Sample records for evolucion dewl cretacico
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ERIC Educational Resources Information Center
Haro, Robert P.
1979-01-01
Developments in library services to Hispanic Americans include special collection development and outreach services to non-users but change is coming too slowly for America's fastest growing minority. Professional education has responded slowly, if at all to the Hispanic population's needs. (MBR)
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NASA Astrophysics Data System (ADS)
Morales Ramos, Egda M.
La teoria de evolucion biologica (TEB) por seleccion natural es uno de los conceptos unificadores mas importantes del curriculo de Biologia. En Puerto Rico se han hecho pocas investigaciones que abunden sobre las concepciones y concepciones alternativas (CA) que tienen los estudiantes universitarios/as de Biologia y los maestros/as de Ciencia del nivel secundario sobre esta teoria. La politica publica educativa actual establece mediante documentos normativos como los Estandares de contenido y Expectativas de grado del Programa de Ciencias [Puerto Rico Core Standards] la ensenanza de esta teoria. Sin embargo, no se encontraron preguntas sobre la seleccion natural en los ejercicios de practica provistos por el Departamento de Educacion para las pruebas estandarizadas lo cual puede influir para que no se ensene adecuadamente. Las preguntas de investigacion fueron 1. ¿Cuales son las concepciones y concepciones alternativas de estudiantes universitarios/as y de los futuros maestros y maestras de Ciencia sobre la TEB? 2. ¿Cuales conceptos que seleccionan los estudiantes universitarios/as y los futuros maestros y maestras de Ciencia sobre la TEB coinciden con lo aceptado como valido por la comunidad cientifica? y 3. ¿Como comparan las respuestas de la prueba original. v. Entendiendo el cambio biologico que mide concepciones y CA sobre la TEB por seleccion natural, con las de la traducida al idioma espanol? Se utilizo el metodo cuantitativo con un diseno de investigacion transversal por encuesta. La tecnica principal para recopilar los datos fue una prueba con doce items, que formo parte de un instrumento para el cual se recopilaron diversas fuentes de evidencia acerca de su validez. Las muestras estuvieron formadas por 69 estudiantes de Ciencias Naturales y por 16 estudiantes futuros maestros y maestras del nivel secundario de la UPR-RP. Se utilizaron estadisticas descriptivas, analisis de Ji cuadrado y se calcularon los coeficientes alfa de Cronbach y de Spearman
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Observing Sites in NW Argentina
NASA Astrophysics Data System (ADS)
Muriel, H.
En esta comunicacion se propone revisar la importancia que los grandes relevamientos de galaxias y los diferentes catalogos que de ellos se derivan, tienen en los estudios sobre estructura y evolucion del Universo.
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ERIC Educational Resources Information Center
Latapi, Pablo, Comp.; Castillo, Alfonso, Comp.
Twelve essays written in Spanish on the state of adult education in Latin America are presented. The essays are organized into three main sections, including: "Concepto y evolucion historica de la educacion de adultos" (Conception and Historical Evolution of Adult Education); "Aspectos particulares" (Specific Subjects); and…
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El Lenguaje en Evolucion (Language in Evolution)
ERIC Educational Resources Information Center
Jurado, Arturo
1974-01-01
The evolution of the Spanish language is due, in part, to popular culture and radio, television, films and advertising. Many words take on altered meaning when used in casual, intimate or slangy conversation; included is a list of such words with their informal connotations, as used by many Mexicans. (Text is in Spanish.) (CK)
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Areas naturales protegidas de Puerto Rico
William A. Gould; Maya Quinones; Mariano Solórzano; Waldemar Alcobas; Caryl Alarcon
2011-01-01
En este mapa mostramos las areas naturales protegidas designadas para la conservacion de los recursos naturales en Puerto Rico y regiones reguladas por ley con el potencial de mejorar la conservacion de los mismos. La designacion de areas protegidas es un proceso dinamico debido a que es el resultado de la constante evolucion de valores en los diferentes sectores de la...
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Fissumella motolae new genus new species from the late Aptian-early Albian of Southern Italy
NASA Astrophysics Data System (ADS)
Cruz, Erzika; Consorti, Lorenzo; Di Lucia, Matteo; Parente, Mariano; Ciria, Alex; Caus, Esmeralda
2016-04-01
Cretacico in facies di piattaforma carbonatica del Lazio centro- meridionale e Abruzzo: revisione finale, Mem. Descr. Carta Geol. d' It., 5-170.
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Inversion gravimetrica 3D por tecnicas de evolucion: Aplicacion a la Isla de Fuerteventura
NASA Astrophysics Data System (ADS)
Gonzalez Montesinos, Fuensanta
The rampant success of quantum theory is the result of applications of the 'new' quantum mechanics of Schrodinger and Heisenberg (1926-7), the Feynman-Schwinger-Tomonaga Quantum Electro-dynamics (1946-51), the electro-weak theory of Salaam, Weinberg, and Glashow (1967-9), and Quantum Chromodynamics (1973-); in fact, this success of 'the' quantum theory has depended on a continuous stream of brilliant and quite disparate mathematical formulations. In this carefully concealed ferment there lie plenty of unresolved difficulties, simply because in churning out fabulously accurate calculational tools there has been no sensible explanation of all that is going on. It is even argued that such an understanding is nothing to do with physics. A long-standing and famous illustration of this is the paradoxical thought-experiment of Einstein, Podolsky and Rosen (1935). Fundamental to all quantum theories, and also their paradoxes, is the location of sub-microscopic objects; or, rather, that the specification of such a location is fraught with mathematical inconsistency. This project encompasses a detailed, critical survey of the tangled history of Position within quantum theories. The first step is to show that, contrary to appearances, canonical quantum mechanics has only a vague notion of locality. After analysing a number of previous attempts at a 'relativistic quantum mechanics', two lines of thought are considered in detail. The first is the work of Wan and students, which is shown to be no real improvement on the iisu.al 'nonrelativistic' theory. The second is based on an idea of Dirac's - using backwards-in-time light-cones as the hypersurface in space-time. There remain considerable difficulties in the way of producing a consistent scheme here. To keep things nicely stirred up, the author then proposes his own approach - an adaptation of Feynman's QED propagators. This new approach is distinguished from Feynman's since the propagator or Green's function is not obtained by Feynman's rule. The type of equation solved is also different: instead of an initial-value problem, a solution that obeys a time-symmetric causality criterion is found for an inhomogeneous partial differential equation with homogeneous boundary conditions. To make the consideration of locality more precise, some results of Fourier transform theory are presented in a form that is directly applicable. Somewhat away from the main thrust of the thesis, there is also an attempt to explain, the manner in which quantum effects disappear as the number of particles increases in such things as experimental realisations of the EPR and de Broglie thought experiments.
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[The Charles Bonnet syndrome: a case report and a brief review].
Saiz Gonzáles, D; Diaz Marsá, M
2003-01-01
The Charles Bonnet syndrome (CBS) is a rare disease that also seems to be generally misdiagnosed. Initially described in the XVIII century by the philosopher with the same name, it consist in complex visual hallucinations in elderly people who suffer sensory deprivation with no other psychopathology. The hypothesis on the neurophysiology of hallucinations suggests, as in other diseases that present hallucinations, some implication of thalamus-cortex pathway release. Some authors have proposed CBS as an early marker of dementia and Parkinson's disease. Nevertheless, the results in functional neuroimaging are not conclusive. Regarding treatment, typical and atypical neuroleptics do not seem to be useful and recent studies suggest that the new anticonvulsants could be effcient. The patient should be informed about CBS as a
. In the case reported, the patient presented complex hallucinations with normal SPECT and neuropsychological examinations. The patient did not respond to treatment with risperidone, presenting a favorable evolucion with valpromide. Although further research is needed, this case report supports the efficacy of valpromide in CBS. -
Empirical seasonal forecasts of the NAO
NASA Astrophysics Data System (ADS)
Sanchezgomez, E.; Ortizbevia, M.
2003-04-01
We present here seasonal forecasts of the North Atlantic Oscillation (NAO) issued from ocean predictors with an empirical procedure. The Singular Values Decomposition (SVD) of the cross-correlation matrix between predictor and predictand fields at the lag used for the forecast lead is at the core of the empirical model. The main predictor field are sea surface temperature anomalies, although sea ice cover anomalies are also used. Forecasts are issued in probabilistic form. The model is an improvement over a previous version (1), where Sea Level Pressure Anomalies were first forecast, and the NAO Index built from this forecast field. Both correlation skill between forecast and observed field, and number of forecasts that hit the correct NAO sign, are used to assess the forecast performance , usually above those values found in the case of forecasts issued assuming persistence. For certain seasons and/or leads, values of the skill are above the .7 usefulness treshold. References (1) SanchezGomez, E. and Ortiz Bevia M., 2002, Estimacion de la evolucion pluviometrica de la Espana Seca atendiendo a diversos pronosticos empiricos de la NAO, in 'El Agua y el Clima', Publicaciones de la AEC, Serie A, N 3, pp 63-73, Palma de Mallorca, Spain
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ERIC Educational Resources Information Center
Organization of American States, Washington, DC.
Some points that may serve as a foundation of experience and reference in the stimulation of mentally retarded children during the years of one through five are presented. Points of development are given for the following breakdowns of time: three months, six months, nine months, 12 months, 18 months, two years, three years, four years, and five…
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ERIC Educational Resources Information Center
California State Dept. of Education, Sacramento.
This booklet, written in Spanish, provides a guide for parents to help their children become successful in school mathematics. The information is divided into four sections: (1) important facts about the mathematics curriculum and mathematics instruction; (2) expectations about participation, calculators, cooperative learning, dialogue, and…
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Spiritual Coping: A Focus of New Nursing Diagnoses.
Cabaço, Sandra Rosado; Caldeira, Sílvia; Vieira, Margarida; Rodgers, Beth
2017-03-01
To define the antecedents, consequents, and attributes of spiritual coping. Rodgers' evolutionary model for concept analysis was used to guide an integrative literature review of qualitative research. Six qualitative articles were included and elements that define and contextualize the concept were identified. Three new nursing diagnoses are proposed, based on qualitative findings. These new diagnoses should be submitted to clinical validation in different cultural and religious backgrounds, but the inclusion in the taxonomy highlights a holistic perspective concerning the spiritual dimension of patients' responses in life and health transitions, and so, bringing the approach to spirituality into nursing practice. Definir os antecedentes, os consequentes e os atributos de coping espiritual. MÉTODOS: Modelo evolucionário de análise de conceitos de Beth Rodgers baseado numa revisão integrativa de literatura de pesquisa qualitativa. Seis pesquisas qualitativas foram incluídas e os elementos que definem e contextualizam o conceito foram identificados. CONCLUSÕES: São propostos três novos diagnósticos de enfermagem, baseados na evidência de estudos qualitativos. IMPLICAÇÕES PARA A PRÁTICA: Estes novos diagnósticos devem ser submetidos a estudos de validação clínica em diferentes contextos culturais e religiosos, e quando incluídos na taxonomia estarão a enfatizar uma perspectiva holística das respostas dos pacientes relacionada à dimensão espiritual e, assim, promovendo a inclusão da espiritualidade na prática clínica. © 2017 NANDA International, Inc.
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Virtual learning object and environment: a concept analysis.
Salvador, Pétala Tuani Candido de Oliveira; Bezerril, Manacés Dos Santos; Mariz, Camila Maria Santos; Fernandes, Maria Isabel Domingues; Martins, José Carlos Amado; Santos, Viviane Euzébia Pereira
2017-01-01
To analyze the concept of virtual learning object and environment according to Rodgers' evolutionary perspective. Descriptive study with a mixed approach, based on the stages proposed by Rodgers in his concept analysis method. Data collection occurred in August 2015 with the search of dissertations and theses in the Bank of Theses of the Coordination for the Improvement of Higher Education Personnel. Quantitative data were analyzed based on simple descriptive statistics and the concepts through lexicographic analysis with support of the IRAMUTEQ software. The sample was made up of 161 studies. The concept of "virtual learning environment" was presented in 99 (61.5%) studies, whereas the concept of "virtual learning object" was presented in only 15 (9.3%) studies. A virtual learning environment includes several and different types of virtual learning objects in a common pedagogical context. Analisar o conceito de objeto e de ambiente virtual de aprendizagem na perspectiva evolucionária de Rodgers. Estudo descritivo, de abordagem mista, realizado a partir das etapas propostas por Rodgers em seu modelo de análise conceitual. A coleta de dados ocorreu em agosto de 2015 com a busca de dissertações e teses no Banco de Teses e Dissertações da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Os dados quantitativos foram analisados a partir de estatística descritiva simples e os conceitos pela análise lexicográfica com suporte do IRAMUTEQ. A amostra é constituída de 161 estudos. O conceito de "ambiente virtual de aprendizagem" foi apresentado em 99 (61,5%) estudos, enquanto o de "objeto virtual de aprendizagem" em apenas 15 (9,3%). Concluiu-se que um ambiente virtual de aprendizagem reúne vários e diferentes tipos de objetos virtuais de aprendizagem em um contexto pedagógico comum.
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Papiloma invertido sinunasal con invasión intracraneal: Reporte de caso y revisión bibliográfica
Di Pietrantonio, Andrés; Asmus, Humberto; Ingratta, Christian; Brennan, Walter; Schulz, Javier; Carballo, Leandro
2018-01-01
Resumen IntroducciÓn: El papiloma invertido es una neoplasia benigna de los senos paranasales localmente agresiva con alto potencial de recurrencia y de malignización. La extensión intracraneal es infrecuente y más aún, la penetración dural, asociándose a menudo a la recurrencia de la enfermedad o a su degeneración en carcinoma de células escamosas. Caso clínico: Presentamos el caso de una paciente de 32 años que consultó por lesión exofítica en fosa nasal derecha y exoftalmos, asociada a cefalea, anosmia y disgeusia. Se estudió con TC cerebro, macizo facial y RM de encéfalo que evidencian lesión en fosa nasal derecha con ocupación de senos aéreos, osteólisis de pared medial orbitaria y base de cráneo anterior e invasión intracraneal frontal derecha, con efecto de masa y compresión del parénquima encefálico adyacente. Intervención: Se realizó una nasofibroscopía en primer tiempo con diagnóstico anatomopatológico de papiloma invertido y posteriormente resección de la lesión mediante doble abordaje más reconstrucción de la fosa craneal anterior. Se obtuvo diagnóstico definitivo de papiloma invertido de tipo Schneideriano con áreas de transformación atípica in situ. La paciente evolucionó de forma favorable y sin complicaciones, con permeabilidad de vía aérea superior, sin signos de recidiva lesional luego de 4 años de seguimiento. Conclusión: La invasión intracraneal de esta patología es sumamente infrecuente. Cuando existe, es indicador de agresividad y potencial recidiva, por lo que la exéresis completa de la misma define el pronóstico de la enfermedad. PMID:29430328
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Herrera, Roberto; Rojas, Héctor; Estramian, Ariel; Gómez, Julieta; Ledesma, José Luis; Pablo, José; Pastore, Julián
2018-01-01
Resumen Introducción: La patología de la unión cráneo-cervical es poco frecuente en la práctica neuroquirúrgica diaria. En general la mayor parte de estas lesiones son de origen traumático o reumatológico. La inestabilidad atlanto-axial de origen inflamatorio (Síndrome de Grisel) es una rara entidad de la que solo se han reportado 16 casos adultos en la literatura. Esta patología se caracteriza por el desarrollo de una lesión osteolítica a nivel de la articulación atlanto-axoidea posterior a un evento infeccioso, generalmente de las vías aéreas superiores. Descripción del caso: Presentamos el caso de una paciente de 76 años quien concurre en consulta por un cuadro clínico de inestabilidad cráneo espinal secundaria a una lesión osteolítica, con compromiso de C1 y C2. La sintomatología comenzó posteriormente a un proceso infeccioso respiratorio. Se realizó una fijación occípito-cervical posterior y una Odontoidectomía con descompresión anterior por vía endoscópica transnasal. La paciente evolucionó con resolución completa de los síntomas. Los cultivos fueron negativos y el estudio de anatomía patológica concluyó cambios inflamatorios inespecíficos. Conclusión: Hasta hace algunos pocos años la única opción para abordar esta patología era la vía transoral con técnica microquirúrgica. Hoy en día la endoscopía nos brinda muchas ventajas técnicas por lo que constituye una opción a tener en cuenta en la planificación de los abordajes a la unión cráneo-cervical. PMID:29430326
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NASA Astrophysics Data System (ADS)
Santacruz Sarmiento, Neida M.
Este estudio se enfoco en los "misconception" y lagunas conceptuales en temas fundamentales de Fisica como son Equilibrio Termodinamico y Estatica de fluidos. En primer lugar se trabajo con la identificacion de "misconceptions" y lagunas conceptuales y se analizo en detalle la forma en que los estudiantes construyen sus propias teorias de fenomenos relacionados con los temas. Debido a la complejidad en la que los estudiantes asimilan los conceptos fisicos, se utilizo el metodo de investigacion mixto de tipo secuencial explicativo en dos etapas, una cuantitativa y otra cualitativa. La primera etapa comprendio cuatro fases: (1) Aplicacion de una prueba diagnostica para identificar el conocimiento previo y lagunas conceptuales. (2) Identificacion de "misconceptions" y lagunas del concepto a partir del conocimiento previo. (3) Implementacion de la intervencion por medio de modulos en el topico de Equilibrio Termodinamico y Estatica de Fluidos. (4) Y la realizacion de la pos prueba para analizar el impacto y la efectividad de la intervencion constructivista. En la segunda etapa se utilizo el metodo de investigacion cualitativo, por medio de una entrevista semiestructurada que partio de la elaboracion de un mapa conceptual y se finalizo con un analisis de datos conjuntamente. El desarrollo de este estudio permitio encontrar "misconceptions" y lagunas conceptuales a partir del conocimiento previo de los estudiantes participantes en los temas trabajados, que fueron atendidos en el desarrollo de las distintas actividades inquisitivas que se presentaron en el modulo constructivista. Se encontro marcadas diferencias entre la pre y pos prueba en los temas, esto se debio al requerimiento de habilidades abstractas para el tema de Estatica de Fluidos y al desarrollo intuitivo para el tema de Equilibrio Termodinamico, teniendo mejores respuestas en el segundo. Los participantes demostraron una marcada evolucion y/o cambio en sus estructuras de pensamiento, las pruebas estadisticas
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NASA Astrophysics Data System (ADS)
Martinez Mateo, Isidoro Jose
fabricacion del molde, tienen una gran influencia sobre su comportamiento en servicio a lo largo de la vida util del molde. En la primera parte del presente estudio, a partir de ensayos punzon sobre disco, se ha determinado la relacion entre la resistencia al desgaste y la dureza de aceros para moldes obtenidos a partir de bloques de gran espesor, estudiando los principales mecanismos de desgaste que tienen lugar. A continuacion, con el fin de determinar el dano superficial que sufren los aceros para moldes en condiciones reales de inyeccion, se han estudiado distintos tipos de aceros utilizados comercialmente en moldes de inyeccion de polimeros y materiales compuestos, seleccionando las condiciones de operacion para determinar la variacion de la rugosidad superficial del acero en funcion del material inyectado, del numero de operaciones sucesivas de inyeccion y de la orientacion del flujo de inyeccion, mediante tecnicas de perfilometria optica y microscopia electronica de barrido. Ademas del dano superficial sufrido por el acero con el numero de piezas inyectadas, tambien se ha determinado la evolucion de la rugosidad superficial de los materiales inyectados, polibutilentereftalato (PBT) puro y materiales compuestos derivados de PBT por adicion de un 20 o un 50% en peso de fibra de vidrio. En el caso de las piezas inyectadas, se ha caracterizado su microestructura en funcion del flujo de inyeccion y de la densidad de fibra, se han determinado sus propiedades termicas y dinamico-mecanicas, asi como la variacion de la rugosidad superficial de las piezas inyectadas con el numero de operaciones de inyeccion y con la geometria de las distintas secciones de las piezas. Finalmente, se ha evaluado la resistencia a la abrasion de PBT reforzado con un 50% de fibra, en funcion del numero de piezas inyectadas y de la direccion de rayado con respecto a la orientacion del flujo de inyeccion.
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Pérez Benítez, Carlos I.; Vicente, Benjamin; Zlotnick, Caron; Kohn, Robert; Johnson, Jennifer; Valdivia, Sandra; Rioseco, Pedro
2010-01-01
RESUMEN Durante la década de 1990 en los Estados Unidos (EU), el conocimiento sobre el trastorno de estrés post-traumático (TEPT) evolucionó de estudios específicos en un principio, sobre veteranos de guerra y sobre víctimas de desastres, a estudios epidemiológicos más tarde, sin embargo, la epidemiología del TEPT en países en desarrollo ha sido un área poco estudiada hasta ahora. Los expertos en el área de trauma han propuesto que los sucesos traumáticos que ocurren en la niñez son más perjudiciales para la salud mental que aquellos que ocurren más tarde en la vida. Este trabajo revisa los resultados de un estudio epidemiológico llevado a cabo en Chile. Específicamente, se revisan los resultados sobre las tasas de prevalencia del TEPT, traumas asociados más frecuentemente con él, así como la comorbilidad de este trastorno con otros trastornos psiquiátricos a lo largo de la vida. Igualmente se analizaron las diferencias del TEPT en cada sexo, así como la exposición a traumas en una muestra representativa de chilenos. Además se comparó la prevalencia de trastornos psiquiátricos en personas que sufrieron su primer trauma durante la niñez, durante la edad adulta, o que no reportaron traumas durante su vida. En estos estudios epidemiológicos se usaron módulos del TEPT y trastorno de personalidad antisocial (TPA) de la entrevista diagnóstica siguiendo los criterios del DSM-III-R (DIS–III-R). Para evaluar el resto de los trastornos psiquiátricos se usó la Entrevista Diagnóstica Internacional Compuesta (CIDI). Estos instrumentos fueron administrados en tres ciudades chilenas a 2390 personas mayores de 15 años. Para estimar los errores estándares (EE) debido al diseño de la muestra y a la necesidad de ajuste se usó el método Taylor de linearización seriada. También se usó un análisis de regresión logística para examinar la relación entre el TEPT, los factores demográficos de riesgo y el tipo de trauma. Además se utilizó la