Science.gov

Sample records for diferentes intensidades sobre

  1. On Ensino da Astronomia no Ensino Médio sob Diferentes Abordagens Metodológicas

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Voelzke, Marcos Rincon; Albrecht, Evonir

    2011-12-01

    O presente trabalho, sobre a intervenção de metodologias de ensino, foi desenvolvido na Escola Estadual Colônia dos Pescadores, na cidade de Caraguatatuba - SP, em três turmas do terceiro ano do Ensino Médio, perfazendo um total de 119 educandos, entre 16 e 19 anos. Antes de iniciar-se a intervenção, um questionário de vinte perguntas objetivas e dissertativas foi desenvolvido, aplicado pelo professor da classe, que ministrou as aulas correspondentes. Este questionário foi o mesmo em todas as três classes com o objetivo de diagnosticar o conhecimento prévio dos alunos sobre Astronomia. Começando a intervenção nas turmas, o professor envolvido usou três diferentes metodologias de ensino: (A) em forma de seminários, elaborados e apresentados pelos alunos, nos quais o professor fazia apenas as intervenções necessárias, (B) na forma tradicional, com a ajuda de multimídia para o desenvolvimento das aulas e a terceira (C) a tradicional, fazendo uso exclusivo de lousa e giz. No final do trabalho os alunos responderam o mesmo questionário novamente, de modo que os três métodos utilizados puderam ser comparados. Os resultados apresentados após a intervenção foram melhores que os resultados iniciais indicando a ocorrência de uma aprendizagem significativa. Quando os estudantes foram inicialmente questionados sobre quantos planetas existem no nosso sistema solar, a classe A obteve 39% de respostas certas, a classe B 48% e a classe C 46%, mas após o desenvolvimento das atividades, as classes obtiveram respectivamente 94%, 97 % e 90% de aproveitamento. No término do bimestre, foi sugerido aos educandos que elaborassem uma história em quadrinhos, a qual serviu para averiguar se os conceitos inicialmente observados foram alterados e se novos foram agregados. A análise das histórias foi dividida em três partes: Criatividade; Temas abordados; Emprego correto dos conceitos estudados. Ao final quatorze histórias foram confeccionadas. O aprendizado

  2. Diferentes metodologias aplicadas ao ensino de astronomia no Ensino Médio

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Albrecht, E.; Voelzke, M. R.

    2009-03-01

    O presente trabalho de intervenção foi realizado junto à Escola Estadual Colònia dos Pescadores na cidade de Caraguatatuba, com très turmas do terceiro ano do Ensino Médio, envolvendo 119 alunos com idades entre 16 e 19 anos. A fase inicial foi composta de um questionário de vinte questíes dissertativas e objetivas, aplicado pelo professor titular da sala, que era o mesmo nas très turmas, para diagnosticar nos educandos os conceitos prévios sobre Astronomia e, partindo destes realizar um trabalho de intervenção nas classes envolvidas utilizando, em cada uma, metodologias diferentes: (A) sob forma de seminários, elaborados e apresentados pelos educandos, no qual o educador faz apenas as intervençíes necessárias; (B) de forma tradicional, com auxílio de multimídias para desenvolvimento das aulas e a terceira (C) tradicional, fazendo uso exclusivo de lousa e giz. Ao final do trabalho os alunos responderam novamente o questionário inicial para diagnosticar dentre as très metodologias utilizadas qual apresentou melhores aplicaçíes, os resultados iniciais foram comparados com os finais. Quando questionados a respeito do significado de Astronomia observou-se inicialmente que os acertos na turma A foram de 100%, turma B: 64%, turma C: 84%, após a intervenção os acertos foram: 100%, 97% e 85% respectivamente, demonstrando que houve um avanço significativo na turma B, a turma A manteve seu índice e a turma C evoluiu, porém não tanto quanto a B. Quando interrogados sobre quantos planetas vocè acha que existem em nosso Sistema Solar? os acertos foram: turma A: 39%, turma B: 48% e turma C: 46%, após o desenvolvimento do trabalho os acertos foram 94%, 97% e 90% respectivamente. Dentro das respostas obtidas observa-se que a metodologia tradicional com o auxílio de multimeios, aplicada na turma B, demonstrou melhores resultados, sendo a mais significativa. Outra conclusão muito importante é que apesar de o tema Astronomia ser amplamente

  3. Aplicación de la metodología Molecular de Orbitales de Defecto Cuántico (MQDO) al cálculo de intensidades vibrónicas y vidas medias de niveles vibracionales

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    María Velasco Sanz, Ana

    Desde que se formuló, en 1996, la metodología Molecular de Orbitales de Defecto Cuántico (MQDO) [1], se han obtenido datos de calidad relativos a intensidades de bandas electrónicas que implican estados Rydberg para una gran variedad de sistemas moleculares [2]. Animados por los buenos resultados obtenidos, recientemente hemos abordado el estudio de transiciones vibrónicas, es decir aquellas que ocurren entre estados vibracionales que pertenecen a distintos estados Rydberg electrónicos. Como prototipo adecuado para nuestros propósitos hemos elegido la molécula de NO, importante en la química de la atmósfera, y para la cual existen en la bibliografía datos experimentales de calidad suficiente para contrastar la validez de nuestros resultados. En concreto, hemos calculado las fuerzas de oscilador y coeficientes de Einstein para transiciones electrónicas y vibrónicas de las principales bandas del NO, al igual que vidas medias radiativas de niveles vibracionales de dicha molécula. Las propiedades estudiadas son esenciales para la comprensión de los aspectos teóricos de los procesos físicos básicos relativos a la dispersión electrónica en moléculas heteronucleares con capas abiertas. Además, valores fiables de probabilidades de transición moleculares tienen importantes aplicaciones en Astrofísica, en la modelización de procesos fotodinámicos moleculares, etc., al igual que para evaluar más profundamente la validez de nuestra metodología teórica.

  4. Educación sobre sexualidad y prevención del VIH: un diagnóstico para América Latina y el Caribe

    PubMed Central

    DeMaria, Lisa M.; Galárraga, Omar; Campero, Lourdes; Walker, Dilys M.

    2016-01-01

    RESUMEN Objetivo Mostrar, a través de un diagnóstico en América Latina y el Caribe, el panorama legislativo y curricular sobre sexualidad y prevención contra el virus de inmunodeficiencia humana (VIH) en el ámbito escolar, contrastándolo con los comportamientos sexuales reportados en encuestas demográficas y de salud. Métodos En mayo de 2008 se realizó, con el apoyo del Fondo de Población de las Naciones Unidas (UNFPA), una encuesta a informantes clave en 34 países de la Región. El cuestionario autoaplicado solicitó información sustantiva de agentes de las diferentes partes interesadas, como ministerios de educación y de salud, sobre los programas de prevención contra el VIH/Sida que se están aplicando en las escuelas. Resultados Respondieron a la encuesta 27 países que representan 95,5% de la población objetivo (6 a 18 años de edad). La mayoría de los países informó tener al menos un libro de texto o un capítulo específico para enseñar los temas de educación sobre sexualidad y prevención del VIH. En la escuela secundaria se cubren la mayor parte de los temas pertinentes relevantes para la educación sobre sexualidad, pero no todos. Por ejemplo, el problema de la discriminación por orientación o preferencia sexual no se incluye en los programas escolares. Conclusiones El material educativo sobre sexualidad debe ser revisado y actualizado periódicamente de modo que refleje los avances en los temas y en la forma de tratar los contenidos. En cada país el currículo debe abordar el tema del respeto a la diversidad sobre orientación, preferencia e identidad sexuales, y en particular el manejo apropiado de la educación para prevenir infecciones de transmisión sexual (ITS) en hombres que tienen sexo con hombres. Los esfuerzos de evaluación de la efectividad de los programas deben contemplar desenlaces tales como marcadores biológicos (incidencia y prevalencia de ITS y embarazo) y no únicamente indicadores de conocimiento y

  5. Sobre a largura da última superfície de espalhamento

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Nobre, M. A. S.; Pires, N.; Lima, J. A. S.

    2003-08-01

    De acordo com o modelo do "Big-Bang", no universo primordial a matéria estava em equilíbrio térmico com a radiação. Com a expansão a temperatura da radiação cai. Quando a temperatura chega em torno dos 4.000K, os espalhamentos diminuem, começando a recombinação dos prótons e elétrons em Hidrogênio neutro (era conhecida como da recombinação). Ao final da recombinação, os fótons se propagam livremente sofrendo, em princípio, somente os efeitos do "redshift" cosmológico. Esses fótons nos alcançam hoje como a radiação cósmica de fundo (RCF), e parecem vir de uma superfície esférica ao nosso redor, tal que o raio dela é a distância que ele viajou desde seu último espalhamento na época da recombinação. Naturalmente, esse processo não ocorreu abruptamente, implicando na existência de uma largura no espaço dos "redshifts" que deve depender do modelo cosmológico específico e dos processos físicos considerados. Neste trabalho analisamos os efeitos de diferentes modelos - a saber, aqueles com decaimento do vácuo L(t), criação de matéria, quintessência e gás de Chaplygin - sobre a última superfície de espalhamento da RCF, em particular sua largura e a função visibilidade, que determina a probabilidade de um fóton ter tido seu último espalhamento num "redshift" z. No caso particular dos modelos com decaimento do vácuo, existe uma forte dependência da função visibilidade com L(t). Tais efeitos poderão ser testados através da análise dos resultados de experimentos mais precisos que estão atualmente em andamento, como por exemplo, o WMAP.

  6. [Not Available].

    PubMed

    Grao-Cruces, Alberto; Loureiro, Nuno; Fernández-Martínez, Antonio; Mota, Jorge

    2016-01-01

    Introducción y objetivos: examinar la asociación del apoyo de los padres y de los amigos con diferentes intensidades de actividad física durante el tiempo libre de adolescentes españoles de ambos sexos.Métodos: un total 352 adolescentes españoles (51.70% chicos; 12-16 años) cumplimentaron el International Physical Activity Questionnarie for Adolescents y un cuestionario validado sobre apoyo social. Se realizaron análisis de regresión linear ajustados por edad.Resultados: el apoyo social de padres y amigos influyó positivamente sobre los niveles de actividad física vigorosa que los adolescentes españoles realizan durante su tiempo libre (β=.226 y β=.285 en chicos y β=.167 y β=.181 en chicas, para el apoyo de padres y amigos respectivamente) y sobre los de intensidad moderada en el caso de las chicas (β=.195 y β=.200, respectivamente).Conclusiones: el apoyo de padres y amigos contribuye a los niveles de actividad física moderada o vigorosa en adolescentes españoles. PMID:27571649

  7. Estudio muestra importancia de conversaciones tempranas sobre el cuidado en etapa final de la vida

    Cancer.gov

    Artículo sobre la importancia de hablar en forma temprana sobre el cuidado paliativo para asegurar que la atención prestada en la etapa final de la vida sea más acorde con las preferencias de los pacientes.

  8. Distinción Empírica Entre Engagement y Trabajolismo en Enfermeras Hospitalarias de Japón: Efecto Sobre la Calidad del Sueño y el Desempeño Laboral

    PubMed Central

    Kubota, Kazumi; Shimazu, Akihito; Kawakami, Norito; Takahashi, Masaya; Nakata, Akinori; Schaufeli, Wilmar B.

    2016-01-01

    Objetivo El objetivo de este estudio es demostrar la distinción entre engagement y trabajolismo, estudiando su relación con la calidad del sueño y el desempeño laboral. Método Un total de 447 enfermeras de 3 hospitales de Japón fueron entrevistadas mediante un cuestionario autoadministrado que incluía la escala Utrecht (UWES, Utrecht Work Engagement Scale), la Escala de Adicción al Trabajo Holandesa (DUWAS, Dutch Workaholism Scale), preguntas sobre la calidad del sueño (7 ítems) con respecto a (1) dificultad para conciliar el sueño, (2) dificultad para mantener el sueño, (3) despertar temprano por la mañana, (4) dormirse o tomar siestas durante el día, (5) somnolencia diurna excesiva en el trabajo, (6) dificultad para despertarse por la mañana, y (7) despertar cansado en la mañana, y el Cuestionario sobre Salud y Desempeño (CSD) de la Organización Mundial de la Salud. Resultados Los modelos de ecuaciones estructurales demostraron que el engagement se relaciona positivamente con la calidad del sueño y el rendimiento laboral, mientras que el trabajolismo tiene una relación negativa con la calidad del sueño y el desempeño laboral. Conclusión Los resultados indican que el engagement y el trabajolismo son conceptualmente diferentes. El primero tiene una connotación positiva, mientras que el segundo se asocia de manera negativa al bienestar (buena calidad del sueño y buen rendimiento en el trabajo). PMID:26752805

  9. Informe Anual a la Nación sobre el Estado del Cáncer con una sección especial sobre la prevalencia d

    Cancer.gov

    El Informe Anual a la Nación sobre el Estado del Cáncer (1975 a 2010), mostró un descenso más acelerado que en años anteriores de los índices de mortalidad por cáncer de pulmón. También contiene una sección especial que destaca los efectos significativos

  10. Informe del NCI y los CDC sobre el tabaco sin humo

    Cancer.gov

    El primer informe sobre el consumo mundial del tabaco sin humo y sus consecuencias en la salud pública reveló que más de 300 millones de personas en al menos 70 países usan estos productos dañinos.

  11. Some Research-Based Issues and Recommendations Expressed at the Seminario Internacional Sobre la Educacion Bilingue.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Bernal, Ernesto M.

    The first Seminario Internacional Sobre la Educacion Bilingue (International Seminar on Bilingual Education), under the aegis of the National Association for Bilingual Education and the Mexican secretary for public education, brought together professionals from Canada, the United States, and Mexico in Oaxtepec, Mexico in November 1986 to share…

  12. Discussions about the Nature of Science in a Course on the History of Astronomy. (Spanish Title: Discusiones sobre la Naturaleza de la Ciencia en un Curso sobre Historia de la Astronomía.) Discussões sobre a Natureza da Ciência em um Curso sobre a História da Astronomia

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Pires de Andrade, Victória Flório; L'Astorina, Bruno

    2010-07-01

    There are an increasing number of researches in science education that affirm the importance of discussions on the "nature of science" in basic education level as well as in teacher training. The history of science applied to education is a way to contextualize epistemological discussions, allowing both the understanding of scientific content and learning about science concepts. We present some reasonably consensual definitions on the nature of science that have been widely discussed by the academic community. We show also some episodes in the history of astronomy which can lead to discussions involving some aspects of the nature of science, and how they can do it. Hay un número creciente de investigaciones en la enseñanza de las ciencias que afirman la importancia de debates sobre la "naturaleza de la ciencia" en la educación básica y formación del profesorado. La historia de la ciencia aplicada a la educación es una manera de contextualizar los debates de la epistemología, lo que permite tanto la comprensión de los contenidos científicos como el aprendizaje de conceptos científicos. En esto trabajo, presentamos algunas definiciones bastante consensuales sobre la naturaleza de la ciencia que han sido ampliamente discutidas por la comunidad académica y mostramos cómo algunos episodios en la historia de la astronomía pueden llevar a discusiones sobre algunos aspectos de la naturaleza de la ciencia. Há um número crescente de pesquisas na área de ensino de ciências que afirmam a importância de discussões sobre a "natureza da ciência" na educação básica e na formação de professores. A história da ciência aplicada ao ensino é uma maneira de contextualizar discussões epistemológicas, permitindo tanto a compreensão de conteúdos científicos quanto o aprendizado de noções sobre as ciências. Neste trabalho apresentamos algumas definições razoavelmente consensuais sobre a natureza da ciência que foram amplamente discutidas pela

  13. Cambios históricos en el aporte terrígeno de la cuenca del Río de la Plata sobre la plataforma interna Uruguaya

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Marrero, Analía; Tudurí, Adriana; Pérez, Laura; Cuña, Caroline; Muniz, Pablo; Lopes Figueira, Rubens; Michaelovitch de Mahiques, Michel; Alves de Lima Ferreira, Paulo; Pittauerová, Daniela; Hanebuth, Till; García Rodríguez, Felipe

    2014-12-01

    El Río de la Plata (RdlP) presenta significativas variaciones naturales (hidrodinámicas y oceanográficas) asociadas a diferentes condiciones climáticas. El propósito de este trabajo es inferir los cambios de aportes continentales de sedimentos y su relación con las variaciones hidrológicas del Río de la Plata, a través del análisis de proxies sedimentológicos y geoquímicos en testigos de sedimentos de la plataforma interna uruguaya que registran los últimos 100 años, aproximadamente. A partir de la datación por 210Pb de dos testigos de sedimentos (GeoB 13813-4 y BAR1) se reconstruyó la geocronología del ambiente, y se relacionó con datos de las forzantes climáticas Pacific Decadal Oscillation, El Niño/La Niña Southern Oscillation, Atlantic Multidecadal Oscillation, y las anomalías hidrológicas de los ríos Paraná y Uruguay. Los valores más positivos y estables del Southern Oscillation Index, los cuales corresponden a fases La Niña, se observan en el periodo correspondiente entre 1910-1970, respecto al resto de la serie, donde se aprecia una mayor variabilidad y una tendencia hacia valores más negativos (eventos El Niño). Se hicieron dendrogramas (clustering) jerárquicos para ambos testigos. Para el testigo GeoB 13813-4, se utilizó la relación Ca/Ti y la granulometría, mientras que para BAR1 se recurrió a variables granulométricas y la tasa de sedimentación. El mayor aporte continental hacia la región de la plataforma adyacente al Río de la Plata registrado a partir del año 1970, podría ser el factor principal de los agrupamientos observados en los clusters para ambos testigos. Las agrupaciones mostraron una diferenciación en la década de 1970, lo que estaría asociado al aumento de los caudales de los ríos Paraná y Uruguay, durante las últimas tres décadas del siglo XX. Por otra parte se observa que la granulometría del testigo BAR1 presentó un mayor tamaño de grano y más variabilidad que en el caso del testigo Geo

  14. Lunar Phases and Earthly Events: Beliefs from Different Education Levels. (Spanish Title: Fases de la Luna y Acontecimientos Terrestres: Creencia de Distintos Niveles de Instrucción.) As Fases da Lua e os Acontecimentos Terrestres: a Crença de Diferentes Níveis de Instrução

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Darroz, Luiz Marcelo; da Rosa, Cleci Teresinha Werner; Alves Vizzotto, Patrick; Becker da Rosa, Álvaro

    2013-12-01

    pesquisa realizada no primeiro semestre de 2013 junto a um grupo de 80 sujeitos de diferentes níveis de instrução. Nesta pesquisa, buscou-se averiguar os acontecimentos terrestres que esse grupo de pessoas atribui ao fenômeno das fases lunares. Como instrumento de coleta de dados, foram empregadas entrevistas semiestruturadas guiadas por questões que buscavam manter a atenção dos entrevistados no objeto de investigação. As entrevistas foram gravadas e transcritas, e os resultados, após serem analisados quanti e qualitativamente, foram confrontados com estudos científicos da área. Os dados da pesquisa demonstram que a Lua e suas fases continuam fascinando e despertando o interesse da população. No entanto, a falta de conhecimentos para proferir explicações corretas relativas aos fenômenos que ocorrem com o astro acaba originando uma série de crenças na população sobre sua influência nos acontecimentos terrestres.

  15. Informe Anual a la Nación sobre el Estado del Cáncer, 1975 a 2012

    Cancer.gov

    El Informe Anual a la Nación sobre el Estado del Cáncer, 1975 a 2012, es una actualización de los índices de casos nuevos, muertes y tendencias de los cánceres más comunes en los Estados Unidos.

  16. Conversation with Lara about the Earth and Land. (Spanish Title: Conversando con Lara sobre la Tierra y la Teirra.) Conversando com Lara sobre a Terra e a Terra

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    da Conceição Barbosa-Lima, Maria

    2010-12-01

    The present article is the analysis of a conversation between the author and Lara, a four-yearold- girl, enrolled in nursery school, while she makes a drawing of the Earth. It took place outside school environment and without any other person around to avoid interference during the interview. According to Ferreira & Silva (2004), a researcher can only comprehend a child's drawing, or form, by listening to him/her while he/she is creating it. Lara presented the traditional flat drawing, picturing the sky parallel to the ground, as reported by Nardi & Carvalho (1996). However, when asked to draw the World - term used by Butterworth et al. (2002), in order to avoid unnecessary confusion - she represented it by a circle, with herself on the surface. Her drawings led to the conclusion that such girl does not know yet the World in which she lives is the Earth, and probably because of that, within her age and consequent maturity, she accurately differentiates the concepts of land and Earth. El presente artículo analiza una entrevista libre, mientras una niña de 4 años y 4 meses, matriculada en el pregrado, dibuja la Tierra. Esta entrevista se realizó fuera del ambiente escolar y sin otra persona alrededor que pudiera interferir. De acuerdo con Ferreira Silva (2004), para quien investiga es posible conocer realmente lo que un niño o una niña pone en el papel a través de grafismos y/o dibujos si se lo escucha durante el proceso de creación de la escritura con imágenes. La niña, en este caso, representa la Tierra con el tradicional dibujo plano y el "cielo" paralelo al suelo, conforme analizaron Nardi & Carvalho (1996). Pero, cuando se Le solicita dibujar el "Mundo" - palabra empleada en un trabajo de Butterworth et al. (2002), con intención de no provocar "confusiones" innecesarias a sus sujetos de investigación- lo representa de forma circular, poniéndose sobre su superficie. Sus dibujos llevan a concluir que esta niña aún no tiene conocimiento que el mundo

  17. El Informe a la Nación sobre el Estado del Cáncer, 1975-2012

    Cancer.gov

    El Informe a la Nación sobre el Estado del Cáncer (1975-2012) indica que continuó la baja de tasas de mortalidad de todos los cánceres juntos, así como de la mayoría de los cánceres en hombres y mujeres de todos los grupos raciales y étnicos principales.

  18. O que bilíngues bimodais têm a nos dizer sobre desenvolvimento bilíngue?

    PubMed Central

    de Quadros, Ronice Müller; Lillo-Martin, Diane; Pichler, Deborah Chen

    2013-01-01

    O objetivo deste trabalho é apresentar o que as pesquisas que estamos desenvolvendo com crianças ouvintes, filhas de pais surdos, adquirindo Língua Brasileira de Sinais (Libras) e Português e Língua de Sinais Americana (ASL) e Inglês (Lillo-Martin et al. 2010) têm a nos dizer sobre desenvolvimento bilíngue. Os dados deste estudo fazem parte de um banco de dados de interações espontâneas coletadas longitudinalmente, alternando contextos de aquisição da Libras e do português como língua alvo, no Brasil e dados coletados longitudinalmente. nos mesmos contextos, de crianças adquirindo ASL e inglês1. Além disso, há também dados do estudo experimental com testes aplicados nos dois pares de línguas que se agregam ao presente estudo. Uma visão geral dos estudos desenvolvidos sobre a aquisição bilíngue bimodal por crianças ouvintes, filhas de pais surdos, será apresentada e, então, serão expostos alguns aspectos linguísticos deste tipo de aquisição, considerando as discussões sobre aquisição bilíngue a partir da pesquisa realizada. PMID:24431480

  19. Different Cultures in Astronomy Education and Their Meanings in the Classroom. (Spanish Title: Las Diferentes Culturas en la Educación en Astronomía y Sus Significados EN EL Aula. ) As Diferentes Culturas na Educação em Astronomia E Seus Significados em Sala de Aula

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Pereira de Barros, Vicente; Bovolenta Ovigli, Daniel Fernando

    2014-12-01

    This paper is a reflection about the use of History of Science in the curriculum of formal education, through the discussion concerning cultural elements of several ethnic groups in Brazil, in actions related to astronomy education. The work was developed in the framework of an extension course and the analysis undertaken here refers to a meeting that discussed didactic sequences relating to that theme, based on the Brazilian law 11.645/2008, which states the obligation to present the subject "African-brazilian and indigenous History and Culture" in the official curriculum. The extension action was developed with teachers who teach Natural Sciences, in São Paulo state, discussing issues related to the use of History of Science and the relationship with cosmogonies from Iorubá and Tupi peoples, highlighting how they can enhance the work with Astronomy(ies) in the classroom. It was observed that the participants had not yet presented these themes in their classes and also did not participate in training courses that discussed these subjects. Este artículo presenta una reflexión sobre el uso de la historia de la ciencia en el currículo de la educación formal, a través de la discusión sobre el uso de los elementos culturales de los grupos étnicos en Brasil, en acciones relacionadas con la educación en astronomía. El trabajo se desarrolló en el marco de un curso de extensión y el análisis realizado aquí se refiere a un encuentro en el cual se abordaron secuencias didácticas relacionadas con ese tema, sobre la base de la ley brasilera 11.645/2008 que dispone la obligatoriedad del tema "Historia y Cultura africana e indígena en el Brasil" en el currículo oficial. La acción de extensión se desarrolló con los profesores de ciencias naturales en el interior del estado de São Paulo, discutiendo temas relacionados con el uso de la historia de la ciencia y la relación con las cosmogonías de los pueblos Iorubá y Tupi, que muestra cómo se puede mejorar

  20. University Students' Conceptions about the Moon Phases. (Spanish Title: Concepciones de Estudiantes Universitários sobre Las Fases de la Luna.) Concepções de Estudantes Universitários sobre as Fases da Lua

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    de Fátima Oliveira Saraiva, Maria; da Silveira, Fernando Lang; Steffani, Maria Helena

    2011-07-01

    In this article we describe the development of a multiple choice test about lunar phases and analyze the results of its application to ten groups of Physics students at the UFRGS. During the improvement of the test, we noticed that the percentage of right answers about some concepts increased significantly when associated with the reformulation of the question, emphasizing the importance of being careful to avoid incorrect answers generated by unclear questions, and not by ignorance on the matter. We confirm the results of other studies that show that students have great difficulty to relate the Moon's phase with its position in the sky at given time. On the other hand, our results suggest that, in general, students of Physics understand the phenomenon of lunar phases better than the average of university students. En estese artículo se describe la elaboración de una prueba de opción múltiple sobre las fases de la Luna y se analizan los resultados de su aplicación en diez grupos de estudiantes de Física de UFRGS. Durante el mejoramiento de la prueba observamos que el porcentaje de aciertos creció considerablemente cuando considerada una nueva redacción de la pregunta, destacando el cuidado que se debe tomar a fin de evitar respuestas incorrectas generadas por preguntas poco claras y no a causa de la ignorancia de los estudiantes sobre el tema. Confirmamos los resultados de otros estudios que las mayores dificultades de los alumnos sobre el tema fases de la Luna están en relacionar la fase de la Luna con su posición en el cielo en determinado momento. Por otra parte, nuestros resultados sugieren que, en general, los estudiantes de la Física comprenden mejor el fenómeno de las fases lunares que el promedio de los estudiantes universitarios. Neste artigo descrevemos a elaboração de um teste de múltipla escolha sobre as fases da Lua e analisamos os resultados de sua aplicação em dez grupos de estudantes de Física da UFRGS. Durante o aprimoramento do

  1. Tendências de teses e dissertações sobre ensino de astronomia no Brasil

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Bretones, P. S.; Megid Neto, J.

    2003-08-01

    Neste trabalho são apresentados os resultados de uma pesquisa do tipo estado da arte sobre teses e dissertações defendidas no Brasil e relativas ao ensino de Astronomia. Teve por objetivo identificar essa produção e conhecer as principais tendências da pesquisa nesse campo. O procedimento inicial consistiu de um levantamento bibliográfico junto ao Centro de Documentação em Ensino de Ciências (CEDOC) da Faculdade de Educação da UNICAMP e ao Banco de Teses da CAPES disponível na Internet. Foram localizadas 13 dissertações de mestrado e 3 teses de doutorado, as quais foram estudadas em função dos seguintes aspectos: instituição, ano de defesa, nível escolar abrangido no estudo, foco temático do estudo e gênero de trabalho acadêmico. Deste conjunto de pesquisas, 13 (81,3%) delas foram defendidas a partir da segunda metade dos anos 90, indicando uma preocupação mais recente com temas relativos ao ensino de Astronomia no conjunto da produção acadêmica em programas de pós-graduação no Brasil. Verificou-se que 43,7% dos trabalhos foram produzidas na USP e 18,8% na UNICAMP. Quanto ao nível escolar abrangido nos estudos, predominaram os estudos direcionados ao Ensino Fundamental de 5a a 8a séries (62,5%). No que diz respeito ao foco temático das pesquisas, as principais tendências voltaram-se: 56,3% para Conteúdo e Método; 43,8% para Concepções do Professor; 37,5% para Currículo e Programas; 37,5% para Recursos Didáticos. Quanto ao gênero de trabalho acadêmico, verificou-se que 43,8% são de Pesquisa Experimental e 31,3% de Pesquisa de Análise de Conteúdo. Estudos de revisão bibliográfica como este visam colaborar com a divulgação ampla da produção acadêmica em determinada área, traçando algumas de suas tendências. Ao mesmo tempo possibilita, a partir de investigações decorrentes, apontar as suas contribuições para o ensino e sinalizar com necessidades a serem supridas por futuras pesquisas.

  2. Reflexión bioética sobre el uso de organismos genéticamente modificados

    PubMed Central

    Yunta, Eduardo Rodríguez

    2011-01-01

    El presente artículo reflexiona desde los 4 principios de la bioética el uso comercial de organismos genéticamente modificados. Se cuestiona fundamentalmente la falta de transferencia de tecnología entre el mundo desarrollado y en desarrollo y el que el presente sistema de patentamiento de organismos vivos modificados fomenta intereses comerciales y no da debida importancia al desarrollo sostenible de la agricultura y ganadería en los países en desarrollo, donde más se necesita. Se reflexiona sobre la importancia que tiene evaluar los riesgos antes de introducirse en el mercado organismos genéticamente modificados y la necesidad de regulación en los países. PMID:21927675

  3. Tendências De Teses e Dissertações Sobre Educação em Astronomia No Brasil

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Bretones, Paulo Sergio; Megid Neto, Jorge

    2005-07-01

    Apresentam-se os resultados de uma pesquisa do tipo estado da arte sobre teses e dissertações defendidas no Brasil e relativas ao ensino de Astronomia, com objetivo de identificar essa produção e conhecer as principais tendências da pesquisa nesse campo. Foram localizadas 13 dissertações de mestrado e 3 teses de doutorado, as quais foram estudadas em função dos seguintes aspectos: isntituição, ano de defesa, nível escolar abrangido no estudo, foco temático do estudo e gênero de trabalho acadêmico. Pretende-se assim colaborar com a divulgação ampla da produção acadêmica na área. Ao mesmo tempo o estudo possibilita, a partir de investigações decorrentes, apontar as contribuições dessa produção para o ensino e sinalizar com necessidades a serem supridas por futuras pesquisas.

  4. Análise sobre o Conhecimento de um Grupo de Alunos do Ensino Médio da Rede Estadual de São Paulo sobre Termos e Fenômenos Astronômicos do Cotidiano

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    de Oliveira, E. F.; Voelzke, M. R.; Amaral, L. H.

    2007-08-01

    Embora os Parâmetros Curriculares Nacionais do Ensino Médio (PCN-EM) e as orientações complementares a esses Parâmetros (PCN+) apontem a importância de uma abordagem significativa de conceitos relacionados à astronomia nas aulas de Física, muitos estudantes terminam o Ensino Médio (EM) sem compreender a razão de certos acontecimentos de origem celeste, ainda que estes façam parte de seu cotidiano. Este trabalho tem por objetivo analisar os conhecimentos básicos em astronomia dos alunos de EM da escola estadual Batista Renzi, bem como investigar os meios através dos quais estes conhecimentos foram adquiridos. Para tanto foi elaborado um questionário de múltipla escolha aplicado a 310 alunos distribuídos entre as três séries do EM dos períodos matutino e noturno. Dessa forma, observou-se que apenas 34,5% relacionaram as estações do ano à inclinação do eixo de rotação da Terra, 21,3% indicaram a influência gravitacional da Lua e do Sol como responsáveis pelo fenômeno das marés, 24,5% indicaram corretamente quais são os objetos celestes mais próximos da Terra, 36,1% identificaram ano-luz como uma medida de distância e 34,2% reconheceram uma estrela cadente como meteoro. Em contrapartida, 67,1% compreendiam a sucessão entre dia e noite, 73,9% identificaram o Sol como estrela e 52,3% relacionaram o Big Bang à origem do Universo. Além disso, foram comparadas as respostas de alunos de diferentes séries e períodos, observando-se, dentre outras coisas, que os estudantes do terceiro ano apresentam um percentual de acertos semelhante ao dos alunos do primeiro, caracterizando que a abordagem de tópicos relacionados à astronomia no EM não tem contribuído para uma maior compreensão dos fenômenos e conceitos.

  5. Estudio numerico y experimental del proceso de soldeo MIG sobre la aleacion 6063--T5 utilizando el metodo de Taguchi

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Meseguer Valdenebro, Jose Luis

    improvement on mechanical properties in aluminum metal joint. Los procesos de soldadura por arco electrico representan unas de las tecnicas mas utilizadas en los procesos de fabricacion de componentes mecanicos en la industria moderna. Los procesos de soldeo por arco se han adaptado a las necesidades actuales, haciendose un modo de fabricacion flexible y versatil. Los resultados obtenidos numericamente en el proceso de soldadura son validados experimentalmente. Los principales metodos numericos mas empleados en la actualidad son tres, metodo por diferencias finitas, metodos por elementos finitos y metodo por volumenes finitos. El metodo numerico mas empleado para el modelado de uniones soldadas, es el metodo por elementos finitos, debido a que presenta una buena adaptacion a las condiciones geometricas y de contorno ademas de que existe una diversidad de programas comerciales que utilizan el metodo por elementos finitos como base de calculo. Este trabajo de investigacion presenta un estudio experimental de una union soldada mediante el proceso MIG de la aleacion de aluminio 6063-T5. El metodo numerico se valida experimentalmente aplicando el metodo de los elementos finitos con el programa de calculo ANSYS. Los resultados experimentales obtenidos son: las curvas de enfriamiento, el tiempo critico de enfriamiento t4/3, geometria del cordon, microdurezas obtenidas en la union soldada, zona afectada termicamente y metal base, dilucion del proceso, areas criticas intersecadas entre las curvas de enfriamiento y la curva TTP. Los resultados numericos son: las curvas del ciclo termico, que representan tanto el calentamiento hasta alcanzar la temperatura maxima y un posterior enfriamiento. Se calculan el tiempo critico de enfriamiento t4/3, el rendimiento termico y se representa la geometria del cordon obtenida experimentalmente. La zona afectada termicamente se obtiene diferenciando las zonas que se encuentran a diferentes temperaturas, las areas criticas intersecadas entre las

  6. A Proposed Activity for a Meaningful Learning about the Moon Phases. (Breton Title: Uma Proposta de Atividade Para a Aprendizagem Significativa sobre as Fases da Lua.) Una Actividad Propuesta Para EL Aprendizaje Significativo Acerca de Las Fases de la Luna

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Martins, Bruno Andrade; Langhi, Rodolfo

    2012-12-01

    This paper presents one of the concepts of Astronomy and its consequent failure in teaching this topic in high school, even when the official documents point out the necessity of Astronomy teaching at this school level. Among the spontaneous conceptions in Astronomy that high school students carry with them, even after the end of the school, we emphasized in this research the Moon phases. The development of different strategies in relation to traditional methods, aimed to teaching-learning process on this topic was considered in this study. These strategies were devised based on the reference frame of the Meaningful Learning, as elaborated by Ausubel. The proposals presented here include the active participation of students in experimental activities and other didactic activities, for their continuous evaluation during the process. These activities finished with a Comics elaboration about the Moon phases. Therefore, the objective of this paper is to present a proposal for differentiated teaching activity about Moon phases supported by the theoretical principles of Meaningful Learning at Physics classes. Este texto foca um dos conteúdos de Astronomia e a consequente falha no ensino deste tema no ensino médio, apesar de os documentos oficiais apresentarem a necessidade de se trabalhar a Astronomia neste nível de ensino. Dentre as concepções alternativas em Astronomia que os alunos do ensino médio carregam consigo, mesmo após o término dos estudos, destacamos, nesta pesquisa, o fenômeno das fases da Lua. O desenvolvimento de estratégias diferenciadas em relação ao ensino tradicional, visando o processo de ensino-aprendizagem sobre este tema, foi contemplado neste trabalho como um dos resultados obtidos sob a luz dos referenciais da aprendizagem significativa, fundamentados em Ausubel. Segundo a proposta aqui apresentada, a participação ativa dos alunos na execução de uma atividade experimental e outras atividades didáticas, que visam sua cont

  7. Estudio numerico y experimental del proceso de soldeo MIG sobre la aleacion 6063--T5 utilizando el metodo de Taguchi

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Meseguer Valdenebro, Jose Luis

    improvement on mechanical properties in aluminum metal joint. Los procesos de soldadura por arco electrico representan unas de las tecnicas mas utilizadas en los procesos de fabricacion de componentes mecanicos en la industria moderna. Los procesos de soldeo por arco se han adaptado a las necesidades actuales, haciendose un modo de fabricacion flexible y versatil. Los resultados obtenidos numericamente en el proceso de soldadura son validados experimentalmente. Los principales metodos numericos mas empleados en la actualidad son tres, metodo por diferencias finitas, metodos por elementos finitos y metodo por volumenes finitos. El metodo numerico mas empleado para el modelado de uniones soldadas, es el metodo por elementos finitos, debido a que presenta una buena adaptacion a las condiciones geometricas y de contorno ademas de que existe una diversidad de programas comerciales que utilizan el metodo por elementos finitos como base de calculo. Este trabajo de investigacion presenta un estudio experimental de una union soldada mediante el proceso MIG de la aleacion de aluminio 6063-T5. El metodo numerico se valida experimentalmente aplicando el metodo de los elementos finitos con el programa de calculo ANSYS. Los resultados experimentales obtenidos son: las curvas de enfriamiento, el tiempo critico de enfriamiento t4/3, geometria del cordon, microdurezas obtenidas en la union soldada, zona afectada termicamente y metal base, dilucion del proceso, areas criticas intersecadas entre las curvas de enfriamiento y la curva TTP. Los resultados numericos son: las curvas del ciclo termico, que representan tanto el calentamiento hasta alcanzar la temperatura maxima y un posterior enfriamiento. Se calculan el tiempo critico de enfriamiento t4/3, el rendimiento termico y se representa la geometria del cordon obtenida experimentalmente. La zona afectada termicamente se obtiene diferenciando las zonas que se encuentran a diferentes temperaturas, las areas criticas intersecadas entre las

  8. Observing Sites in NW Argentina

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Muriel, H.

    En esta comunicacion se propone revisar la importancia que los grandes relevamientos de galaxias y los diferentes catalogos que de ellos se derivan, tienen en los estudios sobre estructura y evolucion del Universo.

  9. Sobre a atividade pós-periélica do cometa de órbita parabólica Yanaka (1988r)

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    de Almeida, A. A.; Sanzovo, G. C.; Boczko, R.

    2003-08-01

    Greenberg, Singh & de Almeida (ApJ, 414: L45-48, 1993) mostraram que a deficiência nas abundâncias observadas de C2 e CN no Cometa Yanaka (1988r) pode ser explicada em termos das propriedades dos seus componentes refratários orgânicos, além do fato que trata-se de um cometa dinamicamente novo, observado através de abertura de fenda pequena projetada muito próximo do núcleo. Neste trabalho, complementamos o estudo sobre a atividade deste cometa de órbita parabólica, através da determinação da lei de potência que exprime sua taxa de produção de H2O (o principal indicador de atividade) na fase pós-periélica, determinamos o raio nuclear efetivo mínimo com sua fração de área ativa e analisamos a emissão de partículas de poeira observadas no contínuo em 625,0 nm.

  10. Desarrollo de la Escala sobre el Estigma Relacionado con el VIH/SIDA para Profesionales de la Salud mediante el uso de métodos mixtos123

    PubMed Central

    Varas-Díaz, Nelson; Neilands, Torsten B.; Guilamo-Ramos, Vincent; Cintrón Bou, Francheska N.

    2009-01-01

    El estigma relacionado con el VIH/SIDA continúa siendo un obstáculo para la prevención primaria y secundaria del VIH. Las consecuencias para las personas que viven con la enfermedad han sido muy documentadas y continúan siendo una gran preocupación para las personas que proveen servicios de salud y para aquellas que investigan el tema. Estas consecuencias son preocupantes cuando el estigma emana de profesionales de la salud porque se puede limitar el acceso a los servicios. Uno de los principales obstáculos para la investigación del estigma relacionado con el VIH en Puerto Rico es la falta de instrumentos cuantitativos para evaluar las manifestaciones del estigma entre profesionales de la salud. El objetivo principal de este estudio fue desarrollar y probar las propiedades psicométricas de una escala sobre el estigma relacionado con el VIH/SIDA culturalmente apropiada para personas que proveen servicios de salud puertorriqueñas y desarrollar una versión corta de la escala que pudiera usarse en escenarios clínicos con tiempo limitado. El instrumento desarrollado estuvo basado en evidencia cualitativa recopilada entre profesionales y estudiantes de profesiones de la salud puertorriqueños/as (n=80) y administrado a una muestra de 421 profesionales de la salud en adiestramiento. La escala contenía 12 dimensiones del estigma relacionado con el VIH/SIDA. El análisis cuantitativo corroboró 11 de ellas, teniendo como resultado un instrumento con validez y confiabilidad satisfactoria. Estas dimensiones, a su vez, fueron subcomponentes de un factor de estigma general superior. PMID:20333258

  11. Investigaccion-accion en la sala de clases sobre las creencias de la cultura de la ciencia de un grupo de estudiantes universitarios y su relacion reciproca con el aprendizaje de las ciencias biologicas

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Cordova-Santiago, Lizzette Astrid

    La investigacion---accion que se llevo a cabo en la sala de clases tenia como punto de partida las creencias de la cultura de la ciencia de un grupo de estudiantes universitarios para luego examinar sus implicaciones en el proceso de aprendizaje de las Ciencias Biologicas. ¿Que se supone que hagan las creencias en relacion con el aprendizaje? ¿En que consiste incorporar este aspecto a la practica educativa universitaria? Utilizando el modelo de Kemmis y McTaggart (1987) la investigacion-accion se planteo como un proceso dinamico en cuatro momentos en espiral constituidos por la planificacion, la accion, la observacion y la reflexion. Cada una de las fases tuvo una intencion retrospectiva y prospectiva formando una espiral de autorreflexion del conocimiento y la accion. Se llevaron a cabo audio grabaciones en clases y analisis de documentos. Ademas, la profesora-investigadora hizo un portafolio para reflexionar sobre las creencias de la cultura de la ciencia que tienen los estudiantes y las creencias del aprendizaje que tiene la profesora y sobre como la comprension de estos elementos ayudo a mejorar su practica educativa a traves del tiempo. Los resultados obtenidos apuntan a que las creencias de la cultura de la ciencia que tiene el grupo de estudiantes son diversas. Ellos si creen que la ciencia tiene una cultura la cual describieron como: complicada y desconocida que evoluciona constantemente, que es un conjunto de metodos, que es altamente tecnologica, que resuelve problemas de salud, ayuda a interpretar la realidad del mundo que los rodea y su origen y que existen unas intersecciones entre la ciencia y el poder. Sobre las creencias del proceso de aprendizaje de la profesora-investigadora, estas senalan que el modelaje de actores, la vision de la academia que tiene ella asi como la participacion y negociacion entre todos los involucrados en el proceso educativo, son factores que inciden en el proceso de aprendizaje.

  12. La utilizacion de los mapas conceptuales en la ensenanza de biologia y su efecto sobre el dominio del proceso de fotosintesis en los estudiantes universitarios

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Gonzalez Rivera, Maria M.

    Se investigo el efecto de los mapas conceptuales sobre el dominio del proceso de fotosintesis en estudiantes universitarios. La investigacion utilizo dos estrategias: mapas conceptuales individuales y mapas conceptuales colaborativos, con el fin de investigar si existen diferencias significativas en el dominio del proceso de fotosintesis. El analisis de los datos incluyo aspectos cualitativos y cuantitativos. Se desprende del estudio que el 80% de los estudiantes describen la utilizacion de los mapas conceptuales como una experiencia beneficiosa. El 70% de los estudiantes expreso que los mapas conceptuales son utiles en el aprendizaje del proceso de fotosintesis y el 61% indico que facilitan la comprension de los conceptos. Los hallazgos mas importantes del analisis cuantitativo indican que los estudiantes que utilizaron los mapas conceptuales mejoraron significativamente su desempeno en la posprueba global. Se utilizo la prueba Mann-Whitney para investigar si existian diferencias significativas en la posprueba y preprueba global, el valor de W = 1945.0, para un valor p de 0.00, lo cual establece diferencias significativas. Para determinar si existian diferencias significativas entre la posprueba y preprueba del grupo individual, se realizo la prueba nuevamente. El valor de W correspondio a 490.5, que es significativo, con un valor p de 0.00. Se concluye que existen diferencias significativas entre la ejecucion de la posprueba y preprueba del grupo individual. Los datos proveen suficiente evidencia para sostener que los estudiantes que utilizaron la estrategia de mapas conceptuales individuales mejoraron el dominio del proceso de fotosintesis significativamente. Se realizo nuevamente la prueba para los resultados de posprueba y preprueba del grupo colaborativo. El valor de W correspondio a 446 con un valor p de 0.00. Se concluyo que existen diferencias significativas entre la ejecucion de la posprueba y preprueba del grupo colaborativo. Finalmente, se efectuo una

  13. [Not Available].

    PubMed

    Viñuela García, Manuel; Vera Ibáñez, Antonio; Colomer Poveda, David; Márquez Sánchez, Gonzalo; Romero Arenas, Salvador

    2016-01-01

    Introducción: actualmente los programas de entrenamiento interválicos de alta intensidad parecen ser una forma de optimizar el tiempo, provocando cambios en la composición corporal debido a la activación de diferentes mecanismos hormonales y metabólicos.Objetivo: observar el efecto de cuatro semanas de entrenamiento de esprints repetidos basados en la prueba de Wingate sobre la potencia y la composición corporal en adultos jóvenes.Métodos: los participantes (22,4 ± 1,8 años) fueron asignados aleatoriamente a un grupo experimental o a un grupo control. Antes de comenzar y al acabar el periodo experimental, a los sujetos se les realizó una densitometría de cuerpo completo y una prueba de Wingate. El grupo experimental realizó 12 sesiones de esprints repetidos, realizando de 3 a 6 esprints de 30 segundos con un tiempo de recuperación de 4 minutos. El grupo control continuó con su rutina diaria y no se le aplicó ningún tipo de intervención.Resultados: en el grupo experimental, la potencia media y máxima incrementó un 9,4-16,5% (p < 0,001). Además, disminuyó la masa grasa total un 8,1% (p < 0,028) y la grasa abdominal un 10,0% (p < 0,038). El grupo control no sufrió cambios en ninguna de las variables estudiadas.Conclusiones: cuatro semanas de entrenamiento de esprints repetidos basados en la prueba de Wingate con un volumen específico de ~3 minutos por sesión y una frecuencia de 3 sesiones por semana, muestra mejoras estadísticamente significativas en la potencia máxima y media. Además, provoca cambios en la composición corporal, principalmente en la masa grasa total y de la zona abdominal. PMID:27513499

  14. Comportamiento del Helio en estrellas químicamente peculiares

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Malaroda, S. M.; López García, Z.; Leone, F.; Catalano, F.

    Las estrellas químicamente peculiares (CP) se caracterizan por tener deficiencias y sobreabundancias de algunos elementos químicos de hasta 106 veces la abundancia solar. Además presentan variaciones en las líneas espectrales. Se piensa que ello se debe a que los campos magnéticos presentes en este tipo de estrellas son principalmente dipolares, con un eje de simetría diferente del eje de rotación. La distribución de los elementos sobreabundantes y deficientes no es homogénea sobre la superficie estelar y las variaciones observadas serían una consecuencia directa de la rotación estelar. Entre los elementos con abundancia anómala se encuentra el Helio, cuyas líneas tienen intensidades que no son consistentes con una abundancia normal, que no puede ser determinada del modo usual, o sea, considerando una atmósfera con composición solar. Con el fin de determinar la abundancia de este elemento, se inició un estudio de estrellas anómalas de Helio, Hew y He strong. Además se determinarán las abundancias de otros elementos anómalos como ser el Si, Cr, Mg, Mn y Fe. Las mismas se determinan del modo tradicional, o sea: a) medida de los anchos equivalentes de las líneas de los distintos elementos analizados; b) adopción de la temperatura efectiva, gravedad y abundancia del Helio; c) cálculo del modelo de atmósfera d) comparación con las observaciones y reinicio de un proceso iterativo hasta lograr un acuerdo entre todos los parámetros analizados. Las observaciones se llevaron a cabo en el Complejo Astronómico El Leoncito. Se observaron setenta y ocho estrellas anómalas de Helio. En este momento se está procediendo a calcular las abundancias correspondientes a los distintos elementos químicos. Para ello se hace uso de los modelos de Kurucz, ATLAS9. Los cálculos NLTE de las líneas de Helio se llevan a cabo con el programa MULTI y se compararán con los realizados con el programa WIDTH9 de Kurucz (LTE), con el objeto de resaltar la importancia de

  15. Estudio de la estructura logica utilizada en la ensenanza y el aprendizaje de los conceptos sobre el comportamiento de gases en el curso introductorio de quimica a nivel universitario

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Costa Diaz, Agnes

    El estudio que se presenta es de caracter cualitativo, un estudio multicasos donde se estudia la estructura logica utilizada por cuatro (4) profesores universitarios que ensenan el curso introductorio de quimica, en la planificacion, presentacion y evaluacion del tema sobre el comportamiento de los gases. Se utilizaron varias fuentes de informacion como: cuestionarios de profesores y estudiantes, entrevistas, grabaciones videomagnetofonicas, materiales didacticos y una prueba conceptual, entre otros. La informacion recopilada fue analizada de acuerdo al orden logico del contenido presentado, el estilo de ensenanza del profesor, las tecnicas y estrategias utilizadas para el desarrollo de destrezas de pensamiento, el ambiente fisico en el salon de clase y los instrumentos de evaluacion y avaluo. El estudio demuestra que lo que los profesores piensan y planifican para hacer sus presentaciones no necesariamente es lo que ocurre en el salon de clases. El desarrollo de destrezas de pensamiento, que constituye una prioridad de los profesores, no se elaboran efectivamente. El uso de las estrategias de resolucion de problemas numericos predomino. La participacion del estudiante en el salon de clases fue limitada y no se logro demostrar el desarrollo de las destrezas de pensamiento deseadas. Aunque los profesores tienen su propio estilo de ensenanza, el orden logico del contenido presentado en clase fue el mismo o siguio muy de cerca el orden establecido por el libro de texto. Los profesores utilizaron preferentemente la tiza y la pizarra para sus presentaciones y la dinamica en el salon de clases fue esencialmente tradicional. Los profesores hicieron su presentacion y los estudiantes copiaron pasivamente la informacion. Las evaluaciones de los estudiantes fueron esencialmente, pruebas escritas de seleccion multiple de acuerdo con el estilo en que se les enseno. El avaluo fue casi inexistente. La prueba conceptual administrada revela un aprendizaje pobre en los conceptos mas

  16. High School Student's Alternative Conceptions About the Phenomenon of the Formation of the Moon Phases. (Spanish Title: Concepciones Alternativas de Alumnos de Educación Media Sobre el Fenómeno de Formación de las Fases de La Luna.) Concepções Alternativas de Alunos do Ensino Médio Sobre o Fenômeno de Formação das Fases da Lua

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Iachel, Gustavo; Langhi, Rodolfo; Fernandes Scalvi, Rosa Maria

    2008-07-01

    Forty students, at ages between 14 and 18 years old, from three schools in Bauru city, were questioned about their alternative conceptions concerning the phenomenon of formation of the Moon Phases. It was observed that some of the pupils confound the phenomenon of the formation of the Moon Phases with the phenomenon of the formation of the lunar eclipses, others are unaware of the reason of the phenomenon, they present incoherent alternative conceptions of the reality or incomplete conceptions. The results found here are aimed at the teachers of Elementary Education and can be used as a subsidy for future development of new pedagogical methods. Cuarenta estudiantes, con edad entre 14 y 18 años, pertenecientes a tres escuelas de la ciudad de Bauru, fueron cuestionados sobre sus concepciones alternativas acerca del fenómeno de la formación de las fases de la Luna. Fue observado que algunos alumnos confunden el fenómeno de formación de las fases de la Luna con el fenómeno de formación de los eclipses lunares, otros desconocen el motivo delfenómeno, presentan concepciones alternativas incoherentes con la realidad o bien presentan concepciones incompletas. Los resultados aquí encontrados son destinados a los profesores de la Enseñanza Básica y podrán ser usados como ayuda para el futuro desarrollo de nuevos métodos pedagógicos. Quarenta estudantes, com idades entre 14 e 18 anos, pertencentes a três escolas da cidade de Bauru, foram questionados sobre suas concepções alternativas acerca do fenômeno de formação das fases da Lua. Foi observado que alguns dos alunos confundem o fenômeno da formação das fases da Lua com o fenômeno da formação dos eclipses lunares, outros desconhecem o motivo do fenômeno, apresentam concepções alternativas incoerentes com a realidade ou então concepções incompletas. Os resultados aqui encontrados são destinados aos professores do Ensino Básico e poderão ser usados como subsídio parafuturo desenvolvimento de

  17. [The Spanish AIDS Study Group and Spanish National AIDS Plan (GESIDA/Secretaría del Plan Nacional sobre el Sida) recommendations for the treatment of tuberculosis in HIV-infected individuals (Updated January 2013)].

    PubMed

    Rivero, Antonio; Pulido, Federico; Caylá, Joan; Iribarren, José A; Miró, José M; Moreno, Santiago; Pérez-Camacho, Inés

    2013-12-01

    This consensus document was prepared by an expert panel of the Grupo de Estudio de Sida (GESIDA [Spanish AIDS Study Group]) and the Plan Nacional sobre el Sida (PNS [Spanish National AIDS Plan]). The document updates current guidelines on the treatment of tuberculosis (TB) in HIV-infected individuals contained in the guidelines on the treatment of opportunistic infections published by GESIDA and PNS in 2008. The document aims to facilitate the management and treatment of HIV-infected patients with TB in Spain, and includes specific sections and recommendations on the treatment of drug-sensitive TB, multidrug-resistant TB, and extensively drug-resistant TB, in this population. The consensus guidelines also make recommendations on the treatment of HIV-infected patients with TB in special situations, such as chronic liver disease, pregnancy, kidney failure, and transplantation. Recommendations are made on the timing and initial regimens of antiretroviral therapy in patients with TB, and on immune reconstitution syndrome in HIV-infected patients with TB who are receiving antiretroviral therapy. The document does not cover the diagnosis of TB, diagnosis/treatment of latent TB, or treatment of TB in children. The quality of the evidence was evaluated and the recommendations graded using the approach of the Grading of Recommendations Assessment, Development and Evaluation Working Group. PMID:23541879

  18. Analysis and Synthesis of Leaky-Wave Devices in Planar Technology

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Martinez Ros, Alejandro Javier

    estan determinadas por la constante de fase del modo "leaky" que es el que determina el angulo de apuntamiento y por la tasa de radiacion que es la que determina la intensidad de los campos radiados. De esta manera, controlando en amplitud y fase el modo "leaky" se puede obtener un control efectivo sobre el diagrama de radiacion del dispositivo. Ademas, con el objetivo de poder obtener de una manera mas eficiente las caracteristicas de propagacion de los modos de fuga "leaky" en funcion de los principales parametros geometricos de la estructura, se han desarrollado diversas herramientas de analisis modal basadas en la tecnica de resonancia transversa de la estructura. La capacidad para obtener un control simultaneo de la constante de propagacion compleja del modo "leaky", ha sido demostrada mediante el diseno y fabricacion de varios tipos de antena "leaky wave" (LWA) y de otros dispositivos como multiplexores y sistemas de enfoque en campo cercano. Para ello, se ha utilizado la tecnologia planar de guia de onda integrada en sustrato (susbstrate integrated waveguide, SIW). Esta recientemente desarrollada tecnologia, permite disenar dispositivos de microondas basados en tecnologia clasica de guia de ondas con sistemas de fabricacion estandar usados en tecnologia de circuitos impresos (printed circuit board, PCB). De esta forma, se pueden integrar en un mismo sustrato muchas de las diferentes partes que forman un sistema de comunicaciones, mejorando asi su robustez y compactibilidad, ademas de reducir el coste y de contar con menores perdidas que otras tecnologias planares como la microstrip.

  19. Efectos combinados de la ampliación de la atención primaria de salud y de las transferencias condicionadas de dinero en efectivo sobre la mortalidad infantil en Brasil, 1998–2010*

    PubMed Central

    Guanais, Frederico C.

    2015-01-01

    Objetivos. Examiné los efectos combinados del acceso a la atención primaria mediante el Programa de Salud Familiar (PSF) y las transferencias condicionadas de dinero en efectivo del Programa Bolsa Familia (PBF) sobre la mortalidad infantil posneonatal (MIPN) en Brasil. Métodos. Empleé un análisis ecológico longitudinal usando datos en panel de 4 583 municipios brasileños de 1998 al 2010, con 54 253 observaciones en total. Estimé modelos de regresión de efectos fijos por mínimos cuadrados ordinarios, con la tasa de MIPN como la variable dependiente y el PSF, el PBF y sus interacciones como las principales variables independientes de interés. Resultados. La asociación de una mayor cobertura del PSF con una menor tasa de MIPN se volvió más fuerte conforme aumentaba la cobertura del PBF. En los promedios de todas las demás variables, cuando la cobertura de PBF era 25%, la MIPN predicha fue 5,24 (intervalo de confianza [IC] de 95% = 4,95, 5,53) para una cobertura del PSF de 0%, y de 3,54 (IC de 95% = 2,77, 4,31) para una cobertura del PSF de 100%. Cuando la cobertura del PBF era de 60%, la MIPN predicha fue 4,65 (IC de 95% = 4,36, 4,94) para una cobertura del PSF de 0%, y de 1,38 (IC de 95% = 0,88, 1,89) para una cobertura del PSF de 100%. Conclusiones. El efecto del PSF depende de la ampliación del PBF. Para las poblaciones empobrecidas y subatendidas, la combinación de intervenciones tanto del lado de la oferta como del lado de la demanda podría ser necesaria para mejorar los resultados en salud.

  20. High School Students' Previous Knowledge about the Stars. (Spanish Title: Conocimientos Previos de Estudiantes de Secundaria Acerca de Las Estrellas.) O Conhecimento Prévio de Alunos do Ensino Médio sobre as Estrelas

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Iachel, Gustavo

    2011-12-01

    Based on the readings of articles related to Astronomy Education published in Brazil, it was noticed a lack of research on previous knowledge of students about the physical characteristics of stars, a fact that motivated us to develop this study. Previous knowledge of 125 students (approximated 15 years old) constituted the study sample; data was collected through written questionnaires (Appendix A) for analysis. From the content analysis of these responses it was possible to achieve some inferences as, for example, many students have some difficult to develop an explanatory model on the functioning of a star; there are few who say that the stars have a certain length of existence; some students have said that stars have tips; few recognize that a star is formed by a mass of gas; some previous knowledge come from purely visual aspects; furthermore, some students do not have the habit of observing nature in detail. We see this research as a reference in which science teachers can recognize the importance of previous knowledge for practice teaching and acquire resources for planning their lessons. De la lectura de artículos relacionados con la Educación en Astronomía publicados en el Brasil, se encuentra una falta de investigaciones acerca del conocimiento previo de los estudiantes sobre las características físicas de las estrellas, hecho que nos motivó a desarrollar este estudio. Los datos analizados se obtuvieron al aplicar un cuestionario a 125 estudiantes de secundaria, para posteriormente realizar un análisis de contenido, tal cuestionario se presenta en el Anexo A. Al realizar el análisis de contenido de las respuestas obtenidas, fue posible hacer algunas inferencias, como por ejemplo; muchos estudiantes tienen dificultades para desarrollar un modelo explicativo acerca del funcionamiento de una estrella; pocos estudiantes dicen que las estrellas tienen un cierto tiempo de vida; algunos estudiantes imaginan que las estrellas tienen puntas; pocos

  1. Nota sobre "Neblina" (Notes on "Neblina")

    ERIC Educational Resources Information Center

    De Bruyne, Jacques

    1974-01-01

    Suggests that the Royal Spanish Academy change the definition of "neblina" in the next edition of the "Dictionary of the Spanish Language" to "niebla ligera" or "light fog," and cites literary usage in support. (Text is in Spanish.) (CK)

  2. Reflecting on Language. (Reflexionando Sobre el Idioma.)

    ERIC Educational Resources Information Center

    Mazas, Jose Garcia

    1980-01-01

    Covering a 500-year span, this article traces the changes in and evolution of the Spanish language from its earliest written accounts in the eleventh century to the Spanish that was brought by the Conquistadores to the New World. (DS)

  3. Reflecting on Character (Reflexionando Sobre el Caracter).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Candelaria, Cordelia

    1980-01-01

    Responding to the "Proyecto Resolana" article in the July/August 1980 issue of this journal, the article notes the heterogeneity of Hispanic Americans, the three main effects of the European conquest on people of the Western Hemisphere, and attempts to further define the character of Hispanic Americans. (SB)

  4. Sobre | Smokefree Español

    Cancer.gov

    Espanol.smokefree.gov ofrece apoyo y recursos para norteamericanos que hablan español y quieren dejar de fumar. Este sitio en la red fue creada por la División de Investigación para el Control del Tabaco del Instituto Nacional del Cáncer.

  5. Reflecting on Culture. (Reflexionando Sobre la Cultura.)

    ERIC Educational Resources Information Center

    Irizarry, Estelle

    1980-01-01

    The article comments on two articles, previously published in the same journal, which address the relationship between the "little" cultural tradition of Chicanos, Cubans, and Puerto Ricans and the "great" tradition of Hispanic arts and letters. Notes similarities among these groups and calls for the banding together of Hispanic artists. (SB)

  6. Lo que usted necesita saber sobre™ el cáncer de seno

    Cancer.gov

    Contiene información sobre las opciones de tratamiento, los diferentes médicos que tratan el cáncer de seno, la obtención de una segunda opinión, los cuidados de seguimiento y las fuentes de apoyo para alguien que ha sido diagnosticado recientemente con c

  7. Learning about the Sky from the Environment: An Experience Working Along One Year with Students of Elementary Education. (Spanish Title: Aprendiendo sobre EL Cielo Desde el Entorno: Una Experiencia Trabajando Durante un Año Junto a Estudiantes del Primario.) Aprendendo sobre o Céu a Partir do Entorno: Uma Experiência de Trabalho ao Longo de um Ano com Alunos de Ensino Fundamental

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Longhini, Marcos Daniel; Gomide, Hanny Angeles

    2014-12-01

    Research developed with 95 students of the 6th year of elementary education in a public school of Uberlândia, Minas Gerais. It was a continuous work from February to December 2013, which led the students to participate in activities of observation of the environment, specifically the sky, analyzing the changes occurred. We focused on the study of variations in temperature, rainfall, day length, variations in the size of the shadows and changes in the aspect of the Moon. Our focus of analysis targeted the discussion of the knowledge that these students had about the topics indicated and as they entered the stage during the implementation of the proposal. The results showed a limited perception that students have of their environment, however, lately expanded due to the undertaken activities, especially in relation to the Moon. Working with systematic measure procedures reveals the careful handling of data so that they become understandable to students, and working with the shadows points towards the students first understand how shadows are formed, and then apply this knowledge to Astronomy. Finally, we conclude that the lived process consisted of an initial step of a work that should be encouraged for the subsequent years of training of these students. Proyecto de investigación desarrollado con 95 alumnos del sexto año de primaria en una escuela pública de Uberlândia, Minas Gerais. Fue un trabajo continuo, de febrero a diciembre de 2013, que llevó a los estudiantes a participar en actividades de observación de su entorno, entre ellas, el cielo, analizando los cambios ocurridos. Nos centramos en el estudio de las variaciones en la temperatura, las precipitaciones, la duración del día, las variaciones en el tamaño de las sombras y los cambios en los aspectos de la Luna. Nuestro foco de análisis se centró en discutir el conocimiento que estos estudiantes tenían sobre los temas indicados al inicio y término de la propuesta. Los resultados mostraron una

  8. Diferentes manifestaciones de actividad cromosférica en Próxima Centauri

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Cincunegui, C.; Mauas, P. J. D.

    In this work we present echelle spectra of the dM5.5e flare star Proxima Centauri, obtained at CASLEO observatory. We have 44 observations from 1999 to date, taken in 11 different observing runs, which were flux calibrated. We found that the He I D3 line can be a useful proxy to discriminate the average chromospheric activity from the frequent flaring activity. We could separate this transient activity using this index, and we found that the remaining variability is compatible with the existence of an activity cycle of around 1300 days as suggested in previous works.

  9. [Milk and dairy products: evidence and recommendations in health and disease].

    PubMed

    Milke-García, María Del Pilar; Arroyo, Pedro

    2016-09-01

    El presente suplemento tiene como propósito mostrar el contexto y una guía clínica sobre el consumo y papel de la leche de vaca en la alimentación. El contenido considera el papel de la leche y productos lácteos en diferentes estados fisiológicos, etapas de vida y patologías. Se basa en la mejor evidencia científica disponible y está dirigido a profesionales de la salud de diferentes especialidades. PMID:27603880

  10. Experiencias sobre el impacto del Programa de Formación en Ética de la Investigación Biomédica y Psicosocial en el ámbito de la salud mental y la investigación conductual.

    PubMed

    Barrios, Liliana Mondragón

    2012-01-01

    El propósito de este trabajo es presentar el impacto y la integración que los conocimientos adquiridos en el Programa Internacional de Formación en Ética de la Investigación Biomédica y Psicosocial de la Universidad de Chile han tenido en mi experiencia profesional, en el ámbito de la investigación psicosocial en un Instituto de Salud de México. Para este objetivo, expondré tres áreas en las cuales se ha podido evidenciar tal impacto: trabajo en los comités de ética, desarrollo de programas de académicos en bioética e investigación y publicación sobre ética y bioética. El motivo que me llevó a incursionar en el Programa fue que su enseñanza vincula la investigación psicosocial con la ética y la bioética, lo cual me permitió dirigir este tipo de reflexión hacia problemas como violencia, suicidio, adicciones, depresión y salud mental, y a nuevos campos como los estudios comunitarios, con poblaciones en riesgo o vulnerables, en los cuales las diversas implicaciones son difíciles de indagar. PMID:22754085

  11. Experiencias sobre el impacto del Programa de Formación en Ética de la Investigación Biomédica y Psicosocial en el ámbito de la salud mental y la investigación conductual

    PubMed Central

    Barrios, Liliana Mondragón

    2012-01-01

    El propósito de este trabajo es presentar el impacto y la integración que los conocimientos adquiridos en el Programa Internacional de Formación en Ética de la Investigación Biomédica y Psicosocial de la Universidad de Chile han tenido en mi experiencia profesional, en el ámbito de la investigación psicosocial en un Instituto de Salud de México. Para este objetivo, expondré tres áreas en las cuales se ha podido evidenciar tal impacto: trabajo en los comités de ética, desarrollo de programas de académicos en bioética e investigación y publicación sobre ética y bioética. El motivo que me llevó a incursionar en el Programa fue que su enseñanza vincula la investigación psicosocial con la ética y la bioética, lo cual me permitió dirigir este tipo de reflexión hacia problemas como violencia, suicidio, adicciones, depresión y salud mental, y a nuevos campos como los estudios comunitarios, con poblaciones en riesgo o vulnerables, en los cuales las diversas implicaciones son difíciles de indagar. PMID:22754085

  12. [In Process Citation].

    PubMed

    Alarcón Hormazábal, Manuel; Delgado Floody, Pedro; Castillo Mariqueo, Lidia; Thuiller Lepelegy, Nicole; Bórquez Becerra, Pablo; Sepúlveda Mancilla, Carlos; Rebolledo Quezada, Sara

    2016-01-01

    Introducción: existe una alta prevalencia de sedentarismo, sobrepeso y obesidad en jóvenes universitarios. Objetivo: el propósito del estudio fue determinar los efectos de un programa de entrenamiento intervalado de alta intensidad (HIIT) sobre el perfil antropométrico, glicemia basal y VO 2 máx (consumo máximo de oxígeno) de jóvenes sedentarios con malnutrición por exceso. Material y métodos: 6 mujeres y 2 hombres (2 obesos y 6 con sobrepeso) se sometieron a un programa de entrenamiento de alta intensidad de 8 semanas de duración (3 sesiones/semana). Se evaluó en ayuno y posterior a 72 horas de la última intervención; peso, índice de masa corporal (IMC), contorno de cintura (CC), perímetro de cadera y glicemia de basal. El VO 2 máx fue evaluado en condiciones normales previo a la primera sesión. Resultados: las variables de estudio no presentaron cambios significativos (p > 0,05), pero reportaron disminuciones porcentuales. El peso disminuyó un 0,18%, el IMC un 0,27%, el CC 2,67%, el perímetro de cadera un 1,15%, y el VO 2 máx un 0,48%. La glicemia basal presentó la mayor disminución, pasó de 95,13 ± 23,91 a 89,88 ± 12,45 mg/dl (5,52%), estabilizando y mejorando sus niveles en cada uno de los participantes. Conclusiones: el programa de entrenamiento intervalado de alta intensidad fue factible de realizar sin resultados adversos para la salud de los participantes, la glicemia basal mostró la mayor variación, estabilizando sus valores en los participantes, lo que es un indicador positivo dentro del programa. Es necesario seguir investigando sobre esta metodología HIIT y aumentar los tiempos de estudio para ver los cambios que se pueden producir en distintos parámetros metabólicos, antropométricos y físicos en población con malnutrición por exceso. PMID:27238786

  13. The Meanings of Astronomical Observation: An Analysis on the Basis of Relationship with Knowledge. (Spanish Title: Los Sentidos de la Observación Astronómica: un Análisis sobre la Base de la Relación con el Saber.) Os Sentidos da Observação Astronômica: Uma Análise com Base na Relação com o Saber

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Klein, Alberto Eduardo; de Mello Arruda, Sergio; Meneghello Passos, Marinez; Vinicius Domenes Zapparoli, Ferdinando

    2010-12-01

    This article presents results of a research which aimed to understand the meanings that people construct for astronomical observation. The subjects, students and school teachers, initially received some instruction on how to view astronomical objects through the telescope. After the observation was realized, they were interviewed. The data analysis allowed the creation of 12 categories, later interpreted on the basis of relationship with knowledge (relation to the world, with himself and with others), as presented by Bernard Charlot. Este artículo presenta los resultados de una investigación que tuvo como objetivo comprender los sentidos que las personas construyen para la observación astronómica. Los sujetos, los estudiantes y maestros de escuela, recibieron inicialmente algunas instrucciones sobre cómo ver los objetos astronómicos a través del telescopio. Al término de la observación, fueron entrevistados. El análisis de datos permitió la creación de 12 categorías que más tarde fueron interpretadas sobre la base de la relación con el conocimiento (relación con el mundo, consigo mismo y con los demás), tal como presentado por Bernard Charlot. Este artigo apresenta resultados de uma pesquisa que objetivou entender quais os sentidos que as pessoas constroem para a observação astronômica. Os sujeitos da pesquisa, estudantes e professores do ensino médio, receberam inicialmente alguma instrução sobre como visualizar os objetos astronômicos através do telescópio. Após a realização da observação, eles foram entrevistados. A análise dos dados permitiu a elaboração de 12 categorias que foram posteriormente interpretadas com base nas relações com o saber (relação com o mundo, consigo mesmo e com o outro), conforme apresentadas por Bernard Charlot.

  14. Mixed-Methods Study that Examines Nine Science Teachers' Perceptions of Slooh Robotic Telescope for Teaching Astronomy. (Breton Title: Métodos Mistos de Estudo que Examinam a Percepção de Nove Professores de Ciências sobre o Telescópio Robótico Slooh Para Ensino de Astronomia.) Métodos Mixtos de Estudio que Examinan la Percepcion de Nueve Profesores de Ciencias sobre EL Telescopio Robótico Slooh Para la Enseñanza de la Astronomía

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Gershun, Daniel C.; Slater, Timothy F.; Berryhill, Katie J.

    2014-07-01

    Although previous studies show that robotic telescopes have the potential to enhance student learning, there is comparatively little research that focuses on teacher perceptions of this technology. This study investigates: "what is the academic merit of using SLOOH robotic telescopes to teach astronomy as perceived by science teachers?" Our sample consists of nine science teachers of students aged 13-18 years. Pre- and post-tests, interviews, and surveys were collected during two weeks of a summer online course about robotic telescopes. While pre and post-tests do not reveal a statistically significant gain in astronomy content knowledge, analysis of qualitative data reveals five themes which describe the most important aspects of using SLOOH according to participants: "Images," "Interface," "Classroom Application," "Instructor Impact," and "Logistical Issues." Analysis of these themes suggests that SLOOH can provide an interactive and social learning environment with capabilities to incorporate crossdisciplinary themes. Embora estudos anteriores mostram que os telescópios robóticos têm o potencial de melhorar a aprendizagem dos alunos, há relativamente pouca investigação focada nas percepções de professores a respeito desta tecnologia. Este estudo investiga: "qual é o mérito acadêmico da utilização de telescópios robóticos Slooh para ensinar astronomia, tal como percebido pelos professores de ciências?" Nossa amostra é composta por nove professores de ciências de estudantes com idades entre 13-18 anos pré e pós-testes, entrevistas, e levantamentos foram coletados durante duas semanas de um curso on-line de verão sobre telescópios robóticos. Enquanto os testes pré e pós não revelaram um ganho estatisticamente significativo no conhecimento do conteúdo astronomia, a análise de dados qualitativos revela cinco temas que descrevem os aspectos mais importantes da utilização Slooh de acordo aos participantes: "Imagens", "Interface", "Aplica

  15. Questions about Brain Development = Preguntas sobre el desarrollo del cerebro.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Southeastern Regional Vision for Education (SERVE), Tallahassee, FL.

    Noting that new research shows that a baby's earliest years shape how he or she grows later in life, this brochure, in English- and Spanish-language versions, provides brief answers to some important questions parents may have about their baby's brain. The questions answered are: (1) "Why is brain development a popular subject lately?; (2) "What…

  16. Iniciativa sobre Efectividad: Primeros frutos (Initiative about Effectiveness: First Fruits).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Moreno Garcia, Teresa, Ed.

    2001-01-01

    This Spanish- and Portuguese-language bulletin is a follow-up to No. 15 (PS 030 558), which examined some Effectiveness Initiative (EI) projects. This issue presents some beginning efforts to reflect on what has been learned through EI and to draw conclusions. The articles cover the results of EI projects from such angles as their relations with…

  17. Estudios sobre Educacion, 2002 (Studies on Education, 2002).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Estudios sobre Educacion, 2002

    2002-01-01

    This scholarly journal deals with the study of education. Articles in this second issue are: "La Vertebracion Academica de la Formacion Inicial del Profesorado" (The Academic Backbone of the Initial Formation of Teachers) (Jose M. Esteve); "Deficiencia Visual en el Nino" (Visual Deficiency in the Young Child) (Feli Peralta; Juan Narbona); "The…

  18. [Parenting Information. Informacion Sobre Como Ser Padres Mejores.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Moreno, Steve

    These five booklets, containing information on how parenting can effect children's school achievement, are part of a series of 22 innovative booklets designed specifically to help parents understand and help their children learn. Booklet #1, "Parents--Teach Your Children to Learn [Before They Go to School]," defines intelligence and suggests…

  19. [Parenting Information: Teenagers. Informacion Para los Padres: Sobre los Jovenes.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Moreno, Steve

    These four booklets are devoted specifically to the concerns of parents and their teenage children and are part of a series of 22 booklets designed specifically to help parents understand their children and help them to learn. "Parents--Learn about Your Teenager" (booklet #6) explains the changes which occur during the teen years and the reasons…

  20. Apuntes sobre Latinismos en Espanol (Notes on Latinisms in Spanish)

    ERIC Educational Resources Information Center

    Perez B., L. A.

    1977-01-01

    Several Latinisms appear in Latin American Spanish, which would logically be farther from its Latin roots than Spanish in Spain. The existence of these elements and their importance as linguistic facts is analyzed here. Four words are treated: "Cliente,""cuadrar,""cuarto" and "rabula." (Text is in Spanish.) (CHK)

  1. Reflexiones Sobre Investigacion Educacional (Reflections on Educational Research).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Valle, Victor M.

    Educational research can serve to improve education in both developed and developing countries. It can be oriented toward increasing knowledge about the educational reality, generating theories, or confirming immediate educational political decisions. Educational research should be an interdisciplinary undertaking; this variety helps to unify…

  2. Proposiciones Sobre Autonomia Universitaria. (Propositions on University Autonomy).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Valle, Victor M.

    University autonomy is a concept widely discussed and often misunderstood. In the Latin American context, university autonomy has been regarded as something inherent to the nature of the universities. As long as universities exist, the phenomenon of university autonomy will be present . University autonomy should be examined in the light of such…

  3. Los ojos de la NASA sobre la Tierra

    NASA Video Gallery

    La NASA cuenta con más de una decena de satélites que estudian la Tierra. Conoce la información que recaban los satélites, junto con Gilberto Colón, asistente especial del subdirector del Centro de...

  4. Epilepsy. Fact Sheet = Epilepsia. Hojas Informativas Sobre Discapacidades.

    ERIC Educational Resources Information Center

    National Information Center for Children and Youth with Disabilities, Washington, DC.

    This fact sheet, written in both English and Spanish, provides a definition, information on incidence, typical characteristics, and educational implications of epilepsy. It notes that epilepsy is classified as "other health impaired" under the Individuals with Disabilities Education Act (IDEA) and that children with epilepsy or seizure disorders…

  5. Spina Bifida. Fact Sheet = Espina Bifida. Hojas Informativas Sobre Discapacidades.

    ERIC Educational Resources Information Center

    National Information Center for Children and Youth with Disabilities, Washington, DC.

    This fact sheet offers definitions of the three types of spina bifida (spina bifida occulta, meningocele, and myelomeningocele), outlines their incidence, describes characteristics of individuals with spina bifida, and reviews educational implications. The fact sheet discusses the need for many children with myelomeningocele to learn to manage…

  6. Emotional Disturbance. Fact Sheet = Problemas Emocionales. Hojas Informativas Sobre Discapacidades.

    ERIC Educational Resources Information Center

    National Information Center for Children and Youth with Disabilities, Washington, DC.

    This fact sheet, written in both English and Spanish, provides a definition, information on incidence, typical characteristics, and educational implications of emotional disturbance. The definition is from the Individuals with Disabilities Education Act (IDEA) and incidence in 1999-2000 is reported as about 470,000 children and youth. Educational…

  7. Estudios sobre Educacion, 2002 (Studies on Education, 2002).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Estudios sobre Educacion, 2002

    2002-01-01

    This journal, which provides abstracts of its articles mostly in Spanish and a few in English, contains studies (estudios) and notes (notas) about educational issues, as well as relevant book reviews (recensiones). Studies in this issue (No. 3, 2002) are: "Unprotected Time of Early Adolescence and Intergenerational Relations: A New Educational…

  8. [Parenting Information: Drugs. Informacion Para los Padres: Sobre las Drojas.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Moreno, Steve

    These two booklets provide basic information about drugs and drug abuse and are part of a series of 22 booklets, designed specifically to help parents understand their children and help them to learn. "Let's Talk about Drug Abuse," (booklet #18), reviews foreign substances or drugs young people are often exposed to (i.e., tobacco, alcohol,…

  9. Um Olhar sobre "Beleza Americana" (A Look at "American Beauty").

    ERIC Educational Resources Information Center

    Bissoto, Maria Luisa

    2000-01-01

    Discusses the film "American Beauty" in light of a reading of Karl Marx. Finds that the film shows the circularity which marks bourgeois society, even though the rhythm of industry and renovation of the society masks it. States that Marx praises the industry, invention, and innovation of the bourgeoisie. (BT)

  10. AVALIAÇÃO DA PRESENÇA DE ENDOSSIMBIONTES Cardinium em DIFERENTES ESPÉCIES DE ARTRÓPODES.

    Technology Transfer Automated Retrieval System (TEKTRAN)

    A presença de endossimbiontes do gênero Cardinium em alguns grupos de artrópodes foi recentemente relatada e relacionada com diversas alterações reprodutivas em seus hospedeiros, tais como feminilização de ácaros, partenogênese em parasitóides, incompatibilidade citoplasmática e aumento da fecundida...

  11. Influencia de diferentes ecuaciones de transformacion del sistema UBVal RGU en el estudio fotometrico de cumulos galacticos.

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Huestamendia Aparicio, G.

    Three-colour photometry of ten open clusters in the RGU system has been carried out. The calibration sequence has been defined using the Buser's transformation equations between the UBV and RGU systems, while in earlier works the Steinlin's formulae have been used. The results have been compared with those given in these works. Some differences have been found in G, G-R and U-G as a function of the spectral type and the interstellar absorption. They have a systematic character.

  12. Disponibilidade de nutrientes na fitomassa produzida por cultivares de milho (Zea mays L.) de diferentes niveis tecnologicos

    Technology Transfer Automated Retrieval System (TEKTRAN)

    Macronutrient uptake, accumulation, and exportation can be affected by corn genetic selection. The objectives of this study were to quantify macronutrient extraction and to evaluate C/P and C/N ratio. The experiment was established at Rolândia County, Paraná State. Ten corn varieties divided into pa...

  13. Diagnose Nutricional de Cultivares de Milho (Zea mays L.) de Diferentes Níveis Tecnológicos

    Technology Transfer Automated Retrieval System (TEKTRAN)

    The introduction of hybrids has contributed to increases in grain production. However, there is little work examining the relationship of genetic improvement to nutrient use efficiency, concentration, and export. The objective of this study was to evaluate changes in nutritional status of five maize...

  14. Modelo semi-empírico de protuberancia solar a partir del diagnóstico de densidades

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Cirigliano, D.; Vial, J. C.; Rovira, M.

    A partir de la observación del espectro del quintuplete de C III alrededor de 1175 Å, se ha realizado el diagnóstico de la densidad y presión electrónica, basado en el cálculo del cociente de las intensidades observadas. Una vez establecida la densidad electrónica, y con el cálculo de las velocidades Doppler, hemos investigado el flujo de masa en la protuberancia en función de la temperatura. Estableciendo como hipótesis la conservación del número de partículas que ingresan y salen del cuerpo de la protuberancia, se investiga la variación del área de un tubo de flujo semi-empírico en función de la temperatura. A partir de dicho diagnóstico, se examina el comportamiento del radio del tubo magnético en función de la temperatura, los que dan cuenta de la abertura de las líneas de campo magnético que confinan el plasma y de la divergencia del campo magnético en diferentes alturas de la atmósfera solar.

  15. Memories of Astronomy Education in Brazil: Clippings from the Discourses of Interviewed Researchers on the Subject. (Spanish Title: Memorias de la Educación en Astronomía en Brasil: Recortes de los Discursos de Investigadores Entrevistados Acerca del Tema ) Memórias da Educação em Astronomia no Brasil: Recortes a Partir das Falas de Pesquisadores Entrevistados sobre o Tema

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Iachel, Gustavo; Nardi, Roberto

    2014-12-01

    This paper presents a historical retrospective concerning data from a research in Astronomy Education in Brazil, after 1973. It was organized on the basis of the speech analysis of national researchers considered references in this field by their peers. Furthermore, it was elaborated on the basis of other studies from the areas of Science Education, Physics and Astronomy. This historical overview was developed in order to facilitate understanding of the contexts in which the interviewed researchers have developed professionally. Moreover, we attempted to recover the memory of the growing field of research in Astronomy Education in the country. We believe that the history presented can help those trying to understand the past in an attempt to resolve current and future demands. Se presenta en este artículo una retrospectiva histórica referente a datos provenientes de la investigación en enseñanza de la astronomía en el Brasil, después de 1973, organizada sobre la base del análisis de los discursos de los investigadores nacionales considerados referencias en este campo, y también en la lectura de las publicaciones en las áreas de Enseñanza de las Ciencias, Física y Astronomía. Este repaso histórico se desarrolló con el fin de facilitar la comprensión de los contextos en los que los investigadores entrevistados se han desarrollado profesionalmente. Por otra parte, se intentó recuperar la memoria del creciente campo de la investigación en Educación en Astronomía en el país. Creemos que el relato presentado puede contribuir a quien trata de comprender el pasado, en un intento de resolver las demandas actuales y futuras. Relata-se neste artigo uma retrospectiva histórica referente a dados provenientes de pesquisa em Educação em Astronomia no país, pós 1973, organizada com base na análise das falas de pesquisadores considerados referências nacionais nesse campo, como também na leitura de publicações das áreas de ensino de Ciências, F

  16. PubMed

    Silva, Cristiane Gonçalves da; Santos, Alessandro Oliveira; Licciardi, Daniele Carli; Paiva, Vera; Parker, Richard

    2008-01-01

    Esse artigo descreve como jovens religiosos e autoridades religiosas de sua comunidade compreendem a sexualidade, considerando suas experiências pessoais e como membros de comunidades religiosas. A análise pretende contribuir para que políticas públicas dedicadas à promoção da saúde sexual da juventude considerem a religiosidade, no contexto de um estado laico e da promoção do direito à prevenção. Foram realizadas 26 entrevistas abertas e semidirigidas em diferentes comunidades da região metropolitana da cidade de São Paulo (comunidades católicas, da umbanda, do candomblé e de diferentes denominações evangélicas) sobre iniciação sexual, casamento, gravidez, contracepção e prevenção das DST/Aids, homossexualidade, aborto e direitos humanos. Observou-se como jovens e autoridades religiosas convivem com a tensão entre tradição e modernidade e os distintos discursos sobre a sexualidade. Como sujeitos religiosos (do discurso religioso) e sujeitos sexuais (de discursos sobre sexualidade), devem ser incorporados pelos programas como sujeitos de direito nos termos de sua religiosidade. PMID:21886456

  17. Religiosidade, juventude e sexualidade: entre a autonomia e a rigidez1

    PubMed Central

    Silva, Cristiane Gonçalves da; Santos, Alessandro Oliveira; Licciardi, Daniele Carli; Paiva, Vera; Parker, Richard

    2009-01-01

    Esse artigo descreve como jovens religiosos e autoridades religiosas de sua comunidade compreendem a sexualidade, considerando suas experiências pessoais e como membros de comunidades religiosas. A análise pretende contribuir para que políticas públicas dedicadas à promoção da saúde sexual da juventude considerem a religiosidade, no contexto de um estado laico e da promoção do direito à prevenção. Foram realizadas 26 entrevistas abertas e semidirigidas em diferentes comunidades da região metropolitana da cidade de São Paulo (comunidades católicas, da umbanda, do candomblé e de diferentes denominações evangélicas) sobre iniciação sexual, casamento, gravidez, contracepção e prevenção das DST/Aids, homossexualidade, aborto e direitos humanos. Observou-se como jovens e autoridades religiosas convivem com a tensão entre tradição e modernidade e os distintos discursos sobre a sexualidade. Como sujeitos religiosos (do discurso religioso) e sujeitos sexuais (de discursos sobre sexualidade), devem ser incorporados pelos programas como sujeitos de direito nos termos de sua religiosidade. PMID:21886456

  18. Sistema Solar: de la observación de La Tierra a los planetas gigantes y sus lunas

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Rodrigo, R.

    La fotoquímica tiene un papel principal en la composición de las atmósferas planetarias. Se examinan diferentes procesos fotoquímicos tanto para atmósferas oxidadas como reductoras, poniendo un especial énfasis en los ciclos químicos más importantes. En este sentido, se presentan diferentes ciclos químicos capaces de producir hidrocarbonos y nitrilos en atmósferas reductoras, así como aquellos capaces de mantener las proporciones de mezcla de las moléculas que contienen oxígeno, tales como CO2, O2 y H2O. También se analizan otros procesos importantes tales como la condensación y procesos de sputtering y de sublimación que han de tenerse en cuenta cuando se realizan modelos sobre la composición atmosférica.

  19. Digitalización de diapositivas del Sol en H α

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Missio, H.; Montenegro, C.; Montenegro, R.

    El objetivo de este trabajo ha sido el de obtener imágenes digitalizadas de las diapositivas tomadas del Sol en luz de hidrógeno de la línea correspondiente a Hα, y de esta manera llegar a convertir las mismas a un archivo digital para poder ser tratadas luego por computadora y poder contabilizar con exactitud, mediante un programa adecuado para tal fin, las zonas activas del Sol en la imagen digitalizada. En principio, para llegar a esto se pensó en la utilización de medios accesibles, y como detector se utilizó un fototransistor ubicado dentro de un soporte rectangular sobre dos ejes de desplazamiento X e Y. Se han obtenido con este procedimiento imágenes de buena calidad, construídas a partir de tres datos digitalizados en cada barrido que aportan la posición X e Y y la intensidad del pixel en ese punto indicada en 255 tonos de grises.

  20. Ask about Chapter 1: Questions Parents Often Ask about Chapter 1 Programs = Pregunte sobre el capitulo 1: Preguntas que los padres frecuentemente hacen sobre el programa capitulo 1.

    ERIC Educational Resources Information Center

    RMC Research Corp., Hampton, NH.

    Chapter 1 is a program funded by the Federal Government to help children who are at a disadvantage in school. Parents have many questions about Chapter 1 programs. This brochure presents many of the questions that parents have asked over the years about how Chapter 1 works. Because every school district's Chapter 1 programs are different, the…

  1. PREVALÊNCIA DE ENDOSSIMBIONTES Cardinium EM POPULAÇÕES DE ÁCAROS Brevipalpus phoenicis DE DIFERENTES REGIÕES BRASILEIRAS.

    Technology Transfer Automated Retrieval System (TEKTRAN)

    Em B. phoenicis (Geijskes) (Acari: Tenuipalpidae), ácaro vetor de importantes fitovírus, a presença de endossimbiontes do gênero Cardinium relaciona-se ao processo de feminilização dos machos, acarretando em elevada proporção de fêmeas em populações naturais. Até o momento, não é conhecido se este e...

  2. Distribución espacial de órbitas con diferentes grados de caoticidad en modelos autoconsistentes de satélites galácticos

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Muzzio, J. C.; Mosquera, M.

    En trabajos anteriores (Carpintero et al., Cel. Mech. Dynam. Astron. 85, 247, 2003), mostramos que las órbitas caóticas son muy importantes en los satélites galácticos. Sin embargo, los únicos modelos autoconsistentes de los que se disponía para ellos eran los de Heggie-Ramamani, cuya función de distribución depende sólo de la energía por lo que no mostraban diferencias entre las distribuciones de sus órbitas regulares y caóticas. Ahora, mediante una aproximación cuadrupolar, hemos logrado construir modelos autoconsistentes de satélites galácticos con distribuciones de velocidades anisotrópicas (lo que indica que sus funciones de distribución no dependen sólo de la energía) y hemos logrado revelar las diferencias entre las estructuras espaciales de las órbitas de distinta caoticidad.

  3. Vínculos observacionais para o processo-S em estrelas gigantes de Bário

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Smiljanic, R. H. S.; Porto de Mello, G. F.; da Silva, L.

    2003-08-01

    Estrelas de bário são gigantes vermelhas de tipo GK que apresentam excessos atmosféricos dos elementos do processo-s. Tais excessos são esperados em estrelas na fase de pulsos térmicos do AGB (TP-AGB). As estrelas de bário são, no entanto, menos massivas e menos luminosas que as estrelas do AGB, assim, não poderiam ter se auto-enriquecido. Seu enriquecimento teria origem em uma estrela companheira, inicialmente mais massiva, que evolui pelo TP-AGB, se auto-enriquece com os elementos do processo-s e transfere material contaminado para a atmosfera da atual estrela de bário. A companheira evolui então para anã branca deixando de ser observada diretamente. As estrelas de bário são, portanto, úteis como testes observacionais para teorias de nucleossíntese pelo processo-s, convecção e perda de massa. Análises detalhadas de abundância com dados de alta qualidade para estes objetos são ainda escassas na literatura. Neste trabalho construímos modelos de atmosferas e, procedendo a uma análise diferencial, determinamos parâmetros atmosféricos e evolutivos de uma amostra de dez gigantes de bário e quatro normais. Determinamos seus padrões de abundância para Na, Mg, Al, Si, Ca, Sc, Ti, V, Cr, Mn, Fe, Co, Ni, Cu, Zn, Sr, Y, Zr, Ba, La, Ce, Nd, Sm, Eu e Gd, concluindo que algumas estrelas classificadas na literatura como gigantes de bário são na verdade gigantes normais. Comparamos dois padrões médios de abundância, para estrelas com grandes excessos e estrelas com excessos moderados, com modelos teóricos de enriquecimento pelo processo-s. Os dois grupos de estrelas são ajustados pelos mesmos parâmetros de exposição de nêutrons. Tal resultado sugere que a ocorrência do fenômeno de bário com diferentes intensidades não se deve a diferentes exposições de nêutrons. Discutimos ainda efeitos nucleossintéticos, ligados ao processo-s, sugeridos na literatura para os elementos Cu, Mn, V e Sc.

  4. Trabajos de fotometría de moderada precisión, sobre el cometa Halley.

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Parachú, O. A.

    Experimental data to determine the visual magnitude of Comet Halley's head are presented. Two different ways are chosen; one using the photographical contours method and other one determining the visibility beginning time at evening twilight or the visibility extinction time at morning twilight.

  5. Sobre la ensenanza de la literatura hispanoamericana (The Teaching of Hispanoamerican Literature).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Ellis, Keith

    There are three main problems in teaching Latin American literature: (1) It is difficult to maintain a regional overview, while, at the same time, including a sense of the literary history of Latin America; (2) It is necessary to teach literature so that the material seems worthwhile in its own right and not only as a complement to other…

  6. Profesionalismo: Un estudio fenomenologico sobre experiencias de universitarios en programas de salud

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Lopez Ortiz, Wilma J.

    Some studies suggest that, upon admission, medicine programs students display eagerness for community service, aspirations to be useful, and to contribute to society's well-being. Those same studies reflect that qualities of idealism, moral nature, and internal motivation, suffer a subsequent diminishing. The researchers inferred that the main reason for this process of change in the mood and disposition of these future physicians lies in the modeling they receive from medical professionals throughout clinical learning activities, by way of behavior and relationships exhibited during daily interaction with peers, patients and the students themselves. This phenomenological study used a cross-sectional sample to explore the experiences of future health workers as they went through didactic and clinical phases of their training curriculum. The study employed semi-structured interviews and reflective journals to explore those experiences and to discover the meanings ascribed by the participants. The analysis revealed that the students defined "professionalism" in terms of scientific knowledge, commitment, respect for human dignity, comradeship, courtesy, empathy, integrity, altruism, motivation. They also described their feelings as they went through the didactic and clinical experiences, and recognized as very important the extracurricular activities of community service, describing them as useful opportunities which contributed to understand their work in terms of a mission dedicated to the achievement of the social benefit. From their individual perspectives, the clinical environment could, in general, be described as congruent with those characteristics of professionalism. During the study we had the opportunity to share, in a little deeper way, the environment... the world... of this small group of young students as we went on trying to decipher their feelings and thoughts. At the end, we realized the richness of their sensibilities, we perceived the intensity of their moral and ethical convictions, we were able to understand their concerns, worries, struggles and efforts. This life event had profound and significant repercussions in our personal and professional life. As a result, and from now on, we will no longer look at our young scholars and apprentices without imagining a noble spirit, with goals which at times could seem unattainable... without completely visualizing or conceiving real hope for a better country.

  7. Recursos de Trabajo: Informacion sobre Carreras (Occupational Resources: Career Information). CHOICE (Challenging Options in Career Education).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Putnam and Northern Westchester Counties Board of Cooperative Educational Services, Yorktown Heights, NY.

    Part of a two-level career education curriculum initially developed for migrant children, the book is the first of three secondary level texts designed to provide high school students with self-awareness, job and role information, and decision-making/goal attaining information related to career education. The text provides job and role information…

  8. Como preparar un programa de informacion sobre la asistencia economica (Planning a Financial Aid Awareness Program).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Department of Education, Washington, DC.

    This booklet, written in Spanish, is intended to be used with a set of slides as part of a presentation to students on "How To Apply for Federal Student Aid" ("Como Solicitar la Asistencia Economica Federal para Estudiantes"). The first part of the book is a script based on the slides. After the script is a guide to hosting a financial aid…

  9. Simposio interamericano sobre administracion de la educacion (Inter-American Symposium on Educational Administration).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Cespedes, Francisco S., Ed.

    The presidents and foreign ministers in Latin America recognize the importance of applying technology to school administration as the first step in any educational reform. In October 1968, the Organization of American States (OAS) [Organizacion de los Estados Americanos (OEA)], sponsored a symposium in Brasilia, Brazil, in cooperation with the…

  10. Questions Parents Ask about Schools = Preguntas que hacen los padres sobre las escuelas. Revised.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Department of Education, Washington, DC. Office of Intergovernmental and Interagency Affairs.

    Noting that parents play an important role in the school success of their elementary- and middle-school-aged children, this booklet offers research-based tips to provide both practical guidance and information about a range of education-related topics. Presented in a question-answer format in both English and Spanish versions, the booklet provides…

  11. Homework Tips for Parents = Consejos para los padres sobre la tarea escola.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Department of Education, Washington, DC. Office of Intergovernmental and Interagency Affairs.

    Homework has been a part of students' lives since the beginning of formal school in the United States; the push for increased homework has increased, fueled by rising academic standards. Noting that parents involved can have either a positive or a negative influence on the value of homework, this booklet, in both English and Spanish, offers…

  12. Recopilacion Bibliografica Sobre Investigacion y Cambio Cultural (Bibliographic Compilation about Cultural Investigation and Exchange).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Centro Latinoamericano de Educacion de Adultos, Santiago (Chile).

    The bibliography forms part of a project to define guidelines for a method of cultural investigation in the education of adults. A brief introduction is followed by a list of libraries and the plan for the listing of entries in the bibliography. Entries are arranged alphabetically by author under the following general headings: background on the…

  13. Nueva investigacion sobre kindergarten de dia completo (Recent Research on All-Day Kindergarten). ERIC Digest.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Clark, Patricia

    Noting that much of the early research on the effects of all-day kindergarten had serious problems with internal and external validity due to inadequate methodological standards, this Spanish-language digest reviews research conducted in the 1990s. The digest discusses the academic, social, and behavioral effects of all-day kindergarten, as well…

  14. Bibliografia sobre el "bilinguismo" del Paraguay (A Bibliography on Bilingualism in Paraguay)

    ERIC Educational Resources Information Center

    Melia, Bartomeu

    1974-01-01

    This bibliography of ninety-five entries ranging in publication date from 1847 to 1947 brings together information from areas of history, literature, sociology, anthropology, sociolinguistics, descriptive linguistics, folk-lore and language planning, the central criterion being the relationship of these areas specifically to the bilingual…

  15. Ahorre Energia: Consejos sobre el ahorro de dinero y energia en el hogar (Book)

    SciTech Connect

    Not Available

    2014-09-01

    Learn how to save money with Energy Saver: Tips on Saving Money & Energy at Home, from the U.S. Department of Energy. The Energy Saver guide will help you reduce your monthly energy costs and live more efficiently. This guide takes you through the systems and appliances that consume the most energy in your home, and provides solutions to cut costs for you while saving the environment. The Energy Saver guide also includes transportation tips to help you save money at the pump.

  16. Modelo analítico del efecto de PRS sobre satélites GPS

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Meza, A.; Brunini, C.; Usandivaras, J. C.

    El sistema GPS (Global Position System) es, hoy en día, la herramienta de navegación y posicionamiento más potente y lo será sin duda en la próxima década. Gran parte de su valiosa utilidad se debe a la alta precisión que permite lograr y ésta, a su vez, depende, entre otras causas, de la precisión con que se conocen las órbitas de los satélites. La presión de radiación solar (PRS) fija el límite de la precisión con que pueden calcularse en la actualidad las efemérides satelitarias. El objetivo de este trabajo es proponer una mejor resolución de este fenómeno. El modelo analítico aquí presentado, se basa en el análisis del comportamiento de los residuos de un ajuste por mínimos cuadrados en el que se utiliza el modelo de PRS propuesto por Beutler. El mismo consiste en un modelo determinista del fenómeno con dos parámetros libres. Los resultados obtenidos ponen de manifiesto que, aún después de aplicar dichos parámetros, prevalecen en los residuos efectos semidiurnos en las componentes radial,tangencial y normal. Estos resultados obtenidos se comparan con los de un trabajo desarrollado por el Instituto de Berne (Beutler et al., 1994), en el que se utilizaron como pseudo-observaciones las órbitas precisas del IGS (CODE). El intervalo de integración escogido por este centro fueron las semanas 680 y 681. En resumen se tienen arcos de 14 días para todos los satélites, donde las efemérides precisas de los mismos para los 14 días fueron utilizados como pseudo-observaciones. El modelo de fuerza que empleó dicho centro fue básicamente el tradicional en lo que respecta al modelo de las fuerzas gravitacionales, y para la PRS utilizo el modelo standard de Beutler. Los parámetros de este modelo junto con las 6 condiciones iniciales (posición y velocidad) fueron ajustados por el método general de mínimos cuadrados. Los residuos en la componente radial, tangencial y normal, para los satélites con un buen comportamiento, presentan una componente semidiurna. El modelo analítico planteado en este trabajo, predice el comportamiento de los residuos que se observan en las publicaciones más recientes. Esto abre el camino para plantear una estimación distinta de las incógnitas del problema, basado en el método de colocación por mínimos cuadrados. Ello requiere modelar estadísticamente la señal debida a las componentes de la PRS que no son tomadas en cuenta en el modelo determinista.

  17. Reflexiones Sobre la Capacitacion de Docentes (Reflections on In-Service Teacher Training).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Valle, Victor M.

    Everyone concerned with educational systems performance agrees that the improvement of teaching qualities is a high priority in any educational effort. Teachers are assigned the role of change agents and are presented with new challenges, e.g., to make education global and permanent, flexible enough to serve in any environment (in or out of the…

  18. Traumatic Brain Injury. Fact Sheet = Lesion Cerebral Traumatica (TBI). Hojas Informativas Sobre Discapacidades.

    ERIC Educational Resources Information Center

    National Information Center for Children and Youth with Disabilities, Washington, DC.

    This fact sheet, written in both English and Spanish, offers general information about traumatic brain injury. Information includes a definition, incidence, individual characteristics, and educational implications. The signs of traumatic brain injury are listed and include physical disabilities, difficulties with thinking, and social, behavioral,…

  19. Mental Retardation. Fact Sheet = El Retraso Mental. Hojas Informativas Sobre Discapacidades.

    ERIC Educational Resources Information Center

    National Information Center for Children and Youth with Disabilities, Washington, DC.

    This fact sheet on mental retardation is written in both English and Spanish. It begins with a vignette of a 15-year-old boy with mental retardation. Mental retardation is briefly explained as are some causes of mental retardation. It notes that a diagnosis of mental retardation looks at two things: first, the ability of a person's brain to learn,…

  20. Speech and Language Disorders. Fact Sheet = Trastornos del Habla y Lenguaje. Hojas Informativas Sobre Discapacidades.

    ERIC Educational Resources Information Center

    National Information Center for Children and Youth with Disabilities, Washington, DC.

    This fact sheet on speech and language disorders is presented in English and Spanish. It provides information on the definition of speech and language disorders and possible causes; the incidence (about one in ten people); and characteristics of delayed communication, speech disorders, and language disorders. It notes educational implications,…

  1. Preguntas y Respuestas sobre IDEA (Questions and Answers about the IDEA).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Kupper, Lisa, Ed.

    1994-01-01

    This digest examines the mandates and requirements of the Individuals with Disabilities Education Act (IDEA). (Its scope does not include the IDEA's Part H program.) The digest gives a brief history of the IDEA, procedures for obtaining a copy of the IDEA and its regulations, and procedures for obtaining a copy of an individual state's special…

  2. Las Preguntas Que Hacen los Padres sobre la Escuela (Questions Parents Ask about School).

    ERIC Educational Resources Information Center

    National Opinion Research Center, Chicago, IL.

    This guide presents questions that parents frequently ask about their children's school along with answers to those questions. The questions and answers were prepared based on the results of studies conducted by the Partnership for Family Involvement in Education, the U.S. Department of Education, the GTE Foundation, and by the National Center for…

  3. Guia para los padres sobre educacion preescolar (A Parents' Guide to Early Childhood Education).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Dodge, Diane Trister; Phinney, Joanna

    This handbook, entirely in Spanish, was originally intended for parents whose children attend programs which use "The Creative Curriculum for Early Childhood" (CCEC), but the information is also useful to parents whose children attend early childhood programs using other curriculum models based on child development theories. The purpose of the…

  4. Comunicado de prensa del Informe Anual sobre el Estado del Cáncer 2015

    Cancer.gov

    Por primera vez, los investigadores han usado datos a nivel nacional para determinar la incidencia de los cuatro subtipos moleculares principales de cáncer de seno (mama) por edad, raza y grupo étnico, nivel de pobreza y varios otros factores. El informe

  5. Notas sobre los Sonidos Consonantes en Espanol (Notes on Consonant Sounds in Spanish)

    ERIC Educational Resources Information Center

    Ezquerra, Raimundo

    1974-01-01

    This paper examines the Spanish phonetic system, as set forth by Navarro Tomas in his "Manual de Pronunciacion Espanola," and discusses the influences exerted by certain sounds over others. (Text is in Spanish.) (CK)

  6. Una Metodologia de Analisis de la Interaccion Alumno-Orgendaor en la Investigacion Sobre Informatica Educativa.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Estepa, A.; And Others

    1992-01-01

    The recording of the interaction between pupil and computer is one of the data sources frequently used in research on the use of computers in teaching. Describes the analysis methodology of these recordings to determine the use of computers in statistics and its adaptation to other research work on the use of computers in education. (Author/MDH)

  7. Curso Introductorio sobre el Sistema DIALOG (Introductory Course on the DIALOG System).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Rodriguez, Ketty

    As an introduction to the use of the DIALOG online retrieval service, this guide presents material that was developed during a fellowship at Carlos III University, School of Library Science and Documentation, Madrid (Spain) and that is based on a course on the same subject taught in English at Texas Women's University. Although the use of DIALOG…

  8. Cultural Diversity Awareness Inventory = Inventario Sobre el Reconocimiento de Diversas Culturas.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Henry, Gertrude B.

    This booklet features a checklist designed to help persons who are involved in providing direct services to culturally diverse, young special needs children to assess their attitudes, beliefs, and behavior toward these children. The booklet also contains suggestions and lists of print, film, and filmstrip resources for developing a school program…

  9. Consideraciones sobre la Ansiedad en la Primera Infancia (Considerations Concerning Anxiety in Early Infancy).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Muller, Elsa

    The results of an experience obtained while working with children in the early stages of infancy are presented. They are basically observations taken of a child's reaction to sudden changes, particularly separation from its mother. Anxiety was observed in these infants in diverse circumstances; in some cases it was at a normal level and in others…

  10. Questions Often Asked about Special Education Services = Preguntas sobre los servicios de educacion especial.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Kupper, Lisa, Ed.

    This guide, available in both English and Spanish, answers questions often asked by parents about special education services. Questions and answers address the following topics: where to begin if a parent believes a child needs special education services, services available to very young children, the evaluation process, the Individualized…

  11. Consideracoes Historicas sobre o Ensino Profissionalizante no Brasil (Historical Considerations about Professional Education in Brazil).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Barros, Marta Silene Ferreira

    2000-01-01

    Analyzes the paths taken in professional education in Brazil from the colonial period until the formation of the republic. Refers to specialists as well as specific laws for each period described in the study. (BT)

  12. Iniciativa sobre Efectividad: Un entorno para el aprendizaje (Initiative about Effectiveness: An Environment for Learning).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Moreno Garcia, Teresa, Ed.

    2000-01-01

    This Spanish- and Portuguese-language bulletin presents articles focusing on the Effectiveness Initiative (EI), a project of the Bernard van Leer Foundation for making a qualitative analysis of those elements of the programs of Early Childhood Development (ECD) that benefit the participants and their communities and cultures. The first article…

  13. Perspectiva sobre una Personalidad Senera: Carmen Fischer Ramirez (Perspective on a Singular Personality: Carmen Fischer Ramirez).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Quezeda, Dina Alarcon

    1992-01-01

    Traces the career of Carmen Fischer Ramirez, focusing on her work in improving early childhood education in Chile. Reviews her university career, work with the World Organization for Early Childhood Education, and major publications. (AC)

  14. Cerebral Palsy. Fact Sheet = La Paralisis Cerebral. Hojas Informativas Sobre Discapacidades.

    ERIC Educational Resources Information Center

    National Information Center for Children and Youth with Disabilities, Washington, DC.

    This fact sheet on cerebral palsy is written in both English and Spanish. First, it provides a definition of cerebral palsy and considers various causes (e.g., an insufficient amount of oxygen reaching the fetal or newborn brain). The fact sheet then offers incidence figures and explains characteristics of the three main types of cerebral palsy:…

  15. Variación temporal de las constantes fundamentales

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Landau, S. J.; Vucetich, H.

    La variación temporal de las constantes fundamentales es un problema que ha motivado numerosos trabajos teóricos y experimentales desde la hipótesis de los grandes números de Dirac en 1937. Entre los métodos experimentales y observacionales para establecer restricciones sobre la variación de las constantes fundamentes es importante mencionar: comparación entre relojes atómicos[1], métodos geofísicos[2][3], análisis de sistemas de absorción en quasares[4][5][6] y cotas provenientes de la nucleosíntesis primordial[7]. En un trabajo reciente[5], se reportó una significativa variación en la constante de estructura fina. Intentos de unificar las cuatro interacciones fundamentales dieron como resultado teorías con múltiples dimensiones como las teorías de Kaluza-Klein y teorías de supercuerdas. Estas teorías proporcionan un marco teórico natural para el estudio de la variación temporal de las constantes fundamentales. A su vez, un modelo sencillo para estudiar la variación de la constante de estructura fina, fue propuesto en [8], a partir de premisas muy generales como ser covarianza, invarianza de gauge, causalidad y invarianza ante reversiones temporales en el electromagnetismo. Diferentes versiones de las teorías antes mencionadas coinciden en predecir variaciones temporales de las constantes fundamentales pero difieren en la forma de esta variación[9][10]. De esta manera, las restricciones establecidas experimentalmente sobre la variación de las constantes fundamentales pueden ser una herramienta importante para testear estas diferentes teorías. En este trabajo, utilizamos las cotas provenientes de diversas técnicas experimentales, para testear si las mismas son consistentes con alguna de las teorías antes mencionadas. En particular, establecemos cotas sobre la variación de los parámentros libres de las diferentes teorías como por ejemplo el radio de las dimensiones extras en las teorías tipo Kaluza-Klein.

  16. The Reflective Abstraction Theory and the History of Astronomy. (Spanish Title: La Teoría de la Abstracción Reflexionante y la Historia de la Astronomía.) A Teoria da Abstração Reflexionante e a História da Astronomia.

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Chiesa Bartelmebs, Roberta; Batista Siqueira Harres, João; da Silva, João Alberto

    2014-12-01

    This work is presented as a theoretical essay on some facts from the history of astronomy analyzed according to the theory of reflective abstraction developed by Jean Piaget and collaborators (1970). Its aim is to understand the reasons that led to different astronomers, at the same historical period and culture, to "see" quite different evidences about the same phenomenon. In addition, we intend to facilitate the understanding of science as a human construction, subject to a time epoch and the ways of understanding of each scientist. Este trabajo se presenta como un ensayo teórico sobre algunos hechos históricos de la astronomía, analizados según la teoría de la abstracción reflexionante de Jean Piaget y sus colaboradores (1970). Se trata de comprender los motivos que llevaran a distintos astrónomos, de una misma época histórica y cultural, a "ver" diferentes evidencias sobre un mismo fenómeno. Además, se intenta posibilitar la comprensión de la ciencia como construcción humana, la cual es condicionada por su momento histórico y por las creencias y las formas de entender de los científicos. Este trabalho configura-se como um ensaio teórico a respeito de alguns fatos da história da astronomia analisados segundo a teoria da abstração reflexionante elaborada por Jean Piaget e seus colaboradores (1970). Trata-se de compreender os motivos que levaram diferentes astrônomos, da mesma época histórica e cultural, a "enxergarem" evidências tão diferentes sobre um mesmo fenômeno. Além disso, pretendemos possibilitar a compreensão das Ciências como construção humana, condicionadas a uma época e às crenças e os modos de compreender de cada cientista.

  17. Estudio de la influencia de la refrigeracion con aire de forma natural e inducida en el comportamiento de instalaciones fotovoltaicas

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Mazon Hernandez, Rocio

    panels are analysed to compare and select the best configuration. The presented research provides a deep knowledge of how they work as well as information and results for an improvement in future designs of building integrated photovoltaic systems. Este estudio se centra en analizar la influencia negativa de la temperatura en la produccion electrica de paneles fotovoltaicos al estar emplazados sobre cubierta de acero, como sucede en naves industriales y sobre un invernadero. Se estudian diferentes configuraciones que permitan refrigerar los paneles, reduciendo su temperatura y mejorar su rendimiento. Para abordar este problema, se han construido dos instalaciones experimentales, fieles a plantas solares en funcionamiento. Una instalacion engloba dos paneles fotovoltaicos sobre estructura fija al suelo. Uno de los paneles esta integrado sobre una superficie paralela y metalica. Entre ambas superficies existe un espacio que posibilita circular aire, permitiendo refrigerar el panel por conveccion natural, o conveccion forzada impulsando el aire con un ventilador. El otro panel, libre por su cara posterior y se ha considerado de referencia. Se ha estudiado el comportamiento del panel integrado sobre cubierta para diferentes secciones de aire y velocidades inducidas, comparandolo con el panel de referencia. Se ha desarrollado un modelo experimental que nos permite determinar la temperatura del panel en funcion de las variables que influyen en su refrigeracion. Adicionalmente, se han analizado los datos de una planta solar en funcionamiento, con paneles de igual caracteristicas, obteniendo correlaciones entre la temperatura del panel y las variables electricas y comparandolos con las obtenidas en la instalacion experimental. La segunda instalacion experimental reproduce parte de una instalacion solar sobre un invernadero, formada por cuatro paneles fotovoltaicos colocados sobre el plastico del invernadero, existiendo un canal divergente entre ambas superficies. Se estudia la

  18. Modelizacion, control e implementacion de un procesador energetico paralelo para aplicacion en sistemas multisalida

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Ferreres Sabater, Agustin

    Cualquier sistema electronico que incluya un procesado o tratamiento de la senal, y ademas, algun tipo de actuador mecanico generalmente necesita, como minimo, dos tensiones diferentes de alimentacion. Excluyendo los sistemas de alimentacion distribuida, la solucion tecnica mas utilizada para proporcionar dos o mas tensiones consiste en las fuentes de alimentacion multisalida. En una fuente de alimentacion multisalida los diferentes circuitos que conforman cada salida comparten un mismo transformador de potencia optimizando coste, masa, y volumen. Las ventajas obtenidas con este procedimiento tienen en su contra el efecto que sobre cada salida individual provocan las demas en su conjunto debido, principalmente, a los efectos de los elementos parasitos de los componentes. Un cambio de carga en una de las salidas produce un transitorio que es visto por todas las demas como un efecto de impedancia cruzada, y al final del transitorio, la tension de cada salida es diferente respecto a la que tenian antes del transitorio. Este ultimo resultado se conoce como regulacion cruzada. La disminucion de los efectos de la regulacion cruzada ha sido objeto de estudio durante los ultimos anos. El objetivo ha sido el desarrollo de distintas estrategias que permiten, desde disminuir los efectos de la regulacion cruzada hasta los niveles deseables, a eliminarla completamente. El resultado final suele suponer una penalizacion sobre el diseno del sistema directamente proporcional al grado de regulacion a conseguir en las distintas salidas. Entre las soluciones propuestas para eliminar la regulacion cruzada las tecnicas de post-regulacion se han consolidado como la opcion mas aceptada ya que, pueden aplicarse a cualquier convertidor y no suponen ninguna complejidad adicional a la hora de plantear el diseno. En esta Tesis Doctoral se abordara el estudio de la tecnica conocida como postregulacion mediante transformador controlado, que si bien se ha empleado en convertidores resonantes, su

  19. Errores fotométricos debido al uso del filtro anular de mediana en imágenes CCD

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Gil-Hutton, R.; Cañada, M.; Noel, N.

    El filtro anular de mediana tiene la importante propiedad de tener una escala claramente definida, lo que permite remover de una imagen CCD todos los objetos con tamaños menores a esta escala, independientemente de su morfología particular, y reemplazarlos por el correspondiente ``background" local. Este filtro es de gran utilidad para remover gradientes de fondo, ``fringing" y halos de objetos extendidos mediante el simple procedimiento de restar a la imagen original una imagen filtrada, repitiendo el proceso las veces que sea necesario. En este trabajo se presentan resultados sobre los errores que introduce este filtro en la fotometría de objetos con diferente relación S/N y su aplicación a imágenes con gradientes de fondo y ``fringing".

  20. Estudio de la influencia de la refrigeracion con aire de forma natural e inducida en el comportamiento de instalaciones fotovoltaicas

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Mazon Hernandez, Rocio

    panels are analysed to compare and select the best configuration. The presented research provides a deep knowledge of how they work as well as information and results for an improvement in future designs of building integrated photovoltaic systems. Este estudio se centra en analizar la influencia negativa de la temperatura en la produccion electrica de paneles fotovoltaicos al estar emplazados sobre cubierta de acero, como sucede en naves industriales y sobre un invernadero. Se estudian diferentes configuraciones que permitan refrigerar los paneles, reduciendo su temperatura y mejorar su rendimiento. Para abordar este problema, se han construido dos instalaciones experimentales, fieles a plantas solares en funcionamiento. Una instalacion engloba dos paneles fotovoltaicos sobre estructura fija al suelo. Uno de los paneles esta integrado sobre una superficie paralela y metalica. Entre ambas superficies existe un espacio que posibilita circular aire, permitiendo refrigerar el panel por conveccion natural, o conveccion forzada impulsando el aire con un ventilador. El otro panel, libre por su cara posterior y se ha considerado de referencia. Se ha estudiado el comportamiento del panel integrado sobre cubierta para diferentes secciones de aire y velocidades inducidas, comparandolo con el panel de referencia. Se ha desarrollado un modelo experimental que nos permite determinar la temperatura del panel en funcion de las variables que influyen en su refrigeracion. Adicionalmente, se han analizado los datos de una planta solar en funcionamiento, con paneles de igual caracteristicas, obteniendo correlaciones entre la temperatura del panel y las variables electricas y comparandolos con las obtenidas en la instalacion experimental. La segunda instalacion experimental reproduce parte de una instalacion solar sobre un invernadero, formada por cuatro paneles fotovoltaicos colocados sobre el plastico del invernadero, existiendo un canal divergente entre ambas superficies. Se estudia la

  1. Estudio ab initio del mecanismo de la reacción HSO + O3

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Nebot Gil, I.

    La reacción entre el radical HSO y el ozono ha sido ampliamente estudiada desde el punto de vista experimental debido a la importancia que tiene el radical HSO en la oxidación de los compuestos de azufre reductores y a que puede contribuir a la producción de H2SO4 [1-4]. Se realizaron diversos estudios teóricos sobre la cinética de la reacción entre el radical HSO y el ozono. La reacción del HSO con el ozono presenta tres canales diferentes : HSO + O3 &rightarrow &HSO2 + O2 &rightarrow &HS + 2 O2 &rightarrow &SO + OH + O2 La controversia existente entre los grupos experimentales sobre cuál de las tres vías es la predominante, se ha resuelto mediante un estudio teórico de todas ellas utilizando métodos ab initio. La estructura de todos los reactivos, productos, intermedios y estados de transición ha sido optimizada a nivel ab initio utilizando los métodos UMP2 /6-31G** y QCISD/6-31G**.

  2. Efecto de la dieta artificial MP sobre la emergencia y relacion de sexos de Phymastichus coffea (Hymenoptera:Eulophidae) mantenido sobre su hueped, Hypothenemus hampei (Coleoptera: Scloytidae)a traves de generaciones contin

    Technology Transfer Automated Retrieval System (TEKTRAN)

    Phymastichus coffea La Salle (Hymenoptera: Eulophidae) is an endoparasitoid that attacks the adult coffee berry borer, Hypothenemus hampei Ferrari (Coleoptera: Scolytidae). The MP diet developed by Portilla and Streett is the only reported diet that allows cultures of P. coffea to develop and repr...

  3. Sobre as inclinações carnais: inflexões do pensamento cristão sobre os desejos e as sensações prazerosas do baixo corporali

    PubMed Central

    RIOS, LUÍS FELIPE; PARKER, RICHARD; TERTO, VERIANO

    2011-01-01

    On carnal inclinations: from early Christianity to the present This study develops a historical review of the meanings of the “flesh” in the West, focusing on its significance in the context of Christianity. Our hope is that a study along these lines can help to illuminate current understandings of questions related to sexuality both within and outside of the religious contexts found in contemporary Brazil. Such questions are of special interest for those who are concerned with both old and new problems found in the field that has come to be known as sexual and reproductive rights, with implications for the field of Public Health. PMID:21980215

  4. Investigacion educativa. El sistema escolar en sus diferentes niveles, factores que favorecen o frenan su eficacia y medidas de superacion (Educational Research. The Educational System at Different Levels; Factors Promoting or Hindering Its Efficiency; Possible Improvements.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Jimenez Lozano, Blanca; And Others

    This document is an English-language abstract (Approximately 1,500 words) of a study on educational research in Mexico. Chapter one discusses the importance of educational research, in terms of its role both in scientific and technical development; it should use scientific methods so that it will have solid foundations. Chapter two is a survey of…

  5. Potencial de Seqüestro de Carbono Atmosférico entre Diferentes Cultivares de Milho (Zea mays L.) sob Condiç o de Déficit Hídrico

    Technology Transfer Automated Retrieval System (TEKTRAN)

    There is a question concerning the role of agricultural practices on carbon sequestration enhancement. By producing biomass with agricultural crops and adding this residue to soil, it should act on the mitigation process of the greenhouse effect, especially CO2. The objectives of this study were to ...

  6. The Impact of Different Types of Journaling Techniques on EFL Learners' Self-Efficacy (El impacto de diferentes tipos de diario en la autosuficiencia de estudiantes de inglés como lengua extranjera)

    ERIC Educational Resources Information Center

    Baleghizadeh, Sasan; Mortazavi, Mahboobeh

    2014-01-01

    This article reports on an investigation of the impact of different methods of journaling on self-efficacy of learners of English as a foreign language. Sixty upper-intermediate Iranian English language learners were randomly assigned to three experimental conditions, namely no-feedback, teacher-feedback, and peer-feedback, and one control…

  7. Precessão do jato de 3C120: simulações hidrodinâmicas 3D

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Caproni, A.; de Gouveia dal Pino, E. M.; Abraham, Z.; Raga, A. C.

    2003-08-01

    Observações com técnicas de interferometria com longa linha de base têm mostrado a existência de um jato relativístico com componentes superluminais na região central de 3C 120. Estas componentes são ejetadas em distintas direções no plano do céu e com diferentes velocidades aparentes. Estas características foram interpretadas em trabalhos anteriores como efeitos da precessão do jato relativístico. Neste trabalho, realizamos simulações tri-dimensionais do jato de 3C 120 utilizando os parâmetros de precessão determinados em trabalhos anteriores e variando as características iniciais do jato e meio ambiente, tais como densidade numérica e temperatura. Todas as simulações foram feitas com o código hidrodinâmico YGUAZÚ-A, assumindo-se um jato adiabático descrito por uma equação de estado relativística. Pelo fato de estarmos utilizando um código hidrodinâmico, nós assumimos que a intensidade do campo magnético e a distribuição de partículas, necessários para se calcular a emissão sincrotron, são proporcionais à pressão hidrodinâmica. Comparação entre dois cenários distintos, nos quais o material do jato é ejetado com velocidade constante (jato contínuo) e com velocidade modulada por um padrão sinusoidal no tempo (jato intermitente), é apresentada e discutida. Para jatos que apresentam fenômenos de precessão e intermitência, com amplitude de variação na velocidade de injeção maior que dez por cento da velocidade média de injeção, a hipótese balística, controlada pela intermitencia, é mais provável. Por outro lado, para jatos com precessão mas sem intermitência (ou com amplitude de variabilidade em velocidade mais baixa que no caso anterior), o efeito da precessão na morfologia do jato não é desprezível. Portanto, de um modo geral, ambos efeitos (precessão e movimentos balísticos) devem estar concorrendo para afetar a morfologia dos jatos superluminais.

  8. EL PROTEOMA DEL TEJIDO ADIPOSO SUBCUTÁNEO MUESTRA HETEROGENEIDAD ANATÓMICA

    PubMed Central

    Martos-Moreno, G.A.; Sackmann-Sala, L.; Berryman, D.E.; Blome, D.W.; Argente, J.; Kopchick, y J.J.

    2015-01-01

    Introducción El tejido adiposo blanco (TAB) subcutáneo (Sc) humano podría variar dependiendo de su localización anatómica, con diferencias en su perfil proteómico. Pacientes y métodos Se obtuvieron aspirados de TAB-Sc de seis mujeres con IMC >25 kg/m2, sometidas a liposucción. Dicho TAB-Sc se obtuvo de seis localizaciones anatómicas: abdominal superior e inferior, muslo, dorsal, flanco y cadera, analizándose su perfil proteómico mediante electroforesis bidimensional. En muslo y abdomen superior se compararon, además, las muestras obtenidas de las dos capas del TAB-Sc (profunda y superficial). Resultados Se detectaron 21 proteínas que mostraban una intensidad de expresión diferente entre las seis localizaciones anatómicas y 14 entre las capas superficial y profunda de una misma región. Entre las proteínas identificadas se incluyen: vimentina (proteína estructural); proteínas “heat-shock” (HSPs), superóxido-dismutasa, (estrés/chaperoninas); proteína fijadora de ácidos grasos 4 (FABP-4) y alfa-enolasa (metabolismo lipídico y de los hidratos de carbono, respectivamente) y ATP-sintetasa (producción de energía). Entre las regiones estudiadas, el TAB-Sc dorsal mostraba un perfil proteómico particular, con menor expresión de proteínas implicadas en la producción de energía y metabolismo (ATP-sintetasa, alfa-enolasa, HSPs y FABP-4) que el resto de regiones. Conclusiones Los niveles de expresión de diversas proteínas en el TAB-Sc humano no son homogéneos, difiriendo entre localizaciones anatómicas. Esto sugiere la existencia de diferencias funcionales en el TAB-Sc de acuerdo con su localización anatómica, lo que debe considerarse antes de asumir la extrapolación de los datos derivados del TAB-Sc de una determinada localización al de otras partes de la anatomía. PMID:23228439

  9. Detección y estudio mediante Fluorescencia Inducida por Láser de radicales libres formados por Disociación Multifotónica Infrarroja

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Santos, M.; Díaz, L.; Torresano, J. A.; Rubio, L.; Samoudi, B.

    Una de las principales aplicaciones actuales de los procesos de disociación multifotónica inducidos por radiación láser infrarroja (DMI) es la producción de radiales libres, con el fin de estudiar sus propiedades cinéticas y espectroscópicas. La disociación de moléculas poliatómicas en el IR con láseres de CO2 tiene lugar desde la superficie de energía molecular mas baja y conduce generalmente a la formación de fragmentos en el estado electrónico fundamental, con diversos grados de excitación vibracional. En el Grupo de Procesos Multifotónicos del Instituto de Estructura de la Materia del C.S.I.C. hemos puesto a punto la técnica de Fluorescencia Inducida por Láser (LIF) para la detección y análisis en tiempo real de los fragmentos producidos en la DMI inducida mediante uno o dos campos láseres de diferentes longitudes de onda. Objetivos de nuestro trabajo han sido el estudio de los canales de disociación mayoritarios y de las especies transitoria producidas, así como de la distribución de energía interna con que éstas son generadas. En particular hemos detectado mediante LIF las especies: C2, CF, CH, SiH2, CF2, CH2, SiHCl, y CF3 a partir de la disociación de, entre otras, las siguientes moléculas: C2H3Br, C3F6, C4H8Si, C2H5ClSi y CH5ClSi. En este trabajo presentamos algunos de los resultados obtenidos mediante el estudio por LIF de estos radicales: estudio temporal de la señal LIF obtenida con determinación de tiempos de vida, espectros de excitación y fluorescencia, temperaturas vibracionales de formación, variación de la intensidad LIF con el tiempo de retraso entre los láseres de disociación y prueba, etc.

  10. The ABCs of Special Education: A Handbook for Parents = El ABS Sobre Educacion Especial: Un Folleto para los Padres.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Ewing, Preston E., Jr.; Hinton, Valeska S.

    This bilingual handbook is intended to help parents understand their rights under P.L. 94-142, the Education for All Handicapped Children Act. The following topics are addressed: the Act's legislative history, identification of special education, explanation of P.L. 94-142, parents' rights to know, student records, student testing, students'…

  11. "O Que Diriam Sobre Os Portugueses?????" [What Would You Say about Portuguese People?]: Intercultural Curiosity in Multilingual Chat-Rooms

    ERIC Educational Resources Information Center

    Araujo e Sa, Maria Helena; de Carlo, Maddalena; Melo-Pfeifer, Silvia

    2010-01-01

    In this study, we intend to discuss questioning as a sign of Intercultural Communicative Competence in plurilingual environments, stressing the relationship between questioning and the process of developing discovery skills in Romance chat-rooms. Focusing specifically on episodes beginning with intercultural questioning, we will analyse: (1)…

  12. Mobile Library Guidelines. IFLA Professional Report No. 28 [and] Lineamientos sobre Bibliotecas Moviles. Informes Professionales de IFLA: 30.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Pestell, Robert

    This publication provides the latest information available on the equipment and operation of mobile libraries operating out of road vehicles. The guide provides details on the establishment of mobile library services, financing, vehicles, furniture and equipment, staffing, collections, service base, and publicity. Some generalizations with regard…

  13. General Information about Learning Disabilities (Fact Sheet Number 7) = Informacion General sobre Impedimentos en el Aprendizaje (Fact Sheet Number 19).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Interstate Research Associates, Inc., Washington, DC.

    This fact sheet providing general information about learning disabilities is presented in both English and Spanish versions. It begins with the federal definition of learning disabilities and a discussion of its implications followed by estimates of incidence. Typical characteristics of students with learning disabilities are then summarized as…

  14. Lengua Viva: Un programa de television sobre el habla espontanea (Living Language: A Television Program on Spontaneous Speech)

    ERIC Educational Resources Information Center

    Criado de Val, Manuel

    1975-01-01

    A program shown on Spanish television is a linguistic survey of Spain. Spontaneous conversations were filmed and taped in all regions of the country. It is evident that the mass media are spreading a standard form of speech and that regional differences are becoming blurred. (Text is in Spanish.) (CHK)

  15. Validacion de un Inventario Sobre La Percepcion de Los Padres de Superdotados Respecto a Los Servicios Educativos Disponibles Para Estos

    ERIC Educational Resources Information Center

    Medina Munoz, Arlette Zamarie

    2013-01-01

    In Puerto Rico, there isn't a survey that collects the parent's perception of the available services for gifted children. Considering this, in this investigation an instrument was created and scientifically validated to collect the parents' perception of the educational services available. The instrument was validated using internal…

  16. El Conocimiento Ocupacional y del Yo para los Grupos Especiales. Monografias sobre el Conocimiento Ocupacional y del Yo.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Hoyt, Kenneth B.

    This Spanish translation of ED 132 428 includes the three papers representing Office of Education attempts to face the need for improving delivery of career education to special portions of the population. New additions are brief sections on basic definitions and additional considerations of the significance of work. The first paper, on career…

  17. Una Guia de Consejos Practicos Sobre la Lectura para los Padres (A Guide to Reading Tips for Parents).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Department of Education, Washington, DC.

    The No Child Left Behind program changes the federal role in education by asking America's schools to describe their success in terms of what each student accomplishes. The information in this reading guide, presented in Spanish, was developed by the United States Department of Education to assist parents, caregivers, and teachers in understanding…

  18. DISYUNTIVAS EN LAS CONCEPCIONES SOBRE AUTONOMÍA Y BENEFICENCIA QUE AFECTAN LA TERAPÉUTICA DEL INTENTO SUICIDA1

    PubMed Central

    Mondragón, Liliana; Monroy, Zuraya; Ito, Ma. Emily; Medina-Mora, Dra. Ma. Elena

    2010-01-01

    El objetivo del trabajo es conocer las disyuntivas entre los principios de beneficencia y autonomía, que se presentan en la relación médico-paciente, durante la terapéutica del intento de suicidio. La investigación se realizó en dos hospitales psiquiátricos de la Ciudad de México. La muestra incluyó a tres sujetos con intento de suicidio, mayores de 18 años, que eran atendidos en consulta externa a causa de una lesión autoinfligida en el último año, y a tres psiquiatras que trataban a estos pacientes. La información se obtuvo previo consentimiento informado en entrevistas individuales. Se llevó a cabo un análisis de discurso argumentado para encontrar los significados que los participantes otorgaron a los principios bioéticos y las posibles disyuntivas entre éstos. Las discordancias entre la beneficencia y la autonomía estuvieron relacionadas con el beneficio del tratamiento, el respeto por los valores y las creencias de los pacientes, entre otros. Este trabajo presenta consideraciones éticas relevantes en el escenario clínico, al ofrecer al psiquiatra un análisis bioético que le permita actuar de acuerdo con la beneficencia y respetando la autonomía del paciente frente a casos de intento de suicidio y, de esta forma procurar una mejor atención para ellos. PMID:20830214

  19. Ecocardiografía tridimensional. Nuevas perspectivas sobre la caracterización de la válvula mitral

    PubMed Central

    Solis, Jorge; Sitges, Marta; Levine, Robert A.; Hung, Judy

    2010-01-01

    Recent developments in three-dimensional echocardiography have made it possible to obtain images in real time, without the need for off-line reconstruction. These developments have enabled the technique to become an important tool for both research and daily clinical practice. A substantial proportion of the studies carried out using three-dimensional echocardiography have focused on the mitral valve, the pathophysiology of mitral valve disease and, in particular, functional mitral regurgitation. The aims of this article were to review the contribution of three-dimensional echocardiography to understanding of the functional anatomy of the mitral valve and to summarize the resulting clinical applications and therapeutic implications. PMID:19232192

  20. Informe Anual a la Nación sobre el Cáncer de 1975 a 2008: preguntas y respuestas

    Cancer.gov

    Los índices generales de mortalidad por cáncer han seguido disminuyendo desde principios de los noventa entre hombres, mujeres y niños. Los índices de mortalidad disminuyeron en promedio 1,6% por año entre 2004 y 2008.

  1. Lecturas sobre educacion de adultos en America latina (Readings on Adult Education in Latin America). Serie: Retablo de Papel 14.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Latapi, Pablo, Comp.; Castillo, Alfonso, Comp.

    Twelve essays written in Spanish on the state of adult education in Latin America are presented. The essays are organized into three main sections, including: "Concepto y evolucion historica de la educacion de adultos" (Conception and Historical Evolution of Adult Education); "Aspectos particulares" (Specific Subjects); and "Tendencias y…

  2. Apuntes sobre la distribución geográfica de Neoleucinodes elegantalis (Lepidoptera: Crambidae) en Colombia

    Technology Transfer Automated Retrieval System (TEKTRAN)

    Neoleucinodes elegantalis is considered the most limiting pest for production and merchandising of solanaceous fruit and vegetables in the Neotropics. The present study updates the geographic distribution of N. elegantalis in areas of major agricultural production of Solanum lycopersicum, S. melong...

  3. Investigación del USGS sobre el ecosistema de arrecifes de coral en el Atlántico

    USGS Publications Warehouse

    Kuffner, Ilsa B.; Yates, Kimberly K.; Zawada, David G.; Richey, Julie N.; Kellogg, Christina A.; Toth, Lauren T.; Torres-Garcia, Legna M.

    2015-01-01

    Los arrecifes de coral son estructuras sólidas, biomineralizadas que protegen comunidades costeras actuando como barreras protectoras de peligros tales como los huracanes y los tsunamis. Estos proveen arena a las playas a través de procesos naturales de erosión, fomentan la industria del turismo, las actividades recreacionales y proveen hábitats pesqueros esenciales. La conti-nua degradación mundial de ecosistemas de arrecifes de coral está bien documentada. Existe la necesidad de enfoque y organización de la ciencia para entender los procesos complejos físicos y biológicos e interacciones que están afectando el estado de los arrecifes coralinos y su capacidad para responder a un entorno cambiante.

  4. Personal Safety for Children: A Guide for Parents = Una guia para los padres sobre la seguridad personal de los ninos.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Department of Justice, Washington, DC.

    Noting that parents and teachers have the responsibility of safeguarding children and teaching them the skills they need to be safe, this pamphlet, in Spanish and English versions, is designed to help parents talk to their children about how to protect themselves against abduction and exploitation. The pamphlet is organized into six sections.…

  5. Liv and Lucky in Liverland. . . Color Us Healthy! A Workbook about Your Liver = Un Cuaderno de trabajo sobre tu higado.

    ERIC Educational Resources Information Center

    1995

    This workbook/coloring book, on the liver and good health is designed for primary school students. The 21 line drawings illustrate different aspects of liver function, maintaining a healthy liver, and preventing liver disease. Each page is captioned in both English and Spanish. (ND)

  6. [In Process Citation].

    PubMed

    Mauro-Martin, Ismael San; De la Calle-de la Rosa, Licia; Sanz-Rojo, Sara; Garicano-Vilar, Elena; Ciudad-Cabañas, María José; Collado-Yurrita, Luis

    2016-01-01

    Introducción: las enfermedades cardiovasculares (EC) constituyen la principal causa de muerte a nivel mundial. La etiología es multifactorial, pueden influir diversos factores como la dieta, los hábitos de vida, el nivel de ejercicio físico o la carga genética. El gran número de genes implicados, así como sus diversas variantes, pueden influir sobre el riesgo de padecer enfermedades cardiovasculares por medio de distintas vías.Objetivo: determinar la relación existente entre diferentes polimorfismos genéticos y el riesgo individual de EC en población infantil y adulta.Métodos: se llevó a cabo una búsqueda bibliográfica utilizando la base de datos PubMed. La búsqueda se limitó a un periodo de diez años y a metaanálisis realizados en humanos.Resultados: se establece relación entre el riesgo de enfermedad cardiovascular y los siguientes polimorfismos genéticos: cromosoma 9p21, apolipoproteína A5, apolipoproteínas E2, E3 y E4, gen PPARG o PPARϒ, genes implicados en el metabolismo lipídico, gen MTHFR, citocromo P450, factor V de coagulación o factor de Leiden (FVL) y gen VKORC.Conclusiones: Se han identificado un gran número de genes relacionados con la enfermedad cardiovascular. La carga genética puede influir de manera directa o indirecta sobre el riesgo cardiovascular, modificando factores de riesgo para enfermedad cardiovascular o actuando sobre la medicación empleada para tratarla. PMID:27019250

  7. Nanoparticulas basadas en complejos de Fe(II) con transicion de espin: sintesis, caracterizacion y aplicaciones en electronica molecular

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Monrabal Capilla, Maria

    Esta tesis doctoral esta organizada en 5 capitulos y esta destinada al estudio de sistemas de Fe (II) que presentan el fenomeno de la transicion de espin a escala nanometrica. El capitulo 1 contiene una introduccion general sobre materiales moleculares multifuncionales, destacando aquellos ejemplos mas importantes. Por otro lado, se explicara el fenomeno de la transicion de espin, tratando aspectos conceptuales, los antecedentes mas importantes y la situacion actual. En el capitulo 2 se describen los diferentes procesos existentes para la obtencion de diferentes tipos de nanoparticulas. Ademas, se presenta la sintesis y caracterizacion de nanoparticulas del polimero de coordinacion unidimensional [Fe(Htrz)2(trz)]BF4, obtenidas mediante el metodo de micelas inversas. Estas nanoparticulas, con una estrecha distribucion de tamanos centrada alrededor de los 11 nm, presentan una transicion de espin muy abrupta, con un ancho ciclo de histeresis termica de unos 40K. En el capitulo 3 se describe el proceso de modificacion del tamano de las nanoparticulas descritas en el capitulo anterior, llevado a cabo variando la proporcion de surfactante/H2O en el medio. Ademas, con el objetivo de modificar las propiedades magneticas de las nanoparticulas obtenidas en el capitulo 2, se lleva a cabo la sintesis de nanoparticulas de polimeros de la misma familia del [Fe(Htrz)2(trz)]BF4. En concreto se sintetizaron 3 nuevos tipos de nanoparticulas basadas en el polimero [Fe(Htrz)1-x(NH2trz)x](ClO4)2, siendo x = 0.05, 0.15 y 0.3, en cada caso. Estas nanoparticulas siguen presentando una estrecha distribucion de tamanos y una transicion de espin muy abrupta y con un ancho ciclo de histeresis. Ademas, se observa que este ciclo se desplaza a temperaturas mas proximas a la temperatura ambiente a medida que se aumenta el porcentaje de 4-amino-1, 2, 4- triazol en la muestra. Pero al mismo tiempo se produce una disminucion de la anchura de este ciclo. Por ultimo, en este capitulo se presenta la

  8. The Moon Phases in a Paper Box. (Spanish Title: Las Fases de la Luna en Una Caja de Cartón.) As Fases da Lua Numa Caixa de Papelão

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    de Fátima O. Saraiva, Maria; Amador, Cláudio B.; Kemper, Érico; Goulart, Paulo; Muller, Angela

    2007-12-01

    We present a very simple concrete model to demonstrate the concept of phases of an illuminated body. The main objective of our model is to help the understanding of the Moon phases as viewed from the perspective of an observer on Earth. The material allows the visualization of two important effects: (1st) even though all the time half Moon is illuminated by the Sun, we see different fractions of the illuminated Moon surface, depending on our angle of sight; (2nd) the orientation of the convex part of the Moon in the crescent and waning phases on the sky also depends on our perspective from Earth. The use of a closed box allows one to see the contrast among the different phases with no need of a dark room. We also present a text on the Moon phases, emphasizing the dependence of the aspect of the bright part on the angle of sight. En este trabajo proponemos la construcción de material didáctico de bajo costo para demostración del concepto de fases de un cuerpo iluminado. El principal objetivo de nuestro material es facilitar la comprensión de las fases de la Luna desde la perspectiva de un observador en la Tierra. El material ayuda la visualización de dos efectos importantes: (1º) a pesar de tener siempre la mitad de la Luna (representada por una bolita de espuma plástica o de ping-pong), iluminada por el Sol ( representado por una fuente de luz natural o artificial), vemos diferentes fracciones de su superficie iluminada, dependiendo del ángulo por el cual la vemos; (2º) la orientación del borde convexo de la Luna en las fases Creciente y Menguante también depende de la perspectiva por la cual la miramos desde la Tierra. El uso de una caja cerrada permite observar el contraste entre las diferentes fases sin necesidad de estar en un recinto oscuro. Presentamos también un texto explicativo sobre las fases de la Luna, enfatizando la dependencia de la apariencia de la parte iluminada con el ángulo de visión. Neste trabalho propomos a construção de

  9. Analisis de Alteraciones EN la Imagen Debidas a Descolimacion de un Telescopio

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Cobos, F. J.; Galan, M. J.

    1987-05-01

    Podemos considerar, en términos generales, que los espejos de un telescopio tienen una calidad óptica intrínseca, entendiendo por ésta la que se ha obtenido como resultado, fundamentalmente, de la destreza del personal del Taller Optico, que considerará terminadas las superficies ópticas cuando éstas satisfagan los requisitos de diseño y las pruebas de evaluación pertinentes. Debemos esperar que, una vez instalados los espejos en el telescopio, no se altere esta calidad de la óptica por un funcionamiento inadecuado de partes mecánicas del mismo. En los últimos años, en la medida que los problemas de infraestructuratura de nuestros Observatorios se han ido resolviendo, se ha hecho más patente la necesidad de llevar a la instrumentación existente al máximo de su potencial y parte esencial de ésta la conforman los mismos te lescopios. Mejorar la calidad óptica de las imágenes obtenidas con ellos ha hecho que sea prioritario el realizar una investigación más sistemática de sus características. Este trabajo ha tenido como objetivo primordial el usar un programa de diseño óptico, en el caso particular del telescopio UNAM212, con el fin de calcular y obtener gráficamente los diagramas de manchas de imagenes en foco y extrafocales, tanto con la óptica perfectamente alineada como descolimándola (mediante pequenos giros y descentramientos de los espejos). De esta manera, se hizo una evaluación de los efectos que estas alteraciones simuladas producirían en las imágenes focales y extra focales para así poder compararlas con las que realmente se han observado. Asimismo, se ha buscado información bibliográfica, en particular sobre los efectos de giros y descentramientos en las imágenes extrafocales, en lo que se ref iere a la falta de concentricidad de los círculos que forman la "dona" y a la distribución de intensidad luminosa en la misma. De ésta, l futuro un proceso que, haciendo uso de los detectores bidimensionales, nos permita Ilevar a

  10. Impact of payments for environmental services and protected areas on local livelihoods and forest conservation in northern Cambodia

    PubMed Central

    Clements, Tom; Milner-Gulland, E J

    2015-01-01

    potenciales de los pagos por servicios ambientales (PSA) y áreas protegidas (APs) sobre los resultados ambientales y las subsistencias locales en los países en desarrollo son polémicos y se han debatido ampliamente. La evidencia disponible es escasa; ha habido pocas evaluaciones rigurosas de los impactos ambientales y sociales de las APs y particularmente los PSA. Medimos el impacto sobre los bosques y el bienestar humano en tres diferentes programas de PSA que se llevan a cabo dentro de dos APs en el norte de Camboya usando un panel de aldeas de intervención y controles emparejados. Tanto los PSA como las APs brindaron resultados ambientales adicionales en relación a los contrafácticos, esto quiere decir que redujeron las tasas de deforestación significativamente en relación a los controles. Las áreas protegidas incrementaron el acceso seguro a los recursos del suelo y el bosque para las viviendas locales, beneficiando a los usuarios de los recursos del bosque pero restringiendo la habilidad de las viviendas para expandirse y diversificar su agricultura. Los impactos de los pagos por servicios ambientales sobre el bienestar de las viviendas estuvieron relacionados con la magnitud de los pagos proporcionados. Los dos programas de PSA de mayor paga y con conexión al mercado tuvieron impactos positivos significativos, mientras que un programa de menor paga con el objetivo de proteger a la biodiversidad no tuvo un efecto detectable sobre las viviendas, a pesar de sus resultados ambientales positivos. Las viviendas que se inscribieron a los programas de PSA con mayor paga, sin embargo, necesitaban típicamente más bienes capitales, por lo que eran menos pobres y tenían mayor seguridad alimentaria que otros aldeanos. Por esto, mientras los impactos de las APs sobre el bienestar de las viviendas fueron limitados en general y variaron dependiendo de las estrategias de subsistencia, los programas de PSA tuvieron impactos positivos significativos sobre las viviendas para

  11. Estudo de soluções locais e cosmológicas em teorias do tipo tensor-escalar

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Silva E Costa, S.

    2003-08-01

    Teorias do tipo tensor-escalar são a mais simples extensão possí vel da Relatividade Geral. Nessas teorias, cujo modelo padrão é a teoria de Brans-Dicke, a curvatura do espaço-tempo, descrita por componentes tensoriais, aparece acoplada a um campo escalar que, de certo modo, representa uma variação na constante de acoplamento da gravitação. Tais teorias apresentam soluções locais e cosmológicas que, em determinados limites, recaem nas apresentadas pela Relatividade Geral, mas que em outros limites trazem novidades, tais como conseqüências observacionais da evolução de flutuações primordiais distintas daquelas previstas pela Relatividade Geral (ver, por ex., Nagata et al., PRD 66, p. 103510 (2002)). Graças a esta possibilidade de trazer à luz novidades em relação à gravitação, teorias do tipo tensor-escalar podem ser vistas como um interessante campo alternativo de pesquisas para soluções dos problemas de massa faltante (ou escura) e/ou energia escura. Seguindo tal linha, este trabalho, ainda em sua fase inicial, apresenta soluções gerais de teorias do tipo tensor-escalar para diversas situações, verificando-se em que consiste a divergência dessas soluções dos casos tradicionais possí veis na Relatividade Geral. Como exemplos das soluções aqui apresentadas pode-se destacar uma expressão geral para diferentes soluções cosmológicas englobando diferentes tipos de matéria (representados por diferentes equações de estado), e a expressão para uma solução local representando um buraco negro com rotação, similar à solução de Kerr da Relatividade Geral. Por fim, é importante ressaltar que, embora aqui apresentem-se poucos resultados novos, na literatura sobre o assunto a maior parte das soluções apresentadas limita-se a uns poucos casos especí ficos, tal como soluções cosmológicas apenas com curvatura nula, e que mesmo as soluções disponí veis são, em geral, pouco divulgadas e, portanto, pouco conhecidas, e

  12. PubMed

    Rodríguez, Yarimar Rosa; Díaz, Nelson Varas

    2008-01-01

    El proceso de estigmatización asume una devaluación de la persona debido a una característica o marca que haya sido identificada socialmente y que permita que se le describa como diferente. Desde que se desató la epidemia del VIH/SIDA, vivir con la enfermedad ha sido señalado de manera social como una marca estigmatizante. Las manifestaciones de dicha estigmatización se han documentado entre profesionales de la salud. Este estigma puede afectar los servicios de salud que las personas que viven con VIH/SIDA reciben de estos profesionales. Los objetivos de esta investigación fueron explorar: 1) la percepción que tienen estudiantes y profesionales de la salud sobre su nivel de competencia para ofrecer servicios a personas que viven con VIH/SIDA, 2) las opiniones de éstos sobre el tipo de adiestramiento profesional recibido y la necesidad del mismo, y 3) la manifestación de actitudes estigmatizantes como indicadores de necesidad de adiestramiento profesional. La muestra total del estudio estuvo compuesta por 80 de diversas profesiones de la salud. Los resultados reflejan que algunos/as de los/as participantes han recibido formación en VIH pero ésta no ha sido suficiente para contrarrestar las nociones estigmatizantes. Discutimos las implicaciones de los resultados para investigaciones futuras y el desarrollo de intervenciones con vías de minimizar las nociones estigmatizantes en los escenarios de salud. PMID:20011236

  13. Percepción de competencia y adiestramiento profesional especializado relativos al VIH/SIDA en estudiantes y profesionales de la salud: el estigma como un indicador de necesidad

    PubMed Central

    RODRÍGUEZ, Yarimar ROSA; DÍAZ, Nelson VARAS

    2009-01-01

    El proceso de estigmatización asume una devaluación de la persona debido a una característica o marca que haya sido identificada socialmente y que permita que se le describa como diferente. Desde que se desató la epidemia del VIH/SIDA, vivir con la enfermedad ha sido señalado de manera social como una marca estigmatizante. Las manifestaciones de dicha estigmatización se han documentado entre profesionales de la salud. Este estigma puede afectar los servicios de salud que las personas que viven con VIH/SIDA reciben de estos profesionales. Los objetivos de esta investigación fueron explorar: 1) la percepción que tienen estudiantes y profesionales de la salud sobre su nivel de competencia para ofrecer servicios a personas que viven con VIH/SIDA, 2) las opiniones de éstos sobre el tipo de adiestramiento profesional recibido y la necesidad del mismo, y 3) la manifestación de actitudes estigmatizantes como indicadores de necesidad de adiestramiento profesional. La muestra total del estudio estuvo compuesta por 80 de diversas profesiones de la salud. Los resultados reflejan que algunos/as de los/as participantes han recibido formación en VIH pero ésta no ha sido suficiente para contrarrestar las nociones estigmatizantes. Discutimos las implicaciones de los resultados para investigaciones futuras y el desarrollo de intervenciones con vías de minimizar las nociones estigmatizantes en los escenarios de salud. PMID:20011236

  14. Guia para Madres y Padres de Familia sobre Educacion Pre-Escolar a Temprana Edad (A Parents' Guide to Early Childhood Education).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Dodge, Diane Trister; Phinney, Joanna

    This booklet for parents explains what children learn in preschools that employ the Creative Curriculum for Early Childhood and the ways in which learning can be reinforced at home. The first sections of the booklet explain the goals and philosophy of experience-based preschools. Goals include teaching children to love reading and school and to be…

  15. Que Sucede? Manual Informativo Sobre Rehabilitacion y Educacion Especial en Costa Rica (What's Happening? Informative Manual on Rehabilitation and Special Education in Costa Rica).

    ERIC Educational Resources Information Center

    de Mezerville, Gaston; And Others

    The manual, in Spanish, provides descriptions of rehabilitation, medical, and special education services; centers and institutions which offer physical and mental rehabilitation services; and lists of professionals and advocacy organizations in Costa Rica. Part 1 includes an overview of rehabilitation and special education, a short history of…

  16. Conversacion sobre "Tres tristes tigres". Una entrevista de Rita Guibert (A Conversation about "Three Sad Tigers". An Interview with Rita Guibert)

    ERIC Educational Resources Information Center

    Cabrera Infante, Guillermo

    1971-01-01

    Interview took place in London, England, on October 5, 1970 between Cuban writer Guillermo Cabrera Infante and journalist Rita Guibert. Special issue dedicated to contemporary Spanish American literature. (DS)

  17. Steppin' On Up: A Post-Secondary Guide for Migrant Students = Tomando Accion: Una Guia para los Estudiantes Migrantes Sobre Que Hacer Despues de la Escuela Secundaria.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Western Stream Migrant Education Program Coordination Center, Portland, OR.

    This bilingual guide (English and Spanish) provides information for migrant students on postsecondary education. The guide includes information on: (1) career planning, involving self-exploration, occupational exploration, and strategies for reaching career objectives; (2) planning for postsecondary education during high school, including a…

  18. International Work Group for Indigenous Affairs Newsletter, July 1991-December 1992 = Boletin de Grupo Internacional de Trabajo sobre Asuntos Indigenas, Septiembre 1991-Diciembre 1992.

    ERIC Educational Resources Information Center

    IWGIA Newsletter, 1992

    1992-01-01

    This document contains seven consecutive English-language issues of the IWGIA Newsletter, from July 1991 through December 1992, followed by the seven corresponding issues in Spanish. These newsletters provide educators with a resource on the history, current conditions, and struggles for self-determination of indigenous peoples around the world.…

  19. Television Viewing = Lo que los padres de estudiantes dotados necesitan saber sobre ver...television. What Parents of Gifted Students Need To Know about...Series.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Siegle, Del, Ed.

    This booklet (Practitioner's Guide), in both an English version and a Spanish version, is intended to help parents apply the findings of research to parental mediation of television viewing by their children, including gifted children. Research facts are briefly summarized and implications for the home are drawn. Suggestions for parents are…

  20. Manual sobre la Educacion en California para Padres de Idiomas Minoritarios = A Handbook on California Education for Language Minority Parents--Spanish/English Edition.

    ERIC Educational Resources Information Center

    California State Dept. of Education, Sacramento. Bilingual Education Office.

    This bilingual handbook, presented in both Spanish and English, is designed to assist parents of language minority students who are residing in California. The book is part of the technical assistance effort of the State Department of Education to clarify the operations of the California schools to language minority parents so they can better…

  1. Manual sobre la Educacion en California para Padres de Idiomas Minoritarios (A Handbook on California Education for Language Minority Parents). Revised Edition. Spanish/English Edition.

    ERIC Educational Resources Information Center

    California State Dept. of Education, Sacramento. Office of Bilingual Bicultural Education.

    The handbook, an update of the 1986 handbook, is designed for Spanish-speaking parents of California public school students, and answers commonly-asked questions about the state public education system and its services, particularly those of interest to this population. Information is presented in both Spanish-and English-language sections, in a…

  2. Sobre la convertibilidad de ciertos adjectivos en adverbios en el idioma espanol (Concerning the Convertibility of Some Spanish Adjectives into Adverbs).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Zierer, Ernesto

    1971-01-01

    This paper considers Spanish adjectives and the possibility of converting some adjectives into adverbs, keeping the same general significance of a sentence. The conversion of an adjective into an adverb under these circumstances can be accomplished through a transformation which can be applied to a particular logical-semantic structure. The author…

  3. La investigacion sobre la calidad de los programas para ninos de hasta dos anos de edad (Research on Quality in Infant-Toddler Programs). ERIC Digest.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Honig, Alice Sterling

    Concern about the quality of infant-toddler care programs has grown recently in response to two factors. The first is the need of employed parents for such care, and the second is research emphasizing the importance of brain development in the early years. This Spanish-language Digest introduces some of the many issues related to the quality of…

  4. Tax and Record Keeping Information for Family Child Care = Informacion Sobre los Impuestos y la Documentacion para el Cuidado Infantil en el Hogar.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Gellert, Sandra

    This pamphlet from the Children's Foundation, in both English- and Spanish-language versions, provides advice to child care providers on record-keeping methods. The pamphlet also gives definitions and guidance on business expenses (100% deductible, shared personal and business, and depreciated capital expenses), time-space formula, self-employment…

  5. Parenting Information for Parents: Books 1-3 (Informacion Para Los Padres Sobre La Crianza De Los Hijos: Libros 1-3).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Moreno, Steve

    These 3 booklets provide ideas, guidelines, and activities for establishing effective parenting and are part of a series of 22 booklets specifically designed to help parents understand their children and help them to learn. The first booklet (booklet #20) discusses preparation for parenthood, infant and toddler developmental stages, the importance…

  6. Kathy Finds Out about the Introduction of Solids. Mother-to-Mother Support = Josefa Descubre Conocimientos sobre la Introduccion de Solidos. Apoyo Madre a Madre.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Magalhaes, Rebecca; Stone-Jimenez, Maryanne; Allen de Smith, Paulina; Smith, Natalia

    These magazine-sized booklets, one in English, one in Spanish, are in cartoon format and are designed to be used by people with limited literacy in English or Spanish. This booklet explains that exclusive breastfeeding means giving no water, liquids, or food; breast milk contains sufficient water to satisfy the baby's thirst; at about 6 months,…

  7. Guia para la Ensenanza Combinada de Ingles y Ciencia. Para Padres/sobre Padres. (A Guide to Teaching English and Science Together. For Parents/about Parents).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Schwartz, Wendy

    In the past, students who knew only a little English (called limited English proficient, or LEP), were usually taught only low-level science and mathematics. Now, new science and mathematics teaching methods can help LEP students get a good education in both fields. This guide will help parents know if their children are learning as much as…

  8. Sobre la naturaleza de cinco candidatos a cúmulos abiertos ubicados próximos a la dirección del centro galáctico

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Piatti, A. E.; Clariá, J. J.

    CCD BVI Johnson-Cousins observations obtained for 1759 stars in 4'×4' regions around the unstudied southern stellar aggregates Ruprecht 103, 124, 129, 146 and 166 are presented. The objects are described as open clusters in the catalogues of star clusters and associations of Alter et al. (1970) and LyngÅ (1987), as well as, in the ESO/Uppsala Survey of the ESO (B) Atlas (Lauberts 1982). Our analysis shows that none of these objects are genuine open clusters, except perhaps Ruprecht 166, since no clear main sequences (MSs) or other meaningful features can be seen in the extracted (V,B-V) and (V,V-I) colour-magnitude diagrams (CMDs). The star sequences seen in the distinct CMDs, specially for Ruprecht 124 and 129, are apparently formed by the superimposition of MS field stars affected by varying amounts of interstellar absorption and/or placed at different distances from the Sun. The CMDs of Ruprecht 166 present a pronounced variation in the luminosity function along the apparent MS, a fact from which we can infer the notion of these stars had a different origin. Star counts carried out within and outside the cluster candidate fields not only support the results that the objects do not present a significant number density contrast with respect to the Galactic disk, but also show that they do not appear to be candidate late stages of star cluster dynamical evolution. Several other stellar aggregates included in open cluster catalogues have previously been disproved as genuine physical systems (see, e.g., Carraro & Patat 1995, MNRAS, 276, 563; Carraro 2000, A&A, 357, 145; Piatti & Clariá 2001, A&A, 370, 931). Thus, the present work implies the potential likelihood of other wrongly classified open clusters.

  9. How To Talk to Your Teens and Children about AIDS = Como hablar con sus adolescentes y sus ninos sobre el SIDA.

    ERIC Educational Resources Information Center

    National PTA, Chicago, IL.

    Two brochures, one in English and one in Spanish, provide parents with basic information that will enable them to educate their children about Acquired Immune Deficiency Syndrome (AIDS). Contents address 11 questions: (1) What is AIDS? (2) How do you get AIDS? (3) How is AIDS not spread? (4) Who can get AIDS? (5) How can you tell if someone has…

  10. Producción masiva automatizada de la broca del café Hypothenemus hampei Ferrari (Coleóptera: Scolytidae) y de sus parasitoides sobre dietas artificiales

    Technology Transfer Automated Retrieval System (TEKTRAN)

    This article reviews the current state of knowledge concerning the mass rearing system of the coffee berry borer, cbb, Hypothenemus hampei (Ferrari) (Coleoptera: Scolytidae), and its African parasitoids: the ectoparasitoids Cephalonomia stephanoderis (Betrem) and Prorops nasuta ((Waterston) (Hymenop...

  11. Simposio sobre Educacion de Ninas: Evidencias, Temas, Acciones. Actas de sesiones. (Symposium on Girls Education: Evidence, Issues, Actions. Proceedings). (Washington, DC, May 17-18, 2000).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Agency for International Development (IDCA), Washington, DC.

    This symposium highlighted core issues of controversy in girls' education and developed implications for policy and practice. Its evidence-based discussion forum encouraged dialogue, debate, and increased interaction and developed partnerships among academic institutions, nongovernmental organizations, multilateral development agencies, and other…

  12. Tips for Parents on Keeping Children Drug Free = Consejos para Los Padres Sobre Como Mantener a Los Hijos Libres de La Droga.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Department of Education, Washington, DC. Office of Intergovernmental and Interagency Affairs.

    Research shows that recent trends in youth drug use have stabilized; however, the rates of use remain at high levels. It has been shown that the earlier drug use is initiated, the more likely a person is to develop drug problems later in life. Youth substance abuse may lead to many other problems that affect not only the child, but also the…

  13. A+chieving Excellence. A Parent's Guide to Site-Based Decision Making. Noteworthy = A+lcanzar la Excelencia. Un manual para padres sobre como hacer decisiones. Notable.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Hutchins, C. L.

    The parents' guide in English and Spanish versions, offers a synthesis of the Mid-Continent Regional Educational Laboratory's (McRel) "A+chieving Excellence," a 480-page manual on educational decision-making and management. Four sections examine four broad areas in which policies must be established for improving student achievement--efficiency,…

  14. Desarrollo de un instrumento para medir percepciones sobre el contexto de construccion del conocimiento cientifico de estudiantes universitarios de nuevo ingreso

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Garcia-Ramirez, Jaime Antonio

    En esta investigacion, se desarrollo un instrumento que permite medir percepciones relacionadas al contexto de constriccion del conocimiento cientifico. Se examinaron instrumentos existentes y se encontro que el VOSTS (Views on science, technology, and society), instrumento desarrollado empiricamente en Canada por Aikenhead, Ryan y Fleming, podia traducirse y validarse en el contexto cultural puertorriqueno. El instrumento es extenso, consta de 113 reactivos, cada uno con una premisa basica relacionada a la tematica ciencia, tecnologia y sociedad y un numero de alternativas relacionadas a la premisa que oscila entre siete y trece. Se delimito su utilizacion a los quince reactivos identificados por los autores como relacionados a la construccion social del conocimiento cientifico. Metodologicamente, se procedio a utilizar el modelo de adaptacion intercultural, que permite que el instrumento desarrollado satisfaga las dimensiones de equivalencia semantica, de contenido, tecnica, de criterio y conceptual, atemperado asi al instrumento original. Se cumplio con este proposito mediante la traduccion de la version original en ingles al espanol y viceversa. Se utilizaron comites para examinar la traduccion y la retro-traduccion del instrumento. Se realizo una prueba piloto con estudiantes universitarios de nuevo ingreso, utilizando el instrumento traducido para asegurar su intelegibilidad. La confiabilidad del instrumento se determino mediante la intervencion de un panel de expertos quienes clasificaron las distintas posiciones dentro de cada reactivo en: realista, con merito e ingenua; se transformaron estas opciones en valores numericos lo que permitio establecer una escala Likert para cada una. Se suministro el instrumento a una muestra de estudiantes universitarios de nuevo ingreso con caracteristicas similares a las de la poblacion puertorriquena en cuanto a ejecucion en las pruebas de aptitud verbal y matematica del College Board. Los resultados de sus contestaciones fueron transformados numericamente para poder obtener el coeficiente de correlacion de Spearman-Brown para el instrumento (0.661, p < 0.01). El analisis de las contestaciones de los estudiantes refleja percepciones diversas y, en algunos casos, contradictorias con respecto al contexto de construccion del conocimiento cientifico.

  15. Perspectivas sobre las escuelas charter: Una resena para padres de familia (Perspectives on Charter Schools: A Review for Parents). ERIC Digest.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Donahoo, Saran

    Recently, charter schools have gained popularity with parents, students, and others as alternatives to public schools, but what are charter schools and what effects are they having? This Spanish-language Digest defines charter schools and clarifies some of the administrative and legal details surrounding such schools. The Digest also lays out some…

  16. Feedback Cheerleader, Mean-Spirited Feedback Estudio Critico Discursivo De Ideologias Sobre El Feedback Escrito En Un Departamento Universitario De Espanol En Estados Unidos

    ERIC Educational Resources Information Center

    Dominguez-Mujica, Maria Eugenia

    2012-01-01

    The aim of this research is to investigate ideologies that monitor and control styles of written feedback as well as discursive resources used in the expression of those ideologies. Using socio-cognitive analysis, a development of critical discourse studies, I have analyzed 44 sessions of chat on the Internet, 78 journal notes, 31 emails and 12…

  17. Producción masiva automatizada de la broca del café, Hypothenemus hampei (Coleoptera: Scolytidae) sobre la dieta artificial Cenibroca modificada.

    Technology Transfer Automated Retrieval System (TEKTRAN)

    An automated system for the mass rearing of coffee berry borer, CBB, Hypothenemus hampei (Ferrari) was developed at the National Biological Control Laboratory, USDA-ARS in the United States. A novel cell design of 32 cell trays (30 x 14.6 x 1.1 cm) and an automated diet dispenser were developed and ...

  18. La influencia del medio interestelar sobre la evolución del remanente de supernova (RSN) G53.6-2.2

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Giacani, E. B.; Dubner, G.; Cappa, C.; Testori, J. C.

    G53.6-2.2 is a supernova remnant with an unusual morphology: in the radio band the overall shape can be described as two shells that overlap on the NW side of the remnant. The X-ray emission fills the source and peaks in the region where the radio rings overlap; while in the optical range the emission consists of filaments that correlate with portions of radio rings that overlap in the NW. The aim of the present project is to investigate the neutral hydrogen distribution around the remnant in search for signatures that allow to disclose the role of the surrounding gas in conditioning the observed morphology.

  19. Uso de los Datos de Biomonitoreo para Informar sobre la Evaluacion Infantil (American translation is: USING BIOMONITORING DATA TO INFORM EXPOSURE ASSESSMENT IN CHILDREN)

    EPA Science Inventory

    Discussing the challenges associated with estimating and interpreting toxicant exposures and health risks from biomonitoring data. This extended abstract was translated in Spanish and published in Acta Toxicologica Argentina.

  20. "Que vienen los lobos!" (Breve nota sobre el plural de los apellidos) ("May The Wolves Come:" [A Brief Note on the Plural of Surnames])

    ERIC Educational Resources Information Center

    Vivaldi, Gonzalo Martin

    1975-01-01

    This article discusses the problems that arise with the formation of plural forms of surnames in Spanish, problems both with morphology and with ambiguity. Suggestions as to how to lessen problems are made. (Text is in Spanish.) (CLK)

  1. Politica Nacional sobre Discapacidad: Un Informe del Progreso, Diciembre 2000-Diciembre 2001 (National Disability Policy: A Progress Report, December 2000-December 2001).

    ERIC Educational Resources Information Center

    National Council on Disability, Washington, DC.

    This report (written in Spanish) of the National Council on Disability (NCD) describes the nation's progress in advancing public policies to increase the inclusion, empowerment, and independence of people with disabilities in light of the Americans with Disabilities Act of 1990. The report covers December 2000 through December 2001. It reviews…

  2. Teorí­as de primer y segundo orden sobre el potencial de ciertas figuras de equilibrio de cuerpos celestes

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Gumbau, Manuel Forner

    2010-11-01

    Uno de los problemas que aborda la Mecánica Celeste es la determinación de las figuras de equilibrio de los cuerpos celestes. Para investigar su solución mediante métodos directos, se precisa evaluar el potencial generado por su autogravitación, el generado por su fuerza centrí­fuga y el generado por la fuerza de atracción entre los cuerpos. Los métodos clásicos de Finlay y Kopal que afrontan estos problemas, para determinar el potencial autogravitatorio en las configuraciones de equilibrio, emplean desarrollos en serie de los potenciales interior y exterior del potencial autogravitatorio. Estos métodos incurren en el error de suponer la convergencia en capas donde resulta cuestionable dicha convergencia para estos desarrollos en serie. En este trabajo se han elaborado unos algoritmos que contemplan toda la casuí&stica y que permiten una manipulación efic iente del producto de polinomios de Legendre, del producto de funciones asociada s de Legendre y del producto de armónicos esféricos como combinacióon lineal de ellos mismos, respectivamente. Se han obtenido, para primer y segundo orden en las amplitudes, los desarrollos correctos para los potencial es interior y exterior del potencial autogravitatorio para configuraciones de equilibrio aisladas, y , en primer orden de amplitudes, los mismos potenciales para los sistemas binarios próximos. Se ha elaborado un método analítico, en primer orden respecto de las amplitudes, para la determinación del potencial de marea en sistemas binarios próximos en el cual se manifiesta la forma de la componente secundaria del sistema

  3. Etnografía acelerada para transformar normas sociales sobre género y sexualidad en hombres puertorriqueños heterosexuales1,2

    PubMed Central

    Ortiz-Torres, Blanca; Rivera-Ortiz, Rafael J.; Mendoza, Sigrid

    2014-01-01

    Resumen La construcción de roles de género dominantes contribuyen al riesgo de contraer VIH, y por tal razón se ha urgido a que se integren las normas sociales relativas al género en las intervenciones preventivas del VIH. Este estudio pretende adaptar y desarrollar una intervención que facilite la transformación de normas sociales del género y de prácticas sexuales en hombres puertorriqueños. La intervención propone transformar normas sociales relacionadas al género y sexualidad en barras comunitarias utilizando el modelo de líderes de opinión. Luego de ser elegidos/as, los/as líderes de opinión diseminan mensajes integrando la importancia de relaciones equitativas entre parejas para la prevención del VIH. La primera fase de esta intervención es discutida en este artículo, la cual incluye un proceso de etnografía acelerada para identificar los escenarios comunitarios en los que podemos desarrollar esta intervención y permitirnos entender la cultura de las barras comunitarias. A partir de las observaciones etnográficas, pudimos: desarrollar un protocolo de seguridad para realizar las observaciones, desarrollar un perfil de la cultura de las barras, elegir las barras a participar en las dos condiciones del estudio y adaptar los instrumentos de la intervención para que respondieran a la particularidad de los/as participantes. PMID:25530828

  4. Ahorre Energía: Consejos sobre el ahorro de dinero y energía en el hogar (Spanish Brochure), Energy Savers Guide

    SciTech Connect

    2014-09-01

    La versión en castellano de la guía del Departamento de Energía de los Estados Unidos que ayuda a consumidores a ahorrar energía y dinero en el hogar y en las carreteras. The Spanish-language version of U.S. Department of Energy's consumer guide to saving energy and money at home and on the road.

  5. The Dyslexia Handbook: Procedures Concerning Dyslexia and Related Disorders = Manual sobre la dislexia: Procedimientos relacionados con la dislexia y otros desordenes.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Texas Education Agency, Austin.

    This handbook, available in English and Spanish, contains the Texas State Board of Education's approved procedures concerning dyslexia and related disorders and information regarding the state's dyslexia statutes and their relation to the federal Rehabilitation Act of 1973, Section 504, and the Individuals with Disabilities Education Act. Chapters…

  6. Catalysts for Change: Three Case Studies of Quality Education Worldwide = Catalizadores del Cambio: Tres Casos de Estudio sobre la Educacion de Calidad en el Mundo

    ERIC Educational Resources Information Center

    Puriefoy, Wendy D.

    2007-01-01

    Public education is the cornerstone of democracy and is absolutely fundamental to a democratic, civil and prosperous society. Beyond the boundaries of the United States, other countries are working to provide quality education to their children through civil society institutions. In particular, there are three extraordinary organizations in Peru,…

  7. Consideraciones sobre la investigacion hermeneutica en la educacion en lenguas y culturas extranjeras (Aspects of Applying a Hermeneutic Approach to Foreign Language and Culture Education).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Zoreda, Margaret Lee

    Drawing on writings by recent post-modernist thinkers and semioticians, this paper focuses on a combination of hermeneutic and semiotic viewpoints and applies them to defining the nature of interpretation in an educational setting (e.g., text interpretation), the interpreter, and the essence of the act of comprehension and interpretation. The main…

  8. The Portugal Project: Adult Education in a Socio-economic Perspective. Paper for the Course, "Curso sobre Educacao de Adultos." Document No. 1.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Erasmie, Thord

    Education is one of the major problems connected with the economic and social distribution of the total resources of the world. Examples of the educational gap between rich and poor countries can be seen by statistical comparisons between Peru and Czechoslavakia and between Guatemala and Denmark which show how unevenly educational resources are…

  9. Conservación de material histórico sobre papel en el Observatorio Astronómico de la Universidad Nacional de Córdoba

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Laguzzi, N.; Tonini, A.; Andreoli, G.; Goldes, G.; Paolantonio, S.; Cequeira, F.; Landi, L.; Alba, J.

    At the recently created Astronomical Museum ``Pte. Sarmiento - Dr. Benjamin Gould", the task of preventive conservation of historic documents has been faced. These materials include: 1) letters exchanged between national authorities and the directors of the Observatory, during the first decades (1870-1880-1890); b) original observation logs from these very first times, containing astrometrical and photometrical data; c) a variety of ancient books and papers; d) administrative documents. The state of conservation of this patrimony was varied: since well-conserved books and letters, to highly degraded logs. The observation logs written by B. Gould and the astronomers who followed him had been stocked in a safe with a permanent humidity of about 70 %, without any ventilation and exposed to the attack of insects of the family ``dermestidae." These conditions could not be worse for the conservation of paper. In order to stop the proccess of degradation and create a healthy environment for written-paper conservation, a team was formed with personnel belonging to the Cultural Area of the Municipality. The tasks being performed on the observation logs are: 1) an initial, mechanical cleaning, performed once the material is extracted from the contaminated safe: by these means, adult insects and pupas are removed 2) a stage of about two weeks of duration, in which the logs are mantained in a vacuum chamber, in orden to completely eliminate the adult, pupa and egg stage insects by anoxia 3) the final mechanical cleaning 4) storage in a clean location. In order to perform these tasks, we work in collaboration with the Environmental Observatory of the City, and the group of Material-Science Research of Fa.M.A.F. Regarding the letters, a mechanical cleaning was performed. After that, the letters were digitized by means of a scanner, inventoried, put inside acid-free polipropylene envelops and filed for conservation, protected from intense light and external sources of contamination. Copies of these letters will be included as exhibits.

  10. A Parent's Guide to Infant/Toddler Programs = Guia para los padres sobre los programas de cuidado infantil de 0-3 anos.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Dodge, Diane Trister; Dombro, Amy Laura; Colker, Laura J.

    Information on how warm and responsive care can help shape infants' and toddlers' development and their ability to learn can be reassuring for concerned parents. This guide, in English and Spanish versions, presents quality child care as a partnership between the child caregiver and the parents with the primary goal of benefiting the child. The…

  11. Pick and Choose: A Videotape Series on Nutrition for Migrant Families (Coja y Escoja: Peliculas para Television Sobre la Nutricion para las Familias Migratorias).

    ERIC Educational Resources Information Center

    1979

    One of the major problems faced by migrant workers throughout the United States is a lack of awareness of the relationship between proper diet and an individual's general health and well being. To help solve this problem was the major objective of the series "Pick and Choose." The three 15-minute programs in the series present information related…

  12. Borrowing Basics. FDIC Money Smart Financial Education Curriculum = Conceptos Basicos sobre Prestamos. FDIC Money Smart Plan de Educacion para Capacitacion en Finanzas.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Federal Deposit Insurance Corp., Washington, DC.

    This module, an introduction to credit, is one of ten in the Money Smart curriculum, and includes an instructor guide and a take-home guide. It was developed to help adults outside the financial mainstream enhance their money skills and create positive banking relationships. It is designed to enable participants to decide when and how to use…

  13. Check It Out. FDIC Money Smart Financial Education Curriculum = Conceptos Basicos sobre Cuentas Corientes. FDIC Money Smart Plan de Educacion para Capacitacion en Finanzas.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Federal Deposit Insurance Corp., Washington, DC.

    This module on how to choose and keep a checking account is one of ten in the Money Smart curriculum, and includes an instructor guide and a take-home guide. It was developed to help adults outside the financial mainstream enhance their money skills and create positive banking relationships. It is designed to enable participants to open and keep a…

  14. Resultados de una encuesta sobre posibles reformas ortograficas en el espanol del siglo XX (Results of a Survey Concerning Possible Orthographic Reforms in Twentieth Century Spanish)

    ERIC Educational Resources Information Center

    Varela Cuellar, Beatriz

    1976-01-01

    This article presents the results of a questionnaire sent to Spanish teachers regarding possible orthographic reforms in Spanish. Changes considered included elimination of certain letters and representation of each phoneme by only one letter. Responses to each question are classified and explained. (Text is in Spanish.) (CHK)

  15. Nuevas observaciones de 3C10 con el VLA*: estudio de la expansión

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Reynoso, E. M.; Moffett, D. A.:; Dubner, G. M.; Giacani, E. B.; Reynolds, S. P.; Goss, W. M.; Dickel, J.

    Se presentan nuevos resultados sobre la expansión del remanente de la supernova de Tycho a lo largo de un intervalo de 10.9 años, comparando nuevas observaciones tomadas con el VLA a 1375 y 1635 MHz durante 1994 y 1995, con observaciones previas realizadas entre 1983 y 1984 (Dickel y col. ~1991 AJ 101, 2151), usando las mismas configuraciones, anchos de banda, calibradores y tiempos de integración. El coeficiente de expansión se calcula para sectores radiales de 4o de ancho cada uno, ajustando la correlación cruzada de las derivadas de los perfiles promedio para cada época. A partir de la expansión medida, se estima el índice (parámetro de expansión) de la ley potencial R∝ tm como m≡ d ln R/d ln t . Este valor se compara con coeficientes teóricos para diferentes fases evolutivas de remanentes de supernova.

  16. Development of quality control procedures for mass produced and released Bactrocera Philippinensis (Diptera: Tephritidae) for sterile insect technique programs

    SciTech Connect

    Resilva, S.; Obra, G.; Zamora, N.; Gaitan, E.

    2007-03-15

    Quality control procedures for Bactrocera philippinensis Drew and Hancock 1994 (Diptera: Tephritidae) used in sterile insect technique (SIT) programs were established in the mass rearing facility at the Philippine Nuclear Research Institute. Basic studies on pupal irradiation, holding/packaging systems, shipping procedures, longevity, sterility studies, and pupal eye color determination in relation to physiological development at different temperature regimes were investigated. These studies will provide baseline data for the development of quality control protocols for an expansion of B. philippinensis field programs with an SIT component in the future. (author) [Spanish] Los procedimientos de control de calidad para Bactrocera philippinensis Drew y Hancock 1994 (Diptera: Tephritidae) usados en programas de la tecnica de insecto esteril (TIE) fueron establecidos en la facilidad de cria en masa del Instituto Filipino de Investigacion Nuclear. Estudios basicos sobre la irradiacion de las pupas, sistemas de almacenaje/empaque, procedimientos del envio, longevidad, estudios de esterilidad y la determinacion del color de ojo de la pupa en relacion con el desarrollo fisiologico en regimenes diferentes de temperatura fueron investigados. Estos estudios proveeran una linea de informacion basica para el desarrollo de protocolos de control de calidad para una expansion de los programas de campo para B. philippinensis con un componente de TIS en el futuro. (author)

  17. Católicos, fidelidade conjugal e AIDS: entre a cruz da doutrina moral e as espadas do cotidiano sexual dos adeptos1

    PubMed Central

    Rios, Luis Felipe; de Aquino, Francisca Luciana; Muñoz-Laboy, Miguel; Oliveira, Cinthia; Parker, Richard

    2009-01-01

    Neste artigo discutimos a visão da Igreja Católica sobre sexualidade na interface com a epidemia do HIV/AIDS. Nossa reflexão está embasada em pesquisa etnográfica que envolveu dois meses de observação participante do cotidiano de católicos de um bairro popular da Região Metropolitana do Recife, além de contar com entrevistas a onze dos leigos engajados nos serviços religiosos da igreja do bairro e a oito sacerdotes que realizam seus trabalhos religiosos em outras localidades. Nelas abordamos diferentes temáticas relacionadas ao enfrentamento da epidemia da AIDS. Nesse contexto, conjugalidade e fidelidade se afiguram como importantes analisadores de como aqueles lidam com a epidemia, em uma variedade de re-descrições práticas e de re-interpretações conceptuais das assertivas do discurso moral religioso – ainda que, muitos impasses permaneçam em aberto em termos das prerrogativas da Igreja e seus possíveis rebatimentos na saúde sexual dos adeptos. PMID:21765650

  18. Del sujeto que ha intentado suicidarse y el Otro: la Institución Psiquiátrica

    PubMed Central

    Liliana, Mondragón B.; Miguel Ángel, Caballero G.

    2009-01-01

    El hospital psiquiátrico se ha constituido como un lugar donde se posibilita legitimar la exclusión y la radicalidad de ese otro “que no es igual”, como es el caso del sujeto que atenta contra su propia vida. En consecuencia, el intento de suicidio desde el pensamiento foucaultiano, es una resistencia que desmantela la estructura de dominación a través de un acto de poder, el cual se ejerce sobre el propio cuerpo. Así, la intención de este texto es mostrar que la relación Otro-otro es un lugar en la estructura subjetiva, que se deposita en la institución psiquiátrica, la cual representa el poder, la ley, y es aquello a lo que se le quiere agredir, resistir, abatir con un intento de suicidio. Para demostrar como se materializan estos hechos, se exponen los testimonios de tres adolescentes atendidas en un hospital psiquiátrico por intentos suicidas, en los cuales se señalan los diferentes significados que le atribuyen a la institución psiquiátrica en tanto que representa un Otro en sus actos autoinfligidos. PMID:25400324

  19. Un asteroide proveniente de la Luna

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Tancredi, G.

    El descubrimiento de un débil objeto en movimiento por el telescopio Spacewatch (un instrumento dedicado a la búsqueda de Asteroides Cercanos a la Tierra) en 1991, ha generado una gran controversia en la comunidad planetaria. El objeto, denominado 1991 VG, tiene elementos orbitales llamativamente similares a los de la Tierra, lo que ha llevado a B. G. Marsden a aventurar:``El objeto podría ser una nave espacial en retorno (IAUC 5387)". Luego de analizar las características dinámicas de 1991 VG y las diferentes hipótesis sobre su origen, favorecemos la alternativa de que el objeto es un gran fragmento de material eyectado de la Luna durante un reciente impacto (en las últimas decenas de miles de años). El hallazgo en 1983 en la Antártida de meteoritos con composición tipo lunar, confirma la posibilidad de que material de la superficie del satélite puede ser eyectado a velocidades superiores a la de escape del sistema Tierra-Luna y alcance órbitas heliocéntricas. Los elementos orbitales de 1991 VG corresponden a los valores alcanzados por partículas que apenas escapan de la gravedad lunar y entran en órbitas heliocéntricas a través del punto Lagrangiano exterior del sistema Tierra-Sol.

  20. La edad de las familias Eos, Themis y Koronis

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Gil-Hutton, R.

    Las familias de asteroides son el producto de la disrupción colisional de objetos destruídos por impactos ocurridos en el cinturón principal. Las colisiones posteriores han modificado los tamaños y las órbitas de los miembros de estas familias, por lo que las distribuciones que vemos hoy en día pueden ser muy diferentes de aquellas producidas inmediatamente después de la fragmentación del objeto original. En esta hipótesis, puede ser difícil reconstruir la evolución colisional de la familia basándose sólo en las actuales distribuciones y puede ser necesario hacer ciertas suposiciones para obtener información sobre las condiciones iniciales. En este trabajo se deriva una estimación de la edad de las familias Eos, Themis y Koronis obtenida de una simulación de la evolución colisional de un cuerpo original teórico para cada familia usando un modelo de distribución para el cinturón propuesto por Gil-Hutton (1996).

  1. Autoreporte de exposición a publicidad y promoción de tabaco en una cohorte de fumadores mexicanos: Antes y durante la publicación de la Ley General para el Control del tabaco en 2008

    PubMed Central

    Hernández, Rosaura Pérez; Thrasher, James F.; Bolaños, Rosibel Rodríguez; Gutiérrez, Inti Barrientos; Hernández, Norma A Ibañez

    2015-01-01

    Resumen Objetivo Determinar en población fumadora el nivel de exposición a la mercadotecnia por parte de la Industria Tabacalera (IT), a través de diferentes métodos de promocionar sus productos de tabaco, antes y durante la publicación de la Ley General para el Control del Tabaco (LGCT) en 2008. Material y métodos Estudio de cohorte en fumadores adultos (n=941 pre-LGCT y n=1051 post-LGCT) de cuatro ciudades mexicanas. Se realizaron análisis multivariados mediante modelos de ecuaciones de estimación generalizada (GEE). Resultados Se incremento el autoreporte de recepción de muestras gratis de cigarros (3.7% a 8.1%), ropa o artículos con marcas o logos (3.6% a 6.4%), haber visto información sobre eventos especiales (1.9% a 4.7%), y bares, antros y discos para mayores de edad (21.4% a 28%). Se observaron decrementos de publicidad en exteriores (54.7% a 47.2%). Conclusión Es necesaria una política integral con prohibiciones totales de la publicidad y promoción de los productos de tabaco que integre mayor vigilancia y sanciones para lograr la disminución y prevención del consumo de tabaco. PMID:22689158

  2. El diseño final del espectrógrafo de banco (EBASIM) para CASLEO

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Simmons, J.; Levato, H.

    Utilizando el código de óptica ACCOS V se ha finalizado el diseño del espectrógrafo de banco para CASLEO. En una comunicación anterior habíamos indicado que utilizaríamos un colimador de 150 mm de diámetro con un radio de curvatura de 1540 mm. Para el espejo cámara, que tiene un diámetro de 200 mm, el radio de curvatura es de 1200 mm, ambos radios con una tolerancia no mayor a los 3 mm. En la presente, se informa sobre los detalles finales del cálculo del espectrógrafo que incluye el cómputo para 5 longitudes de onda diferentes y alrededor de 100 rayos. En todos los casos el 75 % de energía está dentro de un diámetro de 13 micrones. El diseño ha sido probado entre 3500 Å hasta 9000 Å con resultados satisfactorios.

  3. Sexual selection on multivariate phenotypes in Anastrepha Fraterculus (Diptera: Tephritidae) from Argentina

    SciTech Connect

    Sciurano, R.; Rodriguero, M.; Gomez Cendra, P.; Vilardi, J.; Segura, D.; Cladera, J.L.; Allinghi, Armando

    2007-03-15

    virgenes para evaluar la competicion por el apareamiento. Se midieron ocho rasgos morfometricos en machos exitosos y no exitosos: ancho de la cabeza, ancho de la cara, largo del ojo, largo del torax, largo del ala, ancho del ala, largo del femur y largo de la tibia. Se realizaron analisis morfometricos para determinar la relacion entre el fenotipo multivariado y el exito copulatorio. Para evaluar la seleccion sexual sobre el fenotipo del macho se utilizaron diferentes combinaciones de metodos estadisticos multivariados y analisis graficos. Los resultados demostraron que el ancho de ala y el largo de torax serian los blancos mas probables de seleccion sexual, y describen una asociacion no lineal entre el exito copulatorio y cada uno de estos dos rasgos. Dicha asociacion sugiere que la seleccion observada mantendria la diversidad para el tamano del cuerpo. (author)

  4. Reframing HIV care: putting people at the centre of antiretroviral delivery

    PubMed Central

    Duncombe, Chris; Rosenblum, Scott; Hellmann, Nicholas; Holmes, Charles; Wilkinson, Lynne; Biot, Marc; Bygrave, Helen; Hoos, David; Garnett, Geoff

    2015-01-01

    érisée par quatre éléments de délivrance: (1) les types de services délivrés, (2) l’emplacement de la délivrance des services, (3) Les prestataires des services de santé et (4) la fréquence des services de santé. La façon dont ces éléments sont développés dans un cadre de prestation de services peut varier selon les pays et les populations, l’intention étant d’améliorer les résultats d’acceptabilité et des soins. Le but d’obtenir plus de personnes sous traitement avant qu’ils ne tombent malades nécessitera des modèles innovateurs de prestation à la fois pour dépistage et pour les soins. Comme les programmes VIH étendent l’éligibilité au traitement, beaucoup de gens qui entrent dans les soins ne seront pas des “malades- mais des éléments sains de la société, actifs et productifs. Afin de tenir le cadre à l’échelle, il sera important de: (1) définir les individus qui peuvent être traités par un cadre alternatif de prestation, (2) renforcer les systèmes de santé qui soutiennent la décentralisation, l’intégration et le transfert des tâches; (3) rendre la chaîne d’approvisionnement plus robuste et (4) investir dans des systèmes de données pour le suivi des patients et pour le suivi et l’évaluation du programme. Los servicios de atención del VIH durante el inicio de la primera etapa de rápida expansión del tratamiento y cuidados del VIH estaban basados en modelos clínicos existentes, comunes en lugares con abundancia de recursos y poco diferenciados en cuanto a necesidades individuales. Aquí se propone un nuevo marco para el tratamiento basado en intensidades variables de cuidados, hecho a medida según las necesidades específicas de los diferentes grupos de individuos a lo largo del tratamiento. La intensidad del servicio se caracteriza por cuatro componentes de entrega: (1) tipología de los servicios ofrecidos, (2) lugar de entrega de los servicios, (3) proveedor de los servicios sanitarios, y (4

  5. Gas-exchange patterns of Mediterranean fruit fly Pupae (Diptera: Tephritidae): A tool to forecast developmental stage

    SciTech Connect

    Nestel, D.; Nemny-Lavy, E.; Alchanatis, V.

    2007-03-15

    The pattern of gas-exchange (CO{sub 2} emission) was investigated for developing Mediterranean fruit fly (medfly) Ceratitis capitata (Wiedemann) pupae incubated at different temperatures. This study was undertaken to explore the usefulness of gas-exchange systems in the determination of physiological age in developing pupae that are mass produced for sterile insect technique projects. The rate of CO{sub 2} emission was measured in a closed flow-through system connected to commercial infrared gas analysis equipment. Metabolic activity (rate of CO{sub 2} emission) was related to pupal eye-color, which is the current technique used to determine physiological age. Eye-color was characterized digitally with 3 variables (Hue, Saturation and Intensity), and color separated by discriminant analysis. The rate of CO{sub 2} emission throughout pupal development followed a U-shape, with high levels of emission during pupariation, pupal transformation and final pharate adult stages. Temperature affected the development time of pupae, but not the basic CO{sub 2} emission patterns during development. In all temperatures, rates of CO{sub 2} emission 1 and 2 d before adult emergence were very similar. After mid larval-adult transition (e.g., phanerocephalic pupa), digital eye-color was significantly correlated with CO{sub 2} emission. Results support the suggestion that gas-exchange should be explored further as a system to determine pupal physiological age in mass production of fruit flies. (author) [Spanish] En el presente estudio se investigaron los patrones de intercambio gaseoso (emision de CO{sub 2}) en pupas de la mosca de las frutas del Mediterraneo (Ceratitis capitata Wiedemann) incubadas a diferentes temperaturas. El estudio fue realizado con la finalidad de explorar la utilizacion de sistemas de intercambio gaseoso en la determinacion de la edad fisiologica de pupas durante su produccion masiva en proyectos de mosca esteril. La proporcion de emision de CO{sub 2} fue

  6. [In Process Citation].

    PubMed

    González-Montesinos, José Luis; Ponce-González, Jesús Gustavo; Vicente-Campos, Davinia; López-Chicharro, José; Fernández-Santos, Jorge Del Rosario; Vaz-Pardal, Carmen; Costa-Sepúlveda, José Luis; Conde-Caveda, Julio; Castro-Piñero, José

    2016-01-01

    Introducción y objetivos: un dispositivo llamado FeelBreathe ® (FB) se ha diseñado, desarrollado y patentado para el entrenamiento de la musculatura inspiratoria (IMT). Para examinar los efectos de FB en la ventilación pulmonar y el intercambio gaseoso durante el ejercicio, se tomaron medidas de 27 voluntarios varones sanos entrenados (edad: 32,5 ± 7,2 años). Métodos: al inicio del estudio se midieron tanto la presión inspiratoria máxima estática (PIM) y la capacidad pulmonar mediante espirometría. Seguidamente, se realizó un test incremental en cicloergómetro para determinar el VO 2 pico. Cada sujeto, tres días más tarde, realizó aleatoriamente tres pruebas idénticas submáximas en cicloergómetro a una intensidad comprendida al 50% entre los umbrales ventilatorios bajo tres condiciones de respiración diferentes: a) respiración oronasal (ONB), b) respiración nasal (NB) y c) la respiración nasal a través del FB. Resultados: la prueba con FB mostró una ventilación minuto (VE) y una frecuencia respiratoria (BF) inferior que en las pruebas de NB, la cual a su vez tenía menor BF, pero similar VE que ONB (p < 0,001). A pesar de esto, FB obtuvo valores similares de VO 2 , cociente respiratorio (RER), frecuencia cardiaca (HR) y saturación de oxígeno capilar periférica (SpO2) en comparación con NB y ONB. Esto último puede ocurrir debido en parte al aumento del volumen tidal (VT) y el tiempo de expiración (Tex) en FB hasta el mismo nivel que en la prueba de NB, los cuales fueron un 15% y 14% en ambas pruebas, respectivamente, superiores a ONB (p < 0,001). El porcentaje de tiempo de inspiración (Ti/Tot) fue 7% mayor en la prueba de FB en comparación con NB y ONB (p < 0,001). Solamente en la prueba de FB se encontró un aumento de la presión final de la espiración de CO 2 (P ET CO 2 ) y la reducción de la presión final de la espiración de O 2 (P ET O 2 ) y la fracción de expiración de O 2 (FEO 2 ). Conclusiones: FeelBreathe es un

  7. Estimativa de imagens solares soho através de redes neurais artificiais

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Andrade, M. C.; Fernandes, F. C. R.; Cecatto, J. R.; Rios Neto, A.; Rosa, R. R.; Sawant, H. S.

    2003-08-01

    A Rede Neural Artificial (RNA), no âmbito da teoria computacional, constitui uma teoria emergente que, por possuir habilidade em aprender a partir de dados de entrada, encontra diferentes aplicações em diferentes áreas. Um exemplo é a utilização de RNA na caracterização de padrões associados à dinâmica de processos espaço-temporais relacionados a fenômenos físicos não-lineares. Para obter informações sobre o comportamento destes fenômenos físicos utiliza-se, em diversos casos, seqüências de imagens digitalizadas, onde a caracterização de alguns fenômenos espaço-temporais é o procedimento mais viável para descrever a dinâmica das regiões ativas do Sol. Com base em imagens observadas por telescópios a bordo de satélites, estudos de previsão de eventos solares podem ser programados, permitindo prever possíveis efeitos posteriores nas regiões mais próximas da Terra (tempestades geomagnéticas e irregularidades ionosféricas). Neste trabalho avaliamos o desempenho da RNA para estimar padrões espaço-temporais, ou seja, imagens solares em ultravioleta, obtidas através do telescópio a bordo do satélite SOHO. Os resultados mostraram que as RNA conseguem generalizar os padrões de maneira satisfatória sem perder de forma significativa os principais aspectos da configuração global da atmosfera solar, comprovando a eficácia da RNA como ferramenta para esse tipo de aplicação. Portanto, este trabalho comprova a viabilidade de uso desta ferramenta em projetos voltados ao estudo do comportamento solar, em trabalhos do grupo de Física do Meio Interplanetário (FMI) na DAS e em programas desenvolvidos pelo Núcleo de Simulação e Análise de Sistemas Complexos (NUSASC) do Laboratório Associado de Computação e Matemática Aplicada (LAC) do INPE.

  8. [In Process Citation].

    PubMed

    Fófano do Lago, Márcia; Chaia Kaippert, Vanessa; Lopes Souto, Débora; Lopes Rosado, Eliane

    2016-01-01

    Introducción: el tipo de ácido graso de la dieta presenta diferentes efectos sobre la obesidad y sus complicaciones, pero estos efectos pueden verse influenciados por los genes y sus polimorfismos, tales como los receptores activados por el proliferador de los peroxisomas isoforma γ2 (PPARγ2). Además, no está claro si el grado de insaturación de los lípidos posee diferentes efectos en el metabolismo de los lípidos y de la glucosa y, particularmente, en la pérdida de peso. Objetivos: evaluar la influencia de dietas ricas en ácidos grasos poliinsaturados (AGPI) y monoinsaturados (AGMI) en las variables antropométricas y bioquímicas en el peso corporal y el perfil glucémico y lipémico en mujeres obesas con el genotipo Pro12Pro en el gen PPARγ2. Métodos: dieciocho mujeres obesas con genotipo Pro12Pro fueron distribuidas aleatoriamente para una de las dietas, rica en AGPI (n = 8) o AGMI (n = 10). Las variables antropométricas (índice de masa corporal [IMC] y circunferencia de la cintura) y bioquímicas (glucosa, insulina, HOMA-IR, colesterol total, LDL-colesterol, HDL colesterol y triglicéridos) fueron evaluadas antes y después de un periodo de 45 días. Resultados: las variables antropométricas y bioquímicas fueron similares entre los grupos antes y después de la intervención (p > 0,05). El IMC disminuyó después de la ingesta de AGPI (p = 0,01), probablemente debido al menor contenido de lípidos. El AGMI redujo la glucosa (p = 0,03), insulina (p = 0,03) y HOMA-IR (p = 0,02). Conclusión: los AGMI fueron más eficientes para reducir la resistencia a la insulina en mujeres obesas con el genotipo Pro12Pro en el gen PPARγ2, aunque las mujeres presentaran una elevada ingesta de lípidos totales y ácidos grasos saturados. PMID:27238785

  9. Um enfoque antropológico para o ensino de astronomia no nível médio

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Costa, G. B.; Jafelice, L. C.

    2003-08-01

    Há uma enorme carência de materiais didático-pedagógicos em astronomia para professores do ensino médio, sobretudo materiais que explorem também aspectos humanísticos. A origem do Universo é um bom exemplo desta constatação central. Embora tal origem teve explicações culturais diversas, os professores não têm informações sobre isso e muito menos material que trabalhe diferentes visões de mundo e treinamento que os capacite a abordá-las devidamente. Conseqüentemente o ensino de astronomia costuma ser tecnicista e dissociado do aspecto humano que alimenta o grande interesse e curiosidade que esses temas despertam. Aqui apresentamos propostas visando contribuir para reverter esse quadro e trabalhamos distintas visões de Universo: espontâneas, autóctones e científicas. Desenvolvemos práticas, materiais instrucionais e textos para viabilizar a adoção de um enfoque antropológico para o ensino de astronomia no nível médio, no qual as culturas humanística e científica sejam integradas de uma maneira contextualizada e eficaz para aquele ensino. Estas propostas foram aplicadas em um curso de treinamento para professores da rede pública de diferentes disciplinas. A receptividade dos professores à abordagem proposta e os resultados alcançados foram muito estimulantes. Destes, destacamos: produção de roteiros de atividades; desenvolvimento de práticas didático-pedagógicas específicas (e.g., encenação de mitos; dança primordial guarani; "criação" de constelações e interpretações pluriculturais; etc.); e sugestões concretas para a efetiva realização de um ensino interdisciplinar contextualizado, onde questões cosmogônicas servem de mote para iniciar tal ensino. Discutimos estes resultados e como o enfoque adotado pode instrumentalizar os professores para leituras de mundo que incluem naturalmente aspectos culturais, sociais e históricos associados aos temas estudados. (PPGECNM/UFRN; PRONEX/FINEP; NUPA/USP; Temáticos/FAPESP)

  10. [In Process Citation].

    PubMed

    Daponte Codina, A; Bolivar Muñoz, J; Sánchez-Cantalejo, E; Mateo-Rodríguez, I; Babio, G; Romo-Avilés, N; Rosell-Ortiz, F; Grupo de Estudio de Género Y Enfermedades Cardiovasculares, G

    2016-01-01

     RESUMEN              Fundamento. Identificar factores asociados a la demora prehospitalaria en personas que han tenido un síndrome coronario agudo             Método. Se estudiaron mediante encuesta pacientes ingresados por síndrome coronario agudo en los 33 hospitales públicos andaluces, obteniéndose información sobre diferentes tipos de variables: socio-demográficas, contextuales, clínicas, percepción, actuaciones, y transporte. Se aplicaron modelos de regresión logística multivariante para calcular las odds ratio para la demora.             Resultados. De los 1.416 pacientes en total, más de la mitad tuvieron una demora superior a la hora. Se asocia a la distancia al hospital y al medio de transporte: cuando el evento ocurre en la misma ciudad del hospital, utilizar medios propios aumenta la demora, odds ratio= 1,51 (1,02-2,23);  si la distancia es entre 1-25 kilómetros, no hay una diferencia entre medios propios y ambulancia, odds ratio = 1,41 y odds ratio = 1,43 respectivamente; y cuando supera los25 kilómetros la ambulancia implica mayor demora, odds ratio = 3,13 y odds ratio = 2,20 respectivamente. Además, la sintomatología típica reduce la demora entre los hombres, pero la aumenta entre las mujeres. Asimismo, no darle importancia, esperar a la resolución de los síntomas, buscar atención sanitaria diferente a urgencias hospitalarias o al 061, tener antecedentes, encontrarse fuera de la vivienda habitual, y tener ingresos menores de 1.500 euros aumentan la demora. Tener síntomas respiratorios la reduce.             Conclusiones. La demora prehospitalaria no se ajusta a las recomendaciones sanitarias, asociándose al  entorno físico y social, a factores clínicos, y de percepción y actitudinales de los sujetos.              Palabras clave. Síndrome coronario agudo. Demora prehospitalaria. Género. Servicios de emergencias sanitarias. Desigualdades. PMID:27125609

  11. Alterações Induzidas Pelo Exercício no Número, Função e Morfologia de Monócitos de Ratos

    PubMed Central

    GUERESCHI, MARCIA G.; PRESTES, JONATO; DONATTO, FELIPE F.; DIAS, RODRIGO; FROLLINI, ANELENA B.; FERREIRA, CLÍLTON KO.; CAVAGLIERI, CLAUDIA R.; PALANCH, ADRIANNE C.

    2008-01-01

    O propósito desse estudo foi verificar as alterações histofisiológicas em monócitos e macrófagos induzidas por curtos períodos de exercícios. Ratos Wistar (idade = 2 meses, peso corporal = 200g) foram divididos em sete grupos (n=6 cada): controle sedentário (C), grupos exercitados (natação) na intensidade leve por 5 (5L), 10 (10L) e 15 minutos (15L), e grupos exercitados em intensidade moderada por 5 (5M), 10 (10M) e 15 minutes (15M). Na intensidade moderada os animais carregaram uma carga de 5% do peso corporal dos mesmos em seus respectivos dorsos. Os monócitos sangüíneos foram avaliados quanto à quantidade e morfologia e os macrófagos peritoneais foram analisados quanto à quantidade e atividade fagocitária. Os dados foram analisados usando ANOVA e Tukey’s post hoc test (p ≤ 0,05). Os grupos de intensidade leve e 5M apresentaram aumento nos níveis dos monócitos quando comparados com o controle. Foi observado aumento na área celular dos monócitos para os grupos 5L, 10L, 5M e 10M; a área nuclear aumentou para os grupos 10L, 5M e 10M em comparação com o controle. Houve aumento nos macrófagos peritoneais para os grupos 15L, 10M, 15M e diminuição no grupo 5M. A capacidade fagocitária dos macrófagos aumentou nos grupos de intensidade leve e para o grupo 10M. O exercício realizado por curtos períodos modulou o número e função dos macrófagos, assim como o número e morfologia dos monócitos, sendo tais alterações dependentes da intensidade. A soma das respostas agudas observadas nesse estudo pode exercer um efeito protetor contra doenças, podendo ser utilizada para a melhora da saúde e qualidade de vida.

  12. A causa das estações do ano: modelos mentais

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    de Campos, J. A. S.; de Araujo, J. F. S.

    2003-08-01

    A década de 70 do século passado foi marcada pelo estudo das concepções alternativas que os alunos trazem para a sala de aula. A identificação destas concepções foi o ponto de partida para promover a mudança conceitual, onde as pré-concepções seriam trocadas pelas concepções científicas. Na década seguinte, surgiram muitas propostas de estratégias educacionais para facilitar esta troca, na sua maioria baseadas na idéia do conflito cognitivo, proposta por Piaget. Entretanto, os resultados pouco animadores conduziram à percepção de que a mudança conceitual é um processo mais complexo. Pelas idéias da Ciência Cognitiva, a mudança conceitual é uma mudança progressiva dos modelos mentais que o aluno tem sobre o mundo físico, através de enriquecimento e revisão. A causa das Estações do Ano é um tópico sobre o qual a maioria dos estudantes apresenta concepções alternativas. Os autores fizeram um levantamento sobre as pré-concepções encontradas em trabalhos sobre o tema (16 referências), procurando encontrar elementos comuns que indicassem a presença de modelos mentais específicos. As pré-concepções encontradas na literatura foram obtidas usando-se diversas metodologias (desde entrevistas clínicas até questionários de múltipla escolha) e envolvendo alunos e professores de diferentes regiões geográficas. A partir de uma análise aprofundada de cada trabalho, e utilizando-se a técnica das Redes Sistêmicas, chegou-se a conclusão que as diversas pré-concepções identificadas (em torno de 50), poderiam ser representadas por 6 modelos mentais, onde a explicação da causa das estações do ano tem um mecanismo causal responsável. Os mecanismos causais identificados foram: a dependência da distância, a dependência da orientação, a dependência conjunta da distância e orientação, a dependência da obstrução, a dependência da velocidade e a dependência da inclinação dos raios solares. Foram ainda identificadas

  13. Grupos españoles de cálculos ab initio de moléculas de interés astrofísico

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Yáñez, M.

    Pocos campos de la química están tan bien adaptados a la modelización por medio de los métodos teóricos de la Química Cuántica como la Astroquímica y la Química de la Atmósfera, donde las interacciones moleculares son, generalmente, lo suficientemente pequeñas para que el modelo de molécula aislada funcione muy bien. En España son varios los grupos teóricos que dedican su esfuerzo de investigación, o parte de él, al estudio de moléculas o procesos de interés en Astrofísica o en atmósferas planetarias. Presentaremos diferentes ejemplos paradigmáticos de esta actividad en la que se exploran desde aspectos estructurales, hasta aspectos espectroscópicos y dinámicos. Entre los últimos, cabe destacar estudios en los que se demuestra la importancia de procesos a dos estados, prohibidos por espín, en la formación astrofísica de diversos derivados de interés. En el tratamiento espectroscópico se han hecho esfuerzos interesantes, que han aunado teoría y experimento, en el estudio de sistemas relevantes desde el punto de vista atmosférico, como los hidratos de ácido nítrico, o el tratamiento espectroscópico de moléculas no rígidas. No menos interesantes son los estudios de fotoabsorción de radicales o de procesos multifotónicos. Son particularmente abundantes los estudios dedicados a la reactividad específica de sistemas de interés astrofísico o atmosférico, con el objetivo de esclarecer vías de formación de determinados compuestos o de proporcionar mecanismos que permitan identificar las etapas reactivas limitantes de reacciones de interés en esos medios y sobre los que no existía información previa. Así, por ejemplo, se han publicado interesantes estudios sobre la formación o propiedades de compuestos de fósforo, de silico o de azufre o sobre mecanismos de reacción en los que intervienen el ozono, el radical nitrato, el radical OH u otras especies. Finalmente, son también particularmente relevantes los estudios que varios

  14. Estudio del comportamiento tribologico y de las interacciones de superficie de nuevos nanofluidos ionicos

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Espinosa Rodriguez, Tulia

    tribocorrosion processes. The formation of a coating layer on magnesium alloys from phosphonate imidazolium ionic liquids by immersion and by chronoamperometry has been described. The new coatings reduce the abrasive wear in the magnesium-aluminium alloy but they are not effective in the magnesium-zinc alloy, which prevent the formation of continuous coatings. Los liquidos ionicos son sales liquidas a temperatura ambiente o bajas temperaturas que presentan excelentes propiedades fisico-quimicas. En el presente trabajo se estudian como lubricantes en problemas tribologicos complejos como la lubricacion de metales contra si mismos, el desarrollo de lubricantes base agua y de nuevas superficies autolubricadas. Cuando no es posible reducir la friccion y desgaste mediante lubricacion, como en las aleaciones de magnesio, los liquidos ionicos se han estudiado como precursores de recubrimientos protectores. Se han determinado las interacciones superficiales y los procesos de corrosion sobre cobre y sobre acero con diferentes liquidos ionicos proticos y aproticos para desarrollar nuevos lubricantes y aditivos. En el contacto cobre/cobre, excepto el liquido ionico protico derivado del oleato, todos los liquidos ionicos estudiados presentan mejor comportamiento tribologico que el lubricante comercial Polialfaolefina 6. En el contacto acero/zafiro, los nuevos liquidos ionicos proticos son buenos lubricantes cuando se utilizan en estado puro, y, como aditivos en agua, generan peliculas adsorbidas sobre la superficie del metal reduciendo la friccion y el desgaste tras la evaporacion del agua. Para evitar el periodo de alta friccion inicial en presencia de agua, se han generado peliculas superficiales de liquido ionico sobre el acero en condiciones estaticas. El mejor comportamiento lubricante tanto en el contacto cobre/cobre como en el contacto acero/zafiro se obtiene para el liquido ionico protico derivado del anion adipato, con dos grupos carboxilicos. Las interacciones de los grupos

  15. Ensino de Astronomia no Ensino Médio

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Albrecht, E.; Voelzke, M. R.

    2008-09-01

    O presente trabalho de intervenção foi realizado junto a Escola Estadual Colônia dos Pescadores na cidade de Caraguatatuba, com três turmas do terceiro ano do Ensino Médio, envolvendo 119 alunos, 40 na turma A, 40 na turma B e 39 na turma C. A fase inicial foi composta de um questionário de vinte questões dissertativas e objetivas para diagnosticar nos educandos os conceitos prévios sobre Astronomia e, partindo destes realizar uma interferência nas classes envolvidas utilizando metodologias diferentes sendo elas: a tradicional, onde o professor é um repassador de informações, fazendo uso exclusivo de lousa e giz; a segunda também de forma tradicional, porém com auxílio de multimídia para desenvolvimento das aulas e a terceira sob forma de seminários, elaborados e apresentados pelos educandos, no qual o educador faz apenas as intervenções necessárias. Ao final do trabalho as mesmas turmas da fase inicial orientadas pelo mesmo professor responderam novamente ao questionário proposto para diagnosticar dentre as três metodologias utilizadas qual apresentou melhores resultados, sendo os iniciais comparados com os finais. Quando questionados a respeito do significado de Astronomia observou-se inicialmente que os acertos na turma A foram de 100%,turma B: 64%, turma C: 84%, após a intervenção os acertos foram: 100%, 97% e 85% respectivamente, demonstrando claramente uma absorção de conhecimentos. Quando interrogados sobre quantos planetas você acha que existem em nosso Sistema Solar? os acertos foram: turma A: 39%, turma B: 48% e turma C: 46%, após o desenvolvimento do trabalho os acertos foram 94%, 97% e 90% respectivamente.Dentro das respostas obtidas observa-se que a metodologia tradicional com o auxílio de multimeios, aplicada na turma B, demonstrou melhores resultados, foi a mais significativa.

  16. PREVENCION DE VIH PARA MUJERES HISPANAS DE 50 AÑOS Y MÁS

    PubMed Central

    Villegas, N.; Cianelli, R.; Ferrer, L.; Kaelber, L.; Peragallo, N.; Yaya, Alexandra O.

    2012-01-01

    Introducción Las mujeres Hispanas de 50 años y más (MHC) son una minoría en Estados Unidos que está a elevado riesgo de adquirir VIH y son el grupo menos estudiado en lo que respecta a salud, características sociales y de comportamiento sexual. Objetivo Investigar los factores que incrementan el riesgo de VIH en las MHC con el propósito de desarrollar o adaptar una intervención apropiada para la “edad y la cultura "de este grupo de mujeres. Metodología Estudio descriptivo de corte transversal con una muestra de 50 MHC, sexualmente activas y que residían en Miami, Florida, Estados Unidos. Se utilizó un cuestionario estructurado administrado por entrevistadores entrenados y bilingües (inglés/español). Las participantes fueron reclutadas en diferentes lugares en el Sur de Florida. Para el análisis de los datos se utilizó estadística descriptiva, tanto medidas de tendencia central como medidas de dispersión. Resultados La edad promedio de las MHC fue de 55,7 ± 6 años (rango 50–76 años). Todas las MHC estaban en la menopausia. Prevención del VIH Las MHC reportaron niveles medios de conocimientos sobre VIH y comunicación con la pareja. En la muestra se reportó la presencia de síntomas depresivos, violencia en la pareja, actitudes negativas hacia las personas viviendo con VIH y baja percepción de riesgo de adquirir VIH. Las MHC mencionaron necesidades de aprendizaje en tópicos relacionados con prevención de VIH y cambios de la edad. Conclusión Las MHC están a riesgo de adquirir VIH y tienen necesidades especiales en términos de educación sobre prevención de VIH. PMID:25242862

  17. Sobrevivendo a un tsunami: lecciones de Chile, Hawai y Japon

    USGS Publications Warehouse

    Compilado por Atwater, Brian F.; Cisternas V., Marco; Bourgeois, Joanne; Dudley, Walter C.; Hendley, James W., II; Stauffer, Peter H.

    1999-01-01

    Este folleto contiene historias veridicas que ilustran como sobrevivir, y como no sobrevivir, a un tsunami. Esta publicacion esta dirigida a las personas que viven, trabajan o, simplemente, se divierten a lo largo de las costas que pueden ser afectadas por un tsunami. Tales costas rodean la mayor parte del Oceano Pacifico pero tambien incluyen algunas areas costeras de los Oceanos Atlantico e Indico. Aunque mucha gente llama a los tsunamis 'olas de marea', estos no estan relacionados a las mareas, sino son una serie de olas, o 'tren de olas', generalmente causadas por cambios en el nivel del fondo marino durante los terremotos. Los tsunamis tambien pueden ser generados por la erupcion de volcanes costeros, islas volconicas, deslizamientos submarinos e impactos de grandes meteoritos en el mar. Como sucedio en Sumatra en el 2004, los tsunamis pueden alcanzar alturas de 15 metros, no tan solo en la costa sino tambien kilometros tierra adentro. Los relatos presentados en este folleto fueron seleccionados de entrevistas realizadas a personas que sobrevivieron al tsunami del Oceano Pacifico de 1960. Muchas de estas personas, incluyendo a la enfermera de la foto, se enfrento a las olas generadas a poca distancia, en la costa chilena. En cambio, otros debieron hacer frente al tsunami muchas horas despues, en Hawai y Japon. La mayoria de las entrevistas fueron realizadas a fines de los anos ochenta y en los noventa. Las historias ofrecen una mezcla de lecciones de supervivencia a un tsunami. En algunos casos se presentan las acciones que confiablemente salvaron vidas: poner atencion a los avisos de la naturaleza, abandonar los bienes, dirigirse rapidamente a un sector alto y permanecer alli hasta que el tsunami realmente haya terminado. Otras historias describen como se encontro refugio al subir a construcciones y arboles o flotar sobre desechos, tacticas que tuvieron diferentes resultados y que pueden ser recomendadas solo como actos desesperados de personas atrapadas en

  18. La Enseñanza/Aprendizaje del Modelo Sol-Tierra Análisis de la Situación Actual y Propuesta de Mejora Para la Formación de los Futuros Profesores de Primaria

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Martínez Sebastià, Bernat

    2004-12-01

    This work is an extened summary of the autor's PhD thesis. It deals with the teaching of astronomy (day/night, seasons) in primary school. At first, students teachers' undestanding of astronomical concepts related to Sun-Earth system have been analysed. Taking into account the results of the previous analysis and using a socio-constructivist approach a teaching sequence has been designed. This sequence has been tested with different groups of students teachers showing an improvement in their undestanding of elementary astronomical concepts. El trabajo que presentamos es un resumen extenso de la tesis doctoral del autor. El enfoque utilizado ha sido tratar de ligar la investigación sobre las ideas, razonamientos y obstáculos de los profesores de primaria con la planificación de la enseñanza del modelo Sol-Tierra que permite explicar el ciclo día/noche y las estaciones. En primer lugar, se ha procedido a realizar un análisis crítico de los resultados que se obtienen en el aprendizaje de los contenidos astronómicos en la enseñanza habitual. En segundo lugar se ha diseñado un curriculum potencialmente superador de esta situación desde una orientación que concibe la enseñanza y el aprendizaje como un proceso de construcción de conocimientos en una estructura problematizada. Finalmente, esta secuencia didáctica ha sido experimentada con diferentes grupos de estudiantes de magisterio, mostrando una mejora relevante en la comprensión de los conceptos astronómicos fundamentales.

  19. Duck viral enteritis in domestic muscovy ducks in Pennsylvania

    USGS Publications Warehouse

    Davison, S.; Converse, K.A.; Hamir, A.N.; Eckroade, R.J.

    1993-01-01

    Duck viral enteritis (DVE) outbreaks occurred at two different locations in Pennsylvania in 1991 and 1992. In the first outbreak, four ducks died out of a group of 30 domestic ducks; in the second outbreak, 65 ducks died out of a group of 114 domestic ducks, and 15 domestic geese died as well. A variety of species of ducks were present on both premises, but only muscovy ducks (Cairina moschata) died from the disease. On necropsy, gross lesions included hepatomegaly with petechial hemorrhages, petechial hemorrhages in the abdominal fat, petechial hemorrhages on the epicardial surface of the heart, and multifocal to coalescing areas of fibrinonecrotic material over the mucosal surface of the trachea, esophagus, intestine, and cloaca. Histologically, the liver had random multifocal areas of necrosis and eosinophilic intranuclear inclusion bodies in hepatocytes. DVE virus was isolated and identified using muscovy duck embryo fibroblast inoculation and virus neutralization. /// En dos sitios diferentes se presentaron brotes de enteritis viral de los patos en el estados de Pensilvania en los a??os 1991 y 1992. En el primer brote, cuatro de un lote de 30 patos murieron mientras que en el segundo brote murieron 65 patos de un lote de 114 patos y 15 gansos. En ambas localidades exist?-a una variedad de especies de patos, sin embargo, s??lamente los patos almizcleros (Cairina moschata) murieron. A la necropsia, las lesiones macrosc??picas incluyeron hepatomegalia con hemorragias petequiales, hemorragias petequiales en la grasa abdominal y en la superficie del epicardio, y ?!reas multifocales o coalescentes de material fibrinonecr??tico sobre la superficie de la mucosa de la tr?!quea, es??fago, intestino y cloaca. Histol??gicamente, el h?-gado mostraba ?!reas multifocales de necrosis y cuerpos de inclusi??n intranucleares eosinof?-licos en los hepatocitos. El virus de la enteritis viral de los patos fue aislado e identificado usando fibroblasto de embriones de pato almizclero

  20. [Not Available].

    PubMed

    Rodríguez-Rodríguez, Elena; Rodríguez-Rodríguez, Paula; González Rodríguez, Liliana Guadalupe; López Sobaler, Ana María

    2016-01-01

    El asma es una enfermedad crónica caracterizada por una obstrucción reversible de las vías aéreas debido a una inflamación de las mismas. Existen diferentes factores que pueden favorecer este proceso, pero el papel de la dieta es especialmente importante. De esta manera, una dieta incorrecta y la situación inadecuada en algunos nutrientes produce alteraciones de la función inmunitaria y de los mecanismos de defensa antioxidante que pueden facilitar la aparición de procesos inflamatorios en el árbol bronquial. En este sentido, con relación a los estudios de intervención con vitaminas antioxidantes, aunque en general han dado resultados variados, si se tiene en cuenta el bajo consumo de frutas y verduras de la población, así como la baja ingesta de nutrientes antioxidantes encontrados en un elevado porcentaje de la misma, un primer paso podría ser aproximar la dieta al ideal aconsejado y cubrir las ingestas recomendadas de dichos nutrientes. Hay que resaltar la importancia de cuidar la dieta durante el embarazo, ya que durante este periodo la dieta influye sobre el desarrollo fetal, que puede ser clave para sufrir asma o no en la edad infantil e incluso en la edad adulta. Además, con relación a otros nutrientes menos estudiados, como la vitamina D y aquellos nutrientes donadores de grupos metilo, sería interesante llevar a cabo ensayos clínicos controlados y aleatorizados en población con riesgo de presentar asma, o con asma ya establecido, para comprobar su efecto. PMID:27571868

  1. Estudio epidemiológico de sucesos traumáticos, trastorno de estrés post-traumático y otros trastornos psiquiátricos en una muestra representativa de Chile

    PubMed Central

    Pérez Benítez, Carlos I.; Vicente, Benjamin; Zlotnick, Caron; Kohn, Robert; Johnson, Jennifer; Valdivia, Sandra; Rioseco, Pedro

    2010-01-01

    RESUMEN Durante la década de 1990 en los Estados Unidos (EU), el conocimiento sobre el trastorno de estrés post-traumático (TEPT) evolucionó de estudios específicos en un principio, sobre veteranos de guerra y sobre víctimas de desastres, a estudios epidemiológicos más tarde, sin embargo, la epidemiología del TEPT en países en desarrollo ha sido un área poco estudiada hasta ahora. Los expertos en el área de trauma han propuesto que los sucesos traumáticos que ocurren en la niñez son más perjudiciales para la salud mental que aquellos que ocurren más tarde en la vida. Este trabajo revisa los resultados de un estudio epidemiológico llevado a cabo en Chile. Específicamente, se revisan los resultados sobre las tasas de prevalencia del TEPT, traumas asociados más frecuentemente con él, así como la comorbilidad de este trastorno con otros trastornos psiquiátricos a lo largo de la vida. Igualmente se analizaron las diferencias del TEPT en cada sexo, así como la exposición a traumas en una muestra representativa de chilenos. Además se comparó la prevalencia de trastornos psiquiátricos en personas que sufrieron su primer trauma durante la niñez, durante la edad adulta, o que no reportaron traumas durante su vida. En estos estudios epidemiológicos se usaron módulos del TEPT y trastorno de personalidad antisocial (TPA) de la entrevista diagnóstica siguiendo los criterios del DSM-III-R (DIS–III-R). Para evaluar el resto de los trastornos psiquiátricos se usó la Entrevista Diagnóstica Internacional Compuesta (CIDI). Estos instrumentos fueron administrados en tres ciudades chilenas a 2390 personas mayores de 15 años. Para estimar los errores estándares (EE) debido al diseño de la muestra y a la necesidad de ajuste se usó el método Taylor de linearización seriada. También se usó un análisis de regresión logística para examinar la relación entre el TEPT, los factores demográficos de riesgo y el tipo de trauma. Además se utilizó la

  2. Educacion, Salud y Bienestar para el Nino Preescolar y la Familia (7 de Enero--29 de Febrero de 1996). Informe Curso sobre (Education, Health and Welfare for Small Children. January 7 - February 29, 1996. Report of a Course.)

    ERIC Educational Resources Information Center

    Golda Meir Mount Carmel International Training Centre, Haifa (Israel).

    This Spanish-language report (with an English summary) describes a course on interagency cooperation held at the Golda Meir Mount Carmel International Training Center in Haifa, Israel. The course, with 30 Central and South American participants, discusses the necessity of pooling resources and sharing responsibility among institutions in various…

  3. Western Hemisphere Conference on Persons with Disabilities. Conference Proceedings (Washington, D.C., March 14-18, 1993) = Conferencia Hemisferica Occidental sobre Personas con Discapacidades. Actas de la Conferencia. (Washington, D.C., 14 al 18 de Marzo de 1993).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Kelley, Jerry D., Ed.; And Others

    This document presents the proceedings of a conference which brought together delegates and First Ladies representing western hemisphere nations to address needs and issues affecting people with disabilities in the Americas. It presents the texts of two keynote addresses: "Small Triumphs, Big Victories: A Global View of Persons with Disabilities,"…

  4. Adolescents' Awareness of Environmental Care: Experiences When Writing Short Descriptive Texts in English (Concientización de los adolescentes sobre el cuidado ambiental: experiencias al escribir textos descriptivos cortos en inglés)

    ERIC Educational Resources Information Center

    Jaramillo Urrutia, Lorena; Medina Gutiérrez, Ana Stella

    2011-01-01

    Today it is necessary to approach environmental topics with students in an interdisciplinary manner to mitigate the environmental damages that the Earth is suffering. In this paper we report an action-research and innovation study aimed at sensitizing students with respect to the care and preservation of the environment through the writing of…

  5. Guia para Evaluar y Ubicar a Estudiantes de Idiomas Minoritarios. Para Padres/sobre Padres (A Guide to Assessing and Placing Language Minority Students. For Parents/about Parents).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Schwartz, Wendy

    This guide helps parents understand how schools assess their child's English language ability and suggests ways for them to help schools place their children in the most useful language program. All districts must decide which students to test, and then how to test them. Some schools attempt to find out the English skills of all students, and…

  6. Regulando la Enfermedad a través de la Definición y la Restricción: Profesionales de la Salud Hablan sobre el VIH/SIDA1

    PubMed Central

    Rivera, Souhail Malavé; Díaz, Nelson Varas

    2009-01-01

    Resumen Las profesiones de la salud tienen un papel social dual. Por un lado, velan por el mantenimiento de la salud de la población protegiendo el bien común. Por el otro, dictaminan las formas saludables, y por lo tanto socialmente apropiadas, de ser, actuar y pensar. Este último papel, está más ligado al control social de la población que a una preocupación altruista hacia la misma. A través de esta supervisión y control, se construyen los sujetos a los cuales todos/as debemos aspirar a ser para gozar de aceptación social. Los/as profesionales de la salud han jugado un rol protagónico en dicho proceso, siendo los agentes que delimitan y definen lo que es enfermo vs. saludable, útil vs. inútil, apropiado vs. inapropiado. En el caso de la epidemia del VIH, este esfuerzo se ha hecho cada vez más vigente ya que estos/as profesionales juegan un papel importante en el tratamiento de las personas que viven con VIH/SIDA (PVVS). Sin embargo, su función está plasmada de definiciones que sirven para criminalizar a las PVVS. El objetivo de este estudio fue explorar la manera en que una muestra de profesionales de la salud en Puerto Rico construyen a las PVVS. Con este propósito, entrevistamos 80 profesionales de la salud y estudiantes de estas profesiones. Estas entrevistas fueron grabadas, transcritas y sometidas a un análisis de discurso. Los resultados reflejaron que según las personas participantes: 1) la PVVS no es una persona “normal” o funcional bajo los estándares sociales debido a que su salud no se los permite, 2) representa una carga para la sociedad incluyendo familiares, amigos/as, el mundo del trabajo, e incluso para el gobierno, 3) debe ser vigilada porque representa un riesgo para la persona seronegativa que es descrita como saludable y productiva, y 4) necesita que su salud y conducta sexual sean controladas por vía legal y/o por las personas que representan las instituciones sociales, como lo son los/as profesionales de la salud. En este artículo abordamos el potencial rol de la psicología para servir como vehículo de reconstrucción de dichas nociones, tomando en consideración su propio rol en la formación y mantenimiento de dicho sujeto socialmente deseable. PMID:22025907

  7. Mision Informacion: Entrevista a Empleados en el Lugar donde Trabajan; Observar a Obreros mientras Trabajan; Programa sobre Experiencia Laboral (Mission Information: Worksite Interview, Shadow Community Workers, Work Experience Program). CHOICE (Challenging Options in Career Education).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Putnam and Northern Westchester Counties Board of Cooperative Educational Services, Yorktown Heights, NY.

    The work-study guide is the third volume in the advanced level of a career education curriculum for elementary-secondary migrant children. Complementing the secondary level job information text and a workbook about decision making and self-awareness, the work-study guide is designed to accompany work exploration and experience programs. It…

  8. Grupo de Trabajo Para la Preparacion del Proyecto Sobre el Desarrolo de Servicias de Bibliotecas y de Informacion Cientifica y Tecnica (Working Group for the Preparation of the Proposal on the Development of Library Services and Scientific and Technical Information).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Oficina de Educacion Iberoamericana, Madrid (Spain).

    The Office of Iberoamerican Education, an intergovernmental body based on educational and cultural cooperation for the purpose of disseminating information, documentation, advice, and assistance in the field of education, co-sponsors (with UNESCO) the work represented in this study of library and information planning and facilities in the Andean…

  9. The Latinas' Guide to the Information Superhighway: A Bilingual Guide for Latinas by Latinas = Guia para Mujeres Latinas sobre la Supercarretera de la Informacion: Una Guia Bilingue para Latinas por medio de Latinas.

    ERIC Educational Resources Information Center

    MANA, A National Latina Organization, Washington, DC.

    This guide to the Internet is designed to give Latinas basic information on computers and the information superhighway. Written in both Spanish and English, the guide begins by defining the Internet and making some suggestions about acquiring access to a computer. Among the topics discussed are how to choose an Internet service provider, how to…

  10. Students' Perceptions of the Impact of CLIL in a Mexican BA Program (Percepciones de los estudiantes sobre el impacto de la enseñanza de contenido-lengua integrados en un programa de pregrado en México)

    ERIC Educational Resources Information Center

    Asomoza, Alejandra Nuñez

    2015-01-01

    Content and language integrated learning is an innovative pedagogical approach used in educational institutions worldwide. This study considers information and experiences from various settings in order to explore content and language integrated learning within the Mexican context. This study reports the perceptions of students in a BA program.…

  11. Como Promover el Exito de las Ninas y las Minorias en las Ciencias y en las Matematicas. Para Padres/sobre Padres (How To Promote the Science and Mathematics Achievement of Females and Minorities. For Parents/about Parents).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Schwartz, Wendy

    Some minority and female students traditionally have not been given the help they need to enroll and succeed in mathematics and science classes. Now, however, various approaches are available to give these students the extra attention they need. Parents can help children develop an interest in science and mathematics by: (1) identifying role…

  12. Receta para el Exito. Una Guia Actualizada para Padres sobre el Mejoramiento de las Escuelas de Colorado y Logros Estudiantiles (Recipe for Success: An Updated Parents' Guide to Improving Colorado Schools and Student Achievement).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Taher, Bonnie; Durr, Pamela

    This Spanish language guide describes ways that parents can help improve student achievement and school quality. It answers such questions as: how to choose the right early-education opportunity for a preschooler; how to make sure a 5-year-old is ready for school; how to help a daughter do well in school; how to work with a daughter's or son's…

  13. La Ninez en Puerto Rico: Resultados del Censo 2000. Un informe de KIDS COUNT/PRB sobre el Censo 2000 (Children in Puerto Rico: Results from the 2000 Census. A KIDS COUNT/PRB Report on Census 2000).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Mather, Mark

    This Spanish-language report provides data on children in Puerto Rico based on the 2000 U.S. Census. It compares the situation of Puerto Rico's children with that of children living in the 50 states and the District of Columbia, noting how characteristics of Puerto Rican children have changed over time. Between 1990-2000, the number of Puerto…

  14. [The EMECAM project: a discussion of the results in the participating cities. Estudio Multicéntrico Español sobre la Relación entre la Contaminación Atmosférica y la Mortalidad].

    PubMed

    Ballester Díez, F; Sáez Zafra, M; Pérez-Hoyos, S; Daponte Codina, A; Bellido Blasco, J B; Cañada Martínez, A; Abad Díez, J M; Pérez Boíllos, M J; Alonso Fustel, M E; Taracido Trunk, M; Aguinaga Ontoso, I; Guillén Pérez, J J; Ordóñez Iriarte, J M; Saurina Canals, C; Tenías Burillo, J M

    1999-01-01

    This article draws a comparison and provides a discussion of the findings resulting from the local analyses of the 14 cities participating in the EMECAM Project. An analysis is made of the time series related to mortality, pollutants (particles in suspension, SO2, NO2, O3 and CO), temperature and other factors taken from records of public institutions. By using Poisson autoregressive regression, an estimate has been made of the short-term relationship between the number of deaths and the air pollution indicators in each one of the following cities: Barcelona, metropolitan area of Bilbao, Cartagena, Castellón, Gijón, Huelva, Madrid, Pamplona, Seville, Oviedo, Valencia, Vigo, Vitoria and Saragossa. The findings reveal the air pollution figures in our country to be similar to those of other European cities. The levels of the different pollutants point toward road traffic as being the main source of most of this pollution. A relationship has been found between the mortality and different pollutants in most cities, although the results are not homogeneous among the cities and show variability in the different causes under study. In some cities, especially in those having smaller populations, there have been no findings providing any evidence of a relationship, or the findings themselves are not highly consistent. The meta-analysis will provide estimates for all of the cities as a whole and will allow the possibility of making a more clear-cut assessment of the time lag impact of air pollution on the mortality. Worthy of special mention is the participation in this project of public health officers as actively involved researchers. PMID:10410614

  15. Distintas Modalidades de Aproximar la Educacion al Mundo Productivo: Efectos sobre Variables Psico-Sociales en los Alumnos (Distinct Modalities in Approaching Education for the Productive World: Effects of Socio-psychological Variables on Students).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Hidalgo, Abelardo Castro; Carrasco, Decler Martinez; Alegria, Jorge Alegria; Elevancini, Cecilia Maldonado

    2000-01-01

    States that since the 1990s, professional technical education has produced profound transformations in the relationship between education and work in Chile. Examines in a study how modalities of bringing students to the world of work have affected students' socio-psychological characteristics in comparison to training received from traditional…

  16. A Look at the Decisions Hispanic Families Make after the Diagnosis of Deafness = Un estudio sobre las decisiones que toman las familias hispanas despues de un diagnostico de sordera.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Steinberg, Annie; Bain, Lisa; Li, Yuelin; Montoya, Louise; Ruperto, Vivian

    This study, written in both English and Spanish, examined the decision-making process of Hispanic families living in the United States who have a child with a hearing loss. Twenty-nine families in four different geographical areas shared their experiences in learning about their child's disability, searching for appropriate interventions, and…

  17. Can We Talk? Helping Families Talk about Self-Esteem, Sex, and Peer Pressure. Training Package = Conversamos? Ayudando a Familias a Hablar sobre la Autoestima, el Sexo, y la Presion de los Amigos. Paquete de Capacitacion.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Cappello, Dominic; Newberry, Jerald

    This English and Spanish language multimedia packet comprises an educational curriculum designed to help families talk about self-esteem, sex, and peer pressure with their children in grades 4 through 8. The packet consists of a planning and training manuals, family activity books, and a videotape. The curriculum is comprised of four parent…

  18. A Baseline Study of Strategies to Promote Critical Thinking in the Preschool Classroom (Un Estudio de Base sobre Estrategias para la Promoción de Pensamiento Critico en las Aulas de Preescolar)

    ERIC Educational Resources Information Center

    León, Jenny Melo

    2015-01-01

    The purpose of this study was to identify the different incidents of critical thinking in five preschool classrooms in one school, and the instructional strategies preschool teachers employed in the development of children's critical thinking. The participants in this study were five self-contained preschool teachers and their corresponding…

  19. Sobre un Cambio Sintactico en el Espanol Canario: del Indicativo al Subjuntivo y Condicional (Concerning a Syntactic Change in the Spanish of the Canary Islands: From the Indicative to the Subjunctive and Conditional).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Serrano, Maria Jose

    1995-01-01

    Many sociolinguistic studies validate the importance of the relationship among social variables that satisfactorily explain the correlation between linguistic and social phenomena. The intersection of sex, sociocultural level, and age initiates syntactic change that first appears in the vernacular and progresses to the accepted standard. (52…

  20. Directory of Adult Education Periodicals. Seventh Revised Edition. = Repertoire des Periodiques sur l'Education des Adultes. Septieme Edition Revisee. = Repertorio de Periodicos sobre Educacion de Adultos. Septima Edicion Revisada.

    ERIC Educational Resources Information Center

    United Nations Educational, Scientific, and Cultural Organization, Paris (France). Div. of Primary Educ., Literacy & Adult Educ., Educ. in Rural Areas

    Intended as a reference for persons seeking documentation on adult education, this directory provides a list of professional journals and newsletters--international, national, and regional--appearing regularly and dealing either exclusively or substantially with information and activities relating to adult education. This seventh revised edition…

  1. Directory of Adult Education Periodicals. Sixth Revised Edition = Repertoire des Periodiques sur l'Education des Adultes. Sixieme Edition Revisee = Repertorio de Periodicos sobre Educacion de Adultos. Sexta Edicion Revisada.

    ERIC Educational Resources Information Center

    United Nations Educational, Scientific, and Cultural Organization, Paris (France). Div. of Literacy, Adult Education and Rural Development.

    This directory lists approximately 175 adult education periodicals published in Africa, Arab states, Asia and the Pacific, Europe, North America, Latin America and the Caribbean, and other international areas. Within each category, periodicals are further divided into the individual countries in which they are published. Each entry may provide…

  2. [Treatment of type 2 diabetes mellitus in patients with chronic kidney disease. Grupo de Trabajo para el Documento de Consenso sobre el tratamiento de la diabetes tipo 2 en el paciente con enfermedad renal crónica].

    PubMed

    Gómez-Huelgas, Ricardo; Martínez-Castelao, Alberto; Artola, Sara; Górriz, José Luis; Menéndez, Edelmiro

    2014-01-21

    Chronic kidney disease (CKD) and type 2 diabetes mellitus (T2DM) are highly prevalent chronic diseases, which represent an important public health problem and require a multidisciplinary management. T2DM is the main cause of CKD and it also causes a significant comorbidity with regard to non-diabetic nephropathy. Patients with diabetes and kidney disease represent a special risk group as they have higher morbi-mortality as well as higher risk of hypoglycemia than diabetic individuals with a normal kidney function. Treatment of T2DM in patients with CKD is controversial because of the scarcity of available evidence. The current consensus report aims to ease the appropriate selection and dosage of antidiabetic treatments as well as the establishment of safety objectives of glycemic control in patients with CKD. PMID:24268912

  3. La Seccion de Investigacion sobre Educacion Medica de la Facultad de Medicina de la Universidad National Autonoma de Mexico (The Medical Education Investigation Section of the School of Medicine of UNAM).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Campillo Sainz, Carlos; Alvarez, Tostado, Juan

    This document is an English-language abstract (approximately 1,500 words) of a survey of Mexican medical education needs for the future. To plan for these needs, SISEM of UNAM was formed with the objectives of carrying out and promoting investigations in the different areas of medical education. It also wants to distribute the information…

  4. The Effect of Direct and Indirect Corrective Feedback on Students' Spelling Errors (El efecto de la retroalimentación directa e indirecta sobre los errores de ortografía de los estudiantes)

    ERIC Educational Resources Information Center

    Baleghizadeh, Sasan; Dadashi, Mehdi

    2011-01-01

    The study presented here is an attempt to examine the role of indirect feedback in promoting junior high school students' spelling accuracy in English. It compares the effect of direct feedback with indirect feedback on students' written work dictated by their teacher from their textbooks. Two classes were selected from the Zanjanrood…

  5. Memorias Conferencia Internacional IEEE Mexico 1971, Sobre Sistemas, Redes Y Computadoras. Volumen I and Volumen II. (Proceedings of International Conference of IEEE Concerning Systems, Networks, and Computers. Volume I and Volume II.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Concheiro, A. Alonso, Ed.; And Others

    The following papers in English from this international conference may be of particular interest to those in the field of education. T. Nakahara, A. Tsukamota, and M. Matsumoto describe a computer-aided design technique for an economical urban cable television system. W. D. Wasson and R. K. Chitkara outline a recognition scheme based on analysis…

  6. Developing Mathematical Resilience: Students' Voice about the Use of ICT in Classroom (El desarrollo de la capacidad de resiliencia matemática: La voz de los estudiantes sobre el uso de las TIC en la aula)

    ERIC Educational Resources Information Center

    Mota, Ana Isabel; Oliveira, Hélia; Henriques, Ana

    2016-01-01

    Introduction: Mathematical resilience is assumed as one of the most important areas in school context and whose focus should be given priority, due to the distress exhibited by students when learning and understanding basic knowledge in mathematics year after year. The main goal of this research was to study how students attending middle schools…

  7. Fortalecete! Pensamientos e ideas sobre el desarrollo de curriculo para maestras de educacion basica en espanol ("Get Energized! Thoughts and Ideas on Curriculum Development for Spanish Basic Education Teachers").

    ERIC Educational Resources Information Center

    Holyoke JUNTOS Adult Basic Education Collaborative, MA.

    This booklet outlines approaches to adult basic education Spanish literacy. It includes the following: explanatory note for English (non-Spanish) readers; general goals of a Spanish language literacy (SLL) program in Holyoke, Massachusetts; checklists; learning objectives for reading and writing; SLL lesson plan guide; outline for SLL curriculum…

  8. Exploring Authorship Development among Mexican EFL Teacher-Researchers (Exploración sobre el desarrollo de la autoría en los profesores-investigadores de inglés como lengua extranjera)

    ERIC Educational Resources Information Center

    Trujeque Moreno, Eva Estefania; Encinas Prudencio, Fátima; Thomas-Ruzic, Maria

    2015-01-01

    This article presents a multi-theoretical model to address processes of "authorship development" in the English as a foreign language teaching profession. Working within a sociocultural perspective of second-language teacher education, the authors examined six experienced nonnative English-speaking teacher-researchers. Perceptions of…

  9. Aspectos de biología y tablas de vida de Cephalonomia stephanoderis y Prorops nasuta (Himenoptera: Bethilidae) sobre su hospedero la broca del café criada en la dieta artificial Cenibroca modificada.

    Technology Transfer Automated Retrieval System (TEKTRAN)

    Biological aspects and demographic parameters of the African bethylid wasps Cephalonamia stephanoderis Betrem and Prorops nasuta Waterson (Hymenopterans: Bethylidae) were investigated using diet-reared hosts of Hypothenemus hampei Ferrari (Coleoptera: Scolytidae). The life cycle (28.40 ± SE 0.486 a...

  10. International Symposium on Visually Handicapped Infants and Young Children: Birth to Seven (2nd, Aruba, 1987). "The First Steps." Proceedings = Simpasio Internacional sobre Ninos Visualmente Deficientes de Nacimiento hasta Siete Anos (2nd, Aruba, 1987). "Los Primeros Pasos."

    ERIC Educational Resources Information Center

    Palmer, Lillian, Ed.; And Others

    This symposium focused on the special needs of visually handicapped infants and young children. Texts of 48 papers are presented, including keynote addresses by W. Aubrey Webson ("The First Steps") and Heather Hewitt ("First Steps--Parenting, Prevention and Programming"). Regional reports are provided for Japan, Bangladesh, the Middle East, the…