Science.gov

Sample records for politica energetica planejamento

  1. Politica de las Construcciones Escolares (Policy for School Construction).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Storni, Adolfo Enrique, Ed.; And Others

    This document establishes the policy for school construction programs and projects to be conducted in Argentina. The first part establishes the bases for construction and defines the policy and its objectives. The second part discusses school construction in view of educational reform and planning and considers analysis of current systems,…

  2. Politicas de tolerancia cero (Zero Tolerance Policies). ERIC Digest.

    ERIC Educational Resources Information Center

    McAndrews, Tobin

    State legislatures and school boards are adopting a growing number of zero-tolerance polices toward weapons, guns, and violence. Zero-tolerance polices are rules intended to address specific school-safety issues. They have arisen in part as a response to the threat of the withdrawal of federal funds under the 1994 Gun-Free Schools Act, and…

  3. Estandares: El medio ambiente de las politicas (Standards: The Policy Environment). ERIC Digest.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Hadderman, Margaret

    This digest in Spanish offers a snapshot of the standards movement: its origins, the definitions of standards and which ones matter, its successes at the district and state levels, the backlash against the movement, and possible policy directions. While a broad coalition of constituencies has embraced standards-based reform as a means of improving…

  4. Chile: Una Vision Politica, Economica y Social (Chile: A Political, Economic, and Social View).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Cortes-Hwang, Adriana

    1972-01-01

    This address seeks to explain in brief the historical background and political, economic, and social conditions leading to the democratic election of a Marxist president in Chile. A historical sketch of Chilean government from independence in 1810 is provided with a description of the situation just before Salvador Allende's election in 1969. Some…

  5. Politicas de uniformes y codigos de vestuario (Uniforms and Dress-Code Policies). ERIC Digest.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Lumsden, Linda

    This digest in Spanish examines schools' dress-code policies and discusses the legal considerations and research findings about the effects of such changes. Most revisions to dress codes involve the use of uniforms, typically as a way to curb school violence and create a positive learning environment. A recent survey of secondary school principals…

  6. Educacion: Documento de Politica Sectorial. Tercera Edicion. (Education: Sector Policy Paper. Third Edition.)

    ERIC Educational Resources Information Center

    Haddad, Wadi D.; And Others

    The present paper updates the World Bank's interpretations of education development and outlines a policy framework for lending for education. After chapters on the relationship between education and development and on the state of education development, the paper devotes a chapter to each of five issues: the expansion and equalization of…

  7. Teacher Education Reform and Subaltern Voices: From Politica to Practica in Bolivia

    ERIC Educational Resources Information Center

    Delany-Barmann, Gloria

    2010-01-01

    In 1994, the National Educational Reform in Bolivia instituted reforms that called for a model of education that held at its center the knowledge and languages of Indigenous people. The types of change called for by the reforms in Bolivia signify major transformations in teacher preparation practices and a concerted emphasis on training in…

  8. Educacion en Poblaciones Indigenas: Politicas y Estrategias en America Latina. (Education for Indigenous Populations: Policies and Strategies in Latin America).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Zuniga, Madeleine, Ed.; And Others

    This document is a compilation of 20 papers from a seminar on educational policy and strategy for educating the indigenous peoples of Latin America and Mexico. There is a growing awareness among linguistics and anthropology specialists and educators of the necessity to validate education that respects the values of an indigenous culture. This…

  9. Investigacion Educativa: Areas - Politicas - Estrategias y Proyectos del ICOLPE, 2 (Educational Research: Topics, Policies, Strategies, and Projects of the Colombian Institute of Pedagogy, 2),

    ERIC Educational Resources Information Center

    Ministerio de Educacion Nacional, Bogota (Colombia). Instituto Colombiano de Pedagogia.

    This booklet defines and establishes guidelines for educational research in Colombia. Sections describe basic philosophy and objectives, types of research, policies for educational investigation, governmental role, and principle areas for educational research. A listing of current and proposed research projects is provided. The final section…

  10. Politica Nacional sobre Discapacidad: Un Informe del Progreso, Diciembre 2000-Diciembre 2001 (National Disability Policy: A Progress Report, December 2000-December 2001).

    ERIC Educational Resources Information Center

    National Council on Disability, Washington, DC.

    This report (written in Spanish) of the National Council on Disability (NCD) describes the nation's progress in advancing public policies to increase the inclusion, empowerment, and independence of people with disabilities in light of the Americans with Disabilities Act of 1990. The report covers December 2000 through December 2001. It reviews…

  11. Nacao e Cidadania: A Constituicao de 1824 e Suas Implicacoes Politicas (Nation and Citizenship: The Constitution of 1824 and Its Political Implications).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Oliveira, Cecilia Helena Lorenzini de Salles

    1998-01-01

    Brings a different reading of 1824's Brazilian Imperial Political Constitution. Discusses some historical and political circumstances of the document's construction. Investigates practices, conceptions, and supports that could have clarified some principles stressed by the document, especially those related to citizenship matters. (PA)

  12. Reforma Ortografica, Planejamento e Difusao Linguistica: O Caso da Lingua Portuguesa (Orthographic Reform, Planning, and Linguistic Diffusion: The Case of Portuguese).

    ERIC Educational Resources Information Center

    Schmitz, John Robert

    1998-01-01

    Suggests that the Luso-Brazilian Accord is a strategy to spread the Portuguese language in Africa, particularly in the former colonies of Angola, Mozambique, Guinea-Bissau, Cape Verde, and Sao Tome e Principe, and to construct and solidify a community of lusophone nations in geopolitical terms in world affairs. Language planning in these countries…

  13. Politicas y Gobierno de la Educacion Superior En American Latina. (Policies and Governance of Higher Education in Latin America). Texas Papers on Latin America. Paper No. 99-02.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Cardiel, Hugo Casanova

    Higher education is undergoing a complex process of transformation at the international level. This transformation is based especially in the fields of policies and governance of higher education institutions. In Latin America this trend has been growing since the 1980s, and higher education is undergoing a strong modification in its processes and…

  14. Inventario mundial de la calidad del carbon mineral (WoCQI) [The world coal quality inventory (WoCQI)

    USGS Publications Warehouse

    Finkelman, R.B.; Lovern, V.S.

    2001-01-01

    Los oficiales encargados de la politica comercial de cada pais requieren informacion clara y precisa sobre el recurso del carbon mineral, particularmente sobre sus propiedades y caracteristicas, para tomar decisiones bien fundamentadas con respecto al mejor uso de los recursos naturales, necesidades de importacion y oportunidades de exportacion, objetivos de politica interna y externa, oportunidades de transferencia tecnologica, posibilidades de inversion externa, estudios ambientales y de salud, y asuntos relacionados con el uso de productos secundarios y su disposicion.

  15. Los Hispanos: Problemas y Oportunidades. Resumen de la Actual Situacion Demografica, Economica, Social y Politica de los Hispanos en los Estados Unidos y de las Iniciativas Tomadas por la Fundacion Ford Para Hacer Frente a las Necesidades de esta Poblacion en Aumento y Determinar sus Efectos Sobre la Sociedad Estadounidense. Documento de Trabajo de la Fundacion Ford, No. 436.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Ford Foundation, New York, NY.

    The Hispanic population's growing impact on American society has caused the Ford Foundation to explore new Foundation initiatives. The 1980 census revealed 14.6 million Hispanics: 60% Mexican American; 14% Puerto Rican; 6% Cuban, and 20% Other. The Hispanic population in the United States is growing and is characterized by diversity; rapid growth…

  16. Annotated Bibliography on School Finance: Policy and Political Issues; Federal Government; State Issues; Non-Public Schools; Accountability.

    ERIC Educational Resources Information Center

    Gipson, Joella

    Limited to periodical literature, this annotated bibliography on school finance contains 81 references grouped in 5 categories: (1) policy and politica issues, (2) federal government, (3) state issues, (4) aid to nonpublic schools, and (5) accountability. Following the bibliographic citations, annotations range from 4 to 15 lines and conclude by…

  17. Experimental and Monte Carlo evaluation of an ionization chamber in a 60Co beam

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Perini, A. P.; Neves, L. P.; Santos, W. S.; Caldas, L. V. E.

    2016-07-01

    Recently a special parallel-plate ionization chamber was developed and characterized at the Instituto de Pesquisas Energeticas e Nucleares. The operational tests presented results within the recommended limits. In order to determine the influence of some components of the ionization chamber on its response, Monte Carlo simulations were carried out. The experimental and simulation results pointed out that the dosimeter evaluated in the present work has favorable properties to be applied to 60Co dosimetry at calibration laboratories.

  18. Servicio de Mapas en Internet para la Salud Ambiental en la Region Fronteriza Entre los Estados Unidos y Mexico

    USGS Publications Warehouse

    Buckler, Denny; Stefanov, Jim

    2004-01-01

    La region fronteriza de los Estados Unidos y Mexico abarca una gran diversidad de ambientes fisicos y habitaciones, entre los cuales estan los humedales, desiertos, pastos, montanas, y bosques. Estos a su vez son unicos en cuanto a su diversidad de recursos acuaticos minerales, y biologicos. La region se interconecta economica, politica, y socialmente debido a su herencia binacional. En 1995, cerca de 11 millones de habitantes vivian en la zona adyacente a la frontera. Un estudio sugiere que esa poblacion podria doblarse antes del ano 2020.

  19. Central American information system for energy planning

    SciTech Connect

    Fonseca, M.G.; Lyon, P.C.; Heskett, J.C.

    1991-04-01

    SICAPE (Sistema de Information Centroamericano para Planificacion Energetica) is an expandable information system designed for energy planning. Its objective is to satisfy ongoing information requirements by means of a menu driver operational environment. SICAPE is as easily used by the novice computer user as those with more experience. Moreover, the system is capable of evolving concurrently with future requirements of the individual country. The expansion is accomplished by menu restructuring as data and user requirements change. The new menu configurations require no programming effort. The use and modification of SICAPE are separate menu-driven processes that allow for rapid data query, minimal training, and effortless continued growth. SICAPE's data is organized by country or region. Information is available in the following areas: energy balance, macro economics, electricity generation capacity, and electricity and petroleum product pricing. (JF)

  20. Energy Savers: Tips for Saving Energy and Money at Home; El Ahorro de Energa: Sugerencias para ahorrar energa y dinero en el hogar

    SciTech Connect

    Jones, J.

    2000-06-01

    The Department of Energy of the United States of America works to guarantee provisions of safe energy, reliable and economically accessible to support to one developing economy and to protect the atmosphere. These suggestions and ideas to increase the energy efficiency in their house represent simple ways in which our citizens can contribute to preserve the atmosphere at world-wide level, to reduce the level of contamination of the air and to reserve our natural resources for future generations. [Spanish] El Departamento de Energa de los Estados Unidos de America trabaja para garantizar suministros de energa seguros, confiables y econmicamente accesibles para apoyar a una economa en desarrollo y proteger el medio ambiente. Estas sugerencias e ideas para aumentar la eficiencia energetica en su casa representan maneras sencillas en que nuestros ciudadanos pueden contribuir a preservar el medio ambiente a nivel mundial, a reducir el nivel de contaminacin del aire y a reservar nuestros recursos naturales para las generaciones futuras.

  1. Development and application of a safety assessment methodology for waste disposals

    SciTech Connect

    Little, R.H.; Torres, C.; Schaller, K.H.

    1996-12-31

    As part of a European Commission funded research programme, QuantiSci (formerly the Environmental Division of Intera Information Technologies) and Instituto de Medio Ambiente of the Centro de Investigaciones Energeticas Medioambientales y Tecnologicas (IMA/CIEMAT) have developed and applied a comprehensive, yet practicable, assessment methodology for post-disposal safety assessment of land-based disposal facilities. This Safety Assessment Comparison (SACO) Methodology employs a systematic approach to the collection, evaluation and use of waste and disposal system data. It can be used to assess engineered barrier performance, the attenuating properties of host geological formations, and the long term impacts of a facility on the environment and human health, as well as allowing the comparison of different disposal options for radioactive, mixed and non-radioactive wastes. This paper describes the development of the methodology and illustrates its use.

  2. [Darwin versus Marx? Reflections on a book by Giovanni Jervis].

    PubMed

    Cavallaro, Luigi

    2012-01-01

    Giovanni Jervis'2002 book Individualismo e cooperazione. Psicologia della politica [Individualism and Cooperation: Psychology of Politics] is the outcome of a critical reflection begun by the author at the end of the 1970s in order to explore the manifestations and the problems of cooperation between individuals, and to identify some "universal" psychological factors that could define the role of psychology within politics and constitute an "objective foundation" of any human culture. Although Jervis was, so to speak,favoring Darwin against Marx, it is argued that,from his overall reasoning, several of his arguments actually are in favor of the inevitable "historicity" of individuals, due to the social conditioning they are subjected since birth: too often certain "universalistic" approaches transmit, together with scientific advances (or even without them), well identifiable ideological motives linked to precise and well defined historical and economic interests? PMID:25807696

  3. [Darwin versus Marx? Reflections on a book by Giovanni Jervis].

    PubMed

    Cavallaro, Luigi

    2012-01-01

    Giovanni Jervis'2002 book Individualismo e cooperazione. Psicologia della politica [Individualism and Cooperation: Psychology of Politics] is the outcome of a critical reflection begun by the author at the end of the 1970s in order to explore the manifestations and the problems of cooperation between individuals, and to identify some "universal" psychological factors that could define the role of psychology within politics and constitute an "objective foundation" of any human culture. Although Jervis was, so to speak,favoring Darwin against Marx, it is argued that,from his overall reasoning, several of his arguments actually are in favor of the inevitable "historicity" of individuals, due to the social conditioning they are subjected since birth: too often certain "universalistic" approaches transmit, together with scientific advances (or even without them), well identifiable ideological motives linked to precise and well defined historical and economic interests?

  4. Hydropower Resource Assessment of Brazilian Streams

    SciTech Connect

    Douglas G. Hall

    2011-09-01

    The Idaho National Laboratory (INL) in collaboration with the U.S. Geological Survey (USGS) with the assistance of the Empresa de Pesquisa Energetica (EPE) and the Agencia Nacional de Energia Electrica (ANEEL) has performed a comprehensive assessment of the hydropower potential of all Brazilian natural streams. The methodology by which the assessment was performed is described. The results of the assessment are presented including an estimate of the hydropower potential for all of Brazil, and the spatial distribution of hydropower potential thus providing results on a state by state basis. The assessment results have been incorporated into a geographic information system (GIS) application for the Internet called the Virtual Hydropower Prospector do Brasil. VHP do Brasil displays potential hydropower sites on a map of Brazil in the context of topography and hydrography, existing power and transportation infrastructure, populated places and political boundaries, and land use. The features of the application, which includes tools for finding and selecting potential hydropower sites and other features and displaying their attributes, is fully described.

  5. Advances in commercial application of gamma radiation in tropical fruits at Brazil

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Sabato, S. F.; Silva, J. M.; Cruz, J. N.; Broisler, P. O.; Rela, P. R.; Salmieri, S.; Lacroix, M.

    2009-07-01

    All regions of Brazil are potential areas for growing tropical fruits. As this country is already a great producer and exporter of tropical fruits, ionizing radiation has been the subject of studies in many commodities. An important project has been carried out to increase the commercial use of gamma radiation in our country. Instituto de Pesquisas Energeticas e Nucleares (IPEN)-CNEN/SP together with field producers in northeast region and partners like International Atomic Energy Agency (IAEA), CIC, Empresa Brasileira Pesquisa na Agricultura (EMBRAPA) joined to demonstrate this technology, its application and commercial feasibility. The objective of this study is to show advances in feasibility demonstrate the quality of the irradiated fruits in an international consignment from Brazil to Canada. In this work, Tommy Atkins mangoes harvested in northeast region of Brazil were sent to Canada. The fruits were treated in a gamma irradiation facility at doses 0.4 and 1.0 kGy. The control group was submitted to hydrothermal treatment (46 °C for 110 min). The fruits were stored at 11 °C for 10 days until the international transportation and kept at an environmental condition (22 °C) for 12 days, where their physical-chemical and sensorial properties were evaluated. The financial part of the feasibility study covers the scope of the investment, including the net working capital and production costs.

  6. The use of lichen (Canoparmelia texana) as biomonitor of atmospheric deposition of natural radionuclides from U-238 and Th-232 series

    SciTech Connect

    Leonardo, Lucio; Damatto, Sandra Regina; Mazzilli, Barbara Paci; Saiki, Mitiko

    2008-08-07

    Lichens have been used in studies of environmental pollution monitoring of various air pollutants, especially heavy metals. This paper aims to study the possibility of using this specimen for the assessment of radionuclides deposition in the vicinity of a nuclear research institute, Instituto de Pesquisas Energeticas e Nucleares (IPEN) located in Sao Paulo, Brazil. This Institute has as major activity to perform research in the field of the nuclear fuel cycle, and therefore deals with considerable amounts of natural radionuclides of the U and Th series. The activity of the naturally occurring radionuclides U-238, Ra-226, Ra-226 and Pb-210 was determined in samples of lichen (Canoparmelia texana) and soil collected at IPEN campus. The concentrations of Ra-228, Ra-226 and Pb-210 were determined by measuring alpha and beta gross counting in a gas flow proportional detector; U and Th were determined by neutron activation analysis. The values obtained varied from 164 Bq/kg to 864 Bq/kg, 13 Bq/kg to 50 Bq/kg, and from 287 Bq/kg to 730 Bq/kg for Ra-228, Ra-226 and Pb-210 respectively. For natural U and Th the values obtained varied from 1.2 Bq/kg to 162 Bq/kg and 1.84 Bq/kg to 5.17 Bq/kg respectively. The results obtained so far suggest that the Canoparmelia texana can be used as radionuclide monitor in the vicinity of nuclear installations.

  7. Childcare needs of female street vendors in Mexico City.

    PubMed

    Hernandez, P; Zetina, A; Tapia, M; Ortiz, C; Soto, I C

    1996-06-01

    This article reports on strategies developed by female street vendors (vendedoras ambulantes) in Mexico City to ensure the care of their young children in the absence of a specific and operational government policy to fulfil this need. The information concerning child care and health was gathered by a survey of 426 street traders selected by multi-stage random cluster sampling in four of the administrative districts (delegaciones politicas) of Mexico City during 1990. It was found that, as mothers of young children, street vendors most frequently looked after their children personally on the street or left them with other members of the family. Related factors were availability of alternative child care providers in the family, the age of the children and working conditions of the mother. Children who remained on the streets with their mothers suffered more frequently from gastro-intestinal diseases and accidents than the national average. The incidence of acute respiratory diseases, however, was similar in the cases of maternal care in the street and care by family members in another environment. Existing public health measures show a greater concern for the health of food consumers than that of workers in this area. Current public policy seeks to regulate street vending activities and to concentrate traders in ad hoc areas and facilities. Our research results document the need for actions that can contribute to an improvement in the care and health conditions of these young children.

  8. Childcare needs of female street vendors in Mexico City.

    PubMed

    Hernandez, P; Zetina, A; Tapia, M; Ortiz, C; Soto, I C

    1996-06-01

    This article reports on strategies developed by female street vendors (vendedoras ambulantes) in Mexico City to ensure the care of their young children in the absence of a specific and operational government policy to fulfil this need. The information concerning child care and health was gathered by a survey of 426 street traders selected by multi-stage random cluster sampling in four of the administrative districts (delegaciones politicas) of Mexico City during 1990. It was found that, as mothers of young children, street vendors most frequently looked after their children personally on the street or left them with other members of the family. Related factors were availability of alternative child care providers in the family, the age of the children and working conditions of the mother. Children who remained on the streets with their mothers suffered more frequently from gastro-intestinal diseases and accidents than the national average. The incidence of acute respiratory diseases, however, was similar in the cases of maternal care in the street and care by family members in another environment. Existing public health measures show a greater concern for the health of food consumers than that of workers in this area. Current public policy seeks to regulate street vending activities and to concentrate traders in ad hoc areas and facilities. Our research results document the need for actions that can contribute to an improvement in the care and health conditions of these young children. PMID:10158458

  9. Sexual function in women from infertile couples and in women seeking surgical sterilization.

    PubMed

    Hentschel, Heitor; Alberton, Daniele Lima; Sawdy, Robert John; Capp, Edison; Goldim, José Roberto; Passos, Eduardo Pandolfi

    2008-01-01

    The purpose of this study was to compare sexual function between women of infertile couples (AR) and women seeking tubal ligation (TL). Women who attended Setor de Infertilidade do Serviço de Ginecologia e Obstetrícia do Hospital de Clinicas de Porto Alegre (HCPA) or the Serviço de Orientação e Planejamento Familiar (SERPLAN) completed the Female Sexual Function Index, a questionnaire about sexual activity in the last 4 weeks. Scored data were collected on six different domains: desire, arousal, lubrication, orgasm, satisfaction, and discomfort/pain. The greatest positive correlation in the TL group was between orgasm and sexual satisfaction (0.798), and in group AR between desire and arousal (0.627). Infertile women and fertile women who want to undergo surgical sterilization have similar sexual satisfaction scores.

  10. Quantum Dynamics of a d-wave Josephson Junction

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Bauch, Thilo

    2007-03-01

    Thilo Bauch ^1, Floriana Lombardi ^1, Tobias Lindstr"om ^2, Francesco Tafuri ^3, Giacomo Rotoli ^4, Per Delsing ^1, Tord Claeson ^1 1 Quantum Device Physics Laboratory, Department of Microtechnology and Nanoscience, MC2, Chalmers University of Technology, S-412 96 G"oteborg, Sweden. 2 National Physical Laboratory, Queens Road, Teddington, Middlesex TW11 0LW, UK. 3 Istituto Nazionale per la Fisica della Materia-Dipartimento Ingegneria dell'Informazione, Seconda Universita di Napoli, Aversa (CE), Italy. 4 Dipartimento di Ingegneria Meccanica, Energetica e Gestionale, Universita of L'Aquila, Localita Monteluco, L'Aquila, Italy. We present direct observation of macroscopic quantum properties in an all high critical temperature superconductor d-wave Josephson junction. Although dissipation caused by low energy excitations is expected to strongly suppress quantum effects we demonstrate macroscopic quantum tunneling [1] and energy level quantization [2] in our d-wave Josephson junction. The results clearly indicate that the role of dissipation mechanisms in high temperature superconductors has to be revised, and may also have consequences for a new class of solid state ``quiet'' quantum bit with superior coherence time. We show that the dynamics of the YBCO grain boundary Josephson junctions fabricated on a STO substrate are strongly affected by their environment. As a first approximation we model the environment by the stray capacitance and stray inductance of the junction electrodes. The total system consisting of the junction and stray elements has two degrees of freedom resulting in two characteristic resonance frequencies. Both frequencies have to be considered to describe the quantum mechanical behavior of the Josephson circuit. [1] T. Bauch et al, Phys. Rev. Lett. 94, 087003 (2005). [2] T. Bauch et al, Science 311, 57 (2006).

  11. Analysis of Minimum Efficiency Performance Standards for Residential General Service Lighting in Chile

    SciTech Connect

    Letschert, Virginie E.; McNeil, Michael A.; Leiva Ibanez, Francisco Humberto; Ruiz, Ana Maria; Pavon, Mariana; Hall, Stephen

    2011-06-01

    Minimum Efficiency Performance Standards (MEPS) have been chosen as part of Chile's national energy efficiency action plan. As a first MEPS, the Ministry of Energy has decided to focus on a regulation for lighting that would ban the sale of inefficient bulbs, effectively phasing out the use of incandescent lamps. Following major economies such as the US (EISA, 2007) , the EU (Ecodesign, 2009) and Australia (AS/NZS, 2008) who planned a phase out based on minimum efficacy requirements, the Ministry of Energy has undertaken the impact analysis of a MEPS on the residential lighting sector. Fundacion Chile (FC) and Lawrence Berkeley National Laboratory (LBNL) collaborated with the Ministry of Energy and the National Energy Efficiency Program (Programa Pais de Eficiencia Energetica, or PPEE) in order to produce a techno-economic analysis of this future policy measure. LBNL has developed for CLASP (CLASP, 2007) a spreadsheet tool called the Policy Analysis Modeling System (PAMS) that allows for evaluation of costs and benefits at the consumer level but also a wide range of impacts at the national level, such as energy savings, net present value of savings, greenhouse gas (CO2) emission reductions and avoided capacity generation due to a specific policy. Because historically Chile has followed European schemes in energy efficiency programs (test procedures, labelling program definitions), we take the Ecodesign commission regulation No 244/2009 as a starting point when defining our phase out program, which means a tiered phase out based on minimum efficacy per lumen category. The following data were collected in order to perform the techno-economic analysis: (1) Retail prices, efficiency and wattage category in the current market, (2) Usage data (hours of lamp use per day), and (3) Stock data, penetration of efficient lamps in the market. Using these data, PAMS calculates the costs and benefits of efficiency standards from two distinct but related perspectives: (1) The Life

  12. Concepciones y concepciones alternativas de estudiantes universitarios/as de biologia y futuros maestros/as de Ciencia de escuela secundaria sobre la teoria de evolucion biologica por seleccion natural

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Morales Ramos, Egda M.

    La teoria de evolucion biologica (TEB) por seleccion natural es uno de los conceptos unificadores mas importantes del curriculo de Biologia. En Puerto Rico se han hecho pocas investigaciones que abunden sobre las concepciones y concepciones alternativas (CA) que tienen los estudiantes universitarios/as de Biologia y los maestros/as de Ciencia del nivel secundario sobre esta teoria. La politica publica educativa actual establece mediante documentos normativos como los Estandares de contenido y Expectativas de grado del Programa de Ciencias [Puerto Rico Core Standards] la ensenanza de esta teoria. Sin embargo, no se encontraron preguntas sobre la seleccion natural en los ejercicios de practica provistos por el Departamento de Educacion para las pruebas estandarizadas lo cual puede influir para que no se ensene adecuadamente. Las preguntas de investigacion fueron 1. ¿Cuales son las concepciones y concepciones alternativas de estudiantes universitarios/as y de los futuros maestros y maestras de Ciencia sobre la TEB? 2. ¿Cuales conceptos que seleccionan los estudiantes universitarios/as y los futuros maestros y maestras de Ciencia sobre la TEB coinciden con lo aceptado como valido por la comunidad cientifica? y 3. ¿Como comparan las respuestas de la prueba original. v. Entendiendo el cambio biologico que mide concepciones y CA sobre la TEB por seleccion natural, con las de la traducida al idioma espanol? Se utilizo el metodo cuantitativo con un diseno de investigacion transversal por encuesta. La tecnica principal para recopilar los datos fue una prueba con doce items, que formo parte de un instrumento para el cual se recopilaron diversas fuentes de evidencia acerca de su validez. Las muestras estuvieron formadas por 69 estudiantes de Ciencias Naturales y por 16 estudiantes futuros maestros y maestras del nivel secundario de la UPR-RP. Se utilizaron estadisticas descriptivas, analisis de Ji cuadrado y se calcularon los coeficientes alfa de Cronbach y de Spearman

  13. On Ensino de Astronomia: Desafios para Implantação

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Faria, R. Z.; Voelzke, M. R.

    2008-09-01

    Em 2002 o ensino de Astronomia foi proposto como um dos temas estruturadores pelos Parâmetros Curriculares Nacionais e sugerido como facilitador para que o aluno compreendesse a Física como construção humana e parte do seu mundo vivencial, mas raramente seus conceitos foram ensinados. A presente pesquisa discute dois aspectos relacionados à abordagem de Astronomia. O primeiro aspecto é se ela está sendo abordada pelos professores do Ensino Médio e o segundo, aborda a maneira como ela está sendo ensinada. Optou-se pela aplicação de um questionário a partir do 2° semestre de 2006 e durante o ano de 2007 com professores que ministram a disciplina de Física, os quais trabalham em escolas estaduais em Rio Grande da Serra, Ribeirão Pires e Mauá no estado São Paulo. Dos 66,2% dos professores que responderam ao questionário nos municípios de Rio Grande da Serra, Ribeirão Pires e Mauá, 57,4% não aplicaram nenhum tópico de astronomia, 70,2% não utilizaram laboratório, 89,4% não utilizaram qualquer tipo de programa computacional, 83,0% nunca fizeram visitas com alunos a museus e planetários e 38,3% não indicaram qualquer tipo de livro ou revista referente à astronomia aos seus alunos. Mesmo considerando a Astronomia um conteúdo potencialmente significativo, esta não fez parte dos planejamentos escolares. Portanto são necessárias propostas que visem estratégias para a educação continuada dos professores como, por exemplo, cursos específicos sobre o ensino em Astronomia.

  14. Complementary Pu Resuspension Study at Palomares, Spain

    SciTech Connect

    Shinn, J

    2002-10-01

    Soil in an area near Palomares, Spain, was contaminated with plutonium as a result of a mid-air collision of U.S. military aircraft in January 1966. The assessment for potential inhalation dose can be found in Iranzo et al., (1987). Long-term monitoring has been used to evaluate remedial actions (Iranzo et al., 1988) and there are many supporting studies of the Pu contamination at Palomares that have been carried out by the Centro de Investigaciones Energeticas, Medioambientales y Tecnologicas (CIEMAT) in Madrid. The purpose of this study is to evaluate the resuspension of Pu from the soil in terms of Pu-concentrations in air and resuspension rates in a complementary investigation to those of CIEMAT but in an intensive short-term field effort. This study complements the resuspension studies of CIEMAT at Palomares with additional information, and with confirmation of their previous studies. Observed mass loadings (M) were an average of 70 mg/m{sup 3} with peaks in the daytime of 130 mg/m{sup 3} and low values at night below 30 {micro}g/m{sup 3}. The Pu-activity of aerosols (A) downwind of plot 2-1 was 0.12 Bq/g and the enhancement factor (E{sub f}) had a value of 0.3, which is low but similar to a typical value of 0.7 for other undisturbed sites. This E{sub f} value may increase further away from ground zero. The particle size distribution of the Pu in air measured by cascade impactors was approximately lognormal with a median aerodynamic diameter of 3.7 {micro}m and a geometric standard deviation of 3.5 in the respirable range. This peak midway between 1 ? m and 10 {micro}m in the respirable range is commonly observed. Daily fluctuations in the Pu concentration in air (C) detected by the UHV were lognormally distributed with a geometric standard deviation of 4.9 indicating that the 98th percentile would be 24 times as high as the median. Downwind of plot 2-1 the mean Pu concentration in air, C, was 8.5 {micro}Bq/m{sup 3}. The resuspension factor (Sf) was 2.4 x 10

  15. 30 years later: Social Representations about AIDS and sexual practices of rural towns residents.

    PubMed

    Furtado, Francisca Marina de Souza Freire; Santos, José Anderson Galdino; Loredanna, Stedile; Araújo, Eunice; Saldanha, Ana Alayde Werba; Silva, Josevânia da

    2016-06-01

    In the 30 years of the AIDS pandemic in Brazil, it is recognized the HIV virus internalization of the phenomenon as a challenge to care and current health policies. In this sense, it aimed to verify sex practices and social representations that rural towns residents have about the disease. Attended by 789 people, men and women, between 18 and 90 years old, residents in 41 towns with fewer than 11,000 inhabitants in the state of Paraiba / Brazil. Data were collected by a questionnaire and the free association of words test. The results showed low concern about disease, perception of invulnerability to HIV infection and not using condoms during sexual intercourse, and confidence in the major reason related partner. Also showed endure derogatory and stereotypical representations, revealing that still persist in rural areas, beliefs and representations concerning the beginning of the epidemic. From these findings, it is possible to point out deficiencies in the care provided by the health services in these localities, which may result in increased vulnerability of this population to diseases, so there is the need to intensify information campaigns and intervention. The results reveal the existence of three different types of modes of learning health literacy skills in informal context: : i) learning that takes place in action, in achieving daily tasks; ii) learning processes that result from problem solving; iii) learning that occurs in an unplanned manner, resulting from accidental circumstances and, in some cases, devoid of intentionality. Nos 30 anos da pandemia da Aids no Brasil, reconhece-se o fenômeno da interiorização do vírus HIV como um desafio ao cuidado e às politicas de saúde atuais. Neste sentido, objetivou-se conhecer práticas sexuais e as representações sociais que residentes de cidades rurais têm acerca da doença. Participaram 789 pessoas, homens e mulheres, entre 18 e 90 anos de idade, residentes em 41 cidades com menos de 11.000 habitantes

  16. Correlation between nasopharyngoscopy and cephalometry in the diagnosis of hyperplasia of the pharyngeal tonsils.

    PubMed

    Ritzel, Rodrigo Agne; Berwig, Luana Cristina; da Silva, Ana Maria Toniolo; Corrêa, Eliane Castilhos Rodrigues; Serpa, Eliane Oliveira

    2012-04-01

    Introdução: A hiperplasia de tonsila faríngea é uma das principais causas da respiração oral. O diagnóstico preciso desta alteração é importante para o correto planejamento terapêutico. Em vista disso, estudos têm sido desenvolvidos a fim de fornecer subsídios quanto aos procedimentos que podem ser utilizados para o diagnóstico de obstrução faríngea.Objetivo: Verificar a correlação entre os exames de nasofibrofaringoscopia e cefalometria no diagnóstico de hiperplasia de tonsila faríngea.Método: Estudo transversal, clínico e experimental. Participaram deste estudo 55 crianças, 30 meninas e 25 meninos, com idades entre 7 e 11 anos. As crianças foram submetidas à avaliação nasofibrofaringoscópica e cefalométrica para a determinação do grau de obstrução da nasofaringe. Para verificar a correlação entre esses exames foi utilizado o coeficiente de correlação de Spearman ao nível de significância de 5%.Resultados: Na nasofibrofaringoscopia a maioria das crianças apresentou hiperplasia de tonsila faríngea graus 2 e 3, seguidas de grau 1. Na cefalometria a maior parte das crianças apresentou hiperplasia de tonsilas faríngeas grau 1, seguida de grau 2. Na correlação entre os exames, evidenciou-se correlação regular e positiva.Conclusão: A avaliação da hiperplasia de tonsilas faríngeas pode ser realizada pela nasofibrofaringoscopia e pela cefalometria, pois estes exames apresentam uma relação regular e positiva. No entanto, verificou-se que a cefalometria tende a subestimar o tamanho da tonsila faríngea em relação à nasofibrofaringoscopia.

  17. Astronomia para/com crianças carentes em Limeira

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Bretones, P. S.; Oliveira, V. C.

    2003-08-01

    Em 2001, o Instituto Superior de Ciências Aplicadas (ISCA Faculdades de Limeira) iniciou um projeto pelo qual o Observatório do Morro Azul empreendeu uma parceria com o Centro de Promoção Social Municipal (CEPROSOM), instituição mantida pela Prefeitura Municipal de Limeira para atender crianças e adolescentes carentes. O CEPROSOM contava com dois projetos: Projeto Centro de Convivência Infantil (CCI) e Programa Criança e Adolescente (PCA), que atendiam crianças e adolescentes em Centros Comunitários de diversas áreas da cidade. Esses projetos têm como prioridades estabelecer atividades prazerosas para as crianças no sentido de retirá-las das ruas. Assim sendo, as crianças passaram a ter mais um tipo de atividade - as visitas ao observatório. Este painel descreve as várias fases do projeto, que envolveu: reuniões de planejamento, curso de Astronomia para as orientadoras dos CCIs e PCAs, atividades relacionadas a visitas das crianças ao Observatório, proposta de construção de gnômons e relógios de Sol nos diversos Centros Comunitários de Limeira e divulgação do projeto na imprensa. O painel inclui discussões sobre a aprendizagem de crianças carentes, relatos que mostram a postura das orientadoras sobre a pertinência do ensino de Astronomia, relatos do monitor que fez o atendimento no Observatório e o que o número de crianças atendidas representou para as atividades da instituição desde o início de suas atividades e, em particular, em 2001. Os resultados são baseados na análise de relatos das orientadoras e do monitor do Observatório, registros de visitas e matérias da imprensa local. Conclui com uma avaliação do que tal projeto representou para as Instituições participantes. Para o Observatório, em particular, foi feita uma análise com relação às outras modalidades de atendimentos que envolvem alunos de escolas e público em geral. Também é abordada a questão do compromisso social do Observatório na educação do

  18. Identificabilidade e estabilidade dos parâmetros no método Grade of Membership (GoM): considerações metodológicas e práticas

    PubMed Central

    Guedes, Gilvan Ramalho; Caetano, André Junqueira; Machado, Carla Jorge; Brondízio, Eduardo Sonewend

    2011-01-01

    O método Grade of Membership (GoM) tem sido cada vez mais utilizado por demógrafos brasileiros e tem a vantagem de possuir um parâmetro que mensura a heterogeneidade individual, com base nas correlações não-observáveis entre as categorias de resposta das variáveis de interesse, gerando um medida do grau de pertencimento de cada indivíduo a perfis extremos. Alguns autores, contudo, chamam atenção para questões importantes na calibragem dos modelos finais que utilizam o programa GoM versão 3.4, como o problema de identificabilidade – soluções múltiplas para parâmetros estimados. Neste artigo, é sugerido um procedimento capaz de identificar um modelo final com solução única que descreva os tipos puros mais fidedignos à base de dados, em uma tentativa de otimização. Para ilustrar esse processo, utilizou-se uma base de dados correspondente a um levantamento econômico e sociodemográfico de uma população de pequenos agricultores residentes ao longo da Rodovia Transamazônica, no Estado do Pará. Também identificou-se a existência de instabilidade nos parâmetros estimados pelo programa GoM 3.4, sendo proposto um método de estabilização de seus valores. Com esses procedimentos combinados, os usuários do programa GoM 3.4 poderão descrever sua base de dados de forma mais adequada e responder às críticas sobre questões de identificabilidade e estabilidade dos modelos resultantes. Essas soluções empíricas são relevantes por afetarem cálculos de prevalência e de incidência de eventos de interesse, além de trazerem consequências importantes sobre o ponto e o momento corretos para intervenções de políticas públicas ou de planejamento prospectivo em análises de projeção. PMID:21709732

  19. PubMed

    Guedes, Gilvan Ramalho; Caetano, André Junqueira; Machado, Carla Jorge; Brondízio, Eduardo Sonewend

    2010-01-01

    O método Grade of Membership (GoM) tem sido cada vez mais utilizado por demógrafos brasileiros e tem a vantagem de possuir um parâmetro que mensura a heterogeneidade individual, com base nas correlações não-observáveis entre as categorias de resposta das variáveis de interesse, gerando um medida do grau de pertencimento de cada indivíduo a perfis extremos. Alguns autores, contudo, chamam atenção para questões importantes na calibragem dos modelos finais que utilizam o programa GoM versão 3.4, como o problema de identificabilidade - soluções múltiplas para parâmetros estimados. Neste artigo, é sugerido um procedimento capaz de identificar um modelo final com solução única que descreva os tipos puros mais fidedignos à base de dados, em uma tentativa de otimização. Para ilustrar esse processo, utilizou-se uma base de dados correspondente a um levantamento econômico e sociodemográfico de uma população de pequenos agricultores residentes ao longo da Rodovia Transamazônica, no Estado do Pará. Também identificou-se a existência de instabilidade nos parâmetros estimados pelo programa GoM 3.4, sendo proposto um método de estabilização de seus valores. Com esses procedimentos combinados, os usuários do programa GoM 3.4 poderão descrever sua base de dados de forma mais adequada e responder às críticas sobre questões de identificabilidade e estabilidade dos modelos resultantes. Essas soluções empíricas são relevantes por afetarem cálculos de prevalência e de incidência de eventos de interesse, além de trazerem consequências importantes sobre o ponto e o momento corretos para intervenções de políticas públicas ou de planejamento prospectivo em análises de projeção.

  20. Otimização de procedimento de manobra para indução de reentrada de um satélite retornável

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Schulz, W.; Suarez, M.

    2003-08-01

    Veículos espaciais que retornam à Terra passam por regimes de velocidade e condições de vôo distintos. Estas diferenças dificultam sua concepção aerodinâmica e o planejamento de seu retorno. A partir de uma proposta de um veículo orbital retornável (satélite SARA, em desenvolvimento no IAE/CTA) para realização de experimentos científicos e tecnológicos em ambiente de baixa gravidade, surge a necessidade de realizarem-se estudos considerando-se os aspectos relativos à sua aerodinâmica. Após o lançamento, o veículo deve permanecer em órbita pelo tempo necessário para a condução de experimentos, sendo depois direcionado à Terra e recuperado em solo. A concepção aerodinâmica é de importância para o vôo em suas diversas fases e deve considerar aspectos relativos à estabilização Aerodinâmica e ao arrasto atmosférico, sendo este último de importância crucial na análise do aquecimento a ser enfrentado. A manobra de retorno inclui considerações sobre as condições atmosféricas e dinâmica de reentrada, devendo ser calculada de forma mais precisa possível. O trabalho proposto avalia estudos da dinâmica de vôo de um satélite recuperável considerando aspectos relativos à determinação orbital com GPS, técnica utilizada com sucesso na CONAE, e seu comportamento aerodinâmico em vôo balístico de retorno, com ênfase em sua fase de reentrada atmosférica. Busca-se otimizar a manobra de reentrada de tal forma que a utilização do sistema GPS garanta minimizar a área de impacto com o solo.

  1. On Ensino de Astronomia nas Cidades de Ribeirão Pires e Rio Grande da Serra

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Faria, R. Z.; Voelzke, M. R.

    2007-08-01

    Apesar da astronomia ser um dos temas indicados pelos Parâmetros Curriculares Nacionais, observa-se que poucas mudanças ocorreram desde a implementação do mesmo em sala de aula. A presente pesquisa diz respeito sobre como os tópicos de astronomia estão sendo abordados pelos professores no ensino médio. Optou-se por aplicar um questionário com os professores que ministram a disciplina de física. Os mesmos trabalham em escolas estaduais situadas nas cidades de Ribeirão Pires e Rio Grande da Serra, ambas subordinadas a Diretoria de Ensino de Mauá, no Estado de São Paulo. O questionário foi aplicado durante o 2° semestre de 2006. Até o momento os resultados são preliminares. Dos 82,0% dos professores que responderam ao questionário no município de Rio Grande da Serra, 66,7% não aplicaram nenhum tópico de astronomia, 77,8% não utilizaram qualquer tipo de programa computacional, 66,7% não utilizaram laboratório, que 77,8% nunca levaram os alunos a museus e ou planetários e que 66,7% não indicaram qualquer tipo de revista ou livro sobre astronomia aos seus alunos. No município de Ribeirão Pires, 53,3% dos professores responderam ao questionário, destes 75,0% não aplicaram nenhum tópico de astronomia, 93,8% não utilizaram qualquer tipo de programa computacional, 75,0% não utilizaram laboratório, 81,3% nunca levaram os alunos a museus e ou planetário e 56,3% não indicaram qualquer tipo de revista ou livro sobre astronomia ao seus alunos. Apesar da maioria dos professores reconhecerem que o conteúdo de astronomia influi na formação do jovem, os mesmos não incluem o tema em seus planejamentos escolares.

  2. PubMed

    Guedes, Gilvan Ramalho; Caetano, André Junqueira; Machado, Carla Jorge; Brondízio, Eduardo Sonewend

    2010-01-01

    O método Grade of Membership (GoM) tem sido cada vez mais utilizado por demógrafos brasileiros e tem a vantagem de possuir um parâmetro que mensura a heterogeneidade individual, com base nas correlações não-observáveis entre as categorias de resposta das variáveis de interesse, gerando um medida do grau de pertencimento de cada indivíduo a perfis extremos. Alguns autores, contudo, chamam atenção para questões importantes na calibragem dos modelos finais que utilizam o programa GoM versão 3.4, como o problema de identificabilidade - soluções múltiplas para parâmetros estimados. Neste artigo, é sugerido um procedimento capaz de identificar um modelo final com solução única que descreva os tipos puros mais fidedignos à base de dados, em uma tentativa de otimização. Para ilustrar esse processo, utilizou-se uma base de dados correspondente a um levantamento econômico e sociodemográfico de uma população de pequenos agricultores residentes ao longo da Rodovia Transamazônica, no Estado do Pará. Também identificou-se a existência de instabilidade nos parâmetros estimados pelo programa GoM 3.4, sendo proposto um método de estabilização de seus valores. Com esses procedimentos combinados, os usuários do programa GoM 3.4 poderão descrever sua base de dados de forma mais adequada e responder às críticas sobre questões de identificabilidade e estabilidade dos modelos resultantes. Essas soluções empíricas são relevantes por afetarem cálculos de prevalência e de incidência de eventos de interesse, além de trazerem consequências importantes sobre o ponto e o momento corretos para intervenções de políticas públicas ou de planejamento prospectivo em análises de projeção. PMID:21709732

  3. Association of environmental and climatic factors in the epidemiology of American visceral leishmaniasis in northeast Brazil using remote sensing and geographical information system methods

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Thompson, Roland Alexander

    This study associated climatic and environmental factors with the incidence of visceral leishmaniasis (calazar) in Northeast Brazil. Remote sensing (RS) techniques permitted evaluation of spatial and temporal landscape features to stratify the region and define the target population for this vector-borne disease. The Municipality of Caninde, Ceara, Brazil was divided into 873-- 2 x 2 km2 squares centered on coordinates from a Universal Transverse Mercator projection (scale 1:100,000, 1994) and geo-referenced with 2 Landsat T.M. (TM) scenes (September 26, 1976 and July 2, 1996). The assignment of squares into foothills, plains or city strata was based on vegetative categories determined from TM scenes (Bands: 4,5,3) with ERDAS Imagine ISODATA classification procedures. Odds Ratios (OR) with 95% Confidence Intervals (CI) were determined for the juveniles less than age 10 based on 17 years of demographic, calazar incidence and rainfall information supplied by: Fundacao Nacional de Saude, Fundacao Cearense do Metorologia e Recurso Hidricos, and Fundacao Instituto de Planejamento do Ceara. The population and number of calazar cases were determined for each 2 x 2 km 2 square. The odds ratio of calazar for a Caninde juvenile in the foothills relative to the city was OR = 4.11 CI (3.2, 5.3). The calazar odds ratio for juveniles living in years with 3-year rainfall average between 60--90 cm was OR = 3.07 CI (1.3, 7.2), the rainfall average between 40--60 cm had OR = 9.12 CI (4.4, 23.3), and with less than 40 cm OR = 9.23 CI (3.9, 25.2) relative to years with an average greater than 90 cm. The logistic regression model for Ceara comprised an ordinal-incidence-density-response variable, a 5-level region explanatory variable, and a 3-level juvenile proportion variable. The odds ratios for calazar in municipalities located in the interior high plains was OR = 1.94 CI (1.6, 2.4) relative to location in the littoral and for a municipality with less than 26% juvenile population

  4. The Practice of Research of a Basic Education Teacher Involving Mental Models of the Phases of the Moon and Eclipses. (Spanish Title: La Práctica de Investigación de un Maestro de Educación BÁsica con El Uso de los Modelos Mentales de Las Fases de la Luna Y Eclipses.) A Prática de Pesquisa de um Professor do Ensino Fundamental Envolvendo Modelos Mentais de Fases da Lua e Eclipses

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Pessôa Queiroz, Glória; Jubitipan Borges de Sousa, Carlos; Auxiliadora Delgado Machado, Maria

    2009-12-01

    docente. La formación de grupos interinstitucionales para la planificación de la acción y la investigación ha resultado productiva para el trabajo de construcción de conocimiento de apoyo a los procesos educativos en la escuela, mientras que la universidad enriquece su colección de experiencias validadas, considerando los resultados de la educación inicial y continua de maestros. La participación activa del maestro en un grupo de investigación en la universidad lo llevó a reflexiones sobre los posibles caminos didácticos que pueden ser descriptos, analizados y comunicados a los demás docentes. La construcción de una pedagogía propia, que tuvo en cuenta los modelos mentales de los estudiantes sobre los temas básicos de astronomía, y los cambios desarrollados a partir de las lecciones que enseñó, trajeron consecuencias de largo alcance sobre la pedagogía adoptada por el maestro, que ahora incorpora una nueva visión de la ciencia y formas alternativas al diálogo con los estudiantes, los componentes esenciales para un investigador en Educaciónen Ciencias. A inclusão do professor da escola básica no universo da pesquisa é questão controvertida e em pleno debate no meio acadêmico. A oportunidade de trabalho coletivo que incorporou professores de uma escola municipal no Rio de Janeiro a um grupo de ensino de Física da universidade nos possibilitou vislumbrar a ressignificação da função de um professor de Ciências (co-autor deste trabalho) por ele próprio, agora passando a incluir a pesquisa sobre a construção de conhecimento pelos alunos em sua prática como docente. A formação de grupos interinstitucionais para o planejamento de ações e de pesquisas tem-se mostrado produtiva para um trabalho de construção de conhecimentos a fim de subsidiar processos educativos na escola, ao mesmo tempo em que a universidade enriquece seu acervo de experiências validadas criticamente, podendo considerar seus resultados na formação inicial e

  5. Difficulties of First Years Elementary School Teachers with the Teaching of Astronomy. (Breton Title: Dificuldades de Professores dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental em Relação ao Ensino da Astronomia. ) Dificultades de LOS Profesores de los Primeros Años de la Escuela Primaria en Relación a la Enseñanza de la Astronomía

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Langhi, Rodolfo; Nardi, Roberto

    2005-12-01

    programa de formação continuada neste tema. O estudo se justifica mediante o fato de que planejamentos de cursos como estes só se adequarão à realidade do professor (e do aluno) se houver uma investigação antecipada sobre o que os docentes precisam saber e saber fazer a respeito da Astronomia, o que se concretizou em nosso caso pela interpretação dos discursos de uma amostra de professores coletados através de entrevistas semi-estruturadas, utilizando para interpretação os princípios e métodos da análise do discurso em sua linha francesa. Os resultados da pesquisa indicaram dificuldades de ordem pessoal, metodológica, de formação, de infra-estrutura e outras relacionadas às fontes de informações para docentes. Este artículo que relata las dificultades de los profesores en relación a la enseñanza da laAstronomía es parte de un estudio preliminar para la implantación dela Astrnomía enla formación de profesores de ls primeros años del ciclo primario.El estudio considera las concepciones alternativas de alumnos y profesores respecto a los fenómenos astronómicos, los errores conceptuales en los libros didácticos y las sugerencias de contenidos de Astronomía que constan en los Parámetros Curriculares Nacionales del Brasil. Caracterizar las dificultades de los profesores constituye la cuestión central de este texto, apuntando para el objetivo de contribuir para un futuro programa de educación contínua en este tema. El estudio se justifica mediante el hecho que la planificación de cursos de este tipo solo se adecuarán a la realidade del profesor (y del alumno) si existe una investigación anterior a respecto de lo que los docentes precisan saber y saber realizar en Astronomía, lo cual se concretó en nuestro caso por medio de la interpretación de los discursos de una muestra de profesores obtenidos através de entrevistas semiestructuradas, utilizand para esta interpretación los principios y métodos de análisis del discurso en su l

  6. Difficulties of First Years Elementary School Teachers with the Teaching of Astronomy. (Breton Title: Dificuldades de Professores dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental em Relação ao Ensino da Astronomia. ) Dificultades de LOS Profesores de los Primeros Años de la Escuela Primaria en Relación a la Enseñanza de la Astronomía

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Langhi, Rodolfo; Nardi, Roberto

    2005-12-01

    programa de formação continuada neste tema. O estudo se justifica mediante o fato de que planejamentos de cursos como estes só se adequarão à realidade do professor (e do aluno) se houver uma investigação antecipada sobre o que os docentes precisam saber e saber fazer a respeito da Astronomia, o que se concretizou em nosso caso pela interpretação dos discursos de uma amostra de professores coletados através de entrevistas semi-estruturadas, utilizando para interpretação os princípios e métodos da análise do discurso em sua linha francesa. Os resultados da pesquisa indicaram dificuldades de ordem pessoal, metodológica, de formação, de infra-estrutura e outras relacionadas às fontes de informações para docentes. Este artículo que relata las dificultades de los profesores en relación a la enseñanza da laAstronomía es parte de un estudio preliminar para la implantación dela Astrnomía enla formación de profesores de ls primeros años del ciclo primario.El estudio considera las concepciones alternativas de alumnos y profesores respecto a los fenómenos astronómicos, los errores conceptuales en los libros didácticos y las sugerencias de contenidos de Astronomía que constan en los Parámetros Curriculares Nacionales del Brasil. Caracterizar las dificultades de los profesores constituye la cuestión central de este texto, apuntando para el objetivo de contribuir para un futuro programa de educación contínua en este tema. El estudio se justifica mediante el hecho que la planificación de cursos de este tipo solo se adecuarán a la realidade del profesor (y del alumno) si existe una investigación anterior a respecto de lo que los docentes precisan saber y saber realizar en Astronomía, lo cual se concretó en nuestro caso por medio de la interpretación de los discursos de una muestra de profesores obtenidos através de entrevistas semiestructuradas, utilizand para esta interpretación los principios y métodos de análisis del discurso en su l

  7. High School Students' Previous Knowledge about the Stars. (Spanish Title: Conocimientos Previos de Estudiantes de Secundaria Acerca de Las Estrellas.) O Conhecimento Prévio de Alunos do Ensino Médio sobre as Estrelas

    NASA Astrophysics Data System (ADS)

    Iachel, Gustavo

    2011-12-01

    reconocen que una estrella es formada por una masa de gas; varios conocimientos previos parten de aspectos puramente visuales; por otro lado, los estudiantes no tienen el hábito de observar la naturaleza detalladamente, entre otros problemas. Vemos esta investigación como una probable fuente de referencia en la que los profesores de ciencias pueden reconocer la importancia del conocimiento previo, y la forma como interfieren con su práctica de enseñanza, además de la adquisición de recursos para la planificación de sus clases. Com base em leituras de artigos relacionados ao ensino de Astronomia publicados no Brasil, verificou-se a inexistência de investigações sobre o conhecimento prévio de estudantes acerca das características físicas das estrelas, fato que nos motivou a desenvolver a pesquisa apresentada. Os conhecimentos prévios de 125 estudantes do primeiro ano do ensino médio constituíram os dados do estudo, os quais foram inferidos através da análise das respostas cedidas em questionários impressos (Apêndice A). A partir da análise de conteúdo dessas respostas tornou-se possível realizar algumas inferências como, por exemplo: vários estudantes possuem dificuldade em elaborar um modelo explicativo sobre o funcionamento de uma estrela; são poucos os que dizem que as estrelas possuem certo tempo de existência; alguns alunos as imaginam com pontas; poucos reconhecem que uma estrela é formada por uma massa de gás; vários conhecimentos prévios partem de aspectos meramente visuais; ainda assim, os estudantes não possuem o hábito de observar a natureza mais detalhadamente, entre outras. Vemos essa pesquisa como uma provável fonte de consulta na qual os professores de ciências poderão, além de reconhecer a importância dos conhecimentos prévios para o ensino e como eles interferem em sua prática, adquirir subsídios para o planejamento de suas aulas.