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Sample records for universite des sciences

  1. Overview of Outreach Activities of the Planetary Sciences and Remote Sensing Group at Freie Universität Berlin

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Musiol, S.; Balthasar, H.; Dumke, A.; Gross, C.; Michael, G.; Neu, D.; Platz, T.; Rosenberg, H.; Schreiner, B.; Walter, S. H. G.; van Gasselt, S.

    2014-04-01

    Planetary Sciences teach us how special our homeplanet is in the solar system. Incorporating a broad variety of natural science topics they count to the most fundamental branches of scientific research with a strong interdisciplinary character. However, since planetary sciences are not a school subject, children as well as adults are often lacking an overall awareness and understanding of that field. The mission of planetary education has to be fulfilled by research institutions. With several platforms and activities our group is engaged to address this topic. The Planetary Sciences and Remote Sensing Group at Freie Universität Berlin (FUB) is involved in space missions such as Mars Express with the High Resolution Stereo Camera (HRSC), Cassini to Saturn, and Dawn to the asteroids Vesta and Ceres. Moreover, we participate in developing a planetary X-ray fluorescence spectrometer. Information of our planetary research activities can be found on our institutes website [1]. Our outreach activities include press releases, an image download hub, permanent and special exhibition support, 3D-HD-animation production, science fairs, workshops, hands-on courses, public talks at observatories and schools, as well as media appearances in radio, press and TV.

  2. Report on the Postgraduate Course in Scientific English to Students from the Faculte des Sciences, Universite Libre de Bruxelles.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Beardsmore, Hugo Baetens; Lee, E. J.

    An experimental course in English for non-English speaking post graduate research students is described here. The course was intended to enable the students to use English efficiently in exchanges related to their profession. The selection process, teaching methods, and the "exit test" are described and a discussion of the adequate and inadequate

  3. The DES Science Verification Weak Lensing Shear Catalogs

    SciTech Connect

    Jarvis, M.

    2015-07-20

    We present weak lensing shear catalogs for 139 square degrees of data taken during the Science Verification (SV) time for the new Dark Energy Camera (DECam) being used for the Dark Energy Survey (DES). We describe our object selection, point spread function estimation and shear measurement procedures using two independent shear pipelines, IM3SHAPE and NGMIX, which produce catalogs of 2.12 million and 3.44 million galaxies respectively. We also detail a set of null tests for the shear measurements and find that they pass the requirements for systematic errors at the level necessary for weak lensing science applications using the SV data. Furthermore, we discuss some of the planned algorithmic improvements that will be necessary to produce sufficiently accurate shear catalogs for the full 5-year DES, which is expected to cover 5000 square degrees.

  4. CMB lensing tomography with the DES Science Verification galaxies

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Giannantonio, T.; Fosalba, P.; Cawthon, R.; Omori, Y.; Crocce, M.; Elsner, F.; Leistedt, B.; Dodelson, S.; Benoit-Lévy, A.; Gaztañaga, E.; Holder, G.; Peiris, H. V.; Percival, W. J.; Kirk, D.; Bauer, A. H.; Benson, B. A.; Bernstein, G. M.; Carretero, J.; Crawford, T. M.; Crittenden, R.; Huterer, D.; Jain, B.; Krause, E.; Reichardt, C. L.; Ross, A. J.; Simard, G.; Soergel, B.; Stark, A.; Story, K. T.; Vieira, J. D.; Weller, J.; Abbott, T.; Abdalla, F. B.; Allam, S.; Armstrong, R.; Banerji, M.; Bernstein, R. A.; Bertin, E.; Brooks, D.; Buckley-Geer, E.; Burke, D. L.; Capozzi, D.; Carlstrom, J. E.; Carnero Rosell, A.; Carrasco Kind, M.; Castander, F. J.; Chang, C. L.; Cunha, C. E.; da Costa, L. N.; D'Andrea, C. B.; DePoy, D. L.; Desai, S.; Diehl, H. T.; Dietrich, J. P.; Doel, P.; Eifler, T. F.; Evrard, A. E.; Neto, A. Fausti; Fernandez, E.; Finley, D. A.; Flaugher, B.; Frieman, J.; Gerdes, D.; Gruen, D.; Gruendl, R. A.; Gutierrez, G.; Holzapfel, W. L.; Honscheid, K.; James, D. J.; Kuehn, K.; Kuropatkin, N.; Lahav, O.; Li, T. S.; Lima, M.; March, M.; Marshall, J. L.; Martini, P.; Melchior, P.; Miquel, R.; Mohr, J. J.; Nichol, R. C.; Nord, B.; Ogando, R.; Plazas, A. A.; Romer, A. K.; Roodman, A.; Rykoff, E. S.; Sako, M.; Saliwanchik, B. R.; Sanchez, E.; Schubnell, M.; Sevilla-Noarbe, I.; Smith, R. C.; Soares-Santos, M.; Sobreira, F.; Suchyta, E.; Swanson, M. E. C.; Tarle, G.; Thaler, J.; Thomas, D.; Vikram, V.; Walker, A. R.; Wechsler, R. H.; Zuntz, J.

    2016-03-01

    We measure the cross-correlation between the galaxy density in the Dark Energy Survey (DES) Science Verification data and the lensing of the cosmic microwave background (CMB) as reconstructed with the Planck satellite and the South Pole Telescope (SPT). When using the DES main galaxy sample over the full redshift range 0.2 < zphot < 1.2, a cross-correlation signal is detected at 6σ and 4σ with SPT and Planck , respectively. We then divide the DES galaxies into five photometric redshift bins, finding significant (>2σ) detections in all bins. Comparing to the fiducial Planck cosmology, we find the redshift evolution of the signal matches expectations, although the amplitude is consistently lower than predicted across redshift bins. We test for possible systematics that could affect our result and find no evidence for significant contamination. Finally, we demonstrate how these measurements can be used to constrain the growth of structure across cosmic time. We find the data are fit by a model in which the amplitude of structure in the z < 1.2 universe is 0.73 ± 0.16 times as large as predicted in the Λ cold dark matter Planck cosmology, a 1.7σ deviation.

  5. Cosmology from Cosmic Shear with DES Science Verification Data

    SciTech Connect

    Abbott, T.

    2015-07-20

    We present the first constraints on cosmology from the Dark Energy Survey (DES), using weak lensing measurements from the preliminary Science Verification (SV) data. We use 139 square degrees of SV data, which is less than 3% of the full DES survey area. Using cosmic shear 2-point measurements over three redshift bins we find σ8(m=0.3)0.5 = 0:81 ± 0:06 (68% confidence), after marginalising over 7 systematics parameters and 3 other cosmological parameters. Furthermore, we examine the robustness of our results to the choice of data vector and systematics assumed, and find them to be stable. About 20% of our error bar comes from marginalising over shear and photometric redshift calibration uncertainties. The current state-of-the-art cosmic shear measurements from CFHTLenS are mildly discrepant with the cosmological constraints from Planck CMB data. Our results are consistent with both datasets. Our uncertainties are ~30% larger than those from CFHTLenS when we carry out a comparable analysis of the two datasets, which we attribute largely to the lower number density of our shear catalogue. We investigate constraints on dark energy and find that, with this small fraction of the full survey, the DES SV constraints make negligible impact on the Planck constraints. The moderate disagreement between the CFHTLenS and Planck values of σ8m=0.3)0.5 is present regardless of the value of w.

  6. Cosmic Shear Measurements with DES Science Verification Data

    SciTech Connect

    Becker, M. R.

    2015-07-20

    We present measurements of weak gravitational lensing cosmic shear two-point statistics using Dark Energy Survey Science Verification data. We demonstrate that our results are robust to the choice of shear measurement pipeline, either ngmix or im3shape, and robust to the choice of two-point statistic, including both real and Fourier-space statistics. Our results pass a suite of null tests including tests for B-mode contamination and direct tests for any dependence of the two-point functions on a set of 16 observing conditions and galaxy properties, such as seeing, airmass, galaxy color, galaxy magnitude, etc. We use a large suite of simulations to compute the covariance matrix of the cosmic shear measurements and assign statistical significance to our null tests. We find that our covariance matrix is consistent with the halo model prediction, indicating that it has the appropriate level of halo sample variance. We also compare the same jackknife procedure applied to the data and the simulations in order to search for additional sources of noise not captured by the simulations. We find no statistically significant extra sources of noise in the data. The overall detection significance with tomography for our highest source density catalog is 9.7σ. Cosmological constraints from the measurements in this work are presented in a companion paper (DES et al. 2015).

  7. Integration des sciences et de la langue: Creation et experimentation d'un modele pedagogique pour ameliorer l'apprentissage des sciences en milieu francophone minoritaire

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Cormier, Marianne

    Les faibles resultats en sciences des eleves du milieu francophone minoritaire, lors d'epreuves au plan national et international, ont interpelle la recherche de solutions. Cette these avait pour but de creer et d'experimenter un modele pedagogique pour l'enseignement des sciences en milieu linguistique minoritaire. En raison de la presence de divers degres de francite chez la clientele scolaire de ce milieu, plusieurs elements langagiers (l'ecriture, la discussion et la lecture) ont ete integres a l'apprentissage scientifique. Nous avions recommande de commencer le processus d'apprentissage avec des elements langagiers plutot informels (redaction dans un journal, discussions en dyades...) pour progresser vers des activites langagieres plus formelles (redaction de rapports ou d'explications scientifiques). En ce qui a trait a l'apprentissage scientifique, le modele preconisait une demarche d'evolution conceptuelle d'inspiration socio-constructiviste tout en s'appuyant fortement sur l'apprentissage experientiel. Lors de l'experimentation du modele, nous voulions savoir si celui-ci provoquait une evolution conceptuelle chez les eleves, et si, simultanement, le vocabulaire scientifique de ces derniers s'enrichissait. Par ailleurs, nous cherchions a comprendre comment les eleves vivaient leurs apprentissages dans le cadre de ce modele pedagogique. Une classe de cinquieme annee de l'ecole de Grande-Digue, dans le Sud-est du Nouveau-Brunswick, a participe a la mise a l'essai du modele en etudiant les marais sales locaux. Lors d'entrevues initiales, nous avons remarque que les connaissances des eleves au sujet des marais sales etaient limitees. En effet, s'ils etaient conscients que les marais etaient des lieux naturels, ils ne pouvaient pas necessairement les decrire avec precision. Nous avons egalement constate que les eleves utilisaient surtout des mots communs (plantes, oiseaux, insectes) pour decrire le marais. Les resultats obtenus indiquent que les eleves ont progresse dans leurs conceptions au sujet des marais. A la suite de l'intervention pedagogique, ils peuvent decrire le marais de facon comparable a des scientifiques en mettant a profit des mots scientifiques (spartine alterniflore, detritus, chevalier a pattes jaunes). Selon nous, les apprentissages des eleves s'expliquent surtout par la juxtaposition, dans le modele pedagogique, des elements langagiers avec une demarche de changement conceptuel a caractere experientiel. En effet, lors de cette demarche, les eleves se sont beaucoup questionnes, ont ecrit leurs reflexions, discute de leurs preoccupations et consulte des documents. Ces activites langagieres se sont deroulees directement dans le marais ainsi qu'a la suite de visites dans celui-ci. Ainsi, la possibilite de decouverte a ete reelle pour eux. Ces differents elements se sont combines pour creer une forte motivation. Le tout s'est arrime pour permettre une evolution conceptuelle et langagiere. Le modele pedagogique experimente pourrait ainsi s'averer tres fecond aupres des eleves du milieu linguistique minoritaire.

  8. Quebec Science Education: Which Directions? Proceedings of a Symposium Sponsored by the Science Council of Canada and the Association des Professeurs de Sciences du Quebec (March 1982). P82/2.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Souque, Jean-Pascal, Ed.; Dufour, Paul, Ed.

    Proceedings are presented of a symposium on science education in Quebec, which was sponsored by the Science Council of Canada and the Association des Professeurs de Sciences du Quebec. Papers and authors addressing the background and present state of Quebec science education are as follows: "Science Teaching at the Secondary Level: An Evaluation"

  9. Redshift Distributions of Galaxies in the DES Science Verification Shear Catalogue and Implications for Weak Lensing

    SciTech Connect

    Bonnett, C.

    2015-07-21

    We present photometric redshift estimates for galaxies used in the weak lensing analysis of the Dark Energy Survey Science Verification (DES SV) data. Four model- or machine learning-based photometric redshift methods { annz2, bpz calibrated against BCC-U fig simulations, skynet, and tpz { are analysed. For training, calibration, and testing of these methods, we also construct a catalogue of spectroscopically confirmed galaxies matched against DES SV data. The performance of the methods is evalu-ated against the matched spectroscopic catalogue, focusing on metrics relevant for weak lensing analyses, with additional validation against COSMOS photo-zs. From the galaxies in the DES SV shear catalogue, which have mean redshift 0.72 ±0.01 over the range 0:3 < z < 1:3, we construct three tomographic bins with means of z = {0.45; 0.67,1.00g}. These bins each have systematic uncertainties δz ≲ 0.05 in the mean of the fiducial skynet photo-z n(z). We propagate the errors in the redshift distributions through to their impact on cosmological parameters estimated with cosmic shear, and find that they cause shifts in the value of σ8 of approx. 3%. This shift is within the one sigma statistical errors on σ8 for the DES SV shear catalog. We also found that further study of the potential impact of systematic differences on the critical surface density, Σcrit, contained levels of bias safely less than the statistical power of DES SV data. We recommend a final Gaussian prior for the photo-z bias in the mean of n(z) of width 0:05 for each of the three tomographic bins, and show that this is a sufficient bias model for the corresponding cosmology analysis.

  10. Weak lensing by galaxy troughs in DES Science Verification data

    DOE PAGESBeta

    Gruen, D.; Friedrich, O.; Amara, A.; Bacon, D.; Bonnett, C.; Hartley, W.; Jain, B.; M. Jarvis; Kavprzak, T.; Krause, E.; et al

    2015-11-29

    In this study, we measure the weak lensing shear around galaxy troughs, i.e. the radial alignment of background galaxies relative to underdensities in projections of the foreground galaxy field over a wide range of redshift in Science Verification data from the Dark Energy Survey. Our detection of the shear signal is highly significant (10σ–15σ for the smallest angular scales) for troughs with the redshift range z ϵ [0.2, 0.5] of the projected galaxy field and angular diameters of 10 arcmin…1°. These measurements probe the connection between the galaxy, matter density, and convergence fields. By assuming galaxies are biased tracers ofmore » the matter density with Poissonian noise, we find agreement of our measurements with predictions in a fiducial Λ cold dark matter model. The prediction for the lensing signal on large trough scales is virtually independent of the details of the underlying model for the connection of galaxies and matter. Our comparison of the shear around troughs with that around cylinders with large galaxy counts is consistent with a symmetry between galaxy and matter over- and underdensities. In addition, we measure the two-point angular correlation of troughs with galaxies which, in contrast to the lensing signal, is sensitive to galaxy bias on all scales. The lensing signal of troughs and their clustering with galaxies is therefore a promising probe of the statistical properties of matter underdensities and their connection to the galaxy field.« less

  11. Weak lensing by galaxy troughs in DES Science Verification data

    SciTech Connect

    Gruen, D.; Friedrich, O.; Amara, A.; Bacon, D.; Bonnett, C.; Hartley, W.; Jain, B.; M. Jarvis; Kavprzak, T.; Krause, E.; Mana, A.; Rozo, E.; Rykoff, E. S.; Seitz, S.; Sheldon, E.; Troxel, M. A.; Vikram, V.; Abbott, T. M. C.; Abdalla, F. B.; Allam, S.; Armstrong, R.; Banerji, M.; Bauer, A. H.; Becker, M. R.; Benoit-Levy, A.; Bernstein, G. M.; Bernstein, R. A.; Bertin, E.; Bridle, S. L.; Brooks, D.; Buckley-Geer, E.; Burke, D. L.; Capozzi, D.; Rosell, A. Carnero; Carretero, J.; Crocce, M.; Cunha, C. E.; D'Andrea, C. B.; da Costa, L. N.; DePoy, D. L.; Desai, S.; Diehl, H. T.; Dietrich, J. P.; Doel, P.; Eifler, T. F.; Neto, A. Fausti; Fernandez, E.; Flaugher, B.; Fosalba, P.; Frieman, J.; Gerdes, D. W.; Gruendl, R. A.; Gutierrez, G.; Honscheid, K.; James, D. J.; Kuehn, K.; Kuropatkin, N.; Lahav, O.; Li, T. S.; Lima, M.; Maia, M. A. G.; March, M.; Martini, P.; Melchior, P.; Miller, C. J.; Miguel, R.; Mohr, J. J.; Nord, B.; Orgando, R.; Plazas, A. A.; Reil, K.; Romer, A. K.; Roodman, A.; Sako, M.; Sanchez, E.; Scarpine, V.; Schubnell, M.; Sevilla-Noarbe, I.; Smith, R. C.; Soares-Santos, M.; Sobreira, F.; Suchyta, E.; Swanson, M. E. C.; Tarle, G.; Thaler, J.; Thomas, D.; Walker, A. R.; Wechsler, R. H.; Weller, J.; Zhang, Y.; Zuntz, J.

    2015-11-29

    In this study, we measure the weak lensing shear around galaxy troughs, i.e. the radial alignment of background galaxies relative to underdensities in projections of the foreground galaxy field over a wide range of redshift in Science Verification data from the Dark Energy Survey. Our detection of the shear signal is highly significant (10σ–15σ for the smallest angular scales) for troughs with the redshift range z ϵ [0.2, 0.5] of the projected galaxy field and angular diameters of 10 arcmin…1°. These measurements probe the connection between the galaxy, matter density, and convergence fields. By assuming galaxies are biased tracers of the matter density with Poissonian noise, we find agreement of our measurements with predictions in a fiducial Λ cold dark matter model. The prediction for the lensing signal on large trough scales is virtually independent of the details of the underlying model for the connection of galaxies and matter. Our comparison of the shear around troughs with that around cylinders with large galaxy counts is consistent with a symmetry between galaxy and matter over- and underdensities. In addition, we measure the two-point angular correlation of troughs with galaxies which, in contrast to the lensing signal, is sensitive to galaxy bias on all scales. The lensing signal of troughs and their clustering with galaxies is therefore a promising probe of the statistical properties of matter underdensities and their connection to the galaxy field.

  12. Weak lensing by galaxy troughs in DES Science Verification data

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Gruen, D.; Friedrich, O.; Amara, A.; Bacon, D.; Bonnett, C.; Hartley, W.; Jain, B.; Jarvis, M.; Kacprzak, T.; Krause, E.; Mana, A.; Rozo, E.; Rykoff, E. S.; Seitz, S.; Sheldon, E.; Troxel, M. A.; Vikram, V.; Abbott, T. M. C.; Abdalla, F. B.; Allam, S.; Armstrong, R.; Banerji, M.; Bauer, A. H.; Becker, M. R.; Benoit-Lévy, A.; Bernstein, G. M.; Bernstein, R. A.; Bertin, E.; Bridle, S. L.; Brooks, D.; Buckley-Geer, E.; Burke, D. L.; Capozzi, D.; Carnero Rosell, A.; Carrasco Kind, M.; Carretero, J.; Crocce, M.; Cunha, C. E.; D'Andrea, C. B.; da Costa, L. N.; DePoy, D. L.; Desai, S.; Diehl, H. T.; Dietrich, J. P.; Doel, P.; Eifler, T. F.; Neto, A. Fausti; Fernandez, E.; Flaugher, B.; Fosalba, P.; Frieman, J.; Gerdes, D. W.; Gruendl, R. A.; Gutierrez, G.; Honscheid, K.; James, D. J.; Kuehn, K.; Kuropatkin, N.; Lahav, O.; Li, T. S.; Lima, M.; Maia, M. A. G.; March, M.; Martini, P.; Melchior, P.; Miller, C. J.; Miquel, R.; Mohr, J. J.; Nord, B.; Ogando, R.; Plazas, A. A.; Reil, K.; Romer, A. K.; Roodman, A.; Sako, M.; Sanchez, E.; Scarpine, V.; Schubnell, M.; Sevilla-Noarbe, I.; Smith, R. C.; Soares-Santos, M.; Sobreira, F.; Suchyta, E.; Swanson, M. E. C.; Tarle, G.; Thaler, J.; Thomas, D.; Walker, A. R.; Wechsler, R. H.; Weller, J.; Zhang, Y.; Zuntz, J.

    2016-01-01

    We measure the weak lensing shear around galaxy troughs, i.e. the radial alignment of background galaxies relative to underdensities in projections of the foreground galaxy field over a wide range of redshift in Science Verification data from the Dark Energy Survey. Our detection of the shear signal is highly significant (10σ-15σ for the smallest angular scales) for troughs with the redshift range z ∈ [0.2, 0.5] of the projected galaxy field and angular diameters of 10 arcmin…1°. These measurements probe the connection between the galaxy, matter density, and convergence fields. By assuming galaxies are biased tracers of the matter density with Poissonian noise, we find agreement of our measurements with predictions in a fiducial Λ cold dark matter model. The prediction for the lensing signal on large trough scales is virtually independent of the details of the underlying model for the connection of galaxies and matter. Our comparison of the shear around troughs with that around cylinders with large galaxy counts is consistent with a symmetry between galaxy and matter over- and underdensities. In addition, we measure the two-point angular correlation of troughs with galaxies which, in contrast to the lensing signal, is sensitive to galaxy bias on all scales. The lensing signal of troughs and their clustering with galaxies is therefore a promising probe of the statistical properties of matter underdensities and their connection to the galaxy field.

  13. Weak Lensing by Galaxy Troughs in DES Science Verification Data

    SciTech Connect

    Gruen, D.

    2015-09-29

    We measure the weak lensing shear around galaxy troughs, i.e. the radial alignment of background galaxies relative to underdensities in projections of the foreground galaxy field over a wide range of redshift in Science Verification data from the Dark Energy Survey. Our detection of the shear signal is highly significant (10?15? for the smallest angular scales) for troughs with the redshift range z ? [0.2, 0.5] of the projected galaxy field and angular diameters of 10 arcmin1. These measurements probe the connection between the galaxy, matter density, and convergence fields. By assuming galaxies are biased tracers of the matter density with Poissonian noise, we find agreement of our measurements with predictions in a fiducial ? cold dark matter model. Furthermore, the prediction for the lensing signal on large trough scales is virtually independent of the details of the underlying model for the connection of galaxies and matter. Our comparison of the shear around troughs with that around cylinders with large galaxy counts is consistent with a symmetry between galaxy and matter over- and underdensities. In addition, we measure the two-point angular correlation of troughs with galaxies which, in contrast to the lensing signal, is sensitive to galaxy bias on all scales. Finally, the lensing signal of troughs and their clustering with galaxies is therefore a promising probe of the statistical properties of matter underdensities and their connection to the galaxy field.

  14. Weak Lensing by Galaxy Troughs in DES Science Verification Data

    DOE PAGESBeta

    Gruen, D.

    2015-09-29

    We measure the weak lensing shear around galaxy troughs, i.e. the radial alignment of background galaxies relative to underdensities in projections of the foreground galaxy field over a wide range of redshift in Science Verification data from the Dark Energy Survey. Our detection of the shear signal is highly significant (10?15? for the smallest angular scales) for troughs with the redshift range z ? [0.2, 0.5] of the projected galaxy field and angular diameters of 10 arcmin1. These measurements probe the connection between the galaxy, matter density, and convergence fields. By assuming galaxies are biased tracers of the matter densitymorewith Poissonian noise, we find agreement of our measurements with predictions in a fiducial ? cold dark matter model. Furthermore, the prediction for the lensing signal on large trough scales is virtually independent of the details of the underlying model for the connection of galaxies and matter. Our comparison of the shear around troughs with that around cylinders with large galaxy counts is consistent with a symmetry between galaxy and matter over- and underdensities. In addition, we measure the two-point angular correlation of troughs with galaxies which, in contrast to the lensing signal, is sensitive to galaxy bias on all scales. Finally, the lensing signal of troughs and their clustering with galaxies is therefore a promising probe of the statistical properties of matter underdensities and their connection to the galaxy field.less

  15. Cross-correlation of gravitational lensing from DES Science Verification data with SPT and Planck lensing

    SciTech Connect

    Kirk, D.; et al.

    2015-12-14

    We measure the cross-correlation between weak lensing of galaxy images and of the cosmic microwave background (CMB). The effects of gravitational lensing on different sources will be correlated if the lensing is caused by the same mass fluctuations. We use galaxy shape measurements from 139 deg$^{2}$ of the Dark Energy Survey (DES) Science Verification data and overlapping CMB lensing from the South Pole Telescope (SPT) and Planck. The DES source galaxies have a median redshift of $z_{\\rm med} {\\sim} 0.7$, while the CMB lensing kernel is broad and peaks at $z{\\sim}2$. The resulting cross-correlation is maximally sensitive to mass fluctuations at $z{\\sim}0.44$. Assuming the Planck 2015 best-fit cosmology, the amplitude of the DES$\\times$SPT cross-power is found to be $A = 0.88 \\pm 0.30$ and that from DES$\\times$Planck to be $A = 0.86 \\pm 0.39$, where $A=1$ corresponds to the theoretical prediction. These are consistent with the expected signal and correspond to significances of $2.9 \\sigma$ and $2.2 \\sigma$ respectively. We demonstrate that our results are robust to a number of important systematic effects including the shear measurement method, estimator choice, photometric redshift uncertainty and CMB lensing systematics. Significant intrinsic alignment of galaxy shapes would increase the cross-correlation signal inferred from the data; we calculate a value of $A = 1.08 \\pm 0.36$ for DES$\\times$SPT when we correct the observations with a simple IA model. With three measurements of this cross-correlation now existing in the literature, there is not yet reliable evidence for any deviation from the expected LCDM level of cross-correlation, given the size of the statistical uncertainties and the significant impact of systematic errors, particularly IAs. We provide forecasts for the expected signal-to-noise of the combination of the five-year DES survey and SPT-3G.

  16. Mapping and Simulating Systematics Due to Spatially-Varying Observing Conditions in DES Science Verification Data

    SciTech Connect

    Leistedt, B.

    2015-07-20

    Spatially-varying depth and characteristics of observing conditions, such as seeing, airmass, or sky background, are major sources of systematic uncertainties in modern galaxy survey analyses, in particular in deep multi-epoch surveys. We present a framework to extract and project these sources of systematics onto the sky, and apply it to the Dark Energy Survey (DES) to map the observing conditions of the Science Verification (SV) data. The resulting distributions and maps of sources of systematics are used in several analyses of DES SV to perform detailed null tests with the data, and also to incorporate systematics in survey simulations. We illustrate the complementarity of these two approaches by comparing the SV data with the BCC-UFig, a synthetic sky catalogue generated by forward-modelling of the DES SV images. We then analyse the BCC-UFig simulation to construct galaxy samples mimicking those used in SV galaxy clustering studies. We show that the spatially-varying survey depth imprinted in the observed galaxy densities and the redshift distributions of the SV data are successfully reproduced by the simulation and well-captured by the maps of observing conditions. The combined use of the maps, the SV data and the BCC-UFig simulation allows us to quantify the impact of spatial systematics on N(z), the redshift distributions inferred using photometric redshifts. We conclude that spatial systematics in the SV data are mainly due to seeing fluctuations and are under control in current clustering and weak lensing analyses. However, they will need to be carefully characterised in upcoming phases of DES in order to avoid biasing the inferred cosmological results. The framework presented is relevant to all multi-epoch surveys, and will be essential for exploiting future surveys such as the Large Synoptic Survey Telescope, which will require detailed null-tests and realistic end-to-end image simulations to correctly interpret the deep, high-cadence observations of the sky.

  17. Cross-correlation of gravitational lensing from DES Science Verification data with SPT and Planck lensing

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Kirk, D.; Omori, Y.; Benoit-Lévy, A.; Cawthon, R.; Chang, C.; Larsen, P.; Amara, A.; Bacon, D.; Crawford, T. M.; Dodelson, S.; Fosalba, P.; Giannantonio, T.; Holder, G.; Jain, B.; Kacprzak, T.; Lahav, O.; MacCrann, N.; Nicola, A.; Refregier, A.; Sheldon, E.; Story, K. T.; Troxel, M. A.; Vieira, J. D.; Vikram, V.; Zuntz, J.; Abbott, T. M. C.; Abdalla, F. B.; Becker, M. R.; Benson, B. A.; Bernstein, G. M.; Bernstein, R. A.; Bleem, L. E.; Bonnett, C.; Bridle, S. L.; Brooks, D.; Buckley-Geer, E.; Burke, D. L.; Capozzi, D.; Carlstrom, J. E.; Rosell, A. Carnero; Kind, M. Carrasco; Carretero, J.; Crocce, M.; Cunha, C. E.; D'Andrea, C. B.; da Costa, L. N.; Desai, S.; Diehl, H. T.; Dietrich, J. P.; Doel, P.; Eifler, T. F.; Evrard, A. E.; Flaugher, B.; Frieman, J.; Gerdes, D. W.; Goldstein, D. A.; Gruen, D.; Gruendl, R. A.; Honscheid, K.; James, D. J.; Jarvis, M.; Kent, S.; Kuehn, K.; Kuropatkin, N.; Lima, M.; March, M.; Martini, P.; Melchior, P.; Miller, C. J.; Miquel, R.; Nichol, R. C.; Ogando, R.; Plazas, A. A.; Reichardt, C. L.; Roodman, A.; Rozo, E.; Rykoff, E. S.; Sako, M.; Sanchez, E.; Scarpine, V.; Schubnell, M.; Sevilla-Noarbe, I.; Simard, G.; Smith, R. C.; Soares-Santos, M.; Sobreira, F.; Suchyta, E.; Swanson, M. E. C.; Tarle, G.; Thomas, D.; Wechsler, R. H.; Weller, J.

    2016-03-01

    We measure the cross-correlation between weak lensing of galaxy images and of the cosmic microwave background (CMB). The effects of gravitational lensing on different sources will be correlated if the lensing is caused by the same mass fluctuations. We use galaxy shape measurements from 139 deg2 of the Dark Energy Survey (DES) Science Verification data and overlapping CMB lensing from the South Pole Telescope (SPT) and Planck. The DES source galaxies have a median redshift of zmed ˜ 0.7, while the CMB lensing kernel is broad and peaks at z ˜ 2. The resulting cross-correlation is maximally sensitive to mass fluctuations at z ˜ 0.44. Assuming the Planck 2015 best-fit cosmology, the amplitude of the DESSPT cross-power is found to be ASPT = 0.88 ± 0.30 and that from DES×Planck to be A_{Planck} = 0.86 ± 0.39, where A = 1 corresponds to the theoretical prediction. These are consistent with the expected signal and correspond to significances of 2.9σ and 2.2σ respectively. We demonstrate that our results are robust to a number of important systematic effects including the shear measurement method, estimator choice, photo-z uncertainty and CMB lensing systematics. We calculate a value of A = 1.08 ± 0.36 for DES×SPT when we correct the observations with a simple IA model. With three measurements of this cross-correlation now existing in the literature, there is not yet reliable evidence for any deviation from the expected LCDM level of cross-correlation. We provide forecasts for the expected signal-to-noise of the combination of the five-year DES survey and SPT-3G.

  18. Wide-Field Lensing Mass Maps from DES Science Verification Data

    DOE PAGESBeta

    Chang, C.; Vikram, V.; Jain, B.

    2015-07-29

    We present a mass map reconstructed from weak gravitational lensing shear measurements over 139 deg2 from the Dark Energy Survey (DES) Science Verification data. The mass map probes both luminous and dark matter, thus providing a tool for studying cosmology. We find good agreement between the mass map and the distribution of massive galaxy clusters identified using a red-sequence cluster finder. Potential candidates for super-clusters and voids are identified using these maps. We measure the cross-correlation between the mass map and a magnitude-limited foreground galaxy sample and find a detection at the 6.8? level with 20 arcminute smoothing. These measurementsmoreare consistent with simulated galaxy catalogs based on ?CDM Nbody simulations, suggesting low systematics uncertainties in the map. We summarize our key findings in this letter; the detailed methodology and tests for systematics are presented in a companion paper.less

  19. Wide-Field Lensing Mass Maps from DES Science Verification Data

    SciTech Connect

    Chang, C.; Vikram, V.; Jain, B.

    2015-07-29

    We present a mass map reconstructed from weak gravitational lensing shear measurements over 139 deg2 from the Dark Energy Survey (DES) Science Verification data. The mass map probes both luminous and dark matter, thus providing a tool for studying cosmology. We find good agreement between the mass map and the distribution of massive galaxy clusters identified using a red-sequence cluster finder. Potential candidates for super-clusters and voids are identified using these maps. We measure the cross-correlation between the mass map and a magnitude-limited foreground galaxy sample and find a detection at the 6.8? level with 20 arcminute smoothing. These measurements are consistent with simulated galaxy catalogs based on ?CDM Nbody simulations, suggesting low systematics uncertainties in the map. We summarize our key findings in this letter; the detailed methodology and tests for systematics are presented in a companion paper.

  20. De astronomicis instrumentis in Universitate monspeliensi

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Reboul, H.

    2013-11-01

    Montpellier hosted one of the first French observatories, and has therefore a long and rich tradition in the development of astronomy as a research topic or as a teaching subject since the 17(th) th century. This is the reason why such a large collection of astronomical instruments could be gathered and preserved. Recently, the Science university of Montpellier has worked towards the inclusion of this collection on the French National Heritage List (at least for 56 items out of the 240 listed in the inventory), and some of them have been repaired. You will find below the history of this collection which can be accessed online.

  1. Science and Technology Facilities

    ERIC Educational Resources Information Center

    Moonen, Jean-Marie; Buono, Nicolas; Handfield, Suzanne

    2004-01-01

    These four articles relate to science and technology infrastructure for secondary and tertiary institutions. The first article presents a view on approaches to teaching science in school and illustrates ideal science facilities for secondary education. The second piece reports on work underway to improve the Science Complex at the "Universite du

  2. redMaGiC. Selecting Luminous Red Galaxies from the DES Science Verification Data

    SciTech Connect

    Rozo, E.

    2015-07-20

    We introduce redMaGiC, an automated algorithm for selecting Luminous Red Galaxies (LRGs). The algorithm was developed to minimize photometric redshift uncertainties in photometric large-scale structure studies. redMaGiC achieves this by self-training the color-cuts necessary to produce a luminosity-thresholded LRG sam- ple of constant comoving density. Additionally, we demonstrate that redMaGiC photo-zs are very nearly as accurate as the best machine-learning based methods, yet they require minimal spectroscopic training, do not suffer from extrapolation biases, and are very nearly Gaussian. We apply our algorithm to Dark Energy Survey (DES) Science Verification (SV) data to produce a redMaGiC catalog sampling the redshift range z ϵ [0.2,0.8]. Our fiducial sample has a comoving space density of 10-3 (h-1Mpc)-3, and a median photo-z bias (zspec zphoto) and scatter (σz=(1 + z)) of 0.005 and 0.017 respectively.The corresponding 5σ outlier fraction is 1.4%. We also test our algorithm with Sloan Digital Sky Survey (SDSS) Data Release 8 (DR8) and Stripe 82 data, and discuss how spectroscopic training can be used to control photo-z biases at the 0.1% level.

  3. L'eclairage de la recherche sur la situation et le point de vue des enseignants de sciences du primaire et ses repercussions sur leur formation continue en ce domaine

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Roy, Jean A.

    Cette these par articles comporte deux textes successivement consacres (1) a elaborer un modele causal hierarchique des facteurs qui se repercutent sur l'enseignement de sciences de l'enseignant du primaire, et (2) a degager puis a analyser la representation du point de vue des enseignants de sciences du primaire et du secondaire qui emerge de la recherche qualitative qui leur est consacree. L'essentiel des conclusions de ces articles tient aux faits suivants: (1) au primaire, la prestation d'enseignement des sciences de l'enseignant serait directement determinee par ses "preferences" au plan des pratiques d'enseignement, par ses attitudes a l'egard des sciences et de leur enseignement et par son sentiment d'efficacite personnelle en ce domaine; (2) l'action de l'enseignant de sciences du primaire tout autant que du secondaire est confrontee a des dilemmes pedagogiques dont la resolution obeit a des regles qui tiennent moins souvent a des principes abstraits ou bien etablis qu'aux exigences variables et tres contextualisees de l'"ici et maintenant" de sa classe. Chacun des deux articles est par ailleurs complete par un texte substantiel qui propose des clarifications et des donnees complementaires qui en precisent la portee et qui en relient plus directement le contenu au propos de cette these: la formation initiale et surtout continue des enseignants du primaire dans le domaine de l'enseignement des sciences. S'articulant tous autour de l'enseignant de sciences et s'appuyant chaque fois sur un travail de recension de la recherche adapte a la nature particuliere de la problematique qui y est traitee, ces articles et les textes qui les accompagnent veulent contribuer a mieux eclairer et a resoudre la situation problematique de l'enseignement des sciences au primaire, un enseignement qui est souvent caracterise par des pratiques pedagogiques traditionnelles et inadequates, si ce n'est meme par son evitement plus ou moins delibere par les enseignants. Apres avoir decrit les avancees methodologiques qu'ont occasionne les approches differenciees de recension auxquelles les deux articles ont donne lieu, cette recherche debouche sur une reflexion sur les conditions necessaires d'une formation plus adequate des enseignants de sciences du primaire a l'egard de leur maitrise des savoirs disciplinaires, de leur formation initiale a la pratique ainsi que de la mise a jour continuee de leurs pratiques d'enseignement. On conclut enfin en mesurant l'ampleur de la transformation necessaire des conceptions des formateurs de maitres qui s'engageraient dans une telle reforme de la formation initiale et continuee des enseignants de sciences du primaire.

  4. Evaluation d'une approche pedagogique respectant les facons d'apprendre des filles en sciences et en TIC en 9e annee au Nouveau-Brunswick

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Lirette-Pitre, Nicole T.

    2009-07-01

    La reussite scolaire des filles les amene de plus en plus a poursuivre une formation postsecondaire et a exercer des professions qui demandent un haut niveau de connaissances et d'expertise scientifique. Toutefois, les filles demeurent toujours tres peu nombreuses a envisager une carriere en sciences (chimie et physique), en ingenierie ou en TIC (technologie d'information et de la communication), soit une carriere reliee a la nouvelle economie. Pour plusieurs filles, les sciences et les TIC ne sont pas des matieres scolaires qu'elles trouvent interessantes meme si elles y reussissent tres bien. Ces filles admettent que leurs experiences d'apprentissage en sciences et en TIC ne leur ont pas permis de developper un interet ni de se sentir confiante en leurs habiletes a reussir dans ces matieres. Par consequent, peu de filles choisissent de poursuivre leurs etudes postsecondaires dans ces disciplines. La theorie sociocognitive du choix carriere a ete choisie comme modele theorique pour mieux comprendre quelles variables entrent en jeu lorsque les filles choisissent leur carriere. Notre etude a pour objet la conception et l'evaluation de l'efficacite d'un materiel pedagogique concu specifiquement pour ameliorer les experiences d'apprentissage en sciences et en TIC des filles de 9e annee au Nouveau-Brunswick. L'approche pedagogique privilegiee dans notre materiel a mis en oeuvre des strategies pedagogiques issues des meilleures pratiques que nous avons identifiees et qui visaient particulierement l'augmentation du sentiment d'auto-efficacite et de l'interet des filles pour ces disciplines. Ce materiel disponible par Internet a l'adresse http://www.umoncton.ca/lirettn/scientic est directement en lien avec le programme d'etudes en sciences de la nature de 9e annee du Nouveau-Brunswick. L'evaluation de l'efficacite de notre materiel pedagogique a ete faite selon deux grandes etapes methodologiques: 1) l'evaluation de l'utilisabilite et de la convivialite du materiel et 2) l'evaluation de l'effet du materiel en fonction de diverses variables reliees a l'interet et au sentiment d'auto-efficacite des filles en sciences et en TIC. Cette recherche s'est inscrite dans un paradigme pragmatique de recherche. Le pragmatisme a guide nos choix en ce qui a trait au modele de recherche et des techniques utilisees. Cette recherche a associe a la fois des techniques qualitatives et quantitatives, particulierement en ce qui concerne la collecte et l'analyse de donnees. Les donnees recueillies dans la premiere etape de l'evaluation de l'utilisabilite et de la convivialite du materiel par les enseignantes et les enseignants de sciences et les filles ont revele que le materiel concu est tres utilisable et convivial. Toutefois quelques petites ameliorations seront apportees a une version subsequente afin de faciliter davantage la navigation. Quant a l'evaluation des effets du materiel concu sur les variables reliees au sentiment d'auto-efficacite et aux interets lors de l'etape quasi experimentale, nos donnees qualitatives ont indique que ce materiel a eu des effets positifs sur le sentiment d'auto-efficacite et sur les interets des filles qui l'ont utilise. Toutefois, nos donnees quantitatives n'ont pas permis d'inferer un lien causal direct entre l'utilisation du materiel et l'augmentation du sentiment d'auto-efficacite et des interets des filles en sciences et en TIC. A la lumiere des resultats obtenus, nous avons conclu que le materiel a eu les effets escomptes. Donc, nous recommandons la creation et l'utilisation de materiel de ce genre dans toutes les classes de sciences de la 6e annee a la 12e annee au Nouveau-Brunswick.

  5. Galaxy Clustering, Photometric Redshifts and Diagnosis of Systematics in the DES Science Verification Data

    DOE PAGESBeta

    Crocce, M.

    2015-12-09

    We study the clustering of galaxies detected at i < 22.5 in the Science Verification observations of the Dark Energy Survey (DES). Two-point correlation functions are measured using 2.3 × 106 galaxies over a contiguous 116 deg2 region in five bins of photometric redshift width Δz = 0.2 in the range 0.2 < z < 1.2. The impact of photometric redshift errors is assessed by comparing results using a template-based photo-zalgorithm (BPZ) to a machine-learning algorithm (TPZ). A companion paper presents maps of several observational variables (e.g. seeing, sky brightness) which could modulate the galaxy density. Here we characterize andmore » mitigate systematic errors on the measured clustering which arise from these observational variables, in addition to others such as Galactic dust and stellar contamination. After correcting for systematic effects, we then measure galaxy bias over a broad range of linear scales relative to mass clustering predicted from the Planck Λ cold dark matter model, finding agreement with the Canada-France-Hawaii Telescope Legacy Survey (CFHTLS) measurements with χ2 of 4.0 (8.7) with 5 degrees of freedom for the TPZ (BPZ) redshifts. Furthermore, we test a ‘linear bias’ model, in which the galaxy clustering is a fixed multiple of the predicted non-linear dark matter clustering. The precision of the data allows us to determine that the linear bias model describes the observed galaxy clustering to 2.5 percent accuracy down to scales at least 4–10 times smaller than those on which linear theory is expected to be sufficient.« less

  6. Galaxy Clustering, Photometric Redshifts and Diagnosis of Systematics in the DES Science Verification Data

    SciTech Connect

    Crocce, M.

    2015-12-09

    We study the clustering of galaxies detected at i < 22.5 in the Science Verification observations of the Dark Energy Survey (DES). Two-point correlation functions are measured using 2.3 × 106 galaxies over a contiguous 116 deg2 region in five bins of photometric redshift width Δz = 0.2 in the range 0.2 < z < 1.2. The impact of photometric redshift errors is assessed by comparing results using a template-based photo-zalgorithm (BPZ) to a machine-learning algorithm (TPZ). A companion paper presents maps of several observational variables (e.g. seeing, sky brightness) which could modulate the galaxy density. Here we characterize and mitigate systematic errors on the measured clustering which arise from these observational variables, in addition to others such as Galactic dust and stellar contamination. After correcting for systematic effects, we then measure galaxy bias over a broad range of linear scales relative to mass clustering predicted from the Planck Λ cold dark matter model, finding agreement with the Canada-France-Hawaii Telescope Legacy Survey (CFHTLS) measurements with χ2 of 4.0 (8.7) with 5 degrees of freedom for the TPZ (BPZ) redshifts. Furthermore, we test a ‘linear bias’ model, in which the galaxy clustering is a fixed multiple of the predicted non-linear dark matter clustering. The precision of the data allows us to determine that the linear bias model describes the observed galaxy clustering to 2.5 percent accuracy down to scales at least 4–10 times smaller than those on which linear theory is expected to be sufficient.

  7. Galaxy clustering, photometric redshifts and diagnosis of systematics in the DES Science Verification data

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Crocce, M.; Carretero, J.; Bauer, A. H.; Ross, A. J.; Sevilla-Noarbe, I.; Giannantonio, T.; Sobreira, F.; Sanchez, J.; Gaztanaga, E.; Kind, M. Carrasco; Sánchez, C.; Bonnett, C.; Benoit-Lévy, A.; Brunner, R. J.; Rosell, A. Carnero; Cawthon, R.; Fosalba, P.; Hartley, W.; Kim, E. J.; Leistedt, B.; Miquel, R.; Peiris, H. V.; Percival, W. J.; Rosenfeld, R.; Rykoff, E. S.; Sánchez, E.; Abbott, T.; Abdalla, F. B.; Allam, S.; Banerji, M.; Bernstein, G. M.; Bertin, E.; Brooks, D.; Buckley-Geer, E.; Burke, D. L.; Capozzi, D.; Castander, F. J.; Cunha, C. E.; D'Andrea, C. B.; da Costa, L. N.; Desai, S.; Diehl, H. T.; Eifler, T. F.; Evrard, A. E.; Neto, A. Fausti; Fernandez, E.; Finley, D. A.; Flaugher, B.; Frieman, J.; Gerdes, D. W.; Gruen, D.; Gruendl, R. A.; Gutierrez, G.; Honscheid, K.; James, D. J.; Kuehn, K.; Kuropatkin, N.; Lahav, O.; Li, T. S.; Lima, M.; Maia, M. A. G.; March, M.; Marshall, J. L.; Martini, P.; Melchior, P.; Miller, C. J.; Neilsen, E.; Nichol, R. C.; Nord, B.; Ogando, R.; Plazas, A. A.; Romer, A. K.; Sako, M.; Santiago, B.; Schubnell, M.; Smith, R. C.; Soares-Santos, M.; Suchyta, E.; Swanson, M. E. C.; Tarle, G.; Thaler, J.; Thomas, D.; Vikram, V.; Walker, A. R.; Wechsler, R. H.; Weller, J.; Zuntz, J.; DES Collaboration

    2016-02-01

    We study the clustering of galaxies detected at i < 22.5 in the Science Verification observations of the Dark Energy Survey (DES). Two-point correlation functions are measured using 2.3 × 106 galaxies over a contiguous 116 deg2 region in five bins of photometric redshift width Δz = 0.2 in the range 0.2 < z < 1.2. The impact of photometric redshift errors is assessed by comparing results using a template-based photo-z algorithm (BPZ) to a machine-learning algorithm (TPZ). A companion paper presents maps of several observational variables (e.g. seeing, sky brightness) which could modulate the galaxy density. Here we characterize and mitigate systematic errors on the measured clustering which arise from these observational variables, in addition to others such as Galactic dust and stellar contamination. After correcting for systematic effects, we measure galaxy bias over a broad range of linear scales relative to mass clustering predicted from the Planck Λ cold dark matter model, finding agreement with the Canada-France-Hawaii Telescope Legacy Survey (CFHTLS) measurements with χ2 of 4.0 (8.7) with 5 degrees of freedom for the TPZ (BPZ) redshifts. We test a `linear bias' model, in which the galaxy clustering is a fixed multiple of the predicted non-linear dark matter clustering. The precision of the data allows us to determine that the linear bias model describes the observed galaxy clustering to 2.5 per cent accuracy down to scales at least 4-10 times smaller than those on which linear theory is expected to be sufficient.

  8. The End of Alchemy? The Repudiation and Persistence of Chrysopoeia at the Acadmie Royale des Sciences in the Eighteenth Century.

    PubMed

    Principe, Lawrence M

    2014-01-01

    The general abandonment of serious endeavor toward metallic transmutation represents a major development in the history of chemistry, yet its exact causes and timing remain unclear. This essay examines the fate of chrysopoeia at the eighteenth-century Acadmie Royale des Sciences. It reveals a long-standing tension between Acadmie chemists, who pursued transmutation, and administrators, who tried to suppress it. This tension provides background for Etienne-Franois Geoffroy's 1722 paper describing fraudulent practices around transmutation. Although transmutation seems to disappear after Geoffroy's paper, manuscripts reveal that most of the institution's chemists continued to pursue it privately until at least the 1760s, long after widely accepted dates for the "demise of alchemy" in learned circles. PMID:26103750

  9. Education relative a l'environnement (ERE): Une etude des representations sociales et des pratiques educatives d'enseignants de science et technologie du secondaire en contexte de formation continue

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Collard-Fortin, Ugo

    Le developpement des sciences/technologie a tres clairement contribue a ce que ce dernier domaine de savoirs jouisse d'une place de choix au sein de notre societe. Au-dela des progres de notre civilisation inherents a ce dernier developpement, cette croissance amena avec elle un lot d'ineluctables dommages collateraux, contribuant en corollaire a l'emergence de diverses problematiques environnementales inquietantes pour lesquelles les valeurs ainsi que le mode de fonctionnement de la societe occidentale contemporaine sont largement tributaires. C'est entre autres en reponse a cet etat de fait que la recente vague de reforme de l'Education conduisit a l'integration, dans les curricula de sciences/technologie, de contenus relavant d'education relative a l'environnement (ERE). Face au changement, les enseignants de sciences ont du s'approprier ce nouveau programme afm de l'enseigner a leurs eleves. Toutefois, l'analyse de la situation montre que les prescriptions du programme en matiere d'ERE ne se sont pas toujours traduites en de reelles actions dans la pratique. Le contexte de notre etude s'est interesse aux pratiques educatives de l'ERE ainsi qu'a la representation sociale qui en decoule. Notre recherche aborde plus specifiquement la problematique de la modification de ces derniers objets chez les enseignants de sciences et technologie du deuxieme cycle du secondaire. Pour y arriver, nous avons propose a un groupe de trois praticiens de participer a une activite, en communaute de pratique, de formation continue orientee autour de thematiques ERE. Cette recherche developpement, s'inscrivant dans un paradigme qualitatif/interpretatif, s'est appuyee sur une cueillette de donnees effectuee a partir d'entrevues semi-dirigees, d'observations en situation et d'un groupe de discussion, au debut et a la fm de la formation continue. Les donnees brutes ont ete soumises a une demarche d'analyse inductive et ont genere diverses categories etayant nos objets de recherche. Grosso modo , l'intention de cette formation continue a suivi la piste de la modification des representations sociales ainsi que des pratiques educatives en ERE. Nous avons cherche a savoir si elles se modifieraient ou non pendant la periode de recherche. Les resultats montrent que des elements de modification ont pu etre observes a posteriori, tant dans le discours que dans la pratique. On constate que les enseignants ont, soit bonifie, soit consolide leur representation et leurs pratiques a l'egard de l'ERE.

  10. Traitements didactiques preventifs d'un type de conceptions erronees en sciences physiques chez des eleves du secondaire

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Blondin, Andre

    Dans un contexte constructiviste, les connaissances anterieures d'un individu sont essentielles a la construction de nouvelles connaissances. Quelle qu'en soit la source (certaines de ces connaissances ont ete elaborees en classe, d'autres ont ete elaborees par interaction personnelle de l'individu avec son environnement physique et social), ces connaissances, une fois acquises, constituent les matieres premieres de l'elaboration des nouvelles conceptions de cet individu. Generalement, cette influence est consideree comme positive. Cependant, dans un milieu scolaire ou l'apprentissage de certaines conceptions enchassees dans un programme d'etudes et enterinees par l'ensemble d'une communaute est obligatoire, certaines connaissances anterieures peuvent entraver la construction des conceptions exigees par la communaute. La litterature abonde de tels exemples. Cependant, certaines connaissances anterieures, en soi tout a fait conformes a l'Heritage, peuvent aussi, parce qu'utilisees de facon non pertinente, entraver la construction d'une conception exigee par la communaute. Ici, la litterature nous donne peu d'exemples de ce type, mais nous en fournirons quelques-uns dans le cadre theorique, et ce sera un d'entre eux qui servira de base a nos propos. En effet, une grande proportion d'eleves inscrits a un cours de sciences physiques de la quatrieme secondaire, en reponse a un probleme deja solutionne durant l'annee et redonne lors d'un examen sommatif, "Pourquoi la Lune nous montre-t-elle toujours la meme face?", attribue principalement la cause de ce phenomene a la rotation de la Terre sur son axe. En tant que responsable de l'enseignement de ce programme d'etudes, plusieurs questions nous sont venues a l'esprit, entre autres, comment, dans un contexte constructiviste, est-il possible de reduire chez un eleve, l'impact de cette connaissance anterieure dans l'elaboration de la solution et ainsi prevenir la construction d'une conception erronee? Nous avons teste nos hypotheses avec la cohorte suivante d'eleves chez qui se repetaient les memes conditions d'apprentissage. Nous avons utilise le design de recherche "posttest only" de Campbell et Stanley. En mai, apres le moment prevu dans la planification du programme pour donner le probleme aux eleves, nous avons suggere deux facons differentes de reviser la solution de ce probleme. Les eleves du premier groupe experimental ont revise sans que soit activee la connaissance anterieure apprehendee de la rotation de la Terre. Les eleves du deuxieme groupe experimental ont ete confrontes, par des questions et une simulation, au fait que la rotation de la Terre n'est pas une connaissance pertinente pour resoudre le probleme. Les groupes temoins et les groupes experimentaux ont ete choisis au hasard dans le bassin des ecoles secondaires de la commission scolaire. (Abstract shortened by UMI.)

  11. Du changement conceptuel a la complexification conceptuelle dans l'apprentissage des sciences

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Belanger, Michel

    Science learning has often been thought as a replacement process; learners' spontaneous ideas must be replaced by scientific ones. Many learning models in science education were formulated in this way (at least implicitly). But theses spontaneous ideas proved to be more resistant than initially thought. Several researchers concluded that students often possess an odd combination of intuitive and scientific ideas. Generally, the phenomenon of "multiple conceptions" refers to students having a repertoire of different conceptions, each associated with a context of relevance. A number of researchers in science education constructed models of this phenomenon, but none included a systematic treatment of what we consider one of its most important aspects: the fact that these multiple conceptions are not isolated within the cognitive structure, but integrated into a whole in many ways. This whole constitute a complex of conceptions, whence our utilisation of the expression "conceptual complexification" to designate this form of learning. Using ideas in the conceptual change literature and in philosophy of science, we propose five kinds of cognitive structures that could play an intermediary role between alternative conceptions, allowing the management of their multiplicity: descriptive, evaluative, explicative, transformative, and decisional. In the empirical section of the research, we explore specifically decisional structures, which are responsible for the selection of one conception of the repertoire. In order to do so, we submitted two series of tasks to eight collegial and undergraduate students in two situations. In the first tasks, subjects are asked to explain three phenomena (one biological and two physical) to fictive audiences of various ages (6 to 15 years old). In the second tasks, students' understanding of the quantum version of the Young's interference experiment is probed in order study their understanding of the demarcation between quantum and classical mechanics. In these two situations, students appear to make use of two different strategies for selecting between alternative conceptions. Many topics of science education are briefly touched in this research. The conceptual complexification model that we propose could constitute an interesting theoretical framework for their future study. Keywords: conceptual change, multiple conceptions, conceptual complexification, quantum mechanic learning, popularization, history of science.

  12. Les effets du travail en equipe dans l'apprentissage par projets sur la motivation des etudiantes et des etudiants en formation des ingenieurs

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Fernandez, Nicolas

    Les representants des secteurs industriels et les, milieux professionnels en Amerique du Nord reprochaient aux universites de former des ingenieurs avec peu d'experience pratique en resolution de problemes et en conception. Quelques programmes de genie ont alors mis en place le travail en equipe dans l'apprentissage par projets. Beaucoup d'ecrits font valoir les benefices de l'apprentissage par projets sur la motivation des etudiants. Or, ces benefices commencent a peine a faire l'objet de recherches visant a produire des donnees probantes a ce sujet. Les travaux sur la motivation en contexte d'apprentissage et les modeles theoriques developpes sont issus d'environnements d'apprentissage marques par l'enseignement magistral. Le modele de la valeur attendue de la tache (Eccles et Wigfield, 1995; Neuville, 2004) et le modele du systeme-groupe (St-Arnaud, 2008) ont ete retenus pour mesurer les effets du travail en equipe dans l'apprentissage par projets sur la motivation. La recherche visait aussi a approfondir et a nuancer la comprehension de la motivation des etudiants universitaires apprenant en contexte innovant. Les sujets constituent des etudiants (n=100) travaillant sur des projets d'integration au cours des trois sessions initiales du programme de genie mecanique d'une universite canadienne. L'analyse de regression multiple revele que les construits de la motivation expliquent un tiers de la variance de l'engagement academique dans la realisation du projet d'integration. Les perceptions de l' "expectancy", de la valeur intrinseque et utilitaire sont les determinants principaux de l'engagement des etudiants. L'analyse de variance multivariee a mesures repetees indique que la motivation des etudiants pour le travail sur les projets d'integration a augmente au cours des trois sessions initiales du parcours de formation. Finalement, malgre l'absence d'interaction significative entre les variables de motivation et de l'equipe, les reponses des sujets indiquent une amelioration du travail en equipe au terme des trois sessions. Mots cle: 1. apprentissage par projet; 2. projets d'integration; 3. travail en equipe; 4. motivation; 5. valeur attendue de la tache; 6. expectancy; 7. valeur intrinseque; 8. valeur utilitaire; 9. formation d'ingenieurs; 10. analyse quantitative.

  13. Analyse des attitudes envers les sciences chez des eleves du secondaire d'origine haitienne de milieux defavorises de la region de Montreal

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Fils-Aime, Nestor

    Having in perspective the slight representativeness of students, from Haitian background, from the most unprivileged sections of the great region of Montreal in the scientific fields in High School and in the choices of career, this study intends to examine the effect of the individual characteristics as well as the associated factors related to the familial, scholastic, socio-economic, and cultural environment upon the attitudes of those students toward sciences. The analysis of the datum is based on the results of a questionnaire focusing on the socio-demographic profile of a group of students from fourth and fifth year attending two multiethnic High Schools of the North-Crown of Montreal as well as on the interviews with fifteen of those students who are from a haitian background. There were also interviews with some parents, a member of a community organism, some staff members of some schools as well as some Haitian-Quebecer professionals and scientists, in order to have a critical viewpoint upon the different positions expressed by the fifteen students. The Bronfenbrenner's ecosystemic model (1979, 1986) has been used as scope of reference allowing to draw the prominent aspects from the attitudes toward science in the students, from haitian background. The synthesis of ideas expressed by different interviewee reveals the existence of a environment not much enhancing the value of sciences around of students, from Haitian background. The socio-economic conditions, the familial practices, the ethnocultural status as well as some individual representations of sciences contribute to create and maintain some attitudes very little committed to sciences in those students. The study shows how much it is urgent to demystify the sciences by breaking with some stereotypes that prevent some categories of students from acceding to sciences. It also commands to politicians, concerning education, to be more open to ethnocultural differences and to explore some dynamic ways in order to make the scientific culture accessible to all social groups. Key words: science learning, attitudes toward science, multiethnicity, ecosystemic model, environmental factors, High School students, immigration, socio-economic status, ethnocultural status, haitian background, econominically disadvantaged area, students attitudes.

  14. Les Sciences Physiques L'cole Maternelle: Un Cadre Sociocognitif Pour La Construction Des Connaissances ET/OU LE Dveloppement Des Activits Didactiques

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Ravanis, Konstantinos

    2005-05-01

    NATURAL SCIENCES IN KINDERGARTEN: A SOCIO-COGNITIVE FRAMEWORK FOR LEARNING AND TEACHING - The present study presents a socio-cognitive framework for the construction of the scientific knowledge of natural phenomena among pre-school children and for the development of science activities at kindergarten. It involves elements from theories of social interaction; social psychology of development and cognitive functioning; and research in natural-science teaching methods which acknowledge the importance and fundamental role of social interaction in the development of cognitive operations and learning. The study also presents some of the more significant results of the research carried out on different aspects of this topic. The discussion unfolded here supports the hypothesis that the construction of natural-scientific knowledge at the pre-school age and corresponding scholastic activities are necessary and effective.

  15. Profile of the International Work of Canadian Universities=Profil de la collaboration internationale des universites Canadiennes.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Goldstone, Jennifer, Ed.; Gibbs, Darlene, Ed.

    This directory describes international cooperation programs at 66 Canadian colleges and universities. Listed alphabetically, each institution briefly summarizes its international initiatives, provides information on the history and administrative structure of the international activities, includes a list of programs, and provides contact

  16. L'interdisciplinarite en sciences sociales pour l'etude du contact des langues (Interdisciplinarity in Social Sciences of the Study of the Relationships of Languages). Proceedings of a Colloquium of the International Center for Research on Bilingualism and the Institute for Interethnic and Intercultural Studies and Research (2nd, Quebec City, Quebec, Canada, October 1-5, 1984).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Prujiner, Alain, Ed.

    Papers given at an international conference applying the social sciences to the study of the relationships of languages include the following: "Reseaux sociaux et comportements langagiers en milieu de contact des langues" ("Social Networks and Language Behaviors in a Language Contact Setting") by M. Blanc and J. Hamers, with commentary by R.…

  17. When did Louis Pasteur present his memoir on the discovery of molecular chirality to the Acadmie des sciences? Analysis of a discrepancy.

    PubMed

    Gal, Joseph

    2008-11-01

    Louis Pasteur presented his historic memoir on the discovery of molecular chirality to the Acadmie des sciences in Paris on May 22nd, 1848. The literature, however, nearly completely ignores this date, widely claiming instead May 15th, 1848, which first surfaced in 1922 in Pasteur's collected works edited by his grandson Louis Pasteur Vallery-Radot. On May 21st, 1848, i.e., one day before Pasteur's presentation in Paris, his mother died in Arbois, eastern France. Informed at an unknown point in time that she was "very ill," Pasteur left for Arbois only after his presentation. Biographies of Pasteur by his son-in-law Ren Vallery-Radot or the grandson, and Pasteur's collected correspondence edited by the grandson are incomprehensibly laconic or silent about the historic presentation. While no definite conclusions are possible, the evidence strongly suggests a deliberate alteration of the record by the biographer relatives, presumably for fear of adverse public judgment of Pasteur for a real or perceived insensitivity to a grave family medical emergency. Such fear would have been in accord with their hagiographic portrayal of Pasteur, and the findings raise questions concerning the extent of their zeal in protecting his "demigod" image. Universal recognition of the true date of Pasteur's announcement of molecular chirality is long overdue. PMID:18348193

  18. Copernic: la piste des influences arabes

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Khalatbari, A.; Bonnet-Bidaud, J. M.

    2004-10-01

    Copernic a-t-il connu le travail des astronomes du Moyen-Orient ? S'en est-il inspir pour laborer sa thorie de l'hliocentrisme ? C'est l'hypothse avance par certains historiens des sciences pour comprendre le gnie de celui qui, le premier, a plac le Soleil au centre du monde. Enqute.

  19. Science.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Whitman, Betsy Blizard

    1994-01-01

    Presents a group of 21 innovative science activities from teachers nationwide designed to sharpen elementary students knowledge of science. The article is part of a package of 100 creative ideas for keeping elementary students enthused about learning in language arts, science, social studies, and math. (SM)

  20. Des Moines.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Gore, Deborah, Ed.

    1988-01-01

    This document, intended for elementary students, contains articles and activities designed to acquaint young people with the history of Des Moines, Iowa. The articles are short, and new or difficult words are highlighted and defined for young readers. "The Raccoon River Indian Agency" discusses the archeological exploration of the indian

  1. Science.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Roach, Linda E., Ed.

    This document contains the following papers on science instruction and technology: "A 3-D Journey in Space: A New Visual Cognitive Adventure" (Yoav Yair, Rachel Mintz, and Shai Litvak); "Using Collaborative Inquiry and Interactive Technologies in an Environmental Science Project for Middle School Teachers: A Description and Analysis" (Patricia…

  2. Prévalence et caractéristiques de l'automédication chez les étudiants de 18 à 35 ans résidant au Campus de la Kasapa de l'Université de Lubumbashi

    PubMed Central

    Chiribagula, Valentin Bashige; Mboni, Henry Manya; Amuri, Salvius Bakari; kamulete, Grégoire Sangwa; Byanga, Joh Kahumba; Duez, Pierre; Simbi, Jean Baptiste Lumbu

    2015-01-01

    Introduction L'automédication est devenue un phénomène émergeant et menaçant de plus en plus la santé publique. La présente étude objective de déterminer la prévalence et les caractéristiques dans le campus Universitaire Kasapa de l'Université de Lubumbashi. Méthodes L'interview indirecte a servi à la collecte des données qui ont été traitées par le logiciel Graphpad version 5. Résultats De 515 étudiants consultés, l'automédication présente une prévalence de 99%, une partie des sujets l'ayant débutée à l'adolescence (35%). Des répondants, 78,8% reconnaissent que l'automédication peut conduire à un échec thérapeutique et que des erreurs de dose, un traitement inadapté, des effets secondaires et des erreurs diagnostiques sont plausibles. Cette pratique est acceptée pour autant qu'elle permette de prendre en charge des maladies ou symptômes présumés bénins et connus avec pour avantages, discrétion et économie de temps et d'argent. La malaria (82,4%), la fièvre (65,5%), les maux de tête (65,5%) en constituent les trois premières causes. L'amoxicilline (98,2%), le paracétamol (97,5%), l'acide ascorbique (91,6%) et la quinine (79,4%) sont les quatre premiers médicaments les plus consommés. L'association la plus utilisée est paracétamol’ vitamine(s) (88,8%) et la plus aberrante amoxycilline -Erytromycine (25,5%). Le comprimé (37%) constitue la forme la plus utilisée. La plupart des sujets (84,9%), recourent aux plantes médicinales. Conclusion Dans ce milieu, il existe une forte prévalence de l'automédication largement dans un but antipalustre avec quelques abus. PMID:26327945

  3. Effets des electrons secondaires sur l'ADN

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Boudaiffa, Badia

    Les interactions des electrons de basse energie (EBE) representent un element important en sciences des radiations, particulierement, les sequences se produisant immediatement apres l'interaction de la radiation ionisante avec le milieu biologique. Il est bien connu que lorsque ces radiations deposent leur energie dans la cellule, elles produisent un grand nombre d'electrons secondaires (4 x 104/MeV), qui sont crees le long de la trace avec des energies cinetiques initiales bien inferieures a 20 eV. Cependant, il n'y a jamais eu de mesures directes demontrant l'interaction de ces electrons de tres basse energie avec l'ADN, du principalement aux difficultes experimentales imposees par la complexite du milieu biologique. Dans notre laboratoire, les dernieres annees ont ete consacrees a l'etude des phenomenes fondamentaux induits par impact des EBE sur differentes molecules simples (e.g., N2, CO, O2, H2O, NO, C2H 4, C6H6, C2H12) et quelques molecules complexes dans leur phase solide. D'autres travaux effectues recemment sur des bases de l'ADN et des oligonucleotides ont montre que les EBE produisent des bris moleculaires sur les biomolecules. Ces travaux nous ont permis d'elaborer des techniques pour mettre en evidence et comprendre les interactions fondamentales des EBE avec des molecules d'interet biologique, afin d'atteindre notre objectif majeur d'etudier l'effet direct de ces particules sur la molecule d'ADN. Les techniques de sciences des surfaces developpees et utilisees dans les etudes precitees peuvent etre etendues et combinees avec des methodes classiques de biologie pour etudier les dommages de l'ADN induits par l'impact des EBE. Nos experiences ont montre l'efficacite des electrons de 3--20 eV a induire des coupures simple et double brins dans l'ADN. Pour des energies inferieures a 15 eV, ces coupures sont induites par la localisation temporaire d'un electron sur une unite moleculaire de l'ADN, ce qui engendre la formation d'un ion negatif transitoire dans un etat electronique dissociatif, cette localisation est suivie d'une fragmentation. A plus haute energie, la dissociation dipolaire (i.e., la formation simultanee d'un ion positif et negatif) et l'ionisation jouent un role important dans le dommage de l'ADN. L'ensemble de nos resultats permet d'expliquer les mecanismes de degradation de l'ADN par les EBE et d'obtenir des sections efficaces effectives des differents types de dommages.

  4. La modelisation mathematique dans l'enseignement de la chimie des gaz a des eleves de la cinquieme annee du secondaire

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Gauthier, Diane

    Les problemes d'enseignement de la chimie des gaz parfaits sont donc importants. Si plusieurs etudes ont ete realisees dans le but d'identifier et d'interpreter ces problemes, aucune recherche, a notre connaissance, n'a ete realisee sur l'enseignement des lois sur les gaz parfaits. Notre recherche sur l'enseignement est donc pionniere. Elle a pour objectif general de construire et d'analyser une sequence d'enseignement de la chimie des gaz comportant diverses situations de modelisation mathematique des conduites des gaz. Les principaux objectifs specifiques sont les suivants: (1) identifier et caracteriser les situations qui provoquent une evolution des conceptions naives des eleves, evolution vers des connaissances plus adequate sur les gaz; (2) identifier et caractEriser les situations qui provoquent une evolution des connaissances mathematiques des eleves leur permettant d'interpreter convenablement les resultats des experiences, d'eprouver leurs conceptions, de donner un sens aux notions et aux relations impliquees dans les lois des gaz parfaits, lois de Boyle-Mariotte et Gay-Lussac. Une sequence d'enseignement comportant huit situations est d'eleves de secondaire V. La construction de ces situations est orientee par les recherches sur les conceptions naives des eleves, par les etudes sur l'evolution historique des conceptions sur les gaz et des pratiques scientifiques, ainsi que par les etudes theoriques et empiriques realisees en didactique des sciences et des mathematiques. La methodologie de l'ingenierie didactique (Artigue, 1998) qui constitue une application de la theorie des situations didactiques (Brousseau, 1986) est utilisee dans la construction et l'analyse des situations d'enseignement. Une analyse a priori de chacune des situations d'enseignement est effectuee; elle a pour but dexpliquer les choix des taches qui font partie des situations et de preciser la gestion didactique des situations. Diverses situations d'enseignement de la chimie ont ainsi ete construites. L'analyse a posteriori des situations, analyse des interactions didactiques lors du deroulement en classe de ces situations, est confrontee a l'analyse a priori realisee lors de la construction de ces situations. La pertinence de ces situations est ainsi examinee, en regard des objectifs de la recherche. (Abstract shortened by UMI.)

  5. High Resolution Stereo Camera (HRSC) on Mars Express - a decade of PR/EO activities at Freie Universität Berlin

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Balthasar, Heike; Dumke, Alexander; van Gasselt, Stephan; Gross, Christoph; Michael, Gregory; Musiol, Stefanie; Neu, Dominik; Platz, Thomas; Rosenberg, Heike; Schreiner, Björn; Walter, Sebastian

    2014-05-01

    Since 2003 the High Resolution Stereo Camera (HRSC) experiment on the Mars Express mission is in orbit around Mars. First images were sent to Earth on January 14th, 2004. The goal-oriented HRSC data dissemination and the transparent representation of the associated work and results are the main aspects that contributed to the success in the public perception of the experiment. The Planetary Sciences and Remote Sensing Group at Freie Universität Berlin (FUB) offers both, an interactive web based data access, and browse/download options for HRSC press products [www.fu-berlin.de/planets]. Close collaborations with exhibitors as well as print and digital media representatives allows for regular and directed dissemination of, e.g., conventional imagery, orbital/synthetic surface epipolar images, video footage, and high-resolution displays. On a monthly basis we prepare press releases in close collaboration with the European Space Agency (ESA) and the German Aerospace Center (DLR) [http://www.geo.fu-berlin.de/en/geol/fachrichtungen/planet/press/index.html]. A release comprises panchromatic, colour, anaglyph, and perspective views of a scene taken from an HRSC image of the Martian surface. In addition, a context map and descriptive texts in English and German are provided. More sophisticated press releases include elaborate animations and simulated flights over the Martian surface, perspective views of stereo data combined with colour and high resolution, mosaics, and perspective views of data mosaics. Altogether 970 high quality PR products and 15 movies were created at FUB during the last decade and published via FUB/DLR/ESA platforms. We support educational outreach events, as well as permanent and special exhibitions. Examples for that are the yearly "Science Fair", where special programs for kids are offered, and the exhibition "Mars Mission and Vision" which is on tour until 2015 through 20 German towns, showing 3-D movies, surface models, and images of the HRSC camera experiment. Press and media appearances of group members, and talks to school classes and interested communities also contribute to the public outreach. For HRSC data dissemination we use digital platforms. Since 2007 HRSC image data can be viewed and accessed via the online interface HRSCview [http://hrscview.fu-berlin.de] which was built in cooperation with the DLR Institute for Planetary Research. Additionally HRSC ortho images (level 4) are presented in a modern MapServer setup in GIS-read format since 2013 [http://www.geo.fu-berlin.de/en/geol/fachrichtungen/planet/projects/marsexpress/level4downloads/index.html]. All of these offers ensured the accessibility of HRSC data and products to the science community as well as to the general public for the last ten years and will do so also in the future, taking advantage of modern and user-optimized applications and networks.

  6. Rheologie des Polymeres Charges

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Lepez, Olivier

    Une etude des proprietes rheologiques en ecoulement oscillatoire et en ecoulement transitoire a ete realisee sur des suspensions de particules spheriques dans des solutions de polymere d'une part et dans des polymeres a l'etat fondu d'autre part. Une attention particuliere a ete portee sur l'influence des parametres suivants sur les proprietes en ecoulement de ces fluides complexes: nature du fluide suspendant, fraction volumique en particule, temperature. Apres analyse des resultats, de nouveaux modeles empiriques ont ete proposes afin de predire l'allure des courbes d'ecoulement de ces suspensions en cisaillement oscillatoire. Enfin, certaines analogies entre les proprietes visqueuses et viscoelastiques des suspensions dans les deux milieux mentionnes precedemment ont ete discutees.

  7. Des ballons pour demain

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Rgipa, R.

    A partir d'une thorie sur la dtermination des formes et des contraintes globales d'un ballon de rvolution, ou s'en rapprochant, une nouvelle famille de ballons a t dfinie. Les ballons actuels, dits de ``forme naturelle'', sont calculs en gnral pour une tension circonfrencielle nulle. Ainsi, pour une mission donne, la tension longitudinale et la forme de l'enveloppe sont strictement imposes. Les ballons de la nouvelle gnration sont globalement cylindriques et leurs ples sont runis par un cble axial, charg de transmettre une partie des efforts depuis le crochet (ple infrieur), directement au ple suprieur. De plus, la zone latrale cylindrique est soumise un faible champ de tensions circonfrencielles. Ainsi, deux paramtres permettent de faire voluer la distribution des tensions et la forme de l'enveloppe: - la tension du cble de liaison entre ples (ou la longueur de ce cble) - la tension circonfrencielle moyenne dsire (ou le rayon du ballon). On peut donc calculer et raliser: - soit des ballons de forme adapte, comme les ballons fond plat pour le bon fonctionnement des montgolfires infrarouge (projet MIR); - soit des ballons optimiss pour une bonne rpartition des contraintes et une meilleure utilisation des matriaux d'enveloppe, pour l'ensemble des programmes stratosphriques. Il s'ensuit une conomie sensible des cots de fabrication, une fiabilit accrue du fonctionnement de ces ballons et une rendement oprationnel bien suprieur, permettant entre autres, d'envisager des vols trs haute altitude en matriaux trs lgers.

  8. Comprendre le processus d'adaptation des demarches d'enseignement en classe de sciences et technologies a l'ecole secondaire: Analyse des besoins percus par les personnes enseignantes en milieu defavorise

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Houde, Sylvie

    Since the implementation of the latest reform in the education programs of Quebec, the adaptation of teaching has taken on an important place in the concerns of all actors in education. However, this adjustment towards the adoption of teaching practices that require more participation on the part of the pupil is not accomplished so easily, particularly in the field of science and technology (ST). In order to gain a better understanding of these processes of adaptation, it is opportune to question ourselves on the factors and dynamics of interest at stake, especially in disadvantaged environments. Such environments are faced with situations where other difficulties coexist: integration of pupils, lack of interest, problems in classroom management, multi-ethnicity, etc. As a result, such difficulties give rise to particular limitations, expressed in the form of needs, by pupils and teachers, likely to have a restrictive effect on the adaptation of teaching practices. Accordingly, our research focuses on the needs perceived by teachers in high school ST classrooms in disadvantaged school environments, since they present a privileged means to better understand the processes involved in the adaptation of practices. The adoption of an ecosystemic perspective, centered on these needs and their contribution towards the dynamics of decision-making, enabled us to better apprehend the complexity of these processes in ST classrooms. We were able to identify the needs perceived by teachers by following the methodology of conceptanalysis of needs, and by combining focus groups with the DRAP software. The results account for the large variety of needs to be considered in the equation of adaptation of teaching practices. These needs generally belong to the classroom system (microsystem). For pupils, they are mainly cognitive needs, but for teachers, they pertain to organization and structure. The influence of these needs on the adaptation processes depends on the interpretation by teachers of teaching situations, so much so that a same need can at times be assumed as negative pressure, generating obstacles, or at other times as a positive impulse, facilitating adaptation. Keywords: teaching practices; science and technology education; high school education; adaptation processes; needs assessment; disadvantaged environments.

  9. Naturwissenschaft und Bildung: Betrachtungen uber die Aktualitat des Genetischen Lernens (Natural Science and Education - Reflections on the Pertinence of Genetic Learning).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Ullrich, Heiner

    2000-01-01

    States that the educational mission of instruction in natural science is still not clearly defined. Explains that the unclear mission is revealed by the situation in instruction in physics today as well as by the scholastic achievement in this field. (CMK)

  10. BOOK REVIEW: Die Universitäts-Sternwarte München im Wandel ihrer Geschichte

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Duerbeck, H. W.; Haefner, R.

    2003-01-01

    This concise history of Munich Observatory, written by a staff member, is actually the second, enlarged and updated edition of a brochure that was based on a pair of articles in the now defunct journal Die Sterne (Vol. 68, 263 and 340, 1992). First attempts to establish an observatory in Munich date back to 1759, when the Bavarian Academy of Sciences was founded and a topographic survey was begun; but these private attempts did not lead to a permanent installation. A more official interest arose when a topographic bureau was opened under French direction in 1801, and when the prince-elect Max IV Joseph planned a new land tax which required precise mapping. The collapse of the French rule also meant a collapse of the plans for the new observatory. In 1816, however, things began to develop with an unprecedented speed. The astronomer and surveyor Johann Georg von Soldner was appointed to become observatory director, and king Max I Joseph gave the order to erect the new observatory, which was completed near the end of 1817. The location was chosen near the the village of Bogenhausen (now a suburb of Munich). It took a little longer to install the instrumentation; first observations started in early 1819. Soldner's circle of friends comprised local instrument makers, including Fraunhofer and Reichenbach. With the former, he completed a new apparatus for experiments on the nature of the light of the fixed stars, a refractor of 10 cm aperture equipped with an objective prism. The study of sunlight, began by Fraunhofer, was now extended to the light of planets and fixed stars. Soldner also started a continuous meteorological record. But his name will always be remembered in the annals of science because of a short note, published in 1801 when he was still a student of Bode in Berlin, his On the deviation of a light ray from its rectilinear motion by the attraction of a celestial body which it passes at short distance. Soldner's last years were darkened by illness and enmities. Unfortunately the book does not tell anything about the notorious lunar observer Franz von Paula Gruithuisen, who was appointed professor of astronomy at Munich University in 1826. Soldner died in 1833, and his position was taken by Johann von Lamont, who did pioneering astrometric measurements of Halley's comet, took up again Fraunhofer's and Soldners studies of stellar spectra, but then felt that he should concentrate on only a few studies (stellar positions, magnetic and meteorological measurements). In addition he installed a mechanical workshop in the observatory, where many of the instruments were built, and which exists till the present day. After his death, a three-year vacancy of the director's chair was filled by the mathematician Ludwig Seidel. This was followed by the long reign of Hugo von Seeliger, beginning in 1882 and only ending in 1924. He is most famous for his studies in stellar statistics and other theoretical fields, but he was also active in observational work, including the timeservice. The following 25 years saw two less known directors, Alexander Wilkens and Wilhelm Rabe. After the latter's dismissal, Erich Schoenberg, a theoretician from Breslau, took over in 1949. Numerous changes had happened since Seeliger's time: the integration of a private solar observatory in Herrsching in 1932, which was dissolved in 1946, the transformation into a ``University Observatory'' in 1937/8, major damages through air raids in 1944, and finally, in 1949, the integration of the Wendelstein Solar Observatory, founded by the Deutsche Versuchsanstalt für Luftfahrt in 1941, as one of a series of stations to monitor solar activity. Schoenberg's retirement in 1955 was followed by an interim time of six years. In the following 21 years, Peter Wellmann re-shaped the observatory by building a research group on stellar atmospheres, one of the fields in which the observatory still excels. In the era of Rolf Kudritzki (1982 - 1998), these studies were further pursued and extended. An overview of the Observatory's actual research fields, research installations, its development of modern instrumentation, as well as its activities in public outreach (dating back to TV programmes by R. Kühn in the 1950s which the reviewer still vividly recalls) conclude this historic overview. The appendix lists the Observatory's publication series, statistics of recent publications and their impact, as well as post statistics of the institute - the booklet may also have been written to serve as a lobbying tool for governmental and private sponsorship. Häfner has succeeded in writing a concise sketch of the history of a an important German astronomical institution. It contains a lot of citations from original sources, printed in italics (without indicating their exact locations - this is understandable since Häfner did not want to write an ``academic'' article full of references and footnotes), as well as a useful bibliography.

  11. Developpement et evaluation d'un environnement informatise d'apprentissage pour faciliter l'integration des sciences et de la technologie

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Saliba, Marie-Therese

    2011-12-01

    Through this research we will fully assess the benefits brought by the ExAO (Computer Assisted Experimentation) in school laboratories of science and technology in Lebanon. We would also like to mention its contribution in a tangible way in laboratory research of Pedagogic Robotic from Montreal University, particularly in the development of ExAO mulaboratory. We wanted to test the capabilities of the ExAO, its use in the classroom such as: 1. A replacement of a traditional laboratory in the use of the experimental method. 2. A scientific investigation tool. 3. An integration tool of experimental sciences and mathematics. 4. An integration tool of experimental sciences, mathematics and technology in the technoscientific learning. To do so, we have mobilized 13 group classes, designated teachers to experiment themselves along with their students in order to assess, in a more realistic way, the benefits of implementing this micro computer laboratory at school. Different testing, evaluated using the results of learning activities undertaken by students, their responses to a questionnaire and feedback from teachers, show that: 1. The replacement of a traditional laboratory with an ExAO mulaboratory does not seem to pose problem, expected that students have adapted to it in only ten minutes, indicating that the speed with which data were graphed was more productive. 2. In order to investigate a physical phenomenon, the usability of the tutorial associated with the ability to amplify the phenomenon before its graph representation, has allowed students to design and implement quickly and independently an experiment to verify their prediction. 3. The integration of mathematics into an experimental approach can quickly grasp the phenomenon. In addition, it gives more autonomy and a meaning to the graphs and algebraic representations allowing to use them as a cognitive tool to interpret this phenomenon. 4. The approach made by the students to design and construct a technological object, showed that this activity was easily carried out by the use of universal sensors, amplifiers to offset the graphical modeling tool, and the tutorial ability to transform any measured variable by another variable (for instance, the resistance variation in temperature change, ...). This educational activity shows that students had no difficulty integrating in a single learning activity the mathematics, experimental sciences and technology, in order to design and implement a functional piece of technology. The ExAO mulaboratory, by offering new educational opportunities, such as the ability to design, produce and validate a technological object, in order to do so, new capacities to boost measures, modeling physical phenomena, developing new sensors, is an important addition to the experiments being conducted in ExAO. Keywords: ExAO, teaching, integration, Lebanese schools.

  12. Register of Education and Training Activities in Librarianship, Information Science and Archives = Inventaire des activites de formation dans le domaine de la bibliotheconomie, des sciences de l'information et de l'archivistique = Inventario de las actividades de formacion en la esfera de la bibliotecologia, las ciencias de la informacion y la archivologia.

    ERIC Educational Resources Information Center

    de Grolier, Eric, Comp.

    This register provides information on information science, librarianship, documentation, and archival science training activities conducted outside regular university courses organized by specialized schools. Based on a December 1980 UNESCO questionnaire survey, the register includes seminars, refresher courses, continuing education courses, and

  13. Register of Education and Training Activities in Librarianship, Information Science and Archives = Inventaire des activites de formation dans le domaine de la bibliotheconomie, des sciences de l'information et de l'archivistique = Inventario de las actividades de formacion en la esfera de la bibliotecologia, las ciencias de la informacion y la archivologia.

    ERIC Educational Resources Information Center

    de Grolier, Eric, Comp.

    This register provides information on information science, librarianship, documentation, and archival science training activities conducted outside regular university courses organized by specialized schools. Based on a December 1980 UNESCO questionnaire survey, the register includes seminars, refresher courses, continuing education courses, and…

  14. Amputation des quatre membres

    PubMed Central

    Feruzi, Maruis Kitembo; Milindi, Cdrick Sangwa; Zabibu, Mireille Kakinga; Mulefu, Jules Panda; Katombe, Francois Tshilombo

    2014-01-01

    Les auteurs prsentent les cas d'amputation des quatre membres ralise chez trois patients diffrents. Ce sont des amputations ralises pour chaque patient au cours d'une seule hospitalisation et en un seul temps opratoire. Deux patients pour gangrne sche infecte et un pour amputation traumatique des quatre membres. L'amputation d'urgence a t pratique en premier temps suivie de remodelage des moignons d'amputation en second temps. Lvolution de tous les patients a t bonne. PMID:25469177

  15. INISTE. Directory of the International Network for Information in Science and Technology Education = Repertoire du reseau international d'information concernant l'enseignement des sciences et de la technologie.

    ERIC Educational Resources Information Center

    United Nations Educational, Scientific, and Cultural Organization, Paris (France). Div. of Science, Technical and Environmental Education.

    The objectives of this directory are to provide information which will strengthen regional and international cooperation and research in the field of science and technology education, and to promote greater exchange of ideas and information using new information technologies between institutions. This directory is the first issue of the

  16. Note des diteurs scientifiques

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Averbuch, P.

    Cette srie d'articles est une revue de rsultats exprimentaux sur diffrents "fluides" molculaires, dans lesquels la cohsion est due des forces de Van der Waals et des liaisons hydrogne, l'eau tant un de ces fluides. Ces rsultats sont prsents de faon justifier exprimentalement un modle original, non extensif, des proprits de ces fluides, et l'ensemble se prsente sous la forme de trois articles dcrivant le modle, suivis chacun par un article le comparant aux rsultats exprimentaux publis par de nombreux auteurs. Le caractre non extensif des proprits physiques des fluides est choquant, contraire beaucoup d'ides tablies, il semble n'avoir en sa faveur qu'un argument, la comparaison avec un nombre de rsultats exprimentaux assez grand pour que l'effet du hasard soit difficilement souponnable. En particulier, les carts entre des rsultats de mesures faits par des auteurs diffrents dans des conditions diffrentes sont expliqus, le srieux et la comptence des diffrents exprimentateurs ne sont plus mis en doute : mais l'interprtation de ces rsultats avec un modle extensif non adapt est seule mise en cause. Les modles extensifs tant utiliss systmatiquement, au del des expriences de physiciens, dans les calculs d'ingnieurs, et dans la modlisation d'appareils qui fonctionnent et de phnomnes naturels observs par tout le monde, il fallait expliquer pourquoi on pouvait renoncer l'extensivit. Les raisons du succs pratique des modles extensifs sont donnes, d'abord dans le cas des nmatiques, puis dans celui des liquides ordinaires, et c'est ce qui rend l'ensemble cohrent, tant avec les mesures physiques fines qu'avec les observations quotidiennes. Il n'en reste pas moins que si l'interprtation donne dans cette srie d'articles est gnralisable, une justification thorique du modle utilis devient ncessaire. Pour ce qui est des proprits d'quilibre, une sparation de l'nergie libre en nergie libre de volume et en nergie libre de surface devrait donner les mmes rsultats ; par contre les choses deviennent troublantes ds que l'on passe aux coefficients de transport, c'est--dire l'aspect macroscopique de la dynamique molculaire. Il y a l un cart notable avec les conceptions courantes, ce qui rend trs surprenante la lecture de ces articles. On peut mentionner la liste des problmes thoriques poss par la description phnomnologique qui est celle de cette srie d'articles : la gnralisation de lois d'chelle en dehors de zones critiques n'est pas absolument nouvelle, par contre la simplicit des lois reliant l'exposant v la temprature pose problme ; le sens des temps de relaxation utiliss est sans doute galement prciser. Enfin les modes considrs semblent n'intervenir dans les proprits thermodynamiques que par un facteur par mode, comme si seulement l'nergie potentielle devait intervenir, les termes cintiques ne participant pas vraiment aux transitions de phase. Tout cela pose donc problme, et l'on peut se demander si un pareil modle peut tre compatible avec tout ce qui est connu par ailleurs en physique statistique. Mais s'il rend bien compte de beaucoup de rsultats exprimentaux, ce sont ces derniers qui seraient en difficult avec la mcanique statistique. Il a donc sembl prfrable de publier le modle, sa justification exprimentale et de poser quelques problmes, tant aux thoriciens, qui pourraient expliquer pourquoi un tel modle rend compte de rsultats observs, qu'aux exprimentateurs, qui pourraient reprendre certaines mesures, et dlimiter le caractre plus ou moins gnral du modle.

  17. Le?Ons Sur Les Ondes De Gravit Des Fluides Incompressibles

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    van den Dungen, F. H.

    Le 3 Janvier 1814 au moment o les Allis franchissant le Rhin allaient entamer la campagne de France, la classe des Sciences de l'Institut de France proposait comme sujet du grand prix de mathmatique dcerner en Janvier 1816 la question suivante: "La thorie de la propagation des ondes la surface d'un fluide pesant d'une profondeur infinie".

  18. Diethylstilbestrol (DES) and Cancer

    MedlinePLUS

    ... Other Funding Find NCI funding for small business innovation, technology transfer, and contracts Training Cancer Training at ... following: Pelvic examination Pap test and colposcopy —A routine cervical Pap test is not adequate for DES ...

  19. The International Development Research Centre: A Guide for the Canadian University Research Community = Le Centre de recherches pour le developpement international: guide a l'intention des scientifiques des universites Canadiennes.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Tillman, George; Wasilewski, Ania, Ed.

    Written in both English and French this is a manual for the Canadian research community. It describes the International Development Research Centre (IDRC) and its operations. The main objective of the IDRC is to assist scientists in developing countries to identify and conduct research into long term practical solutions to development problems.

  20. Reticulation des fibres lignocellulosiques

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Landrevy, Christel

    Pour faire face la crise conomique la conception de papier valeur ajoute est dveloppe par les industries papetires. Le but de se projet est l'amlioration des techniques actuelles de rticulation des fibres lignocellulosiques de la pte papier visant produire un papier plus rsistant. En effet, lors des ractions de rticulation traditionnelles, de nombreuses liaisons intra-fibres se forment ce qui affecte ngativement l'amlioration anticipe des proprits physiques du papier ou du matriau produit. Pour viter la formation de ces liaisons intra-fibres, un greffage sur les fibres de groupements ne pouvant pas ragir entre eux est ncessaire. La rticulation des fibres par une raction de click chemistry appele cycloaddition de Huisgen entre un azide et un alcyne vrai, catalyse par du cuivre (CuAAC) a t l'une des solutions trouve pour remdier ce problme. De plus, une adaptation de cette raction en milieux aqueux pourrait favoriser son utilisation en milieu industriel. L'tude que nous dsirons entreprendre lors de ce projet vise optimiser la raction de CuAAC et les ractions intermdiaires (propargylation, tosylation et azidation) sur la pte kraft, en milieu aqueux. Pour cela, les ractions ont t adaptes en milieu aqueux sur la cellulose microcristalline afin de vrifier sa faisabilit, puis transfre la pte kraft et l'influence de diffrents paramtres comme le temps de raction ou la quantit de ractifs utilise a t tudie. Dans un second temps, une tude des diffrentes proprits confres au papier par les ractions a t ralise partir d'une srie de tests papetiers optiques et physiques. Mots Cls Click chemistry, Huisgen, CuAAC, propargylation, tosylation, azidation, cellulose, pte kraft, milieu aqueux, papier.

  1. Des Vents et des Jets Astrophysiques

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Sauty, C.

    Plasma outflows from a central gravitating object are a widespread phenomenon in astrophysics. They include the solar and stellar winds, jets from Young Stellar Objects, jets from compact stellar objects and extra-galactic jets associated with Active Galactic Nuclei and quasars. Beyond this huge zoology, a common theoretical ground exists. The aim of this review is to present qualitatively the various theories of winds (Part 1) and how different astrophysical domains interplay. A more or less complete catalog of the ideas proposed for explaining the acceleration and the morphologies of winds and jets is intended. All this part avoids getting into any mathematical formalism. Some macroscopic properties of such outflows may be described by solving the time-independent and axisymmetric magnetohydrodynamic equations. This formalism, underlying most of the theories, is presented in Part 2. It helps to introduce quantitatively the free integrals that such systems possess. Those integrals play an important role in the basic physics of acceleration and collimation, in particular the mass loss rate, the angular momentum loss rate and the energy of the magnetic rotator. Most of the difficulty in modelling flows lies in the necessity to cross critical points, characteristic of non linear equations. The physical nature and the location of such critical points is debated because they are the clue towards the resolution. We thus introduce the notions of topology and critical points (Parts 3 and 4) from the simplest hydrodynamic and spherically symmetric case to the most sophisticated, MHD and axisymmetric cases. Particular attention is given to self-similar models which allows to give some general and simple ideas on the problem due to their semi-analytical treatment. With the use of these notions, a more quantitative comparison of the various models is given (Parts 3 and 4), especially on the shape of the flows. It is thus shown that magnetic collimation of winds into jets is a well expected result from the theory. Although, collimation may be conical, paraboloidal or cylindrical (Part 4), cylindrical collimation is the more likely to occur. The shape of outflows may then be used as a tool to predict physical conditions on the flows or on their source. L'jection continue de plasma autour d'objets massifs est un phnomne largement rpandu en astrophysique, que ce soit sous la forme du vent solaire, de vents stellaires, de jets d'toiles en formation, de jets stellaires autour d'objets compacts ou de jets extra-galactiques. Cette zoologie diversifie fait pourtant l'objet d'un commun effort de modlisation. Le but de cette revue est d'abord de prsenter qualitativement le dveloppement, depuis leur origine, des diverses thories de vents (Partie 1) et l'inter disciplinarit dans ce domaine. Il s'agit d'une numration, plus ou moins exhaustive, des ides proposes pour expliquer l'acclration et la morphologie des vents et des jets, accompagne d'une prsentation sommaire des aspects observationnels. Cette partie s'abstient de tout aspect faisant appel au formalisme mathmatique. Ces coulements peuvent tre dcrits, au moins partiellement, en rsolvant les quations magntohydrodynamiques, axisymtriques et stationnaires. Ce formalisme, la base de la plupart des thories, est expos dans la Partie 2. Il permet d'introduire quantitativement les intgrales premires qu'un tel systme possde. Ces dernires sont amenes jouer un rle important dans la comprhension des phnomnes d'acclration ou de collimation, en particulier le taux de perte de masse, le taux de perte de moment angulaire ou l'nergie du rotateur magntique. La difficult de modlisation rside dans l'existence de points critiques, propres aux quations non linaires, qu'il faut franchir. La nature physique et la localisation de ces points critiques fait l'objet d'un dbat important car ils sont la clef de voute de la rsolution. Nous introduisons donc la notion de topologie des points critiques (Parties 3 et 4

  2. Cartographie des disques

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Hameury, Jean-Marie

    2001-01-01

    Two techniques are frequently used to produce images of the accretion disc in an eclipsing binary: eclipse mapping and Doppler tomography. From the light curve, one can deduce the radial distribution of the effective temperature, assuming axial symmetry. On the other hand, from the variation of the line profile one can reconstruct an image in the velocity space, which can be converted into a real image if one knows the kinematics of the system. Deux techniques sont couramment utilisées pour obtenir des images des disques dans les systèmes binaires à éclipses. En utilisant la courbe de lumière, on peut remonter à la distribution radiale de la brillance de surface, en supposant que celle-ci a une symètrie axiale. D'autre part, les profils de raies renseignent sur la distribution de vitesse des régions émissives leur variation temporelle permet de réaliser une image dans l'espace des vitesses, que l'on peut ensuite transformer en carte dans l'espace (x,y) si on connaît la cinématique du système.

  3. Restauration adaptative des contours par une approche inspiree de la prediction des performances

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Rousseau, Kami

    En teledetection, les cartes de contours peuvent servir, entre autres choses, a la restitution geometrique, a la recherche d'elements lineaires, ainsi qu'a la segmentation. La creation de ces cartes est faite relativement tot dans la chaine de traitements d'une image. Pour assurer la qualite des operations subsequentes, il faut veiller a obtenir une carte de contours precise. Notre problematique est de savoir s'il est possible de diminuer la perte de temps liee au choix d'algorithme et de parametre en corrigeant automatiquement la carte de contours. Nous concentrerons donc nos efforts sur le developpement d'une methode de detection/restauration de contours adaptative. Notre methode s'inspire d'une technique de prediction des performances d'algorithmes de bas niveau. Elle consiste a integrer un traitement par reseau de neurones a une methode " classique " de detection de contours. Plus precisement, nous proposons de combiner la carte de performances avec la carte de gradient pour permettre des decisions plus exactes. La presente etude a permis de developper un logiciel comprenant un reseau de neurones entraine pour predire la presence de contours. Ce reseau de neurones permet d'ameliorer les decisions de detecteurs de contours, en reduisant le nombre de pixels de fausses alarmes et de contours manques. La premiere etape de ce travail consiste en une methode d'evaluation de performance pour les cartes de contours. Une fois ce choix effectue, il devient possible de comparer les cartes entre elles. Il est donc plus aise de determiner, pour chaque image, la meilleure detection de contours. La revue de la litterature realisee simultanement a permis de faire un choix d'un groupe d'indicateurs prometteurs pour la restauration de contours. Ces derniers ont servi a la calibration et a l'entrainement d'un reseau de neurones pour modeliser les contours. Par la suite, l'information fournie par ce reseau a ete combinee par multiplication arithmetique avec les cartes d'amplitudes de detecteurs " classiques " afin de fournir de nouvelles cartes d'amplitude du gradient. Le seuillage de ces contours donne des cartes de contours " optimisees ". Sur les images aeroportees du jeu de donnees South Florida, la mediane des mesures-F de la pour l'algorithme de Sobel passe de 51,3 % avant la fusion a 56,4 % apres. La mediane des mesures-F pour l'algorithme de Kirsch ameliore est de 56,3 % et celle de Frei-Chen ameliore est de 56,3 %. Pour l'algorithme de Sobel avec seuillage adaptatif, la mesure-F mediane est de 52,3 % avant fusion et de 57,2 % apres fusion. En guise de comparaison, la mesure-F mediane pour le detecteur de Moon, mathematiquement optimal pour contours de type " rampe ", est de 53,3 % et celle de l'algorithme de Canny, est de 61,1 %. L'applicabilite de notre algorithme se limite aux images qui, apres filtrage, ont un rapport signal sur bruit superieur ou egal a 20. Sur les photos au sol du jeu de donnees de South Florida, les resultats sont comparables a ceux obtenus sur les images aeroportees. Par contre, sur le jeu de donnees de Berkeley, les resultats n'ont pas ete concluants. Sur une imagette IKONOS du campus de l'Universite de Sherbrooke, pour l'algorithme de Sobel, la mesure-F est de 45,7 % +/-0,9 % avant la fusion et de 50,8 % apres. Sur une imagette IKONOS de l'Agence Spatiale Canadienne, pour l'algorithme de Sobel avec seuillage adaptatif, la mesure-F est de 35,4 % +/-0,9 % avant la fusion et de 42,2 % apres. Sur cette meme image, l'algorithme de Argyle (Canny sans post-traitement) a une mesure-F de 35,1 % +/-0,9 % avant fusion et de 39,5 % apres. Nos travaux ont permis d'ameliorer la banque d'indicateurs de Chalmond, rendant possible le pretraitement avant le seuillage de la carte de gradient. A chaque etape, nous proposons un choix de parametres permettant d'utiliser efficacement la methode proposee. Les contours corriges sont plus fins, plus complets et mieux localises que les contours originaux. Une etude de sensibilite a ete effectuee et permet de mieux comprendre la contribution de chaque indicateur. L'efficacite de l'outil developpe est comparable a celle d'autres methodes de detection de contours et en fait un choix interessant pour la detection de contours. Les differences de qualite observees entre notre methode et celle de Canny semble etre dues a l'utilisation, ou non, de post-traitements. Grace au logiciel developpe, il est possible de reutiliser la methodologie; cette derniere a permis d'operationnaliser la methode proposee. La possibilite de reutiliser le filtre, sans reentrainement est interessante. La simplicite du parametrage lors de l'utilisation est aussi un avantage. Ces deux facteurs repondent a un besoin de reduire le temps d'utilisation du logiciel. Mots-cles: detection de signal adaptative, caracterisation des performances, reseaux de neurones, imagerie panchromatique, analyse de contours.

  4. Soins primaires des personnes victimes dune lsion mdullaire

    PubMed Central

    McColl, Mary Ann; Aiken, Alice; McColl, Alexander; Sakakibara, Brodie; Smith, Karen

    2012-01-01

    Rsum Objectif Effectuer une tude de la porte des donnes empiriques, entre 1980 et 2009, concernant les soins primaires aux adultes victimes dune lsion mdullaire (LME). Sources des donnes Une recension dans des revues rvises par des pairs de1980 2009 laide de CINAHL, PubMed-MEDLINE, EMBASE, PsycINFO, Social Sciences Abstracts et Social Work Abstracts. Slection des tudes La recherche lectronique au moyen de mots-cls a permis de cerner 42 articles sur les soins primaires et les LME. Des critres dinclusion ont servi rduire la liste un ensemble de 21 articles publis en anglais qui portaient sur un chantillon de plus de 3 et prsentaient une analyse empirique. Synthse Environ 90 % des personnes atteintes dune LME ont identifi leur mdecin de famille comme tant leur docteur habituel; 63 % avaient un spcialiste des LME. Les personnes vivant long terme avec une LME dveloppent des rubriques complexes pour naviguer dans leurs systmes de soins de sant personnels. Les donnes scientifiques ne sont pas unanimes quant lefficacit des programmes dintervention directe pour le maintien de la sant et la prvention des complications la suite dune LME. Les donnes appuient cependant le suivi priodique par une quipe spcialise et un bilan de sant annuel complet. La recherche fait valoir un fort degr duniformit dans lidentification des problmes les plus courants soulevs par les personnes atteintes dune LME en soins primaires, dont la plupart concernent lincapacit, plus prcisment les complications secondaires, comme la dysfonction intestinale ou vsicale et la douleur. Il existe aussi de bonnes donnes probantes leffet que de nombreux problmes de sant gnraux exigent de lattention dans une telle population, comme les problmes de la densit osseuse, la dpression et les questions entourant la sant sexuelle et la reproduction. Il y a des donnes de niveaux 4 et 5 concernant des besoins en matire de sant non satisfaits quont des personnes victimes dune LME vivant dans la communaut. En dpit du fait que les patients atteints dune LME utilisent beaucoup les soins primaires et les services de sant en gnral, les donnes scientifiques font valoir que les besoins de renseignements de ces patients en particulier ne sont pas adquatement satisfaits. Conclusion Un solide systme de soins primaires reprsente la meilleure assurance de bons rsultats sur le plan de la sant et dune utilisation raisonnable des services de sant chez les personnes victimes dune LME, notamment un bilan de sant annuel complet, un recours appropri aux autres spcialistes et une attention accorde laccessibilit et aux besoins insatisfaits.

  5. Etudes des Reactions de Transfert LITHIUM-7/LITHIUM -6

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Baddou, Djafer

    Les reactions de transfert de deux nucleons ^7Li/^6Li(^3He, rm p)^8Be/^9Be ont ete effectuees a partir d'um faisceau d'^3He initialement polarise et d'energie incidente egale a 4.58 MeV au centre de la cible. Le faisceau d'^3He est simplement ionise et il est accelere par l'accelerateur Van de Graaff de l'Universite Laval. Ce faisceau d' ^3He est de polarisation egale a 40% et il est obtenu a partir d'une source d'^3He a l'etat metastable. Nous avons decrit la reaction depuis la production et le transport du faisceau initial de l'^3 He jusqu'a la chambre de reaction. Par la suite, nous avons obtenu les distributions angulaires de la section efficace differentielle et du pouvoir d'analyse de ces reactions. Elles ont ete comparees a la theorie DWBA a l'approximation zero. La theorie a montre qu'il s'agit d'un transfert de deux particules independants (neutron, proton) pour le cas de la reaction ^7Li( ^3He,rm p)^9Be et d'un transfert de "cluster" deuteron pour le cas de la reaction ^6Li(^3He, rm p)^8Be. Notons que pour cette reaction l'instabilite du ^8Be ne nous permet pas d'avoir une diffusion elastique permettant la determination des parametres du modele optique entre ce noyau et la particule diffusee. Afin de contourner cette difficulte, nous supposons que le ^8 Be est un noyau compose de deux particules alpha et nous avons teste cette hypothese avec les reactions ^6Li(^3He, rm p)^8Be et ^7Li( ^3He,rm d)^8Be. Nous mentionnons a la fin que nous avons observe que l'etat fondamental de la reaction ^6Li( ^3He,rm p)^8Be et l'etat excite 2.43 MeV de la reaction ^7Li(^3He,rm p)^9Be sont des reactions directes alors que le premier etat excite (2.96 MeV) de la reaction ^6Li(^3He,rm p)^8Be et l'etat fondamental de la reaction ^7Li(^3He,rm p)^9Be peuvent etre domines par une reaction a noyau compose.

  6. Effet Hall et Magnetisme des Alliages Amorphes Nickel-Zirconium Fabriques Par Pulverisation

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Morel, Robert

    Cette these se situe dans le cadre d'une etude des proprietes electroniques et structurales des alliages metalliques amorphes, en cours depuis quelques annees a l'Universite de Montreal. Ce programme nous a entre autres amene a caracteriser la magnetoresistivite et l'effet Hall d'alliages FeZr, CoZr et NiZr, ce qui a permis de mettre en evidence deux caracteristiques de l'effet Hall: Dans les alliages amorphes ferromagnetiques, la resistivite elevee engendre un effet Hall extraordinaire beaucoup plus important que celui enregistre dans les metaux cristallins. La polarisation des spins entrai ne une asymetrie de la diffusion qui, tant dans les phases cristalline et amorphe, est tenue responsable de cette contribution. L'autre particularite du comportement de Hall de ces systemes est le renversement de signe du coefficient de Hall ordinaire, qui passe du negatif au positif dans les echantillons plus riches en zirconium. Dans les metaux cristallins, un modele d'electrons libres predit un signe negatif a moins que la conduction ne soit dominee par les trous. Or, dans un milieu desordonne les memes concepts sont difficilement applicables et de nouvelles theories ont du etre elaborees pour expliquer ce phenomene. Jusqu'a maintenant, l'etude des alliages amorphes nickel-zirconium s'est faite surtout a partir d'echantillons fabriques par trempe sur roue. Malheureusement cette technique ne permet pas la fabrication d'alliages contenant plus de 70% de nickel, a l'exception du seul compose Ni _{90}Zr_{10 }. Pour pallier a cette lacune et etendre nos connaissance a l'ensemble de la gamme de compositions, nous avons fabrique par pulverisation cathodique des echantillons NiZr amorphes--et quelques alliages cristallins tres riches en nickel--couvrant une bonne partie de la gamme interdite par la technique de trempe sur roue. Dans un premier temps, par comparaison avec les resultats connus nous avons mis en evidence les similitudes et les differences entre les alliages obtenus par l'une et l'autre methode de fabrication. Il s'avere que le comportement intrinseque n'est pas different, mais que les echantillons pulverises sont plus sensibles a certaines anomalies de la structure que nous avons relevees et tente d'expliquer. L'etude des echantillons paramagnetiques permet de verifier que dans ces alliages le comportement de l'effet Hall apparent est la somme des contributions ordinaire, consequence de la force de Lorentz, et extraordinaire, etant donnee la tres forte valeur de coefficient de Hall extraordinaire notee dans ces systemes. Dans les alliages ferromagnetiques, l'etude systematique de l'aimantation en fonction de la temperature et de la composition est menee par le biais de la mesure de la resistivite de Hall. Elle permet de definir les principaux parametres magnetiques--temperature de Curie et aimantation--et de mettre en evidence le caractere itinerant du magnetisme et la contribution des fluctuations de spins. Ces mesures de resistivite de Hall dans les amorphes ferromagnetiques mettent aussi en lumiere un effet Hall extraordinaire qui se superpose a un effet Hall ordinaire semblable en grandeur a celui des cristallins. Il appert aussi que l'effet Hall extraordinaire est l'effet dominant, y compris qu dessus de la temperature de Curie. Cette etude du comportement de Hall et de quelques proprietes magnetiques des alliages amorphes NiZr contenant plus de 70% de nickel nous a donc permis de verifier que malgre la faible aimantation l'effet Hall extraordinaire est l'effet dominant, que l'effet Hall ordinaire est semblable a celui trouve dans les cristallins, et que l'ensemble de ces manifestations pouvait etre explique sans faire appel aux modeles quantiques.

  7. Grundlagen des Tissue Engineering

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Mayer, Jrg; Blum, Janaki; Wintermantel, Erich

    Die Organtransplantation stellt eine verbreitete Therapie dar, um bei krankheitsoder unfallbedingter Schdigung eines Organs die Gesamtheit seiner Funktionen wieder herzustellen, indem es durch ein Spenderorgan ersetzt wird. Organtransplantationen werden fr die Leber, die Niere, die Lunge, das Herz oder bei schweren grossflchigen Verbrennungen der Haut vorgenommen. Der grosse apparative, personelle und logistische Aufwand und die Risiken der Transplantationschirurgie (Abstossungsreaktionen) sowie die mangelnde Verfgbarkeit von immunologisch kompatiblen Spenderorganen fhren jedoch dazu, dass der Bedarf an Organtransplantaten nur zu einem sehr geringen Teil gedeckt werden kann. Sind Spenderorgane nicht verfgbar, knnen in einzelnen Fllen lebenswichtige Teilfunktionen, wie beispielsweise die Filtrationsfunktion der Niere durch die Blutreinigung mittels Dialyse ersetzt oder, bei mangelnder Funktion der Bauchspeicheldrse (Diabetes), durch die Verabreichung von Insulin ein normaler Zustand des Gesamtorganismus auch ber Jahre hinweg erhalten werden. Bei der notwendigen lebenslangen Anwendung apparativer oder medikamentser Therapie knnen fr den Patienten jedoch hufig schwerwiegende, mglicherweise lebensverkrzende Nebenwirkungen entstehen. Daher werden in der Forschung Alternativen gesucht, um die Funktionen des ausgefallenen Organs durch die Implantation von Zellen oder in vitro gezchteten Geweben mglichst umfassend wieder herzustellen. Dies erfordert biologisch aktive Implantate, welche die fr den Stoffwechsel des Organs wichtigen Zellen enthalten und einen organtypischen Stoffwechsel entfalten.

  8. Contribution a l'etude du comportement de dalles de ponts en beton arme de barres en PRF soumises a des charges concentrees simulant les charges de roues

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Bouguerra, Kheireddine

    Au cours des dernieres annees, la deterioration des structures en beton arme a pris une ampleur sans precedent, et ce, malgre le fait que leur duree de vie en service initialement prevue est loin d'etre atteinte. La corrosion de l'armature d'acier est un des principaux facteurs reduisant la duree de vie des ponts en beton arme d'acier. Par ailleurs, l'armature en materiaux composites de polymeres renforces de fibres (PRF) constitue une solution a l'armature metallique afin de pallier au probleme de la corrosion d'acier et a la deterioration des structures en beton arme. Aussi, les barres d'armature en materiaux composites de PRF possedent une resistance en traction elevee (environ 2 a 6 fois la limite elastique de l'acier d'armature conventionnel), ce qui leur permet de constituer un renforcement structural attrayant pour les structures en beton. Le comportement d'elements structuraux en beton arme de barres en PRF est different de ceux en beton arme de barres d'acier. En effet, les barres en PRF possedent un module d'elasticite relativement plus faible que celui de l'acier et ont des proprietes d'adherence differentes de celles des barres d'acier. L'utilisation des barres d'armature en PRF pour armer les dalles de tabliers de ponts se concretise de plus en plus avec l'avancement des recherches dans ce domaine. La recherche entamee dans le cadre de cette these s'inscrit dans un programme de travaux realises au sein de la Chaire de recherche CRSNG/Industrie sur les Materiaux composites novateurs en PRF pour les infrastructures au departement de genie civil a l'Universite de Sherbrooke. Le comportement de membrures en beton arme de PRF soumis a des sollicitations mecaniques constitue un des principaux axes de recherche. Dans le cadre de cette these, une serie d'essais a ete effectuee sur huit dalles de ponts a confinement interne a grande echelle. Les parametres des essais comprennent: (1) l'epaisseur de la dalle, (2) le type et le taux d'armature transversale de l'assemblage inferieur, (3) la resistance en compression du beton, et (4) le taux d'armature dans les autres directions (armatures transversale et longitudinale de l'assemblage superieur et l'armature longitudinale de l'assemblage inferieur). Lors des essais de chargement, les dalles ont ete supportees par deux poutrelles metalliques espacees de 2000 mm centre a centre et soumises a une charge statique concentree sur une aire de contact de 600 mm x 250 mm afin de simuler une charge de camion (87,5 kN--CL-625) et ce conformement au code Canadien sur le calcul des ponts routiers [CAN/CSA-S6-06]. Aussi, une analyse numerique du comportement des dalles testees sous charges est faite a l'aide d'un logiciel d'elements finis ADINA version 8.2. Les essais ont montre que toutes les dalles testees ont rompu par poinconnement, peu importe le parametre etudie. Aussi, une epaisseur de dalle de 175 mm repond aux exigences du Canadien sur le calcul des ponts routiers [CAN/CSA-S6-06]. Par ailleurs, les resultats ont montre que la resistance en compression du beton est un parametre qui influe sur la deflexion, les deformations dans les barres et l'ouverture de fissures. Enfin, les resultats des analyses numeriques effectuees corroborent avec ceux obtenus experimentalement. Mots cles. Dalle de ponts en beton, armature de PRF, charges statiques, flexion, deformations, poinconnement, elements finis.

  9. Preface: Materiaux 2010

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Cheikhrouhou, Abdelwaheb

    2012-02-01

    The national conference 'MATERIAUX 2010', which took place in Mahdia (Tunisia), from 4-7 November 2010 was organized by The 'Tunisian Materials Research Society: Tu-MRS' in collaboration with the Materials Physics Laboratory of Sfax 'LPM', Faculty of Sciences, Sfax University and the Research Unit ' Physique, Informatique et Mathématiques ', Faculty of Sciences, Gafsa University The First National Conference on Materials 'MATERIAUX 2006' was organized in Douz (Tunisia) in December 2006. This was followed by 'MATERIAUX 2007' held in Hammamet (Tunisia) in April 2007 and the National Conference 'MATERIAUX 2009' organized jointly with the Second 'Journées Internationales de la Physique des Matériaux et Applications: JIPMA 2009' in Gafsa (Tunisia) from 20-24 December 2009. 'MATERIAUX 2010' is intended to provide an excellent opportunity for National, Maghreb and International researchers to make their own work on materials known to a wider audience and to have discussions with other participants. This conference will also be an opportunity to exchange experiences, create and consolidate cooperation between different research structures in the Maghreb countries and also the countries around the Mediterranean. This conference will equally promote research development, contribution to collaboration between universities and the socio-economical milieu. More than 300 senior researchers, Professors, PhD and Masters students attended this conference from Tunisia, Algeria, Morocco, France, Spain and Canada. Several researchers, engineers and managers from industrial firms also attended. The conference consisted of plenary talks (8), oral contributions (40) and poster presentations (250). The topics of the Conference were: Nano-materials, nano-systems, thin films, surfaces and interfaces, applications Multifunctionnal materials, magnetic materials, dielectric materials, superconducting materials, applications,... Materials for electronics, informatics and communication Ceramics, glasses, polymers Natural materials (phosphates, clay,...) Metallic materials, alloys, metallurgy,... Others (materials and environment, materials and energy, biomaterials,...) I want to thank the scientific committee, the organizing committee, the local committee and everyone who contributed to the organization of this meeting for their invaluable efforts in order to guarantee the complete success of this conference. Abdelwaheb Cheikhrouhou President of 'Tu-MRS' Chairman of the Conference 'MATERIAUX 2010' Conference photograph Committies Organizing Committee Chairman CHEIKHROUHOU Abdelwaheb (Faculté des Sciences de Sfax) Members ALAYA Sahbi (Faculté des Sciences de Gabès) BENNACEUR Raouf (Faculté des Sciences de Tunis) BEN SALEM Mohamed (Faculté des Sciences de Bizerte) CHEIKHROUHOU-KOUBAA Wissem (Faculté des Sciences de Sfax) EL JANI Belgacem (Faculté des Sciences de Monastir) EZZAOUIA Hatem (Centre de Recherches et de Technologies de l'Energie, Technopole de Borj Cédria) LAMLOUMI Jilani (Ecole Supérieure des Sciences et Techniques de Tunis) REZIG Bahri (Ecole Nationale d'Ingénieurs de Tunis) Local Committee Chairman CHEIKHROUHOU Abdelwaheb (Faculté des Sciences de Sfax) Members CHEIKHROUHOU-KOUBAA Wissem (Faculté des Sciences de Sfax) KOUBAA Mohamed (Institut Supérieur de Biotechnologie de Sfax) NJEH Anwar (Institut Préparatoire aux Etudes d'Ingénieurs de Sfax) BEN SALAH Issam (Faculté des Sciences de Sfax) TAKKALI Férid (Faculté des Sciences de Sfax) REGAIEG Yassin (Faculté des Sciences de Sfax) OTHMANI Safa (Faculté des Sciences de Sfax) MNASSRI Rafik (Faculté des Sciences de Sfax) Secretariat BEN GHOZLEN Afifa (Faculté des Sciences de Sfax) BOUGHARIOU Sana (Faculté des Sciences de Sfax) Scientific Committee M. ADDOU, Faculté des Sciences de Kénitra (Morocco) N. AMDOUNI, Faculté des Sciences de Tunis (Tunisia) M. BACCOUCHE, Faculté des Sciences d'Annaba (Algeria) H. BATIS, Faculté des Sciences de Tunis (Tunisia) A. BELAFHAL, Faculté des Sciences d'El Jadida (Morocco) M.H. BEN GHOZLEN, Faculté des Sciences de Sfax (Tunisia) R. BENNACEUR, Faculté des Sciences de Tunis (Tunisia) B. BENYOUCEF, Université Abou Bakr Belkaid, Tlemcen (Algeria) M. BEN SALEM, Faculté des Sciences de Bizerte (Tunisia) B. BESSAIES, Centre de Recherches et Technologies de l'Energie (Tunisia) H. BOUCHRIHA, Faculté des Sciences de Tunis (Tunisia) W. BOUJELBEN, Faculté des Sciences de Sfax (Tunisia) A. CHEIKHROUHOU, Faculté des Sciences de Sfax (Tunisia) W. CHEIKHROUHOU-KOUBAA, Faculté des Sciences de Sfax (Tunisia) R. CHTOUROU, Centre de Recherches et Technologies de l'Energie (Tunisia) M. DEBBABI, Ecole Nationale d'Ingénieurs de Monastir (Tunisia) A. DAKHLAOUI, Faculté des Sciences de Bizerte (Tunisia) A. DINIA, Université de Strasbourg (France) B. ELJANI, Faculté des Sciences de Monastir (Tunisia) A. ELJAZOULI, Faculté des Sciences Ben Msik, Casablanca (Morocco) Z. FAKHFAKH, Faculté des Sciences de Sfax (Tunisia) A. GASMI, Faculté des Sciences d'Annaba (Algeria) A. GHARBI, Faculté des Sciences de Tunis (Tunisia) R. GHARBI, Faculté des Sciences de Sfax (Tunisia) K. GUIDARA, Faculté des Sciences de Sfax (Tunisia) H. GUERMAZI, Institut Préparatoire aux Etudes d'Ingénieurs de Sfax (Tunisia) S. GUERMAZI, Faculté des Sciences de Sfax (Tunisia) M. HADDAD, Faculté des Sciences de Meknès (Morocco) A. HAJ AMARA, Faculté des Sciences de Bizerte (Tunisia) D. HAMANA, Faculté des Sciences de Constantine (Algeria) N. KAMOUN, Faculté des Sciences de Tunis (Tunisia) S. KADDOUR-CHARFI, Faculté des Sciences de Tunis (Tunisia) M. KADDOUR, Faculté des Sciences de Sfax (Tunisia) M. KHITOUNI, Faculté des Sciences de Sfax (Tunisia) T. MHIRI, Faculté des Sciences de Sfax (Tunisia) Y. MLIK, Institut Préparatoire aux Etudes Scientifiques et Techniques (Tunisia) N. MLIKI, Faculté des Sciences de Tunis (Tunisia) A. NJAH, Faculté des Sciences de Gafsa (Tunisia) M. OUESLATI, Faculté des Sciences de Tunis (Tunisia) K. ZELLAMA, Faculté des Sciences d'Amiens (France) Invited Speakers AMMAR-MERIAH Souad, ITODYS, Université Paris Diderot (France) BEN SALEM Mohamed, Faculté des Sciences de Bizerte, Université du 7 Novembre á Carthage (Tunisia) CHEIKHROUHOU Abdelwaheb, Faculté des Sciences de Sfax, Université de Sfax (Tunisia) DAKHLAOUI Amel, Faculté des Sciences de Bizerte, Université du 7 Novembre á Carthage (Tunisia) DJABBAR Ahmed, Université des Sciences et des Technologies de Lille (France) DURASTANTI Félix, Centre d'Etudes et Recherche en Thermique, Environnement et Systèmes (C.E.R.T.E.S.), Université Paris Est- Créteil (France) FERY-FORGUES Suzanne, Université Paul Sabatier, Toulouse (France) GIRAUD Romain, Laboratoire de Photonique et de Nanostructures, CNRS/LPN, Marcoussis (France)

  10. Actes du colloque sur le bilinguisme, Universite de Neuchatel, 14/15 Septembre, 1981 (Proceedings of the Colloquium on Bilingualism, University of Neuchatel, September 14-15, 1981).

    ERIC Educational Resources Information Center

    TRANEL, 1982

    1982-01-01

    This issue contains proceedings of a colloquium on linguistics at the University of Neuchatel: (1) "Propositions epistemologiques pour une etude du bilinguisme (Epistemological Propositions for a Study of Bilingualism)," by B. Py; (2) "Comment on di ca? Prolegomenes a une etude de la composante semantique du langage des migrants (How Do You Say

  11. Actes du colloque sur le bilinguisme, Universite de Neuchatel, 14/15 Septembre, 1981 (Proceedings of the Colloquium on Bilingualism, University of Neuchatel, September 14-15, 1981).

    ERIC Educational Resources Information Center

    TRANEL, 1982

    1982-01-01

    This issue contains proceedings of a colloquium on linguistics at the University of Neuchatel: (1) "Propositions epistemologiques pour une etude du bilinguisme (Epistemological Propositions for a Study of Bilingualism)," by B. Py; (2) "Comment on di ca? Prolegomenes a une etude de la composante semantique du langage des migrants (How Do You Say…

  12. Analyse des intensits et filtrage des nergies en mission lectronique

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Duval, P.; Blaise, G.; Henry, L.

    1991-10-01

    A different method for using a dispersive system consisting of a magnetic prism and an electrostatic mirror is proposed. This method allows one to study electron intensities and energies coming from the surface of a sample which has been bombarded by an electron beam of a given energy. Le systme dispersif constitu d'un prisme magntique et d'un miroir lectrostatique, utilis jusqu' prsent en microscopie lectronique par transmission pour l'analyse et le filtrage des nergies des lectrons transmis travers une couche mince, peut tre adapt pour constituer une nouvelle mthode d'tude des intensits et des nergies des lectrons diffuss par la surface d'un chantillon bombard par un faisceau d'lectrons d'nergie choisie.

  13. Prise en charge des traumatismes graves du rein

    PubMed Central

    Lakmichi, Mohamed Amine; Jarir, Redouane; Sadiki, Bader; Zehraoui; Bentani; Wakrim, Bader; Dahami, Zakaria; Moudouni; Sarf, Ismail

    2015-01-01

    Les traumatismes graves du rein de grade III, IV et V selon la classification de l'Amercan Society for Surgery For Trauma (ASST) sont plus rares et se retrouvent dans 5% des cas en moyenne. Leur prise en charge est souvent délicate, nécessitant alors des centres expérimentés dotés de moyen adéquats d'imagerie (scanner spiralé). Cependant, durant ces dernières années, la prise en charge de ces traumatismes a évolué vers une attitude de moins en moins chirurgicale grâce à l’évolution des techniques de la radiologie interventionnelle, de l'endourologie et des moyens de surveillance aux urgences et de réanimation. L'objectif de cette étude est d’évaluer notre expérience dans la prise en charge des traumatismes rénaux de haut grade. Notre étude rétrospective porte sur 25 cas de traumatismes grave du rein de grade III, IV et V selon la classification de l'ASST, colligés entre Janvier 2002 et Juin 2009 au service d'urologie du centre Hospitalier Universitaire Mohammed VI, Université Cadi Ayyad de Marrakech, Maroc. Nous avons étudié les données épidémiologiques, les signes cliniques et biologiques à l'admission (état de choc hémorragique, taux d'hémoglobine), les données radiologiques (échographie et scanner), les lésions associées, la prise en charge thérapeutique et les complications. L’âge moyen de nos patients était de 24,9 ans 15 et 58 ans, avec une prédominance masculine (sex-ratio = 7, 3). Le rein droit était intéressé dans 15 cas (60%). Le traumatisme rénal était fermé dans 15 cas, et ouvert par arme blanche dans 10 cas. Huit patients se sont présentés en état de choc hémorragique (32%). Une anémie inférieur à 10g /100ml a été observée dans 10 cas (40%). L'uroscanner fait systématiquement à l'admission a retrouvé un grade III (10 cas), grade IV (13 cas) et grade V (2 cas). La prise en charge a consisté en une exploration chirurgicale avec néphrectomie chez 2 cas de Grade IV pour une instabilité hémodynamique. Une surveillance active clinique, biologique, et radiologique a été préconisée dans 23 cas (92%). Le scanner de contrôle fait à J7, a objectivé une stabilisation des lésions dans 17 cas et la constitution d'un urinome dans 2 cas drainé par sonde double J. Une néphrectomie d'hémostase était nécessaire dans 4 cas de grade IV (3 cas) et de grade V (1 cas). Un patient est décédé à J2 d'un traumatisme ouvert grade IV suite à une hémorragie foudroyante. La durée moyenne d'hospitalisation était de 17 jours (6-75 jours). A travers notre étude, on conforte l'attitude conservatrice recommandée actuellement dans la prise en charge de la plupart des traumatismes graves du rein en l'absence d'une instabilité hémodynamique, grâce aux mesures de réanimation correcte, une surveillance rapprochée du patient et le recours aux moyens endoscopiques de drainage des voies excrétrices. Grace à cette attitude la plupart de nos patients (76%) on conservé leur unités rénales, extrêmement précieuses en particulier pour les patients sujets à la dégradation ultérieure de leur fonction rénale, leur permettant ainsi d’éviter de tomber dans l'hémodialyse ou de rentrer dans des programmes de greffe rénale. PMID:26090064

  14. La participation des enfants et des adolescents la boxe

    PubMed Central

    Purcell, Laura K; LeBlanc, Claire MA

    2012-01-01

    RSUM Des milliers de garons et de filles de moins de 19 ans font de la boxe en Amrique du Nord. Mme si la boxe comporte des avantages pour ceux qui y participent, y compris lexercice, lautodiscipline et la confiance en soi, le sport lui-mme favorise et rcompense des coups dlibrs la tte et au visage. Les personnes qui font de la boxe risquent de subir des blessures la tte, au visage et au cou, y compris des traumatismes neurologiques chroniques et mme fatals. Les commotions crbrales sont lune des principales blessures causes par la boxe. En raison du risque de blessures crniennes et faciales, la Socit canadienne de pdiatrie et lAmerican Academy of Pediatrics sopposent vigoureusement la boxe comme activit sportive pour les enfants et les adolescents. Ces organismes recommandent que les mdecins slvent contre la boxe auprs des jeunes et les encouragent participer dautres activits dans lesquelles les coups intentionnels la tte ne constituent pas un lment essentiel du sport.

  15. Caractrisation lectrique des interfaces P^+ - Si - poly/N-c-Si ralises par dpt LPCVD de films fortement dops in situ au bore

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Akani, M.; Benouis, C. E.; Benzohra, M.

    1993-11-01

    La liste des auteurs (et leur adresse) concernant cet article sont corriger comme suit: The list of authors (and the address) for this article are to be corrected as follows: M. Idrissi-Benzohra, M. Akani, C. E. Benouis, M. Benzohra Laboratoire d'Analyse des Composants au Silcium, Universit des Sciences et de la Technologie d'Oran, Oran El-Mnaouer 31000, Algrie.

  16. Transformation en ondelettes et applications en sciences de l'Univers

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Bijaoui, A.

    2002-03-01

    La transformation en ondelettes est apparue au dbut des annes 1980. Elle permet le dploiement de l'information en chelles. Cette transformation est bien adapte l'tude des structures hirarchises que nous montrent les images des astres. Elle peut tre perue comme rsultant de l'analyse multirsolution, un banc de filtres ou une suite de filtrages passe-bande. Ces trois aspects sont successivement analyss. L'analyse rsultante drive de la notion de coefficients significatifs. Plusieurs types de bruit sont examins. Diverses applications au traitement et l'analyse des signaux et des images en sciences de l'univers sont passes en revue: compression des images, rduction du bruit, amlioration de la rsolution, synthse d'ouverture, dtection des structures, analyse des signaux, vision multichelle et indicateurs statistiques.

  17. A propos des divergences en thorie des champs quantifis [83

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Comme nous le montrons ailleurs1), la causalit impose la matrice S qui dcrit l'volution d'un systme une structure bien dtermine : lorsqu'on dveloppe celle-ci suivant les oprateurs de translation dans l'espace des quanta, les coefficients S^{(i)} left[ {tau ''; u''../tau '; u' \\cdot \\cdot } right] sont des intgrales multiples o n'apparaissent, cOt des champs lis un seul point de l'espace temps, que les functions*): D^c (x/y) = D^s (x/y) + _2^i D^1 (x/y) x ne y

  18. Les Applications Therapeutiques Des Lasers

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Brunetaud, J. M.; Mordon, S.; Bourez, J.; Mosquet, L.; Moschetto, Y.

    1984-03-01

    C'est de tres loin le mecanisme predominant dans les applications therapeutiques du laser. En concentrant le flux lumineux sur une surface redui-te, le laser chauffe localement les tissus qui se retractent (coagulation) pour etre elimines ensuite (detersion) ; si on chauffe plus intensement, les tissus peuvent etre volatilises. La coagulation est utilisee soit pour detruire de petits phenomenes tumoraux qui seront elimines lors du processus de detersion, soit pour arreter une hemorragie (hemo-stase) ; dans ce cas la retraction thermique des tissus va provoquer la fermeture de la lumiere des vaisseaux qui seront secondairement obliteres par des caillots formes sur place (thrombose). Par volatilisation it est possible de detruire des phenomenes tumoraux plus importants que ceux at-teints lors d'une simple coagulation. Si la zone volatilisee est tres etroite (de 0,1 a 1 mm) on obtient un effet de coupe avec une excellente hemostase au niveau des berges. Certes ces deux processus - coagulation et volatilisation - peuvent etre obtenus par d'autres procedes : echauffement par contact (sonde thermique) ou effet Joule (courant electrique haute frequence). Le laser a l'avantage de ne necessiter aucun contact mecanique entre le vecteur d'energie et les tissus ; on peut alors predire correctement la repartition d'energie au niveau des tissus et les effets sont tres repro-ductibles. Par ailleurs, l'absorption tissulaire variant considerablement avec la longueur d'onde on peut choisir la source laser en fonction des effets desires.

  19. Science and Science Fiction

    ERIC Educational Resources Information Center

    Oravetz, David

    2005-01-01

    This article is for teachers looking for new ways to motivate students, increase science comprehension, and understanding without using the old standard expository science textbook. This author suggests reading a science fiction novel in the science classroom as a way to engage students in learning. Using science fiction literature and language

  20. Science and Science Fiction

    ERIC Educational Resources Information Center

    Oravetz, David

    2005-01-01

    This article is for teachers looking for new ways to motivate students, increase science comprehension, and understanding without using the old standard expository science textbook. This author suggests reading a science fiction novel in the science classroom as a way to engage students in learning. Using science fiction literature and language…

  1. EDITORIAL: Computational materials science Computational materials science

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Kahl, Gerhard; Kresse, Georg

    2011-10-01

    Special issue in honour of Jürgen Hafner On 30 September 2010, Jürgen Hafner, one of the most prominent and influential members within the solid state community, retired. His remarkably broad scientific oeuvre has made him one of the founding fathers of modern computational materials science: more than 600 scientific publications, numerous contributions to books, and a highly cited monograph, which has become a standard reference in the theory of metals, witness not only the remarkable productivity of Jürgen Hafner but also his impact in theoretical solid state physics. In an effort to duly acknowledge Jürgen Hafner's lasting impact in this field, a Festsymposium was held on 27-29 September 2010 at the Universität Wien. The organizers of this symposium (and authors of this editorial) are proud to say that a large number of highly renowned scientists in theoretical condensed matter theory—co-workers, friends and students—accepted the invitation to this celebration of Hafner's jubilee. Some of these speakers also followed our invitation to submit their contribution to this Festschrift, published in Journal of Physics: Condensed Matter, a journal which Jürgen Hafner served in 2000-2003 and 2003-2006 as a member of the Advisory Editorial Board and member of the Executive Board, respectively. In the subsequent article, Volker Heine, friend and co-worker of Jürgen Hafner over many decades, gives an account of Hafner's impact in the field of theoretical condensed matter physics. Computational materials science contents Theoretical study of structural, mechanical and spectroscopic properties of boehmite (γ-AlOOH) D Tunega, H Pašalić, M H Gerzabek and H Lischka Ethylene epoxidation catalyzed by chlorine-promoted silver oxide M O Ozbek, I Onal and R A Van Santen First-principles study of Cu2ZnSnS4 and the related band offsets for photovoltaic applicationsA Nagoya, R Asahi and G Kresse Renormalization group study of random quantum magnetsIstván A Kovács and Ferenc Iglói Ordering effects in disordered systems: the Au-Si systemN Jakse, T L T Nguyen and A Pasturel On the stability of Archimedean tilings formed by patchy particlesMoritz Antlanger, Günther Doppelbauer and Gerhard Kahl

  2. Médecine des voyages

    PubMed Central

    Aw, Brian; Boraston, Suni; Botten, David; Cherniwchan, Darin; Fazal, Hyder; Kelton, Timothy; Libman, Michael; Saldanha, Colin; Scappatura, Philip; Stowe, Brian

    2014-01-01

    Résumé Objectif Définir la pratique de la médecine des voyages, présenter les éléments fondamentaux d’une consultation complète préalable aux voyages à des voyageurs internationaux et aider à identifier les patients qu’il vaudrait mieux envoyer en consultation auprès de professionnels de la médecine des voyages. Sources des données Les lignes directrices et les recommandations sur la médecine des voyages et les maladies liées aux voyages publiées par les autorités sanitaires nationales et internationales ont fait l’objet d’un examen. Une recension des ouvrages connexes dans MEDLINE et EMBASE a aussi été effectuée. Message principal La médecine des voyages est une spécialité très dynamique qui se concentre sur les soins préventifs avant un voyage. Une évaluation exhaustive du risque pour chaque voyageur est essentielle pour mesurer avec exactitude les risques particuliers au voyageur, à son itinéraire et à sa destination et pour offrir des conseils sur les interventions les plus appropriées en gestion du risque afin de promouvoir la santé et prévenir les problèmes médicaux indésirables durant le voyage. Des vaccins peuvent aussi être nécessaires et doivent être personnalisés en fonction des antécédents d’immunisation du voyageur, de son itinéraire et du temps qu’il reste avant son départ. Conclusion La santé et la sécurité d’un voyageur dépendent du degré d’expertise du médecin qui offre le counseling préalable à son voyage et les vaccins, au besoin. On recommande à ceux qui donnent des conseils aux voyageurs d’être conscients de l’ampleur de cette responsabilité et de demander si possible une consultation auprès de professionnels de la médecine des voyages pour tous les voyageurs à risque élevé.

  3. U3A: A French Model for the Later Years.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Radcliffe, David

    The university for the third age (U3A) began in 1973 when a professor organized a summer program for retired persons at the Universite des Sciences Socialies, Toulouse, France. The Toulouse model included a weekly public lecture on a major topic of concern for older persons, discussion groups, seminars, and recreational facilities, taking

  4. Vecteurs Singuliers des Theories des Champs Conformes Minimales

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Benoit, Louis

    En 1984 Belavin, Polyakov et Zamolodchikov revolutionnent la theorie des champs en explicitant une nouvelle gamme de theories, les theories quantiques des champs bidimensionnelles invariantes sous les transformations conformes. L'algebre des transformations conformes de l'espace-temps presente une caracteristique remarquable: en deux dimensions elle possede un nombre infini de generateurs. Cette propriete impose de telles conditions aux fonctions de correlations qu'il est possible de les evaluer sans aucune approximation. Les champs des theories conformes appartiennent a des representations de plus haut poids de l'algebre de Virasoro, une extension centrale de l'algebre conforme du plan. Ces representations sont etiquetees par h, le poids conforme de leur vecteur de plus haut poids, et par la charge centrale c, le facteur de l'extension centrale, commune a toutes les representations d'une meme theorie. Les theories conformes minimales sont constituees d'un nombre fini de representations. Parmi celles-ci se trouvent des theories unitaires dont les representation forment la serie discrete de l'algebre de Virasoro; leur poids h a la forme h_{p,q}(m)=[ (p(m+1) -qm)^2-1] (4m(m+1)), ou p,q et m sont des entiers positifs et p+q<= m+1. L'entier m parametrise la charge centrale: c(m)=1 -{6over m(m+1)} avec n>= 2. Ces representations possedent un sous-espace invariant engendre par deux sous-representations avec h_1=h_{p,q} + pq et h_2=h_{p,q} + (m-p)(m+1-q) dont chacun des vecteurs de plus haut poids portent le nom de vecteur singulier et sont notes respectivement |Psi _{p,q}> et |Psi_{m-p,m+1-q}>. . Les theories super-conformes sont une version super-symetrique des theories conformes. Leurs champs appartiennent a des representation de plus haut poids de l'algebre de Neveu-Schwarz, une des deux extensions super -symetriques de l'algebre de Virasoro. Les theories super -conformes minimales possedent la meme structure que les theories conformes minimales. Les representations sont elements de la serie h_{p,q}= [ (p(m+2)-qm)^2-4] /(8m(m+2)) ou p,q et m sont des entiers positifs, p et q etant de meme parite, et p+q<= m+2. La charge centrale est donnee par c(m)={3over 2}-{12over m(m+2)} avec m >= 2. Les vecteurs singuliers | Psi_{p,q}> et |Psi_{m-p,m+2-q} > sont respectivement de poids h _{p,q}+pq/2 et h_ {p,q}+(m-p)(m+2-q)/2.. Les vecteurs singuliers ont une norme nulle et on doit les eliminer des representations pour que celles -ci soient unitaires. Cette elimination engendrent des equations (super-)differentielles qui dependent directement de la forme explicite des vecteurs singuliers et auxquelles doivent obeir les fonctions de correlations de la theorie. Ainsi la connaissance de ces vecteurs singuliers est intimement reliee au calcul des fonctions de correlation. Les equations definissant les vecteurs singuliers forment un systeme lineaire surdetermine dont le nombre d'equations est de l'ordre de N(pq), le nombre de partitions de l'entier pq. Puisque les vecteurs singuliers jouent un role capital en theorie conforme, il est naturel de chercher des formes explicites pour les vecteurs (ou pour des familles infinies de ceux -ci). Nous donnons ici la forme explicite pour la famille infinie de vecteurs singuliers ayant un de ses indices egal a 1, pour les algebres de Virasoro et de Neveu-Schwarz. Depuis ces decouvertes, d'autres techniques de construction des vecteurs singuliers ont ete developpees, dont celle de Bauer, Di Francesco, Itzykson et Zuber pour l'algebre de Virasoro qui reproduit directement l'expression explicite des vecteurs singuliers |Psi _{1,q}> et |Psi_{p,1}>. Ils ont utilise l'algebre des produits d'operateurs et la fusion entre representations irreductibles pour engendrer des relations de recurence produisant les vecteurs singuliers. Dans le dernier chapitre de cette these nous adaptons cet algorithme a la construction des vecteurs singuliers de l'algebre de Neveu-Schwarz.

  5. Transforming Science and Technology: Our Future Depends on It. Volume 3: Proceedings of the International Gender and Science and Technology Conference (7th, Waterloo, Ontario, Canada, July 31-August 5, 1993) = Transformer les sciences et la technologie: notre avenir en depend. Volume 3: Les Actes de la septieme conference internationale sur l'equite des sexes en sciences et en technologie (du 31 juillet au 5 aout 1993).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Haggerty, Sharon, Ed.; Holmes, Ann, Ed.

    This book contains the opening address, 2 forums, 3 symposia, 10 roundtables, 6 workshops, 18 discussion summaries, 9 miscellaneous reports, overview of home groups, preparation for home group facilitator, call to action, proposal for GASA 8, and 4 appendices. GASAT (Gender and Science and Technology) provides a forum for individuals and

  6. Transforming Science and Technology: Our Future Depends on It. Volume 1 [and] Volume 2: Proceedings and Contributions to the International Gender and Science and Technology Conference (7th, Waterloo, Ontario, Canada, July 31-August 5, 1993) = Transformer les sciences et la technologie: notre avenir en depend. Volume 1 [and] Volume 2. Les soumissions a la septieme conference internationale sur l'equite des sexes en science et en technologie (du 31 juillet au 5 aout 1993).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Haggerty, Sharon, Ed.; Holmes, Ann, Ed.

    This two-volume set of papers was produced for the seventh International Gender and Science and Technology (GASTA) Conference. Abstracts of all papers and other presentations have been translated and are published in both English and French. Papers are published in the language in which they were submitted (English or French). GASAT provides a

  7. Peste des petits ruminants.

    PubMed

    Parida, S; Muniraju, M; Mahapatra, M; Muthuchelvan, D; Buczkowski, H; Banyard, A C

    2015-12-14

    Peste des petits ruminants virus causes a highly infectious disease of small ruminants that is endemic across Africa, the Middle East and large regions of Asia. The virus is considered to be a major obstacle to the development of sustainable agriculture across the developing world and has recently been targeted by the World Organisation for Animal Health (OIE) and the Food and Agriculture Organisation (FAO) for eradication with the aim of global elimination of the disease by 2030. Fundamentally, the vaccines required to successfully achieve this goal are currently available, but the availability of novel vaccine preparations to also fulfill the requisite for differentiation between infected and vaccinated animals (DIVA) may reduce the time taken and the financial costs of serological surveillance in the later stages of any eradication campaign. Here, we overview what is currently known about the virus, with reference to its origin, updated global circulation, molecular evolution, diagnostic tools and vaccines currently available to combat the disease. Further, we comment on recent developments in our knowledge of various recombinant vaccines and on the potential for the development of novel multivalent vaccines for small ruminants. PMID:26443889

  8. Peste des petits ruminants

    PubMed Central

    Parida, S.; Muniraju, M.; Mahapatra, M.; Muthuchelvan, D.; Buczkowski, H.; Banyard, A.C.

    2015-01-01

    Peste des petits ruminants virus causes a highly infectious disease of small ruminants that is endemic across Africa, the Middle East and large regions of Asia. The virus is considered to be a major obstacle to the development of sustainable agriculture across the developing world and has recently been targeted by the World Organisation for Animal Health (OIE) and the Food and Agriculture Organisation (FAO) for eradication with the aim of global elimination of the disease by 2030. Fundamentally, the vaccines required to successfully achieve this goal are currently available, but the availability of novel vaccine preparations to also fulfill the requisite for differentiation between infected and vaccinated animals (DIVA) may reduce the time taken and the financial costs of serological surveillance in the later stages of any eradication campaign. Here, we overview what is currently known about the virus, with reference to its origin, updated global circulation, molecular evolution, diagnostic tools and vaccines currently available to combat the disease. Further, we comment on recent developments in our knowledge of various recombinant vaccines and on the potential for the development of novel multivalent vaccines for small ruminants. PMID:26443889

  9. Diffusion incohrente des neutrons : modles analytiques pour la dynamique interne des protines

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Bicout, D. J.

    2005-11-01

    La dynamique interne des protines joue un rle central dans la stabilit, la fonction et l'activit biologique de ces biomolcules. Il est maintenant tabli que les fluctuations d'tats conformationnels des protines influencent fortement la plupart des ractions biochimiques et s'accompagnent d'une augmentation brutale des dplacements carrs moyens des atomes au dessus de la temprature de la transition dynamique. Dans cette contribution, nous prsentons une revue critique de quelques modles thoriques couramment utiliss dans la littrature pour l'analyse des mouvements internes des protines et la description de la transition dynamique.

  10. Exploration des mcanismes de repliement des protines par dynamique molculaire

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Gilquin, B.

    2005-11-01

    Comment se replient les protines? Cette question est ancienne. En introduction nous rappellerons ce qu'est le paradoxe de Levinthal et comment on est pass de la notion de chemin de repliement la notion de paysage nergtique. Les simulations de dynamique molculaire ont permis d'aborder la comprhension du processus de repliement au niveau atomique. Cependant l'chelle de temps des processus de repliement (de l'ordre de la milliseconde) n'est pas accessible aux simulations numriques (de l'ordre de la nanoseconde). Plusieurs auteurs ont donc propos de simuler le dpliement des protines par dynamique molculaire. En admettant le principe de micro-rversibilit l'tude du processus de dpliement renseigne sur celui de repliement. Cependant, il est ncessaire d'acclrer le dpliement en introduisant un biais afin que les tats dplies soient accessibles aux chelles de temps des simulations. Nous prsenterons un exemple de ce qui a t ralise dans le cas de l'tude de protines de petite taille suivant un repliement simple, globalement deux tats. Nous prsenterons ensuite ce que nous avons ralis dans le cas d'une protine de taille plus importante et pour laquelle le processus de repliement est plus complexe car il existe un intermdiaire transitoire de repliement. C'est le cas du lysozyme pour lequel les simulations de dpliement permettent d'accder au mcanisme atomique de repliement et de comprendre pourquoi des mutants de cette protine se replient plus lentement et forment des fibres amylodiques. Ainsi les intermdiaires de repliement seraient l'origine de formes pathognes des protines observes dans les maladies neuro-dgneratives. Enfin nous montrerons comment partir de plusieurs simulations longues de dynamique molculaire, le paysage nergtique pour de petites protines peut tre calcul.

  11. Ephmrides astronomiques 2011 : Connaissance des Temps

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Bureau Des Longitudes (Bdl); Institut de Mcanique Cleste Et de Calcul Des Ephmrides (Imcce); Observatoire de Paris

    2011-12-01

    Cet ouvrage d'phmrides destin aux astronomes, aux professeurs et aux tudiants est divis en deux parties. Il donne les positions des astres pour l'anne 2011. Le livre prsente l'tat actuel des connaissances sur les bases et les explications de calculs des phmrides puis donne sous forme d'phmrides tabules les donnes permettant d'obtenir la position des astres observer. En utilisant le CD-ROM, l'utilisateur peut prparer ses observations.

  12. Science in Science Fiction.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Allday, Jonathan

    2003-01-01

    Offers some suggestions as to how science fiction, especially television science fiction programs such as "Star Trek" and "Star Wars", can be drawn into physics lessons to illuminate some interesting issues. (Author/KHR)

  13. Classification of 20 DES Supernova with OzDES

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Davis, T. M.; Kim, A. G.; Macualay, E.; Lidman, C.; Sharp, R.; Tucker, B. E.; Yuan, F.; Zhang, B.; Lewis, G. F.; Sommer, N. E.; Martini, P.; Mould, J.; Ahn, E.; Finley, D. A.; Frieman, J.; Marriner, J.; Wester, W.; Aldering, G.; Thomas, R. C.; Barbary, K.; Bloom, J. S.; Goldstein, D.; Nugent, P.; Perlmutter, S.; Foley, R. J.; Pan, Y.-C.; Casas, R.; Castander, F. J.; Desai, S.; Paech, K.; Smith, R. C.; Schubnell, M.; Kessler, R.; Lasker, J.; Scolnic, D.; Brout, D. J.; Gladney, L.; Sako, M.; Wolf, R. C.; Brown, P. J.; Krisciunas, K.; Suntzeff, N.; Nichol, R.; Papadopoulos, A.; Childress, M.; D'Andrea, C.; Smith, M.; Sullivan, M.; Maartens, R.; Gupta, R.; Kovacs, E.; Kuhlmann, S.; Spinka, H.

    2015-12-01

    We report new spectroscopic classifications by OzDES of supernovae discovered by the Dark Energy Survey (ATEL #4668). The spectra (370-885nm) were obtained with the AAOmega Spectrograph (Saunders et al. 2004, SPIE, 5492, 389) and the 2dF fibre positioner at the Anglo-Australian Telescope (AAT).

  14. Classification of 4 DES supernovae by OzDES

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Glazebrook, K.; Amon, A.; Lidman, C.; Martini, P.; Tucker, B. E.; Yuan, F.; Aldering, G.; Kim, A. G.; Thomas, R. C.; Barbary, K.; Bloom, J. S.; Goldstein, D.; Nugent, P.; Perlmutter, S.; Foley, R. J.; Pan, Y.-C.; Casas, R.; Castander, F. J.; Desai, S.; Paech, K.; Smith, R. C.; Schubnell, M.; Kessler, R.; Lasker, J.; Scolnic, D.; Brout, D. J.; Gladney, L.; Sako, M.; Wolf, R. C.; Brown, P. J.; Krisciunas, K.; Suntzeff, N.; Nichol, R.; Papadopoulos, A.; Childress, M.; D'Andrea, C.; Smith, M.; Sullivan, M.; Maartens, R.; Gupta, R.; Kovacs, E.; Kuhlmann, S.; Spinka, H.; Ahn, E.; Finley, D. A.; Frieman, J.; Marriner, J.; Wester, W.

    2015-12-01

    We report new spectroscopic classifications by OzDES of supernovae discovered by the Dark Energy Survey (ATEL #4668). The spectra (370-885nm) were obtained with the AAOmega Spectrograph (Saunders et al. 2004, SPIE, 5492, 389) and the 2dF fibre positioner at the Anglo-Australian Telescope (AAT).

  15. Classification of 15 DES supernovae by OzDES

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Yuan, F.; Tucker, B. E.; Lidman, C.; Martini, P.; Gshwend, Julia; Moller, A.; Zhang, B.; Smith, R. C.; Schubnell, M.; Kessler, R.; Lasker, J.; Scolnic, D.; Brout, D. J.; Gladney, L.; Sako, M.; Wolf, R. C.; Brown, P. J.; Krisciunas, K.; Suntzeff, N.; Nichol, R.; Papadopoulos, A.; Childress, M.; D'Andrea, C.; Smith, M.; Sullivan, M.; Maartens, R.; Gupta, R.; Kovacs, E.; Kuhlmann, S.; Spinka, H.; Ahn, E.; Finley, D. A.; Frieman, J.; Marriner, J.; Wester, W.; Aldering, G.; Kim, A. G.; Thomas, R. C.; Barbary, K.; Bloom, J. S.; Goldstein, D.; Nugent, P.; Perlmutter, S.; Foley, R. J.; Pan, Y.-C.; Casas, R.; Castander, F. J.; Desai, S.; Paech, K.

    2015-12-01

    We report new spectroscopic classifications by OzDES of supernovae discovered by the Dark Energy Survey (ATEL #4668). The spectra (370-885nm) were obtained with the AAOmega Spectrograph (Saunders et al. 2004, SPIE, 5492, 389) and the 2dF fibre positioner at the Anglo-Australian Telescope (AAT).

  16. Classification of 3 DES Supernovae with OzDES

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Moller, A.; Tucker, B. E.; Yuan, F.; Lewis, G.; Lidman, C.; Macaulay, E.; Nichol, R.; Papadopoulos, A.; Childress, M.; D'Andrea, C.; Smith, M.; Sullivan, M.; Maartens, R.; Gupta, R.; Kovacs, E.; Kuhlmann, S.; Spinka, H.; Ahn, E.; Finley, D. A.; Frieman, J.; Marriner, J.; Wester, W.; Aldering, G.; Kim, A. G.; Thomas, R. C.; Barbary, K.; Bloom, J. S.; Goldstein, D.; Nugent, P.; Perlmutter, S.; Foley, R. J.; Pan, Y.-C.; Casas, R.; Castander, F. J.; Desai, S.; Paech, K.; Smith, R. C.; Schubnell, M.; Kessler, R.; Lasker, J.; Scolnic, D.; Brout, D. J.; Gladney, L.; Sako, M.; Wolf, R. C.; Brown, P. J.; Krisciunas, K.; Suntzeff, N.

    2016-02-01

    We report new spectroscopic classifications by OzDES of supernovae discovered by the Dark Energy Survey (ATEL #4668). The spectra (370-885nm) were obtained with the AAOmega Spectrograph (Saunders et al. 2004, SPIE, 5492, 389) and the 2dF fibre positioner at the Anglo-Australian Telescope (AAT).

  17. Classification of 14 DES Supernova with OzDES

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Tucker, B. E.; Sharp, R.; Yuan, F.; Zhang, B.; Lidman, C.; Davis, T. M.; Hinton, S.; Mould, J.; Smith, R. C.; Schubnell, M.; Kessler, R.; Scolnic, D.; Covarrubias, R. A.; Brout, D. J.; Fischer, J. A.; Gladney, L.; March, M.; Sako, M.; Wolf, R. C.; Brown, P. J.; Krisciunas, K.; Suntzeff, N.; Nichol, R.; Papadopoulos, A.; D'Andrea, C.; Smith, M.; Sullivan, M.; Childress, M.; Maartens, R.; Gupta, R.; Kovacs, E.; Kuhlmann, S.; Spinka, H.; Ahn, E.; Finley, D. A.; Frieman, J.; Marriner, J.; Wester, W.; Aldering, G.; Kim, A. G.; Thomas, R. C.; Barbary, K.; Bloom, J. S.; Goldstein, D.; Nugent, P.; Perlmutter, S.; Foley, R. J.; Castander, F. J.; Desai, S.; Paech, K.

    2015-10-01

    We report new spectroscopic classifications by OzDES of supernovae discovered by the Dark Energy Survey. The spectra (370-885nm) were obtained with the AAOmega Spectrograph (Saunders et al. 2004, SPIE, 5492, 389) and the 2dF fibre positioner at the Anglo-Australian Telescope (AAT).

  18. Classification of 6 DES Supernova with OzDES

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Lewis, G. F.; Mould, J.; Lidman, C.; Tucker, B. E.; Sharp, R.; Yuan, F.; Martini, P.; Kessler, R.; Scolnic, D.; Covarrubias, R. A.; Brout, D. J.; Fischer, J. A.; Gladney, L.; March, M.; Sako, M.; Wolf, R. C.; Brown, P. J.; Krisciunas, K.; Suntzeff, N.; Nichol, R.; Papadopoulos, A.; D'Andrea, C.; Smith, M.; Sullivan, M.; Childress, M.; Maartens, R.; Gupta, R.; Kovacs, E.; Kuhlmann, S.; Spinka, H.; Ahn, E.; Finley, D. A.; Frieman, J.; Marriner, J.; Wester, W.; Aldering, G.; Kim, A. G.; Thomas, R. C.; Barbary, K.; Bloom, J. S.; Goldstein, D.; Nugent, P.; Perlmutter, S.; Foley, R. J.; Casas, R.; Castander, F. J.; Desai, S.; Paech, K.; Smith, R. C.; Schubnell, M.

    2015-10-01

    We report new spectroscopic classifications by OzDES of supernovae discovered by the Dark Energy Survey (ATEL #4668). The spectra (370-885nm) were obtained with the AAOmega Spectrograph (Saunders et al. 2004, SPIE, 5492, 389) and the 2dF fibre positioner at the Anglo-Australian Telescope (AAT).

  19. Transport quantique dans des nanostructures

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Naud, C.

    2002-09-01

    Quantum transport in nanostructures This work is devoted to the design, fabrication and magnetotransport investigations of mesoscopic devices. The sample are obtain by e-beam lithography and the measurements are performed at low temperature in a dilution refrigerator in the presence of a magnetic field. We have used MBE grown AlGaAs/GaAs heterojonctions as starting material to fabricate a bipartite tiling of rhombus called mathcal{T}3 lattice. We observe for the first time large amplitude h/e oscillations in this network as compared to the one measured in square lattices of similar size. These oscillations are the signature of a recently predited localization phenomenon induced by Aharonov-Bohm interferences on this peculiar topology. For particular values of the magnetic field the propagation of the electron wave function is bounded in a small number of cells, called Aharonov-Bohm cages. More strikingly, at high magnetic field, h/2e oscillations appear whose amplitude can be much higher than the fundamental period. Their temperature dependence is similar to that of the h/e signal. These observations withdraw a simple interpretation in terms of harmonics generation. The origin of this phenomenon is still unclear and needs more investigations. The influence electrical width of the wire defining the network and so the rule of the number of channels can be studied using a gate deposited over the lattice. In particular we have measured the amplitude dependence of the h/e and h/2e signal versus the gate voltage. Ce travail est consacr la ralisation d'chantillons msoscopiques partir de la lithographie lectronique ainsi qu' leur caractrisation trs basse temprature en magntotransport. Nous avons pour cela exploit le gaz bidimensionnel d'lectrons situ l'interface d'une htrojonction AlGaAs/GaAs pour raliser un rseau de boucle d'une gomtrie particulire baptise la gomtrie mathcal{T}3. Nous avons observ sur cette structure des oscillations de conductance en fonction du flux du champ magntique de priode h/e dont l'amplitude est beaucoup plus importante que celle mesure sur un rseau carr de mme dimension. Cette diffrence constitue une signature d'un effet de localisation induit par le champ magntique sur la topologie mathcal{T}3. Pour des valeurs spcifiques du champ magntique, du fait des interfrences destructives Aharonov-Bohm, la propagation des fonctions d'ondes est limite un ensemble fini de cellule du rseau appel cage. De la dpendance en temprature des oscillations de priode h/e mesures sur le rseau mathcal{T}3 nous avons tir une longueur caractristique qui peut tre rattache au primtre des cages. Un phnomne inattendu fut l'observation, pour des champs magntiques plus importants, d'un doublement de frquence des oscillations. Ces oscillations de priode h/2e pouvant avoir une amplitude suprieure aux oscillations de priode h/e, une interprtation en terme d'harmonique n'est pas possible. Enfin, l'influence de la largeur lectrique des fils constituant le rseau et donc celle du nombre de canaux par brin a t tudie en ralisant des grilles lectrostatique. Les variations de l'amplitude des signaux en h/e et h/2e en fonction de la tension de grille ont t mesurs.

  20. Modlisation des Ionosphres plantaires et de leur Rayonnement: la Terre et Mars

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Witasse, Olivier

    2000-07-01

    L'tude comparative des atmosphres plantaires est une science jeune, pleine d'intrt du fait de la diversit des situations observes. Dans ce cadre, l'exploration de la plante Mars est actuellement un enjeu important. Ce travail de thse concerne plus particulirement la double modlisation de l'ionosphre martienne et de son rayonnement ("airglow" en anglais) dans le domaine ultraviolet. Le modle ionosphrique de Mars est bas sur un code 1D dcrivant l'ionosphre terrestre haute latitude. Il traite la composante suprathermique du plasma, compose de photolectrons (lectrons jects lors d'une photoionisation) ou d'lectrons du vent solaire, travers une description cintique l'tat stationnaire, et sa composante thermique (ions, lectrons), travers la rsolution d'quations fluides dpendant du temps. Le modle reproduit convenablement les mesures dumodule d'atterrissage Viking 1. Pour nous familiariser avec l'tude d'un rayonnement, nous avons dvelopp pour la Terre un modle d'mission de deux raies intenses de l'oxygne atomique (les raies vertes et rouges 558 et 630 nm de longueur d'onde), valid par des comparaisons avec des mesures de l'interfromtre embarqu WINDII. Fort de cette exprience, un modle de l'mission lumineuse des ions CO2+ ( 288 nm) et de l'oxygne atomique ( 135 et 297 nm) dans l'atmosphre martienne est prsent. Les comparaisons avec les mesures des spectromtres ultraviolet des sondes Mariner sont satisfaisantes. Cette modlisation offre des perspectives intressantes pour le diagnostic de la haute atmosphre de Mars partirde son rayonnement.

  1. Annuaire du Bureau des longitudes - 2006

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Imcce; Bureau Des Longitudes

    2005-07-01

    This annual publication provides ephemerides and data to the use of professionnal and amateur astronomers. Divided in 11 chapters it covers concordance of various calendars, explanation of fondamental astronomy and various time scales, explanation for the use of ephemerides; tables provide ephemerides (positions, rise/set/passage) of the Sun and the Moon, planets, planetary satellites, asteroids, comets, bright stars; data and explanation for the physical observation of the surface of the Sun, the Moon, and planets; chart of the sky and a list of constellations and galaxies; prediction and ephemerides for astronomical phenomenon: occultation by the moon, stellar occultations by asteroids and appulses, solar eclipses and lunar eclipses; and an additional review about a hot scientific topic, this year: "Legendre et le mridien terrestre, 200 ans aprs". Cette publication annuelle fournit des phmrides et des donnes l'usage des astronomes professionnels et des astronomes amateurs. Compose de 11 chapitres elle comprend les rubriques sur les diffrents calendriers et leurs concordance, les ftes lgales en France, les dates et dcrets sur les heures lgales en France mtropolitaine ; une introduction l'astronomie fondamentale et aux diffrentes chelles de temps, des explications sur l'utilisation des phmrides ; des tables fournissent les phmrides (positions, heures de lever/coucher/passage) du Soleil et de la Lune, de plantes, de satellites naturels, d'astrodes, de comtes, d'toiles brillantes ; des donnes pour l'observation de la surface du Soleil, de la Lune, et des plantes ; des cartes du ciel ainsi qu'une liste de constellations et de galaxies ; des prdictions des phnomnes astronomiques : occultation par la Lune, occultation stellaires par des astrodes et appulses, clipses de Soleil et de la Lune; la liste et les coordonnes des observatoires astronomiques les plus connus ; et enfin un cahier thmatique sur un sujet d'actulait, pour cette anne : "Legendre et le mridien terrestre, 200 ans aprs".

  2. L'effet des deformations plastiques severes sur les proprietes d'hydruration du magnesium

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Lang, Julien

    Le travail de recherche effectue durant mon projet de maitrise en physique a l'Universite du Quebec a Trois-Rivieres dans les laboratoires de l'Institut de Recherche sur l'Hydrogene etait de comparer l'effet du laminage a froid de la poudre de MgH2 avec celui du broyage mecanique. Nous avons etudie cette nouvelle technique en utilisant un laminoir vertical concu specialement pour laminer de la poudre. Nous avons lamine la poudre de MgH2 5, 25, 50 et 100 fois. La comparaison de la morphologie de la poudre de MgH 2 telle que recu du manufacturier et broye mecaniquement pendant 30 minutes avec celle de la poudre laminee ete faite a l'aide d'un microscope electronique a balayage. Nous avons par la suite mesure les proprietes de sorption d'hydrogene grace un appareil PCT de type Sievert. Nous avons aussi determine la structure cristalline par diffraction de rayons X. A partir de ces resultats, nous avons constate que le nombre optimal de laminages est de cinq et a les caracteristiques d'absorption/desorption d'hydrogene similaires a un broyage mecanique de 30 minutes. Nous avons aussi utilise les courbes de cinetiques d'absorption et de desorption d'hydrogene pour calculer l'etape limitative dans les reactions de sorption des echantillons lamines. Comme cinq laminages se font en environ 10 secondes, on voit que le laminage a froid est une technique plus interessante industriellement que le broyage mecanique a cause de l'important gain en temps et en energie.

  3. L'astronomie des Anciens

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Nazé, Yaël

    2009-04-01

    Quelle que soit la civilisation à laquelle il appartient, l'être humain cherche dans le ciel des réponses aux questions qu'il se pose sur son origine, son avenir et sa finalité. Le premier mérite de ce livre est de nous rappeler que l'astronomie a commencé ainsi à travers les mythes célestes imaginés par les Anciens pour expliquer l'ordre du monde et la place qu'ils y occupaient. Mais les savoirs astronomiques passés étaient loin d'être négligeables et certainement pas limités aux seuls travaux des Grecs : c'est ce que l'auteur montre à travers une passionnante enquête, de Stonehenge à Gizeh en passant par Pékin et Mexico, fondée sur l'étude des monuments anciens et des sources écrites encore accessibles. Les tablettes mésopotamiennes, les annales chinoises, les chroniques médiévales, etc. sont en outre d'une singulière utilité pour les astronomes modernes : comment sinon remonter aux variations de la durée du jour au cours des siècles, ou percer la nature de l'explosion qui a frappé tant d'observateurs en 1054 ? Ce livre offre un voyage magnifiquement illustré à travers les âges, entre astronomie et archéologie.

  4. DES exposure checker: Dark Energy Survey image quality control crowdsourcer

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Melchior, Peter; Sheldon, Erin; Drlica-Wagner, Alex; Rykoff, Eli S.

    2015-11-01

    DES exposure checker renders science-grade images directly to a web browser and allows users to mark problematic features from a set of predefined classes, thus allowing image quality control for the Dark Energy Survey to be crowdsourced through its web application. Users can also generate custom labels to help identify previously unknown problem classes; generated reports are fed back to hardware and software experts to help mitigate and eliminate recognized issues. These problem reports allow rapid correction of artifacts that otherwise may be too subtle or infrequent to be recognized.

  5. Science and Science Fiction

    SciTech Connect

    Scherrer, Robert

    2006-03-29

    I will explore the similarities and differences between the process of writing science fiction and the process of 'producing' science, specifically theoretical physics. What are the ground rules for introducing unproven new ideas in science fiction, and how do they differ from the corresponding rules in physics? How predictive is science fiction? (For that matter, how predictive is theoretical physics?) I will also contrast the way in which information is presented in science fiction, as opposed to its presentation in scientific papers, and I will examine the relative importance of ideas (as opposed to the importance of the way in which these ideas are presented). Finally, I will discuss whether a background as a research scientist provides any advantage in writing science fiction.

  6. Science and Science Fiction

    ScienceCinema

    Scherrer, Robert [Vanderbilt University, Nashville, Tennessee, United States

    2009-09-01

    I will explore the similarities and differences between the process of writing science fiction and the process of 'producing' science, specifically theoretical physics. What are the ground rules for introducing unproven new ideas in science fiction, and how do they differ from the corresponding rules in physics? How predictive is science fiction? (For that matter, how predictive is theoretical physics?) I will also contrast the way in which information is presented in science fiction, as opposed to its presentation in scientific papers, and I will examine the relative importance of ideas (as opposed to the importance of the way in which these ideas are presented). Finally, I will discuss whether a background as a research scientist provides any advantage in writing science fiction.

  7. Classification of DES15S2myz and DES15S2mwz by GTC

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Casas, R.; Castander, F. J.; Desai, S.; Paech, K.; Smith, R. C.; Schubnell, M.; Kessler, R.; Lasker, J.; Scolnic, D.; Brout, D. J.; Gladney, L.; Sako, M.; Wolf, R. C.; Brown, P. J.; Krisciunas, K.; Suntzeff, N.; Nichol, R.; Papadopoulos, A.; Childress, M.; D'Andrea, C.; Smith, M.; Sullivan, M.; Maartens, R.; Gupta, R.; Kovacs, E.; Kuhlmann, S.; Spinka, H.; Ahn, E.; Finley, D. A.; Frieman, J.; Marriner, J.; Wester, W.; Aldering, G.; Kim, A. G.; Thomas, R. C.; Barbary, K.; Bloom, J. S.; Goldstein, D.; Nugent, P.; Perlmutter, S.; Foley, R. J.; Pan, Y.-C.

    2015-12-01

    We report optical spectroscopy of DES15S2myz and DES15S2mwz discovered by the Dark Energy Survey (ATel #4668). The spectra (495-920nm) were obtained using OSIRIS on the Gran Telescopio CANARIAS (GTC).

  8. (Networking + Integrating) * (Systems + Society). Proceedings of the Annual Canadian Conference of Information Science (12th, Toronto, Ontario, May 14-16, 1984) = (Reseaux + Integration) * (Systemes + Societe). Comptes rendus de la conference annuelle Canadienne des sciences de l'information (12th, Toronto, Ontario, 14-16 mai, 1984).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Canadian Association for Information Science, Ottawa (Ontario).

    Seventeen papers from the 1984 annual conference of the Canadian Association for Information Science (CAIS) are presented in four broad topic areas. The first group, which focuses on changing roles in information access, includes the keynote address by Charles Meadow, "Integrating Access to Information Utilities: Promises, Problems, and Profiles

  9. "La Main a la Pate": A Programme to Renew Science Education in Primary Schools

    ERIC Educational Resources Information Center

    Belay, Raynald; Jasmin, David; Lena, Pierre

    2007-01-01

    In this article the authors introduce "La main a la pate," an international programme based in France that focuses on enquiry-based science. Since 1996, the Academie des sciences in France has been engaged in serious intervention in order to renew science education in primary schools. Based on enquiry-teaching principles, and closely coordinated

  10. "La Main a la Pate": A Programme to Renew Science Education in Primary Schools

    ERIC Educational Resources Information Center

    Belay, Raynald; Jasmin, David; Lena, Pierre

    2007-01-01

    In this article the authors introduce "La main a la pate," an international programme based in France that focuses on enquiry-based science. Since 1996, the Academie des sciences in France has been engaged in serious intervention in order to renew science education in primary schools. Based on enquiry-teaching principles, and closely coordinated…

  11. Les neuropathies liées au VIH/SIDA: une étude clinique chez les patients infectés par le VIH au Centre d'Excellence VIH/SIDA de l'Université de Lubumbashi

    PubMed Central

    Kabongo, Joe Katabwa; Kaputu-Kalala-Malu, Célestin; Luboya, Oscar; Mutombo, Valerien; Ntambwe, Abel; Mapatano, Mala Ali; Mukendi, Kavulu Mayamba

    2015-01-01

    Introduction En vue d'améliorer la prise en charge des patients souffrant de neuropathie (NP) associées à l'infection HIV, nous avons essayé de déterminer le profil clinique des personnes souffrant de NP au cours du suivi thérapeutique de leur infection HIV. Méthodes Il s'agit d'une étude transversale (n= 101) menée au centre d'excellence depuis 1 an. Notre analyse est essentiellement clinique. Par un examen clinique minutieux, nous avons recherché tous les symptômes et signes cliniques des NP. Subjectivement, les douleurs dominent le tableau. Pour affiner leur diagnostic, nous avons utilisé l’échelle DN4 (Diagnostic des douleurs neuropathiques) et l’échelle EVA (Evaluation de la gravité des douleurs). Nous avons ensuite analysé nos données en fonction de certains autres facteurs épidémiologiques tels que le taux des CD4, le traitement anti-HIV etc. Résultats Les 101 patients représentent 3,12% de la cohorte générale; 53,3% des patients présentent une abolition des réflexes ostéotendineux des membres inférieurs; 77,89% présentent une hypoesthésie thermo algique en chaussette et en gants; 25% ont présenté une amyotrophie des membres inférieurs; 76,5% ont été soumis à un traitement antirétroviral contenant la stavudine; 11,7% ont pris la didanosine (DDI) et Abacavir (ABC). 84% ont une moyenne de CD4 de 292 cel/mm3. Conclusion La NP altère la qualité de vie de nos patients et diminue l'adhérence au traitement antirétroviral. Plusieurs facteurs sont incriminés dans la survenue de la NP, l'effet direct des antirétroviraux, l'effet inflammatoire dysimmunitaire, l'effet infectieux lié aux infections opportunistes. D'autres facteurs seront recherchés et analysés ultérieurement. PMID:26185582

  12. Profil pidemio-clinique et radiologique des atteintes osto-articulaires des hmophiles Madagascar

    PubMed Central

    Narindra, Lova Hasina Rajaonarison Ny Ony; Rabemanorintsoa, Feno Hasina; Randrianantenaina, Faralahy Ravelonarivo; Rakoto, Olivat Alson Aime; Ahmad, Ahmad

    2014-01-01

    Introduction Dterminer le profil pidmio-clinique et radiologique des atteintes osto-articulaires des hmophiles malagasy. Mthodes Une tude prospective, descriptive portant sur 25 patients hmophiles venant de tout Madagascar a t ralise. Des radiographies numrises des genoux, des chevilles et des coudes en incidence de face et de profil ainsi qu'une chographie des hanches, des genoux, des chevilles et des coudes ont t ralises chez ces patients. Le type et la svrit de la maladie ainsi que l'aspect de la cavit articulaire, la synoviale, les noyaux piphysaires et les surfaces articulaires ont t analyss. Rsultats Soixante-huit pourcent des patients taient hmophiles de type A et 32 % de type B. Quarante pourcent taient classs svres, 28 % modrs et 32 % mineurs. Les atteintes osto-articulaires ont t retrouves chez 56 % des patients. Il n'existait pas de prdominance d'atteinte selon le type ni la svrit de la maladie. Les plus jeunes taient les plus atteints et l'articulation du genou et de la cheville taient les plus touches. Conclusion Les complications osto-articulaire de l'hmophilie sont graves et ne dpendent pas du type ni de la svrit de l'affection. Elles touchent surtout les enfants d'ge scolaire. Le couple radiographie-chographie permet de diagnostiquer et de surveiller ces lsions. PMID:25870742

  13. Acceptation et tolrance des allogreffes : nouveau concept

    PubMed Central

    STARZL, Thomas E.

    2010-01-01

    RSUM La dcouverte du microchimrisme dans la transplantation de rein et de foie a permis de mieux comprendre lacceptation des allogreffes, lanalyse des problmes de conditionnement et la recherche de nouvelles orientations dans le traitement des greffes. En fonction de ce nouveau concept, seront ici discutes les relations avec les maladies infectieuses provoques par des micro-organismes non cytopathologiques, les rponses aux questions autrefois poses, la raction immunologique et les implications dans le domaine de limmunologie gnrale. PMID:9622934

  14. Troubles des conduites alimentaires et temprament cyclothymique: tude transversale propos de 107 tudiants Tunisiens

    PubMed Central

    Jaweher, Masmoudi; Sonda, Trabelsi; Uta, Ouali; Ins, Feki; Rim, Sallemi; Imene, Baati; Abdelaziz, Jaoua

    2014-01-01

    Introduction Les objectifs de notre tude ont t d'estimer la prvalence des troubles des conduites alimentaires (TCA) chez les jeunes tunisiens et tudier la relation entre le temprament cyclothymique et les TCA. Mthodes Nous avons ainsi men une tude transversale descriptive et analytique. Elle a concern 107 tudiants de l'Institut de Presse et des Sciences de l'Information de la Manouba, Tunisie. Pour lvaluation des TCA, nous avons procd par la passation de l'auto questionnaire EAT 40, dans sa version valide en Tunisie. C'est l'outil le plus utilis pour le dpistage des TCA dans le monde. Pour lvaluation du temprament cyclothymique, nous avons utilis le TEMPS A dans sa version arabe valide. Une fiche pidmiologique associe a permis de recueillir quelques facteurs sociodmographiques et hygino-dittiques. Rsultats La prvalence des troubles de conduites alimentaires a t de 24,3%. Le pourcentage des tudiants ayant un score de temprament cyclothymique ?14 a t de 37,4%. Une association a t trouve entre les troubles de conduites alimentaires et le temprament affectif cyclothymique que ce soit selon l'approche dimensionnelle (p=0,005) ou selon celle catgorielle (p=0,046). Le temprament cyclothymique multiplie par deux le risque de dvelopper un TCA chez les tudiants de sexe fminin (p=0,04). Conclusion Es TCA sont frquents chez nos tudiants particulirement de sexe fminin. De plus, la prsence d'un temprament cyclothymique associ permettrait de suspecter doublement une appartenance au spectre bipolaire et devrait conduire une attention particulire de la part du clinicien pour dfinir au mieux les stratgies thrapeutiques. PMID:25404977

  15. Vienna University Observatory and Bruno Thüring (German Title: Die Wiener Universitätssternwarte und Bruno Thüring )

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Kerschbaum, Franz; Posch, Thomas; Lackner, Karin

    We investigate Bruno Thüring's political attitude during the time of National Socialism, based on material from the Vienna Observatory archive, and on statements by his contemporaries. The contribution focuses on the filling of astronomy positions in Vienna, and also on the expulsion of Kasimir Graff. A central role is played by Wilhelm Führer, Obersturmführer der Waffen-SS (Senior Storm Leader of the Armed Protection Squad) and chief civil servant in the Reich science ministry. The transcription of an original letter of 1939 by Führer, addressed to Thüring, is given.

  16. Using XML to encode TMA DES metadata

    PubMed Central

    Lyttleton, Oliver; Wright, Alexander; Treanor, Darren; Lewis, Paul

    2011-01-01

    Background: The Tissue Microarray Data Exchange Specification (TMA DES) is an XML specification for encoding TMA experiment data. While TMA DES data is encoded in XML, the files that describe its syntax, structure, and semantics are not. The DTD format is used to describe the syntax and structure of TMA DES, and the ISO 11179 format is used to define the semantics of TMA DES. However, XML Schema can be used in place of DTDs, and another XML encoded format, RDF, can be used in place of ISO 11179. Encoding all TMA DES data and metadata in XML would simplify the development and usage of programs which validate and parse TMA DES data. XML Schema has advantages over DTDs such as support for data types, and a more powerful means of specifying constraints on data values. An advantage of RDF encoded in XML over ISO 11179 is that XML defines rules for encoding data, whereas ISO 11179 does not. Materials and Methods: We created an XML Schema version of the TMA DES DTD. We wrote a program that converted ISO 11179 definitions to RDF encoded in XML, and used it to convert the TMA DES ISO 11179 definitions to RDF. Results: We validated a sample TMA DES XML file that was supplied with the publication that originally specified TMA DES using our XML Schema. We successfully validated the RDF produced by our ISO 11179 converter with the W3C RDF validation service. Conclusions: All TMA DES data could be encoded using XML, which simplifies its processing. XML Schema allows datatypes and valid value ranges to be specified for CDEs, which enables a wider range of error checking to be performed using XML Schemas than could be performed using DTDs. PMID:21969921

  17. Des Lacs River and Souris River

    USGS Multimedia Gallery

     The Des Lacs River coming in to the Souris River. Des Lacs River is the darker water, which is sediment and the Souris River is the lighter water. >Photo taken by USGS personnel on a Civil Air Patrol flight....

  18. Regard pluriel sur l'enseignement et l'apprentissage des mathematiques a l'ecole primaire.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Lopez, Lucie Mottier

    The texts gathered in this document come from work done in the framework of two postgraduate courses at the Faculte des Sciences de l'Education, Geneva: (1) "Learning: Meta-cognitive et socio-cognitive dimensions" course; and (2) "Didactical analysis of the interactions in class: Case study of mathematics at school" course. The problematics dealt…

  19. La rfrigration des grandes machines supraconductrices

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Gistau, Guy

    1991-02-01

    The large scale superconducting devices which are now in operation for deviation of heavy particles, acceleration of light particles or plasma confinement need very large powers of refrigeration. After a short survewing of the different functions of refrigerators and the special requirements for large units, the paper describes some existing or envisaged cooling systems which have an equivalent cooling power in the range of 5 kW at 4.5 K. Les grands appareils de physique utilisant les supraconducteurs demandent des puissances cryogniques de plus en plus importantes. Aprs un examen des fonctions lmentaires assures par un rfrigrateur lies au cahier des charges spcifique chaque utilisation, les spcificits des grosses units de rfrigration (fiabilit, efficacit, flexibilit, automatisme) sont mises en vidence. Les solutions proposes dans plusieurs grands projets ncessitant des puissances froides suprieures 5 kW 4,5 K sont discutes.

  20. Science Anxiety and Science Learning.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Mallow, Jeffrey V.; Greenburg, Sharon L.

    1983-01-01

    Discusses origins and nature of science anxiety and describes the Science Anxiety Clinic, outlining techniques used at the clinic. Techniques include science skills training and psychological interventions. Comments on the connection between science anxiety and cognitive processes in science learning. (Author/JN)

  1. Repliement des protines : exemple de l'?-lactalbumine

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Bushmarina, N. A.; Blanchet, C.; Vernier, G.; Forge, V.

    2005-11-01

    Cette revue sur le repliement des protines ne fait appel aucune exprience propre de diffusion de neutrons. Elle dcrit les aspects cintiques et thermodynamiques de la structuration des protines sur leur chemin de repliement, en faisant rfrence des techniques biophysiques varies permettant d'chantillonner des changements conformationnels sur des chelles de temps longues (ms. s.). Les neutrons constituent une sonde videmment complmentaire des techniques usuellement employes pour l'tude du repliement des protines. Nous avons choisi un modle d'tude, l'?-lactalbumine, pour donner un tat de l'art des connaissances acquises ce jour dans le domaine, et pour ainsi inciter biophysiciens et spectroscopistes dvelopper des techniques en temps rsolu sur des chelles plus rapides, afin de pouvoir dtecter les tapes prcoces du repliement. Les neutrons doivent trouver une place logique dans de tels dveloppements.

  2. Communicating Science

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Russell, Nicholas

    2009-10-01

    Introduction: what this book is about and why you might want to read it; Prologue: three orphans share a common paternity: professional science communication, popular journalism, and literary fiction are not as separate as they seem; Part I. Professional Science Communication: 1. Spreading the word: the endless struggle to publish professional science; 2. Walk like an Egyptian: the alien feeling of professional science writing; 3. The future's bright? Professional science communication in the age of the internet; 4. Counting the horse's teeth: professional standards in science's barter economy; 5. Separating the wheat from the chaff: peer review on trial; Part II. Science for the Public: What Science Do People Need and How Might They Get It?: 6. The Public Understanding of Science (PUS) movement and its problems; 7. Public engagement with science and technology (PEST): fine principle, difficult practice; 8. Citizen scientists? Democratic input into science policy; 9. Teaching and learning science in schools: implications for popular science communication; Part III. Popular Science Communication: The Press and Broadcasting: 10. What every scientist should know about mass media; 11. What every scientist should know about journalists; 12. The influence of new media; 13. How the media represents science; 14. How should science journalists behave?; Part IV. The Origins of Science in Cultural Context: Five Historic Dramas: 15. A terrible storm in Wittenberg: natural knowledge through sorcery and evil; 16. A terrible storm in the Mediterranean: controlling nature with white magic and religion; 17. Thieving magpies: the subtle art of false projecting; 18. Foolish virtuosi: natural philosophy emerges as a distinct discipline but many cannot take it seriously; 19. Is scientific knowledge 'true' or should it just be 'truthfully' deployed?; Part V. Science in Literature: 20. Science and the Gothic: the three big nineteenth-century monster stories; 21. Science fiction: serious literature of ideas or low-grade entertainment?; 22. Science in British literary fiction; 23. Science on stage: the politics and ethics of science in cultural and educational contexts.

  3. Soapy Science. Teaching Science.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Leyden, Michael

    1997-01-01

    Describes a science and math activity that involves bubbles, shapes, colors, and solid geometry. Students build geometric shapes with soda straws and submerge the shapes in soapy water, allowing them to review basic geometry concepts, test hypotheses, and learn about other concepts such as diffraction, interference colors, and evaporation. (TJQ)

  4. The Construction of a New Science by Means of an Institute and Its Communication Media: The Institute of Educational Sciences in Geneva (1912-1948)

    ERIC Educational Resources Information Center

    Hofstetter, Rita

    2004-01-01

    This article is aimed at understanding some mechanisms implied in the construction of educational sciences as a disciplinary field in interaction with other social fields. Its object is the Genevan "Institut des sciences de l'education" from 1912 to 1948. This institution is analyzed from two main points of view: the foundation and development of…

  5. PREFACE: Symmetries in Science XV

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Schuch, Dieter; Ramek, Michael

    2012-08-01

    Logo Bregenz, the peaceful monastery of Mehrerau and the Opera on the Floating Stage again provided the setting for the international symposium 'Symmetries in Science'. The series which has been running for more than 30 years brings together leading theoreticians whose area of research is, in one way or another, related to symmetry. Since 1992 the meeting took place biannually in Brengez until 2003. In 2009, with the endorsement of the founder, Professor Bruno Gruber, we succeeded in re-establishing the series without external funding. The resounding success of that meeting encouraged us to continue in 2011 and, following on the enthusiasm and positive feedback of the participants, we expect to continue in 2013. Yet again, our meeting in 2011 was very international in flavour and brought together some 30 participants representing 12 nationalities, half of them from countries outside the European Union (from New Zealand to Mexico, Russia to Israel). The broad spectrum, a mixture of experienced experts and highly-motivated newcomers, the intensive exchange of ideas in a harmonious and relaxed atmosphere and the resulting joint projects are probably the secrets of why this meeting is considered to be so special to its participants. At the resumption in 2009 some leading experts and younger scientists from economically weak countries were unable to attend due to the lack of financial resources. This time, with the very worthy and unbureaucratic support of the 'Vereinigung von Freunden und Förderern der J W Goethe-Universität Frankfurt am Main' (in short: 'Friends and Supporters of the Frankfurt University'), it was possible for all candidates to participate. In particular some young, inspired scientists had the chance of presenting their work to a very competent, but also friendly, audience. We wish to thank the 'Freunde und Förderer' for supporting Symmetries in Science XV. Almost all participants contributed to the publication of this Conference Proceedings. There were also two colleagues who would have liked to participate but were unable to do so (M Horn and A Solomon); we agreed to incorporate their manuscripts into the Proceedings. We would like to thank the staff of Collegium Mehrerau for their hospitality. Once more special thanks to the Schenk Family for their continuing friendship and generous support. The informal evening meetings in these stimulating surroundings probably contributed as much to the scientific success as the lectures during the day and many personal contacts were made. Last, but not least, we would like to thank Yvette again for her unremitting support. Dieter Schuch and Michael Ramek Frankfurt am Main and Graz, July 2012 Conference photograph

  6. Effets perturbateurs endocriniens des pesticides organochlores.

    PubMed

    Charlier, C; Plomteux, G

    2002-01-01

    Xenoestrogens such organochlorine pesticides are known to induce changes in reproductive development, function or behaviour in wildlife. Because these compounds are able to modify the estrogens metabolism, or to compete with estradiol for binding to the estrogen receptor, it may be possible that these products affect the risk of developing impaired fertility, precocious puberty or some kinds of cancer in man. Le plus ancien rcit de lutte contre la pollution remonte une lgende indienne racontant que la divinit Sing-bonga tait incommode par les manations des fours dans lesquels les Asuras fondaient leurs mtaux (1). Evidemment depuis, la problmatique n-a cess de s-accrotre et la contamination de la Terre par de nombreux polluants est devenue aujourd-hui un problme majeur de notre Socit. La protection de notre environnement est une question capitale qui doit tre respecte malgr la pression conomique actuelle et qui ne cessera de crotre au cours des prochaines annes mme si l-identification objective et indiscutable de ce qui est essentiel - donc devant tre prioritairement garanti sur la plante - est difficile cerner (2). Un oiseau en mauvais tat ne pond pas de bons oeufs disait un proverbe grec. Mais ce n-est qu- partir de la seconde moiti du XXme sicle que les toxicologues ont commenc identifier les effets qu-avaient entrans l-chelle mondiale les pollutions mises aux XIXme sicle sur la faune sauvage et sur le cheptel (3). L-histoire contemporaine des pesticides industriels commence vers 1874 (synthse des organochlors) et se poursuit tout au long de ces 2 sicles en passant par la synthse des organophosphors (1950), des carbamates (1970) et des pyrthrodes (1975) (4). Le dichlorodiphnyltrichlorothane (DDT) a t synthtis pour la premire fois par un tudiant en cours de prparation de sa thse de doctorat : Othmer Zeidler. La production, reprise par les entreprises F.Mayo puis par la Geigy Co. a d-abord intress l-arme, puis l-agriculture. Ds la fin de la 2(me) guerre mondiale, des mises en garde furent lances propos des effets nocifs du produit (4). Un dclin des populations de grives, d-aigles chauves, d-orfaies et de mammifres consommateurs de poissons fut constat partir des annes 50 et dnonc par Rachel Carson dans son clbre appel du Silent Spring de 1962. Bien qu-il soit interdit en Occident depuis les annes 70, ce produit a t tellement utilis et prsente une rmanence si longue qu-une contamination ubiquitaire existe aujourd-hui encore. De plus, ce produit continue tre produit aux USA pour tre utilis des fins de dmoustification dans les pays en voie de dveloppement. Il en va de mme de l-Hexachlorobenzne (HCB), un autre organochlor dont l-usage est interdit sous nos latitudes, mais reste frquent dans d-autres pays. Ces deux exemples indiquent que le problme de la contamination continue nous concerner, mme pour des produits dont l-usage est aujourd-hui strictement rglement ou interdit. Des effets sur la faune semblent encore actuellement devoir tre attribus ces produits. La diminution de la population des phoques dans la mer de Wadden pourrait tre due la forte contamination en composants organochlors des poissons dont ces phoques se nourrissent (5). Expos au DDT et son mtabolite dichlorodiphenyldichlorothylne (DDE), le Seratherodon mossambicus prsente une rduction de la scrtion de cortisol par une action toxique cytospcifique sur l-axe hypothalamo-hypophysaire (6). Des travaux rcents ont montr que le DDT et le DDE se lient chez les oiseaux et les mammifres au moyen de liaisons covalentes aux cellules de la zona fasciculata - homologue du tissu interrnal du poisson - induisant des microhmorragies. Cette dfaillance cortisolique peut s-accompagner d-une perturbation du mtabolisme glucidique et notamment d-un taux lev de glycogne hpatique (7). Les pesticides organochlors (DDT, DDE) entranent galement des perturbations d-ordre mtabolique chez certaines espces d-oiseaux, notamment le faucon plerin en Grande Bretagne et les oiseaux piscivores des grands lacs nord amricains o l-on a constat au cours des annes 1960 que leur reproduction tait menace et qu-une des manifestations les plus videntes des perturbations observes tait le taux lev de malformations (8). Des mortalits leves de poissons ou de coquillages ont t rapportes dans des levages situs proximit des zones d-pandage de pesticides organophosphors et de carbamates. En 1991, la dispersion arienne de fenitrothion dans le but de provoquer la dmoustication en Languedoc a t l-origine de la perte de plusieurs tonnes de crevettes japonaises. L-utilisation de trichlorfon et de dichlorvos comme antiparasitaires dans des fermes d-levages de saumons a provoqu des pisodes de mortalit importante (9). PMID:24862516

  7. Structure et dynamique des systmes dsordonns

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Damay, P.

    2003-09-01

    Dfinis par leur absence d'ordre, les systmes dsordonns ne forment pas proprement parler une famille. La notion de dsordre est elle-mme assez difficile dfinir. Aussi, dans ce type d'tude, le type de systmes, les techniques et les concepts sont-ils particulirement diversifis. Aprs avoir nonc quelques grandes gnralits sur la dfinition du dsordre et fait une tentative de classification des systmes dsordonns, cette revue a t principalement oriente sur les moyens d'tudes de la structure et de la dynamique des fluides et des verres. Une insistance particulire est mise sur les moyens mis disposition par la physique statistique aussi bien pour laborer des modles que pour analyser les rsultats d'expriences spectroscopiques ou de diffraction. En effet, le nombre de configurations locales des atomes et molcules dans ces systmes est tellement important que les rsultats exprimentaux et les modles ne dcrivent en gnral que des moyennes d'ensemble qui n'apportent que des informations partielles sur la ralit microscopique.

  8. Pourquoi Entrer a l'Universite? L'exemple d'une Universtie de Lettres et Sciences Humaines. (Why Enter a University? An Example from a Liberal Arts College.)

    ERIC Educational Resources Information Center

    Canals, Valerie; Diebolt, Claude

    2001-01-01

    Suggests that the high dropout rate among first-year students in French universities is due in part to economic factors, which push some students into attending school when work is scarce. Differentiates between those who enter school to invest in the future and those who enter by default. (Contains 71 references.) (NB)

  9. Science Matters

    ERIC Educational Resources Information Center

    Odell, Bill

    2005-01-01

    The spaces and structures used for undergraduate science often work against new teaching methods and fail to provide environments that attract the brightest students to science. The undergraduate science building often offers little to inspire the imaginations of young minds. The typical undergraduate science building also tends to work against

  10. Science Sacks

    ERIC Educational Resources Information Center

    Freudenberg, Kimberlee

    2012-01-01

    With the emphasis placed on standardized testing, science education has been squeezed out. As a physics teacher, the author knows the importance of building children's interest in science early in their school career and of providing practice in basic science skills and inquiry. In order to make more time for science at her sons' elementary

  11. Food Science.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Barkman, Susan J.

    1996-01-01

    Presents food science experiments designed for high school science classes that aim at getting students excited about science and providing them with real-life applications. Enables students to see the application of chemistry, microbiology, engineering, and other basic and applied sciences to the production, processing, preservation, evaluation,

  12. Food Science.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Barkman, Susan J.

    1996-01-01

    Presents food science experiments designed for high school science classes that aim at getting students excited about science and providing them with real-life applications. Enables students to see the application of chemistry, microbiology, engineering, and other basic and applied sciences to the production, processing, preservation, evaluation,…

  13. Science: Secondary.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Curriculum Review, 1980

    1980-01-01

    This article reviews and compares five recent secondary science texts: Addison-Wesley Life Science (Gr. 7-9); Prentice-Hall Life Science (Gr. 7-9); Scott Foresman Biology (Gr. 9-12); Biology: Living Systems (Gr. 10-12); and Biology: The Science of Life (Gr. 10-12). (SJL)

  14. Science Matters

    ERIC Educational Resources Information Center

    Odell, Bill

    2005-01-01

    The spaces and structures used for undergraduate science often work against new teaching methods and fail to provide environments that attract the brightest students to science. The undergraduate science building often offers little to inspire the imaginations of young minds. The typical undergraduate science building also tends to work against…

  15. Science Sacks

    ERIC Educational Resources Information Center

    Freudenberg, Kimberlee

    2012-01-01

    With the emphasis placed on standardized testing, science education has been squeezed out. As a physics teacher, the author knows the importance of building children's interest in science early in their school career and of providing practice in basic science skills and inquiry. In order to make more time for science at her sons' elementary…

  16. Revue systmatique sur la contribution des femmes distributeurs communautaires dans la lutte contre l'onchocercose en Afrique sub-saharienne

    PubMed Central

    Vouking, Marius Zambou; Tadenfok, Carine Nouboudem; Evina, Christine Danielle; Nsangou, Moustapha; Bonono, Ccile-Rene; Yondo, David

    2014-01-01

    Le Programme Africain de lutte contre l'Onchocercose (APOC) fut lanc en 1995, comme complment au brillant programme de lutte contre l'onchocercose en Afrique de l'Ouest. En 2011, plus de 80 millions de personnes ont bnfici de cette intervention grce la contribution de 268 718 Distributeurs Communautaires (DC). Ses rsultats significatifs occultent le rle des femmes DC dans cette lutte cette maladie. L'objectif de cette analyse est de dterminer la contribution des femmes DC dans le traitement de l'onchocercose sous directive communautaire en Afrique sub-saharienne, et dvaluer leur acceptation dans ledit programme. Comme stratgie de recherche, nous avons identifi toutes les tudes pertinentes de Janvier 1995 Dcembre 2012. Des recherches ont t effectues dans les bases de donnes suivantes: Medline, Embase (Excerpta Medica Database), CINAHL (Cumulative Index to Nursing and Allied Health Literature), LILAS (Latin American and Caribbean Literature on Health Sciences). Nous avons galement consult les sites d'APOC et de l'OMS AFRO. Deux auteurs ont indpendamment valu la pertinence des articles potentiels l'aide des critres d'inclusion et d'exclusion bien dfinis. Six (6) des 25 tudes ont rempli les critres d'inclusion. Une tude a montr que 81% des populations o il y avait des femmes DC ont reu l'Ivermectine par rapport 78% des villages o n'exeraient pas de femmes DC. Une autre tude a montr qu'il y a eu une prise de conscience croissante dans les IDC en faveur de l'acceptation de la participation des femmes la distribution communautaire de l'Ivermectine. De plus, 70% des membres de la communaut interrogs dans certaines zones endmiques, ont dclar que les femmes taient plus engages, persuasives et plus patientes que les hommes dans la distribution de l'Ivermectine. Au terme de cette tude, les valuations qui ont t effectues donnent penser que les femmes peuvent jouer un rle important dans la lutte contre l'onchocercose. Toutefois, des proccupations subsistent quant aux considrations de mise en uvre en faveur dudit rle. Les conclusions ont aussi des implications pour la recherche future sur llaboration d'un cadre dvaluation et de comparaison des interventions impliquant les DCs hommes et femmes. PMID:25883745

  17. Biopolitical science.

    PubMed

    Arnhart, Larry

    2010-03-01

    This article develops a theoretical framework for biopolitical science as a science of political animals. This science moves through three levels of deep political history: the universal political history of the species, the cultural political history of the group, and the individual political history of animals in the group. To illustrate the particular application of biopolitical science, this essay shows how this science would help us to understand Abraham Lincoln's Emancipation Proclamation of January 1, 1863. PMID:20812796

  18. The enhancement of existing DES Maplet interface

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Abdullah, Nur Lina; Mutalip, Rasidah Abdull; Abdullah, Kamilah

    2014-07-01

    This study pertains to the process of Data Encryption Standard, DES. DES consists of encryption and decryption processes linked with mathematical elements such as algebra and number theory. Preliminary, studies revealed that most of mathematics students face a problem in understanding the complicated process of DES. In modern learning methods, learning environment becomes more interesting with the use of computer and a variety of mathematical software packages. Several mathematical softwares such as Maple, Mathematica, Mathlab and Sage were developed in order to fulfill the specific calculation requirements. Correspondingly, motivated from that, this study incorporated with Maple to enhance the existing DES Maplet interface to be more interactive and user-friendly compared to the original version.

  19. cologie des soins de sant au Canada

    PubMed Central

    Stewart, Moira; Ryan, Bridget

    2015-01-01

    Rsum Objectif Prsenter un profil populationnel pancanadien des besoins en soins de sant et de leur utilisation, facile daccs et permettant des comparaisons entre les provinces et avec dautres instances internationales. Conception Une comparaison des taux dutilisation des soins de sant entre les provinces en utilisant des donnes denqutes et des renseignements administratifs sur la sant. Contexte Les provinces du Canada. Principaux paramtres ltude Les taux canadiens et provinciaux de personnes en mauvaise sant (prsence de problmes chroniques) et dutilisation des soins de sant (contacts avec des mdecins de famille, avec dautres mdecins spcialistes, avec des infirmires et hospitalisations) sous forme de proportions mensuelles par 1000 habitants normalises en fonction de lge et du genre. Rsultats La proportion mensuelle par 1000 habitants de personnes souffrant dau moins 1 problme chronique variait de 524 au Qubec 638 en Nouvelle-cosse; les contacts avec un mdecin de famille se situaient entre 158 au Qubec et 295 en Colombie-Britannique; les contacts avec dautres mdecins spcialistes variaient entre 53 en Saskatchewan et 79 en Ontario; et le nombre de contacts avec des infirmires se situait entre 23 en Colombie-Britannique et 41 au Qubec. Le nombre de sjours lhpital variait entre 8 et 11 par 1000 habitants et les proportions taient semblables dune province lautre. Conclusion Il est essentiel de reconnatre les distinctions entre les provinces pour clairer les politiques sur la sant dans lensemble du pays. Les diffrences persistaient lorsque les taux taient normaliss en fonction de la composition dmographique variable selon lge et le genre dans les provinces. Cet article prsente une mthodologie simple laide de donnes publiquement accessibles qui peut servir dans chaque province examiner, lavenir, lvolution avec le temps de lutilisation des soins de sant par les instances provinciales.

  20. Science Fiction and Science Education.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Cavanaugh, Terence

    2002-01-01

    Uses science fiction films such as "Jurassic Park" or "Anaconda" to teach science concepts while fostering student interest. Advocates science fiction as a teaching tool to improve learning and motivation. Describes how to use science fiction in the classroom with the sample activity Twister. (YDS)

  1. Caracterisation des proprietes acoustiques des materiaux poreux a cellules ouvertes et a matrice rigide ou souple

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Salissou, Yacoubou

    L'objectif global vise par les travaux de cette these est d'ameliorer la caracterisation des proprietes macroscopiques des materiaux poreux a structure rigide ou souple par des approches inverses et indirectes basees sur des mesures acoustiques faites en tube d'impedance. La precision des approches inverses et indirectes utilisees aujourd'hui est principalement limitee par la qualite des mesures acoustiques obtenues en tube d'impedance. En consequence, cette these se penche sur quatre problemes qui aideront a l'atteinte de l'objectif global precite. Le premier probleme porte sur une caracterisation precise de la porosite ouverte des materiaux poreux. Cette propriete en est une de passage permettant de lier la mesure des proprietes dynamiques acoustiques d'un materiau poreux aux proprietes effectives de sa phase fluide decrite par les modeles semi-phenomenologiques. Le deuxieme probleme traite de l'hypothese de symetrie des materiaux poreux selon leur epaisseur ou un index et un critere sont proposes pour quantifier l'asymetrie d'un materiau. Cette hypothese est souvent source d'imprecision des methodes de caracterisation inverses et indirectes en tube d'impedance. Le critere d'asymetrie propose permet ainsi de s'assurer de l'applicabilite et de la precision de ces methodes pour un materiau donne. Le troisieme probleme vise a mieux comprendre le probleme de transmission sonore en tube d'impedance en presentant pour la premiere fois un developpement exact du probleme par decomposition d'ondes. Ce developpement permet d'etablir clairement les limites des nombreuses methodes existantes basees sur des tubes de transmission a 2, 3 ou 4 microphones. La meilleure comprehension de ce probleme de transmission est importante puisque c'est par ce type de mesures que des methodes permettent d'extraire successivement la matrice de transfert d'un materiau poreux et ses proprietes dynamiques intrinseques comme son impedance caracteristique et son nombre d'onde complexe. Enfin, le quatrieme probleme porte sur le developpement d'une nouvelle methode de transmission exacte a 3 microphones applicable a des materiaux ou systemes symetriques ou non. Dans le cas symetrique, on montre que cette approche permet une nette amelioration de la caracterisation des proprietes dynamiques intrinseques d'un materiau. Mots cles. materiaux poreux, tube d'impedance, transmission sonore, absorption sonore, impedance acoustique, symetrie, porosite, matrice de transfert.

  2. Profil pidmiologique des tumeurs malignes primitives des glandes salivaires : propos de 154 cas

    PubMed Central

    Setti, Khadija; Mouanis, Mohamed; Moumni, Abdelmounim; Maher, Mostafa; Harmouch, Amal

    2014-01-01

    Introduction Les tumeurs des glandes salivaires sont des tumeurs rares reprsentant 3 5% des tumeurs de la tte et du cou. La classification de l'OMS 2005 distingue les tumeurs pithliales, les tumeurs msenchymateuses, les tumeurs hmatologiques et les tumeurs secondaires. Mthodes Notre travail consiste en une tude rtrospective ralise sur une priode de 10 ans allant de janvier 2002 janvier 2012. Les critres d'inclusion taient: l'ge, le sexe, le sige de la tumeur et le type histologique. Rsultats L'incidence annuelle des tumeurs malignes primitives des glandes salivaires dans notre srie tait de 15 cas par an. Cent cinquante quatre cas de tumeurs malignes primitives des glandes salivaires ont t colligs sans prdominance de sexe (78 femmes (50,6%) et 76 hommes (49,4%)). La moyenne d'ge tait de 60 ans avec des extrmes de 4 et 83 ans et un pic de frquence entre 51et 70 ans. Deux tiers des cas (65%) avaient une localisation au niveau des glandes principales avec 66 cas au niveau de la parotide (43%) et 34 cas au niveau de la glande sous maxillaire (22%). Cinquante quatre patients avaient une tumeur maligne des glandes salivaires accessoires (35%) dont 61% au niveau du palais. Aucun cas de tumeur maligne de la glande sublinguale n'a t recens dans notre tude. Le type histologique prdominant dans notre srie tait le carcinome adnode kystique et retrouv chez 43 patients (27,9%), suivi de l'adnocarcinome sans autre indication chez 37 patients (24%) puis du carcinome mucopidermode chez 16 patients (10,4%) et de l'adnocarcinome polymorphe de bas grade galement chez 16 patients (10. 4%). Conclusion Les tumeurs malignes des glandes salivaires reprsentent un ensemble htrogne de maladies de caractrisation complexe et de frquence variable. PMID:25120861

  3. Die Physik am Ende des 18. Jahrhunderts und Lazare Carnot

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Giessmann, Ernst-J.

    Es ist kein Zufall, da vor 200 Jahren solche Ereignisse zusammentrafen, wie die Herausbildung der klassischen Physik im modernen Sinne, die Einfhrung des metrischen Systems und die Grndung der Annalen. Die Doppelrevolution, die brgerliche und industrielle Revolution, bestimmten auch die Entwicklung der Naturwissenschaften nachhaltig. L. Carnot wirkte fr diesen Umbruch.Translated AbstractPhysics at the End of the 18th Century and Lazare CarnotIt is not by accident that the evolution of classical physics in the modern sense, the introduction of the metric system, and the foundation of Annalen der Physik came together 200 years before. The twofold revolution, the bourgeoise and industrial revolution, affected lastingly the development of natural sciences.

  4. The king's animals and the king's books: the illustrations for the Paris Academy's Histoire des animaux.

    PubMed

    Guerrini, Anita

    2010-07-01

    This essay explores the place of natural philosophy among the patronage projects of Louis XIV, focusing on the Mmoires pour servir a l'histoire naturelle des animaux (or Histoire des animaux) of the 1670s, one of a number of works of natural philosophy to issue from Louis XIV's printing house. Questions particular to the Histoire des animaux include the interaction between text and image, the credibility and authority of images of exotic animals, and the relationship between comparative anatomy and natural history, and between human and animal anatomy. At the same time that the Histoire des animaux contributed to Jean-Baptiste Colbert's management of patronage and of Louis's image, it was a work of natural philosophy, representing the collaborative efforts of the new Paris Academy of Sciences. It examined natural history and comparative anatomy in new ways, and its illustrations broke new ground in their depiction of animals in a natural setting. However, the lavishly formatted books were presentation volumes and did not gain wide circulation until their republication in 1733. Sources consulted include Colbert's manuscript memoires on the royal printers and engravers. PMID:20853816

  5. Influence de la dpendance en temprature des proprits optiques des matriaux sur la force de Casimir

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Joulain, K.; Henkel, C.; Greffet, J.-J.

    2006-10-01

    Nous valuons la force de Casimir entre deux surfaces planes mtalliques constitues d'argent. Nous prenons, pour effectuer cette valuation, des proprits optiques de l'argent diffrentes tempratures [1]. Nous montrons que cette dpendance en temprature modifie la force de Casimir (de 0.2%) y compris des distances infrieures la longueur d'onde thermique.

  6. Evolution structurale et nature des liaisons de quelques composs polyanioniques des systmes IIB-V-VII

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Rebbah, H.; Rebbah, A.

    1994-11-01

    The structural data for known cadmium and mercury polyanionic compounds are reported and classified with respect to the coordination of these atoms with elements of group V. These data are discussed according to the particular characteristics of elements IIB as well as the size of associated halogens. The character of IIB-V, V-V, and IIB-VII bonds in these compounds is also analyzed. Les donnes structurales des composs polyanioniques connus du cadmium et du mercure sont rassembles d'aprs les motifs de coordination prsents par ces atomes vis vis des lments V. Ces donnes sont discutes en fonction des caractristiques propres des lments IIB ainsi qu'en fonction de la dimension de l'halogne associ. Le caractre des liaisons IIB-V, V-V, et IIB-VII prsentes dans ces composs est galement analys.

  7. Simple Science

    ERIC Educational Resources Information Center

    Cowens, John

    2006-01-01

    This brief article presents some quick and easy science experiments for those dreary winter days when classrooms need a pick-me-up. These seemingly easy science experiments will make a lasting impact on students.

  8. Forensic Science

    ERIC Educational Resources Information Center

    Berry, Keith O.; Nigh, W. G.

    1973-01-01

    A course is described, which was given during an interim, with an enrollment of 41 students. The course involved an in-depth study of forensic science, involving students with the methodology of science. (DF)

  9. Science Notes.

    ERIC Educational Resources Information Center

    School Science Review, 1990

    1990-01-01

    Presented are 29 science activities for secondary school science instruction. Topic areas include botany, genetics, biochemistry, anatomy, entomology, molecular structure, spreadsheets, chemistry, mechanics, astronomy, relativity, aeronautics, instrumentation, electrostatics, quantum mechanics, and laboratory interfacing. (CW)

  10. Science Sleuths.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Lilly, Sherril L.

    1989-01-01

    Describes a two-day forensic science course that is offered to eighth grade students enrolled in Science, Mathematics, and Technology Magnet Schools. Provides sample student activity sheets for the course. (Author/RT)

  11. Science Scope.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Stone, Richard, Ed.

    1995-01-01

    Discusses an education project launched by the National Academy of Sciences and the Pentagon to turn laid-off aerospace engineers into science teachers at Los Angeles middle schools and high schools. (MKR)

  12. Science Notes.

    ERIC Educational Resources Information Center

    School Science Review, 1990

    1990-01-01

    Presented are 27 science activities for secondary school science instruction. Topic areas include microbiology, botany, biochemistry, genetics, safety, earthquakes, problem solving, electricity, heat, solutions, mechanics, quantum mechanics, flame tests, and molecular structure. (CW)

  13. Early science education and astronomy

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Wilgenbus, David; Lna, Pierre

    2011-06-01

    Inquiry-based science education is currently receiving a consensus as a pedagogy to teach science at primary and middle school levels, with the goal to reach all children and youngsters, no matter what their future professional choices will be. By the same token, it also greatly increases the fraction of the school population in which future technicians, engineers and sciences could be recruited for further training. La main la pte is the name of the action undertaken by the French Acadmie des Sciences to develop inquiry in France, and then in many collaborating countries. The focus is on science as a whole, and not on particular disciplines such as physics, biology, and so on, since it is the understanding of scientific method and use of evidence which is at the heart of inquiry. Yet, astronomy is offering so many opportunities to demonstrate the scientific method that La main la pte has developed a number of inquiry activities in this field, which are presented here, such as Measuring the Earth, Calendars and cultures, the use of One Laptop per Child for Moon observations, etc.

  14. Dramatic Science

    ERIC Educational Resources Information Center

    McGregor, Debbie; Precious, Wendy

    2010-01-01

    The setting: the science classroom. The characters: you and your students. The scene: Your students acting out scientific discoveries, modeling a frog's life cycle, mimicking the transition from liquid to solid. This is "dramatic science", a teaching approach that uses acting techniques to explore and develop young children's ideas about science.…

  15. Science Lessons.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Black, Susan

    1999-01-01

    Science teachers say that improving science education requires smaller classes, adequate resources, better staff development, and more teacher collaboration. Poor achievement on the Third International Mathematics and Science Study stems from watered-down curricula, teacher knowledge gaps, and student failures in "gate-keeping" courses. Standards

  16. Sublime Science

    ERIC Educational Resources Information Center

    Girod, Mark

    2007-01-01

    One of the shortcomings in most efforts to integrate art and science is that many people have a shallow understanding of art, which inevitably leads to shallow connections between art and science. Coloring drawings of planets, building sculptures of volcanoes, and decorating scientific diagrams are fine activities, but they do not link science and

  17. Dramatic Science

    ERIC Educational Resources Information Center

    McGregor, Debbie; Precious, Wendy

    2010-01-01

    The setting: the science classroom. The characters: you and your students. The scene: Your students acting out scientific discoveries, modeling a frog's life cycle, mimicking the transition from liquid to solid. This is "dramatic science", a teaching approach that uses acting techniques to explore and develop young children's ideas about science.

  18. Safer Science

    ERIC Educational Resources Information Center

    Roy, Ken

    2011-01-01

    This column provides best safety practices for the science classroom and laboratory. In this month's issue, pregnancy policy in the laboratory is discussed. One can't ignore the fact that student and faculty pregnancies--and the resulting potential hazards in the science laboratory--exist at the high school level. Science teachers need to be

  19. Safer Science

    ERIC Educational Resources Information Center

    Roy, Ken

    2011-01-01

    This column provides best safety practices for the science classroom and laboratory. In this month's issue, pregnancy policy in the laboratory is discussed. One can't ignore the fact that student and faculty pregnancies--and the resulting potential hazards in the science laboratory--exist at the high school level. Science teachers need to be…

  20. Watershed Science.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Green, Tom

    1996-01-01

    Presents activities from an interdisciplinary project studying local watersheds that incorporate a broad spectrum of disciplines including science, math, geography, English, computer science, and political science. Enables students to understand how precipitation changes chemically as it interacts with the soils and human-altered landscape as it…

  1. Science First.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Strycker, Jan Adkins

    1995-01-01

    Describes a teacher's efforts to put science first in the classroom. Discusses changing the place of science on the schedule and presents an activity to engage student interest. Concludes that a difference in teacher attitude towards science motivates students to learn. (NB)

  2. Science Facilities.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Butin, Dan

    This paper discusses the components of key spaces found within elementary and secondary school science facilities, and highlights the common design features that facilitate quality science instruction in these areas. Three educational trends that have shaped today's school science education are also examined. Common design features highlighted

  3. Science Facilities

    ERIC Educational Resources Information Center

    Butin, Dan W.; Biehle, James T.; Motz, LaMoine L.; West, Sandra S.

    2009-01-01

    The National Research Council's "National Science Education Standards" call for science education to be "developmentally appropriate, interesting, and relevant to students' lives, emphasize student understanding through inquiry, and be connected with other school subjects." This description captures the three major trends in science education

  4. Prendre le virage des partenariats.

    PubMed

    Sebestyen, Norma; Sulatycky, Ron; Rondos, Spyro; Davis, Sheila

    2015-11-01

    Deux projets démontrent que la mise en œuvre de données colligées sur le terrain peut contribuer à régler des problèmes dans le milieu de la santé pour favoriser de meilleurs résultats et de plus grandes efficiences. Dans le premier exemple, une vaste coalition de partenaires publics et privés de l'Alberta recourt aux techniques de mesures améliorées et à la méthodologie du Triple objectif pour améliorer les résultats cliniques de populations de cas complexes et lourds du quartier Eastwood d'Edmonton. On espère que les conclusions novatrices qui en sont tirées seront adaptées à d'autres régions de la province. Dans le deuxième exemple, la Childhood Obesity Foundation s'associe à Merck au Canada et à Ayogo (une société de thérapies numériques située à Vancouver) et utilise le concept novateur de la « ludification » pour mobiliser les jeunes de plus en plus sédentaires du Canada et modifier leurs comportements. PMID:26482219

  5. Systemtherapie des metastasierten malignen Melanoms.

    PubMed

    Rauschenberg, Ricarda; Garzarolli, Marlene; Dietrich, Ursula; Beissert, Stefan; Meier, Friedegund

    2015-12-01

    Fr Patienten mit metastasiertem Melanom stehen aktuell mehrere wirksame Therapieoptionen zur Verfgung. Die BRAF-Inhibitoren Vemurafenib und Dabrafenib zeichnen sich durch eine rasche Tumorkontrolle und hohe Ansprechraten aus. In Kombination mit den MEK-Inhibitoren Trametinib bzw. Cobimetinib erreichen sie Ansprechraten (CR + PR, komplette plus partielle Remissionen) von 70%, wobei die Entwicklung einer Therapieresistenz verzgert wird, sowie ein medianes Gesamtberleben von >2 Jahren bei tolerablen Nebenwirkungen. Der CTLA-4-Antikrper Ipilimumab erzielte fr Patienten mit metastasiertem Melanom als erste Substanz eine signifikante Verlngerung des Gesamtberlebens (Langzeitberlebensrate: 20-26%). Verzgertes Therapieansprechen und schwere immunvermittelte Nebenwirkungen knnen den therapeutischen Benefit einschrnken. Die Monotherapie mit den PD-1-Antikrpern Nivolumab oder Pembrolizumab erreicht Ansprechraten (CR + PR) bis zu 45% und 1-Jahres-berlebensraten von >70% bei meist guter Vertrglichkeit. Die Kombination Ipilimumab plus Nivolumab zeigte Ansprechraten bis zu 58% und ein medianes progressionsfreies berleben von >11 Monaten. Von dieser Kombination wird ein zeitnahes und lang anhaltendes Ansprechen erwartet. Dieser potenzielle Benefit wird durch eine hohe Toxizitt erkauft. Aktuell werden in klinischen Studien Strategien fr Therapiesequenz und -kombinationen geprft. Insgesamt hat sich die Prognose fr Patienten mit metastasiertem Melanom signifikant verbessert. In Anbetracht eines mglichen Langzeitberlebens mssen neben akuten Nebenwirkungen auch die Langzeit-Nebenwirkungen einer Behandlung bercksichtigt werden. PMID:26612790

  6. Le contrle des infections au cabinet du pdiatre

    PubMed Central

    2008-01-01

    RSUM La transmission des infections au cabinet du pdiatre est de plus en plus proccupante. Le prsent document expose les voies de transmission des infections et les principes sous-jacents aux mesures actuelles pour contrler les infections. Pour prvenir les infections, il faut bien concevoir le cabinet et adopter des politiques administratives et de triage convenables, de mme que des pratiques de base pour les soins de tous les patients (p. ex., hygine des mains, port de gants, de masques, de lunettes de protection et dune blouse dhpital pour des interventions prcises; nettoyage, dsinfection et strilisation convenables des surfaces et du matriel, y compris les jouets, et techniques dasepsie en cas dinterventions effractives) et des prcautions additionnelles en cas dinfections prcises. Le personnel doit avoir reu les vaccins pertinents, et les personnes infectes doivent respecter les politiques de restriction au travail.

  7. Science Squared: Teaching Science Visually.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Paradis, Olga; Savage, Karen; Judice, Michelle

    This paper describes a collection of novel ideas for bulletin board displays that would be useful in supplementing science classroom instruction. Information on women and minorities in science; science concepts in everyday activities such as nutrition, baseball, and ice cream-making; and various holidays and celebratory events is included. Each…

  8. Science Squared: Teaching Science Visually.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Paradis, Olga; Savage, Karen; Judice, Michelle

    This paper describes a collection of novel ideas for bulletin board displays that would be useful in supplementing science classroom instruction. Information on women and minorities in science; science concepts in everyday activities such as nutrition, baseball, and ice cream-making; and various holidays and celebratory events is included. Each

  9. Profil epidemiologique des brulures d'enfants admis au Centre National des Brules, Maroc

    PubMed Central

    Zahid, A.; Atannaz, J.; Alaoui, M.; Rafik, A.; Ezzoubi, M.; Diouri, M.; Chlihi, A.; Bahechar, N.; Boukind, E.H.

    2011-01-01

    Summary Ce travail rtrospectif analyse les particularits pidmiologiques de 543 cas de brlures d'enfants, reprsentant 45,7% des admissions de notre centre, en vue de dterminer les lments pouvant contribuer renforcer la prvention, qui reste le traitement de choix de cette pathologie. La moyenne d'ge est de 4,25 ans avec une prdilection pour la tranche d'ge d'un cinq ans, avec 42,5% des cas. Une atteinte masculine est retrouve dans 63,5% des cas. La brlure survient domicile dans 85,1% et accidentellement dans 95% des cas. Les brlures thermiques reprsentent 96,5% des causes domines par les liquides dans 69,3% des cas. La surface cutane brle est ? 20% dans 52,3%. La brlure intresse essentiellement les membres suprieurs (79,1%). 56,8% des enfants sont transfrs par d'autres hpitaux et le dlai de prise en charge hospitalire est suprieur 6 heures dans 65,5%. Le taux de mortalit a t de 13,2%. PMID:22639559

  10. TRANSPLANTATION EN MASSE DES ORGANES ABDOMINAUX

    PubMed Central

    STARZL, T.

    2010-01-01

    Les transplantations multi-organes, comprenant les blocs foie-duodnum-pancras, foie-estomac-duodnum-pancras, et foie-intestin sont ralises avec un succs croissant Ces techniques et leurs combinaisons varies de transplantation monobloc ne sont pas de pratique courante. Les techniques de prlvement, de conservation et de soins post-opratoires sont dcrites pour la transplantation multi-organes complte ainsi que pour les variantes incompltes. Le problme particulier ce type de transplantation est celui de la transplantation intestinale, cest--dire la transplantation dun organe composante lymphorticulaire complexe ce qui peut provoquer un syndrome greffon contre hte. Par erreur de conception, et un peu par esprit de systme, les efforts par le pass taient dirigs sur la modification et la destruction des systmes lymphorticulaires grce au traitement pralable du donneur ou des organes transplants, par mdicaments, radiation ou autres moyens. Actuellement, Iide directrice est de garder intacte les systmes lymphorticulaires qui deviennent alors le site dune circulation double sens aprs transplantation. Avec la puissante immunodpression que fournit le FK 506, les cellules lymphorticulaires du donneur peuvent circuler chez le receveur sans crer de syndrome du greffon contre hte clinique et les cellules de la greffe sassimilent celles du receveur (chimrisme local) sans provoquer de rejet. Mme si Ion vite le rejet ou le syndrome greffon contre hte, il existe, ct de ces entits, des relations mtaboliques entre les organes greffs ainsi quentre les organes greffs et les viscres du receveur laisss en place, qui peuvent influencer Iavenir soit des organes greffs, soit des organes laisss en place. Parmi les changes mtaboliques les mieux connus actuellement, il y a les facteurs splanchniques hpatotrophes endognes, dont Iinsuline est la mieux tudie. Une meilleure comprhension de ces facteurs, dorigine immunologique ou non immunologique, combins avec la puissante immunodpression dont nous disposons prsent, doit tre une stimulation la transplantation des organes abdominaux et en particulier, des viscres creux qui, jusqu prsent, ont fait obstacle aux efforts des chirurgiens et cliniciens sintressant la transplantation dorganes. PMID:1742622

  11. Une recension des écrits concernant la réalité psychoaffective des femmes ayant une vulvodynie : Difficultés rencontrées et stratégies développées

    PubMed Central

    Cantin-Drouin, Maude; Damant, Dominique; Turcotte, Daniel

    2008-01-01

    HISTORIQUE : Au cours des trois dernières décennies, une attention grandissante a été portée à l’étude du syndrome de vulvodynie, soit un inconfort vulvaire chronique inexpliqué, éprouvé en l’absence de pathologie précisée. En plus d’avoir des répercussions physiques, l’expérience de la vulvodynie comporte une dimension psychosociale. OBJECTIF : Cet article vise à faire une recension des écrits sur la réalité psychoaffective des femmes qui éprouvent une vulvodynie. MÉTHODE : Une recherche documentaire basée sur une exploration systématique de textes présentant des résultats de recherche et recensés dans les principales banques de données en sciences sociales, dont Dissertation Abstracts, Current Contents et PsycINFO, a été réalisée. RÉSULTATS : Cette recension des écrits révèle, malgré la présence de certains résultats divergents, que les femmes ayant une vulvodynie affrontent souvent des difficultés identitaires et psychologiques, qui sont influencées notamment par les normes sociales de sexualité et de féminité. Pour composer avec ces difficultés, les femmes développent différentes stratégies visant à diminuer le stress occasionné par la douleur et à améliorer leur bien-être psychologique. CONCLUSION : Les difficultés relationnelles et psychologiques vécues par les femmes ayant une vulvodynie ne découlent pas seulement de la douleur physique, mais aussi du sens qu’elles lui accordent, souvent influencé par les discours sociaux sur l’hétérosexualité et la féminité. Il importe donc d’intervenir auprès des femmes en tenant compte de l’influence du contexte social tout en poursuivant le développement des connaissances sur les aspects psychosociaux de cette expérience. PMID:18592063

  12. Etude numerique et experimentale de la reponse vibro-acoustique des structures raidies a des excitations aeriennes et solidiennes

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Mejdi, Abderrazak

    Les fuselages des avions sont generalement en aluminium ou en composite renforces par des raidisseurs longitudinaux (lisses) et transversaux (cadres). Les raidisseurs peuvent etre metalliques ou en composite. Durant leurs differentes phases de vol, les structures d'avions sont soumises a des excitations aeriennes (couche limite turbulente : TBL, champs diffus : DAF) sur la peau exterieure dont l'energie acoustique produite se transmet a l'interieur de la cabine. Les moteurs, montes sur la structure, produisent une excitation solidienne significative. Ce projet a pour objectifs de developper et de mettre en place des strategies de modelisations des fuselages d'avions soumises a des excitations aeriennes et solidiennes. Tous d'abord, une mise a jour des modeles existants de la TBL apparait dans le deuxieme chapitre afin de mieux les classer. Les proprietes de la reponse vibro-acoustique des structures planes finies et infinies sont analysees. Dans le troisieme chapitre, les hypotheses sur lesquelles sont bases les modeles existants concernant les structures metalliques orthogonalement raidies soumises a des excitations mecaniques, DAF et TBL sont reexamines en premier lieu. Ensuite, une modelisation fine et fiable de ces structures est developpee. Le modele est valide numeriquement a l'aide des methodes des elements finis (FEM) et de frontiere (BEM). Des tests de validations experimentales sont realises sur des panneaux d'avions fournis par des societes aeronautiques. Au quatrieme chapitre, une extension vers les structures composites renforcees par des raidisseurs aussi en composites et de formes complexes est etablie. Un modele analytique simple est egalement implemente et valide numeriquement. Au cinquieme chapitre, la modelisation des structures raidies periodiques en composites est beaucoup plus raffinee par la prise en compte des effets de couplage des deplacements planes et transversaux. L'effet de taille des structures finies periodiques est egalement pris en compte. Les modeles developpes ont permis de conduire plusieurs etudes parametriques sur les proprietes vibro-acoustiques des structures d'avions facilitant ainsi la tache des concepteurs. Dans le cadre de cette these, un article a ete publie dans le Journal of Sound and Vibration et trois autres soumis, respectivement aux Journal of Acoustical Society of America, International Journal of Solid Mechanics et au Journal of Sound and Vibration Mots cles : structures raidies, composites, vibro-acoustique, perte par transmission.

  13. Science of Team Science Listserv - Team Science Toolkit

    Cancer.gov

    The Science of Team Science Listserv provides an open forum for all subscribers to share information relevant to the practice and study of team science. The listserv is maintained by the Science of Team Science team at the National Cancer Institute, Division of Cancer Control and Population Science, Behavioral Research Program, and the Northwestern University Clinical and Translational Sciences (NUCATS).

  14. Reading Science

    ERIC Educational Resources Information Center

    Carlson, Kenneth

    2005-01-01

    Reading the average science textbook, one is struck with a question: Why would people devote their lives to the study of a subject as dry as the Sahara Desert? Students in science classes only need to be let in on the great secret of science. It is fun and full of the stuff in page-turner novels--intrigue, mystery, romance, and sometimes just dumb

  15. Science Notes.

    ERIC Educational Resources Information Center

    School Science Review, 1987

    1987-01-01

    Contains 31 activities and experiments from the biological and physical sciences. Addresses such areas as reproduction, biotechnology, ecology, proteins, nitrates, aerosols, metal crystallinity, circuit boards, and photoswitching. (ML)

  16. Quantification des besoins en intrants antipaludiques: contribution l'actualisation des hypothses pour la quantification des intrants de prise en charge des cas de paludisme grave en Rpublique Dmocratique du Congo

    PubMed Central

    Likwela, Joris Losimba; Otokoye, John Otshudiema

    2015-01-01

    Les formes graves de paludisme Plasmodium falciparum sont une cause majeure de dcs des enfants de moins de 5 ans en Afrique Sub-saharienne. Un traitement rapide dpend de la disponibilit de mdicaments appropris au niveau des points de prestation de service. La frquence des ruptures de stock des commodits antipaludiques, en particuliers celles utilises pour le paludisme grave, avait ncessit une mise jour des hypothses de quantification. Les donnes issues de la collecte de routine du PNLP de 2007 2012 ont t compares celles rapports par d'autres pays africains et utilises pour orienter les discussions au cours d'un atelier organis par le PNLP et ses partenaires techniques et financiers afin de dgager un consensus national. La proportion des cas de paludisme rapports comme grave en RDC est rest autour d'une mdiane de 7% avec un domaine de variation de 6 9%. Hormis la proportion rapporte au Kenya (2%), les pays africains ont rapport une proportion de cas grave variant entre 5 et 7%. Il apparat que la proportion de 1% prcdemment utilise pour la quantification en RDC a t sous-estime dans le contexte de la gestion des cas graves sur terrain. Un consensus s'est dgag autour de la proportion de 5% tant entendu que des efforts de renforcement des capacits seraient dploys afin d'amliorer le diagnostic au niveau des points de prestation des services. PMID:26213595

  17. Developpement des betons semi autoplacants a rheologie adaptee pour des infrastructures

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Sotomayor Cruz, Cristian Daniel

    Au cours des dernières décennies, les infrastructures canadiennes et québécoises comportent plusieurs structures en béton armé présentant des problèmes de durabilité dus aux conditions climatiques sévères, à la mauvaise conception des structures, à la qualité des matériaux, aux types des bétons choisis, aux systèmes de construction ou à l'existence d'événements incontrôlables. En ce qui concerne le choix du béton pour la construction des infrastructures, une vaste gamme de béton divisée en deux principaux types peut être utilisée: le béton conventionnel vibré (BCV) et le béton autoplaçant (BAP). Dans le cas d'un BCV, la consolidation inadéquate par vibration a été un problème récurrent, occasionnant des dommages structuraux. Ceci a conduit à une réduction de la durabilité et à une augmentation du coût d'entretien et de réparation des infrastructures. Rien que l'utilisation d'un BAP a des avantages tels que l'élimination de la vibration, la réduction des coûts de main d'oeuvre et l'amélioration de la qualité des structures, néanmoins, le coût initial d'un BAP par rapport à un BCV ne permet pas encore de généraliser son utilisation dans l'industrie de la construction. Ce mémoire présente la conception d'une nouvelle gamme de béton semi-autoplaçant pour la construction des infrastructures (BSAP-I) exigeant une vibration minimale. Il s'agit de trouver un équilibre optimal entre la rhéologie et le coût initial du nouveau béton pour conférer une bonne performance structurale et économique aux structures. Le programme expérimental établi a premièrement permis d'évaluer la faisabilité d'utilisation des BSAP-I pour la mise en place des piliers d'une infrastructure de pont à Sherbrooke. En plus, l'utilisation d'un plan d'expériences a permis l'évaluation de trois paramètres de formulation sur les propriétés des mélanges de BSAP-I à l'état frais et durci. Finalement, l'évaluation de la performance des BSAP-I optimisés à travers une caractérisation complète des propriétés mécaniques et de la durabilité a été réalisée. A la suite de cette étude, les résultats obtenus nous permettent de conclure que : (1) L'utilisation d'un BSAP-I avec un gros granulat de 5 - 14 mm, des rapports E/L = 0,37 et S/G = 0,52 et une teneur en air de 6 à 9% a été possible en conférant un équilibre optimal fluidité / stabilité à l'état frais, ainsi qu'un niveau de thixotropie adéquate au chantier permettant d'optimiser la conception du coffrage des piliers de pont et de conférer des qualités de surfaces très acceptables de ces infrastructures. (2) La méthode adaptée pour l'essai L-Box contenant 2 barres et une vibration de 5 secondes a permis de bien caractériser la capacité de remplissage d'un BSAP-I. (3) L'utilisation d'un plan factoriel 23 a permis d'obtenir des modèles statistiques fiables, capables de prédire les propriétés rhéologiques à l'état frais et les résistances en compression des BSAP-I avec des dosages en liant entre 370 et 420 kg/m3, des rapports E/L entre 0,34 et 0,40 et S/G entre 0,47 et 0,53. (4) Des mesures de vitesse d'écoulement T40 d'un BSAP-I sont très semblables à celles d'un BAP. En plus, des valeurs T40 montrent une bonne corrélation linéaire avec celles de T400 mesurés dans la boîte L-Box. (5) À la frontière du BAP et du BCV, une bande rhéologique possédant un τ0 entre 30 et 320 Pa et un η entre 10 et 140 Pa.s a été trouvée pour la conception optimale des BSAP-I. (6) Les BSAP-I optimisés ont également conféré une très bonne performance à l'état frais, en permettant maintenir un bon équilibre entre la rhéologie et la stabilité dans le temps, lorsqu'on utilise une énergie de vibration minimale pour amorcer son écoulement. (7) À l'état durci Les BSAP-I ont conféré une bonne performance présentant des résistances mécaniques élevées et des niveaux négligeables de pénétration aux ions chlores, de perte de masse par écaillage et des attaques par le gel/dégel. (8) L'utilisation des ciments combinés possédant de la fumée de silice, du laitier et de la cendre volante ont permis améliorer le comportement rhéologique et minimiser le retrait par séchage des BSAP-I dans le temps. Mots-clés : Béton autoplaçant (BAP), capacité de remplissage, pression hydrostatique, rhéologie, seuil de cisaillement, thixotropie, maniabilité.

  18. Etat des lieux des mycobactrioses atypiques au Burkina Faso: rsultats d'une enqute rgionale

    PubMed Central

    Zida, Sylvie; Tarnagda, Zkiba; Kabor, Antoinette; Zingu, Dzmon; Hien, Herv; Sanou, Adama; Michel Gomgnimbou, Kireopori; Nouctara, Moumini; Oudraogo, Mamoudou; Oudraogo, Oumarou; Godreuil, Sylvain; Mda, Nicolas

    2014-01-01

    Introduction Ltude avait pour but de dterminer la frquence d'isolement des mycobactries atypiques chez les patients dclars tuberculeux pulmonaire microscopie positive (TPM+) au Burkina Faso. Mthodes Il s'est agit d'une tude transversale qui s'est droule de mars 2011 fvrier 2012. Les patients TPM+ de plus de 15 ans ont t inclus dans ltude de manire systmatique dans les centres de diagnostic et de traitement (CDT) de la rgion sanitaire des Hauts Bassins. Une culture des mycobactries et une identification biochimique ont t ralises sur les chantillons des patients TPM+ La srologie VIH a t ralise par des tests rapides. Rsultats Une frquence de 11% (8/73) de mycobactries atypiques et 89,0% (65/73) de mycobactries du complexe tuberculosis ont t identifies des 73 patients TPM+ inclus dans ltude. La tranche dge de 20 40 ans tait la plus touche par les mycobactrioses en gnral et constituait 48% de lchantillon. Nous avons trouv 12,2% (8 / 66) de patients VIH positif, 83,3% (55 / 66) de patients VIH ngatif et 4,5% (3 / 66) de patients dont le statut VIH tait indtermin. Conclusion Notre tude a mis en lumire l'implication des mycobactries atypiques dans la pathognie de certains patients dclars TPM+. Le rle des mycobactries atypiques dans les infections pulmonaires est probablement sous estim et devra tre examin avec plus de dtails et sur un chantillon plus grand. PMID:25396014

  19. Prise en charge des ruptures traumatiques des corps caverneux au sein d'une population militaire

    PubMed Central

    Alami, Mohammed; Janane, Abdellatif; Ghadouane, Mohamed; Ameur, Ahmed; Abbar, Mohamed

    2014-01-01

    Le but de ce travail rtrospectif tait de prciser les rsultats de notre prise en charge des traumatismes du corps caverneux au cours des huit dernires annes. De Janvier 2000 Fvrier 2008, 32 malades ont t oprs pour une rupture traumatique des corps caverneux. Nous avons analys: lge, le mcanisme, le dlai de consultation, la prsentation clinique, la technique opratoire, le sige de la rupture et les lsions associes, lvolution immdiate et les suites lointaines. Avec un recul moyen de 42 mois (12 84 mois), les patients taient jeunes (23 51 ans), le faux pas du cot tait le mcanisme le plus frquent (21 malades) 65,6% suivi la tentative de dissimuler une rection (18,7%) (06maldes). Nos malades avaient tous consults dans les heures qui suivaient (dlai d'hospitalisation < 19 heures). 02/32 malades, soit 6,25%, avaient des urthrorragies en plus de la prsentation typique (hmatome, dviation de la verge). La rupture albuginale tait situe droite chez 50% des patients, gauche dans 43,7% (14cas) et bilatrale chez deux patients. Le sige de la rupture tait proximal dans 100% des cas (32hommes). L'incision lective tait notre choix dans 93,75% des cas (30 malades).. Les suites lointaines taient favorables, hormis un gne sexuel les 06 premiers mois chez 37,4% (12maldes). La simple suture albuginale aprs vacuation de l'hmatome par voie lective, en dehors des cas compliqus de lsions urtrales ou vus tardivement, semblait apporter les meilleurs rsultats anatomiques et fonctionnels. PMID:25489365

  20. Dpistage des maladies cardiovasculaires chez des tudiants de l'Universit de Douala et influence des activits physiques et sportives

    PubMed Central

    Ewane, Marielle Epacka; Mandengue, Samuel Honor; Priso, Eugene Belle; Tamba, Stphane Moumbe; Ahmadou; Fouda, Andr Bita

    2012-01-01

    Introduction Les maladies cardiovasculaires (MCV) constituent l'une des principales causes de mortalit dans les pays en dveloppement. Le dpistage de ces dernires chez des jeunes est un dfi dans la lutte contre leur expansion. Le but de cette tude tait de dpister ces maladies au sein d'une population jeunes dtudiants camerounais. Methodes Deux mille six cent cinquante-huit tudiants de l'Universit de Douala (23,6 2,9 ans, sex-ratio H/F = 0,9) ont en Avril - Mai 2011 particip une campagne de dpistage gratuit du diabte, de l'hypertension artrielle (HTA) et de l'obsit. Ils ont galement t soumis une d'enqute valuant leur niveau en activits physiques et sportives (APS). Resultats 12,7% des participants avaient une pression artrielle (PA) ? 140/90 mmHg, 3,6% taient obses et 0,9% avaient une glycmie ?1,26 g/L. Des corrlations ont t trouves entre certains facteurs de risque (diabte, hypertension et obsit) et le niveau acadmique d'une part (r =0,366; p < 0,0001) et le temps pass devant la tlvision d'autres part (r = 0,411; p < 0,0001). LAPS tait inversement corrle lge (r =-0,015; p < 0,0001) et au temps pass devant la tlvision (r = -0,059; p = 0,002). Conclusion La prsence des MCV et leurs facteurs de risque mis en vidence dans cette tude ralise en milieu estudiantin camerounais interpelle une prvention et une ducation dans la lutte contre ces dernires. PMID:22655111

  1. Science Fairs for Science Literacy

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Mackey, K. R.

    2014-12-01

    Science literacy is imperative for well informed civic and personal decision making, yet only a quarter of American adults are proficient enough in science to understand science stories reported in the popular press. Hands-on research increases confidence in and understanding of science. When guiding students in designing and conducting science fair projects, mentors can foster science literacy by helping students focus on three goals: (1) articulating hypotheses or questions, (2) designing feasible projects, and (3) learning to make and interpret graphs. These objectives introduce students to the methodological nature of scientific research and give them the tools to interpret scientific facts and data in order to make informed decisions for themselves and society.

  2. Etude theorique et experimentale des evaporateurs de dioxyde de carbone operant dans des conditions de givrage

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Bendaoud, Adlane Larbi

    Les evaporateurs de refrigeration sont surtout du type tube a ailettes, appeles serpentins, et fonctionnent dans l'une des conditions suivantes: seche, humide ou avec formation de givre. Il a ete demontre que la formation du givre sur la paroi exterieure de l'echangeur engendre une surconsommation energetique a cause des operations de degivrage puisque 15 a 20% seulement de la chaleur produite sert au degivrage tandis que le reste est dissipee dans l'environnement [1]. Avec l'avenement des nouveaux refrigerants, moins nocifs envers l'environnement, l'industrie du froid se trouve penalisee du fait que peu ou pas de composantes mecaniques (compresseur, pompe, echangeur...etc.) adaptees sont disponibles [3]. Il s'agit pour la communaute des frigoristes de combler ce retard technologique en redeveloppant ces composantes mecaniques afin qu'elles soient adaptees aux nouveaux refrigerants. Dans cette optique, et afin de mieux comprendre le comportement thermique des evaporateurs au CO2 fonctionnant dans des conditions seches, qu'un groupe de chercheurs du CanmetENERGIE avaient lance, en 2000, un programme de R & D. Dans le cadre de programme un outil de simulation des evaporateurs au CO2 a ete developpe et un banc d'essai contenant une boucle secondaire de refrigeration utilisant le CO2 comme refrigerant a ete construit. Comme continuite de ce travail de recherche, en 2006 ce meme groupe de recherche a lance un nouveau projet qui consiste a faire une etude theorique et experimentale des evaporateurs au CO2 operants dans des conditions de givrage. Et, c'est exactement dans le cadre de ce projet que se positionne ce travail de these. Ce travail de recherche a ete entrepris pour mieux comprendre le comportement thermique et hydrodynamique des serpentins fonctionnant dans des conditions de givrage, l'effet des circuits de refrigerant ainsi que celui des parametres geometriques et d'operation. Pour cela, un travail theorique supporte par une etude experimentale a ete effectue. Dans la partie theorique, un modele traitant les aspects thermique, hydrodynamique et massique a ete elabore. Sur la base de ce modele a ete ecrit un programme informatique en langage FORTRAN 6.6. Il est base sur la discretisation du serpentin en volumes de controle, est entierement automatise et peut traiter des echangeurs de chaleur avec des circuits de refrigerant complexes pouvant avoir des entrees et sorties multiples ainsi que des bifurcations. La presence simultanee des trois phases thermodynamiques du refrigerant (liquide sous refroidi, fluide sature, vapeur surchauffee) dans le serpentin est aussi prise en charge. Le modele a ete valide pour un fonctionnement avec et sans formation de givre en utilisant des donnees experimentales disponibles dans la litterature et celles obtenues sur le banc d'essai de CanmetENERGIE. Celui-ci a ete mis a jour pour les besoins de la presente recherche et pour cela, un systeme de surchauffe et d'injection de la vapeur d'eau dans une enceinte a tres basse temperature a ete dimensionne, fabrique et installe. Un dispositif de visualisation de la formation de givre, ainsi qu'un equipement de mesure de la temperature, de la pression et de l'humidite relative de l'air ont aussi ete ajoutes. Une fois le modele valide, des simulations numeriques sur le serpentin avec et sans formation de givre ont ete effectuees. Un premier cas de base a servi comme reference pour d'autres cas pour lesquels une etude parametrique sur la geometrie et le fonctionnement a ete menee. Il a ete montre par rapport au cas de base que : 1. la diminution de la densite des ailettes sur des rangees specifiques du serpentin donne une surface minimale (Amin) plus grande, retardant ainsi l'obstruction totale du serpentin par le givre et permet donc un temps de fonctionnement plus grand et une frequence de degivrage plus faible. 2. une bonne configuration de circuit de refrigerant augmente le temps de fonctionnement du serpentin de 200 % et delivre une puissance frigorifique moyenne superieures de 20 % par rapport a celle du cas de base. 3. la diminution de la temperature de l'air a l'entree du serpentin entraine une diminution du temps de fonctionnement et augmente la frequence de degivrage alors que la diminution de l'humidite relative de l'air a l'entree augmente le temps de fonctionnement et reduis la frequence de degivrage. 4. le debit massique de l'air est un parametre tres important qu'il faut choisir et determiner avec beaucoup de soin afin de ne pas serieusement affecter le temps de fonctionnement du serpentin. Les resultats issus de ce travail de recherche ont fait l'objet de trois publications dans des revues internationales [4-6] et de deux presentations dans des conferences specialisees [7,8]. (Abstract shortened by UMI.)

  3. Simulation et dtermination par rayons X des contraintes dans des micro-composants modles

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Loubens, A.; Fillit, R. Y.; Fortunier, R.; Thomas, O.

    2004-11-01

    Dans les composants de la microlectronique, du fait de l'existence de singularits gomtriques, de trs fortes contraintes sont gnres. Des micro-composants modles, forms de lignes rgulires dposes sur un substrat mono-cristallin sont utiliss pour mettre au point une mthode gnrique de dtermination des contraintes mcaniques locales dans la ligne et dans le substrat. Pour cela, des mesures par diffraction des rayons X et des simulations sont mises au point. Le dispositif exprimental est dcrit. Les simulations sont ralises l'aide de deux types d'approche: le modle de Hu, analytique, et la mthode des lments finis. Ces deux approches sont compares entre elles, et une courbe universelle est tablie, donnant la contrainte moyenne dans une ligne en fonction d'un paramtre incluant sa forme et les proprits lastiques du substrat et de la ligne. Enfin, le couplage entre les mesures par diffraction de rayons X haute rsolution (HRXRD) et les simulations par lments finis ouvrent une voie pour la dtermination de contraintes locales.

  4. The science in social science

    PubMed Central

    Bernard, H. Russell

    2012-01-01

    A recent poll showed that most people think of science as technology and engineering—life-saving drugs, computers, space exploration, and so on. This was, in fact, the promise of the founders of modern science in the 17th century. It is less commonly understood that social and behavioral sciences have also produced technologies and engineering that dominate our everyday lives. These include polling, marketing, management, insurance, and public health programs. PMID:23213222

  5. More About Spurious Numerical Solutions Of DEs

    NASA Technical Reports Server (NTRS)

    Yee, H. C.; Sweby, P. K.

    1995-01-01

    Paper discusses reliability of time-dependent approach to numerical solution of nonlinear differential equations (DEs) that describe steady-state behaviors of physical systems. Time-dependent approach followed in related study described in "Spurious Numerical Solutions of Differential Equations" (ARC-13209).

  6. PROGRAMMED MATHEMATICS, DES MOINES HIGH SCHOOL.

    ERIC Educational Resources Information Center

    MORROW, THOMAS J.

    PROGRAMED MATHEMATICS INSTRUCTION WAS USED OVER A TWO-YEAR PERIOD IN THE HIGH SCHOOL AT DES MOINES, NEW MEXICO. THE MAIN PURPOSE WAS TO OVERCOME MATHEMATICS LIMITATIONS OF THE COLLEGE-BOUND STUDENT FROM SMALL SCHOOLS AND TO OFFER NON COLLEGE-BOUND STUDENTS A SOUND MATHEMATICS BASE CURRICULA. THE TEST GROUP OF 46 STUDENTS BEGAN AT 3 DIFFERENT

  7. The "Conservatoire National des Arts et Metiers"

    ERIC Educational Resources Information Center

    Kuhn, Gerard

    2004-01-01

    The overall mission of the Conservatoire national des arts et metiers--(CNAM) [National Conservatory of Industrial Arts and Trades] is outlined. One of its centers, the "Centre national de l'entrepreneuriat"--(CNE) [National Center for Entrepreneurship] is described in greater detail. In particular, this center offers various services, notably

  8. Modlisation macroscopique des milieux stratifis conducteurs

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Matagne, E.; Conard, J. Ph.

    1997-11-01

    Many laminated structures are recognised in Electrotechnics : magnetic cores, flat conductors windings, slotted surfaces... These structures exhibit macroscopic properties, as magnetic than electric ones. This paper shows how these characteristics can be obtained by homogenisation. It deals with linear materials but taking into account the effect of eddy currents, as well on the macroscopic magnetic permeability as on the macroscopic electric conductivity, which become then complex numbers. An example of use of the macroscopic properties is provided. On peut identifier en lectrotechnique de nombreuses structures stratifies: noyaux magntiques, bobinages forms de conducteurs plats, surfaces encoches... Ces structures prsentent des proprits macroscopiques tant magntiques qu'lectriques. Cet article montre comment ces caractristiques peuvent tre obtenues par homognisation. Il se limite au cas de matriaux linaires mais en prenant en compte l'effet des courants de Foucault aussi bien sur la permabilit magntique macroscopique que sur la conductivit lectrique macroscopique, grandeurs qui deviennent alors des nombres complexes. Un exemple d'utilisation des caractristiques macroscopiques est fourni.

  9. The sciences of science communication

    PubMed Central

    Fischhoff, Baruch

    2013-01-01

    The May 2012 Sackler Colloquium on “The Science of Science Communication” brought together scientists with research to communicate and scientists whose research could facilitate that communication. The latter include decision scientists who can identify the scientific results that an audience needs to know, from among all of the scientific results that it would be nice to know; behavioral scientists who can design ways to convey those results and then evaluate the success of those attempts; and social scientists who can create the channels needed for trustworthy communications. This overview offers an introduction to these communication sciences and their roles in science-based communication programs. PMID:23942125

  10. Deconstructing Science

    ERIC Educational Resources Information Center

    Trifonas, Peter Pericles

    2012-01-01

    In this paper I expand on the premises of Jesse Bazzul's thesis in his paper, "Neoliberal ideology, global capitalism, and science education: engaging the question of subjectivity," exploring the implications of the ideologies within the culturally emerging logic of science exposes the incommensurability of intents and purposes in its methods and…

  11. Science Notes.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Murray, A. J. S.; And Others

    1988-01-01

    Presents 31 science activities for use with high school or college science classes. Topics included are: chromatography, ecology, invertebrates, enzymes, genetics, botany, creep, crystals, diffusion, computer interfaces, acid rain, teaching techniques, chemical reactions, waves, electric fields, rainbows, electricity, magnetic fields, and a Pitot…

  12. Talking Science

    ERIC Educational Resources Information Center

    Shwartz, Yael; Weizman, Ayelet; Fortus, David; Sutherland, LeeAnn; Merrit, Joi; Krajcik, Joe

    2009-01-01

    Science is a social process--one that involves particular ways of talking, reasoning, observing, analyzing, and writing, which often have meaning only when shared within the scientific community. Discussions are one of the best ways to help students learn to "talk science" and construct understanding in a social context. Since inquiry is an

  13. Soundsational Science

    ERIC Educational Resources Information Center

    Carrier, Sarah J.; Scott, Catherine Marie; Hall, Debra T.

    2012-01-01

    The science of sound helps students learn that sound is energy traveling in waves as vibrations transfer the energy through various media: solids, liquids, and gases. In addition to learning about the physical science of sound, students can learn about the sounds of different animal species: how sounds contribute to animals' survival, and how…

  14. Personalizing Science

    ERIC Educational Resources Information Center

    Danielowich, Robert M.

    2014-01-01

    Science teachers are aware of many social issues that intersect with science. These socio-scientific issues (SSIs) are "open-ended problems without clear-cut solutions [that] can be informed by scientific principles, theories, and data, but…cannot be fully determined by [them]" (Sadler 2011, p. 4). This article describes the SSI lessons…

  15. Why Science?

    ERIC Educational Resources Information Center

    Primary Science Review, 2006

    2006-01-01

    This article presents people from many walks of life, including some well-known names, who share their views about science. Adam Hart-Davis, who studied chemistry at university and is now an author, photographer, historian and broadcaster, explains why science cannot start too soon. Lis Nairn, Manager, Stratigraphy, with Fugro Robertson Ltd (Oil

  16. Science Alive!

    ERIC Educational Resources Information Center

    Tally-Foos, Kay

    2005-01-01

    At the authors' school, as in many places, she struggles with making science a meaningful part of her students' lives. The teachers are working under state mandates to prepare students for reading and mathematics tests in third, fourth, and fifth grades. Often, this relegates science and social studies to a distant back burner. In an effort to

  17. Advanced Science.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Coles, Mike; Nelms, Rick

    1996-01-01

    Describes a study that explores the depth and breadth of scientific facts, principles, and procedures which are required in the Advanced General National Vocational Qualifications (GNVQ) science through comparison with GCE Advanced level. The final report takes account of the updated 1996 version of GNVQ science. (DDR)

  18. Personalizing Science

    ERIC Educational Resources Information Center

    Danielowich, Robert M.

    2014-01-01

    Science teachers are aware of many social issues that intersect with science. These socio-scientific issues (SSIs) are "open-ended problems without clear-cut solutions [that] can be informed by scientific principles, theories, and data, butcannot be fully determined by [them]" (Sadler 2011, p. 4). This article describes the SSI lessons

  19. Shrinking Science.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Goates, Wayne

    2002-01-01

    Describes an activity based on shrinkable thermoplastics in which students explore the percentage of shrinkage of a plastic ruler when it is heated. Includes science content knowledge behind the shrink, national science education standards related to this activity, and a complete guide. (KHR)

  20. Life sciences

    SciTech Connect

    Day, L.

    1991-04-01

    This document is the 1989--1990 Annual Report for the Life Sciences Divisions of the University of California/Lawrence Berkeley Laboratory. Specific progress reports are included for the Cell and Molecular Biology Division, the Research Medicine and Radiation Biophysics Division (including the Advanced Light Source Life Sciences Center), and the Chemical Biodynamics Division. 450 refs., 46 figs. (MHB)

  1. Soundsational Science

    ERIC Educational Resources Information Center

    Carrier, Sarah J.; Scott, Catherine Marie; Hall, Debra T.

    2012-01-01

    The science of sound helps students learn that sound is energy traveling in waves as vibrations transfer the energy through various media: solids, liquids, and gases. In addition to learning about the physical science of sound, students can learn about the sounds of different animal species: how sounds contribute to animals' survival, and how

  2. Talking Science

    ERIC Educational Resources Information Center

    Shwartz, Yael; Weizman, Ayelet; Fortus, David; Sutherland, LeeAnn; Merrit, Joi; Krajcik, Joe

    2009-01-01

    Science is a social process--one that involves particular ways of talking, reasoning, observing, analyzing, and writing, which often have meaning only when shared within the scientific community. Discussions are one of the best ways to help students learn to "talk science" and construct understanding in a social context. Since inquiry is an…

  3. Science Notes.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Murray, A. J. S.; And Others

    1988-01-01

    Presents 31 science activities for use with high school or college science classes. Topics included are: chromatography, ecology, invertebrates, enzymes, genetics, botany, creep, crystals, diffusion, computer interfaces, acid rain, teaching techniques, chemical reactions, waves, electric fields, rainbows, electricity, magnetic fields, and a Pitot

  4. Why Science?

    ERIC Educational Resources Information Center

    Primary Science Review, 2006

    2006-01-01

    This article presents people from many walks of life, including some well-known names, who share their views about science. Adam Hart-Davis, who studied chemistry at university and is now an author, photographer, historian and broadcaster, explains why science cannot start too soon. Lis Nairn, Manager, Stratigraphy, with Fugro Robertson Ltd (Oil…

  5. Deconstructing Science

    ERIC Educational Resources Information Center

    Trifonas, Peter Pericles

    2012-01-01

    In this paper I expand on the premises of Jesse Bazzul's thesis in his paper, "Neoliberal ideology, global capitalism, and science education: engaging the question of subjectivity," exploring the implications of the ideologies within the culturally emerging logic of science exposes the incommensurability of intents and purposes in its methods and

  6. Vents stellaires chauds et nbuleuses jectes des toiles chaudes: ncessaire inclusion des phnomnes radiatifs dans les simulations hydrodynamiques

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Grosdidier, Y.; Garcia-Segura, G.; Acker, A.; Moffat, A. F. J.

    Nous dcrivons, l'instar de la formation et de l'volution des nbuleuses plantaires, comment l'histoire des vents stellaires issus d'une mme toile chaude (massive ou non) dtermine la morphologie des nbuleuses jectes. Ensuite, nous prsentons sommairement la structure et la dynamique des vents acclrs radiativement au sein des toiles massives (O, Wolf-Rayet) et des toiles centrales de nbuleuses plantaires de type [WC]. Enfin, nous tchong d'illustrer en quoi la prise en compte des phnomnes radiatifs est ncessaire pour effectuer toute simulation hydrodynamique sense reproduire les observations dans les deux contextes, i.e. les vents stellaires chauds eux-mmes, la persistance de surdensits en leur sein, et les nbuleuses jectes qui en rsultent.

  7. tude des convertisseurs multicellulaires parallles : I. Modlisation

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Davancens, Pascal; Meynard, Thierry

    1997-01-01

    In the field of high current power conversion with high switching frequency, new topologies using parallel devices have been introduced, among which parallel multicell converters. An intrinsic feature of these converters is natural balancing of the currents flowing through the different switches. In the first section, an example will be used to demonstrate that this natural balancing property is related to the extra current harmonics induced by the current unbalance. However, for higher numbers of cells in parallel, the increased complexity does not allow predicting the transient behaviour of the system which makes design difficult. In the second section, a model based on the harmonic analysis is proposed to determine the balancing mechanisms; this model is then checked by simulation. Dans le domaine des forts courants avec des frquences de dcoupage leves, de nouvelles structures bases sur l'association de composants ont t dveloppes. Parmi elles, nous trouvons les convertisseurs multicellulaires parallles que nous prsentons dans cet article. Une particularit de ces structures est leur capacit assurer un quilibrage naturel des courants dans les divers interrupteurs. Dans un premier temps, l'aide d'un exemple simple, nous montrons que ce phnomne est assur par des harmoniques du courant d'entre gnres par le convertisseur en cas de dsquilibre. Cependant, pour un nombre important de cellules de commutation en parallle, la compexit du systme rend impossible toute prdiction du comportement transitoire du convertisseur et par consquent tout prdimensionnement. Dans un deuxime temps, nous proposons une modlisation base sur une dcomposition harmonique des courants afin d'identifier les mcanismes de rquilibrage que nous validons l'aide d'un logiciel de simulation de convertisseurs statiques.

  8. Etude exploratoire des conceptions de la circulation sanguine aupres d'eleves de l'ordre collegial

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Robitaille, Jean-Marc

    Il existe peu d'etudes sur les conceptions touchant les domaines de la biologie, notamment sur les conceptions de la circulation sanguine Nous avons observe egalement l'absence de recherche menee aupres d'eleves de l'ordre collegial sur cette question. Nous avons voulu combler une lacune en menant une recherche sur les conceptions de la circulation sanguine aupres d'eleves de l'ordre collegial. Pour mener cette recherche nous nous sommes inspires d'une methode developpee par Treagust (1988). Le premier niveau de formulation didactique etablit l'architecture du systeme et la fonction nutritive de la circulation. Le second niveau de formulation didactique decrit et relie les parametres de la dynamique de la circulation et leur relation: Pression, Debit et Resistance. Le troisieme niveau de formulation didactique s'interesse au controle de la circulation du sang dans un contexte d'homeostasie qui implique la regulation de la pression arterielle. Nous avons construit un questionnaire en nous guidant sur les niveaux de formulation didactique et l'analyse des entrevues menees aupres de dix-huit eleves, representatifs de la population cible. Ce questionnaire fut administre a un echantillon de 2300 eleves disperses dans six colleges de la region de Montreal. Notre echantillon comprend des eleves inscrits a des programmes de l'ordre collegial en Sciences de la nature et en Techniques de la sante et qui n'ont pas suivi le cours sur la circulation sanguine. Notre analyse des reponses des eleves de notre echantillon aux questions sur le premier niveau de formulation didactique revele que la majorite des eleves considerent que le systeme circulatoire relie les organes les uns aux autres dans un circuit en serie. Notre analyse revele egalement que la majorite des eleves estiment que les nutriments sont extraits du sang par les organes selon un processus de selection base sur les besoins determines par la fonction de l'organe. Ces besoins sont differents selon les organes qui ne prelevent que les nutriments necessaires. Au second niveau les reponses des eleves de la population indiquent une conception de la dynamique cardio-vasculaire axee d'abord sur le coeur, laissant aux vaisseaux un role passif de canaux. Ces reponses indiquent egalement que la dynamique circulatoire est reduite a une sequence d'etapes ponctuelles sans relation les unes avec les autres. Au troisieme niveau les reponses des eleves de la population font etat d'une conception du controle qui privilegie la satisfaction de besoins locaux, sans relation systemique. Nos resultats suggerent que les eleves de notre echantillon affichent une plus grande concordance avec l'expert pour les questions du premier niveau (70%) que pour les niveaux II (54%) et III (50%). Notre analyse des donnees revele que l'accord avec l'expert est eleve lorsque la questions touchent la description des structures et la definition de leurs roles et plus faible lorsque les questions touchent la dynamique et le controle. Il existerait donc un niveau de formulation qui correspond a la description de structures et un autre niveau qui recoupe toute la dynamique de la circulation et son controle. Du point de vue didactique lanalyse des donnees suggere que nous ne retrouvons pas une correspondance entre les niveaux de formulation didactique et les conceptions des eleves. (Abstract shortened by UMI.)

  9. Des recommandations probantes pour surveiller linnocuit des antipsychotiques de deuxime gnration chez les enfants et les adolescents

    PubMed Central

    Pringsheim, Tamara; Panagiotopoulos, Constadina; Davidson, Jana; Ho, Josephine

    2012-01-01

    HISTORIQUE : Au Canada, lutilisation dantipsychotiques, notamment les antipsychotiques de deuxime gnration (ADG), a augment de faon considrable depuis cinq ans chez les enfants ayant des troubles de sant mentale. Ces mdicaments ont le potentiel de causer de graves complications mtaboliques et neurologiques lorsquon les utilise de manire chronique. OBJECTIF : Synthtiser les donnes probantes relatives aux effets secondaires mtaboliques et neurologiques prcis associs lusage dADG chez les enfants et fournir des recommandations probantes sur la surveillance de ces effets secondaires. MTHODOLOGIE : Les auteurs ont procd une analyse systmatique des essais cliniques contrls des ADG auprs denfants. Ils ont fait des recommandations lgard de la surveillance de linnocuit des ADG daprs un modle de classification fond sur le systme GRADE (systme de notation de lvaluation et de llaboration des recommandations). Lorsque les donnes probantes ntaient pas suffisantes, ils fondaient leurs recommandations sur le consensus et lavis dexperts. Un groupe consensuel multidisciplinaire a analys toutes les donnes probantes pertinentes et est parvenu un consensus lgard des recommandations. RSULTATS : Les recommandations probantes portant sur la surveillance de linnocuit des ADG figurent dans les prsentes lignes directrices. Les auteurs indiquent la qualit des recommandations relatives des examens physiques et tests de laboratoire prcis lgard de chaque ADG des moments dtermins. CONCLUSION : De multiples essais alatoires et contrls ont permis dvaluer lefficacit de bon nombre des ADG utiliss pour traiter les troubles de sant mentale en pdiatrie. Toutefois, leurs avantages ne sont pas sans risques : on observe la fois des effets secondaires mtaboliques et neurologiques chez les enfants traits au moyen dADG. Le risque de prise de poids, daugmentation de lindice de masse corporelle et de taux lipidiques anormaux est plus lev lutilisation dolanzapine, suivie de la clozapine et de la qutiapine. Quant au risque deffets secondaires neurologiques des traitements, il est plus lev lutilisation de rispridone, dolanzapine et daripiprazole. Des interventions de surveillance pertinentes des effets secondaires amlioreront la qualit des soins des enfants traits laide de ces mdicaments. PMID:24082813

  10. tudes thoriques de la dynamique des tats excits de petits agrgats de fluorure de sodium

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Heitz, M.-C.; Durand, G.; Spiegelman, F.; Meier, C.

    2004-11-01

    La dynamique des tats excits des agrgats Na2F et Na3F a t tudie par des mthodes quantiques de propagation de paquets d'ondes. Les rsultats de nos calculs permettent par confrontation avec des donnes exprimentales rcentes d'lucider la dynamique vibrationnelle dans des tats excits.

  11. tude comparative des techniques d'analyse par fluorescence X dispersion d'nergie (ED-XRF) et dispersion de longueur d'onde (WD-XRF), et par spectromtrie d'mission atomique source plasma couple par induction (ICP-AES)

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Rahmani, A.; Benyach, F.; Bounakhla, M.; Bilal, E.; Moutte, J.; Gruffat, J. J.; Zahry, F.

    2004-11-01

    Dans ce travail, nous prsentons une tude comparative des techniques d'analyse par fluorescence X dispersion d'nergie (ED-XRF) et dispersion de longueur d'onde (WD-XRF), et par spectromtrie d'mission atomique source plasma couple par induction (ICP-AES). Les rsultats de la calibration des spectromtres dispersion d'nergie, excitation par sources radioactives (55Fe, 109Cd et 241Am) et excitation secondaire (cible secondaire Mo et Cu) du Centre National pour l'Energie, les Sciences et les Techniques Nuclaires (CNESTEN, Rabat, Maroc) sur des chantillons talons de rfrences de l'Agence International de l'Energie Atomique (AIEA) et du Community Bureau of Rfrence (BCR) ont t compars aux rsultats d'analyse des mmes chantillons talons par la spectromtrie X dispersion de longueur d'onde (WD-XRF) et par spectromtrie d'mission atomique source plasma coupl par induction (ICP-AES) au dpartement GENERIC du centre SPIN l'Ecole des Mines de Saint-Etienne (France). Les trois techniques d'analyse utilises donnent des rsultats comparables pour le dosage des lments majeurs, alors que pour les traces on note des dviations importantes cause des effets de matrice qui sont difficiles corriger dans le cas de la fluorescence X.

  12. DES SN Survey Search Strategy: First-Year Results and the Type Ia rate

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Fischer, John A.; Energy Survey, Dark; DES SN Working Group

    2014-01-01

    The Dark Energy Survey (DES) started its first full season on August 30, 2013. Concurrent with the main survey, the DES SN survey is a next generation photometric SN Survey which is projected to detect approximately 3500 Type Ia supernovae with cosmologically useful light curves from 10 fields (30 square degrees) over its five season observation period. In order to maximize the effectiveness of photometric light curve classification and analysis and to properly characterize these photometric Type Ia SN, we require a certain level of human-data interaction. Using that Extended Science Verification (ESV) human scanning data, we implemented a SN search strategy which blends a random forest decision tree classifer with a more refined direct human-data interaction to produce viable transients candidates that can then become the focus of additional analysis and potential spectroscopic follow up. A subset of photometrically typed Ia supernovae from ESV and DES Year 1 were then used to calculate a preliminary Type Ia supernova rate, which will also be discussed.

  13. Science Instructors' Views of Science and Nature of Science

    ERIC Educational Resources Information Center

    Karakas, Mehmet

    2011-01-01

    This qualitative study examined how college science faculty who teach introductory level undergraduate science courses including the fields of chemistry, biology, physics, and earth science, understand and define science and nature of science (NOS). Participants were seventeen science instructors from five different institutions in the…

  14. Science Policy: Pangs of Science

    ERIC Educational Resources Information Center

    Handler, Philip

    1978-01-01

    Presented is the prepared text of a public lecture given by the president of the National Academy of Sciences. Dr. Handler attempts to articulate the state of science today. He deals with such issues as nuclear power and genetic engineering. (MDR)

  15. Science Indicators and Science Priorities.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Brooks, Harvey

    1982-01-01

    Discusses science/society interface and difficulties involved in developing realistic science indicators. Topics include: intrinsic vs. extrinsic indicators; four problems society faces as a result of technological activities (toxic chemicals, radioactive wastes, auto safety, cancer); research and development (R&D) priorities; international

  16. Teaching Science. Ripping into Science.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Leyden, Michael B.

    1995-01-01

    Describes how one activity can lead students to investigate and understand science concepts. Example provided involves ripping of a newspaper and the resultant discussions on saws, fabric, meat, and newsprint. Suggests that this activity can be a bridge to study in language arts, career education, graphic arts, mathematics, science, and

  17. Science Indicators and Science Priorities.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Brooks, Harvey

    1982-01-01

    Discusses science/society interface and difficulties involved in developing realistic science indicators. Topics include: intrinsic vs. extrinsic indicators; four problems society faces as a result of technological activities (toxic chemicals, radioactive wastes, auto safety, cancer); research and development (R&D) priorities; international…

  18. Determination des Parametres Atmospheriques des Etoiles Naines Blanches de Type DB

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Beauchamp, Alain

    1995-01-01

    Les etoiles naines blanches dont les spectres visibles sont domines par des raies fortes d'helium neutre sont subdivisees en trois classes, DB (raies d'helium neutre seulement), DBA (raies d'helium neutre et d'hydrogene) et DBZ (raies d'helium neutre et d'elements lourds). Nous analysons trois echantillons de spectres observes de ces types de naines blanches. Les echantillons consistent, respectivement, de 48 spectres dans le domaine du visible (3700-5100 A). 24 dans l'ultraviolet (1200-3100 A) et quatre dans la partie rouge du visible (5100-6900) A). Parmi les objets de l'echantillon visible, nous identifions quatre nouvelles DBA, ainsi que deux nouvelles DBZ, auparavant classees DB. L'analyse nous permet de determiner spectroscopiquement les parametres atmospheriques, soit la temperature effective, la gravite de surface, ainsi que l'abondance relative de l'hydrogene, N(H)/N(He), dans le cas des DBA. Pour les objets plus chauds que ~15,000 K, la gravite de surface determinee est fiable, et nous obtenons les masses stellaires avec une relation masse -rayon theorique. Les exigences propres a l'analyse de ces objets ont requis d'importantes ameliorations dans la modelisation de leurs atmospheres et distributions de flux de radiation emis par ces derniers. Nous avons inclus dans les modeles d'atmospheres, pour la premiere fois a notre connaissance, les effets dus a la molecule He_sp{2 }{+}, ainsi que l'equation d'etat de Hummer et Mihalas (1988), qui tient compte des perturbations entre particules dans le calcul des populations des differents niveaux atomiques. Nous traitons la convection dans le cadre de la theorie de la longueur de melange. Trois grilles de modeles d'atmospheres a l'ETL (equilibre thermodynamique local) ont ete produites, pour un ensemble de temperatures effectives, gravites de surface et abondances d'hydrogene couvrant les proprietes des etoiles de nos echantillons; elles sont caracterisees par differentes parametrisations appelees, respectivement, ML1, ML2 et ML3, de la theorie de longueur de melange. Nous avons calcule une grille de spectres synthetiques avec les memes parametrisations que la grille de modeles d'atmospheres. Notre traitement de l'elargissement des raies de l'helium neutre a ete ameliore de facon significative par rapport aux etudes precedentes. D'une part, nous tenons compte de l'elargissement des raies produit par les interactions entre l'emetteur et les particules neutres (elargissements par resonance et de van der Waals) en plus de celui par les particules chargees (elargissement Stark). D'autre part, nous avons calcule nous-memes les profils Stark avec les meilleures theories d'elargissement disponibles pour la majorite des raies observees; ces profils depassent en qualite ce qui a ete publie jusqu'a ce jour. Nous avons calcule la distribution de masse des etoiles DB plus chaudes que 15,000 K. La distribution de masse des DB est tres etroite, avec environ les trois quarts des etoiles incluses dans l'intervalle 0.55-0.65 Modot. La masse moyenne des etoiles DB est de 0.58 M_? avec sigma = 0.07. La difference principale entre les distributions de masse des DB et DA est la faible proportion de DB dans les ailes de la distribution, ce qui implique que les DA moins massives que ~0.4 M odot et plus massives que ~0.8 M_? ne se convertissent pas en DB. Les objets les plus massifs de notre echantillon sont de type DBA, ce qui suggere que la masse elevee favorise la visibilite de l'hydrogene. (Abstract shortened by UMI.).

  19. NARRATIVE: A short history of my life in science A short history of my life in science

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Manson, Joseph R.

    2010-08-01

    I was certainly surprised, and felt extremely honored, when Salvador Miret-Artés suggested that he would like to organize this festschrift. Before that day I never anticipated that such an honor would come to me. I would like to thank Salvador for the large amount of time and work he has expended in organizing this special issue, the Editors of Journal of Physics: Condensed Matter for making it possible, and also the contributing authors for their efforts. My family home was outside of Petersburg, Virginia in Dinwiddie County in an area that was, during my youth, largely occupied by small farms. This is a region rich in American history and our earliest ancestors on both sides of the family settled in this area, beginning in the decade after the first Virginia settlement in Jamestown. My father was an engineer and my mother was a former school teacher, and their parents were small business owners. From earliest memories I recall being interested in finding out how things worked and especially learning about the wonders of nature. These interests were fostered by my parents who encouraged such investigations during long walks, visits to friends and relatives, and trips to museums. However, my earliest memory of wanting to become a scientist is associated with a Christmas gift of a chemistry set when I was about ten years old. I was absolutely fascinated by the amazing results that could be achieved with simple chemical reactions and realized then that I wanted to do something in life that would be associated with science. The gift of that small chemistry set developed over the next few years into a serious interest in chemistry, and throughout my junior high-school years I spent nearly all the money I earned doing odd jobs for neighbors on small laboratory equipment and chemical supplies, eventually taking over our old abandoned chicken house and turning it into a small chemistry lab. I remember being somewhat frustrated at the limits, mainly financial, that kept the scale of my chemical experiments to simple things such as growing crystals of all available salts, making interesting colors and dyes, and a whole variety of pyrotechnics. The fireworks and small explosives were largely carried out without the knowledge of my parents, and it was surely fortunate that my lab was well away from the house because fires nearly got out of hand a couple of times. Interest in becoming a chemist continued into my high-school years until I took a traditional course in elementary physics. This course was a little out of the ordinary because it was taught by the industrial shop teacher, Mr John M Leete, a man who had an interest in science but very little scientific training or knowledge. He had been given this course because there was nobody else available to teach it, and the way he chose to handle his assignment was to gather the eight or so students around a circular table and spend each hour of class time reading a book together and trying to understand it. This turned out to be an interesting and effective way to learn, with Mr Leete probably learning just as much as the students. The experience of this course made quite an impression, not only because of the fascination of the subject matter, but also because of what it demonstrated about the process of teaching and learning. It was at this time that I realized that physics was the science that I wanted to pursue. I finished high-school at the beginning of 1961, and after working in a local tobacco factory for a short period I enrolled as an undergraduate at the University of Richmond, a college with a very beautiful campus on the outskirts of Richmond and relatively close to home in Petersburg. Another advantage of living in Richmond was that I could continue playing in the Richmond Symphony Orchestra, eventually becoming its principal bassoonist. Music was an interest that developed in high school, which was when I first became a member of the Richmond Symphony, and later in college I earned a modest income playing there as well as in the Norfolk Symphony and several other ensembles. After four years in Richmond and graduating with a degree in physics and mathematics I enrolled as a graduate student in the Physics Department of the University of Virginia. At Virginia I went to work with the well-known Professor Nicholas Cabrera who was then also the department Chair. After a little more than a year, Cabrera took a temporary leave of absence to take a position in Mexico, but this temporary departure later became permanent when he answered a call to return to Spain to establish and lead the Department of Physics at the new Universidad Autonoma de Madrid. Before leaving Virginia, however, Cabrera hired a new Assistant Professor who had already made quite a name for himself, and this was Vittorio Celli. Celli and I immediately hit it off and I continued my studies with him. He is the person to whom I owe the greatest debt as a teacher and mentor who instilled the highest standards of scientific research. We began work on some problems in superconductivity and surface magnetism which I found very interesting, but one day we had a meeting with Professor Sam Fisher of the Department of Aeronautical Engineering at Virginia that totally changed the direction of our research. Sam and his graduate students had carried out a series of experiments on the scattering of high-quality jet beams of helium atoms off of clean, cleaved lithium fluoride surfaces under high-vacuum conditions. Essentially, Sam was repeating experiments originally performed by Otto Stern and coworkers in Frankfurt and Hamburg in the late 1920s, but he had not realized the fact that he was seeing diffraction patterns. We immediately recognized that he was measuring diffraction, and not long thereafter we recognized that his measurements should be sufficiently precise to measure energy transfers due to single quantum excitations of vibrations at the surface. Both Vittorio and I quickly dropped the research that we had been doing and started to think about developing theories that could exploit the possibilities of gaining information about the microscopic structure and dynamics of surfaces using, as a tool, the methods of atom scattering. With Cabrera and Frank Goodman, who was Guest Professor in the Aeronautical Engineering Department, we developed these ideas into theories that have turned out to be useful for describing both diffraction and single-phonon inelastic scattering in atom-surface collisions. This experience of developing theoretical explanations for that interesting new data of Fisher's group left me with a great appreciation for experimental physics and is probably the reason that a large part of my work ever since has been oriented toward trying to develop theoretical methods to aid in explaining experimental results. A major change in life, and one very much for the better, occurred during my graduate school years, and this was marriage to Lucy Schenkman. We met through our mutual interest in music when I was an undergraduate in Richmond. Our marriage has been a very rewarding experience. We are extremely proud of our two children, who have now gone on into their marriages and careers, and have given us four wonderful grandchildren. After receiving my PhD in 1969 I took a position as Assistant Professor of Physics at Clemson University and have remained there ever since. During those early years at Clemson our teaching loads were rather high, but there was still time to carry out a research program and mentor graduate students. Clemson had established a generous sabbatical program and in 1977 I took my first sabbatical at the Centre d'Études Nucléaires de Saclay (now Le Centre CEA de Saclay), working with Jean Lapujoulade and Georges Armand. Armand by that time was doing work in various areas of the theory of surface physics and Lapujoulade was leader of a group that had built one of the earliest pieces of apparatus for scattering jet beams of helium atoms from surfaces under clean high-vacuum conditions. This sabbatical was the beginning of a very fruitful and extremely pleasant collaboration working on a large variety of problems on the structure and dynamics of metal surfaces as elucidated by helium atom scattering, a collaboration that lasted until the retirements of Armand and Lapujoulade in the early 1990s. Nearly every summer and two additional sabbaticals in 1984 and 1992 were spent in this very stimulating research atmosphere located in the scientific complex on the southern edge of Paris. This period included collaborations and interactions with many of the colleagues, visitors and students at Saclay including C S Jayanthi, Abdelkader Kara, Luc Barbier, Hans-Joachim Ernst, Francoise Fabre and Bernard Salanon. Directly after this first sabbatical I spent a summer under the auspices of an Oak Ridge Associated Universities grant working with Rufus Ritchie in what was then the Health Sciences Division of the Oak Ridge National Laboratory (ORNL). Ritchie was a senior scientist at ORNL as well as a professor at the Physics Department of the University of Tennessee at nearby Knoxville. This one summer at ORNL also developed into a long and productive, as well as extremely pleasant, scientific collaboration with Ritchie that lasted into the 1990s. During the academic years at Clemson I was able to take off to ORNL for week-long periods several times a year. Our work involved calculating energy transfers in the interactions of electrons and other charged particles with surfaces, problems involving interactions of atomic and charged particles with surface plasmons and theories for developing interaction potentials between particles or between particles and surfaces. This work also had the great advantage of developing interactions and scientific collaborations with many others at ORNL, including Thomas Ferrell and Bruce Warmack. One of the advantages of being a scientist is the opportunity to travel and meet colleagues and people from all over the world. Sometimes the importance of the social aspects of science is not recognized, but they play an important role both in the satisfaction of being a scientist and also in shaping the problems and research topics that a given scientist works on, and sometimes in unexpected ways. As an example, these first visits to Paris and Oak Ridge brought me into contact with many scientists, several of which I would eventually collaborate with throughout my career. Among these were Salvador Miret-Artés and Pedro Echenique. In the early 1980s, during one of my summer visits to Saclay, it was Jean Lapujoulade who brought me a preprint of a manuscript by Salvador Miret-Artés, and asked me to look at it to see if it made any sense. Indeed, the ideas in that paper did make sense. In fact, Miret-Artés had pointed out a very special type of resonance effect that should be readily observable in He atom scattering from corrugated surfaces, an effect that was obvious when one thought about it a little, but that nobody up to then had ever noticed. This paper eventually led to a visit by Miret-Artés to Saclay where we met, and over the years this meeting developed into a friendship and a long and valuable collaboration that continues to this day. My collaboration with Pedro Echenique was initiated through contact with Rufus Ritchie. From the beginning Ritchie would often mention the name of this very energetic and brilliant Basque with whom he worked while he was on sabbatical at the University of Cambridge in England and with whom he had a continuing collaboration. Furthermore, several of the problems the two of us worked on were ones that Ritchie had also discussed with Echenique. The collaboration between Echenique and Ritchie continued to be prolific, and within a few years of that initial ORNL visit I was also collaborating with Echenique, and that collaboration continues. Beginning the summer of 1985 I began a collaboration with Professor J Peter Toennies of the Max-Planck-Institut für Strömungsforschung in Göttingen, Germany (now the Max-Planck-Institut für Dynamik und Selbstorganization). Toennies was already, at that time, a major figure in the areas of physics and chemistry that use molecular and atomic beams. This was just a few years after he, with graduate student Bruce Doak, had succeeded in the first measurements of surface specific phonons using He atom scattering and, in particular, had obtained complete dispersion relations for Rayleigh modes. This was precisely the type of experiment that Celli, Cabrera and I had suggested over a decade earlier, so our research interests were an excellent match. Our work that summer with graduate student Christof Wöll and postdoc Angela Lahee developed experimental and theoretical methods for measuring the presence of isolated atomic or molecular adsorbates on surfaces. This initial visit led to a long and productive period of research on many aspects of He atom scattering from surfaces, and almost every summer from then through 1997 was spent in the very pleasant and historic city of Göttingen, which still has visible roman ruins and many old German buildings dating from the 1500s. This period was marked by interactions and collaborations with many of the graduate students, postdocs and visitors to the Toennies lab. Many of these collaborations continue to some extent even today, and include work with Andrew Graham, John Ellis, Frank Hofmann, Massimo Bertino, Robert Grisenti, Alexi Glebov, Wieland Schöllkopf, Walter Silvestri and Horst-Günter Rubahn. It was also during this period that I developed a long friendship and scientific collaboration with Jim Skofronick and Sanford Safron of the Department of Physics at Florida State University. Both were frequent visitors to the Toennies laboratory, and our collaboration extended far beyond our overlapping stays there. Among the fondest memories of visits to Göttingen are the many long walks and bicycle rides taken with these colleagues and many others through the streets of Göttingen and the surrounding countryside of Niedersachsen. The long series of visits to Göttingen were interrupted by three summers beginning in 1988 at the Institut für Grenzflachenforschung and Vakuumphysik at the Forschungszentrum Jülich in Germany working with George Comsa and his group. I had met Comsa in the late 1970s at a scientific meeting in France and we had continued our scientific correspondence ever since, which eventually led to the invitation to visit his lab for an extended stay. Among the very large range of surface-related experiments being carried out in the Comsa group were machines, operated by Bene Poelsema and Rudolf David and the then graduate students Klaus Kern and Peter Zeppenfeld, devoted to He atom scattering from metal and adsorbate-covered surfaces. Once again, it was a great privilege to carry out scientific research in such a stimulating environment. In 1998, with a three-month summer visit, I began a collaboration with Professor Karl-Heinz Rieder at the Institut für Experimentalphysik of the Freie Universität Berlin in Germany. Rieder was a pioneer in the field of surface scattering experiments using helium and other rare gas atomic beams as projectiles and after he moved to the Freie Universität from the IBM Zürich laboratories he continued this work as well as becoming a world leader in the field of single molecule manipulation on surfaces using scanning tunneling microscopy (STM). This collaboration resulted in visits to Berlin every summer through 2006 during which we collaborated on several projects involving both atom-surface scattering and STM. The work during this period included interesting collaborative work with many members of the Rieder group including Ludwig Bartels, Daniel Farías, Gerhard Meyer and Saw Hla. It was a great experience to be able to pursue science in such favorable surroundings, and to have, in addition, all the cultural advantages of the city of Berlin with its concerts, opera and museums. Although I have been fortunate to be able to take my family to live in many beautiful and interesting places such as Göttingen, Jülich and Berlin, it has always been Paris and France that we remembered with the greatest fondness, probably because it was the first of our travel ventures and because our children were very young when we first went and they did a large part of their growing up there. So it was a real pleasure to have the opportunity to return to Paris for an extended summer visit in 2007, this time not at Saclay, but at the Université de Paris-Sud in its Laboratoire des Collisions Atomiques et Moléculaires (LCAM). Several times in the preceding years I had discussed and corresponded with Hocine Khemliche of that laboratory about their experiments on the scattering of ions and neutral atoms and molecules from surfaces. They had just published a paper that had attracted considerable attention on the diffraction of very fast atoms from the corrugated surface of lithium fluoride, and our discussions eventually led to an invitation to come and work with him and his colleague, Philippe Roncin. It was a real pleasure for my wife and I to return to the Paris area and to re-experience some of the things that we had done there two decades earlier, to observe the changes in culture and lifestyles that had occurred since, and to experience a whole new set of adventures. The following summer of 2008 I was Guest Professor at the Donostia International Physics Center in San Sebastian, Spain. This institute was created and is directed by Pedro Echenique and it was a great honor to be able to work in that environment and enjoy the company and discussions with all the prominent scientists there, the many guests as well as the permanent staff. In the spring and summer of 2009 I was Guest Professor in the Institut für Experimentalphysik of the Technische Universität Graz in Austria, the institute directed by Professor Wolfgang Ernst. The story of how this particular collaboration developed is interesting because it illustrates again how important personal contacts and social interactions are in the progress of science. In 2007 I was contacted by Bodil Holst, then of the TU-Graz and now at the Technical University of Bergen in Norway, about the possibility of having one of her very bright graduate students visit Clemson for a few months as a part of his work in analyzing some He atom scattering data that they had taken on silica glass surfaces. A decade earlier Holst had been a postdoctoral research associate at the Toennies laboratory in Göttingen during several of the summers I was also there and, although we never worked directly together at that time, we had many interesting discussions about science and other subjects. The student, Wolfram Steurer, arrived in Clemson in the middle of the fall semester with his belongings in a bag that was smaller than the guitar he carried strapped over his back. He immediately created for himself a place in our department, and by the time he left three months later we had developed some rudimentary ideas of how to analyze the data he had, and we also suspected that this data might reveal some new aspects of the dynamics of glass surfaces that had not been realized before. Wolfram delved into this problem with a vengeance, and shortly afterwards we began a series of papers involving Holst, Ernst and Steurer and the Graz graduate students, Andreas Apfolter and Mattias Koch, as well as Elin Søndergård of the French CNRS laboratory located at the St Gobain Corporation's research facilities in Paris. It was this initial contact with Holst a decade earlier that eventually led to a productive period of research on glass surfaces, something that I would have never predicted beforehand, but a collaboration that shows every sign of continuing into the future to produce new and interesting results. So, this brings the history of my career in science nearly to the present. In 2008 I decided, after several years of contemplation, to retire from official service at Clemson and become an emeritus faculty member. However, I am still actively continuing research, retain an office in the department, keep regular contact with my university peers, and remain active in promoting and mentoring the careers of some of my colleagues. Above all, however, I remain active in many of the collaborations that I have developed over the years, some of which are described here. As this brief story should indicate, I have enjoyed a very rich life in science, and much of this enjoyment is due to the people I have been associated with. One could not have asked for a finer group of friends, colleagues, students and collaborators, and I fully anticipate that my association with them and my contributions to science will continue into the foreseeable future.

  20. Revolutionary Science.

    PubMed

    Casadevall, Arturo; Fang, Ferric C

    2016-01-01

    On rare occasions in the history of science, remarkable discoveries transform human society and forever alter mankind's view of the world. Examples of such discoveries include the heliocentric theory, Newtonian physics, the germ theory of disease, quantum theory, plate tectonics and the discovery that DNA carries genetic information. The science philosopher Thomas Kuhn famously described science as long periods of normality punctuated by times of crisis, when anomalous observations culminate in revolutionary changes that replace one paradigm with another. This essay examines several transformative discoveries in the light of Kuhn's formulation. We find that each scientific revolution is unique, with disparate origins that may include puzzle solving, serendipity, inspiration, or a convergence of disparate observations. The causes of revolutionary science are varied and lack an obvious common structure. Moreover, it can be difficult to draw a clear distinction between so-called normal and revolutionary science. Revolutionary discoveries often emerge from basic science and are critically dependent on nonrevolutionary research. Revolutionary discoveries may be conceptual or technological in nature, lead to the creation of new fields, and have a lasting impact on many fields in addition to the field from which they emerge. In contrast to political revolutions, scientific revolutions do not necessarily require the destruction of the previous order. For humanity to continue to benefit from revolutionary discoveries, a broad palette of scientific inquiry with a particular emphasis on basic science should be supported. PMID:26933052

  1. Science packages

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    1997-01-01

    Primary science teachers in Scotland have a new updating method at their disposal with the launch of a package of CDi (Compact Discs Interactive) materials developed by the BBC and the Scottish Office. These were a response to the claim that many primary teachers felt they had been inadequately trained in science and lacked the confidence to teach it properly. Consequently they felt the need for more in-service training to equip them with the personal understanding required. The pack contains five disks and a printed user's guide divided up as follows: disk 1 Investigations; disk 2 Developing understanding; disks 3,4,5 Primary Science staff development videos. It was produced by the Scottish Interactive Technology Centre (Moray House Institute) and is available from BBC Education at £149.99 including VAT. Free Internet distribution of science education materials has also begun as part of the Global Schoolhouse (GSH) scheme. The US National Science Teachers' Association (NSTA) and Microsoft Corporation are making available field-tested comprehensive curriculum material including 'Micro-units' on more than 80 topics in biology, chemistry, earth and space science and physics. The latter are the work of the Scope, Sequence and Coordination of High School Science project, which can be found at http://www.gsh.org/NSTA_SSandC/. More information on NSTA can be obtained from its Web site at http://www.nsta.org.

  2. Les effets des interfaces sur les proprietes magnetiques et de transport des multicouches nickel/iron et cobalt/silver

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Veres, Teodor

    Cette these est consacree a l'etude de l'evolution structurale des proprietes magnetiques et de transport des multicouches Ni/Fe et nanostructures a base de Co et de l'Ag. Dans une premiere partie, essentiellement bibliographique, nous introduisons quelques concepts de base relies aux proprietes magnetiques et de transport des multicouches metalliques. Ensuite, nous presentons une breve description des methodes d'analyse des resultats. La deuxieme partie est consacree a l'etude des proprietes magnetiques et de transport des multicouches ferromagnetiques/ferromagnetiques Ni/Fe. Nous montrerons qu'une interpretation coherente de ces proprietes necessite la prise en consideration des effets des interfaces. Nous nous attacherons a mettre en evidence, a evaluer et a etudier les effets de ces interfaces ainsi que leur evolution, et ce, suite a des traitements thermiques tel que le depot a temperature elevee et l'irradiation ionique. Les analyses correlees de la structure et de la magnetoresistance nous permettront d'emettre des conclusions sur l'influence des couches tampons entre l'interface et le substrat ainsi qu'entre les couches elles-memes sur le comportement magnetique des couches F/F. La troisieme partie est consacree aux systemes a Magneto-Resistance Geante (MRG) a base de Co et Ag. Nous allons etudier l'evolution de la microstructure suite a l'irradiation avec des ions Si+ ayant une energie de 1 MeV, ainsi que les effets de ces changements sur le comportement magnetique. Cette partie debutera par l'analyse des proprietes d'une multicouche hybride, intermediaire entre les multicouches et les materiaux granulaires. Nous analyserons a l'aide des mesures de diffraction, de relaxation superparamagnetique et de magnetoresistance, les evolutions structurales produites par l'irradiation ionique. Nous etablirons des modeles qui nous aideront a interpreter les resultats pour une serie des multicouches qui couvrent un large eventail de differents comportements magnetiques et ceci en fonction de l'epaisseur de la couche magnetique de Co. Nous verrons que dans ces systemes les effets de l'irradiation ionique sont fortement influences par l'energie de surface ainsi que par l'enthalpie de formation, largement positive pour le systeme Co/Ag.

  3. La microscopie ionique analytique des tissus biologiques

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Galle, P.

    Proposed in 1960 by R. Castaing and G. Slodzian, secondary ion emission microanalysis is a microanalytical method which is now largely used for the study of inert material. The instrument called the analytical ion microscope can also be used for the study of biological spécimens ; images representing the distribution of a given stable or radioactive isotope in a tissue section are obtained with a resolution of 0.5 μm. Among the characteristics of this method, two are of particular interest in biological research : its capacity for isotopic analysis and its very high sensitivity which makes possible for the first time a chemical analysis of element at a very low or even at a trace concentration in a microvolume. Proposé en 1960 par R. Castaing et G. Slodzian, la microanalyse par émission ionique secondaire est une méthode qui permet, entre autre, d'obtenir des images représentant la distribution des isotopes présents à la surface d'un échantillon solide avec une résolution de 0,5 μm. D'intérêt très général, cette méthode a été d'abord largement utilisée pour l'étude des matériaux inertes. Elle offre en outre des possibilités entièrement nouvelles dans le domaine de la recherche biomédicale. L'instrument réalisé, le microscope ionique analytique présente deux caractéristiques particulièrement intéressantes pour la biologie : la possibilité d'analyse isotopique, et l'extrême sensibilité permettant de détecter et de localiser dans une coupe histologique des éléments à des concentrations très faibles voire à l'état de trace.

  4. Science Notes.

    ERIC Educational Resources Information Center

    School Science Review, 1987

    1987-01-01

    This section of the journal includes several short notes on science activities and materials for secondary schools. Activities and materials are included that relate to biology, microbiology, microcomputers, chemistry, and physics. (RH)

  5. Science Facilities.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Biehle, James T.

    2002-01-01

    Describes how schools in Carroll County, Maryland; Toronto, Ontario; Durham, North Carolina; Englewood, Colorado; and Troy, New York, are renovating their vocational areas for inquiry-based, hands-on science learning. Includes sample floor plans and photographs. (EV)

  6. Science Notes.

    ERIC Educational Resources Information Center

    School Science Review, 1989

    1989-01-01

    Twenty-two activities are presented. Topics include: acid rain, microcomputers, fish farming, school-industry research projects, enzymes, equilibrium, assessment, science equipment, logic, Archimedes principle, electronics, optics, and statistics. (CW)

  7. Science Notes.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Thurman, Shirley; And Others

    1988-01-01

    Describes 36 science activities. Topics include: osmosis, fermentation, anhydrobiotic organisms, breathing monitors, trypsin, weeds, amyloplasts, electrolysis, polarimeters, ethene ripening of fruit, colorimetry, diffusion, redox reactions, equilibria, acid-base relationships, electricity, power, resonance, measurement, parallax, amplifiers,…

  8. Scuba Science.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Glickstein, Neil

    2000-01-01

    Introduces an integrated unit on scuba science. Studies oxygen in kinetic theory, Boyle's law, Charles's law, Dalton's law, human circulatory and respiratory systems, and diving dangers such as decompression sickness. (YDS)

  9. Forensic Science

    ERIC Educational Resources Information Center

    Cobb, P. G. W.

    1973-01-01

    Summarizes the type of work carried out by forensic chemists and the minimum qualification needed for appointment. Indicates that there are eight Home Office regional forensic science laboratories in addition to the Central Research Establishment at Aldermaston. (CC)

  10. Forensic Science.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Brettell, T. A.; Saferstein, R.

    1989-01-01

    Presents a review of articles appealing to forensic practitioners. Topics include: drugs and poisons, forensic biochemistry, and trace evidence. Lists noteworthy books published on forensic science topics since 1986. (MVL)

  11. Communicating Science

    USGS Publications Warehouse

    Farris, Gaye S.

    2005-01-01

    For science to have an impact, it must be communicated and easily accessible. The USGS National Wetlands Research Center communicates its research findings through several ways: publishing, the Web, the library, and education and outreach.

  12. Science Notes.

    ERIC Educational Resources Information Center

    School Science Review, 1990

    1990-01-01

    Included are 30 science activities that include computer monitoring, fieldwork, enzyme activity, pH, drugs, calorimeters, Raoult's Law, food content, solubility, electrochemistry, titration, physical properties of materials, gel filtration, energy, concepts in physics, and electricity. (KR)

  13. Dismal Science

    PubMed Central

    Evans, Robert G.

    2009-01-01

    “No prediction, no science.” By this standard, the past year has not been kind to the pretensions of “economic science,” Nobel prizes notwithstanding. The issue is more than semantic. As Neil Postman (1992) pointed out, sciences study natural processes that repeat themselves under constant conditions. The social disciplines study practices of human communities that are embedded in history. There are no constant conditions; it is impossible to step into the same river twice (Heraclitus). “Physics envy” has led mainstream economic theorists to attempt to understand their discipline through methods and models borrowed from the natural sciences. (By unfortunate coincidence, these have reinforced a certain class of ideological preconceptions and associated economic interests.) Today the results of this methodological mismatch speak for themselves. PMID:20436803

  14. Science Notes.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Thurman, Shirley; And Others

    1988-01-01

    Describes 36 science activities. Topics include: osmosis, fermentation, anhydrobiotic organisms, breathing monitors, trypsin, weeds, amyloplasts, electrolysis, polarimeters, ethene ripening of fruit, colorimetry, diffusion, redox reactions, equilibria, acid-base relationships, electricity, power, resonance, measurement, parallax, amplifiers,

  15. Science Weekly.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Science and Children, 1986

    1986-01-01

    Reviews the space classroom that would have been conducted by Christa McAuliffe during the space shuttle flight. Includes lab activities, word puzzles, vocabulary lists, and graph reading exercises for elementary science students. (ML)

  16. Science Notes.

    ERIC Educational Resources Information Center

    School Science Review, 1990

    1990-01-01

    Presented are 25 science activities on colorations of prey, evolution, blood, physiology, nutrition, enzyme kinetics, leaf pigments, analytical chemistry, milk, proteins, fermentation, surface effects of liquids, magnetism, drug synthesis, solvents, wintergreen synthesis, chemical reactions, multicore cables, diffraction, air resistance,

  17. Overnight Science.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Smith, Nancy N.; Stahl, Robert J.

    1981-01-01

    Outlines objectives for an elementary science camping program and summarizes general operational procedures. Campsite activities related to such topics as microorganisms, eye and sight, nature trails, bees, carpentry, and astronomy are described. (DS)

  18. Science Notes.

    ERIC Educational Resources Information Center

    School Science Review, 1985

    1985-01-01

    Presents 23 experiments, activities, field projects and computer programs in the biological and physical sciences. Instructional procedures, experimental designs, materials, and background information are suggested. Topics include fluid mechanics, electricity, crystals, arthropods, limpets, acid neutralization, and software evaluation. (ML)

  19. Science Notes.

    ERIC Educational Resources Information Center

    School Science Review, 1987

    1987-01-01

    Describes 20 teaching activities and experiments appropriate for use with various secondary school science classes. Instructional activities include the study of catalase, raising bees, a game about equilibrium, spectrometers, lead iodide, resonance, graphing, and electromagnetic waves. (TW)

  20. Science Scenarios.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Cronin-Jones, Linda

    2000-01-01

    Focuses on using science-related issues in classrooms. Explains how to select these issues and create a scenario, and presents a sample scenario for a role-playing activity. Provides several format structures for role-plays. (YDS)

  1. Elaboration de nouvelles approches micromecaniques pour l'optimisation des performances mecaniques des materiaux heterogenes

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Aboutajeddine, Ahmed

    Les modeles micromecaniques de transition d'echelles qui permettent de determiner les proprietes effectives des materiaux heterogenes a partir de la microstructure sont consideres dans ce travail. L'objectif est la prise en compte de la presence d'une interphase entre la matrice et le renforcement dans les modeles micromecaniques classiques, de meme que la reconsideration des approximations de base de ces modeles, afin de traiter les materiaux multiphasiques. Un nouveau modele micromecanique est alors propose pour tenir compte de la presence d'une interphase elastique mince lors de la determination des proprietes effectives. Ce modele a ete construit grace a l'apport de l'equation integrale, des operateurs interfaciaux de Hill et de la methode de Mori-Tanaka. Les expressions obtenues pour les modules globaux et les champs dans l'enrobage sont de nature analytique. L'approximation de base de ce modele est amelioree par la suite dans un nouveau modele qui s'interesse aux inclusions enrobees avec un enrobage mince ou epais. La resolution utilisee s'appuie sur une double homogeneisation realisee au niveau de l'inclusion enrobee et du materiau. Cette nouvelle demarche, permettra d'apprehender completement les implications des approximations de la modelisation. Les resultats obtenus sont exploites par la suite dans la solution de l'assemblage de Hashin. Ainsi, plusieurs modeles micromecaniques classiques d'origines differentes se voient unifier et rattacher, dans ce travail, a la representation geometrique de Hashin. En plus de pouvoir apprecier completement la pertinence de l'approximation de chaque modele dans cette vision unique, l'extension correcte de ces modeles aux materiaux multiphasiques est rendue possible. Plusieurs modeles analytiques et explicites sont alors proposee suivant des solutions de differents ordres de l'assemblage de Hashin. L'un des modeles explicite apparait comme une correction directe du modele de Mori-Tanaka, dans les cas ou celui ci echoue a donner de bons resultats. Finalement, ce modele de Mori-Tanaka corrige est utilise avec les operateurs de Hill pour construire un modele de transition d'echelle pour les materiaux ayant une interphase elastoplastique. La loi de comportement effective trouvee est de nature incrementale et elle est conjuguee a la relation de la plasticite de l'interphase. Des simulations d'essais mecaniques pour plusieurs proprietes de l'interphase plastique a permis de dresser des profils de l'enrobage octroyant un meilleur comportement au materiau.

  2. tude structurale des composs YCo4-xNixB par diffraction anomale des rayons X

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Chacon, C.; Isnard, O.; Brar, J.-F.

    2004-11-01

    Une tude structurale par diffraction des rayons X des composs YCo{4.x}NixB est prsente. Elle met en valeur l'apparition d'une surstructure cristallographique ds lors que la teneur en nickel est non nulle. Les mesures effectues avant et aprs recuit indiquent que le traitement thermique joue un rle essentiel sur la microstructure ainsi que la stabilisation de la surstructure. Grce la slectivit spatiale et chimique de la diffraction anomale, nous avons montr que les surstructures prcdemment proposes ne peuvent pas expliquer les diagrammes de diffraction des rayons X mesurs. En particulier, une structure consistant en un triplement des axes a et b ne permet de tenir compte de la surstructure selon l'axe c. Nos mesures effectues aux seuils K du nickel et du cobalt montrent la prsence de pics de Bragg caractristiques d'une surstructure selon c lie la prsence d'atomes de bore dans des sites cristallographiques occups uniquement par le cobalt dans YCo{4}B.

  3. Community Environmental Response Facilitation Act (CERFA) report. Fort Des Moines, Des Moines, Iowa. Final report

    SciTech Connect

    Young, B.; Rausch, K.; Kang, J.

    1994-04-01

    This report presents the results of the Community Environmental Response Facilitation Act (CERFA) investigation conducted by The Earth Technology Corporation (TETC) at the Fort Des Moines, a U.S. Government property selected for closure by the Base Realignment and Closure (BRAC) Commission. Under CERFA Federal agencies are required to identify real property that can be immediately reused and redeveloped. Satisfying this objective requires the identification of real property where no hazardous substances or petroleum products, regulated by the Comprehensive Environmental Response, Compensation, and Liability Act (CERCLA), were stored for one year or more, known to have been released, or disposed. Fort Des Moines is a 53.28-acre site located in Polk County, Iowa, within the city limits of Des Moines. The installation's primary mission is to provide support and shelter for the U.S. Army Reserve. Activities associated with the property that have environmental significance are photographic processing, vehicle maintenance, printing, and fuel storage. TETC reviewed existing investigation documents; U.S. Environmental Protection Agency (USEPA), State, and county regulatory records; environmental data bases; and title documents pertaining to Fort Des Moines during this investigation. In addition, TETC conducted interviews and visual inspections of Fort Des Moines as well as visual inspections and data base searches for the surrounding properties. Information in this CERFA Report was current as of April 1994.

  4. Der Beta-Zerfall der Atomkerne und das Alter des Universums.

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Klapdor, H. V.

    Contents: 1. Einleitung: Schwache Wechselwirkung und Entwicklung des Universums. 2. Ein Durchbruch im Verständnis des β-Zerfalls neutronenreicher Kerne. 3. Elementsynthese und das Alter des Universums. 4. Kosmologie.

  5. Etude des phenomenes de penetration des especes chimiques dans les revetements cathodiques des cuves d'electrolyse de l'aluminium

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Brisson, Pierre-Yves

    Cette these decrit l'etude effectuee sur les phenomenes d'insertion du sodium et de penetration du bain electrolytique dans les revetements cathodiques des cuves d'electrolyse de l'aluminium. L'etude fut effectuee a l'aide d'un montage permettant d'effectuer l'electrolyse en laboratoire. Trois types de revetement cathodiques furent etudies : des blocs semi-graphitique, des blocs graphitiques et des blocs graphitises. L'insertion du sodium dans les trois differents types de blocs fut etudiee a l'aide de la spectrometrie des photoelectrons X (XPS). L'analyse a permis de mettre en evidence deux formes de sodium dans l'anthracite et la phase liante des materiaux semi-graphitiques et graphitiques, indiquant qu'une fraction du sodium se retrouve sous forme adsorbee dans les micropores des materiaux alors que l'autre fraction est inseree dans la structure cristalline du carbone. Dans les phases graphitiques (materiaux graphitises et graphitiques), seuls les micropores sont occupes par le sodium Ce resultat explique la tendance observee selon laquelle l'ajout de graphite dans les blocs permet d'abaisser le gonflement sodique. Les mecanismes de penetration du bain dans le reseau poreux des materiaux furent etudies en microscopie electronique et en diffraction des rayons X sur des echantillons apres differents temps d'electrolyses et en variant l'atmosphere (soit sous argon ou sous azote). Ces analyses ont permis d'identifier le mecanisme conduisant a la mouillabilite du bain sur le carbone en fonction de l'atmosphere entourant l'electrolyse. Ainsi, sous azote, la formation de NaCN dans les pores des materiaux par reactions entre le sodium et l'azote permet une mouillabilite accrue du bain alors qu'en absence d'azote (sous argon), le carbure d'aluminium, formes a la surface des pores, joue un role similaire. Dans ce dernier cas, la penetration du bain est moins rapide etant donnee la necessite de toujours amener des especes contenant de l'aluminium en tete du front de penetration. Ces deux elements constituent l'aspect original de cette these et permettent d'eclaircir deux importants phenomenes de degradation des revetements cathodiques en situation d'electrolyse.

  6. Sciences and society

    ScienceCinema

    None

    2011-04-25

    J.Luns des Pays-Bas, ancien sécétaire général de NATO (OTAN=Organisation du traité de l'Atlantique Nord) parle du passé, présent et future de la défense européenne et des relations est et ouest

  7. Le changement comme tradition dans la recherche et la formation a la recherche en biotechnologie et en peripherie Etude de cas en sciences de la sante, sciences naturelles et genie

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Bourque, Claude Julie

    Le champ de la recherche scientifique et de la formation a la recherche est traverse depuis quelques dizaines d'annees par plusieurs courants et discours associes au changement, mais peu de travaux empiriques permettent de comprendre ce qui change concretement. C'est la contribution originale de cette these au champ de l'education, plus specifiquement a l'etude sociologique de l'enseignement superieur ou sont concentrees les activites liees a la triade thematique du programme doctoral dans lequel elle a ete produite : recherche, formation et pratique. L'enquete-terrain a ete realisee en 2009 et 2010 aupres de 808 repondants affilies a 60 etablissements au Quebec et a produit un vaste materiau de nature mixte (donnees quantitatives et qualitatives). Un portrait de la nebuleuse biotechnologique qui touche les secteurs des sciences de la sante, des sciences naturelles et du genie a ete realise. Ce domaine concerne des dizaines de disciplines et se revele de nature transdisciplinaire, mais les pratiques n'y sont pas davantage marquees par le changement que celles d'autres domaines connexes. Les dynamiques sociales ont fait l'objet d'analyses comparatives dans quatre contextes: le choix des programmes, des objets et des methodes, le financement, la diffusion et la planification de la carriere. Les resultats indiquent que les echanges entre les agents traditionnellement situes au coeur des activites de recherche dominent ces dynamiques dans tous les contextes etudies. L'etude des representations au fondement des pratiques a revele l'existence de trois ecoles de pensee qui coexistent dans le champ scientifique: academique, pragmatique et economiste. Ces ecoles permettent de categoriser les agents en fonction des zones de fractures qui marquent leurs oppositions tout en identifiant ce qu'ils ont en commun. Les representations et les pratiques liees a la formation temoignent d'un habitus plutot homogene, alors que les contradictions semblent plus souvent ancrees dans des luttes universitaires que scientifiques, concentrees sur la negociation du capital scientifique, symbolique et economique en jeu dans la formation doctorale, dans les carrieres auxquelles elle mene, et dans les qualites du titre de Ph.D. Au final, la confusion entre des logiques opposees peut etre reduite en reinterpretant le changement comme tradition du champ scientifique. Mots-cles Sociologie, education, enseignement superieur, science et technologie, biotechnologie, formation doctorale, champ scientifique, reseaux sociaux

  8. Zur Verknuepfung des Sonnen- und Mondkalenders im Gregorianischen Kalender

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Lichtenberg, Heiner

    Bekanntlich enthaelt der Greg.\\ Kalender sowohl einen Sonnen- wie auch einen Mondkalender. Daher kann jeder Tag in dem einen wie dem anderen Kalender datiert werden. Waehrend jedoch der Sonnenkalender im Gregorianischen Kalender allbekannt und weltweit in Gebrauch ist, blieb der Mondkalender so gut wie unbekannt. Lediglich seine Dokumentation in sowie seine praktische Wichtigkeit fuer der Berechnung des Osterdatums haben ihn vor dem voelligen Vergessenwerden bewahrt. Die mathematische Analyse des genialen, weil adaptierbar zyklischen Gesamtsystems des Gregorianischen Kalenders hat erst in neuester Zeit wieder Schwung bekommen. Die Verknuepfung der beiden Kalender kann ueber die Datierung der Neujahre im jeweils anderen Kalender mathematisch beschrieben werden. Das Monddatum des Beginns des solaren Kalenderjahrs X (1.\\ Januar X) berechnet sich wie folgt (INT(r) bedeutet dabei die groete ganze Zahl, die in der rationalen Zahl r enthalten ist; MOD(g,n) bedeutet den kleinsten nichtnegativen Rest, den die ganze Zahl g bei Teilung durch die natuerliche Zahl n zuruecklaet): K = INT(X/100), M = 8 -- INT((3K + 3)/4) + INT(8K + 13)/25), A = MOD(X,19), E = MOD(11A + M,30). Der 1.\\ Januar X faellt auf den (1 + E)ten Tebetu des Mondjahres X-1, falls E > 4 ist, ansonsten auf den (1 + E)ten Schabatu des Mondjahres X-1. Das Sonnendatum des Beginns des lunaren Kalenderjahrs Y (1. Nisanu Y) berechnet sich so: K = INT(Y/100), M = 15 + INT((3K + 3)/4) -- INT((8K + 13)/25), A = MOD(Y,19), D = MOD(19A + M,30), R = INT(D/29) + (INT(D/28) -- INT(D/29)) INT(A/11). Der 1.\\ Nisanu Y faellt auf den (8 + D)ten Maerz des Sonnenjahres Y, falls D < 24 ist, ansonsten auf den (D - 23 - R)ten April des Sonnenjahres Y. Die Struktur des wenig bekannten Mondkalenders im Greg.\\ Kalender wird erlaeutert werden.

  9. Evolution Chimique et Spectrophotomtrique des Galaxies Spirales

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Boissier, Samuel

    2000-06-01

    Cette thse prsente un modle d'volution chimique et spectro-photomtrique cohrent pour l'ensemble des galaxies spirales. Dans une premire tape, nous avons "modlis" la Voie Lacte pour laquelle les nombreuses observables permettent de contraindre les paramtres du modle. Nous avons ensuite gnralis le modle de la Voie Lacte une spirale quelconque en invoquant deux paramtres: la vitesse de rotation de la galaxie, et son paramtre de spin. Le seul degr de libert du modle concerne alors le temps caractristique de ''l'infall'' (formation par apport progressif de gaz primordial). Nous avons tabli que pour reproduire un large ensemble d'observations (mtallicit, couleurs, fraction de gaz...), il est indispensable de supposer que les disques baryoniques desgalaxies massives se sont forms plus rapidement que ceux des galaxies de faible masse. L'analyse d'un ensemble homogne de donnes multi-longueur d'onde nous a permis de confirmer la ncessit de cette hypothse. Les gradients d'abondance et de couleur prdits par ces modles sont aussi compatibles avec les observations. Par ailleurs, nous avons mis en vidence une corrlation entre la valeur du gradient d'abondance et l'chelle de longueur du disque; cette corrlation permet de lier le profil chimique d'un disque a son profil photomtrique. Les prdictions concernant l'volution de nos modles ont t confrontes aux observations de spirales redshifts intermdiaires (z<1) et grands (z>1) l'accord est excellent dans le premier cas, mais quelques problmes rencontrs dans le deuxime montrent, peut-tre, les limites du modle. Finalement, nous avonsmontr qu'une fois les biais observationnels pris en compte,les prdictions de nos modles sont compatibles avec l'hypothse selon laquelle les systmes absorbants lorentziens dans les spectres des quasars (DLAs) sont les prcurseurs des galaxies spirales.

  10. Early Results from the DES SN Survey

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Scolnic, Daniel; Dark Energy Survey

    2016-01-01

    The Dark Energy Survey Supernova program (DES SN) has already discovered over 1000 Type Ia supernovae with well-sampled multi-color light curves in the redshift range 0.1 < z < 1.2. I will present an overview of the survey and show recent advances in our detection, photometry, calibration and spectroscopic follow-up pipelines. I will go over initial results from photometric classification of our sample and discuss methods used to reach measurements of cosmological parameters.

  11. Creation Science Is Not Science.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Ruse, Michael

    1982-01-01

    Discusses salient characteristics of scientific enterprise including laws (natural regularities), explanation and prediction, testability, confirmation, and falsifiability, tentativeness, and professional integrity. Argues that "creation-science" lacks each of these essential characteristics. (JN)

  12. The Eugenides Foundation Interactive Exhibition of Science and Technology

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Kontogiannis, Ioannis

    2010-01-01

    The Interactive Exhibition of Science and Technology is installed in an area of 1200 m2 at the Eugenides Foundation. 65 interactive exhibits, designed by the "Cites des Science et de l' Industrie" are organised in themes, stimulate the visitors' mind and provoke scientific thinking. Parallel activities take place inside the exhibition, such as live science demonstrations, performed by young scientists. Extra material such as news bulletins (short news, science comics and portraits), educational paths and treasure-hunting based games, all available online as well, are prepared on a monthly basis and provided along with the visit to the exhibition. Through these exhibits and activities, scientific facts are made simple and easy to comprehend using modern presentation tools. We present details on how this exhibition acts complementary to the science education provided by schools, making it a highly sophisticated educational tool.

  13. Science Fairs for Science Literacy

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Mackey, Katherine; Culbertson, Timothy

    2014-03-01

    Scientific discovery, technological revolutions, and complex global challenges are commonplace in the modern era. People are bombarded with news about climate change, pandemics, and genetically modified organisms, and scientific literacy has never been more important than in the present day. Yet only 29% of American adults have sufficient understanding to be able to read science stories reported in the popular press [Miller, 2010], and American students consistently rank below other nations in math and science [National Center for Education Statistics, 2012].

  14. Profil anthropometrique des enfants scolarises tananariviens

    PubMed Central

    Razafimanantsoa, Fetralinjiva; Razafindramaro, Notahiana; Raherimandimby, Hasina; Robinson, Annick; RakotoAlson, Olivat; Rasamindrakotroka, Andry

    2013-01-01

    Les enfants tananariviens sont en tat de malnutrition chronique. Notre objectif est dvaluer l'indice de masse corporelle (IMC) pour estimer les enfants apparemment "sains". Une enqute et une mesure de la taille et du poids des enfants scolariss tananariviens de 6 11 ans ont t ralises. Aprs leur accord, la taille et l'indice de masse corporelle des 442 enfants tirs au hasard ont t ainsi obtenus. L'analyse de la moyenne de la taille a rvl une diffrence significative 8 ans, une diffrence non vidente sur l'indice de masse corporelle. La comparaison avec les valeurs de rfrence (OMS 2006) a montr un retard statural de 34% avec une tendance globale la hausse et un dficit pondral gal 5,5% selon le z score. Ainsi, au sein d'une population malnutrie, l'indice de masse corporelle pourrait tre utilis comme un des paramtres considrer dans lvaluation de ltat de sant pour classer ces enfants en bonne sant apparente. PMID:24711862

  15. Newtons Universum. Materialien zur Geschichte des Kraftbegriffes.

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Mit einem Vorwort von E. Seibold und einer Einfhrung von W. Neuser. This book is a selection of 15 articles published in the journal "Spektrum der Wissenschaft". The original English versions of the papers were first published in "Scientific American". Contents: 1. Impetustheorie und Intuition in der Physik (M. McCloskey). 2. Mittelalterliche Ursprnge der industriellen Revolution (T. S. Reynolds). 3. Leonardo da Vincis Beitrge zur theoretischen Mechanik (V. Foley, W. Soedel). 4. Nikolaus Kopernikus und Tycho Brahe (O. Gingerich). 5. Keplers Entdeckung der ersten beiden Planetengesetze (C. Wilson). 6. Galileis Entdeckung des Fallgesetzes (S. Drake). 7. Galileis Beobachtung des Neptun (S. Drake, C. T. Kowal). 8. Galileo Galilei und der Schatten des Giordano Bruno (L. S. Lerner, E. A. Gosselin). 9. Der Fall Galilei (O. Gingerich). 10. Newtons Apfel und Galileis "Dialog" (S. Drake). 11. Newtons Gravitationsgesetz - aus Formeln wird eine Idee (I. B. Cohen). 12. Christopher Wren: Astronom und Architekt (H. Dorn, R. Mark). 13. Atomismus und Krfte in der Geschichte (L. Holliday). 14. Ein Elitezirkel vor 200 Jahren: Die Lunar Society von Birmingham (L. Ritchie-Calder). 15. Sadi Carnot: Technik und Theorie der Dampfmaschine (S. S. Wilson).

  16. Communique: Special Issue on the International Network for Cooperation in Northern Science Created at a Meeting held in Edmonton, Alberta (October 12-15, 1982). Summary of Discussions and Agreements Reached = Numero special sur le Reseau Scientifique Internationale pour le Nord cree a la reunion tenue a Edmonton, Alberta (du 12 au 15 octobre 1982). Resume des discussions et accords conclus.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Communique, 1983

    1983-01-01

    Delegations from Canada, Finland, Greenland, Norway, Sweden, and the United States agreed to the establishment of a network for cooperation among individuals engaged in problems peculiar to the circumpolar North. The Northern Science Network, established within the Unesco Man and the Biosphere Program, consists of three themes: studies on the

  17. Communique: Special Issue on the International Network for Cooperation in Northern Science Created at a Meeting held in Edmonton, Alberta (October 12-15, 1982). Summary of Discussions and Agreements Reached = Numero special sur le Reseau Scientifique Internationale pour le Nord cree a la reunion tenue a Edmonton, Alberta (du 12 au 15 octobre 1982). Resume des discussions et accords conclus.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Communique, 1983

    1983-01-01

    Delegations from Canada, Finland, Greenland, Norway, Sweden, and the United States agreed to the establishment of a network for cooperation among individuals engaged in problems peculiar to the circumpolar North. The Northern Science Network, established within the Unesco Man and the Biosphere Program, consists of three themes: studies on the…

  18. Sécurité au-delà des mythes et des croyances

    ScienceCinema

    None

    2011-10-06

    Présentation orale en français, support visuel en français et en anglais. La pire des failles de sécurité est l'impression de sécurité. Le décalage entre la compréhension que l?on a des technologies utilisées, et leurs potentiels réels, ainsi que l'impact potentiellement négatif qu'elles peuvent avoir sur nos vies, n'est pas toujours compris, ou pris en compte par la plupart d'entre-nous. On se contente de nos perceptions pour ne pas avoir à se confronter à la réalité... Alors qu'en est-il vraiment ? En matière de sécurité qui de l'humain ou des technologies a le contrôle ?

  19. Inhomogeneites dans le Vent des Etoiles Wolf-Rayet

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Robert, Carmelle

    1992-01-01

    Des mesures spectroscopiques effectuees avec un haut rapport signal sur bruit et une bonne resolution ont demontre l'existence de regions perturbees en mouvement dans le vent d'etoiles Wolf-Rayet (WR). L'echantillon d'objets etudies ici comprend 9 etoiles WR couvrant differents sous-types WN et WC. De nombreuses petites structures variables superposees au profil des raies d'emission formees dans le vent stellaire signalent la presence des perturbations. L'etude des variations globales des raies et l'examen des micro-structures individuelles ont permis de decrire plusieurs caracteristiques des perturbations. Entre autres, on observe des correlations significatives entre le niveau de variabilite des raies et certains parametres des etoiles qui confirment que le phenomene de variabilite est intrinseque au vent stellaire. En comparant les changements des vitesses radiales et des largeurs equivalentes des differentes raies d'une meme etoile, on conclut que les regions perturbees ont une etendue finie par rapport a l'enveloppe des etoiles. On peut facilement suivre les structures individuelles sur une periode de temps couvrant ~eq8 heures (et peut etre meme 24 heures) avant qu'elles ne disparaissent. Durant ce temps les structures se deplacent en s'eloignant du centre de la raie. A partir des differents comportements notes lors de l'analyse des variations globales et lors de l'examen des structures individuelles, on propose de representer les perturbations par un modele d'inhomogeneites discretes en expansion dans le vent. On suppose simplement que les inhomogeneites emettent comme le vent global (et absorbent aussi si le vent global montre un profil P Cyg). La superposition du graphique de l'acceleration radiale moyenne des inhomogeneites de WR140 en fonction de leur vitesse radiale et du modele theorique d'inhomogeneites qui suivent la loi generale de vitesse donne un taux d'acceleration lent, avec beta >= 3 pour les inhomogeneites de cette etoile. On obtient, entre autres, une correlation entre le nombre d'inhomogeneites detectees et la vitesse terminale. Cette relation explique bien l'anti-correlation observee entre le niveau de variabilite spectroscopique, photometrique ou polarimetrique et la vitesse terminale. On estime pour toutes les etoiles une masse moyenne des inhomogeneites de 7 times 10^{ -10} Modot et un taux de perte de masse sous la forme d'inhomogeneites detectables qui correspond a 10% de la perte de masse du vent total. L'histogramme du nombre d'inhomogeneites en fonction du leur flux pourrait cependant predire l'existence d'un grand nombre de petites structures non-detectees ici a cause du rapport signal sur bruit relativement trop faible. Ce resultat interessant, qui demande cependant a etre verifie, suggere que le vent pourrait etre forme d'un ensemble quasi infini d'inhomogeneites. En ajustant une loi de puissance dans l'histogramme du flux de chaque etoile, on calcule, pour les plus grosses structures, un exposant = -2.4 +/- 0.2. On constate alors que cette valeur est compatible avec celle que predit la turbulence supersonique. Les structures observees dans les spectres des etoiles WR ont des caracteristiques tres semblables a celles des etoiles O. On propose alors que les perturbations observees chez ces 2 types d'etoiles ont une meme origine. Parmi les mecanismes deja proposes dans le passe pour expliquer les variations des etoiles O et WR (instabilites radiatives, pulsations et champ magnetique) on ne saurait encore dire <=uel, ou lesquels, correspondent le mieux aux observations. Dans les projets futurs, on propose de considerer aussi le role que pourrait avoir la turbulence pour expliquer les perturbations du vent stellaire.

  20. Paternité des articles et intérêts concurrents : une analyse des recommandations aux auteurs des journaux traitant de pratique pharmaceutique

    PubMed Central

    Courbon, Ève; Tanguay, Cynthia; Lebel, Denis; Bussières, Jean-François

    2014-01-01

    RÉSUMÉ Contexte : La présence d’auteurs honorifiques et fantômes ainsi que les intérêts concurrents représentent des difficultés bien documentées, liées à la publication d’articles scientifiques. Il existe des lignes directrices encadrant la rédaction et la publication de manuscrits scientifiques, notamment celles de l’International Committee of Medical Journal Editors (ICMJE). Objectifs : L’objectif principal de cette étude descriptive et transversale visait à recenser les instructions portant sur la paternité des articles et les intérêts concurrents provenant des recommandations aux auteurs des journaux traitant de pratique pharmaceutique. L’objectif secondaire visait à déterminer des mesures correctrices pour une paternité des articles plus transparente. Méthode : La recherche a débuté par l’identification des journaux traitant de pratique pharmaceutique. La consultation des instructions aux auteurs des journaux a permis ensuite de recenser les recommandations destinées à éviter les problèmes de paternité des articles et d’intérêts concurrents. Finalement, les membres de l’équipe de recherche se sont consultés afin de définir des mesures correctrices possibles à l’intention des chercheurs. Résultats : Des 232 journaux traitant de pharmacie, 33 ont été définis comme traitant de pratique pharmaceutique. Un total de 24 (73 %) journaux mentionnaient suivre la politique de l’ICMJE, 14 (42 %) demandaient aux auteurs de remplir un formulaire de déclaration d’intérêts concurrents au moment de la soumission de l’article, 17 (52 %) présentaient une définition de la qualité d’auteur et 5 (15 %) demandaient de détailler les contributions de chaque auteur. Une grille de 40 critères a été élaborée pour définir l’attribution du statut d’auteur. Conclusion : Moins de la moitié des journaux demandait aux auteurs de transmettre un formulaire de déclaration des intérêts concurrents au moment de la soumission d’un article et seulement la moitié des journaux avait donné une définition de la qualité d’auteur. La publication scientifique de travaux sur les pratiques pharmaceutiques n’est pas à l’abri des manques de transparence liés à la publication. L’utilisation d’une grille décrivant la contribution de chaque auteur et la publication en ligne des travaux peuvent contribuer à limiter ces risques. PMID:24970938

  1. List of Participants

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    2008-11-01

    Mohab Abou ZeidInstitut des Hautes Études Scientifiques, Bures-sur-Yvette Ido AdamMax-Planck-Institut für Gravitationsphysik (AEI), Potsdam Henrik AdorfLeibniz Universität Hannover Mohammad Ali-AkbariIPM, Tehran Antonio Amariti Università di Milano-Bicocca Nicola Ambrosetti Université de Neuchâtel Martin Ammon Max-Planck-Institut für Physik, München Christopher AndreyÉcole Polytechnique Fédérale de Lausanne (EPFL) Laura AndrianopoliPolitecnico di Torino David AndriotLPTHE, Université UPMC Paris VI Carlo Angelantonj Università di Torino Pantelis ApostolopoulosUniversitat de les Illes Balears, Palma Gleb ArutyunovInstitute for Theoretical Physics, Utrecht University Davide AstolfiUniversità di Perugia Spyros AvramisUniversité de Neuchâtel Mirela BabalicChalmers University, Göteborg Foday BahDigicom Ioannis Bakas University of Patras Igor BandosUniversidad de Valencia Jose L F BarbonIFTE UAM/CSIC Madrid Till BargheerMax-Planck-Institut für Gravitationsphysik (AEI), Potsdam Marco Baumgartl Eidgenössische Technische Hochschule (ETH), Zürich James BedfordImperial College London Raphael BenichouLaboratoire de Physique Théorique, École Normale Supérieure, Paris Francesco Benini SISSA, Trieste Eric Bergshoeff Centre for Theoretical Physics, University of Groningen Alice BernamontiVrije Universiteit, Brussel Julia BernardLaboratoire de Physique Théorique, École Normale Supérieure, Paris Adel Bilal Laboratoire de Physique Théorique, École Normale Supérieure, Paris Marco Billo' Università di Torino Matthias Blau Université de Neuchâtel Guillaume BossardAlbert-Einstein-Institut, Golm Leonardo BriziÉcole Polytechnique Fédérale de Lausanne (EPFL) Johannes BroedelLeibniz Universität Hannover (AEI) Tom BrownQueen Mary, University of London Ilka BrunnerEidgenössische Technische Hochschule (ETH), Zürich Erling BrynjolfssonUniversity of Iceland Dmitri BykovSteklov Institute, Moscow and Trinity College, Dublin Joan CampsUniversitat de Barcelona Davide CassaniLaboratoire de Physique Théorique, École Normale Supérieure, Paris Alejandra CastroUniversity of Michigan Claudio Caviezel Max-Planck-Institut für Physik, München Alessio Celi Universitat de Barcelona Anna Ceresole Istituto Nazionale di Fisica Nucleare, Università di Torino Athanasios ChatzistavrakidisNational Technical University of Athens Wissam ChemissanyCentre for Theoretical Physics, University of Groningen Eugen-Mihaita CioroianuUniversity of Craiova Andres CollinucciTechnische Universität Wien Paul CookUniversità di Roma, Tor Vergata Lorenzo CornalbaUniversità di Milano-Bicocca Aldo CotroneKatholieke Universiteit Leuven Ben Craps Vrije Universiteit, Brussel Stefano Cremonesi SISSA, Trieste Riccardo D'AuriaPolitecnico di Torino Gianguido Dall'AgataUniversity of Padova Jose A de AzcarragaUniversidad de Valencia Jan de BoerInstituut voor Theoretische Fysica, Universiteit van Amsterdam Sophie de BuylInstitut des Hautes Études Scientifiques, Bures-sur-Yvette Marius de LeeuwUtrecht University Frederik De RooVrije Universiteit, Brussel Jan De Rydt Katholieke Universiteit Leuven and CERN, Geneva Bernard de WitInstitute for Theoretical Physics, Utrecht University Stephane DetournayIstituto Nazionale di Fisica Nucleare, Sezione di Milano Paolo Di Vecchia Niels Bohr Institute, København Eugen DiaconuUniversity of Craiova Vladimir Dobrev Institute for Nuclear Research and Nuclear Energy, Bulgarian Academy of Sciences, Sofia Nick DoreyUniversity of Cambridge Hajar Ebrahim NajafabadiIPM, Tehran Federico Elmetti Università di Milano Oleg Evnin Vrije Universiteit, Brussel Francesco Fiamberti Università di Milano Davide Forcella SISSA, Trieste and CERN, Geneva Valentina Forini Humboldt-Universität zu Berlin Angelos Fotopoulos Università di Torino Denis Frank Université de Neuchâtel Marialuisa Frau Università di Torino Matthias Gaberdiel Eidgenössische Technische Hochschule (ETH), Zürich Diego Gallego SISSA/ISAS, Trieste Maria Pilar Garcia del MoralIstituto Nazionale di Fisica Nucleare, Università di Torino Valentina Giangreco Marotta PulettiUppsala University Valeria L GiliQueen Mary, University of London Luciano GirardelloUniversità di Milano-Bicocca Gian GiudiceCERN, Geneva Kevin Goldstein Institute for Theoretical Physics, Utrecht University Joaquim Gomis Universitat de Barcelona Pietro Antonio GrassiUniversità del Piemonte Orientale, Alessandria Viviane GraßLudwig-Maximilians-Universität, München Gianluca Grignani Università di Perugia Luca Griguolo Università di Parma Johannes GrosseJagiellonian University, Krakow Umut Gursoy École Polytechnique, Palaiseau Norberto Gutierrez RodriguezUniversity of Oviedo Babak HaghighatPhysikalisches Institut, Universität Bonn Troels Harmark Niels Bohr Institute, København Robert HaslhoferEidgenössische Technische Hochschule (ETH), Zürich Tae-Won HaPhysikalisches Institut, Universität Bonn Alexander HauptImperial College London and Max-Planck-Institut für Gravitationsphysik (AEI), Potsdam Marc HenneauxUniversité Libre de Bruxelles Johannes HennLAPTH, Annecy-le-Vieux Shinji HiranoNiels Bohr Institute, København Stefan HoheneggerEidgenössische Technische Hochschule (ETH), Zürich Jan HomannLudwig-Maximilians-Universität, München Gabriele Honecker CERN, Geneva Joost HoogeveenInstituut voor Theoretische Fysica, Universiteit van Amsterdam Mechthild HuebscherUniversidad Autónoma de Madrid Chris HullImperial College London Carmen-Liliana IonescuUniversity of Craiova Ella JasminUniversité Libre de Bruxelles Konstantin KanishchevInstitute of Theoretical Physics, University of Warsaw Stefanos Katmadas Utrecht University Alexandros KehagiasNational Technical University of Athens Christoph Keller Eidgenössische Technische Hochschule (ETH), Zürich Patrick Kerner Max-Planck-Institut für Physik, München Rebiai KhaledLaboratoire de Physique Mathématique et Physique Subatomique, Université Mentouri, Constantine Elias Kiritsis Centre de Physique Théorique, École Polytechnique, Palaiseau and University of Crete Denis KleversPhysikalisches Institut, Universität Bonn Paul Koerber Max-Planck-Institut für Physik, München Simon Koers Max-Planck-Institut für Physik, München Karl KollerLudwig-Maximilians-Universität, München Peter Koroteev Institute for Theoretical and Experimental Physics (ITEP), Moscow and Max-Planck-Institut für Gravitationsphysik (AEI), Potsdam Alexey KoshelevVrije Universiteit, Brussel Costas KounnasÉcole Normale Supérieure, Paris Daniel KreflCERN, Geneva Charlotte KristjansenNiels Bohr Institute, København Finn LarsenCERN, Geneva and University of Michigan Arnaud Le DiffonÉcole Normale Supérieure, Lyon Michael LennekCentre de Physique Théorique, École Polytechnique, Palaiseau Alberto Lerda Università del Piemonte Orientale, Alessandria Andreas LiberisUniversity of Patras Maria A Lledo Universidad de Valencia Oscar Loaiza-Brito CINVESTAV, Mexico Florian Loebbert Max-Planck-Institut für Gravitationsphysik (AEI), Potsdam Yolanda Lozano University of Oviedo Dieter Luest Ludwig-Maximilians-Universität, München Tomasz Łukowski Jagiellonian University, Krakow Diego Mansi University of Crete Alberto Mariotti Università di Milano-Bicocca Raffaele Marotta Istituto Nazionale di Fisica Nucleare, Napoli Alessio Marrani Istituto Nazionale di Fisica Nucleare and LNF, Firenze Andrea Mauri University of Crete Liuba Mazzanti École Polytechnique, Palaiseau Sean McReynoldsUniversità di Milano-Bicocca AKM Moinul Haque Meaze Chittagong University Patrick Meessen Instituto de Física Teórica, Universidad Autónoma de Madrid Carlo MeneghelliUniversità di Parma and Albert-Einstein-Institut, Golm Lotta Mether University of Helsinki and CERN, Geneva René Meyer Max-Planck-Institut für Physik, München Georgios MichalogiorgakisCenter de Physique Théorique, École Polytechnique, Palaiseau Giuseppe Milanesi Eidgenössische Technische Hochschule (ETH), Zürich Samuel Monnier Université de Genève Wolfgang MueckUniversità di Napoli Federico II Elena Méndez Escobar University of Edinburgh Iulian Negru University of Craiova Emil NissimovInstitute for Nuclear Research and Nuclear Energy, Sofia Teake NutmaCentre for Theoretical Physics, University of Groningen Niels Obers Niels Bohr Institute, København Olof Ohlsson SaxUppsala University Rodrigo OleaIstituto Nazionale di Fisica Nucleare, Sezione di Milano Domenico OrlandoUniversité de Neuchâtel Marta Orselli Niels Bohr Institute, København Tomas OrtinInstituto de Física Teórica, Universidad Autónoma de Madrid Yaron OzTel Aviv University Enrico PajerLudwig-Maximilians-Universität, München Angel Paredes GalanUtrecht University Sara PasquettiUniversité de Neuchâtel Silvia PenatiUniversità di Milano-Bicocca Jan PerzKatholieke Universiteit Leuven Igor PesandoUniversità di Torino Tassos PetkouUniversity of Crete Marios PetropoulosCenter de Physique Théorique, École Polytechnique, Palaiseau Franco PezzellaIstituto Nazionale di Fisica Nucleare, Sezione di Napoli Moises Picon PonceUniversity of Padova Marco PirroneUniversità di Milano-Bicocca Andrea PrinslooUniversity of Cape Town Joris RaeymaekersKatholieke Universiteit Leuven Alfonso RamalloUniversidade de Santiago de Compostela Carlo Alberto RattiUniversità di Milano-Bicocca Marco RauchPhysikalisches Institut, Universität Bonn Ronald Reid-EdwardsUniversity of Hamburg Patricia RitterUniversity of Edinburgh Peter RoenneDESY, Hamburg Jan RosseelUniversità di Torino Clement RuefService de Physique Théorique, CEA Saclay Felix RustMax-Planck-Institut für Physik, München Thomas RyttovNiels Bohr Institute, København and CERN, Geneva Agustin Sabio VeraCERN, Geneva Christian SaemannTrinity College, Dublin Houman Safaai SISSA, Trieste Henning SamtlebenÉcole Normale Supérieure, Lyon Alberto SantambrogioIstituto Nazionale di Fisica Nucleare, Sezione di Milano Silviu Constantin SararuUniversity of Craiova Ricardo SchiappaCERN, Geneva Ionut Romeo SchiopuChalmers University, Göteborg Cornelius Schmidt-ColinetEidgenössische Technische Hochschule (ETH), Zürich Johannes SchmudeSwansea University Waldemar SchulginLaboratoire de Physique Théorique, École Normale Supérieure, Paris Domenico SeminaraUniversità di Firenze Alexander SevrinVrije Universiteit, Brussel Konstadinos SfetsosUniversity of Patras Igor ShenderovichSt Petersburg State University Jonathan ShockUniversidade de Santiago de Compostela Massimo SianiUniversità di Milano-Bicocca Christoph SiegUniversità Degli Studi di Milano Joan SimonUniversity of Edinburgh Paul SmythUniversity of Hamburg Luca SommovigoUniversidad de Valencia Dmitri Sorokin Istituto Nazionale di Fisica Nucleare, Padova Christos SourdisUniversity of Patras Wieland StaessensVrije Universiteit, Brussel Ivan StefanovUniversity of Patras Sigurdur StefanssonUniversity of Iceland Kellogg Stelle Imperial College London Giovanni Tagliabue Università di Milano Laura Tamassia Katholieke Universiteit Leuven Javier TarrioUniversidade de Santiago de Compostela Dimitri TerrynVrije Universiteit, Brussel Larus Thorlacius University of Iceland Mario ToninDipartimento Di Fisica, Sezione Di Padova Mario Trigiante Politecnico di Torino Efstratios TsatisUniversity of Patras Arkady TseytlinImperial College London Pantelis TziveloglouCornell University, New York and CERN, Geneva Angel Uranga CERN, Geneva Dieter Van den Bleeken Katholieke Universiteit Leuven Ernst van Eijk Università di Napoli Federico II Antoine Van Proeyen Katholieke Universiteit Leuven Maaike van ZalkUtrecht University Pierre Vanhove Service de Physique Théorique, CEA Saclay Silvia Vaula Instituto de Física Teórica, Universidad Autónoma de Madrid Cristian Vergu Service de Physique Théorique, CEA Saclay Alessandro VichiÉcole Polytechnique Fédérale de Lausanne (EPFL) Marlene WeissCERN, Geneva and Eidgenössische Technische Hochschule (ETH), Zürich Sebastian Weiss Université de Neuchâtel Alexander WijnsUniversity of Iceland Linus WulffUniversity of Padova Thomas WyderKatholieke Universiteit Leuven Ahmed YoussefAstroParticule et Cosmologie (APC), Université Paris Diderot Daniela ZanonUniversità Degli Studi di Milano Andrea ZanziPhysikalisches Institut, Universität Bonn Andrey ZayakinInstitute for Theoretical and Experimental Physics (ITEP), Moscow Tobias ZinggUniversity of Iceland Dimitrios ZoakosUniversidade de Santiago de Compostela Emanuele ZorzanUniversità di Milano Konstantinos ZoubosNiels Bohr Institute, København

  2. Traitement des fractures des plateaux externes par vissage percutané assisté par arthroscopie

    PubMed Central

    Abouchane, Merouane; Belmoubarik, Amine; Benameur, Hamza; Haddoun, Ahmed Reda; Nechad, Mohammed

    2015-01-01

    Le but de notre étude est d'évaluer les résultats de fractures des plateaux tibiaux externes traitées par ostéosynthèse percutanée assistée par arthroscopie. Dix patients (8 hommes et 2 femmes) de 32 ans en moyenne ont subi cette intervention afin de réparer des fractures des plateaux tibiaux Schatzker I-III. Après avoir appliqué un garrot pneumatique, nous avons réduit et fixé la fracture au moyen de vis cannelées souschondrales. Lésions associées retrouvent deux lésions partielles du ménisque externe ont été retrouvé, traitées par résection partielle. Une orthèse de genou été de mise à but antalgique et protectrice pendant six semaines avec béquillage et interdiction de l'appui pour une durée de douze semaines avec reprise d'appui partiel au delà. La durée d'hospitalisation été d'une moyenne de cinq jours. La rééducation passive a été commence le lendemain de l'intervention et continuait dans chez un kinésithérapeute à la sortie du patient du service. Le suivi été à J7, J15, 1mois, 3mois, 6 mois puis tous les 6 mois. Neuf de nos patients ont été revu régulièrement sauf un perdu de vue. Le recul moyen de notre série été de 16 mois (10 et 24 mois). Le score de Lysholm a été utilisé pour évaluer les résultats cliniques chez nos neuf patients: excellent chez trois patients bons chez trois moyen chez un seul et mauvais chez deux patients. Tous nos neuf patients ont consolidé (figure 10 contrôle scopique d un article). Aucune gonarthrose n'a été note chez nos neuf patients due essentiellement au recul moyen faible de 16 mois. Le traitement des fractures des plateaux tibiaux externes assisté par arthroscopie produit des résultats satisfaisants et peut être accepté comme solution de rechange efficace au traitement des fractures des plateaux tibiaux causées par un choc de faible énergie. PMID:26587137

  3. Etude des phenomenes dynamiques ultrarapides et des caracteristiques impulsionnelles d'emission terahertz du supraconducteur YBCO

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Savard, Stephane

    Les premieres etudes d'antennes a base de supraconducteurs a haute temperature critique emettant une impulsion electromagnetique dont le contenu en frequence se situe dans le domaine terahertz remontent a 1996. Une antenne supraconductrice est formee d'un micro-pont d'une couche mince supraconductrice sur lequel un courant continu est applique. Un faisceau laser dans le visible est focalise sur le micro-pont et place le supraconducteur dans un etat hors-equilibre ou des paires sont brisees. Grace a la relaxation des quasiparticules en surplus et eventuellement de la reformation des paires supraconductrices, nous pouvons etudier la nature de la supraconductivite. L'analyse de la cinetique temporelle du champ electromagnetique emis par une telle antenne terahertz supraconductrice s'est averee utile pour decrire qualitativement les caracteristiques de celle-ci en fonction des parametres d'operation tels que le courant applique, la temperature et la puissance d'excitation. La comprehension de l'etat hors-equilibre est la cle pour comprendre le fonctionnement des antennes terahertz supraconductrices a haute temperature critique. Dans le but de comprendre ultimement cet etat hors-equilibre, nous avions besoin d'une methode et d'un modele pour extraire de facon plus systematique les proprietes intrinseques du materiau qui compose l'antenne terahertz a partir des caracteristiques d'emission de celle-ci. Nous avons developpe une procedure pour calibrer le spectrometre dans le domaine temporel en utilisant des antennes terahertz de GaAs bombarde aux protons H+ comme emetteur et detecteur. Une fois le montage calibre, nous y avons insere une antenne emettrice dipolaire de YBa 2Cu3O7-delta . Un modele avec des fonctions exponentielles de montee et de descente du signal est utilise pour lisser le spectre du champ electromagnetique de l'antenne de YBa 2Cu3O7-delta, ce qui nous permet d'extraire les proprietes intrinseques de ce dernier. Pour confirmer la validite du modele choisi, nous avons mesure les proprietes intrinseques du meme echantillon de YBa2Cu3O7- delta avec la technique pompe-visible et sonde-terahertz donnant, elle aussi, acces aux temps caracteristiques regissant l'evolution hors-equilibre de ce materiau. Dans le meilleur scenario, ces temps caracteristiques devraient correspondre a ceux evalues grace a la modelisation des antennes. Un bon controle des parametres de croissance des couches minces supraconductrices et de fabrication du dispositif nous a permis de realiser des antennes d'emission terahertz possedant d'excellentes caracteristiques en terme de largeur de bande d'emission (typiquement 3 THz) exploitables pour des applications de spectroscopie resolue dans le domaine temporel. Le modele developpe et retenu pour le lissage du spectre terahertz decrit bien les caracteristiques de l'antenne supraconductrice pour tous les parametres d'operation. Toutefois, le lien avec la technique pompe-sonde lors de la comparaison des proprietes intrinseques n'est pas direct malgre que les deux techniques montrent que le temps de relaxation des porteurs augmente pres de la temperature critique. Les donnees en pompe-sonde indiquent que la mesure du temps de relaxation depend de la frequence de la sonde, ce qui complique la correspondance des proprietes intrinseques entre les deux techniques. De meme, le temps de relaxation extrait a partir du spectre de l'antenne terahertz augmente en s'approchant de la temperature critique (T c) de YBa2Cu 3O7-delta. Le comportement en temperature du temps de relaxation correspond a une loi de puissance qui est fonction de l'inverse du gap supraconducteur avec un exposant 5 soit 1/Delta 5(T). Le travail presente dans cette these permet de mieux decrire les caracteristiques des antennes supraconductrices a haute temperature critique et de les relier aux proprietes intrinseques du materiau qui les compose. De plus, cette these presente les parametres a ajuster comme le courant applique, la puissance de la pompe, la temperature d'operation, etc, afin d'optimiser l'emission et les performances de ces antennes supraconductrices entre autres pour maximiser leur etendue en frequence dans une perspective d'application en spectroscopie terahertz. Cependant, plusieurs des resultats obtenus soulevent la difficulte de decrire l'etat hors-equilibre et la necessite de developper une theorie pour le supraconducteur YBa2 Cu3O7-delta

  4. Literacy, science, and science education

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    McVittie, Janet Elizabeth

    In examining the connections between literacy, science and science education, I laid out a number of questions. For example, what sorts of literate tools might facilitate writing to learn, and do children who are just becoming literate use these tools? I then examined the writing of children in science class in an attempt to determine if their writing can indeed facilitate their learning. The results of this research could help teachers make decisions about the use of writing in the learning of science. The kinds of literate tools I identified as being potentially helpful were transitionals---those words or grammatical devices which demonstrate how ideas are connected. Also, I suggested that data tables, sentences and paragraphs were also useful for students to learn. I found that grade 5/6 students used a wide range of literate tools, but that they were much more competent with those tools which were both oral and literate than those which could only be used for writing (punctuation, sentences, paragraphs, and data tables). When I attempted to determine if the children used their writing to learn, I found very little evidence that this was certainly so. However, there was some evidence that paragraphs had the potential to create a "dialogue" between student writing and thinking, so the students could make more explicit connections between science ideas. Lastly, I noticed certain gender difference in the classroom. Because of this, I contrasted the writing of the girls with the writing of the boys. I learned the girls were generally much more capable writers than the boys. More interesting, however, was that the girls generally attempted to explain their science concepts in different ways than did the boys. The girls were more likely to rely on their own reasoning, whereas the boys were more likely to persist in using culturally created science explanations. The research findings have important implications for analyzing students' learning and for finding ways to facilitate learning for both girls and boys.

  5. IFLA General Conference, 1987. Division of Special Libraries. Science and Technology Libraries Section. Papers.

    ERIC Educational Resources Information Center

    International Federation of Library Associations, The Hague (Netherlands).

    The six papers in this collection focus on science and technology libraries: (1) "Human Aspects of Electronically-Stored Information: The Library User" (A. J. Meadows, United Kingdom); (2) "Untersuchung Menschlicher Aspekte bei den Elektronisch Gespeicherten Informationen: Ansichten des Leiters eines Bibliothekskollektives = Human Aspects of

  6. Systems Science

    ERIC Educational Resources Information Center

    Christakis, Alexander; Hammond, Debora; Jackson, Michael; Laszlo, Alexander; Mitroff, Ian; Snowden, Dave; Troncale, Len; Carr-Chellman, Alison; Spector, J. Michael; Wilson, Brent

    2013-01-01

    Scholars representing the field of systems science were asked to identify what they considered to be the most exciting and imaginative work currently being done in their field, as well as how that work might change our understanding. The scholars included Alexander Christakis, Debora Hammond, Michael Jackson, Alexander Laszlo, Ian Mitroff, Dave

  7. Science Notes.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Shaw, G. W.; And Others

    1989-01-01

    Provides a reading list for A- and S-level biology. Contains several experiments and demonstrations with topics on: the intestine, bullock corneal cells, valences, the science of tea, automated hydrolysis, electronics characteristics, bromine diffusion, enthalpy of vaporization determination, thermometers, pendulums, hovercraft, Bernoulli fluid…

  8. Kaleidoscope Science.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Janes, Patricia

    2002-01-01

    Presents a collection of science activities that have elementary students investigate how color can trick the eye and the brain. The activities involve working with contrasting colors, creating a rainbow, and exploring the connection between colors and words. An instructor reproducible features two color activities. (SM)

  9. Science Notes.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Shaw, G. W.; And Others

    1989-01-01

    Provides a reading list for A- and S-level biology. Contains several experiments and demonstrations with topics on: the intestine, bullock corneal cells, valences, the science of tea, automated hydrolysis, electronics characteristics, bromine diffusion, enthalpy of vaporization determination, thermometers, pendulums, hovercraft, Bernoulli fluid

  10. Skeptical Science.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Scott, Alan J.; Barnhart, Carolyn M.; Parejko, Ken S.; Schultz, Forrest S.; Schultz, Steven E.

    2001-01-01

    Discusses the legitimacy of teaching about astrology, extrasensory perception, UFOs, touch therapy, cloning dinosaurs, or any other unusual claims in the classroom. Suggests that bringing unusual claims to the science classroom is an opportunity to motivate students in the principles of scientific thought. (SAH)

  11. Talking Science

    ERIC Educational Resources Information Center

    Eley, Alison

    2011-01-01

    The Talking Science project initially involved three secondary schools and eight of their feeder primary schools in the London Borough of Richmond Upon Thames. The project created, trialled and evaluated a set of key stage 2/3 transition materials for children moving from primary to secondary school, using argument as a teaching and learning

  12. Science Notes.

    ERIC Educational Resources Information Center

    School Science Review, 1986

    1986-01-01

    Describes activities, games, experiments, demonstrations, and computer-oriented exercises in all science areas. Topics include energy flow through a marine ecosystem, using 2,4-dichlorophenoxyethanoic acid to demonstrate translocation in plants, use of the dichotomous key, use of leaf yeasts to monitor atmospheric pollution, and others. (JN)

  13. Brewing Science

    ERIC Educational Resources Information Center

    Pelter, Michael

    2006-01-01

    Following the brewing process from grain to glass, this course uses the biological and chemical principles of brewing to teach science to the nonscience major. Discussion of the scientific aspects of malting, mashing, fermentation, and the making of different beer styles is complemented by laboratory exercises that use scientific methods to

  14. Environmental Science

    ERIC Educational Resources Information Center

    Eads, Ewin A.

    1973-01-01

    Discusses implementation of an interdisciplinary bachelor of science degree program in Lamar University, Beaumont, with emphases upon the training of pollution and environmental quality control. Indicates that graduates' job opportunities are created by the enactment of recent laws for cleaner air and water. (CC)

  15. Organizational Science

    ERIC Educational Resources Information Center

    Beriwal, Madhu; Clegg, Stewart; Collopy, Fred; McDaniel, Reuben, Jr.; Morgan, Gareth; Sutcliffe, Kathleen; Kaufman, Roger; Marker, Anthony; Selwyn, Neil

    2013-01-01

    Scholars representing the field of organizational science, broadly defined as including many fields--organizational behavior and development, management, workplace performance, and so on--were asked to identify what they considered to be the most exciting and imaginative work currently being done in their field, as well as how that work might

  16. Cognitive Science.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Cocking, Rodney R.; Mestre, Jose P.

    The focus of this paper is on cognitive science as a model for understanding the application of human skills toward effective problem-solving. Sections include: (1) "Introduction" (discussing information processing framework, expert-novice distinctions, schema theory, and learning process); (2) "Application: The Expert-Novice Paradigm as a Means

  17. Nuclear Science.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Pennsylvania State Dept. of Education, Harrisburg. Bureau of Curriculum Services.

    This document is a report on a course in nuclear science for the high school curriculum. The course is designed to provide a basic but comprehensive understanding of the atom in the light of modern knowledge, and to show how people attempt to harness the tremendous energy liberated through fission and fusion reactions. The course crosses what are

  18. Science Notes.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Talbot, Chris; And Others

    1991-01-01

    Twenty science experiments are presented. Topics include recombinant DNA, physiology, nucleophiles, reactivity series, molar volume of gases, spreadsheets in chemistry, hydrogen bonding, composite materials, radioactive decay, magnetism, speed, charged particles, compression waves, heat transfer, Ursa Major, balloons, current, and expansion of

  19. Science Journalism

    ERIC Educational Resources Information Center

    Polman, Joseph; Newman, Alan; Farrar, Cathy; Saul, E. Wendy

    2012-01-01

    Much of the National Science Education Standards (NRC 1996), aside from the inquiry and teaching sections, focus on content. The authors' call is instead to build standards that focus on what students need to be scientifically literate in 10 or 15 years. Although a basic understanding of important scientific concepts and an understanding of how

  20. Literary Science.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Garrison, Megan R.

    2000-01-01

    Explains the use of literacy in science education. Uses "Silent Spring", a book on environmental issues, to encourage students to think about the role of water in balancing the earth's system and possible actions against environmental concerns. Creates an environment for students to discuss their knowledge on the use of the pesticide DDT. (YDS)

  1. Science Notes.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Talbot, Chris; And Others

    1991-01-01

    Twenty science experiments are presented. Topics include recombinant DNA, physiology, nucleophiles, reactivity series, molar volume of gases, spreadsheets in chemistry, hydrogen bonding, composite materials, radioactive decay, magnetism, speed, charged particles, compression waves, heat transfer, Ursa Major, balloons, current, and expansion of…

  2. Nuclear Science.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Pennsylvania State Dept. of Education, Harrisburg. Bureau of Curriculum Services.

    This document is a report on a course in nuclear science for the high school curriculum. The course is designed to provide a basic but comprehensive understanding of the atom in the light of modern knowledge, and to show how people attempt to harness the tremendous energy liberated through fission and fusion reactions. The course crosses what are…

  3. Redirecting science

    SciTech Connect

    Aaserud, F.

    1990-01-01

    This book contains the following chapters. Science policy and fund-raising up to 1934; The Copenhagen spirit at work, late 1920's to mid-1930s; The refugee problem, 1933 to 1935; Experimental biology, late 1920s to 1935; and Consolidation of the transition, 1935 to 1940.

  4. Animal Science.

    ERIC Educational Resources Information Center

    VanCleave, Janice

    2001-01-01

    Presents a set of hands-on, outdoor science experiments designed to teach elementary school students about animal adaptation. The experiments focus on: how color camouflage affects an insect population; how spiderlings find a home; and how chameleons camouflage themselves by changing color. (SM)

  5. Systems Science

    ERIC Educational Resources Information Center

    Christakis, Alexander; Hammond, Debora; Jackson, Michael; Laszlo, Alexander; Mitroff, Ian; Snowden, Dave; Troncale, Len; Carr-Chellman, Alison; Spector, J. Michael; Wilson, Brent

    2013-01-01

    Scholars representing the field of systems science were asked to identify what they considered to be the most exciting and imaginative work currently being done in their field, as well as how that work might change our understanding. The scholars included Alexander Christakis, Debora Hammond, Michael Jackson, Alexander Laszlo, Ian Mitroff, Dave…

  6. Brewing Science

    ERIC Educational Resources Information Center

    Pelter, Michael

    2006-01-01

    Following the brewing process from grain to glass, this course uses the biological and chemical principles of brewing to teach science to the nonscience major. Discussion of the scientific aspects of malting, mashing, fermentation, and the making of different beer styles is complemented by laboratory exercises that use scientific methods to…

  7. Boundless Science

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Spilhaus, F.

    2009-04-01

    Our science is critical to understanding the future prospects for life. The laboratory for natural sciences encompasses our planet and reaches into the solar system. The forces of nature respect no boundaries. But, we who try to understand these forces are handicapped by national, political, language, religious, and other concocted barriers. These barriers limit both our effectiveness as scientists and our ability to reach those outside our community who need to know what we have uncovered about our environment. An unencumbered worldwide scientific community has been an objective with limited successes for too long. Action began in earnest after the first world war with the formation of the various scientific Unions and ICSU. Fifty years later Keith Runcorn initiated another approach, when he proposed what quickly became EGS and which has grown and evolved with the merger with EUG. To be truly effective we need to communicate and share comfortably with colleagues worldwide. Personal relationships and trust are required. We count on a high level of ethical behavior within our community. We individually must also be constantly vigilant for the encroachment of the manmade barriers that have held back science through time immemorial. Our scientific organizations cannot achieve this alone. They will facilitate, however, the onus is on each of us to reach out and form interlocking informal communities, which will bring our whole planet-wide community together at many overlapping levels. When we achieve this community, our science will more bountiful and better address the needs of human society.

  8. Cognitive Science.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Soni, P. Sarita, Ed.; Carmichael, Ann G., Ed.

    1993-01-01

    This theme issue features five articles profiling Indiana University faculty whose work on various campuses continues to broaden and advance knowledge about cognitive science. The articles in the journal are: "A Matter of Time" (Karen Grooms) which discusses the work of Robert F. Port; "Perceiving as a Complex System" (Tom Tierney) which profiles…

  9. Science First

    ERIC Educational Resources Information Center

    Comstock, Diane

    2005-01-01

    At the elementary level, when children learn best through hands-on activities, when is the best time to use literacy and make that connection to enhance learning? For teachers involved in Colorado Springs, Colorado, Science Teacher Enhancement Program Unifying the Pikes Peak Region, STEP-uP professional development program for teachers, it is

  10. Etude des defauts microscopiques et des proprietes optiques, electroniques et magnetiques du compose neodyme cerium oxyde de cuivre

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Richard, Pierre

    La presente these, qui combine des mesures de diffusion Raman, de transmission infrarouge, de conductivite hyperfrequence et d'interferometrie ultrasonore sur les composes Nd 2-xCexCuO 4, traite des defauts d'oxygene, ainsi que des proprietes optiques, electroniques et magnetiques de ces materiaux. Les resultats experimentaux obtenus sont correles avec plusieurs donnees experimentales disponibles dans la litterature. D'abord, la caracterisation des modes Raman et des niveaux d'energie de champ cristallin de l'ion Nd3+ au moyen de techniques optiques, en fonction du dopage en cerium et du contenu en oxygene, permettent de conclure a la presence de defauts lies a une non-stoechiometrie en oxygene dans ces composes. En effet, des excitations de champ cristallin assignees a des ions Nd3+ en sites irreguliers sont observees, en plus des bandes d'absorption associees aux ions Nd3+ en site regulier, dans les spectres correspondant aux multiplets 4I11/2, 4I13/2 et 4I 15/2 de l'ion Nd3+. Les resultats experimentaux indiquent que, contrairement a la croyance largement repandue, les oxygenes apicaux, bien que presents dans les echantillons dopes, ne sont pas enleves lors du processus de reduction des echantillons necessaire pour faire apparaitre la supraconductivite dans cette famille de cuprates. Au contraire, des lacunes d'oxygene, dont le type varie en fonction du dopage, sont creees lors de ce processus. En particulier, il est montre dans ce travail que la reduction des echantillons dopes de maniere optimale conduit a la creation de lacunes d'oxygene dans les plans CuO2. Les consequences de telles lacunes sont largement discutees. En outre, il est suggere que de telles lacunes sont responsables de la perte de l'ordre antiferromagnetique a longue portee des ions Cu2+. Finalement, l'interaction d'echange anisotrope Nd3+-Cu 2+ dans le compose nondope est caracterisee au moyen de la transmission infrarouge sous champ magnetique. L'eclatement des doublets de Kramers mesure experimentalement est compare, en fonction de l'intensite et de l'orientation du champ magnetique externe, a des calculs d'effet Zeeman. Alors, que les calculs d'effet Zeeman ne coincident pas avec les donnees experimentales pour un champ applique perpendiculairement aux plans CuO 2, ceux-ci sont en accord avec les resultats de transmission infrarouge pour des champs superieurs a 4 T appliques parallelement a ces plans, indiquant une suppression apparente de l'interaction d'echange anisotrope Nd3+-Cu 2+ dans de telles conditions. (Abstract shortened by UMI.)

  11. On the Relative Stability of Singly Protonated des-Arg1 and des-Arg9 Bradykinins.

    SciTech Connect

    Laskin, Julia; Bailey, Thomas; Denisov, Eduard V.; Futrell, Jean H.

    2002-10-17

    Normal-incidence surface-induced dissociation of singly protonated des-Arg1-bradykinin (PPGFSPFR) and des-Arg9-bradykinin (RPPGFSPF) has been studied using a specially designed Fourier Transform Ion Cyclotron Resonance mass spectrometer (FT-ICR MS). We found that with a reaction time of 1 s the collision energy-resolved fragmentation efficiency curve (FEC) for des-Arg9-bradykinin is shifted to lower energies by about 4 eV relative to the FEC for des-Arg1-bradykinin. Because the Arrhenius activation energies found by Williams and co-workers in BIRD experiments are 0.82 eV and 1.2 eV for des-Arg1 and des-Arg9 bradykinin, respectively, we expected to find the reverse order in our long reaction time FTICR-SID experiments. We rationalize the difference between our data and the thermal kinetics using Tolman's theorem to calculate threshold energies from the Arrhenius activation parameters. The threshold energies are 1.15 eV and 1.24 eV for des-Arg1 and des-Arg9 bradykinin, respectively. How ever, des-Arg1-bradykinin dissociates via a very tight transition state. Consequently, microcanonical rate-energy dependencies for these two peptides cross at low internal energies. Rate constants of 1 s-1 are reached at internal energies of 7.9 eV for des-Arg1-bradykinin and 6.9 eV for des-Arg9 bradykinin, in excellent agreement with the energy shift in our FECs.

  12. Les neuropeptides gastro-intestinaux cibles des effets des rayonnements ionisants : altrations fonctionnelles

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Linard, C.; Esposito, V.; Wysocki, J.; Griffiths, N. M.

    1998-04-01

    The symptoms associated with exposure to ionizing radiation are nausea, vomiting, diarrhoea. The response of the gut is complex involving modifications of motility and fluid and electrolyte transport. Gastrointestinal regulatory peptides have an important role in these functions. This study showed that radiation-induced tissue variations of neuropeptides have some repercussions on intestinal biological activity of these peptides soon after irradiation. In addition such modifications are also seen a few years after irradiation. Les symptmes associs l'exposition aux rayonnements ionisants sont des nauses, vomissements et diarrhes. La rponse du systme digestif est complexe, impliquant des modifications de la motilit et du transport d'eau et d'lectrolytes. les neuropeptides gastro-intestinaux ont un rle important dans ces fonctions. Cette tude montre que les variations tissulaires de ces neuropeptides induites par l'irradiation ont des rpercussions sur l'activit biologique intestinale pour des temps prcoces mais que ces perturbations sont encore visibles quelques annes aprs l'irradiation.

  13. Comparaison des effets des irradiations ?, X et UV dans les fibres optiques

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Girard, S.; Ouerdane, Y.; Baggio, J.; Boukenter, A.; Meunier, J.-P.; Leray, J.-L.

    2005-06-01

    Les fibres optiques prsentent de nombreux avantages incitant les intgrer dans des applications devant rsister aux environnements radiatifs associs aux domaines civil, spatial ou militaire. Cependant, leur exposition un rayonnement entrane la cration de dfauts ponctuels dans la silice amorphe pure ou dope qui constitue les diffrentes parties de la fibre optique. Ces dfauts causent, en particulier, une augmentation transitoire de l'attnuation linique des fibres optiques responsable de la dgradation voire de la perte du signal propag dans celles-ci. Dans cet article, nous comparons les effets de deux types d'irradiation: une impulsion X et une dose ? cumule. Les effets de ces irradiations sont ensuite compars avec ceux induits par une insolation ultraviolette (244 nm) sur les proprits d'absorption des fibres optiques. Nous montrons qu'il existe des similitudes entre ces diffrentes excitations et qu'il est possible, sous certaines conditions, d'utiliser celles-ci afin d'valuer la capacit de certaines fibres optiques fonctionner dans un environnement nuclaire donn.

  14. 33 CFR 117.439 - Des Allemands Bayou.

    Code of Federal Regulations, 2012 CFR

    2012-07-01

    ... 33 Navigation and Navigable Waters 1 2012-07-01 2012-07-01 false Des Allemands Bayou. 117.439 Section 117.439 Navigation and Navigable Waters COAST GUARD, DEPARTMENT OF HOMELAND SECURITY BRIDGES DRAWBRIDGE OPERATION REGULATIONS Specific Requirements Louisiana 117.439 Des Allemands Bayou. (a) The...

  15. 33 CFR 117.439 - Des Allemands Bayou.

    Code of Federal Regulations, 2011 CFR

    2011-07-01

    ... 33 Navigation and Navigable Waters 1 2011-07-01 2011-07-01 false Des Allemands Bayou. 117.439 Section 117.439 Navigation and Navigable Waters COAST GUARD, DEPARTMENT OF HOMELAND SECURITY BRIDGES DRAWBRIDGE OPERATION REGULATIONS Specific Requirements Louisiana 117.439 Des Allemands Bayou. (a) The...

  16. 33 CFR 117.439 - Des Allemands Bayou.

    Code of Federal Regulations, 2013 CFR

    2013-07-01

    ... 33 Navigation and Navigable Waters 1 2013-07-01 2013-07-01 false Des Allemands Bayou. 117.439 Section 117.439 Navigation and Navigable Waters COAST GUARD, DEPARTMENT OF HOMELAND SECURITY BRIDGES DRAWBRIDGE OPERATION REGULATIONS Specific Requirements Louisiana 117.439 Des Allemands Bayou. (a) The...

  17. 33 CFR 117.439 - Des Allemands Bayou.

    Code of Federal Regulations, 2014 CFR

    2014-07-01

    ... 33 Navigation and Navigable Waters 1 2014-07-01 2014-07-01 false Des Allemands Bayou. 117.439 Section 117.439 Navigation and Navigable Waters COAST GUARD, DEPARTMENT OF HOMELAND SECURITY BRIDGES DRAWBRIDGE OPERATION REGULATIONS Specific Requirements Louisiana 117.439 Des Allemands Bayou. (a) The...

  18. 33 CFR 117.439 - Des Allemands Bayou.

    Code of Federal Regulations, 2010 CFR

    2010-07-01

    ... 33 Navigation and Navigable Waters 1 2010-07-01 2010-07-01 false Des Allemands Bayou. 117.439 Section 117.439 Navigation and Navigable Waters COAST GUARD, DEPARTMENT OF HOMELAND SECURITY BRIDGES DRAWBRIDGE OPERATION REGULATIONS Specific Requirements Louisiana 117.439 Des Allemands Bayou. (a) The...

  19. Peste des Petits Ruminants Virus in Heilongjiang Province, China, 2014

    PubMed Central

    Wang, Miao; Wang, Shida; Liu, Zaisi; Shen, Nan; Si, Wei; Sun, Gang; Drewe, Julian A.; Cai, Xuehui

    2015-01-01

    During March 25May 5, 2014, we investigated 11 outbreaks of peste des petits ruminants in Heilongjiang Province, China. We found that the most likely source of the outbreaks was animals from livestock markets in Shandong. Peste des petits ruminants viruses belonging to lineages II and IV were detected in sick animals. PMID:25811935

  20. Explorer : des cls pour mieux comprendre la matire

    SciTech Connect

    2011-02-14

    Le LHC va-t-il bouleverser les thories de l'infiniment petit ? Les physiciens aimeraient que l'acclrateur fasse trembler le modle standard. Cette thorie des particules lmentaires et des forces laisse de nombreuses zones d'ombre. Le LHC et ses expriences ont t conus pour les clairer.

  1. Vers des boites quantiques a base de graphene

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Branchaud, Simon

    Le graphene est un materiau a base de carbone qui est etudie largement depuis 2004. De tres nombreux articles ont ete publies tant sur les proprietes electroniques, qu'optiques ou mecaniques de ce materiel. Cet ouvrage porte sur l'etude des fluctuations de conductance dans le graphene, et sur la fabrication et la caracterisation de nanostructures gravees dans des feuilles de ce cristal 2D. Des mesures de magnetoresistance a basse temperature ont ete faites pres du point de neutralite de charge (PNC) ainsi qu'a haute densite electronique. On trouve deux origines aux fluctuations de conductance pres du PNC, soit des oscillations mesoscopiques provenant de l'interference quantique, et des fluctuations dites Hall quantique apparaissant a plus haut champ (>0.5T), semblant suivre les facteurs de remplissage associes aux monocouches de graphene. Ces dernieres fluctuations sont attribuees a la charge d'etats localises, et revelent un precurseur a l'effet Hall quantique, qui lui, ne se manifeste pas avant 2T. On arrive a extraire les parametres caracterisant l'echantillon a partir de ces donnees. A la fin de cet ouvrage, on effectue des mesures de transport dans des constrictions et ilots de graphene, ou des boites quantiques sont formees. A partir de ces mesures, on extrait les parametres importants de ces boites quantiques, comme leur taille et leur energie de charge.

  2. 1. ORIGINAL STONE ARCH BRIDGE OVER THE DES PLAINES RIVER ...

    Library of Congress Historic Buildings Survey, Historic Engineering Record, Historic Landscapes Survey

    1. ORIGINAL STONE ARCH BRIDGE OVER THE DES PLAINES RIVER AT NINTH STREET IN LOCKPORT. THE BRIDGE WAS BUILT ABOUT 1865. NOTE METAL CLAMP ON THE NEAR PIER AND THE 20TH CENTURY REINFORCED CONCRETE ADDITION. - Lockport Historic District, Stone Arch Bridge, Spanning Des Plaines River at Ninth Street, Lockport, Will County, IL

  3. Science Curriculum Framework. Revised.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Arkansas State Dept. of Education, Little Rock.

    This document presents the revised Arkansas Science Curriculum Framework (1999), which replaces the Science Curriculum Framework of 1994. Three strands--physical science systems, life science systems, and Earth science/space science systems--were identified using an integrated approach to provide guidance in the science curriculum. A glossary and

  4. Portraying Real Science in Science Communication

    ERIC Educational Resources Information Center

    van Dijk, Esther M.

    2011-01-01

    In both formal and informal settings, not only science but also views on the nature of science are communicated. Although there probably is no singular nature shared by all fields of science, in the field of science education it is commonly assumed that on a certain level of generality there is a consensus on many features of science. In this

  5. Science News and the Science Classroom

    ERIC Educational Resources Information Center

    McCullough, Laura

    2006-01-01

    Using "Science News" as a teaching tool promotes writing about science, talking about science, and broadening students' views about what science is. This article describes an ongoing assignment in which students choose one article from "Science News" each week and write a brief summary and explanation of why they picked that article. (Contains 1

  6. Science Literacy Circles: Big Ideas about Science

    ERIC Educational Resources Information Center

    Devick-Fry, Jane; LeSage, Teresa

    2010-01-01

    Science literacy circles incorporate the organization of both science notebooks and literature circles to help K-8 students internalize big ideas about science. Using science literacy circles gives students opportunities to engage in critical thinking as they inductively develop understanding about science concepts. (Contains 1 table and 7

  7. Confrence International des Sciences des Matriaux (CSM 8) Beyrouth (Liban) Possibility of Adsorption of Phenols on One Natural Bentonite

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Bachir, Meghzili; Salah, Medjram Mohamed; El-fala, Boussaa Zehou; Soulard, Michel

    The capacity of adsorption of some natural changed or synthesized loam make the object in several applications to keep specific pollutants or in other techniques as in the manufacture of beauty products or medical. Tries are performed on water contaminated by known concentration of phenol. To characterize samples we undertook the techniques of diffraction in the ray X (DRX) to have information on the interleaf areas before and after adsorption and the thermograph (TG) to follow the loss of mass. The sample of bentonite pure is then analyzed by the microscopy with electronic scanning MEB-EDX to go taking up the specters of the various mineral elements and by the elementary chemical method using the fluorescence of X-rays. Analyses DRX and TG go up that there is a variation of interleaf distances and losses of masses, what confirms the presence of adsorbed phenol. Tries d 'adsorption are accomplished with an initial concentration of phenol fixed to 5 mg by varying the mass of bentonite, phenol staying in resolution is determined to spectrophotometer UV in 270 nm. Adsorption Isotherms follow well the model of Langmuir and show a quantity q max = 75 mg of phenol substances kept by gram of bentonite. What confirms that purification by the adsorption can be accomplished or not according to the initial rate in phenol in water as well as an estimate of the mass of adsorbent who can reduce concentration of pollutants of an important manner.

  8. Etude du processus de changement vecu par des familles ayant decide d'adopter volontairement des comportements d'attenuation des changements climatiques

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Leger, Michel T.

    Les activites humaines energivores telles l'utilisation intensive de l'automobile, la surconsommation de biens et l'usage excessif d'electricite contribuent aux changements climatiques et autres problemes environnementaux. Bien que plusieurs recherches rapportent que l'etre humain est de plus en plus conscient de ses impacts sur le climat de la planete, ces memes recherches indiquent qu'en general, les gens continuent a se comporter de facon non ecologique. Que ce soit a l'ecole ou dans la communaute, plusieurs chercheurs en education relative a l'environnement estiment qu'une personne bien intentionnee est capable d'adopter des comportements plus respectueux de l'environnement. Le but de cette these etait de comprendre le processus d'integration de comportements d'attenuation des changements climatiques dans des familles. A cette fin, nous nous sommes fixe deux objectifs : 1) decrire les competences et les procedes qui favorisent l'adoption de comportements d'attenuation des changements climatiques dans des familles et 2) decrire les facteurs et les dynamiques familiales qui facilitent et limitent l'adoption de comportements d'attenuation des changements climatiques dans des familles. Des familles ont ete invitees a essayer des comportements personnels et collectifs d'attenuation des changements climatiques de sorte a integrer des modes de vie plus ecologiques. Sur une periode de huit mois, nous avons suivi leur experience de changement afin de mieux comprendre comment se produit le processus de changement dans des familles qui decident volontairement d'adopter des comportements d'attenuation des changements climatiques. Apres leur avoir fourni quelques connaissances de base sur les changements climatiques, nous avons observe le vecu de changement des familles durant huit mois d'essais a l'aide de journaux reflexifs, d'entretiens d'explicitation et du journal du chercheur. La these comporte trois articles scientifiques. Dans le premier article, nous presentons une recension des ecrits sur le changement de comportement en environnement. Nous explorons egalement la famille comme systeme fonctionnel de sorte a mieux comprendre ce contexte d'action environnementale qui est, a notre connaissance, peu etudie. Dans le deuxieme article, nous presentons nos resultats de recherche concernant les facteurs d'influence observes ainsi que les competences manifestees au cours du processus d'adoption de nouveaux comportements environnementaux dans trois familles. Enfin, le troisieme article presente les resultats du cas d'une quatrieme famille ou les membres vivent depuis longtemps des modes de vie ecologique. Dans le cadre d'une demarche d'analyse par theorisation ancree, l'etude de ce cas modele nous a permis d'approfondir les categories conceptuelles identifiees dans le deuxieme article de sorte a produire une modelisation de l'integration de comportements environnementaux dans le contexte de la famille. Les conclusions degagees grace a la recension des ecrits nous ont permis d'identifier les elements qui pourraient influencer l'adoption de comportements environnementaux dans des familles. La recension a aussi permis une meilleure comprehension des divers facteurs qui peuvent affecter l'adoption de comportements environnementaux et, enfin, elle a permis de mieux cerner le phenomene de changement de comportement dans le contexte de la famille consideree comme un systeme. En appliquant un processus d'analyse inductif, a partir de nos donnees qualitatives, les resultats de notre etude multi-cas nous ont indique que deux construits conceptuels semblent influencer l'adoption de comportements environnementaux en famille : 1) les valeurs biospheriques communes au sein de la famille et 2) les competences collectivement mises a profit collectivement durant l'essai de nouveaux comportements environnementaux. Notre modelisation du processus de changement dans des familles indique aussi qu'une dynamique familiale collaborative et la presence d'un groupe de soutien exterieur sont deux elements conceptuels qui tendent a influencer les deux principaux construits et, par ce fait, tendent a augmenter les chances d'integrer de nouveaux comportements environnementaux dans des familles. En conclusion, nous presentons les limites de notre recherche ainsi que des pistes pour des recherches futures. Notamment, nous recommandons que l'ecole accueille les familles des eleves dans le cadre d'activites d'education a l'environnement ou les freres, les soeurs et les parents des eleves puissent apprendre ensemble, a l'ecole. Par exemple, nous recommandons la conduite en ERE d'une recherche action portant sur l'apprentissage intergenerationnel de nouveaux comportements dans le contexte de la famille. Mots-cles : education relative a l'environnement, comportement environnemental en famille, changement de comportement en famille, valeurs biospheriques, competences d'action.

  9. La prvention des infections par le virus respiratoire syncytial

    PubMed Central

    Robinson, JL

    2011-01-01

    RSUM Linfection par le virus respiratoire syncytial (VRS) est la principale cause dinfections des voies respiratoires infrieures chez les jeunes enfants. Le palivizumab, un anticorps monoclonal anti-VRS, rduit le taux dhospitalisation des enfants haut risque mais est trs coteux. Le prsent document de principes remplace les trois prcdents documents de principes de la Socit canadienne de pdiatrie sur le sujet et est mis jour principalement pour traiter des rcentes modifications aux lignes directrices de lAmerican Academy of Pediatrics dans le contexte canadien. Il contient une analyse des publications ainsi que des recommandations au sujet de lutilisation du palivizumab chez les enfants haut risque

  10. Anisotropie des coefficients de diffusion dans des cristaux liquides discotiques hexagonaux

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Daoud, M.; Gharbia, M.; Gharbi, A.

    1994-06-01

    The diffusion constants of dyes in several hexagonal discotic liquid crystals are measured and discussed. For all the liquid crystals studied, these constants are anisotropic : the diffusion in the direction parallel to the columns is faster than that in the perpendicular plane (frac{D_allel}{D_perp}>1). The effects of the length and shape of the chains bound to the triphenylene discs are shown. The effect of the dye molecular size is also described. The study of the diffusion coefficients of hexapentoxytriphenylene (C5HET) as a function of temperature has shown that the activation energies along the columns and perpendicular to the columns are comparable. The main features of dye diffusion in the hexagonal columnar liquid crystals studied are similar to those reported in nematic phases. Les mesures des constantes de diffusion de colorants dans plusieurs cristaux liquides discotiques hexagonaux sont présentées et discutées. Pour tous les cristaux liquides étudiés, ces constantes présentent une anisotropie, avec une diffusion plus rapide parallèlement aux colonnes que perpendiculairement à celles-ci (frac{D_allel}{D_perp}>1). Des effets de longueur et de forme des chaînes branchées sur les disques de triphénylène sont mis en évidence. Il en est de même pour la taille des molécules de colorants. L'étude en fonction de la température a montré que dans le cas de l'hexapentoxytriphénylène (C5HET), les énergies d'activation dans les directions parallèle et perpendiculaire aux colonnes sont comparables. Les caractéristiques de la diffusion de colorants dans les cristaux liquides colonnaires hexagonaux étudiés sont semblables à celles des nématiques.

  11. Heliophysics Science

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Austin, M.; Schrjver, K.; Siscoe, G. L.; Bhattacharjee, A.; Longcope, D. W.; Sojka, J. J.; Guhathakurta, M.

    2009-12-01

    HELIOPHYSICS SUMMER SCHOOLS: NASA Living With a Star and the University Corporation for Atmospheric Research, Visiting Scientist Programs sponsor the Heliophysics Summer Schools to build this new field of science. The series of summer schools, started in 2007, help graduate students and scientists learn and develop the science of heliophysics as a broad, coherent discipline that reaches in space from the Earth's troposphere to the depths of the Sun, and in time from the formation of the solar system to the distant future. The first three years of the school will result in three textbooks for use at universities worldwide. Subsequent years will both teach other generations of students and develop the complementary materials that support teaching of heliophysics at both graduate and undergraduate levels. Heliophysics is a developing scientific discipline integrating studies of the Sun’s variability, the surrounding heliosphere, and climatic environments. Over the past few centuries, our understanding of how the Sun drives space weather and climate on the Earth and other planets has advanced at an ever-increasing rate. The first textbook, (Heliophysics I Plasma Physics of the Local Cosmos, edited by Carolus J. Schrijver, Lockheed Martin and George L. Siscoe, Boston University) integrates such diverse topics for the first time as a coherent intellectual discipline. It emphasizes the physical processes coupling the Sun and Earth, allowing insights into the interaction of the solar wind and radiation with the Earth’s magnetic field, atmosphere and climate system. It provides a core resource for advanced undergraduates and graduates, and also constitutes a foundational reference for researchers in heliophysics, astrophysics, plasma physics, space physics, solar physics, aeronomy, space weather, planetary science and climate science. HELIOPHYSICS POSTDOCTORAL PROGRAM: Hosts and applicants are invited to apply to a new postdoctoral fellowship program designed to train the next generation of researchers in the emerging field of Heliophysics. Two major topics of focus for LWS are the science of space weather and of the Sun-climate connection. Preference will be given to applicants whose proposed research addresses one of these two foci; but any research program relevant to LWS will be considered. Since the goal of this fellowship program is to train Sun-Earth system researchers, preference will also be given to research projects that cross the traditional Heliophysics subdomains of the Sun, heliosphere, magnetosphere, and ionosphere/upper atmosphere, as well as Sun-climate investigations. Host institutions and mentoring scientists will play critical roles. Hosts may post information about their research on a central database for this program: www.vsp.ucar.edu/HeliophysicsScience.

  12. Science Shorts: "Sounds" Like Science

    ERIC Educational Resources Information Center

    Arnone, Kathryn; Morris, Bethany

    2014-01-01

    It seems each new school year brings its own opportunities to grow as an educator. As teachers in a STEM focused school that serves primarily at-risk students, the authors face a new challenge in rethinking their instruction to align with the "Next Generation Science Standards". This involves changing the focus of units previously taught

  13. The Science in Science Fiction.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Nicholls, Peter, Ed.

    This 12-chapter book discusses the scientific facts behind the ideas included in the novels of Robert Heinlein, Isaac Asimov, Frederik Pohl, Arthur C. Clark and other science fiction writers. Areas explored in the first 11 chapters include: exploration of deep space; energy and exotic power sources; likelihood of extra-terrestrial life and the…

  14. The Science in Science Fiction.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Nicholls, Peter, Ed.

    This 12-chapter book discusses the scientific facts behind the ideas included in the novels of Robert Heinlein, Isaac Asimov, Frederik Pohl, Arthur C. Clark and other science fiction writers. Areas explored in the first 11 chapters include: exploration of deep space; energy and exotic power sources; likelihood of extra-terrestrial life and the

  15. Science Centres and Science Learning.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Rennie, Leonie J.; McClafferty, Terence P.

    1996-01-01

    Focuses on the interactive science center and its history over the last four decades. Traces the original idea to Francis Bacon. Recommends the use of cross-site studies to develop a model of learning in this setting. Contains 141 references. (DDR)

  16. Science Shorts: "Sounds" Like Science

    ERIC Educational Resources Information Center

    Arnone, Kathryn; Morris, Bethany

    2014-01-01

    It seems each new school year brings its own opportunities to grow as an educator. As teachers in a STEM focused school that serves primarily at-risk students, the authors face a new challenge in rethinking their instruction to align with the "Next Generation Science Standards". This involves changing the focus of units previously taught…

  17. Elektrische Phnomene des Krpers und ihre Detektion

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Bolz, Armin; Kikillus, Nicole; Moor, Claudius

    Im menschlichen Krper verfgen sowohl Nerven- als auch Muskelzellen ber die Eigenschaft, intra- und extrazellulre Ionenkonzentrationen zu verschieben und damit die Potenzialverteilung in ihrer Umgebung zu beeinflussen. ber unterschiedliche Synchronisationsverfahren sind makroskopische Zellverbnde zustzlich in der Lage, koordiniert ihre Felder zu verndern und somit auch signifikante, an der Krperoberflche messbare elektrische Signale zu erzeugen. Das vorliegende Kapitel beschreibt zunchst die elektrophysiologischen Grundlagen elektrischer Signale des menschlichen Krpers, die Synchronisationsmechanismen und die daraus entstehenden Felder, insbesondere das Elektrokardiogramm (EKG), das Elektroenzephalogramm (EEG) sowie das Elektromyogramm (EMG). Im Anschluss daran werden die wesentlichen Grundlagen der Messtechnik zur Erfassung bioelektrischer Phnomene erlutert. Einige Beispielapplikationen runden diesen Beitrag ab.

  18. Aufbau des humanoiden Roboters BART III

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Resetov, Dimitri; Pietsch, Bjrn; Gerth, Wilfried

    Der vorliegende Beitrag prsentiert den humanoiden Roboter BART III, der am Institut fr Regelungstechnik als eine robuste und erweiterbare Plattform fr weiterfhrende Grundlagenforschung zur zweibeinigen Fortbewegung entwickelt wurde. Im Gegensatz zu den bisher am IRT genutzten Robotern BARt-UH und LISA besitzt der neue Roboter einen beweglichen Oberkrper mit einem Bauchgelenk und Armen. BART III besitzt insgesamt 19 aktive Freiheitsgrade, 12 davon im Unterkrper. Ein weiteres Merkmal des Roboters ist die im gesamten Krper verteilte Ansteuerelektronik, die neben der lokalen Motorregelung diverse sicherheitsrelevante Funktionen bernimmt.

  19. Le traitement familial des enfants et des adolescents anorexiques : Des lignes directrices pour le médecin communautaire

    PubMed Central

    Findlay, S; Pinzon, J; Taddeo, D; Katzman, DK

    2010-01-01

    L’anorexie mentale (AM) est une maladie grave qui met la vie en danger et qui fait généralement son apparition pendant l’adolescence. Les données probantes au sujet du traitement optimal de l’AM chez les enfants et les adolescents sont en croissance, mais il reste beaucoup à apprendre. Même si les démarches thérapeutiques actuelles varient au Canada et ailleurs, les données jusqu’à présent indiquent que le traitement familial (TF) est le plus efficace pour les enfants et les adolescents anorexiques. Un élément essentiel du modèle de TF, c’est que les parents sont investis de la responsabilité de rétablir la santé physique de leur enfant et de s’assurer de la reprise complète de son poids. Le médecin qui comprend les principes fondamentaux et la philosophie du TF peut mettre en place les éléments de cette intervention fondée sur des faits probants auprès des jeunes patients anorexiques et de leur famille.

  20. Composing Science

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Atkins, Leslie

    2015-03-01

    The course Scientific Inquiry at California State University was developed by faculty in biology, physics and English to meet ``writing proficiency'' requirements for non-science majors. Drawing from previous work in composition studies, the position that we take in this course is that we should be engaging students in writing that replicates the work that writing does in science, rather than replicating the particular structural conventions characteristic of scientific writing. That is, scientists use writing to have, remember, share, vet, challenge, and stabilize ideas, and our course requires students use writing to achieve those aims, rather than produce writing that obeys particular conventions of scientific writing. This talk will describe how we have integrated findings from composition studies with a course on scientific inquiry, and provide examples of how scientific communication has resulted from this dialogue. Funding by NSF #1140860.

  1. Computer sciences

    NASA Technical Reports Server (NTRS)

    Smith, Paul H.

    1988-01-01

    The Computer Science Program provides advanced concepts, techniques, system architectures, algorithms, and software for both space and aeronautics information sciences and computer systems. The overall goal is to provide the technical foundation within NASA for the advancement of computing technology in aerospace applications. The research program is improving the state of knowledge of fundamental aerospace computing principles and advancing computing technology in space applications such as software engineering and information extraction from data collected by scientific instruments in space. The program includes the development of special algorithms and techniques to exploit the computing power provided by high performance parallel processors and special purpose architectures. Research is being conducted in the fundamentals of data base logic and improvement techniques for producing reliable computing systems.

  2. Preservice Science Teachers' Science Teaching Orientations and Beliefs about Science

    ERIC Educational Resources Information Center

    Kind, Vanessa

    2016-01-01

    This paper offers clarification of science teacher orientations as a potential component of pedagogical content knowledge. Science teaching orientations and beliefs about science held by 237 preservice science teachers were gathered via content-specific vignettes and questionnaire, respectively, prior to participation in a UK-based teacher

  3. Preservice Science Teachers' Science Teaching Orientations and Beliefs about Science

    ERIC Educational Resources Information Center

    Kind, Vanessa

    2016-01-01

    This paper offers clarification of science teacher orientations as a potential component of pedagogical content knowledge. Science teaching orientations and beliefs about science held by 237 preservice science teachers were gathered via content-specific vignettes and questionnaire, respectively, prior to participation in a UK-based teacher…

  4. 75 FR 25319 - Agency Information Collection (Survey of Satisfaction With the Disability Evaluation System (DES...

    Federal Register 2010, 2011, 2012, 2013, 2014

    2010-05-07

    ... Evaluation System (DES). OMB Control Number: 2900-New (DES). Type of Review: New collection. Abstract: Data... AFFAIRS Agency Information Collection (Survey of Satisfaction With the Disability Evaluation System (DES... Control No. 2900-New (DES)'' in any correspondence. FOR FURTHER INFORMATION CONTACT: Denise...

  5. Modelisation microstructurale en fatigue/fluage a froid des alliages de titane quasi alpha par le modele des automates cellulaires

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Boutana, Mohammed Nabil

    Les proprietes d'emploi des alliages de titane sont extremement dependantes a certains aspects des microstructures developpees lors de leur elaboration. Ces microstructures peuvent etre fortement heterogenes du point de vue de leur orientation cristallographique et de leur repartition spatiale. Leurs influences sur le comportement du materiau et son endommagement precoce sont des questions qui sont actuellement soulevees. Dans le present projet de doctorat on chercher a repondre a cette question mais aussi de presenter des solutions tangibles quant a l'utilisation securitaire de ces alliages. Un nouveau modele appele automate cellulaire a ete developpe pour simuler le comportement mecanique des alliages de titane en fatigue-fluage a froid. Ces modeles ont permet de mieux comprendre la correlation entre la microstructure et le comportement mecanique du materiau et surtout une analyse detaillee du comportement local du materiau. Mots-cles: Automate cellulaire, fatigue/fluage, alliage de titane, inclusion d'Eshelby, modelisation

  6. Space science

    NASA Technical Reports Server (NTRS)

    1975-01-01

    A fact sheet on the NASA space science program is presented. Some of the subjects considered include the following: (1) the Orbiting Astronomical Observatory, (2) the Orbiting Solar Observatory, (3) the Small Astronomy Satellite, (4) lunar programs, (5) planetary programs using the Mariner, Pioneer 10, and Viking space probes, and (6) the Scout, Thor-Delta, and Atlas-Centaur launch vehicles. For each program there is a description of the effort, the schedule, management, program officials, and funding aspects in outline form.

  7. Network science.

    PubMed

    Barabsi, Albert-Lszl

    2013-03-28

    Professor Barabsi's talk described how the tools of network science can help understand the Web's structure, development and weaknesses. The Web is an information network, in which the nodes are documents (at the time of writing over one trillion of them), connected by links. Other well-known network structures include the Internet, a physical network where the nodes are routers and the links are physical connections, and organizations, where the nodes are people and the links represent communications. PMID:23419844

  8. Specialized Science

    PubMed Central

    Fang, Ferric C.

    2014-01-01

    As the body of scientific knowledge in a discipline increases, there is pressure for specialization. Fields spawn subfields that then become entities in themselves that promote further specialization. The process by which scientists join specialized groups has remarkable similarities to the guild system of the middle ages. The advantages of specialization of science include efficiency, the establishment of normative standards, and the potential for greater rigor in experimental research. However, specialization also carries risks of monopoly, monotony, and isolation. The current tendency to judge scientific work by the impact factor of the journal in which it is published may have roots in overspecialization, as scientists are less able to critically evaluate work outside their field than before. Scientists in particular define themselves through group identity and adopt practices that conform to the expectations and dynamics of such groups. As part of our continuing analysis of issues confronting contemporary science, we analyze the emergence and consequences of specialization in science, with a particular emphasis on microbiology, a field highly vulnerable to balkanization along microbial phylogenetic boundaries, and suggest that specialization carries significant costs. We propose measures to mitigate the detrimental effects of scientific specialism. PMID:24421049

  9. Ontario Postsecondary Enrolment Report, 1977-81: Universities, Colleges of Applied Arts and Technology, Other Postsecondary Institutions = Rapport sur l'effectif des etablissements postsecondaires de l'Ontario, 1977-1981: Universites, colleges d'arts appliques et de technologie, et autres etablissements postsecondaires.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Ontario Ministry of Colleges and Universities, Toronto.

    Enrollment Data for 1977-1981 full- and part-time students in postsecondary institutions in Ontario, Canada, are presented in response to information needs of institutions and the Ontario Ministry of Colleges and Universities. The introduction, highlights of findings, and statistical tables are presented in both French and English. Analysis is

  10. Communicating Science

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Holland, G. J.; McCaffrey, M. S.; Kiehl, J. T.; Schmidt, C.

    2010-12-01

    We are in an era of rapidly changing communication media, which is driving a major evolution in the modes of communicating science. In the past, a mainstay of scientific communication in popular media was through science “translators”; science journalists and presenters. These have now nearly disappeared and are being replaced by widespread dissemination through, e.g., the internet, blogs, YouTube and journalists who often have little scientific background and sharp deadlines. Thus, scientists are required to assume increasing responsibility for translating their scientific findings and calibrating their communications to non-technical audiences, a task for which they are often ill prepared, especially when it comes to controversial societal issues such as tobacco, evolution, and most recently climate change (Oreskes and Conway 2010). Such issues have been politicized and hi-jacked by ideological belief systems to such an extent that constructive dialogue is often impossible. Many scientists are excellent communicators, to their peers. But this requires careful attention to detail and logical explanation, open acknowledgement of uncertainties, and dispassionate delivery. These qualities become liabilities when communicating to a non-scientific audience where entertainment, attention grabbing, 15 second sound bites, and self assuredness reign (e.g. Olson 2009). Here we report on a program initiated by NCAR and UCAR to develop new approaches to science communication and to equip present and future scientists with the requisite skills. If we start from a sound scientific finding with general scientific consensus, such as the warming of the planet by greenhouse gases, then the primary emphasis moves from the “science” to the “art” of communication. The art cannot have free reign, however, as there remains a strong requirement for objectivity, honesty, consistency, and above all a resistance to advocating particular policy positions. Targeting audience attitudes and beliefs, which studies such as the Six Americas research help identify, is key to effective science communications (e.g. Leiserowitz, Maibach, et al, 2009). We argue that the impact of the scientific message can be substantially improved by targeting it to these additional factors. This does require an understanding of the audience and a repackaging of the message to different societal groups. Logical and dispassionate presentation of evidence works for a target scientific audience, but major decisions from the policy to the personal level are influenced by many factors including immediacy, economics, culture, community leaders, emotional framing, and ideological filters.

  11. Science and Religion.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Numbers, Ronald L.

    1985-01-01

    Reviews the history of science and religion in the United States, examining: (1) science and religion in the colonies; (2) science and scripture in the early republic; (3) the Darwinian debates; and (4) science and religion in modern America. (JN)

  12. Planning a Science Fair

    ERIC Educational Resources Information Center

    Ebert, Jim

    1976-01-01

    Presented are views, on planning science fairs and science fair projects, of a fair coordinator, a science teacher, and students. Also included are 25 questions which might result in science fair projects. (SL)

  13. Materials Science

    NASA Technical Reports Server (NTRS)

    2003-01-01

    The Materials Science Program is structured so that NASA s headquarters is responsible for the program content and selection, through the Enterprise Scientist, and MSFC provides for implementation of ground and flight programs with a Discipline Scientist and Discipline Manager. The Discipline Working Group of eminent scientists from outside of NASA acts in an advisory capacity and writes the Discipline Document from which the NRA content is derived. The program is reviewed approximately every three years by groups such as the Committee on Microgravity Research, the National Materials Advisory Board, and the OBPR Maximization and Prioritization (ReMaP) Task Force. The flight program has had as many as twenty-six principal investigators (PIs) in flight or flight definition stage, with the numbers of PIs in the future dependent on the results of the ReMaP Task Force and internal reviews. Each project has a NASA-appointed Project Scientist, considered a half-time job, who assists the PI in understanding and preparing for internal reviews such as the Science Concept Review and Requirements Definition Review. The Project Scientist also insures that the PI gets the maximum science support from MSFC, represents the PI to the MSFC community, and collaborates with the Project Manager to insure the project is well-supported and remains vital. Currently available flight equipment includes the Materials Science Research Rack (MSRR-1) and Microgravity Science Glovebox. Ground based projects fall into one or more of several categories. Intellectual Underpinning of Flight Program projects include theoretical studies backed by modeling and computer simulations; bring to maturity new research, often by young researchers, and may include preliminary short duration low gravity experiments in the KC-135 aircraft or drop tube; enable characterization of data sets from previous flights; and provide thermophysical property determinations to aid PIs. Radiation Shielding and preliminary In Situ Resource Utilization (ISRU) studies work towards future long duration missions. Biomaterials support materials issues affecting crew health. Nanostructured Materials are currently considered to be maturing new research, and Advanced Materials for Space Transportation has as yet no PIs. PIs are assigned a NASA Technical Monitor to maintain contact, a position considered to be a 5 percent per PI effort. Currently 33 PIs are supported on the 1996 NRA, which is about to expire, and 59 on the 1998 NRA. Two new NRAs, one for Radiation Shielding and one for Materials Science for Advanced Space Propulsion are due to be announced by the 2003 fiscal year. MSFC has a number of facilities supporting materials science. These include the Microgravity Development Laboratory/SD43; Electrostatic Levitator Facility; SCN Purification Facility; Electron Microscope/Microprobe Facility; Static and Rotating Magnetic Field Facility; X-Ray Diffraction Facility; and the Furnace Development Laboratory.

  14. Etude et modlisation des proprits dynamiques des transistors MOS de puissance radio frquences (UHF)

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Kassmi, K.; Rossel, P.; Tranduc, H.; Oms, F.

    1994-03-01

    Recent progress in the field of power MOSFET's aimed at fabricating devices whose performances in the power and frequency domains offer the opportunity of working in VHF and UHF bands. In telecommunications, the main application is the output stage (emission) in repeaters of mobile radiotelephony in the narrow bands of 890-915 MHz and 935-960 MHz, designed for the European system GSM (Global System for Mobile communications). In this paper, the main properties of the power MOSFET are analysed using an original physical model. This model is further simplified and embedded in the softwares SPICE and ELDO. Comparing the simulated and experimental static and small signal characteristics as well as the behaviour of resistive switching allows validation of our approach. Then, an UHF power MOSFET amplifier stage is analysed by considering a time domain methodology. Good agreement is found between experimental and simulated results on power gain, power output, large signal impedances and intermodulation distortion products. Les progrs effectus dans la technologie des transistors MOS de puissance permettent de raliser des composants dont les performances en frquence et en puissance offrent l'opportunit d'une utilisation en tant qu'amplificateur dans les bandes VHF et UHF. Dans le domaine des tlcommunications, une application potentielle est l'tage de sortiemissiondes rpteurs de radiotlphonie mobile dans les bandes troites 890-915 MHz et 935-960 MHz alloues au systme europen GSM (Groupe Spcial Mobile). Dans cet article, les proprits et caractristiques de ces composants sont analyses sur la base originale d'un modle physique gnral, puis d'un modle simplifi, compatible avec les logiciels SPICE et ELDO, du transistor VDMOS de puissance UHF. Des validations en rgime statique, rgime dynamique petit signal ainsi qu'en rgime de commutation rsistive sont tout d'abord prsentes. Enfin, une tude plus spcifique sur les proprits de ces transistors MOS en amplification de puissance radio frquences gain en puissance, puissance de sortie, impdances grands signaux, distorsion d'intermodulation d'ordre trois est effectue sur la base d'une mthodologie d'approche temporelle. Les comparaisons thorie exprience sont prsentes dans tous les rgimes de fonctionnement ; des commentaires quant aux performances actuelles de ces produits sont faits.

  15. Life sciences and environmental sciences

    SciTech Connect

    Not Available

    1992-02-01

    The DOE laboratories play a unique role in bringing multidisciplinary talents -- in biology, physics, chemistry, computer sciences, and engineering -- to bear on major problems in the life and environmental sciences. Specifically, the laboratories utilize these talents to fulfill OHER`s mission of exploring and mitigating the health and environmental effects of energy use, and of developing health and medical applications of nuclear energy-related phenomena. At Lawrence Berkeley Laboratory (LBL) support of this mission is evident across the spectrum of OHER-sponsored research, especially in the broad areas of genomics, structural biology, basic cell and molecular biology, carcinogenesis, energy and environment, applications to biotechnology, and molecular, nuclear and radiation medicine. These research areas are briefly described.

  16. Life sciences and environmental sciences

    SciTech Connect

    Not Available

    1992-02-01

    The DOE laboratories play a unique role in bringing multidisciplinary talents -- in biology, physics, chemistry, computer sciences, and engineering -- to bear on major problems in the life and environmental sciences. Specifically, the laboratories utilize these talents to fulfill OHER's mission of exploring and mitigating the health and environmental effects of energy use, and of developing health and medical applications of nuclear energy-related phenomena. At Lawrence Berkeley Laboratory (LBL) support of this mission is evident across the spectrum of OHER-sponsored research, especially in the broad areas of genomics, structural biology, basic cell and molecular biology, carcinogenesis, energy and environment, applications to biotechnology, and molecular, nuclear and radiation medicine. These research areas are briefly described.

  17. Do Gender-Science Stereotypes Predict Science Identification and Science Career Aspirations among Undergraduate Science Majors?

    ERIC Educational Resources Information Center

    Cundiff, Jessica L.; Vescio, Theresa K.; Loken, Eric; Lo, Lawrence

    2013-01-01

    The present research examined whether gender-science stereotypes were associated with science identification and, in turn, science career aspirations among women and men undergraduate science majors. More than 1,700 students enrolled in introductory science courses completed measures of gender-science stereotypes (implicit associations and

  18. Blog - Team Science Toolkit

    Cancer.gov

    The Team Science Toolkit is a dynamic, interactive website to support team science and the Science of Team Science (SciTS) field. The Toolkit provides resources for investigators who are using team science approaches, as well as scholars and evaluators who are studying or evaluating the processes and outcomes of team science.

  19. Do Gender-Science Stereotypes Predict Science Identification and Science Career Aspirations among Undergraduate Science Majors?

    ERIC Educational Resources Information Center

    Cundiff, Jessica L.; Vescio, Theresa K.; Loken, Eric; Lo, Lawrence

    2013-01-01

    The present research examined whether gender-science stereotypes were associated with science identification and, in turn, science career aspirations among women and men undergraduate science majors. More than 1,700 students enrolled in introductory science courses completed measures of gender-science stereotypes (implicit associations and…

  20. Radio science

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    1984-10-01

    Radio science experiments use electromagnetic waves to probe or study the solar system. Three major research areas were identified within this discipline: radio astronomy, radar astronomy, and celestial mechanics. Radio astronomy (or radiometry) is the detection and measurement of naturally produced radio frequency emissions. Sources include surfaces, atmospheres, rings, and plasmas. Radar astronomy is the observation of man-made signals after their interaction with a target. Both imaging and non-imaging results. Celestial mechanics includes all studies related to the motions of (and gravity fields of) bodies within the solar system. These should not be considered rigid separations, but aid in the discussion of the data sets.

  1. Discovering indigenous science: Implications for science education

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Snively, Gloria; Corsiglia, John

    2001-01-01

    Indigenous science relates to both the science knowledge of long-resident, usually oral culture peoples, as well as the science knowledge of all peoples who as participants in culture are affected by the worldview and relativist interests of their home communities. This article explores aspects of multicultural science and pedagogy and describes a rich and well-documented branch of indigenous science known to biologists and ecologists as traditional ecological knowledge (TEK). Although TEK has been generally inaccessible, educators can now use a burgeoning science-based TEK literature that documents numerous examples of time-proven, ecologically relevant, and cost effective indigenous science. Disputes regarding the universality of the standard scientific account are of critical importance for science educators because the definition of science is a de facto gatekeeping device for determining what can be included in a school science curriculum and what cannot. When Western modern science (WMS) is defined as universal it does displace revelation-based knowledge (i.e., creation science); however, it also displaces pragmatic local indigenous knowledge that does not conform with formal aspects of the standard account. Thus, in most science classrooms around the globe, Western modern science has been taught at the expense of indigenous knowledge. However, because WMS has been implicated in many of the world's ecological disasters, and because the traditional wisdom component of TEK is particularly rich in time-tested approaches that foster sustainability and environmental integrity, it is possible that the universalist gatekeeper can be seen as increasingly problematic and even counter productive. This paper describes many examples from Canada and around the world of indigenous people's contributions to science, environmental understanding, and sustainability. The authors argue the view that Western or modern science is just one of many sciences that need to be addressed in the science classroom. We conclude by presenting instructional strategies that can help all science learners negotiate border crossings between Western modern science and indigenous science.

  2. Contextualized Science for Teaching Science and Technology.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Koul, Ravinder

    A comprehensive view of science and technology in curricular reforms and materials is needed to promote public understanding and participation in science issues. This paper presents the results of an analysis of the treatment of the nature of science and technology in science curricular materials in India. Textbook sections on the conceptions of

  3. Towards a Science of Science Teaching

    ERIC Educational Resources Information Center

    Yates, Carolyn

    2009-01-01

    This article is a contribution to the search for evidence-based models of learning to improve science education. The author believes that modern teachers should look to the sciences of cognitive psychology and neuroscience to build a science of science teaching. Understanding the relationships between learning and the brain's structure and

  4. Science as Entertainment and Entertainment Science.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Wassersug, Richard

    2002-01-01

    For many, doing science is entertaining, and engaging in a science activity for its entertainment value is a credible rationale. Drawing parallels between science and various forms of entertainment from sports to opera, highlights the value of "infotainment". Also mentions the risks associated with entertaining the public with science. (DLH)

  5. Towards a Science of Science Teaching

    ERIC Educational Resources Information Center

    Yates, Carolyn

    2009-01-01

    This article is a contribution to the search for evidence-based models of learning to improve science education. The author believes that modern teachers should look to the sciences of cognitive psychology and neuroscience to build a science of science teaching. Understanding the relationships between learning and the brain's structure and…

  6. Developpement d'une methode calorimetrique de mesure des pertes ac pour des rubans supraconducteurs a haute temperature critique

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Dolez, Patricia

    Le travail de recherche effectue dans le cadre de ce projet de doctorat a permis la mise au point d'une methode de mesure des pertes ac destinee a l'etude des supraconducteurs a haute temperature critique. Pour le choix des principes de cette methode, nous nous sommes inspires de travaux anterieurs realises sur les supraconducteurs conventionnels, afin de proposer une alternative a la technique electrique, presentant lors du debut de cette these des problemes lies a la variation du resultat des mesures selon la position des contacts de tension sur la surface de l'echantillon, et de pouvoir mesurer les pertes ac dans des conditions simulant la realite des futures applications industrielles des rubans supraconducteurs: en particulier, cette methode utilise la technique calorimetrique, associee a une calibration simultanee et in situ. La validite de la methode a ete verifiee de maniere theorique et experimentale: d'une part, des mesures ont ete realisees sur des echantillons de Bi-2223 recouverts d'argent ou d'alliage d'argent-or et comparees avec les predictions theoriques donnees par Norris, nous indiquant la nature majoritairement hysteretique des pertes ac dans nos echantillons; d'autre part, une mesure electrique a ete realisee in situ dont les resultats correspondent parfaitement a ceux donnes par notre methode calorimetrique. Par ailleurs, nous avons compare la dependance en courant et en frequence des pertes ac d'un echantillon avant et apres qu'il ait ete endommage. Ces mesures semblent indiquer une relation entre la valeur du coefficient de la loi de puissance modelisant la dependance des pertes avec le courant, et les inhomogeneites longitudinales du courant critique induites par l'endommagement. De plus, la variation en frequence montre qu'au niveau des grosses fractures transverses creees par l'endommagement dans le coeur supraconducteur, le courant se partage localement de maniere a peu pres equivalente entre les quelques grains de matiere supraconductrice qui restent fixes a l'interface coeur-enveloppe, et le revetement en alliage d'argent. L'interet d'une methode calorimetrique par rapport a la technique electrique, plus rapide, plus sensible et maintenant fiable, reside dans la possibilite de realiser des mesures de pertes ac dans des environnements complexes, reproduisant la situation presente par exemple dans un cable de transport d'energie ou dans un transformateur. En particulier, la superposition d'un courant dc en plus du courant ac habituel nous a permis d'observer experimentalement, pour la premiere fois a notre connaissance, un comportement particulier des pertes ac en fonction de la valeur du courant dc decrit theoriquement par LeBlanc. Nous avons pu en deduire la presence d'un courant d'ecrantage Meissner de 16 A, ce qui nous permet de determiner les conditions dans lesquelles une reduction du niveau de pertes ac pourrait etre obtenue par application d'un courant dc, phenomene denomme "vallee de Clem".

  7. Evaluation des connaissances des parents sur les bronchiolites aiguës

    PubMed Central

    Gueddari, Widad; Tazi, Abderrahmane; Ouardi, Amine; Nani, Samira; Zineddine, Abdelhadi

    2014-01-01

    Les infections respiratoires (IR) constituent la deuxième cause de mortalité infantile au Maroc, dû en partie à l'absence d'information et de sensibilisation. Le but de ce travail était d’évaluer les connaissances des parents sur la bronchiolite aiguë, infection respiratoire très fréquente. Nous avons réalisé une enquête basée sur un questionnaire, auprès de parents de nourrissons consultants pour toux, avec ou sans gêne respiratoire. 180 parents ont été inclus dans l’étude. Les parents pensaient que l'infection respiratoire était secondaire au climat froid (96%); seuls 4% ont évoqué une origine infectieuse. Aucun des parents ne savait que le lavage des mains était un moyen de prévention de la transmission. Les parents ont majoritairement répondu que la kinésithérapie respiratoire ne servait à rien (65%), et qu'elle était nocive (24.5%). Ce manque de connaissances fondamentales en matière d'IR et de bronchiolite en particulier, devrait inciter à entreprendre un programme de sensibilisation PMID:25328606

  8. Evolution des contraintes rsiduelles dans des films minces de tungstne en fonction de l'irradiation

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Durand, N.; Badawi, K. F.; Goudeau, P.; Naudon, A.

    1994-01-01

    The influence of the irradiation dose upon the residual stresses in 1 000 tungsten thin films has been studied by two different techniques. Results show a relaxation of the strong initial compressive stresses ?=- 4,5 GPa) in virgin samples when the irradiation dose increases. The existence of a relaxation threshold is also clearly evidenced, it indicates a strong correlation between the thin film microstructure (point defects, grain size) and the relaxation phenomenon, and consequently, the residual stresses. Nous avons tudi, par deux mthodes diffrentes, l'volution des contraintes rsiduelles dans des couches minces de 1 000 de W en fonction de la dose d'irradiation. Ces expriences mettent en vidence une relaxation des fortes contraintes de compression (?=- 4,5 GPa) observes dans les chantillons vierges quand la dose de l'irradiation augmente. Notre tude montre par ailleurs, l'existence d'un seuil de relaxation et relie de faon indiscutable, la microstructure de la couche mince (dfauts ponctuels, taille de grains) au phnomne de relaxation, donc aux contraintes elles-mmes.

  9. Dtermination des contraintes rsiduelles par diffraction des rayons X dans des alliages d'aluminium utiliss dans l'industrie automobile

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Branger, V.; Briand, E.; Kusmeruck, C.; Morin, N.; Corot, F.; Auburtin, Ph.

    2002-07-01

    The influence of thermal treatment on mechanical stress state of Al alloy samples and cylinder head have been study by X ray diffraction. The experimental difficulties produced by an important grain size of the alloys led us to the optimization of the parameters of the X ray diffraction setup. The systematic study of the factors influence would imply a prohibitive number of experiments, whereas the methodology of Taguchi experiment plans allows a definition of each factor role and of optional conditions of the X ray diffraction setup with a very low number of experiments. Then the minimization of the uncertainty on stress results has been reached. In the case of cylinder head, after quench, the stress state is heterogeneous (-100MPa < ? < 0MPa) and a strong anisotropy is evidenced. The thermal annealing generates an homogenization of the stress state and a decreasing of its amplitude. This is in good accordance with the results obtained from the thermo-mechanical model used. Cette tude s'inscrit dans le cadre de la matrise des procds de traitement thermique des alliages d'aluminium utiliss dans l'industrie automobile. Nous avons caractris par diffraction des rayons X, l'tat mcanique d'prouvettes et de culasses en aluminium diffrents stades de traitement. L'application de la mthodologie des plans d'expriences Taguchi, nous a permis d'optimiser les paramtres de mesures afin d'obtenir des valeurs de contraintes avec une trs faible incertitude. Aprs trempe, le champ de contraintes est htrogne (-100 < ? < 0MPa) et fortement anisotrope dans le cas des zones analyses sur culasse. Aprs revenu, on constate un abaissement moyen des contraintes de 40MPa ainsi qu'une homognisation de l'tat mcanique. Ces rsultats exprimentaux sont en bon accord avec le modle thermo-mcanique utilis.

  10. Groundwater Science

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    McKenna, Sean A.

    A good introductory groundwater textbook must strike a delicate balance in presenting the basics of the physical, chemical, geological, mathematical, and engineering aspects of the groundwater field without being too lengthy or overly detailed. Charles Fitts states that his motivation for writing Groundwater Science was to be able to teach concepts and quantitative analyses with a clear, lean, but thorough book. He has succeeded in striking this balance of having just the right amount of information, and has met his goals of producing a concise book that can be used to teach the concepts and analyses necessary for the study of groundwater.Overall, Groundwater Science would serve well as the text for an introductory groundwater course at the college senior or first-year graduate level. The author and the publisher have made excellent use of two-color, gray and blue-scale images throughout the book. The graphics are crisp and explanatory. Data sets needed to work some of the problems in the book are available as text files from its Web site (http://www.academicpress.com/groundwater). I found these files to be complete and easy to understand. The references are up to date and point the reader to additional information across a wide range of groundwater issues, and also provide a number of examples to illustrate different points made in the book.

  11. Science Advising

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Tannenbaum, Benn

    2004-05-01

    The need for competent physical scientists in public policy is often overlooked. Science and technology play an ever-growing role in our lives, but the people setting the policies governing their use too often lack the skills and knowledge needed to make well-informed decisions. Making the transition from academia to public policy is not as difficult as one might imagine and can lead to a challenging, rewarding career. Dr. Tannenbaum recently completed a 2002-2003 AAAS Science and Technology Fellowship sponsored by the American Physical Society during which he worked in the office of U.S. Representative Edward J. Markey (D-MA) on nuclear nonproliferation issues. His work in Congressman Markey's office focused on issues including US nuclear weapons policy, missile defense, the nuclear program in Iran, prevention of the transfer of U.S. nuclear technology to North Korea, and the security of nuclear sites in Iraq. Dr. Tannenbaum will discuss this experience and observations concerning "underinformed and uninformed" decision-making in Congress and the role of scientists in that process. He will also discuss his current position at the Federation of American Scientists.

  12. Formation et Evolution des Quasars et Contraintes cosmologiques

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Hatziminaoglou, Evanthia

    2000-06-01

    Cette thse porte sur l'tude de l'volution des quasars. Elle en aborde certains aspects thoriques et observationnels, ainsi que la construction des grands chantillons de quasars dans le but long terme de combiner le tout dans un test cosmologique gomtrique pour dterminer les valeurs des paramtres cosmologiques Omega et Lambda. Les paramtres cosmologiques Omegaspan>et Lambdaspan>dcrivent la gomtrie globale de l'Univers. En faisant des hypothses raisonnables sur la distribution spatiale et l'volution des objets astrophysiques (galaxies, amas des galaxies, quasars), on peut dterminer les valeurs de ces paramtres qui sont cohrentes avec ces hypothses. Les tests cosmologiques traditionnels ont besoin de ''chandelles standards'', objets dont les proprits intrinsques sont indpendantes des distances. De tels objets sont probablement fictifs. Nanmoins, certains de ces tests cosmologiques peuvent tre adapts si l'volution individuelle, ou au moins l'volution statistique d'une population d'objets est connue. La question de la nature de l'volution des quasars a trs vite t pose et des rponses ''phnomnologiques'' ont d'abord t donnes. Ces rponses ne faisaient que donner une forme mathmatique l'volution mais n'expliquaient rien de la physique duphnomne. Les premires tentatives de construction d'un modle physique, lies au processus d'accrtion sur un trou noir et la thorie de la formation de l'Univers ont commenc la fin des annes 80. Depuis, des dizaines de modles tentent d'expliquer les observations, qui sont les rsultats de l'tude d'objets de plus en plus nombreux. Au cours de cette thse, le test V/Vmax a t appliqu sur l'chantillon du Large Bright Quasar Survey en montrant 1) que l'chantillon tait biais cause des critres de slection et 2) que la (simple) loi de Pure Evolution en Luminosit n'tait pas une bonne approximation tout redshift mais qu'elle dcrivait assez bien l'volution des quasars jusqu' z ~2 . Pour ces deux raisons, une mthode de slection de candidats quasars efficace tout redshift a t mise au point et des modles thoriques de formation et volution des quasars ont t dvelopps. Cette technique de slection de candidats quasars, dveloppe pour les besoins du projet spectroscopique VIRMOS , est base sur la mthode des redshifts photomtriques, qui consiste comparer la distribution d'nergie spectrale observe (photomtrie dans plusieurs filtres) avec celle calcule pour des spectres-modles. Dans le cas de la slection de candidats quasars, la photomtrie des objets (en principe ponctuels mais ceci n'est pas ncessaire) est compare des spectres simuls de quasars et une srie de spectres rels d'toiles. Le meilleur ajustement (Chi2 minimum) permet alors de caractriser un objet comme candidat toile ou candidat quasar. Cette mthode peut, en principe, fournir des catalogues qui ne sont pas biaiss en redshift et qui ont une grande compltude. En mme temps, une estimation du redshift (photomtrique) des candidats quasars est donne, en dirigeant ainsi la spectroscopie vers l'optique ou l'infrarouge. Dans la partie thorique, des modles de formation et d'volution de quasars ont t dvelopps ou sont en cours de dveloppement. Depuis peu de temps des indices de l'existence de trous noirs plus ou moins massifs au centre de beaucoup de galaxies, mme normales, se sont accumuls. D'une part, un modle analytique est en cours de dveloppement en collaboration avec l'Universit de Barcelona. Ce modle a initialement t dvelopp pour tudier la formation et volution des galaxies. Au cours de cette thse, nous avons contact l'quipe de E. Salvador-Sol et je leur ai propos d'incorporer des Trous Noirs Massifs dans les galaxies et d'tudier, ainsi, la naissance et l'volution des quasars. Un modle d'accrtion autour d'un trou noir massif a alors t implement dans le code d'

  13. OzDES multifibre spectroscopy for the Dark Energy Survey: First-year operation and results

    DOE PAGESBeta

    Yuan, Fang

    2015-07-29

    The Australian Dark Energy Survey (OzDES) is a five-year, 100-night, spectroscopic survey on the Anglo-Australian Telescope, whose primary aim is to measure redshifts of approximately 2500 Type Ia supernovae host galaxies over the redshift range 0.1 < z < 1.2, and derive reverberation-mapped black hole masses for approximately 500 active galactic nuclei and quasars over 0.3 < z < 4.5. This treasure trove of data forms a major part of the spectroscopic follow-up for the Dark Energy Survey for which we are also targeting cluster galaxies, radio galaxies, strong lenses, and unidentified transients, as well as measuring luminous red galaxiesmore » and emission line galaxies to help calibrate photometric redshifts. Here, we present an overview of the OzDES programme and our first-year results. Between 2012 December and 2013 December, we observed over 10 000 objects and measured more than 6 000 redshifts. Our strategy of retargeting faint objects across many observing runs has allowed us to measure redshifts for galaxies as faint as mr = 25 mag. We outline our target selection and observing strategy, quantify the redshift success rate for different types of targets, and discuss the implications for our main science goals. In conclusion, we highlight a few interesting objects as examples of the fortuitous yet not totally unexpected discoveries that can come from such a large spectroscopic survey.« less

  14. OzDES multifibre spectroscopy for the Dark Energy Survey: first-year operation and results

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Yuan, Fang; Lidman, C.; Davis, T. M.; Childress, M.; Abdalla, F. B.; Banerji, M.; Buckley-Geer, E.; Carnero Rosell, A.; Carollo, D.; Castander, F. J.; D'Andrea, C. B.; Diehl, H. T.; Cunha, C. E.; Foley, R. J.; Frieman, J.; Glazebrook, K.; Gschwend, J.; Hinton, S.; Jouvel, S.; Kessler, R.; Kim, A. G.; King, A. L.; Kuehn, K.; Kuhlmann, S.; Lewis, G. F.; Lin, H.; Martini, P.; McMahon, R. G.; Mould, J.; Nichol, R. C.; Norris, R. P.; O'Neill, C. R.; Ostrovski, F.; Papadopoulos, A.; Parkinson, D.; Reed, S.; Romer, A. K.; Rooney, P. J.; Rozo, E.; Rykoff, E. S.; Sako, M.; Scalzo, R.; Schmidt, B. P.; Scolnic, D.; Seymour, N.; Sharp, R.; Sobreira, F.; Sullivan, M.; Thomas, R. C.; Tucker, D.; Uddin, S. A.; Wechsler, R. H.; Wester, W.; Wilcox, H.; Zhang, B.; Abbott, T.; Allam, S.; Bauer, A. H.; Benoit-Lvy, A.; Bertin, E.; Brooks, D.; Burke, D. L.; Carrasco Kind, M.; Covarrubias, R.; Crocce, M.; da Costa, L. N.; DePoy, D. L.; Desai, S.; Doel, P.; Eifler, T. F.; Evrard, A. E.; Fausti Neto, A.; Flaugher, B.; Fosalba, P.; Gaztanaga, E.; Gerdes, D.; Gruen, D.; Gruendl, R. A.; Honscheid, K.; James, D.; Kuropatkin, N.; Lahav, O.; Li, T. S.; Maia, M. A. G.; Makler, M.; Marshall, J.; Miller, C. J.; Miquel, R.; Ogando, R.; Plazas, A. A.; Roodman, A.; Sanchez, E.; Scarpine, V.; Schubnell, M.; Sevilla-Noarbe, I.; Smith, R. C.; Soares-Santos, M.; Suchyta, E.; Swanson, M. E. C.; Tarle, G.; Thaler, J.; Walker, A. R.

    2015-09-01

    The Australian Dark Energy Survey (OzDES) is a five-year, 100-night, spectroscopic survey on the Anglo-Australian Telescope, whose primary aim is to measure redshifts of approximately 2500 Type Ia supernovae host galaxies over the redshift range 0.1 < z < 1.2, and derive reverberation-mapped black hole masses for approximately 500 active galactic nuclei and quasars over 0.3 < z < 4.5. This treasure trove of data forms a major part of the spectroscopic follow-up for the Dark Energy Survey for which we are also targeting cluster galaxies, radio galaxies, strong lenses, and unidentified transients, as well as measuring luminous red galaxies and emission line galaxies to help calibrate photometric redshifts. Here, we present an overview of the OzDES programme and our first-year results. Between 2012 December and 2013 December, we observed over 10 000 objects and measured more than 6 000 redshifts. Our strategy of retargeting faint objects across many observing runs has allowed us to measure redshifts for galaxies as faint as mr = 25 mag. We outline our target selection and observing strategy, quantify the redshift success rate for different types of targets, and discuss the implications for our main science goals. Finally, we highlight a few interesting objects as examples of the fortuitous yet not totally unexpected discoveries that can come from such a large spectroscopic survey.

  15. Modeling nitrate-nitrogen load reduction strategies for the des moines river, iowa using SWAT

    USGS Publications Warehouse

    Schilling, K.E.; Wolter, C.F.

    2009-01-01

    The Des Moines River that drains a watershed of 16,175 km2 in portions of Iowa and Minnesota is impaired for nitrate-nitrogen (nitrate) due to concentrations that exceed regulatory limits for public water supplies. The Soil Water Assessment Tool (SWAT) model was used to model streamflow and nitrate loads and evaluate a suite of basin-wide changes and targeting configurations to potentially reduce nitrate loads in the river. The SWAT model comprised 173 subbasins and 2,516 hydrologic response units and included point and nonpoint nitrogen sources. The model was calibrated for an 11-year period and three basin-wide and four targeting strategies were evaluated. Results indicated that nonpoint sources accounted for 95% of the total nitrate export. Reduction in fertilizer applications from 170 to 50 kg/ha achieved the 38% reduction in nitrate loads, exceeding the 34% reduction required. In terms of targeting, the most efficient load reductions occurred when fertilizer applications were reduced in subbasins nearest the watershed outlet. The greatest load reduction for the area of land treated was associated with reducing loads from 55 subbasins with the highest nitrate loads, achieving a 14% reduction in nitrate loads achieved by reducing applications on 30% of the land area. SWAT model results provide much needed guidance on how to begin implementing load reduction strategies most efficiently in the Des Moines River watershed. ?? 2009 Springer Science+Business Media, LLC.

  16. OzDES multifibre spectroscopy for the Dark Energy Survey: First-year operation and results

    SciTech Connect

    Yuan, Fang; Plazas, A. A.; Lidman, C.; Davis, T. M.; Childress, M.; Abdalla, F. B.

    2015-07-29

    OzDES is a five-year, 100-night, spectroscopic survey on the Anglo-Australian Telescope, whose primary aim is to measure redshifts of approximately 2,500 Type Ia supernovae host galaxies over the redshift range 0.1 < z < 1.2, and derive reverberation-mapped black hole masses for approximately 500 active galactic nuclei and quasars over 0.3 < z < 4.5. This treasure trove of data forms a major part of the spectroscopic follow-up for the Dark Energy Survey for which we are also targeting cluster galaxies, radio galaxies, strong lenses, and unidentified transients, as well as measuring luminous red galaxies and emission line galaxies to help calibrate photometric redshifts. Here we present an overview of the OzDES program and our first-year results. Between Dec 2012 and Dec 2013, we observed over 10,000 objects and measured more than 6,000 redshifts. Our strategy of retargeting faint objects across many observing runs has allowed us to measure redshifts for galaxies as faint as mr = 25 mag. We outline our target selection and observing strategy, quantify the redshift success rate for different types of targets, and discuss the implications for our main science goals. Finally, we highlight a few interesting objects as examples of the fortuitous yet not totally unexpected discoveries that can come from such a large spectroscopic survey.

  17. Diffraction des neutrons : principe, dispositifs expérimentaux et applications

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Muller, C.

    2003-02-01

    La diffraction de neutrons, sur monocristal ou sur échantillon polycristallin (ou poudre), est une technique très largement utilisée, en science des matériaux comme en biologie, lorsque l'on souhaite déterminer la structure cristalline d'un composé ou d'une molécule. Toutefois, le degré de précision de la détermination structurale est très corrélé au choix de l'instrument utilisé. Il s'en suit que la question “comment choisir l'instrument le mieux adapté au composé et à la problématique ?" apparaît comme fondamentale. L'objectif de ce cours est de tenter de répondre à cette question en décrivant brièvement les caractéristiques instrumentales de différents diffractomètres, en exposant les avantages spécifiques des expériences de diffraction de neutrons et en donnant quelques exemples d'application.

  18. OzDES multifibre spectroscopy for the Dark Energy Survey: First-year operation and results

    SciTech Connect

    Yuan, Fang

    2015-07-29

    The Australian Dark Energy Survey (OzDES) is a five-year, 100-night, spectroscopic survey on the Anglo-Australian Telescope, whose primary aim is to measure redshifts of approximately 2500 Type Ia supernovae host galaxies over the redshift range 0.1 < z < 1.2, and derive reverberation-mapped black hole masses for approximately 500 active galactic nuclei and quasars over 0.3 < z < 4.5. This treasure trove of data forms a major part of the spectroscopic follow-up for the Dark Energy Survey for which we are also targeting cluster galaxies, radio galaxies, strong lenses, and unidentified transients, as well as measuring luminous red galaxies and emission line galaxies to help calibrate photometric redshifts. Here, we present an overview of the OzDES programme and our first-year results. Between 2012 December and 2013 December, we observed over 10 000 objects and measured more than 6 000 redshifts. Our strategy of retargeting faint objects across many observing runs has allowed us to measure redshifts for galaxies as faint as mr = 25 mag. We outline our target selection and observing strategy, quantify the redshift success rate for different types of targets, and discuss the implications for our main science goals. In conclusion, we highlight a few interesting objects as examples of the fortuitous yet not totally unexpected discoveries that can come from such a large spectroscopic survey.

  19. OzDES multifibre spectroscopy for the Dark Energy Survey: First-year operation and results

    DOE PAGESBeta

    Yuan, Fang; Plazas, A. A.; Lidman, C.; Davis, T. M.; Childress, M.; Abdalla, F. B.

    2015-07-29

    OzDES is a five-year, 100-night, spectroscopic survey on the Anglo-Australian Telescope, whose primary aim is to measure redshifts of approximately 2,500 Type Ia supernovae host galaxies over the redshift range 0.1 morehelp calibrate photometric redshifts. Here we present an overview of the OzDES program and our first-year results. Between Dec 2012 and Dec 2013, we observed over 10,000 objects and measured more than 6,000 redshifts. Our strategy of retargeting faint objects across many observing runs has allowed us to measure redshifts for galaxies as faint as mr = 25 mag. We outline our target selection and observing strategy, quantify the redshift success rate for different types of targets, and discuss the implications for our main science goals. Finally, we highlight a few interesting objects as examples of the fortuitous yet not totally unexpected discoveries that can come from such a large spectroscopic survey.less

  20. Organisation des gesundheitlichen Verbraucherschutzes auf Bundesebene

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Tschiersky-Schöneburg, Helmut; Büttner, Antje

    Zahlreiche Krisen wie Dioxin belastete Futtermittel, die missbräuchliche Verwendung von Antibiotika in der Schweinemast und nicht zuletzt das Auftreten von BSE in Deutschland erschütterten Ende der neunziger Jahre das Vertrauen der Bürger in die Sicherheit der Lebensmittel. Mit dem Weißbuch zur Lebensmittelsicherheit, das im Januar 2000 herausgegeben wurde, hatte die Europäische Kommission ihre Erfahrungen aus dem BSE-Geschehen in ein neues Konzept für den Verbraucherschutz eingearbeitet. Kernstücke des Konzepts sind die ganzheitliche Betrachtung der Lebensmittelsicherheit von der landwirtschaftlichen Erzeugung bis zum Verzehr und der Anspruch nach Transparenz und Unabhängigkeit der Risikobewertung.

  1. Planetary Science Education - Workshop Concepts for Classrooms and Internships

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Musiol, S.; Rosenberg, H.; Rohwer, G.; Balthasar, H.; van Gasselt, S.

    2014-12-01

    In Germany, education in astronomy and planetary sciences is limited to very few schools or universities and is actively pursued by only selected research groups. Our group is situated at the Freie Universität Berlin and we are actively involved in space missions such as Mars Express, Cassini in the Saturnian system, and DAWN at Vesta and Ceres. In order to enhance communication and establish a broader basis for building up knowledge on our solar-system neighborhood, we started to offer educational outreach in the form of workshops for groups of up to 20 students from primary/middle schools to high schools. Small group sizes guarantee practical, interactive, and dialog-based working environments as well as a high level of motivation. Several topical workshops have been designed which are targeted at different age groups and which consider different educational background settings. One workshop called "Impact craters on planets and moons" provides a group-oriented setting in which 3-4 students analyze spacecraft images showing diverse shapes of impact craters on planetary surfaces. It is targeted not only at promoting knowledge about processes on planetary surfaces but it also stimulates visual interpretation skills, 3D viewing and reading of map data. A second workshop "We plan a manned mission to Mars" aims at fostering practical team work by designing simple space mission scenarios which are solved within a team by collaboration and responsibility. A practical outdoor activity called "Everything rotates around the Sun" targets at developing a perception of absolute - but in particular relative - sizes, scales and dimensions of objects in our solar system. Yet another workshop "Craters, volcanoes and co. - become a geologist on Mars" was offered at the annual national "Girls' Day" aiming at motivating primary to middle school girls to deal with topics in classical natural sciences. Small groups investigated and interpreted geomorphologic features in image data of the Martian surface and presented their results in the end. Extensive handouts and high-quality print material supplemented face-to-face exercises. For the future we plan to expand our workshop concepts, to give students the possibility of conducting a week-long internship with our Planetary Sciences research group.

  2. Enacting science

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    MacDonald, Anthony Leo

    My study examines the development of forms of knowing that arise when students engage in open-ended explorations involving self-directed design and building involving simple materials. It is grounded in an enactivist theoretical perspective on cognition which holds that the creation of action-thought processes for engaging the world is interwoven with the meanings that are constructed for these experiences. A dynamic conception of persons-acting-in-a-setting is fundamental to an enactivist view of cognition. How is understanding enacted in building activity? How does the shape of a problem emerge? How do students enact meaning and understanding when they experience a high degree of physical engagement in building things? What are some characteristics of an enactive learning/teaching environment? My research settings comprise a range of individual, group and classroom engagements of varying lengths over a three and one-half year period. The first research episode involved two grade eight students in an investigation of Paper Towels. The second four month engagement was in a grade nine science class that culminated in the building of a Solar House. The third grade ten episode involved a one month project to build a Mousetrap Powered Car. A fourth Invent a Machine project was conducted in two grade eight science classes taught by the teacher who participated in the Solar House project. Two students were present in three of the four projects. I interviewed one of these students upon completion of his high school physics courses. I found that building is a form of thinking which develops competency in managing complex practical tasks. A triadic relationship of exploration, planning and acting is present. Practical and procedural understandings emerge as students enter and re-enter self-directed problem settings. Thinking patterns depend on the kinds of materials chosen, the ways they are used, and on how students contextualize the problem. Classroom assessment procedures gain complexity and incorporate process components as students become involved in establishing criteria for their work. Contemporary science programs emphasize using performance criteria to evaluate student learning in investigative activity. My study seeks to expand the notion of performance by identifying and portraying essential features of student action-thought.

  3. 2. Photocopied 1972 from Ecole imperiale des ponts et chaussees, ...

    Library of Congress Historic Buildings Survey, Historic Engineering Record, Historic Landscapes Survey

    2. Photocopied 1972 from Ecole imperiale des ponts et chaussees, Collection de Dessins Distribues aus eleves, (n.d. and no place), ORIGINAL FINK TRUSS BRIDGE, 1852. - Baltimore & Ohio Railroad, Fairmont Bridge, Spanning Monongahela River, Fairmont, Marion County, WV

  4. Discovery and Classification of DES15S2kqw

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Kasai, E.; Bassett, B.; Crawford, S.; Kniazev, A.; Childress, M.; D'Andrea, C.; Smith, M.; Sullivan, M.; Maartens, R.; Gupta, R.; Kovacs, E.; Kuhlmann, S.; Spinka, H.; Ahn, E.; Finley, D. A.; Frieman, J.; Marriner, J.; Wester, W.; Aldering, G.; Kim, A. G.; Thomas, R. C.; Barbary, K.; Bloom, J. S.; Goldstein, D.; Nugent, P.; Perlmutter, S.; Foley, R. J.; Casas, R.; Castander, F. J.; Desai, S.; Paech, K.; Smith, R. C.; Schubnell, M.; Kessler, R.; Lasker, J.; Scolnic, D.; Brout, D. J.; Gladney, L.; Sako, M.; Wolf, R. C.; Brown, P. J.; Krisciunas, K.; Suntzeff, N.; Nichol, R.; Papadopoulos, A.

    2015-10-01

    We report optical spectroscopy of DES15S2kqw discovered by the Dark Energy Survey. The spectrum (380-820nm) was obtained using the Robert Stobie Spectrograph (RSS) on the South African Large Telescope (SALT).

  5. FOREWORD Nanomaterials science Nanomaterials science

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Rohrer, Heinrich

    2010-10-01

    The nanometer regime covers the transition from condensed matter behavior to atomic and molecular properties and thus is a very rich but also very demanding area in materials science. Close to the condensed matter side, properties and functions might still very well be scalable, whereas close to the atomic and molecular side, the scalability is mostly lost. Properties and functions change qualitatively or quantitatively by orders of magnitude when the dimensions become smaller than a critical size in the nanometer range. Examples are the ballistic regime for electron or spin transport at dimensions below the mean free path, near-field effects in scanning near-field optical microscopy and quantum wells when the dimensions are below an appropriate wavelength, novel electronic, mechanical, and chemical properties when the number of bulk atoms becomes smaller than that of surface atoms, quantum conduction, and Coulomb blockade. Thus, by going below a certain size, an abundance of novel properties and functions are at one's disposal, or, in other words, we can functionalize materials simply by reducing their size to the nanoscale. The key to the future lies in the functions that we give to materials, not just in finding 'novel functional materials'. This catch expression in many materials science programs and initiatives of the past two decades sounds great, but it is not what really counts. All materials are functional in one way or another and, therefore, all new materials are 'novel functional materials'. Certainly, finding new materials is always an important part of progress, but we should also focus on the much larger domain of novel functions that we can give to existing or modified materials. A good example is semiconductors: they are fifty or more years old and their properties are very well known, but they were not of widespread interest and use until the transistor changed their destiny into being the central material in the information technology revolution. Interfaces gave them their functions, and shaping them into ever-smaller functional components made them indispensably omnipresent as transistors—produced in billions per person and per year—and they are no doubt the rulers of today's technical world. The semiconductor and transistor serve as an inspiring example of functionalizing materials. The developments of microelectronics profited very much from scalability, that is, the properties and functions do not change significantly with size. Therefore, every step toward smaller dimensions was a technical and commercial challenge with risks well under control. The transition to the nanoscale, however, is discontinuous. Examples of this transition are the local probe methods that exploit the mechanically controlled proximity to the object under consideration and that have become indispensable as microscopes and as measuring and modifying tools, the size of molecular components that are much smaller than the smallest possibly achievable transistor, the properties and functions of materials below a critical size as mentioned above, the continuum properties versus discrete ones, and novel concepts inspired by living nature. Those novel concepts include growing circuits first and building the active components at the nodes afterwards and measuring weak by weak, small by small, and many by many. It is these discontinuous steps that make the nanoscale different, not just smaller. They pose exciting challenges, open great opportunities and nearly unlimited possibilities, but they also carry serious technical, commercial, environmental, and health risks. The nanoscale is also a great opportunity for materials science in general. Materials science is interdisciplinary per se. A materials scientist should have a reasonable understanding of physics, chemistry, engineering, and more recently, also biology. Certainly one can always team up with representatives from other disciplines and forge collaborations. However, an effective team can only emerge from a common understanding of the respective languages and problems. The lack of such an understanding is the Achilles' heel of so many collaborations. Despite the intrinsic interdisciplinary nature, materials science has split into various segments according to the type of material, for example, metals, organic, inorganic, biological, molecular, and so on. Each of them leads an independent life with little understanding for the others. This segmentation has made materials science lose, to an undesirable extent, its all-embracing mission for science and technology. There are laudable efforts to reunite different branches of materials science into comprehensive institutions; examples are NIMS in Tsukuba and IMR at Tohoku University, but institutions alone do not make the day. The nanoscale provides an excellent opportunity for scientists. The nanoscale was the bifurcation point where disciplines split and developed their own disciplinary views and language. This was the necessary core for the tremendous developments of science. Technology always had to rely on broader views. Now, disciplines merge again at the nanoscale, which will hopefully bring back to materials science much of what was lost over recent decades. It is difficult to delimit the nanodomain using general criteria since everything consists of atoms that are roughly a third of a nanometer in size, as is their distance from each other in condensed matter. In most cases, the individual addressabilities of nanostructures, properties, and processes are important. Atoms emerged from the anonymity as members of an ensemble; they have become our partners as individuals. As upper limits for nano, we might agree on 100-200 nm in object size and 1-10 nm in accuracy for local positioning, measuring, modifying, and controlling processes. The lower limit is open; a hundredth of a nanometer in positioning and measuring is nothing extraordinary. As a reviewer, I would accept a very interesting and daring research proposal, even if it interprets 'nano' somewhat too generously. After all, we want to promote top-class research and not average research just for the sake of 'nano'. Interfaces, material growth at given nano positions, shaping materials to a given nanosize and form, and bistability are key elements for functionalizing materials. InterfacesThe role of interfaces is rapidly increasing in science and technology. The number of interfaces increases with the square of the number of phases of materials. Even if the majority of them are impractical or useless, they are still much more abundant than the materials themselves, and they are the key to new functions. Think of the simple 'mechanical' interface responsible for the lotus effect where wetting is prevented by the rapidly changing surface curvature due to nanoparticles. Think of all the connections of a nanometer-sized area between very different materials, for example, for electron or spin transport. Think of the delicate interfaces that protect nanofunctional units from the environment but allow for communication of various types with other nanocomponents or with the macroscopic world. The solid-liquid interface plays a special role here. For me, it is the interface of the future, both for local growth and removal of nm3 quantities and for working with biological specimens requiring a liquid environment. Interfaces are the 'faces of action' and nanoscale materials science will be, to a great extent, 'interface science'. There is no need to change the name; attentive awareness suffices. Material growth at given nano positionsThis is the second central challenge in nanoscale materials science, but maybe still a futuristic one. We have heard much about the extraordinary properties of carbon nanotubes. They do a great job in certain applications, like tips of scanning tunneling and atomic force microscopes or nanoinjection needles or as bundles for electron emission or electron transport. As single carbon nanotubes of various lengths in complex micro- and nano-electronic circuits, however, they have to be grown at given positions, which is still problematic. Another example concerns the assembly scenario for electronics, components like sensors, actuators, and nano-systems. Macromolecular chemistry is producing highly functional macromolecules, but, eventually, they have to be produced and assembled at given positions. Shaping materials to a given nanosize and formIn the field of micro- and nanoelectronics, shaping semiconductors, many oxides, and selected metals down to 20-100 nm dimensions is standard. In nanomechanics, however, other materials might be more appropriate and better suited for a given task. In other cases, finishing procedures might be impossible or too time-consuming for large numbers of them. Components for counting electrons—more elegant and smaller than today's single-electron transistors—or adjustable holes for counting atoms and molecules will eventually be badly needed because of the 1/√N fluctuations in the properties and measurements at a small N, for example, N dopants in nanosize transistors or N electrons in very short current pulses. Bistable componentsBistable components, which do not require electrical currents, are aimed at reducing local energy dissipation and faster startup of personal computers. Magnetoresistive and ferroelectric random access memory (MRAMS and FRAMS) devices are the first attempts to use them in circuits. I am not aware of reported switching times that are considerably faster than a few nanoseconds, as required in today's storage. This is too slow for memory and much too slow for possible logic devices based on two-terminal bistable components. Bistable molecules, a mechanical switch, might be a valid and sufficiently fast alternative, certainly with all the challenges mentioned above. I have mentioned just a few obvious examples of the involvement of materials science in the new world of nanodimensions. However, for materials scientists, the sky is the limit. The thoughts given above are partly reflected in the lectures that I have recently given in Japan. It is my pleasure to thank my colleagues for the mutual understanding and hospitality that I always experience in Japan.

  6. Symetries et integrabilite des equations aux differences finies

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Lafortune, Stephane

    2000-09-01

    La prsente thse porte sur l'tude des symtries et des proprits d'intgrabilit des quations aux diffrences finies. Dans le chapitre 1, le groupe de symtrie ponctuelle d'un systme coupl deux quations diffrentielles aux diffrences est tudi. On montre que dans certains cas, la dimension du groupe peut tre infinie. Les quations peuvent dcrire l'interaction de deux longues chanes molculaires, chacune tant compose d'atomes d'un mme type. Dans le chapitre 2, une classe de thories de champs avec interaction exponentielle est introduite. L'interaction dpend de deux matrices de ``couplage'' et est suffisamment gnrale pour inclure toutes les thories de champs de Toda existant dans la littrature. Les symtries de Lie ponctuelles sont obtenues pour les cas o l'on a un nombre fini, infini ou semi-infini de champs. Une attention spciale est accorde la prsence de l'invariance conforme. Dans le chapitre 3, nous procdons la classification et l'tude d'quations linarisables. Nous examinons tout d'abord l'quation de Gambier continue qui contient, comme rductions, toutes les quations de deuxime ordre intgrables par linarisation. Nous introduisons par la suite la forme discrte de cette quation et obtenons les conditions d'intgrabilit l'aide du confinement des singularits. Nous tudions aussi les diffrentes rductions du cas discret. De plus, nous obtenons des transformations de Schlesinger pour les quations de Gambier discrte et continue. Dans la dernire partie du chapitre, nous tudions une famille d'quations discrtes du deuxime ordre incluant des quations rsolubles par linarisation. Plusieurs cas intgrables sont obtenus. Dans le cas discret, l'tude de l'intgrabilit est faite l'aide du confinement des singularits. Dans le chapitre 4, nous tudions un autre critre d'intgrabilit: l'entropie algbrique. Nous montrons que les rsultats obtenus avec ce critre pour les quations linarisables sont les mmes que ceux obtenus avec le confinement des singularits. Nous obtenons de plus une mthode algorithmique pour la dtection de la linarisabilit. Le chapitre 5 est consacr l'tude d'quations du troisime ordre. Nous obtenons des quations intgrables par des couplages d'quations du premier et du deuxime ordre. Les quations continues sont tudies l'aide de l'analyse de Painlev et le confinement des singularits est utilis dans le cas discret.

  7. Abondance et stratification verticale des elements dans l'atmosphere des etoiles mercure-manganese

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Thiam, Mouhamadou

    Les étoiles mercure-manganèse appartiennent à la famille des étoiles chimiquement particulières. Elles présentent d'importants excès de mercure et de manganèse par rapport au soleil. Ces anomalies d'abondance sont généralement expliquées par la théorie de la diffusion atomique, jouant possiblementun rôle important au sein de leurs atmosphères. Cette thèse a pour but, dans un premier temps, de déterminer les abondances d'un grand nombre d'éléments (C, O, Mg, Si, P, S, Ca, Sc, Ti, Cr, Mn, Fe, Sr, Hg) peuplant l'atmosphère de quatre étoiles mercure-manganèse (HD 71066, HD 175640, HD 178065 et HD 221507). La seconde étape consiste à vérifier la présence d'une quelconque dépendance de l'abondance de ces éléments par rapport à la profondeur de formation des raies. Une variation de l'abondance par rapport à la profondeur, c'est-à-dire stratification, apporterait la preuve observationnelle de la présence de la diffusion atomique au sein de l'atmosphère de ces étoiles, ainsi que des contraintes servant à l'amélioration des modèles théoriques. Les spectres des étoiles étudiées sont obtenus à partir de l'archive de l'ESO- UVES. Les raies investiguées se situent à des longueurs d'onde plus grandes que celle du saut de Balmer oû le signal sur bruit, après normalisation, est supérieur à 300. Parmi les quatre étoiles investiguées, uniquement de la stratification du manganèse a été découverte dans l'atmosphère de l'étoile HD 178065. L'abondance du manganèse augmente significativement (environ 0.7 dex) sur l'intervalle t 5000 sondé entre -3.8 et -2.5. Ceci est la première détection de stratification du manganèse dans une étoile de type HgMn. Pour HD 175640, des indices de stratification du manganèse existent, mais l'étude d'autres spectres aiderait à confirmer ou non, la stratification de cet élément.

  8. Science Overview

    NASA Technical Reports Server (NTRS)

    Bruning, Claus; Ko, Malcolm; Lee, David; Miake-Lye, Richard

    2006-01-01

    This report presents an overview of the latest scientific consensus understanding of the effect of aviation emissions on the atmosphere for both local air quality and climate change in order to provide a contextual framework for raising future questions to help assess the environmental benefits of technology goals. The questions may take the form of what are the environmental benefits that would result if goals are achieved, what are the consequences for other aviation pollutants, and whether tools exist to evaluate the trade-off. In addition to this documents, presentations will be made at the meeting to illustrate current developing views on these subjects. To facilitate studies on trade-offs among environmental impacts from aviation, one must start with scientific investigations that quantify the impacts. A second step is to select representative metrics with policy relevance so that diverse impacts can be put on the same common scale. The IPCC Special Report on Aviation (IPCC, 1999) serves as an excellent example of the first step. The report was produced by IPCC's Working Group 1, whose mandate is to provide the assessment of the scientific aspects of the climate system and climate change. An example of the second step is Witt et al. (2005), a study commissioned by the Environment DG of the European Commission. Within the context of CAEP, step 1 is aligned with the responsibilities of the Research Focal Points, while step 2 is more related to activities of FESG. These steps are likely to be iterative as proposed policy options will raise new science questions, and new science will expand or limit policy options. Past experiences show that clearly defined policy-related scientific needs will help focus the scientific community to marshal their intellects to provide the needed answers.

  9. Learning sciences.

    PubMed

    Nathan, Mitchell J; Wagner Alibali, Martha

    2010-05-01

    The aims of the learning sciences (LS) are to understand the nature of learning from a broad range of perspectives, and to shape the ways that learning environments and resources are designed and used. LS incorporates both systemic and elemental approaches to investigating questions about learning, as a complement to the primarily elemental approach emphasized in cognitive science research. Thus, its greatest potential is in the integration of systemic and elemental perspectives. Four major themes are central. First, research in LS attempts to bridge the divide between research and practice. Second, research in LS is motivated by limitations of theories of learning and cognition for specifying instruction. Third, research in LS embraces the importance of analyzing and assessing complex interventions through both experimental and design-based research. Fourth, research in LS emphasizes the learning and behavior of the individual in interaction with the physical, social, and cultural world, as well as with semiotic and technical resources. Research in LS can be conceptualized along a continuum of time scales, from the more microscopic to the more macroscopic. The time-scale framework illustrates how disparate research traditions and research methods can function within a unifying framework for the study of learning and complex behavior. The effort to 'scale-up' from more elemental findings to more complex, authentic settings has been generative for LS, but faces serious challenges. There is an alternate route to establishing a cumulative scientific knowledge base, namely, 'scaling down' from more complex, ecologically valid levels to more elemental levels. Studies of basic learning processes, framed in the context of the larger system, are well positioned to support impact in authentic settings. Copyright 2010 John Wiley & Sons, Ltd. For further resources related to this article, please visit the WIREs website. PMID:26271374

  10. Fehlertoleranzanalyse des FlexRay Startup-Prozesses

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Bnte, Sven; Milbredt, Paul

    Die PlexfiRay-Prozeduren Wakeup und Startup sollen eine konsistent-synchrone Kommunikation bezglich eines TDMA verwandten Verfuhrens herstellen. Beide Algorithmen werden in dieser Arbeit ubstrukt modelliert und mit Hilfe des Model Checkers SPIN bezglich Terminierung analysiert. Die Ergebnisse zeigen, dass in bestimmten Fehlerszenarios die Verwendung von Central Bus Guardians, die Clusterkonfiguration und das Verhalten des Hosts darber entscheiden, ob Fehlertoleranz und Laufzeitbeschrnkungen garantiert werden knnen.

  11. La rponse stochastique duale des systmes non linaires

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Singh, K. P.; Ropars, G.; Brunel, M.; Le Floch, A.

    2006-10-01

    Nous montrons que, si un mme bruit est appliqu plusieurs fonctions, le comportement d'un systme non linaire obit une rponse stochastique duale qui, compare la rsonance stochastique, accrot sa sensibilit, sa robustesse et sa bande passante. L'application de ce principe est illustre par des observations exprimentales en optique et en lectronique, et par des simulations sur le modle climatique global de la Terre.

  12. Mit Haken und Ösen: Die Physik des Kletterns

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Czermin, Tina; Dullnig, Peter; Mathelitsch, Leopold; Schneider, Werner B.

    Beim Klettern mit dem Seil spielen zunächst die einfachen Gesetze des Flaschenzugs eine gravierende Rolle. Analysiert man die Gefahr eines Sturzes ins Seil, so spielt neben der Fallhöhe auch die Materialgröße der Seildehnung eine entscheidende Rolle. Bei der Sicherung des Kletterers haben sich in den vergangenen Jahren Friends bewährt. Sie greifen auch in Spalten, die sich nach außen leicht öffnen.

  13. Die Evolution des Universums. Eine Geschichte der Kosmologie.

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Hiller, H.

    This volume covers in an elementary course a historical overview on cosmology ranging from the ancient aspects up to big bang theory and the concepts of inflationary universe and grand unified theories. Contents: 1. Auf dem Wege zur Wissenschaft. 2. Die neue Kosmologie. 3. Die Struktur des Weltalls. 4. Dramatik im Weltall. 5. Die endliche Welt. 6. Die Evolution des frühen Universums. 7. Die Zukunft. 8. Die neue Teleologie. 9. Das Leben.

  14. Svices des enfants ou insensibilit congnitale la douleur?

    PubMed Central

    Escard, E; Barret, L

    2003-01-01

    Linsensibilit congnitale la douleur est une affection rare qui peut tre responsable de lapparition accidentelle de lsions externes et internes chez lenfant. Dans un contexte de prsomptions de svices des enfants, le fait de connatre lexistence de cette affection peut compliquer linterprtation mdico-lgale de nos constatations. Le diagnostic dinsensibilit congnitale la douleur, dans la forme qui nous intresse, ncessite plusieurs lments : labsence de sensibilit la douleur depuis la naissance, latteinte de la totalit de la surface corporelle, lintgrit des rflexes osto-tendineux et des autres modes de sensibilit, la ngativit des examens paracliniques, y compris histologiques. Nous prsentons un cas de deux enfants de la mme fratrie, examins dans le cadre dune procdure judiciaire durgence au sein de lunit de mdecine lgale du Centre hospitalo-universitaire de Grenoble, en France. Linterprtation mdicolgale des faits et de lexamen doit tre prudente en cas de complications judiciaires et faire suite une analyse des problmes mdico-sociaux de lenfant depuis sa naissance et de ceux de sa famille. Le soutien socio-ducatif de ces familles et la transmission dinformation sur cette maladie doivent tre une priorit afin dviter tout dpassement dans la prise en charge et la surveillance de lenfant et tout quiproquo face aux autres. PMID:20020013

  15. Contribution a la modelisation des ecoulements dans les labyrinthes de machines hydrauliques par la methode des elements finis

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Raihani, Rajaa

    La diffrence de pression entre l'amont et l'aval de la roue d'une machine hydraulique entrane des pertes par fuites volumtriques. Pour minimiser ces fuites, les constructeurs de turbines placent souvent entre la roue et la partie fixe une garniture d'tanchit de type labyrinthes crneaux dont le rle et de crer un effet de barrage. L'tude de l'coulement dans ces labyrinthes fait l'objet de notre tude. L'coulement stationnaire incompressible est simul par la rsolution des quations de Navier Stokes avec le modle de la turbulence k- 3 . La couche limite est modlise a l'aide des lois de paroi. L'application pratique aux labyrinthes creneaux a permis de faire une analyse complte du comportement de l'coulement et de faire une comparaison avec des rsultats exprimentaux. La confrontation avec deux codes commerciaux a permis d'estimer la prcision gnrale du modle propos.

  16. Formation des espces actives et mcanismes de vieillissement dans des matriaux anodiques base d'tain

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Olivier-Fourcade, J.; Chouvin, J.; Dedryvre, R.; Lippens, P. E.; Jumas, J.-C.; Biensan, P.

    2002-04-01

    Les nouveaux matriaux anodiques pour batteries Lithium-ion prsentent de fortes capacits lies la formation d'espces actives composites mtastables en interaction avec un support et leur vieillissement la formation d'espces parasites stables. Leurs identifications et l'analyse fine de leurs comportements au cours des cycles dcharge/charge nous a permis d'tablir les mcanismes ractionnels mis en jeu. La dmarche de recherche dveloppe permet d'analyser les modifications structurales et lectroniques des matriaux d'lectrodes en relation avec leurs proprits lectrochimiques. Elle est base sur la complmentarit de mthodes exprimentales (Diffractions X ou Neutrons, Spectromtrie Mssbauer, Spectroscopies d'Absorption XAFS et de Photolectrons XPS) dont les rsultats sont analyss par diffrents modles incluant des calculs semi-empiriques (Liaisons Fortes) et ab-initio (LAPW). Les exemples prsents ici sont choisis dans des systmes base d'oxydes ou sulfures d'tain.

  17. Science Education Notes.

    ERIC Educational Resources Information Center

    School Science Review, 1983

    1983-01-01

    Papers presented include: (1) discussion in science lessons; (2) research on science interests of South Australian 12-year-olds (N=753); (3) chemistry and science philosophy; (4) methods/goals of teaching science to slow learners; (5) uses of industrial applications in science lessons; (6) nature of scientific observations; and (7) pros/cons of…

  18. Science Education Notes.

    ERIC Educational Resources Information Center

    School Science Review, 1983

    1983-01-01

    Papers presented include: (1) CORE science--an exploratory study of pupils' perceptions of their science course; (2) chemistry and science philosophy; (3) taxonomy of scientific words (focusing on language of science, science words, theories of meaning, uses/implications of the taxonomy); and (4) description of experimental studies, a 16+ work…

  19. People behind the Science

    ERIC Educational Resources Information Center

    Kruse, Jerrid; Borzo, Sarah

    2010-01-01

    In addition to meeting National Science Education Standards (NSES) related to the history and nature of science (NOS), reading or hearing about real scientists helps students connect with science emotionally. The authors have even noticed increased student interest in science concepts during history of science discussions. Toward these efforts,

  20. Salvaging Science Literacy

    ERIC Educational Resources Information Center

    Feinstein, Noah

    2011-01-01

    There is little evidence that the prevailing strategies of science education have an impact on the use and interpretation of science in daily life. Most science educators and science education researchers nonetheless believe that science education is intrinsically useful for students who do not go on to scientific or technical careers. This essay

  1. Science Education Notes.

    ERIC Educational Resources Information Center

    School Science Review, 1983

    1983-01-01

    Papers presented include: (1) discussion in science lessons; (2) research on science interests of South Australian 12-year-olds (N=753); (3) chemistry and science philosophy; (4) methods/goals of teaching science to slow learners; (5) uses of industrial applications in science lessons; (6) nature of scientific observations; and (7) pros/cons of

  2. Science for Real Life

    ERIC Educational Resources Information Center

    Hammerman, Elizabeth

    2008-01-01

    State and national standards identify what students should know and be able to do, including what it means to "do" science, the historical significance of science achievement and its ethical underpinnings, and science from the human perspective. Middle level science programs that address the full range of science standards and connect learning to…

  3. Challenges in Science.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Staples, Greg; And Others

    This publication is a collection of science activities designed to enrich elementary or junior high science curricula. These activities encourage students to investigate facets of life sciences, physical sciences, and earth sciences either with a teacher or independently. The 70 activities have been classified into 10 subareas under these three

  4. Science for Real Life

    ERIC Educational Resources Information Center

    Hammerman, Elizabeth

    2008-01-01

    State and national standards identify what students should know and be able to do, including what it means to "do" science, the historical significance of science achievement and its ethical underpinnings, and science from the human perspective. Middle level science programs that address the full range of science standards and connect learning to

  5. Super Science Connections.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Smith, Janice, Ed.

    This manual was developed to help K-3 teachers incorporate science and science activities as an integral part of their curricula. It integrates hands-on science activities with other curricular areas, particularly the language arts. The activities include science background information, science process skills, classroom management suggestions,…

  6. Salvaging Science Literacy

    ERIC Educational Resources Information Center

    Feinstein, Noah

    2011-01-01

    There is little evidence that the prevailing strategies of science education have an impact on the use and interpretation of science in daily life. Most science educators and science education researchers nonetheless believe that science education is intrinsically useful for students who do not go on to scientific or technical careers. This essay…

  7. Superconductivity in iron-based compounds (Scientific session of the Physical Sciences Division of the Russian Academy of Sciences, 29 January 2014)

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    2014-08-01

    A scientific session of the Physical Sciences Division of the Russian Academy of Sciences (RAS), entitled 'Superconductivity in iron-based compounds', was held on 29 January 2014 at the conference hall of the Lebedev Physical Institute, RAS. The agenda of the session, announced on the website http://www.gpad.ac.ru of the RAS Physical Sciences Division listed the following reports: (1) Eremin I M (Institut für Theoretische Physik III, Ruhr-Universität Bochum, Bochum, Deutschland; Kazan (Volga region) Federal University, Kazan, Russian Federation) "Antiferromagnetism in iron-based superconductors: interaction of the magnetic, orbital, and lattice degrees of freedom"; (2) Korshunov M M (Kirenskii Institute of Physics, Siberian Branch of the Russian Academy of Sciences, Krasnoyarsk) "Superconducting state in iron-based materials and spin-fluctuation pairing theory"; (3) Kuzmicheva T E (Lebedev Physical Institute, Russian Academy of Sciences, Moscow; Lomonosov Moscow State University) "Andreev spectroscopy of iron-based superconductors: temperature dependence of the order parameters and scaling of Δ_L, S with T_C"; (4) Eltsev Yu F (Lebedev Physical Institute, Russian Academy of Sciences, Moscow) "Synthesis and study of the magnetic and transport properties of iron-based superconductors of the 122 family". Papers written on the basis of oral presentations 1-4 are published below. • Antiferromagnetism in iron-based superconductors: magnetic order in the model of delocalized electrons, I M Eremin Physics-Uspekhi, 2014, Volume 57, Number 8, Pages 807-813 • Superconducting state in iron-based materials and spin-fluctuation pairing theory, M M Korshunov Physics-Uspekhi, 2014, Volume 57, Number 8, Pages 813-819 • Andreev spectroscopy of iron-based superconductors: temperature dependence of the order parameters and scaling of Δ_L, S with T_C, T E Kuzmicheva, S A Kuzmichev, M G Mikheev, Ya G Ponomarev, S N Tchesnokov, V M Pudalov, E P Khlybov, N D Zhigadlo Physics-Uspekhi, 2014, Volume 57, Number 8, Pages 819-827 • Magnetic and transport properties of single crystals of Fe-based superconductors of the 122 family, Yu F Eltsev, K S Pervakov, V A Vlasenko, S Yu Gavrilkin, E P Khlybov, V M Pudalov Physics-Uspekhi, 2014, Volume 57, Number 8, Pages 827-832

  8. Physical Characteristics of Stream Subbasins in the Des Moines River, Upper Des Moines River, and East Fork Des Moines River Basins, Southern Minnesota and Northern Iowa

    USGS Publications Warehouse

    Sanocki, Christopher A.

    2000-01-01

    Data that describe the physical characteristics of stream subbasins upstream from selected sites on streams in the Des Moines River, Upper Des Moines River, and East Fork Des Moines River Basins, located in southwestern Minnesota, and northwestern Iowa, are presented in this report. The physical characteristics are the drainage area of the subbasin, the percentage area of the subbasin covered only by lakes, the percentage area of the subbasin covered by both lakes and wetlands, the main-channel length, and the main-channel slope. Stream sites include outlets of subbasins of at least 5 square miles, and locations of U.S. Geological Survey high-flow, and continuous-record gaging stations.

  9. Glycosylation of Acyclic and Cyclic Aglycone Substrates by Macrolide Glycosyltransferase DesVII/DesVIII: Analysis and Implications

    PubMed Central

    Borisova, Svetlana A.; Kim, Hak Joong; Pu, Xiaotao; Liu, Hung-wen

    2015-01-01

    Studies of the macrolide glycosyltransferase, DesVII/DesVIII, showed that it can process a variety of linear substrates and cyclic substrates of different ring size. When multiple hydroxyl groups are present, no regiospecificity of glycosylation is observed for the linear substrates. In contrast, when cyclic substrates with multiple glycosylation sites were tested, it displayed excellent regiospecificity in most cases. These results clearly indicate that this enzyme pair is a valuable tool for glycodiversification. PMID:18548476

  10. Team science for science communication

    PubMed Central

    Wong-Parodi, Gabrielle; Strauss, Benjamin H.

    2014-01-01

    Natural scientists from Climate Central and social scientists from Carnegie Mellon University collaborated to develop science communications aimed at presenting personalized coastal flood risk information to the public. We encountered four main challenges: agreeing on goals; balancing complexity and simplicity; relying on data, not intuition; and negotiating external pressures. Each challenge demanded its own approach. We navigated agreement on goals through intensive internal communication early on in the project. We balanced complexity and simplicity through evaluation of communication materials for user understanding and scientific content. Early user test results that overturned some of our intuitions strengthened our commitment to testing communication elements whenever possible. Finally, we did our best to negotiate external pressures through regular internal communication and willingness to compromise. PMID:25225381

  11. Team science for science communication.

    PubMed

    Wong-Parodi, Gabrielle; Strauss, Benjamin H

    2014-09-16

    Natural scientists from Climate Central and social scientists from Carnegie Mellon University collaborated to develop science communications aimed at presenting personalized coastal flood risk information to the public. We encountered four main challenges: agreeing on goals; balancing complexity and simplicity; relying on data, not intuition; and negotiating external pressures. Each challenge demanded its own approach. We navigated agreement on goals through intensive internal communication early on in the project. We balanced complexity and simplicity through evaluation of communication materials for user understanding and scientific content. Early user test results that overturned some of our intuitions strengthened our commitment to testing communication elements whenever possible. Finally, we did our best to negotiate external pressures through regular internal communication and willingness to compromise. PMID:25225381

  12. Mecanique et mecanisme de la dechirure des materiaux textiles

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Triki, Ennouri

    Cette thèse vise à apporter une contribution à l’étude et à la modélisation de la déchirure des textiles et des textiles enduits. Notons que la résistance à la déchirure est l’une des caractéristiques mesurées pour les équipements de protection contre les agresseurs mécaniques en milieu de travail. Jusqu'à présent, ce comportement en déchirure a été étudié en mesurant la force de déchirure et le travail de déchirure. De fait, aucun critère de rupture en déchirure n’existe actuellement. Par conséquent, en s’inspirant de la théorie du Griffith et de la mécanique de la rupture, une formulation d’un nouveau critère de rupture des structures textiles a été proposée. Cette approche offre la possibilité de déterminer d’une manière plus précise l’énergie nécessaire pour la création d’une nouvelle surface de rupture. Ce critère nous permet d’analyser l’effet des caractéristiques des tissus sur la variation de l’énergie de rupture. Cette étude montre que la résistance au glissement des fils dans la structure est le principal facteur qui contrôle la propagation de la fissure. En se basant sur la théorie de la mécanique de la rupture, un modèle de calcul de l’énergie de rupture par déchirure a été aussi élaboré. Ce modèle de déchirure relie l’énergie aux paramètres caractérisant les phénomènes affectant la déchirure des tissus, notamment la force de glissement et la force à la rupture des fils. Cette modélisation a tenu compte de certaines caractéristiques des tissus tels que l’épaisseur du matériau, la densité des fils, etc. Par l’étude de la variation de l’énergie de rupture par déchirure en fonction du rapport établi entre la force à la rupture et la force de glissement d’un fil ( FYB/FS), l’effet des mécanismes de la propagation de la fissure dans les tissus sur leur comportement en déchirure a été aussi observé. Les résultats obtenus permettent de distinguer deux différentes catégories de déchirure. Pour les basses densités des fils, la fissure se propage dans le tissu par glissement des fils, alors que pour les hautes densités des fils, la déchirure est obtenue par la rupture des fils. Ainsi, il est important de noter que l’énergie de rupture par déchirure des tissus est maximale lorsque le rapport FYB/FS est proche de l’unité. En ce qui a trait à la déchirure des textiles enduits, la propagation de la fissure est obtenue par déchirure du support textile et de l’enduit de manière simultanée ainsi que par le délaminage du système textile-enduit. La définition d’un critère de rupture pour les textiles enduits nous a permis de constater que l’enduction d’un support textile par une couche d’élastomère engendre une diminution de son énergie de rupture. En outre, l’étude de la déchirure du support textile, de l’enduit et des textiles enduits a montré que l’énergie obtenue pour la couche de l’enduit est très faible si nous la comparons avec celles du support textile et du textile enduit. L’étude de l’effet du vieillissement sur l’énergie de rupture par déchirure a aussi fait l’objet de cette thèse. L’exposition des textiles enduits à différentes températures de vieillissement montre que le comportement en déchirure des textiles et des textiles enduits est similaire pour les durées les plus faibles. Par contre, une accélération de la réduction de la résistance à la déchirure est observée pour les textiles enduits aux temps de vieillissement plus élevés. Ce phénomène peut éventuellement être attribué à une augmentation de l’adhésion du système textile-enduit suite au traitement de vieillissement. La diminution de la mobilité des fils ainsi engendrée cause alors une importante chute de la valeur de l’énergie de rupture par déchirure. Mots clés : Textiles, Textiles enduits, Énergie de rupture, Modélisation, Vieillissement thermique.

  13. Mars Science Laboratory Using Laser Instrument, Artist's Concept

    NASA Technical Reports Server (NTRS)

    2007-01-01

    This artist's conception of NASA's Mars Science Laboratory portrays use of the rover's ChemCam instrument to identify the chemical composition of a rock sample on the surface of Mars.

    ChemCam is innovative for planetary exploration in using a technique referred to as laser breakdown spectroscopy to determine the chemical composition of samples from distances of up to about 8 meters (25 feet) away. ChemCam is led by a team at the Los Alamos National Laboratory and the Centre d'Etude Spatiale des Rayonnements in Toulouse, France.

    Mars Science Laboratory, a mobile robot for investigating Mars' past or present ability to sustain microbial life, is in development at NASA's Jet Propulsion Laboratory for a launch opportunity in 2009. The mission is managed by JPL, a division of the California Institute of Technology, Pasadena, Calif., for the NASA Science Mission Directorate, Washington.

  14. Reconnaissance optique des formes en parallele utilisant des reseaux de neurones et une mire de reduction de dimensions

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Gagne, Philippe

    Cette recherche vise à la mise en OEuvre optique de la reconnaissance des images en utilisant une mire d'anneaux afin de générer des vecteurs caractéristiques qui seront ensuite classifiés par un réseau de neurones. On proposera deux architectures originales: une qui permettra la reconnaissance invariante sous rotation en utilisant un corrélateur conjoint; l'autre montage permettra une classification en parallèle de plusieurs images grâce à la capacité des mires d'anneaux de compresser l'information. Ce dernier montage est basé sur un corrélateur 4F. On présentera des résultats optiques expérimentaux pour ces deux montages. Pour arriver à des résultats concluants on analysera le comportement des vecteurs obtenus à partir d'une mire d'anneaux, on introduira une règle d'apprentissage optimisant le pic de corrélation en réduisant les pics parasites et on corrigera à l'aide d'un algorithme génétique les modulations de phases générées par le modulateur spatial à cristaux liquides.

  15. Perspectives on the Chaine Des Puys and Limagne Fault UNESCO World Heritage Project

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    van Wyk de Vries, Benjamin; Olive, Cécile

    2015-04-01

    The Chaîne des Puys and Limagne fault project is acknowledged to have Outstanding Universal Value (38th session of the World Heritage UNESCO committee, June 2014). One ongoing challenge for the project is to consolidate the outreach, and to work with other sites to increase the public perception of Earth sciences. The Chaîne des Puys volcanic field in central France, became a celebrated mecca for 18/19th Century scientists, only once the volcanoes were 'discovered'. Beforehand they were only hills, but the ability to interpret landscape with prior knowledge allowed these early geologists to create a popular understanding of the geology. Since that time, the Chaîne des Puys has become a well-known volcanic site to a worldwide audience through textbooks, tourism, and commerce. To the 19th century geologists, the Limagne escarpment was just as fascinating, but lacking the ability to fully interpret this rift margin, the idea of a fault did not percolate down to the general public. With the advent of the current UNESCO project, it became clear that the geological link between the volcanoes and the fault could be exploited, not only to raise the profile of the volcanoes, but to create a greater awareness of the tectonics in the greater public. Not only have the volcanoes, become better known and more clearly understood than previously, but the fault has begun to emerge as a feature in public consciousness. We will demonstrate the many communication techniques at all levels that have been used in the project. We explain the rationale between creating a geological scale model that works on processes as well as landforms to raise the public awareness. The success is that we show how geological features can be made readable by the general public, something highly important for conservation of heritage, but also for risk perception. The increased education efforts of the scientists have also lead to an increase in science. The more informed and participatory the public is, the more efficient the communication can be.

  16. Communicating Geoscience through Geoheritage: The Chaine Des Puys and Limagne Fault Unesco World Heritage Project.

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Olive-Garcia, C.; van Wyk de Vries, B.

    2014-12-01

    The Chane des Puys volcanic field in central France, became a celebrated mecca for 18/19th Century Scientists, only once the volcanoes were 'discovered'. Beforehand they were only hills, but the ability to interpret landscape with prior knowledge allowed these early geologists to create a popular understanding of the geology. Since that time, the Chane des Puys has become a well-known volcanic site to a worldwide audience through textbooks, tourism, and commerce (Look at a Volvic water bottle!). To the 19th century geologists, the Limagne escarpment was just as fascinating, but lacking the ability to fully interpret this rift margin, the idea of a fault did not percolate down to the general public. With the advent of the current UNESCO project, it became clear that the geological link between the volcanoes and the fault could be exploited, not only to raise the profile of the volcanoes, but to create a greater awareness of the tectonics in the greater public. Not only have the volcanoes, become better known and more clearly understood than previously, but the fault has begun to emerge as a feature in public consciousness. We will demonstrate the many communication techniques at all levels that have been used in the project. We explain the rationale between creating a geological scale model that works on processes as well as landforms to raise the public awareness. The success is that we show how geological features can be made readable by the general public, something highly important for conservation of heritage, but also for risk perception. The increased education efforts of the scientists have also lead to an increase in science. The Chane des Puys and Limagne fault project was discussed at the 38th session of the World Heritage UNESCO committee in June 2014 and was acknowledged to have Universal Exceptional Value: the future challenge for this project is to consolidate the outreach, and to work with other sites to increase the public perception of earth sciences. The more informed and participatory the public is the more efficient the communication can be.

  17. Origine du champ magntique en cosmologie et formation des galaxies

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Langer, Mathieu

    2002-12-01

    Ma thse est le fruit d'un travail thorique centr sur deux questions fondamentales de la cosmologie actuelle: la formation des galaxies d'une part, et l'origine des champs magntiques grande chelle d'autre part. Je propose une solution au problme du sur-refroidissement dont souffrent les modles de formation des galaxies. Pour cela, l'aide d'un modle analytique simple, puis au moyen de simulations numriques, j'explore les mcanismes de transfert et de stockage d'nergie par ondes d'Alfvn en uvre dans le milieu interstellaire (MIS) biphasique. Je montre d'une part que les interfrences des ondes internes aux nuages du MIS, ngliges dans les tudes prcdentes, renforcent l'efficacit d'injection d'nergie. D'autre part, les mouvements des nuages redistribuent l'nergie l'chelle du systme entier. Ils injectent aussi de l'nergie dans les nuages. Les modes vibratoires internes excits s'opposent la compression des nuages et prolongent la dure de vie du systme. Les nuages magntiss constituent alors un rservoir d'nergie sur plusieurs temps dynamiques. A l'aide d'un modle de protogalaxie biphasique, je montre que la dynamique des nuages du MIS et celle d'une protogalaxie sont quivalentes. Pour rsoudre le sur-refroidissement, je propose la transposition des rsultats du MIS au cas protogalactique. Malgr les diverses tentatives passes, l'origine du champ magntique en cosmologie n'a pas trouv d'explication satisfaisante. Or, sa place au sein du MIS et son rle dans la formation des galaxies sont manifestes. Je propose dans ma thse un nouveau mcanisme de magntogense efficace grande chelle, oprant la rionisation de l'Univers, et reposant sur la pression de radiation anisotrope et inhomogne fournie par les premires structures lumineuses. A l'chelle galactique, le champ magntique que j'obtiens est huit ordres de grandeur plus intense que dans les modles habituels. De plus, il est gnr avant tout aux grandes chelles, les champs petite chelle tant largement supprims. Ces deux proprits permettent au modle propos de rendre compte des champs observs dans les grandes structures.

  18. Les sarcomes des tissus mous: à propos de 33 cas

    PubMed Central

    Abdou, Jiddou; Elkabous, Mustapha; M'rabti, Hind; Errihani, Hassan

    2015-01-01

    L'objectif de cette étude est de rapporter les particularités épidémiologiques, cliniques, histologiques, thérapeutiques et évolutives des sarcomes des tissus mous à l'Institut National d'Oncologie et de définir les facteurs influençant la survie des patients. C'est une étude rétrospective de 33 cas de sarcome des tissus mous, colligés entre janvier 2008 et décembre 2010. Les critères d’éligibilité étaient un âge supérieur à 16 ans, une épreuve histologique d'un sarcome des tissus mous à l'exclusion des tumeurs stromales gastro-intestinales (GIST). Les items recueillis étaient: épidémiologiques, cliniques, histologiques, Radiologiques, et thérapeutiques. Des analyses univariées puis multivariées ont été réalisées à la recherche de facteurs influençant la survie à 2 ans. Il s'agit de 33 cas, 17 Hommes et 16 Femmes, l’âge moyen était de 43,21 ans (Extrêmes= 18-76 ans). La tumeur était localisée aux extrémités dans 24 cas (72,72%). Le type histologique prédominant était le Liposarcome dans 9 cas (27,27%). Le stade tumoral était localisé dans 25 cas (75,8%), métastatique dans 8 cas (24,2%). Vingt-cinq tumeurs ont été traitées chirurgicalement dont 21 cas (84%) de chirurgie conservatrice et 4 cas (16%) de chirurgie radicale. La radiothérapie a été réalisée chez 10 patients (30,3%). La chimiothérapie a été faite chez 20 patients. En analyse univariée les facteurs pronostiques étaient l’âge (p=0,03) et le stade tumoral (p=0,09). L’âge et le stade tumoral sont des facteurs pronostiques influençant la survie des sarcomes des tissus mous.

  19. Nouvelle approche à la prise en charge des condylomes

    PubMed Central

    Lopaschuk, Catharine C.

    2013-01-01

    Résumé Objectif Faire le résumé des anciens et des nouveaux moyens de traitement des verrues génitales ou condylomes et déterminer comment les utiliser de manière appropriée. Sources des données Une recherche documentaire a été effectuée dans les bases de données suivantes: MEDLINE, PubMed, EMBASE, base de données des synthèses systématiques et registre central des études contrôlées de la Collaboration Cochrane (en anglais), ACP Journal Club et Trip. Les bibliographies des articles extraits ont aussi été examinées. Les études cliniques, les articles de révision qualitative, les rapports consensuels et les guides de pratique clinique ont été retenus. Message principal Les verrues symptomatiques sont présentes chez au moins 1 % des personnes âgées entre 15 et 49 ans et on estime que jusqu’à 50 % des gens sont infectés par le virus du papillome humain à un moment donné de leur vie. L’imiquimod et la podophyllotoxine sont 2 nouveaux traitements pour les verrues génitales externes qui sont moins douloureux et peuvent être appliqués par les patients à la maison. De plus, il a été démontré que le vaccin quadrivalent contre le virus du papillome humain est efficace pour prévenir les condylomes et le cancer du col. Les plus anciennes méthodes thérapeutiques ont aussi leur place dans certaines situations, comme les verrues intravaginales, urétrales, anales ou récalcitrantes ou encore pour les patientes enceintes. Conclusion Les nouveaux traitements des verrues génitales externes peuvent réduire la douleur causée par la thérapie et le nombre de visites au cabinet. Les autres méthodes thérapeutiques demeurent utiles dans certaines situations.

  20. Health science, natural science, and clinical knowledge.

    PubMed

    Bench, R J

    1989-04-01

    The epistemological status of health science, natural science, and clinical knowledge is explored. It is shown that 'health science', a term increasingly used in association with the clinical knowledge of the therapies, nursing, and other health occupations, is not fully a science in the sense of the natural sciences. It is rather a hybrid which relates applications of natural science, behavioral science, and the humanities to problems in health. The same may be said of clinical knowledge which entails, as essentials, humanistic considerations involving the personal concerns of the patient, in addition to the more evident external aspects of diagnosis and treatment. The recent introduction of the term 'health science' reflects scientism in its approach to health issues. It also reflects confusion about the nature of clinical knowledge. PMID:2769112

  1. Applications of Nuclear Science for Stewardship Science

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Cizewski, Jolie A.

    2013-03-01

    Stewardship science is research important to national security interests that include stockpile stewardship science, homeland security, nuclear forensics, and non-proliferation. To help address challenges in stewardship science and workforce development, the Stewardship Science Academic Alliances (SSAA) was inaugurated ten years ago by the National Nuclear Security Administration of the U. S. Department of Energy. The goal was to enhance connections between NNSA laboratories and the activities of university scientists and their students in research areas important to NNSA, including low-energy nuclear science. This paper presents an overview of recent research in low-energy nuclear science supported by the Stewardship Science Academic Alliances and the applications of this research to stewardship science.

  2. Security Science as an Applied Science?

    ERIC Educational Resources Information Center

    Smith, Clifton

    2001-01-01

    Describes the development of a security science degree as the emerging applied science of the protection of individuals and assets. Proposes the themes of physical, electronic, information security and facility management as scientific applications for the course. (Author/MM)

  3. Voodoo Science

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Park, Robert

    2011-03-01

    A remarkable scientific result that appears to violate natural law may portend a revolutionary advance in human knowledge. It is, however, more likely an experimental screw up. Error is normal; it can be reduced by repeating measurements and better design of controls, but the success and credibility of science is anchored in a culture of openness. Ideas and observations are freely exposed to independent testing and evaluation by others. What emerges is the book of nature. On its pages we find, if not a simple world, at least an orderly world, in which everything from the birth of stars to falling in love is governed by the same natural laws. These laws cannot be circumvented by any amount of piety or cleverness, they can be understood - with the possible exception of String Theory. For those who elect to work outside the scientific community, errors may go unrecognized. We will examine examples of this, including claims of perpetual motion and cancer caused by cell-phone radiation.

  4. Life sciences.

    PubMed

    Schmidt, Gregory K

    2002-12-01

    Space life sciences research activities are reviewed for the year. Highlights of animal studies were the first long-term flight of an animal enclosure module and an avian development facility on STS-108. Plant research efforts focused on a biomass production system for eventual use on the International Space Station (ISS), the PESTO experiment on ISS, and screening of several salad crop varieties for potential use in space. Health-related studies included the Martian Radiation Environment Experiment (MARIE) on the Mars Odyssey mission, presentation of results from NASA's Biomolecular Physics and Chemistry Program, and research related to human liver cell function in space through an agreement with StelSys. In industry and academia, a memorandum of understanding was signed between NASA and the biotechnology industry to enhance communication between NASA and the industry, expand commercial biotechnology space research and development, and expand formal and informal education of industry and the public regarding biotechnology and space research. NASA selected Purdue University to lead an NSCORT for advanced life support research to develop technologies to enable long-duration planetary mission and sustain human space colonies. PMID:12506925

  5. Equal Opportunity Science.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Mason, Cheryl L.; Barba, Robertta H.

    1992-01-01

    Addresses the need to provide bilingual, Hispanic American students with equal opportunities to learn and excel in science. Discusses the context and content of science education, suggests approaches for bilingual science teaching, and proposes potential solutions to the problems. (MDH)

  6. Nursing science leaders.

    PubMed

    Ortiz, Mario R

    2015-04-01

    This introduces the guest author's column on perspectives on the development of leaders in science. The need for leadership in science is discussed and a model for the development of science leaders in nursing is outlined. PMID:25805390

  7. Science Education at AAAS

    ERIC Educational Resources Information Center

    Livermore, Arthur H.

    1975-01-01

    Describes several programs of the American Association for the Advancement of Science (AAAS) Office of Science Education (OSE), including short courses offered in the natural and social sciences, mathematics, and engineering to college teachers. Discusses several OSE publications. (MLH)

  8. Girls in Science Rule!

    ERIC Educational Resources Information Center

    Moore, Jan E.

    2003-01-01

    Describes a camping experience and its activities created for girls entering 6th grade who wanted to learn science and explore science-related fields. Indicates that the camping experience for girls promoted positive attitudes toward science learning. (KHR)

  9. Institute for Science Education

    ERIC Educational Resources Information Center

    Schaefer, G.

    1974-01-01

    The functions of the Institute for Science Education (IPN) at Kiel, West Germany, are described. The main activities of the IPN focus on development of curricula for science education and investigation of special problems arising in science teaching. (PEB)

  10. Event-Based Science.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Wright, Russell G.

    1992-01-01

    Suggests that an event-based science curriculum can provide the framework for deciding what to retain in an overloaded science curriculum. Provides examples of current events and the science concepts explored related to the event. (MDH)

  11. Collaboration and Team Science

    Cancer.gov

    Who is Referencing "Collaboration and Team Science: A Field Guide"? NIH Intramural Research Program Blog Team Science Toolkit Time Ideas Compass - Ohio University The Current - UC Santa Barbara Huffington Post Scripps Translational Science Institute Stanf

  12. Teaching Ethics in Science.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Reiss, Michael

    1999-01-01

    Summarizes arguments for and against teaching ethics within science education, and clarifies what might be the several aims of teaching ethics in science. Discusses how ethics instruction might be incorporated into the science curriculum. (Contains 120 references.) (WRM)

  13. Science, Values and Objectivity.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Davson-Galle, Peter

    2002-01-01

    Attempts to ascertain whether the presence of biasing values in the practice of science is an inbuilt feature of an idealized institution, Science, and judges that those values inbuilt to Science are not a source of bias. (Author/MM)

  14. Une mthode naturelle de traitement des potentiels flottants associe a la mthode des lements finis

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Dular, P.; Henrotte, F.; Meys, B.; Genon, A.; Legros, W.

    1997-11-01

    An efficient method for the treatment of floating potentials, associated with the finite element method and applied to the electrostatic problem, is presented. In addition, this method leads to a technique for the evaluation of the electric charge, which is based on an average computation in perfect accordance with the discretized weak formulation of the problem. The general method offers the advantage of considering directly the total electric charges of fixed or floating potential conductors, while keeping a symmetrical matrix for the system, which allows an easy coupling between charges and potentials as well for the formulation as for the solving. Therefore, it can deal with any electrostatic problem without the need for any intermediate computational procedure, e.g. differentiation. Une mthode efficace de traitement des potentiels flottants, utilise dans le cadre de la mthode des lments finis et applique au problme de l'lectrostatique, est prsente. De plus, cette mthode conduit une technique pour l'valuation de la charge lectrique, technique qui se base sur un calcul moyenn en accord parfait avec la formulation faible discrtise du problme. La mthode gnrale offre alors l'avantage de donner directement accs, lors du calcul, aux charges lectriques totales des conducteurs potentiels fixs ou flottants, tout en prservant le caractre symtrique de la matrice du systme, ce qui permet un couplage ais entre charges et potentiels tant au niveau de la formulation qu'au niveau de la rsolution. Elle permet ainsi d'aborder tout problme lectrostatique sans aucune technique intermdiaire de calcul, par exemple de diffrentiation.

  15. Cognitive science contributions to decision science.

    PubMed

    Busemeyer, Jerome R

    2015-02-01

    This article briefly reviews the history and interplay between decision theory, behavioral decision-making research, and cognitive psychology. The review reveals the increasingly important impact that psychology and cognitive science have on decision science. One of the main contributions of cognitive science to decision science is the development of dynamic models that describe the cognitive processes that underlay the evolution of preferences during deliberation phase of making a decision. PMID:25500184

  16. La planification préalable des soins pour les patients en pédiatrie

    PubMed Central

    2008-01-01

    RÉSUMÉ Les progrès médicaux et technologiques ont permis d’ac-croître les taux de survie et d’améliorer la qualité de vie des nourrissons, des enfants et des adolescents ayant des maladies chroniques mettant la vie en danger. La planifi-cation préalable des soins inclut le processus relié aux discussions sur les traitements essentiels au maintien de la survie et la détermination des objectifs des soins de longue durée. Les dispensateurs de soins pédiatriques ont l’obligation éthique d’assimiler cet aspect des soins médicaux. Le présent document de principes vise à aider les dispensateurs de soins à discuter de la planification préalable des soins des patients pédiatriques dans diverses situations. La planification préalable des soins exige des communications efficaces afin de clarifier les objectifs des soins et de s’entendre sur les traitements pertinents ou non pour réaliser ces objectifs, y compris les mesures de réanimation et les mesures palliatives.

  17. Photometric redshift analysis in the Dark Energy Survey Science Verification data

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Sánchez, C.; Carrasco Kind, M.; Lin, H.; Miquel, R.; Abdalla, F. B.; Amara, A.; Banerji, M.; Bonnett, C.; Brunner, R.; Capozzi, D.; Carnero, A.; Castander, F. J.; da Costa, L. A. N.; Cunha, C.; Fausti, A.; Gerdes, D.; Greisel, N.; Gschwend, J.; Hartley, W.; Jouvel, S.; Lahav, O.; Lima, M.; Maia, M. A. G.; Martí, P.; Ogando, R. L. C.; Ostrovski, F.; Pellegrini, P.; Rau, M. M.; Sadeh, I.; Seitz, S.; Sevilla-Noarbe, I.; Sypniewski, A.; de Vicente, J.; Abbot, T.; Allam, S. S.; Atlee, D.; Bernstein, G.; Bernstein, J. P.; Buckley-Geer, E.; Burke, D.; Childress, M. J.; Davis, T.; DePoy, D. L.; Dey, A.; Desai, S.; Diehl, H. T.; Doel, P.; Estrada, J.; Evrard, A.; Fernández, E.; Finley, D.; Flaugher, B.; Frieman, J.; Gaztanaga, E.; Glazebrook, K.; Honscheid, K.; Kim, A.; Kuehn, K.; Kuropatkin, N.; Lidman, C.; Makler, M.; Marshall, J. L.; Nichol, R. C.; Roodman, A.; Sánchez, E.; Santiago, B. X.; Sako, M.; Scalzo, R.; Smith, R. C.; Swanson, M. E. C.; Tarle, G.; Thomas, D.; Tucker, D. L.; Uddin, S. A.; Valdés, F.; Walker, A.; Yuan, F.; Zuntz, J.

    2014-12-01

    We present results from a study of the photometric redshift performance of the Dark Energy Survey (DES), using the early data from a Science Verification period of observations in late 2012 and early 2013 that provided science-quality images for almost 200 sq. deg. at the nominal depth of the survey. We assess the photometric redshift (photo-z) performance using about 15 000 galaxies with spectroscopic redshifts available from other surveys. These galaxies are used, in different configurations, as a calibration sample, and photo-z's are obtained and studied using most of the existing photo-z codes. A weighting method in a multidimensional colour-magnitude space is applied to the spectroscopic sample in order to evaluate the photo-z performance with sets that mimic the full DES photometric sample, which is on average significantly deeper than the calibration sample due to the limited depth of spectroscopic surveys. Empirical photo-z methods using, for instance, artificial neural networks or random forests, yield the best performance in the tests, achieving core photo-z resolutions σ68 ˜ 0.08. Moreover, the results from most of the codes, including template-fitting methods, comfortably meet the DES requirements on photo-z performance, therefore, providing an excellent precedent for future DES data sets.

  18. Apports des Observations infrarouges à l'Etude des Restes de Supernovae

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Douvion, Thomas

    2000-09-01

    Cette thèse est consacrée à l'étude de la poussière dans les jeunes restes de supernova à partir d'observations principalement faites en infrarouge moyen avec l'instrument ISOCAM du satellite ISO. Après une introduction générale sur les supernovae, les poussières et les observations infrarouges, on montre comment ces dernières mettent en évidence qu'une partie du matériel éjecté par la supernova Cassiopée A s'est condensée en grains de poussière. Une analyse spectroscopique de cette poussière montre une composition à base de silicates, de quartz et d'oxydes d'aluminium. On propose un modèle de chauffage collisionnel par les électrons du plasma dans lequel baignent les poussières, qui permet de rendre compte de leur température. La détection de cette poussière combinée avec l'observation du néon permet d'obtenir des informations uniques sur le mélange des éléments chimiques dans la supernova. Une conséquence de ces résultats est une formation de poussière limitée. Une recherche de poussière dans d'autres restes de supernova galactiques a été effectuée. La poussière observée dans Kepler et Tycho semble d'origine circumstellaire ou interstellaire, et un modèle de chauffage collisionnel nous renseigne sur les conditions physiques régnant dans ces régions. Les observations de la nébuleuse du Crabe font apparaître une forte émission synchrotron qui masque une éventuelle composante de poussière. Ces constatations, ainsi que celles déduites de l'efficacité chimique de formation obtenue à partir des quantités produites observées, permettent de conclure que les supernovae comme Cassiopée A sont actuellement moins efficaces dans la formation des poussières que d'autres objets astrophysiques comme les étoiles évoluées.

  19. Citizen Science: Getting More Involved with Science

    ERIC Educational Resources Information Center

    Leeder, Poppy

    2014-01-01

    One of the things that this author enjoys most about working at the Natural Environment Research Council (NERC) is the science that she finds out about and the researchers she meets. Having loved science throughout school and then on into university, the author is always keen to learn more. The increase in citizen science projects over the last

  20. Newspaper Science, School Science: Friends or Enemies?

    ERIC Educational Resources Information Center

    Wellington, J.

    1991-01-01

    Asserts that scientific details presented informally in newspapers can be of educational value within school science instruction when used carefully and critically. Suggests that one of the aims of the science curriculum should be the development of students' willingness and ability to study newspaper science with understanding and healthy

  1. Common Earth Science Misconceptions in Science Teaching

    ERIC Educational Resources Information Center

    King, Chris

    2012-01-01

    A survey of the Earth science content of science textbooks found a wide range of misconceptions. These are discussed in this article with reference to the published literature on Earth science misconceptions. Most misconceptions occurred in the "sedimentary rocks and processes" and "Earth's structure and plate tectonics" categories; the most…

  2. Hands-On Science. Journals of Science.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Kepler, Lynne

    1998-01-01

    Describes how to use journal writing in elementary science classes. Writing lets children communicate observations and ideas while reinforcing understanding of key science concepts. Journal ideas include using notebooks to respond to teacher prompts or write about what students are studying; sharing a classroom science journal; and keeping a

  3. Science and Religion: Implications for Science Educators

    ERIC Educational Resources Information Center

    Reiss, Michael J.

    2010-01-01

    A religious perspective on life shapes how and what those with such a perspective learn in science; for some students a religious perspective can hinder learning in science. For such reasons Staver's article is to be welcomed as it proposes a new way of resolving the widely perceived discord between science and religion. Staver notes that Western…

  4. Citizen Science: Getting More Involved with Science

    ERIC Educational Resources Information Center

    Leeder, Poppy

    2014-01-01

    One of the things that this author enjoys most about working at the Natural Environment Research Council (NERC) is the science that she finds out about and the researchers she meets. Having loved science throughout school and then on into university, the author is always keen to learn more. The increase in citizen science projects over the last…

  5. Science and Religion: Implications for Science Educators

    ERIC Educational Resources Information Center

    Reiss, Michael J.

    2010-01-01

    A religious perspective on life shapes how and what those with such a perspective learn in science; for some students a religious perspective can hinder learning in science. For such reasons Staver's article is to be welcomed as it proposes a new way of resolving the widely perceived discord between science and religion. Staver notes that Western

  6. Common Earth Science Misconceptions in Science Teaching

    ERIC Educational Resources Information Center

    King, Chris

    2012-01-01

    A survey of the Earth science content of science textbooks found a wide range of misconceptions. These are discussed in this article with reference to the published literature on Earth science misconceptions. Most misconceptions occurred in the "sedimentary rocks and processes" and "Earth's structure and plate tectonics" categories; the most

  7. Catalog Production for the DES Blind Cosmology Challenge

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Busha, Michael T.; Wechsler, R. H.; Becker, M. R.; Erickson, B.; Evrard, A. E.

    2013-01-01

    The Blind Cosmology Challenge (BCC) is an effort by the Dark Energy Survey (DES) to test analysis tools for extracting cosmological information using a set of detailed synthetic galaxy catalogs. Here, we describe the creation of these synthetic sky catalogs based on requirements of the optical (DES) and the near-IR VISTA Hemisphere Survey, producing catalogs covering a quarter of the sky to z ˜ 2, with sources complete to r ˜ 25. Starting with a nested set of lightcone outputs of large, N-body simulation, galaxies are assigned to the dark matter distribution using an empirical algorithm that is tunable to match observed evolution of low-order galaxy population properties (counts and spatial clustering) in luminosity-color-density space. Galaxies are lensed by matter along the line of sight (including magnification, shape distortion, and multiple images), using a new algorithm that calculates shear with 3.22 arcsec resolution at galaxy positions in the full catalog. The catalog is well suited to support DES+VISTA joint studies of galaxy clustering, groups and clusters of galaxies, and gravitational lensing, and we highlight their application to the ongoing DES BBCC. Catalogs include ˜320 million galaxies and ˜150 million stars, with realistic colors, shapes and photometric errors. Using the expected DES photometric errors, three independent photometric redshift codes are run on the catalog, two of which produce full probability distributions. The synthetic observable catalog includes object position, magnitudes in the DES and VISTA bands, photometric errors, photometric redshifts, size, ellipticity, for each of ˜ 500 million objects. The galaxy distribution is additionally masked appropriately for the 5000 square degree DES footprint, including the impact of bright stars. In addition, we offer separate catalogs with magnitudes for additional existing and planned surveys, including SDSS, CFHTLS, HSC, LSST, and Euclid.

  8. De l'importance des orbites periodiques: Detection et applications

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Doyon, Bernard

    L'ensemble des Orbites Periodiques Instables (OPIs) d'un systeme chaotique est intimement relie a ses proprietes dynamiques. A partir de l'ensemble (en principe infini) d'OPIs cachees dans l'espace des phases, on peut obtenir des quantites dynamiques importantes telles les exposants de Lyapunov, la mesure invariante, l'entropie topologique et la dimension fractale. En chaos quantique (i.e. l'etude de systemes quantiques qui ont un equivalent chaotique dans la limite classique), ces memes OPIs permettent de faire le pont entre le comportement classique et quantique de systemes non-integrables. La localisation de ces cycles fondamentaux est un probleme complexe. Cette these aborde dans un premier temps le probleme de la detection des OPIs dans les systemes chaotiques. Une etude comparative de deux algorithmes recents est presentee. Nous approfondissons ces deux methodes afin de les utiliser sur differents systemes dont des flots continus dissipatifs et conservatifs. Une analyse du taux de convergence des algorithmes est aussi realisee afin de degager les forces et les limites de ces schemes numeriques. Les methodes de detection que nous utilisons reposent sur une transformation particuliere de la dynamique initiale. Cette astuce nous a inspire une methode alternative pour cibler et stabiliser une orbite periodique quelconque dans un systeme chaotique. Le ciblage est en general combine aux methodes de controle pour stabiliser rapidement un cycle donne. En general, il faut connaitre la position et la stabilite du cycle en question. La nouvelle methode de ciblage que nous presentons ne demande pas de connaitre a priori la position et la stabilite des orbites periodiques. Elle pourrait etre un outil complementaire aux methodes de ciblage et de controle actuelles.

  9. Le role du phytoplancton de petite taille (<20 mum) dans les variations des proprietes optiques des eaux du Saint-Laurent

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Mas, Sebastien

    Les mesures satellitaires de couleur des oceans sont largement determinees par les proprietes optiques inherentes (IOPs) des eaux de surface. D'autre part, le phytoplancton de petite taille (<20 mum) est le plus souvent dominant dans les oceans, et peut donc etre une source importante de variation des IOPs dans les oceans. Dans ce contexte, le but principal de ce doctorat etait de definir l'impact du phytoplancton (<20 mum) sur les variations des proprietes optiques de l'Estuaire et du Golfe du Saint-Laurent (Canada). Afin d'atteindre cet objectif, il etait necessaire de determiner en milieu controle les facteurs de variabilite des proprietes optiques cellulaires et des IOPs du phytoplancton (<20 mum) des eaux du Saint-Laurent, et d'evaluer la contribution du phytoplancton (<20 mum) aux proprietes optiques totales des eaux du Saint-Laurent. Des experiences en laboratoire ont montre que les variations des proprietes optiques des cellules phytoplanctoniques soumises a un cycle jour-nuit, ainsi qu'a des changements concomitants d'intensite lumineuse, peuvent contribuer significativement a la variabilite des proprietes optiques observee en milieu naturel. D'autres experiences ont, quant a elles, mis en evidence que les variations des proprietes optiques des cellules phytoplanctoniques dues aux phases de croissance peuvent alterer les IOPs des oceans, particulierement pendant les periodes de floraison. De plus, la presence de bacteries et de particules detritiques peut egalement affecter la variabilite des IOPs totales, notamment la diffusion. Au printemps, dans l'Estuaire et le Golfe du Saint-Laurent, la contribution du phytoplancton <20 mum aux IOPs presentait des differences regionales evidentes pour les proprietes d'absorption et de diffusion. En plus de la variabilite spatiale, les proprietes optiques cellulaires presentaient des variations journalieres, et ce particulierement pour le picophytoplancton. Enfin, la plupart des differences observees dans les proprietes biooptiques, particulierement l'absorption, etaient attribuables a la contribution du phytoplancton <20 mum. Ceci confirme l'importance de la structure de taille des communautes phytoplanctoniques dans les modeles bio-optiques appliques au Saint-Laurent. L'ensemble des resultats a permis de mettre en evidence l'importance des mecanismes de photoacclimatation et de synchronisation du cycle cellulaire du phytoplancton sur les variations journalieres des IOPs, ainsi que de l'etat physiologique relie au stade de croissance sur les variations temporelles a long terme des IOPs. De plus, le phytoplancton <20 mum contribue de maniere importante aux IOPs et a leur variabilite dans l'Estuaire et le Golfe du St-Laurent, et ce particulierement pour l'absorption. Cette etude de doctorat souligne donc l'importance du phytoplancton <20 mum sur la variabilite des IOPs des oceans.

  10. Immuntherapie des Melanoms: Wirksamkeit und Wirkungsmechanismen.

    PubMed

    Wieder, Thomas; Brenner, Ellen; Braumller, Heidi; Rcken, Martin

    2016-01-01

    Die Erkenntnisse aus 40 Jahren Forschung erlauben es, durch Antikrper-vermittelte Aktivierung des Immunsystems eine therapeutisch wirksame Antitumorantwort zu induzieren. Die "Immun-Checkpoint-Inhibitoren" sind gegen immuninhibitorische Molekle wie cytotoxic Tlymphocyte antigen 4 (CTLA4), programmed-death-1 (PD-1) oder programmed-death-ligand-1 (PD-L1) gerichtet. Die Unterbrechung der PD-1/PD-L1-Interaktion verbessert mittelfristig auch die Prognose bei Patienten mit Melanomen im StadiumIV. So sind unter Therapie mit Anti-PD-1-Antikrpern 30-60% dieser Patienten nach eineinhalb Jahren am Leben. Antitumorale Immuntherapien verursachen nur selten eine vollstndige Zerstrung der Metastasen, sondern eine Regression um 20-80%. Fest etabliert ist, dass das Immunsystem Tumorzellen abtten kann; dies wurde auch fr Immuntherapien belegt. Prklinische Daten zeigten jedoch, dass Immunantworten Tumoren nicht nur tten knnen. So kann das Immunsystem ber die Zytokine Interferon-? und Tumornekrosefaktor in Tumoren einen stabilen Wachstumsarrest hervorrufen, der Seneszenz genannt wird. Ein Ziel antitumoraler Immuntherapien wird also darin liegen, das berleben der Patienten durch eine langfristige Stabilisierung der Metastasen zu sichern. Dies gilt fr das Melanom und das nichtkleinzellige Lungenkarzinom. Sobald Immuntherapien auch bei hufigen Tumoren indiziert sein werden, mssen die Medikamentenpreise deutlich fallen, um sie weiterhin jenen zur Verfgung stellen zu knnen, die die Therapien bentigen. PMID:26713632

  11. Aktuelle Diagnostik und Behandlung des Basalzellkarzinoms.

    PubMed

    Alter, Mareike; Hillen, Uwe; Leiter, Ulrike; Sachse, Michael; Gutzmer, Ralf

    2015-09-01

    Das Basalzellkarzinom ist der hufigste Tumor des hellhutigen Menschen, altersstandardisiert liegt die Inzidenz bei 63 (Frauen) bzw. 80 (Mnner) pro 100 000 Einwohner pro Jahr in Deutschland. Frhe Lsionen knnen klinisch eine diagnostische Herausforderung darstellen, hier knnen nichtinvasive Diagnoseverfahren wie die optische Kohrenztomographie und die konfokale Laserscanmikroskopie hilfreich sein. Die klinische Verdachtsdiagnose wird in der Regel mittels Gewebeuntersuchung histologisch besttigt. Die Standardtherapie besteht in einer histologisch gesicherten, kompletten Resektion, wahlweise mittels mikrographisch Schnittrand-kontrollierter Chirurgie oder entsprechend der Tumorgre, -lokalisation und Infiltration mit 3-5 und mehr Millimetern Sicherheitsabstand, um das Rezidivrisiko zu mindern. Therapeutisch knnen insbesondere multiple Basalzellkarzinome (wie beim Gorlin-Goltz-Syndrom) oder lokal fortgeschrittene bzw. selten auch metastasierende Basalzellkarzinome ein Problem darstellen. Bei oberflchlichen Basalzellkarzinomen knnen nichtoperative Verfahren wie die photodynamische Therapie oder topische Medikamente erwogen werden. Bei lokal inoperablen oder metastasierenden Basalzellkarzinomen sollten in einer interdisziplinren Tumorkonferenz Therapieempfehlungen ausgesprochen werden, zu den Optionen zhlen in dieser Situation eine Strahlentherapie oder eine Systemtherapie miteinem Hedgehog-Inhibitor. PMID:26882376

  12. Dtection d'activations corticales par des mthodes d'optique diffuse rsolues en temps

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Montcel, B.; Chabrier, R.; Torregrossa, M.; Poulet, P.

    2005-06-01

    Nous dcrivons un appareil pour l'imagerie proche infrarouge (PIR) en neurologie bas sur des diodes laser picosecondes, un tube photomultiplicateur galette de micro-canaux (MCP-PMT) huit anodes, et des cartes de comptage de photons rsolus en temps (TCSPC). La mthode des lments finis (MEF) est utilise pour rsoudre l'quation de diffusion des photons sur des modles du crne obtenus partir d'images de rsonance magntique (IRM). Ces simulations suggrent que les techniques rsolues en temps apportent des informations sur la profondeur des variations des proprits optiques, et permettent d'amliorer la dtection d'activations corticales. Les premiers rsultats exprimentaux obtenus sur le cortex moteur confirment ces hypothses.

  13. Methodes de calcul des forces aerodynamiques pour les etudes des interactions aeroservoelastiques

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Biskri, Djallel Eddine

    L'aeroservoelasticite est un domaine ou interagissent la structure flexible d'un avion, l'aerodynamique et la commande de vol. De son cote, la commande du vol considere l'avion comme une structure rigide et etudie l'influence du systeme de commande sur la dynamique de vol. Dans cette these, nous avons code trois nouvelles methodes d'approximation de forces aerodynamiques: Moindres carres corriges, Etat minimal corrige et Etats combines. Dans les deux premieres methodes, les erreurs d'approximation entre les forces aerodynamiques approximees par les methodes classiques et celles obtenues par les nouvelles methodes ont les memes formes analytiques que celles des forces aerodynamiques calculees par LS ou MS. Quant a la troisieme methode, celle-ci combine les formulations des forces approximees avec les methodes standards LS et MS. Les vitesses et frequences de battement et les temps d'executions calcules par les nouvelles methodes versus ceux calcules par les methodes classiques ont ete analyses.

  14. Science Journalism: Using Science Literacy to Teach Fundamental Science

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Mattson, B. J.; Lochner, J. C.

    2010-08-01

    Science has many stories to tell. A carefully crafted series of stories can create a rich experience based in science literacy to teach fundamental science concepts. In particular, framing the stories as historic news articles illustrates the process of science and opens up opportunities for multidisciplinary lessons. NASA's Cosmic Times materials illustrate how we applied this model to tell the story of our understanding of the expanding universe over the past century. Cosmic Times is a series of curriculum support materials and classroom activities for grades 7-12. The series includes six posters, each resembling the front page of a newspaper from a particular time during the past 100 years with articles describing the discoveries. The articles trace astronomer's efforts to determine the size of the universe, the nature of supernovae, and the nature of the expansion of the universe. Each poster is accompanied by inquiry-based lessons that teach the science, the process of science, and skills for science literacy. In addition, these lessons include cross-curricular activities exploring the times and social circumstances of the discoveries. These materials serve as a springboard for a discussion on using science literacy and storytelling with other science topics, ranging from our modern understanding of the planets and planet formation to the development of the theory of evolution.

  15. Dtecteurs semi-conducteurs et imagerie des rayons X

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Ponpon, J. P.

    2002-07-01

    Semiconductor nuclear radiation detectors are well suited for high resolution spectrometry of X and y rays in the energy range extending from a few hundreds eV up to MeV. Due to recent progress both in material quality and in detector performance it becomes now possible to build high quality RX imaging systems. It is the aim of this paper to summarize and discuss the various ways which could be used to perform X ray imaging using semiconductor detectors. The working principles and the main characteristics of existing systems will be presented. Possible evolutions will be envisaged. Les dtecteurs base de semi-conducteurs sont bien connus pour leurs hautes performances en spectromtrie des rayonnements nuclaires, en particulier dans le domaine des rayonnements lectromagntiques allant de quelques centaines d'eV (RX) plusieurs MeV (rayons ?). Les progrs raliss, tant sur les matriaux que sur les dtecteurs, permettent maintenant de concevoir des systmes d'imagerie des rayons X de qualit. Cette communication a pour but de faire le point sur les diffrentes possibilits offertes par les semi-conducteurs dans le domaine de l'imagerie des rayons X. Nous passerons en revue les diffrents modes de fonctionnement envisageables, les types de dtecteurs existants et leurs caractristiques. Nous dcrirons les volutions rcentes et discuterons les progrs attendus.

  16. Modelisation des emissions de particules microniques et nanometriques en usinage

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Khettabi, Riad

    La mise en forme des pieces par usinage emet des particules, de tailles microscopiques et nanometriques, qui peuvent etre dangereuses pour la sante. Le but de ce travail est d'etudier les emissions de ces particules pour fins de prevention et reduction a la source. L'approche retenue est experimentale et theorique, aux deux echelles microscopique et macroscopique. Le travail commence par des essais permettant de determiner les influences du materiau, de l'outil et des parametres d'usinage sur les emissions de particules. E nsuite un nouveau parametre caracterisant les emissions, nomme Dust unit , est developpe et un modele predictif est propose. Ce modele est base sur une nouvelle theorie hybride qui integre les approches energetiques, tribologiques et deformation plastique, et inclut la geometrie de l'outil, les proprietes du materiau, les conditions de coupe et la segmentation des copeaux. Il ete valide au tournage sur quatre materiaux: A16061-T6, AISI1018, AISI4140 et fonte grise.

  17. Regles de fusion en theorie des champs conformes

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Begin, Luc

    1999-10-01

    Les théories de champs conformes constituent un domaine de recherche très actif avec de nombreuses applications en physique statistique, en matière condensée, en théorie des cordes, en mathématiques, etc. Nous analysons ici le calcul des règles de fusion dans les modèles Wess- Zumino-Witten par des méthodes positives. Les règles de fusion sont des quantités importantes puisqu'elles indiquent comment se combinent les champs primaires de la théorie. L'approche présentée est basée sur l'hypothèse que les règles de fusion sont décrites par un système d'inéquations linéaire et homogène et mène au concept original de «base de fusion». Cette approche simple et générale permet d'utiliser les méthodes combinatoires et de programmation linéaire pour construire les fonctions génératrices et les bases de fusion. Cette méthode permet d'obtenir des résultats originaux et explicites pour les algèbres su (3), su (4) et sp (4).

  18. Cryptographie quantique avec des tats cohrents longueur d'onde tlcom

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Lodewyck, J.; Tualle-Brouri, R.; Debuisschert, T.; Grangier, P.

    2006-10-01

    Nous proposons un systme de distribution quantique de cl avec des variables continues, implment avec des technologies tlcom 1550?nm. Le dispositif actuel nous a permis de transmettre une cl secrte brute au taux de 1?Mb/s sur une distance de quelques mtres. Une extension en cours de ralisation nous permettra de transmettre des cls sur des distances allant jusqu' plusieurs dizaines dekilomtres.

  19. Science Olympiad students' nature of science understandings

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Philpot, Cindy J.

    2007-12-01

    Recent reform efforts in science education focus on scientific literacy for all citizens. In order to be scientifically literate, an individual must have informed understandings of nature of science (NOS), scientific inquiry, and science content matter. This study specifically focused on Science Olympiad students' understanding of NOS as one piece of scientific literacy. Research consistently shows that science students do not have informed understandings of NOS (Abd-El-Khalick, 2002; Bell, Blair, Crawford, and Lederman, 2002; Kilcrease and Lucy, 2002; Schwartz, Lederman, and Thompson, 2001). However, McGhee-Brown, Martin, Monsaas and Stombler (2003) found that Science Olympiad students had in-depth understandings of science concepts, principles, processes, and techniques. Science Olympiad teams compete nationally and are found in rural, urban, and suburban schools. In an effort to learn from students who are generally considered high achieving students and who enjoy science, as opposed to the typical science student, the purpose of this study was to investigate Science Olympiad students' understandings of NOS and the experiences that formed their understandings. An interpretive, qualitative, case study method was used to address the research questions. The participants were purposefully and conveniently selected from the Science Olympiad team at a suburban high school. Data collection consisted of the Views of Nature of Science -- High School Questionnaire (VNOS-HS) (Schwartz, Lederman, & Thompson, 2001), semi-structured individual interviews, and a focus group. The main findings of this study were similar to much of the previous research in that the participants had informed understandings of the tentative nature of science and the role of inferences in science, but they did not have informed understandings of the role of human imagination and creativity, the empirical nature of science, or theories and laws. High level science classes and participation in Science Olympiad did not translate into informed understandings of NOS. There were implications that labs with a set procedure and given data tables did not contribute to informed NOS understandings, while explicit instruction may have contributed to more informed understandings. Exploring these high achieving, Science Olympiad students' understandings of NOS was a crucial step to understanding what experiences formed these students' understandings so that teachers may better their practices and help more students succeed in becoming scientifically literate citizens.

  20. Science anc Society

    ScienceCinema

    None

    2011-04-25

    S.P.Worden, membre technique de l'U.S.délégation à Genève pour les négociations sur les armes nucléaires, est physicien, astronome, scientifique et officier de l'armée de l'air. Il parlera des technologies de défense stratégique

  1. Problemes en enseignement fonctionnel des langues (Problems in the Functional Teaching of Languages). Publication B-103.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Alvarez, Gerardo, Ed.; Huot, Diane, Ed.

    Articles include: (1) "L'elaboration du materiel pedagogique pour des publics adultes" (The Elaboration of Teaching Materials for the Adult Public) by G. Painchaud-Leblanc, (2) "L'elaboration d'un programme d'etudes en francais langue seconde a partir des donnees recentes en didactique des langues" (The Elaboration of a Program of Study in French

  2. Making Science Relevant

    ERIC Educational Resources Information Center

    Eick, Charles; Deutsch, Bill; Fuller, Jennifer; Scott, Fletcher

    2008-01-01

    Science teachers are always looking for ways to demonstrate the relevance of science to students. By connecting science learning to important societal issues, teachers can motivate students to both enjoy and engage in relevant science (Bennet, Lubben, and Hogarth 2007). To develop that connection, teachers can help students take an active role in

  3. Project-Based Science

    ERIC Educational Resources Information Center

    Krajcik, Joe

    2015-01-01

    Project-based science is an exciting way to teach science that aligns with the "Next Generation Science Standards" ("NGSS"). By focusing on core ideas along with practices and crosscutting concepts, classrooms become learning environments where teachers and students engage in science by designing and carrying out

  4. Science and Technology.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Wise, George

    1985-01-01

    Discusses differing views of the science and technology relationship held by policymakers (with budgets to defend) and historians of science and technology (largely without budgets). Focuses on the period after 1945 when leaders of United States science agencies propagandized an older idea that only "basic" science led to technology/technological

  5. Science and Literacy Centers

    ERIC Educational Resources Information Center

    Van Meeteren, Beth Dykstra; Escalada, Lawrence T.

    2010-01-01

    In recent years, science has taken a backseat to reading and mathematics in many primary classrooms. Imaginative teachers have coped with this loss of science time by creatively integrating science topics into reading instructional materials (Douglas, Klentschy, and Worth 2006). In this article, the author describes an effective physical science

  6. Safe Science: Be Protected!

    ERIC Educational Resources Information Center

    Roy, Ken

    2006-01-01

    Science education is a changing landscape. Changes over the past ten years alone have been both evolutionary and revolutionary--Science Education Standards, new required assessments, science teacher certification issues, science teacher shortages and retirements, molecular approach to Biology, etc. These changes and issues range from…

  7. Social Work and Science

    ERIC Educational Resources Information Center

    Gehlert, Sarah

    2016-01-01

    Interest has grown in the past few years about the place of social work in science. Questions remain, such as whether social work should be considered a science, and if so, where it fits into the constellation of sciences. This article attempts to shed light on these questions. After briefly considering past and present constructions of science

  8. Safe Science: Be Protected!

    ERIC Educational Resources Information Center

    Roy, Ken

    2006-01-01

    More science laboratories are being built because of larger enrollments in academics and schools. There is an increase in hands-on/process science effected by the renewed interest in and priority of science education. New science curricula like Biotechnology and Advanced college type program courses are being introduced with the use of exotic

  9. Science Learning Centres Roundup

    ERIC Educational Resources Information Center

    Education in Science, 2010

    2010-01-01

    The national network of Science Learning Centres aims to raise the quality of science teaching from Key Stage 1 through post-16 (ages 5-19). Short courses are provided locally through the regional Science Learning Centres and longer, more intensive programmes are available at the National Science Learning Centre in York. There are a growing number

  10. Science for Life

    ERIC Educational Resources Information Center

    Umphrey, Jan

    2011-01-01

    The National Science Teachers Association (NSTA) is committed to promoting excellence and innovation in science teaching and learning for all students. Through the National Science Education Standards, NSTA calls attention to the importance of science standards for all students and the need for a scientifically literate populace. NSTA is also

  11. Contact - Team Science Toolkit

    Cancer.gov

    The Team Science Toolkit was developed, and is maintained, by the Science of Team Science (SciTS) team at the National Cancer Institute, Division of Cancer Control and Population Science, Behavioral Research Program. To contact us, please email Dr. Kara L.

  12. Making Science Relevant

    ERIC Educational Resources Information Center

    Eick, Charles; Deutsch, Bill; Fuller, Jennifer; Scott, Fletcher

    2008-01-01

    Science teachers are always looking for ways to demonstrate the relevance of science to students. By connecting science learning to important societal issues, teachers can motivate students to both enjoy and engage in relevant science (Bennet, Lubben, and Hogarth 2007). To develop that connection, teachers can help students take an active role in…

  13. Blog - Team Science Toolkit

    Cancer.gov

    The Science of Team Science community has had a robust discussion about the importance of teamwork in team science.1,2 Organizations research has helped and can continue to help inform this discussion. It is a source of important insights to help understand and enhance teamwork in team science.

  14. Science Fiction & Scientific Literacy

    ERIC Educational Resources Information Center

    Czerneda, Julie E.

    2006-01-01

    The term "science fiction" has become synonymous, in the media at least, for any discovery in science too incredible or unexpected for the nonscientist to imagine. One of the most common classroom uses of science fiction is for students to pick out flaws in science fiction movies or television shows. Unfortunately, this approach can result in…

  15. Science for Life

    ERIC Educational Resources Information Center

    Umphrey, Jan

    2011-01-01

    The National Science Teachers Association (NSTA) is committed to promoting excellence and innovation in science teaching and learning for all students. Through the National Science Education Standards, NSTA calls attention to the importance of science standards for all students and the need for a scientifically literate populace. NSTA is also…

  16. Science Fiction & Scientific Literacy

    ERIC Educational Resources Information Center

    Czerneda, Julie E.

    2006-01-01

    The term "science fiction" has become synonymous, in the media at least, for any discovery in science too incredible or unexpected for the nonscientist to imagine. One of the most common classroom uses of science fiction is for students to pick out flaws in science fiction movies or television shows. Unfortunately, this approach can result in

  17. Insight to Science

    ERIC Educational Resources Information Center

    Marshall, Dennis P.

    1978-01-01

    Describes the development and field-testing of Insight to Science, a science program for ages 11-13 developed by the Inner London Education Authority and published by Addison-Wesley. The program includes physical and life sciences and is intended as an introductory science experience. (CP)

  18. "It's Alive!": Science Books.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Jordan, Anne Devereaux

    1997-01-01

    Sketches the history of children's books about science, from the first picture book in Germany in 1658 to Louis Agassiz's work on establishing science firmly in the education of young people in America. States that science books need to be accurate, and they must demonstrate the "scientific method." Outlines 11 characteristics of science books.

  19. Science Education and Equity.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Bates, Percy; And Others

    1994-01-01

    This double issue of "Equity Coalition" deals with issues related to the need for inclusive science training and encouraging the interest of women and minorities groups in science. The following articles are included: (1) "Say Yes to Science" (Percy Bates); (2) "Science and Equity: Why This Issue Is Important" (Eleanor Linn); (3) "Race Equity and

  20. Project-Based Science

    ERIC Educational Resources Information Center

    Krajcik, Joe

    2015-01-01

    Project-based science is an exciting way to teach science that aligns with the "Next Generation Science Standards" ("NGSS"). By focusing on core ideas along with practices and crosscutting concepts, classrooms become learning environments where teachers and students engage in science by designing and carrying out…

  1. Has Feminism Changed Science?

    ERIC Educational Resources Information Center

    Schiebinger, Londa

    2000-01-01

    Discusses whether the presence of feminism in science has changed science, discounting the idea that simply encouraging more women to enter science will necessarily produce change and stressing the need for governmental funding and initiatives on women and gender in science. Argues for multiple arenas for change (research priorities, domestic

  2. List of Participants

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    2007-11-01

    Mohab Abou ZeidVrije Universiteit, Brussel Joke AdamKatholieke Universiteit Leuven Nikolas AkerblomMax-Planck-Institut für Physik, München Luis Fernando Alday Utrecht University Stelios Alexandris University of Patras Antonio Amariti Università di Milano-Bicocca Nicola Ambrosetti Université de Neuchâtel Pascal Anastasopoulos Università di Roma Tor Vergata Laura Andrianopoli Enrico Fermi Center Carlo Angelantonj Università di Torino Lilia Anguelova Queen Mary, University of London Daniel AreanUniversidade de Santiago de Compostela Gleb ArutyunovUtrecht University Spyros Avramis NTU Athens—University of Patras Ioannis Bakas University of Patras Subrata Bal Dublin Institute for Advanced Studies Igor Bandos Valencia University Jessica Barrett University of Iceland Marco Baumgartl Eidgenössische Technische Hochschule, Zürich Jacopo Bechi Università di Firenze James Bedford Queen Mary, University of London Jorge Bellorin Universidad Autonoma de Madrid Francesco Benini SISSA, Trieste Eric Bergshoeff Centre for Theoretical Physics, University of Groningen Gaetano BertoldiUniversity of Wales, Swansea Adel Bilal Laboratoire de Physique Théorique, École Normale Superieure, Paris Matthias Blau Université de Neuchâtel Johannes BroedelUniversität Hannover Felix Brümmer Universität Heidelberg Julio Cesar Bueno de Andrade São Paulo State University—UNESP Cliff Burgess McMaster University Agostino Butti Laboratoire de Physique Théorique, École Normale Superieure, Paris Marco Caldarelli Universitat de Barcelona Pablo G Camara Centre de Physique Théorique, École Polytechnique, Palaiseau Joan Camps Universitat de Barcelona Felipe Canoura FernandezUniversidade de Santiago de Compostela Luigi Cappiello Università di Napoli Federico II Luca Carlevaro École Polytechnique, Palaiseau Roberto Casero Centre de Physique Théorique, École Polytechnique, Palaiseau Claudio Caviezel Max-Planck-Institut für Physik, München Alessio Celi Universitat de Barcelona Anna Ceresole Istituto Nazionale di Fisica Nucleare and Università di Torino Kang Sin Choi University of Bonn Michele Cirafici University of Patras Andres Collinucci Katholieke Universiteit Leuven Aldo Cotrone Universitat de Barcelona Ben Craps Vrije Universiteit, Brussel Stefano Cremonesi SISSA, Trieste Gianguido Dall'Agata Padova University Sanjit Das Indian Institute of Technology, Kharagpur Forcella Davide SISSA, Trieste Jose A de Azcarraga Valencia University and Instituto de Fìsica Corpuscular (CSIC-UVEG), Valencia Sophie de BuylInstitut des Hautes Études Scientifiques, Bures-sur-Yvette Jean-Pierre Derendinger Université de Neuchâtel Stephane Detournay Università Degli Studi di Milano Paolo Di Vecchia NORDITA, København Oscar Dias Universitat de Barcelona Vladimir Dobrev Institute for Nuclear Research and Nuclear Energy, Bulgarian Academy of Sciences, Sofia Joel Ekstrand Department of Theoretical Physics, Uppsala University Federico Elmetti Università di Milano I Diaconu Eugen University of Craiova Oleg Evnin Vrije Universiteit, Brussel Bo Feng Imperial College, London Livia Ferro Università di Torino Pau Figueras Universitat de Barcelona Raphael Flauger University of Texas at Austin Valentina Forini Università di Perugia Angelos Fotopoulos Università di Torino Denis Frank Université de Neuchâtel Lisa Freyhult Albert-Einstein-Institut, Golm Carlos Fuertes Instituto de Física Teórica, Madrid Matthias Gaberdiel Eidgenössische Technische Hochschule, Zürich Maria Pilar Garcia del Moral Università di Torino Daniel Gerber Instituto de Física Teórica, Madrid Valentina Giangreco Marotta Puletti Uppsala University Joaquim Gomis Universitat de Barcelona Gianluca Grignani Università di Perugia Luca Griguolo Università di Parma Umut Gursoy École Polytechnique, Palaiseau and École Normale Supérieure, Paris Michael Haack Ludwig-Maximilians-Universität, München Troels Harmark Niels Bohr Institute, København Alexander Haupt Imperial College, London Michal Heller Jagiellonian University, Krakow Samuli Hemming University of Iceland Yasuaki Hikida DESY, Hamburg Christian Hillmann Max-Planck-Institut für Gravitationsphysik, Potsdam Stephan Hoehne Max-Planck-Institut für Physik, München Gabriele Honecker CERN, Geneva Carlos Hoyos University of Wales, Swansea Mechthild Huebscher Consejo Superior de Investigaciones Cientificas, Madrid Matthias Ihl University of Texas at Austin Emiliano Imeroni University of Wales, Swansea Nikos Irges University of Crete Negru Iulian University of Craiova Matthias Kaminski Ludwig-Maximilians-Universität, München Stefanos Katmadas Universiteit Utrecht Shoichi Kawamoto Oxford University Christoph Keller Eidgenössische Technische Hochschule, Zürich Arjan Keurentjes Vrije Universiteit, Brussel Sadi Khodaee Institute for Advanced Studies in Basic Sciences (IASBS), Zanjan, Iran Michael Kiermaier Massachusetts Institute of Technology, Cambridge, MA Elias Kiritsis Centre de Physique Théorique, École Polytechnique, Palaiseau and University of Crete Ingo KirschEidgenössische Technische Hochschule, Zürich Johanna Knapp CERN, Geneva Paul Koerber Max-Planck-Institut für Physik, München Simon Koers Max-Planck-Institut für Physik, München Anatoly Konechny Heriot-Watt University, Edinburgh Peter Koroteev Institute for Theoretical and Experimental Physics (ITEP), Moscow Daniel KreflLudwig-Maximilians-Universität and Max-Planck-Institut für Physik, München Chethan KrishnanUniversité Libre de Bruxelles Stanislav Kuperstein Université Libre de Bruxelles Alberto Lerda Università del Piemonte Orientale, Alessandria Roman Linares Universidad Autonoma Metropolitana, Iztapalapa, México Maria A Lledo Universidad de Valencia Dieter Luest Ludwig-Maximilians-Universität and Max-Planck-Institut für Physik, München Joseph Lykken Fermi National Accelerator Laboratory (Fermilab), Batavia, IL Carlo Maccaferri Vrije Universiteit, Brussel Oscar Macia Universidad de Valencia Tristan Maillard Centre de Physique Théorique, École Polytechnique, Palaiseau Diego Mansi Università Degli Studi di Milano Matteo Marescotti Università del Piemonte Orientale, Alessandria Alberto Mariotti Università di Milano-Bicocca Raffaele Marotta Istituto Nazionale di Fisica Nucleare, Napoli Alessio Marrani Istituto Nazionale di Fisica Nucleare and LNF, Firenze Luca Martucci Instituto de Física Teórica, Madrid and Katholieke Universiteit Leuven David Mateos University of California, Santa Barbara Andrea Mauri Università di Milano Liuba Mazzanti Università di Milano-Bicocca Patrick Meessen Instituto de Física Teórica, Universidad Autónoma de Madrid Lotta Mether Helsinki Institute of Physics Rene Meyer Max-Planck-Institut für Physik, München Giuseppe Milanesi SISSA, Trieste Cesar Miquel-Espanya Universitat de Valencia and Instituto de Física Corpuscular, Valencia Alexander Monin Institute for Theoretical and Experimental Physics (ITEP), Moscow and Moscow State University (MSU) Samuel Monnier Université de Genève Sergio Montero Instituto de Física Teórica, Madrid Nicola Mori Università di Firenze Alexander Marcel Morisse University of California, Santa Cruz Sebastian Moster Max-Planck-Institut für Physik, München Adele Nasti Queen Mary, University of London Vasilis Niarchos École Polytechnique, Palaiseau Emil Nissimov Institute for Nuclear Research and Nuclear Energy, Sofia Francesco Nitti École Polytechnique, Palaiseau Eoin O'Colgain Imperial College, London Niels Obers Niels Bohr Institute, København Rodrigo Olea Università Degli Studi di Milano Marta Orselli Niels Bohr Institute, København Enrico PajerLudwig-Maximilians-Universität, München Eran PaltiOxford University Georgios PapathanasiouBrown University, Providence, RI Angel ParedesCentre de Physique Théorique, École Polytechnique, Palaiseau Jeong-Hyuck ParkMax-Planck-Institut für Physik, München Sara PasquettiUniversità di Parma Silvia PenatiUniversità di Milano-Bicocca Igor PesandoUniversità di Torino Marios PetropoulosÉcole Polytechnique, Palaiseau Roberto PettorinoUniversità di Napoli Federico II Franco PezzellaIstituto Nazionale di Fisica Nucleare, Napoli Moises Picon PonceIstituto Nazionale di Fisica Nucleare, Padova Marco PirroneUniversità di Milano-Bicocca Erik PlauschinnMax-Planck-Institut für Physik, München Andre PloeghCentre for Theoretical Physics, University of Groningen Giuseppe PolicastroLaboratoire de Physique Théorique, École Normale Superieure, Paris Josep PonsUniversitat de Barcelona S Prem KumarUniversity of Wales, Swansea Nikolaos PrezasCERN, Geneva Carlo Alberto RattiUniversità di Milano-Bicocca Riccardo RicciImperial College, London Alejandro RiveroEscuela Universitaria Politécnica de Teruel, Universidad de Zaragoza Irene RodriguezInstituto de Física Teórica, Madrid Maria Jose RodriguezUniversitat de Barcelona Diederik RoestUniversitat de Barcelona Alberto RomagnoniLaboratoire de Physique Théorique d'Orsay, Paris Christian RomelsbergerDublin Institute for Advanced Studies Jan RosseelKatholieke Universiteit Leuven Sebastiano RossiEidgenössische Technische Hochschule, Zürich Felix RustMax-Planck-Institut für Physik, München Cheol RyouPohang University of Science and Technology (POSTECH) Christian SaemannDublin Institute for Advanced Studies Houman Safaai SISSA, Trieste Alberto SantambrogioIstituto Nazionale di Fisica Nucleare, Sezione di Milano Frank SaueressigUniversiteit Utrecht Ricardo SchiappaCERN, Geneva Cornelius Schmidt-ColinetEidgenössische Technische Hochschule, Zürich Maximilian Schmidt-SommerfeldMax-Planck-Institut für Physik, München Waldemar SchulginMax-Planck-Institut für Physik, München Claudio ScruccaUniversité de Neuchâtel Nathan SeibergInstitute of Advanced Studies, Princeton, NJ Domenico SeminaraUniversità di Firenze Alexander SevrinVrije Universiteit, Brussel Konstadinos SfetsosUniversity of Patras Kostas SiamposUniversity of Patras Christoph SiegUniversità Degli Studi di Milano Vaula Silvia Instituto de Física Teórica, Madrid Aaron Sim Imperial College, London Woojoo Sim Pohang University of Science and Technology (POSTECH) Sergey Slizovskiy Department of Theoretical Physics, Uppsala University Paul Smyth Katholieke Universiteit Leuven Corneliu Sochichiu Laboratori Nazionali di Frascati Dmitri Sorokin Istituto Nazionale di Fisica Nucleare, Padova Kellogg Stelle Imperial College, London Piotr Surowka Jagiellonian University, Krakow Yasutoshi Takayama Niels Bohr Institute, København Laura Tamassia Katholieke Universiteit Leuven Radu Tatar University of Liverpool Larus Thorlacius University of Iceland Paavo Tiitola Helsinki Institute of Physics Diego Trancanelli Stony Brook University, NY Michele TraplettiInstitut für Theoretische Physik, Universität Heidelberg Mario Trigiante Politecnico di Torino Angel Uranga CERN, Geneva and Instituto de Física Teórica, Madrid Roberto Valandro SISSA, Trieste Dieter Van den Bleeken Katholieke Universiteit Leuven Antoine Van Proeyen Katholieke Universiteit Leuven Thomas Van Riet Centre for Theoretical Physics, University of Groningen Pierre Vanhove Service de Physique Théorique, Saclay Oscar Varela Universidad de Valencia Alessandro Vichi Scuola Normale Superiore di Pisa Massimiliano VinconQueen Mary, University of London John Ward Queen Mary, University of London and CERN, Geneva Brian Wecht Massachusetts Institute of Technology, Cambridge, MA Marlene Weiss Eidgenössische Technische Hochschule, Zürich and CERN, Geneva Sebastian Weiss Université de Neuchâtel Alexander Wijns Vrije Universiteit, Brussel Przemek Witaszczyk Jagiellonian University, Krakow Timm Wrase University of Texas at Austin Jun-Bao Wu SISSA, Trieste Amos Yarom Ludwig-Maximilians-Universität, München Marco Zagermann Max-Planck-Institut für Physik, München Daniela Zanon Dipartimento di Fisica, Università di Milano Andrea Zanzi University of Bonn Andrey Zayakin Moscow State University (MSU) and Institute for Theoretical and Experimental Physics (ITEP), Moscow Konstantinos Zoubos Queen Mary, University of London

  3. [And Sarah Félix created "L 'Eau des Fées" and "La Parfumerie des Fées"].

    PubMed

    Raynal, Cécile

    2015-12-01

    century, the parisian perfumery of Sarah Felix was famous especially for her cosmetic "L'Eau des Fées" ("Water of the Fairies"), a dyeing supposed to give back to the old hair the color of their youth. Sarah Felix, sister of the famous actress Rachel, exercised several jobs before becoming perfumer. At first, she was actress, then she tried ... oyster culture in Normandy ! Abandoning these activities, Sarah Felix became really a businesswoman in Paris. She dedicated herself to perfumery, in particular to "L'Eau des Fées", from 1866. To launch its product, she was associated to competency characters (engineer, pharmacist, physician) and benefited from the protection of the imperial family. A lawsuit between the associates and the 1870 war hindered the company's early days, but "L'Eau des Fées" provided with quality pledges, imposed itself definitely. The "Parfumerie des Fées" completed the range of its cosmetics with creams, powders, etc. Sarah Félix paid attention to present "L'Eau des Fées" as a dye devoid of toxicity. Was it really the case and could il be sold nowadays? These two issues are discussed in the last part. PMID:26827551

  4. Einfluss des Internets auf das Informations-, Einkaufs- und Verkehrsverhalten

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Nerlich, Mark R.; Schiffner, Felix; Vogt, Walter

    Mit Daten aus eigenen Erhebungen knnen das einkaufsbezogene Informations- und Einkaufsverhalten im Zusammenhang mit den verkehrlichen Aspekten (Distanzen, Verkehrsmittel, Wegekopplungen) dargestellt werden. Die Differenzierung in die drei Produktkategorien des tglichen, mittelfristigen und des langfristigen Bedarfs bercksichtigt in erster Linie die Wertigkeit eines Gutes, die seine Erwerbshufigkeit unmittelbar bestimmt. Der Einsatz moderner IKT wie das Internet erffnet dem Endverbraucher neue Mglichkeiten bei Information und Einkauf. Die verkehrliche Relevanz von Online-Shopping wird deutlich, wenn man bercksichtigt, dass im Mittel rund 17% aller Online-Einkufe, die die Probanden durchgefhrt haben, Einkufe in Ladengeschften ersetzen. Dies gilt in verstrktem Mae fr Online-Informationen: etwa die Hlfte htte alternativ im stationren Einzelhandel stattgefunden. Da der Erwerb von Gtern des tglichen Bedarfs hufig nahrumlich und in relevantem Anteil nicht-motorisiert erfolgen kann, sind in diesem Segment - im Gegensatz zum mittel- und langfristigen Bedarf - nur geringe Substitutionseffekte zu beobachten.

  5. Difficiles rencontres des sciences du langage et de la didactique (Difficult Encounters of the Sciences of Language and Didactics).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Bautier-Castaing, Elisabeth

    1984-01-01

    Two issues in the sometimes divergent disciplines of linguistic theory and language instruction are discussed: the split between communicative methods and the implementation of teaching, and the disappearance of specific curriculum content such as vocabulary, pronunciation, and grammar. (MSE)

  6. Science in Cinema. Teaching Science Fact through Science Fiction Films.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Dubeck, Leroy W.; And Others

    Many feel that secondary school graduates are not prepared to compete in a world of rapidly expanding technology. High school and college students in the United States often prefer fantasy to science. This book offers a strategy for overcoming student apathy toward the physical sciences by harnessing the power of the cinema. In it, ten popular

  7. The World of Science Fiction.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Schwartz, Sheila

    1971-01-01

    Science fiction is discussed from the following standpoints: What Is Science Fiction?; The History of Science Fiction; and The Themes of Science Fiction. A list of films, books, and records about science fiction is given. (DB)

  8. Holography: science and art

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Boone, Pierre M.

    1998-09-01

    Art and science are separated by a very large distance nowadays. Long ago, e.g. in Renaissance, or even earlier, in classic Greece and Rome, or still earlier in Egypt or Mesopotamia, arts and sciences were united. Today they seem to go separate paths: science for the industry, arts for the gallery. Holography is an exception: no art without science, but also no science without art.

  9. Characteristics and trends of POBA in current DES Era.

    PubMed

    Moriya, Manabu; Ishiwata, Sugao; Fujimoto, Yo; Mitani, Haruo; Yamaguchi, Tetsu; Ohno, Minoru

    2015-10-01

    The aim of this study is to clarify the characteristics and trends of POBA in current drug-eluting stent (DES) era. We examined retrospectively the cases of POBA performed in our institute during the years from 2008 to 2012. For control, bare metal stents (BMS) and DES implantation done in 2011 were analyzed. During the period, 85 cases of POBA, 63 BMS and 132 DES were identified. In the result, the rate of restenosis in POBA was significantly higher than BMS and DES (39.7, 14.9, 3.7%, POBA, BMS, DES, respectively, p < 0.001). We assumed three categories depending on the reasons for selecting POBA. (1) Stent delivery failure or expected difficulty of stent delivery due to calcification, etc. (n = 14), (2) intervention for in-stent restenosis or stent thrombosis (n = 34), (3) successful POBA applied to small vessels without complication (n = 14). According to it, category 1 showed significantly high probability of restenosis compared with others [(1) 10/14, 71.4%, (2) 12/34, 35.3%, 3; 2/14, 14.3%, p < 0.05]. In addition, category 3 showed nearly as good as BMS. Balloons used in POBA contained 32 non-compliant balloons and 14 scoring balloons, whereas 30 were semi-compliant balloons only. ACC/AHA lesion type B2/C was 85.7, 45.7 and 50.0%, and cases treated only with semi-compliant balloon were 57.1, 14.3, 92.9% (category (1), (2) and (3), respectively, both p < 0.05). Therefore, this fact shows that a case of small vessel of which diameter is less than 2.5 mm would have a favorable outcome with POBA when treated well only with semi-compliant balloon under the current DES era. PMID:25603774

  10. Zweistufige Segmentierung des Tracheobronchialbaums mittels iterativen adaptiven Bereichswachstumsverfahren

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Gergel, Ingmar; Wegner, Ingmar; Tetzlaff, Ralf; Meinzer, Hans-Peter

    Die Segmentierung des Tracheobronchialbaums aus medizinischen Bilddaten ist essentiell fr unterschiedliche Anwendungen, beispielsweise der navigierten Bronchoskopie. Hierbei liegt das Hauptaugenmerk auf einer mglichst detaillierten Segmentierung der Bronchien bei mglichst geringer Laufzeit des Algorithmus. Dieser Beitrag beschreibt ein Verfahren, welches in zwei Schritten den Tracheobronchi-albaum anhand eines adaptiven Bereichswachstumsverfahrens aus CT-Aufnahmen segmentiert. Im ersten Schritt werden die groen Atemwege und im zweiten Schritt die kleinen Atemwege getrennt segmentiert. Insgesamt wird dadurch die Anzahl der Voxel, die von rechenaufwndigeren Algorithmen (bspw. Gef-Tracking) verarbeitet werden mssen, verringert. Die Ergebnisse zeigen bei minimaler Laufzeiterhhung eine deutliche Steigerung der Anzahl sowie Tiefe der segmentierten Bronchien.

  11. Amplification paramtrique de polaritons dans des microcavits semi-conductrices

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Baas, A.; Karr, J.-P.; Courty, J.-M.; Giacobino, E.

    2002-06-01

    Nous tudions l'mission non linaire de microcavits serai-conductrices en rgime de couplage fort. Des expriences en rgime d'excitation continue et rsonante ont t rcemment interprtes par un modle de mlange paramtrique quatre ondes de polaritons[1]. Nous avons retrouv cette mission non linaire dans une configuration nouvelle. Nous avons mis en vidence pour la premire fois la dpendance en phase de l'mission, preuve de la cohrence du processus d'amplification. De plus, certaines quadratures du champ rflchi ont des fluctuations rduites en dessous du bruit thermique, et proches de la limite quantique standard[2

  12. Des furoncles rsistants aux antibiotiques: penser la myiase !!

    PubMed Central

    Ajili, Faida; Abid, Rim; Bousseta, Najeh; Mrabet, Ali; Karoui, Ghazi; Louzir, Bassem; Battikh, Riadh; Othmani, Salah

    2013-01-01

    Les myiases sont des infections parasitaires par des larves de mouches. La localisation cutane doit tre voque de retour d'un pays tropical devant une volution inhabituelle de lsions cutanes. Nous rapportons une observation d'un militaire tunisien, ayant sjourn en Rpublique Dmocratique du Congo. Il tait atteint de myiase cutane simulatrice d'une furonculose rsistante aux antibiotiques. L'intrt de cette observation est de souligner l'importance dvoquer la myiase dont le traitement est simple et rapide chez un patient de retour de zone d'endmie. PMID:24106569

  13. Spectroscopie d'mission infrarouge femtoseconde des protines photorceptrices orientes

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Colonna, A.; Lambry, J.-C.; Groma, G. I.; Martin, J.-L.; Vos, M. H.

    2004-11-01

    Ce travail a pour but l'tude de la dynamique primaire des protines et de leur rle dans la fonction du complexe protique. La technique utilise est une spectroscopie femtoseconde non linaire (? (2)) dans le domaine moyen infrarouge. L'ensemble des mouvements de charge induits par une excitation ultra-brve (~11fs) d'un chantillon de membranes orientes de bactriorhodopsine, un analogue bactrien de la protine photorceptrice du systme visuel chez les mammifres, donne lieu une mission directionnelle infrarouge (redressement optique). Les caractristiques de cette mission (frquence, phase, amplitude, direction) refltent la rponse lectronique et vibrationnelle de la molcule.

  14. Science Film: An Aperture into Science Advocacy

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    2015-04-01

    The current funding environment for scientific research necessitates a change in how we foster support for the endeavor. Federal spending is not likely to grow unless constituents--APS members--help communicate the value of science to members of Congress and the public in a compelling and individual way. The event explores how popular film with science-based plots can help physicists communicate the value of science to members of Congress and an increasingly diverse electorate.

  15. Competitive science: is competition ruining science?

    PubMed

    Fang, Ferric C; Casadevall, Arturo

    2015-04-01

    Science has always been a competitive undertaking. Despite recognition of the benefits of cooperation and team science, reduced availability of funding and jobs has made science more competitive than ever. Here we consider the benefits of competition in providing incentives to scientists and the adverse effects of competition on resource sharing, research integrity, and creativity. The history of science shows that transformative discoveries often occur in the absence of competition, which only emerges once fields are established and goals are defined. Measures to encourage collaboration and ameliorate competition in the scientific enterprise are discussed. PMID:25605760

  16. Competitive Science: Is Competition Ruining Science?

    PubMed Central

    Casadevall, Arturo

    2015-01-01

    Science has always been a competitive undertaking. Despite recognition of the benefits of cooperation and team science, reduced availability of funding and jobs has made science more competitive than ever. Here we consider the benefits of competition in providing incentives to scientists and the adverse effects of competition on resource sharing, research integrity, and creativity. The history of science shows that transformative discoveries often occur in the absence of competition, which only emerges once fields are established and goals are defined. Measures to encourage collaboration and ameliorate competition in the scientific enterprise are discussed. PMID:25605760

  17. 76 FR 6163 - Subcommittee on Forensic Science; Committee on Science; National Science and Technology Council

    Federal Register 2010, 2011, 2012, 2013, 2014

    2011-02-03

    ... From the Federal Register Online via the Government Publishing Office OFFICE OF SCIENCE AND TECHNOLOGY POLICY Subcommittee on Forensic Science; Committee on Science; National Science and Technology... interoperability issues identified in the National Academy of Sciences 2009 report: ``Strengthening...

  18. 75 FR 4882 - Subcommittee on Forensic Science; Committee on Science; National Science and Technology Council

    Federal Register 2010, 2011, 2012, 2013, 2014

    2010-01-29

    ... From the Federal Register Online via the Government Publishing Office OFFICE OF SCIENCE AND TECHNOLOGY POLICY Subcommittee on Forensic Science; Committee on Science; National Science and Technology... Executive Branch responses to the National Academy of Sciences 2009 report: ``Strengthening Forensic...

  19. 76 FR 38430 - Subcommittee on Forensic Science; Committee on Science; National Science and Technology Council

    Federal Register 2010, 2011, 2012, 2013, 2014

    2011-06-30

    ... From the Federal Register Online via the Government Publishing Office OFFICE OF SCIENCE AND TECHNOLOGY POLICY Subcommittee on Forensic Science; Committee on Science; National Science and Technology... interoperability issues identified in the National Academy of Sciences 2009 report: ``Strengthening...

  20. Mesure des inhomogénéités du potentiel gravitationnel galactique.

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Chereul, E.; Crézé, M.; Bienaymé, O.

    Les hypothèses envisagées pour expliquer les modes de chauffage du disque galactique ne permettent pas de rendre compte complètement du phénomène observé. L'objectif de ce travail est de poser des contraintes sur les échelles et amplitudes caractéristiques des inhomogénéités du potentiel gravitationnel galactique dans le voisinage solaire en opérant une analyse en ondelette des distributions dans l'espace des phases d'un échantillon homogène des données d'Hipparcos.

  1. Apport des neutrons à l'analyse structurale des composés partiellement désordonnés

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Cousson, A.

    2003-02-01

    La cristallographie est un outil extrêmement puissant qui pourrait être utilisé par de nombreux scientifiques dont les sujets de recherche sont en fait très éloignés. L'évolution des techniques ces dernières années a relégué par exemple la cristallographie des rayons X des petites molécules à un rôle mineur, un rôle de service. Certains ont même le sentiment semble-t-il que toutes les connaissances sont contenues dans de multiples logiciels capables par eux-mêmes de conduire une analyse structurale à un résultat correct unique. Il est souhaitable que chacun soit capable de réaliser l'étude structurale du composé qui l'intéresse et bien entendu nécessaire de comprendre ce que l'on fait, la qualité des résultats et leur analyse en dépend. L'objet de cette présentation est de montrer l'apport spécifique de la diffraction de neutrons sur monocristaux à l'étude du désordre, en particulier des atomes d'hydrogène, et ses conséquences sur la compréhension des propriétés physiques, à partir de développements et d'exemples récents.

  2. Transport de paires EPR dans des structures mesoscopiques

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Dupont, Emilie

    Dans cette these, nous nous sommes particulierement interesses a la propagation de paires EPR1 delocalisees et localisees, et a l'influence d'un supraconducteur sur le transport de ces paires. Apres une introduction de cette etude, ainsi que du cadre scientifique qu'est l'informatique quantique dans lequel elle s'inscrit, nous allons dans le chapitre 1 faire un rappel sur le systeme constitue de deux points quantiques normaux entoures de deux fils supraconducteurs. Cela nous permettra d'introduire une methode de calcul qui sera reutilisee par la suite, et de trouver egalement le courant Josephson produit par ce systeme transforme en SQUID-dc par l'ajout d'une jonction auxiliaire. Le SQUID permet de mesurer l'etat de spin (singulet ou triplet), et peut etre forme a partir d'autres systemes que nous etudierons ensuite. Dans le chapitre 2, nous rappellerons l'etude detaillee d'un intricateur d'Andreev faite par un groupe de Bale. La matrice T, permettant d'obtenir le courant dans les cas ou les electrons sont separes spatialement ou non, sera etudiee en detail afin d'en faire usage au chapitre suivant. Le chapitre 3 est consacre a l'etude de l'influence du bruit sur le fonctionnement de l'intricateur d'Andreev. Ce bruit modifie la forme du courant jusqu'a aboutir a d'autres conditions de fonctionnement de l'intricateur. En effet, le bruit present sur les points quantiques peut perturber le transport des paires EPR par l'intermediaire des degres de liberte. Nous montrerons que, du fait de l'"intrication" entre la charge de la paire et le bruit, la paire est detruite pour des temps longs. Cependant, le resultat le plus important sera que le bruit perturbe plus le transport des paires delocalisees, qui implique une resonance de Breit-Wigner a deux particules. Le transport parasite n'implique pour sa part qu'une resonance de Breit-Wigner a une particule. Dans le chapitre 4, nous reviendrons au systeme constitue de deux points quantiques entoures de deux fils supraconducteurs, mais ici, les deux points quantiques seront aussi supraconducteurs. On obtiendra alors l'hamiltonien effectif de la meme maniere que precedemment ainsi que la forme du courant. Dans le cas ou la tension entre les deux fils est nulle, nous ferons une comparaison avec l'experience et nous verrons que les resultats obtenus sont plus en accord avec celle-ci si on fait l'hypothese de la presence d'un bain, qui va modeliser le bruit sur l'un des fils. Enfin, dans le dernier chapitre, nous utiliserons a la fois un qubit de charge et un qubit de spin entoures par deux fils supraconducteurs. Nous pourrons alors mesurer l'influence du supraconducteur et voir s'il est possible de creer ici des paires d'electrons intriques et d'aboutir a un pendule quantique. 1Il existe des systemes qui produisent des paires de particules ejectees simultanement dans des directions opposees et qui permettent de tester le paradoxe d' Einstein, Podolsky, Rosen. Chaque particule de la paire est dans un etat indetermine. Si on mesure les etats respectifs des deux particules, on obtient systematiquement des resultats complementaires, soit de facon aleatoire: 0-1 ou 1-0. La mecanique quantique explique que les deux particules ainsi produites constituent un seul systeme, une paire EPR.

  3. Focus on science education

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Richman, Barbara T.

    That the quality of precollege science and mathematics education in this country is sagging is not news. What is noteworthy, though, is that the science community is sizing up the dilemma and beginning to take official action. Last month, the National Academy of Sciences (NAS) hosted a National Convocation on Precollege Education in Mathematics and Science, and the American Association for the Advancement of Science (AAAS) and its affiliate societies met to form a coalition of affiliate societies on science and mathematics education. In addition, in mid-April the National Science Board, the policy-making arm of the National Science Foundation (NSF), announced the establishment of a new Commission on Precollege Education in Mathematics, Science, and Technology.

  4. Analyse des interactions energetiques entre un arena et son systeme de refrigeration

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Seghouani, Lotfi

    La presente these s'inscrit dans le cadre d'un projet strategique sur les arenas finance par le CRSNG (Conseil de Recherche en Sciences Naturelles et en Genie du Canada) qui a pour but principal le developpement d'un outil numerique capable d'estimer et d'optimiser la consommation d'energie dans les arenas et curlings. Notre travail s'inscrit comme une suite a un travail deja realise par DAOUD et coll. (2006, 2007) qui a developpe un modele 3D (AIM) en regime transitoire de l'arena Camilien Houde a Montreal et qui calcule les flux de chaleur a travers l'enveloppe du batiment ainsi que les distributions de temperatures et d'humidite durant une annee meteorologique typique. En particulier, il calcule les flux de chaleur a travers la couche de glace dus a la convection, la radiation et la condensation. Dans un premier temps nous avons developpe un modele de la structure sous la glace (BIM) qui tient compte de sa geometrie 3D, des differentes couches, de l'effet transitoire, des gains de chaleur du sol en dessous et autour de l'arena etudie ainsi que de la temperature d'entree de la saumure dans la dalle de beton. Par la suite le BIM a ete couple le AIM. Dans la deuxieme etape, nous avons developpe un modele du systeme de refrigeration (REFSYS) en regime quasi-permanent pour l'arena etudie sur la base d'une combinaison de relations thermodynamiques, de correlations de transfert de chaleur et de relations elaborees a partir de donnees disponibles dans le catalogue du manufacturier. Enfin le couplage final entre l'AIM +BIM et le REFSYS a ete effectue sous l'interface du logiciel TRNSYS. Plusieurs etudes parametriques on ete entreprises pour evaluer les effets du climat, de la temperature de la saumure, de l'epaisseur de la glace, etc. sur la consommation energetique de l'arena. Aussi, quelques strategies pour diminuer cette consommation ont ete etudiees. Le considerable potentiel de recuperation de chaleur au niveau des condenseurs qui peut reduire l'energie requise par le systeme de ventilation de l'arena a ete mis en evidence. Mots cles. Arena, Systeme de refrigeration, Consommation d'energie, Efficacite energetique, Conduction au sol, Performance annuelle.

  5. Photopolymrisation des monomres multifonctionnels dans une matrice polymre Effet de diffrents paramtres sur la ractivit des monomres

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Bendaikha, T.; Boussaad, S.; Boutamdja, M.

    2005-05-01

    Un matriau polymre semi-interpntr a t obtenu par polymrisation d'un monomre diacrylate, le tripropylne glycol diacrylate (TPGDA) ou le 1,6-hexanediol diacrylate (HDDA) dispers dans une matrice organique qui est le polystyrne ou le copolymre lastomrique SBS. L'amorage de la raction se fait par voie photochimique en utilisant des photoamorceurs qui se dcomposent rapidement sous l'action des radiations UV mises par une lampe vapeur de mercure. La cintique de la raction a t suivie quantitativement par spectroscopie IR. Les effets de plusieurs paramtres sur la vitesse de la polymrisation ont t tudis.

  6. Opération multimode transverse des OPOs: des structures classiques aux corrélations quantiques

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Martinelli, M.; Ducci, S.; Gigan, S.; Treps, N.; Maître, A.; Fabre, C.

    2002-06-01

    Nous démontrons la formation de structures transverses sur les faisceaux émis par un oscillateur paramétrique optique (OPO) de type II en configuration confocale. D'un point de vue classique nous mettons en évidence le caractère multimode transverse de telles structures. A travers l'étude des corrélations spatiales des faisceaux générés nous montrons que ces structures sont également multimodes d'un point de vue quantique.

  7. Combining Dark Energy Survey Science Verification data with near-infrared data from the ESO VISTA Hemisphere Survey

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Banerji, Manda; Jouvel, S.; Lin, H.; McMahon, R. G.; Lahav, O.; Castander, F. J.; Abdalla, F. B.; Bertin, E.; Bosman, S. E.; Carnero, A.; Kind, M. Carrasco; da Costa, L. N.; Gerdes, D.; Gschwend, J.; Lima, M.; Maia, M. A. G.; Merson, A.; Miller, C.; Ogando, R.; Pellegrini, P.; Reed, S.; Saglia, R.; Snchez, C.; Allam, S.; Annis, J.; Bernstein, G.; Bernstein, J.; Bernstein, R.; Capozzi, D.; Childress, M.; Cunha, Carlos E.; Davis, T. M.; DePoy, D. L.; Desai, S.; Diehl, H. T.; Doel, P.; Findlay, J.; Finley, D. A.; Flaugher, B.; Frieman, J.; Gaztanaga, E.; Glazebrook, K.; Gonzlez-Fernndez, C.; Gonzalez-Solares, E.; Honscheid, K.; Irwin, M. J.; Jarvis, M. J.; Kim, A.; Koposov, S.; Kuehn, K.; Kupcu-Yoldas, A.; Lagattuta, D.; Lewis, J. R.; Lidman, C.; Makler, M.; Marriner, J.; Marshall, Jennifer L.; Miquel, R.; Mohr, Joseph J.; Neilsen, E.; Peoples, J.; Sako, M.; Sanchez, E.; Scarpine, V.; Schindler, R.; Schubnell, M.; Sevilla, I.; Sharp, R.; Soares-Santos, M.; Swanson, M. E. C.; Tarle, G.; Thaler, J.; Tucker, D.; Uddin, S. A.; Wechsler, R.; Wester, W.; Yuan, F.; Zuntz, J.

    2015-01-01

    We present the combination of optical data from the Science Verification phase of the Dark Energy Survey (DES) with near-infrared (NIR) data from the European Southern Observatory VISTA Hemisphere Survey (VHS). The deep optical detections from DES are used to extract fluxes and associated errors from the shallower VHS data. Joint seven-band (grizYJK) photometric catalogues are produced in a single 3 sq-deg dedicated camera field centred at 02h26m-04d36m where the availability of ancillary multiwavelength photometry and spectroscopy allows us to test the data quality. Dual photometry increases the number of DES galaxies with measured VHS fluxes by a factor of 4.5 relative to a simple catalogue level matching and results in a 1.5 mag increase in the 80 per cent completeness limit of the NIR data. Almost 70 per cent of DES sources have useful NIR flux measurements in this initial catalogue. Photometric redshifts are estimated for a subset of galaxies with spectroscopic redshifts and initial results, although currently limited by small number statistics, indicate that the VHS data can help reduce the photometric redshift scatter at both z < 0.5 and z > 1. We present example DES+VHS colour selection criteria for high-redshift luminous red galaxies (LRGs) at z 0.7 as well as luminous quasars. Using spectroscopic observations in this field we show that the additional VHS fluxes enable a cleaner selection of both populations with <10 per cent contamination from galactic stars in the case of spectroscopically confirmed quasars and <0.5 per cent contamination from galactic stars in the case of spectroscopically confirmed LRGs. The combined DES+VHS data set, which will eventually cover almost 5000 sq-deg, will therefore enable a range of new science and be ideally suited for target selection for future wide-field spectroscopic surveys.

  8. Secularism, science and Islam.

    PubMed

    Amin, M Y

    1994-01-01

    Western natural science, arising from philosophical secularism, is a potent perpetuator of secularism. Greeks view of reality, was paradoxically strengthened by Christian denigration of nature and reason and by the later, successive European stances of anti-theologism, anti-metaphysicism and scientism. Islam, by seeing the unity of reason-intuition and nature- ghayb posits scientific and spiritual meaning in nature. Western secular science has produced spiritual and natural crises while the holistic, Islamic science resolves them. The desecularisation and Islamisation of society together with the resolution of science-generated crises demands a fundamental criticism of western science and the emergence of a healthier science. PMID:11609104

  9. Careers in Science Writing

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Stein, Ben P.; Baccouche, Aziza

    2008-03-01

    Science needs more communicators. In no scientific discipline is the need greater than in physics. This paper will provide a brief introduction to the profession of science writing. Science writing can be one's main profession, or could make up part of one's professional portfolio. Science writers can work at the national desk of a newspaper, in a physics department, or in the news office of a university. This paper will explain possible routes that can lead to a science writing career. Keywords: science writing.

  10. Beyond Science Literacy: Science and the Public

    ERIC Educational Resources Information Center

    Liu, Xiufeng

    2009-01-01

    The late 20th century and beginning of 21st century have witnessed unprecedented rapid economic development due to advances in technology and globalization. In response to this development, a renewed call for science literacy has become louder in the USA and many other countries. Common to all science education reforms around the world is emphasis

  11. Science and religion: implications for science educators

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Reiss, Michael J.

    2010-03-01

    A religious perspective on life shapes how and what those with such a perspective learn in science; for some students a religious perspective can hinder learning in science. For such reasons Staver's article is to be welcomed as it proposes a new way of resolving the widely perceived discord between science and religion. Staver notes that Western thinking has traditionally postulated the existence and comprehensibility of a world that is external to and independent of human consciousness. This has led to a conception of truth, truth as correspondence, in which our knowledge corresponds to the facts in this external world. Staver rejects such a conception, preferring the conception of truth as coherence in which the links are between and among independent knowledge claims themselves rather than between a knowledge claim and reality. Staver then proposes constructivism as a vehicle potentially capable of resolving the tension between religion and science. My contention is that the resolution between science and religion that Staver proposes comes at too great a costboth to science and to religion. Instead I defend a different version of constructivism where humans are seen as capable of generating models of reality that do provide richer and more meaningful understandings of reality, over time and with respect both to science and to religion. I argue that scientific knowledge is a subset of religious knowledge and explore the implications of this for science education in general and when teaching about evolution in particular.

  12. Teaching Science Fact with Science Fiction

    ERIC Educational Resources Information Center

    Raham, R. Gary

    2004-01-01

    The literature of science fiction packs up the facts and discoveries of science and runs off to futures filled with both wonders and warnings. Kids love to take the journeys it offers for the thrill of the ride, but they can learn as they travel, too. This book will provide the reader with: (1) an overview of the past 500 years of scientific

  13. Analogies in Science and Science Teaching

    ERIC Educational Resources Information Center

    Brown, Simon; Salter, Susan

    2010-01-01

    Analogies are often used in science, but students may not appreciate their significance, and so the analogies can be misunderstood or discounted. For this reason, educationalists often express concern about the use of analogies in teaching. Given the important place of analogies in the discourse of science, it is necessary that students are

  14. Differentiating Science Instruction: Secondary Science Teachers' Practices

    ERIC Educational Resources Information Center

    Maeng, Jennifer L.; Bell, Randy L.

    2015-01-01

    This descriptive study investigated the implementation practices of secondary science teachers who differentiate instruction. Participants included seven high school science teachers purposefully selected from four different schools located in a mid-Atlantic state. Purposeful selection ensured participants included differentiated instruction (DI)

  15. Giant Steps Through Science, Science I.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Bertke, Mary Christopher; Feistritzer, Emily

    This text is designed for use in a first year high school science course and is an attempt to put basic physical science concepts into a logical order. This organization involves an historical approach, beginning with four chapters on astronomy: Modern Astronomy, The Ancient Astronomers, Astronomy - Ptolemy to Kepler, and Galileo and Newton. The

  16. Meaningful Science: Teachers Doing Inquiry + Teaching Science.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Kielborn, Terrie L., Ed.; Gilmer, Penny J., Ed.

    This publication relates the experiences of seven K-8 teachers who participated in a science education doctoral cohort group during which each of the teachers engaged in a different real-world scientific research project. The idea was to immerse teachers in scientific research so that they could experience inquiry in science first-hand and become…

  17. Teaching Science Fact with Science Fiction

    ERIC Educational Resources Information Center

    Raham, R. Gary

    2004-01-01

    The literature of science fiction packs up the facts and discoveries of science and runs off to futures filled with both wonders and warnings. Kids love to take the journeys it offers for the thrill of the ride, but they can learn as they travel, too. This book will provide the reader with: (1) an overview of the past 500 years of scientific…

  18. Putting Science into Elementary Science Fairs.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Russell, Helen Ross

    In a world where science has become too confined to books and too reliant on technology, and science fairs have been taken over by parents, this paper offers suggestions to help young people have actual hands-on experience with nature. Topics include soil formation; ants; earthworms; temperature; weather predictions; rain acidity; physical science…

  19. Giant Steps Through Science, Science I.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Bertke, Mary Christopher; Feistritzer, Emily

    This text is designed for use in a first year high school science course and is an attempt to put basic physical science concepts into a logical order. This organization involves an historical approach, beginning with four chapters on astronomy: Modern Astronomy, The Ancient Astronomers, Astronomy - Ptolemy to Kepler, and Galileo and Newton. The…

  20. Contextualized Science for Teaching Science and Technology.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Koul, Ravinder; Dana, Thomas M.

    1997-01-01

    Discusses science education in India, arguing that a contextualized curriculum is a powerful means of improvement. The paper presents results from an analysis of the treatment of the nature of science and technology in current Indian textbooks and uses India's controversial Sadar Sarovar Hydro-Electric Project as a case example. (SM)