incidencia, mortalidad y financiamiento del NCI sobre el cáncer de próstata; así como ejemplos de actividades del NCI y adelantos en la investigación de este tipo de cáncer.

  5. Instantánea del cáncer de vejiga

    Cancer.gov

    Información sobre las tendencias de incidencia, mortalidad y financiamiento del NCI sobre el cáncer de vejiga; así como ejemplos de actividades del NCI y adelantos en la investigación de este tipo de cáncer.

  6. Latin American Theatre Review, Volume 31, Number 2: Book Reviews

    E-print Network

    1998-04-01

    manera en que suturan y disectan la relación de los sujetos con su cultura, su memoria y sus utopías. Gustavo Geirola Whittier College Discépolo, Armando. Obra dramática. Vol. III. Ed. Osvaldo Pellettieri. Buenos Aires: Galerna, 1996.317 pp. Este es... tratados históricos sobre Costa Rica, y de algunos estudios sobre teatro latinoamericano y europeo, como el de Susan Bryan sobre el teatro popular mexicano durante el Porfiriato, el de Pedro Bravo Elizondo sobre el teatro obrero en Chile, el de John...

  7. [Injecting without getting infected: injectors' strategies to prevent HIV and HCV.

    PubMed

    Mateu-Gelabert, P; Friedman, S; Sandoval, M

    2007-10-01

    OBJETIVO: Desde principios de los noventa, en la ciudad de Nueva York se han implementado con éxito programas para reducir la incidencia del virus de la inmunodeficiencia humana (VIH) y, en menor medida, del virus de la hepatitis C (VHC). A pesar de ello, aproximadamente el 70% de los usuario de drogas inyectables (UDI) están infectados por el VHC. Queremos investigar cómo el 30% restante se las ha arreglado para no infectarse. El Staying safe (nombre original del estudio) explora los comportamientos y mecanismos que ayudan a evitar la infección por el VHC y el VIH a largo plazo. MATERIAL Y M#ENTITYSTARTX000E9;TODOS: Hemos utilizado el concepto de «desviación positiva» aplicado en otros campos de salud pública. Estudiamos las estrategias, prácticas y tácticas de prevención de aquellos UDI que, viviendo en contextos de alta prevalencia, se mantienen sin infectar por VIH y el VHC, a pesar de haberse inyectado heroína durante años. Los resultados preliminares presentados en este artículo incluyen el análisis de las entrevistas realizadas a 25 UDI (17 doble negativos, 3 doble positivos y 5 con infección por el VHC y sin infección por el VIH). Se usaron entrevistas semiestructuradas que exploraban con detalle la historia de vida de los sujetos, incluyendo su consumo de drogas, redes sociales, contacto con instituciones, relaciones sexuales y estrategias de protección y vigilancia. RESULTADOS: La intencionalidad es importante para no infectarse, especialmente durante períodos de involución (períodos donde hay un deterioro económico y/o social que llevan al que se inyecta a situaciones de mayor riesgo). Presentamos tres dimensiones independientes de intencionalidad que conllevan comportamientos que pueden ayudar a prevenir la infección: a) evitar «el mono» (síntomas de abstención) asegurando el acceso a la droga; b) «llevarlo bien» para no convertirse en un junkie y así evitar la «muerte social» y la falta de acceso a los recursos, y c) seguir sin infectarse por el VIH (sólo un doble negativo tuvo un amplio conocimiento sobre la hepatitis C). Estas intencionalidades no son mutuamente excluyentes. La presencia de varias refuerza la puesta en práctica a diario de comportamientos que pueden ayudar al que se inyecta a mantenerse libre de infecciones durante años. Algunas prácticas que hemos identificado se implementan en grupo y se comunican de UDI a UDI, de esta manera se extienden entre algunas redes sociales de UDI. CONCLUSIONES: Los UDI que permanecen sin infectarse planean e implementan estrategias de prevención en circunstancias donde otros UDI aplican prácticas de riesgo. El mantenimiento de la no infección no es, por lo tanto, un resultado del azar, sino más bien el resultado del esfuerzo (agencia) de los UDI. Investigar y extender estas estrategias y tácticas a través de programas de prevención podría contribuir a la prevención del VIH y el VHC. PMID:21915175

  8. Groundwater socio-ecology and governance: a review of institutions and policies in selected countries

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Mukherji, Aditi; Shah, Tushaar

    2005-03-01

    Groundwater is crucial for the livelihoods and food security of millions of people, and yet, knowledge formation in the field of groundwater has remained asymmetrical. While, scientific knowledge in the discipline (hydrology and hydrogeology) has advanced remarkably, relatively little is known about the socio-economic impacts and institutions that govern groundwater use. This paper therefore has two objectives. The first is to provide a balanced view of the plus and the down side of groundwater use, especially in agriculture. In doing so, examples are drawn from countries such as India, Pakistan, Bangladesh, China, Spain and Mexico—all of which make very intensive use of groundwater. Second, institutions and policies that influence groundwater use are analyzed in order to understand how groundwater is governed in these countries and whether successful models of governance could be replicated elsewhere. Finally, the authors argue that there is a need for a paradigm shift in the way groundwater is presently perceived and managed—from management to governance mode. In this attempt, a number of instruments such as direct regulation, indirect policy levers, livelihood adaptation and people's participation will have to be deployed simultaneously in a quest for better governance. L'eau souterraine est cruciale pour la survie et la sécurité alimentaire de plusieurs millions de personnes mais cependant la foramtion en matière d'eaux souterraines reste asymmétrique. Alors que la connaissance scientifique dans la discipline (hydrologie et hydrogéologie) a avancée de manière remarquable, on connaît peu de choses sur les impacts socio-économiques et les institutions qui gouvernent l'utilisation des eaux souterraines. Cet article a par conséquent deux objectifs. Le premier est d'assurer un point de vue balancé entre le côté positif et le côté négatif de l'utilisation de l'eau souterraine, spécialement en agriculture. De cette manière, des exemples d'utilisation intensive des eaux souterraines sont présentés, provenant de pays tels que l'Inde, le Pakistan, le Bangladesh, la Chîne, l'Espagne et le Mexique. En second lieu, les institutions et les politiques qui influencent l' utilisation de l'eau souterraine sont analysées de telle manière à comprendre comment l'eau souterraine est gérée dans ces pays et comment les modèles de gestion présentant un certain succès pourraient être répliqués ailleurs. Finalement, les auteurs arguent qu'il existe un besoin pour un changement de paradigme dans le sens où l'eau souterraine est actuellement perçue et gérée du mode administratif au mode gouvernemental. Dans cette démarche un certain nombre d'instruments comme la régulation directe, les leviers politiques indirectes, l'adaptation vitale et la participation populaire devront être déployées simultanément dans la quête d'une meilleure gestion. El agua subterránea es crítica para la subsistencia y para la salubridad de la comida de millones de personas. Sin embargo, la formación de conocimientos en el campo de aguas subterráneas ha permanecido asimétrico. Mientras que el concocimiento científico en la disciplina (hidrología e hidrogeología) ha avanzado increíblemente, se conoce relativemente poco sobre los impactos socio-económicos y las instituciones que controlan el uso del agua subterránea. Este artículotiene dos objetivos. El primero es presenter una visión balanceada de los aspectos positivos y negativos concernientes al uso de agua subterránea, especialmente en la agricultura. Con este objetivo se presentan ejemplos de la India, Pakistán, Bangladesh, China, España y México ya que todos estos países hacen uso intensivo del agua subterránea. El segundo objetivo es el análisis de las instituciones y políticas que influyen en el uso del agua subterránea con el fin de entender cómo se gobierna el agua subterránea en estos países y si los modelos exitosos que pueden ser replicados en otros lugares. Finalmente los autores proponen que existe la necesidad de cambiar el paradigma en

  9. Pincharse sin infectarse: estrategias para prevenir la infección por el VIH y el VHC entre usuarios de drogas inyectables

    PubMed Central

    MATEU-GELABERT, P.; FRIEDMAN, S.; SANDOVAL, M.

    2011-01-01

    Resumen Objetivo Desde principios de los noventa, en la ciudad de Nueva York se han implementado con éxito programas para reducir la incidencia del virus de la inmunodeficiencia humana (VIH) y, en menor medida, del virus de la hepatitis C (VHC). A pesar de ello, aproximadamente el 70% de los usuario de drogas inyectables (UDI) están infectados por el VHC. Queremos investigar cómo el 30% restante se las ha arreglado para no infectarse. El Staying safe (nombre original del estudio) explora los comportamientos y mecanismos que ayudan a evitar la infección por el VHC y el VIH a largo plazo. Material y métodos Hemos utilizado el concepto de «desviación positiva» aplicado en otros campos de salud pública. Estudiamos las estrategias, prácticas y tácticas de prevención de aquellos UDI que, viviendo en contextos de alta prevalencia, se mantienen sin infectar por VIH y el VHC, a pesar de haberse inyectado heroína durante años. Los resultados preliminares presentados en este artículo incluyen el análisis de las entrevistas realizadas a 25 UDI (17 doble negativos, 3 doble positivos y 5 con infección por el VHC y sin infección por el VIH). Se usaron entrevistas semiestructuradas que exploraban con detalle la historia de vida de los sujetos, incluyendo su consumo de drogas, redes sociales, contacto con instituciones, relaciones sexuales y estrategias de protección y vigilancia. Resultados La intencionalidad es importante para no infectarse, especialmente durante períodos de involución (períodos donde hay un deterioro económico y/o social que llevan al que se inyecta a situaciones de mayor riesgo). Presentamos tres dimensiones independientes de intencionalidad que conllevan comportamientos que pueden ayudar a prevenir la infección: a) evitar «el mono» (síntomas de abstención) asegurando el acceso a la droga; b) «llevarlo bien» para no convertirse en un junkie y así evitar la «muerte social» y la falta de acceso a los recursos, y c) seguir sin infectarse por el VIH (sólo un doble negativo tuvo un amplio conocimiento sobre la hepatitis C). Estas intencionalidades no son mutuamente excluyentes. La presencia de varias refuerza la puesta en práctica a diario de comportamientos que pueden ayudar al que se inyecta a mantenerse libre de infecciones durante años. Algunas prácticas que hemos identificado se implementan en grupo y se comunican de UDI a UDI, de esta manera se extienden entre algunas redes sociales de UDI. Conclusiones Los UDI que permanecen sin infectarse planean e implementan estrategias de prevención en circunstancias donde otros UDI aplican prácticas de riesgo. El mantenimiento de la no infección no es, por lo tanto, un resultado del azar, sino más bien el resultado del esfuerzo (agencia) de los UDI. Investigar y extender estas estrategias y tácticas a través de programas de prevención podría contribuir a la prevención del VIH y el VHC. PMID:21915175

  10. Long-term immigrant adaptation: eight-year follow-up study among immigrants from Russia and Estonia living in Finland.

    PubMed

    Jasinskaja-Lahti, Inga

    2008-02-01

    This study was a longitudinal investigation of the three different dimensions of long-term immigrant adaptation (i.e., psychological, sociocultural, and socioeconomic adaptation) and the relationships between them in an 8-year follow-up with panel data. The 282 respondents were immigrants in Finland, born between 1961 and 1976, coming from the former Soviet Union. The results suggest that the adaptation of these immigrants has developed favourably. In 8 years, the respondents had improved their Finnish language skills and their position in the labour market. No differences were observed in their levels of psychological well-being between the two assessments. Of the three adaptation dimensions assessed, sociocultural adaptation, measured as proficiency in understanding, speaking, reading, and writing Finnish, turned out to be the most significant predictor of the two other long-term outcomes of immigrant adaptation (i.e., socioeconomic and psychological). In particular, the better the initial command of the Finnish language, the better were their socioeconomic and psychological adaptation outcomes after 8 years of residence. These results demonstrate the importance of parallel and longitudinal assessments of the different outcomes of immigrant adaptation in order to address which particular dimensions of adaptation are most critical in the beginning of acculturation in terms of determining positive development and long-term immigrant adaptation. This study was supported by City of Helsinki Urban Facts. The author gratefully acknowledges the assistance of Anniina Lahtinen and Riku Perhoniemi in the data collection, and in addition, Riku Perhoniemi for the preliminary data analysis, and advice on the Amos analyses. Cette étude longitudinale a examiné trois différentes dimensions de l'adaptation à long-terme de l'immigré (i.e., adaptation psychologique, socio-culturelle et socio-économique) et de la relation entre elles dans un suivi de 8 ans avec des données de panel. Les 282 répondants étaient des immigrés en Finland provenant de l'ancienne Union Soviétique nés entre 1961 et 1976. Les résultats suggèrent que l'adaptation de ces immigrants s'est développée favorablement. En huit ans, les répondants avaient amélioré leurs habiletés en finlandais sur le marché de travail. Aucune différence n'a été observée dans leurs niveaux de bien-être psychologique entre les deux évaluations. Parmi les trois dimensions de l'adaptation évaluées, l'adaptation socio-culturelle telle que mesurée par la capacité de comprendre, de parler, de lire et d'écrire le finlandais s'est avérée être le prédicteur le plus significatif des deux autres résultats à long-terme de l'adaptation de l'immigré (i.e., socio-économique et psychologique). Particulièrement, meilleure avait été la connaissance initiale du finlandais, meilleurs étaient leurs résultats de l'adaptation socio-économiques et psychologiques après 8 ans de résidence. Ces résultats démontrent l'importance des évaluations parallèles et longitudinales de différents résultats de l'adaptation de l'immigré pour mieux étudier quelles dimensions particulières de l'adaptation sont les plus critiques au début de l'acculturation en matière de la détermination du développement positif et de l'adaptation à long-terme de l'immigré. El estudio consistió en una investigación longitudinal sobre tres diferentes dimensiones de adaptación de inmigrantes a largo plazo (i.e. adaptación psicológica, sociocultural, socioeconómica) y la relación entre ellas en 8 años de seguimiento con los datos de grupo. Los 282 encuestados fueron inmigrantes en Finlandia procedentes de los países de la antigua Union Sovietica, nacidos entre 1961 y 1976. Los resultados sugieren que la adaptación de estos inmigrantes se desarrolló favorablemente. En ocho años, los encuestados han mejorado sus conocimientos del idioma finlandes y su posición en el mercado laboral. No se observó ningunas diferencias en su nivel del bienestar psicológico entre las dos evaluacio

  11. Practical Astronomical Activities during Daytime. (Spanish Title: Actividades Astronómicas Prácticas Diurnas.) Atividades Astronômicas Práticas Diurnas

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Jackson, Eric

    2009-12-01

    These daytime astronomy activities arose from research done in New Zealand by a group of teachers and astronomers into the problems of teaching astronomy. This showed that it was generally regarded as a difficult subject to take, traditionally relying on books, films and models. The fortunate may have had a visit to an observatory or planetarium, the adventurous may have attempted an outdoor evening viewing session, which sometimes had weather-related difficulties. The problem of not having many 'hands-on' activities, the feelings of inadequate knowledge, the felt need for astronomical equipment and expertise become too daunting for many teachers to do the subject justice. If astronomy was to be taught then a way around these difficulties needed to be found. Our group, working with teachers and children using the constructivism teaching approach, found that the principles of astronomy could be discovered during the day when the students are at school. Working co-operatively they measured and recorded observations of their shadows caused by the motions and interactions of the nearest star, the Sun (Sol), and our planet, Earth. Because children were involved so personally they were much more interested in the results of the study. Astronomy became enthralling and challenging for both teacher and class after applying their daytime experiences to night time viewing at home and reporting back to class. Estas actividades astronómicas diurnas surgieron de una investigación hecha en NuevaZelandia por un grupo de maestros y astrónomos sobre los problemas de la enseñanza de la Astronomía. Este trabajo mostró que la Astronomía es generalmente considerada una disciplina difícil de enseñar, y tradicionalmente basada en libros, filmes y modelos. Los más afortunados pueden haber efectuado alguna visita a un observatorio o planetario, y los más aventajados pueden tal vez haber intentado una sesión de observación nocturna, las cuales sufren a veces de dificultades relacionadas al mal tiempo. El problema de no tener suficientes actividades prácticas, la sensación de poseer conocimientos inadecuados, la necesidad de disponer de equipamiento astronómico y experiencia suelen ser demasiado intimidantes para que los profesores introduzcan la materia en sus clases. Si la Astronomía iba a ser introducida, entonces era preciso encontrar una forma de resolver estas dificultades. Nuestro grupo, trabajando con maestros y alumnos dentro de un marco constructivista, encontró que los principios de la Astronomía pueden ser descubiertos durante el día, en cuanto los alumnos están en la escuela. Trabajando de forma cooperativa los alumnos midieron y registraron observaciones de sus propias sombras causadas por los movimientos de la estrella más próxima, el Sol, y nuestro planeta Tierra. Debido a que los alumnos se involucraran tan personalmente en las actividades, estuvieron mucho más interesados en los resultados del estudio. La Astronomía pasó a ser un desafío para el maestro y sus alumnos cuando aplicaron sus experiencias diurnas a la observación nocturna desde sus casas, reportada después en clase. Estas atividades astronômicas diurnas surgiram de uma investigação feita na Nova Zelândia por um grupo de professores e astrônomos a respeito dos problemas do ensino da Astronomia. Este trabalho mostrou que a Astronomia é geralmente considerada uma disciplina difícil de ensinar, tradicionalmente baseada em livros, filmes e modelos. Os mais afortunados podem ter feito alguma visita a um observatório ou planetário, e os mais avançados podem talvez ter tentado uma sessão de observação noturna, as quais sofrem às vezes de dificuldades relacionadas ao tempo. O problema de não dispor de suficientes atividades práticas, a sensação de possuir conhecimentos inadequados, a necessidade de dispor de equipamento astronômico e experiência tem sido, em geral, demasiado intimidante para que os professores introduzam a matéria nas suas aulas. Se a Astronomia ia ser introduzida, então era preciso encontrar uma forma de resol

  12. 48 CFR 252.229-7005 - Tax exemptions (Spain).

    Code of Federal Regulations, 2011 CFR

    2011-10-01

    ... Transfer Tax). (4) Impuesto Sobre el Lujo (Luxury Tax). (5) Actos Juridocos Documentados (Legal Official Transactions). (6) Impuesto Sobre el Trafico de Empresas (Business Trade Tax). (7) Impuestos Especiales de Fabricacion (Special Products Tax). (8) Impuesto Sobre el Petroleo y Derivados (Tax on Petroleum and its...

  13. 48 CFR 252.229-7005 - Tax exemptions (Spain).

    Code of Federal Regulations, 2010 CFR

    2010-10-01

    ... Transfer Tax). (4) Impuesto Sobre el Lujo (Luxury Tax). (5) Actos Juridocos Documentados (Legal Official Transactions). (6) Impuesto Sobre el Trafico de Empresas (Business Trade Tax). (7) Impuestos Especiales de Fabricacion (Special Products Tax). (8) Impuesto Sobre el Petroleo y Derivados (Tax on Petroleum and its...

  14. "Estudia para que no te pase lo que a mi": Narrativas Culturales Sobre el Valor de la Escuela en Familias Mexicanas ("Study So That What Happened to Me Doesn't Happen to You": Cultural Narratives about the Value of Schooling in Mexican Families).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Ramos, Claudia Saucedo

    2003-01-01

    Narratives used by parents in Mexican working-class families to motivate their children to study are examined for the advice offered and parental attitudes about the importance of school. The integration of contemporary pressures about the value of schooling is investigated, as well as the ways in which the value of schooling is being…

  15. Una Guia para Los Padres sobre La Educacion Especial: El Derecho de Su Hijo(a) a Adquirir una Educacion en el Estado de Nueva York (A Parent's Guide to Special Education: Your Child's Right to an Education in New York State).

    ERIC Educational Resources Information Center

    New York State Education Dept. Albany. Office for the Education of Children with Handicapping Conditions.

    This guide provides information to help parents of special needs children in New York become active partners in the planning and implementation of special education programs. The first part of the guide provides in-depth information related to the special education process in New York State public schools. A historical view of children's rights to…

  16. Lo Que los Padres Necesitan Saber sobre...Reconocer y Animar los Intereses, las Capacidades, y los Talentos de los Adolescentes. Guia Practica B0214 (What Parents Need To Know about...Recognizing Interests, Strengths, and Talents of Gifted Adolescents. Practitioners' Guide B0214).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Delcourt, Marcia A. B.

    This brochure, written in Spanish, for Spanish-speaking parents of gifted adolescents discusses strategies to use to support the interests of their children and how to recognize and extend their children's talents. Parents are urged to: (1) increase their knowledge about the child's areas of interest; (2) discuss the child's present and future…

  17. Tabla de Especificaciones e Instructivo sobre Elaboracion de Pruebas Objetivas en la Ensenanza Primaria, para las asignaturas de Estudios Sociales, Idioma Espanol, Matematicas y Ciencias Naturales (Specification Tables and Instructions for the Construction of Objective Tests in the Primary Grades in Social Studies, Spanish, Mathematics, and Natural Sciences).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Ministerio de Educacion, Guatemala City (Guatemala). Direccion de Bienestar Estudiantil y Educacion Especial.

    This booklet presents specification tables illustrating the relative importance given to topics on tests within a particular subject area. The general subject areas are social studies, Spanish, mathematics, and natural sciences. Tables are provided for final exams in each of these areas for several primary grades, illustrating the importance of…

  18. ...And That's How It All Began: Putting Information about Your Child's Growth, Health and Safety All within Your Reach...Because the First Years Last Forever! = ...Y asi es como empezo todo: Ponemos a su alcance en forma conjunta la informacion sobre el crecimiento, la salud y la seguridad de su hijo...Porque los primeros anos duran para siempre!

    ERIC Educational Resources Information Center

    North Carolina Partnership for Children, Raleigh.

    Smart Start is North Carolina's model early childhood initiative to help all North Carolina children enter school healthy and prepared for success. This resource guide, in Spanish and English versions, is designed to provide parents with information on infant and child development, health care, and resources for further assistance. Presented in an…

  19. Exploring EFL Pre-Service Teachers' Experience with Cultural Content and Intercultural Communicative Competence at Three Colombian Universities (Indagación sobre la experiencia con el contenido cultural y la competencia comunicativa intercultural de docentes de inglés en formación, en tres universidades colombianas)

    ERIC Educational Resources Information Center

    Olaya, Alba; Gómez Rodríguez, Luis Fernando

    2013-01-01

    This article reports the findings of a qualitative research project that explored pre-service English teachers' perceptions of and attitudes toward the aspects of culture and intercultural competence addressed in their English classes in the undergraduate programs at three Colombian universities. Findings reveal that pre-service teachers are…

  20. Los Hispanos: Problemas y Oportunidades. Resumen de la Actual Situacion Demografica, Economica, Social y Politica de los Hispanos en los Estados Unidos y de las Iniciativas Tomadas por la Fundacion Ford Para Hacer Frente a las Necesidades de esta Poblacion en Aumento y Determinar sus Efectos Sobre la Sociedad Estadounidense. Documento de Trabajo de la Fundacion Ford, No. 436.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Ford Foundation, New York, NY.

    The Hispanic population's growing impact on American society has caused the Ford Foundation to explore new Foundation initiatives. The 1980 census revealed 14.6 million Hispanics: 60% Mexican American; 14% Puerto Rican; 6% Cuban, and 20% Other. The Hispanic population in the United States is growing and is characterized by diversity; rapid growth…

  1. How To Talk to Your Doctor (and Get Your Doctor To Talk to You!). An Educational Workshop on Doctor Patient Communication = Como Hablarle a su Doctor (iY que su doctor le hable a usted!). Un seminario educativo sobre la comunicacion entre el doctor y el paciente.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Baylor Coll. of Medicine, Houston, TX.

    This workshop, written in both English and Spanish, focuses on improving communication between physician and patient. In the workshop, the trainers will talk about "building bridges" between patient and doctor by understanding the doctor's role and his/her duty to the patient. According to the workshop, a person's doctor should communicate…

  2. El juego entre el nacimiento y los 7 anos: Un manual para ludotecarias. Investigacion-accion sobre la Familia y la Primera Infancia. UNESCO Sector de Educacion Monografia (Play between Birth and 7 Years: A Manual for Preschool Teachers. Action Research in Family and Early Childhood. UNESCO Education Sector Monograph).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Grellet, Carolina

    The purpose of this Spanish-language manual is to help preschool teachers better understand theoretical concepts related to children's play. Following a preface that discusses UNESCO's activities related to early childhood education, the two main sections of the manual discuss children's play between 0-2 years and 2-7 years. Each section includes…

  3. Educacion, Salud y Bienestar para el Nino Preescolar y la Familia. (5 de Enero--28 de Febrero, 1997) Informe Curso sobre (Education, Health, and Well-Being of Preschool Children and the Family. January 5 - February 28, 1997. Report of a Course).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Golda Meir Mount Carmel International Training Centre, Haifa (Israel).

    This report describes a course held in Spanish at the Golda Meir Mount Carmel International Training Center in Haifa, Israel. The course considered various themes related to the education, health, and well-being of preschool children. Participants were 30 individuals from Central and South American countries who held decision-making positions in…

  4. Lo que los educadores necesitan saber sobre...El agrupamiento por habilidad [y] La compactacion del curriculum [y] Los alumnos dotados y el aprendizaje cooperativo [y] La actividad tutoral. Guias practica (What Educators Need To Know about...Ability Grouping [and] Curriculum Compacting [and] Gifted Students and Cooperative Learning [and] Mentoring. Practitioners' Guides).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Siegle, Del, Ed.

    These four pamphlets in Spanish offer guidelines supported by theory-driven quality research that is problem-based, practice-relevant, and consumer-oriented. Each pamphlet has a section summarizing research from the literature or topic notes as well as implications for the classroom. The first guide offers principles for teachers concerning the…

  5. Lo que los Padres Necesitan Saber sobre...Reconocer y Animar los Intereses, las Capacidades, y los Talentos de los Ninos Dotados de la Escuela Primaria. Guia Practica B0213 (What Parents Need To Know about...Recognizing and Encouraging Interests, Strengths, and Talents of Gifted Elementary School Children. Practitioners' Guide B0213).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Delcourt, Marcia A. B.

    This brochure, written in Spanish, discusses strategies that Spanish-speaking parents can use to support the interests of their children and how to recognize and extend their children's talents. Parents are urged to: (1) be aware of what their child likes to do and be patient with the changing patterns as the child explores areas of interests and…

  6. Lo Que los Padres Necesitan Saber sobre...Reconocer y Animar los Intereses, las Capacidades, y los Talentos de los Ninos Dotados Jovenes. Guia Practica B0212 (What Parents Need To Know about...Recognizing and Encouraging Interests, Strengths, and Talents of Young Gifted Children. Practitioners' Guide B0212).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Delcourt, Marcia A. B.

    This pamphlet, written in Spanish, is designed to help Spanish-speaking parents recognize and encourage their gifted preschool children. It begins by discussing some of the interests of very young children and lists strategies for facilitating and supporting those interests, including: provide the child with opportunities to find out about a…

  7. Viviremos! On the Road to Healthy Living: A Bilingual Curriculum on AIDS and HIV Prevention for Migrant Students (Grades 6-12) = El Camino Hacia la Salud: Un Programa de Estudio Bilingue sobre la Prevencion del SIDA y del VIH para Estudiantes Migrantes (Grados 6-12).

    ERIC Educational Resources Information Center

    VAMOS (Villarreal Analytical Management and Organizational Services), San Marcos, TX.

    This curriculum provides the basic information everyone needs to avoid HIV infection, but was specifically designed for Latino farmworker students in grades 6-7. The student materials are written in Spanish and English and may be used with older student or young adults, or in English-as-a-second-language courses. An introduction provides…

  8. Efectos Especiales de Anclaje (Estudio sobre Regresiones de Juicios Condicionales). Parte 2: Invariancia del Juicio No-Condicional Como Valor Estandar Para el Juicio Condicional (Special Effects of Anchoring (Study of Regression of Conditional Judgements) Part 2: Invariance of Unconditional Judgments as Standard Value for the Conditional Judgment). Publication No. 31.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Lopez Alonso, A. O.

    From the best-fit lines corresponding to sets of families of conditional judgements, the constant stimulus family and the constant condition family, both defined for a same scale object, the coordinate values of the point of intersection of both lines (indifference point) are obtained. These values are studied in relation to the mean values of the…

  9. Efectos Especiales de Anclaje (Estudio sobre Regresiones de Juicios Condicionales). Parte 1: Distincion entre Efectos Aditivos y Efectos Multiplicativos en el Fenomeno de Anclaje (Special Effects of Anchoring (Study on Regression of Conditional Judgements) Part 1: Distinction Between Additive Effects and Multiplicative Effects in the Phenomenon of Anchoring). Publication No. 17.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Lopez Alonso, A. O.

    A linear relationship was found between judgements given by 160 subjects to 7 objects presented as single stimuli (alpha judgements) and judgements given to the same objects presented with a condition (gamma judgements). This relationship holds for alpha judgements and the gamma judgements that belong to a family of constant stimulus and varying…

  10. What Providers Should Know about Child Care Assistance for Families: A Targeted Effort to Reach Hispanic Families and Providers = Lo que Deben Saber los Proveedores Sobre el Programa de Ayuda de Cuidado Infantil para las Familias: Un Esfuerzo Especial para Alcanzar Familias y Proveedores Hispanos

    ERIC Educational Resources Information Center

    Child Care Bureau, 2004

    2004-01-01

    Federal and State governments can help families pay for child care. The families one serves may be eligible for this assistance, and one may receive this funding for services one provides, thus becoming a "participating provider." This paper provides answers to the following questions: (1) How can parents receive child care assistance?; (2) How do…

  11. INDICIOS DE CALIDAD DE SUS PUBLICACIONES PARA LA ANECAPUBLICACIONES PARA LA ANECA

    E-print Network

    Bilbao Arrese, Jesús Mario

    de las revistas y de los libros para las áreas de conocimiento de Ciencias de la Salud. OBJETIVOS DEL especialidad) Libros y capítulos de libros 2.1.B. Se valora hasta un máx. de 7 puntos. 1.1.B. SALUD: Se valora hasta un máx. de 7 puntos. DebenLibros y capítulos de libros 2.1.B. Se valora hasta un máx. de 7 puntos

  12. César Rengifo y el teatro venezolano

    E-print Network

    Paternina Rí os, Zoila

    1999-04-01

    teatro de Brecht, contribuyen a la creación de sus atmósferas y forman parte de los rasgos del teatro histórico-social. Si la intención del realismo socialista es valerse de la creación artística, como medio de instrucción, y conociendo SPRING 1999... escribió. Este enfoque pone de manifiesto su conocimiento del país. La forma cómo Rengifo diseña la iluminación, la convierte en soporte esencial para la creación de sus atmósferas. La iluminación se presenta de dos maneras: por los contrastes violentos...

  13. FRONTERAS EN CIENCIA DE MATERIALES Curso de postgrado del CSIC

    E-print Network

    FRONTERAS EN CIENCIA DE MATERIALES Curso de postgrado del CSIC 29 marzo -15 abril 2016 Curso de introducción a la investigación en las fronteras del conocimiento en ciencia de materiales. El curso está computación cuántica, entre otros. La realización de este curso se reconoce para la obtención de créditos

  14. FRONTERAS EN CIENCIA DE MATERIALES Curso de postgrado del CSIC

    E-print Network

    FRONTERAS EN CIENCIA DE MATERIALES Curso de postgrado del CSIC 6 -22 abril 2015 6-20 abril: clases teóricas 21-22 abril: prácticas Curso de introducción a la investigación en las fronteras del conocimiento en ciencia de materiales. El curso está configurado como una serie de clases impartidas por expertos

  15. Pasado, presente y futuro de la epidemiología. Una perspective latinoamericana

    PubMed Central

    Morabia, Alfredo

    2015-01-01

    Este artículo intenta contestar tres preguntas. Sobre el pasado: ¿Por qué no existió una epidemiología precolombina? Sobre el presente: ¿Cuáles son los orígenes de la epidemiología moderna, incluyendo sus raíces sudamericanas? Y sobre el futuro, escogí un título surrealista para enfatizar el hecho que estoy consciente de que es siempre delicado hacer predicciones: ¿Por qué fenómenos complejos son los “objetos oscuros del deseo” epidemiológico? PMID:25124247

  16. UNIVERSIDAD DE SANTIAGO DE CHILE FACULTAD DE CIENCIA

    E-print Network

    construcciones geométricas, así como también la discusión reflexiva sobre las particularidades de las propiedades deberán contar con regla, compás y transportador para realizar las construcciones geométricas. #12

  17. Tumores de hipófisis—Versión para profesionales de salud

    Cancer.gov

    Información del Instituto Nacional del Cáncer para profesionales de salud sobre el tratamiento del tumor de hipófisis, así como referencias a estudios clínicos, investigación y otros temas relacionados.

  18. Linfoma—Versión para pacientes

    Cancer.gov

    Información del Instituto Nacional del Cáncer sobre el tratamiento del linfoma, así como referencias a estudios clínicos, investigación, estadísticas y otros temas relacionados con este tipo de cáncer.

  19. universitarios y Doctorado en

    E-print Network

    Verschure, Paul

    Comunicación Social Máster universitario en Estudios Internacionales sobre Medios, Poder y Diversidad Máster los Medios Audiovisuales - CINEMA: estética de los medios audiovisuales. · Documentación Digital y

  20. Introduo Dinmica de Aplicaes do Tipo Twist

    E-print Network

    Moreira, Carlos Gustavo

    - Vladimir Pestov · Elementos de Estatística Computacional usando Plataformas de Software Livre/Gratuito · Topics in Inverse Problems - Johann Baumeister and Antonio Leitão · Um Primeiro Curso sobre Teoria

  1. Schubert Calculus: An Algebraic Introduction

    E-print Network

    Moreira, Carlos Gustavo

    - Vladimir Pestov · Elementos de Estatística Computacional usando Plataformas de Software Livre/Gratuito · Topics in Inverse Problems - Johann Baumeister and Antonio Leitão · Um Primeiro Curso sobre Teoria

  2. Neoplasias mieloproliferativas y síndromes mielodisplásicos—Versión para profesionales de salud

    Cancer.gov

    Información del Instituto Nacional del Cáncer para profesionales de salud sobre el tratamiento de las neoplasias mieloproliferativas, así como referencias a estudios clínicos y otros temas relacionados.

  3. Tumores carcinoides gastrointestinales—Versión para profesionales de salud

    Cancer.gov

    Información del Instituto Nacional del Cáncer para profesionales de salud sobre el tratamiento del tumor carcinoide gastrointestinal, así como referencias a estudios clínicos y otros temas relacionados.

  4. Seminario Tecnico Regional Sobre Alternativas de Educacion Basica de Adultos en el Marco de la REDALF del Proyecto Principal de Educacion en America Latina y el Caribe (Colonia Tovar, Venezuela, 29 de Septiembre al 3 de Octubre, 1986). Documento Final. (Regional Seminar on Alternatives for Basic Adult Education in the REDALF Project for Education in Latin America and the Caribbean (Colonia Tovar, Venezuela, September 29-October 3, 1986). Final Document.)

    ERIC Educational Resources Information Center

    United Nations Educational, Scientific, and Cultural Organization, Santiago (Chile). Regional Office for Education in Latin America and the Caribbean.

    The final report of a conference concerning adult basic education de Adultos en el Marco de la REDALF del related to innovative projects in adult education in nine countries. A wide spectrum of issues related to adult basic education, curriculum, methodology, evaluation, and research are analyzed in the context of educational planning. Among the…

  5. Semirido: un desafo para la CienciaSemirido: un desafo para la Ciencia del Suelodel Suelo

    E-print Network

    Nacional de San Luis, Universidad

    Semiárido: un desafío para la CienciaSemiárido: un desafío para la Ciencia del Suelodel Suelo 13 al(SL), Argentina DIFERENTES USOS DEL SUELO: CONSECUENCIAS SOBRE BALANCE HÍDRICO Y DRENAJE PROFUNDO EN ZONAS aguas y suelos. ¿Se desarrollan procesos similares ante el reciente avance de la agricultura sobre los

  6. LO SABA?... Jobbagy, Mercau & Nosetto

    E-print Network

    Nacional de San Luis, Universidad

    zona saturada (todos los poros ocupados por agua) del perfil de un suelo/sedimento. Los hidrólogos las Verdadera. ZONA CAPILAR 1 El agua asciende sobre la altura de la napa por los capilares del suelo. En.0-1.5 m por sobre la napa. En suelos más arenosos hasta 0.5-1.0 m. En suelos más arcillosos la tasa de

  7. Derechos de los Empleados Conforme a la Ley Nacional de Relaciones del Trabajo

    E-print Network

    Derechos de los Empleados Conforme a la Ley Nacional de Relaciones del Trabajo La Ley Nacional de Relaciones del Trabajo (National Labor Relations Act; NLRA) garantiza el derecho de los empleados empleadores y sindicatos. Este aviso le brinda información general sobre sus derechos y sobre las obligaciones

  8. Control del dolor: Apoyo para las personas con cáncer

    Cancer.gov

    Contiene información sobre las medicinas contra el dolor para pacientes con cáncer, los planes para controlarlo, cómo hablar con su equipo de atención médica sobre el dolor que usted siente y qué hacer para controlar los efectos físicos y emocionales del

  9. Significado de los cambios en los senos: Guía para la salud de la mujer

    Cancer.gov

    Información sobre los cambios y padecimientos específicos del seno, y sobre cómo se detectan, diagnostican y tratan estos cambios. Explica que todos los cambios en el seno deben ser revisados por un médico, a pesar de que la mayoría de estos cambios no son cáncer.

  10. Notificacin de Practicas Privadas University of Connecticut Fecha effectiva: 14 de Abril, 2003

    E-print Network

    Alpay, S. Pamir

    LA INFORMACIÓN SOBRE SU SALUD SE PUEDE USAR Y DIVULGAR Y COMO OBTENER ACCESO A ESTA INFORMACIÓN. POR salud y el programa de seguro es personal. Estamos compremetidos a protejer su información de salud notificaciónes con respecto a la información que ellos mantienen sobre su salud. Información Protegida de Salud

  11. SeguridadySaludenelTrabajo ES LA LEY!

    E-print Network

    Rock, Chris

    trabajo seguro. Decir algo a su empleador o la OSHA sobre preocupaciones de seguridad o salud, o reportar derechos bajo la ley, incluyendo hablando sobre preocupaciones de seguridad o salud a usted o con la OSHA deTrabajo de los EE. UU. Administración de Seguridad y Salud Ocupacional #12;

  12. Planificacin Anticipada de Cuidados Mdicos del Estado de Utah Formularios e Instrucciones

    E-print Network

    Tipple, Brett

    sobre su atención de salud, en el evento que usted no las pueda hacer o no pueda hablar por sí mismo. Parte II: Le permite dejar sentados por escrito, sus deseos sobre el cuidado de su salud. Parte III: Le su atención de salud. Puede llenar el formulario completamente o solamente parte de el Usted puede

  13. Hacer frente - La adaptación al cáncer

    Cancer.gov

    Información para ayudarle a usted y a su familia a enfrentar los desafíos que representa el cáncer en su vida. Incluye temas sobre cómo hablar con sus médicos, sugerencias para hablar con sus hijos, cambios en su familia e información sobre grupos de apoy

  14. Modelo Hidrulico Operacional del Oeste: El proyecto es una iniciativa conjunta entre la Autoridad de Acueductos y Alcantarillados de Puerto Rico, el Municipio de Mayagez y la Universidad de Puerto Rico, en la cual

    E-print Network

    Gilbes, Fernando

    sin violar los estándares de calidad de agua designados para los usos establecidos por la Agencia de Rico, en la cual se crea el Modelo Hidráulico para el Sistema de Distribución de Agua del Oeste. El Investigaciones Sobre RecursosInstituto de Investigaciones Sobre Recursos de Agua y el Ambiente de Puerto Ricode

  15. UNIVERSIDADE TCNICA DE LISBOA INSTITUTO SUPERIOR TCNICO

    E-print Network

    Instituto de Sistemas e Robotica

    Visão para Robótica Móvel: Detecção de Obstáculos sobre Pavimento Plano José António da Cruz Pinto. A hipótese de deslocação do robot sobre um pavimento plano é usada explicitamente na caracterização do problema perceptual. Um obstáculo é definido como qualquer ponto não pertencente ao plano do pavimento

  16. Latin American Theatre Review, Volume 03, Number 1: Front Matter

    E-print Network

    1969-10-01

    ou outro participante do teatro Latino Americano; análises comparativas de tipo literario ou artístico cpncernente a. materia; bibliografías, iconografías, discografias, filmografias, e relatos sobre colecoes de manuscritos e livros raros. Artigos... ou outro participante do teatro Latino Americano; análises comparativas de tipo literario ou artístico cpncernente a. materia; bibliografías, iconografías, discografias, filmografias, e relatos sobre colecoes de manuscritos e livros raros. Artigos...

  17. ISSN 0327-9383 Recibido 12 julio 2004. Aceptacin final 15 noviembre 2004.

    E-print Network

    Willig, Michael

    mundo, sobre la orilla izquierda del Río Amazonas, entre los ríos Itaya y Nanay (03º 45' S 73º 15' W, 116 m; Villarejo, 1979). Se trata de la tercera ciudad más gran- de e importante sobre el río Amazonas

  18. "Neuronavegacin con un modelo de correccin a tiempo real con ecografa intraoperatoria"

    E-print Network

    Payan, Yohan

    verde) de la herramienta que esta ocupando el cirujano, sobre-puesta sobre los tres cortes (axial orientación de las herramientas del neurocirujano durante un procedimiento. Según una planificación precisión, presentando la posición real de la herramienta usada con respecto a un sistema de referencia. La

  19. Perfil Ambiental de Guatemala

    E-print Network

    Lopez-Carr, David

    Perfil Ambiental de Guatemala Informe sobre el estado del ambiente y bases para su evaluación sistemática Guatemala, 2004 UNIVERSIDAD RAFAEL LANDÍVAR Facultad de Ciencias Ambientales y Agrícolas Instituto de Guatemala Informe sobre el estado del ambiente y bases para su evaluación sistemática ISBN: 99922

  20. DESIGN OF CLUSTERED SUPERSCALAR MICROARCHITECTURES

    E-print Network

    Parcerisa, Joan-Manuel

    DESIGN OF CLUSTERED SUPERSCALAR MICROARCHITECTURES Joan-Manuel Parcerisa Departament d'Arquitectura SUPERSCALAR MICROARCHITECTURES Joan-Manuel Parcerisa Departament d'Arquitectura de Computadors Universitat après tantes coses sobre l'ofici de la recerca, i sobre l'arquitectura de computadors al llarg d

  1. Resonancias colonialistas y heraclitanas en La campana de Julio Ortega

    E-print Network

    Palau de Nemes, Graciela

    1980-10-01

    contemporáneo, harto de teorías, busca el conocimiento a través de la experiencia, no importándole ya la esencia de las cosas sino su funcionamiento. La obsesión con la idea del eterno retorno, piedra de toque del pensamiento heraclitano, es uno de los... movimiento, las conjunciones y las disyunciones, ideas centrales de las teorías de Heraclito. Un fragmento de éste le sirvió a Paz para el título de su poética: El arco y la lira? Horacio Oliveira, protagonista de la novela Rayuela, de Cortázar, al final...

  2. INCLUSIÓN DE LA ÉTICA Y BIOÉTICA EN LA FORMACIÓN DE PRE Y POSGRADO DEL CIRUJANO-DENTISTA EN PERÚ

    PubMed Central

    Rupaya, Carmen Rosa García

    2009-01-01

    Se revisan aspectos de la inclusión de la ética y bioética en la formación de pre y posgrado del cirujano-dentista en Perú. Desde el punto de vista de la formación del docente, se analiza la presencia de normatividad ética en la investigación científica que genera la universidad, así como los conocimientos y actitudes vinculados con la ética y bioética en la formación del odontólogo. Se concluye que es un compromiso fomentar un cambio de paradigma, a través de un movimiento masivo que involucre los ámbitos familiar, profesional y académico, con el n de integrar la reflexión ética en nuestro diario proceder. PMID:19946384

  3. Lista 1, Fundamentos da Matematica, Primeiro Semestre 2014

    E-print Network

    Torres, Fernando

    ´ia: Escolher um dos temas: (a) Teorema do Binomio de Newton (incluir o triangulo de Pascal). (b) Historia sobre as nota¸c~oes 0, 1, 2 . . ., 0 (cardinalidade de N), c (cardinalidade de R). (c) O ´ultimo Teorema de

  4. NCI en el congreso de ASCO: Breve reseña de los resultados de investigaciones de cánceres en mujeres

    Cancer.gov

    En el congreso anual de la Sociedad Americana de Oncología Clínica (ASCO) 2014 celebrado en junio en Chicago, se destacaron los resultados de varios estudios clínicos patrocinados por el NCI sobre cánceres en la mujer.

  5. Cáncer colorrectal—Versión para pacientes

    Cancer.gov

    Información del Instituto Nacional del Cáncer sobre el tratamiento, la prevención, las causas y los exámenes de detección del cáncer de colon y recto, así como referencias a estudios clínicos, estadísticas y otros temas relacionados.

  6. Resultados de estudio para cáncer de pulmón indica

    Cancer.gov

    El Instituto Nacional del Cáncer (NCI) da a conocer hoy resultados iniciales de un estudio de gran envergadura sobre métodos de detección para reducir el número de muertes por cáncer de pulmón al detectar cánceres en estadios relativamente iniciales.

  7. EVALUACIN FSICA PRE-PARTICIPACIN FORMULARIO DE HISTORIAL MDICO

    E-print Network

    Borenstein, Elhanan

    ______ Edad ______ Grado _______ Escuela ______________________ Deporte(s) __________________ Medicamentos y ejercicio? PREGUNTAS SOBRE LA SALUD DEL CORAZÓN DE TU FAMILIA 13. ¿Has tenido algún familiar que ha infantil)? 14. ¿Tiene alguien en tu familia cardiomiopatía hipertrófica, síndrome Marfan, cardiomiopatía

  8. Leucemia—Versión para pacientes

    Cancer.gov

    Información del Instituto Nacional del Cáncer sobre el tratamiento de la leucemia, así como referencias a estudios clínicos, investigación, estadísticas y otros temas relacionados con este tipo de cáncer.

  9. SERVIO PBLICO FEDERAL UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA

    E-print Network

    Floeter, Sergio Ricardo

    .2.1 Linha de Pesquisa: Teorias Sobre o Corpo, Movimento Humano, Esportes e Lazer #12;SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL, movimento humano, esportes e lazer. Manifestações do esporte e do lazer em diferentes contextos. Professores

  10. UNIVERSIDADE DE BRASLIA PROGRAMA DE PS-GRADUAO EM EDUCAO FSICA

    E-print Network

    Maier, Rudolf Richard

    Sociais e Pedagógicos da Educação Física, Esporte e Lazer Estudo sobre Práticas Corporais, Escola, Cultura e Natureza Ingrid, Dulce e Arthur 3 4 Políticas de Esporte e Lazer Fernando e Athayde 3 1 Formação

  11. David Camacho Fernndez Tema 1: Introduccin

    E-print Network

    Camacho, David

    Considera únicamente construcciones declarativas, sobre las que podemos pronunciarnos acerca de su verdad o construcciones declarativas simples y compuestas: Lógica Clásica Proposicional 2. En cada afirmación simple

  12. ARTIGO INTERNET in http://www.superindustria.com/

    E-print Network

    Instituto de Sistemas e Robotica

    Ito, Chiba University, Japan, `Electric field distributions around the human body generated by a small the times of the Roman Empire, with a mild sunny weather and friendly people. Para informação sobre o

  13. Qué tipos hay de estudios clínicos

    Cancer.gov

    Información sobre los diversos tipos de estudios clínicos de cáncer, como son los estudios de tratamiento, de prevención, de exámenes selectivos de detección, de cuidados médicos de apoyo y de cuidados paliativos.

  14. Latin American Theatre Review, Volume 29, Number 2: Recent Publications, Materials Received and Current Bibliography

    E-print Network

    1996-04-01

    Pinera (Falsa Alarma), José Triana (Palbras Comunes), y Joel Cano (Timeball). Medicina y Cultura. Diciembre (1995). Número dedicado al teatro navideño. Nigro, Kirsten F., ed. Palabras más que comunes: Ensayos sobre el teatro de José Triana. Boulder...

  15. Mejor atención para niños con cáncer resulta en vidas más largas

    Cancer.gov

    Nuevos datos del Estudio sobre supervivientes de cánceres de la niñez indican que las mejoras en el tratamiento durante las últimas décadas han ayudado a extender la esperanza de vida de muchos supervivientes de cánceres de la niñez.

  16. Muchos adolescentes y adultos jóvenes supervivientes de cáncer tienen problemas crónicos de salud

    Cancer.gov

    Artículo sobre los resultados de un estudio realizado en 2012 que subrayan la importancia de abordar las necesidades especiales e inquietudes de los adolescentes y adultos jóvenes supervivientes de cáncer.

  17. Jóvenes con cáncer y supervivientes participan en estudio de oncofertilidad

    Cancer.gov

    Artículo sobre los esfuerzos que se realizan para conectar con pacientes jóvenes y lograr su participación en estudios clínicos para evaluar y remediar la esterilidad causada por el cáncer y su tratamiento.

  18. Dolor (PDQ)—Versión para profesionales de salud

    Cancer.gov

    Resumen de información revisada por expertos acerca del dolor como una complicación a causa del cáncer o su tratamiento. Se discuten enfoques sobre el manejo y tratamiento del dolor relacionado con el cáncer.

  19. Para muchos jóvenes supervivientes de cáncer, los efectos tardíos representan problemas duraderos

    Cancer.gov

    Artículo sobre los efectos tardíos en la salud que afectan a ciertos adolescentes y adultos jóvenes supervivientes de cáncer, y la necesidad de aumentar la concientización y la vigilancia de estos efectos tardíos.

  20. n25/Marzo2013 Boletn Informativo de la Escuela Tcnica Superior de Ingeniera de Sevilla>

    E-print Network

    Bilbao Arrese, Jesús Mario

    Young. pág.3 11º Encuentro sobre Empleo e Ingeniería. pág.10 Noticias > Noticias > JAPAS 2013. pág. 14 Excelencia Pegasus > La ETS de Ingeniería reúne a más de 700 alumnos de bachillerato en las JAPAS 2013

  1. Subprograma de Sistemas de Informacin Geogrfica

    E-print Network

    Gilbes, Fernando

    permite evaluar las características ambientales y físicas de los terrenos? Presencia de: Suelos Sistemas y la clasificación de suelo. #12;Metodología ¿Como el PRI brinda información sobre los planes de

  2. Cáncer de vesícula biliar—Versión para pacientes

    Cancer.gov

    Información del Instituto Nacional del Cáncer sobre el tratamiento del cáncer de vesícula biliar, así como referencias a estudios clínicos, investigación y otros temas relacionados con este tipo de cáncer.

  3. Gestational Diabetes: What You Need to Know

    MedlinePLUS

    ... de los EE. UU. Alternate Language URL English Lo que usted debe saber sobre la diabetes gestacional ... bueno para usted ni para su bebé. Por lo general, la diabetes gestacional se diagnostica durante la ...

  4. Cáncer de esófago—Versión para profesionales de salud

    Cancer.gov

    Información del Instituto Nacional del Cáncer sobre el tratamiento, la prevención y los exámenes de detección del cáncer de esófago, así como referencias a estudios clínicos, investigación, estadísticas y otros temas relacionados con este tipo de cáncer.

  5. Cáncer de vesícula biliar—Versión para profesionales de salud

    Cancer.gov

    Información del Instituto Nacional del Cáncer para profesionales de salud sobre el tratamiento del cáncer de vesícula biliar, así como referencias a estudios clínicos, investigación y otros temas relacionados con este tipo de cáncer.

  6. Cáncer de esófago—Versión para pacientes

    Cancer.gov

    Información del Instituto Nacional del Cáncer sobre el tratamiento, la prevención y los exámenes de detección del cáncer de esófago, así como referencias a estudios clínicos, investigación, estadísticas y otros temas relacionados con este tipo de cáncer.

  7. Cáncer de pulmón—Versión para profesionales de salud

    Cancer.gov

    Información del Instituto Nacional del Cáncer para profesionales de salud sobre el tratamiento, la prevención, las causas y los exámenes de detección del cáncer de pulmón, así como referencias a estudios clínicos, investigación, estadísticas y otros temas

  8. Cáncer de riñón—Versión para profesionales de salud

    Cancer.gov

    Información del Instituto Nacional del Cáncer para profesionales de salud sobre el tratamiento del cáncer de riñón, así como referencias a estudios clínicos, investigación, estadísticas y otros temas relacionados con este tipo de cáncer.

  9. Cáncer de hígado y de conducto biliar—Versión para profesionales de salud

    Cancer.gov

    Información del NCI para profesionales de salud sobre el tratamiento, la prevención y los exámenes de detección del cáncer de hígado y de conducto biliar, así como referencias a estudios clínicos, investigación y otros temas.

  10. Cáncer de estómago—Versión para pacientes

    Cancer.gov

    Información del Instituto Nacional del Cáncer sobre el tratamiento, la prevención, las causas y los exámenes de detección del cáncer de estómago (gástrico), así como referencias a estudios clínicos, investigación, estadísticas y otros temas relacionados.

  11. Cáncer de vulva—Versión para profesionales de salud

    Cancer.gov

    Información del Instituto Nacional del Cáncer para profesionales de salud sobre el tratamiento del cáncer de vulva, así como referencias a estudios clínicos, investigación y otros temas relacionados con este tipo de cáncer.

  12. Cáncer de testículo—Versión para profesionales de salud

    Cancer.gov

    Información del Instituto Nacional del Cáncer para profesionales de salud sobre el tratamiento, las causas y los exámenes de detección del cáncer de testículo, así como referencias a estudios clínicos, investigación y otros temas.

  13. Cáncer de testículo—Versión para pacientes

    Cancer.gov

    Información del Instituto Nacional del Cáncer sobre el tratamiento, las causas y los exámenes de detección del cáncer de testículo, así como referencias a estudios clínicos, investigación y otros temas relacionados con este tipo de cáncer.

  14. Cáncer de intestino delgado—Versión para profesionales de salud

    Cancer.gov

    Información del Instituto Nacional del Cáncer para profesionales de salud sobre el tratamiento del cáncer de intestino delgado, así como referencias a estudios clínicos, investigación y otros temas relacionados con este tipo de cáncer.

  15. Cáncer de piel—Versión para pacientes

    Cancer.gov

    Información del Instituto Nacional del Cáncer sobre el tratamiento, la prevención, las causas, los exámenes de detección y los estudios clínicos del cáncer de piel, así como referencias a otros temas relacionados con este tipo de cáncer.

  16. Cáncer de páncreas—Versión para profesionales de salud

    Cancer.gov

    Información del Instituto Nacional del Cáncer para profesionales de salud sobre el tratamiento del cáncer de páncreas, así como referencias a estudios clínicos, investigación y otros temas relacionados con este tipo de cáncer.

  17. Cáncer de piel—Versión para profesionales de salud

    Cancer.gov

    Información del Instituto Nacional del Cáncer para profesionales de salud sobre el tratamiento, la prevención, las causas y los exámenes de detección del cáncer de piel, así como referencias a estudios clínicos, investigación y otros temas.

  18. Cáncer de ano—Versión para profesionales de salud

    Cancer.gov

    Información del Instituto Nacional del Cáncer para profesionales de salud sobre el tratamiento del cáncer de ano, así como referencias a estudios clínicos y otros temas relacionados con este tipo de cáncer.

  19. Cáncer de pene—Versión para profesionales de salud

    Cancer.gov

    Información del Instituto Nacional del Cáncer para profesionales de salud sobre el tratamiento del cáncer de pene, así como referencias a estudios clínicos, investigación y otros temas relacionados con este tipo de cáncer.

  20. Cáncer de hueso—Versión para profesionales de salud

    Cancer.gov

    Información del Instituto Nacional del Cáncer para profesionales de salud sobre el tratamiento del cáncer de hueso (óseo), así como referencias a estudios clínicos, investigación y otros temas relacionados con este tipo de cáncer.

  1. Cáncer de hueso—Versión para pacientes

    Cancer.gov

    Información del Instituto Nacional del Cáncer sobre el tratamiento del cáncer de hueso (óseo), así como referencias a estudios clínicos, investigación y otros temas relacionados con este tipo de cáncer.

  2. Cáncer de ovario, de trompa de Falopio y primario de peritoneo—Versión para pacientes

    Cancer.gov

    Información del Instituto Nacional del Cáncer sobre el tratamiento, la prevención, la genética, las causas y los exámenes de detección del cáncer de ovario, así como referencias a estudios clínicos, investigación, estadísticas y otros temas relacionados.

  3. Cáncer de tiroides—Versión para profesionales de salud

    Cancer.gov

    Información del Instituto Nacional del Cáncer para profesionales de salud sobre el tratamiento del cáncer de tiroides, así como referencias a estudios clínicos, investigación y otros temas relacionados con este tipo de cáncer.

  4. Cáncer de hígado y de conducto biliar—Versión para pacientes

    Cancer.gov

    Información del NCI sobre el tratamiento, la prevención y los exámenes de detección del cáncer de hígado y de conducto biliar, así como referencias a estudios clínicos, investigación y otros temas relacionados con este tipo de cáncer

  5. Cáncer de cuello uterino—Versión para profesionales de salud

    Cancer.gov

    Información del Instituto Nacional del Cáncer para profesionales de salud sobre el tratamiento, la prevención, las causas y los exámenes de detección del cáncer de cuello uterino, así como referencias a estudios clínicos, investigación, estadísticas y otros temas relacionados.

  6. Cáncer de paratiroides—Versión para pacientes

    Cancer.gov

    Información del Instituto Nacional del Cáncer sobre el tratamiento del cáncer de paratiroides, así como referencias a estudios clínicos, investigación y otros temas relacionados con este tipo de cáncer.

  7. Cáncer de cuello uterino—Versión para pacientes

    Cancer.gov

    Información del Instituto Nacional del Cáncer sobre el tratamiento, la prevención, las causas y los exámenes de detección del cáncer de cuello uterino, así como referencias a estudios clínicos, investigación, estadísticas y otros temas relacionados.

  8. Cáncer de paratiroides—Versión para profesionales de salud

    Cancer.gov

    Información del Instituto Nacional del Cáncer para profesionales de salud sobre el tratamiento del cáncer de paratiroides, así como referencias a estudios clínicos, investigación y otros temas relacionados con este tipo de cáncer.

  9. Cáncer de seno (mama)—Versión para pacientes

    Cancer.gov

    Información del Instituto Nacional del Cáncer sobre el tratamiento, la prevención, la genética, las causas y los exámenes de detección del cáncer de seno (mama), así como referencias a estudios clínicos, investigación, estadísticas y temas relacionados.

  10. Carne cocinada a altas temperaturas y el riesgo de cáncer

    Cancer.gov

    Hoja informativa que explica cómo algunos compuestos químicos se forman en la carne cocinada a alta temperatura y describe los resultados de estudios sobre el consumo de estos compuestos químicos y el riesgo de cáncer.

  11. El cáncer según su ubicación en el cuerpo

    Cancer.gov

    Lista de todos los tipos de cáncer, organizados por ubicación o función en el cuerpo. Los cánceres que hay en esta lista tienen enlaces a información sobre tratamiento, cuidados de apoyo, exámenes de detección, prevención, estudios clínicos y otros temas.

  12. Personal de enfermería asume diversas funciones con expansión de programas de gestión para pacientes

    Cancer.gov

    Artículo sobre los profesionales de enfermería oncológica que ayudan a los pacientes durante todas las etapas de la atención oncológica, desde los exámenes de detección y el diagnóstico, hasta el tratamiento y la supervivencia.

  13. Instantánea de nanotecnología

    Cancer.gov

    Resumen básico de la nanotecnología, la cual consiste en el diseño y la creación de dispositivos tan pequeños que solo pueden medirse a escala molecular. También se incluye información sobre las investigaciones que realiza el NCI en este campo.

  14. Neuroblastoma—Versión para pacientes

    Cancer.gov

    Información del Instituto Nacional del Cáncer sobre el tratamiento y los exámenes de detección del neuroblastoma, así como referencias a estudios clínicos, investigación y otros temas relacionados con este tipo de cáncer.

  15. Instantánea de los cánceres infantiles

    Cancer.gov

    Información sobre la incidencia y mortalidad del cáncer en los niños, tendencias en el financiamiento del NCI para la investigación del cáncer infantil; así como ejemplos de actividades y adelantos en la investigación relevantes para esta población.

  16. Neuroblastoma—Versión para profesionales de salud

    Cancer.gov

    Información del Instituto Nacional del Cáncer para profesionales de salud sobre el tratamiento y los exámenes de detección del neuroblastoma, así como referencias a estudios clínicos, investigación y otros temas relacionados con este tipo de cáncer.

  17. Tipos de cáncer

    Cancer.gov

    Lista alfabética de todos los tipos de cáncer con enlaces a enfermedades específicas e información general sobre tratamiento, cuidados de apoyo, exámenes de detección, prevención, estudios clínicos y otros temas.

  18. Control del dolor: Apoyo para las personas con cáncer

    Cancer.gov

    Libro sobre el control del dolor en pacientes con cáncer. Cubre los métodos y medicinas, así como los efectos físicos y emocionales del dolor. Es una adaptación cultural para el público de habla hispana del libro en inglés Pain Control.

  19. Consejos para cuando le duelan la boca o la garganta

    Cancer.gov

    Información para personas que están recibiendo radioterapia y consejos sobre cómo controlar las molestias en la boca y garganta, sentirse mejor durante el tratamiento y comunicarse con su doctor o enfermera.

  20. Visita cinco museos que formen parte de la Institucin Smithsonian para celebrar los 100 aos de las Girl Scouts.

    E-print Network

    Miller, Scott

    Ride uMuseo Nacional del Aire y el Espacio, Moving Beyond Earth, Galería 208 -- Sally Ride, una buena momificado sobre los antiguos egipcios y su relación con los animales? Chaqueta y traje de vuelo de Sally

  1. Cáncer de la corteza suprarrenal—Versión para pacientes

    Cancer.gov

    Información del Instituto Nacional del Cáncer sobre el tratamiento del carcinoma de corteza suprarrenal, así como referencias a estudios clínicos, investigación y otros temas relacionados con este tipo de cáncer.

  2. Dirio Digital DIRECTOR: PEDRO CURVELO Ensino | Cincia e Tecnologia | Ambiente

    E-print Network

    Instituto de Sistemas e Robotica

    Lusa Ideias para criar negócio Opiniões sobre vários negócios Muitas ideias para ganhar dinheiro www não Precisa? No Olx é Dinheiro. Se Vale X, Olx! Olx.pt/casa_jardim Comentários Todos os comentários

  3. 38% dos jovens no tm dinheiro para

    E-print Network

    Instituto de Sistemas e Robotica

    38% dos jovens não têm dinheiro para continuar a estudar Estudantes não são bem informados sobre continuará a estu- dar porque "por um lado, não tem dinheiro e, por outro lado, porque sente que não terá

  4. Fumar durante el tratamiento de cáncer (PDQ)—Versión para pacientes

    Cancer.gov

    Resumen de información revisada por expertos acerca de la influencia de seguir fumando sobre el tratamiento del cáncer y el riesgo de segundos cánceres. Se mencionan las intervenciones que estimulan dejar el hábito de fumar.

  5. El blog Cancer Currents está ahora disponible en español

    Cancer.gov

    Como parte de nuestros esfuerzos para que pacientes, proveedores de servicios médicos e investigadores cuenten con información oportuna, fidedigna y científica sobre el cáncer, ahora ofrecemos en español artículos selectos del blog Cancer Currents.

  6. Plan para los medios sociales #WinterPrep

    E-print Network

    esté cargado completamente. Podría convertirse en su salvavidas en caso de una emergencia. Foto de la! Foto cortesía de @nyspolice http://www.ready.gov/car Facebook ¡Aprenda sobre la seguridad del tiempo

  7. Lo que usted debe saber antes de dar sus tejidos para investigación médica

    Cancer.gov

    Contiene información sobre las cosas que usted debe saber y tener en cuenta al tomar una decisión de donar sus tejidos para investigación. El tejido puede incluir materiales de su cuerpo tales como piel, cabello, uñas, sangre y orina.

  8. Infografía: beneficios y perjuicios de la prueba del PSA para la detección del cáncer de próstata

    Cancer.gov

    Infografía que muestra los beneficios y perjuicios de la prueba del PSA para la detección del cáncer de próstata, según estimaciones de dos estudios sobre exámenes de detección del cáncer de próstata.

  9. Significado de los cambios en la próstata: Guía de salud para los hombres

    Cancer.gov

    Esta guía contiene información sobre los síntomas y factores de riesgo del cáncer de próstata y el análisis del antígeno prostático específico (PSA). También hace referencia a otras enfermedades como próstata agrandada y prostatitis.

  10. What Vaccines Do You Need?

    MedlinePLUS

    ... Contact Us Get Email Updates Adolescent and Adult Vaccine Quiz Español: Cuestionario breve sobre vacunas para adolescentes y adultos Did you know that certain vaccines are recommended for adults and adolescents?* Take this ...

  11. Michele Triestino Rua Marqus de So Vicente, 225

    E-print Network

    Díaz, Lorenzo J.

    , Probability Theory, Statistical Mechanics, Geometry and Geometric Group Theory. Current research 2015+ Groups Fluminense, Niteroi, RJ, Brazil. 10/11/2014 Métricas aleatórias auto-similares sobre alguns fractais auto

  12. UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA CENTRO DE CINCIAS BIOLGICAS

    E-print Network

    Floeter, Sergio Ricardo

    . Principais biomas e ecossistemas. Componentes estruturais e funcionais. Fluxo de energia e ciclos diversidade. VI. OBJETIVOS - Fornecer informação sobre os principais biomas e ecossistemas, com destaque às secundária. Conceito de biomas, principais biomas e ecossistemas. Descrição da composição, riqueza e

  13. Blue Cross Blue Shield Major Medical Program

    E-print Network

    adjunta sobre su cobertura de atención de salud. Esta información incluye los derechos con los que usted cuenta y los requisitos que debe cumplir para aprovechar al máximo los beneficios de atención de salud

  14. Cáncer de estómago–para profesionales de salud

    Cancer.gov

    Información del Instituto Nacional del Cáncer para profesionales de salud sobre el tratamiento, la prevención, las causas y los exámenes de detección del cáncer de estómago (gástrico), así como referencias a estudios clínicos, investigación, estadísticas y otros temas relacionados.

  15. Cáncer de ovario, de trompa de Falopio y primario de peritoneo–para profesionales de salud

    Cancer.gov

    Información del Instituto Nacional del Cáncer para profesionales de salud sobre el tratamiento, la prevención, la genética, las causas y los exámenes de detección del cáncer de ovario, así como referencias a estudios clínicos, investigación, estadísticas y otros temas relacionados.

  16. Cáncer de cabeza y cuello–para profesionales de salud

    Cancer.gov

    Información del Instituto Nacional del Cáncer para profesionales de salud sobre el tratamiento, la prevención, las causas y los exámenes de detección de los cánceres de cabeza y cuello, así como referencias a estudios clínicos, investigaciones, estadísticas y temas relacionados.

  17. UNIVERSIDAD DE SANTIAGO DE CHILE FACULTAD DE CIENCIA

    E-print Network

    deberá mostrar los siguientes logros: 6. Domina la argumentación científica relevante para la comprensión del fenómeno educativo. 7. Domina la argumentación sobre el fenómeno educativo y hace uso crítico de

  18. El equilibrio correcto: cómo ayudar a los supervivientes de cáncer a tener un peso saludable

    Cancer.gov

    Artículo sobre las intervenciones que buscan ayudar a los supervivientes a mantener un peso saludable para reducir la recidiva y la muerte por cáncer, y disminuir la probabilidad de padecer efectos tardíos y crónicos del tratamiento.

  19. Enfermedad trofoblástica de la gestación—Versión para profesionales de salud

    Cancer.gov

    Información del Instituto Nacional del Cáncer para profesionales de salud sobre el tratamiento de la enfermedad trofoblástica de la gestación, así como referencias a estudios clínicos y otros temas relacionados.

  20. Cannabis y canabinoides (PDQ)—Versión para pacientes

    Cancer.gov

    Resumen de información revisada por expertos sobre el uso del Cannabis y canabinoides para el tratamiento de los efectos secundarios relacionados con el tratamiento del cáncer como la náusea y el vómito.

  1. Cannabis y canabinoides (PDQ)—Versión para profesionales de salud

    Cancer.gov

    Resumen de información revisada por expertos de información sobre el uso del Cannabis y canabinoides para el tratamiento de los efectos secundarios relacionados con el tratamiento del cáncer como la náusea y el vómito.

  2. Aspectos relacionados con la sexualidad y la reproducción (PDQ)—Versión para profesionales de salud

    Cancer.gov

    Resumen de información revisada por expertos acerca de los factores que pueden afectar el funcionamiento sexual de las personas con cáncer. Se discuten además temas sobre la fecundidad relacionados con el tratamiento del cáncer.

  3. Aspectos relacionados con la sexualidad y la reproducción (PDQ)—Versión para pacientes

    Cancer.gov

    Resumen de información revisada por expertos acerca de los factores que podrían afectar el funcionamiento sexual de las personas con cáncer. Se discuten además temás sobre la fertilidad relacionados con el tratamiento del cáncer.

  4. 8-D LA ALMUDAINA Domingo, 11 de abril de 2010 / Diario de Mallorca Las islas Galpagos se hicieron

    E-print Network

    Traveset, Anna

    TRAVESET tancia en los ecosistemas insulares. El estudio de las redes mutualistas contribuye a conocer el efecto que éstas ejercen sobre el funciona- miento global de los ecosistemas insulares. Es- te importante

  5. Diversidadfilogenticay conservacin: ejemplosa diferentesescalasy unapropuestaanivel

    E-print Network

    Nacional Autónoma de México, Universidad

    ,hierarchicalanalysisof diversityandcritical faunaanalysis.The Trabajo presentado originalmente en el "Taller sobre Ecosistemas de Zonas Mediterráneas" organizado por la Red Iberoamericana de Ecosistemas Mediterráneos, CYTED-CONICYT, Chile, 14-16 de

  6. Cáncer de riñón—Versión para pacientes

    Cancer.gov

    Información del Instituto Nacional del Cáncer sobre el tratamiento del cáncer de riñón, así como referencias a estudios clínicos, investigación, estadísticas y otros temas relacionados con este tipo de cáncer.

  7. UNIVERSIDAD SIMN BOLVAR VICERRECTORADO ACADMICO

    E-print Network

    Vásquez, Carlos

    EEGG: Lic. Ingrid Salazar Romero. Invitados Permanentes: Prof. André Pillaud (Representante por el Gabaldón y Alan Levy de la Corporación Andina de Fomento (CAF). Se disertará sobre el tema en el contexto

  8. MsterUniversitario enCambioGlobal

    E-print Network

    funcionamiento de la biosfera, incluidos los impactos sobre el clima, los ciclos del agua y los elementos calidad de los estudios universitarios. #12;2/UIMP Objetivos Los objetivos del Máster son proporcionar al

  9. Hojas informativas del NCI

    Cancer.gov

    La colección de hojas informativas del NCI trata de una variedad de temas relacionados con el cáncer. Las hojas informativas se revisan y ponen al día de acuerdo a las investigaciones más recientes sobre el cáncer.

  10. Cáncer de cabeza y cuello—Versión para pacientes

    Cancer.gov

    Información del Instituto Nacional del Cáncer sobre el tratamiento, la prevención, las causas y los exámenes de detección de los cánceres de cabeza y cuello, así como referencias a estudios clínicos, investigaciones, estadísticas y temas relacionados.

  11. Qué es la medicina de precisión en el tratamiento del cáncer

    Cancer.gov

    Información sobre el papel que tiene la medicina de precisión en el tratamiento del cáncer. Incluye cómo se identifican los cambios genéticos en el cáncer de una persona y pueden usarse para seleccionar tratamientos con más probabilidad de ayudarle.

  12. Explore medicamentos | Smokefree Español

    Cancer.gov

    Aprenda sobre los medicamentos que lo ayudarán a dejar de fumar, incluso el tratamiento de reemplazo de la nicotina. El uso de estos medicamentos puede duplicar sus probabilidades de dejar de fumar definitivamente.

  13. UNIVERSIDAD SIMN BOLVAR VICE-RECTORADO ACADMICO

    E-print Network

    Vásquez, Carlos

    Especialización en Telecomunicaciones Código: TI-7433 Denominación: Redes Telefónicas Requisito: Trasmisión.- Contenido Programático TEMA N° 1: Organización De Las Redes De Telecomunicaciones Información sobre el ESPECIALIZACIÓN TÉCNICA EN TELECOMUNICACIONES Programa Analítico 1.-Datos Generales Asignatura: Programa de

  14. UNIVERSIDAD SIMON BOLIVAR SEDE DEL LITORAL

    E-print Network

    Vásquez, Carlos

    UNIVERSIDAD SIMON BOLIVAR SEDE DEL LITORAL ESPECIALIZACIÓN EN TELECOMUNICACIONES DECANATO DE redes inteligentes II.- CONTENIDO PROGRAMATICO: Tema N° 1: ORGANIZACIÓN DE LAS REDES DE TELECOMUNICACIONES Información sobre el concepto de red. Formas de interconexión de los conmutadores. Plan básico de

  15. Master of Science Thesis Stockholm, Sweden 2006

    E-print Network

    Maguire Jr., Gerald Q.

    protocolo IP en todas las redes, y el deseo de los proveedores de servicios de telecomunicaciones de ofrecer aplicación médica llamada MEDIGRAF, sobre múltiples y heterogéneas redes de acceso. Los parámetros que Eu

  16. Tumores cerebrales—Versión para pacientes

    Cancer.gov

    Información del Instituto Nacional del Cáncer sobre el tratamiento de los tumores cerebrales, así como referencias a estudios clínicos, estadísticas y otros temas relacionados con estos tipos de cáncer.

  17. Tumores extracraneales de células germinativas—Versión para profesionales de salud

    Cancer.gov

    Información del Instituto Nacional del Cáncer para profesionales de salud sobre el tratamiento del tumor extracraneal de células germinativas en los niños, así como referencias a estudios clínicos y otros temas relacionados.

  18. Tumores cerebrales—Versión para profesionales de salud

    Cancer.gov

    Información del Instituto Nacional del Cáncer para profesionales de salud sobre el tratamiento de los tumores cerebrales, así como referencias a estudios clínicos, estadísticas y otros temas relacionados con estos tipos de cáncer.

  19. Programas e iniciativas de estudios clínicos del NCI

    Cancer.gov

    Información sobre los programas e iniciativas del NCI que patrocinan, realizan, crean o apoyan estudios clínicos, entre los que se incluyen la Red Nacional de Estudios Clínicos (NCTN) y el Programa de Investigación Oncológica Comunitaria (NCORP) del NCI.

  20. MATTE: EXISTA FALA NEUTRA PARA A POESIA? 175 COMPREHENDING THE TOPIC OF A PARAGRAPH

    E-print Network

    neuroimagem funcional sobre um processo lingüístico complexo) Lêda Maria Braga TOMITCH (Universidade Federal de Santa Catarina) Sharlene D. NEWMAN (Indiana University-EUA) Patricia A. CARPENTER and Marcel Adam