La implantacion del enfoque constructivista en el aula de ciencia: Estudio de caso multiple

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Arroyo Betancourt, Luz I.

Esta investigacion estudia la implantacion del enfoque constructivista en tres aulas de ciencia del contexto puertorriqueno. Se auscultaron las practicas educativas que utilizan maestras consideradas constructivistas y la correspondencia de sus practicas educativas con los elementos esenciales de la didactica que proponen los teoricos de los planteamientos constructivistas. Se ausculto, ademas, a que vision del enfoque constructivista responden las expresiones de las maestras acerca de su practica educativa y como compara con su quehacer, a la luz de los elementos esenciales de las visiones constructivistas piagetiana, social y radical. Se utilizo el diseno de estudio descriptivo de caso multiple. El estudio se baso en entrevistas a profundidad, revision de documentos y observacion no participativa a la sala de clases. El contexto fueron tres escuelas publicas de la Region Educativa de San Juan, una elemental, una intermedia y una superior. Los resultados confirmaron que la transicion hacia el enfoque constructivista es un proceso que toma tiempo, dedicacion y la participacion en adiestramientos y readiestramientos acerca del nuevo enfoque. Las maestras coinciden en la mayoria de las practicas educativas que utilizan para implantar el enfoque constructivista de ensenanza y difieren en algunas debido, probablemente, a que han tenido que adaptarlas a los correspondientes niveles de ensenanza: elemental, intermedio y superior. Dos de las maestras planifican por conceptos generadores, mientras que una de ellas planifica siguiendo la guia que recibe del Departamento de Educacion. Difieren ademas, en el enfasis que confieren al inquirir cientifico. Con relacion a la correspondencia entre la vision manifestada por las maestras a la luz de las visiones piagetiana, social y radical, aparentemente, las preguntas del protocolo de entrevistas no lograron evocar la informacion con suficiente profundidad, por lo que la investigadora tuvo que inferir las visiones de las participantes basado en lo que estas manifestaron en su practica didactica. Dos maestras coinciden en una vision constructivista social de la construccion del conocimiento, del aprendizaje y de los metodos didacticos. La otra manifesto una vision constructivista piagetiana en el aprendizaje, los metodos didacticos y en la construccion del conocimiento. Se espera que este trabajo, ademas de promover los estudios de caso sobre el enfoque constructivista de ensenanza en el contexto puertorriqueno, sirva para que los maestros, que estan transformando su enfoque educativo de uno tradicional a uno constructivista, tengan una vision mas clara de la implantacion de este enfoque. Se espera ademas que sirva para que el Departamento de Educacion y sus programas de adiestramiento y readiestramiento en servicio, asi como las universidades y sus programas de preparacion de maestros, tomen en cuenta los resultados y recomendaciones de este estudio al revisar sus programas.

Impact of payments for environmental services and protected areas on local livelihoods and forest conservation in northern Cambodia

PubMed Central

Clements, Tom; Milner-Gulland, E J

2015-01-01

The potential impacts of payments for environmental services (PES) and protected areas (PAs) on environmental outcomes and local livelihoods in developing countries are contentious and have been widely debated. The available evidence is sparse, with few rigorous evaluations of the environmental and social impacts of PAs and particularly of PES. We measured the impacts on forests and human well-being of three different PES programs instituted within two PAs in northern Cambodia, using a panel of intervention villages and matched controls. Both PES and PAs delivered additional environmental outcomes relative to the counterfactual: reducing deforestation rates significantly relative to controls. PAs increased security of access to land and forest resources for local households, benefiting forest resource users but restricting households’ ability to expand and diversify their agriculture. The impacts of PES on household well-being were related to the magnitude of the payments provided. The two higher paying market-linked PES programs had significant positive impacts, whereas a lower paying program that targeted biodiversity protection had no detectable effect on livelihoods, despite its positive environmental outcomes. Households that signed up for the higher paying PES programs, however, typically needed more capital assets; hence, they were less poor and more food secure than other villagers. Therefore, whereas the impacts of PAs on household well-being were limited overall and varied between livelihood strategies, the PES programs had significant positive impacts on livelihoods for those that could afford to participate. Our results are consistent with theories that PES, when designed appropriately, can be a powerful new tool for delivering conservation goals whilst benefiting local people. El Impacto de los Pagos por Servicios Ambientales y Áreas Protegidas sobre la Subsistencia Local y la Conservación del Bosque en el Norte de Camboya Resumen Los impactos potenciales de los pagos por servicios ambientales (PSA) y áreas protegidas (APs) sobre los resultados ambientales y las subsistencias locales en los países en desarrollo son polémicos y se han debatido ampliamente. La evidencia disponible es escasa; ha habido pocas evaluaciones rigurosas de los impactos ambientales y sociales de las APs y particularmente los PSA. Medimos el impacto sobre los bosques y el bienestar humano en tres diferentes programas de PSA que se llevan a cabo dentro de dos APs en el norte de Camboya usando un panel de aldeas de intervención y controles emparejados. Tanto los PSA como las APs brindaron resultados ambientales adicionales en relación a los contrafácticos, esto quiere decir que redujeron las tasas de deforestación significativamente en relación a los controles. Las áreas protegidas incrementaron el acceso seguro a los recursos del suelo y el bosque para las viviendas locales, beneficiando a los usuarios de los recursos del bosque pero restringiendo la habilidad de las viviendas para expandirse y diversificar su agricultura. Los impactos de los pagos por servicios ambientales sobre el bienestar de las viviendas estuvieron relacionados con la magnitud de los pagos proporcionados. Los dos programas de PSA de mayor paga y con conexión al mercado tuvieron impactos positivos significativos, mientras que un programa de menor paga con el objetivo de proteger a la biodiversidad no tuvo un efecto detectable sobre las viviendas, a pesar de sus resultados ambientales positivos. Las viviendas que se inscribieron a los programas de PSA con mayor paga, sin embargo, necesitaban típicamente más bienes capitales, por lo que eran menos pobres y tenían mayor seguridad alimentaria que otros aldeanos. Por esto, mientras los impactos de las APs sobre el bienestar de las viviendas fueron limitados en general y variaron dependiendo de las estrategias de subsistencia, los programas de PSA tuvieron impactos positivos significativos sobre las viviendas para aquellos que podían costear participar. Nuestros resultados son congruentes con las teorías de que los PSA, cuando se designan apropiadamente, pueden ser una herramienta poderosa y novedosa para obtener objetivos de conservación mientras se beneficia a la gente local. PMID:25492724

How To Talk to Your Doctor (and Get Your Doctor To Talk to You!). An Educational Workshop on Doctor Patient Communication = Como Hablarle a su Doctor (iY que su doctor le hable a usted!). Un seminario educativo sobre la comunicacion entre el doctor y el paciente.

ERIC Educational Resources Information Center

Baylor Coll. of Medicine, Houston, TX.

This workshop, written in both English and Spanish, focuses on improving communication between physician and patient. In the workshop, the trainers will talk about "building bridges" between patient and doctor by understanding the doctor's role and his/her duty to the patient. According to the workshop, a person's doctor should…

EVALUATION OF POSTGRADUATES STRICTO SENSU: MONITORING POLICY FOR INTERNATIONAL GRADUATES.

PubMed

Lima, Wilma Terezinha Anselmo

2015-01-01

Search for references in relationship to international alumni on the website of the postgraduate programs of all postgraduate courses at Ribeirão Preto Medical School - FMRP. Verify with more attention to the ones with 5, 6 and 7 notes, and also the same search on the website of courses with notes 5, 6 and 7 of CAPES - Medicine III. Of the 22 programs of FMRP only three had any information on the site about the destiny of the postgraduates; they were: Surgical Clinics, Genetics, and Basic and Applied Immunology. Programs in the area of ​​Medicine III, notes 5, 6 and 7, only Ophthalmology and Visual Programs and Translational Sciences Surgery, both of UNIFESP, presented such information. It is urgent: to create project and funding evaluation mechanisms that are approved by different sources; to stimulate more efficient controls in relation to teachers and their students who participate in these projects; and to stimulate the interaction of teachers and students with the institution and the program. Verificar a existência de referências aos egressos internacionais nos sites dos programas de pós-graduação de todos os cursos de pós-graduação da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto - FMRP. Verificar com mais atenção aos cursos notas 5, 6 e 7, e também a mesma busca nos sites dos cursos com notas 5, 6 e 7 da Medicina III da CAPES. Dos 22 programas da FMRP apenas três tinham no site alguma informação sobre o destino dos egressos, foram eles: Clínica Cirúrgica, Genética e Imunologia Básica e Aplicada. Dos programas da área de Medicina III, notas 5, 6 e 7 apenas os programas de Oftalmologia e Ciências Visuais e Cirurgia Translacional, ambos da UNIFESP, apresentavam informações sobre o destino dos seus egressos. É urgente criar mecanismos de avaliação para os projetos de incentivo e fomento à pesquisa dos diferentes órgãos; estimular controles mais eficientes e atualizados em relação aos docentes e seus respectivos discentes que participam desses projetos; e estimular a interação dos docentes e discentes com a instituição e o programa.

Reseña del Programa de Certificación para Técnicos conforme a la Sección 608 de la Ley de Aire Limpio

EPA Pesticide Factsheets

Información sobre los requisitos de la EPA referente a la certificación de técnicos que manejen, reparen o desechen electrodomésticos que emiten refrigerantes a la atmósfera conforme a la Sección 608 de la Ley de Aire Limpio.

Introduccion a la hidraulica de aguas subterraneas : un texto programado para auto-ensenanza

USGS Publications Warehouse

Bennett, Gordon D.

1987-01-01

Este ' texto programado esta diseflado para ayudarle a comprender la teoria de la hidniulica de aguas subterraneas por medio de la auto-enseflanza. La instrucci6n programada es un enfoque a una materia, un metodo de aprender;que no elimina el esfuerzo mental del proceso de aprendizaje. Algunas secciones de este programa necesitan solamente ser leidas; otras tendrian que ser elaboradas con lapiz y papel. Algunas preguntas pueden ser contestadas directamente; otras requieren calculos. A medida que se avanza en el texto, tendra que consultar frecuentemente textos o referencias sobre matematicas, mecanica de fluidos e hidrologia. En cada una de las ocho partes del texto, inicie el programa de instrucci6n leyendo la Secci6n 1. Elija una respuesta a la pregunta al final de la secci6n y dirijase a la nueva secci6n indicada al lado de la respuesta escogida. Si su respuesta fue correcta, pase a la secci6n que contiene materia nueva y otra pregunta, y proceda tal como en la Secci6n 1. Si su respuesta no fue correcta, dirijase a la secci6n que contiene explicaciones adicionales sobre el tema anterior y que le indica volver a la pregunta inicial e intentar de nuevo. En este caso, valdra Ia pena repasar el material de la secci6n anterior. Continue de esta man era en el programa hasta que llegue a Ia secci6n que indica el final de la parte. Observe que aunque las secciones estan en orden numerico en cada una de las ocho partes, por lo general, usted no procedeni en secuencia numerica (Secci6n 1 ala Secci6n 2, etc.) de principia a fin.

Head Start Program Performance Standards on Services for Children with Disabilities (45-CFR 1308) [and] Normas de Ejecucion del Programa Head Start Sobre Servicios para Ninos con Discapacidades (45-CFR 1308).

ERIC Educational Resources Information Center

Administration for Children, Youth, and Families (DHHS), Washington, DC. Head Start Bureau.

This document consolidates, clarifies, and updates federal regulations on Head Start services for children with disabilities. The regulations are designed to complement the Head Start Program Performance Standards governing services to all enrolled children. Specifically, these regulations require Head Start programs to: (1) design comprehensive…

Como preparar un programa de informacion sobre la asistencia economica (Planning a Financial Aid Awareness Program).

ERIC Educational Resources Information Center

Department of Education, Washington, DC.

This booklet, written in Spanish, is intended to be used with a set of slides as part of a presentation to students on "How To Apply for Federal Student Aid" ("Como Solicitar la Asistencia Economica Federal para Estudiantes"). The first part of the book is a script based on the slides. After the script is a guide to hosting a financial aid…

A Parent's Guide to Infant/Toddler Programs = Guia para los padres sobre los programas de cuidado infantil de 0-3 anos.

ERIC Educational Resources Information Center

Dodge, Diane Trister; Dombro, Amy Laura; Colker, Laura J.

Information on how warm and responsive care can help shape infants' and toddlers' development and their ability to learn can be reassuring for concerned parents. This guide, in English and Spanish versions, presents quality child care as a partnership between the child caregiver and the parents with the primary goal of benefiting the child. The…

[In Process Citation].

PubMed

Alarcón Hormazábal, Manuel; Delgado Floody, Pedro; Castillo Mariqueo, Lidia; Thuiller Lepelegy, Nicole; Bórquez Becerra, Pablo; Sepúlveda Mancilla, Carlos; Rebolledo Quezada, Sara

2016-03-25

Introducción: existe una alta prevalencia de sedentarismo, sobrepeso y obesidad en jóvenes universitarios. Objetivo: el propósito del estudio fue determinar los efectos de un programa de entrenamiento intervalado de alta intensidad (HIIT) sobre el perfil antropométrico, glicemia basal y VO 2 máx (consumo máximo de oxígeno) de jóvenes sedentarios con malnutrición por exceso. Material y métodos: 6 mujeres y 2 hombres (2 obesos y 6 con sobrepeso) se sometieron a un programa de entrenamiento de alta intensidad de 8 semanas de duración (3 sesiones/semana). Se evaluó en ayuno y posterior a 72 horas de la última intervención; peso, índice de masa corporal (IMC), contorno de cintura (CC), perímetro de cadera y glicemia de basal. El VO 2 máx fue evaluado en condiciones normales previo a la primera sesión. Resultados: las variables de estudio no presentaron cambios significativos (p > 0,05), pero reportaron disminuciones porcentuales. El peso disminuyó un 0,18%, el IMC un 0,27%, el CC 2,67%, el perímetro de cadera un 1,15%, y el VO 2 máx un 0,48%. La glicemia basal presentó la mayor disminución, pasó de 95,13 ± 23,91 a 89,88 ± 12,45 mg/dl (5,52%), estabilizando y mejorando sus niveles en cada uno de los participantes. Conclusiones: el programa de entrenamiento intervalado de alta intensidad fue factible de realizar sin resultados adversos para la salud de los participantes, la glicemia basal mostró la mayor variación, estabilizando sus valores en los participantes, lo que es un indicador positivo dentro del programa. Es necesario seguir investigando sobre esta metodología HIIT y aumentar los tiempos de estudio para ver los cambios que se pueden producir en distintos parámetros metabólicos, antropométricos y físicos en población con malnutrición por exceso.

La investigacion sobre la calidad de los programas para ninos de hasta dos anos de edad (Research on Quality in Infant-Toddler Programs). ERIC Digest.

ERIC Educational Resources Information Center

Honig, Alice Sterling

Concern about the quality of infant-toddler care programs has grown recently in response to two factors. The first is the need of employed parents for such care, and the second is research emphasizing the importance of brain development in the early years. This Spanish-language Digest introduces some of the many issues related to the quality of…

UNASUR and Its Future Impact on the Americas

DTIC Science & Technology

2009-03-24

Community, “La Comunidad Sudamericana de Naciones: Un proyecto político y un gran programa de desarrollo” , http://www.comunidadandina.org/prensa...articulos/ wagner_palestra2005.htm (accessed February 10, 2009). 19 Andean Community, “Declaración sobre la Convergencia de los Procesos de Integración en ...from the constitutive treaty. 28 Natasha Niebieskikwiat, “Por el veto uruguayo, aplazan la elección de Kirchner en Unasur”, Clarin, December 18, 2008

Perspectivas para mejorar la salud sexual de las minorías sexuales y de identidad de género en Guatemala

PubMed Central

Alonzo, Jorge; Mann, Lilli; Simán, Florence; Sun, Christina J.; Andrade, Mario; Villatoro, Guillermo; Rhodes, Scott D.

2016-01-01

Resumen Las minorías sexuales y de identidad de género en Guatemala son afectadas de manera desproporcionada por el VIH y otras infecciones transmitidas sexualmente (ITS). Sin embargo, poco se sabe de los factores que contribuyen al riesgo de infección en estas minorías. Investigadores de Estados Unidos y Guatemala quisimos informarnos sobre las necesidades de salud sexual e identificar características de programas de prevención de VIH/ITS para estas minorías. Llevamos a cabo 8 grupos focales con hombres gay, bisexuales y personas transgénero y entrevistas en profundidad con líderes comunitarios. Utilizamos el Método Comparativo Constante para analizar las transcripciones. Identificamos 24 factores que influyen en la salud sexual y 16 características de programas para reducir el riesgo de VIH/ITS en estas poblaciones. La identificación de factores de conductas sexuales de riesgo y de características de programas potencialmente efectivos ofrece gran potencial para desarrollar intervenciones que contribuyan a reducir el riesgo de infección por VIH/ITS en estas minorías en Guatemala. PMID:27494000

Students' Perceptions of the Impact of CLIL in a Mexican BA Program (Percepciones de los estudiantes sobre el impacto de la enseñanza de contenido-lengua integrados en un programa de pregrado en México)

ERIC Educational Resources Information Center

Asomoza, Alejandra Nuñez

2015-01-01

Content and language integrated learning is an innovative pedagogical approach used in educational institutions worldwide. This study considers information and experiences from various settings in order to explore content and language integrated learning within the Mexican context. This study reports the perceptions of students in a BA program.…

ACTITUDES HACIA LA COMUNICACIÓN SEXUAL ENTRE PADRES/MADRES Y ADOLESCENTES EN PUERTO RICO*

PubMed Central

Fernández, Ana Michelle; McFarlane, Melvin Negrón; González, Ricardo; Díaz, Leslie; Betancourt-Díaz, Elba; Cintrón-Bou, Francheska; Varas-Díaz, Nelson; Villarruel, Antonia

2017-01-01

RESUMEN La comunicación sobre sexualidad entre padres/madres y adolescentes enfrenta dificultades particulares producto de factores socioculturales. Este estudio tuvo como objetivo documentar las actitudes de padres/madres y adolescentes hacia la comunicación sobre temas de sexualidad. Los resultados emanan de la medición inicial del Proyecto Cuídalos. Los datos de este estudio forman parte de un estudio amplio que evaluó un módulo interactivo basado en la web para mejorar comunicación sobre temas de salud entre padres/madres y adolescentes entre 13–17 años. En este artículo, reportamos datos basales que contestaron los/as participantes sobre comodidad al hablar sobre temas de salud sexual. La muestra, de los datos aquí expuestos, estuvo compuesta por 458 diadas de madres/padres y sus hijos/as adolescentes (n=916). Se realizó análisis de frecuencias y medidas de tendencia central con los datos obtenidos inicialmente. La edad promedio de los adolescentes fue de 15 años, de los que un 15% se encontraban activos sexualmente. Los/as adolescentes tienen mejor disposición que los/as padres/madres para hablar sobre sexualidad. Sin embargo, los/as padres/madres entienden que comparten suficiente información sobre temas relacionados a la sexualidad. Los/as padres/madres y adolescentes reportaron algún grado de dificultad e incomodidad al hablar sobre métodos específicos de prevención. Los resultados destacan la necesidad de incorporar a los/as padres/madres en intervenciones con adolescentes sobre temas de salud sexual. En Puerto Rico es necesario desarrollar programas dirigidos a minimizar las conductas sexuales de alto riesgo en jóvenes. PMID:28736599

Educational topics for school from the perspective of professionals in the Mobile Emergency Service.

PubMed

Mota, Larissa Larie; Andrade, Selma Regina de

2016-06-01

To systematize, with professionals from the Mobile Emergency Care Service of Santa Catarina municipality, the main issues for the development of an educational tool of attention to the emergency room, dedicated to the school-age population. Qualitative study, conducted through meetings in the focus group format, with 19 professionals who develop their activities in the city Emergency Mobile Emergency Service. Data were categorized and analyzed using thematic analysis technique. The contents discussed at the meetings were grouped into four thematic categories: The Mobile Emergency Service and the school: education and health promotion for children; As the Mobile Emergency Care Service works: What is important to know ?; Something's wrong, what now? and; We are nearly finished, give your opinion. The specific issues arising from the meetings contributed to the production of an educational tool on the activities of the Mobile Emergency Service, which may be used by the School Health Program to promote health education in the care area to the emergency room with the population schoolchildren. Sistematizar, junto aos profissionais do Serviço de Atendimento Móvel de Urgência de um município catarinense, os principais temas para a elaboração de um instrumento educativo sobre atenção às urgências, dedicado à população em idade escolar. Estudo qualitativo, realizado por meio de encontros no formato de grupo focal, com 19 profissionais que desenvolvem suas atividades no Serviço de Atendimento Móvel de Urgência municipal. Os dados foram categorizados e analisados com a técnica de análise temática. Os conteúdos debatidos nos encontros foram agrupados em quatro categorias temáticas: O Serviço de Atendimento Móvel de Urgência e a escola: educação e promoção da saúde para as crianças; Como o Serviço de Atendimento Móvel de Urgência funciona: o que é importante saber?; Tem algo errado, e agora? e; Estamos quase concluindo, dê sua opinião. Os temas específicos resultantes dos encontros contribuíram para a produção de um instrumento educacional sobre as atividades do Serviço de Atendimento Móvel de Urgência, que poderá ser utilizado pelo Programa Saúde na Escola para promover educação em saúde na área de atenção às urgências junto à população em idade escolar.

Mexico’s Central American Policy: Apologies, Motivations, and Principles.

DTIC Science & Technology

1982-03-15

Entre Mdxico y Nicaragua," El Mercado de Valores. May 18, 1981, p. 510. 14. See Errol D. Jones and David LaFrance, "Mexico’s Foreign Affairs Under...Medina Luna, "Proyecci6n de Mixico sobre Centroamerica," in Centro de Estudios Internacionales, Mexico y America Latina: La Neuva Poliica Exterior, Mdxico...p. 18. 21. The quotation is from Bryan, p. 36. For the text of the petroleum agreement, see "Programa de Cooperaci6n Energitica," El Mercado de

Home Delivery Medicament Program: access, inactivity and cardiovascular risk.

PubMed

Araújo, Roque da Silva; Arcuri, Edna Apparecida Moura; Lopes, Victor Cauê

2016-10-10

to verify causes of inactivity in the Home Delivery Medicament Program, as referred by users from a Primary Health Care Service in São Paulo, comparing them to the causes registered in the program and analyzing them in the theoretical model Concept of Access to Health. cross-sectional study, interviewing 111 inactive users; and documentary study in the program records. half of the users did not know the condition of inactivity. Discrepancies were found between the user's and the program's information, observing different levels of agreement: Absence of physician and administrative staff member 0%; Transfer to other service 25%; Death 50%; Option to quit 50%; Address change 57% and Change in therapeutic schedule 80%. The users' feeling of accepting the program was observed. In the health access concept, inactivity can be explained in the information dimension, in the degree of asymmetry between the patient's and the health professional's knowledge, identified through the indicators: education, knowledge and information sources. due to the low education level, the user does not assimilate the information on the steps of the program flowchart, does not return for the assessment that guarantees its continuity. Consequently, (s)he stops receiving the medication and spends a long time without treatment, increasing the cardiovascular risk of hypertensive (92% of the sample), diabetic (44%) and dyslipidemic patients (31%). verificar causas de inatividade no Programa Remédio em Casa, referidas por usuários de Unidade Básica de Saúde de São Paulo, comparando-as às registradas pelo programa e analisando-as no modelo teórico Conceito de Acesso à Saúde. estudo transversal entrevistando 111 usuários inativos; e documental, nos registros do programa. metade dos usuários desconhecia a condição de inatividade. Constatadas discrepâncias nas informações usuário versus programa, observando-se diferentes níveis de concordância: Falta de médico e funcionário administrativo 0%; Transferência para outra unidade 25%; Óbito 50%; Opção desistir 50%; Mudança de endereço 57% e Mudança de esquema terapêutico 80%. Observados sentimentos de aceitação do programa pelos usuários. No conceito de acesso à saúde, a inatividade pode ser explicada na dimensão Informação, no grau de assimetria entre o conhecimento do paciente e do profissional de saúde, identificada pelos indicadores: escolaridade, conhecimento e fontes de informação. devido ao baixo nível de escolaridade, o usuário não assimila as informações sobre as etapas do fluxograma do programa, não retorna para a avaliação que garante sua continuidade. Consequentemente, para de receber medicamentos e permanece longo tempo sem tratamento, o que aumenta o risco cardiovascular dos hipertensos (92% da amostra), diabéticos (44%) e dislipidêmicos (31%). verificar causas de inactividad en el Programa Medicamento en Casa, referidas por usuarios de Unidad Básica de Salud de São Paulo, comparándolas a las registradas por el programa y analizándolas en el modelo teórico Concepto de Acceso a la Salud. estudio trasversal entrevistando 111 usuarios inactivos; y documental, en los registros del programa. la mitad de los usuario desconocía la condición de inactividad. Constatadas discrepancias en las informaciones usuario versus programa, observándose diferentes niveles de concordancia: Falta de médico y funcionario administrativo 0%; Trasferencia para otra unidad 25%; Óbito 50%; Opción desistir 50%; Cambio de dirección 57% y Cambio de esquema terapéutico 80%. Observados sentimientos de aceptación del programa por los usuarios. En el concepto de acceso a la salud, la inactividad puede ser explicada en la dimensión Información, en el grado de asimetría entre el conocimiento del paciente y del profesional de salud, identificada por los indicadores: escolaridad, conocimiento y fuentes de información. debido al bajo nivel de escolaridad, el usuario no asimila las informaciones sobre las etapas del diagrama de flujo del programa, no regresa para la evaluación que garantiza su continuidad. Consecuentemente, deja de recibir medicamentos y sigue largo tiempo sin tratamiento, lo que aumenta el riesgo cardiovascular de los hipertensivos (92% de la muestra), diabéticos (44%) y dislipidémicos (31%).

PubMed

Silva, Cristiane Gonçalves da; Santos, Alessandro Oliveira; Licciardi, Daniele Carli; Paiva, Vera; Parker, Richard

2008-01-01

Esse artigo descreve como jovens religiosos e autoridades religiosas de sua comunidade compreendem a sexualidade, considerando suas experiências pessoais e como membros de comunidades religiosas. A análise pretende contribuir para que políticas públicas dedicadas à promoção da saúde sexual da juventude considerem a religiosidade, no contexto de um estado laico e da promoção do direito à prevenção. Foram realizadas 26 entrevistas abertas e semidirigidas em diferentes comunidades da região metropolitana da cidade de São Paulo (comunidades católicas, da umbanda, do candomblé e de diferentes denominações evangélicas) sobre iniciação sexual, casamento, gravidez, contracepção e prevenção das DST/Aids, homossexualidade, aborto e direitos humanos. Observou-se como jovens e autoridades religiosas convivem com a tensão entre tradição e modernidade e os distintos discursos sobre a sexualidade. Como sujeitos religiosos (do discurso religioso) e sujeitos sexuais (de discursos sobre sexualidade), devem ser incorporados pelos programas como sujeitos de direito nos termos de sua religiosidade.

The Role of English Pre-Service Teachers' Beliefs about Teaching in Teacher Education Programs (El papel de las creencias de los profesores de inglés en formación sobre la enseñanza en los programas de formación docente)

ERIC Educational Resources Information Center

Castellanos Jaimes, Judith

2013-01-01

This paper presents a review of studies on pre-service teachers' beliefs about teaching. The purpose of the article is to show teacher educators the relevance of exploring such issue in the classroom. Preservice teachers come into the teaching profession with beliefs about teaching; sometimes they are aware of them, other times they are not. The…

Viviremos! On the Road to Healthy Living: A Bilingual Curriculum on AIDS and HIV Prevention for Migrant Students (Grades 6-12) = El Camino Hacia la Salud: Un Programa de Estudio Bilingue sobre la Prevencion del SIDA y del VIH para Estudiantes Migrantes (Grados 6-12).

ERIC Educational Resources Information Center

VAMOS (Villarreal Analytical Management and Organizational Services), San Marcos, TX.

This curriculum provides the basic information everyone needs to avoid HIV infection, but was specifically designed for Latino farmworker students in grades 6-7. The student materials are written in Spanish and English and may be used with older student or young adults, or in English-as-a-second-language courses. An introduction provides…

What Providers Should Know about Child Care Assistance for Families: A Targeted Effort to Reach Hispanic Families and Providers = Lo que Deben Saber los Proveedores Sobre el Programa de Ayuda de Cuidado Infantil para las Familias: Un Esfuerzo Especial para Alcanzar Familias y Proveedores Hispanos

ERIC Educational Resources Information Center

Child Care Bureau, 2004

2004-01-01

Federal and State governments can help families pay for child care. The families one serves may be eligible for this assistance, and one may receive this funding for services one provides, thus becoming a "participating provider." This paper provides answers to the following questions: (1) How can parents receive child care assistance?; (2) How do…

Identificabilidade e estabilidade dos parâmetros no método Grade of Membership (GoM): considerações metodológicas e práticas

PubMed Central

Guedes, Gilvan Ramalho; Caetano, André Junqueira; Machado, Carla Jorge; Brondízio, Eduardo Sonewend

2011-01-01

O método Grade of Membership (GoM) tem sido cada vez mais utilizado por demógrafos brasileiros e tem a vantagem de possuir um parâmetro que mensura a heterogeneidade individual, com base nas correlações não-observáveis entre as categorias de resposta das variáveis de interesse, gerando um medida do grau de pertencimento de cada indivíduo a perfis extremos. Alguns autores, contudo, chamam atenção para questões importantes na calibragem dos modelos finais que utilizam o programa GoM versão 3.4, como o problema de identificabilidade – soluções múltiplas para parâmetros estimados. Neste artigo, é sugerido um procedimento capaz de identificar um modelo final com solução única que descreva os tipos puros mais fidedignos à base de dados, em uma tentativa de otimização. Para ilustrar esse processo, utilizou-se uma base de dados correspondente a um levantamento econômico e sociodemográfico de uma população de pequenos agricultores residentes ao longo da Rodovia Transamazônica, no Estado do Pará. Também identificou-se a existência de instabilidade nos parâmetros estimados pelo programa GoM 3.4, sendo proposto um método de estabilização de seus valores. Com esses procedimentos combinados, os usuários do programa GoM 3.4 poderão descrever sua base de dados de forma mais adequada e responder às críticas sobre questões de identificabilidade e estabilidade dos modelos resultantes. Essas soluções empíricas são relevantes por afetarem cálculos de prevalência e de incidência de eventos de interesse, além de trazerem consequências importantes sobre o ponto e o momento corretos para intervenções de políticas públicas ou de planejamento prospectivo em análises de projeção. PMID:21709732

Religiosidade, juventude e sexualidade: entre a autonomia e a rigidez1

PubMed Central

Silva, Cristiane Gonçalves da; Santos, Alessandro Oliveira; Licciardi, Daniele Carli; Paiva, Vera; Parker, Richard

2009-01-01

Esse artigo descreve como jovens religiosos e autoridades religiosas de sua comunidade compreendem a sexualidade, considerando suas experiências pessoais e como membros de comunidades religiosas. A análise pretende contribuir para que políticas públicas dedicadas à promoção da saúde sexual da juventude considerem a religiosidade, no contexto de um estado laico e da promoção do direito à prevenção. Foram realizadas 26 entrevistas abertas e semidirigidas em diferentes comunidades da região metropolitana da cidade de São Paulo (comunidades católicas, da umbanda, do candomblé e de diferentes denominações evangélicas) sobre iniciação sexual, casamento, gravidez, contracepção e prevenção das DST/Aids, homossexualidade, aborto e direitos humanos. Observou-se como jovens e autoridades religiosas convivem com a tensão entre tradição e modernidade e os distintos discursos sobre a sexualidade. Como sujeitos religiosos (do discurso religioso) e sujeitos sexuais (de discursos sobre sexualidade), devem ser incorporados pelos programas como sujeitos de direito nos termos de sua religiosidade. PMID:21886456

Alternative Fuels Data Center: Recursos en español

Science.gov Websites

colaboración entre el gobierno y la industria patrocinada por el Programa de Tecnologías de Vehículos del enchufables Recursos en la web Use estas recursos para obtener información sobre: Economía de combustible y huella de carbono de su vehículo Cómo aumentar la economía de combustible Importancia de la economía

Memorias del segundo simposio internacional sobre políticas, planificación y economía de los programas de protección contra incendios forestales: una visión global; 2004 Abril 19–22; Córdoba, España

Treesearch

Armando González-Cabán

2008-01-01

Estas memorias resumen el resultado de un simposio diseñado para discutir los problemas actuales que confrontan las agencias con responsabilidad para la protección contra incendios forestales a nivel federal y estadual en los EE.UU., al igual que agencias en la comunidad internacional. Los temas discutidos en el simposio incluyen economía del fuego, teoría y modelos...

Learning qualitative aspects of the ethics of biomedical and psychosocial research program of the Interdisciplinary Center for Studies on Bioethics, University of Chile1

PubMed Central

Rodríguez, Eduardo

2012-01-01

El presente trabajo reflexiona sobre la experiencia de 10 años en procesos de aprendizaje grupal y adquisición de competencias, de los participantes en el Programa de Ética de la Investigación Biomédica y Psicosocial del Centro Interdisciplinario de Estudios en Bioética de la Universidad de Chile, Fogarty Grant R25TW6056. Considera el papel de la bioética en la formación en su carácter transdisciplinario. PMID:22833694

EL PROGRAMA CITI: UNA ALTERNATIVA PARA LA CAPACITACIÓN EN ÉTICA DE LA INVESTIGACIÓN EN AMÉRICA LATINA

PubMed Central

Litewka, Sergio; Goodman, Kenneth; Braunschweiger, y Paul

2011-01-01

El Programa CITI (Collaborative Institutional Training Initiative) es un curso basado en Internet y desarrollado por voluntarios, que brinda material educacional sobre protección de sujetos humanos en investigaciones biomédicas y de conducta, buenas prácticas clínicas, conducta responsable de la investigación y trato humanitario a animales de laboratorio. Es un esfuerzo conjunto del Fred Hutchinson Cancer Research Center y la Universidad de Miami. Con la colaboración de expertos locales, gran parte del contenido se ha adaptado para América Latina, se ha traducido al español y portugués y se han establecido acuerdos de colaboración con instituciones especializadas en bioética en Chile, Brasil, Costa Rica y Perú. Los autores presentan una metodología accesible para la capacitación en ética de la investigación y una justificación de su uso y difusión en América Latina PMID:21687817

On Ensino de Astronomia nas Cidades de Ribeirão Pires e Rio Grande da Serra

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Faria, R. Z.; Voelzke, M. R.

2007-08-01

Apesar da astronomia ser um dos temas indicados pelos Parâmetros Curriculares Nacionais, observa-se que poucas mudanças ocorreram desde a implementação do mesmo em sala de aula. A presente pesquisa diz respeito sobre como os tópicos de astronomia estão sendo abordados pelos professores no ensino médio. Optou-se por aplicar um questionário com os professores que ministram a disciplina de física. Os mesmos trabalham em escolas estaduais situadas nas cidades de Ribeirão Pires e Rio Grande da Serra, ambas subordinadas a Diretoria de Ensino de Mauá, no Estado de São Paulo. O questionário foi aplicado durante o 2° semestre de 2006. Até o momento os resultados são preliminares. Dos 82,0% dos professores que responderam ao questionário no município de Rio Grande da Serra, 66,7% não aplicaram nenhum tópico de astronomia, 77,8% não utilizaram qualquer tipo de programa computacional, 66,7% não utilizaram laboratório, que 77,8% nunca levaram os alunos a museus e ou planetários e que 66,7% não indicaram qualquer tipo de revista ou livro sobre astronomia aos seus alunos. No município de Ribeirão Pires, 53,3% dos professores responderam ao questionário, destes 75,0% não aplicaram nenhum tópico de astronomia, 93,8% não utilizaram qualquer tipo de programa computacional, 75,0% não utilizaram laboratório, 81,3% nunca levaram os alunos a museus e ou planetário e 56,3% não indicaram qualquer tipo de revista ou livro sobre astronomia ao seus alunos. Apesar da maioria dos professores reconhecerem que o conteúdo de astronomia influi na formação do jovem, os mesmos não incluem o tema em seus planejamentos escolares.

Bioética y justicia ambiental en la salud de los pobladores andinos de Perú

PubMed Central

Alcantara Zapata, Diana E.; Mazzei Pimental, Marinella

2018-01-01

Este artículo intenta plasmar el panorama bioético-ambiental de la salud del poblador que habita en la sierra peruana, remarcando la inequidad en el acceso a los servicios de salud que existe en esta región y reflexionando sobre las posibles causas contextuales, históricas y actuales que han originado diferencias entre el poblador andino del incanato y el poblador andino actual, el cambio de cosmovisón sobre el ambiente y los recursos, el deterioro del enfoque de justicia, solidaridad, bienestar y respeto hacia el ser humano y la naturaleza. Además, se describe la salud desde el escenario histórico de esta región, donde la salud pública tiene y tendrá como desafío la aplicación de programas que respondan a las necesidades específicas de esta población, con un enfoque dirigido hacia lo ambiental. PMID:29708219

Vigilando la Calidad del Agua de los Grandes Rios de la Nacion: El Programa NASQAN del Rio Grande (Rio Bravo del Norte)

USGS Publications Warehouse

Lurry, Dee L.; Reutter, David C.; Wells, Frank C.; Rivera, M.C.; Munoz, A.

1998-01-01

La Oficina del Estudio Geologico de los Estados Unidos (U.S. Geological Survey, 0 USGS) ha monitoreado la calidad del agua de la cuenca del Rio Grande (Rio Bravo del Norte) desde 1995 como parte de la rediseiiada Red Nacional para Contabilizar la Calidad del Agua de los Rios (National Stream Quality Accounting Network, o NASOAN) (Hooper and others, 1997). EI programa NASOAN fue diseiiado para caracterizar las concentraciones y el transporte de sedimento y constituyentes quimicos seleccionados, encontrados en los grandes rios de los Estados Unidos - incluyendo el Misisipi, el Colorado y el Columbia, ademas del Rio Grande. En estas cuatro cuencas, el USGS opera actualmente (1998) una red de 40 puntos de muestreo pertenecientes a NASOAN, con un enfasis en cuantificar el flujo en masa (la cantidad de material que pasa por la estacion, expresado en toneladas por dial para cada constituyente. Aplicacando un enfoque consistente, basado en la cuantificacion de flujos en la cuenca del Rio Grande, el programa NASOAN esta generando la informacion necesaria para identificar fuentes regionales de diversos contaminantes, incluyendo sustancias qui micas agricolas y trazas elementos en la cuenca. EI efecto de las grandes reservas en el Rio Grande se puede observar segun los flujos de constituyentes discurren a 10 largo del rio. EI analisis de los flujos de constituyentes a escala de la cuenca proveera los medios para evaluar la influencia de la actividad humana sobre las condiciones de calidad del agua del Rio Grande.

PubMed

Serrano-Guzmán, María; Valenza-Peña, Carmen M; Serrano-Guzmán, Carmen; Aguilar-Ferrándiz, Encarnación; Olmedo-Alguacil, Milagrosa; Villaverde-Gutiérrez, Carmen

2016-11-29

Objetivo: este estudio tuvo como objetivo probar la eficacia de un programa de danzaterapia en la composición corporal y calidad de vida en mujeres mayores de 65 años, que no realizan ejercicio físico de forma habitual. Métodos: cincuenta y dos mujeres sedentarias (edad media de 69,27 ± 3,85 años) fueron asignadas al azar para realizar un programa de danzaterapia (n = 27) o formar parte del grupo control (n = 25). El grupo de danza, participó durante ocho semanas en un programa de danza, tres sesiones semanales de 50 minutos cada una, basado en danza popular española (sevillanas) y ballet. Ambos grupos reciben información sobre la importancia de la alimentación y del ejercicio físico al comienzo y mitad del estudio. La circunferencia de la cintura, la presión arterial, el índice de masa corporal y la calidad de vida se evaluaron al inicio y después del tratamiento en ambos grupos. El análisis estadístico se realizó con un 2 × 2 ANOVA.Resultados: las mujeres del grupo de danza mostraron reducción significativa de la circunferencia de la cintura (p = 0,001) en comparación con las del grupo control. Los cambios en el IMC y la calidad de vida, aunque mejoraron en el grupo de danza, no alcanzaron significación estadística. Conclusión: la danzaterapia española es una forma de ejercicio físico eficaz para reducir la grasa visceral y prevenir comorbilidades en mujeres mayores, contribuyendo a cambiar estilos de vida poco saludables.

Impacto del Seguro Popular en el gasto catastrófico y de bolsillo en el México rural y urbano, 2005–2008

PubMed Central

Sosa-Rubí, Sandra G; Salinas-Rodríguez, Aarón; Galárraga, Omar

2016-01-01

Objetivo Estimar el efecto del Seguro Popular (SP) sobre la incidencia del gasto catastrófico en salud (GCS) y sobre el gasto de bolsillo en salud (GBS) en el mediano plazo. Material y métodos Con base en la Encuesta de Evaluación del Seguro Popular (2005–2008), se analizaron los resultados del efecto del SP en la cohorte rural para dos años de seguimiento (2006 y 2008) y en la cohorte urbana para un año (2008). Resultados A nivel conglomerado no se detectaron efectos del SP. A nivel hogar se encontró que el SP tiene un efecto protector en el GCS y en el GBS en consulta externa y hospitalización en zonas rurales; y efectos significativos en la reducción de GBS en consulta externa en zonas urbanas. Conclusiones El SP se muestra como un programa efectivo para proteger a los hogares contra gastos de bolsillo por motivos de salud en el mediano plazo. PMID:22282205

Concepciones y concepciones alternativas de estudiantes universitarios/as de biologia y futuros maestros/as de Ciencia de escuela secundaria sobre la teoria de evolucion biologica por seleccion natural

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Morales Ramos, Egda M.

La teoria de evolucion biologica (TEB) por seleccion natural es uno de los conceptos unificadores mas importantes del curriculo de Biologia. En Puerto Rico se han hecho pocas investigaciones que abunden sobre las concepciones y concepciones alternativas (CA) que tienen los estudiantes universitarios/as de Biologia y los maestros/as de Ciencia del nivel secundario sobre esta teoria. La politica publica educativa actual establece mediante documentos normativos como los Estandares de contenido y Expectativas de grado del Programa de Ciencias [Puerto Rico Core Standards] la ensenanza de esta teoria. Sin embargo, no se encontraron preguntas sobre la seleccion natural en los ejercicios de practica provistos por el Departamento de Educacion para las pruebas estandarizadas lo cual puede influir para que no se ensene adecuadamente. Las preguntas de investigacion fueron 1. ¿Cuales son las concepciones y concepciones alternativas de estudiantes universitarios/as y de los futuros maestros y maestras de Ciencia sobre la TEB? 2. ¿Cuales conceptos que seleccionan los estudiantes universitarios/as y los futuros maestros y maestras de Ciencia sobre la TEB coinciden con lo aceptado como valido por la comunidad cientifica? y 3. ¿Como comparan las respuestas de la prueba original. v. Entendiendo el cambio biologico que mide concepciones y CA sobre la TEB por seleccion natural, con las de la traducida al idioma espanol? Se utilizo el metodo cuantitativo con un diseno de investigacion transversal por encuesta. La tecnica principal para recopilar los datos fue una prueba con doce items, que formo parte de un instrumento para el cual se recopilaron diversas fuentes de evidencia acerca de su validez. Las muestras estuvieron formadas por 69 estudiantes de Ciencias Naturales y por 16 estudiantes futuros maestros y maestras del nivel secundario de la UPR-RP. Se utilizaron estadisticas descriptivas, analisis de Ji cuadrado y se calcularon los coeficientes alfa de Cronbach y de Spearman. Estos demostraron que la prueba es confiable para medir las concepciones y CA de la TEB por seleccion natural. Aunque los estudiantes escogieron conceptos relacionados con esta teoria, mantienen en sus procesos de razonamiento CA sobre la seleccion natural que no se limitan a la lamarckiana y a la teleologica.

DOE Office of Scientific and Technical Information (OSTI.GOV)

Cuda, J.P.; Dunford, J.C.; Leavengood, J.M. Jr.

Torpedograss, Panicum repens L., is an adventive, rhizomatous grass species that has become an invasive weed of terrestrial, wetland, and aquatic environments in tropical and subtropical regions worldwide. Until recently, strategies for controlling torpedograss in the USA have focused almost exclusively on mechanical and chemical methods, either alone or in combination, with varied results. A survey of the arthropods and nematodes currently associated with the plant in Lake Okeechobee, Florida, was conducted as part of a feasibility study to determine whether torpedograss is an appropriate target for a classical biological control program. Overall, approximately 4,000 arthropods and 400 nematode specimensmore » were collected. Sweep, clipped vegetation, and soil core samples were dominated by representatives of the arthropod orders Hemiptera, Hymenoptera, Diptera, and Acari. Lesion nematodes of the genus Pratylenchus were commonly associated with the roots of torpedograss. None of the organisms collected were torpedograss specialists. Although classical biological control of torpedograss is feasible based on the extent of the infestation, economic losses, resistance to conventional controls, and the report of a potentially host specific natural enemy in India, the botanical position of this grass weed will require a formal risk assessment before proceeding with a classical biological control program. (author) [Spanish] La conota, Panicum repens L., es una especie foranea de pasto que produce rizomas que ha convertido en ser una maleza invasora de ambientes terrestres, pantanosos y acuaticos en regiones tropicales y subtropicales en todo el mundo. Hasta hace un tiempo reciente, las estrategias para controlar conota en los EEUU eran enfocadas casi exclusivamente en los metodos mecanicos y quimicos, solos o en combinacion, con resultados variables. Un muestreo de los artropodos y nematodos asociados corrientemente con esta planta en el Lago de Okeechobee, Florida, fue realizado como parte de un estudio de factibilidad para determinar si conota es una candidata apropiada para un programa de control biologico clasico. En general, especimenes de aproximadamente unos 4,000 artropodos y unos 400 nematodos fueron recolectados. Muestras recolectadas pasando una red sobre vegetacion mezclada, cortando la vegetacion y tomando centros del suelo fueron dominados por representantes de artropodos de los ordenes de Hemiptera, Hymenoptera, Diptera, y Acari. Nematodos en el genero Pratylenchus, que causan lesiones sobre tejido, fueron asociados regularmente con las raices de conota. Ninguno de los organismos recolectados eran especialistas sobre conota. Aunque el control biologico clasico de la conota es factible basado sobre la magnitud de la infestacion, las perdidas economicas, la resistencia hacia los metodos de control convencionales y el informe en la India de un posible enemigo natural especifico a esta planta, la posicion botanica de este pasto maleza requiere una evaluacion de riesgo economico formal antes de continuar con un programa de control biologico clasico. (author)« less

[Not Available].

PubMed

Vio, Fernando; Lera, Lydia; Salinas, Judith

2016-07-19

Objetivo: mediante la técnica de consenso Delphi, conocer la opinión de un grupo de expertos en nutrición, educación y gastronomía para buscar consenso sobre metodologías educativas en alimentación saludable, alumnos de tercero a quinto año básico, sus familias y profesores.Métodos: con los resultados de encuestas y grupos focales realizados previamente a niños, padres y profesores, se elaboró un cuestionario que fue enviado a 51 expertos en nutrición, educación y gastronomía en una primera ronda. Los resultados fueron analizados y reenviados en una segunda ronda con las preguntas no consensuadas, obteniendo 38 respuestas.Resultados: hubo consenso en que se pueden cambiar hábitos en escuelas mediante talleres de cocina con chefs o monitores, educación activo-participativa y huertos escolares. Padres y profesores deben tener habilidades culinarias saludables para educar a los niños. Estos deben hacer uso racional del dinero en la escuela. Para ello es necesario cambiar la oferta del kiosko hacia alimentos saludables, o suprimirlo si no es saludable. Los profesores deben capacitarse con talleres de autocuidado y vida sana para educar en alimentación saludable a los niños en horarios de clase con material educativo, talleres de cocina con recetas y aprovechar horarios de desayuno y almuerzo para actividades educativas. Los padres deben participar en talleres para escoger alimentos saludables en lugares de venta y preparar menús saludables. Los niños deben aprender habilidades culinarias simples, preparando y degustando alimentos saludables. Conclusiones: estos resultados son fundamentales para diseñar materiales educativos en alimentación saludable que cambien los malos hábitos alimentarios actuales.

La salud en personas con discapacidad intelectual en España: estudio europeo POMONA-II

PubMed Central

Martínez-Leal, Rafael; Salvador-Carulla, Luis; Gutiérrez-Colosía, Mencía Ruiz; Nadal, Margarida; Novell-Alsina, Ramón; Martorell, Almudena; González-Gordón, Rodrigo G.; Mérida-Gutiérrez, M. Reyes; Ángel, Silvia; Milagrosa-Tejonero, Luisa; Rodríguez, Alicia; García-Gutiérrez, Juan C.; Pérez-Vicente, Amado; García-Ibáñez, José; Aguilera-Inés, Francisco

2011-01-01

Introducción Estudios internacionales demuestran que existe un patrón diferenciado de salud y una disparidad en la atención sanitaria entre personas con discapacidad intelectual (DI) y población general. Objetivo Obtener datos sobre el estado de salud de las personas con DI y compararlos con datos de población general. Pacientes y métodos Se utilizó el conjunto de indicadores de salud P15 en una muestra de 111 sujetos con DI. Los datos de salud encontrados se compararon según el tipo de residencia de los sujetos y se utilizó la Encuesta Nacional de Salud 2006 para comparar estos datos con los de la población general. Resultados La muestra con DI presentó 25 veces más casos de epilepsia y el doble de obesidad. Un 20% presentó dolor bucal, y existió una alta presencia de problemas sensoriales, de movilidad y psicosis. Sin embargo, encontramos una baja presencia de patologías como la diabetes, la hipertensión, la osteoartritis y la osteoporosis. También presentaron una menor participación en programas de prevención y promoción de la salud, un mayor número de ingresos hospitalarios y un uso menor de los servicios de urgencia. Conclusiones El patrón de salud de las personas con DI difiere del de la población general, y éstas realizan un uso distinto de los servicios sanitarios. Es importante el desarrollo de programas de promoción de salud y de formación profesional específicamente diseñados para la atención de personas con DI, así como la implementación de encuestas de salud que incluyan datos sobre esta población. PMID:21948011

Efectos combinados de la ampliación de la atención primaria de salud y de las transferencias condicionadas de dinero en efectivo sobre la mortalidad infantil en Brasil, 1998–2010*

PubMed Central

Guanais, Frederico C.

2015-01-01

Objetivos. Examiné los efectos combinados del acceso a la atención primaria mediante el Programa de Salud Familiar (PSF) y las transferencias condicionadas de dinero en efectivo del Programa Bolsa Familia (PBF) sobre la mortalidad infantil posneonatal (MIPN) en Brasil. Métodos. Empleé un análisis ecológico longitudinal usando datos en panel de 4 583 municipios brasileños de 1998 al 2010, con 54 253 observaciones en total. Estimé modelos de regresión de efectos fijos por mínimos cuadrados ordinarios, con la tasa de MIPN como la variable dependiente y el PSF, el PBF y sus interacciones como las principales variables independientes de interés. Resultados. La asociación de una mayor cobertura del PSF con una menor tasa de MIPN se volvió más fuerte conforme aumentaba la cobertura del PBF. En los promedios de todas las demás variables, cuando la cobertura de PBF era 25%, la MIPN predicha fue 5,24 (intervalo de confianza [IC] de 95% = 4,95, 5,53) para una cobertura del PSF de 0%, y de 3,54 (IC de 95% = 2,77, 4,31) para una cobertura del PSF de 100%. Cuando la cobertura del PBF era de 60%, la MIPN predicha fue 4,65 (IC de 95% = 4,36, 4,94) para una cobertura del PSF de 0%, y de 1,38 (IC de 95% = 0,88, 1,89) para una cobertura del PSF de 100%. Conclusiones. El efecto del PSF depende de la ampliación del PBF. Para las poblaciones empobrecidas y subatendidas, la combinación de intervenciones tanto del lado de la oferta como del lado de la demanda podría ser necesaria para mejorar los resultados en salud.

Estereotipos Sexuales y su Relación con Conductas Sexuales Riesgosas1,2,3

PubMed Central

Pérez-Jiménez, David; Orengo-Aguayo, Rosaura E.

2012-01-01

Resumen Los estereotipos sexuales son creencias generalmente aceptadas y poco cuestionadas que podrían contribuir a cómo los hombres y las mujeres debemos expresar nuestra sexualidad. Los objetivos de este estudio eran identificar cuántos hombres y mujeres heterosexuales en Puerto Rico endosaban ciertos estereotipos acerca de la sexualidad masculina y femenina y explorar la relación entre el endoso de estos estereotipos sexuales y las actitudes hacia el condón masculino y su uso en relaciones sexuales vaginales Llevamos a cabo un estudio descriptivo-correlacional mediante el cual le administramos dos escalas, una sobre sexualidad masculina y otra sobre sexualidad femenina a un grupo de 429 personas heterosexuales. Encontramos que los hombres endosaron estereotipos sexuales masculinos y femeninos más que las mujeres y que estos tienden a tener una visión más conservadora respecto a la sexualidad femenina que la que tienen sobre su propia sexualidad. Las mujeres, por otra parte, tienden a ver su propia sexualidad y la sexualidad masculina en términos menos estereotipados y más equitativos. También encontramos que a mayor endoso de creencias tradicionales sobre la sexualidad masculina y femenina, peor la actitud hacia el uso del condón masculino. Sin embargo, el endosar estereotipos sexuales masculinos y/o femeninos no se relacionó con el uso del condón. Estos hallazgos contradicen la literatura que sugiere que estos estereotipos sexuales y de género resultan en conductas sexuales de alto riesgo, lo cual tiene implicaciones importantes para el desarrollo e implementación de programas de prevención. PMID:24575164

Investigaccion-accion en la sala de clases sobre las creencias de la cultura de la ciencia de un grupo de estudiantes universitarios y su relacion reciproca con el aprendizaje de las ciencias biologicas

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Cordova-Santiago, Lizzette Astrid

La investigacion---accion que se llevo a cabo en la sala de clases tenia como punto de partida las creencias de la cultura de la ciencia de un grupo de estudiantes universitarios para luego examinar sus implicaciones en el proceso de aprendizaje de las Ciencias Biologicas. ¿Que se supone que hagan las creencias en relacion con el aprendizaje? ¿En que consiste incorporar este aspecto a la practica educativa universitaria? Utilizando el modelo de Kemmis y McTaggart (1987) la investigacion-accion se planteo como un proceso dinamico en cuatro momentos en espiral constituidos por la planificacion, la accion, la observacion y la reflexion. Cada una de las fases tuvo una intencion retrospectiva y prospectiva formando una espiral de autorreflexion del conocimiento y la accion. Se llevaron a cabo audio grabaciones en clases y analisis de documentos. Ademas, la profesora-investigadora hizo un portafolio para reflexionar sobre las creencias de la cultura de la ciencia que tienen los estudiantes y las creencias del aprendizaje que tiene la profesora y sobre como la comprension de estos elementos ayudo a mejorar su practica educativa a traves del tiempo. Los resultados obtenidos apuntan a que las creencias de la cultura de la ciencia que tiene el grupo de estudiantes son diversas. Ellos si creen que la ciencia tiene una cultura la cual describieron como: complicada y desconocida que evoluciona constantemente, que es un conjunto de metodos, que es altamente tecnologica, que resuelve problemas de salud, ayuda a interpretar la realidad del mundo que los rodea y su origen y que existen unas intersecciones entre la ciencia y el poder. Sobre las creencias del proceso de aprendizaje de la profesora-investigadora, estas senalan que el modelaje de actores, la vision de la academia que tiene ella asi como la participacion y negociacion entre todos los involucrados en el proceso educativo, son factores que inciden en el proceso de aprendizaje.

Development of quality control procedures for mass produced and released Bactrocera Philippinensis (Diptera: Tephritidae) for sterile insect technique programs

DOE Office of Scientific and Technical Information (OSTI.GOV)

Resilva, S.; Obra, G.; Zamora, N.

Quality control procedures for Bactrocera philippinensis Drew and Hancock 1994 (Diptera: Tephritidae) used in sterile insect technique (SIT) programs were established in the mass rearing facility at the Philippine Nuclear Research Institute. Basic studies on pupal irradiation, holding/packaging systems, shipping procedures, longevity, sterility studies, and pupal eye color determination in relation to physiological development at different temperature regimes were investigated. These studies will provide baseline data for the development of quality control protocols for an expansion of B. philippinensis field programs with an SIT component in the future. (author) [Spanish] Los procedimientos de control de calidad para Bactrocera philippinensis Drewmore » y Hancock 1994 (Diptera: Tephritidae) usados en programas de la tecnica de insecto esteril (TIE) fueron establecidos en la facilidad de cria en masa del Instituto Filipino de Investigacion Nuclear. Estudios basicos sobre la irradiacion de las pupas, sistemas de almacenaje/empaque, procedimientos del envio, longevidad, estudios de esterilidad y la determinacion del color de ojo de la pupa en relacion con el desarrollo fisiologico en regimenes diferentes de temperatura fueron investigados. Estos estudios proveeran una linea de informacion basica para el desarrollo de protocolos de control de calidad para una expansion de los programas de campo para B. philippinensis con un componente de TIS en el futuro. (author)« less

Factors associated with young adults' knowledge regarding family history of Stroke.

PubMed

Lima, Maria Jose Melo Ramos; Moreira, Thereza Maria Magalhães; Florêncio, Raquel Sampaio; Braga, Predro

2016-11-21

to analyze the factors associated with young adults' knowledge regarding family history of stroke. an analytical transversal study, with 579 young adults from state schools, with collection of sociodemographic, clinical and risk factor-related variables, analyzed using logistic regression (backward elimination). a statistical association was detected between age, civil status, and classification of arterial blood pressure and abdominal circumference with knowledge of family history of stroke. In the final logistic regression model, a statistical association was observed between knowledge regarding family history of stroke and the civil status of having a partner (ORa=1.61[1.07-2.42]; p=0.023), abdominal circumference (ORa=0.98[0.96-0.99]; p=0.012) and normal arterial blood pressure (ORa=2.56[1.19-5.52]; p=0.016). an association was observed between socioeconomic factors and risk factors for stroke and knowledge of family history of stroke, suggesting the need for health education or even educational programs on this topic for the clientele in question. analisar os fatores associados ao conhecimento dos adultos jovens sobre histórico familiar de Acidente Vascular Cerebral (AVC). estudo transversal analítico, com 579 adultos jovens de escolas públicas, com coleta de variáveis sociodemográficas, clínicas e de fatores de risco em formulário, analisados utilizando-se regressão logística (backward elimination). detectou-se associação estatística de idade, situação conjugal, classificação da pressão arterial e circunferência abdominal com conhecimento do histórico familiar de AVC. No modelo final de regressão logística, observou-se associação estatística do conhecimento sobre histórico familiar de AVC com situação conjugal com companheiro (ORa=1,61[1,07-2,42]; p=0,023), circunferência abdominal (ORa=0,98[0,96-0,99]; p=0,012) e pressão arterial normal (ORa=2,56[1,19-5,52]; p=0,016). foi constatada associação de fatores socioeconômicos e de risco para AVC com o conhecimento do histórico familiar de AVC, sugerindo a necessidade de educação em saúde ou mesmo de programas educacionais sobre o tema junto à clientela em estudo. analizar los factores asociados al conocimiento de los adultos jóvenes sobre el histórico familiar de Accidente Vascular Cerebral (AVC). estudio transversal analítico en 579 adultos jóvenes de escuelas públicas, con recolección de variables sociodemográficas, clínicas y de factores de riesgo en formulario, los datos fueron analizados utilizando la regresión logística (backward elimination). se detectó asociación estadística de edad, situación conyugal, clasificación de la presión arterial y circunferencia abdominal con el conocimiento del histórico familiar de AVC. En el modelo final de regresión logística, se observó una asociación estadística del conocimiento sobre el histórico familiar de AVC con: situación conyugal con compañero (ORa=1,61[1,07-2,42] p=0,023); circunferencia abdominal (ORa=0,98[0,96-0,99] p=0,012); y presión arterial normal (ORa=2,56[1,19-5,52] p=0,016). fue constatada asociación de factores socioeconómicos y de riesgo para AVC con el conocimiento del histórico familiar de AVC; se sugiere la necesidad de realizar acciones de educación en salud o inclusive de preparar programas educacionales sobre el tema para la población estudiada.

The Governance of Higher Education Regionalisation: Comparative Analysis of the Bologna Process and MERCOSUR-Educativo

ERIC Educational Resources Information Center

Verger, Antoni; Hermo, Javier Pablo

2010-01-01

The article analyses two processes of higher education regionalisation, MERCOSUR-Educativo in Latin America and the Bologna Process in Europe, from a comparative perspective. The comparative analysis is centered on the content and the governance of both processes and, specifically, on the reasons of their uneven evolution and implementation. We…

Trastornos mentales y consumo de drogas en la población víctima del conflicto armado en tres ciudades de Colombia.

PubMed

Castaño, Guillermo; Sierra, Gloria; Sánchez, Daniela; Torres, Yolanda; Salas, Carolina; Buitrago, Carolina

2018-05-01

Introducción. La violencia en sus diferentes modalidades incrementa el riesgo de trastornos mentales y de consumo de drogas.Objetivos. Estimar la prevalencia de los trastornos mentales, del uso y abuso de drogas, así como los factores asociados en víctimas de desplazamiento forzado en tres ciudades colombianas.Materiales y métodos. Se hizo un estudio de prevalencia en una muestra de 1.026 personas entre los 13 y los 65 años de edad, a quienes se entrevistó utilizando el instrumento Composite International Diagnostic Interview y el Alcohol Use Disorders Identification Test de la Organización Mundial de la Salud, así como un cuestionario sobre el consumo de drogas modificado a partir de la encuesta del Sistema Interamericano de Datos Uniformes sobre Drogas de la Comisión Interamericana para el Control del Abuso de Drogas de la Organización de Estados Americanos, y otro sobre aspectos relacionados con el desplazamiento forzado. El análisis se hizo mediante el programa estadístico SPSS™, versión 21.Resultados. La prevalencia de vida de los trastornos mentales fue la siguiente: fobia específica, 17,7 %; depresión mayor, 16,4 %; estrés postraumático, 9,9 %; trastorno oposicionista desafiante, 8,9 %; ansiedad por separación, 7,2 %; trastornos de conducta, 5,8 %, y déficit de atención, 5,6 %. La prevalencia de vida del consumo de alcohol fue de 68,7 %; de tabaco, 31,3 %, de marihuana, 11,2 %, de cocaína, 3,5 %, de basuco, 2,0 %, de inhalables, 2,3 %, y de medicamentos ansiolíticos sin receta, 2,5 %, en tanto que 0,7 % de los entrevistados se había inyectado drogas. El presentar cualquiera de los trastornos mentales se asoció con el sexo femenino (odds ratio, OR=1,61; IC95% 1,21-2,14), así como el haber sido sometido a más de un desplazamiento forzado (OR=1,47; IC95 1,05-2,05). El consumo de cualquiera de las drogas se asoció con ser hombre (OR=5,38; IC95% 2,35-12,34).Conclusiones. La alta prevalencia de trastornos mentales y de consumo de drogas en la población estudiada, comparada con la población general, constituye un problema de salud pública que justifica el diseño de planes y la implementación de programas orientados a la recuperación de su bienestar y salud mental.

PubMed

Litewka, Sergio; Goodman, Kenneth; Braunschweiger, Y Paul

2008-01-01

El Programa CITI (Collaborative Institutional Training Initiative) es un curso basado en Internet y desarrollado por voluntarios, que brinda material educacional sobre protección de sujetos humanos en investigaciones biomédicas y de conducta, buenas prácticas clínicas, conducta responsable de la investigación y trato humanitario a animales de laboratorio. Es un esfuerzo conjunto del Fred Hutchinson Cancer Research Center y la Universidad de Miami.Con la colaboración de expertos locales, gran parte del contenido se ha adaptado para América Latina, se ha traducido al español y portugués y se han establecido acuerdos de colaboración con instituciones especializadas en bioética en Chile, Brasil, Costa Rica y Perú. Los autores presentan una metodología accesible para la capacitación en ética de la investigación y una justificación de su uso y difusión en América Latina.

Factores socio-económicos asociados a la percepción de situación socioeconómica entre adultos mayores de dos países latinoamericanos

PubMed Central

Brenes-Camacho, Gilbert

2014-01-01

El objetivo principal del artículo es estudiar la asociación entre la percepción subjetiva sobre la situación económica propia y una serie de medidas objetivas de bienestar socioeconómico –fuentes de ingresos, tenencia de vivienda, nivel educativo y transferencias familiares informales de dinero- entre adultos mayores de dos países Latinoamericanos: México y Costa Rica. Los datos se obtienen de las primeras rondas de dos encuestas sobre envejecimiento: CRELES para Costa Rica y ENASEM para México. La variable dependiente más importante se obtiene de las respuestas a las pregunta “¿Cómo califica su situación económica actual?” en Costa Rica y “¿Diría usted que su situación económica es…?” en México. Para ambas encuestas, las respuestas se codificaron en forma binaria; el código 0 representa las categorías Excelente, Muy buena y Buena, y el código 1 representa a las categorías Regular y Mala. Se encontró que el ingreso por jubilación es un importante determinante de la percepción de bienestar en ambos países. En Costa Rica, el ingreso del cónyuge y la tenencia de vivienda son importantes predictores de la percepción de bienestar, mientras que en México, los ingresos por transferencias están fuertemente asociados con dicha percepción. PMID:25360057

The Practice of Research of a Basic Education Teacher Involving Mental Models of the Phases of the Moon and Eclipses. (Spanish Title: La Práctica de Investigación de un Maestro de Educación BÁsica con El Uso de los Modelos Mentales de Las Fases de la Luna Y Eclipses.) A Prática de Pesquisa de um Professor do Ensino Fundamental Envolvendo Modelos Mentais de Fases da Lua e Eclipses

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Pessôa Queiroz, Glória; Jubitipan Borges de Sousa, Carlos; Auxiliadora Delgado Machado, Maria

2009-12-01

The inclusion of basic education teachers in the survey domain is a controversial issue and fully debated in the academy. The opportunity for a collective work that incorporated school teachers from a public school to a university's group of physics teaching at university allowed us to glimpse the redefinition of the function of a science teacher (a coauthor of this paper) by himself, such that now he includes research on the knowledge construction by students in his teacher practice. The formation of inter-institutional groups for action planning and research in these areas has proved productive for the task of knowledge construction to support educational processes in school, while the university enriches its collection of experiences critically validated, and can consider the results in teachers initial and continued education. The active participation of the teacher in a research group at the university led him to reflect on the possible didactical ways to be described, analyzed and communicated to other teachers. The construction of a pedagogy that took into account the mental models of students on the basic topics of astronomy, and the changes developed resulting from the lessons taught, led to far-reaching consequences on the pedagogy adopted by the teacher, who incorporates now a new vision of science and alternative forms to dialogue with students, essential components for a researcher in Science Education. La inclusión de los maestros de la escuela básica en el universo de la investigación es polémica y está en amplio debate en el mundo académico. La oportunidad de trabajo colectivo de los maestros de una escuela pública en Río de Janeiro con un grupo universitario de enseñanza de la física nos ha permitido vislumbrar la redefinición de la función de un maestro de ciencias (uno de los coautores de este documento) por él mismo, ahora para incluir la investigación sobre la construcción del conocimiento por los alumnos en su práctica como docente. La formación de grupos interinstitucionales para la planificación de la acción y la investigación ha resultado productiva para el trabajo de construcción de conocimiento de apoyo a los procesos educativos en la escuela, mientras que la universidad enriquece su colección de experiencias validadas, considerando los resultados de la educación inicial y continua de maestros. La participación activa del maestro en un grupo de investigación en la universidad lo llevó a reflexiones sobre los posibles caminos didácticos que pueden ser descriptos, analizados y comunicados a los demás docentes. La construcción de una pedagogía propia, que tuvo en cuenta los modelos mentales de los estudiantes sobre los temas básicos de astronomía, y los cambios desarrollados a partir de las lecciones que enseñó, trajeron consecuencias de largo alcance sobre la pedagogía adoptada por el maestro, que ahora incorpora una nueva visión de la ciencia y formas alternativas al diálogo con los estudiantes, los componentes esenciales para un investigador en Educaciónen Ciencias. A inclusão do professor da escola básica no universo da pesquisa é questão controvertida e em pleno debate no meio acadêmico. A oportunidade de trabalho coletivo que incorporou professores de uma escola municipal no Rio de Janeiro a um grupo de ensino de Física da universidade nos possibilitou vislumbrar a ressignificação da função de um professor de Ciências (co-autor deste trabalho) por ele próprio, agora passando a incluir a pesquisa sobre a construção de conhecimento pelos alunos em sua prática como docente. A formação de grupos interinstitucionais para o planejamento de ações e de pesquisas tem-se mostrado produtiva para um trabalho de construção de conhecimentos a fim de subsidiar processos educativos na escola, ao mesmo tempo em que a universidade enriquece seu acervo de experiências validadas criticamente, podendo considerar seus resultados na formação inicial e continuada de professores. A participação ativa do professor num grupo de pesquisa na universidade o levou à reflexão sobre caminhos didáticos possíveis de serem descritos, analisados e comunicados a outros professores. A construção de uma pedagogia própria, levando em conta os modelos mentais dos alunos sobre temas básicos de Astronomia, e as mudanças promovidas a partir das aulas dadas, trouxeram amplas conseqüências sobre a pedagogia adotada pelo professor. Hoje a prática desse professor incorpora uma nova visão de ciência e formas alternativas de dialogar com os alunos, elementos indispensáveis a um pesquisador em Educação em Ciências.

Tendências de teses e dissertações sobre ensino de astronomia no Brasil

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Bretones, P. S.; Megid Neto, J.

2003-08-01

Neste trabalho são apresentados os resultados de uma pesquisa do tipo estado da arte sobre teses e dissertações defendidas no Brasil e relativas ao ensino de Astronomia. Teve por objetivo identificar essa produção e conhecer as principais tendências da pesquisa nesse campo. O procedimento inicial consistiu de um levantamento bibliográfico junto ao Centro de Documentação em Ensino de Ciências (CEDOC) da Faculdade de Educação da UNICAMP e ao Banco de Teses da CAPES disponível na Internet. Foram localizadas 13 dissertações de mestrado e 3 teses de doutorado, as quais foram estudadas em função dos seguintes aspectos: instituição, ano de defesa, nível escolar abrangido no estudo, foco temático do estudo e gênero de trabalho acadêmico. Deste conjunto de pesquisas, 13 (81,3%) delas foram defendidas a partir da segunda metade dos anos 90, indicando uma preocupação mais recente com temas relativos ao ensino de Astronomia no conjunto da produção acadêmica em programas de pós-graduação no Brasil. Verificou-se que 43,7% dos trabalhos foram produzidas na USP e 18,8% na UNICAMP. Quanto ao nível escolar abrangido nos estudos, predominaram os estudos direcionados ao Ensino Fundamental de 5a a 8a séries (62,5%). No que diz respeito ao foco temático das pesquisas, as principais tendências voltaram-se: 56,3% para Conteúdo e Método; 43,8% para Concepções do Professor; 37,5% para Currículo e Programas; 37,5% para Recursos Didáticos. Quanto ao gênero de trabalho acadêmico, verificou-se que 43,8% são de Pesquisa Experimental e 31,3% de Pesquisa de Análise de Conteúdo. Estudos de revisão bibliográfica como este visam colaborar com a divulgação ampla da produção acadêmica em determinada área, traçando algumas de suas tendências. Ao mesmo tempo possibilita, a partir de investigações decorrentes, apontar as suas contribuições para o ensino e sinalizar com necessidades a serem supridas por futuras pesquisas.

INTERVENCIÓN EDUCATIVA EFECTIVA EN VIH PARA MUJERES

PubMed Central

Miner, Sarah; Poupin, Lauren; Bernales, Margarita; Ferrer, Lilian; Cianelli, Rosina

2016-01-01

RESUMEN En Chile se estima que aproximadamente 38 mil personas viven con el Virus de Inmunodeficiencia Humana [VIH]. En el año 2001, 1.092 mujeres chilenas vivían con VIH, actualmente se cree que hay más de 7.600 mujeres con el virus. Frente a estas cifras surge la necesidad de crear estrategias de prevención dirigidas a mujeres chilenas. Objetivo analizar los estudios ya realizados en la prevención de VIH para determinar qué aspectos se deben incluir en programas exitosos de prevención de VIH en mujeres. Diseño y Método se realizó una revisión de la literatura utilizando la base de datos Proquest, CINAHL, Pubmed y Scielo. Los límites comprendieron: textos completos, de los últimos 10 años, de acceso gratuito y escrito en español o inglés. Se seleccionaron 15 artículos para la revisión. Resultados todos los artículos comprenden la evaluación del efecto de una intervención sobre conocimiento y conductas relacionadas con VIH/SIDA. Catorce muestran resultados significativos en cambios positivos de conducta o conocimientos relacionados con la prevención de VIH. Conclusiones los programas de prevención de VIH en mujeres pueden ser efectivos para lograr cambios de conducta y de conocimiento. Las intervenciones exitosas son aquellas basadas en teorías o modelos de prevención y en cambios de conductas, todas adaptadas a la cultura de la población estudiada. PMID:27667897

El círculo meridiano automático de San Fernando - San Juan. Sus primeros pasos en el hemisferio sur

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Mallamaci, C. C.; Muiños, J. L.; Gallego, M.; Pérez, J. A.; Marmolejo, L.; Navarro, J. L.; Sedeño, J.; Vallejos, M.; Belizón, F.

Se informa sobre el estado actual del Círculo Meridiano Automático de San Fernando-San Juan. El instrumento (Grubb-Parson, de 178mm de abertura y 2665 mm de distancia focal) es gemelo del que se encuentra en las Islas Canarias, y fue instalado durante los meses de julio y agosto de 1996 en la estación astronómica ``Dr. C.U.Cesco" (El Leoncito, Barreal), a unos 200 km de distancia de la ciudad de San Juan, merced a un Convenio de Cooperación Científica, firmado en 1994 entre el ROA (España) y el OAFA (Argentina). En la actualidad se está llevando a cabo un programa de prueba cuyos resultados preliminares muestran que el telescopio está en buenas condiciones para observar estrellas de hasta magnitud aproximada 14.5, con buenos errores de observación (<0.12" en ascensión recta y declinación).

Digitalización de diapositivas del Sol en H α

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Missio, H.; Montenegro, C.; Montenegro, R.

El objetivo de este trabajo ha sido el de obtener imágenes digitalizadas de las diapositivas tomadas del Sol en luz de hidrógeno de la línea correspondiente a Hα, y de esta manera llegar a convertir las mismas a un archivo digital para poder ser tratadas luego por computadora y poder contabilizar con exactitud, mediante un programa adecuado para tal fin, las zonas activas del Sol en la imagen digitalizada. En principio, para llegar a esto se pensó en la utilización de medios accesibles, y como detector se utilizó un fototransistor ubicado dentro de un soporte rectangular sobre dos ejes de desplazamiento X e Y. Se han obtenido con este procedimiento imágenes de buena calidad, construídas a partir de tres datos digitalizados en cada barrido que aportan la posición X e Y y la intensidad del pixel en ese punto indicada en 255 tonos de grises.

Democratic Security and Defense Policy: A Successful Counterinsurgency Model

DTIC Science & Technology

2012-06-08

Nueva Colombia, “ Programa Agrario de los Guerrilleros de las FARC,” Mbolivariano.blogspot.com, http://mbolivariano.blogspot. com/2007/12/ programa ...Conferencias de FARC.” Archivo Chile . http://www. Archivochile. Com/america_latina/doc_paises_al/co/farc/ al_farc0003. Pdf (accessed 24 September 2011... Programa Agrario de los Guerrilleros de las FARC.” Mbolivariano.blogspot.com, http://mbolivariano.blogspot. com/2007/12/ programa -agrario- de -los

Linking Indices for Biodiversity Monitoring to Extinction Risk Theory

PubMed Central

Mccarthy, Michael A; Moore, Alana L; Krauss, Jochen; Morgan, John W; Clements, Christopher F

2014-01-01

Biodiversity indices often combine data from different species when used in monitoring programs. Heuristic properties can suggest preferred indices, but we lack objective ways to discriminate between indices with similar heuristics. Biodiversity indices can be evaluated by determining how well they reflect management objectives that a monitoring program aims to support. For example, the Convention on Biological Diversity requires reporting about extinction rates, so simple indices that reflect extinction risk would be valuable. We developed 3 biodiversity indices that are based on simple models of population viability that relate extinction risk to abundance. We based the first index on the geometric mean abundance of species and the second on a more general power mean. In a third index, we integrated the geometric mean abundance and trend. These indices require the same data as previous indices, but they also relate directly to extinction risk. Field data for butterflies and woodland plants and experimental studies of protozoan communities show that the indices correlate with local extinction rates. Applying the index based on the geometric mean to global data on changes in avian abundance suggested that the average extinction probability of birds has increased approximately 1% from 1970 to 2009. Conectando Índices para el Monitoreo de la Biodiversidad con la Teoría de Riesgo de Extinción Resumen Los índices de biodiversidad combinan frecuentemente los datos de diferentes especies cuando se usan en los programas de monitoreo. Las propiedades heurísticas pueden sugerir índices preferidos, pero carecemos de medios objetivos para discriminar a los índices con propiedades heurísticas similares. Los índices de biodiversidad pueden evaluarse al determinar qué tan bien reflejan los objetivos de manejo que un programa de monitoreo busca apoyar. Por ejemplo, la Convención sobre la Diversidad Biológica requiere reportar las tasas de extinción, así que los índices que reflejan el riesgo de extinción serían valiosos. Desarrollamos 3 índices de biodiversidad que se basan en modelos sencillos de viabilidad de población y que relacionan el riesgo de extinción con la abundancia. Basamos el primer índice en la media geométrica de la abundancia de especies, y el segundo en una media de poder más general. En el tercer índice integramos la media geométrica y la tendencia. Estos índices requieren los mismos datos que índices previos, pero también se relacionan directamente con el riesgo de extinción. La información de campo sobre mariposas y plantas de bosque, y los estudios experimentales de comunidades protozoarias, muestran que los índices se correlacionan con las tasas locales de extinción. Al aplicar el índice basado en la media geométrica sobre los datos globales de los cambios en la abundancia de aves, sugirió que la probabilidad de extinción promedio de aves ha incrementado aproximadamente 1% desde 1970 hasta 2009. Palabras Clave Índice de biodiversidad, media geométrica, medida de la biodiversidad, riesgo de extinción PMID:24820139

Tools for evaluating Lipolexis oregmae (Hymenoptera: Aphidiidae) in the field: Effects of host aphid and host plant on mummy location and color plus improved methods for obtaining adults

DOE Office of Scientific and Technical Information (OSTI.GOV)

Singh, R.; Hoy, M.A.

Lipolexis oregmae Gahan was introduced into Florida in a classical biological control program directed against the brown citrus aphid, Toxoptera citricida (Kirkaldy), on citrus. Prior to evaluating distribution, host range, and potential nontarget effects of L. oregmae in Florida, we evaluated the role of other potential host aphids and host plants on mummy production and location. Under laboratory conditions, this parasitoid produced the most progeny on the target pest, the brown citrus aphid on citrus. This parasitoid, unlike the majority of aphidiids, did not produce mummies on any of the host plants tested when reared in black citrus aphid T.more » aurantii (Boyer de Fonscolombe) on grapefruit, spirea aphid Aphis spiraecola Patch on grapefruit and pittosporum, cowpea aphid A. craccivora Koch on grapefruit and cowpeas, or melon aphid A. gossypii Glover on grapefruit and cucumber. Thus, sampling for L. oregmae mummies of these host aphids and host plants must involve holding foliage in the laboratory until mummies are produced. This parasitoid requires high relative humidity to produce adults because no adults emerged when mummies were held in gelatin capsules, but high rates of emergence were observed when mummies were held on 1.5% agar plates. In addition, we compared the color of 6 aphid hosts and the color of mummies produced by L. oregmae when reared in them to determine if color of mummies could be used to identify L. oregmae . Mummy color varied between aphid hosts and tested host plants, and is not a useful tool for identifying L. oregmae for nontarget effects. (author) [Spanish] Lipolexis oregmae Gahan fue introducida en Florida por medio de un programa de control biologico clasico dirigido contra el afido pardo de los citricos, Toxoptera citricida (Kirkaldy), sobre Citrus. Prioritario a la evaluacion de la distribucion, el rango de los hospederos y los efectos potenciales de L. oregmae sobre los organismos que no son el enfoque de control en la Florida, nosotros evaluamos el papel de otras especies de afidos y plantas hospederas potenciales sobre la produccion y ubicacion de las momias. Bajo condiciones de laboratorio, este parasitoide produjo el mayor numero de progenies sobre la especie de plaga enfocada, el afido pardo de los citricos sobre Citrus . Este parasitoide, no como la mayoria de los afidiidos (Hymenoptera), no produjo momias sobre cualquiera de las plantas hospederas probadas cuando fue criado sobre el afido negro de los citricos, ( T. aurantii (Boyer de Fonscolombe)) en toronja, el afido spirea (Aphis spiraecola Patch) en toronja y pittosporum, el afido del caupi (A. craccivora Koch) en toronja y caupi o el afido del melon (A. gossypii Glover) en toronja y pepino. Asi, el muestreo para momias de L. oregmae de estas especies de afidos hospederos y plantas hospederas tiene que incluir el mantenimiento de follaje en el laboratorio hasta que se produzcan las momias. Este parasitoide requiere una alta humedad relativa para producir los adultos por que ningun adulto emergio cuando las momias fueron mantenidas en capsulas de gelatina, pero una tasa alta de emergencia de adultos fue observada cuando se mantuvo las momias en platos con agar al 1.5%. Ademas de esto, nosotros comparamos el color de 6 especies de afidos hospederos, asi como el color de las momias producidos por L. oregmae cuando fue criado sobre ellos para determinar si se puede usar el color de las momias para la identificacion de L. oregmae . El color de las momias varia entre las especies de afidos hospederos y las plantas hospederas probadas, por lo que no es una herramienta util para la identificacion de L. oregmae o para la evaluacion de su efecto sobre los organismos que no son el enfoque del control. (author)« less

CHOQUES AGREGADOS E INVERSIÓN EN CAPITAL HUMANO: EL LOGRO EDUCATIVO SUPERIOR DURANTE LA DÉCADA PERDIDA EN MÉXICO

PubMed Central

Peña, Pablo A.

2014-01-01

Este artículo documenta una respuesta agregada negativa del logro educativo superior (más de 12 años de escolaridad) en México a la recesión de 1982–83 y el estancamiento que le siguió. La respuesta no fue homogénea entre géneros, regiones y entornos familiares. Los hombres experimentaron una caída en el logro mientras que las mujeres experimentaron un crecimiento más lento. En promedio, los estados con un mayor logro antes del choque experimentaron mayores caídas. La respuesta entre distintos entornos familiares no presenta un patrón claro. Sin embargo, el efecto negativo en el logro se observa incluso entre hermanos. La evidencia sugiere una historia por el lado de la demanda: la caída en el ingreso de los hogares parece ser el determinante de la caída/desaceleración del logro educativo superior. La conclusión es que la recesión y la falta de crecimiento que le siguió tuvieron un efecto negativo importante y duradero en la formación de capacidades en México. PMID:25328251

Preparación de los adultos mayores en los Estados Unidos para hacer frente a los desastres naturales: encuesta a escala nacional*

PubMed Central

Al-rousan, Tala M.; Rubenstein, Linda M.; Wallace, Robert B.

2015-01-01

Objetivos. Nos propusimos determinar el grado de preparación frente a los desastres naturales de los adultos mayores en los Estados Unidos y evaluar los factores que pueden afectar negativamente la salud y la seguridad durante este tipo de incidentes. Métodos. Obtuvimos una muestra de adultos de 50 años en adelante (n = 1 304) de la encuesta del 2010 del Estudio de la Salud y la Jubilación (HRS por su sigla en inglés). La encuesta recogió datos sobre las características demográficas generales, el estado de discapacidad o las limitaciones funcionales, y también sobre factores y comportamientos relacionados con la preparación frente a los desastres. Calculamos una puntuación global de preparación mediante indicadores individuales a fin de evaluar el grado de preparación general. Resultados. La media de la edad de los participantes (n = 1 304) fue de 70 años (desviación estándar [DE] = 9,3). Solo 34,3% informaron que habían participado en un programa formativo o que habían leído materiales sobre la preparación para los desastres. Casi 15% indicaron que usaban dispositivos médicos eléctricos que podían correr riesgo de no funcionar si se interrumpiera el suministro eléctrico. La puntuación de preparación indicó que la edad más avanzada, la discapacidad física y el menor nivel de escolaridad y de ingresos se asociaban independiente y significativamente a un grado de preparación general inferior. Conclusiones. A pesar de la mayor vulnerabilidad ante los desastres y del número cada vez mayor de adultos mayores en los Estados Unidos, muchos de los problemas sustanciales que encontramos son remediables y requieren atención en los sectores de la sociedad dedicados a la atención clínica, a la salud pública y al manejo de situaciones de emergencia.

Energia Renovable para Centros de Salud Rurales (Renewable Energy for Rural Health Clinics) (in Spanish)

DOE Office of Scientific and Technical Information (OSTI.GOV)

Jimenez, T.; Olson, K.

Esta es la primera de una serie de guias de aplicaciones que el Programa de Energia de Villas de NREL esta comisionando para acoplar sistemas comerciales renovables con aplicaciones rurales, incluyendo agua, escuelas rurales y micro empresas. La guia esta complementada por las actividades de desarrollo del Programa de Energia de Villas de NREL, proyectos pilotos internacionales y programas de visitas profesionales.

The Brazilian Aerospace Industry: A Cast Study of the Technological Impact of Offset Agreements in a Recipient Industry

DTIC Science & Technology

1989-12-01

Special Export Programs, Comissco de Beneficios Fiscais e Programas Especiais de Exportagdo - BEFIEX. This program allows the rebate of tariff and...development became a specific policy objective. The 1968-69 Development Plan, Programa Estrat6gico de Desenvolvimento (PED), defined an explicit...Comunicagdo de Programa de Aquisigdo - CPA) containing: object, quantity, delivery time, value, nature, and other basic elements of contracting. To comply

Iniciativas escolares y deportivas lideradas desde la Fédération Internationale de Football Association (FIFA): revisión sistemática.

PubMed

Correa, Jorge E; Meneses-Echávez, José F; Barengo, Noël C; Tovar, Gustavo; Ruiz-Castellanos, Erika; Lobelo, Felipe; Ramírez-Vélez, Robinson

2015-09-01

Introducción: Los programas iniciados por la Fédération Internationale de Football Association (FIFA) consisten en la difusión de mensajes relacionados con el cuidado de la salud y como estrategia de prevención de lesiones deportivas entre los niños y jóvenes. El objetivo de esta revisión sistemática fue resumir los resultados de la implementación de los programas "FIFA 11 para la salud" y "FIFA 11+". Métodos: Se realizó una búsqueda sistemática en las bases de datos electrónicos de MEDLINE, EMBASE y Scopus, identificando los estudios que evaluaran la implementación de los programas "FIFA 11 para la salud" y "FIFA 11+", durante los últimos 10 años (1 enero 2003 a 1 diciembre 2013). Resultados: Incluimos 17 estudios. Dos estudios evaluaron la implementación del programa "FIFA 11 para la salud" y encontraron un aumento significativo en el conocimiento de los mensajes de promoción de la salud; 15 estudios evaluaron los efectos del programa "FIFA 11+", reportando una reducción en el riesgo de lesiones deportivas y mejorías en el rendimiento deportivo. Discusión: Los programas "FIFA 11 para la salud" y "FIFA 11+" han demostrado resultados positivos para la salud, en el ámbito escolar y deportivo. Conclusiones: Dichos programas del FIFA representan una oportunidad para crear hábitos protectores y fomentar modos de vida saludables en niños y jóvenes.

Staff Movements

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Huber, M. C. E.

1986-09-01

Los astronomos de ESO dedican una considerable parte de su tiempo a la preparacion de solicitudes para tiempo de observacion en La Silla. Sin embargo, debido a la gran demanda par los telescopios, se debe hacer una seleccion, aveces drastica, de los programas de observacion presentados. EI Comite de Programas de Observacion (OPC) tiene como tarea evaluar el merito cientifico de las solicitudes presentadas. Basada en las recomendaciones dei OPC, ESO prepara una Lista de Tiempos de Observacion en la cual distribuye el tiempo disponible en los telescopios a los programas mejor evaluados.

Serious game development as a strategy for health promotion and tackling childhood obesity.

PubMed

Dias, Jéssica David; Mekaro, Marcelo Shinyu; Cheng Lu, Jennifer Kaon; Otsuka, Joice Lee; Fonseca, Luciana Mara Monti; Zem-Mascarenhas, Silvia Helena

2016-08-15

to develop and assess a serious game on healthy eating and physical activity to promote health and tackle childhood obesity. a descriptive, applied and methodological study.For the development of the game, the following steps were taken: conceptualization, pre-production with the development of the game documentation, prototyping, production and assessment of thecomputer and health experts. a prototype has been developed up to beta version. The game was positively assessed both in terms of gameplay and mechanics, and in relation to the content presented, standing out as a powerful strategy for health promotion. The information from the assessment phase contributed to the settings in the software in order to make it available in the future for the target population of this research. The greatest advantage of the proposed game is the fact that it is an open educational resource. the expert assessments showed that the game has great educational potential and it is considered suitable for future application to the target audience.The serious game can become a technological teaching resource available for use in schools and health facilities, and can also be reused for the production of other educational games by accessing its source code. desenvolver e avaliar um serious game (Jogo sério) sobre alimentação saudável e exercício físico para promoção da saúde e auxílio ao enfrentamento da obesidade infantil. estudo descritivo, aplicado e metodológico. Para o desenvolvimento do jogo, foram percorridas as seguintes etapas: conceituação, pré-produção com desenvolvimento da documentação do jogo, prototipagem, produção e avaliação de especialistas de computação e saúde. desenvolveu-se um protótipo até a versão beta. O jogo foi avaliado positivamente tanto em relação à jogabilidade e mecânica, quanto em relação ao conteúdo apresentado, destacando-se como uma estratégia potente para a promoção de saúde. As informações oriundas da fase de avaliação serviram de subsídio para adequações no software com a finalidade de disponibilizá-lo futuramente à população alvo da pesquisa. O grande diferencial do jogo proposto é o fato do mesmo ser um recurso educacional aberto. as avaliações com especialistas demonstraram que o jogo tem grande potencial educacional e considerado adequado para a aplicação futura com o público-alvo. O serious game pode ser um recurso didático tecnológico acessível para uso em escolas e unidades de saúde, além de poder ser reutilizado para a produção de outros jogos educacionais através do acesso de seu código fonte. desarrollar y evaluar un serious game (Juego serio) sobre alimentación saludable y ejercicio físico para la promoción de la salud y ayudar en el enfrentamiento de la obesidad infantil. estudio descriptivo, aplicado y metodológico. Para el desarrollo del juego, se iniciaron los siguientes pasos: conceptualización, pre-producción con el desarrollo de la documentación del juego, creación de prototipos, producción y evaluación por expertos informáticos y en salud. un prototipo se ha desarrollado hasta la versión beta. El juego se evaluó positivamente tanto en términos de jugabilidad y mecánica como en relación con el contenido presentado, destacándose como una poderosa estrategia para la promoción de la salud. La información de la fase de evaluación contribuyó a los ajustes en el software con el fin de que esté disponible en el futuro para la población objetivo de esa investigación. La gran vantaja del juego propuesto es el hecho de que es un recurso educativo abierto. las evaluaciones de los expertos mostraron que el juego tiene un gran potencial educativo y es considerado adecuado para la aplicación futura para el público objetivo. El serious game puede convertirse en un recurso para la enseñanza tecnológica disponible para uso en las escuelas y en los centros de salud, y también puede ser reutilizado para la producción de otros juegos educativos mediante el acceso a su código fuente.

Validation of an educative manual for patients with head and neck cancer submitted to radiation therapy.

PubMed

Cruz, Flávia Oliveira de Almeida Marques da; Ferreira, Elaine Barros; Vasques, Christiane Inocêncio; Mata, Luciana Regina Ferreira da; Reis, Paula Elaine Diniz Dos

2016-06-14

develop the content and face validation of an educative manual for patients with head and neck cancer submitted to radiation therapy. descriptive methodological research. The Theory of Psychometrics was used for the validation process, developed by 15 experts in the theme area of the educative manual and by two language and publicity professionals. A minimum agreement level of 80% was considered to guarantee the validity of the material. the items addressed in the assessment tool of the educative manual were divided in three blocks: objectives, structure and format, and relevance. Only one item, related to the sociocultural level of the target public, obtained an agreement rate <80%, and was reformulated based on the participants' suggestions. All other items were considered appropriate and/or complete appropriate in the three blocks proposed: objectives - 92.38%, structure and form - 89.74%, and relevance - 94.44%. the face and content validation of the educative manual proposed were attended to. This can contribute to the understanding of the therapeutic process the head and neck cancer patient is submitted to during the radiation therapy, besides supporting clinical practice through the nursing consultation. validar o conteúdo e a aparência de manual educativo direcionado aos pacientes com câncer de cabeça e pescoço, submetidos à radioterapia. pesquisa metodológica, de caráter descritivo. Utilizou-se a Teoria da Psicometria para o processo de validação, o qual foi realizado por 15 peritos na área temática do manual educativo e por dois profissionais de letras e publicidade. Foi considerado o índice de concordância de, no mínimo, 80% para se garantir a validação do material. os itens abordados no instrumento de avaliação do manual educativo foram divididos em três blocos: objetivos, estrutura e apresentação, e relevância. Apenas um item, relacionado ao nível sociocultural do público-alvo, obteve índice de concordância <80%, tendo sido reformulado com base nas sugestões dos participantes. Todos os outros itens foram considerados adequados e/ou totalmente adequados nos três blocos propostos: objetivos - 92,38%, estrutura e apresentação - 89,74%, e relevância - 94,44%. o manual educativo proposto foi considerado válido quanto ao conteúdo e à aparência. Sugere-se que possa contribuir para a compreensão do processo terapêutico ao qual o paciente com câncer de cabeça e pescoço é submetido ao realizar a radioterapia, além de subsidiar a prática clínica por meio da consulta de enfermagem. validar el contenido y la apariencia de manual educativo dirigido a los pacientes con cáncer de cabeza y cuello, sometidos a radioterapia. investigación metodológica de carácter descriptivo. Se utilizó la Teoría de la Psicometría para el proceso de validación, el cual fue realizado por 15 peritos en el área temática del manual educativo y por dos profesionales de letras y publicidad. Fue considerado un índice de concordancia que fuese, por lo menos, de 80%, para garantizar la validación del material. los ítems abordados en el instrumento de evaluación del manual educativo fueron divididos en tres bloques: objetivos, estructura y presentación, y relevancia. Apenas un ítem, relacionado al nivel sociocultural del público-objetivo, obtuvo un índice de concordancia <80%, habiendo sido reformulado con base en las sugestiones de los participantes. Todos los otros ítems fueron considerados adecuados y/o totalmente adecuados en los tres bloques propuestos: objetivos (92,38%), estructura y presentación (89,74%), y relevancia (94,44%). el manual educativo propuesto fue considerado válido en lo que se refiere al contenido y a la apariencia. Se sugiere que puede contribuir para la comprensión del proceso terapéutico, al cual el paciente con cáncer de cabeza y cuello es sometido al realizar la radioterapia, además de auxiliar la práctica clínica por medio de la consulta de enfermería.

Puertorriquenos En Chicago: El Problema Educativo Del Dropout

ERIC Educational Resources Information Center

Lucas, Isidro

1974-01-01

Article written in Spanish. Defines the term "dropout," discusses the characteristics and motivations of Puerto Rican school dropouts in Chicago, and outlines the problems in educating them. (Author/RJ)

Como os Alunos do Ensino Médio da Rede Estadual de São Paulo obtém Conhecimentos Astronômicos?

NASA Astrophysics Data System (ADS)

da Cunha, W. S.; Voelzke, M. R.; Amaral, L. H.

2005-08-01

Atualmente vivencia-se um mundo globalizado onde os computadores e a internet permitiram um acesso rápido e seguro a todo tipo de informação e conhecimento. O presente trabalho visa analisar a maneira pela qual alunos de segundo grau da rede estadual da cidade de São Paulo obtiveram, caso tenham, conhecimentos básicos de astronomia quanto aos fenômenos celestes que os rodeiam, tais como a sucessão dos dias e das estações do ano, além de questioná~los sobre fatos genéricos tais como: o que vem a ser o Sol, o Big Bang, o que ocasionou a extinção dos dinossauros. Para tanto foi elaborado um formulário constando de questões de múltipla escolha, o qual foi aplicado no primeiro colegial diurno da Escola Estadual Guilherme de Almeida. Num espaço amostral de 44 alunos constatou-se que 41% dos alunos adquiriram seus conhecimentos astronômicos na escola e 59% através da mídia em geral. Neste mesmo espaço amostral apenas 11% dos alunos usaram computadores na escola, 41% na residência, 5% no trabalho e 43% não utilizaram. O presente estudo revelou também que para 50% dos alunos o professor jamais utilizou um programa de computador a respeito de astronomia ou fez alguma apresentação sobre o tema. Embora em sua fase inicial este estudo revela claramente que a maioria dos alunos não obtém na escola seus conhecimentos astronômicos, estes provém de fontes não especificamente didático-pedagógicas tais como filmes e revistas populares que não raramente geram conhecimentos incompletos e em muitos casos inclusive falhos.

Patient safety: knowledge between multiprofessional residents.

PubMed

Oliveira, João Lucas Campos de; Silva, Simone Viana da; Santos, Pamela Regina Dos; Matsuda, Laura Misue; Tonini, Nelsi Salete; Nicola, Anair Lazzari

2017-01-01

To assess the knowledge of multiprofesional residents in health about the security of the patient theme. Cross-sectional study, quantitative, developed with graduate courses/residence specialties of health in a public university of Paraná, Brazil. Participants (n=78) answered a questionnaire containing nine objective questions related to patient safety. Data were analyzed using descriptive statistics, in proportion measures. The minimum 75% of correct answers was considered the cutoff for positive evaluation. The sample was predominantly composed of young people from medical programs. Almost half of the items evaluated (n=5) achieved the established positive pattern, especially those who dealt with the hand hygiene moments (98.8%) and goal of the Patient Safety National Program (92.3%). The identification of the patient was the worst rated item (37.7%). In the analysis by professional areas, only the Nursing reached the standard of hits established. Knowledge of the residents was threshold. Verificar o conhecimento de residentes multiprofissionais na área da saúde sobre o tema segurança do paciente. Estudo transversal, quantitativo, desenvolvido com pós-graduandos dos cursos/especialidades de residência da área da saúde de uma universidade pública do Paraná. Os participantes (n=78) responderam um questionário contendo nove questões objetivas relacionadas com a segurança do paciente. Os dados foram analisados por estatística descritiva, em medidas de proporção. O mínimo de 75% de acertos foi considerado ponto de corte para avaliação positiva. A amostra foi composta por profissionais predominantemente jovens, oriundos de programas médicos. Quase metade dos itens avaliados (n=5) alcançou o padrão de positividade estabelecido, com destaque para os que trataram dos momentos de higienização das mãos (98,8%) e o objetivo do Programa Nacional de Segurança do Paciente (92,3%). A identificação do paciente foi o pior item avaliado (37,7%). Na análise por áreas profissionais, somente a Enfermagem alcançou o padrão de acertos estabelecido. O conhecimento dos residentes foi limiar.

Sistemas de transporte inteligentes en cruces fronterizos internacionales : un estudio abarcador : facilitando el comercio y mejorando la seguridad en el transporte

DOT National Transportation Integrated Search

2001-04-01

El Programa de Permisosen Fronteras Internacionales (IBC por sus siglas en ingls) fue iniciado bajo la previsin del Acta de Eficiencia de Transporte Terrestre Intermodal (ISTEA por sus siglas en ingls) en 1991. El programa fue concebido origina...

Programa De Educacion Interamericana.

ERIC Educational Resources Information Center

Texas A and M Univ., College Station.

PROGRAMA DE EDUCACION INTERAMERICANA is a project of Texas A&M University in liaison with the Bryan Independent School District. The objectives of the program are to improve the knowledge and understanding of Texas teachers and students about other American cultures. Study teams of educators research and, in midsummer, travel to selected…

Bases para la elaboracion de unidades didacticas de calidad en el area de ciencias (Fisica y Quimica 3 deg ESO)

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Maccioni, Elena Lucia

Este Trabajo Fin de Master tiene como objeto, el estudio previo de la educacion de la ciencia en la actualidad y mas destacable, del diseno de las unidades didacticas segun las metodologias mas frecuentes aplicadas por los diferentes sistemas educativos en el area de las Ciencias teniendo en cuenta la importancia y el efecto de la psicologia del alumnado y todo ello como no puede ser de otro modo bajo el corse de la Legislacion aplicable, Estatal, Autonomica y europea. Con estos antecedentes, se extrae cuales son las preguntas que deben contestarse en la elaboracion de una unidad didactica de calidad en el contexto, generacional (edad y sexo), del Proyecto Educativo de Centro, y de la Programacion del Departamento, discutiendo y justificando cada uno de los apartados en que estructuradamente dividiremos dicha Unidad, con un formato manejable, util, y dinamico en el tiempo que sea un verdadero instrumento educativo de aula. Teniendo en cuenta estas premisas, se procede a hacer una recopilacion de una misma unidad didactica publicada por diferentes editoriales, elegidas no al azar, sino en funcion de su penetracion editorial en nuestros centros de ESO, siendo las elegidas (SM y Oxford). Las diferentes unidades seleccionadas son analizadas de forma critica, atendiendo a los criterios generales de calidad bajo parametros cientificos y normativos, concluyendo con la aportacion final que es la redaccion de unas pautas cientifico-pedagogicas, para redactar unidades didacticas de calidad en el area de la Ciencias, en concreto en la Asignatura de Fisica y Quimica de 3º de ESO.

Alfabetización astronómica

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Tignanelli, H.

A fines de 1991, en una revista de educación en ciencias, José L. Sérsic reflexionaba acerca de los problemas que enfrentaría la enseñanza de los conocimientos astronómicos en nuestro país, en los umbrales del Siglo XXI. Entonces postulaba como un objetivo mínimo, que los jóvenes deberían mostrar signos claros de que se hallan astronómicamente alfabetizados. Era el año en que se realizaba por primera vez una Asamblea General de I.A.U. en Buenos Aires, una oportunidad de singulares características para la comunidad astronómica local y, simultáneamente el comienzo de un cambio radical en la estructura del sistema educativo argentino. ?`Contempla ese cambio el objetivo que postulara Sérsic? ?`Estamos en condiciones de afirmar que estamos en camino de lograrlo? ?`Con qué parámetros?. Presentamos aquí un panorama general sobre algunas de las acciones realizadas en función de alcanzar esa alfabetización científica, analizando exclusivamente la actividad de enseñanza hasta el nivel universitario, sin detenernos en el mismo, ya que lo consideramos una instancia superior e independiente de aquella alfabetización. Tampoco nos referiremos a la tarea de difusión, divulgación o popularización de la Astronomía, ya que su condición de asistemática y subjetiva no es evaluable en términos de la formación integral de un individuo.

Diseño de un programa basado en la promoción del desarrollo positivo en la infancia para la prevención temprana de la violencia en Colombia.

PubMed

Hernández Holguín, Dora M; Páez Zapata, Esteban; Múnera Restrepo, Laura M; Duque Ramírez, Luis F

2017-03-01

Aunque algunos informes identifiquen a Colombia como ejemplo de un país que ha logrado revertir los niveles crecientes de violencia, estos siguen siendo altos. Por este motivo se han convocado acciones de promoción de la convivencia y prevención de la violencia, a las cuales responde el programa que presentamos en este artículo. Este programa está basado en la perspectiva contextual-evolutiva del modelo ecológico y en la educación para la salud, tendiente al cuidado de sí en los padres o cuidadores, y al ejercicio de una crianza, centrada en los derechos de los niños, el desarrollo infantil y la promoción de la salud mental, con el fin de promover el desarrollo saludable y prevenir comportamientos agresivos en los niños; éste es presentado como una alternativa de orientación psicosocial para el fortalecimiento de estrategias y programas dirigidos a la primera infancia.

Prevention of sexually transmitted diseases among visually impaired people: educational text validation.

PubMed

Oliveira, Giselly Oseni Barbosa; Cavalcante, Luana Duarte Wanderley; Pagliuca, Lorita Marlena Freitag; Almeida, Paulo César de; Rebouças, Cristiana Brasil de Almeida

2016-08-18

to validate an educational text in the context of Sexually Transmitted Diseases (STD) for visually impaired persons, making it accessible to this population. a validation study, in a virtual environment. Data collection occurred from May to September 2012 by emailing the subjects, and was composed by seven content experts about STDs. Analysis was based on the considerations of the experts about Objectives, Structure and Presentation, and Relevance. on the Objectives and Structure and Presentation blocks, 77 (84.6%) and 48 (85.7%) were fully adequate or appropriate, respectively. In the Relevance block, items 3.2 - Allows transfer and generalization of learning, and 3.5 - Portrays aspects needed to clarify the family, showed bad agreement indices of 0.42 and 0.57, respectively. The analysis was followed by reformulating the text according to the relevant suggestions. the text was validated regarding the content of sexually transmitted diseases. A total of 35 stanzas were removed and nine others included, following the recommendations of the experts. validar texto educativo no contexto das doenças sexualmente transmissíveis para pessoas com deficiência visual para torná-lo acessível a essa população. estudo de validação, em ambiente virtual. Coleta de dados de maio a setembro de 2012, por meio da utilização dos e-mails eletrônicos dos sujeitos, compostos por sete especialistas em conteúdo na temática, através de instrumento próprio. Análise ocorreu com base nas considerações dos especialistas sobre os Objetivos, Estrutura e Apresentação e Relevância. nos blocos de Objetivos e Estrutura e Apresentação, 77 (84,6%) e 48 (85,7%) eram totalmente adequados ou adequados, respectivamente. No bloco de Relevância, os itens 3.2 - Permite transferência e generalização da aprendizagem, e 3.5 - Mostra aspectos necessários para informar a família, revelaram índices de concordância ruins de 0,42 e 0,57, respectivamente. Após a análise, o texto foi reformulado de acordo com as sugestões relevantes. o texto foi validado com relação ao conteúdo das Doenças Sexualmente Transmissíveis. Ao total, 35 estrofes foram removidos e outros nove incluídos, seguindo as recomendações dos especialistas. educativo en el contexto de las enfermedades de trasmisión sexual para personas con deficiencia visual para hacerlo accesible a esa población. un estudio de validación en ambiente virtual. Recolecta de datos de mayo a septiembre de 2012 mediante la utilización de los correos electrónicos de los sujetos, compuestos por siete especialistas en contenido en el tema, a través de instrumento propio. El análisis fue basado en las consideraciones de los especialistas sobre los Objetivos, Estructura y Presentación y Relevancia. en los bloques de Objetivos y Estructura y Presentación, 77 (84,6%) y 48 (85,7%) eran totalmente adecuados o adecuados, respectivamente. En el bloque de Relevancia, los ítems 3.2 - Permite transferencia y generalización del aprendizaje, y 3.5 - Muestra aspectos necesarios para informar la familia, revelaron índices de concordancia malos de 0,42 y 0,57, respectivamente. Después del análisis, el texto fue reformulado de acuerdo con las sugestiones relevantes. el texto fue validado respecto al contenido de las enfermedades de trasmisión sexual. Al total, 35 estrofas fueron removidas y otros nueve incluidas, siguiendo las recomendaciones de los especialistas.

Needs of family caregivers in home care for older adults.

PubMed

Bierhals, Carla Cristiane Becker Kottwitz; Santos, Naiana Oliveira Dos; Fengler, Fernanda Laís; Raubustt, Kamila Dellamora; Forbes, Dorothy Anne; Paskulin, Lisiane Manganelli Girardi

2017-04-06

to reveal the felt and normative needs of primary family caregivers when providing instrumental support to older adults enrolled in a Home Care Program in a Primary Health Service in the South of Brazil. using Bradshaw's taxonomy of needs to explore the caregiver's felt needs (stated needs) and normative needs (defined by professionals), a mixed exploratory study was conducted in three steps: Descriptive quantitative phase with 39 older adults and their caregiver, using a data sheet based on patient records; Qualitative exploratory phase that included 21 caregiver interviews, analyzed by content analysis; Systematic observation, using an observation guide with 16 caregivers, analyzed by descriptive statistics. the felt needs were related to information about instrumental support activities and subjective aspects of care. Caregivers presented more normative needs related to medications care. understanding caregivers' needs allows nurses to plan interventions based on their particularities. identificar as necessidades sentidas e normativas dos cuidadores familiares principais no apoio instrumental a idosos registrados em um Programa de Atenção Domiciliar em uma Unidade Básica de Saúde no Sul do Brasil. usando a Taxonomia de Necessidades de Bradshaw para explorar as necessidades sentidas (necessidades declaradas) e normativas (definidas por profissionais), desenvolveu-se um estudo exploratório misto em três etapas: Etapa descritiva quantitativa, envolvendo 39 idosos e seus cuidadores, com a ajuda de um folha de dados baseada no prontuário do paciente; Etapa exploratória qualitativa, baseada em entrevistas com 21 cuidadores, analisadas mediante a análise de conteúdo; Observação sistemática, aplicando um roteiro de observação a 16 cuidadores, com análise estatística descritiva. as necessidades sentidas estavam relacionadas a informações sobre atividades de apoio instrumental e aspectos subjetivos do cuidado. Os cuidadores apresentaram maior número de necessidades normativas associadas ao cuidado com as medicações. compreender as necessidades dos cuidadores permite aos enfermeiros planejar intervenções baseadas em suas particularidades. descubrir las necesidades sentidas y normativas de los cuidadores primarios familiares en la prestación de apoyo instrumental a ancianos registrados en un Programa de Atención Domiciliaria en una Unidad Básica de Salud en el sur de Brasil. usando la Taxonomía de Necesidades de Bradshaw para explorar las necesidades sentidas (necesidades declaradas) y normativas (definidas por profesionales), fue desarrollado un estudio exploratorio mixto en tres etapas: Etapa descriptiva cuantitativa, involucrando 39 ancianos y sus cuidadores, mediante una hoja de datos basada en el archivo del paciente; Etapa exploratoria cualitativa, basada en entrevistas con 21 cuidadores, analizadas mediante el análisis de contenido; Observación sistemática, aplicando un manual de observación a 16 cuidadores, con análisis estadístico descriptivo. las necesidades sentidas estaban relacionadas a informaciones sobre actividades de apoyo instrumental y aspectos subjetivos de la atención. Los cuidadores presentaron mayor número de necesidades normativas asociadas al cuidado con medicaciones. comprender las necesidades de los cuidadores permite a los enfermeros planificar intervenciones basadas en sus particularidades.

Mapping the Rural Adolescent Girls' Participation in Residential Non-Formal Education Program--A Study in Lunkaransar Block, Rajasthan, India

ERIC Educational Resources Information Center

Sharma, Shilpa

2002-01-01

The present study, "Mapping Rural Adolescent Girl's Participation in Residential Non- Formal Education Program--A Study in Lunkaransar Block, Rajasthan", was an attempt to understand the dimensions of rural adolescent girls' participation in the "Balika Shivir" Program. It is a six month residential non-formal education program…

Healthy Start Programa Madrina: A Promotora Home Visiting Outreach and Education Program to Improve Perinatal Health among Latina Pregnant Women

ERIC Educational Resources Information Center

Bill, Debra E.; Hock-Long, Linda; Mesure, Maryann; Bryer, Pamela; Zambrano, Neydary

2009-01-01

The purpose of this article is to describe the development, implementation, and evaluation of Healthy Start Programa Madrina (HSPM), a home visiting promotora outreach and education program for Latina pregnant women and to present the 10-year findings of the program (1996-2005). Perinatal health disparities continue to persist among low-income…

What Have We Learned from the War on Drugs? An Assessment of Mexico’s Counternarcotics Strategy

DTIC Science & Technology

2011-06-01

Policía Judicial Federal (Mexico) [Mexican Judicial Federal Police] PNCD Programa Nacional para el Control de Drogas (Mexico) [National Drug...Institucional (Mexico) [Institutional Revolutionary Party] PRONASOL Programa Nacional de Solidaridad (Mexico) [National Solidarity Program] SCJN...Mexicano de Derecho Comparado no.127 (2010), 349-351. Translated by Google. 272 Guillermo Zepeda Lecuona, ―La reforma constitucional en materia

A Counter Insurgency Study: An Analysis of Local Defenses

DTIC Science & Technology

2004-09-01

Derrota de Sendero Luminoso; Programa Institucional de Investigación y Proyeccion en el Area de Gobernabilidad y Politica Publica, IEP ediciones...Corporation, Santa Monica CA. Kruijt, D. (1996), Sociedad de Terror: Guerrillas y Contrainsurgencia en Guatemala y El Peru; Cuadcien, Programa ... en El Salvador (1981 – 1992); Centro de Paz, El Latinoamericano; Retrieved on 7/16/2004 from http://www.stormpages.com/marting/laguerrasalvador.htm

Outreach to Future Hispanic Educational Leaders.

ERIC Educational Resources Information Center

Serafin, Ana Gil

This paper discusses issues related to the recruitment of Hispanic-American educational leaders, focusing on the El Centro de Recursos Educativos outreach center at Northeastern Illinois University in Chicago, which began operation in Fall 1997. It examines the characteristics of successful programs for Hispanic recruitment and retention and the…

Concepciones Alternativas de "Fotosintesis" en estudiantes Universitarios del curso basico de Biologia y posibles correcciones con el Modelo Educativo MODEF

NASA Astrophysics Data System (ADS)

De Jesus Roman, Sandra

Concepciones Alternativas de Fotosíntesis en estudiantes Universitariosdel curso básico de Biología y posibles correcciones con el Modelo Educativo MODEF El modelo educativo para la enseñanza de Fotosíntesis (MODEF) se implantó para trabajar el problema de las concepciones alternativas (CA) en un curso de Biología General. Se evaluaron los resultados en cuanto al logro del aprendizaje significativo. La pregunta central de la investigación fue: ¿Cómo aporta el modelo educativo en la didáctica y comprensión del tema de fotosíntesis? Se efectuó una investigación acción con una fase cuantitativa y una cualitativa. Para la fase cuantitativa se elaboró una prueba para determinar las concepciones alternativas, se validó y se sometió a los estudiantes que participaron en el estudio antes y después de ofrecer la unidad de metabolismo celular. Los participantes eran estudiantes de primer año de la Universidad de Puerto Rico en Bayamón (UPRB). Se llevó a cabo un análisis de consistencia interna de la prueba mediante el método Alfa de Cronbach. Se analizaron las contestaciones a cada pregunta mediante la prueba de Ji cuadrado de contingencia, se efectuó la prueba de t y el coeficiente r de Pearson. La fase cualitativa incluyó la observación participativa de la investigadora- profesora, las reflexiones de los estudiantes y la información de las entrevistas semi-estructuradas que se realizaron a tres estudiantes del curso. El análisis se llevó a cabo mediante el Modelo de Wolcott. Se trabajaron diez CA de las cuales siete fueron corregidas mediante el Modelo MODEF. Las actividades más importantes para el proceso de aprendizaje incluyeron el trabajo de investigación o búsqueda de información para hacer una presentación digital, la elaboración de tablas, los mapas de conceptos, el uso de visuales o videos y las analogías para explicar conceptos o procesos. En conclusión: se recomienda el uso del Modelo MODEF para la discusión del tema de Fotosíntesis a base de los resultados cuantitativos y cualitativos de esta investigación. El Comité Institucional para la Protección de los Seres Humanos en la Investigación (CIPSHI) autorizó el estudio.

DEVELOPMENT OF METRICS FOR TECHNICAL PRODUCTION: QUALIS BOOKS AND BOOK CHAPTERS.

PubMed

Ribas-Filho, Jurandir Marcondes; Malafaia, Osvaldo; Czeczko, Nicolau Gregori; Ribas, Carmen A P Marcondes; Nassif, Paulo Afonso Nunes

2015-01-01

To propose metrics to qualify the publication in books and chapters, and from there, establish guidance for the evaluation of the Medicine III programs. Analysis of some of the 2013 area documents focusing this issue. Were analyzed the following areas: Computer Science; Biotechnology; Biological Sciences I; Public Health; Medicine I. Except for the Medicine I, which has not adopted the metric for books and chapters, all other programs established metrics within the intellectual production, although with unequal percentages. It´s desirable to include metrics for books and book chapters in the intellectual production of post-graduate programs in Area Document with percentage-value of 5% in publications of Medicine III programs. Propor a métrica para qualificar a produção veiculada através de livros e capítulos e, a partir daí, estabelecer orientação para a avaliação dos programas de pós-graduação da Medicina III. Análise dos documentos de área de 2013 dos programas de pós-graduação senso estrito das áreas: Ciência da Computação; Biotecnologia; Ciências Biológicas I; Saúde Coletiva; Medicina I. Excetuando-se o programa da Medicina I, que não adotou a métrica para classificação de livros e capítulos, todos os demais estabeleceram-na dentro da sua produção intelectual, embora com percentuais desiguais. É desejável inserir a métrica de livros e capitulos de livros na produção intelectual do Documento de Área dos programas, ortorgando a ela percentual de 5% das publicações qualificadas dos programas da Medicina III.

Present and Future of the United States-Bolivia Relations

DTIC Science & Technology

2009-12-11

Programa de Gobierno-MAS-IPSP,” Archivo Chile , http://www.archivochile.com/Portada/bol_elecciones05/bolelecciones0009.pdf (accessed May 2, 2009...accessed November 9, 2009). Movimiento al Socialismo. “ Programa de Gobierno-MAS-IPSP.” Archivo Chile . http://www.archivochile.com/Portada/bol_elecciones05...partidos en Bolivia,” Futuros Revista Trimestral Latinoamericana y Caribeña de Desarrollo Sustentable, http://www.revistafuturos.info/ futuros_9

Manual de control de calidad del Inventario Forestal Nacional (IFN) [Quality control manual of the National Forest Inventory (NFI)

Treesearch

P. Barbosa; F. Herrera; S. Goeking; V. Nieto; M. Pena; S. Ortiz

2014-01-01

El Inventario Forestal Nacional de Colombia (IFN) incluye un programa de Aseguramiento de Calidad (AC) para garantizar la confiabilidad de todos los datos recogidos y generados en la etapa de muestreo. El objetivo de este programa; es proporcionar un marco que asegure que la información compilada acerca de los bosques es completa, exacta, imparcial y de calidad...

La estadistica en el planeamiento educativo (Statistics in Educational Planning).

ERIC Educational Resources Information Center

Leon Pacheco, Tomas

1971-01-01

This document is an English-language abstract (approximately 1500 words) summarizing the author's definitions of the principal physical and human characteristics of elementary and secondary education as presently constituted in Mexico so that school personnel may comply with Mexican regulations that force them to supply educational statistics. For…

Modos de produccion cientifica: Culturas y metodologias de investigacion en la Universidad de Cadiz

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Gonzalez Ramos, Ana M.

2004-12-01

Este trabajo de investigacion supone un modelo teorico de caracter aplicado, que proporciona la oportunidad de evaluar la produccion cientifica de los investigadores. Se encuadra dentro de la tradiccion de la estadistica aplicada y la sociologia del conocimiento. Atiende especialmente a dos conjuntos de temas de interes, por una parte, las caracteristicas principales que determinan el nivel y tipo de produccion academica producida por las unidades de investigacion y por los propios investigadores; por otra, la utilizacion que se hace de los metodos y tecnicas de investigacion puesto que de ello tambien depende el modo de produccion cientifica. Los puntos novedosos de esta tesis son: la medicion cuantitativa del objeto de estudio, la suma de los productos y las condiciones externas a la produccion del conocimiento mas otros elementos internos como las caracteristicas de los investigadores y la metodologia utilizada para desarrollar sus trabajos; y, finalmente, el uso de las nuevas tecnologias. El aprovechamiento de los recursos estadisticos y las fuentes de informacion secundarias se complementan con el diseno propio de una encuesta donde se implementa las caracteristicas descritas en un capitulo anterior sobre los metodos cientificos mas idoneos descritos en los principales manuales y articulos cientificos desde distintas disciplinas de conocimiento. Dicha encuesta ha sido desarrollada como un programa propio y en base a los mas innovadores usos de la tecnologia en la metodologia de encuestas.

Comportamiento del Helio en estrellas químicamente peculiares

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Malaroda, S. M.; López García, Z.; Leone, F.; Catalano, F.

Las estrellas químicamente peculiares (CP) se caracterizan por tener deficiencias y sobreabundancias de algunos elementos químicos de hasta 106 veces la abundancia solar. Además presentan variaciones en las líneas espectrales. Se piensa que ello se debe a que los campos magnéticos presentes en este tipo de estrellas son principalmente dipolares, con un eje de simetría diferente del eje de rotación. La distribución de los elementos sobreabundantes y deficientes no es homogénea sobre la superficie estelar y las variaciones observadas serían una consecuencia directa de la rotación estelar. Entre los elementos con abundancia anómala se encuentra el Helio, cuyas líneas tienen intensidades que no son consistentes con una abundancia normal, que no puede ser determinada del modo usual, o sea, considerando una atmósfera con composición solar. Con el fin de determinar la abundancia de este elemento, se inició un estudio de estrellas anómalas de Helio, Hew y He strong. Además se determinarán las abundancias de otros elementos anómalos como ser el Si, Cr, Mg, Mn y Fe. Las mismas se determinan del modo tradicional, o sea: a) medida de los anchos equivalentes de las líneas de los distintos elementos analizados; b) adopción de la temperatura efectiva, gravedad y abundancia del Helio; c) cálculo del modelo de atmósfera d) comparación con las observaciones y reinicio de un proceso iterativo hasta lograr un acuerdo entre todos los parámetros analizados. Las observaciones se llevaron a cabo en el Complejo Astronómico El Leoncito. Se observaron setenta y ocho estrellas anómalas de Helio. En este momento se está procediendo a calcular las abundancias correspondientes a los distintos elementos químicos. Para ello se hace uso de los modelos de Kurucz, ATLAS9. Los cálculos NLTE de las líneas de Helio se llevan a cabo con el programa MULTI y se compararán con los realizados con el programa WIDTH9 de Kurucz (LTE), con el objeto de resaltar la importancia de los efectos NLTE.

Viviendo Con Incendios: Una guia para los duenos de casas en Nuevo Mexico [Living with Fire: A Guide for the Homeowner-New Mexico

Treesearch

U.S. Department of the Interior Bureau of Land Management

2008-01-01

La posibilidad de perdidas humanas y de propiedad en Nuevo Mexico debido a un incendio forestal ha ido incrementando. Para responder a este peligro, entidades locales, estatales, federales, particulares y sin fines de lucro se han unido para crear Como Reducir la Amenaza de Incendios Forestales, un programa dirigido a los propietarios de casas. Este no es un programa...

Study of the Generation of Intense Pulsed Electron Beams Using Glow Discharges

DTIC Science & Technology

1988-02-01

de Investigaciones Opticas, Rep. Argentina. (2) On leave from PROFET (UNCPBA) Programa de Fisica Experimental Tandil, Rep. Argentina. (3) Edwards... de Investigaciones Opticas, (CIC-BA) Rep. Argentina. Section III-D. Measurements of the plasma density andB. T. Szapiro is on leave from Programa de ...discussed. The radial profiles Szapiro was supported by a fellowship from the Universidad Nacional de show the presence of a high-current-density

Quality management systems for fruit fly (Diptera: Tephritidae) sterile insect technique

DOE Office of Scientific and Technical Information (OSTI.GOV)

Caceres, C.; Robinson, A.; McInnis, D.

The papers presented in this issue are focused on developing and validating procedures to improve the overall quality of sterile fruit flies for use in area-wide integrated pest management (AW-IPM) programs with a sterile insect technique (SIT) component. The group was coordinated and partially funded by the Joint FAO/IAEA Programme of Nuclear Techniques in Food and Agriculture, International Atomic Energy Agency, Vienna, Austria, under a five-year Coordinated Research Project (CRP) on 'Quality Assurance in Mass-Reared and Released Fruit Flies for Use in SIT Programmes'. Participants in the CRP from 16 countries came from both basic and applied fields of expertisemore » to ensure that appropriate and relevant procedures were developed. A variety of studies was undertaken to develop protocols to assess strain compatibility and to improve colonization procedures and strain management. Specific studies addressed issues related to insect nutrition, irradiation protocols, field dispersal and survival, field cage behavior assessments, and enhancement of mating competitiveness. The main objective was to increase the efficiency of operational fruit fly programs using sterile insects and to reduce their cost. Many of the protocols developed or improved during the CRP will be incorporated into the international quality control manual for sterile tephritid fruit flies, standardizing key components of the production, sterilization, shipment, handling, and release of sterile insects. (author) [Spanish] Los articulos presentados en este numero se enfocan en el desarrollo y la validacion de procedimientos para mejorar la calidad total de moscas de las frutas esteriles para su uso en programas de manejo integrado de plagas en donde la tecnica del insecto esteril (TIE) es uno de los componentes clave. El grupo fue coordinado y parcialmente financiado por la Division Conjunta de Tecnicas Nucleares para la Alimentacion y la Agricultura de la FAO/OIEA, Viena, Austria, por un periodo de cinco anos bajo el proyecto de Investigacion Coordinada (PIC) sobre 'el Aseguramiento de la Calidad de Moscas de las Frutas Criadas y Liberadas para su Uso en Programas de TIE'. Los participantes en el PIC representan 16 paises con experiencia en campos de investigacion basica y aplicada. Para asegurar que los procedimientos desarrollados fueran apropiados y pertinentes, se realizaron una variedad de estudios para el desarrollo de protocolos para evaluar la compatibilidad y para mejorar los procedimientos de colonizacion y manejo de cepas salvajes. Estudios especificos trataron asuntos relacionados con la nutricion de insectos, los protocolos de irradiacion, la dispersion y supervivencia en el campo, evaluacion del comportamiento en jaulas de campo, y el mejoramiento de la competitividad sexual. Los objetivos fundamentales fueron el aumentar la eficiencia y reducir los costos de los programas operacionales de control de moscas de las frutas donde TIE es utilizada. Muchos de los protocolos desarrollados o mejorados durante el PIC seran incorporados en el Manual Internacional de Control de Calidad para Moscas Estriles de la familia Tephritidae, para estandarizar componentes claves como la produccion, esterilizacion, envio, manejo y liberacion de insectos esteriles. (author)« less

Factors associated with the implementation of programs for drug abuse prevention in schools.

PubMed

Pereira, Ana Paula Dias; Paes, Ângela Tavares; Sanchez, Zila M

2016-08-04

To analyze if characteristics of managers, schools, and curriculum are associated with the implementation of programs for drug abuse prevention in elementary and high schools. Cross-sectional study, with random sample of 263 school managers. Data were collected between 2012 and 2013 by a program that sends forms via internet. A closed self-filling questionnaire was applied online. Statistical analysis included Chi-square tests and logistic regression models. The outcome variable was the presence of program for drug abuse prevention inserted in the daily life and educational program of the school. The explanatory variables were divided into: demographic data of the manager; characteristics of the school and of the curriculum; health education; and drug use in the school. We found that 42.5% (95%CI 36.1-49.1) of the evaluated schools had programs for drug abuse prevention. With the multiple logistic regression model, we observed that the more time the manager has worked with education, the chance of the school having a program increased at about 4.0%. Experimenting with innovative teaching techniques also increased at about six times the chance of the school developing a program for drug abuse prevention. The difficulties in the implementation of the programs were more present in state and municipal schools, when compared with private schools, due to, for instance: lack of teaching materials, lack of money, and competing demands for teaching other subjects. The implementation of programs for drug abuse prevention in the city of Sao Paulo is associated with the experience of the manager in education and with the teaching strategies of the school. Analisar se características dos dirigentes, das escolas e do currículo escolar estão associadas à implantação de programas de prevenção ao uso de drogas nas escolas do ciclo fundamental II e médio. Estudo transversal, com amostra aleatória sistemática de 263 dirigentes escolares. Os dados foram coletados nos anos de 2012 e 2013 por meio de um programa de envio de formulários pela internet. Aplicou-se questionário fechado, de autopreenchimento on-line. A análise estatística incluiu testes Qui-quadrado e modelos de regressão logística. A variável desfecho foi a presença de programa de prevenção ao uso de drogas inserido no cotidiano e no programa pedagógico da escola. As variáveis explicativas foram divididas em: dados demográficos do dirigente; características da escola e do currículo; educação em saúde; e consumo de drogas na escola. Constatou-se que 42,5% (IC95% 36,1-49,1) das escolas avaliadas possuíam programa de prevenção ao uso de drogas. Com o modelo de regressão logística múltipla, observou-se que, a cada ano de atuação do dirigente na educação, a chance de a escola ter um programa aumentava em aproximadamente 4,0%. O fato de experimentar técnicas de ensino inovadoras também aumentou em cerca de seis vezes a chance de a escola desenvolver um programa de prevenção ao uso de drogas. As dificuldades na implantação dos programas foram mais presentes nas redes estadual e municipal, quando comparadas à rede privada, destacando-se: a falta de material didático, a falta de dinheiro e as demandas concorrentes para ensino de outras disciplinas. A implantação de programas de prevenção ao uso de drogas no município de São Paulo está associada à experiência do dirigente escolar na educação e nas estratégias de ensino da escola.

The Science Teachers and Their way of Thinking about Astronomy. (Spanish Title: Los Profesores de Ciencias y Sus Formas de Pensar la Astronomía.) Os Professores de Ciências e Suas Formas de Pensar a Astronomia

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Leite, Cristina; Hosoume, Yassuko

2007-12-01

The research presented in this article is about the way science teachers from Elementary School think about astronomical elements. Its methodology is based on semi-structured interviews, which were video recorded. The research is centered in a three-dimensional perspective of astronomical Earth, the Sun, the Moon, the planets and the stars, and also the conceptions about sky and Universe. The esults indicate a Universe that contains: Sun, stars, planets and Moon; where the Solar System is a little part of the whole. Sometimes they think that the Solar System is the Universe. The objects are in the sky or in the Universe, which, for many of them, is only the space above the Earth. The flat shape of astronomical objects and the spatial structure of the Universe are striking features. Many of them think that Sun and stars are different: the Sun is a hot object and the stars are cold ones. These results worry us and they certainly indicate how urgent it is to plan Professional Development in Astronomy for teachers, after all the PCN's emphasize that this subject is important to be taught. El objeto de investigación de este artículo es la manera de pensar sobre los elementos de la Astronomía de los profesores de Ciencias en la enseñanza fundamental. La metodología consiste en entrevistas semi-estructuradas, filmadas en video y centradas en la tridimensionalidad de los elementos astronómicos, para posibilitar un mapeamiento de las concepciones sobre las formas y dimensiones de la Tierra, del Sol, de la Luna, de los planetas y de las estrellas, como también de la concepción de cielo y de Universo en su totalidad. Los resultados indican un Universo conteniendo: Sol, estrellas, planetas y Luna, donde el Sistema Solar se ubica como parte. Algunas veces, el Universo es concebido como el propio Sistema Solar. Los objetos están en el cielo o en el Universo, que, para muchos, se restringe al espacio que está arriba de la Tierra. La forma plana de los objetos astronómicos y la estructura espacial del montaje del Universo son características fundamentales. Muchos indican Sol y estrellas como cosas distintas: el Sol es un objeto caliente y las estrellas son frías. Esos resultados nos preocupan y ciertamente señalan una urgencia de programas de formación continuada para profesores en el contenido de astronomía, pues los PCN's (Parámetros Curriculares Nacionales) recomiendan con énfasis la enseñanza de este contenido. O modo de pensar dos professores de Ciências do ensino fundamental sobre os elementos da Astronomia é o objeto de pesquisa presente neste artigo, cuja metodologia consiste em entrevistas semiestruturadas, filmadas em vídeo e centradas numa perspectiva tridimensional dos elementos astronômicos, possibilitando um mapeamento das concepções das formas e das dimensões da Terra, do Sol, da Lua, dos planetas e das estrelas, bem como da concepção de céu e de Universo como um todo. Os resultados indicam um Universo contendo: Sol, estrelas, planetas e Lua, onde o Sistema Solar é parte do todo. Algumas vezes o Universo é concebido como o próprio Sistema Solar. Os objetos estão no céu ou no Universo o qual, para muitos, se restringe ao espaço que está acima da Terra. A forma plana dos objetos astronômicos e a estrutura espacial da montagem do Universo são características marcantes. Muitos indicam Sol e estrelas como coisas diferentes: Sol é um objeto quente e as estrelas são frias. Esses resultados nos preocupam e certamente sinalizam uma urgência de programas de formação continuada para professores no conteúdo de astronomia, uma vez que os PCN's indicam fortemente o ensino desse conteúdo.

Inmetro - Instituto Nacional de Metrologia, Qualidade e Tecnologia

Science.gov Websites

Consumidor Laboratórios Legislação Comunicação Social Programa de Monitoramento BPL Produtos analisados de selos Indique! Sugestão para o Programa de Análise de Produtos Licitações Material de Portal do Governo Brasileiro mdic Carta de Serviços Inmetro nos Estados Acre Alagoas AmapÃ

Building Trust and Capacity: Disarmament, Demobilization, and Reintegration to Transition Pro-Government Non-State Armed Groups

DTIC Science & Technology

2009-05-11

de Pau. “Cambodia.” Escola de Cultura de Pau, http://www.escolapau.org/img/ programas /desarme/mapa/camboyai.pdf (accessed March 20, 2009). 69...Escola de Cultura de Pau. “Eritrea.” Escola de Cultura de Pau, http://www.escolapau.org/img/ programas /desarme/mapa/eritreai.pdf (accessed March 20...government authorized the formation and support of “rondas” or Comites de auto defensa (Committees of Self Defense) as the government fought the

The International Symposium on Equatorial Aeronomy (10th) Held in Antalya, Turkey on May 17-23, 2000

DTIC Science & Technology

2000-10-23

Paulo - FAPESP, and the Programa de Nicleos de Excelencia - PRONEX. Nu- merical values for the model tides were taken from the GSWM homepage at http...FAPESP, and the Programa de Nilcleos de Excel~ncia-PRONEX. References Batista, P. P., B. R. Clemesha, I. S. Batista and D. M. Simonich, Characteristics...based on M. J. Taylor, H. Takahashi, D. Gobbi, and A. Chemical and Dynamical Processes, Tarun Kumar F. de Medeiros. Pant and R. SRIDHARAN. 13. 17:30-17

Modelo de Integracion Practica del Componente Educativo en los Planes de Manejo de Emergencia

ERIC Educational Resources Information Center

Martinez Jimenez, Magna M.

2012-01-01

Education is a basic human right for all people, according to the Universal Declaration of Human Rights. Article 22 of the Children's' Rights Convention stipulates that the Nations are obligated to guarantee that any child requesting refuge receive appropriate protection, humanitarian assistance and full enjoyment of all the rights contemplated in…

Pharmaceutical interventions in medications prescribed for administration via enteral tubes in a teaching hospital.

PubMed

Ferreira, Carolina Justus Buhrer; Plodek, Caroline Koga; Soares, Franciny Kossemba; Andrade, Rayza Assis de; Teleginski, Fernanda; Rocha, Maria Dagmar da

2016-01-01

to analyze the impact of guidelines regarding errors in medications prescribed for administration through enteral tubes. quantitative study, in three phases, undertaken in internal medicine, neurology and an intensive care unit in a general teaching hospital. In Phase 1, the following was undertaken: a protocol for dilution and unit-dose repackaging and administration for 294 medications via enteral tubes; a decision flowchart; operational-standard procedures for dilution and unit-dose repackaging of oral pharmaceutical forms and for administration of medications through enteral tubes. In phase 2, errors in 872 medications prescribed through enteral tubes, in 293 prescriptions for patients receiving inpatient treatment between March and June, were investigated. This was followed by training of the teams in relation to the guidelines established. In Phase 3, pharmaceutical errors and interventions in 945 medications prescribed through enteral tubes, in 292 prescriptions of patients receiving inpatient treatment between August and September, were investigated prospectively. The data collected, in a structured questionnaire, were compiled in the Microsoft Office Excel(r) program, and frequencies were calculated. 786 errors were observed, 63.9% (502) in Phase 2, and 36.1% (284) in Phase 3. In Phase 3, a reduction was ascertained in the frequency of prescription of medications delivered via enteral tubes, medications which were contraindicated, and those for which information was not available. guidelines and pharmaceutical interventions were determined in the prevention of errors involving medications delivered through enteral tubes. analisar o impacto de diretrizes sobre erros em medicamentos prescritos para administração via sondas enterais. estudo quantitativo, em três fases, realizado em clínica médica, neurologia e unidade de terapia intensiva de hospital geral universitário. Na Fase 1 elaborou-se: protocolo de diluição, unitarização - transformação e administração para 294 medicamentos via sondas enterais; fluxograma decisório; procedimentos operacionais-padrão de diluição e unitarização de formas farmacêuticas orais e de administração de medicamentos via sondas enterais. Na Fase 2 investigou-se, retrospectivamente, erros em 872 medicamentos prescritos via sondas enterais, em 293 prescrições de pacientes internados de março a junho. Seguiu-se capacitação das equipes sobre diretrizes estabelecidas. Na Fase 3 investigou-se, prospectivamente, erros e intervenções farmacêuticas em 945 medicamentos prescritos via sondas enterais, em 292 prescrições de pacientes internados de agosto a setembro. Dados coletados, em formulário estruturado, foram compilados no programa Microsoft Office Excel(r) e calculadas as frequências. foram observados 786 erros, 63,9% (502) na Fase 2 e 36,1% (284) na Fase 3. Na Fase 3 verificou-se redução na frequência de prescrição de medicamentos, via sondas enterais, contraindicados e sem informações disponíveis. diretrizes e intervenções farmacêuticas foram determinantes na prevenção dos erros de medicamentos via sondas enterais. analizar el impacto de directrices sobre errores en medicamentos prescritos para administración vía sondas enterales. estudio cuantitativo, en tres fases, realizado en una clínica médica-neurología y en unidad de terapia intensiva de un hospital general universitario. En la Fase 1 se elaboró: protocolo de dilución, reenvasado - transformación y administración para 294 medicamentos vía sondas enterales; diagrama de flujo de decisión; procedimientos operacionales estándar de dilución y reenvasado - transformación de formas farmacéuticas orales y de administración de medicamentos vía sondas enterales. En la Fase 2 se investigó, retrospectivamente, errores en 872 medicamentos prescritos vía sondas enterales, en 293 prescripciones de pacientes internados de marzo a junio. La continuación, capacitación de los equipos sobre directrices establecidas. En la Fase 3 se investigó, prospectivamente, errores e intervenciones farmacéuticas en 945 medicamentos prescritos vía sondas enterales, en 292 prescripciones de pacientes internados de agosto a septiembre. Datos fueron colectados en un formulario estructurado, compilados en el programa Microsoft Office Excel(r) y se calcularon las frecuencias. se observaron 786 errores, 63,9% (502) en la Fase 2 y 36,1% (284) en la Fase 3. En la Fase 3 se verificó una reducción en la frecuencia de prescripción de medicamentos, vía sondas enterales, contraindicados y sin informaciones disponibles. las directrices e intervenciones farmacéuticas fueron determinantes en la prevención de los errores de medicamentos vía sondas enterales.

Aceptabilidad del diagnóstico rápido casero para HIV entre hombres gay y otros hombres que tienen sexo con hombres (G&HSH) de la Ciudad de Buenos Aires

PubMed Central

Balán, Iván C.; Carballo-Diéguez, Alex; Marone, Rubén O.; Pando, María A.; Barreda, Victoria; Ávila, María M.

2011-01-01

Resumen El uso del diagnóstico rápido para HIV en Argentina, así como otros países de Latinoamérica, ha sido limitado hasta el momento. Este trabajo reporta los resultados provenientes de un estudio cualitativo realizado entre hombres gays y otros hombres que tienen sexo con hombres (G&HSH) de la Ciudad de Buenos Aires, Argentina. El objetivo principal del mismo fue conocer las ventajas y desventajas que los hombres G&HSH perciben en relación al diagnóstico rápido casero para HIV. Se realizaron ocho grupos focales con 73 participantes en los cuales se discutió acerca de las ventajas y desventajas del uso de los diagnósticos rápidos. Las respuestas fueron codificadas utilizando un programa para análisis de datos cualitativos (NVivo) y analizadas temáticamente. Los participantes describieron numerosas ventajas sobre el uso del diagnóstico rápido casero, aunque algunos reportaron importantes preocupaciones dentro de las cuales se destaca la posibilidad de impulsos suicidas si alguien recibe un resultado positivo estando solo. En términos generales se observó una gran aceptabilidad para el uso del diagnóstico rápido si el mismo es realizado por personal de salud en lugares acondicionados para este fin. PMID:25284951

Aceptabilidad del diagnóstico rápido casero para HIV entre hombres gay y otros hombres que tienen sexo con hombres (G&HSH) de la Ciudad de Buenos Aires.

PubMed

Balán, Iván C; Carballo-Diéguez, Alex; Marone, Rubén O; Pando, María A; Barreda, Victoria; Avila, María M

2011-03-01

El uso del diagnóstico rápido para HIV en Argentina, así como otros países de Latinoamérica, ha sido limitado hasta el momento. Este trabajo reporta los resultados provenientes de un estudio cualitativo realizado entre hombres gays y otros hombres que tienen sexo con hombres (G&HSH) de la Ciudad de Buenos Aires, Argentina. El objetivo principal del mismo fue conocer las ventajas y desventajas que los hombres G&HSH perciben en relación al diagnóstico rápido casero para HIV. Se realizaron ocho grupos focales con 73 participantes en los cuales se discutió acerca de las ventajas y desventajas del uso de los diagnósticos rápidos. Las respuestas fueron codificadas utilizando un programa para análisis de datos cualitativos (NVivo) y analizadas temáticamente. Los participantes describieron numerosas ventajas sobre el uso del diagnóstico rápido casero, aunque algunos reportaron importantes preocupaciones dentro de las cuales se destaca la posibilidad de impulsos suicidas si alguien recibe un resultado positivo estando solo. En términos generales se observó una gran aceptabilidad para el uso del diagnóstico rápido si el mismo es realizado por personal de salud en lugares acondicionados para este fin.

Investigacion Participativa y Gestion de Sistemas Educativos. (Participatory Research and the Management of Educational Systems).

ERIC Educational Resources Information Center

Valle, Victor M.

Elements which, when put in harmony, might generate powerful tools for social change and educational development are (1) the ever present need of the educational systems to evaluate their performance; (2) the universal acceptance of the life-long education concept as a major guideline to design educational programs; (3) the trend toward a…

Student Loans in Developing Countries: An Evaluation of the Colombian Performance. Bank Staff Working Paper No. 182.

ERIC Educational Resources Information Center

Jallade, Jean-Pierre

The student loan program run by the Instituto Colombiano de Credito Educativo y Estudios Tecnicos en el Exterior (ICETEX) has three main objectives: to increase the country's supply of highly skilled manpower, to achieve more equality of educational opportunity, and to provide a meaningful source of finance for higher education. An analysis of…

Comparison among the efficacy of interventions for the return rate to receive the pap test report: randomized controlled clinical trial.

PubMed

Vasconcelos, Camila Teixeira Moreira; Pinheiro, Ana Karina Bezerra; Nicolau, Ana Izabel Oliveira; Lima, Thaís Marques; Barbosa, Denise de Fátima Fernandes

2017-03-02

to test the effects of a behavioral, an educative and a comparative intervention on women's adherence to the return appointment to receive the pap test report. randomized controlled clinical trial at a Primary Health Care Service, involving three groups: EG (educative session and test demonstration), BG (recall ribbon) and standard intervention (card containing the return appointment - graphical reminder), called comparative group here (CG). To select the sample, the following was established: having started sexual activity and undergoing the pap smear during the study, resulting in 775 women. among the 775 women, 585 (75.5%) returned to receive the test result within 65 days. The educative group presented the highest return rate (EG=82%/CG=77%/BG=66%), statistically significant only when compared to the behavioral group (p=0.000). The educative group obtained the smallest interval (p<0.05) concerning the mean number of days of return to receive the test result (EG:M=43days/BG:M=47.5days/CG:M=44.8 days). the educative group reached higher return rates and the women returned earlier, but the behavioral intervention showed to be the least effective. Brazilian Clinical Trial Register: RBR-93ykhs. testar los efectos de una intervención comportamental (GCP), educativa (GE) y otra comparativa (GCA) en la adhesión de las mujeres a la consulta de retorno para recibir el laudo de citología vaginal. estudio experimental aleatorizado controlado en una Unidad de Atención Primaria de Salud con tres grupos: GE (sesión educativa y demonstración del examen), GCP (cinta recuerdo) e intervención estándar (tarjeta con la fecha de la consulta de retorno - recuerdo gráfico), llamado de grupo comparativo (GCA). Para seleccionar la muestra, fue establecido: haber iniciado actividad sexual y hacer la citología vaginal durante el estudio, resultando en 775 mujeres. entre las 775 mujeres, 585 (75,5%) regresaron para recibir el resultado del examen con hasta 65 días. El grupo educativo presentó el mayor porcentaje de retorno (GE=82%/GCA=77%/GCP=66%), con significancia estadística sólo cuando comparado al comportamental (p=0,000). El grupo educativo alcanzó menor intervalo (p<0,05) del promedio de días de retorno para recibir el resultado del examen (GE:M=43 días/GCP:M=47,5 días/GCA:M=44,8 días). el grupo educativo alcanzó proporciones mayores de retorno, y las mujeres regresaron más precozmente, pero la intervención comportamental se mostró la menos eficaz. Registro Brasileño de Ensayo Clínico: RBR-93ykhs. testar os efeitos de uma intervenção comportamental (GCP), educativa (GE) e outra de comparação (GCA) na adesão das mulheres à consulta de retorno para receber o laudo do exame colpocitológico. estudo experimental randomizado controlado em uma Unidade de Atenção Primária à Saúde com três grupos: GE (sessão educativa e demonstração do exame), GCP (fita lembrança) e intervenção-padrão (cartão contendo a data da consulta de retorno - lembrete gráfico), aqui denominado de grupo de comparação (GCA). Para a seleção da amostra, estabeleceu-se: ter iniciado atividade sexual e realizar o exame colpocitológico durante o estudo, resultando em 775 mulheres. dentre as 775 mulheres, 585 (75,5%) retornaram para receber, o resultado do exame com até 65 dias. O grupo educativo apresentou o maior percentual de retorno (GE=82%/GCA=77%/GCP=66%), com significância estatística apenas quando comparado ao comportamental (p=0,000). O grupo educativo obteve menor intervalo (p<0,05) da média de dias de retorno para receber o resultado do exame (GE:M=43dias/GCP:M=47,5dias/GCA:M=44,8 dias) . o grupo educativo atingiu proporções maiores de retorno, e as mulheres retornaram mais precocemente, porém a intervenção comportamental mostrou-se a menos eficaz. Registro Brasileiro de Ensaio Clínico: RBR-93ykhs.

Focus and coverage of Bolsa Família Program in the Pelotas 2004 birth cohort.

PubMed

Schmidt, Kelen H; Labrecque, Jeremy; Santos, Iná S; Matijasevich, Alicia; Barros, Fernando C; Barros, Aluisio J D

2017-03-30

To describe the focalization and coverage of Bolsa Família Program among the families of children who are part of the 2004 Pelotas birth cohort (2004 cohort). The data used derives from the integration of information from the 2004 cohort and the Cadastro Único para Programas Sociais do Governo Federal (CadÚnico - Register for Social Programs of the Federal Government), in the 2004-2010 period. We estimated the program coverage (percentage of eligible people who receive the benefit) and its focus (proportion of eligible people among the beneficiaries). We used two criteria to define eligibility: the per capita household income reported in the cohort follow-ups and belonging to the 20% poorest families according to the National Economic Indicator (IEN), an asset index. Between 2004 and 2010, the proportion of families in the cohort that received the benefit increased from 11% to 34%. We observed an increase in all wealth quintiles. In 2010, by income and wealth quintiles (IEN), 62%-72% of the families were beneficiaries among the 20% poorest people, 2%-5% among the 20% richest people, and about 30% of families of the intermediate quintile. According to household income (minus the benefit) 29% of families were eligible in 2004 and 16% in 2010. By the same criteria, the coverage of the program increased from 43% in 2004 to 71% in 2010. In the same period, by the wealth criterion (IEN), coverage increased from 29% to 63%. The focalization of the program decreased from 78% in 2004 to 32% in 2010 according to income, and remained constant (37%) according to the IEN. Among the families of the 2004 cohort, there was a significant increase in the program coverage, from its inception until 2010, when it was near 70%. The focus of the program was below 40% in 2010, indicating that more than half of the beneficiaries did not belong to the target population. Descrever a focalização e a cobertura do Programa Bolsa Família nas famílias de crianças que fazem parte da coorte de nascimentos de Pelotas, 2004 (coorte de 2004). Os dados utilizados derivam da integração de informações da coorte de 2004 e do Cadastro Único para Programas Sociais do Governo Federal, no período de 2004 a 2010. Estimamos a cobertura do programa (percentual de elegíveis que recebem bolsa) e seu foco (proporção de elegíveis entre os beneficiários). Utilizamos dois critérios para definir elegibilidade: a renda familiar per capita relatada nas avaliações da coorte e pertencer aos 20,0% mais pobres pela classificação do Indicador Econômico Nacional, um índice de bens. Entre 2004 e 2010, a proporção de famílias beneficiárias da coorte passou de 11% para 34%. Houve aumento em todos os quintis de riqueza. Em 2010, por quintis de renda e Indicador Econômico Nacional, 62%-72% das famílias eram beneficiárias entre os 20% mais pobres, 2%-5% entre os 20% mais ricos, e cerca de 30% das famílias do quintil intermediário. Pelo critério de renda familiar, excluindo-se o valor do benefício do programa, 29% das famílias eram elegíveis em 2004 e 16% em 2010. Pelo mesmo critério, a cobertura do programa passou de 43% em 2004 para 71% em 2010. No mesmo período, pelo critério de riqueza (Indicador Econômico Nacional), a cobertura passou de 29% para 63%. A focalização do programa caiu de 78% em 2004 para 32% em 2010 de acordo com a renda e permaneceu constante (37%) de acordo com o Indicador Econômico Nacional. Entre as famílias da coorte de 2004, observa-se aumento importante da cobertura do programa, de seu início até 2010, quando ficou perto de 70%. O foco do programa ficou abaixo de 40% em 2010, indicando que mais da metade dos beneficiários não pertencem à população alvo.

CRITERIA FOR CONSULTANT AND ADVISOR IN THE BRAZILIAN POSTGRADUATE SYSTEM.

PubMed

Petroianu, Andy

2015-01-01

To review the rules, resolutions and existing documents relating to consultant and advisor to better target the actions of those who exercise these roles. The following documents were consulted: Statute of CAPES, through Decree No. 7692 of March 2, 2012; Ordinance No. 47 of 17/10/1995; Opinion 977 1965 Newton Sucupira; Area Document of Medicine III; Interministerial Ordinance 251 of 2012, based on Decree No. 7642 of 2011 of the Ministry of Science and Technology; CAPES Regiment. The Brazilian Postgraduate system is divided in two different fields, according to its aspects: the "lato sensu" postgraduate, defined as all professional studies performed after the high school graduation; and the "stricto sensu" postgraduate that includes the master degree and the doctorate, both of them different from what is known as MSc or MS and PhD. The Brazilian doctorate is recognized as academic because its purposes include to improve the scientific and the teaching levels of university docents. The master degree has two different objectives one is to be academic and similar to the doctorate; the other is to upgrade professionals to a higher level than specialist or MBA and is denominated professional master degree. The master degrees and the doctorate are designated as courses and may be put together in a structure known as stricto sensu postgraduate program. The complexity of these courses and programs in all the areas of the superior human knowledge requires a large number of professional directly involved with this system and other professionals that attend them, called consultants and advisors. The consultants are counselors, and the advisors are assistants, both of them legally established with the incumbency to aid the postgraduate staff in all their duties. Nothing prevents a person from being a consultant on the situation and advisor on another, even in the same institution. Have knowledge about what being a consultant and advisor is required to exercise the function within the limits and dimension that the wingspan of the professional allows. Revisar as normas, resoluções e documentos vigentes relativos ao tema consultoria e assessoria para melhor orientar as atuações de quem exerce esses papéis. Foram consultados os seguintes documentos: Estatuto da CAPES, por meio do Decreto Nº 7.692, de 02 de março de 2012; Portaria nº 47 de 17/10/1995; Parecer 977 de 1965 de Newton Sucupira; Documento de Área da Medicina III; Portaria Interministerial 251 de 2012, com base no Decreto nº 7642 de 2011 do Ministério de Ciência e Tecnologia; e Regimento da CAPES. O gerenciamento dos programas de pós-graduação stricto sensu requer estrutura multiprofissional diversificada em todos os seus níveis, constituída por corpo próprio da instituição e por componentes agregados, incluindo os consultores e assessores. O consultor é pessoa independente, sem vínculo com quem o convida e, nesse sentido, espera-se dele isenção na execução das tarefas solicitadas, nas quais se pressupõe domínio cultural, científico e humanístico. No Documento de Área da Medicina III, a consultoria é valorizada como atributo importante do Corpo Docente e está mencionada na Proposta dos Programas de Pós-graduação em seu item 2.1. Por outro lado, o assessor está vinculado ao solicitante em relação de dependência funcional. Dentro de sua área do conhecimento, o assessor é considerado adjunto do solicitante e pode substituí-lo ou representá-lo. No Documento de Área da Medicina III, o desempenho de assessoria pelo Corpo Docente está mencionado na Proposta dos Programas de Pós-graduação em seu item 5.2. Ter conhecimento sobre o que significa ser consultor e assessor é necessário para exercer a função dentro dos limites que lhe compete e na dimensão que a envergadura do profissional permite. Nada impede que uma pessoa seja consultora em situação e assessora em outra, até na mesma instituição. Ter conhecimento sobre o que significa ser consultor e assessor é necessário para poder exercer a função dentro dos limites que lhe compete e na dimensão que a envergadura do profissional permite.

Desarrollo curricular, conciencia ambiental y tecnologia para estudiantes de intermedia: Una investigacion en accion

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Rodriguez Ramos, Teresita

Se llevó a cabo una investigación en acción con los propósitos de 1) documentar las relaciones de las tecnologías de la información y la comunicación en las clases de ciencias de escuela intermedia como elemento de apoyo cuando se aborda el tema ambiental y sus conceptos pertinentes, a partir de las observaciones de la investigadora, así como las entrevistas y diarios reflexivos de los estudiantes de una escuela intermedia en la zona metropolitana, y luego 2) diseñar una unidad instruccional sobre el tema ambiental que integre actividades tecnologías para el curso de ciencias de la escuela intermedia según el modelo PROCIC y las observaciones que hayan iniciado los estudiantes participantes. Finalmente, se plantearon las implicaciones educativas para el currículo del Programa de Ciencias al instrumentar este modelo de unidad mediante PROCIC, e integrado la tecnología y el tema ambiental. Los hallazgos se analizaron y se categorizaron de acuerdo con las preguntas de investigación. El hallazgo principal de la investigación aborda las cuatro relaciones centrales en las que se articula la utilización de las tecnologías y sus aplicaciones en la clase de ciencias. Estas cuatro relaciones que recogen la posición de los estudiantes son: 1) Perspectiva de los estudiantes hacia la tecnología. 2) Participación de los estudiantes en los aspectos docentes. 3) Aprendizaje estudiantil sobre el ambiente, y 4) Conciencia ambiental en relación con la vida diaria. Estas relaciones ponen de manifiesto,cómo se plantea en las implicaciones, la necesidad de más investigación en acción en la sala de clases, la importancia—como tema transversal—de la conciencia ambiental mediante la tecnología al construir conocimientos significativos dentro y fuera de la escuela, asó como, valorar la investigación y la dialogicidad en la sala de clases como actividades que obligan al reexamen de la práctica didáctica en su formas curriculares de objetivos, recursos, actividades, evaluación, entre otros. Estos planteamientos definen la unidad curricular que se propone en el cuatro capítulo.

Astronomia para/com crianças carentes em Limeira

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Bretones, P. S.; Oliveira, V. C.

2003-08-01

Em 2001, o Instituto Superior de Ciências Aplicadas (ISCA Faculdades de Limeira) iniciou um projeto pelo qual o Observatório do Morro Azul empreendeu uma parceria com o Centro de Promoção Social Municipal (CEPROSOM), instituição mantida pela Prefeitura Municipal de Limeira para atender crianças e adolescentes carentes. O CEPROSOM contava com dois projetos: Projeto Centro de Convivência Infantil (CCI) e Programa Criança e Adolescente (PCA), que atendiam crianças e adolescentes em Centros Comunitários de diversas áreas da cidade. Esses projetos têm como prioridades estabelecer atividades prazerosas para as crianças no sentido de retirá-las das ruas. Assim sendo, as crianças passaram a ter mais um tipo de atividade - as visitas ao observatório. Este painel descreve as várias fases do projeto, que envolveu: reuniões de planejamento, curso de Astronomia para as orientadoras dos CCIs e PCAs, atividades relacionadas a visitas das crianças ao Observatório, proposta de construção de gnômons e relógios de Sol nos diversos Centros Comunitários de Limeira e divulgação do projeto na imprensa. O painel inclui discussões sobre a aprendizagem de crianças carentes, relatos que mostram a postura das orientadoras sobre a pertinência do ensino de Astronomia, relatos do monitor que fez o atendimento no Observatório e o que o número de crianças atendidas representou para as atividades da instituição desde o início de suas atividades e, em particular, em 2001. Os resultados são baseados na análise de relatos das orientadoras e do monitor do Observatório, registros de visitas e matérias da imprensa local. Conclui com uma avaliação do que tal projeto representou para as Instituições participantes. Para o Observatório, em particular, foi feita uma análise com relação às outras modalidades de atendimentos que envolvem alunos de escolas e público em geral. Também é abordada a questão do compromisso social do Observatório na educação do público em questão.

Eight years of bioethics

PubMed Central

Moreno-Exebio, Luis

2012-01-01

Este trabajo presenta la experiencia que significó el paso por el Programa Internacional de Formación en Ética de la investigación biomédica y psicosocial del Centro Interdisciplinario de Estudios en Bioética de la Universidad de Chile (2003–2004) y algunas reflexiones respecto de la integración de lo aprendido en mi posterior labor en comités de ética y programas académicos de ética de investigación. Asimismo, en la elaboración de regulaciones que permitan una mejor evaluación ética y científica. PMID:23172984

Electrical and Structural Properties Study of Layered Dielectric and Magnetic Composites and Blends Structures for RF and Microwave Applications

DTIC Science & Technology

2014-06-12

Graduação em Engenharia de Teleinformática (2012) 3- STUDY of THERMAL STABILITY of microwave Resonant frequency of (τf) of DIELETRICS and...SYNTHESIS of CERAMIC MATERIALS with NEAR-ZERO τf Marcelo Antonio Santos da Silva, Programa de Pós Graduação em Quimica (2012) 4- STUDY OF DIELECTRIC...PROPERTIES OF CERAMIC MATRIX SrBi2Nb2O9 (SBN) FOR USE IN RF AND MICROWAVE DEVICES, EMMANUELLE DE OLIVEIRA SANCHO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA

Alfabetización en Astronomía de docentes de Educación Primaria y de Educación Secundaria en La Plata

NASA Astrophysics Data System (ADS)

De Biasi, M. S.; Orellana, R. B.

2014-10-01

La educación de este siglo tiene como uno de sus retos alcanzar la alfabetización cientfica de todos los ciudadanos para que comprendan y tomen decisiones sobre el mundo natural y sus cambios originados por la actividad humana utilizando el conocimiento científico. En esta misión los docentes de los niveles obligatorios de enseñanza juegan un papel clave por su rol de agentes multiplicadores del conocimiento. Se requiere, entonces de una adecuada alfabetización en ciencias de los docentes o, como mínimo, que dominen los temas científicos a enseñar. En el campo de la Astronomía, numerosas investigaciones han señalado que maestros de primaria y estudiantes de profesorados poseen una escasa formación en estos temas (Camino 1995 y 1999, Gangui 2010), que frecuentemente presentan a los alumnos concepciones alternativas o no científicas de los fenómenos astronómicos cotidianos (Kriner 2004, Vega Navarro 2007, Gangui et al 2010); a lo que se suma la presentación confusa o errónea de algunos temas astronómicos en los textos escolares (Kriner 2004). Desde 2011, la Facultad de Ciencias Astronómicas y Geofísicas, UNLP, ofrece un curso de capacitación destinado a fortalecer y actualizar los contenidos académicos y didácticos de los docentes del distrito La Plata utilizando diversas estrategias didácticas. Los contenidos comprenden los temas astronómicos de los diseños curriculares vigentes. La evaluación diagnóstica de los conocimientos previos de los docentes cursantes sobre los contenidos de mayor presencia en los diseños curriculares mostró resultados similares a las investigaciones arriba mencionadas. Referente a los movimientos de la Tierra, en promedio, el 54% poseía conceptos erróneos y el 16% no los sabía; con referencia a la Luna el 56% poseía conceptos erróneos y un 4% no los sabía. Los resultados del curso mostraron que el 95% de los docentes revirtió sus conceptos previos erróneos, que adquirió criterios para la búsqueda de fuentes de información confiables y que el grado de conocimientos disciplinares y didácticos alcanzados por los docentes garantiza el efecto multiplicador de esta propuesta. Esta capacitación fue acreditada con puntaje por el organismo educativo provincial en 2011, 2012 y 2013.

DIABETES MELLITUS COMO FACTOR DE RIESGO DE DEMENCIA EN LA POBLACIÓN ADULTA MAYOR MEXICANA

PubMed Central

Silvia, Mejía-Arango; Clemente, y Zúñiga-Gil

2012-01-01

Introduccion La diabetes mellitus y las demencias constituyen dos problemas crecientes de salud entre la población adulta mayor del mundo y en particular de los paises en desarrollo. Hacen falta estudios longitudinales sobre el papel de la diabetes como factor de riesgo para demencia. Objetivo Determinar el riesgo de demencia en sujetos Mexicanos con diabetes mellitus tipo 2. Materiales y Metodos Los sujetos diabéticos libres de demencia pertenecientes al Estudio Nacional de Salud y Envejecimiento en México fueron evaluados a los dos años de la línea de base. Se estudió el papel de los factores sociodemográficos, de otras comorbilidades y del tipo de tratamiento en la conversión a demencia. Resultados Durante la línea de base 749 sujetos (13.8%) tuvieron diabetes. El riesgo de desarrollar demencia en estos individuos fue el doble (RR, 2.08 IC 95%, 1.59–2.73). Se encontró un riesgo mayor en individuos de 80 años y más (RR 2.44 IC 95%, 1.46–4.08), en los hombres (RR, 2.25 IC 95%, 1.46–3.49) y en sujetos con nivel educativo menor de 7 años. El estar bajo tratamiento con insulina incrementó el riesgo de demencia (RR, 2.83, IC 95%, 1.58–5.06). Las otras comorbilidades que aumentaron el riesgo de demencia en los pacientes diabéticos fueron la hipertensión (RR, 2.75, IC 95%, 1.86–4.06) y la depresión (RR, 3.78, 95% IC 2.37–6.04). Conclusión Los sujetos con diabetes mellitus tienen un riesgo mayor de desarrollar demencia, La baja escolaridad y otras comorbilidades altamente prevalentes en la población Mexicana contribuyen a la asociación diabetes-demencia. PMID:21948010

[Not Available].

PubMed

Vizuet Vega, Norma Isela; Shamah Levy, Teresa; Gaona Pineda, Elsa Berenice; Cuevas Nasu, Lucía; Méndez Gómez-Humarán, Ignacio

2016-07-19

Introducción: la anemia es un factor de riesgo en la población infantil con consecuencias graves para su crecimiento y desarrollo. Los programas de ayuda alimentaria pueden contribuir a su prevención y control. Objetivo: estudiar la adherencia al consumo de suplementos y su relación con la prevalencia de anemia en niños menores de tres años de edad en San Luis Potosí, México beneficiarios del programa PROSPERA.Métodos: se realizó un análisis comparativo en niños de 12 a 36 meses que consumen diferentes suplementos alimenticios: 414 pertenecientes al grupo de intervención y 334 al de comparación. Se midió la hemoglobina (Hb) por Hemocue clasificando como anémicos a quienes tuvieron valores <110 g/l. Se aplicaron pruebas de t de Student y X2. Se estimaron efectos de intervención mediante el método de diferencias en diferencias y un puntaje de adherencia al consumo de suplementos.Resultados: al final del estudio la prevalencia de anemia disminuyó 11.2 pp en el grupo de intervención y 8.7 pp en el de comparación; la interacción del puntaje de adherencia por suplemento y etapa de observación mostró que la adherencia al consumo de Bebida láctea + Vitaniño reduce el riesgo de presentar anemia (p = 0,14). El consumo de Nutrisano + Vitaniño se asoció con menor riesgo (0,2), ambos con respecto al consumo de Nutrisano.Conclusiones: el programa PROSPERA tuvo efectos importantes en la disminución de las prevalencias de anemia. Se recomienda llevar a cabo acciones para mejorar la adherencia al consumo de suplementos alimenticios, a fIn de mejorar la efectividad de los programas.

Personal Docente del Nivel Primario. Series Estadisticas Basicas, Nivel Educativo: Cordoba (Teaching Personnel in Primary Schools. Basic Statistics Series , Level of Education: Cordoba).

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Ministerio de Educacion Nacional, Bogota (Colombia). Instituto Colombiano de Pedagogia.

This document provides statistical data on the distribution and education of teaching personnel working the elementary schools of Cordoba, Colombia, between 1958 and 1967. The statistics cover the number of men and women, public and private schools, urban and rural location, and the amount of education of the teachers. For overall statistics in…

Personal Docente des Nivel Primario. Series Estadisticas Basicas, Nivel Educativo: Narino (Teaching Personnel in Primary Schools. Basic Statistics Series, Level of Education: Narino).

ERIC Educational Resources Information Center

Ministerio de Educacion Nacional, Bogota (Colombia). Instituto Colombiano de Pedagogia.

This document provides statistical data on the distribution and education of teaching personnel working in the elementary schools of Narino, Colombia, between 1958 and 1967. The statistics cover the number of men and women, public and private schools, urban and rural location, and the amount of education of the teachers. For overall statistics in…

Personal Docente del Nivel Primario. Series Estadisticas Basicas, Nivel Educativo: Cauca (Teaching Personnel in Primary Schools. Basic Statistics Series, Level of Education: Cauca).

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Ministerio de Educacion Nacional, Bogota (Colombia). Instituto Colombiano de Pedagogia.

This document provides statistical data on the distribution and education of teaching personnel working in the elementary schools of Cauca, Colombia, between 1958 and 1967. The statistics cover the number of men and women, public and private schools, urban and rural location, and the amount of education of the teachers. For overall statistics in…

Personal Docente del Nivel Primario. Series Estadisticas Basicas, Nivel Educativo: Caldas (Teaching Personnel in Primary Schools. Basic Statistics Series, Level of Education: Caldas).

ERIC Educational Resources Information Center

Ministerio de Educacion Nacional, Bogota (Colombia). Instituto Colombiano de Pedagogia.

This document provides statistical data on the distribution and education of teaching personnel working in the elementary schools of Caldas, Colombia, between 1958 and 1967. The statistics cover the number of men and women, public and private schools, urban and rural location, and the amount of education of the teachers. For overall statistics in…

Personal Docente del Nivel Primario. Series Estadisticas Basicas, Nivel Educativo: Boyaca (Teaching Personnel in Primary Schools. Basic Statistics Series, Level of Education: Boyaca).

ERIC Educational Resources Information Center

Ministerio de Educacion Nacional, Bogota (Colombia). Instituto Colombiano de Pedagogia.

This document provides statistical data on the distribution and education of teaching personnel working in the elementary schools of Boyaca, Colombia, between 1958 and 1967. The statistics cover the number of men and women, public and private schools, urban and rural location, and the amount of education of the teachers. For overall statistics in…

Personal Docente del Nivel Primario. Series Estadisticas Basicas, Nivel Educativo: Huila (Teaching Personnel in Primary Schools. Basic Statistics Series, Level of Education: Huila).

ERIC Educational Resources Information Center

Ministerio de Educacion Nacional, Bogota (Colombia). Instituto Colombiano de Pedagogia.

This document provides statistical data on the distribution and education of teaching personnel working in the elementary schools of Huila, Colombia, between 1958 and 1967. The statistics cover the number of men and women, public and private schools, urban and rural location, and the amount of education of the teachers. For overall statistics in…

Relationship between Emotional Intelligence and Mental Health in School Counselors (Relación entre Inteligencia Emocional y salud mental en Orientadores Educativos)

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Cejudo, Javier

2016-01-01

Introduction: The purpose of the present research is aimed at studying the relationship between emotional intelligence as an ability and emotional intelligence as a trait and mental health of a sample of school counsellors. Method: The sample has been made up of 203 school counsellors. The instruments used have been: Mayer-Salovey-Caruso Emotional…

Study of the Local Horizon. (Spanish Title: Estudio del Horizonte Local.) Estudo do Horizonte Local

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Ros, Rosa M.

2009-12-01

The study of the horizon is fundamental to easy the first observations of the students at any education center. A simple model, to be developed in each center, allows to easy the study and comprehension of the rudiments of astronomy. The constructed model is presented in turn as a simple equatorial clock, other models (horizontal and vertical) may be constructed starting from it. El estudio del horizonte es fundamental para poder facilitar las primeras observaciones de los alumnos en un centro educativo. Un simple modelo, que debe realizarse para cada centro, nos permite facilitar el estudio y la comprensión de los primeros rudimentos astronómicos. El modelo construido se presenta a su vez como un sencillo modelo de reloj ecuatorial y a partir de él se pueden construir otros modelos (horizontal y vertical). O estudo do horizonte é fundamental para facilitar as primeiras observações dos alunos num centro educativo. Um modelo simples, que deve ser feito para cada centro, permite facilitar o estudo e a compreensão dos primeiros rudimentos astronômicos. O modelo construído apresenta-se, por sua vez, como um modelo simples de relógio equatorial e a partir dele pode-se construir outros modelos (horizontal e vertical)

[Not Available].

PubMed

Domínguez, Raúl; Garnacho-Castaño, Manuel Vicente; Maté-Muñoz, José Luis

2016-06-30

La fuerza influye directamente en el estado de salud y en la capacidad de fitness, motivo por el que el entrenamiento contra resistencias o resistance training (RT) se incluye dentro de aquellos programas de ejercicio encaminados a mejorar la salud y calidad de vida. Debido a que muchasenfermedades cursan con alteración de la masa y funcionalidad muscular y a que el RT es la principal modalidad de ejercicio encaminada a mejorar la función muscular, el objetivo de la presente revisión bibliográfica ha sido exponer las evidencias actuales sobre las adaptaciones delRT, así como su posible aplicación en patologías como la obesidad, diabetes, dislipemia, hipertensión, cáncer, Parkinson, esclerosis múltiple o fibromialgia. El RT en estas enfermedades puede aumentar los niveles de masa muscular, disminuyendo los niveles de masa grasa, los nivelesde ácidos grasos en sangre y la glucemia, incrementando la sensibilidad a la insulina, y disminuyendo los niveles de citokinas inflamatorias. El RT, además, mejora el gasto cardiaco y la funcionalidad endotelial, regulando la tensión arterial e incrementando el consumo de oxígeno. Las ganancias de fuerza muscular mejoran la funcionalidad y la calidad de vida, especialmente en población con una afectación neuromuscular grave, como pudieran ser los enfermos de esclerosis múltiple, fibromialgia o Parkinson. Por ello, el RT debe ser incorporado como parte del tratamiento en las personas que presentan determinado tipo de patologías.

Latin America Report.

DTIC Science & Technology

1985-08-16

mitad de los encuestados cree que es posible detener el alza del costo de vida. Key to Chart 1: 1. Is it possible to check the rise in the cost of...Interesante a tener en cuenta es que a medida que se eleva el nivel educativo, los consultados se sienten beneficiados por las nuevas medidas...Unfamiliar names rendered phonetically or transliterated are enclosed in parentheses. Words or names preceded by a ques - tion mark and enclosed in

Primera Reunion de la Comision Nacional de Analisis y Evaluacion del Sistema Educativo: Informe Final (The First Meeting of the National Committee for Analysis and Evaluation of the Educational System: Final Report).

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Ministerio de Cultura y Educacion, Buenos Aires (Argentina). Centro National de Documentacion e Informacion Educativa.

This document contains the legislation creating the National Committee for Analysis and Evaluation of the Educational System and the final report of that committee's first meeting. The report deals with each level from elementary to higher education. For each level it describes and considers curriculum, school buildings, human resources, current…

Moral Responsibility and Confidence as Factors That Influence Teacher Involvement in Educational Change (Responsabilidad moral y confianza como factores que influyen en la participación del profesor en el cambio educativo)

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López, Cecilio

2010-01-01

Various factors that are not easily observed have a strong impact on educational change. In this paper, I examine some of the issues that emerged from the data collected while exploring my informants' perceptions and attitudes towards their changing roles when confronted with curriculum innovation. This research demonstrates that the experience…

El humanismo y la educacion en diversos niveles del sistema educativo national (Humanism and Education at Different Levels of the National Education System).

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Consejo Nacional Tecnico de la Educacion (Mexico).

This document is an English-language abstract (approximately 1,500 words) of six studies of the different levels of education and the humanistic content of the teaching program at each level. On the preschool level, it is stated that kindergarten education in Mexico attempts to put the small child in contact with the world that surrounds him.…

La Capacitacion de Docentes Como Prioridad de los Sistemas Educativos de America Latino y al Caribe (In-Service Teacher Training as a Priority of Latin American and Caribbean Educational Systems).

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Valle, Victor M.

Whenever top-level officials in Latin American and Caribbean educational systems are approached, the topic of inservice teacher training is presented as a major priority. This paper outlines some ideas about the subject of inservice teacher training as a priority of educational systems in Latin American and Caribbean countries. The most frequent…

Pautas para Organizar Una Actividad de Capacitacion: Un Seminario-Taller para el Desarrollo de Personal de Direccion de Sistemas Educativos (Guidelines to Organize a Training Activity: A Workshop for Management Development of Educational Systems).

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Valle, Victor M.

Often personnel performing managerial functions within educational systems are educators with almost no training in management. This paper presents ideas on how to organize a training activity intended to develop management knowledge and skills among educational systems officials and to implement an organizational self-study on management…

Vinculos Entre la Capacitacion de Docentes y el Desarrollo de Materiales Educativos Impresos--Anotaciones para Una Discusion (Links between In-service Teacher Training and the Development of Printed Educational Aids).

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Valle, Victor M.

Textbooks and other printed materials will be ever present, in the foreseeable future, as major aids for teaching and learning processes. New textbooks imply new guidelines for teachers, and the ways to handle such guidelines demand teacher training. This paper explains some links between inservice teacher training programs and the development of…

Celulas solares e sensores de filme fino de silicio depositados sobre substratos flexiveis =

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Pinto, Emilio Sergio Marins Vieira

Celulas solares flexiveis de filmes finos de silicio sao geralmente fabricadas a baixa temperatura sobre substratos de plastico ou a mais elevadas temperaturas sobre folhas de aco. Esta tese reporta o estudo da deposicao de filmes finos sobre diferentes substratos de plastico, transparentes e coloridos, para celulas solares do tipo sobrestrato e substrato, respectivamente. Como objetivo co-lateral, os filmes dopados depositados sobre plastico foram usados como sensores de deformacao, utilizando as suas propriedades piezo-resistivas. Elevadas taxas de deposicao dos filmes de silicio depositados sobre plastico foram obtidas a baixa temperatura do substrato (150ºC) por rf-PECVD. A influencia de diferentes parametros de deposicao sobre as propriedades e taxa de deposicao dos filmes resultantes foram estudados e correlacionados. Celulas solares de filmes finos de silicio amorfo e microcristalino foram desenvolvidas a baixas temperaturas sobre plasticos. Eficiencias de 5 - 6.5% foram alcancadas para as celulas amorfas e 7.5% para as celulas microcristalinas. Efeitos de aprisionamento da luz foram estudados atraves da texturizacao por ablacao laser de substratos de plastico e corrosao umida de TCO sobre plastico. Filmes finos de silicio microcristalino, depositados por HW-CVD, com fator piezoresistivo de -32.2, foram usados para fabricar sensores de deformacao em uma membrana plastica muito fina (15 μm). Estruturas de teste em textil e a miniaturizacao dos sensores piezoresistivos depositados sobre substratos flexiveis de poliimida foram abordados.

Health Care in Brazil: Implications for Public Health and Epidemiology.

PubMed

Younger, David S

2016-11-01

A network of family-based community-oriented primary health programs, or Programa Agentes Communita˙rios de Saúde, and family health programs, or Programa Saúde da Família, introduced almost 2 decades ago were the Brazilian government's health care models to restructure primary care under the Unified Health System, or Sistema Único de Saúde. The latter offers comprehensive coverage to all, although it is used by those of lower income, and despite achievement in the last quarter century, access to health services and gradients of health status continue to persist along income, educational background, racial, and religious lines. Copyright © 2016 Elsevier Inc. All rights reserved.

Manual del McVCO 1999

USGS Publications Warehouse

McChesney, P.J.

1999-01-01

El McVCO es un generador de frecuencias basado en un microcontrolador que reemplaza al oscilador controlado por voltaje (VCO) utilizado en telemetría analógica de datos sísmicas. Acepta señales de baja potencia desde un sismómetro y produce una señal subportadora modulada en frecuencia adecuada para enlaces telefónicos o vía radio a un lugar remoto de recolección de datos. La frecuencia de la subportadora y la ganancia pueden ser seleccionadas mediante un interruptor. Tiene la opción de poder operar con dos canales para la observación con ganancia alta y baja. El McVCO fue diseñado con el propósito de mejorar la telemetría analógica de las señales dentro de la Pacific Northwest Seismograph Network (PNSN) (Red Sismográfica del Noroeste del Pacífico). Su desarrollo recibió el respaldo del Programa de Geofísica de la Universidad de Washington y del "Volcano Hazards and Earthquake Hazards programs of the United States Geological Survey (USGS) (Programa de Investigaciones de Riesgos Volcánicos y Programa de Investigaciones de Riesgos Sísmicos de los EEUU). Cientos de instrumentos se han construido e instalado. Además de utilizarlo el PNSN, el McVCO es usado por el Observatorio Vulcanológico de Alaska para monitorear los volcanes aleutianos y por el USGS Volcano Disaster Assistance Program (Programa de Ayuda en las Catástrofes Volcánicas del USGS) para responder a crisis volcánicas en otros países. Este manual cubre el funcionamiento del McVCO, es una referencia técnica para aquellos que necesitan saber con más detalle cómo funciona el McVCO, y cubre una serie de temas que requieren un trato explícito o que derivan del despliegue del instrumento.

Un Nuevo Convenio para el Aprendizaje: Una Sociedad para Mejorar los Resultados Educativos en el Estado de Nueva York (A New Compact for Learning: A Partnership To Improve Educational Results in New York State).

ERIC Educational Resources Information Center

New York State Education Dept., Albany. Office of Elementary, Middle and Secondary Education.

This Spanish translation of the abridged version of "A New Compact for Learning" acknowledges the current U.S. education system's inadequacy to educate U.S. citizenry and introduces New York State's New Compact for Learning, intended as a plan to reorganize New York's own system. The compact's fundamental principles are: (1) recognizing…

Adherence to immunosuppressive therapy following liver transplantation: an integrative review.

PubMed

Oliveira, Ramon Antônio; Turrini, Ruth Natália Teresa; Poveda, Vanessa de Brito

2016-08-29

to investigate the evidence available in the literature on non-adherence to immunosuppressive therapy among patients undergoing liver transplantation. integrative literature review, including research whose sample consisted of patients aged over 18 years undergoing liver transplantation. It excluded those containing patients undergoing multiple organ transplants. For the selection of articles, Medline / Pubmed, CINAHL, LILACS, Scopus and Embase were searched. The search period corresponded to the initial date of indexation of different bases, up to the deadline of February 10, 2015, using controlled and uncontrolled descriptors: liver transplantation, hepatic transplantation, liver orthotopic transplantation, medication adherence, medication non-adherence, medication compliance and patient compliance. were located 191 investigations, 10 of which met the objectives of the study and were grouped into four categories, namely: educational process and non-adherence; non-adherence related to the number of daily doses of immunosuppressive medications; detection methods for non-adherence and side effects of therapy. there were risk factors related to the health service, such as control and reduction of the number of doses; related to the individual, such as being male, divorced, alcohol or other substances user, exposed to low social support and being mentally ill. investigar as evidências disponíveis na literatura sobre a não adesão à terapêutica imunossupressora entre pacientes submetidos ao transplante de fígado. revisão integrativa da literatura, que incluiu investigações cuja amostra era composta por pacientes com idade igual ou superior a 18 anos, submetidos a transplante de fígado. Excluíram-se as que continham pacientes submetidos a transplantes de múltiplos órgãos. Para a seleção dos artigos foram consultadas as bases Medline/Pubmed, CINAHL, LILACS, Scopus e Embase. O período de busca determinado correspondeu à data inicial de indexação das diferentes bases, até a data limite de 10 de fevereiro de 2015, empregando-se os descritores controlados e não controlados: liver transplantation, hepatic transplantation, liver orthotopic transplantation, medication adherence, medication non-adherence, medication compliance e patient compliance. foram localizadas 191 investigações, das quais 10 atenderam aos objetivos do estudo e foram agrupadas em quatro categorias, a saber: processo educativo e ocorrência de não adesão; não adesão relacionada ao número de doses diárias dos medicamentos imunossupressores; métodos de detecção da não adesão e efeitos colaterais da terapêutica. verificou-se a existência de fatores de risco relacionados ao serviço de saúde, como controle e redução do número de doses; relacionados ao indivíduo, como ser do sexo masculino, divorciado, usuário de álcool ou outras substâncias, expostos a menor suporte social e portadores de transtorno mental. investigar la evidencia disponible en la literatura sobre la falta de adherencia a la terapia inmunosupresora en los pacientes sometidos a trasplante hepático. revisión integradora de la literatura, que incluye investigaciones cuya muestra estaba constituida por pacientes mayores de 18 años sometidos a trasplante hepático. Se excluyeron aquellos que tenían pacientes sometidos a trasplantes de varios órganos. Para la selección de los artículos fueron consultadas las bases Medline / Pubmed, CINAHL, LILACS, Scopus y Embase. El período de búsqueda determinado correspondió a la fecha inicial de indexación de las diferentes bases, con fecha límite de 10 de febrero de 2015, usándose descriptores controlados y no controlados: liver transplantation, hepatic transplantation, liver orthotopic transplantation, medication adherence, medication non-adherence, medication compliance e patient compliance. se localizaron 191 investigaciones, de los cuales 10 cumplieron con los objetivos del estudio y se agruparon en cuatro categorías, a saber: proceso educativo y ocurrencia de no adhesión; falta de adhesión relacionada con el número de dosis diarias de medicamentos inmunosupresores; métodos de detección de la falta de adhesión y los efectos secundarios de la terapia. se verificaron factores de riesgo relacionados con el servicio de salud, tales como el control y la reducción del número de dosis; inherentes a la persona, como ser hombre, divorciado, usuario de alcohol u otras sustancias, expuestos a un menor apoyo social y portadores de enfermedades mentales.

Queda dos homicídios em São Paulo, Brasil: uma análise descritiva

PubMed Central

Peres, Maria Fernanda Tourinho; Vicentin, Diego; Nery, Marcelo Batista; de Lima, Renato Sérgio; de Souza, Edinilsa Ramos; Cerda, Magdalena; Cardia, Nancy; Adorno, e Sérgio

2012-01-01

Objetivo Descrever a evolução da mortalidade por homicídios no Município de São Paulo segundo tipo de arma, sexo, raça ou cor, idade e áreas de exclusão/inclusão social entre 1996 e 2008. Métodos Estudo ecológico de série temporal. Os dados sobre óbitos ocorridos no Município foram coletados da base de dados do Programa de Aprimoramento das Informações sobre Mortalidade, seguindo a Classificação Internacional de Doenças, Décima Revisão (CID-10). Foram calculadas as taxas de mortalidade por homicídio (TMH) para a população total, por sexo, raça ou cor, faixa etária, tipo de arma e área de exclusão/inclusão social. As TMH foram padronizadas por idade pelo método direto. Foram calculados os percentuais de variação no período estudado. Para as áreas de exclusão/inclusão social foram calculados os riscos relativos de morte por homicídio. Resultados As TMH apresentaram queda de 73,7% entre 2001 e 2008. Foi observada redução da TMH em todos os grupos analisados, mais pronunciada em homens (−74,5%), jovens de 15 a 24 anos (−78,0%) e moradores de áreas de exclusão social extrema (−79,3%). A redução ocorreu, sobretudo, nos homicídios cometidos com armas de fogo (−74,1%). O risco relativo de morte por homicídio nas áreas de exclusão extrema (tendo como referência áreas com algum grau de exclusão social) foi de 2,77 em 1996, 3,9 em 2001 e 2,13 em 2008. Nas áreas de alta exclusão social, o risco relativo foi de 2,07 em 1996 e 1,96 em 2008. Conclusões Para compreender a redução dos homicídios no Município, é importante considerar macrodeterminantes que atingem todo o Município e todos os subgrupos populacionais e microdeterminantes que atuam localmente, influenciando de forma diferenciada os homicídios com armas de fogo e os homicídios na população jovem, no sexo masculino e em residentes em áreas de alta exclusão social. PMID:21390415

Evolución Dinámica de Cúmulos Estelares Abiertos

NASA Astrophysics Data System (ADS)

de La Fuente Marcos, R.

Las estrellas que observamos no se formaron aisladamente, sino que lo hicieron en grupos o cúmulos. Estos sistemas estelares recibenel nombre de cúmulos estelares abiertos o galácticos cuando están constituidos por estrellas de la Población I. Los cúmulos abiertos se localizan preferentemente en el plano galáctico, y en muchos de ellos está teniendo lugar aún una activa formación estelar. El propósito principal de esta tesis doctoral es el estudio de la evolución dinámica de estos sistemas estelares por medio de simulaciones numéricas y de la comparación de sus resultados con datos observacionales. Con este fin se analizan los efectos que, sobre la dinámica de los cúmulos, ejercen varios fenómenos de interés astrofísico tales como el campo gravitatorio galáctico, la pérdida de masa causada por la evolución estelar y la presencia de binarias primordiales. En este trabajo se presentan los resultados de más de un centenar de modelos de cúmulos, con poblaciones comprendidas en el intervalo [100, 10.000] estrellas, calculados con NBODY5, un programa estándar en el campo de la Dinámica Estelar Experimental. De los mismos se deduce que el mecanismo principal que rige la dinámica de los cúmulos abiertos es la evolución estelar de su distribución de masas, encontrándose un comportamiento diferencial fuertemente dependiente de la población inicial del cúmulo. Los mecanismos responsables de la desintegración de los cúmulos abiertos son analizados en detalle, proponiéndose un modelo analítico que ajusta razonablemente los resultados de las simulaciones. Además, y con el fin de explicar el elevado número de sistemas múltiples observados en cúmulos abiertos, se estudian los efectos que, sobre los mismos, ejerce la presencia de una cierta fracción de binarias primordiales. El papel de las binarias tambiín depende de la riqueza del cúmulo y sus efectos se interrelacionan con aquellos debidos a la evolución estelar. Por último, se aborda la posibilidad de construir diagramas de Hertzsprung-Russell teóricos a partir de las simulaciones y compararlos con datos procedentes de cúmulos abiertos reales.

Tuberculosis control program in the municipal context: performance evaluation.

PubMed

Arakawa, Tiemi; Magnabosco, Gabriela Tavares; Andrade, Rubia Laine de Paula; Brunello, Maria Eugenia Firmino; Monroe, Aline Aparecida; Ruffino-Netto, Antonio; Scatena, Lucia Marina; Villa, Tereza Cristina Scatena

2017-03-30

The objective of this study is to evaluate the performance of the Tuberculosis Control Program in municipalities of the State of São Paulo. This is a program evaluation research, with ecological design, which uses three non-hierarchical groups of the municipalities of the State of São Paulo according to their performance in relation to operational indicators. We have selected 195 municipalities with at least five new cases of tuberculosis notified in the Notification System of the State of São Paulo and with 20,000 inhabitants or more in 2010. The multiple correspondence analysis was used to identify the association between the groups of different performances, the epidemiological and demographic characteristics, and the characteristics of the health systems of the municipalities. The group with the worst performance showed the highest rates of abandonment (average [avg] = 10.4, standard deviation [sd] = 9.4) and the lowest rates of supervision of Directly Observed Treatment (avg = 6.1, sd = 12.9), and it was associated with low incidence of tuberculosis, high tuberculosis and HIV, small population, high coverage of the Family Health Strategy/Program of Community Health Agents, and being located on the countryside. The group with the best performance presented the highest cure rate (avg = 83.7, sd = 10.5) and the highest rate of cases in Directly Observed Treatment (avg = 83.0, sd = 12.7); the group of regular performance showed regular results for outcome (avg cure = 79.8, sd = 13.2; abandonment avg = 9.5, sd = 8.3) and supervision of the Directly Observed Treatment (avg = 42.8, sd = 18.8). Large population, low coverage of the Family Health Strategy/Program of Community Health Agents, high incidence of tuberculosis and AIDS, and being located on the coast and in metropolitan areas were associated with these groups. The findings highlight the importance of the Directly Observed Treatment in relation to the outcome for treatment and raise reflections on the structural and managerial capacity of municipalities in the implementation of the Tuberculosis Control Program. Avaliar o desempenho do Programa de Controle da Tuberculose em municípios paulistas. Pesquisa de avaliação de serviços, com delineamento ecológico, utilizando três agrupamentos não hierárquicos de municípios paulistas de acordo com seu desempenho em relação a indicadores operacionais. Foram selecionadas 195 cidades com no mínimo cinco casos novos de tuberculose notificados no Sistema de Notificação do Estado de São Paulo e 20.000 habitantes ou mais em 2010. A análise de correspondência múltipla foi utilizada para a identificação da associação entre os grupos de distintos desempenhos e as características epidemiológicas, demográficas e de sistemas de saúde dos municípios. O grupo de pior desempenho apresentou as taxas mais elevadas de abandono (média [md] = 10,4; desvio padrão [dp] = 9,4) e as menores proporções de efetivação de Tratamento Diretamente Observado (md = 6,1; dp = 12,9) e esteve associado à baixa incidência de tuberculose, alta confecção tuberculose e HIV, pequeno porte populacional, alta cobertura de Estratégia Saúde da Família/Programa de Agentes Comunitários em Saúde e localização no interior. O grupo de melhor desempenho apresentou a maior taxa de cura (md = 83,7; dp = 10,5) e a maior proporção de casos em Tratamento Diretamente Observado (md = 83,0; dp = 12,7); enquanto o grupo de desempenho regular mostrou resultados regulares de desfecho (cura: md = 79,8; dp = 13,2; abandono: md = 9,5; dp = 8,3) e de efetivação do Tratamento Diretamente Observado (md = 42,8; dp = 18,8). Grande porte populacional, baixa cobertura de Estratégia Saúde da Família/Programa de Agentes Comunitários em Saúde, alta incidência de tuberculose e aids, e localização no litoral e em áreas metropolitanas estiveram associados com esses grupos. Os achados destacam a importância do Tratamento Diretamente Observado em relação ao desfecho do tratamento e levantam reflexões sobre a capacidade estrutural e gerencial dos municípios na operacionalização do Programa de Controle da Tuberculose.

Conceptuaciones de los estudiantes de las facultades de educacion y ciencias naturales de la Universidad de Puerto Rico, recinto de Rio Piedras, acerca de la ciencia y la pseudociencia

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Reyes Medina, Hector A.

Esta investigacion describe las conceptuaciones de los estudiantes de tercer ano o mas a nivel de bachillerato de los programas de Educacion en Ciencia y Ciencias Naturales de la Universidad de Puerto Rico, Recinto de Rio Piedras, acerca de lo establecido en la literatura para distinguir el conocimiento cientifico de las creencias pseudocientificas. Este estudio se guio por un diseno tipo encuesta transversal que permitio conocer de manera consistente las conceptuaciones de los estudiantes encuestados acerca de la Ciencia y la Pseudociencia. Ademas, permitio desarrollar inferencias estadisticas relacionadas a la poblacion de estudio, sus conceptuaciones y su inclinacion teorica en torno al Realismo y al Racionalismo cientifico moderados. El instrumento utilizado fue el Cuestionario acerca de las concepciones de la ciencia y la pseudocienca en estudiantes universitarios, Reyes (2015). Este cuestionario fue validado mediante la recopilacion de diversas fuentes de evidencias, entre estas se encuentran las evidencias basadas en el contenido, el proceso de respuesta, la estructura interna y de constructo. Tambien, se calculo el Alfa de Crombach para la escala total y para cada componente y se realizo un analisis de factores que demostro la presencia de seis componentes claramente definidos de acuerdo a lo esperado sobre las caracteristicas originales del instrumento. Las estadisticas utilizadas fueron descriptivas. Participaron 302 alumnos, de las facultades de educacion y ciencias naturales. Se encontro que las conceptuaciones de los estudiantes de ambas facultades se inclinan en un 66.2% a favor con lo establecido en el modelo teorico en torno al Realismo y al Racionalismo cientifico moderados. Sin embargo, aun hay un 33.8% de los estudiantes de ambas facultades que poseen conceptuaciones distintas al modelo teorico propuesto.

On Ensino de Astronomia: Desafios para Implantação

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Faria, R. Z.; Voelzke, M. R.

2008-09-01

Em 2002 o ensino de Astronomia foi proposto como um dos temas estruturadores pelos Parâmetros Curriculares Nacionais e sugerido como facilitador para que o aluno compreendesse a Física como construção humana e parte do seu mundo vivencial, mas raramente seus conceitos foram ensinados. A presente pesquisa discute dois aspectos relacionados à abordagem de Astronomia. O primeiro aspecto é se ela está sendo abordada pelos professores do Ensino Médio e o segundo, aborda a maneira como ela está sendo ensinada. Optou-se pela aplicação de um questionário a partir do 2° semestre de 2006 e durante o ano de 2007 com professores que ministram a disciplina de Física, os quais trabalham em escolas estaduais em Rio Grande da Serra, Ribeirão Pires e Mauá no estado São Paulo. Dos 66,2% dos professores que responderam ao questionário nos municípios de Rio Grande da Serra, Ribeirão Pires e Mauá, 57,4% não aplicaram nenhum tópico de astronomia, 70,2% não utilizaram laboratório, 89,4% não utilizaram qualquer tipo de programa computacional, 83,0% nunca fizeram visitas com alunos a museus e planetários e 38,3% não indicaram qualquer tipo de livro ou revista referente à astronomia aos seus alunos. Mesmo considerando a Astronomia um conteúdo potencialmente significativo, esta não fez parte dos planejamentos escolares. Portanto são necessárias propostas que visem estratégias para a educação continuada dos professores como, por exemplo, cursos específicos sobre o ensino em Astronomia.

Seminario Regional para el Desarrollo de Materiales Educativos para la Paz (San Jose, Costa Rica, 27-31 de octubre de 1986). Informe Final (Regional Seminar for the Development of Educational Materials on the Theme of Peace--San Jose, Costa Rica, October 27-31, 1986. Final Report).

ERIC Educational Resources Information Center

United Nations Educational, Scientific, and Cultural Organization, Santiago (Chile). Regional Office for Education in Latin America and the Caribbean.

In conjunction with United Nations Educational, Scientific, and Cultural Organization's 40th anniversary, 1986 was named the International Year of Peace. During 1986, UNESCO selected the theme "peace" as an education project to be undertaken in Argentina, Bolivia, Brazil, Chile, Colombia, Costa Rica, Ecuador, Guatemala, Honduras, Mexico,…

New Educational Environments Aimed at Developing Intercultural Understanding while Reinforcing the Use of English in Experience-Based Learning (Nuevos entornos educativos destinados a desarrollar la comprensión intercultural y a reforzar el uso del inglés mediante el aprendizaje basado en experiencias)

ERIC Educational Resources Information Center

Bruguier, Leonard R.; Greathouse Amador, Louise M.

2012-01-01

New learning environments with communication and information tools are increasingly accessible with technology playing a crucial role in expanding and reconceptualizing student learning experiences. This paper reviews the outcome of an innovative course offered by four universities in three countries: Canada, the United States, and Mexico. Course…

Novel regulatory mechanisms for generation of the soluble leptin receptor: implications for leptin action.

PubMed

Schaab, Michael; Kausch, Henriette; Klammt, Juergen; Nowicki, Marcin; Anderegg, Ulf; Gebhardt, Rolf; Rose-John, Stefan; Scheller, Juergen; Thiery, Joachim; Kratzsch, Juergen

2012-01-01

The adipokine leptin realizes signal transduction via four different membrane-anchored leptin receptor (Ob-R) isoforms in humans. However, the amount of functionally active Ob-R is affected by constitutive shedding of the extracellular domain via a so far unknown mechanism. The product of the cleavage process the so-called soluble leptin receptor (sOb-R) is the main binding protein for leptin in human blood and modulates its bioavailability. sOb-R levels are differentially regulated in metabolic disorders like type 1 diabetes mellitus or obesity and can, therefore, enhance or reduce leptin sensitivity. To describe mechanisms of Ob-R cleavage and to investigate the functional significance of differential sOb-R levels we established a model of HEK293 cells transiently transfected with different human Ob-R isoforms. Using siRNA knockdown experiments we identified ADAM10 (A Disintegrin And Metalloproteinase 10) as a major protease for constitutive and activated Ob-R cleavage. Additionally, the induction of lipotoxicity and apoptosis led to enhanced shedding shown by increased levels of the soluble leptin receptor (sOb-R) in cell supernatants. Conversely, high leptin concentrations and ER stress reduced sOb-R levels. Decreased amounts of sOb-R due to ER stress were accompanied by impaired leptin signaling and reduced leptin binding. Lipotoxicity and apoptosis increased Ob-R cleavage via ADAM10-dependent mechanisms. In contrast high leptin levels and ER stress led to reduced sOb-R levels. While increased sOb-R concentrations seem to directly block leptin action, reduced amounts of sOb-R may reflect decreased membrane expression of Ob-R. These findings could explain changes of leptin sensitivity which are associated with variations of serum sOb-R levels in metabolic diseases.

Novel Regulatory Mechanisms for Generation of the Soluble Leptin Receptor: Implications for Leptin Action

PubMed Central

Schaab, Michael; Kausch, Henriette; Klammt, Juergen; Nowicki, Marcin; Anderegg, Ulf; Gebhardt, Rolf; Rose-John, Stefan; Scheller, Juergen; Thiery, Joachim; Kratzsch, Juergen

2012-01-01

Background The adipokine leptin realizes signal transduction via four different membrane-anchored leptin receptor (Ob-R) isoforms in humans. However, the amount of functionally active Ob-R is affected by constitutive shedding of the extracellular domain via a so far unknown mechanism. The product of the cleavage process the so-called soluble leptin receptor (sOb-R) is the main binding protein for leptin in human blood and modulates its bioavailability. sOb-R levels are differentially regulated in metabolic disorders like type 1 diabetes mellitus or obesity and can, therefore, enhance or reduce leptin sensitivity. Methodology/Principal Findings To describe mechanisms of Ob-R cleavage and to investigate the functional significance of differential sOb-R levels we established a model of HEK293 cells transiently transfected with different human Ob-R isoforms. Using siRNA knockdown experiments we identified ADAM10 (A Disintegrin And Metalloproteinase 10) as a major protease for constitutive and activated Ob-R cleavage. Additionally, the induction of lipotoxicity and apoptosis led to enhanced shedding shown by increased levels of the soluble leptin receptor (sOb-R) in cell supernatants. Conversely, high leptin concentrations and ER stress reduced sOb-R levels. Decreased amounts of sOb-R due to ER stress were accompanied by impaired leptin signaling and reduced leptin binding. Conclusions Lipotoxicity and apoptosis increased Ob-R cleavage via ADAM10-dependent mechanisms. In contrast high leptin levels and ER stress led to reduced sOb-R levels. While increased sOb-R concentrations seem to directly block leptin action, reduced amounts of sOb-R may reflect decreased membrane expression of Ob-R. These findings could explain changes of leptin sensitivity which are associated with variations of serum sOb-R levels in metabolic diseases. PMID:22545089

Household food insecurity in black-slaves descendant communities in Brazil: has the legacy of slavery truly ended?

PubMed

Gubert, Muriel B; Segall-Corrêa, Anna Maria; Spaniol, Ana Maria; Pedroso, Jessica; Coelho, Stefanie Eugênia Dos Anjos Campos; Pérez-Escamilla, Rafael

2017-06-01

To identify the factors associated with food insecurity among Quilombolas communities in Brazil. An analysis of secondary data assessed in the 2011 Quilombolas Census was performed. The Brazilian Food Insecurity Measurement Scale (Escala Brasileira de Insegurança Alimentar, EBIA) was used to assess household food security status. Sociodemographic conditions and access to social programmes and benefits were also evaluated. National survey census from recognized Quilombolas Brazilian territories. Quilombolas households (n 8846). About half (47·8 %) of the Quilombolas lived in severely food-insecure households, with the North and Northeast regions facing the most critical situation. Households located in North Brazil, whose head of the family had less than 4 years of education, with a monthly per capita income below $US 44, without adequate sanitation and without adequate water supply had the greatest chance of experiencing moderate or severe food insecurity. Households that had access to a water supply programme for dry regions (Programa Cisternas) and an agricultural harvest subsidy programme (Programa Garantia Safra) had less chance of experiencing moderate and severe food insecurity. Households that did not have access to health care (Programa Saúde da Família) had greater chance of suffering from moderate or severe food insecurity. Interventions are urgently needed to strengthen and promote public policies aimed to improve living conditions and food security in Quilombolas communities.

Impact of Universal Health Coverage on Child Growth and Nutrition in Argentina.

PubMed

Nuñez, Pablo A; Fernández-Slezak, Diego; Farall, Andrés; Szretter, María Eugenia; Salomón, Oscar Daniel; Valeggia, Claudia R

2016-04-01

To estimate trends of undernutrition (stunting and underweight) among children younger than 5 years covered by the universal health coverage programs Plan Nacer and Programa Sumar. From 2005 to 2013, Plan Nacer and Programa Sumar collected high-quality information on birth and visit dates, age (in days), gender, weight (in kg), and height (in cm) for 1.4 million children in 6386 health centers (13 million records) with broad coverage of vulnerable populations in Argentina. The prevalence of stunting and underweight decreased 45.0% (from 20.6% to 11.3%) and 38.0% (from 4.0% to 2.5%), respectively, with differences between rural versus urban areas, gender, regions, age, and seasons. Undernutrition prevalence substantially decreased in 2 programs in Argentina as a result of universal health coverage.

Indoor airPLUS constructores profesionales

EPA Pesticide Factsheets

El Programa Interior de airPLUS es una asociación entre EPA, los constructores, raters, las utilidades, y organizaciones sanitarias e interiores ambientales de mejorar aire interior en nuevas casas casas verdes.

Social Representations of Gynecologic Cancer Screening Assessment a Qualitative research on Ecuadorian women.

PubMed

Godoy, Yolanda; Godoy, Clara; Reyes, Juan

2016-06-01

The purpose of this work was to explore: knowledge, attitudes, and beliefs regarding gynecologic cancer screening on Ecuadorian women users of primary care facilities, to identify the social representations that users of health services make about these programs and their influence on the decision to undergo a screening. An exploratory and qualitative research design was held using focus groups and in-depth interviews for data collection. A narrative content analysis of the results was conducted. Women's knowledge on gynecological cancer screening was confusing. Most frequent misconceptions related to the pap smear were: the belief that it could be useful for detecting pregnancy, ovarian cysts or infections. Most of the participants stated that the pap smear procedure is a traumatic and painful experience. Regarding to mammography women said it was used for sick woman and this procedure by itself may cause cancer. El propósito de esta investigación fue explorar los conocimientos, actitudes y creencias respecto a los programas de detección del cáncer ginecológico entre usuarias de centros de atención primaria de salud para identificar las representaciones sociales que las usuarias de los servicios de salud elaboran acerca de estos programas y de los diferentes procedimientos que comprenden. El diseño de la investigación fue exploratorio y cualitativo, mediante grupos focales y entrevistas a profundidad, con el respectivo análisis narrativo e interpretativo del contenido. Se encontró conocimiento confuso acerca de los programas de tamizaje de cáncer ginecológico y dificultades asociadas a la realización de los procedimientos. Los significados más frecuentes acerca de los programas fueron: el uso de la citología cérvico-vaginal para detectar embarazo, quistes ováricos o infecciones. La mayoría de los participantes asociaba este procedimiento con una experiencia dolorosa y traumática. Respecto al autoexamen de mamas, lo calificaron como un masaje preventivo-terapéutico y a la mamografía como peligrosa porque podría desarrollar cáncer.

Estrategia de Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) para explorar las concepciones alternativas relacionadas al tema estados de agregacion de la materia en estudiantes de nivel elemental =

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Rosado Olivieri, Wilda Y.

Gran parte de la investigacion acerca de la ensenanza de las ciencias se dedica a estudiar la forma o manera en que los estudiantes visualizan los conceptos cientificos. Para Driver (1983) esas ideas o concepciones se conocen como concepciones alternativas; las cuales pueden ocasionar dificultad para comprender los conceptos de las diferentes areas del conocimiento. El proposito de este estudio fue: (a) indagar como las distintas etapas del ABP permiten explorar las concepciones alternativas que poseen los estudiantes de nivel elemental acerca de los estados de agregacion de la materia y, (b) explorar en que medida el ABP permite identificar e incorporar las concepciones alternativas que poseen los estudiantes de nivel elemental con relacion al concepto de estados de agregacion de la materia para facilitar su aprendizaje. Con el fin de explorar las concepciones alternativas en el tema de los estados agregados de la materia se implanto la estrategia de Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) con estudiantes de quinto grado de nivel elemental. Se utilizo la metodologia mixta con varias estrategias de recopilacion de datos, como una pre y pos prueba para elucidar el conocimiento previo y al mismo tiempo las concepciones alternativas sobre el tema bajo estudio y luego verificar el aprendizaje en los estudiantes. Asimismo, el uso de mapas conceptuales para determinar la profundidad del tema estudiado y el entrelazamiento de los conceptos Una tercera estrategia fue el grupo focal para tomar en cuenta la impresion de los estudiantes acerca del proyecto ABP. El aspecto colaborativo y cooperativo fue un factor fundamental, ya que el aprendizaje ocurrio en ese contexto educativo. Para los hallazgos de esta investigacion fue tan importante el conocimiento previo como los procesos que se generaban para que la adquisicion del mismo fuera de forma significativa y funcional (Escribano & Del Valle, 2010). La estrategia de ABP constituyo en este estudio una forma para indagar las concepciones alternativas que poseian los estudiantes y a su vez, determinar como el estudiante manejaba dichas concepciones a situaciones que requeririan aplicar su conocimiento para luego modificar las estructuras conceptuales hacia el conocimiento cientifico.

Collective strategy for facing occupational risks of a nursing team.

PubMed

Loro, Marli Maria; Zeitoune, Regina Célia Gollner

2017-03-09

To socialize an educational action through the process of group discussion and reflection, with the aim to increase the care of nursing workers in facing occupational risks. A qualitative descriptive study using the Convergent Care Research modality with nursing staff working in an emergency department of a hospital in the northwest region of the state of Rio Grande do Sul, Brazil. Data collection was carried out through educational workshops and information was processed using content analysis, resulting in two thematic categories: A look at the knowledge and practices about occupational risks in nursing; and adherence to protective measures by the nursing team against occupational risks. Twenty-four (24) workers participated in the study. When challenged to critically look at their actions, the subjects found that they relate the use of safety devices to situations in which they are aware of the patient's serological status. Subjects' interaction, involvement and co-responsibility in the health education process were determinant for their reflection on risky practices. They also had the potential to modify unsafe behaviors. Socializar uma ação educativa, por meio de um processo de discussão e reflexão em grupo, com vistas a ampliar o cuidado dos trabalhadores de enfermagem frente aos riscos ocupacionais. Estudo qualitativo, descritivo na modalidade Pesquisa Convergente Assistencial, com trabalhadores da equipe de enfermagem que atuavam no pronto atendimento de um hospital da região noroeste do estado do Rio Grande do Sul. A coleta de dados foi realizada por meio de oficinas educativas, e o tratamento das informações, por análise de conteúdo, resultando em duas categorias temáticas: Um olhar direcionado a saberes e práticas sobre riscos ocupacionais na enfermagem e Adesão às medidas de proteção pela equipe de enfermagem frente aos riscos ocupacionais. Integraram o estudo 24 trabalhadores. Ao serem desafiados a olhar criticamente sobre seu fazer, os sujeitos constataram que vinculam o uso dos dispositivos de segurança a situações em que conhecem o status sorológico do paciente. A interação, o envolvimento e a corresponsabilização dos sujeitos no processo de educação em saúde foram determinantes para a reflexão das práticas de risco, bem como tiveram potencial para modificar comportamentos inseguros. Socializar una acción educativa a través de un proceso de discusión y reflexión grupal, con el fin de ampliar el cuidado de los trabajadores de enfermería en relación a los riesgos ocupacionales. Estudio cualitativo, descriptivo en modalidad de Investigación Convergente Asistencial, con trabajadores del equipo de enfermería que actuaban en el servicio de urgencia de un hospital de la región noroeste del estado de Rio Grande del Sur. La recolección de datos se realizó a través de talleres educativos y el tratamiento de las informaciones por análisis de contenidos, lo que resultó en dos categorías temáticas: una mirada dirigida a los saberes y las prácticas relacionadas a riesgos ocupacionales y la adhesión a las medidas de protección por el equipo de enfermería para los riesgos ocupacionales. El estudio incluyó 24 trabajadores a los que cuando se presentó el desafío de observar su críticamente sus acciones, constataron que relacionan el uso de los dispositivos de seguridad a las situaciones en que el status serológico de los pacientes es ya conocido. La interacción, el involucramiento y la corresponsabilidad de los sujetos en el proceso de educación en salud son determinantes para la reflexión sobre las practicas riesgosas y tienen potencial para modificar comportamientos inseguros.

Características de Indoor airPLUS

EPA Pesticide Factsheets

El Programa Interior de airPLUS es una asociación entre EPA, los constructores, raters, las utilidades, y organizaciones sanitarias e interiores ambientales de mejorar aire interior en nuevas casas casas verdes.

Lista de socios de Indoor airPLUS

EPA Pesticide Factsheets

El Programa Interior de airPLUS es una asociación entre EPA, los constructores, raters, las utilidades, y organizaciones sanitarias e interiores ambientales de mejorar aire interior en nuevas casas casas verdes.

¿Qué es Indoor airPLUS?

EPA Pesticide Factsheets

El Programa Interior de airPLUS es una asociación entre EPA, los constructores, raters, las utilidades, y organizaciones sanitarias e interiores ambientales de mejorar aire interior en nuevas casas casas verdes.

Impact of Universal Health Coverage on Child Growth and Nutrition in Argentina

PubMed Central

Fernández-Slezak, Diego; Farall, Andrés; Szretter, María Eugenia; Salomón, Oscar Daniel; Valeggia, Claudia R.

2016-01-01

Objectives. To estimate trends of undernutrition (stunting and underweight) among children younger than 5 years covered by the universal health coverage programs Plan Nacer and Programa Sumar. Methods. From 2005 to 2013, Plan Nacer and Programa Sumar collected high-quality information on birth and visit dates, age (in days), gender, weight (in kg), and height (in cm) for 1.4 million children in 6386 health centers (13 million records) with broad coverage of vulnerable populations in Argentina. Results. The prevalence of stunting and underweight decreased 45.0% (from 20.6% to 11.3%) and 38.0% (from 4.0% to 2.5%), respectively, with differences between rural versus urban areas, gender, regions, age, and seasons. Conclusions. Undernutrition prevalence substantially decreased in 2 programs in Argentina as a result of universal health coverage. PMID:26890172

Avisos de salud sobre el PFOA y PFOS en el agua potable

EPA Pesticide Factsheets

La EPA estableció avisos de salud sobre el ácido perfluorooctanoico (PFOA) y el sulfonato de perfluorooctano (PFOS) para proporcionar información a los operadores de sistemas de agua potable y funcionarios estatales, tribales y locales sobre los riesgos de

48 CFR 252.229-7005 - Tax exemptions (Spain).

Code of Federal Regulations, 2011 CFR

2011-10-01

... following excise, luxury, and transaction taxes: (1) Derechos de Aduana (Customs Duties). (2) Impuesto de... Transactions). (6) Impuesto Sobre el Trafico de Empresas (Business Trade Tax). (7) Impuestos Especiales de...-Products). (9) Impuesto Sobre el Uso de Telefona (Telephone Tax). (10) Impuesto General Sobre la Renta de...

48 CFR 252.229-7005 - Tax exemptions (Spain).

Code of Federal Regulations, 2010 CFR

2010-10-01

... following excise, luxury, and transaction taxes: (1) Derechos de Aduana (Customs Duties). (2) Impuesto de... Transactions). (6) Impuesto Sobre el Trafico de Empresas (Business Trade Tax). (7) Impuestos Especiales de...-Products). (9) Impuesto Sobre el Uso de Telefona (Telephone Tax). (10) Impuesto General Sobre la Renta de...

Comparing Teaching Styles and Personality Types of EFL Instructors in the Public and Private Sectors (Una comparación de los estilos de enseñanza y los tipos de personalidad de profesores de inglés de los sistemas educativos estatal y privado)

ERIC Educational Resources Information Center

Diaz Larenas, Claudio H.; Rodriguez Moran, Andrea Victoria; Poblete Rivera, Karen Jocelyn

2011-01-01

This is an exploratory non-experimental research study whose main objective is to compare the teaching styles of a group of thirty teachers of English working in either public or private secondary education in Chile. In order to collect the required data, two instruments were administered to the participants: a teaching style inventory and a…

Promoting Tenth Graders' Reading Comprehension of Academic Texts in the English Class (Promoción de la comprensión de lectura de textos académicos de estudiantes de grado décimo en la clase de inglés)

ERIC Educational Resources Information Center

Quiroga Carrillo, Claudia

2010-01-01

This article reports on an action research project conducted in a public school in Bogotá, Colombia, with tenth grade students. We decided to develop it because of the students' needs as well as the em phasis of the PEI (Proyecto Educativo Institucional = School Institutional Project), which is based on the requisite of improving reading…

Leptin as well as Free Leptin Receptor Is Associated with Polycystic Ovary Syndrome in Young Women

PubMed Central

Rizk, Nasser M.; Sharif, Elham

2015-01-01

Background and Aim. Leptin has two forms in the circulation: free and bound forms. The soluble leptin receptor (sOB-R) circulates in the blood and can bind to leptin. The aim of this study is to assess the concentrations of the leptin and the sOB-R in PCOS and its relation to adiposity, insulin resistance, and androgens. Methods. A cross-sectional study included 78 female students aged 17–25 years. Fasting serum leptin and sOB-R concentrations were measured. The anthropometric variables and the hormonal profile such as insulin, female and male sex hormones, and prolactin were assessed. Results. In PCOS, leptin level (ng/ml) and free leptin index (FLI) increased significantly while sOB-R (ng/ml) significantly decreased compared to control subjects. In age-matched subjects, obese PCOS had increased leptin level in ng/ml (median level with interquartile levels) of 45.67 (41.98–48.04) and decreased sOB-R in ng/ml 11.47 (7.59–16.44) compared to lean PCOS 16.97 (10.60–45.55) for leptin and 16.62 (11.61–17.96) for sOB-R with p values 0.013 and 0.042, respectively. However, body mass index (BMI) is significantly correlated with leptin and s-OBR, while no significant correlations with parameters of insulin resistance were detected. Conclusion. PCOS is associated with hyperleptinemia and increased free leptin index. Decreased sOB-R could be a compensatory mechanism for the defective action of leptin. PMID:26180527

Soluble Leptin Receptor Predicts Insulin Sensitivity and Correlates With Upregulation of Metabolic Pathways in Men.

PubMed

Sommer, Christine; Lee, Sindre; Gulseth, Hanne Løvdal; Jensen, Jørgen; Drevon, Christian A; Birkeland, Kåre Inge

2018-03-01

Plasma soluble leptin receptor (sOb-R) seems protective of gestational and type 2 diabetes in observational studies, but the mechanisms are unknown. sOb-R is formed by ectodomain shedding of membrane-bound leptin receptors (Ob-Rs), but its associations with messenger RNA (mRNA) expression are scarcely explored. To explore associations between plasma levels of sOb-R and (1) insulin sensitivity, (2) mRNA pathways in adipose tissue and skeletal muscle, and (3) mRNA of candidate genes for sOb-R generation in adipose tissue and skeletal muscle. The MyoGlu study included 26 sedentary, middle-aged men who underwent a 12-week intensive exercise intervention. We measured plasma sOb-R with enzyme-linked immunosorbent assay, insulin sensitivity with a hyperinsulinemic euglycemic clamp, and mRNA in skeletal muscle and adipose tissue with high-throughput sequencing. Baseline plasma sOb-R was strongly associated with baseline glucose infusion rate (GIR) [β (95% confidence interval), 1.19 (0.57 to 1.82) mg/kg/min, P = 0.0006] and GIR improvement after the exercise intervention [0.58 (0.03 to 1.12) mg/kg/min, P = 0.039], also independently of covariates, including plasma leptin. In pathway analyses, high plasma sOb-R correlated with upregulation of metabolic pathways and downregulation of inflammatory pathways in both adipose tissue and skeletal muscle. In skeletal muscle, mRNA of LEPROT and LEPROTL1 (involved in Ob-R cell surface expression) and ADAM10 and ADAM17 (involved sOb-R-shedding) increased after the exercise intervention. Higher plasma sOb-R was associated with improved GIR, upregulation of metabolic pathways, and downregulation of inflammatory pathways, which may be possible mechanisms for the seemingly protective effect of plasma sOb-R on subsequent risk of gestational and type 2 diabetes found in observational studies.

Astronomy at School: Measurements of the Earth-Moon Distance. (Spanish Title: Astronomía en la Escuela: Medición de la Distancia Tierra-Luna.) Astronomia na Escola: Medida da Distância Terra-Lua

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Paolantonio, Santiago; Pintado, Olga I.

2006-12-01

The aim of this project is to approach High School students to Science. We propose to measure the Earth-Moon distance using the parallax. The observation and measurements techniques and all the calculations needed are described in this paper. The results obtained in a test experience realized during 2003 are presented. This test shows that this is a feasible project and also shows which things needed to be improved. Se plantea la propuesta de un proyecto educativo dirigido al Nivel Medio de enseñanza, consistente en la determinación de la distancia Tierra - Luna por paralaje. Se describen las técnicas de observación, mediciones y cálculos. Se proporcionan a continuación los resultados obtenidos en la experiencia piloto realizada en el 2003, la que permitió comprobar la factibilidad de llevar a cabo la propuesta, así como perfeccionar los diferentes aspectos involucrados en la misma. Propomos neste trabalho um projeto educativo dirigido ao Ensino Médio que consiste na determinação da distância Terra-Lua pelo efeito da paralaxe. As técnicas de observação, medidas e cálculos auxiliares são descritos, e os resultados obtidos numa experiência-teste realizada no ano de 2003 apresentados. Este último teste permitiu comprovar a viabilidade de execução da proposta e aperfeiçoar diversos aspectos da mesma.

[Programa de saúde: a case of book censorship during the Brazilian military dictatorship].

PubMed

Reimão, Sandra

2013-11-30

Some documents produced by the government during the Brazilian military dictatorship have been made available for reference, including censors' reports on television and radio programs, plays, films, songs, advertisements and printed matter. Of the 500 or so reports on books, there is one that vetoes Programa de saúde: projetos e temas de higiene e saúde, an educational work that proposed actions to help students understand their sanitary conditions and acquire knowledge about health and health-promoting habits in this area. The argument for vetoing it was that the information could fall into the hands of poorly trained teachers, who could distort its content, causing serious damage to Brazilian youth. In this report we see evidence of the obscurantist, elitist posture adopted by the Department of Censorship of Public Entertainment, which aimed to restrict the circulation of information and curb debate.

The soluble leptin receptor.

PubMed

Schaab, Michael; Kratzsch, Juergen

2015-10-01

The adipokine leptin realizes signal transduction via four different leptin receptor (OB-R) isoforms. The amount of functionally active OB-R, however, is affected by constitutive shedding of the extracellular domain. The product of the cleavage process, the so-called soluble leptin receptor (sOB-R), is the main binding protein for leptin in human blood and modulates its bioavailability. Concentrations of sOB-R are differentially regulated in metabolic disorders, such as type 1 diabetes mellitus or obesity, and can, therefore, enhance or reduce leptin sensitivity. Lipotoxicity and apoptosis increase OB-R cleavage via ADAM10-dependent mechanisms. In contrast, although increased sOB-R concentrations seem to directly inhibit leptin effects, reduced amounts of sOB-R may reflect decreased membrane expression of OB-R. These findings, in part, explain alterations of leptin sensitivity that are associated with changes in serum sOB-R concentrations seen in metabolic disorders. Copyright © 2015 Elsevier Ltd. All rights reserved.

Toward a Better Implementation of the Audio-Lingual Approach

ERIC Educational Resources Information Center

Valdman, Albert

1970-01-01

Revised version of a paper presented at the Fifth Symposium of the PILEI, Programa Interamericano de Linguistica y Ensenanza de Idiomas (Inter-American Program on Linguistics and Foreign Language Instruction), Sao Paolo, Brazil, January 11, 1969. (DS)

Domestic violence on children: development and validation of an instrument to evaluate knowledge of health professionals.

PubMed

Oliveira, Lanuza Borges; Soares, Fernanda Amaral; Silveira, Marise Fagundes; Pinho, Lucinéia de; Caldeira, Antônio Prates; Leite, Maísa Tavares de Souza

2016-08-18

to develop and validate an instrument to evaluate the knowledge of health professionals about domestic violence on children. this was a study conducted with 194 physicians, nurses and dentists. A literature review was performed for preparation of the items and identification of the dimensions. Apparent and content validation was performed using analysis of three experts and 27 professors of the pediatric health discipline. For construct validation, Cronbach's alpha was used, and the Kappa test was applied to verify reproducibility. The criterion validation was conducted using the Student's t-test. the final instrument included 56 items; the Cronbach alpha was 0.734, the Kappa test showed a correlation greater than 0.6 for most items, and the Student t-test showed a statistically significant value to the level of 5% for the two selected variables: years of education and using the Family Health Strategy. the instrument is valid and can be used as a promising tool to develop or direct actions in public health and evaluate knowledge about domestic violence on children. elaborar e validar um instrumento para avaliação do conhecimento dos profissionais de saúde sobre a violência doméstica contra a criança. estudo realizado com 194 profissionais médicos, enfermeiros e cirurgiões dentistas. Para elaboração dos itens e identificação das dimensões, realizou-se a revisão da literatura. A validação aparente e de conteúdo foram realizadas por meio da análise de três especialistas e de 27 professores universitários da área de saúde da criança. Para a validação de construto, avaliou-se o coeficiente alfa de Cronbach, e o teste Kappa foi usado para verificar a reprodutibilidade. A validação de critério foi conduzida com uso do teste t-student. o instrumento final apresentou 56 itens, o alfa Cronbach foi de 0,734, o teste Kappa revelou concordância superior a 0,6 para a maioria dos itens, e o teste t-student apresentou valor estatisticamente significante até o nível de 5% para as duas variáveis selecionadas, tempo de formação e tempo na Estratégia Saúde da Família. o instrumento apresentou-se válido e, deste modo , pode ser usado como ferramenta promissora para desenvolver ou direcionar as ações em saúde pública e avaliação do conhecimento sobre a violência doméstica contra a criança. elaborar y validar un instrumento para evaluación del conocimiento de los profesionales de la salud sobre la violencia doméstica ejercida contra el niño. estudio realizado con 194 profesionales: médicos, enfermeros y cirujanos dentistas. Para elaboración de los ítems e identificación de las dimensiones, se realizó una revisión de la literatura. La validación aparente y de contenido fueron realizadas por medio del análisis de tres especialistas y de 27 profesores universitarios del área de la salud del niño. Para la validación de constructo, se evaluó el coeficiente alfa de Cronbach, y la prueba Kappa fue usada para verificar la reproductibilidad. La validación de criterio fue realizada con uso de la prueba t de Student. el instrumento final presentó 56 ítems, el alfa Cronbach fue de 0,734, la prueba Kappa reveló concordancia superior a 0,6 para la mayoría de los ítems, y la prueba t de Student presentó valor estadísticamente significativo hasta el nivel de 5% para las dos variables seleccionadas: tiempo de graduación y tiempo en el programa Estrategia Salud de la Familia. el instrumento se presentó válido y, de ese modo, puede ser usado como herramienta promisora para desarrollar o dirigir acciones de salud pública y evaluar el conocimiento sobre la violencia doméstica contra el niño.

Dinámica y crecimiento de los granos de polvo en la nebulosa protoplanetaria

NASA Astrophysics Data System (ADS)

de La Fuente Marcos, Carlos

2001-06-01

En el escenario estándar de la formación planetaria, los planetesimales (cuerpos de tamaño kilométrico) crecen a partir de granos de polvo, similares a los interestelares, embebidos en un disco gaseoso denominado nebulosa protoplanetaria. Durante esta etapa, los movimientos del gas pueden tener gran influencia en la dinámica y el crecimiento de los granos de polvo, dado que el flujo kepleriano del gas frena el movimiento de los mismos haciendo que caigan hacia el Sol, y la turbulencia inhibe la inestabilidad gravitacional de la capa de polvo. Aunque se acepta que los planetesimales fueron los elementos constituyentes de los planetas, todavía se desconoce cómo se produjo la formación de los mismos. Por esta razón, en los estudios más recientes, existe un renovado interés por comprender mejor la evolución de la capa de polvo inmersa en el disco gaseoso de la Nebulosa. El gas que fluye en el disco puede engendrar estructuras carentes de simetría axial, como por ejemplo ondas espirales y vórtices, a partir de gran variedad de mecanismos de excitación e inestabilidad. En 1995, Barge y Sommeria pusieron de manifiesto que la existencia de vórtices gaseosos persistentes en la nebulosa solar tendría importantes consecuencias sobre la formación de los planetesimales y el posterior crecimiento de los planetas gigantes. La investigación desarrollada en esta Tesis analiza la relación entre el polvo y el gas debida al acoplamiento por fricción dinámica entre ambos; en concreto, se estudia el efecto del flujo medio del gas sobre la dinámica de las partículas de polvo. El primer objetivo es investigar en profundidad los procesos de captura y crecimiento de los granos de polvo dentro de un vórtice y su posible relevancia en cuanto a la formación de los planetesimales. El segundo objetivo es la exploración de los efectos de ondas espirales propagándose en el disco gaseoso sobre la dinámica y el crecimiento de las partículas. La presencia de líneas de corriente no circulares perturba significativamente el movimiento de las partículas alrededor del Sol e incrementa su vida media en la Nebulosa. El flujo medio del gas se modela de forma simple, analizándose la dinámica y el crecimiento de las partículas mediante simulaciones numéricas. Al incrementarse la vida media y la densidad superficial de las partículas sólidas, los mecanismos de confinamiento derivados de la presencia de vórtices y ondas espirales actuan sobre el material sólido de la Nebulosa (mediante agregación colisional o inestabilidades gravitacionales) de manera mucho más eficiente que la previamente considerada. Esto ofrece nuevas posibilidades para la formación de planetesimales y núcleos de planetas gigantes, y puede explicar la formación rápida de planetas extrasolares gigantes. Además, esta Tesis analiza la respuesta de las partículas, en un disco protoplanetario con un radio de 100 UA en torno a una estrella de tipo solar, al campo gravitatorio derivado de la presencia de dos estrellas compañeras ligadas en una órbita relativamente elongada (300-1600 UA). Para llevar a cabo este análisis, se han realizado una serie de simulaciones numéricas de configuraciones jerárquicas coplanares utilizando un programa FORTRAN que integra directamente las ecuaciones del movimiento con el objeto de modelar la presencia de las fuerzas gravitacionales y viscosas. El disco protoplanetario masivo se encuentra en torno a una de las componentes de la binaria. La evolución temporal del subdisco de polvo depende directamente de la naturaleza (directa o retrógrada) de la revolución relativa de la compañera estelar, y de la temperatura y la masa del disco circunestelar.

MSW Time to Tumor Model and Supporting Documentation

EPA Science Inventory

The multistage Weibull (MSW) time-to-tumor model and related documentation were developed principally (but not exclusively) for conducting time-to-tumor analyses to support risk assessments under the IRIS program. These programs and related docum...

Discussions about the Nature of Science in a Course on the History of Astronomy. (Spanish Title: Discusiones sobre la Naturaleza de la Ciencia en un Curso sobre Historia de la Astronomía.) Discussões sobre a Natureza da Ciência em um Curso sobre a História da Astronomia

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Pires de Andrade, Victória Flório; L'Astorina, Bruno

2010-07-01

There are an increasing number of researches in science education that affirm the importance of discussions on the "nature of science" in basic education level as well as in teacher training. The history of science applied to education is a way to contextualize epistemological discussions, allowing both the understanding of scientific content and learning about science concepts. We present some reasonably consensual definitions on the nature of science that have been widely discussed by the academic community. We show also some episodes in the history of astronomy which can lead to discussions involving some aspects of the nature of science, and how they can do it. Hay un número creciente de investigaciones en la enseñanza de las ciencias que afirman la importancia de debates sobre la "naturaleza de la ciencia" en la educación básica y formación del profesorado. La historia de la ciencia aplicada a la educación es una manera de contextualizar los debates de la epistemología, lo que permite tanto la comprensión de los contenidos científicos como el aprendizaje de conceptos científicos. En esto trabajo, presentamos algunas definiciones bastante consensuales sobre la naturaleza de la ciencia que han sido ampliamente discutidas por la comunidad académica y mostramos cómo algunos episodios en la historia de la astronomía pueden llevar a discusiones sobre algunos aspectos de la naturaleza de la ciencia. Há um número crescente de pesquisas na área de ensino de ciências que afirmam a importância de discussões sobre a "natureza da ciência" na educação básica e na formação de professores. A história da ciência aplicada ao ensino é uma maneira de contextualizar discussões epistemológicas, permitindo tanto a compreensão de conteúdos científicos quanto o aprendizado de noções sobre as ciências. Neste trabalho apresentamos algumas definições razoavelmente consensuais sobre a natureza da ciência que foram amplamente discutidas pela comunidade acadêmica e mostramos como alguns episódios da história da astronomia podem levar a discussões envolvendo alguns dos aspectos da natureza da ciência.

Repercussions of violence on the mental health of workers of the Family Health Program.

PubMed

Lancman, Selma; Ghirardi, Maria Isabel Garcez; Castro, Eliane Dias de; Tuacek, Tatiana Amodeo

2009-08-01

To describe forms of external and indirect violence that affect the mental health of workers of the Programa Saúde da Família (Family Health Program), as well as the strategies developed by these workers to enable their work and to be psychologically protected. Qualitative study on the Programa Saúde da Família work process, performed in the cities of São Paulo, Ribeirão Preto and Embu (Southeastern Brazil) in 2005. Theoretical approach of psychodynamics of work, which proposes the formation of reflection groups with workers, was employed. Subjective aspects of work, situations of psychological suffering and strategies used by workers to deal with suffering and continue to work were sought to be identified. The Program's work organization exposed workers to the following: situations of violence, invisible at times; feeling of impotence in the face of precarious situations; lack of acknowledgement of efforts made; lack of borders between professional and personal aspects; intense experiences of social and domestic violence; fear of risk of exposure; feeling of moral and physical integrity being threatened; and fear of reprisal. Situations of psychological suffering resulting from violence in the workplace were observed. These became more intense in the Programa Saúde da Família due to regular contact with situations of violence that cause fear and a feeling of vulnerability. Psychological repercussions caused by violence in the workplace, not always expressed in the form of psychological disorders, were observed in situations of intense suffering. Workers develop strategies to minimize suffering, protect themselves psychologically and continue to work; and seek to create solidarity and protection networks with the population, aiming to reduce vulnerability. With the experience gained, they learn to detect high-risk situations, avoiding those they believe to be threatening.

[Not Available].

PubMed

Vergara, Diego; Ríos-Reina, Rocío; Úbeda, Cristina; Escudero-Gilete, M Luisa; Callejón, Raquel M

2016-06-30

Introducción: en la actualidad existe un déficit en la evaluación de comedores dirigidos a niños menores de 3 años, a pesar de que se han realizado numerosas intervenciones en los comedores escolares con el fin de conseguir una alimentación segura y adecuada.Objetivo: realizar una evaluación nutricional de los menús ofertados en los centros de educación infantil de Sevilla.Material y métodos: se evaluó la frecuencia, variedad, rotación de alimentos, métodos culinarios e información de los menús de seis centros infantiles de Sevilla. Se valoró el aporte energético y nutricional mediante el programa Dietowin® y el método de pesada.Resultados: las frutas y verduras fueron deficitarias en la mayoría de los menús, y excesivas la carne, patatas, pasta y arroz. Se observó una escasa variedad de recetas por grupo de alimentos y no se daba una información completa del menú. Sin embargo, la variedad de procesos culinarios y la rotación de alimentos fueron adecuadas. Aunque la energía y el aporte de carbohidratos (~55%) se ajustaban a las necesidades, se observó un aporte excesivo de proteínas (~19%) y deficiente de lípidos (< 30%), sobre todo de grasas insaturadas. Respecto a los micronutrientes,solo vitamina C, E y calcio estaban por debajo de lo recomendado.Conclusiones: los centros de educación infantil están haciendo un gran esfuerzo por cumplir las recomendaciones nutricionales, pero todavía deben disminuir el aporte proteico y aumentar las grasas insaturadas de la dieta. Además, deben fomentar la oferta de frutas y verduras, ampliar la variedad de recetas, dar mayor información y disminuir el aporte de alimentos cárnicos.

Obstáculos a la adherencia y retención en los sistemas de salud público y privado según pacientes y personal de salud

PubMed Central

Arístegui, Inés; Dorigo, Analía; Bofill, Lina; Bordatto, Alejandra; Lucas, Mar; Cabanillas, Graciela Fernández; Sued, Omar; Cahn, Pedro; Cassetti, Isabel; Weiss, Stephen; Jones., Deborah

2016-01-01

Resumen Introducción el Programa Nacional de Sida garantiza el acceso universal a los antirretrovirales, aun así las personas que reciben medicamentos a través del sistema público no logran obtener una carga viral indetectable en la misma proporción que los pacientes del sistema privado. Este estudio cualitativo tiene como objeto identificar los factores asociados a la adherencia y retención en la cascada de atención de VIH de los sistemas de salud público y privado de Buenos Aires, según las percepciones de pacientes y del personal de salud. Métodos se registraron datos cualitativos de 12 entrevistas semi-estructuradas a informantes clave y 4 grupos focales de pacientes y personal de salud tanto del sistema público como privado. Se codificaron y analizaron temas predeterminados sobre adherencia, utilizando el software QRS Nvivo9® de análisis de datos cualitativos. Resultados pacientes y personal de salud de ambos sistemas coinciden en la importancia del estigma asociado al VIH, la relación médicopaciente, la comunicación entre ambos y la división de responsabilidades en relación al tratamiento como aspectos fundamentales para la adherencia y retención en la cascada de atención. Se observan diferencias entre los sistemas en la forma en que algunos de estos aspectos actúan. Las barreras estructurales se presentan como principales obstáculos del sistema público. Discusión se resalta la necesidad de intervenciones focalizadas en la díada médico-paciente que considere las particularidades de cada sistema de atención para facilitar el compromiso del paciente en la adherencia. PMID:26878024

El enfoque de sistemas en programas de seguridad cuarentenaria

USDA-ARS?s Scientific Manuscript database

In a globalized world, the application of phytosanitary measures for quarantine by the producing countries is becoming more important as it facilitates access to key export markets for fruits and vegetables. Some of the problems currently encountered with quarantine treatments include, among others...

Analisis del contenido curricular de los Documentos Normativos del Programa de Ciencias en el area de biologia para la escuela superior del sistema de educacion publica de Puerto Rico: 1993-2012

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Davila Montanez, Melissa

Esta investigacion de naturaleza cualitativa se ocupo de realizar un analisis de contenido documental de los Documentos Normativos del Programa de Ciencias en el area de biologia de la escuela superior del sistema de educacion publica de Puerto Rico del periodo 1993-2012. Los documentos analizados fueron: Guia Curricular, 1995; Marco Curricular, 2003; Estandares de Excelencia, 1996, 2000 y Estandares de Contenido y Expectativas de Grado, 2007. Se indago si hubo cambios en significados en los Componentes Estructurales: Naturaleza de la ciencia, Paradigmas para la ensenanza de la ciencia, Funcion del curriculo formal, Mision de la ensenanza de la ciencia; Contenidos, destrezas y competencias, Estrategias de ensenanza y Evaluacion/Assessment del aprendizaje. El analisis sugiere que no hubo cambios sustanciales en los significados de los Componentes Estructurales. Los documentos estudiados muestran mayormente caracteristicas similares, aunque los documentos mas recientes eran mas descriptivos, explicativos y especificos.

Effects of Body Fat on the Associations of High-Molecular-Weight Adiponectin, Leptin and Soluble Leptin Receptor with Metabolic Syndrome in Chinese

PubMed Central

Yu, Danxia; Yu, Zhijie; Sun, Qi; Sun, Liang; Li, Huaixing; Song, Jun; Mi, Ming; Wu, Hongyu; Lu, Ling; Liu, Chen; Zhang, Geng; Hu, Frank B.; Lin, Xu

2011-01-01

Background Little is known regarding the associations between high-molecular-weight (HMW-) adiponectin, leptin and soluble leptin receptor (sOB-R) and metabolic syndrome (MetS) in Chinese. Also few studies elucidate the effects of inflammation and body fat mass on the relations. Methods Plasma HMW-adiponectin, leptin and sOB-R were measured among 1055 Chinese men and women (35∼54 yrs). Whole body and trunk fat mass were determined by Dual-energy X-ray absorptiometry. MetS was defined by the updated NCEP/ATPIII criterion for Asian-Americans. Results HMW-adiponectin was inversely associated with MetS in multivariate model including fat mass index (FMI), inflammatory markers, leptin and sOB-R (OR in the highest quartile  = 0.30, 95%CI 0.18∼0.50, P<.0001). Plasma sOB-R was also inversely associated with MetS independent of body fatness and inflammatory markers, whereas the association was somewhat attenuated after adjusting HMW-adiponectin (OR for the highest quartile  = 0.78, 95%CI 0.47∼1.32, P = 0.15). In contrast, leptin was associated with increased odds of MetS independent of inflammatory markers, HMW-adiponectin, and sOB-R (OR for the highest quartile  = 2.64, 95%CI 1.35∼5.18, P = 0.006), although further adjustment for FMI abolished this association. Conclusions HMW-adiponectin exhibited strong inverse associations with MetS independent of body composition, inflammation, leptin and sOB-R; while the associations of leptin and sOB-R were largely explained by fat mass or HMW-adiponectin, respectively. PMID:21347230

Building Migratory Bridges

ERIC Educational Resources Information Center

Roy, Michael; Doss, Laurie K.

2007-01-01

The Building Migratory Bridges (BOMB) program--a collaboration between the Marvel wood School and Audubon Sharon in Connecticut and Conservation Research Education Action (CR EA), a U.S. not-for-profit in Panama--uses nontropical migratory bird research in the United States and Panama to demonstrate how negative environmental impacts in one…

¿Qué está haciendo la EPA para proteger a los arrecifes de coral?

EPA Pesticide Factsheets

La EPA protege a los arrecifes de coral mediante la implementación de programas de la Ley de Agua Limpia que protegen la calidad del agua en cuencas y zonas costeras de las áreas con arrecifes de coral.

Alternative Fuels Data Center: Deploying Alternative Fuel Vehicles and

Science.gov Websites

Infrastructure in Chicago, Illinois, Through the Congestion Mitigation and Air Quality Improvement Program and Infrastructure in Chicago, Illinois, Through the Congestion Mitigation and Air Quality Vehicles and Infrastructure in Chicago, Illinois, Through the Congestion Mitigation and Air Quality

Validation of educational booklet for HIV/Aids prevention in older adults.

PubMed

Cordeiro, Luana Ibiapina; Lopes, Thais de Oliveira; Lira, Luciane Elise de Abreu; Feitoza, Sarah Maria de Sousa; Bessa, Maria Eliana Peixoto; Pereira, Maria Lúcia Duarte; Feitoza, Aline Rodrigues; Souza, Adriano Rodrigues de

2017-01-01

To describe the process of manufacturing and validation of an educational booklet for HIV/Aids prevention in older adults. Methodological study developed in two phases - manufacturing of the booklet and validation of the educational material by judges. The manufacturing process involved a situational diagnosis with older adults, and its result indicated gaps in the knowledge with respect to HIV/Aids. The validation process was performed by nine judges, selected by convenience. It was considered an agreement index of at least 0.80, analyzed through the content validity index. We opted for a dialogue between two older adults divided into three categories: myths and taboos; ignorance; and prevention and importance of diagnosis. The average of the items was 0.90. The suggestions made by the judges were observed and modified for the final version. The material had relevant content for the judges, in addition to being able to be used by health professionals in the education and clarification of issues on the subject. Descrever o processo de construção e validação de cartilha educativa para prevenção de HIV/Aids em idosos. Estudo metodológico desenvolvido em duas etapas - construção da cartilha e validação do material educativo por juízes. O processo de construção envolveu um diagnóstico situacional com idosos, cujo resultado apontou lacunas no conhecimento com relação ao HIV/Aids. Já o processo de validação foi realizado por nove juízes, selecionados por conveniência. Considerou-se uma concordância de no mínimo 0,80, analisado pelo índice de validade de conteúdo. Optou-se por um diálogo entre dois idosos dividido em três categorias: mitos e tabus; desconhecimento; e prevenção e importância do diagnóstico. A média dos itens foi de 0,90. As sugestões realizadas pelos juízes foram acatadas e modificadas para a versão final. O material apresentou conteúdo relevante para os juízes, além de poder ser utilizado pelos profissionais de saúde no ensino e esclarecimento de questões sobre a temática.

National Drug IQ Challenge

MedlinePlus

... del coeficiente intelectual (CI) sobre las drogas y el alcohol 2016 National Drug IQ Challenge 2016 Reto ... del coeficiente intelectual (CI) sobre las drogas y el alcohol 2015 National Drug IQ Challenge 2015 Reto ...

Alternative Fuels Data Center: Deploying Alternative Fuel Vehicles in

Science.gov Websites

Rochester, New York, Through the Congestion Mitigation and Air Quality Improvement Program in Rochester, New York, Through the Congestion Mitigation and Air Quality Improvement Program to someone by E -mail Share Alternative Fuels Data Center: Deploying Alternative Fuel Vehicles in Rochester, New York

Learning as a Dissonant Act

ERIC Educational Resources Information Center

Kutnowski, Martin

2005-01-01

In this article, the author recounts his experience teaching MU-241, Music Harmony and Counterpoint, which is a capstone course for the music electronics program--a two-year associate of arts and sciences degree--at Queensborough Community College, City University of New York. The class, a difficult one, combines harmony, counterpoint, and piano,…

Watershed Stewardship Education Program--A Multidisciplinary Extension Education Program for Oregon's Watershed Councils.

ERIC Educational Resources Information Center

Conway, Flaxen D. L.; Godwin, Derek; Cloughesy, Mike; Nierenberg, Tara

2003-01-01

The Watershed Stewardship Education Program (WSEP) is a multidisciplinary Oregon Extension designed to help watershed councils, landowners, and others work effectively together on water management. Components include practical, easy-to-use educational materials, training in effective collaboration, a Master Watershed Stewards program, and advanced…

Managing Your Reading Program--A Total System.

ERIC Educational Resources Information Center

Hales, Carma M.; Jones, Maurine E.

This guide provides specific information on designing and implementing a reading program. The guide is divided into the following six parts: (1) "Planning for Instruction," including sections on setting ideal goals, establishing a "reality base," and organizing a work flow; (2) "Content Organization," including sections on the structure of…

Internalizing the Crisis of Cotton: Organizing Small Farmers in Eastern Paraguay.

ERIC Educational Resources Information Center

Bray, David; Borda, Dionisio

1988-01-01

Describes history, organizational problems and activities of Paraguay's Asociacion de Agricultores de Alto Parana (ASAGRAPA) and Programa de Ayuda Cristiana (PAC), farmer organizations. Details how cotton production losses forced farmers to invent new, varied markets, turning subsistence crops (peanuts, corn, and rice) into cash crops, while…

78 FR 60822 - Notice of Funding Availability for the Biorefinery Assistance Program

Federal Register 2010, 2011, 2012, 2013, 2014

2013-10-02

... Notice announces approximately $76 million in carry over budget authority that will support a program...(a). B. Statutory Authority. This Program is authorized under 7 U.S.C. 8103. Regulations are... provides approximately $76 million in available budget authority that will support a program level of...

Programa Actual 1991 (Current Programme 1991).

ERIC Educational Resources Information Center

Bernard Van Leer Foundation, The Hague (Netherlands).

This annual report for the Bernard van Leer Foundation describes the foundation's activities during 1990. The foundation seeks to promote the development of human resources in communities with social, economic, and cultural problems, focusing its efforts on the needs of young children. The first part of the publication contains a general…

Comprehensive Child Development Program--A National Family Support Demonstration. Interim Report to Congress.

ERIC Educational Resources Information Center

Administration for Children, Youth, and Families (DHHS), Washington, DC. Head Start Bureau.

The Comprehensive Child Development Program (CCDP), enacted by Congress in 1988, provides intensive, comprehensive, integrated, and continuous support to preschool children from low-income families to enhance their intellectual, social, and physical development. It also provides needed services to parents and household family members to enhance…

Chemotherapeutic Studies on Schistosomiasis and Clinical, Epidemiological and Immunological Studies on Malaria in Amazonas, Brazil, along the Ituxi River.

DTIC Science & Technology

1982-09-01

enfermedades infecciosas en zonas colindantes con la Carretera Transamazonica en Brasil. II. Epidemiologia de las infecciones por arbovirus. Bol. Of...F.P. 1981. Programa multidisciplinario de vigilancia de las enfermedades , infecciosas en zonas colindantes con la Carretera Transamazonica en Brasil

Calidad del aire interior en las escuelas

EPA Pesticide Factsheets

EPA ha desarrollado el Programa de Herramientas de Calidad del Aire Interior para las Escuelas para reducir la exposición a los contaminantes ambientales en las mismas a través de la adopción voluntaria de las prácticas para manejar la calidad del aire int

Who Benefits from School-Based Management in Mexico?

ERIC Educational Resources Information Center

Reimers, Fernando; Cardenas, Sergio

2007-01-01

In this article the authors examine evidence pertaining to the implementation of a national programme of school-based decentralization, the Quality Schools Programme ("Programa de Escuelas de Calidad"). The main argument of this article is that high levels of inequality in the institutional capacity of different schools and in the…

The Spanish external quality assessment scheme for lead in blood.

PubMed

Marcuello, D

1996-01-01

In 1985 the Instituto Nacional de Seguridad e Higiene en el Trabajo (INSHT) established the "Programa Interlaboratorios de Control de Calidad de Plomo en Sangre (PICC-PbS)". The operation of this scheme is explained, criteria for evaluation of laboratory performance are defined and some results obtained are reviewed.

How Patronage Politics Undermines Parental Participation and Accountability: Community-Managed Schools in Honduras and Guatemala

ERIC Educational Resources Information Center

Altschuler, Daniel

2013-01-01

This article shows how patronage politics affects a popular international education model: community-managed schools (CMS). Focusing on Honduras's CMS initiative, PROHECO (Programa Hondureno de Educacion Comunitaria), I demonstrate how patronage can undermine CMS accountability. Whereas supporters argue that CMS increases accountability, partisan…

ASSESSMENT FORM - NEW IMPROVEMENT OF ACTIONS: CONCENTRATION AND RESEARCH AREAS / CURRICULUM STRUCTURE / FUNDRAISING.

PubMed

Calderon, Iracema Mp

2015-01-01

This review aims to develop a critical and current analysis of the basic structure of a Postgraduate program for proposing improvement actions and new evaluation criteria. To examine the items that are areas of concentration (AC), research lines (LP), research projects (PP), curricular structure and fundraising were consulted the Area Document, the 2013 Evaluation Report and the Assessment Sheets of Medicine III programs, evaluated in the 2010-2012 period. Consistency is recommended especially among AC, LP and PP, with genuine link between activities and permanent teachers skills and based on structured curriculum in the education of the student. The Program Proposal interfere, and much, in qualifying a program. The curriculum should provide subsidy to the formation of the researcher, through the core subjects, and development of PP, being the concept of disciplines to support lines and research projects. Fundraise should be set out in research projects and in the CV-Lattes. The area recommended that at least 40-50% of permanent teachers present fundraising and the minimum 20-25% of these teachers to have productivity scholarship PQ / CNPq during the triennium. It is necessary to promote wide discussion and find a consensus denominator for these issues. The actions should contribute to the improvement of evaluation forms and certainly for the qualification of the programs but graduate. Essa revisão tem como objetivo elaborar uma análise crítica e atual da estrutura básica de um programa de Pós-Graduação para a proposição de ações de aperfeiçoamento e novos critérios de avaliação. Para analisarem-se os itens áreas de concentração (AC), linhas de pesquisa (LP), projetos de pesquisa (PP), estrutura curricular e captação de recursos/fomentos foram consultados o documento de área, o relatório de avaliação 2013 e as fichas de avaliação dos programas da Medicina III, avaliados no triênio 2010-2012. A coerência é recomendada especialmente entre AC, LP e PP, com substancial vínculo entre atividades e competências do corpo de docentes permanentes e embasamento da grade curricular na formação do aluno. A Proposta do Programa interfere, e muito, na qualificação de um programa. A estrutura curricular deverá dar subsídio à formação do pesquisador, por meio das disciplinas nucleares, e ao desenvolvimento dos PP, de competência das disciplinas de apoio às linhas e aos projetos de pesquisa. Os fomentos devem ser indicados nos projetos de pesquisa e no CV-Lattes dos beneficiados/responsáveis pelos projetos. A área recomenda que, no mínimo, 40 a 50% dos docentes permanentes apresentem captação de recursos e que o mínimo de 20 a 25% desses docentes tenham bolsa de produtividade PQ/CNPq durante o triênio. Há que se promover ampla discussão e encontrar um denominador de consenso para essas questões. As ações deverão contribuir para o aprimoramento das fichas de avaliação e, certamente, para a qualificação dos programas de pós-graduação.

DEVELOPMENT OF METRICS FOR ARTICLES PUBLISHED IN PROFESSIONAL MASTER'S COURSE.

PubMed

Brito, Marcus Vinicius Henriques; Carneiro, Francisca Regina Oliveira

2015-01-01

Propose metric to qualify the production conveyed through articles published in Professional Master's Programs and, from there, to establish guidance for the evaluation of postgraduate programs of Medicine III. Analysis of the documents of 2013 area graduate programs strict sense concerning the application and measurement of score the articles published, and creation of proposal for metric of the theme with the quadrennial review of Medicine III. Were evaluated the medicines area documents I, II and III; Biological Sciences (I) and Interdisciplinary, as well as the 2013 reports of CAPES. All programs establish metrics for "Classification of Published Articles" within its bibliographic production although with different percentages respecting its specificities. With these data collected and correlating their relevance with the surgical areas, was drafted proposal for quantification of the quality of the published articles to "Professional Postgraduate Programs" at surgical area that have specific characteristics according to their guidelines, directing their scientific production to technique journals preferably. The metric suggested for published articles, that should be included in intellectual production of the Area Document, should be considered for the extract A1 = 100 points; A2 = 85 points; B1 = 80 points; B2 = 70 points; B3 = 60 points; B4 = 40 points and B5 = 20 points. Propor métrica para qualificar a produção veiculada através de artigos publicados em programas de mestrado profissional e, a partir daí, estabelecer orientação para a avaliação dos programas de pós-graduação da Medicina III. Análise dos documentos de área de 2013 dos programas de pós-graduação senso estrito no que concerne à aplicação e mensuração de pontuação a artigos publicados, e criação de proposta para métrica do tema com vistas à avaliação quadrienal da Medicina III. Foram avaliados os documentos de área das Medicinas I, II e III; Ciências Biológicas I e Interdisciplinar, assim como os relatórios de 2013 da CAPES. Todos os programas estabelecem métrica para "Classificação de Artigos Publicados" dentro de sua produção bibliográfica embora com percentuais diferentes respeitando suas especificidades. Com esses dados levantados e correlacionando-se sua pertinência com as áreas cirúrgicas, foi elaborada proposta de quantificação da qualidade dos artigos publicados para "Programas de Pós-graduação Profissionais" na área cirúrgica que possuem características próprias de acordo com suas diretrízes, direcionando assim sua produção científica preferencialmente para revistas técnicas. A métrica sugerida para artigos publicados, que deve ser incluída na produção intelectual do Documento de Área, deverá ser considerada para o extrato A1 = 100 pontos; A2 = 85 pontos; B1 = 80 pontos; B2 = 70 pontos; B3 = 60 pontos; B4 = 40 pontos e B5 = 20 pontos.

Effective Universal Coverage of Diabetes Mellitus Type 2 in Chile.

PubMed

Guerrero-Núñez, Sara; Valenzuela-Suazo, Sandra; Cid-Henríquez, Patricia

2017-04-06

determine the prevalence of Effective Universal Coverage of Diabetes Mellitus Type 2 in Chile and its relation with the variables: Health Care Coverage of Diabetes Mellitus Type 2; Average of diabetics with metabolic control in 2011-2013; Mortality Rate for Diabetes Mellitus; and Percentage of nurses participating in the Cardiovascular Health Program. cross-sectional descriptive study with ecological components that uses documentary sources of the Ministry of Health. It was established that there is correlation between the Universal Effective Coverage of Diabetes Mellitus Type 2 and the independent variables; it was applied the Pearson Coefficient, being significant at the 0.05 level. in Chile Universal Health Care Coverage of Diabetes Mellitus Type 2 (HbA1c<7% estimated population) is less than 20%; this is related with Mortality Rate for Diabetes Mellitus and Percentage of nurses participating in the Cardiovascular Health Program, being significant at the 0.01 level. effective prevalence of Universal Health Coverage of Diabetes Mellitus Type 2 is low, even though some regions stand out in this research and in the metabolic control of patients who participate in health control program; its relation with percentage of nurses participating in the Cardiovascular Health Program represents a challenge and an opportunity for the health system. determinar a prevalência de Cobertura Universal Efetiva da Diabetes Mellitus tipo 2 em Chile e sua relação com as variáveis; Cobertura da Diabetes Mellitus tipo 2, Média de diabéticos com controle metabólico em 2011-2013, Taxa de Mortalidade por Diabetes Mellitus e Percentagem de participação de enfermeiras no Programa de Saúde Cardiovascular. estudo descritivo transversal com componentes ecológicos, utilizando fontes documentais do Ministério da Saúde. Foi estabelecida correlação entre Cobertura Universal Efetiva da Diabetes Mellitus tipo 2 e as variáveis independentes, aplicando o Coeficiente de Pearson, sendo significante ao 0,05. no Chile a Cobertura Universal Efetiva da Diabetes Mellitus tipo 2 (HbA1c<7% em população estimada) é menor que 20%. Esta se relaciona com uma Taxa de Mortalidade por Diabetes Mellitus e Percentagem de participação de enfermeiras no Programa de Saúde Cardiovascular, que ademais é significativa ao 0,01. a prevalência de Cobertura Universal Efetiva da Diabetes Mellitus tipo 2 é baixa, mesmo quando algumas regiões se destacam nas pesquisas e no controle metabólico de pacientes assistentes ao controle. Sua relação com a Percentagem de participação de enfermeiras no Programa de Saúde Cardiovascular se constitui em um desafio e oportunidade em saúde. determinar la prevalencia de la Cobertura Universal Efectiva de la diabetes mellitus tipo 2 en Chile y su relación con las variables: Cobertura de Diabetes Mellitus tipo 2, Promedio de diabéticos con control metabólico en 2011-2013, Tasa de Mortalidad por Diabetes Mellitus y Porcentaje de participación de enfermeros en el Programa de Salud Cardiovascular. estudio descriptivo transversal con componentes ecológicos, utilizando fuentes documentales del Ministerio de Salud. Se estableció que existe correlación entre la Cobertura Universal Efectiva de la Diabetes Mellitus tipo 2 y las variables independientes, aplicando el Coeficiente de Pearson, siendo significativa al nivel 0,05. en Chile la Cobertura Universal Efectiva de Diabetes Mellitus tipo 2 (HbA1c<7% en población estimada) es menor que 20%; esta se relaciona con la Tasa de Mortalidad por Diabetes Mellitus y con el Porcentaje de participación de enfermeras en el Programa de Salud Cardiovascular, que es significativa al nivel 0,01. la prevalencia de Cobertura Universal Efectiva de la Diabetes Mellitus tipo 2 es baja; sin embargo algunas regiones se destacan en la cobertura y en el control metabólico de pacientes que participan del control de salud. La relación de la cobertura con el porcentaje de participación de enfermeras en el Programa de Salud Cardiovascular es un desafío y una oportunidad en salud.

Costs of the Smoking Cessation Program in Brazil.

PubMed

Mendes, Andréa Cristina Rosa; Toscano, Cristiana Maria; Barcellos, Rosilene Marques de Souza; Ribeiro, Alvaro Luis Pereira; Ritzel, Jonas Bohn; Cunha, Valéria de Souza; Duncan, Bruce Bartholow

2016-11-10

To assess the costs of the Smoking Cessation Program in the Brazilian Unified Health System and estimate the cost of its full implementation in a Brazilian municipality. The intensive behavioral therapy and treatment for smoking cessation includes consultations, cognitive-behavioral group therapy sessions, and use of medicines. The costs of care and management of the program were estimated using micro-costing methods. The full implementation of the program in the municipality of Goiania, Goias was set as its expansion to meet the demand of all smokers motivated to quit in the municipality that would seek care at Brazilian Unified Health System. We considered direct medical and non-medical costs: human resources, medicines, consumables, general expenses, transport, travels, events, and capital costs. We included costs of federal, state, and municipal levels. The perspective of the analysis was that from the Brazilian Unified Health System. Sensitivity analysis was performed by varying parameters concerning the amount of activities and resources used. Data sources included a sample of primary care health units, municipal and state secretariats of health, and the Brazilian Ministry of Health. The costs were estimated in Brazilian Real (R$) for the year of 2010. The cost of the program in Goiania was R$429,079, with 78.0% regarding behavioral therapy and treatment of smoking. The cost per patient was R$534, and, per quitter, R$1,435. The full implementation of the program in the municipality of Goiania would generate a cost of R$20.28 million to attend 35,323 smokers. The Smoking Cessation Program has good performance in terms of cost per patient that quit smoking. In view of the burden of smoking in Brazil, the treatment for smoking cessation must be considered as a priority in allocating health resources. Analisar os custos do Programa de Tratamento do Tabagismo no Sistema Único de Saúde e estimar o custo de sua implementação plena em um município brasileiro. A abordagem intensiva e tratamento do tabagismo engloba consultas, sessões de terapia cognitivo-comportamental em grupo e uso de medicamentos. Os custos do atendimento e gerenciamento do programa foram estimados utilizando a metodologia do microcusteio. A implementação plena do programa no município de Goiânia, Goiás, foi definida como sua expansão para suprir a demanda de todos os fumantes motivados a parar de fumar no município que seriam atendidos pelo Sistema Único de Saúde. Foram considerados custos médicos e não médicos diretos: recursos humanos, medicamentos, material de consumo, despesas gerais, transporte, viagens, eventos e custos de capital. Foram incluídos custos dos níveis federal, estadual e municipal de gestão. A perspectiva da análise foi a do Sistema Único de Saúde. Análise de sensibilidade foi realizada variando parâmetros referentes à quantidade de atividades e aos recursos utilizados. As fontes de dados incluíram uma amostra de unidades de saúde da Atenção Primária, secretarias de saúde municipal e estadual e Ministério da Saúde. Os custos foram estimados em reais (R$) para o ano de 2010. O custo do programa em Goiânia foi de R$429.079, sendo 78,0% referentes à abordagem e tratamento do tabagismo. O custo por paciente foi de R$534 e, por paciente que deixou de fumar, de R$1.435. A implementação plena do programa no município de Goiânia geraria custo de R$20,28 milhões, para atender 35.323 fumantes. O Programa de Tratamento do Tabagismo tem bom desempenho em termos de custo por paciente que deixa de fumar. Tendo em vista a carga do tabagismo no Brasil, o tratamento para cessação de fumar deve ser considerado prioritário ao se programar a alocação de recursos de saúde.

Advanced practice nursing in Latin America and the Caribbean: regulation, education and practice.

PubMed

Zug, Keri Elizabeth; Cassiani, Silvia Helena De Bortoli; Pulcini, Joyce; Garcia, Alessandra Bassalobre; Aguirre-Boza, Francisca; Park, Jeongyoung

2016-08-08

to identify the current state of advanced practice nursing regulation, education and practice in Latin America and the Caribbean and the perception of nursing leaders in the region toward an advanced practice nursing role in primary health care to support Universal Access to Health and Universal Health Coverage initiatives. a descriptive cross-sectional design utilizing a web-based survey of 173 nursing leaders about their perceptions of the state of nursing practice and potential development of advanced practice nursing in their countries, including definition, work environment, regulation, education, nursing practice, nursing culture, and perceived receptiveness to an expanded role in primary health care. the participants were largely familiar with the advanced practice nursing role, but most were unaware of or reported no current existing legislation for the advanced practice nursing role in their countries. Participants reported the need for increased faculty preparation and promotion of curricula reforms to emphasize primary health care programs to train advanced practice nurses. The vast majority of participants believed their countries' populations could benefit from an advanced practice nursing role in primary health care. strong legislative support and a solid educational framework are critical to the successful development of advanced practice nursing programs and practitioners to support Universal Access to Health and Universal Health Coverage initiatives. identificar o estado atual da regulação, educação e prática do enfermeiro de prática avançada na América Latina e no Caribe e a percepção de líderes de enfermagem na região quanto ao papel da enfermagem de prática avançada na atenção primaria à saúde em apoio às iniciativas de Acesso Universal à Saúde e Cobertura Universal de Saúde. o estudo descritivo transversal utilizou um survey online com 173 líderes de enfermagem questionando suas percepções sobre o estado atual da prática de enfermagem e o potencial desenvolvimento da enfermagem de prática avançada em seus países, incluindo a definição do termo, o ambiente de trabalho, a regulação, educação, prática, cultura de enfermagem e receptividade percebida de um papel mais amplo deste profissional na atenção primaria à saúde. os participantes referiram estar familiarizados com o papel do enfermeiro de prática avançada, mas a maioria não sabia ou não relatou a legislação vigente para o papel da prática avançada em seus países. Os participantes relataram a necessidade de aumentar a preparação do corpo docente e promover reformas curriculares com enfase na atenção primária à saúde para formar enfermeiros de prática avançada. A grande maioria dos participantes acredita que as populações de seus países se beneficiará com o papel do enfermeiro de prática avançada na atenção primária à saúde. forte apoio em termos de legislação e uma estrutura educacional sólida de formação contínua são fundamentais para o êxito do desenvolvimento de programas de enfermagem de prática avançada em apoio às iniciativas de Acesso Universal à Saúde e Cobertura Universal de Saúde. identificar el estado actual de la regulación, educación y práctica de la enfermera de práctica avanzada en Latinoamérica y el Caribe y la percepción de los líderes de enfermería en la región hacia un rol de práctica avanzada de enfermería dentro de la atención primaria de salud para apoyar las iniciativas de Acceso Universal a la Salud y la Cobertura Universal de Salud. un diseño transversal descriptivo que utilizó una encuesta basada en la web a 173 líderes de enfermería acerca de sus percepciones sobre el estado de la enfermería y el desarrollo potencial de la práctica avanzada de enfermería en sus países, incluyendo definición, ambiente laboral, regulación, educación, práctica de enfermería, cultura de enfermería y la receptividad percibida a un papel más amplio en atención primaria de salud. los participantes estaban ampliamente familiarizados con el rol de la enfermera de práctica avanzada, pero la mayoría desconocía la legislación o reportaba no existencia actual de legislación para el rol de práctica avanzada en sus países. Los participantes reportaron la necesidad de aumentar la preparación docente y reformas curriculares para apoyar programas de atención primaria de salud para capacitar las enfermeras de práctica avanzada. La gran mayoría de los participantes creían que las poblaciones de sus países se podrían beneficiar de un rol de práctica avanzada de enfermería en atención primaria de salud. un fuerte apoyo legislativo y un marco educacional sólido que continúen informándose entre sí, son críticos para el desarrollo exitoso de programas de práctica avanzada y de nurse practitioners para apoyar las iniciativas de Acceso Universal a la Salud y Cobertura Universal de Salud.

Cuban Telecommunications, Computer Networking, and U.S. Policy Implications,

DTIC Science & Technology

1996-07-01

Informacion para la Prensa Federacion de Mujeres Cubanas Grupo para la Educacion sobre el SIDA Instituto Superior Latinoamericano de Ajedrez...DIR) Informacion sobre Medio Ambiente (DIR) Medicina Alternativa (DIR) Servicio Especial de la Mujer (DIR) Eventos Internacionales (DIR

PROGRAMA PARA LA VERIFICACIN DE LA TECNOLOGIA AMBIENTAL/ENVIRONMENTAL TECHNOLOGY VERIFICATION PROGRAM (ETV) (EPA/600/F-98/015A)

EPA Science Inventory

A travs de su historia, la Agencia de Proteccin del Medio Ambiente estadounidense (U.S. Environmental Protection Agency, EPA) ha evaluado distintas tecnologas para determinar su efectividad en el monitoreo, la prevencin, el control, y la limpieza de la contaminacin ambiental. Sin...

Intercultural Education Series. Some Perspectives on Inter-America.

ERIC Educational Resources Information Center

De Armond, Louis; And Others

This publication of the Programa de Educacion Interamericana builds upon the overall cultural base on Latin America presented for the teacher in SO 001 424 by providing additional information for understanding past and present events. It also presents, in general view, the development of music, literature, and art. A third dimension is introduced,…

The Colombian Remote Sensing Program,

DTIC Science & Technology

refer to are: Plan de Integracion Nacional, (PIN), Programa de Desarrollo Rural Integrado, (DRI), Plan Nacional de Alimentacion y Nutricion (PAN) and... Politica Nacional de Ciencia y Tecnologia. The goals and organization of the program are presented in the last part of this report, together with the description of those activities deemed necessary for performing them.

Evaluating the Impact of National Educational Policy to Reduce Retention and Increase Achievement in Compulsory Education

ERIC Educational Resources Information Center

Barata, M. Clara; Calheiros, M. Manuela; Patrício, Joana Nunes; Graça, João; Lima, M. Luisa

2015-01-01

Despite the accumulated evidence that retention is an ineffective and potentially harmful remedial strategy, several countries struggle with high levels of retention in compulsory schooling. This article provides evidence of the impact of the Portuguese national educational policy "Programa Mais Sucesso Escolar" (PMSE) using class size,…

China’s Relations with Portuguese-speaking Countries: A Growing but Unnoticed Relation

DTIC Science & Technology

2012-09-01

Brazil and China Expand Satellite Program and African Countries Receive data from CBERS) Ministerio da Ciencia e Tecnologia do Brasil (Brazilian Ministry...Washington D.C. Ministerio da Ciencia e Tecnologia do Brasil (Brazilian Ministry of Science and Technology). “Brasil e China Ampliao Base do Programa CBERS

United States Department of Education Update

ERIC Educational Resources Information Center

Linton, John

2008-01-01

In this article, the author reports the appointment of Zina Watkins to the Office of Correctional Education. Zina Watkins is a recent graduate of the prestigious Presidential Management Fellows Program--a program designed to bring the best and brightest to federal service. He also relates how pleased he was for receiving an invitation to…

Ensayos de Plantacion Estadisticamente Validos

Treesearch

C. B. Briscoe

1961-01-01

En la America Latina se plantan cada ano mas de cien millones de abolitos y por lo menos deberian plantar diez veces esta cantidad. El control y desarrollo racional de un programa de tal magnitud requieren que se establezcan y se interpreten sayos de plantacion cuidadosamente planeados. Dichos ensayos cuidadosamente planeados rediran resultados estadistacamente validos...

Continuing Vocational Training in Local Government in Portugal, 2000-05--What Has Changed?

ERIC Educational Resources Information Center

Cabrito, Belmiro Gil; Simao, Ana Margarida Veiga; Alves, Mariana Gaio; Almeida, Antonio

2009-01-01

Local government in Portugal had a good opportunity to modernise through the Programa de Formacao para as Autarquias Locais (Foral) [Training programme for local authorities], implemented between 2000 and 2005. Substantial financial resources were made available through the programme to retrain local government human resources in order to improve…

The Effective Research-Based Characteristics of Professional Development of the National Science Foundation's GK-12 Program

ERIC Educational Resources Information Center

Cormas, Peter C.; Barufaldi, James P.

2011-01-01

This study investigates the effective research-based characteristics of professional development (ERBCPD) of the National Science Foundation's GK-12 Program--a program which partners institutions of higher education with local school districts and places science, technology, engineering, and mathematics graduates in the K-12 classroom with…

Spanish? What Spanish? The Search for a 'Caribbean Standard.'

ERIC Educational Resources Information Center

Hollingsworth, C.

1978-01-01

Variations in lexicon, phonology, morphology, and syntax of Spanish as spoken in Venezuela, Cuba, Mexico, and Castile have led to a diversity in the types of Spanish taught in Caribbean schools. The Programa Interamericano de Linguistica y Ensenanza de Idiomas is conducting a survey which will provide authoritative standards for Spanish teachers.…

Government-Sponsored Bursaries: Examining Financial Support for Residents to Study at Home

ERIC Educational Resources Information Center

James-MacEachern, Melissa

2017-01-01

This study examines the George Coles bursary program--a financial aid plan designed to "keep residents at home" so they can attend university, by providing a bursary in their first year of university following high school graduation. The study offers insight into higher education students' financial circumstances, thereby suggesting…

The Full-Time School Program in Mexico

ERIC Educational Resources Information Center

Zermeño, Marcela Georgina Gómez; Fahara, Manuel Flores; de la Garza, Lorena Alemán

2014-01-01

The Full-time Schools Program in Mexico ("Programa Escuelas de Tiempo Completo," PETC), began in the 2007-2008 school year with the aim of improving the learning opportunities of basic education students by extending the school day to eight hours a day, in order to offer an innovative and flexible pedagogical proposal that includes six…

Effectiveness of an Intervention Program for Improving School Atmosphere: Some Results

ERIC Educational Resources Information Center

Sanchez, A. M.; Rivas, M. T.; Trianes, M. V.

2006-01-01

This work describes the results of the "Programa de Desarrollo Social y Afectivo" [Social and Affective Development Program] (Trianes & Munoz, 1994; Trianes, 1996), under way during four years at a public school in a disadvantaged area Malaga, earmarked for special educational resources. The intervention is meant to improve classroom…

Computer Virus Protection

ERIC Educational Resources Information Center

Rajala, Judith B.

2004-01-01

A computer virus is a program--a piece of executable code--that has the unique ability to replicate. Like biological viruses, computer viruses can spread quickly and are often difficult to eradicate. They can attach themselves to just about any type of file, and are spread by replicating and being sent from one individual to another. Simply having…

Shifting Pedagogies through Distributed Leadership: Mentoring Chilean Early Childhood Educators in Literacy Teaching

ERIC Educational Resources Information Center

Singh, Michael; Han, Jinghe; Woodrow, Christine

2012-01-01

The potential of a sociocultural approach for empowering early childhood educators cannot be presumed, and its impact on leadership strategies and literacy teaching may be open to question. This paper reports on research into a professional learning program, the "Programa Futuro Infantil Hoy", developed and implemented by a team of…

University of Idaho's FCS Extension Educators Develop Leaders to Serve in Public Office

ERIC Educational Resources Information Center

Hoffman, Katie; Cummins, Melissa; Hansen, Lyle; Petty, Barbara; Tifft, Kathee; Laumatia, Laura

2013-01-01

In order to meet clientele needs and strengthen family and consumer sciences (FCS) programming, University of Idaho Extension educators expanded their roles through the Horizons program--a community leadership program, funded by the Northwest Area Foundation, aimed at reducing poverty in small rural and reservation communities. This study measured…

Decentralization and Educational Performance: Evidence from the PROHECO Community School Program in Rural Honduras

ERIC Educational Resources Information Center

Di Gropello, Emanuela; Marshall, Jeffery H.

2011-01-01

We analyze the effectiveness of the Programa Hondureno de Educacion Comunitaria (PROHECO) community school program in rural Honduras. The data include standardized tests and extensive information on school, teacher, classroom and community features for 120 rural schools drawn from 15 states. Using academic achievement decompositions we find that…

Development and Evaluation of an Interactive Computer-Assisted Learning Program--A Novel Approach to Teaching Gynaecological Surgery.

ERIC Educational Resources Information Center

Jha, Vikram; Widdowson, Shelley; Duffy, Sean

2002-01-01

Discusses computer-assisted learning (CAL) in medical education and describes the development of an interactive CAL program on CD-ROM, combining video, illustrations, and three-dimensional images, to enhance understanding of vaginal hysterectomy in terms of the anatomy and steps of the surgical procedure. (Author/LRW)

Molecular Comparison of Topotypic Specimens Confirms Anopheles (Nyssorhynchus) dunhami Causey (Diptera: Culicidae) in the Colombian Amazon

DTIC Science & Technology

2010-11-01

of Health, Albany, NY, USA 5Facultad de Medicina , Universidad Nacional de Colombia, Bogotá, Colombia 6Programa de Estudio y Control de Enfermedades...Tropicales, Facultad de Medicina , Universidad de Antioquia, Medellín, Colombia The presence of Anopheles (Nyssorhynchus) dunhami Causey in Colombia

En cumplimiento con la orden ejecutiva del presidente Trump sobre la Independencia Energética

EPA Pesticide Factsheets

Acciones reglamentarias tomadas por la EPA, incluyendo audiencias públicas, para implementar la Orden Ejecutiva sobre la Independencia Energética y la propuesta derogación del Plan de Energía Limpia.

Observaciones del CH interestelar y el continuo en 3,3 GHz

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Olano, C. A.; Combi, J. A.; Pöppel, W.; Benaglia, P.; Sanz, A. J.; Bava, J. A.

Se informa sobre el proyecto que se lleva a cabo en el IAR con el propósito de observar las líneas hiperfinas del estado fundamental del CH y el continuo en la banda de 3,3 GHz. El nuevo receptor construído en nuestro laboratorio para tal fin se instaló sobre uno de los radiotelescopios, funcionando conjuntamente con los sistemas de procesamiento actuales del IAR. Los resultados de las primeras observaciones, realizadas tanto en las líneas espectrales como en el continuo sobre fuentes conocidas, fueron satisfactorios.

Pasado, presente y futuro de la epidemiología. Una perspective latinoamericana

PubMed Central

Morabia, Alfredo

2015-01-01

Este artículo intenta contestar tres preguntas. Sobre el pasado: ¿Por qué no existió una epidemiología precolombina? Sobre el presente: ¿Cuáles son los orígenes de la epidemiología moderna, incluyendo sus raíces sudamericanas? Y sobre el futuro, escogí un título surrealista para enfatizar el hecho que estoy consciente de que es siempre delicado hacer predicciones: ¿Por qué fenómenos complejos son los “objetos oscuros del deseo” epidemiológico? PMID:25124247

BSSDATA - um programa otimizado para filtragem de dados em radioastronomia solar

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Martinon, A. R. F.; Sawant, H. S.; Fernandes, F. C. R.; Stephany, S.; Preto, A. J.; Dobrowolski, K. M.

2003-08-01

A partir de 1998, entrou em operação regular no INPE, em São José dos Campos, o Brazilian Solar Spectroscope (BSS). O BSS é dedicado às observações de explosões solares decimétricas com alta resolução temporal e espectral, com a principal finalidade de investigar fenômenos associados com a liberação de energia dos "flares" solares. Entre os anos de 1999 e 2002, foram catalogadas, aproximadamente 340 explosões solares classificadas em 8 tipos distintos, de acordo com suas características morfológicas. Na análise detalhada de cada tipo, ou grupo, de explosões solares deve-se considerar a variação do fluxo do sol calmo ("background"), em função da freqüência e a variação temporal, além da complexidade das explosões e estruturas finas registradas superpostas ao fundo variável. Com o intuito de realizar tal análise foi desenvolvido o programa BSSData. Este programa, desenvolvido em linguagem C++, é constituído de várias ferramentas que auxiliam no tratamento e análise dos dados registrados pelo BSS. Neste trabalho iremos abordar as ferramentas referentes à filtragem do ruído de fundo. As rotinas do BSSData para filtragem de ruído foram testadas nos diversos grupos de explosões solares ("dots", "fibra", "lace", "patch", "spikes", "tipo III" e "zebra") alcançando um bom resultado na diminuição do ruído de fundo e obtendo, em conseqüência, dados onde o sinal torna-se mais homogêneo ressaltando as áreas onde existem explosões solares e tornando mais precisas as determinações dos parâmetros observacionais de cada explosão. Estes resultados serão apresentados e discutidos.

Difficulties of First Years Elementary School Teachers with the Teaching of Astronomy. (Breton Title: Dificuldades de Professores dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental em Relação ao Ensino da Astronomia. ) Dificultades de LOS Profesores de los Primeros Años de la Escuela Primaria en Relación a la Enseñanza de la Astronomía

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Langhi, Rodolfo; Nardi, Roberto

2005-12-01

This paper reports Primary School teachers' discourses analysis about their difficulties related to the teaching of Astronomy. It reports partial data of a master's level research carried out in the last two years, named "An exploratory study for inserting Astronomy in primary school teachers' education" (LANGHI, 2004). The study took into consideration students' and teachers' common sense conceptions about astronomical phenomena, conceptual mistakes in textbooks, and Astronomy's suggestions given by the PCN (Parâmetros Curriculares Nacionais - The Brazilian National Curriculum Standards). The paper aims to characterize teachers' difficulties, in order to provide subsides to the implementation of an initial or continuing education program. This study is justified by the fact that courses plans like these only will be adapted to the teacher's (and students') reality, if there is a primary investigation about what the teachers really need to know about Astronomy. This fact was possible here by the enunciations interpretation of a teachers' sample using semi-structured interviews, according to discourse analysis procedures. The research outcomes show difficulties related to factors like: those of personal order, methodological, on teacher's formation, educational infrastructure and other related to information sources for educators. Este artigo, que relata as dificuldades de professores em relação ao ensino da Astronomia, faz parte de um estudo exploratório para a inserção da Astronomia na formação de professores dos anos iniciais do Ensino Fundamental. Esse estudo leva em consideração as concepções alternativas de alunos e professores sobre fenômenos astronômicos, os erros conceituais em livros didáticos e as sugestões de conteúdos de Astronomia constantes nos PCN (Parâmetros Curriculares Nacionais). Caracterizar as dificuldades dos professores é a questão central deste texto, apontando para o objetivo de contribuir com subsídios para um futuro programa de formação continuada neste tema. O estudo se justifica mediante o fato de que planejamentos de cursos como estes só se adequarão à realidade do professor (e do aluno) se houver uma investigação antecipada sobre o que os docentes precisam saber e saber fazer a respeito da Astronomia, o que se concretizou em nosso caso pela interpretação dos discursos de uma amostra de professores coletados através de entrevistas semi-estruturadas, utilizando para interpretação os princípios e métodos da análise do discurso em sua linha francesa. Os resultados da pesquisa indicaram dificuldades de ordem pessoal, metodológica, de formação, de infra-estrutura e outras relacionadas às fontes de informações para docentes. Este artículo que relata las dificultades de los profesores en relación a la enseñanza da laAstronomía es parte de un estudio preliminar para la implantación dela Astrnomía enla formación de profesores de ls primeros años del ciclo primario.El estudio considera las concepciones alternativas de alumnos y profesores respecto a los fenómenos astronómicos, los errores conceptuales en los libros didácticos y las sugerencias de contenidos de Astronomía que constan en los Parámetros Curriculares Nacionales del Brasil. Caracterizar las dificultades de los profesores constituye la cuestión central de este texto, apuntando para el objetivo de contribuir para un futuro programa de educación contínua en este tema. El estudio se justifica mediante el hecho que la planificación de cursos de este tipo solo se adecuarán a la realidade del profesor (y del alumno) si existe una investigación anterior a respecto de lo que los docentes precisan saber y saber realizar en Astronomía, lo cual se concretó en nuestro caso por medio de la interpretación de los discursos de una muestra de profesores obtenidos através de entrevistas semiestructuradas, utilizand para esta interpretación los principios y métodos de análisis del discurso en su línea francesa. Los resultados mostraron dificultades de orden personal, metodológica, formativa, de infraestructura y otras relacionadas a las fuentes de información para los docentes.

Stages of change of behavior in women on a multi-professional program for treatment of obesity.

PubMed

Bevilaqua, Cheila Aparecida; Pelloso, Sandra Marisa; Marcon, Sonia Silva

2016-10-10

to ascertain the effectiveness of an intervention program in relation to anthropometric measurements and stage of readiness for behavioral change in women with excess weight. the intervention group (IG) was made up of 13 women, and the control group (CG), by 20. The intervention lasted 16 weeks, and included the practice of guided physical activity three times a week, and health education once a week. The application of the questionnaire on stage of readiness for behavioral change, and the anthropometric evaluations, were undertaken at two points - before and after the period of intervention. The statistical analysis involved tests of comparison and association. in general, at the first point, the participants in the two groups were predisposed to make changes in what they ate and in their physical activity. However, significant difference was only observed in relation to weight, body mass index (BMI), waist circumference and waist-hip ratio and readiness for change among the members of the intervention group. the intervention programmed was effective in weight loss, reduction of waist circumference and waist-hip ratio, and in changing behaviors related to the practicing of physical exercise and eating habits. verificar a efetividade de um programa de intervenção sobre medidas antropométricas e o estágio de prontidão para mudança de comportamento em mulheres com excesso de peso. o grupo intervenção (GI) foi constituído por 13 mulheres e o grupo controle por 20. A intervenção teve duração de 16 semanas e incluiu prática de atividade física orientada três vezes na semana e educação em saúde uma vez na semana. A aplicação do questionário de estágio de prontidão para mudança de comportamento e as avaliações antropométricas foram realizadas em dois momentos, antes e após o período de intervenção. A análise estatística envolveu testes de comparação e associação. em geral, no momento inicial, as participantes dos dois grupos estavam pré dispostas a realizarem mudanças na alimentação e na atividade física. No entanto, só foi observada diferença significativa em relação ao peso, índice de massa corporal (IMC), circunferência da cintura e relação cintura-quadril e prontidão para mudança entre as integrantes do grupo intervenção. a intervenção programada foi efetiva na perda de peso, diminuição da circunferência da cintura e relação cintura-quadril e na mudança de comportamentos relacionados à prática de exercícios físicos e alimentar. verificar la efectividad de un programa de intervención sobre medidas antropométricas y de la fase de preparación para cambio de comportamiento, en mujeres con exceso de peso. el grupo intervención (GI) estuvo constituido por 13 mujeres y el grupo control por 20. La intervención tuvo duración de 16 semanas e incluyó práctica orientada de actividad física tres veces en la semana y educación en salud una vez por semana. La aplicación del cuestionario de fase de preparación para cambio de comportamiento y para las evaluaciones antropométricas fueron realizadas en dos momentos, antes y después del período de intervención. El análisis estadístico se realizó con pruebas de comparación y asociación. en general, en el momento inicial, las participantes de los dos grupos estaban predispuestas a realizar cambios en la alimentación y en la actividad física. Sin embargo, solamente entre las integrantes del grupo intervención fue observada diferencia significativa en relación: al peso; al índice de masa corporal (IMC); a la circunferencia de la cintura y relación cintura-cadera; y, a la preparación para el cambio. la intervención programada fue efectiva en: pérdida de peso, disminución de la circunferencia de la cintura y relación cintura-cadera, y en el cambio de comportamiento relacionado a la práctica de ejercicios físicos y de alimentación.

PFOA y PFOS - PREGUNTAS Y RESPUESTAS

EPA Pesticide Factsheets

Preguntas y respuestas sobre la decisión de la EPA de publicar avisos de salud sobre el ácido perfluorooctanoico (PFOA) y el sulfonato de perfluorooctano (PFOS) para proporcionar información a los operadores de sistemas de agua potable y funcionarios estat

Broadening Student Learning Experiences via a Novel Cross-Disciplinary Art and Anatomy Education Program--A Case Study

ERIC Educational Resources Information Center

Speed, Caroline J.; Kleiner, Adina; Macaulay, Janet O.

2015-01-01

This study explored student learning and engagement in a novel cross-disciplinary education program, in particular whether medical students learning experiences can be enhanced through interaction and exchange of knowledge with students of varying disciplines. The program, entitled AnaRtomy, studies the historical relationship between art and…

Intercultural Education Series. An Introduction to Selected Latin American Cultures.

ERIC Educational Resources Information Center

Hubert, Frank W. R.; And Others

This is the first publication in a series developed by the Programa de Educacion Interamericana designed to enrich and strengthen the knowledge and understanding of Texas teachers and students in the field of intercultural education, with particular reference to Mexico and the republics of Central and South America. The project hopes to produce a…

The Mentor Apprentice Program--A Modest Proposal for Alleviating the Scarcity of Clinical Researchers in Dentistry.

ERIC Educational Resources Information Center

Neidle, Enid A.

1985-01-01

The acute deficiency in the number of clinical dental faculty who are trained to do high-quality research is discussed. There is a paucity of role models for research in dental schools. Students at dental schools have no opportunity to gain first hand knowledge of how dentist-scientists function. (MLW)

Intercultural Education Series. The Americas and Self-Identification.

ERIC Educational Resources Information Center

Jones, Earl, Ed.; Dean, Frances, Ed.

This is the final monograph in the Programa de Educacion Interamericana resource series on Latin America: SO 001 424 through SO 001 428. Two main sections are contained here: 1) philosophical and methodological approaches to the problems of teaching the social studies, and 2) ammunition in knowing the Americas so they can be taught better. The…

PIA Program | CTIO

Science.gov Websites

se cuenta con los fondos necesarios para efectuar el Programa PIA para el 2018. We do, on occasion Observatorio Inter-Americano de Cerro Tololo es el centro nacional de los Estados Unidos para el desarrollo de unos 400 kms al norte de Santiago. Los telescopios se ubican en la cima de Cerro Tololo, a 90 kms al

Listening to Students: How I Came to Love My Low-Residency Program

ERIC Educational Resources Information Center

Atwood, Megan

2009-01-01

Finding an academic program that caters to children's literature is hard. Many people consider children's literature no more sophisticated than its audience--an arena for those who cannot hack it either as writers or as teachers of adult literature. This author, however, found a new program--a "low residency program"--at Hamline…

Organizando Comites Consejeros de Padres Para Programas de Educacion Migrante (Organizing Parent Advisory Committees for Migrant Education Programs).

ERIC Educational Resources Information Center

Gonzalez, Ramon

In order to help parents and community members participate more effectively and better understand the importance of their involvement in the planning and administration of migrant education programs in Oregon, the English-Spanish booklet suggests general procedures for organizing, leading, and training Parent Advisory Committees (PACs), required…

Exploring the Investment: Four Universities' Experiences with the Spencer Foundation's Research Training Grant Program--A Retrospective

ERIC Educational Resources Information Center

Neumann, Anna; Pallas, Aaron; Peterson, Penelope

2008-01-01

Background: This article serves as a conclusion to a TCR special issue devoted to understanding the impact of the Spencer Foundation's Research Training Grant (RTG) initiative. We examine four case reports prepared by scholars at the University of Wisconsin-Madison, the University of Pennsylvania, the University of California at Los Angeles…

Ambientes de lenguaje y alfabetizacion en programas preescolares (Language and Literacy Environments in Preschools). ERIC Digest.

ERIC Educational Resources Information Center

Snow, Catherine E.; Burns, M. Susan; Griffin, Peg

Because of the variation in support for literacy development in different homes, many children need high-quality preschool and school environments and excellent primary instruction to be sure of reading success. This Spanish-language Digest discusses the research on preschool literacy environments and their contributions to reading skills…

Comprehensive Child Development Program--A National Family Support Demonstration. First Annual Report.

ERIC Educational Resources Information Center

Hubbell, Ruth; And Others

The Comprehensive Child Development Act of 1988 provided for the establishment of Comprehensive Child Development Program (CCDP) projects to be administered by the Administration on Children, Youth and Families (ACYF). A total of 24 CCDP projects were funded through 1990. The CCDP works with the family as a unit and integrates services across…

The Better Early Childhood Development Program: An Innovative Brazilian Public Policy

ERIC Educational Resources Information Center

Schneider, Alessandra; Ramires, Vera Regina; Paiva, Maria da Graca Gomes; Almeida, Leila

2009-01-01

This paper presents the pioneering experience of the Programa Primeira Infancia Melhor (the Better Early Childhood Development Program), also known as "PIM" that has been developed since 2003 in the State of Rio Grande do Sul, Brazil. PIM's goal is to "provide guidance to families, based on their own culture and experiences, to…

Youth Chance. A Program of the San Francisco Mayor's Office of Employment and Training.

ERIC Educational Resources Information Center

Lesser & Ogden Associates, San Francisco, CA.

The San Francisco-based YMCA Youth Chance began in 1978 as a Youth Community Conservation and Improvement "sweat program"--a means of providing unemployed high school dropouts with CETA (Comprehensive Employment and Training Act)-funded jobs. Youth Chance continues to train males and females, 16-19 years of age, who meet CETA…

Evaluation of Distance Education Components of e-MBA Program--A Case Study

ERIC Educational Resources Information Center

Gunes, Ali; Altintas, Tugba

2013-01-01

By 2008-2009 educational year, distance education e-MBA Program have been added to Graduate School of Social Sciences of Istanbul Aydin University. The distance education components that were used included asynchronous education, synchronous education, exams, the learning management system-web site and a remote live-support desk. At the end of the…

Mathematics Education in Brazilian Rural Areas: An Analysis of the "Escola Ativa" Public Policy and the Landless Movement Pedagogy

ERIC Educational Resources Information Center

Knijnik, Gelsa; Wanderer, Fernanda

2015-01-01

The article discusses mathematics education within two educational projects addressed to rural multigrade schools in Brazil: Active School Program (in Portuguese, Programa Escola Ativa--PEA) and the Landless Movement (Movimento Sem Terra--MST) Pedagogy. It is based on an ethnomathematics perspective drawn from Wittgenstein's later work and Michel…

La Participacion de los Padres en los Programas Preescolares. (Hispanic Parent Involvement in Early Childhood Programs.) ERIC Digest.

ERIC Educational Resources Information Center

Espinosa, Linda M.

To determine effective strategies for involving Hispanic parents in their children's early childhood programs, educators need to develop a greater understanding of the features of the Hispanic culture that influence parents' childrearing practices and orientation toward formal education. Educators should be aware of Hispanics' diversity in terms…

Vouchers for Private Schooling in Colombia: Evidence from a Randomized Natural Experiment. NBER Working Paper Series.

ERIC Educational Resources Information Center

Angrist, Joshua D.; Bettinger, Eric; Bloom, Erik; King, Elizabeth; Kremer, Michael

This paper examines the impact of Colombia's Programa de Ampliacion de Cobertura de la Educacion Secundaria (PACES), which provided over 125,000 poor students with private secondary school vouchers, many of which were awarded by lottery. Researchers surveyed lottery winners and losers to compare educational and other outcomes. Results showed no…

Activist Teacher Leadership: A Case Study of a Programa CRIAR Bilingual Teacher Cohort

ERIC Educational Resources Information Center

Palmer, Deborah; Rangel, Virginia Snodgrass; Gonzales, Richard M.; Morales, Vanessa

2014-01-01

This case study on nine bilingual teachers in Texas during their first year in a graduate education program examines both the development of critical consciousness among the educators and the ways in which critical consciousness shapes how these teachers come to understand their roles as teachers and leaders of a sociopolitically marginalized…

Programa de conservacion para aves migratorias neotropicales

Treesearch

Deborah Finch; Marcia Wilson; Roberto Roca

1992-01-01

Mas de 250 especies de aves terrestres migran a Norte America durante la epoca reproductiva para aprovechar los sistemas templados. No obstante, las aves migratorias neotropicales pasan la mayor parte de su ciclo de vida en los habitat tropicales y subtropicales de paises latinoamericanos y caribefios donde viven en una asociacion cercana con las aves residentes. Para...

Characteristics and Determinants of Teacher-Designed Pay for Performance Plans: Evidence from Texas' Governor's Educator Excellence Grant (GEEG) Program. Research Brief

ERIC Educational Resources Information Center

National Center on Performance Incentives, 2008

2008-01-01

In "Characteristics and Determinants of Teacher-Designed Pay for Performance Plans: Evidence from Texas' Governor's Educator Excellence Grant (GEEG) Program"--a paper presented at the February 2008 National Center on Performance Incentives research to policy conference--Lori Taylor, Matthew Springer, and Mark Ehlert describe the teacher…

Failed State: A New (Old) Definition

DTIC Science & Technology

2010-04-21

school curriculum into CD-ROMs so students can learn interactively with the aid of computers. Programa Escuelas de Calidad, or quality schools program...12 Ibid., 133. 13 David Hume, Treatise on Human Nature (London: Longmans, 1874), 415. 14 Charles de Secondat Montesquieu, The...category political legitimacy and the sub-categories of regime inclusions , factionalism, political salience of elite ethnicity, polity fragmentation

White Book on National Defense (Republic of Argentina)

DTIC Science & Technology

1999-01-01

Prefectura Nacional Argentina. Argentine Coast Guard. PRINSO: Programa de Investigaciones en Solidos. Research Program in Solids. PYMES: Pequenas y...Operacionales Strategic Operational Commands CEILAP: Centre de Investigaciones en Laseres y Aplicaciones. Center for Laser Research and Uses CEICOR...Centre de Investigaciones en Corrosion. Center for Corrosion Research. CEIPEIN: Centre de Investigaciones de Plagas e Insecticidas. Center for Pests

Field Tips

ERIC Educational Resources Information Center

Freifeld, Lorri

2012-01-01

Many employees claim they learn best while doing, so they prefer to dive right in and learn as they go when they get a new job or take on new responsibilities. But the most successful and quickest learning on the job takes place when there is a formal on-the-job training (OJT) program--a fact many organizations and managers fail to take into…

Schoolwide Programs: Parents' Guide & Capacity-Building Materials = Programas Schoolwide: Una Guia para Padres y Materias de Capacitacion.

ERIC Educational Resources Information Center

WestEd, San Francisco, CA.

The reauthorization of Title I (Improving America's Schools Act--IASA) made the Schoolwide Program (Schoolwide) a major strategy for schools with high poverty rates and stressed the importance of parent involvement. This guide was developed to provide professional development and parent education on Schoolwide implementation in California. The…

Arte: Un Programa Creativo Para Ninos Pre-Escolares (Art: A Creative Curriculum for Early Childhood).

ERIC Educational Resources Information Center

Creative Associates, Inc., Washington, DC.

Written in Spanish and focusing on art activities for early childhood education, this manual provides guidelines for Spanish-speaking teachers of preschool and primary school children. The content of the manual is oriented to the learning styles and special interests of Spanish-speaking children. Part One defines artistic activity in the preschool…

Caracterización espectroscópica de hielos de interés atmosférico y astrofísico

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Escribano, R.

En años recientes se ha incrementado el estudio de procesos físicos y químicos que tienen lugar en la superficie o el interior de hielos, tanto en medios astrofísicos como en la atmósfera terrestre y en otros cuerpos del sistema solar. Se ha comprobado que las partículas heladas actúan como catalizadores de reacciones químicas, que no ocurrirían en su ausencia. En la atmósfera terrestre, es bien conocida la importancia de partículas de hidratos de ácido nítrico, formando las llamadas nubes estratosféricas polares, en los procesos de destrucción de ozono estratosférico. En hielos astrofísicos, átomos como H, C, N y O pueden adherirse o introducirse en la estructura cristalina o amorfa del hielo, y dar lugar a reacciones de formación de moléculas evitando su barrera de activación. Existen partículas heladas en el medio interestelar formando parte de las llamadas nubes moleculares densas y frías, con valores del orden de 106 átomos de H por cm3 y temperaturas entre 3 y 90 K. Alrededor de protoestrellas, pueden formarse hielos de distinta composición, polares o apolares, en las zonas de alejamiento y temperatura decreciente a partir del núcleo caliente. Por su parte, los cometas están formados por un núcleo de hielo y rocas, sobre el que se encuentran adheridas moléculas gaseosas, y una cola, formada por los gases liberados por efecto del calentamiento debido a la radiación solar incidente. En nuestro sistema solar, los polos de La Tierra y de Marte están cubiertos de hielo, así como la mayoría de los cuerpos externos. Los satélites de Júpiter han sido estudiados detalladamente, y se han encontrado en ellos, y en Tritón (satélite de Neptuno), hielos de moléculas como SON2, CO2, N2, CH4 y otros. Para la caracterización espectroscópica de estos hielos se precisan medidas en el laboratorio, aún conociendo la imposibilidad intrínseca de reproducir exactamente las condiciones en que se formaron y se encuentran en los medios astrofísicos. El montaje experimental requiere un sistema que permita alcanzar bajas presiones y temperaturas, formado usualmente por una cámara en cuyo interior se forman películas de hielo de la composición deseada, depositadas sobre un sustrato inerte. Las películas pueden ser a continuación tratadas por diversas técnicas, tales como irradiación UV, bombardeo con electrones o iones, calentamiento y enfriamiento, etc. Habitualmente todos los procesos se controlan por espectroscopía de infrarrojo. La radiación proveniente de un espectrómetro se hace incidir sobre la muestra y se extrae de la cámara mediante ventanas, y se enfoca posteriormente sobre el detector. En el laboratorio de Física Molecular del Instituto de Estructura de la Materia disponemos de un montaje experimental diseñado para el estudio de partículas de hielo similares a las formadas en las nubes estratosféricas polares de nuestra atmósfera. El montaje es similar al descrito anteriormente, excepto en lo que se refiere a las condiciones de presión y temperatura, que son menos estrictas en nuestros experimentos. La extensión de estas condiciones de trabajo a las requeridas en medios astrofísicos es una posibilidad a discutir. Por otra parte, disponemos de un método de cálculo de estructuras periódicas, basado en el programa SIESTA (acrónimo de Spanish Initiative for Electronic Simulations of Thousands of Atoms), que ha proporcionado excelentes resultados en lo relativo a la determinación de estructuras cristalinas y predicción de su espectro infrarrojo, en los sistemas estudiados hasta la fecha, es decir, los hidratos de ácido nítrico de interés atmosféricos. Su aplicación para el estudio de hielos de relevancia astrofísica podría ser del máximo interés.

[Injecting without getting infected: injectors' strategies to prevent HIV and HCV.

PubMed

Mateu-Gelabert, P; Friedman, S; Sandoval, M

2007-10-01

OBJETIVO: Desde principios de los noventa, en la ciudad de Nueva York se han implementado con éxito programas para reducir la incidencia del virus de la inmunodeficiencia humana (VIH) y, en menor medida, del virus de la hepatitis C (VHC). A pesar de ello, aproximadamente el 70% de los usuario de drogas inyectables (UDI) están infectados por el VHC. Queremos investigar cómo el 30% restante se las ha arreglado para no infectarse. El Staying safe (nombre original del estudio) explora los comportamientos y mecanismos que ayudan a evitar la infección por el VHC y el VIH a largo plazo. MATERIAL Y M#ENTITYSTARTX000E9;TODOS: Hemos utilizado el concepto de «desviación positiva» aplicado en otros campos de salud pública. Estudiamos las estrategias, prácticas y tácticas de prevención de aquellos UDI que, viviendo en contextos de alta prevalencia, se mantienen sin infectar por VIH y el VHC, a pesar de haberse inyectado heroína durante años. Los resultados preliminares presentados en este artículo incluyen el análisis de las entrevistas realizadas a 25 UDI (17 doble negativos, 3 doble positivos y 5 con infección por el VHC y sin infección por el VIH). Se usaron entrevistas semiestructuradas que exploraban con detalle la historia de vida de los sujetos, incluyendo su consumo de drogas, redes sociales, contacto con instituciones, relaciones sexuales y estrategias de protección y vigilancia. RESULTADOS: La intencionalidad es importante para no infectarse, especialmente durante períodos de involución (períodos donde hay un deterioro económico y/o social que llevan al que se inyecta a situaciones de mayor riesgo). Presentamos tres dimensiones independientes de intencionalidad que conllevan comportamientos que pueden ayudar a prevenir la infección: a) evitar «el mono» (síntomas de abstención) asegurando el acceso a la droga; b) «llevarlo bien» para no convertirse en un junkie y así evitar la «muerte social» y la falta de acceso a los recursos, y c) seguir sin infectarse por el VIH (sólo un doble negativo tuvo un amplio conocimiento sobre la hepatitis C). Estas intencionalidades no son mutuamente excluyentes. La presencia de varias refuerza la puesta en práctica a diario de comportamientos que pueden ayudar al que se inyecta a mantenerse libre de infecciones durante años. Algunas prácticas que hemos identificado se implementan en grupo y se comunican de UDI a UDI, de esta manera se extienden entre algunas redes sociales de UDI. CONCLUSIONES: Los UDI que permanecen sin infectarse planean e implementan estrategias de prevención en circunstancias donde otros UDI aplican prácticas de riesgo. El mantenimiento de la no infección no es, por lo tanto, un resultado del azar, sino más bien el resultado del esfuerzo (agencia) de los UDI. Investigar y extender estas estrategias y tácticas a través de programas de prevención podría contribuir a la prevención del VIH y el VHC.

Pincharse sin infectarse: estrategias para prevenir la infección por el VIH y el VHC entre usuarios de drogas inyectables

PubMed Central

MATEU-GELABERT, P.; FRIEDMAN, S.; SANDOVAL, M.

2011-01-01

Resumen Objetivo Desde principios de los noventa, en la ciudad de Nueva York se han implementado con éxito programas para reducir la incidencia del virus de la inmunodeficiencia humana (VIH) y, en menor medida, del virus de la hepatitis C (VHC). A pesar de ello, aproximadamente el 70% de los usuario de drogas inyectables (UDI) están infectados por el VHC. Queremos investigar cómo el 30% restante se las ha arreglado para no infectarse. El Staying safe (nombre original del estudio) explora los comportamientos y mecanismos que ayudan a evitar la infección por el VHC y el VIH a largo plazo. Material y métodos Hemos utilizado el concepto de «desviación positiva» aplicado en otros campos de salud pública. Estudiamos las estrategias, prácticas y tácticas de prevención de aquellos UDI que, viviendo en contextos de alta prevalencia, se mantienen sin infectar por VIH y el VHC, a pesar de haberse inyectado heroína durante años. Los resultados preliminares presentados en este artículo incluyen el análisis de las entrevistas realizadas a 25 UDI (17 doble negativos, 3 doble positivos y 5 con infección por el VHC y sin infección por el VIH). Se usaron entrevistas semiestructuradas que exploraban con detalle la historia de vida de los sujetos, incluyendo su consumo de drogas, redes sociales, contacto con instituciones, relaciones sexuales y estrategias de protección y vigilancia. Resultados La intencionalidad es importante para no infectarse, especialmente durante períodos de involución (períodos donde hay un deterioro económico y/o social que llevan al que se inyecta a situaciones de mayor riesgo). Presentamos tres dimensiones independientes de intencionalidad que conllevan comportamientos que pueden ayudar a prevenir la infección: a) evitar «el mono» (síntomas de abstención) asegurando el acceso a la droga; b) «llevarlo bien» para no convertirse en un junkie y así evitar la «muerte social» y la falta de acceso a los recursos, y c) seguir sin infectarse por el VIH (sólo un doble negativo tuvo un amplio conocimiento sobre la hepatitis C). Estas intencionalidades no son mutuamente excluyentes. La presencia de varias refuerza la puesta en práctica a diario de comportamientos que pueden ayudar al que se inyecta a mantenerse libre de infecciones durante años. Algunas prácticas que hemos identificado se implementan en grupo y se comunican de UDI a UDI, de esta manera se extienden entre algunas redes sociales de UDI. Conclusiones Los UDI que permanecen sin infectarse planean e implementan estrategias de prevención en circunstancias donde otros UDI aplican prácticas de riesgo. El mantenimiento de la no infección no es, por lo tanto, un resultado del azar, sino más bien el resultado del esfuerzo (agencia) de los UDI. Investigar y extender estas estrategias y tácticas a través de programas de prevención podría contribuir a la prevención del VIH y el VHC. PMID:21915175

Información general sobre la preparación y la respuesta frente a desastres naturales

EPA Pesticide Factsheets

Esta página brinda información general sobre la manera en que se puede preparar para enfrentar desastres naturales potenciales y las acciones a tomar después de dichos desastres naturales y otras emergencias ambientales.

Confirmation of Anopheles (Anopheles) calderoni Wilkerson, 1991 (Diptera: Culicidae) in Colombia and Ecuador Through Molecular and Morphological Correlation with Topotypic Material

DTIC Science & Technology

2010-12-01

Ministerio Salud Publica, Guayaquil, Ecuador 4Natural History Museum, London, England 5Programa Centroamericano de Maestría en Entomología...principales especies de Colombia, DCD, Ministe- rio de Salud , Bogotá, 120 pp. Tamura K, Dudley J, Nei M, Kumar S 2007. MEGA4: Molecular Evo- lutionary

Programa de lengua espanola: Guia para el profesor, 2 (Spanish Language Program: Teacher's Guide 2).

ERIC Educational Resources Information Center

Martinez, Emiliano; And Others

This teacher's guide is designed for use with "La Ciudad" and "Otros Amigos, Otras Culturas," two textbooks in the second part of the Spanish language series of readers. It contains lesson plans to enable the teacher to make better use of the texts and includes illustrations taken from each of the books themselves. (SK)

Breast Cancer Epidemiology in Puerto Rico

DTIC Science & Technology

2013-06-30

Universidad de Puerto Rico Recinto de Ciencias Medicas Escuela Graduada de Salud Publica Apartado postal 365067, San Juan, Puerto Rico 00936-5067... Ciencias Medicas. Este proyecto recibe fondos del Programa de Investigacion de Cancer de Mama, bajo el mecanismo de Donativo para Adiestramiento en...minimo. Una enfermera adiestrada del Consorcio de Investigacion Clinica y Traslacional del Recinto de Ciencias Medicas (PRCTRC) tomara estas muestras

Migrant Education Programs Under ESEA Title I Migrant Amendment. (Programas de Educacion Migrante bajo el Titulo I de ESEA.)

ERIC Educational Resources Information Center

Minkler, Elton D.

Migrant Education Programs are designed for those students who, because of the migratory nature of their parents' employment, are required to move from one school district to another during the school year. In many instances these students, because of sporadic attendance and discontinuity of their educational experiences, have found it difficult,…

El programa de estudios: Naturaleza, objectivos, planeamiento, aplicacion y evaluacion (Curriculum: Its Nature, Objectives, Planning, Application, and Evaluation).

ERIC Educational Resources Information Center

Martinez, Maria L., Comp.

A proposal is advanced to the Latin American nations by the Department of Educational Affairs, Organization of American States (OAS), for a joint program of enacting educational reform. As mediator, the OAS recommends as an initial step the distribution of various publications offering information on actual educational programs currently in…

Experiencias y avatares en la instalación local del programa ATLAS

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Merlo, D. C.; Milone, L. A.

In this paper we briefly describe the steps required for installation of AT- LAS code by Robert Kurucz. Subsequently, we summarize its implementa- tion and its comparison with our code MAPCOR, finding agreement on the structures of pressure when we look deeper layers, but some discrepancies in outer layers due to its limitations. FULL TEXT IN SPANISH

Child Psychiatry Takes to the Streets: A Developmental Partnership between a University Institute and Children and Adolescents from the Streets of Sao Paulo, Brazil

ERIC Educational Resources Information Center

Scivoletto, Sandra; da Silva, Thiago Fernando; Rosenheck, Robert Alan

2011-01-01

Objective: High levels of domestic violence, mental illness, and alienation from authorities are associated with high incidence of children/adolescents living on the streets in low and middle income countries. The Equilibrium Project (Programa Equilibrio) was created to facilitate social reintegration through a virtual partnership between an…

Conexiones: Guia para Padres y Estudiantes. Directorio de Servicios y Programas de Educacion Especial de las Escuelas Publicas de Boston.

ERIC Educational Resources Information Center

Celuzza, Paul W., Ed.; Clayton, Shelley Bakst, Ed.

Intended for handicapped students and their parents, the booklet presents a guide in Spanish to special education services in the Boston public schools. Chapter 766, the Massachusetts law guaranteeing free appropriate public education to every child, is focused on. Section 1 discusses such evaluation aspects as early childhood screening, referral,…

Programa Academico de Dominio de Ingles Como Lengua Extranjera (Academic Program in English as a Foreign Language).

ERIC Educational Resources Information Center

Flores Revilla, Maria Teresa; Zoreda, Margaret Lee; Vivaldo Lima, Javier; Blanco Lopez, Guadalupe; Caballero Robles, Teresita del Rosario; Mercau Appiani, Virginia

The guide presents the newly-developed curriculum of the Universidad Autonoma Metropolitana at Iztapalapa (Mexico) for its program in English as a foreign language. An introductory section provides background information on the initiative to design a new curriculum. The second section presents the principles on which the curriculum and its methods…

Guia Legal para Ciudadanos Envejeciente: Leyes y Programas Afectando los Ciudadanos Envejeciente de Kansas. (Legal Guide for Senior Citizens: Laws and Programs Affecting Kansas Senior Citizens).

ERIC Educational Resources Information Center

Hollinger, Judith A.

This booklet, translated into Spanish, is intended to inform (not advise) older Kansans about eligibility requirements and benefits provided by state and federal programs. Financial assistance programs discussed are Social Security, railroad retirements, veterans' benefits, unrestricted general assistance, Employee Retirement Income Security Act,…

Expanding Global Language Education in Public Primary Schools: The National English Programme in Mexico

ERIC Educational Resources Information Center

Sayer, Peter

2015-01-01

The paper examines the recent national programme of English language instruction in the Mexican public primary schools, called the "Programa Nacional de Inglés en Educación Básica" (PNIEB). The programme, initiated in 2009 by the Ministry of Education as part of the national curriculum, represents the largest expansion of English…

Evaluating a Small-Group Counseling Program--A Model for Program Planning and Improvement in the Elementary Setting

ERIC Educational Resources Information Center

Bostick, Dee; Anderson, Ron

2009-01-01

School counselors are under increasing pressure to evaluate their programs in a manner consistent with teachers and other educators. A small-group counseling intervention was used by a school counselor as part of a three-level program planning initiative that illustrated best research practices to evaluate program outcomes. Forty-nine third-grade…

Educacion Ambiental en las Escuelas: Creando una Programa que Funcione! (Environmental Education in the Schools: Creating a Program That Works!).

ERIC Educational Resources Information Center

Braus, Judy A.; Wood, David

This book is a manual that enables teachers to formulate an effective program of environmental education across multiple grade levels and cultural settings. A section provides tips for using the book, followed by nine chapters dealing with different aspects of developing and implementing an environmental education program. Chapter 1 presents a…

Parental Empowerment in Mexico: Randomized Experiment of the "Apoyos a La Gestion Escolar (Age)" Program in Rural Primary Schools in Mexico

ERIC Educational Resources Information Center

Gertler, Paul; Patrinos, Harry Anthony; Rodriguez-Oreggia, Eduardo

2012-01-01

Previous evaluations from Mexico are limited. The urban school-based management program, Programa Escuelas de Calidad (PEC), was analyzed using panel data regression analysis and propensity score matching. Participation in PEC is found to lead to decreases in dropout, failure and repetition rates. An evaluation of the rural parental empowerment…

Programa de Fortalecimiento de Capacidades: Reflections on a Case Study of Community-Based Teacher Education Set in Rural Northern Peru

ERIC Educational Resources Information Center

Alsop, Steve; Ames, Patricia; Arroyo, Graciela Cordero; Dippo, Don

2010-01-01

This article explores distinctive features of a 5-year international education development project set in rural northern Peru (PROMEB, the "Proyecto de Mejoramiento de la Educacion Basica"). Grounded within a partnership between teacher educators from Peru, Mexico and Canada, and rural Peruvian teachers, students and their communities,…

Nevada Even Start Family Literacy Program = Programa de alfabetizacion familiar Even Start de Nevada.

ERIC Educational Resources Information Center

Nevada State Dept. of Education, Carson City.

Two pamphlets (one in English and one in Spanish) describe the Nevada Even Start (NEST) program, a home-based system designed to help parents become full partners in the education of their children and to help children and parents reach their full potential as learners. The pamphlets note that the program intends to break the cycle of…

Hoja informativa sobre la Agenda de Acción EJ 2020

EPA Pesticide Factsheets

Página principal de la hoja informativa sobre la Agenda de Acción EJ 2020 de la Agencia de Protección Ambiental de EE.UU. que delinea el plan estratégico de justicia ambiental de la agencia para los próximos cuatro años.

Some Research-Based Issues and Recommendations Expressed at the Seminario Internacional Sobre la Educacion Bilingue.

ERIC Educational Resources Information Center

Bernal, Ernesto M.

The first Seminario Internacional Sobre la Educacion Bilingue (International Seminar on Bilingual Education), under the aegis of the National Association for Bilingual Education and the Mexican secretary for public education, brought together professionals from Canada, the United States, and Mexico in Oaxtepec, Mexico in November 1986 to share…

Profesionalismo: Un estudio fenomenologico sobre experiencias de universitarios en programas de salud

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Lopez Ortiz, Wilma J.

Some studies suggest that, upon admission, medicine programs students display eagerness for community service, aspirations to be useful, and to contribute to society's well-being. Those same studies reflect that qualities of idealism, moral nature, and internal motivation, suffer a subsequent diminishing. The researchers inferred that the main reason for this process of change in the mood and disposition of these future physicians lies in the modeling they receive from medical professionals throughout clinical learning activities, by way of behavior and relationships exhibited during daily interaction with peers, patients and the students themselves. This phenomenological study used a cross-sectional sample to explore the experiences of future health workers as they went through didactic and clinical phases of their training curriculum. The study employed semi-structured interviews and reflective journals to explore those experiences and to discover the meanings ascribed by the participants. The analysis revealed that the students defined "professionalism" in terms of scientific knowledge, commitment, respect for human dignity, comradeship, courtesy, empathy, integrity, altruism, motivation. They also described their feelings as they went through the didactic and clinical experiences, and recognized as very important the extracurricular activities of community service, describing them as useful opportunities which contributed to understand their work in terms of a mission dedicated to the achievement of the social benefit. From their individual perspectives, the clinical environment could, in general, be described as congruent with those characteristics of professionalism. During the study we had the opportunity to share, in a little deeper way, the environment... the world... of this small group of young students as we went on trying to decipher their feelings and thoughts. At the end, we realized the richness of their sensibilities, we perceived the intensity of their moral and ethical convictions, we were able to understand their concerns, worries, struggles and efforts. This life event had profound and significant repercussions in our personal and professional life. As a result, and from now on, we will no longer look at our young scholars and apprentices without imagining a noble spirit, with goals which at times could seem unattainable... without completely visualizing or conceiving real hope for a better country.

Estimativa de imagens solares soho através de redes neurais artificiais

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Andrade, M. C.; Fernandes, F. C. R.; Cecatto, J. R.; Rios Neto, A.; Rosa, R. R.; Sawant, H. S.

2003-08-01

A Rede Neural Artificial (RNA), no âmbito da teoria computacional, constitui uma teoria emergente que, por possuir habilidade em aprender a partir de dados de entrada, encontra diferentes aplicações em diferentes áreas. Um exemplo é a utilização de RNA na caracterização de padrões associados à dinâmica de processos espaço-temporais relacionados a fenômenos físicos não-lineares. Para obter informações sobre o comportamento destes fenômenos físicos utiliza-se, em diversos casos, seqüências de imagens digitalizadas, onde a caracterização de alguns fenômenos espaço-temporais é o procedimento mais viável para descrever a dinâmica das regiões ativas do Sol. Com base em imagens observadas por telescópios a bordo de satélites, estudos de previsão de eventos solares podem ser programados, permitindo prever possíveis efeitos posteriores nas regiões mais próximas da Terra (tempestades geomagnéticas e irregularidades ionosféricas). Neste trabalho avaliamos o desempenho da RNA para estimar padrões espaço-temporais, ou seja, imagens solares em ultravioleta, obtidas através do telescópio a bordo do satélite SOHO. Os resultados mostraram que as RNA conseguem generalizar os padrões de maneira satisfatória sem perder de forma significativa os principais aspectos da configuração global da atmosfera solar, comprovando a eficácia da RNA como ferramenta para esse tipo de aplicação. Portanto, este trabalho comprova a viabilidade de uso desta ferramenta em projetos voltados ao estudo do comportamento solar, em trabalhos do grupo de Física do Meio Interplanetário (FMI) na DAS e em programas desenvolvidos pelo Núcleo de Simulação e Análise de Sistemas Complexos (NUSASC) do Laboratório Associado de Computação e Matemática Aplicada (LAC) do INPE.

Descripción del coronógrafo a ser instalado en Argentina (MICA)

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Stenborg, G.; Francile, C.; Schwenn, R.; Epple, A.; Rovira, M.

El ``Coronógrafo de espejo para Argentina'' es un telescopio solar terrestre a ser colocado en el Observatorio Astronómico Félix Aguilar (El Leoncito), antes de finalizar 1996, como parte de un programa de ciencia bilateral entre Alemania y Argentina. Eclipses fotográficos de alta resolución han revelado que la corona solar es altamente estructurada y variable. De hecho, está contínuamente deformada y moldeada por los movimientos convectivos de los extremos de los arcos magnéticos en la fotosfera, estando, en muchas oportunidades, afectada por explosivas liberaciones de energía. MICA, en conjunción con otros telescopios solares espaciales y terrestres, tratará de contribuir al entendimiento de cuestiones fundamentales de la física solar. Entre ellas: cómo la corona está siendo calentada, dónde y cómo el viento solar es acelerado, qué causa los transitorios coronales, etc. Para ello investigará la distribución de los parámetros del plasma y su evolución con el tiempo, la estructura espacial de la corona en fina y gran escala, procesos que ocurren en los transitorios coronales y factores que los disparan, etc. Para responder a estas cuestiones MICA observará la atmósfera solar por sobre el limbo entre 1.1 y 2 radios solares aproximadamente, usando un nuevo tipo de sistema coronográfico que permite suprimir el brillo del disco solar suficientemente bien, tomando las imágenes con una cámara CCD de 1024x1024 pixels, codificada en 12 bits, pudiendo el mismo ser operado en forma remota. En la presente exposición describiremos las características del instrumento, cómo será controlado y qué esperamos observar basados en las imágenes obtenidas por los telescopios de similares características LASCO C1 a bordo del SOHO y PICO (ubicado en el Observatorio de Pic du Midi, Francia).

Weaving the West Psychosocial Care Network of the municipality of São Paulo.

PubMed

Nóbrega, Maria do Perpétuo Socorro de Sousa; Domingos, Alessandra Matheus; Silveira, Ana Stella de Azevedo; Santos, Jussara Carvalho Dos

2017-01-01

to understand how health service professionals involved in the care of users in psychic distress perceive the organization of the Psychosocial Care Network (RAPS - Rede de Atenção Psicossocial) in the western region of the city of São Paulo. qualitative approach study conducted with 123 professionals with higher education who work in the care points of the network. A semi-structured interview was performed and data were submitted to the Alceste program for lexical analysis. the network is in process of alignment with the mental health policy and the psychosocial rehabilitation strategy. However, the weaknesses in the work process of teams are related to deficits in human resources, structure, and communication, and to the limited appropriation of their guidelines. there are intense efforts of workers to weave the network, and barriers need to be overcome to support successful actions in mental health care in the territory. compreender como profissionais de serviços de saúde envolvidos no cuidado dos usuários em sofrimento psíquico percebem a organização da Rede de Atenção Psicossocial (RAPS) da região Oeste do Município de São Paulo. abordagem qualitativa realizada com 123 profissionais de nível superior que atuam nos pontos de atenção da rede. Realizou-se entrevista semiestruturada e os dados foram submetidos ao programa Alceste com aplicação de análise lexical. A rede está em processo de alinhamento com a política de saúde mental e estratégia de reabilitação psicossocial. No entanto, há fragilidades no processo de trabalho das equipes relacionadas ao déficit de recursos humanos, estruturais, de comunicação, e à apropriação limitada sobre suas diretrizes. Compreendeu-se que há intensidade de esforços dos trabalhadores para tecer a rede e que é necessário superar barreiras para fomentar ações exitosas no cuidado em saúde mental no território.

Factors associated to clinical learning in nursing students in primary health care: an analytical cross-sectional study.

PubMed

Serrano-Gallardo, Pilar; Martínez-Marcos, Mercedes; Espejo-Matorrales, Flora; Arakawa, Tiemi; Magnabosco, Gabriela Tavares; Pinto, Ione Carvalho

2016-09-09

to identify the students' perception about the quality of clinical placements and asses the influence of the different tutoring processes in clinical learning. analytical cross-sectional study on second and third year nursing students (n=122) about clinical learning in primary health care. The Clinical Placement Evaluation Tool and a synthetic index of attitudes and skills were computed to give scores to the clinical learning (scale 0-10). Univariate, bivariate and multivariate (multiple linear regression) analyses were performed. the response rate was 91.8%. The most commonly identified tutoring process was "preceptor-professor" (45.2%). The clinical placement was assessed as "optimal" by 55.1%, relationship with team-preceptor was considered good by 80.4% of the cases and the average grade for clinical learning was 7.89. The multiple linear regression model with more explanatory capacity included the variables "Academic year" (beta coefficient = 1.042 for third-year students), "Primary Health Care Area (PHC)" (beta coefficient = 0.308 for Area B) and "Clinical placement perception" (beta coefficient = - 0.204 for a suboptimal perception). timeframe within the academic program, location and clinical placement perception were associated with students' clinical learning. Students' perceptions of setting quality were positive and a good team-preceptor relationship is a matter of relevance. identificar a percepção dos estudantes de enfermagem sobre a qualidade das Práticas Clínicas em Atenção Primária à Saúde e avaliar a influência dos diferentes processos de tutoria na aprendizagem clínica. um estudo analítico transversal realizado com alunos do segundo e do terceiro ano de enfermagem (n = 122) na aprendizagem clínica nos serviços de Atenção Primária à Saúde. A Ferramenta de Avaliação de Práticas Clínicas (Clinical Placement Evaluation Tool) e um índice sintético de atitudes e habilidades (escala de 0 a 10) foram calculados para marcar a aprendizagem clínica. Foram realizadas análises univariadas, bivariadas e multivariadas (regressão linear múltipla). a taxa de resposta foi de 91,8%. O processo de tutoria mais indicado foi o de "preceptor-professor" (45,2%). As Práticas Clínicas foram avaliadas como "ótimas" por 55,1%, o relacionamento com a equipe-preceptor foi considerado bom por 80,4% dos casos e a classificação média para a aprendizagem clínica foi de 7,89. O modelo de regressão linear múltipla, com mais capacidade explicativa incluiu as variáveis "ano acadêmico" (coeficiente de beta = 1.042 para alunos do terceiro ano), "área de cuidados de saúde primários" (coeficiente de beta = 0,308 para a Área B) e "percepção de práticas clínicas" (beta coeficiente = - 0,204 para uma percepção menos que ótima). O momento dentro do programa acadêmico, a localização e percepção das Práticas Clínicas foram associados com a aprendizagem clínica dos alunos. A percepção dos alunos sobre a qualidade do lugar das Práticas Clínicas foi positiva e um bom relacionamento da equipe-preceptor é uma questão de relevância. identificar la percepción del alumnado de enfermería sobre la calidad de las Prácticas Clínicas y evaluar la influencia de los diferentes procesos de tutoría en el aprendizaje clínico. estudio analítico transversal realizado con estudiantes de segundo y tercer año de enfermería (n = 122) en el aprendizaje clínico en los servicios de atención primaria de salud. La Herramienta de Evaluación de Prácticas Clínicas (Clinical Placement Evaluation Tool) y un índice sintético de las actitudes y habilidades (escala de 0 a 10) se calcularon para puntuar el aprendizaje clínico. Se realizaron análisis univariados, bivariados, multivariados (regresión lineal múltiple). la tasa de respuesta fue del 91,8%. El proceso de tutoría más comúnmente identificado fue "preceptor-profesor" (45,2%). Las Prácticas Clínicas se evaluaron como "óptimas" en un 55,1%, la relación equipo-preceptor fue considerada buena por el 80,4% de los casos y la calificación media para el aprendizaje clínico fue de 7.89. El modelo de regresión lineal múltiple con mayor capacidad explicativa incluyó las variables "año académico" (coeficiente beta = 1.042 para los estudiantes de tercer año), "Área de Atención Primaria de la Salud" (coeficiente beta = 0,308 para el Área B) y la "percepción de las Prácticas Clínicas" (coeficiente beta = - 0,204 para una percepción subóptima). el momento dentro del programa académico, la ubicación y la percepción de las Prácticas Clínicac se asociaron con el aprendizaje clínico de los estudiantes. La percepción de los estudiantes de la calidad del lugar de las Prácticas Clínicas fue positiva y la buena relación equipo-preceptor es una cuestión de relevancia.

METRICS DEVELOPMENT FOR PATENTS.

PubMed

Veiga, Daniela Francescato; Ferreira, Lydia Masako

2015-01-01

To develop a proposal for metrics for patents to be applied in assessing the postgraduate programs of Medicine III - Capes. From the reading and analysis of the 2013 area documents of all the 48 areas of Capes, a proposal for metrics for patents was developed to be applied in Medicine III programs. Except for the areas Biotechnology, Food Science, Biological Sciences III, Physical Education, Engineering I, III and IV and Interdisciplinary, most areas do not adopt a scoring system for patents. The proposal developed was based on the criteria of Biotechnology, with adaptations. In general, it will be valued, in ascending order, the deposit, the granting and licensing/production. It will also be assigned higher scores to patents registered abroad and whenever there is a participation of students. This proposal can be applied to the item Intellectual Production of the evaluation form, in subsection Technical Production/Patents. The percentage of 10% for academic programs and 40% for Masters Professionals should be maintained. The program will be scored as Very Good when it reaches 400 points or over; Good, between 200 and 399 points; Regular, between 71 and 199 points; Weak up to 70 points; Insufficient, no punctuation. Desenvolver uma proposta de métricas para patentes a serem aplicadas na avaliação dos Programas de Pós-Graduação da Área Medicina III - Capes. A partir da leitura e análise dos documentos de área de 2013 de todas as 48 Áreas da Capes, desenvolveu-se uma proposta de métricas para patentes, a ser aplicada na avaliação dos programas da área. Constatou-se que, com exceção das áreas Biotecnologia, Ciência de Alimentos, Ciências Biológicas III, Educação Física, Engenharias I, III e IV e Interdisciplinar, a maioria não adota sistema de pontuação para patentes. A proposta desenvolvida baseou-se nos critérios da Biotecnologia, com adaptações. De uma forma geral, foi valorizado, em ordem crescente, o depósito, a concessão e o licenciamento/produção. Também foi atribuída maior pontuação a patentes registradas no exterior e com participação de discentes. Esta proposta poderá ser aplicada ao item Produção Intelectual da ficha de avaliação, no subitem Produções Técnicas, patentes e outras produções consideradas relevantes. Deverá ser mantida, neste subitem, a porcentagem de 10% para os programas acadêmicos e 40% para os mestrados profissionais. Será considerado Muito Bom o programa que obtiver 400 pontos/triênio ou mais, Bom entre 200 e 399 pontos; Regular entre 71 e 199 pontos; Fraco até 70 pontos; e Deficiente sem pontuação.

Experiencias de Vida de la Mujer Adulta: Estudio de Caso de Lideres en Desarrollo del Programa de Administracion y Supervision Educativa

ERIC Educational Resources Information Center

Morales-Roman, Gildrette M.

2012-01-01

Since the twentieth century to present, the role of women in society has undergone fundamental changes. Women, today, has assumed many different task and new roles, becoming part of professional workforce and increasing level of education by aspiring a higher education gaining access to leadership positions. The purpose of this qualitative…

Challenges of Bilingualism in Higher Education: The Experience of the Languages Department at the Universidad Central in Bogotá, Colombia

ERIC Educational Resources Information Center

Granados Beltrán, Carlo

2013-01-01

Many of the actions of Colombia's National Programme for the Development of Foreign Languages (Programa Nacional de Desarrollo de Lenguas Extranjeras--PNDLE) have been carried out in elementary and secondary education, but there is not much information about its impact in institutions of higher education. The aim of this article is to present the…

La participacion de padres y madres en programas de desarrollo infantil temprano (Participation of Fathers and Mothers in Early Childhood Development Programs).

ERIC Educational Resources Information Center

Moreno Garcia, Teresa, Ed.

2001-01-01

This Spanish- and Portuguese-language bulletin presents articles covering child development programs with varying degrees of parent involvement. As explained in the bulletin's opening editorial, the articles focus on the keys to good parenting, influences such as the programs environmental context, goals and methods on the degree and manner of…

ENCORE. A Pilot Project to Prepare Single Parents/Homemakers for the Job Market. Final Report from July 1, 1986 to June 30, 1987.

ERIC Educational Resources Information Center

Gorton, Carolyn

This package of instructional materials is intended for use in preparing single parents and displaced homemakers for entry into the job market. The materials were developed for the ENCORE program--a 4-week, 48-hour, 3-days-per-week program focusing on employability skills, vocational assessment, personal development, shadowing in traditional and…

A Response to Yang, Burrola, and Bryan: Suicide Ideation among Participants in an After-School Program--A Convenience Sample

ERIC Educational Resources Information Center

White, Jennifer

2009-01-01

The exploratory study conducted by Yang, Burrola, and Bryan (2009) provides an excellent platform for calling attention to the issue of suicide risk among elementary and middle school youth. Using their study as a catalyst, with this commentary I consider the finding that 12% of the young people surveyed acknowledged that they had "seriously…

National Migrant Education Program: Reading Skills--English (Programa Nacional de Educacion Migrante: Destrezas de Lectura--Espanol).

ERIC Educational Resources Information Center

1979

Used as an integral part of the migrant student skills system operated by the Migrant Student Record Transfer System (MSRTS), the reading skills list contains a catalog of reading skills typical of the K-12 grade range. This catalog includes a sample of the MSRTS transmittal record which permits teachers to report the reading skills being worked…

Piscicultura. Productor Comercial de Peces. Guia Tecnica. Documento de trabajo, Programa de Educacion Agricola (Fish Farming. Commercial Fish Producer. Technical Guide. Curriculum Document, Agriculture Education Program).

ERIC Educational Resources Information Center

Puerto Rico State Dept. of Education, Hato Rey. Area for Vocational and Technical Education.

This curriculum guide begins with an introduction, course description, and description of the occupation of commercial fish farmer. A course outline covers five units: starting a business, establishing the fish farm, managing the enterprise, harvesting the fish, and administering the business. For each unit, the following are provided: terminal…

Manual Laboratorio de Microbiologia. Documento de trabajo Programa de Educacion en Ocupaciones de Salud (Microbiology Laboratory Manual. Curriculum Document. Program of Education in Health Occupations).

ERIC Educational Resources Information Center

Puerto Rico State Dept. of Education, Hato Rey. Area for Vocational and Technical Education.

This laboratory manual on microbiology begins with an introduction relating the study of microorganisms to health occupations education and stressing the importance of teaching critical thinking. The introduction is followed by general instructions for the use of the manual and an illustration of hand washing procedures. The 13 laboratory…

Cooking Up a Food Service Program in Rural Alaska. Guidelines for Consumer and Homemaking Education.

ERIC Educational Resources Information Center

Shelton, Nicki

This guide shows teachers how to offer successfully a food service program as part of the home economics curriculum. It describes a rural, secondary-level food service program--a bakery service offered to the community--and gives step-by-step instructions for starting the program as well as guidelines for developing it each year. The first section…

DNA-based identification of Armillaria isolates from peach orchards in Mexico state

Treesearch

Ruben Damian Elias Roman; Ned B. Klopfenstein; Dionicio Alvarado Rosales; Mee-Sook Kim; Anna E. Case; Sara M. Ashiglar; John W. Hanna; Amy L. Ross-Davis; Remigio A. Guzman Plazola

2012-01-01

A collaborative project between the Programa de Fitopatología, Colegio de Postgraduados, Texcoco, Estado de Mexico and the USDA Forest Service - RMRS, Moscow Forest Pathology Laboratory has begun this year (2011) to assess which species of Armillaria are causing widespread and severe damage to the peach orchards from México state, Mexico. We are employing a DNA-based...

Tennessee's Regents Online Degree Program--A Success Story: An Interview with Dr. Robbie Melton, Associate Vice Chancellor for RODP

ERIC Educational Resources Information Center

DeMoulin, Donald F.

2005-01-01

As one of the nation's top virtual university systems, the Tennessee Board of Regents' Online Degree Programs (RODP) has a great story to tell. And at Tennessee Tech University, Kevin Liska and students in the Business-Media Center specialize in telling great stories through technology. Together, the two groups will soon release marketing…

The Role of Discussion Boards in a University Blended Learning Program (El papel de los foros de discusión en un programa universitario de aprendizaje mixto)

ERIC Educational Resources Information Center

González Moreno, Rosa Isabel

2011-01-01

Discussion boards as tools in blended "English language" learning programs have unique characteristics when compared to other synchronous and asynchronous communication tools that are different. Therefore, it is important to investigate the way they operate, their role within a given program and the students', teachers' and tutors'…

A Model for Developing a Continuous Progress Program, April 1977. A Manual for Teachers and Administrators Concerned with Improving Reading.

ERIC Educational Resources Information Center

Goldman, Rosalie; And Others

The focus of this manual is on the step-by-step development and implementation of a continuous-progress reading program--a system that permits instruction at each student's diagnosed level of ability. Analysis of program development includes advice on choosing a committee, writing the program, and presenting the program to others. The implications…

TELECOMMUNICATIONS. GSA Action Needed to Realize Benefits of Metropolitan Area Acquisition Program

DTIC Science & Technology

2002-04-01

Reform, House of RepresentativesApril 2002 TELECOMMUNICATIONS GSA Action Needed to Realize Benefits of Metropolitan Area Acquisition Programa GAO-02...Needed to Realize Benefits of Metropolitan Area Acquisition Program Contract Number Grant Number Program Element Number Author(s) Project Number...TELECOMMUNICATIONS GSA Action Needed to Realize Benefits of Metropolitan Area Acquisition Program This is a test for developing highlights for a GAO report

The Role of Educational Leadership on Participation in the Costa Rican National Program of Science and Technology Fairs at Escuela Abraham Lincoln in the Coastal Region

ERIC Educational Resources Information Center

Marquez, Fernando

2016-01-01

The purpose of this study was to identify the role that Costa Rican educational leaders play in implementing the National Program of Science and Technology Fairs (Programa Nacional de Ferias de Ciencia y Tecnologia [PRONAFECYT]) initiative. The study provides an examination of leadership practices, instructional strategies, and professional…

Impacto de un programa de lectura extensiva en la adquisicion de una segunda lengua (Impact of an Extensive Reading Program on Second Language Acquisition).

ERIC Educational Resources Information Center

Coll, Ana; And Others

This study investigates the application of Krashen's Input Hypothesis, studying the relationship between exposure to the target language and language acquisition within the context of the English-as-a-foreign-language secondary classroom in Spain. The project studied the effect of additional reading instruction with emphasis on reading for…

General Direction of the National Center for Environmental Research and Training (Cenica)

Treesearch

A. P. Martínez Bolívar; J. Zaragoza Ávila; O. Fentanes Arriaga; S. Hernández Millán; V. J. Gutiérrez Avedoy

2006-01-01

The National Atmospheric Monitoring Program (Programa Nacional de Monitoreo Atmosférico - PNMA) is the answer to one of the main priorities of Mexico’s Ministry of the Environment and Natural Resources (SEMARNAT) for its linkage to other sectors of the administration. Under a transversal scheme, this program proposes to create links with the various municipalities and...

PubMed

Espuig Sebastián, Rosana; Noreña Peña, Ana Lucía; Cortés Castel, Ernesto; González-San, Juan de Diego

2016-09-20

Introducción: el estado nutricional previo de la embarazada, la adecuada ganancia de peso y la ingesta de ciertos nutrientes pueden tener una influencia importante tanto para la madre como para el recién nacido, a corto y largo plazo. Las recomendaciones de la Organización Mundial de la Salud son transmitidas durante el control del embarazo por la matrona.Objetivos: analizar los principales estudios sobre la percepción de las embarazadas acerca de los consejos nutricionales recibidos e identificar las estrategias utilizadas por las matronas para su implementación.Metodología: búsqueda bibliográfica sobre embarazadas de bajo riesgo controladas por matronas y que reciben consejos nutricionales realizada en WOS, CINHAL y PubMed. Se utilizaron los descriptores: pregnancy, pregnant, midwife, counselling, nutritiony sus diferentes combinaciones. Los criterios de inclusión fueron artículos originales y revisiones en inglés, español o portugués de los últimos diez años y disponibles en texto completo.Resultados: se encontraron 184 referencias. Solo 11 tratan el tema abordado. Existen múltiples artículos con consejos nutricionales en el embarazo, pero muy pocos que incluyan estrategias educativas implementadas por las matronas que aborden recomendaciones dietético-nutricionales y su utilidad.Conclusión: existen escasos estudios que investiguen los conocimientos que las matronas tienen sobre nutrición en el embarazo y los consejos que aportan sobre el tema. Igualmente sucede con los trabajos que estudian la percepción que tienen las gestantes sobre los consejos nutricionales recibidos.

Estudio de la influencia de la refrigeracion con aire de forma natural e inducida en el comportamiento de instalaciones fotovoltaicas

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Mazon Hernandez, Rocio

The aim is to analyse the negative influence of high panel temperatures on electrical production when they are placed on steel roofs of industrial buildings and greenhouse roofs. Different configurations have been tested in order to allow cooling of photovoltaic panels to decrease panel temperature and improve electrical performance. To research this problem two experimental facilities have been built. The first facility includes two panels fixed on a structure. A panel is integrated on a parallel steel plate which does not allow sufficient cooling. Between both surfaces, there is an open air channel in which an air flow is created by the chimney effect thus cooling the panel by natural convection or inducing air, using a fan, by forced convection. The other panel has not any plate underneath it and is used as a referent. The electrical behaviour of the integrated panel has been studied for different air gaps and induced velocities, being also compared with the reference panel. An experimental model was developed to establish correlations which allow determine the panel temperature depending on the influential variables on the cooling ability. This research also analyses the data of a working solar plant, with the same panel model, obtaining the correlations between electrical variables and panel temperature. A comparison with the electrical behaviour in the experimental facility and the solar plant is also presented. The second experimental facility is a replica of a photovoltaic greenhouse. It consists of four photovoltaic panels placed on the plastic roof, providing an open and divergent channel between both surfaces thus creating an air flow by natural convection. This research studies the effect of high temperatures within the greenhouse which is transferred by the roof and thus affects the electrical production. In addition, two air gaps were used and the effect of adding insulating material to the plastic roof was studied. The electrical variables of the panels are analysed to compare and select the best configuration. The presented research provides a deep knowledge of how they work as well as information and results for an improvement in future designs of building integrated photovoltaic systems. Este estudio se centra en analizar la influencia negativa de la temperatura en la produccion electrica de paneles fotovoltaicos al estar emplazados sobre cubierta de acero, como sucede en naves industriales y sobre un invernadero. Se estudian diferentes configuraciones que permitan refrigerar los paneles, reduciendo su temperatura y mejorar su rendimiento. Para abordar este problema, se han construido dos instalaciones experimentales, fieles a plantas solares en funcionamiento. Una instalacion engloba dos paneles fotovoltaicos sobre estructura fija al suelo. Uno de los paneles esta integrado sobre una superficie paralela y metalica. Entre ambas superficies existe un espacio que posibilita circular aire, permitiendo refrigerar el panel por conveccion natural, o conveccion forzada impulsando el aire con un ventilador. El otro panel, libre por su cara posterior y se ha considerado de referencia. Se ha estudiado el comportamiento del panel integrado sobre cubierta para diferentes secciones de aire y velocidades inducidas, comparandolo con el panel de referencia. Se ha desarrollado un modelo experimental que nos permite determinar la temperatura del panel en funcion de las variables que influyen en su refrigeracion. Adicionalmente, se han analizado los datos de una planta solar en funcionamiento, con paneles de igual caracteristicas, obteniendo correlaciones entre la temperatura del panel y las variables electricas y comparandolos con las obtenidas en la instalacion experimental. La segunda instalacion experimental reproduce parte de una instalacion solar sobre un invernadero, formada por cuatro paneles fotovoltaicos colocados sobre el plastico del invernadero, existiendo un canal divergente entre ambas superficies. Se estudia la influencia de las altas temperaturas en el interior del invernadero sobre la produccion electrica de los paneles, decido a la transferencia de calor del interior del invernadero. Ademas, se han ensayado dos separaciones diferentes y para cada una se ha comparado con la misma, utilizando un aislante sobre la cubierta. El estudio realizado sobre ambas instalaciones ha proporcionado un conocimiento profundo del funcionamiento de cada una de ellas, asi como informacion valida para una mejora de futuros disenos de instalaciones fotovoltaicas sobre cubiertas.

Escaparate. Programa de lectura y ensenanza del lenguaje, Unidad C. Guia Para El Maestro (Show Window. Reading and Language Learning Program, Unit C. Teacher's Guide).

ERIC Educational Resources Information Center

Dissemination and Assessment Center for Bilingual Education, Austin, TX.

Instructions for use of "Escaparate," the third of eight Spanish reading and language instruction units developed by Edgewood School District's Bilingual Program, San Antonio, Texas, are given in this teacher guide. Originally intended for grades four through six, the program may be used from fourth grade to secondary school in Spanish reading and…

Alfabetizacion y Postalfabetizacion en America Latina: Perfiles de Projectos y Programas Vigentes (Literacy Programs in Latin America and the Caribbean: Profiles of Existing Programs and Projects).

ERIC Educational Resources Information Center

Beca, Carlos E.; And Others

The principal aspects that characterize the illiteracy problem in 14 Latin American and Caribbean countries and the achievements of 22 currently established literacy programs were determined through a 1981 UNESCO study. The purpose of this study was to obtain data useful in the planning of future literacy programs. Section one identifies…

Programas de Educacion Inicial en America Latina y los Curriculos Nacionales en el siglo XXI. [Latin American Early Childhood Educational Programs and National Curriculum in the 21st Century.

ERIC Educational Resources Information Center

Peralta, Maria Victoria

2003-01-01

Describes the history of early childhood education in Chile and recent educational reforms. Offers an overview of the Chilean Early Childhood Education program and discusses the new national curriculum and issues arising from its implementation. Describes methods taken to help implement the new curriculum nationwide and to assist teachers in…

The Mother and Infant Home Visiting Program Evaluation: Early Findings on the Maternal, Infant, and Early Childhood Home Visiting Program. A Report to Congress. OPRE Report 2015-11

ERIC Educational Resources Information Center

Michalopoulos, Charles; Lee, Helen; Duggan, Anne; Lundquist, Erika; Tso, Ada; Crowne, Sarah Shea; Burrell, Lori; Somers, Jennifer; Filene, Jill H.; Knox, Virginia

2015-01-01

"The Mother and Infant Home Visiting Program Evaluation: Early Findings on the Maternal, Infant, and Early Childhood Home Visiting Program--A Report to Congress" presents the first findings from the Mother and Infant Home Visiting Program Evaluation (MIHOPE), the legislatively mandated national evaluation of the Maternal, Infant, and…

Finding an Appropriate Preschool for Your Child with Special Needs = Como Encontrar un Programa Pre-escolar para su nino con desabilidades.

ERIC Educational Resources Information Center

Bernstein, Sandra; Wonderlick, Mary; Madden, Drina

This booklet, with English and Spanish versions, provides a step-by-step procedure to help families find an appropriate preschool program in the community for their child with disabilities. The booklet lists six steps for locating a program: (1) decide what kind of program is wanted for the child; (2) complete included form outlining child's needs…

English Language Teaching in Public Primary Schools in Mexico: The Practices and Challenges of Implementing a National Language Education Program

ERIC Educational Resources Information Center

Ramírez Romero, José Luis; Sayer, Peter; Pamplón Irigoyen, Elva Nora

2014-01-01

Over the past 15?years, many state governments in Mexico have initiated local programs to introduce English at the primary school level. In 2009, the Mexican Ministry of Education formalized the "Programa Nacional de Inglés en Educación Básica" (PNIEB) as part of the national curriculum, based on the argument that increasing the number…

Jugando en el Pidi: Active Learning, Early Child Development and Interactive Radio Instruction. Supporting Caregivers, Parents, and Young Children. LearnTech Case Study Series, No. 4.

ERIC Educational Resources Information Center

Bosch, Andrea; Crespo, Cecilia

In 1993, Bolivia was selected as a site to pilot an interactive radio instruction (IRI) project that would provide practical support to adult caregivers and children around early childhood development. Through linkages with health and education networks, PIDI (Programa Integral de Desarrollo Infantil) provided young children under the age of six…

Research Program in Tropical Infectious Diseases

DTIC Science & Technology

1994-02-10

W.B. Saunders Co., Phila., PA. 282-297. 12. Organizacion Panamericana de la Salud . 1989. XXXIV Reunion. Situacion de los programas de malaria en las ...strategically important part of the world. R~~ENCES 1. Bustamante, M.E. 1986. Un descubrimiento cietifico truncado en 1912, et dela fiebre amarilla de la ...20746. licidae) de la Ceiba, Atlantida. Honduras. Thesis. SDivision of Environmental Studies. Univetsity of Macstria en Entomologia. Universidad de

Presentaciones escolares. Serie de programas para conmemorar acontecimientos de valor cultural para el mexico americano (School Assembly Presentations. Series of Programs to Commemorate Events of Cultural Value to the Mexican American).

ERIC Educational Resources Information Center

Villarreal, Abelardo; And Others

This material consists of a series of cultural presentations designed for elementary school assemblies or special programs. The activities are intended to strengthen Mexican-American children's awareness of their cultural heritage. Program scripts, poems, songs, historical narratives and skits are included to illustrate and celebrate Mexican and…

Building a More Resilient Haitian State

DTIC Science & Technology

2010-01-01

See World Health Organization. Wolff, Laurence, Education in Haiti: The Way Forward, Washington, D.C.: Programa de Promoción de la Reforma Educativa de ...Provide sufficient donor funding to implement a reformulated strategy for administrative reform based on Programme-Cadre de Réforme de l’Etat...Ministry of Educa- tion and Training (Ministère de l’Education Nationale et de la Formation Professionnelle, or MENFP) should subsidize private- school

Agent-Based Simulation and Analysis of a Defensive UAV Swarm Against an Enemy UAV Swarm

DTIC Science & Technology

2011-06-01

de Investigacion, Programas y Desarrollo de la Armada Armada de Chile CHILE 10. CAPT Jeffrey Kline, USN(ret.) Naval Postgraduate School Monterey, California 91 ...this de - fensive swarm system, an agent-based simulation model is developed, and appropriate designs of experiments and statistical analyses are... de - velopment and implementation of counter UAV technology from readily-available commercial products. The organization leverages the “largest

Estilo de Liderazgo de Maestros y Maestras de Salud Escolar del Nivel Secundario en la Implantacion del Programa de Educacion en Salud Escolar en Puerto Rico

ERIC Educational Resources Information Center

Rosario Arroyo, Luis Antonio

2012-01-01

Health education school programs have a planned activity structure that focus on developing awareness on the need of keeping an adequate integral health, through the teaching and learning processes within an appropriate methodological context that promotes students full development. It is expected that school health teachers are effective leaders;…

Efecto del Programa de Entrenamiento “Manejo del Dolor” en la Documentación de Enfermería en el Expediente Electrónico

PubMed Central

Monsiváis, María Guadalupe Moreno; Guzmán, Ma. Guadalupe Interial; Flores, Paz Francisco Sauceda; Arreola, Leticia Vázquez

2012-01-01

Resumen En el presente trabajo se muestra la importancia de entrenar al personal de enfermería para mejorar la documentación en el expediente electrónico. Se eligió el manejo del dolor por ser un área prioritaria; una alta proporción de pacientes en período post operatorio cursa con dolor, por lo tanto, la documentación debe ser útil para la toma de decisiones clínicas. Se implementó un programa de entrenamiento denominado “Manejo del Dolor” dirigido al personal de enfermería. Se utilizó la tecnología de la información como herramienta para fortalecer el conocimiento con base en la revisión sistemática de la literatura; el personal de enfermería participante seleccionó la mejor evidencia; posteriormente se trabajó en la transferencia de este conocimiento a la práctica a través del diseño de un protocolo para el manejo del dolor. Se concluye que el conocimiento del manejo del dolor es fundamental para que enfermería documente con mayor precisión sus intervenciones. PMID:24199106

Examining the Causal Role of Leptin in Alzheimer Disease: A Mendelian Randomization Study.

PubMed

Romo, Matthew L; Schooling, C Mary

2017-01-01

Observational evidence regarding the role of leptin in Alzheimer disease (AD) is conflicting. We sought to determine the causal role of circulating leptin and soluble plasma leptin receptor (sOB-R) levels in AD using a separate-sample Mendelian randomization study. Single nucleotide polymorphisms (SNPs) independently and solely predictive of log-transformed leptin (rs10487505 [LEP], rs780093 [GCKR], rs900400 [CCNL1], rs6071166 [SLC32A1], and rs6738627 [COBLL1]) and of sOB-R (rs1137101 [LEPR], rs2767485 [LEPR], and rs1751492 [LEPR]) levels (ng/mL) were obtained from 2 previously reported genome-wide association studies. We obtained associations of leptin and sOB-R levels with AD using inverse variance weighting with fixed effects by combining Wald estimates for each SNP. Sensitivity analyses included using weighted median and MR-Egger methods and repeating the analyses using only SNPs of genome-wide significance. Using inverse variance weighting, genetically predicted circulating leptin levels were not associated with AD, albeit with wide confidence intervals (CIs): odds ratio (OR) 0.99 per log-transformed ng/mL; 95% CI 0.55-1.78. Similarly, the association of sOB-R with AD was null using inverse variance weighting (OR 1.08 per log-transformed ng/mL; 95% CI 0.83-1.41). Results from our sensitivity analyses confirmed our findings. In this first Mendelian randomization study estimating the causal effect of leptin on AD, we did not find an effect of genetically predicted circulating leptin and sOB-R levels on AD. As such, this study suggests that leptin is unlikely to be a major contributor to AD, although the wide CIs preclude a definitive assessment. © 2017 S. Karger AG, Basel.

Circulating ghrelin, leptin, and soluble leptin receptor concentrations and cardiometabolic risk factors in a community-based sample.

PubMed

Ingelsson, Erik; Larson, Martin G; Yin, Xiaoyan; Wang, Thomas J; Meigs, James B; Lipinska, Izabella; Benjamin, Emelia J; Keaney, John F; Vasan, Ramachandran S

2008-08-01

The conjoint effects and relative importance of ghrelin, leptin, and soluble leptin receptor (sOB-R), adipokines involved in appetite control and energy expenditure in mediating cardiometabolic risk, is unknown. The objective of the study was to study the cross-sectional relations of these adipokines to cardiometabolic risk factors in a community-based sample. We measured circulating ghrelin, leptin, and sOB-R in 362 participants (mean age 45 yr; 54% women) of the Framingham Third Generation Cohort. Body mass index, waist circumference (WC), blood pressure, lipid measures, fasting glucose, smoking, and metabolic syndrome (MetS) were measured. Ghrelin and leptin concentrations were significantly higher in women (P < 0.0001). In multivariable models, ghrelin was inversely associated with age and systolic blood pressure, and leptin was positively related to body mass index and WC. sOB-R was positively associated with age, total cholesterol, and fasting glucose and inversely with WC and high-density lipoprotein cholesterol. Ghrelin and sOB-R concentrations were significantly lower with number of MetS components (P for trend = 0.022 and < 0.0001, respectively), whereas leptin concentrations were higher (P for trend = 0.0001). Relating all adipokines to MetS conjointly, higher ghrelin and leptin concentrations were associated with decreased and increased odds of MetS (odds ratio 0.55, P < 0.0001; odds ratio 4.44, P = 0.0002, per 1 sd increase of respective log adipokine). In our community-based sample, we observed a sexual dimorphism in circulating ghrelin and leptin concentrations. Ghrelin, leptin, and sOB-R were associated with number of MetS components cross-sectionally, consistent with the hypothesis that these adipokines may have a central role in cardiometabolic risk.

Reference values for serum leptin in healthy non-obese children and adolescents.

PubMed

Lausten-Thomsen, Ulrik; Christiansen, Michael; Louise Hedley, Paula; Esmann Fonvig, Cilius; Stjernholm, Theresa; Pedersen, Oluf; Hansen, Torben; Holm, Jens-Christian

2016-11-01

Adipokines are biologically active, low-molecular weight peptides, which play a major role in metabolic homeostasis in humans. Leptin has gained increasing attention in pediatrics as a biomarker for various metabolic pathologies. Yet, its usefulness is hampered by the relative lack of reference values from pediatric settings. Accordingly, this study aims to evaluate serum concentrations of leptin, soluble leptin receptor (sOB-R), and free leptin index (FLI) in healthy Danish schoolchildren aged 6-18 years and subsequently to establish reference intervals across sex and age groups. A total of 1193 healthy, non-obese Danish schoolchildren (730 girls, 463 boys) aged 6-18 years (median 11.9) were examined by trained medical staff. Serum leptin and sOB-R concentrations in venous fasting blood samples were quantitated by immunoassay. Percentile curves of leptin, sOB-R, and free leptin index were calculated using the General Additive Model for Location Scale and Shape (GAMLSS). Significant age and sex-dependent differences in circulating leptin levels were found. In boys, the median leptin concentration for all ages combined was 3.35 μg/L (95%-interval: 0.71-22.47) and in girls, it was 9.89 ng/L (95%-interval: 2.06-41.49). For SOB-R, no sex-specific difference was found, and the median sOB-R concentration was 8.24 μg/L (IQR: 3.58-23.74; range: < 1.56-744.15). We demonstrated an age-dependent correlation with both serum leptin concentration and free leptin index with a gradual and significant increase in girls throughout childhood and adolescence and a significantly higher leptin concentration and free leptin index bell-shaped peak in early adolescence in boys.

PubMed

López Gómez, Juan José; Pérez Castrillón, José Luis; Romero Bobillo, Enrique; De Luis Román, Daniel A

2016-11-29

La obesidad interfiere con el metabolismo óseo a través de factores mecánicos, hormonales e inflamatorios. El principal tratamiento de dicha enfermedad es la dieta, modificación de la cantidad y tipo de alimento. Este tratamiento nutricional tiene una influencia sobre el metabolismo óseo en dos sentidos: modifica el efecto del sobrepeso y la obesidad sobre el hueso e interviene directamente en el turnoveróseo a través de las características de los nutrientes utilizados. Esta revisión analiza la evidencia del efecto sobre el hueso del descenso de peso y del patrón dietético utilizado. Por otra parte, se valorarán las modificaciones que se pueden realizar en la dieta indicada en un paciente obeso para prevenir la pérdida ósea, a corto y largo plazo, y disminuir el riesgo de fractura.

Inclusion of Visually Impaired in the School Programme Scheduled Visit of the Museu de Astronomia e Ciências Afins (MAST). (Breton Title: Inclusão de Deficientes Visuais no Programa de Visita Escolar Programada do Museu de Astronomia e Ciências Afins (MAST).) Inclusión de Discapacitados Visuales en el Programa Escolar Programado del Museo de Astronomía y Ciencias Afines (MAST)

NASA Astrophysics Data System (ADS)

de Oliveira Gonçalves, Carla; da Conceição Barbosa-Lima, Maria

2013-07-01

Inclusive Education in Brazil, contemplated in the 1988 Constitution and in the Law of Guidelines and Bases of National Education (9.394/96) highlights the importance and urgency of promoting inclusive education as a formative element of nationality. Inclusive Education refers to all people who are struggling in school. Inclusion should be in all educational institutions (formal and informal). Our goal in the graduation final task was to report the experience of mediation to visually impaired students of the Instituto Benjamin Constant (IBC) at the Museu de Astronomia e Ciências Afins (MAST), and also suggest some modifications and present new proposals for the School Visit Program (VEP) through a specially constructed apparatus, where the sky can be sensed near the latitude of Rio de Janeiro. A educação inclusiva no Brasil, contemplada na Constituição de 1988 e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (9.394/96), destaca a importância e urgência de se promover a inclusão escolar como elemento formador da nacionalidade. A educação inclusiva diz respeito a todas as pessoas que enfrentam dificuldades na escola. A inclusão deve estar em todas as instituições educacionais (formais e não formais). Nosso objetivo, no trabalho de final de curso de licenciatura, foi apresentar o relato de experiência de mediação aos alunos deficientes visuais do Instituto Benjamin Constant (IBC) no Museu de Astronomia e Ciências Afins (MAST), as modificações e novas propostas para o Programa de Visita Escolar Programada (VEP) através de um aparelho especialmente construído onde se pode perceber o céu na latitude próxima a do Rio de Janeiro. La educación inclusiva en el Brasil, contemplada en la Constitución de 1988 y en la Ley de Directrices y Bases de la Educación Nacional (9.394/96), destaca la importancia y la urgencia de promover la inclusión escolar como elemento formador de la nacionalidad. La educación inclusiva se refiere a todas las personas que enfrentan dificultades en la escuela. La inclusión debe estar en todas las instituciones educacionales (formales o no). Nuestro objetivo en el trabajo de final de curso de licenciatura, fue el de presentar un relato de la experiencia de mediación a los alumnos con deficiencias visuales del Instituto Benjamin Constant (IBC) en el Museo de Astronomía y Ciencias Afines (MAST) y las modificaciones y nuevas propuestas para el Programa de Visita Escolar Programada (VEP) a través de un aparato especialmente construido con el cual se puede percibir el cielo en una latitud próxima a la de Rio de Janeiro.

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O que bilíngues bimodais têm a nos dizer sobre desenvolvimento bilíngue?

PubMed Central

de Quadros, Ronice Müller; Lillo-Martin, Diane; Pichler, Deborah Chen

2013-01-01

O objetivo deste trabalho é apresentar o que as pesquisas que estamos desenvolvendo com crianças ouvintes, filhas de pais surdos, adquirindo Língua Brasileira de Sinais (Libras) e Português e Língua de Sinais Americana (ASL) e Inglês (Lillo-Martin et al. 2010) têm a nos dizer sobre desenvolvimento bilíngue. Os dados deste estudo fazem parte de um banco de dados de interações espontâneas coletadas longitudinalmente, alternando contextos de aquisição da Libras e do português como língua alvo, no Brasil e dados coletados longitudinalmente. nos mesmos contextos, de crianças adquirindo ASL e inglês1. Além disso, há também dados do estudo experimental com testes aplicados nos dois pares de línguas que se agregam ao presente estudo. Uma visão geral dos estudos desenvolvidos sobre a aquisição bilíngue bimodal por crianças ouvintes, filhas de pais surdos, será apresentada e, então, serão expostos alguns aspectos linguísticos deste tipo de aquisição, considerando as discussões sobre aquisição bilíngue a partir da pesquisa realizada. PMID:24431480

Establishment of Lipolexis oregmae (Hymenoptera: Aphidiidae) in a classical biological control program directed against the brown citrus aphid (Homoptera: Aphididae) in Florida

DOE Office of Scientific and Technical Information (OSTI.GOV)

Persad, A.B.; Hoy, M.A.; Ru Nguyen

The parasitoid Lipolexis oregmae Gahan (introduced as L. scutellaris Mackauer) was imported from Guam, evaluated in quarantine, mass reared, and released into citrus groves in Florida in a classical biological control program directed against the brown citrus aphid, Toxoptera citricida Kirkaldy. Releases of 20,200, 12,100, and 1,260 adults of L. oregmae were made throughout Florida during 2000, 2001, and 2002, respectively. To determine if L. oregmae had successfully established, surveys were conducted throughout the state beginning in the summer of 2001 and continuing through the summer of 2003. Parasitism during 2001 and 2002 was evaluated by holding brown citrus aphidsmore » in the laboratory until parasitoid adults emerged. Lipolexis oregmae was found in 10 sites in 7 counties and 4 sites in 3 counties with parasitism rates ranging from 0.7 to 3.3% in 2001 and 2002, respectively. Laboratory tests indicated that high rates of mortality occurred if field-collected parasitized aphids were held in plastic bags, so a molecular assay was used that allowed immature L. oregmae to be detected within aphid hosts immediately after collection. The molecular assay was used in 2003 with the brown citrus aphids and with other aphid species collected from citrus, weeds, and vegetables near former release sites; immatures of L. oregmae were detected in black citrus aphids, cowpea aphids, spirea aphids, and melon aphids, as well as in the brown citrus aphid, in 4 of 8 counties sampled, with parasitism ranging from 2.0 to 12.9%, indicating that L. oregmae is established and widely distributed. Samples taken in Polk County during Oct 2005 indicated that L. oregmae has persisted. The ability of L. oregmae to parasitize other aphid species on citrus, and aphids on other host plants, enhances the ability of L. oregmae to persist when brown citrus aphid populations are low. (author) [Spanish] El parasitoide Lipolexis oregmae Gahan (introducido como L. scutellaris Mackauer) fue importado de Guam, evaluado en cuarentena, criado en masa y liberado en huertos de citricos en un programa de control biologico clasico dirigido contra el afido pardo de citricos, Toxoptera citricida Kirkaldy. Se hicieron liberaciones de 20,200, 12,100, y 1,260 adultos de L. oregmae a traves de la Florida durante los anos de 2000, 2001, y 2002, respectivamente. Para determinar si L. oregmae ha logrado en establecer, se realizaron sondeos a traves del estado empezando en el verano del 2001 y continuando hasta el final del verano del 2003. El parasitismo durante 2001 y 2002 fue evaluado con el mantenimiento de individuos del afido pardo de los citricos en el laboratorio hasta que los adultos emergieron. Lipolexis oregmae fue encontrado en 10 sitios en 7 condados y con tasas de parasitismo en 4 sitios en 3 condados entre 0.7 a 3.3% en el 2001 y 2002, respectivamente. Las pruebas del laboratorio indicaron que las tasas altas de mortalidad fueron posibles si los afidos con parasitos recolectados en el campo fueron mantenidos en bolsas plasticas, entonces un ensayo molecular fue usado con lo que permitio la deteccion de inmaduros de L. oregmae dentro de los hospederos de afidos inmediatamente despues de la recoleccion. El ensayo molecular fue usado en el 2003 con individuos del afido pardo de los citricos y con otras especies de afidos recolectados sobre citricos, malezas y hortalizas cerca de los sitios donde los parasitoides fueron liberados anteriormente; inmaduros de L. oregmae fueron detectados en individuos del afido negro de los citricos, el afido del caupi, el afido spirea y el afido del melon, ademas del afido pardo de los citricos en 4 de los 8 condados muestreados, con la tasa del parasitismo entre 2.0 a12.9%, indicando que L. oregmae estaba estabecido y ampliamente distribuido. Las muestras tomadas en el Condado de Polk durante octobre del 2005 indicaron que L. oregmae ha persistido. La capacidad de L. oregmae para parasitar otras especies de afidos sobre citricos y otros afidos sobre otras plantas hospederas, incrementa la capacidad de L. oregmae para persistir cuando las poblaciones del afido pardo de los citricos estan bajas. (author)« less

Tesoros de mi raza: Programa de lecture y ensenanza del lenguaje (Treasures of My Culture: Reading and Teaching Program for Language Instruction).

ERIC Educational Resources Information Center

Santos, Richard G.; And Others

This teacher's guide, reader and workbook are part of a series of bilingual instructional materials designed for the fourth, fifth, and sixth grades. The present materials are specifically for fourth graders. The goal of the series is to teach Spanish by means of stories that present historical and cultural facts and aspects of the daily life of a…

Como Puede Mejorar el Programa de Educacion Migrante con el Poder e Influencia de los Padres. Parent Power in the Migrant Education Program: How to Make a Difference.

ERIC Educational Resources Information Center

National Council of La Raza, Washington, DC.

The bilingual (English-Spanish) handbook explains the established rights that parents with children enrolled in the Elementary and Secondary Education Act Title I Migrant Education Program have and presents ways in which parents can use these rights to help ensure that their children receive a quality education. Chapters discuss: (1) content of…

Un Programa Personalizado De Lectura En Un Aula Primaria: Reporte De Un Modelo Comprobado (A Personalized Program of Reading in a First Grade Classroom: Report From a Proven Model.)

ERIC Educational Resources Information Center

Mendenhall, Susie B.; And Others

This document written in Spanish describes a personalized reading program and discusses the results of its implementation. The focus of this approach to reading is based on the individual child and his feelings. This model personalizes the child's reading material in the classroom. In personalizing the reading material, the child's attitudes…

Radio Nutricion: A Program for Nutrition Education with the Hispanic Community. Service Provider's Guide = Radio Nutricion: Un Programa de Educacion para la Nutricion para la Comunidad Hispana. Guia del Proveeidor de Servicios.

ERIC Educational Resources Information Center

Association of Farmworker Opportunity Program, Arlington, VA.

The set of materials was designed to provide nutrition instruction to Spanish-speaking farm workers using radio broadcasts. It includes audiocassette tapes of four novellas (mini-dramas) on nutrition-related topics (diabetes, heart disease and high blood pressure, pregnancy, smart shopping), talk shows on the same topics, a public service…

John Tracy Clinic: Programa de Ensenanza por Correspondencia para Los Padres de Ninos Sordo-Ciegos de Edad Preescolar (John Tracy Clinic Correspondence Learning Program for Parents of Preschool Deaf-Blind Children).

ERIC Educational Resources Information Center

Thielman, Virginia B.; And Others

Written in Spanish, the document contains a correspondence learning program for parents of deaf blind preschoolers. An introductory section gives preliminary instructions, an introduction to sign language, and a list of resources for deaf blind children. Twelve lessons follow with information on: the parent's role in teaching the child, visual…

Accessing Programs for Infants, Toddlers, and Preschoolers with Disabilities: A Parent's Guide = Programas para Infantes y Ninos Pre-escolares con Discapacidades: Guia para Padres de Familia. Update.

ERIC Educational Resources Information Center

Kupper, Lisa, Ed.

This parent's guide (presented in both English and Spanish) is intended to help families access services for young children with special needs. It is presented in the form of questions and answers arranged in three parts. Part I presents 12 questions and answers about early intervention services for infants and toddlers (ages birth through 2…

Expeditionary Economics in Turbulent Times

DTIC Science & Technology

2011-05-19

locals and address their needs. By creating the Programa de Emergencia Social 142 Ibid., 119. 143 de Soto, The Mystery of Capital, 128. 144 Wise...Peruvian society that spanned from Peru’s time as a Spanish colony to the 1990s. Peruvian economist, Hernando de Soto, defined mercantilism “as the supply...elements of a market economy, the anarchy resulting from negotiating for laws and bureaucratic favors, and many of the factors that 12 Hernando de Soto

Soviet Perspectives on French Security Policy. A Reader

DTIC Science & Technology

1986-04-01

not en organ of the Eurogroup, It wea the principal forua for collaboration aaong U««: European countries on allltary «qulpasnt...aechinery for co-ordloatlng ■lltcery-lnduacrlel progreae. It li envisaged that in 𔃻* Europe des parries" araaaenta production will continue for a long... programa nay be considered to be approximately the aama, i.e. Inetead of the hegemony of one of the three atataa there exists e dominant ’triumvirate

USSR Report, International Affairs.

DTIC Science & Technology

1987-01-08

Programa de Reordenamiento Nacional," Propuesta del Gobierno al Pueblo de Guatemala, Guatemala, 6 March 1985, p 6. 8. Ibid., p. 1. 9. EL DIA, 11...April 1986. 10. PR0CESO, No 471, 1986, pp 44-45. 11. Mensaje de la Unidad Revolucionaria Nacional Guatemalteca (URNG) en su cuarto aniversario al...recent times, was emphasized by inclusion of the question of safety in air transport within the agenda for the session. The Soviet delegation proposed

La Exploracion Del Contexto Social y Sus Efectos en el Programa de Espanol en Mexico Rural. (Exploring the Social Context Affecting a Pre-School Spanish Program in Rural Mexico).

ERIC Educational Resources Information Center

Finegold, Lynda

A major stumbling block for the implementation of Mexico's Global Development Plan has been the country's large rural population of Indians. One government strategy to integrate this sector into the mainstream of society has been to teach Spanish, the official language, as a second language, while at the same time fostering ethnic pride. The…

University Students' Conceptions about the Moon Phases. (Spanish Title: Concepciones de Estudiantes Universitários sobre Las Fases de la Luna.) Concepções de Estudantes Universitários sobre as Fases da Lua

NASA Astrophysics Data System (ADS)

de Fátima Oliveira Saraiva, Maria; da Silveira, Fernando Lang; Steffani, Maria Helena

2011-07-01

In this article we describe the development of a multiple choice test about lunar phases and analyze the results of its application to ten groups of Physics students at the UFRGS. During the improvement of the test, we noticed that the percentage of right answers about some concepts increased significantly when associated with the reformulation of the question, emphasizing the importance of being careful to avoid incorrect answers generated by unclear questions, and not by ignorance on the matter. We confirm the results of other studies that show that students have great difficulty to relate the Moon's phase with its position in the sky at given time. On the other hand, our results suggest that, in general, students of Physics understand the phenomenon of lunar phases better than the average of university students. En estese artículo se describe la elaboración de una prueba de opción múltiple sobre las fases de la Luna y se analizan los resultados de su aplicación en diez grupos de estudiantes de Física de UFRGS. Durante el mejoramiento de la prueba observamos que el porcentaje de aciertos creció considerablemente cuando considerada una nueva redacción de la pregunta, destacando el cuidado que se debe tomar a fin de evitar respuestas incorrectas generadas por preguntas poco claras y no a causa de la ignorancia de los estudiantes sobre el tema. Confirmamos los resultados de otros estudios que las mayores dificultades de los alumnos sobre el tema fases de la Luna están en relacionar la fase de la Luna con su posición en el cielo en determinado momento. Por otra parte, nuestros resultados sugieren que, en general, los estudiantes de la Física comprenden mejor el fenómeno de las fases lunares que el promedio de los estudiantes universitarios. Neste artigo descrevemos a elaboração de um teste de múltipla escolha sobre as fases da Lua e analisamos os resultados de sua aplicação em dez grupos de estudantes de Física da UFRGS. Durante o aprimoramento do teste notamos que a porcentagem de acertos a respeito de alguns conceitos teve um aumento significativo associado à reformulação da pergunta, ressaltando a importância de tomar cuidado para evitar respostas erradas geradas por perguntas pouco claras e não por ignorância do respondente sobre o assunto. Confirmamos os resultados de outros estudos de que as maiores dificuldades dos alunos sobre o tema Fases da Lua dizem respeito a relacionar a fase que a Lua apresenta com a sua posição no céu em determinada hora. Por outro lado, nossos resultados sugerem que, em geral, os estudantes de Física entendem melhor o fenômeno das fases lunares do que a média dos estudantes universitários.

A Diagnostic Assessment for the Teaching of Astronomy. (Spanish Title: Una Evaluación Diagnóstica Para la Enseñanza de la Astronomia.) Uma Avaliação Diagnóstica Para o Ensino da Astronomia

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Pacifico Ribeiro de Assis Silveira, Felipa; Soares Gomes de Sousa, Célia Maria; Moreira, Antonio

2011-07-01

This article aims to present the results of a diagnostic evaluation, used as a tool for collecting data on prior knowledge of scientific concepts needed to understand the topic "Earth and Universe", from a group comprised of 47 students of 6th grade. The educational method of diagnosing the student's prior knowledge before teaching them is founded on the Meaningful Learning theory, proposed by David Ausubel. The diagnostic evaluation consisted of 25 questions; the answers were analyzed and categorized, making possible their interpretation, which allows us to understand the meanings assigned by the student to these concepts. It follows from the diagnostic evaluation, that the majority of students surveyed had difficulties in exposing scientific concepts on the topic "Earth and Universe" when starting the 6th grade. However, we identified relevant ideas and representations that contributed to the re-signification of scientific concepts proposed for the teaching of the subject in this grade. The results of diagnostic evaluation served as reference to the organization of the syllabus, making possible the learning process by matching the sequence of teaching to the students" characteristics and context of the classroom. It is expected that other researchers in this topic can also use the instrument presented in this paper. Este artículo tiene como objetivo presentar los resultados de una evaluación diagnóstica, utilizada como una herramienta para recoger datos sobre el conocimiento previo de los conceptos científicos necesarios para comprender el tema "Tierra y Universo", de un grupo compuesto por 47 alumnos de 6º grado de la escuela primaria. La acción pedagógica del diagnóstico de los conocimientos previos del estudiante antes de enseñarles está justificada por la teoría del Aprendizaje Significativo, propuesta por David Ausubel. La evaluación de diagnóstico consistió en 25 preguntas, las respuestas fueron analizadas y clasificadas objetivando-se su interpretación, lo que nos permite comprender los significados asignados por el estudiante a estos conceptos. Se desprende de la evaluación diagnóstica que la mayoría de los encuestados ha tenido dificultades para exponer los conceptos científicos sobre el Universo y la Tierra, para iniciar el 6 º grado. Sin embargo, se identificaron ideas relevantes y las representaciones que contribuyeron a la re-significación de los conceptos científicos propuestos para la enseñanza del tema en esta serie. Los resultados de la evaluación diagnóstica han servido como referencia para la organización del Programa, facilitando el proceso de aprendizaje, haciendo coincidir la secuencia didáctica a las características de los estudiantes y el contexto del aula. Se espera que el instrumento presentado en este documento también pueda ser utilizado por otros investigadores en investigaciones relacionadas con el tema. Este artigo tem como objetivo apresentar os resultados de uma avaliação diagnóstica, utilizada como instrumento para a coleta de dados sobre o conhecimento prévio de conceitos científicos, necessários à compreensão do tema Terra e Universo, de um grupo composto por 47 estudantes, da 6ª série do Ensino Fundamental. A ação pedagógica de diagnosticar os conhecimentos prévios, do estudante, antes de ensiná-los, tem fundamento na teoria da Aprendizagem Significativa, proposta por David Ausubel. Essa avaliação diagnóstica foi composta por 25 questões, cujas respostas foram analisadas e categorizadas visando sua interpretação, o que permitiu compreender os significados atribuídos pelo estudante a esses conceitos. Conclui-se, a partir da avaliação diagnóstica, que a maioria dos estudantes pesquisados apresentou dificuldades em expor conceitos científicos sobre o tema Terra e Universo ao iniciar a 6ª série. Entretanto, foram identificadas ideias e representações relevantes que contribuíram para a (re)significação dos conceitos científicos propostos para o ensino do tema nessa série. Os resultados da avaliação diagnóstica serviram como referência para a organização do plano de ensino, viabilizando o processo de aprendizagem, por adequar a sequência didática às características dos estudantes e ao contexto da sala de aula. É esperado que o instrumento apresentado nesse artigo possa ser utilizado também por outros pesquisadores em investigações relacionadas ao tema.

USSR Report, International Affairs

DTIC Science & Technology

1987-01-13

3. V. I. Lenin, "Poln. sobr . soch." [Complete Collected Works], vol 27, p 424. 4. ZA RUBEZHOM, 1986, No 4, p 22. 5. "Tribune Internationale," LA ...VERITE, 1985, Paris, No 30, p 4. 6. " Sobre America Latina. Proyecto de resolucion de la mayoria de Secretariado unificado de la IV Internacional...entering a new and important phase. FOOTNOTES 1. BARRICADA, Managua, 18 November 1985. 2. "Nicaragua: la Costa Atlantica vista por el FSLN. Entrevista

Actualización de la EPA sobre el Huracán Maria correspondiente al 12 de enero de 2018: La EPA asegura que se desechen correctamente 65,000 contenedores de desechos peligrosos domésticos en Puerto Rico

EPA Pesticide Factsheets

Comunicado de prensa de la EPA: Actualización de la EPA sobre el Huracán Maria correspondiente al 12 de enero de 2018: La EPA asegura que se desechen correctamente 65,000 contenedores de desechos peligrosos domésticos en Puerto Rico

Behavioral and Physiological Response of Musca domestica to Colored Visual Targets

DTIC Science & Technology

2012-01-01

Observaciones sobre la busqueda de sitios de reposo y estudio experimental sobre la seleccion de colores porMusca domestica en el ambiente natural. M.S...designed to provide direct compari- son betweenwhite and blue targets, both against each other and the least desirable target (yellow). For the...thesis, Institución Politecnico Nacional, Mexico, DF, Mexico. Nava, A. 1967. Preferencias deMusca domestica en la selec- cion de superÞcies de

Effects of a short-term reduction in brain serotonin synthesis on the availability of the soluble leptin receptor in healthy women.

PubMed

Zepf, F D; Dingerkus, V L S; Helmbold, K; Bubenzer-Busch, S; Biskup, C S; Herpertz-Dahlmann, B; Schaab, M; Kratzsch, J; Eisert, A; Rink, L; Hagenah, U; Gaber, T J

2015-03-01

Serotonin (5-HT) and the hormone leptin have been linked to the underlying neurobiology of appetite regulation with evidence coming from animal and cellular research, but direct evidence linking these two pathways in humans is lacking. We examined the effects of reduced brain 5-HT synthesis due to acute tryptophan depletion (ATD) on levels of soluble leptin receptor (sOb-R), the main high-affinity leptin binding protein, in healthy adults using an exploratory approach. Women, but not men, showed reduced sOb-R concentrations after ATD administration. With females showing reduced baseline levels of central 5-HT synthesis compared to males diminished brain 5-HT synthesis affected the leptin axis through the sOb-R in females, thereby potentially influencing their vulnerability to dysfunctional appetite regulation and co-morbid mood symptoms.

Recent KBO (Pluto/Charon and beyond, including Quaoar) Occultation Observations by the Williams College Team as part of the Williams-MIT Collaboration

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Pasachoff, Jay M.; Babcock, B. A.; Davis, A. B.; Pandey, S.; Lu, M.; Rogosinski, Z.; Person, M. J.; Bosh, A. S.; Zangari, A. M.; Zuluaga, C. A.; Gulbis, A. S.; Naranjo, O.; Navas, G.; Zerpa, L.; Villarreal, J.; Rojo, P.; Förster, F.; Servajean, E.

2013-10-01

The Williams College-MIT collaboration has observed numerous occultations of stars by Pluto/Charon and other Kuiper-belt objects (www.stellaroccultations.info), since its establishment three decades ago with an attempted discovery of Neptune's rings in 1983. In this paper, we describe several recent occultation observations, both successful and (for reasons of path uncertainties and/or weather) unsuccessful. Light curves made or arranged by Williams College faculty and students were used together with light curves by MIT colleagues and others to study Pluto's atmosphere and Charon's size, to discover one of the highest-known solar-system albedos (KBO 55636), and to attempt to study 1000-km-diameter Quaoar. Observations discussed include light curves for KBO 55636 on 9 October 2009 from Hawaii; Pluto on 3/4 July 2010 from Chile, 22 May 2011 from Williamstown, Massachusetts, 23 June 2011 from Hawaii (in support of SOFIA observations of Pluto's atmosphere, discussed in an article in press in AJ and of the pair of Pluto/Charon occultations of the same star), and 4 May 2013 (Bosh et al., this conference) and 15 July 2013 from Williamstown; Charon on 15 June 2013 from Williamstown; Quaoar from a picket fence ranging from Chile through Venezuela (with a detection there) to Massachusetts on July 8/9 and in South Africa on 12 July 2013. This work was supported in part by NASA Planetary Astronomy grants NNX08AO50G and NNH11ZDA001N to Williams College, NNX10AB27G to MIT, and USRA grant #8500-98-003 to Lowell Observatory. We thank Steven P. Souza at Williams; Steven Levine at Lowell Obs.; Jennifer G. Winters (GSU) in Chile; Richard Rojas/Jorge Moreno in Venezuela; Scott Sheppard; Federica Bianco; David Osip; and others. ZR (Vassar '14) was a Keck Northeast Astronomy Consortium Summer Fellow at Williams College, supported by an NSF/REU grant to the Keck Northeast Astronomy Consortium. ES: partial support from Programa Nacional de Becas de Postgrado (CONICYT Grant 21110496). FF: support from FONDECYT through grant 3110042 and by the Millennium Center for Supernova Science, grant P10-064-F. funded by Programa Bicentenario de Ciencia y Tecnología de CONICYT and Programa Iniciativa Científíca Milenio de MIDEPLAN.

Estudio teórico de moléculas de interés en Astrofísica: compuestos binarios policarbonados

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Largo-Cabrerizo, A.

Se han detectado en el espacio distintos compuestos binarios policarbonados (que se pueden formular como CnX), algunos de ellos con elementos de la primera fila del sistema periódico, pero también existen otros que contienen elementos de la segunda fila, como azufre o silicio. La información experimental sobre estos últimos compuestos es escasa, por lo que los estudios teóricos son especialmente valiosos en este campo. En esta comunicación presentaremos los avances mas recientes que sobre el tema ha realizado nuestro grupo. Incidiremos particularmente en dos aspectos. En primer lugar resumiremos los estudios en los que hemos intentado proporcionar información estructural sobre carburos metálicos formados por sodio, magnesio, aluminio o calcio, que pueda ser de ayuda a la hora de caracterizar estas moléculas en laboratorio como paso previo a su eventual detección en el espacio. Un aspecto importante dentro de este primer apartado es el análisis de las propiedades moleculares en función del tamaño del sistema (cuantificado en el numero de átomos de carbono) con el objeto de intentar sistematizar su estudio. En segundo lugar comentaremos brevemente algunos de los estudios realizados sobre posibles reacciones que pueden ser vías de síntesis de este tipo de compuestos en el medio interestelar.

Pautas para Programas de Asesoramiento Gestional para Microempresas (Guidelines for Management Consulting Programs for Small-Scale Enterprise). Appropriate Technologies for Development. Peace Corps Information Collection & Exchange Manual Series No. M-27.

ERIC Educational Resources Information Center

Vaughan, Gary L.

Written in Spanish, this manual is designed to assist management consultants in working with small-scale entrepreneurs in developing countries. Addressed in an overview of the small-scale enterprise (SSE) are the role of the SSE in Third World development, problems of SSEs, and target firms. The second chapter deals with various forms of…

Nuevas estrategias de gestión, tratamiento y valorización de los efluentes organicos pecuarios: Experiencias en USDA. (Management strategies for organic livestock effluents,innovative treatment and valorization)

USDA-ARS?s Scientific Manuscript database

En la actualidad el impacto potencial de los residuos ganaderos en el medio-ambiente representa uno de los desafíos más grandes de la agricultura. Las tecnologías de tratamiento pueden tener un importante papel en el manejo de los residuos ganaderos dando más flexibilidad en los programas de la apli...

PROGRAMA PARA LA VERIFICACION DE LA TECNOLOGIA AMBIENTAL - CULTIVANDO ASOCIACIONES PARA EL INCREMENTO DE LAS SELECCIONES DE TECNOLOGIAS AMBIENTALES A LOS SECTORES PUBLICO Y PRIVADO EN LOS ESTADOS UNIDOS Y EN EL EXTERIOR (EPA/600/F-97/005A)

EPA Science Inventory

La meta del ETV es verificar, a travs de una
evaluacin de informacin objectiva y de calidad, las caracteristicas del desempeo de tecnologas
comerciales ambientales. As el ETV proporciona a
los compradores y los licenciadores potenciales una valoracin imparcial y creble d...

DOE Office of Scientific and Technical Information (OSTI.GOV)

None

Por encargo del Secretario Abraham, la Oficina de Eficiencia Energética y Energía Renovable suministra el liderazgo a nivel nacional para impulsar las tecnologías de eficiencia energética y energía renovables, para saltar por encima de las limitaciones del status quo, y para alcanzar beneficios ambientales notables. El Programa de Tecnologías Geotérmicas, parte crítica de nuestro esfuerzo conjunto, está avanzando a grandes zancadas para aumentar la viabilidad y el despliegue de electricidad ...

Coping with Social Change: Programs That Work. Proceedings of a Conference (Acapulco, Mexico, June 1989) = Como enfrentarse al cambio social: programas eficaces. Actas de uno Conferencia (Acapulco, Mexico, Junio de 1989).

ERIC Educational Resources Information Center

Hoskins, Irene, Ed.

Written in English and Spanish, this document contains the proceedings of the 14th International Congress of Gerontology on concerns about the impact of rapid social change on the well-being of older women and families in Latin American and the Caribbean and about effective programs that address the needs of the older populations. The first…

Raza de Tesoros. Programa de Lectura y Ensenanza del Lenguaje, Unidad B. Guia para el Maestro (Race of Treasures. Reading and Language Learning Program, Unit B. Teacher's Guide).

ERIC Educational Resources Information Center

Dissemination and Assessment Center for Bilingual Education, Austin, TX.

This is the teacher's guide accompanying a reader and a workbook that are part of an ungraded language arts and reading program that can be used in classes from upper elementary through high school. The program is designed around reading selections which present aspects of history, culture, and present-day experiences of special relevance to the…

Autobiographies: A Way to Explore Student-Teachers' Beliefs in a Teacher Education Program (Autobiografías: una forma de explorar las creencias de docentes en formación en un programa de Licenciatura en Inglés)

ERIC Educational Resources Information Center

Durán Narváez, Norma Constanza; Lastra Ramírez, Sandra Patricia; Morales Vasco, Adriana María

2013-01-01

Autobiographies depict with words life stories, personal experiences, and perceptions that allow researchers to deeply understand the way people see life, reflect, and construct meaning out of experiences. This article aims at describing the contributions of autobiographies as valuable resources in qualitative research when exploring people's…

Opportunities at Independent Colleges and Universities in New York State through the Higher Education Opportunity Program = Oportunidades en los colegios y universidades independientes en el Estado de Nueva York a traves de los programas de oportunidad en educacion.

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State Univ. of New York, Albany.

Information on programs that address special needs of students from disadvantaged backgrounds who attend private colleges and universities in New York State is provided in separate English and Spanish reports. The Higher Education Opportunity Program (HEOP) provides supportive services and financial aid. Information is provided on: eligibility for…

Evaluacion de Programas de Alfabetizacion. Consulta Tecnica Regional (Maracaibo, Venezuela, 30 Noviembre-6 Diciembre 1987) Informe Final. (Evaluation of Literacy Programs. Regional Technical Meeting (Maracaibo, Venezuela, November 30-December 6, 1987).

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United Nations Educational, Scientific, and Cultural Organization, Santiago (Chile). Regional Office for Education in Latin America and the Caribbean.

The objectives of this seminar were to identify problems in evaluating literacy programs and to design a working strategy to confront them. Four presentations included national case studies from Brazil, Honduras, Nicaragua, and Venezuela. Central questions asked concerned who and what were evaluated and how were the results to be used. In Brazil,…

Our Roots Feed Our Future: 30th Anniversary Conference of the Cornell Migrant Program. Presentations (May 22, 2002) = Nuestras raices nutren nuestro futuro: Conferencia del 30mo aniversario del Programa para Emigrantes de Cornell. Presentaciones (22 mayo 2002).

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State Univ. of New York, Ithaca. Coll. of Human Ecology at Cornell Univ.

Presented in English and Spanish, this publication compiles 13 presentations at a conference celebrating the 30th anniversary of the Cornell Migrant Program. The entries examine experiences of migrant workers and children related to immigrating, finding work, enduring discrimination and police harassment, switching schools frequently, suffering…

Yo Puedo Leer: Un Programa Personalizado de Lectura en un Aula Primaria: Reporte de un Modelo Comprobado (I Can Read: A Personalized Reading Program in a Primary Classroom: A Report on a Verified Model).

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Mendenhall, Susie B.; Sledjeski, Stephen

This monograph discusses an investigation carried out in a school which has implemented an experimental reading program. Achievement, self-esteem, and social acceptance gains and their interrelations were investigated. Treatment groups (experimental and control) were the three independent variables providing a 2 x 2 x 2 factorial design. Data were…

Reading through ESP in an Undergraduate Law Program (Lectura a través de inglés con propósitos específicos en un programa de derecho de pregrado)

ERIC Educational Resources Information Center

Arias Rodríguez, Gladis Leonor

2014-01-01

This article presents the results of a study conducted among a group of law students in fift h-level English at a Colombian private university, which analyzed the effects of applying reading through English for Specific Purposes under the criteria of the communicative approach. Data were collected through semi-structured interviews, the students'…

The Impact of a Professional Development Program on English Language Teachers' Classroom Performance (El impacto de un programa de desarrollo profesional en el desempeño en clase de profesores de lengua inglesa)

ERIC Educational Resources Information Center

Giraldo, Frank

2014-01-01

This article reports the findings of an action research study on a professional development program and its impact on the classroom performance of in-service English teachers who worked at a language institute of a Colombian state university. Questionnaires, semi-structured interviews, class observations, and a researcher's journal were used as…

Valores, Creencias Y Objectivos: Base del programa de la Escuela Experimental P.K. Yonge. (Values, Beliefs and Objectives: The Basis of Experimental Schools P.K. Yonge's Program.)

ERIC Educational Resources Information Center

Florida Univ., Gainesville. Coll. of Education.

The values, beliefs, and objectives that form the core of the program at the Experimental School P.K. Yonge in the University of Florida are presented in this paper which is written in Spanish. This experimental school serves approximately 900 students from grades one through twelve. The function of the school is to conduct research to solve…

Modeling the U.S. Border Patrol Tucson Sector for the Deployment and Operations of Border Security Forces

DTIC Science & Technology

2006-03-01

Crime_Trends_2005.pdf (accessed August 3, 2005). Consejo de Seguridad Publica , “Programa de Mediano Plazo 2004 - 2009: Seguridad Publica ,” http...international Southwest border. The issue of illegal human smuggling is not new to the United States- Mexico border or to law enforcement agencies...Operation Gatekeeper; Operation Hold the Line; Operation Stonegarden; Tucson Sector; US Border Patrol; US- Mexico border. 16. PRICE CODE 17. SECURITY

DNA-based identification of Armillaria isolates from peach [Prunus persica (l.) batsch] orchards in méxico state, Mexico

Treesearch

Ruben D. Elias-Roman; Ned B. Klopfenstein; Mee-Sook Kim; Dionicio Alvarado-Rosales; John W. Hanna; Amy L. Ross-Davis; Remigio Anastacio Guzman-Plazola; Guillermo Calderon-Zavala; Antonio Mora-Aguilera

2013-01-01

A collaborative project between the Programa de Fitopatología, Colegio de Postgraduados, Texcoco, Edo. de México and the USDA Forest Service-RMRS, Moscow Forest Pathology Laboratory began in 2011 to identify which species of Armillaria are causing widespread and severe damage to the peach orchards from México State, México. We are employing a DNA-based approach in...

El Odio Se Cura: Un Programa Nacional para la Prevencion de los Crimenes de Odio para las Escuelas Intermedias (Healing the Hate: A National Crime Prevention Curriculum for Middle Schools).

ERIC Educational Resources Information Center

McLaughlin, Karen A.; Brilliant, Kelly J.

Designed for use in middle schools and youth organizations, this curriculum, in Spanish, deals with the extent of hate crime in the United States and presents strategies for reducing hate crimes among our youth. This flexible nine-unit curriculum is based on the principles that violence and prejudice are learned and therefore preventable, and that…

The Army Collegiate Commissioning Program--A Feasibility Study

DTIC Science & Technology

1977-01-01

males and females in order to achieve annual production goaI3. Further, the potential market at lunlor cullepen was not analyzed because it was believed...goals through FY 19A2 and a market analysis of potential CCF production constitutes the majority of Chapter I.l. The chapter concludes with a brief...successful procurement source and as lone as it remained that * way the Army had no desire to enter a market that possessed unproven potential. Admiral

Oral Testimony from the Hispanic Community of Greater Boston; Programa Para el Desarrollo de un Curriculo Universitario en Estudios Etnicos Puertorriquenos y Cubanos (Program for the Development of a University Curriculum in Puerto Rican and Cuban Ethnic Studies).

ERIC Educational Resources Information Center

Forbes, Robert J., Ed.

The oral testimony presented in this document was designed to supplement materials, strategies, and recommendations contained in "Guidelines for the Development of a Program in Puerto Rican and Cuban Ethnic Heritage Studies at the Post-Secondary Level" (Curry College, 1976). Part 1, "The Hispanic Media," consists of interviews…

Command History. 1967. Volume 2. Sanitized

DTIC Science & Technology

1967-01-01

concrete concepts for RD necessitated first de - fining what the term should encompass, who would be involved, and where and in what order the process...interference with RD actions to follow. By clearing a relatively large zone surrounding the hamlet and village areas, a de - fense in depth could be...by NfACV in terms of coordination of effort, adequacy and J:•t•’ation Cf personnel and equipment, and balance between tactical and strat,.gic programa

Development of Avionics Installation Interface Standards. Revision.

DTIC Science & Technology

1981-08-01

requirements for new avionics in the Navy during the period 1985 to 1990, however, will be the F-18 programa , which is design-committed (and which will probably...programs that will continue late into the 1980s. Avionics programs currently in development will establish a de facto func- tional baseline as well...the equip- ment, appropriate sensors must be included at the cooling-air inlet to de - tect air-flow conditions directly, or to detect excessive heat

Acquisition Program Transition Workshops: An Element of the DSMC Program Manager Mission Assistance Capability

DTIC Science & Technology

2011-10-01

specific modules as needed. The term “startup” is inclusive of any point in a DoD acquisition program. As noted above, methodology for conducting...Acquisition Sustainment =Decision Point =Milestone Review =Decision Point if PDR is not conducted before Milestone B ProgramA B Initiation) C IOC FOC...start a new program 2.2 Background Conclusions flowing from these observations led the Office of the Secretary of Defense, the De - fense Acquisition

Preparacion e Iniciacion de la Lectura en Espanol para Maestros de Programas Bilingues. Serie Tierra de Encanto (Preparation and Initiation of Reading in Spanish for Teachers of Bilingual Programs. Land of Enchantment Series).

ERIC Educational Resources Information Center

New Mexico Univ., Albuquerque.

Part of the "Land of Enchantment" series of instructional materials, this very detailed teaching manual is designed to help teachers in bilingual programs prepare students to read Spanish. It contains suggestions for developing reading readiness skills and ways to teach a basic 30-word reading vocabulary. The reading program follows five steps:…

War Without Borders: The Colombia-Ecuador Crisis of 2008

DTIC Science & Technology

2008-12-01

Quito: Programa de la Naciones Unidas Para el Desarrollo, 2004. 33. Catherine M. Conaghan, “Ecuador: Correa’s Plebiscitary President,” Journal of...jungle area of Ecuador known as Angostura.2 The target of the attack was long time FARC leader Raúl Reyes (nom de guerre for Luis Edgar Devia Silva...million to FARC. March 4 Uribe announces that Colombia will de - nounce Chávez for support to terrorism before the International Criminal Court. 4

The U.S.-Colombia Free Trade Agreement: Economic and Political Implications

DTIC Science & Technology

2008-05-01

a Colombia, Anuncia el Presidente de Colombia en Entrevista a Caracol Radio,” May 3, 2007. 48 Colombia’s Observatorio del Programa Presidencial de ...Presidente de Colombia en Entrevista a Caracol Radio,” May 3, 2007. 51 Embassy of Colombia, pp. 11-12. that under President Uribe’s leadership, Colombia has...American Free Trade Agreement (NAFTA), the U.S.- Chile Free Trade Agreement, the Dominican Republic-Central America Free Trade Agreement (CAFTA-DR

New Inhibitors of the Peripheral Site in Acetylcholinesterase that Specifically Block Organophosphorylation

DTIC Science & Technology

2000-09-01

Interministerial de Ciencia y (donepezil, Arice Teenologia ( Programa Nacional de Tecnologia de los Procesos Qufmios, pt) in 1996. A third potent reversible...Molecular, Facultad de Ciencias Biol6gicas, Pontificia Universidad Cat6lica de Chile , Alameda 340, 114-D Santiago, Chile Running Title: Thioflavin T...2000 Medical Defense Review, Hunt Valley, Maryland, June 4-9, 2000. In press. De Ferrari, G.V., Mallender, W.D., Inestrosa, N.C., and Rosenberry, T.L

Algunos Criterios para Evaluar Programas de Educacion Superior a Nivel de Posgrado: El Caso Particular de la Administracion Publica (Some Criteria to Evaluate Higher Education Programs at the Graduate Level: The Special Case of Public Administration).

ERIC Educational Resources Information Center

Valle, Victor M.

Intended as a contribution to a workshop discussion on program evaluation in higher education, the paper covers five major evaluation issues. First, it deals with evaluation concepts, explaining the purposes of evaluation; pertinent terms; and the sources of evaluation in public health procedures, the scientific method, the systems approach, and…

Programa Estrategico do desenvolvimento 1968-70: Area Estrategica IX. Infra-estructura Social. Educacao e Recursos Humanos, 1 e 2 (Strategic Development Program 1968-1970: Strategic Area IX. Education and Human Resources, Volumes 1 & 2).

ERIC Educational Resources Information Center

Brazil.

This document is an English-language abstract (approximately 1,500 words) of a two volume work dealing with education and human resources as part of the Brazilian Government's Strategic Development Program 1968-70. It offers an integral view of education as an instrument of social transformation and an exposition of the quantitative and…

[Barriers and Facilitators in the Recruitment and Retention of Heterosexual Couples for Preventive Interventions.

PubMed

Hernández-Hernández, Alberto L; Perez-Jimenez, David

2010-01-01

El Reclutamiento y la Retención (R&R) de participantes es fundamental para el éxito de estudios y para el desarrollo de intervenciones preventivas. El R&R de participantes determina la validez y efectividad de estos programas. En este trabajo examinamos algunos de los factores que facilitan y dificultan el R&R en los proyectos preventivos y ofrecemos algunas alternativas para mejorar los índices de R&R. Realizamos dos estudios, en el primero administramos el Instrumento de Informatión, Motivatión y Conductas-Español (IIMC-E) a un grupo de 26 parejas heterosexuales (52 participantes). En el segundo, entrevistamos a 5 parejas VIH discordantes (10 participantes). Encontramos que el 75% de los/las participantes indicó que su trabajo era una de las principales barreras que dificultan la asistencia a las actividades. Otras barreras son las responsabilidades laborales y familiares. Encontramos que la principal barrera fue el miedo a la revelación del estado serlógico. Los principales facilitadores del R&R son la coordinación adecuada y el seguimiento telefónico ofrecido por parte del personal del proyecto. Concluimos que en el desarrollo e implantación de programas de prevención el investigador/a debe tomar en cuenta la adaptación de aspectos logísticos como la disponibilidad y las necesidades particulares de los/las participantes.

Sobre os sistemas de referência celeste

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Poppe, P. C. R.; Martin, V. A. F.

2003-02-01

Apresentamos neste trabalho, algumas discussões sobre os sistemas de referência utilizados em Astronomia. Claramente, não é possível esgotar todo este assunto num único texto, mas esperamos, contudo, que o presente material possa ser apreciado nos cursos de Introdução à Astronomia, que estão cada vez mais presentes nas atuais propostas curriculares das graduações de Física. As discussões pertinentes às "Bases de Referência Celeste", serão apresentadas em um outro trabalho.

Morphological Analysis of Three Populations of Anopheles (Nyssorhynchus) Nuneztovari Gabaldon (Diptera: Culicidae) from Colombia

DTIC Science & Technology

2008-02-01

81. Gabaldon A 1940. Estudios sobre Anophelinos. Serie I. 1. Descrip- ción de Anopheles (Nyssorhynchus) nuneztovari n. sp. y consid- eraciones sobre...N 2007. Introducción al estudio Taxonómico de Anopheles de Colombia Claves y notas de distribución, 1st ed., Universidad del Valle, Cali, 237 pp...divergence in of Anopheles nuneztovari (Diptera: Culicidae) from Brazil and Colombia. Am J Trop Med Hyg 60: 1010-1018. Sutil OE 1976. Redescripción de la

Código para imageamento indireto de estrelas em sistemas binarios: simulação de variações elipsoidais e do perfil das linhas

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Souza, T. R.; Baptista, R.

2003-08-01

As estrelas secundárias em variáveis cataclí smicas (VCs) e binárias-x de baixa massa (BXBMs) são cruciais para o entendimento da origem, evolução e comportamento destas binárias interagentes. Elas são estrelas magneticamente ativas submetidas a condições ambientais extremas [e.g., estão muito próximas de uma fonte quente e irradiante; têm rotação extremamente rápida e forma distorcida; estão perdendo massa a taxas de 10-8-10-10 M¤/ano] que contribuem para que suas propriedades sejam distintas das de estrelas de mesma massa na seqüência principal. Por outro lado, o padrão de irradiação na face da secundária fornece informação sobre a geometria das estruturas de acréscimo em torno da estrela primária. Assim, a obtenção de imagens da superfície destas estrelas é de grande interesse astrofísico. A Tomografia Roche usa as variações no perfil das linhas de emissão/absorção da estrela secundária em função da fase orbital para mapear a distribuição de brilho em sua superfície. Neste trabalho apresentamos os resultados iniciais do desenvolvimento de um programa para o mapeamento da distribuição de brilho na superfí cie das estrelas secundárias em VCs e BXBMs com técnicas de astro-tomografia. Presentemente temos em operação um código que simula as variações no perfil das linhas em conseqüência de efeito Doppler resultante da combinação de rotação e translação de uma estrela em forma de lobo de Roche em torno do centro de massa da binária, em função da distribuição de brilho na superfície desta estrela. O código igualmente produz a curva de luz resultante das variações de aspecto da estrela em função da fase orbital (variações elipsoidais).

Self-efficacy scale for the establishment of good relationships with families in neonatal and pediatric hospital settings.

PubMed

Cruz, Andréia Cascaes; Angelo, Margareth; Santos, Bernardo Pereira Dos

2017-05-25

The purpose of this study was to develop and test the psychometric properties of the Self-efficacy Scale for the Establishment of Good Relationships with Families in Neonatal and Pediatric Hospital Settings. Methodological study grounded on self-efficacy theory was conducted in three phases: conceptual and operational definition (review of the literature and interviews with the target population), content validity (opinion of five experts e three clinical nurses), and exploratory factor analysis and internal consistency reliability (cross-sectional survey with a valid sample of 194 nurses). A ten-point Likert scale with 40-item was designed and one item was excluded after review by experts. Three factors emerged from the exploratory factor analysis. The Cronbach's alpha for all items was 0.983 with item-total correlations in the range 0.657 to 0.847. Cronbach's alpha value if item deleted were less than or equal to 0.983. The final version of the scale demonstrated psychometric adequacy. It is a useful tool to be administered in the clinical, educational and research nursing fields to measure nurses' self-efficacy beliefs concerning the establishment of good relationships with families. El propósito de este estudio fue desarrollar y probar las propiedades psicométricas de la Escala de Autoeficacia para el Establecimiento de Buenas Relaciones con las Familias en Ambientes Neonatales y Pediátricos. Estudio metodológico fundamentado en la teoría de la auto-eficacia se realizó en tres fases: conceptual y definición operacional (revisión de la literatura y entrevistas con la población objetivo), la validez de contenido (opinión de cinco expertos y tres enfermeras clínicas), y el factor de análisis exploratorio e fiabilidad interna de consistencia (estudio transversal con una muestra válida de 194 enfermeras). La escala de Likert de diez puntos con 40 ítems fue diseñada y un elemento fue excluido después de la revisión por expertos. Hay tres factores que emergieron del análisis factorial exploratorio. El alfa de Cronbach para todas las partidas fue 0,983, con correlaciones ítem-total en el rango de 0,657 a 0.847. El Valor alfa de Cronbach excluyendo el ítem quedo inferior o igual a 0.983. La versión final de la escala demostró psicometría adecuada. Se trata de una herramienta útil para ser administrada en los campos clínicos, educativos y de enfermería de investigación para medir las creencias de autoeficacia de enfermeros sobre el establecimiento de buenas relaciones con las familias.

Socioeconomic, hygienic, and sanitation factors in reducing diarrhea in the Amazon.

PubMed

Imada, Katiuscia Shirota; Araújo, Thiago Santos de; Muniz, Pascoal Torres; Pádua, Valter Lúcio de

2016-12-22

To analyze the contributions of the socioeconomic, hygienic, and sanitation improvements in reducing the prevalence of diarrhea in a city of the Amazon. In this population-based cross-sectional study, we analyzed data from surveys conducted in the city of Jordão, Acre. In 2005 and 2012, these surveys evaluated, respectively, 466 and 826 children under five years old. Questionnaires were applied on the socioeconomic conditions, construction of houses, food and hygienic habits, and environmental sanitation. We applied Pearson's Chi-squared test and Poisson regression to verify the relationship between origin of water, construction of homes, age of introduction of cow's milk in the diet, place of birth and the prevalence of diarrhea. The prevalence of diarrhea was reduced from 45.1% to 35.4%. We identified higher probability of diarrhea in children who did not use water from the public network, in those receiving cow's milk in the first month after birth, and in those living in houses made of paxiúba. Children born at home presented lower risk of diarrhea when compared to those who were born in hospital, with this difference reversing for the 2012 survey. Sanitation conditions improved with the increase of bathrooms with toilets, implementation of the Programa de Saúde da Família (PSF - Family Health Program), and water treatment in the city. The multivariate regression model identified a statistically significant association between use of water from the public network, construction of houses, late introduction of cow's milk, and access to health service with occurrence of diarrhea. Analisar as contribuições das melhorias socioeconômicas, higiênicas e de saneamento na redução da prevalência de diarreia em uma cidade na Amazônia. Neste estudo transversal de base populacional, foram analisados dados dos inquéritos realizados no município de Jordão, Acre. Em 2005 e 2012, foram avaliadas, respectivamente, 466 e 826 crianças menores de cinco anos. Foram aplicados questionários sobre as condições socioeconômicas, construção dos domicílios, hábitos higiênicos e alimentares e saneamento ambiental. Foi aplicado o teste Qui-quadrado de Pearson e a Regressão de Poisson para verificar a relação existente entre procedência da água, tipo de construção do domicílio, idade de introdução de leite de vaca na dieta e local de nascimento e a prevalência de diarreia. A prevalência de diarreia foi reduzida de 45,1% para 35,4%. Foi identificada maior probabilidade de desenvolvimento de diarreia em crianças que não utilizaram água da rede pública, as que receberam leite de vaca no primeiro mês após o nascimento e as residentes em domicílios de paxiúba. As crianças que nasceram no domicílio apresentaram menor risco de diarreia quando comparadas às que nasceram em hospital, com essa diferença se invertendo para o inquérito de 2012. Ocorreu melhora nas condições de saneamento com aumento no número de banheiro com vasos sanitários, implantação do Programa de Saúde da Família e tratamento de água na sede do município. O modelo de regressão multivariada identificou associação estatisticamente significativa entre utilização de água da rede pública, construção da moradia, introdução tardia de leite de vaca e acesso a serviço de saúde com ocorrência de diarreia.

[Not Available].

PubMed

Grao-Cruces, Alberto; Loureiro, Nuno; Fernández-Martínez, Antonio; Mota, Jorge

2016-07-19

Introducción y objetivos: examinar la asociación del apoyo de los padres y de los amigos con diferentes intensidades de actividad física durante el tiempo libre de adolescentes españoles de ambos sexos.Métodos: un total 352 adolescentes españoles (51.70% chicos; 12-16 años) cumplimentaron el International Physical Activity Questionnarie for Adolescents y un cuestionario validado sobre apoyo social. Se realizaron análisis de regresión linear ajustados por edad.Resultados: el apoyo social de padres y amigos influyó positivamente sobre los niveles de actividad física vigorosa que los adolescentes españoles realizan durante su tiempo libre (β=.226 y β=.285 en chicos y β=.167 y β=.181 en chicas, para el apoyo de padres y amigos respectivamente) y sobre los de intensidad moderada en el caso de las chicas (β=.195 y β=.200, respectivamente).Conclusiones: el apoyo de padres y amigos contribuye a los niveles de actividad física moderada o vigorosa en adolescentes españoles.

TRADOC Evaluation - Basic Skills Education Program. Phase I, BSEP I. Revised

DTIC Science & Technology

1980-06-11

typographical errors. The original text (blue cover) should be de- stroyed. o-!3 3 C )>4 FOR THE COMMANDER: E N_ R 1 Incl R. N. WA. as. Colonel, GS...Summary. . . i I. Purpose 1 - 1I. Historical Background ................. 2 I1. Identification of BSEP I Eligibles .... ........... 4 IV. Program...a’ Avail aid/or Dist spec & I FOReMM Since World War 1 , differing standards have been used at various times in determining eligibility for enlistment

Memoria de la XXII Reunion Ordinaria de la Asamblea General de la ANUIES (Report of the 22nd Meeting of the General Assembly of the National Association of Universities and Institutions of Higher Education) (22nd, Manzanillo, Colima, Mexico, October 1986).

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Revista de la Educacion Superior, 1986

1986-01-01

This serial issue is entirely devoted to the proceedings of the 1986 meeting of the "Asociacion Nacional de Universidades e Institutos de Ensenanza Superior (ANUIES)." Major attention is given to the "Programa Integral Para el Desarrollo de la Educacion Superior (PROIDES)," i.e. a comprehensive program for the development of…

Contributions of a Social Justice Language Teacher Education Perspective to Professional Development Programs in Colombia (Contribuciones de una perspectiva de justicia social para la formación de docentes de lenguas a los programas de desarrollo profesional en Colombia)

ERIC Educational Resources Information Center

Sierra Piedrahita, Ana María

2016-01-01

In this article, the author discusses the social justice language teacher education perspective and how it can help language teachers to develop a political view of their work and effect change inside and outside their particular school contexts. To do this, she briefly analyzes various professional development programs for teachers of English in…

Para Candidatos en Programas de Centros de Cuidado y Educacion Infantil con Bebes y "Toddlers": Asociado en Desarrollo Infantil Sistema de Evaluacion y Normas de Competencia CDA (Infant/Toddler Caregivers in Center-Based Programs: The Child Development Associate Assessment System and Competency Standards).

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Council for Early Childhood Professional Recognition, Washington, DC.

This Spanish-language booklet outlines the requirements of the Child Development Associate (CDA) credential for caregivers working in center-based infant and toddler day care programs. Part 1 provides an overview of the CDA credentialing system and the various options, settings, standards, and stages of the CDA assessment system. Part 2 explains…

A Neural Network Based Workstation for Automated Cell Proliferation Analysis

DTIC Science & Technology

2001-10-25

work was supported by the Programa de Apoyo a Proyectos de Desarrollo e Investigacíon en Informática REDII 2000. We thank Blanca Itzel Taboada for...Meléndez1, G. Corkidi.2 1Centro de Instrumentos, UNAM. P.O. Box 70-186, México 04510, D.F. 2Instituto de Biotecnología, UNAM. P.O. Box 510-3, 62250...proliferation analysis, of cytological microscope images. The software of the system assists the expert biotechnologist during cell proliferation and

The Contribution of the Spanish Guardia Civil to the Peace and Stability Operations Within the Human Security Framework

DTIC Science & Technology

2010-03-08

1999.- U.N. Civilian Police component in Kosovo (UNMIK.) 2000.- Oficina del Programa de Irak (no es especificamente una misi6n de paz) 2000.- Special...community security, and political security. Nevertheless, it is worth pointing out that the establishment and the inclusion of an agenda based on the human...model the pattern set in France by the Gendarmerie and in Catalonia by the existing Mossos de Escuadra. The Dulce of Ahumada personally shaped this new

MICROMECHANICS AND MICROSTRUCTURE EVOLUTION: Modeling, Simulation and Experiments. Held in Madrid, Spain on 12-16 September 2005

DTIC Science & Technology

2006-10-30

acknowledges funding from the ‘‘ Programa Torres Quevedo’’ of the Spanish Ministerio de Educación y Ciencia. References [1] Nix WD. Metall Mater Trans A...University of Madrid E. T. S. de Ingenieros de Caminos Madrid 28040 Spain 8. PERFORMING ORGANIZATION REPORT NUMBER N/A 10. SPONSOR...Rodney * Génie Physique et Mécanique des Matériaux (UMR CNRS 5010), Institut National Polytechnique de Grenoble, 101 rue de la Physique, 38402

Models of the Learner in Computer-Assisted Instruction

DTIC Science & Technology

1975-12-01

De ~.elopment Center San Diego, California 92152 !4" N il 0 ’U ’ UNCI.ASbp kW ILL SECURITY CLASSIVICATION OF TNO;S PAA;E 11%.. Daea t,,i...d) fREAD...and computer programaing . Advo.itional efforts are being, made to extend this approach to less formal subiect matter such as South American geography...Laubsch’s call for a time-dependent forgetting process. Despite the inclusion of a forgetting process, presentation strategies based on the family of

Micromechanics and Microstructure Evolution: Modeling, Simulation and Experiments. Conference Held in Madrid, Spain, 12-16 Sep 2005

DTIC Science & Technology

2006-10-30

acknowledges funding from the ‘‘ Programa Torres Quevedo’’ of the Spanish Ministerio de Educación y Ciencia. References [1] Nix WD. Metall Mater Trans A...University of Madrid E. T. S. de Ingenieros de Caminos Madrid 28040 Spain 8. PERFORMING ORGANIZATION REPORT NUMBER N/A 10. SPONSOR...Rodney * Génie Physique et Mécanique des Matériaux (UMR CNRS 5010), Institut National Polytechnique de Grenoble, 101 rue de la Physique, 38402

Marine Corps Provisioning Policy Review Staff Study Report.

DTIC Science & Technology

1980-10-28

H.DErw,MCLB,Albany,Ga. major P.P.Darling,Hr.MC,Cb) de LPP Captain D.L. Chadwick,HOMC,Cocle LIPS Captain C.G.Durand,HCMC,Cbde M Mr.K.R.Storms,HQt4C...8217ros:iZicnir." packaoes for selected: iti . h.ve bZen a.-: .. c - .. as a c:$Jter tao? file. " ioa s ... been reqiestei frcm Alanv for inclusion in tniz...the orograns develoo:-5 to calculate the measures of effectiveness. The likelihood of programaing errors increases withcomplexity, thereby extending

Melanocortin and Opioid Peptide Interactions in the Modulation of Binge Alcohol Drinking

DTIC Science & Technology

2012-04-01

ability of naltrexone to blunt binge-like ethanol drinking in mice. Thus, the inclusion of MCR agonists may improve the effectiveness of naltrexone...Hill, Chapel Hill, North Carolina; Department of Neurociencia y Ciencias de la Salud (JML-C, FC, IC), University of Almerı́a, Almerı́a, Spain...09-1-0293, and MEC grants (Spain) SEJ2006-03629, ‘‘ Programa Salvador Madariaga 2006’’ and J.A., grant CTS1350. REFERENCES Adan RA, Gispen WH (1997

Directional Ocean Wave Spectra

DTIC Science & Technology

1991-01-01

between the wave height time series from the different LEWEX." Data Report Programa de Clima iarnimo. Madrid (l9L8i. 84 AIR AND SPACE MEASUREMENTS IN... inclusion of the nonlinear azimuthal Summation over the velocity-bunching index m for cutoff factor, remains a valid approximation for the en - fixed...buoy observations. ’Guillaurne, A., "VAG-Modele de PT[iSJon de rFEtif de [a Mer en F’au However, an analysis of the evolution of the direc- Proflonde

The Proposed U.S.-Colombia Free Trade Agreement: Economic and Political Implications

DTIC Science & Technology

2010-04-16

2008. 50 Ibid, p. 2. 51 Colombia’s Observatorio del Programa Presidencial de DDHH y DIH, Vicepresidencia de la República, April 2008. 52 See CRS...President Alvaro Uribe, “Se Hara Todo el Esfuerzo Para Que No Se Le Niegue el TLC a Colombia, Anuncia el Presidente de Colombia en Entrevista a Caracol...focus of U.S. trade policy as demonstrated by the passage of the North American Free Trade Agreement (NAFTA), the U.S.- Chile Free Trade Agreement, the

The Spanish external quality assessment scheme for mercury in urine.

PubMed

Quintana, M J; Mazarrasa, O

1996-01-01

In 1986 the Instituto Nacional de Seguridad e Higiene en el Trabajo (INSHT), established the "Programa interlaboratorios de control de calidad de mercurio en orina (PICC-HgU)". The operation of this scheme is explained, criteria for evaluation of laboratory performance are defined and some results obtained are reviewed. Since the scheme started, an improvement in the overall performance of laboratories has been observed. The differences in the analytical methods used by laboratories do not seem to have a clear influence on the results.

Opportunities at Independent Colleges and Universities in New York State through the Higher Education Opportunity Program = Las Oportunidades en las Instituciones Independendientes de Nivel Universitario en el Estado de Nueva York a traves de los Programas de Oportunidades Educativas Universitarias.

ERIC Educational Resources Information Center

New York State Education Dept., Albany. Bureau of Higher Education Opportunity Programs.

A guide to the opportunities at private colleges and universities in New York State through the Higher Education Opportunity Program (HEOP) is presented. The HEOP is designed to meet the special needs of students from disadvantaged backgrounds through screening, testing, counseling, tutoring, teaching, and financial assistance. Generally, students…

POBREZA Y VULNERABILIDAD EN MÉXICO: EL CASO DE LOS JÓVENES QUE NO ESTUDIAN NI TRABAJAN*

PubMed Central

Aguila, Emma; Mejía, Nelly; Pérez, Francisco; Rivera, Alfonso; Ramírez, Edgar

2015-01-01

La situación de los jóvenes que no estudian ni trabajan (ninis) se ha vuelto evidente en los últimos años debido a los riesgos que enfrenta dicha población. Este artículo contribuye a la literatura al analizar las características económicas y laborales de los ninis, explora la situación laboral de sus parejas y provee proyecciones al año 2030. Asimismo, propone una clasificación de ninis para focalizar el diseño de políticas públicas, que identifica una tendencia a la baja de éstos debido a las mujeres que acceden al sistema educativo y al mercado laboral y que una mayor proporción de esta población estará compuesta por desempleados. PMID:25918452

Report on the CEPA activities [Consorcio Educativo para la Proteccion Ambiental/Educational Consortium for Environmental Preservation] [Final report of activities from 1998 to 2002

DOE Office of Scientific and Technical Information (OSTI.GOV)

Cruz, Miriam

This report compiles the instances of scientific, educational, and institutional cooperation on environmental issues and other activities in which CEPA was engaged during the past five years, and includes several annual reports and meeting summaries. CEPA is a collaborative international consortium that brings together higher education institutions with governmental agencies, research laboratories, and private sector entities. CEPA's mission is to strengthen the technical, professional, and educational environmental infrastructure in the United States and Latin America. The CEPA program includes curriculum development, student exchange, faculty development, and creation of educational materials, joint research, and other cooperative activities. CEPA's goals are accomplishedmore » by actively working with Hispanic-serving institutions of higher education in the United States, in collaboration with institutions of higher education in Latin America and other Consortium members to deliver competitive environmental programs.« less

La estructura dinámica del cinturón de Kuiper interior y la formación de Urano y Neptuno

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Melita, M. D.; Brunini, A.

De acuerdo a los más recientes estudios sobre la formación de Urano y Neptuno, éstos podrían haber sufrido una importante migración radial hacia el exterior, debido al intercambio de momento angular con los planetesimales presentes en esa región durante las últimas etapas de la formación del Sistema Solar. Esta migración radial habría tenido importantes consecuencias sobre la presente estructura dinámica del cinturón cometario de Kuiper. Tal como lo reflejan las observaciones, la mayoría de los cuerpos observados en el cinturón de Kuiper se encuentran en resonancia de movimientos medios exteriores con Neptuno, hecho que también se refleja en la presente órbita de Plutón. En el presente trabajo se estudia tanto numérica como analíticamente la influencia de la variación de las masas de Urano y Neptuno durante el proceso de migración sobre las probabilidades de captura en algunas de las resonancias exteriores de Neptuno. Se estudia también la influencia de encuentros gravitacionales mutuos sobre la estabilidad de las órbitas resonantes. Este estudio ofrece argumentos de plausibilidad para explicar por qué ninguno de los objetos descubiertos en el cinturón de Kuiper se encontraría en la resonancia 2:1.

Apparent Motion of the Sun, Shadows of Objects and Measurement of Time in the View of Seventh Grade Students of Middle School. (Breton Title: Movimento Aparente do Sol, Sombras dos Objetos e Medição do Tempo na Visão de Alunos do Sétimo Ano do Ensino Fundamental.) Movimiento Aparente del Sol, Sombras de los Objetos y Medición del Tiempo en la Visión de Estudiantes del Séptimo Grado del Ciclo Pirmario

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Iria Machado, Daniel

2013-07-01

The apparent motion of the Sun on the celestial sphere and the behavior of the shadows of objects over time are observable phenomena in everyday life. However, students often do not have a proper understanding of such occurrences, and can even display misconceptions about them. Therefore, we performed a research in order to know students' notions about these subjects and to evaluate the contribution to their understanding brought about by an activity performed with an interactive sundial in an informal learning environment. We investigated the ideas of 43 students from the seventh grade of middle school by applying a test with open questions before and after an activity with an analemmatic sundial, conducted by a monitor. A significant proportion of students were initially unaware of most of the phenomena treated. The intervention performed helped the students to assimilate new concepts, providing the contact with new phenomena and to a lesser degree, the development of explanations about them, indicating an educational potential of this action. However, the contribution to the understanding of some of the ideas explored was small, pointing to the need to make additional observations, studies and discussions. O movimento aparente do Sol na esfera celeste e o comportamento das sombras dos objetos com o passar do tempo são fenômenos observáveis no dia a dia. No entanto, muitas vezes os estudantes não possuem uma compreensão adequada de tais ocorrências, podendo inclusive exibir concepções alternativas a seu respeito. Por isso, efetuou-se uma pesquisa com o intuito de conhecer as noções dos alunos sobre esses temas e avaliar a contribuição para seu entendimento propiciada por uma atividade feita com um relógio de Sol interativo, em um ambiente de ensino informal. Foram investigadas as ideias de 43 alunos do sétimo ano do Ensino Fundamental mediante a aplicação de um teste com questões abertas antes e depois de uma atividade com um relógio de Sol analemático, conduzida por um monitor. Uma proporção significativa de estudantes desconhecia inicialmente a maioria dos fenômenos tratados. A intervenção realizada colaborou para uma parte dos alunos assimilar novos conceitos, propiciando o contato com novos fenômenos e, em menor grau, a elaboração de explicações a respeito destes, indicando um potencial educativo dessa ação. Porém, a contribuição para o entendimento de algumas das ideias exploradas foi pequena, apontando para a necessidade de se fazer observações, estudos e discussões complementares. El movimiento aparente del Sol en la esfera celeste y el comportamiento de las sombras de los objetos a lo largo del tiempo son fenómenos observables en la vida cotidiana. Sin embargo, los estudiantes a menudo no tienen una adecuada comprensión de dichos problemas, e incluso pueden mostrar conceptos erróneos acerca de ellos. Por lo tanto, se realizó una investigación a fin de conocer las nociones de los estudiantes acerca de estas cuestiones y evaluar la contribución a su comprensión proporcionada por una actividad realizada con un reloj de Sol interactivo, en un entorno informal de aprendizaje. Se investigaron las ideas de 43 estudiantes del séptimo grado del ciclo primario mediante la aplicación de un test con preguntas abiertas antes y después de una actividad con un reloj de Sol analemático, dirigida por un monitor. Una proporción significativa de los estudiantes inicialmente desconocía la mayoría de los fenómenos tratados. La intervención realizada contribuyó para que los estudiantes asimilasen nuevos conceptos, proporcionando el contacto con nuevos fenómenos y, en menor medida, desarrollasen explicaciones acerca de estos, lo que indica un potencial educativo de esta acción. Sin embargo, la contribución a la comprensión de algunas de las ideas exploradas fue pequeña, lo que apunta a la necesidad de hacer observaciones, estudios y debates adicionales.

Inventario mundial de la calidad del carbon mineral (WoCQI) [The world coal quality inventory (WoCQI)

USGS Publications Warehouse

Finkelman, R.B.; Lovern, V.S.

2001-01-01

Los oficiales encargados de la politica comercial de cada pais requieren informacion clara y precisa sobre el recurso del carbon mineral, particularmente sobre sus propiedades y caracteristicas, para tomar decisiones bien fundamentadas con respecto al mejor uso de los recursos naturales, necesidades de importacion y oportunidades de exportacion, objetivos de politica interna y externa, oportunidades de transferencia tecnologica, posibilidades de inversion externa, estudios ambientales y de salud, y asuntos relacionados con el uso de productos secundarios y su disposicion.

Order and Progress? The Evolution of Brazilian Defense Strategy

DTIC Science & Technology

2014-03-01

273. 119 Edmundo Sussumo Fujita, “O Brasil E O Conselho de Segurança: Notas Sobre Uma Década de Transição (1985-1995),” Parcerias Estratégicas 1... Brasil No Context Político Regional (2010): 34–42. Desch, Michael C. Civilian Control of the Military: The Changing Security Environment...Press, 1998. Fujita, Edmundo Sussumo. “O Brasil E O Conselho de Segurança: Notas Sobre Uma Década de Transição (1985-1995).” Parcerias Estratégicas 1

Astrossismologia e o satélite COROT

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Andrade, L. B. P.; Janot Pacheco, E.

2003-08-01

Este trabalho centra-se em atividades na fase de pré-lançamento do satélite COROT, da agência espacial francesa (CNES), a ser lançado em 2005. O satélite será dedicado à sismologia estelar e à procura de exoplanetas. Nosso programa de trabalho centra-se em dois pontos principais: (1) efetuar uma procura detalhada nos campos COROT de alvos astrofísicos de especial interesse; (2) participar das análises espectroscópicas prévias de alvos selecionados para determinação de parâmetros físicos das estrelas com a maior precisão possível. Na presente etapa, priorizou-se o primeiro ponto do projeto. Foi feito um levantamento geral dos objetos astrofísicos encontrados nos dois campos de observação, centrados em 06H50M e 18H50M, com raios de 10 minutos. Concluiu-se que as estrelas B-Be deverão ser observadas no campo sismológico, enquanto que as anãs brancas deverão sê-lo no campo exoplanetário. Objetos a serem observados foram escolhidos de forma a estarem próximos de alvos principais dos programas centrais do satélite. Paralelamente, estudos e pesquisas bibliográficas foram feitos para compreender os assuntos de interesse principal, ou seja, as pulsações não-radiais de estrelas Ob-Be

An assessment of Spain's Programa AGUA and its implications for sustainable water management in the province of Almería, southeast Spain.

PubMed

Downward, Stuart R; Taylor, Ros

2007-01-01

Spain's Programa AGUA was proposed in 2004 as a replacement for the Spanish National Hydrological Plan and represented a fundamental policy shift in national water management from large inter-basin water transfers to a commitment to desalination. Twenty-one desalination facilities are planned for six provinces on the Spanish Mediterranean coast to supplement their water needs. These include the province of Almería that for the last 30 years has endured a net water abstraction overdraft leading to serious reservoir depletion and groundwater imbalances. Rising water use is a result of increasing demand to support irrigated agriculture (e.g. greenhouse horticulture) and for domestic needs (e.g. rapid urban growth and tourism development), which has led observers to question Almería's long-term water sustainability. Desalinated water alone is unlikely to be sufficient to make up these water deficits and water-users will have to accept a move to full-price water recovery by 2010 under the European Union (EU) Water Framework Directive of which Spain is a signatory. Anticipated water efficiencies resulting from higher water tariffs, increasing water reuse and water infrastructure improvements (including inter-basin transfers), in conjunction with increasing use of desalinated water, are expected to address the province's current water overdraft. However, Almería will need to balance its planned initiatives against long-term estimates of projected agricultural and domestic development and the environmental consequences of adopting a desalination-supported water future.

Barreras y Facilitadores en el Reclutamiento y la Retención de Parejas Heterosexuales en Intervenciones Preventivas en VIH/SIDA

PubMed Central

Hernández-Hernández, Alberto L.; Perez-Jimenez, David

2012-01-01

Compendio El Reclutamiento y la Retención (R&R) de participantes es fundamental para el éxito de estudios y para el desarrollo de intervenciones preventivas. El R&R de participantes determina la validez y efectividad de estos programas. En este trabajo examinamos algunos de los factores que facilitan y dificultan el R&R en los proyectos preventivos y ofrecemos algunas alternativas para mejorar los índices de R&R. Realizamos dos estudios, en el primero administramos el Instrumento de Informatión, Motivatión y Conductas-Español (IIMC-E) a un grupo de 26 parejas heterosexuales (52 participantes). En el segundo, entrevistamos a 5 parejas VIH discordantes (10 participantes). Encontramos que el 75% de los/las participantes indicó que su trabajo era una de las principales barreras que dificultan la asistencia a las actividades. Otras barreras son las responsabilidades laborales y familiares. Encontramos que la principal barrera fue el miedo a la revelación del estado serlógico. Los principales facilitadores del R&R son la coordinación adecuada y el seguimiento telefónico ofrecido por parte del personal del proyecto. Concluimos que en el desarrollo e implantación de programas de prevención el investigador/a debe tomar en cuenta la adaptación de aspectos logísticos como la disponibilidad y las necesidades particulares de los/las participantes. PMID:23264700

Fatigue in children and adolescents with cancer from the perspective of health professionals.

PubMed

Silva, Michele Cristina Miyauti da; Lopes, Luís Carlos; Nascimento, Lucila Castanheira; Lima, Regina Aparecida Garcia de

2016-08-29

to investigate health professionals' knowledge about the concept, assessment and intervention in fatigue in children and adolescents with cancer. exploratory study with qualitative approach, with 53 health professionals (10 nurses, 33 assistant nurses, 3 physicians, 3 nutritionists, 2 psychologists and 2 physical therapists). Semi structured interviews were held, which were recorded and analyzed by means of inductive thematic content analysis. the data were organized around three themes: knowledge of health professionals about fatigue; identification of fatigue and interventions to relieve fatigue. the results indicate the health professionals' limited knowledge about fatigue, as well as the lack of investment in their training and continuing education. Most of all, the lack of research on the theme in the Brazilian context remains a barrier to support improvements in care for this symptom in children and adolescents with cancer. investigar quais conhecimentos os profissionais de saúde têm acerca do conhecimento, avaliação e intervenção sobre a fadiga em crianças e adolescentes com câncer. estudo exploratório com abordagem qualitativa, realizado com 53 profissionais de saúde (10 enfermeiros, 33 auxiliares de enfermagem, 3 médicos, 3 nutricionistas, 2 psicólogos e 2 fisioterapeutas). Foram conduzidas entrevistas semiestruturadas as quais foram gravadas e analisadas por meio do modelo de análise de conteúdo do tipo temática indutiva. os dados foram organizados ao redor de três temas: conhecimento dos profissionais da saúde sobre fadiga; identificação da fadiga e intervenções para o alívio da fadiga. os achados apontam para o conhecimento limitado dos profissionais de saúde sobre fadiga, bem como para o pouco investimento em educação continuada e permanente. Sobretudo, a escassez de estudos sobre o assunto no cenário brasileiro ainda é uma barreira para oferecer subsídios para melhoria deste sintoma em crianças e adolescentes com câncer. investigar cuales conocimientos los profesionales de salud poseen acerca del conocimiento, la evaluación e intervención sobre la fatiga en niños y adolescentes con cáncer. estudio exploratorio con aproximación cualitativa, desarrollado con 53 profesionales de salud (10 enfermeros, 33 auxiliares de enfermería, 3 médicos, 3 nutricionistas, 2 psicólogos y 2 fisioterapeutas). Fueron conducidas entrevistas semi-estructuradas, que fueron grabadas y analizadas mediante el modelo de análisis de contenido del tipo temático inductivo. los datos fueron organizados alrededor de tres temas: conocimiento de los profesionales de la salud acerca de la fatiga; identificación de la fatiga e intervenciones para el alivio de la fatiga. los hallazgos indican el conocimiento limitado de los profesionales de salud sobre fatiga, además de la poca inversión en educación continuada y permanente. Sobretodo, la escasez de estudios sobre el tema en el escenario brasileño sigue siendo una barrera para ofrecer apoyo para mejorar este síntoma en niños y adolescentes con cáncer.

Complementary Effects of Genetic Variations in LEPR on Body Composition and Soluble Leptin Receptor Concentration after 3-Month Lifestyle Intervention in Prepubertal Obese Children

PubMed Central

Gajewska, Joanna; Kuryłowicz, Alina; Mierzejewska, Ewa; Ambroszkiewicz, Jadwiga; Chełchowska, Magdalena; Weker, Halina; Puzianowska-Kuźnicka, Monika

2016-01-01

In obese individuals, weight loss might be affected by variants of the adipokine-encoding genes. We verified whether selected functional single nucleotide polymorphisms in LEP, LEPR and ADIPOQ are associated with changes in serum levels of the respective adipokines and weight loss in 100 prepubertal obese (SDS-BMI > 2) Caucasian children undergoing lifestyle intervention. Frequencies of the -2548G > A LEP, Q223R LEPR, K656N LEPR, -11377C > G and -11426A > G ADIPOQ polymorphisms were analyzed by restriction fragment length polymorphism. Serum adipokine and soluble leptin receptor (sOB-R) concentrations were measured using the ELISA method. Among the analyzed polymorphisms, only LEPR polymorphisms were associated with changes of SDS-BMI or sOB-R concentrations in children after therapy. Carriers of the wild-type K665N and at least one minor Q223R allele had the greatest likelihood of losing weight (OR = 5.09, p = 0.006), an increase in sOB-R (ptrend = 0.022) and decrease in SDS-BMI correlated with the decrease of fat mass (p < 0.001). In contrast, carrying of the wild-type Q223R and at least one minor K665N allele were associated with a decrease in sOB-R concentrations and a decrease in SDS-BMI correlated with a decrease in fat-free mass (p = 0.002). We suggest that the combination of different LEPR variants, not a single variant, might determine predisposition to weight loss in the prepubertal period. PMID:27240401

"On Air": Participation in an Online Radio Show to Foster Speaking Confidence. A Cooperative Learning-Based Strategies Study ("Al aire": participación en un programa de radio en línea para fomentar la confianza al hablar. Un estudio basado en estrategias de aprendizaje cooperativo)

ERIC Educational Resources Information Center

Lemos Tello, Nubia Consuelo

2012-01-01

The daily observation of class sessions has enabled me to recognize that students possess a feeling of self-distrust in oral activities. For this reason, I designed a study carried out with a group of twelve eighth graders. This article illustrates an action research project conducted to enhance students' confidence when speaking on an online…

Nutriendo la Promesa: Materiales Para la Aplicacion de las Normas de Ejecucion del Programa Head Start. Guia Para la Utilizacion de los Materiales [y] Transparencias (Nurturing the Promise: Set of Training Materials on the Head Start Program Performance Standards. User's Guide [and] Set of Transparencies).

ERIC Educational Resources Information Center

Educational Services, Inc., Washington, DC.

Since 1975, the Head Start Program Performance Standards have defined the services that local programs are required to provide to enrolled children and families. With revisions effective in 1998, the Program Performance Standards translate the Head Start vision into quality practices implemented at the local level. This document is comprised of a…

Gibraltar Experiment: A Plan for Dynamic and Kinematic Investigations of Strait Mixing, Exchange and Turbulence.

DTIC Science & Technology

1986-08-01

Iuz y clorofila; conl posible opcibn a determinar metales pesados en sedimentos, en el Estrecho de Gibral- tar y zonas adyacentes. Todo ello muy...Estrecho. El trabajo de campo acabara& en Abril y se podra’ disponer de un informe pr-eli- minar par-a despue’s del Verano. Este programa ha sido...pademas realizar una primera campar~a en Junio de 1985 la usari’amas coma campa de pruebas . Aparte de esta campah’a pensamos realizar otra en Octubre a

Designing Proficiency Tests to Accredit Previous Knowledge in American and British Literature in a Bilingual Education Program (Diseño de exámenes de suficiencia para acreditar el conocimiento previo en literatura americana y británica en un programa de educación bilingüe)

ERIC Educational Resources Information Center

León Chica, César Julio; D'Costa Martínez, Catalina; Franco Jácome, Gisela

2010-01-01

This article aims at identifying the kind of American and British literature tests that can be designed to allow students who enter a bilingual education program at a private university in Colombia to have their previous knowledge in these two subjects accredited through a proficiency test. Students' needs, opinions, beliefs, existing commercial…

Para Candidatos en Programas de Centros de Cuidado y Educacion Infantil con Ninos de Edad Pre-escolar: Asociado en Desarrollo Infantil Sistema de Evaluacion y Normas de Competencia CDA (Preschool Caregivers in Center-Based Programs: The Child Development Associate Assessment System and Competency Standards).

ERIC Educational Resources Information Center

Council for Early Childhood Professional Recognition, Washington, DC.

This Spanish-language booklet outlines the requirements of the Child Development Associate (CDA) credential for preschool teachers or caregivers who work in center-based preschool day care programs. Part 1 provides an overview of the CDA credentialing system and the various options, settings, standards, and stages of the CDA assessment system.…

Artesanias Mexico - Americanas. Programa Piloto de Entrenamiento Para El Asociado Bilingue y Bicultural En El Desarrollo del Nino: Guia XIII [Arts and Crafts of Mexico and the Americas. Pilot Program for the Training of Bilingual and Bicultural Teachers for the Cognitive Development of the Child: Guide XIII].

ERIC Educational Resources Information Center

de Celis, Margarita

This Child Development Associate (CDA) training module, the thirteenth in a series of 16, provides creative experiences with arts and crafts for young children. Designed for preschool teachers and paraprofessional trainees, the Spanish text offers a variety of craft activities. A list of materials necessary, step-by-step directions and…

Erratum: Attenuation measurements show that the presence of a TachoSil surgical patch will not compromise target irradiation in intra-operative electron radiation therapy or high-dose-rate brachytherapy.

PubMed

Sarmento, Sandra; Costa, Filipa; Pereira, Alexandre; Lencart, Joana; Dias, Anabela; Cunha, Luís; Sousa, Olga; Silva, José Pedro; Santos, Lúcio

2015-12-15

After publication of this study [1], the authors noticed that the funding was incorrectly acknowledged. The correct Acknowledgements section can be found below: “This work was partly funded by Fundação para a Ciência e Tecnologia (FCT), in the framework of the project PTDC/SAU-ENB/117631/2010, which is cofinanced by FEDER, through Programa Operacional Fatores de Competitividade - COMPETE of QREN (reference FCOMP-01-0124-FEDER-021141).”

Juegos - Cuentos - Cantos - Y - Rimas. Programa Piloto de Entrenamiento Para El Asociado Bilinque y Bicultural En El Desarrollo del Nino: Guia XII [Games - Stories - Songs -And - Rhymes. Pilot Program for the Training of Bilingual and Bicultural Teachers for the Cognitive Development of the Child: Guide XII].

ERIC Educational Resources Information Center

de Celis, Margarita

This Child Development Associate (CDA) training module, the twelfth in a series of 16, is designed for preschool teachers and paraprofessional trainees and contains (in four separate sections) games, stories, songs and rhymes in Spanish that can be used in a bilingual, multicultural classroom setting. The module, written in Spanish, offers…

[An automated registry program for nosocomial infections].

PubMed

Castañón-González, Jorge Alberto; Polanco-González, Carlos; Samaniego-Mendoza, José Lino; Buhse, Thomas

2014-12-01

Las infecciones nosocomiales presentan un gran reto para la medicina hospitalaria, en general, y para las Unidades de Cuidados Intensivos, en particular. Su elevada prevalencia, la gran morbilidad y mortalidad asociadas, el incremento de la estancia hospitalaria y, en consecuencia, los costos de la atención médica han hecho que los programas de vigilancia, control y prevención de infecciones nosocomiales sean una parte toral de los protocolos de seguridad para el paciente y un indicador de calidad de la atención médica.

Advances in Air-Launched Weapon Guidance and Control, Proceedings of the Guidance and Control Panel Symposium (44th) Held in Athens (Greece) on 5-8 May 1987.

DTIC Science & Technology

1987-12-01

2007 Kjeller 92320 Chitillon PORTUGAL Portuguese National Coordinator to AGARD GERMANY Gabinete de Estudos e Programas Fachinformationszentrum...OPI: DTIC-TID MAR 85~ AGARD-CP-4 31 NORTH ATLANTIC TREATY ORGANIZATION ADVISORY GROUP FOR AEROSPACE RESEARCH AND DEVELOPMENT (ORGANISATION DU TRAITE DE ...et Pilotage avait organis6 A EGLIN (Floride), une conference sur le theme des "Missiles Tactiques Air-Sol et Air-Air". Depuis lors, de nombreux progres

HIV Seroprevalence, Associated Risk Behavior, and Alcohol Use Among Male Rwanda Defense Forces Military Personnel

DTIC Science & Technology

2013-01-01

los programas efectivos de prevención basada en apoyo de los grupos lı́deres. Los datos sugieren una epidemia concentrada, más que gener- alizada...concentrated rather than generalized epidemic, with targets identified for intervention. Resumen Se realizó un estudio transversal en soldados de género...masculino en servicio activo, mayores de 21 años de edad, en las Fuerzas de Defensa de Ruanda (RDF, por sus siglas en inglés), y se incluyó una

Projecting Personnel Security Investigations (PSI) Requirements: Current Issues, Challenges and a Viable Approach

DTIC Science & Technology

2008-09-01

the DoD components to project annual investigations within 5% of annual submissions in order to properly staff the OPM investigations programa ...Level97E N/ANavigator Trainee92T1 N/APilot Trainee92T0 N/AWing Commander91W N/AGeneral Officer90G N/AAide- De -Camp88A N/ACommand and Control86P N/AUnited...the Navy and Marine Corps can simply reflect inclusion of clearances from individuals who have transitioned from the Selected Reserves to the

The Impact of a Teacher Development Program for Strategic Reading on EFL Teachers' Instructional Practice (El impacto de un programa de desarrollo profesional en lectura estratégica en la práctica instruccional de docentes de inglés como lengua extranjera)

ERIC Educational Resources Information Center

Khonamri, Fatemeh; Salimi, Mahin

2010-01-01

Research on teacher development has been the focus of attention in recent decades. The overall aim of this study was to explore the impact of reading strategy training on high school teachers' reading instructional practices. The study was conducted in the EFL context of Iran. To meet this aim, four EFL high school teachers voluntarily took part…

Bionomics of the Primary Malaria Vector, Anopheles pseudopunctipennis, in the Tapachula Foothill Area of Southern Mexico

DTIC Science & Technology

1992-02-04

GoozaJez 00. 1978. Programa de Emdicacion del Paludismo en Mexico y Nuevos Enfoques de su Estraltgia. Sal. Pub. Mex. XX(5):6I3-642. 51. Comision...Gutierrez, J, Neghme, A. 1949. Diez Anos de Lucha Antimalarica en Chile . Rev. Paras;IO!. Ch;le X(1): 5·24. 206. Nee J, Neghme, A. 1940...21): IOS-lI3. 211 . Paez R 1930. Indices Eptdemiologicos de Ia Malaria en el DeparwnenlO de Arica ( Chile ). Rev. InsL Bacterial., Chile 1:4148. 212

Conocimiento de Energía: Principios Esenciales y Conceptos Fundamentales para la Educación de Energía (in Spanish)

DOE Office of Scientific and Technical Information (OSTI.GOV)

None

This is the Spanish version of our Energy Literacy guidebook. Esta guía presenta conceptos de energía que, cuando se entienden y se aplican, ayudan a individuos y a comunidades a tomar decisiones sobre la energía con conocimiento de causa. No es un currículo sino que ofrece un marco sobre el cual puede basarse un plan de estudios. La guía se dirige a cualquier persona que participe en la educación de energía.

Community Health Workers perceptions in relation to speech and language disorders.

PubMed

Knochenhauer, Carla Cristina Lins Santos; Vianna, Karina Mary de Paiva

2016-01-01

To know the perception of the Community Health Workers (CHW) about the speech and language disorders. Cross-sectional study, which involved a questionnaire with questions related to the knowledge of CHW on speech and language disorders. The research was carried out with CHW allocated in the Centro Sanitary District of Florianópolis. We interviewed 35 CHW, being mostly (80%) female gender, with a average age of 47 years (standard deviation = 2.09 years). From the total number of interviewed professionals, 57% said that they knew the work of the speech therapist, 57% believe that there is no relationship between chronic diseases and speech therapy and 97% who think the participation of Speech, Hearing and Language Sciences is important in primary care. As for capacity development, 88% of CHW claim not to have had any training performed by a speech therapist, 75% of professionals stated they had done the training Estratégia Amamenta e Alimenta Brasil, 57% of the Programa Capital Criança and 41% of the Programa Capital Idoso. The knowledge of CHW about the work of a speech therapist is still limited, but the importance of speech and language disorders is recognized in primary care. The lack of knowledge, with regard to speech and language disorders, may be related to lack of qualification of the CHW in actions and/or continuing education courses that could clarify and educate these professionals to identify and better educate the population in their home visits. This study highlights the need for further research on training actions of these professionals.

Dialectics of a medical provision policy in priority areas in Brazil.

PubMed

Weber, César Augusto Trinta

2017-03-01

The people living in vulnerable areas that are difficult to access in Brazil represent a portion of the population that has proven very sensitive to lack of medical and health services. The government, seeking to solve the situation urgently, implemented the More Doctors Program [Programa Mais Médicos, in the Portuguese original] in 2013. To discuss the More Doctors Program, with the purpose of contributing to the debate on the provision of medical policies in Brazil. Study based on the review of official documents: Programa Mais Médicos - dois anos: mais saúde para os brasileiros, 2015 [More Doctors Program - two years: more health for Brazilians, 2015]; Operational Audit Report, TC Nº 005391/2014-8, the Court of Auditors of Brazil; and Medical Demography in Brazil 2015. The import of exchange physicians without diploma revalidation has cast a shadow on the technical quality of services offered to the population. In terms of infrastructure, the reduction of resources paralyzed works and made the care network maintenance projects impossible. The creation of new medical schools has created uncertainty about the possibility of quality education being offered, with minimum and sufficient structure including laboratories, clinics and teaching hospitals indispensable to medical training. The regional inequalities of concentration and dispersion of physicians, showed by studies on medical demography in Brazil, stem from several factors, including the lack of a career path and working conditions. There is no point in having physicians if they do not have safe and ethical conditions to establish the diagnosis and a treatment plan, as well as to monitor the rehabilitation of the patient.

Data Sharing Statements for Clinical Trials: A Requirement of the International Committee of Medical Journal Editors.

PubMed

Taichman, Darren B; Sahni, Peush; Pinborg, Anja; Peiperl, Larry; Laine, Christine; James, Astrid; Hong, Sung-Tae; Haileamlak, Abraham; Gollogly, Laragh; Godlee, Fiona; Frizelle, Franka; Florenzano, Fernando; Drazen, Jeffrey M; Bauchner, Howard; Baethge, Christopher; Backus, Joyce

2017-06-01

El Comité Internacional de Editores de Revista Médicas (ICMJE) ha tomado la posición que el compartir los datos generados por los ensayos clínicos es una obligación ética, por cuanto los participantes en esos estudios se colocaron en riesgo al aceptar su inclusión. En esta editorial el ICMJE expresa que requerirá desde Julio 2018 que los manuscritos enviados a sus revistas deben incluir una declaración sobre compartir datos. A su vez, los ensayos clínicos que comiencen a enrolar pacientes a partir de Enero 2019, deben incluir un plan sobre compartir datos en el registro de tales ensayos. Se dan en esta declaración cuatro ejemplos de declaraciones sobre compartir datos, referidos a qué datos se compartirán, cuándo estarán disponibles y qué criterios de acceso se establecerán. El ICMJE visualiza un futuro cercano en el cual el compartir los datos será la norma, con el fin de maximizar el conocimiento ganado por los esfuerzos y sacrificios de los participantes.

Desarrollo de fotonovelas para concienciar sobre trastornos de la conducta alimentaria en latinos en los Estados Unidos

PubMed Central

Reyes-Rodríguez, Mae Lynn; García, Marissa; Silva, Yormeri; Sala, Margarita; Quaranta, Michela; Bulik, Cynthia M.

2016-01-01

Resumen El objetivo de este estudio fue desarrollar fotonovelas, un tipo de novela gráfica popular en la población latina, para crear conciencia y educar sobre los trastornos de la conducta alimentaria (TCA). Cuatro caricaturas ilustradas y guiones adaptados para adultos y adolescentes de ambos sexos fueron presentados en discusiones focales y en una entrevista de profundidad. Diecisiete latinos adultos (14 mujeres; 3 hombres) y 10 adolescentes (9 féminas; 1 varón) participaron en el estudio. Los participantes encontraron las fotonovelas interesantes y que captaban más la atención que los folletos tradicionales. El uso del espanglish y la clarificación de las diferencias entre los TCA fueron sugeridos por las adolescentes femeninas. Los adultos varones sugirieron cambiar el título, que se enfocara en las consecuencias en la salud de los TCA para que llame la atención en los hombres a leer la historia. Basado en la aceptación encontrada en este estudio, la fotonovela pudiera ser una avenida prometedora para crear conciencia y educar a la comunidad latina sobre los TCA en los Estados Unidos. PMID:27313838

HOW TO ACHIEVE AND MAINTAIN NOTE 6: POSTGRADUATE PROGRAM IN TRANSLATIONAL SURGERY - UNIFESP.

PubMed

Sabino-Neto, Miguel; Ferreira, Lydia Masako

2015-01-01

To show the way to reach and stay in note 6 in the evaluation process of Medicine III of CAPES. Capes determinations were reviewed concerning this topic, grades 6 and 7, and also the difficulties and facilities of running a program that amounted to Note 6 after restructuring and being in compliance with regulations. The main points to achieve and maintain Note 6 were: 1) regular production of master's and doctoral theses with appropriate distribution among all teachers; 2) average time of appropriate titration, as well as strict selection of students who resets the withdrawals and cancellations; 3) production of scientific articles in high impact journals and with academic and student participation in most part; 4) progressive and substantial increase in fundraising and patent search; 5) progressive increase in international exchanges with joint production; 6) visibility through new bilingual website and updated weekly; 7) numerous solidarity activities in research, but also in health services for the population and even in basic education; 8) rigorous selection of students (through design analysis, curriculum and teacher training program); 9) maintenance of high levels teachers production; 10) preparing new teachers for guidance through participation as co-supervision and involvement in the program to fit the needs. The Postgraduate Program in Translational Surgery went through difficult times; was submitted to a series of measures, adjustments, cooperation and understanding of the teaching staff, that took the program from note 3 - and almost closing - to a level of excellence keeping note 6 for three consecutive three-year periods of evaluation. Mostrar o caminho para alcançar e se manter na nota 6 no processo de avaliação da Medicina III da Capes. Foram revisadas as determinações da Capes concernentes ao tema, conceitos 6 e 7, e também as dificuldades e facilidades próprias da execução de um programa que ascendeu à nota 6 após reestruturação e adequação às normas vigentes. Os pontos principais para alcançar e manter conceito 6 foram: : 1) produção regular de teses de mestrado e doutorado com distribuição adequada entre todos os orientadores; 2) tempo médio de titulação adequado, assim como rígida seleção do alunado que zera as desistências e cancelamentos; 3) produção de artigos científicos alta em revistas de impacto e com participação docente e discente na sua grande maioria; 4) aumento progressivo e substancial da captação de recursos e busca de patentes; 5) aumento progressivo dos intercâmbios internacionais com produção conjunta; 6) visibilidade através de novo site bilíngue e atualizado semanalmente; 7) inúmeras atividades de solidariedade em pesquisa, mas também em Serviços de Saúde para a população e mesmo no ensino básico; 8) rigorosa seleção dos alunos (através de análise de projeto, currículo e programa de estágio docente); 9) manutenção de índices elevados de produção dos docentes; 10) preparação de novos docentes para orientação através de participação como co-orientação e envolvimento no programa para se adequar às necessidades. O Programa de Pós-Graduação em Cirurgia Translacional passou por momentos difíceis e que através de uma série de medidas, ajustes e a colaboração e compreensão do seu corpo docente pode sair da nota 3 e quase fechamento, para um nível de excelência mantendo nota 6 em três triênios seguidos.

The Genus Ixodes (Acari: Ixodidae) in Mexico: Adult Identification Keys, Diagnoses, Hosts, and Distribution (El genero Ixodes (Acari: Ixodidae) en Mexico: claves de identificacion para adultos, diagnosis, huespedes y distribucion)

DTIC Science & Technology

2010-01-01

also from Estado de México (Hoffmann, 1969). Hosts in Mexico. Cricetidae and Hominidae ( Homo sapiens Linnaeus, 1758) (Mammalia) (Hoffmann, 1969...distribution El género Ixodes (Acari: Ixodidae) en México: claves de identifi cación para adultos, diagnosis, huéspedes y distribución Carmen Guzmán...postdoctoral scholarship under the Programa de Formación e Incorporación de Profesores de Carrera en Facultades y Escuelas para el Fortalecimiento de la

An Exploration of EFL Teachers' Awareness of the Sources of Pedagogical Knowledge in a Teacher Education Program (Una exploración del nivel de conciencia de docentes de inglés como lengua extranjera respecto a las fuentes del conocimiento pedagógico en un programa de formación de docentes)

ERIC Educational Resources Information Center

Macías, Diego Fernando

2013-01-01

This project set out to investigate the extent to which the sources of English as a foreign language teachers' pedagogical knowledge are acknowledged and addressed in a teacher education program in a public university in Colombia. It involved the participation of teacher educators and novice teachers as well as the analysis of documents. This…

The Articulation of Formative Research and Classrooms Projects in the Language and Culture Class in an Undergraduate English Teaching Program (Articulación de Prácticas de Investigación Formativa con los Proyectos de Aula de las Clases de Lengua y Cultura Anglófona en un Programa de Licenciatura en Lengua Extranjera)

ERIC Educational Resources Information Center

Marroquín, Paula Ramírez

2015-01-01

This article shows the results of a research project which searched to answer how to articulate formative research with classroom projects in an undergraduate English teaching program. To accomplish the purpose of this paper, the document will focus on the two specific objectives of this qualitative research: document revision, and knowing about…

Environmental Assessment for Employment of a Mobile Laser Evaluator System (LES-M) for the 20th Fighter Wing at Shaw Air Force Base, South Carolina

DTIC Science & Technology

2004-05-01

Environmental Assessment for Employment of a Mobile Laser Evaluator System (LES-M) for the 20th Fighter Wing at Shaw Air Force Base, South Carolina...Mobile Laser Evaluator System (LES-M) for the 20th Fighter Wing at Shaw Air Force Base, South Carolina 5a. CONTRACT NUMBER 5b. GRANT NUMBER 5c. PROGRAM...a Mobile Laser Evaluator System (LES-M) for the 20’’ Fighter Wing (20 fW) at Shaw Air Force Base (AFB), South Carolir.a DESCRIPTION OF THE PROPOSED

Equal Educational Opportunity: Hearings Before the Select Committee on Equal Educational Opportunity of the United States Senate, Ninety-Second Congress, First Session on Equal Educational Opportunity. Part 19A-1--Equal Educational Opportunity in Michigan: U.S. Senate Select Committee on Equal Educational Opportunity Staff Charts on Michigan's Educational Assessment Program.

ERIC Educational Resources Information Center

Congress of the U.S., Washington, DC. Senate Select Committee on Equal Educational Opportunity.

The Staff of the Select Committee on Equal Educational Opportunity spent several months, during 1971, examining the Michigan Department of Education records of the Michigan Educational Assessment program--as well as visiting in various school districts of the State. The charts presented in this volume of the Committee's hearings are the result of…

Indigenous Students' Attitudes towards Learning English through a Virtual Program: A Study in a Colombian Public University (Actitudes de estudiantes indígenas frente al aprendizaje de inglés a través de un programa virtual: un estudio en una universidad pública colombiana)

ERIC Educational Resources Information Center

Cuasialpud Canchala, Ruth Elena

2010-01-01

This article reports an exploratory study carried out at a public university in Bogotá, Colombia, with two indigenous students who took a level I virtual English-course during the second term of 2008 and the first term of 2009. The aim was to analyse their attitudes towards the learning of English through the virtual modality. Interviews,…

Effective diffusion of confined active Brownian swimmers

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Sandoval, Mario; Dagdug, Leonardo

2014-11-01

We find theoretically the effect of confinement and thermal fluctuations, on the diffusivity of a spherical active swimmer moving inside a two-dimensional narrow cavity of general shape. The explicit formulas for the effective diffusion coefficient of a swimmer moving inside two particular cavities are presented. We also compare our analytical results with Brownian Dynamics simulations and we obtain excellent agreement. L.D. thanks Consejo Nacional de Ciencia y Tecnologia (CONACyT) Mexico, for partial support by Grant No. 176452. M. S. thanks CONACyT and Programa de Mejoramiento de Profesorado (PROMEP) for partially funding this work under Grant No. 103.5/13/6732.

Analisis de Alteraciones EN la Imagen Debidas a Descolimacion de un Telescopio

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Cobos, F. J.; Galan, M. J.

1987-05-01

Podemos considerar, en términos generales, que los espejos de un telescopio tienen una calidad óptica intrínseca, entendiendo por ésta la que se ha obtenido como resultado, fundamentalmente, de la destreza del personal del Taller Optico, que considerará terminadas las superficies ópticas cuando éstas satisfagan los requisitos de diseño y las pruebas de evaluación pertinentes. Debemos esperar que, una vez instalados los espejos en el telescopio, no se altere esta calidad de la óptica por un funcionamiento inadecuado de partes mecánicas del mismo. En los últimos años, en la medida que los problemas de infraestructuratura de nuestros Observatorios se han ido resolviendo, se ha hecho más patente la necesidad de llevar a la instrumentación existente al máximo de su potencial y parte esencial de ésta la conforman los mismos te lescopios. Mejorar la calidad óptica de las imágenes obtenidas con ellos ha hecho que sea prioritario el realizar una investigación más sistemática de sus características. Este trabajo ha tenido como objetivo primordial el usar un programa de diseño óptico, en el caso particular del telescopio UNAM212, con el fin de calcular y obtener gráficamente los diagramas de manchas de imagenes en foco y extrafocales, tanto con la óptica perfectamente alineada como descolimándola (mediante pequenos giros y descentramientos de los espejos). De esta manera, se hizo una evaluación de los efectos que estas alteraciones simuladas producirían en las imágenes focales y extra focales para así poder compararlas con las que realmente se han observado. Asimismo, se ha buscado información bibliográfica, en particular sobre los efectos de giros y descentramientos en las imágenes extrafocales, en lo que se ref iere a la falta de concentricidad de los círculos que forman la "dona" y a la distribución de intensidad luminosa en la misma. De ésta, l futuro un proceso que, haciendo uso de los detectores bidimensionales, nos permita Ilevar a cabo una alineación más rigurosa de la óptica del telescopio y evaluar con precisión Si variaciones en el posicionado del misesperamos desarrollar en emo producen efectos de descolimación.

Nurses in post-operative heart surgery: professional competencies and organization strategies.

PubMed

Santos, Ana Paula Azevedo; Camelo, Silvia Helena Henriques; Santos, Fabiana Cristina Dos; Leal, Laura Andrian; Silva, Beatriz Regina da

2016-01-01

To analyze nurses' competencies with regard to their work in post-operative heart surgery and the strategies implemented to mobilize these competencies. This was an exploratory study with a qualitative approach and a methodological design of collective case study. It was carried out in three post-operative heart surgery units, consisting of 18 nurses. Direct observation and semi-structured interviews were employed to collect data. Data were construed through thematic analysis. nine competencies were found, as follows: theoretical-practical knowledge; high-complexity nursing care; nursing supervision; leadership in nursing; decision making; conflict management; personnel management; material and financial resources management; and on-job continued education. Organizational and individual strategies were employed to develop and improve competencies such as regular offerings of courses and lectures, in addition to the individual pursuit for knowledge and improvement. the study is expected to lead future nurses and training centers to evaluate the need for furthur training required to work in cardiac units, and also the need for implementing programs aimed at developing the competencies of these professionals. Analisar as competências dos enfermeiros para atuarem no pós-operatório de cirurgia cardíaca e estratégias implementadas para a mobilização dessas competências. Estudo exploratório, com abordagem qualitativa e desenho metodológico estudo de caso coletivo. Foi realizado em três unidades pós-operatórias de cirurgias cardíacas, com 18 enfermeiros. Na coleta de dados utilizou-se observação direta e entrevista semiestruturada. Para interpretação dos dados optou-se pela análise temática. Foram identificadas nove competências, sendo: conhecimento teórico-prático, cuidados de enfermagem de alta complexidade, supervisão e liderança em enfermagem, tomada de decisão, gerenciamento de conflitos, de recursos humanos, materiais, financeiros e educação continuada em serviço. Estratégias organizacionais e individuais são realizadas a fim de desenvolver e aprimorar competências, tais como: oferecimento de cursos e palestras periodicamente, além da busca individual por conhecimento e aperfeiçoamento. O estudo deve provocar a reflexão de futuros enfermeiros e dos centros formadores quanto à formação necessária para atuar em unidades cardíacas e sobre a necessidade de implementação de programas que visam desenvolver competências nestes profissionais.

Perspectivas Futuras para o Observatório do Pico dos Dias

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Bruch, Albert

2004-02-01

Com o Observatório Gemini plenamente operacional e o telescópio SOAR iniciando suas operações em breve, a astronomia observacional brasileira encontra-se no auge de uma transformação profunda que terá um impacto grave no Observatório do Pico dos Dias - OPD. Refletimos aqui sobre a natureza desse impacto e estratégias para manter a competitividade do OPD. Não queremos apresentar receitas prontas, mas idéias que poderão servir como base de discussão sobre o uso inteligente dos telescópios do OPD como parte do conjunto de instrumentos disponíveis à comunidade astronômica brasileira.

Costs of Public Pharmaceutical Services in Rio de Janeiro Compared to Farmácia Popular Program.

PubMed

Silva, Rondineli Mendes da; Caetano, Rosângela

2016-12-22

To analyze the costs of public pharmaceutical services compared to Farmácia Popular Program (Popular Pharmacy Program). Comparison between prices paid by Aqui Tem Farmácia Popular Program (Farmácia Popular is available here) with the full costs of medicine provision by the Municipal Health Department of Rio de Janeiro. The comparison comprised 25 medicines supplied by both the municipal pharmaceutical service and Aqui Tem Farmácia Popular Program. Calculating the cost per pharmaceutical unit of each medicine included expenditure by Municipal Health Department of Rio de Janeiro with procurement (price), logistics, and local dispensation. The reference price of medicines paid by Aqui Tem Farmácia Popular was taken from the Brazilian Ministry of Health standard in force in 2012. Comparisons included full reference price; reference price minus 10.0% copayment by users; and maximum reference paid by the Ministry of Health (minus copayment and taxes). Simulations were carried out of the differences between the costs of Municipal Health Department of Rio de Janeiro with the common medicines and those potentially incurred based on the reference price of Aqui Tem Farmácia Popular. The Municipal Health Department of Rio de Janeiro spent R$28,526,526.57 with 25 medicines of the common list in 2012; 58.7% accounted for direct procurement costs. The estimated costs of the Health Department were generally lower than the reference prices of the Aqui Tem Farmácia Popular Program for 20 medicines, regardless of reference prices. The potential costs incurred by Health Department if expenditure of its consumption pattern were based on the reference prices of Aqui Tem Farmácia Popular would be R$124,170,777.76, considering the best scenario of payment by the Brazilian Ministry of Health (90.0% of the reference price, minus taxes). The difference in costs between public provision by Municipal Health Department of Rio de Janeiro and Farmácia Popular Program indicates that some reference prices could be reviewed aiming at their reduction. Analisar custos da assistência farmacêutica pública frente ao Programa Farmácia Popular. Comparação entre os valores pagos pelo Programa Aqui Tem Farmácia Popular com os custos integrais relativos à provisão de medicamentos pela Secretaria Municipal de Saúde do Rio de Janeiro. A comparação compreendeu 25 medicamentos, comuns tanto à provisão pela assistência farmacêutica pública municipal quanto pelo Programa Aqui Tem Farmácia Popular. O cálculo do custo unitário por unidade farmacotécnica de cada medicamento envolveu os gastos da Secretaria Municipal de Saúde com custos de aquisição (preço), logísticos e com a dispensação em nível local. O valor de referência dos medicamentos pago pelo Aqui Tem Farmácia Popular foi extraído da norma ministerial em vigor em 2012. As comparações envolveram o valor de referência pleno; valor de referência com desconto dos 10,0% pagos de contrapartida pelos usuários; e valor de referência máximo pago pelo Ministério da Saúde (descontados contrapartida e sem impostos).Foram realizadas simulações das diferenças entre os gastos da Secretaria Municipal de Saúde do Rio de Janeiro com os medicamentos do elenco comum e os que seriam incorridos se esses tivessem sido executados com base no valor de referência do Aqui Tem Farmácia Popular. A Secretaria Municipal de Saúde do Rio de Janeiro gastou R$28.526.526,57 com 25 medicamentos do rol comum em 2012; 58,7% corresponderam a custos diretos com a aquisição dos produtos. Os custos estimados da Secretaria Municipal de Saúde do Rio de Janeiro foram, em geral, menores que os valores de referência do Programa Aqui Tem Farmácia Popular em 20 medicamentos, independentemente dos valores de referência. Os custos que seriam incorridos pela Secretaria Municipal de Saúde do Rio de Janeiro, caso seu padrão de consumo tivesse como valor de pagamento os valores de referência do Aqui Tem Farmácia Popular seriam de R$124.170.777,76 considerando a melhor situação de pagamento pelo Ministério da Saúde (90,0% do valor de referência, com impostos descontados). A diferença de custos entre a provisão pública pela Secretaria Municipal de Saúde do Rio de Janeiro e o Programa Aqui Tem Farmácia Popular sinaliza que alguns valores de referência poderiam ser objetos de exame para sua redução.

Cultural adaptation and validation of the Portuguese version of the Nursing Clinical Facilitators Questionnaire.

PubMed

Frederico-Ferreira, Maria Manuela; Camarneiro, Ana Paula Forte; Loureiro, Cândida Rosalinda Exposto da Costa; Ventura, Maria Clara Amado Apóstolo

2016-08-15

to perform the cultural adaptation to Portuguese of the Nursing Clinical Facilitators Questionnaire (NCFQ), which was designed by the Centre for Learning and Teaching at the University of Technology of Sydney, and to validate this instrument. this methodological study involved the cultural adaptation of the questionnaire by using translation, back-translation, semantic comparison, idiomatic and conceptual equivalence, and validation through validity and reliability analyses and used a sample of 767 students in their second year of the Nursing Program. construct validity had a two-factor solution according to the varimax rotation method. In addition, there was a high overall internal consistency for the questionnaire (Cronbach's alpha of 0.977) and for the factors found (0.966 and 0.952, respectively). the Portuguese version has good psychometric characteristics; therefore, it is adequate to obtain reliable information on the perception of nursing students concerning the type of supervision that is provided in clinical practice, and this version is adequate to improve teaching practices. realizar a adaptação cultural para a língua portuguesa do Nursing Clinical Facilitators Questionnaire (NCFQ) concebido pelo Centre for Learning and Teaching, University of Technology de Sydney e proceder à validação do instrumento. estudo metodológico de adaptação cultural do questionário através de tradução, retroversão, comparação semântica, idiomática e equivalência conceitual, seguido de validação em uma amostra de 767 estudantes do 2º ano do Curso de Licenciatura em Enfermagem, por meio de análise da validade e confiabilidade. a validade de constructo apresenta uma solução bifatorial após rotação varimax. A consistência interna global do questionário é elevada (alfa de Cronbach 0,977), assim como dos fatores encontrados (respectivamente, 0,966 e 0,952). a versão portuguesa apresenta boas características psicométricas, sendo um instrumento válido para obter informação fidedigna acerca da percepção dos estudantes de enfermagem relativamente ao tipo de orientação tida em contexto clínico, revelando-se importante para melhoria das práticas pedagógicas. llevar a cabo la adaptación cultural al portugués del Nursing Clinical Facilitators Questionnaire (NCFQ), diseñado por el Centre for Learning and Teaching, University of Technology Sydney, y validar este instrumento. este estudio metodológico implicó la adaptación cultural del cuestionario usando la traducción, la retrotraducción, la comparación semántica, la equivalencia idiomática y conceptual, y la validación usando una muestra de 767 estudiantes del segundo curso del Programa de Enfermería mediante análisis de validez y de fiabilidad. la validez del constructo presentó una solución bifactorial según el método de rotación Varimax. Además, hubo una consistencia interna total alta para el cuestionario (alfa de Cronbach de 0,977) y para los factores encontrados (de 0,966 y 0,952, respectivamente). la versión en portugués cuenta con buenas características psicométricas y, por lo tanto, es adecuada para obtener información fiable sobre la percepción de los estudiantes de enfermería sobre el tipo de supervisión proporcionada en la práctica clínica, y esta versión es adecuada para la mejora de las prácticas pedagógicas.

Inauguração do Telescópio SOAR

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Steiner, João

2004-04-01

A comunidade astronômica brasileira de há muito almeja ter a sua disposição um instrumento científico com o qual possa fazer pesquisa de vanguarda e manter a competitividade científica a nível internacional. Hoje este sonho se torna uma realidade. O Brasil tem tido uma política de pesquisa e de pós-graduação bem sucedida. Estamos formando 7000 doutores por ano e produzimos 1,5% da ciência mundial. Nosso desafio, hoje, é associar a esta capacidade de gerar conhecimento também a capacidade de usar o conhecimento em beneficio da sociedade. A Astronomia não é exceção. Temos 7 programas de pós-graduação em nível de doutorado e 11 em nível de mestrado. O telescópio SOAR será o principal instrumento que sustentará estes programas nas próximas décadas. A inauguração do telescópio SOAR simboliza de forma concreta e decidida o apoio do MCT, do CNPq e da FAPESP para o financiamento à pesquisa básica em nosso país. O Laboratório Nacional de Astrofísica, criado a cerca de 20 anos pelo CNPq, a par do Laboratório Nacional de Luz Sincrotron, são até hoje, os únicos laboratórios nacionais do Brasil e ambos voltados basicamente ao avanço do conhecimento. Os vinte anos de existência do LNA foram decisivos para a estruturação da comunidade astronômica no Brasil e para a construção das parcerias como o SOAR.

Sterile insect technique: A model for dose optimisation for improved sterile insect quality

DOE Office of Scientific and Technical Information (OSTI.GOV)

Parker, A.; Mehta, K.

The sterile insect technique (SIT) is an environment-friendly pest control technique with application in the area-wide integrated control of key pests, including the suppression or elimination of introduced populations and the exclusion of new introductions. Reproductive sterility is normally induced by ionizing radiation, a convenient and consistent method that maintains a reasonable degree of competitiveness in the released insects. The cost and effectiveness of a control program integrating the SIT depend on the balance between sterility and competitiveness, but it appears that current operational programs with an SIT component are not achieving an appropriate balance. In this paper we discussmore » optimization of the sterilization process and present a simple model and procedure for determining the optimum dose. (author) [Spanish] La tecnica de insecto esteril (TIE) es una tecnologia de control de plagas favorable para el medio ambiente con una aplicacion de un control integrado de plagas claves para toda la area, incluyendo la supresion o eliminacion de poblaciones introducidas y la exclusion de nuevas introducciones. La esterilidad reproductiva es normalmente inducida por radiacion ionizada, un metodo conveniente y consistente que mantiene un grado razonable para la capacidad de competencia en insectos liberados. El costo y la eficacia de un programa de control que incluye TIE dependen en tener un balance entre la esterilidad y la capacidad para competir, pero parece que los programas operacionales corrientes con TIS como un componente no estan logrando el tener un balance apropiado. En esta publicacion, nosotros discutimos la optimizacion del proceso de esterilizacion y presentamos un modelo y procedimiento sencillos para determinar la dosis optima. (author)« less

A cosmologia no ensino da geografia

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Santos, S. C.; Chiaradia, A. P. M.

2003-08-01

O principal objetivo deste trabalho é auxiliar o professor de Geografia em sala de aula no ensino de tópicos relacionados com a Cosmologia. A idéia deste trabalho surgiu quando foi constatado que o professor de Geografia tem dificuldades de ensinar este tópico. Esta constatação foi feita por uma das autoras ao lecionar este tópico no ensino fundamental e em discussões com outros professores de Geografia. Da mesma maneira que ocorria desde os tempos mais antigos, os alunos têm muito interesse em conhecer os fenômenos que ocorrem no Cosmo, porém os livros didáticos de Geografia utilizados em sala de aula não são ricos em informações sobre este assunto. Assim, o professor de Geografia tem poucas informações para discutir este assunto em sala de aula e não dá a devida importância para este tópico. Então, foi desenvolvido um material de apoio para professores de Geografia sobre a origem do Universo, sua evolução e seu possível futuro evolutivo segundo as mais recentes teorias, com base em perguntas feitas pelos alunos de ensino fundamental e as informações trazidas nos livros didáticos Não cabe a este material inovar e tão pouco trazer uma metodologia de ensino de Cosmologia. Neste material o professor de Geografia pode encontrará um banco de informações, que constitui no estabelecimento de conceitos, teorias e hipóteses, sobre a Cosmologia, em linguagem simples e de fácil entendimento. Para desenvolvê-lo, foram feitas pesquisas não exaustivas em livros e revistas científicas, compilação e discussão em forma cronológica das teorias aceitas sobre modelos cosmológicos. Portanto, este material será apresentado neste trabalho.

Estudio numerico y experimental del proceso de soldeo MIG sobre la aleacion 6063--T5 utilizando el metodo de Taguchi

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Meseguer Valdenebro, Jose Luis

Electric arc welding processes represent one of the most used techniques on manufacturing processes of mechanical components in modern industry. The electric arc welding processes have been adapted to current needs, becoming a flexible and versatile way to manufacture. Numerical results in the welding process are validated experimentally. The main numerical methods most commonly used today are three: finite difference method, finite element method and finite volume method. The most widely used numerical method for the modeling of welded joints is the finite element method because it is well adapted to the geometric and boundary conditions in addition to the fact that there is a variety of commercial programs which use the finite element method as a calculation basis. The content of this thesis shows an experimental study of a welded joint conducted by means of the MIG welding process of aluminum alloy 6063-T5. The numerical process is validated experimentally by applying the method of finite element through the calculation program ANSYS. The experimental results in this paper are the cooling curves, the critical cooling time t4/3, the weld bead geometry, the microhardness obtained in the welded joint, and the metal heat affected zone base, process dilution, critical areas intersected between the cooling curves and the curve TTP. The numerical results obtained in this thesis are: the thermal cycle curves, which represent both the heating to maximum temperature and subsequent cooling. The critical cooling time t4/3 and thermal efficiency of the process are calculated and the bead geometry obtained experimentally is represented. The heat affected zone is obtained by differentiating the zones that are found at different temperatures, the critical areas intersected between the cooling curves and the TTP curve. In order to conclude this doctoral thesis, an optimization has been conducted by means of the Taguchi method for welding parameters in order to obtain an improvement on mechanical properties in aluminum metal joint. Los procesos de soldadura por arco electrico representan unas de las tecnicas mas utilizadas en los procesos de fabricacion de componentes mecanicos en la industria moderna. Los procesos de soldeo por arco se han adaptado a las necesidades actuales, haciendose un modo de fabricacion flexible y versatil. Los resultados obtenidos numericamente en el proceso de soldadura son validados experimentalmente. Los principales metodos numericos mas empleados en la actualidad son tres, metodo por diferencias finitas, metodos por elementos finitos y metodo por volumenes finitos. El metodo numerico mas empleado para el modelado de uniones soldadas, es el metodo por elementos finitos, debido a que presenta una buena adaptacion a las condiciones geometricas y de contorno ademas de que existe una diversidad de programas comerciales que utilizan el metodo por elementos finitos como base de calculo. Este trabajo de investigacion presenta un estudio experimental de una union soldada mediante el proceso MIG de la aleacion de aluminio 6063-T5. El metodo numerico se valida experimentalmente aplicando el metodo de los elementos finitos con el programa de calculo ANSYS. Los resultados experimentales obtenidos son: las curvas de enfriamiento, el tiempo critico de enfriamiento t4/3, geometria del cordon, microdurezas obtenidas en la union soldada, zona afectada termicamente y metal base, dilucion del proceso, areas criticas intersecadas entre las curvas de enfriamiento y la curva TTP. Los resultados numericos son: las curvas del ciclo termico, que representan tanto el calentamiento hasta alcanzar la temperatura maxima y un posterior enfriamiento. Se calculan el tiempo critico de enfriamiento t4/3, el rendimiento termico y se representa la geometria del cordon obtenida experimentalmente. La zona afectada termicamente se obtiene diferenciando las zonas que se encuentran a diferentes temperaturas, las areas criticas intersecadas entre las curvas de enfriamiento y la curva TTP. Para finalizar el trabajo de investigacion se ha realizado una optimizacion, con la aplicacion del metodo de Taguchi, de los parametros de soldeo con el objetivo de obtener una mejora sustancial en las propiedades mecanicas de las uniones metalicas de aluminio.

Reflexión bioética sobre el uso de organismos genéticamente modificados

PubMed Central

Yunta, Eduardo Rodríguez

2011-01-01

El presente artículo reflexiona desde los 4 principios de la bioética el uso comercial de organismos genéticamente modificados. Se cuestiona fundamentalmente la falta de transferencia de tecnología entre el mundo desarrollado y en desarrollo y el que el presente sistema de patentamiento de organismos vivos modificados fomenta intereses comerciales y no da debida importancia al desarrollo sostenible de la agricultura y ganadería en los países en desarrollo, donde más se necesita. Se reflexiona sobre la importancia que tiene evaluar los riesgos antes de introducirse en el mercado organismos genéticamente modificados y la necesidad de regulación en los países. PMID:21927675

Sobre as inclinações carnais: inflexões do pensamento cristão sobre os desejos e as sensações prazerosas do baixo corporali

PubMed Central

RIOS, LUÍS FELIPE; PARKER, RICHARD; TERTO, VERIANO

2011-01-01

On carnal inclinations: from early Christianity to the present This study develops a historical review of the meanings of the “flesh” in the West, focusing on its significance in the context of Christianity. Our hope is that a study along these lines can help to illuminate current understandings of questions related to sexuality both within and outside of the religious contexts found in contemporary Brazil. Such questions are of special interest for those who are concerned with both old and new problems found in the field that has come to be known as sexual and reproductive rights, with implications for the field of Public Health. PMID:21980215

Colombia’s Experience Developing Its Capacity - To the Brink and Back

DTIC Science & Technology

2012-05-01

millones Movilidad 2.074.324 Inteligencia/ comunicaciones 539.587 Pie de fuerza (Incluye activación y sostenimiento 4 años) Total 37.849 2.095.216...integral y otros programas sectoriales 145.262 Subtotal 6.041.350 MANTENIMIENTO DE LAS CAPACIDADES ESTRATÉGICAS MÍNIMAS 1.437.653 Total 7.479.003 Asignado...Feb 1007 FLb 2008 Fab 2005’ Fc!b 20:Ul F1b :10] 1 FLb 2m2 I ro d,t; rf.IIODNAL I FU Eill:.S MR.ITAR.ES - ? f ... - s·JTu.A.cl6N._AcTuAL -oe-- LA

ESTIGMA Y VIH/SIDA ENTRE PADRES/MADRES Y ADOLESCENTES PUERTORRIQUEÑOS/AS

PubMed Central

Pérez, Grace Rosado; Reyes, Glendalys Rivera; Villanueva, Victoria Larrieux; Torres, Gilliam J. Torres; Díaz, Elba Betancourt; Varas-Díaz, Nelson; Villaruel, Antonia

2016-01-01

La comunicación entre padres/madres y adolescentes sobre el tema de la sexualidad es importante para el desarrollo de la salud de personas jóvenes. Dicha comunicación puede verse negativamente impactada por actitudes estigmatizantes hacia el tema del VIH/SIDA. El objetivo de este estudio fue identificar actitudes estigmatizantes hacia el VIH/SIDA entre padres/madres y adolescentes puertorriqueños/as. Este esfuerzo es parte del Proyecto Cuídalos, dirigido a probar una intervención en formato electrónico que busca aumentar la comunicación sobre sexualidad y salud entre padres/madres y adolescentes mediante un diseño experimental con 458 diadas de padres/madres y adolescentes de 13 a 17 años. Para propósitos de este artículo reportamos estadísticas descriptivas sobre estigma hacia el VIH/SIDA con la información recopilada en la medición basal. Tanto adultos/as como adolescentes mostraron actitudes estigmatizantes hacia el VIH/SIDA. A la luz de los resultados es necesario continuar desarrollando intervenciones para la reducción de estigma en esta población. Los/as padres/madres pueden ser un recurso invaluable para reducir el estigma en los/as jóvenes, y prevenir conductas sexuales de riesgo e infecciones. PMID:27099649

Conózcanos

EPA Pesticide Factsheets

Principal de la EPA: información sobre el Administrador o la Administradora, los altos directivos; ubicaciones y direcciones de las oficinas; presupuesto, la planificación y los resultados de rendimiento

Desarrollo de una Interfaz de Control para un Observatorio Astronómico Robotizado con fines educativos en la Facultad de Ciencias Exactas; Físicas y Naturales de la UNSJ

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Pogrebinsky, L.; Francile, C.

We report the development and the construction of an Interface to Control a robotized Astronomical Observatory (ICOA), which allows to control the operation of an observatory based on a Meade LX200 telescope. The interface operates together with a computer to control and supervise all the local variables of the observatory, and can take the control of it in risky situations. It serves as a link among the control computer and all the necessary devices for the astronomical observation such as the telescope, the dome, the weather station, the CCD camera, the calibration devices and the security devices. The computer receives orders from an operator who can be or not at the site of observation. The goal of this robotized observatory is the operation in a secure, autonomous and unattended way, with the purpose of to be used remotely by the students of the "Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales" of the UNSJ. FULL TEXT IN SPANISH

Negative pressure of the environmental air in the cleaning area of the materials and sterilization center: a systematic review.

PubMed

Ciofi-Silva, Caroline Lopes; Hansen, Lisbeth Lima; Almeida, Alda Graciele Claudio Dos Santos; Kawagoe, Julia Yaeko; Padoveze, Maria Clara; Graziano, Kazuko Uchikawa

2016-09-01

to analyze the scientific evidence on aerosols generated during cleaning activities of health products in the Central Service Department (CSD) and the impact of the negative pressure of the ambient air in the cleaning area to control the dispersion of aerosols to adjacent areas. for this literature systematic review the following searches were done: search guidelines, manuals or national and international technical standards given by experts; search in the portal and databases PubMed, Scopus, CINAHL and Web of Science; and a manual search of scientific articles. the five technical documents reviewed recommend that the CSD cleaning area should have a negative differential ambient air pressure, but scientific articles on the impact of this intervention were not found. The four articles included talked about aerosols formed after the use of a ultrasonic cleaner (an increased in the contamination especially during use) and pressurized water jet (formation of smaller aerosols 5μm). In a study, the aerosols formed from contaminated the hot tap water with Legionella pneumophila were evaluated. there is evidence of aerosol formation during cleanup activities in CSD. Studies on occupational diseases of respiratory origin of workers who work in CSD should be performed. analisar as evidências científicas sobre aerossóis gerados durante atividades de limpeza dos produtos para saúde no Centro de Material e Esterilização (CME) e o impacto da pressão negativa do ar ambiente na área de limpeza para controle da dispersão de aerossóis para áreas adjacentes. para essa revisão sistemática de literatura foram realizadas: busca de diretrizes, manuais ou normas técnicas nacionais e internacionais indicadas por especialistas; busca no portal e bases de dados PUBMED, SCOPUS, Cinahl e Web of Science; e busca manual de artigos científicos. Os cinco documentos técnicos analisados preconizam que na área de limpeza do CME haja diferencial negativo de pressão do ar ambiente, porém não foram encontrados artigos científicos sobre o impacto dessa intervenção. Os quatro artigos incluídos trataram dos aerossóis formados após uso de lavadora ultrassônica (aumento da contaminação principalmente durante o uso) e do jato de água pressurizado (formação de aerossóis menores que 5µm). Em um estudo foram avaliados aerossóis formados a partir de torneira de água quente contaminada com Legionella pneumophila. há evidências sobre formação de aerossóis durante atividades de limpeza em CME. Estudos sobre doenças ocupacionais de origem respiratória dos trabalhadores que atuam em CME devem ser realizados. examinar la evidencia científica sobre los aerosoles generados durante las actividades de limpieza de productos de salud en el Centro de Materiales y Esterilización (CME) y el impacto de la presión negativa del aire ambiente en la zona de limpieza para controlar la dispersión de aerosoles a las zonas adyacentes. para esta revisión sistemática de literatura se llevaron a cabo: búsqueda de directrices, manuales o normas técnicas nacionales e internacionales impartidas por expertos; búsqueda en las bases de datos PUBMED, SCOPUS, Cinahl y Web of Science; y búsqueda manual de artículos científicos. Los cinco documentos técnicos analizados recomiendan que el área de limpieza del CME tenga un diferencial negativo de presión en el aire ambiente, aunque no se han encontrado artículos científicos sobre el impacto de esta intervención. Los cuatro artículos incluidos fueron sobre los aerosoles formados después del uso de la lavadora ultrasónica (aumento de la contaminación, especialmente durante el uso) y chorro de agua a presión (formación de aerosoles menores a 5µm). De esta forma, en un solo estudio se evaluaron los aerosoles formados a partir de un grifo de agua caliente contaminada con Legionella pneumophila. hay evidencia de formación de aerosoles durante las actividades de limpieza en CME. Sin embargo, es necesario realizar estudios sobre las enfermedades profesionales de origen respiratorio de los trabajadores que trabajan en CME.

Evolución estelar en sistemas binarios

NASA Astrophysics Data System (ADS)

De Vito, M. A.; Benvenuto, O.

Definición y clasificación de sistemas binarios; descripción del comportamiento del sistema frente a la variación de su masa; binarias de rayos X; transferencia de masa en sistemas binarios masivos aplicado al posible esclarecimiento del progenitor azul de la supernova SN 1987A; comentario acerca de la evolución de enanas blancas de helio de baja masa y su conexión con los sistemas binarios; reseña del trabajo de Kippenhahn y Weigert sobre el cual está basado el código evolutivo desarrollado en la FCAG por el Dr. Benvenuto y sobre el cual se trabajará para poder incluir la evolución de una estrella con pérdida de masa perteneciente a un sistema binario.

Preparation and characterization of novel nanocomposites of inorganic/polysaccharide type =

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Oliveira, Fabiane Costa

O uso de polimeros naturais no ambito da preparacao de nanocompositos nao tem sido tao amplamente estudado quando comparado com os polimeros sinteticos. Assim, esta tese tem como objectivo estudar metodologias para a preparacao de novos materiais nanocompositos sob a forma de dispersoes e filmes utilizando polissacarideos como matriz. A tese esta dividida em cinco capitulos sendo o ultimo capitulo dedicado as conclusoes gerais e a sugestoes para trabalhos futuros. Inicialmente e apresentada uma breve revisao bibliografica sobre os principais temas colocando esta tese em contexto. Consideracoes sobre o uso de polimeros naturais e a sua combinacao com a utilizacao de nanoparticulas inorganicas para a fabricacao de novos bionanocomposites sao descritas e os objectivos e outline da tese sao tambem apresentados. No segundo capitulo, a preparacao de particulas de silica puras ou modificadas bem como a sua caracterizacao por FTIR, SEM, TEM, TGA, DLS (tamanho e potencial zeta) e medicoes de angulo de contacto sao discutidas. De modo a melhorar a compatibilidade da silica com os polissacarideos, as particulas SiO2 foram modificados com dois compostos do tipo organosilano: 3- metacril-oxipropil-trimetoxissilano (MPS) e 3-aminopropil-trimetoxissilano (APS). As particulas SiO2 MPS foram posteriormente encapsuladas com de poli(metacrilato de glicidilo) utilizando a tecnica de polimerizacao em emulsao. A utilizacao dos nanocompositos resultantes na preparacao de dispersoes de bionanocompositos nao foi bem sucedida e por esse motivo nao os estudos nao foram prosseguidos. O uso de SiO2 APS na preparacao de dispersoes bionanocomposite foi eficiente. No terceiro capitulo e apresentada uma revisao sobre dispersoes bionanocompositas e respectiva caracterizacao destacando aspectos fundamentais sobre reologia e microestrutura. Em seguida, e discutido o estudo sistematico realizado sobre o comportamento reologico de dispersoes de SiO2 utilizando tres polissacarideos distintos no que concerne a carga e as caracteristicas gelificantes: a goma de alfarroba (nao ionica), o quitosano (cationico) e a goma xantana (anionica) cujas propriedades reologicas sao amplamente conhecidas. Os estudos reologicos realizados sob diferentes condicoes demonstraram que a formacao de geis frageis e/ou bem estruturados depende do tamanho SiO2, da concentracao, do pH e da forca ionica. Estes estudos foram confirmados por analises microestruturais usando a microscopia electronica a baixas temperaturas (Cryo-SEM). No quarto capitulo, sao apresentados os estudos relativos a preparacao e caracterizacao de filmes bionanocompositos utilizando quitosano como matriz. Primeiramente e apresentada uma revisao sobre filmes de bionanocompositos e os aspectos fundamentais das tecnicas de caracterizacao utilizadas. A escolha do plasticizante e da sua concentracao sao discutidas com base nas propriedades de filmes de quitosano preparados. Em seguida, o efeito da concentracao de silica e dos metodos utilizados para a dispersar na matriz de polissacarideo, bem como o efeito da modificacao da superficie da silica e avaliado. As caracteristicas da superficie e as propriedades de barreira, mecanicas e termicas sao discutidas para cada conjunto de filmes preparados antes e apos a sua neutralizacao. Os resultados obtidos mostraram que a dispersao das cargas no plasticizante e posterior adicao a matriz polissacaridica resultaram apenas em pequenas melhorias ja que o problema da agregacao de silica nao foi ultrapassado. Por esse motivo foram preparados filmes com SiO2 APS os quais apresentaram propriedades melhores apesar da agregacao das particulas nao ter sido completamente impedida. Tal pode estar relacionado com o processo de secagem dos filmes. Finalmente, no capitulo 5, sao apresentadas as principais conclusoes obtidas e algumas sugestoes para trabalho futuro.

Quality of cervical cancer screening in Brazil: external assessment of the PMAQ.

PubMed

Barcelos, Mara Rejane Barroso; Lima, Rita de Cássia Duarte; Tomasi, Elaine; Nunes, Bruno Pereira; Duro, Suele Manjourany Silva; Facchini, Luiz Augusto

2017-07-20

To examine whether demographic and socioeconomic variables and the variables of the organization of services are associated with the quality of cervical cancer screening. This is a survey carried out in the health services of the five Brazilian regions in 2012. The sample consisted of users of basic health units participating in the Program for Improving Access and Quality of the Primary Care. The independent variables analyzed were: socioeconomic characteristics (municipal context), demographic characteristics (user profile), and two domains related to the organization of basic services (work structure and process). The low quality of the screening was assessed from the lack of access, late examination, and lack of guidance. Crude and adjusted analyses by Poisson regression assessed the association between outcomes and independent variables. The values of lack of access, late examination, and lack of guidance were 6.7%, 11.2%, and 19.2%, respectively. Problems of quality were lower according to the increase in Municipal Human Development Index and per capita household income, increasing with population size and municipal coverage of the Family Health Strategy. The Midwest region of the country presented the highest occurrences of low quality outcomes. Indigenous and yellow women had the highest prevalence of outcomes. Women with partner, who received the Bolsa Família Program, and who had paid work had less chances of having lack of access, late examination, and lack of guidance. The appropriate work process in health services decreased the likelihood of low quality in all indicators. Investments in the work process of health teams, social cash transfer programs, and social conditions of the population are essential to improve the quality of the program of cervical cancer screening in Brazil. Analisar se as variáveis demográficas, socioeconômicas e da organização dos serviços estão associadas à qualidade do rastreamento do câncer de colo uterino. Inquérito realizado em serviços de saúde das cinco regiões brasileiras em 2012. A amostra foi composta por usuárias de unidades básicas de saúde participantes do Programa de Melhoria do Acesso e da Qualidade na Atenção Básica. As variáveis independentes analisadas foram: características socioeconômicas (contexto municipal); características demográficas (perfil de usuárias); e dois domínios relativos à organização dos serviços básicos (estrutura e processo de trabalho). A baixa qualidade do rastreamento foi avaliada por meio da falta de acesso, atraso na realização do exame e falta de recebimento de orientações. Análises bruta e ajustada por meio de regressão de Poisson avaliaram a associação entre os desfechos e as variáveis independentes. A falta de acesso, atraso na realização do exame e falta de recebimento de orientações foram de 6,7%, 11,2% e 19,2%, respectivamente. Os problemas de qualidade foram menores de acordo com o aumento do Índice de Desenvolvimento Humano Municipal e da renda familiar per capita, aumentando com o porte populacional e a cobertura municipal da Estratégia Saúde da Família. A região Centro-Oeste do país apresentou as maiores ocorrências dos desfechos de baixa qualidade. As mulheres de raça indígena e amarela tiveram as maiores prevalências dos desfechos. As mulheres com companheiro, que recebiam o benefício do Programa Bolsa Família e tinham trabalho remunerado tiveram menos falta de acesso, menos atraso na realização do exame e menos falta de recebimento de orientações. O processo de trabalho adequado nos serviços de saúde diminuiu a probabilidade de baixa qualidade em todos os indicadores. Investimentos em processo de trabalho das equipes de saúde, programas sociais de transferência de renda e condições sociais da população são essenciais para melhorar a qualidade do programa de rastreamento de colo de útero no Brasil.

Indicators to assess the quality of programs to prevent occupational risk for tuberculosis: are they feasible?

PubMed

Santos, Talita Raquel Dos; Padoveze, Maria Clara; Nichiata, Lúcia Yasuko Izumi; Takahashi, Renata Ferreira; Ciosak, Suely Itsuko; Gryschek, Anna Luiza de Fátima Pinho Lins

2016-06-07

to analyze the feasibility of quality indicators for evaluation of hospital programs for preventing occupational tuberculosis. a descriptive cross-sectional study. We tested indicators for evaluating occupational tuberculosis prevention programs in six hospitals. The criterion to define feasibility was the time spent to calculate the indicators. time spent to evaluate the indicators ranged from 2h 52min to 15h11min 24sec. The indicator for structure evaluation required less time; the longest time was spent on process indicators, including the observation of healthcare workers' practices in relation to the use of N95 masks. There was an hindrance to test one of the indicators for tuberculosis outcomes in five situations, due to the lack of use of tuberculin skin test in these facilities. The time requires to calculate indicators in regarding to the outcomes for occupational tuberculosis largely depends upon the level of organizational administrative structure for gathering data. indicators to evaluate the structure for occupational tuberculosis prevention are highly feasible. Nevertheless, the feasibility of indicators for process and outcome is limited due to relevant variations in administrative issues at healthcare facilities. analisar a viabilidade de indicadores de qualidade para avaliação de programas hospitalares de prevenção de tuberculose ocupacional. estudo descritivo transversal. Testaram-se indicadores de avaliação de programas de prevenção de tuberculose ocupacional em seis hospitais. O critério para definir a viabilidade foi o tempo necessário para aplicar os indicadores. o tempo necessário para avaliar os indicadores variou de 02'52'' até 15h11'24''. O indicador para a avaliação da estrutura demandou menor tempo; o maior tempo foi utilizado com os indicadores de processo, incluindo a observação das práticas dos trabalhadores de saúde em relação ao uso de máscaras N95. Um dos indicadores de resultados de tuberculose deixou de ser testado em cinco situações devido à falta de uso do teste tuberculínico nessas instituições. O tempo necessário para aplicar indicadores em relação aos resultados de tuberculose ocupacional depende em grande parte do nível da organização da estrutura administrativa para a coleta de dados. os indicadores de avaliação da estrutura de prevenção de tuberculose ocupacional são altamente viáveis. No entanto, a viabilidade de aplicação dos indicadores de processo e de resultado é limitada devido a variações relevantes em questões administrativas nas instituições de saúde. analizar la viabilidad de los indicadores de calidad de la evaluación de los programas hospitalarios para la prevención de la tuberculosis en el trabajo. estudio descriptivo transversal. Se probaron los indicadores dirigidos a evaluar los programas para la prevención de la tuberculosis laboral en seis hospitales. El criterio para definir la viabilidad fue el tiempo para aplicar los indicadores. el tiempo empleado para la evaluación de los los indicadores varió desde 02'52 '' hasta 15h11'24 ''. El indicador para la evaluación de la estructura requiere menos tiempo; se invirtió más tiempo en los indicadores de proceso, lo que incluye la observación de las prácticas de los empleados del cuidado de salud en relación con el uso de máscaras N95. No se pudo probar uno de los indicadores de resultados de tuberculosis en cinco situaciones debido a la falta de uso de la prueba de la tuberculina en estas centros. El tiempo necesario para aplicar los indicadores en relación con los resultados por tuberculosis laboral depende en gran medida del nivel de organización de la estructura administrativa para la recopilación de datos. los indicadores para evaluar la estructura para la prevención de la tuberculosis laboral son altamente factibles. Sin embargo, la viabilidad de aplicación de los indicadores de proceso y el resultado es limitada debido a las variaciones relevantes en cuestiones administrativas en los centros sanitarios.

STRATEGIES IN SEARCHING HOMOGENEITY IN A FACULTY OF A POSTGRADUATE PROGRAM.

PubMed

Cecatti, José G; Fernandes, Karayna G; Souza, Renato T; Silveira, Carla; Surita, Fernanda G

2015-01-01

The professor plays a fundamental role in a graduate program, considering he/she is who plans and performs a great part of the tasks, and he/she is also responsible for spreading knowledge among students. The professor should use didactical resources for his/her continuous qualification, being responsible for situations favoring the development of students who should learn according to the best and easier way. The homogeneity in the postgraduate program consists of having subgroups of research corresponding to the Areas of Concentration, where each subgroup works with some distinct topics of research. It is desirable that the staff of postgraduate program has a significant and high quality scientific production, homogeneously distributed among them. The professors must systematically search for resources for research in agencies supporting research, not only for sponsoring the studies, but also for adding value to the researchers involved in the whole activities. The postgraduate programs need to support the professional qualification of their staff who should improve their knowledge on epidemiology for clinical studies, ethics in research and teaching skills. Two characteristics of the postgraduate system in Brazil are the nucleation and solidarity, based on the capacity and/or interest of those more structured programs to help those beginners, cooperating with their activities. The Capes (the national governmental agency responsible for coordinating and evaluating all postgraduate programs in Brazil) valorizes the social insertion in the context of postgraduate programs´ activities. It includes the recognition of activities with technological, cultural, educational and social impact as criteria for evaluation of the programs. Does exist an ideal model of postgraduate program? We think that there is no a mathematical formulae nor an ideal model for a postgraduate program. Each institution should make adaptations and search for improvements of their faculty and students´ teams. O docente tem importância fundamental no programa de pós-graduação, pois é quem planeja e executa grande parte das tarefas, sendo também o responsável por difundir conhecimentos aos alunos. O professor deve utilizar recursos didáticos que o qualifiquem continuamente, criando condições favoráveis para que o aluno se desenvolva e aprenda da melhor maneira e com mais facilidade. A homogeneidade no grupo de pós-graduação consiste da presença de subgrupos de pesquisa correspondentes às Áreas de Concentração, onde cada subgrupo trabalhe com algumas linhas de pesquisas diversificadas. É desejável que o corpo docente tenha significativa produção científica, de qualidade e distribuída homogeneamente entre os docentes. Estes devem sistematicamente buscar recursos em agências de fomento para pesquisa, tanto para o custeio dos estudos, quanto para a valorização dos pesquisadores envolvidos em todas as atividades. Os programas de pós-graduação precisam investir na formação de seus docentes, os quais devem aprimorar seus conhecimentos em epidemiologia de estudos clínicos, ética em pesquisa e em didática. Duas das características do sistema de pós-graduação no Brasil são a nucleação e a solidariedade, embasadas na capacidade e/ou interesse dos mais estruturados se solidarizarem com os programas iniciantes, cooperando com as suas atividades. A Capes valoriza a inserção social no contexto das atividades dos programas de pós-graduação, prevendo nos critérios de avaliação o reconhecimento de atividades com impacto tecnológico, cultural, educacional e social. Existe um modelo ideal de pós-graduação? Partimos do pressuposto de que não há uma fórmula matemática ou modelo ideal de pós-graduação e sim que cada instituição deve se adequar e buscar aperfeiçoar seu corpo docente e discente.

Observing Sites in NW Argentina

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Muriel, H.

En esta comunicacion se propone revisar la importancia que los grandes relevamientos de galaxias y los diferentes catalogos que de ellos se derivan, tienen en los estudios sobre estructura y evolucion del Universo.

La problematica de la demarcacion entre ciencia y pseudociencia y sus implicaciones en la educacion cientifica

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Jimenez Tolentino, Dinorah

2011-12-01

En la sociedad prevalece una tendencia generalizada hacia la inclusion de creencias y practicas pseudocientificas. Esta investigacion responde a la necesidad de analizar como la proliferacion de las pseudociencias afecta la vision que tienen los estudiantes universitarios sobre las ciencias naturales. A tales efectos, la investigadora describe las concepciones epistemologicas que tienen los estudiantes sobre las ciencias y las pseudociencias e identifica los criterios de demarcacion, entre un area y otra, que se derivan de estas concepciones. De igual modo, esta identifica las creencias y practicas pseudocientificas de mayor arraigo entre los estudiantes, destacando, a su vez, la razon de ser de las mismas. Por ultimo, la investigadora analiza las implicaciones educativas de la problematica de la demarcacion entre ciencia y pseudociencia. La investigacion es de naturaleza mixta, enmarcada en los paradigmas empirico- analitico y cualitativo. El proceso investigativo se llevo a cabo mediante la administracion del cuestionario Criterios para la demarcacion entre ciencia y pseudociencia. La parte cualitativa estuvo enmarcada en el diseno de estudio de caso, recopilando informacion mediante entrevistas semiestructuradas en dos grupos focales. La poblacion de estudio estuvo constituida por estudiantes universitarios del nivel subgraduado de la Universidad Central de Bayamon. Los resultados del estudio reflejaron las concepciones erroneas de los estudiantes sobre la naturaleza de las ciencias y las pseudociencias. Con respecto a la demarcacion entre ciencia y pseudociencia, el criterio imperante entre los universitarios es el de la verificabilidad, considerando la aplicacion del metodo cientifico como el metodo para demostrar la veracidad de las teorias cientificas. Las creencias y practicas pseudocientificas no son muy frecuentes entre los universitarios. Estos atribuyen las mismas a la prevalencia de elementos supersticiosos y al engano a que es sometida la poblacion por quienes promueven estas practicas. A partir de los resultados, la investigadora concluye que la problematica sobre la demarcacion entre ciencia y pseudociencia esta influenciada por unos procesos de ensenanza enfocados en una vision distorsionada de la ciencia, producto de la no integracion de los aspectos filosoficos, historicos y sociales de la misma.

Assessment of the usability of a digital learning technology prototype for monitoring intracranial pressure.

PubMed

Carvalho, Lilian Regina de; Évora, Yolanda Dora Martinez; Zem-Mascarenhas, Silvia Helena

2016-08-29

to assess the usability of a digital learning technology prototype as a new method for minimally invasive monitoring of intracranial pressure. descriptive study using a quantitative approach on assessing the usability of a prototype based on Nielsen's ten heuristics. Four experts in the area of Human-Computer interaction participated in the study. the evaluation delivered eight violated heuristics and 31 usability problems in the 32 screens of the prototype. the suggestions of the evaluators were critical for developing an intuitive, user-friendly interface and will be included in the final version of the digital learning technology. avaliar a usabilidade de um protótipo educacional digital sobre um novo método para monitoração da pressão intracraniana de forma minimamente invasivo para enfermeiros e médicos. estudo descritivo com abordagem quantitativa sobre a avaliação de usabilidade de um protótipo com base nas dez Heurísticas de Nielsen. Participaram quatro especialistas da área de Interação Humano Computador. a avaliação resultou em oito heurísticas violadas e 31 problemas de usabilidade nas 32 telas do protótipo. as sugestões dos avaliadores foram cruciais para o desenvolvimento de uma interface amigável e intuitiva e serão consideradas na versão final da tecnologia educacional digital. evaluar la usabilidad de un prototipo educacional digital sobre un nuevo método para monitorización de la presión intracraneal, de manera mínimamente invasiva. estudio descriptivo con abordaje cuantitativo sobre la evaluación de usabilidad de un prototipo con base en las diez reglas Heurísticas de Nielsen. Participaron cuatro especialistas del área de Interacción Humana Computador. la evaluación resultó en ocho reglas heurísticas violadas y 31 problemas de usabilidad en las 32 pantallas del prototipo. las sugestiones de los evaluadores fueron cruciales para el desarrollo de una interfaz amigable e intuitiva y éstas serán consideradas en la versión final de la tecnología educacional digital.

[Direccion General de Comunicacion. Programa Nacional de Comunicacion en Poblacion].

PubMed

1988-06-01

Peru's National Population Council is currently developing a national program of population communication. The program will be coordinated with public and private sector activities and will seek help from international organizations. The objective of the program is to promote changes in population knowledge, attitudes, and behaviors in priority social sectors and general public opinion to achieve a better harmony between population growth and distribution and socioeconomic development. The program strategy is to begin with identification of priority audiences. Other components of the strategy include quality control, coordination, decentralization, participation, use of low-cost technologies with high impact, and a multidisciplinary focus. An inventory of institutional activities in population communication will be a major activity.

The situation of nursing education in Latin America and the Caribbean towards universal health.

PubMed

Cassiani, Silvia Helena De Bortoli; Wilson, Lynda Law; Mikael, Sabrina de Souza Elias; Peña, Laura Morán; Grajales, Rosa Amarilis Zarate; McCreary, Linda L; Theus, Lisa; Agudelo, Maria Del Carmen Gutierrez; Felix, Adriana da Silva; Uriza, Jacqueline Molina de; Gutierrez, Nathaly Rozo

2017-05-11

to assess the situation of nursing education and to analyze the extent to which baccalaureate level nursing education programs in Latin America and the Caribbean are preparing graduates to contribute to the achievement of Universal Health. quantitative, descriptive/exploratory, cross-sectional study carried out in 25 countries. a total of 246 nursing schools participated in the study. Faculty with doctoral level degrees totaled 31.3%, without Brazil this is reduced to 8.3%. The ratio of clinical experiences in primary health care services to hospital-based services was 0.63, indicating that students receive more clinical experiences in hospital settings. The results suggested a need for improvement in internet access; information technology; accessibility for the disabled; program, faculty and student evaluation; and teaching/learning methods. there is heterogeneity in nursing education in Latin America and the Caribbean. The nursing curricula generally includes the principles and values of Universal Health and primary health care, as well as those principles underpinning transformative education modalities such as critical and complex thinking development, problem-solving, evidence-based clinical decision-making, and lifelong learning. However, there is a need to promote a paradigm shift in nursing education to include more training in primary health care. avaliar a situação da educação em enfermagem e analisar o quanto os programas de educação em enfermagem, no nível de Bacharelado na América Latina e no Caribe, estão preparando graduados a contribuir para o alcance da Saúde Universal. estudo quantitativo, descritivo/exploratório, transversal, realizado em 25 países. um total de 246 escolas de enfermagem participaram do estudo. O corpo docente com nível de Doutorado totalizou 31,3%; sem o Brasil o número fica reduzido a 8,3%. A razão entre experiências clínicas nos serviços de atenção primária à saúde e nos serviços hospitalares foi de 0,63, indicando que os estudantes têm mais experiências clínicas nos cenários hospitalares. Os resultados sugeriram necessidade de aprimoramento relacionada ao acesso à Internet; tecnologia da informação; acesso para portadores de deficiências; avaliação do programa, do corpo docente e dos estudantes; e aos métodos de ensino/aprendizagem. há heterogeneidade na educação em enfermagem na América Latina e no Caribe. Os currículos de enfermagem incluem, geralmente, os princípios e valores da Saúde Universal e da atenção primária à saúde, bem como aqueles princípios subjacentes às modalidades de educação transformativa, como o desenvolvimento de pensamento crítico e complexo, a solução de problemas, a tomada de decisão clínica baseada em evidências, e aprendizagem contínua. No entanto, é preciso promover uma mudança de paradigma na educação em enfermagem que inclua mais treinamento na atenção primária à saúde. evaluar la situación de la educación en enfermería y analizar en qué grado los programas de educación de enfermería a nivel de grado en América Latina y el Caribe están preparando a los graduados para contribuir al logro de la Salud Universal. se llevó a cabo un estudio transversal, cuantitativo, descriptivo y exploratorio en 25 países. participaron en el estudio 246 escuelas de enfermería. El porcentaje de profesores con títulos de doctorado fue de 31,3%; pero, si se excluye a Brasil esta cifra se reduce a 8,3%. La proporción de la experiencia clínica adquirida en los servicios de atención primaria de salud en relación con la adquirida en servicios hospitalarios fue de 0,63, lo que indica que los estudiantes adquieren la mayor parte de su experiencia clínica en entornos hospitalarios. Los resultados mostraron una necesidad de mejorar el acceso a internet; la tecnología de la información; la accesibilidad para las personas discapacitadas; la evaluación de los programas, de los profesores y de los estudiantes; y los métodos de enseñanza y aprendizaje. hay heterogeneidad en la educación en enfermería en América Latina y el Caribe. En general, los programas de estudios de enfermería han adoptado los principios y los valores de la Salud Universal y la atención primaria de salud, así como los principios que sustentan las modalidades de educación transformadora, como son el desarrollo del pensamiento crítico y complejo, la solución de problemas, la toma de decisiones clínicas basadas en la evidencia y el aprendizaje a lo largo de toda la vida. Sin embargo, hay necesidad de promover un cambio en el paradigma de la educación en enfermería, a fin de que abarque más capacitación en la atención primaria de salud.

ENVEJECIMIENTO, SALUD Y ECONOMÍA: La Encuesta Nacional sobre Salud y Envejecimiento en México*

PubMed Central

2017-01-01

RESUMEN México vive una transición demográfica en la cual el porcentaje de la población mayor de 50 años de edad crece aceleradamente como resultado de un aumento considerable en la esperanza de vida. Dicha población tiene necesidades particulares que deben ser tomadas en cuenta en la formulación de políticas, sobre todo en materia de acceso a servicios de salud y seguridad social. En este artículo presentamos una descripción general de la Encuesta Nacional de Salud y Envejecimiento (Enasem), un estudio de panel que comenzó en 2001 y que ofrece una oportunidad única para abordar temas demográficos y económicos complejos por medio de la exploración de las características personales, transferencias socioeconómicas e indicadores de salud para una muestra de 15 186 adultos de edad media y avanzada. También presentamos los resultados más relevantes de diferentes estudios que han utilizado la Enasem hasta la fecha. Nuestra revisión indica que México enfrenta desafíos considerables para satisfacer la demanda de servicios médicos para una población que es amenazada por una creciente presencia de enfermedades crónicas, sobre todo para la población de edad avanzada que no cuenta con cobertura de seguro médico. PMID:29375164

Nurses' knowledge to identify early acute kidney injury.

PubMed

Nascimento, Roseli Aparecida Matheus do; Assunção, Murillo Santucci Cesar; Silva, João Manoel; Amendola, Cristina Prata; Carvalho, Taysa Martindo de; Lima, Emerson Quintino; Lobo, Suzana Margareth Ajeje

2016-01-01

To evaluate the knowledgeof nurses on early identification of acute kidney injury (AKI) in intensive care, emergency and hospitalization units. A prospective multi-center study was conducted with 216 nurses, using a questionnaire with 10 questions related to AKI prevention, diagnosis, and treatment. 57.2% of nurses were unable to identify AKI clinical manifestations, 54.6% did not have knowledge of AKI incidence in patients admitted to the ICU, 87.0% of the nurses did not know how to answer as regards the AKI mortality rate in patients admitted to the ICU, 67.1% answered incorrectly that slight increases in serum creatinine do not have an impact on mortality, 66.8% answered incorrectly to the question on AKI prevention measures, 60.4% answered correctly that loop diuretics for preventing AKI is not recommended, 77.6% answered correctly that AKI does not characterize the need for hemodialysis, and 92.5% said they had no knowledge of the Acute Kidney Injury Networkclassification. Nurses do not have enough knowledge to identify early AKI, demonstrating the importance of qualification programs in this field of knowledge. Avaliar o conhecimento do enfermeiro na identificação precoce da Injúria Renal Aguda (IRA) em Unidade de Terapia Intensiva, Unidade de Internação e Emergência. Estudo multicêntrico, prospectivo.Participaram do estudo 216 enfermeiros,por meio de questionário com 10 questões relacionadas à prevenção, ao diagnóstico e ao tratamento da IRA. 57,2% não souberam identificar as manifestações clínicas da IRA, 54,6% não têm conhecimento da incidência de IRA em pacientes internados na UTI, 87,0% dos enfermeiros não souberam responder ao índice de mortalidade de IRA em pacientes internados na UTI, 67,1% responderam incorretamente que aumentos discretos da creatinina sérica não têm impacto na mortalidade, 66,8% responderam incorretamente à questão sobre as medidas de prevenção da IRA, 60,4% acertaram quando responderam que não é recomendada a utilização de diuréticos de alça na prevenção da IRA, 77,6% acertaram ao responder que IRA não caracteriza necessidade de hemodiálise e 92,5% disseram não conhecer a classificação AKIN. Enfermeiros não têm conhecimento suficiente para a identificação precoce da IRA, mostrando a importância de programas de capacitação nesta área do conhecimento.

BETTER UNDERSTANDING OF SOCIAL INTEGRATION AND SOLIDARITY AS PARAMETERS FOR POSTGRADUATE PROGRAM EVALUATION OF MEDICINE III.

PubMed

Matias, Jorge Eduardo Fouto

2015-01-01

To provide information in the maturation process of the general conception of social inclusion and solidarity. The following official CAPES sources were consulted: resolutions of the Technical-Scientific Council; models of evaluation forms; current legislation and ordinances; relationship with the Great Area courses; Dinter and Minter evaluation projects; and the assessment application. Social inclusion and solidarity are recent and innovative parameters to be developed by postgraduate programs and evaluated by area committees organized by Capes. There is need for better understanding by the postgraduate faculty of Medicine III the characteristics of relevant actions on social inclusion. The basic theme of life support help in understanding how ​​Medicine III can expand its operations in basic education without compromising the innovative and transformer character of postgraduate. Postgraduate must innovate its insertion in teaching processes, managed care or any other field. What is sought is the power of social transformation, inherent to its spirit and exercise. Proporcionar informações que sejam de auxílio no amadurecimento da concepção geral sobre inserção social e solidariedade. Foram consultadas as seguintes fontes oficiais da CAPES: resoluções do Conselho Técnico-Científico; modelos das fichas de avaliação; legislação e portarias vigentes; relação dos cursos da Grande Área; avaliação de projetos Dinter e Minter; e o aplicativo de avaliação. Inserção social e solidariedade são parâmetros recentes e inovadores como ações a serem desenvolvidas por programas de pós-graduação e avaliadas pelos comitês de áreas organizados pela Capes. Há necessidade de melhor compreensão por parte dos professores de pós-graduação da Medicina III das características de ações relevantes de inserção social. O tema de suporte básico de vida ajuda na compreensão de como a área da Medicina III pode ampliar sua atuação em educação básica, sem comprometer o caráter inovador e transformador da pós-graduação. À pós-graduação cabe inovar quando de sua inserção em processos de ensino, administração de cuidados ou qualquer outro campo. O que se busca é o poder de transformação social que ela tem e exerce.

Four Quarters of Football Helmet Safety

MedlinePlus

... Association). 082012 Pub. 348 AJUSTE CORRECTO UN JUEGO MÁS SEGURO 4 CUARTOS SOBRE LA SEGURIDAD DE LOS ... La salud a largo plazo del atleta es más importante que el resultado de un juego. Recuerde ...

Story on Self-Esteem

MedlinePlus

... Staying Safe Videos for Educators Search English Español Self-Esteem KidsHealth / For Kids / Self-Esteem Print en español Sobre la autoestima What Is Self-Esteem? Self-esteem is a way of thinking and ...

PubMed

Yunta, Eduardo Rodriguez

2009-01-01

El presente trabajo reflexiona sobre el fundamento filosófico de la bioética como disciplina, método y movimiento desde su contexto histórico y en relación con el contexto social y cultural de la vivencia latinoamericana.

All about Menstruation (For Children)

MedlinePlus

... en español Todo sobre la menstruación People (especially girls) talk a lot about periods. But what exactly ... a period and what makes it happen? A girl's first period, called menarche (say: MEH-nar-kee), ...

Slips, lapses and mistakes inthe use of equipment by nurses in an intensive care unit.

PubMed

Ribeiro, Gabriella da Silva Rangel; Silva, Rafael Celestino da; Ferreira, Márcia de Assunção; Silva, Grazielle Rezende da

2016-01-01

Toidentify the occurrence of errors in the use of equipment by nurses working in intensive careandanalyzing them in the framework of James Reason's theory of human error. Qualitative field study in the intensive care unit of a federal hospital in the city of Rio de Janeiro. Observation and interviews were conductedwith eight nurses, from March to December 2014. Content analysis was used for the interviews, as well as the description of the scenes observed. Lapses of memory and attention were identified in the handling of infusion pumps, as well as planning failures during the programming of monitors. Errors cause adverse events that compromise patient safety. The authors propose creation of an instrument for daily checking of equipment, with checks throughout the work process in the programming of infusion pumps and monitors, in order to reduce failures and memory lapses. Identificar a ocorrência de erros na utilização de equipamentos por enfermeiros que atuam na terapia intensiva, analisando-os à luz da teoria do erro humano de James Reason. Pesquisa de campo, qualitativa, na Unidade de Terapia Intensiva de um hospital federal do Rio de Janeiro. Realizou-se observação e entrevista com oito enfermeiros, de março a dezembro de 2014. Aplicou-se análise de conteúdo nas entrevistas e descrição densa nas cenas observadas. Identificaram-se falhas de memória e de atenção no manuseio das bombas infusoras e falhas de planejamento durante a programação dos monitores. Os erros causam eventos adversos que comprometem a segurança do paciente. Propõe-se um instrumento de verificação diária dos equipamentos, com checagens ao longo do processo de trabalho da programação das bombas infusoras e monitores, no intuito de reduzir as falhas e esquecimentos.

Atomic layer deposition of metal oxide by non-aqueous sol-gel chemistry =

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Marichy, Catherine

O trabalho apresentado neste manuscrito foi desenvolvido no ambito do programa doutoral intitulado “Deposicao de Camadas Atomicas (ALD) de oxido de metais por sol-gel nao-aquoso”. O objectivo deste trabalho foi a preparacao de hetero-estruturas funcionais por ALD e a sua caracterizacao. Foi desenvolvido um novo processo de deposicao de oxido de estanho a temperatura baixa-moderada, utilizando um metodo ALD nao-aquoso, o qual foi aplicado com sucesso ao revestimento controlado das paredes internas e externas de nanotubos de carbono. Uma vez que a preparacao de nanomateriais funcionais requer uma elevada exatidao do processo de deposicao, foi demonstrada a deposicao precisa de filmes que se adaptem a forma do substrato ou de filmes nano-estruturados constituidos por particulas em varios substratos. Alem disso, foram depositados com grande exatidao varios oxidos de metal em nanotubos de carbono e demonstrou-se a possibilidade de ajustar o revestimento feito por ALD atraves do controlo da funcionalizacao da superficie do substrato nano-estruturado de carbono. As hetero-estruturas obtidas foram posteriormente aplicadas como sensores de gases. O melhoramento verificado na sensibilidade foi atribuido a formacao de heterojuncoes p-n entre o filme de oxido de metais e o suporte. O trabalho desenvolvido tendo como objetivo o controlo do revestimento por ALD atraves da funcionalizacao da superficie do suporte e certamente de interesse para o design de hetero-estruturas funcionais baseadas em substratos de carbono. De facto, durante o ultimo periodo do programa de doutoramento, este conceito foi alargado a funcionalizacao e revestimento com oxidos de metal de fibras de carbono preparadas por “electrospinning”, de forma a melhorar a estabilidade e a atividade eletrocatalitica de catalisadores a base de Pt. Este trabalho foi realizado maioritariamente na Universidade de Aveiro mas tambem na Universidade Nacional de Seul e beneficiou de varias colaboracoes internacionais devido a natureza multidisciplinar da area de investigacao em que esta inserido.

Quality control method to measure predator evasion in wild and mass-reared Mediterranean fruit flies (Diptera: Tephritidae)

DOE Office of Scientific and Technical Information (OSTI.GOV)

Hendrichs, M.; Wornoayporn, V.; Hendrichs, J.

Sterile male insects, mass-reared and released as part of sterile insect technique (SIT) programs, must survive long enough in the field to mature sexually and compete effectively with wild males for wild females. An often reported problem in Mediterranean fruit fly (medfly) Ceratitis capitata (Wiedemann) SIT programs is that numbers of released sterile males decrease rapidly in the field for various reasons, including losses to different types of predators. This is a serious issue in view that most operational programs release sterile flies at an age when they are still immature. Previous field and field-cage tests have confirmed that fliesmore » of laboratory strains are less able to evade predators than wild flies. Such tests involve, however, considerable manipulation and observation of predators and are therefore not suitable for routine measurements of predator evasion. Here we describe a simple quality control method with aspirators to measure agility in medflies and show that this parameter is related to the capacity of flies to evade predators. Although further standardization of the test is necessary to allow more accurate inter-strain comparisons, results confirm the relevance of measuring predator evasion in mass-reared medfly strains. Besides being a measure of this sterile male quality parameter, the described method could be used for the systematic selection of strains with a higher capacity for predator evasion. (author) [Spanish] Insectos machos esteriles criados en forma masiva para ser liberados en programas que utilizan la tecnica del insecto esteril (TIE), tienen que tener la capacidad de sobrevivir en el campo el tiempo necesario para poder madurar sexualmente y competir efectivamente con los machos silvestres por hembras silvestres. Un problema frecuentemente reportado por dichos programas de la mosca del Mediterraneo, Ceratitis capitata (Wiedemann), es que el numero de machos esteriles de laboratorio liberados en el campo, decrecen rapidamente por varias razones, incluyendo perdidas debidas a diferentes tipos de depredadores. Estudios anteriores conducidos en el campo, y en jaulas de campo, han confirmado que las cepas de machos de laboratorio tienen menos capacidad de evadir depredadores que los machos silvestres. Estos estudios involucran, sin embargo, una considerable cantidad de manipulacion y observacion de depredadores, por lo que no son adecuados para ser usados como medidas rutinarias en los programas de cria masiva. Aqui describimos un metodo sencillo de control de calidad usando aspiradores para medir agilidad en la mosca del Mediterraneo y mostramos que este parametro esta relacionado a la capacidad de la moscas a evadir a depredadores. Aunque aun es necesario refinar la estandarizacion de este metodo para permitir la comparacion entre cepas, los resultados confirman la importancia de tener un metodo rutinario para medir la capacidad de evasion de depredadores en cepas de cria de laboratorio de la mosca del Mediterraneo. Ademas de medir este parametro de control de calidad de los machos esteriles, el metodo descrito podria tambien ser usado para la seleccion sistematica de cepas con una mayor capacidad de evasion de depredadores. (author)« less

JOURNAL ANALYSIS ON OPHTHALMOLOGY AND OTHERS.

PubMed

Freitas, Denise de

2015-01-01

To update knowledge and methods to access and view the journals included in Qualis of CAPES Medicine III, and how to measure the impact factor. Document review on the attempt to verify the way Qualis uses for ranking journals cited by the post-graduate programs of Medicine III in their evaluation periods, and the impact factors obtained by journals indexing base. The classification is annual and are ranking in strata ranging from A1, the highest, and A2; B1; B2; B3; B4; B5; C. The latter has zero evaluation weight. These strata take as reference the impact factor of the journals listed by the programs. The same journal can be classified into different Qualis in other areas, and this is no inconsistency, but expressed the assigned value, in each area, at that particular journal. The Impact Factor is measured using the Journal of Citation Report in Web of Knowledge website. Using the criteria established by WebQualis for stratification of journals there is a quality guidance of what is produced by the program and, based on it, can be made scientific comparison of program performance. Consulting the JCR is recommended because it defines exactly what is the journal's impact factor; Qualis stratifies numerical intervals and not individual journal specificity. Atualização do conhecimento dos meios e métodos de acessar e visualizar os periódicos do Qualis da Medicina III da CAPES e a mensuração do Fator de Impacto. Buscou-se verificar a forma utilizada pelo Qualis para classificar os periódicos referidos pelos programas de pós-graduação da Medicina III em seus períodos de avaliação e os fatores de impacto obtidos pelas revistas em base indexadora. A classificação é anual e são enquadrados em estratos que variam de A1, o mais elevado, a A2; B1; B2; B3; B4; B5; C. Este último tem peso zero. Esses estratos levam como referência o Fator de Impacto dos periódicos referidos pelos programas. Um mesmo periódico pode ter classificação em Qualis diferentes em outras áreas, e isto não constitui inconsistência, mas expressa o valor atribuído, em cada área, àquela determinada revista científica. O Fator de Impacto é mensurado navegando-se no site do Journal of Citation Report da Web of Knowledge. A utilização dos critérios estabelecidos pelo WebQualis para estratificação dos periódicos é norteadora da qualidade do que se produz nos programas e, com base nela, pode-se fazer comparações de desempenho científico. Já a consulta ao JCR é complementarmente adequada de ser feita porque define com exatidão qual é o fator de impacto da revista, em função de que o Qualis estratifica faixas numéricas e não especificidade individual do periódico.

Inversor Resonante de Tres Elementos L-LC con Caracteristica Cortocircuitable para Aplicaciones de Calentamiento por Induccion

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Espi Huerta, Jose Miguel

Los generadores de calentamiento por induccion son puentes inversores con carga resonante, cuya mision es basicamente crear una corriente sinusoidal de gran amplitud sobre la "bobina de caldeo", que forma parte del tanque resonante. En el interior de esta bobina se introduce la pieza que se desea calentar. EI campo magnetico creado induce corrientes superficiales (corrientes de Foucault) sobre la pieza, que producen su calentamiento. Los tanques resonantes (tambien llamados osciladores) utilizados en la actualidad son el resonante serie y el resonante paralelo. Aunque ya desde hace algun tiempo se vienen construyendo generadores de alta potencia basados en estos dos osciladores, el exito nunca ha. sido completo en ninguno de los dos casos. Tal y como se explica en la introduccion de esta memoria, los puentes inversores utilizados deben operar sobre una carga inductiva (corriente retrasada) para evitar el fenomeno de la recuperacion inversa de sus diodos y la consiguiente ruptura de los transistores. De la restriccion topologica anterior se deduce que el generador paralelo debe conmutar a frecuencias inferiores a la resonancia, y el serie a frecuencias superiores. A esta restriccion topologica hay que unir otra que es exclusiva del calentamiento por induccion: La corriente por la bobina de caldeo debe ser sinusoidal. De no ser asi, resultaria imposible disponer toda la potencia de calentamiento sobre la pieza en el espesor requerido por la aplicacion. Como consecuencia, los inversores no pueden operar por debajo de la frecuencia de resonancia del oscilador, pues en ese caso se amplifican los armonicos de orden superior de la tension/corriente de entrada situados sobre la resonancia, con la consiguiente distorsion de la corriente de salida. La conjuncion de las dos restricciones anteriores obligan al inversor paralelo a funcionar a la frecuencia de resonancia del oscilador. Esto imposibilita un control por variacion de frecuencia, regulandose la potencia desde la seccion de entrada mediante un mayor o menor aporte de corriente al puente. Como consecuencia, la seccion de entrada del paralelo, ya de por si mas voluminosa que lao del serie por el uso de grandes componentes magneticos (bobinas de filtro o de "alisamiento"), result a tambien mas complicada y costosa debido a la necesidad de ser implementada mediante rectificador controlado. Ademas, la regulacion que ofrece el rectificador es pobre, dada su baja frecuencia de conmutacion. En cambio, el circuito serie puede funcionar por encima de la resonancia manteniendo una secuencia de conmutacion sin riesgos de recuperacion inversa y con una corriente de salida practicamente sinusoidal, lo que permite un control de la potencia por variacion de frecuencia. Puesto que la tarea de regulacion se realiza desde el puente inversor, la regulacion resulta mucho mas eficaz y la seccion de entrada se puede implementar mediante un simple rectificador no controlado y un condensador de filtro. (Abstract shortened by UMI.).

Informe sobre el proyecto contrastivo hispano-hungaro (Report on the Spanish-Hungarian Contrastive Project)

ERIC Educational Resources Information Center

Fulei-Szanto, Andres

1974-01-01

A description of a contrastive linguistics project in Hungary aiming to augment linguistic theories in the Spanish language and propound theories for scientific and artistic translation. (Text is in Spanish.) (CK)

Glasario de Terminos sobre Germinacion de Semillas para Especialistas en Arboles Semilleros

Treesearch

F.T. Bonner

1985-01-01

The glossary, written in Spanish, is designed for scientists and technicians concerned with testing or research with forest tree seeds. Definitions have been simplified as much as possible without sacrificing their technical meanings.

Glaucoma

MedlinePlus

... ojo ¡Ojo con su Visión! Glosario Recursos adicionales de información El glaucoma El glaucoma ¿Cuánto sabe sobre ... un ser querido Ojos sanos Ojos sanos Problemas de visión comunes Enfermedades y condiciones de los ojos ...

Hepatitis B Vaccine: What You Need to Know

MedlinePlus

... información sobre vacunas están disponibles en español y en muchos otros idiomas. Visite www. immunize. org/ vis 1 Why get vaccinated? Hepatitis B is a serious disease that affects the liver. ...

Estudio multifrecuencia del medio interestelar cercano a HD 192281

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Arnal, E. M.; Cappa, C.; Cichowolski, S.; Pineault, S.; St-Louis, N.

Una de las causas que modifica la estructura y dinámica del medio interestelar es la acción que los vientos de las estrellas de gran masa ejercen sobre el mismo. En este trabajo, mediante el uso de datos interferométricos obtenidos en la banda de radio en la transición de 21-cm del Hidrógeno neutro y de imágenes de la emisión de continuo en las bandas de 408 y 1420 MHz, de imágenes HIRES del satélite IRAS en 60 y 100 micrones, y de observaciones de continuo obtenidas con radiotelescopios de disco simple en 2695, 4850 y 8350 MHz se ha realizado un estudio multifrecuencia de los efectos que los vientos estelares de HD 192281, una estrella de tipo espectral O5 Vn((f))p, han tenido sobre el medio interestelar que rodea a la misma.

Estudio multifrecuencia del medio interestelar cercano a HD 192281

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Arnal, E. M.; Cappa, C. E.; Cichowolski, S.; Pineault, S.; St-Louis, N.

Una de las causas que modifica la estructura y dinámica del medio interestelar es la acción que los vientos de las estrellas de gran masa ejercen sobre el mismo. En este trabajo, mediante el uso de datos interferométricos obtenidos en la banda de radio en la transición de λ˜21-cm del hidrógeno neutro y de imágenes de la emisión de continuo en las bandas de 408 y 1420 MHz, de imágenes HIRES del satélite IRAS en 60 y 100μm, y de observaciones de continuo obtenidas con radiotelescopios de disco simple en 2695, 4850 y 8350 MHz se ha realizado un estudio multifrecuencia de los efectos que los vientos estelares de HD 192281, una estrella de tipo espectral O5,Vn((f))p, han tenido sobre el medio interestelar que rodea a la misma.

Sobre la terapia génica para enfermedades de la retina.

PubMed

Fischer, M Dominik

2017-07-11

Las mutaciones en un gran número de genes provocan degeneración de la retina y ceguera sin que exista actualmente cura alguna. En las últimas décadas, la terapia génica para enfermedades de la retina ha evolucionado y se ha convertido en un nuevo y prometedor paradigma terapéutico para estas enfermedades poco comunes. Este artículo refleja las ideas y los conceptos que parten de la ciencia básica hacia la aplicabilidad de la terapia génica en el ámbito clínico. Se describen los avances y las reflexiones actuales sobre la eficacia de los ensayos clínicos en la actualidad y se discuten los posibles obstáculos y soluciones de cara al futuro de la terapia génica para enfermedades de la retina. © 2017 S. Karger AG, Basel.

Software Junctus: Joining Sign Language and Alphabetical Writing

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Valentini, Carla Beatris; Bisol, Cláudia A.; Dalla Santa, Cristiane

The authors’ aim is to describe the workshops developed to test the use of an authorship program that allows the simultaneous use of sign language and alphabetical writing. The workshops were prepared and conducted by a Computer Science undergraduate, with the support of the Program of Students’ Integration and Mediation (Programa de Integração e Mediação do Acadêmico - PIMA) at the University of Caxias do Sul. Two sign language interpreters, two deaf students and one hearing student, who also teach at a special school for the deaf, participated in the workshops. The main characteristics of the software and the development of the workshops are presented with examples of educational projects created during their development. Possible improvements are also outlined.

In situ and laboratory investigations of fluid flow through an argillaceous formation at different scales of space and time, Tournemire tunnel, southern France

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Boisson, Jean-Yves; Bertrand, Lucien; Heitz, Jean-François; Golvan, Yann Moreau-Le

2001-01-01

In the context of a research and development program on waste disposal, an experimental site (Tournemire tunnel, Aveyron, France) was selected by the French Institute for Nuclear Protection and Safety (IPSN) in order to undertake studies on potential fluid flow at different scales of space and time within a 250-m-thick argillaceous formation. The argillite has a low natural water content ( 3-5%) and very low radii access porosity. Diffusion (tritiated water) coefficients (1×10-12 to 2×10-11 m2/s) and hydraulic conductivities derived from different types of laboratory tests (10-14 to 10-13 m/s) are characteristics of a very low-permeable rock. In situ hydraulic tests (including long-term hydraulic-head measurements) were used to obtain values for hydraulic head and hydraulic conductivity at a scale of 1-10 m (10-13 to 10-11 m/s). Despite uncertainties on these data (due to a scale factor, presence of fissures, and possible artefacts due to hydro-chemo-mechanical coupling), it is expected that fluid flow is essentially governed by diffusion processes. Identification of possible natural flows at larger scales of time and space was investigated using natural isotopic tracers from interstitial fluids. Modelling, based on the deuterium profile along the clay formation and assuming pure diffusion processes, provides estimations of possible flow times. However, lack of knowledge concerning the past geological evolution of the site and the possible role of a fracture network do not permit reduction of uncertainties on these estimations at this stage. Résumé. Dans le cadre de son programme de recherche et développement sur les stockages de déchets, un site expérimental (tunnel de Tournemire, Aveyron, France) a été sélectionné par l'Institut de Protection et Sûreté Nucléaire (IPSN) pour conduire des études sur les possibilités de transferts de fluides à différentes échelles de temps et d'espace au sein d'une formation argileuse de 250 m d'épaisseur. L'argilite est caractérisée par de faibles teneurs en eau ( 3-5%) et de très petits rayons d'accès de pores. Les coefficients de diffusion à l'eau tritiée (1×10-12 à 2×10-11 m2/s) et les conductivités hydrauliques déduites de différents types d'essais au laboratoire (10-13 à 10-14 m/s) sont caractéristiques d'une roche très imperméable. Des tests hydrauliques in situ (y compris une mesure de charge à long terme) ont fourni des valeurs approchées des charges et un ordre de grandeur des perméabilités à l'échelle de 1-10 m (10-11 à 10-13 m/s). En dépit des incertitudes sur ces données (facteur d'échelle, présence de fissures, et artéfacts possibles dus aux couplages hydro-chimique et mécanique) on suppose que les transferts sont essentiellement gouvernés par des processus diffusifs. La reconnaissance de transferts naturels possible à une plus grande échelle de temps et d'espace a été étudiée à partir des traceurs isotopiques naturels des fluides interstitiels. Une modélisation, basée sur un profil en deutérium le long de la colonne argileuse et postulant un processus diffusif a permis de proposer une estimation de temps de transfert possible, mais le manque de connaissances précises au stade actuel de l'étude concernant l'évolution géologique passée du site et le rôle possible de la fracturation ne permet pas de réduire les incertitudes constatées sur ces estimations. Resumen. Dentro del contexto de un programa de investigación y desarrollo para la eliminación de residuos, el Instituto Francés de Protección Nuclear y Seguridad seleccionó un emplazamiento experimental en el túnel de Tournemire (Aveyron, Francia) para llevar a cabo estudios sobre el flujo potencial de fluídos a diferentes escalas temporales y espaciales, en una formación arcillosa de 250 m de espesor. La argilita tiene un contenido natural bajo de agua ( 3-5%) y una porosidad accesible muy pequeña. Los coeficientes de difusión de agua con tritio (entre 10-12 y 2×10-11 m2/s) y las conductividades hidráulicas calculadas a partir de diferentes ensayos de laboratorio (entre 10-13 y 10-14 m/s) son característicos de rocas de muy baja permeabilidad. Se hicieron ensayos hidráulicos in-situ (incluyendo medidas de nivel piezométrico de larga duración) para obtener valores del nivel piezométrico y de la conductividad hidráulica a una escala de 1-10 m (con valores entre 10-11 y 10-13 m/s). A pesar de las incertidumbres sobre estos datos (debido a factores de escala, a la presencia de fisuras y a posibles artificios ocasionados por el acoplamiento hidro-quimiomecánico), se espera que el flujo de fluídos esté esencialmente controlado por procesos de difusión. La identificación de posibles flujos naturales a escalas temporales y espaciales mayores fue investigada mediante trazadores isotópicos naturales del fluído intersticial. La modelación, basada en el perfil de deuterio a lo largo de la formación de arcilla y en la hipótesis de procesos puramente difusivos, proporciona estimaciones de posibles tiempos de tránsito. Sin embargo, la falta de conocimiento sobre la evolución geológica del lugar y sobre el rol potencial de una red de fracturas no permite reducir las incertidumbres asociadas, en el momento actual, a dichas estimaciones.

My Friend Is Talking about Suicide

MedlinePlus

... Search English Español My Friend Is Talking About Suicide. What Should I Do? KidsHealth / For Teens / My ... sobre suicidio. ¿Qué debo hacer? Warning Signs of Suicide Everyone feels sad, depressed, or angry sometimes — especially ...

Reflecting on Language. (Reflexionando Sobre el Idioma.)

ERIC Educational Resources Information Center

Mazas, Jose Garcia

1980-01-01

Covering a 500-year span, this article traces the changes in and evolution of the Spanish language from its earliest written accounts in the eleventh century to the Spanish that was brought by the Conquistadores to the New World. (DS)

Información general sobre los mosquitos

EPA Pesticide Factsheets

Una consecuencia más importante de algunas picaduras de mosquitos es la trasmisión de ciertas enfermedades graves como el paludismo, la fiebre del dengue y varias formas de encefalitis, que incluyen el virus del Nilo occidental.

Los asuntos de la EPA

EPA Pesticide Factsheets

La labor de la agencia con la comunidad internacional se beneficiará de un enfoque en el cual las prácticas sostenibles sean de aquí en adelante parte de nuestro diálogo sobre asuntos de mutua preocupación.

What Are Sports Injuries?

MedlinePlus

... Health Information Spanish Language Health Information Related Information La historia de Ana: Cómo ella y su familia aprendieron sobre las lesiones depor… Ana's Story Lesiones deportivas: Esenciales: hojas informativas de fácil lectura View/Download/Order Publications Sports Injuries, Easy-to- ...

The Meanings of Astronomical Observation: An Analysis on the Basis of Relationship with Knowledge. (Spanish Title: Los Sentidos de la Observación Astronómica: un Análisis sobre la Base de la Relación con el Saber.) Os Sentidos da Observação Astronômica: Uma Análise com Base na Relação com o Saber

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Klein, Alberto Eduardo; de Mello Arruda, Sergio; Meneghello Passos, Marinez; Vinicius Domenes Zapparoli, Ferdinando

2010-12-01

This article presents results of a research which aimed to understand the meanings that people construct for astronomical observation. The subjects, students and school teachers, initially received some instruction on how to view astronomical objects through the telescope. After the observation was realized, they were interviewed. The data analysis allowed the creation of 12 categories, later interpreted on the basis of relationship with knowledge (relation to the world, with himself and with others), as presented by Bernard Charlot. Este artículo presenta los resultados de una investigación que tuvo como objetivo comprender los sentidos que las personas construyen para la observación astronómica. Los sujetos, los estudiantes y maestros de escuela, recibieron inicialmente algunas instrucciones sobre cómo ver los objetos astronómicos a través del telescopio. Al término de la observación, fueron entrevistados. El análisis de datos permitió la creación de 12 categorías que más tarde fueron interpretadas sobre la base de la relación con el conocimiento (relación con el mundo, consigo mismo y con los demás), tal como presentado por Bernard Charlot. Este artigo apresenta resultados de uma pesquisa que objetivou entender quais os sentidos que as pessoas constroem para a observação astronômica. Os sujeitos da pesquisa, estudantes e professores do ensino médio, receberam inicialmente alguma instrução sobre como visualizar os objetos astronômicos através do telescópio. Após a realização da observação, eles foram entrevistados. A análise dos dados permitiu a elaboração de 12 categorias que foram posteriormente interpretadas com base nas relações com o saber (relação com o mundo, consigo mesmo e com o outro), conforme apresentadas por Bernard Charlot.

Mapa Geologico de Venezuela a Escala 1:750,000

USGS Publications Warehouse

Hackley, Paul C.; Urbani, Franco; Karlsen, Alex W.; Garrity, Christopher P.

2006-01-01

Se presenta un mapa geologico digital de Venezuela sobre un fondo de relieve sombreado. Los datos geologicos e hidrologicos del norte del rio Orinoco proceden de la digitalizacion de mapas geologicos en papel a escala 1:500.000. Estos datos fueron integrados con el mapa geologico digital del Escudo de Guayana Venezolano, a su vez derivado de hojas en papel a escala 1:500.000. La informacion sobre los tipos de fallas mostrados en el mapa es igual que en las fuentes originales. Los poligonos geologicos fueron atribuidos por edad, litologia y nombre de la unidad siguiendo el Codigo geologico de Venezuela. Se incorporaron revisiones significativas de la geologia de la Cordillera de la Costa a partir de las nuevas hojas integradas a escala 1:25.000. Toda esta informacion geologico-estructural se sobrepuso a una imagen de relieve sombreado, producida por el procesamiento de los datos de radar interferometrico con 90 m (3 arcosegundos) de resolucion espacial obtenidos por la mision topografica de radar del transbordador espacial (SRTM). Las areas de la base de datos del SRTM carentes de informacion fueron llenadas por medio de la interpolacion de los datos de las celdas adyacentes. Para producir la imagen de relieve sombreado se uso una direccion de iluminacion de 315 deg con un angulo de 65 deg sobre el horizonte. La proyeccion usada en el mapa es conica equidistante, con latitudes de 4 y 9 deg norte como paralelos estandar y una longitud de 66 deg al oeste como meridiano central. Los datos en el mapa proceden primordialment de hojas a escala 1:500.000 y el producto esta preparado para una impresion optima en escala 1:750.000. Los usuarios pueden obtener ampliaciones mayores, sin embargo no se garantiza la precision del mapa a escalas mas detalladas. Especialmente en la region de Guayana, al sobreponer los mapas geologicos sobre la reciente imagen SRTM, se notan grandes discrepancias no sistematicas tanto en contactos como en fallas. Esto es debido a que los mapas geologicos de Guayana tienen como base topografica las imagenes de radar de vision lateral (SLAR), con muy control de campo de los a?os 1970's. La correccion de estos desfases esta planificada para el futuro.

Índice UV

EPA Pesticide Factsheets

Información general sobre el Índice UV que proporciona un pronóstico del riesgo esperado de sobreexposición a la radiación ultravioleta (UV) del sol. El índice UV va acompañado de recomendaciones para protegerse del sol.

Información básica sobre los arrecifes de coral

EPA Pesticide Factsheets

Los corales están en todos los océanos del mundo, tanto en las aguas superficiales como en las profundas. Tienen una relación simbiótica con las algas, necesitan aguas transparentes, superficiales, que

Achieving Conservation Science that Bridges the Knowledge–Action Boundary

PubMed Central

Cook, Carly N; Mascia, Michael B; Schwartz, Mark W; Possingham, Hugh P; Fuller, Richard A

2013-01-01

There are many barriers to using science to inform conservation policy and practice. Conservation scientists wishing to produce management-relevant science must balance this goal with the imperative of demonstrating novelty and rigor in their science. Decision makers seeking to make evidence-based decisions must balance a desire for knowledge with the need to act despite uncertainty. Generating science that will effectively inform management decisions requires that the production of information (the components of knowledge) be salient (relevant and timely), credible (authoritative, believable, and trusted), and legitimate (developed via a process that considers the values and perspectives of all relevant actors) in the eyes of both researchers and decision makers. We perceive 3 key challenges for those hoping to generate conservation science that achieves all 3 of these information characteristics. First, scientific and management audiences can have contrasting perceptions about the salience of research. Second, the pursuit of scientific credibility can come at the cost of salience and legitimacy in the eyes of decision makers, and, third, different actors can have conflicting views about what constitutes legitimate information. We highlight 4 institutional frameworks that can facilitate science that will inform management: boundary organizations (environmental organizations that span the boundary between science and management), research scientists embedded in resource management agencies, formal links between decision makers and scientists at research-focused institutions, and training programs for conservation professionals. Although these are not the only approaches to generating boundary-spanning science, nor are they mutually exclusive, they provide mechanisms for promoting communication, translation, and mediation across the knowledge–action boundary. We believe that despite the challenges, conservation science should strive to be a boundary science, which both advances scientific understanding and contributes to decision making. Logrando que la Ciencia de la Conservación Trasponga la Frontera Conocimiento-Acción Resumen Hay muchas barreras para utilizar ciencia para informar a la política y práctica de la conservación. Los científicos de la conservación que desean producir ciencia relevante para el manejo deben equilibrar esta meta con el imperativo de demostrar novedad y rigor en su ciencia. Los tomadores de decisiones que buscan que sus decisiones se basen en evidencias deben equilibrar el deseo de conocimientos con la necesidad de actuar a pesar de la incertidumbre. La generación de ciencia que informe efectivamente a las decisiones de manejo requiere que la producción de información (los componentes del conocimiento) sea sobresaliente (relevante y oportuna), creíble (autoritativa, verosímil y confiable) y legítima (desarrollada mediante un proceso que considera los valores y perspectivas de todos los actores relevantes) a la vista tanto de investigadores como de tomadores de decisiones. Percibimos tres retos clave para quienes desean generar ciencia de la conservación que logre estas tres características de la información. Primero, las audiencias científicas y de manejo pueden tener percepciones contrastantes sobre la relevancia de la investigación. Segundo, la credibilidad se puede lograr a costa de la relevancia y legitimidad a la vista de los tomadores de decisiones y tercero, los diferentes actores pueden tener percepciones conflictivas sobre los que constituye información legítima. Resaltamos cuatro marcos institucionales que pueden facilitar que la ciencia informe al manejo: organizaciones de frontera (organizaciones ambientales que trasponen la frontera entre la ciencia y el manejo), investigadores científicos insertados en agencias de manejo de recursos, vínculos formales entre tomadores de decisiones y científicos en instituciones enfocadas a la investigación, y programas de capacitación para profesionales de la conservación. Aunque estos no son los únicos métodos para generar ciencia que traspone fronteras, ni son mutuamente excluyentes, proporcionan mecanismos que promueven la comunicación, traslación y mediación para trasponer la frontera conocimiento-acción. Consideramos que no obstante los retos, la ciencia de la conservación debería pugnar por ser una ciencia de frontera, que incrementa el entendimiento científico y contribuye a la toma de decisiones. PMID:23574343

Perspectiva sobre una Personalidad Senera: Carmen Fischer Ramirez (Perspective on a Singular Personality: Carmen Fischer Ramirez).

ERIC Educational Resources Information Center

Quezeda, Dina Alarcon

1992-01-01

Traces the career of Carmen Fischer Ramirez, focusing on her work in improving early childhood education in Chile. Reviews her university career, work with the World Organization for Early Childhood Education, and major publications. (AC)

Sobre Algumas Tecnicas de Perturbacao Utilizadas no Problema Ressonante 3/1

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Balthazar, J. M.; Sagnier, J. L.; Ferraz Mello, S.; Koiller, J.; Yokoyama, T.

1987-05-01

ABSTRACT. This work concerns with the study of a particular 3/1 resonant problem for which we have determined formal solutions according to the model belonging to the domain of the Restricted Elliptic Problem of Three Bodies. Key & : ASTEROIDS

Conversacion sobre "Tres tristes tigres". Una entrevista de Rita Guibert (A Conversation about "Three Sad Tigers". An Interview with Rita Guibert)

ERIC Educational Resources Information Center

Cabrera Infante, Guillermo

1971-01-01

Interview took place in London, England, on October 5, 1970 between Cuban writer Guillermo Cabrera Infante and journalist Rita Guibert. Special issue dedicated to contemporary Spanish American literature. (DS)

Consideracoes Historicas sobre o Ensino Profissionalizante no Brasil (Historical Considerations about Professional Education in Brazil).

ERIC Educational Resources Information Center

Barros, Marta Silene Ferreira

2000-01-01

Analyzes the paths taken in professional education in Brazil from the colonial period until the formation of the republic. Refers to specialists as well as specific laws for each period described in the study. (BT)

TEMAS PARA UNA BIOETICA LATINOAMERICANA

PubMed Central

Yunta, Eduardo Rodriguez

2009-01-01

El presente trabajo reflexiona sobre el fundamento filosófico de la bioética como disciplina, método y movimiento desde su contexto histórico y en relación con el contexto social y cultural de la vivencia latinoamericana. PMID:20209030

Assessment and management of pain in newborns hospitalized in a Neonatal Intensive Care Unit: a cross-sectional study.

PubMed

Sposito, Natália Pinheiro Braga; Rossato, Lisabelle Mariano; Bueno, Mariana; Kimura, Amélia Fumiko; Costa, Taine; Guedes, Danila Maria Batista

2017-09-12

to determine the frequency of pain, to verify the measures adopted for pain relief during the first seven days of hospitalization in the Neonatal Intensive Care Unit and to identify the type and frequency of invasive procedures to which newborns are submitted. cross-sectional retrospective study. Out of the 188 hospitalizations occurred during the 12-month period, 171 were included in the study. The data were collected from the charts and the presence of pain was analyzed based on the Neonatal Infant Pain Scale and on nursing notes suggestions of pain. For statistical analysis, the Statistical Package for the Social Sciences was used, and the significance level was set at 5%. there was at least one record of pain in 50.3% of the hospitalizations, according to the pain scale adopted or nursing note. The newborns underwent a mean of 6.6 invasive procedures per day. Only 32.5% of the pain records resulted in the adoption of pharmacological or non-pharmacological intervention for pain relief. newborns are frequently exposed to pain and the low frequency of pharmacological or non-pharmacological interventions reinforces the undertreatment of this condition. determinar a frequência de dor e verificar as medidas realizadas para seu alívio durante os sete primeiros dias de internação na Unidade de Terapia Intensiva Neonatal, bem como identificar o tipo e frequência de procedimentos invasivos aos quais os recém-nascidos foram submetidos. estudo retrospectivo transversal. Das 188 internações ocorridas no período estipulado de 12 meses, 171 foram incluídas na pesquisa. Os dados foram coletados a partir dos prontuários e a presença de dor foi analisada tanto com base na escala de dor Neonatal Infant Pain Scale quanto mediante anotação de enfermagem sugestiva de dor. Para análise estatística, utilizou-se o programa Statistical Package for the Social Sciences, adotando-se nível de significância de 5%. em 50,3% das internações houve ao menos um registro de dor, conforme escala de dor adotada ou anotação de enfermagem. Os recém-nascidos foram submetidos à média de 6,6 procedimentos invasivos por dia. Apenas 32,5% dos registros de dor resultaram na adoção de condutas farmacológicas ou não farmacológicas para seu alívio. observa-se que os recém-nascidos são frequentemente expostos à dor e a baixa frequência de intervenções farmacológicas ou não farmacológicas reforça o subtratamento dessa condição. determinar la frecuencia del dolor, comprobar las medidas tomadas para su alivio durante los siete primeros días de internación en una Unidad de Terapia Intensiva Neonatal e identificar el tipo de procedimientos invasivos y la frecuencia a que se sometieron los recién nacidos. estudio retrospectivo transversal. De las 188 internaciones realizadas en el período estipulado de 12 meses, se incluyeron 171 en la investigación. Los datos se recolectaron a partir de los prontuarios; la presencia de dolor se analizó según la Escala de Valorización del Dolor en el Neonato (Neonatal Infant Pain Scale) y las notas de enfermería sobre el dolor. Para el análisis estadístico, se utilizó el programa 'Paquete estadístico para las ciencias sociales' (Statistical Package for the Social Sciences), adoptándose el nivel de significación del 5%. en el 50,3% de las internaciones hubo al menos un registro de dolor, según la escala de dolor adoptada o las notas de la enfermería. Se sometió a los recién nacidos a un promedio de 6,6 procedimientos invasivos por día. Sólo el 32,5% de los registros de dolor resultaron en la adopción de conductas farmacológicas o no farmacológicas para su alivio. se observa que los recién nacidos a menudo están expuestos al dolor, y la frecuencia baja de intervenciones farmacológicas o de las no farmacológicas refuerza el subtratamiento de dicha condición.