Science.gov

Sample records for nuestra primera experiencia

  1. La Memoria De Nuestra Tierra: Colorado

    ERIC Educational Resources Information Center

    Baca, Judy

    2005-01-01

    La Memoria de Nuestra Tierra combines a meticulously hand-painted landscape with historic photographs in a seamless blend imprinted on the holographic-like surface of a metallic coated substrate. The mural for the Denver International Airport, entitled La Memoria de Nuestra Tierra is a breakthrough in digital murals, printed digitally on a…

  2. Nuestras Experiencias: A Phenomenological Study of Latina First Generation Higher Education Graduates

    ERIC Educational Resources Information Center

    Cruz, Diana E.

    2012-01-01

    A review of the literature indicates that Latinos lag behind White and African American students in higher education degree attainment. This educational gap is of concern because Latinos are the largest minority group in the United States, and the Latino population is expected to increase in the future. Higher education degree attainment for…

  3. Nuestras cuentas diarias: Matematicas. Primaria para adultos, Primera parte, Volumens 1 y 2. Edicion Experimental (Our Daily Accounting: Mathematics. Primer for Adults, Part One, Volumes 1 and 2. Experimental Edition).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Instituto Nacional para la Educacion de los Adultos, Mexico City (Mexico).

    These workbooks are part of a Mexican series of instructional materials designed for Spanish speaking adults who are in the process of becoming literate or have recently become literate in their native language. The workbooks, divided in two volumes, are designed to teach skills required in managing ordinary financial transactions and daily tasks…

  4. La Palabra es Nuestra: Primaria para Adultos. Primera Parte, Volumen 1-2. Edicion Experimental. (The Language Is Ours: Primer for Adults. Part One, Volumes 1-2. Experimental Edition).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Instituto Nacional para la Educacion de los Adultos, Mexico City (Mexico).

    These workbooks are part of a Mexican series of instructional materials designed for Spanish speaking adults who are in the process of becoming literate or have recently become literate in their native language. These workbooks, designed to continue developing literacy skills, include pictures, dialogues, crossword puzzles, and fill-in-the blank…

  5. Encefalitis por anticuerpos contra el receptor de NMDA: experiencia con seis pacientes pediátricos. Potencial eficacia del metotrexato

    PubMed Central

    Bravo-Oro, Antonio; Abud-Mendoza, Carlos; Quezada-Corona, Arturo; Dalmau, Josep; Campos-Guevara, Verónica

    2016-01-01

    Introducción La encefalitis por anticuerpos contra el receptor de N-metil-D-aspartato (NMDA) es una entidad cada vez más diagnosticada en edad pediátrica. A diferencia de los adultos, en muchos casos no se asocia a tumores y las manifestaciones iniciales en niños más frecuentes son crisis convulsivas y trastornos del movimiento, mientras que en los adultos predominan las alteraciones psiquiátricas. Casos clínicos Presentamos seis casos pediátricos confirmados con anticuerpos contra la subunidad NR1 del receptor de NMDA en suero y líquido cefalorraquídeo. Cinco de los casos comenzaron con crisis convulsivas como manifestación clínica inicial antes de desarrollar el cuadro clásico de esta entidad. En todos los casos se utilizaron esteroides como primera línea de tratamiento, con los que sólo se observó control de las manifestaciones en uno, por lo que el resto de los pacientes requirió inmunomoduladores de segunda línea. Todos los pacientes recibieron metotrexato como tratamiento inmunomodulador para evitar recaídas y la evolución fue a la mejoría en todos ellos. Conclusiones En nuestra serie de pacientes con encefalitis por anticuerpos contra el receptor de NMDA, ninguno se asoció a tumores. Todos los casos recibieron metotrexato por lo menos durante un año, no observamos eventos adversos clínicos ni por laboratorio, ni hubo secuelas neurológicas ni recaídas durante el tratamiento. Aunque es una serie pequeña y es deseable incrementar el número y tiempo de evolución, consideramos el metotrexato una excelente alternativa como tratamiento inmunomodulador para esta patología. PMID:24150952

  6. Comparative microbial ecology of the water column of an extreme acidic pit lake, Nuestra Señora del Carmen, and the Río Tinto basin (Iberian Pyrite Belt).

    PubMed

    González-Toril, Elena; Santofimia, Esther; López-Pamo, Enrique; García-Moyano, Antonio; Aguilera, Ángeles; Amils, Ricardo

    2014-12-01

    The Iberian Pyrite Belt, located in Southwestern Spain, represents one of the world's largest accumulations of mine wastes and acid mine drainages. This study reports the comparative microbial ecology of the water column of Nuestra Señora del Carmen acid pit lake with the extreme acidic Río Tinto basin. The canonical correspondence analysis identified members of the Leptospirillum, Acidiphilium, Metallibacterium, Acidithiobacillus, Ferrimicrobium and Acidisphaera genera as the most representative microorganisms of both ecosystems. The presence of archaeal members is scarce in both systems. Only sequences clustering with the Thermoplasmata have been retrieved in the bottom layer of Nuestra Señora del Carmen and one station of Río Tinto. Although the photosynthetically active radiation values measured in this lake upper layer were low, they were sufficient to activate photosynthesis in acidophilic microorganisms. All identified photosynthetic microorganisms in Nuestra Señora del Carmen (members of the Chlamydomonas, Zygnemopsis and Klebsormidium genera) are major members of the photosynthetic eukaryotic community characterized in Río Tinto basin. This study demonstrates a close relationship between the microbial diversity of Nuestra Señora del Carmen pit lake and the diversity detected in the Río Tinto basin, which underlain the influence of the shared mineral substrates in the microbial ecology of these ecosystems. PMID:26421738

  7. Confieso que Divulgo. Reflexiones y Experiencias de una Astrofísica

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Rodríguez Hidalgo, I.

    Este artículo presenta algunas reflexiones en torno a la popularización de la Ciencia, desarrolladas a lo largo de mi trayectoria profesional, un camino inacabado desde la intuición al oficio. Tras revisar las señas de identidad de la divulgación científica, se exponen ideas, experiencias y recursos, cribados por la práctica y su posterior análisis crítico. Se destacan las actividades relacionadas con la Astronomía, que se cuentan entre las más espectaculares y gratificantes. Confessions of a popularizer: This paper presents some author's thoughts about scientific outreach, developed along her professional path, an unfinished way from intuition to trade. First, identity signs of outreach are revised; then, ideas, experiences and resources, sifted by practice and further critical analysis, are reviewed. Activities related to Astronomy, being one of the most spectacular and rewarding, are remarked 1

  8. Nuestra lengua en el Mundo (Our Language in the World)

    ERIC Educational Resources Information Center

    Rosenblat, Angel

    1975-01-01

    Reviews the spread of Spanish as a native, second or foreign language and shows that Latin America, rather than Spain, is now the center of gravity for that language. Gives a statistical distribution of the major languages throughout the world. The homogeneity of Spanish is mentioned. (Text is in Spanish.) (TL)

  9. "Compartiendo Nuestras Historias": Five "Testimonios" of Schooling and Survival

    ERIC Educational Resources Information Center

    Alarcon, Wanda; Cruz, Cindy; Jackson, Linda Guardia; Prieto, Linda; Rodriguez-Arroyo, Sandra

    2011-01-01

    This storytelling begins with a positioning of why and how we use "testimonio" as part of a larger project of social justice and transformative pedagogies. In this collective "testimonio," 5 working-class Latina scholars tell the stories of their struggles to overcome the challenges of language and assimilation, of gender discrimination and…

  10. Nuestra Familia y la Salud (Our Family and Its Health).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Instituto Nacional para la Educacion de los Adultos, Mexico City (Mexico).

    This book is part of a Mexican series of instructional materials designed for Spanish speaking adults who are in the process of becoming literate or have recently become literate in their native language. It provides instruction on knowing about, and caring for, the health of one's family. Topics covered include community health, pregnancy,…

  11. Nuestra Tierra: A University/Public School Technology Integration Project.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Wiburg, Karin M.; Montoya, Nidelia; Sandin, John

    1999-01-01

    Describes a university/public school project to integrate technology with teaching and learning in a Southwest border school district. Discusses how the project was collaboratively designed, implemented, and evaluated by university faculty and school teachers and administrators. Findings demonstrated the potential of university researchers working…

  12. FDA aprueba la primera inmunoterapia para linfoma

    Cancer.gov

    La FDA ha aprobado nivolumab (Opdivo®) para el tratamiento de pacientes con el linfoma clásico de Hodgkin que ha recaído o empeorado después de recibir un trasplante autólogo hematopoyético seguido de brentuximab vedotin (Adcetris®)

  13. FACTORES SOCIO-ESTRUCTURALES Y EL ESTIGMA HACIA EL VIH/SIDA: EXPERIENCIAS DE PUERTORRIQUEÑOS/AS CON VIH/SIDA AL ACCEDER SERVICIOS DE SALUD

    PubMed Central

    RIVERA-DIAZ, MARINILDA; VARAS-DIAZ, NELSON; REYES-ESTRADA, MARCOS; SURO, BEATRIZ; CORIANO, DORALIS

    2013-01-01

    RESUMEN El estigma relacionado al VIH/SIDA continúa afectando la prestación de servicios de salud y el bienestar físico y mental de las personas con VIH/SIDA (PVS). Recientemente la literatura científica ha señalado la importancia de comprender las manifestaciones de estigma más allá de las interacciones individuales. Por tal razón, investigaciones recientes en y fuera de Puerto Rico enfatizan la importancia de entender cómo factores socio-estructurales (FSE) influyen en los procesos de estigmatización social. Con el propósito de examinar los FSE que influyen en las manifestaciones de estigma relacionado al VIH/SIDA, realizamos y analizamos nueve grupos focales compuestos por hombres y mujeres en tratamiento para el VIH/SIDA que habían tenido experiencias estigmatizantes. Los participantes identificaron FSE relacionados a las manifestaciones de estigma, tales como el uso de viviendas especializadas, descentralización de los servicios de salud y el desarrollo de protocolos administrativos excluyentes en los servicios de salud. Los resultados demuestran la importancia de considerar los FSE en el desarrollo e implementación de intervenciones dirigidas a la población. PMID:24639599

  14. ¿Es Su Escuela Nuestra Escuela? Latino Access to Catholic Schools

    ERIC Educational Resources Information Center

    Corpora, Joseph V.; Fraga, Luis Ricardo

    2016-01-01

    In this essay we use the framework of ideas, interests, and institutions (Heclo, 1994) to analyze the opportunities and challenges that confront Latino families and Catholic schools as they work to increase Latino enrollment. There are many ideas as to what to do to increase Latino enrollment. It is also apparent that it is in the interests of…

  15. "Nuestra Tierra Dinamica" Global Climate Change STEM Education Fostering Environmental Stewardship

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    La Grave, M.; de Valenzuela, M.; Russell, R.

    2012-12-01

    CLUB ECO LÓGICO is a democratic and participatory program that provides active citizenship in schools and community, placing climate change into context for the Latino Community. The program's objectives focus on: 1. The Environment. Reducing the school and community impact on the environment through environmental footprint through stewardship actions. 2. Empowerment. Engaging participants through project and service learning and make decisions about how to improve their schools, their homes and their community's environment. 3. Community and Research Partnerships. Fostering collaborations with local community, stakeholders, government, universities, research organizations, and businesses that have expertise in environmental research, management, education and climate change. 4. Awareness. Increasing environmental and climate science knowledge of participants through STEM activities and hands-on access to technology. 5. Research and evaluation. Assessing the relevance of program activities through the engagement of the Latino community in planning and the effectiveness and impact of STEM activities through formative and summative evaluation. To address these objectives, the program has several inter related components in an after school setting: SUN EARTH Connections: Elementary (grades K to 2) students learn the basic climate change concepts through inquiry and hands on STEM activities. Bilingual 8 facilitators adapt relevant NASA educational resources for use in inquiry based, hands on activities. Drama and the arts provide unique experiences as well as play a key role in learning, participation and facilitation. GREEN LABS: Elementary students (grades 3 to 5) participate in stations where each Lab is staffed by at least two professionals: a College level fully bilingual Latin American Professional and a stakeholder representing either a research organization or other relevant environmental organization. Our current Green Lab themes include: Air, Soils, Water, Energy, Health, Waste and Communicating Science. Parental and Community Engagement: Family or Community Nights and community events showcasing student products, videos, and service learning projects in a bilingual format; and presentations by research scientists on climate and environmental science topics of interest to the Latino community. Our events have been highlighted on Univision television evening news, reaching Latinos across the state. Digital Story Telling: Our Video Lab involves Latino high school students who are trained as mentors, encouraged to research climate change topics, meet scientists and learn about video technology. By fall 2013, our HS Video Lab will mentor local middle school students. Throughout the year students take field trips to film and interview key scientists and educators. The project will share lessons learned concerning several issues: 1. What environmental and climate science issues are most relevant for Latinos; 2. What strategies are effective in engaging the Latino community in program planning and in engaging participation; 3. What approaches are effective in developing or adapting environmental and climate science education activities for Latino students and families; 4. How to develop effective partnerships with research and other environmental organizations; 5. How to develop culturally sensitive evaluation strategies.

  16. Nuestra culpa: collective guilt and shame as predictors of reparation for historical wrongdoing.

    PubMed

    Brown, Rupert; González, Roberto; Zagefka, Hanna; Manzi, Jorge; Cehajic, Sabina

    2008-01-01

    Three studies examined the hypothesis that collective guilt and shame have different consequences for reparation. In 2 longitudinal studies, the ingroup was nonindigenous Chileans (Study 1: N = 124/120, lag = 8 weeks; Study 2: N = 247/137, lag = 6 months), and the outgroup was Chile's largest indigenous group, the Mapuche. In both studies, it was found that collective guilt predicted reparation attitudes longitudinally. Collective shame had only cross-sectional associations with reparation and no direct longitudinal effects. In Study 2, collective shame moderated the longitudinal effects of collective guilt such that the effects of guilt were stronger for low-shame respondents. In Study 3 (N = 193 nonindigenous Chileans), the cross-sectional relationships among guilt, shame, and reparation attitudes were replicated. The relationship between shame and reparation attitudes was mediated by a desire to improve the ingroup's reputation. PMID:18179319

  17. ?Cuan buenas son nuestras viviendas?: Los hispanos [How Good Is Our Housing? Hispanics].

    ERIC Educational Resources Information Center

    Yezer, Anthony; Limmer, Ruth

    This report provides statistical information regarding the quality and cost of housing occupied by Hispanic Americans throughout the United States. Some of the findings include: (1) Hispanos occupy older and worse dwellings than the general U.S. population, with a significant number of dwellings lacking heat and adequate electricity and plumbing…

  18. "La Memoria De Nuestra Tierra": Landscapes, Mexicans, and the Browning of America

    ERIC Educational Resources Information Center

    Rivera, John-Michael

    2005-01-01

    The cartographic and aesthetic marker reveals about the contradictions inherent in the racial and civic constitution of the U.S. body politic based on the political and cultural notions of "landscape" during the mid-nineteenth-century era and the neoliberal era of 2005. These two liminal periods are placed to render a more complete portrait of the…

  19. ¡No Cierren Nuestra Escuela! Farm Worker Mothers as Cultural Citizens in an Educational Community Mobilization Effort

    ERIC Educational Resources Information Center

    Deeb-Sossa, Natalia; Moreno, Melissa

    2016-01-01

    Mexican immigrant farm-worker mothers' class, race, citizenship status, and jurisdictional status of their town in a Northern California community rendered them invisible. However, when the school board decided to close the elementary school the mothers mobilized. Drawing on these mothers' "'fototestimonios" we examine how they, as…

  20. Our Choice/Nuestra Opción: The Imperial County, California, Childhood Obesity Research Demonstration Study (CA-CORD)

    PubMed Central

    Ibarra, Leticia; Binggeli-Vallarta, Amy; Moody, Jamie; McKenzie, Thomas L.; Angulo, Janette; Hoyt, Helina; Chuang, Emmeline; Ganiats, Theodore G.; Gahagan, Sheila; Ji, Ming; Zive, Michelle; Schmied, Emily; Arredondo, Elva M.; Elder, John P.

    2015-01-01

    Abstract Background: Despite recent declines among young children, obesity remains a public health burden in the United States, including among Latino/Hispanic children. The determining factors are many and are too complex to fully address with interventions that focus on single factors, such as parenting behaviors or school policies. In this article, we describe a multisector, multilevel intervention to prevent and control childhood obesity in predominantly Mexican-origin communities in Southern California, one of three sites of the CDC-funded Childhood Obesity Research Demonstration (CA-CORD) study. Methods: CA-CORD is a partnership between a university-affiliated research institute, a federally qualified health center, and a county public health department. We used formative research, advisory committee members' recommendations, and previous research to inform the development of the CA-CORD project. Our theory-informed multisector, multilevel intervention targets improvements in four health behaviors: fruit, vegetable, and water consumption; physical activity; and quality sleep. Intervention partners include 1200 families, a federally qualified health center (including three clinics), 26 early care and education centers, two elementary school districts (and 20 elementary schools), three community recreation centers, and three restaurants. Intervention components in these sectors target changes in behaviors, policies, systems, and the social and physical environment. Evaluation activities include assessment of the primary outcome, BMI z-score, at baseline, 12-, and 18-months post-baseline, and sector evaluations at baseline, 12, and 24 months. Conclusions: Identifying feasible and effective strategies to prevent and control childhood obesity has the potential to effect real changes in children's current and future health status. PMID:25584664

  1. Nuestra Familia: Primaria para Adultos. Segunda Parte. Edicion Experimental (Our Family: Primer for Adults. Part Two. Experimental Edition).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Instituto Nacional para la Educacion de los Adultos, Mexico City (Mexico).

    This textbook is part of a Mexican series of instructional materials designed for Spanish speaking adults who are in the process of becoming literate or have recently become literate in their native language. It is designed to orient people with little education or developing literacy skills to a sense of responsibility toward their families.…

  2. Nuestra Comunidad: Primaria para Adultos. Segunda Parte. Edicion Experimental (Our Community: Primer for Adults. Part Two. Experimental Edition).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Instituto Nacional para la Educacion de los Adultos, Mexico City (Mexico).

    This textbook is part of a Mexican series of instructional materials designed for Spanish speaking adults who are in the process of becoming literate or have recently become literate in their native language. It is designed to teach people with developing literacy skills to participate in a meaningful way in the life of their community. Topics…

  3. Experiencias sobre el impacto del Programa de Formación en Ética de la Investigación Biomédica y Psicosocial en el ámbito de la salud mental y la investigación conductual.

    PubMed

    Barrios, Liliana Mondragón

    2012-01-01

    El propósito de este trabajo es presentar el impacto y la integración que los conocimientos adquiridos en el Programa Internacional de Formación en Ética de la Investigación Biomédica y Psicosocial de la Universidad de Chile han tenido en mi experiencia profesional, en el ámbito de la investigación psicosocial en un Instituto de Salud de México. Para este objetivo, expondré tres áreas en las cuales se ha podido evidenciar tal impacto: trabajo en los comités de ética, desarrollo de programas de académicos en bioética e investigación y publicación sobre ética y bioética. El motivo que me llevó a incursionar en el Programa fue que su enseñanza vincula la investigación psicosocial con la ética y la bioética, lo cual me permitió dirigir este tipo de reflexión hacia problemas como violencia, suicidio, adicciones, depresión y salud mental, y a nuevos campos como los estudios comunitarios, con poblaciones en riesgo o vulnerables, en los cuales las diversas implicaciones son difíciles de indagar. PMID:22754085

  4. Experiencias sobre el impacto del Programa de Formación en Ética de la Investigación Biomédica y Psicosocial en el ámbito de la salud mental y la investigación conductual

    PubMed Central

    Barrios, Liliana Mondragón

    2012-01-01

    El propósito de este trabajo es presentar el impacto y la integración que los conocimientos adquiridos en el Programa Internacional de Formación en Ética de la Investigación Biomédica y Psicosocial de la Universidad de Chile han tenido en mi experiencia profesional, en el ámbito de la investigación psicosocial en un Instituto de Salud de México. Para este objetivo, expondré tres áreas en las cuales se ha podido evidenciar tal impacto: trabajo en los comités de ética, desarrollo de programas de académicos en bioética e investigación y publicación sobre ética y bioética. El motivo que me llevó a incursionar en el Programa fue que su enseñanza vincula la investigación psicosocial con la ética y la bioética, lo cual me permitió dirigir este tipo de reflexión hacia problemas como violencia, suicidio, adicciones, depresión y salud mental, y a nuevos campos como los estudios comunitarios, con poblaciones en riesgo o vulnerables, en los cuales las diversas implicaciones son difíciles de indagar. PMID:22754085

  5. Primeras curvas de luz de estrellas variables ZZ Ceti observadas en el CASLEO

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Corti, M. A.; Romero, A. D.; Kanaan, A.; Kepler, S. O.; Costa, J. E.; Córsico, A. H.; Althaus, L. G.

    2015-08-01

    DA white dwarf stars, ZZ Ceti, are the most numerous class among the pulsating white dwarfs. These stars have atmospheres dominated by hydrogen, and effective temperatures between 10500 and 12300 K. Because of the periodic variations of their luminosity, we can use asteroseismology to study the inner structure and the global properties of these compact and old objects. These techniques basically consists on the comparison between the observed pulsation periods and theoretical periods computed from representative models. In this work we present the first light curves and Fourier transforms of the ZZ Ceti stars WD162813+122452 y BPM37093, obtained with the 2,15 m telescope at CASLEO. Observational data and physical parameters derived for some ZZ Ceti observed candidates are also included.

  6. Aprendamos juntos: Cuaderno de trabajo. Primera parte (Let's Learn Together: Workbook. Part One).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Instituto Nacional para la Educacion de los Adultos, Mexico City (Mexico).

    This workbook is part of a Mexican series of instructional materials designed for Spanish speaking adults who are in the process of becoming literate or have recently become literate in their native language. This workbook focuses on teaching initial sounds and letters and moves on to simple words and sentences. The unit on mathematics goes over…

  7. Consideraciones sobre la Ansiedad en la Primera Infancia (Considerations Concerning Anxiety in Early Infancy).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Muller, Elsa

    The results of an experience obtained while working with children in the early stages of infancy are presented. They are basically observations taken of a child's reaction to sudden changes, particularly separation from its mother. Anxiety was observed in these infants in diverse circumstances; in some cases it was at a normal level and in others…

  8. Una visita en Sud America

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    1982-09-01

    Oisfrute de una estadfa en el Hotel La Silla, el mejor hotel de Sud America con su tan unica atmosfera extraterrestre! Los espera su calificado personal de experimentados hoteleros, jefes de cocina, etc., ansiosos todos de satisfacer sus deseos hasta el mas mfnimo detalle. Naturalmente nuestro espacioso restaurant de tres estrellas ofrece un completo surtido de exquisitas comidas y deliciosos tragos (conocedores usualmente eligen "Oelicia Orion" 0 "Centauro Especial"). EI servicio cempleto durante 24 horas incluye nuestra ya mundialmente famosa "Cena de medianoche para los miradores de estrellas", por eso - no olvide: No pierda la oportunidad de una estadfa en EL HOTEL LA SILLA - una experiencia maravillosa!

  9. Nuestros Sentimientos Son Iguales, La Diferencia Es En La Experiencia

    ERIC Educational Resources Information Center

    Palomares, Uvaldo H.

    1971-01-01

    The author concludes that counselors may be the prime cause of miscommunication and prejudicial evaluation in relations with persons from divergent racial and ethnic groups. Counselors must recognize and value the ethnicity of other persons if they are to foster an open, trusting, and productive counseling relationship with them. (Author/BY)

  10. Adult Latino College Students: Experiencias y la Educacion

    ERIC Educational Resources Information Center

    Garza, Ana Lisa

    2011-01-01

    The study aimed to gain a better understanding of the learning experiences of adult Latino college students, as described directly in their own voices. The study was guided by two research questions: RQ1: "How do adult Latinos describe their undergraduate college learning experiences?" and RQ2: "How do culture, gender, and ethnic identity affect…

  11. Expresiones de Desarrollo Profesional en Educadoras Principiantes y con Experiencia.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Betsalel-Presser, Raquel

    1986-01-01

    Attempts to identify the conditions which affect the professional development of both experienced and inexperienced teachers. After presenting the theoretical and conceptual framework of the problem, discusses professional development needs identified by preschool and primary school teachers in an exploratory study done in Montreal, Quebec…

  12. Queridos Padres: En Los Estados Unidos...La Escuela es Nuestra Tambien (Dear Parents: In the United States...It's Our School Too).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Nicolau, Siobhan; Ramos, Carmen Lydia

    This guidebook for Hispanic parents advises that children's success in school may depend on the home environment during the formative years. Hispanic youth drop out of school at a rate of 40 percent; 25 percent of those who graduate are not qualified for good jobs. In Latin American countries, parents are expected to leave education to the…

  13. A store-based intervention to increase fruit and vegetable consumption: The El Valor de Nuestra Salud cluster randomized controlled trial

    PubMed Central

    Ayala, Guadalupe X.; Baquero, Barbara; Pickrel, Julie L.; Mayer, Joni; Belch, George; Rock, Cheryl L.; Linnan, Laura; Gittelsohn, Joel; Sanchez-Flack, Jennifer; Elder, John P.

    2015-01-01

    Introduction Most evidence-based interventions to improve fruit and vegetable (FV) consumption target individual behaviors and family systems; however, these changes are difficult to sustain without environmental support. This paper describes an innovative social and structural food store-based intervention to increase availability and accessibility of FVs in tiendas (small-to medium-sized Latino food stores) and purchasing and consumption of FVs among tienda customers. Methods Using a cluster randomized controlled trial with 16 tiendas pair-matched and randomized to an intervention or wait-list control condition, this study will evaluate a 2-month intervention directed at tiendas, managers, and employees followed by a 4-month customer-directed food marketing campaign. The intervention involves social (e.g., employee trainings) and structural (e.g., infrastructure) environmental changes. Three hundred sixty-nine customers (approximately 23 per tienda) serve on an evaluation cohort and complete assessments (interviews and measurements of weight) at 3 time points: baseline, 6-months post-baseline, and 12-months post-baseline. The primary study outcome is customer-reported daily consumption of FVs. Manager interviews and monthly tienda audits and collection of sales data will provide evidence of tienda-level intervention effects, our secondary outcomes. Process evaluation methods assess dose delivered, dose received, and fidelity. Results Recruitment of tiendas, managers, employees, and customers is complete. Demographic data shows that 30% of the customers are males, thus providing a unique opportunity to examine the effects of a tienda-based intervention on Latino men. Conclusions Determining whether a tienda-based intervention can improve customers’ FV purchasing and consumption will provide key evidence for how to create healthier consumer food environments. PMID:25924592

  14. Linking Service-Learning Opportunities and Domestic Immersion Experiences in US Latino Communities: A Case Study of the "En Nuestra Lengua" Project

    ERIC Educational Resources Information Center

    Tijunelis, Viktorija; Satterfield, Teresa; Benki, Jose R.

    2013-01-01

    We report on the service-learning component of a Spanish-language Saturday school in Ann Arbor, Michigan, for elementary-aged Spanish-language heritage learners and also examine the newly forming Latino community served by this innovative program. The US Spanish-speaking population is growing throughout the country, resulting in greatly increased…

  15. Primeras interacciones con ninos sordo-ciegos. Hoja informativa (Early Interactions with Children Who Are Deaf-Blind. Fact Sheet).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Gleason, Deborah

    This fact sheet presents numerous ways that parents can interact with their deaf-blind children. The challenges facing children with deaf-blindness are explained and compared to children without disabilities. Ways to recognize and then respond to children's actions are suggested and tips for developing good communication are presented, including…

  16. First Impressions (Primeras Impresiones): Report of the Task Force on Early Childhood and Elementary Education [with] Executive Summary (Sintesis Ejecutiva).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Texas Education Agency, Austin.

    The Task Force on Early Childhood and Elementary Education, created by the Texas State Board of Education in January 1993, found that the current system of early childhood and elementary education is struggling to meet the challenges of childhood in today's Texas. This report summarizes the task force's call for schools to reconfigure themselves…

  17. Primera determinacion de los parametros fundamentales de 41 cumulos estelares debiles de la Nube Mayor de Magallanes

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Palma, T.; Clariá, J. J.; Geisler, D.; Ahumada, A. V.

    We present results obtained for 41 faint star clusters located in the bar and the disc of the Large Magellanic Cloud (LMC). The observations were carried out with the ``Victor Blanco'' 4m telescope at Cerro Tololo Inter-American Observatory using the Washington and Kron-Cousins filters. Clusters' linear radii were determined from the stellar density radial profiles. Using theoretical isochrones; we derived ages and metallicities from extracted color-magnitude diagrams; previously cleaned from field star contamination. Whenever possible; we also derived ages using the parameter and estimated metallicities from the Standard Giant Branch procedure. We find that the two methods for both age and metallicitiy determination are in good agreement with each other. Since none of the observed clusters has been previously studied; the present fundamental parameter determinations turn out to be the first ones. Seventeen clusters were found to be intermediate-age clusters (1-2 Gyr); with [Fe/H] values ranging from -0.4 to -0.8. The remaining 24 clusters are aged between 125 and 900 Myr and their metallicities range between 0.0 and -0.4. FULL TEXT IN SPANISH

  18. Aparición del cometa Hale - BOPP C / 1995-01

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Arquiola, A.

    El Cometa Hale - Bopp fue observado a partir de la 10ma. magnitud con el telescopio de 300mm de abertura a f/6.5. En esas primeras observaciones desde luego no hubo mucho detalle. A su vez las posiciones del cometa para nuestro hemisferio no fueron favorables, solamente asomó por el horizonte N.O. para nuestra latitud cuando se alejaba de la Tierra. Se registró la observación visualmente con binoculares 10 x 50, y fotográficamente con un Telezoom de 210mm a f/4,5 con película 400 ASA color. Todas las imágenes fueron procesadas y digitalizadas a fin de obtener las diferentes escalas de brillo. El aspecto que presentó para nuestra posición geográfica fue discreta ya que tuvo su máximo brillo cuando era visible desde el hemisferio norte. Presentó la clásica cola de polvo curva, y con su aspecto casi estelar, destacándose entre la luminosidad del crepúsculo. Instrumentos Utilizados: Telezoom de 210mm a f/4.5, Telescopio refractor de 80mm a f/15, Binocular 10 x 50

  19. Our Roots Feed Our Future: 30th Anniversary Conference of the Cornell Migrant Program. Presentations (May 22, 2002) = Nuestras raices nutren nuestro futuro: Conferencia del 30mo aniversario del Programa para Emigrantes de Cornell. Presentaciones (22 mayo 2002).

    ERIC Educational Resources Information Center

    State Univ. of New York, Ithaca. Coll. of Human Ecology at Cornell Univ.

    Presented in English and Spanish, this publication compiles 13 presentations at a conference celebrating the 30th anniversary of the Cornell Migrant Program. The entries examine experiences of migrant workers and children related to immigrating, finding work, enduring discrimination and police harassment, switching schools frequently, suffering…

  20. El espanol: La lengua de Puerto Rico. Aprecio y defensa de nuestra lengua materna en la ciudad de Nueva York (Spanish: Language of Puerto Rico. Appreciation and Defense of our Mother Tongue in New York City).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Ramirez de Arellano, Diana

    The author presents her appreciation and defense of Spanish as it is spoken in New York City, especially among Puerto Ricans. She believes that the institution of bilingual education in the city's schools is an important first step in elevating Spanish to the position it deserves as a means of instruction and communication. The instructional…

  1. Nuestras cuentas diarias: Matematicas. Primaria para adultos, Segunda parte, Volumens 1 y 2. Edicion Experimental (Our Daily Accounting: Mathematics. Primer for Adults, Part Two, Volumes 1 and 2. Experimental Edition).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Instituto Nacional para la Educacion de los Adultos, Mexico City (Mexico).

    These workbooks are part of a Mexican series of instructional materials designed for Spanish speaking adults who are in the process of becoming literate or have recently become literate in their native language. The workbooks are designed to teach skills needed to manage ordinary financial transactions and daily tasks requiring a knowledge of…

  2. La Palabra es Nuestra: Primaria para Adultos. Segunda Parte, Volumen 1-2. Edicion Experimental (The Language Is Ours: Primer for Adults. Part Two, Volumes 1-2. Experimental Edition).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Instituto Nacional para la Educacion de los Adultos, Mexico City (Mexico).

    These workbooks are part of a Mexican series of instructional materials designed for Spanish speaking adults who are in the process becoming literate or have recently become literate in their native language. They provide readings and exercises for developing literacy skills. Pictures and fill-in-the blank exercises appear frequently. Volume 1…

  3. Una experiencia europea de innovacion pedagogica basada en la escritura de un ibro.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Montane, Mireia; Roc, Merce

    2002-01-01

    Describes a European project based on writing a book from an educational perspective. Participants included 18 schools from 13 countries. The study originated in a Spanish Comenius 3.1 project, which determined that university teams would visit "book writing" schools, supporting teachers and analyzing and publishing their experiences. After…

  4. Profesionalismo: Un estudio fenomenologico sobre experiencias de universitarios en programas de salud

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Lopez Ortiz, Wilma J.

    Some studies suggest that, upon admission, medicine programs students display eagerness for community service, aspirations to be useful, and to contribute to society's well-being. Those same studies reflect that qualities of idealism, moral nature, and internal motivation, suffer a subsequent diminishing. The researchers inferred that the main reason for this process of change in the mood and disposition of these future physicians lies in the modeling they receive from medical professionals throughout clinical learning activities, by way of behavior and relationships exhibited during daily interaction with peers, patients and the students themselves. This phenomenological study used a cross-sectional sample to explore the experiences of future health workers as they went through didactic and clinical phases of their training curriculum. The study employed semi-structured interviews and reflective journals to explore those experiences and to discover the meanings ascribed by the participants. The analysis revealed that the students defined "professionalism" in terms of scientific knowledge, commitment, respect for human dignity, comradeship, courtesy, empathy, integrity, altruism, motivation. They also described their feelings as they went through the didactic and clinical experiences, and recognized as very important the extracurricular activities of community service, describing them as useful opportunities which contributed to understand their work in terms of a mission dedicated to the achievement of the social benefit. From their individual perspectives, the clinical environment could, in general, be described as congruent with those characteristics of professionalism. During the study we had the opportunity to share, in a little deeper way, the environment... the world... of this small group of young students as we went on trying to decipher their feelings and thoughts. At the end, we realized the richness of their sensibilities, we perceived the intensity of their moral and ethical convictions, we were able to understand their concerns, worries, struggles and efforts. This life event had profound and significant repercussions in our personal and professional life. As a result, and from now on, we will no longer look at our young scholars and apprentices without imagining a noble spirit, with goals which at times could seem unattainable... without completely visualizing or conceiving real hope for a better country.

  5. Una Experiencia Pedagogica en el Jardin Infantil "La Cabana" (A Teaching Experience in "La Cabana" Kindergarten).

    ERIC Educational Resources Information Center

    de la Vega, B.

    1992-01-01

    Reviews the history of La Cabana kindergarten, which provides preschool education and meals for 100 children and sewing classes for mothers in a working class neighborhood in Bogota, Colombia. Describes the implementation of a new curriculum which develops child creativity through free choice of activities around a common project. (AC)

  6. Cuadernos de Autoformacion en Participacion Social: Normatividad. Volumen 5. Primera Edicion (Self-Instructional Notebooks on Social Participation: Legal Issues. Volume 5. First Edition).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Instituto Nacional para la Educacion de los Adultos, Mexico City (Mexico).

    The series "Self-instructional Notes on Social Participation" is a six volume series intended as teaching aids for adult educators. The theoretical, methodological, informative and practical elements of this series will assist professionals in their work and help them achieve greater success. The specific purpose of each notebook is indicated in…

  7. Cuadernos de Autoformacion en Participacion Social: Proyectos del INEA. Volumen 3. Primera Edicion (Self-Instructional Notebooks on Social Participation: INEA Projects. Volume 3. First Edition).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Instituto Nacional para la Educacion de los Adultos, Mexico City (Mexico).

    The series "Self-instructional Notes on Social Participation" is a six volume series intended as teaching aids for adult educators. The theoretical, methodological, informative and practical elements of this series will assist professionals in their work and help them achieve greater success. The specific purpose of each notebook is indicated in…

  8. Cuadernos de Autoformacion en Participacion Social. Para que y para quienes. Primera Edicion (Self-Informational Notebooks on Social Participation. For What and for Whom)? First Edition.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Instituto Nacional para la Educacion de los Adultos, Mexico City (Mexico).

    The series "Self-instructional Notes on Social Participation" is a six-volume series intended as teaching aids for adult educators. The theoretical, methodological, informative and practical elements of this series will assist professionals in their work and help them achieve greater success. The specific purpose of each notebook is indicated in…

  9. Cuadernos de Autoformacion en Participacion Social: Orientaciones Practicas. Volumen 4. Primera Edicion (Self-Instructional Notebooks on Social Participation: Practical Orientations. Volume 4. First Edition).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Instituto Nacional para la Educacion de los Adultos, Mexico City (Mexico).

    The series "Self-instructional Notes on Social Participation" is a six volume series intended as teaching aids for adult educators. The theoretical, methodological, informative and practical elements of this series will assist professionals in their work and help them achieve greater success. The specific purpose of each notebook is indicated in…

  10. Cuadernos de Autoformacion en Participacion Social: Metodologia. Volumen 2. Primera Edicion (Self-Instructional Notebooks on Social Participation: Methodology. Volume 2. First Edition).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Instituto Nacional para la Educacion de los Adultos, Mexico City (Mexico).

    The series "Self-instructional Notes on Social Participation" is a six-volume series intended as teaching aids for adult educators. The theoretical, methodological, informative and practical elements of this series will assist professionals in their work and help them achieve greater success. The specific purpose of each notebook is indicated in…

  11. Que bonito es leer! III. Guia para el maestro, primera parte (How Nice It Is to Read! III. Teacher's Guide, Part 1).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Dissemination and Assessment Center for Bilingual Education, Austin, TX.

    This is the teacher's guide to the third and last unit in a series designed to provide the Spanish-speaking child with a complete language arts and reading program for grades 1-3. The unit focuses on the development of decoding, encoding, comprehension, and interpretation skills. This teacher's guide for the third grade workbook contains a series…

  12. La Cooperacion Internacional en Educacion: Estudio De La Experiencia Peruana. (International Cooperation in Education: Case Study of the Peruvian Experience).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Chiappo, Leopoldo

    Educational development in Peru is discussed as part of a series surveying UNESCO's involvement in educational cooperation with developing nations. There are seven chapters to the report, which is written in Spanish. The first chapter describes Peru's national education policy, and discusses how it relates to the country's plan for national…

  13. En el seno del hogar. Experiencias familiares para desarrollar el alfabetismo (Right at Home. Family Experiences for Building Literacy).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Hansen, Merrily P.; Armstrong, Gloria

    This publication, a Spanish translation of "Right at Home," is a family involvement program in the form of easy-to-read cartoon-style letters to be used at home by parents or other family members with their preschool or kindergarten-age children. The book is designed to be used independently by parents, or to be reproduced and distributed to…

  14. Significant Learning Experiences for English Foreign Language Students (Experiencias significativas para estudiantes de inglés como lengua extranjera)

    ERIC Educational Resources Information Center

    Becerra, Luz María; McNulty, Maria

    2010-01-01

    This action research examines experiences that students in a grade 10 EFL class had with redesigning a grammar-unit into a topic-based unit. Strategies were formulating significant learning goals and objectives, and implementing and reflecting on activities with three dimensions of Dee Fink's (2003) taxonomy of significant learning: the human…

  15. La columna, el circulo y sus variantes en la poesia primera de Pedro Salinas (The Vertical Line, the Circle, and other Geometric Varieties in the Early Poetry of Pedro Salinas)

    ERIC Educational Resources Information Center

    De Armas, Jose R.

    1970-01-01

    Interprets Salinas' use of geometric figures for depicting concepts of time and infinity, and for portraying idealism and realism (the vertical line is idealism, perfection; the circle stands for reality and imperfection). (DS)

  16. Wet and Wild: A Multidisciplinary Marine Education Teacher Guide, Grades K-6. Unit I. The Physical Ocean: Wet, Wild, and Deep = Humedo y Salvaje. Primera Unidad. El Oceano Fisico: Humedo, Salvaje y Profundo.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Murphy, Richard C.

    Topics and activities related to the physical ocean are the focus of this multidisciplinary, marine education teaching guide for students in kindergarten through grade 6. The guide is divided into seven sections (labeled A through G). The first six sections consist of various kinds of activities, with the appropriate grade levels (K-6, K-3, or…

  17. Taller Regional de Orientacion para el Desarrollo de Materiales de Capacitacion para la Educacion de Ninos en la Primera Infancia: Informe Final (Regional Orientation Workshop for the Development of Training Materials for the Education of Preschool Children: Final Report).

    ERIC Educational Resources Information Center

    United Nations Educational, Scientific, and Cultural Organization, Santiago (Chile). Regional Office for Education in Latin America and the Caribbean.

    Recent studies have shown that a solid educational foundation is of great importance to children's lives and their ability to grow and adapt to the demands of a changing world. An increased demand for education and care programs for preschool children has evolved and since most governments do not provide support at this level, the United Nations…

  18. Cuadernos de Autoformacion en Participacion Social: Educacion con la comunidad. Volumen 6. Primera Edicion (Self-Instructional Notebooks on Social Participation: Education with the Community. Volume 6. First Edition).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Instituto Nacional para la Educacion de los Adultos, Mexico City (Mexico).

    The series "Self-instructional Notes on Social Participation" is a six volume series intended as teaching aids for adult educators. The theoretical, methodological, informative and practical elements of this series will assist professionals in their work and help them achieve greater success. The specific purpose of each notebook is indicated in…

  19. Primera Reunion de la Comision Nacional de Analisis y Evaluacion del Sistema Educativo: Informe Final (The First Meeting of the National Committee for Analysis and Evaluation of the Educational System: Final Report).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Ministerio de Cultura y Educacion, Buenos Aires (Argentina). Centro National de Documentacion e Informacion Educativa.

    This document contains the legislation creating the National Committee for Analysis and Evaluation of the Educational System and the final report of that committee's first meeting. The report deals with each level from elementary to higher education. For each level it describes and considers curriculum, school buildings, human resources, current…

  20. Policies for English Language Teacher Education in Brazil Today: Preliminary Remarks (Políticas para la formación de profesores de inglés en el Brasil de hoy: primeras aproximaciones)

    ERIC Educational Resources Information Center

    Gimenez, Telma; Ferreira, Aparecida de Jesus; Alves Basso, Rosângela Aparecida; Carvalho Cruvinel, Roberta

    2016-01-01

    In the last decade Brazil has begun to tackle the educational challenges of a developing country with a young population. The scale of such a demand is a result of the social and cultural inequalities that have historically been existent. Recent official policies and programs have addressed this gap by promoting greater opportunities for teacher…

  1. Proceedings of the Binational Conference on Libraries in California and Baja California (1st, Tijuana, Baja California, Mexico, January 13-14, 1984) = Memorias de la Primera Conferencia Binacional de Bibliotecas de las Californias.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Ayala, Marta Stiefel, Ed.; And Others

    This document includes the text of presentations given at the First Binational Conference on Libraries in California and Baja California, as well as minutes from four roundtables held at the conference. Following a prologue and a brief background on the conference, the following presentations are included: (1) "State Support for Public Libraries…

  2. Modelo Pedagogico de Educacion Primaria para Adultos: Manual para el Asesor de Estudiantes Libres. Primera Parte (A Pedagogical Model for Adult Primary Education: Manual for the Student Advisor. Part One).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Instituto Nacional para la Educacion de los Adultos, Mexico City (Mexico).

    This guide, part of a Mexican series of instructional materials, is intended for advisors of students participating in an adult education program offered through public and private organizations in communities in Mexico. The first part of the program comprises Spanish and math; the second, education for family life, education for community life,…

  3. El porque de la importancia de la ninez: Dedicando esfuerzos a la atencion y desarrollo de la primera infancia (Why Children Matter: Investing in Early Childhood Care and Development).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Cohen, Ruth; Chetley, Andrew

    This Spanish-language publication reflects the philosophy and support of the Bernard van Leer Foundation for early childhood care and development. It highlights different approaches to early childhood care and development and explains why the foundation believes that investing in early childhood is one of the best ways of building a brighter,…

  4. Malformaciones arteriovenosas revisión y análisis descriptivo de 52 mavs tratadas durante el periodo de 2000-2010

    PubMed Central

    Rinaldi, Mariano; Mezzano, Emilio; Berra, Matias S.; Parés, Herald R.; Olocco, Ricardo V.; Papalini, Francisco R.

    2015-01-01

    Objetivo: Describir nuestra experiencia en el manejo de las Mavs analizando las características clínicas de los pacientes y los resultados postoperatorios. Método de análisis: Realizamos un análisis retrospectivo de 52 pacientes admitidos en el Servicio de neurocirugía para manejo quirúrgico: La información de referencia incluyo síntomas al inicio, diagnostico de admisión, hallazgos neurológicos y hallazgos en estudio por imágenes tales como tomografía cerebral, IRM cerebral y angiografía por sustracción digital. Los hallazgos postoperatorios de interés fueron: Mortalidad, examen neurológico postoperatorio y complicaciones asociadas. Presentamos nuestro análisis estadístico. Resultados: Edad promedio: 37,7 años. Distribución: Hombres: 61,5%. Motivos de consulta más frecuentes: Cefalea 63,5%, evento hemorrágico 59,6%, convulsiones 26,9%. Localización: Supratentorial: 92,9%, Infratentorial: 7,2%. 30,8%, de las Mavs fueron grado 2 y grado 3 Cincuenta por ciento del total presentaron aneurismas, del total de la MAVs, 59,6% debutó con sangrado, 26,9% con Crisis Convulsivas y 13,5% con déficit neurológico. Recibieron tratamiento endovascular previo a cirugía 30,7%. Durante el postoperatorio 23,1% presentaron mejoría clínica, 57,7% no presento modificación, 19,2% empeoraron en el postoperatorio. La mortalidad fue 13,5%. Conclusión: Creemos que el subgrupo de Mavs grados III a V representan una entidad que requiere una compleja toma de decisiones dada la alta incidencia de aneurismas asociados que presentan y su asociación con eventos de sangrado. Nuestra mortalidad postoperatoria coincide con la bibliografía. Palabras clave, Mavs- aneurismas asociados- Acv hemorrágico- convulsiones. PMID:26600984

  5. The Combine Project: An Experience in a Dual-Language Classroom = El proyecto de la cosechadora: una experiencia en una clase bilingue.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Wilson, Rebecca

    This article, also available in Spanish, describes what happened when a bilingual kindergarten class in West Liberty, Iowa, investigated a combine. The dual-language Kindergarten program supports content area instruction in both Spanish and English. The first part of the article tells the story of the Combine Project, this class's first project…

  6. Yo Ciudadano: Un Curriculo de Experiencias para Educacion Civica. Nivel: Cuatro (Citizen Me: An Experiential Curriculum for Citizenship Education. Level: Four).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Lazarine, Dianne

    Integrating concepts of basic citizenship education with community involvement, this experiential curriculum provides a means for developing decision making and critical thinking skills within the existing fourth grade social studies curriculum. The 11 lessons, translated into into Spanish, cover the following concepts: responsibility in the care…

  7. Experiencias, Sentido y Significado de la Consejeria en Justicia Social a Nivel Universitario: Estudio de Caso Cualitativo Mediante Tres Narrativas De Consejeros Profesionales en Educacion Superior

    ERIC Educational Resources Information Center

    Santiago Tosado, Virginia

    2012-01-01

    The purpose of the study was to understand and profoundly describe the nature of social justice practice, as is comes up from the experience of three professional counselors whose working settings are the academic arena. Detailed descriptions are presented concerning the meanings and sense of counseling for social justice, as the interviews…

  8. Experiencias en Lenguaje Para su Nino ed Edad Pre-escolar. Parte I: Actividades Para la Casa. (Language Experiences for Your Preschooler. Part I: Activities at Home.)

    ERIC Educational Resources Information Center

    New York State Education Dept., Albany. Bureau of Continuing Education Curriculum Development.

    The purpose of this manuscript (written in Spanish) is to encourage the development of communication skills of preschool children by introducing their parents to a number of learning activities suitable for home use. It is written to be used by an instructor who is working with preschool parents. The activities, which are designed to be…

  9. Historia Oral, Experiencias de Aprendizagem e Enraizamento Sociocultural--Um Projeto em Curso (Oral History, Learning Experiences, and Sociocultural Setting--A Project in Process).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Vidigal, Luis

    1995-01-01

    Examines education and childhood in Portugal. Uses oral history methods in an educational context, exploring oral statements pedagogically. Considers these statements especially suitable to maintaining aspects of collective memory and social identity, reinforcing students' national and regional identities. Suggests this is very important in…

  10. Yo Ciudadano: Un Curriculo de Experiencias para Educacion Civica. Nivel: Uno (Citizen Me: An Experiential Curriculum for Citizenship Education. Level: One).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Loftin, Richard

    Integrating concepts of basic citizenship education with community involvement, this experiential curriculum, written in Spanish, provides a means for developing decision making and critical thinking skills within the existing social studies curriculum in grade 1. Using short stories, field trips, and class discussions, the 11 lessons on…

  11. Yo, Ciudadano: Un Curriculo de Experiencias para Educacion Civica. Nivel: Kindergarten (Citizen Me: An Experiential Curriculum for Citizenship Education. Level: Kindergarten).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Vardeman, Lou

    Integrating concepts of basic citizenship education with community involvement, this experiential curriculum provides a means for developing decision making and critical thinking skills within the existing social studies curriculum at the kindergarten level. Consisting of 11 lessons, the guide, written in Spanish, introduces the meaning of rules,…

  12. Yo Ciudadano: Un Curriculo de Experiencias para Educacion Civica. Nivel: Cinco (Citizen Me: An Experiential Curriculum for Citizenship Education. Level: Five).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Gutierrez, Merri

    Integrating concepts of basic citizenship education with community involvement, this experiential curriculum provides a means for developing decision making and critical thinking skills within the existing fifth grade social studies curriculum. The 12 lessons, translated into Spanish, cover the following concepts: responsibility, rules and laws,…

  13. Experiencias de Vida de la Mujer Adulta: Estudio de Caso de Lideres en Desarrollo del Programa de Administracion y Supervision Educativa

    ERIC Educational Resources Information Center

    Morales-Roman, Gildrette M.

    2012-01-01

    Since the twentieth century to present, the role of women in society has undergone fundamental changes. Women, today, has assumed many different task and new roles, becoming part of professional workforce and increasing level of education by aspiring a higher education gaining access to leadership positions. The purpose of this qualitative…

  14. Formacion de Formadores: Experiencias Institucionales en Planeamiento y Administracion de la Educacion. (The Formation of Educational Planners: Institutional Experiences in Planning and Administration for Education.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Senen Gonzalez, Silvia N. de

    Information collected from interviews with 15 ministers of education and 30 program directors and researchers at 18 universities in Venezuela, Costa Rica, Chile, Mexico, Colombia, Brazil, and Argentina is used to study academic programs which prepare persons to be educational planners and administrators. Section one describes background…

  15. Experiencias Educativas en el Medio Rural Colombiano. Serie Divulgacion No. 2. [Educational Experiences in the Rural Colombian Milieu. Circulation Series No. 2].

    ERIC Educational Resources Information Center

    Ministerio de Educacion Nacional, Bogota (Colombia). Centro Nacional de Documentacion e Informacion Pedagogica.

    In fulfillment of the Colombian National Government's educational policy aimed toward improving the rural population's level of living, two fundamental projects have been implemented. These projects have led to the creation of schools, the continuous extension of grades, and the creation of "Concentraciones de Desarrollo Rural." They seek to: (1)…

  16. Experiencias y repercusión de una formación en ética de investigación

    PubMed Central

    Rupaya, Carmen Rosa García

    2012-01-01

    El presente artículo tiene como propósito describir los logros y repercusiones de la capacitación en ética de la investigación que brinda el Centro Interdisciplinario de Estudios en Bioética de la Universidad de Chile, sirviendo de estímulo, motivación y orientación a profesionales que requieren conocer y aplicar las normas y el raciocinio conducente a la deliberación de los problemas en esta disciplina. Asimismo, describe cómo este conocimiento genera un efecto multiplicador en aspectos tales como la participación en un comité de ética de la investigación (CEI), organización de cursos y creación y desarrollo de líneas de investigación, que repercuten en publicaciones realizadas con estudiantes de posgrado. Relata además los contenidos y estrategias didácticas que pueden ser empleados en cursos de ética y bioética para estudiantes de estomatología y concluye mencionando la aplicación práctica de esta capacitación en los ámbitos docente, institucional y de investigación. PMID:24482556

  17. [Radiological percutaneous gastrostomy (GRP), 17 años de experiencia, serie de casos del hospital Universitario Virgen del Rocío].

    PubMed

    Navarro Falcón, Magnolia Del Carmen; Parejo Campos, Juana; Pereira Cunill, José Luis; García Luna, Pedro Pablo

    2015-01-01

    When assessing a patient nutritional support the state of the gastrointestinal tract is the most important point to consider, whenever possible we should choose the enteral nutrition (EN) over parenteral nutrition (PN) and recognized by its various advantages. The percutaneous gastrostomy (GRP) were introduced in clinical practice as an alternative to surgical gastrostomy (GQ). The speed, simplicity, low cost, low morbidity and low mortality of these techniques has allowed its rapid development.The feeding tubes types used were the balloon-retained devices catheter, the pig tail and the ballon-retained with gastropexia (gastropexia). It is a retrospective study of all patients who were placed GPR in the Virgen del Rocío University Hospital, Sevilla, between September 1996 and September 2013, which aims to study is to describe the characteristics of patients and the complications presented for different types of enteral feeding tubes used. GPR 186 were performed in 176 patients (135 males (76.70%), with an average duration of 303.6 days, the most frequent diseases were cancers of the head and neck 49.46%. The types of feeding tubes used were pigtail 118 (63.44%), balloon-retained devices 22 (11.83%), and gastropexia 46 (24.73%). The most common early complications in the pigtail group were early purulent exudate and early bleeding (2.5 and 3.4% respectively), while in the balloon catheter group the initial output of the probe was most frequent early complication (13.7%), none of these complications were observed in the group of gastropexy. The most common late complication was obstruction probe. The GPR is a safe technique with lower mortality of 1%; Low frequently of early and late complications. A better understanding of this technique can reduce the frequency of complications. PMID:25561125

  18. El Poder de Cambiar: La Experiencia del Proyecto Costa Atlantica de Colombia (The Power To Change: The Experience of the Atlantic Coast Project in Columbia, 1977-1989).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Chetley, Andrew

    In 1977, the Bernard van Leer Foundation began supporting a project in Colombia that had the objective of improving the quality of early childhood care and education in a small village. The Costa Atlantica project offered an approach to development that was based on community organization, social management, participation, cooperation, popular…

  19. Experiencia Pedagogica con Adolescentes Paraliticos Cerebrales: La Musica, Un Elemento Rehabilitador (A Pedagogical Experience with Teenage Cerebral Paralytics Using Music as a Rehabilitating Element).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Colomer, Marta; And Others

    The monograph describes efforts carried out in the Department of Work Therapy of a center for cerebral paralysis in Barcelona, Spain. The rehabilitation program incorporated music and movement in an attempt to develop the musical ear, sensitivity, and a sensorial education. The program stresses rhythm, melody, harmony, voice, musical audition, and…

  20. El juego entre el nacimiento y los 7 anos: Un manual para ludotecarias. Investigacion-accion sobre la Familia y la Primera Infancia. UNESCO Sector de Educacion Monografia (Play between Birth and 7 Years: A Manual for Preschool Teachers. Action Research in Family and Early Childhood. UNESCO Education Sector Monograph).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Grellet, Carolina

    The purpose of this Spanish-language manual is to help preschool teachers better understand theoretical concepts related to children's play. Following a preface that discusses UNESCO's activities related to early childhood education, the two main sections of the manual discuss children's play between 0-2 years and 2-7 years. Each section includes…

  1. En sus marcas--Listos--A leer! Para los cuidadores de ninos pequenos: Actividades de lenguaje para la primera infancia y ninez entre el nacimiento y los 5 anos. El reto: A leer, America! (Ready--Set--Read! For Caregivers: Early Childhood Language Activities for Children from Birth through Age Five. America Reads Challenge).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Department of Education, Washington, DC.

    This Ready--Set--Read Kit includes an activity guide for caregivers, a 1997-98 early childhood activity calendar, and an early childhood growth chart. The activity guide presents activities and ideas that caregivers (family child care providers and the teachers, staff, and volunteers in child development programs) can use to help young children…

  2. En sus marcas--Listos--A leer! Para las familias: Actividades de lenguaje para la primera infancia y ninez entre el nacimiento y los 5 anos. El reto: A leer, America! (Ready--Set--Read! For Families: Early Childhood Language Activities for Children from Birth through Age Five. America Reads Challenge).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Department of Education, Washington, DC.

    This Ready--Set--Read Kit includes an activity guide for families, a 1997-98 early childhood activity calendar, and an early childhood growth wallchart. The activity guide presents activities and ideas that families (adults who have nurturing relationships with a child--a mother, father, grandparent, other relative, or close friend) can use to…

  3. Students and Teachers' Reasons for Using the First Language within the Foreign Language Classroom (French and English) in Central Mexico (Razones de alumnos y maestros sobre el uso de la primera lengua en el salón de lenguas extranjeras (francés e inglés) en el centro de México)

    ERIC Educational Resources Information Center

    Mora Pablo, Irasema; Lengeling, M. Martha; Rubio Zenil, Buenaventura; Crawford, Troy; Goodwin, Douglas

    2011-01-01

    The present study explores the use of the first language in a context of foreign language teaching. This qualitative research presents the classroom practice and points of view of French and English teachers and students within a public educational institute in central Mexico using the techniques of questionnaires and semi-structured interviews.…

  4. Seventy-One Important Questions for the Conservation of Marine Biodiversity

    PubMed Central

    PARSONS, E C M; FAVARO, BRETT; AGUIRRE, A ALONSO; BAUER, AMY L; BLIGHT, LOUISE K; CIGLIANO, JOHN A; COLEMAN, MELINDA A; CÔTÉ, ISABELLE M; DRAHEIM, MEGAN; FLETCHER, STEPHEN; FOLEY, MELISSA M; JEFFERSON, REBECCA; JONES, MIRANDA C; KELAHER, BRENDAN P; LUNDQUIST, CAROLYN J; MCCARTHY, JULIE-BETH; NELSON, ANNE; PATTERSON, KATHERYN; WALSH, LESLIE; WRIGHT, ANDREW J; SUTHERLAND, WILLIAM J

    2014-01-01

    participantes se incluyeron a individuos de la docencia, el gobierno y organizaciones no-gubernamentales, con una amplia experiencia que atraviesa disciplinas, ecosistemas marinos y países que varían en el nivel de desarrollo. Los contribuyentes de los campos de la ciencia, la conservación, la industria y el gobierno, presentaron preguntas a nuestros talleres, las cuales separamos en una lista de preguntas de investigación prioritarias. Por medio de este proceso, identificamos 71 preguntas clave. Las agrupamos en ocho categorías temáticas, cada una perteneciente a un componente amplio de la conservación marina: pesquerías, cambio climático, otras amenazas antropogénicas, ecosistemas, ciudadanía marina, política, consideraciones sociales y culturales, y la iniciativa científica. Nuestras preguntas se dirigen a muchas cuestiones que son específicas de la conservación marina, y servirán como una ruta a seguir para patrocinadores e investigadores que busquen desarrollar programas que puedan beneficiar ampliamente a la conservación marina. PMID:24779474

  5. Planificación Neuroquirúrgica con Software Osirix

    PubMed Central

    Jaimovich, Sebastián Gastón; Guevara, Martin; Pampin, Sergio; Jaimovich, Roberto; Gardella, Javier Luis

    2014-01-01

    Introducción: La individualidad anatómica es clave para reducir el trauma quirúrgico y obtener un mejor resultado. Actualmente, el avance en las neuroimágenes ha permitido objetivar esa individualidad anatómica, permitiendo planificar la intervención quirúrgica. Con este objetivo, presentamos nuestra experiencia con el software Osirix. Descripción de la técnica: Se presentan 3 casos ejemplificadores de 40 realizados. Caso 1: Paciente con meningioma de la convexidad parasagital izquierda en área premotora; Caso 2: Paciente con macroadenoma hipofisario, operada previamente por vía transeptoesfenoidal en otra institución con una resección parcial; Caso 3: Paciente con lesiones en pedúnculo cerebeloso medio bilateral. Se realizó la planificación prequirúrgica con el software OsiriX, fusionando y reconstruyendo en 3D las imágenes de TC e IRM, para analizar relaciones anatómicas, medir distancias, coordenadas y trayectorias, entre otras funciones. Discusión: El software OsiriX de acceso libre y gratuito permite al cirujano, mediante la fusión y reconstrucción en 3D de imágenes, analizar la anatomía individual del paciente y planificar de forma rápida, simple, segura y económica cirugías de alta complejidad. En el Caso 1 se pudo analizar las relaciones del tumor con las estructuras adyacentes para minimizar el abordaje. En el Caso 2 permitió comprender la anatomía post-operatoria previa del paciente, para determinar la trayectoria del abordaje transnasal endoscópico y la necesidad de ampliar su exposición, logrando la resección tumoral completa. En el Caso 3 permitió obtener las coordenadas estereotáxicas y trayectoria de una lesión sin representación tomográfica. Conclusión: En casos de no contar con costosos sistemas de neuronavegación o estereotáxia el software OsiriX es una alternativa a la hora de planificar la cirugía, con el objetivo de disminuir el trauma y la morbilidad operatoria. PMID:25165617

  6. Teachers' Knowledge of Second Language and Curriculum: A Narrative Experience (Conocimiento de los profesores acerca de la segunda lengua y el currículo: una experiencia narrativa)

    ERIC Educational Resources Information Center

    Mendieta Aguilar, Jenny Alexandra

    2011-01-01

    This study was carried out with a group of three teachers who work for the foreign languages department of a private university in Colombia. It was aimed at unveiling and characterizing the narrative knowledge these teachers hold about language teaching and learning processes as well as the role this knowledge plays in the constant construction…

  7. Teacher: Can You See What I'm Saying? A Research Experience with Deaf Learners (Profe: ¿Puedes "ver" lo que estoy diciendo? Una experiencia de investigación con alumnos sordos)

    ERIC Educational Resources Information Center

    Ávila Caica, Olga Lucía

    2011-01-01

    This paper reports a study carried out with eleven deaf volunteers who belonged to different academic programs at a Colombian public university but did not receive English instruction as part of their professional training. The main goal of the research study was to identify the effect of using Internet resources as support for the design and…

  8. Adolescents' Awareness of Environmental Care: Experiences When Writing Short Descriptive Texts in English (Concientización de los adolescentes sobre el cuidado ambiental: experiencias al escribir textos descriptivos cortos en inglés)

    ERIC Educational Resources Information Center

    Jaramillo Urrutia, Lorena; Medina Gutiérrez, Ana Stella

    2011-01-01

    Today it is necessary to approach environmental topics with students in an interdisciplinary manner to mitigate the environmental damages that the Earth is suffering. In this paper we report an action-research and innovation study aimed at sensitizing students with respect to the care and preservation of the environment through the writing of…

  9. Mision Informacion: Entrevista a Empleados en el Lugar donde Trabajan; Observar a Obreros mientras Trabajan; Programa sobre Experiencia Laboral (Mission Information: Worksite Interview, Shadow Community Workers, Work Experience Program). CHOICE (Challenging Options in Career Education).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Putnam and Northern Westchester Counties Board of Cooperative Educational Services, Yorktown Heights, NY.

    The work-study guide is the third volume in the advanced level of a career education curriculum for elementary-secondary migrant children. Complementing the secondary level job information text and a workbook about decision making and self-awareness, the work-study guide is designed to accompany work exploration and experience programs. It…

  10. Publishing and Academic Writing: Experiences of Authors Who Have Published in "PROFILE" (Publicación y escritura académica: experiencias de autores que han publicado en "PROFILE")

    ERIC Educational Resources Information Center

    Cárdenas, Melba L.

    2014-01-01

    The increase in the publication of academic journals is closely related to the growing interest of research communities as well as of institutional policies that demand visibility of the work done by their staff through publications in highly-ranked journals. The purpose of this paper is to portray the experiences of some authors who published…

  11. From Awareness to Cultural Agency: EFL Colombian Student Teachers' Travelling Abroad Experiences (De la concientización a la agencia cultural: las experiencias en el extranjero de futuros profesores de inglés)

    ERIC Educational Resources Information Center

    Viafara González, John Jairo; Ariza Ariza, J. Aleida

    2015-01-01

    Colombian English as a foreign language student teachers' opportunities to grow as educators through international sojourns do not usually subsume the traditional study and residence abroad goal. This was the case for our participants who engaged mainly in working abroad with study being ancillary. Fifty student teachers from two public…

  12. Self-Access Language Learning: Students' Perceptions of and Experiences within This New Mode of Learning (Aprendizaje de idiomas mediante la modalidad de autoacceso: percepciones y experiencias de los estudiantes)

    ERIC Educational Resources Information Center

    Herrera Díaz, Luz Edith

    2012-01-01

    With the aim of fostering autonomy in learning, both innovations, the self-access centre and the mode of learning derived from it, were adopted in the context of the study (Language Centre in the University of Veracruz, Mexico). Based on a case study, I have adopted a qualitative perspective to do this research, which aimed to know how the…

  13. 76 FR 55701 - Landmarks Committee of the National Park System Advisory Board Meeting

    Federal Register 2010, 2011, 2012, 2013, 2014

    2011-09-08

    ... County, AZ. Poston Elementary School, Unit I, La Paz County, AZ. California Nuestra Se ora Reina De La Paz, Kern County, CA. Port of Nova Albion Historic and Archeological District, Marin County,...

  14. 3. Historic American Buildings Survey, Marvin Eickenroht, Photographer May 25, ...

    Library of Congress Historic Buildings Survey, Historic Engineering Record, Historic Landscapes Survey

    3. Historic American Buildings Survey, Marvin Eickenroht, Photographer May 25, 1936 NORTH ELEVATION OF FRONT PORTION (EAST END). - Mision Nuestra Senora del Socorro, Moon Road at Farm Road 258, Socorro, El Paso County, TX

  15. 5. Historic American Buildings Survey, Marvin Eickenroht, Photographer May 25, ...

    Library of Congress Historic Buildings Survey, Historic Engineering Record, Historic Landscapes Survey

    5. Historic American Buildings Survey, Marvin Eickenroht, Photographer May 25, 1936 NORTH ELEVATION (REAR). - Mision Nuestra Senora del Socorro, Moon Road at Farm Road 258, Socorro, El Paso County, TX

  16. 4. Historic American Buildings Survey, Marvin Eickenroht, Photographer May 25, ...

    Library of Congress Historic Buildings Survey, Historic Engineering Record, Historic Landscapes Survey

    4. Historic American Buildings Survey, Marvin Eickenroht, Photographer May 25, 1936 SOUTHEAST ELEVATION OF REAR PORTION (EAST SIDE). - Mision Nuestra Senora del Socorro, Moon Road at Farm Road 258, Socorro, El Paso County, TX

  17. 2. Historic American Buildings Survey, Marvin Eickenroht, Photographer May 25, ...

    Library of Congress Historic Buildings Survey, Historic Engineering Record, Historic Landscapes Survey

    2. Historic American Buildings Survey, Marvin Eickenroht, Photographer May 25, 1936 DETAIL OF ENTRANCE (SOUTH ELEVATION). - Mision Nuestra Senora del Socorro, Moon Road at Farm Road 258, Socorro, El Paso County, TX

  18. 7. Historic American Buildings Survey, Marvin Eickenroht, Photographer May 25, ...

    Library of Congress Historic Buildings Survey, Historic Engineering Record, Historic Landscapes Survey

    7. Historic American Buildings Survey, Marvin Eickenroht, Photographer May 25, 1936 NAVE AND ALTAR (NORTH ELEVATION). - Mision Nuestra Senora del Socorro, Moon Road at Farm Road 258, Socorro, El Paso County, TX

  19. 1. Historic American Buildings Survey, Marvin Eickenroht, Photographer May 25, ...

    Library of Congress Historic Buildings Survey, Historic Engineering Record, Historic Landscapes Survey

    1. Historic American Buildings Survey, Marvin Eickenroht, Photographer May 25, 1936 SOUTH ELEVATION (FRONT). - Mision Nuestra Senora del Socorro, Moon Road at Farm Road 258, Socorro, El Paso County, TX

  20. 8. Historic American Buildings Survey, Marvin Eickenroht, Photographer May 25, ...

    Library of Congress Historic Buildings Survey, Historic Engineering Record, Historic Landscapes Survey

    8. Historic American Buildings Survey, Marvin Eickenroht, Photographer May 25, 1936 NAVE (SOUTH ELEVATION). - Mision Nuestra Senora del Socorro, Moon Road at Farm Road 258, Socorro, El Paso County, TX

  1. 9. Historic American Buildings Survey, Marvin Eickenroht, Photographer May 25, ...

    Library of Congress Historic Buildings Survey, Historic Engineering Record, Historic Landscapes Survey

    9. Historic American Buildings Survey, Marvin Eickenroht, Photographer May 25, 1936 NAVE (SOUTH ELEVATION). - Mision Nuestra Senora del Socorro, Moon Road at Farm Road 258, Socorro, El Paso County, TX

  2. Exploring EFL Pre-Service Teachers' Experience with Cultural Content and Intercultural Communicative Competence at Three Colombian Universities (Indagación sobre la experiencia con el contenido cultural y la competencia comunicativa intercultural de docentes de inglés en formación, en tres universidades colombianas)

    ERIC Educational Resources Information Center

    Olaya, Alba; Gómez Rodríguez, Luis Fernando

    2013-01-01

    This article reports the findings of a qualitative research project that explored pre-service English teachers' perceptions of and attitudes toward the aspects of culture and intercultural competence addressed in their English classes in the undergraduate programs at three Colombian universities. Findings reveal that pre-service teachers are…

  3. Experiencias interculturales y la pedagogia de la anglofonia en la ensenanza de ingles como lengua extranjera (EILE) desde una perspectiva deweyana. Working Paper (A Deweyan Perspective on Cross-Cultural Experiences and Anglophone Pedagogy in the Teaching of English as a Foreign Language. Working Paper).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Zoreda, Margaret Lee

    This paper discusses a framework for teaching English as a foreign language that incorporates significant cultural content and fosters critical encounters with Anglophone culture. It reviews relevant contemporary perspectives for understanding cross-cultural processes within the foreign language teaching environment with emphasis on the issue of…

  4. New Educational Environments Aimed at Developing Intercultural Understanding while Reinforcing the Use of English in Experience-Based Learning (Nuevos entornos educativos destinados a desarrollar la comprensión intercultural y a reforzar el uso del inglés mediante el aprendizaje basado en experiencias)

    ERIC Educational Resources Information Center

    Bruguier, Leonard R.; Greathouse Amador, Louise M.

    2012-01-01

    New learning environments with communication and information tools are increasingly accessible with technology playing a crucial role in expanding and reconceptualizing student learning experiences. This paper reviews the outcome of an innovative course offered by four universities in three countries: Canada, the United States, and Mexico. Course…

  5. [Description of the last instar larva and pupa of Cryptophlebia cortesi Clarke (Lepidoptera: Tortricidae)].

    PubMed

    Vargas, Héctor A

    2006-01-01

    A description of the last instar larva and pupa of Cryptophlebia cortesi Clarke, based on specimens collected on yaro, Acacia macracantha Bonpl & Humb ex Willd. (Fabaceae), in the Chaca valley, Primera Región, Chile, is presented. PMID:18575693

  6. What I Need to Know about Cirrhosis

    MedlinePlus

    ... by NIDDK Health Information Health Topics Information about diabetes, digestive and liver diseases, kidney diseases, weight control ... Enlaces a nuestra información en español sobre la diabetes, enfermedades digestivas y hígado, enfermedades renales, control de ...

  7. Ciencia, Sociedad, Soluciones: Una Introduccion al USGS

    USGS Publications Warehouse

    U.S. Geological Survey

    2001-01-01

    El USGS sirve a la nacion de los Estados Unidos proveyendo informacion fidedigna para ? Describir y comprender la Tierra; ? Minimizar la perdida de vidas y propiedades por desastres naturales; ? Manejar los recursos hidrologicos, biologicos, energeticos y minerales; y ? Mejorar y proteger nuestra calidad de vida.

  8. Learning about the Sky from the Environment: An Experience Working Along One Year with Students of Elementary Education. (Spanish Title: Aprendiendo sobre EL Cielo Desde el Entorno: Una Experiencia Trabajando Durante un Año Junto a Estudiantes del Primario.) Aprendendo sobre o Céu a Partir do Entorno: Uma Experiência de Trabalho ao Longo de um Ano com Alunos de Ensino Fundamental

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Longhini, Marcos Daniel; Gomide, Hanny Angeles

    2014-12-01

    Research developed with 95 students of the 6th year of elementary education in a public school of Uberlândia, Minas Gerais. It was a continuous work from February to December 2013, which led the students to participate in activities of observation of the environment, specifically the sky, analyzing the changes occurred. We focused on the study of variations in temperature, rainfall, day length, variations in the size of the shadows and changes in the aspect of the Moon. Our focus of analysis targeted the discussion of the knowledge that these students had about the topics indicated and as they entered the stage during the implementation of the proposal. The results showed a limited perception that students have of their environment, however, lately expanded due to the undertaken activities, especially in relation to the Moon. Working with systematic measure procedures reveals the careful handling of data so that they become understandable to students, and working with the shadows points towards the students first understand how shadows are formed, and then apply this knowledge to Astronomy. Finally, we conclude that the lived process consisted of an initial step of a work that should be encouraged for the subsequent years of training of these students. Proyecto de investigación desarrollado con 95 alumnos del sexto año de primaria en una escuela pública de Uberlândia, Minas Gerais. Fue un trabajo continuo, de febrero a diciembre de 2013, que llevó a los estudiantes a participar en actividades de observación de su entorno, entre ellas, el cielo, analizando los cambios ocurridos. Nos centramos en el estudio de las variaciones en la temperatura, las precipitaciones, la duración del día, las variaciones en el tamaño de las sombras y los cambios en los aspectos de la Luna. Nuestro foco de análisis se centró en discutir el conocimiento que estos estudiantes tenían sobre los temas indicados al inicio y término de la propuesta. Los resultados mostraron una percepción limitada que los estudiantes tienen de su alrededor la cual, sin embargo, se expandió debido a las actividades llevadas a cabo, sobre todo en relación con la Luna. Trabajar con medidas sistemáticas revela el manejo cuidadoso de los datos para que sean comprensibles para los estudiantes, así como el trabajo con las sombras para que comprendan primero como se forman estas para después trabajarlas en Astronomía. Por último, llegamos a la conclusión de que el proceso desarrollado consistió en una etapa inicial de una obra que debe ser profundizado en los años posteriores de la formación de estos estudiantes. Projeto de pesquisa desenvolvido com 95 alunos do 6º ano do Ensino Fundamental de uma escola pública estadual de Uberlândia, Minas Gerais. Foi um trabalho contínuo, de fevereiro a dezembro de 2013, o qual levou os alunos a participarem de atividades de observação do entorno, dentre ele, o céu, analisando as mudanças ocorridas. Focamos no estudo das variações de temperaturas, chuvas, duração do dia, variações do tamanho das sombras e mudanças nos aspectos da Lua. Nosso foco de análise centrou-se em discutir os conhecimentos que os referidos alunos tinham acerca dos temas indicados no início e ao término da implementação da proposta. Os resultados mostraram a percepção limitada que os estudantes possuem de seu entorno, todavia, ampliada em função das atividades desenvolvidas, principalmente no que se refere à Lua. O trabalho com medidas sistemáticas revela o cuidado no tratamento dos dados para que eles se tornem compreensíveis aos alunos, assim como o trabalho com as sombras sinaliza para que os alunos primeiramente compreendam como as sombras são formadas para depois trabalhar isso em Astronomia. Por fim, concluímos que o processo vivido constituiu-se em uma etapa inicial de um trabalho que deve ser estimulado para os anos subsequentes da formação desses alunos.

  9. Conversations with Marcgrave: the Origin of Modern Astronomy in the Southern Hemisphere (Spanish Title: Conversando con Marcgrave: El Origen de la Astronomía Moderna en el Hemisferio Sur) Conversando Com Marcgrave: a Origem da Moderna Astronomia no Hemisfério Sul

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Medeiros, Alexandre; Araújo, Fábio

    2005-12-01

    primer observatorio astronómico del hemisferio y autor de las primeras observaciones astronómicas sistemáticas utilizando telescopios de este lado del mundo. Nuestra "conversación" con Marcgrave es imaginada en el marco del Recife antiguo, lugar donde él vivió durante el período de Mauricio de Nassau, y reune algunos colegas profesores apasionados por la enseñanza de la Astronomía. La historia es contada, de esta forma, dentro de un clima ameno y hasta un poco divertido, si bien las informaciones históricas y conceptuales contenidas en ella están basadas en fuentes bibliográficas confiables, debidamente referenciadas al final del texto. Estas fuentes van desde la obra original de este científico, en la cual aparece su relato sobre la observación de un eclipse solar en Recife, pasando por obras clásicas respecto de él mismo, como la del profesor Juliano Moreira, hasta fuentes mucho más recientes como el influyente trabajo del profesor John North. Otros textos importantes referidos al período de la colonización holandesa en el Brasil, tales como las obras clásicas de Charles Boxer, Bouman y Boogaart entre otros, son también utilizados en la construcción de esta dramatización pedagógica que se refiere a un interesante capítulo de la Historia de la Astronomía. O ano de 2004 assinala os 400 anos do nascimento do conde Maurício de Nassau, um importante personagem da história do Brasil. O presente texto está relacionado com o período do domínio holandês em Pernambuco. O artigo tenta resgatar o começo do estudo da Astronomia no hemisfério Sul. Para tal, idealizamos uma dramatização de uma entrevista fictícia com o astrônomo alemão Georg Marcgrave, construtor do primeiro observatório astronômico deste hemisfério e autor das primeiras observações astronômicas sistemáticas com o uso de telescópios neste lado do mundo. Nossa "conversa" com Marcgrave é idealizada no cenário do Recife antigo, local em que ele viveu no período de Maur

  10. Entrenamiento con el traje espacial

    NASA Video Gallery

    Después de 10 paseos espaciales, el astronauta de la NASA Michael López- Alegría sabe bastante de trajes espaciales. En este video, López Alegría comparte su experiencia acerca del uso y el entrena...

  11. Language and Literacy in the Borderlands: Acting upon the World through "Testimonios"

    ERIC Educational Resources Information Center

    Saavedra, Cinthya M.

    2011-01-01

    Saavedra discusses how children in the borderlands can inform our language and literacy practices through the Latin American literary genre known as "testimonio." Drawing from the work of Chicana/Latina feminist pedagogy, I frame my "experiencias" with language and literacy in three different moments in my life. Through these "testimonios," I make…

  12. Revista Interamericana de Educacion de Adultos, 2003 (Interamerican Review of Adult Education, 2003).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Guerra, Alfonso Rangel, Ed.

    2003-01-01

    This journal offers a collection of Spanish-language articles, including: "Educacion a Distancia y Uso de las Tecnologias: Experiencias Desafios y Oportunidades Educativas para Jovenes y Adultos" (Ma. Mercedes Ruiz); "Volver a a Educacion Fundamental? Notas para una Arquelogia de los Mandatos Fundacionales del CREFAL" (Jorge Rivas Diaz); "Una…

  13. Dawn: Misión a los asteroides

    NASA Video Gallery

    La nave espacial de la NASA Dawn es la primera en orbitar un objeto en el cinturón de asteroides principal. Acompaña al científico de la NASA y director del programa, Tony Carro, y averigua qué esp...

  14. Comunicado de prensa del Informe Anual sobre el Estado del Cáncer 2015

    Cancer.gov

    Por primera vez, los investigadores han usado datos a nivel nacional para determinar la incidencia de los cuatro subtipos moleculares principales de cáncer de seno (mama) por edad, raza y grupo étnico, nivel de pobreza y varios otros factores. El informe

  15. Energia Renovable para Centros de Salud Rurales (Renewable Energy for Rural Health Clinics)

    SciTech Connect

    Jimenez, T.; Olson, K.

    1999-07-28

    Esta es la primera de una serie de guias de aplicaciones que el Programa de Energia de Villas de NREL esta comisionando para acoplar sistemas comerciales renovables con aplicaciones rurales, incluyendo agua, escuelas rurales y micro empresas. La guia esta complementada por las actividades de desarrollo del Programa de Energia de Villas de NREL, proyectos pilotos internacionales y programas de visitas profesionales.

  16. Proyecto para la medición sistemática de seeing en CASLEO

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Fernández Lajus, E.; Forte, J. C.

    La calidad del seeing astronómico es ciertamente uno de los parámetros mas importantes que caracterizan el sitio de un observatorio. Por tanto se desea determinar si el alto valor de seeing observado con el telescopio de 2.15 m se debe a efectos internos y/o del entorno a la cupula o si se debe simplemente al seeing propio del lugar. El actual mecanismo de refrigeración del espejo primario del 2.15, parece haber mejorado notablemente la calidad del seeing. Sin embargo se hace necesario saber hasta que punto el valor del seeing puede ser mejorado. La primera etapa del proyecto consistió en la puesta a punto del telescopio emplazado para este propósito y la adquisición de las primeras medidas tentativas de seeing.

  17. [In Process Citation].

    PubMed

    Moreno Villares, José Manuel

    2016-01-01

    Acaban de cumplirse 20 años del estreno de la película "Toy Story", primera de la factoría Disney Pixar y que marcaría un hito en la animación cinematográfica. Con esa frase ("To infinity… and eyond") el protagonista, Buzz Lightyear iniciaba su tarea, su reto, su misión…. PMID:27019233

  18. International Celestial Reference Frame (ICRF): mantenimiento y extensión

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Ma, C.; Arias, E. F.; Eubanks, T.; Fey, A. L.; Gontier, A.-M.; Jacobs, C. S.; Sovers, O. J.; Archinal, B. A.; Charlot, P.

    A partir de enero de 1998 el sistema de referencia celeste convencional está representado por el International Celestial Reference System (ICRS) y materializado a través de las coordenadas VLBI del conjunto de radiofuentes extragalácticas que conforman el International Celestial Reference Frame (ICRF). La primera realización del ICRF, fue elaborada en 1995 por un grupo de expertos designado por la IAU, la que encomendó al International Earth Rotation Service el mantenimiento del ICRS, del ICRF y del vínculo con marcos de referencia en otras frecuencias. Una primera extensión del ICRF se realizó entre abril y junio de 1999, con el objetivo primario de proveer posiciones de radiofuentes extragalácticas observadas a partir de julio de 1995 y de mejorar las posiciones de las fuentes ``candidatas" con la inclusión de observaciones adicionales. Objetivos secundarios fueron monitorear a las radiofuentes para verificar que siguen siendo adecuadas para realizar al ICRF y mejorar las técnicas de análisis de datos. Como resultado del nuevo análisis se obtuvo una solución a partir de la cual se construyó la primera extensión del ICRF, denominada ICRF - Ext.1. Ella representa al ICRS, sus fuentes de definición se mantienen con las mismas posiciones y errores que en la primera realización del ICRF; las demás radiofuentes tienen coordenadas mejor determinadas que en ICRF; el marco de referencia se densificó con el agregado de 59 nuevas radiofuentes.

  19. Análisis fotométrico-espectroscópico de un par de binarias en NGC 3532

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Gramajo, L.; González, J. F.

    Presentamos el informe de avance de un proyecto que apunta a la determinación de masas y radios de precisión en estrellas tempranas de cúmulos abiertos mediante el análisis fotométrico-espectroscópico de sistemas binarios detached con baja rotación. Con ello se pretende determinar el estado evolutivo de estas estrellas y confrontar su estructura con modelos estelares teóricos con distinto grado de ``overshooting". Los primeros objetos seleccionados son dos sistemas binarios de espectros dobles (BDA27 y BDA363) detectados en el cúmulo NGC 3532. Presentamos la órbita espectroscópica obtenida para la binaria eclipsante BDA27, para la cual obtuvimos un período de 4.29 días y una razón de masas q=0.62. Derivamos sus parámetros absolutos preliminares usando nuestra curva de velocidad y datos fotométricos existentes en la literatura, y presentamos estimas del alcance de nuestros resultados una vez que hayamos completado nuestras observaciones con nuevas curvas de luz.

  20. Life Course Experiences, Pain and Suffering: A Case Study of an Older Mexican American Woman with Mobility Impairment

    PubMed Central

    Walker, Janiece L.; Harrison, Tracie C.; Hendrickson, Sherry G.

    2012-01-01

    There is a dearth of literature examining how adversity shapes the experiences of pain and/or suffering in a middle aged Mexican American women. The purpose of this qualitative descriptive study was to understand pain and suffering from a life course perspective as described by a Mexican American woman aging with early onset mobility impairment. This Hispanic woman experienced episodes of abuse and rejection over the life course, which may have significantly influenced her pain and suffering experience in adulthood. This adds to the literature on how adversity influences later life pain experience and provides insight on why pharmacological treatment alone may not be as successful as a holistic intervention. Hay escasez de literatura que examine cómo la adversidad da forma a las experiencias de dolor y / o sufrimiento en mujeres mexicana-americana mayores de edad. El propósito de este estudio descriptivo cualitativo fue comprender el dolor y el sufrimiento desde una perspectiva de ciclo de vida como descrito por una mujer mexicana-americana envejeciendo con inicio temprano de deterioro de movilidad. Esta Latina experimentó episodios de maltrato y rechazo, que se percibió haber afectado su experiencia de dolor y sufrimiento luego como adulta. Este estudio aumenta la literatura sobre cómo la adversidad influya la experiencia de dolor más tarde en la vida, y nos permite comprender mejor como el tratamiento farmacológico por sí solo no es tan exitoso como pueda ser una intervención integral. PMID:24830728

  1. Learning qualitative aspects of the ethics of biomedical and psychosocial research program of the Interdisciplinary Center for Studies on Bioethics, University of Chile1

    PubMed Central

    Rodríguez, Eduardo

    2012-01-01

    El presente trabajo reflexiona sobre la experiencia de 10 años en procesos de aprendizaje grupal y adquisición de competencias, de los participantes en el Programa de Ética de la Investigación Biomédica y Psicosocial del Centro Interdisciplinario de Estudios en Bioética de la Universidad de Chile, Fogarty Grant R25TW6056. Considera el papel de la bioética en la formación en su carácter transdisciplinario. PMID:22833694

  2. Femtoquímica: reacciones en tiempo real, ?`Posibles aplicaciones en Astrofísica?

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Douhal, Abderrazzak

    En esta conferencia, se mostrarán resultados de medidas en escala del femtosegundo por la primera vez obtenidos en España. Los sistemas elegidos muestran dinámicas que varían de 50 fs a centenas de picosegundo. La técnica usada (sumación de frecuencia) permite ver como ocurren las reacciones químicas y biológicas en tiempo real de reacciones. Su aplicación al estudio de las reacciones fotónicas en el espacio es evidente.

  3. Sistemas de cúmulos globulares extragalácticos

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Forte, J. C.

    Se describen las características de los sistemas de cúmulos globulares asociados a galaxias elípticas en una variedad de medios y, en particular, aquellas vinculadas con la distribución espacial, frecuencia específica y composición química. Esta discusión se hace dentro de un conjunto de esquemas orientados a explicar las primeras fases de la formación de las galaxias dominantes en cúmulos y del rol de los sistemas de cúmulos globulares en esos procesos.

  4. Spanish Summary (Nuevos meteoritos encountrados en lmilac)

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    1987-03-01

    Desde tiempos prehistoricos han sido coleccionadas piedras que caen dei cielo. Hasta hace poco eran la unica fuente para hacer estudios de laboratorio de la materia extragal, ktica, e incluso en nuestra era espacial, siguen siendo una valiosa fuente de investigacion de la temprana historia dei sistema solar. Se estima que como termine medio cada kilometro cuadrado de la superficie terrestre es golpeada cada millon de aiios por un meteorito con un pese superior a 500 gramos. La mayoria se pierden en los oceanos 0 caen en regiones con escasa poblacion. Como resultado, los museos en el munda reciben anualmente tan solo alrededor de 6 meteoritos cuya caida fuera atestiguada. Otros llegan por hallazgos casuales que en la mayoria de los casos son meteoritos que han cardo en tiempos prehistoricos.

  5. Espectro de radiación derivado de un modelo de colapso protoestelar

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Coca, S.; Rohrmann, R.

    El exceso de emisión infrarroja en objetos protoestelares es atribuido usualmente a un disco de material en torno al cuerpo central. A pesar del avance alcanzado en la elaboración de modelos, aún existen dificultades para explicar la ley de temperatura del disco necesaria para reproducir las luminosidades y perfiles de energía observados. Nuestra propuesta consiste en determinar la distribución espectral de la radiación derivada de un particular modelo de colapso protoestelar, y estudiar la evolución del espectro desde estadíos tempranos de la contracción gravitatoria. Este plan es orientado a evaluar las propiedades del modelo (distribuciones de masa y temperatura del material circunestelar) por comparación con datos observacionales, a fin de inferir de ello los posibles ajustes requeridos en la teoría actualmente empleada.

  6. Estabilidad de los modelos de Heggie y Ramamani

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Muzzio, J. C.; Vergne, M. M.; Wachlin, F. C.; Carpintero, D. D.

    Los modelos de Heggie y Ramamani de satélites galácticos en órbitas circulares se basan en una teoría aproximada, por lo que es importante verificar su estabilidad mediante simulaciones numéricas. En esta forma, hemos logrado mostrar que son estables sobre intervalos de tiempo mucho mayores que los que lograron los propios autores de los modelos. Por otra parte, dado que hemos mostrado que el caos es significativo en estos modelos, son un sistema ideal para investigar si, pese a ello, se mantienen estacionarios. Nuestras simulaciones numéricas muestran que, pese al caos, la estacionariedad se mantiene sobre intervalos de centenares de tiempos de cruce del sistema, mucho mayores que los tiempos de Liapunov característicos de sus movimientos caóticos.

  7. Translating Latin American/US Latina frameworks and methods in gender and health equity: linking women's health education and participatory social change.

    PubMed

    Shapiro, Ester R

    This article applies transdisciplinary approaches to critical health education for gender equity by analyzing textual and political strategies translating/culturally adapting the U.S. feminist health text, Our Bodies Ourselves (OBOS), for Latin American/Caribbean and U.S. Latina women. The resulting text, Nuestros Cuerpos, Nuestras Vidas (NCNV), was revised at multiple levels to reflect different cultural\\sociopolitical assumptions connecting individual knowledge, community-based and transnational activist organizations, and strategic social change. Translation/cultural adaptation decisions were designed to ensure that gender-equitable health promotion education crossed cultural borders, conveying personal knowledge and motivating individual actions while also inspiring participation in partnerships for change. Transdisciplinary approaches integrating critical ecosystemic frameworks and participatory methods can help design health promotion education mobilizing engaged, gender-equitable health citizenship supporting both personal and societal change. PMID:24366020

  8. LA BIOÉTICA COMO QUEHACER FILOSÓFICO

    PubMed Central

    Ferrer, Jorge José

    2009-01-01

    El artículo examina el estatuto epistemológico de la bioética como disciplina académica. El autor sostiene que el estatuto epistemológico de un discurso lo determina la pregunta fundamental que se plantea y la respuesta que se busca, focos integradores del discurso. En el caso de la bioética, la pregunta fundamental es de índole moral. La bioética es pues una disciplina ética que tiene su hogar epistemológico en la filosofía. El autor también defiende el concepto de “éticas aplicadas”. Sugiere finalmente que el método de la bioética, sobre todo la que se hace desde nuestras latitudes, debería adoptar el círculo hermenéutico como metodología para su filosofar. PMID:20463860

  9. Regiones de formación de estrellas masivas en las Nubes de Magallanes

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Barbá, R.; Maíz Apellániz, J.; Rubio, M.; Walborn, N.

    Las Nubes de Magallanes son un laboratorio formidable para el estudio de regiones de formación estelar. A diferencia de lo que sucede en el plano galáctico, ambas galaxias contienen poco polvo que nos afecte la visión directa de dichas regiones. Por otra parte, la menor metalicidad de las Nubes, nos permiten hacer un estudio comparativo de la formación estelar en ambientes de baja metalicidad. El presente trabajo da una revisión de los progresos notables que hemos alcanzado en el conocimiento del contenido estelar de algunas regiones de formación de estrellas masivas en ambas Nubes, en base a la utilización de imágenes del Telescopio Espacial Hubble, Gemini Sur, y Very Large Telescope, entre otros. En especial, nos concentramos en 30 Doradus y N11 en la Nube Mayor, y en NGC 346 en la Nube Menor. Nuevas imágenes de N11 obtenidas en los últimos meses con la Advanced Camera for Surveys del Hubble (óptico), y con Flamingos en Gemini Sur (infrarrojo), nos han permitido descubrir un nuevo `jet' con origen en una fuente infrarroja sumergida en un pilar polvoriento similar al objeto Herbig-Haro de M20 en nuestra galaxia. Este `jet' (junto a otros tres que hemos descubierto en 30 Doradus), es el cuarto ejemplo confirmado de `jet' asociado a una protoestrella fuera de nuestra galaxia. Además, presentamos el descubrimiento del primer objeto estelar joven masivo de la Nube Menor confirmado espectroscópicamente.

  10. Drought assessment for cropland of Central America using course-resolution remote sensing data

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Chen, C. F.; Nguyen, S. T.; Chen, C. R.; Chiang, S. H.; Chang, L. Y.; Khin, L. V.

    2015-12-01

    Drought is one of the most frequent and costliest natural disasters, which imposes enormous effects to human societies and ecosystems. Agricultural drought is referred to an interval of time, such as weeks or months, when the soil moisture supply of a region consistently falls below the appropriate moisture supply leading to negative impacts on agricultural production. Millions of households in Central America were dependent upon major food crops, including maize, beans, and sorghum, for their daily subsistence. In recent years, impacts of climate change through global warming in forms of higher temperature and widespread rainfall deficits have however triggered severe drought during the primera cropping season (April-August) in the study region, causing profound impacts on agriculture, crop production losses, increased market food prices, as well as food security issues. This study focuses on investigating agricultural droughts for cropland of Central America using the Moderate Resolution Imaging Spectroradiometer (MODIS) data. We processed the data for a normal year 2013 and an abnormal year 2014 using a simple vegetation health index (VHI) that is developed based on the temperature condition index (TCI) and vegetation condition index (VCI). The VHI results were validated using the Advanced Microwave Scanning Radiometer 2 (AMSR2) precipitation data and temperature vegetation dryness index (TVDI) that is developed based on the empirical analysis of TCI and VCI data. The correlation coefficients (r) obtained by comparisons between the VHI data and the AMSR2 precipitation and TVDI data were higher than 0.62 and -0.61, respectively. The severe drought was intensive during the dry season (January-April) and likely backed to normal conditions in May with the onset of rainy season. The larger area of serve drought was observed for the 2014 primera season, especially during April-July. When investigating the cultivated areas affected by severe drought in the primera

  11. Mechanisms and models which govern bending and reconfiguring of trees under water flow action

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Wilson, Catherine; Whittaker, Peter; Hydroenvironmental Research Centre Team

    2015-11-01

    A model for predicting the drag and reconfiguration of flexible vegetation under hydrodynamic loading is presented. The model is based on a refined ``vegetative'' Cauchy number to incorporate the magnitude and rate of a tree's reconfiguration. In addition, analysis of data from a tree drag force study conducted at the Canal de Experiencias Hidrodinamicas de El Pardo, Madrid, is also presented. This data enables the analysis of the frontal projected and the side-view areas as well as the bending angle of the main tree stems over a full range of velocities. New physical mechanisms which link tree posture, permeability, and the Reconfiguration number-Cauchy number relationship for various key stages of reconfiguration are proposed. These mechanisms are mainly developed for multi-stem trees in their foliated state. In addition direct comparisons of mechanisms for foliated and defoliated states are also presented.

  12. Eight years of bioethics

    PubMed Central

    Moreno-Exebio, Luis

    2012-01-01

    Este trabajo presenta la experiencia que significó el paso por el Programa Internacional de Formación en Ética de la investigación biomédica y psicosocial del Centro Interdisciplinario de Estudios en Bioética de la Universidad de Chile (2003–2004) y algunas reflexiones respecto de la integración de lo aprendido en mi posterior labor en comités de ética y programas académicos de ética de investigación. Asimismo, en la elaboración de regulaciones que permitan una mejor evaluación ética y científica. PMID:23172984

  13. [Not Available].

    PubMed

    Molina Villaverde, Raquel

    2016-01-01

    El cáncer es un problema sanitario de primera magnitud a escala mundial. Su tratamiento es uno de los mayores campos de innovación y desarrollo en medicina. La visión del cáncer como una enfermedad sistémica, heterogénea y de una elevada complejidad hace que los enfermos deban recibir una atención oncológica de calidad, proporcionada por equipos multidisciplinares altamente cualificados. Además de la gran incidencia de malnutrición en estos pacientes, la intervención nutricional precoz puede mejorar su pronóstico, aumentar la calidad de vida y disminuir la tasa de complicaciones de la enfermedad. Por ello, es necesaria una estrecha colaboración entre el oncólogo y el experto en nutrición. PMID:27269214

  14. Determinación de temperatura efectiva y gravedad superficial de estrellas B y A de secuencia principal

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Nieva, M. F.; Pintado, O. I.; Adelman, S.; Rayle, K. E.; Sanders, S. E., Jr.

    Las temperaturas efectivas (Teff) y gravedades superficiales (log g) de un grupo de estrellas de tipo B y A de Secuencia Principal se determinaron en varias etapas. En una primera aproximación se usaron los índices fotométricos de Strömgren para realizar el cálculo con el programa de Napiwotski et al.(1993). Luego se hizo un ajuste comparando datos espectrofotométricos con flujos obtenidos con el modelo ATLAS9 en la región visible. Y a continuación se hizo un mejor ajuste comparando los perfiles de la línea Hγ con espectros sintéticos calculados con SYNTHE. Además, se analizó el efecto de usar el modelo de Canuto y Mazzitelli (1991), donde se considera The Mixing Length Theory, en modelos de atmósferas de estrellas.

  15. An intervention to address interpersonal violence among low-income midwestern Hispanic-American teens.

    PubMed

    Enriquez, Maithe; Kelly, Patricia J; Cheng, An-Lin; Hunter, Jennifer; Mendez, Eduardo

    2012-04-01

    This paper reports pilot testing of "Familias En Nuestra Escuela", an in-school interpersonal violence prevention intervention targeting Hispanic-American teens. The intervention, based on the hypothesis that the preservation and reinforcement of Hispanic cultural values can serve as a protective factor against violence, focused on the enhancement of ethnic pride. Researchers formed a partnership with a midwestern Hispanic community to test the feasibility, receptivity and preliminary impact of the intervention in a pre/post test, no control group design. Participants were low-income, predominantly first-generation Hispanic-American freshmen and sophomore students from one Hispanic-serving high school. Findings revealed a statistically significant increase in the intervention's mediator, ethic pride. Changes in the desired direction occurred on measures of perceptions of self-efficacy for self-control, couple violence, and gender attitudes. The incidence of physical fighting and dating violence behaviors decreased over the course of an academic school year. Results provide preliminary evidence for the use of interventions based on ethnic and cultural pride as a violence prevention strategy among Hispanic-American teens, especially those who are first generation Americans. PMID:21573749

  16. Academic-Community Partnership to Develop a Patient-Centered Breast Cancer Risk Reduction Program for Latina Primary Care Patients

    PubMed Central

    Castañeda, Sheila F.; Giacinto, Rebeca E.; Medeiros, Elizabeth A.; Brongiel, Ilana; Cardona, Olga; Perez, Patricia; Talavera, Gregory A.

    2015-01-01

    This collaborative study sought to address Latina breast cancer (BC) disparities by increasing health literacy (HL) in a community health center situated on the US-Mexico border region of San Diego County. An academic-community partnership conducted formative research to develop a culturally tailored promotora-based intervention with 109 individuals. The Spanish language program, entitled Nuestra Cocina: Mesa Buena, Vida Sana (Our Kitchen: Good Table, Healthy Life), included six sessions targeting HL, women’s health, BC risk reduction, and patient-provider communication; sessions include cooking demonstrations of recipes with cancer-risk-reducing ingredients. A pilot study with 47 community health center Latina patients was conducted to examine the program’s acceptability, feasibility, and ability to impact knowledge and skills. Pre- and post-analyses demonstrated that participants improved their self-reported cancer screening, BC knowledge, daily fruit and vegetable intake, and ability to read a nutrition label (p<0.05). Results of the pilot study demonstrate the importance of utilizing patient-centered culturally appropriate noninvasive means to educate and empower Latina patients. PMID:27271058

  17. Academic-Community Partnership to Develop a Patient-Centered Breast Cancer Risk Reduction Program for Latina Primary Care Patients.

    PubMed

    Castañeda, Sheila F; Giacinto, Rebeca E; Medeiros, Elizabeth A; Brongiel, Ilana; Cardona, Olga; Perez, Patricia; Talavera, Gregory A

    2016-06-01

    This collaborative study sought to address Latina breast cancer (BC) disparities by increasing health literacy (HL) in a community health center situated on the US-Mexico border region of San Diego County. An academic-community partnership conducted formative research to develop a culturally tailored promotora-based intervention with 109 individuals. The Spanish language program, entitled Nuestra Cocina: Mesa Buena, Vida Sana (Our Kitchen: Good Table, Healthy Life), included six sessions targeting HL, women's health, BC risk reduction, and patient-provider communication; sessions include cooking demonstrations of recipes with cancer-risk-reducing ingredients. A pilot study with 47 community health center Latina patients was conducted to examine the program's acceptability, feasibility, and ability to impact knowledge and skills. Pre- and post-analyses demonstrated that participants improved their self-reported cancer screening, BC knowledge, daily fruit and vegetable intake, and ability to read a nutrition label (p < 0.05). Results of the pilot study demonstrate the importance of utilizing patient-centered culturally appropriate noninvasive means to educate and empower Latina patients. PMID:27271058

  18. Órbitas caóticas en satelites galácticos

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Carpintero, D. D.; Muzzio, J. C.; Vergne, M. M.; Wachlin, F. C.

    En trabajos anteriores investigamos las órbitas de estrellas que forman los satelites galácticos utilizando análisis de frecuencias. Su uso estaba plenamente justificado por su velocidad y la gran información que brinda, amén de haber dado resultados muy concordantes con los exponentes de Liapunov. Sin embargo, más recientemente, encontramos algunos problemas en la utilización del análisis de frecuencias en sistemas de referencia rotantes (como se utilizan para los satélites), por lo que en este trabajo rehicimos nuestras investigaciones previas utilizando exclusivamente exponentes de Liapunov. Algunas conclusiones anteriores se han confirmado, en tanto que otras deben modificarse. Además, los nuevos resultados muestran que las escalas de tiempo de los procesos caóticos en los satélites galácticos son comparables a, o más cortas que, las escalas de tiempo de otros procesos dinámicos característicos de estos objetos.

  19. Medición de placas astrométricas obtenidas con el telescopio Astrográfico de La Plata

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    di Sisto, R. P.; Orellana, R.

    El Observatorio de La Plata cuenta con un gran número de placas de asteroides y cometas obtenidas con el telescopio astrográfico, que cubren gran parte del cielo del hemisferio sur. En 1996 se recopilaron y clasificaron 2187 placas (Beca para estudiantes de la AAA 1996) de las cuales 2031 corresponden a asteroides. Los datos de cada placa se volcaron en una base de datos creada para facilitar su manejo y preservar la información. A partir de este trabajo se revisaron los MPC electrónicos y se identificaron aquellas placas de asteroides pertenecientes a nuestra base de datos cuyos resultados no fueron publicados en los mismos. De un total de 400 placas que no aparecían publicadas sobresalía un paquete constituído por 40 placas obtenidas en 1977. Estas últimas fueron reducidas utilizando las posiciones y movimientos propios de las estrellas de referencia obtenidas del catálogo SAO 2000 dadas para el sistema FK5. Las posiciones calculadas fueron enviadas y publicadas en los Minor Planet Circulars (MPC).

  20. A Voice and a Vote: The Advisory Board Experiences of Spanish-Speaking Latina Mothers

    PubMed Central

    DeCamp, Lisa Ross; Gregory, Emily; Polk, Sarah; Chrismer, Marilyn Camacho; Giusti, Flor; Thompson, Darcy A.; Sibinga, Erica

    2016-01-01

    Latino children experience disparities in health care access and quality. Family advisory groups for clinics and hospitals may be one way to address disparities. We implemented and sustained an advisory board whose parent participants were exclusively limited-English proficient Latina mothers. As part of the board evaluation, we conducted semistructured individual interviews with parent participants during initial participation and after the final board meeting of the year. Members were satisfied with their board participation in both initial and follow-up interviews. They reported that board membership was an important way to improve clinic services and a unique opportunity for Latinos in the community. Experiences of discrimination and marginalization in health care settings were a theme across interviews. Members reported board membership countered these negative experiences. An advisory board including Spanish-speaking parents is an opportunity to engage vulnerable populations, which may result in broader impact on health care disparities. Los niños latinos experimentan disparidad en el acceso y calidad del cuidado de salud. Grupos de familias asesoras para clínicas y hospitales pueden ser una forma de hacer frente a las disparidades. Nosotros implementamos y sostuvimos un consejo asesor cuyos participantes fueron exclusivamente madres latinas con dominio limitado del inglés. Como parte de la evaluación del consejo, condujimos entrevistas semi-estructuradas individuales con las madres participantes durante la participación inicial y después de la última reunión del año del consejo. Los miembros estaban satisfechas con su participación en el consejo en ambas entrevistas, la inicial y la de seguimiento. Ellas reportaron que ser miembros del consejo era una forma importante para mejorar los servicios de la clínica y una oportunidad única para los latinos en la comunidad. Las experiencias de discriminación y marginalización en las instalaciones de

  1. Observación y registro fotográfico del cometa HYAKUTAKE C/1996 B2

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Arquiola, A. P.; Arquiola, F. E.

    Desde el momento en que nos llega la información del descubrimiento, comenzamos la observación de forma detallada a fin de apreciar y seguir su creciente actividad. La primera observación se realizó el 17 de febrero de 1996 a las 4h20m UT con nuestro telescopio de 300mm newtoniano de f/6.5, con una muy buena transparencia atmosférica, estimando una magnitud de 8.5. Realizábamos observaciones casi todas las noches, mientras nos lo permitían las condiciones climáticas. Ya el 26 de febrero el cometa presentaba un aspecto muy particular, ligeramente distinto a las primeras observaciones, ya que comenzamos a notar su gran actividad. En primer lugar se destacaba la cola de iones mucho mas extensa que la cola de polvo. Magnitud estimada 7.5. El 19 de marzo ya era visible a simple vista y en especial su cola muy abierta y extensa (3 grados) y no quedaba duda alguna que la última noche de observación del cometa en el horizonte de la Ciudad de Funes, que fue el 24 de marzo de 1996, un día antes del acercamiento a la Tierra, tendríamos una apreciación del cometa en su máximo esplendor. El 24 de marzo de 1996 a las 4hs UT, asomó el cometa por el horizonte NE, con su cola espectacular, llegando a medir 23 grados de longitud, muy recta y brillante, y su cabellera muy estelar. A este marco de observación se sumaron mas de 600 personas que participaron usando instrumentos, siendo la mayoría de los concurrentes de la vecina Ciudad de Rosario, ya que su observación era a muy baja atura sobre el horizonte norte. Instrumentos utilizados : Telescopio Newtoniano 300mm f/6.5, Telescopio Schmidt-Cassegrain 200mm , Binoculares 10 x 50, 7 x 50, Lente normal 50mm a f/1.8, Película 100 - 400 ASA Lugar de Observación : Ciudad de Funes, zona rural, ``Estancia La Polola" Latitud: - 32o 55' Longitud: 60o 40' Oeste

  2. El uso de la neuromodulación para el tratamiento del temblor

    PubMed Central

    Bendersky, Damián; Ajler, Pablo; Yampolsky, Claudio

    2014-01-01

    Introducción: El temblor puede ser un desorden incapacitante y el tratamiento de primera línea para estos pacientes es farmacológico. Sin embargo, este tratamiento puede llevar a una reducción satisfactoria del temblor en sólo el 50% de los pacientes con temblor esencial. La talamotomía era el tratamiento de elección para el temblor refractario al tratamiento médico hasta que comenzó a utilizarse la estimulación cerebral profunda (ECP) del núcleo ventral intermedio (Vim) del tálamo. En la actualidad, raramente se realiza la talamotomía. Métodos: Este artículo es una revisión no sistemática de las indicaciones, resultados, parámetros de programación y técnica quirúrgica de la ECP del Vim para el tratamiento del temblor. Resultados: Aunque los resultados clínicos son similares usando la talamotomía o la ECP del Vim, la primera causa más efectos adversos que la última. Además, la ECP puede ser usada bilateralmente, mientras que la talamotomía tiene un alto riesgo de causar disartria cuando se realiza de ambos lados. La ECP del Vim logró una adecuada mejoría del temblor en varias series de pacientes con temblor causado por temblor esencial, enfermedad de Parkinson o esclerosis múltiple. Además del Vim, hay otros blancos que están siendo usados por varios autores, tales como la zona incerta y las radiaciones prelemniscales. Conclusión: La ECP del Vim es un tratamiento útil para el temblor incapacitante refractario al tratamiento médico. Es esencial realizar una precisa selección de pacientes, así como utilizar una técnica quirúrgica correcta. Aún se desconoce el mejor blanco estereotáctico para el temblor, aunque el Vim es el más usado. PMID:25165613

  3. Como Lo Hago Yo: Lipomas Medulares

    PubMed Central

    Portillo, Santiago

    2014-01-01

    Basados en la experiencia de 82 casos; en 5% se observaron anomalías pélvicas asociadas. En los menores de 3 años el motivo de consulta (85%) fue la tumoración. En los mayores de 3 años (42%) tenía problemas neurológicos. Solo el 24% preocupados por la tumoración. El objetivo de la cirugía es desanclar la médula y no remover la totalidad del lipoma. El lipoma de filum es el que es mas simple para operar. Aún cuando la escuela francesa propone operar solamente cuando hay síntomas favorezco cirugía preventiva. Favorezco una segunda cirugía si hay signos de anclaje postoperatorio, aún cuando observamos empeoramiento postoperatorio motor en 2.5% de los operados y urológico a largo plazo en 6% de los operados. PMID:24791218

  4. [Prevalence and differentiating aspects related to gender with regard to the bullying phenomenon in poor countries].

    PubMed

    Romera Félix, Eva M; Del Rey Alamillo, Rosario; Ortega Ruiz, Rosario

    2011-11-01

    There is a large body of scientific knowledge about school violence and bullying in Europe and some other regions of the so-called developed world. However, improvement is scarce in poor and developing regions, as in the case of Latin America and, in particular, Nicaragua. The goal of this work was to determine the prevalence of the bullying phenomenon in Nicaraguan primary schools, to analyze the eventual relationships between the different forms of violence used by the students and to explore, in relation to these aspects, the similarities and differences between boys and girls. For this purpose, we surveyed 3042 pupils of primary school (50.3% girls) using the "Cuestionario sobre Convivencia, Violencia y Experiencias de Riesgo" (COVER, in English, Questionnaire about Living Together, Violence and Risk Experiences). We found that the level of involvement in bullying is significantly higher than in developed countries, that boys are more involved than girls in verbal, physical and psychological bullying, and that there are no differences with regard to social exclusion. The results are discussed, comparing them with studies conducted in different countries but with similar methodologies. PMID:22047849

  5. [Gender and work: the experience of providers of health services to indigenous women from Guerrero y Oaxaca].

    PubMed

    Amaya-Castellanos, Claudia Isabel; Pelcastre-Villafuerte, Blanca; Márquez-Serrano, Margarita; Juárez-Ramírez, Clara

    2012-03-01

    The scope of this paper was to identify the role of gender for women as workers, through the perception and discourse of health service providers at the 'Health Centers for Indigenous Women' ("Casas de Salud de las Mujeres Indígenas") in Ometepec, Guerrero and Matías Romero, Oaxaca, Mexico. It is a qualitative study, based on a secondary analysis of the interviews conducted as part of the "Rescatando la experiencia de la Casa de la Mujer Indígena: sistematización y evaluación del proceso" project. A strong sense of the value of work and a strong commitment towards the community were identified. Guilt appears as the result of tension between work outside the home and the responsibilities as mothers and wives. The possibility of helping other women is a source of gratification that dissipates these conflicts; prestige and recognition are added to the benefits of their role. The labor experience of female workers in the "Casas de Salud de las Mujeres Indígenas" of Matías Romero, Oaxaca and Ometepec, Guerrero, described in this paper, reveals that it has very specific characteristics, which are difficult to replicate in other regions of the country. In future studies it is necessary to consider the different contexts of vulnerability. PMID:22450415

  6. Salud mental en desastres naturales: estrategias interventivas con adultos mayores en sectores rurales de Chile.

    PubMed

    Osorio-Parraguez, Paulina; Espinoza, Adriana

    2016-06-01

    En el presente artículo se da a conocer una estrategia de intervención llevada a cabo con adultos mayores en la comuna de Paredones, sexta región de Chile, con posterioridad al terremoto y tsunami del 27 de febrero 2010 en Chile, en el contexto de una investigación sobre fortalezas y vulnerabilidades desplegadas por este grupo etario, con posterioridad a un desastre natural. Se presenta una descripción del desarrollo metodológico de la intervención y de los sustentos teóricos y conceptuales en los que se basa. Como resultado de este proceso, se propone una estrategia que trabaje a través de la identificación de las propias experiencias y fortalezas de los sujetos. De tal forma se minimizan los efectos negativos de los determinantes sociales de la salud (como la edad y el lugar de residencia) en contexto de crisis; permitiendo a los adultos mayores fortalecer sus recursos individuales y colectivos, en pro de su bienestar psicosocial. PMID:25724751

  7. [Historical exploration of Acapulco hospitals, Guerrero, Mexico].

    PubMed

    Fajardo-Ortiz, Guillermo; Salcedo-Alvarez, Rey Arturo

    2006-01-01

    This study attempts to recount the history of the main hospitals of the port of Acapulco from colonial times until the end of the 20th century. The Augustine friars began hospital care at the end of the first part of the 16th century. Later, Bernardino Alvarez (1514?-1584), with the support of the Spanish crown, founded the first formal hospital in Acapulco called Hospital de Nuestra Señora de la Consolación (Our Lady of Consolation Hospital). During the 16th and 17th centuries, the sick were attended by friars, and by the end of the 19th century there were physicians and surgeons. From the end of the Independence War until the end of the 19th century, the port did not have any true hospital. The first degreed physicians and surgeons arrived and resided in Acapulco in 1920. In 1938, the Hospital Civil Morelos (Morelos Civil Hospital) began providing services. It was replaced by the Hospital General de Acapulco (General Hospital of Acapulco). At the fourth decade of the past century the Cruz Roja (Red Cross) was created. In 1957 the hospital services of the Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS, Mexican Institute of Social Security), which was founded in 1963, was inaugurated with the Unidad Medico/Social (Medical and Social Unit) of the IMSS in Acapulco. This began the journey of modernity in Acapulco. In 1992, Hospital Regional Vicente Guerrero (Regional Hospital Vicente Guerrero) of the IMSS, initiated its services. In 1960, medical services for civil workers and their families were housed in the Hospital Civil Morelos (Morelos Civil Hospital). Shortly afterwards, the Instituto de Seguridad y Servicios Sociales para los Trabajadores del Estado (ISSSTE, Security and Social Services Institute for State Employees) had their own hospital. During the 20th century, Acapulco has added other hospital services to care for members of the navy and armed forces, as well as for those persons with financial resources for private care. PMID:17244509

  8. Reaching Latinas with Our Bodies, Ourselves and the Guía de Capacitación para Promotoras de Salud: health education for social change.

    PubMed

    Bonilla, Zobeida E; Morrison, Sharon D; Norsigian, Judy; Rosero, Ema

    2012-01-01

    As the cultural and linguistic diversity of the United States continues to grow and population shifts transform the communities where we live and work, health care providers continue to face challenges to deliver health services in demographically redefined terrains. This report describes the development of a Spanish-language training guide for community health workers (Guía de Capacitación para Promotoras de Salud) based on the book Nuestros Cuerpos, Nuestras Vidas (NCNV), the Spanish-language translation and cultural adaptation of the classic women's health book Our Bodies, Ourselves. The guide aims to 1) provide a tool for addressing the health education needs of immigrant Latinas and 2) facilitate the use of the book NCNV as a health education tool in Latino communities. Thirty telephone interviews with individuals working in agencies and organizations serving Latinos and 2 focus groups with Latinas were conducted to select the topics included in the training guide, all of which were drawn directly from NCNV. The guide contains 11 modules organized into 6 workshops. The modules address 11 topics related to women's health, ranging from sexuality and pregnancy to domestic violence and mental health. An ecological framework is used to deliver the health information. The materials acknowledge the roles of history, environment, culture, economic conditions, migration history, and politics as key determinants of health and illness. The workshops are designed to train community health workers on the women's health topics contained in the guide and to equip them for the delivery of health education among immigrant Latinas. PMID:22432491

  9. Microbial Diversity and Its Relationship to Physicochemical Characteristics of the Water in Two Extreme Acidic Pit Lakes from the Iberian Pyrite Belt (SW Spain)

    PubMed Central

    López-Pamo, Enrique; Gomariz, María; Amils, Ricardo; Aguilera, Ángeles

    2013-01-01

    The Iberian Pyrite Belt (IPB) hosts one of the world’s largest accumulations of acidic mine wastes and pit lakes. The mineralogical and textural characteristics of the IPB ores have favored the oxidation and dissolution of metallic sulfides, mainly pyrite, and the subsequent formation of acidic mining drainages. This work reports the physical properties, hydrogeochemical characteristics, and microbial diversity of two pit lakes located in the IPB. Both pit lakes are acidic and showed high concentrations of sulfate and dissolved metals. Concentrations of sulfate and heavy metals were higher in the Nuestra Señora del Carmen lake (NSC) by one order of magnitude than in the Concepción (CN) lake. The hydrochemical characteristics of NSC were typical of acid mine waters and can be compared with other acidic environments. When compared to other IPB acidic pit lakes, the superficial water of CN is more diluted than that of any of the others due, probably, to the strong influence of runoff water. Both pit lakes showed chemical and thermal stratification with well defined chemoclines. One particular characteristic of NSC is that it has developed a chemocline very close to the surface (2 m depth). Microbial community composition of the water column was analyzed by 16S and 18S rRNA gene cloning and sequencing. The microorganisms detected in NSC were characteristic of acid mine drainage (AMD), including iron oxidizing bacteria (Leptospirillum, Acidithiobacillus ferrooxidans) and facultative iron reducing bacteria and archaea (Acidithiobacillus ferrooxidans, Acidiphilium, Actinobacteria, Acidimicrobiales, Ferroplasma) detected in the bottom layer. Diversity in CN was higher than in NSC. Microorganisms known from AMD systems (Acidiphilium, Acidobacteria and Ferrovum) and microorganisms never reported from AMD systems were identified. Taking into consideration the hydrochemical characteristics of these pit lakes and the spatial distribution of the identified microorganisms, a

  10. Espectroscopía Espacial en el IR-Lejano

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Goicoechea, Javier R.; Cernicharo, J.

    Debido a la opacidad atmosférica, el dominio IR--lejano del espectro electromagnético ha sido la última ventana en ser utilizada por la Astrofísica Molecular. El potencial que supone abrir este nuevo rango de frecuencias a través de la espectroscopía molecular ha comenzado a ser explotado con el Infrared Space Observatory (ISO). La sensibilidad de la instrumentación embarcada en dicho satélite no tiene comparación alguna con las escasas misiones espaciales, o a bordo de aviones, realizadas con anterioridad a su lanzamiento. En particular, casi todo el rango operativo de ISO en el IR--lejano no había sido explorado. El espectro IR--lejano de las fuentes más representativas de la galaxia era desconocido y los principales emisores de radiación, las moléculas, estaban por identificar. Las observaciones en el IR--lejano están especialmente indicadas para el estudio del gas caliente en las nubes moleculares del medio interestelar y en el interior de las envolturas circunestelares alrededor de estrellas evolucionadas. Algunas de estas fuentes; Sgr B2 en el Centro Galáctico y las Proto--Nebulosas Planetarias, constituyen uno de los objetos más paradigmáticos en nuestra comprensión de la complejidad química de La Galaxia. En esta contribución se presentan los resultados espectroscópicos más importantes de algunas de estas fuentes astronómicas.

  11. Estereotipos Sexuales y su Relación con Conductas Sexuales Riesgosas1,2,3

    PubMed Central

    Pérez-Jiménez, David; Orengo-Aguayo, Rosaura E.

    2012-01-01

    Resumen Los estereotipos sexuales son creencias generalmente aceptadas y poco cuestionadas que podrían contribuir a cómo los hombres y las mujeres debemos expresar nuestra sexualidad. Los objetivos de este estudio eran identificar cuántos hombres y mujeres heterosexuales en Puerto Rico endosaban ciertos estereotipos acerca de la sexualidad masculina y femenina y explorar la relación entre el endoso de estos estereotipos sexuales y las actitudes hacia el condón masculino y su uso en relaciones sexuales vaginales Llevamos a cabo un estudio descriptivo-correlacional mediante el cual le administramos dos escalas, una sobre sexualidad masculina y otra sobre sexualidad femenina a un grupo de 429 personas heterosexuales. Encontramos que los hombres endosaron estereotipos sexuales masculinos y femeninos más que las mujeres y que estos tienden a tener una visión más conservadora respecto a la sexualidad femenina que la que tienen sobre su propia sexualidad. Las mujeres, por otra parte, tienden a ver su propia sexualidad y la sexualidad masculina en términos menos estereotipados y más equitativos. También encontramos que a mayor endoso de creencias tradicionales sobre la sexualidad masculina y femenina, peor la actitud hacia el uso del condón masculino. Sin embargo, el endosar estereotipos sexuales masculinos y/o femeninos no se relacionó con el uso del condón. Estos hallazgos contradicen la literatura que sugiere que estos estereotipos sexuales y de género resultan en conductas sexuales de alto riesgo, lo cual tiene implicaciones importantes para el desarrollo e implementación de programas de prevención. PMID:24575164

  12. Aplicación de la metodología Molecular de Orbitales de Defecto Cuántico (MQDO) al cálculo de intensidades vibrónicas y vidas medias de niveles vibracionales

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    María Velasco Sanz, Ana

    Desde que se formuló, en 1996, la metodología Molecular de Orbitales de Defecto Cuántico (MQDO) [1], se han obtenido datos de calidad relativos a intensidades de bandas electrónicas que implican estados Rydberg para una gran variedad de sistemas moleculares [2]. Animados por los buenos resultados obtenidos, recientemente hemos abordado el estudio de transiciones vibrónicas, es decir aquellas que ocurren entre estados vibracionales que pertenecen a distintos estados Rydberg electrónicos. Como prototipo adecuado para nuestros propósitos hemos elegido la molécula de NO, importante en la química de la atmósfera, y para la cual existen en la bibliografía datos experimentales de calidad suficiente para contrastar la validez de nuestros resultados. En concreto, hemos calculado las fuerzas de oscilador y coeficientes de Einstein para transiciones electrónicas y vibrónicas de las principales bandas del NO, al igual que vidas medias radiativas de niveles vibracionales de dicha molécula. Las propiedades estudiadas son esenciales para la comprensión de los aspectos teóricos de los procesos físicos básicos relativos a la dispersión electrónica en moléculas heteronucleares con capas abiertas. Además, valores fiables de probabilidades de transición moleculares tienen importantes aplicaciones en Astrofísica, en la modelización de procesos fotodinámicos moleculares, etc., al igual que para evaluar más profundamente la validez de nuestra metodología teórica.

  13. Protegiendo a su familia de los terremotos-Los siete pasos a la seguridad para prepararse en caso de un terremoto (en espa?ol y en ingles)

    USGS Publications Warehouse

    Desarrollado por American Red Cross, Asian Pacific Fund, California Earthquake Authority, Governor's Office of Emergency Services, New America Media, U.S. Department of Homeland Security Federal Emergency Management Agency, and U.S. Geological Survey

    2007-01-01

    Les escribimos esta carta para comunicarle un mensaje sumamente importante sobre las preparaciones de emergencia. Historicamente, hemos sufrido terremotos aqui en el Area de la Bahia de San Francisco que han causado graves privaciones para los residentes de la comunidad y da?os increibles a nuestras ciudades. Es probable que suframos un terremoto de gran magnitud en los proximos 30 a?os. Muchos de nosotros venimos de otros paises donde hemos pasado por terremotos y por eso creemos entenderlos. Sin embargo, la manera que nos preparamos para terremotos en nuestros paises de origen puede ser distinta a la que empleamos aca en los Estados Unidos. Muy pocas personas mueren a causa de los derrumbes de los edificios en el Area de la Bahia porque la mayoria de los edificios son construidos para resistir el sacudimiento de la tierra. Pero es muy probable que su familia no tenga atencion medica, alimentos o que esten separados del uno al otro por dias o semanas. Finalmente depende de usted mantener a su familia a salvo hasta que llegue asistencia, por eso les pedimos que nos unamos para aprender a cuidar a su familia antes, durante, y despues de un terremoto. El primer paso es leer este libro. Cada uno de su familia, ni?os y adultos, pueden aprender como prepararse para un terremoto. Haga participar e incluya sus ni?os; pueden ayudarle a prepararse. Aproveche las clases ofrecidas en su comunidad sobre las preparaciones de terremotos por la Cruz Roja Estadounidense (American Red Cross). Estos cursos de preparacion son gratis y disponibles en espa?ol para todos en la comunidad sin tomar en cuenta la historia de la familia, estado legal, genero o edad. Les recomendamos que tome ventaja de estas clases gratuitas. Para mas informacion consulte la ultima pagina de este libro. Recuerde que un terremoto puede ocurrir sin aviso y la unica manera de reducir el da?o de terremotos es estar preparados. !Preparese!

  14. Cálculos ab initio con correlación electrónica

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Merchán Bonete, M.

    Estamos entrando en una era donde la ortogonalidad entre las investigaciones de carácter experimental y de naturaleza teórica se irá difuminando progresivamente y la problemática a resolver quedará en escena como el único actor principal de la obra. Como premisa para una cooperación teórico-experimental de igual a igual, la metodología químico-cuántica utilizada debe ser capaz de ofrecer resultados de carácter predictivo. Sin duda, esta madurez en la metodología químico-cuántica ya la hemos alcanzado hace algunos años, tal y como muestra entre otras muchas, la labor que nuestro grupo ha realizado en el transcurso de la última década, dentro del campo de la Espectroscopía Teórica. Los estudios realizados comprenden una amplia gama de sistemas, variando tanto en tamaño como en complejidad, abordando problemáticas espectroscópicas consideradas tradicionalmente como especialmente controvertidas. Nuestra contribución científica más relevante reside en el carácter cuantitativo de las asignaciones espectroscópicas que hemos propuesto en base a resultados ab initio. Recordemos que en los años noventa los resultados ab initio solían presentar para las energías de excitación de sistemas de tamaño molecular moderado, como el benceno, errores de más de 1 eV. En comparación con el éxito relativo de los métodos semiempíricos, la frustración de la metodología ab initio quedaba todavía más patente. Los estudios que hemos presentado representan una comprensión profunda de los espectros electrónicos en sistemas orgánicos claves, mostrando el camino a seguir para obtener asignaciones espectroscópicas precisas (entre 0.1-0.2 eV). La naturaleza del método CASPT2 junto al diseño de estrategias computacionales nos ha permitido alcanzar el carácter cuantitativo con el que se caracterizan nuestras contribuciones[1,2]. Por todo ello, algunos de los trabajos publicados se consideran clásicos dentro del campo, pues en cierto modo definen el

  15. Estudio de eventos dinámicos en ondas milimétricas

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Cristiani, G.; Martínez, G.; Raulin, J. P.; Giménez de Castro, G.; Rovira, M.

    El estudio de la actividad solar con el telescopio para ondas submilimétricas (SST), nos permite, por vez primera, trabajar con una resolución temporal de milisegundos. Este hecho ha permitido observar emisión nunca antes comprobada, pulsos o flashes extremadamente rápidos provenientes de las regiones activas, los cuales parecen preanunciar fulguraciones en dichas regiones. Se muestra, como ejemplo, una fulguración observada con el telescopio HASTA en Hα, y los pulsos rápidos que la preceden observados con el SST. Para cuantificar la influencia de la atmósfera terrestre en los datos registrados, se está estudiando la variabilidad temporal de las opacidades a las frecuecias de trabajo (212 y 405 Ghz), es decir los rangos de tiempo para los cuales la opacidad puede variar apreciablemente. Con este fin se calcula la eficiencia de cada canal multiplicada por la temperatura del Sol a estas frecuencias (estas son conocidas con una incerteza del 20 %). Se muestran los resultados obtenidos para cada canal, en donde se grafica este producto como función de la opacidad.

  16. The Effect of El Niño on Agricultural Water Balances in Guatemala

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Pedreros, D.; Michaelsen, J.; Carvalho, L. V.; Funk, C. C.; Husak, G. J.

    2010-12-01

    More than half the population of Guatemala lives in rural areas and depends on subsistence agriculture for their well being. This region is vulnerable to many climatic events, one of which is El Niño. This study looks at the effects of El Nino on rainfall patterns at regional scales and specifically quantifies the effects on agricultural water balances in Guatemala. Analysis is focused on maize crops during the Primera growing season (May - July). The study builds on rainfall and water balance modeling techniques developed by the Famine Early Warning Systems Network (FEWS NET). The results corroborate previous work, showing that there is a negative relationship between El Niño and rainfall, primarily on the Pacific side of the region and mainly during the months of August and September. The study also found that the related rainfall variations influence long-term (May - October) maize growing areas and could affect the start of the short-term Postrera season (August - October) by extending the Canícula. Correlation between rainfall and the Oceanic Niño Index (ONI) for the month of August in Central America.

  17. Hermann Karsten, pioneer of geologic mapping in northwestern South America

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Aalto, K. R.

    2015-06-01

    In the late 19th century, a regional map of Nueva Granada (present-day Colombia, Panama and parts of Venezuela and Ecuador) was published by German botanist and geologist Hermann Karsten (1817-1908). Karsten's work was incorporated by Agustín Codazzi (1793-1859), an Italian who emigrated to Venezuela and Colombia to serve as a government cartographer and geographer, in his popular Atlas geográfico e histórico de la Republica de Colombia (1889). Geologic mapping and most observations provided in this 1889 atlas were taken from Karsten's Géologie de l'ancienne Colombie bolivarienne: Vénézuela, Nouvelle-Grenade et Ecuador (1886), as cited by Manual Paz and/or Felipe Pérez, who edited this edition of the atlas. Karsten defined four epochs in Earth history: Primera - without life - primary crystalline rocks, Segunda - with only marine life - chiefly sedimentary rocks, Tercera - with terrestrial quadrupeds and fresh water life forms life - chiefly sedimentary rocks, and Cuarta - mankind appears, includes diluvial (glacigenic) and post-diluvial terranes. He noted that Colombia is composed of chiefly of Quaternary, Tertiary and Cretaceous plutonic, volcanic and sedimentary rocks, and that Earth's internal heat (calor central) accounted, by escape of inner gases, for volcanism, seismicity and uplift of mountains. Karsten's regional mapping and interpretation thus constitutes the primary source and ultimate pioneering geologic research.

  18. Eugenics, sexual pedagogy and social change: constructing the responsible subject of governmentality in the Spanish Second Republic.

    PubMed

    Jiménez-Alonso, Belén

    2008-06-01

    This study focuses on eugenics in Spain, and more specifically on the 'official' eugenics whose platform was the Primeras Jornadas Eugénicas Españolas (First Spanish Eugenic Days, FSED). The aim of this paper is to relate eugenics to 'governmentality' rather than to State politics alone and to 'Latin eugenics' rather than to 'mainline eugenics'. On the one hand, the FSED were largely centred on the development of a new sexual code which would set Catholic sexual morality aside. For this reason, sexual pedagogy was one of the most relevant topics during the FSED, personal responsibility becoming the first step to social change. The concern about making people play an active role in their own self-regulation is typical of governmentality. The latter refers to societies where power is decentered and where the objective is to structure the field of action of others (the conduct of conduct). On the other hand, the FSED emphasised preventive eugenics such as welfare programmes and health campaigns rather than negative eugenics such as the sterilisation of the unfit. The situation in Spain was mirrored in countries such as Brazil, Argentina and Mexico, which allows us to think about them in terms of 'Latin eugenics' rather than 'mainline eugenics' from countries such as Great Britain, Germany and the USA. PMID:18534356

  19. Estudio multiespectral del remanente de supernova W 28

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Dubner, G.; Velázquez, P.; Castelletti, G.

    Se presentan observaciones en continuo de radio con muy alta resolución angular y sensibilidad del remanente de supernova (RSN) W28. Las observaciones fueron realizadas con el interferómetro Very Large Array (Estados Unidos), en las configuraciones C y D, en 1415 y 324 MHz. Por la gran extensión de este remanente (diámetro ~ 1o), las observaciones en 1415 MHz se realizaron en modo mosaico, combinando 48 apuntamientos diferentes en una única imagen. En ambas frecuencias los datos se procesaron con el agregado de observaciones de menor resolución angular, a fin de recuperar información en todas las frecuencias espaciales y obtener estimaciones precisas de densidad de flujo. Las imágenes resultantes muestran por primera vez la presencia de extensiones con forma de arco, cuya naturaleza se investiga. Las observaciones en radio se comparan con una imagen óptica de W28, y con la emisión en rayos X, observada con el satélite ROSAT. Este remanente muestra una clara morfología híbrida, tipo cáscara en frecuencias de radio y de centro lleno en las bandas óptica y de rayos X blandos.

  20. Quantifying the offensive sequences that result in goals in elite futsal matches.

    PubMed

    Sarmento, Hugo; Bradley, Paul; Anguera, M Teresa; Polido, Tiago; Resende, Rui; Campaniço, Jorge

    2016-04-01

    The aim of this study was to quantify the type of offensive sequences that result in goals in elite futsal. Thirty competitive games in the Spanish Primera Division de Sala were analysed using computerised notation analysis for patterns of play that resulted in goals. More goals were scored in positional attack (42%) and from set pieces (27%) compared to other activities. The number of defence to offense "transitions" (n = 45) and the start of offensive plays due to the rules of the game (n = 45) were the most common type of sequences that resulted in goals compared to other patterns of play. The central offensive zonal areas were the most common for shots on goal, with 73% of all goals scored from these areas of the pitch compared to defensive and wide zones. The foot was the main part of the body involved in scoring (n = 114). T-pattern analysis of offensive sequences revealed regular patterns of play, which are common in goal scoring opportunities in futsal and are typical movement patterns in this sport. The data demonstrate common offensive sequences and movement patterns related to goals in elite futsal and this could provide important information for the development of physical and technical training drills that replicate important game situations. PMID:26183125

  1. El Proyecto Gémini: informe actualizado y técnica de observación

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Sahade, J.; Lapasset, E.; Levato, H.

    Se describirá la situación actual en lo que se refiere al desarrollo del Proyecto Gémini en cuanto a su estructura, faz constructiva y programación general. Se informará sobre los planes a desarrollar en el tiempo de verificación científica y puesta a punto del instrumental, a partir de la primera imagen que se obtenga con el telescopio Gemini Norte. Se presentará, además, el plan operativo para observar con los telescopios Gemini tal cual está concebido hasta la fecha, describiéndose el proceso desde el mismo momento en que un investigador decide presentar una propuesta para observar con uno de los telescopios, hasta el archivo y derechos de propiedad sobre los datos. Se decribe también el ``soft" denominado Observing Tool (OT) que es clave en la planificación científica de Gemini y que puede ser utilizado ``off-line" en cualquier PC con un entorno windows.

  2. Amplificadores en bandas para receptores de uso radioastronómicos

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Bava, A. J.; Sanz, A. J.

    Está en curso de realización en el IAR un cabezal de receptor, en la frecuencia de 3.3 GHz. Este receptor, conjuntamente con los sistemas de procesamientos actuales del IAR y con los futuros proyectos de procesamientos, permitirán las observaciones de las líneas de la molécula de CH, de gran interés astrofísico, y las observaciones en el continuo que complementarán las realizadas en 1420 MHz. En este trabajo, se presentan el diseño de los amplificadores de bajo ruido, que van a conformar las primeras etapas del receptor de 3.3 GHz. El desarrollo de los mismos se realizó teniendo en cuenta que la temperatura del sistema, según consideraciones observacionales, deberá ser de 60oK. Por tal motivo se realizó un diseño de bajo ruido utilizando como elemento activo un HEMT. Tanto los métodos de diseño, como el circuito final, fueron realizados y comprobados con programas de simulación, permitiendo de esta forma obtener el amplificador deseado.

  3. Estudio teórico de moléculas de interés en Astrofísica: compuestos binarios policarbonados

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Largo-Cabrerizo, A.

    Se han detectado en el espacio distintos compuestos binarios policarbonados (que se pueden formular como CnX), algunos de ellos con elementos de la primera fila del sistema periódico, pero también existen otros que contienen elementos de la segunda fila, como azufre o silicio. La información experimental sobre estos últimos compuestos es escasa, por lo que los estudios teóricos son especialmente valiosos en este campo. En esta comunicación presentaremos los avances mas recientes que sobre el tema ha realizado nuestro grupo. Incidiremos particularmente en dos aspectos. En primer lugar resumiremos los estudios en los que hemos intentado proporcionar información estructural sobre carburos metálicos formados por sodio, magnesio, aluminio o calcio, que pueda ser de ayuda a la hora de caracterizar estas moléculas en laboratorio como paso previo a su eventual detección en el espacio. Un aspecto importante dentro de este primer apartado es el análisis de las propiedades moleculares en función del tamaño del sistema (cuantificado en el numero de átomos de carbono) con el objeto de intentar sistematizar su estudio. En segundo lugar comentaremos brevemente algunos de los estudios realizados sobre posibles reacciones que pueden ser vías de síntesis de este tipo de compuestos en el medio interestelar.

  4. Study of the Local Horizon. (Spanish Title: Estudio del Horizonte Local.) Estudo do Horizonte Local

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Ros, Rosa M.

    2009-12-01

    The study of the horizon is fundamental to easy the first observations of the students at any education center. A simple model, to be developed in each center, allows to easy the study and comprehension of the rudiments of astronomy. The constructed model is presented in turn as a simple equatorial clock, other models (horizontal and vertical) may be constructed starting from it. El estudio del horizonte es fundamental para poder facilitar las primeras observaciones de los alumnos en un centro educativo. Un simple modelo, que debe realizarse para cada centro, nos permite facilitar el estudio y la comprensión de los primeros rudimentos astronómicos. El modelo construido se presenta a su vez como un sencillo modelo de reloj ecuatorial y a partir de él se pueden construir otros modelos (horizontal y vertical). O estudo do horizonte é fundamental para facilitar as primeiras observações dos alunos num centro educativo. Um modelo simples, que deve ser feito para cada centro, permite facilitar o estudo e a compreensão dos primeiros rudimentos astronômicos. O modelo construído apresenta-se, por sua vez, como um modelo simples de relógio equatorial e a partir dele pode-se construir outros modelos (horizontal e vertical)

  5. TRANSMISIÓN VERTICAL DE HTLV-1 EN EL PERÚ

    PubMed Central

    Villaverde, Jorge Alarcón; Romaní, Franco Romaní; Torres, Silvia Montano; Zunt, Joseph R.

    2012-01-01

    La infección por el virus linfotrópico humano de células T tipo 1 (HTLV-1) ha sido descrita en muchas áreas del mundo, como en los países del Caribe, Japón, África, Oceanía y en Sudamérica. En la presente revisión definimos la endemicidad del HTLV-1 en el país, planteando cuatro criterios epidemiológicos. Luego discutimos el tema central de la revisión: la transmisión vertical del HTLV-1, que en nuestro país sería uno de los principales mecanismos de transmisión. Dentro del desarrollo de este aspecto en particular, presentamos una estimación de la tasa de transmisión vertical y los factores de riesgo asociados con la transmisión vertical sobre la base de una revisión exhaustiva de estudios nacionales y extranjeros. Con esta revisión pretendemos dar una primera aproximación al estudio de la trasmisión vertical de HTLV-1, un aspecto poco estudiado en nuestro medio. PMID:21537777

  6. Astronomy at School: Measurements of the Earth-Moon Distance. (Spanish Title: Astronomía en la Escuela: Medición de la Distancia Tierra-Luna.) Astronomia na Escola: Medida da Distância Terra-Lua

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Paolantonio, Santiago; Pintado, Olga I.

    2006-12-01

    The aim of this project is to approach High School students to Science. We propose to measure the Earth-Moon distance using the parallax. The observation and measurements techniques and all the calculations needed are described in this paper. The results obtained in a test experience realized during 2003 are presented. This test shows that this is a feasible project and also shows which things needed to be improved. Se plantea la propuesta de un proyecto educativo dirigido al Nivel Medio de enseñanza, consistente en la determinación de la distancia Tierra - Luna por paralaje. Se describen las técnicas de observación, mediciones y cálculos. Se proporcionan a continuación los resultados obtenidos en la experiencia piloto realizada en el 2003, la que permitió comprobar la factibilidad de llevar a cabo la propuesta, así como perfeccionar los diferentes aspectos involucrados en la misma. Propomos neste trabalho um projeto educativo dirigido ao Ensino Médio que consiste na determinação da distância Terra-Lua pelo efeito da paralaxe. As técnicas de observação, medidas e cálculos auxiliares são descritos, e os resultados obtidos numa experiência-teste realizada no ano de 2003 apresentados. Este último teste permitiu comprovar a viabilidade de execução da proposta e aperfeiçoar diversos aspectos da mesma.

  7. Inclusion of Astronomy Themes in an Inovative Approach of Informal Physics Teaching for High School Students. (Spanish Title: Inclusión de Temas Astronómicos en Uma Abordaje Innovadora de la Enseñanza Informal de Física Para Estudiantes de Secumdaria.) Inclusão de Temas Astronômicos Numa Abordagem Inovadora do Ensino Informal de Física Para Estudantes do Ensino Médio

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Tiara Mota, Aline; de Morais Bonomini, Iracema Ariel; Meloni Martins Rosado, Ricardo

    2009-12-01

    The current work reports on an experience on Astronomy education at the Federal University of Itajubá through an extra-curricular course offered for High School students. This initiative was motivated by the low attention paid to the Astronomy subjects at this stage of the Brazilian Formal Education, in spite that the National Curricular Parameters (PCN and PCN+, in Brazil) point out the importance of their inclusion Este artículo relata una experiencia en la enseñanza de la astronomía efectuada en la Universidad Federal de Itajubá en la forma de un curso de extensión orientado para los estudiantes del colegio secundario. Esta iniciativa surgió de constatar la poca atención dada a la Astronomía en esta etapa de la Educación formal brasileña, a pesar que los Parámetros Curriculares Nacionales (PCN y PCN+, en Brasil) destacan la importancia de su inclusión. Este artigo relata uma experiência em ensino de Astronomia realizada na Universidade Federal de Itajubá na forma de um curso de extensão voltado para alunos do Ensino Médio. Esta iniciativa surgiu da pouca atenção que se dá à Astronomia nesta etapa da Educação embora os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN e PCN+) apontem a importância de sua inclusão.

  8. Acceptability of an Embodied Conversational Agent-based Computer Application for Hispanic Women

    PubMed Central

    Wells, Kristen J.; Vázquez-Otero, Coralia; Bredice, Marissa; Meade, Cathy D.; Chaet, Alexis; Rivera, Maria I.; Arroyo, Gloria; Proctor, Sara K.; Barnes, Laura E.

    2015-01-01

    There are few Spanish language interactive, technology-driven health education programs. Objectives of this feasibility study were to: 1) learn more about computer and technology usage among Hispanic women living in a rural community; and 2) evaluate acceptability of the concept of using an embodied conversational agent (ECA) computer application among this population. A survey about computer usage history and interest in computers was administered to a convenience sample of 26 women. A sample video prototype of a hospital discharge ECA was administered followed by questions to gauge opinion about the ECA. Data indicate women exhibited both a high level of computer experience and enthusiasm for the ECA. Feedback from community is essential to ensure equity in state of the art dissemination of health information. Hay algunos programas interactivos en español que usan la tecnología para educar sobre la salud. Los objetivos de este estudio fueron: 1) aprender más sobre el uso de computadoras y tecnología entre mujeres Hispanas que viven en comunidades rurales y 2) evaluar la aceptabilidad del concepto de usar un programa de computadora utilizando un agente de conversación encarnado (ECA) en esta población. Se administro una encuesta sobre el historial de uso y del interés de aprender sobre computadoras fue a 26 mujeres por muestreo de conveniencia. Un ejemplo del prototipo ECA en forma de video de un alta hospitalaria fue administrado y fue seguido por preguntas sobre la opinión que tenían del ECA. Los datos indican que las mujeres mostraron un alto nivel de experiencia con las computadoras y un alto nivel de entusiasmo sobre el ECA. La retroalimentación de la comunidad es esencial para asegurar equidad en la diseminación de información sobre la salud con tecnología de punta. PMID:26671558

  9. Mini-mastoidectomía para anastomosis hipogloso-facial con sección parcial del nervio hipogloso

    PubMed Central

    Campero, Álvaro; Ajler, Pablo; Socolovsky, Mariano; Martins, Carolina; Rhoton, Albert

    2012-01-01

    Introducción: La anastomosis hipogloso-facial es la técnica de elección para la reparación de la parálisis facial cuando no se dispone de un cabo proximal sano del nervio facial. La técnica de anastomosis mediante fresado mastoideo y sección parcial del hipogloso minimiza la atrofia lingual sin sacrificar resultados a nivel facial. Método: La porción mastoidea del nervio facial transcurre por la pared anterior de la AM, a un promedio de 18+/-3 mm de profundidad respecto de la pared lateral. Se debe reconocer la cresta supramastoidea, desde la cual se marca una línea vertical paralela al eje mayor de la AM, 1 cm por detrás de la pared posterior del CAE El fresado se comienza desde la línea medio mastoidea hasta la pared posterior del CAE. Una vez encontrado el nervio facial en el tercio medio del canal mastoideo, el mismo es seguido hacia proximal y distal. Resultados: El abordaje descripto permite acceder al nervio facial intratemporal en su porción mastoidea, y efectuar un fresado óseo sin poner en riesgo al nervio o a estructuras vasculares cercanas. Se trata de un procedimiento técnicamente más sencillo que los abordajes amplios habitualmente utilizados al hueso temporal; no obstante su uso debe ser restringido mayormente a la anastomosis hipogloso-facial. Conclusión: Esta es una técnica relativamente sencilla, que puede ser reproducida por cirujanos sin mayor experiencia en el tema, luego de su paso por el laboratorio de anatomía. PMID:23596555

  10. Espectroscopía de Microondas en Jets Supersónicos

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Alonso, J. L.; López, J. C.; Lesarri, A.; Blanco, S.; Sanz, M. E.; Mata, S.; Cocinero, J. E.; Sánchez, R.

    Complejos con Enlace de Hidrógeno. El entorno de bajas temperaturas de una expansión supersónica es un excelente laboratorio para estudiar el comportamiento conformacional de los complejos con enlace de hidrógeno. Nuestro grupo ha observado por vez primera enlaces de hidrógeno axial y ecuatorial en los complejos de tetrahidropirano, sulfuro de pentametileno y sulfuro de trimetileno con HCl y HF [1-6] generados en las expansiones adiabáticas en He, Ne o Ar y caracterizados por espectroscopía de microondas con transformadas de Fouier. Existe controversia a la hora de considerar a las interacciones C-H\\cdotsO como enlaces de hidrógeno o como simples interacciones de van der Waals. Las interacciones C-H\\cdotsO han sido estudiadas en el dímero del dimetil eter generado en la expansión supersónica y caracterizado por espectroscopía de microondas [7]. Estas interacciones se han analizado en los complejos formados entre los alcanos sustituidos del trifluorometano y difluorometano con oxirano [8] caracterizándose la existencia de interacciones C-F\\cdotsH-C que contribuyen a la estabilización de estos complejos. Ablación Láser: Estructura de Aminoácidos. Los aminoácidos poseen puntos de fusión elevados (>200oC) y se presentan en fases condensadas como formas dipolares (+H3N-CH(R)-COO-) distintas de las neutras de las cadenas polipéptidas. Con el fin de obtener la estructura de estas formas neutras es necesario experimentar en fase gas, en un entorno libre de interacciones como el de una expansión supersónica. Para solventar el problema de su baja presión de vapor, se ha diseñado un nuevo instrumento que combina la espectroscopía de microondas en jet supersónicos con técnicas de ablación láser [9] que evita los métodos de vaporización por calentamiento que conducen a la descomposición de los aminoácidos. Diversos confórmeros de los aminoácidos naturales de la prolina [10], valina [11], cis- y trans- hidroxiprolina, serina, cisteina, ldots

  11. Social and economic costs and health-related quality of life in stroke survivors in the Canary Islands, Spain

    PubMed Central

    2012-01-01

    Background Cost-of-illness analysis is the main method of providing an overall vision of the economic impact of a disease. Such studies have been used to set priorities for healthcare policies and inform resource allocation. The aim of this study was to determine the economic burden and health-related quality of life (HRQOL) in the first, second and third years after surviving a stroke in the Canary Islands, Spain. Methods Cross-sectional, retrospective study of 448 patients with stroke based on ICD 9 discharge codes, who received outpatient care at five hospitals. The study was approved by the Research Ethics Committee of Nuestra Señora de la Candelaria University Hospital. Data on demographic characteristics, health resource utilization, informal care, labor productivity losses and HRQOL were collected from the hospital admissions databases and questionnaires completed by stroke patients or their caregivers. Labor productivity losses were calculated from physical units and converted into monetary units with a human capital-based method. HRQOL was measured with the EuroQol EQ-5D questionnaire. Healthcare costs, productivity losses and informal care costs were analyzed with log-normal, probit and ordered probit multivariate models. Results The average cost for each stroke survivor was €17 618 in the first, €14 453 in the second and €12 924 in the third year after the stroke; the reference year for unit prices was 2004. The largest expenditures in the first year were informal care and hospitalizations; in the second and third years the main costs were for informal care, productivity losses and medication. Mean EQ-5D index scores for stroke survivors were 0.50 for the first, 0.47 for the second and 0.46 for the third year, and mean EQ-5D visual analog scale scores were 56, 52 and 55, respectively. Conclusions The main strengths of this study lie in our bottom-up-approach to costing, and in the evaluation of stroke survivors from a broad perspective (societal

  12. [Not Available].

    PubMed

    Molina Garrido, María José

    2016-01-01

    Cada vez es mayor el número de ancianos con diagnóstico de cáncer que acuden a las consultas de Oncología Médica. El proceso del envejecimiento y la gran variabilidad existente en la población geriátrica implican que, para hacer un abordaje adecuado del paciente, se deba considerar la edad fisiológica del anciano, y no su edad biológica. Para ello, es preciso hacer una evaluación somera, específica e individualizada a cada uno de los ancianos con diagnóstico de cáncer que acudan a nuestra consulta. La valoración geriátrica integral (VGI) es la herramienta clave que permite evaluarlos de forma adecuada, e incluso orienta la toma de decisiones "personalizada" en los ancianos con diagnóstico de cáncer. Dado que la VGI consume mucho tiempo en la consulta diaria, se están desarrollando distintas herramientas de cribado que permitan acortar la atención al paciente, al seleccionar aquellos ancianos que deban someterse a una VGI y aquellos en los que esta no sea necesaria. Se han publicado distintos modelos de VGI en la Oncogeriatría y se han desarrollado distintas herramientas de cribado de fragilidad; los más conocidos son el cuestionario Vulnerable Elders Survey-13 (VES-13) y el cuestionario G-8. En este artículo se hace una revisión acerca de la evidencia científica existente en cuanto a la atención y valoración del anciano oncológico, así como los distintos parámetros de los que se disponen para la toma de decisiones definitiva. Dichos datos reflejan el papel de la Oncogeriatría como la vía para ofrecer una atención global óptima a este grupo poblacional. PMID:27269217

  13. Berroqueña stone of Madrid (Spain). A traditional and contemporary building stone

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Freire Lista, David Martin; Fort, Rafael; Varas Muriel, Ma José

    2014-05-01

    In the Alpedrete monzogranite to granodiorite pluton (350 km2) at 45 km north of the city of Madrid, there are several quarries of Berroqueña stone.This stone has been widely used as building stone in well-preserved and significant buildings of the central area of Spain, such as the Nuestra Señora de la Asunción in Alpedrete (16th century), Royal Palace and Alcalá Gate in Madrid (18th century). This building stone is used, both for new construction and restoration work, like headquarter of the Banco de España in Madrid (19th century) and its restoration (20th century). Alpedrete granite is compositionally classified as monzogranite. Petrographically, it is a medium (1-5 mm) grained subidiomorphic, and equigranular. This mineralogy consists chiefly of quartz (2-3 mm and 40-50% vol.), plagioclase (1-3 mm and 25-30% vol.), K-feldspar (microcline; 2-4 mm and 10-15% vol.) and biotite (1- 2 mm and 10-15% vol.). Its accessory minerals are cordierite, apatite, zircon and monazite. This grey granite has low amount of cracks, its open porosity (accessible to water) is 0,8 % and accessible to mercury is 0,50 %, with a diameter ranging mostly from 0.01 to 0.1 µm. Water absortion is 0,3%. Its bulk density is 2668 kg/m3 and its anisotropy grade (dM) is 6,5 %. its ultrasound propagation velocity (Vp) is 4626 m/s and microhardness of Knoop test 4544 Mpa. Pressure strenght ,and flexure strength 136.9 Mpa and 8.88 Mpa, respectiverly. Measurements obtained of petrophysical properties make this granite a high quality building material. Petrological and petrophysical characteristics of Berroqueña stone, with which have been used for many buildings from 16th century to present, provide a good answer to the decay agents, and therefore durability, possibility of differents finishes and good cleaning. Currently widely used in restoration and paving streets, outdoor tiling and funerary art. Acknowledgments: Special thanks are given to the Geomaterials (S2009/MAT 1629) and CONSOLIDER

  14. Cadalso de los Vidrios leucogranite: a worldwide building stone from Spain

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Freire Lista, David Martin; Fort, Rafael

    2016-04-01

    Cadalso de los Vidrios leucogranite is extracted from the Sierra de Guadarrama (Spanish Central System), about 75 kilometers southwest of Madrid. "Cadalso" means "high place", the topography of Cadalso de los Vidrios village is dominated by the Peña Muñana, where there is an eighth century Arab watchtower built with leucogranite. "Vidrios" refers to glass factories that existed in Cadaso de los Vidrios from the late twelfth century. Today there are no glass factories and quarrying is an important industry, Cadalso de los Vidrios has three quarry zones, and many processing and carving workshops. Cadalso de los Vidrios leucogranite is a fine-medium-grained, hypidiomorphic, equigranular leucogranite. There are many historical buildings built with thisstone, including the archeological site of "La Mezquita" whose original mosque was built between the years 950 and 1012 and the Villena Palace which dates from the fifteenth century. In 1534, this was rebuilt into a Renaissance-style castle In addition the "Arco de la Ermita de Santa Ana" was built between 1463 and 1492 and the Nuestra Señora de la Asunción Church was built in 1498 with its façade being completed in Plateresque-style in 1547.as the "Casa de los Salvajes". The Cadalso de los Vidrios City Hall was built in 1992 also with leucogranite. The current annual production of the Cadalso de los Vidrios leucogranite is 8000 m3, of which 40% is exported primarily to France and Italy. Currently, under the trade name Blanco Cristal, it has been used in places such as Vieux-Port in Marseille, in France; Plaza Romagné Conflans in Ste Honorine (France); Cork International Airport, in Ireland; Terminal 4 of Adolfo Suarez Airport, in Madrid; shopping malls in Dortmund, Germany as well as in Guangzhou, China and the Puri EXIM Bank, in Jakarta. Thermal shock cycles were performed during 24 hours according to the European standard UNE-EN, 14066, 2003 in 7 cubes of Blanco Cristal. First, the samples were put in an oven at

  15. [In Process Citation].

    PubMed

    Rodríguez-Valle, Ana; Navarro-Ferrando, María Ángeles; Boj-Carceller, Diana; Escanero-Marcén, Jesús Fernando; Sanz-Paris, Alejandro

    2016-01-01

    Objetivo: poco se conoce sobre el impacto de orlistat en el sistema leptina. Estudiamos la respuesta de la leptina plasmática y la sensación de saciedad tras dos días de tratamiento con orlistat sin dieta hipocalórica ni pérdida de peso. Material y métodos: reclutamos veinte mujeres obesas en nuestras consultas externas de medicina. Habían recibido restricción dietética y modificación del estilo de vida, pero se habían mantenido obesas con peso corporal estable durante seis meses antes de su inclusión en el estudio. Resultados: las pacientes tomaron 120 mg de orlistat 3 veces al día y mantuvieron su dieta habitual. Al inicio y dos días después del tratamiento con orlistat se repitieron el examen físico, la sensación de hambre y la analítica. No hubo diferencias significativas en el consumo de energía de la dieta, el peso corporal y la relación cintura-cadera, así como en glucosa sérica, insulina y péptido C. Solamente las concentraciones de leptina y triglicéridos en suero disminuyeron (p: 0,0001 y 0,01, respectivamente). La disminución de la concentración de leptina en suero se correlacionó positivamente con cambios en la concentración de triglicéridos (p: 0.01, r2: 0,45). La sensación de hambre aumento antes de la cena y se correlacionó negativamente con la disminución de la leptina (p: 0,0001, r2: 0,74) y triglicéridos (p: 0,02, r2: 0.59). Conclusión: estos datos sugieren que la malabsorción parcial de grasas por el tratamiento con orlistat disminuye rápidamente los niveles plasmáticos de triglicéridos y leptina. Este descenso se asoció con aumento del apetito antes de la ingesta que sigue a la comida principal del día. PMID:27238788

  16. The Teaching of Astronomy in Uruguay. (Spanish Title: La Enseñanza de la Astronomía en Uruguay.) O Ensino da Astronomia no Uruguai

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Pintos Ganón, Reina; Fernández, Julio Angel

    2008-07-01

    We present in this work the development of astronomy in Uruguay since the colony times up to the present, stressing in particular those aspects related to the formal as well as informal teaching of astronomy. The first antecedents of astronomical studies in our country go back to the beginnings of the XVIIIth century related to the scientific expeditions from Europe coming to our shores. The teaching of astronomy was generalized at the high school level as soon as the end of the XIXth century, while itsintroduction at the university level happened much later, around the middle of the last century. We analyze the current situation of this subject, its problems, and some measures to strengthen its development. Se presenta en este trabajo el desarrollo de la astronomía en el Uruguay desde la época colonial hasta el presente, destacando en particular los aspectos vinculados a su enseñanza tanto formal como informal. Los primeros antecedentes de estudios astronómicos datan de la época colonial relacionados con las expediciones científicas del Viejo Mundo que llegaban a nuestras costas. La enseñanza de la Astronomía se generalizó en el ámbito de los estudios secundarios ya a fines del siglo XIX, mientras que en la Universidad su arribo fue mucho más tardío, a mediados del siglo pasado. Se analiza la situación actual de esta disciplina, sus problemas, y algunas medidas para fortalecer su desarrollo. Apresentamos, neste trabalho, o desenvolvimento da Astronomia no Uruguai desde a época colonial até o presente, destacando em particular os aspectos vinculados ao seu ensino tanto formal quanto informal. Os primeiros antecedentes de estudos astronômicos em nosso país datam da época colonial relacionados com as expedições científicas do Velho Mundo que chegavam às nossas costas. O ensino da Astronomia se generalizou no âmbito dos estudos secundários já no final do século XIX, enquanto que sua introdução na universidade foi muito mais tardia, em

  17. Foraminotomia cervical posterior en el tratamiento de conflictos foraminales

    PubMed Central

    Campero, Álvaro; Barrera, Ramiro; Ajler, Pablo

    2012-01-01

    Introducción: La foraminomotima cervical posterior es un procedimiento utilizado para la descompresion radicular por via posterior y constituye una alternativa a la via clásica anterior. En este trabajo evaluamos nuestra serie de pacientes tratados por esta via. Método: Desde enero de 2008 a diciembre de 2011, 17 pacientes (18 foraminotomías) fueron operados por presentar cervicobraquialgia a causa de un conflicto foraminal, realizando un foraminotomía cervical posterior. Los pacientes fueron evaluados en el postoperatorio inmediato, al mes y a los 3 meses de la cirugía. Los parámetros para valorar los resultados fueron la Escala Análoga del Dolor (VAS), la Neck Disability Index y los criterios de Odom. Resultados: El dolor radicular por conflicto foraminal secundario a hernia de disco cervical fue el síntoma y la patología predominante. El nivel más afectado fue C5-C6. La resolución completa del dolor radicular se observó en casi todos los pacientes. La VAS preoperatoria en promedio fue de 8.8 (mínimo 8 – máximo 10), con una franca mejoría en todos los casos (0.4 en el último control). La media en la Neck Disability Index al inicio fue de 35.3 (mínimo 32 – máximo 45), con una evolución favorable en la evaluación final (0.6). Los Criterios de Odom para la evaluación de pacientes operados de columna cervical fueron satisfactorios con un promedio de 1.17. Se observaron complicaciones en 4 pacientes (23%), todas tuvieron una evolución favorable. No hubo infecciones, discitis ni empeoramiento de los síntomas preexistentes en ningún paciente. Conclusión: La foraminotomía cervical posterior es un procedimiento efectivo para el tratamiento del dolor radicular en los conflictos foraminales PMID:23596556

  18. Comprension de los conceptos de los enlaces ionico y covalente en estudiantes universitarios del primer curso de quimica general

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Ballesteros Benavides, Maria Elvira

    Para este trabajo utilizamos el estudio de casos cualitativo que se llevo a cabo en una universidad privada de Puerto Rico. Empleamos como unidad de analisis el concepto de enlace quimico, ionico y covalente. Los participantes fueron los estudiantes de la seccion nocturna del curso de Quimica General I. La investigacion se desarrollo por medio de dos entrevistas de persona a persona, observaciones de las expresiones no verbales y la hoja de identificacion de conceptos. Para la triangulacion tomamos en consideracion las preconcepciones erroneas, las concepciones alternativas y el mapa de conceptos de cada participante. Preparamos un mapa de conceptos para el enlace quimico validado por un comite de expertos. Tambien, elaboramos los mapas de conceptos de los participantes que sirvieron para varios propositos: conocer la estructura conceptual, expresar los logros, hacer comparaciones e identificar la presencia de concepciones alternativas. Entre los hallazgos encontramos que todos los participantes poseen conocimiento previo de los enlaces quimicos ionico y covalente y dentro de ese conocimiento existen preconcepciones erroneas mas numerosas para el enlace ionico. Al principio del semestre el 50% de los participantes demostraron tener "carencia fuerte de conceptos" tanto para el enlace ionico como para el covalente. Al finalizar el semestre encontramos en el 40% de los participantes concepciones alternativas tanto para el enlace ionico como para el covalente y el 90% no lograron distinguir un enlace del otro. Nuestras conclusiones fueron que los participantes sin distincion del aprovechamiento academico demostraron tener la tendencia de "carencia fuerte de conceptos" tanto para el enlace ionico como para el covalente, presentaron dificultad al integrar los conceptos de los enlaces quimicos ionico y covalente que se pusieron de manifiesto al dar los ejemplos. Las preconcepciones erroneas contribuyen en el desarrollo de las concepciones alternativas. Ademas, los

  19. Detección automática de NEOs en imágenes CCD utilizando la transformada de Hough

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Ruétalo, M.; Tancredi, G.

    El interés y la dedicación por los objetos que se acercan a la órbita de la Tierra (NEOs) ha aumentado considerablemente en los últimos años, tanto que se han iniciado varias campañas de búsqueda sistemática para aumentar la población identificada de éstos. El uso de placas fotográficas e identificación visual está siendo sustituído, progresivamente, por el uso de cámaras CCD y paquetes de detección automática de los objetos en las imágenes digitales. Una parte muy importante para la implementación exitosa de un programa automatizado de detección de este tipo es el desarrollo de algoritmos capaces de identificar objetos de baja relación señal-ruido y con requerimientos computacionales no elevados. En el presente trabajo proponemos la utilización de la transformada de Hough (utilizada en algunas áreas de visión artificial) para detectar automáticamente trazas, aproximadamente rectilíneas y de baja relación señal-ruido, en imágenes CCD. Desarrollamos una primera implementación de un algoritmo basado en ésta y lo probamos con una serie de imágenes reales conteniendo trazas con picos de señales de entre ~1 σ y ~3 σ por encima del nivel del ruido de fondo. El algoritmo detecta, sin inconvenientes, la mayoría de los casos y en tiempos razonablemente adecuados.

  20. Alfabetización astronómica

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Tignanelli, H.

    A fines de 1991, en una revista de educación en ciencias, José L. Sérsic reflexionaba acerca de los problemas que enfrentaría la enseñanza de los conocimientos astronómicos en nuestro país, en los umbrales del Siglo XXI. Entonces postulaba como un objetivo mínimo, que los jóvenes deberían mostrar signos claros de que se hallan astronómicamente alfabetizados. Era el año en que se realizaba por primera vez una Asamblea General de I.A.U. en Buenos Aires, una oportunidad de singulares características para la comunidad astronómica local y, simultáneamente el comienzo de un cambio radical en la estructura del sistema educativo argentino. ?`Contempla ese cambio el objetivo que postulara Sérsic? ?`Estamos en condiciones de afirmar que estamos en camino de lograrlo? ?`Con qué parámetros?. Presentamos aquí un panorama general sobre algunas de las acciones realizadas en función de alcanzar esa alfabetización científica, analizando exclusivamente la actividad de enseñanza hasta el nivel universitario, sin detenernos en el mismo, ya que lo consideramos una instancia superior e independiente de aquella alfabetización. Tampoco nos referiremos a la tarea de difusión, divulgación o popularización de la Astronomía, ya que su condición de asistemática y subjetiva no es evaluable en términos de la formación integral de un individuo.

  1. [In Process Citation].

    PubMed

    Navarro Rosenblatt, Deborah; Durán Agüero, Samuel

    2016-01-01

    El cáncer de vesícula biliar es la neoplasia maligna más común en el tracto biliar. Chile presenta la tercera prevalencia más alta de cáncer de vesícula en el continente americano, siendo las mujeres chilenas de la ciudad de Valdivia las que presentan la prevalencia más alta.Los principales factores que se han asociado al cáncer de vesícula son: ser mujer, colelitiasis, obesidad, etnia, inflamación crónica, historia de enfermedades infecciones, como H. pylori y Salmonella e historia familiar de cáncer.En Chile la mortalidad por cáncer de vesícula es cercana al nivel de prevalencia. Esto se debe en parte a que el cáncer de vesícula es una enfermedad silenciosa y sin síntomas específicos en primeras instancias.Presentar obesidad y ser portador de agentes infecciosos, como Helicobacter pylori, son dos de los factores de riesgo más importantes para desarrollar cáncer de vesícula en Chile, ya que existe y una prevalencia de obesidad cercana al 30%.El objetivo de esta revisión literaria es informar y resumir los factores de riesgo de cáncer de vesícula prevalentes en Chile, para así enfocarse en la prevención y cuidado de estos, con el propósito de reducir la prevalencia de esta letal enfermedad. PMID:27019264

  2. [Not Available].

    PubMed

    Vio, Fernando; Lera, Lydia; Salinas, Judith

    2016-01-01

    Objetivo: mediante la técnica de consenso Delphi, conocer la opinión de un grupo de expertos en nutrición, educación y gastronomía para buscar consenso sobre metodologías educativas en alimentación saludable, alumnos de tercero a quinto año básico, sus familias y profesores.Métodos: con los resultados de encuestas y grupos focales realizados previamente a niños, padres y profesores, se elaboró un cuestionario que fue enviado a 51 expertos en nutrición, educación y gastronomía en una primera ronda. Los resultados fueron analizados y reenviados en una segunda ronda con las preguntas no consensuadas, obteniendo 38 respuestas.Resultados: hubo consenso en que se pueden cambiar hábitos en escuelas mediante talleres de cocina con chefs o monitores, educación activo-participativa y huertos escolares. Padres y profesores deben tener habilidades culinarias saludables para educar a los niños. Estos deben hacer uso racional del dinero en la escuela. Para ello es necesario cambiar la oferta del kiosko hacia alimentos saludables, o suprimirlo si no es saludable. Los profesores deben capacitarse con talleres de autocuidado y vida sana para educar en alimentación saludable a los niños en horarios de clase con material educativo, talleres de cocina con recetas y aprovechar horarios de desayuno y almuerzo para actividades educativas. Los padres deben participar en talleres para escoger alimentos saludables en lugares de venta y preparar menús saludables. Los niños deben aprender habilidades culinarias simples, preparando y degustando alimentos saludables. Conclusiones: estos resultados son fundamentales para diseñar materiales educativos en alimentación saludable que cambien los malos hábitos alimentarios actuales. PMID:27571651

  3. Procesamiento Digital de Imagenes del Cometa Halley

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Ferrin, L.; Fuenmayor, F.; Naranjo, O.; Bulka, P.; Mendoza, C.

    1987-05-01

    Se reportan observaciones fotográficas del cometa Halley, obtenidas con los telescopios Schmidt de 1-m del CIDA, y de 35 cms de la ULA. Se hicieron exposiciones desde 2 segundos a 30 minutos y se utilizaron emulsiones IIa-O, 103a-F, y 103a-D, guladas manualmente 0 automaticámente. Las imágenes fueron digitalizadas con el microdensitómetro PDS, y procesadas con el sistema HACIENDA del CCIBM. Se experimentó con la Transformada de Fourier en dos dimensiones, y con la aplicación de filtros de paso alto y bajo. Se encontró que el metodo de "autocorrelación" es el mejor para separar "la vegetación" de "la montaña". Se aplicaron diversas técnicas a fin de cubrir ambos extremos: a) enfatizar detalles débiles en la cola, y b) penetrar en las regiones más intensas de la coma. Se lograron ambos objetivos. Detalles en la cola permitieron determinar velocidades de propagación de unos 50 a 90 kms/ seg. Se pudieron detectar no menos de tres perturbaciones en "Y", y una en 5? Co de Cisne). Se cree que las primeras están asociadas a eventos de desconexión. Se puede separar la cola de gas de la de polvo. Las fotos de color permiten enfatizar diferentes regiones espectrales con mayor claridad aún. El "balance" del color puede ser hecho con la computadora.

  4. Host Plants of Xylosandrus mutilatus in Mississippi

    SciTech Connect

    Stone, W.D.; Nebeker, T.E.; Gerard, P.D.

    2007-03-15

    Host range of Xylosandrus mutilatus (Blandford) in North America is reported here for the first time. Descriptive data such as number of attacks per host, size of stems at point of attacks, and height of attacks above ground are presented. Hosts observed in Mississippi were Acer rubrum L., Acer saccharum Marsh., Acer palmatum Thunb., Ostrya virginiana (Mill.) K. Koch., Cornus florida L., Fagus grandifolia Ehrh., Liquidamber styraciflua L., Carya spp., Liriodendron tulipifera L., Melia azedarach L., Pinus taeda L., Prunus serotina Ehrh., Prunus americana Marsh., Ulmus alata Michaux, and Vitus rotundifolia Michaux. Liquidamber styraciflua had significantly more successful attacks, significantly higher probability of attacks, and significantly higher number of adult beetles per host tree than did Carya spp., A. rubrum, and L. tulipifera. This information is relevant in determining the impact this exotic beetle may have in nurseries, urban areas, and other forestry systems where this beetle becomes established. (author) [Spanish] El rango de hospederos de Xylosandrus mutilatus (Blandford) en America del Norte esta reportado aqui por la primera vez. Se presentan datos descriptivos como el numero de ataques por hospederos, el tamano de los tallos en el punto de ataque y la altura por encima del nivel de tierra de los ataques. Los hospederos observados en el estado de Mississippi fueron Acer rubrum L., Acer saccharum Marsh., Acer palmatum Thunb., Ostrya virginiana (Mill.) K. Koch., Cornus florida L., Fagus grandifolia Ehrh., Liquidamber styraciflua L., Carya spp., Liriodendron tulipifera L., Melia azedarach L., Pinus taeda L., Prunus serotina Ehrh., Prunus americana Marsh., Ulmus alata Michaux y Vitus rotundifolia Michaux. Liquidamber styraciflua tuvo ataques significativamente mas exitosos, una probabilidad significativamente mas alta de ataques y un numero significativamente mayor de adultos de escarabajos por arbol hospedero que Carya spp., A. rubrum y L. tulipifera

  5. El proyecto AUGER

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Etchegoyen, A.

    Hace ya más de 30 años en Volcano Ranch, EE.UU., un extenso chubasco cósmico (ECC) fue detectado con energía en exceso de 1020 eV. Desde entonces, observatorios ubicados en Haverah Park del Reino Unido, Yakutsk de Rusia, AGASA de Japón y Dugway de EE.UU. también han observado ECC con energías mayores que 1020 eV. Poco se sabe de dichos rayos, y en particular cuál es la naturaleza del primario, de dónde provienen, y cómo son acelerados, pero su naturaleza ultrarelativista excluye la mayoría de las respuestas dejando sólo algunas plausibles de ser investigadas experimentalmente. Grupos de científicos de 20 países están trabajando con el fin de construir dos arreglos de detectores gigantes, uno en cada hemisferio a lo largo de 3000 km2 c/u. Dichas dimensiones son necesarias debido al flujo estimado de 1 rayo cósmico/centuria/km2/sr. La sede del Observatorio del Sur es la Argentina. El proyecto fue nombrado Pierre Auger en conmemoración del célebre físico francés que detectó por primera vez chubascos cósmicos en 1938. El proyecto focaliza su interés en rayos cósmicos con energías mayores que 1020 eV.

  6. Mecanismos cinéticos y distribuciones energéticas de iones (H3+, N2H+, CH3+...) en plasmas fríos de H2/N2/CH4

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Tanarro, I.; Herrero, V. J.; Islyaikin, A.; Tabarés, F. L.; Tafalla, D.

    En este trabajo se presenta el estudio espectrométrico de los plasmas levemente ionizados generados en una descarga continua a baja presión de H2 con trazas de N2 y CH4, orientado principalmente a identificar la naturaleza y distribución energética de los iones que en ella se producen, y a asignar algunos de los mecanismos cinéticos elementales de formación y destrucción de tales especies. Alguno de los iones mayoritarios de estos plasmas, como el H3+, presenta gran interés desde el punto de vista de la Astrofísica por su prevista intervención en la química de las ionosferas planetarias y del medio interestelar, al actuar como sustancia intermedia en la formación de gran variedad de especies moleculares; si bien, dada su pequeña concentración, su observación real en el espacio se demoró hasta la pasada década de los años 90, cuando fue detectado por primera vez en la atmósfera de Júpiter y en otros objetos estelares. Del mismo modo que los trabajos espectroscópicos de laboratorio resultan indispensables para la posterior identificación de las especies observadas en el espacio, es de esperar que la asignación de los procesos cinéticos más importantes que tienen lugar en los plasmas generados en reactores de descarga, como los aquí presentados, permitan extrapolar los resultados así obtenidos al esclarecimiento de los mecanismos fisico-químicos participantes en otros medios observables únicamente a larga distancia.

  7. Factores socio-económicos asociados a la percepción de situación socioeconómica entre adultos mayores de dos países latinoamericanos

    PubMed Central

    Brenes-Camacho, Gilbert

    2014-01-01

    El objetivo principal del artículo es estudiar la asociación entre la percepción subjetiva sobre la situación económica propia y una serie de medidas objetivas de bienestar socioeconómico –fuentes de ingresos, tenencia de vivienda, nivel educativo y transferencias familiares informales de dinero- entre adultos mayores de dos países Latinoamericanos: México y Costa Rica. Los datos se obtienen de las primeras rondas de dos encuestas sobre envejecimiento: CRELES para Costa Rica y ENASEM para México. La variable dependiente más importante se obtiene de las respuestas a las pregunta “¿Cómo califica su situación económica actual?” en Costa Rica y “¿Diría usted que su situación económica es…?” en México. Para ambas encuestas, las respuestas se codificaron en forma binaria; el código 0 representa las categorías Excelente, Muy buena y Buena, y el código 1 representa a las categorías Regular y Mala. Se encontró que el ingreso por jubilación es un importante determinante de la percepción de bienestar en ambos países. En Costa Rica, el ingreso del cónyuge y la tenencia de vivienda son importantes predictores de la percepción de bienestar, mientras que en México, los ingresos por transferencias están fuertemente asociados con dicha percepción. PMID:25360057

  8. Etnografía acelerada para transformar normas sociales sobre género y sexualidad en hombres puertorriqueños heterosexuales1,2

    PubMed Central

    Ortiz-Torres, Blanca; Rivera-Ortiz, Rafael J.; Mendoza, Sigrid

    2014-01-01

    Resumen La construcción de roles de género dominantes contribuyen al riesgo de contraer VIH, y por tal razón se ha urgido a que se integren las normas sociales relativas al género en las intervenciones preventivas del VIH. Este estudio pretende adaptar y desarrollar una intervención que facilite la transformación de normas sociales del género y de prácticas sexuales en hombres puertorriqueños. La intervención propone transformar normas sociales relacionadas al género y sexualidad en barras comunitarias utilizando el modelo de líderes de opinión. Luego de ser elegidos/as, los/as líderes de opinión diseminan mensajes integrando la importancia de relaciones equitativas entre parejas para la prevención del VIH. La primera fase de esta intervención es discutida en este artículo, la cual incluye un proceso de etnografía acelerada para identificar los escenarios comunitarios en los que podemos desarrollar esta intervención y permitirnos entender la cultura de las barras comunitarias. A partir de las observaciones etnográficas, pudimos: desarrollar un protocolo de seguridad para realizar las observaciones, desarrollar un perfil de la cultura de las barras, elegir las barras a participar en las dos condiciones del estudio y adaptar los instrumentos de la intervención para que respondieran a la particularidad de los/as participantes. PMID:25530828

  9. Hacia el consumo informado de tabaco en México: efecto de las advertencias con pictogramas en población fumadora

    PubMed Central

    Thrasher, James F; Pérez-Hernández, Rosaura; Arillo-Santillán, Edna; Barrientos-Gutiérrez, Inti

    2015-01-01

    Resumen Objetivo Evaluar el efecto de las advertencias sanitarias (AS) con pictogramas en las cajetillas de tabaco en adultos fumadores. Material y métodos Cohorte de fumadores con representatividad poblacional de siete ciudades mexi canas, antes (2010) y después (2011) de la implementación de AS con pictogramas (ASP). Para determinar el cambio en las variables sobre el impacto cognitivo y conductual de las advertencias, se estimaron modelos bivariados y ajustados de ecuaciones de estimación generalizada. En el Segundo levantamiento (2011), se estimaron modelos para determiner los factores que se asocian con el reporte de recordar cada advertencia que había entrado al mercado, además de los factores asociados con el autorreporte del impacto de cada advertencia vigente. Resultados Se observaron incrementos importantes de 2010 a 2011 en los conocimientos sobre los riesgos de fumar, los componentes tóxicos del tabaco y el número telefónico para recibir consejos sobre dejar de fumar. La recordación e impacto de las primeras advertencias con pictogramas parecen ser amplios y equitativos a través de la población fumadora. En comparación con 2010, un mayor nivel de ex fumadores entrevistados en 2011 reportaron que las advertencias habían influido mucho en dejar de fumar (RM=2.44, 95% IC 1.27–4.72). Conclusiones Las AS con pictogramas han logrado un impacto importante en el conocimiento y conducta, información relevante para la población y en tomadores de decisiones. PMID:22689162

  10. Percepcion de los profesores universitarios acerca del concepto cultura cientifica y de sus implicaciones en el nuevo bachillerato del Recinto de Rio Piedras de la Universidad de Puerto Rico

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Ramos Pastrana, Nilsa

    El Senado Academico del Recinto de Rio Piedras de la Universidad de Puerto Rico aprobo en el ano academico 2005-2006 la Certificacion 46, que contiene los lineamientos de un nuevo bachillerato. Este nuevo bachillerato introdujo cambios significativos en el curriculo tradicional. Entre ellos se encuentra la reduccion del componente de educacion general y el de Ciencias Biologicas en particular. La reduccion de creditos en el componente de Ciencias Biologicas ha obligado a reevaluar el concepto de cultura cientifica que desarrollan esos cursos. El proposito del estudio consistio en auscultar las percepciones de los profesores de las Facultades de Administracion de Empresas, Humanidades, Ciencias Sociales, Ciencias Naturales, Educacion y Estudios Generales del Recinto de Rio Piedras de la Universidad de Puerto Rico en torno al concepto de cultura cientifica, los contenidos disciplinares del curso de Ciencias Biologicas y la reduccion de creditos en el nuevo bachillerato. Las preguntas que guiaron la investigacion fueron: ¿cuales son las percepciones que tienen los profesores de las Facultades de Administracion de Empresas, Ciencias Sociales, Estudios Generales, Ciencias Naturales, Humanidades y Educacion, en torno al concepto de cultura cientifica y los contenidos disciplinares del curso de Ciencias Biologicas? ¿cuales son las percepciones que tienen los profesores de Ciencias Biologicas en torno al concepto cultura cientifica y los contenidos disciplinares del curso de Ciencias Biologicas? ¿existen diferencias significativas por facultad, genero, experiencia, rango y nombramiento en las percepciones que tienen los profesores del Recinto de Rio Piedras de la Universidad de Puerto Rico sobre los elementos que caracterizan la cultura cientifica y los contenidos biologicos que deben tener los egresados del Recinto? ¿que implicaciones curriculares tienen estos testimonios en el desarrollo del concepto de cultura cientifica en el nuevo bachillerato? Para realizar la

  11. [The academization of primary care].

    PubMed

    Aragón-Robles, Javier; Vidal-Licona, Patricia; Mendoza-Salas, Karem

    2016-01-01

    Sr. Editor: Después de leer con interés el artículo editorial denominado "La academización del primer nivel de atención", escrito por la Dra. Liz Hamui Sutton y el Dr. José Halabe Cherem, queremos comentarle la experiencia que tenemos al respecto en la Facultad de Medicina de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). La Secretaría de Enseñanza Clínica e Internado Médico, en el año 1997, introdujo siete unidades del primer nivel de atención para que los educandos pudieran tener la oportunidad de desarrollar sus competencias profesionales en ambientes cuidados, controlados y, además, acordes al perfil de egreso como médicos generales. Paulatinamente se han ido incorporando más, y en la actualidad se cuenta con 31 sedes pertenecientes al Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS) y al Instituto de Seguridad Social y Servicios de los Trabajadores del Estado (ISSSTE). Estos campos clínicos permiten la adquisición y desarrollo de habilidades propias de la propedéutica médica, pues de manera natural se dan las interrelaciones entre estudiantes, profesores y pacientes, adquiriendo aprendizajes significativos, en la teoría y en la práctica clínica. En el año 2015 se supervisaron 15 de estas sedes. En estas visitas se aplicó una encuesta de opinión a los estudiantes y se entrevistó a los alumnos y profesores. En general, los educandos señalaron que se sienten satisfechos con su aprendizaje, que es prácticamente personalizado y de buen nivel académico. También los docentes y las autoridades señalaron sentirse contentos por contar con alumnos que, en su mayoría, eran responsables y comprometidos. PMID:27160629

  12. [In Process Citation].

    PubMed

    Chacón-Cuberos, Ramón; Castro-Sánchez, Manuel; Muros-Molina, José Joaquín; Espejo-Garcés, Tamara; Zurita-Ortega, Félix; Linares-Manrique, Marta

    2016-01-01

    Introducción: la dieta mediterránea (DM) representa uno de los modelos dietéticos más completos y sanos según expresan numerosos estudios. En este sentido, la etapa universitaria supone un cambio sustancial en los hábitos alimentarios de los adultos jóvenes, alejándose de los estándares asociados a la DM. Objetivo: determinar el nivel de adherencia a la DM de un sector de población universitaria, estableciendo patrones de relación con el tipo de población en el que reside y hábitos de ocio digital asociados a videojuegos. Material y métodos: en esta investigación de diseño descriptivo y corte transversal participaron 490 estudiantes universitarios (M = 22,8 años; DT = 3,639), realizándose la recogida de datos mediante los cuestionarios KIDMED, Cuestionario de Experiencias Relacionadas con los Videojuegos (CERV) y Cuestionario sobre los Hábitos de Consumo de Videojuegos (CHCV). Resultados: más del 70% de la muestra necesitaba mejorar su alimentación y solo un 26,1% se alimentaba adecuadamente. Asimismo, los niveles de adicción a los videojuegos mostraron que un 17,8% de los participantes manifestaba problemas potenciales y un 2,7% severos. Se encontraron diferencias estadísticas en las relaciones dadas para la adhesión a la DM, la frecuencia de uso de videojuegos y el número de videojuegos jugados, concretando que los hábitos de consumo de videojuegos influyen en la adhesión a la DM en la etapa universitaria. Conclusión: ante el bajo porcentaje de universitarios que siguen una dieta de calidad óptima y su relación con el uso de videojuegos, resulta de vital importancia la creación de programas de intervención que mejoren la alimentación de este sector y disminuyan el tiempo de ocio sedentario. PMID:27238805

  13. [In Process Citation].

    PubMed

    Zourdos, Michael C; Dolan, Chad; Quiles, Justin M; Klemp, Alex; Jo, Edward; Loenneke, Jeremy P; Blanco, Rocky; Whitehurst, Michael

    2016-01-01

    Introducción: el propósito de este estudio fue investigar la eficacia del entrenamiento diario de una repetición máxima (1RM) de la sentadilla en fuerza máxima. Material y método: tres levantadores de peso de competición realizaron la sentadilla durante 37 días consecutivos y se reportan como casos individuales. Participante 1 (P1) (masa corporal = 80,5 kg; edad = 28 años) y participante 3 (P3) (masa corporal = 108,8 kg; edad = 34 años) eran levantadores de fuerza; participante 2 (P2) (masa corporal = 64,1 kg; edad = 19 años) fue un levantador de pesas. Cada participante tenía por lo menos 5 años de experiencia con la posición en sentadilla de formación. Durante los días 1-35, los participantes realizaron una sentadilla de 1RM seguida por 5 conjuntos de volumen de 3 repeticiones al 85% o 2 repeticiones al 90% de la 1RM diario. En el día 36, los participantes realizan solo una serie de 1 repetición al 85% de 1RM del día 1; y el día 37 realizaron un 1RM. Resultados: cambios absolutos y porcentaje para P1 del 1 día al 37: + 5 kg/2,3% y desde el primer día al máximo (1RM era el mayor) + 12,5 kg/5,8%. P2 experimentó un aumento de 13,5 kg/10,8% en 1RM del día 1 al 37 y del día 1 al máximo. P3 demostró un aumento de 21 kg/9,5% del día 1 al 37 y del día 1 al máximo. Los tres participantes exhibieron significativa (p < 0,05) las correlaciones entre el tiempo (días) y 1RM (P1: r = 0,65, P2: r = 0,78, P3: r = 0,48). Conclusión: nuestros resultados sugieren que el entrenamiento diario de 1RM había producido efectivamente cambios significativos en la máxima fuerza en los atletas de fuerza competitiva en un periodo relativamente corto de entrenamiento. PMID:27238810

  14. Astronomía Gamma desde El Leoncito

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Rovero, A. C.; Colombo, E.; Sahade, J.; Weekes, T. C.

    La astronomía gamma, en el extremo de energías detectadas hasta el presente, se encuentra en desarrollo en muchas partes del mundo y proporciona resultados sorprendentes a medida que la tecnología avanza en el desarrollo de nuevos detectores. La técnica Cherenkov Atmosférica es la utilizada para la detección, mediante telescopios en tierra, del efecto secundario causado por la radiación gamma de muy altas energías (E ≈ TeV). Por medio de telescopios o arreglos de detectores y utilizando la técnica mencionada, se han podido detectar algunas fuentes puntuales de mucha importancia astrofísica como la Nebulosa del Cangrejo y la galaxia de núcleo activo Markarian 421. El sistema instalado en San Juan, en cooperación con el grupo de Radiación Gamma del Observatorio Whipple, está constituído por tres colectores de 1.5m que registran pulsos de luz generados por las cascadas de partículas producidas por rayos cósmicos de todo tipo al entrar en la atmósfera terrestre. El sistema opera por barrido en ascención recta de la fuente observada que, para esta etapa del experimento, es el Centro Galáctico. Esta fuente extensa es conocida como emisor gamma de energías inferiores al TeV y ha sido observada anteriormente en este rango de energía desde el hemisferio norte pero con elevaciones bajas, situación no óptima para este tipo de técnica. Se presentan los primeros resultados del análisis de los datos obtenidos observando la región del Centro Galáctico, luego de dos años de observaciones, así como una descripción de la técnica Cherenkov Atmosférica y del equipo utilizado en la experiencia.

  15. Social Representations of Gynecologic Cancer Screening Assessment a Qualitative research on Ecuadorian women.

    PubMed

    Godoy, Yolanda; Godoy, Clara; Reyes, Juan

    2016-06-01

    The purpose of this work was to explore: knowledge, attitudes, and beliefs regarding gynecologic cancer screening on Ecuadorian women users of primary care facilities, to identify the social representations that users of health services make about these programs and their influence on the decision to undergo a screening. An exploratory and qualitative research design was held using focus groups and in-depth interviews for data collection. A narrative content analysis of the results was conducted. Women's knowledge on gynecological cancer screening was confusing. Most frequent misconceptions related to the pap smear were: the belief that it could be useful for detecting pregnancy, ovarian cysts or infections. Most of the participants stated that the pap smear procedure is a traumatic and painful experience. Regarding to mammography women said it was used for sick woman and this procedure by itself may cause cancer. El propósito de esta investigación fue explorar los conocimientos, actitudes y creencias respecto a los programas de detección del cáncer ginecológico entre usuarias de centros de atención primaria de salud para identificar las representaciones sociales que las usuarias de los servicios de salud elaboran acerca de estos programas y de los diferentes procedimientos que comprenden. El diseño de la investigación fue exploratorio y cualitativo, mediante grupos focales y entrevistas a profundidad, con el respectivo análisis narrativo e interpretativo del contenido. Se encontró conocimiento confuso acerca de los programas de tamizaje de cáncer ginecológico y dificultades asociadas a la realización de los procedimientos. Los significados más frecuentes acerca de los programas fueron: el uso de la citología cérvico-vaginal para detectar embarazo, quistes ováricos o infecciones. La mayoría de los participantes asociaba este procedimiento con una experiencia dolorosa y traumática. Respecto al autoexamen de mamas, lo calificaron como un masaje

  16. La preparacion en ciencia de los candidatos a maestros del nivel elemental primario segun la reforma de la educacion cientifica en Puerto Rico: Una propuesta de secuencia curricular

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Rodriguez Plaza, Evelyn

    El proposito de esta investigacion fue identificar los componentes de la preparacion en ciencia que deben recibir los estudiantes del Bachillerato en Artes en Educacion Elemental, Nivel Primario, de acuerdo a los documentos que dirigen la reforma de la educacion cientifica en Puerto Rico. Tambien, se identificaron los componentes de los cursos que forman parte de la preparacion en ciencia de estos estudiantes. Se compararon los componentes de la preparacion en ciencia y los componentes de los cursos para determinar congruencias y discrepancias. Con los datos recopilados se identificaron los componentes de los cursos de una secuencia curricular para la preparacion en ciencia de los candidatos a maestros del nivel elemental primario. La secuencia curricular que se propone en esta investigacion incluye cursos de contenido cientifico y de metodologia en la ensenanza de la ciencia disenados para satisfacer las necesidades de los candidatos. Se recomienda que en los procesos para el diseno, la implantacion y la evaluacion de estos cursos participen profesores de ciencia, profesores de educacion y maestros del nivel elemental primario. Todos los cursos de la secuencia curricular deben tener un enfoque constructivista. Las experiencias educativas que se incluyan en los cursos deben aspirar a desarrollar en los candidatos los atributos de la cultura cientifica y actitudes positivas hacia la ciencia y hacia la ensenanza de esta disciplina. El modelaje por parte de los profesores que ensenen los cursos de la secuencia curricular es fundamental en el desarrollo profesional de los candidatos. Se recomienda que en los cursos de contenido cientifico se estudien los conceptos y los conocimientos cientificos que forman parte del curriculo de Kindergarten a tercer grado de forma integrada y con una profundidad universitaria. Estos cursos deben tener un enfoque interdisciplinario e incluir el estudio de la naturaleza de la ciencia y un componente de laboratorio para desarrollar los

  17. La utilizacion de los mapas conceptuales en la ensenanza de biologia y su efecto sobre el dominio del proceso de fotosintesis en los estudiantes universitarios

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Gonzalez Rivera, Maria M.

    Se investigo el efecto de los mapas conceptuales sobre el dominio del proceso de fotosintesis en estudiantes universitarios. La investigacion utilizo dos estrategias: mapas conceptuales individuales y mapas conceptuales colaborativos, con el fin de investigar si existen diferencias significativas en el dominio del proceso de fotosintesis. El analisis de los datos incluyo aspectos cualitativos y cuantitativos. Se desprende del estudio que el 80% de los estudiantes describen la utilizacion de los mapas conceptuales como una experiencia beneficiosa. El 70% de los estudiantes expreso que los mapas conceptuales son utiles en el aprendizaje del proceso de fotosintesis y el 61% indico que facilitan la comprension de los conceptos. Los hallazgos mas importantes del analisis cuantitativo indican que los estudiantes que utilizaron los mapas conceptuales mejoraron significativamente su desempeno en la posprueba global. Se utilizo la prueba Mann-Whitney para investigar si existian diferencias significativas en la posprueba y preprueba global, el valor de W = 1945.0, para un valor p de 0.00, lo cual establece diferencias significativas. Para determinar si existian diferencias significativas entre la posprueba y preprueba del grupo individual, se realizo la prueba nuevamente. El valor de W correspondio a 490.5, que es significativo, con un valor p de 0.00. Se concluye que existen diferencias significativas entre la ejecucion de la posprueba y preprueba del grupo individual. Los datos proveen suficiente evidencia para sostener que los estudiantes que utilizaron la estrategia de mapas conceptuales individuales mejoraron el dominio del proceso de fotosintesis significativamente. Se realizo nuevamente la prueba para los resultados de posprueba y preprueba del grupo colaborativo. El valor de W correspondio a 446 con un valor p de 0.00. Se concluyo que existen diferencias significativas entre la ejecucion de la posprueba y preprueba del grupo colaborativo. Finalmente, se efectuo una

  18. Demographic and quality control parameters of Anastrepha Fraterculus (Diptera: Tephritidae) maintained under artificial rearing

    SciTech Connect

    Vera, T.; Abraham, S.; Oviedo, A.; Willink, E.

    2007-03-15

    que la fecundidad es optima durante las tres primeras semanas de iniciada la oviposicion y que la fertilidad se mantiene constante durante ese periodo. Durante 2003-2004 se implementaron mejoras en el protocolo de cria existente lo que resulto en un incremento de la viabilidad larvaria, del peso de pupas y del porcentaje de emergencia de adultos. La produccion actual semanal es de un millon de huevos. Los mismos son utilizados para mantener la colonia y realizar distintos estudios de calidad de esta cepa. Por ultimo, se sugieren necesidades de investigacion para alcanzar mejores rendimientos. (author)

  19. Insertion of Astronomy as a High School Subject. (Spanish Title: Inserción de Astronomia Como Materia del Ciclo Secundario.) Inserção da Astronomia Como Disciplina Curricular do Ensino Médio

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Dias, Claudio André C. M.; Santa Rita, Josué R.

    2008-12-01

    Astronomy is considered among the first sciences that man dominated, however, the basic skills for the construction of knowledge, relatively to the contents "Earth and the Universe" are not being developed properly for the majority of students concluding the high school level. The students are concluding this teaching cycle without proper knowledge of several subjects in the area of Astronomy, which are mandatory in the national Curricular National Parameters (PCN). Because of this discrepancy, this work stresses the need of the incorporation of a specific subject of Astronomy in the high school, in order to reduce the gap between what is taught and which should be taught. La Astronomía es considerada una de las primeras ciencias que el hombre dominó. Sin embargo, las habilidades básicas para la construcción del conocimento, relativo al eje temático "Tierra y Universo", no vienen siendo trabajadas adecuadamente con la mayoría de los alumnos que concluyen el ciclo escolar medio. Los alumnos están concluyendo este nivel de enseñanza sin conocimentos de varios temas en el área de Astronomía, que son obligatorios según los Parámetros Curriculares Nacionales (PCN). En virtud de esta discrepancia, este trabajo enfatiza la necesidad de incorporar una disciplina específica de Astronomía em el ciclo medio, em pro de la reducción de las distorsiones entre lo que es enseñado y lo que se debe enseñar. A Astronomia é considerada uma das primeiras ciências que o homem dominou, porém as competências básicas para a construção do conhecimento, relativo ao eixo temático "Terra e Universo", não vêm sendo trabalhadas a contento com a maioria dos alunos que concluem o ensino médio. Os alunos estão concluindo este nível de ensino sem conhecimento de vários temas na área de Astronomia, que são obrigatórios nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN). Em virtude desta discrepância, este trabalho vem evidenciar a necessidade da incorporação de uma

  20. Analysis of the Presence of Content about Astronomy in a Decade of the National High School Examination (1998-2008). (Spanish Title: Análisis de la Presencia de Contenidos de Astronomía em Uma Década del Examen Nacional de Enseñaza Secundária (1998-2008).) Análise da Presença de Conteúdos de Astronomia em Uma DÉcada do Exame Nacional do Ensino Médio (1998-2008)

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Gomide, Hanny Angeles; Longhini, Marcos Daniel

    2011-07-01

    In this paper we analyzed the presence of contents of Astronomy in the National High School Examination (ENEM) in its first decade (1998-2008). We verified the number of questions addressing this topic that were present over the years, as well as the most recurrent subjects. We discussed the results from what is proposed by the official documents regarding the teaching of Astronomy in the Elementary and Secondary Education and we entertain future expectations about the presence of contents of this science in future official examinations. En este trabajo realizamos un análisis de la presencia de contenidos de Astronomía em las pruebas del Examen Nacional de Enseñanza Secundaria (ENEM) em su primera década de existência (1998-2008). Contabilizamos la cantidad de preguntas incluyendo este tema que estuvieron presentes en el transcurso de los años, así como los temas más recurrentes. Discutimos los resultados a partir de lo propuesto por los documentos oficiales en relación a la enseñanza de Astronomía en la Educación Básica y elaboramos algunos apuntes sobre futuras expectativas em relación a la presencia de contenidos de esta ciencia en examenes oficiales. No presente trabalho fizemos uma análise da presença de conteúdos de Astronomia nas provas do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM), em sua primeira década de existência (1998-2008). Verificamos a quantidade de questões envolvendo essa temática que estiveram presentes no decorrer dos anos, assim como os temas mais recorrentes. Discutimos os resultados a partir do que é proposto pelos documentos oficiais em relação ao ensino de Astronomia na Educação Básica e tecemos alguns apontamentos sobre a expectativa futura quanto à presença de conteúdos dessa ciência nesse exame oficial.

  1. [Not Available].

    PubMed

    Martínez García, Rosa María

    2016-01-01

    El embarazo representa un desafío desde el punto de vista nutricional, debido a que las necesidades de nutrientes están aumentadas y una alteración en su ingesta puede afectar la salud materno-fetal. Estados deficitarios en micronutrientes están relacionados con preeclampsia, retraso del crecimiento intrauterino, aborto y anomalías congénitas. Actualmente, la dieta de muchas madres gestantes es insuficiente en micronutrientes, siendo necesaria su suplementación. Se recomienda la suplementación con ácido fólico en dosis de 400 μg/día, y de 5 mg en embarazadas de riesgo, debiendo comenzar al menos 1 mes antes de la concepción y durante las primeras 12 semanas de gestación, y prolongarla durante todo el embarazo en madres con riesgo nutricional. Es importante vigilar la dosis adecuada de ácido fólico para prevenir los posibles efectos adversos derivados de su acumulación plasmática no metabolizada. Un elevado porcentaje de gestantes presenta anemia ferropénica, estando recomendado el uso intermitente de suplementos con hierro (menor alteración gastrointestinal y estrés oxidativo); no recomendándose en madres no anémicas (con hemoglobina > 13,5 g/L). Dado que la absorción de calcio está aumentada hasta un 40% en gestación, no se recomienda su suplementación en madres con ingestas adecuadas (3 lácteos/día), debiéndose reservar su uso a madres con ingestas insuficientes y/o que tengan alto riesgo de preeclampsia. Respecto al iodo, existen posicionamientos contradictorios por parte de distintos grupos de trabajo, estableciéndose la suplementación con yoduro potásico en mujeres que no alcanzan las ingestas recomendadas con su dieta (3 raciones de leche y derivados lácteos + 2 g de sal yodada). Dado que la vitamina A y D pueden ser tóxicas para la madre y el feto, no está recomendada su suplementación excepto en casos de deficiencia. Aunque la administración de suplementos con varios micronutrientes puede repercutir favorablemente en el

  2. Variaciones seculares de período en las RR Lyrae de ω~Centauri

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Marraco, H. G.; Milesi, G. E.

    Utilizando 689 observaciones de 35 estrellas RR Lyrae del cúmulo globular ω Centauri hemos obtenido nuevas determinaciones de sus períodos y sus correspondientes variaciones seculares. Las observaciones fueron obtenidas de la literatura con la excepción de un grupo 66 determinaciones que se presentan por vez primera aquí. Utilizando el parámetro testigo σ descripto en Marraco & Muzzio (Publ. Astron. Soc. Pacific 92, 700, 1980), hemos realizado un ajuste bidimensional en P y β (donde β es la variación secular del período). Con este fin la totalidad de las 689 observaciones fueron llevadas a un sistema fotométrico común. Para esto se realizó un cuidadoso análisis de los numerosos errores en la identificación de las estrellas de las series de comparación. Los resultados de los ajustes bidimensionales fueron analizados utilizando técnicas de procesamiento de imágenes. Con este fin el parámetro de ajuste σ fue representado como función de P y β. En las imágenes resultantes se buscaron los mínimos y al menor de ellos se lo aceptó como período instantáneo verdadero y su variación secular β. La determinación precisa de cada parámetro se realizó mediante ajuste de gaussianas y se determinaron sus errores. A modo de ejemplo la variable #8 fue analizada en una matriz de 501 × 501 elementos representando el parámetro σ para valores comprendidos entre 0,521034 < P < 0,521534 dias y -150×10-10 < β < +150×10-10 dias/dia. El mejor período instantáneo (correspondiente a la época DJ=2.426.908) y su variación secular son P = 0,5212859±0,0000001 días y β 14,012±,010×10-10 días/día respectivamente. Con estos valores el parámetro testigo resulta σ= 0,127 . Si no se tiene en cuenta la variación secular del período y se busca aquél de mejor ajuste para β = 0, se obtiene P = 0,5212960 días, pero entonces el parámetro de ajuste resulta tan alto como σ = 0,23 .

  3. [In Process Citation].

    PubMed

    Martín Álvarez, Estefanía; Jiménez Cabanillas, María Victoria; Peña Caballero, Manuela; Serrano López, Laura; Kajarabille, Naroa; Díaz Castro, Javier; Ochoa Herrera, Julio José; Maldonado Lozano, José

    2016-01-01

    Introducción: el recién nacido prematuro de muy bajo peso (RNMBP) es inmunológicamente inmaduro y además presenta una alteración de las barreras naturales de defensa. Objetivo: evaluar los efectos que pueda tener la administración de calostro orofaríngeo, administrado durante los primeros 15 días posnatales, sobre los niveles de inmunoglobulina A (IgA) sérica en recién nacidos prematuros de muy bajo peso durante el primer mes de vida. Material y métodos: se desarrolló un estudio de intervención no aleatorizado con grupo control, en el que se incluyeron 38 recién nacidos con ≤ 32 + 6 semanas de gestación y/o menores de 1.500 g de peso. Los sujetos recibieron 0,2 ml de calostro de su madre cada 4 h, iniciándose el procedimiento en las primeras 24 h de vida hasta el 15.o día postnatal. Se midieron los niveles de IgA en la sangre al nacimiento, 3. er , 15.o y 30.o días de vida. Se registraron datos perinatales al nacimiento y durante el periodo de seguimiento. Resultados: IgA sérica aumentó de forma estadísticamente significativa en el grupo de intervención (M1 15,84 μg/ml, M2 20,07 μg/ml, M3 23,65 μg/ml, M4 30,34 μg/ml, p 0,001) y en el grupo control (M1 12,48 μg/ml, M2 16,48 μg/ml, p 0,018; M3 19,41 μg/ml, M4 22,48 μg/ml, p 0,001). Al mes de vida, los niveles de IgA sérica fueron significativamente mayores en el grupo de intervención que en el grupo control (p 0,026). Conclusiones: este estudio sugiere que la administración de calostro orofarínge. PMID:27238778

  4. On the variability of tropospheric ozone in the Tropical Eastern Pacific and its impact on the oxidizing capacity

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Saiz-Lopez, A.; Gomez Martin, J.; Hay, T.; Mahajan, A.; Ordoñez, C.; Parrondo Sempere, M.; Gil, M. J.; Agama Reyes, M.; Paredes Mora, J.; Voemel, H.

    2012-12-01

    Observations of surface ozone, NOx and meteorological variables were made during two ground based field campaigns in the Eastern Pacific marine boundary layer (MBL). The first study was PIQUERO (Primera Investigación de la Química, Evolución y Reparto de Ozono), running from September 2000 to July 2001 in parallel to the Southern Hemisphere ADditional OZonesondes (SHADOZ) in the Galápagos Islands. The second study is the Climate and HAlogen Reactivity tropicaL EXperiment (CHARLEX), running from September 2010 to present. These long-term, high frequency, measurements enable a detailed description of the daily, monthly, seasonal and interannual variability of ozone and help to constrain the MBL and lower free troposphere (FT) ozone budget. In the Equatorial Eastern Pacific "cold season" (August - October), net ozone photochemical destruction of ~ 2 ppb day-1 occurs in the MBL (~30% due to halogens, and the rest to HOx). Ozone recovers by entrainment from aloft at night. The monthly baseline is set by the tropical instability waves (TIW), which also impact the ozone concentration in the lower FT. In the cold phase of the TIWs the MBL is stratified and, apart from higher surface ozone, it may also contain an upper drier layer with higher ozone between ~ 500 m and the main inversion at ~1 km. In the warm phase the buoyant MBL expands upwards (as much as 500 m) and poor ozone air reaches the FT. As the system shifts to the warm season (February- April), the TIWs stop and the sea becomes warmer, increasing evaporation and reducing ozone. The inversion is pushed upwards and finally disappears or becomes very weak. Surface ozone is so low that even at the low background NOx levels observed ozone production balances photochemical destruction, so the daily profile is flat (observed local effects in the populated areas of Galapagos are discussed). In February Galapagos is almost in the doldrums because the Inter-Tropical Convergence Zone (ITCZ) shifts south. In this

  5. Cirugía de los trastornos del comportamiento: el estado del arte

    PubMed Central

    Yampolsky, Claudio; Bendersky, Damián

    2014-01-01

    Introducción: La cirugía de los trastornos del comportamiento (CTC) se está convirtiendo en un tratamiento más común desde el desarrollo de la neuromodulación. Métodos: Este artículo es una revisión no sistemática de la historia, indicaciones actuales, técnicas y blancos quirúrgicos de la CTC. Dividimos su historia en 3 eras: la primera comienza en los inicios de la psicocirugía y termina con el desarrollo de las tícnicas estereotácticas, cuando comienza la segunda era. Ésta se caracteriza por la realización de lesiones estereotácticas. Nos encontramos transitando la tercera era, que comienza cuando la estimulación cerebral profunda (ECP) comienza a ser usada en CTC. Resultados: A pesar de los errores graves cometidos en el pasado, hoy en día, la CTC está renaciendo. Los trastornos psiquiátricos que se más frecuentemente se tratan con cirugía son: depresión refractaria, trastorno obsesivo-compulsivo y síndrome de Tourette. Además, algunos pacientes con agresividad fueron tratados quirúrgicamente. Hay varios blancos estereotácticos descriptos para estos trastornos. La estimulación vagal puede ser usada también para depresión. Conclusión: Los resultados de la ECP en estos trastornos parecen alentadores. Sin embargo, se necesitan más estudios randomizados para establecer la efectividad de la CTC. Debe tenerse en cuenta que una apropiada selección de pacientes nos ayudará a realizar un procedimiento más seguro así como también a lograr mejores resultados quirúrgicos, conduciendo a la CTC a ser más aceptada por psiquiatras, pacientes y sus familias. Se necesita mayor investigación en varios temas como: fisiopatología de los trastornos del comportamiento, indicaciones de CTC y nuevos blancos quirúrgicos. PMID:25165612

  6. Implementacion de modulos constructivistas que atiendan "misconceptions" y lagunas conceptuales en temas de la fisica en estudiantes universitarios

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Santacruz Sarmiento, Neida M.

    Este estudio se enfoco en los "misconception" y lagunas conceptuales en temas fundamentales de Fisica como son Equilibrio Termodinamico y Estatica de fluidos. En primer lugar se trabajo con la identificacion de "misconceptions" y lagunas conceptuales y se analizo en detalle la forma en que los estudiantes construyen sus propias teorias de fenomenos relacionados con los temas. Debido a la complejidad en la que los estudiantes asimilan los conceptos fisicos, se utilizo el metodo de investigacion mixto de tipo secuencial explicativo en dos etapas, una cuantitativa y otra cualitativa. La primera etapa comprendio cuatro fases: (1) Aplicacion de una prueba diagnostica para identificar el conocimiento previo y lagunas conceptuales. (2) Identificacion de "misconceptions" y lagunas del concepto a partir del conocimiento previo. (3) Implementacion de la intervencion por medio de modulos en el topico de Equilibrio Termodinamico y Estatica de Fluidos. (4) Y la realizacion de la pos prueba para analizar el impacto y la efectividad de la intervencion constructivista. En la segunda etapa se utilizo el metodo de investigacion cualitativo, por medio de una entrevista semiestructurada que partio de la elaboracion de un mapa conceptual y se finalizo con un analisis de datos conjuntamente. El desarrollo de este estudio permitio encontrar "misconceptions" y lagunas conceptuales a partir del conocimiento previo de los estudiantes participantes en los temas trabajados, que fueron atendidos en el desarrollo de las distintas actividades inquisitivas que se presentaron en el modulo constructivista. Se encontro marcadas diferencias entre la pre y pos prueba en los temas, esto se debio al requerimiento de habilidades abstractas para el tema de Estatica de Fluidos y al desarrollo intuitivo para el tema de Equilibrio Termodinamico, teniendo mejores respuestas en el segundo. Los participantes demostraron una marcada evolucion y/o cambio en sus estructuras de pensamiento, las pruebas estadisticas

  7. [In Process Citation].

    PubMed

    Alarcón Hormazábal, Manuel; Delgado Floody, Pedro; Castillo Mariqueo, Lidia; Thuiller Lepelegy, Nicole; Bórquez Becerra, Pablo; Sepúlveda Mancilla, Carlos; Rebolledo Quezada, Sara

    2016-01-01

    Introducción: existe una alta prevalencia de sedentarismo, sobrepeso y obesidad en jóvenes universitarios. Objetivo: el propósito del estudio fue determinar los efectos de un programa de entrenamiento intervalado de alta intensidad (HIIT) sobre el perfil antropométrico, glicemia basal y VO 2 máx (consumo máximo de oxígeno) de jóvenes sedentarios con malnutrición por exceso. Material y métodos: 6 mujeres y 2 hombres (2 obesos y 6 con sobrepeso) se sometieron a un programa de entrenamiento de alta intensidad de 8 semanas de duración (3 sesiones/semana). Se evaluó en ayuno y posterior a 72 horas de la última intervención; peso, índice de masa corporal (IMC), contorno de cintura (CC), perímetro de cadera y glicemia de basal. El VO 2 máx fue evaluado en condiciones normales previo a la primera sesión. Resultados: las variables de estudio no presentaron cambios significativos (p > 0,05), pero reportaron disminuciones porcentuales. El peso disminuyó un 0,18%, el IMC un 0,27%, el CC 2,67%, el perímetro de cadera un 1,15%, y el VO 2 máx un 0,48%. La glicemia basal presentó la mayor disminución, pasó de 95,13 ± 23,91 a 89,88 ± 12,45 mg/dl (5,52%), estabilizando y mejorando sus niveles en cada uno de los participantes. Conclusiones: el programa de entrenamiento intervalado de alta intensidad fue factible de realizar sin resultados adversos para la salud de los participantes, la glicemia basal mostró la mayor variación, estabilizando sus valores en los participantes, lo que es un indicador positivo dentro del programa. Es necesario seguir investigando sobre esta metodología HIIT y aumentar los tiempos de estudio para ver los cambios que se pueden producir en distintos parámetros metabólicos, antropométricos y físicos en población con malnutrición por exceso. PMID:27238786

  8. Revision curricular a partir de un analisis comparativo de las discrepancias en los curriculos de una escuela de optometria en Puerto Rico con las competencias requeridas para las agencias de revalida y acreditacion 2004

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Rivera Pacheco, Andres

    El proposito de esta investigacion, un estudio cualitativo de caso, fue comparar y contrastar el curriculo vigente de la Escuela de Optometria de la UIAPR con las competencias y estandares requeridos por las agencias de acreditacion y de revalida. Con este proposito, decidimos realizar una revision y un analisis de documentos: el prontuario de cada uno de los cursos de los curriculos implantados en el 1993 y en el 2001; las competencias y estandares establecidos por las agencias de revalida y de acreditacion; y las estadisticas en las que se analiza el porcentaje de estudiantes que aprueban cada una de las partes de los examenes de revalida entre el 1998 al 2003. Se realizaron entrevistas dirigidas para dar apoyo y complementar la revision y el analisis de estos documentos. Los participantes de las entrevistas fueron tres estudiantes de la clase de optometria del 2004 (ultima clase del curriculo del 1993); tres estudiantes de la clase de optometria del 2005 (primera clase graduanda del curriculo vigente) y tres profesores y/o directores de los Departamentos de Ciencias Basicas, Ciencias Clinicas y Cuidado al Paciente. Esta investigacion se enmarco en el modelo de evaluacion curricular de discrepancia de Malcolm Provus y en el modelo de desarrollo basado en competencias. Uno de los hallazgos mas importantes del estudio es que los cambios que se implantaron al curriculo del 2001 no han logrado que los estudiantes mejoren su ejecucion en los examenes de revalida. Por otro lado, se encontro que el curriculo vigente atiende completamente los estandares de la practica de Optometria, pero no las competencias. Esta informacion fue validada mediante el uso de una tabla de cotejo para el analisis de los cursos y de la informacion obtenida de las entrevistas. El estudio determina y concluye que existen discrepancias entre los prontuarios de los cursos del curriculo y las competencias requeridas por la agencia de revalida. Segundo, que el Departamento de Ciencias Basicas es el

  9. Diet of a sigmodontine rodent assemblage in a Peruvian montane forest

    PubMed Central

    Sahley, Catherine Teresa; Cervantes, Klauss; Pacheco, Victor; Salas, Edith; Paredes, Diego; Alonso, Alfonso

    2015-01-01

    comportamiento de forrajeo en roedores, aún existen grandes vacíos en nuestra comprensión de sus gremios tróficos. Nuestro objetivo fue investigar las dietas de siete especies de pequeños (< 100 g) roedores sigmodontinos simpátricos en un bosque montano andino a 3.500] m en Perú. Cualitativamente y cuantitativamente evaluamos la dieta en muestras fecales de roedores capturados entre el 2009 y el 2012. Datos de frecuencia para cuatro categorías de dieta indicaron que las siete especies de roedores consumieron cuatro categorías de dieta: artrópodos (88%), pedazos de hojas y fibras de plantas (61%), semillas intactas (con o sin pulpa de frutos; 50%), y esporas de micorrizas (45%). Omnivoría fue la estrategia utilizada por todas las especies, aunque el análisis con tablas de contingencia reveló diferencias significativas entre y dentro de especies en categorías de dieta. El análisis de agrupación presentó 2 grupos principales: el grupo Thomasomys spp. y Calomys sorellus, que incluye una gran proporción de semillas intactas, y partes de plantas en las muestras fecales y el grupo que incluye los géneros Akodon, Microryzomys y Oligoryzomys, el cual incluyó una proporción mayor de artrópodos en sus muestras fecales, pero con niveles altos de semillas intactas. Semillas intactas de al menos 17 especies de plantas (9 familias) fueron encontradas en las muestras fecales. Concluimos que este ensamble de roedores sigmodontinos es omnívoro y que probablemente las especies juegan un rol importante como frugívoros y en la dispersión de semillas en los bosques montanos tropicales en el Perú. PMID:26937050

  10. Maize x Teosinte Hybrid Cobs Do Not Prevent Crop Gene Introgression.

    PubMed

    Chavez, Nancy B; Flores, Jose J; Martin, Joseph; Ellstrand, Norman C; Guadagnuolo, Roberto; Heredia, Sylvia; Welles, Shana R

    2012-06-01

    . Motivados por estos resultados, hemos decidido investigar si la mazorca o el elote de las infrutescencias del híbrido sujetan los frutos con una fuerza comparable o mayor a la del maíz. Nuestras mediciones implican que la fuerza necesaria para liberar los frutos híbridos son substancial y significativamente menores que aquellas necesarias para desprender los frutos del maíz. Como conclusión sugerimos que en México, la mazorca o el elote no representan una barrera que impida la introgresión de los genes transgénicos del maíz al teocintle. PMID:22707759

  11. "Piedra Dorada": a natural stone as an intrinsic part of two World Heritage Cities in Andalusia (Spain)

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Navarro, Rafael; Sánchez-Valverde, Josefina; Baltuille, José Manuel

    2013-04-01

    "Piedra Dorada" was used to construct some of the most important heritage buildings in the cities of Úbeda and Baeza, in Jaén (Spain). UNESCO declared these cities World Heritage Cities in 2003. Although there are some Iberian or Roman ruins in which is already possible to see the use of this stone, it is from the XVI century when "Piedra Dorada" is extensively used in the construction of the main historical buildings. Some of well-known monuments are Vázquez de Molina Palace or chain Palace (XVI), San Salvador Church (Sacred Chapel of El Salvador) (XVI) o the Royal Colegiata of Santa María la Mayor de los Reales Alcázares (XVI) in Úbeda or the Justice House-The House of the Corregidor (XVI), the Saint Cathedral of the Natividad de Nuestra Señora (XVI) or Jabalquinto Palace (XV), in Baeza, among many others. "Piedra Dorada" includes several varieties with similar mineralogical and chemical characteristics, called "Piedra Viva" or "Jabaluna", more cemented and used mainly with structural purposes (ashlars, columns, etc) and "Piedra Franca", less cemented and used mainly with decorative purposes (façades, statues, etc). From a geological point of view, "Piedra Dorada" is a medium to fine grain size bioclastic calcarenite, part of the upper Miocene-Pliocene deposits of the Guadalquivir Basin (Post Orogenic Neogene Basins of the Betic Chains). It is made up of quartz (8% to 29%), calcite and/or dolomite (34% to 80%), and some feldspar. The intergranular calcite cement proportion varies between 7% and 33%. Physical and mechanical properties are highly variable depending on the variety. "Piedra Viva" has an open porosity of 5,2%, bulk density of 2,63 g/cm3, water absorption at atmospheric pressure between 1,5-2,7 %, compressive strength (dry) between 20,1-18,0 MPa, flexural resistance (dry) between 87,3-77,0 MPa and salt crystallization loss of mass of 2,5%. "Piedra Franca" has an open porosity of 24,3%, bulk density of 2,00 g/cm3, water absorption at atmospheric

  12. Practical Astronomical Activities during Daytime. (Spanish Title: Actividades Astronómicas Prácticas Diurnas.) Atividades Astronômicas Práticas Diurnas

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Jackson, Eric

    2009-12-01

    relacionadas al mal tiempo. El problema de no tener suficientes actividades prácticas, la sensación de poseer conocimientos inadecuados, la necesidad de disponer de equipamiento astronómico y experiencia suelen ser demasiado intimidantes para que los profesores introduzcan la materia en sus clases. Si la Astronomía iba a ser introducida, entonces era preciso encontrar una forma de resolver estas dificultades. Nuestro grupo, trabajando con maestros y alumnos dentro de un marco constructivista, encontró que los principios de la Astronomía pueden ser descubiertos durante el día, en cuanto los alumnos están en la escuela. Trabajando de forma cooperativa los alumnos midieron y registraron observaciones de sus propias sombras causadas por los movimientos de la estrella más próxima, el Sol, y nuestro planeta Tierra. Debido a que los alumnos se involucraran tan personalmente en las actividades, estuvieron mucho más interesados en los resultados del estudio. La Astronomía pasó a ser un desafío para el maestro y sus alumnos cuando aplicaron sus experiencias diurnas a la observación nocturna desde sus casas, reportada después en clase. Estas atividades astronômicas diurnas surgiram de uma investigação feita na Nova Zelândia por um grupo de professores e astrônomos a respeito dos problemas do ensino da Astronomia. Este trabalho mostrou que a Astronomia é geralmente considerada uma disciplina difícil de ensinar, tradicionalmente baseada em livros, filmes e modelos. Os mais afortunados podem ter feito alguma visita a um observatório ou planetário, e os mais avançados podem talvez ter tentado uma sessão de observação noturna, as quais sofrem às vezes de dificuldades relacionadas ao tempo. O problema de não dispor de suficientes atividades práticas, a sensação de possuir conhecimentos inadequados, a necessidade de dispor de equipamento astronômico e experiência tem sido, em geral, demasiado intimidante para que os professores introduzam a matéria nas suas

  13. Practical Astronomical Activities during Daytime. (Spanish Title: Actividades Astronómicas Prácticas Diurnas.) Atividades Astronômicas Práticas Diurnas

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Jackson, Eric

    2009-12-01

    relacionadas al mal tiempo. El problema de no tener suficientes actividades prácticas, la sensación de poseer conocimientos inadecuados, la necesidad de disponer de equipamiento astronómico y experiencia suelen ser demasiado intimidantes para que los profesores introduzcan la materia en sus clases. Si la Astronomía iba a ser introducida, entonces era preciso encontrar una forma de resolver estas dificultades. Nuestro grupo, trabajando con maestros y alumnos dentro de un marco constructivista, encontró que los principios de la Astronomía pueden ser descubiertos durante el día, en cuanto los alumnos están en la escuela. Trabajando de forma cooperativa los alumnos midieron y registraron observaciones de sus propias sombras causadas por los movimientos de la estrella más próxima, el Sol, y nuestro planeta Tierra. Debido a que los alumnos se involucraran tan personalmente en las actividades, estuvieron mucho más interesados en los resultados del estudio. La Astronomía pasó a ser un desafío para el maestro y sus alumnos cuando aplicaron sus experiencias diurnas a la observación nocturna desde sus casas, reportada después en clase. Estas atividades astronômicas diurnas surgiram de uma investigação feita na Nova Zelândia por um grupo de professores e astrônomos a respeito dos problemas do ensino da Astronomia. Este trabalho mostrou que a Astronomia é geralmente considerada uma disciplina difícil de ensinar, tradicionalmente baseada em livros, filmes e modelos. Os mais afortunados podem ter feito alguma visita a um observatório ou planetário, e os mais avançados podem talvez ter tentado uma sessão de observação noturna, as quais sofrem às vezes de dificuldades relacionadas ao tempo. O problema de não dispor de suficientes atividades práticas, a sensação de possuir conhecimentos inadequados, a necessidade de dispor de equipamento astronômico e experiência tem sido, em geral, demasiado intimidante para que os professores introduzam a matéria nas suas

  14. Regional characterisation of hydraulic properties of rock using air-lift data

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Wladis, David; Gustafson, Gunnar

    les données disponibles présentent une certaine imprécision. Au départ, il faut cependant examiner l'utilité potentielle, c'est-à-dire la précision attendue, de données imprécises dans chaque cas spécifique. Cette étude analyse les possibilités d'obtenir des estimations de transmissivitéà partir de données d'air-lift dans des roches de socle en Suède, au mieux à un facteur 10 près par rapport aux données d'excellente qualité fournies par des essais d'injection. La précision attendue des résultats a été examinée analytiquement et grâce à des méthodes statistiques. Les résultats ont aussi été comparés aux données d'essais d'injection. Les résultats indiquent que les données obtenues par air-lift fournissent des estimations de transmissivitéà un facteur 10 près par comparaison avec celles des essais d'injection des exemples étudiés. L'étude montre aussi que la pénétration partielle et la fracturation hydraulique peuvent affecter les estimations seulement d'environ un facteur 5. Ainsi, le recours à des données existantes peut être économiquement plus intéressant que le recueil de nouvelles données dans les premières étapes des études hydrogéologiques. Resumen Los estudios hidrogeológicos, en general, y las estimaciones de propiedades hidráulicas en rocas, en particular, requieren gran cantidad de datos. En muchos países se han creado grandes bases de datos hidrogeológicos, recogidos y almacenados a lo largo de los años. Por tanto, el uso de los datos ya existentes, aunque imprecisos, puede suponer una alternativa barata a la recopilación de nuevos datos, particularmente en las primeras fases de un estudio hidrogeológico. Sin embargo la precisión y utilidad del método deben analizarse para cada caso específico. En este estudio se contempla la posibilidad de, a partir de datos de ensayos de inyección de aire realizados en Suecia, obtener valores estimativos de transmisividad dentro del orden de magnitud de los

  15. Quality management systems for fruit fly (Diptera: Tephritidae) sterile insect technique

    SciTech Connect

    Caceres, C.; Robinson, A.; Shelly, T.; Hendrichs, J.

    2007-03-15

    cinco anos bajo el proyecto de Investigacion Coordinada (PIC) sobre 'el Aseguramiento de la Calidad de Moscas de las Frutas Criadas y Liberadas para su Uso en Programas de TIE'. Los participantes en el PIC representan 16 paises con experiencia en campos de investigacion basica y aplicada. Para asegurar que los procedimientos desarrollados fueran apropiados y pertinentes, se realizaron una variedad de estudios para el desarrollo de protocolos para evaluar la compatibilidad y para mejorar los procedimientos de colonizacion y manejo de cepas salvajes. Estudios especificos trataron asuntos relacionados con la nutricion de insectos, los protocolos de irradiacion, la dispersion y supervivencia en el campo, evaluacion del comportamiento en jaulas de campo, y el mejoramiento de la competitividad sexual. Los objetivos fundamentales fueron el aumentar la eficiencia y reducir los costos de los programas operacionales de control de moscas de las frutas donde TIE es utilizada. Muchos de los protocolos desarrollados o mejorados durante el PIC seran incorporados en el Manual Internacional de Control de Calidad para Moscas Estriles de la familia Tephritidae, para estandarizar componentes claves como la produccion, esterilizacion, envio, manejo y liberacion de insectos esteriles. (author)

  16. Development and applications of groundwater remediation technologies in the USA

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Barcelona, Michael J.

    2005-03-01

    recientemente descubiertos causarán la revisión de las tecnologías "maduras", pues aquellos pueden ser persistentes, móviles y difíciles para tratar in situ. Las evaluaciones de la efectividad de las tecnologías de recuperación, incluirán eventualmente la formación de subproductos, consecuencias geoquímicas y la sostenibilidad. Las experiencias de campo de largo plazo, que se han hecho aplicando tecnologías de recuperación, pueden por si solas suministrar los datos necesarios para soportar las afirmaciones sobre su efectividad.

  17. Determining the Shape of the Orbit of Mars in the High School. (Spanish Title: Determinación de la Forma de la Órbita de Marte en la Escuela Secundaria.) Determinando a Forma da Órbita de Marte no Ensino Médio

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Dutra, Carlos Maximiliano; Rossini Goulart, Andressa

    2014-12-01

    In the present work, in order to supply the lacks of practical activities related to the content of Kepler's Laws in high school physics textbooks, we present a practical activity to determine the shape of the orbit of Mars. In this activity the student can experience the discovery the shape of the orbit of Mars in a way similar to that realized by Johannes Kepler combining the physical concepts with geometry. We applied the activity to eighteen high school teachers participating in a Postgraduate Course in Science Education. After two hours of work the group obtained the shape of the orbit of Mars and estimated its orbital parameters with a relative error less than 14%. En el presente trabajo y con el objetivo de reducir la escasez de actividades prácticas relacionadas con el contenido de las leyes de Kepler en libros de texto de física de la escuela secundaria, se presenta una actividad práctica para determinar la forma de la órbita de Marte. En esta actividad el estudiante puede vivir la experiencia de descubrir la forma de la órbita de Marte de una manera similar a la realizada por Johannes Kepler combinando los conceptos físicos con la geometría. Aplicamos la actividad a dieciocho maestros de escuelas secundarias en un Curso de Especialización en Enseñanza de las Ciencias. Después de dos horas de trabajo el grupo obtuvo la forma de la órbita de Marte com error inferior al 14% en los parámetros orbitales. No presente trabalho, visando suprir a deficiência de atividades práticas relacionadas ao conteúdo de Leis de Kepler nos livros-textos de Física do 1º ano do Ensino Médio, apresentamos uma atividade prática de determinação da órbita de Marte. O aluno, combinando conceitos físicos com a geometria poderá vivenciar a experiência da descoberta da forma da órbita de Marte de modo similar ao realizado por Johannes Kepler. Aplicamos a metodologia proposta junto a dezoito professores do Curso de Especialização em Educação em Ciências e

  18. Inclusion of Visually Impaired in the School Programme Scheduled Visit of the Museu de Astronomia e Ciências Afins (MAST). (Breton Title: Inclusão de Deficientes Visuais no Programa de Visita Escolar Programada do Museu de Astronomia e Ciências Afins (MAST).) Inclusión de Discapacitados Visuales en el Programa Escolar Programado del Museo de Astronomía y Ciencias Afines (MAST)

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    de Oliveira Gonçalves, Carla; da Conceição Barbosa-Lima, Maria

    2013-07-01

    que enfrentan dificultades en la escuela. La inclusión debe estar en todas las instituciones educacionales (formales o no). Nuestro objetivo en el trabajo de final de curso de licenciatura, fue el de presentar un relato de la experiencia de mediación a los alumnos con deficiencias visuales del Instituto Benjamin Constant (IBC) en el Museo de Astronomía y Ciencias Afines (MAST) y las modificaciones y nuevas propuestas para el Programa de Visita Escolar Programada (VEP) a través de un aparato especialmente construido con el cual se puede percibir el cielo en una latitud próxima a la de Rio de Janeiro.

  19. Providing Meaningful Learning for Students of the Sixth Grade of Middle School: a Study on the Moon Phases. (Breton Title: Propiciando Aprendizagem Significativa Para Alunos do Sexto Ano do Ensino Fundamental: um Estudo sobre as Fases da Lua.) Propiciando el Aprendizaje Significativo Para Alumnos del Sexto Nivel de la Educación General Básica: un Estudio sobre Las Fases de la Luna

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Darroz, Luiz Marcelo; Samudio Pérez, Carlos Ariel; da Rosa, Cleci Werner; Heineck, Renato

    2012-07-01

    We relate in this article a didactic experience studying the moon phases with a group of middle school students of a private school of the municipality of Passo Fundo, RS. Based on David Ausubel's Meaningful Learning Theory, we have sought to develop a proposal following a didactic model which simulates the phases of the Moon, as based on the previous conceptions of the students. The signs of learning were evidenced by means of memory registries of the activity. From the obtained results we believe that the proposal achieved its goals, since the students were able to identify, differentiate and transfer the phenomenon of the moon phases to new contexts. Thus, it is concluded that a methodology focused on a meaningful content for the students is fundamental to the construction and genuine grasping of what is being learned. Neste artigo, relata-se uma experiência didática de estudo das fases da Lua com uma turma do 6° ano do Ensino Fundamental, de uma escola privada do município de Passo Fundo, RS. Tendo como fundamentação teórica a Teoria da Aprendizagem Significativa de David Ausubel, buscou-se desenvolver a proposta a partir de um modelo didático que simula as fases da Lua e com base nas concepções prévias dos estudantes. Os indícios da aprendizagem foram constatados através de registros de memórias da atividade. Pelos resultados apresentados, acredita-se que a proposta alcançou seus objetivos, uma vez que os estudantes conseguiram identificar, diferenciar e transferir o fenômeno das fases da Lua para novos contextos. Assim, conclui-se que uma metodologia com enfoque em um conteúdo significativo ao estudante é fundamental para a construção e compreensão genuína do que está sendo aprendido. En este artículo se relata una experiencia didáctica de estudio de las fases de la Luna con una clase de 6º año de la educación general básica de una escuela privada del municipio de Passo Fundo, RS. Teniendo como fundamentación teórica la Teor

  20. Lekking behavior of Anastrepha Fraterculus (Diptera: Tephritidae)

    SciTech Connect

    Segura, D.; Petit-Marty, N.; Cladera, J.; Sciurano, R.; Calcagno, G.; Gomez Cendra, P.; Vilardi, J.; Vera, T.; Allinghi, A.

    2007-03-15

    atraer a las hembras con el proposito de aparearse. Las hembras visitan el lek y eligen entre los machos para copular. La informacion acerca de los principales factores involucrados en la eleccion de la hembra y de la influencia del comportamiento de los machos en los leks en esta eleccion es escasa para A. fraterculus . Esta informacion es importante en el contexto de programas de control que incluyen la Tecnica del Insecto Esteril. En el presente estudio se evaluo el comportamiento sexual de machos de A. fraterculus dentro de los leks, y la asociacion de su comportamiento y de rasgos morfometricos con el exito copulatorio. El lugar preferido de agrupamiento de los machos fue evaluado en jaulas de campo con arboles en su interior y dividiendo el arbol en sectores de acuerdo a un sistema de tres dimensiones. Los machos fueron individualmente pesados, marcados y observados cada quince minutos. Luego de finalizado el ensayo se midieron los rasgos morfometricos. El mayor exito correspondio a machos agrupados en una region del arbol caracterizada por tener la mayor intensidad de luz en las dos primeras horas de la manana. Los resultados mostraron que la actividad de llamado con feromonas esta asociada con el exito copulatorio. Las copulas fueron mas frecuentes para machos que llamaron dentro del lek, indicando que la actividad de llamado con feromonas y la presencia dentro del lek son factores importantes en la obtencion de la copula. Los analisis morfometricos revelaron una asociacion positiva entre el exito copulatorio y el largo del ojo, y que algunas caracteristicas de la cara estan asociadas ademas con la duracion de la copula y la latencia. (author)

  1. Dispersal and longevity of wild and mass-reared Anastrepha Ludens and Anastrepha Obliqua (Diptera: Tephritidae)

    SciTech Connect

    Hernandez, E.; Orozco, D.; Flores Breceda, S.; Dominguez, J.

    2007-03-15

    The rates of dispersal and survival of sterile mass-reared laboratory flies and sterile wild flies of Anastrepha ludens (Loew) and Anastrepha obliqua (Macquart) were estimated and compared with a regular rectangular array of 64 food-baited traps spaced 60 m between traps around the release point in Tapachula Chiapas, Mexico. The traps were scored every day during the first week, and then every 3 d over a 30-d period. For A. obliqua, the number of males recaptured was higher than that of females, while for A. ludens, females were recaptured more frequently than males. The recapture rate for the wild strains ranged from 0.6-24.8% for A. ludens and 1.3-16.2% for A. obliqua and the corresponding ranges for the mass-reared strains were 0.5-7.1% and 0.5-3.0% respectively. The life expectancy was 4.7 d for wild and 4.3 d for mass-reared A. obliqua males but 3 and 2 d, respectively, for wild and mass-reared A. ludens males. The net displacement of A. ludens and A. obliqua ranged approximately from 100-250 m and took place mostly on the first day. Wild A. ludens moved to the northwest from the release point while the mass-reared strain moved to the west. The A. obliqua wild flies moved to the west, while the mass-reared strain shifted to the southwest. We discuss the implications of our findings as to the spacing and frequency of sterile fly releases for the suppression of wild populations. (author) [Spanish] La dispersion y longevidad de las moscas esteriles silvestres y de cria masiva de Anastrepha ludens (Loew) y A. obliqua (Macquart) fueron determinadas y comparadas utilizando un arreglo rectangular de 64 trampas espaciadas a 60 metros entre trampas alrededor del punto de liberacion en Tapachula Chiapas, Mexico. Las trampas fueron revisadas y evaluadas diariamente durante la primera semana y despues cada tres dias hasta completar 30 dias. Para A. obliqua la cantidad de machos capturados fue mayor que la cantidad de hembras; mientras que para A. ludens las hembras fueron

  2. "Estudio tribologico de aceros para moldes. Aplicacion al moldeo por inyeccion de polibutilentereftalato reforzado con fibra de vidrio"

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Martinez Mateo, Isidoro Jose

    fabricacion del molde, tienen una gran influencia sobre su comportamiento en servicio a lo largo de la vida util del molde. En la primera parte del presente estudio, a partir de ensayos punzon sobre disco, se ha determinado la relacion entre la resistencia al desgaste y la dureza de aceros para moldes obtenidos a partir de bloques de gran espesor, estudiando los principales mecanismos de desgaste que tienen lugar. A continuacion, con el fin de determinar el dano superficial que sufren los aceros para moldes en condiciones reales de inyeccion, se han estudiado distintos tipos de aceros utilizados comercialmente en moldes de inyeccion de polimeros y materiales compuestos, seleccionando las condiciones de operacion para determinar la variacion de la rugosidad superficial del acero en funcion del material inyectado, del numero de operaciones sucesivas de inyeccion y de la orientacion del flujo de inyeccion, mediante tecnicas de perfilometria optica y microscopia electronica de barrido. Ademas del dano superficial sufrido por el acero con el numero de piezas inyectadas, tambien se ha determinado la evolucion de la rugosidad superficial de los materiales inyectados, polibutilentereftalato (PBT) puro y materiales compuestos derivados de PBT por adicion de un 20 o un 50% en peso de fibra de vidrio. En el caso de las piezas inyectadas, se ha caracterizado su microestructura en funcion del flujo de inyeccion y de la densidad de fibra, se han determinado sus propiedades termicas y dinamico-mecanicas, asi como la variacion de la rugosidad superficial de las piezas inyectadas con el numero de operaciones de inyeccion y con la geometria de las distintas secciones de las piezas. Finalmente, se ha evaluado la resistencia a la abrasion de PBT reforzado con un 50% de fibra, en funcion del numero de piezas inyectadas y de la direccion de rayado con respecto a la orientacion del flujo de inyeccion.

  3. Management of pest mole crickets in Florida and Puerto Rico with a nematode and parasitic wasp

    SciTech Connect

    Leppla, N.C.; Frank, J.H.; Adjei, M.B.; Vicente, N.E.

    2007-03-15

    fueron liberados y establecidos en los 80s. Consecuentemente, la produccion comercial del nematodo fue iniciada, casi 70 billones fueron aplicados en 34 condados de la Florida, y se realizo un monitoreo para evaluar su establecimiento, dispersion e impacto sobre los grillotopos. Los gillotopos infectados dispersaron los nematodos rapidamente, tanto que despues de 6 meses estos parasitos estaban presentes en la mayoria de los insectos atrapados en los pastos experimentales. Tres anos despues, las poblaciones de los grillotopos fueron reducidas a niveles aceptables y los campos de pasto 'bahia' se recuperaron. El nematodo fue liberado para la primera vez en Puerto Rico durante del 2001 y ha persistido; la avispa fue introducida al final de los 30s. La distribucion geografica de la avispa se esta extendiendo en la Florida y Puerto Rico por medio de la siembra de parcelas de Spermacoce verticillata, una flor silvestre indigena a Puerto Rico y distribuida ampliamente en el sur de la Florida. Los campos de pasto, las operaciones comerciales de cesped, los campos de golf, los paisajes y las fincas de hortalizas en la Florida y Puerto Rico se estan beneficiando del control biologico de los grillotopos invasores. (author)

  4. Modelizacion, control e implementacion de un procesador energetico paralelo para aplicacion en sistemas multisalida

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Ferreres Sabater, Agustin

    modelizacion, y aplicacion en convertidores PWM, esta aun por estudiar y valorar. El primer Capitulo consiste en una breve introduccion al problema de la regulacion cruzada y la impedancia cruzada para posteriormente describir las tecnicas de post-regulacion actualmente mas empleadas, con especial atencion al post-regulador con transformador controlado. El Capitulo segundo trata del estudio de las caracteristicas estaticas del postregulador con transformador controlado. Partiendo de los estudios disponibles sobre el postregulador se plantean mejoras en su modo de actuacion y se discuten tres alternativas diferentes para controlar el transformador. Las dos primeras consisten en emplear un convertidor auxiliar Boost en sus dos modos de funcionamiento, continuo y discontinuo. La tercera consiste en controlar el transformador con una tension PWM directamente, sin filtrado. Finalmente se comprueba experimentalmente, para el estado estacionario, el funcionamiento del post-regulador para cada uno de los tres metodos de control. El Capitulo tercero trata de la dinamica de la salida controlada con el post-regulador cuando este emplea un convertidor auxiliar tipo Boost. Mediante la tecnica de promediado de variables de estado se propone el modelo de pequena senal, tanto para el modo continuo como para el modo discontinuo de funcionamiento del convertidor auxiliar. Los resultados mas significativos de esta seccion son las expresiones analiticas de las impedancias cruzadas y de la impedancia de la salida post-regulada. Como complemento al modelo de pequena senal se plantea un modelo de gran senal implementado sobre el simulador Pspice. Con este nuevo modelo se reproducen los resultados obtenidos con el modelo de pequena senal y ademas es posible simular los transitorios en las tensiones de salida ante cambios de carga. La modelizacion del convertidor cuando el transformador se controla con una tension PWM sin filtrar es el objetivo del Capitulo 4. En las secciones siguientes del Capitulo

  5. Earth and Heavens: Two Separate Universes? (Spanish Title: Tierra y Cielos: ¿Dos Universos Separados?) Terra e Céus: Dois Universos Separados?

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Carrascosa, Jaime; Gil-Pérez, Daniel; Solbes, Jordi; Vilches, Amparo

    2005-12-01

    The study of gravitation constitutes an exceptional occasion to show the richness and complexity of science and technology, contemplating, among other things: the problematic situations which are at the heart of the scientific knowledge, the difficulties encountered in the construction of knowledge and, especially, the necessity of overcoming "common-sense evidence" that proclaimed the existence of an insurmountable barrier between Earth and Heavens, hindering scientific development during many centuries. In this paper we present a program of activities to orient the study of Gravitation atUpperHigh School, favoring students' participation in the reconstruction of this first scientific revolution and giving them the opportunity to see the importance of Astronomy both in the history of science and today. El estudio de la gravitación constituye una ocasión excepcional para mostrar la ciencia y la tecnología en toda su riqueza y complejidad, considerando, entre otros aspectos:

  6. Las situaciones problemáticas relevantes que llevaron a la construcción de los conocimientos,
  7. las dificultades de todo tipo con las que hubo que enfrentarse y, muy en particular,
  8. la necesidad de superar las "evidencias de sentido común" que establecían una supuesta barrera infranqueable entre la Tierray los Cielos y que obstaculizaron durante siglos el desarrollo científico.
  9. En este trabajo presentamos un programa de actividades para el estudio de la gravitación en la secundaria superior, orientado a favorecer la participación de los estudiantes, en alguna medida, en la reconstrucción de este proceso que constituyó la denominada primera gran revolución científica y asomándonos al estudio de una de las ciencias más antiguas, la Astronomía, que hoy sigue despertando gran interés. O estudo da gravitação constitui uma ocasião excepcional para mostrar a ciência e a tecnologia em toda sua riqueza e

  10. Estimating Climate Resilience for Conservation across Geophysical Settings

    PubMed Central

    ANDERSON, MARK G; CLARK, MELISSA; SHELDON, ARLENE OLIVERO

    2014-01-01

    poder conservar la diversidad biológica mientras permiten que las especies y las comunidades se reorganicen con respecto al clima cambiante. Desarrollamos y probamos tal método, el cual basamos en características físicas asociadas con la diversidad ecológica y la capacidad de recuperación del sitio con respecto al cambio climático, en el noreste de Norteamérica. Mapeamos comprensivamente 30 escenarios geofísicos distintos basados en la geología y la elevación. Dentro de cada escenario geofísico identificamos sitios que estaban conectados por una cubierta natural y que tenían relativamente más microclimas indicados por la topografía diversa y los gradientes de elevación. Hicimos esto al puntuar cada hexágono de 450 ha en la región con estas dos características y al seleccionar aquellos que tuvieron una puntuación >SD 0.5 por encima del puntaje combinado promedio para cada escenario. Nuestra hipótesis fue que estos sitios con altas puntuaciones tuvieron la mayor capacidad de recuperación. Los comparamos con los sitios seleccionados por The Nature Conservancy por sus poblaciones de alta calidad de especies raras y sus ocurrencias de comunidades naturales. Los sitios con altos puntajes capturaron significativamente más de los sitios de biodiversidad de lo que se esperaba por casualidad (p < 0.0001): 75% de las 414 especies objetivo, 49% de las 4592 localidades de especies objetivo y 53% de las 2710 localidades de comunidades objetivo. Los escenarios de lecho rocoso calcáreo, arena gruesa y limo fino tuvieron puntos marcadamente más bajos para la capacidad de recuperación estimada y tuvieron niveles bajos de protección permanente de suelo (en promedio 7%). Ya que nuestro método identifica – para cada escenario geofísico – sitios que tienen mayor probabilidad de retener especies y funciones más tiempo bajo un clima cambiante, revela baluartes naturales para la conservación futura que también capturaría biodiversidad existente sustancial y

  11. Essays on Eclipses, Transits and Occultations as Teaching Tools in the Introductory Astronomy College Course. (Spanish Title: Ensayos sobre Eclipses, Tránsitos y Ocultaciones Como Herramientas de Enseñanza en el Curso Universitario Introductorio a la Astronomía.) Ensaios sobre Eclipses, Trânsitos e Ocultações Como Ferramentas de Ensino em um Curso Universitário Introdutório de Astromomia

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Dcruz, Noella L.

    2014-07-01

    estudiantes que escribieran dos ensayos cortos de tres que se proponían. Los ensayos contenían partes descriptivas y conceptuales. Los mismos estaban destinados a servir como herramientas de enseñanza. 62% de los 106 ensayos de 55 estudiantes obtuvo grados A, B o C. 21% de los 47 encuestados que respondieron al cuestionario posterior consideró que los ensayos aumentaron su interés por la astronomía. 49% de los encuestados consideró que los ensayos no eran educacionalmente útiles y que no deben ser propuestos de nuevo. Las respuestas escritas más comunes a nuestra encuesta indicaran que los estudiantes necesitan más orientación y una mejor preparación en la redacción de ensayos exitosos. Dado que los estudiantes encontraron las piezas conceptuales de los ensayos difíciles, en el futuro vamos a ofrecer actividades pertinentes antes de los plazos de redacción para ayudar a los estudiantes a crear ensayos de mayor calidad. Nós ocasionalmente incluímos projetos em nosso curso universitário introdutório centrado no aluno para permitir aos estudantes que pertencem às carreiras não científicas explorar alguns conceitos astronômicos em mais detalhes do que o normal. Tais projetos também enfatizam eventos astronômicos em curso ou futuros. Esperamos que os alunos se sintam mais interessados na astronomia através de projetos ligados a eventos astronômicos. No termo de Primavera de 2012 (EUA), propomos ensaios curtos focados em eclipses, trânsitos e ocultações para promover o raro trânsito de Vênus que ocorreu no dia 5 de junho de 2012. Pedimos aos alunos que escrevessem dois ensaios curtos dentre três que foram propostos. Os ensaios continham partes descritivas e conceituais. Eles foram feitos para servir como ferramentas de ensino. 62% de 106 ensaios de 55 alunos ganhou graus A, B ou C. 21% dos 47 entrevistados que responderam ao levantamento posterior sentiu que os ensaios aumentaram seu interesse na astronomia. 49% dos inquiridos consideraram que os

  12. Workaholism and work-life imbalance: does cultural origin influence the relationship?

    PubMed

    Aziz, Shahnaz; Adkins, Carrie T; Walker, Alan G; Wuensch, Karl L

    2010-02-01

    íficamente en el desequilibrio entre trabajo-vida. Una área de investigación que ha sido ignorada por mucho tiempo es la influencia potencial de las variables demográficas sobre la relación entre adicción al trabajo y el desequilibrio trabajo-vida. Por este motivo es que el presente estudio se focalizó en como el origen cultural puede influenciar la intensidad de esta relación. Tomando como base la teoría de la deprivación relativa y estudios empíricos previos, se esperó que el origen cultural moderaría la relación entre adicción al trabajo y desequilibrio trabajo-vida. Específicamente se pudo predecir que los participantes caucásicos mostraron más elevados puntajes en los niveles de adicción al trabajo que los participantes negros, y que la relación entre adicción al trabajo y desequilibrio trabajo-vida era más intensa entre los caucásicos que entre los negros. Los resultados revelaron que elevados niveles de adicción al trabajo correlacionaron significativamente con altos niveles de desequilibrio trabajo-vida. Sin embargo los resultados también revelaron que el origen cultural no moderaba la relación entre adicción al trabajo y desequilibrio trabajo-vida, y que además no había una diferencia significativa de medias entre los participantes caucásicos y negros respecto de nuestras mediciones de adicción al trabajo. Estos resultados son importantes en la medida en que es esencial para los empleadores el ser conscientes respecto de las tendencias de adicción al trabajo, lo que les permitirá manejar con mayor efectividad las consequencias negativas para la empresa resultantes de estas tendencias, y por otro lado apoyar a sus empleados en la promoción de su bienestar. Au cours des dernières années, le travaillolisme (workaholism) a pris de l'ampleur dans les organisations et a capté l'attention à la fois des dirigeants d'organisations et des communautés académique et scientifique. La majorité de la recherche dans ce domaine fut orientée sur

  13. Caracterización espectroscópica de hielos de interés atmosférico y astrofísico

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Escribano, R.

    ísicos. El montaje experimental requiere un sistema que permita alcanzar bajas presiones y temperaturas, formado usualmente por una cámara en cuyo interior se forman películas de hielo de la composición deseada, depositadas sobre un sustrato inerte. Las películas pueden ser a continuación tratadas por diversas técnicas, tales como irradiación UV, bombardeo con electrones o iones, calentamiento y enfriamiento, etc. Habitualmente todos los procesos se controlan por espectroscopía de infrarrojo. La radiación proveniente de un espectrómetro se hace incidir sobre la muestra y se extrae de la cámara mediante ventanas, y se enfoca posteriormente sobre el detector. En el laboratorio de Física Molecular del Instituto de Estructura de la Materia disponemos de un montaje experimental diseñado para el estudio de partículas de hielo similares a las formadas en las nubes estratosféricas polares de nuestra atmósfera. El montaje es similar al descrito anteriormente, excepto en lo que se refiere a las condiciones de presión y temperatura, que son menos estrictas en nuestros experimentos. La extensión de estas condiciones de trabajo a las requeridas en medios astrofísicos es una posibilidad a discutir. Por otra parte, disponemos de un método de cálculo de estructuras periódicas, basado en el programa SIESTA (acrónimo de Spanish Initiative for Electronic Simulations of Thousands of Atoms), que ha proporcionado excelentes resultados en lo relativo a la determinación de estructuras cristalinas y predicción de su espectro infrarrojo, en los sistemas estudiados hasta la fecha, es decir, los hidratos de ácido nítrico de interés atmosféricos. Su aplicación para el estudio de hielos de relevancia astrofísica podría ser del máximo interés.

  14. Geographic range size and extinction risk assessment in nomadic species

    PubMed Central

    Runge, Claire A; Tulloch, Ayesha; Hammill, Edd; Possingham, Hugh P; Fuller, Richard A

    2015-01-01

    .: la Lista Roja de la UICN). Se pronostica que el cambio climático afectará los patrones de las fluctuaciones de recursos en casi todo el hemisferio sur, donde el nomadismo es la forma dominante de movimiento de animales, así que es crítico que comencemos a entender las consecuencias de esto para tener una evaluación certera del riesgo de extinción de especies nómadas. Nuestra estrategia proporciona una herramienta para descubrir las dinámicas espaciales de especies con movilidad alta y puede usarse para liberar información valiosa para una mejor evaluación de riesgo de extinción y planeación de la conservación. PMID:25580637

  15. Approaches to optimal aquifer management and intelligent control in a multiresolutional decision support system

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Orr, Shlomo; Meystel, Alexander M.

    2005-03-01

    por lo tanto, estocasticidad o aleatoriedad ha incrementado la profundidad y resaltado relaciones importantes entre la incertidumbre, confiabilidad, riesgo, y su efecto en la función de costo, la adición también ha permitido (a) introducir complejidad adicional que resulta en potencia computacional excesiva aún para un solo parámetro incierto/aleatorio; y (b) llevar a reconocer nuestra discapacidad para evaluar la incertidumbre completa aún cuando se incluyen todos los parámetros inciertos. Se introduce un cambio paradigmático: una adaptación de nuevos métodos de control de inteligencia que relajarála dependencia en PDE estocásticas, rígidas y de uso computacional intensivo, cambiando el énfasis hacia un sistema de apoyo de decisiones de propósitos múltiples (MRDS) adaptivo, flexible, y orientadoa objetivos con fuerte aprendizaje sin supervisión (orientado a la anticipación más que a la predicción) con fuerte capacidad de optimización eficiente, lo cual podría aportar las soluciones necesarias a los problemas de manejo reales con los acuíferos. El artículo resalta los vínculos entre desarrollos pasados y control/planificación/optimización futura de sistemas hidrogeológicos.

  16. Mixed-Methods Study that Examines Nine Science Teachers' Perceptions of Slooh Robotic Telescope for Teaching Astronomy. (Breton Title: Métodos Mistos de Estudo que Examinam a Percepção de Nove Professores de Ciências sobre o Telescópio Robótico Slooh Para Ensino de Astronomia.) Métodos Mixtos de Estudio que Examinan la Percepcion de Nueve Profesores de Ciencias sobre EL Telescopio Robótico Slooh Para la Enseñanza de la Astronomía

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Gershun, Daniel C.; Slater, Timothy F.; Berryhill, Katie J.

    2014-07-01

    ção em sala de aula", "Impacto no Instrutor" e "Questões logísticas". A análise desses temas sugere que Slooh pode proporcionar um ambiente de aprendizagem interativo e social com capacidade de incorporar temas interdisciplinares. Aunque estudios previos muostraron que los telescopios robóticos tienen el potencial de mejorar el aprendizaje del estudiante, hay relativamente poca investigación centrada en las percepciones de lós profesores respecto de esta tecnología. Este estudio investiga: "¿cuál es el mérito académico de la utilización de telescopios robóticos SLOOH para enseñar astronomía según la percepción de los profesores de ciências?" Nuestra muestra está formada por nueve profesores de ciencias de estudiantes entre 13 a 18 años pre-y post-tests, entrevistas, y. encuestas se recogieron durante dos semanas de un curso on-line de verano sobre los telescopios robóticos. Si bien lós tests antes y después de las pruebas no revelaron un aumento estadísticamente significativo en el conocimiento de contenido astronómico, el análisis de lós datos cualitativos reveló cinco temas que describen los aspectos más importantes de la utilización de SLOOH de acuerdo con los participantes:. "Imágenes", "Interface", "aplicación en el aula", "Impacto en el Instructor" y "problemas logísticos" . El análisis de estos temas sugiere que SLOOH puede proporcionar un ambiente de aprendizaje interactivo y social, con capacidad para incorporar temas transversales.

  17. Establishing the Empirical Relationship Between Non-Science Majoring Undergraduate Learners' Spatial Thinking Skills and Their Conceptual Astronomy Knowledge. (Spanish Title: Estableciendo Una Relación Empírica Entre el Razonamiento Espacial de los Estudiantes de Graduación de Carreras no Científicas y su Conocimento Conceptual de la Astronomía.) Estabelecendo Uma Relação Empírica Entre o RacioCínio Espacial dos Estudantes de Graduação EM Carreiras Não Científicas e Seu Conhecimento Conceitual da Astronomia

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Heyer, Inge; Slater, Stephanie J.; Slater, Timothy F.

    2013-12-01

    The astronomy education community has tacitly assumed that learning astronomy is a conceptual domain resting upon spatial thinking skills. As a first step to formally identify an empirical relationship, undergraduate students in a non-major introductory astronomy survey class at a mediumsized, Ph.D. granting, mid-western US university were given pre- and post-astronomy conceptual diagnostics and spatial reasoning diagnostics, Instruments used were the "Test Of Astronomy Standards" and "What Do You Know?" Using only fully matched data for analysis, our sample consisted of 86 undergraduate non-science majors. Students' normalized gains for astronomy surveys were low at .26 and .13 respectively. Students' spatial thinking was measured using an instrument designed specifically for this study. Correlations between the astronomy instruments' pre- to post-course gain scores and the spatial assessment instrument show moderate to strong relationships suggesting the relationship between spatial reasoning and astronomy ability can explain about 25% of the variation in student achievement. La comunidad de educación en astronomía ha supuesto de forma tácita que el aprendizaje de la astronomía consiste en un dominio conceptual fundamentado en el razonamiento espacial. Como un primer paso para identificar formalmente una relación empírica entre estas dos cosas, utilizamos como muestra los estudantes de graduación de carreras no científicas de un curso experimental en una universidad norteamericana del medioeste de porte mediano con programa de Doctorado em curso, en el cual estos estudiantes se sometieron a un diagnóstico de razonamiento espacial y conceptos astronómicos antes e después del mismo. Las herramientas utilizadas fueron el Test Of Astronomy Standards (TOAST) y el cuestionario What do you know? Utilizando solo los datos completamente consistentes para este análisis, nuestra muestra consistió en 86 estudantes de graduación. Las mejoras, depués de

  18. Measurement and evaluation of national family planning programs.

    PubMed

    Mauldin, W P

    1967-03-01

    presentadas en formularios estandarizados, en las siguienies formas: 1. Informes nensuales por áreas administrativas, sobre los actuales servicios de planeamiento familiar proporcionados en la actualidad, de carácter permanente o de larga duración (al presente, esterilización y IUD de acuerdo a las siguientes características del receptor: residencia, edad, paridad (número de hijos vivos por sexo), y donde se enteró del programa, si es posible "clase";(probablemente educación de la madre, pero posiblemente ocupación del esposo, ingreso, o equivalente); prácticas anticonceptivas anteriores; intervalo; y deseo de tener más hijos. En un programa grande estos datos pueden obtenerse en base a una muestra. 2. Informes mensuales sobre la distribución de suministros anticonceptivos (condones, píldoras, sustancias efervescentes, etc.), los primeros suministros deben ir acompañados de un registro de las características del recipiente, como anteriormente; los suministros subsecuentes se regietrarán sólo en volumen bruto. Esto también se aplicará al ritmo, donde éste método se enseñe a un número considerable de mujeres. 3. Informes regulares sobre las actividades de planeamiento familiar de médicos privados, como una estimación del efecto catalítico del programa del gobierno sobre ci sector privado. 4. Datos generates mensuales, ppr áreas admirtistrativas importantes, sabre: visitas domiciliarias, reuniones, cuñas radiates y televisadas, avisos en los periódicos y personal que trabaja. 5. Para propósitos de seguimiento una entrevi eta de campo cada 6 a 12 meses a cada N mujer de las listas para (1) y (2) arriba, en un total de 300 o 400, para conocer las tasas de continuación y las razones de abandono (ej: desea otro hijo, insatisfecha can ci método, otras). Las mue.stras podrían ser de 300 cada una, con una supuesta experiencia de 6, 12, 18 y 24 meses. B. Un buen conjunto de datos sobre costa (datos sobre cotos actulaes atribuíbles directamente al

  19. Immunological failure of first-line and switch to second-line antiretroviral therapy among HIV-infected persons in Tanzania: analysis of routinely collected national data

    PubMed Central

    Vanobberghen, Fiona M; Kilama, Bonita; Wringe, Alison; Ramadhani, Angela; Zaba, Basia; Mmbando, Donan; Todd, Jim

    2015-01-01

    centres de santé et les établissements gouvernementaux étaient les moins susceptibles de changer de traitement. Conclusions Les taux d’échecs immunologiques du traitement et les besoins non satisfaits pour le traitement de 2nde ligne sont élevés en Tanzanie. La surveillance virologique, au moins pour les personnes avec un échec immunologique de traitement, est nécessaire pour minimiser les passages inutiles au traitement de 2nde ligne. Les établissements de santé gouvernementaux de niveau inférieur ont besoin de plus de support pour réduire les taux d’échec de traitement et pour améliorer l'adoption de la thérapie de 2nde ligne afin de maintenir les avantages d'une couverture accrue. Objetivos Las tasas de fallo de la terapia de primera línea y los cambios a la terapia de segunda línea son indicadores claves para los programas nacionales de VIH. Hemos evaluado los fallos en el tratamiento inmunológico definidos según criterios de la OMS dentro del programa nacional para VIH en Tanzania. Métodos Hemos incluido adultos que iniciaban la terapia de primera línea entre el 2004-2011 con un conteo de CD4 antes de recibir el tratamiento, y tras ≥6 meses de seguimiento. Hemos evaluado los subíndices de riesgo del fallo inmunológico en el tratamiento, y el cambio subsecuente a la segunda línea de tratamiento, utilizando análisis de riesgo competitivo para explicar las muertes. Resultados De 121,308 adultos, un 7% experimentó fallo inmunológico, y un 2% murió sin observarse un fallo inmunológico en el tratamiento, a lo largo de una mediana de 1.7 años. La probabilidad acumulada a lo largo de seis años de fallo terapéutico inmunológico era del 19.0% (IC 95% 18.5, 19.7) y de muerte del 5.1% (4.8,5.4). Los vaticinadores de fallo terapéutico inmunológico incluían haber empezado el tratamiento un año antes (p<0.001), haberlo iniciado en centros de menor nivel (SHR=2.23 [2.03,2.45] para dispensarios versus hospitales), ser ombre (1.27 [1

  20. Teaching and Popularization of Astronomy in Latin America by the Liada Perspective. (Spanish Title: Enseñanza y Divulgación de la Astronomía en la América Latina en la Perspectiva de la Liada.) Ensino e Divulgação da Astronomia na América Latina na Perspectiva da Liada

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Bretones, Paulo Sergio

    2008-12-01

    disponibilizados en la página de la Sección, faz-se una análisis y discusión sobre la importancia de tales relatos para finalidades educacionales. Es presentada una Hoja de reporte elaborado como sugestión para presentación de relatos por parte de individuos y instituciones ben como discutida la importancia de la sistematización de experiencias visando mayor visibilidad y cambio de informaciones en el área. Concluí con una evaluación de los proyectos, su potencial y limitaciones, ben como sugestiones de proyectos futuros visando mayor interacción entre los países de la América Latina y tornando disponible la Sección para esta finalidad.

    Esse trabalho visa divulgar e analisar as atividades da Seção de Ensino e Divulgação de Astronomia (SEDA) da Liga Iberoamericana de Astronomia (LIADA). Após um histórico da LIADA, são apresentados os diversos projetos da Seção que conta com a colaboração de coordenadores locais na maioria dos países da América Latina. São apresentados os projetos que visam chamar a atenção do público em geral, estudantes e professores para a observação do céu e posterior envio de relatos para colocação na página da Seção na Internet. Mais especificamente são analisados os projetos e relatos relacionados aos eclipses ocorridos desde o ano 2000. Utilizando-se os arquivos disponibilizados na página da Seção, faz-se uma análise e discussão sobre a importância de tais relatos para finalidades educacionais. É apresentado um formulário elaborado como sugestão para apresentação de relatos por parte de indivíduos e instituições bem como discutida a importância da sistematização de experiências visando maior visibilidade e troca de informações na área. Conclui com uma avaliação dos projetos, seu potencial e limitações, bem como sugestões de projetos futuros visando maior interação entre os países da América Latina e tornando disponível a Seção para esta finalidade.

  21. Meningococcal carriage in the African meningitis belt

    PubMed Central

    2013-01-01

    êcher le portage pharyngé devrait être déterminé. Pour résoudre ce problème, le consortium MenAfriCar (Consortium Africain du Portage Méningococcique) a été établi en 2009 pour étudier le mode de portage du méningocoque dans les pays de la ceinture africaine de la méningite avant et après l’ introduction de PsA-TT. Cet article décrit comment le consortium a été établi, ses objectifs et les méthodes de laboratoire et de terrain standardisées qui ont été utilisées pour atteindre ces objectifs. L’ expérience du consortium MenAfriCar aidera à planifier les futures études sur l’ épidémiologie du portage du méningocoque dans les pays de la ceinture africaine de la méningite et d’ ailleurs. Se está utilizando una vacuna meningocócica conjugada (MenAfriVac™) de polisacárido del serogrupo A / tétano toxoide (PsA-TT) en países del cinturón Africano de meningitis. Las experiencias obtenidas con otras vacunas conjugadas polisacárido/proteína han demostrado que una parte importante de su éxito se debe a su habilidad para prevenir la colonización faríngea de los portadores, acabando por lo tanto con la transmisión, y a la de inducir la protección de rebaño. Si PsA-TT ha de cumplir el objetivo de prevenir epidemias, debe ser capaz de prevenir el estado de portador faríngeo, al igual que la enfermedad invasiva por meningococo, y para ello es necesario determinar si la PsA-TT puede prevenir la colonización faríngea. Con el fin de abordar esta cuestión se estableció un consorcio africano en el 2009 - el MenAfriCar (African Meningococcal Carriage Consortium) – para investigar los patrones del estado de portador de meningococo en paí

  22. The Practice of Research of a Basic Education Teacher Involving Mental Models of the Phases of the Moon and Eclipses. (Spanish Title: La Práctica de Investigación de un Maestro de Educación BÁsica con El Uso de los Modelos Mentales de Las Fases de la Luna Y Eclipses.) A Prática de Pesquisa de um Professor do Ensino Fundamental Envolvendo Modelos Mentais de Fases da Lua e Eclipses

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Pessôa Queiroz, Glória; Jubitipan Borges de Sousa, Carlos; Auxiliadora Delgado Machado, Maria

    2009-12-01

    docente. La formación de grupos interinstitucionales para la planificación de la acción y la investigación ha resultado productiva para el trabajo de construcción de conocimiento de apoyo a los procesos educativos en la escuela, mientras que la universidad enriquece su colección de experiencias validadas, considerando los resultados de la educación inicial y continua de maestros. La participación activa del maestro en un grupo de investigación en la universidad lo llevó a reflexiones sobre los posibles caminos didácticos que pueden ser descriptos, analizados y comunicados a los demás docentes. La construcción de una pedagogía propia, que tuvo en cuenta los modelos mentales de los estudiantes sobre los temas básicos de astronomía, y los cambios desarrollados a partir de las lecciones que enseñó, trajeron consecuencias de largo alcance sobre la pedagogía adoptada por el maestro, que ahora incorpora una nueva visión de la ciencia y formas alternativas al diálogo con los estudiantes, los componentes esenciales para un investigador en Educaciónen Ciencias. A inclusão do professor da escola básica no universo da pesquisa é questão controvertida e em pleno debate no meio acadêmico. A oportunidade de trabalho coletivo que incorporou professores de uma escola municipal no Rio de Janeiro a um grupo de ensino de Física da universidade nos possibilitou vislumbrar a ressignificação da função de um professor de Ciências (co-autor deste trabalho) por ele próprio, agora passando a incluir a pesquisa sobre a construção de conhecimento pelos alunos em sua prática como docente. A formação de grupos interinstitucionais para o planejamento de ações e de pesquisas tem-se mostrado produtiva para um trabalho de construção de conhecimentos a fim de subsidiar processos educativos na escola, ao mesmo tempo em que a universidade enriquece seu acervo de experiências validadas criticamente, podendo considerar seus resultados na formação inicial e

  23. The Practice of Research of a Basic Education Teacher Involving Mental Models of the Phases of the Moon and Eclipses. (Spanish Title: La Práctica de Investigación de un Maestro de Educación BÁsica con El Uso de los Modelos Mentales de Las Fases de la Luna Y Eclipses.) A Prática de Pesquisa de um Professor do Ensino Fundamental Envolvendo Modelos Mentais de Fases da Lua e Eclipses

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Pessôa Queiroz, Glória; Jubitipan Borges de Sousa, Carlos; Auxiliadora Delgado Machado, Maria

    2009-12-01

    docente. La formación de grupos interinstitucionales para la planificación de la acción y la investigación ha resultado productiva para el trabajo de construcción de conocimiento de apoyo a los procesos educativos en la escuela, mientras que la universidad enriquece su colección de experiencias validadas, considerando los resultados de la educación inicial y continua de maestros. La participación activa del maestro en un grupo de investigación en la universidad lo llevó a reflexiones sobre los posibles caminos didácticos que pueden ser descriptos, analizados y comunicados a los demás docentes. La construcción de una pedagogía propia, que tuvo en cuenta los modelos mentales de los estudiantes sobre los temas básicos de astronomía, y los cambios desarrollados a partir de las lecciones que enseñó, trajeron consecuencias de largo alcance sobre la pedagogía adoptada por el maestro, que ahora incorpora una nueva visión de la ciencia y formas alternativas al diálogo con los estudiantes, los componentes esenciales para un investigador en Educaciónen Ciencias. A inclusão do professor da escola básica no universo da pesquisa é questão controvertida e em pleno debate no meio acadêmico. A oportunidade de trabalho coletivo que incorporou professores de uma escola municipal no Rio de Janeiro a um grupo de ensino de Física da universidade nos possibilitou vislumbrar a ressignificação da função de um professor de Ciências (co-autor deste trabalho) por ele próprio, agora passando a incluir a pesquisa sobre a construção de conhecimento pelos alunos em sua prática como docente. A formação de grupos interinstitucionais para o planejamento de ações e de pesquisas tem-se mostrado produtiva para um trabalho de construção de conhecimentos a fim de subsidiar processos educativos na escola, ao mesmo tempo em que a universidade enriquece seu acervo de experiências validadas criticamente, podendo considerar seus resultados na formação inicial e

  24. The effect of scientific evidence on conservation practitioners’ management decisions

    PubMed Central

    Walsh, Jessica C; Dicks, Lynn V; Sutherland, William J

    2015-01-01

    management outcomes. El Efecto de la Evidencia Científica sobre las Decisiones de Manejo de Quienes Practican la Conservación Resumen Una justificación mayor de la investigación en el manejo ambiental es que ayuda a quienes lo practican, aunque estudios previos muestran que rara vez se usa para informar sus decisiones. Probamos si quienes practican la conservación enfocada en el manejo de aves estaban dispuestos a usar una sinopsis de literatura científica relevante para informar sus decisiones de manejo. Esto permitió que examináramos si el uso limitado de información científica en el manejo se debe a una falta de acceso a la literatura científica o si se debe a que quienes practican la conservación no están interesados o no son capaces de incorporar la investigación a sus decisiones. En encuestas en línea les preguntamos a 92 practicantes de la conservación, la mayoría de Australia, Nueva Zelanda y el Reino Unido, que nos proporcionaran opiniones sobre 28 técnicas de manejo que podrían aplicarse para reducir la depredación de aves. Les pedimos sus opiniones antes y después de darles un resumen de la literatura sobre la efectividad de las intervenciones. Calificamos la efectividad general y la certidumbre de la evidencia para cada intervención por medio de un proceso de extracción por expertos – el método Delphi. Usamos las calificaciones de la efectividad para evaluar el nivel de entendimiento y de percatación de la literatura de quienes practican la conservación. En promedio, cada participante de la encuesta cambió su probabilidad de usar 45.7% de las intervenciones después de leer la sinopsis de la evidencia. Fue más probable que implementaran intervenciones efectivas y evitar acciones poco efectivas, lo que sugiere que sus estrategias de manejo futuras puedan ser más exitosas que las de práctica actual. Los practicantes con mayor experiencia tuvieron una menor probabilidad de cambia

  1. The role of the Spanish Committee of the International Association of Hydrogeologists in the management and protection of Spain's groundwater resources

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Custodio, Emilio; Llamas, M.-Ramón; Villarroya, Fermín

    subterránea, estimación de la recarga natural y otros. El impacto de estas actividades en la reciente política hidráulica española parece significativo. La experiencia general puede ser aplicable a otros países.

  2. Astronomical Perception of the Secondary School's Students in São Paulo's State School in Suzano City. (Spanish Title: Percepción Astronómica de Alumnos de la Enseñanza Media de la Red Estatal de San Pablo en la Ciudad de Suzano.) Percepção Astronômica de um Grupo de Alunos do Ensino Médio da Rede Estadual de São Paulo da Cidade de Suzano

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    França de Oliveira, Edilene; Voelzke, Marcos Rincon; Amaral, Luis Henrique

    2007-12-01

    año y 20,6% tenían la idea de cuales son los objetos celestes más cercanos de la Tierra. En contraposición, 67,6% clasificaron correctamente el Sol como una estrella; 55,9% relacionaron el Big Bang al origen del Universo; solamente 20,6% identificaron un año-luz como unidad de distancia y 32,4% reconocieron una estrella fugaz como meteoro. El presente análisis fue expandido para otros grupos de la Enseñanza Media, no solamente del período nocturno, sino también diurno de la misma escuela. En esta primera fase se nota el pequeño conocimiento de los alumnos sobre eventos astronómicos y principalmente la gran confusión sobre el significado correcto de los términos astronómicos populares. Embora a Astronomia seja uma das ciências mais antigas da humanidade e muitos dos conceitos astronômicos serem populares, observa-se que uma parcela significativa dos estudantes encontra-se à margem dessas informações. O presente trabalho visa analisar o nível de conhecimento básico dos alunos do Ensino Médio da Rede Estadual da cidade de Suzano quanto aos fenômenos astronômicos que os rodeiam. Para tanto foi elaborado um formulário constando de questões de múltipla escolha, aplicado no primeiro ano noturno da Escola Estadual Batista Renzi. Num espaço amostral de 34 alunos constatou-se que apenas 29,4% compreendiam a sucessão dos dias; 20,6% explicaram corretamente as estações do ano e 20,6% tinham idéia de quais são os objetos celestes mais próximos da Terra. Em contraposição, 67,6% classificaram corretamente o Sol como estrela; 55,9% relacionaram o Big Bang à origem do Universo; apenas 20,6% identificaram um ano-luz como unidade de distância e 32,4% reconheceram uma estrela cadente como meteoro. A presente análise foi expandida para mais 310 alunos de outras classes de Ensino Médio, não somente do período noturno, mas também diurno da mesma escola. Nesta primeira fase nota-se o pequeno discernimento dos alunos sobre eventos astronômicos e

  3. Estimation of groundwater recharge using the chloride mass-balance method, Pingtung Plain, Taiwan

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Ting, Cheh-Shyh; Kerh, Tienfuan; Liao, Chiu-Jung

    ères, la recharge de la nappe a étéévaluée à environ 15% des précipitations annuelles, sans tenir compte de la recharge par le retour d'irrigation. Ce résultat doit permettre de tester la précision de la simulation de nappe qui va être faite, ainsi que les modèles de gestion de la plaine. Resumen Debido al rápido crecimiento económico de la zona de la Llanura de Pingtung, Taiwan, el uso de los recursos de agua subterránea ha cambiado radicalmente. La sobreexplotación, con el consiguiente descenso de los niveles piezométricos en los acuíferos, no sólo afecta las áreas costeras, sino que está teniendo consecuencias importantes para la agricultura de la zona. Para determinar la extracción sostenible en el acuífero, es deseable una buena estimación de la recarga. En este estudio se adopta por primera vez el método de balance de cloruros para estimar la recarga en el llano. Se seleccionaron cuatro puntos en la parte central para facilitar las estimaciones mediante los métodos de cromatógrafo iónico y de polígonos de Thiessen. A partir de los resultados medidos y calculados en toda la zona, e incluyendo los contornos de montañas y ríos, la recarga subterránea es de cerca del 15% de la precipitación anual, excluyendo la recarga que se produce por riego adicional. Este dato permitirá mejorar la precisión de los modelos de simulación de flujo y de gestión que se realizarán en el futuro.

  4. Groundwater flow in a volcanic-sedimentary coastal aquifer: Telde area, Gran Canaria, Canary Islands, Spain

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Cabrera, M. C.; Custodio, E.

    /día respectivamente) se comprueba que la primera es un orden de magnitud más transmisiva y

  5. The effects of training in time-limited dynamic psychotherapy: changes in therapeutic outcome.

    PubMed

    Bein, E; Anderson, T; Strupp, H; Henry, W; Schacht, T; Binder, J; Butler, S

    2000-02-01

    ía mayor mejoramiento en pacientes menos aptos para una terapia dinámica breve. Los resultados a la terminación no apoyaron ninguna de las dos hipótesis. Las mediciones de dependencia interpersonal al año de seguimiento resultaron consistentes con la primera hipótesis, mientras que los resultados de seguimiento fueron inconsistentes con la segunda. Una revisión sistemática de los treinta y dos casos luego del entrenamiento sugiere que la mayoría de los terapeutas no había l. PMID:22239691

  6. Astronomy Teaching in Argentina in the 19th Century. (Spanish Title: La Enseñanza de la Astronomía en la Argentina del Siglo XIX.) O Ensino de Astronomia na Argentina no Século XIX

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Norberto Cornejo, Jorge; Santilli, Haydée

    2010-12-01

    Sarmiento believed that Copernican astronomy was one of the critical scientific disciplines to the formation of a "modern" citizen. In this work, we shall study astronomical science from two points of view: from the scientific knowledge and the educational presentation of such knowledge. Our study will address in Argentina in 19th century, starting from the initiative of Bernardino Rivadavia in 1821, who founded an astronomic observatory at Buenos Aires, until the first activities of the observatories at Córdoba and La Plata. On both lines, scientific and educative, we shall analyze the influence of positivist ideas. We shall highlight epistemological differences between both observatories, Córdoba's based on French positivism and La Plata's based on German positivism. We shall also show the different attitude of both observatories towards education. We shall see the way in which positivist ideas had great relevance in the training of elementary school teachers. We shall also establish the relevant influence of the socio-historical context over the astronomical development, and show that astronomy was a fundamental social factor at Argentina history. Domingo F. Sarmiento consideraba que la astronomía copernicana era una de las disciplinas científicas fundamentales para la conformación de un ciudadano "moderno". En este trabajo estudiaremos la ciencia astronómica desde dos vertientes: la referida específicamente al conocimiento científico y aquella vinculada con la presentación educativa de dicho conocimiento. Nuestro estudio se desarrollará en Argentina durante el siglo XIX, desde la iniciativa de Bernardino Rivadavia en 1821, de establecer en Buenos Aires un observatorio astronómico, hasta las primeras actividades de los observatorios de Córdoba y de La Plata. En ambas vertientes, científica y educativa, analizaremos la influencia de las ideas positivistas. Resaltaremos las diferencias epistemológicas entre los dos observatorios, orientado el primero

  7. Regional characterisation of hydraulic properties of rock using air-lift data

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Wladis, David; Gustafson, Gunnar

    les données disponibles présentent une certaine imprécision. Au départ, il faut cependant examiner l'utilité potentielle, c'est-à-dire la précision attendue, de données imprécises dans chaque cas spécifique. Cette étude analyse les possibilités d'obtenir des estimations de transmissivitéà partir de données d'air-lift dans des roches de socle en Suède, au mieux à un facteur 10 près par rapport aux données d'excellente qualité fournies par des essais d'injection. La précision attendue des résultats a été examinée analytiquement et grâce à des méthodes statistiques. Les résultats ont aussi été comparés aux données d'essais d'injection. Les résultats indiquent que les données obtenues par air-lift fournissent des estimations de transmissivitéà un facteur 10 près par comparaison avec celles des essais d'injection des exemples étudiés. L'étude montre aussi que la pénétration partielle et la fracturation hydraulique peuvent affecter les estimations seulement d'environ un facteur 5. Ainsi, le recours à des données existantes peut être économiquement plus intéressant que le recueil de nouvelles données dans les premières étapes des études hydrogéologiques. Resumen Los estudios hidrogeológicos, en general, y las estimaciones de propiedades hidráulicas en rocas, en particular, requieren gran cantidad de datos. En muchos países se han creado grandes bases de datos hidrogeológicos, recogidos y almacenados a lo largo de los años. Por tanto, el uso de los datos ya existentes, aunque imprecisos, puede suponer una alternativa barata a la recopilación de nuevos datos, particularmente en las primeras fases de un estudio hidrogeológico. Sin embargo la precisión y utilidad del método deben analizarse para cada caso específico. En este estudio se contempla la posibilidad de, a partir de datos de ensayos de inyección de aire realizados en Suecia, obtener valores estimativos de transmisividad dentro del orden de magnitud de los

  8. Reframing HIV care: putting people at the centre of antiretroviral delivery

    PubMed Central

    Duncombe, Chris; Rosenblum, Scott; Hellmann, Nicholas; Holmes, Charles; Wilkinson, Lynne; Biot, Marc; Bygrave, Helen; Hoos, David; Garnett, Geoff

    2015-01-01

    érisée par quatre éléments de délivrance: (1) les types de services délivrés, (2) l’emplacement de la délivrance des services, (3) Les prestataires des services de santé et (4) la fréquence des services de santé. La façon dont ces éléments sont développés dans un cadre de prestation de services peut varier selon les pays et les populations, l’intention étant d’améliorer les résultats d’acceptabilité et des soins. Le but d’obtenir plus de personnes sous traitement avant qu’ils ne tombent malades nécessitera des modèles innovateurs de prestation à la fois pour dépistage et pour les soins. Comme les programmes VIH étendent l’éligibilité au traitement, beaucoup de gens qui entrent dans les soins ne seront pas des “malades- mais des éléments sains de la société, actifs et productifs. Afin de tenir le cadre à l’échelle, il sera important de: (1) définir les individus qui peuvent être traités par un cadre alternatif de prestation, (2) renforcer les systèmes de santé qui soutiennent la décentralisation, l’intégration et le transfert des tâches; (3) rendre la chaîne d’approvisionnement plus robuste et (4) investir dans des systèmes de données pour le suivi des patients et pour le suivi et l’évaluation du programme. Los servicios de atención del VIH durante el inicio de la primera etapa de rápida expansión del tratamiento y cuidados del VIH estaban basados en modelos clínicos existentes, comunes en lugares con abundancia de recursos y poco diferenciados en cuanto a necesidades individuales. Aquí se propone un nuevo marco para el tratamiento basado en intensidades variables de cuidados, hecho a medida según las necesidades específicas de los diferentes grupos de individuos a lo largo del tratamiento. La intensidad del servicio se caracteriza por cuatro componentes de entrega: (1) tipología de los servicios ofrecidos, (2) lugar de entrega de los servicios, (3) proveedor de los servicios sanitarios, y (4

  9. Operational tools and applications of EO satellite data to retrieve surface fluxes in semi-arid countries

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Tanguy, Maliko

    The objective of the thesis is to develop and evaluate useful tools and applications of Earth Observation (EO) satellite data to estimate surface fluxes in semi-arid countries. In a first part (Chapter 4), we assess the performance of a new parameterisation scheme of ground heat flux (G) to be used in remote sensing (RS) evapotranspiration (ET) estimation methods. The G-parameterisation optimized with AMMA flux data performs well and improves the sensible heat flux (H) and ET retrieved by means of the triangle method (Jiang & Islam, 2001). In a second part (Chapter 5), the triangle method is compared with ET estimated by means of a land surface model (JULES). An attempt is made to calibrate JULES using the triangle method through Monte Carlo simulations, but the two methods supply rather different results, indicating that further intercomparison tasks should be carried out to assess the performance of RS-based algorithms and land surface models in estimating the components of the land surface energy balance. Chapter 6 presents a set of operational examples for retrieving surface fluxes using RS data. The first example is the study of temporal evolution of ET-maps in Western Africa under monsoonal influence. In a second example, we apply the new scheme proposed in Chapter 4 to retrieve and analyse the long term evolution (2000-2009) of the surface energy balance components, G, H and ET at several sites of the Segura Basin (S-E Spain) using MODIS-Terra data (land surface temperature and NDVI). Temporal and spatial distribution of evapotranspiration reveals different controls on ET. (Chapter 6). In the last example, MODIS-Aqua Sea Surface Temperature (SST) is used to validate a mathematical model to retrieve surface fluxes in a Mediterranean coastal lagoon (Mar Menor, S-E Spain). El objetivo de esta tesis es de desarrollar y evaluar herramientas y aplicaciones de la teledetección para estimar flujos de superficie en zonas semiáridas. En una primera parte (Cap

  10. Spatial patterns of carbon, biodiversity, deforestation threat, and REDD+ projects in Indonesia

    PubMed Central

    Murray, Josil P; Grenyer, Richard; Wunder, Sven; Raes, Niels; Jones, Julia PG

    2015-01-01

    , los proyectos REDD+ de primera generación están ubicados en donde tengan probabilidad de entregar beneficios para la biodiversidad. Sin embargo, si se espera que REDD+ entregue beneficios adicionales para el clima y la biodiversidad, los proyectos necesitarán enfocarse en los bosques con la mayor amenaza de deforestación, lo que tendrá implicaciones de costo para la implementación futura de REDD+. PMID:25864538

  11. Trends, prospects and challenges in quantifying flow and transport through fractured rocks

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Neuman, Shlomo P.

    2005-03-01

    autre est de l'envisager comme un milieu non-uniforme (simple, double ou multiple) continu. Une troisième manière est de combiner ceci dans un modèle hybride d'un milieu non-uniforme, contenant un relativement petit nombre de fractures dominantes et discrètes. Dans d'auters cas la description peut être déterministe ou stochastique. L'article contient un brève apperçu de ces tendances à la lumière d'expériences récentes et de nouvelles théories, et se termine par une courte liste de «challenge» et de priorités pour le futur. Entre los problemas actuales que enfrentan los hidrogeólogos, quizá no hay uno tan desafiante como la caracterización de roca fracturada (Faybishenko y Benson, 2000). Este artículo discute problemas asociados con la cuantificación de flujo y transporte a través de rocas fracturadas en escalas que no exceden las típicas asociadas con presión (o flujo) en un solo pozo o varios pozos y pruebas con trazadores. Debido a que mucha de la literatura del tema se ha enfocado en rocas cristalinas fracturadas y rocas sedimentarias duras tal como areniscas, calizas (excluyendo karst) y creta, también en contumacia lo hace este artículo. La cuantificación directa del flujo y transporte en tales rocas se hace comúnmente en base a datos geométricos de fracturas acoplados con pruebas de presión (o flujo) y trazadores, los cuales por lo tanto constituyen nuestra principal orientación. Datos geológicos, geofísicos y geoquímicos (incluyendo isótopos) son críticos para la conceptualización cuantitativa de flujo y transporte en rocas fracturadas, y se han estado incorporando gradualmente en modelos cuantitativos de flujo y transporte, en formas que desafortunadamente este artículo solo puede describir de paso. La hidrogeología de rocas fracturadas y otros aspectos de ciencia de la tierra de hidrología de rocas fracturadas amerita tratamientos separados. Toda la evidencia sugiere que uno raramente puede modelizar flujo y transporte

  12. Groundwater flow in a volcanic-sedimentary coastal aquifer: Telde area, Gran Canaria, Canary Islands, Spain

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Cabrera, M. C.; Custodio, E.

    /día respectivamente) se comprueba que la primera es un orden de magnitud más transmisiva y permeable que la segunda, aunque ambas formaciones son muy heterogéneas y los rangos de productividad esperables en los pozos se solapan entre sí. Los Basaltos Recientes que están encima fueron un buen acuífero hace algunas décadas, pero en la actualidad han sido drenados casi en su totalidad, excepto en el sector Sur. Los valores medios de la porosidad drenable (eficaz) parecen estar alrededor de 0,03 a 0,04, o más. La explotación de las aguas subterráneas ha producido una franja con un destacado descenso de los niveles piezométricos, que alcanza los 40 m en 20 años, aunque la superficie piezométrica hacia el centro de la isla está menos afectada. El descenso calculado en la reserva de aguas subterráneas alcanza solamente un 5% del agua extraída y más de un 60% se transmite desde las cumbres de la isla. La descarga al mar puede ser aún significativa, quizás el 30% de las entradas totales, aunque esta cifra es muy incierta.

  13. Control of the geomorphic evolution of an active crater: Popocatpetl (Mexico) 1994-2003.

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Andrés, N.; Zamorano, J. J.; Palacios, D.; Macias, J. L.; Sanjosé, J. J.

    2009-04-01

    ón Nacional de Geomorfología. Pátzcuaro, Michoacán. México. Zamorano, JJ. Goméz, A. y Martín del Pozo, A. L. 1998 "Cartografía geomorfológica del cráter del volcán Popocatépetl (Esc. 1:10 000): mayo 1989-abril 1998" Primera Reunión Nacional de Ciencias de la Tierra. D.F. México. Wright, R.; Cruz-Reyna, S. de la; Harris, A.; Flynn, L.; & Gomez-Palacios, J.J., 2002. Infrared satellite monitoring at Popocatépetl: Explosions, exhalations, and cycles of dome growth, Journal of Geophysical Research, 107(B8), 2153.