Dona Ana No Esta Aqui. Sexto Modulo de una Serie para Maestros de Escuela Elemental (Dona Ana Isn't Here. Sixth Module of a Series for Elementary School Teachers).

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Molina, Carmen Eneida, Ed.; And Others

This guide in English and Spanish examines the roles assigned to women in social studies textbooks and the omission of women from history books. It analyzes the topics, textbooks, pictures, and narrations in use, and offers alternatives to these biased materials. A pre-test and post-test are included to measure the user's awareness of textbook…

Como Ayudarle a su Hijo con la Tarea Escolar: Una guia para padres de alumnos de escuela primaria y secundaria (Helping Your Child with Homework: For Parents of Elementary and Junior High School-Aged Children).

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Paulu, Nancy, Ed.; Perkinson, Kathryn, Ed.

This Spanish-language booklet is designed to provide parents of elementary and junior high school students with an understanding of the purpose and nature of homework along with suggestions for helping their children complete homework assignments successfully. Following a discussion of why teachers assign homework, how homework can help children…

La Realidad de la Adquisicion del Lenguaje Oral y Escrito en una Muestra de Escuelas del Sector sur de Santiago. [The Reality of the Acquisition of Oral and Written Language in a Sample of Schools in the Southern Part of Santiago.

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Oyarce, Carmen Diaz; Mujica, Elena Alvarez-Salamanca

2001-01-01

Investigated reading and writing skills of socioeconomically deprived first graders in Santiago, Chile. Found that the children had low achievement in reading and writing and at the end of the school year had not acquired sufficient linguistic competence to successfully master these skills. Also found a dissociation between observed practice and…

Auxilio, Socorro! Salvame! Los Esterioripos de la Mujer en la Television. Octavo Modulo de una Serie para Maestros de Escuela Elemental. Fara Usar con la Grabacion (Help! Help! Save me! Sexual Stereotyping of Women. Eighth Module of a Series for Elementary School Teachers. Audiotape Transcriptions).

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Garcia Ramis, Magali, Ed.; And Others

This guide in English and Spanish provides information for teachers concerning the roles assigned to women in television, and the stereotypes on which these roles are based. The guide contains a pre-test and a post-test to measure the user's awareness of sexual stereotyping. Four object lessons examine: (1) the traditional role of women on…

A Guide for Parents and Families about What Your 10th Grader Should Be Learning in School This Year. Don't Fail Your Children = Una Guia para los Padres y Familias Acerca de Lo Que Su Hijo de Decimo Grado Debe Aprender en la Escuela Este Ano. No Le Falle a Sus Hijos.

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South Carolina State Education Oversight Committee, Columbia.

This guide, in English- and Spanish-language versions, shares with parents information about the South Carolina Curriculum Standards. The standards outline state requirements for children's learning and what students across the state should be able to do in certain subjects. The guide lists seven key reasons parents should be aware of the new…

A Guide for Parents and Families about What Your 5th Grader Should Be Learning in School This Year. Don't Fail Your Children = Una Guia para los Padres y Familias Acerca de Lo Que Su Hijo de 5to Grado Debe Aprender en la Escuela Este Ano. No Le Falle a Sus Hijos.

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South Carolina State Dept. of Education, Columbia.

This guide, in English- and Spanish-language versions, shares with parents information about the South Carolina Curriculum Standards. The standards outline state requirements for children's learning and what students across the state should be able to do in certain subjects. The guide lists seven key reasons parents should be aware of the new…

A Guide for Parents and Families about What Your Kindergartner Should Be Learning in School This Year. Don't Fail Your Children = Una Guia para los Padres y Familias Acerca de Lo Que Su Hijo de Jardin Infantil (Kindergarten) Debe Aprender en la Escuela Este Ano. No Le Falle a Sus Hijos.

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South Carolina State Dept. of Education, Columbia.

This guide, in English- and Spanish-language versions, shares with parents information about the South Carolina Curriculum Standards. The standards outline state requirements for children's learning and what students across the state should be able to do in certain subjects. The guide lists seven key reasons parents should be aware of the new…

A Guide for Parents and Families about What Your 6th Grader Should Be Learning in School This Year. Don't Fail Your Children = Una Guia para los Padres y Familias Acerca de Lo Que Su Hijo de 6to Grado Debe Aprender en la Escuela Este Ano. No Le Falle a Sus Hijos.

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South Carolina State Dept. of Education, Columbia.

This guide, in English- and Spanish-language versions, shares with parents information about the South Carolina Curriculum Standards. The standards outline state requirements for children's learning and what students across the state should be able to do in certain subjects. The guide lists seven key reasons parents should be aware of the new…

A Guide for Parents and Families about What Your 3rd Grader Should Be Learning in School This Year. Don't Fail Your Children = Una Guia para los Padres y Familias Acerca de Lo Que Su Hijo de 3er Grado Debe Aprender en la Escuela Este Ano. No Le Falle a Sus Hijos.

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South Carolina State Dept. of Education, Columbia.

This guide, in English- and Spanish-language versions, shares with parents information about the South Carolina Curriculum Standards. The standards outline state requirements for children's learning and what students across the state should be able to do in certain subjects. The guide lists seven key reasons parents should be aware of the new…

A Guide for Parents and Families about What Your 11th Grader Should Be Learning in School This Year. Don't Fail Your Children = Una Guia para los Padres y Familias Acerca de Lo Que Su Hijo de Grado 11 Debe Aprender en la Escuela Este Ano. No Le Falle a Sus Hijos.

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South Carolina State Dept. of Education, Columbia.

This guide, in English- and Spanish-language versions, shares with parents information about the South Carolina Curriculum Standards. The standards outline state requirements for children's learning and what students across the state should be able to do in certain subjects. The guide lists seven key reasons parents should be aware of the new…

A Guide for Parents and Families about What Your 9th Grader Should Be Learning in School This Year. Don't Fail Your Children = Una Guia para los Padres y Familias Acerca de Lo Que Su Hijo de Noveno Grado Debe Aprender en la Escuela Este Ano. No Le Falle a Sus Hijos.

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South Carolina State Dept. of Education, Columbia.

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A Guide for Parents and Families about What Your 7th Grader Should Be Learning in School This Year. Don't Fail Your Children = Una Guia para los Padres y Familias Acerca de Lo Que Su Hijo de Septimo Grado Debe Aprender en la Escuela Este Ano. No Le Falle a Sus Hijos.

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South Carolina State Dept. of Education, Columbia.

This guide, in English- and Spanish-language versions, shares with parents information about the South Carolina Curriculum Standards. The standards outline state requirements for children's learning and what students across the state should be able to do in certain subjects. The guide lists seven key reasons parents should be aware of the new…

A Guide for Parents and Families about What Your 1st Grader Should Be Learning in School This Year. Don't Fail Your Children = Una Guia para los Padres y Familias Acerca de Lo Que Su Hijo de 1er Grado Debe Aprender en la Escuela Este Ano. No Le Falle a Sus Hijos.

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South Carolina State Dept. of Education, Columbia.

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A Guide for Parents and Families about What Your 8th Grader Should Be Learning in School This Year. Don't Fail Your Children = Una Guia para los Padres y Familias Acerca de Lo Que Su Hijo de Octavo Grado Debe Aprender en la Escuela Este Ano. No Le Falle a Sus Hijos.

ERIC Educational Resources Information Center

South Carolina State Dept. of Education, Columbia.

This guide, in English- and Spanish-language versions, shares with parents information about the South Carolina Curriculum Standards. The standards outline state requirements for children's learning and what students across the state should be able to do in certain subjects. The guide lists seven key reasons parents should be aware of the new…

A Guide for Parents and Families about What Your 2nd Grader Should Be Learning in School This Year. Don't Fail Your Children = Una Guia para los Padres y Familias Acerca de Lo Que Su Hijo de 2do Grado Debe Aprender en la Escuela Este Ano. No Le Falle a Sus Hijos.

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South Carolina State Dept. of Education, Columbia.

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A Guide for Parents and Families about What Your 4th Grader Should Be Learning in School This Year. Don't Fail Your Children = Una Guia para los Padres y Familias Acerca de Lo Que Su Hijo de 4to Grado Debe Aprender en la Escuela Este Ano. No Le Falle a Sus Hijos.

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South Carolina State Dept. of Education, Columbia.

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[80 years of soial service in medicine].

PubMed

Hace 80 años, la Escuela de Medicina de la Universidad Nacional, en voz de su director, Gustavo Baz Prada, hizo una propuesta que pronto se convirtió en realidad y finalmente en norma, la que desde entonces se conoce como SS. Esta iniciativa se vio como una manera para que los estudiantes de medicina del último año retribuyeran a la sociedad una parte de lo que esta invirtió en su educación, consolidaran su formación mediante la exposición a las realidades de todos los días en los medios más necesitados, se pusieran a prueba sobre sus verdaderas capacidades para atender pacientes y participaran en la solución de un problema de atención sanitaria que en ese entonces era mucho más apremiante que ahora. Unos años después, los recién egresados de otras licenciaturas (pasantes) también fueron incorporados a esta estrategia y, al fin, se reconoció formalmente como una responsabilidad de las instituciones educativas. Las aportaciones del SS a la salud de las personas y a la formación de los médicos han sido incuestionables, y la experiencia humana que ha representado para quienes lo han vivido ha dejado marcas indelebles.

Revision curricular a partir de un analisis comparativo de las discrepancias en los curriculos de una escuela de optometria en Puerto Rico con las competencias requeridas para las agencias de revalida y acreditacion 2004

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Rivera Pacheco, Andres

El proposito de esta investigacion, un estudio cualitativo de caso, fue comparar y contrastar el curriculo vigente de la Escuela de Optometria de la UIAPR con las competencias y estandares requeridos por las agencias de acreditacion y de revalida. Con este proposito, decidimos realizar una revision y un analisis de documentos: el prontuario de cada uno de los cursos de los curriculos implantados en el 1993 y en el 2001; las competencias y estandares establecidos por las agencias de revalida y de acreditacion; y las estadisticas en las que se analiza el porcentaje de estudiantes que aprueban cada una de las partes de los examenes de revalida entre el 1998 al 2003. Se realizaron entrevistas dirigidas para dar apoyo y complementar la revision y el analisis de estos documentos. Los participantes de las entrevistas fueron tres estudiantes de la clase de optometria del 2004 (ultima clase del curriculo del 1993); tres estudiantes de la clase de optometria del 2005 (primera clase graduanda del curriculo vigente) y tres profesores y/o directores de los Departamentos de Ciencias Basicas, Ciencias Clinicas y Cuidado al Paciente. Esta investigacion se enmarco en el modelo de evaluacion curricular de discrepancia de Malcolm Provus y en el modelo de desarrollo basado en competencias. Uno de los hallazgos mas importantes del estudio es que los cambios que se implantaron al curriculo del 2001 no han logrado que los estudiantes mejoren su ejecucion en los examenes de revalida. Por otro lado, se encontro que el curriculo vigente atiende completamente los estandares de la practica de Optometria, pero no las competencias. Esta informacion fue validada mediante el uso de una tabla de cotejo para el analisis de los cursos y de la informacion obtenida de las entrevistas. El estudio determina y concluye que existen discrepancias entre los prontuarios de los cursos del curriculo y las competencias requeridas por la agencia de revalida. Segundo, que el Departamento de Ciencias Basicas es el que presenta mas deficiencias en el desarrollo de las competencias. El investigador recomienda disenar e implantar un curriculo basado en competencias y proveer formacion en didactica y procesos de aprendizaje a los profesores.

[Not Available].

PubMed

Vio, Fernando; Lera, Lydia; Salinas, Judith

2016-07-19

Objetivo: mediante la técnica de consenso Delphi, conocer la opinión de un grupo de expertos en nutrición, educación y gastronomía para buscar consenso sobre metodologías educativas en alimentación saludable, alumnos de tercero a quinto año básico, sus familias y profesores.Métodos: con los resultados de encuestas y grupos focales realizados previamente a niños, padres y profesores, se elaboró un cuestionario que fue enviado a 51 expertos en nutrición, educación y gastronomía en una primera ronda. Los resultados fueron analizados y reenviados en una segunda ronda con las preguntas no consensuadas, obteniendo 38 respuestas.Resultados: hubo consenso en que se pueden cambiar hábitos en escuelas mediante talleres de cocina con chefs o monitores, educación activo-participativa y huertos escolares. Padres y profesores deben tener habilidades culinarias saludables para educar a los niños. Estos deben hacer uso racional del dinero en la escuela. Para ello es necesario cambiar la oferta del kiosko hacia alimentos saludables, o suprimirlo si no es saludable. Los profesores deben capacitarse con talleres de autocuidado y vida sana para educar en alimentación saludable a los niños en horarios de clase con material educativo, talleres de cocina con recetas y aprovechar horarios de desayuno y almuerzo para actividades educativas. Los padres deben participar en talleres para escoger alimentos saludables en lugares de venta y preparar menús saludables. Los niños deben aprender habilidades culinarias simples, preparando y degustando alimentos saludables. Conclusiones: estos resultados son fundamentales para diseñar materiales educativos en alimentación saludable que cambien los malos hábitos alimentarios actuales.

Determining the Shape of the Orbit of Mars in the High School. (Spanish Title: Determinación de la Forma de la Órbita de Marte en la Escuela Secundaria.) Determinando a Forma da Órbita de Marte no Ensino Médio

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Dutra, Carlos Maximiliano; Rossini Goulart, Andressa

2014-12-01

In the present work, in order to supply the lacks of practical activities related to the content of Kepler's Laws in high school physics textbooks, we present a practical activity to determine the shape of the orbit of Mars. In this activity the student can experience the discovery the shape of the orbit of Mars in a way similar to that realized by Johannes Kepler combining the physical concepts with geometry. We applied the activity to eighteen high school teachers participating in a Postgraduate Course in Science Education. After two hours of work the group obtained the shape of the orbit of Mars and estimated its orbital parameters with a relative error less than 14%. En el presente trabajo y con el objetivo de reducir la escasez de actividades prácticas relacionadas con el contenido de las leyes de Kepler en libros de texto de física de la escuela secundaria, se presenta una actividad práctica para determinar la forma de la órbita de Marte. En esta actividad el estudiante puede vivir la experiencia de descubrir la forma de la órbita de Marte de una manera similar a la realizada por Johannes Kepler combinando los conceptos físicos con la geometría. Aplicamos la actividad a dieciocho maestros de escuelas secundarias en un Curso de Especialización en Enseñanza de las Ciencias. Después de dos horas de trabajo el grupo obtuvo la forma de la órbita de Marte com error inferior al 14% en los parámetros orbitales. No presente trabalho, visando suprir a deficiência de atividades práticas relacionadas ao conteúdo de Leis de Kepler nos livros-textos de Física do 1º ano do Ensino Médio, apresentamos uma atividade prática de determinação da órbita de Marte. O aluno, combinando conceitos físicos com a geometria poderá vivenciar a experiência da descoberta da forma da órbita de Marte de modo similar ao realizado por Johannes Kepler. Aplicamos a metodologia proposta junto a dezoito professores do Curso de Especialização em Educação em Ciências e obtivemos em um trabalho de duas horas de duração o traçado da órbita de Marte com resultados numéricos médios que reproduzem com erro inferior a 14% os parâmetros orbitais de referência da órbita de Marte.

Cross-cultural adaptation of the Chilean version of the Voice Symptom Scale - VoiSS.

PubMed

Ruston, Francisco Contreras; Moreti, Felipe; Vivero, Martín; Malebran, Celina; Behlau, Mara

This research aims to accomplish the cross-cultural equivalence of the Chilean version of the VoiSS protocol through its cultural and linguistic adaptation. After the translation of the VoiSS protocol to Chilean Spanish by two bilingual speech therapists and its back translation to English, we compared the items of the original tool with the previous translated version. The existing discrepancies were modified by a consensus committee of five speech therapists and the translated version was entitled Escala de Sintomas Vocales - ESV, with 30 questions and five answers: "Never", "Occasionally", "Sometimes", "Most of the time", "Always". For cross-cultural equivalence, the protocol was applied to 15 individuals with vocal problems. In each question the option of "Not applicable" was added to the answer choices for identification of the questions not comprehended or not appropriate for the target population. Two individuals had difficulty answering two questions, which made it necessary to adapt the translation of only one of them. The modified ESV was applied to three individuals with vocal problems, and there were incomprehensible inappropriate questions for the Chilean culture. The ESV reflects the original English version, both in the number of questions and the limitations of the emotional and physical domains. There is now a cross-cultural equivalence of VoiSS in Chilean Spanish, titled ESV. The validation of the ESV for Chilean Spanish is ongoing. RESUMEN Este estudio tuvo como objetivo realizar la equivalencia cultural de la versión Chilena del protocolo Voice Symptom Scale - VoiSS por medio de su adaptación cultural y lingüística. Después de la traducción del VoiSS para el Español Chileno, por dos fonoaudiólogos bilingües, y de la retro traducción para el inglés, se realizó una comparación de los ítems del instrumento original con la versión traducida, surgiendo discrepancias; tales divergencias fueron resueltas por un comité compuesto por cinco fonoaudiólogos, que llegaron a un consenso de donde surgió la denominada Escala de Síntomas Vocales - ESV, compuesta de 30 preguntas y 5 respuestas: "Nunca", "Casi nunca", "A veces", "Casi siempre", "Siempre". Con el objetivo de lograr la equivalencia cultural, la ESV fue aplicada a 15 individuos con problemas vocales. A cada pregunta se le agregó la opción "No aplicable" en las elecciones de respuesta, con el fin de identificar preguntas incomprendidas o inapropiadas para la población en cuestión. Dos de los individuos tuvieron dificultades en el momento de contestar dos preguntas, haciéndose necesario adaptar solamente la traducción de una de ellas. La ESV modificada fue aplicada a tres personas más con problemas vocales, no encontrándose preguntas incomprendidas o inapropiadas para la cultura Chilena. La ESV refleja la versión original de inglés, tanto en la cantidad de preguntas como en la limitación de los dominios emocional y físico. Existe una equivalencia cultural del VoiSS para el Español Chileno, que recibe el nombre de ESV. La validación de la ESV para el Español Chileno está en proceso de conclusión.

Medición de densidades medias de meteoritos: test del método de inmersión

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Steren, G.

Se evaluó una técnica simple para medir las densidades medias de meteoritos, basada en el Método de Arquímedes y que utiliza cuentas de vidrio de 40μ en lugar de un fluído esto presenta la ventaja de no ser intrusivo ni químicamente reactivo (D.Britt and G.Consolmagno, 1996, B.A.A.S.28,1106). El estudio, realizado en junio de este año por participantes de la VI Escuela de Verano del Observatorio del Vaticano, empleó 37 muestras de la colección del Observatorio del Vaticano, de las cuales 26 eran Condritas, 1 Pallasita y 1 Howardita; algunas de ellas ya habian sido estudiadas por otras técnicas aunque también se incluyeron muestras no estudiadas anteriormente.

So, You Want to Start a Charter? La Escuela Freire: A Charter School Case Study

ERIC Educational Resources Information Center

Herzog, Anat

2017-01-01

This case study attempts to better understand the nuances of charter school impact by documenting the story of the Board of La Escuela Freire (the Board), a group attempting to open a democratic, social justice charter school in Santa Ana, California. In asking the question: "What has been the development process of La Escuela Freire?",…

PREFACE: XV Chilean Physics Symposium, 2006

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Soto, Leopoldo; Moreno, José; Ávila, Ricardo; Cubillos, Karla

2008-02-01

The Chilean Physics Symposium is the main gathering of Physics in Chile, and its organization is one of the central activities of the Chilean Physical Society (Sociedad Chilena de Física, SOCHIFI). The Symposium assembles the largest number of Chilean and foreign physicists resident in the country. Recent advances in the various research areas in Physics are presented, by researchers from Universities and national research centres. At the same time this is an occasion for the participation of Physics students from both the pre- and post-graduate programs. The Symposium has gathered continuously every two years, since 1978. The organization of the XV symposium was in charge of the Thermonuclear Plasma Department of the Chilean Nuclear Energy Commission, and it took place on 15-17 November 2006, at La Reina Nuclear Studies Centre, in the city of Santiago, Chile. During this symposium the relation of research in Physics with education and with the productive sector in the country was also analysed. During the Symposium, 121 abstracts were submitted, from 255 authors. All authors were invited to submit articles for publication in the Symposium Proceedings. The articles received were reviewed by the Symposium Scientific Committee and by invited peers. The criteria for review focussed on the demand for a consistent piece of research, and a clear statement of results. Most of the articles received report the work of research groups where advanced students and young investigators are prominent. Thanks to their enthusiasm, 52 articles are presented in this issue. We would like to express our appreciation to their authors. Finally, my personal apology is in order regarding my delay in publishing these proceedings. A sequence of personal and professional highly demanding circumstances have been in the way. I would like to thank Journal of Physics: Conference Series for providing very fast publication of the proceedings, having published them online less than 4 weeks after my initial contact with the journal. Leopoldo Soto President, Chilean Physical Society Head of Plasma Department, Chilean Nuclear Energy Commission Editors: Leopoldo Soto, José Moreno, Ricardo Ávila, Karla Cubillos Scientific Committee Physicists from various research institutions, specialty areas, and regions of the country were invited by the Board of SOCHIFI to join the Symposium Scientific Committee, which was formed by: Julio Yánez, Universidad de Antofagasta Sergio del Campo, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso Patricio Vargas, Universidad Técnica Federico Santa María Rodrigo Soto, Universidad de Chile Ulrich Volkmann, Pontificia Universidad Católica de Chile Víctor Muñoz, Universidad de Chile Rodrigo Aros, Universidad Andrés Bello Leopoldo Soto (Chairman), Comisión Chilena de Energía Nuclear Luis Huerta, Universidad de Talca Patricio Salgado, Universidad de Concepción Luis Roa, Universidad de Concepción Asticio Vargas, Universidad de la Frontera, Temuco Cristian Martínez, Centro de Estudios Científicos, Valdivia Organizing Commitee Leopoldo Soto (Chairman), Comisión Chilena de Energía Nuclear Erik Herrera, Comisión Chilena de Energía Nuclear José Moreno, Comisión Chilena de Energía Nuclear Andrea Rozas, Comisión Chilena de Energía Nuclear Rodrigo Aros, Universidad Andrés Bello Gonzalo Gutiérrez, Universidad de Chile Executive Board, Chilean Physical Society April 2006 - April 2008 Leopoldo Soto, President Joel Saavedra, Secretary Rodrigo Aros: Treasurer Rodolfo Figueroa: Director Luis Huerta: Director Conference photograph

Como Lo Hago Yo: Lipomas Medulares

PubMed Central

Portillo, Santiago

2014-01-01

Basados en la experiencia de 82 casos; en 5% se observaron anomalías pélvicas asociadas. En los menores de 3 años el motivo de consulta (85%) fue la tumoración. En los mayores de 3 años (42%) tenía problemas neurológicos. Solo el 24% preocupados por la tumoración. El objetivo de la cirugía es desanclar la médula y no remover la totalidad del lipoma. El lipoma de filum es el que es mas simple para operar. Aún cuando la escuela francesa propone operar solamente cuando hay síntomas favorezco cirugía preventiva. Favorezco una segunda cirugía si hay signos de anclaje postoperatorio, aún cuando observamos empeoramiento postoperatorio motor en 2.5% de los operados y urológico a largo plazo en 6% de los operados. PMID:24791218

75 FR 69079 - Notice of Agreements Filed

Federal Register 2010, 2011, 2012, 2013, 2014

2010-11-10

... World Liner Data Agreement. Parties: A.P. Moller-Maersk A/S; CMA CGM S.A.; Compania Chilena de... from ports in Mexico to the U.S. Atlantic ports. Agreement No.: 012110. Title: Trailer Bridge/HLUSA...

The Escuela Moderna Movement of Francisco Ferrer: "Por la Verdad y la Justicia."

ERIC Educational Resources Information Center

Fidler, Geoffrey C.

1985-01-01

The educational theory and practice of the Escuela Modern (Modern School) movement of the Spanish educator Francisco Ferrer, born in 1850, are discussed. Two fundamental tendencies of the movement are child-centered education and education in didactic terms. (RM)

Evaluating Multigrade School Reform in Latin America

ERIC Educational Resources Information Center

McEwan, Patrick J.

2008-01-01

This paper describes three multigrade school reforms in Latin America: (1) Colombia's "Escuela Nueva", (2) Guatemala's "Nueva Escuela Unitaria", and (3) Chile's MECE-Rural. Each reform endowed primary teachers and students with special training and instructional materials, and encouraged new kinds of instruction in rural…

Medicina integrativa en América: De qué forma se está practicando la medicina integrativa en los centros clínicos en los Estados Unidos

PubMed Central

Horrigan, Bonnie; Lewis, Sheldon; Abrams, Donald I.; Pechura, Constance

2012-01-01

RESUMEN EJECUTIVO El impulso para desarrollar e implementar estrategias de medicina integrativa está enraizado en el deseo de mejorar la atención al paciente. The Bravewell Collaborative, una organización sin ánimo de lucro dedicada a la mejora de la atención sanitaria, define la medicina integrativa como “un enfoque de la medicina que coloca al paciente en el centro y se dirige al conjunto completo de influencias físicas, emocionales, mentales, sociales, espirituales y ambientales que afectan a la salud de la persona. Con una estrategia personalizada que considera las condiciones, necesidades y circunstancias únicas del paciente, utiliza las intervenciones más apropiadas de una variedad de disciplinas científicas para curar la afección y la enfermedad y ayudar a las personas a recobrar y mantener una salud óptima”. En las pasadas dos décadas, se ha documentado un número creciente de centros clínicos que proporcionan medicina integrativa, el número de facultades y escuelas médicas que enseñan estrategias integrativas, el número de investigadores que estudian intervenciones integrativas, y el número de pacientes que solicitan cuidados integrativos. Pero se desconocía si la medicina integrativa se estaba ofreciendo de manera igual, similar, o dispar. Además, mientras que los estudios anteriores se centraban en la prevalencia y el uso de la medicina complementaria o alternativa (MCA) por parte de los pacientes1,2 o de los médicos en hospitales3, enumerando la utilización de terapias MCA individuales, se había recogido muy poca información con respecto a la práctica real de la medicina integrativa que, por definición, trata a la persona en su conjunto. En 2011, The Bravewell Collaborative encargó una encuesta para determinar la forma en que la medicina integrativa se estaba practicando en los Estados Unidos: (1) describiendo las poblaciones de pacientes y las afecciones sanitarias tratadas más habitualmente; (2) definiendo las prácticas y modelos fundamentales de atención; (3) determinando cómo se reembolsaban los servicios; (4) identificando los valores y los principios subyacentes a la atención; y (5) determinando los factores principales que impulsan una implementación satisfactoria.

Comunicación de pareja y VIH en mujeres en desventaja social

PubMed Central

Rosina Cianelli, A.; Lilian Ferrer, L.; Margarita Bernales, S.; Natalia Villegas, R.

2009-01-01

Introducción La epidemia de VIH y SIDA se ha diseminado rápidamente a nivel mundial tendiendo a la feminización, pauperización y heterosexualización. La comunicación de pareja en torno el VIH es descrita como uno de los factores protectores en la adquisición de esta enfermedad, favoreciendo la adopción de conductas sexuales seguras tales como la negociación de pareja y la utilización de preservativo, consideróndose como un pilar fundamental en la incorporación de medidas de autocuidado en la sexualidad femenina. Objetivo Determinar el nivel de comunicación de pareja en torno al VIH en mujeres chilenas en desventaja social. Metodología Cuatrocientas noventa y seis mujeres contestaron la entrevista inicial de la investigación “Testing an HIV/AIDS Prevention Intervention for Chilean Women” (RO1 TW 006977 PI Cianelli). Se utilizó la escala “Health protective sexual communication scale (HPC)” (0–10 puntos). Se realizó un análisis descriptivo utilizando el programa SPSS 16.0. Resultados El promedio del nivel de comunicación de pareja fue de 3,26 ± 2,7 puntos con la pareja principal, de 2,52 ± 2,48 puntos con una segunda pareja y de 0 puntos con una tercera pareja. Los temas de menor comunicación entre las parejas fueron el uso de preservativo y la realización del test para VIH antes de tener relaciones sexuales. Conclusión Las mujeres de la muestra presentan bajos niveles de comunicación de pareja en relación a VIH con todas sus parejas sexuales. Son necesarias estrategias que potencien este tópico dentro de las intervenciones de prevención de VIH y SIDA de manera de fortalecer la adopción de conductas de autocuidado en torno al tema. PMID:19936328

Sobrevivendo a un tsunami: lecciones de Chile, Hawai y Japon

USGS Publications Warehouse

Compilado por Atwater, Brian F.; Cisternas V., Marco; Bourgeois, Joanne; Dudley, Walter C.; Hendley, James W.; Stauffer, Peter H.

1999-01-01

Este folleto contiene historias veridicas que ilustran como sobrevivir, y como no sobrevivir, a un tsunami. Esta publicacion esta dirigida a las personas que viven, trabajan o, simplemente, se divierten a lo largo de las costas que pueden ser afectadas por un tsunami. Tales costas rodean la mayor parte del Oceano Pacifico pero tambien incluyen algunas areas costeras de los Oceanos Atlantico e Indico. Aunque mucha gente llama a los tsunamis 'olas de marea', estos no estan relacionados a las mareas, sino son una serie de olas, o 'tren de olas', generalmente causadas por cambios en el nivel del fondo marino durante los terremotos. Los tsunamis tambien pueden ser generados por la erupcion de volcanes costeros, islas volconicas, deslizamientos submarinos e impactos de grandes meteoritos en el mar. Como sucedio en Sumatra en el 2004, los tsunamis pueden alcanzar alturas de 15 metros, no tan solo en la costa sino tambien kilometros tierra adentro. Los relatos presentados en este folleto fueron seleccionados de entrevistas realizadas a personas que sobrevivieron al tsunami del Oceano Pacifico de 1960. Muchas de estas personas, incluyendo a la enfermera de la foto, se enfrento a las olas generadas a poca distancia, en la costa chilena. En cambio, otros debieron hacer frente al tsunami muchas horas despues, en Hawai y Japon. La mayoria de las entrevistas fueron realizadas a fines de los anos ochenta y en los noventa. Las historias ofrecen una mezcla de lecciones de supervivencia a un tsunami. En algunos casos se presentan las acciones que confiablemente salvaron vidas: poner atencion a los avisos de la naturaleza, abandonar los bienes, dirigirse rapidamente a un sector alto y permanecer alli hasta que el tsunami realmente haya terminado. Otras historias describen como se encontro refugio al subir a construcciones y arboles o flotar sobre desechos, tacticas que tuvieron diferentes resultados y que pueden ser recomendadas solo como actos desesperados de personas atrapadas en sectores bajos.

Learning from "Escuela": Documentary Film as a Context for Teacher Learning

ERIC Educational Resources Information Center

Khasnabis, Debi; Goldin, Simona

2016-01-01

This article reports on the design of a teacher education activity that involves the documentary film, "Escuela," which was produced by Hannah Weyer. We describe this instructional design, highlighting how documentary film can be used strategically to create opportunities for teacher candidates to approximate the work of culturally…

Calidad del aire interior en las escuelas

EPA Pesticide Factsheets

EPA ha desarrollado el Programa de Herramientas de Calidad del Aire Interior para las Escuelas para reducir la exposición a los contaminantes ambientales en las mismas a través de la adopción voluntaria de las prácticas para manejar la calidad del aire int

La implantacion del enfoque constructivista en el aula de ciencia: Estudio de caso multiple

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Arroyo Betancourt, Luz I.

Esta investigacion estudia la implantacion del enfoque constructivista en tres aulas de ciencia del contexto puertorriqueno. Se auscultaron las practicas educativas que utilizan maestras consideradas constructivistas y la correspondencia de sus practicas educativas con los elementos esenciales de la didactica que proponen los teoricos de los planteamientos constructivistas. Se ausculto, ademas, a que vision del enfoque constructivista responden las expresiones de las maestras acerca de su practica educativa y como compara con su quehacer, a la luz de los elementos esenciales de las visiones constructivistas piagetiana, social y radical. Se utilizo el diseno de estudio descriptivo de caso multiple. El estudio se baso en entrevistas a profundidad, revision de documentos y observacion no participativa a la sala de clases. El contexto fueron tres escuelas publicas de la Region Educativa de San Juan, una elemental, una intermedia y una superior. Los resultados confirmaron que la transicion hacia el enfoque constructivista es un proceso que toma tiempo, dedicacion y la participacion en adiestramientos y readiestramientos acerca del nuevo enfoque. Las maestras coinciden en la mayoria de las practicas educativas que utilizan para implantar el enfoque constructivista de ensenanza y difieren en algunas debido, probablemente, a que han tenido que adaptarlas a los correspondientes niveles de ensenanza: elemental, intermedio y superior. Dos de las maestras planifican por conceptos generadores, mientras que una de ellas planifica siguiendo la guia que recibe del Departamento de Educacion. Difieren ademas, en el enfasis que confieren al inquirir cientifico. Con relacion a la correspondencia entre la vision manifestada por las maestras a la luz de las visiones piagetiana, social y radical, aparentemente, las preguntas del protocolo de entrevistas no lograron evocar la informacion con suficiente profundidad, por lo que la investigadora tuvo que inferir las visiones de las participantes basado en lo que estas manifestaron en su practica didactica. Dos maestras coinciden en una vision constructivista social de la construccion del conocimiento, del aprendizaje y de los metodos didacticos. La otra manifesto una vision constructivista piagetiana en el aprendizaje, los metodos didacticos y en la construccion del conocimiento. Se espera que este trabajo, ademas de promover los estudios de caso sobre el enfoque constructivista de ensenanza en el contexto puertorriqueno, sirva para que los maestros, que estan transformando su enfoque educativo de uno tradicional a uno constructivista, tengan una vision mas clara de la implantacion de este enfoque. Se espera ademas que sirva para que el Departamento de Educacion y sus programas de adiestramiento y readiestramiento en servicio, asi como las universidades y sus programas de preparacion de maestros, tomen en cuenta los resultados y recomendaciones de este estudio al revisar sus programas.

Estudio fenomenologico del conocimiento curricular y conocimiento de contenido en maestros de matematica a nivel secundario

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Cardona Tomassini, Ivan Javier

En esta investigacion se estudio el fenomeno del conocimiento de contenido y el conocimiento curricular de maestros de matermaticas y como estos dos componentes se reflejan en su conocimiento pedagogico del contenido. El conocimiento de contenido es el conocimiento que tienen los maestros de los contenidos de una disciplina y sobre la estructura de su organizacion (Shulman, 1986). El conocimiento curricular es el conocimiento que los maestros poseen sobre los componentes de un curriculo disenado para ensenar un topico de una materia especifica a un nivel particular, la variedad de instrumentos instruccionales disponibles para implementar el mismo y como utilizar los instrumentos curriculares disponibles (Ball & Bass, 2003; Choppin, 2009; Hill, Rowan, & Ball, 2005). Este estudio se enmarca en el paradigma cualitativo, teniendo como diseno el estudio fenomenologico (Lucca y Berrios, 2009; McMillan, 2004). Los participantes fueron seis maestros de matermaticas del nivel superior (10mo a 12mo grado). Al momento de la investigacion los participantes ensenaban en escuelas publicas o privadas de Puerto Rico. Para recolectar la informacion se utilizo un grupo focal en donde los maestros resolvieron seis ejercicios matematicos y posteriormente reflexionaron en forma grupal sobre las soluciones. Tambien se realizo un analisis de documentos de planificacion y se llevaron a cabo entrevistas semiestructuradas. Se exploraron los contenidos relacionados a la ecuacion de una recta, rectas verticales y horizontales, suma y multiplicacion de polinomios, resolucion de ecuaciones cuadraticas y distancia entre dos puntos del plano cartesiano. Los resultados muestran que los participantes tienen dominio procesal de los contenidos correspondientes a las rectas verticales y horizontales, la suma y multiplicacion de polinomios, el calculo distancia entre dos puntos del plano cartesiano. Sin embargo, se noto cierta dificultad en la explicacion conceptual de los contenidos relacionados a la ecuacion de la recta, las rectas verticales y horizontales y la solucion de ecuaciones cuadraticas. Lo cual permite concluir que los participantes demuestran mejor dominio del conocimiento procesal que del conocimiento conceptual. Estos es un reflejo del efecto de una instruccion enfocada en desarrollar los procesos algoritmicos ya que la explicacion con sentido de los procesos pasa a un segundo plano.

Plan para las Escuelas "Sabatinas" (Plan for the "Saturday Schools").

ERIC Educational Resources Information Center

Campos, Miguel A.; Williams, David R.

The Escuelas "Sabatinas" (Saturday Schools) program in Costa Rica will be for adults 18 and over who wish to obtain a primary school diploma on the basis of maturity, and who have enough general knowledge, intelligence, and maturity to undertake independent study supplemented by formal instruction. The course will run two years, 36 weeks…

A Case Study of Schooling Practices at an "Escuela Secundaria" in Mexico

ERIC Educational Resources Information Center

de Souza, Marcela

2013-01-01

This article reports results of a qualitative study conducted at a public "escuela secundaria" (U.S. grades 7, 8, and 9) in Guadalajara, Mexico, during the spring of 2010. As the second phase of an ongoing project, the main goal was to learn from direct classroom observation about the most prevalent teaching and institutional practices…

Disintegration in Peru - Consolidation in Chile: The Case for Militant Capitalism in Latin America

DTIC Science & Technology

1990-06-01

organization Comision Chilena de Derechos Humanos (CCDH), (which along with the Church-sponsored Vicaria de la Solaridad are the principal watchdog...34 reported by Chile’s human rights group Comision de Desechos Humanos (CCDH), the majority reflect a particular 134 period in time during which DINA was the

Factores que Influencian la Adquisición de Infecciones de Transmisión Sexual y VIH en Mujeres Jóvenes Chilenas que Participaron en la Intervención Online I-STIPI

PubMed Central

Villegas, Natalia; Cianelli, Rosina; Santisteban, Daniel; Lara, Loreto; Vargas, Jessica

2017-01-01

Resumen El objetivo de este estudio descriptivo de corte transversal fue investigar los siguientes factores asociados a la prevención de las infecciones de transmisión sexual (ITS) y el virus de la inmunodeficiencia humana (VIH): (a) conocimientos, (b) actitudes, (c) autoeficacia, (d) vulnerabilidad, (e) conductas de riesgo, (f) conductas de prevención, y (g) uso de internet en mujeres chilenas entre 18 y 24 años. Se utilizó un cuestionario estructurado disponible en un sitio web seguro para la recolección de datos que incluyó preguntas relacionadas con la prevención de ITS/VIH. Los resultados del estudio indicaron que las mujeres jóvenes están en riesgo de adquirir ITS/VIH y tienen necesidades especiales para la prevención. La familiaridad y frecuencia del uso de internet en esta población puede ser utilizado para la prevención de ITS/VIH. PMID:27257190

Reviews of Educational Policy Regarding One Laptop per Child: "Escuela 2.0" Program in Castilla-La Mancha, Spain

ERIC Educational Resources Information Center

Sáez-López, José-Manuel; Rodriguez-Torres, Javier

2016-01-01

The present study assesses the attitudes and practices of teachers in relation to the national program Escuela 2.0 in Spain, implemented in 2009. The study analyzes attitudes and needs of 424 teachers and it assesses teaching practices developed with Information and Communication Technologies (ICT). Data is analyzed through mixed methods with…

Beyond Barriers: Involving Hispanic Families in the Education Process. Padres a la escuela (PAE).

ERIC Educational Resources Information Center

Lewis, Magdalena C.

The Padres a la escuela (PAE) or Parents in the School program in San Antonio (Texas) encouraged the participation of Hispanic parents in the education of their children. The successes of the PAE program are used in this guidebook to help parents, program staff, and policy makers in similar efforts. This handbook describes the history,…

State Theory, Grassroots Agency, and Global Policy Transfer: The Life and Death of Colombia's "Escuela Nueva in Brazil" (1997-2012)

ERIC Educational Resources Information Center

Tarlau, Rebecca

2017-01-01

This article analyzes the transfer and 15-year policy trajectory of Colombia's "global best practice" "Escuela Nueva in Brazil." This program, initially transferred to Brazil in 1997 with the help of the World Bank, was largely unknown for the first decade of its life span. Then, between 2008 and 2011, "after" the…

Astronomy in High School: Using a Mini-Planetarium to Understand Details of the Apparent Movement of Stars. (Spanish Title: Astronomía en la Escuela Secundaria: Comprendiendo los Detalles del Movimiento Aparente de Las Estrellas con un Miniplanetario.) Astronomia no Ensino Médio: Compreendendo Detalhes do Movimento Aparente das Estrelas com um Miniplanetário

NASA Astrophysics Data System (ADS)

dos Santos Leão, Demetrius

2013-07-01

The aim of this article is to present part of the results obtained by the intervention made from the author's Master degree project, which consisted in the development of a set of Astronomy classes for first year of High School students from a private school in the "Distrito Federal", Brasilia, Brazil, making use of a didactical material called mini-planetarium (MP) as the main resource. Using Paulo Freire's contextualization and dialogicity ideas as a theoretical framework guided by these lessons, it was proposed to the students the assembly and application of that resource in a planetarium session. During the project, some subjects such as the apparent trajectory of stars through Brasilia's sky, the location of the cardinal points beginning from the Southern Cross constellation, the color of stars and the stars being seen from a particular place were emphasized. It was found that the students showed an improvement of their understanding about these subjects, as well as a significant excitement with the developed methodology. El objetivo de este trabajo es presentar algunos de los resultados obtenidos en el proyecto de la tesis de maestría del autor, que incluyó el desarrollo de algunas clases de Astronomía, con estudiantes del primer año del bachillerato de una escuela privada del Distrito Federal (Brasilia, Brasil), utilizando como materia prima didáctica el recurso llamado miniplanetario (MP). Utilizando como base teórica orientadora de esas clases las ideas de contextualización y dialógica de Paulo Freire, fue propuesto a los estudiantes el montaje y la utilización de este recurso en una función de planetario. Durante el proyecto, se enfatizaron asuntos tales como la trayectoria aparente de las estrellas del cielo de Brasilia, la ubicación de los puntos cardinales a partir de la constelación de la Cruz del Sur, los colores de las estrellas y las estrellas vistas desde una localidad determinada. Se constató que los estudiantes mostraron una mejora en la comprensión de estas cuestiones y demostraron un gran interés por esta metodología. O objetivo deste artigo é apresentar parte dos resultados obtidos com a intervenção feita como projeto da dissertação de mestrado do autor, que consistiu no desenvolvimento de um conjunto de aulas de Astronomia, com alunos do 1º Ano do Ensino Médio de uma escola da rede privada do Distrito Federal (Brasília, Brasil), empregando como recurso principal um material didático chamado miniplanetário (MP). Utilizando como pressuposto teórico norteador dessas aulas as ideias de contextualização e dialogicidade de Paulo Freire, foi proposta aos estudantes a montagem e utilização desse recurso em uma sessão de planetário. Durante o projeto, enfatizaram-se assuntos como a trajetória aparente das estrelas para o céu de Brasília, a localização dos pontos cardeais a partir da constelação do Cruzeiro do Sul, as cores das estrelas e as estrelas vistas de uma determinada localidade. Apurou-se que os alunos apresentaram melhoria na compreensão desses assuntos, bem como demonstraram expressiva empolgação com essa metodologia desenvolvida.

Estudio participativo para el desarrolllo de un instrumento de observación de violencia escolar

PubMed Central

Medina Santiago, Nilda G.; Rivera, Tania Cruz; Rodríguez, Maryanes Trenche; Báez Ávila, Loggina S.

2018-01-01

La violencia en las escuelas es reconocida como un problema de salud pública a nivel mundial que impacta negativamente el proceso de enseñanza-aprendizaje. Sin embargo, en Puerto Rico las estadísticas oficiales y los medios de comunicación generalmente se enfocan en hechos aislados de violencia extrema donde se utilizan armas o se destruye propiedad y no recogen formas de violencia más comunes que suelen ocurrir a diario en las escuelas. En este estudio se utilizó el Instrumento de Observación de Violencia Escolar (INOVE), preparado con el insumo de las comunidades escolares participantes del Proyecto VIAS (Violence and Asthma Health Disparity Network) de la Universidad del Este (UNE), para recopilar información acerca de las características de la violencia en dos escuelas puertorriqueñas. Entre los hallazgos del estudio se destacan diferencias por sexo en cuanto a categorías de violencia observadas y la observación de agresividad en juegos e interacciones entre estudiantes. Los datos recopilados han servido de base para la toma de decisiones en cuanto a la prevención de la violencia en las escuelas participantes y tienen implicaciones para el desarrollo de estrategias y programas de prevención. PMID:29643972

Clinical Features and Neurologic Complications of Children Hospitalized With Chikungunya Virus in Honduras.

PubMed

Samra, José A; Hagood, Nancy L; Summer, Andrea; Medina, Marco T; Holden, Kenton R

2017-07-01

The first case of Chikungunya virus in Honduras was identified in 2014. The virus has spread widely across Honduras via the Aedes aegypti mosquito, leading to an outbreak of Chikungunya virus (CHIKV) in 2015 that significantly impacted children. A retrospective chart review of 235 children diagnosed with CHIKV and admitted to the National Autonomous University of Honduras Hospital Escuela (Hospital Escuela) in Tegucigalpa, Honduras, was accomplished with patients who were assessed for clinical features and neurologic complications. Of 235 children admitted to Hospital Escuela with CHIKV, the majority had symptoms of fever, generalized erythematous rash, and irritability. Fourteen percent had clinical arthritis. Ten percent of patients had seizures. Six percent had meningoencephalitis. There were 2 childhood deaths during the course of this study, one from meningoencephalitis and another from myocarditis. Chikungunya virus can cause severe complications in children, the majority of which impact the central nervous system.

[The professionalization of nursing in Argentina: political and institutional disputes during Peronism.].

PubMed

Ramacciotti, Karina; Valobra, Adriana

2010-01-01

This paper discusses the professionalization of nurses in Argentina during Peron's administration (1946-1955). We will focus on two nursing schools during such period: Escuela de Engermas de la Secretaría de Salud Pública (1947) and Escuela de Enfermeras "7 de mayo" member of Fundación Eva Perón (1950). We will analyze the institutional disputes over budgetary positions in the context of greater government intervention in public health issues.

The UKIRT Infrated Deep Sky Survey : data access

NASA Astrophysics Data System (ADS)

2005-09-01

ESO - the European Organisation for Astronomical Research in the Southern Hemisphere - and the Sociedad Chilena de Astronomía (SOCHIAS) are organising a Latin American Astronomy Summer School. It will take place from December 8-10, 2005, the week before the Regional Meeting of the International Astronomical Union to be held on December 12-16, 2005 in Pucon, Chile (~ 800 km South of Santiago).

Control of Chaos: New Perspectives in Experimental and Theoretical Science. International Journal of Bifurcation and Chaos in Applied Sciences and Engineering. Theme Issue. Part 1. Volume 8, Number 8, August 1998.

DTIC Science & Technology

1998-08-01

de Matemdticas, Universidad de Murcia, Murcia, Spain RICARDO CHACON Departamento de Electr6nica e, Ingenieria Electromecdnica, Escuela, de... Ingenierias Industriales, Universidad de Extremadura, 06071, Badajoz, Spain MIGUEL ANGEL LOPEZ Departamento de Matemdticas, Aplicada, Escuela Universitaria de...World Scientific Publishing Company FUZZY CONTROL OF CHAOS OSCAR CALVO* CICpBA, L.E.L C.1, Departamento de Electrotecnia, Facultad de Ingenieria

Relationship between Army Officer Personality Type, Combat Identifier, Leadership Style, and Career Satisfaction

DTIC Science & Technology

2011-12-16

Delimitations The following six major theories were not selected for inclusion in this study because of their listed non-applicability and limited...theories and the inclusion of Boje’s theory for this study. Theoretical Orientation and Conceptual Framework Boje’s X, Y, Z Leadership Theory...Almonte, and J. Rodriguez- Ponce. 2006. Transformational and transactional Leadership: A study of their influence in small companies. Revista chilena de

Latin America Report No. 2689.

DTIC Science & Technology

1983-06-09

Cooperative of Santiago, Chile, reported today that it received a verbal order from the Chilean Government that no com- munications media is permitted to...by the govern- ment was given verbally to the communications media and that the official in charge of transmitting the order added that a written...Valparaiso and Radio Cooperative Vitalicia of Temuco which belong to Compania Chilena de Comunicacion S.A. have been re- stricted as of this Friday

Archaeological Investigations into the Prehistory of the Middle Cumberland River Valley: The Hurricane Branch Site (40JK27), Jackson County, Tennessee

DTIC Science & Technology

1982-07-31

diversity in Northwest Georgia. ijdgontinental Journal of Archaeology 7(l):99-132. -L 5- . . .. . Johnson, L. Lewis 1977 The Aguas Verde industry of...northern Chile . In Advances in Andean Archaeolor, edited by David L. Bowman, pp. 7-39. Mouton, The Hague. Jolley, Robert I. 1978 Archaeological...for Field Archaeology Sociedad de Arqueologia Chilena, Santiago, Chile Recent Publications 1973 - 1979 9 Articles. 1976 - 1978 .2 Books Technical

Index of International Publications in Aerospace Medicine

DTIC Science & Technology

2007-01-01

of California Press, 2000. Asociación Chilena de Seguridad – Laboratorio de Fisiología del Trabajo . Simposio de Salud Ocupacional en Faenas a Gran...Social. Salud y Aviación Civil. Madrid, Spain: Instituto de Estudios de Sanidad y Seguridad Social, 1981. Naval Aerospace Medical Institute. U.S...Aeronáutica: Lecciones de Oftalmología, Cardiología, Psicoanálisis y Fisio-Patología en Aviación. La Habana, Cuba: Universidad de la Habana, 1953

Translating ubuntu to Spanish: Convivencia as a framework for re-centring education as a moral enterprise

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Luschei, Thomas F.

2016-02-01

In this essay, the author introduces the concept of " convivencia" (peaceful coexistence) as a framework for re-centring education as a moral enterprise. He discusses convivencia within the context of education and society in Colombia, paying special attention to the Colombian rural school model Escuela Nueva (New School). This discussion draws on both previous evidence and the author's own research on the implementation of the Escuela Nueva model in urban areas of Colombia. He discusses several facets of convivencia and parallels with the ideas and ideals of ubuntu. Using convivencia as an organising principle, he presents insights for educational practitioners and researchers related to re-centring education as a moral enterprise.

[Epigenetics in allergic diseases and asthma].

PubMed

Castro-Rodríguez, José A; Krause, Bernardo J; Uauy, Ricardo; Casanello, Paola

2016-01-01

Allergic diseases and asthma are the result of complex interactions between genetic predisposition and environmental factors. Asthma is one of the most prevalent chronic disease among children. In this article we review some environmental factors like: allergen exposition, tobacco, bacteria, microbial components, diet, obesity and stress, which influences during intrauterine and infancy life in the epigenetic regulation of asthma and allergic diseases. The review has been done in three models: in-vitro, animal and human. Copyright © 2016 Sociedad Chilena de Pediatría. Publicado por Elsevier España, S.L.U. All rights reserved.

Retraction: Borroto-Escuela et al., The existence of FGFR1-5-HT1A receptor heterocomplexes in midbrain 5-HT neurons of the rat: relevance for neuroplasticity.

PubMed

2013-07-10

The Journal of Neuroscience has received a report describing an investigation by the Karolinska Institutet, which found substantial data misrepresentation in the article "The Existence of FGFR1-5-HT1A Receptor Heterocomplexes in Midbrain 5-HT Neurons of the Rat: Relevance for Neuroplasticity" by Dasiel O. Borroto-Escuela, Wilber Romero-Fernandez, Mileidys Pérez-Alea, Manuel Narvaez, Alexander O. Tarakanov, Giuseppa Mudó , Luigi F. Agnati, Francisco Ciruela, Natale Belluardo, and Kjell Fuxe, which appeared on pages 6295-6303 of the May 2, 2012 issue. Because the results cannot be considered reliable, the editors of The Journal are retracting the paper.

[Transition from pediatric to adult health care services for adolescents with chronic diseases: Recommendations from the Adolescent Branch from Sociedad Chilena de Pediatría].

PubMed

Zubarew, Tamara; Correa, Loreto; Bedregal, Paula; Besoain, Carolina; Reinoso, Alejandro; Velarde, Macarena; Valenzuela, María Teresa; Inostroza, Carolina

2017-01-01

The Adolescent Branch from Sociedad Chilena de Pediatría supports the implementation of planned programs for transition from child to adult health centers, oriented to adolescents with chronic diseases, in order to ensure an appropriate follow-up and a high-quality health care. Recommendations for care are set out in the FONIS and VRI PUC project carried out by the Division of Pediatrics of the Universidad Católica de Chile: “Transition process from pediatric to adult services: perspectives of adolescents with chronic diseases, caregivers and health professionals”, whose goal was to describe the experience, barriers, critical points, and facilitators in the transition process. Critical points detected in this study were: existence of a strong bond between adolescents, caregivers and the pediatric team, resistance to transition, difficulty developing autonomy and self-management among adolescents; invisibility of the process of adolescence; and lack of communication between pediatric and adult team during the transfer. According to these needs, barriers and critical points, and based on published international experiences, recommendations are made for implementation of gradual and planned transition processes, with emphasis on the design and implementation of transition policies, establishment of multidisciplinary teams and transition planning. We discuss aspects related to coordination of teams, transfer timing, self-care and autonomy, transition records, adolescent and family participation, need for emotional support, ethical aspects involved, importance of confidentiality, need for professional training, and the need for evaluation and further research on the subject.

[Antiseptics and disinfectants: aiming at rational use. Recommendations of the Advisory Committee on Healthcare Associated Infections. Sociedad Chilena de Infectología].

PubMed

Diomedi, Alexis; Chacón, Eiiana; Delpiano, Luis; Hervé, Beatrice; Jemenao, M Irene; Medel, Myriam; Quintanilla, Marcela; Riedel, Gisela; Tinoco, Javier; Cifuentes, Marcela

2017-04-01

Proper use of antiseptics and disinfectants, is an essential tool to prevent the spread of infectious agents and to control of healthcare-associated infections (HAI). Given the increasing importance of environmental aspects, as well as several advances and updates in the field of its proper use at local and intemational level, the SOCHINF HAI Advisory Committee considers that it is necessary to develop a guide for the rational use of antiseptics and disinfectants, which it will provide consistent scientific basis with that purpose.

[Strategies of coping with chronic illness in adolescents].

PubMed

Flores-Carvajal, Daniel; Urzúa M, Alfonso

2016-01-01

To develop a tool to evaluate coping strategies for chronic illness in adolescents. Based on a theoretical review and semi-structured interviews with adolescents, a questionnaire was prepared that was finally evaluated by judges experienced in in understanding, relevance and viability. A scale is proposed that consists of 60 items grouped into 12 coping families. The scale may be a useful clinical tool to provide key information about the experience and ways to cope with illness in adolescents. Copyright © 2015 Sociedad Chilena de Pediatría. Publicado por Elsevier España, S.L.U. All rights reserved.

[Nutrition in the preterm hospitalized newborn. Recommendations of the Chilean Neonatology Branch, Chilean Pediatric Society].

PubMed

Mena, Patricia; Milad, Marcela; Vernal, Patricia; Escalante, M José

2016-01-01

Recommendations based on current publications are presented for postnatal preterm nutrition, depending on birth weight: less 1000g, between 1000 and 1500g, and above 1500g, as well for the development periods: adaptation, stabilisation, and growth. A review is also presented on the nutritional management of morbidities that affect or may affect nutrition, such as: osteopenia, bronchopulmonary dysplasia, patent ductus arteriosus, red cell transfusion, and short bowel syndrome. Copyright © 2016 Sociedad Chilena de Pediatría. Publicado por Elsevier España, S.L.U. All rights reserved.

Educación sobre sexualidad y prevención del VIH: un diagnóstico para América Latina y el Caribe

PubMed Central

DeMaria, Lisa M.; Galárraga, Omar; Campero, Lourdes; Walker, Dilys M.

2016-01-01

RESUMEN Objetivo Mostrar, a través de un diagnóstico en América Latina y el Caribe, el panorama legislativo y curricular sobre sexualidad y prevención contra el virus de inmunodeficiencia humana (VIH) en el ámbito escolar, contrastándolo con los comportamientos sexuales reportados en encuestas demográficas y de salud. Métodos En mayo de 2008 se realizó, con el apoyo del Fondo de Población de las Naciones Unidas (UNFPA), una encuesta a informantes clave en 34 países de la Región. El cuestionario autoaplicado solicitó información sustantiva de agentes de las diferentes partes interesadas, como ministerios de educación y de salud, sobre los programas de prevención contra el VIH/Sida que se están aplicando en las escuelas. Resultados Respondieron a la encuesta 27 países que representan 95,5% de la población objetivo (6 a 18 años de edad). La mayoría de los países informó tener al menos un libro de texto o un capítulo específico para enseñar los temas de educación sobre sexualidad y prevención del VIH. En la escuela secundaria se cubren la mayor parte de los temas pertinentes relevantes para la educación sobre sexualidad, pero no todos. Por ejemplo, el problema de la discriminación por orientación o preferencia sexual no se incluye en los programas escolares. Conclusiones El material educativo sobre sexualidad debe ser revisado y actualizado periódicamente de modo que refleje los avances en los temas y en la forma de tratar los contenidos. En cada país el currículo debe abordar el tema del respeto a la diversidad sobre orientación, preferencia e identidad sexuales, y en particular el manejo apropiado de la educación para prevenir infecciones de transmisión sexual (ITS) en hombres que tienen sexo con hombres. Los esfuerzos de evaluación de la efectividad de los programas deben contemplar desenlaces tales como marcadores biológicos (incidencia y prevalencia de ITS y embarazo) y no únicamente indicadores de conocimiento y comportamiento sexual auto-reportado. PMID:20107702

Providing Meaningful Learning for Students of the Sixth Grade of Middle School: a Study on the Moon Phases. (Breton Title: Propiciando Aprendizagem Significativa Para Alunos do Sexto Ano do Ensino Fundamental: um Estudo sobre as Fases da Lua.) Propiciando el Aprendizaje Significativo Para Alumnos del Sexto Nivel de la Educación General Básica: un Estudio sobre Las Fases de la Luna

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Darroz, Luiz Marcelo; Samudio Pérez, Carlos Ariel; da Rosa, Cleci Werner; Heineck, Renato

2012-07-01

We relate in this article a didactic experience studying the moon phases with a group of middle school students of a private school of the municipality of Passo Fundo, RS. Based on David Ausubel's Meaningful Learning Theory, we have sought to develop a proposal following a didactic model which simulates the phases of the Moon, as based on the previous conceptions of the students. The signs of learning were evidenced by means of memory registries of the activity. From the obtained results we believe that the proposal achieved its goals, since the students were able to identify, differentiate and transfer the phenomenon of the moon phases to new contexts. Thus, it is concluded that a methodology focused on a meaningful content for the students is fundamental to the construction and genuine grasping of what is being learned. Neste artigo, relata-se uma experiência didática de estudo das fases da Lua com uma turma do 6° ano do Ensino Fundamental, de uma escola privada do município de Passo Fundo, RS. Tendo como fundamentação teórica a Teoria da Aprendizagem Significativa de David Ausubel, buscou-se desenvolver a proposta a partir de um modelo didático que simula as fases da Lua e com base nas concepções prévias dos estudantes. Os indícios da aprendizagem foram constatados através de registros de memórias da atividade. Pelos resultados apresentados, acredita-se que a proposta alcançou seus objetivos, uma vez que os estudantes conseguiram identificar, diferenciar e transferir o fenômeno das fases da Lua para novos contextos. Assim, conclui-se que uma metodologia com enfoque em um conteúdo significativo ao estudante é fundamental para a construção e compreensão genuína do que está sendo aprendido. En este artículo se relata una experiencia didáctica de estudio de las fases de la Luna con una clase de 6º año de la educación general básica de una escuela privada del municipio de Passo Fundo, RS. Teniendo como fundamentación teórica la Teoría del Aprendizaje Significativo de David Ausubel, se buscó desenvolver la propuesta a partir de un modelo didáctico que simula las Fases de la Luna, usando como base las concepciones previas de los estudiantes. Los indicios del aprendizaje fueron verificados a través de registros de memorias de la actividad. Por los resultados obtenidos creemos que la propuesta alcanzó sus objetivos, una vez que los estudiantes consiguieron identificar y transferir el fenómeno de las fases de la Luna para nuevos contextos. Así, se concluye que una metodología con enfoque en un contenido significativo para el estudiante es fundamental para la construcción y comprensión genuina de lo que está siendo aprendido.

Development of Educational Resources to Include the Teaching of Astronomy in the First Years of the Basic Education. (Spanish Title: Desarrollo de Recursos Pedagógicos Para Incluir la Enseñanza de la Astronomía en los Primeros Años de la Educación Básica.) Desenvolvimento de Recursos Pedagógicos Para Inserir o Ensino de Astronomia nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental

NASA Astrophysics Data System (ADS)

da Silva Morett, Samara; de Oliveira Souza, Marcelo

2010-07-01

In this report will be presented the development of educational resources for the presentation of concepts of astronomy in the early grades of elementary school. This material is composed by presentations developed with the use of new technological resources, by the development of experiments and by the presentation of curiosities related to this field. The experiments were constructed with low cost material in order to allow the students involved to rework them in other occasions. The material presented aims to emphasize the relationship between Astronomy and the daily life of students. The inclusion of Astronomy in elementary school is a way to demonstrate to students how this area is present in an active way in their daily lives. The classes involved in the project participated in a survey with the aim of providing information about the prior knowledge they had about topics in astronomy that were considered during the project. With the experiments conducted, and the aid of new technologies, the astronomical concepts were presented to students of 4th and 5th years of basic education of a municipal school of Campos dos Goytacazes (RJ). After the presentations new data collections were carried out with the aim of verifying the level of learning obtained and it was observed that the method used was an important tool to aid the process of teaching and learning. The project obtained good results. En este informe se presenta el desarrollo de recursos pedagógicos para la presentación de los conceptos de la astronomía en los primeros grados de la escuela primaria. Este material consiste en las presentaciones hechas con el uso de nuevos recursos tecnológicos, haciendo experimentos y análisis de objetos de interés relacionados con este ámbito. Los experimentos fueron construidos con material de bajo costo a fin de que los estudiantes involucrados podrían rehacer en otras ocasiones. El material presentado tiene como objetivo destacar la relación entre la astronomía y la vida cotidiana de los estudiantes. La inclusión de la astronomía en la escuela primaria es una manera de demostrar a los estudiantes cómo este campo está presente de forma activa en su vida cotidiana. Las clases que participan en el proyecto participaron en un estudio con el objetivo de proporcionar información a los conocimientos previos que tenían sobre los temas de la astronomía que se examinaron durante el proyecto. Con los experimentos realizados, y la ayuda de las nuevas tecnologías, conceptos astronómicos fueron presentados a los estudiantes de 4to y 5to año de la educación básica de una escuela municipal de Campos dos Goytacazes (RJ). Después de las presentaciones nuevos datos fueran colectados y se han llevado a cabo con el fin de verificar el nivel de aprendizaje alcanzado y se observó que el método utilizado fue una herramienta importante para ayudar al proceso de enseñanza y aprendizaje. El proyecto logró resultados satisfactorios. Neste trabalho será apresentado o desenvolvimento de recursos pedagógicos para a apresentação de conceitos de astronomia nas séries iniciais do ensino fundamental. Este material é composto por apresentações realizadas com o uso de novos recursos tecnológicos, pela fabricação de experimentos e a discussão de curiosidades relativas a esta área de conhecimento. Os experimentos foram construídos com material de baixo custo com o objetivo de permitir que os alunos envolvidos pudessem refazê-los em outras ocasiões. O material apresentado busca enfatizar a relação entre a astronomia e o cotidiano dos alunos. A inclusão da astronomia no ensino fundamental e uma forma de demonstrar aoestudante como esta área está presente de forma ativa em seu cotidiano. As turmas envolvidas no projeto participaram de uma pesquisa com o objetivo de obter dados relativos ao conhecimento prévio que possuíam sobre os tópicos de astronomia que foram considerados no decorrer do projeto. Com os experimentos desenvolvidos, o auxílio de novas tecnologias, foram apresentados conceitos astronômicos aos alunos do 4º e 5º anos do ensino fundamental de uma escola municipal de Campos dos Goytacazes (RJ). Após as apresentações novas coletas de dados foram realizadas com o intuito de verificar o nível de aprendizado alcançado e foi possível perceber que o método utilizado foi uma importante ferramenta de auxílio para o processo de ensino-aprendizagem. O projeto alcançou resultados satisfatórios.

The Practice of Research of a Basic Education Teacher Involving Mental Models of the Phases of the Moon and Eclipses. (Spanish Title: La Práctica de Investigación de un Maestro de Educación BÁsica con El Uso de los Modelos Mentales de Las Fases de la Luna Y Eclipses.) A Prática de Pesquisa de um Professor do Ensino Fundamental Envolvendo Modelos Mentais de Fases da Lua e Eclipses

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Pessôa Queiroz, Glória; Jubitipan Borges de Sousa, Carlos; Auxiliadora Delgado Machado, Maria

2009-12-01

The inclusion of basic education teachers in the survey domain is a controversial issue and fully debated in the academy. The opportunity for a collective work that incorporated school teachers from a public school to a university's group of physics teaching at university allowed us to glimpse the redefinition of the function of a science teacher (a coauthor of this paper) by himself, such that now he includes research on the knowledge construction by students in his teacher practice. The formation of inter-institutional groups for action planning and research in these areas has proved productive for the task of knowledge construction to support educational processes in school, while the university enriches its collection of experiences critically validated, and can consider the results in teachers initial and continued education. The active participation of the teacher in a research group at the university led him to reflect on the possible didactical ways to be described, analyzed and communicated to other teachers. The construction of a pedagogy that took into account the mental models of students on the basic topics of astronomy, and the changes developed resulting from the lessons taught, led to far-reaching consequences on the pedagogy adopted by the teacher, who incorporates now a new vision of science and alternative forms to dialogue with students, essential components for a researcher in Science Education. La inclusión de los maestros de la escuela básica en el universo de la investigación es polémica y está en amplio debate en el mundo académico. La oportunidad de trabajo colectivo de los maestros de una escuela pública en Río de Janeiro con un grupo universitario de enseñanza de la física nos ha permitido vislumbrar la redefinición de la función de un maestro de ciencias (uno de los coautores de este documento) por él mismo, ahora para incluir la investigación sobre la construcción del conocimiento por los alumnos en su práctica como docente. La formación de grupos interinstitucionales para la planificación de la acción y la investigación ha resultado productiva para el trabajo de construcción de conocimiento de apoyo a los procesos educativos en la escuela, mientras que la universidad enriquece su colección de experiencias validadas, considerando los resultados de la educación inicial y continua de maestros. La participación activa del maestro en un grupo de investigación en la universidad lo llevó a reflexiones sobre los posibles caminos didácticos que pueden ser descriptos, analizados y comunicados a los demás docentes. La construcción de una pedagogía propia, que tuvo en cuenta los modelos mentales de los estudiantes sobre los temas básicos de astronomía, y los cambios desarrollados a partir de las lecciones que enseñó, trajeron consecuencias de largo alcance sobre la pedagogía adoptada por el maestro, que ahora incorpora una nueva visión de la ciencia y formas alternativas al diálogo con los estudiantes, los componentes esenciales para un investigador en Educaciónen Ciencias. A inclusão do professor da escola básica no universo da pesquisa é questão controvertida e em pleno debate no meio acadêmico. A oportunidade de trabalho coletivo que incorporou professores de uma escola municipal no Rio de Janeiro a um grupo de ensino de Física da universidade nos possibilitou vislumbrar a ressignificação da função de um professor de Ciências (co-autor deste trabalho) por ele próprio, agora passando a incluir a pesquisa sobre a construção de conhecimento pelos alunos em sua prática como docente. A formação de grupos interinstitucionais para o planejamento de ações e de pesquisas tem-se mostrado produtiva para um trabalho de construção de conhecimentos a fim de subsidiar processos educativos na escola, ao mesmo tempo em que a universidade enriquece seu acervo de experiências validadas criticamente, podendo considerar seus resultados na formação inicial e continuada de professores. A participação ativa do professor num grupo de pesquisa na universidade o levou à reflexão sobre caminhos didáticos possíveis de serem descritos, analisados e comunicados a outros professores. A construção de uma pedagogia própria, levando em conta os modelos mentais dos alunos sobre temas básicos de Astronomia, e as mudanças promovidas a partir das aulas dadas, trouxeram amplas conseqüências sobre a pedagogia adotada pelo professor. Hoje a prática desse professor incorpora uma nova visão de ciência e formas alternativas de dialogar com os alunos, elementos indispensáveis a um pesquisador em Educação em Ciências.

Astronomical Perception of the Secondary School's Students in São Paulo's State School in Suzano City. (Spanish Title: Percepción Astronómica de Alumnos de la Enseñanza Media de la Red Estatal de San Pablo en la Ciudad de Suzano.) Percepção Astronômica de um Grupo de Alunos do Ensino Médio da Rede Estadual de São Paulo da Cidade de Suzano

NASA Astrophysics Data System (ADS)

França de Oliveira, Edilene; Voelzke, Marcos Rincon; Amaral, Luis Henrique

2007-12-01

Although Astronomy is one of the oldest Sciences in the world and many of its concepts are popular, it is possible to observe that a major part of the students do not know about them. This work aims to analyse the basic knowledge of the secondary school's students of a state school in the city of Suzano, related to the astronomical phenomena, which surround them. It was carried out a questionnaire of multiple choice to 34 students from the first grade, night classes, of the state school Batista Renzi. From the sample, 34 students, only 29.4% of them could understand the succession of the days; 20.6% could explain the seasons of the year and 20.6% had some idea about celestial objects nearer to the Earth. In turn, 67.6% correctly classified the Sun as a star; 55.9% related the Big Bang to the origin of Universe; only 20.6% identified the light-year as an unit of distance and 32.4% recognized a falling star as a meteor. The actual analysis was expanded to more 310 students of other classes, grades and periods of the same school. In this first stage, it can be noted the students' little discernment of the astronomical events and mainly the great confusion about the appropriate meaning of popular astronomical terms. Aunque la Astronomía es una de las ciencias más antiguas de la humanidad y muchos de los conceptos astronómicos son populares, se observa que una parcela significativa de los estudiantes se encuentra al margen de estas informaciones. El presente trabajo pretende analizar el nivel de conocimiento básico de los alumnos de la Enseñanza Media de la Red Estatal de la ciudad de Suzano con relación a los fenómenos astronómicos que los rodean. Con este objetivo fue elaborado un formulario constando de preguntas de selección múltipla, aplicado en el primer año nocturno de la Escuela Estatal Batista Renzi. En un universo de 34 alumnos se constató que solamente 29,4% comprendían la sucesión de los días; 20,6% explicaron correctamente las estaciones del año y 20,6% tenían la idea de cuales son los objetos celestes más cercanos de la Tierra. En contraposición, 67,6% clasificaron correctamente el Sol como una estrella; 55,9% relacionaron el Big Bang al origen del Universo; solamente 20,6% identificaron un año-luz como unidad de distancia y 32,4% reconocieron una estrella fugaz como meteoro. El presente análisis fue expandido para otros grupos de la Enseñanza Media, no solamente del período nocturno, sino también diurno de la misma escuela. En esta primera fase se nota el pequeño conocimiento de los alumnos sobre eventos astronómicos y principalmente la gran confusión sobre el significado correcto de los términos astronómicos populares. Embora a Astronomia seja uma das ciências mais antigas da humanidade e muitos dos conceitos astronômicos serem populares, observa-se que uma parcela significativa dos estudantes encontra-se à margem dessas informações. O presente trabalho visa analisar o nível de conhecimento básico dos alunos do Ensino Médio da Rede Estadual da cidade de Suzano quanto aos fenômenos astronômicos que os rodeiam. Para tanto foi elaborado um formulário constando de questões de múltipla escolha, aplicado no primeiro ano noturno da Escola Estadual Batista Renzi. Num espaço amostral de 34 alunos constatou-se que apenas 29,4% compreendiam a sucessão dos dias; 20,6% explicaram corretamente as estações do ano e 20,6% tinham idéia de quais são os objetos celestes mais próximos da Terra. Em contraposição, 67,6% classificaram corretamente o Sol como estrela; 55,9% relacionaram o Big Bang à origem do Universo; apenas 20,6% identificaram um ano-luz como unidade de distância e 32,4% reconheceram uma estrela cadente como meteoro. A presente análise foi expandida para mais 310 alunos de outras classes de Ensino Médio, não somente do período noturno, mas também diurno da mesma escola. Nesta primeira fase nota-se o pequeno discernimento dos alunos sobre eventos astronômicos e principalmente a grande confusão sobre o significado correto de termos astronômicos populares.

The Understanding of Astronomy Concepts by Students from Basic Education of a Public School. (Spanish Title: El Entendimiento de Conceptos de Aastronmía Por Los Alumnos de Educación Básica en Una Escuela Pública.) O Entendimento de Conceitos de Astronomia Por Alunos da Educação Básica: O Caso de Uma Escola Pública Brasileira

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Iria Machado, Daniel; dos Santos, Carlos

2011-07-01

We present the results obtained in a research on the comprehension of basic astronomical concepts, in which 561 students from fifth grade middle school to third grade high school of a public school of the city of Foz do Iguaçu (Brazil) took part. A test with 20 multiple-choice questions was applied to indentify the most common conceptions expressed by the students. This test was elaborated based on the literature about misconceptions and covered the following topics: the day-night cycle; the time zones; the seasons of the year; the phases of the Moon; the movement of the Moon; the apparent movement of the Sun in the celestial sphere; the eclipses; the dimensions and distances in the Universe; the brightness of the stars and its observation from Earth. Though a small progress was verified in the proportion of scientifically acceptable answers when comparing the eighth grade of middle school to the fifth, and the third grade of high school to the first, there was an overall predominance of alternative conceptions regarding most of the explored subjects, which persisted up to the last year of secondary school. The comparison to data found in this research made in other socio-cultural contexts revealed, in many aspects, similar notions and difficulties revealed by the students. Se presentan los resultados de una investigación sobre la comprensión de conceptos astronómicos básicos, en la cual participaron 561 estudiantes que cursaban entre el quinto grado de la enseñanza primaria y el tercer año de la enseñanza secundaria de una escuela pública de la ciudad de Foz do Iguaçu (Brasil). Se utilizó un test de 20 preguntas de opción múltiple para identificar las concepciones más comunes expresadas por los estudiantes. Este instrumento de recolección de datos se desarrolló en base a la literatura sobre las concepciones alternativas y trató los siguientes temas: el ciclo día-noche, los husos horarios, las estaciones del año, las fases de la Luna, el movimiento de la Luna, el movimiento aparente del Sol sobre la esfera celeste, los eclipses, las dimensiones y las distancias en el Universo, el brillo de las estrellas y su observación de la Tierra. Si bien ha habido un pequeño progreso en la proporción de respuestas aceptables científicamente cuando se cotejó el octavo grado de la enseñanza primaria con el quinto, y el último año de la enseñanza secundaria con el primero, se observó un predominio de las concepciones alternativas en relación a la mayoría de los temas explorados, que continuó hasta los últimos años de la educación básica. Una comparación con los datos encontrados en investigaciones realizadas en otros contextos socioculturales revelaron, en muchos aspectos, conceptos y dificultades similares expresadas por los estudiantes. Apresentam-se os resultados de uma investigação sobre a compreensão de conceitos astronômicos básicos, da qual participaram 561 estudantes da quinta série do Ensino Fundamental ao terceiro ano do Ensino Médio de uma escola pública da cidade de Foz do Iguaçu. Um teste com 20 questões de múltipla escolha foi aplicado para identificar as concepções mais comuns expressadas pelos alunos. Esse instrumento de coleta de dados foi elaborado com base na literatura sobre concepções alternativas e abordou os seguintes temas: o ciclo dia-noite; os fusos horários; as estações do ano; as fases da Lua; o movimento da Lua; o movimento aparente do Sol na esfera celeste; os eclipses; as dimensões e distâncias no Universo; o brilho das estrelas e sua observação da Terra. Embora se tenha verificado um pequeno progresso na proporção de respostas cientificamente aceitáveis ao se cotejar a oitava série do Ensino Fundamental com a quinta, e a terceira série do Ensino Médio com a primeira, houve o predomínio de concepções alternativas em relação à maior parte dos temas explorados, as quais persistiram até o último ano da Educação Básica. A comparação com dados encontrados em investigações realizadas em outros contextos socioculturais revelaram, em muitos aspectos, noções e dificuldades similares manifestadas pelos estudantes.

Studies to Control Endemic Typhoid Fever in Chile

DTIC Science & Technology

1985-09-01

Society for Microbiology, Chapter 16. 10. Medina E, Yrarrazaval M. (1983) Fiebre tifoidea en Chile: Consideraciones epideniologicas. Revista Medica de...epidesiologia de la fiebre tifoidea . Boletin de !a Escuela de Medicina, Pontificia universidad catolica de Chile. 30:113-119. 14. Reyes H, Olea M, Hernandez

Analisis del contenido curricular de los Documentos Normativos del Programa de Ciencias en el area de biologia para la escuela superior del sistema de educacion publica de Puerto Rico: 1993-2012

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Davila Montanez, Melissa

Esta investigacion de naturaleza cualitativa se ocupo de realizar un analisis de contenido documental de los Documentos Normativos del Programa de Ciencias en el area de biologia de la escuela superior del sistema de educacion publica de Puerto Rico del periodo 1993-2012. Los documentos analizados fueron: Guia Curricular, 1995; Marco Curricular, 2003; Estandares de Excelencia, 1996, 2000 y Estandares de Contenido y Expectativas de Grado, 2007. Se indago si hubo cambios en significados en los Componentes Estructurales: Naturaleza de la ciencia, Paradigmas para la ensenanza de la ciencia, Funcion del curriculo formal, Mision de la ensenanza de la ciencia; Contenidos, destrezas y competencias, Estrategias de ensenanza y Evaluacion/Assessment del aprendizaje. El analisis sugiere que no hubo cambios sustanciales en los significados de los Componentes Estructurales. Los documentos estudiados muestran mayormente caracteristicas similares, aunque los documentos mas recientes eran mas descriptivos, explicativos y especificos.

Computer Tomography and Hybrid Optical/Digital Methods for Aerodynamic Measurements.

DTIC Science & Technology

1987-12-28

Industrial Applications of Corn- on Axisymnnietric Flame ’Iempnlw res Measured by Holo- puted Tornographv arid NMI? Imiaging (Optical Society of graphic...Pontificia Universidad Catolica de Chile. Escuela de Ingenieria . Santiago, equal. The optical path length difference (OPD) be- Chile. tween the two rays

Telpochcalli Irma Guerra, La Escuela Preparatoria Progresiva.

ERIC Educational Resources Information Center

Aleman, Narciso L.

2001-01-01

Examines the educational foundations of a proposed two-way bilingual/bicultural charter school for adolescent Latino parents in Milwaukee (Wisconsin). Discusses teenage pregnancy in the two contexts of Hispanic cultural values and educational alternatives available to teen parents in Milwaukee; the school-community partnership; and arguments for…

Graciela Camina a la Escuela (Graciela Walks to School).

ERIC Educational Resources Information Center

Stewart, Julieta

Rules of traffic safety constitute the theme of this booklet, intended as reading material for Spanish speaking elementary school children. The document was developed by students in the Bilingual Teacher Aide Program at Mesa Community College. Both the Spanish language and content have been controlled to provide linguistically and culturally…

"Eligiendo Escuelas": English Learners and Access to School Choice

ERIC Educational Resources Information Center

Mavrogordato, Madeline; Harris, Julie

2017-01-01

School choice has emerged as the linchpin of President Trump's urban education reform plan, but it remains unclear how school choice policies will shape the educational experiences of the most underserved student groups, particularly English learners (ELs). Using quantitative data from one large urban school district, we examine EL participation…

Nominalizations in Spanish. Studies in Linguistics and Language Learning, Volume V.

ERIC Educational Resources Information Center

Falk, Julia Sableski

Using methods developed in transformational generative grammar, three types of nominal constructions in Spanish are treated in this paper: Fact nominalizations ("[El] Escribir es agradable"), Manner nominalizations ("El tocar [de la mujer] es agradable"), and Abstract noun nominalizations ("La construccion rapida de esta escuela es dudosa"). While…

Who Benefits from School-Based Management in Mexico?

ERIC Educational Resources Information Center

Reimers, Fernando; Cardenas, Sergio

2007-01-01

In this article the authors examine evidence pertaining to the implementation of a national programme of school-based decentralization, the Quality Schools Programme ("Programa de Escuelas de Calidad"). The main argument of this article is that high levels of inequality in the institutional capacity of different schools and in the…

Internationalizing Business Education in Latin America: Issues and Challenges

ERIC Educational Resources Information Center

Elahee, Mohammad; Norbis, Mario

2009-01-01

This article examines the extent of internationalization of business education in Latin America and identifies the key challenges facing the Latin American business schools. Based on a survey of the business schools that are members of CLADEA (Consejo Latinoamericano de Escuelas de Administracion--Latin American Council of Management Schools), and…

Factores predictores de inicio y cesación de tabaquismo en una cohorte de mujeres chilenas con 5,5 años de seguimiento

PubMed Central

Puschel, Klaus; Thompson, Beti; Olcay, Fabiola; Frreccio, Catterina

2014-01-01

Background Chilean women have one of the highest smoking prevalence in the world. Aim To estimate the main factors associated with smoking initiation and quitting among a cohort of adult women living in a low socioeconomic status area of Santiago, Chile. Material and methods A random population-based sample of 1,100 women, 18 years and older, were selected from a community located in the South East area of Santiago. Sociodemographic, as well as smoking, beliefs, behaviors, stages of change and nicotine addiction level were recorded during a personal interview. After an average follow-up period of 5.5 years, women were re-evaluated. Results Seventy-three percent of women completed the study. At baseline, 39% of women were smokers. At the end of the study, there was an absolute smoking rate reduction of 7.1% (p<0.001). The main variables associated with smoking initiation were younger age (Odds ratio (OR): 1.08, 95% confidence intervals (CI): 1.05–1.12), higher education level (OR: 1.2, 95% CI: 1.07–1.35), and having fewer children (OR: 1.3 95% CI: 1.01–1.66). Factors related with quitting were younger age of onset (OR: 1.06 95% CI: 1.02–1.1), higher level of nicotine dependence (OR: 4.22, 95% CI: 1.74–10.27), and higher perception of smoking addiction (OR: 4.34, 95% CI: 2–9.09). Stage of change was associated with smoking cessation but its effect was diluted after adjusting for the level of nicotine addiction. Conclusions Sociodemographic and family factors were the main variables related with initiation, whereas age of onset, belief of addiction, and nicotine dependence were the main factors related with cessation. Women with a high motivation for quitting should be evaluated for nicotine addiction level to define the best strategy for intervention (Rev Méd Chile 2009; 137: 1001–9). PMID:19915762

An Introduction to Educational Research: Disciplined Inquiry and Literature Reviews.

ERIC Educational Resources Information Center

Evans, Thomas J.

This paper presents an introduction to basic concepts of educational research for preschool, elementary, and secondary teachers at the Escuela Internacional Sampedrana (EIS) in Honduras who expressed interest in pursuing graduate education in the United States. EIS is a private bilingual (Spanish-English) K-12 school in Honduras. In the first part…

Experiences in Education Innovation: Developing Tools in Support of Active Learning

ERIC Educational Resources Information Center

Vera, Carlos; Felez, Jesus; Cobos, Jose Antonio; Sanchez-Naranjo, Maria Jesus; Pinto, Gabriel

2006-01-01

The paper focuses on educational projects developed in the ETSII (Escuela Tecnica Superior de Ingenieros Industriales) of the Polytechnic University of Madrid during the past few years. These projects were developed as new tools for enhancing the active role of students, for improving practical teaching, especially by means of virtual laboratories…

Socialist Consciousness Raising and Cuba's School to the Countryside Program

ERIC Educational Resources Information Center

Blum, Denise

2008-01-01

As a participant-observer, the author relates observations, interviews, and surveys from her experience in a Cuban Escuela al Campo ("School to the Countryside," or EAC) camp located on a collective farm outside of the city of Havana. The Pioneers, the youth section of the official Cuban Communist Party, organize the EAC program…

Escuela de la Frontera (Border School)

ERIC Educational Resources Information Center

Kilman, Carrie

2006-01-01

This article features Lourdes Catholic School, a small Catholic school where students grapple with life and learning in the shadow of two nations. The school, which is governed by the Minim Daughters of Mary Immaculate, is located in Nogales, a desert mountain town straddling the line that separates Arizona from the Mexican state of Sonora. Though…

Issues in Literacy and Learning: Rich Rewards

ERIC Educational Resources Information Center

Sullivan, Jane

2006-01-01

Since 2003, teams of members of the New Jersey Reading Association have traveled to Guatemala three or four times a year to create teaching partnerships with the teachers and students of a small school called "La Escuela Integrada de los Ninos Trabajadoros" (The Integrated School for Working Children) in Antigua, Guatemala. During these…

The Full-Time School Program in Mexico

ERIC Educational Resources Information Center

Zermeño, Marcela Georgina Gómez; Fahara, Manuel Flores; de la Garza, Lorena Alemán

2014-01-01

The Full-time Schools Program in Mexico ("Programa Escuelas de Tiempo Completo," PETC), began in the 2007-2008 school year with the aim of improving the learning opportunities of basic education students by extending the school day to eight hours a day, in order to offer an innovative and flexible pedagogical proposal that includes six…

La Gestion Pedagogica de la Escuela (Educational Management in the School).

ERIC Educational Resources Information Center

Ezpeleta, Justa, Comp.; Furlan, Alfredo, Comp.

This book on educational management, is a collection of works that were presented at a 1991 international seminar. The papers are divided into three sections. The first section, the management in the crossroads of our time, contains three articles: (1) "Development Strategies and Education" (Juan Carlos Tedesco); (2) "Educational…

Translating "Ubuntu" to Spanish: "Convivencia" as a Framework for Re-Centring Education as a Moral Enterprise

ERIC Educational Resources Information Center

Luschei, Thomas F.

2016-01-01

In this essay, the author introduces the concept of "convivencia" (peaceful coexistence) as a framework for re-centring education as a moral enterprise. He discusses "convivencia" within the context of education and society in Colombia, paying special attention to the Colombian rural school model "Escuela Nueva" (New…

Between Community and State: The Changing Role of the "Director De Escuela" in Postrevolutionary Mexico

ERIC Educational Resources Information Center

Rockwell, Elsie

2009-01-01

This article analyses the changing role of the principal in Mexico, during a period, 1921-1934, in which the configurations sustaining and surrounding schooling were profoundly transformed. It compares the experience of three "directores" working in towns that differed in their expectations and relationship to state and federal…

Comparison of simplified models in the prediction of two phase flow in pipelines

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Jerez-Carrizales, M.; Jaramillo, J. E.; Fuentes, D.

2014-06-01

Prediction of two phase flow in pipelines is a common task in engineering. It is a complex phenomenon and many models have been developed to find an approximate solution to the problem. Some old models, such as the Hagedorn & Brown (HB) model, have been highlighted by many authors to give very good performance. Furthermore, many modifications have been applied to this method to improve its predictions. In this work two simplified models which are based on empiricism (HB and Mukherjee and Brill, MB) are considered. One mechanistic model which is based on the physics of the phenomenon (AN) and it still needs some correlations called closure relations is also used. Moreover, a drift flux model defined in steady state that is flow pattern dependent (HK model) is implemented. The implementation of these methods was tested using published data in the scientific literature for vertical upward flows. Furthermore, a comparison of the predictive performance of the four models is done against a well from Campo Escuela Colorado. Difference among four models is smaller than difference with experimental data from the well in Campo Escuela Colorado.

[TORCH syndrome: Rational approach of pre and post natal diagnosis and treatment. Recommendations of the Advisory Committee on Neonatal Infections Sociedad Chilena de Infectología, 2016].

PubMed

Cofre, Fernanda; Delpiano, Luis; Labraña, Yenis; Reyes, Alejandra; Sandoval, Alejandra; Izquierdo, Giannina

2016-04-01

There is a lot of bacterial, viral or parasite infections who are able to be transmitted vertically from the mother to the fetus or newborn which implicates an enormous risk for it. The TORCH acronym is used universally to refer to a fetus or newborn which presents clinical features compatible with a vertically acquired infection and allows a rational diagnostic and therapeutic approach. The traditional "TORCH test" is nowadays considered not appropriate and it has been replaced for specific test for specific pathogens under well defined circumstances. The present document reviews the general characteristics, epidemiology, pathogenesis, diagnostic and therapeutic options for the most frequently involved pathogens in the fetus or newborn with TORCH suspicion.

Adult Basic Learning in an Activity Center: A Demonstration Approach.

ERIC Educational Resources Information Center

Metropolitan Adult Education Program, San Jose, CA.

Escuela Amistad, an activity center in San Jose, California, is now operating at capacity, five months after its origin. Average daily attendance has been 125 adult students, 18-65, most of whom are females of Mexican-American background. Activities and services provided by the center are: instruction in English as a second language, home…

Healthy Schools Campaign Pesticide Action Kit = Campana de Escuelas Saludables Paquete de Accion Pesticida.

ERIC Educational Resources Information Center

Arguello, Martha; Campbell, Kelly; Kegley, Susan; Olle, Teri; Porter, Catherine; Undem, Melanie

This English/Spanish informational kit contains resource materials that school administrators and parents can use to take full advantage of the Healthy Schools Act of 2000 and help them eliminate hazardous pesticide use around their schools. The kit looks at how to organize community interest in least-toxic Integrated Pest Management policy, and…

"Escuela Nueva" in Spain: Origins and Implications in Teacher Professional Development for the 21st Century

ERIC Educational Resources Information Center

Jorrin Abellan, Ivan M.; Villagra Sobrino, Sara L.; Garcia Sastre, Sara

2013-01-01

During the Spanish Second Republican government (April 1931-July 1939), there was an institutional initiative in the country called "Misiones Pedagogicas", deeply based in the early Deweyan conception of Progressive Education. The aim of this project was bringing access to culture, entertainment and some sort of progress to rural areas…

Prevencion de la violencia en las escuelas (School Violence Prevention). ERIC Digest.

ERIC Educational Resources Information Center

Walker, Dean

Tactics to deal with growing violence in schools have usually relied on removal of the offender by suspension or placement outside of the mainstream classroom. However, educators and psychologists are considering the prevention of violent behavior as both a more humane and cost-effective response to the problem. The relationship between school…

Parents' Handbook for Successful Schools = Manual de Padres para Escuelas de Exito.

ERIC Educational Resources Information Center

Patterson, Chris

This handbook is designed to help parents learn more about what is taking place in the schools their children attend and to help parents evaluate the effectiveness of the school's academic program. It offers tips for locating important information and identifies where assistance can be obtained. A checklist is provided to help parents identify the…

Participacion de los padres en las escuelas (Father Involvement in Schools). ERIC Digest.

ERIC Educational Resources Information Center

Nord, Christine Winquist

Until recently, fathers were the hidden parents in research on children's well-being. Research stimulated by the new interest in fathers suggests that fathers' involvement in their children's schools does make a difference in their children's education. Using data from the 1996 National Household Education Survey (NHES:96), this Digest looks at…

¡No Cierren Nuestra Escuela! Farm Worker Mothers as Cultural Citizens in an Educational Community Mobilization Effort

ERIC Educational Resources Information Center

Deeb-Sossa, Natalia; Moreno, Melissa

2016-01-01

Mexican immigrant farm-worker mothers' class, race, citizenship status, and jurisdictional status of their town in a Northern California community rendered them invisible. However, when the school board decided to close the elementary school the mothers mobilized. Drawing on these mothers' "'fototestimonios" we examine how they, as…

La Equidad de Genero de Escuela Elemental: Percepcion de los Maestros

ERIC Educational Resources Information Center

Reyes Malave, Zulma B.

2012-01-01

The purpose of this qualitative methodology study was to explore and examine the contributions the Puerto Rico Public Education system has made in relation to promote and transmit gender equity, examine the knowledge of the elementary school teachers with this concern and to explore how elementary school teachers promotes gender equity through the…

La Metamorfosis de la Escuela. (The Metamorphosis of the School)

ERIC Educational Resources Information Center

Illich, Ivan

1970-01-01

The author attacks present school systems as hindrances to education, arguing that everyone has a right to an equal part of a nation's educational budget. One solution he proposes is to offer everyone an equal share of public resources by providing both children and adults with one month of intensive education each year, and supplementing this…

The Coast Artillery Journal. Volume 65, Number 1, July 1926

DTIC Science & Technology

1926-07-01

by the Italians, and Colombia has just signed a contract with a Swiss military com- mission. French officers are instructors in the "Escuela Militar de...remain, but they will be differently grouped. The Palermo Army Corps (the 10th) allotted to the island of Sicily will be abolished as such; a New Army

Failed State: A New (Old) Definition

DTIC Science & Technology

2010-04-21

school curriculum into CD-ROMs so students can learn interactively with the aid of computers. Programa Escuelas de Calidad, or quality schools program...12 Ibid., 133. 13 David Hume, Treatise on Human Nature (London: Longmans, 1874), 415. 14 Charles de Secondat Montesquieu, The...category political legitimacy and the sub-categories of regime inclusions , factionalism, political salience of elite ethnicity, polity fragmentation

Matematica Para La Escuela Secundaria: Geometria (Parte 1). Traduccion Preliminar de la Edicion Inglesa Revisada. (Mathematics for High School: Geometry, Part 1. Preliminary Translation of the Revised English Edition).

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Allen, Frank B.; And Others

This is part one of a two-part SMSG mathematics text for high school students. Topics include plane geometry, real numbers, triangles and angles, congruence, construction, parallel lines, perpendicular lines, and parallelograms. The text is written in Spanish. (RH)

The Citizen Factory: Schooling and Cultural Production in Bolivia. SUNY Series: Power, Social Identity, and Education.

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Luykx, Aurolyn

This book attempts to engage theoretical questions of ethnicity, ideology, and identity as they are lived out by Aymara students in a small teachers' college in rural Bolivia. A year of fieldwork at the Escuela Normal Rural "Kollasuyo" focused on the experiences of Aymara students during their intensive training to become rural teachers,…

Learning through South-South Development: Cuban-African Partnerships in Sport and Physical Education

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Darnell, Simon C.; Huish, Robert

2017-01-01

Since the 1990s, Cuba has offered scholarships to students from low-resource countries to attend the Escuela Internacional de Educación Física y Deporte (EIEFD) for a six-year degree in sport, physical education, and coaching. Drawing on the experiences of EIEFD graduates from four Southern African countries (Zambia, South Africa, Mozambique, and…

Vacuum polarization near a distorted black hole

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Frolov, V. P.; Alberto García, D.

1983-12-01

The vacuum polarization near a black hole distorted by the axially symmetric gravitational field of external matter is studied. The explicit expression for <φ2> at the pole of the distorted horizon is obtained. Also at Sección de Graduados, Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica del IPN, México DF, México.

Evaluation Report of a Detention-Based Student Disciplinary Program in a Honduran/International Primary School.

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Evans, Thomas J.

The Escuela Internacional Sampedrana (EIS) in Honduras implemented a new discipline program in its Primary School during the 1996-97 school year. This paper contains findings from three evaluations of the program--an initial analysis, a midyear report, and a year-end report. The first report analyzed the number of suspensions and detentions, as…

Ayudando a los padres a comunicarse mejor con las escuelas (Helping Parents Communicate Better with Schools). Early Childhood Digest.

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Kreider, Holly; Mayer, Ellen; Vaughan, Peggy

Based on information from the School Transition Study, sponsored by the MacArthur Network on Successful Pathways through Middle Childhood, this Spanish-language Early Childhood Digest focuses on enhancing communication between parents and the school. The digest discusses the importance of parents' level of comfort at school and in talking to…

Las Preguntas Que Hacen los Padres sobre la Escuela (Questions Parents Ask about School).

ERIC Educational Resources Information Center

National Opinion Research Center, Chicago, IL.

This guide presents questions that parents frequently ask about their children's school along with answers to those questions. The questions and answers were prepared based on the results of studies conducted by the Partnership for Family Involvement in Education, the U.S. Department of Education, the GTE Foundation, and by the National Center for…

Questions Parents Ask about Schools = Preguntas que hacen los padres sobre las escuelas. Revised.

ERIC Educational Resources Information Center

Department of Education, Washington, DC. Office of Intergovernmental and Interagency Affairs.

Noting that parents play an important role in the school success of their elementary- and middle-school-aged children, this booklet offers research-based tips to provide both practical guidance and information about a range of education-related topics. Presented in a question-answer format in both English and Spanish versions, the booklet provides…

[Homage to Professor Dr. Nicasio Etchepareborda].

PubMed

1998-11-01

During a solemn academic act, de Main Classroom of the Facultad de Odontologia de Buenos Aires was named after Prof. Dr. Nicasio Etchepareborda. He has been the first professor at the Escuela de Odontologia and its organizer, after having obtained his Dentistry degree at the Dental School of Paris, in 1882. The new school was founded in 1891, and its activities began the following year.

Conexiones: Guia para Padres y Estudiantes. Directorio de Servicios y Programas de Educacion Especial de las Escuelas Publicas de Boston.

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Celuzza, Paul W., Ed.; Clayton, Shelley Bakst, Ed.

Intended for handicapped students and their parents, the booklet presents a guide in Spanish to special education services in the Boston public schools. Chapter 766, the Massachusetts law guaranteeing free appropriate public education to every child, is focused on. Section 1 discusses such evaluation aspects as early childhood screening, referral,…

"Los Ninos y los Libros": Noteworthy Books in Spanish for the Very Young.

ERIC Educational Resources Information Center

Schon, Isabel

2001-01-01

Reviews 15 children's books in Spanish. Titles reviewed include: "Perro y gato [Dog and Cat]" (Ricardo Alcantara); "Baldomero va a la escuela [Baldomero goes to School]" (Alain Broutin); "Duerme bien, pequeno oso [Sleep well, Little Bear]" (Quint Buchholz); "El mas bonito de todos los regales del mundo [The Most Beautiful Gift in the World]…

Literacy Mediations and Mediators in the "Escuela Dominical" of a Gitano Evangelist Church

ERIC Educational Resources Information Center

Poveda, David; Palomares-Valera, Manuel; Cano, Ana

2006-01-01

In this paper we examine discourse and interaction during Saturday morning religious instruction classes in a Gitano (Spanish Romani) evangelist church. The focus is on adults as literacy mediators for the children in the process of learning ways to use and interpret the Bible. The analysis centres on two aspects: (1) the forms of textuality that…

Bases para el Curriculum del Primer Ciclo de las Escuelas de Nivel Intermedio (Bases for the First Term Curriculum in Intermediate Schools).

ERIC Educational Resources Information Center

Fermin Mignone, Emilio; And Others

This curriculum guide for intermediate schools in Argentina begins with a discussion of the historical development of such schools and of their place in the overall educational scheme. The section on the curriculum provides detailed information on objectives, content, and activities; philosophical, political, sociological, methodological, and…

Idiomas, Escuelas y Radios en Bolivia. Cuadernos de Investigacion 3. (Languages, Schools and Radios in Bolivia. Investigative Notes Number 3).

ERIC Educational Resources Information Center

Albo, Javier

Bolivia has a multilingual population divided among three language families: Spanish, Quechua, and Aymara. In practice, however, the country has a monolingual system, since Spanish is the language of government, education, and professional and technical fields, and dominates in urban areas. Quechua and Aymara prevail in rural areas and in native…

Parental Empowerment in Mexico: Randomized Experiment of the "Apoyos a La Gestion Escolar (Age)" Program in Rural Primary Schools in Mexico

ERIC Educational Resources Information Center

Gertler, Paul; Patrinos, Harry Anthony; Rodriguez-Oreggia, Eduardo

2012-01-01

Previous evaluations from Mexico are limited. The urban school-based management program, Programa Escuelas de Calidad (PEC), was analyzed using panel data regression analysis and propensity score matching. Participation in PEC is found to lead to decreases in dropout, failure and repetition rates. An evaluation of the rural parental empowerment…

Report on the Third Advanced Chilean School of Astrophysics

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Gieren, W.; Zoccali, M.; Saviane, I.; Méndez, R.; Pietrzynski, G.

2007-03-01

During the second week of January 2007, the third Chilean Advanced School of As-trophysics was held at the Universidad de Concepción, the third-largest university in Chile, on “Insights into Galaxy Evolution from Resolved Stellar Populations”. This school, targeted at Ph.D. students main- ly from Chile and South America, but also open to students from other countries, was organised in the framework of the Chilean FONDAP Center of Astrophysics which includes astronomers of the two largest universities in Santiago and the Universidad de Concepción. The school focused on a field of research which is very well represented in the Center. Addi-tional support was kindly offered by the ALMA Committee, ESO Chile, the Católi-ca and Concepción universities, and the Sociedad Chilena de Astronomía.

"Design for All in the Context of the Information Society": Integration of a Specialist Course in a Generalist M.Sc. Program in Electrical and Electronics Engineering

ERIC Educational Resources Information Center

Godino-Llorente, J. I.; Fraile, R.; Gonzalez de Sande, J. C.; Osma-Ruiz, V.; Saenz-Lechon, N.

2012-01-01

This paper describes an educational research experience that took place in the Electrical & Electronics Engineering Master's program offered at the Escuela Universitaria de Ingenieria Tecnica de Telecomunicacion, Universidad Politecnica de Madrid, Madrid, Spain. The focus is to provide details of the motivation behind and the design and…

De Escuela a La Vida Adulta/From School to Adult Life: Transition Needs for Latino Youth with Disabilities and Their Families

ERIC Educational Resources Information Center

Povenmire-Kirk, Tiana C.; Lindstrom, Lauren; Bullis, Michael

2010-01-01

Postschool outcomes for youth with disabilities vary depending on culture, ethnicity, race, gender, and socioeconomic status. The aim of this study was to identify and describe the needs of youth with disabilities from Latino backgrounds who are transitioning from school to adulthood in Oregon. Using a conceptual model that included community…

Escuelas sin Drogas. Como Actuar. Edicion 1992. (Schools without Drugs. What Works. 1992 Edition).

ERIC Educational Resources Information Center

Department of Education, Washington, DC.

Across the United States, schools and communities have found ways to turn the tide in the battle against drugs. This guidebook describes the methods they have used and the actions they have taken. The first section, "Children and Drugs" outlines the nature and extent of the drug problem and summarizes the latest research on the effects of drugs on…

Technical Evaluation Report on the Fluid Dynamics Panel Symposium on Vortex Flow Aerodynamics Held in Scheveningen, The Netherlands, 1-4 October 1990 (L’Aerodynamiques des Ecoulements Tourbillonnaires)

DTIC Science & Technology

1992-04-01

Canadai Professor J. Jimenez Escuela Tcniea Superior dc Prot. A. Bonnet Inenieros Aeronauticos Department Airodynarmque Dept. de Mecanica de Fluidos... Mecanica de Fluido provided with pre-prints or summaries of papers to be Plaza Cardenal Cisneros 3 presented in advance of the meeting. 28040 Madrid

Los estudiantes que se mudan de escuela y el logro academico (Student Mobility and Academic Achievement). ERIC Digest.

ERIC Educational Resources Information Center

Rumberger, Russell W.

Student mobility (students moving from one school to another for reasons other than being promoted to the next school level) is widespread in the United States. This Spanish-language Digest examines the research on the academic consequences of mobility for elementary school students and discusses what schools and parents can do to mitigate the…

The Role of Educational Leadership on Participation in the Costa Rican National Program of Science and Technology Fairs at Escuela Abraham Lincoln in the Coastal Region

ERIC Educational Resources Information Center

Marquez, Fernando

2016-01-01

The purpose of this study was to identify the role that Costa Rican educational leaders play in implementing the National Program of Science and Technology Fairs (Programa Nacional de Ferias de Ciencia y Tecnologia [PRONAFECYT]) initiative. The study provides an examination of leadership practices, instructional strategies, and professional…

Materiales en Marcha para el Esfuerzo Bilingue--Bicultural (Materials on the March for the Promotion of Bilingualism/Biculturalism), March/April 1973.

ERIC Educational Resources Information Center

San Diego City Schools, CA.

This newsletter is designed to promote the needs and aims of bilingual-bicultural education. This issue contains articles on: (1) Multi-ethnic Cooperation in Bilingual Education, (2) A Primary-Level Poetry Volume, (3) "Mi Escuela" for Your School, (4) An "Enciclopedia" That Is Also a "Tesoro," (5) Sample Lesson for "Abecedario Disney", (6) Bird of…

En Busqueda de la Escuela del Siglo XXI: Dos Experiencias de Autoaprendizaje (In Search of the 21st Century School: Two Self-Learning Experiences).

ERIC Educational Resources Information Center

Schiefelbein, Ernesto; And Others

This book is a contribution to the dialogue that is maintained today around the problems of education. The book contains four parts: (1) "In Search of the 21st Century School. Can the Colombian New School (EN) Show Us the Way?"; (2) "Experimentation with Self-Learning Materials in Two Schools in Conchali (Chile)"; (3)…

Queridos Padres: En Los Estados Unidos...La Escuela es Nuestra Tambien (Dear Parents: In the United States...It's Our School Too).

ERIC Educational Resources Information Center

Nicolau, Siobhan; Ramos, Carmen Lydia

This guidebook for Hispanic parents advises that children's success in school may depend on the home environment during the formative years. Hispanic youth drop out of school at a rate of 40 percent; 25 percent of those who graduate are not qualified for good jobs. In Latin American countries, parents are expected to leave education to the…

EL DESARROLLO DE CAPACIDADES Y SU INFLUENCIA EN EL DESARROLLO DE LAS OPERACIONES DE DESMINADO HUMANITARIO EN LA CORDILLERA DEL CNDOR (Development of Capabilities for the Conduct of Humanitarian Demining Operations in the Condor Mountain Range)

DTIC Science & Technology

2017-06-01

para el grado de MAESTRÍA EN EL ARTE Y CIENCIA MILITAR Estudios Generales por PERCY ALEXIS RODRÍGUEZ CASTILLO, LTC, EJÉRCITO DE...PERÚ Licenciado en Ciencias Militares, Escuela Militar de Chorrillos “CRL Francisco Bolognesi”, Lima, Perú, 1999 WHINSEC 2017

Matematicas Para La Escuela Primaria, Grado 4 (Parte 2), Comentario. Traduccion Preliminar de la Edicion en Ingles Revisada. (Mathematics for the Elementary School, Grade 4, Part 2, Teacher's Commentary. Preliminary Translation of the Revised English Edition).

ERIC Educational Resources Information Center

Beatty, Leslie; And Others

This is Part 2 of the teacher's commentary for the grade 4 mathematics program. Part 2 includes the commentary for chapters 6 through 10. Topics covered include addition and subtraction, multiplication and division, geometrical figures, lines and lineal measurement, and fractions. (RH)

Building Local and Transnational Feminisms: An Interview with Noelia Corrales and Lussiana Salazar of la Escuela de Español Colibrí in Matagalpa, Nicaragua

ERIC Educational Resources Information Center

Kemp, Theresa D.

2016-01-01

In 2009, the University of Wisconsin-Eau Claire's (UWEC) women's studies program offered its first iteration of the faculty-led international immersion course Women's Lives and Experiences in Nicaragua. This program was created and initially led by Dr. Rose-Marie Avin, a faculty member in the economics department and an affiliate member of both…

Thriving Together: Connecting Rural School Improvement and Community Development = Prosperando juntos: La conexion entre el mejoramiento de la escuela rural y el desarrollo comunitario.

ERIC Educational Resources Information Center

Boethel, Martha

Available in English or Spanish, this resource guide aims to help rural schools and communities learn ways of supporting each other so that both can thrive. Background information and basic tools are provided for starting a joint school-community development effort. Chapters contain: (1) outline of the guide and statement of beliefs about…

Not Just Punishment: Discipline in Schools That Work. A Handbook for Chicago Parents = No Solamente Castigo: Disciplina en Escuelas Efectivas. Un Folleto para los Padres de Chicago.

ERIC Educational Resources Information Center

Alternative School Network, Chicago, IL.

This bilingual handbook, in English and Spanish on facing pages, is intended to provide general information to Chicago (Illinois) public school parents about school discipline. After two brief introductory chapters that set forth the scope of the issue, the third chapter provides the following general guidelines for discipline programs in…

From the "Escuela Moderna" to the "Tyovaen Opisto": Reading, (W)Riting, and Revolution, the 3 "Rs" of Expanded Proletarian Literacy

ERIC Educational Resources Information Center

Kaunonen, Gary

2011-01-01

In working class education, one of the primary goals in addition to basic literacy was the formulation of class-based interpretations of society. In the late 19th and early 20th century, as literacy programs began to filter into the lives of proletariat, an attempt to expand the definition of literacy past basic reading and writing skills…

Your Children - Sus Ninos; Your Schools - Sus Escuelas. Centennial School District, San Luis, Colorado, June 1976.

ERIC Educational Resources Information Center

Centennial School District R-1, San Luis, CO.

Do you feel that schools are only for teachers, principals, and people who have special training in education? Well, Centennial schools need help from parents. You don't need any special skills or training. All you have to do is care about making schools better places for children to learn. How can you help your children's schools do a better job?…

Hablando Con Maestros Guia para Padres para Resolver Problemas Con La Escuela = Talking With Teachers: A Problem-Solving Handbook for Parents.

ERIC Educational Resources Information Center

Mata, Roberto L.

Designed to help parents communicate with teachers about the school problems of their children, the handbook provides strategies which can guide parents to collect accurate information about a problem and to use it to initiate an open exchange with the teacher. The strategies can be used whether parents are becoming aware of a problem or have been…

Lo Que el Trabajo Requiere de las Escuelas. Informe de la Comision SCANS para America 2000 (What Work Requires of Schools. A SCANS Report for America 2000).

ERIC Educational Resources Information Center

Department of Labor, Washington, DC. Secretary's Commission on Achieving Necessary Skills.

The Secretary's Commission on Achieving Necessary Skills (SCANS) examined the demands of the workplace and whether young people were capable of meeting those demands. Specifically, SCANS determined the level of skills required to enter employment. Fundamental changes in the nature of work were identified; these changes were found to hold…

Nuestras Escuelas: A Grounded Theory Study of the Barriers to Family Involvement in Special Education Faced by Undocumented Mexican Immigrant Families

ERIC Educational Resources Information Center

Morales, Santiago

2015-01-01

Immigration has played an important role in the history of the United States of America. As a country founded by immigrants more than two hundred years ago, it continues to attract individuals from across the globe. People journey to the United States in search of political and economic freedom as well as opportunities that may have been…

Manufacturing Methods and Technology Program for Ruggedized Tactical Fiber Optic Cable.

DTIC Science & Technology

1979-10-26

cores manufactured on this unit since the improvements were incorporated. An automatic diameter control unit with a laser micrometer sensor has been...fiber optic sensor systems for the TACA-MO aircraft and power encoding, an 18-port single fiber data bus for the Autonetics information transfer...echnica del Estado, Santiago, Chile in 1958. He received a degree in Industrial Chemical Engineering from Escuela de Ingenieros Industriales , Santiago

Lo que necesita saber para que su hijo tenga exito en la escuela (What You Need To Know for Your Child To Have Success in School).

ERIC Educational Resources Information Center

Southeastern Regional Vision for Education (SERVE), Tallahassee, FL.

This Spanish-language brochure suggests that parents, schools, and community members may contact the National Center for Homeless Education at SERVE for information related to the education of homeless children. The brochure identifies some facts that parents in homeless families should know about their children's right to education. After noting…

Naval Ships Acquisition Strategy for the Venezuelan Navy.

DTIC Science & Technology

1982-06-01

Contract LAdministration Manual (SAC), Washington, D.C., 198 16. Congreso de Venezuela, Constitucion de la Republica de Venezuela X- Disposiciones ...Directiva D-MA-CGM-0030-A, Estado Mayor General de la Armada, Caracas, Venezuela, June 29, 1981. 23. Congress of the United States of America, Public...Fundamentos Estrategicos para la Escuadra Venezolana en eI Futuro, Armada- de -Venezuela, Escuela Superior de Guerra Naval, XI Curso de Comando y Estado

Building Support for Better Schools: Seven Steps to Engaging Hard-to-Reach Communities = La creacion de apoyo para mejores escuelas: Siete pasos para lograr la participacion de todas las comunidades.

ERIC Educational Resources Information Center

Southwest Educational Development Lab., Austin, TX.

In 1999, the Southern Educational Development Laboratory (SEDL) interviewed leaders from Hispanic, African American, Native American, and Asian communities in Arkansas and Oklahoma to understand what keeps parents and others from participating in community forums. After conducting more than fifty interviews, SEDL developed seven steps to help…

Use of an Extended Kalman Filter

DTIC Science & Technology

1990-09-01

navigation radars available anywhere in the market. Those belonging to the FURUNO company are the most popular . This radar will be used on the present...Smugglers", Popular Communications, June 1990 4. Kourkoulis, D., Bearings Only Target Tracking-Maneuvering Target, Master’s Thesis, Naval Postgraduate...CA. 93943-5002 3. Jefatura de Educacion 1 Comandancia General de la Armada Av. Wollmer, San Bernardino CP.1011 Caracas, Venezuela. 4. Escuela Superior

[Reasons to recommend vaccination against dengue in Easter Island: Immunization Advisory Committee of Sociedad Chilena de Infectología].

PubMed

Fica, Alberto; Potin, Marcela; Moreno, Gabriela; Véliz, Liliana; Cerda, Jaime; Escobar, Carola; Wilhelm, Jan

2016-08-01

Dengue was first diagnosed on Easter Island on year 2002 and thereafter recurrent outbreaks have occurred involving different serotypes of dengue virus. Its vector, Aedes aegypti has not been eliminated despite the small size of the island. Conditions at the local hospital preclude adequate management of severe and hemorrhagic cases due to the absence of a Critical Care Unit as well as no availability of platelets, or plasma units for transfusion. Besides, transfer, of severely affected patients to continental Chile is cumbersome, slow and expensive. In this scenario, it is advisable to implement selective vaccination of Easter Island habitants with an available quadrivalent attenuated dengue vaccine with the aim to reduce hemorrhagic and severe dengue cases. This strategy should not replace permanent efforts to control waste disposal sites, water sources, maintain vector surveillance and increase education of the population.

Transitions from Military Rule in South America: The Obligational Legitimacy Hypothesis.

DTIC Science & Technology

1987-12-01

Atlantico Sur. Buenos Aires: La Revista De La Escuela Superior De Guerra Aerea De La Fuerza Aerea Argentina, 1985. 198 Nachmias, David and Nachmias...influence of Prussian training (such as in the cases of Argentina, Brazil, Chile, and Uruguay). The French doctrine de la guerre revolutionaire (especially...categorically imperative are usually in the minority. They must sway, or 61 La Prensa, (3 October 1968), as quoted in Liisa North and Tanya Korovkin

Chicano Educational Achievement: Comparing Escuela Tlatelolco, a Chicanocentric School, and a Public High School. Latino Communities: Emerging Voices--Political, Social, Cultural, and Legal Issues--A Garland Series.

ERIC Educational Resources Information Center

McKissack, Elena Aragon de

Building on the theorem that a positive self-identity is fundamental to completion of an education, a study was conducted to learn how schools with differing backgrounds affected the ethnic identity of students. Two schools in Denver (Colorado) were selected for this case study. "Broderick High School" is a large public school whose…

An Analysis of Operational Availability of Brazilian Navy and Argentine Air Force A-4 Fleets Using Simulation Modeling

DTIC Science & Technology

1999-12-01

Escuela de Ingenieria Aeronäutica, 1982 Submitted in partial fulfillment of the requirements for the degree of MASTER OF SCD2NCE IN MANAGEMENT...defense industry , including joint production, technical data sharing, and reciprocal subcontracting in the joint development and production of a...34Foundations of Manufacturing Management". 15. Barton, Russell R., Simulation Metamodels, Department of Industrial and Manufacturing Engineering, The

Comunidad, Escuela y Curriculo 4: Materiales de Apoyo a La Formacion Docente en Educacion Bilingue Intercultural. (Community, School and Curriculum 4: Support Materials for Training Professionals in Bilingual Intercultural Education).

ERIC Educational Resources Information Center

Montaluisa Chasiquiza, Luis

The Major Project for Education for Latin America and the Caribbean has given indigenous populations priority attention and has sponsored workshops and seminars to address the educational needs of these peoples. Traditionally, the language and culture of indigenous peoples have been viewed as obstacles rather than valuable resources for education.…

Enfoque en las horas despues del dia en escuela para la prevencion de violencia (Focus on After-School Time for Violence Prevention). ERIC Digest.

ERIC Educational Resources Information Center

Patten, Peggy; Robertson, Anne S.

Perhaps 8 million children spend the after-school hours at home alone. In the absence of adult supervision, many of these youth are likely to engage in delinquent or other high-risk activities. This Spanish-language digest reveals research that suggests after-school programs can help to prevent youths from engaging in these activities in two ways:…

No High School Diploma? You've Got Options! = No tienes un diploma de la escuela preparatoria? Tienes opciones!

ERIC Educational Resources Information Center

EdSource, 2006

2006-01-01

If a student completes high school but is unable to graduate, there are still options. The student can still get a high school diploma whether he or she dropped out, failed the California High School Exit Exam, or did not have enough course credits. As many know, a high school diploma is a passport to a more interesting and better paying job.…

Parent to Parent: Insider's Guide for High School Parents = De Padre a Padre: Guia para Padres con Alumnos en la Escuela Superior.

ERIC Educational Resources Information Center

United Parents Association of New York City, Inc., NY.

This Spanish/English guide was written by parents for high school parents. The guide's first section deals with how to select the right high school. This is followed by a lengthy section on the high school years, which covers the following topics: how to keep up with what the student is doing; how to connect with the school; requirements for…

El recreo en la escuela primaria: Que indica la investigacion? (Recess in Elementary School: What Does the Research Say?) ERIC Digest.

ERIC Educational Resources Information Center

Jarrett, Olga S.

Compared to the rest of the school day, recess is a time when children have more freedom to choose what they want to do and with whom. In light of the current climate of school accountability, this Spanish-language Digest discusses research on recess and its relationship to learning, social development, and child health, as well as research on…

Local Area Network Strategies and Guidelines for a Peruvian Air Force Computer Center

DTIC Science & Technology

1991-03-01

service elements to support application processes such as job management, and financial data exchange. The layer also supports the virtual terminal and... virtual file concept. [Ref.3 :p. 285] Essentially, the lowest three layers are concerned with the communication protocols associated with the data...General de la Fuerza Aerea Peruana Lima, Republica del Peru 5. Escuela de Oficiales de la Fuerza Aerea Peruana 2 Biblioteca del Grupo del Instruccion Base

Mi Segundo Libro de Maquinas Simples: Las Palancas. Escuela Intermedia Grados 7, 8 y 9 (My Second Book of Simple Machines: Levers. Intermediate School Grades 7, 8, and 9).

ERIC Educational Resources Information Center

Alvarado, Patricio R.; Montalvo, Luis

This is the second book in a five-book physical science series on simple machines. The books are designed for Spanish-speaking junior high school students. By suggesting experiments and posing questions concerning drawings in the book which illustrate the scientific principles, this book explains the workings of three types of levers. Resistance…

A Survey of Rollback-Recovery Protocols in Message-Passing Systems

DTIC Science & Technology

1999-06-01

and M.A. Castillo. "Checkpointing through garbage collection." Technical report. Departamento de Ciencia de la Computation, Escuela de Ingenieria ...between consecutive checkpoints. It can be implemented by using the dirty-bit of the memory protection hardware or by emulating a dirty-bit in software [4...compare the program’s state with the previous checkpoint in software , and writing the difference in a new checkpoint [46]. The required storage and

Estudio epidemiológico de sucesos traumáticos, trastorno de estrés post-traumático y otros trastornos psiquiátricos en una muestra representativa de Chile

PubMed Central

Pérez Benítez, Carlos I.; Vicente, Benjamin; Zlotnick, Caron; Kohn, Robert; Johnson, Jennifer; Valdivia, Sandra; Rioseco, Pedro

2010-01-01

RESUMEN Durante la década de 1990 en los Estados Unidos (EU), el conocimiento sobre el trastorno de estrés post-traumático (TEPT) evolucionó de estudios específicos en un principio, sobre veteranos de guerra y sobre víctimas de desastres, a estudios epidemiológicos más tarde, sin embargo, la epidemiología del TEPT en países en desarrollo ha sido un área poco estudiada hasta ahora. Los expertos en el área de trauma han propuesto que los sucesos traumáticos que ocurren en la niñez son más perjudiciales para la salud mental que aquellos que ocurren más tarde en la vida. Este trabajo revisa los resultados de un estudio epidemiológico llevado a cabo en Chile. Específicamente, se revisan los resultados sobre las tasas de prevalencia del TEPT, traumas asociados más frecuentemente con él, así como la comorbilidad de este trastorno con otros trastornos psiquiátricos a lo largo de la vida. Igualmente se analizaron las diferencias del TEPT en cada sexo, así como la exposición a traumas en una muestra representativa de chilenos. Además se comparó la prevalencia de trastornos psiquiátricos en personas que sufrieron su primer trauma durante la niñez, durante la edad adulta, o que no reportaron traumas durante su vida. En estos estudios epidemiológicos se usaron módulos del TEPT y trastorno de personalidad antisocial (TPA) de la entrevista diagnóstica siguiendo los criterios del DSM-III-R (DIS–III-R). Para evaluar el resto de los trastornos psiquiátricos se usó la Entrevista Diagnóstica Internacional Compuesta (CIDI). Estos instrumentos fueron administrados en tres ciudades chilenas a 2390 personas mayores de 15 años. Para estimar los errores estándares (EE) debido al diseño de la muestra y a la necesidad de ajuste se usó el método Taylor de linearización seriada. También se usó un análisis de regresión logística para examinar la relación entre el TEPT, los factores demográficos de riesgo y el tipo de trauma. Además se utilizó la regresión logística multivariada para evaluar si la relación entre el TEPT y el sexo pudiera ser explicada por medio de otros factores de riesgo, así como para calcular las tasas y la oportunidad relativa (razón de productos cruzados) de trastornos psiquiátricos a lo largo de la vida. El primer análisis arrojó que la prevalencia de TEPT a lo largo de la vida fue de 4.4% (2.5% para hombres y 6.2% para mujeres). De los hechos traumáticos reportados, la violación sexual tuvo una correlación más alta con el TEPT que los demás hechos traumáticos. Las mujeres tuvieron más probabilidades de experimentar TEPT que los hombres, después de controlar la variable asalto violento. El segundo análisis evidenció que los que habían sufrido traumas a lo largo de la vida tuvieron mayor probabilidad de tener un trastorno psiquiátrico en comparación con aquellos que no reportaron traumas. También se encontró que los que sufrieron su primer trauma durante la infancia tuvieron más probabilidad de desarrollar trastornos de pánico a lo largo de la vida que aquellos que sufrieron su primer trauma en la edad adulta, independientemente del número de traumas que sufrieron y de las diferencias demográficas. Aunque Chile tiene un contexto histórico-cultural y una economía diferente a otros países en los que se ha estudiado anteriormente la epidemiología del TEPT, el presente estudio reflejó tendencias similares a las reportadas en estudios previos. Los hallazgos expuestos enfatizan la importancia de investigar la prevalencia del TEPT, los patrones de comorbilidad del TEPT y las diferencias de sexo en la prevalencia del TEPT en diferentes países. También estos resultados sugieren que los sucesos traumáticos en la infancia (y no en la adultez) pueden estar relacionados con la ocurrencia de trastornos psiquiátricos específicos. PMID:21113425

Validation Evidence for the Elementary School Version of the MUSIC® Model of Academic Motivation Inventory (Pruebas de validación para el Modelo MUSIC® de Inventario de Motivación Educativa para Escuela Primaria)

ERIC Educational Resources Information Center

Jones, Brett D.; Sigmon, Miranda L.

2016-01-01

Introduction: The purpose of our study was to assess whether the Elementary School version of the MUSIC® Model of Academic Motivation Inventory was valid for use with elementary students in classrooms with regular classroom teachers and student teachers enrolled in a university teacher preparation program. Method: The participants included 535…

Matematicas Para La Escuela Primaria, Grado 4 (Parte 1), Comentario. Traduccion Preliminar de la Edicion en Ingles Revisada. (Mathematics for the Elementary School, Grade 4, Part 1, Teacher's Commentary. Preliminary Translation of the Revised English Edition).

ERIC Educational Resources Information Center

Beatty, Leslie; And Others

This is Part 1 of the teacher's commentary for the grade 4 mathematics program. Part 1 includes the commentary for chapters 1 through 5. Topics covered include congruence, numbers and number bases, subtraction of numbers, division of numbers, and elementary geometry. References to the student text are cited. (RH)

Understanding and Facing Discipline-Related Challenges in the English as a Foreign Language Classroom at Public Schools (Comprensión y tratamiento de los retos asociados a la disciplina en el aula de lengua extranjera en escuelas públicas)

ERIC Educational Resources Information Center

Quintero Corzo, Josefina; Ramírez Contreras, Odilia

2011-01-01

Complying with school regulations and teachers' instructions is a basic principle of an excellent class; both novice and experienced teachers face challenging situations when getting into real classrooms, especially those related to classroom management. There are various reasons that explain discipline problems in public schools, as well as…

The Thermal Behavior of Film Cooled Turbulent Boundary Layers as Affected by Longitudinal Vortices.

DTIC Science & Technology

1987-09-01

Turbulent Boundary Layers as Affected by Longitudinal Vortices by Alfredo Ortiz Lieutenant, Colombian iNav ’ B.S., Escuela Naval "ALMIRANTE PADILLA", 1983...Submitted in partial fulfillment of the requirements for the degree of MASTER OF SCIENCE IN MECHANICAL ENGINEERING and MECHANICAL ENGINEER form the NAVAL...Engineering G. E. Schacher, Dean of Science and Engineering I .... . .. .. °,-, ,-,¢ -. .€ -. € ,- , - " % , ( 3 i=, -., =% .°.-"%’°’.%,. ABSTRACT Heat

Successful Approaches to Helping Students--Including English Learners--Succeed in Elementary School. Parent Guide = Enfoques exitosos para ayudar a los estudiantes--incluyendo a los que aprenden ingles--a triunfar en la escuela primaria. Guia de padres

ERIC Educational Resources Information Center

EdSource, 2007

2007-01-01

This guide informs parents about some instructional practices that work well for all elementary school students, in particular English learners. It includes questions parents can ask teachers and principals to help them understand how their children's school approaches teaching and learning. Both English and Spanish versions of the document are…

Improvement of Managerial Education of Junior Officers of the Venezuelan Navy.

DTIC Science & Technology

1988-03-01

it is very important that the Navy has a well rounded career program to improve the management education of all officers, especially for those just...93943-5100 5. Comandancia General de la Armada de Venezuela 2 Director de Educacion de la Armada Ave. Vollmer, San Bernardino Caracas, Venezuela 1011...6. Escuela Superior de Guerra Naval 1 Direccion de Educacion de la Armada Ave. Vollmer, San Bernardino Caracas, Venezuela 1011 7. Cdr. Igor A. Campos

Valores, Creencias Y Objectivos: Base del programa de la Escuela Experimental P.K. Yonge. (Values, Beliefs and Objectives: The Basis of Experimental Schools P.K. Yonge's Program.)

ERIC Educational Resources Information Center

Florida Univ., Gainesville. Coll. of Education.

The values, beliefs, and objectives that form the core of the program at the Experimental School P.K. Yonge in the University of Florida are presented in this paper which is written in Spanish. This experimental school serves approximately 900 students from grades one through twelve. The function of the school is to conduct research to solve…

El Odio Se Cura: Un Programa Nacional para la Prevencion de los Crimenes de Odio para las Escuelas Intermedias (Healing the Hate: A National Crime Prevention Curriculum for Middle Schools).

ERIC Educational Resources Information Center

McLaughlin, Karen A.; Brilliant, Kelly J.

Designed for use in middle schools and youth organizations, this curriculum, in Spanish, deals with the extent of hate crime in the United States and presents strategies for reducing hate crimes among our youth. This flexible nine-unit curriculum is based on the principles that violence and prejudice are learned and therefore preventable, and that…

Mi Primer Libro de Maquinas Simples: Trabajo y Fuerza. Escuela Intermedia Grados 7, 8 y 9 (My First Book of Simple Machines: Work and Force. Intermediate School Grades 7, 8, and 9).

ERIC Educational Resources Information Center

Alvarado, Patricio R.; Montalvo, Luis

This is the first book in a five-book physical science series on simple machines. The books are designed for Spanish-speaking junior high school students. This volume defines force and work by suggesting experiments and posing questions concerning drawings in the book which illustrate scientific principles. Answers to the questions are provided;…

Mi Tercer Libro de Maquinas Simples: La Rueda y la Polea. Escuela Intermedia Grados 7, 8 y 9 (My Third Book of Simple Machines: The Wheel and the Pulley. Intermediate School Grades 7, 8, and 9).

ERIC Educational Resources Information Center

Alvarado, Patricio R.; Montalvo, Luis

This is the third book in a five-book physical science series on simple machines. The books are designed for Spanish-speaking junior high school students. This volume explains principles governing wheels and pulleys by suggesting experiments and posing questions concerning drawings in the book which illustrate the scientific principles. Friction…

Prevenir y Combatir El Acoso en La Escuela: Guia de Recursoso para Educadores de los Grados "K" al Grado "12" (Preventing and Countering School-Based Harassment: A Resource Guide for K-12 Educators).

ERIC Educational Resources Information Center

Steineger, Melissa

This guide focuses on the issue of school-based harassment. It is intended to help educators prevent or curtail all forms of harassment by highlighting school-based harassment issues, by describing remedies and prevention strategies, and by providing additional resources. It details some of the problems school-based harassment engenders, and it…

Formulation of Subgrid Variability and Boundary-Layer Cloud Cover in Large-Scale Models

DTIC Science & Technology

1999-02-28

related to burned and unburned landscapes, saline and non-saline soils, and irrigated and nonirrigated crops. Escuela de Agrono’mia Universidad de Talca...Piso 2 Departamento de Ciencias de la Atmosfera 1428 Capital Federal ARGENTINA Juan Carlos TORRES, torres@cima.uba.ar Coupled land-surface...evaporation fraction, and qc,sat is the canopy saturation specific humidity, a function of Tc. Using (21) - (22) we then de - termine qc qc = qca

America vuelve a la escuela: Participe y colabore! Informacion para familias y miembros de la comunidad (America Goes Back to School: Get Involved! Stay Involved! Information for Families and Community Members).

ERIC Educational Resources Information Center

Partnership for Family Involvement in Education (ED), Washington, DC.

This Spanish-language brochure provides several tips for families and for community members to help them encourage student achievement and success. The tips are grouped into three categories: (1) "Help our children read well and independently by the end of third grade"; (2) "Help our children learn to meet high math and science standards and take…

Vamos juntos a la escuela: Consejos para ayudar a los padres a asegurar el exito academico de sus hijos (Let's Go to School Together: Tips To Help Parents Ensure Their Children's Educational Success). [Videotape Kit].

ERIC Educational Resources Information Center

Information Resource Center (ED), Washington, DC.

Noting research showing that when parents are involved in their children's learning, students achieve more and are less likely to drop out of school, this videotape kit offers Spanish-speaking parents tips to help them become involved in their children's learning, from infancy through adolescence. The kit is intended for use in schools,…

Matematica Para La Escuela Secundaria: Geometria (Parte 2). Traduccion Preliminar de la Edicion Inglesa Revisada. (Mathematics for High School: Geometry, Part 2. Preliminary Translation of the Revised English Edition).

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Allen, Frank B.; And Others

This is part two of a two-part SMSG mathematics text for high school students. Chapter topics include: (1) perpendicular lines and planes in space; (2) parallel lines in a plane; (3) parallel lines in space; (4) areas of polygonal regions: (5) similarity; (6) circles and spheres; (7) constructions; (8) the area of a circle and related topics; and…

Matematica Para La Escuela Secundaria, Primer Curso de Algebra (Parte 1). Traduccion Preliminar de la Edicion Inglesa Revisada. (Mathematics for High School, First Course in Algebra, Part 1. Preliminary Translation of the Revised English Edition).

ERIC Educational Resources Information Center

Allen, Frank B.; And Others

This is the student text for part one of a three-part SMSG algebra course for high school students. The principal objective of the text is to help the student develop an understanding and appreciation of some of the algebraic structure as a basis for the techniques of algebra. Chapter topics include congruence; numbers and variables; operations;…

Matematica Para La Escuela Secundaria, Primer Curso de Algebra (Parte 1), Comentario. Traduccion Preliminar de la Edicion en Ingles Revisada. (Mathematics for High School, First Course in Algebra, Part 1, Teacher's Commentary. Translation of the Revised English Edition).

ERIC Educational Resources Information Center

Allen, Frank B.; And Others

This is the teacher's commentary for part one of a three-part SMSG algebra text for high school students. The principal objective of the text is to help the student develop an understanding and appreciation of some of the algebraic structure as a basis for the techniques of algebra. Chapter topics include congruence; numbers and variables;…

Matematica Para La Escuela Secundaria, Primer Curso de Algebra (Parte 2). Traduccion Preliminar de la Edicion Inglesa Revisada. (Mathematics for High School, First Course in Algebra, Part 2. Preliminary Translation of the Revised English Edition).

ERIC Educational Resources Information Center

Allen, Frank B.; And Others

This is part two of a three-part SMSG algebra text for high school students. The principal objective of the text is to help the student develop an understanding and appreciation of some of the algebraic structure as a basis for the techniques of algebra. Chapter topics include addition and multiplication of real numbers, subtraction and division…

A Novel 3D Hybrid FEM-PO Technique for the Analysis of Scattering Problems

DTIC Science & Technology

2004-04-23

Magdalena Salazar-Palma3 Tapan K. Sarkar4 1Departamento de Ingeniería Audiovisual y Comunicaciones , Universidad Politécnica de Madrid 2Departamento de...Teoría de la Señal y Comunicaciones , Universidad de Alcalá Escuela Politécnica, Campus Universitario, Ctra. Madrid-Barcelona Km. 33.600 28806 Alcalá de...NUMBER 7. PERFORMING ORGANIZATION NAME(S) AND ADDRESS(ES) Departamento de Ingeniería Audiovisual y Comunicaciones , Universidad Politécnica de

LA LENGUA EXTRANJERA EN LA ESCUELA PEQUENA (FOREIGN LANGUAGE IN THE SMALL SCHOOL), A REPORT OF AN EXPERIMENTAL WESTERN STATES SMALL SCHOOLS PROJECT STUDY DESIGNED TO PROVIDE FOREIGN LANGUAGE PROGRAMS IN THE SMALL ELEMENTARY SCHOOLS.

ERIC Educational Resources Information Center

ANDERSON, MERLIN

A 1965-66 CONTROLLED EXPERIMENT AT THE FIFTH AND SIXTH GRADE LEVELS WAS CONDUCTED IN SELECTED SMALL SCHOOLS IN SOUTHERN NEVADA TO DETERMINE IF SUCCESSFUL BEGINNING INSTRUCTION IN A FOREIGN LANGUAGE (SPANISH) CAN BE ACHIEVED BY NON-SPECIALIST TEACHERS WITH THE USE OF AUDIO-LINGUAL-VISUAL MATERIALS. INSTRUCTIONAL MATERIALS USED WERE "LA FAMILIA…

About to Graduate from High School? Consider Career Education Opportunities. EdSource Student/Parent Guide = Estas por graduarte de la escuela preparatoria? Considera oportunidades para seguir tu educacion de carrera. EdSource guia de estudiantes y padres

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EdSource, 2006

2006-01-01

Getting a sound education is important to a student's ability to make a good living in a field they will enjoy. For many students graduating from high school, that includes high quality career technical (or vocational) education tailored to a specific job. In California, such programs are available in a wide range of fields, from healthcare to the…

Recursos para padres: Informacion importante para el exito de su hijo en la escuela... (Resources for Parents: Important Information for the Success of Your Child in School...). [Folder].

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Southeastern Regional Vision for Education (SERVE), Tallahassee, FL.

This glossy folder is intended for parents to keep important papers related to their children's school. On the inside flaps of the folder are written in Spanish: (1) a list of suggested school-related papers that parents could keep in the folder; (2) a space for parents to write information about the schools their child has most recently attended;…

Shock Front Distortion and Richtmyer-Meshkov-like Growth Caused by a Small Pre-Shock Non-Uniformity

DTIC Science & Technology

2007-01-01

Washington, DC 20375, USA 2 Escuela Tecnica Superior de Ingenieros Industriales , Universidad de Castilla-la Mancha, 13071 Ciudad Real, Spain...the right of all the singularities of sP ~ . For ideal gases , as is the case in this work, the right-hand sides of Eqs. (43) and (46) do not have...3957 (1980); M. A. Tsikulin, E. G. Popov, Radiative Properties of Shock Waves in Gases (in Russian) (Moscow, Nauka, 1977). 13 J. Grun, R. Burris, G

Numerical Electromagnetic Models of Cube-Shaped Boxes - An Initial Investigation for Near-Field Prediction of HF Shipboard Environments

DTIC Science & Technology

1987-12-01

de Armamento y Electronica 2 Comandancia de la Armada Av. Vollmer San Benardino Caracas, 1011 Venezuela 10. Director de Comunicaciones 2 Comandancia...Prof. Harry Atwater, Code 62An 1 Naval Postgraduate School Monterey, CA 93943-5000 6. Capitdn de Corbeta 5 Carlos R Molina T Comandancia de la Armada Av...Vollmer San Benardino Caracas, 1011 Venezuela 7. Escuela Naval de Venezuela 2 Director Comandancia de la Armada Av. Vollmer San Benardino Caracas

Mi Quinto Libro de Maquinas Simples: El Plano Inclinado. Escuela Intermedia Grados 7, 8 y 9 (My Fifth Book of Simple Machines: The Inclined Plane. Intermediate School Grades 7, 8, and 9).

ERIC Educational Resources Information Center

Alvarado, Patricio R.; Montalvo, Luis

This is the fifth book in a five-book physical science series on simple machines. The books are designed for Spanish-speaking junior high school students. This volume explains the principles and some of the uses of inclined planes, as they appear in simple machines, by suggesting experiments and posing questions concerning drawings in the book…

Como Prepararse a Tiempo para la Universidad: Un Manual para los Padres de Alumnos que Cursan la Escuela Intermedia (Getting Ready for College Early: A Handbook for Parents of Students in the Middle and Junior High School Years).

ERIC Educational Resources Information Center

Department of Education, Washington, DC. Office of Planning, Budget, and Evaluation.

This Spanish language booklet, also available in English, provides "los cuatro pasos"--four steps that parents and children can take to ensure that students properly prepare for college. Step one discusses why it is important to go to college; reasons include better job opportunities, more earning potential, and the increased variety of jobs one…

Mi Cuarto Libro de Maquinas Simples: Otras Modificaciones de la Rueda. Escuela Intermedia Grados 7, 8 y 9 (My Fourth Book of Simple Machines: Other Modifications of the Wheel. Intermediate School Grades 7, 8, and 9).

ERIC Educational Resources Information Center

Alvarado, Patricio R.; Montalvo, Luis

This is the fourth book in a five-book physical science series on simple machines. The books are designed for Spanish-speaking junior high school students. This volume explains further refinements of the wheel which is introduced in volume three. The fourth volume explains principles behind gears and the relationship between velocity and force by…

Como ayudar a su hijo a tener exito en la escuela, con actividades para ninos entre las edades de 5 a 11 anos (Helping Your Child Succeed in School, with Activities for Children Ages 5 through 11).

ERIC Educational Resources Information Center

Paulu, Nancy

At the heart of the No Child Left Behind Act of 2001 is a promise to raise standards for all children and to help all children meet those standards. This Spanish-language booklet provides information that parents can use to help their child succeed in school. Following an introduction, the second section of the booklet, "The Basics," offers…

Learning about the Sky from the Environment: An Experience Working Along One Year with Students of Elementary Education. (Spanish Title: Aprendiendo sobre EL Cielo Desde el Entorno: Una Experiencia Trabajando Durante un Año Junto a Estudiantes del Primario.) Aprendendo sobre o Céu a Partir do Entorno: Uma Experiência de Trabalho ao Longo de um Ano com Alunos de Ensino Fundamental

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Longhini, Marcos Daniel; Gomide, Hanny Angeles

2014-12-01

Research developed with 95 students of the 6th year of elementary education in a public school of Uberlândia, Minas Gerais. It was a continuous work from February to December 2013, which led the students to participate in activities of observation of the environment, specifically the sky, analyzing the changes occurred. We focused on the study of variations in temperature, rainfall, day length, variations in the size of the shadows and changes in the aspect of the Moon. Our focus of analysis targeted the discussion of the knowledge that these students had about the topics indicated and as they entered the stage during the implementation of the proposal. The results showed a limited perception that students have of their environment, however, lately expanded due to the undertaken activities, especially in relation to the Moon. Working with systematic measure procedures reveals the careful handling of data so that they become understandable to students, and working with the shadows points towards the students first understand how shadows are formed, and then apply this knowledge to Astronomy. Finally, we conclude that the lived process consisted of an initial step of a work that should be encouraged for the subsequent years of training of these students. Proyecto de investigación desarrollado con 95 alumnos del sexto año de primaria en una escuela pública de Uberlândia, Minas Gerais. Fue un trabajo continuo, de febrero a diciembre de 2013, que llevó a los estudiantes a participar en actividades de observación de su entorno, entre ellas, el cielo, analizando los cambios ocurridos. Nos centramos en el estudio de las variaciones en la temperatura, las precipitaciones, la duración del día, las variaciones en el tamaño de las sombras y los cambios en los aspectos de la Luna. Nuestro foco de análisis se centró en discutir el conocimiento que estos estudiantes tenían sobre los temas indicados al inicio y término de la propuesta. Los resultados mostraron una percepción limitada que los estudiantes tienen de su alrededor la cual, sin embargo, se expandió debido a las actividades llevadas a cabo, sobre todo en relación con la Luna. Trabajar con medidas sistemáticas revela el manejo cuidadoso de los datos para que sean comprensibles para los estudiantes, así como el trabajo con las sombras para que comprendan primero como se forman estas para después trabajarlas en Astronomía. Por último, llegamos a la conclusión de que el proceso desarrollado consistió en una etapa inicial de una obra que debe ser profundizado en los años posteriores de la formación de estos estudiantes. Projeto de pesquisa desenvolvido com 95 alunos do 6º ano do Ensino Fundamental de uma escola pública estadual de Uberlândia, Minas Gerais. Foi um trabalho contínuo, de fevereiro a dezembro de 2013, o qual levou os alunos a participarem de atividades de observação do entorno, dentre ele, o céu, analisando as mudanças ocorridas. Focamos no estudo das variações de temperaturas, chuvas, duração do dia, variações do tamanho das sombras e mudanças nos aspectos da Lua. Nosso foco de análise centrou-se em discutir os conhecimentos que os referidos alunos tinham acerca dos temas indicados no início e ao término da implementação da proposta. Os resultados mostraram a percepção limitada que os estudantes possuem de seu entorno, todavia, ampliada em função das atividades desenvolvidas, principalmente no que se refere à Lua. O trabalho com medidas sistemáticas revela o cuidado no tratamento dos dados para que eles se tornem compreensíveis aos alunos, assim como o trabalho com as sombras sinaliza para que os alunos primeiramente compreendam como as sombras são formadas para depois trabalhar isso em Astronomia. Por fim, concluímos que o processo vivido constituiu-se em uma etapa inicial de um trabalho que deve ser estimulado para os anos subsequentes da formação desses alunos.

[Caudal regression sequence: clinical-radiological case].

PubMed

Zepeda T, Juan; García M, Mirna; Morales S, Jorge; Pantoja H, Miguel A; Espinoza G, Aníbal

2015-01-01

Caudal regression syndrome is an uncommon congenital malformation that includes a wide spectrum of clinical presentations. Characterised by caudal musculoskeletal compromise, it can be associated to neurological, gastrointestinal, renal and genitourinary defects. Although the specific aetiology has not been clarified, it has been associated with the presence of maternal diabetes and mutations in homeobox gene HBLX9. Its diagnosis is based on a good prenatal ultrasound detection, detailed physical examination, and post-natal imaging study using radiography and magnetic resonance. Caudal regression syndrome requires multidisciplinary management, and it seems that good metabolic control of gestational diabetes constitutes the best preventive measure available. We present the clinical case and images of a male term newborn, born to a pregestational diabetic mother with poor metabolic control and a prenatal ultrasound diagnosis of lumbar spine, iliac bones and lower limbs malformation. Born in good conditions, the diagnosis was confirmed using X-rays and magnetic resonance. Copyright © 2015 Sociedad Chilena de Pediatría. Publicado por Elsevier España, S.L.U. All rights reserved.

[Morphea or juvenile localised scleroderma: Case report].

PubMed

Strickler, Alexis; Gallo, Silvanna; Jaramillo, Pedro; de Toro, Gonzalo

2016-01-01

Morphea or juvenile localised scleroderma (JLS) is an autoimmune, inflammatory, chronic, slowly progressive connective tissue disease of unknown cause that preferably affects skin and underlying tissues. To report a case of Juvenil Localised scleroderma in an 8-year old girl, contributing to an early diagnosis and treatment. The case is presented of an 8 year-old girl who presented with indurated hypopigmented plaques, of linear distribution in the right upper extremity of two years onset, together with papery texture hyperpigmented indurated plaques with whitish areas of thinned skin in right lower extremity, and leg and ankle swelling. The clinical features and diagnostic tests, including histology were compatible with linear and pansclerotic JLS. She started with immunosuppressive therapy, physiotherapy, and occupational therapy. We report a case of linear and pansclerotic ELJ type, in which there was a 2 year delay in diagnosis, however the response to treatment was positive as expected. Copyright © 2016 Sociedad Chilena de Pediatría. Publicado por Elsevier España, S.L.U. All rights reserved.

[H syndrome: First reported paediatric case in Latin America].

PubMed

Abarca Barriga, Hugo Hernán; Trubnykova, Milana; Polar Córdoba, Victoria; Ramos Diaz, Katherine Joyce; Aviles Alfaro, Nélida

H Syndrome is an extremely rare genetic disease, with a multisystemic character and which can be identified in early childhood, offering the opportunity of specific treatment and genetic counselling. To present a clinical case with "typical" characteristics of H Syndrome. The case is presented of an 8-year-old male patient who presented with testicular tumours and skin lesions characterised by hyperpigmentation with hypertrichosis, language delay, short stature, and joint deformities. He also presented with bilateral sensorineural hearing loss, anaemia, hypergammaglobulinaemia, and bone disorders. Histopathology studies of the skin and testicular masses reported lymphoplasmacytic infiltration. Sequencing analysis of gene SLC29A3 showed the homozygote mutation c.1087 C>T (p.Arg363Trp; rs387907067). These findings are consistent with H syndrome, and this is the first reported case in Latin America. The key to the diagnosis is the finding of hyperpigmentation with hypertrichosis. Copyright © 2016 Sociedad Chilena de Pediatría. Publicado por Elsevier España, S.L.U. All rights reserved.

[Mucopolysaccharidosis: clinical features, diagnosis and management].

PubMed

Suarez-Guerrero, Jorge Luis; Gómez Higuera, Pedro José Iván; Arias Flórez, Juan Sebastian; Contreras-García, Gustavo Adolfo

2016-01-01

The mucopolysaccharidoses (MPS) are a group of rare (orphan) diseases, characterised by a deficiency of enzymes involved in the metabolism of glycosaminoglycans (GAGs) at lysosomal level. When there is a deficiency of a particular enzyme there is an accumulation of GAGs in the cells resulting in progressive cellular damage, which can affect multiple organ systems and lead to organ failure. Diagnosis is based on knowledge of the clinical manifestations, performing biochemical analyses to identify the type of GAG that is accumulating, and confirm the type of disorder with the corresponding enzymatic determination. Their identification is essential to initiate early treatment, taking into account that multidisciplinary management and enzyme replacement therapy is available for MPS I (Hurler syndrome), MPS II (Hunter syndrome), MPS IV (Morquio syndrome), and MPS VI (Maroteaux-Lamy syndrome. In this review, an analysis is made of each of these syndromes, as well as their diagnosis and treatment. Copyright © 2015 Sociedad Chilena de Pediatría. Publicado por Elsevier España, S.L.U. All rights reserved.

Early onset intellectual disability in chromosome 22q11.2 deletion syndrome.

PubMed

Cascella, Marco; Muzio, Maria Rosaria

2015-01-01

Chromosome 22q11.2 deletion syndrome, or DiGeorge syndrome, or velocardiofacial syndrome, is one of the most common multiple anomaly syndromes in humans. This syndrome is commonly caused by a microdelection from chromosome 22 at band q11.2. Although this genetic disorder may reflect several clinical abnormalities and different degrees of organ commitment, the clinical features that have driven the greatest amount of attention are behavioral and developmental features, because individuals with 22q11.2 deletion syndrome have a 30-fold risk of developing schizophrenia. There are differing opinions about the cognitive development, and commonly a cognitive decline rather than an early onset intellectual disability has been observed. We report a case of 22q11.2 deletion syndrome with both early assessment of mild intellectual disabilities and tetralogy of Fallot as the only physic manifestation. Copyright © 2015 Sociedad Chilena de Pediatría. Publicado por Elsevier España, S.L.U. All rights reserved.

[Cutaneous mastocytosis: A case report].

PubMed

Zegpi-Trueba, María Soledad; Hasbún-Acuña, Paula; Berroeta-Mauriziano, Daniela

2016-01-01

Mastocytosis represents a group of diseases characterised by an excesive accumulation of mastocytes in one or multiple tissues. It can affect only the skin, or have a systemic involvement. It has a low prevalence, and the prognosis is benign in children. To report a case of urticaria pigmentosa as a subtype of cutaneous mastocytosis, and present a literature review focused on clinical findings, diagnosis and initial basic management. A child of six months of age presenting with multiple blemishes and light brown papules located on the trunk, arms and legs. The symptoms were compatible with urticaria pigmentosa, and was confirmed by biopsy. Tests to rule out systemic involvement were requested. The patient was treated with general measures, education, and antihistamines, with favourable results. Cutaneous mastocytosis is a rare disease with a good prognosis. In childhood general measures and education are usually enough to obtain favourable results. Histamine H1 antagonists are the first line drug treatment. Copyright © 2015 Sociedad Chilena de Pediatría. Publicado por Elsevier España, S.L.U. All rights reserved.

Female authorship in Latin American pediatric journals.

PubMed

Otero, Paula; Marcos, Cecilia; Ferrero, Fernando

2017-12-01

The participation of women in science increases every day. Here we estimated their participation in authorship in three Latin American pediatric journals indexed in PubMed. All articles published in 2015 in the Archivos Argentinos de Pediatría, the Jornal de Pediatría and the Revista Chilena de Pediatría were identified, and the first and last authors and the total number of authors by sex were determined. A total of 329 articles were identified. Out of 1432 authors, 59.9% were women. Also, 54.4% of all first authors and 48% of last authors were women. No significant difference was observed in female authorship ratio among the three journals. Archivos Argentinos de Pediatría had a significantly lower number of women as first and last authors. Women authorship ratio across three Latin American pediatric journals reached 59.9%. Their role as first or last authors was significantly lower in the Archivos Argentinos de Pediatría. Sociedad Argentina de Pediatría

[Statement of the Advisory Committee on Immunizations of Sociedad Chilena de Infectología about outbreaks of hepatitis A in Chile].

PubMed

Villena, Rodolfo; Wilhelm, Jan; Calvo, Ximena; Cerda, Jaime; Escobar, Carola; Moreno, Gabriela; Veliz, Liliana; Potin, Marcela

2017-08-01

This document represents the position of the Chilean Infectious Diseases Society Advisory Committee on Immunization Practices regarding hepatitis A epidemiological situation in Chile. The recommendations are based on local epidemiological data, the hepatitis A virus infection characteristics and the global experience with the available vaccines. In relation to hepatitis A, Chile is no longer a highly endemic area but actually an intermediate one, currently concentrating cases in individuals over 15 years of age, with frequent outbreaks. In 2017 we have seen an important outbreak of genotype 1A in men who have sex with men (MSM). The current endemic, the presence of regular outbreaks, the frequency of natural disasters in Chile, together with the availability of safe, effective vaccines and local cost-effectiveness studies led us to propose measures for outbreak control for high risk groups protection and mid and long term, including a more definitive solution which is universal vaccination against this disease in small children.

Isolation and characterization of active LINE and SINEs from the eel.

PubMed

Kajikawa, Masaki; Ichiyanagi, Kenji; Tanaka, Nozomu; Okada, Norihiro

2005-03-01

Long interspersed elements (LINEs) and short interspersed elements (SINEs) are retrotransposons. These elements can mobilize by the "copy-and-paste" mechanism, in which their own RNA is reverse-transcribed into complementary DNA (cDNA). LINEs and SINEs not only are components of eukaryotic genomes but also drivers of genomic evolution. Thus, studies of the amplification mechanism of LINEs and SINEs are important for understanding eukaryotic genome evolution. Here we report the characterization of one LINE family (UnaL2) and two SINE families (UnaSINE1 and UnaSINE2) from the eel (Anguilla japonica) genome. UnaL2 is approximately 3.6 kilobases (kb) and encodes only one open reading frame (ORF). UnaL2 belongs to the stringent type--thought to be a major group of LINEs--and can mobilize in HeLa cells. We also show that UnaL2 and the two UnaSINEs have similar 3' tails, and that both UnaSINE1 and UnaSINE2 can be mobilized by UnaL2 in HeLa cells. These elements are thus useful for delineating the amplification mechanism of stringent type LINEs as well as that of SINEs.

A Proposed Activity for a Meaningful Learning about the Moon Phases. (Breton Title: Uma Proposta de Atividade Para a Aprendizagem Significativa sobre as Fases da Lua.) Una Actividad Propuesta Para EL Aprendizaje Significativo Acerca de Las Fases de la Luna

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Martins, Bruno Andrade; Langhi, Rodolfo

2012-12-01

This paper presents one of the concepts of Astronomy and its consequent failure in teaching this topic in high school, even when the official documents point out the necessity of Astronomy teaching at this school level. Among the spontaneous conceptions in Astronomy that high school students carry with them, even after the end of the school, we emphasized in this research the Moon phases. The development of different strategies in relation to traditional methods, aimed to teaching-learning process on this topic was considered in this study. These strategies were devised based on the reference frame of the Meaningful Learning, as elaborated by Ausubel. The proposals presented here include the active participation of students in experimental activities and other didactic activities, for their continuous evaluation during the process. These activities finished with a Comics elaboration about the Moon phases. Therefore, the objective of this paper is to present a proposal for differentiated teaching activity about Moon phases supported by the theoretical principles of Meaningful Learning at Physics classes. Este texto foca um dos conteúdos de Astronomia e a consequente falha no ensino deste tema no ensino médio, apesar de os documentos oficiais apresentarem a necessidade de se trabalhar a Astronomia neste nível de ensino. Dentre as concepções alternativas em Astronomia que os alunos do ensino médio carregam consigo, mesmo após o término dos estudos, destacamos, nesta pesquisa, o fenômeno das fases da Lua. O desenvolvimento de estratégias diferenciadas em relação ao ensino tradicional, visando o processo de ensino-aprendizagem sobre este tema, foi contemplado neste trabalho como um dos resultados obtidos sob a luz dos referenciais da aprendizagem significativa, fundamentados em Ausubel. Segundo a proposta aqui apresentada, a participação ativa dos alunos na execução de uma atividade experimental e outras atividades didáticas, que visam sua contínua avaliação durante o processo, culmina com a elaboração de uma história em quadrinhos envolvendo as fases da Lua. Portanto, o objetivo deste trabalho é apresentar uma proposta de atividade didática diferenciada sustentada pelos princípios teóricos da aprendizagem significativa aplicada ao ensino das fases da Lua durante as aulas de Física no ensino médio. En este trabajo se presenta uno de los contenidos de la Astronomía y el evidente fracaso en la enseñanza del tema en la escuela secundaria, a pesar del hecho que los documentos oficiales apuntan para la necesidad de trabajar contenidos de Astronomía en este nivel. Entre los conceptos alternativos en Astronomía que los alumnos secundarios llevan consigo, aún después de terminados los estudios, destacamos aquí el fenómeno de las fases de la Luna. El desarrollo de diferentes estrategias en relación con los métodos tradicionales, dirigidas al proceso de enseñanza-aprendizaje en este tema fue considerado en este trabajo como uno de los resultados obtenidos a la luz de los referenciales del aprendizaje significativo, tal como fueron fundamentados por Ausubel. Según la propuesta que aquí se presenta, la participación activa de los estudiantes en la ejecución de una actividad experimental y otras actividades educativas destinadas a la evaluación continua durante el proceso culminó en la elaboración de una historieta respecto de las fases de la Luna. Por lo tanto, el objetivo de este trabajo es presentar una propuesta de actividad de enseñanza diferenciada con el apoyo de los principios teóricos del aprendizaje significativo aplicado a la enseñanza de las fases de la luna durante las clases de física del ciclo secundario.

The Use and Interpretation of Sodium Concentrations in Casual (Spot) Urine Collections for Population Surveillance and Partitioning of Dietary Iodine Intake Sources

PubMed Central

Conkle, Joel; van der Haar, Frits

2016-01-01

In 2013, the World Health Organization (WHO) called for joint surveillance of population salt and iodine intakes using urinary analysis. 24-h urine collection is considered the gold standard for salt intake assessment, but there is an emerging consensus that casual urine sampling can provide comparable information for population-level surveillance. Our review covers the use of the urinary sodium concentration (UNaC) and the urinary iodine concentration (UIC) from casual urine samples to estimate salt intakes and to partition the sources of iodine intakes. We reviewed literature on 24-h urinary sodium excretion (UNaE) and UNaC and documented the use of UNaC for national salt intake monitoring. We combined information from our review of urinary sodium with evidence on urinary iodine to assess the appropriateness of partitioning methods currently being adapted for cross-sectional survey analyses. At least nine countries are using casual urine collection for surveillance of population salt intakes; all these countries used single samples. Time trend analyses indicate that single UNaC can be used for monitoring changes in mean salt intakes. However; single UNaC suffers the same limitation as single UNaE; i.e., an estimate of the proportion excess salt intake can be biased due to high individual variability. There is evidence, albeit limited, that repeat UNaC sampling has good agreement at the population level with repeat UNaE collections; thus permitting an unbiased estimate of the proportion of excess salt intake. High variability of UIC and UNaC in single urine samples may also bias the estimates of dietary iodine intake sources. Our review concludes that repeated collection, in a sub-sample of individuals, of casual UNaC data would provide an immediate practical approach for routine monitoring of salt intake, because it overcomes the bias in estimates of excess salt intake. Thus we recommend more survey research to expand the evidence-base on predicted-UNaE from repeat casual UNaC sampling. We also conclude that the methodology for partitioning the sources of iodine intake based on the combination of UIC and UNaC measurements in casual urine samples can be improved by repeat collections of casual data; which helps to reduce regression dilution bias. We recommend more survey research to determine the effect of regression dilution bias and circadian rhythms on the partitioning of dietary iodine intake sources. PMID:28025546

Transicion de la Escuela a la Vida Adulta Manual de Informacion para la Provision de Servicios de Transicion a los Jovenes con Impedimentos (Transition from School to Adult Life. Manual of Information for the Provision of Transitional Services for Youth with Disabilities).

ERIC Educational Resources Information Center

Puerto Rico State Dept. of Education, Hato Rey. Office of Special Education.

This manual has been prepared to orient school personnel in the development of programs for the transition of students with disabilities from school to adult life so that they can fulfill their responsibilities in planning and providing services. The laws under which such services are required are reviewed, and the services and planning are…

The Genus Ixodes (Acari: Ixodidae) in Mexico: Adult Identification Keys, Diagnoses, Hosts, and Distribution

DTIC Science & Technology

2010-01-01

Cricetidae and Hominidae ( Homo sapiens Linnaeus, 1758) (Mammalia) (Hoffmann, 1969). Note. The tick from Valle de Bravo, Estado de México, was...distribution El género Ixodes (Acari: Ixodidae) en México: claves de identifi cación para adultos, diagnosis, huéspedes y distribución Carmen Guzmán...Incorporación de Profesores de Carrera en Facultades y Escuelas para el Fortalecimiento de la Investigación (PROFIP). Tila María Pérez, Curator of CNAC

"Estudia para que no te pase lo que a mi": Narrativas Culturales Sobre el Valor de la Escuela en Familias Mexicanas ("Study So That What Happened to Me Doesn't Happen to You": Cultural Narratives about the Value of Schooling in Mexican Families).

ERIC Educational Resources Information Center

Ramos, Claudia Saucedo

2003-01-01

Narratives used by parents in Mexican working-class families to motivate their children to study are examined for the advice offered and parental attitudes about the importance of school. The integration of contemporary pressures about the value of schooling is investigated, as well as the ways in which the value of schooling is being…

Evaluation of Noise Effects in Auditory Function in Spanish Military Pilots

DTIC Science & Technology

2005-04-01

traumatismo sonoro crónico. Su incidencia en el medio aéreo. 131 Curso de Aptitud para el Ascenso a Comandante. Escuela Superior del E.A. Madrid 1991...FAYALA M.: Détèrorations audiométriques chez le pilote militaire en Tunisie. Méd. Aéro. Spat., Tome XXX, Nº 119 - 1991. [13] LORENTE J.: El...14] LORENTE J.M.: “Cambios auditivos en los pilotos de las Fuerzas Armadas. Revisión bibliográfica.” Revista Universitaria de Sanidad. Vol. 1, Núm. 1

Matematica Para La Escuela Secundaria, Primer Curso de Algebra (Parte 2), Comentario. Traduccion Preliminar de la Edicion en Ingles Revisada. (Mathematics for High School, First Course in Algebra, Part 2, Teacher's Commentary. Preliminary Translation of the Revised English Edition).

ERIC Educational Resources Information Center

Allen, Frank B.; And Others

This is the teacher's commentary for part two of a three-part SMSG algebra text for high school students. The principal objective of the text is to help the student develop an understanding and appreciation of some of the algebraic structure as a basis for the techniques of algebra. Chapter topics include addition and multiplication of real…

El Cambiante panorama demografico de la poblacion estudiantil en los departamentos de lenguas: soluciones efectivas a nivel universitario y recomendaciones para su implementacion en la escuela secundaria (The Changing Demographics of the Student Population in Foreign Language Departments: Effective University-Level Solutions and Recommendations for Their Implementation in Secondary Schools).

ERIC Educational Resources Information Center

Castro, Obdulia

2002-01-01

Describes an interdisciplinary program offering modified Spanish classes to students with special needs. Through preliminary identification, eligible students are signed up for classes. Exemplifies an effective way to confront problems related to a more diverse student population; to comply with regulations imposed by the Americans with…

The Guyana-Venezuela Border Dispute: An Analysis of the Reasons Behind Venezuela’s Continuing Demands for Abrogation of the 1899 Anglo-Venezuelan Arbitral Treaty

DTIC Science & Technology

1992-01-01

were nationalistic accounts in the domestic media . andI the mil itary appeared ready to take some kind of a( t i on. A militarv option for Venezuela at...Alberto Zambrano Velasco) in a lecture given to the Escuela Superior del Ejercito in December 1989 on Venezuelan geopolitics, Venezuela currently has...Priiniabl y, I I 78 the print media would record to what extent there was popular discontent and concern over these issues. Frequency of news

Entropía de la información: una herramienta útil

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Cincotta, P.

En este trabajo se presenta una muy breve introducción al concepto de Entropía de la Información y se muestran distintas aplicaciones de una misma técnica para estudiar problemas tan variados como la determinación de periodicidad en una serie de tiempo arbitraria o de estimar el grado de caoticidad de una trayectoria en un sistema dinámico de N grados de libertad.

Thermodynamics of RNA duplexes modified with unlocked nucleic acid nucleotides

PubMed Central

Pasternak, Anna; Wengel, Jesper

2010-01-01

Thermodynamics provides insights into the influence of modified nucleotide residues on stability of nucleic acids and is crucial for designing duplexes with given properties. In this article, we introduce detailed thermodynamic analysis of RNA duplexes modified with unlocked nucleic acid (UNA) nucleotide residues. We investigate UNA single substitutions as well as model mismatch and dangling end effects. UNA residues placed in a central position makes RNA duplex structure less favourable by 4.0–6.6 kcal/mol. Slight destabilization, by ∼0.5–1.5 kcal/mol, is observed for 5′- or 3′-terminal UNA residues. Furthermore, thermodynamic effects caused by UNA residues are extremely additive with ΔG°37 conformity up to 98%. Direct mismatches involving UNA residues decrease the thermodynamic stability less than unmodified mismatches in RNA duplexes. Additionally, the presence of UNA residues adjacent to unpaired RNA residues reduces mismatch discrimination. Thermodynamic analysis of UNA 5′- and 3′-dangling ends revealed that stacking interactions of UNA residues are always less favourable than that of RNA residues. Finally, circular dichroism spectra imply no changes in overall A-form structure of UNA–RNA/RNA duplexes relative to the unmodified RNA duplexes. PMID:20562222

El aprendizaje significativo en las ciencias al participar en proyectos de investigacion cientifica

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Mora Polanco, Miguelena

La ciencia es el eje fundamental a traves del cual se desarrollan las habilidades necesarias para el pensar cientifico que va a la busqueda del conocimiento cientifico. La intencion de este estudio fue indagar en el tema de investigacion cientifica desde el punto de vista de los participantes en los siguientes aspectos relacionados con la experiencia de investigacion cientifica: a) conceptos, b) proceso, c) destrezas y d) disposicion. Tambien se analizaron: a) las perspectivas del metodo cientifico, b) la estrategia de ensenanza, c) la cultura cientifica y d) la exposicion del proyecto investigativo en la Feria Cientifica; como parte del aprendizaje significativo de la ciencias de los participantes. Esta investigacion cualitativa propuso como diseno el estudio de caso. Los aspectos relacionados a la experiencia de participar en proyecto de investigacion cientifica son el fenomeno o caso bajo estudio. En el estudio participaron cinco (5) estudiantes egresados de escuela publica o privada que cursaban hasta el tercer ano de estudios universitarios, conducentes a un bachillerato en educacion secundaria en ciencias o en ciencias naturales. Las tecnicas utilizadas para recopilar los datos fueron: analisis de documentos del DEPR, revision de artefactos y entrevistas profundas. Para el analisis de los datos de las entrevistas se utilizo el modelo de Wolcott (1994). Del analisis de documentos del DEPR se identificaron areas a mejorar en las guias de las cartas circulares con relacion a la investigacion escolar y la feria cientifica. El analisis de los artefactos proveyo evidencia de como los internados, simposios e investigaciones fomentan el que los estudiantes se superen en el aspecto cognitivo, se conviertan en creadores del conocimiento, al hacer suyo los conceptos para poder explicarlos al publico. De las entrevistas los participantes manifestaron que la experiencia de investigacion fue una de aprendizaje significativo que los marco para toda la vida y les expandio su curiosidad de modo que lo aplican en su vida. La experiencia los ayudo en el entendimiento y la aplicacion de conceptos, procesos y destrezas relacionados con la ciencia. Finalmente, los participantes proveyeron las estrategias didacticas que desde su perspectiva facilitan la ensenanza-aprendizaje de la ciencia.

Effects of country size and language similarity on international attitudes: a six-nation study.

PubMed

van Oudenhoven, Jan Pieter; Selenko, Eva; Otten, Sabine

2010-02-01

Linguistically similar neighbouring nations that differ in size are often asymmetrical in their attitudinal relations towards each other: Citizens of smaller nations tend to see larger nations as less likeable and less similar than vice versa. We hypothesized that the smaller nations' reaction is the consequence of a threatened identity due to its relative size combined with too much similarity on a vital part of its identity, namely language. To test this hypothesis, 832 high-school students from six different ethnic/national entities (France, Germany, Austria, the French- and German-speaking parts of Switzerland, the French- and Dutch-speaking parts of Belgium, and The Netherlands) completed a questionnaire on liking and similarity ratings. The results-to a large extent-showed that differences in size, in combination with linguistic similarity with another nation, pose a threat to the identity of the smaller nation or ethnic group. Differences in size, in combination with linguistic similarity, were associated with asymmetries in mutual liking on one hand and asymmetrical perceptions of similarity to the other country on the other hand. The conclusions of this study are consistent with findings of earlier research and stress the importance of language for a nation's identity. Moreover, the findings support social identity theory as a useful theory for understanding intergroup and international relations. Les nations voisines linguistiquement similaires qui diffèrent en taille sont souvent asymétriques dans leurs relations attitudinales l'une envers l'autre: les citoyens des nations plus petites tendent à voir les nations plus grandes comme moins sympathiques et moins semblables et vice-versa. Notre hypothèse était que la réaction des nations plus petites est la conséquence d'un sentiment de menace à l'identité dû à leur taille réduite combinée avec trop de similitudes concernant une partie vitale de leur identité: c'est-à-dire le langage. Pour tester cette hypothèse, 832 étudiants collégiaux issus de six ethnies/nationalités différentes (la France, l'Allemagne, l'Autriche, la Suisse romande et allemande, la Belgique française et néerlandaise, les Pays-Bas) ont complété un questionnaire sur les taux de sympathie et de similitude. Les résultats ont indiqué que les différences en taille en combinaison avec la similitude linguistique avec une autre nation représentent une menace pour l'identité de la nation ou du groupe ethnique plus petit. Les différences en taille en combinaison avec la similitude linguistique étaient associées, d'une part, avec des asymétries dans la sympathie mutuelle et, d'autre part, avec des perceptions asymétriques de similitude avec l'autre nation. Les conclusions de cette étude sont en accord avec les résultats des études antérieures et soutiennent l'importance du langage pour l'identité d'une nation. De plus, les résultats appuient l'utilité de la théorie de l'identité sociale pour comprendre les relations intergroupes et internationales. Naciones vecinas con similitudes lingüísticas pero que difieren en tamaño son frecuentemente asimétricas respecto de sus relaciones actitudinales una respecto de la otra. Los cuidadanos de naciones pequeñas tienden a ver a naciones más grandes como menos simpáticas y parecidas que viceversa. Nosotros hipotetizamos que la reacción de las naciones más pequeñas es la consequencia de una identidad amenazada debido a su menor tamaño combinada con una similitud muy grande relacionada con una parte vital de su identidad: es decir el lenguaje. Para probar esta hipótesis 832 alumnos de la escuela secundaria de seis diferentes grupos étnicos/nacionales (Francia, Alemania, Austria, regiones en Suiza en las que se habla francés y alemán, regiones en Bélgica en las que se habla francés y holandés así como los Países Bajos) completaron un cuestionario sobre gustos y similitudes. Los resultados mostraron - en alto grado - que las diferencias en el tamaño en combinación con las similitudes lingüísticas con otras naciones, se asocian con la amenaza de la identidad de las naciones o grupos étnicos más pequeños. Las diferencias en tamaño en combinación con las similitudes lingüísticas estuvieron asociadas con asimetrías repecto del aprecio mutuo por un lado, así como por otro lado, con percepciones asimétricas de similitud con el otro país. Las conclusiones de este estudio son consistentes con los descubrimientos de estudios previos y recalcan la importancia del lenguaje en la identidad de una nación. Adicionalmente estos resultados soportan la Teoría de la Identidad Social como una teoría útil en la comprensión de las relaciones entre grupos así como a nivel de las relaciones internacionales.

Use of mean spot urine sodium concentrations to estimate daily sodium intake in patients with chronic kidney disease.

PubMed

Kang, Shin Sook; Kang, Eun Hee; Kim, Seon Ok; Lee, Moo Song; Hong, Changgi D; Kim, Soon Bae

2012-03-01

Sodium intake is an important issue for patients with chronic kidney disease (CKD). The two most widely used methods to measure sodium are 24-h urinary sodium excretion (24HUNa), which can be difficult to perform routinely, and sodium intake by dietary recall, which can be inaccurate. This study evaluated use of the mean value of three spot urinary sodium (UNa) concentrations to estimate daily sodium intake in patients with CKD. This cross-sectional study enrolled 305 patients with CKD, none of whom were on dialysis, who visited the nephrology clinic at the Asan Medical Center (Seoul, Korea). We performed three spot UNa tests, three calculations of the UNa/creatinine (UCr) ratio, one measurement of 24HUNa, and one measurement of sodium intake by dietary recall. The 24HUNa and mean spot UNa values were significantly lower in patients with more advanced CKD (P = 0.006 and P < 0.001, respectively). One-time spot UNa was significantly higher in the evening than in the morning for patients with stage III, IV, or V CKD. Total sodium intake, but not sodium nutrient density (milligrams of sodium per 1000 kcal), was significantly different for patients with different stages of CKD (P = 0.001). The correlation coefficient between 24HUNa and mean spot UNa was 0.477 (95% confidence interval [CI] 0.384-0.562, P < 0.001), slightly higher than that between 24HUNa excretion and mean spot UNa/UCr (r = 0.313, 95% CI 0.207-0.465, P < 0.001). There was a linear relation between spot UNa and 24HUNa: mean spot UNa = 0.27 × 24HUNa + 60. Therefore, a 24HUNa excretion of 87 mEq (sodium intake 2 g/d) corresponded to a mean spot UNa level of 83 mEq/L. The correlation coefficient between sodium intake and mean spot UNa was 0.435 (95% CI 0.336-0.524, P < 0.001), significantly higher than that between sodium intake and mean spot UNa/UCr (r = 0.197, 95% CI 0.091-0.301, P = 0.001). Mean spot UNa tended to be better correlated with 24HUNa than with sodium intake. Mean spot UNa is a simple and effective method that can be used to monitor sodium intake in patients with CKD. A daily intake of 2 g of sodium corresponds to a mean spot UNa level of approximately 83 mEq/L in patients with CKD. Copyright © 2012 Elsevier Inc. All rights reserved.

[Developmental disorders in children and adolescents of the Los Ríos region, Valdivia, Chile, 2006-2008].

PubMed

Guzmán C, Maria L; Guzmán C, Sergio F; Guzmán, Maria E; Marín, Fransisco; Remolcois, Elisabeth; Gallardo, Andrés; Rozas, Néstor; Urra, Edmundo; Rojas, Fabián

2015-01-01

To study possible findings of factors in the antenatal, perinatal or postnatal period, in the mother or the child that may have an influence on the appearance of a developmental disorder. A Data Base of Clinical Histories from every patient with a developmental disorder (F80-F90 ICD10) was created. The patients attended the Child Psychiatric Unit at Hospital Regional of Valdivia, Chile, from August 2006 to December 2008. Total: 493 patientes (48.7% of the total of patients consulting); 32 healthy patients. odds ratio (95% confidence). The main risk factors for developing a developmental disorder (P<.005, 25% frequency in the consulting population) are: prematurity, male sex, mother with low education, early hospitalizations, and medical illnesses (all with a significant odds ratio). Also, having a mother with psychiatric illness doubles the risk of having a developmental disorder. It requires an interdisciplinary collaborative work between neonatologists, obstetricians, child psychiatrists and the primary care to detect early children at risk. Copyright © 2015 Sociedad Chilena de Pediatría. Publicado por Elsevier España, S.L.U. All rights reserved.

[General concepts of epigenetics: Projections in paediatrics].

PubMed

Krause, Bernardo J; Castro-Rodríguez, José A; Uauy, Ricardo; Casanello, Paola

2016-01-01

Current evidence supports the notion that alterations in intrauterine growth and during the first years of life have a substantial effect on the risk for the development of chronic disease, which in some cases is even higher than those due to genetic factors. The persistence and reproducibility of the phenotypes associated with altered early development suggest the participation of mechanisms that would record environmental cues, generating a cellular reprogramming (i.e., epigenetic mechanisms). This review is an introduction to a series of five articles focused on the participation of epigenetic mechanisms in the development of highly prevalent chronic diseases (i.e., cardiovascular, metabolic, asthma/allergies and cancer) and their origins in the foetal and neonatal period. This series of articles aims to show the state of the art in this research area and present the upcoming clues and challenges, in which paediatricians have a prominent role, developing strategies for the prevention, early detection and follow-up. Copyright © 2016 Sociedad Chilena de Pediatría. Publicado por Elsevier España, S.L.U. All rights reserved.

[Sleep bruxism in children and adolescents].

PubMed

Firmani, Mónica; Reyes, Milton; Becerra, Nilda; Flores, Guillermo; Weitzman, Mariana; Espinosa, Paula

2015-01-01

Bruxism is a rhythmic masticatory muscle activity, characterized by teeth grinding and clenching. This is a phenomenon mainly regulated by the central nervous system and peripherally influenced. It has two circadian manifestations, during sleep (sleep bruxism) and awake states (awake bruxism). Bruxism is much more than just tooth wearing. It is currently linked to orofacial pain; headaches; sleep disorders; sleep breathing disorders, such as apnea and hypopnea sleep syndrome; behavior disorders, or those associated with the use of medications. It is also influenced by psycho-social and behavior factors, which means that oromandibular parafunctional activities, temporomandibular disorders, malocclusion, high levels of anxiety and stress, among others, may precipitate the occurrence of bruxism. Nowadays, its etiology is multifactorial. The dentist and the pediatrician are responsible for its early detection, diagnosis, management, and prevention of its possible consequences on the patients. The aim of this review is to update the concepts of this disease and to make health professionals aware of its early detection and its timely management. Copyright © 2015 Sociedad Chilena de Pediatría. Publicado por Elsevier España, S.L.U. All rights reserved.

Factores que Influencian la Adquisición de Infecciones de Transmisión Sexual y VIH en Mujeres Jóvenes Chilenas que Participaron en la Intervención Online I-STIPI (Factors That Influence the Acquisition of Sexually Transmitted Infections and HIV in Chilean Young Women Who Participated in the Online Intervention I-STIPI).

PubMed

Villegas, Natalia; Cianelli, Rosina; Santisteban, Daniel; Lara, Loreto; Vargas, Jessica

2016-03-01

The aim of this descriptive cross-sectional study was to investigate the following factors associated with sexually transmitted infections and human immunodeficiency virus prevention: (a) knowledge, (b) attitudes, (c) self-efficacy, (d) vulnerability, (e) risky behaviors, (f) preventive behaviors, and (g) internet use among 40 Chilean women between 18 and 24 years who participated in the pilot of an Internet based STI/HIV prevention intervention (I-STIPI). A structured questionnaire available in a secure website was used for data collection and it included questions related to STI and HIV prevention. The results of the study indicated that young women are at risk of acquiring STIs and HIV and have special needs for prevention. Familiarity and frequency of use of internet in this population can be used for STIs and HIV prevention. © 2016. All rights reserved.

[Adolescent psychosocial development].

PubMed

Gaete, Verónica

2015-01-01

It is increasingly necessary that pediatricians have greater knowledge of adolescent health. To begin with they should be familiar with the psychosocial development of this period, an issue which is imperative for the health care of the age group. With that purpose, this article reviews the normal adolescent psychosocial development. Adolescence is a stage that has been progressively prolonged, during which fast and big changes occur, that lead human beings to become biologically, psychologically and socially mature, and potentially able to live independently. Developmental tasks of this period are the establishment of identity and the achievement of autonomy. Although it is a process of high individual variability in terms of its beginning and end, the progression through stages, the synchrony of development between the various areas, and in other aspects, the psychosocial development of this period usually have common characteristics and a progressive pattern of 3 phases: early, middle and late adolescence. Psychological, cognitive, social, sexual and moral development of young people in each of them are described in this article. Copyright © 2015 Sociedad Chilena de Pediatría. Publicado por Elsevier España, S.L.U. All rights reserved.

[Sotos syndrome diagnosed by comparative genomic hybridisation].

PubMed

Saldarriaga, Wilmar; Molina-Barrera, Laura Camila; Ramírez-Cheyne, Julián

2016-01-01

Sotos Syndrome (SS) is a genetic disease with an autosomal dominant pattern caused by haplo-insufficiency of NSD1 gene secondary to point mutations or microdeletion of the 5q35 locus where the gene is located. It is a rare syndrome, occurring in 7 out of every 100,000 births. The objective of this report is to present the case of a 4 year-old patient with a global developmental delay, as well as specific physical findings suggesting a syndrome of genetic origin. Female patient, 4 years of age, thinning hair, triangular facie, long palpebral fissure, arched palate, prominent jaw, winged scapula and clinodactilia of the fifth finger both hands. The molecular test comparative genomic hybridisation test by microarray was subsequently performed, with the result showing 5q35.2 q35.3 region microdeletion of 2,082 MB, including the NSD1 gene. Finally, this article also proposes the performing of comparative genomic hybridisation as the first diagnostic option in cases where clinical findings are suggestive of SS. Copyright © 2015 Sociedad Chilena de Pediatría. Publicado por Elsevier España, S.L.U. All rights reserved.

[Bile duct cysts; an unusual cause of jaundice in paediatrics. Presentation of a case series].

PubMed

López Ruiz, Rocío; Aguilera Alonso, David; Muñoz Aguilar, Gemma; Fonseca Martín, Rosa

2016-01-01

Cysts of the bile duct or choledochal cysts are rare diseases in our area. The aetiology is unknown, with the most accepted hypothesis being a pancreatobiliary maljunction anomaly. To analyse the clinical data, diagnosis and treatment of a number of patients with choledochal cyst, as well as presenting an update on this condition. A retrospective descriptive study was performed on paediatric patients diagnosed with choledochal cyst in the last 20 years in a tertiary hospital. A total of 4 choledochal cyst cases in childhood, predominantly female, are pre- sented. The most frequent reason for consultation was vomiting, and presenting with jaundice and choluria in all cases. Patients with choledochal cyst were classified as type I in 3 cases, and one case of type IVa. In all cases surgical treatment was performed; any patient had complications to date. Cysts of the bile ducts have a low prevalence. The treatment of choice is surgical, requiring close monitoring due to the risk of cholangiocarcinoma. Copyright © 2015 Sociedad Chilena de Pediatría. Publicado por Elsevier España, S.L.U. All rights reserved.

Basic Concepts of Astronomy: a Methodological Proposal. (Spanish Title: Conceptos Básicos de Astronomía: Una Propuesta Metodológica.) Conceitos Básicos de Astronomia: Uma Proposta Metodológica

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Darroz, Luiz Marcelo; Heineck, Renato; Samudio Pérez, Carlos Ariel

2011-12-01

In this report, the development of a methodological proposal which approaches basic concepts of astronomy-grounded pedagogically on Meaningful Learning is described. The proposal, which consists of four meetings, was developed by teachers and academics of the course of Professor in Physics of the University of Passo Fundo (UPF), through an extension course to a group of highschool students of a public school of the town of Passo Fundo, RS. The work was focused into basic concepts of astronomy. The signs of Meaningful Learning have been obtained by means of research and evaluation tools that were applied at the end of each meeting. The evaluation of the proposal has been conducted by means of a final questionnaire which was answered by the participants at the end ofthe development of activities. By means of the results obtained from the different instruments, and the comments made by the participants during the activities and by means of the high rates of approval obtained in the final questionnaire, we think that the proposal reached the established goals and it may be repeated with the certainty of success. En este relato se describe una propuesta de desarrollo metodológico que aborda conceptos básicos de astronomía fundamentada pedagógicamente en el Aprendizaje Significativo. La propuesta que comprende cuatro encuentros, fue desarrollada por profesores y académicos del curso de Licenciatura en Física de la Universidad de Passo Fundo (UPF), a través de un curso de extensión para un grupo de Liceo del 6º año de una Escuela Pública de la ciudad de Passo Fundo/RS. El trabajo tuvo como eje principal los "conceptos básicos de astronomía". Los indicios de Aprendizaje Significativo fueron obtenidos por instrumentos de pesquisa y evaluación, siempre aplicados después de cada encuentro. La evaluación de la propuesta fue hecha a través de un cuestionario final y contestado por los participantes al finalizar el desarrollo de actividades. Por los resultados obtenidos en diferentes momentos, por los comentarios efectuados por los participantes durante las actividades y por los altos índices de aprobación al final de la etapa, consideramos que la propuesta atingió los objetivos establecidos y puede ser repetida con certeza de éxito. Neste relato, descreve-se o desenvolvimento de uma proposta metodológica que aborda conceitos básicos de astronomia fundamentada pedagogicamente na Aprendizagem Significativa. A proposta, que compreende quatro encontros, foi desenvolvida por professores e acadêmicos do curso de Licenciatura em Física da Universidade de Passo Fundo (UPF), através de um curso de extensão, a um grupo de dez estudantes do ensino médio de uma escola pública da cidade de Passo Fundo, RS. O trabalho centrou-se em conceitos básicos de astronomia. Os indícios da aprendizagem significativa foram obtidos por instrumentos de pesquisa e avaliação aplicados ao término de cada encontro. A avaliação da proposta foi efetuada através de um questionário final respondido pelos participantes ao término do desenvolvimento das atividades. Pelos resultados obtidos nos diferentes instrumentos, pelos comentários efetuados pelos participantes durante as atividades e pelos altos índices de aprovação alcançados no questionário final, consideramos que a proposta atingiu os objetivos estabelecidos e pode ser repetida com convicção de sucesso.

The Genus Ixodes (Acari: Ixodidae) in Mexico: Adult Identification Keys, Diagnoses, Hosts, and Distribution (El genero Ixodes (Acari: Ixodidae) en Mexico: claves de identificacion para adultos, diagnosis, huespedes y distribucion)

DTIC Science & Technology

2010-01-01

also from Estado de México (Hoffmann, 1969). Hosts in Mexico. Cricetidae and Hominidae ( Homo sapiens Linnaeus, 1758) (Mammalia) (Hoffmann, 1969...distribution El género Ixodes (Acari: Ixodidae) en México: claves de identifi cación para adultos, diagnosis, huéspedes y distribución Carmen Guzmán...postdoctoral scholarship under the Programa de Formación e Incorporación de Profesores de Carrera en Facultades y Escuelas para el Fortalecimiento de la

Lo que los Padres Necesitan Saber sobre...Reconocer y Animar los Intereses, las Capacidades, y los Talentos de los Ninos Dotados de la Escuela Primaria. Guia Practica B0213 (What Parents Need To Know about...Recognizing and Encouraging Interests, Strengths, and Talents of Gifted Elementary School Children. Practitioners' Guide B0213).

ERIC Educational Resources Information Center

Delcourt, Marcia A. B.

This brochure, written in Spanish, discusses strategies that Spanish-speaking parents can use to support the interests of their children and how to recognize and extend their children's talents. Parents are urged to: (1) be aware of what their child likes to do and be patient with the changing patterns as the child explores areas of interests and…

Promoting Learner Autonomy through Teacher-Student Partnership Assessment in an American High School: A Cycle of Action Research (El papel de la evaluación negociada en el desarrollo de la autonomía del estudiante en la escuela secundaria norteamericana: un ciclo de investigación-acción)

ERIC Educational Resources Information Center

Picón Jácome, Édgar

2012-01-01

In this article I present some findings of an action research study intended to find out to what extent a teacher-student partnership in writing assessment could promote high school students' autonomy. The study was conducted in a U.S. school. Two main action strategies in the assessment process were the use of symbols as the form of feedback…

List of Participating Institutions: Associated Schools Project in Education for International Co-operation and Peace = Liste des establissements participants: Systeme des ecoles associees appliquant un programme d'education pour la cooperation internationale et la paix = Lista de Instituciones Participantes: Plan de Escuelas Asociadas en la Educacion para la Cooperacion Internacional y la Paz.

ERIC Educational Resources Information Center

United Nations Educational, Scientific, and Cultural Organization, Paris (France).

A list of participating institutions at the Associated Schools Project in Education for International Co-Operation and Peace, December 31, 1985 is presented. A total of 1,970 institutions in 94 countries participated, including 47 nursery schools, 556 primary schools, 1,123 secondary schools, and 248 teacher training institutions. Addresses of…

Scienza dei servizi

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Cavenago, Dario; Mezzanzanica, Mario

I servizi sono oramai centrali nella vita sociale di ogni Paese. L'aspettativa di ogni attore sociale, sia esso cittadino/utente e/o istituzione, è quella di ricevere da uno scambio che ha alla base un servizio un contributo che si caratterizza per una qualità intrinseca. Il mantenimento di tale promessa richiede all'azienda erogatrice un forte coinvolgimento, nel disegno del servizio, degli utenti ed una capacità di gestione della conoscenza; ciò è particolarmente significativo per quei servizi che si caratterizzano per una forte personalizzazione o complessità progettuale. Disegnare un servizio, metterlo in produzione e gestirne l'erogazione ha una complessità variabile in base al grado di coinvolgimento dei destinati ed alle dimensioni critiche che esprimono le condizioni di fattibilità di un servizio di qualità appropriato alle attese degli utilizzatori. Ugualmente la globalizzazione dell'economia e la scarsità delle risorse ha portato l'attenzione, ai fini della sostenibilità delle condizioni sopra richiamate, di una ricerca di modelli e strumenti che permettano una valutazione e una standardizzazione dei processi di produzione ed erogazione secondo condizioni di economicità. Tali primi e sintetici elementi hanno condotto diversi attori istituzionali, grandi imprese ed università attraverso i loro centri di ricerca, ad una azione di riflessione sul grado di "ingegnerizzazione" dei processi sottesi alla erogazione dei servizi ed in particolare ai servizi che attuano le politiche dei grandi settori di base dell'economia di una Nazione: educazione, sanità, sociale, sviluppo infrastrutture ecc.

Flying Off a Frictionless Curved Ramp

DTIC Science & Technology

2015-06-01

mechanical energy . The object is assumed to start from rest at a point on the curve of zero slope. The launch speed and angle are calculated for the...Conservation of mechanical energy . Resumen Una ecuación general se deriva para un punto a lo largo de una trayectoria curvada descendente, de una partícula...porque no puede alcanzar la velocidad de un objeto en caída libre que coincide superficialmente con una trayectoria de este tipo. Palabras clave

Urinary Sodium Concentration Is an Independent Predictor of All-Cause and Cardiovascular Mortality in a Type 2 Diabetes Cohort Population

PubMed Central

Gand, Elise; Ragot, Stéphanie; Bankir, Lise; Piguel, Xavier; Fumeron, Frédéric; Halimi, Jean-Michel; Marechaud, Richard; Roussel, Ronan; Hadjadj, Samy; Study group, SURDIAGENE

2017-01-01

Objective. Sodium intake is associated with cardiovascular outcomes. However, no study has specifically reported an association between cardiovascular mortality and urinary sodium concentration (UNa). We examined the association of UNa with mortality in a cohort of type 2 diabetes (T2D) patients. Methods. Patients were followed for all-cause death and cardiovascular death. Baseline UNa was measured from second morning spot urinary sample. We used Cox proportional hazard models to identify independent predictors of mortality. Improvement in prediction of mortality by the addition of UNa to a model including known risk factors was assessed by the relative integrated discrimination improvement (rIDI) index. Results. Participants (n = 1,439) were followed for a median of 5.7 years, during which 254 cardiovascular deaths and 429 all-cause deaths were recorded. UNa independently predicted all-cause and cardiovascular mortality. An increase of one standard deviation of UNa was associated with a decrease of 21% of all-cause mortality and 22% of cardiovascular mortality. UNa improved all-cause and cardiovascular mortality prediction beyond identified risk factors (rIDI = 2.8%, P = 0.04 and rIDI = 4.6%, P = 0.02, resp.). Conclusions. In T2D, UNa was an independent predictor of mortality (low concentration is associated with increased risk) and improved modestly its prediction in addition to traditional risk factors. PMID:28255559

Novel isoguanine derivative of unlocked nucleic acid-Investigations of thermodynamics and biological potential of modified thrombin binding aptamer.

PubMed

Kotkowiak, Weronika; Czapik, Tomasz; Pasternak, Anna

2018-01-01

Thrombin binding aptamer (TBA), is a short DNA 15-mer that forms G-quadruplex structure and possesses anticoagulant properties. Some chemical modifications, including unlocked nucleic acids (UNA), 2'-deoxy-isoguanosine and 2'-deoxy-4-thiouridine were previously found to enhance the biological activity of TBA. In this paper, we present thermodynamic and biological characteristics of TBA variants that have been modified with novel isoguanine derivative of UNA as well as isoguanosine. Additionally, UNA-4-thiouracil and 4-thiouridine were also introduced simultaneously with isoguanine derivatives. Thermodynamic analysis indicates that the presence of isoguanosine in UNA or RNA series significantly decreases the stability of G-quadruplex structure. The highest destabilization is observed for substitution at one of the G-tetrad position. Addition of 4-thiouridine in UNA or RNA series usually decreases the unfavorable energetic cost of the presence of UNA or RNA isoguanine. Circular dichroism and thermal denaturation spectra in connection with thrombin time assay indicate that the introduction of UNA-isoguanine or isoguanosine into TBA negatively affects G-quadruplex folding and TBA anticoagulant properties. These findings demonstrate that the highly-ordered structure of TBA is essential for inhibition of thrombin activity.

Combined Spectroscopic and Interferometric (NPOI) Observations of the Be Star o Cassiopeiae

DTIC Science & Technology

2010-01-01

velocidades radiales de la estrella o Cas de los espectros tomados entre 1992 y 2008 en Ondřejov y Dominion Astrophysical Observatory nos permitieron...orbitales de este sistema SB1 implican una función de masa muy alta de alrededor de una masa solar. Esto implica una masa muy alta de la estrella ...secundaria, posiblemente mayor que la de la estrella primaria. Para comprobar si hay la existencia de una secundaria tan masiva, o Cas fue observada con

DNA Vaccination of the American Crow (Corvus brachyrhynchos) Provides Partial Protection Against Lethal Challenge with West Nile Virus

DTIC Science & Technology

2007-01-01

mortality but did not provide sterile immunity. RESUMEN. La vacunación del cuervo Americano (Corvus brachyrhynchos) con vacuna de ADN proporciona...casi 100% fatal en el cuervo Americano (Corvus brachyrhynchos). Evaluamos cuatro formulaciones de vacunas en cuervos Americanos, incluyendo una vacuna de...ADN, una vacuna de ADN con adyuvante, ambas aplicadas por la vı́a intramuscular, una vacuna de ADN microencapsulada aplicada por la vı́a oral, y una

[Bartonella henselae vertebral osteomyelitis: report of a case].

PubMed

Juan Zepeda, T; Jorge Morales, S; Hugo Letelier, A; Luis Delpiano, M

2016-01-01

Cat scratch disease (CSD) is caused by Bartonella henselae, with unknown prevalence and incidence in the Chilean paediatric population. Regional lymphadenopathy is the most common presentation, while atypical forms constitute a diagnostic challenge. To report a case of CSD with osteomyelitis and present guidelines regarding treatment. An eight year-old patient, with prolonged febrile illness, back pain and neck stiffness. Laboratory studies highlight positive IgG for Bartonella henselae. The abdominal ultrasound showed splenic micro-abscesses, and the MRI showing vertebral lesions suggestive of osteomyelitis. The diagnosis of atypical forms requires a high rate of suspicion, as in this case, in which the patient manifested the musculoskeletal symptoms simultaneously with the febrile syndrome, which led us to study possible complications of the disease. Current knowledge of the treatment of atypical or complicated CSD is derived from the observation of case studies, rather than randomized trials. It is suggested that antibiotic therapy is analysed individually, with the help of a specialist. The importance of high clinical suspicion are emphasised and discussed, as well presenting some treatment options based on the evidence from the current literature. Copyright © 2015 Sociedad Chilena de Pediatría. Publicado por Elsevier España, S.L.U. All rights reserved.

"One of the Most Uniform Races of the Entire World": Creole Eugenics and the Myth of Chilean Racial Homogeneity.

PubMed

Walsh, Sarah

2015-11-01

This article illuminates why Nicolás Palacios's 1904 monograph, Raza chilena: Libro escrito por un Chileno i para los Chilenos [Chilean Race: A Book Written by a Chilean for Chileans], is central to the creation of a myth of Chilean racial homogeneity at the turn of the twentieth century. Placing Palacios in the context of Latin American eugenic discourse, it demonstrates how he selected a specific racial origin story in order to accommodate his belief in racial hierarchy while also depicting race mixing in a positive light. Specifically, the article highlights how the myth of Chilean racial homogeneity elided the difference between the term "mestizo," which was applied to people of mixed racial heritage, and "white." I contend that Palacios sought to differentiate Chileans from other Latin Americans by emphasizing their racial distinctiveness. The article therefore highlights that Latin American eugenics was concerned with the creation of national narratives that historicized particular racial mixtures in order to reify and affirm national differences. As such, it connects to literature regarding the history of eugenics, race, nation, and the creation of whiteness.

[Internal consistency and criterion validity and reliability of the Mexican Version of the Child Behavior Checklist 1.5-5 (CBCL/1.5-5)].

PubMed

Albores-Gallo, Lilia; Hernández-Guzmán, Laura; Hasfura-Buenaga, Cecilia; Navarro-Luna, Enrique

To investigate the validity and internal consistency of the Mexican version of the CBCL/1.5 -5 that assesses the most common psychopathology in pre-school children in clinical and epidemiological settings. A total of 438 parents from two groups, clinical-psychiatric (N= 62) and community (N= 376) completed the CBCL/1.5-5/Mexican version. The internal consistency was high for total problems α=0.95, and internalized α=0.89 and externalized α=0.91 subscales. The test re-test (one week) using the intraclass correlation coefficient (ICC) was ≥ 0.95 for the internalized, externalized, and total problems subscales. The ROC curve for the criterion status of clinically-referred vs. non-referred using the total problems scale ≥ 24 resulted in an AUC (area under curve) of 0.77, a specificity 0.73, and a sensitivity of 0.70. The CBCL/1.5 -5/Mexican version is a reliable and valid tool. Copyright © 2016 Sociedad Chilena de Pediatría. Publicado por Elsevier España, S.L.U. All rights reserved.

[Pulmonary-renal crosstalk in the critically ill patient].

PubMed

Donoso F, Alejandro; Arriagada S, Daniela; Cruces R, Pablo

2015-01-01

Despite advances in the development of renal replacement therapy, mortality of acute renal failure remains high, especially when occurring simultaneously with distant organic failure as it is in the case of the acute respiratory distress syndrome. In this update, birideccional deleterious relationship between lung and kidney on the setting of organ dysfunction is reviewed, which presents important clinical aspects of knowing. Specifically, the renal effects of acute respiratory distress syndrome and the use of positive-pressure mechanical ventilation are discussed, being ventilator induced lung injury one of the most common models for studying the lung-kidney crosstalk. The role of renal failure induced by mechanical ventilation (ventilator-induced kidney injury) in the pathogenesis of acute renal failure is emphasized. We also analyze the impact of the acute renal failure in the lung, recognizing an increase in pulmonary vascular permeability, inflammation, and alteration of sodium and water channels in the alveolar epithelial. This conceptual model can be the basis for the development of new therapeutic strategies to use in patients with multiple organ dysfunction syndrome. Copyright © 2015 Sociedad Chilena de Pediatría. Publicado por Elsevier España, S.L.U. All rights reserved.

[Placental epigenetic programming in intrauterine growth restriction (IUGR)].

PubMed

Casanello, Paola; Castro-Rodríguez, José A; Uauy, Ricardo; Krause, Bernardo J

2016-01-01

Intrauterine growth restriction (IUGR) is a perinatal condition affecting foetal growth, with under the 10th percentile of the weight curve expected for gestational age. This condition has been associated with higher cardiovascular and metabolic risk and post-natal obesity. There are also major changes in placental function, and particularly in a key molecule in this regulation, nitric oxide. The synthesis of nitric oxide has numerous control mechanisms and competition with arginase for their common substrate, the amino acid L-arginine. This competition is reflected in various vascular diseases and particularly in the endothelium of the umbilical vessels of babies with IUGR. Along with this, there is regulation at the epigenetic level, where methylation in specific regions of some gene promoters, such as the nitric oxide synthase, regulating their expression. It is currently of great interest to understand the mechanisms by which diseases such as IUGR may be conditioned, particularly by maternal nutritional and metabolic conditions, and epigenetic mechanisms that could eventually be modifiable, and thus a focus of interest for health interventions. Copyright © 2016 Sociedad Chilena de Pediatría. Publicado por Elsevier España, S.L.U. All rights reserved.

Work-related traumatic spinal cord lesions in Chile, a 20-year epidemiological analysis.

PubMed

Correa, G I; Finkelstein, J M; Burnier, L A; Danilla, S E; Tapia, L Z; Torres, V N; Castillo, J C

2011-02-01

Retrospective cohort study. To describe the characteristics of patients with work-related traumatic spinal cord injuries (TSCI) in Chile. Hospital del Trabajador in Santiago, Santiago, Chile. Patients suffering from TSCI incurred at the workplace from 1986 to 2005 were identified through records of the Asociación Chilena de Seguridad (ACHS, Chilean Safety Association). The medical records of 173 patients, 172 men and 1 woman, were analyzed. The yearly average incidence was 7.8 per million workers. Age at TSCI onset was 38.2 ± 12.1 years. The principal external causes for TSCI incurred at the workplace were falls from a height in 86 cases (49.7%) and trauma blows to the vertebral spine in 61 cases (35.3 %). More falls occurred in the field construction, and other traumas occurred as a result of traumatic blows caused by tree trunks and stones in forestry and mining sectors. Mortality in this series was 8.7%, and the worst prognosis was for older patients with complete tetraplegia. The paraplegia:tetraplegia ratio was 3.2:1. The characteristics of workplace TSCI are specific to this population. It is important therefore to develop prevention programs for specific work-related TSCI.

[A case of partial 1p36.1 deletion and partial trisomy 6p diagnosed by karyotype].

PubMed

Fernández Pineda, Monica; Ramírez-Cheyne, Julián; Isaza, Carolina; Saldarriaga, Wilmar

The deletion of chromosomal region 1p36 is one of the most common sub-telomeric microdeletion syndromes and has distinctive dysmorphic features. On the other hand, partial trisomy of the short arm of chromosome 6 is a rare chromosomal abnormality with a variable phenotype. To report a case with both chromosome abnormalities, and to highlight the importance of the karyotype as a diagnostic tool in dysmorphology. The case of is presented of a two month-old infant with several craniofacial anomalies, neck haemangioma, sacral pit, rhizomelic shortening, small hands and feet, left unilateral cryptorchidism, and hypotonia. The infant also suffered intrauterine growth restriction and is the product of the eighth pregnancy of a 28 years old woman. Due to the unspecific findings in phenotype, a karyotype was requested, which showed a partial deletion of 1p36.1 and a partial trisomy of chromosome 6. The development of new techniques in molecular biology has improved diagnostic possibilities in medical genetics. However, the traditional karyotype remains as an important diagnostic tool in patients with multiple congenital anomalies. Copyright © 2016 Sociedad Chilena de Pediatría. Publicado por Elsevier España, S.L.U. All rights reserved.

RETOS EN LA INTERVENCIÓN CON ADOLESCENTES PUERTORRIQUEÑOS/AS QUE MANIFIESTAN COMPORTAMIENTO SUICIDA*

PubMed Central

Vélez, Yovanska Duarté; Dávila, Paloma Torres; Hernández, Samariz Laboy

2015-01-01

Presentamos un estudio de caso de una adolescente puertorriqueña con comportamiento suicida. Esta comenzó una Terapia Socio Cognitivo-Conductual para el Comportamiento Suicida (TSCC-CS) de tipo ambulatorio luego de una hospitalización por intento suicida. La TSCC-CS incorpora una perspectiva ecológica y de desarrollo a la terapia cognitivo-conductual. Inicialmente mostró baja autoestima y severos síntomas depresivos y de ansiedad. Al finalizar el tratamiento, manifestó un cambio significativo en su sintomatología clínica y evidenció una mejoría en sus destrezas de manejo. No presentó ideas suicidas durante meses previos, ni durante el seguimiento. El análisis de este caso permitió realizar cambios en el protocolo de tratamiento, particularmente en las sesiones de familia y de comunicación con el fin de aumentar la viabilidad del tratamiento. PMID:26702337

Consentimiento informado: una praxis dialogica para la investigacion

PubMed Central

Mondragon-Barrios, Liliana

2009-01-01

El consentimiento informado es un proceso, en el que una persona acepta participar en una investigation, conociendo los riesgos, beneficios, consecuencias o problemas que se puedan presenter durante el desarrollo de la misma. El objetivo de este trabajo es reunir las caracteristicas del proceso de consentimiento informado (PCI) pare que su discernimiento y cumplimiento posibilite el ejercicio etc° dialogico, reflexivo y responsable del investigador. Se presentan los resultados de una extensa revision de les elementos del PCI, desde sus cornponentes hasta su fundamento etico y legal, incluyendo los mites y realidades que existen sobre el formato de consentimiento informado come recurso legal de protection. El consentimiento informado no es un formato establecido que los investigadores repliquen, se trata de que la praxis del PCI sea una tarea cotidiana dentro de la investigation con seres humanos, como comunicaciOn deliberative y critica, responsable y comprometida entre dos agentes morales, investigador-investigado. PMID:19507477

Concepciones y concepciones alternativas de estudiantes universitarios/as de biologia y futuros maestros/as de Ciencia de escuela secundaria sobre la teoria de evolucion biologica por seleccion natural

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Morales Ramos, Egda M.

La teoria de evolucion biologica (TEB) por seleccion natural es uno de los conceptos unificadores mas importantes del curriculo de Biologia. En Puerto Rico se han hecho pocas investigaciones que abunden sobre las concepciones y concepciones alternativas (CA) que tienen los estudiantes universitarios/as de Biologia y los maestros/as de Ciencia del nivel secundario sobre esta teoria. La politica publica educativa actual establece mediante documentos normativos como los Estandares de contenido y Expectativas de grado del Programa de Ciencias [Puerto Rico Core Standards] la ensenanza de esta teoria. Sin embargo, no se encontraron preguntas sobre la seleccion natural en los ejercicios de practica provistos por el Departamento de Educacion para las pruebas estandarizadas lo cual puede influir para que no se ensene adecuadamente. Las preguntas de investigacion fueron 1. ¿Cuales son las concepciones y concepciones alternativas de estudiantes universitarios/as y de los futuros maestros y maestras de Ciencia sobre la TEB? 2. ¿Cuales conceptos que seleccionan los estudiantes universitarios/as y los futuros maestros y maestras de Ciencia sobre la TEB coinciden con lo aceptado como valido por la comunidad cientifica? y 3. ¿Como comparan las respuestas de la prueba original. v. Entendiendo el cambio biologico que mide concepciones y CA sobre la TEB por seleccion natural, con las de la traducida al idioma espanol? Se utilizo el metodo cuantitativo con un diseno de investigacion transversal por encuesta. La tecnica principal para recopilar los datos fue una prueba con doce items, que formo parte de un instrumento para el cual se recopilaron diversas fuentes de evidencia acerca de su validez. Las muestras estuvieron formadas por 69 estudiantes de Ciencias Naturales y por 16 estudiantes futuros maestros y maestras del nivel secundario de la UPR-RP. Se utilizaron estadisticas descriptivas, analisis de Ji cuadrado y se calcularon los coeficientes alfa de Cronbach y de Spearman. Estos demostraron que la prueba es confiable para medir las concepciones y CA de la TEB por seleccion natural. Aunque los estudiantes escogieron conceptos relacionados con esta teoria, mantienen en sus procesos de razonamiento CA sobre la seleccion natural que no se limitan a la lamarckiana y a la teleologica.

The Meanings of Astronomical Observation: An Analysis on the Basis of Relationship with Knowledge. (Spanish Title: Los Sentidos de la Observación Astronómica: un Análisis sobre la Base de la Relación con el Saber.) Os Sentidos da Observação Astronômica: Uma Análise com Base na Relação com o Saber

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Klein, Alberto Eduardo; de Mello Arruda, Sergio; Meneghello Passos, Marinez; Vinicius Domenes Zapparoli, Ferdinando

2010-12-01

This article presents results of a research which aimed to understand the meanings that people construct for astronomical observation. The subjects, students and school teachers, initially received some instruction on how to view astronomical objects through the telescope. After the observation was realized, they were interviewed. The data analysis allowed the creation of 12 categories, later interpreted on the basis of relationship with knowledge (relation to the world, with himself and with others), as presented by Bernard Charlot. Este artículo presenta los resultados de una investigación que tuvo como objetivo comprender los sentidos que las personas construyen para la observación astronómica. Los sujetos, los estudiantes y maestros de escuela, recibieron inicialmente algunas instrucciones sobre cómo ver los objetos astronómicos a través del telescopio. Al término de la observación, fueron entrevistados. El análisis de datos permitió la creación de 12 categorías que más tarde fueron interpretadas sobre la base de la relación con el conocimiento (relación con el mundo, consigo mismo y con los demás), tal como presentado por Bernard Charlot. Este artigo apresenta resultados de uma pesquisa que objetivou entender quais os sentidos que as pessoas constroem para a observação astronômica. Os sujeitos da pesquisa, estudantes e professores do ensino médio, receberam inicialmente alguma instrução sobre como visualizar os objetos astronômicos através do telescópio. Após a realização da observação, eles foram entrevistados. A análise dos dados permitiu a elaboração de 12 categorias que foram posteriormente interpretadas com base nas relações com o saber (relação com o mundo, consigo mesmo e com o outro), conforme apresentadas por Bernard Charlot.

Teaching Astronomy in non-formal education: stars workshop

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Hernán-Obispo, M.; Crespo-Chacón, I.; Gálvez, M. C.; López-Santiago, J.

One of the fields in which teaching Astronomy is more demanded is non-formal education. The Stars Workshop we present in this contribution consisted on an introduction to Astronomy and observation methods. The main objectives were: to know the main components of the Universe, their characteristics and the scales of size and time existing between them; to understand the movement of the different celestial objects; to know the different observational techniques; to value the different historical explanations about the Earth and the position of Humanity in the Universe. This Stars Workshop was a collaboration with the Escuela de Tiempo Libre Jumavi, which is a school dedicated to the training and non-formal education in the leisure field.

Postinfectious bronchiolitis obliterans

PubMed

2018-06-01

La bronquiolitis obliterante es una enfermedad pulmonar crónica infrecuente y grave producto de una lesión del tracto respiratorio inferior. En nuestro país, es más frecuente observarla secundaria a una lesión viral grave, en especial, por adenovirus. La bronquiolitis obliterante se caracteriza por la oclusión parcial o total del lumen de los bronquiolos respiratorios y terminales por tejido inflamatorio y fibrosis, que produce la obstrucción crónica de la vía aérea. Este consenso discute el estado actual del conocimiento en las diferentes áreas de la bronquiolitis obliterante secundaria a una lesión infecciosa.

Una visita en Sud America

NASA Astrophysics Data System (ADS)

1982-09-01

Oisfrute de una estadfa en el Hotel La Silla, el mejor hotel de Sud America con su tan unica atmosfera extraterrestre! Los espera su calificado personal de experimentados hoteleros, jefes de cocina, etc., ansiosos todos de satisfacer sus deseos hasta el mas mfnimo detalle. Naturalmente nuestro espacioso restaurant de tres estrellas ofrece un completo surtido de exquisitas comidas y deliciosos tragos (conocedores usualmente eligen "Oelicia Orion" 0 "Centauro Especial"). EI servicio cempleto durante 24 horas incluye nuestra ya mundialmente famosa "Cena de medianoche para los miradores de estrellas", por eso - no olvide: No pierda la oportunidad de una estadfa en EL HOTEL LA SILLA - una experiencia maravillosa!

Una búsqueda de la identidad regional em Astrometria

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Abad, C.

2003-11-01

La idea sobre una reunión latino-americana que congregara a las personas que desarrollan su trabajo en el área de la astrometría, se gestó a partir de una de las reuniones que el proyecto QUEST realizaba anualmente en Mérida (Venezuela). El proyecto QUEST (Quasars Equatorial Survey Team) celebraba su IV Reunión Anual, en la cual se hacía una revisón de la marcha del proyecto durante el último año. Además, se exponían los logros científicos y técnicos alcanzados hasta el momento y se planificaba el futuro del mismo para el período anual siguiente.

Reviving Erathostenes. (Breton Title: Revivendo Eratóstenes.) Reviviendo a Eratóstenes.

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Pereira, Paulo Cesar R.

2006-12-01

As part of the commemorations of the International Year of the Physics and having as its main objective to introduce students to the scientific method, the Rio de Janeiro Planetarium Foundation, in partnership with many institutions of Brazil and Europe, coordinated the activity "Reviving Eratosthenes" whose objective was the determination of the Earth's circumference. We used the famous procedure adopted by Eratosthenes more than 2000 years ago, with some adaptations. This work considers and analyzes the method used by us, aiming the application in schools. The use of places in different meridians allows a better understanding of the abstract concepts such as geographic coordinate and time zones. We obtained reasonably precise results, which improve for pairs of distant cities. Finally, one of the most important conclusions achieved by the students involved is the importance of the cooperation (international in this case) to solve problems. Fazendo parte das comemorações do Ano Internacional da Física e tendo como principal objetivo introduzir estudantes do ensino médio ao método científico, a Fundação Planetário da Cidade do Rio de Janeiro, em parceria com diversas instituições do Brasil e da Europa, coordenou a atividade "Revivendo Eratóstenes" cujo objetivo foi a determinação da circunferência da Terra. Para isso, utilizou-se um procedimento semelhante ao empregado pelo sábio Eratóstenes há mais de 2.000 anos, com algumas adaptações. Este trabalho propõe e analisa o método que empregamos, visando a aplicação em escolas. A possibilidade de se trabalhar com locais em diferentes meridianos permite uma melhor compreensão dos conceitos mas abstratos, como coordenadas e fusos horários. A precisão dos resultados é bastante razoável, melhorando para cidades bem afastadas. Finalmente, uma das conclusões mais importantes é a percepção, por parte dos estudantes, da importância da colaboração (neste caso, internacional) para resolver problemas. Como parte de las conmemoraciones del Año Internacional de la Física y con el objetivo principal de introducir a los estudiantes secundarios al método científico, la Fundación Planetario Rio de Janeiro, en conjunto con diversas instituciones de Brasil y de Europa, coordinó la actividad denominada "Reviviendo a Eratóstenes" cuyo objetivo consistió en la determinación de la cincunferencia de la Tierra. Para esto se utilizó un procedimiento semejante al empleado por Eratóstenes hace más de 2.000 años, con algunas adaptaciones. Este trabajo expone y analiza el método empleado, con la intención de aplicarlo en las escuelas. La posibilidad de trabajar en lugares situados en diferentes meridianos permite una mejor comprensión de los conceptos más abstractos, tales como coordenadas y husos horarios. La precisión de los resultados resultó razonable, mejorando para aquellas ciudades mas apartadas. Finalmente, una de las conclusiones más importantes es la de la percepción, por parte de los estudiantes, de la importancia de la colaboración (en este caso internacional) para resolver problemas.

Improved thrombin binding aptamer by incorporation of a single unlocked nucleic acid monomer

PubMed Central

Pasternak, Anna; Hernandez, Frank J.; Rasmussen, Lars M.; Vester, Birte; Wengel, Jesper

2011-01-01

A 15-mer DNA aptamer (named TBA) adopts a G-quadruplex structure that strongly inhibits fibrin-clot formation by binding to thrombin. We have performed thermodynamic analysis, binding affinity and biological activity studies of TBA variants modified by unlocked nucleic acid (UNA) monomers. UNA-U placed in position U3, U7 or U12 increases the thermodynamic stability of TBA by 0.15–0.50 kcal/mol. In contrast, modification of any position within the two G-quartet structural elements is unfavorable for quadruplex formation. The intramolecular folding of the quadruplexes is confirmed by Tm versus ln c analysis. Moreover, circular dichroism and thermal difference spectra of the modified TBAs displaying high thermodynamic stability show bands that are characteristic for antiparallel quadruplex formation. Surface plasmon resonance studies of the binding of the UNA-modified TBAs to thrombin show that a UNA monomer is allowed in many positions of the aptamer without significantly changing the thrombin-binding properties. The biological effect of a selection of the modified aptamers was tested by a thrombin time assay and showed that most of the UNA-modified TBAs possess anticoagulant properties, and that the construct with a UNA-U monomer in position 7 is a highly potent inhibitor of fibrin-clot formation. PMID:20870750

Adaptación al español y validación de criterio de una escala para la tamización de problemas emocionales y del comportamiento en la primera infancia.

PubMed

Cano, Luz Helena; Acosta, María Natalia; Pulido, Adriana

2018-05-01

Introducción. La detección temprana del riesgo de problemas emocionales y del comportamiento en niños puede contribuir al desarrollo de estrategias que promuevan la salud mental desde la primera infancia. En Colombia no existe una herramienta validada para dicha detección.Objetivos. Seleccionar, adaptar y establecer la validez de criterio de una escala de tamización de problemas emocionales y del comportamiento en niños menores de seis años.Materiales y métodos. A partir de una revisión de la literatura y un consenso de expertos, se seleccionó la herramienta Early Childhood Screening Assessment (ECSA). Posteriormente, se llevó a cabo su adaptación lingüística y se determinó la validez de criterio mediante una curva de características de recibidor-operador (Receiver Operating Characteristic, ROC), y se la comparó con el cuestionario Child Behavior Checklist (CBCL 1,5-5). En el estudio participaron 206 cuidadores de niños entre el año y medio y los seis años de edad de la ciudad de Tunja y el municipio de Sopó.Resultados. La puntuación del ECSA presentó una buena correlación con la puntuación t total del CBCL 1,5-5 (ro de Spearman=0,75; p<0,01). La escala ECSA tuvo una sensibilidad de 86 % y una especificidad de 82 % al establecer un punto de corte de 24 para la población estudiada.Conclusión. En este primer estudio de adaptación y validación de la versión en español de la escala ECSA, se detectaron buenos valores de sensibilidad y especificidad para la tamización de problemas emocionales y del comportamiento en la primera infancia.

Gender-specific association between urinary sodium excretion and body composition: Analysis of the 2008-2010 Korean National Health and Nutrition Examination Surveys.

PubMed

Huh, Ji Hye; Lim, Jung Soo; Lee, Mi Young; Chung, Choon Hee; Shin, Jang Yel

2015-07-01

Few studies have reported the relationship between sarcopenia and the estimated amount of sodium excreted in 24 h, as measured by the spot urine test (E24UNA), in a community-dwelling cohort. We investigated the gender specific association between E24UNA values and body composition indices. Data from a total of 7162 participants (3545 men and 3617 postmenopausal women) aged 45 years or older were obtained from multiple Korea National Health and Nutrition Examination Surveys (2008-2010) and analyzed. The total amount of sodium excreted in the urine in a 24-h period was estimated with spot urine specimens. Sarcopenia was defined as an appendicular skeletal muscle mass divided by body weight (ASM/Wt) that was less than 1 standard deviation below the sex-specific mean for young adults. E24UNA values were positively correlated with body mass index, waist circumference, total fat mass, and blood pressure; in contrast, E24UNA values were negatively correlated with ASM/Wt in both sexes. Compared with those in the lowest E24UNA tertile, participants in the highest E24UNA tertile were at higher risk for sarcopenia (men: odds ratio (OR)=1.3 [95% confidence interval (CI)=1.07-1.59]; women: OR=1.41 [95% CI=1.16-1.73]). Further classification of subjects with sarcopenia into sarcopenic obese and sarcopenic nonobese groups revealed that the highest E24UNA values were found in the sarcopenic obese group; this difference was statistically significant. The next highest levels were found in the sarcopenic nonobese group, followed by the nonsarcopenic group. This trend was observed in both sexes. High E24UNA values were independently associated with both sarcopenia and obesity in Korean individuals older than 45 years. These results suggest that high salt intake may have a deleterious effect on body composition. Copyright © 2015. Published by Elsevier Inc.

Urine sodium excretion increased slightly among U.S. adults between 1988 and 2010.

PubMed

Pfeiffer, Christine M; Hughes, Jeffery P; Cogswell, Mary E; Burt, Vicki L; Lacher, David A; Lavoie, Donna J; Rabinowitz, Daniel J; Johnson, Clifford L; Pirkle, James L

2014-05-01

Little information is available on temporal trends in sodium intake in the U.S. population using urine sodium excretion as a biomarker. Our aim was to assess 1988-2010 trends in estimated 24-h urine sodium (24hUNa) excretion among U.S. adults (age 20-59 y) participating in the cross-sectional NHANES. We used subsamples from a 1988-1994 convenience sample, a 2003-2006 one-third random sample, and a 2010 one-third random sample to comply with resource constraints. We estimated 24hUNa excretion from measured sodium concentrations in spot urine samples by use of calibration equations (for men and women) derived from the International Cooperative Study on Salt, Other Factors, and Blood Pressure study. Estimated 24hUNa excretion increased over the 20-y period [1988-1994, 2003-2006, and 2010; means ± SEMs (n): 3160 ± 38.4 mg/d (1249), 3290 ± 29.4 mg/d (1235), and 3290 ± 44.4 mg/d (525), respectively; P-trend = 0.022]. We observed significantly higher mean estimated 24hUNa excretion in each survey period (P < 0.001) for men compared with women (31-33%) and for persons with a higher body mass index (BMI; 32-35% for obese vs. normal weight) or blood pressure (17-26% for hypertensive vs. normal blood pressure). After adjusting for age, sex, and race-ethnicity, temporal trends in mean estimated 24hUNa excretion remained significant (P-trend = 0.004). We observed no temporal trends in mean estimated 24hUNa excretion among BMI subgroups, nor after adjusting for BMI. Although several limitations apply to this analysis (the use of a convenience sample in 1988-1994 and using estimated 24hUNa excretion as a biomarker of sodium intake), these first NHANES data suggest that mean estimated 24hUNa excretion increased slightly in U.S. adults over the past 2 decades, and this increase may be explained by a shift in the distribution of BMI.

Salt intake and the validity of a salt intake assessment system based on a 24-h dietary recall method in pregnant Japanese women.

PubMed

Satoh, Michihiro; Tanno, Yumi; Hosaka, Miki; Metoki, Hirohito; Obara, Taku; Asayama, Kei; Hoshi, Kazuhiko; Suzuki, Masakuni; Mano, Nariyasu; Imai, Yutaka

2015-01-01

Information regarding salt intake in pregnant women in Japan is limited. An electronic system for the assessment of salt intake using a 24-h dietary recall method has been developed in Japan. The objectives of the present study were to investigate salt intake in pregnant women and to compare the salt intake estimated by the electronic salt intake assessment system with that measured by 24-h urinary salt excretion (24-hUNaCl). Data were collected on 24-hUNaCl and salt intake estimated by the salt intake assessment system for 35 pregnant Japanese women at approximately 20 weeks of gestation. The adjusted 24-hUNaCl (24-hUNaCl/[the number of urinations during the examination day--the number of missing urine collections] × the number of urinations during the examination day, g/day) was used as a standard. The mean adjusted 24-hUNaCl was 7.7 ± 2.5 g/day, and mean systolic/diastolic blood pressure values were 106.1 ± 8.6/62.8 ± 6.5 mmHg. The adjusted 24-hUNaCl was significantly correlated with the salt intake estimated by the salt intake assessment system (r = 0.47, p = 0.004). Bland-Altman analysis showed no significant mean difference (adjusted 24-hUNaCl--salt intake estimated by the assessment system = -0.36 g/day, p = 0.4) and no significant proportional bias (p = 0.1). These results suggest that pregnant women in Japan restrict their salt intake, at least when they are being examined for salt intake. They also suggest that repeated use of the described system may be useful in estimating salt intake in pregnant women.

[Papillary thyroid carcinoma in a child with congenital dyshormonogenetic hypothyroidism. Case report].

PubMed

Orellana, María José; Fulle, Angelo; Carrillo, Diego; Escobar, Lucía; Ebensperger, Alicia; Martínez, Raúl; Rumié Carmi, Hana

Papillary thyroid carcinoma (PTC) is a rare childhood disease. The development of PTC in dyshormonogenetic congenital hypothyroidism (CH) is infrequent, with very few case reports in literature. To report a case of PTC in a boy with dyshormonogenetic CH without goitre and exposed to ionising radiation. To evaluate relationships between these factors and development of PTC. We present a boy with dyshormonogenetic CH since birth. Early hormonal substitution was initiated, with subsequent normal levels of thyrotropin and thyroid hormones. He has also congenital cardiomyopathy, exposed to interventional treatment with 10 heart catheterisations, and approximately 26 chest X-rays at paediatric doses. A thyroid nodule was found in thyroid echography at the age of 6 years old. Fine needle aspiration biopsy confirmed high probability of thyroid carcinoma (Bethesda 5). The pre-surgical thorax and cerebral scan showed no evidence of metastasis. The patient underwent total thyroidectomy. Pathological examination revealed a 0.5cm papillary thyroid micro-carcinoma in the right lobe, with no evidence of dissemination. Genetic mutations and radiation exposure may play an important role in the development of PTC. There may be common pathways between dyshormonogenetic CH and thyroid carcinoma that need further investigation. Copyright © 2016 Sociedad Chilena de Pediatría. Publicado por Elsevier España, S.L.U. All rights reserved.

[Severe rhabdomyolysis secondary to severe hypernatraemic dehydration].

PubMed

Mastro-Martínez, Ignacio; Montes-Arjona, Ana María; Escudero-Lirio, Margarita; Hernández-García, Bárbara; Fernández-Cantalejo Padial, José

2015-01-01

Rhabdomyolysis is a rare paediatric condition. The case is presented of a patient in whom this developed secondary to severe hypernatraemic dehydration following acute diarrhoea. Infant 11 months of age who presented with vomiting, fever, diarrhoea and anuria for 15 hours. Parents reported adequate preparation of artificial formula and oral rehydration solution. He was admitted with malaise, severe dehydration signs and symptoms, cyanosis, and low reactivity. The laboratory tests highlighted severe metabolic acidosis, hypernatraemia and pre-renal kidney failure (Sodium [Na] plasma 181 mEq/L, urine density> 1030). He was managed in Intensive Care Unit with gradual clinical and renal function improvement. On the third day, slight axial hypotonia and elevated cell lysis enzymes (creatine phosphokinase 75,076 IU/L) were observed, interpreted as rhabdomyolysis. He was treated with intravenous rehydration up to 1.5 times the basal requirements, and he showed a good clinical and biochemical response, being discharged 12 days after admission without motor sequelae. Severe hypernatraemia is described as a rare cause of rhabdomyolysis and renal failure. In critically ill patients, it is important to have a high index of suspicion for rhabdomyolysis and performing serial determinations of creatine phosphokinase for early detection and treatment. Copyright © 2015 Sociedad Chilena de Pediatría. Publicado por Elsevier España, S.L.U. All rights reserved.

[Metabolic control in children and adolescents with type 1 diabetes].

PubMed

Díaz-Cárdenas, Claudia; Wong, Carolina; Vargas Catalán, Nelson A

2016-01-01

Type 1 diabetes mellitus (T1D) is an important disease in children and adolescent being a major risk factor for early morbidity and mortality. To know the degree of metabolic control and prevalence of cardiovascular risk factors in T1D patients. Retrospective study including patients under 19 years of age with T1D controlled at a Chilean hospital in 2011. 94 patients were evaluated (average age at diagnosis: 7.3 years; current age: 11,9 years; evolution time: 4.5 years). Seventy-nine percent (79.8%) of patients presented glycated hemoglobin (HbA1c) over the recommended level with an average of 8.9%. The group between 13 and 19 years of age exhibited the worst metabolic control (86% with HbA1c abnormal levels). Overweight or obesity occurred in 26.6% of patients, 20.3% had LDL >100mg/dl and 4.2% had hypertension. Only about twenty percent of patients had adequate metabolic control as measured by HbA1c, although cardiovascular risk profile was acceptable. Therapeutic and educational efforts must be reinforced mainly in adolescents, emphasizing the importance of adequate nutritional management as a primary method to treat this entity. Copyright © 2015 Sociedad Chilena de Pediatría. Publicado por Elsevier España, S.L.U. All rights reserved.

[Dandy-Walker variant: Case report].

PubMed

Cueva-Núñez, José E; Lozano-Bustillo, Alejandra; Irias-Álvarez, Merlyn S; Vásquez-Montes, Raúl F; Varela-González, Douglas M

Dandy Walker variant is defined by a variable hypoplasia of the cerebellar vermix with or without posterior fossa increase and without tentorium elevation. describe the case of a rare disease and emphasise the need to clarify the aetiology of prenatal malformations, as well as its multidisciplinary management. A male patient, 8 years of age, with a history of Infantile Cerebral Palsy and epilepsy, who was admitted with a history of tonic-clonic seizures. He was admitted due to psycho-motor developmental delay. During his hospitalisation, he had multiple seizure episodes, controlled with anticonvulsants. A computerized tomography was performed, in which communication was observed between the cisterna magna and fourth ventricle (the latter increased in size). In addition, the cerebellar vermix showed a partial hypoplasia. All these findings were compatible with a variant of the Dandy Walker syndrome. Dandy Walker variant may be asymptomatic and the images found may not indicate them as the cause of developmental disorders, due to its association with multiple syndromes and chromosomal abnormalities. Clinical presentation and prognosis depends on the related disorders, and a multidisciplinary approach is important, because the treatment depends on the symptoms presented. Copyright © 2016 Sociedad Chilena de Pediatría. Publicado por Elsevier España, S.L.U. All rights reserved.

[Ear, nose and throat disease profile in children with Down syndrome].

PubMed

Paul D, María A; Bravo V, Alejandra; Beltrán M, Constanza; Cerda L, Jaime; Angulo M, Daniela; Lizama C, Macarena

2015-01-01

The children with Down syndrome (DS) are at increased risk of ear-nose-throat (ENT) disorders. International recommendations suggest early hearing screening and periodic specialist evaluation. Our goal was to characterize ENT disorders in children with DS, and propose recommendations for the Chilean population. Cross-sectional, descriptive study, of children with DS, between 6 months and 15 years of age. The data was obtained by a health interview to the parents and review of medical records. We analyzed 134 patients with an average age of 44.5 months. The 78.8% had ENT disorders, the most frequent ENT disorders was allergic rhinitis and otitis media with effusion. Hearing screening was abnormal in a quarter of the patients, 50% of children over 3 years of age had obstructive sleep apnea diagnosed by polysomnogram. Older children had a statistically higher frequency of ENT disorders. This series shows a high rate of ENT disorders in children with DS, which supports recommendations for hearing screening, high suspicion of obstructive sleep apnea and routine referral to an ENT specialist for prevention and aggressive therapy in order to reduce hearing loss and improve development of the child with DS. Copyright © 2015 Sociedad Chilena de Pediatría. Publicado por Elsevier España, S.L.U. All rights reserved.

[What preoperative information do the parents of children undergoing surgery want?].

PubMed

Sartori, Josefina; Espinoza, Pilar; Díaz, María Soledad; Ferdinand, Constanza; Lacassie, Héctor J; González, Alejandro

2015-01-01

Parents feel fear and anxiety before surgery is performed on their child, and those feelings could obstruct their preparation for the surgery. Preoperative information could relieve those feelings. To determine the preoperative information needs of parents of children undergoing elective surgery. A study was conducted on the parents of children who underwent elective surgery. Demographic data of parents were recorded. Preoperative information received or would like to have received was assessed in terms of contents, methods, opportunity, place and informant. Descriptive statistics were used. Thirteen hundred parents were surveyed. More than 80% of them want preoperative information about anaesthesia, surgery, preoperative fasting, drugs and anaesthetic complications, monitoring, intravenous line management, pain treatment, postoperative feeding, anxiety control, hospitalisation room, recovery room, and entertainment in recovery room. Most want to be informed verbally, one to two weeks in advance and not on the same day of surgery. The informant should be the surgeon and in his office. In addition, they want information through leaflets, videos and simulation workshops, or guided tours. Parents need complete preoperative information about anesthesia, surgery and postoperative care, received verbally and in advance. Copyright © 2015 Sociedad Chilena de Pediatría. Publicado por Elsevier España, S.L.U. All rights reserved.

[Idiopathic Nephrotic Syndrome: recommendations of the Nephrology Branch of the Chilean Society of Pediatrics. Part two].

PubMed

Hevia, Pilar; Nazal, Vilma; Rosati, María Pía; Quiroz, Lily; Alarcón, Claudia; Márquez, Sonia; Cuevas, Karen

2015-01-01

Idiopathic nephrotic syndrome is the most common glomerular disease in childhood, affecting 1 to 3 per 100,000 children under the age of 16. It most commonly occurs in ages between 2 and 10. Its cause is unknown, and its histology corresponds to minimal change disease in 90% of cases, or focal segmental glomerulosclerosis. Steroid-resistant nephrotic syndrome represents 10-20% of idiopathic nephrotic syndrome in pediatrics. It has a poor prognosis, and its management is a significant therapeutic challenge. Half of patients evolve to end-stage renal disease within 5 years, and are additionally exposed to complications secondary to persistent NS and to the adverse effects of immunosuppressive therapy. The primary goal of treatment is to achieve complete remission, but even a partial remission is associated with a better renal survival than the lack of response. This paper is the result of the collaborative effort of the Nephrology Branch of the Chilean Society of Pediatrics with aims at helping pediatricians and pediatric nephrologists to treat pediatric idiopathic nephrotic syndrome. In this second part, handling of steroid-resistant nephrotic syndrome as well as nonspecific therapies are discussed. Copyright © 2015 Sociedad Chilena de Pediatría. Publicado por Elsevier España, S.L.U. All rights reserved.

[Models of care and classification of "Children with special health care needs-CSHCN": Recommendations from the CSHCN Committee, Chilean Paediatric Society].

PubMed

Flores Cano, Juan Carlos; Lizama Calvo, Macarena; Rodríguez Zamora, Natalie; Ávalos Anguita, María Eugenia; Galanti De La Paz, Mónica; Barja Yañez, Salesa; Becerra Flores, Carlos; Sanhueza Sepúlveda, Carolina; Cabezas Tamayo, Ana María; Orellana Welch, Jorge; Zillmann Geerdts, Gisela; Antilef, Rosa María; Cox Melane, Alfonso; Valle Maluenda, Marcelo; Vargas Catalán, Nelson

2016-01-01

"Children with special health care needs" (CSHCN) is an emerging and heterogeneous group of paediatric patients, with a wide variety of medical conditions and with different uses of health care services. There is consensus on how to classify and assess these patients according to their needs, but not for their specific diagnosis. Needs are classified into 6 areas: a) specialised medical care; b) use or need of prescription medication; c) special nutrition; d) dependence on technology; e) rehabilitation therapy for functional limitation; and f) special education services. From the evaluation of each area, a classification for CSHCN is proposed according to low, medium, or high complexity health needs, to guide and distribute their care at an appropriate level of the health care system. Low complexity CSHCN should be incorporated into Primary Care services, to improve benefits for patients and families at this level. It is critical to train health care professionals in taking care of CSHCN, promoting a coordinated, dynamic and communicated work between different levels of the health care system. Compliance with these guidelines will achieve a high quality and integrated care for this vulnerable group of children. Copyright © 2016 Sociedad Chilena de Pediatría. Publicado por Elsevier España, S.L.U. All rights reserved.

[An updated review of 1p36 deletion (monosomy) syndrome].

PubMed

Bello, Sabina; Rodríguez-Moreno, Antonio

The Monosomy 1p36 deletion syndrome is part of the group of diseases known as Rare Diseases. The objective of the present work is to review the characteristics of Monosomy 1p36 deletion syndrome. The monosomy 1p36 deletion syndrome phenotype includes: dysmorphic craniofacial features; large anterior fontanelle, unibrow, deep-set eyes, epicanthus, wide nasal root/bridge, mandible hypoplasia, abnormal location of the pinna, philtrum and pointed chin; neurological alterations: seizures and hydrocephalus (in some cases). Cerebral malformations: ventricular hypertrophy, increased subarachnoid space, morphological alterations of corpus callosum, cortical atrophy, delays in myelinisation, periventricular leukomalacia and periventricular heterotopia. These alterations produce intellectual disability and delays in motor growth, communication skills, language, social and adaptive behaviour. It is Hearing and vision impairments are also observed in subjects with this syndrome, as well as alterations of cardiac, endocrine and urinary systems and alterations at skin and skeletal level. Approximately 100 cases have been documented since 1981. This rare disease is the most common subtelomeric-micro-deletion syndrome. In situ hybridization with fluorescence (FISH) and array-comparative genomic hybridization (CGH-array) are at present the two best diagnostic techniques. There is currently no effective medical treatment for this disease. Copyright © 2016 Sociedad Chilena de Pediatría. Publicado por Elsevier España, S.L.U. All rights reserved.

[Not Available].

PubMed

Molina Villaverde, Raquel

2016-06-03

El cáncer es un problema sanitario de primera magnitud a escala mundial. Su tratamiento es uno de los mayores campos de innovación y desarrollo en medicina. La visión del cáncer como una enfermedad sistémica, heterogénea y de una elevada complejidad hace que los enfermos deban recibir una atención oncológica de calidad, proporcionada por equipos multidisciplinares altamente cualificados. Además de la gran incidencia de malnutrición en estos pacientes, la intervención nutricional precoz puede mejorar su pronóstico, aumentar la calidad de vida y disminuir la tasa de complicaciones de la enfermedad. Por ello, es necesaria una estrecha colaboración entre el oncólogo y el experto en nutrición.

Staff Movements

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Huber, M. C. E.

1986-09-01

Los astronomos de ESO dedican una considerable parte de su tiempo a la preparacion de solicitudes para tiempo de observacion en La Silla. Sin embargo, debido a la gran demanda par los telescopios, se debe hacer una seleccion, aveces drastica, de los programas de observacion presentados. EI Comite de Programas de Observacion (OPC) tiene como tarea evaluar el merito cientifico de las solicitudes presentadas. Basada en las recomendaciones dei OPC, ESO prepara una Lista de Tiempos de Observacion en la cual distribuye el tiempo disponible en los telescopios a los programas mejor evaluados.

Contenedores: Aspectos tecnicos, biologicos y economicos

Treesearch

Tara Luna; Thomas D. Landis; R. Kasten Dumroese

2012-01-01

La elección del contenedor es una de las consideraciones más importantes al establecer un nuevo vivero o empezar a producir una especie nueva. El tipo y tamaño de contenedor no sólo determina la cantidad de agua y nutrientes minerales que están disponibles para el crecimiento de una planta, sino que también afecta otros aspectos operativos del vivero, como el tamaño de...

Practical Astronomical Activities during Daytime. (Spanish Title: Actividades Astronómicas Prácticas Diurnas.) Atividades Astronômicas Práticas Diurnas

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Jackson, Eric

2009-12-01

These daytime astronomy activities arose from research done in New Zealand by a group of teachers and astronomers into the problems of teaching astronomy. This showed that it was generally regarded as a difficult subject to take, traditionally relying on books, films and models. The fortunate may have had a visit to an observatory or planetarium, the adventurous may have attempted an outdoor evening viewing session, which sometimes had weather-related difficulties. The problem of not having many 'hands-on' activities, the feelings of inadequate knowledge, the felt need for astronomical equipment and expertise become too daunting for many teachers to do the subject justice. If astronomy was to be taught then a way around these difficulties needed to be found. Our group, working with teachers and children using the constructivism teaching approach, found that the principles of astronomy could be discovered during the day when the students are at school. Working co-operatively they measured and recorded observations of their shadows caused by the motions and interactions of the nearest star, the Sun (Sol), and our planet, Earth. Because children were involved so personally they were much more interested in the results of the study. Astronomy became enthralling and challenging for both teacher and class after applying their daytime experiences to night time viewing at home and reporting back to class. Estas actividades astronómicas diurnas surgieron de una investigación hecha en NuevaZelandia por un grupo de maestros y astrónomos sobre los problemas de la enseñanza de la Astronomía. Este trabajo mostró que la Astronomía es generalmente considerada una disciplina difícil de enseñar, y tradicionalmente basada en libros, filmes y modelos. Los más afortunados pueden haber efectuado alguna visita a un observatorio o planetario, y los más aventajados pueden tal vez haber intentado una sesión de observación nocturna, las cuales sufren a veces de dificultades relacionadas al mal tiempo. El problema de no tener suficientes actividades prácticas, la sensación de poseer conocimientos inadecuados, la necesidad de disponer de equipamiento astronómico y experiencia suelen ser demasiado intimidantes para que los profesores introduzcan la materia en sus clases. Si la Astronomía iba a ser introducida, entonces era preciso encontrar una forma de resolver estas dificultades. Nuestro grupo, trabajando con maestros y alumnos dentro de un marco constructivista, encontró que los principios de la Astronomía pueden ser descubiertos durante el día, en cuanto los alumnos están en la escuela. Trabajando de forma cooperativa los alumnos midieron y registraron observaciones de sus propias sombras causadas por los movimientos de la estrella más próxima, el Sol, y nuestro planeta Tierra. Debido a que los alumnos se involucraran tan personalmente en las actividades, estuvieron mucho más interesados en los resultados del estudio. La Astronomía pasó a ser un desafío para el maestro y sus alumnos cuando aplicaron sus experiencias diurnas a la observación nocturna desde sus casas, reportada después en clase. Estas atividades astronômicas diurnas surgiram de uma investigação feita na Nova Zelândia por um grupo de professores e astrônomos a respeito dos problemas do ensino da Astronomia. Este trabalho mostrou que a Astronomia é geralmente considerada uma disciplina difícil de ensinar, tradicionalmente baseada em livros, filmes e modelos. Os mais afortunados podem ter feito alguma visita a um observatório ou planetário, e os mais avançados podem talvez ter tentado uma sessão de observação noturna, as quais sofrem às vezes de dificuldades relacionadas ao tempo. O problema de não dispor de suficientes atividades práticas, a sensação de possuir conhecimentos inadequados, a necessidade de dispor de equipamento astronômico e experiência tem sido, em geral, demasiado intimidante para que os professores introduzam a matéria nas suas aulas. Se a Astronomia ia ser introduzida, então era preciso encontrar uma forma de resolver essas dificuldades. Nosso grupo, trabalhando com professores e alunos numa abordagem construtivista, encontrou que os princípios da Astronomia podem ser descobertos durante o dia, enquanto os alunos estão na escola. Trabalhando de forma cooperativa os alunos mediram e registraram observações de suas próprias sombras causadas pelos movimentos da estrela mais próxima, o Sol, e nosso planeta Terra. Devido ao fato de os alunos se envolverem muito pessoalmente nas atividades, eles ficaram muito mais interessados nos resultados do estudo. A Astronomia passou a ser um desafio para o professor e seus alunos quando aplicaram suas experiências diurnas à observação noturna desde suas casas, relatada depois em sala de aula.

Physical activity and overweight among adolescents on the Texas-Mexico border

PubMed Central

Pérez, Adriana; Reininger, Belinda M.; Flores, Maria Isabel Aguirre; Sanderson, Maureen; Roberts, Robert E.

2006-01-01

Objective To investigate differences in associations between physical activity and overweight for students in two adjacent areas on the border between Mexico and the United States of America: students in the city of Matamoros, Mexico, and Mexican-American students in the Lower Rio Grande Valley (LRGV) area of southern Texas. Since the extremely high prevalence of overweight among Mexican-American adolescents is well-recognized, we wanted to determine whether overweight has become a problem among Mexican adolescents. Methods Students from 6 schools (n = 669), representing 12% of the ninth-grade students in Matamoros during 2002-2003, and students from 13 high schools (n = 4 736), representing 22% of the ninth-grade students in the LRGV during 2000-2001, completed questionnaires. Polytomous logistic regression was performed to estimate the risk of being at risk of overweight (≥85th percentile to <95th percentile of body mass index (BMI) for age and sex) and the risk of being overweight (≥95th percentile of BMI-for-age and sex) versus normal weight associated with measures of physical activity. For simplicity normal weight includes underweight. Results A higher percentage of adolescents in the LRGV were at risk of overweight (17.2%) in comparison with adolescents from Matamoros (14.8%). The percentages of LRGV and Matamoros adolescents who were overweight were identical (16.9%). LRGV adolescent boys (OR = 0.87, 95% CI = 0.77-0.98) who participated in team sports were less likely to be at or above the 85th percentile of BMI-for-age and sex. Although of borderline significance, Matamoros and LRGV adolescent boys who participated in physical education classes were less likely to be at risk of overweight. Neither in Matamoros nor LRGV students were any of the various physical activity categories or levels associated with being at risk of overweight or being overweight. Conclusions Nearly one-third of the students in both Matamoros and the LRGV are at risk of overweight and are overweight. Implementation of interventions on healthful dietary choices and participation in physical education classes and sports teams are essential for reducing the extremely high prevalence of overweight among students on both sides of the Texas/Mexico border. ABSTRACT. Spanish. Objetivo: Investigar si hay diferencias en las asociaciones entre la actividad física y el sobrepeso observadas en estudiantes de dos zonas colindantes en la frontera mexicanoestadounidense: estudiantes de la ciudad de Matamoros, México, y estudiantes mexicanoestadounidenses del valle a lo largo de la desembocadura del Río Bravo (VRB) en la parte sur del estado de Texas. Dada la consabida prevalencia extremadamente alta de sobrepeso en adolescentes mexicanoestadounidenses, los autores queríamos determinar si el sobrepeso también se ha convertido en un problema entre adolescentes mexicanos. Métodos: Estudiantes de 6 escuelas (n = 653), que comprenden 11% de los estudiantes de noveno grado en Matamoros durante 2002–2003, y estudiantes de 13 bachilleratos (n = 4 736), que comprenden 22% de los estudiantes de noveno grado del VRB durante 2000–2001, contestaron cuestionarios. Se llevó a cabo una regresión logística politómica a fin de calcular el riesgo de estar en riesgo de tener sobrepeso (≥85.° percentil a <95.° percentil de índice de masa corporal (IMC) para la edad y el sexo) y el riesgo de tener sobrepeso (≥95.° percentil de índice de masa corporal (IMC) para la edad y el sexo), frente a un peso normal, que se asociaban con distintos grados de actividad física. En aras de la sencillez, en la clasificación del peso normal también se abarcó la insuficiencia de peso. Resultados: Un mayor porcentaje de adolescentes estaban en riesgo de sufrir sobrepeso en el VRB (17%) que en Matamoros (15%). Los porcentajes de adolescentes de VRB y de Matamoros que tenían sobrepeso fueron idénticos (17%). Los varones adolescentes en el VRB (razón de posibilidades [RP] = 0,87; IC95% = 0,77 a 0,98) que participaron en deportes en equipo tuvieron una menor probabilidad de estar en riesgo de tener sobrepeso. No se encontraron asociaciones entre ningunas de las demás categorías de actividad física por un lado, y estar en riesgo de sufrir sobrepeso o tener sobrepeso por el otro, ni en estudiantes de Matamoros ni en los del VRB. Conclusiones: Casi una tercera parte de los estudiantes tanto en Matamoros como en el VRB está en riesgo de tener sobrepeso o tiene sobrepeso. La puesta en práctica de intervenciones para fomentar hábitos alimentarios sanos y la participación en clases de educación física y en deportes en equipo es una medida esencial para reducir la prevalencia extremadamente alta de sobrepeso observada en estudiantes a ambos lados de la frontera entre México y Estados Unidos. PMID:16723065

Correlation between increased urinary sodium excretion and decreased left ventricular diastolic function in patients with type 2 diabetes mellitus.

PubMed

Kagiyama, Shuntaro; Koga, Tokushi; Kaseda, Shigeru; Ishihara, Shiro; Kawazoe, Nobuyuki; Sadoshima, Seizo; Matsumura, Kiyoshi; Takata, Yutaka; Tsuchihashi, Takuya; Iida, Mitsuo

2009-10-01

Increased salt intake may induce hypertension, lead to cardiac hypertrophy, and exacerbate heart failure. When elderly patients develop heart failure, diastolic dysfunction is often observed, although the ejection fraction has decreased. Diabetes mellitus (DM) is an established risk factor for heart failure. However, little is known about the relationship between cardiac function and urinary sodium excretion (U-Na) in patients with DM. We measured 24-hour U-Na; cardiac function was evaluated directly during coronary catheterization in type 2 DM (n = 46) or non-DM (n = 55) patients with preserved cardiac systolic function (ejection fraction > or = 60%). Cardiac diastolic and systolic function was evaluated as - dp/dt and + dp/dt, respectively. The average of U-Na was 166.6 +/- 61.2 mEq/24 hour (mean +/- SD). In all patients, stepwise multivariate regression analysis revealed that - dp/dt had a negative correlation with serum B-type natriuretic peptide (BNP; beta = - 0.23, P = .021) and U-Na (beta = - 0.24, P = .013). On the other hand, + dp/dt negatively correlated with BNP (beta = - 0.30, P < .001), but did not relate to U-Na. In the DM-patients, stepwise multivariate regression analysis showed that - dp/dt still had a negative correlation with U-Na (beta = - 0.33, P = .025). The results indicated that increased urinary sodium excretion is associated with an impairment of cardiac diastolic function, especially in patients with DM, suggesting that a reduction of salt intake may improve cardiac diastolic function.

ENVEJECIMIENTO, SALUD Y ECONOMÍA: La Encuesta Nacional sobre Salud y Envejecimiento en México*

PubMed Central

2017-01-01

RESUMEN México vive una transición demográfica en la cual el porcentaje de la población mayor de 50 años de edad crece aceleradamente como resultado de un aumento considerable en la esperanza de vida. Dicha población tiene necesidades particulares que deben ser tomadas en cuenta en la formulación de políticas, sobre todo en materia de acceso a servicios de salud y seguridad social. En este artículo presentamos una descripción general de la Encuesta Nacional de Salud y Envejecimiento (Enasem), un estudio de panel que comenzó en 2001 y que ofrece una oportunidad única para abordar temas demográficos y económicos complejos por medio de la exploración de las características personales, transferencias socioeconómicas e indicadores de salud para una muestra de 15 186 adultos de edad media y avanzada. También presentamos los resultados más relevantes de diferentes estudios que han utilizado la Enasem hasta la fecha. Nuestra revisión indica que México enfrenta desafíos considerables para satisfacer la demanda de servicios médicos para una población que es amenazada por una creciente presencia de enfermedades crónicas, sobre todo para la población de edad avanzada que no cuenta con cobertura de seguro médico. PMID:29375164

Evolution of the Astronomy Concepts Along Basic Education Cycle. (Breton Title: Evolução dos Conceitos de Astronomia no Decorrer da Educação Básica.) La Evolución de los Conceptos de Astronomía Durante la Educación Básica

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Darroz, Luiz Marcelo; da Rosa, Cleci Werner; Becker da Rosa, Álvaro; Samudio Pèrez, Carlos Ariel

2014-07-01

Although astronomy is considered one of the older sciences of humanity and that the understanding of its concepts has brought tremendous advances to Science and therefore, to society, it is observed that a significant portion of people live outside of this kind of knowledge. According to the Parâmetros Curriculares Nacionais for basic education, it is the school responsibility the dissemination of scientifically correct concepts, including those related to astronomy. Concerning this issue, we present a survey of 140 students of ninth grade of elementary school and 120 third-grade high-school students from four schools in the region of Passo Fundo/RS. We sought to determine, through a questionnaire consisting of open and multiple choice questions, the knowledge of this group of students about the basic terms and astronomical phenomena, and also verify that the hit rate increases as they advance through the different and progressive grades of primary and secondary education. Overall, the results show that the teaching of astronomy in basic education is facing problems. Of the 20 issues investigated, in 17 the indicators are similar in the correct answers given by students for elementary and middle school, revealing that many misconceptions still remain along basic education. This demonstrates that such issues are not - or are rarely - covered during these two school levels. Thus, we conclude that the discussion of concepts related to astronomy should receive greater emphasis on approaching different subjects, requiring a national action in support of their teaching. It is believed that a national action should be supported by a triple pillar of collective actors: the scientific community, semi-professional astronomy community and the school community. Finally, this pillar would be the basis for future discussions related to the performance of these protagonists as a means to promote active changes in the curricular structure, providing, in more effective ways, the learning of astronomy in basic education. Embora a astronomia seja considerada uma das ciências mais antigas da humanidade e ainda que a compreensão de seus conceitos tenha trazido enormes avanços para a Ciência e, consequentemente, para a sociedade, observa-se que uma parcela significativa de pessoas encontra-se à margem desses conhecimentos. De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais para a Educação Básica, cabe à escola a difusão dos conceitos cientificamente corretos, entre eles os relacionados à área de astronomia. Pertinente a essa questão, apresenta-se uma pesquisa realizada com 140 estudantes do nono ano do ensino fundamental e com 120 estudantes da terceira série do ensino médio de quatro escolas da região de Passo Fundo/RS. Buscou-se averiguar, por meio de um questionário composto de questões abertas e de múltipla escolha, o conhecimento desse grupo de estudantes acerca de termos e fenômenos astronômicos básicos e, também, verificar se o índice de acertos cresce à medida que eles avançam nas diferentes e gradativas séries dos ensinos fundamental e médio. De modo geral, os resultados apresentados demonstram que o ensino de astronomia na educação básica enfrenta deficiências. Das 20 questões investigadas, em 17 os índices de acertos são semelhantes nas respostas dadas por estudantes de nível fundamental e médio, revelando que muitas concepções equivocadas permanecem ao longo da educação básica. Isso evidencia que tais temas não são - ou são pouco - abordados durante esses dois níveis de escolarização. Assim, conclui-se que a discussão dos conceitos relacionados com a astronomia deve receber maior ênfase na abordagem dos diferentes conteúdos, sendo necessária uma ação nacional em prol do seu ensino. Acredita-se que essa ação nacional deve estar apoiada em um pilar triplo de atores coletivos: comunidade científica, comunidade astronômica semiprofissional e comunidade escolar. Por fim, esse pilar seria a base para futuras discussões relacionadas à atuação dessas instâncias como meio de promover mudanças ativistas na estrutura curricular, proporcionando, mais efetivamente, a educação em astronomia no ensino básico. Si bien la astronomía es considerada una de las ciencias más antiguas de la humanidad y aunque la comprensión de sus conceptos haya traído enormes avances para la ciencia y, consecuentemente, para la sociedad, se observa que una parte significativa de personas se encuentran al margen de estos conocimientos. De acuerdo con los Parámetros Curriculares Nacionales para la Educación Básica, corresponde a la escuela la difusión de los conceptos científicamente correctos, entre ellos los relacionados al área de astronomía. Sobre esta cuestión, se presenta una investigación realizada con 140 estudiantes del noveno año de la enseñanza fundamental y con 120 estudiantes del tercer año de la enseñanza de nivel medio de cuatro escuelas de la región de Passo Fundo/RS. Se pretendía averiguar, por medio de un cuestionario compuesto de preguntas abiertas y de opción múltiple, el conocimiento de este grupo de alumnos sobre términos y fenómenos astronómicos básicos y, también, si el índice de aciertos crece en la medida que los alumnos avanzan a los diferentes y sucesivos años de la enseñanza fundamental y media. De modo general, los resultados demuestran que la enseñanza de astronomía en la educación básica muestra deficiencias. De los 20 asuntos investigados, 17 revelan índices de aciertos semejantes en las respuestas dadas por los estudiantes de nivel básico y medio, mostrando que muchas concepciones equivocadas permanecen a lo largo de la educación básica. Esto hace evidente que estos temas no son - o son poco - abordados durante esos niveles de escolarización. Así, puede concluirse que la discusión de los conceptos relacionados a la astronomía debe recibir un mayor énfasis en cuanto al abordaje de los diferentes contenidos, siendo necesaria una acción nacional en pro de su enseñanza. Es necesario destacar que esa acción nacional debe estar apoyada en un pilar triple de actores colectivos: comunidad científica, comunidad de astronomía semi profesional y la comunidad escolar. En fin, ese pilar sería la base para futuras discusiones relacionadas a la actuación de esas instancias como vía para promover cambios en la estructura curricular, proporcionando más efectivamente, la educación en astronomía en la enseñanza de nivel básico.

Comunicación y empoderamiento ciudadano en salud: un caso de investigación-acción en la Venezuela polarizada

PubMed Central

NAHÓN SERFATY, Isaac; EID, Mahmoud

2016-01-01

En el marco de un proyecto de investigación-acción que se implementó en Venezuela de 2009 a 2013 se buscó empoderar (empower) a activistas sociales y pacientes en la lucha contra el cáncer de mama (CM). Este proyecto se puso en marcha en un contexto de alta polarización política y social en el marco de la llamada «Revolución bolivariana». A partir de una perspectiva ecológica de la comunicación y el activismo en salud, que integra los niveles interpersonal, grupal y social, se celebraron una serie de actividades orientadas a desarrollar las habilidades de vocería de ciudadanos, especialmente de mujeres, y ampliar las redes de cooperación entre diversos sectores, al mismo tiempo que se perfiló una visión consensuada entre actores sociales e institucionales sobre una respuesta nacional contra el CM. Una comunicación horizontal y participativa permitió que se escuchara la voz de actores usualmente marginalizados en las políticas sanitarias. PMID:27867911

Understanding differences in access and use of healthcare between international immigrants to Chile and the Chilean-born: a repeated cross-sectional population-based study in Chile

PubMed Central

2012-01-01

Introduction International evidence indicates consistently lower rates of access and use of healthcare by international immigrants. Factors associated with this phenomenon vary significantly depending on the context. Some research into the health of immigrants has been conducted in Latin America, mostly from a qualitative perspective. This population-based study is the first quantitative study to explore healthcare provision entitlement and use of healthcare services by immigrants in Chile and compare them to the Chilean-born. Methods Data come from the nationally representative CASEN (Socioeconomic characterization of the population in Chile) surveys, conducted in 2006 and 2009. Self-reported immigrants were compared to the Chilean-born, by demographic characteristics (age, sex, urban/rural, household composition, ethnicity), socioeconomic status (SES: education, household income, contractual status), healthcare provision entitlement (public, private, other, none), and use of primary services. Weighted descriptive, stratified and adjusted regression models were used to analyse factors associated with access to and use of healthcare. Results There was an increase in self-reported immigrant status and in household income inequality among immigrants between 2006 and 2009. Over time there was a decrease in the rate of immigrants reporting no healthcare provision and an increase in reporting of private healthcare provision entitlement. Compared to the Chilean-born, immigrants reported higher rates of use of antenatal and gynaecological care, lower use of well-baby care, and no difference in the use of Pap smears or the number of attentions received in the last three months. Immigrants in the bottom income quintile were four times more likely to report no healthcare provision than their equivalent Chilean-born group (with different health needs, i.e. vertical inequity). Disabled immigrants were more likely to have no healthcare provision compared to the disabled Chilean-born (with similar health needs, i.e. horizontal inequity). Factors associated with immigrants’ access to, and use of, healthcare were sex, urban/rural status, education and country of origin. Conclusion There were significant associations between SES, and access to and use of healthcare among immigrants in Chile and a higher prevalence of no health care provision entitlement among poor and disabled immigrants compared to the Chilean-born. Changing associations between access and use of healthcare and SES among immigrants in Chile over time may reflect changes in their socio-demographic composition or in the survey methodology between 2006 and 2009. Resumen Introducción La evidencia internacional indica menor acceso y uso de servicios de salud por parte de inmigrantes, pero sus factores desencadenantes varían significativamente dependiendo del contexto. Algunas investigaciones se han desarrollado en este tema en América Latina, desde una perspectiva cualitativa. Este estudio cuantitativo exploró el auto-reporte de acceso y uso de servicios de salud de inmigrantes en Chile y los comparó con la población chilena. Métodos Análisis secundario de datos de encuesta nacional CASEN 2006 y 2009. Inmigrantes fueron comparados con chilenos en características demográficas (edad, sexo, urbano/rural, composición del hogar, etnia), estatus socioeconómico (educación, ingreso, situación contractual), tipo de previsión (pública, privada, otra, ninguna), y uso de varios servicios de atención primaria. Análisis descriptivo, estratificado, y modelos de regresión ponderados para entender factores asociados al acceso y uso de servicios de salud en STATA 11.0. Resultados Se observó un aumento de reporte de inmigrantes y de la desigualdad en el ingreso de inmigrantes entre 2006 y 2009. Hubo una disminución en la tasa de inmigrantes sin previsión y un aumento en el acceso al sistema privado. Los inmigrantes usaron más frecuentemente la atención prenatal y ginecológica, y menos la atención del niño sano. No hubo diferencia en el uso de citología vaginal o el número total de atenciones recibidas en comparación con los chilenos. Los inmigrantes en el quintil inferior de ingresos reportaron 4 veces más la ausencia de prestación de salud que los chilenos (inequidad vertical). Similares resultados se observaron al comparar inmigrantes con discapacidad con chilenos con discapacidad (inequidad horizontal). Los factores asociados con el acceso y uso del servicio de salud por parte de los inmigrantes fueron el sexo, urbano/rural, educación y país de origen. Conclusión Se observó una asociación significativa entre estatus socioeconomico, migración y acceso y uso de asistencia sanitaria. Los resultados de este estudio pueden deberse a verdaderos cambios en la composición de los inmigrantes y sus patrones de uso del sistema de salud chileno, pero también pueden deberse a cambios en la metodología y recolección de datos entre encuestas 2006 y 2009. Este aspecto requiere mayor análisis y debate en la región. PMID:23158113

[Medical movement in Mexico. To 50 years. Open file].

PubMed

Sandoval-Gutiérrez, José Luis

2017-01-01

Gutiérrez-Samperio hace una excelente narrativa del movimiento denominado «blanco» hace medio siglo, encabezado por médicos y otros trabajadores de salud, principalmente enfermeras. Es importante revisar los logros y limitaciones que dicho fenómeno alcanzó. Por ejemplo, actualmente el residente que cursa una especialidad cuenta con un reconocimiento institucional, universitario y de profesiones al término de su formación, además de tener una beca económica (probablemente insuficiente) y días de vacaciones programados.

Diurnal pattern of sodium excretion in dogs with and without chronically reduced renal perfusion pressure.

PubMed

Corea, M; Seeliger, E; Boemke, W; Reinhardt, H W

1996-01-01

In 5 conscious dogs the diurnal patterns of urinary sodium excretion (UNaV) were investigated, initially during 1 control day and, thereafter, during 4 days of servo-controlled reduction of renal perfusion pressure (rRPP). The individual dog's mean arterial blood pressure was reduced to 80% of the blood pressure on the control day. This value was always found to be below the threshold for the pressure-dependent renin release. During the entire study period urine was collected in 4-hour intervals and blood samples were taken every 4 h. The dogs were kept on a standardized high sodium and high water intake and were fed once daily at 8.30 h. On the control day, UNaV, urinary flow rate (UV), fractional lithium excretion (FELi) and fractional sodium excretion (FENa) had similar diurnal patterns. They peaked 4-8 h after food intake and decreased to low values during the night. On day 1 of rRPP, UNaV and FENa were maintained at very low levels in all collection periods, whereas the patterns of UV and FELi were unaltered compared with the patterns on the control day. On days 2-4 of rRPP, a clear-cut maximum in the patterns of UNaV and FENa recurred, comparable with the patterns on the control day. However, compared with the control day this maximum was shifted by 4 h towards the night. In contrast, the patterns of UV and FELi remained unchanged compared with the control day. The results indicate that UNaV has a typical time course in conscious, sodium- and water-replete dogs fed once daily. Endogenous stimulation of sodium reabsorption by means of rRPP results in a characteristic 4-hour shift of UNaV and FENa towards the night during rRPP days 2-4. This delay in UNaV seems to be evoked by processes in the distal tubule.

Una propuesta para el desarrollo de un arreglo de síntesis de apertura

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Arnal, E. M.

Los estudios llevados a cabo en la transición del hidrógeno neutro a λ~21-cm han contribuído a incrementar nuestro conocimiento acerca de las propiedades globales del medio interestelar, sea este galáctico o extragaláctico. Avances en este campo han sido provocados, a menudo, por la puesta en servicio de radiotelescopios que poseen una mayor resolución angular. Aquí se presenta una propuesta para desarrollar un nuevo instrumento, un interferómetro, que permitirá abrir nuevas líneas de investigación. Este instrumento combinará la técnica de síntesis de apertura con la de espectroscopía de correlación digital, para alcanzar una resolución angular de 1' y un campo de visión de ~1o.7.

Astronomía para ciegos y amblíopes. Proyecto de construcción de un planetario especial en la ciudad de Mar del Plata

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Musso, S.

?`Qué es la Astronomía para Ciegos?. El trabajo es una adaptación en base a la escala de magnitudes de Hipparco que cambia el concepto de luz por una adaptación sonora, donde las estrellas de magnitud 6 se escuchan en 10 dB, más o menos lo que consideramos el umbral de la audición humana. Quienes no escuchan muy bien no pueden escuchar las magnitudes 6, de la misma manera que muchos de nosotros, que no poseemos una visión perfecta, no podemos observar esas mismas estrellas en el cielo (más allá de la polución). A los astros de magnitud 5 vamos a relacionarlos a un sonido en 20 dB. Y así sucesivamente. También los colores estarán representados en una convención de graves a agudos y lo mismo algunas características del cielo. Por ejemplo, la Vía Láctea se mostrará como un ``ruido", como bien nos lo hicieron ver nuestros futuros destinatarios. En Mar del Plata nos encontramos ya trabajando en un proyecto que tiene como objetivo final la construcción del Primer Planetario Acústico del Mundo, una herramienta para la enseñanza de la astronomía, un espacio para la lucha contra la discriminación del discapacitado y una posibilidad de ``ver el cielo de un modo diferente".

Telescopio Solar en Hα (HASTA)

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Fernández Borda, R.; Francile, C.; Bagala, G.; Bauer, O.; Haerendel, G.; Rieger, E.; Rovira, M.

El Telescopio Solar en Hα (Hα Solar Telescope for Argentina (-HASTA-) fue recientemente instalado en la Estación Astronómica de Altura Carlos Ulrrico Cesco (OAFA) en El Leoncito. Este instrumento estudiará la evolución de las fulguraciones solares desde tierra con alta resolución temporal y espacial. HASTA es un telescopio refractor de 110 mm con una distancia focal de 165 cm, un filtro Lyot sintonizable (±1Å) con un ancho de banda de 0.3 Å y una cámara CCD de alta resolución (1280×1024 pixels). Todo el conjunto es controlado en forma remota por una PC, la cual además adquiere datos del Sistema de Posicionamiento Global (GPS) y de la estación meteorológica. Diseñado para detectar fulguraciones, el instrumento trabaja en dos modos (patrullaje y fulguración) con una resolución espacial de 1.5 arcseg por pixel y una resolución temporal de 2 seg. HASTA comenzó a operar en Mayo de 1998 y, junto con otros tres instrumentos solares, que se están instalando o se instalaron, harán de El Leoncito un polo de observación solar importante en el Hemisferio Sur.

Clinical decision support tools in A&E nursing: a preliminary study.

PubMed

New, T D

This article describes how a large trust in the north east of England is in the process of developing a unique service for non-emergency patients in one of its main A&E departments. The Urgent Need Assessment Service (UNAS), co-located within the main A&E department, features the use of NHS Direct computerised algorithms to enable nurses to recommend the best treatment or course of action accurately and safely, for all patients attending the department who are categorised as blue or green status in accordance with the Manchester triage model of A&E assessment. The UNAS facility incorporates discretely staffed minor injuries and minor ailments services. UNAS assessment nurses are specially trained to use their A&E experience, together with the computer model, and to make an assessment in partnership with the patient, sharing information displayed on the computer screen and working together to reach a jointly agreed treatment plan or outcome. The UNAS pilot and evaluation commenced in September 1999 and results and outcomes are presented for the period from September 3 to December 31 2000. Approximately 75 per cent of all A&E attenders are given blue or green status. UNAS has led to faster treatment and reduced waiting times for these people, increasing patient satisfaction while enabling the A&E department to concentrate its resources on treating more serious cases. This pilot study has proved to be highly satisfactory to the majority of people who have been treated at UNAS. Those previously regarded as 'inappropriate attenders' might be better suited to treatment in a different department, separate from the traditional A&E department, with reduced waiting times, and under the care of specially trained nurses.

[Not Available].

PubMed

Martínez-Baena, Alejandro; Mayorga-Vega, Daniel; Viciana, Jesús

2016-07-19

Introducción: el aumento de la motivación hacia la Educación Física podría resultar un elemento esencial para propiciar un incremento en la condición física saludable de los escolares. La ausencia de estudios en población española hace necesario el desarrollo de esta línea de investigación.Objetivos: el objetivo del presente estudio fue examinar la asociación entre la motivación hacia la Educación Física y los niveles de condición física saludable en adolescentes de Educación Secundaria Obligatoria.Métodos: un total de 294 escolares (167 varones y 127 mujeres), de 13 a 16 años de edad cumplimentaron la versión española de la Escala de Locus Percibido de Causalidad en Educación Física y realizaron las pruebas de condición física saludable de la Batería ALPHA-Fitness de Alta Prioridad.Resultados: los resultados del estudio mostraron una asociación positiva entre tener una alta motivación hacia la Educación Física y presentar una mayor capacidad cardiorrespiratoria, tanto en niños como en niñas (p < 0,05). En cambio, no se encontró una asociación entre la motivación hacia la Educación Física y el sobrepeso o fuerza muscular.Conclusiones: existe una asociación positiva entre la motivación hacia la Educación Física y la capacidad cardiorrespiratoria. Por tanto, con el objetivo de que los alumnos presenten una capacidad cardiorespiratoria saludable, los profesores de Educación Física deberían promover la motivación hacia la Educación Física.

La formación de la Nube de Oort y el entorno galáctico primitivo

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Fernández, J. A.

Se analizan las condiciones de formación de la nube de Oort en el medio galáctico primitivo, bajo la suposición de que los objetos que alcanzaron la nube fueron planetesimales residuales eyectados por los planetas gigantes durante las etapas finales de su acreción. Los objetos que adquieren órbitas cuasiparabólicas están sujetos a las perturbaciones de estrellas vecinas y al potencial del disco galáctico, las que desacoplan sus perihelios de la región planetaria, dando a los objetos una larga estabilidad dinámica. Se demuestra que un entorno galáctico como el presente pudo, sin embargo, no ser suficiente para formar un reservorio cometario con una vida dinámica comparable a la vida del sistema solar. La existencia de la nube de Oort después de 4600 millones de años es, pues, una fuerte indicación de que el sistema solar se formó en un entorno galáctico mucho mas denso que el presente, tal vez en una nube molecular y/o un cúmulo abierto, que es el modo de producción de la mayoría de las estrellas. Se encuentra que un campo perturbador externo mas intenso, producto de un entorno galáctico mas denso, sería capaz de formar una nube de Oort mas compacta, con un radio del orden de 103- 104 UA. El campo externo mas intenso cesó de actuar una vez que la nube molecular y/o el cúmulo abierto se disiparon, previniendo entonces que ese mismo campo externo disolviera el reservorio cometario.

Manténgase saludable al elegir pescado y mariscos de manera inteligente

EPA Pesticide Factsheets

Los pescados y mariscos son una parte importante de una dieta saludable. Algunos pescados y mariscos pueden contener sustancias químicas que presenten un riesgo para la salud. Información sobre el consumo seguro de pescado y mariscos.

órbitas: caos en familia

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Carpintero, D. D.

Durante los últimos años, ha ido adquiriendo importancia la descripción dinámica de un sistema estelar a través de su estructura orbital, complementando el tradicional uso de la función de distribución en el espacio fase. El desarrollo de esta nueva concepción condujo, con el tiempo, a la conclusión de que las órbitas caóticas juegan un importante papel dinámico en modelos realistas de galaxias. Sin embargo, la determinación de la caoticidad de una órbita, o de la familia regular a la cual pertenece, siguió siendo una tarea artesanal. Nuevos métodos de clasificación fueron surgiendo con el tiempo; hoy en día, se cuenta con métodos que permiten determinar automáticamente el contenido orbital de cualquier potencial arbitrario que se desee para modelar una galaxia, o incluso determinar la familia de una órbita sin siquiera conocer el potencial en el que está sumergida.

[The Chilean Association of Biomedical Journal Editors].

PubMed

Reyes, H

2001-01-01

On September 29th, 2000, The Chilean Association of Biomedical Journal Editors was founded, sponsored by the "Comisión Nacional de Investigación Científica y Tecnológica (CONICYT)" (the Governmental Agency promoting and funding scientific research and technological development in Chile) and the "Sociedad Médica de Santiago" (Chilean Society of Internal Medicine). The Association adopted the goals of the World Association of Medical Editors (WAME) and therefore it will foster "cooperation and communication among Editors of Chilean biomedical journals; to improve editorial standards, to promote professionalism in medical editing through education, self-criticism and self-regulation; and to encourage research on the principles and practice of medical editing". Twenty nine journals covering a closely similar number of different biomedical sciences, medical specialties, veterinary, dentistry and nursing, became Founding Members of the Association. A Governing Board was elected: President: Humberto Reyes, M.D. (Editor, Revista Médica de Chile); Vice-President: Mariano del Sol, M.D. (Editor, Revista Chilena de Anatomía); Secretary: Anna María Prat (CONICYT); Councilors: Manuel Krauskopff, Ph.D. (Editor, Biological Research) and Maritza Rahal, M.D. (Editor, Revista de Otorrinolaringología y Cirugía de Cabeza y Cuello). The Association will organize a Symposium on Biomedical Journal Editing and will spread information stimulating Chilean biomedical journals to become indexed in international databases and in SciELO-Chile, the main Chilean scientific website (www.scielo.cl).

[Secular variation of births, weight and length at birth: Local perspective].

PubMed

Amigo, Hugo; Bustos, Patricia; Vargas, Claudio; Iglesias, Pablo

2015-01-01

To analyse the outcomes of births and anthropometric measurements at birth of children born between 1974 and 2011 at Limache Hospital (Valparaíso, Chile). Times series were constructed of births, weight and length at birth, and low weight and length at birth. The trend was modelled with linear and logistical regressions using splines to represent breaks in the trend by decade. The series includes 17,574 births. There was an increase in births per year in the 1970s (30/year) and declines in them to 17 and 22 births/year in the 1980s and 1990s, respectively (P<.001), with no significant trend thereafter. Newborns from 2000 to 2011 weighed 266 grams more than those in the 1970s (P<.001), and have now reached a mean weight of 3,530 g. Low birthweight fell from 8% in the 1970s to 1.1% after 2000. Birth length increased by 1cm in the 37 years studied, with a reduction of low birth length from 7.6% to 2.1% during the period. Live births in the Limache Hospital declined, and anthropometric measurements at birth improved in the years analysed. This information is useful in developing interventions, taking into account the possible selection biases that could distort these estimates and their interpretation. Copyright © 2015 Sociedad Chilena de Pediatría. Publicado por Elsevier España, S.L.U. All rights reserved.

[Idiopathic Nephrotic Syndrome: recommendations of the Nephrology Branch of the Chilean Society of Pediatrics. Part One].

PubMed

Hevia, Pilar; Nazal, Vilma; Rosati, María Pía; Quiroz, Lily; Alarcón, Claudia; Márquez, Sonia; Cuevas, Karen

2015-01-01

Idiopathic nephrotic syndrome is the most common glomerular disease in childhood, affecting 1 to 3 per 100,000 children under the age of 16. It most commonly occurs in ages between 2 and 10. Its cause is unknown and its histology corresponds to minimal change disease in 90% of cases, or focal segmental glomerulosclerosis. 80 to 90% of cases respond to steroids (steroid-sensitive nephrotic syndrome) with good prognosis and long-term preservation of renal function over time. 70% of patients with SSNS have one or more relapses in their evolution, and of these, 50% behave as frequent relapsing or steroid-dependent, a group that concentrate the risk of steroid toxicity. Patients with steroid-resistant nephrotic syndrome have a poor prognosis and 50% of them evolve to end-stage renal disease. The goal of therapy is to induce and maintain remission of the disease, reducing the risk secondary to proteinuria while minimizing the adverse effects of treatments, especially with prolonged use of corticosteroids. This paper is the result of the collaborative effort of the Nephrology Branch of the Chilean Society of Pediatrics with aims at helping pediatricians and pediatric nephrologists to treat pediatric SNI. In this first part, recommendations of steroid-sensitive nephrotic syndrome are discussed. Copyright © 2015 Sociedad Chilena de Pediatría. Publicado por Elsevier España, S.L.U. All rights reserved.

Pneumatocele selar a tensión: Reporte de un caso y revisión de la literatura

PubMed Central

Campero, Álvaro; Ajler, Pablo; Goldschmidt, Ezequiel; Bendersky, Damián; Campero, Abraham

2012-01-01

Introducción: El neumoencéfalo a tensión luego de la cirugía transesfenoidal es poco común. En la literatura existen pocos casos reportados en los cuales el aire se encuentra localizado exclusivamente en las regiones selar y supraselar, constituyendo un pneumatocele selar. En este artículo se describe un caso inusual de pneumatocele selar a tensión de presentación tardía. Descripción del caso: Una mujer de 57 años consultó por hemianopsia bitemporal. Previamente, ya se le había realizado una cirugía transnasal por un adenoma hipofisario y se le había colocado una derivación lumbo-peritoneal por la presencia de una fístula de líquido cefalorraquídeo. Además, se le había realizado una resección transcraneal de un componente intracavernoso del tumor y radiocirugía debido a la agresividad del mismo. Se llevó a cabo una resonancia magnética que demostró un pneumatocele selar y supraselar. Intervención: Se realizó un abordaje transciliar. La región selar estaba encapsulada por tejido cicatrizal debido a los procedimientos previos. Se abrió la cicatriz y el aire fue evacuado. Posteriormente, el piso selar fue cerrado con grasa y cola de fibrina. Despuós del procedimiento, su campo visual retornó a la normalidad. Un año después de su última cirugía, continua asintomática. Conclusión: El pneumatocele selar y supraselar a tensión es un hallazgo extremadamente raro luego de una cirugía transesfenoidal. Su manifestaciónw clínica sería la alteración visual debida a la compresión inferior de la vía óptica. El pneumatocele selar a tensión debe ser evacuado en un corto plazo. PMID:23596554

Síndrome de Grisel en el adulto e inestabilidad cráneo cervical. Odontoidectomía endoscópica transnasal y fijación occípito-cervical. Reporte de caso y revisión de literatura

PubMed Central

Herrera, Roberto; Rojas, Héctor; Estramian, Ariel; Gómez, Julieta; Ledesma, José Luis; Pablo, José; Pastore, Julián

2018-01-01

Resumen Introducción: La patología de la unión cráneo-cervical es poco frecuente en la práctica neuroquirúrgica diaria. En general la mayor parte de estas lesiones son de origen traumático o reumatológico. La inestabilidad atlanto-axial de origen inflamatorio (Síndrome de Grisel) es una rara entidad de la que solo se han reportado 16 casos adultos en la literatura. Esta patología se caracteriza por el desarrollo de una lesión osteolítica a nivel de la articulación atlanto-axoidea posterior a un evento infeccioso, generalmente de las vías aéreas superiores. Descripción del caso: Presentamos el caso de una paciente de 76 años quien concurre en consulta por un cuadro clínico de inestabilidad cráneo espinal secundaria a una lesión osteolítica, con compromiso de C1 y C2. La sintomatología comenzó posteriormente a un proceso infeccioso respiratorio. Se realizó una fijación occípito-cervical posterior y una Odontoidectomía con descompresión anterior por vía endoscópica transnasal. La paciente evolucionó con resolución completa de los síntomas. Los cultivos fueron negativos y el estudio de anatomía patológica concluyó cambios inflamatorios inespecíficos. Conclusión: Hasta hace algunos pocos años la única opción para abordar esta patología era la vía transoral con técnica microquirúrgica. Hoy en día la endoscopía nos brinda muchas ventajas técnicas por lo que constituye una opción a tener en cuenta en la planificación de los abordajes a la unión cráneo-cervical. PMID:29430326

Progresos recientes en Astronomía de Rayos Gamma

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Romero, G. E.

Tras la exitosa misión del Compton Gamma-Ray Observatory durante los años 1990, la astronomía de rayos gamma ha entrado en una etapa de madurez, convirtiéndose en una de las principales herramientas para el estudio de procesos relativistas en el universo. En este reporte, presentaré una revisión de los principales tópicos abordados a través de estudios con rayos gamma en los últimos años, con particular énfasis en los intentos más recientes por establecer la naturaleza de las fuentes de rayos gamma no identificadas, detectadas por el instrumento EGRET.

[Not Available].

PubMed

Navarro-González, Inmaculada; Ros, Gaspar; Martínez-García, Brígida; Rodríguez-Tadeo, Alejandra; Periago, M Jesús

2016-07-19

Introducción y objetivos: la evolución que ha experimentado en los últimos años la sociedad española ha originado una serie de cambios sociológicos y/o culturales que afectan claramente a los hábitos y preferencias alimentarias. El objetivo del presente trabajo ha sido evaluar la adherencia a la dieta mediterránea (DM) de la población universitaria en la ciudad de Murcia y la calidad de su desayuno, estableciendo la relación existente entre estas dos variables entre sí, y otras variables sociológicas analizadas.Métodos: se evaluó la adherencia a la DM en una muestra de 312 estudiantes mediante el test KIDMED, cuestionario de 16 preguntas. La calidad del desayuno fue determinada en función de la ingesta de los distintos grupos de alimentos (lácteos, cereales y frutas), de forma que se establecieron las siguientes categorías de calidad: pésima, mala, regular y buena. De cada encuestado se registraron los datos personales, lugar de origen, zona geográfica y tipo de residencia, sexo, edad, titulación universitaria, curso y las variables antropométricas (peso, altura, perímetro de cintura y cadera).Resultados: la muestra estuvo formada por 238 mujeres y 74 hombres todos ellos estudiantes universitarios de distintos títulos de grado. El 7,85% de los universitarios mostró una baja adherencia a la DM, el 48,4% media y el 43,8% alta. Los estudiantes de grado en Educación Primaria mostraron una mayor adherencia media a la DM; los estudiantes de grado en Enfermería tomaron más de una ración de verdura al día; y los de Ciencia y Tecnología de los Alimentos consumían una pieza de fruta al día. Teniendo en cuenta el sexo de los participantes, el 37,8% de las mujeres tomaban más de una verdura diaria y el 91,5% desayunaba bollería industrial; mientras que el 54,1% de los hombres tomaban frutos secos (al menos 2 o 3 veces por semana) y el 74,5% desayunaba todos los días. El 1,15% de los estudiantes mostró una calidad del desayuno pésima, el 17,65% mala, el 60,65% regular y el 20,45% buena, coincidiendo la buena calidad con el consumo de fruta en esta comida. Además, se observó una asociación significativa entre el tiempo y la calidad del desayuno, ya que aquellos estudiantes que dedicaban más de diez minutos a desayunar tomaban un desayuno de buena calidad.Conclusión: en este estudio se ha visto que la calidad del desayuno está estrechamente relacionada con el grado de adherencia al patrón dietético mediterráneo.

Chronobiology of the renin-angiotensin-aldosterone system in dogs: relation to blood pressure and renal physiology.

PubMed

Mochel, Jonathan P; Fink, Martin; Peyrou, Mathieu; Desevaux, Cyril; Deurinck, Mark; Giraudel, Jérôme M; Danhof, Meindert

2013-11-01

The renin-angiotensin-aldosterone system (RAAS) plays a pivotal role in the regulation of blood pressure and volume homeostasis. Its contribution to the development of cardiovascular diseases has long been recognized. Extensive literature has shown that peptides of the RAAS oscillate with a circadian periodicity in humans, under strong influence of posture, sleep, and age. Although observations of time-variant changes in the renin cascade are available in dogs, no detailed chronobiological investigation has been conducted so far. The present studies were designed to explore the circadian variations of plasma renin activity (RA) and urinary aldosterone-to-creatinine ratio (UA:C) in relation to blood pressure (BP), sodium (UNa, UNa,fe), and potassium (UK, UK,fe) renal handling. Data derived from intensive blood and urine sampling, as well as continuous BP monitoring, were collected throughout a 24-h time period, and analyzed by means of nonlinear mixed-effects models. Differences between the geometric means of day and night observations were compared by parametric statistics. Our results show that variables of the renin cascade, BP, and urinary electrolytes oscillate with significant day-night differences in dogs. An approximately 2-fold (1.6-3.2-fold) change between the average day and night measurements was found for RA (p < 0.001), UA:C (p = 0.01), UK,fe (p = 0.01), and UNa (p = 0.007). Circadian variations in BP, albeit small (less than 10 mm Hg), were statistically significant (p < 0.01) and supported by the model-based analysis. For all variables but UNa and UNa,fe, the levels were higher at night than during the day. The data also indicate that blood pressure oscillates in parallel to the RAAS, such that, as opposed to healthy humans, BP does not drop at night in dogs. The postprandial decrease in RA is assumed to be related to body fluid volume expansion secondary to water and sodium intake, whereas the reduction of UA:C reflects aldosterone-stimulated secretion by the renin-angiotensin II pathway. UNa and UNa,fe peaked in the afternoon, about 7-8 h after food intake, which is consistent with the "impulse-response pattern" of sodium excretion described in previous publications. Finally, UK and UK,fe mirrored aldosterone-mediated potassium secretion in the kidney tubules. To describe the circadian variations of the various variables, two different mathematical representations were applied. A cosine model with a fixed 24-h period was found to fit the periodic variations of RA, UA:C, UK, UK,fe, and BP well, whereas changes in UNa and UNa,fe were best characterized by a surge model. The use of nonlinear mixed effects allowed estimation of population characteristics that can influence the periodicity of the RAAS. Specifically, sodium intake was found to interact with the tonic and the phasic secretion of renin, suggesting that varying feeding time could also impact the chronobiology of the renin cascade.

Evolving Regional Security in the Andean Region

DTIC Science & Technology

2004-03-19

November 2003. 5 Joseph R. Nuñez, “Luchando en Contra de la Trinidad Hobbesiana en Colombia: Una Estrategia Para la Paz” Aerospace Power Journal . Tercer...December 2002. Nuñez, Joseph R. Luchando en Contra de la Trinidad Obesiana en Colombia: Una Estrategia Para la Paz. Aerospace Power Journal. Tercer

Distribución del continuo ultravioleta e infrarrojo en estrellas Be

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Cruzado, A.; Ringuelet, A.; di Rocco, H.

Estamos interesados en interpretar los excesos de flujo infrarrojo y/o ultravioleta observados en estrellas Be con respecto al de estrellas B normales, así como su posible correlación. Una envoltura rodeando la estrella distingue una estrella Be de una B normal; para explicar las observaciones es necesario entonces tener en cuenta todos los posibles procesos físicos que en ella tienen lugar. Adoptando un modelo atmosférico específico, hemos estudiado el proceso de recombinación dielectrónica de metales como MgII y FeII, teniendo en cuenta la posible influencia de la opacidad del medio en el flujo emitido.

Perspectives on Official English. The Campaign for English as the Official Language of the USA.

ERIC Educational Resources Information Center

Adams, Karen L., Ed.; Brink, Daniel T., Ed.

Essays on the campaign to establish English as the United States' official language include: "Official Languages and Language Planning" (Richard Ruiz); "Una lingua, una patria?: Is Monolingualism Beneficial or Harmful to a Nation's Unity?" (David F. Marshall and Roseann D. Gonzalez); "Canadian Perspectives on Official…

Russia’s Energy Policies and Ukraine’s NATO Candidacy

DTIC Science & Technology

2008-06-01

Government of Ukraine, “WTO protocol approved una voce nearly,” Web Portal of Ukrainian Government, April 10, 2008, http://www.kmu.gov.ua/control...with Eni into Libya fuels EU security fears.” Financial Times, April 3, 2008, 25. Government of Ukraine. “WTO protocol approved una voce nearly

PubMed

Benavente-Villegas, Felipe; Díaz-Corpas, Tania; García-Briz, María; Moneva-Léniz, Lya; Sánchez-Motilla, José; Prats-Máñez, Amelia; Fuertes-Prosper, Amparo; Soriano-Sarrió, Pilar

2018-01-15

La práctica de tatuajes tienen más de 8000 años de antigüedad, existiendo un incremento continuo en la sociedad occidental en las últimos 3 décadas La introducción de una sustancia exógena en la pielpuede provocar una respuesta inmunológica en su contra, estando descritas reacciones cutáneas por hipersensibilidad a una variedad de pigmentos, las que se limitan al área de un determinado color,atribuyéndose a los materiales inyectados. El color más reportado en la literatura es el rojo, que tradicionalmente se confeccionaban a base dederivados del mercurio (cinabrio). Diversos patrones histológicos de reacción están descritos, siendo el más frecuente el liquenoide. Presentamos una serie de 10 pacientes con reacción de hipersensibilidad a tatuaje rojo, con patrón histológico predominante dereacción granulomatosa y con moderada respuesta a tratamiento. Es importante cuando se está ante un patrón granulomatoso de reacción descartar sarcoidosis sistémica e infecciones por micobacterias.

[La diagnosi del disturbo da uso di alcol dal punto di vista psicologico].

PubMed

Coriale, Giovanna; Fiorentino, Daniela; Porrari, Raffaella; Battagliese, Gemma; Capriglione, Ida; Cereatti, Federica; Iannuzzi, Silvia; Mauri, Benilde; Galli, Domenica; Fiore, Marco; Attilia, Maria Luisa; Ceccanti, Mauro

2018-01-01

RIASSUNTO. Il disturbo da uso di alcol (DUA) è uno dei disturbi psichiatrici più comuni nella popolazione generale. Il DUA è caratterizzato da un pattern di bere eccessivo, che si mantiene nonostante gli effetti negativi che l'alcol ha sul funzionamento lavorativo, sulla salute, sulle problematiche legali, sull'educazione e sulla vita sociale. Attualmente, il modello bio-psico-sociale è quello che spiega meglio il DUA. Infatti, molte ricerche hanno fornito evidenze su come il DUA sia una patologia multidimensionale. Variabili biologiche, psicologiche e socio-culturali entrano in gioco nell'eziologia, nella natura, nel mantenimento e nel cambiamento nel tempo del disturbo. La fase diagnostica è un momento importante del processo di cura, perché il successo del trattamento dipende in larga misura dall'esattezza e dall'adeguatezza della diagnosi. La diagnosi clinica si basa su una valutazione globale del funzionamento del paziente e utilizza il colloquio e gli strumenti psicometrici come mezzo di raccolta di informazioni. Questo articolo fornirà una panoramica delle dimensioni psicologiche più importanti da valutare e sui migliori strumenti psicometrici da usare per una diagnosi adeguata.

Salud mental en desastres naturales: estrategias interventivas con adultos mayores en sectores rurales de Chile.

PubMed

Osorio-Parraguez, Paulina; Espinoza, Adriana

2016-06-01

En el presente artículo se da a conocer una estrategia de intervención llevada a cabo con adultos mayores en la comuna de Paredones, sexta región de Chile, con posterioridad al terremoto y tsunami del 27 de febrero 2010 en Chile, en el contexto de una investigación sobre fortalezas y vulnerabilidades desplegadas por este grupo etario, con posterioridad a un desastre natural. Se presenta una descripción del desarrollo metodológico de la intervención y de los sustentos teóricos y conceptuales en los que se basa. Como resultado de este proceso, se propone una estrategia que trabaje a través de la identificación de las propias experiencias y fortalezas de los sujetos. De tal forma se minimizan los efectos negativos de los determinantes sociales de la salud (como la edad y el lugar de residencia) en contexto de crisis; permitiendo a los adultos mayores fortalecer sus recursos individuales y colectivos, en pro de su bienestar psicosocial. © The Author(s) 2015.

Fotometría UBVI en NGC 6231

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Baume, G. L.; Vázquez, R. A.; Feinstein, A.

Se ha realizado fotometría CCD UBVI en la zona del cúmulo abierto NGC 6231, habiéndose observado 1062 estrellas hasta una magnitud V≈ 19. Esto posibilita tener una imagen clara de la parte inferior de la secuencia principal del cúmulo. Combinando nuestros datos con tipos espectrales tomados de la literatura pudimos re-derivar la ley de absorción en dirección a este cúmulo y encontrar que los valores de R muestran variaciones de estrella a estrella. La secuencia principal inferior muestra también algunos rasgos intrigantes: hay un codo notorio en V≈ 13.5 seguido por un gran ``spread'' de magnitudes a color constante entre las estrellas débiles y una inusualmente alta densidad de estrellas a lo largo de una banda que se extiende 1.5 mag encima de la ZAMS. Los cálculos indican que el número esperado de estrellas de campo en dirección al cúmulo debería ser menor que el observado. Una re-evaluación de las funciones de luminosidad y masa dentro de los límites -7.5 < MV < 1.5 mag y 2 Msolar < M arroja pendientes planas para ambas funciones, lo que parece ser típico de cúmulos muy jóvenes. Todos estos rasgos son congruentes con un escenario joven donde las estrellas en fase de contracción están arribando a la secuencia principal.

Efectos combinados de la ampliación de la atención primaria de salud y de las transferencias condicionadas de dinero en efectivo sobre la mortalidad infantil en Brasil, 1998–2010*

PubMed Central

Guanais, Frederico C.

2015-01-01

Objetivos. Examiné los efectos combinados del acceso a la atención primaria mediante el Programa de Salud Familiar (PSF) y las transferencias condicionadas de dinero en efectivo del Programa Bolsa Familia (PBF) sobre la mortalidad infantil posneonatal (MIPN) en Brasil. Métodos. Empleé un análisis ecológico longitudinal usando datos en panel de 4 583 municipios brasileños de 1998 al 2010, con 54 253 observaciones en total. Estimé modelos de regresión de efectos fijos por mínimos cuadrados ordinarios, con la tasa de MIPN como la variable dependiente y el PSF, el PBF y sus interacciones como las principales variables independientes de interés. Resultados. La asociación de una mayor cobertura del PSF con una menor tasa de MIPN se volvió más fuerte conforme aumentaba la cobertura del PBF. En los promedios de todas las demás variables, cuando la cobertura de PBF era 25%, la MIPN predicha fue 5,24 (intervalo de confianza [IC] de 95% = 4,95, 5,53) para una cobertura del PSF de 0%, y de 3,54 (IC de 95% = 2,77, 4,31) para una cobertura del PSF de 100%. Cuando la cobertura del PBF era de 60%, la MIPN predicha fue 4,65 (IC de 95% = 4,36, 4,94) para una cobertura del PSF de 0%, y de 1,38 (IC de 95% = 0,88, 1,89) para una cobertura del PSF de 100%. Conclusiones. El efecto del PSF depende de la ampliación del PBF. Para las poblaciones empobrecidas y subatendidas, la combinación de intervenciones tanto del lado de la oferta como del lado de la demanda podría ser necesaria para mejorar los resultados en salud.

Cultivating "Una Persona Educada: A Sentipensante" (Sensing/Thinking) Vision of Education

ERIC Educational Resources Information Center

Rendon, Laura I.

2011-01-01

This essay focuses on the need to educate the new "persona educada", a dignified, honorable person with a good measure of social and personal responsibility who also possesses the habits of the mind and heart. To cultivate "una persona educada" requires a newly formed vision of education and pedagogy. Examples of three entrenched agreements that…

The Universidad Nacional Abierta of Venezuela. A Case Study in Distance Learning Systems.

ERIC Educational Resources Information Center

Friedman, H. Z.

A brief description of the country of Venezuela (geography, population, economy, internal communications, and politics) and its educational system introduce a description of the Universidad Nacional Abierta (UNA). The UNA was opened in July 1978 to expand the national system of higher education by the use of distance learning techniques. These…

Redescripcion de la hembra y descripcion del macho de Pseudomethoca argyrocephala (Hymenoptera Mutillidae)

Treesearch

J.A. Genaro; J.A. Torres

1999-01-01

La especie Pseudomethoca argyrocephala fue descrita muy brevemente a partir de una hembra colectada en St. John, Islas Vfrgenes (Gerstaecker, 1874). Su presencia, inadvertida por la ausencia de ejemplares en las principales colecciones y la deposicion del holotipo en algun museo de Alemania, posiblemente motivo la omision en una clave para las especies antillanas (...

Combustión turbulenta de materia nuclear en materia extraña

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Vucetich, H.

La simulación numérica de supernovas tipo II muestra que los mecanismos físicos convencionales no son suficientes como para producir la explosión. La detonación de materia nuclear en materia extraña es un mecanismo físico capaz de proveer la energía faltante en las simulaciones. En esta comunicación se muestra que la turbulencia en el corazón compacto de una supernova, después del primer choque, es capaz de transformar una combustión lenta en una detonación. Se concluye que, si la materia extraña existe, todas las ``estrellas de neutrones'' son, en realidad, ``estrellas extrañas''.

[Not Available].

PubMed

Latorre-Román, Pedro Ángel; Martínez-López, Emilio José; Ruiz-Ariza, Alberto; Izquierdo-Rus, Tomás; Salas-Sánchez, Jesús; García-Pinillos, Felipe

2016-06-30

Objetivo: el objetivo de este estudio es evaluar las propiedades psicométricas del cuestionario de disfrute por el ejercicio físico (PACES) en adolescentes con sobrepeso y obesidad.Métodos: participaron 139 adolescentes con sobrepeso y obesidad: 91 niñas (edad = 13,85 ± 1,92 años; índice de masa corporal [IMC] = 26,83 ± 3,16 kg/m2) y 48 niños (edad = 14,29 ± 1,62 años; IMC = 28,31 ± 3,74 kg/m2). Para analizar el disfrute por la actividad física se empleó el cuestionario Physical Activity Enjoyment Scale (PACES).Resultados: los resultados del análisis factorial exploratorio y confirmatorio han mostrado una estructura de dos factores; a su vez el PACES presenta una consistencia interna muy alta (alfa de Cronbach = 0,908). La fiabilidad test-retest indica una buena concordancia temporal (Spearman rho = 0,815, p < 0,001). Por último, el PACES en adolescentes con sobrepeso y obesidad manifiesta una validez convergente adecuada con la intencionalidad de ser activo (MIFA), la atracción por la actividad física (CAPA), la resistencia cardiorrespiratoria y los pliegues suprailiacoy subescapular.Conclusión: los resultados confirman que el PACES es una medida válida y fiable del disfrute por la actividad física en adolescentes con sobrepeso y obesidad. El disfrute por la actividad física puede ser relevante en la participación de los adolescentes con sobrepeso y obesidad en estas actividades.

Población de galaxias de baja luminosidad en cúmulos

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Valotto, C. A.; Muriel, H.; Moore, B.; García Lambas, D.

En este trabajo se discute sobre la presencia de un exceso de galaxias de baja luminosidad en medios de alta densidad de galaxias y la posibilidad de que los halos de galaxias cD puedan ser formados a partir de galaxias en cúmulos ricos, los cuales muestran una función de luminosidad (FL) con el extremo débil plano. Se analizaron muestras de cúmulos cercanos obtenidas a partir de los catálogos de Abell y X-ray Sample of Bright Clusters. Los resultados obtenidos muestran que los cúmulos de galaxias que tienen emisión en rayos X detectada poseen una FL plana (α ≈ -1.2), consistente con los valores encontrados para las galaxias de campo. En cambio, los cúmulos de galaxias identificados a partir de distribuciones bidimensionales de galaxias que no tienen su contraparte en rayos X, muestran una FL con una pendiente pronunciada en el extremo débil (α ≈ -1.6). Se examinaron además, los posibles efectos debido a la presencia de una galaxia central dominante sobre el extremo débil de la FL. Se analizaron muestras de acuerdo a la clasificación Bautz-Morgan dividiendo en las submuestras I,I-II y II, II- III, III. Las FL resultantes para ambas muestras son indistinguibles. Nuestros resultados son consistentes con la hipótesis de que los efectos de proyección en cúmulos identificados en dos dimensiones pueden producir un exceso artificial de galaxias de baja luminosidad.

Universal Network Access System

DTIC Science & Technology

2003-11-01

128 Figure 37 The detail of the SCM TX , (LO; local oscillator, LPF; Low-pass filter, AMP; Amplifier, BPF ...with UNAS, ( BPF : band-pass filter, BM Rx; Burst Mode receiver, AWGR; Arrayed waveguide grating router, FBG; Fiber Bragg Grating, TL; Tunable Laser...protocols. Standard specifications and RFCs will be used as guidelines for implementation. Table 1 UNAS Serial I/O Formats Protocol Implement1

Guía del Operador del Molino Preliminar -- 2009

Treesearch

Jan Wiedenbeck; Philip H. Mitchell; Bobby Ammerman; Daniel Saloni

2009-01-01

Los fabricantes de productos de madera requieren de una recuperación eficiente de los productos de la madera para que el negocio se mantenga lucrativo. La habilidad de una compañía para obtener el mayor rendimiento en las operaciones de corte de madera (e.g. Molino preliminar) puede variar de acuerdo a la material prima, productos, equipo de...

[Not Available].

PubMed

Torres Díaz, Cristina V; Martín Peña, Gonzalo; Ezquiaga, Elena; Navas García, Marta; García de Sola, Rafael

2016-07-19

Gracias a los avances técnicos en técnicas neuroquirúrgicas, y debido a que el diagnóstico y la clasificación de las enfermedades psiquiátricas han evolucionado significativamente a lo largo de las últimas décadas, se están desarrollando tratamientos a nivel experimental para aquellos pacientes resistentes al manejo conservador.La anorexia nerviosa es una enfermedad de prevalencia creciente, con la tasa de mortalidad más elevada dentro de los trastornos psiquiátricos, y con aproximadamente un 20% de pacientes que presentan una evolución tórpida. Para estos pacientes que no responden a manejo conservador, la estimulación cerebral profunda ha surgido como una alternativa terapéutica, si bien la literatura especializada al respecto es escasa.A continuación presentamos una revisión de la fisiopatología de la anorexia nerviosa, así como de los distintos tratamientos neuroquirúrgicos realizados a lo largo de la historia. Se detalla la perspectiva de tratamiento quirúrgico actual, así como los aspectos éticos que se han de considerar en relación con el surgimiento de estas nuevas terapias.

Tiempo para un cambio

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Woltjer, L.

1987-06-01

En la reunion celebrada en diciembre dei ano pasado informe al Consejo de mi deseo de terminar mi contrato como Director General de la ESO una vez que fuera aprobado el proyecto dei VLT, que se espera sucedera hacia fines de este aAo. Cuando fue renovada mi designacion hace tres aAos, el Consejo conocia mi intencion de no completar los cinco aAos dei contrato debido a mi deseo de disponer de mas tiempo para otras actividades. Ahora, una vez terminada la fase preparatoria para el VLT, Y habiendose presentado el proyecto formalmente al Consejo el dia 31 de marzo, y esperando su muy probable aprobacion antes dei termino de este ano, me parece que el 10 de enero de 1988 presenta una excelente fecha para que se produzca un cambio en la administracion de la ESO.

[Waist-to-height ratio is an indicator of metabolic risk in children].

PubMed

Valle-Leal, Jaime; Abundis-Castro, Leticia; Hernández-Escareño, Juan; Flores-Rubio, Salvador

2016-01-01

Abdominal fat, particularly visceral, is associated with a high risk of metabolic complications. The waist-height ratio (WHtR) is used to assess abdominal fat in individuals of all ages. To determine the ability of the waist-to-height ratio to detect metabolic risk in mexican schoolchildren. A study was conducted on children between 6 and 12 years. Obesity was diagnosed as a body mass index (BMI) ≥ 85th percentile, and an ICE ≥0.5 was considered abdominal obesity. Blood levels of glucose, cholesterol and triglycerides were measured. The sensitivity, specificity, positive predictive and negative value, area under curve, the positive likelihood ratio and negative likelihood ratio of the WHtR and BMI were calculated in order to identify metabolic alterations. WHtR and BMI were compared to determine which had the best diagnostic efficiency. Of the 223 children included in the study, 51 had hypertriglyceridaemia, 27 with hypercholesterolaemia, and 9 with hyperglycaemia. On comparing the diagnostic efficiency of WHtR with that of BMI, there was a sensitivity of 100% vs. 56% for hyperglycaemia, 93 vs. 70% for cholesterol, and 76 vs. 59% for hypertriglyceridaemia. The specificity, negative predictive value, positive predictive value, positive likelihood ratio, negative likelihood ratio, and area under curve were also higher for WHtR. The WHtR is a more efficient indicator than BMI in identifying metabolic risk in mexican school-age. Copyright © 2015 Sociedad Chilena de Pediatría. Publicado por Elsevier España, S.L.U. All rights reserved.

[Monitoring intracranial pressure in severe traumatic brain injury].

PubMed

García-Lira, José Ramón; Zapata-Vázquez, Rita Esther; Alonzo-Vázquez, Felipe; Rodríguez-Ruz, Suemy Gabriela; Medina-Moreno, Manuel Rene; Torres-Escalante, Jose Luis

Severe traumatic brain injury (TBI) is a serious condition. Intracranial pressure (ICP) monitoring can be used to direct treatment, which is of limited access in developing countries. To describe the clinical experience of pediatric patients with severe TBI. A clinical experience in patients with severe TBI was conducted. Age was 1-17 years, exclusion criteria were chronic illness and psicomotor retardation. Informed consent was obtained in each case. Two groups were formed based on the criterion of neurosurgeons: with and without intracraneal pressure (ICP) monitoring. PIC monitoring was performed through a 3PN Spiegelberg catheter and a Spiegelberg HDM 26 monitor. Patients were treated according international pediatric guides. The characteristics of both groups are described at 6 months of follow-up. Forty-two patients (CM=14 and SM=28). Those in the CM Group had lower Glasgow coma scale score and Marshall classification with poorer prognosis. Among them survival rate was lower, although the outcome was from moderate to good. No complications were reported with the use of the ICP catheter. Patients with ICP monitoring had greater severity at admission and an increased mortality; however, the outcome for the survivors was from moderate to good. It is necessary to conduct randomized clinical trials to define the impact of ICP monitoring on survival and quality of life in severe TBI patients. Copyright © 2016 Sociedad Chilena de Pediatría. Publicado por Elsevier España, S.L.U. All rights reserved.

[Self-concept level in children with burns sequelae: A comparative study].

PubMed

Castillo C, Carmen; Santander M, Dolores; Solís F, Fresia

2015-01-01

Self-concept is the set of ideas and attitudes that a person has about him/herself. To evaluate whether there are differences in the level of self-concept in children 8-12 years old with and without burns sequelae. To identify predictive variables of self-concept in children with sequelae. A comparative cross-sectional study of self-concept in 109 children with burns sequelae, from 8 to 12 years old, with 109 children without burns sequelae, and of the same age and socioeconomic status. The Piers-Harris self-concept scale is used, which provides a general measurement of self-concept and behavioural, intellectual and school status, appearance, and physical attributes, anxiety, popularity, happiness and satisfaction dimensions. There were no significant differences in the level of general self-concept or their dimensions (P>.05). In the group with burns sequelae, the protective factor was the variable number of sequels was associated with the dimensions of anxiety, popularity, happiness-satisfaction and general self-concept. The location variable emerged as a risk factor for the behavioural dimension. The absence of differences in self-concept between children with burns sequelae and children without them is similar to that reported in the literature. The finding in the risk and protective factors encourages to further research, and perhaps incorporating pre-morbidity and family background. Copyright © 2015 Sociedad Chilena de Pediatría. Publicado por Elsevier España, S.L.U. All rights reserved.

[Association between neontal morbidity, gestational age and developmental delays in moderate to late preterm children].

PubMed

Schonhaut, Luisa; Pérez, Marcela; Muñoz, Sergio

2015-01-01

There is evidence that children born moderate-to-late preterm (MLP) have a higher risk of hospitalisation, neonatal morbidity, and developmental delay (DD). To determine the association between DD, gestational age, and neonatal morbidity in MLP children. A case control study design nested in a cohort of MLP children born between 2006 and 2009 at a private hospital located in the Metropolitan area of Santiago. The children were assessed with the Bayley-III Scales of Infant Development at 8 or 18 months corrected age, or at 30 months of chronological age. Neonatal records were retrospectively reviewed. A multivariate analysis was performed to determine the effect of neonatal morbidity on development. A total of 130 MLP children, 25 cases and 105 controls, were studied. Most of them (83.8%) were hospitalised during the neonatal period. Significant differences between cases and controls regarding maternal age and symptomatic hypoglycaemia were observed (crude OR 3.5, adjusted OR 8.18). It was concluded that the variables that negatively affect the rate of development are male gender, being a twin, and gestational age. Symptomatic hypoglycaemia is the main risk factor for DD, while being a twin, male gender, and gestational age influenced the total development rate obtained. It is essential to develop strategies for prevention, screening, and early management of this metabolic disorder to prevent future DD. Copyright © 2015 Sociedad Chilena de Pediatría. Publicado por Elsevier España, S.L.U. All rights reserved.

[Impact of an educational program for parents of children with cancer on the increased knowledge of their children's disease and the decrease in anxiety].

PubMed

de la Maza L, Verónica; Fernández C, Maria; Concha R, Lorena; Santolaya D, María Elena; Villarroel C, Milena; Castro C, Magdalena; Torres T, Juan Pablo

2015-01-01

To determine the impact of an educational program provided by a nurse to parents of children with cancer to improve the level of knowledge of the disease and to decrease the levels of anxiety. A prospective randomized study was conducted on parents of children recently diagnosed with cancer and treated in the Hospital Luis Calvo Mackenna. After informed consent, parents were randomized in two groups: one receiving the educational program and another without intervention. Both groups completed a questionnaire on social risk, and three tests to assess the levels of knowledge and anxiety. A total of 96 parents were enrolled (July 2010-November 2011). When comparing the number of correct responses on day 10, and day 90 after the intervention, a significant increase was observed in the level of parental knowledge in the group that received the educational program (P<.0001). No significant differences were observed in the levels of anxiety (P=.06) between both groups. An educational program provided by nurses to parents of children recently diagnosed with cancer, increased the knowledge of their children's disease. However there was no effect on the levels of anxiety. A feasible educational intervention is proposed that could be implemented at other cancer centers for children. Copyright © 2015 Sociedad Chilena de Pediatría. Publicado por Elsevier España, S.L.U. All rights reserved.

[An analysis of Chilean biomedical publications in PubMed in the years 2008-2009].

PubMed

Valdés S, Gloria; Pérez G, Fernanda; Reyes B, Humberto

2015-08-01

During the years 2008 and 2009, 1,191 biomedical articles authored by Chilean investigators working in Chile were indexed in PubMed. To evaluate the potential visibility of those articles, according to scientometric indexes of the journals where they were published. Those journals where the articles had been published were identified and each journal’s Impact Factor (JIF), 5-year JIF, SCImago Journal Rank (SJR), SCImago Quartiles (Q) for 2010 and the Source Normalized Impact per Paper (SNIP) for 2008-2009 were identified. Three hundred and twelve articles (26,2%) were dedicated to experimental studies in animals, tissues or cells and they were classified as “Biomedicine”, while 879 (73,8%) were classified as “Clinical Medicine”; in both areas the main type of articles were original reports (90% and 73.6%, respectively). Revista Médica de Chile and Revista Chilena de Infectología concentrated the greater number of publications. Articles classified in Biomedicine were published more frequently in English and in journals with higher scientometric indexes than those classified in Clinical Medicine. Biomedical articles dealing with clinical topics, particularly case reports, were published mostly in national journals or in foreign journals with low scientometric indexes. It can be partly attributable to the authors’ interest in reaching local readers. The evaluation of research productivity should combine several scientometric indexes, selected according to the field of research, the institution's and investigators’ interests, with a qualitative and multifactorial assessment.

A review of Chilean chiggers (Acari: Trombiculidae), with the description of a new genus and ten new species.

PubMed

Stekolnikov, Alexandr A; González-Acuña, Daniel

2015-05-29

A new genus and species of chigger mites, Diaguitacarus choapensis gen. et sp. nov., is described from four lizard species of the genus Liolaemus in Choapa Province of Chile. Eight new chigger species are described from lizards of the genera Liolaemus, Phymaturus (Squamata: Liolaemidae), and Microlophus (Squamata: Tropiduridae), in Arica and Parinacota, Atacama, Coquimbo, Valparaíso, and Biobío Regions: Eutrombicula nerudai sp. nov., Eutrombicula mistrali sp. nov., Eutrombicula picunche sp. nov., Microtrombicula mapuche sp. nov., Parasecia molini sp. nov., Paratrombicula philippii sp. nov., Morelacarus jorgei sp. nov., and Morelacarus camanchaca sp. nov. A new species Proschoengastia antarctica sp. nov., which is described from American mink Neovison vison on Navarino Island (Region of Magallanes and Antártica Chilena), is the most southerly chigger species, found at the distance of about 1000 km from the continent of Antarctica. Whartonacarus chaetosus (Brennan and Jones, 1961) comb. nov., which was described from Peru, is for the first time recorded in Chile (Atacama Region) and on Microlophus atacamensis. A new combination Proschoengastia macrochaeta (Brennan and Jones, 1961) comb. nov. is established. The genus Morelacarus Vercammen-Grandjean, 1973 previously known from Mexico and southwestern USA is for the first time recorded in Chile. A review of all previously described Chilean chiggers and a key to Eutrombicula species from Chile are provided. In all, 22 species from 13 genera were recorded in Chile, of which only one species (Whartonacarus chaetosus) is known outside the country.

[Cloverleaf skull and bilateral facial clefts].

PubMed

Alvarez-Manassero, Denisse; Manassero-Morales, Gioconda

2015-01-01

Cloverleaf skull syndrome, or Kleeblattschädel syndrome, is a rare malformation in which the skull has a cloverleaf appearance. It is caused by the premature closure of several sutures, being evident before birth. To present our experience in a case of cloverleaf skull syndrome, and update the information from the literature. A female infant of 5 months of age, diagnosed at birth with cleft lip and palate and hydrocephaly. A peritoneal ventricle valve was implanted at 30 days of life, and an ocular enucleation was performed due to an infectious process. The patient was followed-up in Genetics, where it confirmed a macrocephaly and craniosynostosis type cloverleaf skull. The 46XX cytogenetic study and echocardiography were normal. The brain CT scan showed multiple anomalies associated with hydrocephaly and non-specific malformations. Cloverleaf skull may be present in isolated form or associated with other congenital abnormalities, leading to various craniosynostosis syndromes, such as Crouzon, Pfeiffer or Carpenter. It may also be a component of the amniotic rupture sequence or to different dysplasias, such as campomelic dysplasia, thanatophoric dysplasia type 2, or the asphyxiating thoracic dystrophy of Jeune. The case presented does not fulfil all the characteristics needed to be included within a specific syndrome, and on not having a family history that suggests a hereditary pattern or chromosome abnormalities, it is concluded that it is a case of a congenital anomaly of sporadic presentation. Copyright © 2015 Sociedad Chilena de Pediatría. Publicado por Elsevier España, S.L.U. All rights reserved.

[Cost effectiveness and budget impact analysis of inhaled nitric oxide in a neonatal unit from the perspective of the public health system].

PubMed

Kilchemmann Fuentes, Carlos; Vallejos Vallejos, Carlos; Román Navarro, Andrés

Inhaled nitric oxide (iNO) is currently the first-line therapy in severe hypoxaemic respiratory failure of the newborn. Most of regional neonatal centres in Chile do not have this therapeutic alternative. To determine the cost effectiveness of inhaled nitric oxide in the treatment of respiratory failure associated with pulmonary hypertension of the newborn compared to the usual care, including the transfer to a more complex unit. A clinical decision tree was designed from the perspective of Chilean Public Health Service. Incremental cost effectiveness rates (ICER) were calculated, deterministic sensitivity analysis was performed, and probabilistic budget impact was estimated using: TreeAge Pro Healthcare 2014 software. The iNO option leads to an increase in mean cost of $ 11.7 million Chilean pesos (€15,000) per patient treated, with an ICER compared with the usual care of $23 million pesos (€30,000) in case of death or ECMO avoided. By sensitising the results by incidence, it was found that from 7 cases and upwards treated annually, inhaled nitric oxide is less costly than the transfer to a more complex unit. From the perspective of a Chilean regional hospital, incorporating inhaled nitric oxide into the management of neonatal respiratory failure is the optimal alternative in most scenarios. Copyright © 2016 Sociedad Chilena de Pediatría. Publicado por Elsevier España, S.L.U. All rights reserved.

PubMed

Defagó, Victor

2017-10-10

Introducción: La incorporación de la Clínica y la Imagenología permiten una mejor comprensión de la Anatomía. El objetivo de este trabajo es desarrollar un prototipo rápido en material sintético que replique detalles anatómicos para ser utilizado en la docencia y el entrenamiento quirúrgico en Pediatría.Material y Método: Presentación de caso: Paciente de un año de edad con síndrome de dificultad respiratoria. En el examen endoscópico se halló una compresión traqueal distal. La angiotomografía confirmó la presencia de una malformación vascular. Con la finalidad de analizar una conducta adecuada, se solicitó la confección de un prototipo rápido a escala 1:1 que simulara una condición idéntica a la topografía torácica del paciente, utilizando imágenes virtuales 3D almacenadas en formato DICOM.Técnica de generación de prototipo rápido: Se obtuvo una malla digital tridimensional y se generó el código "g" que se utilizó para controlar el hardware de producción. Se efectuó simulación digital y producción en material plástico (ABS) con técnica de deposición y fusión (MDF). Se validó el prototipo comparándolo con las mediciones testigos del modelo virtual en 3 D.Resultados y Discusión: El modelo replicó exactamente los defectos hallados en la tomografía y endoscopía, confirmando la presencia de la malformación vascular y su repercusión sobre el aparato respiratorio. El prototipo rápido muestra las estructuras internas y externas del cuerpo humano con máxima precisión permitiendo una visión topográfica de situaciones "normales o patológicas" que facilitaría la docencia y el entrenamiento del equipo quirúrgico para proponer un plan de tratamiento adecuado. Hay numerosas áreas de la medicina que se beneficiarían con este modelo que podría ser construído con diversos tipos de materiales de diferente flexibilidad y consistencia. Conclusiones: El prototipo rápido le da estado físico a las imágenes virtuales 3D, permitiendo la docencia y entrenamiento del equipo quirúrgico.

Mass Ejection from Old and Young Stars and the Sun

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Jatenco-Pereira, V.; Opher, R.

1990-11-01

RESUMEN. Para poder explicar: 1) la enorme cantidad de perdida de masa y la baja velocidad asint5tica de las estrellas gigantes de o, y 2) los flujos de masa observados en protoestrellas, se sugiere un modelo para Ia perdida de masa, en donde se usa un flujo de ondas de Alfvencomo un mecanismo de aceleraci6n para los vientos de estrellas de tipo y vientos en protoestrellas. Se estudian los mecanismos de disipaci5n de las ondas de Alfven: los amortiguamientos no lineal, de superficie reso- nante y turbulento. En nuestro modelo se usa una divergente A(r) = A(R0) (r/r0)5 (donde A(r) es el area a una distancia radial r, y (A(r)/r2)max/(A(ro)/r02 - 10). Tambien se sugiere un modelo para una de hoyo coronal en el Sol. Se muestra que para satisfacer los datos observacionales en el Sol, tomando en cuenta la deposici6n del momento de las ondas de Alfven sobre el viento, se necesita: (a) una divergencia lenta en un hoyo coronal hasta una altura de 0.01 - 0.1 R seguido de (b) una divergencia rap ida de hasta una altura aproximada de 1 R . ABSTRACT: In order to explain (1) a large mass-loss rate and a small asymptotic flow speed of late-type giant stars and (2) the observed protostellar mass outflows, we suggest a model for mass loss, where we use a flux of Alfven waves as a mechanism of acceleration for late-type giant star winds and protostellar winds. We study the Alfven wave dissipation mechanisms: nonlinear damping, resonant surface damping, and turbulent damping. In our model we use a diverging geometry A(r) = A(r0) (r I r )S (where A(r) is the cross sectional area of the geometry at a radial distance r, and(A(r) I r2)max/(A(r0)/r02) = 10). We also suggest a model for a coronal hole geometry in the sun. We show that in order to satisfy the observational data of the sun, taking into account Alfven wave momentum deposition in the wind, we need: (a) a slow divergence in a coronal hole up t6 a height of 0.01 - 0.1 followed by (b) a rapid divergence up to a height of approximately 1 Re Key : '? #TICS - STARS-LATE TYPE - STARS- LOSS

Landscape Terms and Place Names in the Trobriand Islands--The Kaile'una Subset

ERIC Educational Resources Information Center

Senft, Gunter

2008-01-01

After a brief introduction to the topic the paper first gives an overview of Kilivila landscape terms and then presents the inventory of names for villages, wells, island points, reef-channels and gardens on Kaile'una Island, one of the Trobriand Islands in the Milne Bay Province of Papua New Guinea. The data on the meaning of the place names…

The Combine Project: An Experience in a Dual-Language Classroom = El proyecto de la cosechadora: una experiencia en una clase bilingue.

ERIC Educational Resources Information Center

Wilson, Rebecca

This article, also available in Spanish, describes what happened when a bilingual kindergarten class in West Liberty, Iowa, investigated a combine. The dual-language Kindergarten program supports content area instruction in both Spanish and English. The first part of the article tells the story of the Combine Project, this class's first project…

Traveling Along a Zipline

DTIC Science & Technology

2011-03-01

resultados se obtienen al equilibrar las fuerzas en las direcciones horizontal y vertical, de modo que el tratamiento es accesible para mayores de física...masa. A medida que aumenta el peso del ciclista de 0 a, las trayectorias de manera uniforme interpolar entre una catenaria y una elipse. Estos...an algebraic equation. Keywords: Zipline, curved spacetime, force balance, catenary. Resumen La trayectoria de un jinete lentamente atravesando

A Modular, Reconfigurable Surveillance UAV Architecture

DTIC Science & Technology

2003-09-02

Una Società Galileo Avionica A Modular, Reconfigurable Surveillance UAV Architecture METEOR, Finmeccanica Group Zona Industriale di Soleschiano Via...ES) METEOR, Finmeccanica Group Zona Industriale di Soleschiano Via Mario Stoppani 21 34077 Ronchi dei Legionari (GO) ITALY 8. PERFORMING...PMSFMS RS1Backup FMS NSU Payload Control Actuators Router Router RS2 Recovery Devices Una Società Galileo Avionica • Daylight TV Camera • IR Sensor • HR

Identification of Suitable Water Harvesting Zones Based on Geomorphic Resources for Drought Areas: A Case Study of Una District, Himachal Pradesh, India.

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Prakasam, D. C., Jr.; Zaman, B.

2014-12-01

Water is one of the most vital natural resource and its availability and quality determine ecosystem productivity, both for agricultural and natural systems. Una district is one of the major potential agricultural districts in Himachal Pradesh, India. More than 70% of the population of this district is engaged in agriculture and allied sectors and major crops grown are maize, wheat, rice, sugarcane, pulses and vegetables. The region faces drought every year and about 90 per cent of the area is water stressed. This has resulted in crop loss and shortage of food and fodder. The sources of drinking water, small ponds and bowlies dry-up during summer season resulting in scarcity of drinking water. Una district receives rainfall during monsoons from June to September and also during non-monsoon period (winter). The annual average rainfall in the area is about 1040 mm with 55 average rainy days. But due to heavy surface run-off the farmers not able to cultivate the crops more than once in a year. Past research indicate that the geomorphology of the Una district might be responsible for such droughts as it controls the surface as well as ground water resources. The research proposes to develop a water stress model for Una district using the geomorphic parameters, water resource and land use land cover data of the study area. Using Survey of India topographical maps (1:50000), the geomorphic parameters are extracted. The spatial layers of these parameters i.e. drainage density, slope, relative relief, ruggedness index, surface water body's frequency are created in GIS. A time series of normalized remotely sensed data of the study area is used for land use land cover classification and analyses. Based on the results from the water stress model, the drought/water stress areas and water harvesting zones are identified and documented. The results of this research will help the general population in resolving the drinking water problem to a certain extent and also the cultivators to water the crops more than twice per year which might increase the crop yield in Una district.

[Not Available].

PubMed

San Mauro-Martín, Ismael; Collado-Yurrita, Luis; Blumenfeld-Olivares, Javier Andrés; Cuadrado-Cenzual, María Ángeles; Calle-Purón, María Elisa; Hernández-Cabria, Marta; Garicano-Vilar, Elena; Pérez-Arruche, Eva; Arce-Delgado, Esperanza; CiudadCabañas, María José

2016-06-30

Introducción: la hipercolesterolemia es uno de los principales factores de riesgo en la enfermedad cardiovascular. Los esteroles vegetales se han postulado como agentes reguladores y beneficiosos para el control de esta.Objetivo: analizar el efecto de los esteroles vegetales añadidos en una leche en la reducción del colesterol plasmático en adultos jóvenes.Métodos: ensayo clínico, controlado, aleatorizado, doble ciego y cruzado. Los esteroles (2,24 g diarios) fueron administrados en dos tomas de 350 ml de una leche comercial desnatada, durante dos periodos de 3 semanas, separados por una "fase de lavado" de 2 semanas, en el grupo experimental. Al grupo control se le administró la misma cantidad de leche desnatada, sin esteroles. Tanto al inicio como al final de cadaperiodo de intervención se extrajeron muestras sanguíneas. Se analizaron la composición corporal, hábitos de salud y los siguientes marcadores sanguíneos: perfil lipídico, hematológico, inflamación, etc.Resultados: se incluyeron 54 personas en el estudio con una edad media de 38,8 ± 7,3 años. La diferencia porcentual entre los marcadores basales y finales para el colesterol total, colesterol-LDL, colesterol-HDL, triglicéridos y colesterol no-HDL fueron del 9,73%, 12,5%, 1,9%, 3,15% y 13,2%, respectivamente. Se obtuvieron diferencias estadísticamente significativas entre el grupo experimental y el grupo control, para todos los marcadores analizados excepto para los triglicéridos.Conclusión: los esteroles vegetales suministrados en un alimento de consumo habitual, como la leche, pueden ser una estrategia terapéutica no farmacológica para el control de la hipercolesterolemia de alto interés sanitario.

Meningococco B: controllo di due focolai epidemici mediante vaccinazione

PubMed Central

2014-01-01

Riassunto La problematica di un efficace approccio vaccinale nei confronti del Meningococco B (MenB) è stata superata identificando con la metodica della "reverse vaccinology" alcuni antigeni capaci di indurre una risposta verso la maggior parte dei ceppi di MenB circolanti nel mondo. Il nuovo vaccino MenB a 4 componenti (4CMenB) è stato autorizzato in Europa, Australia e Canada, ed è entrato nei calendari di immunizzazione pediatrica internazionali: Australia, Canada, UK. In Italia, le prime regioni che hanno raccomandato la vaccinazione contro il MenB sono state Basilicata e Puglia. La gestione di epidemie/focolai epidemici richiede la messa in atto di una risposta rapida da parte delle autorità sanitarie nei confronti di una emergenza sanitaria ad elevato impatto, anche emotivo, sulla popolazione, come recentemente dimostrato in due università americane. Alla dichiarazione di focolaio epidemico in atto, in entrambi i contesti si è attivata una procedura per l'uso del vaccino 4CMenB non ancora autorizzato negli USA. È stato così possibile organizzare gli interventi di profilassi attiva nei due campus universitari, adottando il primo impiego su larga scala del nuovo vaccino 4CMenB e conseguendo, in tempi relativamente brevi, elevati tassi di copertura vaccinale. A fronte di circa 14000 studenti immunizzati con almeno una dose, non è stata segnalata alcuna problematica di eventi avversi conseguenti all'immunizzazione; ad oggi non si sono verificati casi nei soggetti che hanno ricevuto il vaccino. Come conseguenza dei due focolai descritti, è oggi in corso la valutazione da parte dell'FDA per l'estensione dell'uso del vaccino 4CMenB negli Stati Uniti negli adolescenti e giovani adulti. PMID:25916017

[In Process Citation].

PubMed

Blázquez, Ferrán Padrós; Navarro Contreras, Gabriela; Garcidueñas Gallegos, Diana; Fulgencio Juárez, Mónica

2016-03-25

Introducción: la obesidad es una enfermedad asociada a diferentes trastornos físicos y emocionales que inciden en la calidad de vida y que representan un problema de elevada prevalencia en el mundo. La etiología es múltiple y compleja; se ha señalado la culpa como consecuencia del sobrepeso y, al mismo tiempo, como factor asociado al aumento de peso. En México no existen instrumentos para evaluar la culpa por obesidad y sobrepeso en niños y adolescentes. Objetivos: analizar la fiabilidad y validez de la Escala de Culpa por Obesidad o Sobrepeso para Niños y Adolescentes (ECOSNA) en población de Morelia (México). Material y métodos: se elaboró una versión preliminar basada en la bibliografía que se sometió a la revisión de jueces expertos. La escala obtenida de 6 ítems se aplicó a una muestra de 1.418 estudiantes de educación básica de 7 a 15 años. Se realizó un análisis factorial confir- matorio y se estudió la relación de la escala con otras variables como autoestima, sintomatología depresiva y ansiedad. Resultados: la escala resultó unifactorial, se obtuvo un índice alfa de Cronbach de 0,853. La escala ECOSNA mostró una correlación moderada e inversa con la escala de autoestima, y directa y baja con la sintomatología depresiva y la ansiedad clínica. Conclusión: los datos empíricos indican que la escala presenta una validez y confiabilidad satisfactorias.

Tratamiento Quirúrgico de los Meningiomas del Foramen Óptico, Técnicay Resultados de una Serie de 18 Pacientes

PubMed Central

Goldschmidt, Ezequiel; Ajler, Pablo; Campero, Álvaro; Landriel, Federico; Sposito, Maximiliano; Carrizo, Antonio

2014-01-01

Introducción: los meningiomas del foramen óptico producen un rápido deterioro de la función visual aún cuando su tamaño es pequeño, por eso su diagnóstico y manejo difiere del resto de los meningiomas clinoideos. El propósito de este estudio es presentar la técnica y los resultados de nuestro manejo quirúrgico de meningiomas foraminales (MF). Pacientes y Métodos: se llevó a cabo una revisión de las historias clínicas de 47 pacientes con meningiomas primarios intraorbitarios. Se realizaron 52 cirugías en los pacientes con MF. Se empleó una craneotomía fronto-orbitaria, seguida de una descompresión extradural del canal óptico, resección del componente intraorbitario y exploración intradural del nervio óptico. Resultados: de los 12 pacientes con MF que presentaban la visión conservada, la agudeza visual fue preservada en 7 casos, mejoró en 2, y empeoró en 3. En 18 pacientes, el principal síntoma fue exoftalmos y en 35 pacientes ceguera unilateral. Ocurrieron 6 recurrencias, 2 a 10 años después de la resección quirúrgica. Cinco de ellos fueron reoperados. Se indicó radioterapia después de la recurrencia en 3 pacientes. Conclusión: el manejo de los MF continúa siendo controvertido y frecuentemente se propone un tratamiento conservador. Basados en nuestros hallazgos de frecuente extensión intracraneal, proponemos realizar una resección total o subtotal del tumor, preservando el nervio óptico en pacientes con visión prequirúrgica conservada. PMID:25165616

Unilateral adrenalectomy improves urinary protein excretion but does not abolish its relationship to sodium excretion in patients with aldosterone-producing adenoma.

PubMed

Pimenta, E; Gordon, R D; Ahmed, A H; Cowley, D; Robson, D; Kogovsek, C; Stowasser, M

2011-10-01

Experimental and human data suggest that adverse cardiovascular (CV) and renal effects of aldosterone excess are dependent on concomitant dietary salt intake. Increased urinary protein (Uprot) is an early sign of nephropathy independently associated with CV risk. We have previously reported a positive association between Uprot and urinary sodium (UNa) in patients with hyperaldosteronism, but not in patients with normal aldosterone levels. We aimed to determine whether Uprot is related to UNa in patients with aldosterone-producing adenoma (APA) and whether the degree of Uprot and strength of this relationship is reduced following correction of hyperaldosteronism. Subjects with APA (n=24) underwent measurement of 24 h Uprot and UNa before and after unilateral adrenalectomy (follow-up 15.0±11.9 months). Following surgery, mean clinic systolic blood pressure fell (150.4±18.2 vs 134.5±14.5 mm Hg, P=0.0008), despite a reduction in number of antihypertensive medications, and Uprot (211.2±101.6 vs 106.0±41.8 mg per day, P<0.0001) decreased. There was a positive correlation between Uprot and UNa both before (r=0.5477, P=0.0056) and after (r=0.5097, P=0.0109) adrenalectomy. Changes in UNa independently predicted Uprot reduction (P=0.0189). These findings suggest that both aldosterone levels and dietary salt contribute to renal damage, and that once glomerular damage occurs it is not completely resolved following correction of hyperaldosteronism. Our study suggests that treatment strategies based on reduction of aldosterone effects, by adrenalectomy or mineralocorticoid receptor blockade, in conjunction with low-salt diet would provide additional target-organ protection in patients with primary aldosteronism.

HI en la dirección de la denominada ``Ventana de Puppis"

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Morras, R.; Pöppel, W. G. L.; Arnal, E. M.; Bajaja, E.

Analizando los datos combinados de los relevamientos de HI de Hartmann & Burton (1997) y Arnal et.al (2000), hemos detectado la presencia de una estructura en forma de ``shell" en la denominada ``ventana de Puppis". Esta estructura, cuyo centro se encuentra en la dirección (l = 245 deg, b = -5 deg) tiene un diámetro angular de ˜ 18 deg y es detectada en el rango de velocidades (LSR) entre -9 y +6 km/seg. El análisis de los datos sugiere que esta estructura puede haberse originado en una perturbación en el denominado ``Feature A" de Lindblad (1973), a una distancia de 150-200 pc del Sol. Se determinaron parámetros tales como Masa y Energía Cinética del Shell y se analiza un posible origen del mismo.

Astronomía Mocoví

NASA Astrophysics Data System (ADS)

López, A.; Giménez Benitez, S.; Fernández, L.

El presente trabajo, es una revisión crítica de la astronomía en la cultura Mocoví, aportando a lo realizado previamente por Lehmann Nistche (Lehmann Nistche, 1924 y 1927) el resultado de nuestro trabajo de campo. Un mayor conocimiento de las cosmovisiones de las etnias de esta área es fundamental para una mejor comprensión de la dispersión de las ideas cosmológicas entre los pueblos aborígenes americanos, dada la importancia del corredor chaqueño como conexión entre las altas culturas andinas, la mesopotamia y la región pampeana (Susnik, 1972). Para ello se realiza una comparación con otras cosmovisiones del área americana. Nuestro aporte se enmarca dentro de las actuales líneas de trabajo mundialmente en desarrollo en Astronomía en la Cultura.

Confidence Intervals for Omega Coefficient: Proposal for Calculus.

PubMed

Ventura-León, José Luis

2018-01-01

La confiabilidad es entendida como una propiedad métrica de las puntuaciones de un instrumento de medida. Recientemente se viene utilizando el coeficiente omega (ω) para la estimación de la confiabilidad. No obstante, la medición nunca es exacta por la influencia del error aleatorio, por esa razón es necesario calcular y reportar el intervalo de confianza (IC) que permite encontrar en valor verdadero en un rango de medida. En ese contexto, el artículo plantea una forma de estimar el IC mediante el método de bootstrap para facilitar este procedimiento se brindan códigos de R (un software de acceso libre) para que puedan realizarse los cálculos de una forma amigable. Se espera que el artículo sirva de ayuda a los investigadores de ámbito de salud.

Errores fotométricos debido al uso del filtro anular de mediana en imágenes CCD

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Gil-Hutton, R.; Cañada, M.; Noel, N.

El filtro anular de mediana tiene la importante propiedad de tener una escala claramente definida, lo que permite remover de una imagen CCD todos los objetos con tamaños menores a esta escala, independientemente de su morfología particular, y reemplazarlos por el correspondiente ``background" local. Este filtro es de gran utilidad para remover gradientes de fondo, ``fringing" y halos de objetos extendidos mediante el simple procedimiento de restar a la imagen original una imagen filtrada, repitiendo el proceso las veces que sea necesario. En este trabajo se presentan resultados sobre los errores que introduce este filtro en la fotometría de objetos con diferente relación S/N y su aplicación a imágenes con gradientes de fondo y ``fringing".

eUnaG: a new ligand-inducible fluorescent reporter to detect drug transporter activity in live cells

PubMed Central

Yeh, Johannes T.-H.; Nam, Kwangho; Yeh, Joshua T.-H.; Perrimon, Norbert

2017-01-01

The absorption, distribution, metabolism and excretion (ADME) of metabolites and toxic organic solutes are orchestrated by the ATP-binding cassette (ABC) transporters and the organic solute carrier family (SLC) proteins. A large number of ABC and SLC transpoters exist; however, only a small number have been well characterized. To facilitate the analysis of these transporters, which is important for drug safety and physiological studies, we developed a sensitive genetically encoded bilirubin (BR)-inducible fluorescence sensor (eUnaG) to detect transporter-coupled influx/efflux of organic compounds. This sensor can be used in live cells to measure transporter activity, as excretion of BR depends on ABC and SLC transporters. Applying eUnaG in functional RNAi screens, we characterize l(2)03659 as a Drosophila multidrug resistant-associated ABC transporter. PMID:28176814

Translation, adaptation and validation the contents of the Diabetes Medical Management Plan for the Brazilian context.

PubMed

Torres, Heloísa de Carvalho; Chaves, Fernanda Figueredo; Silva, Daniel Dutra Romualdo da; Bosco, Adriana Aparecida; Gabriel, Beatriz Diniz; Reis, Ilka Afonso; Rodrigues, Júlia Santos Nunes; Pagano, Adriana Silvina

2016-08-08

to translate, adapt and validate the contents of the Diabetes Medical Management Plan for the Brazilian context. This protocol was developed by the American Diabetes Association and guides the procedure of educators for the care of children and adolescents with diabetes in schools. this methodological study was conducted in four stages: initial translation, synthesis of initial translation, back translation and content validation by an expert committee, composed of 94 specialists (29 applied linguists and 65 health professionals), for evaluation of the translated version through an online questionnaire. The concordance level of the judges was calculated based on the Content Validity Index. Data were exported into the R program for statistical analysis. the evaluation of the instrument showed good concordance between the judges of the Health and Applied Linguistics areas, with a mean content validity index of 0.9 and 0.89, respectively, and slight variability of the index between groups (difference of less than 0.01). The items in the translated version, evaluated as unsatisfactory by the judges, were reformulated based on the considerations of the professionals of each group. a Brazilian version of Diabetes Medical Management Plan was constructed, called the Plano de Manejo do Diabetes na Escola. traduzir, adaptar e validar o conteúdo do Diabetes Medical Management Plan para o contexto brasileiro, protocolo elaborado pela Associação Americana de Diabetes, que orienta a conduta dos educadores para o cuidado das crianças e adolescentes com diabetes mellitus nas escolas. trata-se de estudo metodológico, realizado em quatro etapas: tradução inicial, síntese da tradução inicial, retrotradução e validação de conteúdo por um Comitê de Juízes, composto por 94 especialistas (29 linguistas aplicados e 65 profissionais da área da Saúde), para avaliação da versão traduzida por meio de um questionário online. O nível de concordância dos juízes foi calculado com base no Índice de Validade de Conteúdo. Os dados coletados foram exportados para análise estatística no ambiente R. a avaliação do instrumento apresentou boa concordância entre os juízes das áreas da Saúde e Linguística Aplicada, com Índice de Validade de Conteúdo médio de 0,9 e 0,89, respectivamente, e pequena variabilidade do índice entre grupos (diferença inferior a 0,01). Os itens da versão traduzida, avaliados como insatisfatórios pelos juízes, foram reformulados com base nas ponderações dos profissionais de cada grupo. construiu-se uma versão brasileira do Diabetes Medical Management Plan, denominado Plano de Manejo do Diabetes na Escola. traducir, adaptar y validar el contenido del Diabetes Medical Management Plan para el contexto brasileño, protocolo elaborado por la Asociación de Diabetes Americana, que orienta la conducta de los educadores para el cuidado de niños y adolescentes con diabetes mellitus en las escuelas. se trata de estudio metodológico, realizado en cuatro etapas: traducción inicial, síntesis de la traducción inicial, retrotraducción y validación de contenido por un Comité de Jueces, compuesto por 94 especialistas (29 lingüistas aplicados y 65 profesionales del área de la Salud), para evaluación de la versión traducida por medio de un cuestionario online. El nivel de concordancia de los jueces fue calculado con base en el Índice de Validez de Contenido. Los datos recolectados fueron exportados para ser analizados estadísticamente en el ambiente R. la evaluación del instrumento presentó buena concordancia entre los jueces de las áreas de Salud y Lingüística Aplicada, con Índice de Validez de Contenido promedio de 0,9 y 0,89, respectivamente, y pequeña variabilidad del índice entre grupos (diferencia inferior a 0,01). Los ítems de la versión traducida, evaluados como insatisfactorios por los jueces, fueron reformulados con base en las sugestiones de los profesionales de cada grupo. se construyó una versión brasileña del Diabetes Medical Management Plan, denominado Plan de Administración de la Diabetes en la Escuela.

Incidental Vocabulary Learning in Second Language Acquisition: A Literature Review (Aprendizaje incidental de vocabulario en la adquisición de una segunda lengua: una revisión de literatura)

ERIC Educational Resources Information Center

Restrepo Ramos, Falcon Dario

2015-01-01

This literature review aims to analyze previous studies that address the incidental learning of vocabulary in second language acquisition. The articles included in this literature review look into the understanding of vocabulary learning through incidental means, the relationship of reading and incidental vocabulary learning, and the strategies…

La binaria LSS 3074 y su entorno: ?`una nueva asociación OB?

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Niemela, V.; Morrell, N.; Corti, M.

En este trabajo presentamos un nuevo análisis orbital de LSS~3074, junto con tipos espectrales y velocidades radiales de estrellas que podrían constituir con ella una nueva asociación OB. La estrella O4f LSS3074 fue descubierta como binaria espectroscópica de corto período y líneas dobles por Morrell & Niemela (1990, ASP Conf. Ser. 7, 57). Posteriormente, Haefner et~al.(1994, IBVS 3969) encontraron variaciones fotométricas, estimando una inclinación orbital entre 50o y 55o. Teniendo en cuenta la importancia de obtener valores empíricos para las masas de estrellas O tempranas, y considerando la gran dispersión existente entre los valores observados y su discrepancia con los predichos por los modelos teóricos, hemos obtenido nuevas observaciones espectroscópicas de este sistema, con el propósito de mejorar los elementos orbitales derivados en la solución preliminar. Además, como las estrellas O tempranas suelen formar parte de cúmulos y asociaciones OB, hemos llevado a cabo una investigación espectroscópica de varias estrellas tempranas que podrían estar físicamente relacionadas con LSS~3074.

[Trattamento della dipendenza da alcol. Alcol e persone senza fissa dimora: punto di vista sociale].

PubMed

Alessandrini, Giovanni; Ciccarelli, Rosaria; Battagliese, Gemma; Cereatti, Federica; Gencarelli, Simona; Messina, Marisa Patrizia; Vitali, Mario; De Rosa, Francesca; Ledda, Roberta; Mancini, Serena; Attilia, Maria Luisa

2018-01-01

RIASSUNTO. Il fenomeno delle persone senza fissa dimora sta assumendo in questi anni una rilevanza sociale devastante, con una prevalenza stimata in USA e in Europa compresa tra il 5,6% e il 13,9%. Queste persone hanno una scarsa qualità di vita, una limitata o assente vita sociale, sono spesso disoccupate o lavorano solo saltuariamente. Sono a rischio di problemi con la legge, sono spesso affette da dipendenza da droghe, da patologie psichiatriche e internistiche. L'alcol spesso non rappresenta la causa della loro condizione sociale, ma solo la conseguenza, contribuendo in questo modo al loro degrado bio-psico-sociale. Nel 2009 lo US Department of Housing and Urban Development's Homelessness Assistance Programs e nel 2010 la European Consensus Conference on Homelessness hanno segnato un grande passo avanti nella riabilitazione sociale di queste persone, utilizzando il concetto del "case management". In particolare lo Standard Case Management si è dimostrato in grado di migliorare la stabilità abitativa, di ridurre l'uso di droghe e di rimuovere le barriere lavorative. L'Assertive Community Treatment si è dimostrato, invece, in grado di migliorare la stabilità abitativa e ha un rapporto costo/beneficio migliore per i pazienti affetti da doppia diagnosi.

Descompresión microvascular en neuralgia del trigémino: Reporte de 36 casos y revisión de la literatura

PubMed Central

Campero, Alvaro; Ajler, Pablo; Campero, Abraham Agustín

2014-01-01

Objetivo: El propósito del presente trabajo es presentar los resultados de 36 pacientes con diagnóstico de neuralgia del trigémino (NT), en los cuales se realizó una descompresión microvascular (DMV). Material y Método: Desde junio de 2005 a mayo de 2012, 36 pacientes con diagnóstico de NT fueron operados por el primer autor (AC), realizando una DMV. Se evaluó: Edad, sexo, tiempo de sintomatología previo a la cirugía, hallazgos intraoperatorios (a través de los videos quirúrgicos), y resultados postoperatorios. Resultados: De los 36 pacientes operados, 25 fueron mujeres y 11 varones. El promedio de edad fue de 48 años. El seguimiento postoperatorio fue en promedio de 38 meses. De los 36 pacientes, 32 (88%) evolucionaron sin dolor hasta la fecha. De los 4 casos con recurrencia de dolor, en dos pacientes se observó como hallazgo intraoperatorio un conflicto venoso. Conclusión: La DMV como tratamiento de la NT es un procedimiento efectivo y seguro. El hallazgo intraoperatorio de una “compresión” venosa podría indicar una evolución postoperatoria desfavorable. PMID:25379343

La Migracion Como Una Transicion Critica para la Persona en Su Ambiente. Una Interpretacion Organismico Evolutiva. (Migration as a Critical Person-in-Environment Transition: An Organismic-Developmental Interpretation.)

ERIC Educational Resources Information Center

Pacheco, Angel M.; And Others

In order to explore some of the changes and stresses connected with migration and return migration, a study was conducted among migrants returning from the United States mainland to Puerto Rico. The sample consisted of 75 adolescents participating in a Bilingual Education program in Puerto Rico. Data were collected using Psychological Distance…

Peer Interaction: A Social Perspective towards the Development of Foreign Language Learning (Interacción entre pares: una perspectiva social hacia el desarrollo del aprendizaje en una lengua extranjera)

ERIC Educational Resources Information Center

Gómez Lobatón, July Carolina

2011-01-01

This pedagogical innovation aims at discovering new ways of interaction that go beyond the unidirectional relationship that is presented in the classrooms most of the times. The innovation considers peers to be active agents in the construction of knowledge and proposes new ways to arrange groups in the classroom so that the arrangement can…

Usos de Mets Para La Planificación, Monitoreo e Interpretación en Pastizales Áridos

USDA-ARS?s Scientific Manuscript database

Los modelos de estado y transición (METs) representan los posibles cambios en el estado ecológico de una clase específica de tierra (un sitio ecológico). Los METs permiten tener una comprensión general de los cambios en el estado ecológico y cómo gestionarlos. Pero los METs también se pueden usar di...

Medida de los beneficios económicos de la integridad ecológica del Río Mameyes en Puerto Rico

Treesearch

Armando Gonzalez-Caban; John Loomis

1999-01-01

Se realizó una valoración de contingencia a través de una encuesta en persona de los jefes de familia puertorriqueños, de abril a agosto de 1995, para estimar su consentimiento-parapagar por la preservación de niveles de agua en el Río Mameyes, y evitar la construcción de la represa propuesta...

Características del viento en estrellas Be derivadas del perfil Hα

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Rohrmann, R.; Cidale, L.

El estudio teórico de perfiles Hα y su variabilidad en estrellas Be ha sido frecuentemente desarrollado en base a modelos de envolturas circunestelares inhomogéneas, donde la geometría del material es responsable de la forma del perfil dependiendo de la dirección de observación. Nosotros damos una interpretación alternativa y proponemos que la mayoría de las propiedades de esta línea tienen origen en la base de un viento estelar y de una estructura cromosférica anexa a la fotósfera. Encontramos que típicos perfiles Hα en Be, como son los llamados pole-on y winebottle, pueden ser reproducidos cualitativamente sin recurrir a la existencia de una envoltura asimétrica. Analizamos como la línea Hα permite identificar la posible estructura del viento en la región donde éste se inicia.

POBREZA Y VULNERABILIDAD EN MÉXICO: EL CASO DE LOS JÓVENES QUE NO ESTUDIAN NI TRABAJAN*

PubMed Central

Aguila, Emma; Mejía, Nelly; Pérez, Francisco; Rivera, Alfonso; Ramírez, Edgar

2015-01-01

La situación de los jóvenes que no estudian ni trabajan (ninis) se ha vuelto evidente en los últimos años debido a los riesgos que enfrenta dicha población. Este artículo contribuye a la literatura al analizar las características económicas y laborales de los ninis, explora la situación laboral de sus parejas y provee proyecciones al año 2030. Asimismo, propone una clasificación de ninis para focalizar el diseño de políticas públicas, que identifica una tendencia a la baja de éstos debido a las mujeres que acceden al sistema educativo y al mercado laboral y que una mayor proporción de esta población estará compuesta por desempleados. PMID:25918452

Association Between Estimated 24-h Urinary Sodium Excretion and Metabolic Syndrome in Korean Adults

PubMed Central

Won, Jong Chul; Hong, Jae Won; Noh, Jung Hyun; Kim, Dong-Jun

2016-01-01

Abstract High sodium intake is 1 of the modifiable risk factors for cardiovascular disease, but in Korea, daily sodium intake is estimated to be double the level recommended by World Health Organization. We investigated the association between the estimated 24-h urinary sodium excretion (24hUNaE) and metabolic syndrome using nationwide population data. In total, 17,541 individuals (weighted n = 33,200,054; weighted men, 52.5% [95% confidence interval, CI = 51.8–53.3]; weighted age, 45.2 years [44.7–45.7]) who participated in the Korean Health and Nutrition Examination Survey 2009 to 2011 were investigated. NCEP-ATP III criteria for metabolic syndrome were used, and sodium intake was estimated by 24hUNaE using Tanaka equation with a spot urine sample. The weighted mean 24hUNaE values were 3964 mg/d (95% CI = 3885–4044) in men and 4736 mg/d (4654–4817) in women. The weighted age-adjusted prevalence of metabolic syndrome was 22.2% (21.4–23.0), and it increased with 24hUNaE quartile in both men and women (mean ± standard error of the mean; men: 22.5 ± 1.0%, 23.0 ± 1.0%, 26.0 ± 1.2%, and 26.0 ± 1.2%; P = 0.026; women: 19.4 ± 0.8%, 17.7 ± 0.8%, 19.8 ± 1.0%, and 23.0 ± 1.1%; P = 0.002, for quartiles 1–4, respectively). Even after adjustment for age, daily calorie intake, heavy alcohol drinking, regular exercise, college graduation, and antihypertensive medication, the weighted prevalence of metabolic syndrome increased with the increase in 24hUNaE in men and women. The weighted 24hUNaE was positively associated with the number of metabolic syndrome components after adjustment for confounding factors in men and women. In subjects without antihypertensive medication, the odds ratio for metabolic syndrome in quartile 4 of 24hUNaE compared with quartile 1 was 1.56 (1.33–1.84, P < 0.001) in the total population, 1.66 (1.34–2.06, P < 0.001) in men, and 1.94 (1.49–2.53, P < 0.001) in women. In this nationwide population study, we observed a significant independent association between high sodium intake, estimated by spot urine sodium excretion, and the presence of metabolic syndrome in men and women. PMID:27082553

Elastoplasticidad anisotropa de metales en grandes deformaciones

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Caminero Torija, Miguel Angel

El objetivo de este trabajo es el desarrollo de modelos y algoritmos numericos que simulen el comportamiento del material bajo estas condiciones en el contexto de programas de elementos finitos, dando como resultado predicciones mas precisas de los procesos de conformado y deformacion plastica en general. Para lograr este objetivo se han desarrollado diversas tareas destinadas a mejorar las predicciones en tres aspectos fundamentales. El primer aspecto consiste en la mejora de la descripcion del endurecimiento cinematico anisotropo en pequenas deformaciones, lo cual se ha realizado a traves de modelos y algoritmos implicitos de superficies multiples. Ha sido estudiada la consistencia de este tipo de modelos tanto si estan basados en una regla implicita similar a la de Mroz o en la regla de Prager. Ademas se han simulado los ensayos de Lamba y Sidebottom, obteniendo, en contra de la creencia general, muy buenas predicciones con la regla de Prager. Dichos modelos podrian ser extendidos de forma relativamente facil para considerar grandes deformaciones a traves de procedimientos en deformaciones logaritmicas, similares a los desarrollados en esta tesis y detallados a continuacion. El segundo aspecto consiste en la descripcion de la anisotropia elastoplastica inicial. Esto se ha conseguido mediante el desarrollo de modelos y algoritmos para plasticidad anisotropa en grandes deformaciones, bien ignorando la posible anisotropia elastica, bien considerandola simultaneamente con la anisotropia plastica. Para ello ha sido necesario desarrollar primero un nuevo algoritmo de elastoplasticidad anisotropa en pequenas deformaciones consistentemente linealizado y sin despreciar ningun termino, de tal forma que se conserve la convergencia cuadratica de los metodos de Newton. Este algoritmo en pequenas deformaciones ha servido para realizar la correccion plastica de dos algoritmos en grandes deformaciones. El primero de estos algoritmos es una variacion del clasico algoritmo de Eterovic y Bathe para incluir la posibilidad de plasticidad anisotropa con endurecimiento mixto. Este primer algoritmo esta restringido a casos de isotropia elastica. La isotropia elastica es una hipotesis bastante habitual en plasticidad anisotropa y tiene la ventaja de que permite el uso de formulaciones mixtas u/p. El segundo algoritmo, mas complejo y general, incluye la posibilidad de elasticidad anisotropa, plasticidad anisotropa y endurecimiento mixto. Este algoritmo supone una contribucion importante ya que esta basado en hipotesis comunmente aceptadas y utilizadas en elastoplasticidad isotropa: descomposicion multiplicativa del gradiente de deformaciones en parte elastica y parte plastica, descripcion hiperelastica sencilla en funcion de deformaciones logaritmicas e integracion exponencial que conserva el volumen. Ademas, la estructura final del algoritmo es modular y relativamente sencilla, consistiendo en un pre- y un postprocesador geometrico y una correccion plastica realizada en pequenas deformaciones. El algoritmo esta consistentemente linealizado para conservar la convergencia cuadratica asintotica de los metodos de Newton y la forma final que toma dicha linealizacion es similar al caso de isotropia elastoplastica implementado; consiste en el modulo tangente algoritmico de pequenas deformaciones sobre el que se aplica una transformacion para convertirlo en el de grandes deformaciones. Todos estos modelos han sido implementados en un codigo propio de elementos finitos denominado DULCINEA, el cual tiene formulaciones lagrangianas totales y actualizadas para grandes deformaciones. Una de las tareas necesarias para poder realizar las simulaciones, ha sido el estudio e implementacion de diferentes elementos que no sufran el bloqueo volumetrico severo que se observa en formulaciones estandar basadas en desplazamientos. Este bloqueo se debe a la condicion de quasi-incompresibilidad que imponen los modelos de plasticidad desviadores y consiste en una respuesta exageradamente rigida de la solucion obtenida por el metodo de los elementos finitos estandar. Entre los elementos implementados cabe destacar el basado en la formulacion mixta u/p, que contiene una interpolacion adicional de grados de libertad de presion. Estos grados de libertad adicionales habitualmente son internos al elemento en mecanica de solidos. En este trabajo se ha desarrollado e implementado en DULCINEA una familia de elementos tridimensionales mixtos en grandes deformaciones que incluye el caso particular BMIX 27/27/4, basado en la formulacion u/p, constituido por 27 nudos, con 27 puntos de integracion estandar y 4 grados de libertad de presiones, y que pasa la condicion Inf-Sup o de Babuska-Brezzi. Sin embargo, se ha observado que la formulacion u/p presenta ciertas limitaciones bajo las hipotesis conjuntas de anisotropia elastica y anisotropia plastica. (Abstract shortened by UMI.)

PROGRAMA PARA LA VERIFICACION DE LA TECNOLOGIA AMBIENTAL - CULTIVANDO ASOCIACIONES PARA EL INCREMENTO DE LAS SELECCIONES DE TECNOLOGIAS AMBIENTALES A LOS SECTORES PUBLICO Y PRIVADO EN LOS ESTADOS UNIDOS Y EN EL EXTERIOR (EPA/600/F-97/005A)

EPA Science Inventory

La meta del ETV es verificar, a travs de una
evaluacin de informacin objectiva y de calidad, las caracteristicas del desempeo de tecnologas
comerciales ambientales. As el ETV proporciona a
los compradores y los licenciadores potenciales una valoracin imparcial y creble d...

Galaxias australes con núcleo doble

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Gimeno, G.; Díaz, R.; Carranza, G.

Se estudia una muestra de galaxias australes con núcleo doble a partir de una búsqueda extensiva en la literatura. Se analizan las características morfológicas, fotométricas y espectroscópicas de la muestra. Para algunas galaxias se han realizado observaciones con el espectrógrafo multifunción (EMF) de la Estación Astrofísica de Bosque Alegre a partir de las cuales se determinaron parámetros cinemáticos.

Ependimoma myxopapilar sacro gigante con osteolisis

PubMed Central

Ajler, Pablo; Landriel, Federico; Goldschmidt, Ezequiel; Campero, Álvaro; Yampolsky, Claudio

2014-01-01

Objetivo: la presentación de un caso de una paciente con un ependimoma sacro con extensa infiltración y destrucción ósea local. Descripción del caso: una mujer de 53 años acudió a la consulta por dolor lumbosacro y alteraciones sensitivas perineales y esfinterianas. La imágenes por Resonancia Magnética (IRM) y la Tomografía Axial Computada (TAC) mostraron una lesión expansiva gigante a nivel S2-S4 con extensa osteólisis e invasión de tejidos adyacentes. Se realizó una exéresis tumoral completa con mejoría del estatus funcional. La anatomía patológica informó ependimoma mixopapilar. Discusión: la extensión de la resección quirúrgica es el mejor predictor de buen pronóstico. El tratamiento radiante se reserva como opción adyuvante para las resecciones incompletas y recidiva tumoral. La quimioterapia sólo debería utilizarse en casos en que la cirugía y la radioterapia estén contraindicadas. Conclusión: Los ependimomas mixopapilares sacros con destrucción ósea y presentación intra y extradural son muy infrecuentes y deben ser tenidos en cuenta entre los diagnósticos diferenciales preoperatorios. Su resección total, siempre que sea posible, es la mejor alternativa terapéutica. PMID:25165615

Diseno de una Actividad de Aprendizaje Basada en la Argumentacion Dialogica en un curso Virtual de Biotecnologia y su Incidencia en el Desarrollo de Competencias Cientificas

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Ortiz Benavides, Fedra Lorena

El proposito de la investigacion fue evaluar la efectividad de una actividad de aprendizaje basado en la argumentacion dialogica en linea y su incidencia en el desarrollo de competencias cientificas. Se fundamenta en la teoria del aprendizaje socio cultural de Vigotsky (1984), los principios del diseno instruccional de la cognicion situada por Hung y Der-Thang (2001) y como estrategia se aplico la argumentacion dialogica utilizando el Modelo Argumentativo de Toulmin MAT (1984). El diseno experimental comparo dos grupos de estudiantes A y B en el curso virtual de Biotecnologia. El grupo A (experimental) desarrollo la discusion a partir de la estrategia disenada para este estudio y el grupo B (control) realizo la discusion desde las actividades tradicionales. El desarrollo de la competencia argumentativa se valoro con el instrumento de evaluacion para argumentacion dialogica en linea propuesta por Clark y Sampson (2008). La evaluacion de las competencias cientificas se realizo a partir de una postprueba. Los datos fueron analizados con pruebas estadisticas no parametricas. Los resultados de la investigacion, indicaron diferencias significativas en el nivel de la competencia argumental en el grupo experimental en comparacion al grupo control. Igualmente se demostro que existe una relacion positiva entre el nivel de desarrollo de la competencia argumentativa y el nivel de desarrollo de las competencias cientificas.

Integrando la historia clínica ambiental en el consejo prenatal y cuidado de 2 casos de gastrosquisis

PubMed Central

García, J.A. Ortega; Martín, M.; Lamas, A. Brea; De Paco-Matallana, C.; Jiménez, J.I. Ruiz; Soldin, O.P.

2017-01-01

Introducción La gastroquisis es una malformación de etiología desconocida en la que se han implicado factores de riesgo (FR) genéticos y medioambientales. El objetivo de este trabajo es desarrollar la historia clínica medioambiental pediátrica (HCMAP) de la gastroquisis en 2 pacientes. Pacientes y métodos Revisión bibliográfica en Pubmed y en el Developmental and Reproductive Toxicology Database. Búsqueda selectiva de sustancias con capacidad teratogénica en el Hazardous Substances Data Bank. Palabras clave utilizadas fueron: «gastroschisis» y «gastroschisis and risk factor». Resultados En ambos casos están presentes los siguientes FR descritos en la literatura: corta cohabitación, embarazos no planificados de madres relativamente jóvenes, cambio de pareja reciente, ingesta de alcohol, déficits nutricionales importantes, tabaquismo activo/pasivo. Un caso estuvo expuesto a cocaína, humo de cannabis y se realizó una ortopantografía durante el embarazo. Conclusiones 1) Es necesario obtener la HCMAP en todo paciente con gastroquisis; 2) una cuidadosa HCMAP requiere una adecuada revisión de los FR relacionados e instrucción básica para caracterizar y cuantificar las exposiciones medioambientales, y 3) siguiendo estos pasos, complementaremos nuestras labores asistenciales y preventivas. PMID:20122885

Desgarros del epitelio pigmentario de la retina: factores de riesgo, mecanismo y control terapéutico.

PubMed

Clemens, Christoph R; Eter, Nicole

2017-07-11

Los desgarros del epitelio pigmentario de la retina (EPR) se asocian en la mayoría de los casos con los desprendimientos vascularizados del EPR debido a una degeneración macular asociada a la edad (DMAE), y normalmente implican una pérdida adversa de la agudeza visual. Estudios recientes indican que ha habido un aumento en la incidencia de desgarros del EPR desde la introducción de fármacos anti-factor de crecimiento del endotelio vascular (anti-VEGF) así como una asociación temporal entre el desgarro y la inyección intravítrea. Dado que el número de pacientes con DMAE y el número de inyecciones anti-VEGF va en aumento, tanto la dificultad de prevenir desgarros del EPR como el tratamiento tras la formación de los desgarros han adquirido una mayor relevancia. De forma paralela, la evolución de la imagenología de la retina ha contribuido de manera significativa a comprender mejor el desarrollo de los desgarros del EPR en los últimos años. Esta revisión resume los conocimientos que se poseen actualmente sobre el desarrollo, los factores pronósticos y las estrategias terapéuticas de los desgarros del EPR antes y después de que estos se formen. © 2017 S. Karger AG, Basel.

Medical Image Processing Server applied to Quality Control of Nuclear Medicine.

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Vergara, C.; Graffigna, J. P.; Marino, E.; Omati, S.; Holleywell, P.

2016-04-01

This paper is framed within the area of medical image processing and aims to present the process of installation, configuration and implementation of a processing server of medical images (MIPS) in the Fundación Escuela de Medicina Nuclear located in Mendoza, Argentina (FUESMEN). It has been developed in the Gabinete de Tecnologia Médica (GA.TE.ME), Facultad de Ingeniería-Universidad Nacional de San Juan. MIPS is a software that using the DICOM standard, can receive medical imaging studies of different modalities or viewing stations, then it executes algorithms and finally returns the results to other devices. To achieve the objectives previously mentioned, preliminary tests were conducted in the laboratory. More over, tools were remotely installed in clinical enviroment. The appropiate protocols for setting up and using them in different services were established once defined those suitable algorithms. Finally, it’s important to focus on the implementation and training that is provided in FUESMEN, using nuclear medicine quality control processes. Results on implementation are exposed in this work.

A Summer at the University: A twenty five years experience with High School Students

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Zamorano, Nelson

2014-03-01

After running a summer school for enthusiastic high school students for 25 years, we reached the point where three of my colleagues at the physics department, are exstudents from two physics courses offered (more than ten years ago) within our program. There are also graduates in some others Faculties in different universities. Here we would like to describe the evolution of this project since its beginning, with 60 students in an introductory physics class to the 3000 now attending (January 2014) the around 60 courses offered in almost all areas of knowledge, from theater to Biotechnology. Lately, as we became aware of the relevance of teaching sciences to young kids in elementary school, we started a winter section addressing this group of students. The courses are mainly a hands on experience. In this talk we will comment about our learning experience working on this kind of projects and our projections for the future. Partial travel support from Escuela de Verano.

[Not Available].

PubMed

Giner, Manel; Culebras, Jesús M; Meguid, Michael M

2016-03-01

En agosto de 1976, un joven llamado LeRoy cayó desde una cornisa fracturándose el fémur. Se sospechó una hemorragia interna importante. Durante una laparotomía se comprobó que todos los órganos internos estaban intactos y los cirujanos ortopédicos arreglaron la fractura. Treintadías después, LeRoy murió. Había comido poco; diariamente, tan solo había recibido tres litros de la glucosa, el equivalente a 510 calorías, por vía intravenosa. La glucosa fue insuficiente para satisfacer sus necesidades nutricionales, perdiendo más del 20% de su peso corporaldurante su estancia en el hospital. La causa de la muerte se debió a "desnutrición médicamente inducida". Mientras tanto, un artículo científico documentó que la prevalencia de desnutrición en los hospitales de Boston era del 44% y que la desnutrición en sí era un predictor de altas tasas de complicaciones y muerte.Como resultado, los médicos sensibilizados formaron una sociedad que creó programas de formación y alentó la formación de equipos de nutrición en los hospitales. La industria comercializó fórmulas de nutrición y catéteres. Las complicaciones en enfermos hospitalizados cayeron en picado, mientras que las tasas de supervivencia aumentaron. California aprobó una legislación para regular el soporte nutricional. Aunque la industria de la atención sanitaria reconoce la importancia de la nutrición en los cuidados al paciente, el Congreso no proporcionó apoyo fiscal para los equipos de nutrición. Como resultado, los hospitales disolvieron sus equipos de nutrición de reciente creación. La educación y las habilidades en nutrición disminuyeron, y las complicaciones hospitalarias y las tasas de mortalidad aumentaron de nuevo.

La salud en personas con discapacidad intelectual en España: estudio europeo POMONA-II

PubMed Central

Martínez-Leal, Rafael; Salvador-Carulla, Luis; Gutiérrez-Colosía, Mencía Ruiz; Nadal, Margarida; Novell-Alsina, Ramón; Martorell, Almudena; González-Gordón, Rodrigo G.; Mérida-Gutiérrez, M. Reyes; Ángel, Silvia; Milagrosa-Tejonero, Luisa; Rodríguez, Alicia; García-Gutiérrez, Juan C.; Pérez-Vicente, Amado; García-Ibáñez, José; Aguilera-Inés, Francisco

2011-01-01

Introducción Estudios internacionales demuestran que existe un patrón diferenciado de salud y una disparidad en la atención sanitaria entre personas con discapacidad intelectual (DI) y población general. Objetivo Obtener datos sobre el estado de salud de las personas con DI y compararlos con datos de población general. Pacientes y métodos Se utilizó el conjunto de indicadores de salud P15 en una muestra de 111 sujetos con DI. Los datos de salud encontrados se compararon según el tipo de residencia de los sujetos y se utilizó la Encuesta Nacional de Salud 2006 para comparar estos datos con los de la población general. Resultados La muestra con DI presentó 25 veces más casos de epilepsia y el doble de obesidad. Un 20% presentó dolor bucal, y existió una alta presencia de problemas sensoriales, de movilidad y psicosis. Sin embargo, encontramos una baja presencia de patologías como la diabetes, la hipertensión, la osteoartritis y la osteoporosis. También presentaron una menor participación en programas de prevención y promoción de la salud, un mayor número de ingresos hospitalarios y un uso menor de los servicios de urgencia. Conclusiones El patrón de salud de las personas con DI difiere del de la población general, y éstas realizan un uso distinto de los servicios sanitarios. Es importante el desarrollo de programas de promoción de salud y de formación profesional específicamente diseñados para la atención de personas con DI, así como la implementación de encuestas de salud que incluyan datos sobre esta población. PMID:21948011

Calibración del retardo ionosférico en observaciones astrométricas y geodésicas a partir de observaciones GPS

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Brunini, C.; Kleusberg, A.; Arias, E. F.; de Biasi, M. S.

Los parámetros astrométricos y geodésicos de precisión se determinan hoy mediante la observación con técnicas espaciales (VLBI, GPS y LSR). Las técnicas VLBI y GPS operan en la banda de microondas y en ella la ionósfera terrestre es dispersiva. Las señales que provienen de las radiofuentes y de los satélites atraviesan la ionósfera, donde el índice de refracción difiere de la unidad en una cantidad que es proporcional a la densidad de electrones libres e inversamente proporcional al cuadrado de la frecuencia de la onda portadora. Actualmente el International GPS Service for Geodynamics (IGS) mantiene operacional una red global integrada por más de 50 estaciones equipadas con receptores GPS de alta performance; las observaciones diarias son accesibles a los usuarios mediante ftp. La posibilidad de utilizar estas observaciones en un monitoreo continuo de la ionósfera fue señalada por diversos autores, razón por la cual en los últimos años se ha invertido un significativo esfuerzo en la producción de mapas ionosféricos regionales y globales. En el presente trabajo se utilizan 28 estaciones cuyas observaciones mapean la mayor parte de la ionósfera global. Los resultados obtenidos demuestran la posibilidad de obtener mapas ionosféricos globales con una resolución de medio día y con una precisión de (1.5 nseg (rms)). Dichos mapas proveen valores medios globales para el intervalo ajustado. Los residuos del ajuste por mínimos cuadrados constituyen una señal a partir de la cual pueden estudiarse mejor las variaciones geográficas de la ionósfera y las componentes estadísticas de su variación temporal.

[Not Available].

PubMed

Fehrman-Rosas, Pamela; Delgado-Sánchez, Claudia; Fuentes-Fuentes, Jessica; Hidalgo-Fernández, Andrea; Quintana-Muñoz, Carol; Yunge-Hidalgo, Wilma; Fernández-Godoy, Eloina; Durán-Agüero, Samuel

2016-06-30

Objetivo: asociar patrones alimentarios con la autopercepción del estado nutricional en estudiantes universitarios chilenos de Nutrición y Dietética.Material y métodos: estudio transversal en el que se evaluó a 634 estudiantes de Nutrición y Dietética, de los cuales un 86,4% eran mujeres. A cada alumno se le mostraron siete modelos anatómicos correspondientes a valores de índice de masa corporal (IMC) de 18, 22, 25, 27, 30, 35 y 40 kg/m2. Cada estudiante debía elegir el modelo con el que mejor se identificaba. Posteriormente, se realizó la evaluación antropométrica, se calculó el IMC real comparándolo posteriormente con el IMC percibido, y finalmente se le aplicó una encuesta alimentaria.Resultados: se observa que los sujetos que sobreestiman su peso presentan un menor porcentaje de cumplimiento en el consumo de frutas y verduras al día; en cambio, el mayor porcentaje de sujetos que sigue las recomendaciones se encuentra en el grupo que se ve igual. Hay unaasociación entre una buena percepción de la imagen corporal y el consumo de 3 o más porciones de frutas al día OR = 0,554 (IC 95%; 0,360-0,852), 2 o más porciones de verduras al día OR = 0,438 (IC 95%; 0,283-0,678) y un consumo de alcohol menor de una vez a la semanaOR = 0,451 (IC 95%; 0,270-0,752).Conclusión: los estudiantes que registran una ingesta adecuada de verduras y frutas autodefinen su alimentación como saludable e ideal y tienden a autopercibirse coherentemente en relación con su estado nutricional; además, estos sujetos son los que presentan una ingesta menor de alimentos poco saludables.

El uso de la neuromodulación para el tratamiento del temblor

PubMed Central

Bendersky, Damián; Ajler, Pablo; Yampolsky, Claudio

2014-01-01

Introducción: El temblor puede ser un desorden incapacitante y el tratamiento de primera línea para estos pacientes es farmacológico. Sin embargo, este tratamiento puede llevar a una reducción satisfactoria del temblor en sólo el 50% de los pacientes con temblor esencial. La talamotomía era el tratamiento de elección para el temblor refractario al tratamiento médico hasta que comenzó a utilizarse la estimulación cerebral profunda (ECP) del núcleo ventral intermedio (Vim) del tálamo. En la actualidad, raramente se realiza la talamotomía. Métodos: Este artículo es una revisión no sistemática de las indicaciones, resultados, parámetros de programación y técnica quirúrgica de la ECP del Vim para el tratamiento del temblor. Resultados: Aunque los resultados clínicos son similares usando la talamotomía o la ECP del Vim, la primera causa más efectos adversos que la última. Además, la ECP puede ser usada bilateralmente, mientras que la talamotomía tiene un alto riesgo de causar disartria cuando se realiza de ambos lados. La ECP del Vim logró una adecuada mejoría del temblor en varias series de pacientes con temblor causado por temblor esencial, enfermedad de Parkinson o esclerosis múltiple. Además del Vim, hay otros blancos que están siendo usados por varios autores, tales como la zona incerta y las radiaciones prelemniscales. Conclusión: La ECP del Vim es un tratamiento útil para el temblor incapacitante refractario al tratamiento médico. Es esencial realizar una precisa selección de pacientes, así como utilizar una técnica quirúrgica correcta. Aún se desconoce el mejor blanco estereotáctico para el temblor, aunque el Vim es el más usado. PMID:25165613

[Breath tests in children with suspected lactose intolerance].

PubMed

Parra, P Ángela; Furió, C Simone; Arancibia, A Gabriel

2015-01-01

Up to 70% of the world population is lactose intolerance. However, there are no epidemiological studies among Chilean pediatric population affected by this condition. Clinical characterization of a series of children who underwent the lactose intolerance breath test for lactose intolerance study, establishing intolerance and malabsorption frequencies, the most frequent symptoms, and test performance depending on the origin. Patients under 18 years old who took the lactose intolerance breath test in the Gastroenterology Laboratory of the Catholic University of Chile, and who were admitted due to clinically suspected lactose intolerance. Malabsorption was considered when there was as an increase of ≥20ppm above the baseline (H2) or ≥34ppm of H2 and methane (CH4) combined. Intolerance was considered when the above was associated with a symptom intensity score ≥7 during registration. The analysis included194 patients aged 1 to17 years of age. Of these, 102 (53%) presented with malabsorption, and 53 (27%) were intolerant. The frequency of lactose intolerance varied from 7.1 to 45.4%, and it occurred more frequently at older ages. The most common reported symptoms were abdominal pain, bloating and rumbling. Lactose malabsorption and intolerance can be investigated from the first years of life using the lactose breath test plus a symptom questionnaire. An increase in the frequency of intolerance with age, and a greater number of positive tests, if they were requested by a gastroenterologist, were observed. Copyright © 2015 Sociedad Chilena de Pediatría. Publicado por Elsevier España, S.L.U. All rights reserved.

[Epigenetics and obesity].

PubMed

Casanello, Paola; Krause, Bernardo J; Castro-Rodríguez, José A; Uauy, Ricardo

Current evidence supports the notion that exposure to various environmental conditions in early life may induce permanent changes in the epigenome that persist throughout the life-course. This article focuses on early changes associated with obesity in adult life. A review is presented on the factors that induce changes in whole genome (DNA) methylation in early life that are associated with adult onset obesity and related disorders. In contrast, reversal of epigenetic changes associated with weight loss in obese subjects has not been demonstrated. This contrasts with well-established associations found between obesity related DNA methylation patterns at birth and adult onset obesity and diabetes. Epigenetic markers may serve to screen indivuals at risk for obesity and assess the effects of interventions in early life that may delay or prevent obesity in early life. This might contribute to lower the obesity-related burden of death and disability at the population level. The available evidence indicates that epigenetic marks are in fact modifiable, based on modifications in the intrauterine environment and changes in food intake, physical activity and dietary patterns patterns during pregnancy and early years of adult life. This offers the opportunity to intervene before conception, during pregnancy, infancy, childhood, and also in later life. There must be documentation on the best preventive actions in terms of diet and physical activity that will modify or revert the adverse epigenetic markers, thus preventing obesity and diabetes in suceptible individuals and populations. Copyright © 2016 Sociedad Chilena de Pediatría. Publicado por Elsevier España, S.L.U. All rights reserved.

[Comparative results of Fontan surgery in patients with and without hypoplastic left heart syndrome].

PubMed

Becker Rencoret, Pedro; Besa Bandeira, Santiago; Riveros González, Sergio; Frangini Sanhueza, Patricia; Springmüller Pinto, Daniel; González Foretic, Rodrigo; Urcelay Montecinos, Gonzalo

During the last few years, numerous patients with univentricular heart disease have been treated surgically with total cavopulmonary anastomosis according to a staged surgery protocol in our institution. To evaluate the perioperative outcomes and survival of patients with hypoplastic left heart syndrome (HLHS) after the Fontan procedure and compare them with other types of univentricular heart disease. A total of 102 patients underwent a Fontan procedure between April 1996 and March 2014, 25 with HLHS (group I), and 77 patients with other types of univentricular heart disease (group II). Groups survival, demographics, hemodinamic studies, morbimortality, mechanical ventilation, surgical drains, post-operative stay, isotopes score, pacemaker use, and requiriment of Fontan takedown were analyzed. Intraoperative mortality was 4% (n=1) for group I, and 7.8% (n=6) for group II (P=.451). A difference was only found in hospital length of stay (LOS), being 17 days (6-47) for group I and 12 days (5-103) for group II (P=.017). Mean follow-up was 4.24±2.08 years for group I, and 8.7±4.67 for group II. Survival rate at 8 years for both groups was 88%, and 81% at 10 years for group II. The Fontan procedure had similar mortality, but longer LOS, in patients with HLHS compared to those with another types of single ventricle anatomy. Long term survival was comparable between both groups. Copyright © 2016 Sociedad Chilena de Pediatría. Publicado por Elsevier España, S.L.U. All rights reserved.

Decreased lung compliance increases preload dynamic tests in a pediatric acute lung injury model.

PubMed

Erranz, Benjamín; Díaz, Franco; Donoso, Alejandro; Salomón, Tatiana; Carvajal, Cristóbal; Torres, María Fernanda; Cruces, Pablo

2015-01-01

Preload dynamic tests, pulse pressure variation (PPV) and stroke volume variation (SVV) have emerged as powerful tools to predict response to fluid administration. The influence of factors other than preload in dynamic preload test is currently poorly understood in pediatrics. The aim of our study was to assess the effect of tidal volume (VT) on PPV and SVV in the context of normal and reduced lung compliance in a piglet model. Twenty large-white piglets (5.2±0.4kg) were anesthetized, paralyzed and monitored with pulse contour analysis. PPV and SVV were recorded during mechanical ventilation with a VT of 6 and 12mL/kg (low and high VT, respectively), both before and after tracheal instillation of polysorbate 20. Before acute lung injury (ALI) induction, modifications of VT did not significantly change PPV and SVV readings. After ALI, PPV and SVV were significantly greater during ventilation with a high VT compared to a low VT (PPV increased from 8.9±1.2 to 12.4±1.1%, and SVV from 8.5±1.0 to 12.7±1.2%, both P<0.01). This study found that a high VT and reduced lung compliance due to ALI increase preload dynamic tests, with a greater influence of the latter. In subjects with ALI, lung compliance should be considered when interpreting the preload dynamic tests. Copyright © 2015 Sociedad Chilena de Pediatría. Publicado por Elsevier España, S.L.U. All rights reserved.

[Trisomy 18 syndrome: A case report].

PubMed

Saldarriaga, Wilmar; Rengifo-Miranda, Heidy; Ramírez-Cheyne, Julián

2016-01-01

The trisomy 18 syndrome occurs due to the presence of an extra chromosome 18 in most cases. The prevalence in infants is estimated at 1:6000 to 1:8000. Those affected have a high mortality rate, only 4% may survive their first year of life. There are few reported cases exceeding five years of age. The aim of this paper is to report a case of trisomy 18 of long survival with oral cavity features not described in the literature, and to provide information to physicians and paediatricians about aetiology, phenotype, survival and genetic counselling. A 7 year-old female patient with 2 karyotypes performed by lymphocyte culture showing 47XX+18 in all metaphases. She presented with growth deficiency, dysmorphic facies, severe psychomotor retardation and cognitive disability, inability to feed, lack of verbal language, sensorineural hearing loss, ataxia, cerebellar hypoplasia, and genitals with hypoplastic labia majora and minora. In the oral cavity: dome shaped palate, macroglossia, absence of upper central incisors and first upper and lower molars in mouth. X-ray findings showed formation of missing teeth, with late eruption being concluded. In cases of trisomy 18 syndrome there is an increased risk of neonatal and infant mortality. The clinical characteristics in utero and in neonates have been well described. Since few cases exceeding five years of age have been reported, the phenotype is yet to be established. In the case being reported we describe oral cavity findings not documented in the literature. Copyright © 2015 Sociedad Chilena de Pediatría. Publicado por Elsevier España, S.L.U. All rights reserved.

[Latex allergy in a paediatric hospital. Characteristics and risk factors].

PubMed

Bailey, Michael; Norambuena, Ximena; Roizen, Gigia; Rodríguez, Jorge; Quezada, Arnoldo

The prevalence of latex sensitisation varies according to the population studied. There are various risk factors that increase latex sensitisation, such as genetic risk, atopy, and multiple surgeries. To characterise patients referred to an Immunology Unit with suspected latex allergy, and to analyse their clinical features and risk factors. A retrospective, descriptive study was conducted on children suspected of latex allergy. Their medical records were reviewed in order to assess symptoms with contact or exposure to latex materials. Known risk factors to latex sensitisation, such as pathologies requiring repeated surgery (spina bifida, myelomeningocele, scoliosis and nephro-urological alterations), atopy (rhinitis, asthma, atopic dermatitis) were investigated. A prick test and/or specific IgE to latex were also performed. A multivariate logistic regression model was performed to find associations between symptoms triggered by exposure to latex with underlying diseases and other risk conditions. A total of 106 patients were enrolled in the study, of whom 50 were evaluable. At diagnosis 96% of patients were older than five years. Most of the risk factors described were observable in these patients, such as multiple surgeries, neurological and nephro-urological malformations, surgery before one year-old, and repeated bladder catheterisation. After latex exposure, mucous cutaneous manifestations were the most common (52%), followed by respiratory symptoms (36%). All patients were sensitised and allergic to latex. Latex allergy is a significant problem in children with risk factors. The results shown in this study raise important challenges for preventive measures and awareness. Copyright © 2016 Sociedad Chilena de Pediatría. Publicado por Elsevier España, S.L.U. All rights reserved.

[Early child development inequalities and associated factors between public and private providers at metropolitan region in Chile].

PubMed

Bedregal, Paula; Hernández, Viviana; Mingo, M Verónica; Castañón, Carla; Valenzuela, Patricia; Moore, Rosario; de la Cruz, Rolando; Castro, Daniela

Early child development is a population determinant of physical, mental and social health. To know the base line situation prior to the implementation of "Chile grows with you" (Chile Crece Contigo) is key to its evaluation. To compare early child development and associated factors at baseline in pre-school children from public and private health sectors. The sample consisted of 1045 children aged 30-58 months, 52% male, and 671 from the public and 380 from the private sector of the metropolitan region in Chile were evaluated using Battelle Developmental Inventory-1 and a household interview of primary carer. Abnormal child development was found in 14.4% of children in the private sector compared to 30.4% in the public sector. There were no differences in adaptive area (26.3% vs 29.2%), but there were statistically significant differents in cognitive (8.8% vs 12.1%), social-personal (13.2% vs 32.5%), motor (19.2% vs 35.3%), and communication (19% vs 36.8%) development. The logistic regression showed that, independent of socioeconomic level, the risk factors are: Apgar<7 (OR: 5.4; 95% CI: 1.24-23.84); having childhood chronic diseases (OR: 1.3; 95% CI: 1.11-1.42). Protective factor is: home with resources to learn and play (OR: 0.8; 95% CI: 0.76-0.89). These results are another input about early child development situation and its importance for paediatric social policy. Copyright © 2016 Sociedad Chilena de Pediatría. Publicado por Elsevier España, S.L.U. All rights reserved.

[Limitation of therapeutic effort in Paediatric Intensive Care Units: Bioethical knowledge and attitudes of the medical profession].

PubMed

Morales Valdés, Gonzalo; Alvarado Romero, Tatiana; Zuleta Castro, Rodrigo

2016-01-01

Paediatric intensive care is a relatively new specialty, with significant technological advances that lead to the prolongation of the dying process. One of the most common bioethical problems is limitation of treatment, which is the adequacy and/or proportionality treatment, trying to avoid obstinacy and futility. To determine the experience of physicians working in Paediatric Intensive Care Units (PICU) when faced with bioethical decisions. An observational, descriptive and cross-sectional study was conducted using an anonymous questionnaire sent to physicians working in PICU. The data requested was related to potential ethical problems generated in the care of the critical child, and the procedure for their resolution. The study was approved by the Ethics Research Committee of the Faculty of Medicine UDD CAS. A total of 126 completed questionnaires were received from physicians working in 34 PICU in Chile. Almost all (98.41%) of them acknowledged having taken therapeutic limitation decisions (TLD). The most common type of TLD mentioned was the Do Not Resuscitate order (n=119), followed by the establishment of no medications (n=113), limited admission to PICU (n=81), with the withdrawal of treatment being the least mentioned (n=81). Around one-third (34.13%) felt that there were no ethical difference between introducing or removing certain treatments. Bioethical dilemmas are common in the PICU, with therapeutic limitation decisions being frequent. Many recognise not having expertise in clinical ethics, and they need continuing education in bioethics. Copyright © 2016 Sociedad Chilena de Pediatría. Publicado por Elsevier España, S.L.U. All rights reserved.

[Breastfeeding indicators produced at time of vaccination in four Primary Care Centres in southern Santiago, Chile].

PubMed

Glisser, Mario Boris; Barragán, Tatiana del Carmen; Weisstaub, Gerardo

2016-01-01

To compare official breastfeeding (BF) data with those obtained by interviews conducted during regular vaccination visits. A pilot descriptive study with convenience sampling was conducted by interviewing guardians of children attending vaccination in four Primary Care Centres in south Santiago. BF prevalence indicators were calculated and stratified by age and education of mothers. A comparison was made between the results and the official ones reported by each Centre. Chi-squared (X2) was calculated to evaluate differences (P<.05) RESULTS: A total of 1990 cases were analysed, in which exclusive BF prevalence was 43.4%, 34.2% and 8.8%, at 2, 4, and 6 months, respectively. At the sixth month, official data (41%) was significantly higher (P<.001). Mothers with less than 12 years of schooling have a lower prevalence of exclusive BF at the 4th month than those with higher education (28.4% vs. 37.8%, respectively, P<.05). Even considering the small size of the sample studied, exclusive BF prevalence obtained is surprisingly lower than official reported data. That difference might be explained by: (a) children brought to vaccinations are roughly two fold the number brought to well-child clinics and, (b) potential bias in official data obtained by staff in charge of promotion and education on BF practices, which could distort the results. Further studies are needed to improve the methodology for collecting and analysis BF data. Copyright © 2015 Sociedad Chilena de Pediatría. Publicado por Elsevier España, S.L.U. All rights reserved.

El Derecho de su Hijo(a) a Una Educacion: Una guia para los Padres de Ninos Impedidos en el Estado de Nueva York (Your Child's Right to an Education: A Guide for Parents of Children with Handicapping Conditions in New York State).

ERIC Educational Resources Information Center

New York State Education Dept. Albany. Office for the Education of Children with Handicapping Conditions.

Intended for parents of handicapped students, the guide (available in English, Spanish, or Chinese) sets forth the New York State policies for speical education. The following topics are among those considered: eligibility for special education, program types, alternative placements (such as residential settings), referral, evaluation,…

Trasforiiazioni Termoelastiche Finite di Solidi Incomprimibili

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Signorini, A.

Queste lezlioni hanno come direttiva una sintesi di quanto si trova sistematicamente sviluppato in una mia Memoria sulle trasformazioni termoelastiche finite di solidi incomprimibili, in corso di stampa negli Annali di Matematica pura e applicata t. XXXIX ( 1955) pp. 147-201 , Verranno anche esposti, come necessaria premessa, alcuni d ei risultati di due precedenti Memorie degli stessi Annali. Invece, per motivo di brevità, non potrò dare neppure un cenno delle ulteriori ricerche svilup pate dal prof. T. Manacorda in tre recentissimi suoi lavori:

Elaborazione dei dati sperimentali

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Dapor, M.; Ropele, M.

L'analisi statistica dei dati sperimentali, la loro elaborazione ed una corretta stima degli errori sono conoscenze necessarie agli studenti di fisica, biologia, chimica, ingegneria e dei corsi di specializzazione tecnico-scientifici in cui a di laboratorio. Chi si occupa di problemi tecnici e di misure, per studio o per lavoro, deve possedere gli strumenti matematici di calcolo e di analisi necessari ad una corretta interpretazione dei dati sperimentali. Il testo fornisce in modo sintetico, chiaro ed esaustivo, tutte le nozioni e le conoscenze utili allo scopo.

Observacion y anatisis de la varlacton de parametros geofisicos de un pozo ubicado en el piedemonte lIanero

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Montano Mejia, Felix Humberto

2001-12-01

Este articulo presenta el desarrollo de instrumentacion especializada que se diseiio y se puso en funcionamiento con el fin de real izar la observacion y el anal isis de la variacion de parametres geofisicos de un pozo ubicado en el piedemonte llanero. La instrumentacion esta compuesta por una estacion remota para el registro multipararnetro y una estacion local en la cual se analizan los registros bajados de la estacion remota mediante la interrogacion periodica.

Manual de métodos de campo para el monitoreo de aves terrestres

Treesearch

C. John Ralph; Geoffrey R. Geupel; Peter Pyle; Thomas E. Martin; David F DeSante; Borja Milá

1996-01-01

El presente manual es una recopilación de métodos de campo para la determinación de índices de abundancia y datos demográficos de poblaciones de aves terrestres en una amplia variedad de hábitats. Está dirigido a biólogos, técnicos de campo, e investigadores de cualquier parte del Continente Americano. Los métodos descritos incluyen cuatro tipos de censos...

Una Nueva IDEA: Una Guia para Padres acerca de los Cambios en la Ley de Educacion Especial para Ninos con Incapacidades (A New IDEA: A Parent's Guide to the Changes in Social Education Law for Children with Disabilities).

ERIC Educational Resources Information Center

Seltzer, Tammy

This guide for parents, in Spanish, explains the changes in the federal special education law resulting from the 1997 amendments to the Individuals with Disabilities Education Act (IDEA). Changes related to the parent's role in decisions about the child's education and in how schools can discipline special education students are highlighted. A…

Authoritarian Decision-Making and Alternative Patterns of Power and Influence: The Mexican IBM Case

DTIC Science & Technology

1988-05-01

34 p. 111. For a fuller treatment, see Olga Pellicer de Brody, "El Ilamado a las Inversiones extranjeras, 1953-1958," In Las Empresas Transnaclonales en ...Development, Hewlett-Packard, 27 February 1987. See also Steve Frazier, "Apple y Hewlett-Packard Contra una Empresa 100% de IBM en Mexico," Excelsior, 27...Heraldo. See "IBM Piensa Crear en Mexico una Planta de Microcomputadoras," El Heraldo, 22 January 1985. 125. Orme, ibid. 126. ibid. 127. It is just as

State, Labor, Capital: Institutionalizing Democratic Class Compromise in the Southern Cone.

DTIC Science & Technology

1987-08-01

recent experiences) to which current unionists can hark back to. 89J. Samuel Valenzuela, "Movimientos Obreros y Sistemas Politicos: Un Analisis...O’Donnell, "Apuntes para una teoria de Estado," Documento CEDES/ G.E. CLASCO, N. 9 (1977); O’Donnell and 0. Oszlak, "Estado y Politicas Estatales en...Reflexiones a partir de algunas experiencias Latinoamericanas," Estudios CEDES, V. 3, N. 2 (1980); Oszlak, "Notas Criticas para una Teoria de la Burocracia

The Shadow of a Gnomon Along a Year: Routine Observations and Teaching of Apparent Motion of the Sun and the Four Seasons. (Spanish Title: La Sombra de un Gnomon lo Largo de un Año: Observaciones de Rutina y la Enseñanza del Movimiento Aparente del Sol y Las Cuatro Estaciones.) A Sombra de um Gnômon ao Longo de um Ano: Observações Rotineiras e o Ensino do Movimento Aparente do Sol E das Quatro Estações

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Trogello, Anderson Giovani; Danhoni Neves, Marcos Cesar; de Carvalho Rutz da Silva, Sani

2013-12-01

Many misconceptions are recognized among the various groups of students, especially in the elementary school. Among them, the apparent motion of the Sun, in spite of its daily occurrence, is subject to varied interpretations. Thus, the observation and recording of the motion of the stars in the celestial vault is a necessary task for astronomy education. The work presented here proposes the presentation of the results of observations of the apparent movement of the sun by marking the shadow of a vertical gnomon by the students in a class of sixth graders of elementary rural school of Paraná. The project itself was conducted in four stages, on dates near the March equinox, the June solstice, the September equinox and the December solstice. In addition, lectures were developed in the classroom. Such methods sought to build concepts around the apparent movement of the Sun and the alternation of the seasons. Given the results of the activities, an evaluation was applied and the data demonstrated a desired student learning such as: the recognition of the cardinal points, the description of the apparent solar motion and the occurrence of the seasons and their alternation from astronomical observations at naked eye. Muchos conceptos aternativos son conocidos entre los distintos grupos de alumnos, sobre todo en la educación básica. Entre ellos, el movimiento aparente del Sol, por más cotidiano que sea, se presta a interpretaciones variadas. Por lo tanto, observar y registrar el movimiento de las estrellas en la bóveda celeste se torna una tarea necesaria para la educación en astronomía. El trabajo que aquí se presenta propone la presentación de los resultados de la observación del movimiento aparente del sol a través de la marcación de la sombra del gnomon vertical a cargo de los estudiantes en una división de sexto grado de de la escuela primaria rural de Paraná. El proyecto en sí se llevó a cabo en cuatro etapas, en fechas cercanas al equinoccio de marzo, al solsticio de junio, al equinoccio de septiembre y al solsticio de diciembre. Además, se dictaron clases teóricas en la sala de aula. Estos métodos buscaron construir conceptos en torno al movimiento aparente del Sol y la sucesión de las estaciones. Teniendo en cuenta los resultados de las actividades se aplicó una evaluación cuyos datos demuestran la existencia de un aprendizaje deseado por los estudiantes en cuanto a: el reconocimiento de los puntos cardinales, la descripción del movimiento solar aparente y la aparición de las estaciones y su alternancia a partir de observaciones astronómicas visuales sin instrumentos. Muitas concepções alternativas são reconhecidas entre os diversos grupos de estudantes, em especial nos da educação básica. Dentre elas, o movimento aparente do Sol, por mais quotidiano que seja, proporciona variadas interpretações. Deste modo, observar e registrar o movimento dos astros na abóboda celeste é uma tarefa necessária ao ensino de Astronomia. O trabalho que ora se apresenta propõe a apresentação dos resultados da observação do movimento aparente do Sol por intermédio da marcação da sombra de um gnômon vertical por alunos de uma turma do sexto ano do ensino fundamental de uma escola do campo do Paraná. O projeto em si ocorreu em quatro etapas, em datas próximas do equinócio de março, do solstício de junho, do equinócio de setembro e do solstício de dezembro. Além disso, foram desenvolvidas aulas teóricas em sala de aula. Tais métodos buscaram construir conceitos em torno da movimentação aparente do Sol e da alternância das estações do ano. Diante dos resultados provenientes das atividades desenvolvidas foi aplicada uma avaliação e os dados demonstraram um aprendizado desejado dos alunos quanto: ao reconhecimento dos pontos cardeais; à descrição do movimento solar aparente e a ocorrência das estações do ano e sua alternância a partir de observações astronômicas a olho nu.

A Diagnostic Assessment for the Teaching of Astronomy. (Spanish Title: Una Evaluación Diagnóstica Para la Enseñanza de la Astronomia.) Uma Avaliação Diagnóstica Para o Ensino da Astronomia

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Pacifico Ribeiro de Assis Silveira, Felipa; Soares Gomes de Sousa, Célia Maria; Moreira, Antonio

2011-07-01

This article aims to present the results of a diagnostic evaluation, used as a tool for collecting data on prior knowledge of scientific concepts needed to understand the topic "Earth and Universe", from a group comprised of 47 students of 6th grade. The educational method of diagnosing the student's prior knowledge before teaching them is founded on the Meaningful Learning theory, proposed by David Ausubel. The diagnostic evaluation consisted of 25 questions; the answers were analyzed and categorized, making possible their interpretation, which allows us to understand the meanings assigned by the student to these concepts. It follows from the diagnostic evaluation, that the majority of students surveyed had difficulties in exposing scientific concepts on the topic "Earth and Universe" when starting the 6th grade. However, we identified relevant ideas and representations that contributed to the re-signification of scientific concepts proposed for the teaching of the subject in this grade. The results of diagnostic evaluation served as reference to the organization of the syllabus, making possible the learning process by matching the sequence of teaching to the students" characteristics and context of the classroom. It is expected that other researchers in this topic can also use the instrument presented in this paper. Este artículo tiene como objetivo presentar los resultados de una evaluación diagnóstica, utilizada como una herramienta para recoger datos sobre el conocimiento previo de los conceptos científicos necesarios para comprender el tema "Tierra y Universo", de un grupo compuesto por 47 alumnos de 6º grado de la escuela primaria. La acción pedagógica del diagnóstico de los conocimientos previos del estudiante antes de enseñarles está justificada por la teoría del Aprendizaje Significativo, propuesta por David Ausubel. La evaluación de diagnóstico consistió en 25 preguntas, las respuestas fueron analizadas y clasificadas objetivando-se su interpretación, lo que nos permite comprender los significados asignados por el estudiante a estos conceptos. Se desprende de la evaluación diagnóstica que la mayoría de los encuestados ha tenido dificultades para exponer los conceptos científicos sobre el Universo y la Tierra, para iniciar el 6 º grado. Sin embargo, se identificaron ideas relevantes y las representaciones que contribuyeron a la re-significación de los conceptos científicos propuestos para la enseñanza del tema en esta serie. Los resultados de la evaluación diagnóstica han servido como referencia para la organización del Programa, facilitando el proceso de aprendizaje, haciendo coincidir la secuencia didáctica a las características de los estudiantes y el contexto del aula. Se espera que el instrumento presentado en este documento también pueda ser utilizado por otros investigadores en investigaciones relacionadas con el tema. Este artigo tem como objetivo apresentar os resultados de uma avaliação diagnóstica, utilizada como instrumento para a coleta de dados sobre o conhecimento prévio de conceitos científicos, necessários à compreensão do tema Terra e Universo, de um grupo composto por 47 estudantes, da 6ª série do Ensino Fundamental. A ação pedagógica de diagnosticar os conhecimentos prévios, do estudante, antes de ensiná-los, tem fundamento na teoria da Aprendizagem Significativa, proposta por David Ausubel. Essa avaliação diagnóstica foi composta por 25 questões, cujas respostas foram analisadas e categorizadas visando sua interpretação, o que permitiu compreender os significados atribuídos pelo estudante a esses conceitos. Conclui-se, a partir da avaliação diagnóstica, que a maioria dos estudantes pesquisados apresentou dificuldades em expor conceitos científicos sobre o tema Terra e Universo ao iniciar a 6ª série. Entretanto, foram identificadas ideias e representações relevantes que contribuíram para a (re)significação dos conceitos científicos propostos para o ensino do tema nessa série. Os resultados da avaliação diagnóstica serviram como referência para a organização do plano de ensino, viabilizando o processo de aprendizagem, por adequar a sequência didática às características dos estudantes e ao contexto da sala de aula. É esperado que o instrumento apresentado nesse artigo possa ser utilizado também por outros pesquisadores em investigações relacionadas ao tema.

Reciprocal Education Experiences In Two GK-12 Programs: Teachers Learning And Students Teaching In Diverse Settings

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Mayo, M.; Williams, C.; Rodriguez, T.; Greely, T.; Pyrtle, A. J.; Rivera-Rentas, A. L.; Vilches, M.

2004-12-01

The National Science Foundation's Graduate Teaching Fellows in K-12 Education (GK-12) Program has enabled science, technology, engineering and mathematics (STEM) graduate schools across the country to become more active in local area K-12 schools. An overview of a graduate student's experiences, insights gained and lessons learned as a Fellow in the 2003-2004 Universidad Metropolitana's (UMET) environmental science and the 2004-2005 University of South Florida's (USF) ocean science GK-12 Programs is presented. The major goals of the 2003-2004 UMET GK-12 Program were 1) to enrich environmental science teaching and learning via a thematic approach in eight local public schools and 2) to provide UMET graduate students with exposure to teaching methodologies and practical teaching experience. Utilizing examples from local environments in and nearby Carolina, Puerto Rico to teach key science principles at Escuela de la Comunidad Juana Rodriguez Mundo provided numerous opportunities to relate science topics to students' daily life experiences. By 2004, the UMET GK-12 Program had successfully engaged the entire student body (primarily comprised of bilingual minority kindergarten to sixth graders), teachers and school administrators in environment-focused teaching and learning activities. Examples of such activities include tree planting projects to minimize local erosion, conducting a science fair for the first time in many years, and numerous opportunities to experience what "real scientists do" while conducting environmental science investigations. During the 2004-2005 academic year, skills, insights and lessons learned as a UMET GK-12 Fellow are being further enhanced through participation in the USF GK-12 OCEANS Program. The overall objectives of the 2004-2005 USF GK-12 OCEANS assignment at Madeira Beach Elementary School in Saint Petersburg, Florida are to 1) engage students from various ethnic backgrounds and cultures in hands-on science activities, 2) enhance the school's third grade ocean science education curriculum, and 3) foster dialog between students at Madeira Beach Elementary School and Escuela de la Comunidad Juana Rodriguez Mundo, via exchange of pictures, video recordings, letters and emails related to environment-focused learning activities being undertaken at the two schools. In addition to these objectives, during the 2004-2005 academic year several ocean science-focused activities, the majority of which were adapted and/or identified from either the UMET GK-12 or USF OCEAN GK-12 Programs, will be utilized to further stimulate Madeira Beach Elementary School third graders' critical thinking skills. Examples of such activities, including hands-on exercises, case studies, games and field trips are highlighted in this presentation.

Composición química de cúmulos globulares galácticos: metalicidades derivadas a partir de fotometría de Washington

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Torres, M. C.; Clariá, J. J.

Se presentan temperaturas efectivas y abundancias de 183 gigantes rojas en 7 cúmulos globulares galácticos, derivadas a partir de fotometría de Washington realizada en Cerro Tololo. Las metalicidades provienen de una calibración que tiene en cuenta la disminución de sensibilidad de algunos índices con la temperatura. Los valores medios de [Fe/H] obtenidos oscilan entre -1.2 y -2.15, con errores típicos del orden de 0.2 salvo un par de excepciones. Teniendo en cuenta que el índice (C-T1) es significativamente más sensible a la metalicidad que (V-I), se presenta una calibración de abundancia basada en el color (C-T1)o de la rama gigante roja para una determinada magnitud absoluta M(T1). Las abundancias derivadas confirman en general la escala de Zinn (1985, ApJ, 293, 424).

Funciones de partición atómicas: Fuentes confiables de datos

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Merlo, D. C.; Milone, L. A.

Se llevó a cabo una revisión minuciosa del cálculo de funciones de partición atómicas de átomos livianos, en estados neutro y una vez ionizados, partiendo del Hidrógeno y llegando al Sodio, incluyendo también al K I y el Ca II. Al respecto, se realizó una investigación exhaustiva de referencias bibliográficas existentes hasta el presente, las cuales fueron cotejadas con cálculos propios llevados a cabo mediante el procedimiento de depresión del contínuo (0.001 a 0.5 eV). Nuestros resultados muestran un muy buen acuerdo con las expresiones interpolatorias de Traving et al (1966), al presente, la referencia más completa en cuanto a especies atómicas consideradas. Puntualizamos, además, ciertas deficiencias de estas relaciones de ajuste para decrementos del potencial de ionización altos (Δ χ >= 0.5) eV).

Seismicity in 2010 and major earthquakes recorded and located in Costa Rica from 1983 until 2012, by the local OVSICORI-UNA seismic network

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Ronnie, Q.; Segura, J.; Burgoa, B.; Jimenez, W.; McNally, K. C.

2013-05-01

This work is the result of the analysis of existing information in the earthquake database of the Observatorio Sismológico y Vulcanológico de Costa Rica, Universidad Nacional (OVSICORI-UNA), and seeks disclosure of basic seismological information recorded and processed in 2010. In this year there was a transition between the software used to record, store and locate earthquakes. During the first three months of 2010, we used Earthworm (http://folkworm.ceri.memphis.edu/ew-doc), SEISAN (Haskov y Ottemoller, 1999) and Hypocenter (Lienert y Haskov, 1995) to capture, store and locate the earthquakes, respectively; in April 2010, ANTELOPE (http://www.brtt.com/software.html) start to be used for recording and storing and GENLOC (Fan at al, 2006) and LOCSAT (Bratt and Bache 1988), to locate earthquakes. GENLOC was used for local events and LOCSAT for regional and distant earthquakes. The local earthquakes were located using the 1D velocity model of Quintero and Kissling (2001) and for regional and distant earthquakes IASPEI91 (Kennett and Engdahl, 1991) was used. All the events for 2010 and shown in this work were rechecked by the authors. We located 3903 earthquakes in and around Costa Rica and 746 regional and distant seismic events were recorded (see Figure 1). In this work we also give a summary of major earthquakes recorded and located by OVSICORI-UNA network between 1983 and 2012. Seismicity recorded by OVSICORI-UNA network in 2010

Radio-Observaciones del OH EN la Coma del Cometa Halley Desde EL Hemisferio Sur

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Silva, A. M.; Bajaja, E.; Morras, R.; Cersosimo, J. C.; Martin, M. C.; Arnal, E. M.; Poppel, W. G. L.; Colomb, F. R.; Mazzaro, J.; Olalde, J. C.; Boriakoff, V.; Mirabel, I. F.

1987-05-01

Se utilizó una antena de 30 metros del Instituto Argentino de Radioastronomía para observaciones diarias Cf ebrero a abril de 1986) de la transición en 1667 MHz ( λ = 18 cm) del OH en la coma del cometa Halley. De las observaciones realizadas se concluye: 1) El número promedio de moléculas de OH en la coma durante 37 días de observación fue de (8.9±3.5)x1034 moléculas, lo que implica una tasa de producción promedio de OH de 1.8x1029 moléculas seg-1 y consecuentemente una pérdida de masa promedio de 17±6 toneladas seg-1 . Este valor está de acuerdo con las mediciones realizadas por las sondas Vega y Giotto. 2) El monitoreo desde el lAR revela la existencia de variaciones bruscas en los flujos de absorción del OH. Estas variaciones son consistentes con los modelos que representan la producción gaseosa a partir de ejecciones y/o desprendimientos discretos de materia congelada del núcleo. 3) Las variaciones en la densidad de flujo son consistentes con las estimaciones de los tiem- pos de vida medios del H2O y del OH en presencia del campo de radiación solar. 4) Se encuentra una correlación entre la intensidad del flujo absorbido y anisotropías en Ia dinamica de la coma.

Remisión de aneurisma luego de exéresis de MAV con aparición de síndrome del acento extranjero

PubMed Central

Sosa, Fidel; Bustamante, Jorge; Rodríguez, Facundo; Argañaraz, Romina; Rubino, Pablo; Lambre, Jorge

2017-01-01

Resumen Introducción: Los aneurismas asociados a malformaciones arteriovenosas (MAV) son lesiones vasculares que suelen encontrarse hasta en el 15% de los casos, incrementando el riesgo global de hemorragia. La conducta frente a los aneurismas asociados es dicotómica en la literatura, mientras existen reportes de la desaparición de los mismos luego de la exéresis de la MAV, otros artículos enfatizan su tratamiento precoz. El síndrome del acento extranjero es un raro trastorno neurológico en el que el paciente habla su lengua materna como lo haría una persona extranjera y suena con “acento” extranjero a oídos de los oyentes nativos. Objetivo: Presentar un paciente que desarrolla el síndrome del acento extranjero posterior a la exéresis de una MAV y la evolución de un aneurisma asociado. Presentación de caso: Paciente pediátrico que luego de la exéresis de una MAV fronto-opercular posterior izquierda remite por completo un aneurisma de hiperflujo asociado, presentando en el postquirúrgico el síndrome del acento extranjero. Conclusión: Queda reportado el caso de este raro síndrome y la resolución espontánea de un aneurisma proximal luego de la exéresis de una MAV. PMID:28480115

Prevalencia y tamizaje del Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad en Costa Rica

PubMed Central

Weiss, Nicholas T.; Schuler, Jovita; Monge, Silvia; McGough, James J.; Chavira, Denise; Bagnarello, Monica; Herrera, Luis Diego; Mathews, Carol A.

2015-01-01

Resumen La investigación tuvo como propósito estimar la prevalencia del Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) en Costa Rica y determinar si la versión en español del cuestionario Swanson Nolan and Pelham Scale IV (SNAP-IV) es un instrumento de tamizaje útil en una población de niños y niñas escolares costarricenses. El instrumento fue entregado a padres y maestros de 425 niños entre 5 y 13 años de edad (promedio = 8.8). Todos fueron evaluados con el instrumento Swanson, Kotkin, Agler, M-Flynn and Pelham Scale (SKAMP). Su diagnóstico fue confirmado con una entrevista clínica. La sensibilidad y la especificidad del SNAP-IV fueron evaluadas como predictores de criterios de diagnóstico según el DSM-IV. La prevalencia puntual en la muestra del TDAH fue del 5%. El tamizaje más preciso lo hizo el SNAP-IV completado por el maestro en un corte de 20%, con una sensibilidad de 96% y una especificidad de un 82%. La sensibilidad de los instrumentos completados por los padres fue más baja que aquella de los maestros. El SNAP-IV completado por las maestras con un corte aislando el 20% de los mayores puntajes categorizó correctamente a un 87% de los sujetos. PMID:22432094

Association of the urinary sodium to urinary specific gravity ratio with metabolic syndrome in Korean children and adolescents: The Korea National Health and Nutrition Examination Survey 2010-2013.

PubMed

So, Cheol Hwan; Jeong, Hwal Rim; Shim, Young Suk

2017-01-01

This study aimed to evaluate the association between sodium intake and metabolic syndrome (MetS) in Korean boys. A total of 1,738 boys aged 10-18 years were included in this study from the Korea National Health and Nutrition Examination Survey (KNHANES) during the years 2010-2013. Sodium intake was assessed using the urinary sodium excretion to urinary specific gravity ratio (U-Na to U-SG ratio). The median U-Na to U-SG ratio was 133.27 mmol/L (interquartile range: 95.66-178.50 mmol/L). Significant positive associations were found between the U-Na to U-SG ratio and the TG (P = 0.001 for trend) and TG concentrations, and these concentrations were significantly higher in boys with a U-Na to U-SG ratio in the highest quartile compared with those with a ratio in the lowest (P = 0.001) and second (P = 0.033) quartiles, as demonstrated through analysis of covariance (ANCOVA) after adjustment for possible confounders, including age, BMI standard deviation score, ferritin, vitamin D, house income, smoking, alcohol intake, physical activity, season, total intake, total energy intake, protein intake, fat intake, carbohydrate intake, and water intake. Significant inverse associations were found for the U-Na to U-SG ratio with the HDL-C (P = 0.033 for trend) and HDL-C levels, and these values were significantly lower in boys with a ratio in the highest quartile compared with those with a ratio in the second quartile (P = 0.020), as demonstrated through an ANCOVA. Although the trends did not reach statistical significance, a higher U-Na to U-SG ratio tended to be associated with higher SBP (P = 0.086 for trend), DBP (P = 0.063 for trend), and glucose levels (P = 0.099 for trend), as illustrated through ANCOVA. Boys with a ratio in the highest quartile exhibited a 1.73-fold increased risk for elevated TG (95% CI, 1.19-2.51) and a 2.66-fold increased risk for MetS (95% CI, 1.11-6.35) compared with those with a ratio in the lowest quartile, as demonstrated through multivariate logistic regression analyses after adjusting for confounders. Our results suggest that high sodium intake may be significantly independently associated with MetS in Korean boys aged 10-18 years.

Síndrome del Outlet Torácico: ¿Una Patología Siempre Quirúrgica? Análisis de una Serie de 31 Cirugías Realizadas por Vía Supraclavicular Serie clínica

PubMed Central

Socolovsky, Mariano; Di Masi, Gilda; Binaghi, Daniela; Campero, Álvaro; Páez, Miguel Domínguez; Dubrovsky, Alberto

2014-01-01

Introducción: El síndrome de outlet torácico es una compresión del plexo braquial que suscita polémica. Se clasifica en Outlet Torácico Verdadero o neurogénico (OTV) y Outlet Torácico Disputado o no neurogénico (OTD). El primero presenta síntomas motores en la mano, mientras que el segundo sólo síntomas sensitivos en el miembro superior. El objetivo de este trabajo es analizar los resultados obtenidos en una serie de 31 cirugías. Métodos: Se analizaron las cirugías de nervios efectuadas entre 2003-2012, tomando los diagnósticos de outlet torácico cuyo período de seguimiento post-operatorio mínimo fuera de 6 meses. Se buscaron los siguientes datos: edad, sexo, presencia de síntomas sensitivos y/o motores, clasificación, resultado de los estudios neurofisiológicos y de imágenes, resultado de la cirugía, complicaciones post-operatorias y recidivas. Resultados: Se incluyeron 31 cirugías realizadas en 30 pacientes, 9 OTV (8 mujeres) de 24.3 años, y 21 con OTD (18 mujeres) de 37.4 años de edad en promedio. Un 90% presentaron alteraciones neurofisiológicas preoperatorias, y 66,6% imagenológicas. En el intraoperatorio, el 100% de los OTV presentó una alteración anatómica relacionada con la sintomatología, hecho observado sólo en el 36.7% de los OTD operados. El 87,5% de los OTV mejoraron sensitivamente, mientras que 77,7% mejoraron la atrofia. Por el contrario, 45.4% de los OTD mejoraron permanentemente, 36.3% no tuvieron cambios, 13.6% mejoraron transitoriamente y 4.5% (un caso) empeoró. Las complicaciones post-operatorias fueron más frecuentes aunque transitorias en el grupo de OTV (3 casos sobre 9 operados, 33.3%) que en los OTD (3 casos sobre 22, un 13.6%). Conclusión: El OTV suele mayormente mejorar luego de la cirugía, igual que el OTD aunque en una proporción mucho menor. Estos hallazgos coinciden con otros reportes recientes de esta patología. PMID:25165614

[Conservative management of tracheal rupture in a child after blunt trauma].

PubMed

Kucuk, Gonul; Ates, Ufuk; Gollu, Gulnur; Yagmurlu, Aydin

2016-12-01

La rotura traqueal tras una contusión es rara, aunque potencialmente mortal. En general, se recomienda el tratamiento quirúrgico para la rotura traqueal, aunque también se ha informado recientemente el abordaje conservador en los pacientes con signos vitales y parámetros respiratorios estables. El objetivo de este estudio es informar sobre un caso de rotura traqueal tras una contusión en el cuello producto de un accidente de bicicleta que se trató de manera conservadora. Sociedad Argentina de Pediatría.

Una Guia para Los Padres sobre La Educacion Especial: El Derecho de Su Hijo(a) a Adquirir una Educacion en el Estado de Nueva York (A Parent's Guide to Special Education: Your Child's Right to an Education in New York State).

ERIC Educational Resources Information Center

New York State Education Dept. Albany. Office for the Education of Children with Handicapping Conditions.

This guide provides information to help parents of special needs children in New York become active partners in the planning and implementation of special education programs. The first part of the guide provides in-depth information related to the special education process in New York State public schools. A historical view of children's rights to…

HIV Seroprevalence, Associated Risk Behavior, and Alcohol Use Among Male Rwanda Defense Forces Military Personnel

DTIC Science & Technology

2013-01-01

los programas efectivos de prevención basada en apoyo de los grupos lı́deres. Los datos sugieren una epidemia concentrada, más que gener- alizada...concentrated rather than generalized epidemic, with targets identified for intervention. Resumen Se realizó un estudio transversal en soldados de género...masculino en servicio activo, mayores de 21 años de edad, en las Fuerzas de Defensa de Ruanda (RDF, por sus siglas en inglés), y se incluyó una

[The quality of a scientific publication is the product of a sum of efforts and attributes].

PubMed

Espinosa-Larrañaga, Francisco

2017-01-01

Todo editor de una publicación médica científica busca que la revista que edita tenga o se reconozca con calidad. La calidad se logra mediante la participación de un conjunto de profesionales (editores, autores, revisores, impresores, diseñadores e incluso lectores) y los resultados de su participación profesional agregan, durante el proceso, propiedades con la finalidad de que el producto, una publicación médica científica, sea valorada por su calidad.

On the Formation of a Study Group to the Realization of Workshops for Teachers: Astronomy in Basic Education in Umuarama-Pr (Spanish Title: De la Formación de un Grupo de Estudios a la Realización de los Talleres Para los Profesores: la Astronomía en la Educación Básica en Umuarama-Pr ) Da Formação de um Grupo de Estudos À Realização de Oficinas Para Professores: a Astronomia na Educação Básica em Umuarama-Pr

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Belusso, Diane; Akira Sakai, Otávio

2013-12-01

In this article, we aimed to present the activities developed by the Astronomy Study Group (ASG) to contribute to the dissemination and improvement of the astronomy teaching-learning. The results of a research carried out in schools of Umuarama-PR are shown, with the intention of checking the students' knowledge and interest in relation to Astronomy. It is reported the realization of workshops for Science teachers linked to the Education Regional Nucleus. The research and the workshop execution promoted the direct contact of the study group with the community; the results were used to diagnose the state of astronomy teaching-learning, in the basic education in Umuarama-PR. En este artículo se intenta presentar las actividades desarrolladas por el Grupo de Estudios de Astronomía (GEA) y contribuir para la divulgación y mejoría de la enseñanza-aprendizaje de la Astronomía. Se presentan los resultados de una investigación realizada en las escuelas de Umuarama-PR, con la intención de determinar el grado de conocimiento y el interés de los estudiantes en relación a la astronomía. Se relata la realización de talleres de capacitación para los profesores de ciencias vinculados al Núcleo Regional del Educación. La ejecución de la investigación y de los talleres promovió el contacto directo del grupo de estudios con la comunidad; los resultados sirvieron de diagnóstico de la enseñanza aprendizaje de la astronomía en la educación básica en Umuarama-PR. Neste artigo, objetiva-se apresentar as atividades desenvolvidas pelo Grupo de Estudos de Astronomia (GEA) e contribuir para a divulgação e melhoria do ensino-aprendizagem de astronomia. São apresentados os resultados de uma pesquisa realizada nas escolas de Umuarama-PR, com o intuito de averiguar o conhecimento e o interesse dos estudantes em relação à astronomia. Relata-se a realização de oficinas de capacitação para professores de ciências vinculados ao Núcleo Regional de Educação. A execução da pesquisa e das oficinas promoveu o contato direto do grupo de estudos com a comunidade; os resultados serviram de diagnóstico do ensino-aprendizagem de astronomia, na educação básica, em Umuarama-PR.

Desarrollo de un instrumento para medir percepciones sobre el contexto de construccion del conocimiento cientifico de estudiantes universitarios de nuevo ingreso

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Garcia-Ramirez, Jaime Antonio

En esta investigacion, se desarrollo un instrumento que permite medir percepciones relacionadas al contexto de constriccion del conocimiento cientifico. Se examinaron instrumentos existentes y se encontro que el VOSTS (Views on science, technology, and society), instrumento desarrollado empiricamente en Canada por Aikenhead, Ryan y Fleming, podia traducirse y validarse en el contexto cultural puertorriqueno. El instrumento es extenso, consta de 113 reactivos, cada uno con una premisa basica relacionada a la tematica ciencia, tecnologia y sociedad y un numero de alternativas relacionadas a la premisa que oscila entre siete y trece. Se delimito su utilizacion a los quince reactivos identificados por los autores como relacionados a la construccion social del conocimiento cientifico. Metodologicamente, se procedio a utilizar el modelo de adaptacion intercultural, que permite que el instrumento desarrollado satisfaga las dimensiones de equivalencia semantica, de contenido, tecnica, de criterio y conceptual, atemperado asi al instrumento original. Se cumplio con este proposito mediante la traduccion de la version original en ingles al espanol y viceversa. Se utilizaron comites para examinar la traduccion y la retro-traduccion del instrumento. Se realizo una prueba piloto con estudiantes universitarios de nuevo ingreso, utilizando el instrumento traducido para asegurar su intelegibilidad. La confiabilidad del instrumento se determino mediante la intervencion de un panel de expertos quienes clasificaron las distintas posiciones dentro de cada reactivo en: realista, con merito e ingenua; se transformaron estas opciones en valores numericos lo que permitio establecer una escala Likert para cada una. Se suministro el instrumento a una muestra de estudiantes universitarios de nuevo ingreso con caracteristicas similares a las de la poblacion puertorriquena en cuanto a ejecucion en las pruebas de aptitud verbal y matematica del College Board. Los resultados de sus contestaciones fueron transformados numericamente para poder obtener el coeficiente de correlacion de Spearman-Brown para el instrumento (0.661, p < 0.01). El analisis de las contestaciones de los estudiantes refleja percepciones diversas y, en algunos casos, contradictorias con respecto al contexto de construccion del conocimiento cientifico.

Investigaccion-accion en la sala de clases sobre las creencias de la cultura de la ciencia de un grupo de estudiantes universitarios y su relacion reciproca con el aprendizaje de las ciencias biologicas

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Cordova-Santiago, Lizzette Astrid

La investigacion---accion que se llevo a cabo en la sala de clases tenia como punto de partida las creencias de la cultura de la ciencia de un grupo de estudiantes universitarios para luego examinar sus implicaciones en el proceso de aprendizaje de las Ciencias Biologicas. ¿Que se supone que hagan las creencias en relacion con el aprendizaje? ¿En que consiste incorporar este aspecto a la practica educativa universitaria? Utilizando el modelo de Kemmis y McTaggart (1987) la investigacion-accion se planteo como un proceso dinamico en cuatro momentos en espiral constituidos por la planificacion, la accion, la observacion y la reflexion. Cada una de las fases tuvo una intencion retrospectiva y prospectiva formando una espiral de autorreflexion del conocimiento y la accion. Se llevaron a cabo audio grabaciones en clases y analisis de documentos. Ademas, la profesora-investigadora hizo un portafolio para reflexionar sobre las creencias de la cultura de la ciencia que tienen los estudiantes y las creencias del aprendizaje que tiene la profesora y sobre como la comprension de estos elementos ayudo a mejorar su practica educativa a traves del tiempo. Los resultados obtenidos apuntan a que las creencias de la cultura de la ciencia que tiene el grupo de estudiantes son diversas. Ellos si creen que la ciencia tiene una cultura la cual describieron como: complicada y desconocida que evoluciona constantemente, que es un conjunto de metodos, que es altamente tecnologica, que resuelve problemas de salud, ayuda a interpretar la realidad del mundo que los rodea y su origen y que existen unas intersecciones entre la ciencia y el poder. Sobre las creencias del proceso de aprendizaje de la profesora-investigadora, estas senalan que el modelaje de actores, la vision de la academia que tiene ella asi como la participacion y negociacion entre todos los involucrados en el proceso educativo, son factores que inciden en el proceso de aprendizaje.

Estudio del CH interestelar

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Olano, C.; Lemarchand, G.; Sanz, A. J.; Bava, J. A.

El objetivo principal de este proyecto consiste en el estudio de la distribución y abundancia del CH en nubes interestelares a través de la observación de las líneas hiperfinas del CH en 3,3 GHz. El CH es una molécula de amplia distribución en el espacio interestelar y una de las pocas especies que han sido observadas tanto con técnicas de radio como ópticas. Desde el punto de vista tecnológico se ha desarrollado un cabezal de receptor que permitirá la realización de observaciones polarimétricas en la frecuencia de 3,3 GHz, con una temperatura del sistema de 60 K y un ancho de banda de 140 MHz, y que será instalado en el foco primario de la antena parabólica del IAR. El cabezal del receptor es capaz de detectar señales polarizadas, separando las componentes de polarización circular derecha e izquierda. Para tal fin el cabezal consta de dos ramas receptoras que amplificarán la señal y la trasladarán a una frecuencia más baja (frecuencia intermedia), permitiendo de esa forma un mejor transporte de la señal a la sala de control para su posterior procesamiento. El receptor además de tener características polarimétricas, podrá ser usado en el continuo y en la línea, utilizando las ventajas observacionales y de procesamiento de señal que actualmente posee el IAR.

Alfabetización astronómica

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Tignanelli, H.

A fines de 1991, en una revista de educación en ciencias, José L. Sérsic reflexionaba acerca de los problemas que enfrentaría la enseñanza de los conocimientos astronómicos en nuestro país, en los umbrales del Siglo XXI. Entonces postulaba como un objetivo mínimo, que los jóvenes deberían mostrar signos claros de que se hallan astronómicamente alfabetizados. Era el año en que se realizaba por primera vez una Asamblea General de I.A.U. en Buenos Aires, una oportunidad de singulares características para la comunidad astronómica local y, simultáneamente el comienzo de un cambio radical en la estructura del sistema educativo argentino. ?`Contempla ese cambio el objetivo que postulara Sérsic? ?`Estamos en condiciones de afirmar que estamos en camino de lograrlo? ?`Con qué parámetros?. Presentamos aquí un panorama general sobre algunas de las acciones realizadas en función de alcanzar esa alfabetización científica, analizando exclusivamente la actividad de enseñanza hasta el nivel universitario, sin detenernos en el mismo, ya que lo consideramos una instancia superior e independiente de aquella alfabetización. Tampoco nos referiremos a la tarea de difusión, divulgación o popularización de la Astronomía, ya que su condición de asistemática y subjetiva no es evaluable en términos de la formación integral de un individuo.

Bases para la elaboracion de unidades didacticas de calidad en el area de ciencias (Fisica y Quimica 3 deg ESO)

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Maccioni, Elena Lucia

Este Trabajo Fin de Master tiene como objeto, el estudio previo de la educacion de la ciencia en la actualidad y mas destacable, del diseno de las unidades didacticas segun las metodologias mas frecuentes aplicadas por los diferentes sistemas educativos en el area de las Ciencias teniendo en cuenta la importancia y el efecto de la psicologia del alumnado y todo ello como no puede ser de otro modo bajo el corse de la Legislacion aplicable, Estatal, Autonomica y europea. Con estos antecedentes, se extrae cuales son las preguntas que deben contestarse en la elaboracion de una unidad didactica de calidad en el contexto, generacional (edad y sexo), del Proyecto Educativo de Centro, y de la Programacion del Departamento, discutiendo y justificando cada uno de los apartados en que estructuradamente dividiremos dicha Unidad, con un formato manejable, util, y dinamico en el tiempo que sea un verdadero instrumento educativo de aula. Teniendo en cuenta estas premisas, se procede a hacer una recopilacion de una misma unidad didactica publicada por diferentes editoriales, elegidas no al azar, sino en funcion de su penetracion editorial en nuestros centros de ESO, siendo las elegidas (SM y Oxford). Las diferentes unidades seleccionadas son analizadas de forma critica, atendiendo a los criterios generales de calidad bajo parametros cientificos y normativos, concluyendo con la aportacion final que es la redaccion de unas pautas cientifico-pedagogicas, para redactar unidades didacticas de calidad en el area de la Ciencias, en concreto en la Asignatura de Fisica y Quimica de 3º de ESO.

EL PROGRAMA CITI: UNA ALTERNATIVA PARA LA CAPACITACIÓN EN ÉTICA DE LA INVESTIGACIÓN EN AMÉRICA LATINA

PubMed Central

Litewka, Sergio; Goodman, Kenneth; Braunschweiger, y Paul

2011-01-01

El Programa CITI (Collaborative Institutional Training Initiative) es un curso basado en Internet y desarrollado por voluntarios, que brinda material educacional sobre protección de sujetos humanos en investigaciones biomédicas y de conducta, buenas prácticas clínicas, conducta responsable de la investigación y trato humanitario a animales de laboratorio. Es un esfuerzo conjunto del Fred Hutchinson Cancer Research Center y la Universidad de Miami. Con la colaboración de expertos locales, gran parte del contenido se ha adaptado para América Latina, se ha traducido al español y portugués y se han establecido acuerdos de colaboración con instituciones especializadas en bioética en Chile, Brasil, Costa Rica y Perú. Los autores presentan una metodología accesible para la capacitación en ética de la investigación y una justificación de su uso y difusión en América Latina PMID:21687817

TRANSMISIÓN VERTICAL DE HTLV-1 EN EL PERÚ

PubMed Central

Villaverde, Jorge Alarcón; Romaní, Franco Romaní; Torres, Silvia Montano; Zunt, Joseph R.

2012-01-01

La infección por el virus linfotrópico humano de células T tipo 1 (HTLV-1) ha sido descrita en muchas áreas del mundo, como en los países del Caribe, Japón, África, Oceanía y en Sudamérica. En la presente revisión definimos la endemicidad del HTLV-1 en el país, planteando cuatro criterios epidemiológicos. Luego discutimos el tema central de la revisión: la transmisión vertical del HTLV-1, que en nuestro país sería uno de los principales mecanismos de transmisión. Dentro del desarrollo de este aspecto en particular, presentamos una estimación de la tasa de transmisión vertical y los factores de riesgo asociados con la transmisión vertical sobre la base de una revisión exhaustiva de estudios nacionales y extranjeros. Con esta revisión pretendemos dar una primera aproximación al estudio de la trasmisión vertical de HTLV-1, un aspecto poco estudiado en nuestro medio. PMID:21537777

[Visceral leishmaniasis. Pediatric case report].

PubMed

Gomila H, Andrés; Vanzo, Carolina; Garnero, Analía; Peruzzo, Luisina; Badalotti, Mónica

2017-08-01

La leishmaniasis es una enfermedad causada por parásitos obligados intracelulares pertenecientes al género Leishmania y que reconoce tres formas clínicas principales: cutánea, visceral y mucocutánea. Es una patología del grupo de las "enfermedades desatendidas". Es la única enfermedad tropical transmitida a través de vectores que se ha mantenido endémica por décadas en el sur de Europa. La leishmaniasis visceral representa la forma más grave. Se caracteriza por fiebre, pérdida de peso, anemia y hepatoesplenomegalia. Su período de incubación oscila entre 2 semanas y 18 meses. La leishmaniasis se considera una enfermedad reemergente a nivel mundial. Algunos de los factores que favorecen esta situación son los cambios en las condiciones climáticas, migraciones y urbanizaciones deficitarias en saneamiento ambiental. Se presenta el caso de un niño europeo que estaba vacacionando en Córdoba y fue derivado a nuestro Hospital por fiebre y pancitopenia, lo que generó un abordaje multidisciplinario con resolución clínica favorable. Sociedad Argentina de Pediatría.

Espectroscopia del Cometa Halley

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Naranjo, O.; Fuenmayor, F.; Ferrin, L.; Bulka, P.; Mendoza, C.

1987-05-01

Se reportan observaciones espectroscópicas del cometa Halley. Los espectros fueron tomados usando el espectrógrafo del telescopio reflector de 1 metro del Observatorio Nacional de Venezuela. Se utilizó óptica azul, con una red de difracción de 600 lineas/min, obteniéndose una dispersión de 74.2 A/mm y una resolución de 2.5 A, en el rango espectral de 3500 a 6500 A. Seis placas fueron tomadas con emulsión IIa-O y dos con IIa-D. Los tiempos de exposición fueron entre 10 y 150 minutos. El cometa se encontraba entre 0.70 y 1.04 UA del Sol, y entre 1.28 y 0.73 UA de la Tierra. Las emisiones más prominentes en el espectro, son las del CN, C2, y C3. Otras emisiones detectadas corresponden a CH, NH2 y Na. Los espectros muestran un fuerte continuo, indicando un contenido significativo de polvo. Se detectó mayor intensidad del contínuo, en la dirección anti solar, lo cual es evidencia de la cola de polvo.

Estudio de eventos dinámicos en ondas milimétricas

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Cristiani, G.; Martínez, G.; Raulin, J. P.; Giménez de Castro, G.; Rovira, M.

El estudio de la actividad solar con el telescopio para ondas submilimétricas (SST), nos permite, por vez primera, trabajar con una resolución temporal de milisegundos. Este hecho ha permitido observar emisión nunca antes comprobada, pulsos o flashes extremadamente rápidos provenientes de las regiones activas, los cuales parecen preanunciar fulguraciones en dichas regiones. Se muestra, como ejemplo, una fulguración observada con el telescopio HASTA en Hα, y los pulsos rápidos que la preceden observados con el SST. Para cuantificar la influencia de la atmósfera terrestre en los datos registrados, se está estudiando la variabilidad temporal de las opacidades a las frecuecias de trabajo (212 y 405 Ghz), es decir los rangos de tiempo para los cuales la opacidad puede variar apreciablemente. Con este fin se calcula la eficiencia de cada canal multiplicada por la temperatura del Sol a estas frecuencias (estas son conocidas con una incerteza del 20 %). Se muestran los resultados obtenidos para cada canal, en donde se grafica este producto como función de la opacidad.

Fotometría superficial de la galaxia irregular NGC 1427A

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Cellone, S. A.; Forte, J. C.

Se presenta fotometría superficial multicolor de la galaxia irregular NGC 1427A. Esta galaxia, un miembro del Cúmulo de Fornax que no ha sido estudiado previamente, muestra una morfología muy particular: una distribución estelar subyacente de bajo brillo superficial (LSB) con varias manchas brillantes dispuestas en una estructura anular deformada. Por sus colores muy azules se infiere que estas son zonas de formación estelar reciente. Al norte del cuerpo principal de la galaxia, y conectado con éste mediante filamentos LSB, hay un objeto de isofotas aproximadamente circulares. Este objeto tiene en sí mismo algunas zonas brillantes, pero su población estelar subyacente es significativamente más azul que la del cuerpo principal de la galaxia. Esto indica que ambos objetos han tenido distintas historias evolutivas. Estructuralmente, el objeto del norte es muy similar a algunas de las galaxias elípticas enanas más débiles que pueblan el Cúmulo de Fornax. Se discute la posible relación entre este objeto y la galaxia en si.

[Not Available].

PubMed

Curilem Gatica, Cristian; Almagià Flores, Atilio; Rodríguez Rodríguez, Fernando; Yuing Farias, Tuillang; Berral de la Rosa, Francisco; Martínez Salazar, Cristian; Jorquera Aguilera, Carlos; Bahamondes Ávila, Carlos; Soís Urra, Patricio; Cristi Montero, Carlos; Bruneau Chávez, José; Pinto Aguilante, Juan; Niedmann Brunet, Luis

2016-06-30

El índice de masa corporal (IMC) otorga uno de los índices más usados para determinar el estado nutricional de la población a nivel mundial, donde a pesar de existir recomendaciones claras y definidas para su interpretación como el sexo, edad, raza, entre otros, normalmente se estandariza su clasificación, independiente de las variables, aumentando el error en el resultado y en la clasificación del estado nutricional.El uso de la composición corporal a través de la antropometría entrega mayor información que el IMC, siendo la masa grasa y la masa muscular los principales resultados útiles.Este artículo presenta una revisión de las ecuaciones existentes y propone aquellas más simples y con menor error de estimación para ser usadas como una herramienta que reemplace o complemente al IMC, favoreciendo una mejor comprensión e interpretación del estado nutricional y nivelde actividad física en niños y adolescentes.

[Child health environment in the context of relocating of camp site families to social housing].

PubMed

Burgos, Soledad; Sigala, Fiorenza; Argueta, Luzmila; Iglesias, Verónica

2015-01-01

Housing interventions aimed at overcoming poverty can lead to changes in the health status of children by modifying risk factors in their physical and social environment the aim was to identify children's environmental health factors to change with the relocation of families from slums to public housing. A cross-sectional study was conducted in children ages 2-8 years old of families relocated to public housing (n=115) who were compared to children residing in slums (n=88) in Santiago, Chile. Family socioeconomic characteristics, indoor environment and neighborhoods were collected. It was included respiratory symptoms, accidents and maternal-child care of children. χ2, Fisher and Mann-Whitney test were used to compare groups. There were differences in households related to pets keeping, presence of humidity/molds in homes, types of fuels, and perceived safety problems in neighborhoods (p<0.05). The families from slums reported higher tenancy of pets (73.8% v/s 32.2%%), humidity/molds in homes (43.,2% v/s 18.3%), use of wood for heating (39.8% v/s 0.0%), compared with families of public housing. Residents of public housing perceived more safety problems in neighborhood, and children have more asthma related symptoms and have lower diversity of accidents in home. Among the factors studied, indoor air quality and safety in neighborhoods could be linked to changes from the relocation of families. This reinforces the need to deepen the positive and negative influences of residential mobility of these groups focused on child welfare perspective. Copyright © 2015 Sociedad Chilena de Pediatría. Publicado por Elsevier España, S.L.U. All rights reserved.

[Nutritional status of adolescents from a cohort of preterm children].

PubMed

González Stäger, M Angélica; Rodríguez Fernández, Alejandra; Muñoz Valenzuela, Carolina; Ojeda Sáez, Alejandra; San Martín Navarrete, Ana

2016-01-01

Catch-up growth in preterm-born children occurs in the first months of life, but in some cases, growth recovery takes place in adolescence. The objective of this study was to study the growth and development of preterm-born adolescents from a cohort of preterm infants born between 1995 and 1996, who resided in the cities of Chillán and San Carlos in the Biobío Region, Chile. The results were then compared with term-born adolescents. A sample of 91 children from the cohort was studied and compared with 91 term-born adolescents matched for gender, age, and attendance at the same educational institution. The nutritional status was assessed by BMI-for-age, height-for-age, body composition by skinfold, cardiovascular risk due to blood pressure, and waist circumference. There was 23.0% and 24.1% overweight and obesity in preterm-born and term-born adolescents, respectively, with 25.5% of preterm-born and small for gestational age adolescents vs. 14.5% of those born adequate for gestational age were overweight. Lower height was observed in 16.5% and 5.5% of the preterm-born and term-born adolescents, respectively, and with a higher proportion of girls (P<.04). Preterm-born adolescents had a more fat mass than the controls, particularly in the suprailiac skinfold. No significant differences were found in blood pressure and waist circumference. The results indicate that there is a group of preterm-born children who do not recover height during adolescence, especially girls. Copyright © 2015 Sociedad Chilena de Pediatría. Publicado por Elsevier España, S.L.U. All rights reserved.

[Congenital anomalies of poor prognosis. Genetics Consensus Committee].

PubMed

Pardo Vargas, Rosa A; Aracena, Mariana; Aravena, Teresa; Cares, Carolina; Cortés, Fanny; Faundes, Víctor; Mellado, Cecilia; Passalacqua, Cristóbal; Sanz, Patricia; Castillo Taucher, Silvia

The Genetic Branch of the Chilean Society of Paediatrics, given the draft Law governing the decriminalisation of abortion on three grounds, focusing on the second ground, which considers the "embryo or foetus suffering from a congenital structural anomaly or a genetic disorder incompatible with life outside the womb", met to discuss the scientific evidence according to which congenital anomalies (CA) may be included in this draft law. Experts in clinical genetics focused on 10 CA, reviewed the literature evidence, and met to discuss it. It was agreed not to use the term "incompatible with life outside the womb", as there are exceptions and longer survivals, and change to "congenital anomaly of poor prognosis (CAPP)". Ten CA were evaluated: serious defects of neural tube closure: anencephaly, iniencephaly and craniorachischisis, pulmonary hypoplasia, acardiac foetus, ectopia cordis, non-mosaic triploidy, "limb body wall" complex, "body stalk" anomaly, trisomy 13, trisomy 18, and bilateral renal agenesis. Findings on the prevalence, natural history, prenatal diagnostic methods, survival, and reported cases of prolonged survival were analysed. Post-natal survival, existence of treatments, and outcomes, as well as natural history without intervention, were taken into account in classifying a CA as a CAPP. A CAPP would be: anencephaly, severe pulmonary hypoplasia, acardiac foetus, cervical ectopia cordis, non-mosaic triploidy, limb body wall complex, body stalk anomaly, non-mosaic trisomy 13, non-mosaic trisomy 18, and bilateral renal agenesis. For their diagnosis, it is required that all pregnant women have access to assessments by foetal anatomy ultrasound and occasionally MRI, and cytogenetic and molecular testing. Copyright © 2016 Sociedad Chilena de Pediatría. Publicado por Elsevier España, S.L.U. All rights reserved.

Diet, residential origin, and pathology at Machu Picchu, Peru.

PubMed

Turner, Bethany L; Armelagos, George J

2012-09-01

Pathological conditions in human skeletal remains provide a wealth of information about archaeological populations, but many are limited in their interpretive significance by their nonspecific etiologies. This study analyzes three common pathological conditions known to manifest in infancy and childhood in the skeletal population from Machu Picchu, Peru (N = 74) with published carbon, nitrogen, oxygen, strontium, and lead isotopic data (Turner et al.: J Archaeol Sci 36 (2009) 317-332; Turner et al.: Chungara: Revista de Antropología Chilena 42 (2010) 515-524) to distinguish early-life diet from residential origins as significantly associated with pathologies among the site's inhabitants. Analyses of variance indicate highly significant variation between enamel δ(18)O values, which serve as a rough proxy of local environment, and both cribra orbitalia (CO) and porotic hyperostosis (PH), generally understood to be markers of anemia. Results tentatively suggest that individuals manifesting these lesions may have lived closer to the arid coasts; however, no significant variation was found in parameters of diet (enamel δ(13) C(carbonate), dentin δ(13) C(collagen), dentin δ(15)N) by either CO or PH, suggesting that the primary factors causing anemia may have been more significantly related to residential origin rather than diet. Linear enamel hypoplasia (LEH) frequency significantly varied by both dietary and residential parameters, supporting models of LEH formation from a synergy of dietary and environmental factors. These results support previous research on the etiology of PH in the Andes; they also represent a useful approach to refining site-specific interpretations of pathological conditions in archaeological populations, and exploring etiological variation between populations. Copyright © 2012 Wiley Periodicals, Inc.

[Vitamin D deficiency in children admitted to the paediatric intensive care unit].

PubMed

Bustos B, Raúl; Rodríguez-Nuñez, Iván; Peña Zavala, Rubén; Soto Germani, Gonzalo

Vitamin D is essential for bone health, as well as for cardiovascular and immune function. In critically ill adults vitamin D deficiency (VDD) is common, and is associated with sepsis and higher critical illness severity. To establish the prevalence of VDD and its association with clinically relevant outcomes in children admitted to a Paediatric Intensive Care Unit (PICU) in Concepcion, Chile. Prospective observational cohort study in 90 consecutive children admitted to the PICU in a university general hospital. Blood was collected on admission to PICU and analysed for 25-OH-D levels. Severity of illness and vasopressor use were assessed using PRISM, PELOD, and vasoactive-inotropic score (VIS) score. VDD was defined as a serum 25-OH-D level<20ng/ml. Relative risks (RR) were calculated to determine the association between VDD and relevant clinical outcomes. Mean (SD) serum vitamin D (25-OH-D) level in the cohort was 22.8 (1.0)ng/ml. The prevalence of VDD was 43.3%. VDD was associated with vasopressors use (RR1.6; 95%CI: 1.2-2.3; P<.01), mechanical ventilation (RR2.2; 95%CI: 1.2-3.9, P<.01), septic shock (RR1.9; 95%CI: 1.3-2.9, P<.001), and fluid bolus>40ml/kg in the first 24h of admission (RR 1.5; 95%CI: 1.1-2.1, P<.05). In this study, VDD at PICU admission was prevalent in critically ill children and was associated with adverse clinical outcomes. Further studies are needed to assess the potential benefit of optimizing vitamin D status in the PICU. Copyright © 2016 Sociedad Chilena de Pediatría. Publicado por Elsevier España, S.L.U. All rights reserved.

[Hypoplastic left heart syndrome: 10 year experience with staged surgical management].

PubMed

Urcelay, Gonzalo; Arancibia, Francisca; Retamal, Javiera; Springmuller, Daniel; Clavería, Cristián; Garay, Francisco; Frangini, Patricia; González, Rodrigo; Heusser, Felipe; Arretz, Claudio; Zelada, Pamela; Becker, Pedro

2016-01-01

Hypoplastic left heart syndrome (HLHS) is a lethal congenital heart disease in 95% of non-treated patients. Surgical staging is the main form of treatment, consisting of a 3-stage approach, beginning with the Norwood operation. Long term survival of treated patients is unknown in our country. 1) To review our experience in the management of all patients seen with HLHS between January 2000 and June 2012. 2) Identify risk factors for mortality. Retrospective analysis of a single institution experience with a cohort of patients with HLHS. Clinical, surgical, and follow-up records were reviewed. Of the 76 patients with HLHS, 9 had a restrictive atrial septal defect (ASD), and 8 had an ascending aorta ≤2mm. Of the 65 out of 76 patients that were treated, 77% had a Norwood operation with pulmonary blood flow supplied by a right ventricle to pulmonary artery conduit, 17% had a Norwood with a Blalock-Taussig shunt, and 6% other surgical procedure. Surgical mortality at the first stage was 23%, and for Norwood operation 21.3%. For the period between 2000-2005, surgical mortality at the first stage was 36%, and between 2005-2010, 15% (P=.05). Actuarial survival was 64% at one year, and 57% at 5years. Using a multivariate analysis, a restrictive ASD and a diminutive aorta were high risk factors for mortality. Our immediate and long term outcome for staged surgical management of HLHS is similar to that reported by large centres. There is an improvement in surgical mortality in the second half of our experience. Risk factors for mortality are also identified. Copyright © 2015 Sociedad Chilena de Pediatría. Publicado por Elsevier España, S.L.U. All rights reserved.

[Treating coeliac disease. How do we measure adherence to the gluten-free diet?

PubMed

Aranda, Elisa A; Araya, Magdalena

Coeliac disease (CD) is a systemic autoimmune disorder triggered by gluten consumption in genetically susceptible individuals. It exhibits several clinical features, such as blood auto-antibodies (anti-endomysial antibodies EMA, anti-transglutaminase antibodies tTG, anti-deamidated gliadin peptides PGD), plus variable degrees of damage in the small intestinal mucosa. In Chile, tTG is positive in 0.76% in individuals >15 years, with the prevalence of CD being estimated at 0.6%. Approximately17% of first-degree relatives of coeliac patients have been reported tTG positive. To date, the gluten free diet (GFD) is the only known treatment for CD. To be effective, this must be lifelong, permanent, and strict. Gluten content in the GFD is not zero, but is limited to a cut-off of 3ppm (ormg/kg of product) in Chile. Mortality higher than that of the general population has been reported among coeliac patients, and poor adherence to GFD is associated with complications (mainly autoimmune processes and cancer). GFD is difficult to maintain strictly and poor adherence is by far the main cause of lack of response to treatment. Follow-up of adherence is also difficult because there are no objective measurements to assess it. In clinical practice determination of serum EMA, tTG and PGD is routinely used for these purposes, although more recently, the interview by an expert dietitian, validated questionnaires and measurement of faecal 33-mer peptide are being assessed as alternatives or complements to measure adherence to GFD. A review is presented with the current concepts on the available tools to follow up patients on GFD, emphasising those available in Chilel. Copyright © 2016 Sociedad Chilena de Pediatría. Publicado por Elsevier España, S.L.U. All rights reserved.

[Hyperuricaemia and metabolic syndrome in obese children and adolescents].

PubMed

Castillo-Durán, Carlos; Sepúlveda A, Cecilia; Espinoza G, Aníbal; Rebollo G, María Jesús; Le Roy O, Catalina

2016-01-01

Hyperuricaemia has been suggested as an additional metabolic factor in adult obese patients, but it has not been sufficiently studied in paediatric. To assess the relationship between serum uric acid levels (SUAL) with the level of general and visceral obesity, and other biochemical parameters in children and adolescents of Santiago, Chile. A cross sectional study was conducted on 770 children and adolescents (ages: 6-15 y.) from a public school in Santiago, Chile, of whom 227 (29%) were obese (BMI>2 SD, WHO growth standards). Ninety subjects were randomly selected and 77 with no other chronic disease (41 males) accepted to participate. Data was collected on weight, stature, abdominal circumference (AC), visceral adiposity using ultrasound, and other biochemical measurements including fasting glucose, insulin, serum lipids, aspartate aminotransferase (AST), alanine aminotransferase (ALT), and SUAL. The mean SUAL was 0.200±0.065 mmol/L, and was increased in children with hyperinsulinism (adjusted by age: 0.221±0.075 vs. 0.183±0.054 mmol/L; P<.01), with no significant differences according to HOMA. Differences were also found between children with ALT>or<26 U/mL: 0.238±0.070 vs. 0.178±0.054 mmol/L, P<.001. The logistic regression showed the increased SUAL was only associated with increased ALT. No significant differences were found in general or visceral adiposity measurements or fatty liver. Children and adolescents from Santiago, Chile have higher uric acid serum uric acid levels as well as an association with increased ALT and insulin. It is demonstrated in this study that uric acid should be measured in obese children and adolescents, and in their follow up. Copyright © 2015 Sociedad Chilena de Pediatría. Publicado por Elsevier España, S.L.U. All rights reserved.

[Predictive value of Ages & Stages Questionnaires for cognitive performance at early years of schooling].

PubMed

Schonhaut B, Luisa; Pérez R, Marcela; Castilla F, Ana María; Castro M, Sonia; Salinas A, Patricia; Armijo R, Iván

2016-10-13

The Ages and Stages questionnaires (ASQ) has been recently validated in our country for developmental screening. The objective of this study is evaluate the validity of ASQ to predict low cognitive performance in the early years of schooling. Diagnostic test studies conducted on a sample of children of medium-high socioeconomic level were evaluated using ASQ at least once at 8, 18 and/or 30 months old, and later, between 6 and 9 years old, reevaluated using the Wechsler Intelligence Scale for Children-third edition (WISC-III). Each ASQ evaluation was recorded independently. WISC-III was standardized, considering underperformance when the total score were under -1 standard deviation RESULTS: 123 children, corresponding to 174 ASQ assessments (42 of them were 8 months old, 55 were 18 months and 77 were 30 months of age) were included. An area under the ROC curve of 80.7% was obtained, showing higher values at 8 months (98.0%) compared to 18 and 30 months old (78.1 and 79.3%, respectively). Considering different ASQ scoring criteria, a low sensitivity (27.8 to 50.0%), but a high specificity (78.8 to 96.2%) were obtained; the positive predictive value ranged between 21 and 46%, while the negative value was 92.0-93.2%. ASQ has low sensitivity but excellent specificity to predict a low cognitive performance during the first years of schooling, being a good alternative to monitor psychomotor development in children who attend the private sector healthcare in our country. Copyright © 2016 Sociedad Chilena de Pediatría. Publicado por Elsevier España, S.L.U. All rights reserved.

[Upper limb functional assessment scale for children with Duchenne muscular dystrophy and Spinal muscular atrophy].

PubMed

Escobar, Raúl G; Lucero, Nayadet; Solares, Carmen; Espinoza, Victoria; Moscoso, Odalie; Olguín, Polín; Muñoz, Karin T; Rosas, Ricardo

2016-08-16

Duchenne muscular dystrophy (DMD) and Spinal muscular atrophy (SMA) causes significant disability and progressive functional impairment. Readily available instruments that assess functionality, especially in advanced stages of the disease, are required to monitor the progress of the disease and the impact of therapeutic interventions. To describe the development of a scale to evaluate upper limb function (UL) in patients with DMD and SMA, and describe its validation process, which includes self-training for evaluators. The development of the scale included a review of published scales, an exploratory application of a pilot scale in healthy children and those with DMD, self-training of evaluators in applying the scale using a handbook and video tutorial, and assessment of a group of children with DMD and SMA using the final scale. Reliability was assessed using Cronbach and Kendall concordance and with intra and inter-rater test-retest, and validity with concordance and factorial analysis. A high level of reliability was observed, with high internal consistency (Cronbach α=0.97), and inter-rater (Kendall W=0.96) and intra-rater concordance (r=0.97 to 0.99). The validity was demonstrated by the absence of significant differences between results by different evaluators with an expert evaluator (F=0.023, P>.5), and by the factor analysis that showed that four factors account for 85.44% of total variance. This scale is a reliable and valid tool for assessing UL functionality in children with DMD and SMA. It is also easily implementable due to the possibility of self-training and the use of simple and inexpensive materials. Copyright © 2016 Sociedad Chilena de Pediatría. Publicado por Elsevier España, S.L.U. All rights reserved.

[Maternal infection due to Helicobacter pylori does not increase the risk of the infection in the first trimester of the life of their infants].

PubMed

Troncoso, Paula; Villagrán, Andrea; Vera, Macarena; Estay, Alberto; Ortiz, Marlene; Serrano, Carolina; Hernández, Caroll; Harris, Paul R

H. pylori infection is acquired early in childhood. However, there is little information available regarding the role of breastfeeding and neonatal acquisition of the infection. To evaluate factors affecting the acquisition of H. pylori in newborns and infants from infected mothers. Consecutive mothers and their newborns were recruited into the study from the maternity unit, immediately after delivery. After signing informed consent, one stool sample from the mother was obtained before hospital discharge. Three stool samples of the newborns were then collected at home at 15, 60, and 90 days of life, for the detection of H. pylori antigen (Monoclonal HpSAg, sensitivity 94% and specificity 97%). The socio-epidemiological and biomedical variables were also analysed using a questionnaire. A total of 32 mother-child pairs (64 subjects) were enrolled. The mean maternal age was 30.1±5.1 years, with 53% vaginal delivery, and 85% exclusively breastfed. There were 13 (40%) infected mothers. No H. pylori infection was detected in newborns and infants up to 3 months of follow-up. No significant differences were found in socioeconomic level between infected versus non-infected mothers (both groups mostly in the very high socioeconomic category: 28% and 32%, respectively, P=.15) and in the number of family members between infected versus non-infected mothers (3.8±0.8 vs 4.2±1.8 persons, P=.18). Despite having a significant percentage of H. pylori-infected mothers, no newborn was infected at the third month of life. The protective role of breastfeeding cannot be ruled out. Copyright © 2016 Sociedad Chilena de Pediatría. Publicado por Elsevier España, S.L.U. All rights reserved.

[Use of opioids in palliative care of children with advanced cancer].

PubMed

Fernández Urtubia, Belem; Trevigno Bravo, Antonella; Rodríguez Zamora, Natalie; Palma Torres, Chery; Cid Barria, Luis

2016-01-01

Despite advances in the treatment of cancer in paediatric patients, 15% of children die from the illness progression in Chile, and pain is the most significant symptom in advanced stages. Although the World Health Organization guidelines demonstrate that opioids are fundamental in pain management, there is still resistance to their use. The main objective of this article was to describe the experience in the use of opioids for pain management in paediatric patients with advanced cancer in palliative care (PC). Retrospective study of patients admitted into the PC Program at the Hospital Roberto del Río between 2002 and 2013. Analysis was carried out on demographic data; oncological diagnosis; pain intensity on admission and discharge, according to validated scales; use of non-steroidal anti-inflammatory drugs; weak opioids; strong opioids; adjuvants drugs; the presence of secondary effects resulting from the use of morphine, and the need for palliative sedation. Of the 99 medical records analysed, the median age was 8 years, 64.6% were male, and there was a similar distribution in three oncological diagnosis groups. Upon admission, 43.4% presented intense to severe pain, and upon discharge there were four patients, but with a maximum VAS score of 7 in only one case. Of the 66 patients taking strong opioids, 89% required less than 0.5mg/kg/hr. Constipation was the most frequently observed secondary effect. Two thirds of the patients studied required strong opioids, with which adequate pain management was achieved, with no serious complications observed. The use of opioids in this group of patients, following a protocol, is considered effective and safe. Copyright © 2015 Sociedad Chilena de Pediatría. Publicado por Elsevier España, S.L.U. All rights reserved.

Microbial Forensics for Natural and Intentional Incidents of Infectious Disease Involving Animals

DTIC Science & Technology

2006-01-01

Microbiologie medico-legale. ~ Microbiologia foren~e para ca£J~s de erderm®rdJ©lrdJ®$ DlTil~®©©D@$©l$ d® origen natural o intenciorm~d(il qa.u~ tEl~~ct...ll1 iBl ©lll1Dm©l~®$ S.A. McEwen, T.M Wilson, D.A. Ashford, E. D. Heegaard, T. Kuiken & B. Kournikakis Resumen La microbiologia forense es una... microbiologia y epidemiologia tradicionales, pero opera dentro de un marco juridico especifico. Entre las importantes razones que motivan una

PubMed

Fumis, María Agustina; Bidabehere, María Belén; Moyano, Yohana; Sardoy, Agustina; Gubiani, María Laura; Boldrini, María Pía; Pinardi, Beatriz Alicia

2017-09-08

La fascitis necrotizante por estrepotococo del grupo A es una infección infrecuente del tejido subcutáneo  y de la fascia, con una tasa de mortalidad elevada debido a su rápida progresión a shock y fallo multiorgánico. Se desarrolla generalmente en extremidades tras un traumatismo o lesión previa. El diagnóstico temprano es esencial así como también el manejo rápido y agresivo. Presentamos un caso de fascitis necrotizante de evolución rápida a pesar del diagnóstico precoz y tratamiento específico instaurado.

Pasado, presente y futuro de la epidemiología. Una perspective latinoamericana

PubMed Central

Morabia, Alfredo

2015-01-01

Este artículo intenta contestar tres preguntas. Sobre el pasado: ¿Por qué no existió una epidemiología precolombina? Sobre el presente: ¿Cuáles son los orígenes de la epidemiología moderna, incluyendo sus raíces sudamericanas? Y sobre el futuro, escogí un título surrealista para enfatizar el hecho que estoy consciente de que es siempre delicado hacer predicciones: ¿Por qué fenómenos complejos son los “objetos oscuros del deseo” epidemiológico? PMID:25124247

Mitigation of Disagreement in Peer Review among L2 Learners and Native Speakers in a College Writing Class (Mitigación del Impacto de las Opiniones de Desacuerdo en el Proceso de Revisión por Pares entre Estudiantes de una Segunda Lengua y Hablantes Nativos en una Clase de Escritura a Nivel Universitario)

ERIC Educational Resources Information Center

Christoffersen, Katherine O'Donnell

2015-01-01

Peer review is now a commonplace practice in process-oriented writing instruction. A crucial aspect of peer review is assessing another classmate's work, which encompasses the act of disagreement. Given its prevalence in the classroom, it is necessary to analyze how L2 learners mitigate disagreement in the context of peer review with other L2…

How Cuba's Latin American School of Medicine challenges the ethics of physician migration.

PubMed

Huish, Robert

2009-08-01

This paper demonstrates a working alternative to the accepted ethics of physician migration. A dominant cosmopolitan ethics encourages upward mobility of physicians in a globalized labour force, and this ultimately advances the position of individuals rather than improving public health-care service for vulnerable communities in the global South. Cuba's Escuela Latinoamericana de Medicina (ELAM) challenges this trend as its institutional ethics furnishes graduates with appropriate skills, knowledge and service ethics to deliver quality care in marginalized areas. This paper provides an analysis of how ELAM trains physicians in community-oriented service for marginalized areas in the global South. The principle finding of this analysis is that ELAM exhibits a working alternative to the accepted ethics of physician migration, as it encourages graduates to practice in marginalized communities rather than feed the migration pipeline into the North. Arguably, ELAM serves as an important case study in how a medical school's ethics can work to bring graduates closer to the communities that are in desperate need of their skills and of their compassion.

An intervention to address interpersonal violence among low-income midwestern Hispanic-American teens.

PubMed

Enriquez, Maithe; Kelly, Patricia J; Cheng, An-Lin; Hunter, Jennifer; Mendez, Eduardo

2012-04-01

This paper reports pilot testing of "Familias En Nuestra Escuela", an in-school interpersonal violence prevention intervention targeting Hispanic-American teens. The intervention, based on the hypothesis that the preservation and reinforcement of Hispanic cultural values can serve as a protective factor against violence, focused on the enhancement of ethnic pride. Researchers formed a partnership with a midwestern Hispanic community to test the feasibility, receptivity and preliminary impact of the intervention in a pre/post test, no control group design. Participants were low-income, predominantly first-generation Hispanic-American freshmen and sophomore students from one Hispanic-serving high school. Findings revealed a statistically significant increase in the intervention's mediator, ethic pride. Changes in the desired direction occurred on measures of perceptions of self-efficacy for self-control, couple violence, and gender attitudes. The incidence of physical fighting and dating violence behaviors decreased over the course of an academic school year. Results provide preliminary evidence for the use of interventions based on ethnic and cultural pride as a violence prevention strategy among Hispanic-American teens, especially those who are first generation Americans.

Astronomy, Art and Mythology in a Public Elementary School in Itaocara/rj. (Spanish Title: Astronomía, Arte y Mitologia en el Ensino Fundamental en Una Escuela de la Red Estatal en ITAOCARA/RJ.) Astronomia, Arte e Mitologia no Ensino Fundamental em Escola da Rede Estadual em ITAOCARA/RJ

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Oliveira Bernardes, Adriana; Ramos dos Santos, Arleidimar

2008-12-01

Volunteer advisors at Itaocara Astronomy Club Marcos Pontes(CAIMP), in their majority high school students, introduced students at Teotônio Brandão Vilela Elementary School to basic concepts in Astronomy, Physics, and Mythology. Computer Science, Arts, puppetry, and educational videos were used to stimulate students to share their feelings and test their knowledge of the concepts presented. The work done by the volunteers helped boost the student's self-esteem and improved their oral skills by applying their knowledge of Physics and Astronomy in Lab experiments. The main goals of the CAIMP are the possibility of including astronomy in Elementary school curricula and developing an interdisciplinary work involving Astronomy, Arts, and Mythology. Through tests and reports, the students who participated in the Brazilian Astronomy Olympics, showed an increase in their knowldge of the sujects presented during the volunteer work. Durante el curso de un trabajo voluntario con estudiantes de nivel primario (1 º a 4 º grado), los guías de Astronomía miembros del CAIMP (Club de Astronomía de Itaocara "Marcos Puentes"), en su mayoría estudiantes secundarios, desarrollaron un trabajo de introducción a las Ciencias y Astronomía con alumnos del colegio estatal Teotônio Vilela Brandão. A través de talleres de informática, artes, videos educativos y teatro de títeres, los estudiantes pudieron expresar sus conocimientos y emociones frente a las leyendas mitológicas con las que se inició el trabajo de introducción. La labor desarrollada por los guías con los alumnos promovió la integración entre las aulas del colegio haciéndolos participar en actividades con el fin de estimular su expresión verbal y aumentar su autoestima. Trabajando diversas formas de expresión, los alumnos pudieron realizar experimentos y conocer algunos conceptos de Física y Astronomía al mismo tiempo que adquirían autonomía para la libre expresión de sus sentimientos y de los conocimientos recibidos. El trabajo en sí ha mostrado además de la posibilidad de la inclusión de la Astronomía en la Educación Primaria, la posibilidad de un trabajo interdisciplinario en los niveles iniciales incluyendo Astronomía, Arte y Mitología. Los resultados presentados por los estudiantes en las Olimpiadas promovidas en la escuela y por la OBA (Olimpiada Brasilera de Astronomía) permitieron verificar un creciente aprendizaje y estimulo hacia las materias científicas, comprobados por la apropiada expresión de los conceptos adquiridos de astronomía y presentados en evaluaciones o en informes obtenidos de ellos mismos, sus familias y profesores. Desenvolvendo um trabalho voluntário junto aos alunos do ensino fundamental no 1º ciclo (1ª a 4ª série), os monitores de Astronomia membros do CAIMP (Clube de Astronomia de Itaocara Marcos Pontes), que eram em sua maioria alunos do ensino médio, desenvolveram um trabalho de aproximação entre os alunos do Colégio Estadual Teotônio Brandão Vilela e os temas envolvendo Ciências e Astronomia. Através de oficinas de informática, artes, vídeos educativos e teatros de fantoches, os alunos puderam expressar seus conhecimentos e emoções diante das lendas mitológicas com as quais começaram a ter contato. O trabalho desenvolvido pelos monitores junto aos alunos proporcionou a integração entre as turmas do colégio e os levou a participação em atividades de maneira a estimular sua oralidade e aumentar sua auto-estima. Trabalhando várias formas de expressões, os alunos puderam realizar seus experimentos e conhecer alguns conceitos de Física e Astronomia, enquanto adquiriam autonomia para se expressarem de acordo com seus sentimentos e conhecimentos adquiridos. O trabalho em si mostrou além da possibilidade de inserção de Astronomia no Ensino Fundamental, a possibilidade de realização de um trabalho interdisciplinar nas séries iniciais envolvendo Astronomia, Arte e Mitologia. Os resultados apresentados pelos alunos nas Olimpíadas promovidas na escola e pela OBA (Olimpíada Brasileira de Astronomia) possibilitaram a verificação de uma crescente aprendizagem e estímulo ao conhecimento de temas científicos, que foi comprovado diante da apropriação dos conceitos de Astronomia adquiridos e apresentados em resultados como avaliações, ou ainda, diante dos relatos obtidos dos mesmos, suas famílias e professores.

Nanoparticulas basadas en complejos de Fe(II) con transicion de espin: sintesis, caracterizacion y aplicaciones en electronica molecular

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Monrabal Capilla, Maria

Esta tesis doctoral esta organizada en 5 capitulos y esta destinada al estudio de sistemas de Fe (II) que presentan el fenomeno de la transicion de espin a escala nanometrica. El capitulo 1 contiene una introduccion general sobre materiales moleculares multifuncionales, destacando aquellos ejemplos mas importantes. Por otro lado, se explicara el fenomeno de la transicion de espin, tratando aspectos conceptuales, los antecedentes mas importantes y la situacion actual. En el capitulo 2 se describen los diferentes procesos existentes para la obtencion de diferentes tipos de nanoparticulas. Ademas, se presenta la sintesis y caracterizacion de nanoparticulas del polimero de coordinacion unidimensional [Fe(Htrz)2(trz)]BF4, obtenidas mediante el metodo de micelas inversas. Estas nanoparticulas, con una estrecha distribucion de tamanos centrada alrededor de los 11 nm, presentan una transicion de espin muy abrupta, con un ancho ciclo de histeresis termica de unos 40K. En el capitulo 3 se describe el proceso de modificacion del tamano de las nanoparticulas descritas en el capitulo anterior, llevado a cabo variando la proporcion de surfactante/H2O en el medio. Ademas, con el objetivo de modificar las propiedades magneticas de las nanoparticulas obtenidas en el capitulo 2, se lleva a cabo la sintesis de nanoparticulas de polimeros de la misma familia del [Fe(Htrz)2(trz)]BF4. En concreto se sintetizaron 3 nuevos tipos de nanoparticulas basadas en el polimero [Fe(Htrz)1-x(NH2trz)x](ClO4)2, siendo x = 0.05, 0.15 y 0.3, en cada caso. Estas nanoparticulas siguen presentando una estrecha distribucion de tamanos y una transicion de espin muy abrupta y con un ancho ciclo de histeresis. Ademas, se observa que este ciclo se desplaza a temperaturas mas proximas a la temperatura ambiente a medida que se aumenta el porcentaje de 4-amino-1, 2, 4- triazol en la muestra. Pero al mismo tiempo se produce una disminucion de la anchura de este ciclo. Por ultimo, en este capitulo se presenta la sintesis de otro nuevo tipo de nanoparticulas, obtenidas a partir de otro polimero de la misma familia, el [FeO8ZnO2(Htrz)3](BF4). Estas nanoparticulas se sintetizaron con el objetivo de estudiar el efecto de la dilucion del metal en la muestra. Como resultado se obtuvieron nanoparticulas que tambien presentan una estrecha distribucion de tamanos pero en este caso la transicion de espin no es tan abrupta como en los casos anteriores. Aunque sigue presentando un ciclo de histeresis termica bastante ancho y a temperaturas proximas a la temperatura ambiente. En el capitulo 4 se describiran las estrategias que se han seguido para mejorar la estabilidad y afinidad sobre diferentes sustratos de las nanoparticulas sintetizadas en el capitulo 2. Tambien se hablara de los intentos realizados parar depositarlas en superficies y embeberlas en diferentes matrices organicas e inorganicas. En el capitulo 5 presentaremos la obtencion de un interruptor molecular realizado poniendo en contacto nanoparticulas individuales sintetizadas en el capitulo 2, con unos electrodos separados varios nanometros. Este dispositivo exhibe "switching" y efecto memoria a temperaturas proximas a la temperatura ambiente como consecuencia de la biestabilidad intrinseca de las nanoparticulas. Ademas demostraremos que el estado magnetico de estas nanoparticulas puede ser controlado electricamente, ya que la transicion de espin en este nanodispositivo molecular puede ser inducida simplemente aplicando un voltaje, lo que puede ser de gran interes para la electronica molecular.

Ciencia en Acción: a platform for Astronomy

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Ros, R. M.

2017-03-01

''Ciencia en Acción'' (CEA) was born in 2000. It was in response to an initiative by CERN, ESA and ESO in order to promote the study of science in Europe. It was not until 2002 when the CEA organization proposed ''Adopta una Estrella'' as a new set of procedures aimed at students of primary and secondary schools with the objective of promoting scientific vocations, in which the speciality of the central axis was astronomy. Students nominate a star or astronomical phenomenon and take on ”ownership” and carry out a research about some interesting aspects concerning the chosen topic. For 14 years ''Adopta una Estrella'' has involved teachers and students from over 15 Spanish or Portuguese speaking countries, and now is one of the most dynamic international forums in order to exchange knowledge among peers in informal education. The selected projects from Spain and Portugal receive travel assistance to attend a final contest, but authors from American participate by means of an online connection. This kind of virtual communication is usually welcomed with enthusiasm by all attendees and is noted for being very exciting. ''Adopta una Estrella'' has been coordinated since its beginning alongside ''Catch a Star'', organized by the EAAE (European Association for Astronomy Education) in collaboration with ESO. The work of our students has achieved many distinctions within this European contest. Up to 2015, 42 awards have been obtained for specific projects as well as for schools or groups of students. ''Adopta una Estrella'' has also the network support offered by the NASE (program of the International Astronomical Union IAU) which involves teachers in more than twenty countries in which it is implemented.

Formación estelar y AGNs en los entornos de quasars

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Coldwell, G.; García Lambas, D.

En este trabajo utilizamos las galaxias del catálogo 2dF (2dF public 100K data release) y muestras de quasars tomados del catálogo Verón-Cetty & Verón (2001) para estudiar la naturaleza de estas galaxias en los entornos de quasars con redshift en el rango 0.1< z < 0.2. Estudiamos la distribución de índices espectrales, η, de galaxias a distintas distancias proyectadas de quasars y con diferencias de velocidad radial Δ V <= 500 km s-1. Por comparación, realizamos el mismo análisis en una muestra de galaxias random del catálogo 2dF y en una muestra de cúmulos Abell con similar distribución de redshift que los quasars. Los resultados indican que existe una gran fracción de galaxias con fuertes líneas de emisión, eta > 3.5, en los entornos de quasars comparado con la fracción presente en las vecindades de galaxias típicas del 2dF. Analizamos las distribuciones de luminosidad para estas galaxias (eta > 3.5) encontrando un exceso de galaxias mas luminosas que M ˜ -19.5 en las vecindades de quasars, indicativo de la posible presencia de AGNs. Por otro lado, estimamos la tasa de formación estelar promedio para objetos a distintas distancias de quasars, galaxias y cúmulos de galaxias detectando una actividad de formacion estelar significativamente alta dentro de 1.5 Mpc h-1 de quasars con respecto a las galaxias del 2dF. Estos resultados proveen evidencia de un particular entorno de galaxias alrededor de Quasars.

[Not Available].

PubMed

Flores Navarro-Pérez, Carmen; González-Jiménez, Emilio; Schmidt-RioVilla, Jacqueline; Meneses-Echávez, José Francisco; Correa-Bautista, Jorge Enrique; Correa-Rodríguez, María; Ramírez-Vélez, Robinson

2016-07-19

Objetivos: los objetivos de este estudio fueron analizar el nivel nutricional en una población de niños y adolescentes colombianos y determinar la posible relación entre el nivel nutricional y el estado nutricional según el índice de masa corporal (IMC) y la circunferencia de cintura (CC).Material y métodos: estudio transversal en 6.383 niños y adolescentes de entre 9 y 17,9 años de edad, de Bogotá, Colombia. Se aplicó de manera autodiligenciada el cuestionario Krece Plus validado en el estudio enKid como indicador del nivel nutricional con las categorías alto (test ≥ 9), medio (test 6-8) y bajo (test ≤ 5). Se tomaron medidas de peso, talla, CC, y se calculó el IMC como marcadores del estado nutricional.Resultados: de la población general, el 57,9% eran chicas (promedio de edad 12,7 ± 2,3 años). En todas las categorías del IMC, más del 50% de chicos y chicas siguen una dieta de muy baja calidad, que empeora progresivamente con el avance en edad. En ambos sexos, se observaron tendencias entre un nivel nutricional muy bajo con el desarrollo de sobrepeso. Asimismo, la obesidad abdominal por CC se relacionó con una puntuación baja en el Krece Plus en ambos sexos.Conclusiones: en escolares de Bogotá, una dieta de muy baja calidad se relacionó con alteraciones del estado nutricional (IMC y CC), especialmente entre chicas y adolescentes. Estos resultados deben alentar el desarrollo de intervenciones orientadas a mejorar los hábitos nutricionales entre los escolares colombianos.

Desarrollo de la Escala sobre el Estigma Relacionado con el VIH/SIDA para Profesionales de la Salud mediante el uso de métodos mixtos123

PubMed Central

Varas-Díaz, Nelson; Neilands, Torsten B.; Guilamo-Ramos, Vincent; Cintrón Bou, Francheska N.

2009-01-01

El estigma relacionado con el VIH/SIDA continúa siendo un obstáculo para la prevención primaria y secundaria del VIH. Las consecuencias para las personas que viven con la enfermedad han sido muy documentadas y continúan siendo una gran preocupación para las personas que proveen servicios de salud y para aquellas que investigan el tema. Estas consecuencias son preocupantes cuando el estigma emana de profesionales de la salud porque se puede limitar el acceso a los servicios. Uno de los principales obstáculos para la investigación del estigma relacionado con el VIH en Puerto Rico es la falta de instrumentos cuantitativos para evaluar las manifestaciones del estigma entre profesionales de la salud. El objetivo principal de este estudio fue desarrollar y probar las propiedades psicométricas de una escala sobre el estigma relacionado con el VIH/SIDA culturalmente apropiada para personas que proveen servicios de salud puertorriqueñas y desarrollar una versión corta de la escala que pudiera usarse en escenarios clínicos con tiempo limitado. El instrumento desarrollado estuvo basado en evidencia cualitativa recopilada entre profesionales y estudiantes de profesiones de la salud puertorriqueños/as (n=80) y administrado a una muestra de 421 profesionales de la salud en adiestramiento. La escala contenía 12 dimensiones del estigma relacionado con el VIH/SIDA. El análisis cuantitativo corroboró 11 de ellas, teniendo como resultado un instrumento con validez y confiabilidad satisfactoria. Estas dimensiones, a su vez, fueron subcomponentes de un factor de estigma general superior. PMID:20333258

Agreement between twenty-four hour salt ingestion and sodium excretion in a controlled environment

PubMed Central

Lerchl, Kathrin; Rakova, Natalia; Dahlmann, Anke; Rauh, Manfred; Goller, Ulrike; Basner, Mathias; Dinges, David F.; Beck, Luis; Agureev, Alexander; Larina, Irina; Baranov, Victor; Morukov, Boris; Eckardt, Kai-Uwe; Vassilieva, Galina; Wabel, Peter; Vienken, Jörg; Kirsch, Karl; Johannes, Bernd; Krannich, Alexander; Luft, Friedrich C.; Titze, Jens

2015-01-01

Accurately collected 24-hour urine collections are presumed to be valid for estimating salt intake in individuals. We performed two independent ultra-long-term salt balance studies lasting 105 (4 men) and 205 (6 men) days in 10 men simulating a flight to Mars. We controlled dietary intake of all constituents for months at salt intakes of 12, 9, and 6 grams per day and collected all urine. The subjects’ daily menus consisted of 27,279 individual servings, out of which 83.0% were completely consumed, 16.5% completely rejected, and 0.5% incompletely consumed. Urinary recovery of dietary salt was 92% of recorded intake, indicating long-term steady state sodium balance in both studies. Even at fixed salt intake, 24-hour sodium excretion (UNaV) showed infradian rhythmicity. We defined a ±25 mmol deviation from the average difference between recorded sodium intake and UNaV as the prediction interval to accurately classify a 3-gram difference in salt intake. Due to the biological variability in UNaV, only every-other daily urine sample correctly classified a 3-gram difference in salt intake (49%). By increasing the observations to three consecutive 24-hour collections and sodium intakes, classification accuracy improved to 75%. Collecting seven 24-hour urines and sodium intake samples improved classification accuracy to 92%. We conclude that single 24-hour urine collections at intakes ranging from 6–12 grams salt per day were not suitable to detect a 3-gram difference in individual salt intake. Repeated measurements of 24-hour UNaV improve precision. This knowledge could be relevant to patient care and the conduct of intervention trials. PMID:26259596

Introduccion a la hidraulica de aguas subterraneas : un texto programado para auto-ensenanza

USGS Publications Warehouse

Bennett, Gordon D.

1987-01-01

Este ' texto programado esta diseflado para ayudarle a comprender la teoria de la hidniulica de aguas subterraneas por medio de la auto-enseflanza. La instrucci6n programada es un enfoque a una materia, un metodo de aprender;que no elimina el esfuerzo mental del proceso de aprendizaje. Algunas secciones de este programa necesitan solamente ser leidas; otras tendrian que ser elaboradas con lapiz y papel. Algunas preguntas pueden ser contestadas directamente; otras requieren calculos. A medida que se avanza en el texto, tendra que consultar frecuentemente textos o referencias sobre matematicas, mecanica de fluidos e hidrologia. En cada una de las ocho partes del texto, inicie el programa de instrucci6n leyendo la Secci6n 1. Elija una respuesta a la pregunta al final de la secci6n y dirijase a la nueva secci6n indicada al lado de la respuesta escogida. Si su respuesta fue correcta, pase a la secci6n que contiene materia nueva y otra pregunta, y proceda tal como en la Secci6n 1. Si su respuesta no fue correcta, dirijase a la secci6n que contiene explicaciones adicionales sobre el tema anterior y que le indica volver a la pregunta inicial e intentar de nuevo. En este caso, valdra Ia pena repasar el material de la secci6n anterior. Continue de esta man era en el programa hasta que llegue a Ia secci6n que indica el final de la parte. Observe que aunque las secciones estan en orden numerico en cada una de las ocho partes, por lo general, usted no procedeni en secuencia numerica (Secci6n 1 ala Secci6n 2, etc.) de principia a fin.

Agreement between 24-hour salt ingestion and sodium excretion in a controlled environment.

PubMed

Lerchl, Kathrin; Rakova, Natalia; Dahlmann, Anke; Rauh, Manfred; Goller, Ulrike; Basner, Mathias; Dinges, David F; Beck, Luis; Agureev, Alexander; Larina, Irina; Baranov, Victor; Morukov, Boris; Eckardt, Kai-Uwe; Vassilieva, Galina; Wabel, Peter; Vienken, Jörg; Kirsch, Karl; Johannes, Bernd; Krannich, Alexander; Luft, Friedrich C; Titze, Jens

2015-10-01

Accurately collected 24-hour urine collections are presumed to be valid for estimating salt intake in individuals. We performed 2 independent ultralong-term salt balance studies lasting 105 (4 men) and 205 (6 men) days in 10 men simulating a flight to Mars. We controlled dietary intake of all constituents for months at salt intakes of 12, 9, and 6 g/d and collected all urine. The subjects' daily menus consisted of 27 279 individual servings, of which 83.0% were completely consumed, 16.5% completely rejected, and 0.5% incompletely consumed. Urinary recovery of dietary salt was 92% of recorded intake, indicating long-term steady-state sodium balance in both studies. Even at fixed salt intake, 24-hour urine collection for sodium excretion (UNaV) showed infradian rhythmicity. We defined a ±25 mmol deviation from the average difference between recorded sodium intake and UNaV as the prediction interval to accurately classify a 3-g difference in salt intake. Because of the biological variability in UNaV, only every other daily urine sample correctly classified a 3-g difference in salt intake (49%). By increasing the observations to 3 consecutive 24-hour collections and sodium intakes, classification accuracy improved to 75%. Collecting seven 24-hour urines and sodium intake samples improved classification accuracy to 92%. We conclude that single 24-hour urine collections at intakes ranging from 6 to 12 g salt per day were not suitable to detect a 3-g difference in individual salt intake. Repeated measurements of 24-hour UNaV improve precision. This knowledge could be relevant to patient care and the conduct of intervention trials. © 2015 American Heart Association, Inc.

PubMed

López, Ana Cristina; Cecchetto, Eugenio; Aguirre, Ana Noemí; Ontiveros, Marina Celeste; Roitter, Claudia Valentina; Garcia, Adelaida Judith; Bernet, Jorgelina; Aguirre, Jorge Alberto

2018-03-23

El objetivo del estudio fue describir características clínicas, sociodemográficas y hábitos en adultos con diabetes mellitus y estudiar su asociación con la calidad de vida relacionada con la salud. Se seleccionó una muestra de 311 pacientes del Programa de Diabetes de una obra social universitaria, de la provincia de Córdoba. Se analizaron los datos a como proporciones y los componentes físico y mental del cuestionario SF-36® . El 57,4% alcanzó un nivel de instrucción terciario o universitario. La hipertensión arterial fue el factor de riesgo cardiovascular más prevalente (86,8%), seguida por dislipemia (50,6%) y obesidad (46,5%). El 24,8% tenía complicación macrovascular y el 29% microvascular. En el componente físico (CF) de calidad de vida las mujeres tuvieron una chance 4,2 veces mayor de reportar un valor inferior en relación a los varones. Entre los 50 y los 70 años se triplicó y los mayores de  70 años tuvieron 4 veces peor una puntuación en el CF respecto a los más jóvenes. Las complicaciones macro y microvasculares y los que reportaron menos de 2 hábitos de vida saludables tuvieron el doble de chances de puntuar por debajo del promedio general en el CF. La asociación entre complicaciones y peor calidad de vida es un motivo más para alcanzar un buen control metabólico, optimizar el manejo de factores de riesgo, evitando o retrasando la aparición de complicaciones.

Estudio de nuevos vidrios y materiales vitrocristalinos del sistema Li2O-CdO-SiO2 con posible utilidad en la industria nuclear

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Rincon Lopez, Jesus M.

La electrodialisis es una tecnica que permite concentrar disoluciones salinas obteniendose como consecuencia de esta operacion dos corrientes acuosas: una concentrada en sales y otra diluida. La posibilidad de aplicar esta tecnica al tratamiento de residuos acuosos radiactivos ha sido puesta de manifiesto y en la actualidad existen instalaciones piloto en varios paises. Se ha estudiado el comportamiento de estroncio y cesio en el proceso por ser sus isotopos estroncio-90 y cesio-137 los productos de fision de vida mas larga producidos en los reactores de potencia.

PubMed

Barrantes-Monge, Melba; Rodríguez, Eduardo; Lama, Alexis

2009-01-01

Existen prejuicios en relación con la vejez, incluso entre los profesionales que se dedican a la gerontología. Uno común y peligroso es considerar que los viejos son todos enfermos o discapacitados.La relación médico-paciente es la piedra angular de la práctica y ética médicas. Para alcanzar el respeto por los adultos mayores es necesaria una medicina prudente, basada en una práctica en la cual la reflexión ética y clínica pueda contribuir. Esto último es posible si se hacen valer los derechos del adulto mayor, en particular como paciente para la toma de decisiones.

Análisis extendido al rojo de espectros estelares

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Pintado, O. I.; Adelman, S. J.

En trabajos anteriores hemos estudiado las atmósferas de 8 estrellas de Mercurio-Manganeso (14 Hya, {κ Cnc, 28 Her, 3 CenA, HR4487, HR4817, HR7245 y μ Lep) y 7 Sex, usando espectros obtenidos con el espectrógrafo REOSC del CASLEO. Con observaciones realizadas recientemente podemos extender el análisis hasta los 650 nm. Se muestra que en la región comprendida entre los 460 y 650 nm hay suficiente cantidad de líneas espectrales como para realizar una muy buena determinación de abundancias que nos permita obtener una mejor caracterización de las estrellas estudiadas.

CHOQUES AGREGADOS E INVERSIÓN EN CAPITAL HUMANO: EL LOGRO EDUCATIVO SUPERIOR DURANTE LA DÉCADA PERDIDA EN MÉXICO

PubMed Central

Peña, Pablo A.

2014-01-01

Este artículo documenta una respuesta agregada negativa del logro educativo superior (más de 12 años de escolaridad) en México a la recesión de 1982–83 y el estancamiento que le siguió. La respuesta no fue homogénea entre géneros, regiones y entornos familiares. Los hombres experimentaron una caída en el logro mientras que las mujeres experimentaron un crecimiento más lento. En promedio, los estados con un mayor logro antes del choque experimentaron mayores caídas. La respuesta entre distintos entornos familiares no presenta un patrón claro. Sin embargo, el efecto negativo en el logro se observa incluso entre hermanos. La evidencia sugiere una historia por el lado de la demanda: la caída en el ingreso de los hogares parece ser el determinante de la caída/desaceleración del logro educativo superior. La conclusión es que la recesión y la falta de crecimiento que le siguió tuvieron un efecto negativo importante y duradero en la formación de capacidades en México. PMID:25328251

Development of an Efficient G‐Quadruplex‐Stabilised Thrombin‐Binding Aptamer Containing a Three‐Carbon Spacer Molecule

PubMed Central

Aaldering, Lukas J.; Poongavanam, Vasanthanathan; Langkjær, Niels; Murugan, N. Arul; Jørgensen, Per Trolle; Wengel, Jesper

2017-01-01

Abstract The thrombin‐binding aptamer (TBA), which shows anticoagulant properties, is one of the most studied G‐quadruplex‐forming aptamers. In this study, we investigated the impact of different chemical modifications such as a three‐carbon spacer (spacer‐C3), unlocked nucleic acid (UNA) and 3′‐amino‐modified UNA (amino‐UNA) on the structural dynamics and stability of TBA. All three modifications were incorporated at three different loop positions (T3, T7, T12) of the TBA G‐quadruplex structure to result in a series of TBA variants and their stability was studied by thermal denaturation; folding was studied by circular dichroism spectroscopy and thrombin clotting time. The results showed that spacer‐C3 introduction at the T7 loop position (TBA‐SP7) significantly improved stability and thrombin clotting time while maintaining a similar binding affinity as TBA to thrombin. Detailed molecular modelling experiments provided novel insights into the experimental observations, further supporting the efficacy of TBA‐SP7. The results of this study could provide valuable information for future designs of TBA analogues with superior thrombin inhibition properties. PMID:28150905

Development of an Efficient G-Quadruplex-Stabilised Thrombin-Binding Aptamer Containing a Three-Carbon Spacer Molecule.

PubMed

Aaldering, Lukas J; Poongavanam, Vasanthanathan; Langkjaer, Niels; Murugan, N Arul; Jørgensen, Per Trolle; Wengel, Jesper; Veedu, Rakesh N

2017-04-18

The thrombin-binding aptamer (TBA), which shows anticoagulant properties, is one of the most studied G-quadruplex-forming aptamers. In this study, we investigated the impact of different chemical modifications such as a three-carbon spacer (spacer-C 3 ), unlocked nucleic acid (UNA) and 3'-amino-modified UNA (amino-UNA) on the structural dynamics and stability of TBA. All three modifications were incorporated at three different loop positions (T3, T7, T12) of the TBA G-quadruplex structure to result in a series of TBA variants and their stability was studied by thermal denaturation; folding was studied by circular dichroism spectroscopy and thrombin clotting time. The results showed that spacer-C 3 introduction at the T7 loop position (TBA-SP7) significantly improved stability and thrombin clotting time while maintaining a similar binding affinity as TBA to thrombin. Detailed molecular modelling experiments provided novel insights into the experimental observations, further supporting the efficacy of TBA-SP7. The results of this study could provide valuable information for future designs of TBA analogues with superior thrombin inhibition properties. © 2017 The Authors. Published by Wiley-VCH Verlag GmbH & Co. KGaA.

Unificando los criterios de sepsis neonatal tardía: propuesta de un algoritmo de vigilancia diagnóstica

PubMed Central

Zea-Vera, Alonso; Turin, Christie G.; Ochoa, Theresa J.

2015-01-01

Las infecciones constituyen una de las principales causas de muerte en el periodo neonatal. El diagnóstico de sepsis neonatal representa un gran desafío ya que los recién nacidos presentan signos clínicos muy inespecíficos y los exámenes auxiliares tienen una baja sensibilidad. Con el objetivo de mejorar el diagnóstico correcto de esta patología proponemos un algoritmo de vigilancia diagnóstica para sepsis neonatal tardía en el Perú y países de la región. El algoritmo permite clasificar a los episodios como sepsis confirmada, probable o posible, y sobretodo busca identificar aquellos episodios que no corresponden a sepsis, evitando calificar otras patologías como “sepsis”. Un mejor diagnóstico permitiría tener tasas más reales de sepsis neonatal, mejorar el uso de antibióticos y evitar sus efectos negativos en el recién nacido, así como una visión más exacta de su impacto en la salud pública. PMID:25123879

PubMed

Ledesma Ríos, Natalia Inés; Sepúlveda Herrera, Diana María; Cárdenas Sánchez, Diana Liseth; Manjarrés Correa, Luz Mariela

2016-09-20

Introducción: a escala mundial y nacional se reporta una alta prevalencia de sobrepeso y obesidad en menores de 5 años. La etiología es multifactorial, pero factores ambientales como sedentarismo y el progresivo deterioro de la alimentación promueven el exceso de peso y conllevan a mayor riesgo de enfermedades crónicas no transmisibles en temprana edad.Objetivo: describir la ingesta de alimentos, energía y nutrientes en los niños de 2-4 años con obesidad y eutróficos del programa "Buen Comienzo".Método: estudio de corte con 111 niños con obesidad clasificada según IMC >3 DE, que fueron pareados por sexo, edad y tipo de atención con un niño clasificado con estado nutricional normal. Personal entrenado realizó la valoración antropométrica con equipos y métodos estandarizados y se evaluó la ingesta dietética a través de recordatorio de 24 horas. Se aplicó la prueba t-student y U de Mann Whitney en el análisis bivariado y para determinar el patrón de consumo de alimentos y se efectuó un análisis de clases latentes (ACL).Resultados: los niños tienen un consumo de energía superior a su requerimiento, pero existe diferencia significativa según el estado nutricional; el consumo en los niños obesos es de 1.632 kcal (IQR: 1.475-1.801 kcal) y eutróficos de 1.798 kcal (IQR 1.702-1.632 kcal) (p = 0,00). Los niños con peso adecuado tienen mayor ingesta de macronutrientes y micronutrientes (p < 0,05); hay una mayor ingesta de proteínas y micronutrientes durante la semana (p < 0,05); el 30% de los niños no consumió ninguna verdura y el 60% ninguna fruta el día anterior a la encuesta y tuvieron, además, un alto consumo de azúcares y dulces.Conclusiones: los niños están sometidos a una dieta obesogénica caracterizada por un bajo consumo de frutas y verduras y una alta ingesta de energía, grasas saturadas y carbohidratos concentrados, lo que promueve una ganancia de peso no deseado.

Desarrollo y validación de una nueva tecnología, basada en arginina al 1.5%, un compuesto de calcio insoluble y fluoruro, para el uso diario en la prevención y tratamiento de la caries dental.

PubMed

Cummins, D

2013-10-22

este artículo discute brevemente la prevalencia de caries, la naturaleza multifactorial de su etiología, el riesgo de caries y el papel y eficacia del fluoruro. Resalta también la investigación sobre el metabolismo bacteriano, que ha aportado conocimientos sobre la defensa natural oral contra la caries y la base para el desarrollo de una nueva tecnología para la prevención diaria y el tratamiento de la caries. Por último, se resume la evidencia que respalda que la tecnología complementa y mejora la eficacia anti-caries de la crema dental con fluoruro. los datos globales muestran que a pesar de la exitosa introducción del fluoruro, la caries dental es una enfermedad prevalente. La experiencia de caries depende del balance entre el consumo de azúcares, la higiene oral y el uso del fluoruro. Hay tres conceptos científicos que son fundamentales en las nuevas mediciones para detectar, tratar y monitorear la caries: (1) la caries dental es un proceso dinámico, (2) la caries dental es un proceso continuo de etapas que van desde reversible (pre-clínica) hasta irreversible (lesiones clínicamente detectables), y (3) el proceso de la caries es un balance de factores patológicos y protectores que pueden modularse para el manejo de la caries. El fluoruro funciona como factor protector al detener y revertir el proceso de la caries, pero el fluoruro no previene los factores patológicos que inician el proceso. Se ha identificado una tecnología novedosa, basada en arginina y un compuesto insoluble de calcio, que está dirigida a la placa dental para prevenir la iniciación del proceso de caries al reducir los factores patológicos. Como los mecanismos de acción de la arginina y el fluoruro son altamente complementarios, se ha desarrollado un nuevo dentífrico que combina la arginina y el fluoruro, y se ha probado clínicamente que brinda una prevención superior contra la caries. Copyright © 2013 Elsevier Ltd. All rights reserved.

Seventy-One Important Questions for the Conservation of Marine Biodiversity

PubMed Central

PARSONS, E C M; FAVARO, BRETT; AGUIRRE, A ALONSO; BAUER, AMY L; BLIGHT, LOUISE K; CIGLIANO, JOHN A; COLEMAN, MELINDA A; CÔTÉ, ISABELLE M; DRAHEIM, MEGAN; FLETCHER, STEPHEN; FOLEY, MELISSA M; JEFFERSON, REBECCA; JONES, MIRANDA C; KELAHER, BRENDAN P; LUNDQUIST, CAROLYN J; MCCARTHY, JULIE-BETH; NELSON, ANNE; PATTERSON, KATHERYN; WALSH, LESLIE; WRIGHT, ANDREW J; SUTHERLAND, WILLIAM J

2014-01-01

The ocean provides food, economic activity, and cultural value for a large proportion of humanity. Our knowledge of marine ecosystems lags behind that of terrestrial ecosystems, limiting effective protection of marine resources. We describe the outcome of 2 workshops in 2011 and 2012 to establish a list of important questions, which, if answered, would substantially improve our ability to conserve and manage the world’s marine resources. Participants included individuals from academia, government, and nongovernment organizations with broad experience across disciplines, marine ecosystems, and countries that vary in levels of development. Contributors from the fields of science, conservation, industry, and government submitted questions to our workshops, which we distilled into a list of priority research questions. Through this process, we identified 71 key questions. We grouped these into 8 subject categories, each pertaining to a broad component of marine conservation: fisheries, climate change, other anthropogenic threats, ecosystems, marine citizenship, policy, societal and cultural considerations, and scientific enterprise. Our questions address many issues that are specific to marine conservation, and will serve as a road map to funders and researchers to develop programs that can greatly benefit marine conservation. Setenta y Un Preguntas Importantes para la Conservación de la Biodiversidad Marina Resumen Los océanos proporcionan alimento, actividad económica y valor cultural para una gran porción de la humanidad. Nuestro conocimiento de los ecosistemas marinos está atrasado con respecto al que tenemos de los ecosistemas terrestres, lo que limita la protección efectiva de los recursos naturales. Describimos el resultado de dos talleres en 2011 y 2012 para establecer una lista de preguntas importantes, las cuales al ser respondidas, mejorarían sustancialmente nuestra habilidad de conservar y manejar los recursos marinos del mundo. Entre los participantes se incluyeron a individuos de la docencia, el gobierno y organizaciones no-gubernamentales, con una amplia experiencia que atraviesa disciplinas, ecosistemas marinos y países que varían en el nivel de desarrollo. Los contribuyentes de los campos de la ciencia, la conservación, la industria y el gobierno, presentaron preguntas a nuestros talleres, las cuales separamos en una lista de preguntas de investigación prioritarias. Por medio de este proceso, identificamos 71 preguntas clave. Las agrupamos en ocho categorías temáticas, cada una perteneciente a un componente amplio de la conservación marina: pesquerías, cambio climático, otras amenazas antropogénicas, ecosistemas, ciudadanía marina, política, consideraciones sociales y culturales, y la iniciativa científica. Nuestras preguntas se dirigen a muchas cuestiones que son específicas de la conservación marina, y servirán como una ruta a seguir para patrocinadores e investigadores que busquen desarrollar programas que puedan beneficiar ampliamente a la conservación marina. PMID:24779474

Eco-hydrology: Groundwater flow and site factors in plant ecology

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Klijn, Frans; Witte, Jan-Philip M.

Résumé En écologie végétale, le site est un concept central. Un site, c'est l'endroit où une espèce végétale ou une communauté de plantes se développe le site assure un ensemble de conditions dans lesquelles elles vivent. Dans un matériau homogène à l'origine, l'écoulement gravitaire d'une nappe influence les conditions du site par l'intermédiaire de la distribution spatiale des nutriments et d'autres composés chimiques associés. Les remontées d'eau peuvent tout spécialement produire et maintenir les conditions du site essentielles pour différentes espèces et communautés de plantes relativement rares. Les écologues ont porté une attention accrue à ces remontées d'eau, en sorte qu'une coopération avec les hydrologues en a résulté, avec l'émergence d'une discipline propre, l'éco-hydrologie, à la limite des deux domaines scientifiques et liée au concept de site. Aux Pays-Bas, une classification des types d'eau, basée sur l'histoire de l'eau souterraine à proximité de la surface, a été mise en oeuvre pour constituer une base nationale de données géographiques sur les remontées d'eau d'intérêt écologique. Des analyses des correspondances des données de cette base, portant sur l'existence de certaines espèces de plantes, montrent que dans les sols sableux pauvres du Pléistocène la remontée d'eau explique très bien la présence de certaines espèces et communautés, alors que, dans les plaines fluviales et les régions de polders à sols argileux riches, l'influence de la remontée d'eau est masquée par l'importance des caractéristiques des sols. En conclusion donc, certaines espèces de plantes peuvent être utilisées comme des indicateurs de la remontée d'eau dans des diagnostiques et des levés de terrain rapides, mais à condition de prendre en permanence des précautions sur les limites de l'approche. Resumen En ecología botánica un concepto de gran importancia es el de emplazamiento, definido como el lugar que proporciona unas condiciones de vida adecuadas que permiten el crecimiento de una especie o una comunidad botánica. En un material inicialmente homogéneo, el flujo subterráneo gravífico influencia las condiciones del emplazamiento variando la distribución espacial de los nutrientes y de otros agentes químicos relevantes. En especial, el flujo ascendente puede producir y mantener una serie de condiciones que son esenciales para algunas especies y comunidades de plantas relativamente raras. La especial atención hacia este fenómeno ha dado lugar a una cooperación entre ecologistas e hidrogeólogos y a la aparición de una nueva disciplina - eco-hidrología -, en la frontera de los dos campos científicos. En Holanda, se ha usado una clasificación sencilla de tipos de agua para crear una base de datos, a nivel nacional, de lugares donde la presencia de flujos ascendentes pueda ser de interés ecológico. El análisis de correspondencias entre esta base de datos y los tipos de plantas existentes muestra que en los suelos arenosos pobres del Pleistoceno los flujos ascendentes explican la presencia de algunas especies y comunidades de plantas. Por el contrario, en las llanuras fluviales y pólders, con suelos más arcillosos, la influencia de estos flujos es despreciable frente a la relativa a las propias características de los suelos. Se concluye que las especies botánicas se pueden usar como indicadores de la presencia de flujo ascendente sólo en campañas preliminares, pero que el método presenta grandes limitaciones para su extensión a casos generales.

RELACIÓN MÉDICO PACIENTE: DERECHOS DEL ADULTO MAYOR

PubMed Central

Barrantes-Monge, Melba; Rodríguez, Eduardo; Lama, Alexis

2009-01-01

Existen prejuicios en relación con la vejez, incluso entre los profesionales que se dedican a la gerontología. Uno común y peligroso es considerar que los viejos son todos enfermos o discapacitados. La relación médico-paciente es la piedra angular de la práctica y ética médicas. Para alcanzar el respeto por los adultos mayores es necesaria una medicina prudente, basada en una práctica en la cual la reflexión ética y clínica pueda contribuir. Esto último es posible si se hacen valer los derechos del adulto mayor, en particular como paciente para la toma de decisiones. PMID:20379380

Conceptos Basicos Sobre el Gas Natural (in Spanish)

DOE Office of Scientific and Technical Information (OSTI.GOV)

El gas natural abastece cerca de 150.000 vehiculos en los Estados Unidos y aproximadamente 22 millones de vehiculos en todo el mundo. Los vehiculos de gas natural (NGV, por sus siglas en ingles) son una buena opcion para las flotas de vehiculos de alto kilometraje, tales como autobuses, taxis, vehiculos de recoleccion de basura, los cuales son alimentados centralmente u operan dentro de un area limitada o a lo largo de una ruta con estaciones de servicio de gas natural. Las ventajas del gas natural como combustible alternativo incluyen su disponibilidad interna, la red de distribucion establecida, un costo relativamentemore » bajo, y los beneficios de las emisiones.« less

[Analysis of factors predicting early unplanned readmissions].

PubMed

Di Domenico, Gabriella; Tersigni, Ivan; Federico, Bruno; Leuter, Cinzia

2016-01-01

OBIETTIVI: determinare i fattori associati ai ricoveri ripetuti per identificare i pazienti a rischio di riospedalizzazione entro i 30 giorni dalla dimissione. DISEGNO: analisi retrospettiva delle dimissioni nell'anno 2013 attraverso le schede di dimissione ospedaliera (SDO). 3.900 pazienti ricoverati presso il presidio ospedaliero "Fabrizio Spaziani" di Frosinone. PRINCIPALI MISURE DI OUTCOME: analisi bivariata per l'analisi dell'associazione tra variabili. La regressione logistica è stata utilizzata per identificare i fattori di rischio associati al ricovero ripetuto. RISULTATI: tra i 3.900 pazienti considerati, il 12,8% ha avuto una riammissione non programmata entro un mese dalla dimissione precedente per le stesse categorie diagnostiche principali (MCD). Sono state rilevate differenze statisticamente significative tra i pazienti con e senza ricovero ripetuto per età, durata della degenza, titolo di studio, condizione occupazionale e diagnosi. I fattori che aumentano la probabilità di una riospedalizzazione sono il vivere da solo, la condizione di pensionato o casalinga, una degenza più lunga e alcune diagnosi, fra cui malattie dell'apparato respiratorio, del sistema nervoso e dell'apparato urinario. CONCLUSIONE: alcune caratteristiche sociodemografiche e la diagnosi dei pazienti ospedalizzati sono associate al rischio di riospedalizzazione entro 30 giorni dalla dimissione. I dati disponibili nell'archivio delle SDO possono essere utilizzati per un'identificazione dei pazienti a rischio sui quali definire specifici piani di dimissione.

Chimeric Antisense Oligonucleotide Conjugated to α-Tocopherol

PubMed Central

Nishina, Tomoko; Numata, Junna; Nishina, Kazutaka; Yoshida-Tanaka, Kie; Nitta, Keiko; Piao, Wenying; Iwata, Rintaro; Ito, Shingo; Kuwahara, Hiroya; Wada, Takeshi; Mizusawa, Hidehiro; Yokota, Takanori

2015-01-01

We developed an efficient system for delivering short interfering RNA (siRNA) to the liver by using α-tocopherol conjugation. The α-tocopherol–conjugated siRNA was effective and safe for RNA interference–mediated gene silencing in vivo. In contrast, when the 13-mer LNA (locked nucleic acid)-DNA gapmer antisense oligonucleotide (ASO) was directly conjugated with α-tocopherol it showed markedly reduced silencing activity in mouse liver. Here, therefore, we tried to extend the 5′-end of the ASO sequence by using 5′-α-tocopherol–conjugated 4- to 7-mers of unlocked nucleic acid (UNA) as a “second wing.” Intravenous injection of mice with this α-tocopherol–conjugated chimeric ASO achieved more potent silencing than ASO alone in the liver, suggesting increased delivery of the ASO to the liver. Within the cells, the UNA wing was cleaved or degraded and α-tocopherol was released from the 13-mer gapmer ASO, resulting in activation of the gapmer. The α-tocopherol–conjugated chimeric ASO showed high efficacy, with hepatic tropism, and was effective and safe for gene silencing in vivo. We have thus identified a new, effective LNA-DNA gapmer structure in which drug delivery system (DDS) molecules are bound to ASO with UNA sequences. PMID:25584900

Nuevos escenarios de la migración México-Estados Unidos. Las consecuencias de la guerra antiinmigrante

PubMed Central

MASSEY, Douglas S.; PREN, Karen A.; DURAND, Jorge

2010-01-01

La historia de la migración México-Estados Unidos se caracteriza por una serie de periodos durante los cuales los patrones migratorios se transforman y evolucionan como respuesta a los cambios en la política migratoria de Estados Unidos. En la década de 1990 se dio uno de estos cambios, lo que provocó el paso de la ‘era de la contradicción’ a la ‘era de la marginalización’. Actualmente, un gran número de migrantes indocumentados permanecen al margen de la ley, precisamente en un periodo en el que las penas se han incrementado y la persecución ha alcanzado niveles récord. De manera cada vez más notoria, los migrantes indocumentados, por la represión interna y fronteriza, quedan obligados a romper los lazos que los vinculaban con sus lugares de destino, pero al mismo tiempo se sienten cada vez más extraños en una tierra donde la aplicación de políticas antiinmigrantes es cosa de todos los días, lo que los sitúa en una posición de marginalización y gran vulnerabilidad. PMID:21209790

[Historical perspective of mass spectrometry in microbiology].

PubMed

Mingorance, Jesús; Regueiro, Benito; Muñoz-Bellido, Juan Luis

2016-06-01

La espectrometría de masas (EM) es una técnica de análisis que permite caracterizar muestras midiendo las masas (estrictamente las razones masa-carga) de las moléculas componentes. Cuenta con más de un siglo de historia y evolución tecnológica y a lo largo de los años ha ampliado su alcance desde los isótopos a moléculas pequeñas, moléculas orgánicas más complejas y, en las últimas décadas, macromoléculas (ácidos nucleicos y proteínas). La EM MALDI-TOF (matrix-assisted laser desorption ionization time-of-flight) es una variante que permite el análisis de mezclas complejas de proteínas y que se ha aplicado recientemente a la identificación de microorganismos en cultivo, convirtiéndose en una herramienta rápida y eficaz para el diagnóstico microbiológico que ha conseguido entrar en poco tiempo en la rutina de muchos servicios de microbiología clínica. El gran impacto que ha tenido está impulsando el desarrollo de nuevas aplicaciones en el campo de la microbiología clínica. Copyright © 2016 Elsevier España, S.L.U. All rights reserved.

Evolución de estrellas enanas blancas en el contexto de una constante de gravitación G variable en el tiempo

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Benvenuto, O. G.; Althaus, L. G.; Torres, D. F.

En este trabajo se estudia por primera vez de manera autoconsistente la evolución de las estrellas enanas blancas en el caso de una constante de gravitación G variable en el tiempo. Teniendo en cuenta que: 1) las enanas blancas son en general estrellas muy viejas y 2) su fuente de energía es básicamente de origen térmico y gravitacional, estos objetos son en principio muy adecuados para analizar distintas teorías de gravitación. Los cálculos que aquí presentamos fueron realizados utilizando nuestro código de evolución estelar, el cual calcula la evolución de estrellas enanas blancas por medio del esquema iterativo de Henyey. Dicho código, basado en una descripción física muy detallada, ha sido modificado para tener en cuenta la variación del valor de G. Encontramos que un G variable (decreciente en el tiempo) modifica fuertemente la evolución de las enanas blancas, conduciendo a un rápido enfriamiento de la estrella. Nuestros resultados son comparados con recientes datos observacionales sobre la función de luminosidad de las enanas blancas.

Inclusion of Visually Impaired in the School Programme Scheduled Visit of the Museu de Astronomia e Ciências Afins (MAST). (Breton Title: Inclusão de Deficientes Visuais no Programa de Visita Escolar Programada do Museu de Astronomia e Ciências Afins (MAST).) Inclusión de Discapacitados Visuales en el Programa Escolar Programado del Museo de Astronomía y Ciencias Afines (MAST)

NASA Astrophysics Data System (ADS)

de Oliveira Gonçalves, Carla; da Conceição Barbosa-Lima, Maria

2013-07-01

Inclusive Education in Brazil, contemplated in the 1988 Constitution and in the Law of Guidelines and Bases of National Education (9.394/96) highlights the importance and urgency of promoting inclusive education as a formative element of nationality. Inclusive Education refers to all people who are struggling in school. Inclusion should be in all educational institutions (formal and informal). Our goal in the graduation final task was to report the experience of mediation to visually impaired students of the Instituto Benjamin Constant (IBC) at the Museu de Astronomia e Ciências Afins (MAST), and also suggest some modifications and present new proposals for the School Visit Program (VEP) through a specially constructed apparatus, where the sky can be sensed near the latitude of Rio de Janeiro. A educação inclusiva no Brasil, contemplada na Constituição de 1988 e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (9.394/96), destaca a importância e urgência de se promover a inclusão escolar como elemento formador da nacionalidade. A educação inclusiva diz respeito a todas as pessoas que enfrentam dificuldades na escola. A inclusão deve estar em todas as instituições educacionais (formais e não formais). Nosso objetivo, no trabalho de final de curso de licenciatura, foi apresentar o relato de experiência de mediação aos alunos deficientes visuais do Instituto Benjamin Constant (IBC) no Museu de Astronomia e Ciências Afins (MAST), as modificações e novas propostas para o Programa de Visita Escolar Programada (VEP) através de um aparelho especialmente construído onde se pode perceber o céu na latitude próxima a do Rio de Janeiro. La educación inclusiva en el Brasil, contemplada en la Constitución de 1988 y en la Ley de Directrices y Bases de la Educación Nacional (9.394/96), destaca la importancia y la urgencia de promover la inclusión escolar como elemento formador de la nacionalidad. La educación inclusiva se refiere a todas las personas que enfrentan dificultades en la escuela. La inclusión debe estar en todas las instituciones educacionales (formales o no). Nuestro objetivo en el trabajo de final de curso de licenciatura, fue el de presentar un relato de la experiencia de mediación a los alumnos con deficiencias visuales del Instituto Benjamin Constant (IBC) en el Museo de Astronomía y Ciencias Afines (MAST) y las modificaciones y nuevas propuestas para el Programa de Visita Escolar Programada (VEP) a través de un aparato especialmente construido con el cual se puede percibir el cielo en una latitud próxima a la de Rio de Janeiro.

[Not Available].

PubMed

Molina Garrido, María José

2016-06-03

Cada vez es mayor el número de ancianos con diagnóstico de cáncer que acuden a las consultas de Oncología Médica. El proceso del envejecimiento y la gran variabilidad existente en la población geriátrica implican que, para hacer un abordaje adecuado del paciente, se deba considerar la edad fisiológica del anciano, y no su edad biológica. Para ello, es preciso hacer una evaluación somera, específica e individualizada a cada uno de los ancianos con diagnóstico de cáncer que acudan a nuestra consulta. La valoración geriátrica integral (VGI) es la herramienta clave que permite evaluarlos de forma adecuada, e incluso orienta la toma de decisiones "personalizada" en los ancianos con diagnóstico de cáncer. Dado que la VGI consume mucho tiempo en la consulta diaria, se están desarrollando distintas herramientas de cribado que permitan acortar la atención al paciente, al seleccionar aquellos ancianos que deban someterse a una VGI y aquellos en los que esta no sea necesaria. Se han publicado distintos modelos de VGI en la Oncogeriatría y se han desarrollado distintas herramientas de cribado de fragilidad; los más conocidos son el cuestionario Vulnerable Elders Survey-13 (VES-13) y el cuestionario G-8. En este artículo se hace una revisión acerca de la evidencia científica existente en cuanto a la atención y valoración del anciano oncológico, así como los distintos parámetros de los que se disponen para la toma de decisiones definitiva. Dichos datos reflejan el papel de la Oncogeriatría como la vía para ofrecer una atención global óptima a este grupo poblacional.

[Not Available].

PubMed

Vergara, Diego; Ríos-Reina, Rocío; Úbeda, Cristina; Escudero-Gilete, M Luisa; Callejón, Raquel M

2016-06-30

Introducción: en la actualidad existe un déficit en la evaluación de comedores dirigidos a niños menores de 3 años, a pesar de que se han realizado numerosas intervenciones en los comedores escolares con el fin de conseguir una alimentación segura y adecuada.Objetivo: realizar una evaluación nutricional de los menús ofertados en los centros de educación infantil de Sevilla.Material y métodos: se evaluó la frecuencia, variedad, rotación de alimentos, métodos culinarios e información de los menús de seis centros infantiles de Sevilla. Se valoró el aporte energético y nutricional mediante el programa Dietowin® y el método de pesada.Resultados: las frutas y verduras fueron deficitarias en la mayoría de los menús, y excesivas la carne, patatas, pasta y arroz. Se observó una escasa variedad de recetas por grupo de alimentos y no se daba una información completa del menú. Sin embargo, la variedad de procesos culinarios y la rotación de alimentos fueron adecuadas. Aunque la energía y el aporte de carbohidratos (~55%) se ajustaban a las necesidades, se observó un aporte excesivo de proteínas (~19%) y deficiente de lípidos (< 30%), sobre todo de grasas insaturadas. Respecto a los micronutrientes,solo vitamina C, E y calcio estaban por debajo de lo recomendado.Conclusiones: los centros de educación infantil están haciendo un gran esfuerzo por cumplir las recomendaciones nutricionales, pero todavía deben disminuir el aporte proteico y aumentar las grasas insaturadas de la dieta. Además, deben fomentar la oferta de frutas y verduras, ampliar la variedad de recetas, dar mayor información y disminuir el aporte de alimentos cárnicos.

Combinación de Valores de Longitud del Día (LOD) según ventanas de frecuencia

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Fernández, L. I.; Arias, E. F.; Gambis, D.

El concepto de solución combinada se sustenta en el hecho de que las diferentes series temporales de datos derivadas a partir de distintas técnicas de la Geodesia Espacial son muy disimiles entre si. Las principales diferencias, fácilmente detectables, entre las distintas series son: diferente intervalo de muestreo, extensión temporal y calidad. Los datos cubren un período reciente de 27 meses (julio 96-oct. 98). Se utilizaron estimaciones de la longitud del día (LOD) originadas en 10 centros operativos del IERS (International Earth Rotation Service) a partir de las técnicas GPS (Global Positioning System) y SLR (Satellite Laser Ranging). La serie temporal combinada así obtenida se comparó con la solución EOP (Parámetros de la Orientación Terrestre) combinada multi-técnica derivada por el IERS (C04). El comportamiento del ruido en LOD para todas las técnicas mostró ser dependiente de la frecuencia (Vondrak, 1998). Por esto, las series dato se dividieron en ventanas de frecuencia, luego de haberles removido bies y tendencias. Luego, se asignaron diferentes factores de peso a cada ventana discriminando por técnicas. Finalmente estas soluciones parcialmente combinadas se mezclaron para obtener la solución combinada final. Sabemos que la mejor solución combinada tendrá una precisión menor que la precisión de las series temporales de datos que la originaron. Aun así, la importancia de una serie combinada confiable de EOP, esto es, de una precisión aceptable y libre de sistematismos evidentes, radica en la necesidad de una base de datos EOP de referencia para el estudio de fenómenos geofísicos que motivan variaciones en la rotación terrestre.

Impacto metabólico e inflamatorio de una comida rica en grasas saturadas y su relación con la obesidad abdominal.

PubMed

Alayón, Alicia Norma; Rivadeneira, Ana Patricia; Herrera, Carlos; Guzmán, Heidy; Arellano, Dioneris; Echeverri, Isabella

2018-05-01

Introducción. La etapa posprandial se asocia con el incremento de marcadores relacionados con el riesgo cardiovascular, cuya intensidad depende del estado metabólico.Objetivo. Determinar el impacto de la ingestión de una comida rica en grasas saturadas sobre el perfil metabólico e inflamatorio y su relación con la obesidad abdominal.Materiales y métodos. Se hizo un ensayo clínico en 42 individuos (21 con obesidad abdominal). Se midieron, en sangre, la glucosa, la insulina, el perfil lipídico, la proteína C reactiva, los lipopolisacáridos y la interleucina 6, en ayunas y después de la ingestión.Resultados. Además de la obesidad, se registró la presencia de resistencia a la insulina y de niveles elevados de triacilglicéridos y proteína C reactiva en ayunas. Asimismo, se detectaron niveles posprandiales más elevados de glucosa, insulina y triacilglicéridos. La interleucina 6 disminuyó en el grupo de personas sin obesidad y los lipopolisacáridos aumentaron en ambos grupos.Conclusión. La ingestión de una comida rica en grasas saturadas produjo un mayor impacto en las variables glucémicas en el grupo con obesidad y, aunque afectó de forma similar los lípidos en ambos grupos, el incremento de triacilglicéridos fue mayor en presencia de una concentración basal elevada y promovió el aumento de lipopolisacáridos. El estado inflamatorio basal y posprandial afectó en mayor medida al grupo con obesidad. El momento posprandial reflejó el estado más frecuente de los individuos en un día normal y permitió evidenciar la capacidad de respuesta metabólica frente a la ingestión de alimentos, así como los estados tempranos de riesgo metabólico.

RASTREO DEL CANCER COLORRECTAL CONOCIMIENTO Y ACTITUD DE LA POBLACION

PubMed Central

CASAL, ENRIQUE R.; VELAZQUEZ, ELIZABETH N.; MEJIA, RAUL M.; CUNEO, ALDO; PEREZ-STABLE, ELISEO J.

2014-01-01

Resumen El rastreo de cáncer colorrectal (CCR) cuenta con fuertes evidencias en su favor. Datos preliminares indican que a pesar de ello no se lleva a cabo con la frecuencia adecuada. Se intenta aquí determinar, dentro de un Sistema de Salud que cuenta con los recursos necesarios, los elementos que facilitan o generan barreras para concretar esta práctica preventiva, cuántos individuos lo ponen en práctica y qué predice esta conducta. Se realizó una encuesta telefónica a los afiliados de una Obra Social de empleados de la Universidad de Buenos Aires, de los que 132 completaron el cuestionario (tasa de respuesta 70%). Los elementos considerados facilitadores del rastreo obtuvieron respuestas afirmativas en el 64 a 97%, mientras que los que definían barreras un 11 a 27%. En este último grupo, una categoría diferenciada la constituía el miedo a los efectos adversos: 39%, y el sentimiento de vergüenza relacionado con los procedimientos: 30%. Un 33% de los encuestados tenían hecho un método de rastreo, mayoritariamente de sangre oculta (27), sigmoideoscopía (11) y colonoscopía (20). Una mayoría afirmó que “se haría el procedimiento si el médico se lo recomendara” (95%), o “no se lo haría excepto que su médico se lo aconseje” (87%). Contestar afirmativamente que “los médicos hacen lo mejor para los pacientes” se asoció con haberse hecho un método de rastreo de CCR, OR 1.55 (IC 95%: 1.02-2.37) p: 0.04. El grupo de individuos estudiado parece bien predispuesto para el rastreo del CCR, la recomendación médica sería aquí un determinante prominente para ponerlo en práctica. PMID:19414294

[Not Available].

PubMed

San Mauro Martín, Ismael; Cevallos, Vanesa; Pina Ordúñez, Diana; Garicano Vilar, Elena

2016-07-19

Introducción: existen alteraciones frecuentes en la alimentación de la población infantil femenina, y especialmente en atletas de deportes estéticos por la presión ejercida para mantener un cuerpo.Objetivos: evaluar los aspectos nutricionales, antropométricos y la percepción del peso de niñas que realizan gimnasia rítmica frente a un grupo control.Métodos: estudio descriptivo comparativo. Se compararon 25 niñas gimnastas con 25 niñas no gimnastas (control). Se realizó una valoración antropométrica, mediante protocolo ISAK, y nutricional, mediante un registro dietético de siete días; así como una valoración cuantitativa y cualitativa de la ingesta alimentaria, mediante el software DIAL. Se rellenó un cuestionario de hábitos y sobre la percepción de su peso corporal.Resultados: los datos antropométricos no presentaron diferencias significativas entre ambos grupos, excepto en los pliegues cutáneos y el porcentaje de grasa, el cual era estadísticamente inferior en gimnastas. La ingesta energética (1.413 ± 283 Kcal/día) de las gimnastas era inferior a la recomendada por la Food and Nutrition Board de acuerdo a su edad. La distribución de los macronutrientes cumplía con los valores normales establecidos (10-30% proteínas, 45-65% hidratos, 20-35% grasas). El 32% de las gimnastas y el 36,4% de las niñas control consideraron que les gustaría pesar menos.Conclusión: teniendo en cuenta la intensa actividad de las gimnastas, sus requerimientos energéticos deberían ajustarse a ello, ya que esto contribuirá a su desarrollo y crecimiento y a una mejor ejecución del ejercicio. En la muestra estudiada, el consumo de alimentos de las gimnastas se aleja de una alimentación equilibrada. No se observaron comportamientos diferentes en la percepción del peso entre ambos grupos.

PubMed

Zaragoza-Martí, Ana; Sánchez-SanSegundo, Miriam; Ferrer-Cascales, Rosario

2016-11-29

Introducción: el trastorno por atracón o "Binge Eating Disorders" (BED) se caracteriza por el consumo de grandes cantidades de comida en un breve periodo de tiempo acompañado de una sensación de falta de control sobre la ingesta. El BED se relaciona con una alimentación poco equilibrada, contribuyendo a la aparición de diversas patologías. La alimentación y los estilos de vida desempeñan un factor clave en la prevención de estas patologías, siendo la dieta mediterránea (DM) uno de los estándares de la alimentación saludable.Objetivo: analizar la relación entre la DM y el BED en una muestra de estudiantes universitarios.Método: se realizó un estudio descriptivo transversal en una muestra de 120 estudiantes de la Universidad de Alicante. Para establecer la relación entre el patrón de atracón y el grado de adherencia a la DM se determinó el coefi ciente de correlación r de Pearson. Los resultados se expresaron en odds ratios (OR) e intervalo de confi anza (IC) al 95%.Resultados: los sujetos con un patrón de BED presentaron menor adherencia a la DM (OR = 4,03; IC 95%, 1,80-18,69), mayores índices de exceso de peso (OR = 5,31; IC 95%, 1,81-15,64), y vidas más sedentarias (OR = 1,4; IC 95%, 0,52-4,12). El BED correlacionó negativamente con el grado de adherencia DM (r = -0,3, p < 0,01).Conclusión: el patrón de DM se asocia de manera inversa con el riesgo de sufrir trastorno por atracón y además dicho patrón de atracón se asocia significativamente con el riesgo de sufrir exceso de peso en estudiantes universitarios. Son necesarios estudios que confi rmen que la DM reduce el riesgo de sufrir trastorno por atracón.

Observación espectroscópica de NGC 2442

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Agüero, E.; Bajaja, E.; Paolantonio, S.

La galaxia NGC 2442 (SAB(s)bc pec) fue observada con el telescopio de 2,15 m y el espectrógrafo REOSC del CASLEO utilizando el detector CCD Tektronix de 1024 × 1024 pixels de 24 μ m (0,26"). Las exposiciones fueron realizadas con la ranura de 3,3'' × 348'', en el plano focal, ubicadas en seis posiciones, cinco a 40o de áng. de pos. y una a 79o. La mayor parte de las exposiciones se efectuó con la red de 1200 líneas mm-1, a un ángulo de 25,53o cubriendo el rango de λλ 6200 a 6900 con dispersión de 32Å mm-1 y resolución de 2,5 Å. Las relaciones entre las intensidades de las líneas de emisión en el núcleo de NGC 2442 indican que es un LINER lo cual es compatible con la sugerencia de Shobrook de que se trataría de una galaxia Seyfert u otro tipo de galaxia activa. La temperatura y densidad electrónicas nucleares son Te ~14.000 K y Ne ~ 530 cm-3, respectivamente. Una región a 87'' al NE en cambio, donde las intensidades son también altas, presenta características espectrales típicas de una Región HII con Te ~6500 K y Ne ~10 cm-3. La correlación de las intensidades con el CO en 115 GHz y con el continuo en 843 MHz y de las velocidades ópticas con las del CO, a lo largo del eje mayor, son muy buenas. La mayor resolución angular de las observaciones, sin embargo, permite apreciar la existencia de dos componentes de velocidad en el núcleo que pueden corresponder a un anillo en rotación o a un fenómeno de expansión.

Foraminotomia cervical posterior en el tratamiento de conflictos foraminales

PubMed Central

Campero, Álvaro; Barrera, Ramiro; Ajler, Pablo

2012-01-01

Introducción: La foraminomotima cervical posterior es un procedimiento utilizado para la descompresion radicular por via posterior y constituye una alternativa a la via clásica anterior. En este trabajo evaluamos nuestra serie de pacientes tratados por esta via. Método: Desde enero de 2008 a diciembre de 2011, 17 pacientes (18 foraminotomías) fueron operados por presentar cervicobraquialgia a causa de un conflicto foraminal, realizando un foraminotomía cervical posterior. Los pacientes fueron evaluados en el postoperatorio inmediato, al mes y a los 3 meses de la cirugía. Los parámetros para valorar los resultados fueron la Escala Análoga del Dolor (VAS), la Neck Disability Index y los criterios de Odom. Resultados: El dolor radicular por conflicto foraminal secundario a hernia de disco cervical fue el síntoma y la patología predominante. El nivel más afectado fue C5-C6. La resolución completa del dolor radicular se observó en casi todos los pacientes. La VAS preoperatoria en promedio fue de 8.8 (mínimo 8 – máximo 10), con una franca mejoría en todos los casos (0.4 en el último control). La media en la Neck Disability Index al inicio fue de 35.3 (mínimo 32 – máximo 45), con una evolución favorable en la evaluación final (0.6). Los Criterios de Odom para la evaluación de pacientes operados de columna cervical fueron satisfactorios con un promedio de 1.17. Se observaron complicaciones en 4 pacientes (23%), todas tuvieron una evolución favorable. No hubo infecciones, discitis ni empeoramiento de los síntomas preexistentes en ningún paciente. Conclusión: La foraminotomía cervical posterior es un procedimiento efectivo para el tratamiento del dolor radicular en los conflictos foraminales PMID:23596556

Aspetti deontologici e giuridici della Responsabilità professionale del chirurgo in Italia. Evoluzione storica a partire dal '900.

PubMed

Picardi, Nicola

2018-01-01

È pleonastico ricordare che ogni individuo raziocinante delle essere responsabile delle sue azioni: deve agire con la coscienza degli scopi che si propone evitando possibili conseguenze negative dei suoi atti. In ambito medico questo tipo di responsabilità è codificata con le norme della "deontologia". Per secoli l'arte terapeutica è stata praticata da individui dotati di una particolare vocazione ed una particolare cultura acquisita da Maestri dell'arte ancor prima che dalla propria esperienza, con nozioni di erboristeria e di elementari conoscenze anatomiche e di fisiologia, circondati da un'aura sacerdotale e da un rispetto derivante dal timore e dall'ammirazione per il coraggio e auspicabilmente dai successi, e facendo riferimento nell'occidente mediterraneo alle regole operative fissate nel Giuramento di Ippocrate, di significato tra il sacro ed il deontologico. Lo sviluppo delle tecniche anestesiologiche a partire dalla seconda metà dell'800 ha determinato l'ampliamento delle iniziative chirurgiche di tipo elettivo, a fianco con gli storici interventi in emergenza per la cura di lesioni traumatiche, ancor prima delle acquisizioni riguardanti le infezioni. Con l'espansione del campo di azione della chirurgia, le possibili complicanze ed i possibili insuccessi hanno fatto da contrappeso ai sentimenti di rispetto e di fiducia nei confronti dei chirurghi, giungendo a far assimilare in tali casi la loro opera quale causa all'origine di danni, provocati rientrando quindi nella categoria dei reati sottoposti alla Legge penale. Così, al termine deontologico di "responsabilità" valido per ogni iniziativa ed ogni professione, per i medici è venuto ad associarsi la qualifica di "professionale", con un significato di presunta colpevolezza. Da una parte le regole deontologiche si sono ampliate, ed hanno coinvolto direttamente il paziente nella fase decisionale delle terapie chirurgiche, formalizzate programmaticamente in moderni codici deontologici ed operativamente nel documento del "consenso informato". Per altro verso le leggi innovative del Codice Civile definito nel 1942, che al posto delle pene del codice penale introduceva il criterio della risarcibilità economica del danno in caso di riconosciuta "responsabilità professionale", ha determinato il coinvolgimento di altre figura professionali, e cioè di avvocati e di medici legali, oltre che delle organizzazioni assicurative, con detrimento alla serenità nell'espletamento delle professioni sanitarie e con l'insorgenza per reazione della cosidetta "medicina difensiva". La concretezza di queste problematiche hanno richiesto l'interessamento attivo della Giurisprudenza con una serie di sentenze, ed una formulazione di decreti e nuove leggi parlamentari, ancora in pieno assestamento nel corso del 2017, lasciano in qualche modo ancora irrisolti alcuni nodi.

Physical Properties of the SKYLAB North Polar Coronal Hole with an Extended Base and its MHD Self-Consistent Modelling

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Bravo, S.; Ocania, G.

1991-04-01

RESUMEN Con base en las observaciones del Skylab del Sol en rayos X que permitieron r la forma de la frontera del hoyo coronal del polo norte y en las observaciones de l 'z que permitieron derivar un perfil de densidad para el flujo de viento solar (IC ese hoyo, Murno yjackson (1977) concluyeron que se requiere una adici6n t l clc energfa al flujo hasta al menos 5 R8. En este trabajo, recalculamos los perfiles de y de temperatura para el mismo hoyo pero considerando una frontera Cs mas ancha en la base, de acuerdo con las observaciones del coron6metro-K del IIAO, los espectroheliogramas en EUV del OSO-7 y las fotografias de la corona solar cerca de los 4 E)()O A. Se tomaron tambien las incertidumbres en el perfil de densidad electr6nica inl & a las observaciones de luz blanca y se consideraron diversos valores posibles dCl fl 'jo (lC masa 1 UA. Encontramos que las diferencias introducidas no son suficientes par clcsc' la necesidad de una energetizaci6n extensa del viento solar, pero una dC las s posibles muestra una concordancia muy buena con el modelado MHD (l( l flujo con el unico t6rmino adicional de la fuerza de Lorentz en la ecuaci6n de # (). ABSTRACT Based on the near to the Sun boundary of the Skylab north polar coroi ' l estimated from the AS & E X-ray photographs and on the density profile fi-C)I white light data, Munro and Jackson (1977) concluded that substantial energy the solar wind flux is required up to at least 5 Rs. In this paper we recalculate `eloci y and temperature profiles for the same hole but considering a different bo ' ry for flux tube which is larger at its base, according to the HAO K- obser"' (i()I0 , the OSO-7 EUV spectroheliograms and pictures of the solar 4500 A. è take into account the uncertainties inherent in the white light observations () electron density profile and consider different possible values of the solar I .' fltix at 1 AU. We that the differences introduced are not sufficient to discard ii y of an extended energetization of the wind, one of the possibilities allowed for fltix the observational uncertailities shows a very good agreement wi4 an NI Ill) seli'consistent modelling with the only additional term of the Lorentz force in the iiii equation. Key words: SUN-CORONA

Analisis de Alteraciones EN la Imagen Debidas a Descolimacion de un Telescopio

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Cobos, F. J.; Galan, M. J.

1987-05-01

Podemos considerar, en términos generales, que los espejos de un telescopio tienen una calidad óptica intrínseca, entendiendo por ésta la que se ha obtenido como resultado, fundamentalmente, de la destreza del personal del Taller Optico, que considerará terminadas las superficies ópticas cuando éstas satisfagan los requisitos de diseño y las pruebas de evaluación pertinentes. Debemos esperar que, una vez instalados los espejos en el telescopio, no se altere esta calidad de la óptica por un funcionamiento inadecuado de partes mecánicas del mismo. En los últimos años, en la medida que los problemas de infraestructuratura de nuestros Observatorios se han ido resolviendo, se ha hecho más patente la necesidad de llevar a la instrumentación existente al máximo de su potencial y parte esencial de ésta la conforman los mismos te lescopios. Mejorar la calidad óptica de las imágenes obtenidas con ellos ha hecho que sea prioritario el realizar una investigación más sistemática de sus características. Este trabajo ha tenido como objetivo primordial el usar un programa de diseño óptico, en el caso particular del telescopio UNAM212, con el fin de calcular y obtener gráficamente los diagramas de manchas de imagenes en foco y extrafocales, tanto con la óptica perfectamente alineada como descolimándola (mediante pequenos giros y descentramientos de los espejos). De esta manera, se hizo una evaluación de los efectos que estas alteraciones simuladas producirían en las imágenes focales y extra focales para así poder compararlas con las que realmente se han observado. Asimismo, se ha buscado información bibliográfica, en particular sobre los efectos de giros y descentramientos en las imágenes extrafocales, en lo que se ref iere a la falta de concentricidad de los círculos que forman la "dona" y a la distribución de intensidad luminosa en la misma. De ésta, l futuro un proceso que, haciendo uso de los detectores bidimensionales, nos permita Ilevar a cabo una alineación más rigurosa de la óptica del telescopio y evaluar con precisión Si variaciones en el posicionado del misesperamos desarrollar en emo producen efectos de descolimación.

Concepciones Alternativas de "Fotosintesis" en estudiantes Universitarios del curso basico de Biologia y posibles correcciones con el Modelo Educativo MODEF

NASA Astrophysics Data System (ADS)

De Jesus Roman, Sandra

Concepciones Alternativas de Fotosíntesis en estudiantes Universitariosdel curso básico de Biología y posibles correcciones con el Modelo Educativo MODEF El modelo educativo para la enseñanza de Fotosíntesis (MODEF) se implantó para trabajar el problema de las concepciones alternativas (CA) en un curso de Biología General. Se evaluaron los resultados en cuanto al logro del aprendizaje significativo. La pregunta central de la investigación fue: ¿Cómo aporta el modelo educativo en la didáctica y comprensión del tema de fotosíntesis? Se efectuó una investigación acción con una fase cuantitativa y una cualitativa. Para la fase cuantitativa se elaboró una prueba para determinar las concepciones alternativas, se validó y se sometió a los estudiantes que participaron en el estudio antes y después de ofrecer la unidad de metabolismo celular. Los participantes eran estudiantes de primer año de la Universidad de Puerto Rico en Bayamón (UPRB). Se llevó a cabo un análisis de consistencia interna de la prueba mediante el método Alfa de Cronbach. Se analizaron las contestaciones a cada pregunta mediante la prueba de Ji cuadrado de contingencia, se efectuó la prueba de t y el coeficiente r de Pearson. La fase cualitativa incluyó la observación participativa de la investigadora- profesora, las reflexiones de los estudiantes y la información de las entrevistas semi-estructuradas que se realizaron a tres estudiantes del curso. El análisis se llevó a cabo mediante el Modelo de Wolcott. Se trabajaron diez CA de las cuales siete fueron corregidas mediante el Modelo MODEF. Las actividades más importantes para el proceso de aprendizaje incluyeron el trabajo de investigación o búsqueda de información para hacer una presentación digital, la elaboración de tablas, los mapas de conceptos, el uso de visuales o videos y las analogías para explicar conceptos o procesos. En conclusión: se recomienda el uso del Modelo MODEF para la discusión del tema de Fotosíntesis a base de los resultados cuantitativos y cualitativos de esta investigación. El Comité Institucional para la Protección de los Seres Humanos en la Investigación (CIPSHI) autorizó el estudio.

The species of Hemiancistrus (Siluriformes: Loricariidae) from Ecuador.

PubMed

Provenzano R, Francisco; Barriga S, Ramiro

2017-05-29

At the Fish Collection of the Instituto de Ciencias Biológicas, Escuela Politécnica Nacional, Quito, three species traditionally grouped in the genus Hemiancistrus were identified: H. annectens (Regan 1904), H. landoni Eigenmann 1916, and a new specie described here. The new species inhabits exclusively in the Esmeraldas River Basin, Pacific slope, northwestern Ecuador. It is easily recognized by the completely naked abdomen, with rounded, dark spots, and a different color pattern on the dorsal and caudal fins. A comparative analysis of bones related to the opercular mobility, shows important differences between H. annectens, H. landoni, and the new species, suggesting that H. annectens does not belong to the genus Hemiancistrus or the Ancistrini group. According to the characteristics observed in these bones, H. annectens shows greater similarity to those reported in species of the Hypostomini group, supporting its inclusion in this group, but placing it in the genus Hypostomus requires further analysis. On the other hand, the conditions observed on the bones of Hemiancistrus landoni and the new species suggest that both are inside of the Ancistrini group. The new species is placed in the genus Hemiancistrus tentatively, pending future analysis.

Solar Physics Topics in High School: Analysis of a Course with Practical Activities at Dietrich Schiel Observatory. (Spanish Title: Temas de Física Solar Para Estudiantes de Escuelas Secundarias: un Análisis de un Curso con Enfoque Práctico en el Observatorio Dietrich Schiel.) Tópicos de Física Solar no Ensino Médio: Análise de um Curso com Atividades Práticas no Observatório Dietrich Schiel

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Calbo Aroca, Silvia; Donizete Colombo, Pedro, Jr.; Celestino Silva, Cibelle

2012-12-01

This work analyses results obtained in a solar physics course for high school students promoted at the Dietrich Schiel Observatory of the University of São Paulo (USP). The course was elaborated by the authors with the intention of investigating student's concepts about the Sun, teaching topics of modern physics related to the Sun and providing students with knowledge about our star as well. The methodology of data gathering consisted of audio and video records of classes and of semi-structured interviews, and analysis of answers to written questionnaires. The results showed that most high school students conceived the Sun as made of fire, while sunspots were thought to be holes in the Sun. Even though some students did know that a spectrum is formed using a prism or diffraction grating, most of them ignored the nature of the observed spectral lines. Through the course, this topic was developed by means of a practical approach with solar and lamp spectra observations. The results obtained in the course point to the importance of science centers as partners in formal education. In this specific case, the Solar Room at the Dietrich Schiel Observatory is as a favorable environment for teaching modern physics in high school. Este artículo analiza los resultados obtenidos en un curso sobre la física solar, auspiciado por el Observatorio Dietrich Schiel de la USP para estudiantes de las escuelas secundarias. El curso fue diseñado por los autores con la intención de investigar las concepciones sobre el sol, enseñar temas relacionados con la física moderna del Sol y conocimientos generales sobre el astro rey. La metodología utilizada para la recolección de datos consistió en grabar, en audio y video, las clases, las entrevistas semi-estructuradas y las respuestas a los cuestionarios escritos. Los resultados mostraron que la mayoría de los participantes conciben el Sol como constituido por fuego y las manchas solares en la superficie solar como agujeros. Aunque algunos estudiantes sabían que un espectro puede estar formado por un prisma o red de difracción, la mayor parte de ellos desconocía la naturaleza de las líneas espectrales. A lo largo del curso, esta cuestión fue trabajada con un enfoque práctico mediante la observación del espectro solar y de las lámparas durante clases expositivas/dialogadas. Los resultados obtenidos en el curso mustran la importancia de los centros de ciencia como un apoyo en la educación formal. En este caso en particular, la Sala Solar del Observatorio Dietrich Schiel se destaca como un entorno favorable para la enseñanza de la física moderna en la escuela secundaria. Este trabalho analisa resultados obtidos em um curso sobre física solar para alunos do ensino médio promovido pelo Observatório Dietrich Schiel da USP. O curso foi elaborado pelos autores com a intenção de investigar concepções sobre o Sol, ensinar tópicos de física moderna relacionados ao Sol e conhecimentos gerais sobre o astro rei. A metodologia de coleta de dados consistiu em gravação em áudio e vídeo das aulas e das entrevistas semi-estruturadas, e respostas a questionários escritos. Os resultados mostraram que a maioria dos participantes concebeu o Sol como constituído por fogo e as manchas solares como buracos na superfície solar. Embora alguns alunos soubessem que um espectro pode ser formado por um prisma ou rede de difração, a maior parte deles desconhecia a natureza das linhas espectrais. Ao longo do curso, este tema foi trabalhado com uma abordagem prática com observação do espectro solar e de lâmpadas e em aulas expositivo-dialogadas. Os resultados obtidos no curso apontam para a importância dos centros de ciências como parceiros da educação formal. Neste caso específico, a Sala Solar do Observatório Dietrich Schiel é um ambiente propício para o ensino de física moderna no ensino médio.

Los manuales de quimica en Espana (1788--1845): Protagonistas, terminologia, clasificaciones y orden pedagogico

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Munoz Bello, Maria Rosa

La presente tesis doctoral es una investigacion sobre los manuales de quimica utilizados en Espana de 1788 a 1845. Este trabajo proporciona una perspectiva general de un tema relevante en las ultimas decadas en Historia de la Ciencia, el estudio de los libros de texto. De acuerdo con las ultimas investigaciones realizadas en este terreno, el acto pedagogico es considerado como un proceso creativo, como espacio de encuentro de actores e intereses muy diversos, matizando las ideas defendidas por Thomas S. Kuhn. Recordemos que segun Kuhn, los libros de texto ofrecen una vision consensuada y normalizada del estado de la ciencia de su epoca, por lo que sus autores eliminan deliberadamente toda controversia y presentan asi una imagen distorsionada de la actividad cientifica. En cambio, se ha mostrado, por ejemplo, que en la ensenanza participan no solamente profesores y alumnos sino tambien otros muchos actores y todos ellos no unicamente con intereses puramente pedagogicos sino tambien con diversos intereses politicos y economicos que pueden conocerse a traves del estudio de los manuales. En esta tesis se pretende analizar los manuales de quimica en Espana desde 1788 hasta 1845. Para poder llevar a cabo la investigacion ha sido necesario precisar el objeto de estudio (libro de texto de quimica) durante el periodo estudiado (1788-1845) ya que no es adecuado adoptar la imagen actual de una disciplina que sufrio sustanciales cambios durante la epoca estudiada. Esta investigacion se centra en un momento especialmente importante para la quimica y que algunos historiadores han llegado a considerar "revolucionario". Durante estos anos se produjo un cambio importante en las teorias quimicas sobre la combustion y el concepto de elemento, asi como una reforma terminologica que originaron la aparicion de importantes controversias. Ademas, debido a la relacion de la quimica con otras disciplinas como la historia natural o la fisica ha sido necesario restringir el objeto de estudio para poder llegar a conclusiones validas. Por ello, se ha adoptado como nucleo de este trabajo la definicion de libro de texto basada en su destino y no en su funcion, es decir, los libros que de forma explicita expresan su finalidad didactica, tanto en el titulo o como en las declaraciones del autor reflejadas en el prologo de la obra, en los que ademas aparezca la palabra quimica en su titulo. El estudio comienza en 1788 con la publicacion de algunos de los primeros manuales de quimica modernos, y acaba con la reforma educativa de 1845, que tuvo importantes consecuencias en el mercado de libros de texto en Espana. Esta reforma separaba la ensenanza media de la propiamente universitaria y, de este modo, fue impulsora de la creacion de institutos provinciales de segunda ensenanza, algunos de los cuales habian comenzado su andadura en los anos anteriores. Las regulaciones introducidas suponian una fuerte limitacion para los profesores en la eleccion de los manuales de ensenanza que debian ser aprobados cada tres anos por el Consejo de Instruccion Publica. Ademas supuso una reglamentacion clara de los estudios de filosofia y su division en los estudios elementales y superiores. La investigacion se ha distribuido a lo largo de seis capitulos: Introduccion, los protagonista, el vocabulario de la quimica, poniendo orden: las clasificaciones quimicas, conclusiones y apendice. En primer lugar, se ha elaborado un repertorio bibliografico, incluido en el apendice, constituido por 76 obras de quimica publicadas en Espana desde 1788 hasta 1845 que permite realizar un analisis estadistico de su produccion. Posteriormente, se intenta conocer los principales protagonistas en la creacion del libro: editores, impresores, autores, traductores y lectores. Tradicionalmente los historiadores de la ciencia han dado mas importancia a los laboratorios y a los personajes de la investigacion cientifica, frente a las aulas y a los protagonistas de la ensenanza. La situacion ha cambiado en las ultimas decadas pues los trabajos mas recientes han mostrado la labor creativa que se desarrolla en las aulas de ciencias, su importante influencia en la configuracion de las sucesivas generaciones de cientificos y, por ello, la necesidad de prestar atencion a los profesores y estudiantes de ciencias, a los autores, impresores y editores de los libros de texto y otros personajes poco conocidos. Siguiendo estas tendencias, se revisa los principales protagonistas de la edicion de los libros de texto: (1) Los editores, impresores y libreros (incluyendo tambien la regulacion del mercado editorial), (2) Los autores y los traductores de las obras, (3) Los publicos destinatarios. Se ofrece una descripcion general de las principales tendencias y retratos colectivos que se combinan con detalles de algunos de los protagonistas y situaciones particulares que pueden ser reveladoras de cuestiones importantes que no pueden ser abordadas mediante graficas o estadisticas. (Abstract shortened by UMI.).

Nuevos fenómenos en erupciones cometarias

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Silva, A.

Se discuten aquí tres procesos físicos novedosos encontrados en la actividad de cometas: 1) El rol de una distribución de granos de hielo como fuente extendida de H2O en la coma, 2) El efecto de una discontinuidad en el plasma cometario, llamada Cometopausa, sobre la excitación del radical OH , y 3) La actividad por erupciones a grandes distancias heliocéntricas (r > 5 AU). Con respecto a 1) y 2), se presentan modelos que ajustan bien con las observaciones. En cuanto a 3), se presentan explicaciones posibles al fenómeno, y se trata el interesante caso de Chirón 2060, basándose en observaciones propias tomadas desde el CASLEO y datos anteriores.

Como Lo Hago Yo: Myelomeningocele

PubMed Central

Lazareff, Jorge

2014-01-01

Fortificación con ádico fólico es efectiva, pero aún falta conciencia en los jóvenes. La legalidad del aborto aumenta la importancia de la consulta prenatal. Realizo la cirugía bajo microcoscopio por razones didácticas. Irrigación continua para reducir la temperatura del tejido. Trato a la plaqueta como tejido viable. No suturo la plaqueta. No cierro músculo. ATB por una semana después de cirugía. Hidrocefalia: Válvula en todos los casos de ventriculomegalia. Médula anclada: Desanclar una sola vez. Chiari II: Revisar la válvula. Incluir en el seguimiento rendimiento escolar, puede indicar obstrucción de la válvula o médula anclada. PMID:24791217

Cúmulos globulares como trazadores de bimodalidad estelar en galaxias cD

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Forte, J. C.

Se muestra que tanto la forma de los perfiles de brillo como de color observados en dos galaxias arquetípicas de tipo cD (NGC 1399 y NGC 4486) son compatibles con la presencia de poblaciones estelares bi-modales que comparten la misma distribución espacial y composición química de las familias dominantes de cúmulos globulares asociadas con ellas. El modelo resultante también predice una variación de la frecuencia específica de los cúmulos como función del radio galactocéntrico. Se discute este resultado en el contexto de una variedad de escenarios astrofísicos que intentan describir la formación de galaxias cD.

Estructura espacial de las órbitas caóticas en un modelo autoconsistente de galaxia elíptica

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Muzzio, J. C.

Hemos logrado construir modelos autoconsistentes de sistemas estelares utilizando una aproximación cuadrupolar para el potencial. Esto nos permite determinar órbitas y exponentes de Lyapunov de objetos que tienen posiciones y velocidades equivalentes a las que se obtienen de la funcón de distribución del sistema. La distribución espacial de las órbitas caóticas exhibe considerable estructura y, lo que es más importante aún, los valores de los exponentes de Lyapunov calculados sobre intervalos finitos de tiempo, muestran una fuerte correlación con el comportamiento de la órbita en esos mismos intervalos, por lo que permiten reconocer distintos subsistemas con diferentes distribuciones espaciales.

About human taeniasis and Taenia saginata diagnosis by endoscopy.

PubMed

Galán Puchades, María Teresa

2016-10-01

La carta al editor se refiere al artículo de Canaval-Zuleta et al. aceptado para publicación, titulado "Endoscopy as an alternative diagnostic and therapeutic technique for Taenia saginata". El trabajo presenta una serie de incorrecciones que deben ser aclaradas, o al menos parte de ellas en solo 300 palabras. La información sobre las vias de infeccion en taeniasis, así como la patogenia y técnicas de diagnóstico, no se ajustan a la realidad. Asimismo, ya está publicado que el diagnóstico por endoscopia es una técnica muy sensible pero nada específica, pues no permite distinguir entre las 3 especies humanas del género Taenia.

[Not Available].

PubMed

Aguilera Eguía, Raúl; Jorquera Pino, Paula Jessica; Salgado, Claudia Jaqueline; Flores, Cherie

2016-07-19

Introducción: según la Organización Mundial de la Salud, la obesidad se puede definir como una acumulación anormal o excesiva de grasa que puede ser yatrogénica para la salud.Objetivo: resumir las revisiones sistemáticas Cochrane y no Cochrane que evalúen el efecto de la suplementación de calcio para la disminución del Índice de masa corporal en personas obesas.Materiales y métodos: se realizó una búsqueda en la base de datos Medline (1980 - septiembre de 2015), Metabuscador TripDatabase y Epistemonikos (hasta septiembre de 2015), Cochrane BVS (hasta septiembre de 2015); se buscó de forma manual en revistas relacionadas con el tema de interés; se buscaron actas de congresos y se realizaron seguimientos de referencias relevantes y se contactó con expertos en el área.Resultados: la búsqueda preliminar arrojó un total de 7.163 artículos potencialmente elegibles. Según los criterios de elegibilidad incluimos dos revisiones sistemáticas de estudios clínicos aleatorizados.Conclusión: el suplemento de calcio, al parecer, no incidiría en la disminución del índice de masa corporal, DM 0,12 (-0,62, 0,86); p = 0,75, presentando "muy baja evidencia" según GRADE, esto quiere decir que "presenta una gran incertidumbre sobre la estimación del efecto".

PubMed

Rodríguez, Yarimar Rosa; Díaz, Nelson Varas

2008-01-01

El proceso de estigmatización asume una devaluación de la persona debido a una característica o marca que haya sido identificada socialmente y que permita que se le describa como diferente. Desde que se desató la epidemia del VIH/SIDA, vivir con la enfermedad ha sido señalado de manera social como una marca estigmatizante. Las manifestaciones de dicha estigmatización se han documentado entre profesionales de la salud. Este estigma puede afectar los servicios de salud que las personas que viven con VIH/SIDA reciben de estos profesionales. Los objetivos de esta investigación fueron explorar: 1) la percepción que tienen estudiantes y profesionales de la salud sobre su nivel de competencia para ofrecer servicios a personas que viven con VIH/SIDA, 2) las opiniones de éstos sobre el tipo de adiestramiento profesional recibido y la necesidad del mismo, y 3) la manifestación de actitudes estigmatizantes como indicadores de necesidad de adiestramiento profesional. La muestra total del estudio estuvo compuesta por 80 de diversas profesiones de la salud. Los resultados reflejan que algunos/as de los/as participantes han recibido formación en VIH pero ésta no ha sido suficiente para contrarrestar las nociones estigmatizantes. Discutimos las implicaciones de los resultados para investigaciones futuras y el desarrollo de intervenciones con vías de minimizar las nociones estigmatizantes en los escenarios de salud.

Eritema anular eosinofílico en un adulto Eosinophilic anular erythema in an adult.

PubMed

Lobo, Marta Aguado; Gonzalo, Elena Sierra; Jiménez-Reyes, José

2017-10-15

Eosinophilic annular erythema (EAE) is an uncommon eosinophilic dermatosis. Clinically it is characterized by recurrent episodes of annular or figurative plaques. The histopathological study shows a perivascular inflammatory infiltrate in the superficial and deep dermis, composed of lymphocytes and eosinophils. It was originally described in children. We report an adult woman who presented with recurrent erythematous annular plaques on the trunk and extremities. A biopsy showed a mainly perivascular lymphocytic infiltrate with numerous eosinophils in the dermis. Laboratory examinations revealed subclinical hypothyroidism. The lesions resolved with topical corticosteroid spontaneously after 3 months.El eritema anular eosinofílico (EAE) es una dermatosis eosinofílica poco frecuente. Clínicamente se caracteriza por episodios recurrentes de placas anulares o figuradas.El estudio histopatológico muestra un infiltrado inflamatorio en dermis superficial y profunda, de localización perivascular y compuesto por linfocitos y eosinófilos. Se describió originariamente en niños. Presentamos una mujer adulta con episodios recurrentes de placas anulares o figuradas en el tronco y extremidades. La biopsia mostró un infiltrado linfocítico perivascular con numerosos eosinófilos en la dermis. La analítica reveló la presencia de hipotiroidismo subclínico. Las lesiones se resolvieron después de tres meses de tratamiento con una crema de corticoesteriodes.

Biblioteca Virtual de Salud Enfermería Regional: Trayectoria de Construcción, Fuentes de Información, Estrategias y Próximos Pasos.

PubMed Central

Lana, Francisco C. F.; Malvárez, Silvina

2012-01-01

Resumen La BVS Enfermeria constituye un nuevo paradigma en enfermería una vez que o modelo representa una expansión de la cooperación técnica y ha como objetivos centrales promover la ampliación del acceso la información sobre enfermería la través del acceso universal equitativo y construir un patrimonio informacional en enfermería, ayudando la mejorar la formación y práctica de enfermería a actuar con compromiso ético-social en el área de educación, investigación y atención a la salud. Como resultado del proceso de sensibilización, verifica-se la construcción de Bibliotecas Virtuales de Enfermería en varios países (Brasil, Argentina, Bolívia y Uruguay). La expectativa es que las BVS’s nacionais convergen a un gran portal que se está construyendo en una colaboración con BIREME/OPS/OMS, de la Asesoría Regional de Enfermería de la OPS-Washington y de Ministerio de Salud del Brasil, así como instituciones líderes en la producción del conocimiento en enfermería Iberoamérica. PMID:24199093

Predatory threat of harpy eagles for yellow-breasted capuchin monkeys in the Atlantic Forest.

PubMed

Suscke, Priscila; Verderane, Michele; de Oliveira, Robson Santos; Delval, Irene; Fernández-Bolaños, Marcelo; Izar, Patrícia

2017-01-01

We describe seven encounters between different harpy eagle individuals (Harpia harpyja) and a group of yellow-breasted capuchin monkeys (Sapajus xanthosternos) in Una Biological Reserve. These interactions lasted 58 min on average. In each of those encounters, the capuchin monkeys used particular behavioral strategies against the harpy eagle that were not employed in reaction to other aerial predators. We did not observe any successful predation events, but after one of those encounters an infant disappeared from the capuchin group. As a whole, these observations indicate that the presence of harpy eagles in the group's home range increases predation risk for capuchin monkeys. The present report also suggests a reoccupation by H. harpyja of this area, as no previous recent records identify harpy eagle occurrence in Una Biological Reserve.

Attitude and knowledge about foot health: a spanish view.

PubMed

López-López, Daniel; García-Mira, Ricardo; Palomo-López, Patricia; Sánchez-Gómez, Rubén; Ramos-Galván, José; Tovaruela-Carrión, Natalia; García-Sánchez, Matilde

2017-04-06

to explore attitudes towards patients' self-reported data about foot health-related beliefs from a behavioural and attitudinal perspective. a sample of 282 participants of a mean age of 39.46 ± 16.026 came to a health centre where self-reported demographic, clinical characteristics and beliefs relating to foot health data were registered, informants' completed all the stages of the research process. the results of the analysis revealed an 8-factor factorial structure based on (1) podiatric behaviours, (2) the intention to carry out protective behaviour, (3) attitudinal beliefs, (4) normative beliefs, (5) needs, (6) apathy, (7) self-care, and (8) the general perception of foot health. They all explained 62.78% of the variance, and were considered as independent variables in a regression analysis to determine which provided the best explanations for the importance attributed to foot health. the participants in the study revealed a positive attitude in relation to foot health care and responsible behaviour. explorar as atitudes em relação aos dados auto-relatados dos pacientes sobre crenças relacionadas à saúde do pé, desde uma perspectiva comportamental e atitudinal. uma amostra de 282 participantes com idade média de 39,46 ± 16,026 chegaram a um centro de saúde onde foram registradas características demográficas, clínicas e crenças auto-relatadas referentes a dados de saúde do pé, os quais completaram todas as fases do processo de pesquisa. os resultados da análise revelaram uma estrutura fatorial de 8 fatores baseada em (1) comportamentos podiátricos, (2) a intenção de realizar comportamentos protetores, (3) crenças atitudinais, (4) crenças normativas, (6) apatia, (7) autocuidado, e (8) a percepção geral da saúde do pé. Todos eles explicaram 62,78% da variância e foram considerados como variáveis ​​independentes em uma análise de regressão para determinar quais forneceram as melhores explicações para a importância atribuída à saúde do pé. os participantes do estudo revelaram uma atitude positiva em relação à saúde do pé e comportamento responsável. explorar las actitudes relacionadas con datos autoinformados sobre las creencias de la salud del pie desde una perspectiva actitudinal. una muestra de 282 participantes edad media 39.46 ± 16.026 acudieron a un centro de salud donde se registraron datos autoinformados de las características demográficas, características clínicas y creencias relacionadas con la salud del pie, completándose todas las etapas del proceso de investigación. los resultados del análisis revelaron una estructura factorial de 8 factores basado en (1) conductas podológicas, (2) la intención de llevar a cabo una conducta de protección, (3) las creencias actitudinales, (4) las creencias normativas, (5) las necesidades, (6) la apatía, (7) el autocuidado, y (8) la percepción general de salud podal. Todos ellos explicaron un 62,78% de la varianza, y fueron considerados como variables independientes en una ecuación de regresión para determinar cuáles de ellos explicaban mejor la importancia atribuida a la salud del pie. los participantes en el estudio revelaron una actitud positiva en relación al cuidado de la salud del pie y al comportamiento responsable.

Número de ganglios linfáticos metastásicos como determinante de los resultados después de prostatectomía radical de rescate para el cáncer de próstata de radiación recurrente

PubMed Central

Gugliemetti, G; Sukhu, R; Conca Baenas, M A.; Meeks, J; Sjoberg, D D.; Eastham, J A.; Scardino, P T.; Touijer, K

2017-01-01

Resumen Antecedentes La presencia de metástasis en los ganglios linfáticos (MGL) en la prostatectomía radical de rescate (PRs) se asocia con un mal pronóstico. Los factores predictivos de resultados en este contexto siguen siendo indeterminados. El objetivo fue evaluar el papel de número de ganglios linfáticos positivos sobre el resultado de los pacientes con MGL después de PRs y para el cáncer de próstata de radio-recurrente. Material y métodos Se analizaron los datos de una cohorte consecutiva de 215 hombres tratados con PRr en una sola institución. Se utilizaron los modelos de regresión de riesgos proporcionales de Cox univariante para la recurrencia bioquímica (RBQ) y los resultados metastásicos, con el antígeno prostático específico, la puntuación de Gleason, la extensión extraprostática, la invasión de vesículas seminales, el tiempo entre la terapia de radiación y PRr y el número de ganglios positivos como factores predictivos. Resultados De los 47 pacientes con MGL, 37 desarrollaron RBQ, 11 desarrollaron metástasis a distancia y 4 fallecieron con una mediana de seguimiento de 2,3 años para los supervivientes. El riesgo de metástasis aumentó con mayores niveles preoperatorios de PSA (HR 1,19 por 1 ng/ml; IC del 95%: 1,06, 1,34; p = 0,003). Los factores predictivos restantes no alcanzaron niveles convencionales de significación. Sin embargo, la eliminación de 3 o más ganglios linfáticos positivos demostró una asociación positiva, como se esperaba, con enfermedad metastásica (HR 3,44, IC: 0,91, 13,05; p = 0,069) en comparación con uno o dos ganglios positivos. Del mismo modo, la presencia de extensión extraprostática, invasión de vesículas seminales y grado de Gleason superior a 7 también demostraron una asociación positiva con un mayor riesgo de metástasis, con índices de riesgo de 3,97 (IC del 95% 0,50; 31,4; p = 0,2), 3,72 (IC 95% 0,80, 17,26; p = 0,1) y 1,45 (IC del 95% 0,44, 4,76; p = 0,5), respectivamente. Conclusiones En los pacientes con MGL después de PRr para el cáncer de próstata radiorecurrente, es probable que el riesgo de metástasis a distancia esté influenciado por el número de ganglios positivos (3 o más), alto PSA preoperatorio, grado de Gleason y estadio patológico avanzado. Estos resultados son consistentes con los hallazgos del número de ganglios (de 1 a 2 frente a 3 o más ganglios positivos) como un indicador pronóstico después de la prostatectomía radical primaria y fortalecen la petición de una revisión de la estadificación ganglionar del cáncer de próstata. PMID:27184342

DOE Office of Scientific and Technical Information (OSTI.GOV)

Cuda, J.P.; Dunford, J.C.; Leavengood, J.M. Jr.

Torpedograss, Panicum repens L., is an adventive, rhizomatous grass species that has become an invasive weed of terrestrial, wetland, and aquatic environments in tropical and subtropical regions worldwide. Until recently, strategies for controlling torpedograss in the USA have focused almost exclusively on mechanical and chemical methods, either alone or in combination, with varied results. A survey of the arthropods and nematodes currently associated with the plant in Lake Okeechobee, Florida, was conducted as part of a feasibility study to determine whether torpedograss is an appropriate target for a classical biological control program. Overall, approximately 4,000 arthropods and 400 nematode specimensmore » were collected. Sweep, clipped vegetation, and soil core samples were dominated by representatives of the arthropod orders Hemiptera, Hymenoptera, Diptera, and Acari. Lesion nematodes of the genus Pratylenchus were commonly associated with the roots of torpedograss. None of the organisms collected were torpedograss specialists. Although classical biological control of torpedograss is feasible based on the extent of the infestation, economic losses, resistance to conventional controls, and the report of a potentially host specific natural enemy in India, the botanical position of this grass weed will require a formal risk assessment before proceeding with a classical biological control program. (author) [Spanish] La conota, Panicum repens L., es una especie foranea de pasto que produce rizomas que ha convertido en ser una maleza invasora de ambientes terrestres, pantanosos y acuaticos en regiones tropicales y subtropicales en todo el mundo. Hasta hace un tiempo reciente, las estrategias para controlar conota en los EEUU eran enfocadas casi exclusivamente en los metodos mecanicos y quimicos, solos o en combinacion, con resultados variables. Un muestreo de los artropodos y nematodos asociados corrientemente con esta planta en el Lago de Okeechobee, Florida, fue realizado como parte de un estudio de factibilidad para determinar si conota es una candidata apropiada para un programa de control biologico clasico. En general, especimenes de aproximadamente unos 4,000 artropodos y unos 400 nematodos fueron recolectados. Muestras recolectadas pasando una red sobre vegetacion mezclada, cortando la vegetacion y tomando centros del suelo fueron dominados por representantes de artropodos de los ordenes de Hemiptera, Hymenoptera, Diptera, y Acari. Nematodos en el genero Pratylenchus, que causan lesiones sobre tejido, fueron asociados regularmente con las raices de conota. Ninguno de los organismos recolectados eran especialistas sobre conota. Aunque el control biologico clasico de la conota es factible basado sobre la magnitud de la infestacion, las perdidas economicas, la resistencia hacia los metodos de control convencionales y el informe en la India de un posible enemigo natural especifico a esta planta, la posicion botanica de este pasto maleza requiere una evaluacion de riesgo economico formal antes de continuar con un programa de control biologico clasico. (author)« less

[Nutritional assessment in hospitalized children in a Paediatric service].

PubMed

Velandia, Silvia; Hodgson, Maria Isabel; Le Roy, Catalina

Malnutrition in hospitalized children is associated with increased morbidity and mortality. To determine the nutritional status in children admitted to the Hospital Clínico de la Universidad Católica de Chile. A retrospective, cross-sectional study was conducted on hospital patients less than 17 years old within the period from November 2010 to April 2011. A record was made of the demographic data, admission diagnosis, biochemistry results (albumin, haemoglobin, haematocrit), hospital stay, and anthropometry data. Nutritional diagnosis was expressed as standard deviation (SD) for weight-for-height (WFH) by WHO in children younger than 5 y, and body mass index (BMI) by CDC-NCHS in older children. Height-for-age (HFA) ≤-2SD indicated stunted growth. A total of 365 children, including 201 boys (55.1%), were evaluated. The median age was 3.35 years (IQR: 1.2-8.2). The most frequent reason for admission was heart disease (30.4%). The median hospital stay was 2 days (IQR: 2.0-4.0). Undernutrition was observed in 3.3% of the children, 8% were nutritionally at risk, 15% were overweight, and 10.9% were obese. As regards HFA, short stature was reported in 12.9%. There was a significant relationship between lower age and heart disease, and higher age with gastrointestinal and neurological diseases. By ordinal logistic regression for each year of age, the weight/height ratio (ZP/T) increases by 6.9% (OR=1.07). The biochemistry results (albumin, haemoglobin and haematocrit levels) were not associated with nutritional status. A high percentage of children at risk of undernutrition was found. The percentage overweight was similar to the general Chilean paediatric population. Early detection will allow an opportune intervention, and nutritional monitoring at discharge. Copyright © 2016 Sociedad Chilena de Pediatría. Publicado por Elsevier España, S.L.U. All rights reserved.

High mountain soils and periglacial features at the Torres del Paine, National Park Torres del Paine, Chile.

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Senra, Eduardo; Schaefer, Carlos; Simas, Felipe; Gjorup, Davi

2015-04-01

The Torres del Paine National Park (TPNP) is located on the southern limit of the Andean Southern Ice Field, part of the Magallanes and Antartica Chilena region, in the province of Ultima Esperanza. The TPNP has a very heterogeneous climate due to orographic influence and wet air masses from the Pacific. The geology is basically Cretaceous metasedimentary rocks and Miocene granitic plutons and batholiths. We studied the main soils and geoenvironments of Mt Ferrier mountain and its surroundings, based on soils , landforms and vegetation aspects. The geoenvironmental stratification was based on the combined variation and integration of pedo-litho-geomorphological features with the vegetation. WE used detailed geological maps, a DEM and slope maps and WorlView II satellite images. Fifteen soils profiles were sampled and classified according to Soil Taxonomy (2010) at all genovironments, ranging from 50 m a.s.l to the at high plateau just below the permanent snowline, under periglacial conditions (~1004m asl). Three soil temperature and moisture monitoring sites were set, allowing for 24 consecutive months (2011 to 2013). Seven geoenvironments were identified with distinct soil and landform characteristics, all with a similar geological substrate. The landform and vegetation have a strong connection with the landscape dynamic, controlling erosional and depositional processes, resulting from glacier advances and retreats in the Late Quaternary. Wind blown materials is widespread, in the form of loess material, accumulating in the higher parts of the landscape. On the other hand, accumulation of organic matter in the water-saturated depressions is common in all altitudes. Generally the soils are acidic and dystrophic, with little exceptions. The following geoenvironments were identified: Periglacial Tundra, Loess slopes, Talus and scarpmentd, Fluvio-glacial terraces, Fluvio-lacustrine plains, Moraines and Paleodunes. The regional pedology show the occurrence of five soil orders (Soil Taxonomy, 2010): Histosols, Mollisols, Inceptsols, Entisols and Andisols.

[Severe vitamin D deficiency in children from Punta Arenas, Chile: Influence of nutritional status on the response to supplementation].

PubMed

Brinkmann, Karin; Le Roy, Catalina; Iñiguez, Germán; Borzutzky, Arturo

2015-01-01

There is a high risk of vitamin D (VD) deficiency in the population of southern Chile that can be treated with VD supplements. Weight excess (WE) can influence the response to supplements. To study the prevalence of VD deficiency and the effect of cholecalciferol (VD3) supplements in healthy children from Punta Arenas, Chile, and evaluate a possible association with nutritional status. Demographic and anthropometric data, as well as laboratory assessment of serum 25-hidroxyvitamin D (25OHD) and other bone metabolism parameters were evaluated. After baseline evaluation, children were supplemented with VD3 1600 IU/day for one month, after which 25OHD was retested. Of the 108 children studied, 50% were boys, and had a mean age of 9.6±0.5 years. Nutritional assessment showed that 39% had normal weight, 46% were overweight, and 15% were obese. Median 25OHD was 10.9ng/ml: 96.3% had deficiency (<20ng/ml) and 3.7% insufficiency (20-29ng/ml). Severe deficiency was found in 62% (<12ng/ml). Baseline 25OHD was not affected by nutritional status. After supplementation, median 25OHD was 17.5ng/ml: 62% had deficiency, 36% insufficiency, and 2% sufficiency (>30ng/ml). Children with WE had a significantly lower increase in 25OHD than children with normal weight (5±5.5 vs. 7.7±4.9, p=03). Children with WE may require 32% higher VD dose than normal weight children to attain the same 25OHD concentration. Chilean schoolchildren from Punta Arenas have high prevalence of WE and VD deficiency, with a majority in the range of severe VD deficiency. WE interferes in the response to VD supplementation, leading to a lower increase in 25OHD. Copyright © 2015 Sociedad Chilena de Pediatría. Publicado por Elsevier España, S.L.U. All rights reserved.

[Clinical characteristics and management of infants less than 1-year-old suspected with allergy to cow's milk protein].

PubMed

Errázuriz, Germán; Lucero, Yalda; Ceresa, Sergio; Gonzalez, Mónica; Rossel, Maureen; Vives, Andrés

Cow's milk protein allergy (CMPA) is highly prevalent in infants (2-5%). It has a wide clinical spectrum, and confirmation through an oral food challenge (OFC) is relevant for its differential diagnosis. Information on this topic is scarce in Chile. To describe the demographic and clinical features of infants with suspected CMPA. A retrospective study of patients<1 year-old, treated for suspected CMPA between 2009 and 2011. Demographic data, symptoms of atopy, nutrition at the time of diagnosis, CMPA symptoms, diagnostic studies, and response to treatment were recorded. Diet response at least 4 weeks after milk modification, and clinical behavior when suspected foods were added back to the diet were considered standard diagnostic criteria. Descriptive statistics were performed using Epiinfo ™ software. The study included 106 infants, of whom, 51% male, 80% term newborns, 74% with≥1 atopic parent, and 34% with ≥1 parent/sibling with food allergy. The median age at onset of symptoms was 1.5 months (range 1.5-2m). Almost half (46%) were breast-feeding≥6m, with 15% receiving formula milk since the neonatal period, and 49% before the third month. Common symptoms were: vomiting (63%), colic (49%), and bleeding on passing stools (41%). No anaphylaxis was identified, and 61% had≥2 symptoms at debut. Only 34% were subjected to OFC. The most frequently requested tests were, test patch (43%), prick test (40%), and blood in stools (37%). 43% breast feeding with exclusion diet, 24% extensively hydrolysed formula, 26% amino acid formula, and 7% others. Demographic characteristics and risk factors were similar to those previously described in international literature. Clinical presentation was early in life, and digestive symptoms predominated. OFC was underused for diagnosis, and most of the tests requested did not change management. Copyright © 2016 Sociedad Chilena de Pediatría. Publicado por Elsevier España, S.L.U. All rights reserved.

[Epidemiological changes in burned children. A 10-year follow-up].

PubMed

Rojas Goldsack, María de Los Ángeles; Saavedra Opazo, Rolando; Vicencio Pezo, Paulina; Solís Flores, Fresia

2016-01-01

The aim of the study was to compare the incidence and epidemiological characteristics of burns suffered by children in a district of Santiago of Chile over a period of ten years. An analytical study was conducted by checking through the medical files of children under 15 years of age from Pudahuel district who were admitted with burns to the Santiago Aid to Burned Children Corporation (COANIQUEM) during 2011. A comparison was made with the results obtained in a similar study performed in the same district in 2001. In 2011, 440 children were admitted, with an incidence rate of 700/100,000 <15 years old (95% CI: 635-765), a decrease of 25% compared to 2001(Incidence rate of 933/100,000; 95% CI: 856-1010). There were 52% males, 64.5% under 5 years old of age, 88% burned at home, or at other houses where they are been taking care of. There was a significant change in the causative agent, and included, increasing by their relative importance; hot objects (27.1%). The mechanism that mostly increased in occurrence were contact with stoves or heaters, and also emerge that caused by hair iron, and motorcycle exhaust. The most common location was the hand, increasing by 30.8%, and 66.4% showed an extension of the burn of <1% total body surface area (2001, 61%). A significant decline of 54% of deep burns was observed, and 23.2% were admitted to rehabilitation, a similar proportion to 2001. The rate of hospitalization and/or skin graft decreased from 104/100,000 to 62/100,000<15 years old (95% CI: 43-82). Burns incidence has decreased. Hot objects are now the main causal agent. The decrease in the rate of hospitalization and/or graft indicates a lower severity of burns. Copyright © 2015 Sociedad Chilena de Pediatría. Publicado por Elsevier España, S.L.U. All rights reserved.

[Indoor air pollution by fine particulate matter in the homes of newborns].

PubMed

Barría, René Mauricio; Calvo, Mario; Pino, Paulina

Air pollution by particulate matter (PM) is a major public health problem. In Chile, the study has focused on outdoor air and PM 10 , rather than indoor air and PM 2.5 . Because newborns and infants spend most of their time at home, it is necessary to evaluate the exposure to indoor air pollution in this susceptible population. To determine concentration of PM 2.5 in the homes of newborns and identify the emission sources of the pollutants. The PM 2.5 concentration ([PM 2.5 ]) was collected over a 24hour period in 207 households. Baseline sociodemographic information and environmental factors (heating, ventilation, smoking and house cleaning), were collected. The median [PM 2.5 ] was 107.5μg/m 3 . Family history of asthma was associated with lower [PM 2.5 ] (P=.0495). Homes without heating showed a lower median [PM 2.5 ], 58.6μg/m 3 , while those using firewood, kerosene, and electricity ranged between 112.5 and 114.9, and coal users' homes reached 162.9μg/m 3 . Wood using homes had significant differences (P=.0164) in median [PM 2.5 ] whether the stove had complete combustion (98.2μg/m 3 ) vs. incomplete (112.6μg/m 3 ), or a salamander stove (140.6μg/m 3 ). Cigarette smoking was reported in 8.7% of the households, but was not associated with the [PM 2.5 ]. Ventilation was associated with a higher median [PM 2.5 ] (120.6 vs. 99.1μg/m 3 , P=.0039). We found homes with high [PM 2.5 ]. Residential wood consumption was almost universal, and it is associated with the [PM 2.5 ]. Natural ventilation increased MP 2.5 , probably due to infiltration from outside. Copyright © 2016 Sociedad Chilena de Pediatría. Publicado por Elsevier España, S.L.U. All rights reserved.

[Effect of supplementation with a single dose of vitamin D in children with cerebral palsy. Preliminary randomised controlled study].

PubMed

Le Roy, Catalina; Meier, Martina; Witting, Scarlett; Pérez-Bravo, Francisco; Solano, Carlos; Castillo-Durán, Carlos

2015-01-01

Children with cerebral palsy (CP) have an increased risk of vitamin D (VD) deficiency. Although there are many studies on VD and CP, there is limited information about VD supplementation in these patients. To evaluate the effect of supplementation with a single dose of VD on the plasma concentrations of 25-hydroxy-vitamin-D (25OHD) in children with CP. Prospective-randomised-controlled-trial, including 30 Chilean children (19 males) with CP, median age 9.9 years (6.2-13.5). Clinical and biochemical variables including 25OHD, were recorded (time 0 and 8 weeks). Patients were allocated to the supplemented (S) group receiving 100,000 IU oral D3 at baseline, and compared with the placebo (P) group. Among clinical features are highlighted: gastrostomy (60%), underweight (30%), bed-ridden (93.3%), antiepileptic drugs (70%), and 43.3% used VD metabolism inducing antiepileptics. Baseline biochemical measurements were normal. The 25OHD was insufficient in 4/30 and deficient in 6/30. 25OHD levels were not associated with the variables studied. Eight patients completed the study in the S group, and 10 in P group. The placebo and supplementation groups had no significant difference in baseline variables. Serum calcium, phosphate, and alkaline phosphatase levels at 8 weeks were normal in both groups, with no statistically significant differences. 25OHD in the P group was normal in 6/10, and insufficient+deficient in 4/10, and the S group was normal in all (8/8) (exact Fisher test P=.07). A single dose of 100,000 IU VD could normalise the concentrations of 25OHD after 8 weeks of supplementation in Children with CP, but more studies are required to confirm these results. Copyright © 2015 Sociedad Chilena de Pediatría. Publicado por Elsevier España, S.L.U. All rights reserved.

[Incidence of admissions due to pneumonia in children under 24 months old before and after the introduction of the 10-valent pneumococcal conjugate vaccine into the National Immunization Program of Chile].

PubMed

Fernández V, José Pablo; Goecke H, Carola; von Borries, Cecilia; Tapia R, Natalia; Santolaya de P, María Elena

2015-01-01

Streptococcus pneumoniae is the leading cause of bacterial pneumonia in children, especially in the hospitalized population. The 10-valent pneumococcal vaccine was included in the National Immunization Program of Chile in 2011. This study aims to evaluate the incidence of pneumonia in hospitalized children<24 months of age in the Luis Calvo Mackenna Hospital before and after the introduction of the pneumococcal vaccine into the National Immunization Program. Passive surveillance study. Patients<24 months with discharge diagnosis of bacterial pneumonia from Luis Calvo Mackenna Hospital were studied between 2009 and 2013. Data were obtained from the Luis Calvo Mackenna Hospital's Statistical Service. The incidence of pneumonia was evaluated in the pre-vaccination period (2009-2010) and in the post-vaccination period (2012-2013). During the study period, an average of 4,321 discharges/year was observed in children<24 months (range: 3,587-4,702), with a significant decrease from pre- to post-vaccination vaccine period (4,644 vs 4,013, P<.001). The average incidence of pneumonia ranged from 3.4/100,000 to 1.5/100,000 in the pre- and post-vaccine period, respectively (P=.009), with an annual mean of 157 cases of pneumonia in the pre- vaccine period, and 62 cases in the postvaccine period (P<.001) and a decrease in incidence between the two periods of 56%. This study confirms information previously obtained in other countries, which show a decrease in the incidence of pneumonia associated with the implementation of a pneumococcal vaccine at the population level. Ongoing surveillance is required to evaluate if this effect is maintained over time and expands to older populations. Copyright © 2015 Sociedad Chilena de Pediatría. Publicado por Elsevier España, S.L.U. All rights reserved.

Difficulties of First Years Elementary School Teachers with the Teaching of Astronomy. (Breton Title: Dificuldades de Professores dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental em Relação ao Ensino da Astronomia. ) Dificultades de LOS Profesores de los Primeros Años de la Escuela Primaria en Relación a la Enseñanza de la Astronomía

NASA Astrophysics Data System (ADS)

Langhi, Rodolfo; Nardi, Roberto

2005-12-01

This paper reports Primary School teachers' discourses analysis about their difficulties related to the teaching of Astronomy. It reports partial data of a master's level research carried out in the last two years, named "An exploratory study for inserting Astronomy in primary school teachers' education" (LANGHI, 2004). The study took into consideration students' and teachers' common sense conceptions about astronomical phenomena, conceptual mistakes in textbooks, and Astronomy's suggestions given by the PCN (Parâmetros Curriculares Nacionais - The Brazilian National Curriculum Standards). The paper aims to characterize teachers' difficulties, in order to provide subsides to the implementation of an initial or continuing education program. This study is justified by the fact that courses plans like these only will be adapted to the teacher's (and students') reality, if there is a primary investigation about what the teachers really need to know about Astronomy. This fact was possible here by the enunciations interpretation of a teachers' sample using semi-structured interviews, according to discourse analysis procedures. The research outcomes show difficulties related to factors like: those of personal order, methodological, on teacher's formation, educational infrastructure and other related to information sources for educators. Este artigo, que relata as dificuldades de professores em relação ao ensino da Astronomia, faz parte de um estudo exploratório para a inserção da Astronomia na formação de professores dos anos iniciais do Ensino Fundamental. Esse estudo leva em consideração as concepções alternativas de alunos e professores sobre fenômenos astronômicos, os erros conceituais em livros didáticos e as sugestões de conteúdos de Astronomia constantes nos PCN (Parâmetros Curriculares Nacionais). Caracterizar as dificuldades dos professores é a questão central deste texto, apontando para o objetivo de contribuir com subsídios para um futuro programa de formação continuada neste tema. O estudo se justifica mediante o fato de que planejamentos de cursos como estes só se adequarão à realidade do professor (e do aluno) se houver uma investigação antecipada sobre o que os docentes precisam saber e saber fazer a respeito da Astronomia, o que se concretizou em nosso caso pela interpretação dos discursos de uma amostra de professores coletados através de entrevistas semi-estruturadas, utilizando para interpretação os princípios e métodos da análise do discurso em sua linha francesa. Os resultados da pesquisa indicaram dificuldades de ordem pessoal, metodológica, de formação, de infra-estrutura e outras relacionadas às fontes de informações para docentes. Este artículo que relata las dificultades de los profesores en relación a la enseñanza da laAstronomía es parte de un estudio preliminar para la implantación dela Astrnomía enla formación de profesores de ls primeros años del ciclo primario.El estudio considera las concepciones alternativas de alumnos y profesores respecto a los fenómenos astronómicos, los errores conceptuales en los libros didácticos y las sugerencias de contenidos de Astronomía que constan en los Parámetros Curriculares Nacionales del Brasil. Caracterizar las dificultades de los profesores constituye la cuestión central de este texto, apuntando para el objetivo de contribuir para un futuro programa de educación contínua en este tema. El estudio se justifica mediante el hecho que la planificación de cursos de este tipo solo se adecuarán a la realidade del profesor (y del alumno) si existe una investigación anterior a respecto de lo que los docentes precisan saber y saber realizar en Astronomía, lo cual se concretó en nuestro caso por medio de la interpretación de los discursos de una muestra de profesores obtenidos através de entrevistas semiestructuradas, utilizand para esta interpretación los principios y métodos de análisis del discurso en su línea francesa. Los resultados mostraron dificultades de orden personal, metodológica, formativa, de infraestructura y otras relacionadas a las fuentes de información para los docentes.

[Tuberculin reactivity among ninth-grade schoolchildren in the city of Havana, Cuba].

PubMed

Borroto Gutiérrez, Susana M; González Ochoa, Edilberto; Armas Pérez, Luisa; Urbino López-Chávez, Amelia; Martínez, Ana Maribel; Llanes, María Josefa; Sevy Court, José; Carreras Corzo, Libertad

2003-09-01

To determine the proportion of 14-year-old schoolchildren in the city of Havana, Cuba, with a positive tuberculin skin test, as an indicator of the prevalence of tuberculosis infection among them. Using single-stage cluster sampling, 1 936 Mantoux (tuberculin) tests were carried out with ninth-grade students (cohort born in 1985) during the 1999- 2000 school year in 20 basic high schools randomly selected in Havana. The tests were performed according to the standard technique recommended by the World Health Organization, and they were read after 72 hours. The percentage of skin tests that were positive and the average diameter of the indurations were calculated for the cohort overall and for the two genders. The means and the percentages were compared using the chi-square test, with 95% confidence intervals. The computer software used was Epi Info version 6.0. Of the tests read, 96% of them were negative (0-4 mm), 2.5% were doubtful (5-9 mm), and 1.5% were positive (>/=10 mm). The percentage of reactivity was 0.1% when a cutoff value of 15 mm was used. The mean diameter of the indurations was 0.41 mm. No statistically significant difference was found between the genders. In this study the proportion of schoolchildren with tuberculin reactivity, using an induration-diameter cutoff point of 10 mm, was very low (1.5%), and it was much lower (0.1%) when a cutoff point of 15 mm was used. The skin reactions with an induration diameter of >/=10 mm could be the expression of a natural infection if one takes into account the low frequency of bacillary tuberculosis in Cuba and that there is an inverse relationship between the time elapsed from the BCG vaccination and the intensity of the response to tuberculin. Therefore, that would mean that in this case (l)the point (.)prevalence of tuberculosis infection in this group of schoolchildren wou d be 1.5% ResumenObjetivos. Determinar la proporción de personas que reaccionan a la tuberculina como indicador de la prevalencia de infección tuberculosa en escolares de 14 años de Ciudad de La Habana, Cuba. Métodos. Mediante un muestreo monoetápico por conglomerados se aplicaron 1 936 pruebas de Mantoux (tuberculina) a estudiantes de noveno grado del curso escolar 1999-2000 (cohorte de los nacidos en 1985) de 20 escuelas secundarias básicas seleccionadas aleatoriamente en Ciudad de La Habana, Cuba. Las pruebas se realizaron según la técnica estándar recomendada por la Organización Mundial de la Salud y se evaluaron a las 72 horas. Se calcularon los porcentajes de reactividad y el diámetro medio de las induraciones cutáneas en la cohorte y según el sexo. Las comparaciones de medias y porcentajes se realizaron mediante la prueba de ji al cuadrado con 95% de confiabilidad. Se usó el programa Epi Info v. 6.0. Resultados. Noventa y seis por ciento de las pruebas leídas fueron negativas (0-4 mm), 2,5% fueron dudosas (5-9 mm) y 1,5% resultaron positivas ( >/= 10 mm). El porcentaje de reactividad disminuyó a 0,1% cuando se utilizó un valor de corte de 15 mm. El diámetro medio de las induraciones fue de 0,41 mm y no se detectó ninguna diferencia estadísticamente significativa en función del sexo. Conclusiones. La proporción de personas que reaccionaron a la tuberculina, usando como punto de corte un diámetro de induración cutánea de 10 mm, fue muy baja (1,5%) en este estudio y mucho más baja (0,1%) cuando se utilizó 15 mm como punto de corte. Si se toma en cuenta la baja frecuencia de tuberculosis bacilífera en Cuba y que hay una relación inversa entre el tiempo transcurrido desde la aplicación de la vacuna a base del bacilo de Calmette-Guérin (BCG) y la intensidad de la respuesta a la tuberculina, las reacciones cutáneas con un diámetro de induración >/= 10 mm podrían ser la expresión de una infección natural, por lo que, en ese caso, la prevalencia puntual de infección tuberculosa en este grupo de escolares sería de 1,5%.