Puntos Basicos para Padres: Apoyo Padre a Padre (Basics for Parents: Parent to Parent Support).

ERIC Educational Resources Information Center

Santelli, Betsy

This Spanish language information brief describes the Parent to Parent Program, which provides information and one-to-one emotional support to parents of children with special needs. The program trains experienced parents in the program and matches them with similar parents new to the program. Benefits of the program include: (1) providing parents…

Development of quality control procedures for mass produced and released Bactrocera Philippinensis (Diptera: Tephritidae) for sterile insect technique programs

DOE Office of Scientific and Technical Information (OSTI.GOV)

Resilva, S.; Obra, G.; Zamora, N.

Quality control procedures for Bactrocera philippinensis Drew and Hancock 1994 (Diptera: Tephritidae) used in sterile insect technique (SIT) programs were established in the mass rearing facility at the Philippine Nuclear Research Institute. Basic studies on pupal irradiation, holding/packaging systems, shipping procedures, longevity, sterility studies, and pupal eye color determination in relation to physiological development at different temperature regimes were investigated. These studies will provide baseline data for the development of quality control protocols for an expansion of B. philippinensis field programs with an SIT component in the future. (author) [Spanish] Los procedimientos de control de calidad para Bactrocera philippinensis Drewmore » y Hancock 1994 (Diptera: Tephritidae) usados en programas de la tecnica de insecto esteril (TIE) fueron establecidos en la facilidad de cria en masa del Instituto Filipino de Investigacion Nuclear. Estudios basicos sobre la irradiacion de las pupas, sistemas de almacenaje/empaque, procedimientos del envio, longevidad, estudios de esterilidad y la determinacion del color de ojo de la pupa en relacion con el desarrollo fisiologico en regimenes diferentes de temperatura fueron investigados. Estos estudios proveeran una linea de informacion basica para el desarrollo de protocolos de control de calidad para una expansion de los programas de campo para B. philippinensis con un componente de TIS en el futuro. (author)« less

Estrategia de Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) para explorar las concepciones alternativas relacionadas al tema estados de agregacion de la materia en estudiantes de nivel elemental =

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Rosado Olivieri, Wilda Y.

Gran parte de la investigacion acerca de la ensenanza de las ciencias se dedica a estudiar la forma o manera en que los estudiantes visualizan los conceptos cientificos. Para Driver (1983) esas ideas o concepciones se conocen como concepciones alternativas; las cuales pueden ocasionar dificultad para comprender los conceptos de las diferentes areas del conocimiento. El proposito de este estudio fue: (a) indagar como las distintas etapas del ABP permiten explorar las concepciones alternativas que poseen los estudiantes de nivel elemental acerca de los estados de agregacion de la materia y, (b) explorar en que medida el ABP permite identificar e incorporar las concepciones alternativas que poseen los estudiantes de nivel elemental con relacion al concepto de estados de agregacion de la materia para facilitar su aprendizaje. Con el fin de explorar las concepciones alternativas en el tema de los estados agregados de la materia se implanto la estrategia de Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) con estudiantes de quinto grado de nivel elemental. Se utilizo la metodologia mixta con varias estrategias de recopilacion de datos, como una pre y pos prueba para elucidar el conocimiento previo y al mismo tiempo las concepciones alternativas sobre el tema bajo estudio y luego verificar el aprendizaje en los estudiantes. Asimismo, el uso de mapas conceptuales para determinar la profundidad del tema estudiado y el entrelazamiento de los conceptos Una tercera estrategia fue el grupo focal para tomar en cuenta la impresion de los estudiantes acerca del proyecto ABP. El aspecto colaborativo y cooperativo fue un factor fundamental, ya que el aprendizaje ocurrio en ese contexto educativo. Para los hallazgos de esta investigacion fue tan importante el conocimiento previo como los procesos que se generaban para que la adquisicion del mismo fuera de forma significativa y funcional (Escribano & Del Valle, 2010). La estrategia de ABP constituyo en este estudio una forma para indagar las concepciones alternativas que poseian los estudiantes y a su vez, determinar como el estudiante manejaba dichas concepciones a situaciones que requeririan aplicar su conocimiento para luego modificar las estructuras conceptuales hacia el conocimiento cientifico.

Fundamentos Basicos de Career Education. Monografia en Career Education. [Basic Fundamentals of Career Education. Monograph in Career Education].

ERIC Educational Resources Information Center

Office of Education (DHEW), Washington, DC.

This document is the Spanish translation of ED 145 222, A Primer for Career Education. In this monograph, a view of the basic nature of the career education effort is discussed under the following topics: the basis of need for career education; the meaning and goals of career education; the difference between career education and vocational…

Un Modelo Basico de Instruccion Directa Para la Ensenanza de la Metodologia de la Investigacion (Using the Basic Direct Model of Instruction To Teach an Introductory Research Model).

ERIC Educational Resources Information Center

Serafin, Ana Gil

This study examined the application of the Basic Direct Instruction Model (BDIM), a methodology designed to maximize student interest in instrumental and methodological courses, to graduate level educational leadership students. The research used qualitative techniques and a participatory approach with a sample of 92 beginning level Masters…

Bank On It. FDIC Money Smart Financial Education Curriculum = Curso Bancario Basico. FDIC Money Smart Plan de Educacion para Capacitacion en Finanzas.

ERIC Educational Resources Information Center

Federal Deposit Insurance Corp., Washington, DC.

This module, an introduction to bank services, is one of ten in the Money Smart curriculum, and includes an instuctor guide and a take-home guide. It was developed to help adults outside the financial mainstream enhance their money skills and create positive banking relationships. It is designed to enable participants to build a relationship with…

Discussions about the Nature of Science in a Course on the History of Astronomy. (Spanish Title: Discusiones sobre la Naturaleza de la Ciencia en un Curso sobre Historia de la Astronomía.) Discussões sobre a Natureza da Ciência em um Curso sobre a História da Astronomia

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Pires de Andrade, Victória Flório; L'Astorina, Bruno

2010-07-01

There are an increasing number of researches in science education that affirm the importance of discussions on the "nature of science" in basic education level as well as in teacher training. The history of science applied to education is a way to contextualize epistemological discussions, allowing both the understanding of scientific content and learning about science concepts. We present some reasonably consensual definitions on the nature of science that have been widely discussed by the academic community. We show also some episodes in the history of astronomy which can lead to discussions involving some aspects of the nature of science, and how they can do it. Hay un número creciente de investigaciones en la enseñanza de las ciencias que afirman la importancia de debates sobre la "naturaleza de la ciencia" en la educación básica y formación del profesorado. La historia de la ciencia aplicada a la educación es una manera de contextualizar los debates de la epistemología, lo que permite tanto la comprensión de los contenidos científicos como el aprendizaje de conceptos científicos. En esto trabajo, presentamos algunas definiciones bastante consensuales sobre la naturaleza de la ciencia que han sido ampliamente discutidas por la comunidad académica y mostramos cómo algunos episodios en la historia de la astronomía pueden llevar a discusiones sobre algunos aspectos de la naturaleza de la ciencia. Há um número crescente de pesquisas na área de ensino de ciências que afirmam a importância de discussões sobre a "natureza da ciência" na educação básica e na formação de professores. A história da ciência aplicada ao ensino é uma maneira de contextualizar discussões epistemológicas, permitindo tanto a compreensão de conteúdos científicos quanto o aprendizado de noções sobre as ciências. Neste trabalho apresentamos algumas definições razoavelmente consensuais sobre a natureza da ciência que foram amplamente discutidas pela comunidade acadêmica e mostramos como alguns episódios da história da astronomia podem levar a discussões envolvendo alguns dos aspectos da natureza da ciência.

Alfabetización en Astronomía de docentes de Educación Primaria y de Educación Secundaria en La Plata

NASA Astrophysics Data System (ADS)

De Biasi, M. S.; Orellana, R. B.

2014-10-01

La educación de este siglo tiene como uno de sus retos alcanzar la alfabetización cientfica de todos los ciudadanos para que comprendan y tomen decisiones sobre el mundo natural y sus cambios originados por la actividad humana utilizando el conocimiento científico. En esta misión los docentes de los niveles obligatorios de enseñanza juegan un papel clave por su rol de agentes multiplicadores del conocimiento. Se requiere, entonces de una adecuada alfabetización en ciencias de los docentes o, como mínimo, que dominen los temas científicos a enseñar. En el campo de la Astronomía, numerosas investigaciones han señalado que maestros de primaria y estudiantes de profesorados poseen una escasa formación en estos temas (Camino 1995 y 1999, Gangui 2010), que frecuentemente presentan a los alumnos concepciones alternativas o no científicas de los fenómenos astronómicos cotidianos (Kriner 2004, Vega Navarro 2007, Gangui et al 2010); a lo que se suma la presentación confusa o errónea de algunos temas astronómicos en los textos escolares (Kriner 2004). Desde 2011, la Facultad de Ciencias Astronómicas y Geofísicas, UNLP, ofrece un curso de capacitación destinado a fortalecer y actualizar los contenidos académicos y didácticos de los docentes del distrito La Plata utilizando diversas estrategias didácticas. Los contenidos comprenden los temas astronómicos de los diseños curriculares vigentes. La evaluación diagnóstica de los conocimientos previos de los docentes cursantes sobre los contenidos de mayor presencia en los diseños curriculares mostró resultados similares a las investigaciones arriba mencionadas. Referente a los movimientos de la Tierra, en promedio, el 54% poseía conceptos erróneos y el 16% no los sabía; con referencia a la Luna el 56% poseía conceptos erróneos y un 4% no los sabía. Los resultados del curso mostraron que el 95% de los docentes revirtió sus conceptos previos erróneos, que adquirió criterios para la búsqueda de fuentes de información confiables y que el grado de conocimientos disciplinares y didácticos alcanzados por los docentes garantiza el efecto multiplicador de esta propuesta. Esta capacitación fue acreditada con puntaje por el organismo educativo provincial en 2011, 2012 y 2013.

Costura Basica (Principios Basicos para el Estudiante con Impedimentos Leves y Moderados) Documento de Trabajo Guia Curricular para el Curso. Basic Sewing (Basic Principles for the Student with Light and Moderate Disabilities. Course Curriculum Guide. Working Document).

ERIC Educational Resources Information Center

Puerto Rico State Dept. of Education, Hato Rey. Office of Special Education.

This guide has been prepared by the Puerto Rico Department of Public Instruction for special education teachers teaching domestic sewing. It includes informative and easy to comprehend material for students of both sexes with mild to moderate disabilities. The material is developed through varied strategies and activities that relate to the…

LA BIOÉTICA COMO QUEHACER FILOSÓFICO

PubMed Central

Ferrer, Jorge José

2009-01-01

El artículo examina el estatuto epistemológico de la bioética como disciplina académica. El autor sostiene que el estatuto epistemológico de un discurso lo determina la pregunta fundamental que se plantea y la respuesta que se busca, focos integradores del discurso. En el caso de la bioética, la pregunta fundamental es de índole moral. La bioética es pues una disciplina ética que tiene su hogar epistemológico en la filosofía. El autor también defiende el concepto de “éticas aplicadas”. Sugiere finalmente que el método de la bioética, sobre todo la que se hace desde nuestras latitudes, debería adoptar el círculo hermenéutico como metodología para su filosofar. PMID:20463860

Como Trabajar y Vivir en la Realidad: Pasos Basicos Para Jovenes con Incapacidades, sus Padres y sus Profesores (How to Work and Live in the Real World: Basic Steps for Youth with Handicaps and Their Parents and Teachers).

ERIC Educational Resources Information Center

Patton, Patricia L.; And Others

This Spanish version of "How to Work and Live in the Real World: Basic Steps for Youth with Handicaps and Their Parents and Teachers" is for young people with handicaps who are getting ready to graduate from high school and begin working and living in the adult world. The booklet places a special focus on individuals with cultural…

The Need to Disentangle Key Concepts from Ecosystem-Approach Jargon

PubMed Central

WAYLEN, K A; HASTINGS, E J; BANKS, E A; HOLSTEAD, K L; IRVINE, R J; BLACKSTOCK, K L

2014-01-01

The ecosystem approach—as endorsed by the Convention on Biological Diversity (CDB) in 2000—is a strategy for holistic, sustainable, and equitable natural resource management, to be implemented via the 12 Malawi Principles. These principles describe the need to manage nature in terms of dynamic ecosystems, while fully engaging with local peoples. It is an ambitious concept. Today, the term is common throughout the research and policy literature on environmental management. However, multiple meanings have been attached to the term, resulting in confusion. We reviewed references to the ecosystem approach from 1957 to 2012 and identified 3 primary uses: as an alternative to ecosystem management or ecosystem-based management; in reference to an integrated and equitable approach to resource management as per the CBD; and as a term signifying a focus on understanding and valuing ecosystem services. Although uses of this term and its variants may overlap in meaning, typically, they do not entirely reflect the ethos of the ecosystem approach as defined by the CBD. For example, there is presently an increasing emphasis on ecosystem services, but focusing on these alone does not promote decentralization of management or use of all forms of knowledge, both of which are integral to the CBD’s concept. We highlight that the Malawi Principles are at risk of being forgotten. To better understand these principles, more effort to implement them is required. Such efforts should be evaluated, ideally with comparative approaches, before allowing the CBD’s concept of holistic and socially engaged management to be abandoned or superseded. It is possible that attempts to implement all 12 principles together will face many challenges, but they may also offer a unique way to promote holistic and equitable governance of natural resources. Therefore, we believe that the CBD’s concept of the ecosystem approach demands more attention. La Necesidad de Desenredar Conceptos Clave del Argot Ambiente-Estrategia Resumen La estrategia ambiental – como es promocionada por la Convención Biológica sobre Diversidad en 2000 – es una estrategia para un manejo holístico, sustentable y equitativo de recursos naturales, que habrá de implementarse por vía de los 12 Principios de Malawi. Estos principios describen la necesidad de manejar la naturaleza en términos de ecosistemas dinámicos, mientras se compromete totalmente con las personas locales. Es un concepto ambicioso. Hoy en día, el término es común en la investigación y la literatura de políticas sobre el manejo ambiente. Sin embargo, se han relacionado múltiples significados con el término, lo que resulta en confusión. Revisamos referencias a la estrategia ambiental de 1957 a 2012 e identificamos tres usos principales: como una alternativa para manejo ambiental o basado en ecosistemas; en referencia a una estrategia integrada y equitativa para el manejo de recursos según la CBD; y como un término que indica un enfoque en el entendimiento y la valuación de los servicios ambientales. Aunque los usos de este término y sus variantes pueden traslaparse en su significado, típicamente no reflejan en su totalidad los valores de la estrategia ambiental como fue definida por la CBD. Por ejemplo, actualmente hay un énfasis creciente en los servicios ambientales, pero enfocarse solamente en estos no promueve la descentralización del manejo o el uso de todas las formas de conocimiento, siendo ambas integrales para el concepto de la CBD. Resaltamos que los Principios de Malawi están en riesgo de ser olvidados. Para entender mejor estos principios, se requiere de más esfuerzo para implementarlos. Dichos esfuerzos deben ser evaluados, idóneamente con estrategias comparativas, antes de permitir que el concepto de la CBD de manejo holístico y comprometido socialmente sea abandonado o reemplazado. Es posible que los intentos por implementar los 12 principios juntos enfrentarán muchos obstáculos, pero también pueden ofrecer una forma única de promover el gobierno holístico y equitativo de los recursos naturales. Así, creemos que el concepto de estrategia ambiental de la CBD exige mayor atención. PMID:25039668

A Diagnostic Assessment for the Teaching of Astronomy. (Spanish Title: Una Evaluación Diagnóstica Para la Enseñanza de la Astronomia.) Uma Avaliação Diagnóstica Para o Ensino da Astronomia

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Pacifico Ribeiro de Assis Silveira, Felipa; Soares Gomes de Sousa, Célia Maria; Moreira, Antonio

2011-07-01

This article aims to present the results of a diagnostic evaluation, used as a tool for collecting data on prior knowledge of scientific concepts needed to understand the topic "Earth and Universe", from a group comprised of 47 students of 6th grade. The educational method of diagnosing the student's prior knowledge before teaching them is founded on the Meaningful Learning theory, proposed by David Ausubel. The diagnostic evaluation consisted of 25 questions; the answers were analyzed and categorized, making possible their interpretation, which allows us to understand the meanings assigned by the student to these concepts. It follows from the diagnostic evaluation, that the majority of students surveyed had difficulties in exposing scientific concepts on the topic "Earth and Universe" when starting the 6th grade. However, we identified relevant ideas and representations that contributed to the re-signification of scientific concepts proposed for the teaching of the subject in this grade. The results of diagnostic evaluation served as reference to the organization of the syllabus, making possible the learning process by matching the sequence of teaching to the students" characteristics and context of the classroom. It is expected that other researchers in this topic can also use the instrument presented in this paper. Este artículo tiene como objetivo presentar los resultados de una evaluación diagnóstica, utilizada como una herramienta para recoger datos sobre el conocimiento previo de los conceptos científicos necesarios para comprender el tema "Tierra y Universo", de un grupo compuesto por 47 alumnos de 6º grado de la escuela primaria. La acción pedagógica del diagnóstico de los conocimientos previos del estudiante antes de enseñarles está justificada por la teoría del Aprendizaje Significativo, propuesta por David Ausubel. La evaluación de diagnóstico consistió en 25 preguntas, las respuestas fueron analizadas y clasificadas objetivando-se su interpretación, lo que nos permite comprender los significados asignados por el estudiante a estos conceptos. Se desprende de la evaluación diagnóstica que la mayoría de los encuestados ha tenido dificultades para exponer los conceptos científicos sobre el Universo y la Tierra, para iniciar el 6 º grado. Sin embargo, se identificaron ideas relevantes y las representaciones que contribuyeron a la re-significación de los conceptos científicos propuestos para la enseñanza del tema en esta serie. Los resultados de la evaluación diagnóstica han servido como referencia para la organización del Programa, facilitando el proceso de aprendizaje, haciendo coincidir la secuencia didáctica a las características de los estudiantes y el contexto del aula. Se espera que el instrumento presentado en este documento también pueda ser utilizado por otros investigadores en investigaciones relacionadas con el tema. Este artigo tem como objetivo apresentar os resultados de uma avaliação diagnóstica, utilizada como instrumento para a coleta de dados sobre o conhecimento prévio de conceitos científicos, necessários à compreensão do tema Terra e Universo, de um grupo composto por 47 estudantes, da 6ª série do Ensino Fundamental. A ação pedagógica de diagnosticar os conhecimentos prévios, do estudante, antes de ensiná-los, tem fundamento na teoria da Aprendizagem Significativa, proposta por David Ausubel. Essa avaliação diagnóstica foi composta por 25 questões, cujas respostas foram analisadas e categorizadas visando sua interpretação, o que permitiu compreender os significados atribuídos pelo estudante a esses conceitos. Conclui-se, a partir da avaliação diagnóstica, que a maioria dos estudantes pesquisados apresentou dificuldades em expor conceitos científicos sobre o tema Terra e Universo ao iniciar a 6ª série. Entretanto, foram identificadas ideias e representações relevantes que contribuíram para a (re)significação dos conceitos científicos propostos para o ensino do tema nessa série. Os resultados da avaliação diagnóstica serviram como referência para a organização do plano de ensino, viabilizando o processo de aprendizagem, por adequar a sequência didática às características dos estudantes e ao contexto da sala de aula. É esperado que o instrumento apresentado nesse artigo possa ser utilizado também por outros pesquisadores em investigações relacionadas ao tema.

The Understanding of Astronomy Concepts by Students from Basic Education of a Public School. (Spanish Title: El Entendimiento de Conceptos de Aastronmía Por Los Alumnos de Educación Básica en Una Escuela Pública.) O Entendimento de Conceitos de Astronomia Por Alunos da Educação Básica: O Caso de Uma Escola Pública Brasileira

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Iria Machado, Daniel; dos Santos, Carlos

2011-07-01

We present the results obtained in a research on the comprehension of basic astronomical concepts, in which 561 students from fifth grade middle school to third grade high school of a public school of the city of Foz do Iguaçu (Brazil) took part. A test with 20 multiple-choice questions was applied to indentify the most common conceptions expressed by the students. This test was elaborated based on the literature about misconceptions and covered the following topics: the day-night cycle; the time zones; the seasons of the year; the phases of the Moon; the movement of the Moon; the apparent movement of the Sun in the celestial sphere; the eclipses; the dimensions and distances in the Universe; the brightness of the stars and its observation from Earth. Though a small progress was verified in the proportion of scientifically acceptable answers when comparing the eighth grade of middle school to the fifth, and the third grade of high school to the first, there was an overall predominance of alternative conceptions regarding most of the explored subjects, which persisted up to the last year of secondary school. The comparison to data found in this research made in other socio-cultural contexts revealed, in many aspects, similar notions and difficulties revealed by the students. Se presentan los resultados de una investigación sobre la comprensión de conceptos astronómicos básicos, en la cual participaron 561 estudiantes que cursaban entre el quinto grado de la enseñanza primaria y el tercer año de la enseñanza secundaria de una escuela pública de la ciudad de Foz do Iguaçu (Brasil). Se utilizó un test de 20 preguntas de opción múltiple para identificar las concepciones más comunes expresadas por los estudiantes. Este instrumento de recolección de datos se desarrolló en base a la literatura sobre las concepciones alternativas y trató los siguientes temas: el ciclo día-noche, los husos horarios, las estaciones del año, las fases de la Luna, el movimiento de la Luna, el movimiento aparente del Sol sobre la esfera celeste, los eclipses, las dimensiones y las distancias en el Universo, el brillo de las estrellas y su observación de la Tierra. Si bien ha habido un pequeño progreso en la proporción de respuestas aceptables científicamente cuando se cotejó el octavo grado de la enseñanza primaria con el quinto, y el último año de la enseñanza secundaria con el primero, se observó un predominio de las concepciones alternativas en relación a la mayoría de los temas explorados, que continuó hasta los últimos años de la educación básica. Una comparación con los datos encontrados en investigaciones realizadas en otros contextos socioculturales revelaron, en muchos aspectos, conceptos y dificultades similares expresadas por los estudiantes. Apresentam-se os resultados de uma investigação sobre a compreensão de conceitos astronômicos básicos, da qual participaram 561 estudantes da quinta série do Ensino Fundamental ao terceiro ano do Ensino Médio de uma escola pública da cidade de Foz do Iguaçu. Um teste com 20 questões de múltipla escolha foi aplicado para identificar as concepções mais comuns expressadas pelos alunos. Esse instrumento de coleta de dados foi elaborado com base na literatura sobre concepções alternativas e abordou os seguintes temas: o ciclo dia-noite; os fusos horários; as estações do ano; as fases da Lua; o movimento da Lua; o movimento aparente do Sol na esfera celeste; os eclipses; as dimensões e distâncias no Universo; o brilho das estrelas e sua observação da Terra. Embora se tenha verificado um pequeno progresso na proporção de respostas cientificamente aceitáveis ao se cotejar a oitava série do Ensino Fundamental com a quinta, e a terceira série do Ensino Médio com a primeira, houve o predomínio de concepções alternativas em relação à maior parte dos temas explorados, as quais persistiram até o último ano da Educação Básica. A comparação com dados encontrados em investigações realizadas em outros contextos socioculturais revelaram, em muitos aspectos, noções e dificuldades similares manifestadas pelos estudantes.

Accounting for the Impact of Conservation on Human Well-Being

PubMed Central

Milner-Gulland, EJ; Mcgregor, JA; Agarwala, M; Atkinson, G; Bevan, P; Clements, T; Daw, T; Homewood, K; Kumpel, N; Lewis, J; Mourato, S; Palmer Fry, B; Redshaw, M; Rowcliffe, JM; Suon, S; Wallace, G; Washington, H; Wilkie, D

2014-01-01

Conservationists are increasingly engaging with the concept of human well-being to improve the design and evaluation of their interventions. Since the convening of the influential Sarkozy Commission in 2009, development researchers have been refining conceptualizations and frameworks to understand and measure human well-being and are starting to converge on a common understanding of how best to do this. In conservation, the term human well-being is in widespread use, but there is a need for guidance on operationalizing it to measure the impacts of conservation interventions on people. We present a framework for understanding human well-being, which could be particularly useful in conservation. The framework includes 3 conditions; meeting needs, pursuing goals, and experiencing a satisfactory quality of life. We outline some of the complexities involved in evaluating the well-being effects of conservation interventions, with the understanding that well-being varies between people and over time and with the priorities of the evaluator. Key challenges for research into the well-being impacts of conservation interventions include the need to build up a collection of case studies so as to draw out generalizable lessons; harness the potential of modern technology to support well-being research; and contextualize evaluations of conservation impacts on well-being spatially and temporally within the wider landscape of social change. Pathways through the smog of confusion around the term well-being exist, and existing frameworks such as the Well-being in Developing Countries approach can help conservationists negotiate the challenges of operationalizing the concept. Conservationists have the opportunity to benefit from the recent flurry of research in the development field so as to carry out more nuanced and locally relevant evaluations of the effects of their interventions on human well-being. Consideración del Impacto de la Conservación sobre el Bienestar Humano Resumen Los conservacionistas cada vez más se comprometen con el concepto del bienestar humano para mejorar el diseño y la evaluación de sus intervenciones. Desde la convención de la influyente Comisión Sarkozy en 2009, los investigadores del desarrollo han estado refinando las conceptualizaciones y los marcos de trabajo para entender y medir el bienestar humano y están comenzando a convergir con un entendimiento común de cuál es la mejor forma de hacer esto. En la conservación el término bienestar humano tiene un uso amplio, pero existe la necesidad de la orientación en su operación para medir los impactos de las intervenciones de la conservación sobre la gente. Presentamos un marco de trabajo para entender el bienestar humano que podría ser útil particularmente en la conservación. El marco de trabajo incluye tres condiciones: cumplir con las necesidades, perseguir objetivos y experimentar una calidad satisfactoria de vida. Resumimos algunas de las complejidades involucradas en la evaluación de los efectos del bienestar de las intervenciones de la conservación con el entendimiento de que el bienestar varía entre la gente, en el tiempo y con las prioridades del evaluador. Los retos clave para la investigación de los impactos del bienestar de las intervenciones de la conservación incluyen la necesidad de crear una colección de estudios de caso para trazar lecciones generalizables: hacer uso del potencial de la tecnología moderna para apoyar la investigación del bienestar; y contextualizar espacial y temporalmente las evaluaciones de los impactos de la conservación sobre el bienestar dentro del marco más amplio del cambio social. Existen caminos que atraviesan la confusión que rodea al término bienestar, y los marcos de trabajo existentes, como el del acercamiento de Bienestar en Países en Desarrollo, pueden ayudar a los conservacionistas a negociar los obstáculos de la operación del concepto. Los conservacionistas tienen la oportunidad de beneficiarse del frenesí reciente de investigación en el campo del desarrollo para así realizar evaluaciones más matizadas y relevantes localmente de los efectos de sus intervenciones sobre el bienestar humano. PMID:24641551

The applicability of the concept of treatment adherence in the context of the Brazilian mental health system.

PubMed

Alvarez, Patricia Elizabeth Sanz de; Rosendo, Ernestina; Alchieri, João Carlos

2016-06-01

To present reflections on the type of research conducted on a treatment adherence among users of Public Mental Health System in Brazil and discuss the applicability of the concept of adherence to treatment in this context. Literature review in SciELO, LILACS, Cochrane Library and PubMed / MEDLINE using the Health Sciences Descriptors (DeCS) treatment, adhesion and "mental health" and the specific vocabulary of the Medical Subject Headings (MeSH) "patient compliance/psychologist" y "mental health". They were included for review the complete texts and theses published between 2007-2012 in Portuguese, English and Spanish. 127 articles were recovered, 32 specifically related to mental health. Eight were excluded for duplicates and after reading the remaining 24 articles were selected for this study 10 conducted in the field of Mental Health in Brazil. No investigations have been identified with focus on adherence to psychosocial treatment offered in public mental health. disregard of the mental health legislation and reinforce the asylum model of assistance. Presentar reflexiones sobre el tipo de investigaciones realizadas en Brasil sobre la adhesión al tratamiento de los usuarios del Sistema Público de Salud Mental y discutir la aplicabilidad del concepto de adhesión al tratamiento en dicho contexto. Revisión bibliográfica en las bases SciELO, LILACS, Biblioteca Cochrane y PubMed/MEDLINE utilizando los descriptores de Ciencias de la Salud (DeCS) adhesión, tratamiento y "salud mental" y el vocabulario específico de Medical Subject Headings (MeSH) "patient compliance/psychologist" y "mental health". Se incluyeron los textos completos y las tesis publicadas entre 2007-2012, en portugués, inglés y español. F1eron recuperados 127 artículos, 32 específicamente de la salud mental. Se excluyeron los 8 duplicados y de los 24 restantes fueron seleccionados para el presente trabajo los 10 realizados en Brasil. No se identificaron enfoques sobre la adhesión al tratamiento de perspectiva psicosocial ofrecido en la red pública de salud mental. Las investigaciones analizadas desconsideran el contexto y la complejidad del tratamiento ofrecido desconociendo la legislación en salud mental vigente y reforzando el modelo de atención asilar.

La utilizacion de los mapas conceptuales en la ensenanza de biologia y su efecto sobre el dominio del proceso de fotosintesis en los estudiantes universitarios

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Gonzalez Rivera, Maria M.

Se investigo el efecto de los mapas conceptuales sobre el dominio del proceso de fotosintesis en estudiantes universitarios. La investigacion utilizo dos estrategias: mapas conceptuales individuales y mapas conceptuales colaborativos, con el fin de investigar si existen diferencias significativas en el dominio del proceso de fotosintesis. El analisis de los datos incluyo aspectos cualitativos y cuantitativos. Se desprende del estudio que el 80% de los estudiantes describen la utilizacion de los mapas conceptuales como una experiencia beneficiosa. El 70% de los estudiantes expreso que los mapas conceptuales son utiles en el aprendizaje del proceso de fotosintesis y el 61% indico que facilitan la comprension de los conceptos. Los hallazgos mas importantes del analisis cuantitativo indican que los estudiantes que utilizaron los mapas conceptuales mejoraron significativamente su desempeno en la posprueba global. Se utilizo la prueba Mann-Whitney para investigar si existian diferencias significativas en la posprueba y preprueba global, el valor de W = 1945.0, para un valor p de 0.00, lo cual establece diferencias significativas. Para determinar si existian diferencias significativas entre la posprueba y preprueba del grupo individual, se realizo la prueba nuevamente. El valor de W correspondio a 490.5, que es significativo, con un valor p de 0.00. Se concluye que existen diferencias significativas entre la ejecucion de la posprueba y preprueba del grupo individual. Los datos proveen suficiente evidencia para sostener que los estudiantes que utilizaron la estrategia de mapas conceptuales individuales mejoraron el dominio del proceso de fotosintesis significativamente. Se realizo nuevamente la prueba para los resultados de posprueba y preprueba del grupo colaborativo. El valor de W correspondio a 446 con un valor p de 0.00. Se concluyo que existen diferencias significativas entre la ejecucion de la posprueba y preprueba del grupo colaborativo. Finalmente, se efectuo una prueba Mann-Whitney comparando la posprueba de ambos grupos. El valor de W fue de a 777, para un valor p de 0.2782. Aunque las puntuaciones de las pospruebas del grupo colaborativo fueron mayores que las puntuaciones de la posprueba del grupo individual, la diferencia no fue estadisticamente significativa.

Desarrollo curricular, conciencia ambiental y tecnologia para estudiantes de intermedia: Una investigacion en accion

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Rodriguez Ramos, Teresita

Se llevó a cabo una investigación en acción con los propósitos de 1) documentar las relaciones de las tecnologías de la información y la comunicación en las clases de ciencias de escuela intermedia como elemento de apoyo cuando se aborda el tema ambiental y sus conceptos pertinentes, a partir de las observaciones de la investigadora, así como las entrevistas y diarios reflexivos de los estudiantes de una escuela intermedia en la zona metropolitana, y luego 2) diseñar una unidad instruccional sobre el tema ambiental que integre actividades tecnologías para el curso de ciencias de la escuela intermedia según el modelo PROCIC y las observaciones que hayan iniciado los estudiantes participantes. Finalmente, se plantearon las implicaciones educativas para el currículo del Programa de Ciencias al instrumentar este modelo de unidad mediante PROCIC, e integrado la tecnología y el tema ambiental. Los hallazgos se analizaron y se categorizaron de acuerdo con las preguntas de investigación. El hallazgo principal de la investigación aborda las cuatro relaciones centrales en las que se articula la utilización de las tecnologías y sus aplicaciones en la clase de ciencias. Estas cuatro relaciones que recogen la posición de los estudiantes son: 1) Perspectiva de los estudiantes hacia la tecnología. 2) Participación de los estudiantes en los aspectos docentes. 3) Aprendizaje estudiantil sobre el ambiente, y 4) Conciencia ambiental en relación con la vida diaria. Estas relaciones ponen de manifiesto,cómo se plantea en las implicaciones, la necesidad de más investigación en acción en la sala de clases, la importancia—como tema transversal—de la conciencia ambiental mediante la tecnología al construir conocimientos significativos dentro y fuera de la escuela, asó como, valorar la investigación y la dialogicidad en la sala de clases como actividades que obligan al reexamen de la práctica didáctica en su formas curriculares de objetivos, recursos, actividades, evaluación, entre otros. Estos planteamientos definen la unidad curricular que se propone en el cuatro capítulo.

Desarrollo y validación de una nueva tecnología, basada en arginina al 1.5%, un compuesto de calcio insoluble y fluoruro, para el uso diario en la prevención y tratamiento de la caries dental.

PubMed

Cummins, D

2013-10-22

este artículo discute brevemente la prevalencia de caries, la naturaleza multifactorial de su etiología, el riesgo de caries y el papel y eficacia del fluoruro. Resalta también la investigación sobre el metabolismo bacteriano, que ha aportado conocimientos sobre la defensa natural oral contra la caries y la base para el desarrollo de una nueva tecnología para la prevención diaria y el tratamiento de la caries. Por último, se resume la evidencia que respalda que la tecnología complementa y mejora la eficacia anti-caries de la crema dental con fluoruro. los datos globales muestran que a pesar de la exitosa introducción del fluoruro, la caries dental es una enfermedad prevalente. La experiencia de caries depende del balance entre el consumo de azúcares, la higiene oral y el uso del fluoruro. Hay tres conceptos científicos que son fundamentales en las nuevas mediciones para detectar, tratar y monitorear la caries: (1) la caries dental es un proceso dinámico, (2) la caries dental es un proceso continuo de etapas que van desde reversible (pre-clínica) hasta irreversible (lesiones clínicamente detectables), y (3) el proceso de la caries es un balance de factores patológicos y protectores que pueden modularse para el manejo de la caries. El fluoruro funciona como factor protector al detener y revertir el proceso de la caries, pero el fluoruro no previene los factores patológicos que inician el proceso. Se ha identificado una tecnología novedosa, basada en arginina y un compuesto insoluble de calcio, que está dirigida a la placa dental para prevenir la iniciación del proceso de caries al reducir los factores patológicos. Como los mecanismos de acción de la arginina y el fluoruro son altamente complementarios, se ha desarrollado un nuevo dentífrico que combina la arginina y el fluoruro, y se ha probado clínicamente que brinda una prevención superior contra la caries. Copyright © 2013 Elsevier Ltd. All rights reserved.

La Enseñanza/Aprendizaje del Modelo Sol-Tierra Análisis de la Situación Actual y Propuesta de Mejora Para la Formación de los Futuros Profesores de Primaria

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Martínez Sebastià, Bernat

2004-12-01

This work is an extened summary of the autor's PhD thesis. It deals with the teaching of astronomy (day/night, seasons) in primary school. At first, students teachers' undestanding of astronomical concepts related to Sun-Earth system have been analysed. Taking into account the results of the previous analysis and using a socio-constructivist approach a teaching sequence has been designed. This sequence has been tested with different groups of students teachers showing an improvement in their undestanding of elementary astronomical concepts. El trabajo que presentamos es un resumen extenso de la tesis doctoral del autor. El enfoque utilizado ha sido tratar de ligar la investigación sobre las ideas, razonamientos y obstáculos de los profesores de primaria con la planificación de la enseñanza del modelo Sol-Tierra que permite explicar el ciclo día/noche y las estaciones. En primer lugar, se ha procedido a realizar un análisis crítico de los resultados que se obtienen en el aprendizaje de los contenidos astronómicos en la enseñanza habitual. En segundo lugar se ha diseñado un curriculum potencialmente superador de esta situación desde una orientación que concibe la enseñanza y el aprendizaje como un proceso de construcción de conocimientos en una estructura problematizada. Finalmente, esta secuencia didáctica ha sido experimentada con diferentes grupos de estudiantes de magisterio, mostrando una mejora relevante en la comprensión de los conceptos astronómicos fundamentales.

Modelos para la Unificacion de Conceptos, Metodos y Procedimientos Administrativos (Guidelines for Uniform Administrative Concepts, Methods, and Procedures).

ERIC Educational Resources Information Center

Serrano, Jorge A., Ed.

These documents, discussed and approved during the first meeting of the university administrators affiliated with the Federation of Private Universities of Central America and Panama (FUPAC), seek to establish uniform administrative concepts, methods, and procedures, particularly with respect to budgetary matters. The documents define relevant…

Celulas solares e sensores de filme fino de silicio depositados sobre substratos flexiveis =

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Pinto, Emilio Sergio Marins Vieira

Celulas solares flexiveis de filmes finos de silicio sao geralmente fabricadas a baixa temperatura sobre substratos de plastico ou a mais elevadas temperaturas sobre folhas de aco. Esta tese reporta o estudo da deposicao de filmes finos sobre diferentes substratos de plastico, transparentes e coloridos, para celulas solares do tipo sobrestrato e substrato, respectivamente. Como objetivo co-lateral, os filmes dopados depositados sobre plastico foram usados como sensores de deformacao, utilizando as suas propriedades piezo-resistivas. Elevadas taxas de deposicao dos filmes de silicio depositados sobre plastico foram obtidas a baixa temperatura do substrato (150ºC) por rf-PECVD. A influencia de diferentes parametros de deposicao sobre as propriedades e taxa de deposicao dos filmes resultantes foram estudados e correlacionados. Celulas solares de filmes finos de silicio amorfo e microcristalino foram desenvolvidas a baixas temperaturas sobre plasticos. Eficiencias de 5 - 6.5% foram alcancadas para as celulas amorfas e 7.5% para as celulas microcristalinas. Efeitos de aprisionamento da luz foram estudados atraves da texturizacao por ablacao laser de substratos de plastico e corrosao umida de TCO sobre plastico. Filmes finos de silicio microcristalino, depositados por HW-CVD, com fator piezoresistivo de -32.2, foram usados para fabricar sensores de deformacao em uma membrana plastica muito fina (15 μm). Estruturas de teste em textil e a miniaturizacao dos sensores piezoresistivos depositados sobre substratos flexiveis de poliimida foram abordados.

"Cien Anos de Soledad" y el concepto de la "Caida Afortunada" ("One Hundred Years of Solitude" and the Concept of the "Fortunate Fall")

ERIC Educational Resources Information Center

Dario Carrillo, German; Stults, Barry

1972-01-01

Shows the influence of R.W.B. Lewis' work about the fall of Adam on the Marquez novel. Marquez' view coincides with Lewis' that Adam's fall should be considered not as a lapse from divine favor, but as an actual rise to the normal human level. (DS)

Novel regulatory mechanisms for generation of the soluble leptin receptor: implications for leptin action.

PubMed

Schaab, Michael; Kausch, Henriette; Klammt, Juergen; Nowicki, Marcin; Anderegg, Ulf; Gebhardt, Rolf; Rose-John, Stefan; Scheller, Juergen; Thiery, Joachim; Kratzsch, Juergen

2012-01-01

The adipokine leptin realizes signal transduction via four different membrane-anchored leptin receptor (Ob-R) isoforms in humans. However, the amount of functionally active Ob-R is affected by constitutive shedding of the extracellular domain via a so far unknown mechanism. The product of the cleavage process the so-called soluble leptin receptor (sOb-R) is the main binding protein for leptin in human blood and modulates its bioavailability. sOb-R levels are differentially regulated in metabolic disorders like type 1 diabetes mellitus or obesity and can, therefore, enhance or reduce leptin sensitivity. To describe mechanisms of Ob-R cleavage and to investigate the functional significance of differential sOb-R levels we established a model of HEK293 cells transiently transfected with different human Ob-R isoforms. Using siRNA knockdown experiments we identified ADAM10 (A Disintegrin And Metalloproteinase 10) as a major protease for constitutive and activated Ob-R cleavage. Additionally, the induction of lipotoxicity and apoptosis led to enhanced shedding shown by increased levels of the soluble leptin receptor (sOb-R) in cell supernatants. Conversely, high leptin concentrations and ER stress reduced sOb-R levels. Decreased amounts of sOb-R due to ER stress were accompanied by impaired leptin signaling and reduced leptin binding. Lipotoxicity and apoptosis increased Ob-R cleavage via ADAM10-dependent mechanisms. In contrast high leptin levels and ER stress led to reduced sOb-R levels. While increased sOb-R concentrations seem to directly block leptin action, reduced amounts of sOb-R may reflect decreased membrane expression of Ob-R. These findings could explain changes of leptin sensitivity which are associated with variations of serum sOb-R levels in metabolic diseases.

Novel Regulatory Mechanisms for Generation of the Soluble Leptin Receptor: Implications for Leptin Action

PubMed Central

Schaab, Michael; Kausch, Henriette; Klammt, Juergen; Nowicki, Marcin; Anderegg, Ulf; Gebhardt, Rolf; Rose-John, Stefan; Scheller, Juergen; Thiery, Joachim; Kratzsch, Juergen

2012-01-01

Background The adipokine leptin realizes signal transduction via four different membrane-anchored leptin receptor (Ob-R) isoforms in humans. However, the amount of functionally active Ob-R is affected by constitutive shedding of the extracellular domain via a so far unknown mechanism. The product of the cleavage process the so-called soluble leptin receptor (sOb-R) is the main binding protein for leptin in human blood and modulates its bioavailability. sOb-R levels are differentially regulated in metabolic disorders like type 1 diabetes mellitus or obesity and can, therefore, enhance or reduce leptin sensitivity. Methodology/Principal Findings To describe mechanisms of Ob-R cleavage and to investigate the functional significance of differential sOb-R levels we established a model of HEK293 cells transiently transfected with different human Ob-R isoforms. Using siRNA knockdown experiments we identified ADAM10 (A Disintegrin And Metalloproteinase 10) as a major protease for constitutive and activated Ob-R cleavage. Additionally, the induction of lipotoxicity and apoptosis led to enhanced shedding shown by increased levels of the soluble leptin receptor (sOb-R) in cell supernatants. Conversely, high leptin concentrations and ER stress reduced sOb-R levels. Decreased amounts of sOb-R due to ER stress were accompanied by impaired leptin signaling and reduced leptin binding. Conclusions Lipotoxicity and apoptosis increased Ob-R cleavage via ADAM10-dependent mechanisms. In contrast high leptin levels and ER stress led to reduced sOb-R levels. While increased sOb-R concentrations seem to directly block leptin action, reduced amounts of sOb-R may reflect decreased membrane expression of Ob-R. These findings could explain changes of leptin sensitivity which are associated with variations of serum sOb-R levels in metabolic diseases. PMID:22545089

Antimicrobial susceptibility and emerging resistance determinants (blaCTX-M, rmtB, fosA3) in clinical isolates from urinary tract infections in the Bolivian Chaco.

PubMed

Bartoloni, Alessandro; Sennati, Samanta; Di Maggio, Tiziana; Mantella, Antonia; Riccobono, Eleonora; Strohmeyer, Marianne; Revollo, Carmen; Villagran, Ana Liz; Pallecchi, Lucia; Rossolini, Gian Maria

2016-02-01

Bolivia is among the lowest-resourced South American countries, with very few data available on antibiotic resistance in bacterial pathogens. The phenotypic and molecular characterization of bacterial isolates responsible for urinary tract infections (UTIs) in the Bolivian Chaco are reported here. All clinical isolates from UTIs collected in the Hospital Basico Villa Montes between June 2010 and January 2014 were analyzed (N=213). Characterization included susceptibility testing, extended-spectrum beta-lactamase (ESBL) detection, identification of relevant resistance determinants (e.g., CTX-M-type ESBLs, 16S rRNA methyltransferases, glutathione S-transferases), and genotyping of CTX-M producers. Very high resistance rates were observed. Overall, the lowest susceptibility was observed for trimethoprim-sulphamethoxazole, tetracycline, nalidixic acid, amoxicillin-clavulanic acid, ciprofloxacin, and gentamicin. Of E. coli and K. pneumoniae, 11.6% were ESBL producers. Resistance to nitrofurantoin, amikacin, and fosfomycin remained low, and susceptibility to carbapenems was fully preserved. CTX-M-15 was the dominant CTX-M variant. Four E. coli ST131 (two being H30-Rx) were identified. Of note, isolates harbouring rmtB and fosA3 were detected. Bolivia is not an exception to the very high resistance burden affecting many South American countries. Optimization of alternative approaches to monitor local antibiotic resistance trends in resource-limited settings is strongly encouraged to support the implementation of effective empiric treatment guidelines. Copyright © 2015 The Authors. Published by Elsevier Ltd.. All rights reserved.

NATO’s Level of Ambition in Light of the Current Strategic Context

DTIC Science & Technology

2012-05-17

94 NATO, Handbook, 150. 95 Author’s graphic. Source IISS, The Military Balance. 96 Ministère de la ...created ISAF to assist the established Afghan 99 Ministère de la Défense, “Les forces...Informe Albright: Recomendaciones para el Futuro Concepto Estratégico de la Alianza Atlántica” [Albright’s Report: Recommendations for the 48

El aprendizaje significativo en las ciencias al participar en proyectos de investigacion cientifica

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Mora Polanco, Miguelena

La ciencia es el eje fundamental a traves del cual se desarrollan las habilidades necesarias para el pensar cientifico que va a la busqueda del conocimiento cientifico. La intencion de este estudio fue indagar en el tema de investigacion cientifica desde el punto de vista de los participantes en los siguientes aspectos relacionados con la experiencia de investigacion cientifica: a) conceptos, b) proceso, c) destrezas y d) disposicion. Tambien se analizaron: a) las perspectivas del metodo cientifico, b) la estrategia de ensenanza, c) la cultura cientifica y d) la exposicion del proyecto investigativo en la Feria Cientifica; como parte del aprendizaje significativo de la ciencias de los participantes. Esta investigacion cualitativa propuso como diseno el estudio de caso. Los aspectos relacionados a la experiencia de participar en proyecto de investigacion cientifica son el fenomeno o caso bajo estudio. En el estudio participaron cinco (5) estudiantes egresados de escuela publica o privada que cursaban hasta el tercer ano de estudios universitarios, conducentes a un bachillerato en educacion secundaria en ciencias o en ciencias naturales. Las tecnicas utilizadas para recopilar los datos fueron: analisis de documentos del DEPR, revision de artefactos y entrevistas profundas. Para el analisis de los datos de las entrevistas se utilizo el modelo de Wolcott (1994). Del analisis de documentos del DEPR se identificaron areas a mejorar en las guias de las cartas circulares con relacion a la investigacion escolar y la feria cientifica. El analisis de los artefactos proveyo evidencia de como los internados, simposios e investigaciones fomentan el que los estudiantes se superen en el aspecto cognitivo, se conviertan en creadores del conocimiento, al hacer suyo los conceptos para poder explicarlos al publico. De las entrevistas los participantes manifestaron que la experiencia de investigacion fue una de aprendizaje significativo que los marco para toda la vida y les expandio su curiosidad de modo que lo aplican en su vida. La experiencia los ayudo en el entendimiento y la aplicacion de conceptos, procesos y destrezas relacionados con la ciencia. Finalmente, los participantes proveyeron las estrategias didacticas que desde su perspectiva facilitan la ensenanza-aprendizaje de la ciencia.

ACTITUDES HACIA LA COMUNICACIÓN SEXUAL ENTRE PADRES/MADRES Y ADOLESCENTES EN PUERTO RICO*

PubMed Central

Fernández, Ana Michelle; McFarlane, Melvin Negrón; González, Ricardo; Díaz, Leslie; Betancourt-Díaz, Elba; Cintrón-Bou, Francheska; Varas-Díaz, Nelson; Villarruel, Antonia

2017-01-01

RESUMEN La comunicación sobre sexualidad entre padres/madres y adolescentes enfrenta dificultades particulares producto de factores socioculturales. Este estudio tuvo como objetivo documentar las actitudes de padres/madres y adolescentes hacia la comunicación sobre temas de sexualidad. Los resultados emanan de la medición inicial del Proyecto Cuídalos. Los datos de este estudio forman parte de un estudio amplio que evaluó un módulo interactivo basado en la web para mejorar comunicación sobre temas de salud entre padres/madres y adolescentes entre 13–17 años. En este artículo, reportamos datos basales que contestaron los/as participantes sobre comodidad al hablar sobre temas de salud sexual. La muestra, de los datos aquí expuestos, estuvo compuesta por 458 diadas de madres/padres y sus hijos/as adolescentes (n=916). Se realizó análisis de frecuencias y medidas de tendencia central con los datos obtenidos inicialmente. La edad promedio de los adolescentes fue de 15 años, de los que un 15% se encontraban activos sexualmente. Los/as adolescentes tienen mejor disposición que los/as padres/madres para hablar sobre sexualidad. Sin embargo, los/as padres/madres entienden que comparten suficiente información sobre temas relacionados a la sexualidad. Los/as padres/madres y adolescentes reportaron algún grado de dificultad e incomodidad al hablar sobre métodos específicos de prevención. Los resultados destacan la necesidad de incorporar a los/as padres/madres en intervenciones con adolescentes sobre temas de salud sexual. En Puerto Rico es necesario desarrollar programas dirigidos a minimizar las conductas sexuales de alto riesgo en jóvenes. PMID:28736599

Estudio de los Esquemas Conceptuales y de los Perfiles de Unos Alumnos de Segundo de Bup en Relacion con el Concepto de Pendiente de Una Recta.

ERIC Educational Resources Information Center

Gimenez, Carmen Azcarate

1992-01-01

Presents a study to determine students' concept of slope carried out in three classes of the second form before introducing the notion of derivative. Discusses the meaning of conceptual framework and reviews literature on slope. Analyzes student responses to a questionnaire for mathematical content and expression and interprets the results. (MDH)

Avisos de salud sobre el PFOA y PFOS en el agua potable

EPA Pesticide Factsheets

La EPA estableció avisos de salud sobre el ácido perfluorooctanoico (PFOA) y el sulfonato de perfluorooctano (PFOS) para proporcionar información a los operadores de sistemas de agua potable y funcionarios estatales, tribales y locales sobre los riesgos de

48 CFR 252.229-7005 - Tax exemptions (Spain).

Code of Federal Regulations, 2011 CFR

2011-10-01

... following excise, luxury, and transaction taxes: (1) Derechos de Aduana (Customs Duties). (2) Impuesto de... Transactions). (6) Impuesto Sobre el Trafico de Empresas (Business Trade Tax). (7) Impuestos Especiales de...-Products). (9) Impuesto Sobre el Uso de Telefona (Telephone Tax). (10) Impuesto General Sobre la Renta de...

48 CFR 252.229-7005 - Tax exemptions (Spain).

Code of Federal Regulations, 2010 CFR

2010-10-01

... following excise, luxury, and transaction taxes: (1) Derechos de Aduana (Customs Duties). (2) Impuesto de... Transactions). (6) Impuesto Sobre el Trafico de Empresas (Business Trade Tax). (7) Impuestos Especiales de...-Products). (9) Impuesto Sobre el Uso de Telefona (Telephone Tax). (10) Impuesto General Sobre la Renta de...

Home Delivery Medicament Program: access, inactivity and cardiovascular risk.

PubMed

Araújo, Roque da Silva; Arcuri, Edna Apparecida Moura; Lopes, Victor Cauê

2016-10-10

to verify causes of inactivity in the Home Delivery Medicament Program, as referred by users from a Primary Health Care Service in São Paulo, comparing them to the causes registered in the program and analyzing them in the theoretical model Concept of Access to Health. cross-sectional study, interviewing 111 inactive users; and documentary study in the program records. half of the users did not know the condition of inactivity. Discrepancies were found between the user's and the program's information, observing different levels of agreement: Absence of physician and administrative staff member 0%; Transfer to other service 25%; Death 50%; Option to quit 50%; Address change 57% and Change in therapeutic schedule 80%. The users' feeling of accepting the program was observed. In the health access concept, inactivity can be explained in the information dimension, in the degree of asymmetry between the patient's and the health professional's knowledge, identified through the indicators: education, knowledge and information sources. due to the low education level, the user does not assimilate the information on the steps of the program flowchart, does not return for the assessment that guarantees its continuity. Consequently, (s)he stops receiving the medication and spends a long time without treatment, increasing the cardiovascular risk of hypertensive (92% of the sample), diabetic (44%) and dyslipidemic patients (31%). verificar causas de inatividade no Programa Remédio em Casa, referidas por usuários de Unidade Básica de Saúde de São Paulo, comparando-as às registradas pelo programa e analisando-as no modelo teórico Conceito de Acesso à Saúde. estudo transversal entrevistando 111 usuários inativos; e documental, nos registros do programa. metade dos usuários desconhecia a condição de inatividade. Constatadas discrepâncias nas informações usuário versus programa, observando-se diferentes níveis de concordância: Falta de médico e funcionário administrativo 0%; Transferência para outra unidade 25%; Óbito 50%; Opção desistir 50%; Mudança de endereço 57% e Mudança de esquema terapêutico 80%. Observados sentimentos de aceitação do programa pelos usuários. No conceito de acesso à saúde, a inatividade pode ser explicada na dimensão Informação, no grau de assimetria entre o conhecimento do paciente e do profissional de saúde, identificada pelos indicadores: escolaridade, conhecimento e fontes de informação. devido ao baixo nível de escolaridade, o usuário não assimila as informações sobre as etapas do fluxograma do programa, não retorna para a avaliação que garante sua continuidade. Consequentemente, para de receber medicamentos e permanece longo tempo sem tratamento, o que aumenta o risco cardiovascular dos hipertensos (92% da amostra), diabéticos (44%) e dislipidêmicos (31%). verificar causas de inactividad en el Programa Medicamento en Casa, referidas por usuarios de Unidad Básica de Salud de São Paulo, comparándolas a las registradas por el programa y analizándolas en el modelo teórico Concepto de Acceso a la Salud. estudio trasversal entrevistando 111 usuarios inactivos; y documental, en los registros del programa. la mitad de los usuario desconocía la condición de inactividad. Constatadas discrepancias en las informaciones usuario versus programa, observándose diferentes niveles de concordancia: Falta de médico y funcionario administrativo 0%; Trasferencia para otra unidad 25%; Óbito 50%; Opción desistir 50%; Cambio de dirección 57% y Cambio de esquema terapéutico 80%. Observados sentimientos de aceptación del programa por los usuarios. En el concepto de acceso a la salud, la inactividad puede ser explicada en la dimensión Información, en el grado de asimetría entre el conocimiento del paciente y del profesional de salud, identificada por los indicadores: escolaridad, conocimiento y fuentes de información. debido al bajo nivel de escolaridad, el usuario no asimila las informaciones sobre las etapas del diagrama de flujo del programa, no regresa para la evaluación que garantiza su continuidad. Consecuentemente, deja de recibir medicamentos y sigue largo tiempo sin tratamiento, lo que aumenta el riesgo cardiovascular de los hipertensivos (92% de la muestra), diabéticos (44%) y dislipidémicos (31%).

Leptin as well as Free Leptin Receptor Is Associated with Polycystic Ovary Syndrome in Young Women

PubMed Central

Rizk, Nasser M.; Sharif, Elham

2015-01-01

Background and Aim. Leptin has two forms in the circulation: free and bound forms. The soluble leptin receptor (sOB-R) circulates in the blood and can bind to leptin. The aim of this study is to assess the concentrations of the leptin and the sOB-R in PCOS and its relation to adiposity, insulin resistance, and androgens. Methods. A cross-sectional study included 78 female students aged 17–25 years. Fasting serum leptin and sOB-R concentrations were measured. The anthropometric variables and the hormonal profile such as insulin, female and male sex hormones, and prolactin were assessed. Results. In PCOS, leptin level (ng/ml) and free leptin index (FLI) increased significantly while sOB-R (ng/ml) significantly decreased compared to control subjects. In age-matched subjects, obese PCOS had increased leptin level in ng/ml (median level with interquartile levels) of 45.67 (41.98–48.04) and decreased sOB-R in ng/ml 11.47 (7.59–16.44) compared to lean PCOS 16.97 (10.60–45.55) for leptin and 16.62 (11.61–17.96) for sOB-R with p values 0.013 and 0.042, respectively. However, body mass index (BMI) is significantly correlated with leptin and s-OBR, while no significant correlations with parameters of insulin resistance were detected. Conclusion. PCOS is associated with hyperleptinemia and increased free leptin index. Decreased sOB-R could be a compensatory mechanism for the defective action of leptin. PMID:26180527

Entropía de la información: una herramienta útil

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Cincotta, P.

En este trabajo se presenta una muy breve introducción al concepto de Entropía de la Información y se muestran distintas aplicaciones de una misma técnica para estudiar problemas tan variados como la determinación de periodicidad en una serie de tiempo arbitraria o de estimar el grado de caoticidad de una trayectoria en un sistema dinámico de N grados de libertad.

Soluble Leptin Receptor Predicts Insulin Sensitivity and Correlates With Upregulation of Metabolic Pathways in Men.

PubMed

Sommer, Christine; Lee, Sindre; Gulseth, Hanne Løvdal; Jensen, Jørgen; Drevon, Christian A; Birkeland, Kåre Inge

2018-03-01

Plasma soluble leptin receptor (sOb-R) seems protective of gestational and type 2 diabetes in observational studies, but the mechanisms are unknown. sOb-R is formed by ectodomain shedding of membrane-bound leptin receptors (Ob-Rs), but its associations with messenger RNA (mRNA) expression are scarcely explored. To explore associations between plasma levels of sOb-R and (1) insulin sensitivity, (2) mRNA pathways in adipose tissue and skeletal muscle, and (3) mRNA of candidate genes for sOb-R generation in adipose tissue and skeletal muscle. The MyoGlu study included 26 sedentary, middle-aged men who underwent a 12-week intensive exercise intervention. We measured plasma sOb-R with enzyme-linked immunosorbent assay, insulin sensitivity with a hyperinsulinemic euglycemic clamp, and mRNA in skeletal muscle and adipose tissue with high-throughput sequencing. Baseline plasma sOb-R was strongly associated with baseline glucose infusion rate (GIR) [β (95% confidence interval), 1.19 (0.57 to 1.82) mg/kg/min, P = 0.0006] and GIR improvement after the exercise intervention [0.58 (0.03 to 1.12) mg/kg/min, P = 0.039], also independently of covariates, including plasma leptin. In pathway analyses, high plasma sOb-R correlated with upregulation of metabolic pathways and downregulation of inflammatory pathways in both adipose tissue and skeletal muscle. In skeletal muscle, mRNA of LEPROT and LEPROTL1 (involved in Ob-R cell surface expression) and ADAM10 and ADAM17 (involved sOb-R-shedding) increased after the exercise intervention. Higher plasma sOb-R was associated with improved GIR, upregulation of metabolic pathways, and downregulation of inflammatory pathways, which may be possible mechanisms for the seemingly protective effect of plasma sOb-R on subsequent risk of gestational and type 2 diabetes found in observational studies.

The soluble leptin receptor.

PubMed

Schaab, Michael; Kratzsch, Juergen

2015-10-01

The adipokine leptin realizes signal transduction via four different leptin receptor (OB-R) isoforms. The amount of functionally active OB-R, however, is affected by constitutive shedding of the extracellular domain. The product of the cleavage process, the so-called soluble leptin receptor (sOB-R), is the main binding protein for leptin in human blood and modulates its bioavailability. Concentrations of sOB-R are differentially regulated in metabolic disorders, such as type 1 diabetes mellitus or obesity, and can, therefore, enhance or reduce leptin sensitivity. Lipotoxicity and apoptosis increase OB-R cleavage via ADAM10-dependent mechanisms. In contrast, although increased sOB-R concentrations seem to directly inhibit leptin effects, reduced amounts of sOB-R may reflect decreased membrane expression of OB-R. These findings, in part, explain alterations of leptin sensitivity that are associated with changes in serum sOB-R concentrations seen in metabolic disorders. Copyright © 2015 Elsevier Ltd. All rights reserved.

A protocol for eliciting nonmaterial values through a cultural ecosystem services frame

PubMed Central

Gould, Rachelle K; Klain, Sarah C; Ardoin, Nicole M; Satterfield, Terre; Woodside, Ulalia; Hannahs, Neil; Daily, Gretchen C; Chan, Kai M

2015-01-01

Stakeholders’ nonmaterial desires, needs, and values often critically influence the success of conservation projects. These considerations are challenging to articulate and characterize, resulting in their limited uptake in management and policy. We devised an interview protocol designed to enhance understanding of cultural ecosystem services (CES). The protocol begins with discussion of ecosystem-related activities (e.g., recreation, hunting) and management and then addresses CES, prompting for values encompassing concepts identified in the Millennium Ecosystem Assessment (2005) and explored in other CES research. We piloted the protocol in Hawaii and British Columbia. In each location, we interviewed 30 individuals from diverse backgrounds. We analyzed results from the 2 locations to determine the effectiveness of the interview protocol in elucidating nonmaterial values. The qualitative and spatial components of the protocol helped characterize cultural, social, and ethical values associated with ecosystems in multiple ways. Maps and situational, or vignette-like, questions helped respondents articulate difficult-to-discuss values. Open-ended prompts allowed respondents to express a diversity of ecosystem-related values and proved sufficiently flexible for interviewees to communicate values for which the protocol did not explicitly probe. Finally, the results suggest that certain values, those mentioned frequently throughout the interview, are particularly salient for particular populations. The protocol can provide efficient, contextual, and place-based data on the importance of particular ecosystem attributes for human well-being. Qualitative data are complementary to quantitative and spatial assessments in the comprehensive representation of people's values pertaining to ecosystems, and this protocol may assist in incorporating values frequently overlooked in decision making processes. Un Protocolo para Obtener Valores No Materiales por medio de un Marco de Servicios Ambientales Culturales Resumen Los deseos, necesidades y valores no materiales de los accionistas influyen frecuentemente sobre el éxito de los proyectos de conservación. Estas consideraciones son difíciles de articular y caracterizar, lo que resulta en entendimiento limitado en el manejo y la política. Concebimos un protocolo de entrevista diseñado para mejorar el entendimiento de los servicios ambientales culturales (SAC). El protocolo inicia con la discusión de actividades relacionadas con ecosistemas (p. ej.: recreación, cacería) y manejo; después señala a los SAC, dando pie a los valores que encierran conceptos identificados en la Evaluación Ambiental del Milenio (2005) y explorado en otras investigaciones sobre SAC. Hicimos pruebas piloto del protocolo en Hawái y Columbia Británica. En cada localidad entrevistamos a 30 individuos de diversos entornos. Analizamos los resultados de las dos localidades para determinar la efectividad del protocolo de entrevista en la obtención de valores no materiales. Los componentes cualitativos y espaciales del protocolo nos ayudaron a caracterizar los valores culturales, sociales y éticos asociados con el ecosistema de múltiples maneras. Los mapas y las preguntas de situación, o de tipo viñeta, ayudaron a los encuestados a articular valores difíciles de discutir. Las preguntas abiertas permitieron a los encuestados expresar una diversidad de valores ambientales y demostraron ser suficientemente flexibles para que los encuestados comunicaran valores que el protocolo no buscaba explícitamente. Finalmente, los resultados sugieren que ciertos valores, aquellos mencionados frecuentemente en la entrevista, son particularmente prominentes para poblaciones particulares. El protocolo puede proporcionar datos eficientes, contextuales y basados en lugar sobre la importancia de atributos ambientales particulares para el bienestar humano. Los datos cualitativos son complementarios para las evaluaciones cuantitativas y espaciales en la representación comprensiva de los valores de los valores que pertenecen a los ecosistemas. Este protocolo puede ayudar a incorporar valores frecuentemente ignorados en el proceso de toma de decisiones. PMID:25354730

Significance of Hemispheric Security for Mexico

DTIC Science & Technology

2003-04-07

WORD COUNT = 7,976 20 21 ENDNOTES 1 Eugenio Anguiano, “America Latina, en marcha hacia una nueva crisis,” El Universal, 20 Noviembre 2002 [newspaper...Preservacion de la Paz en el Ambito Hemisferico y el Proceso en Torno al Nuevo Concepto de la Seguridad. Organizacion de los Estados Americanos, 56o...Contra el Terrorismo los Avances Democráticos?” Washingtonpost.com, 27 Nov 2002; available from http://www.washingtonpost.com/ac2/wp- dyn/A46924-2002Nov27

Evolution of the Astronomy Concepts Along Basic Education Cycle. (Breton Title: Evolução dos Conceitos de Astronomia no Decorrer da Educação Básica.) La Evolución de los Conceptos de Astronomía Durante la Educación Básica

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Darroz, Luiz Marcelo; da Rosa, Cleci Werner; Becker da Rosa, Álvaro; Samudio Pèrez, Carlos Ariel

2014-07-01

Although astronomy is considered one of the older sciences of humanity and that the understanding of its concepts has brought tremendous advances to Science and therefore, to society, it is observed that a significant portion of people live outside of this kind of knowledge. According to the Parâmetros Curriculares Nacionais for basic education, it is the school responsibility the dissemination of scientifically correct concepts, including those related to astronomy. Concerning this issue, we present a survey of 140 students of ninth grade of elementary school and 120 third-grade high-school students from four schools in the region of Passo Fundo/RS. We sought to determine, through a questionnaire consisting of open and multiple choice questions, the knowledge of this group of students about the basic terms and astronomical phenomena, and also verify that the hit rate increases as they advance through the different and progressive grades of primary and secondary education. Overall, the results show that the teaching of astronomy in basic education is facing problems. Of the 20 issues investigated, in 17 the indicators are similar in the correct answers given by students for elementary and middle school, revealing that many misconceptions still remain along basic education. This demonstrates that such issues are not - or are rarely - covered during these two school levels. Thus, we conclude that the discussion of concepts related to astronomy should receive greater emphasis on approaching different subjects, requiring a national action in support of their teaching. It is believed that a national action should be supported by a triple pillar of collective actors: the scientific community, semi-professional astronomy community and the school community. Finally, this pillar would be the basis for future discussions related to the performance of these protagonists as a means to promote active changes in the curricular structure, providing, in more effective ways, the learning of astronomy in basic education. Embora a astronomia seja considerada uma das ciências mais antigas da humanidade e ainda que a compreensão de seus conceitos tenha trazido enormes avanços para a Ciência e, consequentemente, para a sociedade, observa-se que uma parcela significativa de pessoas encontra-se à margem desses conhecimentos. De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais para a Educação Básica, cabe à escola a difusão dos conceitos cientificamente corretos, entre eles os relacionados à área de astronomia. Pertinente a essa questão, apresenta-se uma pesquisa realizada com 140 estudantes do nono ano do ensino fundamental e com 120 estudantes da terceira série do ensino médio de quatro escolas da região de Passo Fundo/RS. Buscou-se averiguar, por meio de um questionário composto de questões abertas e de múltipla escolha, o conhecimento desse grupo de estudantes acerca de termos e fenômenos astronômicos básicos e, também, verificar se o índice de acertos cresce à medida que eles avançam nas diferentes e gradativas séries dos ensinos fundamental e médio. De modo geral, os resultados apresentados demonstram que o ensino de astronomia na educação básica enfrenta deficiências. Das 20 questões investigadas, em 17 os índices de acertos são semelhantes nas respostas dadas por estudantes de nível fundamental e médio, revelando que muitas concepções equivocadas permanecem ao longo da educação básica. Isso evidencia que tais temas não são - ou são pouco - abordados durante esses dois níveis de escolarização. Assim, conclui-se que a discussão dos conceitos relacionados com a astronomia deve receber maior ênfase na abordagem dos diferentes conteúdos, sendo necessária uma ação nacional em prol do seu ensino. Acredita-se que essa ação nacional deve estar apoiada em um pilar triplo de atores coletivos: comunidade científica, comunidade astronômica semiprofissional e comunidade escolar. Por fim, esse pilar seria a base para futuras discussões relacionadas à atuação dessas instâncias como meio de promover mudanças ativistas na estrutura curricular, proporcionando, mais efetivamente, a educação em astronomia no ensino básico. Si bien la astronomía es considerada una de las ciencias más antiguas de la humanidad y aunque la comprensión de sus conceptos haya traído enormes avances para la ciencia y, consecuentemente, para la sociedad, se observa que una parte significativa de personas se encuentran al margen de estos conocimientos. De acuerdo con los Parámetros Curriculares Nacionales para la Educación Básica, corresponde a la escuela la difusión de los conceptos científicamente correctos, entre ellos los relacionados al área de astronomía. Sobre esta cuestión, se presenta una investigación realizada con 140 estudiantes del noveno año de la enseñanza fundamental y con 120 estudiantes del tercer año de la enseñanza de nivel medio de cuatro escuelas de la región de Passo Fundo/RS. Se pretendía averiguar, por medio de un cuestionario compuesto de preguntas abiertas y de opción múltiple, el conocimiento de este grupo de alumnos sobre términos y fenómenos astronómicos básicos y, también, si el índice de aciertos crece en la medida que los alumnos avanzan a los diferentes y sucesivos años de la enseñanza fundamental y media. De modo general, los resultados demuestran que la enseñanza de astronomía en la educación básica muestra deficiencias. De los 20 asuntos investigados, 17 revelan índices de aciertos semejantes en las respuestas dadas por los estudiantes de nivel básico y medio, mostrando que muchas concepciones equivocadas permanecen a lo largo de la educación básica. Esto hace evidente que estos temas no son - o son poco - abordados durante esos niveles de escolarización. Así, puede concluirse que la discusión de los conceptos relacionados a la astronomía debe recibir un mayor énfasis en cuanto al abordaje de los diferentes contenidos, siendo necesaria una acción nacional en pro de su enseñanza. Es necesario destacar que esa acción nacional debe estar apoyada en un pilar triple de actores colectivos: comunidad científica, comunidad de astronomía semi profesional y la comunidad escolar. En fin, ese pilar sería la base para futuras discusiones relacionadas a la actuación de esas instancias como vía para promover cambios en la estructura curricular, proporcionando más efectivamente, la educación en astronomía en la enseñanza de nivel básico.

The Identification of Linker Characteristics among Venezuelan Students in the United States.

DTIC Science & Technology

1980-06-01

MOVER RECURSOS TECNICOS, MATERIALES , M9TODOS E INFORMACI6N, DESDE EL LUGAR DE DESCUBRIMIENTO 0 INVENCIdN HASTA LOS NUEVOS USUARIOSŕ [Gilmore, 1969]. El...fabricar tin nuevo tipo de vidrio aislante con infinidad de aplicaciones. 6. Materiales resistentes al calor, usados para cubrir la ojiva y el cuerpo de...mientos (el inventor o doscubridor genera nuevas ideas, conceptos, materiales , etc.), (2) la difusio’n o diseminacio’n de esas ideas o conocimientos

Effects of Body Fat on the Associations of High-Molecular-Weight Adiponectin, Leptin and Soluble Leptin Receptor with Metabolic Syndrome in Chinese

PubMed Central

Yu, Danxia; Yu, Zhijie; Sun, Qi; Sun, Liang; Li, Huaixing; Song, Jun; Mi, Ming; Wu, Hongyu; Lu, Ling; Liu, Chen; Zhang, Geng; Hu, Frank B.; Lin, Xu

2011-01-01

Background Little is known regarding the associations between high-molecular-weight (HMW-) adiponectin, leptin and soluble leptin receptor (sOB-R) and metabolic syndrome (MetS) in Chinese. Also few studies elucidate the effects of inflammation and body fat mass on the relations. Methods Plasma HMW-adiponectin, leptin and sOB-R were measured among 1055 Chinese men and women (35∼54 yrs). Whole body and trunk fat mass were determined by Dual-energy X-ray absorptiometry. MetS was defined by the updated NCEP/ATPIII criterion for Asian-Americans. Results HMW-adiponectin was inversely associated with MetS in multivariate model including fat mass index (FMI), inflammatory markers, leptin and sOB-R (OR in the highest quartile  = 0.30, 95%CI 0.18∼0.50, P<.0001). Plasma sOB-R was also inversely associated with MetS independent of body fatness and inflammatory markers, whereas the association was somewhat attenuated after adjusting HMW-adiponectin (OR for the highest quartile  = 0.78, 95%CI 0.47∼1.32, P = 0.15). In contrast, leptin was associated with increased odds of MetS independent of inflammatory markers, HMW-adiponectin, and sOB-R (OR for the highest quartile  = 2.64, 95%CI 1.35∼5.18, P = 0.006), although further adjustment for FMI abolished this association. Conclusions HMW-adiponectin exhibited strong inverse associations with MetS independent of body composition, inflammation, leptin and sOB-R; while the associations of leptin and sOB-R were largely explained by fat mass or HMW-adiponectin, respectively. PMID:21347230

Is the Dark Side of the Moon Ever Illuminated by the Sun? (Breton Title: O Lado Escuro da Lua Nunca Apanha Sol?) El Lado Oscuro de la Luna Nunca Toma Sol?

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Giovannini, Odilon; Pellenz, Daiana; Catelli, Francisco

2014-07-01

This work presents the elaboration of an answer to the question "Is the dark side of the moon ever illuminated by the sun?", in which issues related to the students' conceptions, how they arise, and the core elements that constitute a "good answer" are considered. These issues are initially elaborated from a literature review of the research in the field; then, and also based on this review, a didactic model that involves the relative motions of the Earth - Moon - Sun system is proposed. A description of the application of this model in a learning environment within middle school students is described. This work confirms the students' initial concepts described in the literature; on the other hand, the questions asked by students during the activity provide evidence that meaningful learning, at least to some degree, has occurred. Este trabalho apresenta a elaboração de uma resposta à pergunta "O lado escuro da Lua nunca apanha sol?" na qual são consideradas questões relacionadas às concepções iniciais dos alunos, de onde elas surgem e os elementos centrais que constituem uma "boa resposta". Essas questões são tratadas, inicialmente, a partir de uma revisão da literatura sobre pesquisas na área e, em seguida, também com base nessa revisão, um objeto modelo didático que envolve os movimentos relativos do sistema Terra - Lua - Sol é proposto. Uma descrição detalhada da aplicação deste modelo em um ambiente de aprendizagem com alunos do ensino fundamental é relatada. As concepções iniciais apresentadas na literatura se confirmam e os questionamentos feitos pelos estudantes por ocasião da aplicação do modelo fornecem indícios de que uma aprendizagem significativa, pelo menos em algum grau, ocorreu. El artículo se presenta el desarrollo de una respuesta a la pregunta "¿El lado oscuro de la luna nunca toma sol?", en la que se consideran algunas cuestiones vinculadas que se refieren a las concepciones iniciales de los estudiantes, dónde surgen y los elementos básicos que componen una "respuesta correcta". Estas cuestiones se tratan inicialmente a partir de una revisión bibliográfica de la investigación en el área; seguidamente, y también sobre la base de ésta revisión, se propone un modelo didáctico que ejemplifica los movimientos relativos del sistema Tierra - Luna - Sol. Se describe a continuación una aplicación de este modelo en un entorno de aprendizaje con alumnos del ciclo primario. Los conceptos iniciales presentados en la literatura se confirman y las cuestiones planteadas por los estudiantes durante la implementación del modelo proporcionan evidencia de que se ha producido un aprendizaje significativo, al menos en cierta medida.

National Drug IQ Challenge

MedlinePlus

... del coeficiente intelectual (CI) sobre las drogas y el alcohol 2016 National Drug IQ Challenge 2016 Reto ... del coeficiente intelectual (CI) sobre las drogas y el alcohol 2015 National Drug IQ Challenge 2015 Reto ...

Influencias socioculturales en conceptos astronómicos: el caso del horizonte en la reforma copernicana

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Szapiro, A.

2017-10-01

I analyze the meaning given by Ptolemy to the concept of horizon; especially how it allowed him to prove, through astronomical observations, the central position of the Earth in the Universe. I review the ways in which Copernicus and Galileo gave heliocentric answers to the Ptolemaic proof. I show that Galilean solution entailed a radical conceptual change, which brought with it a new sense to the concept of horizon. I state that this change was the product of sociocultural influences of the period.

NORD's Patient Assistance Programs

MedlinePlus

... 486-8462 *learn more about this program* *aprender más sobre este programa* Chronic Non-Infectious Uveitis | Closed ... 486-8033 *learn more about this program* *aprender más sobre este programa* Cystinuria | Temporarily at Capacity Co- ...

Cuban Telecommunications, Computer Networking, and U.S. Policy Implications,

DTIC Science & Technology

1996-07-01

Informacion para la Prensa Federacion de Mujeres Cubanas Grupo para la Educacion sobre el SIDA Instituto Superior Latinoamericano de Ajedrez...DIR) Informacion sobre Medio Ambiente (DIR) Medicina Alternativa (DIR) Servicio Especial de la Mujer (DIR) Eventos Internacionales (DIR

En cumplimiento con la orden ejecutiva del presidente Trump sobre la Independencia Energética

EPA Pesticide Factsheets

Acciones reglamentarias tomadas por la EPA, incluyendo audiencias públicas, para implementar la Orden Ejecutiva sobre la Independencia Energética y la propuesta derogación del Plan de Energía Limpia.

Observaciones del CH interestelar y el continuo en 3,3 GHz

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Olano, C. A.; Combi, J. A.; Pöppel, W.; Benaglia, P.; Sanz, A. J.; Bava, J. A.

Se informa sobre el proyecto que se lleva a cabo en el IAR con el propósito de observar las líneas hiperfinas del estado fundamental del CH y el continuo en la banda de 3,3 GHz. El nuevo receptor construído en nuestro laboratorio para tal fin se instaló sobre uno de los radiotelescopios, funcionando conjuntamente con los sistemas de procesamiento actuales del IAR. Los resultados de las primeras observaciones, realizadas tanto en las líneas espectrales como en el continuo sobre fuentes conocidas, fueron satisfactorios.

Pasado, presente y futuro de la epidemiología. Una perspective latinoamericana

PubMed Central

Morabia, Alfredo

2015-01-01

Este artículo intenta contestar tres preguntas. Sobre el pasado: ¿Por qué no existió una epidemiología precolombina? Sobre el presente: ¿Cuáles son los orígenes de la epidemiología moderna, incluyendo sus raíces sudamericanas? Y sobre el futuro, escogí un título surrealista para enfatizar el hecho que estoy consciente de que es siempre delicado hacer predicciones: ¿Por qué fenómenos complejos son los “objetos oscuros del deseo” epidemiológico? PMID:25124247

PFOA y PFOS - PREGUNTAS Y RESPUESTAS

EPA Pesticide Factsheets

Preguntas y respuestas sobre la decisión de la EPA de publicar avisos de salud sobre el ácido perfluorooctanoico (PFOA) y el sulfonato de perfluorooctano (PFOS) para proporcionar información a los operadores de sistemas de agua potable y funcionarios estat

Obtenga más información sobre la etiqueta Safer Choice

EPA Pesticide Factsheets

Entérese más acerca del programa EPA Diseño para el medio ambiente, incluyendo información sobre su historia, proyectos anteriores y otros programas de la EPA que están relacionados con este programa.

Magnetic Turbulence in Clusters of Galaxies

DTIC Science & Technology

2009-01-01

plasmas que nos permiten confrontar conceptos teóricos del origen del campo magnético con observaciones detalladas. La turbulencia magnética en...GALAXIES T. A. Enßlin,1 T. Clarke,2 C. Vogt,3 A. Waelkens,1 A. A. Schekochihin4 RESUMEN Los cúmulos de galaxias son grandes laboratorios de turbulencia en...éstos cúmulos puede ser estudiada a través de la emisión radio-sincrotrón del medio intra-cúmulo en forma de rélicas y halos de los cúmulos. El

Application of the Angular Overlap Model to Lanthanide Phthalocyanines (Aplicacion Del Modelo de Traslape Angular a Ftalocinaninas de Lantanidos)

DTIC Science & Technology

1989-07-15

metilicos. Esto trae a la teoria del campo ligante el concepto de grupos funcionales. En este trabajo se us6 el enfoque del MTA desarrollado por...susceptibilidades magne’ticas se hizo de acuerdo a la teoria de perturbaciones usando la ecuacio’n de Van Vleckc. Es importante recordar que a pesar de...en el anillo pirrolico la deslocalizacio’n en el grupo imina es peque? a, y el sistema no se altera mucho debido a la donaci6n W. A partir de lus

El rol de Ia colaboracion y el Modelo de Aprendizaje Basado en Proyectos (ABPr) mediante el lente de la Teoria de Actividad (CHAT): un estudio de caso con estudiantes de 9no grado

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Delgado, Isabel C.

Los modelos de eensenanza y aprendizaje constructivistas conceptualizan el aprendizaje como un proceso activo. El modelo de Aprendizaje Basado en Proyectos (ABPr) se distingue por una serie de componentes, entre los cuales se destaca el aspecto colaborativo y cooperativo como un reto al momento de su implantacion. Son pocas las investigaciones que se concentran en este aspecto del modelo. En este estudio, se analizaron las diversas interacciones que surgen durante la implantacion de una unidad curricular sobre el tema de Geologia de Puerto Rico, la cual se diseno con el modelo ABPr cuyo enfoque es orientacion a proyectos. Particularmente, se examinaron las interacciones sociales que surgen entre los pares y entre pares y docente durante el proceso de planificacion y desarrollo de los productos finales, al igual que las interacciones entre los estudiantes y el material didactico en estas etapas del modelo. La investigacion es de tipo cualitativo e incorpora como diseno el estudio de caso. Las diversas interacciones constituyen la unidad de analisis. En el estudio participaron 19 estudiantes de 9no grado, a quienes se organizaron en 5 grupos colaborativos por temas de interes (Pangea, Placas tectonicas, Volcanes, Tsunamis y Terremotos). Las tecnicas que se utilizaron para recopilar los datos fueron: observaciones participativas, grupos focales y analisis de documentos (cuadernos reflexivos y respuestas de los estudiantes a la pregunta central del proyecto). Para el analisis de los datos se aplico la teoria de actividad (CHAT) que concentra la unidad de analisis en la actividad humana en un contexto particular. Los resultados del estudio senalan que las interacciones entre pares, entre pares y docente, asi como entre estudiantes y material didactico son fundamentales en el proceso de aprendizaje. Una mayor interaccion entre pares durante las etapas de planificar y desarrollar los productos finales de la unidad, promueve una mejor comprension de los conceptos de la unidad, segun evidencia los productos finales del ABPr. La interaccion con el docente es muy importante para mediar los conflictos y desacuerdos que surgen como parte de las interacciones entre pares. Por lo tanto, el uso de diversas estrategias de andamiaje por parte del docente durante las reuniones de los grupos colaborativos es esencial para el exito del modelo ABPr.

Información general sobre la preparación y la respuesta frente a desastres naturales

EPA Pesticide Factsheets

Esta página brinda información general sobre la manera en que se puede preparar para enfrentar desastres naturales potenciales y las acciones a tomar después de dichos desastres naturales y otras emergencias ambientales.

Forms of Appropriation of Tools for the Astronomy Education in Continuous Training of Teachers. (Spanish Title: Formas de Apropriación de Herramientas Para la Enseñanza de la Astronomía en la Formación Docente Continua.) Formas de Apropriação de Instrumentos Para o Ensino de Astronomia na Formação Continuada de Professores

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Marques Soares, Leonardo; Sousa Nascimento, Silvania

2012-07-01

The main focus of this article is to present some impressions about the way some teachers appropriated of the tools from the ASTRONOMY TEACHING KIT (KITPEA). The subjects of this research were teachers that took part in the astronomy teaching specialization course offered by the Continuing Education Project (FOCO) at Math and Science Teaching Center (CECIMIG) from the School of Education of Federal University of Minas Gerais (FaE/UFMG). The data was collected with the use of a questionnaire and of an interview applied to these teachers. The analysis of the data was structured with the aid of the Activity Theory and the Mediated Action Theory. We interpret the teachers' speech using the constitutive aspects of the activity system and the concepts of appropriation and domain as an analytical device. It was possible to recognize the appropriation of the tools in 7 narratives among the 11 individuals who took part in the research. El objetivo principal de ese artículo es presentar indicaciones sobre la manera como algunos maestros se apropiaron de las herramientas del KIT PARA LA ENSEÑANZA DE LA ASTRONOMÍA (KITPEA). Los sujetos de esa investigación son docentes que participaron del curso de especialización en enseñanza de astronomía ofrecido por el Proyecto de Formación Continua (Foco) en el Centro de Enseñanza de Ciencias y Matemática (CECIMIG) de la Facultad de Educación de la Universidad Federal de Minas Gerais (FaE/UFMG). Recogimos las informaciones a través de un cuestionario y de una encuesta, aplicados a esos docentes. Estructuramos el análisis de esas informaciones con la ayuda de la Teoría de la Actividad y de la Teoría de la Acción Mediada. Interpretamos os discursos de los docentes usando como dispositivo analítico los elementos constitutivos del sistema de actividad y los conceptos apropiación y dominio. Entre los 11 sujetos que participaron de la investigación, fue posible interpretar con claridad la apropiación de las herramientas en siete relatos. O objetivo principal desse artigo é apresentar algumas reflexões sobre a maneira como um grupo de professores se apropriaram dos instrumentos do KIT PARA O ENSINO DE ASTRONOMIA (KITPEA). Os sujeitos dessa pesquisa participaram do curso de especialização em ensino de astronomia oferecido pelo Projeto de Formação Continuada (Foco) no Centro de Ensino de Ciências e Matemática (CECIMIG) da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais (FaE/UFMG). Coletamos as informações por meio de um questionário e de uma entrevista, aplicados a esses professores. Estruturamos a análise dessas informações com a ajuda da Teoria da Atividade e da Teoria da Ação Mediada. Interpretamos as falas dos professores usando como dispositivo analítico os elementos constituintes do sistema de atividade e os conceitos de apropriação e domínio. Dentre os 11 sujeitos que participaram da pesquisa, foi possível identificar a apropriação dos instrumentos em 7 narrativas.

The Moon Phases in a Paper Box. (Spanish Title: Las Fases de la Luna en Una Caja de Cartón.) As Fases da Lua Numa Caixa de Papelão

NASA Astrophysics Data System (ADS)

de Fátima O. Saraiva, Maria; Amador, Cláudio B.; Kemper, Érico; Goulart, Paulo; Muller, Angela

2007-12-01

We present a very simple concrete model to demonstrate the concept of phases of an illuminated body. The main objective of our model is to help the understanding of the Moon phases as viewed from the perspective of an observer on Earth. The material allows the visualization of two important effects: (1st) even though all the time half Moon is illuminated by the Sun, we see different fractions of the illuminated Moon surface, depending on our angle of sight; (2nd) the orientation of the convex part of the Moon in the crescent and waning phases on the sky also depends on our perspective from Earth. The use of a closed box allows one to see the contrast among the different phases with no need of a dark room. We also present a text on the Moon phases, emphasizing the dependence of the aspect of the bright part on the angle of sight. En este trabajo proponemos la construcción de material didáctico de bajo costo para demostración del concepto de fases de un cuerpo iluminado. El principal objetivo de nuestro material es facilitar la comprensión de las fases de la Luna desde la perspectiva de un observador en la Tierra. El material ayuda la visualización de dos efectos importantes: (1º) a pesar de tener siempre la mitad de la Luna (representada por una bolita de espuma plástica o de ping-pong), iluminada por el Sol ( representado por una fuente de luz natural o artificial), vemos diferentes fracciones de su superficie iluminada, dependiendo del ángulo por el cual la vemos; (2º) la orientación del borde convexo de la Luna en las fases Creciente y Menguante también depende de la perspectiva por la cual la miramos desde la Tierra. El uso de una caja cerrada permite observar el contraste entre las diferentes fases sin necesidad de estar en un recinto oscuro. Presentamos también un texto explicativo sobre las fases de la Luna, enfatizando la dependencia de la apariencia de la parte iluminada con el ángulo de visión. Neste trabalho propomos a construção de material didático de baixo custo para demonstração do conceito de fases de um corpo iluminado. O principal objetivo de nosso material é facilitar a compreensão das fases da Lua da perspectiva de um observador na Terra. O material ajuda na visualização de dois efeitos importantes: (1º) mesmo tendo sempre a metade da "Lua" (representada por uma bolinha de isopor ou de ping-pong) iluminada pelo "Sol" (representado por uma fonte de luz natural ou artificial), nós vemos diferentes frações de sua superfície iluminada, dependendo do ângulo pelo qual a olhamos; (2º) a orientação da borda convexa da Lua nas fases Crescente e Minguante também depende da perspectiva pela qual a olhamos da Terra. O uso de uma caixa fechada permite observar o contraste entre as diferentes fases sem necessidade de estar em uma sala escurecida. Apresentamos também um texto explicativo sobre fases da Lua, enfatizando a dependência da aparência da parte iluminada com o ângulo de visada.

Astronomical Perception of the Secondary School's Students in São Paulo's State School in Suzano City. (Spanish Title: Percepción Astronómica de Alumnos de la Enseñanza Media de la Red Estatal de San Pablo en la Ciudad de Suzano.) Percepção Astronômica de um Grupo de Alunos do Ensino Médio da Rede Estadual de São Paulo da Cidade de Suzano

NASA Astrophysics Data System (ADS)

França de Oliveira, Edilene; Voelzke, Marcos Rincon; Amaral, Luis Henrique

2007-12-01

Although Astronomy is one of the oldest Sciences in the world and many of its concepts are popular, it is possible to observe that a major part of the students do not know about them. This work aims to analyse the basic knowledge of the secondary school's students of a state school in the city of Suzano, related to the astronomical phenomena, which surround them. It was carried out a questionnaire of multiple choice to 34 students from the first grade, night classes, of the state school Batista Renzi. From the sample, 34 students, only 29.4% of them could understand the succession of the days; 20.6% could explain the seasons of the year and 20.6% had some idea about celestial objects nearer to the Earth. In turn, 67.6% correctly classified the Sun as a star; 55.9% related the Big Bang to the origin of Universe; only 20.6% identified the light-year as an unit of distance and 32.4% recognized a falling star as a meteor. The actual analysis was expanded to more 310 students of other classes, grades and periods of the same school. In this first stage, it can be noted the students' little discernment of the astronomical events and mainly the great confusion about the appropriate meaning of popular astronomical terms. Aunque la Astronomía es una de las ciencias más antiguas de la humanidad y muchos de los conceptos astronómicos son populares, se observa que una parcela significativa de los estudiantes se encuentra al margen de estas informaciones. El presente trabajo pretende analizar el nivel de conocimiento básico de los alumnos de la Enseñanza Media de la Red Estatal de la ciudad de Suzano con relación a los fenómenos astronómicos que los rodean. Con este objetivo fue elaborado un formulario constando de preguntas de selección múltipla, aplicado en el primer año nocturno de la Escuela Estatal Batista Renzi. En un universo de 34 alumnos se constató que solamente 29,4% comprendían la sucesión de los días; 20,6% explicaron correctamente las estaciones del año y 20,6% tenían la idea de cuales son los objetos celestes más cercanos de la Tierra. En contraposición, 67,6% clasificaron correctamente el Sol como una estrella; 55,9% relacionaron el Big Bang al origen del Universo; solamente 20,6% identificaron un año-luz como unidad de distancia y 32,4% reconocieron una estrella fugaz como meteoro. El presente análisis fue expandido para otros grupos de la Enseñanza Media, no solamente del período nocturno, sino también diurno de la misma escuela. En esta primera fase se nota el pequeño conocimiento de los alumnos sobre eventos astronómicos y principalmente la gran confusión sobre el significado correcto de los términos astronómicos populares. Embora a Astronomia seja uma das ciências mais antigas da humanidade e muitos dos conceitos astronômicos serem populares, observa-se que uma parcela significativa dos estudantes encontra-se à margem dessas informações. O presente trabalho visa analisar o nível de conhecimento básico dos alunos do Ensino Médio da Rede Estadual da cidade de Suzano quanto aos fenômenos astronômicos que os rodeiam. Para tanto foi elaborado um formulário constando de questões de múltipla escolha, aplicado no primeiro ano noturno da Escola Estadual Batista Renzi. Num espaço amostral de 34 alunos constatou-se que apenas 29,4% compreendiam a sucessão dos dias; 20,6% explicaram corretamente as estações do ano e 20,6% tinham idéia de quais são os objetos celestes mais próximos da Terra. Em contraposição, 67,6% classificaram corretamente o Sol como estrela; 55,9% relacionaram o Big Bang à origem do Universo; apenas 20,6% identificaram um ano-luz como unidade de distância e 32,4% reconheceram uma estrela cadente como meteoro. A presente análise foi expandida para mais 310 alunos de outras classes de Ensino Médio, não somente do período noturno, mas também diurno da mesma escola. Nesta primeira fase nota-se o pequeno discernimento dos alunos sobre eventos astronômicos e principalmente a grande confusão sobre o significado correto de termos astronômicos populares.

Hoja informativa sobre la Agenda de Acción EJ 2020

EPA Pesticide Factsheets

Página principal de la hoja informativa sobre la Agenda de Acción EJ 2020 de la Agencia de Protección Ambiental de EE.UU. que delinea el plan estratégico de justicia ambiental de la agencia para los próximos cuatro años.

Some Research-Based Issues and Recommendations Expressed at the Seminario Internacional Sobre la Educacion Bilingue.

ERIC Educational Resources Information Center

Bernal, Ernesto M.

The first Seminario Internacional Sobre la Educacion Bilingue (International Seminar on Bilingual Education), under the aegis of the National Association for Bilingual Education and the Mexican secretary for public education, brought together professionals from Canada, the United States, and Mexico in Oaxtepec, Mexico in November 1986 to share…

Los Protectores del Planeta: actividades para niños y recursos educativos sobre reciclaje

EPA Pesticide Factsheets

Información sobre el Club Protectores del Planeta que enseña cómo reducir la basura desde el punto de origen, cómo reciclar y conservar los recursos naturales. La información incluye recursos educativos para el salón de clases.

PubMed

Zwareva Mashiri, Elizabeth C

2010-06-01

Este artículo reporta un estudio realizado en las ciudades de La Paz, Cochabamba, y Santa Cruz en Bolivia. Interesaba saber cuál era la situación de la bioética en Bolivia y cómo se estaba protegiendo a los sujetos de investigación.Luego de revisar algunos conceptos bioéticos, la legislación boliviana y los métodos del estudio, se dan a conocer los resultados del mismo, los cuales revelan gran desconocimiento respecto de cómo proteger los derechos de los sujetos, por la casi ausencia o el inadecuado funcionamiento de los comités de ética de la investigación.

PubMed

Espuig Sebastián, Rosana; Noreña Peña, Ana Lucía; Cortés Castel, Ernesto; González-San, Juan de Diego

2016-09-20

Introducción: el estado nutricional previo de la embarazada, la adecuada ganancia de peso y la ingesta de ciertos nutrientes pueden tener una influencia importante tanto para la madre como para el recién nacido, a corto y largo plazo. Las recomendaciones de la Organización Mundial de la Salud son transmitidas durante el control del embarazo por la matrona.Objetivos: analizar los principales estudios sobre la percepción de las embarazadas acerca de los consejos nutricionales recibidos e identificar las estrategias utilizadas por las matronas para su implementación.Metodología: búsqueda bibliográfica sobre embarazadas de bajo riesgo controladas por matronas y que reciben consejos nutricionales realizada en WOS, CINHAL y PubMed. Se utilizaron los descriptores: pregnancy, pregnant, midwife, counselling, nutritiony sus diferentes combinaciones. Los criterios de inclusión fueron artículos originales y revisiones en inglés, español o portugués de los últimos diez años y disponibles en texto completo.Resultados: se encontraron 184 referencias. Solo 11 tratan el tema abordado. Existen múltiples artículos con consejos nutricionales en el embarazo, pero muy pocos que incluyan estrategias educativas implementadas por las matronas que aborden recomendaciones dietético-nutricionales y su utilidad.Conclusión: existen escasos estudios que investiguen los conocimientos que las matronas tienen sobre nutrición en el embarazo y los consejos que aportan sobre el tema. Igualmente sucede con los trabajos que estudian la percepción que tienen las gestantes sobre los consejos nutricionales recibidos.

Estudio de la influencia de la refrigeracion con aire de forma natural e inducida en el comportamiento de instalaciones fotovoltaicas

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Mazon Hernandez, Rocio

The aim is to analyse the negative influence of high panel temperatures on electrical production when they are placed on steel roofs of industrial buildings and greenhouse roofs. Different configurations have been tested in order to allow cooling of photovoltaic panels to decrease panel temperature and improve electrical performance. To research this problem two experimental facilities have been built. The first facility includes two panels fixed on a structure. A panel is integrated on a parallel steel plate which does not allow sufficient cooling. Between both surfaces, there is an open air channel in which an air flow is created by the chimney effect thus cooling the panel by natural convection or inducing air, using a fan, by forced convection. The other panel has not any plate underneath it and is used as a referent. The electrical behaviour of the integrated panel has been studied for different air gaps and induced velocities, being also compared with the reference panel. An experimental model was developed to establish correlations which allow determine the panel temperature depending on the influential variables on the cooling ability. This research also analyses the data of a working solar plant, with the same panel model, obtaining the correlations between electrical variables and panel temperature. A comparison with the electrical behaviour in the experimental facility and the solar plant is also presented. The second experimental facility is a replica of a photovoltaic greenhouse. It consists of four photovoltaic panels placed on the plastic roof, providing an open and divergent channel between both surfaces thus creating an air flow by natural convection. This research studies the effect of high temperatures within the greenhouse which is transferred by the roof and thus affects the electrical production. In addition, two air gaps were used and the effect of adding insulating material to the plastic roof was studied. The electrical variables of the panels are analysed to compare and select the best configuration. The presented research provides a deep knowledge of how they work as well as information and results for an improvement in future designs of building integrated photovoltaic systems. Este estudio se centra en analizar la influencia negativa de la temperatura en la produccion electrica de paneles fotovoltaicos al estar emplazados sobre cubierta de acero, como sucede en naves industriales y sobre un invernadero. Se estudian diferentes configuraciones que permitan refrigerar los paneles, reduciendo su temperatura y mejorar su rendimiento. Para abordar este problema, se han construido dos instalaciones experimentales, fieles a plantas solares en funcionamiento. Una instalacion engloba dos paneles fotovoltaicos sobre estructura fija al suelo. Uno de los paneles esta integrado sobre una superficie paralela y metalica. Entre ambas superficies existe un espacio que posibilita circular aire, permitiendo refrigerar el panel por conveccion natural, o conveccion forzada impulsando el aire con un ventilador. El otro panel, libre por su cara posterior y se ha considerado de referencia. Se ha estudiado el comportamiento del panel integrado sobre cubierta para diferentes secciones de aire y velocidades inducidas, comparandolo con el panel de referencia. Se ha desarrollado un modelo experimental que nos permite determinar la temperatura del panel en funcion de las variables que influyen en su refrigeracion. Adicionalmente, se han analizado los datos de una planta solar en funcionamiento, con paneles de igual caracteristicas, obteniendo correlaciones entre la temperatura del panel y las variables electricas y comparandolos con las obtenidas en la instalacion experimental. La segunda instalacion experimental reproduce parte de una instalacion solar sobre un invernadero, formada por cuatro paneles fotovoltaicos colocados sobre el plastico del invernadero, existiendo un canal divergente entre ambas superficies. Se estudia la influencia de las altas temperaturas en el interior del invernadero sobre la produccion electrica de los paneles, decido a la transferencia de calor del interior del invernadero. Ademas, se han ensayado dos separaciones diferentes y para cada una se ha comparado con la misma, utilizando un aislante sobre la cubierta. El estudio realizado sobre ambas instalaciones ha proporcionado un conocimiento profundo del funcionamiento de cada una de ellas, asi como informacion valida para una mejora de futuros disenos de instalaciones fotovoltaicas sobre cubiertas.

Development of Educational Resources to Include the Teaching of Astronomy in the First Years of the Basic Education. (Spanish Title: Desarrollo de Recursos Pedagógicos Para Incluir la Enseñanza de la Astronomía en los Primeros Años de la Educación Básica.) Desenvolvimento de Recursos Pedagógicos Para Inserir o Ensino de Astronomia nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental

NASA Astrophysics Data System (ADS)

da Silva Morett, Samara; de Oliveira Souza, Marcelo

2010-07-01

In this report will be presented the development of educational resources for the presentation of concepts of astronomy in the early grades of elementary school. This material is composed by presentations developed with the use of new technological resources, by the development of experiments and by the presentation of curiosities related to this field. The experiments were constructed with low cost material in order to allow the students involved to rework them in other occasions. The material presented aims to emphasize the relationship between Astronomy and the daily life of students. The inclusion of Astronomy in elementary school is a way to demonstrate to students how this area is present in an active way in their daily lives. The classes involved in the project participated in a survey with the aim of providing information about the prior knowledge they had about topics in astronomy that were considered during the project. With the experiments conducted, and the aid of new technologies, the astronomical concepts were presented to students of 4th and 5th years of basic education of a municipal school of Campos dos Goytacazes (RJ). After the presentations new data collections were carried out with the aim of verifying the level of learning obtained and it was observed that the method used was an important tool to aid the process of teaching and learning. The project obtained good results. En este informe se presenta el desarrollo de recursos pedagógicos para la presentación de los conceptos de la astronomía en los primeros grados de la escuela primaria. Este material consiste en las presentaciones hechas con el uso de nuevos recursos tecnológicos, haciendo experimentos y análisis de objetos de interés relacionados con este ámbito. Los experimentos fueron construidos con material de bajo costo a fin de que los estudiantes involucrados podrían rehacer en otras ocasiones. El material presentado tiene como objetivo destacar la relación entre la astronomía y la vida cotidiana de los estudiantes. La inclusión de la astronomía en la escuela primaria es una manera de demostrar a los estudiantes cómo este campo está presente de forma activa en su vida cotidiana. Las clases que participan en el proyecto participaron en un estudio con el objetivo de proporcionar información a los conocimientos previos que tenían sobre los temas de la astronomía que se examinaron durante el proyecto. Con los experimentos realizados, y la ayuda de las nuevas tecnologías, conceptos astronómicos fueron presentados a los estudiantes de 4to y 5to año de la educación básica de una escuela municipal de Campos dos Goytacazes (RJ). Después de las presentaciones nuevos datos fueran colectados y se han llevado a cabo con el fin de verificar el nivel de aprendizaje alcanzado y se observó que el método utilizado fue una herramienta importante para ayudar al proceso de enseñanza y aprendizaje. El proyecto logró resultados satisfactorios. Neste trabalho será apresentado o desenvolvimento de recursos pedagógicos para a apresentação de conceitos de astronomia nas séries iniciais do ensino fundamental. Este material é composto por apresentações realizadas com o uso de novos recursos tecnológicos, pela fabricação de experimentos e a discussão de curiosidades relativas a esta área de conhecimento. Os experimentos foram construídos com material de baixo custo com o objetivo de permitir que os alunos envolvidos pudessem refazê-los em outras ocasiões. O material apresentado busca enfatizar a relação entre a astronomia e o cotidiano dos alunos. A inclusão da astronomia no ensino fundamental e uma forma de demonstrar aoestudante como esta área está presente de forma ativa em seu cotidiano. As turmas envolvidas no projeto participaram de uma pesquisa com o objetivo de obter dados relativos ao conhecimento prévio que possuíam sobre os tópicos de astronomia que foram considerados no decorrer do projeto. Com os experimentos desenvolvidos, o auxílio de novas tecnologias, foram apresentados conceitos astronômicos aos alunos do 4º e 5º anos do ensino fundamental de uma escola municipal de Campos dos Goytacazes (RJ). Após as apresentações novas coletas de dados foram realizadas com o intuito de verificar o nível de aprendizado alcançado e foi possível perceber que o método utilizado foi uma importante ferramenta de auxílio para o processo de ensino-aprendizagem. O projeto alcançou resultados satisfatórios.

Educación sobre sexualidad y prevención del VIH: un diagnóstico para América Latina y el Caribe

PubMed Central

DeMaria, Lisa M.; Galárraga, Omar; Campero, Lourdes; Walker, Dilys M.

2016-01-01

RESUMEN Objetivo Mostrar, a través de un diagnóstico en América Latina y el Caribe, el panorama legislativo y curricular sobre sexualidad y prevención contra el virus de inmunodeficiencia humana (VIH) en el ámbito escolar, contrastándolo con los comportamientos sexuales reportados en encuestas demográficas y de salud. Métodos En mayo de 2008 se realizó, con el apoyo del Fondo de Población de las Naciones Unidas (UNFPA), una encuesta a informantes clave en 34 países de la Región. El cuestionario autoaplicado solicitó información sustantiva de agentes de las diferentes partes interesadas, como ministerios de educación y de salud, sobre los programas de prevención contra el VIH/Sida que se están aplicando en las escuelas. Resultados Respondieron a la encuesta 27 países que representan 95,5% de la población objetivo (6 a 18 años de edad). La mayoría de los países informó tener al menos un libro de texto o un capítulo específico para enseñar los temas de educación sobre sexualidad y prevención del VIH. En la escuela secundaria se cubren la mayor parte de los temas pertinentes relevantes para la educación sobre sexualidad, pero no todos. Por ejemplo, el problema de la discriminación por orientación o preferencia sexual no se incluye en los programas escolares. Conclusiones El material educativo sobre sexualidad debe ser revisado y actualizado periódicamente de modo que refleje los avances en los temas y en la forma de tratar los contenidos. En cada país el currículo debe abordar el tema del respeto a la diversidad sobre orientación, preferencia e identidad sexuales, y en particular el manejo apropiado de la educación para prevenir infecciones de transmisión sexual (ITS) en hombres que tienen sexo con hombres. Los esfuerzos de evaluación de la efectividad de los programas deben contemplar desenlaces tales como marcadores biológicos (incidencia y prevalencia de ITS y embarazo) y no únicamente indicadores de conocimiento y comportamiento sexual auto-reportado. PMID:20107702

Examining the Causal Role of Leptin in Alzheimer Disease: A Mendelian Randomization Study.

PubMed

Romo, Matthew L; Schooling, C Mary

2017-01-01

Observational evidence regarding the role of leptin in Alzheimer disease (AD) is conflicting. We sought to determine the causal role of circulating leptin and soluble plasma leptin receptor (sOB-R) levels in AD using a separate-sample Mendelian randomization study. Single nucleotide polymorphisms (SNPs) independently and solely predictive of log-transformed leptin (rs10487505 [LEP], rs780093 [GCKR], rs900400 [CCNL1], rs6071166 [SLC32A1], and rs6738627 [COBLL1]) and of sOB-R (rs1137101 [LEPR], rs2767485 [LEPR], and rs1751492 [LEPR]) levels (ng/mL) were obtained from 2 previously reported genome-wide association studies. We obtained associations of leptin and sOB-R levels with AD using inverse variance weighting with fixed effects by combining Wald estimates for each SNP. Sensitivity analyses included using weighted median and MR-Egger methods and repeating the analyses using only SNPs of genome-wide significance. Using inverse variance weighting, genetically predicted circulating leptin levels were not associated with AD, albeit with wide confidence intervals (CIs): odds ratio (OR) 0.99 per log-transformed ng/mL; 95% CI 0.55-1.78. Similarly, the association of sOB-R with AD was null using inverse variance weighting (OR 1.08 per log-transformed ng/mL; 95% CI 0.83-1.41). Results from our sensitivity analyses confirmed our findings. In this first Mendelian randomization study estimating the causal effect of leptin on AD, we did not find an effect of genetically predicted circulating leptin and sOB-R levels on AD. As such, this study suggests that leptin is unlikely to be a major contributor to AD, although the wide CIs preclude a definitive assessment. © 2017 S. Karger AG, Basel.

Circulating ghrelin, leptin, and soluble leptin receptor concentrations and cardiometabolic risk factors in a community-based sample.

PubMed

Ingelsson, Erik; Larson, Martin G; Yin, Xiaoyan; Wang, Thomas J; Meigs, James B; Lipinska, Izabella; Benjamin, Emelia J; Keaney, John F; Vasan, Ramachandran S

2008-08-01

The conjoint effects and relative importance of ghrelin, leptin, and soluble leptin receptor (sOB-R), adipokines involved in appetite control and energy expenditure in mediating cardiometabolic risk, is unknown. The objective of the study was to study the cross-sectional relations of these adipokines to cardiometabolic risk factors in a community-based sample. We measured circulating ghrelin, leptin, and sOB-R in 362 participants (mean age 45 yr; 54% women) of the Framingham Third Generation Cohort. Body mass index, waist circumference (WC), blood pressure, lipid measures, fasting glucose, smoking, and metabolic syndrome (MetS) were measured. Ghrelin and leptin concentrations were significantly higher in women (P < 0.0001). In multivariable models, ghrelin was inversely associated with age and systolic blood pressure, and leptin was positively related to body mass index and WC. sOB-R was positively associated with age, total cholesterol, and fasting glucose and inversely with WC and high-density lipoprotein cholesterol. Ghrelin and sOB-R concentrations were significantly lower with number of MetS components (P for trend = 0.022 and < 0.0001, respectively), whereas leptin concentrations were higher (P for trend = 0.0001). Relating all adipokines to MetS conjointly, higher ghrelin and leptin concentrations were associated with decreased and increased odds of MetS (odds ratio 0.55, P < 0.0001; odds ratio 4.44, P = 0.0002, per 1 sd increase of respective log adipokine). In our community-based sample, we observed a sexual dimorphism in circulating ghrelin and leptin concentrations. Ghrelin, leptin, and sOB-R were associated with number of MetS components cross-sectionally, consistent with the hypothesis that these adipokines may have a central role in cardiometabolic risk.

Reference values for serum leptin in healthy non-obese children and adolescents.

PubMed

Lausten-Thomsen, Ulrik; Christiansen, Michael; Louise Hedley, Paula; Esmann Fonvig, Cilius; Stjernholm, Theresa; Pedersen, Oluf; Hansen, Torben; Holm, Jens-Christian

2016-11-01

Adipokines are biologically active, low-molecular weight peptides, which play a major role in metabolic homeostasis in humans. Leptin has gained increasing attention in pediatrics as a biomarker for various metabolic pathologies. Yet, its usefulness is hampered by the relative lack of reference values from pediatric settings. Accordingly, this study aims to evaluate serum concentrations of leptin, soluble leptin receptor (sOB-R), and free leptin index (FLI) in healthy Danish schoolchildren aged 6-18 years and subsequently to establish reference intervals across sex and age groups. A total of 1193 healthy, non-obese Danish schoolchildren (730 girls, 463 boys) aged 6-18 years (median 11.9) were examined by trained medical staff. Serum leptin and sOB-R concentrations in venous fasting blood samples were quantitated by immunoassay. Percentile curves of leptin, sOB-R, and free leptin index were calculated using the General Additive Model for Location Scale and Shape (GAMLSS). Significant age and sex-dependent differences in circulating leptin levels were found. In boys, the median leptin concentration for all ages combined was 3.35 μg/L (95%-interval: 0.71-22.47) and in girls, it was 9.89 ng/L (95%-interval: 2.06-41.49). For SOB-R, no sex-specific difference was found, and the median sOB-R concentration was 8.24 μg/L (IQR: 3.58-23.74; range: < 1.56-744.15). We demonstrated an age-dependent correlation with both serum leptin concentration and free leptin index with a gradual and significant increase in girls throughout childhood and adolescence and a significantly higher leptin concentration and free leptin index bell-shaped peak in early adolescence in boys.

PubMed

López Gómez, Juan José; Pérez Castrillón, José Luis; Romero Bobillo, Enrique; De Luis Román, Daniel A

2016-11-29

La obesidad interfiere con el metabolismo óseo a través de factores mecánicos, hormonales e inflamatorios. El principal tratamiento de dicha enfermedad es la dieta, modificación de la cantidad y tipo de alimento. Este tratamiento nutricional tiene una influencia sobre el metabolismo óseo en dos sentidos: modifica el efecto del sobrepeso y la obesidad sobre el hueso e interviene directamente en el turnoveróseo a través de las características de los nutrientes utilizados. Esta revisión analiza la evidencia del efecto sobre el hueso del descenso de peso y del patrón dietético utilizado. Por otra parte, se valorarán las modificaciones que se pueden realizar en la dieta indicada en un paciente obeso para prevenir la pérdida ósea, a corto y largo plazo, y disminuir el riesgo de fractura.

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O que bilíngues bimodais têm a nos dizer sobre desenvolvimento bilíngue?

PubMed Central

de Quadros, Ronice Müller; Lillo-Martin, Diane; Pichler, Deborah Chen

2013-01-01

O objetivo deste trabalho é apresentar o que as pesquisas que estamos desenvolvendo com crianças ouvintes, filhas de pais surdos, adquirindo Língua Brasileira de Sinais (Libras) e Português e Língua de Sinais Americana (ASL) e Inglês (Lillo-Martin et al. 2010) têm a nos dizer sobre desenvolvimento bilíngue. Os dados deste estudo fazem parte de um banco de dados de interações espontâneas coletadas longitudinalmente, alternando contextos de aquisição da Libras e do português como língua alvo, no Brasil e dados coletados longitudinalmente. nos mesmos contextos, de crianças adquirindo ASL e inglês1. Além disso, há também dados do estudo experimental com testes aplicados nos dois pares de línguas que se agregam ao presente estudo. Uma visão geral dos estudos desenvolvidos sobre a aquisição bilíngue bimodal por crianças ouvintes, filhas de pais surdos, será apresentada e, então, serão expostos alguns aspectos linguísticos deste tipo de aquisição, considerando as discussões sobre aquisição bilíngue a partir da pesquisa realizada. PMID:24431480

[Leadership and CETREMI].

PubMed

Sandoval-Gutiérrez, José Luis

2017-01-01

Según la Real Academia Española, el término «líder» significa «persona que dirige u orienta a un grupo, que reconoce su autoridad». Es importante este término ya que es muy ambiguo, porque no reconoce el nivel moral o la empatía que puede ejercer una persona en determinado grupo al reconocerlo como líder, y no solo con la autoridad que este puede ejercer en el mismo, siendo este último concepto algo muy común en el mundo anglosajón, denominándose líder a alguien que tiene un puesto de autoridad, lo cual se puede confundir con lo que conocemos como «jefe».

University Students' Conceptions about the Moon Phases. (Spanish Title: Concepciones de Estudiantes Universitários sobre Las Fases de la Luna.) Concepções de Estudantes Universitários sobre as Fases da Lua

NASA Astrophysics Data System (ADS)

de Fátima Oliveira Saraiva, Maria; da Silveira, Fernando Lang; Steffani, Maria Helena

2011-07-01

In this article we describe the development of a multiple choice test about lunar phases and analyze the results of its application to ten groups of Physics students at the UFRGS. During the improvement of the test, we noticed that the percentage of right answers about some concepts increased significantly when associated with the reformulation of the question, emphasizing the importance of being careful to avoid incorrect answers generated by unclear questions, and not by ignorance on the matter. We confirm the results of other studies that show that students have great difficulty to relate the Moon's phase with its position in the sky at given time. On the other hand, our results suggest that, in general, students of Physics understand the phenomenon of lunar phases better than the average of university students. En estese artículo se describe la elaboración de una prueba de opción múltiple sobre las fases de la Luna y se analizan los resultados de su aplicación en diez grupos de estudiantes de Física de UFRGS. Durante el mejoramiento de la prueba observamos que el porcentaje de aciertos creció considerablemente cuando considerada una nueva redacción de la pregunta, destacando el cuidado que se debe tomar a fin de evitar respuestas incorrectas generadas por preguntas poco claras y no a causa de la ignorancia de los estudiantes sobre el tema. Confirmamos los resultados de otros estudios que las mayores dificultades de los alumnos sobre el tema fases de la Luna están en relacionar la fase de la Luna con su posición en el cielo en determinado momento. Por otra parte, nuestros resultados sugieren que, en general, los estudiantes de la Física comprenden mejor el fenómeno de las fases lunares que el promedio de los estudiantes universitarios. Neste artigo descrevemos a elaboração de um teste de múltipla escolha sobre as fases da Lua e analisamos os resultados de sua aplicação em dez grupos de estudantes de Física da UFRGS. Durante o aprimoramento do teste notamos que a porcentagem de acertos a respeito de alguns conceitos teve um aumento significativo associado à reformulação da pergunta, ressaltando a importância de tomar cuidado para evitar respostas erradas geradas por perguntas pouco claras e não por ignorância do respondente sobre o assunto. Confirmamos os resultados de outros estudos de que as maiores dificuldades dos alunos sobre o tema Fases da Lua dizem respeito a relacionar a fase que a Lua apresenta com a sua posição no céu em determinada hora. Por outro lado, nossos resultados sugerem que, em geral, os estudantes de Física entendem melhor o fenômeno das fases lunares do que a média dos estudantes universitários.

USSR Report, International Affairs

DTIC Science & Technology

1987-01-13

3. V. I. Lenin, "Poln. sobr . soch." [Complete Collected Works], vol 27, p 424. 4. ZA RUBEZHOM, 1986, No 4, p 22. 5. "Tribune Internationale," LA ...VERITE, 1985, Paris, No 30, p 4. 6. " Sobre America Latina. Proyecto de resolucion de la mayoria de Secretariado unificado de la IV Internacional...entering a new and important phase. FOOTNOTES 1. BARRICADA, Managua, 18 November 1985. 2. "Nicaragua: la Costa Atlantica vista por el FSLN. Entrevista

Actualización de la EPA sobre el Huracán Maria correspondiente al 12 de enero de 2018: La EPA asegura que se desechen correctamente 65,000 contenedores de desechos peligrosos domésticos en Puerto Rico

EPA Pesticide Factsheets

Comunicado de prensa de la EPA: Actualización de la EPA sobre el Huracán Maria correspondiente al 12 de enero de 2018: La EPA asegura que se desechen correctamente 65,000 contenedores de desechos peligrosos domésticos en Puerto Rico

Behavioral and Physiological Response of Musca domestica to Colored Visual Targets

DTIC Science & Technology

2012-01-01

Observaciones sobre la busqueda de sitios de reposo y estudio experimental sobre la seleccion de colores porMusca domestica en el ambiente natural. M.S...designed to provide direct compari- son betweenwhite and blue targets, both against each other and the least desirable target (yellow). For the...thesis, Institución Politecnico Nacional, Mexico, DF, Mexico. Nava, A. 1967. Preferencias deMusca domestica en la selec- cion de superÞcies de

Effects of a short-term reduction in brain serotonin synthesis on the availability of the soluble leptin receptor in healthy women.

PubMed

Zepf, F D; Dingerkus, V L S; Helmbold, K; Bubenzer-Busch, S; Biskup, C S; Herpertz-Dahlmann, B; Schaab, M; Kratzsch, J; Eisert, A; Rink, L; Hagenah, U; Gaber, T J

2015-03-01

Serotonin (5-HT) and the hormone leptin have been linked to the underlying neurobiology of appetite regulation with evidence coming from animal and cellular research, but direct evidence linking these two pathways in humans is lacking. We examined the effects of reduced brain 5-HT synthesis due to acute tryptophan depletion (ATD) on levels of soluble leptin receptor (sOb-R), the main high-affinity leptin binding protein, in healthy adults using an exploratory approach. Women, but not men, showed reduced sOb-R concentrations after ATD administration. With females showing reduced baseline levels of central 5-HT synthesis compared to males diminished brain 5-HT synthesis affected the leptin axis through the sOb-R in females, thereby potentially influencing their vulnerability to dysfunctional appetite regulation and co-morbid mood symptoms.

Transcendence, historicity and temporality of being elderly: nursing reflection-using Heidegger.

PubMed

Guerrero-Castañeda, Raúl Fernando; Prado, Marta Lenise do; Kempfer, Silvana Silveira; Vargas, Maria Guadalupe Ojeda

2017-01-01

The objective is to reflect on historicity and temporality as paths for the transcendence of being elderly, based on the phenomenological concepts of Martin Heiddeger. A review of the concepts of transcendence, historicity and temporality was carried out in the work of Martín Heidegger, integrating them in the perspective of nursing for the elderly. The transcendence of the elderly adult is feasible by accessing the temporality of self in the path of its historicity to arrive at the understanding of itself that he has achieved: transcending, which is but a process of the Being itself. Being is time in itself existing in the world, existence given by the encounter of the past (to have been), present and future (becoming), the same encounter that determines the historicity of the Being. The encounter has been consummated and the Being is transcendence, with the understanding of the Being itself as a supreme point. RESUMEN El objetivo es reflexionar en la historicidad y temporalidad como caminos para la trascendencia del ser adulto mayor, basado en los conceptos fenomenológicos de Martín Heiddeger. Se llevó a cabo una revisión de los conceptos de trascendencia, historicidad y temporalidad en la obra de Martín Heidegger, realizando su integración en la perspectiva de enfermería al adulto mayor. La trascendencia del ser adulto mayor es factible accediendo a la temporalidad del mismo en el camino de su historicidad para llegar a la comprensión de sí a la que ha llegado: trascendiendo, que no es sino un proceso del mismo ser. El ser es el tiempo en sí mismo existiendo en el mundo, existencia dada por el encuentro del pasado (haber sido), presente y futuro (devenir), mismo encuentro que determina la historicidad del ser. El encuentro se ha consumado y el ser es trascendencia, como punto supremo la comprensión del ser mismo.

Tools for evaluating Lipolexis oregmae (Hymenoptera: Aphidiidae) in the field: Effects of host aphid and host plant on mummy location and color plus improved methods for obtaining adults

DOE Office of Scientific and Technical Information (OSTI.GOV)

Singh, R.; Hoy, M.A.

Lipolexis oregmae Gahan was introduced into Florida in a classical biological control program directed against the brown citrus aphid, Toxoptera citricida (Kirkaldy), on citrus. Prior to evaluating distribution, host range, and potential nontarget effects of L. oregmae in Florida, we evaluated the role of other potential host aphids and host plants on mummy production and location. Under laboratory conditions, this parasitoid produced the most progeny on the target pest, the brown citrus aphid on citrus. This parasitoid, unlike the majority of aphidiids, did not produce mummies on any of the host plants tested when reared in black citrus aphid T.more » aurantii (Boyer de Fonscolombe) on grapefruit, spirea aphid Aphis spiraecola Patch on grapefruit and pittosporum, cowpea aphid A. craccivora Koch on grapefruit and cowpeas, or melon aphid A. gossypii Glover on grapefruit and cucumber. Thus, sampling for L. oregmae mummies of these host aphids and host plants must involve holding foliage in the laboratory until mummies are produced. This parasitoid requires high relative humidity to produce adults because no adults emerged when mummies were held in gelatin capsules, but high rates of emergence were observed when mummies were held on 1.5% agar plates. In addition, we compared the color of 6 aphid hosts and the color of mummies produced by L. oregmae when reared in them to determine if color of mummies could be used to identify L. oregmae . Mummy color varied between aphid hosts and tested host plants, and is not a useful tool for identifying L. oregmae for nontarget effects. (author) [Spanish] Lipolexis oregmae Gahan fue introducida en Florida por medio de un programa de control biologico clasico dirigido contra el afido pardo de los citricos, Toxoptera citricida (Kirkaldy), sobre Citrus. Prioritario a la evaluacion de la distribucion, el rango de los hospederos y los efectos potenciales de L. oregmae sobre los organismos que no son el enfoque de control en la Florida, nosotros evaluamos el papel de otras especies de afidos y plantas hospederas potenciales sobre la produccion y ubicacion de las momias. Bajo condiciones de laboratorio, este parasitoide produjo el mayor numero de progenies sobre la especie de plaga enfocada, el afido pardo de los citricos sobre Citrus . Este parasitoide, no como la mayoria de los afidiidos (Hymenoptera), no produjo momias sobre cualquiera de las plantas hospederas probadas cuando fue criado sobre el afido negro de los citricos, ( T. aurantii (Boyer de Fonscolombe)) en toronja, el afido spirea (Aphis spiraecola Patch) en toronja y pittosporum, el afido del caupi (A. craccivora Koch) en toronja y caupi o el afido del melon (A. gossypii Glover) en toronja y pepino. Asi, el muestreo para momias de L. oregmae de estas especies de afidos hospederos y plantas hospederas tiene que incluir el mantenimiento de follaje en el laboratorio hasta que se produzcan las momias. Este parasitoide requiere una alta humedad relativa para producir los adultos por que ningun adulto emergio cuando las momias fueron mantenidas en capsulas de gelatina, pero una tasa alta de emergencia de adultos fue observada cuando se mantuvo las momias en platos con agar al 1.5%. Ademas de esto, nosotros comparamos el color de 6 especies de afidos hospederos, asi como el color de las momias producidos por L. oregmae cuando fue criado sobre ellos para determinar si se puede usar el color de las momias para la identificacion de L. oregmae . El color de las momias varia entre las especies de afidos hospederos y las plantas hospederas probadas, por lo que no es una herramienta util para la identificacion de L. oregmae o para la evaluacion de su efecto sobre los organismos que no son el enfoque del control. (author)« less

Estudio teórico de moléculas de interés en Astrofísica: compuestos binarios policarbonados

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Largo-Cabrerizo, A.

Se han detectado en el espacio distintos compuestos binarios policarbonados (que se pueden formular como CnX), algunos de ellos con elementos de la primera fila del sistema periódico, pero también existen otros que contienen elementos de la segunda fila, como azufre o silicio. La información experimental sobre estos últimos compuestos es escasa, por lo que los estudios teóricos son especialmente valiosos en este campo. En esta comunicación presentaremos los avances mas recientes que sobre el tema ha realizado nuestro grupo. Incidiremos particularmente en dos aspectos. En primer lugar resumiremos los estudios en los que hemos intentado proporcionar información estructural sobre carburos metálicos formados por sodio, magnesio, aluminio o calcio, que pueda ser de ayuda a la hora de caracterizar estas moléculas en laboratorio como paso previo a su eventual detección en el espacio. Un aspecto importante dentro de este primer apartado es el análisis de las propiedades moleculares en función del tamaño del sistema (cuantificado en el numero de átomos de carbono) con el objeto de intentar sistematizar su estudio. En segundo lugar comentaremos brevemente algunos de los estudios realizados sobre posibles reacciones que pueden ser vías de síntesis de este tipo de compuestos en el medio interestelar.

LOS COMITÉS DE ÉTICA DE INVESTIGACIÓN BIOMEDICA Y PSICOSOCIAL EN BOLIVIA*

PubMed Central

Zwareva Mashiri, Elizabeth C.

2010-01-01

Este artículo reporta un estudio realizado en las ciudades de La Paz, Cochabamba, y Santa Cruz en Bolivia. Interesaba saber cuál era la situación de la bioética en Bolivia y cómo se estaba protegiendo a los sujetos de investigación. Luego de revisar algunos conceptos bioéticos, la legislación boliviana y los métodos del estudio, se dan a conocer los resultados del mismo, los cuales revelan gran desconocimiento respecto de cómo proteger los derechos de los sujetos, por la casi ausencia o el inadecuado funcionamiento de los comités de ética de la investigación. PMID:20802822

Sobre os sistemas de referência celeste

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Poppe, P. C. R.; Martin, V. A. F.

2003-02-01

Apresentamos neste trabalho, algumas discussões sobre os sistemas de referência utilizados em Astronomia. Claramente, não é possível esgotar todo este assunto num único texto, mas esperamos, contudo, que o presente material possa ser apreciado nos cursos de Introdução à Astronomia, que estão cada vez mais presentes nas atuais propostas curriculares das graduações de Física. As discussões pertinentes às "Bases de Referência Celeste", serão apresentadas em um outro trabalho.

Morphological Analysis of Three Populations of Anopheles (Nyssorhynchus) Nuneztovari Gabaldon (Diptera: Culicidae) from Colombia

DTIC Science & Technology

2008-02-01

81. Gabaldon A 1940. Estudios sobre Anophelinos. Serie I. 1. Descrip- ción de Anopheles (Nyssorhynchus) nuneztovari n. sp. y consid- eraciones sobre...N 2007. Introducción al estudio Taxonómico de Anopheles de Colombia Claves y notas de distribución, 1st ed., Universidad del Valle, Cali, 237 pp...divergence in of Anopheles nuneztovari (Diptera: Culicidae) from Brazil and Colombia. Am J Trop Med Hyg 60: 1010-1018. Sutil OE 1976. Redescripción de la

La dinámica demográfica y la desigualdad educativa en Méxicoa

PubMed Central

Giorguli Saucedo, Silvia E.; Vargas Valle, Eunice D.; Ulloa, Viviana Salinas; Hubert, Celia; Potter, Joseph E.

2015-01-01

En este trabajo se presenta una investigación sobre el vínculo entre los procesos educativos y la dinámica demográfica en México. La tradición del pensamiento sobre población y desarrollo ha partido de la hipótesis de que el ritmo de crecimiento poblacional, el tamaño de las familias y la migración influyen sobre la acumulación de capital humano entre la población en edades escolares. Se explora aquí la relación del desempeño educativo de los jóvenes entre 14 y 23 años y la razón de dependencia juvenil, la fecundidad adolescente y la migración interna e internacional; para ello se utilizan datos agregados a escala municipal del año 2000. El análisis incluye indicadores de la oferta educativa municipal basados en estadísticas administrativas de la SEP. PMID:26146427

[Not Available].

PubMed

Grao-Cruces, Alberto; Loureiro, Nuno; Fernández-Martínez, Antonio; Mota, Jorge

2016-07-19

Introducción y objetivos: examinar la asociación del apoyo de los padres y de los amigos con diferentes intensidades de actividad física durante el tiempo libre de adolescentes españoles de ambos sexos.Métodos: un total 352 adolescentes españoles (51.70% chicos; 12-16 años) cumplimentaron el International Physical Activity Questionnarie for Adolescents y un cuestionario validado sobre apoyo social. Se realizaron análisis de regresión linear ajustados por edad.Resultados: el apoyo social de padres y amigos influyó positivamente sobre los niveles de actividad física vigorosa que los adolescentes españoles realizan durante su tiempo libre (β=.226 y β=.285 en chicos y β=.167 y β=.181 en chicas, para el apoyo de padres y amigos respectivamente) y sobre los de intensidad moderada en el caso de las chicas (β=.195 y β=.200, respectivamente).Conclusiones: el apoyo de padres y amigos contribuye a los niveles de actividad física moderada o vigorosa en adolescentes españoles.

La estructura dinámica del cinturón de Kuiper interior y la formación de Urano y Neptuno

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Melita, M. D.; Brunini, A.

De acuerdo a los más recientes estudios sobre la formación de Urano y Neptuno, éstos podrían haber sufrido una importante migración radial hacia el exterior, debido al intercambio de momento angular con los planetesimales presentes en esa región durante las últimas etapas de la formación del Sistema Solar. Esta migración radial habría tenido importantes consecuencias sobre la presente estructura dinámica del cinturón cometario de Kuiper. Tal como lo reflejan las observaciones, la mayoría de los cuerpos observados en el cinturón de Kuiper se encuentran en resonancia de movimientos medios exteriores con Neptuno, hecho que también se refleja en la presente órbita de Plutón. En el presente trabajo se estudia tanto numérica como analíticamente la influencia de la variación de las masas de Urano y Neptuno durante el proceso de migración sobre las probabilidades de captura en algunas de las resonancias exteriores de Neptuno. Se estudia también la influencia de encuentros gravitacionales mutuos sobre la estabilidad de las órbitas resonantes. Este estudio ofrece argumentos de plausibilidad para explicar por qué ninguno de los objetos descubiertos en el cinturón de Kuiper se encontraría en la resonancia 2:1.

Sky Observation with the Use of the Software Stellarium for Teaching Astronomy in Classes of Youth and Adult Education. (Spanish Title: Observación del Cielo con la Utilización del Software Stellarium en Las Clases de Educación de Jóvenes y Adultos.) Observação do Céu Aliada À Utilização do Software Stellarium no Ensino de Astronomia em Turmas de Educação de Jovens e Adultos (EJA)

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Oliveira Bernardes, Adriana

2010-12-01

The aim of this paper is to present a project developed through a partnership between the Astronomy Club of Itaocara Marcos Pontes (CAIMP) and Jaime de Souza Queiroz College, both located in the town of Itaocara, in the Northwest Fluminense, to disseminate Astronomy in adult education (Education for Youth and Adult). Given the interdisciplinary nature of Astronomy, we have developed this work to motivate the learning of this science by students in adult education, who attend the subjects Chemistry, Physics and Biology. Initially, we conducted a research in the school to assess the prior knowledge of Astronomy class of adult education, noting that there is little knowledge of basic concepts of the discipline. With these data, we were able to elaborate several activities that would enable a greater involvement of students with this science, performing in the school a work of improvement of scientific literacy, whose activities will be presented in this article. El objetivo de este artículo es presentar los resultados de un proyecto realizado por el Club de Astronomía de Itaocara "Marcos Pontes" (CAIMP), conjuntamente con el Colegio Estatal" Jaime de Souza Queiroz", ambos de la ciudad de Itaocara (Noroeste Fluminense - RJ, Brasil), para la difusión de la Astronomía entre los estudiantes, tanto adultos como adolescentes. Teniendo en cuenta la naturaleza interdisciplinaria de la Astronomía, se determinó motivar el estudio de esta ciencia en los estudiantes adultos de nivel secundario matriculados en las asignaturas de Química, Física y Biología. Como primer paso, se investigó el grado de conocimiento sobre astronomía del estudiante. Este estudio inicial mostró niveles de conocimiento muy bajos de los conceptos básicos de esta ciencia, muchos de los cuales deberían haber sido asimilados dentro del plan curricular del curso de Física. Este estudio previo permitió determinar las actividades adecuadas para promover un mayor envolvimiento de los estudiantes en las ciencias, o sea, elaborar y desarrollar un plan de alfabetización científica. Se describe en detalle este plan, las actividades realizadas y los resultados obtenidos hasta el presente. O objetivo do presente artigo é apresentar um projeto desenvolvido através de parceria entre o Clube de Astronomia de Itaocara Marcos Pontes (CAIMP) e o Colégio Estadual Jaime Queiroz de Souza, ambos localizados na cidade de Itaocara, no Noroeste Fluminense, no sentido de divulgar junto às turmas de EJA (Ensino de Jovens e Adultos) a disciplina Astronomia. Conhecendo o caráter interdisciplinar da Astronomia, desenvolvemos este trabalho para motivar o aprendizado de Ciências junto a alunos de EJA do Ensino Médio que cursam as disciplinas Química, Física e Biologia. Inicialmente, realizamos na escola pesquisa sobre o conhecimento prévio de Astronomia da turma de EJA, observando que é escasso o conhecimento de conceitos básicos do tema, muitos dos quais deveriam ser assimilados através do conteúdo da disciplina Física. Com esses dados, foi possível elaborar várias atividades que possibilitassem um maior envolvimento dos estudantes com a Ciência, realizando dentro da escola um trabalho de alfabetização científica, cujas atividades serão apresentadas neste artigo.

Inventario mundial de la calidad del carbon mineral (WoCQI) [The world coal quality inventory (WoCQI)

USGS Publications Warehouse

Finkelman, R.B.; Lovern, V.S.

2001-01-01

Los oficiales encargados de la politica comercial de cada pais requieren informacion clara y precisa sobre el recurso del carbon mineral, particularmente sobre sus propiedades y caracteristicas, para tomar decisiones bien fundamentadas con respecto al mejor uso de los recursos naturales, necesidades de importacion y oportunidades de exportacion, objetivos de politica interna y externa, oportunidades de transferencia tecnologica, posibilidades de inversion externa, estudios ambientales y de salud, y asuntos relacionados con el uso de productos secundarios y su disposicion.

Order and Progress? The Evolution of Brazilian Defense Strategy

DTIC Science & Technology

2014-03-01

273. 119 Edmundo Sussumo Fujita, “O Brasil E O Conselho de Segurança: Notas Sobre Uma Década de Transição (1985-1995),” Parcerias Estratégicas 1... Brasil No Context Político Regional (2010): 34–42. Desch, Michael C. Civilian Control of the Military: The Changing Security Environment...Press, 1998. Fujita, Edmundo Sussumo. “O Brasil E O Conselho de Segurança: Notas Sobre Uma Década de Transição (1985-1995).” Parcerias Estratégicas 1

Fatigue in children and adolescents with cancer from the perspective of health professionals.

PubMed

Silva, Michele Cristina Miyauti da; Lopes, Luís Carlos; Nascimento, Lucila Castanheira; Lima, Regina Aparecida Garcia de

2016-08-29

to investigate health professionals' knowledge about the concept, assessment and intervention in fatigue in children and adolescents with cancer. exploratory study with qualitative approach, with 53 health professionals (10 nurses, 33 assistant nurses, 3 physicians, 3 nutritionists, 2 psychologists and 2 physical therapists). Semi structured interviews were held, which were recorded and analyzed by means of inductive thematic content analysis. the data were organized around three themes: knowledge of health professionals about fatigue; identification of fatigue and interventions to relieve fatigue. the results indicate the health professionals' limited knowledge about fatigue, as well as the lack of investment in their training and continuing education. Most of all, the lack of research on the theme in the Brazilian context remains a barrier to support improvements in care for this symptom in children and adolescents with cancer. investigar quais conhecimentos os profissionais de saúde têm acerca do conhecimento, avaliação e intervenção sobre a fadiga em crianças e adolescentes com câncer. estudo exploratório com abordagem qualitativa, realizado com 53 profissionais de saúde (10 enfermeiros, 33 auxiliares de enfermagem, 3 médicos, 3 nutricionistas, 2 psicólogos e 2 fisioterapeutas). Foram conduzidas entrevistas semiestruturadas as quais foram gravadas e analisadas por meio do modelo de análise de conteúdo do tipo temática indutiva. os dados foram organizados ao redor de três temas: conhecimento dos profissionais da saúde sobre fadiga; identificação da fadiga e intervenções para o alívio da fadiga. os achados apontam para o conhecimento limitado dos profissionais de saúde sobre fadiga, bem como para o pouco investimento em educação continuada e permanente. Sobretudo, a escassez de estudos sobre o assunto no cenário brasileiro ainda é uma barreira para oferecer subsídios para melhoria deste sintoma em crianças e adolescentes com câncer. investigar cuales conocimientos los profesionales de salud poseen acerca del conocimiento, la evaluación e intervención sobre la fatiga en niños y adolescentes con cáncer. estudio exploratorio con aproximación cualitativa, desarrollado con 53 profesionales de salud (10 enfermeros, 33 auxiliares de enfermería, 3 médicos, 3 nutricionistas, 2 psicólogos y 2 fisioterapeutas). Fueron conducidas entrevistas semi-estructuradas, que fueron grabadas y analizadas mediante el modelo de análisis de contenido del tipo temático inductivo. los datos fueron organizados alrededor de tres temas: conocimiento de los profesionales de la salud acerca de la fatiga; identificación de la fatiga e intervenciones para el alivio de la fatiga. los hallazgos indican el conocimiento limitado de los profesionales de salud sobre fatiga, además de la poca inversión en educación continuada y permanente. Sobretodo, la escasez de estudios sobre el tema en el escenario brasileño sigue siendo una barrera para ofrecer apoyo para mejorar este síntoma en niños y adolescentes con cáncer.

Complementary Effects of Genetic Variations in LEPR on Body Composition and Soluble Leptin Receptor Concentration after 3-Month Lifestyle Intervention in Prepubertal Obese Children

PubMed Central

Gajewska, Joanna; Kuryłowicz, Alina; Mierzejewska, Ewa; Ambroszkiewicz, Jadwiga; Chełchowska, Magdalena; Weker, Halina; Puzianowska-Kuźnicka, Monika

2016-01-01

In obese individuals, weight loss might be affected by variants of the adipokine-encoding genes. We verified whether selected functional single nucleotide polymorphisms in LEP, LEPR and ADIPOQ are associated with changes in serum levels of the respective adipokines and weight loss in 100 prepubertal obese (SDS-BMI > 2) Caucasian children undergoing lifestyle intervention. Frequencies of the -2548G > A LEP, Q223R LEPR, K656N LEPR, -11377C > G and -11426A > G ADIPOQ polymorphisms were analyzed by restriction fragment length polymorphism. Serum adipokine and soluble leptin receptor (sOB-R) concentrations were measured using the ELISA method. Among the analyzed polymorphisms, only LEPR polymorphisms were associated with changes of SDS-BMI or sOB-R concentrations in children after therapy. Carriers of the wild-type K665N and at least one minor Q223R allele had the greatest likelihood of losing weight (OR = 5.09, p = 0.006), an increase in sOB-R (ptrend = 0.022) and decrease in SDS-BMI correlated with the decrease of fat mass (p < 0.001). In contrast, carrying of the wild-type Q223R and at least one minor K665N allele were associated with a decrease in sOB-R concentrations and a decrease in SDS-BMI correlated with a decrease in fat-free mass (p = 0.002). We suggest that the combination of different LEPR variants, not a single variant, might determine predisposition to weight loss in the prepubertal period. PMID:27240401

PubMed

Silva, Cristiane Gonçalves da; Santos, Alessandro Oliveira; Licciardi, Daniele Carli; Paiva, Vera; Parker, Richard

2008-01-01

Esse artigo descreve como jovens religiosos e autoridades religiosas de sua comunidade compreendem a sexualidade, considerando suas experiências pessoais e como membros de comunidades religiosas. A análise pretende contribuir para que políticas públicas dedicadas à promoção da saúde sexual da juventude considerem a religiosidade, no contexto de um estado laico e da promoção do direito à prevenção. Foram realizadas 26 entrevistas abertas e semidirigidas em diferentes comunidades da região metropolitana da cidade de São Paulo (comunidades católicas, da umbanda, do candomblé e de diferentes denominações evangélicas) sobre iniciação sexual, casamento, gravidez, contracepção e prevenção das DST/Aids, homossexualidade, aborto e direitos humanos. Observou-se como jovens e autoridades religiosas convivem com a tensão entre tradição e modernidade e os distintos discursos sobre a sexualidade. Como sujeitos religiosos (do discurso religioso) e sujeitos sexuais (de discursos sobre sexualidade), devem ser incorporados pelos programas como sujeitos de direito nos termos de sua religiosidade.

Implementacion de modulos constructivistas que atiendan "misconceptions" y lagunas conceptuales en temas de la fisica en estudiantes universitarios

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Santacruz Sarmiento, Neida M.

Este estudio se enfoco en los "misconception" y lagunas conceptuales en temas fundamentales de Fisica como son Equilibrio Termodinamico y Estatica de fluidos. En primer lugar se trabajo con la identificacion de "misconceptions" y lagunas conceptuales y se analizo en detalle la forma en que los estudiantes construyen sus propias teorias de fenomenos relacionados con los temas. Debido a la complejidad en la que los estudiantes asimilan los conceptos fisicos, se utilizo el metodo de investigacion mixto de tipo secuencial explicativo en dos etapas, una cuantitativa y otra cualitativa. La primera etapa comprendio cuatro fases: (1) Aplicacion de una prueba diagnostica para identificar el conocimiento previo y lagunas conceptuales. (2) Identificacion de "misconceptions" y lagunas del concepto a partir del conocimiento previo. (3) Implementacion de la intervencion por medio de modulos en el topico de Equilibrio Termodinamico y Estatica de Fluidos. (4) Y la realizacion de la pos prueba para analizar el impacto y la efectividad de la intervencion constructivista. En la segunda etapa se utilizo el metodo de investigacion cualitativo, por medio de una entrevista semiestructurada que partio de la elaboracion de un mapa conceptual y se finalizo con un analisis de datos conjuntamente. El desarrollo de este estudio permitio encontrar "misconceptions" y lagunas conceptuales a partir del conocimiento previo de los estudiantes participantes en los temas trabajados, que fueron atendidos en el desarrollo de las distintas actividades inquisitivas que se presentaron en el modulo constructivista. Se encontro marcadas diferencias entre la pre y pos prueba en los temas, esto se debio al requerimiento de habilidades abstractas para el tema de Estatica de Fluidos y al desarrollo intuitivo para el tema de Equilibrio Termodinamico, teniendo mejores respuestas en el segundo. Los participantes demostraron una marcada evolucion y/o cambio en sus estructuras de pensamiento, las pruebas estadisticas de t-pareada fueron significativas para ambos modulos a pesar que en la pos prueba no todos llegaron a la respuesta correcta. El analisis cualitativo de las respuestas de los participantes confirmo la dificultad de remover "misconception" y lagunas conceptuales.

Modelo de accesibilidad de conceptos matematicos aplicados en el curso de Astronomia Descriptiva para estudiantes con impedimentos visuales en la UPR

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Isidro Villamizar, Gloria Maria

Este estudio utiliza metodologia de investigacion cualitativa, con el proposito de describir, analizar y evaluar los procesos de diseno y desarrollo de un modelo de accesibilidad que consiste en estrategias de ensenanza de las matematicas para estudiantes con impedimentos visuales matriculados en el curso de Astronomia Descriptiva en la UPR. Se utilizaron las siguientes estrategias para recopilar la informacion, 1) reflexiones de la investigadora en el proceso de diseno y desarrollo de las lecciones adaptadas, que se registraron en un diario reflexivo. 2) entrevista semiestructurada luego de haber trabajado las lecciones de aprendizaje adaptadas con los participantes. 3) observaciones y notas de la investigadora del trabajo de los participantes. Para obtener la informacion de los participantes se obtuvo los permisos institucionales necesarios; se seleccionaron los participantes y se validaron los instrumentos; se realizo el desarrollo de las lecciones adaptadas con los participantes; y finalmente, se analizo la informacion obtenida. El diseno de las lecciones de aprendizaje adaptadas se hizo siguiendo las recomendaciones curriculares de los temas de matematicas aplicados en el curso de Astronomia Descriptiva realizado por la investigadora durante su semestre de internado. El testimonio de las voces de los participantes se obtuvo del proceso de desarrollo de las lecciones de aprendizaje adaptadas de temas seleccionados de conceptos matematicos requeridos en el curso de Astronomia Descriptiva y de la entrevista semiestructurada con los participantes, luego de haber trabajado las lecciones de aprendizaje. Para el desarrollo de las lecciones de aprendizaje, se utilizaron materiales tactiles adaptados, materiales tactiles disenados y materiales disponibles comercialmente. Los textos de las lecciones se imprimieron en tinta y en Braille. Se exhorta a disenar y desarrollar estrategias de ensenanza accesibles, considerando como recursos para evaluar su efectividad a personas con impedimentos visuales. El utilizar estrategias de aprendizaje accesibles de acuerdo a las necesidades individuales de los estudiantes, contribuye para que los estudiantes con impedimentos visuales descubran, exploren, investiguen y formulen sus propias conclusiones durante su proceso de aprendizaje.

La implantacion del enfoque constructivista en el aula de ciencia: Estudio de caso multiple

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Arroyo Betancourt, Luz I.

Esta investigacion estudia la implantacion del enfoque constructivista en tres aulas de ciencia del contexto puertorriqueno. Se auscultaron las practicas educativas que utilizan maestras consideradas constructivistas y la correspondencia de sus practicas educativas con los elementos esenciales de la didactica que proponen los teoricos de los planteamientos constructivistas. Se ausculto, ademas, a que vision del enfoque constructivista responden las expresiones de las maestras acerca de su practica educativa y como compara con su quehacer, a la luz de los elementos esenciales de las visiones constructivistas piagetiana, social y radical. Se utilizo el diseno de estudio descriptivo de caso multiple. El estudio se baso en entrevistas a profundidad, revision de documentos y observacion no participativa a la sala de clases. El contexto fueron tres escuelas publicas de la Region Educativa de San Juan, una elemental, una intermedia y una superior. Los resultados confirmaron que la transicion hacia el enfoque constructivista es un proceso que toma tiempo, dedicacion y la participacion en adiestramientos y readiestramientos acerca del nuevo enfoque. Las maestras coinciden en la mayoria de las practicas educativas que utilizan para implantar el enfoque constructivista de ensenanza y difieren en algunas debido, probablemente, a que han tenido que adaptarlas a los correspondientes niveles de ensenanza: elemental, intermedio y superior. Dos de las maestras planifican por conceptos generadores, mientras que una de ellas planifica siguiendo la guia que recibe del Departamento de Educacion. Difieren ademas, en el enfasis que confieren al inquirir cientifico. Con relacion a la correspondencia entre la vision manifestada por las maestras a la luz de las visiones piagetiana, social y radical, aparentemente, las preguntas del protocolo de entrevistas no lograron evocar la informacion con suficiente profundidad, por lo que la investigadora tuvo que inferir las visiones de las participantes basado en lo que estas manifestaron en su practica didactica. Dos maestras coinciden en una vision constructivista social de la construccion del conocimiento, del aprendizaje y de los metodos didacticos. La otra manifesto una vision constructivista piagetiana en el aprendizaje, los metodos didacticos y en la construccion del conocimiento. Se espera que este trabajo, ademas de promover los estudios de caso sobre el enfoque constructivista de ensenanza en el contexto puertorriqueno, sirva para que los maestros, que estan transformando su enfoque educativo de uno tradicional a uno constructivista, tengan una vision mas clara de la implantacion de este enfoque. Se espera ademas que sirva para que el Departamento de Educacion y sus programas de adiestramiento y readiestramiento en servicio, asi como las universidades y sus programas de preparacion de maestros, tomen en cuenta los resultados y recomendaciones de este estudio al revisar sus programas.

Estereotipos Sexuales y su Relación con Conductas Sexuales Riesgosas1,2,3

PubMed Central

Pérez-Jiménez, David; Orengo-Aguayo, Rosaura E.

2012-01-01

Resumen Los estereotipos sexuales son creencias generalmente aceptadas y poco cuestionadas que podrían contribuir a cómo los hombres y las mujeres debemos expresar nuestra sexualidad. Los objetivos de este estudio eran identificar cuántos hombres y mujeres heterosexuales en Puerto Rico endosaban ciertos estereotipos acerca de la sexualidad masculina y femenina y explorar la relación entre el endoso de estos estereotipos sexuales y las actitudes hacia el condón masculino y su uso en relaciones sexuales vaginales Llevamos a cabo un estudio descriptivo-correlacional mediante el cual le administramos dos escalas, una sobre sexualidad masculina y otra sobre sexualidad femenina a un grupo de 429 personas heterosexuales. Encontramos que los hombres endosaron estereotipos sexuales masculinos y femeninos más que las mujeres y que estos tienden a tener una visión más conservadora respecto a la sexualidad femenina que la que tienen sobre su propia sexualidad. Las mujeres, por otra parte, tienden a ver su propia sexualidad y la sexualidad masculina en términos menos estereotipados y más equitativos. También encontramos que a mayor endoso de creencias tradicionales sobre la sexualidad masculina y femenina, peor la actitud hacia el uso del condón masculino. Sin embargo, el endosar estereotipos sexuales masculinos y/o femeninos no se relacionó con el uso del condón. Estos hallazgos contradicen la literatura que sugiere que estos estereotipos sexuales y de género resultan en conductas sexuales de alto riesgo, lo cual tiene implicaciones importantes para el desarrollo e implementación de programas de prevención. PMID:24575164

Data Sharing Statements for Clinical Trials: A Requirement of the International Committee of Medical Journal Editors.

PubMed

Taichman, Darren B; Sahni, Peush; Pinborg, Anja; Peiperl, Larry; Laine, Christine; James, Astrid; Hong, Sung-Tae; Haileamlak, Abraham; Gollogly, Laragh; Godlee, Fiona; Frizelle, Franka; Florenzano, Fernando; Drazen, Jeffrey M; Bauchner, Howard; Baethge, Christopher; Backus, Joyce

2017-06-01

El Comité Internacional de Editores de Revista Médicas (ICMJE) ha tomado la posición que el compartir los datos generados por los ensayos clínicos es una obligación ética, por cuanto los participantes en esos estudios se colocaron en riesgo al aceptar su inclusión. En esta editorial el ICMJE expresa que requerirá desde Julio 2018 que los manuscritos enviados a sus revistas deben incluir una declaración sobre compartir datos. A su vez, los ensayos clínicos que comiencen a enrolar pacientes a partir de Enero 2019, deben incluir un plan sobre compartir datos en el registro de tales ensayos. Se dan en esta declaración cuatro ejemplos de declaraciones sobre compartir datos, referidos a qué datos se compartirán, cuándo estarán disponibles y qué criterios de acceso se establecerán. El ICMJE visualiza un futuro cercano en el cual el compartir los datos será la norma, con el fin de maximizar el conocimiento ganado por los esfuerzos y sacrificios de los participantes.

Desarrollo de fotonovelas para concienciar sobre trastornos de la conducta alimentaria en latinos en los Estados Unidos

PubMed Central

Reyes-Rodríguez, Mae Lynn; García, Marissa; Silva, Yormeri; Sala, Margarita; Quaranta, Michela; Bulik, Cynthia M.

2016-01-01

Resumen El objetivo de este estudio fue desarrollar fotonovelas, un tipo de novela gráfica popular en la población latina, para crear conciencia y educar sobre los trastornos de la conducta alimentaria (TCA). Cuatro caricaturas ilustradas y guiones adaptados para adultos y adolescentes de ambos sexos fueron presentados en discusiones focales y en una entrevista de profundidad. Diecisiete latinos adultos (14 mujeres; 3 hombres) y 10 adolescentes (9 féminas; 1 varón) participaron en el estudio. Los participantes encontraron las fotonovelas interesantes y que captaban más la atención que los folletos tradicionales. El uso del espanglish y la clarificación de las diferencias entre los TCA fueron sugeridos por las adolescentes femeninas. Los adultos varones sugirieron cambiar el título, que se enfocara en las consecuencias en la salud de los TCA para que llame la atención en los hombres a leer la historia. Basado en la aceptación encontrada en este estudio, la fotonovela pudiera ser una avenida prometedora para crear conciencia y educar a la comunidad latina sobre los TCA en los Estados Unidos. PMID:27313838

Religiosidade, juventude e sexualidade: entre a autonomia e a rigidez1

PubMed Central

Silva, Cristiane Gonçalves da; Santos, Alessandro Oliveira; Licciardi, Daniele Carli; Paiva, Vera; Parker, Richard

2009-01-01

Esse artigo descreve como jovens religiosos e autoridades religiosas de sua comunidade compreendem a sexualidade, considerando suas experiências pessoais e como membros de comunidades religiosas. A análise pretende contribuir para que políticas públicas dedicadas à promoção da saúde sexual da juventude considerem a religiosidade, no contexto de um estado laico e da promoção do direito à prevenção. Foram realizadas 26 entrevistas abertas e semidirigidas em diferentes comunidades da região metropolitana da cidade de São Paulo (comunidades católicas, da umbanda, do candomblé e de diferentes denominações evangélicas) sobre iniciação sexual, casamento, gravidez, contracepção e prevenção das DST/Aids, homossexualidade, aborto e direitos humanos. Observou-se como jovens e autoridades religiosas convivem com a tensão entre tradição e modernidade e os distintos discursos sobre a sexualidade. Como sujeitos religiosos (do discurso religioso) e sujeitos sexuais (de discursos sobre sexualidade), devem ser incorporados pelos programas como sujeitos de direito nos termos de sua religiosidade. PMID:21886456

Apparent Motion of the Sun, Shadows of Objects and Measurement of Time in the View of Seventh Grade Students of Middle School. (Breton Title: Movimento Aparente do Sol, Sombras dos Objetos e Medição do Tempo na Visão de Alunos do Sétimo Ano do Ensino Fundamental.) Movimiento Aparente del Sol, Sombras de los Objetos y Medición del Tiempo en la Visión de Estudiantes del Séptimo Grado del Ciclo Pirmario

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Iria Machado, Daniel

2013-07-01

The apparent motion of the Sun on the celestial sphere and the behavior of the shadows of objects over time are observable phenomena in everyday life. However, students often do not have a proper understanding of such occurrences, and can even display misconceptions about them. Therefore, we performed a research in order to know students' notions about these subjects and to evaluate the contribution to their understanding brought about by an activity performed with an interactive sundial in an informal learning environment. We investigated the ideas of 43 students from the seventh grade of middle school by applying a test with open questions before and after an activity with an analemmatic sundial, conducted by a monitor. A significant proportion of students were initially unaware of most of the phenomena treated. The intervention performed helped the students to assimilate new concepts, providing the contact with new phenomena and to a lesser degree, the development of explanations about them, indicating an educational potential of this action. However, the contribution to the understanding of some of the ideas explored was small, pointing to the need to make additional observations, studies and discussions. O movimento aparente do Sol na esfera celeste e o comportamento das sombras dos objetos com o passar do tempo são fenômenos observáveis no dia a dia. No entanto, muitas vezes os estudantes não possuem uma compreensão adequada de tais ocorrências, podendo inclusive exibir concepções alternativas a seu respeito. Por isso, efetuou-se uma pesquisa com o intuito de conhecer as noções dos alunos sobre esses temas e avaliar a contribuição para seu entendimento propiciada por uma atividade feita com um relógio de Sol interativo, em um ambiente de ensino informal. Foram investigadas as ideias de 43 alunos do sétimo ano do Ensino Fundamental mediante a aplicação de um teste com questões abertas antes e depois de uma atividade com um relógio de Sol analemático, conduzida por um monitor. Uma proporção significativa de estudantes desconhecia inicialmente a maioria dos fenômenos tratados. A intervenção realizada colaborou para uma parte dos alunos assimilar novos conceitos, propiciando o contato com novos fenômenos e, em menor grau, a elaboração de explicações a respeito destes, indicando um potencial educativo dessa ação. Porém, a contribuição para o entendimento de algumas das ideias exploradas foi pequena, apontando para a necessidade de se fazer observações, estudos e discussões complementares. El movimiento aparente del Sol en la esfera celeste y el comportamiento de las sombras de los objetos a lo largo del tiempo son fenómenos observables en la vida cotidiana. Sin embargo, los estudiantes a menudo no tienen una adecuada comprensión de dichos problemas, e incluso pueden mostrar conceptos erróneos acerca de ellos. Por lo tanto, se realizó una investigación a fin de conocer las nociones de los estudiantes acerca de estas cuestiones y evaluar la contribución a su comprensión proporcionada por una actividad realizada con un reloj de Sol interactivo, en un entorno informal de aprendizaje. Se investigaron las ideas de 43 estudiantes del séptimo grado del ciclo primario mediante la aplicación de un test con preguntas abiertas antes y después de una actividad con un reloj de Sol analemático, dirigida por un monitor. Una proporción significativa de los estudiantes inicialmente desconocía la mayoría de los fenómenos tratados. La intervención realizada contribuyó para que los estudiantes asimilasen nuevos conceptos, proporcionando el contacto con nuevos fenómenos y, en menor medida, desarrollasen explicaciones acerca de estos, lo que indica un potencial educativo de esta acción. Sin embargo, la contribución a la comprensión de algunas de las ideas exploradas fue pequeña, lo que apunta a la necesidad de hacer observaciones, estudios y debates adicionales.

Perspectivas Futuras para o Observatório do Pico dos Dias

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Bruch, Albert

2004-02-01

Com o Observatório Gemini plenamente operacional e o telescópio SOAR iniciando suas operações em breve, a astronomia observacional brasileira encontra-se no auge de uma transformação profunda que terá um impacto grave no Observatório do Pico dos Dias - OPD. Refletimos aqui sobre a natureza desse impacto e estratégias para manter a competitividade do OPD. Não queremos apresentar receitas prontas, mas idéias que poderão servir como base de discussão sobre o uso inteligente dos telescópios do OPD como parte do conjunto de instrumentos disponíveis à comunidade astronômica brasileira.

A cosmologia no ensino da geografia

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Santos, S. C.; Chiaradia, A. P. M.

2003-08-01

O principal objetivo deste trabalho é auxiliar o professor de Geografia em sala de aula no ensino de tópicos relacionados com a Cosmologia. A idéia deste trabalho surgiu quando foi constatado que o professor de Geografia tem dificuldades de ensinar este tópico. Esta constatação foi feita por uma das autoras ao lecionar este tópico no ensino fundamental e em discussões com outros professores de Geografia. Da mesma maneira que ocorria desde os tempos mais antigos, os alunos têm muito interesse em conhecer os fenômenos que ocorrem no Cosmo, porém os livros didáticos de Geografia utilizados em sala de aula não são ricos em informações sobre este assunto. Assim, o professor de Geografia tem poucas informações para discutir este assunto em sala de aula e não dá a devida importância para este tópico. Então, foi desenvolvido um material de apoio para professores de Geografia sobre a origem do Universo, sua evolução e seu possível futuro evolutivo segundo as mais recentes teorias, com base em perguntas feitas pelos alunos de ensino fundamental e as informações trazidas nos livros didáticos Não cabe a este material inovar e tão pouco trazer uma metodologia de ensino de Cosmologia. Neste material o professor de Geografia pode encontrará um banco de informações, que constitui no estabelecimento de conceitos, teorias e hipóteses, sobre a Cosmologia, em linguagem simples e de fácil entendimento. Para desenvolvê-lo, foram feitas pesquisas não exaustivas em livros e revistas científicas, compilação e discussão em forma cronológica das teorias aceitas sobre modelos cosmológicos. Portanto, este material será apresentado neste trabalho.

Reflexión bioética sobre el uso de organismos genéticamente modificados

PubMed Central

Yunta, Eduardo Rodríguez

2011-01-01

El presente artículo reflexiona desde los 4 principios de la bioética el uso comercial de organismos genéticamente modificados. Se cuestiona fundamentalmente la falta de transferencia de tecnología entre el mundo desarrollado y en desarrollo y el que el presente sistema de patentamiento de organismos vivos modificados fomenta intereses comerciales y no da debida importancia al desarrollo sostenible de la agricultura y ganadería en los países en desarrollo, donde más se necesita. Se reflexiona sobre la importancia que tiene evaluar los riesgos antes de introducirse en el mercado organismos genéticamente modificados y la necesidad de regulación en los países. PMID:21927675

Sobre as inclinações carnais: inflexões do pensamento cristão sobre os desejos e as sensações prazerosas do baixo corporali

PubMed Central

RIOS, LUÍS FELIPE; PARKER, RICHARD; TERTO, VERIANO

2011-01-01

On carnal inclinations: from early Christianity to the present This study develops a historical review of the meanings of the “flesh” in the West, focusing on its significance in the context of Christianity. Our hope is that a study along these lines can help to illuminate current understandings of questions related to sexuality both within and outside of the religious contexts found in contemporary Brazil. Such questions are of special interest for those who are concerned with both old and new problems found in the field that has come to be known as sexual and reproductive rights, with implications for the field of Public Health. PMID:21980215

Spin-Transfer-Torque Nano-Oscillators: Fabrication, Characterization and Dynamics

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Costa, Jose Diogo Teixeira Barbosa

Este trabalho aborda algumas propriedades magneticas e estruturais de nanoparticulas de oxidos e oxidos-hidroxidos de ferro crescidos em matrizes hibridas orgânicas-inorgânicas. As matrizes hibridas, denominadas di-ureasils e obtidas pelo processo sol-gel, sao compostas por uma rede siliciosa ligada covalentemente por pontes ureia a cadeias orgânicas de diferente peso molecular. A estrutura local dos di-ureasils nao dopados esta modelada como grupos de dominios siliciosos com dimensoes nanometricas, estruturalmente correlacionados no seio de uma matriz rica em polimero. Neste trabalho mostra-se que os di-ureasils permitem o crescimento controlado de oxidos e oxidos-hidroxidos de ferro, incluindo a magnetite, maguemite, oxihidroxinitrato de ferro e ferrihidrite. O crescimento das nanoparticulas de ferrihidrite da-se em condicoes acidas a superficie dos dominios siliciosos, junto aos grupos carbonilo, que funcionam como pontos de nucleacao. Desse modo da-se uma nucleacao heterogenea, onde o tamanho das nanoparticulas depende da concentracao de ferro (entre 1 e 6% em massa), sendo a concentracao de particulas constante. As propriedades magneticas das nanoparticulas de ferrihidrite revelam a existencia de interaccoes antiferromagneticas e de momentos descompensados. A contribuicao destas duas componentes nas curvas de magnetizacao em funcao do campo magnetico pode ser separada usando um metodo aqui proposto, o que permite um adequado estudo da evolucao do momento magnetico com a temperatura. O estudo das propriedades magneticas dinâmicas das particulas de ferrihidrite, atraves de susceptibilidade ac, medidas de relaxacao e medidas de efeito Mossbauer, permitiu estudar a evolucao das interaccoes dipolares em funcao da concentracao de ferro, bem como determinar a distribuicao de barreiras de energia de anisotropia no caso em que essas interaccoes sao desprezaveis. E apresentado um novo metodo para comparacao desta distribuicao com a distribuicao de tamanhos, que permitiu concluir que os momentos magneticos descompensados estao aleatoriamente distribuidos em volume. Usando baixas concentracoes de agua, foi possivel crescer fases de oxihidroxinitrato de ferro com diferentes graus de cristalinidade, sendo algumas precursoras da ferrihidrite (como observado noutros trabalhos) e sendo outras novas fases. O crescimento de nanoparticulas de maguemite e magnetite acontece apos incorporacao de ioes de Fe2+ e Fe3+ seguidos de tratamento basico e termico. Estes sistemas apresentam propriedades magneticas tipicas de nanoparticulas superparamagneticas sem interaccoes dipolares. As propriedades magneticas dependem criticamente da existencia de grupos isocianato livres, que actuarao como pontos de nucleacao. None

Structural and Magnetic Studies on Iron Oxide Nanoparticles in Hybrid Matrices =

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Silva, Nuno Joao de Oliveira

Este trabalho aborda algumas propriedades magneticas e estruturais de nanoparticulas de oxidos e oxidos-hidroxidos de ferro crescidos em matrizes hibridas orgânicas-inorgânicas. As matrizes hibridas, denominadas di-ureasils e obtidas pelo processo sol-gel, sao compostas por uma rede siliciosa ligada covalentemente por pontes ureia a cadeias orgânicas de diferente peso molecular. A estrutura local dos di-ureasils nao dopados esta modelada como grupos de dominios siliciosos com dimensoes nanometricas, estruturalmente correlacionados no seio de uma matriz rica em polimero. Neste trabalho mostra-se que os di-ureasils permitem o crescimento controlado de oxidos e oxidos-hidroxidos de ferro, incluindo a magnetite, maguemite, oxihidroxinitrato de ferro e ferrihidrite. O crescimento das nanoparticulas de ferrihidrite da-se em condicoes acidas a superficie dos dominios siliciosos, junto aos grupos carbonilo, que funcionam como pontos de nucleacao. Desse modo da-se uma nucleacao heterogenea, onde o tamanho das nanoparticulas depende da concentracao de ferro (entre 1 e 6% em massa), sendo a concentracao de particulas constante. As propriedades magneticas das nanoparticulas de ferrihidrite revelam a existencia de interaccoes antiferromagneticas e de momentos descompensados. A contribuicao destas duas componentes nas curvas de magnetizacao em funcao do campo magnetico pode ser separada usando um metodo aqui proposto, o que permite um adequado estudo da evolucao do momento magnetico com a temperatura. O estudo das propriedades magneticas dinâmicas das particulas de ferrihidrite, atraves de susceptibilidade ac, medidas de relaxacao e medidas de efeito Mossbauer, permitiu estudar a evolucao das interaccoes dipolares em funcao da concentracao de ferro, bem como determinar a distribuicao de barreiras de energia de anisotropia no caso em que essas interaccoes sao desprezaveis. E apresentado um novo metodo para comparacao desta distribuicao com a distribuicao de tamanhos, que permitiu concluir que os momentos magneticos descompensados estao aleatoriamente distribuidos em volume. Usando baixas concentracoes de agua, foi possivel crescer fases de oxihidroxinitrato de ferro com diferentes graus de cristalinidade, sendo algumas precursoras da ferrihidrite (como observado noutros trabalhos) e sendo outras novas fases. O crescimento de nanoparticulas de maguemite e magnetite acontece apos incorporacao de ioes de Fe2+ e Fe3+ seguidos de tratamento basico e termico. Estes sistemas apresentam propriedades magneticas tipicas de nanoparticulas superparamagneticas sem interaccoes dipolares. As propriedades magneticas dependem criticamente da existencia de grupos isocianato livres, que actuarao como pontos de nucleacao. None

Basic Concepts of Astronomy: a Methodological Proposal. (Spanish Title: Conceptos Básicos de Astronomía: Una Propuesta Metodológica.) Conceitos Básicos de Astronomia: Uma Proposta Metodológica

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Darroz, Luiz Marcelo; Heineck, Renato; Samudio Pérez, Carlos Ariel

2011-12-01

In this report, the development of a methodological proposal which approaches basic concepts of astronomy-grounded pedagogically on Meaningful Learning is described. The proposal, which consists of four meetings, was developed by teachers and academics of the course of Professor in Physics of the University of Passo Fundo (UPF), through an extension course to a group of highschool students of a public school of the town of Passo Fundo, RS. The work was focused into basic concepts of astronomy. The signs of Meaningful Learning have been obtained by means of research and evaluation tools that were applied at the end of each meeting. The evaluation of the proposal has been conducted by means of a final questionnaire which was answered by the participants at the end ofthe development of activities. By means of the results obtained from the different instruments, and the comments made by the participants during the activities and by means of the high rates of approval obtained in the final questionnaire, we think that the proposal reached the established goals and it may be repeated with the certainty of success. En este relato se describe una propuesta de desarrollo metodológico que aborda conceptos básicos de astronomía fundamentada pedagógicamente en el Aprendizaje Significativo. La propuesta que comprende cuatro encuentros, fue desarrollada por profesores y académicos del curso de Licenciatura en Física de la Universidad de Passo Fundo (UPF), a través de un curso de extensión para un grupo de Liceo del 6º año de una Escuela Pública de la ciudad de Passo Fundo/RS. El trabajo tuvo como eje principal los "conceptos básicos de astronomía". Los indicios de Aprendizaje Significativo fueron obtenidos por instrumentos de pesquisa y evaluación, siempre aplicados después de cada encuentro. La evaluación de la propuesta fue hecha a través de un cuestionario final y contestado por los participantes al finalizar el desarrollo de actividades. Por los resultados obtenidos en diferentes momentos, por los comentarios efectuados por los participantes durante las actividades y por los altos índices de aprobación al final de la etapa, consideramos que la propuesta atingió los objetivos establecidos y puede ser repetida con certeza de éxito. Neste relato, descreve-se o desenvolvimento de uma proposta metodológica que aborda conceitos básicos de astronomia fundamentada pedagogicamente na Aprendizagem Significativa. A proposta, que compreende quatro encontros, foi desenvolvida por professores e acadêmicos do curso de Licenciatura em Física da Universidade de Passo Fundo (UPF), através de um curso de extensão, a um grupo de dez estudantes do ensino médio de uma escola pública da cidade de Passo Fundo, RS. O trabalho centrou-se em conceitos básicos de astronomia. Os indícios da aprendizagem significativa foram obtidos por instrumentos de pesquisa e avaliação aplicados ao término de cada encontro. A avaliação da proposta foi efetuada através de um questionário final respondido pelos participantes ao término do desenvolvimento das atividades. Pelos resultados obtidos nos diferentes instrumentos, pelos comentários efetuados pelos participantes durante as atividades e pelos altos índices de aprovação alcançados no questionário final, consideramos que a proposta atingiu os objetivos estabelecidos e pode ser repetida com convicção de sucesso.

A Proposed Activity for a Meaningful Learning about the Moon Phases. (Breton Title: Uma Proposta de Atividade Para a Aprendizagem Significativa sobre as Fases da Lua.) Una Actividad Propuesta Para EL Aprendizaje Significativo Acerca de Las Fases de la Luna

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Martins, Bruno Andrade; Langhi, Rodolfo

2012-12-01

This paper presents one of the concepts of Astronomy and its consequent failure in teaching this topic in high school, even when the official documents point out the necessity of Astronomy teaching at this school level. Among the spontaneous conceptions in Astronomy that high school students carry with them, even after the end of the school, we emphasized in this research the Moon phases. The development of different strategies in relation to traditional methods, aimed to teaching-learning process on this topic was considered in this study. These strategies were devised based on the reference frame of the Meaningful Learning, as elaborated by Ausubel. The proposals presented here include the active participation of students in experimental activities and other didactic activities, for their continuous evaluation during the process. These activities finished with a Comics elaboration about the Moon phases. Therefore, the objective of this paper is to present a proposal for differentiated teaching activity about Moon phases supported by the theoretical principles of Meaningful Learning at Physics classes. Este texto foca um dos conteúdos de Astronomia e a consequente falha no ensino deste tema no ensino médio, apesar de os documentos oficiais apresentarem a necessidade de se trabalhar a Astronomia neste nível de ensino. Dentre as concepções alternativas em Astronomia que os alunos do ensino médio carregam consigo, mesmo após o término dos estudos, destacamos, nesta pesquisa, o fenômeno das fases da Lua. O desenvolvimento de estratégias diferenciadas em relação ao ensino tradicional, visando o processo de ensino-aprendizagem sobre este tema, foi contemplado neste trabalho como um dos resultados obtidos sob a luz dos referenciais da aprendizagem significativa, fundamentados em Ausubel. Segundo a proposta aqui apresentada, a participação ativa dos alunos na execução de uma atividade experimental e outras atividades didáticas, que visam sua contínua avaliação durante o processo, culmina com a elaboração de uma história em quadrinhos envolvendo as fases da Lua. Portanto, o objetivo deste trabalho é apresentar uma proposta de atividade didática diferenciada sustentada pelos princípios teóricos da aprendizagem significativa aplicada ao ensino das fases da Lua durante as aulas de Física no ensino médio. En este trabajo se presenta uno de los contenidos de la Astronomía y el evidente fracaso en la enseñanza del tema en la escuela secundaria, a pesar del hecho que los documentos oficiales apuntan para la necesidad de trabajar contenidos de Astronomía en este nivel. Entre los conceptos alternativos en Astronomía que los alumnos secundarios llevan consigo, aún después de terminados los estudios, destacamos aquí el fenómeno de las fases de la Luna. El desarrollo de diferentes estrategias en relación con los métodos tradicionales, dirigidas al proceso de enseñanza-aprendizaje en este tema fue considerado en este trabajo como uno de los resultados obtenidos a la luz de los referenciales del aprendizaje significativo, tal como fueron fundamentados por Ausubel. Según la propuesta que aquí se presenta, la participación activa de los estudiantes en la ejecución de una actividad experimental y otras actividades educativas destinadas a la evaluación continua durante el proceso culminó en la elaboración de una historieta respecto de las fases de la Luna. Por lo tanto, el objetivo de este trabajo es presentar una propuesta de actividad de enseñanza diferenciada con el apoyo de los principios teóricos del aprendizaje significativo aplicado a la enseñanza de las fases de la luna durante las clases de física del ciclo secundario.

ESTIGMA Y VIH/SIDA ENTRE PADRES/MADRES Y ADOLESCENTES PUERTORRIQUEÑOS/AS

PubMed Central

Pérez, Grace Rosado; Reyes, Glendalys Rivera; Villanueva, Victoria Larrieux; Torres, Gilliam J. Torres; Díaz, Elba Betancourt; Varas-Díaz, Nelson; Villaruel, Antonia

2016-01-01

La comunicación entre padres/madres y adolescentes sobre el tema de la sexualidad es importante para el desarrollo de la salud de personas jóvenes. Dicha comunicación puede verse negativamente impactada por actitudes estigmatizantes hacia el tema del VIH/SIDA. El objetivo de este estudio fue identificar actitudes estigmatizantes hacia el VIH/SIDA entre padres/madres y adolescentes puertorriqueños/as. Este esfuerzo es parte del Proyecto Cuídalos, dirigido a probar una intervención en formato electrónico que busca aumentar la comunicación sobre sexualidad y salud entre padres/madres y adolescentes mediante un diseño experimental con 458 diadas de padres/madres y adolescentes de 13 a 17 años. Para propósitos de este artículo reportamos estadísticas descriptivas sobre estigma hacia el VIH/SIDA con la información recopilada en la medición basal. Tanto adultos/as como adolescentes mostraron actitudes estigmatizantes hacia el VIH/SIDA. A la luz de los resultados es necesario continuar desarrollando intervenciones para la reducción de estigma en esta población. Los/as padres/madres pueden ser un recurso invaluable para reducir el estigma en los/as jóvenes, y prevenir conductas sexuales de riesgo e infecciones. PMID:27099649

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EPA Pesticide Factsheets

Principal de la EPA: información sobre el Administrador o la Administradora, los altos directivos; ubicaciones y direcciones de las oficinas; presupuesto, la planificación y los resultados de rendimiento

Negative pressure of the environmental air in the cleaning area of the materials and sterilization center: a systematic review.

PubMed

Ciofi-Silva, Caroline Lopes; Hansen, Lisbeth Lima; Almeida, Alda Graciele Claudio Dos Santos; Kawagoe, Julia Yaeko; Padoveze, Maria Clara; Graziano, Kazuko Uchikawa

2016-09-01

to analyze the scientific evidence on aerosols generated during cleaning activities of health products in the Central Service Department (CSD) and the impact of the negative pressure of the ambient air in the cleaning area to control the dispersion of aerosols to adjacent areas. for this literature systematic review the following searches were done: search guidelines, manuals or national and international technical standards given by experts; search in the portal and databases PubMed, Scopus, CINAHL and Web of Science; and a manual search of scientific articles. the five technical documents reviewed recommend that the CSD cleaning area should have a negative differential ambient air pressure, but scientific articles on the impact of this intervention were not found. The four articles included talked about aerosols formed after the use of a ultrasonic cleaner (an increased in the contamination especially during use) and pressurized water jet (formation of smaller aerosols 5μm). In a study, the aerosols formed from contaminated the hot tap water with Legionella pneumophila were evaluated. there is evidence of aerosol formation during cleanup activities in CSD. Studies on occupational diseases of respiratory origin of workers who work in CSD should be performed. analisar as evidências científicas sobre aerossóis gerados durante atividades de limpeza dos produtos para saúde no Centro de Material e Esterilização (CME) e o impacto da pressão negativa do ar ambiente na área de limpeza para controle da dispersão de aerossóis para áreas adjacentes. para essa revisão sistemática de literatura foram realizadas: busca de diretrizes, manuais ou normas técnicas nacionais e internacionais indicadas por especialistas; busca no portal e bases de dados PUBMED, SCOPUS, Cinahl e Web of Science; e busca manual de artigos científicos. Os cinco documentos técnicos analisados preconizam que na área de limpeza do CME haja diferencial negativo de pressão do ar ambiente, porém não foram encontrados artigos científicos sobre o impacto dessa intervenção. Os quatro artigos incluídos trataram dos aerossóis formados após uso de lavadora ultrassônica (aumento da contaminação principalmente durante o uso) e do jato de água pressurizado (formação de aerossóis menores que 5µm). Em um estudo foram avaliados aerossóis formados a partir de torneira de água quente contaminada com Legionella pneumophila. há evidências sobre formação de aerossóis durante atividades de limpeza em CME. Estudos sobre doenças ocupacionais de origem respiratória dos trabalhadores que atuam em CME devem ser realizados. examinar la evidencia científica sobre los aerosoles generados durante las actividades de limpieza de productos de salud en el Centro de Materiales y Esterilización (CME) y el impacto de la presión negativa del aire ambiente en la zona de limpieza para controlar la dispersión de aerosoles a las zonas adyacentes. para esta revisión sistemática de literatura se llevaron a cabo: búsqueda de directrices, manuales o normas técnicas nacionales e internacionales impartidas por expertos; búsqueda en las bases de datos PUBMED, SCOPUS, Cinahl y Web of Science; y búsqueda manual de artículos científicos. Los cinco documentos técnicos analizados recomiendan que el área de limpieza del CME tenga un diferencial negativo de presión en el aire ambiente, aunque no se han encontrado artículos científicos sobre el impacto de esta intervención. Los cuatro artículos incluidos fueron sobre los aerosoles formados después del uso de la lavadora ultrasónica (aumento de la contaminación, especialmente durante el uso) y chorro de agua a presión (formación de aerosoles menores a 5µm). De esta forma, en un solo estudio se evaluaron los aerosoles formados a partir de un grifo de agua caliente contaminada con Legionella pneumophila. hay evidencia de formación de aerosoles durante las actividades de limpieza en CME. Sin embargo, es necesario realizar estudios sobre las enfermedades profesionales de origen respiratorio de los trabajadores que trabajan en CME.

Evolución estelar en sistemas binarios

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De Vito, M. A.; Benvenuto, O.

Definición y clasificación de sistemas binarios; descripción del comportamiento del sistema frente a la variación de su masa; binarias de rayos X; transferencia de masa en sistemas binarios masivos aplicado al posible esclarecimiento del progenitor azul de la supernova SN 1987A; comentario acerca de la evolución de enanas blancas de helio de baja masa y su conexión con los sistemas binarios; reseña del trabajo de Kippenhahn y Weigert sobre el cual está basado el código evolutivo desarrollado en la FCAG por el Dr. Benvenuto y sobre el cual se trabajará para poder incluir la evolución de una estrella con pérdida de masa perteneciente a un sistema binario.

Preparation and characterization of novel nanocomposites of inorganic/polysaccharide type =

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Oliveira, Fabiane Costa

O uso de polimeros naturais no ambito da preparacao de nanocompositos nao tem sido tao amplamente estudado quando comparado com os polimeros sinteticos. Assim, esta tese tem como objectivo estudar metodologias para a preparacao de novos materiais nanocompositos sob a forma de dispersoes e filmes utilizando polissacarideos como matriz. A tese esta dividida em cinco capitulos sendo o ultimo capitulo dedicado as conclusoes gerais e a sugestoes para trabalhos futuros. Inicialmente e apresentada uma breve revisao bibliografica sobre os principais temas colocando esta tese em contexto. Consideracoes sobre o uso de polimeros naturais e a sua combinacao com a utilizacao de nanoparticulas inorganicas para a fabricacao de novos bionanocomposites sao descritas e os objectivos e outline da tese sao tambem apresentados. No segundo capitulo, a preparacao de particulas de silica puras ou modificadas bem como a sua caracterizacao por FTIR, SEM, TEM, TGA, DLS (tamanho e potencial zeta) e medicoes de angulo de contacto sao discutidas. De modo a melhorar a compatibilidade da silica com os polissacarideos, as particulas SiO2 foram modificados com dois compostos do tipo organosilano: 3- metacril-oxipropil-trimetoxissilano (MPS) e 3-aminopropil-trimetoxissilano (APS). As particulas SiO2 MPS foram posteriormente encapsuladas com de poli(metacrilato de glicidilo) utilizando a tecnica de polimerizacao em emulsao. A utilizacao dos nanocompositos resultantes na preparacao de dispersoes de bionanocompositos nao foi bem sucedida e por esse motivo nao os estudos nao foram prosseguidos. O uso de SiO2 APS na preparacao de dispersoes bionanocomposite foi eficiente. No terceiro capitulo e apresentada uma revisao sobre dispersoes bionanocompositas e respectiva caracterizacao destacando aspectos fundamentais sobre reologia e microestrutura. Em seguida, e discutido o estudo sistematico realizado sobre o comportamento reologico de dispersoes de SiO2 utilizando tres polissacarideos distintos no que concerne a carga e as caracteristicas gelificantes: a goma de alfarroba (nao ionica), o quitosano (cationico) e a goma xantana (anionica) cujas propriedades reologicas sao amplamente conhecidas. Os estudos reologicos realizados sob diferentes condicoes demonstraram que a formacao de geis frageis e/ou bem estruturados depende do tamanho SiO2, da concentracao, do pH e da forca ionica. Estes estudos foram confirmados por analises microestruturais usando a microscopia electronica a baixas temperaturas (Cryo-SEM). No quarto capitulo, sao apresentados os estudos relativos a preparacao e caracterizacao de filmes bionanocompositos utilizando quitosano como matriz. Primeiramente e apresentada uma revisao sobre filmes de bionanocompositos e os aspectos fundamentais das tecnicas de caracterizacao utilizadas. A escolha do plasticizante e da sua concentracao sao discutidas com base nas propriedades de filmes de quitosano preparados. Em seguida, o efeito da concentracao de silica e dos metodos utilizados para a dispersar na matriz de polissacarideo, bem como o efeito da modificacao da superficie da silica e avaliado. As caracteristicas da superficie e as propriedades de barreira, mecanicas e termicas sao discutidas para cada conjunto de filmes preparados antes e apos a sua neutralizacao. Os resultados obtidos mostraram que a dispersao das cargas no plasticizante e posterior adicao a matriz polissacaridica resultaram apenas em pequenas melhorias ja que o problema da agregacao de silica nao foi ultrapassado. Por esse motivo foram preparados filmes com SiO2 APS os quais apresentaram propriedades melhores apesar da agregacao das particulas nao ter sido completamente impedida. Tal pode estar relacionado com o processo de secagem dos filmes. Finalmente, no capitulo 5, sao apresentadas as principais conclusoes obtidas e algumas sugestoes para trabalho futuro.

Observing Sites in NW Argentina

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Muriel, H.

En esta comunicacion se propone revisar la importancia que los grandes relevamientos de galaxias y los diferentes catalogos que de ellos se derivan, tienen en los estudios sobre estructura y evolucion del Universo.

La problematica de la demarcacion entre ciencia y pseudociencia y sus implicaciones en la educacion cientifica

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Jimenez Tolentino, Dinorah

2011-12-01

En la sociedad prevalece una tendencia generalizada hacia la inclusion de creencias y practicas pseudocientificas. Esta investigacion responde a la necesidad de analizar como la proliferacion de las pseudociencias afecta la vision que tienen los estudiantes universitarios sobre las ciencias naturales. A tales efectos, la investigadora describe las concepciones epistemologicas que tienen los estudiantes sobre las ciencias y las pseudociencias e identifica los criterios de demarcacion, entre un area y otra, que se derivan de estas concepciones. De igual modo, esta identifica las creencias y practicas pseudocientificas de mayor arraigo entre los estudiantes, destacando, a su vez, la razon de ser de las mismas. Por ultimo, la investigadora analiza las implicaciones educativas de la problematica de la demarcacion entre ciencia y pseudociencia. La investigacion es de naturaleza mixta, enmarcada en los paradigmas empirico- analitico y cualitativo. El proceso investigativo se llevo a cabo mediante la administracion del cuestionario Criterios para la demarcacion entre ciencia y pseudociencia. La parte cualitativa estuvo enmarcada en el diseno de estudio de caso, recopilando informacion mediante entrevistas semiestructuradas en dos grupos focales. La poblacion de estudio estuvo constituida por estudiantes universitarios del nivel subgraduado de la Universidad Central de Bayamon. Los resultados del estudio reflejaron las concepciones erroneas de los estudiantes sobre la naturaleza de las ciencias y las pseudociencias. Con respecto a la demarcacion entre ciencia y pseudociencia, el criterio imperante entre los universitarios es el de la verificabilidad, considerando la aplicacion del metodo cientifico como el metodo para demostrar la veracidad de las teorias cientificas. Las creencias y practicas pseudocientificas no son muy frecuentes entre los universitarios. Estos atribuyen las mismas a la prevalencia de elementos supersticiosos y al engano a que es sometida la poblacion por quienes promueven estas practicas. A partir de los resultados, la investigadora concluye que la problematica sobre la demarcacion entre ciencia y pseudociencia esta influenciada por unos procesos de ensenanza enfocados en una vision distorsionada de la ciencia, producto de la no integracion de los aspectos filosoficos, historicos y sociales de la misma.

Investigaccion-accion en la sala de clases sobre las creencias de la cultura de la ciencia de un grupo de estudiantes universitarios y su relacion reciproca con el aprendizaje de las ciencias biologicas

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Cordova-Santiago, Lizzette Astrid

La investigacion---accion que se llevo a cabo en la sala de clases tenia como punto de partida las creencias de la cultura de la ciencia de un grupo de estudiantes universitarios para luego examinar sus implicaciones en el proceso de aprendizaje de las Ciencias Biologicas. ¿Que se supone que hagan las creencias en relacion con el aprendizaje? ¿En que consiste incorporar este aspecto a la practica educativa universitaria? Utilizando el modelo de Kemmis y McTaggart (1987) la investigacion-accion se planteo como un proceso dinamico en cuatro momentos en espiral constituidos por la planificacion, la accion, la observacion y la reflexion. Cada una de las fases tuvo una intencion retrospectiva y prospectiva formando una espiral de autorreflexion del conocimiento y la accion. Se llevaron a cabo audio grabaciones en clases y analisis de documentos. Ademas, la profesora-investigadora hizo un portafolio para reflexionar sobre las creencias de la cultura de la ciencia que tienen los estudiantes y las creencias del aprendizaje que tiene la profesora y sobre como la comprension de estos elementos ayudo a mejorar su practica educativa a traves del tiempo. Los resultados obtenidos apuntan a que las creencias de la cultura de la ciencia que tiene el grupo de estudiantes son diversas. Ellos si creen que la ciencia tiene una cultura la cual describieron como: complicada y desconocida que evoluciona constantemente, que es un conjunto de metodos, que es altamente tecnologica, que resuelve problemas de salud, ayuda a interpretar la realidad del mundo que los rodea y su origen y que existen unas intersecciones entre la ciencia y el poder. Sobre las creencias del proceso de aprendizaje de la profesora-investigadora, estas senalan que el modelaje de actores, la vision de la academia que tiene ella asi como la participacion y negociacion entre todos los involucrados en el proceso educativo, son factores que inciden en el proceso de aprendizaje.

Assessment of the usability of a digital learning technology prototype for monitoring intracranial pressure.

PubMed

Carvalho, Lilian Regina de; Évora, Yolanda Dora Martinez; Zem-Mascarenhas, Silvia Helena

2016-08-29

to assess the usability of a digital learning technology prototype as a new method for minimally invasive monitoring of intracranial pressure. descriptive study using a quantitative approach on assessing the usability of a prototype based on Nielsen's ten heuristics. Four experts in the area of Human-Computer interaction participated in the study. the evaluation delivered eight violated heuristics and 31 usability problems in the 32 screens of the prototype. the suggestions of the evaluators were critical for developing an intuitive, user-friendly interface and will be included in the final version of the digital learning technology. avaliar a usabilidade de um protótipo educacional digital sobre um novo método para monitoração da pressão intracraniana de forma minimamente invasivo para enfermeiros e médicos. estudo descritivo com abordagem quantitativa sobre a avaliação de usabilidade de um protótipo com base nas dez Heurísticas de Nielsen. Participaram quatro especialistas da área de Interação Humano Computador. a avaliação resultou em oito heurísticas violadas e 31 problemas de usabilidade nas 32 telas do protótipo. as sugestões dos avaliadores foram cruciais para o desenvolvimento de uma interface amigável e intuitiva e serão consideradas na versão final da tecnologia educacional digital. evaluar la usabilidad de un prototipo educacional digital sobre un nuevo método para monitorización de la presión intracraneal, de manera mínimamente invasiva. estudio descriptivo con abordaje cuantitativo sobre la evaluación de usabilidad de un prototipo con base en las diez reglas Heurísticas de Nielsen. Participaron cuatro especialistas del área de Interacción Humana Computador. la evaluación resultó en ocho reglas heurísticas violadas y 31 problemas de usabilidad en las 32 pantallas del prototipo. las sugestiones de los evaluadores fueron cruciales para el desarrollo de una interfaz amigable e intuitiva y éstas serán consideradas en la versión final de la tecnología educacional digital.

ENVEJECIMIENTO, SALUD Y ECONOMÍA: La Encuesta Nacional sobre Salud y Envejecimiento en México*

PubMed Central

2017-01-01

RESUMEN México vive una transición demográfica en la cual el porcentaje de la población mayor de 50 años de edad crece aceleradamente como resultado de un aumento considerable en la esperanza de vida. Dicha población tiene necesidades particulares que deben ser tomadas en cuenta en la formulación de políticas, sobre todo en materia de acceso a servicios de salud y seguridad social. En este artículo presentamos una descripción general de la Encuesta Nacional de Salud y Envejecimiento (Enasem), un estudio de panel que comenzó en 2001 y que ofrece una oportunidad única para abordar temas demográficos y económicos complejos por medio de la exploración de las características personales, transferencias socioeconómicas e indicadores de salud para una muestra de 15 186 adultos de edad media y avanzada. También presentamos los resultados más relevantes de diferentes estudios que han utilizado la Enasem hasta la fecha. Nuestra revisión indica que México enfrenta desafíos considerables para satisfacer la demanda de servicios médicos para una población que es amenazada por una creciente presencia de enfermedades crónicas, sobre todo para la población de edad avanzada que no cuenta con cobertura de seguro médico. PMID:29375164

Impact of payments for environmental services and protected areas on local livelihoods and forest conservation in northern Cambodia

PubMed Central

Clements, Tom; Milner-Gulland, E J

2015-01-01

The potential impacts of payments for environmental services (PES) and protected areas (PAs) on environmental outcomes and local livelihoods in developing countries are contentious and have been widely debated. The available evidence is sparse, with few rigorous evaluations of the environmental and social impacts of PAs and particularly of PES. We measured the impacts on forests and human well-being of three different PES programs instituted within two PAs in northern Cambodia, using a panel of intervention villages and matched controls. Both PES and PAs delivered additional environmental outcomes relative to the counterfactual: reducing deforestation rates significantly relative to controls. PAs increased security of access to land and forest resources for local households, benefiting forest resource users but restricting households’ ability to expand and diversify their agriculture. The impacts of PES on household well-being were related to the magnitude of the payments provided. The two higher paying market-linked PES programs had significant positive impacts, whereas a lower paying program that targeted biodiversity protection had no detectable effect on livelihoods, despite its positive environmental outcomes. Households that signed up for the higher paying PES programs, however, typically needed more capital assets; hence, they were less poor and more food secure than other villagers. Therefore, whereas the impacts of PAs on household well-being were limited overall and varied between livelihood strategies, the PES programs had significant positive impacts on livelihoods for those that could afford to participate. Our results are consistent with theories that PES, when designed appropriately, can be a powerful new tool for delivering conservation goals whilst benefiting local people. El Impacto de los Pagos por Servicios Ambientales y Áreas Protegidas sobre la Subsistencia Local y la Conservación del Bosque en el Norte de Camboya Resumen Los impactos potenciales de los pagos por servicios ambientales (PSA) y áreas protegidas (APs) sobre los resultados ambientales y las subsistencias locales en los países en desarrollo son polémicos y se han debatido ampliamente. La evidencia disponible es escasa; ha habido pocas evaluaciones rigurosas de los impactos ambientales y sociales de las APs y particularmente los PSA. Medimos el impacto sobre los bosques y el bienestar humano en tres diferentes programas de PSA que se llevan a cabo dentro de dos APs en el norte de Camboya usando un panel de aldeas de intervención y controles emparejados. Tanto los PSA como las APs brindaron resultados ambientales adicionales en relación a los contrafácticos, esto quiere decir que redujeron las tasas de deforestación significativamente en relación a los controles. Las áreas protegidas incrementaron el acceso seguro a los recursos del suelo y el bosque para las viviendas locales, beneficiando a los usuarios de los recursos del bosque pero restringiendo la habilidad de las viviendas para expandirse y diversificar su agricultura. Los impactos de los pagos por servicios ambientales sobre el bienestar de las viviendas estuvieron relacionados con la magnitud de los pagos proporcionados. Los dos programas de PSA de mayor paga y con conexión al mercado tuvieron impactos positivos significativos, mientras que un programa de menor paga con el objetivo de proteger a la biodiversidad no tuvo un efecto detectable sobre las viviendas, a pesar de sus resultados ambientales positivos. Las viviendas que se inscribieron a los programas de PSA con mayor paga, sin embargo, necesitaban típicamente más bienes capitales, por lo que eran menos pobres y tenían mayor seguridad alimentaria que otros aldeanos. Por esto, mientras los impactos de las APs sobre el bienestar de las viviendas fueron limitados en general y variaron dependiendo de las estrategias de subsistencia, los programas de PSA tuvieron impactos positivos significativos sobre las viviendas para aquellos que podían costear participar. Nuestros resultados son congruentes con las teorías de que los PSA, cuando se designan apropiadamente, pueden ser una herramienta poderosa y novedosa para obtener objetivos de conservación mientras se beneficia a la gente local. PMID:25492724

[Dynamic study of small metallic clusters]; Estudio Dinamico de Pequenos Agregados Metalicos

DOE Office of Scientific and Technical Information (OSTI.GOV)

Lopez, M.J.; Jellinek, J.

1995-12-31

We present a brief introduction to computer simulation techniques (particularly to classical molecular dynamics) and their application to the study of the thermodynamic properties of a material system. The basic concepts are illustrated in the study of structural and energetic properties such as the liquid-solid transition and the fragmentation of small clusters of nickel. [Espanol] Presentamos una breve introducci{acute o}n de las t{acute e}cnicas de simulaci{acute o}n por ordenador (en particular de la Din{acute a}mica Molecular cl{acute a}sica) y de su aplicaci{acute o}n al estudio de las propiedades termodin{acute a}micas de un sistema material. Los conceptos b{acute a}sicos se ilustranmore » en el estudio de las propieades estructurales y energ{acute e}ticas, as{acute i} como de la transici{acute o}n de fase s{acute o}lido-l{acute i}quido y de las fragmentaciones de peque{tilde n}os agregados de n{acute i}quel.« less

Four Quarters of Football Helmet Safety

MedlinePlus

... Association). 082012 Pub. 348 AJUSTE CORRECTO UN JUEGO MÁS SEGURO 4 CUARTOS SOBRE LA SEGURIDAD DE LOS ... La salud a largo plazo del atleta es más importante que el resultado de un juego. Recuerde ...

Story on Self-Esteem

MedlinePlus

... Staying Safe Videos for Educators Search English Español Self-Esteem KidsHealth / For Kids / Self-Esteem Print en español Sobre la autoestima What Is Self-Esteem? Self-esteem is a way of thinking and ...

PubMed

Yunta, Eduardo Rodriguez

2009-01-01

El presente trabajo reflexiona sobre el fundamento filosófico de la bioética como disciplina, método y movimiento desde su contexto histórico y en relación con el contexto social y cultural de la vivencia latinoamericana.

All about Menstruation (For Children)

MedlinePlus

... en español Todo sobre la menstruación People (especially girls) talk a lot about periods. But what exactly ... a period and what makes it happen? A girl's first period, called menarche (say: MEH-nar-kee), ...

Governance and mental health: contributions for public policy approach.

PubMed

Díaz-Castro, Lina; Arredondo, Armando; Pelcastre-Villafuerte, Blanca Estela; Hufty, Marc

2017-01-30

To analyze the conceptualization of the term governance on public mental health programs. In this systematic review, we analyzed the scientific literature published in the international scenario during 15 years (from 2000 to 2015). The databases analyzed were: Medline, CINAHL, PsycINFO and PubMed. Governance and mental health were the descriptors. We included relevant articles according to our subject of study and levels of analysis: (i) the concept of governance in mental health; (ii) process and decision spaces; (iii) strategic and pertinent actors who operate in the functioning of the health system, and (iv) social regulations. We excluded letters to the editor, news articles, comments and case reports, incomplete articles and articles whose approach did not include the object of study of this review. We have found five conceptualizations of the term governance on mental health in the area of provision policies and service organization. The agents were both those who offer and those who receive the services: we identified several social norms. The concept of governance in mental health includes standards of quality and attention centered on the patient, and incorporates the consumers of mental healthcare in the decision-making process. Analizar la conceptualización del término gobernanza en las políticas de salud mental. En esta revisión sistemática se analizó literatura científica publicada en el ámbito internacional durante 15 años (de 2000 hasta 2015). Las bases de datos analizadas fueron: Medline, CINAHL, PsycINFO y PubMed. Los descriptores fueron gobernanza y salud mental. Fueron incluidos artículos relevantes de acuerdo a nuestro objeto de estudio y niveles de análisis: (i) concepto de gobernanza en salud mental; (ii) proceso y espacios de decisión; (iii) actores estratégicos y de interés que intervienen en el funcionamiento del sistema de salud, y (iv) normas sociales. Se excluyeron cartas al editor, noticias, comentarios y reporte de caso, artículos incompletos y artículos que no incluyeran en su abordaje el objeto de estudio de esta revisión. Se reportaron cinco conceptualizaciones del término gobernanza en salud mental en el ámbito de políticas de provisión y organización de servicios. Los actores fueron desde proveedores a usuarios de servicios; se identificaron diversas normas sociales. El concepto de gobernanza en salud mental incorpora estándares de calidad y atención centrada en el paciente, e incluye a los usuarios en la toma de decisiones.

The Shadow of a Gnomon Along a Year: Routine Observations and Teaching of Apparent Motion of the Sun and the Four Seasons. (Spanish Title: La Sombra de un Gnomon lo Largo de un Año: Observaciones de Rutina y la Enseñanza del Movimiento Aparente del Sol y Las Cuatro Estaciones.) A Sombra de um Gnômon ao Longo de um Ano: Observações Rotineiras e o Ensino do Movimento Aparente do Sol E das Quatro Estações

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Trogello, Anderson Giovani; Danhoni Neves, Marcos Cesar; de Carvalho Rutz da Silva, Sani

2013-12-01

Many misconceptions are recognized among the various groups of students, especially in the elementary school. Among them, the apparent motion of the Sun, in spite of its daily occurrence, is subject to varied interpretations. Thus, the observation and recording of the motion of the stars in the celestial vault is a necessary task for astronomy education. The work presented here proposes the presentation of the results of observations of the apparent movement of the sun by marking the shadow of a vertical gnomon by the students in a class of sixth graders of elementary rural school of Paraná. The project itself was conducted in four stages, on dates near the March equinox, the June solstice, the September equinox and the December solstice. In addition, lectures were developed in the classroom. Such methods sought to build concepts around the apparent movement of the Sun and the alternation of the seasons. Given the results of the activities, an evaluation was applied and the data demonstrated a desired student learning such as: the recognition of the cardinal points, the description of the apparent solar motion and the occurrence of the seasons and their alternation from astronomical observations at naked eye. Muchos conceptos aternativos son conocidos entre los distintos grupos de alumnos, sobre todo en la educación básica. Entre ellos, el movimiento aparente del Sol, por más cotidiano que sea, se presta a interpretaciones variadas. Por lo tanto, observar y registrar el movimiento de las estrellas en la bóveda celeste se torna una tarea necesaria para la educación en astronomía. El trabajo que aquí se presenta propone la presentación de los resultados de la observación del movimiento aparente del sol a través de la marcación de la sombra del gnomon vertical a cargo de los estudiantes en una división de sexto grado de de la escuela primaria rural de Paraná. El proyecto en sí se llevó a cabo en cuatro etapas, en fechas cercanas al equinoccio de marzo, al solsticio de junio, al equinoccio de septiembre y al solsticio de diciembre. Además, se dictaron clases teóricas en la sala de aula. Estos métodos buscaron construir conceptos en torno al movimiento aparente del Sol y la sucesión de las estaciones. Teniendo en cuenta los resultados de las actividades se aplicó una evaluación cuyos datos demuestran la existencia de un aprendizaje deseado por los estudiantes en cuanto a: el reconocimiento de los puntos cardinales, la descripción del movimiento solar aparente y la aparición de las estaciones y su alternancia a partir de observaciones astronómicas visuales sin instrumentos. Muitas concepções alternativas são reconhecidas entre os diversos grupos de estudantes, em especial nos da educação básica. Dentre elas, o movimento aparente do Sol, por mais quotidiano que seja, proporciona variadas interpretações. Deste modo, observar e registrar o movimento dos astros na abóboda celeste é uma tarefa necessária ao ensino de Astronomia. O trabalho que ora se apresenta propõe a apresentação dos resultados da observação do movimento aparente do Sol por intermédio da marcação da sombra de um gnômon vertical por alunos de uma turma do sexto ano do ensino fundamental de uma escola do campo do Paraná. O projeto em si ocorreu em quatro etapas, em datas próximas do equinócio de março, do solstício de junho, do equinócio de setembro e do solstício de dezembro. Além disso, foram desenvolvidas aulas teóricas em sala de aula. Tais métodos buscaram construir conceitos em torno da movimentação aparente do Sol e da alternância das estações do ano. Diante dos resultados provenientes das atividades desenvolvidas foi aplicada uma avaliação e os dados demonstraram um aprendizado desejado dos alunos quanto: ao reconhecimento dos pontos cardeais; à descrição do movimento solar aparente e a ocorrência das estações do ano e sua alternância a partir de observações astronômicas a olho nu.

Inversor Resonante de Tres Elementos L-LC con Caracteristica Cortocircuitable para Aplicaciones de Calentamiento por Induccion

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Espi Huerta, Jose Miguel

Los generadores de calentamiento por induccion son puentes inversores con carga resonante, cuya mision es basicamente crear una corriente sinusoidal de gran amplitud sobre la "bobina de caldeo", que forma parte del tanque resonante. En el interior de esta bobina se introduce la pieza que se desea calentar. EI campo magnetico creado induce corrientes superficiales (corrientes de Foucault) sobre la pieza, que producen su calentamiento. Los tanques resonantes (tambien llamados osciladores) utilizados en la actualidad son el resonante serie y el resonante paralelo. Aunque ya desde hace algun tiempo se vienen construyendo generadores de alta potencia basados en estos dos osciladores, el exito nunca ha. sido completo en ninguno de los dos casos. Tal y como se explica en la introduccion de esta memoria, los puentes inversores utilizados deben operar sobre una carga inductiva (corriente retrasada) para evitar el fenomeno de la recuperacion inversa de sus diodos y la consiguiente ruptura de los transistores. De la restriccion topologica anterior se deduce que el generador paralelo debe conmutar a frecuencias inferiores a la resonancia, y el serie a frecuencias superiores. A esta restriccion topologica hay que unir otra que es exclusiva del calentamiento por induccion: La corriente por la bobina de caldeo debe ser sinusoidal. De no ser asi, resultaria imposible disponer toda la potencia de calentamiento sobre la pieza en el espesor requerido por la aplicacion. Como consecuencia, los inversores no pueden operar por debajo de la frecuencia de resonancia del oscilador, pues en ese caso se amplifican los armonicos de orden superior de la tension/corriente de entrada situados sobre la resonancia, con la consiguiente distorsion de la corriente de salida. La conjuncion de las dos restricciones anteriores obligan al inversor paralelo a funcionar a la frecuencia de resonancia del oscilador. Esto imposibilita un control por variacion de frecuencia, regulandose la potencia desde la seccion de entrada mediante un mayor o menor aporte de corriente al puente. Como consecuencia, la seccion de entrada del paralelo, ya de por si mas voluminosa que lao del serie por el uso de grandes componentes magneticos (bobinas de filtro o de "alisamiento"), result a tambien mas complicada y costosa debido a la necesidad de ser implementada mediante rectificador controlado. Ademas, la regulacion que ofrece el rectificador es pobre, dada su baja frecuencia de conmutacion. En cambio, el circuito serie puede funcionar por encima de la resonancia manteniendo una secuencia de conmutacion sin riesgos de recuperacion inversa y con una corriente de salida practicamente sinusoidal, lo que permite un control de la potencia por variacion de frecuencia. Puesto que la tarea de regulacion se realiza desde el puente inversor, la regulacion resulta mucho mas eficaz y la seccion de entrada se puede implementar mediante un simple rectificador no controlado y un condensador de filtro. (Abstract shortened by UMI.).

Informe sobre el proyecto contrastivo hispano-hungaro (Report on the Spanish-Hungarian Contrastive Project)

ERIC Educational Resources Information Center

Fulei-Szanto, Andres

1974-01-01

A description of a contrastive linguistics project in Hungary aiming to augment linguistic theories in the Spanish language and propound theories for scientific and artistic translation. (Text is in Spanish.) (CK)

Glasario de Terminos sobre Germinacion de Semillas para Especialistas en Arboles Semilleros

Treesearch

F.T. Bonner

1985-01-01

The glossary, written in Spanish, is designed for scientists and technicians concerned with testing or research with forest tree seeds. Definitions have been simplified as much as possible without sacrificing their technical meanings.

Glaucoma

MedlinePlus

... ojo ¡Ojo con su Visión! Glosario Recursos adicionales de información El glaucoma El glaucoma ¿Cuánto sabe sobre ... un ser querido Ojos sanos Ojos sanos Problemas de visión comunes Enfermedades y condiciones de los ojos ...

Hepatitis B Vaccine: What You Need to Know

MedlinePlus

... información sobre vacunas están disponibles en español y en muchos otros idiomas. Visite www. immunize. org/ vis 1 Why get vaccinated? Hepatitis B is a serious disease that affects the liver. ...

Estudio multifrecuencia del medio interestelar cercano a HD 192281

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Arnal, E. M.; Cappa, C.; Cichowolski, S.; Pineault, S.; St-Louis, N.

Una de las causas que modifica la estructura y dinámica del medio interestelar es la acción que los vientos de las estrellas de gran masa ejercen sobre el mismo. En este trabajo, mediante el uso de datos interferométricos obtenidos en la banda de radio en la transición de 21-cm del Hidrógeno neutro y de imágenes de la emisión de continuo en las bandas de 408 y 1420 MHz, de imágenes HIRES del satélite IRAS en 60 y 100 micrones, y de observaciones de continuo obtenidas con radiotelescopios de disco simple en 2695, 4850 y 8350 MHz se ha realizado un estudio multifrecuencia de los efectos que los vientos estelares de HD 192281, una estrella de tipo espectral O5 Vn((f))p, han tenido sobre el medio interestelar que rodea a la misma.

Estudio multifrecuencia del medio interestelar cercano a HD 192281

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Arnal, E. M.; Cappa, C. E.; Cichowolski, S.; Pineault, S.; St-Louis, N.

Una de las causas que modifica la estructura y dinámica del medio interestelar es la acción que los vientos de las estrellas de gran masa ejercen sobre el mismo. En este trabajo, mediante el uso de datos interferométricos obtenidos en la banda de radio en la transición de λ˜21-cm del hidrógeno neutro y de imágenes de la emisión de continuo en las bandas de 408 y 1420 MHz, de imágenes HIRES del satélite IRAS en 60 y 100μm, y de observaciones de continuo obtenidas con radiotelescopios de disco simple en 2695, 4850 y 8350 MHz se ha realizado un estudio multifrecuencia de los efectos que los vientos estelares de HD 192281, una estrella de tipo espectral O5,Vn((f))p, han tenido sobre el medio interestelar que rodea a la misma.

PubMed

Ávila García, Manuel; Huertas Delgado, Francisco Javier Huertas Delgado; Tercedor Sánchez, Pablo

2016-11-29

Introducción: España es el tercer país europeo con mayor prevalencia de obesidad infantil, dando lugar a la aparición de programas de intervención destinados a fomentar hábitos alimentarios saludables y/o de actividad física (AF).Objetivo: el propósito de esta revisión sistemática fue conocer aquellos programas de intervención para la promoción de hábitos alimentarios y de AF desarrollados en escolares españoles de Educación Primaria (EP) y analizar la influencia que han tenido las intervenciones sobre la composición corporal, los hábitos alimentarios y la AF.Método: se revisaron los artículos publicados entre los años 2000 y 2015 en las siguientes bases de datos: Web of Science, Scopus, Dialnet, PubMed, Eric, Sportdiscus y Psycinfo por dos revisores independientes.Resultados: se contabilizaron un total de 813 artículos, de los cuales tras la eliminación de duplicados (192), lectura de títulos y resumen (587) y lectura del texto completo (17), tan solo 7 cumplieron con los criterios de inclusión.Conclusiones: los programas de intervención analizados mostraron cambios positivos en la mejora de la composición corporal en algo menos de la mitad de los estudios analizados; por otro lado, casi todos los programas de intervención analizados tuvieron un efecto positivo sobre conductas respecto a ciertos hábitos alimentarios, como la ingesta de frutas, y sobre el incremento del nivel de AF.

My Friend Is Talking about Suicide

MedlinePlus

... Search English Español My Friend Is Talking About Suicide. What Should I Do? KidsHealth / For Teens / My ... sobre suicidio. ¿Qué debo hacer? Warning Signs of Suicide Everyone feels sad, depressed, or angry sometimes — especially ...

Infórmese sobre el programa de WIFIA

EPA Pesticide Factsheets

La Ley de finanzas e innovación de la infraestructura del agua de 2014 estableció el programa de WIFIA, un programa federal crediticio administrado por la EPA para proyectos elegibles de infraestructura de agua y aguas sanitarias.

Reflecting on Language. (Reflexionando Sobre el Idioma.)

ERIC Educational Resources Information Center

Mazas, Jose Garcia

1980-01-01

Covering a 500-year span, this article traces the changes in and evolution of the Spanish language from its earliest written accounts in the eleventh century to the Spanish that was brought by the Conquistadores to the New World. (DS)

Información general sobre los mosquitos

EPA Pesticide Factsheets

Una consecuencia más importante de algunas picaduras de mosquitos es la trasmisión de ciertas enfermedades graves como el paludismo, la fiebre del dengue y varias formas de encefalitis, que incluyen el virus del Nilo occidental.

Los asuntos de la EPA

EPA Pesticide Factsheets

La labor de la agencia con la comunidad internacional se beneficiará de un enfoque en el cual las prácticas sostenibles sean de aquí en adelante parte de nuestro diálogo sobre asuntos de mutua preocupación.

What Are Sports Injuries?

MedlinePlus

... Health Information Spanish Language Health Information Related Information La historia de Ana: Cómo ella y su familia aprendieron sobre las lesiones depor… Ana's Story Lesiones deportivas: Esenciales: hojas informativas de fácil lectura View/Download/Order Publications Sports Injuries, Easy-to- ...

The Meanings of Astronomical Observation: An Analysis on the Basis of Relationship with Knowledge. (Spanish Title: Los Sentidos de la Observación Astronómica: un Análisis sobre la Base de la Relación con el Saber.) Os Sentidos da Observação Astronômica: Uma Análise com Base na Relação com o Saber

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Klein, Alberto Eduardo; de Mello Arruda, Sergio; Meneghello Passos, Marinez; Vinicius Domenes Zapparoli, Ferdinando

2010-12-01

This article presents results of a research which aimed to understand the meanings that people construct for astronomical observation. The subjects, students and school teachers, initially received some instruction on how to view astronomical objects through the telescope. After the observation was realized, they were interviewed. The data analysis allowed the creation of 12 categories, later interpreted on the basis of relationship with knowledge (relation to the world, with himself and with others), as presented by Bernard Charlot. Este artículo presenta los resultados de una investigación que tuvo como objetivo comprender los sentidos que las personas construyen para la observación astronómica. Los sujetos, los estudiantes y maestros de escuela, recibieron inicialmente algunas instrucciones sobre cómo ver los objetos astronómicos a través del telescopio. Al término de la observación, fueron entrevistados. El análisis de datos permitió la creación de 12 categorías que más tarde fueron interpretadas sobre la base de la relación con el conocimiento (relación con el mundo, consigo mismo y con los demás), tal como presentado por Bernard Charlot. Este artigo apresenta resultados de uma pesquisa que objetivou entender quais os sentidos que as pessoas constroem para a observação astronômica. Os sujeitos da pesquisa, estudantes e professores do ensino médio, receberam inicialmente alguma instrução sobre como visualizar os objetos astronômicos através do telescópio. Após a realização da observação, eles foram entrevistados. A análise dos dados permitiu a elaboração de 12 categorias que foram posteriormente interpretadas com base nas relações com o saber (relação com o mundo, consigo mesmo e com o outro), conforme apresentadas por Bernard Charlot.

Mapa Geologico de Venezuela a Escala 1:750,000

USGS Publications Warehouse

Hackley, Paul C.; Urbani, Franco; Karlsen, Alex W.; Garrity, Christopher P.

2006-01-01

Se presenta un mapa geologico digital de Venezuela sobre un fondo de relieve sombreado. Los datos geologicos e hidrologicos del norte del rio Orinoco proceden de la digitalizacion de mapas geologicos en papel a escala 1:500.000. Estos datos fueron integrados con el mapa geologico digital del Escudo de Guayana Venezolano, a su vez derivado de hojas en papel a escala 1:500.000. La informacion sobre los tipos de fallas mostrados en el mapa es igual que en las fuentes originales. Los poligonos geologicos fueron atribuidos por edad, litologia y nombre de la unidad siguiendo el Codigo geologico de Venezuela. Se incorporaron revisiones significativas de la geologia de la Cordillera de la Costa a partir de las nuevas hojas integradas a escala 1:25.000. Toda esta informacion geologico-estructural se sobrepuso a una imagen de relieve sombreado, producida por el procesamiento de los datos de radar interferometrico con 90 m (3 arcosegundos) de resolucion espacial obtenidos por la mision topografica de radar del transbordador espacial (SRTM). Las areas de la base de datos del SRTM carentes de informacion fueron llenadas por medio de la interpolacion de los datos de las celdas adyacentes. Para producir la imagen de relieve sombreado se uso una direccion de iluminacion de 315 deg con un angulo de 65 deg sobre el horizonte. La proyeccion usada en el mapa es conica equidistante, con latitudes de 4 y 9 deg norte como paralelos estandar y una longitud de 66 deg al oeste como meridiano central. Los datos en el mapa proceden primordialment de hojas a escala 1:500.000 y el producto esta preparado para una impresion optima en escala 1:750.000. Los usuarios pueden obtener ampliaciones mayores, sin embargo no se garantiza la precision del mapa a escalas mas detalladas. Especialmente en la region de Guayana, al sobreponer los mapas geologicos sobre la reciente imagen SRTM, se notan grandes discrepancias no sistematicas tanto en contactos como en fallas. Esto es debido a que los mapas geologicos de Guayana tienen como base topografica las imagenes de radar de vision lateral (SLAR), con muy control de campo de los a?os 1970's. La correccion de estos desfases esta planificada para el futuro.

Factors associated with young adults' knowledge regarding family history of Stroke.

PubMed

Lima, Maria Jose Melo Ramos; Moreira, Thereza Maria Magalhães; Florêncio, Raquel Sampaio; Braga, Predro

2016-11-21

to analyze the factors associated with young adults' knowledge regarding family history of stroke. an analytical transversal study, with 579 young adults from state schools, with collection of sociodemographic, clinical and risk factor-related variables, analyzed using logistic regression (backward elimination). a statistical association was detected between age, civil status, and classification of arterial blood pressure and abdominal circumference with knowledge of family history of stroke. In the final logistic regression model, a statistical association was observed between knowledge regarding family history of stroke and the civil status of having a partner (ORa=1.61[1.07-2.42]; p=0.023), abdominal circumference (ORa=0.98[0.96-0.99]; p=0.012) and normal arterial blood pressure (ORa=2.56[1.19-5.52]; p=0.016). an association was observed between socioeconomic factors and risk factors for stroke and knowledge of family history of stroke, suggesting the need for health education or even educational programs on this topic for the clientele in question. analisar os fatores associados ao conhecimento dos adultos jovens sobre histórico familiar de Acidente Vascular Cerebral (AVC). estudo transversal analítico, com 579 adultos jovens de escolas públicas, com coleta de variáveis sociodemográficas, clínicas e de fatores de risco em formulário, analisados utilizando-se regressão logística (backward elimination). detectou-se associação estatística de idade, situação conjugal, classificação da pressão arterial e circunferência abdominal com conhecimento do histórico familiar de AVC. No modelo final de regressão logística, observou-se associação estatística do conhecimento sobre histórico familiar de AVC com situação conjugal com companheiro (ORa=1,61[1,07-2,42]; p=0,023), circunferência abdominal (ORa=0,98[0,96-0,99]; p=0,012) e pressão arterial normal (ORa=2,56[1,19-5,52]; p=0,016). foi constatada associação de fatores socioeconômicos e de risco para AVC com o conhecimento do histórico familiar de AVC, sugerindo a necessidade de educação em saúde ou mesmo de programas educacionais sobre o tema junto à clientela em estudo. analizar los factores asociados al conocimiento de los adultos jóvenes sobre el histórico familiar de Accidente Vascular Cerebral (AVC). estudio transversal analítico en 579 adultos jóvenes de escuelas públicas, con recolección de variables sociodemográficas, clínicas y de factores de riesgo en formulario, los datos fueron analizados utilizando la regresión logística (backward elimination). se detectó asociación estadística de edad, situación conyugal, clasificación de la presión arterial y circunferencia abdominal con el conocimiento del histórico familiar de AVC. En el modelo final de regresión logística, se observó una asociación estadística del conocimiento sobre el histórico familiar de AVC con: situación conyugal con compañero (ORa=1,61[1,07-2,42] p=0,023); circunferencia abdominal (ORa=0,98[0,96-0,99] p=0,012); y presión arterial normal (ORa=2,56[1,19-5,52] p=0,016). fue constatada asociación de factores socioeconómicos y de riesgo para AVC con el conocimiento del histórico familiar de AVC; se sugiere la necesidad de realizar acciones de educación en salud o inclusive de preparar programas educacionales sobre el tema para la población estudiada.

Índice UV

EPA Pesticide Factsheets

Información general sobre el Índice UV que proporciona un pronóstico del riesgo esperado de sobreexposición a la radiación ultravioleta (UV) del sol. El índice UV va acompañado de recomendaciones para protegerse del sol.

Información básica sobre los arrecifes de coral

EPA Pesticide Factsheets

Los corales están en todos los océanos del mundo, tanto en las aguas superficiales como en las profundas. Tienen una relación simbiótica con las algas, necesitan aguas transparentes, superficiales, que

Resumen del programa de WIFIA

EPA Pesticide Factsheets

Hojas informativas sobre el programa de WIFIA que acelera la inversión en la infraestructura de agua de nuestro país proporcionando préstamos a largo plazo y de bajo costo para proyectos considerables a nivel tanto regional como nacional.

Perspectiva sobre una Personalidad Senera: Carmen Fischer Ramirez (Perspective on a Singular Personality: Carmen Fischer Ramirez).

ERIC Educational Resources Information Center

Quezeda, Dina Alarcon

1992-01-01

Traces the career of Carmen Fischer Ramirez, focusing on her work in improving early childhood education in Chile. Reviews her university career, work with the World Organization for Early Childhood Education, and major publications. (AC)

El Programa Nacional de Estuarios (NEP)

EPA Pesticide Factsheets

Información general sobre el Programa Nacional de Estuarios (PNE, por sus siglas en inglés) establecido en el 1987 para restaurar y proteger los estuarios significativos para Estados Unidos, y sus territorios. La Agencia de Protección Ambiental de EE.UU.

Sobre Algumas Tecnicas de Perturbacao Utilizadas no Problema Ressonante 3/1

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Balthazar, J. M.; Sagnier, J. L.; Ferraz Mello, S.; Koiller, J.; Yokoyama, T.

1987-05-01

ABSTRACT. This work concerns with the study of a particular 3/1 resonant problem for which we have determined formal solutions according to the model belonging to the domain of the Restricted Elliptic Problem of Three Bodies. Key & : ASTEROIDS

Conversacion sobre "Tres tristes tigres". Una entrevista de Rita Guibert (A Conversation about "Three Sad Tigers". An Interview with Rita Guibert)

ERIC Educational Resources Information Center

Cabrera Infante, Guillermo

1971-01-01

Interview took place in London, England, on October 5, 1970 between Cuban writer Guillermo Cabrera Infante and journalist Rita Guibert. Special issue dedicated to contemporary Spanish American literature. (DS)

Consideracoes Historicas sobre o Ensino Profissionalizante no Brasil (Historical Considerations about Professional Education in Brazil).

ERIC Educational Resources Information Center

Barros, Marta Silene Ferreira

2000-01-01

Analyzes the paths taken in professional education in Brazil from the colonial period until the formation of the republic. Refers to specialists as well as specific laws for each period described in the study. (BT)

TEMAS PARA UNA BIOETICA LATINOAMERICANA

PubMed Central

Yunta, Eduardo Rodriguez

2009-01-01

El presente trabajo reflexiona sobre el fundamento filosófico de la bioética como disciplina, método y movimiento desde su contexto histórico y en relación con el contexto social y cultural de la vivencia latinoamericana. PMID:20209030

Measurement and evaluation of national family planning programs.

PubMed

Mauldin, W P

1967-03-01

RESUMEN: En los últimos quince años diez paises han inaugurado programas nacionales de planeamiento familiar: India, Pakistán, Corea del Sur, Taiwan, Turquía, Malasia, Ceilán, Túez, la República Arabe Unida, y Marruecos. Otros paises, incluyendo Tailandia, Hong Kong, Singapur, Kenya, Barbados, Trinidad y los Estados Unidos, apoyan y/o estimulan actividades de planeamiento familiar. En la mayor parte de los casos la razón fundamental del programa ha sido que si la tasa de crecimiento poblacional disminuyera, aumentaría la tasa de crecimiento económico.Las metas de largo alcance, expresadas típicamente en términos de reducir las tasa.de de natalidad o de crecimiento, tienen su ejemplo en el propósito de Pakistán de reducir su tasa de crecimiento a 26 para 1970; el de Corea de reducir su tasa de natalidad a 20 para 1971; y el de India de reducir su tasa de natalidad a 25 para 1973.Los objectivos intermedios, que cubren diversos aspectos del pro grama, incluyen metas específicas para un determinado mes a año, considerando personal, la adquisición de anticonceptivos, y el número de usarios por método. Las metas específicas anuales de aceptantes de dispositivos intrauterinos (IUD), para Taiwán, Corea, Túnez, Pakistán e India, son comunes, tanto por la naturaleza del artefacto, como por la facilidad de medición de los que continúan utilizándolos. El programa de evaluación en Taiwán, que trata de medir por diversos medios los efectos inmediatos, mediatos y de largo plazo del programa de planeamiento familiar sirve de modelo. El propósito de la evaiuación de un programa de planeamiento familiar es contribuir a la efectividad y eficiencia del programa, midiendo y analizando su progreso. Las áreas a medir pueden ser clasificadas como- (1) conocimiento acerca de; (2) actitudes hacia; (3) práctica de control de natalidad; y (4) nivel de fecundidad.Un buen sistema de evaluación debería incluir: A. Un buen conjunto de estadísticas de servicio presentadas en formularios estandarizados, en las siguienies formas: 1. Informes nensuales por áreas administrativas, sobre los actuales servicios de planeamiento familiar proporcionados en la actualidad, de carácter permanente o de larga duración (al presente, esterilización y IUD de acuerdo a las siguientes características del receptor: residencia, edad, paridad (número de hijos vivos por sexo), y donde se enteró del programa, si es posible "clase";(probablemente educación de la madre, pero posiblemente ocupación del esposo, ingreso, o equivalente); prácticas anticonceptivas anteriores; intervalo; y deseo de tener más hijos. En un programa grande estos datos pueden obtenerse en base a una muestra. 2. Informes mensuales sobre la distribución de suministros anticonceptivos (condones, píldoras, sustancias efervescentes, etc.), los primeros suministros deben ir acompañados de un registro de las características del recipiente, como anteriormente; los suministros subsecuentes se regietrarán sólo en volumen bruto. Esto también se aplicará al ritmo, donde éste método se enseñe a un número considerable de mujeres. 3. Informes regulares sobre las actividades de planeamiento familiar de médicos privados, como una estimación del efecto catalítico del programa del gobierno sobre ci sector privado. 4. Datos generates mensuales, ppr áreas admirtistrativas importantes, sabre: visitas domiciliarias, reuniones, cuñas radiates y televisadas, avisos en los periódicos y personal que trabaja. 5. Para propósitos de seguimiento una entrevi eta de campo cada 6 a 12 meses a cada N mujer de las listas para (1) y (2) arriba, en un total de 300 o 400, para conocer las tasas de continuación y las razones de abandono (ej: desea otro hijo, insatisfecha can ci método, otras). Las mue.stras podrían ser de 300 cada una, con una supuesta experiencia de 6, 12, 18 y 24 meses. B. Un buen conjunto de datos sobre costa (datos sobre cotos actulaes atribuíbles directamente al programa de planeamiento familiar) fraccionados par áreas principales y cinco a seis categorías de costos importantes tales coma: adminietración, personal de campo, publicidad, suministros, etc. C. Un buen conjunto de dates globales sobre la distribución de los suministros comerciales que puedan llegar tan cerca como sea posible del último consumidor, to cual significa probablemente obtener información de los mayoristas. D. Una encuesta de conocimientos, actitudes y prácticas (KAP) para una evaluación general cada dos años. Las preguntas básicas (además de las antes mencionadas y estatus marital y étnico cuando sea pertinente) son: actitud hacia e interés por la anticoncepción, número de niños por sexo, deseo de tener más hijos, prácticas anticonceptivas, experiencia sobre abortos, tal vez historia de embarazo (especialmente si esta producirá una tasa de fecundidad válida), aprobación del programa gubernamental (para uso politico), y si está actualmente embarazada (la única y mejor pregunta cuya respuesta habla del efecto sobre la tasa de natalidad). Administrativamente, la responsabilidad por la evalucion debe estar cerca al director, se debe tomar provisiones para obtener informes regulares (meneulaes) y especiales dirigidos a preguntar sobre política. El corolario es que el jefe de evaluación debe tener la confianza del director y debe estar al día en cuanto a las decisiones sabre la politics a seguir. Su trabajo consiste en extractar los aspectos principales que funcionan bien y los no operantes. En cuanto a costos, la evaluación debe hacerse sobre no más del 10 par ciento del costa del programa en paises pequeños (de menos de 30 milliones) y sabre no más del 5 per ciento en paises más grandes.Para medir en que forma el programa satisface el criterio final-la magnitud en que cambia la fecundidad-se debe realizar un trabajo más elaborado en el centro (Universidades, Consejos de población, etc.) para desarrollar una forma (a formas) segura de traducir las estadísticas de servicio en práticas y tal vez aún datos sobre suministro comercial en datos sabre tasas de natalidad. Esto incluye, par ejemplo, los esfuerzos para consolidar observaciones coma "cinco años-mujer de usa de IUD, a 400 condones equivalen a la prevención de un nacimiento," y esfuerzos como los de Pakistán de calcular tasas coma "años de protección de una pareja contra el embarazo."In the belief that a decrease in the rate of population growth will increase economic development, more than ten countries have inaugurated family planning programs in the past fifteen years. To provide a model for measuring the immediate, intermediate, and long-term effects of any such program, the authors use the Taiwan evaluation.The model suggests that a good system of evaluation should include monthly statistics on (1) participants, who are grouped by characteristics; (2) the distribution of supplies, reported at first by the characteristics of recipients, but after by gross volume only; (3) family planning activities of private physicians to measure the catalytic effect on the private sector; (4) new contacts and amount of advertising in mass media; (5) costs broken down by areas and by cost categories; and (6) distribution of commercial supplies. In addition, the program should conduct 300-400 interviews every 6-12 months to learn the rates of continuation and the rates and reasons for discontinuation. Finally, a KAP survey should be conducted every two years.The administration of the evaluation should be close to the director for policy decisions and for the ultimate work of evaluation-the finding of new ways to measure the main goal of change in fertility by the translation of statistics on Services provided and commercial supplies into birth rate data.

Esquizofrenia y trastorno en el consumo de sustancias: prevalencia y characterísticas sociodemográficas en la población Latina

PubMed Central

Jiménez-Castro, Lorena; Raventós-Vorst, Henriette; Escamilla, Michael

2012-01-01

El interés por comprender la co-morbilidad de la esquizofrenia y el trastorno en el uso de sustancias, ha aumentado debido al incremento de este diagnóstico, a los efectos negativos observados en el sujeto y a los costos en los servicios de salud. Este trastorno dual puede tener efectos dramáticos en el curso clínico del trastorno psicótico tales como: mayores recaídas, re-hospitalizaciones, síntomas más severos, no adherencia al tratamiento antipsicótico, cambios marcados del humor, aumento en el grado de hostilidad e ideación suicida, así como alteraciones en otras áreas del funcionamiento incluyendo violencia, victimización, indigencia y problemas legales. La literatura proveniente en particular de Estados Unidos y Europa sugiere que el rango de prevalencia para este diagnóstico puede oscilar entre el 10% hasta el 70%. En este estudio, revisamos la prevalencia del diagnóstico dual de esquizofrenia y trastorno en el uso sustancias, así como sus características sociodemográficas, con base en la literatura disponible alrededor del mundo dando énfasis en la poblacion latina. A pesar de que este diagnóstico es ampliamente aceptado, se conoce poco sobre su prevalencia en la población latina, sobre los factores ambientales, demográficos, clínicos y otras características de estos individuos. Un mejor conocimiento sobre este diagnóstico permitiría mejorar los métodos para la detección y adecuada valoración del trastorno en el uso de sustancias en personas con trastornos metales severos como la esquizofrenia. PMID:21404151

ROBOTIC SURGERY: BIOETHICAL ASPECTS.

PubMed

Siqueira-Batista, Rodrigo; Souza, Camila Ribeiro; Maia, Polyana Mendes; Siqueira, Sávio Lana

2016-01-01

The use of robots in surgery has been increasingly common today, allowing the emergence of numerous bioethical issues in this area. To present review of the ethical aspects of robot use in surgery. Search in Pubmed, SciELO and Lilacs crossing the headings "bioethics", "surgery", "ethics", "laparoscopy" and "robotic". Of the citations obtained, were selected 17 articles, which were used for the preparation of the article. It contains brief presentation on robotics, its inclusion in health and bioethical aspects, and the use of robots in surgery. Robotic surgery is a reality today in many hospitals, which makes essential bioethical reflection on the relationship between health professionals, automata and patients. A utilização de robôs em procedimentos cirúrgicos tem sido cada vez mais frequente na atualidade, o que permite a emergência de inúmeras questões bioéticas nesse âmbito. Apresentar revisão sobre os aspectos éticos dos usos de robôs em cirurgia. Realizou-se revisão nas bases de dados Pubmed, SciELO e Lilacs cruzando-se os descritores "bioética", "cirurgia", "ética", "laparoscopia" e "robótica". Do total de citações obtidas, selecionou-se 17 artigos, os quais foram utilizados para a elaboração do artigo. Ele contém breve apresentação sobre a robótica, sua inserção na saúde e os aspectos bioéticos da utilização dos robôs em procedimentos cirúrgicos. A cirurgia robótica é uma realidade, hoje, em muitas unidades hospitalares, o que torna essencial a reflexão bioética sobre as relações entre profissionais da saúde, autômatos e pacientes.

Hacia el consumo informado de tabaco en México: efecto de las advertencias con pictogramas en población fumadora

PubMed Central

Thrasher, James F; Pérez-Hernández, Rosaura; Arillo-Santillán, Edna; Barrientos-Gutiérrez, Inti

2015-01-01

Resumen Objetivo Evaluar el efecto de las advertencias sanitarias (AS) con pictogramas en las cajetillas de tabaco en adultos fumadores. Material y métodos Cohorte de fumadores con representatividad poblacional de siete ciudades mexi canas, antes (2010) y después (2011) de la implementación de AS con pictogramas (ASP). Para determinar el cambio en las variables sobre el impacto cognitivo y conductual de las advertencias, se estimaron modelos bivariados y ajustados de ecuaciones de estimación generalizada. En el Segundo levantamiento (2011), se estimaron modelos para determiner los factores que se asocian con el reporte de recordar cada advertencia que había entrado al mercado, además de los factores asociados con el autorreporte del impacto de cada advertencia vigente. Resultados Se observaron incrementos importantes de 2010 a 2011 en los conocimientos sobre los riesgos de fumar, los componentes tóxicos del tabaco y el número telefónico para recibir consejos sobre dejar de fumar. La recordación e impacto de las primeras advertencias con pictogramas parecen ser amplios y equitativos a través de la población fumadora. En comparación con 2010, un mayor nivel de ex fumadores entrevistados en 2011 reportaron que las advertencias habían influido mucho en dejar de fumar (RM=2.44, 95% IC 1.27–4.72). Conclusiones Las AS con pictogramas han logrado un impacto importante en el conocimiento y conducta, información relevante para la población y en tomadores de decisiones. PMID:22689162

Distinción Empírica Entre Engagement y Trabajolismo en Enfermeras Hospitalarias de Japón: Efecto Sobre la Calidad del Sueño y el Desempeño Laboral

PubMed Central

Kubota, Kazumi; Shimazu, Akihito; Kawakami, Norito; Takahashi, Masaya; Nakata, Akinori; Schaufeli, Wilmar B.

2016-01-01

Objetivo El objetivo de este estudio es demostrar la distinción entre engagement y trabajolismo, estudiando su relación con la calidad del sueño y el desempeño laboral. Método Un total de 447 enfermeras de 3 hospitales de Japón fueron entrevistadas mediante un cuestionario autoadministrado que incluía la escala Utrecht (UWES, Utrecht Work Engagement Scale), la Escala de Adicción al Trabajo Holandesa (DUWAS, Dutch Workaholism Scale), preguntas sobre la calidad del sueño (7 ítems) con respecto a (1) dificultad para conciliar el sueño, (2) dificultad para mantener el sueño, (3) despertar temprano por la mañana, (4) dormirse o tomar siestas durante el día, (5) somnolencia diurna excesiva en el trabajo, (6) dificultad para despertarse por la mañana, y (7) despertar cansado en la mañana, y el Cuestionario sobre Salud y Desempeño (CSD) de la Organización Mundial de la Salud. Resultados Los modelos de ecuaciones estructurales demostraron que el engagement se relaciona positivamente con la calidad del sueño y el rendimiento laboral, mientras que el trabajolismo tiene una relación negativa con la calidad del sueño y el desempeño laboral. Conclusión Los resultados indican que el engagement y el trabajolismo son conceptualmente diferentes. El primero tiene una connotación positiva, mientras que el segundo se asocia de manera negativa al bienestar (buena calidad del sueño y buen rendimiento en el trabajo). PMID:26752805

The Practice of Research of a Basic Education Teacher Involving Mental Models of the Phases of the Moon and Eclipses. (Spanish Title: La Práctica de Investigación de un Maestro de Educación BÁsica con El Uso de los Modelos Mentales de Las Fases de la Luna Y Eclipses.) A Prática de Pesquisa de um Professor do Ensino Fundamental Envolvendo Modelos Mentais de Fases da Lua e Eclipses

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Pessôa Queiroz, Glória; Jubitipan Borges de Sousa, Carlos; Auxiliadora Delgado Machado, Maria

2009-12-01

The inclusion of basic education teachers in the survey domain is a controversial issue and fully debated in the academy. The opportunity for a collective work that incorporated school teachers from a public school to a university's group of physics teaching at university allowed us to glimpse the redefinition of the function of a science teacher (a coauthor of this paper) by himself, such that now he includes research on the knowledge construction by students in his teacher practice. The formation of inter-institutional groups for action planning and research in these areas has proved productive for the task of knowledge construction to support educational processes in school, while the university enriches its collection of experiences critically validated, and can consider the results in teachers initial and continued education. The active participation of the teacher in a research group at the university led him to reflect on the possible didactical ways to be described, analyzed and communicated to other teachers. The construction of a pedagogy that took into account the mental models of students on the basic topics of astronomy, and the changes developed resulting from the lessons taught, led to far-reaching consequences on the pedagogy adopted by the teacher, who incorporates now a new vision of science and alternative forms to dialogue with students, essential components for a researcher in Science Education. La inclusión de los maestros de la escuela básica en el universo de la investigación es polémica y está en amplio debate en el mundo académico. La oportunidad de trabajo colectivo de los maestros de una escuela pública en Río de Janeiro con un grupo universitario de enseñanza de la física nos ha permitido vislumbrar la redefinición de la función de un maestro de ciencias (uno de los coautores de este documento) por él mismo, ahora para incluir la investigación sobre la construcción del conocimiento por los alumnos en su práctica como docente. La formación de grupos interinstitucionales para la planificación de la acción y la investigación ha resultado productiva para el trabajo de construcción de conocimiento de apoyo a los procesos educativos en la escuela, mientras que la universidad enriquece su colección de experiencias validadas, considerando los resultados de la educación inicial y continua de maestros. La participación activa del maestro en un grupo de investigación en la universidad lo llevó a reflexiones sobre los posibles caminos didácticos que pueden ser descriptos, analizados y comunicados a los demás docentes. La construcción de una pedagogía propia, que tuvo en cuenta los modelos mentales de los estudiantes sobre los temas básicos de astronomía, y los cambios desarrollados a partir de las lecciones que enseñó, trajeron consecuencias de largo alcance sobre la pedagogía adoptada por el maestro, que ahora incorpora una nueva visión de la ciencia y formas alternativas al diálogo con los estudiantes, los componentes esenciales para un investigador en Educaciónen Ciencias. A inclusão do professor da escola básica no universo da pesquisa é questão controvertida e em pleno debate no meio acadêmico. A oportunidade de trabalho coletivo que incorporou professores de uma escola municipal no Rio de Janeiro a um grupo de ensino de Física da universidade nos possibilitou vislumbrar a ressignificação da função de um professor de Ciências (co-autor deste trabalho) por ele próprio, agora passando a incluir a pesquisa sobre a construção de conhecimento pelos alunos em sua prática como docente. A formação de grupos interinstitucionais para o planejamento de ações e de pesquisas tem-se mostrado produtiva para um trabalho de construção de conhecimentos a fim de subsidiar processos educativos na escola, ao mesmo tempo em que a universidade enriquece seu acervo de experiências validadas criticamente, podendo considerar seus resultados na formação inicial e continuada de professores. A participação ativa do professor num grupo de pesquisa na universidade o levou à reflexão sobre caminhos didáticos possíveis de serem descritos, analisados e comunicados a outros professores. A construção de uma pedagogia própria, levando em conta os modelos mentais dos alunos sobre temas básicos de Astronomia, e as mudanças promovidas a partir das aulas dadas, trouxeram amplas conseqüências sobre a pedagogia adotada pelo professor. Hoje a prática desse professor incorpora uma nova visão de ciência e formas alternativas de dialogar com os alunos, elementos indispensáveis a um pesquisador em Educação em Ciências.

Astronomía en la cultura

NASA Astrophysics Data System (ADS)

López, A.; Giménez Benitez, S.; Fernández, L.

La Astronomía en la Cultura es el estudio interdisciplinario a nivel global de la astronomía prehistórica, antigua y tradicional, en el marco de su contexto cultural. Esta disciplina abarca cualquier tipo de estudios o líneas de investigación en que se relacione a la astronomía con las ciencias humanas o sociales. En ella se incluyen tanto fuentes escritas, relatos orales como fuentes arqueológicas, abarcando entre otros, los siguientes temas: calendarios, observación práctica, cultos y mitos, representación simbólica de eventos, conceptos y objetos astronómicos, orientación astronómica de tumbas, templos, santuarios y centros urbanos, cosmología tradicional y la aplicación ceremonial de tradiciones astronómicas, la propia historia de la astronomía y la etnoastronomía (Krupp, 1989) (Iwaniszewski, 1994). En nuestro trabajo abordamos la historia y situación actual de esta disciplina, sus métodos y sus relaciones con otras áreas de investigación.

Manténgase saludable al elegir pescado y mariscos de manera inteligente

EPA Pesticide Factsheets

Los pescados y mariscos son una parte importante de una dieta saludable. Algunos pescados y mariscos pueden contener sustancias químicas que presenten un riesgo para la salud. Información sobre el consumo seguro de pescado y mariscos.

Reflexiones Sobre Investigacion Educacional (Reflections on Educational Research).

ERIC Educational Resources Information Center

Valle, Victor M.

Educational research can serve to improve education in both developed and developing countries. It can be oriented toward increasing knowledge about the educational reality, generating theories, or confirming immediate educational political decisions. Educational research should be an interdisciplinary undertaking; this variety helps to unify…

Información básica sobre la visibilidad

EPA Pesticide Factsheets

La contaminación del aire puede generar bruma la cual tiene un impacto adverso en la visibilidad, la salud y el medioambiente. La bruma se produce cuando la luz del sol encuentra diminutas partículas de contaminación en el aire.

Materiales educativos sobre el módulo EnviroAtlas

EPA Pesticide Factsheets

La EPA ha diseñado un conjunto de planes de estudios y recursos educativos EnviroAtlas para estudiantes de K-16, que potencia la herramienta EnviroAtlas, y permite a los estudiantes participar en una enseñanza práctica altamente interactiva.

Uso de los Datos de Biomonitoreo para Informar sobre la Evaluacion Infantil (American translation is: USING BIOMONITORING DATA TO INFORM EXPOSURE ASSESSMENT IN CHILDREN)

EPA Science Inventory

Discussing the challenges associated with estimating and interpreting toxicant exposures and health risks from biomonitoring data. This extended abstract was translated in Spanish and published in Acta Toxicologica Argentina.

El nuevo panorama de la Dinámica Galáctica

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Pivovaroff, Michael James

En general, la tendencia imperante en Dinámica Galáctica ha sido considerar que los movimientos estelares son básicamente regulares y que el caos no tiene mayor relevancia en los sistemas estelares. Sin embargo, en el último lustro se vienen acumulando pruebas de la importancia del movimiento caótico en ciertos sistemas estelares que existen en la naturaleza. Por una parte, sobre todo el grupo de David Merritt, lo ha mostrado en los casos de galaxias elípticas con concentraciones centrales de materia; por otra parte, en nuestro propio grupo, lo hemos mostrado para el caso de los satélites galácticos. Las consecuencias de estos hallazgos son tanto de tipo técnico, por la necesidad de construir modelos que contengan órbitas caóticas, como astrofísico, por los efectos del caos sobre la estacionariedad y evolución de los sistemas estelares en los que se presenta.

El Proyecto Gémini: informe actualizado y técnica de observación

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Sahade, J.; Lapasset, E.; Levato, H.

Se describirá la situación actual en lo que se refiere al desarrollo del Proyecto Gémini en cuanto a su estructura, faz constructiva y programación general. Se informará sobre los planes a desarrollar en el tiempo de verificación científica y puesta a punto del instrumental, a partir de la primera imagen que se obtenga con el telescopio Gemini Norte. Se presentará, además, el plan operativo para observar con los telescopios Gemini tal cual está concebido hasta la fecha, describiéndose el proceso desde el mismo momento en que un investigador decide presentar una propuesta para observar con uno de los telescopios, hasta el archivo y derechos de propiedad sobre los datos. Se decribe también el ``soft" denominado Observing Tool (OT) que es clave en la planificación científica de Gemini y que puede ser utilizado ``off-line" en cualquier PC con un entorno windows.

Bioética y justicia ambiental en la salud de los pobladores andinos de Perú

PubMed Central

Alcantara Zapata, Diana E.; Mazzei Pimental, Marinella

2018-01-01

Este artículo intenta plasmar el panorama bioético-ambiental de la salud del poblador que habita en la sierra peruana, remarcando la inequidad en el acceso a los servicios de salud que existe en esta región y reflexionando sobre las posibles causas contextuales, históricas y actuales que han originado diferencias entre el poblador andino del incanato y el poblador andino actual, el cambio de cosmovisón sobre el ambiente y los recursos, el deterioro del enfoque de justicia, solidaridad, bienestar y respeto hacia el ser humano y la naturaleza. Además, se describe la salud desde el escenario histórico de esta región, donde la salud pública tiene y tendrá como desafío la aplicación de programas que respondan a las necesidades específicas de esta población, con un enfoque dirigido hacia lo ambiental. PMID:29708219

Tendências De Teses e Dissertações Sobre Educação em Astronomia No Brasil

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Bretones, Paulo Sergio; Megid Neto, Jorge

2005-07-01

Apresentam-se os resultados de uma pesquisa do tipo estado da arte sobre teses e dissertações defendidas no Brasil e relativas ao ensino de Astronomia, com objetivo de identificar essa produção e conhecer as principais tendências da pesquisa nesse campo. Foram localizadas 13 dissertações de mestrado e 3 teses de doutorado, as quais foram estudadas em função dos seguintes aspectos: isntituição, ano de defesa, nível escolar abrangido no estudo, foco temático do estudo e gênero de trabalho acadêmico. Pretende-se assim colaborar com a divulgação ampla da produção acadêmica na área. Ao mesmo tempo o estudo possibilita, a partir de investigações decorrentes, apontar as contribuições dessa produção para o ensino e sinalizar com necessidades a serem supridas por futuras pesquisas.

Drug-drug interactions and adverse drug reactions in polypharmacy among older adults: an integrative review.

PubMed

Rodrigues, Maria Cristina Soares; Oliveira, Cesar de

2016-09-01

to identify and summarize studies examining both drug-drug interactions (DDI) and adverse drug reactions (ADR) in older adults polymedicated. an integrative review of studies published from January 2008 to December 2013, according to inclusion and exclusion criteria, in MEDLINE and EMBASE electronic databases were performed. forty-seven full-text studies including 14,624,492 older adults (≥ 60 years) were analyzed: 24 (51.1%) concerning ADR, 14 (29.8%) DDI, and 9 studies (19.1%) investigating both DDI and ADR. We found a variety of methodological designs. The reviewed studies reinforced that polypharmacy is a multifactorial process, and predictors and inappropriate prescribing are associated with negative health outcomes, as increasing the frequency and types of ADRs and DDIs involving different drug classes, moreover, some studies show the most successful interventions to optimize prescribing. DDI and ADR among older adults continue to be a significant issue in the worldwide. The findings from the studies included in this integrative review, added to the previous reviews, can contribute to the improvement of advanced practices in geriatric nursing, to promote the safety of older patients in polypharmacy. However, more research is needed to elucidate gaps. identificar e sintetizar estudos que examinam as interações medicamentosas (IM) e reações adversas a medicamentos (RAM) em idosos polimedicados. revisão integrativa de estudos publicados de janeiro de 2008 a dezembro de 2013, de acordo com critérios de inclusão e exclusão, nas bases de dados eletrônicas MEDLINE e EMBASE. foram analisados 47 estudos de texto completo, incluindo 14,624,492 idosos (≥ 60 anos): 24 (51,1%) sobre RAM, 14 (29,8%) sobre IM e 9 estudos (19,1%) que investigaram tanto IM como RAM. Encontramos uma variedade de desenhos metodológicos. Os estudos revisados reforçaram que a polifarmácia é um processo multifatorial, e os preditores e a prescrição inadequada estão associados a resultados negativos de saúde, como aumento da frequência e tipos de RAM e IM envolvendo diferentes classes de drogas, além disso, alguns estudos mostram as intervenções mais bem-sucedidas para otimizar a prescrição. IM e RAM entre idosos continuam a ser um problema significativo no mundo todo. Os resultados dos estudos incluídos nesta revisão integrativa, adicionado às revisões anteriores, podem contribuir para a melhoria das práticas avançadas de enfermagem geriátrica, para promover a segurança dos pacientes idosos em polifarmácia. No entanto, são necessárias mais pesquisas para elucidar lacunas. identificar y resumir los estudios que analizan tanto las interacciones medicamentosas (IM) como las reacciones adversas a medicamentos (RAM) en los adultos mayores polimedicados. revisión integradora de estudios publicados entre enero de 2008 a diciembre de 2013, siguiendo criterios de inclusión y exclusión, en las bases de datos electrónicas MEDLINE y EMBASE. cuarenta y siete estudios de texto completo incluidos fueron analizados incluyendo 14,624,492 adultos mayores (≥ 60 años), de ellos 24 (51,1%) en relación con RAM, 14 (29,9%) con IM y 9 estudios (19,1%) que investigaron tanto IM como RAM. Encontramos una gran variedad de diseños metodológicos. Los estudios revisados reforzaron el concepto que la polifarmacia es un proceso multifactorial, y los predictores y la prescripción inadecuada se asocian con resultados negativos para la salud tales como el aumento de la frecuencia y tipos de RAM y IM implicando diferentes clases de fármacos, además que algunos estudios muestran cuales son las intervenciones más exitosas para optimizar la prescripción. IM y RAM siguen siendo un problema importante en el mundo entero entre los adultos mayores. Los resultados de los estudios incluidos en esta revisión integradora, sumado a las revisiones previas, pueden contribuir a la mejora de las prácticas avanzadas de enfermería geriátrica, para promover la seguridad de los pacientes de mayor edad en la polifarmacia. Sin embargo, se necesita más investigación para esclarecer los vacíos de conocimiento.

Nota sobre el "Se" como Sujeto Indefinido (A Note on "Se" as an Indefinite Subject)

ERIC Educational Resources Information Center

Lujan, Marta

1975-01-01

Contradicts Pablo Jordan's theory that certain "se" constructions in Spanish are neither passive nor reflexive. It is claimed that syntactic evidence reveals two types of impersonal structures, the impersonal active and the passive reflexive. (Text is in Spanish.) (CK)

Reflecting on Culture. (Reflexionando Sobre la Cultura.)

ERIC Educational Resources Information Center

Irizarry, Estelle

1980-01-01

The article comments on two articles, previously published in the same journal, which address the relationship between the "little" cultural tradition of Chicanos, Cubans, and Puerto Ricans and the "great" tradition of Hispanic arts and letters. Notes similarities among these groups and calls for the banding together of…

Reflecting on Character (Reflexionando Sobre el Caracter).

ERIC Educational Resources Information Center

Candelaria, Cordelia

1980-01-01

Responding to the "Proyecto Resolana" article in the July/August 1980 issue of this journal, the article notes the heterogeneity of Hispanic Americans, the three main effects of the European conquest on people of the Western Hemisphere, and attempts to further define the character of Hispanic Americans. (SB)

Remodelar Correctamente: Guía de Prácticas Acreditadas Seguras Para Trabajar Con Plomo

EPA Pesticide Factsheets

Información general sobre los requisitos legales de las prácticas relacionadas al manejo seguro del plomo para dueños de hogares, inquilinos, proveedores de cuido infantil, y padres durante las actividades de remodelación

High School Student's Alternative Conceptions About the Phenomenon of the Formation of the Moon Phases. (Spanish Title: Concepciones Alternativas de Alumnos de Educación Media Sobre el Fenómeno de Formación de las Fases de La Luna.) Concepções Alternativas de Alunos do Ensino Médio Sobre o Fenômeno de Formação das Fases da Lua

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Iachel, Gustavo; Langhi, Rodolfo; Fernandes Scalvi, Rosa Maria

2008-07-01

Forty students, at ages between 14 and 18 years old, from three schools in Bauru city, were questioned about their alternative conceptions concerning the phenomenon of formation of the Moon Phases. It was observed that some of the pupils confound the phenomenon of the formation of the Moon Phases with the phenomenon of the formation of the lunar eclipses, others are unaware of the reason of the phenomenon, they present incoherent alternative conceptions of the reality or incomplete conceptions. The results found here are aimed at the teachers of Elementary Education and can be used as a subsidy for future development of new pedagogical methods. Cuarenta estudiantes, con edad entre 14 y 18 años, pertenecientes a tres escuelas de la ciudad de Bauru, fueron cuestionados sobre sus concepciones alternativas acerca del fenómeno de la formación de las fases de la Luna. Fue observado que algunos alumnos confunden el fenómeno de formación de las fases de la Luna con el fenómeno de formación de los eclipses lunares, otros desconocen el motivo delfenómeno, presentan concepciones alternativas incoherentes con la realidad o bien presentan concepciones incompletas. Los resultados aquí encontrados son destinados a los profesores de la Enseñanza Básica y podrán ser usados como ayuda para el futuro desarrollo de nuevos métodos pedagógicos. Quarenta estudantes, com idades entre 14 e 18 anos, pertencentes a três escolas da cidade de Bauru, foram questionados sobre suas concepções alternativas acerca do fenômeno de formação das fases da Lua. Foi observado que alguns dos alunos confundem o fenômeno da formação das fases da Lua com o fenômeno da formação dos eclipses lunares, outros desconhecem o motivo do fenômeno, apresentam concepções alternativas incoerentes com a realidade ou então concepções incompletas. Os resultados aqui encontrados são destinados aos professores do Ensino Básico e poderão ser usados como subsídio parafuturo desenvolvimento de novos métodos pedagógicos.

A Reappraising of Cosmography: the Interface Between Astronomical and Geographic Studies. (Breton Title: Releitura do Conceito de Cosmografia: a Interface Entre os Estudos Astronômicos e Geográficos.) Una Relectura del Concepto de Cosmografía: la Interfase Entre los Estudios Astronómicos y Geográficos

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Azevedo Sobreira, Paulo Henrique

2012-12-01

The concept of "Cosmography" is in disuse since the 80s of the last century, but the astronomical themes previously discussed in the school subjects of Geography and Cosmography remain in current textbooks. The use of term "Cosmography" was rescued in this research, and the study of its re-signification prompted the appearance of the term Geographic Cosmography. The Geographic Cosmography is a field of studies of the Geography, whose set of knowledge and skills is predominantly scholar. It studies the interface between terrestrial and celestial knowledge, and assigns a geographic significance to them. It examines human and natural relationships with Sidereal Space and its consequences for society and nature. O conceito de "Cosmografia" está em desuso desde os anos 80 do século XX, mas os temas astronômicos anteriormente abordados nas disciplinas escolares de Cosmografia e de Geografia permanecem nos atuais livros didáticos. O uso do termo "Cosmografia" foi resgatado nesta pesquisa e o estudo de sua ressignificação proporcionou o surgimento do termo Cosmografia Geográfica. A Cosmografia Geográfica é um campo de estudos da Geografia, cujo conjunto de conhecimentos e habilidades é predominantemente escolar. Estuda a interface entre os conhecimentos terrestres e os celestes e lhes atribui significância geográfica. Analisa as relações humanas e naturais com o Espaço Sideral e suas consequências para a sociedade e a natureza.

Aunque el concepto de "Cosmografía" no se usa desde la década de los '80 del siglo pasado, los temas astronómicos que se enseñaban anteriormente en las asignaturas escolares de Cosmografía y de Geografía permanecen en los actuales libros didácticos. El uso del término "Cosmografía" fue rescatado en esta investigación y el estudio de su resignificación proporcionó el surgimiento del término Cosmografía Geográfica. La Cosmografía Geográfica es un campo de estudio de la Geografía, donde el conjunto de conocimientos y habilidades es predominantemente escolar. Estudia la interfase entre los conocimientos terrestres y los celestes, dándoles un significado geográfico. Analiza las relaciones humanas y naturales con el Espacio Sideral y sus consecuencias para la sociedad y la naturaleza.

HOJA INFORMATIVA Presencia de PFOA y PFOS en el agua potable Avisos de salud

EPA Pesticide Factsheets

La EPA estableció avisos de salud sobre el ácido perfluorooctanoico (PFOA) y el sulfonato de perfluorooctano (PFOS) para proporcionar información a los operadores de sistemas de agua potable y funcionarios estatales y locales para que puedan adoptar las me

[Bio-nanoscience and bio-nanotechnology: social and ethical aspects].

PubMed

Martín-Lomas, Manuel

2006-01-01

This article is an abstract of a conference with the same title presented at the XIII Jornadas sobre Derecho y Genoma Humano and is basically centred in a report for the Royal Society and the Royal Academy of Engineering entitled Nanoscience and Nanotechnology made publicly available July 2004.

Materiales en Marcha para el Esfuerzo Bilingue-Bucultural (Materials on the March for the Promotion of Bilingualism/Biculturalism), December 73.

ERIC Educational Resources Information Center

San Diego City Schools, CA.

This newsletter is designed to promote bilingual/bicultural education. Articles in this issue include: "Una Mejor Comprension de la Cultura Hispanoamericans" ("A Better Understanding of Hispanoamerican Culture"), "Portuguese Science Materials,""Comentario Sobre Materiais Portugueses" ("Commentary on…

Estudios sobre Educacion, 2002 (Studies on Education, 2002).

ERIC Educational Resources Information Center

Estudios sobre Educacion, 2002

2002-01-01

This journal, which provides abstracts of its articles mostly in Spanish and a few in English, contains studies (estudios) and notes (notas) about educational issues, as well as relevant book reviews (recensiones). Studies in this issue (No. 3, 2002) are: "Unprotected Time of Early Adolescence and Intergenerational Relations: A New…

Ventilation Guidance To Promote the Safe Use of Spray Polyurethane Foam (SPF) Insulation, Incluyendo la Versión de Español

EPA Pesticide Factsheets

This guidance describes basic ventilation principles and strategies to help protect workers and building occupants and promote the safe use of spray polyurethane foam (SPF) insulation. Guia para la ventilacion sobre la application del aerosol de espuma.

Spina Bifida. Fact Sheet = Espina Bifida. Hojas Informativas Sobre Discapacidades.

ERIC Educational Resources Information Center

National Information Center for Children and Youth with Disabilities, Washington, DC.

This fact sheet offers definitions of the three types of spina bifida (spina bifida occulta, meningocele, and myelomeningocele), outlines their incidence, describes characteristics of individuals with spina bifida, and reviews educational implications. The fact sheet discusses the need for many children with myelomeningocele to learn to manage…

Apuntes sobre la distribución geográfica de Neoleucinodes elegantalis (Lepidoptera: Crambidae) en Colombia

USDA-ARS?s Scientific Manuscript database

Neoleucinodes elegantalis is considered the most limiting pest for production and merchandising of solanaceous fruit and vegetables in the Neotropics. The present study updates the geographic distribution of N. elegantalis in areas of major agricultural production of Solanum lycopersicum, S. melong...

Hot Binaries: Observational Results

DTIC Science & Technology

2010-01-01

interferométrico sobre binarias calientes y estrellas múltiples, desde las primeras inter- ferometŕıas oculares hasta recientes catastros de “speckle” y...óptica adaptativa. Se discute la multiplicidad fraccionaria de cúmulos, campos y “runaway” de estrellas O. ABSTRACT Interferometric work on hot binary

Cómo calcular el índice UV

EPA Pesticide Factsheets

Información sobre cómo calcular el Índice ultravioleta (UV) a través de un modelo numérico que relaciona la intensidad de la radiación solar ultra violeta (UV) en la superficie terrestre con la concentración pronosticada de ozono estratosférico.

Apuntes sobre Latinismos en Espanol (Notes on Latinisms in Spanish)

ERIC Educational Resources Information Center

Perez B., L. A.

1977-01-01

Several Latinisms appear in Latin American Spanish, which would logically be farther from its Latin roots than Spanish in Spain. The existence of these elements and their importance as linguistic facts is analyzed here. Four words are treated: "Cliente,""cuadrar,""cuarto" and "rabula." (Text is in Spanish.) (CHK)

Proceedings of the fourth international symposium on fire economics, planning, and policy: climate change and wildfires

Treesearch

Armando González-Cabán

2013-01-01

[Spanish version: Memorias del Cuarto Simposio Internacional Sobre Políticas, Planificación, y Economía de los Incendios Forestales: Cambio Climático e Incendios Forestales.]These proceedings summarize the results of a symposium designed...

[Parenting Information. Informacion Sobre Como Ser Padres Mejores.

ERIC Educational Resources Information Center

Moreno, Steve

These five booklets, containing information on how parenting can effect children's school achievement, are part of a series of 22 innovative booklets designed specifically to help parents understand and help their children learn. Booklet #1, "Parents--Teach Your Children to Learn [Before They Go to School]," defines intelligence and…

Perspectiva General sobre la Sordo-Ceguera (Overview on Deaf-Blindness). DB-LINK.

ERIC Educational Resources Information Center

Miles, Barbara

This overview provides basic information on the causes of deaf-blindness and the particular challenges faced by individuals who are deaf-blind. Causes of deaf-blindness include various syndromes, multiple congenital anomalies, prematurity, congenital prenatal dysfunction, and various postnatal causes. Differences between people deaf-blind from…

Estudios sobre Educacion, 2002 (Studies on Education, 2002).

ERIC Educational Resources Information Center

Estudios sobre Educacion, 2002

2002-01-01

This scholarly journal deals with the study of education. Articles in this second issue are: "La Vertebracion Academica de la Formacion Inicial del Profesorado" (The Academic Backbone of the Initial Formation of Teachers) (Jose M. Esteve); "Deficiencia Visual en el Nino" (Visual Deficiency in the Young Child) (Feli Peralta;…

Epilepsy. Fact Sheet = Epilepsia. Hojas Informativas Sobre Discapacidades.

ERIC Educational Resources Information Center

National Information Center for Children and Youth with Disabilities, Washington, DC.

This fact sheet, written in both English and Spanish, provides a definition, information on incidence, typical characteristics, and educational implications of epilepsy. It notes that epilepsy is classified as "other health impaired" under the Individuals with Disabilities Education Act (IDEA) and that children with epilepsy or seizure disorders…

Emotional Disturbance. Fact Sheet = Problemas Emocionales. Hojas Informativas Sobre Discapacidades.

ERIC Educational Resources Information Center

National Information Center for Children and Youth with Disabilities, Washington, DC.

This fact sheet, written in both English and Spanish, provides a definition, information on incidence, typical characteristics, and educational implications of emotional disturbance. The definition is from the Individuals with Disabilities Education Act (IDEA) and incidence in 1999-2000 is reported as about 470,000 children and youth. Educational…

Efectos del material particulado (PM) sobre la salud y el medioambiente

EPA Pesticide Factsheets

El tamaño de las partículas se encuentra directamente vinculado con el potencial para provocar problemas de salud. La exposición a estas partículas puede afectar tanto a los pulmones como al corazón. También afectan el medioambiente.

El medioambiente y su salud

EPA Pesticide Factsheets

Las acciones que usted toda en su diario vivir tienen un impacto en su medioambiente y su salud. La Agencia de Protección Ambiental de EE.UU. (EPA, por sus siglas en inglés) ofrece información sobre los pasos que puede tomar para protegerse a usted y prote

Sobre prestamos y clasificaciones linguisticas (Regarding Borrowing and Linguistic Classification).

ERIC Educational Resources Information Center

Key, Mary Ritchie

1988-01-01

This article explores the traditionally accepted etymologies of several lexical borrowings in the indigenous languages of the Americas within the framework of comparative linguistics and linguistic classification. The first section presents a general discussion of the problem of tracing lexical borrowings in this context. The section features a…

The Absolute Measurement of Beta Activities; SOBRE LA MEDIDA ABSOLUTA DE ACTIVIDADES BETA

DOE Office of Scientific and Technical Information (OSTI.GOV)

Del Rio, C.S.; Reynaldo, O.J.; Mayquez, E.R.

1956-01-01

A new method for the absolute beta counting of solid samples is given. The measurements are made with an inside Geiger-Muller tube of new construction. The backscattering correction, when using an "infinite" thick mounting, is discussed and results for different materials given. (auth)

Considerations on the Analytical Control of Sulfur Traces in Uranium Metal; CONSIDERACIONES SOBRE EL CONTROL ANALITICO DE TRAZAS DE AZUFRE (SULFURO) EN URANIO METAL

DOE Office of Scientific and Technical Information (OSTI.GOV)

Cellini, R.F.; Sanchez, L.G.

1956-01-01

Volumetric and colorimetric determinations of sulfur in uranium were carried out by acid treatment and evaluation of SH/sup 2/. According to the experimental results a discussion of both methods was made. (auth)

Cultural Diversity Awareness Inventory = Inventario Sobre el Reconocimiento de Diversas Culturas.

ERIC Educational Resources Information Center

Henry, Gertrude B.

This booklet features a checklist designed to help persons who are involved in providing direct services to culturally diverse, young special needs children to assess their attitudes, beliefs, and behavior toward these children. The booklet also contains suggestions and lists of print, film, and filmstrip resources for developing a school program…

Pensamientos Sobre (Thoughts on) Teaching English as a Second Language.

ERIC Educational Resources Information Center

Ulibarri, Mari-Luci

This document presents ideas on various topics in teaching English as a second language. Some of the problems of English orthography and semantics are illustrated. The role of contrastive analysis is mentioned with Spanish-English illustrations. A list of second-language-acquisition principles and techniques is provided, and suggestions for…

F-35 Force Development Evaluation and Weapons School Beddown Environmental Impact Statement

DTIC Science & Technology

2011-05-01

deficiencias encontradas después del despliegue del sistema; ♦ explora medios no materiales (por ejemplo, tácticas) para satisfacer requisitos...del adecuado desempeño del avión en combate al proporcionar entrenamiento, información sobre las capacidades operativas y nuevos requisitos. Además

Um Olhar sobre "Beleza Americana" (A Look at "American Beauty").

ERIC Educational Resources Information Center

Bissoto, Maria Luisa

2000-01-01

Discusses the film "American Beauty" in light of a reading of Karl Marx. Finds that the film shows the circularity which marks bourgeois society, even though the rhythm of industry and renovation of the society masks it. States that Marx praises the industry, invention, and innovation of the bourgeoisie. (BT)

Guia para los padres sobre educacion preescolar (A Parents' Guide to Early Childhood Education).

ERIC Educational Resources Information Center

Dodge, Diane Trister; Phinney, Joanna

This handbook, entirely in Spanish, was originally intended for parents whose children attend programs which use "The Creative Curriculum for Early Childhood" (CCEC), but the information is also useful to parents whose children attend early childhood programs using other curriculum models based on child development theories. The purpose…

Questions Often Asked about Special Education Services = Preguntas sobre los servicios de educacion especial.

ERIC Educational Resources Information Center

Kupper, Lisa, Ed.

This guide, available in both English and Spanish, answers questions often asked by parents about special education services. Questions and answers address the following topics: where to begin if a parent believes a child needs special education services, services available to very young children, the evaluation process, the Individualized…

"Que vienen los lobos!" (Breve nota sobre el plural de los apellidos) ("May The Wolves Come:" [A Brief Note on the Plural of Surnames])

ERIC Educational Resources Information Center

Vivaldi, Gonzalo Martin

1975-01-01

This article discusses the problems that arise with the formation of plural forms of surnames in Spanish, problems both with morphology and with ambiguity. Suggestions as to how to lessen problems are made. (Text is in Spanish.) (CLK)

Simposio interamericano sobre administracion de la educacion (Inter-American Symposium on Educational Administration).

ERIC Educational Resources Information Center

Cespedes, Francisco S., Ed.

The presidents and foreign ministers in Latin America recognize the importance of applying technology to school administration as the first step in any educational reform. In October 1968, the Organization of American States (OAS) [Organizacion de los Estados Americanos (OEA)], sponsored a symposium in Brasilia, Brazil, in cooperation with the…

[Not Available].

PubMed

Fernández Castillo, Rafael; Cañadas de la Fuente, Gustavo R; Cañadas de la Fuente, Guillermo A; De la Fuente Solana, Emilia Inmaculada; Esteban de la Rosa, Rafael José; Bravo Soto, Juan

2016-07-19

Introducción: la obesidad y el sobrepeso presentan efectos adversos sobre la salud, lo que contribuye a la aparición de enfermedades metabólicas y cardiovasculares que ponen en peligro la integridad del injerto.Objetivo: investigar la influencia del IMC pretrasplante renal sobre el funcionamiento del injerto renal al año de trasplante mediante el estudio de cuatro métodos distintos de medir la filtración glomerular.Material y métodos: en este trabajo se ha seguido a 1.336 pacientes de ambos sexos trasplantados renales; se les realizaron mediciones pretrasplante y postrasplante de parámetros bioquímicos, mediciones antropométricas y función renal mediante medidas de filtrado glomerular.Resultados: a mayor índice de masa corporal pretrasplante se produce una disminución del filtrado glomerular medido por cuatro métodos distintos, así como mayor porcentaje de rechazos.Conclusiones: un IMC elevado pretrasplante contribuye a la disfunción del injerto, a una disminución del filtrado glomerular y a complicaciones del injerto en el primer año postrasplante.

Impacto del Seguro Popular en el gasto catastrófico y de bolsillo en el México rural y urbano, 2005–2008

PubMed Central

Sosa-Rubí, Sandra G; Salinas-Rodríguez, Aarón; Galárraga, Omar

2016-01-01

Objetivo Estimar el efecto del Seguro Popular (SP) sobre la incidencia del gasto catastrófico en salud (GCS) y sobre el gasto de bolsillo en salud (GBS) en el mediano plazo. Material y métodos Con base en la Encuesta de Evaluación del Seguro Popular (2005–2008), se analizaron los resultados del efecto del SP en la cohorte rural para dos años de seguimiento (2006 y 2008) y en la cohorte urbana para un año (2008). Resultados A nivel conglomerado no se detectaron efectos del SP. A nivel hogar se encontró que el SP tiene un efecto protector en el GCS y en el GBS en consulta externa y hospitalización en zonas rurales; y efectos significativos en la reducción de GBS en consulta externa en zonas urbanas. Conclusiones El SP se muestra como un programa efectivo para proteger a los hogares contra gastos de bolsillo por motivos de salud en el mediano plazo. PMID:22282205

Representaciones sociales sobre la problemática de Chagas en un servicio de salud comunitaria del Gran La Plata, Buenos Aires, Argentina.

PubMed

Sanmartino, Mariana; Amieva, Carolina; Medone, Y Paula

2017-03-01

Hablar de Chagas es hablar de una problemática compleja, definida por elementos de carácter biomédico, epidemiológico, sociocultural y político, que se conjugan dinámicamente. En este trabajo buscamos identificar y analizar las representaciones sobre Chagas de los integrantes del equipo de salud de un centro de atención periurbano de la ciudad de La Plata, Argentina. Mediante un abordaje cualitativo, se realizaron entrevistas semiestructuradas y se analizaron las respuestas con la técnica del análisis de contenido. Los resultados mostraron que la mayor parte de las personas entrevistadas no contempla al Chagas como una problemática en su contexto laboral cotidiano y manifiestan un fuerte sesgo biologicista en su formación profesional. Con este trabajo señalamos la urgente necesidad de reflexionar críticamente en torno a la formación de los profesionales de la salud en relación a problemáticas socioambientales complejas de importancia regional, como lo es el Chagas.

Avaliação do conhecimento de pacientes diabéticos sobre medidas preventivas do pé diabético em Maringá (PR)

PubMed Central

Carlesso, Guilherme Pereira; Gonçalves, Mariana Helena Barboza; Moreschi, Dorival

2017-01-01

Resumo Contexto O atual envelhecimento da população tem gerado maior predominância de doenças crônicas, como o diabetes, a qual está associada a um risco elevado de complicações crônicas e agudas. Entre essas, o pé diabético (PD) destaca-se por possuir alta incidência e grande poder mutilador. Objetivo Avaliar o conhecimento da população diabética das Unidades Básicas de Saúde (UBS) de Maringá (PR) sobre a prevenção do PD. Métodos Estudo descritivo, quantitativo, tipo inquérito por entrevista. A população estudada foi composta por 80 portadores de diabetes, cadastrados em UBS de Maringá (PR). A coleta de dados buscou levantar dados sociodemográficos e epidemiológicos, bem como as atitudes de controle do diabetes e do autocuidado para prevenção do PD. Resultados Do total de entrevistados, nove não realizavam qualquer tipo de exame para controle do diabetes e a renda mensal predominante foi de até um salário mínimo. O grau de escolaridade e a renda mensal não se mostraram relevantes em relação ao conhecimento de cuidados preventivos do PD e nem uma maior adesão a hábitos de vida saudáveis. O cuidado com o PD tende a melhorar à medida que exista uma compreensão mais clara dos fatores que conduzem à perda do membro e um crescente consenso sobre a gestão de vários aspectos clínicos do cuidado com o pé. Conclusão Existe uma falta de aprendizado das medidas preventivas, mesmo nos pacientes com algum nível de instrução, o que induz a uma prática deficiente de cuidados.

[In Process Citation].

PubMed

Caravalí-Meza, Nuris Yohana; Jiménez-Cruz, Arturo; Bacardí-Gascón, Montserrat

2016-03-25

Antecedentes: se ha reportado una asociación entre el aumento del consumo de bebidas azucaradas y varias enfermedades metabólicas. Objetivo: evaluar el efecto del consumo de bebidas azucaradas sobre la obesidad en un periodo de 12 meses en mexicanos de 15 a 19 años. Métodos: el diseño del estudio fue prospectivo, con 12 meses de seguimiento. Se midieron el peso, la talla y la circunferencia de cintura (CC), y se calculó el puntaje z de índice de masa corporal (IMC). Se aplicó un cuestionario sobre consumo de 19 bebidas. Para evaluar la predicción del aumento de IMC y de CC como resultado del consumo de bebidas, se utilizó análisis de regresión logística binomial. Resultados: al final del estudio se evaluó al 89% (1.344). El promedio de edad fue de 15 años, 55% fueron mujeres. La prevalencia de sobre- peso y obesidad al final del estudio fue del 33%. Al final del estudio, un 25% de los participantes consumían más de 50 g de azúcar proveniente de las bebidas. Quienes consumieron 50 g de azúcar o más al día presentaron mayor riesgo de aumentar la CC ≥ 2 cm (RR = 1,19, IC 95%, 1,03-1,39, p = 0,02). Quienes mantuvieron el consumo de bebidas azucaradas durante 12 meses, al compararlo con los que disminuyeron el consumo a 10 g/día, presentaron 71% más probabilidades de aumentar a un puntaje de IMC ≥ 2 (RR = 1,71, IC 95%, 1,03-2,86, p = 0,039). Conclusión: el alto consumo de bebidas azucaradas aumentó las probabilidades de aumentar de peso y de circunferencia de cintura.

[Injecting without getting infected: injectors' strategies to prevent HIV and HCV.

PubMed

Mateu-Gelabert, P; Friedman, S; Sandoval, M

2007-10-01

OBJETIVO: Desde principios de los noventa, en la ciudad de Nueva York se han implementado con éxito programas para reducir la incidencia del virus de la inmunodeficiencia humana (VIH) y, en menor medida, del virus de la hepatitis C (VHC). A pesar de ello, aproximadamente el 70% de los usuario de drogas inyectables (UDI) están infectados por el VHC. Queremos investigar cómo el 30% restante se las ha arreglado para no infectarse. El Staying safe (nombre original del estudio) explora los comportamientos y mecanismos que ayudan a evitar la infección por el VHC y el VIH a largo plazo. MATERIAL Y M#ENTITYSTARTX000E9;TODOS: Hemos utilizado el concepto de «desviación positiva» aplicado en otros campos de salud pública. Estudiamos las estrategias, prácticas y tácticas de prevención de aquellos UDI que, viviendo en contextos de alta prevalencia, se mantienen sin infectar por VIH y el VHC, a pesar de haberse inyectado heroína durante años. Los resultados preliminares presentados en este artículo incluyen el análisis de las entrevistas realizadas a 25 UDI (17 doble negativos, 3 doble positivos y 5 con infección por el VHC y sin infección por el VIH). Se usaron entrevistas semiestructuradas que exploraban con detalle la historia de vida de los sujetos, incluyendo su consumo de drogas, redes sociales, contacto con instituciones, relaciones sexuales y estrategias de protección y vigilancia. RESULTADOS: La intencionalidad es importante para no infectarse, especialmente durante períodos de involución (períodos donde hay un deterioro económico y/o social que llevan al que se inyecta a situaciones de mayor riesgo). Presentamos tres dimensiones independientes de intencionalidad que conllevan comportamientos que pueden ayudar a prevenir la infección: a) evitar «el mono» (síntomas de abstención) asegurando el acceso a la droga; b) «llevarlo bien» para no convertirse en un junkie y así evitar la «muerte social» y la falta de acceso a los recursos, y c) seguir sin infectarse por el VIH (sólo un doble negativo tuvo un amplio conocimiento sobre la hepatitis C). Estas intencionalidades no son mutuamente excluyentes. La presencia de varias refuerza la puesta en práctica a diario de comportamientos que pueden ayudar al que se inyecta a mantenerse libre de infecciones durante años. Algunas prácticas que hemos identificado se implementan en grupo y se comunican de UDI a UDI, de esta manera se extienden entre algunas redes sociales de UDI. CONCLUSIONES: Los UDI que permanecen sin infectarse planean e implementan estrategias de prevención en circunstancias donde otros UDI aplican prácticas de riesgo. El mantenimiento de la no infección no es, por lo tanto, un resultado del azar, sino más bien el resultado del esfuerzo (agencia) de los UDI. Investigar y extender estas estrategias y tácticas a través de programas de prevención podría contribuir a la prevención del VIH y el VHC.

Pincharse sin infectarse: estrategias para prevenir la infección por el VIH y el VHC entre usuarios de drogas inyectables

PubMed Central

MATEU-GELABERT, P.; FRIEDMAN, S.; SANDOVAL, M.

2011-01-01

Resumen Objetivo Desde principios de los noventa, en la ciudad de Nueva York se han implementado con éxito programas para reducir la incidencia del virus de la inmunodeficiencia humana (VIH) y, en menor medida, del virus de la hepatitis C (VHC). A pesar de ello, aproximadamente el 70% de los usuario de drogas inyectables (UDI) están infectados por el VHC. Queremos investigar cómo el 30% restante se las ha arreglado para no infectarse. El Staying safe (nombre original del estudio) explora los comportamientos y mecanismos que ayudan a evitar la infección por el VHC y el VIH a largo plazo. Material y métodos Hemos utilizado el concepto de «desviación positiva» aplicado en otros campos de salud pública. Estudiamos las estrategias, prácticas y tácticas de prevención de aquellos UDI que, viviendo en contextos de alta prevalencia, se mantienen sin infectar por VIH y el VHC, a pesar de haberse inyectado heroína durante años. Los resultados preliminares presentados en este artículo incluyen el análisis de las entrevistas realizadas a 25 UDI (17 doble negativos, 3 doble positivos y 5 con infección por el VHC y sin infección por el VIH). Se usaron entrevistas semiestructuradas que exploraban con detalle la historia de vida de los sujetos, incluyendo su consumo de drogas, redes sociales, contacto con instituciones, relaciones sexuales y estrategias de protección y vigilancia. Resultados La intencionalidad es importante para no infectarse, especialmente durante períodos de involución (períodos donde hay un deterioro económico y/o social que llevan al que se inyecta a situaciones de mayor riesgo). Presentamos tres dimensiones independientes de intencionalidad que conllevan comportamientos que pueden ayudar a prevenir la infección: a) evitar «el mono» (síntomas de abstención) asegurando el acceso a la droga; b) «llevarlo bien» para no convertirse en un junkie y así evitar la «muerte social» y la falta de acceso a los recursos, y c) seguir sin infectarse por el VIH (sólo un doble negativo tuvo un amplio conocimiento sobre la hepatitis C). Estas intencionalidades no son mutuamente excluyentes. La presencia de varias refuerza la puesta en práctica a diario de comportamientos que pueden ayudar al que se inyecta a mantenerse libre de infecciones durante años. Algunas prácticas que hemos identificado se implementan en grupo y se comunican de UDI a UDI, de esta manera se extienden entre algunas redes sociales de UDI. Conclusiones Los UDI que permanecen sin infectarse planean e implementan estrategias de prevención en circunstancias donde otros UDI aplican prácticas de riesgo. El mantenimiento de la no infección no es, por lo tanto, un resultado del azar, sino más bien el resultado del esfuerzo (agencia) de los UDI. Investigar y extender estas estrategias y tácticas a través de programas de prevención podría contribuir a la prevención del VIH y el VHC. PMID:21915175

Astronomy in the Classroom: Why? (Spanish Title: Astronomía en la Clase: ¿Por Qué?) Astronomia na Sala de Aula: Por Quê?

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Daros Gama, Leandro; Bagdonas Henrique, Alexandre

2010-07-01

There are many discussions about the relevance of the topics covered in classes. One subject in particular is the focus of this essay: astronomy. In what sense and to what extent it would be worth to teach it in science or other kind of classes? In this paper we discuss some aspects of the advantages of dealing with this area of knowledge in schools, taking into account the epistemological and axiological dimensions of astronomy, in light of the vision of science as an intelligent dialogue with the world (Bachelard), in addition to the "problematization" knowledge of Paulo Freire. We propose that in fact the Astronomy does not need to be seen as just a new set of contents to be taught, but appears as a set of motivational contents for historical-philosophical discussions, and permit the discussion of concepts of other disciplines. Numerosas discusiones se están llevando a cabo acerca de la pertinencia de los temas tradicionalmente tratados en las clases. Uno de los temas, en particular, es el foco de este ensayo: la astronomía. ¿En qué sentido y en qué medida sería conveniente tratarla en clase, ya sea en clases de ciencias naturales, específicamente en las de astronomía o asignaturas afines? Elaboramos en este artículo algunos aspectos de las ventajas de tratar esta área del conocimiento en las escuelas, teniendo en cuenta las dimensiones epistemológica y axiológica de la astronomía, a la luz de la visión de la ciencia como un diálogo inteligente con el mundo (Bachelard), además de la propuesta del conocimiento "problematizador" de Paulo Freire. Proponemos que en realidad la astronomía no tiene por qué ser vista sólo como un nuevo conjunto de contenidos que se enseñan, sino que aparece como un conjunto de temas de motivación para el debate histórico-filosófico y para permitir la discusión de los conceptos típicos de otras disciplinas. Muitas discussões vêm acontecendo sobre a relevância dos temas abordados em sala de aula. Um tema, em particular, é foco deste ensaio: a astronomia. Em que sentido e em que medida valeria a pena abordá-la em aulas, seja de ciências, seja de astronomia especificamente, ou em disciplinas afins? Discutimos neste texto alguns aspectos das vantagens de se tratar essa área do conhecimento nas escolas, levando em conta as dimensões epistemológica e axiológica da astronomia, à luz da visão da ciência como um diálogo inteligente com o mundo, de Bachelard, além da proposta de problematização do conhecimento, de Paulo Freire. Proporemos que de fato a astronomia não precisa ser vista como apenas um novo conjunto de conteúdos a serem ensinados, mas figura como conjunto de temas motivadores para discussões histórico-filosóficas, além de permitir a abordagem de conceitos típicos de outras disciplinas.

Grupos españoles de cálculos ab initio de moléculas de interés astrofísico

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Yáñez, M.

Pocos campos de la química están tan bien adaptados a la modelización por medio de los métodos teóricos de la Química Cuántica como la Astroquímica y la Química de la Atmósfera, donde las interacciones moleculares son, generalmente, lo suficientemente pequeñas para que el modelo de molécula aislada funcione muy bien. En España son varios los grupos teóricos que dedican su esfuerzo de investigación, o parte de él, al estudio de moléculas o procesos de interés en Astrofísica o en atmósferas planetarias. Presentaremos diferentes ejemplos paradigmáticos de esta actividad en la que se exploran desde aspectos estructurales, hasta aspectos espectroscópicos y dinámicos. Entre los últimos, cabe destacar estudios en los que se demuestra la importancia de procesos a dos estados, prohibidos por espín, en la formación astrofísica de diversos derivados de interés. En el tratamiento espectroscópico se han hecho esfuerzos interesantes, que han aunado teoría y experimento, en el estudio de sistemas relevantes desde el punto de vista atmosférico, como los hidratos de ácido nítrico, o el tratamiento espectroscópico de moléculas no rígidas. No menos interesantes son los estudios de fotoabsorción de radicales o de procesos multifotónicos. Son particularmente abundantes los estudios dedicados a la reactividad específica de sistemas de interés astrofísico o atmosférico, con el objetivo de esclarecer vías de formación de determinados compuestos o de proporcionar mecanismos que permitan identificar las etapas reactivas limitantes de reacciones de interés en esos medios y sobre los que no existía información previa. Así, por ejemplo, se han publicado interesantes estudios sobre la formación o propiedades de compuestos de fósforo, de silico o de azufre o sobre mecanismos de reacción en los que intervienen el ozono, el radical nitrato, el radical OH u otras especies. Finalmente, son también particularmente relevantes los estudios que varios grupos españoles han llevado, y siguen llevando a cabo, sobre sistemas débilmente enlazados, como complejos de Van der Waals o complejos por enlace de hidrógeno, que sin duda juegan un papel importante tanto en medios atmosféricos como interestelares.

A causa das estações do ano: modelos mentais

NASA Astrophysics Data System (ADS)

de Campos, J. A. S.; de Araujo, J. F. S.

2003-08-01

A década de 70 do século passado foi marcada pelo estudo das concepções alternativas que os alunos trazem para a sala de aula. A identificação destas concepções foi o ponto de partida para promover a mudança conceitual, onde as pré-concepções seriam trocadas pelas concepções científicas. Na década seguinte, surgiram muitas propostas de estratégias educacionais para facilitar esta troca, na sua maioria baseadas na idéia do conflito cognitivo, proposta por Piaget. Entretanto, os resultados pouco animadores conduziram à percepção de que a mudança conceitual é um processo mais complexo. Pelas idéias da Ciência Cognitiva, a mudança conceitual é uma mudança progressiva dos modelos mentais que o aluno tem sobre o mundo físico, através de enriquecimento e revisão. A causa das Estações do Ano é um tópico sobre o qual a maioria dos estudantes apresenta concepções alternativas. Os autores fizeram um levantamento sobre as pré-concepções encontradas em trabalhos sobre o tema (16 referências), procurando encontrar elementos comuns que indicassem a presença de modelos mentais específicos. As pré-concepções encontradas na literatura foram obtidas usando-se diversas metodologias (desde entrevistas clínicas até questionários de múltipla escolha) e envolvendo alunos e professores de diferentes regiões geográficas. A partir de uma análise aprofundada de cada trabalho, e utilizando-se a técnica das Redes Sistêmicas, chegou-se a conclusão que as diversas pré-concepções identificadas (em torno de 50), poderiam ser representadas por 6 modelos mentais, onde a explicação da causa das estações do ano tem um mecanismo causal responsável. Os mecanismos causais identificados foram: a dependência da distância, a dependência da orientação, a dependência conjunta da distância e orientação, a dependência da obstrução, a dependência da velocidade e a dependência da inclinação dos raios solares. Foram ainda identificadas associações alternativas, que são um conjunto de pré-concepções, onde não existe a idéia de um modelo científico completo mas, sim, fragmentos de observação do dia a dia das pessoas.

DOE Office of Scientific and Technical Information (OSTI.GOV)

Cuda, J.P.; Dunford, J.C.; Leavengood, J.M. Jr.

Torpedograss, Panicum repens L., is an adventive, rhizomatous grass species that has become an invasive weed of terrestrial, wetland, and aquatic environments in tropical and subtropical regions worldwide. Until recently, strategies for controlling torpedograss in the USA have focused almost exclusively on mechanical and chemical methods, either alone or in combination, with varied results. A survey of the arthropods and nematodes currently associated with the plant in Lake Okeechobee, Florida, was conducted as part of a feasibility study to determine whether torpedograss is an appropriate target for a classical biological control program. Overall, approximately 4,000 arthropods and 400 nematode specimensmore » were collected. Sweep, clipped vegetation, and soil core samples were dominated by representatives of the arthropod orders Hemiptera, Hymenoptera, Diptera, and Acari. Lesion nematodes of the genus Pratylenchus were commonly associated with the roots of torpedograss. None of the organisms collected were torpedograss specialists. Although classical biological control of torpedograss is feasible based on the extent of the infestation, economic losses, resistance to conventional controls, and the report of a potentially host specific natural enemy in India, the botanical position of this grass weed will require a formal risk assessment before proceeding with a classical biological control program. (author) [Spanish] La conota, Panicum repens L., es una especie foranea de pasto que produce rizomas que ha convertido en ser una maleza invasora de ambientes terrestres, pantanosos y acuaticos en regiones tropicales y subtropicales en todo el mundo. Hasta hace un tiempo reciente, las estrategias para controlar conota en los EEUU eran enfocadas casi exclusivamente en los metodos mecanicos y quimicos, solos o en combinacion, con resultados variables. Un muestreo de los artropodos y nematodos asociados corrientemente con esta planta en el Lago de Okeechobee, Florida, fue realizado como parte de un estudio de factibilidad para determinar si conota es una candidata apropiada para un programa de control biologico clasico. En general, especimenes de aproximadamente unos 4,000 artropodos y unos 400 nematodos fueron recolectados. Muestras recolectadas pasando una red sobre vegetacion mezclada, cortando la vegetacion y tomando centros del suelo fueron dominados por representantes de artropodos de los ordenes de Hemiptera, Hymenoptera, Diptera, y Acari. Nematodos en el genero Pratylenchus, que causan lesiones sobre tejido, fueron asociados regularmente con las raices de conota. Ninguno de los organismos recolectados eran especialistas sobre conota. Aunque el control biologico clasico de la conota es factible basado sobre la magnitud de la infestacion, las perdidas economicas, la resistencia hacia los metodos de control convencionales y el informe en la India de un posible enemigo natural especifico a esta planta, la posicion botanica de este pasto maleza requiere una evaluacion de riesgo economico formal antes de continuar con un programa de control biologico clasico. (author)« less

Social policies in Uruguay: a view from the political dimension of community psychology.

PubMed

Rodríguez-Ferreyra, Alicia

2009-03-01

This paper approaches social policy (SP) from the political perspective considered by Montero (Critical psychology: An introduction, Sage, London, pp 231-244, 1997; Community, Work and Family 1(1):65-78, 1998; Introducción a la Psicología Comunitaria. Desarrollo, conceptos y procesos, Paidos, Buenos Aires, pp 89-114, pp 255-284, 2004; Hacer para transformar. El método en la Psicología Comunitaria, Paidos, Buenos Aires, pp 229-256, 2004) as a paradigmatic dimension of community psychology. The field of SP, the characteristics of certain SPs and the role of SP in the production and reproduction of the subjectivities of those subject to them in Uruguay are described and an analysis given of the challenge posed by going from a compensatory or palliative to a transformative mode of SP. It is proposed that identification of, and understanding and intervention in, psychosocial processes in the field are the keys to maximising the likelihood of SPs assuming a transformative character. Psychosocial aspects and participatory processes implicit in the relationship between the State and civil society are discussed. Finally, some orientations for community psychological intervention in this field of action are proposed.

76 FR 34296 - Proposed Collection; Comment Request for Forms 1040-PR and 1040-SS

Federal Register 2010, 2011, 2012, 2013, 2014

2011-06-13

... Form 1040-PR, Planilla para la Declaraci[oacute]n de la Contribuci[oacute]n Federal sobre el Trabajo... Trabajo por Cuenta Propia (Incluyendo el Cr[eacute]dito Tributario Adicional por Hijos para Residentes... Subtitle A, and provide credit to the taxpayer's social security account. Anejo H-PR is used to compute...

Speech and Language Disorders. Fact Sheet = Trastornos del Habla y Lenguaje. Hojas Informativas Sobre Discapacidades.

ERIC Educational Resources Information Center

National Information Center for Children and Youth with Disabilities, Washington, DC.

This fact sheet on speech and language disorders is presented in English and Spanish. It provides information on the definition of speech and language disorders and possible causes; the incidence (about one in ten people); and characteristics of delayed communication, speech disorders, and language disorders. It notes educational implications,…

Iniciativa sobre Efectividad: Primeros frutos (Initiative about Effectiveness: First Fruits).

ERIC Educational Resources Information Center

Moreno Garcia, Teresa, Ed.

2001-01-01

This Spanish- and Portuguese-language bulletin is a follow-up to No. 15 (PS 030 558), which examined some Effectiveness Initiative (EI) projects. This issue presents some beginning efforts to reflect on what has been learned through EI and to draw conclusions. The articles cover the results of EI projects from such angles as their relations with…

Caída de tefra y su influencia sobre la estructura y dinámica de los bosques andinos de Nothofagus en el Parque Nacional Puyehue, Chile

Treesearch

Mauricio Montiel; Mauro E González; Charles M Crisafulli

2016-01-01

Tephra fall influences the structure and dynamics of Andean Nothofagus (beech) forests in Puyehue National Park, Chile. Forest mortality and subsequent establishment, structure and composition have been affected by the eruption of the Puyehue-Cordon Caulle volcano complex.

Taxonomy and Biology of Phlebotomine Vectors of Human Disease

DTIC Science & Technology

1987-12-31

Sobre o encontro de Lutzomyiu longipalpis (Lutz & Neiva, 1912) no Estado de Sao Paulo, Brasil, Rev. Saude Publ. Sac Paulo 4:99-100. 3 Forattini, 0. P...Almeida. /1964. Flebotomos do nordeste. I. Encontro de "Plboou cht, " "P. gmgxi e ’T. 1QnstispinJ. em Pernambuco (Diptera, Psychodidae). Rev. Brasil. Biol

Leamos Sobre Veinte Ocupaciones! Twenty Trades to Read About.

ERIC Educational Resources Information Center

Lamatino, Robyn; Mintz, Adin

Twenty trades are explored in this bilingual supplementary workbook, designed specifically for native Spanish speakers who are in the process of learning English. The purpose of this book is to ease the Spanish-speaking student from his/her native language into English with as little discomfort as possible. There are twenty chapters in the book…

[Parenting Information: Teenagers. Informacion Para los Padres: Sobre los Jovenes.

ERIC Educational Resources Information Center

Moreno, Steve

These four booklets are devoted specifically to the concerns of parents and their teenage children and are part of a series of 22 booklets designed specifically to help parents understand their children and help them to learn. "Parents--Learn about Your Teenager" (booklet #6) explains the changes which occur during the teen years and the…

[Parenting Information: Drugs. Informacion Para los Padres: Sobre las Drojas.

ERIC Educational Resources Information Center

Moreno, Steve

These two booklets provide basic information about drugs and drug abuse and are part of a series of 22 booklets, designed specifically to help parents understand their children and help them to learn. "Let's Talk about Drug Abuse," (booklet #18), reviews foreign substances or drugs young people are often exposed to (i.e., tobacco,…

Liv and Lucky in Liverland. . . Color Us Healthy! A Workbook about Your Liver = Un Cuaderno de trabajo sobre tu higado.

ERIC Educational Resources Information Center

1995

This workbook/coloring book, on the liver and good health is designed for primary school students. The 21 line drawings illustrate different aspects of liver function, maintaining a healthy liver, and preventing liver disease. Each page is captioned in both English and Spanish. (ND)

Mobile Library Guidelines. IFLA Professional Report No. 28 [and] Lineamientos sobre Bibliotecas Moviles. Informes Professionales de IFLA: 30.

ERIC Educational Resources Information Center

Pestell, Robert

This publication provides the latest information available on the equipment and operation of mobile libraries operating out of road vehicles. The guide provides details on the establishment of mobile library services, financing, vehicles, furniture and equipment, staffing, collections, service base, and publicity. Some generalizations with regard…

Questions about Brain Development = Preguntas sobre el desarrollo del cerebro.

ERIC Educational Resources Information Center

Southeastern Regional Vision for Education (SERVE), Tallahassee, FL.

Noting that new research shows that a baby's earliest years shape how he or she grows later in life, this brochure, in English- and Spanish-language versions, provides brief answers to some important questions parents may have about their baby's brain. The questions answered are: (1) "Why is brain development a popular subject lately?; (2)…

Iniciativa sobre Efectividad: Un entorno para el aprendizaje (Initiative about Effectiveness: An Environment for Learning).

ERIC Educational Resources Information Center

Moreno Garcia, Teresa, Ed.

2000-01-01

This Spanish- and Portuguese-language bulletin presents articles focusing on the Effectiveness Initiative (EI), a project of the Bernard van Leer Foundation for making a qualitative analysis of those elements of the programs of Early Childhood Development (ECD) that benefit the participants and their communities and cultures. The first article…

Maintaining the Violent Status Quo: The Political Economy of the Colombian Insurgency

DTIC Science & Technology

2002-06-01

Santafé de Bogotá Señor Presidente. Las Autodefensas Unidas de Colombia, en un gesto de buena voluntad , y como aporte sustancial al ambiente de...Nos suscribimos del Señor Presidente, reiterando nuestra sincera voluntad de paz y esperando una pública definición del Gobierno sobre el papel de

Las actualizaciones a la apariencia de espanol.epa.gov

EPA Pesticide Factsheets

Información sobre 2016 la actualización de las páginas del sitio web de la EPA en español e inglés para facilitar la navegación y la usabilidad. Los cambios notables son en la apariencia de dichas páginas. No afectan al contenido de las mismas.

Reflexiones Sobre la Capacitacion de Docentes (Reflections on In-Service Teacher Training).

ERIC Educational Resources Information Center

Valle, Victor M.

Everyone concerned with educational systems performance agrees that the improvement of teaching qualities is a high priority in any educational effort. Teachers are assigned the role of change agents and are presented with new challenges, e.g., to make education global and permanent, flexible enough to serve in any environment (in or out of the…

¿Origen dinámico del polvo sobre la superficie de Iapetus?

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Leiva, A. M.; Briozzo, C. B.

We implement the three-dimensional Circular Restricted Three Body Prob- lem for low energy particles entering the Saturn­Iapetus system from the recently discovered dust ring. The distribution of impacts with the surface of Iapetus so obtained shows features resembling that of the dark regions observed in this satellite. FULL TEXT IN SPANISH

Recursos de Trabajo: Informacion sobre Carreras (Occupational Resources: Career Information). CHOICE (Challenging Options in Career Education).

ERIC Educational Resources Information Center

Putnam and Northern Westchester Counties Board of Cooperative Educational Services, Yorktown Heights, NY.

Part of a two-level career education curriculum initially developed for migrant children, the book is the first of three secondary level texts designed to provide high school students with self-awareness, job and role information, and decision-making/goal attaining information related to career education. The text provides job and role information…

Sobre la ensenanza de la literatura hispanoamericana (The Teaching of Hispanoamerican Literature).

ERIC Educational Resources Information Center

Ellis, Keith

There are three main problems in teaching Latin American literature: (1) It is difficult to maintain a regional overview, while, at the same time, including a sense of the literary history of Latin America; (2) It is necessary to teach literature so that the material seems worthwhile in its own right and not only as a complement to other…

Worldwide Emerging Environmental Issues Affecting the U.S. Military. July 2010 Report

DTIC Science & Technology

2010-07-01

su país a la Convención de las Naciones Unidas sobre los Derechos del Mar (Convemar). El mandatario hizo el anuncio en el marco de una ceremonia...castrense por el aniversario de la batalla naval de Jambelí, en la ciudad portuaria de Guayaquil. ―Muy pronto esperamos la vigencia de los derechos

Consideraciones sobre la Ansiedad en la Primera Infancia (Considerations Concerning Anxiety in Early Infancy).

ERIC Educational Resources Information Center

Muller, Elsa

The results of an experience obtained while working with children in the early stages of infancy are presented. They are basically observations taken of a child's reaction to sudden changes, particularly separation from its mother. Anxiety was observed in these infants in diverse circumstances; in some cases it was at a normal level and in others…

El Conocimiento Ocupacional y del Yo para los Grupos Especiales. Monografias sobre el Conocimiento Ocupacional y del Yo.

ERIC Educational Resources Information Center

Hoyt, Kenneth B.

This Spanish translation of ED 132 428 includes the three papers representing Office of Education attempts to face the need for improving delivery of career education to special portions of the population. New additions are brief sections on basic definitions and additional considerations of the significance of work. The first paper, on career…

Steppin' On Up: A Post-Secondary Guide for Migrant Students = Tomando Accion: Una Guia para los Estudiantes Migrantes Sobre Que Hacer Despues de la Escuela Secundaria.

ERIC Educational Resources Information Center

Western Stream Migrant Education Program Coordination Center, Portland, OR.

This bilingual guide (English and Spanish) provides information for migrant students on postsecondary education. The guide includes information on: (1) career planning, involving self-exploration, occupational exploration, and strategies for reaching career objectives; (2) planning for postsecondary education during high school, including a…

Parenting Information for Parents: Books 1-3 (Informacion Para Los Padres Sobre La Crianza De Los Hijos: Libros 1-3).

ERIC Educational Resources Information Center

Moreno, Steve

These 3 booklets provide ideas, guidelines, and activities for establishing effective parenting and are part of a series of 22 booklets specifically designed to help parents understand their children and help them to learn. The first booklet (booklet #20) discusses preparation for parenthood, infant and toddler developmental stages, the importance…

Las Preguntas Que Hacen los Padres sobre la Escuela (Questions Parents Ask about School).

ERIC Educational Resources Information Center

National Opinion Research Center, Chicago, IL.

This guide presents questions that parents frequently ask about their children's school along with answers to those questions. The questions and answers were prepared based on the results of studies conducted by the Partnership for Family Involvement in Education, the U.S. Department of Education, the GTE Foundation, and by the National Center for…

Homework Tips for Parents = Consejos para los padres sobre la tarea escola.

ERIC Educational Resources Information Center

Department of Education, Washington, DC. Office of Intergovernmental and Interagency Affairs.

Homework has been a part of students' lives since the beginning of formal school in the United States; the push for increased homework has increased, fueled by rising academic standards. Noting that parents involved can have either a positive or a negative influence on the value of homework, this booklet, in both English and Spanish, offers…

Questions Parents Ask about Schools = Preguntas que hacen los padres sobre las escuelas. Revised.

ERIC Educational Resources Information Center

Department of Education, Washington, DC. Office of Intergovernmental and Interagency Affairs.

Noting that parents play an important role in the school success of their elementary- and middle-school-aged children, this booklet offers research-based tips to provide both practical guidance and information about a range of education-related topics. Presented in a question-answer format in both English and Spanish versions, the booklet provides…

Recopilacion Bibliografica Sobre Investigacion y Cambio Cultural (Bibliographic Compilation about Cultural Investigation and Exchange).

ERIC Educational Resources Information Center

Centro Latinoamericano de Educacion de Adultos, Santiago (Chile).

The bibliography forms part of a project to define guidelines for a method of cultural investigation in the education of adults. A brief introduction is followed by a list of libraries and the plan for the listing of entries in the bibliography. Entries are arranged alphabetically by author under the following general headings: background on the…

Nueva investigacion sobre kindergarten de dia completo (Recent Research on All-Day Kindergarten). ERIC Digest.

ERIC Educational Resources Information Center

Clark, Patricia

Noting that much of the early research on the effects of all-day kindergarten had serious problems with internal and external validity due to inadequate methodological standards, this Spanish-language digest reviews research conducted in the 1990s. The digest discusses the academic, social, and behavioral effects of all-day kindergarten, as well…

Que Sucede? Manual Informativo Sobre Rehabilitacion y Educacion Especial en Costa Rica (What's Happening? Informative Manual on Rehabilitation and Special Education in Costa Rica).

ERIC Educational Resources Information Center

de Mezerville, Gaston; And Others

The manual, in Spanish, provides descriptions of rehabilitation, medical, and special education services; centers and institutions which offer physical and mental rehabilitation services; and lists of professionals and advocacy organizations in Costa Rica. Part 1 includes an overview of rehabilitation and special education, a short history of…

The ABCs of Special Education: A Handbook for Parents = El ABS Sobre Educacion Especial: Un Folleto para los Padres.

ERIC Educational Resources Information Center

Ewing, Preston E., Jr.; Hinton, Valeska S.

This bilingual handbook is intended to help parents understand their rights under P.L. 94-142, the Education for All Handicapped Children Act. The following topics are addressed: the Act's legislative history, identification of special education, explanation of P.L. 94-142, parents' rights to know, student records, student testing, students'…

Axonal Regeneration in Mammals with Spinal Cord Injury

DTIC Science & Technology

1983-09-14

Cajal, S. 1905. Notas preventivas sobre la degeneracion y regeneracion las vias nerviosos centrales . Trab. Lab. Invest. Biol. Univ. Madrid, 4: 295-301...S. 1914. Degeneracion y Regeneration del Sistema Nervioso , Vol. 1, 2. (Nicolas Moya, Madrid), Ramon y Cajal, S. 1928. Degeneration and Regeneration...field of central nervous system (CNS) regeneration research. These developments have revealed important aspects regarding the histology and

Tax and Record Keeping Information for Family Child Care = Informacion Sobre los Impuestos y la Documentacion para el Cuidado Infantil en el Hogar.

ERIC Educational Resources Information Center

Gellert, Sandra

This pamphlet from the Children's Foundation, in both English- and Spanish-language versions, provides advice to child care providers on record-keeping methods. The pamphlet also gives definitions and guidance on business expenses (100% deductible, shared personal and business, and depreciated capital expenses), time-space formula, self-employment…

Cerebral Palsy. Fact Sheet = La Paralisis Cerebral. Hojas Informativas Sobre Discapacidades.

ERIC Educational Resources Information Center

National Information Center for Children and Youth with Disabilities, Washington, DC.

This fact sheet on cerebral palsy is written in both English and Spanish. First, it provides a definition of cerebral palsy and considers various causes (e.g., an insufficient amount of oxygen reaching the fetal or newborn brain). The fact sheet then offers incidence figures and explains characteristics of the three main types of cerebral palsy:…

Lo Que los Padres y los Maestros Deberian Saber sobre la...Aceleraction (What Parents and Teachers Should Know about Academic Acceleration).

ERIC Educational Resources Information Center

Guenther, Alex

Designed for Spanish-speaking educators and parents, this pamphlet discusses academic acceleration for gifted children. Major types of academic acceleration and their benefits are described. These include: (1) early admission to kindergarten that saves parents of gifted children the expenses of a year of preschool, allows children to be…

Early Readers = Lo Que los padres necesitan saber sobre los...Lectores Precoces. What Parents Need To Know about...Series.

ERIC Educational Resources Information Center

Siegle, Del, Ed.

This pamphlet (Practitioner's Guide), in both an English version and Spanish version, is intended for parents of precocious readers. Research facts on early reading are briefly summarized. Implications for the classroom and home are offered and include a discussion of early school entrance, principles of reading instruction, and ways the parent…

General Information about Learning Disabilities (Fact Sheet Number 7) = Informacion General sobre Impedimentos en el Aprendizaje (Fact Sheet Number 19).

ERIC Educational Resources Information Center

Interstate Research Associates, Inc., Washington, DC.

This fact sheet providing general information about learning disabilities is presented in both English and Spanish versions. It begins with the federal definition of learning disabilities and a discussion of its implications followed by estimates of incidence. Typical characteristics of students with learning disabilities are then summarized as…

Una Guia de Consejos Practicos Sobre la Lectura para los Padres (A Guide to Reading Tips for Parents).

ERIC Educational Resources Information Center

Department of Education, Washington, DC.

The No Child Left Behind program changes the federal role in education by asking America's schools to describe their success in terms of what each student accomplishes. The information in this reading guide, presented in Spanish, was developed by the United States Department of Education to assist parents, caregivers, and teachers in understanding…

The Dyslexia Handbook: Procedures Concerning Dyslexia and Related Disorders = Manual sobre la dislexia: Procedimientos relacionados con la dislexia y otros desordenes.

ERIC Educational Resources Information Center

Texas Education Agency, Austin.

This handbook, available in English and Spanish, contains the Texas State Board of Education's approved procedures concerning dyslexia and related disorders and information regarding the state's dyslexia statutes and their relation to the federal Rehabilitation Act of 1973, Section 504, and the Individuals with Disabilities Education Act. Chapters…

Validacion de un Inventario Sobre La Percepcion de Los Padres de Superdotados Respecto a Los Servicios Educativos Disponibles Para Estos

ERIC Educational Resources Information Center

Medina Munoz, Arlette Zamarie

2013-01-01

In Puerto Rico, there isn't a survey that collects the parent's perception of the available services for gifted children. Considering this, in this investigation an instrument was created and scientifically validated to collect the parents' perception of the educational services available. The instrument was validated using internal and external…

Estudio ab initio del mecanismo de la reacción HSO + O3

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Nebot Gil, I.

La reacción entre el radical HSO y el ozono ha sido ampliamente estudiada desde el punto de vista experimental debido a la importancia que tiene el radical HSO en la oxidación de los compuestos de azufre reductores y a que puede contribuir a la producción de H2SO4 [1-4]. Se realizaron diversos estudios teóricos sobre la cinética de la reacción entre el radical HSO y el ozono. La reacción del HSO con el ozono presenta tres canales diferentes : HSO + O3 &rightarrow &HSO2 + O2 &rightarrow &HS + 2 O2 &rightarrow &SO + OH + O2 La controversia existente entre los grupos experimentales sobre cuál de las tres vías es la predominante, se ha resuelto mediante un estudio teórico de todas ellas utilizando métodos ab initio. La estructura de todos los reactivos, productos, intermedios y estados de transición ha sido optimizada a nivel ab initio utilizando los métodos UMP2 /6-31G** y QCISD/6-31G**.

Violencia de Pareja en Mujeres Hispanas: Implicaciones para la Investigación y la Práctica

PubMed Central

Gonzalez-Guarda, Rosa Maria; Becerra, Maria Mercedes

2012-01-01

Las investigaciones sobre la violencia entre parejas sugieren que las mujeres hispanas están siendo afectadas desproporcionadamente por la ocurrencia y consecuencias de este problema de salud pública. El objetivo del presente artículo es dar a conocer el estado del arte en relación a la epidemiologia, consecuencias y factores de riesgo para VP entre mujeres Hispanas, discutiendo las implicaciones para la investigación y la práctica. Investigaciones han demostrado una fuerte asociación del status socioeconómico, abuso de droga y el alcohol, la salud mental, aculturación, inmigración, comportamientos sexuales riesgosos e historia de abuso con la violencia entre parejas. Sin embargo, más estudios se deben llevar a cabo para identificar otros factores de riesgos y de protección a poblaciones hispanas no clínicas. Mientras que el conocimiento sobre la etiología de la VP entre mujeres Hispanas se expanda, enfermeras y otros profesionales de la salud deben desarrollar, implementar y evaluar estrategias culturalmente adecuadas para la prevención primaria y secundaria de la violencia entre pareja. PMID:26166938

Solar Physics Topics in High School: Analysis of a Course with Practical Activities at Dietrich Schiel Observatory. (Spanish Title: Temas de Física Solar Para Estudiantes de Escuelas Secundarias: un Análisis de un Curso con Enfoque Práctico en el Observatorio Dietrich Schiel.) Tópicos de Física Solar no Ensino Médio: Análise de um Curso com Atividades Práticas no Observatório Dietrich Schiel

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Calbo Aroca, Silvia; Donizete Colombo, Pedro, Jr.; Celestino Silva, Cibelle

2012-12-01

This work analyses results obtained in a solar physics course for high school students promoted at the Dietrich Schiel Observatory of the University of São Paulo (USP). The course was elaborated by the authors with the intention of investigating student's concepts about the Sun, teaching topics of modern physics related to the Sun and providing students with knowledge about our star as well. The methodology of data gathering consisted of audio and video records of classes and of semi-structured interviews, and analysis of answers to written questionnaires. The results showed that most high school students conceived the Sun as made of fire, while sunspots were thought to be holes in the Sun. Even though some students did know that a spectrum is formed using a prism or diffraction grating, most of them ignored the nature of the observed spectral lines. Through the course, this topic was developed by means of a practical approach with solar and lamp spectra observations. The results obtained in the course point to the importance of science centers as partners in formal education. In this specific case, the Solar Room at the Dietrich Schiel Observatory is as a favorable environment for teaching modern physics in high school. Este artículo analiza los resultados obtenidos en un curso sobre la física solar, auspiciado por el Observatorio Dietrich Schiel de la USP para estudiantes de las escuelas secundarias. El curso fue diseñado por los autores con la intención de investigar las concepciones sobre el sol, enseñar temas relacionados con la física moderna del Sol y conocimientos generales sobre el astro rey. La metodología utilizada para la recolección de datos consistió en grabar, en audio y video, las clases, las entrevistas semi-estructuradas y las respuestas a los cuestionarios escritos. Los resultados mostraron que la mayoría de los participantes conciben el Sol como constituido por fuego y las manchas solares en la superficie solar como agujeros. Aunque algunos estudiantes sabían que un espectro puede estar formado por un prisma o red de difracción, la mayor parte de ellos desconocía la naturaleza de las líneas espectrales. A lo largo del curso, esta cuestión fue trabajada con un enfoque práctico mediante la observación del espectro solar y de las lámparas durante clases expositivas/dialogadas. Los resultados obtenidos en el curso mustran la importancia de los centros de ciencia como un apoyo en la educación formal. En este caso en particular, la Sala Solar del Observatorio Dietrich Schiel se destaca como un entorno favorable para la enseñanza de la física moderna en la escuela secundaria. Este trabalho analisa resultados obtidos em um curso sobre física solar para alunos do ensino médio promovido pelo Observatório Dietrich Schiel da USP. O curso foi elaborado pelos autores com a intenção de investigar concepções sobre o Sol, ensinar tópicos de física moderna relacionados ao Sol e conhecimentos gerais sobre o astro rei. A metodologia de coleta de dados consistiu em gravação em áudio e vídeo das aulas e das entrevistas semi-estruturadas, e respostas a questionários escritos. Os resultados mostraram que a maioria dos participantes concebeu o Sol como constituído por fogo e as manchas solares como buracos na superfície solar. Embora alguns alunos soubessem que um espectro pode ser formado por um prisma ou rede de difração, a maior parte deles desconhecia a natureza das linhas espectrais. Ao longo do curso, este tema foi trabalhado com uma abordagem prática com observação do espectro solar e de lâmpadas e em aulas expositivo-dialogadas. Os resultados obtidos no curso apontam para a importância dos centros de ciências como parceiros da educação formal. Neste caso específico, a Sala Solar do Observatório Dietrich Schiel é um ambiente propício para o ensino de física moderna no ensino médio.

Educational intervention in Primary Care for the prevention of congenital syphilis.

PubMed

Lazarini, Flaviane Mello; Barbosa, Dulce Aparecida

2017-01-30

to evaluate the efficiency of educational interventions related to the knowledge of health care professionals of Primary Care and to verify the impact on the vertical transmission rates of congenital syphilis. a quasi-experimental study conducted in the city of Londrina, Paraná, between 2013 and 2015. An educational intervention on diagnosis, treatment and notification was carried out with 102 professionals with knowledge measurement before and after the intervention. Incidence and mortality data from congenital syphilis were taken from the system for notifiable diseases (SINAN) and the Mortality Information System (SIM). Excel tabulation and statistical analysis was done in the Statistical Package for Social Sciences, version 2.1. A descriptive and inferential analysis was performed. the mean number of correct responses increased from 53% to 74.3% after the intervention (p < 0.01). The adherence to professional training was 92.6%. There was a significant reduction in the vertical transmission rate of syphilis from 75% in 2013 to 40.2% in 2015. In 2014 and 2015 there were no records of infant mortality from this condition. the educational intervention significantly increased the knowledge of health professionals about syphilis and collaborated to reduce the rate of vertical transmission of the disease. avaliar a eficiência da intervenção educacional no conhecimento dos profissionais de saúde da Atenção Básica e verificar o impacto nas taxas de transmissão vertical da sífilis congênita. estudo quase-experimental, conduzido na cidade de Londrina, Paraná, no período entre 2013 e 2015. Foi realizada intervenção educacional sobre diagnóstico, tratamento e notificação com 102 profissionais com medida do conhecimento antes e após a intervenção. Os dados de incidência e mortalidade pela sífilis congênita foram retirados do Sistema de Informação de Agravos de Notificação (SINAN) e do Sistema de Informação sobre Mortalidade (SIM). A tabulação em Excel e a análise estatística no Statistical Package for Social Sciences, versão 2.1. Realizou-se análise descritiva e inferencial. a média de respostas corretas passou de 53% para 74,3% após a intervenção (p < 0,01). A adesão ao treinamento dos profissionais foi de 92,6%. Existiu redução importante na taxa de transmissão vertical da sífilis de 75% em 2013 para 40,2% em 2015. Em 2014 e 2015 não ocorreram registros de mortalidade infantil por esse agravo. a intervenção educacional aumentou significativamente o conhecimento dos profissionais de saúde sobre a sífilis e colaborou para a redução da taxa de transmissão vertical do agravo. evaluar la eficiencia de la intervención educacional en el conocimiento de los profesionales de la salud de la Atención Primaria y verificar el impacto en las tasas de transmisión vertical de la sífilis congénita. estudio casi experimental, realizado en la ciudad de Londrina, Paraná, en el período entre 2013 y 2015. Fue realizada una intervención educacional sobre diagnóstico, tratamiento y notificación, con 102 profesionales, midiendo el conocimiento antes y después de la intervención. Los datos de incidencia y mortalidad por la sífilis congénita fueron obtenidos del Sistema de Información de Enfermedades de Notificación (SINAN) y del Sistema de Información sobre Mortalidad (SIM). La tabulación fue realizada en el Excel y el análisis estadístico en el Statistical Package for Social Sciences, versión 2.1. Se realizó un análisis descriptivo e inferencial. la media de respuestas correctas pasó de 53% para 74,3%, después de la intervención (p < 0,01). La adhesión al entrenamiento de los profesionales fue de 92,6%. Existió reducción importante en la tasa de transmisión vertical de la sífilis de 75% en 2013 para 40,2% en 2015. En 2014 y 2015 no ocurrieron registros de mortalidad infantil por esa enfermedad. la intervención educacional aumentó significativamente el conocimiento de los profesionales de la salud sobre la sífilis y colaboró para la reducción de la tasa de transmisión vertical de la enfermedad.

Reproductive aspects and knowledge of family planning among women with Acquired Immunodeficiency Syndrome.

PubMed

Lima, Ivana Cristina Vieira de; Cunha, Maria da Conceição Dos Santos Oliveira; Cunha, Gilmara Holanda da; Galvão, Marli Teresinha Gimeniz

2017-05-25

To analyze the reproductive aspects and knowledge of family planning among women with Acquired Immunodeficiency Syndrome (AIDS). Cross-sectional and descriptive study carried out from January to December, 2015, in the outpatient care of infectious disease unit in a hospital located in Fortaleza, Ceará. Data were collected through a form applied by interview in a private setting. 102 women participated in the study. Most were aware that they were serologically positive with human immunodeficiency virus (HIV) during prenatal care (96.1%) and did not intend to have more children (63.7%). Women who were less than 39 years of age, had a higher educational level, and a shorter time of antiretroviral therapy had better chances of having children (p≤0.05). Having a steady partner increased the chance of desiring to have children, while tubal ligation was higher among women that did not receive counseling on family planning. Knowledge of family planning was limited because of lack of assistance provided by health professionals. Analisar aspectos reprodutivos e conhecimento sobre planejamento familiar de mulheres com síndrome da imunodeficiência adquirida (Aids). Estudo transversal, descritivo, realizado de janeiro a dezembro de 2015, no ambulatório de infectologia de um hospital em Fortaleza, Ceará. Os dados foram coletados por meio de formulário, aplicado por entrevista em ambiente privativo. Participaram do estudo 102 mulheres. A maioria delas teve conhecimento da sorologia positiva para vírus da imunodeficiência humana (HIV) durante o pré-natal (96,1%), e estas não pretendiam mais ter filhos (63,7%). Mulheres com idade menor que 39 anos, maior escolaridade e menor tempo de terapia antirretroviral tiveram maiores chances de ter filhos (p≤0,05). Mulheres com idade menor que 39 anos e maior escolaridade tiveram maiores chances de ter informações corretas sobre ter filhos na vigência do HIV (p≤0,05). Ter parceiro fixo aumentou a chance de desejar ter filhos, enquanto a laqueadura tubária foi maior em mulheres que não receberam orientações sobre planejamento familiar. A maioria das mulheres com Aids não pretendem mais ter filhos. O conhecimento sobre o planejamento familiar foi limitado por falta de orientações pelos profissionais de saúde. Analizar aspectos reproductivos y el conocimiento acerca de planificación familiar de las mujeres con síndrome de inmunodeficiencia adquirida (SIDA). Estudio transversal, descriptivo realizado de enero a diciembre de 2015, en la sala de enfermedades infecciosas de un hospital de Fortaleza, Ceará. Los datos fueron recolectados a través de una entrevista semiestructurada de forma de cuestionario en un ámbito privado. El estudio incluyó a 102 mujeres. La mayoría de ellos tenían conocimiento de ser seropositivas para el virus de la inmunodeficiencia humana (VIH) durante la atención prenatal (96,1%), y que no tenía intención de tener más hijos (63,7%). Mujeres menores de 39 años, con educación superior y terapia antirretroviral más corta eran más propensas a tener hijos (p=0,05). Mujeres con edades de menos de 39 años y más educación tenían más probabilidades de tener la información correcta acerca de tener hijos en presencia del VIH (p=0,05). Tener pareja estable aumentó la posibilidad de desear tener hijos, mientras que la ligadura de trompas fue mayor en las mujeres que no han recibido orientación sobre la planificación familiar. La mayoría de las mujeres con SIDA no tienen intención de tener hijos. El conocimiento acerca de la planificación familiar se vio limitada por la falta de orientación por los profesionales de la salud.

População estelar jovem em galáxias irregulares próximas

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Guimarães, T. A.; Telles, E.

2003-08-01

A análise do conteúdo estelar de galáxias próximas através da fotometria das suas estrelas resolvidas nos fornece informações importantes sobre a história de formação estelar e os processos de formação estelar em galáxias, que estão diretamente ligados ao estudo de evolução de galáxias. Quando nenhuma estrela puder ser resolvida o método mais poderoso consiste na análise do conteúdo estelar integrado das galáxias através das suas cores integradas em conjunto com informação espectroscópica que combinados com modelos de síntese evolutiva podem restringir simultaneamente a função de massa inicial (IMF) e a taxa de formação estelar (SFR). Nesse contexto, galáxias do tipo tardio, em particular, irregulares, são relevantes por várias razões: elas são objetos relativamente simples, com alta atividade de formação estelar e são objetos relativamente jovens (geralmente apresentam baixas abundâncias de elementos pesados e grande quantidade de gás). Apresentamos uma análise fotométrica de uma amostra de 7 galáxias do tipo tardio do universo local (NGC 2366, NGC 4395, NGC 4656, NGC 4214, NGC 4236, HOII, IC2574) que foram observadas com uma boa resolução espacial nas bandas B, V e R no telescópio Isaac Newton de 2.5m de Roque de los Muchachos nas Ilhas Canárias, Espanha. A distribuição espacial da população estelar jovem dessas galáxias é discutida sobre os pontos de vista dos íindices de cor integrados e dos seus diagramas cor magnitude, que comparados com isócronas teóricas, nos fornecem informações sobre os eventos de formação estelar, como por exemplo, indicações sobre a idade dos mesmos. As principais conclusões do trabalho podem ser resumidas em: (i) As galáxias irregulares possuem formação estelar recente (FE) espalhada ocorrendo nos últimos 50 Manos; (ii) A formação estelar em galáxias irregulares não é auto-propagante em escalas globais ( > 100 pc) ; (iii) A FE pode ser auto-regulável em escalas espaciais de poucas dezenas de parsec; (iv) As galáxias irregulares sofreram um evento principal de FE há 1010 anos atrás, o que implica que houve um momento na evolução do universo onde a maior parte das estrelas se formaram em galáxias.

Los manuales de quimica en Espana (1788--1845): Protagonistas, terminologia, clasificaciones y orden pedagogico

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Munoz Bello, Maria Rosa

La presente tesis doctoral es una investigacion sobre los manuales de quimica utilizados en Espana de 1788 a 1845. Este trabajo proporciona una perspectiva general de un tema relevante en las ultimas decadas en Historia de la Ciencia, el estudio de los libros de texto. De acuerdo con las ultimas investigaciones realizadas en este terreno, el acto pedagogico es considerado como un proceso creativo, como espacio de encuentro de actores e intereses muy diversos, matizando las ideas defendidas por Thomas S. Kuhn. Recordemos que segun Kuhn, los libros de texto ofrecen una vision consensuada y normalizada del estado de la ciencia de su epoca, por lo que sus autores eliminan deliberadamente toda controversia y presentan asi una imagen distorsionada de la actividad cientifica. En cambio, se ha mostrado, por ejemplo, que en la ensenanza participan no solamente profesores y alumnos sino tambien otros muchos actores y todos ellos no unicamente con intereses puramente pedagogicos sino tambien con diversos intereses politicos y economicos que pueden conocerse a traves del estudio de los manuales. En esta tesis se pretende analizar los manuales de quimica en Espana desde 1788 hasta 1845. Para poder llevar a cabo la investigacion ha sido necesario precisar el objeto de estudio (libro de texto de quimica) durante el periodo estudiado (1788-1845) ya que no es adecuado adoptar la imagen actual de una disciplina que sufrio sustanciales cambios durante la epoca estudiada. Esta investigacion se centra en un momento especialmente importante para la quimica y que algunos historiadores han llegado a considerar "revolucionario". Durante estos anos se produjo un cambio importante en las teorias quimicas sobre la combustion y el concepto de elemento, asi como una reforma terminologica que originaron la aparicion de importantes controversias. Ademas, debido a la relacion de la quimica con otras disciplinas como la historia natural o la fisica ha sido necesario restringir el objeto de estudio para poder llegar a conclusiones validas. Por ello, se ha adoptado como nucleo de este trabajo la definicion de libro de texto basada en su destino y no en su funcion, es decir, los libros que de forma explicita expresan su finalidad didactica, tanto en el titulo o como en las declaraciones del autor reflejadas en el prologo de la obra, en los que ademas aparezca la palabra quimica en su titulo. El estudio comienza en 1788 con la publicacion de algunos de los primeros manuales de quimica modernos, y acaba con la reforma educativa de 1845, que tuvo importantes consecuencias en el mercado de libros de texto en Espana. Esta reforma separaba la ensenanza media de la propiamente universitaria y, de este modo, fue impulsora de la creacion de institutos provinciales de segunda ensenanza, algunos de los cuales habian comenzado su andadura en los anos anteriores. Las regulaciones introducidas suponian una fuerte limitacion para los profesores en la eleccion de los manuales de ensenanza que debian ser aprobados cada tres anos por el Consejo de Instruccion Publica. Ademas supuso una reglamentacion clara de los estudios de filosofia y su division en los estudios elementales y superiores. La investigacion se ha distribuido a lo largo de seis capitulos: Introduccion, los protagonista, el vocabulario de la quimica, poniendo orden: las clasificaciones quimicas, conclusiones y apendice. En primer lugar, se ha elaborado un repertorio bibliografico, incluido en el apendice, constituido por 76 obras de quimica publicadas en Espana desde 1788 hasta 1845 que permite realizar un analisis estadistico de su produccion. Posteriormente, se intenta conocer los principales protagonistas en la creacion del libro: editores, impresores, autores, traductores y lectores. Tradicionalmente los historiadores de la ciencia han dado mas importancia a los laboratorios y a los personajes de la investigacion cientifica, frente a las aulas y a los protagonistas de la ensenanza. La situacion ha cambiado en las ultimas decadas pues los trabajos mas recientes han mostrado la labor creativa que se desarrolla en las aulas de ciencias, su importante influencia en la configuracion de las sucesivas generaciones de cientificos y, por ello, la necesidad de prestar atencion a los profesores y estudiantes de ciencias, a los autores, impresores y editores de los libros de texto y otros personajes poco conocidos. Siguiendo estas tendencias, se revisa los principales protagonistas de la edicion de los libros de texto: (1) Los editores, impresores y libreros (incluyendo tambien la regulacion del mercado editorial), (2) Los autores y los traductores de las obras, (3) Los publicos destinatarios. Se ofrece una descripcion general de las principales tendencias y retratos colectivos que se combinan con detalles de algunos de los protagonistas y situaciones particulares que pueden ser reveladoras de cuestiones importantes que no pueden ser abordadas mediante graficas o estadisticas. (Abstract shortened by UMI.).

Essays on Eclipses, Transits and Occultations as Teaching Tools in the Introductory Astronomy College Course. (Spanish Title: Ensayos sobre Eclipses, Tránsitos y Ocultaciones Como Herramientas de Enseñanza en el Curso Universitario Introductorio a la Astronomía.) Ensaios sobre Eclipses, Trânsitos e Ocultações Como Ferramentas de Ensino em um Curso Universitário Introdutório de Astromomia

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Dcruz, Noella L.

2014-07-01

We occasionally include projects in our learner-centered introductory astronomy college course to enable non-science major students explore some astronomical concepts in more detail than otherwise. Such projects also highlight ongoing or upcoming astronomical events. We hope that students will feel more interested in astronomy through projects tied to astronomical events. In Spring 2012, we offered short essays focused on eclipses, transits and occultations to promote the rare transit of Venus that occurred on June 5th, 2012. We asked students to write two short essays from three that were offered. The essays contained descriptive and conceptual parts. They were meant to serve as teaching tools. 62% of 106 essays from 55 students earned A, B or C grades. 21% of 47 feedback survey respondents felt the essays increased their interest in astronomy. 49% of respondents felt that the essays were not educationally beneficial and should not be offered again. The most common written response to our survey indicated that students need more guidance and better preparation in writing successful essays. Since students found the conceptual parts of the essays difficult, in the future we will provide relevant activities prior to essay deadlines to help students create successful essays. Ocasionalmente, incluimos proyectos en nuestro curso de introducción a la astronomía universitario centrado en el alumno para permitir que los estudiantes de carreras no científicas exploren algunos conceptos astronómicos en más detalle que lo habitual. Estos proyectos también ponen en relevancia eventos astronómicos en curso o futuros. Esperamos que los estudiantes se sientan más interesados en la astronomía a través de proyectos vinculados a eventos astronómicos. En el período de primavera de 2012 (EUA), propusimos breves ensayos centrados en los eclipses, tránsitos y ocultaciones para promover el raro tránsito de Venus que se produjo el 5 de junio de 2012. Le pedimos a los estudiantes que escribieran dos ensayos cortos de tres que se proponían. Los ensayos contenían partes descriptivas y conceptuales. Los mismos estaban destinados a servir como herramientas de enseñanza. 62% de los 106 ensayos de 55 estudiantes obtuvo grados A, B o C. 21% de los 47 encuestados que respondieron al cuestionario posterior consideró que los ensayos aumentaron su interés por la astronomía. 49% de los encuestados consideró que los ensayos no eran educacionalmente útiles y que no deben ser propuestos de nuevo. Las respuestas escritas más comunes a nuestra encuesta indicaran que los estudiantes necesitan más orientación y una mejor preparación en la redacción de ensayos exitosos. Dado que los estudiantes encontraron las piezas conceptuales de los ensayos difíciles, en el futuro vamos a ofrecer actividades pertinentes antes de los plazos de redacción para ayudar a los estudiantes a crear ensayos de mayor calidad. Nós ocasionalmente incluímos projetos em nosso curso universitário introdutório centrado no aluno para permitir aos estudantes que pertencem às carreiras não científicas explorar alguns conceitos astronômicos em mais detalhes do que o normal. Tais projetos também enfatizam eventos astronômicos em curso ou futuros. Esperamos que os alunos se sintam mais interessados na astronomia através de projetos ligados a eventos astronômicos. No termo de Primavera de 2012 (EUA), propomos ensaios curtos focados em eclipses, trânsitos e ocultações para promover o raro trânsito de Vênus que ocorreu no dia 5 de junho de 2012. Pedimos aos alunos que escrevessem dois ensaios curtos dentre três que foram propostos. Os ensaios continham partes descritivas e conceituais. Eles foram feitos para servir como ferramentas de ensino. 62% de 106 ensaios de 55 alunos ganhou graus A, B ou C. 21% dos 47 entrevistados que responderam ao levantamento posterior sentiu que os ensaios aumentaram seu interesse na astronomia. 49% dos inquiridos consideraram que os ensaios não eram benéficos para a educação e que não devem ser propostos novamente. As respostas escritas mais comuns da nossa pesquisa indicaram que os alunos precisam de mais orientação e melhor preparação para escrever ensaios bem sucedidos. Como os alunos consideraram difíceis os aspectos conceituais dos ensaios, no futuro iremos fornecer atividades relevantes antes dos ensaios para ajudar os alunos a escrevê-los com sucesso.

Sistema de Vigilancia de Influenza de Puerto Rico |

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Mental Retardation. Fact Sheet = El Retraso Mental. Hojas Informativas Sobre Discapacidades.

ERIC Educational Resources Information Center

National Information Center for Children and Youth with Disabilities, Washington, DC.

This fact sheet on mental retardation is written in both English and Spanish. It begins with a vignette of a 15-year-old boy with mental retardation. Mental retardation is briefly explained as are some causes of mental retardation. It notes that a diagnosis of mental retardation looks at two things: first, the ability of a person's brain to learn,…

Personal Safety for Children: A Guide for Parents = Una guia para los padres sobre la seguridad personal de los ninos.

ERIC Educational Resources Information Center

Department of Justice, Washington, DC.

Noting that parents and teachers have the responsibility of safeguarding children and teaching them the skills they need to be safe, this pamphlet, in Spanish and English versions, is designed to help parents talk to their children about how to protect themselves against abduction and exploitation. The pamphlet is organized into six sections.…

Perspectivas sobre las escuelas charter: Una resena para padres de familia (Perspectives on Charter Schools: A Review for Parents). ERIC Digest.

ERIC Educational Resources Information Center

Donahoo, Saran

Recently, charter schools have gained popularity with parents, students, and others as alternatives to public schools, but what are charter schools and what effects are they having? This Spanish-language Digest defines charter schools and clarifies some of the administrative and legal details surrounding such schools. The Digest also lays out some…

Sobre la convertibilidad de ciertos adjectivos en adverbios en el idioma espanol (Concerning the Convertibility of Some Spanish Adjectives into Adverbs).

ERIC Educational Resources Information Center

Zierer, Ernesto

1971-01-01

This paper considers Spanish adjectives and the possibility of converting some adjectives into adverbs, keeping the same general significance of a sentence. The conversion of an adjective into an adverb under these circumstances can be accomplished through a transformation which can be applied to a particular logical-semantic structure. The author…

Politica Nacional sobre Discapacidad: Un Informe del Progreso, Diciembre 2000-Diciembre 2001 (National Disability Policy: A Progress Report, December 2000-December 2001).

ERIC Educational Resources Information Center

National Council on Disability, Washington, DC.

This report (written in Spanish) of the National Council on Disability (NCD) describes the nation's progress in advancing public policies to increase the inclusion, empowerment, and independence of people with disabilities in light of the Americans with Disabilities Act of 1990. The report covers December 2000 through December 2001. It reviews…

Television Viewing = Lo que los padres de estudiantes dotados necesitan saber sobre ver...television. What Parents of Gifted Students Need To Know about...Series.

ERIC Educational Resources Information Center

Siegle, Del, Ed.

This booklet (Practitioner's Guide), in both an English version and a Spanish version, is intended to help parents apply the findings of research to parental mediation of television viewing by their children, including gifted children. Research facts are briefly summarized and implications for the home are drawn. Suggestions for parents are…

Una Metodologia de Analisis de la Interaccion Alumno-Orgendaor en la Investigacion Sobre Informatica Educativa.

ERIC Educational Resources Information Center

Estepa, A.; And Others

1992-01-01

The recording of the interaction between pupil and computer is one of the data sources frequently used in research on the use of computers in teaching. Describes the analysis methodology of these recordings to determine the use of computers in statistics and its adaptation to other research work on the use of computers in education. (Author/MDH)

Publications on Aerospace Medicine of Dr. H. J. /Von Beckh (1941 - 1987)

DTIC Science & Technology

1986-12-31

Ciclo de Conferencias sobre Medicina A~ro-espacial coincidiendo con el XVII. Congreso Internacional Astronautico. Inspeccion General de Sanidad del...Astronautica (Medical Problems of Astronautics). Sexta Con- 14 NADC 86147 -60 ferencia del Ciclo 1952 de la Sociedad Argentina Interplanetaria...del ciclo 1953 de ia Sociedad Argentina Interplanetaria. Auditorium of the Department of Physiology, Medical School. University of Buenos Aires. 20 Aug

Reseña del Programa de Certificación para Técnicos conforme a la Sección 608 de la Ley de Aire Limpio

EPA Pesticide Factsheets

Información sobre los requisitos de la EPA referente a la certificación de técnicos que manejen, reparen o desechen electrodomésticos que emiten refrigerantes a la atmósfera conforme a la Sección 608 de la Ley de Aire Limpio.

Colombia: Issues for Congress

DTIC Science & Technology

2008-09-12

Demobilization Ruling Thwarts Future Abuses,” July 19, 2006; “ Gobierno colombiano abrirá debate público sobre decretos reglamentarios de ley de ...ongoing scandal concerning past government ties to illegal paramilitary groups. Uribe’s popularity soared after Colombia’s March 2008 raid of a FARC camp...investigation for possible paramilitary ties . On July 28, 2008, Secretary of State Condoleezza Rice issued a certification to Congress asserting that the

Exploring Authorship Development among Mexican EFL Teacher-Researchers (Exploración sobre el desarrollo de la autoría en los profesores-investigadores de inglés como lengua extranjera)

ERIC Educational Resources Information Center

Trujeque Moreno, Eva Estefania; Encinas Prudencio, Fátima; Thomas-Ruzic, Maria

2015-01-01

This article presents a multi-theoretical model to address processes of "authorship development" in the English as a foreign language teaching profession. Working within a sociocultural perspective of second-language teacher education, the authors examined six experienced nonnative English-speaking teacher-researchers. Perceptions of…

Catalysts for Change: Three Case Studies of Quality Education Worldwide = Catalizadores del Cambio: Tres Casos de Estudio sobre la Educacion de Calidad en el Mundo

ERIC Educational Resources Information Center

Puriefoy, Wendy D.

2007-01-01

Public education is the cornerstone of democracy and is absolutely fundamental to a democratic, civil and prosperous society. Beyond the boundaries of the United States, other countries are working to provide quality education to their children through civil society institutions. In particular, there are three extraordinary organizations in Peru,…

Development and Initial Validation of a Questionnaire to Assess the Reading Beliefs of Undergraduate Students: The "Cuestionario de Creencias Sobre la Lectura"

ERIC Educational Resources Information Center

Lordán, Eva; Solé, Isabel; Beltran, Francesc S.

2017-01-01

The aim of this research was to develop a new questionnaire for exploring the reading beliefs of undergraduate students, because the only currently available instrument has conceptual and methodological limitations. The paper describes the process of developing the instrument and presents a range of psychometric data obtained from a sample of 558…

International Work Group for Indigenous Affairs Newsletter, July 1991-December 1992 = Boletin de Grupo Internacional de Trabajo sobre Asuntos Indigenas, Septiembre 1991-Diciembre 1992.

ERIC Educational Resources Information Center

IWGIA Newsletter, 1992

1992-01-01

This document contains seven consecutive English-language issues of the IWGIA Newsletter, from July 1991 through December 1992, followed by the seven corresponding issues in Spanish. These newsletters provide educators with a resource on the history, current conditions, and struggles for self-determination of indigenous peoples around the world.…

Analisis experimental de la propagacion en redes de area corporal para la banda de ultra wideband. experimental characterization of the propagation in ultra wideband body area networks

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Garcia Serna, Ruben Gregorio

Diferentes dispositivos capaces de obtener informacion sobre parametros fisiologicos, cinematicos o contextuales del cuerpo pueden interconectarse de manera inalambrica dando lugar a las denominadas Redes de Area Corporal Inalambricas (WBAN, Wireless Body Area Networks). De entre las posibles tecnologias para establecer los enlaces, Ultra Wideband (UWB) esta captando cada vez un mayor interes debido a caracteristicas tales como el bajo nivel de potencia de transmision requerido (bajo nivel de exposicion a campos electromagneticos), el alto ancho de banda disponible y la alta resolucion temporal/espacial. El diseno de sistemas centrados en el cuerpo requiere de modelos de canal que describan de manera precisa la propagacion de senales en este tipo de entornos. Esta tesis se plantea con el objetivo de contribuir al estudio experimental de la propagacion en sistemas centrados en el cuerpo operando en la banda UWB. En primer lugar, se presenta un marco introductorio a las redes WBAN, sus elementos constitutivos, bandas de frecuencia, estandarizacion y modelos de canal. Ademas, se introducen los fundamentos de la tecnologia UWB y sus aplicaciones en este area. Seguidamente, se analiza en terminos de las perdidas de propagacion y la dispersion de retardo la propagacion en el canal off-body entre un transmisor fijo y un dispositivo receptor colocado sobre la superficie del cuerpo de un sujeto. Se considera la influencia de diferentes aspectos, tales como el entorno de medidas, la posicion de colocacion de una antena sobre el cuerpo y la postura adoptada por un sujeto. Finalmente, se analiza el canal de propagacion in-body considerando el movimiento relativo entre dos dispositivos causado por efecto de la respiracion. Las condiciones de propagacion en el interior del cuerpo se emulan por medio de un phantom liquido para UWB y la caracterizacion se plantea tanto en frecuencia, en terminos del modelado de la forma y el ensanchamiento del espectro Doppler, como en tiempo, por medio del estudio de la funcion de autocorrelacion y el tiempo de coherencia del canal.

Preparación de los adultos mayores en los Estados Unidos para hacer frente a los desastres naturales: encuesta a escala nacional*

PubMed Central

Al-rousan, Tala M.; Rubenstein, Linda M.; Wallace, Robert B.

2015-01-01

Objetivos. Nos propusimos determinar el grado de preparación frente a los desastres naturales de los adultos mayores en los Estados Unidos y evaluar los factores que pueden afectar negativamente la salud y la seguridad durante este tipo de incidentes. Métodos. Obtuvimos una muestra de adultos de 50 años en adelante (n = 1 304) de la encuesta del 2010 del Estudio de la Salud y la Jubilación (HRS por su sigla en inglés). La encuesta recogió datos sobre las características demográficas generales, el estado de discapacidad o las limitaciones funcionales, y también sobre factores y comportamientos relacionados con la preparación frente a los desastres. Calculamos una puntuación global de preparación mediante indicadores individuales a fin de evaluar el grado de preparación general. Resultados. La media de la edad de los participantes (n = 1 304) fue de 70 años (desviación estándar [DE] = 9,3). Solo 34,3% informaron que habían participado en un programa formativo o que habían leído materiales sobre la preparación para los desastres. Casi 15% indicaron que usaban dispositivos médicos eléctricos que podían correr riesgo de no funcionar si se interrumpiera el suministro eléctrico. La puntuación de preparación indicó que la edad más avanzada, la discapacidad física y el menor nivel de escolaridad y de ingresos se asociaban independiente y significativamente a un grado de preparación general inferior. Conclusiones. A pesar de la mayor vulnerabilidad ante los desastres y del número cada vez mayor de adultos mayores en los Estados Unidos, muchos de los problemas sustanciales que encontramos son remediables y requieren atención en los sectores de la sociedad dedicados a la atención clínica, a la salud pública y al manejo de situaciones de emergencia.

The Reflective Abstraction Theory and the History of Astronomy. (Spanish Title: La Teoría de la Abstracción Reflexionante y la Historia de la Astronomía.) A Teoria da Abstração Reflexionante e a História da Astronomia.

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Chiesa Bartelmebs, Roberta; Batista Siqueira Harres, João; da Silva, João Alberto

2014-12-01

This work is presented as a theoretical essay on some facts from the history of astronomy analyzed according to the theory of reflective abstraction developed by Jean Piaget and collaborators (1970). Its aim is to understand the reasons that led to different astronomers, at the same historical period and culture, to "see" quite different evidences about the same phenomenon. In addition, we intend to facilitate the understanding of science as a human construction, subject to a time epoch and the ways of understanding of each scientist. Este trabajo se presenta como un ensayo teórico sobre algunos hechos históricos de la astronomía, analizados según la teoría de la abstracción reflexionante de Jean Piaget y sus colaboradores (1970). Se trata de comprender los motivos que llevaran a distintos astrónomos, de una misma época histórica y cultural, a "ver" diferentes evidencias sobre un mismo fenómeno. Además, se intenta posibilitar la comprensión de la ciencia como construcción humana, la cual es condicionada por su momento histórico y por las creencias y las formas de entender de los científicos. Este trabalho configura-se como um ensaio teórico a respeito de alguns fatos da história da astronomia analisados segundo a teoria da abstração reflexionante elaborada por Jean Piaget e seus colaboradores (1970). Trata-se de compreender os motivos que levaram diferentes astrônomos, da mesma época histórica e cultural, a "enxergarem" evidências tão diferentes sobre um mesmo fenômeno. Além disso, pretendemos possibilitar a compreensão das Ciências como construção humana, condicionadas a uma época e às crenças e os modos de compreender de cada cientista.

Estudio fenomenologico del conocimiento curricular y conocimiento de contenido en maestros de matematica a nivel secundario

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Cardona Tomassini, Ivan Javier

En esta investigacion se estudio el fenomeno del conocimiento de contenido y el conocimiento curricular de maestros de matermaticas y como estos dos componentes se reflejan en su conocimiento pedagogico del contenido. El conocimiento de contenido es el conocimiento que tienen los maestros de los contenidos de una disciplina y sobre la estructura de su organizacion (Shulman, 1986). El conocimiento curricular es el conocimiento que los maestros poseen sobre los componentes de un curriculo disenado para ensenar un topico de una materia especifica a un nivel particular, la variedad de instrumentos instruccionales disponibles para implementar el mismo y como utilizar los instrumentos curriculares disponibles (Ball & Bass, 2003; Choppin, 2009; Hill, Rowan, & Ball, 2005). Este estudio se enmarca en el paradigma cualitativo, teniendo como diseno el estudio fenomenologico (Lucca y Berrios, 2009; McMillan, 2004). Los participantes fueron seis maestros de matermaticas del nivel superior (10mo a 12mo grado). Al momento de la investigacion los participantes ensenaban en escuelas publicas o privadas de Puerto Rico. Para recolectar la informacion se utilizo un grupo focal en donde los maestros resolvieron seis ejercicios matematicos y posteriormente reflexionaron en forma grupal sobre las soluciones. Tambien se realizo un analisis de documentos de planificacion y se llevaron a cabo entrevistas semiestructuradas. Se exploraron los contenidos relacionados a la ecuacion de una recta, rectas verticales y horizontales, suma y multiplicacion de polinomios, resolucion de ecuaciones cuadraticas y distancia entre dos puntos del plano cartesiano. Los resultados muestran que los participantes tienen dominio procesal de los contenidos correspondientes a las rectas verticales y horizontales, la suma y multiplicacion de polinomios, el calculo distancia entre dos puntos del plano cartesiano. Sin embargo, se noto cierta dificultad en la explicacion conceptual de los contenidos relacionados a la ecuacion de la recta, las rectas verticales y horizontales y la solucion de ecuaciones cuadraticas. Lo cual permite concluir que los participantes demuestran mejor dominio del conocimiento procesal que del conocimiento conceptual. Estos es un reflejo del efecto de una instruccion enfocada en desarrollar los procesos algoritmicos ya que la explicacion con sentido de los procesos pasa a un segundo plano.

Humanization in the Intensive Care: perception of family and healthcare professionals.

PubMed

Luiz, Flavia Feron; Caregnato, Rita Catalina Aquino; Costa, Márcia Rosa da

2017-01-01

Understanding perceptions of family members and healthcare professionals about humanization at the Intensive Care Unit (ICU) to direct it to an educational action. Exploratory descriptive and qualitative study conducted in an ICU level 3 of a public hospital in Porto Alegre, RS, Brazil, with fourteen subjects, eight family members and six healthcare professionals. Data collection carried out through semi-structured interviews and focus group. Content Analysis was used. Emerged categories were: welcoming; communication; ethical and sensible professionalism; unfavorable aspects; perception on humanization; and religiosity/spirituality. Although the subjects have expressed their perceptions about humanization in different ways, both groups pointed out the same needs and priorities to improve humanization in Intensive Care. From the results, we created a reflective manual of humanizing assistance practices for professionals, a board to facilitate communication of these professionals with patients and a guideline book for family members. Compreender as percepções de familiares e profissionais de saúde sobre humanização na Unidade Terapia Intensiva (UTI) para direcionar a uma ação educativa. Estudo exploratório-descritivo qualitativo, realizado em uma UTI nível III de um hospital público de Porto Alegre/RS com 14 sujeitos, sendo oito familiares e seis profissionais de saúde. Coleta de dados realizada por meio de: entrevistas semiestruturadas e grupo focal. Utilizou-se Análise de Conteúdo. As categorias emergidas foram: acolhida; comunicação; profissionalismo ético e sensível; aspectos desfavoráveis; percepção sobre humanização; e religiosidade/espiritualidade. Apesar dos sujeitos expressarem de maneiras distintas suas percepções sobre humanização, os dois grupos comparados elencaram iguais necessidades e prioridades para o aprimoramento da humanização na Terapia Intensiva. A partir dos resultados, criou-se um Manual Reflexivo de práticas assistenciais humanizadoras para os profissionais, um tabuleiro para facilitar a comunicação destes profissionais com os usuários e um guia de orientações aos familiares.

On Ensino de Astronomia nas Cidades de Ribeirão Pires e Rio Grande da Serra

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Faria, R. Z.; Voelzke, M. R.

2007-08-01

Apesar da astronomia ser um dos temas indicados pelos Parâmetros Curriculares Nacionais, observa-se que poucas mudanças ocorreram desde a implementação do mesmo em sala de aula. A presente pesquisa diz respeito sobre como os tópicos de astronomia estão sendo abordados pelos professores no ensino médio. Optou-se por aplicar um questionário com os professores que ministram a disciplina de física. Os mesmos trabalham em escolas estaduais situadas nas cidades de Ribeirão Pires e Rio Grande da Serra, ambas subordinadas a Diretoria de Ensino de Mauá, no Estado de São Paulo. O questionário foi aplicado durante o 2° semestre de 2006. Até o momento os resultados são preliminares. Dos 82,0% dos professores que responderam ao questionário no município de Rio Grande da Serra, 66,7% não aplicaram nenhum tópico de astronomia, 77,8% não utilizaram qualquer tipo de programa computacional, 66,7% não utilizaram laboratório, que 77,8% nunca levaram os alunos a museus e ou planetários e que 66,7% não indicaram qualquer tipo de revista ou livro sobre astronomia aos seus alunos. No município de Ribeirão Pires, 53,3% dos professores responderam ao questionário, destes 75,0% não aplicaram nenhum tópico de astronomia, 93,8% não utilizaram qualquer tipo de programa computacional, 75,0% não utilizaram laboratório, 81,3% nunca levaram os alunos a museus e ou planetário e 56,3% não indicaram qualquer tipo de revista ou livro sobre astronomia ao seus alunos. Apesar da maioria dos professores reconhecerem que o conteúdo de astronomia influi na formação do jovem, os mesmos não incluem o tema em seus planejamentos escolares.

Variación temporal de las constantes fundamentales

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Landau, S. J.; Vucetich, H.

La variación temporal de las constantes fundamentales es un problema que ha motivado numerosos trabajos teóricos y experimentales desde la hipótesis de los grandes números de Dirac en 1937. Entre los métodos experimentales y observacionales para establecer restricciones sobre la variación de las constantes fundamentes es importante mencionar: comparación entre relojes atómicos[1], métodos geofísicos[2][3], análisis de sistemas de absorción en quasares[4][5][6] y cotas provenientes de la nucleosíntesis primordial[7]. En un trabajo reciente[5], se reportó una significativa variación en la constante de estructura fina. Intentos de unificar las cuatro interacciones fundamentales dieron como resultado teorías con múltiples dimensiones como las teorías de Kaluza-Klein y teorías de supercuerdas. Estas teorías proporcionan un marco teórico natural para el estudio de la variación temporal de las constantes fundamentales. A su vez, un modelo sencillo para estudiar la variación de la constante de estructura fina, fue propuesto en [8], a partir de premisas muy generales como ser covarianza, invarianza de gauge, causalidad y invarianza ante reversiones temporales en el electromagnetismo. Diferentes versiones de las teorías antes mencionadas coinciden en predecir variaciones temporales de las constantes fundamentales pero difieren en la forma de esta variación[9][10]. De esta manera, las restricciones establecidas experimentalmente sobre la variación de las constantes fundamentales pueden ser una herramienta importante para testear estas diferentes teorías. En este trabajo, utilizamos las cotas provenientes de diversas técnicas experimentales, para testear si las mismas son consistentes con alguna de las teorías antes mencionadas. En particular, establecemos cotas sobre la variación de los parámentros libres de las diferentes teorías como por ejemplo el radio de las dimensiones extras en las teorías tipo Kaluza-Klein.

Validation of the self-assessment of communication skills and professionalism for nurses.

PubMed

Pereira, Thaís Josgrilberg; Puggina, Ana Claudia

2017-01-01

to translate, adapt cross-culturally and validate into Brazilian Portuguese the following instrument: "Self-assessment of communication skills and professionalism in residents" for the nursing professional, and to determine if personal characteristics and performance of the nurse interfere in the self-assessment about professionalism and interpersonal communication. quantitative study. the sample consisted of 110 nurses with mean age of 32 years old (± 7.3), most of them were women (n = 80; 72.7%). The internal consistency of the scale "Autoavaliação sobre profissionalismo e comunicação interpessoal entre enfermeiro e paciente" presented moderate and satisfactory reliability (α=0,712). Factorial analysis identified four factors: Interpersonal Skills, Exchange of Information, Honesty in the Relationship and Professionalism. the instrument is valid and reliable in Portuguese and for Brazilian culture. Interpersonal Skills changed with gender and marital status. Ability to exchange information was influenced by gender and working sector. Self-assessment of professionalism changed with marital status. traduzir, adaptar culturalmente e validar para o português o instrumento Self-assessment of communication skills and professionalism in residents para o profissional enfermeiro e avaliar se características pessoais e de atuação do enfermeiro interferem na autoavaliação sobre o profissionalismo e comunicação interpessoal. estudo metodológico quantitativo. A amostra foi de 110 enfermeiros com média de idade de 32 anos (±7,3) e a maioria mulheres (n=80; 72,7%). A consistência interna da escala "Autoavaliação sobre profissionalismo e comunicação interpessoal entre enfermeiro e paciente" apresentou confiabilidade moderada e satisfatória (α=0,712). A análise fatorial identificou quatro fatores: Habilidade Interpessoal, Troca de Informação, Sinceridade na Relação e Profissionalismo. o instrumento é válido e confiável na língua portuguesa e para a cultura brasileira. A habilidade interpessoal modificou-se com sexo e estado civil. A troca de informações foi influenciada pelo sexo e setor de atuação. A autoavaliação do profissionalismo modificou-se com estado civil.

Acculturation of Greek Americans: Change and continuity in cognitive schemas guiding intimate relationships.

PubMed

Koutrelakos, James

2004-04-01

The study compares Greek Americans to Greeks and to third-generation white Americans in their endorsement of two cognitive schemas guiding intimate relationships. Greek Americans were more rejecting of low self-disclosure in intimate relationships than were Greeks but did not differ from them on how strongly they advocated sacrificing the self for one's partner. By contrast, Greek Americans did not differ from Americans in their rejection of low self-disclosure and more strongly endorsed self-sacrifice in intimate relationships than did Americans. These findings were interpreted as indicating that Greek Americans have acculturated to a more individualistic orientation in terms of self-disclosure while maintaining a collectivistic orientation regarding self-sacrifice in intimate relationships. Respondents' age, cultural group, and whether they were college students or professionals interacted with how strongly individuals rejected low self-disclosure and showed that age and status differences were more pronounced between rather than within the three cultural groups. It revealed that the initial finding, showing that Greeks and Americans differed, was based on the scores of students; professionals, with one exception, did not differ in their disagreement with low self-disclosure, regardless of their age and cultural group. The exception was the older Greek American professional subgroup, whose stronger disagreement with low self-disclosure may be an overreaction to the acculturation process. Age and status differences were not significant in the American group, while there was a pattern in Greece for professionals to reject low self-disclosure more strongly than did students. Women were more rejecting of both low self-disclosure and self-sacrifice in intimate relationships than were men. Older women most strongly disagreed with the self-sacrifice principle and older men adhered to it more strongly with increasing age. Cette étude compare des Américains grecs à des Grecs et à des Américains blancs de troisième génération relativement à leur adhésion à deux schémas cognitifs guidant les relations intimes. Les résultats indiquent que les Américains grecs se montrent plus rejetants d'une faible ouverture de soi dans les relations intimes comparativement aux Grecs, mais ils ne se différencient pas de ceux-ci quant à la force avec laquelle ils se disent prêts à se sacrifier pour leur partenaire. En contrepartie, Américain grecs ne se différencient pas des Américains sur le plan du rejet de la faible ouverture de soi, tout en se montrant davantage en accord avec le sacrifice de soi dans les relations intimes que ne le font les Américains. Ces résultats sont interprétés comme des indicateurs que les Américains grecs auraient adopté la culture américaine d'orientation plus individualiste en ce qui a trait à l'ouverture de soi, tandis qu'ils semblent avoir maintenu une orientation collectiviste en regard du sacrifice de soi dans les relations intimes. L'âge des répondants, leur groupe culturel et leur statut de collégien ou de professionnel montrent une interaction avec le degré de rejet de la faible ouverture de soi. Aussi, il appert que les différences d'âge et de statut sont plus prononcées entre les trois groupes culturels qu'à l'intérieur-même de ces groupes. Les résultats indiquent que les données initiales, montrant que les Grecs et les Américains sont différents, sont basées sur les scores des étudiants; de façon générale, en regard des professionnels uniquement, aucune différence n'est soulevée pour le degré d'accord face à la faible ouverture de soi, peu importe leur âge ou groupe culturel. Une exception apparaît toutefois pour le sous-groupe d'Américains grecs professionnels et plus âgés pour lequel le fort désaccord avec la faible ouverture de soi peut refléter une sur-réaction face au processus d'acculturation. Les différences d'âge et de statut n'apparaissent pas significatives pour le groupe d'Américains, tandis qu'il semble y avoir un patron chez les professionels grecs à rejeter plus fortement la faible ouverture de soi comparativement aux étudiants grecs. Enfin, les femmes se montrent plus rejetantes à la fois en ce qui concerne la faible ouverture de soi et le sacrifice de soi dans les relations intimes comparativement aux hommes. Les femmes plus âgées sont plus fortement en désaccord avec le principe de sacrifice de soi, tandis que les hommes plus âgés y adhèrent davantage à mesure qu'ils vieillissent. El estudio compara griegos estadounidenses con griegos y estadounidenses blancos de por lo menos tres generaciones respecto a qué tanto se sentían representados por dos esquemas cognitivos de las relaciones íntimas. Los griegos estadounidenses muestran mayor rechazo a revelar poco sobre sí mismos en las relaciones íntimas que los griegos, pero no difieren de éstos en cuanto a qué tanto se sacrificarían por la pareja. En contraste, los griegos estadounidenses no difirieron de los estadounidenses en su rechazo a revelar poco sobre sí mismos a la pareja y apoyaron más el auto sacrificio en las relaciones íntimas que los estadounidenses. Estos hallazgos se interpretaron como indicativos de que los griegos estadounidenses se han aculturado a una orientación más individualista en términos de qué tanto revelan sobre sí mismos, a la vez que han mantenido una orientación colectivista respecto al auto sacrificio en las relaciones íntimas. La edad, el grupo cultural, y la condición de estudiante o profesional interactuaron con el rechazo a revelar poco sobre sí mismo y mostró que la edad y la diferencia en la condición de estudiante o profesional eran más pronunciadas entre los tres grupos culturales que al interior de cada uno de éstos. Reveló que el hallazgo inicial sobre la diferencia entre griegos y estadounidenses se basaba en las calificaciones de los estudiantes; los profesionales, con una excepción, no diferían en cuanto a su desacuerdo con revelar poco sobre sí mismos, independientemente de su edad y grupo cultural. La excepción fue el subgrupo de profesionales griegos estadounidenses de mayor edad, cuyo mayor descuerdo con revelar poco sobre sí mismo podría ser una reacción exagerada al proceso de aculturación. Las diferencias en la edad y en la condición de estudiante o profesional no fueron significativas en el grupo de estadounidenses, en tanto que los profesionales griegos muestran una tendencia a rechazar con mayor fuerza el revelar poco sobre sí mismos, en comparación con los estudiantes. Las mujeres rechazan más que los hombres tanto revelar poco sobre sí mismas como el auto sacrificio en las relaciones íntimas. Las mujeres de mayor edad discrepan con mayor fuerza con el principio de auto sacrificio, y a mayor edad en los hombres mayor adhesión a éste.

Head Start Program Performance Standards on Services for Children with Disabilities (45-CFR 1308) [and] Normas de Ejecucion del Programa Head Start Sobre Servicios para Ninos con Discapacidades (45-CFR 1308).

ERIC Educational Resources Information Center

Administration for Children, Youth, and Families (DHHS), Washington, DC. Head Start Bureau.

This document consolidates, clarifies, and updates federal regulations on Head Start services for children with disabilities. The regulations are designed to complement the Head Start Program Performance Standards governing services to all enrolled children. Specifically, these regulations require Head Start programs to: (1) design comprehensive…

Estudio Sobre Portadores Cronicos de Salmonellas en Manipuladores de Alimentos de la Ciudad de Iquitos (Study of Chronic Salmonella Carriers in Food Handlers in the City of Iquitos)

DTIC Science & Technology

1990-01-01

muy desfavorables de las medidas sanita- riast puede ocasionar cpid~cmias de ficbre tifoidea en Iquitos. [I- Io rclerente a los anaisk bdcteriol6gico...hajo porcentaje dc portadores cr6nicos es significativo, porque es uno de los medios que permite rnantener la endemia de la Fiebre tifoides o Salmone

The Community of Portuguese Speaking Countries Organization: A Strategic Analysis as a Security Enhancement Intergovernmental Organization

DTIC Science & Technology

2012-12-14

VI Reunião de Ministros da Defesa, Declaração de São Tomé” [Declaration on São Tomé, National Defense Ministers meeting], 28 May 2003, http...32CPLP, Heads of State and Government Summit, “Declaração sobre os Objectivos de Desenvolvimento do Milénio: Desafios e Contribuição da

Guia para Madres y Padres de Familia sobre Educacion Pre-Escolar a Temprana Edad (A Parents' Guide to Early Childhood Education).

ERIC Educational Resources Information Center

Dodge, Diane Trister; Phinney, Joanna

This booklet for parents explains what children learn in preschools that employ the Creative Curriculum for Early Childhood and the ways in which learning can be reinforced at home. The first sections of the booklet explain the goals and philosophy of experience-based preschools. Goals include teaching children to love reading and school and to be…

[Rediscovery of Melipona subnitida Ducke (Hymenoptera: Apidae) in the "Restinga" in the Nacional Park Lençóis Maranhenses, Barreirinhas, MA, Brazil].

PubMed

Rêgo, Márcia; Albuquerque, Patrícia

2006-01-01

Approximately 95 years after the original description, a nest of Melipona subnitida Ducke was rediscovered in the state of Maranhão, in a restinga ecosystem of the Barreirinhas municipality, Northeastern Brazil. The voucher specimens are deposited in the collection of the "Laboratório de Estudos sobre Abelhas" of the "Departamento de Biologia UFMA".

Consideraciones sobre la investigacion hermeneutica en la educacion en lenguas y culturas extranjeras (Aspects of Applying a Hermeneutic Approach to Foreign Language and Culture Education).

ERIC Educational Resources Information Center

Zoreda, Margaret Lee

Drawing on writings by recent post-modernist thinkers and semioticians, this paper focuses on a combination of hermeneutic and semiotic viewpoints and applies them to defining the nature of interpretation in an educational setting (e.g., text interpretation), the interpreter, and the essence of the act of comprehension and interpretation. The main…

Fortalecete! Pensamientos e ideas sobre el desarrollo de curriculo para maestras de educacion basica en espanol ("Get Energized! Thoughts and Ideas on Curriculum Development for Spanish Basic Education Teachers").

ERIC Educational Resources Information Center

Holyoke JUNTOS Adult Basic Education Collaborative, MA.

This booklet outlines approaches to adult basic education Spanish literacy. It includes the following: explanatory note for English (non-Spanish) readers; general goals of a Spanish language literacy (SLL) program in Holyoke, Massachusetts; checklists; learning objectives for reading and writing; SLL lesson plan guide; outline for SLL curriculum…

[National Academy of Medicine, one hundred and fifty-four academic year].

PubMed

Mansilla-Olivares, Armando

2017-01-01

El incalculable valor que atesora la Academia Nacional de Medicina, su enorme influencia y repercusión sobre la toma de decisiones médico-científico-epidemiológicas, radica única y exclusivamente en el dominio del conocimiento, la mente científica y el talento de todos y cada uno de sus miembros, desde su fundación en 1864 hasta nuestros días.

Razonamiento de Estudiantes Universitarios sobre Variabilidad e Intervalos de Confianza en un Contexto Inferencial Informal = University Students' Reasoning on Variability and Confidence Intervals in Inferential Informal Context

ERIC Educational Resources Information Center

Inzunsa Cazares, Santiago

2016-01-01

This article presents the results of a qualitative research with a group of 15 university students of social sciences on informal inferential reasoning developed in a computer environment on concepts involved in the confidence intervals. The results indicate that students developed a correct reasoning about sampling variability and visualized…

Percepciones de los estudiantes de education en Venezuela sobre su preparacion e intervencion en violencia domestica. [Perceptions of Education Students in Venezuela about Their Preparation and Intervention in Domestic Violence].

ERIC Educational Resources Information Center

McArthur, Anna P.; Cellitti, Anarella; Perez de Linares, Sonia

1999-01-01

This study investigated Venezuelan university students' perceptions regarding domestic violence and possible encounters with domestic violence in programs for young children. Students indicated that they expected to encounter only those situations they were prepared to confront, indicating needs for curriculum changes in teacher-training programs.…

Como preparar un programa de informacion sobre la asistencia economica (Planning a Financial Aid Awareness Program).

ERIC Educational Resources Information Center

Department of Education, Washington, DC.

This booklet, written in Spanish, is intended to be used with a set of slides as part of a presentation to students on "How To Apply for Federal Student Aid" ("Como Solicitar la Asistencia Economica Federal para Estudiantes"). The first part of the book is a script based on the slides. After the script is a guide to hosting a financial aid…

Role of Systematic Formative Assessment on Students' Views of Their Learning (El papel de la evaluación formativa en las percepciones de los estudiantes sobre su aprendizaje)

ERIC Educational Resources Information Center

Areiza Restrepo, Hugo Nelson

2013-01-01

This article presents a partial report of a small qualitative research study that explored the students' views of their learning during and after the implementation of formative procedures such as self-assessment, feedback, and conferences. The article also includes their perceptions about this implementation. The research was carried out with a…

Manual sobre la Educacion en California para Padres de Idiomas Minoritarios (A Handbook on California Education for Language Minority Parents). Revised Edition. Spanish/English Edition.

ERIC Educational Resources Information Center

California State Dept. of Education, Sacramento. Office of Bilingual Bicultural Education.

The handbook, an update of the 1986 handbook, is designed for Spanish-speaking parents of California public school students, and answers commonly-asked questions about the state public education system and its services, particularly those of interest to this population. Information is presented in both Spanish-and English-language sections, in a…

Manual sobre la Educacion en California para Padres de Idiomas Minoritarios = A Handbook on California Education for Language Minority Parents--Spanish/English Edition.

ERIC Educational Resources Information Center

California State Dept. of Education, Sacramento. Bilingual Education Office.

This bilingual handbook, presented in both Spanish and English, is designed to assist parents of language minority students who are residing in California. The book is part of the technical assistance effort of the State Department of Education to clarify the operations of the California schools to language minority parents so they can better…

Classical Velocity Transformations

DTIC Science & Technology

2009-09-01

Davis Highway, Suite 1204, Arlington VA 22202-4302. Respondents should be aware that notwithstanding any other provision of law, no person shall be...TERMS 16. SECURITY CLASSIFICATION OF: 17. LIMITATION OF ABSTRACT Same as Report (SAR) 18. NUMBER OF PAGES 2 19a. NAME OF RESPONSIBLE PERSON a...Resumen La transformación de Galileo, sobre la velocidad de una partícula observada en dos diferentes marcos de referencia, debe ser modificado si se

El Atlas del Bosque Nacional El Yunque

Treesearch

Maya Quiñones; Isabel K. Parés-Ramos; William A. Gould; Grizelle Gonzalez; Kathleen McGinley; Pedro. Ríos

2018-01-01

Esta publicación es un esfuerzo colaborativo entre el Instituto Internacional de Dasonomía Tropical y el Bosque Nacional El Yunque para proveer mapas y análisis de información espacial actualizados sobre una importante reserva natural en Puerto Rico y el único bosque tropical dentro del Sistema de Bosques Nacionales de los Estados Unidos. El Atlas del Bosque Nacional...

Effects of Sterilizing Agents on Microorganisms

DTIC Science & Technology

1963-03-01

light increases with the incubation of Escherichia coli at 15, but the rate of in- 85. ESTUDIO DE LOS EFECTOS QUE PRODUCE duction of mutations...between the deoxyribonucleic acid content of a cell and its response to irradiation: 5-fluor- 86. ESTUDIO DE LOS EFECTOS QUE PRODUCE ouracil treated...EFFECTS OF ULTRAVIOLET LIGHT ON 84. ESTUDIO DE LOS EFECTOS QUE PRODUCE BACTERIA. III. ALTERATIONS IN THE LA LUZ ULTRAVIOLETA SOBRE LAS PHYSIOLOGICAL

Effects of Chronic Hyperoxia on the Cardiovascular Responses to Vasoative Compounds in the Rabbit.

DTIC Science & Technology

1985-05-01

experimental renal hypertension. Proceedings of the IIIrd Simposio Interamericano sobre Hipertension Arterial . Mexico City, Mexico. February 11-15, 1979. 35...phenylephrine before and during extended exposure to air or oxygen. Basal mean arterial pressure decreased for both groups during the exposure...However, the normoxic and the hyperoxic basal mean arterial pressures were never significantly different from one another at any exposure point. Basal

A Parent's Guide to Infant/Toddler Programs = Guia para los padres sobre los programas de cuidado infantil de 0-3 anos.

ERIC Educational Resources Information Center

Dodge, Diane Trister; Dombro, Amy Laura; Colker, Laura J.

Information on how warm and responsive care can help shape infants' and toddlers' development and their ability to learn can be reassuring for concerned parents. This guide, in English and Spanish versions, presents quality child care as a partnership between the child caregiver and the parents with the primary goal of benefiting the child. The…

Environmental Assessment: Multiple Projects at Laughlin Air Force Base, Texas

DTIC Science & Technology

2006-05-17

ambiente . Se cs~ buscando Ia opiru6n del publico sobre esta propuesta Los comentarios debe:n ser entrcgados por medio escrito anl·es de la £echa limite...and Recreation NAAQS National Ambient Air Quality Standards NEPA National Environmental Policy Act NO2 nitrogen dioxide NOI Notice of Intent NOT...2 Table 3-2 National Ambient Air Quality Standards ............................................................ 3-8 Table 3-3 2003 Basewide

Morfología de la Coma del Cometa Hale - Bopp

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Gil-Hutton, R.; Caballero, M.; Coldwell, G.; Cañada, M.; Godoy, G.; Trozzo, C.; Gómez, G.

Para lograr comprender plenamente los procesos físicos que se desarrollan en los núcleos cometarios y obtener un modelo que explique, no sólo su actividad, sino también sus efectos sobre la coma, es necesario obtener información detallada para el mayor número de cometas posible, siendo las características más interesantes para estudiar la ubicación de las regiones activas, la presencia de jets, las tasas de producción de gas y polvo y la interacción de la coma con el viento solar. En la actualidad, con técnicas de procesamiento de imágenes y tecnología CCD se pueden obtener este tipo de datos para cometas que ingresan al sistema solar interior y estudiar, de esta manera, la morfología de sus comas, tratando de correlacionar la actividad detectada con algún modelo teórico. En este trabajo se presenta un estudio parcial de la actividad desarrollada por el cometa Hale-Bopp, y sus efectos sobre la morfología de su coma, desde agosto de 1995 hasta la fecha en base a imágenes adquiridas con el telescopio de 0.76 m. de la Estación Astronómica Dr. Carlos Ulrrico Cesco.

Regulación del flujo sanguíneo uterino. II. Funciones de estrógeno y receptores estrogénicos α/β en acciones genómicas y no-genómicas del endotelio uterino *

PubMed Central

Mayra, Pastore R.; Rosalina, Villalón L.; López, Gladys; Iruretagoyena, Jesús; Magness, Ronald

2015-01-01

Resumen El embarazo está marcado por cambios y adaptaciones cardiovasculares que son importantes para el crecimiento y mantenimiento de la placenta y el feto. Durante este periodo, las adaptaciones vasculares uterinas manifiestan cambios clasificados como de corto o largo plazo los cuales están relacionados con adaptaciones vasodilatadoras, angiogénicas o de remodelación. El estrógeno y los receptores estrogénicos clásicos (REs), RE-α y RE-β, han demostrado ser parcialmente responsables por facilitar el incremento dramático en el fluido sanguíneo uterino necesario durante el embarazo. En ésta revisión bibliográfica se discuten la base estructural para la diversidad y selectividad funcional de los REs por el estrógeno, el papel de los REs sobre los efectos genómicos y no-genómicos en células endoteliales de arterias uterinas (CEAU). Estos temas integran el conocimiento científico sobre la regulación molecular de CEAU para mantener el incremento fisiológico en la perfusión útero-placentaria observada durante un embarazo normal. PMID:26113751

Comparação entre cirurgia aberta e endovascular no tratamento do aneurisma da artéria poplítea: uma revisão

PubMed Central

Gonçalves, Ana Fernanda Fagundes; Pelek, Carlos Augusto; Nogueira, Lorena Slusarz; de Carvalho, Renan Francisco; Stumpf, Matheo Augusto Morandi; Gomes, Ricardo Zanetti; Kluthcovsky, Ana Claudia Garabeli Cavalli

2018-01-01

Resumo Os aneurismas de artéria poplítea correspondem a 70% dos aneurismas periféricos e o tratamento é cirúrgico, com controvérsias sobre os resultados da via endovascular. Este estudo objetivou realizar uma revisão da literatura sobre a comparação entre cirurgia aberta e endovascular no tratamento dos aneurismas da artéria poplítea. A pesquisa foi realizada utilizando os termos apropriados nos portais de periódicos LILACS e MEDLINE, com a seleção de 15 artigos. Um total de 5.166 procedimentos cirúrgicos foram comparados, sendo 3.930 cirurgias abertas e 1.236 cirurgias endovasculares. A cirurgia aberta com bypass venoso continua sendo o padrão-ouro. A cirurgia endovascular apresenta menor tempo de internação e é uma opção viável em pacientes eletivos, com baixa expectativa de vida, alto risco cirúrgico, comorbidades e mais idosos, desde que tenham anatomia favorável para o procedimento. Contudo, são necessários estudos de longo prazo para estabelecer os reais benefícios e indicações das duas técnicas, como o ensaio clínico randomizado controlado.

La Observación Sistemática de Vecindarios: El caso de Chile y sus perspectivas para Trabajo Social

PubMed Central

Sanhueza, Guillermo E.; Delva, Jorge; Andrade, Fernando H.; Grogan-Kaylor, Andrew; Bares, Cristina; Castillo, Marcela

2012-01-01

El estudio acerca de las características de los vecindarios y sus efectos sobre las personas ha llegado a ser un área de creciente atención por parte de investigadores de diversas disciplinas en países desarrollados. Aunque actualmente existen diversas metodologías para estudiar efectos del vecindario, una de las más utilizadas es la Observación Sistemática de Vecindarios –Systematic Social Observation SSO, en inglés—porque permite recolectar información acerca de diversas características del entorno físico, social, ambiental y económico de los vecindarios donde se aplica. El objetivo de este artículo es (i) dar a conocer sumariamente algunas investigaciones influyentes sobre efectos del vecindario en Estados Unidos, ii) describir cómo se diseñó e implementó la Observación Sistemática de Vecindarios en la ciudad de Santiago de Chile, iii) señalar algunos facilitadores y obstaculizadores de la implementación del proyecto y, finalmente iv) enunciar posibles contribuciones y limitaciones que esta metodología ofrecería al trabajo social en Chile. PMID:24791060

Astrocytic leptin-receptor knockout mice show partial rescue of leptin resistance in diet-induced obesity.

PubMed

Jayaram, Bhavaani; Pan, Weihong; Wang, Yuping; Hsuchou, Hung; Mace, Aurelien; Cornelissen-Guillaume, Germaine G; Mishra, Pramod K; Koza, Robert A; Kastin, Abba J

2013-03-15

To determine how astrocytic leptin signaling regulates the physiological response of mice to diet-induced obesity (DIO), we performed metabolic analyses and hypothalamic leptin signaling assays on astrocytic leptin-receptor knockout (ALKO) mice in which astrocytes lack functional leptin receptor (ObR) signaling. ALKO mice and wild-type (WT) littermate controls were studied at different stages of DIO with measurement of body wt, percent fat, metabolic activity, and biochemical parameters. When fed regular chow, the ALKO mice had similar body wt, percent fat, food intake, heat dissipation, respiratory exchange ratio, and activity as their WT littermates. There was no change in blood concentrations of triglyceride, soluble leptin receptor (sObR), mRNA for leptin and uncoupling protein 1 (UCP1) in adipose tissue, and insulin sensitivity. Unexpectedly, in response to a high-fat diet the ALKO mice had attenuated hyperleptinemia and sObR, a lower level of leptin mRNA in subcutaneous fat, and a paradoxical increase in UCP1 mRNA. Thus, ALKO mice did not show the worsening of obesity that occurs with normal WT mice and the neuronal ObR mutation that results in morbid obesity. The findings are consistent with a competing, counterregulatory model between neuronal and astrocytic leptin signaling.

How To Talk to Your Teens and Children about AIDS = Como hablar con sus adolescentes y sus ninos sobre el SIDA.

ERIC Educational Resources Information Center

National PTA, Chicago, IL.

Two brochures, one in English and one in Spanish, provide parents with basic information that will enable them to educate their children about Acquired Immune Deficiency Syndrome (AIDS). Contents address 11 questions: (1) What is AIDS? (2) How do you get AIDS? (3) How is AIDS not spread? (4) Who can get AIDS? (5) How can you tell if someone has…

JPRS Report West Europe

DTIC Science & Technology

1988-08-31

C27 A entrevista esclareceu sobre os principals problemas do pais? (3) Cavaco justificou bem as medidas tomadaspeloGoverno? (4) fc 5) . M e...do. My personal wishes did not lie in returning to 16 rue de la loi [prime minister’s residence]. [Question] It was not psychologically very astute...Spokesman on Role in Opposition 36190009 Brussels LA LIBRE BELGIQUE in French 14/15 May 88 p 4 [Interview with Jose Daras, head of the ECOLO- AGALEV

Todo Alumno: Un Manual de Recursos de PEER sobre Educacion Basada en Normas y Alumnos con Discapacidades (Every Single Student: A PEER Resource Manual on Standards-Based Education and Students with Disabilities).

ERIC Educational Resources Information Center

Landau, Julia K., Ed.; Romano, Carolyn A., Ed.; Vohs, Janet R., Ed.

This manual in Spanish covers thirteen different topics relevant to the education of students with disabilities in the era of educational reform and standards-based education. Sections include: (1) "Raising Standards of Learning: Standards-Based Education and Students with Disabilities" (Janet R. Vohs, Julia K. Landau, and Carolyn…

Use of Small Volume Hypertonic Acetate Dextran during Aortic Occlusion in Pigs: Assessment of Blood Flow and Antioxidant Status in Tissues

DTIC Science & Technology

2014-01-01

reperfusao subsequente. Foram avaliados os potenciais benefı́cios de uma soluçao de hipertônica de acetato de sódio mais dextrana sobre a reperfusao pós...animais receberam 4 ml/kg acetato de Sódio + dextrana (HAD) ou 8,4% de NaHCO3 ( Controle ). Os porcos foram sacrificados 1h mais tarde. RESULTADOS

Guia para la Ensenanza Combinada de Ingles y Ciencia. Para Padres/sobre Padres. (A Guide to Teaching English and Science Together. For Parents/about Parents).

ERIC Educational Resources Information Center

Schwartz, Wendy

In the past, students who knew only a little English (called limited English proficient, or LEP), were usually taught only low-level science and mathematics. Now, new science and mathematics teaching methods can help LEP students get a good education in both fields. This guide will help parents know if their children are learning as much as…

Storm Warnings for Cuba

DTIC Science & Technology

1994-01-01

Services: Telephone: (310) 451-7002; Fax: (310) 451-6915; Internet : order@rand.org. al Accesion For "Ni %&’ Storm WarningsDTI’ TAB E03 --- - - -for...reaction leading to an uncontrol- lable burgeoning of private entrepreneurial activity. As one observer 14See Acuerdo del Buro Politico , "Para llevar a...34 10Comisi6n de Relaciones Internacionales, Asamblea Nacional del Poder Popular, Datos, Reflexiones y Argumentos Sobre la Actual Situaci6n de Cuba, n.p

A Baseline Study of Strategies to Promote Critical Thinking in the Preschool Classroom (Un Estudio de Base sobre Estrategias para la Promoción de Pensamiento Critico en las Aulas de Preescolar)

ERIC Educational Resources Information Center

León, Jenny Melo

2015-01-01

The purpose of this study was to identify the different incidents of critical thinking in five preschool classrooms in one school, and the instructional strategies preschool teachers employed in the development of children's critical thinking. The participants in this study were five self-contained preschool teachers and their corresponding…

Distintas Modalidades de Aproximar la Educacion al Mundo Productivo: Efectos sobre Variables Psico-Sociales en los Alumnos (Distinct Modalities in Approaching Education for the Productive World: Effects of Socio-psychological Variables on Students).

ERIC Educational Resources Information Center

Hidalgo, Abelardo Castro; Carrasco, Decler Martinez; Alegria, Jorge Alegria; Elevancini, Cecilia Maldonado

2000-01-01

States that since the 1990s, professional technical education has produced profound transformations in the relationship between education and work in Chile. Examines in a study how modalities of bringing students to the world of work have affected students' socio-psychological characteristics in comparison to training received from traditional…

Memorias del cuarto simposio internacional sobre políticas, planificación y economía de los incendios forestales: cambio climático e incendios forestales; 2012 noviembre 5–11; Ciudad de México, México

Treesearch

Armando González-Cabán

2013-01-01

Trabajos IndividualesEstas memorias resumen el resultado de un simposio diseñado para discutir los problemas actuales que confrontan las agencias con responsabilidad para la protección contra incendios forestales a nivel federal y estadual en los EE.UU., al igual...

Pick and Choose: A Videotape Series on Nutrition for Migrant Families (Coja y Escoja: Peliculas para Television Sobre la Nutricion para las Familias Migratorias).

ERIC Educational Resources Information Center

1979

One of the major problems faced by migrant workers throughout the United States is a lack of awareness of the relationship between proper diet and an individual's general health and well being. To help solve this problem was the major objective of the series "Pick and Choose." The three 15-minute programs in the series present…

Relativistic Calculations and Measurements of Energies, Auger Rates, and Lifetimes.

DTIC Science & Technology

1982-12-01

Research and Industry, Denton, Texas, 8-10 November 1982. 7. B. Crasemann: "Efectos Relativ’sticos y de QED Sobre las Transiciones Rayos - X y Auger Entre...INNER-SHELL IONIZATION BY PROTONS X -RAY EMISSION BREIT INTERACTION AUGER TRANSITIONS DIRAC-HARTREE-SLATER COMPUTATIONS SYNCHROTRON RADIATION RESONANT...computations, including relativistic and quantum- electrodynamic effects, of atomic energy levels and of x -ray and Auger transitions in atoms with one or

La investigacion sobre la calidad de los programas para ninos de hasta dos anos de edad (Research on Quality in Infant-Toddler Programs). ERIC Digest.

ERIC Educational Resources Information Center

Honig, Alice Sterling

Concern about the quality of infant-toddler care programs has grown recently in response to two factors. The first is the need of employed parents for such care, and the second is research emphasizing the importance of brain development in the early years. This Spanish-language Digest introduces some of the many issues related to the quality of…

UNASUR and Its Future Impact on the Americas

DTIC Science & Technology

2009-03-24

Community, “La Comunidad Sudamericana de Naciones: Un proyecto político y un gran programa de desarrollo” , http://www.comunidadandina.org/prensa...articulos/ wagner_palestra2005.htm (accessed February 10, 2009). 19 Andean Community, “Declaración sobre la Convergencia de los Procesos de Integración en ...from the constitutive treaty. 28 Natasha Niebieskikwiat, “Por el veto uruguayo, aplazan la elección de Kirchner en Unasur”, Clarin, December 18, 2008

Kathy Finds Out about the Introduction of Solids. Mother-to-Mother Support = Josefa Descubre Conocimientos sobre la Introduccion de Solidos. Apoyo Madre a Madre.

ERIC Educational Resources Information Center

Magalhaes, Rebecca; Stone-Jimenez, Maryanne; Allen de Smith, Paulina; Smith, Natalia

These magazine-sized booklets, one in English, one in Spanish, are in cartoon format and are designed to be used by people with limited literacy in English or Spanish. This booklet explains that exclusive breastfeeding means giving no water, liquids, or food; breast milk contains sufficient water to satisfy the baby's thirst; at about 6 months,…

Feedback Cheerleader, Mean-Spirited Feedback Estudio Critico Discursivo De Ideologias Sobre El Feedback Escrito En Un Departamento Universitario De Espanol En Estados Unidos

ERIC Educational Resources Information Center

Dominguez-Mujica, Maria Eugenia

2012-01-01

The aim of this research is to investigate ideologies that monitor and control styles of written feedback as well as discursive resources used in the expression of those ideologies. Using socio-cognitive analysis, a development of critical discourse studies, I have analyzed 44 sessions of chat on the Internet, 78 journal notes, 31 emails and 12…

Educacion, Salud y Bienestar para el Nino Preescolar y la Familia (7 de Enero--29 de Febrero de 1996). Informe Curso sobre (Education, Health and Welfare for Small Children. January 7 - February 29, 1996. Report of a Course.)

ERIC Educational Resources Information Center

Golda Meir Mount Carmel International Training Centre, Haifa (Israel).

This Spanish-language report (with an English summary) describes a course on interagency cooperation held at the Golda Meir Mount Carmel International Training Center in Haifa, Israel. The course, with 30 Central and South American participants, discusses the necessity of pooling resources and sharing responsibility among institutions in various…

Adolescents' Awareness of Environmental Care: Experiences When Writing Short Descriptive Texts in English (Concientización de los adolescentes sobre el cuidado ambiental: experiencias al escribir textos descriptivos cortos en inglés)

ERIC Educational Resources Information Center

Jaramillo Urrutia, Lorena; Medina Gutiérrez, Ana Stella

2011-01-01

Today it is necessary to approach environmental topics with students in an interdisciplinary manner to mitigate the environmental damages that the Earth is suffering. In this paper we report an action-research and innovation study aimed at sensitizing students with respect to the care and preservation of the environment through the writing of…

Perceptions of Regime Legitimacy in Mozambique: Legitimacy in Transition?

DTIC Science & Technology

2006-09-01

West Africa Since Independence (Lagos: Lagos University Press, 1988) 170 . 52 James S. Wunsch and Dan Ottemoeller in Dele Olowu and James S. Wunsch...Ultramarina (RAU), aprovada pelo Decreto –Lei n. ˚23229, de 15 de Novembro de 1933. “Em cada uma das regedorias, a autoridade sobre as populações...2001. Artigo 94 da Reforma Adminsitrativa Ultramarina (RAU), aprovada pelo Decreto –Lei n. ˚23229, de 15 de Novembro de 1933. Ayittey, George B

Ahorre Energía: Consejos sobre el ahorro de dinero y energía en el hogar (Spanish Brochure), Energy Savers Guide (in Spanish)

DOE Office of Scientific and Technical Information (OSTI.GOV)

None

La versión en castellano de la guía del Departamento de Energía de los Estados Unidos que ayuda a consumidores a ahorrar energía y dinero en el hogar y en las carreteras. The Spanish-language version of U.S. Department of Energy's consumer guide to saving energy and money at home and on the road.

Conservation Plan for the Cerulean Warbler on its nonbreeding range - Plan de conservación para la Reinita Cerúlea sobre su rango no reproductivo

Treesearch

Paula Caycedo; Paul Hamel; Melinda Welton; David Caro; D. Wiedenfield

2010-01-01

This plan was prepared by Paula Caycedo on behalf of American Bird Conservancy and Fundación ProAves with the editorial and technical assistance of Paul Hamel, Melinda Welton, David Caro, David Wiedenfeld, David Mehlman, Deanna Dawson, Katie Fallon, and Paul Salaman. Additional support was provided by the Neotropical Migratory Bird Conservation Act of the U.S. Fish and...

Proper Motion Of Teh Magellanic Clouds Using SPM

DTIC Science & Technology

2013-01-01

determinado los movimientos propios absolutos para estrellas y galaxias hasta V = 17.5 sobre un área de 450 grados cuadrados que incluye a las Nubes...tos propios fueron combinadas en una solución de traslapo usando estrellas fotométricamente seleccionadas del disco galáctico como sistema de...referencia relativo, que luego fue transformado a uno absoluto usando galaxias externas y al ICRS usando estrellas Hipparcos. El catálogo resultante se usa

An Evaluation of a Modified Simulated Annealing Algorithm for Various Formulations

DTIC Science & Technology

1990-08-01

trials of the K"h Markov chain, is sufficiently close to q(c, ), the stationary distribution at ck la (Lk,c,,) - q(c.) < epsilon Requiring the final...Wiley and Sons . Aarts, E. H. L., & Van Laarhoven, P. J. M. (1985). Statistical cooling: A general approach to combinatorial optimization problems...Birkhoff, G. (1946). Tres observaciones sobre el algebra lineal, Rev. Univ. Nac. TucumanSer. A, 5, 147-151. Bohr, Niels (1913). Old quantum theory

Strengthening North American Security: A Strategy to Engage Mexico

DTIC Science & Technology

2005-04-01

Secretaría de Comunicaciones y Transportes de México para ejercer más presión sobre SEDENA para que participe en NORAD. Incluso si SEDENA optara por no...participar, NORAD aún puede perseguir la iniciativa de intercambio de información por separado con la Secretaría de Comunicaciones y Transportes...Secretariat of Communication & Transportation Secretaría de Comunicaciones y Transportes Strategy Estrategia No loss of Mexican sovereignty No hay

Tips for Parents on Keeping Children Drug Free = Consejos para Los Padres Sobre Como Mantener a Los Hijos Libres de La Droga.

ERIC Educational Resources Information Center

Department of Education, Washington, DC. Office of Intergovernmental and Interagency Affairs.

Research shows that recent trends in youth drug use have stabilized; however, the rates of use remain at high levels. It has been shown that the earlier drug use is initiated, the more likely a person is to develop drug problems later in life. Youth substance abuse may lead to many other problems that affect not only the child, but also the…

Guia para Evaluar y Ubicar a Estudiantes de Idiomas Minoritarios. Para Padres/sobre Padres (A Guide to Assessing and Placing Language Minority Students. For Parents/about Parents).

ERIC Educational Resources Information Center

Schwartz, Wendy

This guide helps parents understand how schools assess their child's English language ability and suggests ways for them to help schools place their children in the most useful language program. All districts must decide which students to test, and then how to test them. Some schools attempt to find out the English skills of all students, and…

Colombia’s Conflicts: The Spillover Effects of a Wider War

DTIC Science & Technology

2002-10-01

a summary of the history and impact of civil violence on Colombian history, see Comision de estudios sobre la violencia, Colombia: Violencia y...Brasilia pie acapos del Cartel de brasil,” El Nuevo Herald, March 27, 2001; Mendel, p. 7. 87. Quoted in Gentleman, pp. 28-29. 88. “Tracion en el mercado ...guerrilla groups, the leftist Revolutionary Armed Forces of Colombia (FARC) and Ejercito de Liberacion Nacional (ELN) and the rightist Auto Defensas

Impacts of Climate Change on Colombia’s National and Regional Security

DTIC Science & Technology

2009-10-01

Peru, and Chile have relatively diverse, industrialized economies and greater domestic resources and state capaci- ties for adaptation. Bolivia...Change on Colombia’s National and Regional Security References 1 Colombia, Sistema de Informacion sobre el Uso del Agua en la Agricultura y el Medio...Jul 2009. "El cambio climatico en Colombia." Unpublished report shared with authors. IDEAM. 26 "El agua para 40 millones de personas esta en riesgo

Memorias Conferencia Internacional IEEE Mexico 1971, Sobre Sistemas, Redes Y Computadoras. Volumen I and Volumen II. (Proceedings of International Conference of IEEE Concerning Systems, Networks, and Computers. Volume I and Volume II.

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Concheiro, A. Alonso, Ed.; And Others

The following papers in English from this international conference may be of particular interest to those in the field of education. T. Nakahara, A. Tsukamota, and M. Matsumoto describe a computer-aided design technique for an economical urban cable television system. W. D. Wasson and R. K. Chitkara outline a recognition scheme based on analysis…

The Effect of Direct and Indirect Corrective Feedback on Students' Spelling Errors (El efecto de la retroalimentación directa e indirecta sobre los errores de ortografía de los estudiantes)

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Baleghizadeh, Sasan; Dadashi, Mehdi

2011-01-01

The study presented here is an attempt to examine the role of indirect feedback in promoting junior high school students' spelling accuracy in English. It compares the effect of direct feedback with indirect feedback on students' written work dictated by their teacher from their textbooks. Two classes were selected from the Zanjanrood District in…

Manual de Adiestramiento sobre Terapia de Rehidratacion Oral y Control de las Enfermedades Diarreicas (Oral Rehydration Therapy and the Control of Diarrheal Diseases). Training for Development. Peace Corps Information Collection & Exchange Training Manual No. T-53.

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Clark, Mari; And Others

This Spanish-language manual was developed to train Peace Corps volunteers and other community health workers in Spanish-speaking countries in oral rehydration therapy (ORT) and the control of diarrheal diseases. Using a competency-based format, the manual contains three training modules (organized in seven sessions) that focus on interrelated…

International Symposium on Visually Handicapped Infants and Young Children: Birth to Seven (2nd, Aruba, 1987). "The First Steps." Proceedings = Simpasio Internacional sobre Ninos Visualmente Deficientes de Nacimiento hasta Siete Anos (2nd, Aruba, 1987). "Los Primeros Pasos."

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Palmer, Lillian, Ed.; And Others

This symposium focused on the special needs of visually handicapped infants and young children. Texts of 48 papers are presented, including keynote addresses by W. Aubrey Webson ("The First Steps") and Heather Hewitt ("First Steps--Parenting, Prevention and Programming"). Regional reports are provided for Japan, Bangladesh, the…

Students' Perceptions of the Impact of CLIL in a Mexican BA Program (Percepciones de los estudiantes sobre el impacto de la enseñanza de contenido-lengua integrados en un programa de pregrado en México)

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Asomoza, Alejandra Nuñez

2015-01-01

Content and language integrated learning is an innovative pedagogical approach used in educational institutions worldwide. This study considers information and experiences from various settings in order to explore content and language integrated learning within the Mexican context. This study reports the perceptions of students in a BA program.…

La Seccion de Investigacion sobre Educacion Medica de la Facultad de Medicina de la Universidad National Autonoma de Mexico (The Medical Education Investigation Section of the School of Medicine of UNAM).

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Campillo Sainz, Carlos; Alvarez, Tostado, Juan

This document is an English-language abstract (approximately 1,500 words) of a survey of Mexican medical education needs for the future. To plan for these needs, SISEM of UNAM was formed with the objectives of carrying out and promoting investigations in the different areas of medical education. It also wants to distribute the information…

Human Relations Activities for the Single Parent To Develop More Effective Parent/Child Relations. Bilingual Guide = Actividades sobre relaciones humanas para ayudar al padre-soltero o madre-soltera a desarrollar una relacion efectiva entre padre e hijo Guia bilingue.

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Peterson, Susan

Written in English and Spanish, this bilingual guide offers 10 activities which single parents can use to improve their relationships with their children. Objectives of activities include: (1) developing children's responsibility for work tasks in the home; (2) improving sibling relationships; (3) discussing emergencies with children; (4)…

Western Hemisphere Conference on Persons with Disabilities. Conference Proceedings (Washington, D.C., March 14-18, 1993) = Conferencia Hemisferica Occidental sobre Personas con Discapacidades. Actas de la Conferencia. (Washington, D.C., 14 al 18 de Marzo de 1993).

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Kelley, Jerry D., Ed.; And Others

This document presents the proceedings of a conference which brought together delegates and First Ladies representing western hemisphere nations to address needs and issues affecting people with disabilities in the Americas. It presents the texts of two keynote addresses: "Small Triumphs, Big Victories: A Global View of Persons with…

Ingreso y bienes de la población de edad media y avanzada en México*

PubMed Central

Wong, Rebeca; Espinoza, Mónica

2017-01-01

Resumen El propósito de este artículo es resumir el monto y los tipos de ingreso que percibe y bienes que posee la población de edad media y avanzada en México. Se usan datos de la nueva Encuesta Nacional sobre Salud y Envejecimiento en México (Enasem) 2001, un estudio prospectivo de panel con representación nacional de las personas de 50 años de edad y más. Los resultados confirman las hipótesis formuladas: la distribución del ingreso y la riqueza están sesgadas en favor de ciertos grupos, sobre todo aquéllos con mayor educación; la composición de la riqueza se da principalmente en forma no financiera y el apoyo familiar es una fuente de ingreso importante; la asociación entre riqueza y salud es positiva en general, lo cual es consistente con la literatura internacional. Además se encuentra que la riqueza acumulada está distribuida más equitativamente que el ingreso, y se concluye que el indicador de riqueza ofrece una dimensión de análisis adicional al ingreso, con potencial para contribuir a los estudios del bienestar de la población en edad media y avanzada en México. PMID:29386981

PubMed

Rodríguez, Yarimar Rosa; Díaz, Nelson Varas

2008-01-01

El proceso de estigmatización asume una devaluación de la persona debido a una característica o marca que haya sido identificada socialmente y que permita que se le describa como diferente. Desde que se desató la epidemia del VIH/SIDA, vivir con la enfermedad ha sido señalado de manera social como una marca estigmatizante. Las manifestaciones de dicha estigmatización se han documentado entre profesionales de la salud. Este estigma puede afectar los servicios de salud que las personas que viven con VIH/SIDA reciben de estos profesionales. Los objetivos de esta investigación fueron explorar: 1) la percepción que tienen estudiantes y profesionales de la salud sobre su nivel de competencia para ofrecer servicios a personas que viven con VIH/SIDA, 2) las opiniones de éstos sobre el tipo de adiestramiento profesional recibido y la necesidad del mismo, y 3) la manifestación de actitudes estigmatizantes como indicadores de necesidad de adiestramiento profesional. La muestra total del estudio estuvo compuesta por 80 de diversas profesiones de la salud. Los resultados reflejan que algunos/as de los/as participantes han recibido formación en VIH pero ésta no ha sido suficiente para contrarrestar las nociones estigmatizantes. Discutimos las implicaciones de los resultados para investigaciones futuras y el desarrollo de intervenciones con vías de minimizar las nociones estigmatizantes en los escenarios de salud.

Experiencias sobre el impacto del Programa de Formación en Ética de la Investigación Biomédica y Psicosocial en el ámbito de la salud mental y la investigación conductual.

PubMed

Barrios, Liliana Mondragón

2012-01-01

El propósito de este trabajo es presentar el impacto y la integración que los conocimientos adquiridos en el Programa Internacional de Formación en Ética de la Investigación Biomédica y Psicosocial de la Universidad de Chile han tenido en mi experiencia profesional, en el ámbito de la investigación psicosocial en un Instituto de Salud de México. Para este objetivo, expondré tres áreas en las cuales se ha podido evidenciar tal impacto: trabajo en los comités de ética, desarrollo de programas de académicos en bioética e investigación y publicación sobre ética y bioética. El motivo que me llevó a incursionar en el Programa fue que su enseñanza vincula la investigación psicosocial con la ética y la bioética, lo cual me permitió dirigir este tipo de reflexión hacia problemas como violencia, suicidio, adicciones, depresión y salud mental, y a nuevos campos como los estudios comunitarios, con poblaciones en riesgo o vulnerables, en los cuales las diversas implicaciones son difíciles de indagar.

Experiencias sobre el impacto del Programa de Formación en Ética de la Investigación Biomédica y Psicosocial en el ámbito de la salud mental y la investigación conductual

PubMed Central

Barrios, Liliana Mondragón

2012-01-01

El propósito de este trabajo es presentar el impacto y la integración que los conocimientos adquiridos en el Programa Internacional de Formación en Ética de la Investigación Biomédica y Psicosocial de la Universidad de Chile han tenido en mi experiencia profesional, en el ámbito de la investigación psicosocial en un Instituto de Salud de México. Para este objetivo, expondré tres áreas en las cuales se ha podido evidenciar tal impacto: trabajo en los comités de ética, desarrollo de programas de académicos en bioética e investigación y publicación sobre ética y bioética. El motivo que me llevó a incursionar en el Programa fue que su enseñanza vincula la investigación psicosocial con la ética y la bioética, lo cual me permitió dirigir este tipo de reflexión hacia problemas como violencia, suicidio, adicciones, depresión y salud mental, y a nuevos campos como los estudios comunitarios, con poblaciones en riesgo o vulnerables, en los cuales las diversas implicaciones son difíciles de indagar. PMID:22754085

Lean thinking in health and nursing: an integrative literature review.

PubMed

Magalhães, Aline Lima Pestana; Erdmann, Alacoque Lorenzini; Silva, Elza Lima da; Santos, José Luís Guedes Dos

2016-08-08

to demonstrate the scientific knowledge developed on lean thinking in health, highlighting the impact and contributions in health care and nursing. an integrative literature review in the PubMed, CINAHL, Scopus, Web of Science, Emerald, LILACS and SciELO electronic library databases, from 2006 to 2014, with syntax keywords for each data base, in which 47 articles were selected for analysis. the categories were developed from the quality triad proposed by Donabedian: structure, process and outcome. Lean thinking is on the rise in health surveys, particularly internationally, especially in the USA and UK, improving the structure, process and outcome of care and management actions. However, it is an emerging theme in nursing. this study showed that the use of lean thinking in the context of health has a transforming effect on care and organizational aspects, promoting advantages in terms of quality, safety and efficiency of health care and nursing focused on the patient. evidenciar o conhecimento científico desenvolvido sobre pensamento Lean na área da saúde, destacando o impacto e as contribuições no cuidado em saúde e enfermagem. revisão integrativa da literatura a partir das bases de dados PubMed, CINAHL, Scopus, Web of Science, Emerald, LILACS e na biblioteca eletrônica SciELO, de 2006 a 2014, com sintaxe de palavras-chaves para cada base, selecionados 47 artigos para análise. as categorias foram elaboradas a partir da tríade de qualidade proposta por Donabedian: estrutura, processo e resultado. O pensamento Lean está em ascensão nas pesquisas sobre saúde, principalmente no âmbito internacional, com destaque para os Estados Unidos e Reino Unido, melhorando a estrutura, o processo e o resultado a partir das ações assistenciais e gerenciais. Porém, é uma temática incipiente na enfermagem. por meio desse estudo observou-se que a utilização do pensamento Lean, no contexto da saúde, tem um efeito transformador nos aspectos assistenciais e organizacionais, promovendo vantagens em termos de qualidade, segurança e eficiência dos cuidados de saúde e enfermagem com foco no paciente. evidenciar el conocimiento científico desarrollado sobre el pensamiento Lean en el área de la salud (destacando el impacto y las contribuciones en el cuidado de la salud) y en la enfermería. revisión integradora de la literatura a partir de las bases de datos PubMed, CINAHL, Scopus, Web of Science, Emerald, LILACS y en la biblioteca electrónica SciELO, de 2006 a 2014, con sintaxis de palabras clave para cada base; fueron seleccionados 47 artículos para análisis. las categorías fueron elaboradas a partir de la tríade de calidad propuesta por Donabedian: estructura, proceso y resultado. El pensamiento Lean está en ascensión en las investigaciones sobre salud, principalmente en el ámbito internacional, con destaque para los Estados Unidos y Reino Unido, mejorando la estructura, el proceso y el resultado a partir de acciones asistenciales y administrativas. Sin embargo, es una temática incipiente en la enfermería. por medio de ese estudio se observó que la utilización del pensamiento Lean, en el contexto de la salud, tiene un efecto transformador en los aspectos asistenciales y organizacionales, promoviendo ventajas en términos de calidad, seguridad y eficiencia de los cuidados de salud y enfermería con enfoque en el paciente.

Learning Astronomy by Playing in a Park. (Spanish Title: Aprender AstronoMía Jugando en Una Plaza.) Aprender Astronomia Brincando em Uma Praça

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Camino, Néstor

2012-12-01

Some public-square games are presented in this paper, considered as didactic modules to help children imagine astronomical processes, based on the concept that learning in Astronomy should be developed to strengthen the relationship of our body with three-dimensional space and time, much in the same way we experience when observing the actual sky, holding a permanent "dialogue" between the actual world and what is to be learned. The games presented (merry-go-rounds and slides) were designed to work on the astronomical concepts related to the translation of the Earth around the Sun, the phases of the Moon and gravity, and on what is perceived by an observer about those phenomena. The description of each game, their physical and astronomical foundations, and a critical comment about their didactical importance are the key parts of the paper. Finally, a recommendation is given about the role teachers should play to be essential partners in the process of learning Astronomy by means of the interaction with these games. Se presentan en este trabajo algunos juegos de plaza, considerados como módulos didácticos para imaginar procesos astronómicos, a partir de la concepción de que el aprendizaje en Astronomía debe desarrollarse fortaleciendo la relación del propio cuerpo con el espacio tridimensional y con el tiempo, tal como se vive al observar el cielo, construyendo un "diálogo" entre el mundo real y los aprendizajes a construir. Los juegos presentados (calesitas y toboganes) fueron diseñados para trabajar sobre la traslación de la Tierra en torno al Sol, las fases de la Luna y la gravedad, y sobre lo que un observador percibe de los mismos. Se da la descripción de cada juego, se discuten sus fundamentos físicos y astronómicos, y se desarrolla una crítica didáctica de los mismos. Finalmente, se comenta el rol que deberían tener los docentes en el acompañamiento a los aprendices en el proceso de interacción con los juegos presentados. Apresentam-se neste trabalho alguns jogos de praça, considerados como módulos didáticos para imaginar processos astronômicos, a partir da concepção de que a aprendizagem em Astronomia deve-se desenvolver fortalecendo a relação do próprio corpo com o espaço tridimensional e com o tempo, tal como se vive ao observar o céu, construindo um "diálogo" entre o mundo real e as aprendizagens a construir. Os jogos apresentados (carrosséis e tobogãs) foram desenhados para trabalhar sobre a translação da Terra em torno do Sol, as fases da Lua e a gravidade, e sobre o que um observador percebe dos mesmos. Dá-se a descrição de cada jogo, discutem-se seus fundamentos físicos e astronômicos, e desenvolve-se uma crítica didática dos mesmos. Finalmente, comenta-se o papel que deveriam ter os docentes no apoio aos aprendizes no processo de interação com os jogos apresentados.

Impact of critical care environment on burnout, perceived quality of care and safety attitude of the nursing team.

PubMed

Guirardello, Edinêis de Brito

2017-06-05

assess the perception of the nursing team about the environment of practice in critical care services and its relation with the safety attitude, perceived quality of care and burnout level. cross-sectional study involving 114 nursing professionals from the intensive care unit of a teaching hospital. The following instruments were used: Nursing Work Index-Revised, Maslach Burnout Inventory and the Safety Attitude Questionnaire. the professionals who perceived greater autonomy, good relationships with the medical team and better control over the work environment presented lower levels of burnout, assessed the quality of care as good and reported a positive perception on the safety attitude for the domain job satisfaction. the findings evidenced that environments favorable to these professionals' practice result in lower levels of burnout, a better perceived quality of care and attitudes favorable to patient safety. avaliar a percepção da equipe de enfermagem sobre o ambiente da prática em unidades de cuidados críticos e sua relação com atitude de segurança, percepção da qualidade do cuidado e nível de burnout. estudo transversal com a participação de 114 profissionais de enfermagem da unidade de terapia intensiva de um hospital de ensino. Foram utilizados os instrumentos: Nursing Work Index-Revised, Inventário de Burnout de Maslach e o Questionário de Atitudes de Segurança. os profissionais que perceberam maior autonomia, boas relações com a equipe médica e melhor controle sobre o ambiente de trabalho, apresentaram menores níveis de burnout, avaliaram como boa a qualidade do cuidado e relataram uma percepção positiva da atitude de segurança para o domínio satisfação no trabalho. os achados evidenciaram que ambientes favoráveis à prática desses profissionais resultam em menores níveis de burnout, melhor percepção da qualidade do cuidado e atitudes favoráveis à segurança do paciente. evaluar la percepción del equipo de enfermería sobre el ambiente de la práctica en unidades de cuidados críticos y su relación con actitud de seguridad, percepción de la calidad del cuidado y nivel de burnout. estudio trasversal con la participación de 114 profesionales de enfermería de la unidad de terapia intensiva de un hospital de enseñanza. Fueron utilizados los instrumentos: Nursing Work Index-Revised, Inventario de Burnout de Maslach y el Cuestionario de Actitudes de Seguridad. los profesionales que percibieron mayor autonomía, buenas relaciones con el equipo médico y mejor control sobre el ambiente de trabajo presentaron menores niveles de burnout, evaluaron como buena la calidad del cuidado y relataron percepción positiva de la actitud de seguridad para el dominio satisfacción en el trabajo. los hallazgos evidenciaron que ambientes favorables a la práctica de esos profesionales resultan en menores niveles de burnout, mejor percepción de la calidad del cuidado y actitudes favorables a la seguridad del paciente.

Educacion, Salud y Bienestar para el Nino Preescolar y la Familia. (5 de Enero--28 de Febrero, 1997) Informe Curso sobre (Education, Health, and Well-Being of Preschool Children and the Family. January 5 - February 28, 1997. Report of a Course).

ERIC Educational Resources Information Center

Golda Meir Mount Carmel International Training Centre, Haifa (Israel).

This report describes a course held in Spanish at the Golda Meir Mount Carmel International Training Center in Haifa, Israel. The course considered various themes related to the education, health, and well-being of preschool children. Participants were 30 individuals from Central and South American countries who held decision-making positions in…

Narco-Crime in Mexico: Indication of State Failure or Symptoms of an Emerging Democracy

DTIC Science & Technology

2010-05-21

Estudios sobre la Inseguridad a.c. (IESCI) or The Citizen’s Institute for Insecurity states in Olson’s article, “In terms of security, we are like those...losses have virtually rendered 30 Center for Latin American and Border Studies, “The Mexican Military’s Role in Crime Ridden Border Areas,” ( Las Cruces...executive, these criminal organizations have no interest in national or federal level governance inclusive of the spectrum of essential services required

The Latinas' Guide to the Information Superhighway: A Bilingual Guide for Latinas by Latinas = Guia para Mujeres Latinas sobre la Supercarretera de la Informacion: Una Guia Bilingue para Latinas por medio de Latinas.

ERIC Educational Resources Information Center

MANA, A National Latina Organization, Washington, DC.

This guide to the Internet is designed to give Latinas basic information on computers and the information superhighway. Written in both Spanish and English, the guide begins by defining the Internet and making some suggestions about acquiring access to a computer. Among the topics discussed are how to choose an Internet service provider, how to…

Quantifying Loss of Acoustic Communication Space for Right Whales in and around a U.S. National Marine Sanctuary

DTIC Science & Technology

2012-01-01

buscan mejorar el manejo de los efectos acumulativos del ruido sobre especies marinas y sus hábitats. Palabras Clave: área marina protegida, especies...dependientes del sonido para comunicarse están poco entendidos. Buscamos desarrollar métodos para cuantificar los efectos del enmascaramiento de la comu... tiempo ( tiempo pico de alimentación). Utilizamos un conjunto de grabadoras acústicas autónomas, temporales, montadas en el fondo en el Santuario

Exploring EFL Pre-Service Teachers' Experience with Cultural Content and Intercultural Communicative Competence at Three Colombian Universities (Indagación sobre la experiencia con el contenido cultural y la competencia comunicativa intercultural de docentes de inglés en formación, en tres universidades colombianas)

ERIC Educational Resources Information Center

Olaya, Alba; Gómez Rodríguez, Luis Fernando

2013-01-01

This article reports the findings of a qualitative research project that explored pre-service English teachers' perceptions of and attitudes toward the aspects of culture and intercultural competence addressed in their English classes in the undergraduate programs at three Colombian universities. Findings reveal that pre-service teachers are…

Como Promover el Exito de las Ninas y las Minorias en las Ciencias y en las Matematicas. Para Padres/sobre Padres (How To Promote the Science and Mathematics Achievement of Females and Minorities. For Parents/about Parents).

ERIC Educational Resources Information Center

Schwartz, Wendy

Some minority and female students traditionally have not been given the help they need to enroll and succeed in mathematics and science classes. Now, however, various approaches are available to give these students the extra attention they need. Parents can help children develop an interest in science and mathematics by: (1) identifying role…

Una guia para los padres sobre lo mas importante: el logro academico plan de educacion de Maryland desde preescolar hasta el 12 grado, 2002-2003. (A Parent's Guide to Achievement Matters Most: Maryland's Plan for PreK-12 Education, 2002-2003).

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Maryland State Dept. of Education, Baltimore.

To raise the achievement of every student in the state, Maryland implemented "Achievement Matters Most," a new plan for public elementary and secondary schools that sets goals in the areas of achievement, teaching, testing, safety, and family involvement in schools. This Spanish-language guide for parents outlines the goals and…

La Ninez en Puerto Rico: Resultados del Censo 2000. Un informe de KIDS COUNT/PRB sobre el Censo 2000 (Children in Puerto Rico: Results from the 2000 Census. A KIDS COUNT/PRB Report on Census 2000).

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Mather, Mark

This Spanish-language report provides data on children in Puerto Rico based on the 2000 U.S. Census. It compares the situation of Puerto Rico's children with that of children living in the 50 states and the District of Columbia, noting how characteristics of Puerto Rican children have changed over time. Between 1990-2000, the number of Puerto…

The Impact of Prostate Cancer Treatment-Related Symptoms on Low-Income Latino Couples

DTIC Science & Technology

2008-03-01

hacerle una pregunta sobre su salud. A1. En general, ¿Usted diría que su salud es excelente, muy buena, buena, regular, o mala? 100...hizo usted su trabajo u otras actividades con el mismo cuidado que de costumbre debido a algún problema emocional, como sentirse deprimido o...problema, si es que ha tenido problemas con esto, de gotear orina o mojarse los pantalones durante las últimas 4 semanas? 100 Ningún problema

Developing Mathematical Resilience: Students' Voice about the Use of ICT in Classroom (El desarrollo de la capacidad de resiliencia matemática: La voz de los estudiantes sobre el uso de las TIC en la aula)

ERIC Educational Resources Information Center

Mota, Ana Isabel; Oliveira, Hélia; Henriques, Ana

2016-01-01

Introduction: Mathematical resilience is assumed as one of the most important areas in school context and whose focus should be given priority, due to the distress exhibited by students when learning and understanding basic knowledge in mathematics year after year. The main goal of this research was to study how students attending middle schools…

Construyendo modelos confiables de estrellas rías

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Mauas, P. J.; Falchi, A.

Se estudian las aproximaciones que se realizan usualmente al calcular modelos de estrellas frías (redistribución completa para la lí nea Lyman-α, despreciar el ``line-blanketing", suponer los metales en LTE), y cómo influyen en los distintos observables. Asimismo, se evalúa cuál es la información que cada observable nos da sobre la atmósfera de la estrella, y cuáles son las incertidumbres de cada modelo.

Consulta regional sobre investigacion en educacion y toma de decisiones en America Latina: Informe final (Lima, Peru, 11-15 de mayo de 1987) (Regional Meeting on Research in Education and Decision Making in Latin America: Final Report [Lima, Peru, May 11-15, 1987]).

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United Nations Educational, Scientific, and Cultural Organization, Santiago (Chile). Regional Office for Education in Latin America and the Caribbean.

This report presents the highlights of a United Nations Educational, Scientific, and Cultural Organization (UNESCO) conference that was convened to give impetus to and encourage research programs, to analyze research policy formation, and to establish research priorities in the field of educational planning and administration. The document…

New Contribution to the Method of Van Arkel for the Purification of Metals on Incandescent Filaments; NUEVAS APORTACIONES AL METODO DE VAN ARKEL PARA LA PURIFICACION DE METALES SOBRE FILAMENTOS INCANDESCENTES

DOE Office of Scientific and Technical Information (OSTI.GOV)

Rodriguez, M.L.; Martorell, J.T.

1962-01-01

The purification of zirconium in a cyclical static process using ZrI/sub 4/ as the volatile compound and W filaments was studied after a review of previous works on the subject. The equations corresponding to the isothermal process are given, in some detail. The optimum conditions of temperature and velocity for the maximum purification of the metal were determined. (J.S.R.)

Que Tal la Justicia Social en los Alumnos de la UIA (Universidad Iberoamericana)? Investigacion sobre los Logros en la Formacion Valoral (What about Social Justice among the Students of the Iberoamerican University? Survey on the Achievements in the Acquisition of Values).

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Bazdresch Parada, Juan E.

This survey investigates how the students of social philosophy modify their criteria on basic questions of social justice. A questionnaire of 30 questions, with 5 options, was developed. The five answer/options correspond to the following five schools of social philosophy (five ways of thinking): (1) liberal individualism; (2) humanitarianism; (3)…

Mexico’s Central American Policy: Apologies, Motivations, and Principles.

DTIC Science & Technology

1982-03-15

Entre Mdxico y Nicaragua," El Mercado de Valores. May 18, 1981, p. 510. 14. See Errol D. Jones and David LaFrance, "Mexico’s Foreign Affairs Under...Medina Luna, "Proyecci6n de Mixico sobre Centroamerica," in Centro de Estudios Internacionales, Mexico y America Latina: La Neuva Poliica Exterior, Mdxico...p. 18. 21. The quotation is from Bryan, p. 36. For the text of the petroleum agreement, see "Programa de Cooperaci6n Energitica," El Mercado de

Actas de la 4th mesa redonda sobre investigacion en "Lenguas Extranjeras" en la Universidad Autonoma Metropolitana 1996. (Proceedings from the 4th Roundtable on Investigation in Foreign Languages in the Autonomous Metropolitan University 1996).

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Zoreda, Margaret Lee, Comp.; Diop, Mamoudou Si, Comp.; Vivaldo Lima, Javier, Comp.

The articles included in this volume were selected as exemplary papers from the conference in Mexico. The goal of the forum was to provide an opportunity for researchers from the three branches of the Universidad Autonoma Metropolitana (UAM) to meet and discuss research projects currently in progress at the university. The works presented here…

Algunas Premisas Metodologicas y Conceptuales sobre el Desarrollo de los Movimientos en el Primer Ano de Vida (0-12 Meses) (Some Methodological and Conceptual Premises about the Development of Movement in the First Year of Life (0-12 Months)).

ERIC Educational Resources Information Center

Bequer Diaz, Gladys

1997-01-01

Examined the emergence of principal and secondary movements in Cuban children in their first year of life. Based on 35 examples of observed movements, an integrated program of activity is developed to assist in the development of physical skills which are essential to the development of a well-rounded personality. (AS)

Novel Resuscitation from Lethal Hemorrhage - Suspended Animation for Delayed Resuscitation

DTIC Science & Technology

2002-09-01

para la inducci6n rApida de hipotermia leve en perros , usando un equipo simple de bomba enfriadora. Se anetesiaron superficialmente dies perros de caza...21 - 28 kg) y se pusieron en ventilaci6n mecAnica. En cinco perros , se insertaron dos cat~teres en las venas femorales, uno perif~rico y el otro hacia...gasto cardiaco). En los otros 5 perros (grvpo control) se realiz6 un enfriamiento con m6todo dlinico externo, usando alcohol sobre ]a piel del tronco

Grupo de Trabajo Para la Preparacion del Proyecto Sobre el Desarrolo de Servicias de Bibliotecas y de Informacion Cientifica y Tecnica (Working Group for the Preparation of the Proposal on the Development of Library Services and Scientific and Technical Information).

ERIC Educational Resources Information Center

Oficina de Educacion Iberoamericana, Madrid (Spain).

The Office of Iberoamerican Education, an intergovernmental body based on educational and cultural cooperation for the purpose of disseminating information, documentation, advice, and assistance in the field of education, co-sponsors (with UNESCO) the work represented in this study of library and information planning and facilities in the Andean…

A Bibliography of References in Natural Water Photochemistry

DTIC Science & Technology

1984-12-01

Impacto ambiental do la derrama, del Pozo IXTOC-I sobre 91 zooplancton. I.P.N. Falk-Peterson, I.-B., Saethre, L. J. and LUnning, S., 1982. Toxic effects of...larvas, postlarvas, jueveniles y adultos do camaron y adultos do osti6n y pulpo por medio de biosensayos. Cientffica y Ticnica. Universidad de Sonora...spill: Flaking of surface mousse in the Gulf of Mexico . Nature 290: 235-238. Payne, J., 1984.t Physical/chemical weathering of petroleum in the marine

[Sobre la (No) Responsabilidad de la Tecnociencia en los Problemas Ambientales y la Búsqueda de Política].

PubMed

Martínez Barrera, Jorge

2016-01-01

In this paper I propose to reflect upon modern configuration of technique, i.e., technoscience, and our responsibility towards environmental management. I show that the technological products of our world imply a certain attitude of aggression towards nature, contrasting with the attitude of protection from her, which was peculiar of the pre-technological world. Finally I suggest recovering the classical notion of politics as a possible alternative for controlling techno-scientific imperatives.

Ten Facts Every Parent Should Know about the No Child Left Behind Act = Diez datos que cada padre debe saber sobre La Ley. Que Ningun Nino Se Quede Atras.

ERIC Educational Resources Information Center

Department of Education, Washington, DC.

The No Child Left Behind Act (NCLB) is President George W. Bush's education reform law passed by Republicans and Democrats in Congress. This flier, in both English and Spanish, details 10 facts concerning NCLB to inform parents as to the goals of the Act and how they will affect their child's school. The flier highlights how the Act: (1) gives…

Kathy Talks with Other Mothers about Breastfeeding an Older Baby. Mother-to-Mother Support = Josefa Habla con Otras Mamas sobre el Amamantar a un Bebe Mayorcito. Apoyo Madre a Madre.

ERIC Educational Resources Information Center

Magalhaes, Rebecca; Stone-Jimerez, Maryanne; Allen de Smith, Paulina; Smith, Natalia

These magazine-sized booklets, one in English, one in Spanish, are in cartoon format and designed to be used by people with limited literacy in English or Spanish. The book explains that a 1- or 2-year old breastfed baby is comforted by breastfeeding, breast milk continues to have nutritional value (even if the mother becomes pregnant), and that…

Lo Que los Padres Necesitan Saber sobre...Reconocer y Animar los Intereses, las Capacidades, y los Talentos de los Adolescentes. Guia Practica B0214 (What Parents Need To Know about...Recognizing Interests, Strengths, and Talents of Gifted Adolescents. Practitioners' Guide B0214).

ERIC Educational Resources Information Center

Delcourt, Marcia A. B.

This brochure, written in Spanish, for Spanish-speaking parents of gifted adolescents discusses strategies to use to support the interests of their children and how to recognize and extend their children's talents. Parents are urged to: (1) increase their knowledge about the child's areas of interest; (2) discuss the child's present and future…

The Use of Blogs in English Language Learning: A Study of Student Perceptions (El uso de bitácoras o "blogs" en el aprendizaje del idioma inglés: un estudio sobre las percepciones del estudiante)

ERIC Educational Resources Information Center

Ahluwalia, Gurleen; Gupta, Deepti; Aggarwal, Deepak

2011-01-01

In this article we present an investigation that focused on the students' perception of using Blogs as a means to supplement in-class language learning activities. Blogs are easy to manage and enable students to publish their work in a chronological manner. They help students to engage in online exchanges and promote learner autonomy. This study…

Reaching Higher. A Parent's Guide to the Washington Assessment of Learning. Revised = Para llegar mas arriba. Una guia para padres sobre la evaluacion del aprendizaje de los estudiantes del estado de Washington (Washington Assessment of Student Learning). Revisado.

ERIC Educational Resources Information Center

Washington Office of the State Superintendent of Public Instruction, Olympia.

This guide in English and Spanish is designed to answer questions parents may have about the Washington Assessment of Student Learning (WASL), including how it will help improve their children's education, how it is scored, and how to use the information it provides. In Washington, clear educational goals for subject content, thinking skills, and…

Memorias del tercer simposio internacional sobre economía, planificación, y políticas de los incendios forestales: problemas y enfoques comunes

Treesearch

Armando González-Cabán

2009-01-01

Estas memorias resumen el resultado de un simposio diseñado para discutir los problemas actuales que confrontan las agencias con responsabilidad para la proteccion contra incendios forestales a nivel federal y estadual en los EE.UU., al igual que agencias en la comunidad internacional. Los temas discutidos en el simposio incluyen economía del fuego, teoría y modelos...

Relative Militarization and Its Impact on Public Policy Budgetary Shifts in Argentina, 1963-1982

DTIC Science & Technology

1988-07-01

and Z.T. de Quinteros (1981), "El programa de es- tabilizaci6n economica y las politicas de salud y bienestar social 1976- 1980." Cuadernos Medico...Canitrot, A. (1980), "La disciplina como objetivo de la politica ec6nomica. Un ensayo sobre el programa econ6mico del gobierno Argentino desde 1976...Politicas Estatales en America Latina: Hacia una estrategia de investigaci6n." Buenos Aires: Documento CEDES/G. E. CLACSO/N .4. ’ Oszlak, 0. (1977

Can We Talk? Helping Families Talk about Self-Esteem, Sex, and Peer Pressure. Training Package = Conversamos? Ayudando a Familias a Hablar sobre la Autoestima, el Sexo, y la Presion de los Amigos. Paquete de Capacitacion.

ERIC Educational Resources Information Center

Cappello, Dominic; Newberry, Jerald

This English and Spanish language multimedia packet comprises an educational curriculum designed to help families talk about self-esteem, sex, and peer pressure with their children in grades 4 through 8. The packet consists of a planning and training manuals, family activity books, and a videotape. The curriculum is comprised of four parent…

Models in Insurance: Paradigms, Puzzles, Communications and Revolutions.

DTIC Science & Technology

1980-06-01

80.7] G. Buoro, G. Pavesi and G. Zucchiatti, "Osservazioni sul Sistema di Calcolo del Margine di Solvabiliti," 71-80. [80.8] J. Calcanis and A...Vegas, "Un Ensayo sobre la Concepci6n Sistema aplicada a la Empresa de Seguros," 443-462. [80.41] K. H. Wolff, "Zur numerischen Berechnung der... Teoria della Credibilit&," Giornale dell’ Istituto degli Attuari, 27, 219-231 (1964). (D51 N. De Pril, "The Efficiency of a Bonus-Malus System," AB, 10

Evaluation of clinical information modeling tools.

PubMed

Moreno-Conde, Alberto; Austin, Tony; Moreno-Conde, Jesús; Parra-Calderón, Carlos L; Kalra, Dipak

2016-11-01

Clinical information models are formal specifications for representing the structure and semantics of the clinical content within electronic health record systems. This research aims to define, test, and validate evaluation metrics for software tools designed to support the processes associated with the definition, management, and implementation of these models. The proposed framework builds on previous research that focused on obtaining agreement on the essential requirements in this area. A set of 50 conformance criteria were defined based on the 20 functional requirements agreed by that consensus and applied to evaluate the currently available tools. Of the 11 initiative developing tools for clinical information modeling identified, 9 were evaluated according to their performance on the evaluation metrics. Results show that functionalities related to management of data types, specifications, metadata, and terminology or ontology bindings have a good level of adoption. Improvements can be made in other areas focused on information modeling and associated processes. Other criteria related to displaying semantic relationships between concepts and communication with terminology servers had low levels of adoption. The proposed evaluation metrics were successfully tested and validated against a representative sample of existing tools. The results identify the need to improve tool support for information modeling and software development processes, especially in those areas related to governance, clinician involvement, and optimizing the technical validation of testing processes. This research confirmed the potential of these evaluation metrics to support decision makers in identifying the most appropriate tool for their organization. Los Modelos de Información Clínica son especificaciones para representar la estructura y características semánticas del contenido clínico en los sistemas de Historia Clínica Electrónica. Esta investigación define, prueba y valida un marco para la evaluación de herramientas informáticas diseñadas para dar soporte en la en los procesos de definición, gestión e implementación de estos modelos. El marco de evaluación propuesto se basa en una investigación previa para obtener consenso en la definición de requisitos esenciales en esta área. A partir de los 20 requisitos funcionales acordados, un conjunto de 50 criterios de conformidad fueron definidos y aplicados en la evaluación de las herramientas existentes. Un total de 9 de las 11 iniciativas identificadas desarrollando herramientas para el modelado de información clínica fueron evaluadas. Los resultados muestran que las funcionalidades relacionadas con la gestión de tipos de datos, especificaciones, metadatos y mapeo con terminologías u ontologías tienen un buen nivel de adopción. Se identifican posibles mejoras en áreas relacionadas con los procesos de modelado de información. Otros criterios relacionados con presentar las relaciones semánticas entre conceptos y la comunicación con servidores de terminología tienen un bajo nivel de adopción. El marco de evaluación propuesto fue probado y validado satisfactoriamente contra un conjunto representativo de las herramientas existentes. Los resultados identifican la necesidad de mejorar el soporte de herramientas a los procesos de modelado de información y desarrollo de software, especialmente en las áreas relacionadas con gobernanza, participación de profesionales clínicos y la optimización de la validación técnica en los procesos de pruebas técnicas. Esta investigación ha confirmado el potencial de este marco de evaluación para dar soporte a los usuarios en la toma de decisiones sobre que herramienta es más apropiadas para su organización. © The Author 2016. Published by Oxford University Press on behalf of the American Medical Informatics Association. All rights reserved. For Permissions, please email: journals.permissions@oup.com.

[The Spanish AIDS Study Group and Spanish National AIDS Plan (GESIDA/Secretaría del Plan Nacional sobre el Sida) recommendations for the treatment of tuberculosis in HIV-infected individuals (Updated January 2013)].

PubMed

Rivero, Antonio; Pulido, Federico; Caylá, Joan; Iribarren, José A; Miró, José M; Moreno, Santiago; Pérez-Camacho, Inés

2013-12-01

This consensus document was prepared by an expert panel of the Grupo de Estudio de Sida (GESIDA [Spanish AIDS Study Group]) and the Plan Nacional sobre el Sida (PNS [Spanish National AIDS Plan]). The document updates current guidelines on the treatment of tuberculosis (TB) in HIV-infected individuals contained in the guidelines on the treatment of opportunistic infections published by GESIDA and PNS in 2008. The document aims to facilitate the management and treatment of HIV-infected patients with TB in Spain, and includes specific sections and recommendations on the treatment of drug-sensitive TB, multidrug-resistant TB, and extensively drug-resistant TB, in this population. The consensus guidelines also make recommendations on the treatment of HIV-infected patients with TB in special situations, such as chronic liver disease, pregnancy, kidney failure, and transplantation. Recommendations are made on the timing and initial regimens of antiretroviral therapy in patients with TB, and on immune reconstitution syndrome in HIV-infected patients with TB who are receiving antiretroviral therapy. The document does not cover the diagnosis of TB, diagnosis/treatment of latent TB, or treatment of TB in children. The quality of the evidence was evaluated and the recommendations graded using the approach of the Grading of Recommendations Assessment, Development and Evaluation Working Group. Copyright © 2013 Elsevier España, S.L. All rights reserved.

Is Serum Serotonin Involved in the Bone Loss of Young Females with Anorexia Nervosa?

PubMed

Maïmoun, L; Guillaume, S; Lefebvre, P; Philibert, P; Bertet, H; Picot, M-C; Courtet, P; Mariano-Goulart, D; Renard, E; Sultan, C

2016-03-01

Recent experimental data suggest that circulating serotonin interacts with bone metabolism, although this is less clear in humans. This study investigated whether serum serotonin interferes with bone metabolism in young women with anorexia nervosa (AN), a clinical model of energy deprivation. Serum serotonin, markers of bone turnover [osteocalcin (OC), procollagen type I N-terminal propeptide (PINP), type I-C telopeptide breakdown products (CTX)], leptin, soluble leptin receptor (sOB-R), and insulin-like growth factor-1 (IGF-1) and its binding protein (IGFBP-3) were assessed. Whole body, spine, hip, and radius areal bone mineral density BMD (aBMD) were assessed by dual-energy X-ray absorptiometry in 21 patients with AN and 19 age-matched controls. Serum serotonin, leptin, IGF-1, IGFBP-3, OC, PINP, and aBMD at all sites, radius excepted, were significantly reduced in AN whereas CTX and sOB-R were increased compared with controls. Serum serotonin levels were positively correlated with weight, body mass index, whole body fat mass, leptin, and IGF-1, and negatively with CTX for the entire population. Low serum serotonin levels are observed in patients with AN. Although no direct link between low serum serotonin levels and bone mass was identified in these patients, the negative relationship between serotonin and markers of bone resorption found in all population nevertheless suggests the implication of serotonin in bone metabolism. Impact of low serum serotonin on bone in AN warrants further studies. © Georg Thieme Verlag KG Stuttgart · New York.

PubMed

Abrutzky, Rosana; Torres, Fernando Adrián; Ossorio, María Fabiana; Ferrero, Fernando

2018-04-11

Objetivo: evaluar el impacto de los contaminantes atmosféricos y el clima en el número de consultas al departamento de emergencias de un hospital pediátrico en Buenos Aires, Argentina. Material y métodos: estudio ecológico utilizando análisis de series temporales con modelos aditivos generalizados (GAM) para el período 2012-2014, analizando cantidad diaria de consultas en función de tres contaminantes del aire: monóxido de carbono (CO), dióxido de nitrógeno (NO2) y material particulado de diámetro menor a 10 micrones (PM10), temperatura diaria, humedad relativa, dirección y velocidad del viento y lluvia, controlando por día de la semana y tendencia de largo plazo. Resultados: las consultas en invierno (286 diarias) fueron significativamente mayores que en las demás estaciones (p<0.0001). La variación en el nivel de contaminación del aire no mostró correlación significativa y consistente con las consultas. La temperatura, humedad relativa, lluvia y viento no resultaron significativas en ninguno de los rezagos analizados. Conclusiones: en esta población y considerando las consultas de emergencia, la contaminación del aire no afecta significativamente el resultado en salud, pero sí lo hacen las epidemias estacionales. Estudios sobre otras variables de salud son necesarios para establecer el impacto de la contaminación del aire sobre la salud infantil en Buenos Aires.

GLP-2: A POORLY UNDERSTOOD MEDIATOR ENROLLED IN VARIOUS BARIATRIC/METABOLIC SURGERY-RELATED PATHOPHYSIOLOGIC MECHANISMS.

PubMed

Cazzo, Everton; Gestic, Martinho Antonio; Utrini, Murillo Pimentel; Chaim, Felipe David Mendonça; Geloneze, Bruno; Pareja, José Carlos; Chaim, Elinton Adami; Magro, Daniéla Oliveira

2016-01-01

Glucagon-like peptide-2 (GLP-2) is a gastrointestinal hormone whose effects are predominantly trophic on the intestinal mucosa. Critically evaluate the current literature on the influence of bariatric/metabolic surgery on the levels of GLP-2 and its potential clinical implications. s: Narrative review through online research on the databases Medline and Lilacs. There were six prospective human studies, two cross-sectional human studies, and three experimental animal studies selected. There is evidence demonstrating significant increase in the levels of GLP-2 following gastric bypass, Scopinaro operation, and sleeve gastrectomy. There are no differences between gastric bypass and sleeve gastrectomy in regards to the increase in the GLP-2 levels. There is no correlation between the postoperative levels of GLP-2 and the occurrence of adequate or insufficient postoperative weight loss. GLP-2 plays significant roles on the regulation of nutrient absorption, permeability of gut mucosa, control of bone resorption, and regulation of satiety. The overall impact of these effects potentially exerts a significant adaptive or compensatory effect within the context of varied bariatric surgical techniques. O peptídeo semelhante ao glucagon-2 (GLP-2) é hormônio gastrointestinal com efeitos predominantemente tróficos sobre a mucosa intestinal. Avaliar criticamente a literatura atual a respeito da cirurgia bariátrica/metabólica sobre os níveis de GLP-2 e suas potenciais implicações clínicas. Revisão narrativa realizada através de pesquisa on-line nas bases de dados Medline e LILACS. Foram selecionados seis estudos prospectivos em humanos, dois transversais em humanos e três experimentais em animais. Existem evidências demonstrando aumento significativo nos níveis de GLP-2 após o bypass gástrico, a operação de Scopinaro e a gastrectomia vertical. Não foram observadas diferenças entre o bypass gástrico e a gastrectomia vertical em relação ao aumento do GLP-2. Não há correlação entre os níveis de GLP-2 e a ocorrência de perda de peso pós-operatória adequada ou insuficiente. O GLP-2 desempenha importantes papel sobre a regulação da absorção de nutrientes, permeabilidade da mucosa intestinal, controle da reabsorção óssea e regulação da saciedade. O impacto combinado destes efeitos potencialmente exerce efeito adaptativo ou compensatório importante no contexto das diferentes técnicas bariátricas.

On Ensino da Astronomia no Ensino Médio sob Diferentes Abordagens Metodológicas

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Voelzke, Marcos Rincon; Albrecht, Evonir

2011-12-01

O presente trabalho, sobre a intervenção de metodologias de ensino, foi desenvolvido na Escola Estadual Colônia dos Pescadores, na cidade de Caraguatatuba - SP, em três turmas do terceiro ano do Ensino Médio, perfazendo um total de 119 educandos, entre 16 e 19 anos. Antes de iniciar-se a intervenção, um questionário de vinte perguntas objetivas e dissertativas foi desenvolvido, aplicado pelo professor da classe, que ministrou as aulas correspondentes. Este questionário foi o mesmo em todas as três classes com o objetivo de diagnosticar o conhecimento prévio dos alunos sobre Astronomia. Começando a intervenção nas turmas, o professor envolvido usou três diferentes metodologias de ensino: (A) em forma de seminários, elaborados e apresentados pelos alunos, nos quais o professor fazia apenas as intervenções necessárias, (B) na forma tradicional, com a ajuda de multimídia para o desenvolvimento das aulas e a terceira (C) a tradicional, fazendo uso exclusivo de lousa e giz. No final do trabalho os alunos responderam o mesmo questionário novamente, de modo que os três métodos utilizados puderam ser comparados. Os resultados apresentados após a intervenção foram melhores que os resultados iniciais indicando a ocorrência de uma aprendizagem significativa. Quando os estudantes foram inicialmente questionados sobre quantos planetas existem no nosso sistema solar, a classe A obteve 39% de respostas certas, a classe B 48% e a classe C 46%, mas após o desenvolvimento das atividades, as classes obtiveram respectivamente 94%, 97 % e 90% de aproveitamento. No término do bimestre, foi sugerido aos educandos que elaborassem uma história em quadrinhos, a qual serviu para averiguar se os conceitos inicialmente observados foram alterados e se novos foram agregados. A análise das histórias foi dividida em três partes: Criatividade; Temas abordados; Emprego correto dos conceitos estudados. Ao final quatorze histórias foram confeccionadas. O aprendizado foi tão significativo que os alunos produzira m histórias em quadrinhos, com informações muito ricas. Outro dado muito importante é que, apesar da Astronomia ser um tema amplamente recomendado, não é ensinado nem em escolas de ensino fundamental nem no ensino médio.

Use of black vulture (Coragyps atratus) in complementary and alternative therapies for cancer in Colombia: A qualitative study

PubMed Central

2012-01-01

Background Although Coragyps atratus has been used as a traditional therapy for patients with cancer, the scientific literature does not contain enough information on how this therapy is used or the mechanisms that explain this therapeutic practice. Objectives To understand the methods of use and the reasons given by patients and caregivers for the use of Coragyps atratus in cancer treatment. Methods This study used a qualitative design based on twenty in-depth interviews of patients with cancer or caregivers of patients with the disease. The analysis of the text was based on an inductive thematic approach. Results Resistance to disease and immune enhancement are properties attributed to Coragyps atratus when used for cancer treatment. The most recommended method of use is fresh blood ingestion, and the associated mechanism of action is transfer of immune factors to the individual who consumes it. Conclusions Use of Coragyps atratus as a treatment for cancer is a popular alternative therapy in Colombia. More studies are needed to understand the clinical effects of this intervention in cancer patients. Spanish abstract Introducción Aunque Coragyps atratus se usa tradicionalmente como terapia para pacientes con cáncer, no existe suficiente información en la literatura científica sobre su forma de utilización ni sobre los mecanismos explicativos que subyacen a esta práctica terapéutica. Objetivos Conocer métodos de utilización y mecanismos explicativos dados por los pacientes y cuidadores de pacientes sobre el uso de Coragyps atratus en el tratamiento del cáncer. Materiales y métodos Diseño cualitativo basado en veinte entrevistas en profundidad de pacientes con cáncer o cuidadores de pacientes con esta enfermedad. Análisis de texto basado en enfoque temático inductivo. Resultados Al Coragyps atratus se le atribuyen propiedades de resistencia y fortalecimiento del sistema inmune de personas enfermas de cáncer. La forma de utilización mas común es la ingesta de la sangre fresca y el mecanismo de acción asociado es la transferencia de defensas a quien lo consume. Conclusiones La utilización del Coragyps atratus como tratamiento para el cáncer es una terapia alternativa usada popularmente en Colombia. El uso de este animal debe estudiarse más a fondo para conocer los efectos clínicos en los pacientes con cáncer. PMID:22651097

Estudio del comportamiento tribologico y de las interacciones de superficie de nuevos nanofluidos ionicos

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Espinosa Rodriguez, Tulia

Ionic liquids are molten salts which are liquid at room temperature or at low temperatures and present a unique combination of properties. In the present work, we focus on their use as lubricants in complex tribological problems such as the lubrication of metals that slide against themselves, the development of water based lubricants and new self-lubricated surfaces. When it is difficult to reduce friction and wear by lubrication, as in the case of magnesium alloys, ionic liquids are studied as protective coatings precursors. Surface interactions and corrosion processes with protic and aprotic ionic liquids on copper and steel have been determined in order to develop new lubricants and lubricant additives. In the copper/copper contact, all ionic liquids present better tribological performance than the polyalphaolefin synthetic oil, except for the oleate derivative. New protic ionic liquids are not only exceptional lubricants of the steel/sapphire contact as neat lubricants, but when they are used as additives in water, the formation of a boundary layer after water evaporation occurs, thus reducing friction and wear. The formation of this boundary layer on steel under static conditions is described in order to prevent the running-in period with respect to the solution of ionic liquid in water. The best lubricating behaviour for the copper/copper contact and also for the steel/sapphire contact is obtained for the diprotic ammonium dianionic adipate, that has two carboxylate groups in its anion. A higher polarity and a higher number of ammonium protons, carboxylate and hydroxyl groups would give rise to stronger surface interaction with the metal surfaces and more stable boundary films. The tribological performance of new aprotic thiazolium ionic liquids and commercial aprotic imidazolium ionic liquids has been compared as lubricants of the steel/sapphire contact, obtaining the best results for the bis(trifluoromethanesulfonyl)imide derivatives, and also preventing tribocorrosion processes. The formation of a coating layer on magnesium alloys from phosphonate imidazolium ionic liquids by immersion and by chronoamperometry has been described. The new coatings reduce the abrasive wear in the magnesium-aluminium alloy but they are not effective in the magnesium-zinc alloy, which prevent the formation of continuous coatings. Los liquidos ionicos son sales liquidas a temperatura ambiente o bajas temperaturas que presentan excelentes propiedades fisico-quimicas. En el presente trabajo se estudian como lubricantes en problemas tribologicos complejos como la lubricacion de metales contra si mismos, el desarrollo de lubricantes base agua y de nuevas superficies autolubricadas. Cuando no es posible reducir la friccion y desgaste mediante lubricacion, como en las aleaciones de magnesio, los liquidos ionicos se han estudiado como precursores de recubrimientos protectores. Se han determinado las interacciones superficiales y los procesos de corrosion sobre cobre y sobre acero con diferentes liquidos ionicos proticos y aproticos para desarrollar nuevos lubricantes y aditivos. En el contacto cobre/cobre, excepto el liquido ionico protico derivado del oleato, todos los liquidos ionicos estudiados presentan mejor comportamiento tribologico que el lubricante comercial Polialfaolefina 6. En el contacto acero/zafiro, los nuevos liquidos ionicos proticos son buenos lubricantes cuando se utilizan en estado puro, y, como aditivos en agua, generan peliculas adsorbidas sobre la superficie del metal reduciendo la friccion y el desgaste tras la evaporacion del agua. Para evitar el periodo de alta friccion inicial en presencia de agua, se han generado peliculas superficiales de liquido ionico sobre el acero en condiciones estaticas. El mejor comportamiento lubricante tanto en el contacto cobre/cobre como en el contacto acero/zafiro se obtiene para el liquido ionico protico derivado del anion adipato, con dos grupos carboxilicos. Las interacciones de los grupos hidroxilo y carboxilato con la superficie metalica y los puentes de hidrogeno entre cation y anion podrian ser los responsables del buen comportamiento tribologico. Se ha comparado el comportamiento tribologico de los liquidos ionicos aproticos derivados de imidazolio y tiazolio como lubricantes del contacto acero/zafiro, obteniendose los mejores resultados para los derivados del anion bis(trifluorometanosulfonil)imida, que evita a su vez los procesos de tribocorrosion. Se han generado recubrimientos sobre aleaciones de magnesio con tres liquidos ionicos derivados del anion fosfonato, tanto por inmersion como mediante cronoamperometria. Los nuevos recubrimientos reducen el dano superficial por deslizamiento o abrasion de la aleacion magnesio-aluminio pero no de la aleacion magnesio-cinc, que impide la formacion de recubrimientos continuos.

Using Case Study Methodology to Approach the Views of Teachers of English on Classroom Disciplinary Strategies (Uso de la metodología de estudio de casos para aproximarse a las concepciones de profesores de inglés sobre las estrategias disciplinarias en el aula)

ERIC Educational Resources Information Center

Díaz Larenas, Claudio

2012-01-01

This qualitative study aims at identifying the disciplinary strategies claimed to be used by a group of five secondary classroom teachers of English in public or semi-public schools in Chile. To conduct this research, a semi-structured interview was applied to participants. The data were analyzed using the principles of semantic content analysis…

The Coast Artillery Journal. Volume 56, Number 6, June 1922

DTIC Science & Technology

1922-06-01

lay-June, 1922. Le fonctionnement des services a l’interieur de la D. A. (IV).-Be-4, ::\\lay, 1922. Ligeros Apuntes Sobre la Instruccion de Planas...34 which is contained in paragraph 101 to 105,both inclusive . As the items we have considered so far would not occupy a half- hour’s drill period let us...two-arm SemaPhore Code. 1 Letters A-G inclusive . Note that in this course the let- 2 A-H, Z. ters are grouped as nearly as 3 A-I, X, Z. possible with

"Estudia para que no te pase lo que a mi": Narrativas Culturales Sobre el Valor de la Escuela en Familias Mexicanas ("Study So That What Happened to Me Doesn't Happen to You": Cultural Narratives about the Value of Schooling in Mexican Families).

ERIC Educational Resources Information Center

Ramos, Claudia Saucedo

2003-01-01

Narratives used by parents in Mexican working-class families to motivate their children to study are examined for the advice offered and parental attitudes about the importance of school. The integration of contemporary pressures about the value of schooling is investigated, as well as the ways in which the value of schooling is being…

El juego entre el nacimiento y los 7 anos: Un manual para ludotecarias. Investigacion-accion sobre la Familia y la Primera Infancia. UNESCO Sector de Educacion Monografia (Play between Birth and 7 Years: A Manual for Preschool Teachers. Action Research in Family and Early Childhood. UNESCO Education Sector Monograph).

ERIC Educational Resources Information Center

Grellet, Carolina

The purpose of this Spanish-language manual is to help preschool teachers better understand theoretical concepts related to children's play. Following a preface that discusses UNESCO's activities related to early childhood education, the two main sections of the manual discuss children's play between 0-2 years and 2-7 years. Each section includes…

[Conservative management of tracheal rupture in a child after blunt trauma].

PubMed

Kucuk, Gonul; Ates, Ufuk; Gollu, Gulnur; Yagmurlu, Aydin

2016-12-01

La rotura traqueal tras una contusión es rara, aunque potencialmente mortal. En general, se recomienda el tratamiento quirúrgico para la rotura traqueal, aunque también se ha informado recientemente el abordaje conservador en los pacientes con signos vitales y parámetros respiratorios estables. El objetivo de este estudio es informar sobre un caso de rotura traqueal tras una contusión en el cuello producto de un accidente de bicicleta que se trató de manera conservadora. Sociedad Argentina de Pediatría.

Proyecto Curricular Sobre la Herencia Iberoamericana. Latinos en la Formacion de los Estados Unidos de American: Ayer, Hoy y Manana. Procedimientos de la Conferencia Sequnda Conferencia Anual del Panel Consultivo Internacional en Santillana del Mar, Espana (The Ibero-American Heritage Curriculum Project. Latinos in the Making of the United States of America: Yesterday, Today, and Tomorrow).

ERIC Educational Resources Information Center

New York State Education Dept., Albany.

The Ibero-American Heritage Curriculum Project is an interdisciplinary curriculum development project designed to integrate the study of Ibero-American heritage and culture into classroom instructional programs, kindergarten through grade 12. The project was initiated by the New York State Education Department and involves the Spanish National…

Tabla de Especificaciones e Instructivo sobre Elaboracion de Pruebas Objetivas en la Ensenanza Primaria, para las asignaturas de Estudios Sociales, Idioma Espanol, Matematicas y Ciencias Naturales (Specification Tables and Instructions for the Construction of Objective Tests in the Primary Grades in Social Studies, Spanish, Mathematics, and Natural Sciences).

ERIC Educational Resources Information Center

Ministerio de Educacion, Guatemala City (Guatemala). Direccion de Bienestar Estudiantil y Educacion Especial.

This booklet presents specification tables illustrating the relative importance given to topics on tests within a particular subject area. The general subject areas are social studies, Spanish, mathematics, and natural sciences. Tables are provided for final exams in each of these areas for several primary grades, illustrating the importance of…

Ahorre Energia: Consejos sobre el ahorro de dinero y energia en el hogar (Book)

DOE Office of Scientific and Technical Information (OSTI.GOV)

Not Available

Learn how to save money with Energy Saver: Tips on Saving Money & Energy at Home, from the U.S. Department of Energy. The Energy Saver guide will help you reduce your monthly energy costs and live more efficiently. This guide takes you through the systems and appliances that consume the most energy in your home, and provides solutions to cut costs for you while saving the environment. The Energy Saver guide also includes transportation tips to help you save money at the pump.

[Migration to the northern frontier of Mexico and its relationship with the regional labor market].

PubMed

Anguiano Tellez, M E

1998-01-01

"This document tries to show the close relationship between the recent population growth in the northern border cities of Mexico and the dynamic demand of the regional market labor. First, it analyzes the evolution of demographic growth and the development of economic activities, in the Mexican borders in urban towns, then it reviews the data from the survey called Encuesta sobre Migracion en la Frontera Norte de Mexico in order to explore the connection between the regional labor market characteristics and the internal and international migration flows." (EXCERPT)

The Role of English Pre-Service Teachers' Beliefs about Teaching in Teacher Education Programs (El papel de las creencias de los profesores de inglés en formación sobre la enseñanza en los programas de formación docente)

ERIC Educational Resources Information Center

Castellanos Jaimes, Judith

2013-01-01

This paper presents a review of studies on pre-service teachers' beliefs about teaching. The purpose of the article is to show teacher educators the relevance of exploring such issue in the classroom. Preservice teachers come into the teaching profession with beliefs about teaching; sometimes they are aware of them, other times they are not. The…

Proceedings of the Annual Seismic Research Symposium on Monitoring a Comprehensive Test Ban Treaty (17th) Held in Scottsdale, Arizona on 12-15 September, 1995.

DTIC Science & Technology

1995-08-14

Observaciones de refracci6n sismica en el noroeste Colombiano en la latitud 5.5*N. In Investigaciones Geofisicas sobre las Estructuras Oc6ano...636 Levander, A.; S.P. Larkin; L.M. La Flame; S. Pullammanapaflil and J.A. Goff Crustal Heterogeneity in the Basin...with cabled connections to land The coverage of the six stations is strongly biased toward the Southern Hemisphere in part for the rea- son that

How To Talk to Your Doctor (and Get Your Doctor To Talk to You!). An Educational Workshop on Doctor Patient Communication = Como Hablarle a su Doctor (iY que su doctor le hable a usted!). Un seminario educativo sobre la comunicacion entre el doctor y el paciente.

ERIC Educational Resources Information Center

Baylor Coll. of Medicine, Houston, TX.

This workshop, written in both English and Spanish, focuses on improving communication between physician and patient. In the workshop, the trainers will talk about "building bridges" between patient and doctor by understanding the doctor's role and his/her duty to the patient. According to the workshop, a person's doctor should…

Some Considerations on the Number of Erythrocytes; ALGUMAS CONSIDERACOES SOBRE O NUMERO DE ERITROCITOS

DOE Office of Scientific and Technical Information (OSTI.GOV)

Pieroni, R.R.; Maspes, V.; Jamra, M.A.

1959-05-01

The number of red blood cells present in the circulatory system of an individual at any given instant depends on various facts, some of which are related to characteristics of the red cells themselves and some to the processes of formation and destruction. An attempt is made to establish on precise experimental data analytical expressions which relate the number of erythrocytes to parameters defined by the life span of the erythrocytes, the processes of formation and destruction, and time. (J.S.R)

Viviremos! On the Road to Healthy Living: A Bilingual Curriculum on AIDS and HIV Prevention for Migrant Students (Grades 6-12) = El Camino Hacia la Salud: Un Programa de Estudio Bilingue sobre la Prevencion del SIDA y del VIH para Estudiantes Migrantes (Grados 6-12).

ERIC Educational Resources Information Center

VAMOS (Villarreal Analytical Management and Organizational Services), San Marcos, TX.

This curriculum provides the basic information everyone needs to avoid HIV infection, but was specifically designed for Latino farmworker students in grades 6-7. The student materials are written in Spanish and English and may be used with older student or young adults, or in English-as-a-second-language courses. An introduction provides…

Una Guia para Los Padres sobre La Educacion Especial: El Derecho de Su Hijo(a) a Adquirir una Educacion en el Estado de Nueva York (A Parent's Guide to Special Education: Your Child's Right to an Education in New York State).

ERIC Educational Resources Information Center

New York State Education Dept. Albany. Office for the Education of Children with Handicapping Conditions.

This guide provides information to help parents of special needs children in New York become active partners in the planning and implementation of special education programs. The first part of the guide provides in-depth information related to the special education process in New York State public schools. A historical view of children's rights to…

Thirteenth International Workshop on Principles of Diagnosis (DX-2002)

DTIC Science & Technology

2002-05-01

Aplicación de la red neuronal SOM para la detección de fallos desconocidos en un grupo hidroeléctrico. In proceedings of the I Jornadas de Trabajo sobre...into a discrete value such as “nominal,” or “off-nominal high” must be sophisticated enough to take all the en - vironmental conditions into account...of the tanks. A boost pump in each of the feed tanks controls the supply of fuel from the tank to its respective en - gine. The transfer system moves

What Providers Should Know about Child Care Assistance for Families: A Targeted Effort to Reach Hispanic Families and Providers = Lo que Deben Saber los Proveedores Sobre el Programa de Ayuda de Cuidado Infantil para las Familias: Un Esfuerzo Especial para Alcanzar Familias y Proveedores Hispanos

ERIC Educational Resources Information Center

Child Care Bureau, 2004

2004-01-01

Federal and State governments can help families pay for child care. The families one serves may be eligible for this assistance, and one may receive this funding for services one provides, thus becoming a "participating provider." This paper provides answers to the following questions: (1) How can parents receive child care assistance?; (2) How do…

Lo que los educadores necesitan saber sobre...El agrupamiento por habilidad [y] La compactacion del curriculum [y] Los alumnos dotados y el aprendizaje cooperativo [y] La actividad tutoral. Guias practica (What Educators Need To Know about...Ability Grouping [and] Curriculum Compacting [and] Gifted Students and Cooperative Learning [and] Mentoring. Practitioners' Guides).

ERIC Educational Resources Information Center

Siegle, Del, Ed.

These four pamphlets in Spanish offer guidelines supported by theory-driven quality research that is problem-based, practice-relevant, and consumer-oriented. Each pamphlet has a section summarizing research from the literature or topic notes as well as implications for the classroom. The first guide offers principles for teachers concerning the…

[Health obligation or health fascism].

PubMed

Sandoval-Gutiérrez, José Luis

2017-01-01

El Dr. Lifshitz presenta un editorial interesante sobre la campaña de una región de Italia que pretendía que la salud debía ser obligatoria y que quien no la obedeciera tendría pena de muerte. Esta pretensión, que de entrada resulta simpática, quizá muestra la desesperación de un sistema de salud que se ve rebasado presupuestalmente con el incremento de la esperanza de vida y, por ende, de la presentación de enfermedades crónicas degenerativas en la población.

Exploring Conceptions about Writing and Learning: Undergraduates' Patterns of Beliefs and the Quality of Academic Writing (Acercamiento a las concepciones sobre la escritura y el aprendizaje: patrones de creencias de los universitarios y la calidad de su redacción académica)

ERIC Educational Resources Information Center

Martínez-Fernández, J. R.; Corcelles, M.; Bañales, G.; Castelló, M.; Gutiérrez-Braojos, C.

2016-01-01

Introduction: In this study, the conceptions of learning and writing of a group of undergraduates enrolled in a teacher education programme were identified. The relationship between them were analysed, and a set of patterns of beliefs about learning and writing were defined. Finally, the relation between these patterns and the quality of a text…

Consejos para los Padres Sobre la Lectura: Informacion e Ideas para Ayudar a los Ninos Desde la Infancia Hasta Octavo Grado a Tener Exito en la Lectura (Tips for Parents about Reading: Information and Ideas for Helping Children through Grade Eight Succeed with Reading).

ERIC Educational Resources Information Center

Davis, Deborah; Lewis, Jan Patricia

Noting that all parents want the best school experience for their children, this booklet, in Spanish, gives parents some ideas about what to expect at different ages and stages of reading development, suggestions for what parents can do at home, and a list of favorite books parents can find in most libraries for parents and children to read.…

Identity-Forming Discourses: A Critical Discourse Analysis on Policy Making Processes Concerning English Language Teaching in Colombia (Discursos que forjan identidades: un análisis crítico de discursos en la formulación de políticas sobre la enseñanza del inglés en Colombia)

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Escobar Alméciga, Wilder Yesid

2013-01-01

This article addresses a critical problem about asymmetrical power relationships and uneven conditions in English language education exerted via identity shaping discourses in the document Educación: "Visión 2019" issued by the Colombian Ministry of National Education. The study follows the critical discourse analysis method. It…

U.S. Army Attaches and the Spanish Civil War, 1936-1939: The Gathering of Technical and Tactical Intelligence

DTIC Science & Technology

1990-05-04

MID, RG 165; Fuller to MID, 10 Mar 37, 2657-S-144/130, MID, RG 165. 45Andres Baget Fornells, "Alas Rusas Sobre Espaina," Historia Y Vida 19 (224...34 Historia Y Vida 19 (224, 1986): 4-15. Canevari, Emilio. "Forecasts from the War in Spain: Lessons Based on Technical and Tactical Experience." Translated...Colonel Sumner Waite was a graduate of the French Ecole Superierure de Guerre, and Lieutenant Colonel Norman E. Fiske graduated from the Tor di Quinto

Lo Que los Padres Necesitan Saber sobre...Reconocer y Animar los Intereses, las Capacidades, y los Talentos de los Ninos Dotados Jovenes. Guia Practica B0212 (What Parents Need To Know about...Recognizing and Encouraging Interests, Strengths, and Talents of Young Gifted Children. Practitioners' Guide B0212).

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Delcourt, Marcia A. B.

This pamphlet, written in Spanish, is designed to help Spanish-speaking parents recognize and encourage their gifted preschool children. It begins by discussing some of the interests of very young children and lists strategies for facilitating and supporting those interests, including: provide the child with opportunities to find out about a…

Uso Del Condón en Adolescentes Nahuas, un Modelo Explicativo.

PubMed

Tirado, María de Los Ángeles Meneses; Benavides-Torres, Raquel A; Navarro, Sergio Meneses; de la Colina, Juan Antonio Doncel; Rodríguez, Dora Julia Onofre; Hernández, Francisco Javier Baéz

2018-03-01

En México, la población indígena supera los siete millones de habitantes, en Puebla el grupo más representativo es el Náhuatl. Sin embargo, las condiciones de vida, salud, educación y transporte son precarias para esta población. En los adolescentes, las responsabilidades como el matrimonio, la familia y los compromisos ante la comunidad, favorecen conductas de riesgo sexual que dificultan su desarrollo económico, social y reproductivo. El objetivo fue proponer un modelo explicativo del uso del condón en adolescentes nahuas. Método. Bajo el marco de la teoría social cognitiva, el concepto de valores culturales de Leininger y el proceso de la sustracción teórica, se desarrolló este artículo. Se muestran las relaciones del modelo con las proposiciones y los factores que influyen en el uso del condón para este grupo específico. Finalmente, el modelo explica las variables de interés, los niveles de abstracción y las relaciones entre sí en el contexto náhuatl. El siguiente paso será implementar los indicadores empíricos para conocer el grado de influencia de los factores personales y ambientales hacia el uso del condón en adolescentes nahuas. Resultados que aportarán información para el desarrollo del conocimiento en enfermería y la reducción de riesgo sexual de esta población.

Determinacion de periodos fundamentales del suelo mediante vibraciones ambientales en el municipio de Humacao, Puerto Rico

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Cintron Aponte, Rommel

La tecnica de Nakamura ha sido utilizada a nivel mundial para determinar periodos fundamentales del suelo. La tecnica consiste en calcular y graficar cocientes espectrales H/V de vibraciones ambientales registradas sobre el suelo. Mediciones de vibraciones ambientales fueron tomadas en 151 lugares dentro del municipio de Humacao, localizado al este de Puerto Rico. Los datos se procesaron utilizando espectros de Fourier y espectros de potencia. La tecnica fue validada al compararla con los resultados de cocientes espectrales H/V de registros de sismos debiles y tambien con una modelacion numerica realizada con datos de un ensayo "downhole". Las graficas de los cocientes espectrales H/V fueron divididas en casos y grupos, los cuales dependen de la facilidad para identificar el periodo fundamental pico y amplitudes en frecuencias menores de 1 Hz, respectivamente. Los resultados obtenidos con ambos espectros fueron comparados y se concluye que los mismos se complementan para proveer resultados mas confiables. Se crearon mapas de periodos fundamentales, factores de amplitud, isoperiodos y clasificacion sismica de sitio. Los mapas de isoperiodos fueron realizados en las zonas mas pobladas sobre depositos de suelo. El mapa de periodos fundamentales del suelo mostro buena correlacion con la geologia local. El mapa de clasificacion sismica derivado de periodos de sitio fue comparado con el mapa de clasificacion sismica derivado de barrenos geotecnicos. El mapa de clasificacion obtenido de periodos puede sobreestimar un poco algunas clasificaciones del suelo. Sin embargo, este mapa puede proveer un estimado aproximado de la velocidad de onda de corte promedio del suelo hasta una profundidad de 100 pies (30 metros).

Sobre el estado evolutivo de β Pictoris

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Brunini, A.; Benvenuto, O. G.

Desde el descubrimiento de fuertes excesos infrarrojos en β Pictoris, esta estrella ha sido muy estudiada y es considerada candidata a poseer un sistema planetario propio. β Pic está rodeada de un disco asimétrico de polvo que se observa de canto y que esta vacío a distancias <= 40 AU. Esto se considera una fuerte evidencia en favor de la presencia de (al menos) un planeta gigante. Recientemente se han observado líneas de material circunestelar que se han interpretado como consecuencia de la caída de objetos cometarios sobre esta estrella. Recientemente se ha utilizado la existencia del disco de polvo para atribuir una edad corta (pre - secuencia principal) a βPic. Sin embargo, la evaporación de estos cometas provee suficiente polvo como para explicar la presencia del disco observado sin necesidad de edades cortas. En este trabajo mostramos que la comparación entre la tasa de impactos cometarios estimada en el Sistema Solar para diferentes etapas de su evolución y los datos observados en β Pic indica edades avanzadas para β Pic. Esta estimación debe tomarse con cautela ya que depende de la estructura de los sistemas planetarios. Además mostramos que, desde el punto de vista de la evolución estelar y con las incertezas presentes en la luminosidad y la temperatura efectiva, existe un continuo de edades posible para β Pic. Sin embargo, empleando los datos provenientes de los flujos cometarios encontramos que una edad prolongada es consistente con ambos tratamientos.

Población de galaxias de baja luminosidad en cúmulos

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Valotto, C. A.; Muriel, H.; Moore, B.; García Lambas, D.

En este trabajo se discute sobre la presencia de un exceso de galaxias de baja luminosidad en medios de alta densidad de galaxias y la posibilidad de que los halos de galaxias cD puedan ser formados a partir de galaxias en cúmulos ricos, los cuales muestran una función de luminosidad (FL) con el extremo débil plano. Se analizaron muestras de cúmulos cercanos obtenidas a partir de los catálogos de Abell y X-ray Sample of Bright Clusters. Los resultados obtenidos muestran que los cúmulos de galaxias que tienen emisión en rayos X detectada poseen una FL plana (α ≈ -1.2), consistente con los valores encontrados para las galaxias de campo. En cambio, los cúmulos de galaxias identificados a partir de distribuciones bidimensionales de galaxias que no tienen su contraparte en rayos X, muestran una FL con una pendiente pronunciada en el extremo débil (α ≈ -1.6). Se examinaron además, los posibles efectos debido a la presencia de una galaxia central dominante sobre el extremo débil de la FL. Se analizaron muestras de acuerdo a la clasificación Bautz-Morgan dividiendo en las submuestras I,I-II y II, II- III, III. Las FL resultantes para ambas muestras son indistinguibles. Nuestros resultados son consistentes con la hipótesis de que los efectos de proyección en cúmulos identificados en dos dimensiones pueden producir un exceso artificial de galaxias de baja luminosidad.

Percepción de competencia y adiestramiento profesional especializado relativos al VIH/SIDA en estudiantes y profesionales de la salud: el estigma como un indicador de necesidad

PubMed Central

RODRÍGUEZ, Yarimar ROSA; DÍAZ, Nelson VARAS

2009-01-01

El proceso de estigmatización asume una devaluación de la persona debido a una característica o marca que haya sido identificada socialmente y que permita que se le describa como diferente. Desde que se desató la epidemia del VIH/SIDA, vivir con la enfermedad ha sido señalado de manera social como una marca estigmatizante. Las manifestaciones de dicha estigmatización se han documentado entre profesionales de la salud. Este estigma puede afectar los servicios de salud que las personas que viven con VIH/SIDA reciben de estos profesionales. Los objetivos de esta investigación fueron explorar: 1) la percepción que tienen estudiantes y profesionales de la salud sobre su nivel de competencia para ofrecer servicios a personas que viven con VIH/SIDA, 2) las opiniones de éstos sobre el tipo de adiestramiento profesional recibido y la necesidad del mismo, y 3) la manifestación de actitudes estigmatizantes como indicadores de necesidad de adiestramiento profesional. La muestra total del estudio estuvo compuesta por 80 de diversas profesiones de la salud. Los resultados reflejan que algunos/as de los/as participantes han recibido formación en VIH pero ésta no ha sido suficiente para contrarrestar las nociones estigmatizantes. Discutimos las implicaciones de los resultados para investigaciones futuras y el desarrollo de intervenciones con vías de minimizar las nociones estigmatizantes en los escenarios de salud. PMID:20011236

Teaching astronomy mediated by information and communication technologies: a preliminary approach

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Rosa, R. H. L.; Voelzke, M. R.

2014-08-01

O presente trabalho é parte preliminar de um estudo mais amplo em nível de doutorado sobre o ensino de astronomia mediado pelas tecnologias da informação e comunicação, utilizando dispositivos compactos, móveis e pessoais. Este estudo também faz parte do projeto institucional do CEFETMG sobre ambientes diversificados de aprendizagem sob fomento da agência estadual FAPEMIG (Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais). Esta apresentação aborda o resultado das concepções prévias de estudantes em relação a conhecimentos básicos de astronomia, ligados à percepção e observação direta do céu. Três turmas de estudantes de 1ª série e uma turma de 3ª série do ensino integrado médio técnico da Educação Básica, Técnica e Tecnológica (EBTT) do CEFETMG Campus II - Belo Horizonte/MG foram submetidas a uma avaliação prévia através de questionário estruturado. Este questionário foi elaborado de forma a abordar a percepção dos estudantes em relação aos recursos gráficos (figuras e desenhos) representativos de conhecimentos básicos de astronomia, comuns em livros didáticos. Após a análise dos resultados desta avaliação, organizou-se uma estratégia de intervenção didática em sala de aula sobre o conteúdo de astronomia, utilizando-se de recursos de mediação baseados nas tecnologias da informação e comunicação. Os temas selecionados para esta estratégia didática foram relacionados aos assuntos básicos de astronomia em que ocorreu maior nível de desconhecimento dos estudantes. Os estudantes foram submetidos a avaliação posterior elaborada com os mesmos pressupostos da avaliação prévia. A análise dos resultados foi realizada a partir dos pressupostos da aprendizagem significativa (Ausubel; Novak e Hanesian, 1983). O ensino de astronomia por mediação das tecnologias da informação e comunicação indica uma alternativa preliminar aos trabalhos de campo usuais orientados na prática escolar, tais como, visita a planetários e a observatórios. Os estudantes ficaram muito sensibilizados pela possibilidade de percepção do céu em tempo real e à luz do dia dentro da sala de aula no contexto escolar. Os resultados deste levantamento preliminar indicam que os níveis de ensino fundamental e médio não foram capazes de internalizar conhecimentos básicos de astronomia, a despeito das orientações específicas contidas nos documentos oficiais da educação básica brasileira (Brasil, 1997 e 2000). Os estudantes pesquisados apresentaram conhecimentos e concepções rudimentares sobre o tema astronomia básica, indicando a ausência de abordagem do tema astronomia, tampouco de observação direta do céu em trabalhos de campo escolares na educação básica. Finalmente, esta abordagem didática suscitou nos estudantes grande interesse para futuros trabalhos de observação de campo. D.P. Ausubel; J.D. Novak; H. Hanesian. Psicología Educativa: un punto de vista cognoscitivo. México: Trillas, 1983. BRASIL. Secretaria de Educação Básica. Parâmetros Curriculares Nacionais: Ensino Fundamental (PCN), 1997, e Ensino Médio (PCNEM), 2000. Brasília. MEC/SEB.

Determinants of infant mortality in the Jequitinhonha Valley and in the North and Northeast regions of Brazil.

PubMed

Leal, Maria do Carmo; Bittencourt, Sonia Duarte de Azevedo; Torres, Raquel Maria Cardoso; Niquini, Roberta Pereira; Souza, Paulo Roberto Borges de

2017-03-02

This study aims to identify the social and demographic determinants, in addition to the determinants of reproductive health and use of health services, associated with infant mortality in small and medium-sized cities of the North, Northeast and Southeast regions of Brazil. This is a case-control study with 803 cases of death of children under one year and 1,969 live births (controls), whose mothers lived in the selected cities in 2008. The lists of the names of cases and controls were extracted from the Sistema de Informação sobre Mortalidade (SIM - Mortality Information System) and the Sistema de Informação sobre Nascidos Vivos (SINASC - Live Birth Information System) and supplemented by data obtained by the research of "active search of death and birth". Data was collected in the household using a semi-structured questionnaire, and the analysis was carried out using multiple logistic regression. The final model indicates that the following items are positively and significantly associated with infant mortality: family working in agriculture, mother having a history of fetal and infant losses, no prenatal or inadequate prenatal, and not being associated to the maternity hospital during the prenatal period. We have observed significant interactions to explain the occurrence of infant mortality between race and socioeconomic score and between high-risk pregnancy and pilgrimage for childbirth. The excessive number of home deliveries and pilgrimage for childbirth indicates flaws in the line of maternity care and a lack of collaboration between the levels of outpatient and hospital care. The study reinforces the need for an integrated management of the health care networks, leveraging the capabilities of cities in meeting the needs of pregnancy, delivery and birth with quality. Identificar os determinantes sociais, demográficos, da saúde reprodutiva e de utilização dos serviços de saúde associados ao óbito infantil em municípios de pequeno e médio porte das regiões Norte, Nordeste e Sudeste do Brasil. Trata-se de um estudo caso-controle com 803 casos de óbito de menores de um ano e 1.969 nascidos vivos (controles), cujas mães residiam em 2008 nos municípios selecionados. As listas nominais dos casos e do controles foram extraídas do Sistema de Informação sobre Mortalidade e do Sistema de Informação sobre Nascidos Vivos e completadas por dados obtidos pela pesquisa de "busca ativa de óbito e nascimento". A coleta de dados foi realizada em domicílio por meio de questionário semiestruturado, e a análise, por meio de regressão logística múltipla. O modelo final indicou que estão associadas positivamente e significativamente ao óbito infantil: a família trabalhar na agricultura, a mãe ter tido história de perdas fetais e infantis, não ter feito pré-natal ou ter tido um pré-natal inadequado e não estar vinculada à maternidade durante o pré-natal. Foram observadas interações significativas para explicar a ocorrência do óbito infantil entre cor de pele e escore socioeconômico e entre gestação classificada como de risco e peregrinação para o parto. O número excessivo de partos domiciliares e de peregrinação para o parto indica falhas na linha de cuidado da gestante e desarticulação entre os níveis de atenção ambulatorial e hospitalar. O estudo reforça a necessidade de uma gestão integrada das redes de atenção à saúde, potencializando as capacidades municipais em atender, com qualidade, à gestação, ao parto e ao nascimento.

Newborns' temperature submitted to radiant heat and to the Top Maternal device at birth.

PubMed

Albuquerque, Rosemeire Sartori de; Mariani, Corintio; Bersusa, Ana Aparecida Sanches; Dias, Vanessa Macedo; Silva, Maria Izabel Mota da

2016-08-08

to compare the axillar temperatures of newborns that are put immediately after birth in skin-to-skin contact under the Top Maternal device, as compared to those in a radiant heat crib. comparatives observational study of the case-control type about temperature of 60 babies born at the Obstetric Center and Normal Delivery Center of a public hospital of the municipality of Sao Paulo, being them: 29 receiving assistance in heated crib and 31 in skin-to skin contact, shielded by a cotton tissue placed on mother's thorax, called Top Maternal. the temperature of the babies of the skin-to-skin contact group presented higher values in a larger share of the time measures verified, as compared to those that were placed in radiant heat crib, independently from the place of birth. Differences between the two groups were not statistically significant. the study contributes to generate new knowledge, supporting the idea of keeping babies with their mothers immediately after birth protected with the Maternal Top, without harming their wellbeing, as it keeps the axillar temperature in recommendable levels. comparar a temperatura axilar dos recém-nascidos acomodados - imediatamente após o nascimento - em contato pele a pele, sob o Top Maternal, em berço de calor radiante. estudo comparativo observacional do tipo Caso-Controle sobre a temperatura de 60 bebês nascidos no Centro Obstétrico e Centro de Parto Normal de um hospital público do município de São Paulo, sendo: 29 assistidos em berço aquecido e 31 em contato pele a pele, protegidos por uma malha de algodão colocada sobre o tórax da mãe, denominada Top Maternal. a temperatura dos bebês do grupo de contato pele a pele teve maior valor na maioria dos tempos verificados comparada à dos que foram colocados em berço de calor radiante, independentemente do local de nascimento. A diferença entre os grupos não foi estatisticamente significante. o estudo contribui com a geração de um novo conhecimento que sustenta a manutenção dos bebês com suas mães imediatamente após o nascimento por meio do contato pele a pele protegidos pelo Top Maternal, sem prejuízos ao seu bem-estar, uma vez que a temperatura axilar se manteve em níveis recomendáveis. comparar la temperatura axilar de los recién nacidos (Rn) acomodados, inmediatamente después del nacimiento, en contacto piel con piel, bajo el Top Maternal, en cuna de calor radiante. estudio comparativo observacional del tipo Caso Control sobre la temperatura de 60 bebés nacidos en el Centro Obstétrico y Centro de Parto Normal de un hospital público del municipio de Sao Paulo, siendo: 29 asistidos en cuna calentada y 31 en contacto piel con piel, protegidos por un tejido de algodón colocado sobre el tórax de la madre, denominado Top Maternal. la temperatura de los bebés del grupo de contacto piel con piel fue más alta en la mayoría de los tiempos verificados, ello comparado con los que fueron colocados en cuna de calor radiante, independientemente del local de nacimiento. La diferencia entre los grupos no fue estadísticamente significativa. el estudio contribuye con la generación de un nuevo conocimiento que sustenta que se debe mantener a los bebés con sus madres inmediatamente después del nacimiento por medio del contacto piel con piel protegidos por el Top Maternal, sin perjuicios a su bienestar, una vez que la temperatura axilar se mantuvo en niveles recomendables.

Conversation with Lara about the Earth and Land. (Spanish Title: Conversando con Lara sobre la Tierra y la Teirra.) Conversando com Lara sobre a Terra e a Terra

NASA Astrophysics Data System (ADS)

da Conceição Barbosa-Lima, Maria

2010-12-01

The present article is the analysis of a conversation between the author and Lara, a four-yearold- girl, enrolled in nursery school, while she makes a drawing of the Earth. It took place outside school environment and without any other person around to avoid interference during the interview. According to Ferreira & Silva (2004), a researcher can only comprehend a child's drawing, or form, by listening to him/her while he/she is creating it. Lara presented the traditional flat drawing, picturing the sky parallel to the ground, as reported by Nardi & Carvalho (1996). However, when asked to draw the World - term used by Butterworth et al. (2002), in order to avoid unnecessary confusion - she represented it by a circle, with herself on the surface. Her drawings led to the conclusion that such girl does not know yet the World in which she lives is the Earth, and probably because of that, within her age and consequent maturity, she accurately differentiates the concepts of land and Earth. El presente artículo analiza una entrevista libre, mientras una niña de 4 años y 4 meses, matriculada en el pregrado, dibuja la Tierra. Esta entrevista se realizó fuera del ambiente escolar y sin otra persona alrededor que pudiera interferir. De acuerdo con Ferreira Silva (2004), para quien investiga es posible conocer realmente lo que un niño o una niña pone en el papel a través de grafismos y/o dibujos si se lo escucha durante el proceso de creación de la escritura con imágenes. La niña, en este caso, representa la Tierra con el tradicional dibujo plano y el "cielo" paralelo al suelo, conforme analizaron Nardi & Carvalho (1996). Pero, cuando se Le solicita dibujar el "Mundo" - palabra empleada en un trabajo de Butterworth et al. (2002), con intención de no provocar "confusiones" innecesarias a sus sujetos de investigación- lo representa de forma circular, poniéndose sobre su superficie. Sus dibujos llevan a concluir que esta niña aún no tiene conocimiento que el mundo en que vive es el planeta Tierra y que, probablemente por ese motivo, distingue con precisión, dentro de los limites de comprensión de la edad y madurez asociada, la tierra y la Tierra. O presente artigo analisa uma entrevista livre enquanto uma menina de quatro anos e quatro meses, matriculada na educação infantil, desenhava a Terra. A entrevista se realizou fora do ambiente escolar e sem qualquer outra pessoa por perto que pudesse interferir. De acordo com Ferreira & Silva (2004), para que o pesquisador conheça realmente o que uma criança põe no papel através de grafismos e/ou desenhos, é necessário ouvi-la durante o processo de criação do desenho. A menina apresenta, em relação à Terra, o tradicional desenho plano com o 'céu' paralelo ao solo, conforme já apresentaram Nardi & Carvalho (1996). Mas quando solicitada a desenhar o Mundo - palavra empregada em um trabalho por Butterworth et al. (2002), com intenção de não provocar 'confusões' desnecessárias para seus pesquisados - o representa de forma circular, colocando-se sobre sua superfície. Seus desenhos levaram à conclusão que esta criança ainda não tem conhecimento de que o Mundo em que vive é o Planeta Terra e que, provavelmente por este motivo, diferencia com precisão, dentro dos limites impostos por sua idade e consequente maturidade, a terra e a Terra.

Students and Teachers' Reasons for Using the First Language within the Foreign Language Classroom (French and English) in Central Mexico (Razones de alumnos y maestros sobre el uso de la primera lengua en el salón de lenguas extranjeras (francés e inglés) en el centro de México)

ERIC Educational Resources Information Center

Mora Pablo, Irasema; Lengeling, M. Martha; Rubio Zenil, Buenaventura; Crawford, Troy; Goodwin, Douglas

2011-01-01

The present study explores the use of the first language in a context of foreign language teaching. This qualitative research presents the classroom practice and points of view of French and English teachers and students within a public educational institute in central Mexico using the techniques of questionnaires and semi-structured interviews.…

El problema de estabilidad de los sistemas Hamiltonianos multidimensionales

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Cincotta, P. M.

Se revisarán los aspectos básicos del problema de estabilidad de sistemans Hamiltonianos N-dimensionales, haciendo especial énfasis en los posibles mecanismos que dan lugar a la aparición de ``caos": overlap de resonancias, difusión de Arnol'd y otros procesos difusivos alternativos. Se mencionarán los aspectos aún no resueltos sobre la estabilidad de los sistemas con N > 2. Finalmente, se discutirá cuáles de estos mecanismos podrían tener alguna relevancia en la dinámica de sistemas estelares y planetarios.

Efectos Especiales de Anclaje (Estudio sobre Regresiones de Juicios Condicionales). Parte 2: Invariancia del Juicio No-Condicional Como Valor Estandar Para el Juicio Condicional (Special Effects of Anchoring (Study of Regression of Conditional Judgements) Part 2: Invariance of Unconditional Judgments as Standard Value for the Conditional Judgment). Publication No. 31.

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Lopez Alonso, A. O.

From the best-fit lines corresponding to sets of families of conditional judgements, the constant stimulus family and the constant condition family, both defined for a same scale object, the coordinate values of the point of intersection of both lines (indifference point) are obtained. These values are studied in relation to the mean values of the…

Efectos Especiales de Anclaje (Estudio sobre Regresiones de Juicios Condicionales). Parte 1: Distincion entre Efectos Aditivos y Efectos Multiplicativos en el Fenomeno de Anclaje (Special Effects of Anchoring (Study on Regression of Conditional Judgements) Part 1: Distinction Between Additive Effects and Multiplicative Effects in the Phenomenon of Anchoring). Publication No. 17.

ERIC Educational Resources Information Center

Lopez Alonso, A. O.

A linear relationship was found between judgements given by 160 subjects to 7 objects presented as single stimuli (alpha judgements) and judgements given to the same objects presented with a condition (gamma judgements). This relationship holds for alpha judgements and the gamma judgements that belong to a family of constant stimulus and varying…

[Labor migration to the United States by natives from the State of Mexico].

PubMed

Gonzalez Becerril, J G

1998-01-01

Based primarily on data from the Encuesta sobre Migracion en la Frontera Norte de Mexico, results of a study of international migration from the Mexican state of Mexico to the United States over time are presented The author notes that from 1942 to 1964, labor migration between the two countries was organized under an agreement between the two governments concerned. However, since that agreement ended, an increasing volume of illegal labor migration has occurred in response to the economic situation. Attention is given to migrant characteristics, the characteristics of illegal immigrants deported back to Mexico, and migrant remittances.

[Not Available].

PubMed

Vales Montero, Marta; Chavarría Cano, Beatriz; Martínez Ginés, María Luisa; Díaz Otero, Fernando; Velázquez Pérez, José Miguel; Cuerda Compes, María Cristina; Bretón Lesmes, Irene

2016-07-19

La deficiencia de vitamina A es infrecuente en los países desarrollados. La cirugía bariátrica constituye un factor de riesgo de deficiencia de esta vitamina. Se han descrito varios casos en pacientes sometidos a técnicas con un importante componente malabsortivo, como la derivación biliopancreática. En este artículo se describe un caso de deficiencia clínica de vitamina A con manifestaciones oculares y cutáneas tras bypass gástrico y se revisan las publicaciones sobre este tema y las recomendaciones para la prevención de esta importante complicación.

TUBERCULOSIS COMO ENFERMEDAD OCUPACIONAL

PubMed Central

Mendoza-Ticona, Alberto

2014-01-01

Existe evidencia suficiente para declarar a la tuberculosis como enfermedad ocupacional en diversos profesionales especialmente entre los trabajadores de salud. En el Perú están normados y reglamentados los derechos laborales inherentes a la tuberculosis como enfermedad ocupacional, como la cobertura por discapacidad temporal o permanente. Sin embargo, estos derechos aún no han sido suficientemente socializados. En este trabajo se presenta información sobre el riesgo de adquirir tuberculosis en el lugar de trabajo, se revisan las evidencias para declarar a la tuberculosis como enfermedad ocupacional en trabajadores de salud y se presenta la legislación peruana vigente al respecto. PMID:22858771

Manual for ERLE (Energy-Related Laboratory Equipment). Instructions and information for institutions of higher learning concerning used energy-related laboratory equipment grants; Manual para ERLE [Equipo de Laboratorio Relacionado con la Energia]. Instrucciones e informacion para instituciones de educacion superior sobre subvenciones de equipo de laboratorio usado relacionado con la energia (in Spanish)

DOE Office of Scientific and Technical Information (OSTI.GOV)

Not Available

1994-10-01

This is a listing of energy related equipment available through the Energy-Related Laboratory Equipment Grant Program which grants used equipment to institutions of higher education for energy-related research. Information included is an overview of the program, how to apply for a grant of equipment, eligibility requirements, types of equipment available, and the costs for the institution.

[Psychosocial intervention in hospitalization due to alcoholism].

PubMed

Bejarano, J; Solano, S

1992-06-01

This paper presents a descriptive-type research on the findings of a 1-year follow-up experiment on a 72-inpatient at the Instituto sobre Alcoholismo y Fármacodependencia of the city of San José, Costa Rica. Information wa obtained from a 59-question instrument aimed at exploring: Sociodemographic aspects, alcohol ingestion-abstention patterns; interpersonal, family and labor relationships, autodiagnosis, and evaluation of the treatment program. During the 3-week inpatient treatment, a psychosocial treatment was administered to all subjects. Owing to the substantial changes patients evidenced in the above mentioned areas, findings suggest that the objectives were fulfilled satisfactorily enough.

NOAA Weather Radio

Science.gov Websites

televisión afuera o dentro de la casa. Todos éstos pueden mejorar recepción a cualquier radio de FM , incluso NWR. Cualquier pregunta específica sobre la recepción (o falta de ella) en su sitio debe Search For Go NWS All NOAA NWR Recepción El área de la recepción nominal para un receptor de Radio

Alternative Fuels Data Center: Recursos en español

Science.gov Websites

colaboración entre el gobierno y la industria patrocinada por el Programa de Tecnologías de Vehículos del enchufables Recursos en la web Use estas recursos para obtener información sobre: Economía de combustible y huella de carbono de su vehículo Cómo aumentar la economía de combustible Importancia de la economía

...And That's How It All Began: Putting Information about Your Child's Growth, Health and Safety All within Your Reach...Because the First Years Last Forever! = ...Y asi es como empezo todo: Ponemos a su alcance en forma conjunta la informacion sobre el crecimiento, la salud y la seguridad de su hijo...Porque los primeros anos duran para siempre!

ERIC Educational Resources Information Center

North Carolina Partnership for Children, Raleigh.

Smart Start is North Carolina's model early childhood initiative to help all North Carolina children enter school healthy and prepared for success. This resource guide, in Spanish and English versions, is designed to provide parents with information on infant and child development, health care, and resources for further assistance. Presented in an…

Lo que los Padres Necesitan Saber sobre...Reconocer y Animar los Intereses, las Capacidades, y los Talentos de los Ninos Dotados de la Escuela Primaria. Guia Practica B0213 (What Parents Need To Know about...Recognizing and Encouraging Interests, Strengths, and Talents of Gifted Elementary School Children. Practitioners' Guide B0213).

ERIC Educational Resources Information Center

Delcourt, Marcia A. B.

This brochure, written in Spanish, discusses strategies that Spanish-speaking parents can use to support the interests of their children and how to recognize and extend their children's talents. Parents are urged to: (1) be aware of what their child likes to do and be patient with the changing patterns as the child explores areas of interests and…

Memorias del segundo simposio internacional sobre políticas, planificación y economía de los programas de protección contra incendios forestales: una visión global; 2004 Abril 19–22; Córdoba, España

Treesearch

Armando González-Cabán

2008-01-01

Estas memorias resumen el resultado de un simposio diseñado para discutir los problemas actuales que confrontan las agencias con responsabilidad para la protección contra incendios forestales a nivel federal y estadual en los EE.UU., al igual que agencias en la comunidad internacional. Los temas discutidos en el simposio incluyen economía del fuego, teoría y modelos...

Learning qualitative aspects of the ethics of biomedical and psychosocial research program of the Interdisciplinary Center for Studies on Bioethics, University of Chile1

PubMed Central

Rodríguez, Eduardo

2012-01-01

El presente trabajo reflexiona sobre la experiencia de 10 años en procesos de aprendizaje grupal y adquisición de competencias, de los participantes en el Programa de Ética de la Investigación Biomédica y Psicosocial del Centro Interdisciplinario de Estudios en Bioética de la Universidad de Chile, Fogarty Grant R25TW6056. Considera el papel de la bioética en la formación en su carácter transdisciplinario. PMID:22833694

Lo que Piensan los Estudiantes y Profesores Sobre la Calidad de la Educacion Superior. Estudio Comparativo en 5 Instituciones de Educacion Superior--dos publicas y tres privadas--en Guadalajara, Jalisco, Mexico (What Students and Faculties Think about the Quality of Higher Education. Comparative Study of 5 Higher Education Institutions--Two Public and Three Private--in Guadalajara, Jalisco, Mexico).

ERIC Educational Resources Information Center

Yanez, Maria Lorena Hernandez

This study, written in Spanish, compared attitudes of students (N=302) and faculty (N=28) at five institutions of higher education (two public and three private) in Guadalajara, Jalisco, Mexico. The study explored first, whether respondents believed there are significant quality differences between private and public universities and, second, what…

Civic Action Projects Report, 1 January 1965-31 December 1965. Volume 2.

DTIC Science & Technology

1966-06-22

country PIO. .~. 439 EL SALVADOF b. A copy of the pamphlet " Lecturas Seleccionadas Sobre el Desarollo de la Comunidad" fron. the U. S. Army School of...PiOJECT Ponton La Vega A-I Juan Lopez Moca A-2 Las Uvas Villa Tapia A-3 Buena Vista Jarabocoa A-4 Los Rios Neyba A-5 Juan Herrera San Juan de la ...Maguana A-6 Hatillo San Cristobal A-7 Licey La Vega A-8 Canoa Barahona AF-I Fundacion Bani N-i Comatillo Bayaguana A- 9 Santa Maria San Cristobal G-I 4

Contribución al flujo infrarrojo de las estrellas Be de la recombinación dielectrónica del MgII

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Cruzado, A.; di Rocco, H.; Ringuelet, A.

Para evaluar la contribución del proceso de recombinación dielectrónica del átomo de MgII al exceso de flujo infrarrojo observado en las estrellas Be, calculamos la energía emitida en las líneas originadas por este proceso. Se evaluaron los efectos de las condiciones físicas del medio, como la temperatura electrónica y la densidad electrónica, sobre el flujo emitido. Se consideró también la influencia de una posible opacidad.

Sexual selection on multivariate phenotypes in Anastrepha Fraterculus (Diptera: Tephritidae) from Argentina

DOE Office of Scientific and Technical Information (OSTI.GOV)

Sciurano, R.; Rodriguero, M.; Gomez Cendra, P.

Despite the interest in applying environmentally friendly control methods such as sterile insect technique (SIT) against Anastrepha fraterculus (Wiedemann) (Diptera: Tephritidae), information about its biology, taxonomy, and behavior is still insufficient. To increase this information, the present study aims to evaluate the performance of wild flies under field cage conditions through the study of sexual competitiveness among males (sexual selection). A wild population from Horco Molle, Tucuman, Argentina was sampled. Mature virgin males and females were released into outdoor field cages to compete for mating. Morphometric analyses were applied to determine the relationship between the multivariate phenotype and copulatory success.more » Successful and unsuccessful males were measured for 8 traits: head width (HW), face width (FW), eye length (EL), thorax length (THL), wing length (WL), wing width (WW), femur length (FL), and tibia length (TIL). Combinations of different multivariate statistical methods and graphical analyses were used to evaluate sexual selection on male phenotype. The results indicated that wing width and thorax length would be the most probable targets of sexual selection. They describe a non-linear association between expected fitness and each of these 2 traits. This non-linear relation suggests that observed selection could maintain the diversity related to body size. (author) [Spanish] A pesar del interes por la aplicacion de metodos de control de bajo impacto ambiental sobre Anastrepha fraterculus (Diptera: Tephritidae), como la Tecnica del Insecto Esteril (TIE), no existe aun informacion suficiente sobre su biologia, taxonomia y comportamiento. Este trabajo tiene como objetivo evaluar el desempeno de moscas en jaulas de campo a traves del estudio de la competitividad sexual entre machos salvajes (seleccion sexual). Para ello, se muestreo una poblacion de Horco Molle, Tucuman (Argentina). En jaulas de campo se liberaron machos y hembras adultos virgenes para evaluar la competicion por el apareamiento. Se midieron ocho rasgos morfometricos en machos exitosos y no exitosos: ancho de la cabeza, ancho de la cara, largo del ojo, largo del torax, largo del ala, ancho del ala, largo del femur y largo de la tibia. Se realizaron analisis morfometricos para determinar la relacion entre el fenotipo multivariado y el exito copulatorio. Para evaluar la seleccion sexual sobre el fenotipo del macho se utilizaron diferentes combinaciones de metodos estadisticos multivariados y analisis graficos. Los resultados demostraron que el ancho de ala y el largo de torax serian los blancos mas probables de seleccion sexual, y describen una asociacion no lineal entre el exito copulatorio y cada uno de estos dos rasgos. Dicha asociacion sugiere que la seleccion observada mantendria la diversidad para el tamano del cuerpo. (author)« less

Trastornos mentales y consumo de drogas en la población víctima del conflicto armado en tres ciudades de Colombia.

PubMed

Castaño, Guillermo; Sierra, Gloria; Sánchez, Daniela; Torres, Yolanda; Salas, Carolina; Buitrago, Carolina

2018-05-01

Introducción. La violencia en sus diferentes modalidades incrementa el riesgo de trastornos mentales y de consumo de drogas.Objetivos. Estimar la prevalencia de los trastornos mentales, del uso y abuso de drogas, así como los factores asociados en víctimas de desplazamiento forzado en tres ciudades colombianas.Materiales y métodos. Se hizo un estudio de prevalencia en una muestra de 1.026 personas entre los 13 y los 65 años de edad, a quienes se entrevistó utilizando el instrumento Composite International Diagnostic Interview y el Alcohol Use Disorders Identification Test de la Organización Mundial de la Salud, así como un cuestionario sobre el consumo de drogas modificado a partir de la encuesta del Sistema Interamericano de Datos Uniformes sobre Drogas de la Comisión Interamericana para el Control del Abuso de Drogas de la Organización de Estados Americanos, y otro sobre aspectos relacionados con el desplazamiento forzado. El análisis se hizo mediante el programa estadístico SPSS™, versión 21.Resultados. La prevalencia de vida de los trastornos mentales fue la siguiente: fobia específica, 17,7 %; depresión mayor, 16,4 %; estrés postraumático, 9,9 %; trastorno oposicionista desafiante, 8,9 %; ansiedad por separación, 7,2 %; trastornos de conducta, 5,8 %, y déficit de atención, 5,6 %. La prevalencia de vida del consumo de alcohol fue de 68,7 %; de tabaco, 31,3 %, de marihuana, 11,2 %, de cocaína, 3,5 %, de basuco, 2,0 %, de inhalables, 2,3 %, y de medicamentos ansiolíticos sin receta, 2,5 %, en tanto que 0,7 % de los entrevistados se había inyectado drogas. El presentar cualquiera de los trastornos mentales se asoció con el sexo femenino (odds ratio, OR=1,61; IC95% 1,21-2,14), así como el haber sido sometido a más de un desplazamiento forzado (OR=1,47; IC95 1,05-2,05). El consumo de cualquiera de las drogas se asoció con ser hombre (OR=5,38; IC95% 2,35-12,34).Conclusiones. La alta prevalencia de trastornos mentales y de consumo de drogas en la población estudiada, comparada con la población general, constituye un problema de salud pública que justifica el diseño de planes y la implementación de programas orientados a la recuperación de su bienestar y salud mental.

Labor Force Participation of Mexican Elderly: the Importance of Health*

PubMed Central

van Gameren, Edwin

2017-01-01

Se analizan los factores determinantes de la participación en la fuerza de trabajo de la póblacion mexicana de 50 años o más, con datos de la Encuesta nacional sobre salud y envejecimiento en México, ENASEM. Se estudió en particular la importancia de la salud en la decisión sobre la participación, tomando en cuenta la endogeneidad potencial de la salud. Los resultados indican que una mejor salud causa un mayor apego al mercado laboral. No se encontró evidencia clara de que el empleo afecte la salud, pero no puede descartarse que los efectos de las malas condiciones laborales y la justificación se eliminen mutuamente. Existen indicadores de que la autoevaluación de la salud no captura todos los aspectos relevantes de la salud. En la toma de decisiones para establecer políticas, la importancia directa de las circunstancias financieras podría ser más relevante que el papel de la salud. The determinants of the labor force participation of people in Mexico aged 50 and over are analyzed using data of the Mexican Health and Aging Study (MHAS). In particular we study the importance of health in the participation decision, taking into account the potential endogeneity of health. The results indicate that a better health causes a stronger attachment to the labor market. We find no clear evidence that employment affects health, but it cannot be ruled out that the effects of bad labor circumstances and justification eliminate each other. There are indications that self-assessed health does not capture all relevant aspects of health. For policy decisions the direct importance of financial circumstances could be more relevant than the role of health. PMID:29375171

Alterations in markers of bone metabolism and adipokines following a 3-month lifestyle intervention induced weight loss in obese prepubertal children.

PubMed

Gajewska, J; Weker, H; Ambroszkiewicz, J; Szamotulska, K; Chełchowska, M; Franek, E; Laskowska-Klita, T

2013-08-01

Adipokines may influence bone metabolism in children, but this phenomenon is not well understood. Therefore, we studied the relationships between bone markers and adipokines during weight loss in obese children. We determined serum leptin, soluble leptin receptor (sOB-R), adiponectin, BALP (bone alkaline phosphatase), CTX-I (C-terminal telopeptide of type I collagen), body composition and bone mineral density (by dual-energy X-ray absorptiometry) in 100 obese prepubertal children before and after 3 months of lifestyle intervention (low-energy diet, physical activity). The control group consisted of 70 non-obese children. Obese children had higher BALP activity by about 20% (p<0.001) and similar value of CTX-I compared with non-obese children. After weight loss (-0.96 BMI-SDS mean change), the BALP value in obese patients decreased (p<0.001), whereas CTX-I concentration was unchanged. Changes in BALP were positively correlated with changes in BMI (Body Mass Index) (r=0.352, p<0.001), but not associated with adipokine levels. Trend analysis using SDS-BMI subgroups showed that greater reduction of body mass was associated with a greater decrease of BALP (p=0.035) and leptin values (p<0.001), as well as a greater increase of sOB-R (p<0.003). Obesity during the prepubertal period is associated with an alteration in the adipokines profile and greater whole-body bone mass as a result of increased bone formation rather than reduced bone resorption. Changes in bone metabolism during lifestyle intervention seem to be related to weight loss but not to changes in adipokines. Further studies should elucidate the influence of long-term therapy on bone mass in childhood. © Georg Thieme Verlag KG Stuttgart · New York.

Accuracy in the estimation of quantitative minimal area from the diversity/area curve.

PubMed

Vives, Sergi; Salicrú, Miquel

2005-05-01

The problem of representativity is fundamental in ecological studies. A qualitative minimal area that gives a good representation of species pool [C.M. Bouderesque, Methodes d'etude qualitative et quantitative du benthos (en particulier du phytobenthos), Tethys 3(1) (1971) 79] can be discerned from a quantitative minimal area which reflects the structural complexity of community [F.X. Niell, Sobre la biologia de Ascophyllum nosodum (L.) Le Jolis en Galicia, Invest. Pesq. 43 (1979) 501]. This suggests that the populational diversity can be considered as the value of the horizontal asymptote corresponding to the curve sample diversity/biomass [F.X. Niell, Les applications de l'index de Shannon a l'etude de la vegetation interdidale, Soc. Phycol. Fr. Bull. 19 (1974) 238]. In this study we develop a expression to determine minimal areas and use it to obtain certain information about the community structure based on diversity/area curve graphs. This expression is based on the functional relationship between the expected value of the diversity and the sample size used to estimate it. In order to establish the quality of the estimation process, we obtained the confidence intervals as a particularization of the functional (h-phi)-entropies proposed in [M. Salicru, M.L. Menendez, D. Morales, L. Pardo, Asymptotic distribution of (h,phi)-entropies, Commun. Stat. (Theory Methods) 22 (7) (1993) 2015]. As an example used to demonstrate the possibilities of this method, and only for illustrative purposes, data about a study on the rocky intertidal seawed populations in the Ria of Vigo (N.W. Spain) are analyzed [F.X. Niell, Estudios sobre la estructura, dinamica y produccion del Fitobentos intermareal (Facies rocosa) de la Ria de Vigo. Ph.D. Mem. University of Barcelona, Barcelona, 1979].

BRAZILIAN CONSENSUS FOR MULTIMODAL TREATMENT OF COLORECTAL LIVER METASTASES. MODULE 3: CONTROVERSIES AND UNRESECTABLE METASTASES.

PubMed

Torres, Orlando Jorge Martins; Marques, Márcio Carmona; Santos, Fabio Nasser; Farias, Igor Correia de; Coutinho, Anelisa Kruschewsky; Oliveira, Cássio Virgílio Cavalcante de; Kalil, Antonio Nocchi; Mello, Celso Abdon Lopes de; Kruger, Jaime Arthur Pirola; Fernandes, Gustavo Dos Santos; Quireze, Claudemiro; Murad, André M; Silva, Milton José de Barros E; Zurstrassen, Charles Edouard; Freitas, Helano Carioca; Cruz, Marcelo Rocha; Weschenfelder, Rui; Linhares, Marcelo Moura; Castro, Leonaldson Dos Santos; Vollmer, Charles; Dixon, Elijah; Ribeiro, Héber Salvador de Castro; Coimbra, Felipe José Fernandez

2016-01-01

In the last module of this consensus, controversial topics were discussed. Management of the disease after progression during first line chemotherapy was the first discussion. Next, the benefits of liver resection in the presence of extra-hepatic disease were debated, as soon as, the best sequence of treatment. Conversion chemotherapy in the presence of unresectable liver disease was also discussed in this module. Lastly, the approach to the unresectable disease was also discussed, focusing in the best chemotherapy regimens and hole of chemo-embolization. RESUMO Neste último módulo do consenso, abordou-se alguns temas controversos. O primeiro tópico discutido foi o manejo da doença após progressão na primeira linha de quimioterapia, com foco em se ainda haveria indicação cirúrgica neste cenário. A seguir, o painel debruçou-se sobre as situações de ressecção da doença hepática na presença de doença extra-hepática, assim como, qual a melhor sequência de tratamento. O tratamento de conversão para doença inicialmente irressecável também foi abordado neste módulo, incluindo as importantes definições de quando se pode esperar que a doença se torne ressecável e quais esquemas terapêuticos seriam mais efetivos à luz dos conhecimentos atuais sobre a biologia tumoral e taxas de resposta objetiva. Por último, o tratamento da doença não passível de ressecção foi discutida, focando-se nos melhores esquemas a serem empregados e seu sequenciamento, bem como o papel da quimioembolização no manejo destes pacientes.

Oceanography of the Eastern Pacific—an introduction to volume III

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Färber-Lorda, Jaime

2004-03-01

In 1998, the Centro de Investigación Científica y de Educación Superior (CICESE) celebrated its 25th anniversary, which was the occasion to start the series of colloquia that take place every 2 years, the Coloquio Sobre la Oceanografía del Pacifico Oriental, in Ensenada. Two volumes were published in 2000 (Färber-Lorda, 2000) and in 2002 (Färber-Lorda, 2002), with some of the papers presented during the events. CICESE supported the edition of the first two volumes, as well as the meetings. The papers of this present volume were presented during the III Coloquio Sobre la Oceanografía del Pacifico Oriental. A special volume concerning different aspects of the consequences in México of the 1997-1998 El Niño/La Niña 1998-1999, was recently published in México (Badan et al., 2003); however, it is not restricted to the Pacific nor only to oceanography. The Eastern Pacific encompasses a very wide range of different biotic and abiotic conditions. Papers on topics from Alaska, to the Chilean Fjords of southern Chile, and from the Gulf of California to the 180° meridian, around the equator, are presented (see Fig. 1). Even if unity in the subjects is impossible to achieve, the information is important to assess the research performed in the area. Here, we give a brief description of the papers presented. Some general discussion is possible and some common features of phenomena like El Niño and La Niña, and the 1998/1999 regime-shift of the North Pacific, are exposed. For the first time a special volume is dedicated to this area, instead of a particular topic.

[Not Available].

PubMed

Visiedo, Andrea; Sainz de Baranda, Pilar; Crone, Diane; Aznar, Susana; Pérez-Llamas, Francisca; Sánchez-Jiménez, Regina; Velázquez, Francisca; Berná-Serna, Juan de Dios; Zamora, Salvador

2016-07-19

Introducción y objetivos: en el presente trabajo se ha realizado una revisión sistemática durante los últimos 15 años de los estudios científicos que se han desarrollado con el objetivo de aumentar los niveles de actividad física, mejorar la salud y disminuir la prevalencia de sobrepeso y obesidad en escolares de entre 5 y 10 años.Material y métodos: se han encontrado un total de 28 estudios: 2 revisiones sistemáticas, 2 artículos descriptivos del proceso metodológico y 24 de intervención. Se pueden diferenciar dos tipos de intervenciones, por un lado aquellas intervenciones centradas en aumentar los niveles de actividad física, y por otro, aquellas que introducen además una parte de educación y valoración nutricional.Resultados: el análisis de los resultados muestra mejoras estadísticamente significativas en el 47,3% de las intervenciones que evaluaron el IMC, en el 44,4% de las que evaluaron la composición corporal, en el 40% de las que evaluaron el índice cintura-cadera, en el 50% de las que evaluaron el sumatorio de pliegues cutáneos. En relación con los efectos sobre la condición física, destacar que en el 45,4% de las intervenciones que avaluaron la resistencia cardiovascular se observaron mejoras significativas, al igual que en el 66,6% de las que analizaron los efectos sobre la fuerza. Finalmente, se observaron cambios en los hábitos alimentarios o en el conocimiento de los escolares en alimentación y nutrición en el 66,6% de los estudios que evaluaron dichos parámetros.

Desarrollo de la Escala sobre el Estigma Relacionado con el VIH/SIDA para Profesionales de la Salud mediante el uso de métodos mixtos123

PubMed Central

Varas-Díaz, Nelson; Neilands, Torsten B.; Guilamo-Ramos, Vincent; Cintrón Bou, Francheska N.

2009-01-01

El estigma relacionado con el VIH/SIDA continúa siendo un obstáculo para la prevención primaria y secundaria del VIH. Las consecuencias para las personas que viven con la enfermedad han sido muy documentadas y continúan siendo una gran preocupación para las personas que proveen servicios de salud y para aquellas que investigan el tema. Estas consecuencias son preocupantes cuando el estigma emana de profesionales de la salud porque se puede limitar el acceso a los servicios. Uno de los principales obstáculos para la investigación del estigma relacionado con el VIH en Puerto Rico es la falta de instrumentos cuantitativos para evaluar las manifestaciones del estigma entre profesionales de la salud. El objetivo principal de este estudio fue desarrollar y probar las propiedades psicométricas de una escala sobre el estigma relacionado con el VIH/SIDA culturalmente apropiada para personas que proveen servicios de salud puertorriqueñas y desarrollar una versión corta de la escala que pudiera usarse en escenarios clínicos con tiempo limitado. El instrumento desarrollado estuvo basado en evidencia cualitativa recopilada entre profesionales y estudiantes de profesiones de la salud puertorriqueños/as (n=80) y administrado a una muestra de 421 profesionales de la salud en adiestramiento. La escala contenía 12 dimensiones del estigma relacionado con el VIH/SIDA. El análisis cuantitativo corroboró 11 de ellas, teniendo como resultado un instrumento con validez y confiabilidad satisfactoria. Estas dimensiones, a su vez, fueron subcomponentes de un factor de estigma general superior. PMID:20333258

Prevalencia de alteraciones en la interfase vitreoretiniana detectadas mediante tomografía de coherencia óptica de dominio espectral.

PubMed

Jacob, Julie; Stalmans, Peter

2017-07-11

Objetivo: El objetivo principal del presente estudio consistió en determinar la prevalencia de los cambios en la interfase vitreomacular (IVM) mediante tomografía de coherencia óptica (OCT) en la población general. En segundo lugar, se describieron otros cambios de la OCT. Métodos: Las anomalías en la IVM se diagnosticaron mediante OCT y se distribuyeron de acuerdo con la clasificación del grupo International Vitreomacular Traction Study (estudio internacional de tracción vitreomacular, IVTS, por sus siglas en inglés) y se dividieron en 3 grados según John et al. [Retina 2014;34:442-446]. Resultados: La prevalencia calculada de anomalías vitreomaculares en la población belga de ≥50 años fue del 1,17% [intervalo de confianza (IC 0,38-3,62)] en el caso de tracción vitreomacular (TVM) focal de grado 1; del 0,39% (IC 0,05-2,76) en el caso de TVM focal de grado 2; del 8,17% (IC 5,33-12,53) en el caso de adhesión vitreomacular focal; y del 17,9% (IC 13,41-23,9) en el caso de adhesión vitreomacular difusa. Conclusiones: Se presentó la prevalencia de anomalías vitreomaculares en un estudio de cohortes belga. Estos resultados concuerdan en gran medida con los datos presentados previamente sobre la prevalencia de la TVM. Un conocimiento correcto sobre la epidemiología de las alteraciones en la IVM y un diagnóstico temprano permitirán una intervención satisfactoria. © 2017 S. Karger AG, Basel.

Determinants of infant mortality in the Jequitinhonha Valley and in the North and Northeast regions of Brazil

PubMed Central

Leal, Maria do Carmo; Bittencourt, Sonia Duarte de Azevedo; Torres, Raquel Maria Cardoso; Niquini, Roberta Pereira; de Souza, Paulo Roberto Borges

2017-01-01

ABSTRACT OBJECTIVE This study aims to identify the social and demographic determinants, in addition to the determinants of reproductive health and use of health services, associated with infant mortality in small and medium-sized cities of the North, Northeast and Southeast regions of Brazil. METHODS This is a case-control study with 803 cases of death of children under one year and 1,969 live births (controls), whose mothers lived in the selected cities in 2008. The lists of the names of cases and controls were extracted from the Sistema de Informação sobre Mortalidade (SIM – Mortality Information System) and the Sistema de Informação sobre Nascidos Vivos (SINASC – Live Birth Information System) and supplemented by data obtained by the research of “active search of death and birth”. Data was collected in the household using a semi-structured questionnaire, and the analysis was carried out using multiple logistic regression. RESULTS The final model indicates that the following items are positively and significantly associated with infant mortality: family working in agriculture, mother having a history of fetal and infant losses, no prenatal or inadequate prenatal, and not being associated to the maternity hospital during the prenatal period. We have observed significant interactions to explain the occurrence of infant mortality between race and socioeconomic score and between high-risk pregnancy and pilgrimage for childbirth. CONCLUSIONS The excessive number of home deliveries and pilgrimage for childbirth indicates flaws in the line of maternity care and a lack of collaboration between the levels of outpatient and hospital care. The study reinforces the need for an integrated management of the health care networks, leveraging the capabilities of cities in meeting the needs of pregnancy, delivery and birth with quality. PMID:28273228

Factores socio-económicos asociados a la percepción de situación socioeconómica entre adultos mayores de dos países latinoamericanos

PubMed Central

Brenes-Camacho, Gilbert

2014-01-01

El objetivo principal del artículo es estudiar la asociación entre la percepción subjetiva sobre la situación económica propia y una serie de medidas objetivas de bienestar socioeconómico –fuentes de ingresos, tenencia de vivienda, nivel educativo y transferencias familiares informales de dinero- entre adultos mayores de dos países Latinoamericanos: México y Costa Rica. Los datos se obtienen de las primeras rondas de dos encuestas sobre envejecimiento: CRELES para Costa Rica y ENASEM para México. La variable dependiente más importante se obtiene de las respuestas a las pregunta “¿Cómo califica su situación económica actual?” en Costa Rica y “¿Diría usted que su situación económica es…?” en México. Para ambas encuestas, las respuestas se codificaron en forma binaria; el código 0 representa las categorías Excelente, Muy buena y Buena, y el código 1 representa a las categorías Regular y Mala. Se encontró que el ingreso por jubilación es un importante determinante de la percepción de bienestar en ambos países. En Costa Rica, el ingreso del cónyuge y la tenencia de vivienda son importantes predictores de la percepción de bienestar, mientras que en México, los ingresos por transferencias están fuertemente asociados con dicha percepción. PMID:25360057

Introduccion a la hidraulica de aguas subterraneas : un texto programado para auto-ensenanza

USGS Publications Warehouse

Bennett, Gordon D.

1987-01-01

Este ' texto programado esta diseflado para ayudarle a comprender la teoria de la hidniulica de aguas subterraneas por medio de la auto-enseflanza. La instrucci6n programada es un enfoque a una materia, un metodo de aprender;que no elimina el esfuerzo mental del proceso de aprendizaje. Algunas secciones de este programa necesitan solamente ser leidas; otras tendrian que ser elaboradas con lapiz y papel. Algunas preguntas pueden ser contestadas directamente; otras requieren calculos. A medida que se avanza en el texto, tendra que consultar frecuentemente textos o referencias sobre matematicas, mecanica de fluidos e hidrologia. En cada una de las ocho partes del texto, inicie el programa de instrucci6n leyendo la Secci6n 1. Elija una respuesta a la pregunta al final de la secci6n y dirijase a la nueva secci6n indicada al lado de la respuesta escogida. Si su respuesta fue correcta, pase a la secci6n que contiene materia nueva y otra pregunta, y proceda tal como en la Secci6n 1. Si su respuesta no fue correcta, dirijase a la secci6n que contiene explicaciones adicionales sobre el tema anterior y que le indica volver a la pregunta inicial e intentar de nuevo. En este caso, valdra Ia pena repasar el material de la secci6n anterior. Continue de esta man era en el programa hasta que llegue a Ia secci6n que indica el final de la parte. Observe que aunque las secciones estan en orden numerico en cada una de las ocho partes, por lo general, usted no procedeni en secuencia numerica (Secci6n 1 ala Secci6n 2, etc.) de principia a fin.

PubMed

Scotta, Ana Verónica; Bongiovanni, Guillermina Azucena; Soria, Elio Andrés

2018-03-21

Antecedentes: Clorpirifos es un pesticida altamente tóxico, que puede producir inmunotoxicidad con efectos deletéreos sobre la salud a nivel mundial. Por otro lado, las plantas americanas pueden tener derivados con actividad protectora e inmunoestimulante. Por lo tanto, debe evaluarse el potencial de estas plantas frente a clorpirifos. Objetivo: Identificar extractos acuosos bioactivos de Lantana grisebachii (LG), Aspidosperma quebracho-blanco (AQ), Peumus boldus (PB), e Ilex paraguariensis (IP), contra la toxicidad de clorpirifos sobre esplenocitos de hembras Balb/c. Materiales y Métodos: Esplenocitos fueron tratados in vitro por 72 horas con 0-35 µg/mL de clorpirifos, 0-100 µg/mL de cada extracto (LG, AQ, PB, IP) y 0-5 µg/mL de concanavalina A. Luego, se midió y analizó estadísticamente viabilidad y muerte celular (tinciones de resazurina y yoduro de propidio), hidroperóxidos, lipoperóxidos (ensayos basados en naranja de xilenol), actividad de la ?-glutamiltranspeptidasa (método de Szasz). Resultados: Clorpirifos redujo la viabilidad celular de forma dosis dependiente, lo que fue contrarrestado por AQ e IP, los que fueron menos activos en las células inducibles por concanavalina A (p<0,05). La toxicidad por clorpirifos implicó la inducción de la ?-glutamiltranspeptidasa con la consecuente reducción de los peróxidos, mientras que AQ y principalmente IP antagonizaron dichas respuestas (p<0,05). Conclusiones: Los extractos de Ilex paraguariensis y Aspidosperma quebracho-blanco protegieron in vitro a los esplenocitos frente a clorpirifos. Este efecto dependió del tipo celular, dado que las células inducibles por concanavalina A fueron más susceptibles a este tóxico.

Estudio comparativo de cúmulos abiertos ricos en estrellas masivas

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Baume, G.; Feinstein, A.; Vázquez, R. A.

Los cúmulos abiertos muy jóvenes proveen valiosa información sobre las teorías de evolución estelar. No obstante, no se conoce mucho sobre los miembros mas débiles de estos objetos. Se llevaron a cabo entonces, estudios detallados (fotometría CCD-UBVI y polarimetría) en los cúmulos abiertos: Tr 14, Cr 272, Stok 16, NGC 6231, NGC 3293 y HM 1. Se realizó entonces un análisis comparativo entre ellos y con los objetos Pismis 20 (Vázquez et al. 1995) y NGC 5606 (Vázquez et al. 1994). En particular, se analizó la secuencia principal inferior de los distintos cúmulos, se estudió la extinción interestelar y las propiedades del polvo, se determinaron las correspondientes IMF, y se estudió la forma en que se distribuyen las estrellas menos masivas en relación con las más masivas. Como conclusiones del trabajo se puede decir que se han redeterminado con mayor precisión las distancias y las edades de los objetos bajo estudio, se han hallado varias estrellas con alta probabilidad de estar en fase de contracción y se ha notado una dispersión de edad entre las estrellas más brillantes y las menos brillantes (confirmando la idea de que la formación estelar no es simultánea ni independiente de la masa). Además, se han encontrado que las pendientes de las IMFs de estos objetos son más planas que la de las estrellas de campo y las de cúmulos más evolucionados, siendo comparable con las halladas en objetos jóvenes de la Nube Mayor de Magallanes (Will et al. 1996).

Labor Force Participation of Mexican Elderly: the Importance of Health.

PubMed

van Gameren, Edwin

2008-01-01

Se analizan los factores determinantes de la participación en la fuerza de trabajo de la póblacion mexicana de 50 años o más, con datos de la Encuesta nacional sobre salud y envejecimiento en México, ENASEM. Se estudió en particular la importancia de la salud en la decisión sobre la participación, tomando en cuenta la endogeneidad potencial de la salud. Los resultados indican que una mejor salud causa un mayor apego al mercado laboral. No se encontró evidencia clara de que el empleo afecte la salud, pero no puede descartarse que los efectos de las malas condiciones laborales y la justificación se eliminen mutuamente. Existen indicadores de que la autoevaluación de la salud no captura todos los aspectos relevantes de la salud. En la toma de decisiones para establecer políticas, la importancia directa de las circunstancias financieras podría ser más relevante que el papel de la salud. The determinants of the labor force participation of people in Mexico aged 50 and over are analyzed using data of the Mexican Health and Aging Study (MHAS). In particular we study the importance of health in the participation decision, taking into account the potential endogeneity of health. The results indicate that a better health causes a stronger attachment to the labor market. We find no clear evidence that employment affects health, but it cannot be ruled out that the effects of bad labor circumstances and justification eliminate each other. There are indications that self-assessed health does not capture all relevant aspects of health. For policy decisions the direct importance of financial circumstances could be more relevant than the role of health.

Serum visfatin and vaspin levels in prepubertal children: effect of obesity and weight loss after behavior modifications on their secretion and relationship with glucose metabolism.

PubMed

Martos-Moreno, G Á; Kratzsch, J; Körner, A; Barrios, V; Hawkins, F; Kiess, W; Argente, J

2011-10-01

To investigate the impact of obesity, weight loss and oral glucose ingestion on serum visfatin and vaspin levels in prepubertal children. A total of 100 prepubertal obese Caucasian children (OB) and 42 controls (C) were studied. The OB group was studied at baseline and after moderate (n=46) and extensive (n=14) body mass index (BMI) reduction by conservative treatment, undergoing body composition studies (dual-energy X-ray absorptiometry) and oral glucose tolerance tests (OGTTs). Serum visfatin and vaspin levels were studied throughout the OGTT, as were their relationships with insulin, leptin, leptin soluble receptor (sOB-R), adiponectin (total and high molecular weight), resistin, interleukin-6 (IL-6) and tumor necrosis factor-α levels at every time point. OB had higher visfatin (P<0.001), but similar vaspin than C. BMI reduction decreased visfatin levels (P<0.001), with BMI, waist circumference and the surrogate markers of body fat (leptin and sOB-R) showing significant correlations (P<0.05) with this peptide, but not with vaspin. Visfatin and vaspin decreased during the OGTT (P<0.001). Weight reduction did not alter visfatin dynamics in the OGTT, but decreased the area under the curve (AUC) for vaspin (P<0.001), with a correlation between the AUCs for vaspin and insulin after weight loss (P<0.05). Visfatin levels were positively correlated with resistin and IL-6, after controlling for BMI and HOMA (homeostatic model assessment) index at every time point in the study. Serum visfatin, but not vaspin, levels are influenced by body fat content in obese children, whereas both adipokines are modulated by glucose intake in a BMI-dependent manner.

Gas-exchange patterns of Mediterranean fruit fly Pupae (Diptera: Tephritidae): A tool to forecast developmental stage

DOE Office of Scientific and Technical Information (OSTI.GOV)

Nestel, D.; Nemny-Lavy, E.; Alchanatis, V.

The pattern of gas-exchange (CO{sub 2} emission) was investigated for developing Mediterranean fruit fly (medfly) Ceratitis capitata (Wiedemann) pupae incubated at different temperatures. This study was undertaken to explore the usefulness of gas-exchange systems in the determination of physiological age in developing pupae that are mass produced for sterile insect technique projects. The rate of CO{sub 2} emission was measured in a closed flow-through system connected to commercial infrared gas analysis equipment. Metabolic activity (rate of CO{sub 2} emission) was related to pupal eye-color, which is the current technique used to determine physiological age. Eye-color was characterized digitally with 3more » variables (Hue, Saturation and Intensity), and color separated by discriminant analysis. The rate of CO{sub 2} emission throughout pupal development followed a U-shape, with high levels of emission during pupariation, pupal transformation and final pharate adult stages. Temperature affected the development time of pupae, but not the basic CO{sub 2} emission patterns during development. In all temperatures, rates of CO{sub 2} emission 1 and 2 d before adult emergence were very similar. After mid larval-adult transition (e.g., phanerocephalic pupa), digital eye-color was significantly correlated with CO{sub 2} emission. Results support the suggestion that gas-exchange should be explored further as a system to determine pupal physiological age in mass production of fruit flies. (author) [Spanish] En el presente estudio se investigaron los patrones de intercambio gaseoso (emision de CO{sub 2}) en pupas de la mosca de las frutas del Mediterraneo (Ceratitis capitata Wiedemann) incubadas a diferentes temperaturas. El estudio fue realizado con la finalidad de explorar la utilizacion de sistemas de intercambio gaseoso en la determinacion de la edad fisiologica de pupas durante su produccion masiva en proyectos de mosca esteril. La proporcion de emision de CO{sub 2} fue medido en un sistema cerrado de 'flujo a traves del sistema' conectado a un detector infrarrojo de gases. La actividad metabolica de la pupa (emision de CO{sub 2}) fue contrastado al color del ojo de la pupa en desarrollo, que constituye la actual tecnica de determinacion de la edad fisiologica. El color de ojos en pupa fue determinado digitalmente, usando tres variables (Tendencia, Saturacion e Intensidad). Los colores fueron separados utilizando el analisis discriminatorio. Los patrones de emision de CO{sub 2} durante el desarrollo de la pupa sugieren una tendencia de U: una alta actividad metabolica durante la fase inicial de pupacion y transformacion y durante la fase final del adulto. La temperatura de incubacion afecto el tiempo de desarrollo pero no el patron basico de actividad metabolica. La proporcion de emision de CO{sub 2} uno y dos dias antes de la emergencia del adulto fue muy similar para pupas mantenidas en las diversas temperaturas. El color digital del ojo de la pupa se correlaciono significativamente con los patrones de emision de CO{sub 2} detectados a partir de la fase media de la transformacion de larva a adulto. Los resultados soportan la utilizacion de sistemas de intercambio gaseoso como un sistema auxiliar para la determinacion de la edad fisiologica en cria masiva de moscas de la fruta. (author)« less

Astronomía para ciegos y amblíopes. Proyecto de construcción de un planetario especial en la ciudad de Mar del Plata

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Musso, S.

?`Qué es la Astronomía para Ciegos?. El trabajo es una adaptación en base a la escala de magnitudes de Hipparco que cambia el concepto de luz por una adaptación sonora, donde las estrellas de magnitud 6 se escuchan en 10 dB, más o menos lo que consideramos el umbral de la audición humana. Quienes no escuchan muy bien no pueden escuchar las magnitudes 6, de la misma manera que muchos de nosotros, que no poseemos una visión perfecta, no podemos observar esas mismas estrellas en el cielo (más allá de la polución). A los astros de magnitud 5 vamos a relacionarlos a un sonido en 20 dB. Y así sucesivamente. También los colores estarán representados en una convención de graves a agudos y lo mismo algunas características del cielo. Por ejemplo, la Vía Láctea se mostrará como un ``ruido", como bien nos lo hicieron ver nuestros futuros destinatarios. En Mar del Plata nos encontramos ya trabajando en un proyecto que tiene como objetivo final la construcción del Primer Planetario Acústico del Mundo, una herramienta para la enseñanza de la astronomía, un espacio para la lucha contra la discriminación del discapacitado y una posibilidad de ``ver el cielo de un modo diferente".

Disparidad en Salud: Un Fenómeno Multidimensional

PubMed Central

Urrutia, Maria-Teresa; Cianelli, Rosina

2012-01-01

La Disparidad en Salud (DS) ha llamado la atención pública desde el siglo pasado, ha sido analizada desde diversas perspectivas y enfoques incluso variados términos han sido utilizados como sinónimos pudiendo llevar a confusión e inequidades al momento de su operacionalización. Sin embargo es importante señalar que las publicaciones coinciden en que la DS es uno de las determinantes esenciales a considerar al momento de definir polĺticas públicas. El propósito de esta publicación es analizar la disparidad en salud incorporando; a) los aspectos claves de su conceptualización, b) la evolución histórica del concepto, c) las estrategias que se han generado para enfrentarla, d) los factores considerados determinantes, y e) los aspectos éticos y la contribución de la investigación en la disminución de la DS. Health Disparities (HD) have been at the center of public attention for the past century. They have been analyzed from diverse perspectives utilizing various terms as synonyms that can lead to confusion and inequality at the moment of operationalization. Despite this, it is important to indicate that publications agree that HD are essential determinants that must be considered in the definition of public policy. The objective of this publication is to analyze health disparities incorporating; (a) key aspects in their conceptualization, (b) the historic evolution of the concept, (c) strategies that have been generated to confront them, (d) determining factors, and (e) ethical aspects and the contribution of research in decreasing HD. PMID:22581053

Disparidad en Salud: Un Fenómeno Multidimensional.

PubMed

Urrutia, Maria-Teresa; Cianelli, Rosina

2010-03-01

La Disparidad en Salud (DS) ha llamado la atención pública desde el siglo pasado, ha sido analizada desde diversas perspectivas y enfoques incluso variados términos han sido utilizados como sinónimos pudiendo llevar a confusión e inequidades al momento de su operacionalización. Sin embargo es importante señalar que las publicaciones coinciden en que la DS es uno de las determinantes esenciales a considerar al momento de definir polĺticas públicas. El propósito de esta publicación es analizar la disparidad en salud incorporando; a) los aspectos claves de su conceptualización, b) la evolución histórica del concepto, c) las estrategias que se han generado para enfrentarla, d) los factores considerados determinantes, y e) los aspectos éticos y la contribución de la investigación en la disminución de la DS.Health Disparities (HD) have been at the center of public attention for the past century. They have been analyzed from diverse perspectives utilizing various terms as synonyms that can lead to confusion and inequality at the moment of operationalization. Despite this, it is important to indicate that publications agree that HD are essential determinants that must be considered in the definition of public policy. The objective of this publication is to analyze health disparities incorporating; (a) key aspects in their conceptualization, (b) the historic evolution of the concept, (c) strategies that have been generated to confront them, (d) determining factors, and (e) ethical aspects and the contribution of research in decreasing HD.

[In Process Citation].

PubMed

Burgos, Rosa

2016-03-25

La desnutrición relacionada con la enfermedad (DRE) es un problema sanitario de elevada índole que impacta fuertemente en la morbilidad, mortalidad y calidad de vida de los pacientes ancianos ingresados en el hospital. Además, incrementa enormemente el gasto sanitario, sobre todo a través del aumento de la estancia hospitalaria, incremento de las complicaciones y necesidad de centro de convalecencia u otros recursos sanitarios al alta hospitalaria. Conjuntamente con la osteoporosis y la sarcopenia, contribuye de forma directa a la discapacidad y a la pérdida de autonomía del anciano, con las repercusiones familiares y sociales que ello implica.

The Spanish human papillomavirus vaccine consensus group: a working model.

PubMed

Cortés-Bordoy, Javier; Martinón-Torres, Federico

2010-08-01

Successful implementation of Human Papillomavirus (HPV) vaccine in each country can only be achieved from a complementary and synergistic perspective, integrating all the different points of view of the diverse related professionals. It is this context where the Spanish HPV Vaccine Consensus Group (Grupo Español de Consenso sobre la Vacuna VPH, GEC-VPH) was created. GEC-VPH philosophy, objectives and experience are reported in this article, with particular attention to the management of negative publicity and anti-vaccine groups. Initiatives as GEC-VPH--adapted to each country's particular idiosyncrasies--might help to overcome the existing barriers and to achieve wide and early implementation of HPV vaccination.

Mirando al Futuro del Desarrollo Humano en America Latina y el Caribe. Seminario Regional sobre Universalization de la Educacion (Sucre, Bolivia, 4-10 mayo 1987) (Looking at the Future of Human Development in Latin America and the Caribbean. Regional Seminar on the Universalization of Education [Sucre, Bolivia, May 4-10, 1987]).

ERIC Educational Resources Information Center

United Nations Children's Fund, Santiago (Chile). Oficina Regional para les Americas.

One of every two children in developing nations does not complete primary school and four out of ten adults do not read or write. Of these ten, six are women. There were 44 million illiterate adults in Latin America in 1985, and of the 66 million school age children, 8.5 million were not in school. Thirty million of these children lived in…

Study on the Classification of the Uranium Mineral of Venta de Cardena; ESTUDIO SOBRE LA CLASIFICACION DEL MINERAL DE VENTA DE CARDENA

DOE Office of Scientific and Technical Information (OSTI.GOV)

Otero, A.R.

1959-01-01

The behavior of uranium mineral from Venta de Cardena in a spiral classifier which operates in a closed system with a ball mill was studied to obtain data for the design of a milling-classification system with a production capacity of 200 tons per day with a particle size less than 0.417 mm. The characteristics of such a system, the problems in normal operation, the inconveriences which these cause, and their solution were investigated. Correlations between these tests and the results obtained with long glass tubes are presented. (J.S.R.)

The Impact of Judicial Reform on Crime Victimization and Trust in Institutions in Mexico.

PubMed

Blanco, Luisa

2016-01-01

This article studies the impact of judicial reform in Mexico. It does so using a survey about crime victimization and perceptions of insecurity (Encuesta Nacional Sobre la Inseguridad [ENSI]) collected in 2005, 2008, and 2009 in 11 Mexican cities, 3 of which implemented the reform in 2007 and 2008. This analysis shows that judicial reform not only reduces victimization but also lowers perceptions of security. Although we find that judicial reform has a negative effect on trust in the local and federal police, judicial reform reduces the probability of being asked by the transit police for a bribe.

Los Hispanos: Problemas y Oportunidades. Resumen de la Actual Situacion Demografica, Economica, Social y Politica de los Hispanos en los Estados Unidos y de las Iniciativas Tomadas por la Fundacion Ford Para Hacer Frente a las Necesidades de esta Poblacion en Aumento y Determinar sus Efectos Sobre la Sociedad Estadounidense. Documento de Trabajo de la Fundacion Ford, No. 436.

ERIC Educational Resources Information Center

Ford Foundation, New York, NY.

The Hispanic population's growing impact on American society has caused the Ford Foundation to explore new Foundation initiatives. The 1980 census revealed 14.6 million Hispanics: 60% Mexican American; 14% Puerto Rican; 6% Cuban, and 20% Other. The Hispanic population in the United States is growing and is characterized by diversity; rapid growth…

PubMed

Yunta, Eduardo Rodríguez

2010-01-01

El presente artículo reflexiona desde los 4 principios de la bioética el uso comercial de organismos genéticamente modificados. Se cuestiona fundamentalmente la falta de transferencia de tecnología entre el mundo desarrollado y en desarrollo y el que el presente sistema de patentamiento de organismos vivos modificados fomenta intereses comerciales y no da debida importancia al desarrollo sostenible de la agricultura y ganadería en los países en desarrollo, donde más se necesita. Se reflexiona sobre la importancia que tiene evaluar los riesgos antes de introducirse en el mercado organismos genéticamente modificados y la necesidad de regulación en los países.

Studies on the Composition of the Solids in the Fumes Released in the Calciometric Process for Uranium Production; ESTUDIOS SOBRE LA COMPOSICION DE LOS SOLIDOS EN LOS HUMOS DESPRENDIDOS EN EL PROCESO CALCIOTERMICO DE OBTENCION DE URANIO

DOE Office of Scientific and Technical Information (OSTI.GOV)

Travesi, A.; de la Cruz, F.; Cellini, R.F.

1958-01-01

In the dust produced during the thermal reduction of uranium tetrafluoride with calcium, the existence of a beta activity which decays with time was confirmed. The activity was assigned to Th/sup 234/. An enrichment in Th/sup 234/ of approximately 68% over the equilibrium value was found in the dust. An anomalous enrichment in the dust was found for the trace elements Zn, Sn, Pb, and Cu. No enrichment was detected for Fe and Ni. (tr-auth)

Memories of Astronomy Education in Brazil: Clippings from the Discourses of Interviewed Researchers on the Subject. (Spanish Title: Memorias de la Educación en Astronomía en Brasil: Recortes de los Discursos de Investigadores Entrevistados Acerca del Tema ) Memórias da Educação em Astronomia no Brasil: Recortes a Partir das Falas de Pesquisadores Entrevistados sobre o Tema

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Iachel, Gustavo; Nardi, Roberto

2014-12-01

This paper presents a historical retrospective concerning data from a research in Astronomy Education in Brazil, after 1973. It was organized on the basis of the speech analysis of national researchers considered references in this field by their peers. Furthermore, it was elaborated on the basis of other studies from the areas of Science Education, Physics and Astronomy. This historical overview was developed in order to facilitate understanding of the contexts in which the interviewed researchers have developed professionally. Moreover, we attempted to recover the memory of the growing field of research in Astronomy Education in the country. We believe that the history presented can help those trying to understand the past in an attempt to resolve current and future demands. Se presenta en este artículo una retrospectiva histórica referente a datos provenientes de la investigación en enseñanza de la astronomía en el Brasil, después de 1973, organizada sobre la base del análisis de los discursos de los investigadores nacionales considerados referencias en este campo, y también en la lectura de las publicaciones en las áreas de Enseñanza de las Ciencias, Física y Astronomía. Este repaso histórico se desarrolló con el fin de facilitar la comprensión de los contextos en los que los investigadores entrevistados se han desarrollado profesionalmente. Por otra parte, se intentó recuperar la memoria del creciente campo de la investigación en Educación en Astronomía en el país. Creemos que el relato presentado puede contribuir a quien trata de comprender el pasado, en un intento de resolver las demandas actuales y futuras. Relata-se neste artigo uma retrospectiva histórica referente a dados provenientes de pesquisa em Educação em Astronomia no país, pós 1973, organizada com base na análise das falas de pesquisadores considerados referências nacionais nesse campo, como também na leitura de publicações das áreas de ensino de Ciências, Física e Astronomia. Tal panorama histórico foi desenvolvido com o intuito de favorecer nossa compreensão sobre os contextos nos quais os pesquisadores entrevistados se desenvolveram profissionalmente. Ademais, buscou-se recobrar a memória do crescente campo de pesquisa em Educação em Astronomia no país. Entendemos que o histórico apresentado possa contribuir para com os que buscam entender o passado na tentativa de solucionar demandas atuais e futuras.

Tribosystems based on multilayered micro/nanocrystalline CVD diamond coatings =

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Shabani, Mohammadmehdi

A combinacao das caracteristicas do diamante microcristalino (MCD) e nanocristalino (NCD), tais como elevada adesao do MCD e a baixa rugosidade superficial e baixo coeficiente de atrito do NCD, e ideal para aplicacoes tribologicas exigentes. Deste modo, o presente trabalho centrou-se no desenvolvimento de revestimentos em multicamada MCD/NCD. Filmes com dez camadas foram depositados em amostras de cerâmicos de Si3N4 pela tecnica de deposicao quimica em fase vapor assistida por filamento quente (HFCVD). A microestrutura, qualidade do diamante e adesao foram investigadas usando tecnicas como SEM, AFM, espectroscopia Raman, DRX, indentacao Brale e perfilometria otica 3D. Diversas geometrias para aplicacoes distintas foram revestidas: discos e esferas para testes tribologicos a escala laboratorial, e para testes em servico, aneis de empanques mecânicos e pastilhas de corte para torneamento. Nos ensaios tribologicos esfera-sobre-plano em movimento reciproco, sob 10-90% de humidade relativa (RH), os valores medios dos coeficientes de atrito maximo e em estado estacionario sao de 0,32 e 0,09, respetivamente. Em relacao aos coeficientes de desgaste, observou-se um valor minimo de cerca de 5,2x10-8 mm3N-1m-1 para valores intermedios de 20-25% de RH. A humidade relativa tem um forte efeito sobre o valor da carga critica que triplica a partir de 40 N a 10% RH para 120 N a 90% de RH. No intervalo de temperaturas 50-100 °C, as cargas criticas sao semelhantes as obtidas em condicoes de baixa RH ( 10-25%). A vida util das ferramentas com revestimento de dez camadas alternadas MCD/NCD e 24 mum de espessura total no torneamento de um composito de matriz metalica Al- 15 vol% Al2O3 (Al-MMC) e melhor do que a maioria das ferramentas de diamante CVD encontradas na literatura, e semelhante a maioria das ferramentas de diamante policristalino (PCD). A formacao de cratera ocorre por desgaste sucessivo das varias camadas, atrasando a delaminacao total do revestimento de diamante do substrato, ao contrario do que acontece com os revestimentos monocamada. Os aneis de empanque testados com biodiesel apresentaram coeficientes de desgaste (4,1x10-10 mm3N-1m-1) duas ordens de grandeza menores do que em ensaios esfera-sobre-plano em movimento reciproco (k = 5,0x10-8 mm3N-1m-1), mas nao foi possivel obter vedacao completa devido a sobreaquecimento do fluido. Esta condicao foi obtida com agua sob pressao, para condicoes P.V na gama 0,72-5,3 MPa.ms-1. Um coeficiente de atrito em estado estacionario de 0,04 e um valor de coeficiente de desgaste de 6,0x10-10 mm3N-1m-1, caracteristico de um regime desgaste ultra-suave, revelam o alto desempenho deste tribossistema.

Autism spectrum disorders: an updated guide for genetic counseling.

PubMed

Griesi-Oliveira, Karina; Sertié, Andréa Laurato

2017-01-01

Autism spectrum disorder is a complex and genetically heterogeneous disorder, which has hampered the identification of the etiological factors in each patient and, consequently, the genetic counseling for families at risk. However, in the last decades, the remarkable advances in the knowledge of genetic aspects of autism based on genetic and molecular research, as well as the development of new molecular diagnostic tools, have substantially changed this scenario. Nowadays, it is estimated that using the currently available molecular tests, a potential underlying genetic cause can be identified in nearly 25% of cases. Combined with clinical assessment, prenatal history evaluation and investigation of other physiological aspects, an etiological explanation for the disease can be found for approximately 30 to 40% of patients. Therefore, in view of the current knowledge about the genetic architecture of autism spectrum disorder, which has contributed for a more precise genetic counseling, and of the potential benefits that an etiological investigation can bring to patients and families, molecular genetic investigation has become increasingly important. Here, we discuss the current view of the genetic architecture of autism spectrum disorder, and list the main associated genetic alterations, the available molecular tests and the key aspects for the genetic counseling of these families. RESUMO O transtorno do espectro autista é um distúrbio complexo e geneticamente heterogêneo, o que sempre dificultou a identificação de sua etiologia em cada paciente em particular e, por consequência, o aconselhamento genético das famílias. Porém, nas últimas décadas, o acúmulo crescente de conhecimento oriundo das pesquisas sobre os aspectos genéticos e moleculares desta doença, assim como o desenvolvimento de novas ferramentas de diagnóstico molecular, tem mudado este cenário de forma substancial. Atualmente, estima-se que, por meio de testes moleculares, é possível detectar uma alteração genética potencialmente causal em cerca de 25% dos casos. Considerando-se também a avaliação clínica, a história pré-natal e a investigação de outros aspectos fisiológicos, pode-se atribuir uma etiologia para aproximadamente 30 a 40% dos pacientes. Assim, em vista do conhecimento atual sobre a arquitetura genética do transtorno do espectro autista, que tem tornado o aconselhamento genético cada vez mais preciso, e dos potenciais benefícios que a investigação etiológica pode trazer aos pacientes e familiares, tornam-se cada vez mais importantes os testes genéticos moleculares. Apresentamos aqui uma breve discussão sobre a visão atual da arquitetura genética dos transtornos do espectro autista, listando as principais alterações genéticas associadas, os testes moleculares disponíveis e os principais aspectos a se considerar para o aconselhamento genético destas famílias.

Domestic violence on children: development and validation of an instrument to evaluate knowledge of health professionals.

PubMed

Oliveira, Lanuza Borges; Soares, Fernanda Amaral; Silveira, Marise Fagundes; Pinho, Lucinéia de; Caldeira, Antônio Prates; Leite, Maísa Tavares de Souza

2016-08-18

to develop and validate an instrument to evaluate the knowledge of health professionals about domestic violence on children. this was a study conducted with 194 physicians, nurses and dentists. A literature review was performed for preparation of the items and identification of the dimensions. Apparent and content validation was performed using analysis of three experts and 27 professors of the pediatric health discipline. For construct validation, Cronbach's alpha was used, and the Kappa test was applied to verify reproducibility. The criterion validation was conducted using the Student's t-test. the final instrument included 56 items; the Cronbach alpha was 0.734, the Kappa test showed a correlation greater than 0.6 for most items, and the Student t-test showed a statistically significant value to the level of 5% for the two selected variables: years of education and using the Family Health Strategy. the instrument is valid and can be used as a promising tool to develop or direct actions in public health and evaluate knowledge about domestic violence on children. elaborar e validar um instrumento para avaliação do conhecimento dos profissionais de saúde sobre a violência doméstica contra a criança. estudo realizado com 194 profissionais médicos, enfermeiros e cirurgiões dentistas. Para elaboração dos itens e identificação das dimensões, realizou-se a revisão da literatura. A validação aparente e de conteúdo foram realizadas por meio da análise de três especialistas e de 27 professores universitários da área de saúde da criança. Para a validação de construto, avaliou-se o coeficiente alfa de Cronbach, e o teste Kappa foi usado para verificar a reprodutibilidade. A validação de critério foi conduzida com uso do teste t-student. o instrumento final apresentou 56 itens, o alfa Cronbach foi de 0,734, o teste Kappa revelou concordância superior a 0,6 para a maioria dos itens, e o teste t-student apresentou valor estatisticamente significante até o nível de 5% para as duas variáveis selecionadas, tempo de formação e tempo na Estratégia Saúde da Família. o instrumento apresentou-se válido e, deste modo , pode ser usado como ferramenta promissora para desenvolver ou direcionar as ações em saúde pública e avaliação do conhecimento sobre a violência doméstica contra a criança. elaborar y validar un instrumento para evaluación del conocimiento de los profesionales de la salud sobre la violencia doméstica ejercida contra el niño. estudio realizado con 194 profesionales: médicos, enfermeros y cirujanos dentistas. Para elaboración de los ítems e identificación de las dimensiones, se realizó una revisión de la literatura. La validación aparente y de contenido fueron realizadas por medio del análisis de tres especialistas y de 27 profesores universitarios del área de la salud del niño. Para la validación de constructo, se evaluó el coeficiente alfa de Cronbach, y la prueba Kappa fue usada para verificar la reproductibilidad. La validación de criterio fue realizada con uso de la prueba t de Student. el instrumento final presentó 56 ítems, el alfa Cronbach fue de 0,734, la prueba Kappa reveló concordancia superior a 0,6 para la mayoría de los ítems, y la prueba t de Student presentó valor estadísticamente significativo hasta el nivel de 5% para las dos variables seleccionadas: tiempo de graduación y tiempo en el programa Estrategia Salud de la Familia. el instrumento se presentó válido y, de ese modo, puede ser usado como herramienta promisora para desarrollar o dirigir acciones de salud pública y evaluar el conocimiento sobre la violencia doméstica contra el niño.

High School Students' Previous Knowledge about the Stars. (Spanish Title: Conocimientos Previos de Estudiantes de Secundaria Acerca de Las Estrellas.) O Conhecimento Prévio de Alunos do Ensino Médio sobre as Estrelas

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Iachel, Gustavo

2011-12-01

Based on the readings of articles related to Astronomy Education published in Brazil, it was noticed a lack of research on previous knowledge of students about the physical characteristics of stars, a fact that motivated us to develop this study. Previous knowledge of 125 students (approximated 15 years old) constituted the study sample; data was collected through written questionnaires (Appendix A) for analysis. From the content analysis of these responses it was possible to achieve some inferences as, for example, many students have some difficult to develop an explanatory model on the functioning of a star; there are few who say that the stars have a certain length of existence; some students have said that stars have tips; few recognize that a star is formed by a mass of gas; some previous knowledge come from purely visual aspects; furthermore, some students do not have the habit of observing nature in detail. We see this research as a reference in which science teachers can recognize the importance of previous knowledge for practice teaching and acquire resources for planning their lessons. De la lectura de artículos relacionados con la Educación en Astronomía publicados en el Brasil, se encuentra una falta de investigaciones acerca del conocimiento previo de los estudiantes sobre las características físicas de las estrellas, hecho que nos motivó a desarrollar este estudio. Los datos analizados se obtuvieron al aplicar un cuestionario a 125 estudiantes de secundaria, para posteriormente realizar un análisis de contenido, tal cuestionario se presenta en el Anexo A. Al realizar el análisis de contenido de las respuestas obtenidas, fue posible hacer algunas inferencias, como por ejemplo; muchos estudiantes tienen dificultades para desarrollar un modelo explicativo acerca del funcionamiento de una estrella; pocos estudiantes dicen que las estrellas tienen un cierto tiempo de vida; algunos estudiantes imaginan que las estrellas tienen puntas; pocos reconocen que una estrella es formada por una masa de gas; varios conocimientos previos parten de aspectos puramente visuales; por otro lado, los estudiantes no tienen el hábito de observar la naturaleza detalladamente, entre otros problemas. Vemos esta investigación como una probable fuente de referencia en la que los profesores de ciencias pueden reconocer la importancia del conocimiento previo, y la forma como interfieren con su práctica de enseñanza, además de la adquisición de recursos para la planificación de sus clases. Com base em leituras de artigos relacionados ao ensino de Astronomia publicados no Brasil, verificou-se a inexistência de investigações sobre o conhecimento prévio de estudantes acerca das características físicas das estrelas, fato que nos motivou a desenvolver a pesquisa apresentada. Os conhecimentos prévios de 125 estudantes do primeiro ano do ensino médio constituíram os dados do estudo, os quais foram inferidos através da análise das respostas cedidas em questionários impressos (Apêndice A). A partir da análise de conteúdo dessas respostas tornou-se possível realizar algumas inferências como, por exemplo: vários estudantes possuem dificuldade em elaborar um modelo explicativo sobre o funcionamento de uma estrela; são poucos os que dizem que as estrelas possuem certo tempo de existência; alguns alunos as imaginam com pontas; poucos reconhecem que uma estrela é formada por uma massa de gás; vários conhecimentos prévios partem de aspectos meramente visuais; ainda assim, os estudantes não possuem o hábito de observar a natureza mais detalhadamente, entre outras. Vemos essa pesquisa como uma provável fonte de consulta na qual os professores de ciências poderão, além de reconhecer a importância dos conhecimentos prévios para o ensino e como eles interferem em sua prática, adquirir subsídios para o planejamento de suas aulas.